交通安全是每個人的責任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護自己和他人的安全?？偨Y(jié)是對自己成長和進步的記錄和表達，能夠激勵自己更進一步。接下來是一些總結(jié)范文的選錄，希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導。
師德演講致辭篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。而不知關(guān)于這次的教師師風師德活動演講你們準備好了沒?以下是小編為大家準備了2021教師個人師風師德活動演講致辭范文，歡迎參閱。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的老師們：
大家好!今天我演講的題目是《情系三尺講臺，甘灑青春熱血》。
有人說，教師的熱情如星辰，遠望是盞燈，近看是團火，我卻說教師的奉獻如百合，展開是朵花，凝聚是枚果。因為我們情系三尺講臺，甘灑青春熱血。
還記得那個臨近六年級期末檢測的前夕，我正在教室里津津有味地給學生講解難題。突然，同事跑來告訴我，家里有急事，快接電話。接過電話，傳來的卻是女兒的哭喊聲：“媽媽，媽媽，我的眼睛好痛，我在醫(yī)院，你快來，你快來啊……”頓時，我忐忑不安，女兒的眼睛怎么了，會不會……我不敢往下想。我擔心，擔心女兒那雙明亮的眼睛，我自責，自責此刻沒有陪在女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊，傾注一腔，不，哪怕僅僅是一絲母愛呀!可是，當我抬起頭看到七十多雙充滿企盼的眼睛時，我猶豫了，女兒在醫(yī)院畢竟有婆婆照顧，可我丟下學生，就是丟下七十多份希望啊!于是，我決定留在三尺講臺上。
在教育這塊沃土上，如此的事例太多太多，藍天當紙道不盡，海水當墨述不完。千千萬萬的教育工作者，都把點滴之愛無私灑向?qū)W生的心田，都把青春年華奉獻給最壯麗的教育事業(yè)。
情系三尺講臺，我甘灑青春熱血。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我演講的題目是：怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。
我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑。”大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進了一大步。平時，遇到有的同學不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問;有時遇到同學值日不認真，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學進步了，我會送上一句鼓勵的話語;還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。
其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學習差的學生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急教訓是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么?他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學習成績所能達到的學歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝老師?！痹谝院蟮膸滋炖?，我發(fā)現(xiàn)他的學習、紀律都有了很大的進步。我覺得學生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。
再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學專家，及時了解學生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。
教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的蕩滌;是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我是__，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。
記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。
從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是“上善若水，大愛無痕”。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌，我愛我的學生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。
我國古代偉大的哲學家、思想家老子，曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭?！蔽覀兘處熓恰罢?、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中，化萬物以時日;先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動;遇不平則咆哮，處池塘則坦然。
教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛;教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。
三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的辛勤耕耘，兩年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生的追求與安慰。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。
早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是!對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
首先，我想請問大家什么是愛?愛是對父母的一片孝心，愛是對愛人的一片癡心，愛是對子女的一顆父母心。對于我們這群教師來說，愛還有一種意義，那就是對待學生，要用百般的愛心去呵護他們的成長?？梢哉f，愛是純潔真摯的感情，愛是教育的生命，愛是教育的基本，讓我們用愛對待學生。
我是一名普通的教師，為人師表已經(jīng)有將近十個年頭，十年的風風雨雨，我送走了一批又一批的學生，迎來了一批又一批的新學生。多年來，我在自己的崗位上默默耕耘，教導過很多的學生，他們有不同的樣貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。對待他們，我都用同樣的愛心，真誠的去照顧他們，去教育他們。
__同學是我教過的學生當中特殊的一員，因為命運的捉弄，使得他有先天性的心臟病。可能是因為有病的原因，這個學生很不喜歡跟同學交流，往往都是一個人安靜的呆著，因此讓班上很多的同學都不去接觸他，把他當成異類，同學也根本就不知道他有心臟病。有一次，一個調(diào)皮的學生三番五次的故意去惹他，__同學終于受不了，大吼了一聲，結(jié)果心臟病發(fā)作，當時她的臉色很蒼白，嘴唇發(fā)紫，這嚇壞了同學們，也嚇壞了我，但是在這樣的情況之下，我知道，如果我不冷靜下來，后果將不堪設(shè)想，于是，我很快的就逼迫自己冷靜，我一面聯(lián)系孩子的家長，一面打了醫(yī)院的急救電話，并把孩子扶到教室，讓她平躺著休息。不一會學生家長趕來了，醫(yī)院的急救車也趕來了，把孩子及時的送到了醫(yī)院，經(jīng)過及時有效的治療孩子轉(zhuǎn)危為安了。從此以后，__同學就成了我們班的“重點保護對象”，在班會的時候，我教導所有的同學要給他更多的關(guān)心與照顧，要與他多玩玩，同學們很聽話也很配合，仿佛接下了重要的工作一般，下課的時候，有人陪她上廁所，還有人輪班跟他玩，陪她聊天，一小段時間下來，__同學有了幾個新的朋友，性格也變得開朗了很多，看著這樣的情節(jié)，我很開心，也很為自己自豪，因為是我轉(zhuǎn)變了一個學生，是我的愛心讓__同學在集體里快樂的學習，快樂的成長著。
俗話說：“人上一百，種種色色。”在我所帶過的班級里，有三類學生，分別是差生、中等生、優(yōu)等生，我相信，在各位老師的班級里也有這樣的情況。在很多的時候，我看到有的老師，因為差等生習慣差、成績差，就放棄了對他們的培養(yǎng)，又因為優(yōu)等生守紀律、成績好，就喜歡他們，著重培養(yǎng)他們，又因為中等生的平淡無奇、成績穩(wěn)定而對于中等生也任由發(fā)展，其實這樣是很不好的，因為我相信，只要老師們付出愛心，差生也有一天會變成優(yōu)等生。對待我班級的這三類學生，我的做法就是“寬愛”差生，“嚴愛”優(yōu)等生，“博愛”中等生，作為一名老師與班主任，我會熱愛班上的每一個學生，雖然一碗水端平并不容易，但我堅決要求自己一定要做到。因為“好”學生是“愛”出來的，“差”學生是“嫌”出來的。在我們班，對學習紀律都差的孩子，我會格外的關(guān)注他們，會投入更多的時間與精力。對待他們，他們的考試屢次成績不理想，我不指責他們，不認為他們是在托板上的后退，我會給予他們鼓勵，指出他們應(yīng)該注意的地方。只要發(fā)現(xiàn)他們哪怕是一分的進步，我就極力表揚，放大他們的優(yōu)點，鼓勵他們看到自己進步的同時更要樹立自信心，為他們創(chuàng)造展示自己的機會。對待中等生，我很樂意讓他們發(fā)揮各自的特長，讓他們成為班上活躍的一部分，讓他們感覺自己被老師看重。對待優(yōu)等生，我要求他們不僅學習優(yōu)，做人也要優(yōu)。并告誡他們所謂的優(yōu)良差，都是因人而異，不要因為自己某一方面比別人強，就驕傲自大，要學會協(xié)作，取他人之長，補己之短?？上驳氖牵驗槲覐膩聿粠в猩坨R看人，班上的同學很團結(jié)，這三類學生沒有分幫分派，差生主動向成績好的學生請教，好學生會耐心講到他會為止，同學之間的關(guān)系非常融洽。之所以有這樣的成果，我相信，與我付出的愛是分不開的，因為愛，讓我無形中解決了因住宿生活而帶來的學生集體觀念淡薄、心理脆弱、自控能力差等諸多問題，因為愛，每一位孩子都敞開心胸，茁壯成長。
各位老師們，請拿出你們更多的愛，給予學生更多的寬容與理解。因為愛，是師德師風必不可少的一部分，因為愛，可以溫暖學生即將冷卻的心，因為愛，可以點燃學生心中的希望之火，因為愛，學生的未來一定是一片光明。
我的演講完畢，謝謝大家!
;
師德演講致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁!
人應(yīng)該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌?BR> 作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導，給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧!
今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
謝謝大家!
師德演講致辭篇三
演講稿。
應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于師德演講校長致辭，歡迎借鑒參考。
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!x小學今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統(tǒng)當前開展行風評議，推動師德師風建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向x小學舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀;向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意;向在座的各位領(lǐng)導、老師致以親切的慰問。
教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設(shè)是社會主義公民道德建設(shè)的組成部分，是落實“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)作為教師隊伍建議的根本性任務(wù)。學期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學校狠抓師德建議的良好氛圍。x小學開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領(lǐng)導重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質(zhì)起著積極的推動作用，同時，也標志著我市師德建設(shè)邁上一個新臺階。借此機會，我想向老師們提出兩點希望。
一是希望老師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè);要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引導人。
二是希望老師淡泊名利，志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
最后，祝師德演講活動圓滿成功;祝老師們身體健康，工作順利;祝x小學的明天更加燦爛、輝煌。
各位老師：
一、充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性。
為什么要開展師德師風建設(shè)活動?我想：
一是形式發(fā)展的需要。《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，對廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠”的“四點希望”，這是新時期師德師風建設(shè)的總要求，我們要全面貫徹認真落實，切實加強教師隊伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象，這是辦人民滿意教育的需要;黨的xx大報告提出“辦人民滿意教育”，要加強教師隊伍建設(shè)?！皩W高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，肩負著全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。
二是學校發(fā)展的需要。“師者，人之模范也?！睅煹聨燂L既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格;師德師風既是學校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學校辦學質(zhì)量和效益的競爭力所在。一流的學校必須要有一流的師德和師風!加強師德師風建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設(shè)的緊迫感和責任感，把這項活動作為學校可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好，要發(fā)揚“團結(jié)進取、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的紅中精神，高質(zhì)量實現(xiàn)“辦人民滿意教育，創(chuàng)和諧平安校園”的辦學目標，為學校創(chuàng)品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造厚實的文化積淀。
三是教師自身發(fā)展的需要。名校是因為有名師，名師造就了名校。名師不但教學質(zhì)量強、業(yè)務(wù)精湛，而且具有高尚的師德和人品。但是，隨著社會的發(fā)展，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質(zhì)的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。簡而言之，能否建成一流的農(nóng)村初中，與學校的師德師風有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系。學校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實施、教育質(zhì)量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業(yè)奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣，才能保持學校的創(chuàng)新能力，才能保持學校不斷發(fā)展的生命力。所以，師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學、科研等各項工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了我校優(yōu)良的教育教學藝術(shù)風格和高尚的師德師風，也擁有了我校歷年來在社會上的良好聲譽。
二、正確把握師德師風建設(shè)幾個重要問題：
在師德師風建設(shè)過程中，要把握好以下幾個方面：
1、正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學校”這個目標思考問題，以“”重要思想為指導，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，進一步解放思想，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來，增強整體觀念和大局意識，培養(yǎng)學生健康成長。
2、強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”，因為我們從事的是百年樹人的事業(yè)，“傳道、授業(yè)、解惑”，是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁。也就是說，我們不但要向先人負責，更要向未來負責。因此，我們的教師必須要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，面對不斷發(fā)展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鉆得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號。
3、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上，還必須專心和精心。這就要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育的規(guī)律、學習的規(guī)律以及學生成長成才的規(guī)律，從必然中獲取自由。要按照“尊重學生個性、關(guān)愛學生成長、發(fā)展學生潛能、完善學生素質(zhì)”的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的能力和個性發(fā)展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創(chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學生得到全面發(fā)展。
4、團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風的關(guān)鍵。團結(jié)是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會，任何單打獨斗的個人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動力;勤于學習、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì);對于每個教師來講，創(chuàng)新是改進教學、提高質(zhì)量的根本途徑。
我們要通過教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新，去引導和激勵學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。
5、言傳身教為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。要培養(yǎng)學生，首先要尊重學生;要教育學生，首先要關(guān)愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。要設(shè)身處地的為學生著想，時刻記住自己的角色身份;既要把教學內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考，一定要意識到學生是在透過現(xiàn)象看本質(zhì)、透過小節(jié)看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發(fā)揮學校在精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用。
師德師風的內(nèi)涵很深，外延很廣，以上只是著重強調(diào)的幾個方面。希望大家在這次集中開展師德師風建設(shè)的活動中，認真學習、不斷提高，發(fā)現(xiàn)不足、采取措施、不斷改進、彌補不足，以積極向上的姿態(tài)和扎實有效的活動開展，建設(shè)紅中高素質(zhì)的教師隊伍，樹立新時期教育工作者的嶄新形象。
三、當前我校教師師德師風存在的突出問題。
在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當前，我校在師德師風方面存在一些問題：有的育人意識淡泊，對學生缺少關(guān)愛，仍有極少數(shù)教師進行有償家教，把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事;以教謀私現(xiàn)象在個別教師身上存在，體罰學生、將學生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽手機等現(xiàn)象依然在個別老師身上發(fā)生。此外，還有極少數(shù)教師缺乏責任心，備課不認真，教學內(nèi)容陳舊，教學方法呆板，課堂不能組織學生、不能調(diào)動學生學習積極性等等。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質(zhì)教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。
老師們，如果看不到我校師德師風建設(shè)的主流和成績，肯定是錯誤的，我們就會失去信心;但是，如果看不到我校師德師風存在的問題，對其危害沒有足夠的認識，肯定是危險的，最終將使學校發(fā)展和廣大教職工的切身利益受到嚴重傷害。對此，我們決不能等閑視之。我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊伍，努力把中心小學這塊小天地做大做優(yōu)做強。
各位評委、各位老師:。
大家好!
本次師德師風演講賽，是以師德為本，打造高素質(zhì)教師隊伍的一項重要舉措。首先，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈的祝賀!
演講教師以親身體驗、親眼所見、親耳所聞，或行云流水，或激情昂揚，或慷慨陳詞，向我們表達了老師們的心聲，體現(xiàn)了老師們對教育事業(yè)、對學生的摯愛，折射出他們崇高的師德，用愛心與責任全面展示了人民教師的光輝形象。演講教師講述的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡、樸實的語言，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。
近年來，我校通過廣泛開展師德師風教育活動，大力培育師德。全縣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、為人師表、精心育人、開拓創(chuàng)新的先進典型。他們以身作則、無私奉獻、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動人的新篇章。贏得了黨和人民的信賴與社會的廣泛贊譽。
今天，我校舉行的師德師風演講賽，熱情謳歌了我們身邊那些具有崇高師德風尚的教師。他們不求轟轟烈烈，但求無怨無悔的敬業(yè)精神為我們樹立了一面旗幟，必將推動學校精神文明建設(shè)。希望全校教職工通過今天的演講活動，進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教的意識;樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚;每位老師要以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質(zhì)優(yōu)雅的教師、人民滿意的教師。
老師們，辦人民滿意的教育是我們辦教育的宗旨，做人民滿意的教師是我們永恒的追求，讓我們在優(yōu)秀教師師德師風精神的鼓舞下，進一步加強教師隊伍建設(shè)，全面推進師德建設(shè)，辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)大店中學教育事業(yè)的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
師德演講致辭篇四
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是《平凡的崗位，卓越的追求》。
教書育人終不悔，三尺講臺寫春秋!
曾記否，初上講臺，躊躇滿志，意氣風發(fā)!
有人說，教師是人類的工程師，在平凡的崗位作出了不平凡的貢獻。的確，如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這深刻體驗中，我體會了教師的無私奉獻，我們在平凡的崗位上，為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。
還記得剛踏入學校，初為人師的時候，我面對那一雙雙充滿渴望的眼睛，看著那一張張稚嫩的臉龐，我曾在心底里默默發(fā)誓，我不求功名，不求富貴，我只求能好好的教育這些天真無邪的學生們，我要在這平凡的崗位上，將工作踏踏實實的做好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。
在教師這個崗位上，我們要面對不同的學生，他們有不同的興趣，不同的性格，面對這些學生們，教師必須發(fā)揮主動性，必須愛崗敬業(yè)，才能對得起這份事業(yè)，才能對得起學生以及他們的家長。
在《士兵突擊》這部轟動一時的連續(xù)劇中，主人翁許三多說過這樣一句話：有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。可以這樣說，我們教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個平凡的崗位上，我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才，他們遍布了祖國的各個地方，也分布在各個領(lǐng)域，教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命，也是我們?nèi)松淖非蟆?BR> 也許有人擁有這種心態(tài)：“我僅僅做一些我愿意做的事，我從不追求做事情做得盡善盡美”。孟二冬教授，傳道，授業(yè)，解惑，他恪盡職守，完美地詮釋了一名教師的神圣使命;為人，為學，為師，他身體力行，酣暢地演繹了一代學者的真實情懷。“板凳需坐十年冷，文章不著一字空”，盡管身患重病，他仍堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的生活，這種始終如一的堅守，讓人感到敬重，讓人感到溫暖。這本就是我們的職責，這條道路上是永無止境的。
愛一行，干一行，更應(yīng)該鉆一行!這是一種雷鋒精神，是一種敬業(yè)的精神。因為我們在這個位置上，就應(yīng)該盡到應(yīng)盡的責任，必須認真對待應(yīng)做的工作。也有憂的人他會覺得，整天就面對這樣的工作，沒有新穎，只有繁瑣，在這個崗位上，不能創(chuàng)造很多的價值，他們對工作充滿了抱怨，每天唉聲嘆氣的，他們的這種表現(xiàn)，其實就是因為沒有責任心，他們沒有想過要在這平凡的崗位去追求不平凡。唯有把工作做當成一種不可推卸的責任放在肩頭，全身心地投入其中，才是正確的選擇。
我還看到過這樣一句話：“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@是對教師的真實寫照，從我們第一天選擇成為一名教師開始，我們就必須選擇平凡，接受平凡。在這個平凡的崗位上，我們唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世間的真善美。
師德演講致辭篇五
大家好！
去年的夏天，我站在小學部音樂教室的講臺上介紹自己。從學生到老師的巨大轉(zhuǎn)變和新的環(huán)境，讓我非常緊張，我說：“我是來自湖南第一師范文史系07級語文教育一班的楊亞杰?！?BR> 今天，我站在這里，用老師的身份來面對大家，我想說：“我是來自陽朝國際實驗學校小學部一年級3班的班主任及語文老師楊亞杰。”我仍保有羞澀和緊張，但它們卻因為一種極具幸福感的力量被遠遠地甩在了后面。是的，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的第一年里，我如今的堅定，我每一點一滴的成長，都離不開陽朝國際這個大家庭。做老師，擁有長聞花香的幸福，做陽朝國際的老師，幸福卻像花兒一樣。
在陽朝國際，有永遠和你在一起的領(lǐng)導。應(yīng)聘時，我第一次見到了顏校長，她那的親切的笑容就深深地印在我的腦海中。學生進行入學教育的時候，她帶著這樣的笑容走進教室來告訴我：“楊亞杰，書柜從后面看起來不太穩(wěn)，你再挪一挪，一年級的孩子要格外注意安全。”
運動會入場前，她會來問：“學生手上拿的東西都分發(fā)好了嗎？”這樣貼心的提醒一次又一次。有事情處理不當?shù)臅r候，她同樣也很嚴厲。有一次，我們班一個孩子掉進了醫(yī)務(wù)室后面的臭水溝，正值中午，沒有熱水，顏校長見我牽著這孩子往宿舍走，一邊批評我：“早就提醒了這后面不能來，你要給學生做強調(diào)呀！”，一邊著急地給教師公寓裝了熱水器的同事打電話，又囑咐我給副班主任打電話代上午自習。一直到我給孩子洗完澡換了衣服并且和家長溝通好了，她才離開，就是有了領(lǐng)導事無巨細地提醒，讓初為班主任的我漸漸成熟起來。陽朝的領(lǐng)導像一盞燈，照亮了我前行的路，他們又像是一股甘冽的清泉，滋潤我干涸的心田，他們更像是一種動力，推動著我去努力拼搏、進取。有了這樣的領(lǐng)導，幸福像花兒一樣。
在陽朝國際，有合作互助的團隊。班級管理是一大難事，但年級組的老師們總會會和我一起想辦法。我們班有一個留長辮子的男孩，猶如一個混世魔王，好欺負同學，欺負完了還不忘裝可憐，這個孩子抓住了我容易心軟的特點，連犯了幾次錯誤。一天早上，他不小心被同學絆倒了，在地上邊打滾邊嚎叫。我到教室的時候，李雙紅老師正在問情況。把孩子拉回辦公室，在我的老辦法上，譚紅老師給這孩子說道理，李純老師對他采用激將法，miss楊了用懷柔政策，輪番下來，孩子不鬧了，乖乖地和我去了醫(yī)務(wù)室。
在教學上大家喜歡一起討論，而我，更是獲得一次又一次的學習機會。第一次教漢語拼音字母歌，有些無從下手，提前去z老師的教室聽一堂課，再去李純老師班里聽一堂課，經(jīng)驗豐富的老師游刃有余的課堂，又我豁然開朗。布置教室，羅老師幫忙作畫，劉麗亞老師幫忙粘貼，miss楊和李靜老師提供素材，在大家的齊心協(xié)力下，我們班的墻刊成了一道亮麗的風景線。在陽朝國際，有即使不熟悉卻仍然給人溫暖的同事。
在二2班監(jiān)考念題時出現(xiàn)一些失誤，去找曹老師，話還未說完，她卻先笑著安慰我：“沒事，沒事，你不要不好意思?！币惶?，我正在食堂和李靜老師抱怨班上的煩心事，文老師在一旁輕輕地說了一句：“如果每一天都沒有事情發(fā)生，那還要我們這些班主任干什么呢？”沒有安慰，卻讓我很快找到自己的定位，立馬平靜下來。周末不回家，何老師從食堂打了飯，做了好吃的家常菜，在宿舍的走廊里喊我“亞杰，自己拿著碗筷來吃飯?！昂盟平憬阋话?，讓我有了家的溫暖。古人云：千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。是啊，小溪只能泛起破碎的浪花，百川才能激起驚濤駭浪。身在這樣的團隊中，幸福像花兒一樣。讓我們用感恩的心在陽朝這個大家庭里，繼續(xù)幸福下去。讓陽朝這朵花開得更燦爛。
我們與陽朝在一起，幸福像花兒一樣。
師德演講致辭篇六
尊敬的各位老師：
剛才，聽了三位老師的師德演講，我相信大家和我一樣，都會為這些平凡的小事所感動、所鼓舞、所震撼。這些事跡，平凡而偉大、樸素而真摯，他們彰顯了正氣、弘揚了師魂、詮釋了一個普通教師樸素的職業(yè)情懷。他們代表了我們學校一個團結(jié)務(wù)實的教干隊伍，代表了默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的班主任集體，代表了每一個愛崗敬業(yè)、無怨無悔的兩城中學人。
厲承霞老師，她是一個母親，更是一名老師、一名班主任，多年來矢志不渝，愛生如子。她嚴愛有加、又春風化雨，讓須眉感嘆，讓學生動容。
李明祥老師，他——年過半百，卻有著年輕人自愧不如的工作熱情。他——把日常簡單的小事內(nèi)化成自己不斷地堅持，為老師服務(wù)、為學生解憂。
許貞臣老師，他是一個中層干部，卻默默無聞、淡泊名利，俯首甘做老黃牛;他十幾年如一日，用愛心為貧困學生撐起一方愛的晴空。
三位老師，是我們的好同事。所做的事情，卻極其平凡而又普通，可就是這些簡單的小事，卻讓我們?nèi)绱诵膭?
今年是日照市師德建設(shè)年，是山海天區(qū)劃調(diào)整后的第一年。學校在新班子的帶領(lǐng)下，也在悄然發(fā)生著變化。“教育即服務(wù)”，這種理念，已滲透到每一位教干教師的言行。忘不了，我們的父母、親人生病時，學校在第一時間送去了溫暖和問候;忘不了，在住校的每一天，我們一起行走在學生宿舍，問寒問暖;忘不了，每一次的階段考試后，我們?yōu)榱四莻€調(diào)皮的他的進步而手舞足蹈;忘不了，辦公室里我們俯身敬業(yè)的身影、循循善誘的談話。
我們是在一起工作的戰(zhàn)友，更是相互支持相互關(guān)愛的一支團隊。我們對待工作的這份責任，將激勵著我們一千多個在校的孩子。感染著他們一顆顆稚嫩的童心，他們要學會感恩、要學會自強，要學會為他人著想。
老師們，選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種行走方式。有一首歌最為動人，叫“長大后我就成了你”;有一種風景最為迷人，叫“每當我輕輕走過你的窗前”。今天的我們，就是明天的她們。我們帶著感恩去生活，去奉獻;他們明天就會帶著感恩去回饋社會、回報祖國，他們永遠走在我們溫暖的目光里。
立德樹人，風正帆懸;敬業(yè)愛生，潮平岸闊。讓我們和我們的學生、和我們的學校一起成長、一起奮斗、一起走向輝煌。謝謝!
師德演講致辭篇七
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
你們好！今天我發(fā)言的題目是“予人玫瑰，余香滿懷”。它的原句出自是英國的一句諺語，“贈人玫瑰，手有余香”。
小時候，我最敬佩的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。因為敬佩，所以想去模仿，我常常喜歡在自家陽臺支個小黑板當小老師，沒有學生，就對陽臺盆里的花花草草，模仿著老師的語氣，上課，最后，微風吹過來，我問“學生”明不明白時，花花草草們都在點頭，我還夸它們真聰明呢，卻不知道原來我的理想隱約間就閃現(xiàn)在這里，那時侯，只是單純的想著我也要成為那樣的人，成為天使的化身。去關(guān)愛每一個孩子。去愛這個世界。
今天，我終于如愿以償，當上了一名人民教師。從教已三年，這時，我才深深地體會到，當一名教師，不容易；當一名好教師，更不容易。這意味著你將無私地付出很多，很多。
記得我走上講臺的第一個月，帶學生去軍訓，一天一個小男孩發(fā)燒，打針后雖退了燒，但醫(yī)生囑咐說，要小心半夜又會燒起來，于是當晚我鬧鐘定在了三點，當晚三點我靜靜起身到小男孩的床邊探燒，男孩朦朧間張開了眼叫了一聲媽！雖然兩年后我不再教這個班了，但是小男孩在臨畢業(yè)的周記中仍然提起我，其中有句話就象閃電般照進我的心里?！澳銓ξ业暮梦叶加浽谛纳?，永遠不會忘記像媽媽一樣的您，請允許我叫您一聲媽媽！”我才領(lǐng)悟到，一個小小的舉動對學生會有如此大的影響。就是這句話更是堅定了我的教師生涯的信念：“予人玫瑰，余香滿懷”。這是一種愛的師德師風的情懷。因為愛，所以我們的給予成了一種幸福！。
從成為光榮人民教師那天起，我就把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜犧牲掉個人的休息時間，用真心構(gòu)筑課堂，用愛心點亮希望。因為我知道，老師的聲喉也許不如歌星嘹亮，但老師的聲音將影響孩子的一生。
為了學生一個也不能少，我在炎熱的夏天三進三出，勸說因為家境貧寒而輟學的學生返校讀書，我知道，這個時候，我根本不需要思考，因為一日為師，終生為父！一日為師，終生為母！我所做的一切全是源自內(nèi)心教師的品質(zhì)。那就是我的信念：“予人玫瑰，余香滿懷”。
我知道，作為一名教師，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子，可能和大家擦肩而過的時候，大家都不一定能注意到，然而，這個世界上，卻正是因為有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能學校寒窗苦守，動能對學生思想點石成金的教師，人類才有了希望之光。知識才得以傳承。
在平淡的生活中，在波瀾不驚的日子里，是教師的大愛讓學校成為充滿希望的田野。
予人玫瑰，余香滿懷，更是教師愛心、智慧、良心與責任的體現(xiàn)，它讓這個世界充滿陽光。是世界上最美的東西，它無形，卻是世界上最美的雕塑；它無聲，卻是世界上最動聽的歌謠；它無字，卻是世界上最美的詩篇。它讓平淡的日子多了些許的溫馨，讓暗淡的心靈多了向美的渴盼。有愛的世界就是天堂！有教師關(guān)愛的世界，就有了希望！
我的演講完了，謝謝大家！
師德演講致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們，大家好！
首先，我對自己能工作在移動通信公司這樣一個快節(jié)奏、高效率、充滿生機與活力的里，感到十分榮幸；其次我要感謝省公司領(lǐng)導采取競聘上崗的用人機制給了我這次可以充分展示的機會。我十分珍惜這次競聘機會，無論競聘結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到進一步提高。自然簡歷和工作情況：
我叫xxx，現(xiàn)年32歲，中共黨員，現(xiàn)任公司綜合部主任。我1996年7月畢業(yè)于省郵電學校通信電源專業(yè)。曾先后在xxx郵電局、xxx郵電局移動分局擔任過線務(wù)員、機務(wù)員，1999年分營后在移動通信分公司實業(yè)公司任廣告部經(jīng)理，xx年6月調(diào)入xxx移動通信分公司綜合部任副主任，xx年4月聘為綜合部主任至今。工作期間，還利用業(yè)余時間參加自學考試和函授，先后順利修完吉林大學計算機通信專業(yè)的大專和通信工程本科課程，目前正在進修哈爾濱理工大學在職工程碩士研究生學位。
在綜合部任職期間，踏實工作，嚴格管理，整章建制做了大量的基礎(chǔ)工作，多次被評為先進工作者，xx-xx連續(xù)五年組織召開了職代會暨工作會議，并負責組織起草會議文件；協(xié)助公司領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，成功完成xx年重組上市各種手續(xù)的變更；連續(xù)多年在后勤管理、車輛和安全管理方面無重大事故。xx-xx年公司連續(xù)三年獲得省級重合同、守信用榮譽稱號，xx年公司被評為省級檔案管理工作標兵單位，個人被評為省級檔案工作突出貢獻人才。我的競爭優(yōu)勢和弱勢：
我的優(yōu)勢：一是具有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)年33歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作能全身心的投入。我敢于創(chuàng)新、思想敏銳，可塑性強。善于接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境，并能根據(jù)實際情況，大膽設(shè)想管理方法和改革方案。
二是具有較強的工作能力。在日常生活和工作中經(jīng)常深入工作一線，不斷培養(yǎng)自己的工作能力，自任辦公室主任以來，努力發(fā)揮自己的特長，認真做好參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等辦公室工作，取得了一定的成績。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大的提高。
三是具有較高的個人素養(yǎng)。我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，有著嚴明的組織紀律性吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實、正派的做人宗旨，堅持團結(jié)而不特立獨行，尊重權(quán)威但不妄自菲薄，遇事懂得及時征求他人意見，能夠與人一道，共同打造一個充滿凝聚力和生命力的戰(zhàn)斗團隊。
四是具有豐富的實際工作經(jīng)驗。從99年畢業(yè)后，先后從事過線路工程維修，通信電源維護，絡(luò)基站維護管理，廣告宣傳、策劃管理等，多年的綜合部工作，培養(yǎng)了我較強的溝通協(xié)調(diào)能力和豐富的協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系經(jīng)驗。
五是具有一定的綜合事物管理、文秘管理能力。具有多年的綜合部管理工作經(jīng)驗和文字綜合能力，積累了許多豐富的管理知識，能較好地完成調(diào)查報告、經(jīng)驗材料、工作。
總結(jié)。
以及各種公文的寫作任務(wù)。
二是做事不夠果斷。因多年的管理工作和對外溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，辦事風格過于嚴謹，有時考慮事情過于復雜，想的方面過多，往往會根據(jù)以往經(jīng)驗怕出現(xiàn)紕漏，有點瞻前顧后，缺乏雷厲風行的作風。
三是市場實戰(zhàn)經(jīng)驗薄弱。只是99年在實業(yè)公司做過廣告管理和策劃，后來就一直在從事管理工作，雖積累了一些市場理論和溝通協(xié)調(diào)關(guān)系的經(jīng)驗，但缺乏市場實戰(zhàn)經(jīng)驗。
對所竟聘的崗位認識：
總經(jīng)理助理既是管理者，同時又是執(zhí)行者。肩負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協(xié)助分公司總經(jīng)理根據(jù)省公司的總體規(guī)劃和目標任務(wù)，合理制定分公司的工作計劃、方案，同時要充分調(diào)動廣大干部和員工積極性，發(fā)揚團隊精神，指導工作方案的有力實施。不僅要協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，為發(fā)展營造良好的運營環(huán)境，還要深入基層，調(diào)查研究，與員工打與一片，及時了解員工的意見和建議，準確及時的向總經(jīng)理反饋員工的呼聲。
總經(jīng)理助理要站在戰(zhàn)略統(tǒng)一的高度，把利益、為領(lǐng)導分憂和為員工服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，要做到調(diào)研圍繞市場轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞客戶轉(zhuǎn)，決策圍繞信息轉(zhuǎn)?？偨?jīng)理助理除了具備較強的業(yè)務(wù)管理、決策分析等能力之外，還應(yīng)該掌握一定的文字綜合方面的基本知識和較強的溝通協(xié)調(diào)能力，也就是說應(yīng)該具備多方面的綜合素質(zhì)。工作設(shè)想：
基于以上一些工作實踐和經(jīng)驗，我對今天所參加地市總經(jīng)理助理一職充滿信心，下面我陳述一下我對集團客戶的認識和工作設(shè)想：
集團客戶在我們的客戶名單上占據(jù)著極其重要的位置---不僅在于其本身能夠帶來可觀的業(yè)績貢獻，而且有利于提高個人客戶的粘性和收入，有利于培養(yǎng)客戶的消費習慣。通過集團v，還可以很好的保證內(nèi)的個人客戶不會輕易流失；同時，維護好集團客戶，也有利于對新開發(fā)的個人業(yè)務(wù)和集團業(yè)務(wù)進行有效推廣，提高個人arpu和集團收入。
一是在開發(fā)擴大集團客戶市場的同時，應(yīng)更注重集團客戶的維系力度，應(yīng)加大集團客戶的服務(wù)和流程管理工作。
二是進一步細化集團客戶經(jīng)理分級。應(yīng)建立一套合適客戶經(jīng)理分級體制，包括工作分級、薪酬分級、考核分級、培訓分級等。讓最優(yōu)秀的客戶經(jīng)理負責最重要的集團客戶，并獲得最佳的物質(zhì)報酬。讓新進的客戶經(jīng)理有職業(yè)發(fā)展的目標，有一個暢通的上升通道。建立科學的客戶經(jīng)理評級和考核制度，實現(xiàn)客戶經(jīng)理的能力與崗位、績效與薪酬相匹配的原則。
三是進一步細化集團客戶分類。應(yīng)定期根據(jù)不同集團客戶的規(guī)模、行業(yè)、貢獻度等要素，重新調(diào)整集團客戶類別，并根據(jù)a、b、c類集團客戶的需求特征和重要性設(shè)計服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過去工作的認可，而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我將不辱使命，全力以赴，牢牢把握“快、深、實”三個字，即：進入角色要“快”。我要盡快地轉(zhuǎn)換角色，更新觀念，調(diào)整好自己的心態(tài)和工作方式，與公司領(lǐng)導形成合力，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己的所作所為能夠從公司的戰(zhàn)略出發(fā)，從公司的利益出發(fā)，從員工的利益出發(fā)。
學習知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責任感抓好學習，誠懇地以身邊人為師，以互聯(lián)為師，自我加壓，勤學好問，實際，善于總結(jié)，既要融會貫通業(yè)務(wù)知識，又要虛心采擷工作經(jīng)驗，盡快轉(zhuǎn)化為自己實際的工作能力。
基礎(chǔ)工作要“實”?？偨?jīng)理助理的主要工作出發(fā)點始于市場，最后的歸宿也是落腳于市場，為此我一定會報著求真務(wù)實、銳意進取的態(tài)度，多深入市場，貼近用戶，采集和整理第一手有用資料，為總經(jīng)理科學決策提供事實依據(jù)。如果這次競聘我失敗了，我也不會氣餒，說明我離公司對我的要求還有一定的距離，這將促使我在以后的工作中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作，一如既往地為公司的發(fā)展添磚加瓦。最后，我要說的是：
青春因理想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘。謝謝大家！
師德演講致辭篇九
時光流逝，我們終于迎來了黨的101歲華誕，黨對中國的歷史具有深遠的影響。在黨的領(lǐng)導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了我們的祖國已經(jīng)擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為繁榮昌盛的新中國。新的世紀必將是一個充滿希望的世紀，是我們的黨帶領(lǐng)我們實現(xiàn)中華民族實現(xiàn)偉大復興的世紀。
穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)千辛萬苦為全國人民做出了巨大的貢獻。
漫漫長夜，人民期盼著，國家等待著。終于，在一個楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來了一個振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了。她的誕生，在黑沉沉的神州大地上點燃了熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝，焚毀落后和腐朽。無論這火炬走到哪里，她都會給人民帶來希望。無數(shù)的革命先烈英勇犧牲，才換回新中國的誕生。滄海桑田，神州巨變，九十年崢嶸歲月，九十載征程金光燦爛。
如今，南極上空早已飄揚起我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的艦隊，神舟系列飛船帶著剛勁的氣勢直沖云霄;如今，一座座現(xiàn)代化城市拔地而起，一個個商廈、工廠和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)遍地生花，香港回來了，澳門回來了，我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的政黨——中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)這個占世界五分之一人口的國家走向小康，走向富裕。
歷史的塵煙掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數(shù)的先驅(qū)者已經(jīng)將。
希望的種子灑向人間，綻放一片爛漫的紅色。作為一名中國人，我深深為我們欣欣向榮的國家而自豪，更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而驕傲。滔滔沅江邊，微微陽山下，我無數(shù)次重復自己年輕的誓言哪怕我只是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國興旺高聳的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，我也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天自己的一片綠色!
作為一名新時代的大學生，我懷著一顆恒心，帶著這股力量，在黨的陽光指導下，開拓進取，與時俱進，不斷新的的目標破浪前進。讓我們共同努力，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為祖國的繁榮昌盛，為社會的和諧進步奉獻自己的一份力量!
師德演講致辭篇十
同學們：
今天是五四青年節(jié)，也是五四運動_周年紀念日，在這個以青春為名，以青年為題的節(jié)日里，我們謹代表學校黨委和行政，向全校青年學子致以節(jié)日問候和衷心祝賀!
1919年，波瀾壯闊的五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，推動了社會主義思潮在中國的蓬勃興起，促進了馬克思主義在中國的傳播，具有劃時代的革命意義。_年來，在“愛國、進步、民主、科學”的五四精神感召下，一代又一代有志青年勇做時代的弄潮兒，用青春和智慧書寫出奮發(fā)有為的壯麗篇章。
同學們!
青春的故事最感染人。從新民主主義革命時期開始，華南理工的前輩學人的血脈里就浸染著革命傳統(tǒng)和紅色基因。愛國電影《刑場上的婚禮》中的主人公原型周文雍就畢業(yè)于學校重要辦學源頭之一的廣東省立第一甲種工業(yè)學校。在這所閃耀著歷史榮光的學校里，涌現(xiàn)出楊匏安、阮嘯仙、劉爾崧等青年師生，他們不畏犧牲參與組建廣東早期黨團組織，啟迪民智傳播和踐行馬克思主義思想理論，推動了整個廣東乃至華南地區(qū)的革命運動。這些民族精英心懷天下的家國情懷從此根植并賡續(xù)于華工人的心中，成為我們寶貴的精神財富。每每回首這段歷史，先賢獨立之精神，革命之追求，英勇之氣概無不令我們肅然起敬。
青春的榜樣最激勵人。新中國成立之后，華工學子積極投身到祖國建設(shè)的洪流中，為祖國富強、民族振興和人民幸福，不忘初心，忘我奮斗，用激情和智慧唱響了春天的故事。無線電技術(shù)專業(yè)50177班，走出了震驚中國的彩電三巨頭，他們勇立潮頭唱大風，撐起了國內(nèi)彩電市場的半壁江山;基因組創(chuàng)新班的青年學子們勇攀科學高峰，直面“錢學森之問”，頻頻問鼎國際頂尖學術(shù)期刊;在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的潮流中，學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才更是不斷涌現(xiàn)，陳第兩次入圍福布斯“中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”，羅銳邦入圍福布斯亞洲“30位30歲以下俊杰”等等。這樣的榜樣還有很多很多，他們的每一個勵志和奮斗的故事，都值得我們動容，為之喝彩!
青春的樂章最鼓舞人。學校始終高度重視為青年學子的成長成才創(chuàng)造條件、提供舞臺，引領(lǐng)青年勇開風氣之先、走在時代前列。辦學_年來，學校已為國家和社會培養(yǎng)了38萬優(yōu)秀人才。值得驕傲的是，這些年輕的學子們走出校門，始終堅守“博學慎思明辨篤行”的校訓精神，在世界各地、在各行各業(yè)勇挑重擔，不懈努力。他們中有的成長為學術(shù)精英，有的是行業(yè)棟梁，有的是創(chuàng)業(yè)英才，都成為了推動祖國繁榮發(fā)展的一份力量。與此同時，學校緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，搶抓機遇、不斷前行，全面推進“雙一流”建設(shè)，進入了快速發(fā)展時期。在20_年軟科“世界大學學術(shù)排名”中，學校整體排名進入前300強，工科領(lǐng)域排名躍升至全球第22位，3個學科進入全球esi前千分之一，即頂尖學科行列，位居全國第六、華南地區(qū)第一。百年辦學，甲子輝煌。華工在發(fā)展歷程中的每一次跨越,都令我們歡欣鼓舞;取得的每一步成績，都離不開全體華工學子的努力和貢獻。
青年朋友們，宏偉藍圖已發(fā)軔啟幕，風光正好宜揚帆遠航。_對廣東工作的重要批示精神為學校指明了前行的方向，廣州國際校區(qū)的建設(shè)為學校拓展了新的發(fā)展空間，學校建設(shè)世界一流大學的舞臺更加廣闊，步伐更加堅定。
一流的大學培養(yǎng)一流的人才。_指出：立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。希望廣大青年學子勇于擔當、砥礪前行，與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，爭做中國夢的踐行者、創(chuàng)造者和親歷者，在中華民族偉大復興事業(yè)的征程中實現(xiàn)自己的人生價值!
師德演講致辭篇十一
尊敬的各位來賓：
大家好。大地金秋美，千山楓葉紅。在偉大祖國剛剛渡過xx周年華誕，神舟xx號勝利凱旋以及黨的xx屆五中全會圓滿召開的喜慶日子里，我們今天即將在這里見證一個美好的時刻。一對優(yōu)秀青年阿寶和阿毅將攜手踏上大紅地毯，步入婚姻的殿堂。在此，我謹代表新郎所在單位向兩位新人致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
今天的這對新郎新娘，新郎可謂才華橫溢、出類拔萃，新娘更是美麗端莊才貌雙全，他們一個來自美麗的濱海之城，一位來自塞外古城，可謂“有緣千里來相會”，壓濾機濾布共同的.理想、事業(yè)和追求促成他們天造地設(shè)的美好姻緣。在他們即將結(jié)為終身伴侶，組建美好家庭，開始幸福生活的時候，我們新郎單位的同志們和各位親朋好友一樣，內(nèi)心充滿了對他們的真摯祝福。相信他們，在開始新的生活的時候，一定會飲水思源，常懷感恩之心，成為孝順父母的好兒女；一定會不斷進取，胸懷報國之志，成為貢獻社會的棟梁之材。衷心地祝福他們在未來的人生道路上相扶相攜、篩網(wǎng)濾布相互支持，用勤奮和智慧開辟美好的生活。祝他們今后的生活和事業(yè)一帆風順，一日千里，芝麻開花節(jié)節(jié)高。祝兩位新人鴛鴦偕老，百年好和，地久天長，永結(jié)同心。
師德演講致辭篇十二
各位領(lǐng)導、各位來賓、青年朋友們：
大家好!
在廣大青年朋友的傳統(tǒng)節(jié)日——“五·四”青年節(jié)到來之際，全市在這里隆重舉行“五四運動”__周年紀念大會，我作為受表彰的青年代表，內(nèi)心非常的激動!在這里，我謹代表受表彰人員、代表全市廣大青年朋友向關(guān)心、重視和支持青年工作的各級黨委、政府及社會各界表示衷心的感謝!向辛勤工作在各個崗位上的全區(qū)廣大青年朋友致以節(jié)日的問候!
此時此刻，我的心情無比激動。我是一名服務(wù)于青年教育的工作者，跟青年學子們走的很近，我知道現(xiàn)在的青年學子們最迫切的期望是什么，也了解他們渾身充滿了激情熱血。我今天成為“五四特別嘉獎”的獲得者，我感到無比的驕傲和自豪。同時，也深深地感到肩上無比沉重的使命。
我和__的創(chuàng)業(yè)路程可以說是非?？部赖?，因為20__年，我當時在中國銀行任職湖南省分行團委書記職務(wù)，但是創(chuàng)業(yè)應(yīng)該說是我青年時代就有的夢想，而且在20__年的時候，自己感覺這是一個非常好的項目，有一個非常好的機會，所以人生嘛尤其是青年時期，我覺得應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，勇于追逐自己的夢想，所以當時就從中國銀行辭職創(chuàng)辦了__軟件教育。對于未來，我始終堅信咱們__只要本著“對學生負責、對家長負責、對企業(yè)負責、對社會負責”和“專心、專注、專業(yè)”的辦學理念，在it職業(yè)教育領(lǐng)域做出較好的成績與品牌聲譽，形成了良好的企業(yè)文化和學習氛圍，為國家軟件建設(shè)，為社會和諧建設(shè)作出自己的貢獻。這也是我作為一個教育工作者的使命所在。
朋友們，青年是祖國和民族的未來，蘊藏著極大的創(chuàng)造力。讓我們在市委、市政府的領(lǐng)導下，自覺投身到我市各項建設(shè)的偉大實踐中，腳踏實地，團結(jié)拼搏，為長沙更好更快發(fā)展，貢獻自己的力量與才智，揮灑自己的青春與熱血，譜寫更加輝煌壯麗的青春之歌。
謝謝大家!
師德演講致辭篇十三
親愛的20__屆畢業(yè)生們：
現(xiàn)在是20__年6月26日下午兩點，在這個隆重而莊嚴的時刻，作為大學第39任校長，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見證，為你們未來鷹擊長空的追夢之路餞行。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們以光榮的交大人之名畢業(yè)表示最熱烈的祝賀!同時，我提議，請全體畢業(yè)生以最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的老師，向傾情服務(wù)你們的教職員工，向拳拳關(guān)愛你們的父母親人，向默默支持你們的朋友，表示深深的感謝!
這些日子，穿著學士服的你們成為交大校園最美的風景，校園的一草一木，一樓一宇，回蕩著你們的歡笑，珍藏著你們的不舍。四年前，你們胸懷夢想，躊躇滿志地走進了這座以“交通大學”命名的學府。四年來，你們在一個充滿了活力的城市生活，在一個充滿了知識的大學探索。
在這里，你們的獨立思考能力得到了發(fā)展，你們學會了批判性思維;在這里，你們的人文素養(yǎng)得到了提升，你們開始關(guān)注國家和人類社會發(fā)展中的重大問題;在這里，通過與你們的同學同場競技和豐富的學生社團活動，你們的團隊精神和領(lǐng)導才能得到了強化;在過去的四年里，你們中的許多人也曾去海外游學，拓寬人生視野，加深對不同文化的理解和包容。你們是知識傳授、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成三位一體教育理念的踐行者和受益者。在這四年里，你們感受到了追夢之路的困惑與迷茫，也遇見了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。奧運盛事的輝煌，地震旱災(zāi)的困厄，世博盛會的精彩，金融風暴的席卷，你們都感同身受。四年里，你們學會了如何面對失敗、如何寬容別人，如何應(yīng)對人生的困惑迷惘和挑戰(zhàn)。
中華民族目前正處在人類歷史上最偉大的復興的進程中。同學們，你們將肩負著幫助這個國家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力，提高國際競爭力的重任?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過最好教育的未來領(lǐng)袖，在這樣一個轉(zhuǎn)型大時代中，肩負著超越任何個人和地域局限的歷史責任。我們的老校長唐文治，明確地將交大的培養(yǎng)目標定位于“造就領(lǐng)袖人才”，以期將交大學生“分播吾國，作為模范”。因此，無論你們所學習的是工程、數(shù)學、物理、生物，還是文學、經(jīng)濟和管理，你們必須以更高的公民責任心響應(yīng)時代的召喚，你們必須用過人的智慧和奉獻的精神去提升國家知識創(chuàng)新的水平和核心競爭力。未來的30年，是你們職業(yè)生涯發(fā)展的青年和壯年期。你們將成為這個國家的中流砥柱，引領(lǐng)這個民族甚至世界的前進方向。
古道長亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長，我想送給大家三句話。
1、思源致遠，重塑社會的道德觀。
大學的四年，對一生來說也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的老師，支持你的朋友和國家納稅人，他們?yōu)榕囵B(yǎng)你們付出的心血，遠遠超過你們的想象。所以，在遇到困難的時候，要自強，不要怨恨;在取得成就的時候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽和利益留給自己。
你們作為交大為未來培養(yǎng)的創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才，承擔著重塑社會道德觀的重任。任何一個國家的大學都是這個國家的思想、精神和道德的制高點，都是這個社會的良心、公平和正義的最后堡壘。大學畢業(yè)生的精神和道德修養(yǎng)，決定著國家社會未來的面貌，不僅如此，中國是一個占有世界5分之一人口的大國，大學生的修養(yǎng)和思想，甚至決定著世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不小;惡雖小，其心已惡。
2、不畏困厄，永遠堅守出發(fā)時的理想。
縱觀世界，一流的強國，必有一流的大學，一流的大學，必定造就卓越的學生。而理想是成就卓越的必要條件。夢想有多遠，你就能走多遠。理想的樹立，是一生的追求和精神的原動力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標不懈地奮斗。人生如果沒有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的人走得要快。我的很多優(yōu)秀的年長的同學，他們之所以可以重返課堂，因為他們即便在人生最看不到希望的黑暗中，在身體和精神雙重的壓抑下，仍然堅守著他們最初的讀書做科學的理想。都說機遇只垂青那些有準備的人，如果，你有理想，你就永遠是那個準備最好的人。沒有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒有坦途，永遠的一帆風順即便在童話里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠懷抱著希望，而有了希望才會堅持，只有堅持，不拋棄，不放棄，才會有最后的成功。
3、敢為人先，永遠張開想象和創(chuàng)造的翅膀。
作為錢學森學長的學弟學妹，我相信，你們一定愿意通過自身的努力和成功來回答“錢學森之問”。能進入交大，已經(jīng)說明你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚個性，而張揚個性的最好方式，就是敢為人先，永遠張開想象和創(chuàng)造的翅膀。想像力是人類獨有的預見力，是一切發(fā)明創(chuàng)造之母。我在這里要強調(diào)的是，興趣愛好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡單意義的興趣愛好，成為國家和民族對你們殷切的期待。無論在哪個國家，個人的成功只有在與國家的前途和命運緊密結(jié)合的時候，才更有意義。我們物理學界有一些非常優(yōu)秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們在一窮二白的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了中國核武器的傳奇。對于他們，我一直是仰視的。當白發(fā)蒼蒼，回首往事時，只有那些受你影響、被你真正改變過的人和事，才會讓你產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自豪。
交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂章的一個動人音符，而從今天起，你們將譜寫屬于你們自己和我們這個國家的傳奇。母校會一直注視著你們，關(guān)心著，支持著你們，并為你們的豐功偉業(yè)而驕傲。
試問交大人不夢，交大以何夢?交大不夢，中國以何夢?我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想!我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻將被點亮。衷心地祝福，20__屆交大畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)有成，夢想成真，創(chuàng)造輝煌!
師德演講致辭篇十四
老師同學們：
我喜歡中秋節(jié)，因為中秋節(jié)的夜晚可以吃好多好東西，最重要的是一到過節(jié)就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場;或許兩者兼而有之。總之，過節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，我們小孩玩歸玩，每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當然，興的還是我們這些無憂無慮孩子。
春節(jié)的時候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。
圓圓的月光之下，圓圓的月餅又香又甜，蘋果熟了甜津津的，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊談?wù)勑拈_心極了。有次我想到一句詩句：“每逢佳節(jié)備思親”。
媽媽每年都要去超市買月餅吃。有一些的月餅外觀像大餅，很厚實，聞起來香噴噴的，吃起來酥酥的。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有各種各樣的圖案，其中我最喜歡的是桂花雕印出的花瓣月餅，這種月餅吃起來散發(fā)著淡淡的桂花清香味。多少年過去了，雖然現(xiàn)在市場上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，而我還是喜歡吃媽媽做的月餅。不僅月餅的花紋雖然沒有太多變化，而且花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。但是一趕上中秋過節(jié)回家，我總想要吃上兩大塊兒“桂花月餅”，覺得好香、好甜……。
“無酒不成筵席”，喜慶的日子，人們總要飲一點酒。這樣的中秋節(jié)才有意思。中秋都能給我?guī)硇碌母惺?，新的體驗，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會家鄉(xiāng)日新月異的變化!
親愛的全體同仁：
占得清秋一半好，趁將明月十分圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我謹代表集團向全體人以及員工家屬致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家幸福!
中秋節(jié)代表著團圓和豐收。年來，集團所邁出的每一步，都寄托和承載著我們每一名人的豐收之情。半年報，我們的社會化物流、金融業(yè)務(wù)均取得高速增長，o2o互聯(lián)網(wǎng)零售的價值已經(jīng)全面爆發(fā);818我們再創(chuàng)佳績;體育勢不可擋，足球俱樂正在朝著聯(lián)賽冠軍和足協(xié)杯冠軍發(fā)起強有力的沖擊，國際米蘭足球俱樂部也全面開啟新的榮耀征程;這個月底，我們的廣場、生活廣場也即將開業(yè)運營;14日全國首家“云店2.0”將亮相廣場。
我們前進的每一步都像是一次登月之旅，都在不斷地超越自我、探索未知，譜寫蘇寧更大的輝煌。一路走來，集團的成長離不開全體人執(zhí)著拼搏、無私奉獻的進取精神，這些豐收的喜悅屬于我們每一名人，更屬于那些在背后默默支持和奉獻的員工家屬們。中秋佳節(jié)之際，很多蘇寧人依然奮斗在各個崗位上，這是大家對事業(yè)的執(zhí)著和堅守，是蘇寧人一以貫之的氣質(zhì)和精神。
展望未來，青山矗立，不墮凌云之志。希望全體蘇寧人牢記集團引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)、共創(chuàng)品質(zhì)生活的使命，奮勇實現(xiàn)百年蘇寧、全球共享的企業(yè)愿景。十月份我們即將迎來新一輪的大促，希望集團各體系團結(jié)一致、火力全開，再創(chuàng)銷售奇跡!
最后，再次向辛勤工作的廣大員工及員工家屬致以親切的問候和良好的祝愿，祝大家中秋節(jié)快樂!
師德演講致辭篇十五
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我們看過了春天萌發(fā)的新芽，也看過夏天繁盛的綠衣，同樣也見過蕭瑟的秋意，更看過寒冷的冰霜。四季亂轉(zhuǎn)我能已經(jīng)走過了最后一個夏季到了最后畢業(yè)時刻，只剩下對過去的懷念。
總是回憶在大學中奮斗的身影，那是自己在大學中求學時的身影，人總是想要在失去的時候才緬懷過去的時光。學校還是原來的那個學校，潔白的教室墻壁上錄留下了淡淡的傷痕，那是我們調(diào)皮的時無意的傷害，可坐上，整潔的桌椅依然擺放的整整齊齊。靜靜等待這來上課的學生與老師。
學校雖然變化不大，但是也看得出大學有蒼老的五年，因為原本在教學樓外的墻壁上，已經(jīng)長滿了翠綠的爬山虎，他們?nèi)缤粋€個消無聲息的獵人，侵襲這原本潔白的墻面，留下了一篇蔥翠欲滴的綠色。
在學校的大道兩旁，換了一季又一季的鮮花依然盛開，事實不在是原本我們剛進入時的那一朵，那一束。兩邊的樹木變得更加高大壯碩。遮蓋的枝葉把寬闊的道路變得一片碧綠。學校在改變，在我們不知不覺中改變，我們送走了學長學姐，看著他們淡然或憂傷的離開。而我們卻只是感慨時間過得真快。
當有一天，畢業(yè)成為我們心頭的一道必然的關(guān)隘，這是才發(fā)現(xiàn)，送走了過去的學長學姐，也到了我們這一屆學長學姐，看到學弟學妹們羨慕或感慨的眼神，心中卻出現(xiàn)了淡淡的憂傷。時間依然過得那么快，總是當回首時才發(fā)現(xiàn)原來我們的時間并不多，真的期待著一直留在學校，繼續(xù)做那個無憂無慮的自己。但人總要長大，不是嗎，就像小樹總要成為參天巨木，鮮花總要在適當時候盛開。我們也到了綻放的時刻，給祖國的未來添光添彩。
作為一個師范生，我心中一直都把教育事業(yè)作為自己心中的重要任務(wù)，我也會在畢業(yè)后成為一個優(yōu)秀的教師，如同我們大學的老師那樣，雖然嚴厲卻如同朋友般在我們心中留下不可磨滅的影響，同時也成為我一生追求的目標。當然前提是要成功度過實習期，成為一個合格的老師并不如相信中的那么容易。
我是一個對未來充滿期待的人，不會憂心于未來不可知的命運，就算沒有機會自己也會積極掌握機會，我認為機會的獲取在于自身的努力更在于堅持和奮斗，人總是要在最關(guān)鍵的時候奮發(fā)出更加璀璨的力量，堅持做好自己。
師德演講致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：
大家好!
我是一名體育教師,201*年*月*日我來到岳麓小學，我的教學生涯將伴隨著岳麓小學一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。
我來到**小學正趕上學校教學樓重建，看到學校的幾位領(lǐng)導為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上。當我看到即將完工的教學樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間，堅守在學校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學校有著良好的社會效應(yīng)、豐碩的教學成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學校付出多少時間，精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好，在老師面前微笑的說：“老師您好?”時，不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心?？傊?，在岳麓小學這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學到了不少知識，是他們用自己的行動教會了我，使我深深的懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學習，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學實踐使我懂得了愛心在教學的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學生。
微笑是友好的象征，是師生情感的潤滑劑，微笑其實很廉價，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學生，對學生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中，每當學生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時，我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。
例如：在課中，當我想讓學生注意聽講時，我會對學生說：“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會回敬學生一個微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間，但這種信號會迅速傳遞到每個學生心中，讓師生的情感急速升溫。
當某個學生在活動中，不小心跌倒時，迅速走過去的我在學生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時，會及時的面帶微笑對學生說：“你是勇敢的，來，送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語，給了學生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學生揉揉傷，然后對著他(她)悄悄地說：“你真了不起，我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊，老師我學會跳繩了，老師我數(shù)學考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了。。。。。。聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!
今年參加區(qū)運會，在運動員們最后一次訓練課結(jié)束后我給每一個人，發(fā)放了一個大小、形狀相同的紙條，上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術(shù)要點當然最關(guān)鍵的是針對他平時訓練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力，訓練也很認真，也多次代表學校參加運動會，希望這次能夠殺進前八，為學校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著：“只有你想不到，沒有我們做不到，我會努力的，爭取不讓您失望!再就是李浩，由于他在學校組織紀律性很差，再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績是次要的一定聽老師的話，遵守紀律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中，他像變了個人似的，不說話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕，一個一個有一個，最終他以第九的成績沖過終點，跑完了他接著跑到我面前說：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機會，就等于給自己一份驚喜!
有愛的教育才是真正的教育，知識的補充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學習專業(yè)知識、教育教學理論，學習優(yōu)秀同事的教學經(jīng)驗，不斷地完善自己，爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)過一年多的教學實踐和經(jīng)驗學習自己進步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對于教育教學方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗，向大家學習。謝謝大家!
師德演講致辭篇十七
各位團員，同學們：
值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。
“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經(jīng)濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折，當你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀，樹文明新風。
當今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規(guī)守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設(shè)中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會，開拓進取勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索，發(fā)揚首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團員，同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績!
謝謝!
師德演講致辭篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!
隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為團圓節(jié)。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩句：海上升明月，天涯共此時。中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結(jié)，努力拼搏。
最后，在這金風送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
老師們、同學們：
中秋節(jié)剛過，大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中，文化已發(fā)展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團結(jié)、團圓、慶豐收的象征，但團圓是中秋節(jié)最重要的思想。中秋節(jié)強調(diào)的是團圓，他符合中華民族的倫理觀，對構(gòu)建和諧社會是很有意義一個節(jié)日。如果把它的文化發(fā)掘出來，我們會發(fā)現(xiàn)，原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，中秋一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有中秋夜迎寒、秋分夕月(拜月)等活動。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱八月節(jié)、八月半因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞月進行的，所以又俗稱月節(jié)、月夕中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫團圓節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為端正月。關(guān)于團圓節(jié)的記載最早見于明代。
八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊這是上世紀七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當聽到這首歌都會令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團圓的喜悅，遙祝著遠方的親人。
從文化的角度來說，傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典，是民族身份認同的重要符號，是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白我們從哪里來，也才能回答我們朝哪里去。應(yīng)該說，中秋節(jié)在幾個傳統(tǒng)節(jié)日中，頗具民族特色和文化。
中秋節(jié)源初逝代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時既是賞月的季節(jié)，也是慶祝豐收的時節(jié)，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既實通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂海上升明月，天涯共此時。中秋節(jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣。人大校長紀寶成說：花好月圓是中國人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化，既象征著團圓合滿，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來，在當今時代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識，這對于構(gòu)建和諧社會而言具有積極意義。
通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用。可以說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點，千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實現(xiàn)的。
到了中秋，月上中天時，最難忘懷的還是那幾句詩：海上生明月，天涯共此時露從今夜白，月適鄉(xiāng)明江畔何人初見月，江月何年初照人。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會想到遠方的親人，不由得想到自己獨在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。此時家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。
當然中秋節(jié)也是東亞民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學們：在金風送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進學生健康成長一起努力吧!
師德演講致辭篇十九
大家好！
“選擇孩子，就選擇了快樂！”
“選擇教育孩子，就選擇了享受成長的快樂！”
懷著一顆真誠的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長的日子，心情在變，故事在變，依然不變的是這份信念。
選擇了孩子，成全了我的夢想。執(zhí)著與夢想，讓我更堅定腳下的路！伴隨他們的生命一起成長，我自信再苦再累都值得！
學習年大會上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動！理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學習，提高自己。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人。
擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻自己的所有，不計獲得、只看付出的努力夠不夠！選擇教育——這紅燭的事業(yè)，就準備奉獻，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會有任何的怨言。在保教中呵護孩子的成長，在瑣碎中指引前進的方向，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子！”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣，有自己的苦惱和歡樂，這些都是生命給予每個人的財富。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕。
富有愛心，極具責任心，愛孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不會永遠是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學習價值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn)；懂得關(guān)愛，學會與人友好相處；明了事理，能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂！孩子雖小，但有自己的想法和主意，他們渴望獨立，渴望家長、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心靈的老師，才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過生日，我們唱完生日快樂歌讓他說出愿望的時候，我都驚訝于他們需要的簡單，殊不知只有簡單才快樂！
謝謝。
師德演講致辭篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。而不知關(guān)于這次的教師師風師德活動演講你們準備好了沒?以下是小編為大家準備了2021教師個人師風師德活動演講致辭范文，歡迎參閱。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的老師們：
大家好!今天我演講的題目是《情系三尺講臺，甘灑青春熱血》。
有人說，教師的熱情如星辰，遠望是盞燈，近看是團火，我卻說教師的奉獻如百合，展開是朵花，凝聚是枚果。因為我們情系三尺講臺，甘灑青春熱血。
還記得那個臨近六年級期末檢測的前夕，我正在教室里津津有味地給學生講解難題。突然，同事跑來告訴我，家里有急事，快接電話。接過電話，傳來的卻是女兒的哭喊聲：“媽媽，媽媽，我的眼睛好痛，我在醫(yī)院，你快來，你快來啊……”頓時，我忐忑不安，女兒的眼睛怎么了，會不會……我不敢往下想。我擔心，擔心女兒那雙明亮的眼睛，我自責，自責此刻沒有陪在女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀，飛出教室，飛到女兒的身邊，傾注一腔，不，哪怕僅僅是一絲母愛呀!可是，當我抬起頭看到七十多雙充滿企盼的眼睛時，我猶豫了，女兒在醫(yī)院畢竟有婆婆照顧，可我丟下學生，就是丟下七十多份希望啊!于是，我決定留在三尺講臺上。
在教育這塊沃土上，如此的事例太多太多，藍天當紙道不盡，海水當墨述不完。千千萬萬的教育工作者，都把點滴之愛無私灑向?qū)W生的心田，都把青春年華奉獻給最壯麗的教育事業(yè)。
情系三尺講臺，我甘灑青春熱血。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
我演講的題目是：怎樣做一名學生最喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名學生最喜歡的教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。
我覺得，首先，一位老師要能夠象磁鐵一樣牢牢地吸引學生，靠的就是他的人格魅力。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠說過“一個真正的教師指點他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑。”大到世界觀、人生觀，小到一舉手一投足，都滲透在整個教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學生，令學生欽佩，那么，我們的教育就已經(jīng)向成功邁進了一大步。平時，遇到有的同學不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問;有時遇到同學值日不認真，我會拿起笤帚，和他們一起掃;有的同學進步了，我會送上一句鼓勵的話語;還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學……我看過這樣一句話：教育無小事，事事都育人。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。
其次，是教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從嚴。只要充滿愛，學生們一定會喜歡。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學習差的學生。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但著急教訓是沒有效果的。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么?他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學習成績所能達到的學歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最后我對他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲“謝謝老師?！痹谝院蟮膸滋炖?，我發(fā)現(xiàn)他的學習、紀律都有了很大的進步。我覺得學生最關(guān)心的是教師對他的看法如何，的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充満缺點的學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發(fā)向上。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學生的“閃光點”，盡可能地創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。
再次，作為一名教師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識是對教師的基本要求，教師還應(yīng)該是一位心理學專家，及時了解學生的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人：他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每一個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。”這樣才能贏得學生的信任與尊敬。
教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的蕩滌;是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發(fā)展，不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機器的制造……教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
今天很高興，能有這樣的機會，和大家歡聚，向大家學習。我是__，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。
記得讀初中的時候，放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想，入讀職專幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習，有時為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準備教具、備教案。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此，天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成績得到指導老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師——我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。
“愛孩子，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。
從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
百年大計教育為本，教育大計教師為本，教師大計則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強烈的責任心和對幼兒的“愛”，沒有強烈的責任心和“愛”，一切都無從做起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!我今天演講的題目是“上善若水，大愛無痕”。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。
然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌，我愛我的學生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。
我國古代偉大的哲學家、思想家老子，曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭?！蔽覀兘處熓恰罢?、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中，化萬物以時日;先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動;遇不平則咆哮，處池塘則坦然。
教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛;教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。
三年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。兩年的辛勤耕耘，兩年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹夕陽，我目送學生們安然的離去，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生的追求與安慰。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因為，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。
早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是!對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
首先，我想請問大家什么是愛?愛是對父母的一片孝心，愛是對愛人的一片癡心，愛是對子女的一顆父母心。對于我們這群教師來說，愛還有一種意義，那就是對待學生，要用百般的愛心去呵護他們的成長?？梢哉f，愛是純潔真摯的感情，愛是教育的生命，愛是教育的基本，讓我們用愛對待學生。
我是一名普通的教師，為人師表已經(jīng)有將近十個年頭，十年的風風雨雨，我送走了一批又一批的學生，迎來了一批又一批的新學生。多年來，我在自己的崗位上默默耕耘，教導過很多的學生，他們有不同的樣貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。對待他們，我都用同樣的愛心，真誠的去照顧他們，去教育他們。
__同學是我教過的學生當中特殊的一員，因為命運的捉弄，使得他有先天性的心臟病。可能是因為有病的原因，這個學生很不喜歡跟同學交流，往往都是一個人安靜的呆著，因此讓班上很多的同學都不去接觸他，把他當成異類，同學也根本就不知道他有心臟病。有一次，一個調(diào)皮的學生三番五次的故意去惹他，__同學終于受不了，大吼了一聲，結(jié)果心臟病發(fā)作，當時她的臉色很蒼白，嘴唇發(fā)紫，這嚇壞了同學們，也嚇壞了我，但是在這樣的情況之下，我知道，如果我不冷靜下來，后果將不堪設(shè)想，于是，我很快的就逼迫自己冷靜，我一面聯(lián)系孩子的家長，一面打了醫(yī)院的急救電話，并把孩子扶到教室，讓她平躺著休息。不一會學生家長趕來了，醫(yī)院的急救車也趕來了，把孩子及時的送到了醫(yī)院，經(jīng)過及時有效的治療孩子轉(zhuǎn)危為安了。從此以后，__同學就成了我們班的“重點保護對象”，在班會的時候，我教導所有的同學要給他更多的關(guān)心與照顧，要與他多玩玩，同學們很聽話也很配合，仿佛接下了重要的工作一般，下課的時候，有人陪她上廁所，還有人輪班跟他玩，陪她聊天，一小段時間下來，__同學有了幾個新的朋友，性格也變得開朗了很多，看著這樣的情節(jié)，我很開心，也很為自己自豪，因為是我轉(zhuǎn)變了一個學生，是我的愛心讓__同學在集體里快樂的學習，快樂的成長著。
俗話說：“人上一百，種種色色。”在我所帶過的班級里，有三類學生，分別是差生、中等生、優(yōu)等生，我相信，在各位老師的班級里也有這樣的情況。在很多的時候，我看到有的老師，因為差等生習慣差、成績差，就放棄了對他們的培養(yǎng)，又因為優(yōu)等生守紀律、成績好，就喜歡他們，著重培養(yǎng)他們，又因為中等生的平淡無奇、成績穩(wěn)定而對于中等生也任由發(fā)展，其實這樣是很不好的，因為我相信，只要老師們付出愛心，差生也有一天會變成優(yōu)等生。對待我班級的這三類學生，我的做法就是“寬愛”差生，“嚴愛”優(yōu)等生，“博愛”中等生，作為一名老師與班主任，我會熱愛班上的每一個學生，雖然一碗水端平并不容易，但我堅決要求自己一定要做到。因為“好”學生是“愛”出來的，“差”學生是“嫌”出來的。在我們班，對學習紀律都差的孩子，我會格外的關(guān)注他們，會投入更多的時間與精力。對待他們，他們的考試屢次成績不理想，我不指責他們，不認為他們是在托板上的后退，我會給予他們鼓勵，指出他們應(yīng)該注意的地方。只要發(fā)現(xiàn)他們哪怕是一分的進步，我就極力表揚，放大他們的優(yōu)點，鼓勵他們看到自己進步的同時更要樹立自信心，為他們創(chuàng)造展示自己的機會。對待中等生，我很樂意讓他們發(fā)揮各自的特長，讓他們成為班上活躍的一部分，讓他們感覺自己被老師看重。對待優(yōu)等生，我要求他們不僅學習優(yōu)，做人也要優(yōu)。并告誡他們所謂的優(yōu)良差，都是因人而異，不要因為自己某一方面比別人強，就驕傲自大，要學會協(xié)作，取他人之長，補己之短?？上驳氖牵驗槲覐膩聿粠в猩坨R看人，班上的同學很團結(jié)，這三類學生沒有分幫分派，差生主動向成績好的學生請教，好學生會耐心講到他會為止，同學之間的關(guān)系非常融洽。之所以有這樣的成果，我相信，與我付出的愛是分不開的，因為愛，讓我無形中解決了因住宿生活而帶來的學生集體觀念淡薄、心理脆弱、自控能力差等諸多問題，因為愛，每一位孩子都敞開心胸，茁壯成長。
各位老師們，請拿出你們更多的愛，給予學生更多的寬容與理解。因為愛，是師德師風必不可少的一部分，因為愛，可以溫暖學生即將冷卻的心，因為愛，可以點燃學生心中的希望之火，因為愛，學生的未來一定是一片光明。
我的演講完畢，謝謝大家!
;
師德演講致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家晚上好!我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔!
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于學生的愛戴和家長的信任;知足于清新而富有生機的校園氛圍;知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁!
人應(yīng)該學會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌?BR> 作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校，給我提供了工作的平臺;感謝領(lǐng)導，給了我無微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧!
今天，新世紀的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
謝謝大家!
師德演講致辭篇三
演講稿。
應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于師德演講校長致辭，歡迎借鑒參考。
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!x小學今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統(tǒng)當前開展行風評議，推動師德師風建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向x小學舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀;向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意;向在座的各位領(lǐng)導、老師致以親切的慰問。
教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設(shè)是社會主義公民道德建設(shè)的組成部分，是落實“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)作為教師隊伍建議的根本性任務(wù)。學期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學校狠抓師德建議的良好氛圍。x小學開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領(lǐng)導重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質(zhì)起著積極的推動作用，同時，也標志著我市師德建設(shè)邁上一個新臺階。借此機會，我想向老師們提出兩點希望。
一是希望老師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè);要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，做學生健康成長的指導者和引導人。
二是希望老師淡泊名利，志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
最后，祝師德演講活動圓滿成功;祝老師們身體健康，工作順利;祝x小學的明天更加燦爛、輝煌。
各位老師：
一、充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性。
為什么要開展師德師風建設(shè)活動?我想：
一是形式發(fā)展的需要。《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，對廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡泊名利，志存高遠”的“四點希望”，這是新時期師德師風建設(shè)的總要求，我們要全面貫徹認真落實，切實加強教師隊伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象，這是辦人民滿意教育的需要;黨的xx大報告提出“辦人民滿意教育”，要加強教師隊伍建設(shè)?！皩W高為師，身正為范”，作為人類靈魂的工程師，肩負著全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從落實科學發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。
二是學校發(fā)展的需要。“師者，人之模范也?！睅煹聨燂L既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格;師德師風既是學校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學校辦學質(zhì)量和效益的競爭力所在。一流的學校必須要有一流的師德和師風!加強師德師風建設(shè)，既是勢在必行，又是人心所向，更是眾望所歸。我們一定要從學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設(shè)的緊迫感和責任感，把這項活動作為學校可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好，要發(fā)揚“團結(jié)進取、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流”的紅中精神，高質(zhì)量實現(xiàn)“辦人民滿意教育，創(chuàng)和諧平安校園”的辦學目標，為學校創(chuàng)品牌之路，提供強大的精神力量，奠定堅實的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造厚實的文化積淀。
三是教師自身發(fā)展的需要。名校是因為有名師，名師造就了名校。名師不但教學質(zhì)量強、業(yè)務(wù)精湛，而且具有高尚的師德和人品。但是，隨著社會的發(fā)展，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質(zhì)的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。簡而言之，能否建成一流的農(nóng)村初中，與學校的師德師風有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系。學校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實施、教育質(zhì)量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業(yè)奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣，才能保持學校的創(chuàng)新能力，才能保持學校不斷發(fā)展的生命力。所以，師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學、科研等各項工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了我校優(yōu)良的教育教學藝術(shù)風格和高尚的師德師風，也擁有了我校歷年來在社會上的良好聲譽。
二、正確把握師德師風建設(shè)幾個重要問題：
在師德師風建設(shè)過程中，要把握好以下幾個方面：
1、正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師，都要圍繞“辦人民滿意的學校”這個目標思考問題，以“”重要思想為指導，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，進一步解放思想，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來，增強整體觀念和大局意識，培養(yǎng)學生健康成長。
2、強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”，因為我們從事的是百年樹人的事業(yè)，“傳道、授業(yè)、解惑”，是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁。也就是說，我們不但要向先人負責，更要向未來負責。因此，我們的教師必須要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，面對不斷發(fā)展變化的新形勢，要意識到我們需要研究的課題還很多，需要改進的地方也很多，要沉得下來，鉆得進去，意志堅定，淡泊名利，無愧人民教師的光榮稱號。
3、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上，還必須專心和精心。這就要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育的規(guī)律、學習的規(guī)律以及學生成長成才的規(guī)律，從必然中獲取自由。要按照“尊重學生個性、關(guān)愛學生成長、發(fā)展學生潛能、完善學生素質(zhì)”的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的能力和個性發(fā)展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創(chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學生得到全面發(fā)展。
4、團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風的關(guān)鍵。團結(jié)是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會，任何單打獨斗的個人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動力;勤于學習、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì);對于每個教師來講，創(chuàng)新是改進教學、提高質(zhì)量的根本途徑。
我們要通過教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新，去引導和激勵學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，做到“青出于藍而勝于藍”。
5、言傳身教為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。要培養(yǎng)學生，首先要尊重學生;要教育學生，首先要關(guān)愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。要設(shè)身處地的為學生著想，時刻記住自己的角色身份;既要把教學內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考，一定要意識到學生是在透過現(xiàn)象看本質(zhì)、透過小節(jié)看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發(fā)揮學校在精神文明建設(shè)中的窗口、示范和輻射作用。
師德師風的內(nèi)涵很深，外延很廣，以上只是著重強調(diào)的幾個方面。希望大家在這次集中開展師德師風建設(shè)的活動中，認真學習、不斷提高，發(fā)現(xiàn)不足、采取措施、不斷改進、彌補不足，以積極向上的姿態(tài)和扎實有效的活動開展，建設(shè)紅中高素質(zhì)的教師隊伍，樹立新時期教育工作者的嶄新形象。
三、當前我校教師師德師風存在的突出問題。
在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當前，我校在師德師風方面存在一些問題：有的育人意識淡泊，對學生缺少關(guān)愛，仍有極少數(shù)教師進行有償家教，把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事;以教謀私現(xiàn)象在個別教師身上存在，體罰學生、將學生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽手機等現(xiàn)象依然在個別老師身上發(fā)生。此外，還有極少數(shù)教師缺乏責任心，備課不認真，教學內(nèi)容陳舊，教學方法呆板，課堂不能組織學生、不能調(diào)動學生學習積極性等等。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質(zhì)教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。
老師們，如果看不到我校師德師風建設(shè)的主流和成績，肯定是錯誤的，我們就會失去信心;但是，如果看不到我校師德師風存在的問題，對其危害沒有足夠的認識，肯定是危險的，最終將使學校發(fā)展和廣大教職工的切身利益受到嚴重傷害。對此，我們決不能等閑視之。我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，一定要造就有所作為的一代教師隊伍，努力把中心小學這塊小天地做大做優(yōu)做強。
各位評委、各位老師:。
大家好!
本次師德師風演講賽，是以師德為本，打造高素質(zhì)教師隊伍的一項重要舉措。首先，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈的祝賀!
演講教師以親身體驗、親眼所見、親耳所聞，或行云流水，或激情昂揚，或慷慨陳詞，向我們表達了老師們的心聲，體現(xiàn)了老師們對教育事業(yè)、對學生的摯愛，折射出他們崇高的師德，用愛心與責任全面展示了人民教師的光輝形象。演講教師講述的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡、樸實的語言，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。
近年來，我校通過廣泛開展師德師風教育活動，大力培育師德。全縣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、為人師表、精心育人、開拓創(chuàng)新的先進典型。他們以身作則、無私奉獻、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動人的新篇章。贏得了黨和人民的信賴與社會的廣泛贊譽。
今天，我校舉行的師德師風演講賽，熱情謳歌了我們身邊那些具有崇高師德風尚的教師。他們不求轟轟烈烈，但求無怨無悔的敬業(yè)精神為我們樹立了一面旗幟，必將推動學校精神文明建設(shè)。希望全校教職工通過今天的演講活動，進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教的意識;樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚;每位老師要以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自重、自省、自警、自厲，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的教師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質(zhì)優(yōu)雅的教師、人民滿意的教師。
老師們，辦人民滿意的教育是我們辦教育的宗旨，做人民滿意的教師是我們永恒的追求，讓我們在優(yōu)秀教師師德師風精神的鼓舞下，進一步加強教師隊伍建設(shè)，全面推進師德建設(shè)，辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)大店中學教育事業(yè)的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
師德演講致辭篇四
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是《平凡的崗位，卓越的追求》。
教書育人終不悔，三尺講臺寫春秋!
曾記否，初上講臺，躊躇滿志，意氣風發(fā)!
有人說，教師是人類的工程師，在平凡的崗位作出了不平凡的貢獻。的確，如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這深刻體驗中，我體會了教師的無私奉獻，我們在平凡的崗位上，為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。
還記得剛踏入學校，初為人師的時候，我面對那一雙雙充滿渴望的眼睛，看著那一張張稚嫩的臉龐，我曾在心底里默默發(fā)誓，我不求功名，不求富貴，我只求能好好的教育這些天真無邪的學生們，我要在這平凡的崗位上，將工作踏踏實實的做好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。
在教師這個崗位上，我們要面對不同的學生，他們有不同的興趣，不同的性格，面對這些學生們，教師必須發(fā)揮主動性，必須愛崗敬業(yè)，才能對得起這份事業(yè)，才能對得起學生以及他們的家長。
在《士兵突擊》這部轟動一時的連續(xù)劇中，主人翁許三多說過這樣一句話：有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。可以這樣說，我們教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個平凡的崗位上，我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才，他們遍布了祖國的各個地方，也分布在各個領(lǐng)域，教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命，也是我們?nèi)松淖非蟆?BR> 也許有人擁有這種心態(tài)：“我僅僅做一些我愿意做的事，我從不追求做事情做得盡善盡美”。孟二冬教授，傳道，授業(yè)，解惑，他恪盡職守，完美地詮釋了一名教師的神圣使命;為人，為學，為師，他身體力行，酣暢地演繹了一代學者的真實情懷。“板凳需坐十年冷，文章不著一字空”，盡管身患重病，他仍堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的生活，這種始終如一的堅守，讓人感到敬重，讓人感到溫暖。這本就是我們的職責，這條道路上是永無止境的。
愛一行，干一行，更應(yīng)該鉆一行!這是一種雷鋒精神，是一種敬業(yè)的精神。因為我們在這個位置上，就應(yīng)該盡到應(yīng)盡的責任，必須認真對待應(yīng)做的工作。也有憂的人他會覺得，整天就面對這樣的工作，沒有新穎，只有繁瑣，在這個崗位上，不能創(chuàng)造很多的價值，他們對工作充滿了抱怨，每天唉聲嘆氣的，他們的這種表現(xiàn)，其實就是因為沒有責任心，他們沒有想過要在這平凡的崗位去追求不平凡。唯有把工作做當成一種不可推卸的責任放在肩頭，全身心地投入其中，才是正確的選擇。
我還看到過這樣一句話：“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@是對教師的真實寫照，從我們第一天選擇成為一名教師開始，我們就必須選擇平凡，接受平凡。在這個平凡的崗位上，我們唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世間的真善美。
師德演講致辭篇五
大家好！
去年的夏天，我站在小學部音樂教室的講臺上介紹自己。從學生到老師的巨大轉(zhuǎn)變和新的環(huán)境，讓我非常緊張，我說：“我是來自湖南第一師范文史系07級語文教育一班的楊亞杰?！?BR> 今天，我站在這里，用老師的身份來面對大家，我想說：“我是來自陽朝國際實驗學校小學部一年級3班的班主任及語文老師楊亞杰。”我仍保有羞澀和緊張，但它們卻因為一種極具幸福感的力量被遠遠地甩在了后面。是的，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的第一年里，我如今的堅定，我每一點一滴的成長，都離不開陽朝國際這個大家庭。做老師，擁有長聞花香的幸福，做陽朝國際的老師，幸福卻像花兒一樣。
在陽朝國際，有永遠和你在一起的領(lǐng)導。應(yīng)聘時，我第一次見到了顏校長，她那的親切的笑容就深深地印在我的腦海中。學生進行入學教育的時候，她帶著這樣的笑容走進教室來告訴我：“楊亞杰，書柜從后面看起來不太穩(wěn)，你再挪一挪，一年級的孩子要格外注意安全。”
運動會入場前，她會來問：“學生手上拿的東西都分發(fā)好了嗎？”這樣貼心的提醒一次又一次。有事情處理不當?shù)臅r候，她同樣也很嚴厲。有一次，我們班一個孩子掉進了醫(yī)務(wù)室后面的臭水溝，正值中午，沒有熱水，顏校長見我牽著這孩子往宿舍走，一邊批評我：“早就提醒了這后面不能來，你要給學生做強調(diào)呀！”，一邊著急地給教師公寓裝了熱水器的同事打電話，又囑咐我給副班主任打電話代上午自習。一直到我給孩子洗完澡換了衣服并且和家長溝通好了，她才離開，就是有了領(lǐng)導事無巨細地提醒，讓初為班主任的我漸漸成熟起來。陽朝的領(lǐng)導像一盞燈，照亮了我前行的路，他們又像是一股甘冽的清泉，滋潤我干涸的心田，他們更像是一種動力，推動著我去努力拼搏、進取。有了這樣的領(lǐng)導，幸福像花兒一樣。
在陽朝國際，有合作互助的團隊。班級管理是一大難事，但年級組的老師們總會會和我一起想辦法。我們班有一個留長辮子的男孩，猶如一個混世魔王，好欺負同學，欺負完了還不忘裝可憐，這個孩子抓住了我容易心軟的特點，連犯了幾次錯誤。一天早上，他不小心被同學絆倒了，在地上邊打滾邊嚎叫。我到教室的時候，李雙紅老師正在問情況。把孩子拉回辦公室，在我的老辦法上，譚紅老師給這孩子說道理，李純老師對他采用激將法，miss楊了用懷柔政策，輪番下來，孩子不鬧了，乖乖地和我去了醫(yī)務(wù)室。
在教學上大家喜歡一起討論，而我，更是獲得一次又一次的學習機會。第一次教漢語拼音字母歌，有些無從下手，提前去z老師的教室聽一堂課，再去李純老師班里聽一堂課，經(jīng)驗豐富的老師游刃有余的課堂，又我豁然開朗。布置教室，羅老師幫忙作畫，劉麗亞老師幫忙粘貼，miss楊和李靜老師提供素材，在大家的齊心協(xié)力下，我們班的墻刊成了一道亮麗的風景線。在陽朝國際，有即使不熟悉卻仍然給人溫暖的同事。
在二2班監(jiān)考念題時出現(xiàn)一些失誤，去找曹老師，話還未說完，她卻先笑著安慰我：“沒事，沒事，你不要不好意思?！币惶?，我正在食堂和李靜老師抱怨班上的煩心事，文老師在一旁輕輕地說了一句：“如果每一天都沒有事情發(fā)生，那還要我們這些班主任干什么呢？”沒有安慰，卻讓我很快找到自己的定位，立馬平靜下來。周末不回家，何老師從食堂打了飯，做了好吃的家常菜，在宿舍的走廊里喊我“亞杰，自己拿著碗筷來吃飯?！昂盟平憬阋话?，讓我有了家的溫暖。古人云：千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。是啊，小溪只能泛起破碎的浪花，百川才能激起驚濤駭浪。身在這樣的團隊中，幸福像花兒一樣。讓我們用感恩的心在陽朝這個大家庭里，繼續(xù)幸福下去。讓陽朝這朵花開得更燦爛。
我們與陽朝在一起，幸福像花兒一樣。
師德演講致辭篇六
尊敬的各位老師：
剛才，聽了三位老師的師德演講，我相信大家和我一樣，都會為這些平凡的小事所感動、所鼓舞、所震撼。這些事跡，平凡而偉大、樸素而真摯，他們彰顯了正氣、弘揚了師魂、詮釋了一個普通教師樸素的職業(yè)情懷。他們代表了我們學校一個團結(jié)務(wù)實的教干隊伍，代表了默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的班主任集體，代表了每一個愛崗敬業(yè)、無怨無悔的兩城中學人。
厲承霞老師，她是一個母親，更是一名老師、一名班主任，多年來矢志不渝，愛生如子。她嚴愛有加、又春風化雨，讓須眉感嘆，讓學生動容。
李明祥老師，他——年過半百，卻有著年輕人自愧不如的工作熱情。他——把日常簡單的小事內(nèi)化成自己不斷地堅持，為老師服務(wù)、為學生解憂。
許貞臣老師，他是一個中層干部，卻默默無聞、淡泊名利，俯首甘做老黃牛;他十幾年如一日，用愛心為貧困學生撐起一方愛的晴空。
三位老師，是我們的好同事。所做的事情，卻極其平凡而又普通，可就是這些簡單的小事，卻讓我們?nèi)绱诵膭?
今年是日照市師德建設(shè)年，是山海天區(qū)劃調(diào)整后的第一年。學校在新班子的帶領(lǐng)下，也在悄然發(fā)生著變化。“教育即服務(wù)”，這種理念，已滲透到每一位教干教師的言行。忘不了，我們的父母、親人生病時，學校在第一時間送去了溫暖和問候;忘不了，在住校的每一天，我們一起行走在學生宿舍，問寒問暖;忘不了，每一次的階段考試后，我們?yōu)榱四莻€調(diào)皮的他的進步而手舞足蹈;忘不了，辦公室里我們俯身敬業(yè)的身影、循循善誘的談話。
我們是在一起工作的戰(zhàn)友，更是相互支持相互關(guān)愛的一支團隊。我們對待工作的這份責任，將激勵著我們一千多個在校的孩子。感染著他們一顆顆稚嫩的童心，他們要學會感恩、要學會自強，要學會為他人著想。
老師們，選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種行走方式。有一首歌最為動人，叫“長大后我就成了你”;有一種風景最為迷人，叫“每當我輕輕走過你的窗前”。今天的我們，就是明天的她們。我們帶著感恩去生活，去奉獻;他們明天就會帶著感恩去回饋社會、回報祖國，他們永遠走在我們溫暖的目光里。
立德樹人，風正帆懸;敬業(yè)愛生，潮平岸闊。讓我們和我們的學生、和我們的學校一起成長、一起奮斗、一起走向輝煌。謝謝!
師德演講致辭篇七
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
你們好！今天我發(fā)言的題目是“予人玫瑰，余香滿懷”。它的原句出自是英國的一句諺語，“贈人玫瑰，手有余香”。
小時候，我最敬佩的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。因為敬佩，所以想去模仿，我常常喜歡在自家陽臺支個小黑板當小老師，沒有學生，就對陽臺盆里的花花草草，模仿著老師的語氣，上課，最后，微風吹過來，我問“學生”明不明白時，花花草草們都在點頭，我還夸它們真聰明呢，卻不知道原來我的理想隱約間就閃現(xiàn)在這里，那時侯，只是單純的想著我也要成為那樣的人，成為天使的化身。去關(guān)愛每一個孩子。去愛這個世界。
今天，我終于如愿以償，當上了一名人民教師。從教已三年，這時，我才深深地體會到，當一名教師，不容易；當一名好教師，更不容易。這意味著你將無私地付出很多，很多。
記得我走上講臺的第一個月，帶學生去軍訓，一天一個小男孩發(fā)燒，打針后雖退了燒，但醫(yī)生囑咐說，要小心半夜又會燒起來，于是當晚我鬧鐘定在了三點，當晚三點我靜靜起身到小男孩的床邊探燒，男孩朦朧間張開了眼叫了一聲媽！雖然兩年后我不再教這個班了，但是小男孩在臨畢業(yè)的周記中仍然提起我，其中有句話就象閃電般照進我的心里?！澳銓ξ业暮梦叶加浽谛纳?，永遠不會忘記像媽媽一樣的您，請允許我叫您一聲媽媽！”我才領(lǐng)悟到，一個小小的舉動對學生會有如此大的影響。就是這句話更是堅定了我的教師生涯的信念：“予人玫瑰，余香滿懷”。這是一種愛的師德師風的情懷。因為愛，所以我們的給予成了一種幸福！。
從成為光榮人民教師那天起，我就把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜犧牲掉個人的休息時間，用真心構(gòu)筑課堂，用愛心點亮希望。因為我知道，老師的聲喉也許不如歌星嘹亮，但老師的聲音將影響孩子的一生。
為了學生一個也不能少，我在炎熱的夏天三進三出，勸說因為家境貧寒而輟學的學生返校讀書，我知道，這個時候，我根本不需要思考，因為一日為師，終生為父！一日為師，終生為母！我所做的一切全是源自內(nèi)心教師的品質(zhì)。那就是我的信念：“予人玫瑰，余香滿懷”。
我知道，作為一名教師，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^著平常的日子，可能和大家擦肩而過的時候，大家都不一定能注意到，然而，這個世界上，卻正是因為有著溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能學校寒窗苦守，動能對學生思想點石成金的教師，人類才有了希望之光。知識才得以傳承。
在平淡的生活中，在波瀾不驚的日子里，是教師的大愛讓學校成為充滿希望的田野。
予人玫瑰，余香滿懷，更是教師愛心、智慧、良心與責任的體現(xiàn)，它讓這個世界充滿陽光。是世界上最美的東西，它無形，卻是世界上最美的雕塑；它無聲，卻是世界上最動聽的歌謠；它無字，卻是世界上最美的詩篇。它讓平淡的日子多了些許的溫馨，讓暗淡的心靈多了向美的渴盼。有愛的世界就是天堂！有教師關(guān)愛的世界，就有了希望！
我的演講完了，謝謝大家！
師德演講致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同事們，大家好！
首先，我對自己能工作在移動通信公司這樣一個快節(jié)奏、高效率、充滿生機與活力的里，感到十分榮幸；其次我要感謝省公司領(lǐng)導采取競聘上崗的用人機制給了我這次可以充分展示的機會。我十分珍惜這次競聘機會，無論競聘結(jié)果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到進一步提高。自然簡歷和工作情況：
我叫xxx，現(xiàn)年32歲，中共黨員，現(xiàn)任公司綜合部主任。我1996年7月畢業(yè)于省郵電學校通信電源專業(yè)。曾先后在xxx郵電局、xxx郵電局移動分局擔任過線務(wù)員、機務(wù)員，1999年分營后在移動通信分公司實業(yè)公司任廣告部經(jīng)理，xx年6月調(diào)入xxx移動通信分公司綜合部任副主任，xx年4月聘為綜合部主任至今。工作期間，還利用業(yè)余時間參加自學考試和函授，先后順利修完吉林大學計算機通信專業(yè)的大專和通信工程本科課程，目前正在進修哈爾濱理工大學在職工程碩士研究生學位。
在綜合部任職期間，踏實工作，嚴格管理，整章建制做了大量的基礎(chǔ)工作，多次被評為先進工作者，xx-xx連續(xù)五年組織召開了職代會暨工作會議，并負責組織起草會議文件；協(xié)助公司領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系，成功完成xx年重組上市各種手續(xù)的變更；連續(xù)多年在后勤管理、車輛和安全管理方面無重大事故。xx-xx年公司連續(xù)三年獲得省級重合同、守信用榮譽稱號，xx年公司被評為省級檔案管理工作標兵單位，個人被評為省級檔案工作突出貢獻人才。我的競爭優(yōu)勢和弱勢：
我的優(yōu)勢：一是具有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)年33歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作能全身心的投入。我敢于創(chuàng)新、思想敏銳，可塑性強。善于接受新事物，適應(yīng)新環(huán)境，并能根據(jù)實際情況，大膽設(shè)想管理方法和改革方案。
二是具有較強的工作能力。在日常生活和工作中經(jīng)常深入工作一線，不斷培養(yǎng)自己的工作能力，自任辦公室主任以來，努力發(fā)揮自己的特長，認真做好參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等辦公室工作，取得了一定的成績。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大的提高。
三是具有較高的個人素養(yǎng)。我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，有著嚴明的組織紀律性吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實、正派的做人宗旨，堅持團結(jié)而不特立獨行，尊重權(quán)威但不妄自菲薄，遇事懂得及時征求他人意見，能夠與人一道，共同打造一個充滿凝聚力和生命力的戰(zhàn)斗團隊。
四是具有豐富的實際工作經(jīng)驗。從99年畢業(yè)后，先后從事過線路工程維修，通信電源維護，絡(luò)基站維護管理，廣告宣傳、策劃管理等，多年的綜合部工作，培養(yǎng)了我較強的溝通協(xié)調(diào)能力和豐富的協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系經(jīng)驗。
五是具有一定的綜合事物管理、文秘管理能力。具有多年的綜合部管理工作經(jīng)驗和文字綜合能力，積累了許多豐富的管理知識，能較好地完成調(diào)查報告、經(jīng)驗材料、工作。
總結(jié)。
以及各種公文的寫作任務(wù)。
二是做事不夠果斷。因多年的管理工作和對外溝通協(xié)調(diào)關(guān)系，辦事風格過于嚴謹，有時考慮事情過于復雜，想的方面過多，往往會根據(jù)以往經(jīng)驗怕出現(xiàn)紕漏，有點瞻前顧后，缺乏雷厲風行的作風。
三是市場實戰(zhàn)經(jīng)驗薄弱。只是99年在實業(yè)公司做過廣告管理和策劃，后來就一直在從事管理工作，雖積累了一些市場理論和溝通協(xié)調(diào)關(guān)系的經(jīng)驗，但缺乏市場實戰(zhàn)經(jīng)驗。
對所竟聘的崗位認識：
總經(jīng)理助理既是管理者，同時又是執(zhí)行者。肩負著上傳下達的重要使命，不僅僅要協(xié)助分公司總經(jīng)理根據(jù)省公司的總體規(guī)劃和目標任務(wù)，合理制定分公司的工作計劃、方案，同時要充分調(diào)動廣大干部和員工積極性，發(fā)揚團隊精神，指導工作方案的有力實施。不僅要協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系，為發(fā)展營造良好的運營環(huán)境，還要深入基層，調(diào)查研究，與員工打與一片，及時了解員工的意見和建議，準確及時的向總經(jīng)理反饋員工的呼聲。
總經(jīng)理助理要站在戰(zhàn)略統(tǒng)一的高度，把利益、為領(lǐng)導分憂和為員工服務(wù)作為工作的出發(fā)點和落腳點。把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，要做到調(diào)研圍繞市場轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞客戶轉(zhuǎn)，決策圍繞信息轉(zhuǎn)?？偨?jīng)理助理除了具備較強的業(yè)務(wù)管理、決策分析等能力之外，還應(yīng)該掌握一定的文字綜合方面的基本知識和較強的溝通協(xié)調(diào)能力，也就是說應(yīng)該具備多方面的綜合素質(zhì)。工作設(shè)想：
基于以上一些工作實踐和經(jīng)驗，我對今天所參加地市總經(jīng)理助理一職充滿信心，下面我陳述一下我對集團客戶的認識和工作設(shè)想：
集團客戶在我們的客戶名單上占據(jù)著極其重要的位置---不僅在于其本身能夠帶來可觀的業(yè)績貢獻，而且有利于提高個人客戶的粘性和收入，有利于培養(yǎng)客戶的消費習慣。通過集團v，還可以很好的保證內(nèi)的個人客戶不會輕易流失；同時，維護好集團客戶，也有利于對新開發(fā)的個人業(yè)務(wù)和集團業(yè)務(wù)進行有效推廣，提高個人arpu和集團收入。
一是在開發(fā)擴大集團客戶市場的同時，應(yīng)更注重集團客戶的維系力度，應(yīng)加大集團客戶的服務(wù)和流程管理工作。
二是進一步細化集團客戶經(jīng)理分級。應(yīng)建立一套合適客戶經(jīng)理分級體制，包括工作分級、薪酬分級、考核分級、培訓分級等。讓最優(yōu)秀的客戶經(jīng)理負責最重要的集團客戶，并獲得最佳的物質(zhì)報酬。讓新進的客戶經(jīng)理有職業(yè)發(fā)展的目標，有一個暢通的上升通道。建立科學的客戶經(jīng)理評級和考核制度，實現(xiàn)客戶經(jīng)理的能力與崗位、績效與薪酬相匹配的原則。
三是進一步細化集團客戶分類。應(yīng)定期根據(jù)不同集團客戶的規(guī)模、行業(yè)、貢獻度等要素，重新調(diào)整集團客戶類別，并根據(jù)a、b、c類集團客戶的需求特征和重要性設(shè)計服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過去工作的認可，而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我將不辱使命，全力以赴，牢牢把握“快、深、實”三個字，即：進入角色要“快”。我要盡快地轉(zhuǎn)換角色，更新觀念，調(diào)整好自己的心態(tài)和工作方式，與公司領(lǐng)導形成合力，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己的所作所為能夠從公司的戰(zhàn)略出發(fā)，從公司的利益出發(fā)，從員工的利益出發(fā)。
學習知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責任感抓好學習，誠懇地以身邊人為師，以互聯(lián)為師，自我加壓，勤學好問，實際，善于總結(jié)，既要融會貫通業(yè)務(wù)知識，又要虛心采擷工作經(jīng)驗，盡快轉(zhuǎn)化為自己實際的工作能力。
基礎(chǔ)工作要“實”?？偨?jīng)理助理的主要工作出發(fā)點始于市場，最后的歸宿也是落腳于市場，為此我一定會報著求真務(wù)實、銳意進取的態(tài)度，多深入市場，貼近用戶，采集和整理第一手有用資料，為總經(jīng)理科學決策提供事實依據(jù)。如果這次競聘我失敗了，我也不會氣餒，說明我離公司對我的要求還有一定的距離，這將促使我在以后的工作中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作，一如既往地為公司的發(fā)展添磚加瓦。最后，我要說的是：
青春因理想而激昂，人生因執(zhí)著而鏗鏘。謝謝大家！
師德演講致辭篇九
時光流逝，我們終于迎來了黨的101歲華誕，黨對中國的歷史具有深遠的影響。在黨的領(lǐng)導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現(xiàn)了，改革開放成功了，香港、澳門回歸了我們的祖國已經(jīng)擺脫了過去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為繁榮昌盛的新中國。新的世紀必將是一個充滿希望的世紀，是我們的黨帶領(lǐng)我們實現(xiàn)中華民族實現(xiàn)偉大復興的世紀。
穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)千辛萬苦為全國人民做出了巨大的貢獻。
漫漫長夜，人民期盼著，國家等待著。終于，在一個楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來了一個振奮人心的消息——中國共產(chǎn)黨成立了。她的誕生，在黑沉沉的神州大地上點燃了熊熊燃燒的火炬，給古老的中華民族帶來了光明與希望。這火炬帶領(lǐng)中國人民掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝，焚毀落后和腐朽。無論這火炬走到哪里，她都會給人民帶來希望。無數(shù)的革命先烈英勇犧牲，才換回新中國的誕生。滄海桑田，神州巨變，九十年崢嶸歲月，九十載征程金光燦爛。
如今，南極上空早已飄揚起我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的艦隊，神舟系列飛船帶著剛勁的氣勢直沖云霄;如今，一座座現(xiàn)代化城市拔地而起，一個個商廈、工廠和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)遍地生花，香港回來了，澳門回來了，我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的政黨——中國共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)這個占世界五分之一人口的國家走向小康，走向富裕。
歷史的塵煙掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數(shù)的先驅(qū)者已經(jīng)將。
希望的種子灑向人間，綻放一片爛漫的紅色。作為一名中國人，我深深為我們欣欣向榮的國家而自豪，更為能夠投身充滿機遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化建設(shè)而驕傲。滔滔沅江邊，微微陽山下，我無數(shù)次重復自己年輕的誓言哪怕我只是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國興旺高聳的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，我也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天自己的一片綠色!
作為一名新時代的大學生，我懷著一顆恒心，帶著這股力量，在黨的陽光指導下，開拓進取，與時俱進，不斷新的的目標破浪前進。讓我們共同努力，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為祖國的繁榮昌盛，為社會的和諧進步奉獻自己的一份力量!
師德演講致辭篇十
同學們：
今天是五四青年節(jié)，也是五四運動_周年紀念日，在這個以青春為名，以青年為題的節(jié)日里，我們謹代表學校黨委和行政，向全校青年學子致以節(jié)日問候和衷心祝賀!
1919年，波瀾壯闊的五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，推動了社會主義思潮在中國的蓬勃興起，促進了馬克思主義在中國的傳播，具有劃時代的革命意義。_年來，在“愛國、進步、民主、科學”的五四精神感召下，一代又一代有志青年勇做時代的弄潮兒，用青春和智慧書寫出奮發(fā)有為的壯麗篇章。
同學們!
青春的故事最感染人。從新民主主義革命時期開始，華南理工的前輩學人的血脈里就浸染著革命傳統(tǒng)和紅色基因。愛國電影《刑場上的婚禮》中的主人公原型周文雍就畢業(yè)于學校重要辦學源頭之一的廣東省立第一甲種工業(yè)學校。在這所閃耀著歷史榮光的學校里，涌現(xiàn)出楊匏安、阮嘯仙、劉爾崧等青年師生，他們不畏犧牲參與組建廣東早期黨團組織，啟迪民智傳播和踐行馬克思主義思想理論，推動了整個廣東乃至華南地區(qū)的革命運動。這些民族精英心懷天下的家國情懷從此根植并賡續(xù)于華工人的心中，成為我們寶貴的精神財富。每每回首這段歷史，先賢獨立之精神，革命之追求，英勇之氣概無不令我們肅然起敬。
青春的榜樣最激勵人。新中國成立之后，華工學子積極投身到祖國建設(shè)的洪流中，為祖國富強、民族振興和人民幸福，不忘初心，忘我奮斗，用激情和智慧唱響了春天的故事。無線電技術(shù)專業(yè)50177班，走出了震驚中國的彩電三巨頭，他們勇立潮頭唱大風，撐起了國內(nèi)彩電市場的半壁江山;基因組創(chuàng)新班的青年學子們勇攀科學高峰，直面“錢學森之問”，頻頻問鼎國際頂尖學術(shù)期刊;在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的潮流中，學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才更是不斷涌現(xiàn)，陳第兩次入圍福布斯“中國30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”，羅銳邦入圍福布斯亞洲“30位30歲以下俊杰”等等。這樣的榜樣還有很多很多，他們的每一個勵志和奮斗的故事，都值得我們動容，為之喝彩!
青春的樂章最鼓舞人。學校始終高度重視為青年學子的成長成才創(chuàng)造條件、提供舞臺，引領(lǐng)青年勇開風氣之先、走在時代前列。辦學_年來，學校已為國家和社會培養(yǎng)了38萬優(yōu)秀人才。值得驕傲的是，這些年輕的學子們走出校門，始終堅守“博學慎思明辨篤行”的校訓精神，在世界各地、在各行各業(yè)勇挑重擔，不懈努力。他們中有的成長為學術(shù)精英，有的是行業(yè)棟梁，有的是創(chuàng)業(yè)英才，都成為了推動祖國繁榮發(fā)展的一份力量。與此同時，學校緊緊圍繞實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，搶抓機遇、不斷前行，全面推進“雙一流”建設(shè)，進入了快速發(fā)展時期。在20_年軟科“世界大學學術(shù)排名”中，學校整體排名進入前300強，工科領(lǐng)域排名躍升至全球第22位，3個學科進入全球esi前千分之一，即頂尖學科行列，位居全國第六、華南地區(qū)第一。百年辦學，甲子輝煌。華工在發(fā)展歷程中的每一次跨越,都令我們歡欣鼓舞;取得的每一步成績，都離不開全體華工學子的努力和貢獻。
青年朋友們，宏偉藍圖已發(fā)軔啟幕，風光正好宜揚帆遠航。_對廣東工作的重要批示精神為學校指明了前行的方向，廣州國際校區(qū)的建設(shè)為學校拓展了新的發(fā)展空間，學校建設(shè)世界一流大學的舞臺更加廣闊，步伐更加堅定。
一流的大學培養(yǎng)一流的人才。_指出：立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。希望廣大青年學子勇于擔當、砥礪前行，與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，爭做中國夢的踐行者、創(chuàng)造者和親歷者，在中華民族偉大復興事業(yè)的征程中實現(xiàn)自己的人生價值!
師德演講致辭篇十一
尊敬的各位來賓：
大家好。大地金秋美，千山楓葉紅。在偉大祖國剛剛渡過xx周年華誕，神舟xx號勝利凱旋以及黨的xx屆五中全會圓滿召開的喜慶日子里，我們今天即將在這里見證一個美好的時刻。一對優(yōu)秀青年阿寶和阿毅將攜手踏上大紅地毯，步入婚姻的殿堂。在此，我謹代表新郎所在單位向兩位新人致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
今天的這對新郎新娘，新郎可謂才華橫溢、出類拔萃，新娘更是美麗端莊才貌雙全，他們一個來自美麗的濱海之城，一位來自塞外古城，可謂“有緣千里來相會”，壓濾機濾布共同的.理想、事業(yè)和追求促成他們天造地設(shè)的美好姻緣。在他們即將結(jié)為終身伴侶，組建美好家庭，開始幸福生活的時候，我們新郎單位的同志們和各位親朋好友一樣，內(nèi)心充滿了對他們的真摯祝福。相信他們，在開始新的生活的時候，一定會飲水思源，常懷感恩之心，成為孝順父母的好兒女；一定會不斷進取，胸懷報國之志，成為貢獻社會的棟梁之材。衷心地祝福他們在未來的人生道路上相扶相攜、篩網(wǎng)濾布相互支持，用勤奮和智慧開辟美好的生活。祝他們今后的生活和事業(yè)一帆風順，一日千里，芝麻開花節(jié)節(jié)高。祝兩位新人鴛鴦偕老，百年好和，地久天長，永結(jié)同心。
師德演講致辭篇十二
各位領(lǐng)導、各位來賓、青年朋友們：
大家好!
在廣大青年朋友的傳統(tǒng)節(jié)日——“五·四”青年節(jié)到來之際，全市在這里隆重舉行“五四運動”__周年紀念大會，我作為受表彰的青年代表，內(nèi)心非常的激動!在這里，我謹代表受表彰人員、代表全市廣大青年朋友向關(guān)心、重視和支持青年工作的各級黨委、政府及社會各界表示衷心的感謝!向辛勤工作在各個崗位上的全區(qū)廣大青年朋友致以節(jié)日的問候!
此時此刻，我的心情無比激動。我是一名服務(wù)于青年教育的工作者，跟青年學子們走的很近，我知道現(xiàn)在的青年學子們最迫切的期望是什么，也了解他們渾身充滿了激情熱血。我今天成為“五四特別嘉獎”的獲得者，我感到無比的驕傲和自豪。同時，也深深地感到肩上無比沉重的使命。
我和__的創(chuàng)業(yè)路程可以說是非?？部赖?，因為20__年，我當時在中國銀行任職湖南省分行團委書記職務(wù)，但是創(chuàng)業(yè)應(yīng)該說是我青年時代就有的夢想，而且在20__年的時候，自己感覺這是一個非常好的項目，有一個非常好的機會，所以人生嘛尤其是青年時期，我覺得應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，勇于追逐自己的夢想，所以當時就從中國銀行辭職創(chuàng)辦了__軟件教育。對于未來，我始終堅信咱們__只要本著“對學生負責、對家長負責、對企業(yè)負責、對社會負責”和“專心、專注、專業(yè)”的辦學理念，在it職業(yè)教育領(lǐng)域做出較好的成績與品牌聲譽，形成了良好的企業(yè)文化和學習氛圍，為國家軟件建設(shè)，為社會和諧建設(shè)作出自己的貢獻。這也是我作為一個教育工作者的使命所在。
朋友們，青年是祖國和民族的未來，蘊藏著極大的創(chuàng)造力。讓我們在市委、市政府的領(lǐng)導下，自覺投身到我市各項建設(shè)的偉大實踐中，腳踏實地，團結(jié)拼搏，為長沙更好更快發(fā)展，貢獻自己的力量與才智，揮灑自己的青春與熱血，譜寫更加輝煌壯麗的青春之歌。
謝謝大家!
師德演講致辭篇十三
親愛的20__屆畢業(yè)生們：
現(xiàn)在是20__年6月26日下午兩點，在這個隆重而莊嚴的時刻，作為大學第39任校長，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見證，為你們未來鷹擊長空的追夢之路餞行。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們以光榮的交大人之名畢業(yè)表示最熱烈的祝賀!同時，我提議，請全體畢業(yè)生以最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的老師，向傾情服務(wù)你們的教職員工，向拳拳關(guān)愛你們的父母親人，向默默支持你們的朋友，表示深深的感謝!
這些日子，穿著學士服的你們成為交大校園最美的風景，校園的一草一木，一樓一宇，回蕩著你們的歡笑，珍藏著你們的不舍。四年前，你們胸懷夢想，躊躇滿志地走進了這座以“交通大學”命名的學府。四年來，你們在一個充滿了活力的城市生活，在一個充滿了知識的大學探索。
在這里，你們的獨立思考能力得到了發(fā)展，你們學會了批判性思維;在這里，你們的人文素養(yǎng)得到了提升，你們開始關(guān)注國家和人類社會發(fā)展中的重大問題;在這里，通過與你們的同學同場競技和豐富的學生社團活動，你們的團隊精神和領(lǐng)導才能得到了強化;在過去的四年里，你們中的許多人也曾去海外游學，拓寬人生視野，加深對不同文化的理解和包容。你們是知識傳授、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成三位一體教育理念的踐行者和受益者。在這四年里，你們感受到了追夢之路的困惑與迷茫，也遇見了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。奧運盛事的輝煌，地震旱災(zāi)的困厄，世博盛會的精彩，金融風暴的席卷，你們都感同身受。四年里，你們學會了如何面對失敗、如何寬容別人，如何應(yīng)對人生的困惑迷惘和挑戰(zhàn)。
中華民族目前正處在人類歷史上最偉大的復興的進程中。同學們，你們將肩負著幫助這個國家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力，提高國際競爭力的重任?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過最好教育的未來領(lǐng)袖，在這樣一個轉(zhuǎn)型大時代中，肩負著超越任何個人和地域局限的歷史責任。我們的老校長唐文治，明確地將交大的培養(yǎng)目標定位于“造就領(lǐng)袖人才”，以期將交大學生“分播吾國，作為模范”。因此，無論你們所學習的是工程、數(shù)學、物理、生物，還是文學、經(jīng)濟和管理，你們必須以更高的公民責任心響應(yīng)時代的召喚，你們必須用過人的智慧和奉獻的精神去提升國家知識創(chuàng)新的水平和核心競爭力。未來的30年，是你們職業(yè)生涯發(fā)展的青年和壯年期。你們將成為這個國家的中流砥柱，引領(lǐng)這個民族甚至世界的前進方向。
古道長亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長，我想送給大家三句話。
1、思源致遠，重塑社會的道德觀。
大學的四年，對一生來說也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的老師，支持你的朋友和國家納稅人，他們?yōu)榕囵B(yǎng)你們付出的心血，遠遠超過你們的想象。所以，在遇到困難的時候，要自強，不要怨恨;在取得成就的時候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽和利益留給自己。
你們作為交大為未來培養(yǎng)的創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才，承擔著重塑社會道德觀的重任。任何一個國家的大學都是這個國家的思想、精神和道德的制高點，都是這個社會的良心、公平和正義的最后堡壘。大學畢業(yè)生的精神和道德修養(yǎng)，決定著國家社會未來的面貌，不僅如此，中國是一個占有世界5分之一人口的大國，大學生的修養(yǎng)和思想，甚至決定著世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不小;惡雖小，其心已惡。
2、不畏困厄，永遠堅守出發(fā)時的理想。
縱觀世界，一流的強國，必有一流的大學，一流的大學，必定造就卓越的學生。而理想是成就卓越的必要條件。夢想有多遠，你就能走多遠。理想的樹立，是一生的追求和精神的原動力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標不懈地奮斗。人生如果沒有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的人走得要快。我的很多優(yōu)秀的年長的同學，他們之所以可以重返課堂，因為他們即便在人生最看不到希望的黑暗中，在身體和精神雙重的壓抑下，仍然堅守著他們最初的讀書做科學的理想。都說機遇只垂青那些有準備的人，如果，你有理想，你就永遠是那個準備最好的人。沒有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒有坦途，永遠的一帆風順即便在童話里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠懷抱著希望，而有了希望才會堅持，只有堅持，不拋棄，不放棄，才會有最后的成功。
3、敢為人先，永遠張開想象和創(chuàng)造的翅膀。
作為錢學森學長的學弟學妹，我相信，你們一定愿意通過自身的努力和成功來回答“錢學森之問”。能進入交大，已經(jīng)說明你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚個性，而張揚個性的最好方式，就是敢為人先，永遠張開想象和創(chuàng)造的翅膀。想像力是人類獨有的預見力，是一切發(fā)明創(chuàng)造之母。我在這里要強調(diào)的是，興趣愛好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡單意義的興趣愛好，成為國家和民族對你們殷切的期待。無論在哪個國家，個人的成功只有在與國家的前途和命運緊密結(jié)合的時候，才更有意義。我們物理學界有一些非常優(yōu)秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們在一窮二白的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了中國核武器的傳奇。對于他們，我一直是仰視的。當白發(fā)蒼蒼，回首往事時，只有那些受你影響、被你真正改變過的人和事，才會讓你產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自豪。
交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂章的一個動人音符，而從今天起，你們將譜寫屬于你們自己和我們這個國家的傳奇。母校會一直注視著你們，關(guān)心著，支持著你們，并為你們的豐功偉業(yè)而驕傲。
試問交大人不夢，交大以何夢?交大不夢，中國以何夢?我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想!我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻將被點亮。衷心地祝福，20__屆交大畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)有成，夢想成真，創(chuàng)造輝煌!
師德演講致辭篇十四
老師同學們：
我喜歡中秋節(jié)，因為中秋節(jié)的夜晚可以吃好多好東西，最重要的是一到過節(jié)就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場;或許兩者兼而有之。總之，過節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，我們小孩玩歸玩，每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當然，興的還是我們這些無憂無慮孩子。
春節(jié)的時候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開端。說她是積蓄，是由于夏收才過不多時候。說她是開端，是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗的人，才會有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。
圓圓的月光之下，圓圓的月餅又香又甜，蘋果熟了甜津津的，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊談?wù)勑拈_心極了。有次我想到一句詩句：“每逢佳節(jié)備思親”。
媽媽每年都要去超市買月餅吃。有一些的月餅外觀像大餅，很厚實，聞起來香噴噴的，吃起來酥酥的。不管是蒸出來的，還是烙出來的，上面都有各種各樣的圖案，其中我最喜歡的是桂花雕印出的花瓣月餅，這種月餅吃起來散發(fā)著淡淡的桂花清香味。多少年過去了，雖然現(xiàn)在市場上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，而我還是喜歡吃媽媽做的月餅。不僅月餅的花紋雖然沒有太多變化，而且花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。但是一趕上中秋過節(jié)回家，我總想要吃上兩大塊兒“桂花月餅”，覺得好香、好甜……。
“無酒不成筵席”，喜慶的日子，人們總要飲一點酒。這樣的中秋節(jié)才有意思。中秋都能給我?guī)硇碌母惺?，新的體驗，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會家鄉(xiāng)日新月異的變化!
親愛的全體同仁：
占得清秋一半好，趁將明月十分圓。值此中秋佳節(jié)來臨之際，我謹代表集團向全體人以及員工家屬致以節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家幸福!
中秋節(jié)代表著團圓和豐收。年來，集團所邁出的每一步，都寄托和承載著我們每一名人的豐收之情。半年報，我們的社會化物流、金融業(yè)務(wù)均取得高速增長，o2o互聯(lián)網(wǎng)零售的價值已經(jīng)全面爆發(fā);818我們再創(chuàng)佳績;體育勢不可擋，足球俱樂正在朝著聯(lián)賽冠軍和足協(xié)杯冠軍發(fā)起強有力的沖擊，國際米蘭足球俱樂部也全面開啟新的榮耀征程;這個月底，我們的廣場、生活廣場也即將開業(yè)運營;14日全國首家“云店2.0”將亮相廣場。
我們前進的每一步都像是一次登月之旅，都在不斷地超越自我、探索未知，譜寫蘇寧更大的輝煌。一路走來，集團的成長離不開全體人執(zhí)著拼搏、無私奉獻的進取精神，這些豐收的喜悅屬于我們每一名人，更屬于那些在背后默默支持和奉獻的員工家屬們。中秋佳節(jié)之際，很多蘇寧人依然奮斗在各個崗位上，這是大家對事業(yè)的執(zhí)著和堅守，是蘇寧人一以貫之的氣質(zhì)和精神。
展望未來，青山矗立，不墮凌云之志。希望全體蘇寧人牢記集團引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)生態(tài)、共創(chuàng)品質(zhì)生活的使命，奮勇實現(xiàn)百年蘇寧、全球共享的企業(yè)愿景。十月份我們即將迎來新一輪的大促，希望集團各體系團結(jié)一致、火力全開，再創(chuàng)銷售奇跡!
最后，再次向辛勤工作的廣大員工及員工家屬致以親切的問候和良好的祝愿，祝大家中秋節(jié)快樂!
師德演講致辭篇十五
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我們看過了春天萌發(fā)的新芽，也看過夏天繁盛的綠衣，同樣也見過蕭瑟的秋意，更看過寒冷的冰霜。四季亂轉(zhuǎn)我能已經(jīng)走過了最后一個夏季到了最后畢業(yè)時刻，只剩下對過去的懷念。
總是回憶在大學中奮斗的身影，那是自己在大學中求學時的身影，人總是想要在失去的時候才緬懷過去的時光。學校還是原來的那個學校，潔白的教室墻壁上錄留下了淡淡的傷痕，那是我們調(diào)皮的時無意的傷害，可坐上，整潔的桌椅依然擺放的整整齊齊。靜靜等待這來上課的學生與老師。
學校雖然變化不大，但是也看得出大學有蒼老的五年，因為原本在教學樓外的墻壁上，已經(jīng)長滿了翠綠的爬山虎，他們?nèi)缤粋€個消無聲息的獵人，侵襲這原本潔白的墻面，留下了一篇蔥翠欲滴的綠色。
在學校的大道兩旁，換了一季又一季的鮮花依然盛開，事實不在是原本我們剛進入時的那一朵，那一束。兩邊的樹木變得更加高大壯碩。遮蓋的枝葉把寬闊的道路變得一片碧綠。學校在改變，在我們不知不覺中改變，我們送走了學長學姐，看著他們淡然或憂傷的離開。而我們卻只是感慨時間過得真快。
當有一天，畢業(yè)成為我們心頭的一道必然的關(guān)隘，這是才發(fā)現(xiàn)，送走了過去的學長學姐，也到了我們這一屆學長學姐，看到學弟學妹們羨慕或感慨的眼神，心中卻出現(xiàn)了淡淡的憂傷。時間依然過得那么快，總是當回首時才發(fā)現(xiàn)原來我們的時間并不多，真的期待著一直留在學校，繼續(xù)做那個無憂無慮的自己。但人總要長大，不是嗎，就像小樹總要成為參天巨木，鮮花總要在適當時候盛開。我們也到了綻放的時刻，給祖國的未來添光添彩。
作為一個師范生，我心中一直都把教育事業(yè)作為自己心中的重要任務(wù)，我也會在畢業(yè)后成為一個優(yōu)秀的教師，如同我們大學的老師那樣，雖然嚴厲卻如同朋友般在我們心中留下不可磨滅的影響，同時也成為我一生追求的目標。當然前提是要成功度過實習期，成為一個合格的老師并不如相信中的那么容易。
我是一個對未來充滿期待的人，不會憂心于未來不可知的命運，就算沒有機會自己也會積極掌握機會，我認為機會的獲取在于自身的努力更在于堅持和奮斗，人總是要在最關(guān)鍵的時候奮發(fā)出更加璀璨的力量，堅持做好自己。
師德演講致辭篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：
大家好!
我是一名體育教師,201*年*月*日我來到岳麓小學，我的教學生涯將伴隨著岳麓小學一起成長。雖然我沒有工作經(jīng)驗，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。
我來到**小學正趕上學校教學樓重建，看到學校的幾位領(lǐng)導為工程建設(shè)東奔西跑，為保證教學質(zhì)量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農(nóng)夫，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上。當我看到即將完工的教學樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間，堅守在學校校園建設(shè)工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學校有著良好的社會效應(yīng)、豐碩的教學成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學校付出多少時間，精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好，在老師面前微笑的說：“老師您好?”時，不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心?？傊?，在岳麓小學這一年多的時間里讓我深深的體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義，我在每位老師身上都學到了不少知識，是他們用自己的行動教會了我，使我深深的懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學習，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學實踐使我懂得了愛心在教學的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學生。
微笑是友好的象征，是師生情感的潤滑劑，微笑其實很廉價，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學生，對學生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中，每當學生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時，我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式——微笑。
例如：在課中，當我想讓學生注意聽講時，我會對學生說：“請你們把微笑送給老師”。隨之我也會回敬學生一個微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學生，然后欣慰地向?qū)W生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間，但這種信號會迅速傳遞到每個學生心中，讓師生的情感急速升溫。
當某個學生在活動中，不小心跌倒時，迅速走過去的我在學生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時，會及時的面帶微笑對學生說：“你是勇敢的，來，送老師一個微笑好嗎?”。教師淡淡地微笑和溫切的話語，給了學生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學生揉揉傷，然后對著他(她)悄悄地說：“你真了不起，我為你的勇敢而驕傲”。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學生的是信任和關(guān)愛!每次只要我在操場上，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊，老師我學會跳繩了，老師我數(shù)學考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了。。。。。。聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說“你們真棒”!
今年參加區(qū)運會，在運動員們最后一次訓練課結(jié)束后我給每一個人，發(fā)放了一個大小、形狀相同的紙條，上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術(shù)要點當然最關(guān)鍵的是針對他平時訓練的表現(xiàn)給予他最大的鼓勵和激勵的語言!記得我給周鐵木的紙條上寫的：“你很有潛力，訓練也很認真，也多次代表學校參加運動會，希望這次能夠殺進前八，為學校贏得榮譽!在晚上我上網(wǎng)的時候就看到他的qq狀態(tài)寫著：“只有你想不到，沒有我們做不到，我會努力的，爭取不讓您失望!再就是李浩，由于他在學校組織紀律性很差，再選他入隊的時候?qū)W校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕!所以我給他寫的是：“出去成績是次要的一定聽老師的話，遵守紀律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你!”在整個比賽過程中，他像變了個人似的，不說話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕，一個一個有一個，最終他以第九的成績沖過終點，跑完了他接著跑到我面前說：“孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了!我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎?”孩子們的表現(xiàn)讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機會，就等于給自己一份驚喜!
有愛的教育才是真正的教育，知識的補充、更新才是教育的延續(xù)!利用課余時間我不斷地學習專業(yè)知識、教育教學理論，學習優(yōu)秀同事的教學經(jīng)驗，不斷地完善自己，爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。
經(jīng)過一年多的教學實踐和經(jīng)驗學習自己進步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對于教育教學方面，還缺乏科學系統(tǒng)地學習，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經(jīng)驗，向大家學習。謝謝大家!
師德演講致辭篇十七
各位團員，同學們：
值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。
“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經(jīng)濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中占據(jù)主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折，當你們舉起右手，面向團旗發(fā)出莊嚴的誓言，就意味著從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經(jīng)濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身于實踐，把學到的知識與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握各種知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀，樹文明新風。
當今世界經(jīng)濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規(guī)守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設(shè)中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業(yè)，宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)大局、服務(wù)社會，開拓進取勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博采眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天;要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索，發(fā)揚首創(chuàng)精神，勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發(fā)展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團員，同學們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績!
謝謝!
師德演講致辭篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!
隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為團圓節(jié)。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多拜月壇、拜月亭、望月樓的古跡。北京的月壇就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月?，F(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。
這個中秋，我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩句：海上升明月，天涯共此時。中秋古往今來，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結(jié)，努力拼搏。
最后，在這金風送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
老師們、同學們：
中秋節(jié)剛過，大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當中，那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容：
中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中，文化已發(fā)展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望，也成為團結(jié)、團圓、慶豐收的象征，但團圓是中秋節(jié)最重要的思想。中秋節(jié)強調(diào)的是團圓，他符合中華民族的倫理觀，對構(gòu)建和諧社會是很有意義一個節(jié)日。如果把它的文化發(fā)掘出來，我們會發(fā)現(xiàn)，原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載，中秋一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有中秋夜迎寒、秋分夕月(拜月)等活動。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱八月節(jié)、八月半因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞月進行的，所以又俗稱月節(jié)、月夕中秋節(jié)月亮圓滿，象征團圓，因而又叫團圓節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為端正月。關(guān)于團圓節(jié)的記載最早見于明代。
八月十五月兒明啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，一片月餅一片情啊這是上世紀七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠，每當聽到這首歌都會令人心潮澎湃，為了那與圓月相映生輝的片片月餅，更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中，一輪圓月如金輪玉盤，一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅，吃茶、飲酒，傾訴著團圓的喜悅，遙祝著遠方的親人。
從文化的角度來說，傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典，是民族身份認同的重要符號，是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳，生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體，更是增強民族凝聚力和向心力的載體。只有當我們明白我們從哪里來，也才能回答我們朝哪里去。應(yīng)該說，中秋節(jié)在幾個傳統(tǒng)節(jié)日中，頗具民族特色和文化。
中秋節(jié)源初逝代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日，其時既是賞月的季節(jié)，也是慶祝豐收的時節(jié)，其蘊含的文化意義是人們對團圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重，這種情懷是跨越國界的，身處世界各地的華人都會認同，所以它既實通心靈的紐帶，又是文化的橋梁，正所謂海上升明月，天涯共此時。中秋節(jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣。人大校長紀寶成說：花好月圓是中國人一種非常美好的愿望，中秋明月被賦予很深的文化，既象征著團圓合滿，也給人一種恬靜、溫和、安定的美感。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來，在當今時代有助于倡導重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識，這對于構(gòu)建和諧社會而言具有積極意義。
通過傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以保持民族特色，在弘揚民族精神、傳承民族文化、增強民族凝聚力等方面，發(fā)揮出積極的作用。可以說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化，凝聚著中華民族的智慧，體現(xiàn)著中華文明的特點，千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對于華人而言，除了傳承文化，還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用，這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實現(xiàn)的。
到了中秋，月上中天時，最難忘懷的還是那幾句詩：海上生明月，天涯共此時露從今夜白，月適鄉(xiāng)明江畔何人初見月，江月何年初照人。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結(jié)，中秋時，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會想到遠方的親人，不由得想到自己獨在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。此時家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷，遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉(xiāng)思。
當然中秋節(jié)也是東亞民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日，受中華文化的影響，中秋節(jié)也是日本、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。
春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收獲而充實，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。
老師們、同學們：在金風送爽、丹桂飄香之際，讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境，促進學生健康成長一起努力吧!
師德演講致辭篇十九
大家好！
“選擇孩子，就選擇了快樂！”
“選擇教育孩子，就選擇了享受成長的快樂！”
懷著一顆真誠的心和青春的朝氣，走入幼教的行業(yè)已經(jīng)快一年了，伴隨成長的日子，心情在變，故事在變，依然不變的是這份信念。
選擇了孩子，成全了我的夢想。執(zhí)著與夢想，讓我更堅定腳下的路！伴隨他們的生命一起成長，我自信再苦再累都值得！
學習年大會上幾位高中教師的發(fā)言，讓我感動！理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距，我們應(yīng)向他們積極學習，提高自己。在不斷追求中挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人。
擁有一顆平常心，積極投入工作。奉獻自己的所有，不計獲得、只看付出的努力夠不夠！選擇教育——這紅燭的事業(yè)，就準備奉獻，選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業(yè)，就不會有任何的怨言。在保教中呵護孩子的成長，在瑣碎中指引前進的方向，這都是我們應(yīng)該做的，“一切為了孩子！”我們像工作在各個行業(yè)的勞動者一樣，有自己的苦惱和歡樂，這些都是生命給予每個人的財富。因工作而美麗，因擁有孩子的心而年輕。
富有愛心，極具責任心，愛孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不會永遠是孩子的保姆和游戲伙伴，作為合格的幼兒教師我應(yīng)該賦予孩子一定的學習價值。讓他們?nèi)松牡谝徊骄统錆M活力，敢于去挑戰(zhàn)；懂得關(guān)愛，學會與人友好相處；明了事理，能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂！孩子雖小，但有自己的想法和主意，他們渴望獨立，渴望家長、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心靈的老師，才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過生日，我們唱完生日快樂歌讓他說出愿望的時候，我都驚訝于他們需要的簡單，殊不知只有簡單才快樂！
謝謝。