方案的可行性分析是對方案進行全面評估和權(quán)衡的過程。制定方案時，我們可以參考過去的經(jīng)驗和成功案例。方案的評估可以通過各種評估工具和方法來進行，以下是一些常用的評估指標和模型。
學校紅色文化活動方案篇一
面向全體學生，重在普及，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果，體現(xiàn)藝術(shù)活動的特點，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，推進學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容。
本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“七彩飛揚，幸福石小”，活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，通過學生的藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
1-9年級所有學生，幼兒園小朋友。
四、組織領(lǐng)導。
組長：尹子剛。
副組長:蒲太芝邊軍。
成員：姜曉梅康道兵張全維張杰茍江河各班主任藝體教師。
五、活動項目和形式。
1、聲樂、器樂、曲藝類、舞蹈等形式。
2、書法、美術(shù)。
六、活動時間安排。
1、第一階段：學校開展“三葉草”文化藝術(shù)節(jié)活動階段。學校組織開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生積極參與，要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
2、第二階段：三葉草文化藝術(shù)節(jié)活動展演階段。
3、第三階段：校園三葉草文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演。
七、活動要求。
1、各班班主任要高度重視，及早安排，使學生人人參與，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、緊扣主題，突出特色。各班要圍繞藝術(shù)節(jié)的主題，注重提高活動的層次和水平，打造精品，每班只精心打造一個舞臺節(jié)目。
3、少年宮各功能室人員、美術(shù)教室、音樂教室，要深入各班進行指導，協(xié)助班主任搞好藝術(shù)節(jié)的各項工作。
指導年級的舞臺節(jié)目負責人。
4、在活動過程中，各臨時抽調(diào)的工作人員要提前進入工作崗位，組織好各分管范圍內(nèi)的工作，不得影響活動的進程。
5、少年宮各輔導老師必須做好自己所管功能室活動方案，活動開展的記錄，開展競賽活動的方案，活動過程性資料的記錄。
八、活動評價。
1、此活動評價分四個組，幼兒組、低段組、高段組、初中組。
2、各組別設(shè)獎。
幼兒組：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
低段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎二名。
高段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎待定。
初中組：一等獎一名，二等獎兩名三等獎待定。
3、按參加各種競賽項目設(shè)獎，獲獎一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.5分，累計得分作為當月班級成果考核得分;再按組別的累計得分結(jié)果，評出一等獎，二等獎，三等獎，再次分別按等級4分，3分，2分計入班級當月班級成果考核得分。
4、學生在競賽中獲得的獎項，學校按等級分別給予表彰獎勵。
學校紅色文化活動方案篇二
值此____年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，____系特面向全系開展“趣味____競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到____之趣味、____之魅力，激發(fā)大家學習的興趣和積極性，使學生對____文化有更深入的了解。
二、活動主題：(感受____之樂趣展現(xiàn)____之魅力)。
活動時間：4月18號。
活動地點：學子餐廳四樓活動中心。
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注：應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味____競賽。此次____競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽)。
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、前期工作安排。
1.大量______資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學習部);課件的制作。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作(組宣部)。
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓部)。
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(____協(xié)會)。
5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學習部、體育部、生活部)。
五、活動流程。
本次趣味____競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分)。
1.預賽環(huán)節(jié)(9支代表隊)。
〃必答階段(8輪)顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分(注：此階段需淘汰一只代表隊;若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊)。
〃選答階段(2輪)此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級;而每個等級的題目又分為數(shù)字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊按照進入此階段的倒序并根據(jù)己對得分情況選擇分值及題目;第二輪選答，各隊按照進入此階段的順序選擇，答對加上相應分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù);若超出時間范圍再作答或不作答，則視為答錯，扣相應的分數(shù)(注：此階段需淘汰三支代表隊;若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊)。
2.決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊)。
〃搶答階段(6輪)此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分(注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答)。
〃限時回答階段(2輪)由各隊自行選擇題目(第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序)，在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品(此階段注重調(diào)動親友團的參與，所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒)。
〃愛拼才會贏(此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)。
3.頒獎環(huán)節(jié)。
六、附加節(jié)目。
中場休息(預賽與決賽之間)。
1.文藝表演—小提琴表演曲目：《天空之城》。
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品(注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題)。
七、經(jīng)費預算。
5.為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備。
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數(shù)。
策劃方：____系團總支學生會學習部。
主辦方：____系團總支學生會。
合辦方：________協(xié)會。
學校紅色文化活動方案篇三
寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節(jié)！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風，響應組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎(chǔ)上進行內(nèi)容的豐富化，活動的有效化，以提高同學們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學奮進，多才多藝的同學為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關(guān)鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。
東北大學資土學院"文化季"。
"學吾所好，好吾所學"。
韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關(guān)，高數(shù)補補補，線代攻關(guān)。
三。"文化季"活動中老師沒有報酬，學生無需交學費，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng)；
四。建立各個班的飛信平臺，及時發(fā)布個班的最新消息！
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習慣，同時在早起之后能夠結(jié)合個人興趣，利用有限的40分鐘學到自己想學卻一直沒有機會學的才藝或補習自己的弱勢學科。也為我們作為理工科學生增添一些才藝，在學校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學習成績外的技能。
目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有"高數(shù)補補補"，"線代攻關(guān)"和"日語入門"，"韓語入門"。同學積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學習部，事務部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動的開展密切結(jié)合。
任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）。
上課地點：一號樓106教室。
上課時間：每周周三早7：00—7：40。
活動安排：
任課老師：李佳益（土木1001）。
上課地點：一號樓106教室。
上課時間：每周周五早7：00—7：40。
不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學習一門語言不僅僅是知道，更多的應該是了解，應該使語言學習與文化了解同步進行，所以在每節(jié)課上都會介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如"日本三道"，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。
因為上課時間比較有限，所以本學期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學習的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學的方法！
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）。
上課地點：一號樓106。
上課時間：6：40———7：20。
由于大一上學期全學院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學又將在本學期參加補考。已過一年，大部分同學對大一上學期的所學知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學對所學知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補考的同學也可以溫故知新，力爭順利通過這學期的補考！
學校紅色文化活動方案篇四
活動目的：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
3、展示幼兒的學習成果。
活動時間：
20xx年5月31日上午8：30――10：30。
活動對象：
幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。
活動地點：
幼兒園大操場及各班活動室。
活動主持：
方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春。
活動方案及具體時間安排：
一、慶祝大會。
1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：30―9：00。
1）園長講話。
2）幼兒代表發(fā)言。
3）家長代表發(fā)言。
4）幼兒廣播操表演。
二、幼兒節(jié)目表演9：00―10：10。
小班節(jié)目單：
1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。
2）舞蹈表演：《我真的很不錯》。
3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。
4）古詩朗誦。
中班節(jié)目單：
1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。
2）故事《冉冉請醫(yī)生》等。
3）古詩、兒歌串燒。
大班節(jié)目單：
1）歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。
2）詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。
3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。
學校紅色文化活動方案篇五
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學?；顒?延伸求知領(lǐng)域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。
我校自開創(chuàng)社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師了解學校社團的發(fā)展,現(xiàn)團委社團聯(lián)盟委員會特向?qū)W校申請開辦本學年的“社團文化節(jié)”活動,旨在與時俱進,充分展現(xiàn)學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
主辦方:xx中學社團聯(lián)盟。
活動對象:xx中學全體師生。
一、活動名稱。
二、活動宗旨。
本次活動旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現(xiàn)社團文化,與時俱進,提高學生自我展現(xiàn)能力和應變能力,增加學生自信心,并且祝愿學校社團越辦越好。
三、活動主題。
青春校園繽紛社團。
四、活動時間。
20xx年4月到5月。
(一)社團風采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節(jié)序幕,于此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。
(二)社團成果匯報。
4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節(jié)暨社團成果匯報演出。
晚會內(nèi)容:。
由話劇社表演話劇。
各個參與社團進行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團聯(lián)盟辦公室做及時的報道。
社團聯(lián)盟辦公室。
學校紅色文化活動方案篇六
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結(jié)進取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，提高學生綜合素質(zhì)，進一步推動學校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：
副組長：
組員：
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導要加強對本年級的.領(lǐng)導，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運動會zz。
2、文藝節(jié)目匯演zz。
3、美術(shù)作品評比zz。
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）。
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）。
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）。
學校紅色文化活動方案篇七
為提高我校學生的身體素質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學。
二、承辦：
學校體育組。
三、活動時間：
第12——13周。
四、活動地點：
學校操場。
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進行。
七、隊員著裝要求：
1、統(tǒng)一運動服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。
學校紅色文化活動方案篇八
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發(fā)展。
二、節(jié)目類型：
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫。
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個，不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：
領(lǐng)導小組：
評委：各年級組長、學生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)。
攝像：
場地安排：
音響：
主持人：
場務：
獎狀制作：
五、獎項設(shè)置：
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎：按參賽的節(jié)目類型，分設(shè)特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎：對學生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
六、活動時間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節(jié)目形式并組織學生訓練。
2.實施階段：9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始。
2、每班選10名家長觀摩。
學校紅色文化活動方案篇九
二、活動目的：回顧紅色歷史記憶，重溫艱苦奮斗精神。豐富大學生精神生活。讓我院學生了解更多的紅色文化，弘揚和樹立同學們的愛國主義精神，響應院團委社團文化月活動號召。
三、主辦單位：江西應用技術(shù)職業(yè)學院團委。
四、策劃承辦單位：江西應用技術(shù)職業(yè)學院綠苑文學社。
贊助單位：第一范文。
五、活動簡介：
本次活動展出內(nèi)容以辛亥革命歷史、蘇維埃共和國成立歷史、中國共產(chǎn)黨成立歷史及事件為題材。展出內(nèi)容包括：
1、紅色歷史圖片。
2、紅色歷史文化。
3、紅色歷史發(fā)展介紹。
5、紅色歷史人物介紹。
6、重大歷史事件介紹。
共六大板塊，展出時間為三天。展出對象為全院師生。
六、活動流程：
1、尋找展覽資料，申請展覽地點。確定展覽時間。時間：4月18日~28日。
3、開始展覽(三天)。時間：5月16日~18日。
4、活動總結(jié)。時間：5月23日。
七、具體工作安排：
1、展出時間：5月16日~18日。
2、展出地點：女生宿舍旁干道。
3、海報、通知、橫幅等由宣傳部負責，展覽牌由外聯(lián)部和編輯部負責。宣傳單由秘書部和新聞部負責，負責人為各部門部長。
4、展出場地及展牌布置主要由組織部負責。
5、活動后及時整理用具及展牌，及時清理場地。
八、注意事項：
1、所有準備工作必須在活動開展前一天完成，并明確各自職責。
2、各部門分工合作，密切配合，有困難及時反映并處理。確?；顒禹樌M行。
3、活動中注意維持秩序，工作人員及觀眾需文明禮貌，避免發(fā)生不必要的意外情況。
附一、展示內(nèi)容分配(共12版)。
1、圖片展覽3版(各一版)。
2、歷史介紹3版(各一版)。
3、景點介紹1版。
4、文化介紹2版(電影、書籍)。
5、人物介紹1版。
6、重大事件介紹2版。
附2、經(jīng)費預算(另擬)。
策劃人：
學校紅色文化活動方案篇十
本次活動將以建黨_____周年為契機，以紅色旅游為載體，大力宣揚湖南深厚的紅色文化，系統(tǒng)展示湘潭豐富的紅色旅游資源，使紅色旅游真正成為全國人民進行當代愛國主義教育的重要陣地，培育壯大旅游產(chǎn)業(yè)的重要舉措，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、促進和諧社會建設(shè)的重要途徑。為了高質(zhì)量、高水平地辦好中國(湖南)紅色旅游文化節(jié)，決定向全國征集中國(湖南)紅色旅游文化節(jié)開幕式及子活動方案，特公告如下：
一、指導思想。
以黨的“_____大”精神和“_____”重要思想為指導，緊靠建黨90周年，挖掘湖南紅色文化，放大湘潭紅色旅游資源，熱情謳歌湖南人民團結(jié)合作、勤勞勇敢、奮發(fā)向上的精神，歌頌湖南改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新成就，展示湖南旅游發(fā)展的新成果和社會經(jīng)濟發(fā)展的新面貌，弘揚湘潭優(yōu)秀紅色文化，體現(xiàn)湘潭深厚的文化底蘊，具有主題精準、特點鮮明的時代烙印，將紅色文化和旅游元素有機結(jié)合起來，通過富有創(chuàng)新性與互動性的活動形式，以新構(gòu)思、新形式、新技術(shù)表達湖南走向世界、面向未來的遠大憧憬，實現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、觀賞性的統(tǒng)一。
二、設(shè)計要求。
(一)應征方案必須健康、向上、熱烈，尤其應開拓思路、大膽創(chuàng)新，做到主題積極、場面恢宏、構(gòu)思獨特、形式新穎，使整場節(jié)目耳目一新。具體要求包括：
1、為此次紅色旅游文化節(jié)擬定一個時代性強、傳播度高、輻射力大的活動主題；
(二)開幕式的應征方案必須有較完整的創(chuàng)意文本、舞美構(gòu)思及紅色旅游節(jié)新聞點的設(shè)想。要求附有效果圖、三維設(shè)計、附經(jīng)費概算。
(三)應征方案應適合湘潭市韶山毛澤東廣場的內(nèi)外環(huán)境和硬件要求。
(四)設(shè)計白天、晚上各一套方案。
(五)時間長度晚上90分鐘左右、白天60分鐘左右。
三、征集對象。
凡是中華人民共和國公民，港、澳、臺地區(qū)及海外同胞，均有權(quán)以個人、團體或單位名義應征投稿。
四、截稿時間。
自本方案公布之日起，至2月28日收到為止。
五、評審及獎勵辦法。
由湖南紅色旅游文化節(jié)籌委會聘請國內(nèi)專家組成評審委員會，本著“公開、公平、公正”的原則，對應征方案進行評選，一等獎1名，獎金6萬元；二等獎1名，獎金2萬元；三等獎2名，獎金各1萬元。一等獎作者有開幕式活動的優(yōu)先執(zhí)導權(quán)。對符合征集要求但未獲獎的作品，籌委會將贈送精美紀念品，恕不退稿。評選結(jié)果將在紅網(wǎng)、湖南旅游網(wǎng)和湘潭旅游網(wǎng)公布。
六、其它。
凡獲獎方案一經(jīng)公布，其方案的所有相關(guān)權(quán)利均屬于湖南省紅色旅游節(jié)籌委會所有?；I委會可以根據(jù)自己的需要對其方案進行增加、刪減、修改、組合等。獲獎方案設(shè)計者在紅色旅游節(jié)開幕之前，不得將此方案交付他人使用，并對外保密，不得泄露具體方案內(nèi)容。否則籌委會有權(quán)取消其獲獎名次，收回獎金，賠償由此而造成的一切經(jīng)濟損失，并追究其法律責任。
本公告解釋權(quán)歸湖南省紅色旅游節(jié)籌委會。
學校紅色文化活動方案篇十一
一、活動名稱：
二、活動目的：
學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現(xiàn)我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、活動意義：
通過豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力;全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊意識，提高在學生的創(chuàng)新能力、合作能力，促進學生全面發(fā)展;提高學生的思想文化素質(zhì)，促進學生綜合能力的提高。
四、活動對象：
一中全體師生。
五、活動時間：
20__年4月下旬。
六、活動地點：
__市第一中學。
(1)活動流程：
第一階段(前期準備)：社團活動報名匯總;。
第二階段(活動進行)：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段(活動后期)：
(1)疏散人群，維持現(xiàn)場秩序;。
(2)做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔;。
(3)工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作;。
(4)各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上;。
(5)各社團負責人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料。
學校紅色文化活動方案篇十二
本次校園文化節(jié)面向我校全體學生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學生對文化藝術(shù)的愛好,培養(yǎng)學生的文化藝術(shù)實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動學校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會。
主任:。
副主任:。
委員:。
三、活動主題。
同心同行·同圓八高夢。
四、參加對象。
全體師生。
五、活動項目。
1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計、春聯(lián)征集、現(xiàn)場作文。
3.布置類:教室文化建設(shè)評比、宿舍文化建設(shè)評比。
4.活動類:嘉年華。
5.藝術(shù)節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日—2月15日。
2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設(shè)置。
(一)分值設(shè)置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設(shè)計、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè):一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設(shè)置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的20%,二等獎占選送節(jié)目(作品)的30%,三等獎占選送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設(shè)一、二、三等獎。
學校紅色文化活動方案篇十三
高等學校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，對于推進我校改革與發(fā)展、全面培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、提升辦學品位、提高辦學質(zhì)量的必然要求。
校園文化，是指以校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。
校園文化是學校個性特征的重要標志，也是學校的精神和靈魂。
根據(jù)教育部、共青團中央《關(guān)于加強和改進高等學校校園文化建設(shè)的意見》(教社政[20__]16號)的要求，以精神文化建設(shè)為核心，以先進的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，傳承“厚德博學，和而不同”的校訓精神，堅持“民族性，區(qū)域性，國際性”的辦學理念，塑造民大精神，提高學校品位，為提高學生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。
進一步強化辦學理念，明確辦學思路，創(chuàng)建校園文化精品，強化道德養(yǎng)成功能，提高學校文化品位，促進學生全面發(fā)展。遵循文化發(fā)展規(guī)律，以人文修養(yǎng)培育為底蘊，以建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，傳承優(yōu)秀大學文化，加強內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需要，建設(shè)有民族特色的和諧校園文化，使校園文化成為激勵全校師生工作、學習熱情和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，同時對社會起到示范作用。
觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，豐富學校精神的內(nèi)涵，增強凝聚力。
(二)建設(shè)民主、科學、進取、和諧的制度文化。從制度上保證學校重大原則、重大決策的民主化，形成學校自我發(fā)展、自我約束的運行機制;積極推進學術(shù)民主制度的建設(shè)，不斷完善學校管理的法制化、民主化制度建設(shè)，切實加強用人上的民主制度建設(shè)，創(chuàng)新人才工作制度。
(三)行為文化是學校精神、價值觀和辦學理念的動態(tài)反應。要從制度建設(shè)入手，進一步加強師德建設(shè)和教風建設(shè)，進一步加強學風建設(shè)，樹立嚴謹務實、勤政廉潔的工作作風，進一步提高校園文化活動的參與率，擴大覆蓋面，注重實際效果，重視對校園文化活動的組織和管理。
(四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學習、工作、生活和娛樂的優(yōu)美校園環(huán)境。
(一)精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。
1、校風建設(shè)。校風建設(shè)是校園精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進，好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量。
2、教風建設(shè)。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學校要為他們搭建平臺，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成學校實事求是、團結(jié)協(xié)作、高效嚴謹、開拓進取的教風。
3、學風建設(shè)。學風是指學生集體在學習過程中表現(xiàn)出來的治學態(tài)度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面的表現(xiàn)。學校要從清潔衛(wèi)生工作、學生的文明禮儀為突破口，營造學校“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
4、學校人際關(guān)系建設(shè)。學校人際關(guān)系包括學校領(lǐng)導之間的關(guān)系、學校領(lǐng)導與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學生之間的關(guān)系、學生與學生之間的關(guān)系。學校設(shè)置了校長信箱、心理咨詢信箱、工會活動等活動，讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，為學校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。
5、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀念日、十一國慶節(jié)、一二·九運動紀念日以及中國民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀念日，開展愛國、民族團結(jié)等主題教育活動，唱響集體主義、社會主義旋律。
6、重視與學校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀念日的活動，把開學典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀念日確定為學校重大活動，由學校統(tǒng)籌組織，把這三個活動辦成學校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。要精心設(shè)計、認真組織好開學典禮、畢業(yè)典禮、獎學金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動，倡導學校領(lǐng)導為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書，激勵大學生勤奮向上、求實創(chuàng)新。
學校紅色文化活動方案篇十四
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立__周年，鞏固和拓展黨的群眾路線教育，推動基層服務型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織和共產(chǎn)黨員在服務群眾、服務基層中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，經(jīng)研究，決定以“鞏固和拓展群眾路線、推動基層服務型黨組織建設(shè)”為主題，深入開展“紅七月·服務月”活動。
一、活動目標。
通過開展“紅七月·服務月”活動，組織廣大師生深入基層，切實增強基層黨組織和廣大黨員服務群眾、服務基層的能力，不斷提高基層服務型黨組織建設(shè)的整體水平。
二、活動內(nèi)容。
緊緊圍繞“鞏固和拓展群眾路線、推動基層服務型黨組織建設(shè)”主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”、“點亮微心愿、共筑中國夢”等志愿服務等活動，搭建有效載體，積極參與“紅七月·服務月”活動，在7月份集中為基層為群眾辦一批實事、做一批好事。志愿服務項目主要圍繞以下六類開展：
1、幫扶關(guān)愛類。深入農(nóng)村、社區(qū)開展助老、助殘、助困、助留守兒童等志愿服務，走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
2、醫(yī)療衛(wèi)生類。深入社區(qū)、農(nóng)村開展義診活動，提供健康檢查、保健、防疫、心理咨詢等服務。
3、文化教育類。深入社區(qū)文化禮堂、學校，提供文藝宣傳、夏令營等方面服務。
4、生態(tài)環(huán)保類。結(jié)合省市“五水共治”等重點工作，開展護水節(jié)水、綠化維護、文明監(jiān)督等公益服務活動。
5、技術(shù)信息類。組織科技下鄉(xiāng)、進社、入企，組織開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電商技術(shù)指導，提供實用性的信息技術(shù)服務。
三、活動安排。
本次活動從20__年7月上旬開始，集中服務活動時間為一個月，具體分三個階段進行。
(一)前期準備階段(20__年7月上旬)。
1、精心制訂方案。各黨支部要緊密結(jié)合助醫(yī)扶貧、大學生暑期社會實踐等志愿服務，制定活動實施方案，明確服務目標、內(nèi)容、形式、保障。
2、深入動員部署。各黨支部要認真做好宣傳發(fā)動和輿論引導工作，動員廣大黨員積極參與集中服務活動，以黨團共建形式組織入黨積極分子參加，影響、帶動和教育入黨積極分子與共青團員積極投射社會實踐、社會服務，形成黨員志愿者的輻射帶動效應。
3、廣泛征集“微心愿”。各黨支部、各暑期社會實踐團深入基層，重點面向空巢老人、留守兒童、“小候鳥”、生活困難黨員群眾等廣泛征集微心愿。
(二)集中服務階段(20__年7月上旬-7月底)。
1、組織集中活動。教工黨支部結(jié)合工作實際深入基層開展志愿服務，學生黨支部結(jié)合暑期社會實踐開展“紅七月·服務月”活動。
2、認領(lǐng)“微心愿”。各黨支部、暑期社會實踐團積極參加志愿服務，認領(lǐng)服務項目和微心愿，爭當“圓夢”使者，傳遞正能量，共筑中國夢。
(三)總結(jié)提高階段(20__年8月上旬-10月初)。
1、做好工作總結(jié)。各黨支部總結(jié)“紅七月·服務月”活動，9月初上報活動總結(jié)(活動照片)至黨院辦。
2、健全長效機制。對服務活動中的好經(jīng)驗好做法要用制度的形式固定下來，建立健全黨員志愿服務各項制度，促進黨員志愿服務向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
3、推動常態(tài)服務。要在建立健全黨員志愿者工作機制的基礎(chǔ)上，建立黨員志愿者服務活動示范基地，創(chuàng)立受基層、受群眾歡迎的黨員志愿者服務品牌，積極推動黨員志愿服務工作制度化、常態(tài)化。
四、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導。各級黨組織要高度重視“紅七月·服務月”活動，把該項工作作為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動、推動基層服務型黨組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導。各級領(lǐng)導干部不僅要身體力行，率先垂范參與活動，而且要認真履行好第一責任人職責，切實承擔起組織協(xié)調(diào)、督促檢查的責任。
2、注重簡便務實。各級黨組織要緊緊結(jié)合自身工作實際開展“紅七月·服務月”活動，力求容易做、見實效。特別是要根據(jù)所在科室、部門工作性質(zhì)的不同和黨員崗位的區(qū)別，制定操作性強的服務措施，因地制宜地開展豐富多彩的志愿服務活動，促使廣大黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。同時，要注重發(fā)揮各基層黨組織的優(yōu)勢和工作特點，凸顯特色，形成黨組織和黨員服務群眾、服務基層的新局面。
3、營造濃厚氛圍。各級黨組織積極動員廣大黨員志愿參加“紅七月·服務月”活動，增強黨性觀念和宗旨觀念，增強黨員意識、服務意識。加強對“紅七月·服務月”活動的宣傳，利用微信、微視頻、微電影等新媒介報道活動動態(tài)、成效，宣傳先進個人、先進事跡，提升志愿服務引領(lǐng)、示范效應?；顒悠陂g，各基層黨組織要組織黨員佩帶黨徽，亮身份、作承諾、優(yōu)服務。
學校紅色文化活動方案篇一
面向全體學生，重在普及，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果，體現(xiàn)藝術(shù)活動的特點，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍，推進學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容。
本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“七彩飛揚，幸福石小”，活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，通過學生的藝術(shù)特長展示，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
1-9年級所有學生，幼兒園小朋友。
四、組織領(lǐng)導。
組長：尹子剛。
副組長:蒲太芝邊軍。
成員：姜曉梅康道兵張全維張杰茍江河各班主任藝體教師。
五、活動項目和形式。
1、聲樂、器樂、曲藝類、舞蹈等形式。
2、書法、美術(shù)。
六、活動時間安排。
1、第一階段：學校開展“三葉草”文化藝術(shù)節(jié)活動階段。學校組織開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生積極參與，要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
2、第二階段：三葉草文化藝術(shù)節(jié)活動展演階段。
3、第三階段：校園三葉草文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演。
七、活動要求。
1、各班班主任要高度重視，及早安排，使學生人人參與，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、緊扣主題，突出特色。各班要圍繞藝術(shù)節(jié)的主題，注重提高活動的層次和水平，打造精品，每班只精心打造一個舞臺節(jié)目。
3、少年宮各功能室人員、美術(shù)教室、音樂教室，要深入各班進行指導，協(xié)助班主任搞好藝術(shù)節(jié)的各項工作。
指導年級的舞臺節(jié)目負責人。
4、在活動過程中，各臨時抽調(diào)的工作人員要提前進入工作崗位，組織好各分管范圍內(nèi)的工作，不得影響活動的進程。
5、少年宮各輔導老師必須做好自己所管功能室活動方案，活動開展的記錄，開展競賽活動的方案，活動過程性資料的記錄。
八、活動評價。
1、此活動評價分四個組，幼兒組、低段組、高段組、初中組。
2、各組別設(shè)獎。
幼兒組：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
低段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎二名。
高段組：一等獎一名，二等獎三名，三等獎待定。
初中組：一等獎一名，二等獎兩名三等獎待定。
3、按參加各種競賽項目設(shè)獎，獲獎一等獎1分，二等獎0.8分，三等獎0.5分，累計得分作為當月班級成果考核得分;再按組別的累計得分結(jié)果，評出一等獎，二等獎，三等獎，再次分別按等級4分，3分，2分計入班級當月班級成果考核得分。
4、學生在競賽中獲得的獎項，學校按等級分別給予表彰獎勵。
學校紅色文化活動方案篇二
值此____年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，____系特面向全系開展“趣味____競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到____之趣味、____之魅力，激發(fā)大家學習的興趣和積極性，使學生對____文化有更深入的了解。
二、活動主題：(感受____之樂趣展現(xiàn)____之魅力)。
活動時間：4月18號。
活動地點：學子餐廳四樓活動中心。
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注：應山東大學威海分校的邀請，我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味____競賽。此次____競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機會代表我系前往比賽)。
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、前期工作安排。
1.大量______資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學習部);課件的制作。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作(組宣部)。
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓部)。
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(____協(xié)會)。
5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學習部、體育部、生活部)。
五、活動流程。
本次趣味____競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分)。
1.預賽環(huán)節(jié)(9支代表隊)。
〃必答階段(8輪)顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分(注：此階段需淘汰一只代表隊;若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊)。
〃選答階段(2輪)此階段題目，將按照難易程度分為20、30、40、50四個等級;而每個等級的題目又分為數(shù)字、圖形、邏輯、綜合四類，每類只有一題。第一輪選答，各隊按照進入此階段的倒序并根據(jù)己對得分情況選擇分值及題目;第二輪選答，各隊按照進入此階段的順序選擇，答對加上相應分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù);若超出時間范圍再作答或不作答，則視為答錯，扣相應的分數(shù)(注：此階段需淘汰三支代表隊;若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊)。
2.決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊)。
〃搶答階段(6輪)此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機搶答問題，答對加30分，答錯扣20分(注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開始前，手機一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答)。
〃限時回答階段(2輪)由各隊自行選擇題目(第一輪選題，各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題，各隊按照進入此階段的順序)，在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機會向在場的“親友團”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團回答問題的同學發(fā)放禮品(此階段注重調(diào)動親友團的參與，所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒)。
〃愛拼才會贏(此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)。
3.頒獎環(huán)節(jié)。
六、附加節(jié)目。
中場休息(預賽與決賽之間)。
1.文藝表演—小提琴表演曲目：《天空之城》。
2.拋繡球——由進入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品(注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題)。
七、經(jīng)費預算。
5.為保證比賽的公平性，搶答階段的手機由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備。
6、為保證活動的正常進行，應保證及時地計分及傳遞分數(shù)。
策劃方：____系團總支學生會學習部。
主辦方：____系團總支學生會。
合辦方：________協(xié)會。
學校紅色文化活動方案篇三
寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節(jié)！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚大一早起的優(yōu)良作風，響應組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎(chǔ)上進行內(nèi)容的豐富化，活動的有效化，以提高同學們參加活動的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學奮進，多才多藝的同學為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關(guān)鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。
東北大學資土學院"文化季"。
"學吾所好，好吾所學"。
韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關(guān)，高數(shù)補補補，線代攻關(guān)。
三。"文化季"活動中老師沒有報酬，學生無需交學費，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng)；
四。建立各個班的飛信平臺，及時發(fā)布個班的最新消息！
保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習慣，同時在早起之后能夠結(jié)合個人興趣，利用有限的40分鐘學到自己想學卻一直沒有機會學的才藝或補習自己的弱勢學科。也為我們作為理工科學生增添一些才藝，在學校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學習成績外的技能。
目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有"高數(shù)補補補"，"線代攻關(guān)"和"日語入門"，"韓語入門"。同學積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學習部，事務部需要強力聯(lián)手，將各自的工作與活動的開展密切結(jié)合。
任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）。
上課地點：一號樓106教室。
上課時間：每周周三早7：00—7：40。
活動安排：
任課老師：李佳益（土木1001）。
上課地點：一號樓106教室。
上課時間：每周周五早7：00—7：40。
不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學習一門語言不僅僅是知道，更多的應該是了解，應該使語言學習與文化了解同步進行，所以在每節(jié)課上都會介紹一些關(guān)于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容，比如"日本三道"，日本漫畫，日本禮節(jié)等等。
因為上課時間比較有限，所以本學期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學習的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學的方法！
任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）。
上課地點：一號樓106。
上課時間：6：40———7：20。
由于大一上學期全學院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學又將在本學期參加補考。已過一年，大部分同學對大一上學期的所學知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學對所學知識的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補考的同學也可以溫故知新，力爭順利通過這學期的補考！
學校紅色文化活動方案篇四
活動目的：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
3、展示幼兒的學習成果。
活動時間：
20xx年5月31日上午8：30――10：30。
活動對象：
幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。
活動地點：
幼兒園大操場及各班活動室。
活動主持：
方秋炎、劉金榮、鄭術(shù)春。
活動方案及具體時間安排：
一、慶祝大會。
1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：30―9：00。
1）園長講話。
2）幼兒代表發(fā)言。
3）家長代表發(fā)言。
4）幼兒廣播操表演。
二、幼兒節(jié)目表演9：00―10：10。
小班節(jié)目單：
1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。
2）舞蹈表演：《我真的很不錯》。
3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。
4）古詩朗誦。
中班節(jié)目單：
1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。
2）故事《冉冉請醫(yī)生》等。
3）古詩、兒歌串燒。
大班節(jié)目單：
1）歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。
2）詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。
3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。
學校紅色文化活動方案篇五
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學?；顒?延伸求知領(lǐng)域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。
我校自開創(chuàng)社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師了解學校社團的發(fā)展,現(xiàn)團委社團聯(lián)盟委員會特向?qū)W校申請開辦本學年的“社團文化節(jié)”活動,旨在與時俱進,充分展現(xiàn)學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內(nèi)涵。
主辦方:xx中學社團聯(lián)盟。
活動對象:xx中學全體師生。
一、活動名稱。
二、活動宗旨。
本次活動旨在展現(xiàn)學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現(xiàn)社團文化,與時俱進,提高學生自我展現(xiàn)能力和應變能力,增加學生自信心,并且祝愿學校社團越辦越好。
三、活動主題。
青春校園繽紛社團。
四、活動時間。
20xx年4月到5月。
(一)社團風采展示。
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啟本次社團文化節(jié)序幕,于此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內(nèi)分批展示。
(二)社團成果匯報。
4月中旬乒乓球賽結(jié)束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節(jié)暨社團成果匯報演出。
晚會內(nèi)容:。
由話劇社表演話劇。
各個參與社團進行表演。
詩歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。
注:。
四月中旬向各個表演社團進行成果驗收,進行指導以確保晚會的正常演出。
表示還未敲定。
由新聞社及社團聯(lián)盟辦公室做及時的報道。
社團聯(lián)盟辦公室。
學校紅色文化活動方案篇六
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結(jié)進取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌，提高學生綜合素質(zhì)，進一步推動學校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
組長：
副組長：
組員：
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導要加強對本年級的.領(lǐng)導，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強化學生的自覺參與意識，各班級應積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學校實際。
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）。
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）。
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）。
1、體育運動會zz。
2、文藝節(jié)目匯演zz。
3、美術(shù)作品評比zz。
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）。
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）。
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）。
學校紅色文化活動方案篇七
為提高我校學生的身體素質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學。
二、承辦：
學校體育組。
三、活動時間：
第12——13周。
四、活動地點：
學校操場。
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進行。
七、隊員著裝要求：
1、統(tǒng)一運動服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。
學校紅色文化活動方案篇八
一、指導思想：
堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發(fā)展。
二、節(jié)目類型：
節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫。
三、活動要求：
1、各中隊必須全員參與。
2、各中隊可以在學校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個，不要求年級組統(tǒng)一。
3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎，不按照年級評獎。
四、活動分工：
總負責：
領(lǐng)導小組：
評委：各年級組長、學生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)。
攝像：
場地安排：
音響：
主持人：
場務：
獎狀制作：
五、獎項設(shè)置：
1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎：按參賽的節(jié)目類型，分設(shè)特、一、二、三等獎若干。
2、優(yōu)秀組織獎：對學生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。
3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。
六、活動時間安排：
1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節(jié)目形式并組織學生訓練。
2.實施階段：9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單，以及伴奏。
3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。
七、展演活動安排：
1、9月29日下午1：20開始。
2、每班選10名家長觀摩。
學校紅色文化活動方案篇九
二、活動目的：回顧紅色歷史記憶，重溫艱苦奮斗精神。豐富大學生精神生活。讓我院學生了解更多的紅色文化，弘揚和樹立同學們的愛國主義精神，響應院團委社團文化月活動號召。
三、主辦單位：江西應用技術(shù)職業(yè)學院團委。
四、策劃承辦單位：江西應用技術(shù)職業(yè)學院綠苑文學社。
贊助單位：第一范文。
五、活動簡介：
本次活動展出內(nèi)容以辛亥革命歷史、蘇維埃共和國成立歷史、中國共產(chǎn)黨成立歷史及事件為題材。展出內(nèi)容包括：
1、紅色歷史圖片。
2、紅色歷史文化。
3、紅色歷史發(fā)展介紹。
5、紅色歷史人物介紹。
6、重大歷史事件介紹。
共六大板塊，展出時間為三天。展出對象為全院師生。
六、活動流程：
1、尋找展覽資料，申請展覽地點。確定展覽時間。時間：4月18日~28日。
3、開始展覽(三天)。時間：5月16日~18日。
4、活動總結(jié)。時間：5月23日。
七、具體工作安排：
1、展出時間：5月16日~18日。
2、展出地點：女生宿舍旁干道。
3、海報、通知、橫幅等由宣傳部負責，展覽牌由外聯(lián)部和編輯部負責。宣傳單由秘書部和新聞部負責，負責人為各部門部長。
4、展出場地及展牌布置主要由組織部負責。
5、活動后及時整理用具及展牌，及時清理場地。
八、注意事項：
1、所有準備工作必須在活動開展前一天完成，并明確各自職責。
2、各部門分工合作，密切配合，有困難及時反映并處理。確?；顒禹樌M行。
3、活動中注意維持秩序，工作人員及觀眾需文明禮貌，避免發(fā)生不必要的意外情況。
附一、展示內(nèi)容分配(共12版)。
1、圖片展覽3版(各一版)。
2、歷史介紹3版(各一版)。
3、景點介紹1版。
4、文化介紹2版(電影、書籍)。
5、人物介紹1版。
6、重大事件介紹2版。
附2、經(jīng)費預算(另擬)。
策劃人：
學校紅色文化活動方案篇十
本次活動將以建黨_____周年為契機，以紅色旅游為載體，大力宣揚湖南深厚的紅色文化，系統(tǒng)展示湘潭豐富的紅色旅游資源，使紅色旅游真正成為全國人民進行當代愛國主義教育的重要陣地，培育壯大旅游產(chǎn)業(yè)的重要舉措，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、促進和諧社會建設(shè)的重要途徑。為了高質(zhì)量、高水平地辦好中國(湖南)紅色旅游文化節(jié)，決定向全國征集中國(湖南)紅色旅游文化節(jié)開幕式及子活動方案，特公告如下：
一、指導思想。
以黨的“_____大”精神和“_____”重要思想為指導，緊靠建黨90周年，挖掘湖南紅色文化，放大湘潭紅色旅游資源，熱情謳歌湖南人民團結(jié)合作、勤勞勇敢、奮發(fā)向上的精神，歌頌湖南改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新成就，展示湖南旅游發(fā)展的新成果和社會經(jīng)濟發(fā)展的新面貌，弘揚湘潭優(yōu)秀紅色文化，體現(xiàn)湘潭深厚的文化底蘊，具有主題精準、特點鮮明的時代烙印，將紅色文化和旅游元素有機結(jié)合起來，通過富有創(chuàng)新性與互動性的活動形式，以新構(gòu)思、新形式、新技術(shù)表達湖南走向世界、面向未來的遠大憧憬，實現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、觀賞性的統(tǒng)一。
二、設(shè)計要求。
(一)應征方案必須健康、向上、熱烈，尤其應開拓思路、大膽創(chuàng)新，做到主題積極、場面恢宏、構(gòu)思獨特、形式新穎，使整場節(jié)目耳目一新。具體要求包括：
1、為此次紅色旅游文化節(jié)擬定一個時代性強、傳播度高、輻射力大的活動主題；
(二)開幕式的應征方案必須有較完整的創(chuàng)意文本、舞美構(gòu)思及紅色旅游節(jié)新聞點的設(shè)想。要求附有效果圖、三維設(shè)計、附經(jīng)費概算。
(三)應征方案應適合湘潭市韶山毛澤東廣場的內(nèi)外環(huán)境和硬件要求。
(四)設(shè)計白天、晚上各一套方案。
(五)時間長度晚上90分鐘左右、白天60分鐘左右。
三、征集對象。
凡是中華人民共和國公民，港、澳、臺地區(qū)及海外同胞，均有權(quán)以個人、團體或單位名義應征投稿。
四、截稿時間。
自本方案公布之日起，至2月28日收到為止。
五、評審及獎勵辦法。
由湖南紅色旅游文化節(jié)籌委會聘請國內(nèi)專家組成評審委員會，本著“公開、公平、公正”的原則，對應征方案進行評選，一等獎1名，獎金6萬元；二等獎1名，獎金2萬元；三等獎2名，獎金各1萬元。一等獎作者有開幕式活動的優(yōu)先執(zhí)導權(quán)。對符合征集要求但未獲獎的作品，籌委會將贈送精美紀念品，恕不退稿。評選結(jié)果將在紅網(wǎng)、湖南旅游網(wǎng)和湘潭旅游網(wǎng)公布。
六、其它。
凡獲獎方案一經(jīng)公布，其方案的所有相關(guān)權(quán)利均屬于湖南省紅色旅游節(jié)籌委會所有?；I委會可以根據(jù)自己的需要對其方案進行增加、刪減、修改、組合等。獲獎方案設(shè)計者在紅色旅游節(jié)開幕之前，不得將此方案交付他人使用，并對外保密，不得泄露具體方案內(nèi)容。否則籌委會有權(quán)取消其獲獎名次，收回獎金，賠償由此而造成的一切經(jīng)濟損失，并追究其法律責任。
本公告解釋權(quán)歸湖南省紅色旅游節(jié)籌委會。
學校紅色文化活動方案篇十一
一、活動名稱：
二、活動目的：
學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現(xiàn)我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、活動意義：
通過豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力;全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊意識，提高在學生的創(chuàng)新能力、合作能力，促進學生全面發(fā)展;提高學生的思想文化素質(zhì)，促進學生綜合能力的提高。
四、活動對象：
一中全體師生。
五、活動時間：
20__年4月下旬。
六、活動地點：
__市第一中學。
(1)活動流程：
第一階段(前期準備)：社團活動報名匯總;。
第二階段(活動進行)：見附頁“社團活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段(活動后期)：
(1)疏散人群，維持現(xiàn)場秩序;。
(2)做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔;。
(3)工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作;。
(4)各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上;。
(5)各社團負責人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料。
學校紅色文化活動方案篇十二
本次校園文化節(jié)面向我校全體學生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學生對文化藝術(shù)的愛好,培養(yǎng)學生的文化藝術(shù)實踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動學校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會。
主任:。
副主任:。
委員:。
三、活動主題。
同心同行·同圓八高夢。
四、參加對象。
全體師生。
五、活動項目。
1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計、春聯(lián)征集、現(xiàn)場作文。
3.布置類:教室文化建設(shè)評比、宿舍文化建設(shè)評比。
4.活動類:嘉年華。
5.藝術(shù)節(jié)匯報演出。
六、活動時間及安排。
1.籌備階段:1月15日—2月15日。
2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。
七、分值、獎項設(shè)置。
(一)分值設(shè)置。
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設(shè)計、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè):一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設(shè)置。
1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎。
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎占選送節(jié)目(作品)的20%,二等獎占選送節(jié)目(作品)的30%,三等獎占選送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
各班各項得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設(shè)一、二、三等獎。
學校紅色文化活動方案篇十三
高等學校校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，對于推進我校改革與發(fā)展、全面培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、提升辦學品位、提高辦學質(zhì)量的必然要求。
校園文化，是指以校園為地理環(huán)境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價值觀念為核心的一種亞文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。
校園文化是學校個性特征的重要標志，也是學校的精神和靈魂。
根據(jù)教育部、共青團中央《關(guān)于加強和改進高等學校校園文化建設(shè)的意見》(教社政[20__]16號)的要求，以精神文化建設(shè)為核心，以先進的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體，傳承“厚德博學，和而不同”的校訓精神，堅持“民族性，區(qū)域性，國際性”的辦學理念，塑造民大精神，提高學校品位，為提高學生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。
進一步強化辦學理念，明確辦學思路，創(chuàng)建校園文化精品，強化道德養(yǎng)成功能，提高學校文化品位，促進學生全面發(fā)展。遵循文化發(fā)展規(guī)律，以人文修養(yǎng)培育為底蘊，以建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，傳承優(yōu)秀大學文化，加強內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境和氛圍，不斷滿足大學生日益增長的精神文化需要，建設(shè)有民族特色的和諧校園文化，使校園文化成為激勵全校師生工作、學習熱情和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，同時對社會起到示范作用。
觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，豐富學校精神的內(nèi)涵，增強凝聚力。
(二)建設(shè)民主、科學、進取、和諧的制度文化。從制度上保證學校重大原則、重大決策的民主化，形成學校自我發(fā)展、自我約束的運行機制;積極推進學術(shù)民主制度的建設(shè)，不斷完善學校管理的法制化、民主化制度建設(shè)，切實加強用人上的民主制度建設(shè)，創(chuàng)新人才工作制度。
(三)行為文化是學校精神、價值觀和辦學理念的動態(tài)反應。要從制度建設(shè)入手，進一步加強師德建設(shè)和教風建設(shè)，進一步加強學風建設(shè)，樹立嚴謹務實、勤政廉潔的工作作風，進一步提高校園文化活動的參與率，擴大覆蓋面，注重實際效果，重視對校園文化活動的組織和管理。
(四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學習、工作、生活和娛樂的優(yōu)美校園環(huán)境。
(一)精神文化建設(shè)。
校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。
1、校風建設(shè)。校風建設(shè)是校園精神的塑造，校風作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學校的精神風貌。在校風體現(xiàn)形式上，校風主要表現(xiàn)師生的精神風貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風具有深刻“強制性”的感染力，好的校風具有對學校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進，好的校風對學校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量。
2、教風建設(shè)。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學校要為他們搭建平臺，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格，讓青年教師迅速形成教育風格，讓中老年教師在教學上推陳出新，大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成學校實事求是、團結(jié)協(xié)作、高效嚴謹、開拓進取的教風。
3、學風建設(shè)。學風是指學生集體在學習過程中表現(xiàn)出來的治學態(tài)度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣等方面的表現(xiàn)。學校要從清潔衛(wèi)生工作、學生的文明禮儀為突破口，營造學校“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學生禮儀”，對學生的學習、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓練，努力使學生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
4、學校人際關(guān)系建設(shè)。學校人際關(guān)系包括學校領(lǐng)導之間的關(guān)系、學校領(lǐng)導與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學生之間的關(guān)系、學生與學生之間的關(guān)系。學校設(shè)置了校長信箱、心理咨詢信箱、工會活動等活動，讓老師有機會說出自己的心理話，讓學生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，為學校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。
5、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀念日、十一國慶節(jié)、一二·九運動紀念日以及中國民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀念日，開展愛國、民族團結(jié)等主題教育活動，唱響集體主義、社會主義旋律。
6、重視與學校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀念日的活動，把開學典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀念日確定為學校重大活動，由學校統(tǒng)籌組織，把這三個活動辦成學校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動。要精心設(shè)計、認真組織好開學典禮、畢業(yè)典禮、獎學金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動，倡導學校領(lǐng)導為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書，激勵大學生勤奮向上、求實創(chuàng)新。
學校紅色文化活動方案篇十四
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立__周年，鞏固和拓展黨的群眾路線教育，推動基層服務型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織和共產(chǎn)黨員在服務群眾、服務基層中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，經(jīng)研究，決定以“鞏固和拓展群眾路線、推動基層服務型黨組織建設(shè)”為主題，深入開展“紅七月·服務月”活動。
一、活動目標。
通過開展“紅七月·服務月”活動，組織廣大師生深入基層，切實增強基層黨組織和廣大黨員服務群眾、服務基層的能力，不斷提高基層服務型黨組織建設(shè)的整體水平。
二、活動內(nèi)容。
緊緊圍繞“鞏固和拓展群眾路線、推動基層服務型黨組織建設(shè)”主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”、“點亮微心愿、共筑中國夢”等志愿服務等活動，搭建有效載體，積極參與“紅七月·服務月”活動，在7月份集中為基層為群眾辦一批實事、做一批好事。志愿服務項目主要圍繞以下六類開展：
1、幫扶關(guān)愛類。深入農(nóng)村、社區(qū)開展助老、助殘、助困、助留守兒童等志愿服務，走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
2、醫(yī)療衛(wèi)生類。深入社區(qū)、農(nóng)村開展義診活動，提供健康檢查、保健、防疫、心理咨詢等服務。
3、文化教育類。深入社區(qū)文化禮堂、學校，提供文藝宣傳、夏令營等方面服務。
4、生態(tài)環(huán)保類。結(jié)合省市“五水共治”等重點工作，開展護水節(jié)水、綠化維護、文明監(jiān)督等公益服務活動。
5、技術(shù)信息類。組織科技下鄉(xiāng)、進社、入企，組織開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電商技術(shù)指導，提供實用性的信息技術(shù)服務。
三、活動安排。
本次活動從20__年7月上旬開始，集中服務活動時間為一個月，具體分三個階段進行。
(一)前期準備階段(20__年7月上旬)。
1、精心制訂方案。各黨支部要緊密結(jié)合助醫(yī)扶貧、大學生暑期社會實踐等志愿服務，制定活動實施方案，明確服務目標、內(nèi)容、形式、保障。
2、深入動員部署。各黨支部要認真做好宣傳發(fā)動和輿論引導工作，動員廣大黨員積極參與集中服務活動，以黨團共建形式組織入黨積極分子參加，影響、帶動和教育入黨積極分子與共青團員積極投射社會實踐、社會服務，形成黨員志愿者的輻射帶動效應。
3、廣泛征集“微心愿”。各黨支部、各暑期社會實踐團深入基層，重點面向空巢老人、留守兒童、“小候鳥”、生活困難黨員群眾等廣泛征集微心愿。
(二)集中服務階段(20__年7月上旬-7月底)。
1、組織集中活動。教工黨支部結(jié)合工作實際深入基層開展志愿服務，學生黨支部結(jié)合暑期社會實踐開展“紅七月·服務月”活動。
2、認領(lǐng)“微心愿”。各黨支部、暑期社會實踐團積極參加志愿服務，認領(lǐng)服務項目和微心愿，爭當“圓夢”使者，傳遞正能量，共筑中國夢。
(三)總結(jié)提高階段(20__年8月上旬-10月初)。
1、做好工作總結(jié)。各黨支部總結(jié)“紅七月·服務月”活動，9月初上報活動總結(jié)(活動照片)至黨院辦。
2、健全長效機制。對服務活動中的好經(jīng)驗好做法要用制度的形式固定下來，建立健全黨員志愿服務各項制度，促進黨員志愿服務向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
3、推動常態(tài)服務。要在建立健全黨員志愿者工作機制的基礎(chǔ)上，建立黨員志愿者服務活動示范基地，創(chuàng)立受基層、受群眾歡迎的黨員志愿者服務品牌，積極推動黨員志愿服務工作制度化、常態(tài)化。
四、活動要求。
1、加強組織領(lǐng)導。各級黨組織要高度重視“紅七月·服務月”活動，把該項工作作為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動、推動基層服務型黨組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導。各級領(lǐng)導干部不僅要身體力行，率先垂范參與活動，而且要認真履行好第一責任人職責，切實承擔起組織協(xié)調(diào)、督促檢查的責任。
2、注重簡便務實。各級黨組織要緊緊結(jié)合自身工作實際開展“紅七月·服務月”活動，力求容易做、見實效。特別是要根據(jù)所在科室、部門工作性質(zhì)的不同和黨員崗位的區(qū)別，制定操作性強的服務措施，因地制宜地開展豐富多彩的志愿服務活動，促使廣大黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。同時，要注重發(fā)揮各基層黨組織的優(yōu)勢和工作特點，凸顯特色，形成黨組織和黨員服務群眾、服務基層的新局面。
3、營造濃厚氛圍。各級黨組織積極動員廣大黨員志愿參加“紅七月·服務月”活動，增強黨性觀念和宗旨觀念，增強黨員意識、服務意識。加強對“紅七月·服務月”活動的宣傳，利用微信、微視頻、微電影等新媒介報道活動動態(tài)、成效，宣傳先進個人、先進事跡，提升志愿服務引領(lǐng)、示范效應?；顒悠陂g，各基層黨組織要組織黨員佩帶黨徽，亮身份、作承諾、優(yōu)服務。