總結(jié)可以激發(fā)我們不斷進步的欲望，讓我們更加努力奮斗。如何從大量信息中提煉出有價值的觀點和信息？這些總結(jié)范文是從各個領域中精選出來的，具有一定的代表性。
工作匯報點評語篇一
單人挑戰(zhàn)科目：
一、空中斷橋。
（1）失敗----人生遇斷橋、處處逃避、自卑、懦弱、嘲諷、心靈的陰影。（2）成功----自信、堅強、陽光、積極、心靈沐浴、境界提升。（3）強烈的企圖心，相信自己、別人行自己也行。
（4）本能----恐懼、害怕，是因為本能，人生來就有保護自己的本能，但是本能時間長了，“習慣成自然”而習慣又會影響性格，性格決定命運，沒有人生來會成功，成功是因為一個個好習慣。（5）斷橋一小步，人生一大步。
（6）不要讓恐懼駕御自己的心理。
（7）不要恐懼、不論是生活還是工作、恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進的道路，任何時候、給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可以輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（8）經(jīng)歷是勇氣的源泉，也是恐懼的出處。
（9）當你不能突破你心理上的障礙時，你的障礙就又多了一個。（10）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
（11）突破自我心理設防、挖掘個人潛能、突破自我、增強自信，實現(xiàn)超越。(12)理解個體與他人之間的關系,個體逃避困難將使團隊受挫。(13)培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(14)合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(15)給自己一種信念，生活中對自己有信息的人，生活永遠都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作，生活中的正確方向。所以，不要恐懼，不論是生活還是工作，恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進的道路，任何時候給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（16）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
二、獨木橋。
（1）人生路很漫長、平坦馬路、崎嶇山路、也有獨木橋。
（2）不論做什么事情都要一步一個腳印，體會欲速則不達的意義。（3）冷靜、鎮(zhèn)定、膽量、決策力、行動力、自信。
（4）。
給自己一種信念，生活中對自己有信心的人，生活永遠都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作、生活中的正確方向。
（5）。
勇者無畏，行者無疆。
（6）任何事情的難易不是靠個人的認知來衡量的。
（1）壓力和生存是并進的。
（2）面對壓力我們是否能夠真正的懂得機遇對于我們是遙遠而貼切的，要培養(yǎng)隨時抓住機遇的能力。（3）故事案例——小偷和機遇。
（4）理解個體與他人之間的關系,個體逃避困難將使團隊受挫.(5)。
培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(6)。
合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(7)。
你的障礙也正是你的機會.----庫爾特.哈恩。
(8)。
冰山理論:所謂“水下冰山理論”是根據(jù)每個員工的個體素質(zhì)的不同表現(xiàn)2。
形式將其分為可見的“水上部分”和深藏的“水下部分”。其中，“水上部分”包括基本知識、基本技能，是人力資源管理中人們一般比較重視的方面，它們相對來說比較容易改變和發(fā)展，培訓起來也比較容易見成效。而“水下部分”包括社會角色、自我概念、特質(zhì)和動機，這方面處于冰山的最下層，是比較難于評估和改進的。但在選拔人才中，這部分內(nèi)容卻最具有選拔的預測價值，同時它也是“水下冰山理論”的核心內(nèi)容。
雙人協(xié)作科目：
一、八字橋。
（1）體會八字結(jié)構(gòu)是相互支撐的。
（2）體驗相互扶持，相互依靠，相互信任，感受換位思考。（3）體會協(xié)作和制約的關系。
（4）學會在合作中幫助他人，并從他人處獲得幫助。（5）最困難的時刻也是最接近勝利的時刻，不要半途而廢。（6）體會——夫妻本是同林鳥大難來時各自飛。
二、高空鋼索。
（1）工作中要主動承擔責任，為同伴提供更多更及時的支持與幫助。
三、攀天梯、之字梯、極限梯。
（1）自信心——不可能這一詞一直在我們的生活和工作中出現(xiàn)，讓我們先將第一個字去掉，就是可能，在將第二個字去掉就是能，人之所以能是因為相信能。
（2）信賴他人——團隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
（3）目標——游戲有目標、培訓有目標、工作有目標、生活有目標、人生更要3。
有目標，要想成功，首先要設定目標，目標不能空想，不能漫無邊際、不可實現(xiàn)的，大目標要分解成小目標，大目標的實現(xiàn)要靠一個個小目標的實現(xiàn)去支撐，有了目標就有了方向，目標就有了放向，目標需要調(diào)整，但目標不能朝令夕改。
（4）方法——有了目標就要實現(xiàn)目標，方法很重要，不能只埋頭苦干，要善于從自己和他人那里。
總結(jié)。
經(jīng)驗教訓，要善于歸納各種技巧方法，要善于舉一反三。
（5）溝通——溝了，是否通了，是否存在溝通中信息的衰減、變化、誤差甚至錯誤。溝通是雙向的，單一的溝通是有阻礙和打折扣的。
（6）幫助——現(xiàn)在的社會不是一個個人英雄主義的社會，而是一個團隊英雄主義社會的到來，企業(yè)的成功依靠每名員工的成功，每名員工的成功也要依靠企業(yè)的成功。
（7）合作——與同事合作、與朋友合作、與領導合作、與下級合作、與家人合作、與客戶合作、與敵人合作、與能合作的一切合作。
（8）犧牲、放棄與奉獻——舍得，能舍才能得，有舍才有得。當你成功時請不要忘記在你身后有多少人默默的為你做著奉獻。(9)珍惜別人的幫助,懂得感恩是能夠繼續(xù)前進的無形助力.(10)生活中如何理解”即要有甘為人梯的精神,也要做到吃水不忘挖井人.(11)成功在于其模式的不斷復制與改善.個人與團隊互動科目：
一、空中接力。
（1）個人的成功離不開團隊的支持和鼓勵。（2）個人與團隊的溝通和協(xié)作能力的體現(xiàn)。
（3）相互理解，感受換位思考，加強組織之間的協(xié)調(diào)和應變能力。
（4）以一個平常心去面對眼前的困難，調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己戰(zhàn)勝困難，所有的困難都是自己想出來的，要培養(yǎng)自我駕御困難和事物的能力，從而突破自我設限，完善心理。
（5）接力板子的平穩(wěn)比喻企業(yè)給員工提供的良好平臺，如果企業(yè)沒有一個好的平臺，我想員工的發(fā)展也會受到一定的限制，一個好的企業(yè)平臺，員工的發(fā)展才能得到長遠的進步，從而使得企業(yè)和員工的利益雙收，接力的每一根繩子比喻為這個企業(yè)的領導和中層，只有心往一處想，勁往一處使，這樣的企業(yè)才能穩(wěn)步的發(fā)展最終取得更好的效益。作為員工才能更加塌實的服務與企業(yè)，敬業(yè)與本職工作，一個企業(yè)平臺的好與壞是靠員工搭建的。(6)想要成功,最佳的方法就是融入團隊.(7)當夠不到前面的吊索時,只有一邊放開了，才有機會抓住另一邊,從中懂得取舍之間的關系.團隊合作科目：
一、木屐行走。
（1）目標——計劃——組織——分工——實施——反饋——總結(jié)。
（2）個人差異——五指三長兩短，人各有別，人各有長，我們應該認識到人與人之間的差異，理解差異并尊重差異直至學會取長補短和揚長避短。（3）木屐就是企業(yè)，企業(yè)是由人組成的，企業(yè)的成敗是由駕御企業(yè)的人決定，企業(yè)的前進和不前進完全取決于人。
執(zhí)行是工作態(tài)度,是上下一心共同努力的精神.執(zhí)行是勤奮努力的過程,是舉杯共慶的結(jié)果.執(zhí)行需要經(jīng)常檢測,需要鼓勵,需要激情,需要精耕細作.(7)。
木桶理論:。
木桶的容水量，不取決于構(gòu)成木桶的那些最長木板，而取決于最短的那一塊木板，要使木桶能盛更多的水，只要設法加長最短的那一塊木板就行了，企業(yè)的經(jīng)營管理也一樣，因人力、財務?.資源有限﹝尤其是規(guī)模不大的企業(yè)，﹞，要提升企業(yè)競爭力，最直接有效的方法就是加強最弱的部門與環(huán)節(jié)，故我們常言，公司不怕錢﹝資源﹞不夠，就怕錢沒花在刀口上。且如果企業(yè)在經(jīng)營管理必要運作職能上有它不擅長的地方就是短處，因那會讓它成為發(fā)展的瓶頸；除此外，木桶理論還告訴我們，企業(yè)要有比人強的地方，而且這些強項必需形成自己的『核心競爭力』，否則就像一個超長的木板，對木桶的作用、功能一點幫助都沒有，甚至只有增加木桶重量、成本與操作與運用困難度的負作用。
木桶理論還可以再延伸：一只木桶能裝多少水，不僅取決于每一塊木板長度，還取決于木板間的結(jié)合是否緊密。如果木板存有間隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水，甚至于一滴水都沒有，面對激烈競爭的市場環(huán)境，企業(yè)越需企業(yè)成員、單位、職能間發(fā)揮團隊精神緊密合作，形成強大團隊，才能從容應對。
二、信任背摔。
（1）承諾——“一言既出，駟馬難追”，敢于給他人和團隊承諾，更敢于兌現(xiàn)自己的承諾。承諾的背后是勇氣和責任。
也不敢于信任別人。
（3）信賴他人——團隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
三.穿越電網(wǎng)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)加強組織內(nèi)的有效溝通.了解個體決策,專家意見與群策結(jié)果的差異.關于層次管理哦，領導授權,監(jiān)督機制,時間統(tǒng)籌的學習.人力資源的合理利用和分配.細節(jié)決定成敗，集思廣益。
個人代表企業(yè)，企業(yè)是大家的。
事前控制，事中控制，事后控制。
合適的人放在合適的崗位干合適的事。
計劃—組織—分工—實施—修正—總結(jié)。
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”、“天行健、君子以自強不息”。做人、做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)、榮光。重視的是無條件地主動完成任務本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。
如今，大家都在談論改革、創(chuàng)新，但是社會上有些同志不思進取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨，扯皮，沒有責任心、缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心、進取心和敬業(yè)心。
（1）齊心協(xié)力、集思廣益、創(chuàng)新思維?！獔F隊。
（4）領導力的培養(yǎng)，核心領導力是前進的決定因素，堅定果敢的命令是行動的指南。
（5）廣泛的民主和高度集中關系。（6）快速溝通是解決分歧的重要途徑。（7）作為生產(chǎn)型企業(yè)，安全才是第一位。
工作匯報點評語篇二
全市轟轟烈烈開展的“領導點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作”活動，使附小全體干部教師樹立了與創(chuàng)先爭優(yōu)相適應的新思想、新理念，真正使思想受到了一次撞擊，理念受到一次大沖擊，靈魂得到一次大洗禮，迸發(fā)了努力學習干好工作的激情。學校的各項工作也正呈現(xiàn)出了前所未有的大好局面。為了在學校各項工作落實創(chuàng)先爭優(yōu)，構(gòu)建和諧校園，推動學校又好又快、更好更快的發(fā)展，按照市教育局部署要求，我校著力尋找制約學校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響學校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的難題，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破，在提高。
教學。
質(zhì)量上取得新進展，在促進校園和諧上見到新成效。
一、深入領導點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，在前進中發(fā)現(xiàn)發(fā)展中的問題。
通過座談、民主生活會、問卷調(diào)查等形式廣泛進行深入的調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)制約我校創(chuàng)先爭優(yōu)的因素有以下幾個方面：
樓、完善各功能室，二是繼續(xù)加大教學專項經(jīng)費投入，為教育教學保駕護航。
2、師資隊伍建設還很薄弱。
提高教育教學質(zhì)量一個重要的因素，就是擁有一支高水平的專任教師隊伍。黨的十七大提出了全面建設小康社會的宏偉目標，也從時代的高度提出了“加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平”的新要求。近年來我校新分配的年輕教師占到了40%，他們學識豐厚，但教學經(jīng)驗不足，雖然學校加大了年輕教師的培養(yǎng)力度，但是人才培養(yǎng)是不能一蹴而就的，需要過程。我校目前師資隊伍在職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、學源結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)方面仍需要進一步完善，一些學科特別是常識學科的師資梯隊建設需要進一步加強。解決的辦法是，繼續(xù)抓好年輕教師的培養(yǎng)，調(diào)整學校現(xiàn)有教師任教實行一專多能，教師兼課制度，發(fā)揮師資最優(yōu)化組合。
3、國家、省、地方三級課程的落實還不到位。
學生素質(zhì)的全面提高，最關鍵的是反映在課程建設上，我校比。
較薄弱的是省定課程及地方課程，一是無具體的檢測手段，二是缺乏專任教師。三是校本教材的開發(fā)不成體系。這成了制約我校教育教學全面發(fā)展的重要因素。解決的辦法，一是切實加強專業(yè)教師隊伍建設，優(yōu)化師資，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，二是切實加大對課程的管理，加大課程三級課程建設力度，特別是加強校本課程的研究。三是制定切實可行的評價措施及考核辦法。
4、教學常規(guī)管理還不夠規(guī)范。
我校始終把加強了教學常規(guī)管理工作當做重中之重，采取了一系列比較有力的舉措，取得了一定效果。但是，與素質(zhì)教育的要求相比，我校的教學管理還需要進一步規(guī)范，包括管理制度建設、管理隊伍建設、管理過程監(jiān)控等。同時，行政管理、后勤管理等在切實服務于教學方面也還有待進一步改進。究其原因，一是基礎比較薄弱，二是觀念更新不夠，三是管理隊伍素質(zhì)待提高。教學管理的不規(guī)范，將給教學工作帶來很多不利影響。解決的辦法主要是：切實轉(zhuǎn)變觀念，重視管理的地位和作用，一方面加強教師隊伍建設，一方面加強管理隊伍建設，與時俱進，努力完善學校各項管理規(guī)章制度，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
5、辦學經(jīng)費嚴重不足。
充足的教學經(jīng)費是保證教學質(zhì)量的一個很重要前提條件。盡管近。
幾年來，我校辦學經(jīng)費投入逐年增加，但是學校辦學經(jīng)費仍顯緊張。解決的辦法，一是學校盡量爭取國家和社會支持，獲得更多經(jīng)費，二是嚴格按照國家對辦學經(jīng)費要求，切實保證各項教學基本投入。
6、辦學特色還不突出。
我們努力打造特色教育的理念還未得以完全落實。學校提出了一。
主三特的辦學思想，但由于種種原因，目前還沒有形成我們的特色。原因是學校經(jīng)費不足，教師思想不解放。解決辦法是提高教師認識，加強教研。以山東省十一五課題《在語文學科中弘揚傳統(tǒng)文化的途徑》和《五環(huán)校本研修》為主導，輻射帶動形成教學特色。抓好學生的藝術特長培養(yǎng)，形成全面發(fā)展的特色。
7、質(zhì)量監(jiān)控體系不夠完善。
質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善，是確保教育教學質(zhì)量提高的關鍵。到目前為止，我校已經(jīng)探索并初步建立起符合義務教育發(fā)展規(guī)律及我?；拘Ｇ榈馁|(zhì)量保障體系，主要是加強了學校質(zhì)量監(jiān)控。目前的問題的是，在教學各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，對平時教學狀態(tài)的評價機制仍未建立，教導處、教科室對教學質(zhì)量的監(jiān)控力度仍顯不夠，一些評估手段和方法仍需要進一步完善。解決的辦法是，加強相關調(diào)研工作，盡快制定并實施我校教學工作評估制度，并使這項工作常規(guī)化、長期化，采取措施切實保證對教學質(zhì)量的管理。
二、深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，在前進中解決發(fā)展中的問題。
以上這些因素不同程度的制約著我校創(chuàng)先爭優(yōu)，因此我們我們必須保持清醒的頭腦，增強憂患意識，始終居安思危，未雨綢繆，妥善應對可能面臨的挑戰(zhàn)和風險，及時化解在前進道路上的各種困難和問題。不斷開創(chuàng)學校各項事業(yè)的新局面。
1、克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響學校。
創(chuàng)先爭優(yōu)的體制機制問題。
深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，用改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)推進學校在教學、科研、學生培養(yǎng)方式、課程設置、激勵約束機制等方面的工作。
2、克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推動學校又好又快。
發(fā)展。
近年來，學校在教育等方面取得一些成績，但綜合實力不夠強、教學質(zhì)量不夠高、發(fā)展后勁不足，推動創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的任務很艱巨。通過繼續(xù)解放思想大討論活動，正確分析學校實情，抓住主要矛盾，尋找發(fā)展最佳途徑，努力爭取在較短的時期內(nèi)解決目前存在的突出問題，實現(xiàn)學校的發(fā)展新目標。
3、克服狹隘封閉觀念，增強開放的辦學意識，提高實辦學水平。
當前，學校在發(fā)展的道路上面臨許多新的機遇和挑戰(zhàn)，通過領導。
點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，開闊教學視野，著力在教學、學生培養(yǎng)等方面查找差距，在觀念上、行動上、體制上解決影響和束縛學校發(fā)展的突出問題，不斷提高辦學水平。
4、克服片面發(fā)展觀念，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，增強學?？沙掷m(xù)發(fā)。
展能力。
通過領導點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，進一步增強深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性，努力在統(tǒng)籌教學和科研發(fā)展等方面統(tǒng)一思想、創(chuàng)新舉措、破解難題，取得實際效果，從而推動可持續(xù)發(fā)展。
面臨新時期學校發(fā)展的新形勢，我們一定想盡千方百計解決制約學校發(fā)展的因素，在學校各項事業(yè)將創(chuàng)先爭優(yōu)貫徹落實到實踐中去，深入領會十七大報告中提出的“四個必須”、“四個要求”，用創(chuàng)先爭優(yōu)引領發(fā)展，緊緊抓住“以人為本”這個核心，堅持特色發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)，著重好字優(yōu)，促使附小又快又好、更快更好的發(fā)展。
工作匯報點評語篇三
2、新課程理念：“以學生的發(fā)展為本”；
3、綜合實踐活動課程的目標：四大領域目標：
（1）增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力；（2）增強學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感；（3）加強信息技術教育，培養(yǎng)學生利用信息技術的意識和能力；（4）了解必要的通用技術和職業(yè)分工，形成初步技術能力。綜合實踐活動的總目標：
1、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；
3、形成從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力;。
4、發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力:。
5、養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)綜合實踐活動具體目標包括：
親近并探究自然，增進對自然的認識，逐步形成關愛自然、保護環(huán)境的意識和能力；
體驗并初步學會調(diào)查研究與訪問、實驗研究與觀察、技術設計與制作、社會參與與服務、信息收集與處理等多種實踐學習方式，發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析與解決問題的能力、表達與交流的能力。
二、評價要素。
1、教學目標2．學習條件。
（1）學習環(huán)境的創(chuàng)設:有利于學生身心健康；有利于教學目標的實現(xiàn)。
3．學習活動的指導與調(diào)控。
（1）學生參與活動的態(tài)度：對問題情景關注；參與活動積極主動。
（2）學生參與活動的廣度：學生參與學習活動的人數(shù)較多；學生參與學習活動的方式多樣；學生參與學習活動的時間充分。
（2）解決問題的靈活性：有些學生能靈活解決教學任務中的問題。
（3）教師和學生的精神狀態(tài)：教師情緒飽滿、熱情；學生體驗到學習和成功的愉悅；學生有進一步學習的愿望。
工作匯報點評語篇四
1、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針政策，學習江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的__屆五中全會精神；遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己；關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
3、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
4、×××同志注重學習，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
7、×××同志注重政治理論學習，作為省局下派干部，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的______計財以及全局的具體工作都提出不少建設性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
9、優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
10、該優(yōu)秀員工勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
11、此優(yōu)秀員工工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
12、?__辦事方法有改進，工作有進步，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在__年_月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
14、該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認真負責，能認真完成經(jīng)理交代的各項任務，并能應對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領導的認可，值得各位同事學習。
15、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
工作匯報點評語篇五
1、能夠堅持“為民務實清廉”，講黨性重品行作表率，以學習實踐科學發(fā)展觀的實際行動，打造高素質(zhì)的領導班子和干部隊伍，以創(chuàng)造性工作推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、視野開闊，精心謀事。能夠加強學習，掌握領導科學發(fā)展的過硬本領，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力水平，努力做到?jīng)Q策有新思維工作有新思路解決難題有新舉措。
3、不松勁，不懈怠，能夠以強烈的責任感使命感，轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，緊緊抓住科學發(fā)展這一要務，鉚足勁埋頭干不分神，只爭朝夕，奮發(fā)有為，千方百計加快發(fā)展，努力開拓求真務實新境界。
4、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
6、優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
7、工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
9、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
10、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
11、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
12、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
16、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
17、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
18、?__同學暑假期間在我單位實習某個職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施___（你實習職位的領導）部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。
19、部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
20、?__同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作匯報點評語篇六
4月18日，我中心召開全體干部職工會對作風大整頓活動前段工作進行。
總結(jié)。
同時對本單位的不足制定的整改措施進行了點評。
一、創(chuàng)特色，整頓工作作風。
1力地促進了各項工作的全面落實，讓我們感受到作風建設帶來的深刻變化。
二、找差距，點評工作作風。
一是作風不實，缺乏工作感情。部分干部戀家，不留戀工作。工作日有遲到早退現(xiàn)象。3月2日下午作風辦就查出有5位同志遲到。
二是學習不夠，缺乏追求激情。喜歡學習的干部不多，從干部成長的情況就可看出一般，近幾年來通過公開選拔、公開招考走出去的干部相對很少。有的因為不注重學習，對工作中面臨的新形勢、新任務認識不清，面對新情況、新問題辦法措施不多，執(zhí)行力明顯不足。
三是觀念不強，缺乏服務真情。有些干部把服務群眾掛在口頭上，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題。
四是精神不振，缺乏奮斗熱情。習慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作沒有前瞻性，領導安排做什么就做什么，推一推動一動，不求有功但求無過。
三、定措施，改進工作作風。
一、嚴守政治紀律，與黨中央保持一致，與市委、市政府，縣委、縣政府保持一致；
二、嚴工作紀律，按規(guī)章制度辦事，嚴格執(zhí)行全市作風大整頓活動的相關規(guī)定；
三、嚴守保密紀律，對參保對象的個人信息加強保密工作；
四、強化主觀能動性，工作過程中思考工作，增強工作的主動性和前瞻性；
五、加強學習，強化業(yè)務能力，把本職工作做精通；
六、強化大局意識，圍繞養(yǎng)老保險經(jīng)辦工作職責要求完成好本職工作，相互理解，相互支持。
二〇一二年四月二十五日。
工作匯報點評語篇七
開展基層黨組織領導點評工作是扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效方式，為了進一步貫徹上級黨組織關于領導點評和群眾評議工作的精神，充分調(diào)動我院黨員的工作積極性，現(xiàn)就此項工作作匯報如下：
我院的領導點評工作由院黨支部書記楊院長親自負責，主抓支部每位黨員的個人點評，結(jié)合學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的總體要求，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。對每位支部黨員的點評以會議點評為主，由支部書記楊院長在深入科室調(diào)查研究、檢查工作時，結(jié)合實際情況，在支部會議上對每位黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，點評內(nèi)容主要包括：對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向，重點圍繞推動本院中心工作、開展公開承諾、為群眾辦好事、辦實事、加強黨組織和黨員隊伍建設、黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)等情況進行點評。點評過程中，支部書記在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、詳細掌握情況的基礎上，實事求是地肯定了各位黨員取得的成績，認真分析指出存在的問題和努力方向，并與年度考核評先評優(yōu)充分結(jié)合，確保了點評質(zhì)量。
容、措施等是否切合實際，然后是對我院每位黨員的評議，對照“五個模范”標準，著重看評議對象本職工作完成情況、公開承諾落實情況以及取得的實際效果。參會群眾11人，均慎重地填寫了“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表”。
我院黨支部在點評工作中，特別注重了點評的指導性和評議的公正性，力爭通過點評和評議，促使支部每位黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)真正落實到實際工作和本職崗位中，把點評和評議結(jié)果作為黨員評優(yōu)、考核的重要依據(jù)，確保點評、評議工作取得實效。
丹陽市珥陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
2012年1月7日。
工作匯報點評語篇八
年我局群眾和信訪工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞市委、市政府“四個四”發(fā)展戰(zhàn)略，認真貫徹落實新時期群眾和信訪工作的一系列決策部署，以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，繼續(xù)深入推進信訪逐級負責制，進一步拓寬渠道，完善機制，整合資源，落實責任，認真解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，最大限度化解不和諧因素，為全市外事僑務旅游工作營造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
一、進一步提高思想認識。
做好當前群眾和信訪工作對鞏固黨的執(zhí)政基礎和加強民主政治的重要性、必要性和緊迫性，切實做好這項事關人民利益、社會穩(wěn)定、黨和政府形象的工作，通過扎實有效的工作，切實解決群眾信訪反映的問題，維護合法權益；通過有效的工作，實實在在地體現(xiàn)黨的先進性；通過扎實有效的工作，進一步密切黨和政府與人民群眾的血肉關系，維護穩(wěn)定，推動改革，促進發(fā)展。
二、切實加強組織領導。
予大力支持，確保工作順利進行。http://。
三、實行責任追究。
要進一步落實責任制，增強做好群眾和信訪工作的責任感和自覺性，嚴格按照“分級負責、歸口辦理”，“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，明確職責、明確任務，一級抓一級，一級負責一級，層層落實，切實抓好群眾和信訪工作的督查督辦工作。重點要做好四項工作：一是積極妥善處理旅游投訴，認真受理旅游咨詢；二是認真做好12345市長熱線交辦件處理回復；三是切實做好涉及僑務、外事方面的群眾來信來訪和政策咨詢服務工作；四是認真做好相關部門轉(zhuǎn)辦、交辦信訪件辦理工作。對工作認真負責、成效顯著的要宣傳表揚，推廣其工作經(jīng)驗；對推諉扯皮、敷衍塞責的在全局通報批評；對因工作不落實而造成嚴重后果和影響的，要嚴格按照信訪工作首問制和信訪工作責任追究制，追究相關科、隊、所和人員的責任。
四、確保辦結(jié)質(zhì)量。
信訪辦結(jié)質(zhì)量的好壞直接關系到信訪工作的好壞，要將把信訪辦結(jié)質(zhì)量放在信訪工作的首位來抓好。要加強調(diào)研，認真辦理，絕不把矛盾上交或下推。在調(diào)查處理過程中，要認真聽取上訪人員的意見，維護他們的合法權益，防止走過場，對上訪人員反映的問題，要本著實事求是的原則加以解決，對應該解決的，要準確、及時、快速地辦理；對不能解決的要多解釋、說明確，緩和其情緒；對堅持過高或無理要求、干擾社會和機關工作秩序、情節(jié)嚴重的要嚴肅處理?？傊?，要堅持實事求是的原則，以事實為依據(jù)，以法律為準繩，切實解決群眾信訪反映的熱點、難點問題，確保今年我局群眾和信訪工作順利、健康發(fā)展，為全局各項工作開展營造和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。
工作匯報點評語篇九
1、該員工熱愛本職工作，作風正派，團結(jié)同事，善于管理。帶領全體人員嚴格執(zhí)行《鍋爐安全操作規(guī)程》進行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任務。未發(fā)生過違紀現(xiàn)象，消防事故和工傷事故為零，設備完好率100%。特別是在節(jié)能環(huán)保工作中，他作出了一定的貢獻。
2、該組長服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領導下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
3、該組長專業(yè)技術水平優(yōu)秀，為人誠實正直，處事公正。工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領全體組員積極工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務，深得員工的尊敬和信任。
4、該組長與利達同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，能顧全大局、不計個人得失，具有良好的個人素養(yǎng)和優(yōu)秀的技術水平，班組管理中公平、公正，在員工中有一定的威信，取得了員工的信任和支持。
5、該組長具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，勤懇務實，善于學習，注重個人成長，善于管理本班員工，對員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
7、的生產(chǎn)任務，在溝通和思想疏導方面有相當?shù)慕?jīng)驗，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進了生產(chǎn)的有序進行。
8、該領班自08年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領導的安排和指示，與相關部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領頭羊。
9、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
14、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。
19、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
20、該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
21、該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進?。?BR> 22、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
工作匯報點評語篇十
1、該員工入職兩年以來，工作認真踏實，任勞任怨，服從安排，能要求嚴格自己，組織紀律性強，團結(jié)同事，敢于糾正處理違紀違規(guī)現(xiàn)象，2015年累計糾正處理10起；積極參與撲救機器燃火3次，在保安員隊伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用。
2、該員工自入職以來能夠嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認真積極，服從管理，虛心好學，團結(jié)同事。由于平時的工作表現(xiàn)出色且準確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和，對新員工的輔導耐心細致，與工作相關部門配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同。
3、該員工入廠3年來工作勤懇，團結(jié)同事，服從性強，g關心集體，為人本份，做事從不斤斤計較，在自己機臺沒有任務的情況下，主動幫助其他同事，具有一定的團隊精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
4、該員工做事認真，任勞任怨，不計較個人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開闊，關心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。
5、該員工在工作上任勞任怨，勤快務實，服從領導，團結(jié)同事，能認真執(zhí)行干布工藝標準，自我檢討意識較強，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導，互助友愛。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。
6、該員工在司爐工作崗位上，認真負責，積極配合班組工作，工作中不怕臟、不怕累，在鍋爐設備維修保養(yǎng)時，主動下爐底清除煤渣。在技能上精益求精，善于學習，很快掌握了新鍋爐的經(jīng)濟運行方法，為公司節(jié)能方面發(fā)揮了自己的作用。
7、該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術強。在日常維修中主動想法設法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件，電子開關插座等。
8、該員工工作認真負責，能嚴格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為2%，2015年度總產(chǎn)量為630023.19磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術，并能服從上級工作安排。
9、該員工自覺遵守廠規(guī)廠紀，工作積極，服從工作安排，主動協(xié)助組長完成下達的任務，積極幫助新員工培訓，在車間起到模范帶頭作用，2015年總產(chǎn)量為525391磅，因此被評為優(yōu)秀員工。
10、該員工工作認真，腳踏實地，關心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣、復雜，但她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領導的好助手。
工作匯報點評語篇十一
1.自己的工作能力強，能帶領本組員工積極地開展各項自己的工作，起帶頭作用。
2.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進取心強，能設身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)誠實守信遵紀守法奉獻社會。
3.自己的工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
4.該員工自己的工作表現(xiàn)為人處世各方面都比較優(yōu)秀。自己的工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進取心強。
5.酒店的金牌服務員，也是本店公認的微笑天使，能得到廣大顧客的好評，做任何事情從不斤斤計較，每天早上第一個來店堂做衛(wèi)生，迎接當天的顧客，確實是優(yōu)秀員工。
6.作為一名老員工，在爐灶組能夠主動協(xié)助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用。
7.該同事今年自己的工作成績進步大，自己的工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，自己的工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
8.作為配份的主力，對本職自己的工作完成的很好，經(jīng)常在做完本職自己的工作之余又主動去協(xié)助其他崗位的自己的工作。
9.該員工生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)關心幫助同學并與他們?nèi)谇贤ǎm應性較強。
10.自己的工作認真負責，在收銀這個崗位上表現(xiàn)很優(yōu)秀，得到大家的一致好評。團結(jié)員工，品德高尚，平時收銀不忙時經(jīng)常到前廳為顧客服務。
11.自己的工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理自己的工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
12.在最忙的時候一個人做兩個人的自己的工作，從無怨言。
13.作為基層管理者，能以身作則，凡事能起帶頭作用，自己的工作優(yōu)秀，責任心強，組織能力強。敢說敢做。
14.該同志服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務。能夠以身作則身先士卒，發(fā)揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領導下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
15.作為剛提上來的主管，責任心強。能起帶頭作用，在要求別人的同時，能嚴格要求自己，對員工很關心。
16.協(xié)作意識特別強，哪兒需要哪兒去，休息也心系酒店。
17.自己的工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待自己的工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
18.自己的工作認真負責。配合意識佳，微笑服務好，待客熱情度高，團結(jié)同事。
20.自己的工作認真負責，人很和藹，對同事關心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
21.對自己的工作負責，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的自己的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
22.不管是做服務員還是當領班，只要分給她自己的工作，她會完成得很好。自己的工作總是帶頭干，從不計較個人得失。
23.與同事關系好，有很強的凝聚力，自己的工作認真負責。
24.自己的工作認真，很多客人提名表揚。干活麻利，對待同事很友好，去年幾乎每月都是微笑天使，服務標兵。
25.作為一名服務員，自己的工作上進，各方面的業(yè)務能力強，不論服務還是自己的工作技巧都是全店員工學習的榜樣。
26.自從擔任迎賓自己的工作以來，自己的工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的自己的工作崗位。
27.在過去的一年中，該同志尊重領導，團結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學習，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
28.認真完成領導交給的任務，積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。主動改進工作方法，發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題，主動向領導匯報，善意提醒同事。
30.總之，一年的工作，我現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會。雖然我要學習的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。但對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
31.苦干實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領所在班組不折不扣的完成車間下達的目標和任務。
32.憑借工作的勤奮由一線操作工進入庫房管理邁出工作旅程的一小步，當好庫房管理員被評為先進工作者跨出人生的一大步。
33.身殘志堅，體殘心不屈，埋頭苦干扎實工作，為"優(yōu)秀員工"這個稱號贏得一張又一張選票。
34.塑料件檢驗產(chǎn)品復檢三包件檢驗產(chǎn)品測試，你不因繁雜細小而不為，以你的專注將工作開展的得心應手游刃有余。
35.以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致踏實肯干的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
36.作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
37.注重細節(jié)真誠親和信任感強，咨詢成功率顯著提高。
38.招生宣傳思路開闊途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進招生工作。
39.在成績面前，時刻保持謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范。他不愧為新時代青年科技創(chuàng)新標兵。
40.踏實專注責任心強。
41.用心主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
42.xx大學應用化學系博士于年在我x公司實習。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實習已結(jié)束，特此證明。
43.該生在我公司實習期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
44.該生于年月至年月之間在實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,用心參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦,整體表現(xiàn)良好。
46.該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
工作匯報點評語篇十二
1.該同志擁護中國^v^的領導，忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)，政治方向明確，教育思想端正，與時俱進，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學的能力。
2.該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。擁護中國^v^的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
3.該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，思想政治素質(zhì)較高，具有較強的指導、管理、協(xié)調(diào)能力，能做到廉潔自律，工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
4.該同志思想政治素質(zhì)高，具有較強的協(xié)調(diào)能力，工作作風好，業(yè)務能力強，工作認真負責，工作實效突出，能做到廉潔自律，寬以待人。
5.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。在各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結(jié)自身情況，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，能和同事們和睦相處，互相幫助。
6.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握業(yè)務知識和我單位重點工作，有較強的溝通能力，工作認真負責，能夠勝任自身的本職工作。
7.該同志工作認真負責，積極主動，業(yè)務能力扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負責工作進行有效指導，并提出建設性意見，有一定的領導能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
8.該同志工作認真刻苦，熱情周到，專業(yè)技能水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9.該同志嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，認真學習黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領導安排，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
10.該同志熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務。
11.該同志尊重領導，團結(jié)同事、謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
12.該同志工作熱情高，人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠，對待工作嚴謹認真，處處為集體考慮，具有很強的業(yè)務能力，并能提出建設性意見，有一定的領導能力，與其他同事相處融洽。
13.該同志工作上勤勤懇懇，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事。在學校里起了榜樣作用，能按時完成上級領導安排的相關工作。
14.該同志愛崗敬業(yè)，認真負責。在單位組織的各項業(yè)務學習中均取得了不錯的效果。能嚴格要求自己，認真完成工作任務，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。
15.該同志具有堅定地政治方向，熱愛教育事業(yè)，關心學生，嚴格遵守學校的各項制度，具有較強的教育教學能力。工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)。
16.該同志思想政治素質(zhì)高，工作作風好，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事。能嚴格要求自己，按時完成上級領導安排的相關工作。
17.該同志工作認真負責，責任心強，能按時高質(zhì)量地完成本職工作，能主動協(xié)助其他同事，帶領新同事迅速適應新崗位;在日常生活中，能與其他同事團結(jié)互愛，互助進取。
18.該同志工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，愛崗敬業(yè)，工作成效突出，工作效率較高。
19.該同志工作勤懇，能虛心向同事們學習，努力鉆研業(yè)務知識，使自己在短時間內(nèi)適應新的`工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事，能按時完成領導交辦的各項任務。
20.該同志教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，
21.工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。
22.該同志工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，政治立場堅定，方向明確，忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。治學嚴謹，熱愛學生，以身作則，為人師表。
23.該同志遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，有高尚的職業(yè)道德，關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，認真履行教師職務職責，有強烈的服務意識。
24.該同志政治立場堅定，教育思想端正，專業(yè)知識及基本功扎實過硬，具有很強的表達能力，善于做思想政治工作。嚴格遵守學校的作息時間和工作紀律，全身心地投入工作。
25.該同志擁護黨的教育方針政策，工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，在不斷學習不斷提高自身的知識結(jié)構(gòu)，業(yè)務水平也不斷提高。
26.該同志思想政治覺悟高，工作認真負責，業(yè)務水平也不斷提高，按時完成上級領導安排的相關工作，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，在教育中勇于創(chuàng)新，課堂管理完善，服從領導安排。
27.該同志注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。工作中銳意進取，勇于創(chuàng)新。生活中嚴已寬人，與同事之間團結(jié)協(xié)作。認真履行崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。
28.該同志綜合素質(zhì)高，業(yè)務能力強，工作積極主動。能全面地掌握業(yè)務知識，具有極強的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。
29.該同志謙虛謹慎，勤奮好學，熱愛黨的教育事業(yè)。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務知識，注重理論和實踐相結(jié)合，工作認真負責、扎實有效。人品端正，待人真誠，與同事相處融洽。
30.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
工作匯報點評語篇十三
51、xx同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
52、xx同志原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現(xiàn)象和打招呼現(xiàn)象。
53、比較顧及別人的感受，怕傷害人。對其他人的錯誤思想和行為有時缺乏當面批評的勇氣。
54、xx同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。
55、xx同志還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
56、xx同志在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調(diào)研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。
57、xx同志作為黨委主要領導，民主集中制執(zhí)行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
58、xx同志存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。
59、xx同志理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結(jié)合不夠。
60、xx同志下基層調(diào)研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
61、xx同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現(xiàn)象，造成班子決策被動。
62、xx同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出。
63、xx同志存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。
64、xx同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
65、xx同志對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發(fā)展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。
66、xx同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富。
67、xx同志缺乏創(chuàng)新思想。銳意。
進取。
心不足，滿足現(xiàn)狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。
68、xx同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。
69、xx同志存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內(nèi)容，用筆記字數(shù)衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于某某做的不徹底。
70、xx同志作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼。
71、xx同志工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。
72、xx同志雙重組織生活執(zhí)行不嚴格，參加黨組織生活不規(guī)范。作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。
73、xx同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。
74、xx同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。
75、xx同志作為單位一把手，過多注重業(yè)務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
76、xx同志工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
77、xx同志對中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調(diào)、想辦法克服少。
78、xx同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
79、xx同志紀律執(zhí)行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。
80、xx同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。
81、xx同志用。
習近。
平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結(jié)合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。
82、xx同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監(jiān)察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。
83、xx同志不定期請示匯報制度落實不夠規(guī)范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級匯報。
84、xx同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
85、xx同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業(yè)務工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調(diào)動其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。
86、xx同志在干部使用上不夠科學，創(chuàng)新舉措少，有時只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。
87、xx同志存在好人主義思想，對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。
88、xx同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
89、xx同志政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
90、xx同志仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
91、xx同志對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，xxx參謀不到位。
92、xx同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
93、xx同志和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現(xiàn)居民滿意度不高的現(xiàn)象。
94、xx同志在學習上淺嘗輒止，認為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。
95、xx同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
96、xx同志作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
97、xx同志主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
98、xx同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。
99、xx同志個人學習方面存在應付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實際、指導實踐，創(chuàng)新落實不多。
100、xx同志政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。
工作匯報點評語篇十四
xx該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導功效，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心保障學生，利用各種手段激發(fā)學生學習喜好，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
xx該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江總書記“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共-產(chǎn)-黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
在教學工作方面，擔任高2009級14、15、16、24、25、26六個班的歷史教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)?？搓P于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。
嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民-主，使學生學有所得。教學上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。
經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
xx該同志擁護中國共-產(chǎn)-黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護以習近平同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
他功底深厚，具有較高的藝術素質(zhì)，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務，***老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質(zhì)。
老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六、日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導學生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風細雨***老師善教樂教，善于與學生溝通也是他成功的秘訣。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎。他談笑風生，和謁可親，平易近人，深受學生喜歡。
逢年過節(jié)，****老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學生或所教的學生外出活動，這是****老師能與學生打成一片形成融洽的師生關系的一種手段，也是與學生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學校團委、學生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學校領導、全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范。
工作匯報點評語篇十五
____同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
______同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
______同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
______同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
____同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
______同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步獎”、一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。
該生表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高一入校以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。
該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生。
工作匯報點評語篇十六
1、xx同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。
2、xx同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創(chuàng)優(yōu)。
進取。
精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。
3、xx同志工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
4、xx同志工作上有懈怠情緒，
進取。
心不強，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
5、xx同志有“老好人”心態(tài)，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
6、xx同志對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的`機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
7、xx同志創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。
8、xx同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
9、xx同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
10、xx同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
11、xx同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全局的高度。
12、xx同志落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
13、xx同志理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導工作實踐。
14、xx同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
15、xx同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。
16、xx同志干工作、抓業(yè)務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發(fā)展的步子邁得不大。
17、xx同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
18、xx同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。
平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
20、xx同志缺乏總結(jié)提升。對好的做法經(jīng)驗做法不能及時總結(jié)和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
21、xx同志在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
22、xx同志在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時，大部分充當?shù)氖潜O(jiān)督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
23、xx同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
24、xx同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。
25、xx同志有重經(jīng)濟輕黨建的問題，認為經(jīng)濟工作是中心工作，對經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。
26、xx同志缺乏擔當?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
27、xx同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
28、xx同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續(xù)齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。
29、xx同志理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
30、xx同志對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態(tài)工作的具體負責人，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。
31、xx同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
32、xx同志密切聯(lián)系實際的意識不強。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
33、xx同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
34、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
35、xx同志對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
36、xx同志缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。
37、xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
38、xx同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。
39、xx同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
40、xx同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
41、xx同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
42、xx同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
43、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
44、xx同志，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
45、xx同志群眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。
46、工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，僅憑一股熱情去干，缺乏開拓性，沒有打破傳統(tǒng)觀念、常規(guī)做法。
47、xx同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。
48、xx同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
49、xxx同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
50、xx同志忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
工作匯報點評語篇十七
為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾落到實處，**結(jié)合實際，從點評對象、點評內(nèi)容、點評程序、點評方法、點評機制等五個方面著手，進一步明確責任，規(guī)范制度，大力推進領導點評，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展取得實效。
一、明確點評對象，在求全上下功夫。點評對象為**所有基層黨組織和全體黨員，以黨支部為單位，黨支部書記組織實施。黨組織點評按照隸屬關系進行，區(qū)黨委領導負責對聯(lián)系點和分管的單位黨組織進行點評；各基層黨組織書記對所屬單位黨員進行點評；各基層黨組織黨員相互進行點評。
二、明確點評內(nèi)容，在求細上下功夫。緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總要求，分別對基層黨組織和黨員履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況予以點評。對基層黨組織的點評，重點圍繞創(chuàng)建“五個好”黨組織，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用情況進行；對黨員的點評，重點圍繞“五帶頭”目標要求進行。對黨組織點評主要包括經(jīng)濟社會發(fā)展、班子建設、黨風廉政建設、群眾關心的熱點、難點問題解決情況等方面內(nèi)容；對黨員點評主要包括工作思路、執(zhí)行能力、業(yè)務水平、服務意識等方面內(nèi)容。特別是對黨組織和黨員承諾踐諾情況進行點評。
三、明確點評程序，在求嚴上下功夫。采取實地論發(fā)展、當場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進行?；鶎狱h組織、黨員向點評人匯報創(chuàng)先爭優(yōu)情況，介紹公開承諾的具體內(nèi)容和兌現(xiàn)承諾的情況等，結(jié)合自身實際對開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出具體想法及措施。點評領導結(jié)合實際肯定成績，并通過察看現(xiàn)場、走訪群眾等方式全面了解情況，指出問題和不足，提出意見和建議，各基層黨組織將領導點評意見，在一定范圍內(nèi)以書面形式向黨員干部群眾公開。對于領導提出的點評意見，基層黨組織和黨員認真研究討論，落實整改措施。整改到位后，以書面形式及時回復領導。
四、明確點評方法，在求實上下功夫。一是集中點評。召集黨組織負責人和黨員以會議形式開展集中點評，聽取匯報，在對比中開展點評。二是現(xiàn)場點評。領導深入聯(lián)系點以調(diào)研、督促檢查等方式對各單位和黨員現(xiàn)狀進行點評，看到什么點評什么，了解什么點評什么。三是談話點評。結(jié)合談心談話活動，基層黨組織負責人對黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行個別談話、單獨點評。領導點評主要根據(jù)工作上的關系，結(jié)合日常工作指導，深入聯(lián)系點進行點評。
人和黨員進行反饋，督促落實整改措施，并不定時開展督查。同時，對基層黨組織及負責人的點評情況以書面形式進行公開；建立獎懲機制，對工作成效明顯的，通過典型宣傳，以點帶面，在**形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想不重視、措施不得力、效果不明顯的基層黨組織和黨員，及時提出批評，責令限期整改。
六、明確點評措施，在求責上下功夫。自全市點評會后，**積極領會會議精神和要求，制定了《**的通知》，以及工作提示單、時間安排表發(fā)放到各基層黨組織，及時布置工作的開展；各基層黨組織根據(jù)文件要求，進一步細化工作任務，對前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進行全面總結(jié)，做好黨組織和黨員承諾事項表，并在領導點評過程中扎實做好記錄；在明確黨組織職責的同時，明確要求**班子成員根據(jù)點評時間安排表，積極與所聯(lián)系的黨組織聯(lián)系，深入到機關、街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等各級黨組織，實地開展點評，點評不能走過場，要提出實實在在的問題，督促被點評單位限期整改。
工作匯報點評語篇十八
1、結(jié)晶說是扯淡說，是集體智慧說的放大版。結(jié)晶說不能突出毛澤東思想想的本質(zhì)特征。毛澤東思想是毛澤東的觀點方法和學說的體系。
2、宗教是人類社會和歷史現(xiàn)象，不能說佛教，基督教，伊斯蘭教等宗教沒有智慧，宗教思想也是人類的一種智慧，人類先進智慧一結(jié)晶就把宗教智慧排擠沒有了，這樣理解也不正確。然而馬列主義毛澤東思想是不包含任何宗教思想的，馬克思列寧主義毛澤東思想是科學真理。毛澤東思想中包含對國內(nèi)各種宗教工作的政策和指導方針。毛澤東思想是堅持無神論的，但是允許有神論的存在，允許各種宗教信仰的自由，使他們在愛國主義的基礎上團結(jié)起來。毛主席講的“破除迷信，解放思想?！笔紫染桶ㄆ瞥龑τ诟鞣N唯心主義的迷信，也包括破除各種宗教思想的迷信，但是希望人民自己覺悟起來解放思想，而不是強迫人們放棄各種宗教信仰。信教自由，信科學也自由，教育人民學會辯證法，成為一個辯證法的國家，而不是建立一個塞滿著各種宗教的國家。
3、毛澤東思想首先是革命的實踐性。毛澤東思想離不開領導中國革命的偉大實踐，還有階級性，創(chuàng)造性。毛主席創(chuàng)造性地提出了解決中國革命的路線，方針和政策，都是馬克思主義書本上所沒有的。例如人民軍隊的政治路線，軍事路線、軍事方針等就是馬克思主義書本里沒有的東西。思想政治工作的原則，組織原則和方法等，大鳴大放大字報大辯論，群眾監(jiān)督等都是偉大創(chuàng)舉。
4、毛主席說：“商品這個東西，千百萬人，天天看它，用它，但是熟視無睹。只有馬克思科學地研究了它，他從商品的實際發(fā)展中做了巨大的研究工作，從普遍的存在中找出完全科學的理論來。他研究了自然，研究了歷史，研究了無產(chǎn)階級革命的理論。這樣，馬克思就成了一個代表人類最高智慧的最完全的知識分子，他和那些僅有書本知識的人有根本區(qū)別?！薄墩D黨的作風》。這里面馬克思是智慧的代表。而沒有說馬克思主義是智慧的結(jié)晶。強調(diào)地是理論來源于實踐，而不是來源于書本。有書本知識的人很多，但是并沒有產(chǎn)生馬克思主義。同樣地，有些清末翰林還有同時代的黨內(nèi)外的大知識分子們讀的書也不必毛主席的少，像李達，馬敘倫，朱學范，陳叔通，張瀾，郭沫若等，但是他們并沒有創(chuàng)造出什么系統(tǒng)的革命理論學說來。
5、毛澤東讀過很多書，是一般讀書人或?qū)W者所不可能做到的。但是毛澤東思想不是從書本來到書本去的，而是是從實踐中來到實踐中去的。沒有革命實踐運動就沒有毛澤東思想。毛澤東一九三零年就寫過《反對本本主義》，一九三六年在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中指出，經(jīng)過了十五年的革命戰(zhàn)爭就應該提出自己的軍事路線?！斑^去的革命戰(zhàn)爭證明，我們不但需要一個馬克思主義的正確的政治路線，而且也需要一個馬克思主義的軍事路線。十五年的革命和戰(zhàn)爭，已經(jīng)鍛煉出來這樣一條政治的和軍事的路線?！薄皻v史告訴我們，正確的政治的和軍事的路線，不是自然地平安地產(chǎn)生和發(fā)展起來的，而是從斗爭中產(chǎn)生和發(fā)展起來的?！泵飨能娛侣肪€馬克思主義的書本并沒有的。同樣地毛澤東思想也是在斗爭和實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
毛澤東思想是從革命實踐斗爭中產(chǎn)生的，并且得到中國革命實踐的反復證明的是科學真理。毛澤東思想是智慧結(jié)晶嚴重違反了馬克思主義的認識論。在黨的八七會議上提出“槍桿子里面出政權”的主張，秋收起義以后主張，上井岡山，搞工農(nóng)武裝割據(jù)建立革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的革命道路，這都是馬克思主義經(jīng)典著作中所沒有的。
澤東思想是不科學的。毛澤東思想是一個獨立的創(chuàng)新的思想體系。毛主席讀過列寧的《帝國主義是資本主義的最高階段》但是那里沒有帝國主義是紙老虎。毛主席讀過《馬克思恩格斯列寧斯大林論文藝》，但是，那里沒有百花齊放的文藝方針，“二為”和“雙百”方針。
9、毛澤東思想的重要內(nèi)容是在國際問題上堅持反帝反霸反殖民統(tǒng)治反修正主義，團結(jié)最廣大的第三世界，爭取第二世界，孤立打擊超級大國的霸權主義。
11、毛澤東思想具有批判性和斗爭性，毛澤東思想是在同黨內(nèi)外國內(nèi)外各種非馬克思主義的斗爭中產(chǎn)生的。毛主席在《關于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》中就批判了單純軍事觀點，極端民主化，非組織觀點，絕對平均主義，主觀主義，個人主義，流寇思想，盲動主義等，后來批判的教條主義，左右傾機會主義，投降主義，修正主義等等，沒有批判和積極地思想斗爭就沒有毛澤東思想。
11、毛主席的詩詞是中國革命偉大實踐的藝術升華。不是簡單的實踐記錄和描述，是革命經(jīng)驗的藝術概括，毛主席詩詞體現(xiàn)了革命現(xiàn)實主義和革命浪漫主義的思想，是辯證唯物論和歷史唯物主義的偉大思想的藝術升華。
13、毛澤東思想的重要內(nèi)容，是在國際問題上堅持反帝反霸反殖民統(tǒng)治反修正主義，團結(jié)最廣大的第三世界，爭取第二世界，孤立打擊超級大國的霸權主義。
15、毛澤東思想不包括論《共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)》，毛澤東批判了修正主義。
毛主席讀過蘇聯(lián)政治經(jīng)濟學教科書那里沒有組織起來，沒有黨支部建在生產(chǎn)隊上，沒有隊為基礎三級所有。
毛主席讀過《孫子兵法》和《戰(zhàn)爭論》那里沒有《論持久戰(zhàn)》，沒有人民戰(zhàn)爭的思想。沒有遼沈戰(zhàn)役的作戰(zhàn)方針，也沒有淮海戰(zhàn)役的作戰(zhàn)方針。毛主席讀過《史記》那里沒有“正確的路線確定之后干部就是決定的因素”。那里沒有“走資派還在走”。那里沒有“無產(chǎn)階級專政條件下的繼續(xù)革命”。毛主席讀過論語那里沒有“共產(chǎn)黨的哲學就是斗爭的哲學?！蹦抢镆矝]有“在戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)爭”，“在游泳中學會游泳。毛澤東思想不是智慧的倉庫，毛澤東思想是一個全面創(chuàng)新的思想體系。毛澤東思想在政治經(jīng)濟文化教育軍事國防建設工農(nóng)業(yè)等方面都有創(chuàng)新。資本論中沒有提出過一條發(fā)展社會主義工業(yè)農(nóng)業(yè)商業(yè)金融財稅的方針和政策，毛主席全面創(chuàng)新地提出了發(fā)展社會主義的工農(nóng)業(yè)并舉的方針，確定了農(nóng)輕重的關系。
17馬克思主義就是大英博物館館藏的思想智慧的結(jié)晶？可以這樣認為嗎？不能！
毛澤東思想是人類先進智慧的結(jié)晶是毛澤東思想是集體智慧的結(jié)晶的放大版。
把毛澤東思想的實踐性和階級性整哪里去了？毛澤東還讀過《金剛經(jīng)》能說毛澤東思想也包含佛教智慧嗎？胡說八道！毛澤東思想不是智慧的倉庫，毛澤東思想具有革命的創(chuàng)造性。
工作匯報點評語篇十九
在小兒科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自20xx年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。
______同學自20____年9月來我科室實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。在科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，各種骨折術后翻身護理及觀察四肢感覺運動及末梢血運情況皮膚的觀察及護理技術能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務知識。望在以后的工作學習中能夠繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護士!
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據(jù)科室寫)，并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。
作為一個護士實習生，在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過半年多的護理工作實習，認真的學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了小兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
在護理實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在產(chǎn)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
工作匯報點評語篇二十
根據(jù)省委創(chuàng)先辦的部署安排，9月14日至17日，我們組一行3人先后到省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省臺辦、省科學技術協(xié)會、省糧食局等單位進行現(xiàn)場點評檢查。期間，聽取了5家單位
創(chuàng)先爭優(yōu)
活動進展情況的介紹；組織查看了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案、領導講話、宣傳簡報、黨員干部
學習
筆記、承諾書、領導干部聯(lián)系點和結(jié)對共建情況等書面材料；分類召開了機關、基層、黨員和非黨員座談會10次，有近140人參加；按照要求進行了創(chuàng)先爭優(yōu)活動問卷調(diào)查；每個廳(局)還抽檢了1—2個基層單位并進行面對面的點評?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
據(jù)現(xiàn)場抽查了解，省直機關各單位黨組織把創(chuàng)先爭優(yōu)作為一項重大政治任務，認真履職，精心組織，強化措施，注重實效，采取多種形式推動活動深入開展。一是省直機關工委高度重視。在抓好開局的基礎上，積極謀劃推進活動的思路舉措，及時組織點評檢查，推動活動向基層延伸、向縱深發(fā)展、向?qū)嵭мD(zhuǎn)化。7月份，省直機關工委先后召開3次座談會，聽取60多家省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況匯報，組織3個督查組、對50家省直單位及下屬基層黨支部進行督查點評。8月19日，省委現(xiàn)場點評檢查通知下發(fā)后，省直機關工委專門召開了領導小組會議，工委書記呂毅強親自動員部署，親自研究審定《省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點抽查的方案》，并從8月28日起，組織4個抽查組，由省直機關創(chuàng)先辦主任、副主任帶隊，到40家省直單位和省部屬企事業(yè)單位進行現(xiàn)場點評。同時，省直機關工委領導帶頭落實聯(lián)系點制度，人人都有聯(lián)系點，人人都到聯(lián)系點進行調(diào)研，走訪慰問困難群眾，幫助基層解決難題。二是被抽檢單位活動成效明顯。這次被抽檢的5家省直單位，已開展公開承諾的基層黨組織93個，達到100%；已進行公開承諾的黨員781人，占95%左右；已建立黨員志愿者服務隊伍35支，自愿參加的黨員404人，約占52%；已開展黨員志愿服務活動60余次，為社會和群眾做好事實事49件，惠及群眾3520人次；參加城鄉(xiāng)結(jié)隊共建活動的單位(包括廳、局屬單位)48個，占同級單位總數(shù)的70.85%，結(jié)對的農(nóng)村基層黨組織48個，已落實幫扶資金109.4萬元，幫助解決實際困難115個。5家單位的黨委領導都已建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點，領導干部到聯(lián)系點調(diào)研指導87人次，其中黨委主要領導到聯(lián)系點調(diào)研指導59人次。上級黨組織對下級黨組織進行活動點評41次，走訪基層黨組織38次，走訪黨員247人、群眾75人，召開座談會21次。截止9月中旬，5家單位學習實踐活動后續(xù)整改任務均已基本完成。三是座談會和問卷調(diào)查反饋良好。按照機關、基層、黨員和非黨員，我們分別在每個被抽檢單位召開2次座談會。黨員群眾對各自單位開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動比較滿意，對活動主題、內(nèi)容、舉措和要求能夠了解掌握，對建設服務型基層黨組織的認識進一步提高，對新形勢下黨內(nèi)教育的方式方法創(chuàng)新、黨內(nèi)重大主題教育活動的成本與成效、創(chuàng)先爭優(yōu)活動要解決的首要問題和關鍵問題、
怎樣
防止和克服“就活動抓活動”和“熱熱鬧鬧走過場”等現(xiàn)象，發(fā)表了較好的看法和見解。通過100份黨員、群眾問卷調(diào)查，回答a項(優(yōu))比例較高，約占87.2%，滿意程度依次為省糧食局、省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省科協(xié)和省臺辦。省臺辦和省科協(xié)測評反映的主要問題是黨員作出承諾但沒有上墻公示(確因辦公條件有限)。
1、領導重視，有序推進。被抽檢的5家單位黨組織十分重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分認識搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和現(xiàn)實要求，成立了相應的領導班子和工作機構(gòu)，明確活動的領導關系，層層落實責任，分領域、分階段、分層次推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。5家單位都是“一把手”親自作動員報告、親自審定活動方案、親自向本次點評檢查組匯報介紹情況，認真履行第一責任人的職責，集中精力抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動；5家單位黨組成員在積極主動投入活動的同時，認真抓好分管處室和直屬單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶頭學習提高，帶頭實踐行動，帶頭過雙重組織
生活
，以領導干部的表率作用帶動單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展；各基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織廣大黨員以飽滿的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中。省林業(yè)廳樓國華廳長、省糧食局陳聰?shù)谰珠L、省食品藥品監(jiān)督管理局黃萌局長在現(xiàn)場點評座談會上，還專門談了個人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學習體會。
2、注重學習，提高認識。5家單位以機關黨建“八八工程”建設和“機關學習年”為重要抓手，深入推進學習型黨組織、學習型機關(單位)建設，把帶頭學習提高和增強黨員干部責任感、使命感、光榮感作為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要動力和前提，防止和克服“就活動抓活動”等現(xiàn)象，突出強化黨員干部的政治本色和精神風貌，在學習認識上狠下功夫，對黨內(nèi)重大主題教育活動的規(guī)律把握較準，工作全面扎實。省林業(yè)廳組織黨員干部開展“薦、讀、研、賽、考、評”六步學習法，強化創(chuàng)先爭優(yōu)的理論武裝，統(tǒng)一配發(fā)黨組織集體學習記錄本、黨員學習筆記本，及時總結(jié)推廣種苗總站黨支部“能者為師顯身手，輪流講學共提高”創(chuàng)先爭優(yōu)學習經(jīng)驗。省食品藥品監(jiān)督管理局舉辦了直屬黨組織負責人讀書會，邀請省紀委、省委黨校等領導和專家作創(chuàng)先爭優(yōu)活動的輔導報告。省糧食局圍繞“我為糧食工作爭先進，我為糧食
安全
作奉獻”為主旨，廣泛深入開展了“政治忠誠、道德情操、優(yōu)良作風、黨的紀律、拒腐防變”等五大教育，收到了較好效果。
《
關于
點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作情況匯報》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
工作匯報點評語篇二十一
1、該員工公正無私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風氣做斗爭的勇氣和魄力。行事有主見，肯承擔責任。該員工還志向遠大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
2、該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航!
4、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
5、“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父?！惫ぷ魃夏阌幸欢ㄗ杂X性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進工作方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取工作成績有突破。
6、“相信自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
7、該同志工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
8、該優(yōu)秀員工勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
9、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
10、該生在森寶食品公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
11、xx有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
12、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
14、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬工作認真負責，積極主動，服從整體安排，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
15、該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領導和導師交辦的工作。
工作匯報點評語篇二十二
1、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
2、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
3、該員工平時工作仔細認真負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
4、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。
5、眼光長遠具有極佳的口才。
6、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
7、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8、工作態(tài)度熱忱思維敏捷進取向上。
9、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
10、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
11、該同志工作態(tài)度端正，執(zhí)行力強，工作成效突出，工作效率較高，有時為了完成較急的工作，加班加點，不計個人得失，推動本單位工作更好更快地向前邁進。希望新的一年發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的綜合能力在工作歷練中得到快速提升。
12、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
13、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在__年_月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失；工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正。
14、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
15、通過學習和實踐不斷加強思想道德修養(yǎng)，樹立淡定平和善待他人仁愛寬厚的處世理念，學習不悅生不畏死的高尚境界，并在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現(xiàn)了與社會他人家庭的融洽與和諧，同時自己也享受到了心情的愉悅。
工作匯報點評語篇一
單人挑戰(zhàn)科目：
一、空中斷橋。
（1）失敗----人生遇斷橋、處處逃避、自卑、懦弱、嘲諷、心靈的陰影。（2）成功----自信、堅強、陽光、積極、心靈沐浴、境界提升。（3）強烈的企圖心，相信自己、別人行自己也行。
（4）本能----恐懼、害怕，是因為本能，人生來就有保護自己的本能，但是本能時間長了，“習慣成自然”而習慣又會影響性格，性格決定命運，沒有人生來會成功，成功是因為一個個好習慣。（5）斷橋一小步，人生一大步。
（6）不要讓恐懼駕御自己的心理。
（7）不要恐懼、不論是生活還是工作、恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進的道路，任何時候、給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可以輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（8）經(jīng)歷是勇氣的源泉，也是恐懼的出處。
（9）當你不能突破你心理上的障礙時，你的障礙就又多了一個。（10）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
（11）突破自我心理設防、挖掘個人潛能、突破自我、增強自信，實現(xiàn)超越。(12)理解個體與他人之間的關系,個體逃避困難將使團隊受挫。(13)培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(14)合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(15)給自己一種信念，生活中對自己有信息的人，生活永遠都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作，生活中的正確方向。所以，不要恐懼，不論是生活還是工作，恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進的道路，任何時候給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（16）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
二、獨木橋。
（1）人生路很漫長、平坦馬路、崎嶇山路、也有獨木橋。
（2）不論做什么事情都要一步一個腳印，體會欲速則不達的意義。（3）冷靜、鎮(zhèn)定、膽量、決策力、行動力、自信。
（4）。
給自己一種信念，生活中對自己有信心的人，生活永遠都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作、生活中的正確方向。
（5）。
勇者無畏，行者無疆。
（6）任何事情的難易不是靠個人的認知來衡量的。
（1）壓力和生存是并進的。
（2）面對壓力我們是否能夠真正的懂得機遇對于我們是遙遠而貼切的，要培養(yǎng)隨時抓住機遇的能力。（3）故事案例——小偷和機遇。
（4）理解個體與他人之間的關系,個體逃避困難將使團隊受挫.(5)。
培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(6)。
合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(7)。
你的障礙也正是你的機會.----庫爾特.哈恩。
(8)。
冰山理論:所謂“水下冰山理論”是根據(jù)每個員工的個體素質(zhì)的不同表現(xiàn)2。
形式將其分為可見的“水上部分”和深藏的“水下部分”。其中，“水上部分”包括基本知識、基本技能，是人力資源管理中人們一般比較重視的方面，它們相對來說比較容易改變和發(fā)展，培訓起來也比較容易見成效。而“水下部分”包括社會角色、自我概念、特質(zhì)和動機，這方面處于冰山的最下層，是比較難于評估和改進的。但在選拔人才中，這部分內(nèi)容卻最具有選拔的預測價值，同時它也是“水下冰山理論”的核心內(nèi)容。
雙人協(xié)作科目：
一、八字橋。
（1）體會八字結(jié)構(gòu)是相互支撐的。
（2）體驗相互扶持，相互依靠，相互信任，感受換位思考。（3）體會協(xié)作和制約的關系。
（4）學會在合作中幫助他人，并從他人處獲得幫助。（5）最困難的時刻也是最接近勝利的時刻，不要半途而廢。（6）體會——夫妻本是同林鳥大難來時各自飛。
二、高空鋼索。
（1）工作中要主動承擔責任，為同伴提供更多更及時的支持與幫助。
三、攀天梯、之字梯、極限梯。
（1）自信心——不可能這一詞一直在我們的生活和工作中出現(xiàn)，讓我們先將第一個字去掉，就是可能，在將第二個字去掉就是能，人之所以能是因為相信能。
（2）信賴他人——團隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
（3）目標——游戲有目標、培訓有目標、工作有目標、生活有目標、人生更要3。
有目標，要想成功，首先要設定目標，目標不能空想，不能漫無邊際、不可實現(xiàn)的，大目標要分解成小目標，大目標的實現(xiàn)要靠一個個小目標的實現(xiàn)去支撐，有了目標就有了方向，目標就有了放向，目標需要調(diào)整，但目標不能朝令夕改。
（4）方法——有了目標就要實現(xiàn)目標，方法很重要，不能只埋頭苦干，要善于從自己和他人那里。
總結(jié)。
經(jīng)驗教訓，要善于歸納各種技巧方法，要善于舉一反三。
（5）溝通——溝了，是否通了，是否存在溝通中信息的衰減、變化、誤差甚至錯誤。溝通是雙向的，單一的溝通是有阻礙和打折扣的。
（6）幫助——現(xiàn)在的社會不是一個個人英雄主義的社會，而是一個團隊英雄主義社會的到來，企業(yè)的成功依靠每名員工的成功，每名員工的成功也要依靠企業(yè)的成功。
（7）合作——與同事合作、與朋友合作、與領導合作、與下級合作、與家人合作、與客戶合作、與敵人合作、與能合作的一切合作。
（8）犧牲、放棄與奉獻——舍得，能舍才能得，有舍才有得。當你成功時請不要忘記在你身后有多少人默默的為你做著奉獻。(9)珍惜別人的幫助,懂得感恩是能夠繼續(xù)前進的無形助力.(10)生活中如何理解”即要有甘為人梯的精神,也要做到吃水不忘挖井人.(11)成功在于其模式的不斷復制與改善.個人與團隊互動科目：
一、空中接力。
（1）個人的成功離不開團隊的支持和鼓勵。（2）個人與團隊的溝通和協(xié)作能力的體現(xiàn)。
（3）相互理解，感受換位思考，加強組織之間的協(xié)調(diào)和應變能力。
（4）以一個平常心去面對眼前的困難，調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己戰(zhàn)勝困難，所有的困難都是自己想出來的，要培養(yǎng)自我駕御困難和事物的能力，從而突破自我設限，完善心理。
（5）接力板子的平穩(wěn)比喻企業(yè)給員工提供的良好平臺，如果企業(yè)沒有一個好的平臺，我想員工的發(fā)展也會受到一定的限制，一個好的企業(yè)平臺，員工的發(fā)展才能得到長遠的進步，從而使得企業(yè)和員工的利益雙收，接力的每一根繩子比喻為這個企業(yè)的領導和中層，只有心往一處想，勁往一處使，這樣的企業(yè)才能穩(wěn)步的發(fā)展最終取得更好的效益。作為員工才能更加塌實的服務與企業(yè)，敬業(yè)與本職工作，一個企業(yè)平臺的好與壞是靠員工搭建的。(6)想要成功,最佳的方法就是融入團隊.(7)當夠不到前面的吊索時,只有一邊放開了，才有機會抓住另一邊,從中懂得取舍之間的關系.團隊合作科目：
一、木屐行走。
（1）目標——計劃——組織——分工——實施——反饋——總結(jié)。
（2）個人差異——五指三長兩短，人各有別，人各有長，我們應該認識到人與人之間的差異，理解差異并尊重差異直至學會取長補短和揚長避短。（3）木屐就是企業(yè)，企業(yè)是由人組成的，企業(yè)的成敗是由駕御企業(yè)的人決定，企業(yè)的前進和不前進完全取決于人。
執(zhí)行是工作態(tài)度,是上下一心共同努力的精神.執(zhí)行是勤奮努力的過程,是舉杯共慶的結(jié)果.執(zhí)行需要經(jīng)常檢測,需要鼓勵,需要激情,需要精耕細作.(7)。
木桶理論:。
木桶的容水量，不取決于構(gòu)成木桶的那些最長木板，而取決于最短的那一塊木板，要使木桶能盛更多的水，只要設法加長最短的那一塊木板就行了，企業(yè)的經(jīng)營管理也一樣，因人力、財務?.資源有限﹝尤其是規(guī)模不大的企業(yè)，﹞，要提升企業(yè)競爭力，最直接有效的方法就是加強最弱的部門與環(huán)節(jié)，故我們常言，公司不怕錢﹝資源﹞不夠，就怕錢沒花在刀口上。且如果企業(yè)在經(jīng)營管理必要運作職能上有它不擅長的地方就是短處，因那會讓它成為發(fā)展的瓶頸；除此外，木桶理論還告訴我們，企業(yè)要有比人強的地方，而且這些強項必需形成自己的『核心競爭力』，否則就像一個超長的木板，對木桶的作用、功能一點幫助都沒有，甚至只有增加木桶重量、成本與操作與運用困難度的負作用。
木桶理論還可以再延伸：一只木桶能裝多少水，不僅取決于每一塊木板長度，還取決于木板間的結(jié)合是否緊密。如果木板存有間隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水，甚至于一滴水都沒有，面對激烈競爭的市場環(huán)境，企業(yè)越需企業(yè)成員、單位、職能間發(fā)揮團隊精神緊密合作，形成強大團隊，才能從容應對。
二、信任背摔。
（1）承諾——“一言既出，駟馬難追”，敢于給他人和團隊承諾，更敢于兌現(xiàn)自己的承諾。承諾的背后是勇氣和責任。
也不敢于信任別人。
（3）信賴他人——團隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
三.穿越電網(wǎng)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)加強組織內(nèi)的有效溝通.了解個體決策,專家意見與群策結(jié)果的差異.關于層次管理哦，領導授權,監(jiān)督機制,時間統(tǒng)籌的學習.人力資源的合理利用和分配.細節(jié)決定成敗，集思廣益。
個人代表企業(yè)，企業(yè)是大家的。
事前控制，事中控制，事后控制。
合適的人放在合適的崗位干合適的事。
計劃—組織—分工—實施—修正—總結(jié)。
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”、“天行健、君子以自強不息”。做人、做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)、榮光。重視的是無條件地主動完成任務本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。
如今，大家都在談論改革、創(chuàng)新，但是社會上有些同志不思進取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨，扯皮，沒有責任心、缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心、進取心和敬業(yè)心。
（1）齊心協(xié)力、集思廣益、創(chuàng)新思維?！獔F隊。
（4）領導力的培養(yǎng)，核心領導力是前進的決定因素，堅定果敢的命令是行動的指南。
（5）廣泛的民主和高度集中關系。（6）快速溝通是解決分歧的重要途徑。（7）作為生產(chǎn)型企業(yè)，安全才是第一位。
工作匯報點評語篇二
全市轟轟烈烈開展的“領導點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作”活動，使附小全體干部教師樹立了與創(chuàng)先爭優(yōu)相適應的新思想、新理念，真正使思想受到了一次撞擊，理念受到一次大沖擊，靈魂得到一次大洗禮，迸發(fā)了努力學習干好工作的激情。學校的各項工作也正呈現(xiàn)出了前所未有的大好局面。為了在學校各項工作落實創(chuàng)先爭優(yōu)，構(gòu)建和諧校園，推動學校又好又快、更好更快的發(fā)展，按照市教育局部署要求，我校著力尋找制約學校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響學校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的難題，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破，在提高。
教學。
質(zhì)量上取得新進展，在促進校園和諧上見到新成效。
一、深入領導點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，在前進中發(fā)現(xiàn)發(fā)展中的問題。
通過座談、民主生活會、問卷調(diào)查等形式廣泛進行深入的調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)制約我校創(chuàng)先爭優(yōu)的因素有以下幾個方面：
樓、完善各功能室，二是繼續(xù)加大教學專項經(jīng)費投入，為教育教學保駕護航。
2、師資隊伍建設還很薄弱。
提高教育教學質(zhì)量一個重要的因素，就是擁有一支高水平的專任教師隊伍。黨的十七大提出了全面建設小康社會的宏偉目標，也從時代的高度提出了“加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平”的新要求。近年來我校新分配的年輕教師占到了40%，他們學識豐厚，但教學經(jīng)驗不足，雖然學校加大了年輕教師的培養(yǎng)力度，但是人才培養(yǎng)是不能一蹴而就的，需要過程。我校目前師資隊伍在職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、學源結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)方面仍需要進一步完善，一些學科特別是常識學科的師資梯隊建設需要進一步加強。解決的辦法是，繼續(xù)抓好年輕教師的培養(yǎng)，調(diào)整學校現(xiàn)有教師任教實行一專多能，教師兼課制度，發(fā)揮師資最優(yōu)化組合。
3、國家、省、地方三級課程的落實還不到位。
學生素質(zhì)的全面提高，最關鍵的是反映在課程建設上，我校比。
較薄弱的是省定課程及地方課程，一是無具體的檢測手段，二是缺乏專任教師。三是校本教材的開發(fā)不成體系。這成了制約我校教育教學全面發(fā)展的重要因素。解決的辦法，一是切實加強專業(yè)教師隊伍建設，優(yōu)化師資，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，二是切實加大對課程的管理，加大課程三級課程建設力度，特別是加強校本課程的研究。三是制定切實可行的評價措施及考核辦法。
4、教學常規(guī)管理還不夠規(guī)范。
我校始終把加強了教學常規(guī)管理工作當做重中之重，采取了一系列比較有力的舉措，取得了一定效果。但是，與素質(zhì)教育的要求相比，我校的教學管理還需要進一步規(guī)范，包括管理制度建設、管理隊伍建設、管理過程監(jiān)控等。同時，行政管理、后勤管理等在切實服務于教學方面也還有待進一步改進。究其原因，一是基礎比較薄弱，二是觀念更新不夠，三是管理隊伍素質(zhì)待提高。教學管理的不規(guī)范，將給教學工作帶來很多不利影響。解決的辦法主要是：切實轉(zhuǎn)變觀念，重視管理的地位和作用，一方面加強教師隊伍建設，一方面加強管理隊伍建設，與時俱進，努力完善學校各項管理規(guī)章制度，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
5、辦學經(jīng)費嚴重不足。
充足的教學經(jīng)費是保證教學質(zhì)量的一個很重要前提條件。盡管近。
幾年來，我校辦學經(jīng)費投入逐年增加，但是學校辦學經(jīng)費仍顯緊張。解決的辦法，一是學校盡量爭取國家和社會支持，獲得更多經(jīng)費，二是嚴格按照國家對辦學經(jīng)費要求，切實保證各項教學基本投入。
6、辦學特色還不突出。
我們努力打造特色教育的理念還未得以完全落實。學校提出了一。
主三特的辦學思想，但由于種種原因，目前還沒有形成我們的特色。原因是學校經(jīng)費不足，教師思想不解放。解決辦法是提高教師認識，加強教研。以山東省十一五課題《在語文學科中弘揚傳統(tǒng)文化的途徑》和《五環(huán)校本研修》為主導，輻射帶動形成教學特色。抓好學生的藝術特長培養(yǎng)，形成全面發(fā)展的特色。
7、質(zhì)量監(jiān)控體系不夠完善。
質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善，是確保教育教學質(zhì)量提高的關鍵。到目前為止，我校已經(jīng)探索并初步建立起符合義務教育發(fā)展規(guī)律及我?；拘Ｇ榈馁|(zhì)量保障體系，主要是加強了學校質(zhì)量監(jiān)控。目前的問題的是，在教學各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，對平時教學狀態(tài)的評價機制仍未建立，教導處、教科室對教學質(zhì)量的監(jiān)控力度仍顯不夠，一些評估手段和方法仍需要進一步完善。解決的辦法是，加強相關調(diào)研工作，盡快制定并實施我校教學工作評估制度，并使這項工作常規(guī)化、長期化，采取措施切實保證對教學質(zhì)量的管理。
二、深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，在前進中解決發(fā)展中的問題。
以上這些因素不同程度的制約著我校創(chuàng)先爭優(yōu)，因此我們我們必須保持清醒的頭腦，增強憂患意識，始終居安思危，未雨綢繆，妥善應對可能面臨的挑戰(zhàn)和風險，及時化解在前進道路上的各種困難和問題。不斷開創(chuàng)學校各項事業(yè)的新局面。
1、克服因循守舊觀念，強化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響學校。
創(chuàng)先爭優(yōu)的體制機制問題。
深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，用改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)推進學校在教學、科研、學生培養(yǎng)方式、課程設置、激勵約束機制等方面的工作。
2、克服自滿保守思想，增強危機憂患意識，推動學校又好又快。
發(fā)展。
近年來，學校在教育等方面取得一些成績，但綜合實力不夠強、教學質(zhì)量不夠高、發(fā)展后勁不足，推動創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的任務很艱巨。通過繼續(xù)解放思想大討論活動，正確分析學校實情，抓住主要矛盾，尋找發(fā)展最佳途徑，努力爭取在較短的時期內(nèi)解決目前存在的突出問題，實現(xiàn)學校的發(fā)展新目標。
3、克服狹隘封閉觀念，增強開放的辦學意識，提高實辦學水平。
當前，學校在發(fā)展的道路上面臨許多新的機遇和挑戰(zhàn)，通過領導。
點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，開闊教學視野，著力在教學、學生培養(yǎng)等方面查找差距，在觀念上、行動上、體制上解決影響和束縛學校發(fā)展的突出問題，不斷提高辦學水平。
4、克服片面發(fā)展觀念，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，增強學?？沙掷m(xù)發(fā)。
展能力。
通過領導點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，進一步增強深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性，努力在統(tǒng)籌教學和科研發(fā)展等方面統(tǒng)一思想、創(chuàng)新舉措、破解難題，取得實際效果，從而推動可持續(xù)發(fā)展。
面臨新時期學校發(fā)展的新形勢，我們一定想盡千方百計解決制約學校發(fā)展的因素，在學校各項事業(yè)將創(chuàng)先爭優(yōu)貫徹落實到實踐中去，深入領會十七大報告中提出的“四個必須”、“四個要求”，用創(chuàng)先爭優(yōu)引領發(fā)展，緊緊抓住“以人為本”這個核心，堅持特色發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)，著重好字優(yōu)，促使附小又快又好、更快更好的發(fā)展。
工作匯報點評語篇三
2、新課程理念：“以學生的發(fā)展為本”；
3、綜合實踐活動課程的目標：四大領域目標：
（1）增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力；（2）增強學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感；（3）加強信息技術教育，培養(yǎng)學生利用信息技術的意識和能力；（4）了解必要的通用技術和職業(yè)分工，形成初步技術能力。綜合實踐活動的總目標：
1、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；
3、形成從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力;。
4、發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力:。
5、養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)綜合實踐活動具體目標包括：
親近并探究自然，增進對自然的認識，逐步形成關愛自然、保護環(huán)境的意識和能力；
體驗并初步學會調(diào)查研究與訪問、實驗研究與觀察、技術設計與制作、社會參與與服務、信息收集與處理等多種實踐學習方式，發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析與解決問題的能力、表達與交流的能力。
二、評價要素。
1、教學目標2．學習條件。
（1）學習環(huán)境的創(chuàng)設:有利于學生身心健康；有利于教學目標的實現(xiàn)。
3．學習活動的指導與調(diào)控。
（1）學生參與活動的態(tài)度：對問題情景關注；參與活動積極主動。
（2）學生參與活動的廣度：學生參與學習活動的人數(shù)較多；學生參與學習活動的方式多樣；學生參與學習活動的時間充分。
（2）解決問題的靈活性：有些學生能靈活解決教學任務中的問題。
（3）教師和學生的精神狀態(tài)：教師情緒飽滿、熱情；學生體驗到學習和成功的愉悅；學生有進一步學習的愿望。
工作匯報點評語篇四
1、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放；積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針政策，學習江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的__屆五中全會精神；遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己；關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
3、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
4、×××同志注重學習，政治素質(zhì)較高，大局觀念強，自覺維護班子團結(jié)，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
7、×××同志注重政治理論學習，作為省局下派干部，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的______計財以及全局的具體工作都提出不少建設性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
9、優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
10、該優(yōu)秀員工勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
11、此優(yōu)秀員工工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
12、?__辦事方法有改進，工作有進步，該優(yōu)秀員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在__年_月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失。
14、該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認真負責，能認真完成經(jīng)理交代的各項任務，并能應對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領導的認可，值得各位同事學習。
15、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
工作匯報點評語篇五
1、能夠堅持“為民務實清廉”，講黨性重品行作表率，以學習實踐科學發(fā)展觀的實際行動，打造高素質(zhì)的領導班子和干部隊伍，以創(chuàng)造性工作推進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、視野開闊，精心謀事。能夠加強學習，掌握領導科學發(fā)展的過硬本領，提高駕馭市場經(jīng)濟的能力水平，努力做到?jīng)Q策有新思維工作有新思路解決難題有新舉措。
3、不松勁，不懈怠，能夠以強烈的責任感使命感，轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，緊緊抓住科學發(fā)展這一要務，鉚足勁埋頭干不分神，只爭朝夕，奮發(fā)有為，千方百計加快發(fā)展，努力開拓求真務實新境界。
4、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
6、優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
7、工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
9、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
10、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
11、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
12、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
16、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
17、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
18、?__同學暑假期間在我單位實習某個職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施___（你實習職位的領導）部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。
19、部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
20、?__同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作匯報點評語篇六
4月18日，我中心召開全體干部職工會對作風大整頓活動前段工作進行。
總結(jié)。
同時對本單位的不足制定的整改措施進行了點評。
一、創(chuàng)特色，整頓工作作風。
1力地促進了各項工作的全面落實，讓我們感受到作風建設帶來的深刻變化。
二、找差距，點評工作作風。
一是作風不實，缺乏工作感情。部分干部戀家，不留戀工作。工作日有遲到早退現(xiàn)象。3月2日下午作風辦就查出有5位同志遲到。
二是學習不夠，缺乏追求激情。喜歡學習的干部不多，從干部成長的情況就可看出一般，近幾年來通過公開選拔、公開招考走出去的干部相對很少。有的因為不注重學習，對工作中面臨的新形勢、新任務認識不清，面對新情況、新問題辦法措施不多，執(zhí)行力明顯不足。
三是觀念不強，缺乏服務真情。有些干部把服務群眾掛在口頭上，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題。
四是精神不振，缺乏奮斗熱情。習慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作沒有前瞻性，領導安排做什么就做什么，推一推動一動，不求有功但求無過。
三、定措施，改進工作作風。
一、嚴守政治紀律，與黨中央保持一致，與市委、市政府，縣委、縣政府保持一致；
二、嚴工作紀律，按規(guī)章制度辦事，嚴格執(zhí)行全市作風大整頓活動的相關規(guī)定；
三、嚴守保密紀律，對參保對象的個人信息加強保密工作；
四、強化主觀能動性，工作過程中思考工作，增強工作的主動性和前瞻性；
五、加強學習，強化業(yè)務能力，把本職工作做精通；
六、強化大局意識，圍繞養(yǎng)老保險經(jīng)辦工作職責要求完成好本職工作，相互理解，相互支持。
二〇一二年四月二十五日。
工作匯報點評語篇七
開展基層黨組織領導點評工作是扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效方式，為了進一步貫徹上級黨組織關于領導點評和群眾評議工作的精神，充分調(diào)動我院黨員的工作積極性，現(xiàn)就此項工作作匯報如下：
我院的領導點評工作由院黨支部書記楊院長親自負責，主抓支部每位黨員的個人點評，結(jié)合學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的總體要求，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。對每位支部黨員的點評以會議點評為主，由支部書記楊院長在深入科室調(diào)查研究、檢查工作時，結(jié)合實際情況，在支部會議上對每位黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，點評內(nèi)容主要包括：對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向，重點圍繞推動本院中心工作、開展公開承諾、為群眾辦好事、辦實事、加強黨組織和黨員隊伍建設、黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)等情況進行點評。點評過程中，支部書記在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、詳細掌握情況的基礎上，實事求是地肯定了各位黨員取得的成績，認真分析指出存在的問題和努力方向，并與年度考核評先評優(yōu)充分結(jié)合，確保了點評質(zhì)量。
容、措施等是否切合實際，然后是對我院每位黨員的評議，對照“五個模范”標準，著重看評議對象本職工作完成情況、公開承諾落實情況以及取得的實際效果。參會群眾11人，均慎重地填寫了“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表”。
我院黨支部在點評工作中，特別注重了點評的指導性和評議的公正性，力爭通過點評和評議，促使支部每位黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)真正落實到實際工作和本職崗位中，把點評和評議結(jié)果作為黨員評優(yōu)、考核的重要依據(jù)，確保點評、評議工作取得實效。
丹陽市珥陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
2012年1月7日。
工作匯報點評語篇八
年我局群眾和信訪工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞市委、市政府“四個四”發(fā)展戰(zhàn)略，認真貫徹落實新時期群眾和信訪工作的一系列決策部署，以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，繼續(xù)深入推進信訪逐級負責制，進一步拓寬渠道，完善機制，整合資源，落實責任，認真解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，最大限度化解不和諧因素，為全市外事僑務旅游工作營造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
一、進一步提高思想認識。
做好當前群眾和信訪工作對鞏固黨的執(zhí)政基礎和加強民主政治的重要性、必要性和緊迫性，切實做好這項事關人民利益、社會穩(wěn)定、黨和政府形象的工作，通過扎實有效的工作，切實解決群眾信訪反映的問題，維護合法權益；通過有效的工作，實實在在地體現(xiàn)黨的先進性；通過扎實有效的工作，進一步密切黨和政府與人民群眾的血肉關系，維護穩(wěn)定，推動改革，促進發(fā)展。
二、切實加強組織領導。
予大力支持，確保工作順利進行。http://。
三、實行責任追究。
要進一步落實責任制，增強做好群眾和信訪工作的責任感和自覺性，嚴格按照“分級負責、歸口辦理”，“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，明確職責、明確任務，一級抓一級，一級負責一級，層層落實，切實抓好群眾和信訪工作的督查督辦工作。重點要做好四項工作：一是積極妥善處理旅游投訴，認真受理旅游咨詢；二是認真做好12345市長熱線交辦件處理回復；三是切實做好涉及僑務、外事方面的群眾來信來訪和政策咨詢服務工作；四是認真做好相關部門轉(zhuǎn)辦、交辦信訪件辦理工作。對工作認真負責、成效顯著的要宣傳表揚，推廣其工作經(jīng)驗；對推諉扯皮、敷衍塞責的在全局通報批評；對因工作不落實而造成嚴重后果和影響的，要嚴格按照信訪工作首問制和信訪工作責任追究制，追究相關科、隊、所和人員的責任。
四、確保辦結(jié)質(zhì)量。
信訪辦結(jié)質(zhì)量的好壞直接關系到信訪工作的好壞，要將把信訪辦結(jié)質(zhì)量放在信訪工作的首位來抓好。要加強調(diào)研，認真辦理，絕不把矛盾上交或下推。在調(diào)查處理過程中，要認真聽取上訪人員的意見，維護他們的合法權益，防止走過場，對上訪人員反映的問題，要本著實事求是的原則加以解決，對應該解決的，要準確、及時、快速地辦理；對不能解決的要多解釋、說明確，緩和其情緒；對堅持過高或無理要求、干擾社會和機關工作秩序、情節(jié)嚴重的要嚴肅處理?？傊?，要堅持實事求是的原則，以事實為依據(jù)，以法律為準繩，切實解決群眾信訪反映的熱點、難點問題，確保今年我局群眾和信訪工作順利、健康發(fā)展，為全局各項工作開展營造和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻。
工作匯報點評語篇九
1、該員工熱愛本職工作，作風正派，團結(jié)同事，善于管理。帶領全體人員嚴格執(zhí)行《鍋爐安全操作規(guī)程》進行操作，努力降低原燃料消耗，出色完成了全年工作任務。未發(fā)生過違紀現(xiàn)象，消防事故和工傷事故為零，設備完好率100%。特別是在節(jié)能環(huán)保工作中，他作出了一定的貢獻。
2、該組長服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務。能夠以身作則、身先士卒，發(fā)揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領導下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
3、該組長專業(yè)技術水平優(yōu)秀，為人誠實正直，處事公正。工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領全體組員積極工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務，深得員工的尊敬和信任。
4、該組長與利達同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，能顧全大局、不計個人得失，具有良好的個人素養(yǎng)和優(yōu)秀的技術水平，班組管理中公平、公正，在員工中有一定的威信，取得了員工的信任和支持。
5、該組長具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，勤懇務實，善于學習，注重個人成長，善于管理本班員工，對員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
7、的生產(chǎn)任務，在溝通和思想疏導方面有相當?shù)慕?jīng)驗，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用，促進了生產(chǎn)的有序進行。
8、該領班自08年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀，個人素質(zhì)好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領導的安排和指示，與相關部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領頭羊。
9、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
14、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用成長員工。
19、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
20、該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
21、該員工平時工作認真，有高速度、高效率、高質(zhì)量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進?。?BR> 22、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
工作匯報點評語篇十
1、該員工入職兩年以來，工作認真踏實，任勞任怨，服從安排，能要求嚴格自己，組織紀律性強，團結(jié)同事，敢于糾正處理違紀違規(guī)現(xiàn)象，2015年累計糾正處理10起；積極參與撲救機器燃火3次，在保安員隊伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用。
2、該員工自入職以來能夠嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在縮水崗位上工作認真積極，服從管理，虛心好學，團結(jié)同事。由于平時的工作表現(xiàn)出色且準確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和，對新員工的輔導耐心細致，與工作相關部門配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同。
3、該員工入廠3年來工作勤懇，團結(jié)同事，服從性強，g關心集體，為人本份，做事從不斤斤計較，在自己機臺沒有任務的情況下，主動幫助其他同事，具有一定的團隊精神。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。
4、該員工做事認真，任勞任怨，不計較個人得失，服從上級安排，在人手緊張的情況下，能主動幫助其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開闊，關心和熱愛集體，是一名稱職的好員工。
5、該員工在工作上任勞任怨，勤快務實，服從領導，團結(jié)同事，能認真執(zhí)行干布工藝標準，自我檢討意識較強，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點能及時改正，對新員工耐心輔導，互助友愛。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用。
6、該員工在司爐工作崗位上，認真負責，積極配合班組工作，工作中不怕臟、不怕累，在鍋爐設備維修保養(yǎng)時，主動下爐底清除煤渣。在技能上精益求精，善于學習，很快掌握了新鍋爐的經(jīng)濟運行方法，為公司節(jié)能方面發(fā)揮了自己的作用。
7、該員工熱愛工作崗位，以身作則，個人技術強。在日常維修中主動想法設法做到節(jié)約，在保證安全的前提下，積極充分利用、重復利用、修舊利廢。運用深厚的電工技能，攻克好修復了許多被認為報廢的電子元件，電子開關插座等。
8、該員工工作認真負責，能嚴格執(zhí)行染色工藝操作，全年返修率為2%，2015年度總產(chǎn)量為630023.19磅。平時能積極培養(yǎng)新員工，熱心傳授染色技術，并能服從上級工作安排。
9、該員工自覺遵守廠規(guī)廠紀，工作積極，服從工作安排，主動協(xié)助組長完成下達的任務，積極幫助新員工培訓，在車間起到模范帶頭作用，2015年總產(chǎn)量為525391磅，因此被評為優(yōu)秀員工。
10、該員工工作認真，腳踏實地，關心同事。雖然工作性質(zhì)繁瑣、復雜，但她能平和的對待，處理事情有條不紊，工作總能自覺、認真、細致地完成，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門的管理出謀策劃，是領導的好助手。
工作匯報點評語篇十一
1.自己的工作能力強，能帶領本組員工積極地開展各項自己的工作，起帶頭作用。
2.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進取心強，能設身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)誠實守信遵紀守法奉獻社會。
3.自己的工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
4.該員工自己的工作表現(xiàn)為人處世各方面都比較優(yōu)秀。自己的工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進取心強。
5.酒店的金牌服務員，也是本店公認的微笑天使，能得到廣大顧客的好評，做任何事情從不斤斤計較，每天早上第一個來店堂做衛(wèi)生，迎接當天的顧客，確實是優(yōu)秀員工。
6.作為一名老員工，在爐灶組能夠主動協(xié)助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用。
7.該同事今年自己的工作成績進步大，自己的工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，自己的工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
8.作為配份的主力，對本職自己的工作完成的很好，經(jīng)常在做完本職自己的工作之余又主動去協(xié)助其他崗位的自己的工作。
9.該員工生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)關心幫助同學并與他們?nèi)谇贤ǎm應性較強。
10.自己的工作認真負責，在收銀這個崗位上表現(xiàn)很優(yōu)秀，得到大家的一致好評。團結(jié)員工，品德高尚，平時收銀不忙時經(jīng)常到前廳為顧客服務。
11.自己的工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理自己的工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
12.在最忙的時候一個人做兩個人的自己的工作，從無怨言。
13.作為基層管理者，能以身作則，凡事能起帶頭作用，自己的工作優(yōu)秀，責任心強，組織能力強。敢說敢做。
14.該同志服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務。能夠以身作則身先士卒，發(fā)揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領導下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
15.作為剛提上來的主管，責任心強。能起帶頭作用，在要求別人的同時，能嚴格要求自己，對員工很關心。
16.協(xié)作意識特別強，哪兒需要哪兒去，休息也心系酒店。
17.自己的工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待自己的工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
18.自己的工作認真負責。配合意識佳，微笑服務好，待客熱情度高，團結(jié)同事。
20.自己的工作認真負責，人很和藹，對同事關心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
21.對自己的工作負責，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的自己的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
22.不管是做服務員還是當領班，只要分給她自己的工作，她會完成得很好。自己的工作總是帶頭干，從不計較個人得失。
23.與同事關系好，有很強的凝聚力，自己的工作認真負責。
24.自己的工作認真，很多客人提名表揚。干活麻利，對待同事很友好，去年幾乎每月都是微笑天使，服務標兵。
25.作為一名服務員，自己的工作上進，各方面的業(yè)務能力強，不論服務還是自己的工作技巧都是全店員工學習的榜樣。
26.自從擔任迎賓自己的工作以來，自己的工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的自己的工作崗位。
27.在過去的一年中，該同志尊重領導，團結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學習，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
28.認真完成領導交給的任務，積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。主動改進工作方法，發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題，主動向領導匯報，善意提醒同事。
30.總之，一年的工作，我現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會。雖然我要學習的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。但對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
31.苦干實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領所在班組不折不扣的完成車間下達的目標和任務。
32.憑借工作的勤奮由一線操作工進入庫房管理邁出工作旅程的一小步，當好庫房管理員被評為先進工作者跨出人生的一大步。
33.身殘志堅，體殘心不屈，埋頭苦干扎實工作，為"優(yōu)秀員工"這個稱號贏得一張又一張選票。
34.塑料件檢驗產(chǎn)品復檢三包件檢驗產(chǎn)品測試，你不因繁雜細小而不為，以你的專注將工作開展的得心應手游刃有余。
35.以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致踏實肯干的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
36.作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
37.注重細節(jié)真誠親和信任感強，咨詢成功率顯著提高。
38.招生宣傳思路開闊途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進招生工作。
39.在成績面前，時刻保持謙虛謹慎戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風范。他不愧為新時代青年科技創(chuàng)新標兵。
40.踏實專注責任心強。
41.用心主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
42.xx大學應用化學系博士于年在我x公司實習。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻?，F(xiàn)實習已結(jié)束，特此證明。
43.該生在我公司實習期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
44.該生于年月至年月之間在實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,用心參與相關競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦,整體表現(xiàn)良好。
46.該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
工作匯報點評語篇十二
1.該同志擁護中國^v^的領導，忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)，政治方向明確，教育思想端正，與時俱進，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學的能力。
2.該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。擁護中國^v^的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
3.該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，思想政治素質(zhì)較高，具有較強的指導、管理、協(xié)調(diào)能力，能做到廉潔自律，工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
4.該同志思想政治素質(zhì)高，具有較強的協(xié)調(diào)能力，工作作風好，業(yè)務能力強，工作認真負責，工作實效突出，能做到廉潔自律，寬以待人。
5.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。在各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結(jié)自身情況，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，能和同事們和睦相處，互相幫助。
6.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握業(yè)務知識和我單位重點工作，有較強的溝通能力，工作認真負責，能夠勝任自身的本職工作。
7.該同志工作認真負責，積極主動，業(yè)務能力扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負責工作進行有效指導，并提出建設性意見，有一定的領導能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
8.該同志工作認真刻苦，熱情周到，專業(yè)技能水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9.該同志嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，認真學習黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領導安排，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
10.該同志熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，工作認真負責，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學任務。
11.該同志尊重領導，團結(jié)同事、謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
12.該同志工作熱情高，人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠，對待工作嚴謹認真，處處為集體考慮，具有很強的業(yè)務能力，并能提出建設性意見，有一定的領導能力，與其他同事相處融洽。
13.該同志工作上勤勤懇懇，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事。在學校里起了榜樣作用，能按時完成上級領導安排的相關工作。
14.該同志愛崗敬業(yè)，認真負責。在單位組織的各項業(yè)務學習中均取得了不錯的效果。能嚴格要求自己，認真完成工作任務，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。
15.該同志具有堅定地政治方向，熱愛教育事業(yè)，關心學生，嚴格遵守學校的各項制度，具有較強的教育教學能力。工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)。
16.該同志思想政治素質(zhì)高，工作作風好，認真負責，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事。能嚴格要求自己，按時完成上級領導安排的相關工作。
17.該同志工作認真負責，責任心強，能按時高質(zhì)量地完成本職工作，能主動協(xié)助其他同事，帶領新同事迅速適應新崗位;在日常生活中，能與其他同事團結(jié)互愛，互助進取。
18.該同志工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，愛崗敬業(yè)，工作成效突出，工作效率較高。
19.該同志工作勤懇，能虛心向同事們學習，努力鉆研業(yè)務知識，使自己在短時間內(nèi)適應新的`工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事，能按時完成領導交辦的各項任務。
20.該同志教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，
21.工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。對工作有高度的事業(yè)心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。
22.該同志工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責任感，政治立場堅定，方向明確，忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。治學嚴謹，熱愛學生，以身作則，為人師表。
23.該同志遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，有高尚的職業(yè)道德，關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，認真履行教師職務職責，有強烈的服務意識。
24.該同志政治立場堅定，教育思想端正，專業(yè)知識及基本功扎實過硬，具有很強的表達能力，善于做思想政治工作。嚴格遵守學校的作息時間和工作紀律，全身心地投入工作。
25.該同志擁護黨的教育方針政策，工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀律，在不斷學習不斷提高自身的知識結(jié)構(gòu)，業(yè)務水平也不斷提高。
26.該同志思想政治覺悟高，工作認真負責，業(yè)務水平也不斷提高，按時完成上級領導安排的相關工作，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，在教育中勇于創(chuàng)新，課堂管理完善，服從領導安排。
27.該同志注意加強自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。工作中銳意進取，勇于創(chuàng)新。生活中嚴已寬人，與同事之間團結(jié)協(xié)作。認真履行崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務。
28.該同志綜合素質(zhì)高，業(yè)務能力強，工作積極主動。能全面地掌握業(yè)務知識，具有極強的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。
29.該同志謙虛謹慎，勤奮好學，熱愛黨的教育事業(yè)。能夠積極主動地學習政治、業(yè)務知識，注重理論和實踐相結(jié)合，工作認真負責、扎實有效。人品端正，待人真誠，與同事相處融洽。
30.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
工作匯報點評語篇十三
51、xx同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
52、xx同志原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現(xiàn)象和打招呼現(xiàn)象。
53、比較顧及別人的感受，怕傷害人。對其他人的錯誤思想和行為有時缺乏當面批評的勇氣。
54、xx同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。
55、xx同志還存在結(jié)合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
56、xx同志在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調(diào)研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。
57、xx同志作為黨委主要領導，民主集中制執(zhí)行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
58、xx同志存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。
59、xx同志理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結(jié)合不夠。
60、xx同志下基層調(diào)研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
61、xx同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現(xiàn)象，造成班子決策被動。
62、xx同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出。
63、xx同志存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。
64、xx同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
65、xx同志對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發(fā)展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。
66、xx同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富。
67、xx同志缺乏創(chuàng)新思想。銳意。
進取。
心不足，滿足現(xiàn)狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。
68、xx同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。
69、xx同志存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內(nèi)容，用筆記字數(shù)衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于某某做的不徹底。
70、xx同志作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼。
71、xx同志工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。
72、xx同志雙重組織生活執(zhí)行不嚴格，參加黨組織生活不規(guī)范。作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。
73、xx同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重。
74、xx同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。
75、xx同志作為單位一把手，過多注重業(yè)務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
76、xx同志工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
77、xx同志對中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調(diào)、想辦法克服少。
78、xx同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
79、xx同志紀律執(zhí)行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。
80、xx同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。
81、xx同志用。
習近。
平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結(jié)合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。
82、xx同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監(jiān)察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。
83、xx同志不定期請示匯報制度落實不夠規(guī)范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級匯報。
84、xx同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
85、xx同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業(yè)務工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調(diào)動其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。
86、xx同志在干部使用上不夠科學，創(chuàng)新舉措少，有時只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。
87、xx同志存在好人主義思想，對工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。
88、xx同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
89、xx同志政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
90、xx同志仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
91、xx同志對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，xxx參謀不到位。
92、xx同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
93、xx同志和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現(xiàn)居民滿意度不高的現(xiàn)象。
94、xx同志在學習上淺嘗輒止，認為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。
95、xx同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
96、xx同志作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
97、xx同志主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
98、xx同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。
99、xx同志個人學習方面存在應付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實際、指導實踐，創(chuàng)新落實不多。
100、xx同志政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發(fā)展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。
工作匯報點評語篇十四
xx該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導功效，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心保障學生，利用各種手段激發(fā)學生學習喜好，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
xx該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江總書記“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共-產(chǎn)-黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
在教學工作方面，擔任高2009級14、15、16、24、25、26六個班的歷史教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經(jīng)?？搓P于教學的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。
嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民-主，使學生學有所得。教學上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。
經(jīng)學?？己?，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
xx該同志擁護中國共-產(chǎn)-黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。
經(jīng)學?？己耍撏菊J真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護以習近平同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，圓滿地完成了工作任務，年度考核為合格。
同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
他功底深厚，具有較高的藝術素質(zhì)，為人師表，深受領導的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學校交給的任務，***老師全身心投入教科研工作。為提高學生的學習積極性，他不斷探究新課標理念和教學方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣;通過討論式教學，點燃學生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習，提高學生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素質(zhì)。
老師不惜犧牲個人休假日時間輔導學生。每逢星期六、日，他都回校給學生上輔導課或帶學生外出寫生;每逢放晚學后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導學生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風細雨***老師善教樂教，善于與學生溝通也是他成功的秘訣。他對學生有一顆真誠的心，深受學生歡迎。他談笑風生，和謁可親，平易近人，深受學生喜歡。
逢年過節(jié)，****老師的學生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學生或所教的學生外出活動，這是****老師能與學生打成一片形成融洽的師生關系的一種手段，也是與學生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
老師不僅在教學方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學校團委、學生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負責學校鐵宣傳工作，為宣傳好學，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學校領導、全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風范。
工作匯報點評語篇十五
____同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
______同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
______同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
______同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
____同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
______同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重;學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步獎”、一等獎學金;任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強;積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。
該生表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎學金和“學習積極分子”;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進個人”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的十分融洽，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高一入校以來，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項班級活動，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展。
該生大學期間擔任(校/院/系)學生會學生干部，同時擔任班級學生干部，期間犧牲大量個人時間，主動地支持、配合學校、學院和輔導員的工作，積極組織、參加、帶頭參加各項班團活動，具有一定的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，曾獲得“學生會的獎勵”。學習成績良好，較好的掌握了專業(yè)相關知識。綜上所述，該生是一名合格的畢業(yè)生。
工作匯報點評語篇十六
1、xx同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。
2、xx同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創(chuàng)優(yōu)。
進取。
精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。
3、xx同志工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
4、xx同志工作上有懈怠情緒，
進取。
心不強，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
5、xx同志有“老好人”心態(tài)，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
6、xx同志對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發(fā)輿情的工作預案缺乏相應的`機制，沒有完善的應對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
7、xx同志創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。
8、xx同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
9、xx同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
10、xx同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
11、xx同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全局的高度。
12、xx同志落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
13、xx同志理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導工作實踐。
14、xx同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
15、xx同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。
16、xx同志干工作、抓業(yè)務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發(fā)展的步子邁得不大。
17、xx同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
18、xx同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。
平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
20、xx同志缺乏總結(jié)提升。對好的做法經(jīng)驗做法不能及時總結(jié)和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
21、xx同志在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
22、xx同志在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時，大部分充當?shù)氖潜O(jiān)督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
23、xx同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
24、xx同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。
25、xx同志有重經(jīng)濟輕黨建的問題，認為經(jīng)濟工作是中心工作，對經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。
26、xx同志缺乏擔當?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
27、xx同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
28、xx同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續(xù)齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。
29、xx同志理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
30、xx同志對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態(tài)工作的具體負責人，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。
31、xx同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務。
32、xx同志密切聯(lián)系實際的意識不強。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
33、xx同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
34、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
35、xx同志對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
36、xx同志缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。
37、xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
38、xx同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。
39、xx同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
40、xx同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
41、xx同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
42、xx同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
43、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
44、xx同志，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
45、xx同志群眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。
46、工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，僅憑一股熱情去干，缺乏開拓性，沒有打破傳統(tǒng)觀念、常規(guī)做法。
47、xx同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。
48、xx同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
49、xxx同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
50、xx同志忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
工作匯報點評語篇十七
為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾落到實處，**結(jié)合實際，從點評對象、點評內(nèi)容、點評程序、點評方法、點評機制等五個方面著手，進一步明確責任，規(guī)范制度，大力推進領導點評，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展取得實效。
一、明確點評對象，在求全上下功夫。點評對象為**所有基層黨組織和全體黨員，以黨支部為單位，黨支部書記組織實施。黨組織點評按照隸屬關系進行，區(qū)黨委領導負責對聯(lián)系點和分管的單位黨組織進行點評；各基層黨組織書記對所屬單位黨員進行點評；各基層黨組織黨員相互進行點評。
二、明確點評內(nèi)容，在求細上下功夫。緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的總要求，分別對基層黨組織和黨員履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況予以點評。對基層黨組織的點評，重點圍繞創(chuàng)建“五個好”黨組織，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用情況進行；對黨員的點評，重點圍繞“五帶頭”目標要求進行。對黨組織點評主要包括經(jīng)濟社會發(fā)展、班子建設、黨風廉政建設、群眾關心的熱點、難點問題解決情況等方面內(nèi)容；對黨員點評主要包括工作思路、執(zhí)行能力、業(yè)務水平、服務意識等方面內(nèi)容。特別是對黨組織和黨員承諾踐諾情況進行點評。
三、明確點評程序，在求嚴上下功夫。采取實地論發(fā)展、當場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進行?；鶎狱h組織、黨員向點評人匯報創(chuàng)先爭優(yōu)情況，介紹公開承諾的具體內(nèi)容和兌現(xiàn)承諾的情況等，結(jié)合自身實際對開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出具體想法及措施。點評領導結(jié)合實際肯定成績，并通過察看現(xiàn)場、走訪群眾等方式全面了解情況，指出問題和不足，提出意見和建議，各基層黨組織將領導點評意見，在一定范圍內(nèi)以書面形式向黨員干部群眾公開。對于領導提出的點評意見，基層黨組織和黨員認真研究討論，落實整改措施。整改到位后，以書面形式及時回復領導。
四、明確點評方法，在求實上下功夫。一是集中點評。召集黨組織負責人和黨員以會議形式開展集中點評，聽取匯報，在對比中開展點評。二是現(xiàn)場點評。領導深入聯(lián)系點以調(diào)研、督促檢查等方式對各單位和黨員現(xiàn)狀進行點評，看到什么點評什么，了解什么點評什么。三是談話點評。結(jié)合談心談話活動，基層黨組織負責人對黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進行個別談話、單獨點評。領導點評主要根據(jù)工作上的關系，結(jié)合日常工作指導，深入聯(lián)系點進行點評。
人和黨員進行反饋，督促落實整改措施，并不定時開展督查。同時，對基層黨組織及負責人的點評情況以書面形式進行公開；建立獎懲機制，對工作成效明顯的，通過典型宣傳，以點帶面，在**形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想不重視、措施不得力、效果不明顯的基層黨組織和黨員，及時提出批評，責令限期整改。
六、明確點評措施，在求責上下功夫。自全市點評會后，**積極領會會議精神和要求，制定了《**的通知》，以及工作提示單、時間安排表發(fā)放到各基層黨組織，及時布置工作的開展；各基層黨組織根據(jù)文件要求，進一步細化工作任務，對前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進行全面總結(jié)，做好黨組織和黨員承諾事項表，并在領導點評過程中扎實做好記錄；在明確黨組織職責的同時，明確要求**班子成員根據(jù)點評時間安排表，積極與所聯(lián)系的黨組織聯(lián)系，深入到機關、街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等各級黨組織，實地開展點評，點評不能走過場，要提出實實在在的問題，督促被點評單位限期整改。
工作匯報點評語篇十八
1、結(jié)晶說是扯淡說，是集體智慧說的放大版。結(jié)晶說不能突出毛澤東思想想的本質(zhì)特征。毛澤東思想是毛澤東的觀點方法和學說的體系。
2、宗教是人類社會和歷史現(xiàn)象，不能說佛教，基督教，伊斯蘭教等宗教沒有智慧，宗教思想也是人類的一種智慧，人類先進智慧一結(jié)晶就把宗教智慧排擠沒有了，這樣理解也不正確。然而馬列主義毛澤東思想是不包含任何宗教思想的，馬克思列寧主義毛澤東思想是科學真理。毛澤東思想中包含對國內(nèi)各種宗教工作的政策和指導方針。毛澤東思想是堅持無神論的，但是允許有神論的存在，允許各種宗教信仰的自由，使他們在愛國主義的基礎上團結(jié)起來。毛主席講的“破除迷信，解放思想?！笔紫染桶ㄆ瞥龑τ诟鞣N唯心主義的迷信，也包括破除各種宗教思想的迷信，但是希望人民自己覺悟起來解放思想，而不是強迫人們放棄各種宗教信仰。信教自由，信科學也自由，教育人民學會辯證法，成為一個辯證法的國家，而不是建立一個塞滿著各種宗教的國家。
3、毛澤東思想首先是革命的實踐性。毛澤東思想離不開領導中國革命的偉大實踐，還有階級性，創(chuàng)造性。毛主席創(chuàng)造性地提出了解決中國革命的路線，方針和政策，都是馬克思主義書本上所沒有的。例如人民軍隊的政治路線，軍事路線、軍事方針等就是馬克思主義書本里沒有的東西。思想政治工作的原則，組織原則和方法等，大鳴大放大字報大辯論，群眾監(jiān)督等都是偉大創(chuàng)舉。
4、毛主席說：“商品這個東西，千百萬人，天天看它，用它，但是熟視無睹。只有馬克思科學地研究了它，他從商品的實際發(fā)展中做了巨大的研究工作，從普遍的存在中找出完全科學的理論來。他研究了自然，研究了歷史，研究了無產(chǎn)階級革命的理論。這樣，馬克思就成了一個代表人類最高智慧的最完全的知識分子，他和那些僅有書本知識的人有根本區(qū)別?！薄墩D黨的作風》。這里面馬克思是智慧的代表。而沒有說馬克思主義是智慧的結(jié)晶。強調(diào)地是理論來源于實踐，而不是來源于書本。有書本知識的人很多，但是并沒有產(chǎn)生馬克思主義。同樣地，有些清末翰林還有同時代的黨內(nèi)外的大知識分子們讀的書也不必毛主席的少，像李達，馬敘倫，朱學范，陳叔通，張瀾，郭沫若等，但是他們并沒有創(chuàng)造出什么系統(tǒng)的革命理論學說來。
5、毛澤東讀過很多書，是一般讀書人或?qū)W者所不可能做到的。但是毛澤東思想不是從書本來到書本去的，而是是從實踐中來到實踐中去的。沒有革命實踐運動就沒有毛澤東思想。毛澤東一九三零年就寫過《反對本本主義》，一九三六年在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中指出，經(jīng)過了十五年的革命戰(zhàn)爭就應該提出自己的軍事路線?！斑^去的革命戰(zhàn)爭證明，我們不但需要一個馬克思主義的正確的政治路線，而且也需要一個馬克思主義的軍事路線。十五年的革命和戰(zhàn)爭，已經(jīng)鍛煉出來這樣一條政治的和軍事的路線?！薄皻v史告訴我們，正確的政治的和軍事的路線，不是自然地平安地產(chǎn)生和發(fā)展起來的，而是從斗爭中產(chǎn)生和發(fā)展起來的?！泵飨能娛侣肪€馬克思主義的書本并沒有的。同樣地毛澤東思想也是在斗爭和實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
毛澤東思想是從革命實踐斗爭中產(chǎn)生的，并且得到中國革命實踐的反復證明的是科學真理。毛澤東思想是智慧結(jié)晶嚴重違反了馬克思主義的認識論。在黨的八七會議上提出“槍桿子里面出政權”的主張，秋收起義以后主張，上井岡山，搞工農(nóng)武裝割據(jù)建立革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市的革命道路，這都是馬克思主義經(jīng)典著作中所沒有的。
澤東思想是不科學的。毛澤東思想是一個獨立的創(chuàng)新的思想體系。毛主席讀過列寧的《帝國主義是資本主義的最高階段》但是那里沒有帝國主義是紙老虎。毛主席讀過《馬克思恩格斯列寧斯大林論文藝》，但是，那里沒有百花齊放的文藝方針，“二為”和“雙百”方針。
9、毛澤東思想的重要內(nèi)容是在國際問題上堅持反帝反霸反殖民統(tǒng)治反修正主義，團結(jié)最廣大的第三世界，爭取第二世界，孤立打擊超級大國的霸權主義。
11、毛澤東思想具有批判性和斗爭性，毛澤東思想是在同黨內(nèi)外國內(nèi)外各種非馬克思主義的斗爭中產(chǎn)生的。毛主席在《關于糾正黨內(nèi)的錯誤思想》中就批判了單純軍事觀點，極端民主化，非組織觀點，絕對平均主義，主觀主義，個人主義，流寇思想，盲動主義等，后來批判的教條主義，左右傾機會主義，投降主義，修正主義等等，沒有批判和積極地思想斗爭就沒有毛澤東思想。
11、毛主席的詩詞是中國革命偉大實踐的藝術升華。不是簡單的實踐記錄和描述，是革命經(jīng)驗的藝術概括，毛主席詩詞體現(xiàn)了革命現(xiàn)實主義和革命浪漫主義的思想，是辯證唯物論和歷史唯物主義的偉大思想的藝術升華。
13、毛澤東思想的重要內(nèi)容，是在國際問題上堅持反帝反霸反殖民統(tǒng)治反修正主義，團結(jié)最廣大的第三世界，爭取第二世界，孤立打擊超級大國的霸權主義。
15、毛澤東思想不包括論《共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)》，毛澤東批判了修正主義。
毛主席讀過蘇聯(lián)政治經(jīng)濟學教科書那里沒有組織起來，沒有黨支部建在生產(chǎn)隊上，沒有隊為基礎三級所有。
毛主席讀過《孫子兵法》和《戰(zhàn)爭論》那里沒有《論持久戰(zhàn)》，沒有人民戰(zhàn)爭的思想。沒有遼沈戰(zhàn)役的作戰(zhàn)方針，也沒有淮海戰(zhàn)役的作戰(zhàn)方針。毛主席讀過《史記》那里沒有“正確的路線確定之后干部就是決定的因素”。那里沒有“走資派還在走”。那里沒有“無產(chǎn)階級專政條件下的繼續(xù)革命”。毛主席讀過論語那里沒有“共產(chǎn)黨的哲學就是斗爭的哲學?！蹦抢镆矝]有“在戰(zhàn)爭中學會戰(zhàn)爭”，“在游泳中學會游泳。毛澤東思想不是智慧的倉庫，毛澤東思想是一個全面創(chuàng)新的思想體系。毛澤東思想在政治經(jīng)濟文化教育軍事國防建設工農(nóng)業(yè)等方面都有創(chuàng)新。資本論中沒有提出過一條發(fā)展社會主義工業(yè)農(nóng)業(yè)商業(yè)金融財稅的方針和政策，毛主席全面創(chuàng)新地提出了發(fā)展社會主義的工農(nóng)業(yè)并舉的方針，確定了農(nóng)輕重的關系。
17馬克思主義就是大英博物館館藏的思想智慧的結(jié)晶？可以這樣認為嗎？不能！
毛澤東思想是人類先進智慧的結(jié)晶是毛澤東思想是集體智慧的結(jié)晶的放大版。
把毛澤東思想的實踐性和階級性整哪里去了？毛澤東還讀過《金剛經(jīng)》能說毛澤東思想也包含佛教智慧嗎？胡說八道！毛澤東思想不是智慧的倉庫，毛澤東思想具有革命的創(chuàng)造性。
工作匯報點評語篇十九
在小兒科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自20xx年進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。
______同學自20____年9月來我科室實習，實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。在科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，各種骨折術后翻身護理及觀察四肢感覺運動及末梢血運情況皮膚的觀察及護理技術能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動，不斷豐富業(yè)務知識。望在以后的工作學習中能夠繼續(xù)努力，加強專業(yè)知識及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護士!
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管(據(jù)科室寫)，并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下，理論水平與實踐水平有了一定提高。
作為一個護士實習生，在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過半年多的護理工作實習，認真的學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了小兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務。
在護理實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在產(chǎn)科的實習即將結(jié)束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
工作匯報點評語篇二十
根據(jù)省委創(chuàng)先辦的部署安排，9月14日至17日，我們組一行3人先后到省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省臺辦、省科學技術協(xié)會、省糧食局等單位進行現(xiàn)場點評檢查。期間，聽取了5家單位
創(chuàng)先爭優(yōu)
活動進展情況的介紹；組織查看了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案、領導講話、宣傳簡報、黨員干部
學習
筆記、承諾書、領導干部聯(lián)系點和結(jié)對共建情況等書面材料；分類召開了機關、基層、黨員和非黨員座談會10次，有近140人參加；按照要求進行了創(chuàng)先爭優(yōu)活動問卷調(diào)查；每個廳(局)還抽檢了1—2個基層單位并進行面對面的點評?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
據(jù)現(xiàn)場抽查了解，省直機關各單位黨組織把創(chuàng)先爭優(yōu)作為一項重大政治任務，認真履職，精心組織，強化措施，注重實效，采取多種形式推動活動深入開展。一是省直機關工委高度重視。在抓好開局的基礎上，積極謀劃推進活動的思路舉措，及時組織點評檢查，推動活動向基層延伸、向縱深發(fā)展、向?qū)嵭мD(zhuǎn)化。7月份，省直機關工委先后召開3次座談會，聽取60多家省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況匯報，組織3個督查組、對50家省直單位及下屬基層黨支部進行督查點評。8月19日，省委現(xiàn)場點評檢查通知下發(fā)后，省直機關工委專門召開了領導小組會議，工委書記呂毅強親自動員部署，親自研究審定《省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點抽查的方案》，并從8月28日起，組織4個抽查組，由省直機關創(chuàng)先辦主任、副主任帶隊，到40家省直單位和省部屬企事業(yè)單位進行現(xiàn)場點評。同時，省直機關工委領導帶頭落實聯(lián)系點制度，人人都有聯(lián)系點，人人都到聯(lián)系點進行調(diào)研，走訪慰問困難群眾，幫助基層解決難題。二是被抽檢單位活動成效明顯。這次被抽檢的5家省直單位，已開展公開承諾的基層黨組織93個，達到100%；已進行公開承諾的黨員781人，占95%左右；已建立黨員志愿者服務隊伍35支，自愿參加的黨員404人，約占52%；已開展黨員志愿服務活動60余次，為社會和群眾做好事實事49件，惠及群眾3520人次；參加城鄉(xiāng)結(jié)隊共建活動的單位(包括廳、局屬單位)48個，占同級單位總數(shù)的70.85%，結(jié)對的農(nóng)村基層黨組織48個，已落實幫扶資金109.4萬元，幫助解決實際困難115個。5家單位的黨委領導都已建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點，領導干部到聯(lián)系點調(diào)研指導87人次，其中黨委主要領導到聯(lián)系點調(diào)研指導59人次。上級黨組織對下級黨組織進行活動點評41次，走訪基層黨組織38次，走訪黨員247人、群眾75人，召開座談會21次。截止9月中旬，5家單位學習實踐活動后續(xù)整改任務均已基本完成。三是座談會和問卷調(diào)查反饋良好。按照機關、基層、黨員和非黨員，我們分別在每個被抽檢單位召開2次座談會。黨員群眾對各自單位開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動比較滿意，對活動主題、內(nèi)容、舉措和要求能夠了解掌握，對建設服務型基層黨組織的認識進一步提高，對新形勢下黨內(nèi)教育的方式方法創(chuàng)新、黨內(nèi)重大主題教育活動的成本與成效、創(chuàng)先爭優(yōu)活動要解決的首要問題和關鍵問題、
怎樣
防止和克服“就活動抓活動”和“熱熱鬧鬧走過場”等現(xiàn)象，發(fā)表了較好的看法和見解。通過100份黨員、群眾問卷調(diào)查，回答a項(優(yōu))比例較高，約占87.2%，滿意程度依次為省糧食局、省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省科協(xié)和省臺辦。省臺辦和省科協(xié)測評反映的主要問題是黨員作出承諾但沒有上墻公示(確因辦公條件有限)。
1、領導重視，有序推進。被抽檢的5家單位黨組織十分重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分認識搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和現(xiàn)實要求，成立了相應的領導班子和工作機構(gòu)，明確活動的領導關系，層層落實責任，分領域、分階段、分層次推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。5家單位都是“一把手”親自作動員報告、親自審定活動方案、親自向本次點評檢查組匯報介紹情況，認真履行第一責任人的職責，集中精力抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動；5家單位黨組成員在積極主動投入活動的同時，認真抓好分管處室和直屬單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶頭學習提高，帶頭實踐行動，帶頭過雙重組織
生活
，以領導干部的表率作用帶動單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展；各基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織廣大黨員以飽滿的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中。省林業(yè)廳樓國華廳長、省糧食局陳聰?shù)谰珠L、省食品藥品監(jiān)督管理局黃萌局長在現(xiàn)場點評座談會上，還專門談了個人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學習體會。
2、注重學習，提高認識。5家單位以機關黨建“八八工程”建設和“機關學習年”為重要抓手，深入推進學習型黨組織、學習型機關(單位)建設，把帶頭學習提高和增強黨員干部責任感、使命感、光榮感作為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要動力和前提，防止和克服“就活動抓活動”等現(xiàn)象，突出強化黨員干部的政治本色和精神風貌，在學習認識上狠下功夫，對黨內(nèi)重大主題教育活動的規(guī)律把握較準，工作全面扎實。省林業(yè)廳組織黨員干部開展“薦、讀、研、賽、考、評”六步學習法，強化創(chuàng)先爭優(yōu)的理論武裝，統(tǒng)一配發(fā)黨組織集體學習記錄本、黨員學習筆記本，及時總結(jié)推廣種苗總站黨支部“能者為師顯身手，輪流講學共提高”創(chuàng)先爭優(yōu)學習經(jīng)驗。省食品藥品監(jiān)督管理局舉辦了直屬黨組織負責人讀書會，邀請省紀委、省委黨校等領導和專家作創(chuàng)先爭優(yōu)活動的輔導報告。省糧食局圍繞“我為糧食工作爭先進，我為糧食
安全
作奉獻”為主旨，廣泛深入開展了“政治忠誠、道德情操、優(yōu)良作風、黨的紀律、拒腐防變”等五大教育，收到了較好效果。
《
關于
點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作情況匯報》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
工作匯報點評語篇二十一
1、該員工公正無私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風氣做斗爭的勇氣和魄力。行事有主見，肯承擔責任。該員工還志向遠大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
2、該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航!
4、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
5、“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父?！惫ぷ魃夏阌幸欢ㄗ杂X性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進工作方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取工作成績有突破。
6、“相信自己的目標，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
7、該同志工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
8、該優(yōu)秀員工勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
9、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
10、該生在森寶食品公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
11、xx有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
12、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
14、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬工作認真負責，積極主動，服從整體安排，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
15、該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領導和導師交辦的工作。
工作匯報點評語篇二十二
1、工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
2、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
3、該員工平時工作仔細認真負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
4、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。
5、眼光長遠具有極佳的口才。
6、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
7、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8、工作態(tài)度熱忱思維敏捷進取向上。
9、勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
10、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業(yè)務知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務。
11、該同志工作態(tài)度端正，執(zhí)行力強，工作成效突出，工作效率較高，有時為了完成較急的工作，加班加點，不計個人得失，推動本單位工作更好更快地向前邁進。希望新的一年發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的綜合能力在工作歷練中得到快速提升。
12、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
13、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學習不足之處；大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通；在__年_月份進步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失；工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正。
14、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
15、通過學習和實踐不斷加強思想道德修養(yǎng)，樹立淡定平和善待他人仁愛寬厚的處世理念，學習不悅生不畏死的高尚境界，并在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現(xiàn)了與社會他人家庭的融洽與和諧，同時自己也享受到了心情的愉悅。