總結要圍繞具體的工作、學習或生活事項展開，避免泛泛而談?？偨Y的寫作應該簡明扼要，突出重點，避免過多的贅述和無關的信息。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和學習。
參觀少林寺心得總結篇一
下午，天氣仍不見好轉，但是景點總要去，只是需要打傘罷了。我們又一路奔波來到了位于登封市的少林寺。這少林寺可是聞名中外，有許多外國人前來參觀。
我們先去參觀了塔林。其實，從名字上，也顧不出什么意來?？墒?，聽過導游的講解，你就豁然開朗了。這一座座塔都是各位方丈和寺廟里有所作為的人的弟子為他修建的，也就是他們的墓地了。許多塔建在一塊地上，從遠處看上去，就好似一片樹林。
這些塔，最高不得超過七層。這原因說來話長，簡單一說就是當初釋迦摩尼邁出七步，每走一步，地上都會有一朵蓮花，所以不得超過七層。在這片塔林里，共有大小參差不齊的塔23座。其中，有一座比較特別，它里面的高僧在有生之年，弟子們就為他建好了塔，直至死后，才將他的骨灰移入塔中。其他的塔，因為是在人死之后才建的，放骨灰的地方位于地下。而這座塔為了人死之后便于安防骨灰，存放骨灰的地方露出地面。
之后，我們又去參觀了少林寺的武功表演。通過觀看表演，我發(fā)現(xiàn)這里的“學生”無論年齡大小，都有一身好功夫，而且每人都有一種絕技。
最令人稱奇的是用頭碰斷鋼條。這個可需要一定的功夫，只見表演者將丹田之氣運行于頭頂，頭突然撞向鋼板，鋼條碰斷了，而他的頭卻毫發(fā)未損。本來鴉雀無聲的現(xiàn)場突然響起了雷鳴般的掌聲。表演中間，穿插了一個互動活動。主持人請臺下三位觀眾上臺學象形拳。被請上臺的三位，體型不一，我們都十分期待他們的“精彩”演出。出乎人意料之外，學猴拳的男士學得十分輕松，看他年齡也得40多歲，可學得像模像樣，真是身手不凡。
少林寺一游讓我對武林功夫有了進一步的了解，也令我明白了，做任何事情必須持之以恒才能取得成功。
參觀少林寺心得總結篇二
日前，我與同事一同參觀了一家知名企業(yè)的總部，在這次參觀中，我收獲頗豐。在這家企業(yè)，我不僅看到了各類精湛的技術設備和領先的管理思想，更重要的是，我切身感受到了這家企業(yè)所處的行業(yè)的發(fā)展走向，以及它在競爭中所取得的成功。這次參觀不僅拓寬了我的視野，更深化了我對企業(yè)發(fā)展的理解。
第二段：參觀中感受到的企業(yè)文化和價值觀。
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)所倡導的企業(yè)文化和價值觀深入人心，凝聚著全體員工的共同理念。在不同部門的工作人員中，我看到了真誠負責的態(tài)度和專業(yè)卓越的技能，這些來自企業(yè)文化的影響和塑造，有助于強化企業(yè)團隊意識和凝聚力，促進工作效率的提高。
第三段：參觀中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)成功背后的關鍵因素。
在參觀過程中，我不僅了解了企業(yè)的管理架構和組織機構，還親眼目睹了這家企業(yè)在技術創(chuàng)新和產品研發(fā)上的創(chuàng)新策略和投入。這些成功的背后，離不開企業(yè)的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作和專業(yè)的管理，而這些都需要長期積累和不斷優(yōu)化。
第四段：參觀中學到的領導管理技能和策略。
在參觀過程中，我還了解了這家企業(yè)在管理上的一些創(chuàng)新和成功的實踐，其中不乏一些值得借鑒和學習的領導管理技能和策略。比如，它不斷優(yōu)化的溝通機制和團隊建設，有助于有效組織資源和協(xié)同工作，這是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。
第五段：總結和展望，對參觀的體會進行總結和展望。
總之，這次參觀不僅讓我看到了一個充滿活力的企業(yè)文化，也讓我更了解企業(yè)的發(fā)展與成功背后的原因。在未來的工作中，我將更好地將所學和體會應用于實踐，提升自己的領導管理能力并準備好應對各種挑戰(zhàn)和機遇。最后，我也期待能夠繼續(xù)與這家企業(yè)保持聯(lián)系，為自己的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)合作提供更多機會和平臺。
參觀少林寺心得總結篇三
xx年x月x日，我們參觀了xx有限公司。經過對工廠、車間的親身走訪，我對所學的專業(yè)有了進一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時，我們的領隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設備。通過這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產的問題的能力。
實習完畢后，我又搜索和查閱了相關的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物的軋染和絲綢的印花加工兩例進行分析。
織物染色基本工藝。
織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內部，再經汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
紹興志仁印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州華泰絲綢印染集團主要是對真絲織物的印花為主。
棉織物的軋染加工和絲綢的印花加工。
連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個，主要生產車間。
一、基本設備：
練漂設備（前處理）：燒毛機（氣體燒毛機、銅板燒毛機）、煮練機（平幅、繩狀）、氧漂機、氯漂機、絲光機。
染色設備：熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。
印花設備：平網印花、圓網印花、滾筒印花、轉移印花、數(shù)碼印花。
整裝設備：定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。
二、工藝流程：
1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干）。
燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達到燒去絨毛，又不操作織物的目的。
退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對經紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。
煮練：棉織物經退漿后，大部分漿料及部分天然雜質已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質、蠟狀物質、含氮物質、棉籽殼發(fā)生化學降解反應或乳化作用、膨化作用等，經水洗后使雜質從織物上退除。
漂白：棉織物經煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進了光澤。
染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結合，或用化學方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產品應色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。
整理：棉織物整理包括機械和化學兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
感想和體會。
當我參觀完紹興志仁印染廠、杭州華泰絲綢印染有限公司，不但深化了課堂知識，還得到了許多課堂上學不到的東西。在學習了染整工藝過程后，參觀了工廠的染整的整個過程，熟悉了基本工藝過程和染整設備，對今后的學習和工作肯定會有很大的幫助。心理感覺壓力很的，離找工作的日子越來越近，雖然那些公司的環(huán)境不是很好，但體驗到了工作的生活，發(fā)現(xiàn)自己今后要學習的東西還很多，我會在以后的學習中更加努力，學到更多的知識，然后努力工作，展開自己新的生活旅程！
參觀少林寺心得總結篇四
作為一位游客，我經常參觀各種文化、藝術、歷史和科學博物館。在這些游覽活動結束后，我會停下腳步思考所體驗的感受和學到的知識。下面是我閱歷和心得體會的總結。
首先，我認為參觀最有價值的一點是學習。無論是國家歷史、地理、藝術、文化或世界未來，參觀不同種類的博物館可以讓我延長知識面。通過觀看展品、讀取信息和與導游互動，我能在較短時間內涉及廣泛的主題。這些知識豐富了我的文化素養(yǎng)，提高了我的世界觀和見識，也使我更加好奇和探索未知領域。
其次，參觀也是一種愉快的經歷。在博物館里，我看到了那些我平時只能通過圖書或互聯(lián)網了解的東西。有時候，歷史博物館中的一幅畫或一件文物可能沒有特別[吸引力]，但是從中讀取到的信息和解釋會帶給我意料之外的快樂。擺在眼前的歷史重磅武器展示以及科學展覽中各個方面的現(xiàn)代技術都讓人目瞪口呆。
第三，博物館也有助于增強自我。參觀者可以學習他們個人的觀點和價值觀與不同文化，或通過觀察不同的裝配和藝術手法來更深入地理解自己對藝術或文化的偏好。參觀是其自省和修養(yǎng)自我的一個好法子。此外，博物館還為參觀者提供一種遠離噪音的環(huán)境。在高速發(fā)展和忙碌的現(xiàn)代社會中，這種專注和凈化的空間讓我更好地疏解自己的壓力和思考。
第四，因為博物館深受學生們的歡迎，因此也提供了很多契機和平臺，讓學生們從教室課程中積累的知識在現(xiàn)實生活中得以應用。這不僅包括歷史、藝術和地理科學，還有諸如與對地球多樣性的認識，以及關于與不同語言和文化和諧相處的技能等。在博物館里的學習可以讓學生們得到更豐富的教育，從而更好地理解世界。
最后，我認為博物館也是一種交流和溝通的方法。人們通過參觀，分享著他們對展品的感悟和學習。他們會與其他參觀者互抱觀點、交流熱情，提高他們的口頭表達技巧和社交技能。此外也會通過和博物館工作人員的交流和互動，了解更多背后的故事和知識點，這些交流渠道的得以成立也在增進參觀者之間的認識和溝通。
總而言之，參觀博物館是一種有益的、獨特的、充滿教育性的和愉快的體驗。無論是在知識上、自我意識上還是文化知識方面，在博物館得以開發(fā)和增長，從而在未來的日子中充實我們的生活。
參觀少林寺心得總結篇五
近日，我有幸參觀了一家著名的博物館，展覽內容涉及了我非常感興趣的主題，這次參觀給我留下了深刻的印象。我相信通過這次參觀，我日后的學術研究會有更深入的理解和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次參觀中的體驗與收獲。
第二段，展覽內容：簡要介紹展覽內容及特色。
這次參觀的主題是“中國古代文化”，展覽覆蓋了從先秦時期到明清時代的歷史文化遺產，如青銅器、陶器、書法、繪畫等等。最引人注目的是一件珍貴的明代青花瓷大缸，它飾以優(yōu)美的圖案和精湛的工藝，在當時備受珍視。展覽還通過多媒體技術讓觀眾更直觀地認識中國古代文化的精髓。
第三段，個人體驗：介紹自己在參觀中的感受。
對我來說，在博物館中的旅程不僅是學術性的，還有感性的。在參觀過程中，我被一件件文物吸引，它們猶如時間的刻痕，將我?guī)Щ氐焦糯臍v史長河中。我開始思考這些文物背后的歷史和文化故事。由于自己翻閱相關文獻的緣故，對于當前參觀展出的某一件文物有了更深層次的了解。特別是當我看到那件明代青花瓷大缸時，真的被它的工藝精湛所震撼，它所體現(xiàn)出來的古代文化魅力，以及它背后的歷史故事，真的讓我感到驚嘆與敬佩。
第四段，意義與啟示：對參觀所獲得的意義與啟示的總結。
通過這次參觀，我認為我對中國古代文化的理解已經更加深刻了。作為一種寶貴的文化遺產，古代文化需要得到更多的保護和傳承。同時，我也認識到文物保護工作的重要性，我們應該更多地利用現(xiàn)代科技的手段去保存和展示那些珍貴的文物。此外，這次參觀也激發(fā)了我對于古代文化的濃厚興趣，我會更加努力地學習和研究，更好地探索中國文化的神秘之處。
第五段，結尾：表達自己的感悟。
此次參觀真的是不虛此行，在博物館中的每一個過程都是難忘的，而我也第一次親眼所見了例如明代青花瓷大缸這樣的珍貴文物。參觀過程中，我充分感受到了古代文化的輝煌，也更加意識到留住文化遺產的重要性。我希望自己以后還能有機會參觀更多的博物館和展覽，進一步加深自己的知識和感受。
參觀少林寺心得總結篇六
一、履行職責，創(chuàng)新工作方法，做群眾最需要的事情。
1、深入實際，走進農村，了解傳遞村情民情。
我所任職的xx村位于我鄉(xiāng)之北部，東與xx鎮(zhèn)相靠、南與xx村為友鄰、西與xx鄉(xiāng)相鄰、北與xx鎮(zhèn)接壤，xx公路橫穿我村，被分為東西兩邊。全村幅員面積24.4平方公里，轄10個村民小組，耕地面積8298畝，農戶850戶、3370人，農業(yè)人口占總人口的97%以上，森林覆蓋率80%以上。
在村民委主任和其他村組干部的指導和帶領下，我走村入戶了解民情，了解村里的經濟、民生情況，完善《民情日志》，上報貼近老百姓生活的信息和新聞報道，撰寫經濟社會發(fā)展調研報告，提升了自己服務群眾的能力。
2、協(xié)助村主任開展日常工作。
我在日常工作中協(xié)助處理一些文字材料，撰寫一些相關的工作計劃和總結報告，利用自己所懂的計算機知識幫助處理一些電子材料，復印、打印、錄入資料等。完成在新農合、農村養(yǎng)老保險、萬元增收、土地確權、低保發(fā)放等工作中分派的任務，并認真完成村委會值班工作。
二、加強學習，提升理論水平，提高業(yè)務技能，培養(yǎng)自身素養(yǎng)。
1、加強政治理論學習，用理論統(tǒng)領思想，指導實踐。
這些日子以來，我不斷認真學習《xx》以及中央新聞等報刊媒體的政治理論知識，認真踐行創(chuàng)先爭優(yōu)活動。認真學習黨中央的各種政策特別是惠民政策、方針，了解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策方法。
2、加強業(yè)務知識學習，更好的為群眾服務。
在這段時間，我村開展了新型農村合作醫(yī)療保險，農村居民養(yǎng)老保險、農戶萬元增收工程、土地承包經營權確權頒證等工作，我認真學習掌握了這些業(yè)務及政策，協(xié)助村里完成各項任務。通過學習《農業(yè)實用技術叢書》等農技刊物，我經常同群眾交流農業(yè)專業(yè)知識，相互學習促進。
三、生活貼近群眾，融入農村大環(huán)境。
一直以來，村主任和村組成員都十分關心我的生活，方方面面都很體貼周到，許多干部和村民還主動送我自產的土豆、臘肉和果蔬，我非常感謝。支書也經常和我談心，了解我的生活情況，時時的給我關心和幫助，給了我莫大的鼓舞。
在這段工作當中，我學到了很多東西，但也發(fā)現(xiàn)了自己處理群眾工作的很多不足，在以后的工作當中我會更加努力學習，盡快完善提升自己，更好的為群眾服務。
以上就是我這一段時將在情況的總結。在以后的工作中我會更加努力的工作和學習，嚴格要求自己，認真履行職責，為新時期的社會主義新農村建設奉獻自己的一份力量。
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參觀少林寺心得總結篇七
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸參觀了一家大型工廠，這次參觀給了我深深的震撼和啟發(fā)。在整個參觀過程中，我目睹了現(xiàn)代工業(yè)的巨大規(guī)模和高度自動化的生產線，也感受到了先進的技術以及團隊合作的重要性。通過這次參觀，我對工業(yè)化進程有了更加深刻的認識，并從中汲取了許多有價值的經驗和啟示。
第二段：規(guī)模巨大的生產線（250字）。
當我走進工廠大門時，我被眼前的壯觀景象震撼到了。大廠占地數(shù)百畝，工藝流程詳盡而復雜，生產線錯綜復雜地串聯(lián)在一起。機器嘈雜的聲音、忙碌的工人、飛速運轉的自動化設備，無不向我展現(xiàn)出工業(yè)化的奇跡。這個龐大而高效的系統(tǒng)讓我深深地體會到，現(xiàn)代工業(yè)推動了生產力的飛躍發(fā)展，同時也讓我對科技的力量有了更進一步的領悟。
第三段：技術的創(chuàng)新與進步（300字）。
參觀過程中，我看到了許多讓人驚嘆的技術創(chuàng)新。無人駕駛的運輸車輛、智能機械臂的精確操作、機器人協(xié)助生產等先進技術的運用讓我對工業(yè)的未來充滿了希望。同時，工廠也充分利用了大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，提高了生產效率和制造質量。這更加堅定了我對科技發(fā)展的重要性的信念，也讓我深刻地認識到了保持科技創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
參觀過程中，我還親眼目睹了團隊合作的重要性。在生產線旁，我看到了工人們密切配合地操作著各種設備，每個人都扮演著不同的角色，但卻能夠協(xié)同工作，使整個生產流程連續(xù)不斷地進行。這樣的團隊合作不僅提高了工作效率，也保證了產品質量的穩(wěn)定。我深刻體會到，只有團隊的協(xié)力合作，才能夠使企業(yè)更具競爭力。
第五段：總結與啟示（250字）。
通過這次參觀大廠，我獲得了許多寶貴的經驗和啟示。首先，規(guī)模巨大的生產線和高度自動化的技術展現(xiàn)了工業(yè)化的偉力，讓我體會到現(xiàn)代工業(yè)的重要性和未來的發(fā)展?jié)摿?。其次，技術的不斷創(chuàng)新和進步是企業(yè)發(fā)展的關鍵，只有保持科技創(chuàng)新才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。最后，團隊合作的重要性使我深刻認識到，團隊的每一個成員都必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢并與他人密切合作，才能達到最佳的工作效果。
總結：
參觀大廠的經歷給了我極大的啟發(fā)和收獲。通過親眼目睹現(xiàn)代工業(yè)巨大的規(guī)模和高度自動化的生產線，我對工業(yè)化進程有了更深刻的認識。這次參觀讓我明白了技術創(chuàng)新和團隊合作對于企業(yè)發(fā)展的重要性。我深信，只有持續(xù)推動科技創(chuàng)新，加強團隊合作，才能夠不斷提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)更為輝煌的未來。
參觀少林寺心得總結篇八
關于走訪市內各家4s店情況說明我們公司于去年下半年開始組織銷售部各位同事對漢中市內各家4s店的暗訪、調查、學習。主要偏重于銷售過程中的售前的接待、售中的流程、售后的回訪進行了大致了解!從中獲取了很多對我們在開業(yè)后進行的銷售工作有很大幫助的信息。
現(xiàn)在我將自己在這次長時間調查過程當中所學習到的知識、發(fā)現(xiàn)的問題和開業(yè)后自己應該如何去執(zhí)行做如下匯報!
我所調查的4s店大致包括長城4s店、三星汽貿、北京現(xiàn)代店、上海大眾店等多家4s店;也走訪過上汽通用五菱店這樣以做微型面包車為主的店面!在這么多的4s店走訪過程當中，讓我深刻體會到的是服務是最重要的，在面對顧客的時候必須真誠，做到有一說一、不能欺瞞顧客，因為只有這樣顧客才可能信賴你、才可能把你當做朋友。
之前提到的接待，我認為可以分為四個階段的接待，售前的接待、售中的接待，售后的接待(也可以稱作交車時的接待)，以及我們做的銷售完成后維系顧客是所要的接待。
第一：售前的接待。
在我所到的各家4s店，不知是因為牌子比較大、受眾人群廣的因素，還是因為資歷比較深的銷售人員存在，他們都忽視了售前對顧客的接待，千篇一律的在展廳門口的接待臺處機械式的說出歡迎光臨，然后就完成了自己的首次客戶接待任務!雖然我也很反感買東西時有銷售人員或者導購跟在身后對其不厭其煩的講解，但是最基本的自我介紹、對顧客的引入是有必要的!我們之前在廣汽本田廠家培訓過，在顧客進店的第一時間上前問好(歡迎光臨廣汽本田××店，我是銷售顧問×××.....)，這樣顧客能得到信息，在展廳內觀看時如遇問題可以第一時間找到幫他答疑解惑的人。而且有的店，也可以說是大多數(shù)店的銷售人員會存在挑選客戶的問題，我想新入行的銷售顧問不會存在這樣的問題，因為他想表現(xiàn)，想做出成績讓領導和同事認可，但他們可能會受資歷比較久的銷售顧問的影響，因為很多銷售業(yè)績較好的銷售人員在客戶進店的同時就能夠預估出這位客戶的購買力、成交率。雖然這樣的預估有時候會出現(xiàn)偏差，但往往會被他們這類人猜中。這樣的問題不解決會導致整個銷售團隊的業(yè)務能力和進取心.我覺得我們必須規(guī)避這樣問題的出現(xiàn)，要以真誠的心去面對每一位客戶，因為真誠才是人生最高的美德，只有用真誠的心才能換取別人的信任!
第二：售中的接待。
銷售過程當中車輛介紹是銷售流程中的關鍵步驟，通過這一步驟，銷售人員可以展示自己的專業(yè)知識，激發(fā)顧客的購買興趣。專業(yè)的車輛介紹不僅能夠建立客戶對于產品的信任，也能夠建立客戶對于銷售人員的信任。
我們應該做到：
1.盡量集中在客戶關心的問題上;。
2.重點強調客戶購買動機中的宣傳點;。
3.把產品介紹的專業(yè)性內容轉化為形象化內容;。
4.從客戶角度出發(fā)陳述觀點;。
5.提出問題，促進對話;。
6.確認顧客需求時積極提出建議;。
7.推介強勢優(yōu)勢，鞏固品牌形象;。
8.話題不要轉移過快，須兼顧所有人;。
9.并不是車輛的每項配備和特性都需要介紹;。
10.從客戶最關心的方面開始展示;。
11.鼓勵客戶動手操作;。
12.鼓勵客戶提問;。
13.尋求客戶認同;。
14.以客戶為中心的語言，總結/轉移到試乘試駕。
第三：售后的接待(交車儀式)。
銷售交車儀式的的過程的好與壞，不僅提高銷售的ssi成績，還為服務打下了伏筆，客戶購車過程從欣喜到感動的過程，可以促進客戶與4s店的關系，促進服務回廠，促進口碑營銷。
那么我們如何做好銷售交車儀式呢?以下是我通過網上查詢、和同行業(yè)人士了解獲得的一些方式方法：
a、營造氛圍。
將客戶交完款的新車，洗涮干凈后，放置在專用的交車區(qū)。千萬不要閑置你的交車區(qū)。
注意事項：
1、交車儀式開始前，銷售顧問應該先進行車輛干凈程度檢查;。
2、車內附贈設備檢查，如點煙器、備胎等;。
3、參與交車儀式各部門人員安排，不可以讓客戶等著工作人員，應事先安排;。
4、有條件的話，最好選擇固定的時間進行交車。如每天上午10：00或下午14：00;方便全員安排工作時間。
b、合理流程。
萬事開頭難，好的交車儀式應該從一個好的流程開始，流程設計合理，才能讓買和賣方都享受到汽車帶給雙方的愉悅。
注意事項：
1、每個環(huán)節(jié)都要有連綿性，不可以強行跳轉，建議是先銷售、服務、客服;。
2、中間不希望有特殊情況出現(xiàn)，不要讓“電話聲音”帶來不和諧。
c、內容。
現(xiàn)在氛圍也有了，流程也設計好了，那么就差儀式中應該說什么了。銷售顧問：
1、銷售顧問應該是進行車輛功能演示;。
服務顧問：
1、首先介紹自己，遞交名片;。
3、介紹行車技巧，如雪天停車應該在行駛前行查看雨刷器是否凍住等;。
4、最好介紹保修政策;。
客服專員：
讓幕后工作者走向臺前，不再讓這個聲音陌生，讓客戶和回訪員之間產生印象，方便電話溝通。
1、首生介紹自己，可以遞交名片;。
2、對車主表示祝賀，提出大家合影留念或者邀請先生做回訪調查。
3、最后所有人一起合影子，照片背后寫明各位人員的姓名和職位。
這個交車流程，讓大家看上去覺得很復雜，而且肯定有許多人覺得執(zhí)行起來不可能實現(xiàn)。
如果你的首?；貜S率和客戶忠程度一直很高的話，我覺得，你可以省略這些過程。但是如果你發(fā)現(xiàn)自己賣的車都跑到別人家修了，我覺得，你可以從銷售交車開始改善。你賣車不能總為別人做嫁衣呀。
在以上所述的接待過程當中，不能缺少的就是我們的禮儀。什么是禮儀?是人類社會生活中，在言語、行為方面的一種約定俗成的，符合“禮”的精神，要求每個社會成員共同遵守的準則和規(guī)范。其目的是通過謙讓和恭敬，讓對方有一種“被尊重感”。接待室必須遵從微笑、目光、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、行姿、迎送、言語、握手、鞠躬、介紹、問候、談話14個點來要求!其中我認為最重要的是言語禮儀，要做到言語禮儀必須要了解到一下這些方案。七聲、十字、十種敬語。七聲：迎客聲，送客聲，陳呼聲，回生，致謝聲，提醒聲，道歉聲。十字：謝謝，請，對不起，您好，再見。十種敬語：問候，應答，迎送，贊賞，請托，祝賀，致謝，道歉。注意：打斷對方補充對方質疑對方糾正對方獨占講壇交談時的言語：要禮貌要準確(發(fā)音要準確語速要適度口氣要謙和內容要簡明土語要少用外語要慎用)交談的技巧：態(tài)度誠懇語氣和藹表達得體善于言辭善用情感學會傾聽。
我們需要通過平時的培訓、養(yǎng)成、積累，把所有流程、禮儀牢記心中，我想我們的業(yè)績會很好，我們的員工素質也會更加好，公司的穩(wěn)定性也會加強，這樣我們才能做出真正的品牌，真正的理念--學人之長，必常與人!
參觀少林寺心得總結篇九
通過這次的外出參觀學習，解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。下面是本站小編為大家收集整理的外出參觀學習心得總結，歡迎大家閱讀。
為了更好的落實科學發(fā)展觀，3月24日，學校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實驗小學和蘭山商城實驗學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
商城實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!
總之，我們這次外出參觀是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學生的積極性調動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校，大力弘揚求真務實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
一、精細化管理要細到每一個點。
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的。
座右銘。
讓每個員工上班換衣服時就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環(huán)境。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。
通過參觀汾西縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己,讓人通過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面,它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化,同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學生能時時處處浸染其中,直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
名言警句。
教師言談以及校訓校歌?；招Ｆ斓纫捕技毤毟形颍瑥亩胬斫鈱W校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化內涵。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調;學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè)，團結一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了大量的工作，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊。”
參觀少林寺心得總結篇十
12月16日這天，風和日麗，天氣晴朗，我們在黃老師的安排下搭乘校車一起前往森寶飼料廠參觀。森寶飼料廠是森寶公司投資新建的閩西最大的年產18萬噸的飼料廠，系引進世界一流的高新技術生產線和生產工藝技術，采用日本三菱可編程序控制系統(tǒng)，各項技術指標達到同行業(yè)先進水平，主要產品有雞用、鴨用、豬用和水產用的粉料、顆粒料與膨化飼料以及1%、4%等其他比率的預混料等。這次參觀飼料廠對我們來說是個難得的機會。平日里只是從書本和網絡上學習和了解有關動物營養(yǎng)與飼料學這門學科，難免會有些方面不了解或有困惑。這次能有機會去飼料廠親眼看見飼料工藝流程，親手了解各種飼料原料，從而對飼料的工藝流程有更深的了解，同學都因此而難掩內心的雀躍。
到了飼料廠，黃老師向我們介紹了森寶飼料廠的王經理，并且把同學們分成兩隊，一隊跟著黃老師，一隊跟著王經理，分頭參觀飼料廠。隨著王經理一路的講解，我們來到了飼料化驗室，化驗室里的許多檢驗儀器和設備都與我們實驗室里的大體相同，看著那些儀器和設備，在實驗室里做過的相應的實驗過程就會在腦海里浮現(xiàn)。化驗室里一共有4個房間，分別是加熱室、留樣室、制樣室和儀器室?；烇暳侠锼行枰訜岬沫h(huán)節(jié)都是在加熱室進行的。留樣室里沿墻擺著木架，木架上都是一瓶瓶飼料樣品。留樣是為了能在需要的時候隨時檢驗該批飼料原料的品質。
接著我們來到了預混合車間，車間里放的都是預混料，比如維生素、氨基酸、藥物、酶制劑、微量元素等。一路走進車間，王經理依次向我們介紹了磷酸氫鈣、麩皮、鹽酸賴氨酸和硫酸賴氨酸，其中鹽酸賴氨酸中賴氨酸含量為98%，而硫酸賴氨酸中賴氨酸含量僅70%，當然，價錢也較鹽酸賴氨酸更便宜。接著還看了磷酸一二鈣、油粉、氯化膽堿、復合酶、麥石飯，王經理介紹說麥石飯主要成分是硅酸鹽，作用與沸石粉類似，可以預防仔豬腹瀉等。而后還有菜籽粕、蘇氨酸蛋白、石粉、膨潤土等。
然后便是大中原料區(qū)。顧名思義，這車間里主要放的都是玉米、小麥、豆粕等較主要的飼料。王經理特別強調“安全庫存”這一方面，即要注意這些原料的使用期限和存放方法。一般而言，這些原料冬季可存放半個月左右，而春夏只能存放一周左右，要堅持先進先出原則，同時注意倉庫的防潮措施。
接下來參觀的是飼料廠最重要最核心的區(qū)域——飼料生產車間。來之前，我們只是從書本上了解飼料的工藝流程，親臨現(xiàn)場，看見了如此多機器或大型或小型配合操作生產飼料的過程，才明白了飼料生產的工藝流程中一環(huán)一環(huán)的嚴密連接有多重要。任何一環(huán)出了問題，都有可能影響飼料的成品。
在這次的參觀過程中，多虧了王經理為我們做的詳細講解，以及他對我們的有問必答，使我們受益匪淺。也多虧了黃老師的安排，我們才有了這難得的機會能實地近距離接觸和了解飼料生產工藝。這次飼料廠的參觀真的收獲很大。
飼料生產是一件頗含技術含量的工作。而飼料又與動物營養(yǎng)息息相關，要想學好動物養(yǎng)殖這門學問，我們需要學習的太多太多了，經過這次的參觀，我深深認識到了自己的不足，自己還有好多知識需要學習和掌握，在今后的學習中，我一定要認真學習，努力提高自己的專業(yè)知識，為以后的就業(yè)及早做好規(guī)劃和準備。
參觀少林寺心得總結篇十一
營區(qū)是軍隊訓練和行動的重要場所，也是士兵們戰(zhàn)斗生活的基地。近日，本人有幸參觀了一處營區(qū)，深入了解了軍營內的生活環(huán)境和日常訓練。通過此次參觀，對我來說是一次珍貴的學習和體驗機會。在這片軍事禁區(qū)里，我深感到了軍人生活的艱辛與快樂，也體會到了軍人的責任和擔當。以下是我對此次參觀營區(qū)的心得體會的總結。
首先，營區(qū)的井然有序令人深感震撼。我們在營區(qū)的許多地方都能看到整齊劃一的隊列和軍事訓練的痕跡。尤其是在操場上，整齊的隊列和規(guī)范的軍姿展示了軍人的紀律性和軍事協(xié)調性，令人驚嘆不已。這種井然有序的風貌是軍隊訓練和戰(zhàn)斗的基礎，也是戰(zhàn)場上戰(zhàn)勝敵人的重要保證。我深深地體會到，紀律是軍事力量的源泉，只有在高度的紀律性下，軍隊才能迅速行動、有效作戰(zhàn)。
其次，營區(qū)內的訓練設施與裝備讓我嘆為觀止。無論是火箭炮、坦克還是其他各類軍需裝備，都展現(xiàn)出軍事科技的前沿水平和強大的戰(zhàn)斗力。觀看這些裝備時，我感受到了軍隊現(xiàn)代化建設的巨大努力和成就。這些先進的裝備不僅提高了士兵們的作戰(zhàn)能力，也展現(xiàn)了中國軍隊的強大力量。同時，這也提醒我，國家的安全和繁榮離不開軍隊的保衛(wèi)，我們每個人都應該為軍隊現(xiàn)代化建設貢獻力量。
再次，營區(qū)內的軍人生活和訓練給我留下了深刻的印象。軍人們每天都要接受繁重而枯燥的訓練，嚴格要求自己，以適應未來作戰(zhàn)的需要。他們不畏困難，堅持不懈，染著汗水的身軀透露出強烈的求勝欲望和毅力。而在生活中，他們也享受著自己的時刻。一個個笑臉，一個個干凈整潔的宿舍，展示了軍人優(yōu)秀的紀律和衛(wèi)生習慣。我們參觀者感受到他們的精神面貌和朝氣蓬勃的生活狀態(tài)，深深地感到軍人的獨特魅力。
最后，這次參觀營區(qū)讓我更加深入地理解了軍人的責任和擔當。軍人是國家的守衛(wèi)者，榮譽與信仰的化身。他們犧牲個人的時間和舒適，甚至生命，始終同心同德，為人民利益而戰(zhàn)。在軍營中，我看到一位指導員耐心教導士兵，我看到一位戰(zhàn)士毫不猶豫地跳入冰冷的河水，我看到一位軍官帶領戰(zhàn)士們義無反顧地沖向前線。這些事例讓我深刻認識到軍人的責任和擔當，他們?yōu)閲业姆€(wěn)定和安全付出了巨大努力和無私奉獻。
通過這次參觀，我深入了解了軍隊的訓練和生活，更加尊重和敬佩軍人們的辛勤付出。他們所展示出的紀律、科技、毅力和擔當，都值得我們學習和推崇。作為普通人，我們應該時刻關注國家的安全和軍隊的現(xiàn)代化建設，為軍隊現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量，為國家的繁榮和發(fā)展保駕護航。同時，我們也應該學習軍人的優(yōu)秀品質，養(yǎng)成良好的紀律和習慣，為自己的成長和進步打下堅實的基礎。
參觀少林寺心得總結篇十二
近日，我有幸參觀了一座營區(qū)，深入了解了軍人的工作和生活狀況。在參觀過程中，我深受啟發(fā)和感動。下面，我將從軍人的精神風貌、訓練強度、生活條件、家國情懷和責任擔當五個方面，對此次參觀的心得體會進行總結與思考。
首先，參觀營區(qū)讓我深刻地感受到了軍人的精神風貌。軍人堅毅的眼神、挺拔的身姿、嚴謹?shù)募o律，都是他們堅持的象征。通過他們的神情和言談舉止，我了解到軍人具有堅韌不拔、敢于擔當?shù)钠焚|。在訓練場上，軍人們一次次頂住極度疲憊和困難，他們始終保持著不屈不撓的意志和頑強的毅力，這正是他們頂天立地的精神風貌的體現(xiàn)。
其次，參觀營區(qū)給我留下了訓練強度巨大的深刻印象。軍人在短短數(shù)天內完成的訓練課程，對我們普通人來說仍然感到非常艱難。他們要在高強度的訓練中鍛煉意志、塑造品質，每一次都要全力以赴。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)軍人們具有堅定的意志力和自律精神，這是他們能夠經受住高度的訓練強度的重要原因。在這種強度下，軍人們不斷超越自我，不斷突破自己，鍛煉自己的身體和意志。
第三，參觀營區(qū)讓我了解到了軍人的艱苦生活條件。軍人們?yōu)榱送瓿扇蝿?，往往面臨艱苦的環(huán)境和無盡的勞累。他們在惡劣天氣下堅守崗位，有時只有幾個小時的休息時間。他們將生活條件的艱苦作為一種鍛煉，在困難中磨礪自己的意志。他們用自己的實際行動詮釋著“艱苦樸素”的軍人形象，為我們樹立了榜樣。
第四，參觀營區(qū)喚起了我對家國情懷的思考。軍人們時刻將國家利益置于第一位，軍人的家人也是為國家和家人的安全付出了巨大的犧牲。軍人們時刻牢記著自己的使命和責任，無私奉獻，這讓我感動不已。我深深地明白，只有當我們每個人都心懷家國情懷，才能團結一致，為實現(xiàn)祖國的繁榮和強盛而努力。
最后，參觀營區(qū)讓我感受到了軍人的責任擔當。軍人們肩負著保家衛(wèi)國的重任，他們時刻準備著為國家和人民赴湯蹈火。面對危險和困難，他們始終挺身而出，無怨無悔地為了國家，為了人民，甚至為了我們的平安和幸福。他們的責任擔當讓我深深地明白，一個國家只有擁有這樣的軍人，才能長治久安，走向繁榮昌盛。
通過這次參觀，我不僅深入了解了軍人的工作和生活，更加懂得了軍人所具備的精神風貌、訓練強度、生活條件、家國情懷和責任擔當。我深深地明白，軍人是國家的脊梁，他們的奉獻和犧牲為我們創(chuàng)造了和平與安寧的環(huán)境。我們每個人都應該向軍人們學習，傳承軍人的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
參觀少林寺心得總結篇十三
為了更好的落實，__月__日，學校組織了教干教師和教師來到了__小學和___學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。
其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!
參觀少林寺心得總結篇十四
參加“”瑞安市首屆校長任職資格培訓班以來，我們分別去了龍港四小、新紀元學校、泰順和溫州育英等學校進行考察學習，期間我們參觀了校園風貌，聆聽了學校經驗介紹，學習了學校教育教學、校園文化創(chuàng)建方面的成功經驗，我切實感受到了這幾所學校先進的辦學理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學成果。下面我來談談自己的一些體會：
一、特色辦學引發(fā)新思考。
20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多，但能通過堅持“特色辦學”，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。龍港四小經歷多年的摸索和總結，創(chuàng)建了經典誦讀、藝術教育、英語教育等學校品牌，這所學校無疑是成功的學校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統(tǒng)使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，該學校利用一切可以利用的空間，學生書吧、生化實驗室、學校菜園、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學校，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標。
雖然考察時間很短暫，然而這幾所學校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。
參觀少林寺心得總結篇十五
今年3月24日，我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去臨沭實驗小學、臨沂西郊實驗學校及臨沂商城實驗學校的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達了臨沭實驗小學，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實小始建于1976年，是臨沭唯一一所實驗小學，在辦學育人方面有自己的特色。在臨沭實小，我們先觀看了一段介紹學校的錄像，又聆聽校長對學校對介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。在臨沭實小中，我感觸較深的兩個地方：
一是校長對學校管理的介紹。一所有歷史的學校，經過沉淀，必定會有自己的芬芳。臨沭實小在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，而不是變成通向功名利祿的工具。
二是對成果展示的感悟。如果說有良好的制度，并有完善的實施途徑，那么取得成果便是輕而易舉的事。在參觀學校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務。教師們的認真書寫表明平時態(tài)度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實小，處處洋溢著濃厚的學習氛圍，教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實小是樸實大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實驗學校和臨沂商城實驗學校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實驗中學的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實驗學校雖名不同，但實屬同一領導班子領導，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實驗學校逗留的時間較長，所以印象就深刻了些。
邁進校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學生的大課間活動取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動的錄像，而后聆聽了王清群校長“以人為本、同享教育”的報告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點讓我感觸頗深：
一是學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀少林寺心得總結篇十六
煤礦，是我國能源產業(yè)中不可或缺的一部分。為了深入了解煤礦的開采過程和工人們的辛勤勞動，我們去參觀了一座煤礦并得到了很多啟發(fā)和感悟。通過這次參觀，我們深刻認識到了煤礦工人的辛苦與奉獻，也加深了對環(huán)境保護的重要性的認識。下面，我將從參觀的過程、工人的努力、安全生產以及環(huán)境保護等角度出發(fā)，總結一下此次參觀的心得體會。
首先，參觀煤礦的全過程給我們留下了深刻的印象。當我們走進煤礦，首先映入眼簾的是驕人的設施和各類機械設備，這些設備是煤礦生產的必要條件，也是職工們工作的重要保障。而在參觀過程中，我們了解到了煤礦的開采流程、技術和工藝等方面的知識，在導游的帶領下親眼目睹了巨型鉆機、裝載車等設備的操作和工作場景，使我們對煤礦的開采過程有了更直觀的認識。
其次，我們深刻感受到了煤礦工人們的努力和奉獻。參觀過程中，我們看到煤礦工人們面對險峻環(huán)境時，仍能夠堅定信念、默默付出。他們每天都要面對高溫、高濕的工作環(huán)境，長時間的工作使他們的身體特別辛苦。同時，煤礦工人們的職業(yè)安全風險也非常高，他們時刻都面臨著可能發(fā)生事故的風險，為了保障生產安全，他們時刻緊繃著神經，嚴守職責。從他們身上，我們看到了奉獻、拼搏和責任，他們是國家能源事業(yè)的中堅力量，更是幕后英雄。
此外，安全生產一直是煤礦工作中的重要環(huán)節(jié)。在參觀中，我們親眼目睹了嚴格的安全措施，巡檢員的巡視和監(jiān)控設備的作用不可或缺。煤礦工人們時刻都注重著安全生產，從裝載車、巷道設備、測壓設備等的使用規(guī)范到危險區(qū)域的封閉管理，每一個環(huán)節(jié)都嚴謹?shù)米屓烁械桨残?。而在參觀過程中，我們也深刻認識到，安全生產責任重大，沒有安全就沒有生產，只有將環(huán)境和人員的安全放在首位，才能保證可持續(xù)發(fā)展。
最后，此次參觀也讓我們對環(huán)境保護有了更深刻的認識。煤礦開采和使用煤炭會帶來大量的環(huán)境問題，如空氣和水資源污染。在參觀的過程中，我們了解到煤礦所采取的環(huán)保措施和技術創(chuàng)新，如尾礦綜合利用、廢氣凈化等，以減少對環(huán)境的負面影響。我們也明白，只有通過科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展的理念，才能更好地實現(xiàn)煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為未來的環(huán)境做出貢獻。
通過這次參觀煤礦，我們不僅深刻認識到了煤礦工人的辛苦與奉獻，也加深了對環(huán)境保護的重要性的認識。我們應該珍惜煤炭資源，積極推進綠色煤炭開采技術研發(fā)，改善工作條件，避免事故的發(fā)生，并致力于將環(huán)保理念融入到煤炭產業(yè)的各個環(huán)節(jié)中。只有這樣，才能實現(xiàn)煤炭工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為經濟發(fā)展和生活提供更可靠的能源保障。正如習近平總書記所說：“礦山是發(fā)展的矛盾體，既有豐富的礦藏，又有嚴峻的生態(tài)環(huán)境問題。要用現(xiàn)代科學技術開采礦藏，充分利用礦產資源，也要全面保護生態(tài)環(huán)境?！?BR> 參觀少林寺心得總結篇十七
4月11日，我們五年級組的老師在學校領導的帶領下到安吉縣鳳凰山中心小學進行了參觀學習，受益匪淺。
12日早上到鳳凰山小學時，迎接我們的是學生代表，帶領我們參觀校園，向我們做學校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。
鳳凰山小學的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學樓前的展板都是學校各種活動的剪影以及學校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關的內容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學生風采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。
接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：
一、老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學習小組的活動及展示情況。
二、聽課的過程中學生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學生分成幾個學習小組，利用導學案自學和小組合作學習，通過課前自學、課前分工、課中的小展示和大展示、小結、當堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學生。整個課堂充滿活力，學生從分配到任務后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學生由原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者，在課堂上學生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學生全員參與學習，使學生學習更投入更專注，使學生的展示、交流范圍大大增加，學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學生陽光、自信、大膽、溝通表達、合作探究和自我學習能力都非常強。
三、老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。
聽課結束之后，我們還聽了教導主任給大家做了導學案的編制和運用，詳細地介紹了鳳凰山小學生小組合作學習開展情況和經驗，讓我們對他們教改的理念和“學案導學小組合作”教學模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。
這次安吉之行，不僅讓我們感受到了這所學校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當學生作為知識的探究者投入到學習中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學生的最有效的教學方法。
參觀少林寺心得總結篇一
下午，天氣仍不見好轉，但是景點總要去，只是需要打傘罷了。我們又一路奔波來到了位于登封市的少林寺。這少林寺可是聞名中外，有許多外國人前來參觀。
我們先去參觀了塔林。其實，從名字上，也顧不出什么意來?？墒?，聽過導游的講解，你就豁然開朗了。這一座座塔都是各位方丈和寺廟里有所作為的人的弟子為他修建的，也就是他們的墓地了。許多塔建在一塊地上，從遠處看上去，就好似一片樹林。
這些塔，最高不得超過七層。這原因說來話長，簡單一說就是當初釋迦摩尼邁出七步，每走一步，地上都會有一朵蓮花，所以不得超過七層。在這片塔林里，共有大小參差不齊的塔23座。其中，有一座比較特別，它里面的高僧在有生之年，弟子們就為他建好了塔，直至死后，才將他的骨灰移入塔中。其他的塔，因為是在人死之后才建的，放骨灰的地方位于地下。而這座塔為了人死之后便于安防骨灰，存放骨灰的地方露出地面。
之后，我們又去參觀了少林寺的武功表演。通過觀看表演，我發(fā)現(xiàn)這里的“學生”無論年齡大小，都有一身好功夫，而且每人都有一種絕技。
最令人稱奇的是用頭碰斷鋼條。這個可需要一定的功夫，只見表演者將丹田之氣運行于頭頂，頭突然撞向鋼板，鋼條碰斷了，而他的頭卻毫發(fā)未損。本來鴉雀無聲的現(xiàn)場突然響起了雷鳴般的掌聲。表演中間，穿插了一個互動活動。主持人請臺下三位觀眾上臺學象形拳。被請上臺的三位，體型不一，我們都十分期待他們的“精彩”演出。出乎人意料之外，學猴拳的男士學得十分輕松，看他年齡也得40多歲，可學得像模像樣，真是身手不凡。
少林寺一游讓我對武林功夫有了進一步的了解，也令我明白了，做任何事情必須持之以恒才能取得成功。
參觀少林寺心得總結篇二
日前，我與同事一同參觀了一家知名企業(yè)的總部，在這次參觀中，我收獲頗豐。在這家企業(yè)，我不僅看到了各類精湛的技術設備和領先的管理思想，更重要的是，我切身感受到了這家企業(yè)所處的行業(yè)的發(fā)展走向，以及它在競爭中所取得的成功。這次參觀不僅拓寬了我的視野，更深化了我對企業(yè)發(fā)展的理解。
第二段：參觀中感受到的企業(yè)文化和價值觀。
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)所倡導的企業(yè)文化和價值觀深入人心，凝聚著全體員工的共同理念。在不同部門的工作人員中，我看到了真誠負責的態(tài)度和專業(yè)卓越的技能，這些來自企業(yè)文化的影響和塑造，有助于強化企業(yè)團隊意識和凝聚力，促進工作效率的提高。
第三段：參觀中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)成功背后的關鍵因素。
在參觀過程中，我不僅了解了企業(yè)的管理架構和組織機構，還親眼目睹了這家企業(yè)在技術創(chuàng)新和產品研發(fā)上的創(chuàng)新策略和投入。這些成功的背后，離不開企業(yè)的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作和專業(yè)的管理，而這些都需要長期積累和不斷優(yōu)化。
第四段：參觀中學到的領導管理技能和策略。
在參觀過程中，我還了解了這家企業(yè)在管理上的一些創(chuàng)新和成功的實踐，其中不乏一些值得借鑒和學習的領導管理技能和策略。比如，它不斷優(yōu)化的溝通機制和團隊建設，有助于有效組織資源和協(xié)同工作，這是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。
第五段：總結和展望，對參觀的體會進行總結和展望。
總之，這次參觀不僅讓我看到了一個充滿活力的企業(yè)文化，也讓我更了解企業(yè)的發(fā)展與成功背后的原因。在未來的工作中，我將更好地將所學和體會應用于實踐，提升自己的領導管理能力并準備好應對各種挑戰(zhàn)和機遇。最后，我也期待能夠繼續(xù)與這家企業(yè)保持聯(lián)系，為自己的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)合作提供更多機會和平臺。
參觀少林寺心得總結篇三
xx年x月x日，我們參觀了xx有限公司。經過對工廠、車間的親身走訪，我對所學的專業(yè)有了進一步的了解；使我初步了解印染廠加工的常見紡織品；同時，我們的領隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設備。通過這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產的問題的能力。
實習完畢后，我又搜索和查閱了相關的資料，加深了對專業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物的軋染和絲綢的印花加工兩例進行分析。
織物染色基本工藝。
織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過軋輥，把染液均勻軋入織物內部，再經汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
紹興志仁印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州華泰絲綢印染集團主要是對真絲織物的印花為主。
棉織物的軋染加工和絲綢的印花加工。
連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個，主要生產車間。
一、基本設備：
練漂設備（前處理）：燒毛機（氣體燒毛機、銅板燒毛機）、煮練機（平幅、繩狀）、氧漂機、氯漂機、絲光機。
染色設備：熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。
印花設備：平網印花、圓網印花、滾筒印花、轉移印花、數(shù)碼印花。
整裝設備：定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。
二、工藝流程：
1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干）。
燒毛：燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀，并防止在染色、印花時因絨毛存在而產生染色不勻及印花疵病?？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^高溫火焰，或擦過赤熱的金屬表面，這時布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著火點時，即已離開了火焰或赤熱的金屬表面，從而達到燒去絨毛，又不操作織物的目的。
退漿：紡織廠為了順利的織布，往往對經紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。
煮練：棉織物經退漿后，大部分漿料及部分天然雜質已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質、蠟狀物質、含氮物質、棉籽殼發(fā)生化學降解反應或乳化作用、膨化作用等，經水洗后使雜質從織物上退除。
漂白：棉織物經煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀不夠潔白，用以染色或印花，會影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩(wěn)定的白度，而纖維本身則不受顯著的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
絲光：絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過程。棉織物經過絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規(guī)律，因而增進了光澤。
染色：染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學的結合，或用化學方法在纖維上生成顏料，使整個紡織品具有一定色澤的加工過程。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進行的。染色產品應色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。
整理：棉織物整理包括機械和化學兩個方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
感想和體會。
當我參觀完紹興志仁印染廠、杭州華泰絲綢印染有限公司，不但深化了課堂知識，還得到了許多課堂上學不到的東西。在學習了染整工藝過程后，參觀了工廠的染整的整個過程，熟悉了基本工藝過程和染整設備，對今后的學習和工作肯定會有很大的幫助。心理感覺壓力很的，離找工作的日子越來越近，雖然那些公司的環(huán)境不是很好，但體驗到了工作的生活，發(fā)現(xiàn)自己今后要學習的東西還很多，我會在以后的學習中更加努力，學到更多的知識，然后努力工作，展開自己新的生活旅程！
參觀少林寺心得總結篇四
作為一位游客，我經常參觀各種文化、藝術、歷史和科學博物館。在這些游覽活動結束后，我會停下腳步思考所體驗的感受和學到的知識。下面是我閱歷和心得體會的總結。
首先，我認為參觀最有價值的一點是學習。無論是國家歷史、地理、藝術、文化或世界未來，參觀不同種類的博物館可以讓我延長知識面。通過觀看展品、讀取信息和與導游互動，我能在較短時間內涉及廣泛的主題。這些知識豐富了我的文化素養(yǎng)，提高了我的世界觀和見識，也使我更加好奇和探索未知領域。
其次，參觀也是一種愉快的經歷。在博物館里，我看到了那些我平時只能通過圖書或互聯(lián)網了解的東西。有時候，歷史博物館中的一幅畫或一件文物可能沒有特別[吸引力]，但是從中讀取到的信息和解釋會帶給我意料之外的快樂。擺在眼前的歷史重磅武器展示以及科學展覽中各個方面的現(xiàn)代技術都讓人目瞪口呆。
第三，博物館也有助于增強自我。參觀者可以學習他們個人的觀點和價值觀與不同文化，或通過觀察不同的裝配和藝術手法來更深入地理解自己對藝術或文化的偏好。參觀是其自省和修養(yǎng)自我的一個好法子。此外，博物館還為參觀者提供一種遠離噪音的環(huán)境。在高速發(fā)展和忙碌的現(xiàn)代社會中，這種專注和凈化的空間讓我更好地疏解自己的壓力和思考。
第四，因為博物館深受學生們的歡迎，因此也提供了很多契機和平臺，讓學生們從教室課程中積累的知識在現(xiàn)實生活中得以應用。這不僅包括歷史、藝術和地理科學，還有諸如與對地球多樣性的認識，以及關于與不同語言和文化和諧相處的技能等。在博物館里的學習可以讓學生們得到更豐富的教育，從而更好地理解世界。
最后，我認為博物館也是一種交流和溝通的方法。人們通過參觀，分享著他們對展品的感悟和學習。他們會與其他參觀者互抱觀點、交流熱情，提高他們的口頭表達技巧和社交技能。此外也會通過和博物館工作人員的交流和互動，了解更多背后的故事和知識點，這些交流渠道的得以成立也在增進參觀者之間的認識和溝通。
總而言之，參觀博物館是一種有益的、獨特的、充滿教育性的和愉快的體驗。無論是在知識上、自我意識上還是文化知識方面，在博物館得以開發(fā)和增長，從而在未來的日子中充實我們的生活。
參觀少林寺心得總結篇五
近日，我有幸參觀了一家著名的博物館，展覽內容涉及了我非常感興趣的主題，這次參觀給我留下了深刻的印象。我相信通過這次參觀，我日后的學術研究會有更深入的理解和啟示。在這篇文章中，我將分享我在這次參觀中的體驗與收獲。
第二段，展覽內容：簡要介紹展覽內容及特色。
這次參觀的主題是“中國古代文化”，展覽覆蓋了從先秦時期到明清時代的歷史文化遺產，如青銅器、陶器、書法、繪畫等等。最引人注目的是一件珍貴的明代青花瓷大缸，它飾以優(yōu)美的圖案和精湛的工藝，在當時備受珍視。展覽還通過多媒體技術讓觀眾更直觀地認識中國古代文化的精髓。
第三段，個人體驗：介紹自己在參觀中的感受。
對我來說，在博物館中的旅程不僅是學術性的，還有感性的。在參觀過程中，我被一件件文物吸引，它們猶如時間的刻痕，將我?guī)Щ氐焦糯臍v史長河中。我開始思考這些文物背后的歷史和文化故事。由于自己翻閱相關文獻的緣故，對于當前參觀展出的某一件文物有了更深層次的了解。特別是當我看到那件明代青花瓷大缸時，真的被它的工藝精湛所震撼，它所體現(xiàn)出來的古代文化魅力，以及它背后的歷史故事，真的讓我感到驚嘆與敬佩。
第四段，意義與啟示：對參觀所獲得的意義與啟示的總結。
通過這次參觀，我認為我對中國古代文化的理解已經更加深刻了。作為一種寶貴的文化遺產，古代文化需要得到更多的保護和傳承。同時，我也認識到文物保護工作的重要性，我們應該更多地利用現(xiàn)代科技的手段去保存和展示那些珍貴的文物。此外，這次參觀也激發(fā)了我對于古代文化的濃厚興趣，我會更加努力地學習和研究，更好地探索中國文化的神秘之處。
第五段，結尾：表達自己的感悟。
此次參觀真的是不虛此行，在博物館中的每一個過程都是難忘的，而我也第一次親眼所見了例如明代青花瓷大缸這樣的珍貴文物。參觀過程中，我充分感受到了古代文化的輝煌，也更加意識到留住文化遺產的重要性。我希望自己以后還能有機會參觀更多的博物館和展覽，進一步加深自己的知識和感受。
參觀少林寺心得總結篇六
一、履行職責，創(chuàng)新工作方法，做群眾最需要的事情。
1、深入實際，走進農村，了解傳遞村情民情。
我所任職的xx村位于我鄉(xiāng)之北部，東與xx鎮(zhèn)相靠、南與xx村為友鄰、西與xx鄉(xiāng)相鄰、北與xx鎮(zhèn)接壤，xx公路橫穿我村，被分為東西兩邊。全村幅員面積24.4平方公里，轄10個村民小組，耕地面積8298畝，農戶850戶、3370人，農業(yè)人口占總人口的97%以上，森林覆蓋率80%以上。
在村民委主任和其他村組干部的指導和帶領下，我走村入戶了解民情，了解村里的經濟、民生情況，完善《民情日志》，上報貼近老百姓生活的信息和新聞報道，撰寫經濟社會發(fā)展調研報告，提升了自己服務群眾的能力。
2、協(xié)助村主任開展日常工作。
我在日常工作中協(xié)助處理一些文字材料，撰寫一些相關的工作計劃和總結報告，利用自己所懂的計算機知識幫助處理一些電子材料，復印、打印、錄入資料等。完成在新農合、農村養(yǎng)老保險、萬元增收、土地確權、低保發(fā)放等工作中分派的任務，并認真完成村委會值班工作。
二、加強學習，提升理論水平，提高業(yè)務技能，培養(yǎng)自身素養(yǎng)。
1、加強政治理論學習，用理論統(tǒng)領思想，指導實踐。
這些日子以來，我不斷認真學習《xx》以及中央新聞等報刊媒體的政治理論知識，認真踐行創(chuàng)先爭優(yōu)活動。認真學習黨中央的各種政策特別是惠民政策、方針，了解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策方法。
2、加強業(yè)務知識學習，更好的為群眾服務。
在這段時間，我村開展了新型農村合作醫(yī)療保險，農村居民養(yǎng)老保險、農戶萬元增收工程、土地承包經營權確權頒證等工作，我認真學習掌握了這些業(yè)務及政策，協(xié)助村里完成各項任務。通過學習《農業(yè)實用技術叢書》等農技刊物，我經常同群眾交流農業(yè)專業(yè)知識，相互學習促進。
三、生活貼近群眾，融入農村大環(huán)境。
一直以來，村主任和村組成員都十分關心我的生活，方方面面都很體貼周到，許多干部和村民還主動送我自產的土豆、臘肉和果蔬，我非常感謝。支書也經常和我談心，了解我的生活情況，時時的給我關心和幫助，給了我莫大的鼓舞。
在這段工作當中，我學到了很多東西，但也發(fā)現(xiàn)了自己處理群眾工作的很多不足，在以后的工作當中我會更加努力學習，盡快完善提升自己，更好的為群眾服務。
以上就是我這一段時將在情況的總結。在以后的工作中我會更加努力的工作和學習，嚴格要求自己，認真履行職責，為新時期的社會主義新農村建設奉獻自己的一份力量。
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參觀少林寺心得總結篇七
第一段：引言（100字）。
近日，我有幸參觀了一家大型工廠，這次參觀給了我深深的震撼和啟發(fā)。在整個參觀過程中，我目睹了現(xiàn)代工業(yè)的巨大規(guī)模和高度自動化的生產線，也感受到了先進的技術以及團隊合作的重要性。通過這次參觀，我對工業(yè)化進程有了更加深刻的認識，并從中汲取了許多有價值的經驗和啟示。
第二段：規(guī)模巨大的生產線（250字）。
當我走進工廠大門時，我被眼前的壯觀景象震撼到了。大廠占地數(shù)百畝，工藝流程詳盡而復雜，生產線錯綜復雜地串聯(lián)在一起。機器嘈雜的聲音、忙碌的工人、飛速運轉的自動化設備，無不向我展現(xiàn)出工業(yè)化的奇跡。這個龐大而高效的系統(tǒng)讓我深深地體會到，現(xiàn)代工業(yè)推動了生產力的飛躍發(fā)展，同時也讓我對科技的力量有了更進一步的領悟。
第三段：技術的創(chuàng)新與進步（300字）。
參觀過程中，我看到了許多讓人驚嘆的技術創(chuàng)新。無人駕駛的運輸車輛、智能機械臂的精確操作、機器人協(xié)助生產等先進技術的運用讓我對工業(yè)的未來充滿了希望。同時，工廠也充分利用了大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，提高了生產效率和制造質量。這更加堅定了我對科技發(fā)展的重要性的信念，也讓我深刻地認識到了保持科技創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵。
第四段：團隊合作的重要性（300字）。
參觀過程中，我還親眼目睹了團隊合作的重要性。在生產線旁，我看到了工人們密切配合地操作著各種設備，每個人都扮演著不同的角色，但卻能夠協(xié)同工作，使整個生產流程連續(xù)不斷地進行。這樣的團隊合作不僅提高了工作效率，也保證了產品質量的穩(wěn)定。我深刻體會到，只有團隊的協(xié)力合作，才能夠使企業(yè)更具競爭力。
第五段：總結與啟示（250字）。
通過這次參觀大廠，我獲得了許多寶貴的經驗和啟示。首先，規(guī)模巨大的生產線和高度自動化的技術展現(xiàn)了工業(yè)化的偉力，讓我體會到現(xiàn)代工業(yè)的重要性和未來的發(fā)展?jié)摿?。其次，技術的不斷創(chuàng)新和進步是企業(yè)發(fā)展的關鍵，只有保持科技創(chuàng)新才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。最后，團隊合作的重要性使我深刻認識到，團隊的每一個成員都必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢并與他人密切合作，才能達到最佳的工作效果。
總結：
參觀大廠的經歷給了我極大的啟發(fā)和收獲。通過親眼目睹現(xiàn)代工業(yè)巨大的規(guī)模和高度自動化的生產線，我對工業(yè)化進程有了更深刻的認識。這次參觀讓我明白了技術創(chuàng)新和團隊合作對于企業(yè)發(fā)展的重要性。我深信，只有持續(xù)推動科技創(chuàng)新，加強團隊合作，才能夠不斷提升企業(yè)競爭力，實現(xiàn)更為輝煌的未來。
參觀少林寺心得總結篇八
關于走訪市內各家4s店情況說明我們公司于去年下半年開始組織銷售部各位同事對漢中市內各家4s店的暗訪、調查、學習。主要偏重于銷售過程中的售前的接待、售中的流程、售后的回訪進行了大致了解!從中獲取了很多對我們在開業(yè)后進行的銷售工作有很大幫助的信息。
現(xiàn)在我將自己在這次長時間調查過程當中所學習到的知識、發(fā)現(xiàn)的問題和開業(yè)后自己應該如何去執(zhí)行做如下匯報!
我所調查的4s店大致包括長城4s店、三星汽貿、北京現(xiàn)代店、上海大眾店等多家4s店;也走訪過上汽通用五菱店這樣以做微型面包車為主的店面!在這么多的4s店走訪過程當中，讓我深刻體會到的是服務是最重要的，在面對顧客的時候必須真誠，做到有一說一、不能欺瞞顧客，因為只有這樣顧客才可能信賴你、才可能把你當做朋友。
之前提到的接待，我認為可以分為四個階段的接待，售前的接待、售中的接待，售后的接待(也可以稱作交車時的接待)，以及我們做的銷售完成后維系顧客是所要的接待。
第一：售前的接待。
在我所到的各家4s店，不知是因為牌子比較大、受眾人群廣的因素，還是因為資歷比較深的銷售人員存在，他們都忽視了售前對顧客的接待，千篇一律的在展廳門口的接待臺處機械式的說出歡迎光臨，然后就完成了自己的首次客戶接待任務!雖然我也很反感買東西時有銷售人員或者導購跟在身后對其不厭其煩的講解，但是最基本的自我介紹、對顧客的引入是有必要的!我們之前在廣汽本田廠家培訓過，在顧客進店的第一時間上前問好(歡迎光臨廣汽本田××店，我是銷售顧問×××.....)，這樣顧客能得到信息，在展廳內觀看時如遇問題可以第一時間找到幫他答疑解惑的人。而且有的店，也可以說是大多數(shù)店的銷售人員會存在挑選客戶的問題，我想新入行的銷售顧問不會存在這樣的問題，因為他想表現(xiàn)，想做出成績讓領導和同事認可，但他們可能會受資歷比較久的銷售顧問的影響，因為很多銷售業(yè)績較好的銷售人員在客戶進店的同時就能夠預估出這位客戶的購買力、成交率。雖然這樣的預估有時候會出現(xiàn)偏差，但往往會被他們這類人猜中。這樣的問題不解決會導致整個銷售團隊的業(yè)務能力和進取心.我覺得我們必須規(guī)避這樣問題的出現(xiàn)，要以真誠的心去面對每一位客戶，因為真誠才是人生最高的美德，只有用真誠的心才能換取別人的信任!
第二：售中的接待。
銷售過程當中車輛介紹是銷售流程中的關鍵步驟，通過這一步驟，銷售人員可以展示自己的專業(yè)知識，激發(fā)顧客的購買興趣。專業(yè)的車輛介紹不僅能夠建立客戶對于產品的信任，也能夠建立客戶對于銷售人員的信任。
我們應該做到：
1.盡量集中在客戶關心的問題上;。
2.重點強調客戶購買動機中的宣傳點;。
3.把產品介紹的專業(yè)性內容轉化為形象化內容;。
4.從客戶角度出發(fā)陳述觀點;。
5.提出問題，促進對話;。
6.確認顧客需求時積極提出建議;。
7.推介強勢優(yōu)勢，鞏固品牌形象;。
8.話題不要轉移過快，須兼顧所有人;。
9.并不是車輛的每項配備和特性都需要介紹;。
10.從客戶最關心的方面開始展示;。
11.鼓勵客戶動手操作;。
12.鼓勵客戶提問;。
13.尋求客戶認同;。
14.以客戶為中心的語言，總結/轉移到試乘試駕。
第三：售后的接待(交車儀式)。
銷售交車儀式的的過程的好與壞，不僅提高銷售的ssi成績，還為服務打下了伏筆，客戶購車過程從欣喜到感動的過程，可以促進客戶與4s店的關系，促進服務回廠，促進口碑營銷。
那么我們如何做好銷售交車儀式呢?以下是我通過網上查詢、和同行業(yè)人士了解獲得的一些方式方法：
a、營造氛圍。
將客戶交完款的新車，洗涮干凈后，放置在專用的交車區(qū)。千萬不要閑置你的交車區(qū)。
注意事項：
1、交車儀式開始前，銷售顧問應該先進行車輛干凈程度檢查;。
2、車內附贈設備檢查，如點煙器、備胎等;。
3、參與交車儀式各部門人員安排，不可以讓客戶等著工作人員，應事先安排;。
4、有條件的話，最好選擇固定的時間進行交車。如每天上午10：00或下午14：00;方便全員安排工作時間。
b、合理流程。
萬事開頭難，好的交車儀式應該從一個好的流程開始，流程設計合理，才能讓買和賣方都享受到汽車帶給雙方的愉悅。
注意事項：
1、每個環(huán)節(jié)都要有連綿性，不可以強行跳轉，建議是先銷售、服務、客服;。
2、中間不希望有特殊情況出現(xiàn)，不要讓“電話聲音”帶來不和諧。
c、內容。
現(xiàn)在氛圍也有了，流程也設計好了，那么就差儀式中應該說什么了。銷售顧問：
1、銷售顧問應該是進行車輛功能演示;。
服務顧問：
1、首先介紹自己，遞交名片;。
3、介紹行車技巧，如雪天停車應該在行駛前行查看雨刷器是否凍住等;。
4、最好介紹保修政策;。
客服專員：
讓幕后工作者走向臺前，不再讓這個聲音陌生，讓客戶和回訪員之間產生印象，方便電話溝通。
1、首生介紹自己，可以遞交名片;。
2、對車主表示祝賀，提出大家合影留念或者邀請先生做回訪調查。
3、最后所有人一起合影子，照片背后寫明各位人員的姓名和職位。
這個交車流程，讓大家看上去覺得很復雜，而且肯定有許多人覺得執(zhí)行起來不可能實現(xiàn)。
如果你的首?；貜S率和客戶忠程度一直很高的話，我覺得，你可以省略這些過程。但是如果你發(fā)現(xiàn)自己賣的車都跑到別人家修了，我覺得，你可以從銷售交車開始改善。你賣車不能總為別人做嫁衣呀。
在以上所述的接待過程當中，不能缺少的就是我們的禮儀。什么是禮儀?是人類社會生活中，在言語、行為方面的一種約定俗成的，符合“禮”的精神，要求每個社會成員共同遵守的準則和規(guī)范。其目的是通過謙讓和恭敬，讓對方有一種“被尊重感”。接待室必須遵從微笑、目光、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、行姿、迎送、言語、握手、鞠躬、介紹、問候、談話14個點來要求!其中我認為最重要的是言語禮儀，要做到言語禮儀必須要了解到一下這些方案。七聲、十字、十種敬語。七聲：迎客聲，送客聲，陳呼聲，回生，致謝聲，提醒聲，道歉聲。十字：謝謝，請，對不起，您好，再見。十種敬語：問候，應答，迎送，贊賞，請托，祝賀，致謝，道歉。注意：打斷對方補充對方質疑對方糾正對方獨占講壇交談時的言語：要禮貌要準確(發(fā)音要準確語速要適度口氣要謙和內容要簡明土語要少用外語要慎用)交談的技巧：態(tài)度誠懇語氣和藹表達得體善于言辭善用情感學會傾聽。
我們需要通過平時的培訓、養(yǎng)成、積累，把所有流程、禮儀牢記心中，我想我們的業(yè)績會很好，我們的員工素質也會更加好，公司的穩(wěn)定性也會加強，這樣我們才能做出真正的品牌，真正的理念--學人之長，必常與人!
參觀少林寺心得總結篇九
通過這次的外出參觀學習，解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。下面是本站小編為大家收集整理的外出參觀學習心得總結，歡迎大家閱讀。
為了更好的落實科學發(fā)展觀，3月24日，學校組織了教干教師和班主任教師來到了臨沭實驗小學和蘭山商城實驗學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
商城實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!
總之，我們這次外出參觀是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，每干一件事要考慮是否有長遠性，將來是否產生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段，把學生的積極性調動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校，大力弘揚求真務實的精神，一步一個腳印，從小事做起，爭取培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。
20xx年5月18日至19日，郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進行參觀學習。此次一行雖兩日時間，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深。
18日，我們到達青島港后，對青島港進行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細化管理工作進行學習。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點心得：
一、精細化管理要細到每一個點。
青島港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過且過，雖然在公司精細管理的條框里按章操作，但沒有一個系統(tǒng)科學的方法來領會精細化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點，如員工的更衣櫥貼上照片及個人的。
座右銘。
讓每個員工上班換衣服時就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細角點都有清晰醒目的標識讓員工能夠有章可循。這些細節(jié)都值得我們借鑒。
二、認真的程度值得我們學習。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊正步走理論”，這一點在我們班組的建設活動中，在團隊建設中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認真的貫徹落實。
三、學習培訓的環(huán)境。
青島港的培訓學習工作落實的很到位，他們班組有專門的培訓室，讓員工們在工作之余可以在培訓室里進行學習充電。他們的設備管理培訓非常新穎，利用設備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理，讓職工們能夠更好的學習，幫助其更好的理解。在我們日常的工作中，也對職工進行培訓，但就好比是蜻蜓點水般，只停留的理論培訓的層面，真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構，還要向青島港學習借鑒。
這幾點心得，是我學習后的感受，回來之后還要仔細的體會，認真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風吹拂著臉龐，好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實踐精細化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設的更加美好。
祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌!
20xx年10月20日上午，我們學校14名教師在李校長的帶領下，有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學習，初到一校和二校，首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾，這兒的一切都是那么清新自然，富有生機。短短一上午的學習，讓我們收益匪淺。
通過參觀汾西縣一校和二校，所見之處，所看之物都讓所有人都感到耳目一新，從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學校管理、教學研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設是一塊會說話的宣傳牌。文化立校———扮靚自己,讓人通過內涵一眼認出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動態(tài)文化、教師追求和學生影響等多個層面,它涵蓋著以校風校訓為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學生活動為載體的生機勃勃的校園動態(tài)文化,同時包含著以教學方式、管理方式、評價方式、運行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學生能時時處處浸染其中,直接以學生為對象的校園育人文化。
參觀學習后，我實實在在感覺到，這些學校把學校管理的很好，可以說達到了極致。我們通過與學校領導的交談，把握清晰的學校辦學思路(包括不同時期的辦學理念，辦學目標，辦學規(guī)劃，行動思路等)，另外包括學校的辦學條件、人文歷史、社會背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關系，師資水平、學生特點等方面的情況。兩所學校對教師的基本功抓的很扎實，通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強對教師的訓練，使全體教師的基本功都能扎實。
名言警句。
教師言談以及校訓校歌?；招Ｆ斓纫捕技毤毟形颍瑥亩胬斫鈱W校文化途徑，感受文化力量。觀察學校所有成員的行動模式，學校文化應該深深印在每個成員的心中，體現(xiàn)在學校的每個成員對每一個行動的自覺意識和獨特的認識中，并表現(xiàn)在日常的教育教學言行中，因此注意對每一項工作，每一個要求，每一項制度的落實進行認真的觀察，從而感受學校文化視野中的行動質量，真正領悟文化內涵。
在汾西一校主要參觀了學校的檔案室，從中看出學校的檔案管理很規(guī)范，很細致，教師基本功展示筆記中，如果不細看，你不會知道就是用黑筆手工寫出來的，非常協(xié)調;學校尤其在校本課程方面做的很細致，一點一滴，所見每一物都可以看出他們在日常教育教學中的精細化管理。學習中我強烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領導班子來餞行辦學理念的。
這次學習真是不虛此行，使我進一步了解了先進學校的辦學理念和教育理念，成功學校的內在動力和源泉。這里的教師愛崗敬業(yè)，團結一致，才使這所學校充滿生機。長期以來，他們確實做了大量的工作，有了領導老師們的共同努力，才塑造了一個優(yōu)秀的學校。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊。”
參觀少林寺心得總結篇十
12月16日這天，風和日麗，天氣晴朗，我們在黃老師的安排下搭乘校車一起前往森寶飼料廠參觀。森寶飼料廠是森寶公司投資新建的閩西最大的年產18萬噸的飼料廠，系引進世界一流的高新技術生產線和生產工藝技術，采用日本三菱可編程序控制系統(tǒng)，各項技術指標達到同行業(yè)先進水平，主要產品有雞用、鴨用、豬用和水產用的粉料、顆粒料與膨化飼料以及1%、4%等其他比率的預混料等。這次參觀飼料廠對我們來說是個難得的機會。平日里只是從書本和網絡上學習和了解有關動物營養(yǎng)與飼料學這門學科，難免會有些方面不了解或有困惑。這次能有機會去飼料廠親眼看見飼料工藝流程，親手了解各種飼料原料，從而對飼料的工藝流程有更深的了解，同學都因此而難掩內心的雀躍。
到了飼料廠，黃老師向我們介紹了森寶飼料廠的王經理，并且把同學們分成兩隊，一隊跟著黃老師，一隊跟著王經理，分頭參觀飼料廠。隨著王經理一路的講解，我們來到了飼料化驗室，化驗室里的許多檢驗儀器和設備都與我們實驗室里的大體相同，看著那些儀器和設備，在實驗室里做過的相應的實驗過程就會在腦海里浮現(xiàn)。化驗室里一共有4個房間，分別是加熱室、留樣室、制樣室和儀器室?；烇暳侠锼行枰訜岬沫h(huán)節(jié)都是在加熱室進行的。留樣室里沿墻擺著木架，木架上都是一瓶瓶飼料樣品。留樣是為了能在需要的時候隨時檢驗該批飼料原料的品質。
接著我們來到了預混合車間，車間里放的都是預混料，比如維生素、氨基酸、藥物、酶制劑、微量元素等。一路走進車間，王經理依次向我們介紹了磷酸氫鈣、麩皮、鹽酸賴氨酸和硫酸賴氨酸，其中鹽酸賴氨酸中賴氨酸含量為98%，而硫酸賴氨酸中賴氨酸含量僅70%，當然，價錢也較鹽酸賴氨酸更便宜。接著還看了磷酸一二鈣、油粉、氯化膽堿、復合酶、麥石飯，王經理介紹說麥石飯主要成分是硅酸鹽，作用與沸石粉類似，可以預防仔豬腹瀉等。而后還有菜籽粕、蘇氨酸蛋白、石粉、膨潤土等。
然后便是大中原料區(qū)。顧名思義，這車間里主要放的都是玉米、小麥、豆粕等較主要的飼料。王經理特別強調“安全庫存”這一方面，即要注意這些原料的使用期限和存放方法。一般而言，這些原料冬季可存放半個月左右，而春夏只能存放一周左右，要堅持先進先出原則，同時注意倉庫的防潮措施。
接下來參觀的是飼料廠最重要最核心的區(qū)域——飼料生產車間。來之前，我們只是從書本上了解飼料的工藝流程，親臨現(xiàn)場，看見了如此多機器或大型或小型配合操作生產飼料的過程，才明白了飼料生產的工藝流程中一環(huán)一環(huán)的嚴密連接有多重要。任何一環(huán)出了問題，都有可能影響飼料的成品。
在這次的參觀過程中，多虧了王經理為我們做的詳細講解，以及他對我們的有問必答，使我們受益匪淺。也多虧了黃老師的安排，我們才有了這難得的機會能實地近距離接觸和了解飼料生產工藝。這次飼料廠的參觀真的收獲很大。
飼料生產是一件頗含技術含量的工作。而飼料又與動物營養(yǎng)息息相關，要想學好動物養(yǎng)殖這門學問，我們需要學習的太多太多了，經過這次的參觀，我深深認識到了自己的不足，自己還有好多知識需要學習和掌握，在今后的學習中，我一定要認真學習，努力提高自己的專業(yè)知識，為以后的就業(yè)及早做好規(guī)劃和準備。
參觀少林寺心得總結篇十一
營區(qū)是軍隊訓練和行動的重要場所，也是士兵們戰(zhàn)斗生活的基地。近日，本人有幸參觀了一處營區(qū)，深入了解了軍營內的生活環(huán)境和日常訓練。通過此次參觀，對我來說是一次珍貴的學習和體驗機會。在這片軍事禁區(qū)里，我深感到了軍人生活的艱辛與快樂，也體會到了軍人的責任和擔當。以下是我對此次參觀營區(qū)的心得體會的總結。
首先，營區(qū)的井然有序令人深感震撼。我們在營區(qū)的許多地方都能看到整齊劃一的隊列和軍事訓練的痕跡。尤其是在操場上，整齊的隊列和規(guī)范的軍姿展示了軍人的紀律性和軍事協(xié)調性，令人驚嘆不已。這種井然有序的風貌是軍隊訓練和戰(zhàn)斗的基礎，也是戰(zhàn)場上戰(zhàn)勝敵人的重要保證。我深深地體會到，紀律是軍事力量的源泉，只有在高度的紀律性下，軍隊才能迅速行動、有效作戰(zhàn)。
其次，營區(qū)內的訓練設施與裝備讓我嘆為觀止。無論是火箭炮、坦克還是其他各類軍需裝備，都展現(xiàn)出軍事科技的前沿水平和強大的戰(zhàn)斗力。觀看這些裝備時，我感受到了軍隊現(xiàn)代化建設的巨大努力和成就。這些先進的裝備不僅提高了士兵們的作戰(zhàn)能力，也展現(xiàn)了中國軍隊的強大力量。同時，這也提醒我，國家的安全和繁榮離不開軍隊的保衛(wèi)，我們每個人都應該為軍隊現(xiàn)代化建設貢獻力量。
再次，營區(qū)內的軍人生活和訓練給我留下了深刻的印象。軍人們每天都要接受繁重而枯燥的訓練，嚴格要求自己，以適應未來作戰(zhàn)的需要。他們不畏困難，堅持不懈，染著汗水的身軀透露出強烈的求勝欲望和毅力。而在生活中，他們也享受著自己的時刻。一個個笑臉，一個個干凈整潔的宿舍，展示了軍人優(yōu)秀的紀律和衛(wèi)生習慣。我們參觀者感受到他們的精神面貌和朝氣蓬勃的生活狀態(tài)，深深地感到軍人的獨特魅力。
最后，這次參觀營區(qū)讓我更加深入地理解了軍人的責任和擔當。軍人是國家的守衛(wèi)者，榮譽與信仰的化身。他們犧牲個人的時間和舒適，甚至生命，始終同心同德，為人民利益而戰(zhàn)。在軍營中，我看到一位指導員耐心教導士兵，我看到一位戰(zhàn)士毫不猶豫地跳入冰冷的河水，我看到一位軍官帶領戰(zhàn)士們義無反顧地沖向前線。這些事例讓我深刻認識到軍人的責任和擔當，他們?yōu)閲业姆€(wěn)定和安全付出了巨大努力和無私奉獻。
通過這次參觀，我深入了解了軍隊的訓練和生活，更加尊重和敬佩軍人們的辛勤付出。他們所展示出的紀律、科技、毅力和擔當，都值得我們學習和推崇。作為普通人，我們應該時刻關注國家的安全和軍隊的現(xiàn)代化建設，為軍隊現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量，為國家的繁榮和發(fā)展保駕護航。同時，我們也應該學習軍人的優(yōu)秀品質，養(yǎng)成良好的紀律和習慣，為自己的成長和進步打下堅實的基礎。
參觀少林寺心得總結篇十二
近日，我有幸參觀了一座營區(qū)，深入了解了軍人的工作和生活狀況。在參觀過程中，我深受啟發(fā)和感動。下面，我將從軍人的精神風貌、訓練強度、生活條件、家國情懷和責任擔當五個方面，對此次參觀的心得體會進行總結與思考。
首先，參觀營區(qū)讓我深刻地感受到了軍人的精神風貌。軍人堅毅的眼神、挺拔的身姿、嚴謹?shù)募o律，都是他們堅持的象征。通過他們的神情和言談舉止，我了解到軍人具有堅韌不拔、敢于擔當?shù)钠焚|。在訓練場上，軍人們一次次頂住極度疲憊和困難，他們始終保持著不屈不撓的意志和頑強的毅力，這正是他們頂天立地的精神風貌的體現(xiàn)。
其次，參觀營區(qū)給我留下了訓練強度巨大的深刻印象。軍人在短短數(shù)天內完成的訓練課程，對我們普通人來說仍然感到非常艱難。他們要在高強度的訓練中鍛煉意志、塑造品質，每一次都要全力以赴。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)軍人們具有堅定的意志力和自律精神，這是他們能夠經受住高度的訓練強度的重要原因。在這種強度下，軍人們不斷超越自我，不斷突破自己，鍛煉自己的身體和意志。
第三，參觀營區(qū)讓我了解到了軍人的艱苦生活條件。軍人們?yōu)榱送瓿扇蝿?，往往面臨艱苦的環(huán)境和無盡的勞累。他們在惡劣天氣下堅守崗位，有時只有幾個小時的休息時間。他們將生活條件的艱苦作為一種鍛煉，在困難中磨礪自己的意志。他們用自己的實際行動詮釋著“艱苦樸素”的軍人形象，為我們樹立了榜樣。
第四，參觀營區(qū)喚起了我對家國情懷的思考。軍人們時刻將國家利益置于第一位，軍人的家人也是為國家和家人的安全付出了巨大的犧牲。軍人們時刻牢記著自己的使命和責任，無私奉獻，這讓我感動不已。我深深地明白，只有當我們每個人都心懷家國情懷，才能團結一致，為實現(xiàn)祖國的繁榮和強盛而努力。
最后，參觀營區(qū)讓我感受到了軍人的責任擔當。軍人們肩負著保家衛(wèi)國的重任，他們時刻準備著為國家和人民赴湯蹈火。面對危險和困難，他們始終挺身而出，無怨無悔地為了國家，為了人民，甚至為了我們的平安和幸福。他們的責任擔當讓我深深地明白，一個國家只有擁有這樣的軍人，才能長治久安，走向繁榮昌盛。
通過這次參觀，我不僅深入了解了軍人的工作和生活，更加懂得了軍人所具備的精神風貌、訓練強度、生活條件、家國情懷和責任擔當。我深深地明白，軍人是國家的脊梁，他們的奉獻和犧牲為我們創(chuàng)造了和平與安寧的環(huán)境。我們每個人都應該向軍人們學習，傳承軍人的精神，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
參觀少林寺心得總結篇十三
為了更好的落實，__月__日，學校組織了教干教師和教師來到了__小學和___學校進行參觀學習，大家深感不虛此行，收獲多多。
走進這兩所學校，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺非常的好。進入校園，首先我們就能看見學校的各種新興建筑物以及校訓校規(guī)，而且板報也做得非常認真和美觀，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象。
經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況，對我的觸動很大，很受啟發(fā)和教育。首先，是他們那種服務精神，團結精神。走進他們的學校，給我一種感覺，不管是老師還是其他工作人員，都是那么認真。我想正是他們的這種服務精神，才讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會都承認。
其次，是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上，同學們動手的積極性很高，課堂次序維持的很好，當老師提出問題時，他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書并思考問題時，他們又非常地專著去思考，整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言，課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。
實驗學校的領導對我們說：我們做每一件事情都要認認真真去做，盡自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得盡量完美，一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間，是啊，我們既然是教師，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應該盡心盡職，對得起這一行業(yè)。同樣，教師既然走上講臺，就應該上好每一堂課，對得起學生，對得起家長，對得起社會。
通過對比學習也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學校在工作中要加強以下幾點：
1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流，不斷加強理論與實踐學習，開闊自己的視野。
2、建議學校進一步加強對教職工的各項業(yè)務培訓指導，提高教職工工作責任心，增強教職工凝聚力。
3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實，特別是課外活動的開展，制定出具體開展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度，充分調動教職工參與活動的積極性，保證活動時間，具體到人，切實發(fā)揮好各級領導的指導、監(jiān)督和管理的職能作用。
4、建議加強對骨干教師的培養(yǎng)和管理，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。
5、建議加強對各教研組和的管理，讓教研組和班主任切實發(fā)揮作用。
以上就是我本次外出學習的收獲，純屬個人不成熟的想法，希望能對學校的發(fā)展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發(fā)展!
參觀少林寺心得總結篇十四
參加“”瑞安市首屆校長任職資格培訓班以來，我們分別去了龍港四小、新紀元學校、泰順和溫州育英等學校進行考察學習，期間我們參觀了校園風貌，聆聽了學校經驗介紹，學習了學校教育教學、校園文化創(chuàng)建方面的成功經驗，我切實感受到了這幾所學校先進的辦學理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學成果。下面我來談談自己的一些體會：
一、特色辦學引發(fā)新思考。
20xx年11月24日，我們一行人赴龍港四小教育集團進行考察學習，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學校有77個教學班，學生很多，但能通過堅持“特色辦學”，成功打造了屬于自己的獨特教育名牌。龍港四小經歷多年的摸索和總結，創(chuàng)建了經典誦讀、藝術教育、英語教育等學校品牌，這所學校無疑是成功的學校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學;一說“寓言教學”就會想起紅旗實驗小學一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學和怎樣特色辦學將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統(tǒng)使這所學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，該學校利用一切可以利用的空間，學生書吧、生化實驗室、學校菜園、科學實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學校文化的倡導者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學校應打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學校，感覺校園文化建設方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標。
雖然考察時間很短暫，然而這幾所學校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠的。感謝王老師和進修學校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉變觀念、重新定位、深入思考的機會，也相信大家都會學有所思、學有所獲。
參觀少林寺心得總結篇十五
今年3月24日，我有幸隨著學校領導及各班主任老師參加了去臨沭實驗小學、臨沂西郊實驗學校及臨沂商城實驗學校的參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達了臨沭實驗小學，盡管一路的顛簸使我暈眩，但一進學校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。據(jù)了解，臨沭實小始建于1976年，是臨沭唯一一所實驗小學，在辦學育人方面有自己的特色。在臨沭實小，我們先觀看了一段介紹學校的錄像，又聆聽校長對學校對介紹，接著觀摩了一節(jié)語文課，最后參觀了學校對教室及各展覽室。在臨沭實小中，我感觸較深的兩個地方：
一是校長對學校管理的介紹。一所有歷史的學校，經過沉淀，必定會有自己的芬芳。臨沭實小在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學生評價等，形成一整套完善的管理、評價機制，促進制度的順利進行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。臨沭實小沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學校應該學習的，讓課堂重歸樸實，而不是變成通向功名利祿的工具。
二是對成果展示的感悟。如果說有良好的制度，并有完善的實施途徑，那么取得成果便是輕而易舉的事。在參觀學校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務。教師們的認真書寫表明平時態(tài)度的認真，而且一些過程性的材料亦很充足，仿佛讓人看到他們努力的身影。
在臨沭實小，處處洋溢著濃厚的學習氛圍，教室里多媒體的運用、教室外各項成果的展示讓人目不暇接。
如果用水果作比喻，臨沭實小是樸實大方的西紅柿，既美觀又大方，那么臨沂西郊實驗學校和臨沂商城實驗學校則是華美高貴的火龍果。這是下午我到西郊實驗中學的第一感覺。臨沂西郊和臨沂實驗學校雖名不同，但實屬同一領導班子領導，所以在校園整體感覺上差不多。由于在西郊實驗學校逗留的時間較長，所以印象就深刻了些。
邁進校門，放眼望去，偌大的塑膠體育場橫亙在眼前。四周的教學樓、辦公樓墻面上一幅幅的宣傳圖畫洋溢出濃厚的人文色彩。由于天氣原因，原定觀摩學生的大課間活動取消，只欣賞了一場文藝演出和大課間活動的錄像，而后聆聽了王清群校長“以人為本、同享教育”的報告，最后參觀了兩處校所。在這兩處校所中亦有兩點讓我感觸頗深：
一是學校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學都能達到的，我有點望洋興嘆的感覺。
一天的勞頓奔波實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀少林寺心得總結篇十六
煤礦，是我國能源產業(yè)中不可或缺的一部分。為了深入了解煤礦的開采過程和工人們的辛勤勞動，我們去參觀了一座煤礦并得到了很多啟發(fā)和感悟。通過這次參觀，我們深刻認識到了煤礦工人的辛苦與奉獻，也加深了對環(huán)境保護的重要性的認識。下面，我將從參觀的過程、工人的努力、安全生產以及環(huán)境保護等角度出發(fā)，總結一下此次參觀的心得體會。
首先，參觀煤礦的全過程給我們留下了深刻的印象。當我們走進煤礦，首先映入眼簾的是驕人的設施和各類機械設備，這些設備是煤礦生產的必要條件，也是職工們工作的重要保障。而在參觀過程中，我們了解到了煤礦的開采流程、技術和工藝等方面的知識，在導游的帶領下親眼目睹了巨型鉆機、裝載車等設備的操作和工作場景，使我們對煤礦的開采過程有了更直觀的認識。
其次，我們深刻感受到了煤礦工人們的努力和奉獻。參觀過程中，我們看到煤礦工人們面對險峻環(huán)境時，仍能夠堅定信念、默默付出。他們每天都要面對高溫、高濕的工作環(huán)境，長時間的工作使他們的身體特別辛苦。同時，煤礦工人們的職業(yè)安全風險也非常高，他們時刻都面臨著可能發(fā)生事故的風險，為了保障生產安全，他們時刻緊繃著神經，嚴守職責。從他們身上，我們看到了奉獻、拼搏和責任，他們是國家能源事業(yè)的中堅力量，更是幕后英雄。
此外，安全生產一直是煤礦工作中的重要環(huán)節(jié)。在參觀中，我們親眼目睹了嚴格的安全措施，巡檢員的巡視和監(jiān)控設備的作用不可或缺。煤礦工人們時刻都注重著安全生產，從裝載車、巷道設備、測壓設備等的使用規(guī)范到危險區(qū)域的封閉管理，每一個環(huán)節(jié)都嚴謹?shù)米屓烁械桨残?。而在參觀過程中，我們也深刻認識到，安全生產責任重大，沒有安全就沒有生產，只有將環(huán)境和人員的安全放在首位，才能保證可持續(xù)發(fā)展。
最后，此次參觀也讓我們對環(huán)境保護有了更深刻的認識。煤礦開采和使用煤炭會帶來大量的環(huán)境問題，如空氣和水資源污染。在參觀的過程中，我們了解到煤礦所采取的環(huán)保措施和技術創(chuàng)新，如尾礦綜合利用、廢氣凈化等，以減少對環(huán)境的負面影響。我們也明白，只有通過科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展的理念，才能更好地實現(xiàn)煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展，為未來的環(huán)境做出貢獻。
通過這次參觀煤礦，我們不僅深刻認識到了煤礦工人的辛苦與奉獻，也加深了對環(huán)境保護的重要性的認識。我們應該珍惜煤炭資源，積極推進綠色煤炭開采技術研發(fā)，改善工作條件，避免事故的發(fā)生，并致力于將環(huán)保理念融入到煤炭產業(yè)的各個環(huán)節(jié)中。只有這樣，才能實現(xiàn)煤炭工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為經濟發(fā)展和生活提供更可靠的能源保障。正如習近平總書記所說：“礦山是發(fā)展的矛盾體，既有豐富的礦藏，又有嚴峻的生態(tài)環(huán)境問題。要用現(xiàn)代科學技術開采礦藏，充分利用礦產資源，也要全面保護生態(tài)環(huán)境?！?BR> 參觀少林寺心得總結篇十七
4月11日，我們五年級組的老師在學校領導的帶領下到安吉縣鳳凰山中心小學進行了參觀學習，受益匪淺。
12日早上到鳳凰山小學時，迎接我們的是學生代表，帶領我們參觀校園，向我們做學校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。
鳳凰山小學的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學樓前的展板都是學校各種活動的剪影以及學校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關的內容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學生風采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。
接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：
一、老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學習小組的活動及展示情況。
二、聽課的過程中學生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學生分成幾個學習小組，利用導學案自學和小組合作學習，通過課前自學、課前分工、課中的小展示和大展示、小結、當堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學生。整個課堂充滿活力，學生從分配到任務后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學生由原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者，在課堂上學生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學生全員參與學習，使學生學習更投入更專注，使學生的展示、交流范圍大大增加，學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學生陽光、自信、大膽、溝通表達、合作探究和自我學習能力都非常強。
三、老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。
聽課結束之后，我們還聽了教導主任給大家做了導學案的編制和運用，詳細地介紹了鳳凰山小學生小組合作學習開展情況和經驗，讓我們對他們教改的理念和“學案導學小組合作”教學模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。
這次安吉之行，不僅讓我們感受到了這所學校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當學生作為知識的探究者投入到學習中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學生的最有效的教學方法。