計劃能夠提前預見可能的問題和挑戰(zhàn)，從而更好地應對。制定計劃時，我們需要充分了解自己的優(yōu)勢和劣勢，以及外部環(huán)境的影響因素。有時候，我們也可能會遇到一些計劃變更和調(diào)整的情況，以下是一些應對變動的建議和指導。
學校教導處秋季工作計劃表篇一
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2.突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全。
(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部。四、具體時間安排：
1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據(jù)教育局的文件精神及學校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全。
工作計劃。
1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。
學校教導處秋季工作計劃表篇二
在新課程理念指導下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進新課改的思路，以研究課堂教學為切入口，加大教研、教學力度，從吃透教材、探索教法、學法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，力求使課堂教學符合既扎實有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓任務。加大對骨干教師培養(yǎng)指導工作，進一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。
二、工作目標和措施。
（一）提高師德修養(yǎng)，加強業(yè)務水平，提高教學水平。
提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學教育教學；更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導自己的教育教學初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務能力；了解和把握開展小學教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究、加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益。
（二）實施課程改革，加強過程管理，提高教學質(zhì)量。
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由教研組長組織，每周一次定時、定點地進行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反思。
2、切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學習思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結的全過程。
3、開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開展好隨堂聽課活動。課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認真開設校內(nèi)公開課，老師要認真進行聽課與評課等工作。
4、有序抽查學生作業(yè)。學生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。
5、認真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育教學工作中的優(yōu)勢和不足之處，認真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學生學的情況。對問題較為突出的學科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進教學方法，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量。
6、健全班主任考核制度。進一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。
（三）開展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng)先進教研組。
1、加大教研活動力度。各教研組要在計劃中把本學期專題教研的活動時間、地點、專題內(nèi)容、主講人詳細列出并切實貫徹落實。任課教師要加大課堂教學改革的力度；探索與新課標相適應的教學方法。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動形式，加強集體備課，加強個案研究，提高教師上課實效；強化個人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。
學校教導處秋季工作計劃表篇三
一、指導思想：
以理論和"三個代表"重要思想為指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作，力爭在太倉市田徑運動會上再創(chuàng)佳績。
二、主要工作目標：
2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，群眾備課1~2年級，保證學生在校每一天有一小時的體育活動時光。
3、抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭持續(xù)99%以上；學生體育成績及格率97%以上。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。
6、用心開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練，用心組隊參加20xx年太倉市中小學田徑運動會，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽等。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、開展教科研信息，研究課題是《體育教學?quot;競爭--合作"型教學模式的研究》。
三、具體工作：
2、按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教學教學工作。
3、布置本學年體育達標工作資料、要求。
4、填報參加20xx年太倉市中小學生田徑運動會報名單，上報市教委。
5、校田徑運動員會議，用心備戰(zhàn)市運會，開展訓練工作。
6、調(diào)整學校各運動隊的業(yè)余訓練工作安排，開展訓練工作。
1、抓好低年級學生的全國中小學生（幼兒）系列廣播操的做操質(zhì)量。
2、進行第二屆教職工排球聯(lián)賽。
3、體育教研課活動，周吉老師上教研課。
4、舉行朱棣文小學中高年級象棋賽。
5、按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。
6、觀摩研討體育新課程實驗課。
7、校各運動隊開展業(yè)余訓練工作。
1、校體育教研課活動，丁夏老師上一堂匯報課。
2、五項體育達標單項技術、技能和全面身體素質(zhì)訓練。
3、開展體育教科研活動。
4、觀摩研討體育新課程實驗課。
5、選取圍棋、象棋，運動員參加市賽。
6、選部分教師的研究論文，參加蘇州市體育論文報告會。
7、用心開展冬季三項體育鍛煉活動。組織舉行校冬季三項比賽。
1、認真進行體育教育教學工作，繼續(xù)進行課題《體育教學中"競爭--合作"型教學模式的研究》工作。
2、選拔冬季三項比賽運動員名單，用心開展訓練，準備參加太倉市冬季三項比賽。
3、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養(yǎng)團隊間的"競爭--合作"精神。
4、校各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓練工作。
5、用心參加中小學體育韻律、舞蹈培訓活動。
1、用心組隊參加太倉市冬季三項比賽。
2、參加太倉市中小學青年體育教師優(yōu)秀備課及優(yōu)秀。
教案。
評比。
4、做好學生身高、體重、視力的測量工作。
【篇二】。
一、指導思想。
二、工作目標：
1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術傳統(tǒng)特色。
2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。
3、抓好各校級運動隊的訓練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、應對場地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作。
（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。
1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際狀況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真工作。
2、本學期在學校場地有限的狀況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強學科的常規(guī)檢查，本學期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設計好合理有效的教學資料，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強學科建設，爭創(chuàng)品牌亮點。
1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、建立優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時光和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調(diào)整，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時光為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上，根據(jù)學校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭透過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內(nèi)構成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時光，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時光得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際狀況，科學合理的安排訓練資料和訓練時光，確保運動潛力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每一天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作。
1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。
教學工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學體育教學計劃。二年級實施選項課教學，根據(jù)學校各項資源盡可能多的開設選項項目。
2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目，為學生服務。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率到達《學校體育工作條例》要求的標準。
2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。
3、指導好學生俱樂部的各單項比賽。
競賽、訓練工作：
1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。
2、組隊參加湖南省第九屆大學生運動會。在學?，F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學校的前列。
科研工作。
1、組織申報校級精品課程，申報校級教學成果獎。
2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。
迎評工作。
1、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）。
具體安排。
1、開學前安排好課務，上學期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道，包括教學文件的制定、選項教學班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務處要求完成各項任務。
2、訓練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導。
3、群體競賽活動（預計活動項目，但根據(jù)學校的具體狀況和經(jīng)費狀況有所變動，再進行申報）：
校級比賽：四-五月份“11制”足球賽（男子）。
【篇三】。
一、重點工作。
1、繼續(xù)貫徹《學校體育工作條例》，落實《學校體育工作條例》的具體資料，使體育教學再上一個新臺階。
2、用心備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運動會。
3、認真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽。
4、加強學校體育衛(wèi)生、國防教育工作，搞好教育科研工作，使學校體育工作科學化。
二、常規(guī)工作。
1、加強體育教師的政治理論學習，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì)，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。
2、加強體育教師職業(yè)道德教育，用心開展精神禮貌建設，關愛每一名智障學生，不體罰和變相體罰智障學生。
3、進一步學習強化培智學校體育課程標準，轉變老的思想觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，以智障學生的身心發(fā)展和社會適應性為出發(fā)點，培養(yǎng)智障學生用心鍛煉、主動康復的好習慣。
4、加強群眾備課，明確體育教學的目的、任務、要求、手段和方法，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷進取，全面推進素質(zhì)教育。
5、加強體育課堂教學，全面樹立“健康第一”的指導思想，激發(fā)智障學生的運動興趣，幫忙智障學生透過體育鍛煉和體育活動補償身心缺陷，增強體質(zhì)，并掌握體育基礎知識、基本技術和技能，體現(xiàn)快樂體育，體現(xiàn)團結互助的團隊精神，培養(yǎng)終身體育的意識。
6、加強眼保健操和課間操的管理工作，強化效果和質(zhì)量。繼續(xù)完善和推動大課間活動和校特奧訓練，努力辦出學校特色。
7、加強體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相結合工作，確保健康第一。
8、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們特教體育教師所務必重視的重要問題。首先，強化教師職責心，要用滿腔的熱情去關愛智障學生，對智障學生充滿愛心。其次，健全體育課堂安全制度，上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動狀況;合理安排學生運動量。再次，在教學中，應加強智障學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。在針對目前學校處于建設中，存在安全隱患，體育教師要個性注重安全教育，確保智障學生體育教學過程中的安全性。
三、用心開展陽光體育活動、廣播操、眼保健操和組織召開培智學校第四套廣播操比賽。
1、協(xié)助教導處、大隊部組織開展大課間活動，合理分發(fā)大課間活動器材、有序安排大課間活動資料，讓每一位智障學生都能夠參與到體育活動中來，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣。
2、協(xié)助教導處、大隊部認真做好大課間活動計劃實施工作，對于班級要區(qū)別對待，做好大課間活動的統(tǒng)計工作，對于活動開展不夠豐富、放鴨式管理的班級要提醒其整改，對于好的班級要給予表揚。
3、廣播操隊伍訓練要經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，動作一個樣，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘體育教師要到場，并安排體育教師輪流領操，班主任要在本班學生隊伍前領操，以保證廣播操的質(zhì)量，真正到達提高智障學生身體素質(zhì)的目的。領操教師因故不能領操因自行安排其他領操教師帶領，如未能及時安排，下一周教師應主動承擔領操任務;因天氣惡劣不能進行廣播操，領操安排不順延，按原計劃進行;領操教師要求動作規(guī)范，節(jié)奏把握準確，真正做到示范作用;領操教師要求服裝貼合運動要求。
4、本學期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務，新一套廣播操即培智學校第四套廣播體操，由班主任和體育教師進行推廣。在11月初，我校將舉行第四套廣播操比賽，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情，更好的推廣新的一套廣播操。
四、加強體育教學科研工作，不斷提高體育教學質(zhì)量。
1、智障學生體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強特教理論學習，才能不斷提高智障體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、權。
2、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作。
3、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，青年教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
五、抓好特奧訓練建設工作，不斷提高運動技術水平，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會做好準備。
1、加強特奧訓練工作，做好新特奧運動員的梯隊的建設，層層選拔，加強訓練指導，科學合理掌握訓練的運動量。
2、加強訓練科學管理，做好資料的準備工作，寫好一點訓練留意得，參加各類的評比，爭取優(yōu)異的成績，特奧體育訓練力求正規(guī)化、科學化、合理化、人性化。
3、用心備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會。在當前比賽項目確定的狀況下，有針對對性的開展體能訓練、田徑訓練、籃球訓練、羽毛球訓練。克服場地的不利因素，用心穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓練，力爭使我們的每一位特奧隊員投入到用心的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4、與學校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃，搞好器材管理。派專人負責。定期檢查，做到安全好用。發(fā)現(xiàn)問題，及時市解決。把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作和特奧訓練的順利開展。
【篇四】。
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽潛力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作潛力，增強學生群眾主義觀念，樹立群眾主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、用心進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求。
抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時光備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時光、認真安排好課外活動資料、用心發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每一天有一小時足夠活動時光和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的好處，注重結合我校學生實際狀況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材資料的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育好處還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的好處，注重結合我校學生實際狀況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
3、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生用心參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生群眾榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，務必抓緊抓好運動隊的訓練。
20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導，堅持加快發(fā)展不動搖，用心推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學校體育教育教學質(zhì)量和水平，認真貫徹一切為了學生發(fā)展的校訓。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
一。體育教學工作。
1。加強學習，更新觀念。組織相關人員認真學習區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。
2。深入探索，成立課題。我們要結合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不一樣需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
3。規(guī)范常規(guī)，注重預案。要讓每一個孩子都理解良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設計教案、抓好教學常規(guī)入手，提高體育教學質(zhì)量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。
1。體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行狀況要有檢查、有總結。
2。抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調(diào)安全教育。
3。繼續(xù)開展體育特色學校的建立，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動，組織和管理好學生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好建立體育特色學校臺帳。
4。深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。
5、舉辦第七屆學校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎上，不斷創(chuàng)新，安排學生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。
三。競賽訓練工作。
1。抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設，在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立位置。
2。統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓練外，用心思考開設其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學校的安排，擬開展健美操興趣班的培訓。
3。梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。
學校教導處秋季工作計劃表篇四
我校明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與班主任、教師、學生、家長等簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學年末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
學校根據(jù)上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。
以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。
學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。
重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
4、嚴格學生集體外出活動的管理。
組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責任人、應急方案等)交校長室審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關。
學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。
6、加強對學生的心理健康教育和輔導。
學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的'配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
學校要對照上級部門關于安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關責任人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規(guī)范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
學校教導處秋季工作計劃表篇五
一、指導思想：
根據(jù)縣教育局的總體要求，以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，加強備課組和教師培訓力度建設，進一步探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學校教學質(zhì)量，進一步強化有效教學管理，充分發(fā)揮教導處的“服務、督查、指導、評價”的功能，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發(fā)展，不斷提升華小競爭實力。
二、工作目標：
1、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。
2、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效，不斷規(guī)范教師的教學行為。
3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學科性反思”的研究。
4、強化教師隊伍建設，通過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力。
5、拓展學校辦學特色的內(nèi)涵，著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動。
三、工作措施：
教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)。
1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。
2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)督與指導。
3、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，力爭在××年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。
4、抓好學困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
校本教研：
優(yōu)化組合、研學一體。
1、在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求，科學、規(guī)范、細致地開展教研、教學管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。
2、特別要強調(diào)教研組長的工作職責：
要全面了解、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況;對組內(nèi)教師的教學情況能作出客觀、公正的評價;對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決;對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導處有關負責人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作，提升組長的管理能力。
3、加強與教科室的合作，以課題為紐帶，充分調(diào)動老教師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵黨員、青年教師，積極地投入到課題研究中去，進行有效的研究，使教研工作為實際教學工作服務，真正起到教研指導日常教學的作用，講求實效性。
4、加強教研課活動的管理：
說課、上課、評課，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴，激發(fā)思維的火花。每一步都應認真組織開展，教導處分管人員加強對整個活動的檢查考核。
5、學期結束將根據(jù)日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動資料收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評。
課程建設：
夯實基礎、減負增效。
語文教學：
語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。
數(shù)學教學：
數(shù)學教學應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。
英語教學：
著力將小學生必要的語言基礎知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
其它學科：
在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在活動中，提高能力。
教師培養(yǎng)：
立足平臺、超越發(fā)展。
1、繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。教導處組織有關負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。
3、以課題培訓和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“高效課堂”“學科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學課堂。
檢測考評：
務實創(chuàng)新、追求質(zhì)量。
1、完善教導處的各項規(guī)章制度，并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。
2、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結束，教師認真完成教學質(zhì)量分析，教導處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。
四、工作安排：
整體工作。
1、做好統(tǒng)計學生異動情況統(tǒng)計，完善網(wǎng)上學籍。
2、制定各項計劃，做好開學常規(guī)工作檢查。
3、召開教研組長和畢業(yè)班會議。
4、教學常規(guī)檢查。
5、小課題申報。
整體工作。
1、課題工作。
2、開展課堂教學研討活動：
協(xié)作體活動、青年教師研討課。
3、六年級質(zhì)量檢測。
4、教學常規(guī)檢查。
整體活動。
1、期中考試，期中檢測分析研討會。
2、“同課異構”教科研月活動。
3、課題中期檢查，
4、六年級質(zhì)量檢測、分析會。
5、教學常規(guī)檢查。
整體活動。
1、學習畢業(yè)班體音美考試方案，做好相關考試。
2、畢業(yè)班復習計劃研討及交流。
3、教學常規(guī)檢查，迎接縣教育局教學管理檢查。
整體工作。
1、做好畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測。
2、畢業(yè)班學生整體移交。
3、制定復習計劃，做好復習備考。
4、組織期末檢測和畢業(yè)考試。
5、教學常規(guī)檢查。
學校教導處秋季工作計劃表篇六
(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資,自覺把學校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎工程,即養(yǎng)成教育,要為學生成為現(xiàn)代明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結合起,建立科學的學生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強班集體建設研究,以輿論為導向,貼近學生、貼近生活、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。
則,爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、明班集體,努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設者。
3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體。
工作方案。
強化班級管理提高學生自我管理、自我教育的能力結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》以養(yǎng)成性教育為主線培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師您辛苦了”的有獎征活動十月份開展以歌頌祖國為主題的系列活動十一月份我們將配合上級進行網(wǎng)絡安全知識競賽活動十二月份我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動元月份舉行全校一年一度的冬季運動會在進行以上各種教育的同時切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育培養(yǎng)學生良好的精神風貌。
強晨會、班會的管理,學校定期組織主題班會研討、觀摩、示范,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。
6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的一切設施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
的讀書征活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動,開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言字活動,開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗,增長才智。
8、抓校園化建設。學校充分利用班級化、墻角化、廊道化、樓道化等校園景觀加強校園人環(huán)境建設,營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。
(二)、強化常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事抓,全面推進素質(zhì)教育,促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,強化目標責任制。
一、指導思想。
按照市教育局工作要點總體部署,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以全面提高教育質(zhì)量為中心,深入開展“有效教育工程”,規(guī)范管理,深化研究,明確新目標,建設新亮點,開創(chuàng)新局面。努力提高辦學水平,促進學校教育均衡發(fā)展,促進教師素質(zhì)全面提升,促進學生素質(zhì)全面提高,保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,打造平安、優(yōu)質(zhì)、特色和人民滿意教育。
二、工作目標。
以“有效教育工程”為載體,突出實效。建立常態(tài)管理體制,深化學校辦學特色,推動學校內(nèi)涵發(fā)展;加強教師隊伍建設,強化教師職業(yè)道德,培樹優(yōu)秀先進典型;完善校本培訓機制,搭建專業(yè)發(fā)展平臺,提高教師專業(yè)素養(yǎng);立足學生長遠發(fā)展,有效實施素質(zhì)教育,促進教育公正公平;規(guī)范教學常規(guī)管理,形成教學管理特色,全力提高教學質(zhì)量;強化安全穩(wěn)定工作,全面提升后勤管理,確保后勤服務質(zhì)量。
三、工作任務。
(一)加強科學管理,把“有效管理”落到實處。
一是強化責任管理。在管理上要落實“五個責任制”。
即:學校領導責任制,年級管理責任制,班主任工作責任制,課堂教學責任制,學科質(zhì)量責任制。做到“凡事有準則,凡事有負責,凡事有程序,凡事有監(jiān)督?！?BR> 二是強化制度管理。按照修訂好的學校管理制度,嚴格常規(guī)管理,改進評價制度,加大考評力度,切實維護制度尊嚴,讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。
三是強化目標管理。通過目標。
責任書。
的簽訂,層層落實責任,使每位教工都有自己的目標任務。
四是強化細節(jié)管理。細節(jié)影響品質(zhì),細節(jié)影響品味,細節(jié)決定成敗,細節(jié)造就輝煌。要把細節(jié)落實到教育教學工作的行動中,從備課計劃、上課過程、作業(yè)批改、教學反思、教學研究、指導學生、到個人的行為習慣等都要重視細節(jié)。
五是強化民主管理。學校工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,通過教代會職能,暢通民意渠道,利用校園公開欄等形式保證學校重大問題決策的民主性、科學性、透明性。鼓勵教師為學校發(fā)展進言獻策,廣納群言,廣集群策,讓教師參與學校管理,促進學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
(二)加隊伍建設,把“有效師德”落到實處。
圍繞教育局黨委的工作目標,強化教師隊伍職業(yè)道德建設,重點解決好師德、師風問題。
1.強化學習,提高理論修養(yǎng)。建立完善教師政治學習制。
度,嚴格執(zhí)行教職工間周一次的政治學習制度,掌握了。
解依法治國、依法治教的思想和策略。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育,增強青少年的法制觀念,提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。
2.強化措施,加強考核與管理。制定學校師德工作考核細則,加大對師德建設工作的考核力度,年末根據(jù)考核細則認真進行量化考核。
3.強化建設,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育,不斷提升干部隊伍的服務效率和服務質(zhì)量,提高黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
4.樹立典型,加大典型培樹力度。抓好教師隊伍整肅,以整治“三亂”工作為重點,提高全體教師對師德建設重要性和緊迫性的認識。打造“師德高尚、業(yè)務精湛、形象良好、學生愛戴、家長認可”的教師隊伍,推選出學校師德典型。
(三)加強黨群工作,把工作落到實處。
1.要加強對教職工的日常管理,督查教師到崗和日常情況,做好考勤統(tǒng)計,建立文字檔案,作為評先評優(yōu)考評的重要依據(jù)。
2.發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用,認真開好每年一次的教職工代表大會,充分發(fā)揚民主,廣泛聽取教職工對學校工作的意見和建議。
3.開展好有利于教職工身心健康的大眾活動。
一、指導思想。
本學期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標,努力實現(xiàn)硬件建設和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持“德育領先、教學為主、育人為本”的辦學思想,確保教學中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量。樹立“為學生服務”思想,扎實做好學校后勤工作,辦“學生滿意,家長放心,社會認可”的服務型學校,促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設,不斷提高教師服務意識,努力推動學校各項工作再上新臺階。
二、工作目標。
1.進一步加強學校德育工作,繼續(xù)以班級建設為突破口,以學生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育。
2.以提高教學質(zhì)量為重點切實抓好教學工作,確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實好常規(guī)工作措施,從嚴過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。
3.認真落實“素質(zhì)教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學生綜合素質(zhì)為目標,加強特長生培養(yǎng)。
4.加強教師隊伍建設,重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升,積極培育師德先進和教學骨干。
5.強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。
6.進一步做好學校后勤管理,規(guī)范財務管理。
7.加強基層黨組織建設,創(chuàng)建學習型黨組織,認真落實黨風廉政責任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
三、主要工作及措施。
(一)堅持德育為首的辦學思路,認真抓好學校德育工作:。
1.加強師德師風建設,提高教師政治思想素質(zhì)。
大力加強師德師風建設活動,突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。
(1)堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會集中學習40分鐘,每月各教師自學時間不少于4小時,要求教師學習有記錄、有。
心得體會。
(2)認真落實“十不準”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”
等違法違紀活動。
(3)以“抓黨風,正行風,創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,認真落實“四個規(guī)范”,進一步規(guī)范辦學行為,嚴格實行辦學行為(收費、行風、減負、亂辦班等)責任追究制,自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監(jiān)督,積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風評議。
(4)繼續(xù)落實“十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩(wěn)定,秩序正常。
2.加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。
(1)健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導主任、少先隊輔導員為副組長,各班主任為成員的德育工作領導網(wǎng)絡,以教導處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。
(2)加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學生學有榜樣,趕有目標。
(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結制度,在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調(diào)動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優(yōu)秀班主任評選辦法,》《“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據(jù)考核評比結果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,創(chuàng)建和諧文明校園。
(4)加強少先隊工作。
少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶祝活動,做到有計劃、有布置、有實施、有結果。特別是要認真組織冬季運動會活動,促進學生和諧全面發(fā)展。發(fā)展一批新隊員,表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。
(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系。
3.寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。
學校教導處秋季工作計劃表篇七
以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實《教育部關于全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的意見》及教育局20xx年工作意見，聚焦核心素養(yǎng)，以抓有效課堂、提高教學質(zhì)量為核心，遵循教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，認真履行研究、指導、服務和引領的職能，為促進學校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長及學生全面發(fā)展，為昆山教育質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。
以適合經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的思路，認真分析當今教育新常態(tài)，切實提高教研對教育新常態(tài)的支撐和促進作用，認真落實核心素蘭培養(yǎng)，深化教學研究改革，扎實推進教研轉型，緊緊圍繞三大轉型（一是由以研究“教”為中心向以研究“學”為中心的轉變；二是由基于經(jīng)驗的教學研究向基于事實和數(shù)據(jù)的教學研究轉變；三是由基于傳統(tǒng)課堂教學模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉變），著力在“立德樹人”和“提高教學質(zhì)量”這兩個方面取得較好的成效。
今年的工作重點是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究，推動育人模式改革；二是加強課程整合與實施研究，健全、完善地方課程建設；三是深化課堂教學行為研究，推進有效課堂建設；四是加強減負增效研究，不斷提高課堂教學實效；五是加強校本研修制度研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
（一）抓研究，突出教學能力提升。
1、進一步加強和改進立德樹人工作。堅持育人為本，德育為先，強化大德育觀念，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學習階段學生的品德教育，調(diào)整優(yōu)化教育目標、教育內(nèi)容、教育方式，把社會主義核心價值觀融入教育全過程，進一步加強中小學生的思想道德建設，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持全員育人的教研方向，進一步加強學科教師的德育意識，提高各學科教師的德育水平。
2、探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構建學科知識地圖，探究學科知識到思維過程到學科素養(yǎng)進而到核心素養(yǎng)的路徑。開展“基于真實情境的（跨）學科整合的問題探究/項目學習”主題研究，開展創(chuàng)客教育研究，以學習方式的變革促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
3、圍繞課程評價和學業(yè)評價兩個重點，研究“教”與“學”的行為改進，以綜合考評新標準出臺為契機，進一步深化考試評價制度的改革，加強新課程標準下學業(yè)水平考試標準的研究，創(chuàng)新學科評價方案，有效監(jiān)控教學質(zhì)量。
4、優(yōu)化工作機制與研究機制，引領學校在課程實施、教學改革、師資建設等特色發(fā)展方面正確定位，制定工作方案，實施項目管理、階段性推進等措施，抓出成效。
5、進一步推廣微型課題研究，重點解決教學中迫切需要解決的重點問題，不斷提升我校教學研究的實效性及針對性。在重視研究教法的同時，認真把握學情，研究學法，重視學法指導，引導教師培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和學習習慣。
（二）抓課堂，突出精細和高效。
1、總結新課程改革的經(jīng)驗，尋找課程實施過程中的問題，尋找問題解決的方法，提高新課程實施的實效性。以“改變學習方式，提升學科核心素養(yǎng)”為課堂教學改革突破口，探索建立學生自主、合作、探究學習的有效教學模式。進一步推動學校優(yōu)化教學管理，改進教學方式，切實提高課堂教學效益。
2、加強學校體育教學、藝術教學，加強學生的多形式社會體驗和實踐，提升學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學質(zhì)量檢測，及時做好質(zhì)量分析與教學反饋會議。
3、把握中心任務，突出問題導向和需求導向，著力解決課堂教學中的熱點、難點問題。積極開展多層次課堂教學研究，加強對綜合實踐活動課程的指導、督促與檢查工作。加強農(nóng)村學校的信息技術的教學研究與指導。積極開展各學科系列化專題研究，提高學科教研活動的針對性和有效性。
4、抓好常態(tài)課的評析、診斷工作，解決教學疑難問題，提高常態(tài)課有效性，將教學質(zhì)量落實在每堂課中。重視學科質(zhì)量的檢測評估，及時掌握質(zhì)量現(xiàn)狀。
5、抓住教育管理與教學研究中“有效”、“減負”等熱點問題進行專題研究。加強分層教學研究，探索教學目標的分層制定，全面實施分層布置作業(yè)。倡導開展作業(yè)改革，形成校本化作業(yè)體系，激發(fā)學生的學習興趣，真正減輕學生負擔，促進學生的全面可持續(xù)發(fā)展。
（三）抓隊伍，突出研究和反思。
1、抓好備課組長隊伍。要抓好教研組、備課組建設，突出教學質(zhì)量提升的重要基礎細胞，強化研究和反思能力，準確理解教與學、學與評的關系，反對簡單照搬或移植所謂的某種種高效教學模式。
2、抓好青年教師隊伍建設。繼續(xù)組織新教師培訓，認真總結這方面培訓的經(jīng)驗，關注細節(jié)，注重反思，切實將這項工作做好做實。繼續(xù)組織新課標培訓，領會新課標的精神，明確新課標的要求，并認真貫徹到教學過程中。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動，引領青年教師迅速成長。
3、整體規(guī)劃、實施和評價職業(yè)教育技能競賽活動。正確處理繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新、特殊照顧與普遍發(fā)展、常規(guī)建設與重點突破、工作與研究等關系。
（四）抓管理，突出規(guī)范和細節(jié)。
1、制定和完善學校教學管理制度，逐步明確教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標準，進一步規(guī)范和引領我校教學工作。
2、以提高針對性、有效性和指導性為原則，加強教學調(diào)研工作，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結合、集體調(diào)研與個體調(diào)研相補充的形式，發(fā)揮調(diào)研工作的評價、引領和促進作用。
3、以提高教學質(zhì)量和加強隊伍建設為導向，規(guī)范并按計劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學基本功等教學評比活動。
4、強化整個學期的管理。突出學期初的管理，力求起好步。要通過期初教師集中學習會、教研組長、備課組長會議等，進一步明確新學期必須要達到的目標，突出解決好教學中的重點、難點、盲點和存在問題，力求起好步。突出學期的過程管理，力求走好路。我校要與相關的督導、視導、評估、檢查、檢測等有機結合，與教育教學的“節(jié)奏、鼓點”相匹配，進一步突出過程管理，在細節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫，力求管理的有序、平穩(wěn)、扎實推進。
5、突出教學質(zhì)量的過程性監(jiān)測，全程、全員、全息化抓好質(zhì)量提升的落點，力求在過程中力求結好果。
新的學年，我們將以更加美好的價值追求和更加專業(yè)的學術引領，推動我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，并為此作出我們應有的努力。
學校教導處秋季工作計劃表篇八
本學期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標,努力實現(xiàn)硬件建設和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持“德育領先、教學為主、育人為本”的辦學思想,確保教學中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量。樹立“為學生服務”思想,扎實做好學校后勤工作,辦“學生滿意,家長放心,社會認可”的服務型學校,促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設,不斷提高教師服務意識,努力推動學校各項工作再上新臺階。
二、工作目標。
1.進一步加強學校德育工作,繼續(xù)以班級建設為突破口,以學生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育。
2.以提高教學質(zhì)量為重點切實抓好教學工作,確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實好常規(guī)工作措施,從嚴過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。
3.認真落實“素質(zhì)教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學生綜合素質(zhì)為目標,加強特長生培養(yǎng)。
4.加強教師隊伍建設,重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升,積極培育師德先進和教學骨干。
5.強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。
6.進一步做好學校后勤管理,規(guī)范財務管理。
7.加強基層黨組織建設,創(chuàng)建學習型黨組織,認真落實黨風廉政責任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
三、主要工作及措施。
(一)堅持德育為首的辦學思路,認真抓好學校德育工作:。
1.加強師德師風建設,提高教師政治思想素質(zhì)。
大力加強師德師風建設活動,突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。
(1)堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會集中學習40分鐘,每月各教師自學時間不少于4小時,要求教師學習有記錄、有心得體會。
(2)認真落實“十不準”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”
等違法違紀活動。
(3)以“抓黨風,正行風,創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,認真落實“四個規(guī)范”,進一步規(guī)范辦學行為,嚴格實行辦學行為(收費、行風、減負、亂辦班等)責任追究制,自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監(jiān)督,積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風評議。
(4)繼續(xù)落實“xx十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩(wěn)定,秩序正常。
2.加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。
(1)健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導主任、少先隊輔導員為副組長,各班主任為成員的德育工作領導網(wǎng)絡,以教導處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。
(2)加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學生學有榜樣,趕有目標。
(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結制度,在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調(diào)動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優(yōu)秀班主任評選辦法,》《“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據(jù)考核評比結果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,創(chuàng)建和諧文明校園。
(4)加強少先隊工作。
少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶?；顒?做到有計劃、有布置、有實施、有結果。特別是要認真組織冬季運動會活動,促進學生和諧全面發(fā)展。發(fā)展一批新隊員,表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。
(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系。
3.寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。
學校教導處秋季工作計劃表篇九
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2.突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防du品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全。
(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。
(1)學校安全領導小組和各線負責人經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中du、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。
5、加強消防安全和消防演練工作。
重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇du藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部。
四、具體時間安排：
1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據(jù)教育局的文件精神及學校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。
1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。
2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。
2、開展學校第一次安全大檢查。
1、安全小組檢查學校各項設施的`安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。
學校教導處秋季工作計劃表篇十
以黨的教育教學方針為指導，在上級教育部門和校領導的領導下，認真學習先進的教育思想和新的課程理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂效率為重點，深入教育第一線，為學校、教師、學生服務，使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。
本校教導處的教研工作思路：堅持一個中心，抓住兩個重點，做好三篇文章。
1、堅持一個中心。
提高教學質(zhì)量為中心。我們還是堅持以提高教學質(zhì)量為中心，因為教學質(zhì)量永遠是一所好學校的生命力，只有教學質(zhì)量提高了，得到社會的公認，學校才會有生命力。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面。
2、抓住兩個重點。
一抓教學常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學，只有科學才能有效，只有有效才有質(zhì)量。所以，努力在管的科學，理的規(guī)范上下功夫。
二抓學生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習慣、聽課習慣和發(fā)言習慣。
3、做好三篇文章。
一做教學“五認真”的管理文章。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學校教學常規(guī)實施細則》，規(guī)范備課、上課、改作、輔導、考查等教學行為。要求每個教師規(guī)范上課，嚴格控制學生的作業(yè)量，認真耐心輔導后進生。
二做學科競賽的組織文章。以競賽促成績，以競賽促發(fā)展。本學期，教導處將組織形式多樣的競賽活動。語文學科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動，評選“閱讀之星”、“書香之班”、整班朗讀比賽、整班硬筆字比賽、作文比賽。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽），5－6年級英語百詞競賽。數(shù)學學科：1－2年級計算競賽、3—6數(shù)學應用題競賽。體育學科：春季廣播操比賽。鼓勵學生積極參加市、區(qū)及以上的各類比賽，爭取賽出好成績。
三做學生良好學習習慣培養(yǎng)文章。
繼續(xù)加強對學生良好學習習慣培養(yǎng)。本學期繼續(xù)抓以下習慣培養(yǎng)：
讀課文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。
做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時完成。
培養(yǎng)學生養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。
（一）抓實教學常規(guī)，加強過程管理，提高教學質(zhì)量。
教學常規(guī)是一所學校的生命線，而規(guī)范的科學的管理則是提高教學質(zhì)量的有力保障，本學期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1、抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比工作。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課，不得隨意剝奪學生上課權。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。
3、加強質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測、單元檢測和終結性檢測工作，針對各班實際情況，使后轉入的大批學生盡快趕上來。確保我校學生各學科合格率達98%以上。
4、規(guī)范管理。
（1）加強教學常規(guī)管理制度的貫徹落實。
強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明。
（2）每月加強對教師備、教、改、輔、考、評、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度，著重加強備、教、改、輔四大方面，提優(yōu)補差全面提高教學質(zhì)量。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，對有問題的教師教案進行重點整改；平時堅持月查制度并作好記錄。
上課：積極構建“三案六環(huán)節(jié)”模式，課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，課堂作業(yè)盡量當堂完成。教師做到課前熟悉教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確。提倡學科作業(yè)。
形式多樣化，因材施教，分層布置作業(yè)、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查，教導處每月定期檢查與抽查。
語文學科：
（1）封面上寫清作業(yè)種類，比如：課內(nèi)習作本就寫上“大作文”、另外一本寫上“小作文”。
（2）作文：
三分之一精批，三分之二用符號批改。所謂精批，除用符號批改外還應有眉批和總批，眉批不少于三個。每星期完成一篇作文，寫了大作文，小作文就可不寫。簿第一頁為目錄，目錄要規(guī)范。
（3）二年級寫話不少于四篇（？）。
（4）語文簿、練習簿、方格簿、田字格、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁，書寫格式美觀，年級統(tǒng)一。
（5）練習冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側。
（6）中高年級的練習冊上比較容易的題目，學生可以互批，但是每課作業(yè)必須有老師檢查、批改的痕跡。
（7）教室前面的黑板開辟經(jīng)典角，利用預備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典，讀古詩、宋詞、名言警句。
英語學科：
（1。低年級學生準備一本a本抄寫本，一年級下半學期26個字母要求四會掌握。二年級除掌握四會的單詞，開始要增加詞組的抄寫。
（2）中高年級：a本抄寫本、b本默寫本、c英語目標，
數(shù)學學科：
（1）一堂課口頭、筆試的練習時間不少于20分鐘，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重、難點的地方獨立做一些作業(yè)，老師批改，了解本節(jié)課的學習效果。
（2）每節(jié)課課始，利用2－5分鐘的時間，進行計算題口算練習。直接把答案寫在口算本上，同桌交換批改、校對，持之以恒地訓練，提高學生的計算能力。
品社、科學也要設有作業(yè)本。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效，學期末學校將對進步生進行單獨表彰。
（二）加強常態(tài)課聽評力度，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
1、普聽課：同年級同學科教師互相聽課，及時反思與研討，開展學生學習習慣培養(yǎng)研究。每月不少于2節(jié)。
2、推門課：加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
3、發(fā)揮骨干的力量，進行跟蹤聽課指導。
——新上崗教師跟蹤聽，重點在課堂管理的規(guī)范，教學流程的清晰及教學語言的準確。
——可培養(yǎng)教師跟蹤聽，重點在教材的解讀處理，教學藝術的展示及學生培養(yǎng)狀況。
——畢業(yè)班教師跟蹤聽，重點在師生學習情緒，作業(yè)設計及完成狀況，課堂教學的高效。
（三）強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果，及時調(diào)整教學策略，進行查漏補缺，彌補教學不足。
2、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。
3、加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、短文分析等；數(shù)學：口算、計算、應用題等；英語：以單詞、背誦為主。
4、加強畢業(yè)班工作。
（1）做好六年級師生的動員工作，增加師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結一心打好這場戰(zhàn)爭。
（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不擠占時間，相互協(xié)作，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，合理加快新課教學進度。
（3）各教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性；認真研究小學畢業(yè)考核的思路、走向、題型、結構、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。
（4）注重六年級教學質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處對教研組和各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對六年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年畢業(yè)考無薄弱學科。
（5）定期召開六年級教師會、分析情況，制訂對策，解決問題。堅持校際“模擬考”制度，及時開展模擬考、期末教學質(zhì)量分析，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作。
（6）引資料、學經(jīng)驗。同科老師要互相學習，經(jīng)常開展聽課活動，取長補短，共同提高；檢測資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集信息，做好資料的收集和整理工作。
（7）家校聯(lián)合，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持。
5、積極倡導“書香校園”文化建設。
一是繼續(xù)指導學生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容；二是抓好班級閱讀建設，以主題化閱讀、經(jīng)典化閱讀為主要領域，以課堂閱讀、班級閱讀、網(wǎng)絡閱讀、親子閱讀、讀書交流會等形式激發(fā)學生閱讀的興趣，讓閱讀成為學生的習慣。
（四）嚴格學籍手續(xù)，強化規(guī)范學籍檔案管理。按要求做好學籍檔案和學籍電子化管理工作。
附：主要活動安排：
1、做好學期初學校教師人員分工、課務調(diào)整工作，正常教學秩序。
2、制定教學計劃和教學進度表。
3、各學科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。
4、學期初各項常規(guī)檢查（學科計劃、上課、作業(yè)等）。
5、教研組長會議；
6、推門聽課；
1、組織召開畢業(yè)班教師工作會議，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路；
2、三年級查字典比賽；
3、青年教師課堂教學展示。
4、低年級口算競賽；
5、六年級月考。
1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記，抽查各年級學科作業(yè)；
2、廣播體操比賽；
3、月底組織部分年級期中教學質(zhì)量監(jiān)控工作；
4、點課活動；
5、六年級月考。
1、語文命題作文比賽；
2、教學常規(guī)檢查；
3、“名師引路”活動；
4、四年級鋼筆字比賽，二年級鉛筆字比賽；
5、六年級月考；
6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照；
六、七月份：
1、畢業(yè)班模擬考試、畢業(yè)考試、畢業(yè)典禮；
2、常規(guī)檢查；
3、期末教學工作檢查、教師考核；
4、做好期末各項評比總結工作；
5、做好各種教學資料歸還管理工作；
6、期末考試；發(fā)放學生成績報告冊；
教導處。
20xx年2月15日。
學校教導處秋季工作計劃表篇十一
工會指的是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階段的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，以下是本站整理的學校秋季工會。
希望對大家有幫助。
一、加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育教學水平。
3、在教職工中開展文明禮儀教育活動，倡導文明新風尚，抵制粗俗陋習。
二、推進學校民主政治建設，努力構建和諧校園。
三、豐富教職工業(yè)余文化生活，增強職工體魄。
四、主要活動安排：
1、“教師節(jié)”慶祝活動。
2、中秋、十一教職工遠足。
1、退休教師座談會。
2、教代會。
十一、十二月。
1、組織教職工排球賽。
2、民主評校。
3、民主評議干部。
4、慶“元旦”教職工文藝活動。
1、半年工會小結。
2、財務清理。
3、師德考評及師德標兵評選。
學校教導處秋季工作計劃表篇十二
為切實提高我校教育教學和教研工作，配合學校的工作并落實好，特制定了20xx年（春）鹽井小學教導處工作計劃。
一、指導思想：
在新學期里，我校教導處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生成長和教師發(fā)展為基本點），堅持以養(yǎng)成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認真做好學困生轉化工作。教導處對教師的備課、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。
2、加強師資培訓力度。通過國培遠程學習、讀書工程的實施，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。
3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促良好教風的形成。
4、開展崗位大練兵活動，組織開展教育教學論文評比、教案撰寫評比、青年教師基本功評比；通過多種形式的教學活動促教師專業(yè)發(fā)展。
5、建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，完成不少于3000字的讀書筆記。
6、重視課題研究，提高科研能力。全體教師結合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。
三、工作重點。
1、規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案，完善各項考核細則要求，落實教學活動的規(guī)范。
2、提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率，提高后20%學生的平均分。尤為重要的是提高上學期質(zhì)量檢測中較為落后的的學科質(zhì)量。
3、打造特色。加強學校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學生家訪記錄檔案（特別是留守兒童）管理工作，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴大學校在我鎮(zhèn)的影響力。
四、具體措施。
（一）嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，重在過程。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。完善和實施推門聽課制度，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時。
2、嚴把課堂教學關。
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。學校教導處和值周教師進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。
（2）嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查。
（3）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。向學業(yè)評價要質(zhì)量和效益。
3、加強隨堂聽課。校長室、教導處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。中層管理人員聽課數(shù)全學期10節(jié)以上，教研組長、備課組長10節(jié)以上，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核。
（二）加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。
1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質(zhì)。
2、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。
（1）加強做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學的教學氛圍。
（2)教導處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度教學骨干評比中有更多教師脫穎而出。
（三）以教研組活動為重心，嚴格教研活動過程管理。
校教研已成為我校雷打不動的活動，根據(jù)教學實際的安排，確定每周四下午第四節(jié)為語文組活動，每周四下午第五節(jié)為數(shù)學組活動。校長、教導處人員深入到各教研組，督促、指導教研活動科學、規(guī)范地開展。
（四）深化課改實驗，提高科研質(zhì)量。
1、加強信息技術研究。依據(jù)縣局“135工程”要求，做到信息技術在課的質(zhì)量、課堂運用、學校管理運用三方面有所突破，促進信息技術與學科課程的整合。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術設備，組織教師進行教育技術的學習，以提高課堂教學效率。
2、積極組織校本培訓，讓校本教研真正為教育教學服務，提高教師對于網(wǎng)絡信息的搜索、加工利用的能力。鼓勵教師制作個人博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。
學校教導處秋季工作計劃表篇十三
本學期本班幼兒_名，舊生_名，新生x名。經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。
鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3、在活動區(qū)組織設置中積極向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。
4、在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三八婦女節(jié)”的親子活動;組織班級幼兒參加小學部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作。
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學目標與要求。
語言：
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
健科社：
1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。
3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。
5、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。
音樂：
1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。
3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。
4、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。
3、能夠在愉快的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
學校教導處秋季工作計劃表篇十四
在泰順縣教育局教研室的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標。
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，進取開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
8、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求。
(一)強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、本事目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感必須要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，資料應當是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情景及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，所以要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要幫忙和指導學生建立適合自我特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導資料要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫忙學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所提高。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
教導處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情景和教學反思的撰寫情景，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。
本學期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或提議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出提議，以便改善教學方法，取長補短。
4、鼓勵的教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，進取推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，異常要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情景，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。
6、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績;其次要開展輔導組各類競賽活動，本學期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等，其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，經(jīng)過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。經(jīng)過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。
(二)開展教研活動，提高師資水平。
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見習期教師分別安排指導教師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平，開展伙伴結對互助活動。
4、開展好團體備課活動。各年級成立備課組，由組長負責先確定備課資料，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最終抽簽決定上課教師，全組教師進行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。
5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。
6、引領教師落實并做到“五個一”。讀一本好書(與課改相關)充實并更新理念;做一本摘記，讀寫結合;參加一次點評或論壇，知行結合;練一手好字，夯實基礎;寫一篇論文或案例，感悟教育。
6、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
7、著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。
8、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次，組織好普通話、信息技術等多項培訓工作。
學校教導處秋季工作計劃表篇十五
管理理念：“一嚴三多三不”。嚴要求，多關心、多培訓、多指導，不挑剔、不埋怨、不指責。
（一）進一步規(guī)范各項教學常規(guī)，使教師有章可循。
備課：每周各組的集體備課時間都要得到充分保證，繼續(xù)推行“集體說課、分散備課”的集體備課制度；并實行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫詳案；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案，對于首次任教本冊教材的應有80%以上詳案；50周歲以上的教師可以寫簡案，要注重課型的齊全（新授課、復習課、練習課、講評課、作文指導課、實驗課等等）。課時教案重點體現(xiàn)教學重、難點，教法、學法指導（體現(xiàn)培養(yǎng)學生自主學習能力的方法及措施），習慣培養(yǎng)等。
校本培訓：各備課組組織的集體備課活動。
課堂教學:在以往較為完善的課堂模式基礎上（文史類科目教學模式“導學展示——合作交流——拓展遷移——總結反思”，數(shù)學、物理、化學等學科教學模式“目標展示——先學后教——當堂訓練”）繼續(xù)推進特色課堂的創(chuàng)建。開展優(yōu)秀特色課堂評選活動。各教研組推薦一節(jié)符合學校特色理念和新課標理念的優(yōu)秀課，參加學?！皟?yōu)秀特色課堂教學”評比。評選過程中，各教研組研討、探索、集思廣益、吸納精華進而總結出更為完善的課堂教學模式。強化習慣培養(yǎng)和落實，繼續(xù)推行小組合作教學，將微笑、激勵、競爭帶進課堂，創(chuàng)造和諧愉快的教學氛圍，讓自主、合作、互助的學習方式真正成為課堂教學的實際操作方式。堅持“教為主導，學為主體”的教學思想。注重學法指導。教學過程中，教師要有意識地滲透學習規(guī)律、學習方法和學習藝術，做到備課備教法，講課講學法，引導學生自主合作、主動探究，激發(fā)學生的學習興趣，高效地參與到教學活動中來。板書設計要充分體現(xiàn)教學重點、知識網(wǎng)點和活動主線。
為了充分發(fā)揮備課組整體優(yōu)勢和骨干教師帶頭作用，提高全體教師的專業(yè)水平和課堂效率，在夯實三輪同研的基礎上，定期組織骨干教師的示范課、普通老師的過關課及青年教師的展示課。在備課、研課、磨課、上課、評課、反思過程中提高教師水平。促進教學有效性。
校本培訓：各備課組組織同研一節(jié)課活動及各種展示課活動。
作業(yè)教學：繼續(xù)堅持“總量控制、分類布置，非雙休日小學科不布置作業(yè)”的原則。要求老師把作業(yè)布置納入集備內(nèi)容，在共性分類的基礎上可以有個性的內(nèi)容。作業(yè)設計要針對不同層次的學生，滲透學習習慣的養(yǎng)成，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。對學生作業(yè)要做到“四精五必”，“四精”即“精選、精講、精練、精批”，“五必”為“布置學生的作業(yè)，教師必先做、有發(fā)必上收、有收必批改、有練必講評、有錯必糾正。”重視作業(yè)訂正。做好學生作業(yè)情況的記錄與分析，特別是對作業(yè)中出現(xiàn)的具有代表性的錯誤或獨特性見解的應予詳細記錄，作為講評和輔導的依據(jù)。
實行“等級+評語+日期”的評價方法。提倡教師利用高效、鼓勵性的評語與學生隨機交流，既拉近師生距離，又鼓舞士氣。提倡教師收集整理學生作業(yè)中的錯題，建立“錯題冊”（教師的“錯題冊”與作業(yè)批改記錄整合在一起），并幫助學生建立自己的“錯題冊”，學生的錯題冊可以與筆記本整合在一起，提高學習效率。雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書面作業(yè)，也適當布置一些實踐性、活動性、探究性作業(yè)。不僅布置讀、寫、算的作業(yè)，還要布置畫、唱、操作、實驗、調(diào)查、考察、觀察等實踐性作業(yè)。
每門學科都要建立書面作業(yè)本，學生保留一學期作業(yè)，學習委員保留作業(yè)布置記錄軌跡。檢查組將通過不定期深入教研組抽查作業(yè)和學生問卷形式監(jiān)控作業(yè)布置和批改情況，并及時反饋。同時，每學期教導處將進行一次學生作業(yè)及課堂筆記展評活動。
教學反思：本學期我們繼續(xù)推行教學反思制度化。引導教師寫好“備課本上的反思”和“反思本上的反思。
備課本上的反思。
課前反思主要結合新課標、特色理念和學生實際，實現(xiàn)課堂最優(yōu)化；課中反思重點研究是否把著眼點放在學生身上，師生關系是否和諧民主，學生思維是否活躍，教師能否適時調(diào)節(jié)。課后反思的關鍵在于思考是否形成自己獨到的教學風格，三維目標是否落實，存在哪些困惑及學生問題、得意片斷、不良感覺等。根據(jù)具體的教學內(nèi)容和實際情況，不刻意要求每節(jié)課必寫。提倡青年教師反思數(shù)量不少于全學期備課量的1/3，骨干教師反思不少于1/4。
反思本上的反思一周工作的總結及學習“推薦小文章”的感受，每月4次。
單元檢測：做好單元檢測質(zhì)量分析是提高教師及學校整體教育教學水平的有效手段。著力抓好教學質(zhì)量的分析、反饋和調(diào)控。抓實每次質(zhì)量檢測，以反思促發(fā)展。要求各備課組每學期單元檢測（包括期中和期末考試在內(nèi)）不少于4次，同時加強課堂隨考力度，也就是說每節(jié)課應有課堂反饋。
每
次檢測后，堅持“站在數(shù)據(jù)上分析，跳出數(shù)據(jù)外分析”的觀點，任課老師要針對存在的問題，認真分析總結，分析出問題，分析出目標，分析出措施，分析出效益。要求每一位教師，客觀對待數(shù)據(jù)，主要反思自己的不足，揚長補短，促進可持續(xù)發(fā)展。
音體美及實驗教學：音體美教師要根據(jù)課程標準的要求，制定出各年級音體美教學計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一課的教案，克服授課內(nèi)容的盲目性、隨意性，加大對音美課的隨堂檢查及聽評課力度，學期末教導處以抽測的形式對學生進行理論及技能測試，學生的成績同時計入老師的考評之中。體育組根據(jù)級部特點，確定訓練專項，教導處每兩個月對學生進行一次測試，以考評體育教師、班級和學生。
加強實驗教學工作。學期初制定翔實的實驗教學計劃，在完成教研中心提供的實驗任務的基礎上創(chuàng)新實驗教學，每周四開放所有實驗室。實驗教學要做到課前有通知、有準備，課后有記錄、有檢查。實驗學科的教師要在實驗教學中注重對學生進行科學的學習方法、學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探究合作能力，組織學生開展各種實驗比賽。并繼續(xù)做好實驗小助手的培訓等工作，完善實驗教學的校本課程，使其成為培養(yǎng)學生自主學習的良好平臺。
學校教導處秋季工作計劃表篇十六
一、指導思想：
認真學習貫徹上級會議精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深入推進課程改革、全面提高教育教學質(zhì)量為重點，加強課程建設，提高教研質(zhì)量，深化教學研究，改善評價體系，強化教學管理，促進教師發(fā)展，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，高質(zhì)量完成各項工作，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、操作措施及工作成效。
1.全面提高學生綜合素質(zhì)。
提高學生文化素質(zhì)。語文課注重培育學生熱愛祖國的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感、發(fā)展思維，使他們具有實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。數(shù)學課力求建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的只是經(jīng)驗基礎上，激發(fā)學生的學習積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
2.全面規(guī)范教育教學管理。
進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我們繼續(xù)加強了教學工作抽查的力度，采取一學期定期檢查三次，定期檢查的結果作了及時反饋。同時做好服務與指導工作。一學期來每位教師聽課不少于10節(jié)。堅持常規(guī)管理到位。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生作業(yè)量，探索減負增效的途徑。
三、教育教學成績突出。
1、教師論文獲區(qū)級獎13人次。
2、教師教學競賽獲獎2人次。潘風超老師英語優(yōu)質(zhì)課獲縣級三等獎；韋燕燕老師美文誦讀獲鎮(zhèn)級二等獎。
3、本學期發(fā)展少先隊員42人；開展了書法、乒乓球、跳繩等比賽各一次。黑板報比賽三版。
4、全校好人好事2385人次、拾金不昧18.5元、文明班級3個。
5、我校獲市先進班集體一個、市三好學生1人、縣優(yōu)秀班干部1人、縣三好學生1人。
6、期末有53人評為校三好學生、12人獲優(yōu)秀干部。
三、五年級語文平均分獲鎮(zhèn)前三名。
三、存在不足建議。
1、在比賽方面還要注意科學輔導。
2、校內(nèi)開展學生的各種競賽稍欠缺。
本學期，提高教育教學質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也應清醒地看到問題：教師隊伍的優(yōu)化，薄弱年級、薄弱學科的加強，質(zhì)量評價制度的完善，綜合教育實力的提高等有待我們不斷研究、不斷探索。下一學期，我們將繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量，規(guī)范校本教研活動，重視特色教育建設，進一步完善對教師和學生的培養(yǎng)、激勵和評價制度。
展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，團結協(xié)作，負重拼搏，與時俱進，共同開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
學校教導處秋季工作計劃表篇十七
新的學年，隨著學校新的發(fā)展目標，根據(jù)學生們身心發(fā)展，教務處的工作也需要做相應的調(diào)整。
教導處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學工作的橋梁，是落實學校工作的執(zhí)行部門，也是傳達學校教育教學質(zhì)量的信息集中部門。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學校整體教育質(zhì)量的提高。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋；
聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打實，說你想做什么，想怎么做，期末總結你的得失即可。
保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學效果，領導也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。
校各級領導需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。
嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質(zhì)量關，盡量做到精選輔導資料，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領導打招呼外，需本人通知教導處，上班后需到教導處銷假，以便教導處對代課的管理。
同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學生的進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進地依次進行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學習需要落到實處，可以讓教學成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學成績領先的原因在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責任心。
對于我校的特色化教育每學期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應：每學期至少我校應有一臺演出，一場體育賽事，一次美術書畫展。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應掌握相關文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，平時應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人負責、工作變動有交接指導等。
每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學校是每個四中人的責任，我們需要群策群力，因此，教導處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進教學的批評和建議。教導處也要定期堅持自查和小結，總結工作得失，反思工作的落實情況。
按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學資源大調(diào)整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態(tài)勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。根據(jù)校情，結合本教導處的工作實力。
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養(yǎng)的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)。本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
（4）教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述xxx流。
教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享；
（2）按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
學校教導處秋季工作計劃表篇十八
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞構建和諧社會的主旋律，認真貫徹落實《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》，加快教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐。進一步解放思想，深化素質(zhì)教育，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，以信息化為手段，促進綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的信息化辦學特色，豐富學校文化內(nèi)涵，追求各項工作的新跨越。
二、主要工作目標及措施。
（一）強化學校管理，爭創(chuàng)“安徽省特色初中”。
在“xx市特色初中”的基礎上，牢固樹立“以人為本”、“依法治?！钡霓k學理念，創(chuàng)建和諧校園，推廣信息化特色成果。
1、對照《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》進一步健全校園常規(guī)管理制度，使學校的各項規(guī)章制度符合學校實際，并切實遵照執(zhí)行，體現(xiàn)制度面前人人平等，不斷增強廣大師生熱愛校園、建設校園的意識，人人爭做主人翁，打造平安校園、和諧校園。
2、強化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設置及職稱評聘制度，真正做到獎勤罰懶，以充分調(diào)動教師工作的積極性，本學期實行周一班主任例會制度。
4、舉辦第二屆校園文化藝術節(jié)，推進素質(zhì)教育，加強校園文化建設。一是開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設，熔鑄學校的精神文化；二是認真學習和落實教育法規(guī)，規(guī)范辦學行為；三是開發(fā)校本課程，改革課堂教學；四是改造校園環(huán)境，滲透文化內(nèi)涵，增強校園設施的育人功能；五是開展各類文化藝術活動，豐富校園文化，積極為縣中學生文藝展演選拔人才。
5、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責”。各部門要為學校的辦學多動腦筋，多做宣傳。積極向有關媒體投稿，大力宣傳我校的新人新事新風，及時報道我校在改革中取得的業(yè)績，不斷擴大學校的影響，提升學校的對外形象。
6、重視語言文字工作，鞏固“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！背晒e極申報“安徽省語言文字規(guī)范化示范學校”。
7、重視“家長學?！惫ぷ鳎柟淌 凹医堂！钡某晒?，發(fā)揮“三結合”的教育功能，關注“留守兒童”及學困生的成長，積極創(chuàng)建“五好”關工委。
8、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，鞏固“安徽省綠色學?！背晒Ｗ龊谩傲濉逼辗ń逃鸵婪ㄖ涡９ぷ?，著力打造平安校園。
9、做好防震救災宣傳和演練工作，提高學生的防震救災意識和自救能力。
10、明確奮斗目標，為創(chuàng)建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障，確保目標實現(xiàn)。
（二）加強隊伍建設，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。
1、重視班子建設。校領導班子全體成員要認真學習政治和業(yè)務，不斷提高思想覺悟和業(yè)務水平，團結協(xié)作，廉潔奉公，更好地完成各項任務，并為全體師生做出榜樣，身體力行，率先垂范。
2、提高教師素質(zhì)，加強師德師風建設，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行《城關中學師德形象“十不準”要求》和縣局“六條禁令”，加大師德在考核中的權重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。
學校教導處秋季工作計劃表篇十九
根據(jù)20xx學年學校的工作重點，全面落實新課程理念，本著“讓教師成功，讓學生發(fā)展”的原則，進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量，打造全縣一流小學。
1、抓好我校的教育教學工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進教育教學質(zhì)量提高。
2、為教師提供學習機會，從多元方面去提高教師業(yè)務水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、抓好學生晨讀和午寫，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣。
4、做好省教學評估驗收前的所有準備工作。
1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學習。
2、堅持聽評課制度，做到每人每學年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學反思。
3、加強教學“六認真”。要求教師認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生、認真組織考試并進行質(zhì)量分析，開展好課外活動。
備課：突出備學生、備教法，體現(xiàn)學生活動，體現(xiàn)學科間整合，在“詳實”上下功夫。認真反思總結工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。
上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動學生學習積極性、主動性，發(fā)揮課堂最大效益。
作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
輔導學生：制訂好輔導計劃，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學生的閃光點，讓每個學生都有新的發(fā)展。
考試：“嚴”當頭，平時要求要“嚴”，組織考試紀律要“嚴”，集體看試卷把關要“嚴”。單元小考要隨進度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。
4、加強教學常規(guī)檢查工作。本學期共有3次集中檢查，學期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴格按教學常規(guī)考核細則去執(zhí)行。
5、做好學生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導學生讀書，寫字。本學期繼續(xù)進行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。
6、加強六年級教學指導、教學服務工作，保證六年級的教學質(zhì)量。
7、按《校本教研活動計劃》，認真開展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學科組、教研組的學習活動，切實為課堂教學服務，解決令教師困惑的問題。
8、充分利用好網(wǎng)絡資源，提倡利用多媒體進行教學，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學札記及有關論文。
9、進一步做好各類文檔的整理工作，本學期要建全教師個人檔案。
10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達到教具為教育教學服務的目的。
11、教務處要處理日常事務工作，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展。
1、做好新生入學、分班工作。
2、制定教務處計劃、各教研組計劃和各科教學計劃。
3、開學教學常規(guī)第一次檢查。
4、完善教師檔案。
1、集體聽評課。
2、校本教研交流會。
3、教學常規(guī)檢查。
1、期中考試及質(zhì)量分析。
2、校本教研交流會。
3、各班級、各年級硬筆書法比賽。
4、集體聽評課。
1、各年級朗讀能手選拔賽。
3、期末考試。
4、教師學期教學工作考核。
學校教導處秋季工作計劃表篇一
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2.突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全。
(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部。四、具體時間安排：
1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據(jù)教育局的文件精神及學校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全。
工作計劃。
1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。
學校教導處秋季工作計劃表篇二
在新課程理念指導下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進新課改的思路，以研究課堂教學為切入口，加大教研、教學力度，從吃透教材、探索教法、學法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，力求使課堂教學符合既扎實有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓任務。加大對骨干教師培養(yǎng)指導工作，進一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。
二、工作目標和措施。
（一）提高師德修養(yǎng)，加強業(yè)務水平，提高教學水平。
提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學教育教學；更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導自己的教育教學初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務能力；了解和把握開展小學教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究、加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益。
（二）實施課程改革，加強過程管理，提高教學質(zhì)量。
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由教研組長組織，每周一次定時、定點地進行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反思。
2、切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學習思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結的全過程。
3、開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開展好隨堂聽課活動。課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認真開設校內(nèi)公開課，老師要認真進行聽課與評課等工作。
4、有序抽查學生作業(yè)。學生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。
5、認真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育教學工作中的優(yōu)勢和不足之處，認真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學生學的情況。對問題較為突出的學科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進教學方法，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量。
6、健全班主任考核制度。進一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。
（三）開展校本研修，提高教研質(zhì)量，爭創(chuàng)先進教研組。
1、加大教研活動力度。各教研組要在計劃中把本學期專題教研的活動時間、地點、專題內(nèi)容、主講人詳細列出并切實貫徹落實。任課教師要加大課堂教學改革的力度；探索與新課標相適應的教學方法。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動形式，加強集體備課，加強個案研究，提高教師上課實效；強化個人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。
學校教導處秋季工作計劃表篇三
一、指導思想：
以理論和"三個代表"重要思想為指導，認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作，力爭在太倉市田徑運動會上再創(chuàng)佳績。
二、主要工作目標：
2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，群眾備課1~2年級，保證學生在校每一天有一小時的體育活動時光。
3、抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭持續(xù)99%以上；學生體育成績及格率97%以上。
4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。
5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。
6、用心開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練，用心組隊參加20xx年太倉市中小學田徑運動會，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽等。
7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、開展教科研信息，研究課題是《體育教學?quot;競爭--合作"型教學模式的研究》。
三、具體工作：
2、按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教學教學工作。
3、布置本學年體育達標工作資料、要求。
4、填報參加20xx年太倉市中小學生田徑運動會報名單，上報市教委。
5、校田徑運動員會議，用心備戰(zhàn)市運會，開展訓練工作。
6、調(diào)整學校各運動隊的業(yè)余訓練工作安排，開展訓練工作。
1、抓好低年級學生的全國中小學生（幼兒）系列廣播操的做操質(zhì)量。
2、進行第二屆教職工排球聯(lián)賽。
3、體育教研課活動，周吉老師上教研課。
4、舉行朱棣文小學中高年級象棋賽。
5、按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。
6、觀摩研討體育新課程實驗課。
7、校各運動隊開展業(yè)余訓練工作。
1、校體育教研課活動，丁夏老師上一堂匯報課。
2、五項體育達標單項技術、技能和全面身體素質(zhì)訓練。
3、開展體育教科研活動。
4、觀摩研討體育新課程實驗課。
5、選取圍棋、象棋，運動員參加市賽。
6、選部分教師的研究論文，參加蘇州市體育論文報告會。
7、用心開展冬季三項體育鍛煉活動。組織舉行校冬季三項比賽。
1、認真進行體育教育教學工作，繼續(xù)進行課題《體育教學中"競爭--合作"型教學模式的研究》工作。
2、選拔冬季三項比賽運動員名單，用心開展訓練，準備參加太倉市冬季三項比賽。
3、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養(yǎng)團隊間的"競爭--合作"精神。
4、校各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓練工作。
5、用心參加中小學體育韻律、舞蹈培訓活動。
1、用心組隊參加太倉市冬季三項比賽。
2、參加太倉市中小學青年體育教師優(yōu)秀備課及優(yōu)秀。
教案。
評比。
4、做好學生身高、體重、視力的測量工作。
【篇二】。
一、指導思想。
二、工作目標：
1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好學校工會抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校武術傳統(tǒng)特色。
2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究，規(guī)范體育課堂教學。
3、抓好各校級運動隊的訓練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、應對場地缺乏狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發(fā)，控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作。
（一）加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。
1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際狀況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學六認真工作。
2、本學期在學校場地有限的狀況下，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的資料。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉用心性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。
5、加強學科的常規(guī)檢查，本學期體育老師在室內(nèi)上課的時光增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設計好合理有效的教學資料，要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生。
（二）、加強學科建設，爭創(chuàng)品牌亮點。
1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、建立優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活。
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時光和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調(diào)整，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時光為出發(fā)點，在開足體育課程的基礎上，根據(jù)學校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭透過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內(nèi)構成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時光，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，經(jīng)常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時光得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際狀況，科學合理的安排訓練資料和訓練時光，確保運動潛力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每一天教師早操的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工的體質(zhì)。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作。
1、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
2、充分利用現(xiàn)代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及在12月完成學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。
（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。
教學工作：
1、圍繞新大綱要求，修訂制定大學體育教學計劃。二年級實施選項課教學，根據(jù)學校各項資源盡可能多的開設選項項目。
2、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目，為學生服務。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度，教學研究上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
群體工作：
1、規(guī)范學生體質(zhì)測試工作，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率到達《學校體育工作條例》要求的標準。
2、群體方面，組織大型比賽6項，分別為田徑運動會；迎新籃球賽；“11制”足球賽；排球賽；羽毛球賽；冬季長跑比賽。
3、指導好學生俱樂部的各單項比賽。
競賽、訓練工作：
1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結。
2、組隊參加湖南省第九屆大學生運動會。在學?，F(xiàn)有的經(jīng)濟條件下，盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分進入同等學校的前列。
科研工作。
1、組織申報校級精品課程，申報校級教學成果獎。
2、組織申報省級規(guī)劃課題、科研課題和教改課題。
迎評工作。
1、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）。
具體安排。
1、開學前安排好課務，上學期由教研室申報下期開課計劃，根據(jù)教務處發(fā)放的班級及課表，要求第一周教學工作進入正常軌道，包括教學文件的制定、選項教學班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴格按教務處要求完成各項任務。
2、訓練隊的確定：根據(jù)全年計劃和參加省大運會的要求盡早組隊訓練。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導。
3、群體競賽活動（預計活動項目，但根據(jù)學校的具體狀況和經(jīng)費狀況有所變動，再進行申報）：
校級比賽：四-五月份“11制”足球賽（男子）。
【篇三】。
一、重點工作。
1、繼續(xù)貫徹《學校體育工作條例》，落實《學校體育工作條例》的具體資料，使體育教學再上一個新臺階。
2、用心備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運動會。
3、認真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽。
4、加強學校體育衛(wèi)生、國防教育工作，搞好教育科研工作，使學校體育工作科學化。
二、常規(guī)工作。
1、加強體育教師的政治理論學習，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì)，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。
2、加強體育教師職業(yè)道德教育，用心開展精神禮貌建設，關愛每一名智障學生，不體罰和變相體罰智障學生。
3、進一步學習強化培智學校體育課程標準，轉變老的思想觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，以智障學生的身心發(fā)展和社會適應性為出發(fā)點，培養(yǎng)智障學生用心鍛煉、主動康復的好習慣。
4、加強群眾備課，明確體育教學的目的、任務、要求、手段和方法，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷進取，全面推進素質(zhì)教育。
5、加強體育課堂教學，全面樹立“健康第一”的指導思想，激發(fā)智障學生的運動興趣，幫忙智障學生透過體育鍛煉和體育活動補償身心缺陷，增強體質(zhì)，并掌握體育基礎知識、基本技術和技能，體現(xiàn)快樂體育，體現(xiàn)團結互助的團隊精神，培養(yǎng)終身體育的意識。
6、加強眼保健操和課間操的管理工作，強化效果和質(zhì)量。繼續(xù)完善和推動大課間活動和校特奧訓練，努力辦出學校特色。
7、加強體育衛(wèi)生保健工作，體育衛(wèi)生相結合工作，確保健康第一。
8、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們特教體育教師所務必重視的重要問題。首先，強化教師職責心，要用滿腔的熱情去關愛智障學生，對智障學生充滿愛心。其次，健全體育課堂安全制度，上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動狀況;合理安排學生運動量。再次，在教學中，應加強智障學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。在針對目前學校處于建設中，存在安全隱患，體育教師要個性注重安全教育，確保智障學生體育教學過程中的安全性。
三、用心開展陽光體育活動、廣播操、眼保健操和組織召開培智學校第四套廣播操比賽。
1、協(xié)助教導處、大隊部組織開展大課間活動，合理分發(fā)大課間活動器材、有序安排大課間活動資料，讓每一位智障學生都能夠參與到體育活動中來，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣。
2、協(xié)助教導處、大隊部認真做好大課間活動計劃實施工作，對于班級要區(qū)別對待，做好大課間活動的統(tǒng)計工作，對于活動開展不夠豐富、放鴨式管理的班級要提醒其整改，對于好的班級要給予表揚。
3、廣播操隊伍訓練要經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，動作一個樣，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘體育教師要到場，并安排體育教師輪流領操，班主任要在本班學生隊伍前領操，以保證廣播操的質(zhì)量，真正到達提高智障學生身體素質(zhì)的目的。領操教師因故不能領操因自行安排其他領操教師帶領，如未能及時安排，下一周教師應主動承擔領操任務;因天氣惡劣不能進行廣播操，領操安排不順延，按原計劃進行;領操教師要求動作規(guī)范，節(jié)奏把握準確，真正做到示范作用;領操教師要求服裝貼合運動要求。
4、本學期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務，新一套廣播操即培智學校第四套廣播體操，由班主任和體育教師進行推廣。在11月初，我校將舉行第四套廣播操比賽，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情，更好的推廣新的一套廣播操。
四、加強體育教學科研工作，不斷提高體育教學質(zhì)量。
1、智障學生體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強特教理論學習，才能不斷提高智障體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、權。
2、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作。
3、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，青年教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。
五、抓好特奧訓練建設工作，不斷提高運動技術水平，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會做好準備。
1、加強特奧訓練工作，做好新特奧運動員的梯隊的建設，層層選拔，加強訓練指導，科學合理掌握訓練的運動量。
2、加強訓練科學管理，做好資料的準備工作，寫好一點訓練留意得，參加各類的評比，爭取優(yōu)異的成績，特奧體育訓練力求正規(guī)化、科學化、合理化、人性化。
3、用心備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會。在當前比賽項目確定的狀況下，有針對對性的開展體能訓練、田徑訓練、籃球訓練、羽毛球訓練。克服場地的不利因素，用心穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓練，力爭使我們的每一位特奧隊員投入到用心的備戰(zhàn)狀態(tài)。
4、與學校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃，搞好器材管理。派專人負責。定期檢查，做到安全好用。發(fā)現(xiàn)問題，及時市解決。把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作和特奧訓練的順利開展。
【篇四】。
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽潛力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作潛力，增強學生群眾主義觀念，樹立群眾主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、用心進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求。
抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時光備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時光、認真安排好課外活動資料、用心發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每一天有一小時足夠活動時光和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的好處，注重結合我校學生實際狀況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革，目前我校已按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材資料的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育好處還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的好處，注重結合我校學生實際狀況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
3、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生用心參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生群眾榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，務必抓緊抓好運動隊的訓練。
20xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導，堅持加快發(fā)展不動搖，用心推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學校體育教育教學質(zhì)量和水平，認真貫徹一切為了學生發(fā)展的校訓。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
一。體育教學工作。
1。加強學習，更新觀念。組織相關人員認真學習區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。
2。深入探索，成立課題。我們要結合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不一樣需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。
3。規(guī)范常規(guī)，注重預案。要讓每一個孩子都理解良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設計教案、抓好教學常規(guī)入手，提高體育教學質(zhì)量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。
1。體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行狀況要有檢查、有總結。
2。抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調(diào)安全教育。
3。繼續(xù)開展體育特色學校的建立，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動，組織和管理好學生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好建立體育特色學校臺帳。
4。深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。
5、舉辦第七屆學校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎上，不斷創(chuàng)新，安排學生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。
三。競賽訓練工作。
1。抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設，在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立位置。
2。統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓練外，用心思考開設其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學校的安排，擬開展健美操興趣班的培訓。
3。梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。
學校教導處秋季工作計劃表篇四
我校明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與班主任、教師、學生、家長等簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學年末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
學校根據(jù)上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作會議，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。
以構建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。
學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。
重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
4、嚴格學生集體外出活動的管理。
組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責任人、應急方案等)交校長室審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關。
學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。
6、加強對學生的心理健康教育和輔導。
學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的'配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
學校要對照上級部門關于安全工作要求，認真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關責任人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規(guī)范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
學校教導處秋季工作計劃表篇五
一、指導思想：
根據(jù)縣教育局的總體要求，以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，加強備課組和教師培訓力度建設，進一步探索“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學校教學質(zhì)量，進一步強化有效教學管理，充分發(fā)揮教導處的“服務、督查、指導、評價”的功能，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發(fā)展，不斷提升華小競爭實力。
二、工作目標：
1、反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。
2、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)范、科學、有效，不斷規(guī)范教師的教學行為。
3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“學科性反思”的研究。
4、強化教師隊伍建設，通過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力。
5、拓展學校辦學特色的內(nèi)涵，著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動。
三、工作措施：
教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)。
1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。
2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)督與指導。
3、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，切實抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，力爭在××年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績。
4、抓好學困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
校本教研：
優(yōu)化組合、研學一體。
1、在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求，科學、規(guī)范、細致地開展教研、教學管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。
2、特別要強調(diào)教研組長的工作職責：
要全面了解、協(xié)調(diào)本學科組教師的教學工作情況;對組內(nèi)教師的教學情況能作出客觀、公正的評價;對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決;對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導處有關負責人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作，提升組長的管理能力。
3、加強與教科室的合作，以課題為紐帶，充分調(diào)動老教師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵黨員、青年教師，積極地投入到課題研究中去，進行有效的研究，使教研工作為實際教學工作服務，真正起到教研指導日常教學的作用，講求實效性。
4、加強教研課活動的管理：
說課、上課、評課，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴，激發(fā)思維的火花。每一步都應認真組織開展，教導處分管人員加強對整個活動的檢查考核。
5、學期結束將根據(jù)日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動資料收集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進行綜合考評。
課程建設：
夯實基礎、減負增效。
語文教學：
語文學習是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。
數(shù)學教學：
數(shù)學教學應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數(shù)學思維能力、作業(yè)創(chuàng)編能力的訓練。
英語教學：
著力將小學生必要的語言基礎知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
其它學科：
在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在活動中，提高能力。
教師培養(yǎng)：
立足平臺、超越發(fā)展。
1、繼續(xù)加強對新教師的指導培養(yǎng)。教導處組織有關負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導。
2、多方面創(chuàng)造條件為教師供學習和培訓的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。
3、以課題培訓和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“高效課堂”“學科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學課堂。
檢測考評：
務實創(chuàng)新、追求質(zhì)量。
1、完善教導處的各項規(guī)章制度，并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。
2、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學科進行質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質(zhì)量檢測反饋表。每次調(diào)研結束，教師認真完成教學質(zhì)量分析，教導處都將開一次質(zhì)量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。
四、工作安排：
整體工作。
1、做好統(tǒng)計學生異動情況統(tǒng)計，完善網(wǎng)上學籍。
2、制定各項計劃，做好開學常規(guī)工作檢查。
3、召開教研組長和畢業(yè)班會議。
4、教學常規(guī)檢查。
5、小課題申報。
整體工作。
1、課題工作。
2、開展課堂教學研討活動：
協(xié)作體活動、青年教師研討課。
3、六年級質(zhì)量檢測。
4、教學常規(guī)檢查。
整體活動。
1、期中考試，期中檢測分析研討會。
2、“同課異構”教科研月活動。
3、課題中期檢查，
4、六年級質(zhì)量檢測、分析會。
5、教學常規(guī)檢查。
整體活動。
1、學習畢業(yè)班體音美考試方案，做好相關考試。
2、畢業(yè)班復習計劃研討及交流。
3、教學常規(guī)檢查，迎接縣教育局教學管理檢查。
整體工作。
1、做好畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測。
2、畢業(yè)班學生整體移交。
3、制定復習計劃，做好復習備考。
4、組織期末檢測和畢業(yè)考試。
5、教學常規(guī)檢查。
學校教導處秋季工作計劃表篇六
(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資,自覺把學校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎工程,即養(yǎng)成教育,要為學生成為現(xiàn)代明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結合起,建立科學的學生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強班集體建設研究,以輿論為導向,貼近學生、貼近生活、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。
則,爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、明班集體,努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設者。
3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體。
工作方案。
強化班級管理提高學生自我管理、自我教育的能力結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》以養(yǎng)成性教育為主線培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新爭當“新時期好少年”。同時我們在全校學生中將開展一次“老師您辛苦了”的有獎征活動十月份開展以歌頌祖國為主題的系列活動十一月份我們將配合上級進行網(wǎng)絡安全知識競賽活動十二月份我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動元月份舉行全校一年一度的冬季運動會在進行以上各種教育的同時切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育培養(yǎng)學生良好的精神風貌。
強晨會、班會的管理,學校定期組織主題班會研討、觀摩、示范,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。、發(fā)揮少先隊、學生會的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。
6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調(diào)學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的一切設施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
的讀書征活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動,開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言字活動,開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。豐富學生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗,增長才智。
8、抓校園化建設。學校充分利用班級化、墻角化、廊道化、樓道化等校園景觀加強校園人環(huán)境建設,營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動。
(二)、強化常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事抓,全面推進素質(zhì)教育,促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,強化目標責任制。
一、指導思想。
按照市教育局工作要點總體部署,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以全面提高教育質(zhì)量為中心,深入開展“有效教育工程”,規(guī)范管理,深化研究,明確新目標,建設新亮點,開創(chuàng)新局面。努力提高辦學水平,促進學校教育均衡發(fā)展,促進教師素質(zhì)全面提升,促進學生素質(zhì)全面提高,保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,打造平安、優(yōu)質(zhì)、特色和人民滿意教育。
二、工作目標。
以“有效教育工程”為載體,突出實效。建立常態(tài)管理體制,深化學校辦學特色,推動學校內(nèi)涵發(fā)展;加強教師隊伍建設,強化教師職業(yè)道德,培樹優(yōu)秀先進典型;完善校本培訓機制,搭建專業(yè)發(fā)展平臺,提高教師專業(yè)素養(yǎng);立足學生長遠發(fā)展,有效實施素質(zhì)教育,促進教育公正公平;規(guī)范教學常規(guī)管理,形成教學管理特色,全力提高教學質(zhì)量;強化安全穩(wěn)定工作,全面提升后勤管理,確保后勤服務質(zhì)量。
三、工作任務。
(一)加強科學管理,把“有效管理”落到實處。
一是強化責任管理。在管理上要落實“五個責任制”。
即:學校領導責任制,年級管理責任制,班主任工作責任制,課堂教學責任制,學科質(zhì)量責任制。做到“凡事有準則,凡事有負責,凡事有程序,凡事有監(jiān)督?！?BR> 二是強化制度管理。按照修訂好的學校管理制度,嚴格常規(guī)管理,改進評價制度,加大考評力度,切實維護制度尊嚴,讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。
三是強化目標管理。通過目標。
責任書。
的簽訂,層層落實責任,使每位教工都有自己的目標任務。
四是強化細節(jié)管理。細節(jié)影響品質(zhì),細節(jié)影響品味,細節(jié)決定成敗,細節(jié)造就輝煌。要把細節(jié)落實到教育教學工作的行動中,從備課計劃、上課過程、作業(yè)批改、教學反思、教學研究、指導學生、到個人的行為習慣等都要重視細節(jié)。
五是強化民主管理。學校工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,通過教代會職能,暢通民意渠道,利用校園公開欄等形式保證學校重大問題決策的民主性、科學性、透明性。鼓勵教師為學校發(fā)展進言獻策,廣納群言,廣集群策,讓教師參與學校管理,促進學校各項事業(yè)健康發(fā)展。
(二)加隊伍建設,把“有效師德”落到實處。
圍繞教育局黨委的工作目標,強化教師隊伍職業(yè)道德建設,重點解決好師德、師風問題。
1.強化學習,提高理論修養(yǎng)。建立完善教師政治學習制。
度,嚴格執(zhí)行教職工間周一次的政治學習制度,掌握了。
解依法治國、依法治教的思想和策略。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育,增強青少年的法制觀念,提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。
2.強化措施,加強考核與管理。制定學校師德工作考核細則,加大對師德建設工作的考核力度,年末根據(jù)考核細則認真進行量化考核。
3.強化建設,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育,不斷提升干部隊伍的服務效率和服務質(zhì)量,提高黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
4.樹立典型,加大典型培樹力度。抓好教師隊伍整肅,以整治“三亂”工作為重點,提高全體教師對師德建設重要性和緊迫性的認識。打造“師德高尚、業(yè)務精湛、形象良好、學生愛戴、家長認可”的教師隊伍,推選出學校師德典型。
(三)加強黨群工作,把工作落到實處。
1.要加強對教職工的日常管理,督查教師到崗和日常情況,做好考勤統(tǒng)計,建立文字檔案,作為評先評優(yōu)考評的重要依據(jù)。
2.發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用,認真開好每年一次的教職工代表大會,充分發(fā)揚民主,廣泛聽取教職工對學校工作的意見和建議。
3.開展好有利于教職工身心健康的大眾活動。
一、指導思想。
本學期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標,努力實現(xiàn)硬件建設和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持“德育領先、教學為主、育人為本”的辦學思想,確保教學中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量。樹立“為學生服務”思想,扎實做好學校后勤工作,辦“學生滿意,家長放心,社會認可”的服務型學校,促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設,不斷提高教師服務意識,努力推動學校各項工作再上新臺階。
二、工作目標。
1.進一步加強學校德育工作,繼續(xù)以班級建設為突破口,以學生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育。
2.以提高教學質(zhì)量為重點切實抓好教學工作,確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實好常規(guī)工作措施,從嚴過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。
3.認真落實“素質(zhì)教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學生綜合素質(zhì)為目標,加強特長生培養(yǎng)。
4.加強教師隊伍建設,重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升,積極培育師德先進和教學骨干。
5.強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。
6.進一步做好學校后勤管理,規(guī)范財務管理。
7.加強基層黨組織建設,創(chuàng)建學習型黨組織,認真落實黨風廉政責任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
三、主要工作及措施。
(一)堅持德育為首的辦學思路,認真抓好學校德育工作:。
1.加強師德師風建設,提高教師政治思想素質(zhì)。
大力加強師德師風建設活動,突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。
(1)堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會集中學習40分鐘,每月各教師自學時間不少于4小時,要求教師學習有記錄、有。
心得體會。
(2)認真落實“十不準”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”
等違法違紀活動。
(3)以“抓黨風,正行風,創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,認真落實“四個規(guī)范”,進一步規(guī)范辦學行為,嚴格實行辦學行為(收費、行風、減負、亂辦班等)責任追究制,自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監(jiān)督,積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風評議。
(4)繼續(xù)落實“十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩(wěn)定,秩序正常。
2.加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。
(1)健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導主任、少先隊輔導員為副組長,各班主任為成員的德育工作領導網(wǎng)絡,以教導處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。
(2)加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學生學有榜樣,趕有目標。
(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結制度,在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調(diào)動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優(yōu)秀班主任評選辦法,》《“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據(jù)考核評比結果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,創(chuàng)建和諧文明校園。
(4)加強少先隊工作。
少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶祝活動,做到有計劃、有布置、有實施、有結果。特別是要認真組織冬季運動會活動,促進學生和諧全面發(fā)展。發(fā)展一批新隊員,表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。
(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系。
3.寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。
學校教導處秋季工作計劃表篇七
以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實《教育部關于全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務的意見》及教育局20xx年工作意見，聚焦核心素養(yǎng)，以抓有效課堂、提高教學質(zhì)量為核心，遵循教育教學規(guī)律和學生成長發(fā)展規(guī)律，認真履行研究、指導、服務和引領的職能，為促進學校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長及學生全面發(fā)展，為昆山教育質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。
以適合經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的思路，認真分析當今教育新常態(tài)，切實提高教研對教育新常態(tài)的支撐和促進作用，認真落實核心素蘭培養(yǎng)，深化教學研究改革，扎實推進教研轉型，緊緊圍繞三大轉型（一是由以研究“教”為中心向以研究“學”為中心的轉變；二是由基于經(jīng)驗的教學研究向基于事實和數(shù)據(jù)的教學研究轉變；三是由基于傳統(tǒng)課堂教學模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉變），著力在“立德樹人”和“提高教學質(zhì)量”這兩個方面取得較好的成效。
今年的工作重點是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究，推動育人模式改革；二是加強課程整合與實施研究，健全、完善地方課程建設；三是深化課堂教學行為研究，推進有效課堂建設；四是加強減負增效研究，不斷提高課堂教學實效；五是加強校本研修制度研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
（一）抓研究，突出教學能力提升。
1、進一步加強和改進立德樹人工作。堅持育人為本，德育為先，強化大德育觀念，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學習階段學生的品德教育，調(diào)整優(yōu)化教育目標、教育內(nèi)容、教育方式，把社會主義核心價值觀融入教育全過程，進一步加強中小學生的思想道德建設，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。堅持全員育人的教研方向，進一步加強學科教師的德育意識，提高各學科教師的德育水平。
2、探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構建學科知識地圖，探究學科知識到思維過程到學科素養(yǎng)進而到核心素養(yǎng)的路徑。開展“基于真實情境的（跨）學科整合的問題探究/項目學習”主題研究，開展創(chuàng)客教育研究，以學習方式的變革促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
3、圍繞課程評價和學業(yè)評價兩個重點，研究“教”與“學”的行為改進，以綜合考評新標準出臺為契機，進一步深化考試評價制度的改革，加強新課程標準下學業(yè)水平考試標準的研究，創(chuàng)新學科評價方案，有效監(jiān)控教學質(zhì)量。
4、優(yōu)化工作機制與研究機制，引領學校在課程實施、教學改革、師資建設等特色發(fā)展方面正確定位，制定工作方案，實施項目管理、階段性推進等措施，抓出成效。
5、進一步推廣微型課題研究，重點解決教學中迫切需要解決的重點問題，不斷提升我校教學研究的實效性及針對性。在重視研究教法的同時，認真把握學情，研究學法，重視學法指導，引導教師培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和學習習慣。
（二）抓課堂，突出精細和高效。
1、總結新課程改革的經(jīng)驗，尋找課程實施過程中的問題，尋找問題解決的方法，提高新課程實施的實效性。以“改變學習方式，提升學科核心素養(yǎng)”為課堂教學改革突破口，探索建立學生自主、合作、探究學習的有效教學模式。進一步推動學校優(yōu)化教學管理，改進教學方式，切實提高課堂教學效益。
2、加強學校體育教學、藝術教學，加強學生的多形式社會體驗和實踐，提升學生的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學質(zhì)量檢測，及時做好質(zhì)量分析與教學反饋會議。
3、把握中心任務，突出問題導向和需求導向，著力解決課堂教學中的熱點、難點問題。積極開展多層次課堂教學研究，加強對綜合實踐活動課程的指導、督促與檢查工作。加強農(nóng)村學校的信息技術的教學研究與指導。積極開展各學科系列化專題研究，提高學科教研活動的針對性和有效性。
4、抓好常態(tài)課的評析、診斷工作，解決教學疑難問題，提高常態(tài)課有效性，將教學質(zhì)量落實在每堂課中。重視學科質(zhì)量的檢測評估，及時掌握質(zhì)量現(xiàn)狀。
5、抓住教育管理與教學研究中“有效”、“減負”等熱點問題進行專題研究。加強分層教學研究，探索教學目標的分層制定，全面實施分層布置作業(yè)。倡導開展作業(yè)改革，形成校本化作業(yè)體系，激發(fā)學生的學習興趣，真正減輕學生負擔，促進學生的全面可持續(xù)發(fā)展。
（三）抓隊伍，突出研究和反思。
1、抓好備課組長隊伍。要抓好教研組、備課組建設，突出教學質(zhì)量提升的重要基礎細胞，強化研究和反思能力，準確理解教與學、學與評的關系，反對簡單照搬或移植所謂的某種種高效教學模式。
2、抓好青年教師隊伍建設。繼續(xù)組織新教師培訓，認真總結這方面培訓的經(jīng)驗，關注細節(jié)，注重反思，切實將這項工作做好做實。繼續(xù)組織新課標培訓，領會新課標的精神，明確新課標的要求，并認真貫徹到教學過程中。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動，引領青年教師迅速成長。
3、整體規(guī)劃、實施和評價職業(yè)教育技能競賽活動。正確處理繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新、特殊照顧與普遍發(fā)展、常規(guī)建設與重點突破、工作與研究等關系。
（四）抓管理，突出規(guī)范和細節(jié)。
1、制定和完善學校教學管理制度，逐步明確教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標準，進一步規(guī)范和引領我校教學工作。
2、以提高針對性、有效性和指導性為原則，加強教學調(diào)研工作，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結合、集體調(diào)研與個體調(diào)研相補充的形式，發(fā)揮調(diào)研工作的評價、引領和促進作用。
3、以提高教學質(zhì)量和加強隊伍建設為導向，規(guī)范并按計劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學基本功等教學評比活動。
4、強化整個學期的管理。突出學期初的管理，力求起好步。要通過期初教師集中學習會、教研組長、備課組長會議等，進一步明確新學期必須要達到的目標，突出解決好教學中的重點、難點、盲點和存在問題，力求起好步。突出學期的過程管理，力求走好路。我校要與相關的督導、視導、評估、檢查、檢測等有機結合，與教育教學的“節(jié)奏、鼓點”相匹配，進一步突出過程管理，在細節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫，力求管理的有序、平穩(wěn)、扎實推進。
5、突出教學質(zhì)量的過程性監(jiān)測，全程、全員、全息化抓好質(zhì)量提升的落點，力求在過程中力求結好果。
新的學年，我們將以更加美好的價值追求和更加專業(yè)的學術引領，推動我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，并為此作出我們應有的努力。
學校教導處秋季工作計劃表篇八
本學期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標,努力實現(xiàn)硬件建設和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持“德育領先、教學為主、育人為本”的辦學思想,確保教學中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量。樹立“為學生服務”思想,扎實做好學校后勤工作,辦“學生滿意,家長放心,社會認可”的服務型學校,促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設,不斷提高教師服務意識,努力推動學校各項工作再上新臺階。
二、工作目標。
1.進一步加強學校德育工作,繼續(xù)以班級建設為突破口,以學生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育。
2.以提高教學質(zhì)量為重點切實抓好教學工作,確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實好常規(guī)工作措施,從嚴過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。
3.認真落實“素質(zhì)教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學生綜合素質(zhì)為目標,加強特長生培養(yǎng)。
4.加強教師隊伍建設,重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升,積極培育師德先進和教學骨干。
5.強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。
6.進一步做好學校后勤管理,規(guī)范財務管理。
7.加強基層黨組織建設,創(chuàng)建學習型黨組織,認真落實黨風廉政責任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
三、主要工作及措施。
(一)堅持德育為首的辦學思路,認真抓好學校德育工作:。
1.加強師德師風建設,提高教師政治思想素質(zhì)。
大力加強師德師風建設活動,突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。
(1)堅持政治學習制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會集中學習40分鐘,每月各教師自學時間不少于4小時,要求教師學習有記錄、有心得體會。
(2)認真落實“十不準”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”
等違法違紀活動。
(3)以“抓黨風,正行風,創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,認真落實“四個規(guī)范”,進一步規(guī)范辦學行為,嚴格實行辦學行為(收費、行風、減負、亂辦班等)責任追究制,自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監(jiān)督,積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風評議。
(4)繼續(xù)落實“xx十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩(wěn)定,秩序正常。
2.加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。
(1)健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導主任、少先隊輔導員為副組長,各班主任為成員的德育工作領導網(wǎng)絡,以教導處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。
(2)加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學生學有榜樣,趕有目標。
(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結制度,在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調(diào)動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優(yōu)秀班主任評選辦法,》《“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據(jù)考核評比結果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,創(chuàng)建和諧文明校園。
(4)加強少先隊工作。
少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶?；顒?做到有計劃、有布置、有實施、有結果。特別是要認真組織冬季運動會活動,促進學生和諧全面發(fā)展。發(fā)展一批新隊員,表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。
(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用,整合學校、社會、家庭等各方面力量,做到學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系。
3.寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。
學校教導處秋季工作計劃表篇九
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標：
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施：
1.高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。
2.突出重點，落實措施。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)季節(jié)特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防du品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內(nèi)學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全。
(4)嚴格學校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛(wèi)的安全防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。
(1)學校安全領導小組和各線負責人經(jīng)常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中du、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。
5、加強消防安全和消防演練工作。
重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇du藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部。
四、具體時間安排：
1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據(jù)教育局的文件精神及學校制定的創(chuàng)建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。
1、利用安全宣傳月開展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報、觀看安全教育片等。
2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。
2、開展學校第一次安全大檢查。
1、安全小組檢查學校各項設施的`安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。
學校教導處秋季工作計劃表篇十
以黨的教育教學方針為指導，在上級教育部門和校領導的領導下，認真學習先進的教育思想和新的課程理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂效率為重點，深入教育第一線，為學校、教師、學生服務，使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。
本校教導處的教研工作思路：堅持一個中心，抓住兩個重點，做好三篇文章。
1、堅持一個中心。
提高教學質(zhì)量為中心。我們還是堅持以提高教學質(zhì)量為中心，因為教學質(zhì)量永遠是一所好學校的生命力，只有教學質(zhì)量提高了，得到社會的公認，學校才會有生命力。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面。
2、抓住兩個重點。
一抓教學常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學，只有科學才能有效，只有有效才有質(zhì)量。所以，努力在管的科學，理的規(guī)范上下功夫。
二抓學生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習慣、聽課習慣和發(fā)言習慣。
3、做好三篇文章。
一做教學“五認真”的管理文章。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學校教學常規(guī)實施細則》，規(guī)范備課、上課、改作、輔導、考查等教學行為。要求每個教師規(guī)范上課，嚴格控制學生的作業(yè)量，認真耐心輔導后進生。
二做學科競賽的組織文章。以競賽促成績，以競賽促發(fā)展。本學期，教導處將組織形式多樣的競賽活動。語文學科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動，評選“閱讀之星”、“書香之班”、整班朗讀比賽、整班硬筆字比賽、作文比賽。二年級整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽），5－6年級英語百詞競賽。數(shù)學學科：1－2年級計算競賽、3—6數(shù)學應用題競賽。體育學科：春季廣播操比賽。鼓勵學生積極參加市、區(qū)及以上的各類比賽，爭取賽出好成績。
三做學生良好學習習慣培養(yǎng)文章。
繼續(xù)加強對學生良好學習習慣培養(yǎng)。本學期繼續(xù)抓以下習慣培養(yǎng)：
讀課文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。
做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時完成。
培養(yǎng)學生養(yǎng)成注意傾聽的良好習慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。
（一）抓實教學常規(guī)，加強過程管理，提高教學質(zhì)量。
教學常規(guī)是一所學校的生命線，而規(guī)范的科學的管理則是提高教學質(zhì)量的有力保障，本學期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：
1、抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末抓好各項工作的總結和評比工作。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課，不得隨意剝奪學生上課權。各科教學要嚴格按照國家頒發(fā)課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。
3、加強質(zhì)量管理，抓好質(zhì)量抽測、單元檢測和終結性檢測工作，針對各班實際情況，使后轉入的大批學生盡快趕上來。確保我校學生各學科合格率達98%以上。
4、規(guī)范管理。
（1）加強教學常規(guī)管理制度的貫徹落實。
強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；?、制度化，獎懲分明。
（2）每月加強對教師備、教、改、輔、考、評、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度，著重加強備、教、改、輔四大方面，提優(yōu)補差全面提高教學質(zhì)量。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，對有問題的教師教案進行重點整改；平時堅持月查制度并作好記錄。
上課：積極構建“三案六環(huán)節(jié)”模式，課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，課堂作業(yè)盡量當堂完成。教師做到課前熟悉教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確。提倡學科作業(yè)。
形式多樣化，因材施教，分層布置作業(yè)、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查，教導處每月定期檢查與抽查。
語文學科：
（1）封面上寫清作業(yè)種類，比如：課內(nèi)習作本就寫上“大作文”、另外一本寫上“小作文”。
（2）作文：
三分之一精批，三分之二用符號批改。所謂精批，除用符號批改外還應有眉批和總批，眉批不少于三個。每星期完成一篇作文，寫了大作文，小作文就可不寫。簿第一頁為目錄，目錄要規(guī)范。
（3）二年級寫話不少于四篇（？）。
（4）語文簿、練習簿、方格簿、田字格、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁，書寫格式美觀，年級統(tǒng)一。
（5）練習冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側。
（6）中高年級的練習冊上比較容易的題目，學生可以互批，但是每課作業(yè)必須有老師檢查、批改的痕跡。
（7）教室前面的黑板開辟經(jīng)典角，利用預備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典，讀古詩、宋詞、名言警句。
英語學科：
（1。低年級學生準備一本a本抄寫本，一年級下半學期26個字母要求四會掌握。二年級除掌握四會的單詞，開始要增加詞組的抄寫。
（2）中高年級：a本抄寫本、b本默寫本、c英語目標，
數(shù)學學科：
（1）一堂課口頭、筆試的練習時間不少于20分鐘，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對重、難點的地方獨立做一些作業(yè)，老師批改，了解本節(jié)課的學習效果。
（2）每節(jié)課課始，利用2－5分鐘的時間，進行計算題口算練習。直接把答案寫在口算本上，同桌交換批改、校對，持之以恒地訓練，提高學生的計算能力。
品社、科學也要設有作業(yè)本。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效，學期末學校將對進步生進行單獨表彰。
（二）加強常態(tài)課聽評力度，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
1、普聽課：同年級同學科教師互相聽課，及時反思與研討，開展學生學習習慣培養(yǎng)研究。每月不少于2節(jié)。
2、推門課：加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
3、發(fā)揮骨干的力量，進行跟蹤聽課指導。
——新上崗教師跟蹤聽，重點在課堂管理的規(guī)范，教學流程的清晰及教學語言的準確。
——可培養(yǎng)教師跟蹤聽，重點在教材的解讀處理，教學藝術的展示及學生培養(yǎng)狀況。
——畢業(yè)班教師跟蹤聽，重點在師生學習情緒，作業(yè)設計及完成狀況，課堂教學的高效。
（三）強化質(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果，及時調(diào)整教學策略，進行查漏補缺，彌補教學不足。
2、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。
3、加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、短文分析等；數(shù)學：口算、計算、應用題等；英語：以單詞、背誦為主。
4、加強畢業(yè)班工作。
（1）做好六年級師生的動員工作，增加師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結一心打好這場戰(zhàn)爭。
（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不擠占時間，相互協(xié)作，著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，合理加快新課教學進度。
（3）各教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性；認真研究小學畢業(yè)考核的思路、走向、題型、結構、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。
（4）注重六年級教學質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處對教研組和各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對六年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年畢業(yè)考無薄弱學科。
（5）定期召開六年級教師會、分析情況，制訂對策，解決問題。堅持校際“模擬考”制度，及時開展模擬考、期末教學質(zhì)量分析，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作。
（6）引資料、學經(jīng)驗。同科老師要互相學習，經(jīng)常開展聽課活動，取長補短，共同提高；檢測資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集信息，做好資料的收集和整理工作。
（7）家校聯(lián)合，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持。
5、積極倡導“書香校園”文化建設。
一是繼續(xù)指導學生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材，一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容；二是抓好班級閱讀建設，以主題化閱讀、經(jīng)典化閱讀為主要領域，以課堂閱讀、班級閱讀、網(wǎng)絡閱讀、親子閱讀、讀書交流會等形式激發(fā)學生閱讀的興趣，讓閱讀成為學生的習慣。
（四）嚴格學籍手續(xù)，強化規(guī)范學籍檔案管理。按要求做好學籍檔案和學籍電子化管理工作。
附：主要活動安排：
1、做好學期初學校教師人員分工、課務調(diào)整工作，正常教學秩序。
2、制定教學計劃和教學進度表。
3、各學科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。
4、學期初各項常規(guī)檢查（學科計劃、上課、作業(yè)等）。
5、教研組長會議；
6、推門聽課；
1、組織召開畢業(yè)班教師工作會議，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路；
2、三年級查字典比賽；
3、青年教師課堂教學展示。
4、低年級口算競賽；
5、六年級月考。
1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記，抽查各年級學科作業(yè)；
2、廣播體操比賽；
3、月底組織部分年級期中教學質(zhì)量監(jiān)控工作；
4、點課活動；
5、六年級月考。
1、語文命題作文比賽；
2、教學常規(guī)檢查；
3、“名師引路”活動；
4、四年級鋼筆字比賽，二年級鉛筆字比賽；
5、六年級月考；
6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照；
六、七月份：
1、畢業(yè)班模擬考試、畢業(yè)考試、畢業(yè)典禮；
2、常規(guī)檢查；
3、期末教學工作檢查、教師考核；
4、做好期末各項評比總結工作；
5、做好各種教學資料歸還管理工作；
6、期末考試；發(fā)放學生成績報告冊；
教導處。
20xx年2月15日。
學校教導處秋季工作計劃表篇十一
工會指的是工人階級的群眾組織，是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階段的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，以下是本站整理的學校秋季工會。
希望對大家有幫助。
一、加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育教學水平。
3、在教職工中開展文明禮儀教育活動，倡導文明新風尚，抵制粗俗陋習。
二、推進學校民主政治建設，努力構建和諧校園。
三、豐富教職工業(yè)余文化生活，增強職工體魄。
四、主要活動安排：
1、“教師節(jié)”慶祝活動。
2、中秋、十一教職工遠足。
1、退休教師座談會。
2、教代會。
十一、十二月。
1、組織教職工排球賽。
2、民主評校。
3、民主評議干部。
4、慶“元旦”教職工文藝活動。
1、半年工會小結。
2、財務清理。
3、師德考評及師德標兵評選。
學校教導處秋季工作計劃表篇十二
為切實提高我校教育教學和教研工作，配合學校的工作并落實好，特制定了20xx年（春）鹽井小學教導處工作計劃。
一、指導思想：
在新學期里，我校教導處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生成長和教師發(fā)展為基本點），堅持以養(yǎng)成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范，并認真做好學困生轉化工作。教導處對教師的備課、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況。
2、加強師資培訓力度。通過國培遠程學習、讀書工程的實施，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。
3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促良好教風的形成。
4、開展崗位大練兵活動，組織開展教育教學論文評比、教案撰寫評比、青年教師基本功評比；通過多種形式的教學活動促教師專業(yè)發(fā)展。
5、建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，完成不少于3000字的讀書筆記。
6、重視課題研究，提高科研能力。全體教師結合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。本期擬申報的縣《區(qū)域課改》課題，參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料，記好工作日記，注意總結實驗工作中的好經(jīng)驗，好方法，及時撰寫經(jīng)驗或論文。
三、工作重點。
1、規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行績效考核實施方案，完善各項考核細則要求，落實教學活動的規(guī)范。
2、提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率，提高后20%學生的平均分。尤為重要的是提高上學期質(zhì)量檢測中較為落后的的學科質(zhì)量。
3、打造特色。加強學校與家長的聯(lián)系溝通，督促教師做好學生家訪記錄檔案（特別是留守兒童）管理工作，協(xié)助召開家長會，繼續(xù)擴大學校在我鎮(zhèn)的影響力。
四、具體措施。
（一）嚴格教學常規(guī)，優(yōu)化過程管理。
切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控，做到強化平時，重在過程。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學質(zhì)量上。完善和實施推門聽課制度，進一步提高教育教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時。
2、嚴把課堂教學關。
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課表上好每一節(jié)課。學校教導處和值周教師進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。
（2）嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查。
（3）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。向學業(yè)評價要質(zhì)量和效益。
3、加強隨堂聽課。校長室、教導處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。中層管理人員聽課數(shù)全學期10節(jié)以上，教研組長、備課組長10節(jié)以上，教師不少于15節(jié)。把推門聽課納入量化，把教案、作業(yè)、及教研都納入，加大分值，具體分值見教研活動各項記錄，最后納入績效考核。
（二）加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。
1、鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質(zhì)。
2、注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。
（1）加強做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調(diào)老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成互幫互學的教學氛圍。
（2)教導處要發(fā)現(xiàn)苗子，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度教學骨干評比中有更多教師脫穎而出。
（三）以教研組活動為重心，嚴格教研活動過程管理。
校教研已成為我校雷打不動的活動，根據(jù)教學實際的安排，確定每周四下午第四節(jié)為語文組活動，每周四下午第五節(jié)為數(shù)學組活動。校長、教導處人員深入到各教研組，督促、指導教研活動科學、規(guī)范地開展。
（四）深化課改實驗，提高科研質(zhì)量。
1、加強信息技術研究。依據(jù)縣局“135工程”要求，做到信息技術在課的質(zhì)量、課堂運用、學校管理運用三方面有所突破，促進信息技術與學科課程的整合。利用我?，F(xiàn)有的在線課堂教育技術設備，組織教師進行教育技術的學習，以提高課堂教學效率。
2、積極組織校本培訓，讓校本教研真正為教育教學服務，提高教師對于網(wǎng)絡信息的搜索、加工利用的能力。鼓勵教師制作個人博客，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。
學校教導處秋季工作計劃表篇十三
本學期本班幼兒_名，舊生_名，新生x名。經(jīng)過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。
鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
2、配合組上開展音樂、體育學科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3、在活動區(qū)組織設置中積極向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。
4、在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比;音樂、體育學科的觀摩及評比;“三八婦女節(jié)”的親子活動;組織班級幼兒參加小學部組織的運動會;積極準備五一活動、故事展示會;做好慶“六一”演出工作。
三、衛(wèi)生保健工作。
1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
四、本期教育教學目標與要求。
語言：
1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。
2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。
3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。
5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
健科社：
1、會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。
3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。
5、學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。
音樂：
1、引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。
3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節(jié)奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。
4、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。
2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。
3、能夠在愉快的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。
學校教導處秋季工作計劃表篇十四
在泰順縣教育局教研室的直接領導下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標。
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進教研組。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，進取開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
8、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求。
(一)強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、本事目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感必須要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，資料應當是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情景及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務檔案。
(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，所以要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要幫忙和指導學生建立適合自我特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導資料要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫忙學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所提高。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
(5)建立聽課制度。
教導處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情景和教學反思的撰寫情景，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。
本學期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或提議寫在聽課本上，課后要及時與授課教師交換意見或提出提議，以便改善教學方法，取長補短。
4、鼓勵的教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，進取推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，異常要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情景，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。
6、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績;其次要開展輔導組各類競賽活動，本學期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等，其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，經(jīng)過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。經(jīng)過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。
(二)開展教研活動，提高師資水平。
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見習期教師分別安排指導教師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平，開展伙伴結對互助活動。
4、開展好團體備課活動。各年級成立備課組，由組長負責先確定備課資料，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最終抽簽決定上課教師，全組教師進行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料。
5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。
6、引領教師落實并做到“五個一”。讀一本好書(與課改相關)充實并更新理念;做一本摘記，讀寫結合;參加一次點評或論壇，知行結合;練一手好字，夯實基礎;寫一篇論文或案例，感悟教育。
6、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
7、著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。
8、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次，組織好普通話、信息技術等多項培訓工作。
學校教導處秋季工作計劃表篇十五
管理理念：“一嚴三多三不”。嚴要求，多關心、多培訓、多指導，不挑剔、不埋怨、不指責。
（一）進一步規(guī)范各項教學常規(guī)，使教師有章可循。
備課：每周各組的集體備課時間都要得到充分保證，繼續(xù)推行“集體說課、分散備課”的集體備課制度；并實行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫詳案；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案，對于首次任教本冊教材的應有80%以上詳案；50周歲以上的教師可以寫簡案，要注重課型的齊全（新授課、復習課、練習課、講評課、作文指導課、實驗課等等）。課時教案重點體現(xiàn)教學重、難點，教法、學法指導（體現(xiàn)培養(yǎng)學生自主學習能力的方法及措施），習慣培養(yǎng)等。
校本培訓：各備課組組織的集體備課活動。
課堂教學:在以往較為完善的課堂模式基礎上（文史類科目教學模式“導學展示——合作交流——拓展遷移——總結反思”，數(shù)學、物理、化學等學科教學模式“目標展示——先學后教——當堂訓練”）繼續(xù)推進特色課堂的創(chuàng)建。開展優(yōu)秀特色課堂評選活動。各教研組推薦一節(jié)符合學校特色理念和新課標理念的優(yōu)秀課，參加學?！皟?yōu)秀特色課堂教學”評比。評選過程中，各教研組研討、探索、集思廣益、吸納精華進而總結出更為完善的課堂教學模式。強化習慣培養(yǎng)和落實，繼續(xù)推行小組合作教學，將微笑、激勵、競爭帶進課堂，創(chuàng)造和諧愉快的教學氛圍，讓自主、合作、互助的學習方式真正成為課堂教學的實際操作方式。堅持“教為主導，學為主體”的教學思想。注重學法指導。教學過程中，教師要有意識地滲透學習規(guī)律、學習方法和學習藝術，做到備課備教法，講課講學法，引導學生自主合作、主動探究，激發(fā)學生的學習興趣，高效地參與到教學活動中來。板書設計要充分體現(xiàn)教學重點、知識網(wǎng)點和活動主線。
為了充分發(fā)揮備課組整體優(yōu)勢和骨干教師帶頭作用，提高全體教師的專業(yè)水平和課堂效率，在夯實三輪同研的基礎上，定期組織骨干教師的示范課、普通老師的過關課及青年教師的展示課。在備課、研課、磨課、上課、評課、反思過程中提高教師水平。促進教學有效性。
校本培訓：各備課組組織同研一節(jié)課活動及各種展示課活動。
作業(yè)教學：繼續(xù)堅持“總量控制、分類布置，非雙休日小學科不布置作業(yè)”的原則。要求老師把作業(yè)布置納入集備內(nèi)容，在共性分類的基礎上可以有個性的內(nèi)容。作業(yè)設計要針對不同層次的學生，滲透學習習慣的養(yǎng)成，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。對學生作業(yè)要做到“四精五必”，“四精”即“精選、精講、精練、精批”，“五必”為“布置學生的作業(yè)，教師必先做、有發(fā)必上收、有收必批改、有練必講評、有錯必糾正。”重視作業(yè)訂正。做好學生作業(yè)情況的記錄與分析，特別是對作業(yè)中出現(xiàn)的具有代表性的錯誤或獨特性見解的應予詳細記錄，作為講評和輔導的依據(jù)。
實行“等級+評語+日期”的評價方法。提倡教師利用高效、鼓勵性的評語與學生隨機交流，既拉近師生距離，又鼓舞士氣。提倡教師收集整理學生作業(yè)中的錯題，建立“錯題冊”（教師的“錯題冊”與作業(yè)批改記錄整合在一起），并幫助學生建立自己的“錯題冊”，學生的錯題冊可以與筆記本整合在一起，提高學習效率。雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書面作業(yè)，也適當布置一些實踐性、活動性、探究性作業(yè)。不僅布置讀、寫、算的作業(yè)，還要布置畫、唱、操作、實驗、調(diào)查、考察、觀察等實踐性作業(yè)。
每門學科都要建立書面作業(yè)本，學生保留一學期作業(yè)，學習委員保留作業(yè)布置記錄軌跡。檢查組將通過不定期深入教研組抽查作業(yè)和學生問卷形式監(jiān)控作業(yè)布置和批改情況，并及時反饋。同時，每學期教導處將進行一次學生作業(yè)及課堂筆記展評活動。
教學反思：本學期我們繼續(xù)推行教學反思制度化。引導教師寫好“備課本上的反思”和“反思本上的反思。
備課本上的反思。
課前反思主要結合新課標、特色理念和學生實際，實現(xiàn)課堂最優(yōu)化；課中反思重點研究是否把著眼點放在學生身上，師生關系是否和諧民主，學生思維是否活躍，教師能否適時調(diào)節(jié)。課后反思的關鍵在于思考是否形成自己獨到的教學風格，三維目標是否落實，存在哪些困惑及學生問題、得意片斷、不良感覺等。根據(jù)具體的教學內(nèi)容和實際情況，不刻意要求每節(jié)課必寫。提倡青年教師反思數(shù)量不少于全學期備課量的1/3，骨干教師反思不少于1/4。
反思本上的反思一周工作的總結及學習“推薦小文章”的感受，每月4次。
單元檢測：做好單元檢測質(zhì)量分析是提高教師及學校整體教育教學水平的有效手段。著力抓好教學質(zhì)量的分析、反饋和調(diào)控。抓實每次質(zhì)量檢測，以反思促發(fā)展。要求各備課組每學期單元檢測（包括期中和期末考試在內(nèi)）不少于4次，同時加強課堂隨考力度，也就是說每節(jié)課應有課堂反饋。
每
次檢測后，堅持“站在數(shù)據(jù)上分析，跳出數(shù)據(jù)外分析”的觀點，任課老師要針對存在的問題，認真分析總結，分析出問題，分析出目標，分析出措施，分析出效益。要求每一位教師，客觀對待數(shù)據(jù)，主要反思自己的不足，揚長補短，促進可持續(xù)發(fā)展。
音體美及實驗教學：音體美教師要根據(jù)課程標準的要求，制定出各年級音體美教學計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一課的教案，克服授課內(nèi)容的盲目性、隨意性，加大對音美課的隨堂檢查及聽評課力度，學期末教導處以抽測的形式對學生進行理論及技能測試，學生的成績同時計入老師的考評之中。體育組根據(jù)級部特點，確定訓練專項，教導處每兩個月對學生進行一次測試，以考評體育教師、班級和學生。
加強實驗教學工作。學期初制定翔實的實驗教學計劃，在完成教研中心提供的實驗任務的基礎上創(chuàng)新實驗教學，每周四開放所有實驗室。實驗教學要做到課前有通知、有準備，課后有記錄、有檢查。實驗學科的教師要在實驗教學中注重對學生進行科學的學習方法、學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探究合作能力，組織學生開展各種實驗比賽。并繼續(xù)做好實驗小助手的培訓等工作，完善實驗教學的校本課程，使其成為培養(yǎng)學生自主學習的良好平臺。
學校教導處秋季工作計劃表篇十六
一、指導思想：
認真學習貫徹上級會議精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深入推進課程改革、全面提高教育教學質(zhì)量為重點，加強課程建設，提高教研質(zhì)量，深化教學研究，改善評價體系，強化教學管理，促進教師發(fā)展，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，高質(zhì)量完成各項工作，努力提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、操作措施及工作成效。
1.全面提高學生綜合素質(zhì)。
提高學生文化素質(zhì)。語文課注重培育學生熱愛祖國的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感、發(fā)展思維，使他們具有實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。數(shù)學課力求建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的只是經(jīng)驗基礎上，激發(fā)學生的學習積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，使學生獲得對數(shù)學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。
2.全面規(guī)范教育教學管理。
進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我們繼續(xù)加強了教學工作抽查的力度，采取一學期定期檢查三次，定期檢查的結果作了及時反饋。同時做好服務與指導工作。一學期來每位教師聽課不少于10節(jié)。堅持常規(guī)管理到位。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生作業(yè)量，探索減負增效的途徑。
三、教育教學成績突出。
1、教師論文獲區(qū)級獎13人次。
2、教師教學競賽獲獎2人次。潘風超老師英語優(yōu)質(zhì)課獲縣級三等獎；韋燕燕老師美文誦讀獲鎮(zhèn)級二等獎。
3、本學期發(fā)展少先隊員42人；開展了書法、乒乓球、跳繩等比賽各一次。黑板報比賽三版。
4、全校好人好事2385人次、拾金不昧18.5元、文明班級3個。
5、我校獲市先進班集體一個、市三好學生1人、縣優(yōu)秀班干部1人、縣三好學生1人。
6、期末有53人評為校三好學生、12人獲優(yōu)秀干部。
三、五年級語文平均分獲鎮(zhèn)前三名。
三、存在不足建議。
1、在比賽方面還要注意科學輔導。
2、校內(nèi)開展學生的各種競賽稍欠缺。
本學期，提高教育教學質(zhì)量的新形勢下，我校取得了一些成績，但同時也應清醒地看到問題：教師隊伍的優(yōu)化，薄弱年級、薄弱學科的加強，質(zhì)量評價制度的完善，綜合教育實力的提高等有待我們不斷研究、不斷探索。下一學期，我們將繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量，規(guī)范校本教研活動，重視特色教育建設，進一步完善對教師和學生的培養(yǎng)、激勵和評價制度。
展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，團結協(xié)作，負重拼搏，與時俱進，共同開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
學校教導處秋季工作計劃表篇十七
新的學年，隨著學校新的發(fā)展目標，根據(jù)學生們身心發(fā)展，教務處的工作也需要做相應的調(diào)整。
教導處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學工作的橋梁，是落實學校工作的執(zhí)行部門，也是傳達學校教育教學質(zhì)量的信息集中部門。教導處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學校整體教育質(zhì)量的提高。
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學情的分析和學習效果的反饋；
聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查學生作業(yè)教師的批改情況。教學計劃和總結不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打實，說你想做什么，想怎么做，期末總結你的得失即可。
保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學效果，領導也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習課無老師不適宜。
校各級領導需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。定期進行家長開放日進課堂活動。
嚴格監(jiān)管各科教學輔導資料和卷子，嚴把質(zhì)量關，盡量做到精選輔導資料，卷子需教師精選多種輔導材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領導打招呼外，需本人通知教導處，上班后需到教導處銷假，以便教導處對代課的管理。
同時為了激發(fā)學生的學習熱情也要設立獎學金和學習進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學生的進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進地依次進行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學習需要落到實處，可以讓教學成績突出的老師介紹經(jīng)驗，教學成績領先的原因在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師講座，讓教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責任心。
對于我校的特色化教育每學期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應：每學期至少我校應有一臺演出，一場體育賽事，一次美術書畫展。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。
針對上級檢查，我校應掌握相關文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，平時應做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人負責、工作變動有交接指導等。
每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學校是每個四中人的責任，我們需要群策群力，因此，教導處要定期征集民意，歡迎每位老師提出促進教學的批評和建議。教導處也要定期堅持自查和小結，總結工作得失，反思工作的落實情況。
按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學資源大調(diào)整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態(tài)勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規(guī)工作，防止大幅度的波動狀況。根據(jù)校情，結合本教導處的工作實力。
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養(yǎng)的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)。本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
（4）教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述xxx流。
教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享；
（2）按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
學校教導處秋季工作計劃表篇十八
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞構建和諧社會的主旋律，認真貫徹落實《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》，加快教育現(xiàn)代化、信息化建設步伐。進一步解放思想，深化素質(zhì)教育，以創(chuàng)新求實效，以文化促提升，以質(zhì)量為核心，以信息化為手段，促進綜合教育水平再上新臺階，凸現(xiàn)我校的信息化辦學特色，豐富學校文化內(nèi)涵，追求各項工作的新跨越。
二、主要工作目標及措施。
（一）強化學校管理，爭創(chuàng)“安徽省特色初中”。
在“xx市特色初中”的基礎上，牢固樹立“以人為本”、“依法治?！钡霓k學理念，創(chuàng)建和諧校園，推廣信息化特色成果。
1、對照《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》進一步健全校園常規(guī)管理制度，使學校的各項規(guī)章制度符合學校實際，并切實遵照執(zhí)行，體現(xiàn)制度面前人人平等，不斷增強廣大師生熱愛校園、建設校園的意識，人人爭做主人翁，打造平安校園、和諧校園。
2、強化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學行為，進一步完善績效工資管理制度和崗位設置及職稱評聘制度，真正做到獎勤罰懶，以充分調(diào)動教師工作的積極性，本學期實行周一班主任例會制度。
4、舉辦第二屆校園文化藝術節(jié)，推進素質(zhì)教育，加強校園文化建設。一是開展以“校風、教風、學風”為主題的“三風”建設，熔鑄學校的精神文化；二是認真學習和落實教育法規(guī)，規(guī)范辦學行為；三是開發(fā)校本課程，改革課堂教學；四是改造校園環(huán)境，滲透文化內(nèi)涵，增強校園設施的育人功能；五是開展各類文化藝術活動，豐富校園文化，積極為縣中學生文藝展演選拔人才。
5、加大教育宣傳力度，實行“一崗雙責”。各部門要為學校的辦學多動腦筋，多做宣傳。積極向有關媒體投稿，大力宣傳我校的新人新事新風，及時報道我校在改革中取得的業(yè)績，不斷擴大學校的影響，提升學校的對外形象。
6、重視語言文字工作，鞏固“xx市語言文字規(guī)范化示范學?！背晒e極申報“安徽省語言文字規(guī)范化示范學校”。
7、重視“家長學?！惫ぷ鳎柟淌 凹医堂！钡某晒?，發(fā)揮“三結合”的教育功能，關注“留守兒童”及學困生的成長，積極創(chuàng)建“五好”關工委。
8、加強校園環(huán)境治理和綠色環(huán)保理念教育，鞏固“安徽省綠色學?！背晒Ｗ龊谩傲濉逼辗ń逃鸵婪ㄖ涡９ぷ?，著力打造平安校園。
9、做好防震救災宣傳和演練工作，提高學生的防震救災意識和自救能力。
10、明確奮斗目標，為創(chuàng)建“安徽省特色初中”提供一切人力和物力保障，確保目標實現(xiàn)。
（二）加強隊伍建設，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平。
1、重視班子建設。校領導班子全體成員要認真學習政治和業(yè)務，不斷提高思想覺悟和業(yè)務水平，團結協(xié)作，廉潔奉公，更好地完成各項任務，并為全體師生做出榜樣，身體力行，率先垂范。
2、提高教師素質(zhì)，加強師德師風建設，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行《城關中學師德形象“十不準”要求》和縣局“六條禁令”，加大師德在考核中的權重，杜絕體罰、變相體罰和有償家教。
學校教導處秋季工作計劃表篇十九
根據(jù)20xx學年學校的工作重點，全面落實新課程理念，本著“讓教師成功，讓學生發(fā)展”的原則，進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量，打造全縣一流小學。
1、抓好我校的教育教學工作，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進教育教學質(zhì)量提高。
2、為教師提供學習機會，從多元方面去提高教師業(yè)務水平和能力，培養(yǎng)一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、抓好學生晨讀和午寫，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣。
4、做好省教學評估驗收前的所有準備工作。
1、加強業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，堅持記讀書筆記，積極參加教研組活動學習。
2、堅持聽評課制度，做到每人每學年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學反思。
3、加強教學“六認真”。要求教師認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生、認真組織考試并進行質(zhì)量分析，開展好課外活動。
備課：突出備學生、備教法，體現(xiàn)學生活動，體現(xiàn)學科間整合，在“詳實”上下功夫。認真反思總結工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。
上課：利用好課堂40分種，向40分種要實效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動學生學習積極性、主動性，發(fā)揮課堂最大效益。
作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
輔導學生：制訂好輔導計劃，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學生的閃光點，讓每個學生都有新的發(fā)展。
考試：“嚴”當頭，平時要求要“嚴”，組織考試紀律要“嚴”，集體看試卷把關要“嚴”。單元小考要隨進度而落實，每次考試做好試卷分析和講評。
4、加強教學常規(guī)檢查工作。本學期共有3次集中檢查，學期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴格按教學常規(guī)考核細則去執(zhí)行。
5、做好學生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導學生讀書，寫字。本學期繼續(xù)進行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。
6、加強六年級教學指導、教學服務工作，保證六年級的教學質(zhì)量。
7、按《校本教研活動計劃》，認真開展教研工作，注重教研效果。堅持單周、雙周學科組、教研組的學習活動，切實為課堂教學服務，解決令教師困惑的問題。
8、充分利用好網(wǎng)絡資源，提倡利用多媒體進行教學，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢。及時撰寫教育教學札記及有關論文。
9、進一步做好各類文檔的整理工作，本學期要建全教師個人檔案。
10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達到教具為教育教學服務的目的。
11、教務處要處理日常事務工作，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展。
1、做好新生入學、分班工作。
2、制定教務處計劃、各教研組計劃和各科教學計劃。
3、開學教學常規(guī)第一次檢查。
4、完善教師檔案。
1、集體聽評課。
2、校本教研交流會。
3、教學常規(guī)檢查。
1、期中考試及質(zhì)量分析。
2、校本教研交流會。
3、各班級、各年級硬筆書法比賽。
4、集體聽評課。
1、各年級朗讀能手選拔賽。
3、期末考試。
4、教師學期教學工作考核。