通過感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。寫感悟時(shí)要避免夸大和虛假，要實(shí)事求是地反映自己的真實(shí)想法和體驗(yàn)。感悟是一種內(nèi)心的洞察力和感知能力，以下是一些經(jīng)典的感悟短句，供大家欣賞。
雷雨閱讀心得感悟篇一
它所包含的愛恨情仇與糾葛，卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻，厚厚的鐵門，緊緊地鎖住了一個(gè)家庭的悲哀，鎖住了難以言說的秘密，門里門外，徘徊著兩代人感情的糾葛，游走著兩個(gè)家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀，三十年的愛恨，三十年的惶惶不安，三十年的痛苦煎熬，就這樣命運(yùn)又讓他們相遇，這一切后果，便塵埃落定。
一段本不該有的感情，卻讓它在深宅大院中悄悄滋長。長子與繼母，該有著怎樣一段不為人知的秘密。是愛情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折，卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn)，繼子擺脫不了的繼母的糾纏，就這樣，仇恨在悄悄的蔓延。郁悶，死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他——周沖，仍舊懷著一顆充滿陽光與活力的心。他不會(huì)鉤心斗角，他不懂爾虞我詐，他沒有恩怨，的是他深深喜歡著那個(gè)在自己心里清純、善良的女傭——四鳳，他只知道愛情沒有界限，他只是單純的愛，內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽光照不進(jìn)的偌大的廳堂，可他的心里卻很溫暖。
日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，而周公館，魯家，所有的人心里都有什么在潛滋暗長著。他們本該是兄妹，卻不明情由而種下了最終的苦果，命運(yùn)折磨毀壞了兩個(gè)物質(zhì)的孩子?？v使情意綿綿，卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn)，卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨，再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。
雷雨閱讀心得感悟篇二
前幾天,看完了《雷雨》,想寫一寫讀后感。
故事先從10年后的場景寫起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到10年前的某一天。并就這一天展開描寫。故事以一場雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連,這是文章的一個(gè)亮點(diǎn),看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節(jié),這是無可厚非的。
文章另一個(gè)亮點(diǎn)自然是作者對(duì)情節(jié)的描寫,作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事,卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨,足見其寫作功底的高超。
作為話劇,人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡,但內(nèi)心還是對(duì)孩子有著深深的愛;周蘩漪雖然有違婦道,但也體現(xiàn)了她對(duì)周萍執(zhí)著的愛;周萍深深愛著四鳳,卻迫于種種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實(shí)情,奔出大門,最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個(gè)人物的形象都十分鮮明。
花了3天,看完"雷雨",感受很多?，F(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛不釋手。誠然,看完一本書,不會(huì)記得里面的內(nèi)容,甚至可能看了就忘了,但讀書過程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書中的情節(jié)牽動(dòng),這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧。
這么多年,終于找到了讀書的樂趣,那種精神的陶醉,是一種享受。晚上路過書店,又有了興致,買了本《歐葉妮·葛朗臺(tái)》這本書是以前初三老師課堂上介紹的。
愛上讀書,并快樂著。尋找到讀書的樂趣了,因?yàn)橄矚g讀書,所以喜歡讀書。
雷雨閱讀心得感悟篇三
魯迅說過：“悲劇就是把人生有價(jià)值的東西毀滅給別人看。”我們知道《雷雨》就是一個(gè)典型的例子。
周樸園從前的大家公子，結(jié)識(shí)了家中的女仆，他們相愛了，但誰也說不準(zhǔn)他們的愛是真是假？到后來侍萍被逼離開周家。周樸園卻又與一位富家小姐結(jié)婚，他還是不能拋棄“門當(dāng)戶對(duì)”的傳統(tǒng)觀念和他那種追求上層階級(jí)的社會(huì)。30年后，侍萍的女兒四鳳也巧合地來到了周家，于是便有了四鳳與周萍的相戀及周沖對(duì)四鳳的單戀，演繹了三十年后的“主仆戀”。兩代人似乎一直在重復(fù)著同一種的悲劇。
這樣看來周樸園似乎是一切禍患的根源，悲劇的制造者，但這幕悲劇并非他是意愿，他也是深陷于其中的最大的悲劇承擔(dān)者。周樸園，一個(gè)表面上冷酷、自私、虛偽的人，是沒有人能夠理解他的心事，他只能在內(nèi)心深處祭奠和懷念真心愛的人，用一種悲劇的形式來表達(dá)愛。他愛而不得所愛，不能終其所愛。更可悲的是，他們的愛的結(jié)晶：兩個(gè)兒子，成了他的階級(jí)敵人；而另一個(gè)成為給他戴綠帽子的人，但他卻毫無察覺。表面的威嚴(yán)和道貌岸然之下被自己的親生兒子推上最恥辱的境地。他的生存環(huán)境是何等悲哀！
侍萍終究還是瘋了。他苦苦掙扎，但她終究還是失敗了。但她畢竟是堅(jiān)強(qiáng)的，有著巨大精神力量的女人。
《雷雨》中的每一個(gè)人物都是悲劇的承擔(dān)者，無論是窮是富，是好是壞，都上演著悲劇的角色。
《雷雨》就這樣展示了人間最慘烈的悲劇，它發(fā)生于每一個(gè)普通的人身上，不是上帝國君，也不是拯救世界的英雄，它更沒有讓我們到世界之外去尋求什么悲劇的根源，因?yàn)楸瘎【驮谑巧娴谋旧?。?nèi)含著人性生存的本身的悲劇。
人生的悲劇，悲劇的一生。
雷雨閱讀心得感悟篇四
《雷雨》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它以其深厚的內(nèi)涵和大膽的表現(xiàn)手法成為了一代人的文學(xué)經(jīng)典。作為一部膾炙人口的現(xiàn)代話劇，它表現(xiàn)出了清朝末年社會(huì)風(fēng)俗、人倫道德等方面的種種違背，聳動(dòng)著當(dāng)時(shí)社會(huì)的神經(jīng)。我于最近閱讀了這部小說，深深受到了它的影響，由此在這里談?wù)勎覍?duì)這部作品所產(chǎn)生的體會(huì)與思考。
第一段：背景解析。
首先，我們來看一下這部作品本身的背景。它的背景可以追溯到上個(gè)世紀(jì)二十年代。當(dāng)時(shí)，中國正值一系列的變革時(shí)期，各路人士都在思考：中國需要什么才能強(qiáng)大起來？最后的答案是：需要一場思想上的解放。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，西方先進(jìn)思想侵入，而傳統(tǒng)思想?yún)s停滯不前，形成了一種非常明顯的矛盾。
第二段：作品剖析。
雷雨以清末名門之家慕家的一次秋宴為背景，揭示了封建社會(huì)的種種弊端和不足，展示了民族精神的煥發(fā)和文化自信的崛起。它對(duì)“革故鼎新”的呼喚和強(qiáng)調(diào)一直為人稱道，其中扮演著重要角色的就是四個(gè)男女角色。
第三段：對(duì)話解析。
唐玉芬和許廣平的感情在整個(gè)劇中最引人關(guān)注。四年前的一個(gè)夜晚，最年輕的許廣平和唐玉芬，在兩個(gè)目睹同樣令人震驚的場景后，厭世的唐玉芬被許廣平的青春和激情所感動(dòng)，不情愿地迎接了他的愛情，但她的姐姐已經(jīng)暗中發(fā)現(xiàn)了這一切。唐晉親自訓(xùn)斥了許。四年后的秋宴上，唐晉和他們之間的秘密重新暴露，激起了許廣平和唐玉芬之間的愛情和火花。
第四段：作品價(jià)值。
思想解放是中華民族強(qiáng)大的前提之一，《雷雨》便是這方面的典范。它以獨(dú)特的藝術(shù)手法宣揚(yáng)了現(xiàn)代化價(jià)值觀，進(jìn)一步開拓了當(dāng)時(shí)中國文化的邊界，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了豐富的思想和文化資源，是一部具有重要文化價(jià)值的作品。
第五段：深層思考。
在觀看《雷雨》的過程中，我們不僅看到了封建社會(huì)中諸多的弊端，而且縱觀全篇，可以發(fā)現(xiàn)它最主要的價(jià)值在于反思社會(huì)對(duì)于愛情、婚姻、自由、權(quán)力等問題的漠視，及時(shí)喚醒人們對(duì)于這些問題的思考和警覺，促進(jìn)了社會(huì)思想的解放，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，它也為我們敲響了警鐘，提醒我們每個(gè)人在自己的生活中要時(shí)刻警惕陋習(xí)。
總之，《雷雨》不僅是一部優(yōu)秀的現(xiàn)代小說，更是一份生動(dòng)的歷史資料，具有深遠(yuǎn)的社會(huì)和歷史意義。我們應(yīng)該從中汲取營養(yǎng)，如魚得水般地感受其中的人物性格，觀察其中的世界萬象，學(xué)會(huì)如何看待現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的問題。它深刻地影響著我們對(duì)于中國現(xiàn)代社會(huì)和文化的認(rèn)識(shí)，值得我們好好享受并沉淀。
雷雨閱讀心得感悟篇五
雷雨是曹禺先生創(chuàng)作的一部話劇，以其濃厚的倫理道德意味和深刻的社會(huì)意義而聞名于世。閱讀《雷雨》給我留下了深刻的印象，讓我有了很多的思考和體會(huì)。
一、觀察社會(huì)風(fēng)尚。
通過閱讀《雷雨》這部話劇，我深刻感受到了上世紀(jì)初中國社會(huì)的種種問題。倫理混亂、家庭破碎、傳統(tǒng)婚姻觀的崩塌等現(xiàn)象在劇中表露無遺。這些社會(huì)風(fēng)尚的變化，不僅影響了一個(gè)人的幸福，而且威脅到了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們要從根本上改變這種風(fēng)尚，讓我們的現(xiàn)代社會(huì)更加和諧。
二、反思自我情感。
《雷雨》劇中的人物都有著各自的情感世界，有著自己的欲望和期望。他們用各種方式表達(dá)著自己的情感，卻尋找不到真正的滿足。這是因?yàn)槿说那楦惺菑?fù)雜的、矛盾的，而且往往在自私與道德之間糾結(jié)。通過劇中人物的反面教材，我也深刻反思了自己的情感世界，更加珍惜自己身邊的親人和愛人。
三、深挖人性暗示。
《雷雨》深刻揭示了人們的內(nèi)心世界，反映了人性的現(xiàn)實(shí)和真實(shí)。人性有著無法避免的弱點(diǎn)和缺陷，例如自卑、貪婪、顯擺等。人們往往在利益的驅(qū)使下互相欺騙，缺乏信任和合作的精神，有時(shí)只能在痛苦和悲憤中反省。讀完這部劇，我也深刻領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜性和內(nèi)在的立場性。
四、思考人類文化。
《雷雨》也反映出中國傳統(tǒng)文化的危機(jī)。隨著現(xiàn)代化的影響，傳統(tǒng)的婚姻觀和家庭觀正在謀殺我們的人性和生活，這一切都需要我們重新審視和思考。同時(shí)，我們也要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行保護(hù)和擴(kuò)展，釋放出傳統(tǒng)文化的價(jià)值和活力。這樣，我們才能更好地面對(duì)現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定我們文化的自信。
五、終身學(xué)習(xí)。
閱讀《雷雨》的過程中，我不僅了解了該劇創(chuàng)作的歷時(shí)與背景，更進(jìn)一步豐富了自己的文學(xué)知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)內(nèi)心的成長和人類文化的傳承都提供了借鑒價(jià)值。終身學(xué)習(xí)意味著不斷充實(shí)自己，保持敏銳和活力。也正是這樣的精神支撐，使我們能在人生的道路上不斷地披荊斬棘、超越自我，不斷地追尋更好的自我與社會(huì)。
雷雨閱讀心得感悟篇六
在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的'戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1.72米，可打的一手好籃球。
關(guān)上臺(tái)燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
四鳳，侍萍，周萍，周沖，他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來應(yīng)該是一段很美好的愛情，卻在最后被套上了亂-的枷鎖，本來應(yīng)該是一段很親密的母女情，卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊，為什么終歸支離破碎?不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會(huì)，令人心酸的下層人的命運(yùn)，何故如此?舊社會(huì)的黑暗，上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想，不僅僅是舊社會(huì)，即便是現(xiàn)在，這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多，可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢，處事橫行霸道，任意妄為?犯法了，他們的錢可以買通律師，買通法官，然后可以不負(fù)任何責(zé)任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵，命運(yùn)，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海，這個(gè)個(gè)性鮮明，決不向黑暗的上層勢力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā)，愛憎分明，對(duì)于一切的不平，他敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則，也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風(fēng)，更不屑于魯貴那種奉承拍馬，狐假虎威的神奇，他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園，他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào)，他憎惡黑暗，也敢于挑戰(zhàn)黑暗，這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng)，他們堅(jiān)持，在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候，只有他們在黑暗中摸索前進(jìn)，找尋光明的所在。
一陣?yán)坐Q，驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨，淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。
雷雨閱讀心得感悟篇七
雷雨是魯迅先生的代表作之一，它直觀地展現(xiàn)了上世紀(jì)初中國社會(huì)的黑暗面。而作為一本經(jīng)典名著，雷雨不僅蘊(yùn)含了豐富的文學(xué)價(jià)值，更深層次地反映出了作家的思想與情感。閱讀《雷雨》之后，我深深被作品中的人物形象、情節(jié)和深刻的思想所吸引，更加堅(jiān)定了我追求真理、正義與自由的信念。
【第一段】。
《雷雨》中所涉及到的種種社會(huì)問題和思想理念，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。愛情、婚姻、權(quán)力、愛民、民主等等問題，在作品中得到了深度的刻畫和探討。魯迅先生通過獨(dú)具匠心的敘事手法，揭開了封建社會(huì)的丑惡面向。正如作者所說：“我所看到的，我所感觸的，都刻在這些人物及其行動(dòng)、語言中”。即使是語言文字的運(yùn)用，也透出了作者痛苦的情感和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的期盼。
【第二段】。
我覺得《雷雨》中的兩個(gè)主角——駱君山和周瑤，在文學(xué)史上都有著十分重要的地位。魯迅先生運(yùn)用“民族性情”的寫作技巧，把這兩個(gè)不同性格的人物深入敷衍出來，形成了鮮明的角色特點(diǎn)。駱君山性格剛烈、冷靜、沉默而又堅(jiān)強(qiáng)，是為了自由正義而奮斗的代表；而周瑤則性格溫柔、善良、多愁善感，在反抗壓迫的路途中也不忘維護(hù)愛情的脆弱，是小說中最動(dòng)人的女性形象之一。
【第三段】。
此外，我還非常欣賞小說中的語言藝術(shù)和人生哲理。小說語言通俗易懂，充滿了寫實(shí)主義的風(fēng)格和味道。人物的命運(yùn)因?yàn)樽约旱倪x擇而不可避免地注定，這不僅是魯迅先生抨擊封建社會(huì)的英明之舉，更是他為人類發(fā)出的警醒。魯迅先生借用《故事新編》中的一句話道出了自己的底色：“人間又是什么？戲就是了！”
【第四段】。
作為一個(gè)有思想的文學(xué)作品，《雷雨》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟迪頗為深刻，她鞭撻了社會(huì)進(jìn)步的道路上的貪官污吏和奸商勢力，讓我們更加認(rèn)識(shí)到自由、平等、教育的重要性。這本書對(duì)人的心靈有著獨(dú)特的教育意義，更讓人領(lǐng)悟到愛國、愛民、愛生命的思想內(nèi)涵。
【第五段】。
總而言之，魯迅先生的《雷雨》是一部不可多得的文學(xué)珍品。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，閱讀這樣一部反映人文精神和社會(huì)價(jià)值的作品，可謂是一種享受和修行。這本書不僅具有豐富的文學(xué)價(jià)值，更是對(duì)我們?nèi)松囊环N思考和啟示。它的價(jià)值不僅在于內(nèi)容，更在于人物的形象刻畫。對(duì)于我們這些愛讀書人而言，讀一本好書就是像欣賞一幅將心靈打動(dòng)的畫作，讓我們品味人生的酸甜苦辣。
雷雨閱讀心得感悟篇八
對(duì)于人，我覺得我們無法去否定欲望的罪惡，即使是孩子，也是喜新厭舊，在最初的世界觀里，總是朝著有利于自己發(fā)展的。但是今天，我們看到慈善的發(fā)展，那便是善良，也是人性的一部分，或是道德的潛在束縛，那都是一種人性的美。初讀《雷雨》，看曹禺先生在序中這樣評(píng)價(jià)蘩漪：“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶豫地踏著艱難的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡。”“這類的女人許多有著美麗的心靈，然為著不正常的發(fā)展，和環(huán)境的窒息，她們變?yōu)楣造?，成為人所不能了解的。受著人的嫉惡，社?huì)的壓制，這樣抑郁終身，呼吸不著一口自由的空氣的女人，在我們這個(gè)現(xiàn)社會(huì)里不知有多少吧。”抱著這樣心態(tài)，我試著去多了解這個(gè)女人，我看到蘩漪的愛。炙熱的情感，強(qiáng)悍的心，沖破一切阻力的勇敢。我也看到她的陰暗，一種變相的愛，扭曲的反抗。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無聲息地綻放了的花，冷漠、詭異、妖艷，穿過被灼傷了的眼睛，直逼進(jìn)你的靈魂，尋找苦海深處的共鳴，我不得不贊嘆蘩漪，她就是那個(gè)瘋狂到讓人心痛的女人，在周家深深的庭院里，暴怒的雷雨的中心，她是罪人，亦是受害者，她有一顆被愛情遺忘的心，十八年來陪伴著一個(gè)暴躁怪戾的丈夫，早已心如死水，周樸園不愛蘩漪，他的軀殼里早已埋藏一座荒冢，墓碑上刻著魯侍萍的名字，《雷雨》中沒有提及蘩漪因何嫁入周家，這并不重要，悲劇早已開始。
盡管如此，可我看到的，是人性最初的沖動(dòng)，對(duì)于愛的渴望，對(duì)愛的人的占有，是欲望的誘使，是愛的悸動(dòng)。她沒有像一只陰暗的臭蟲潛藏在角落里，無聲無息的度過她的一生，為這個(gè)家做著所謂的奉獻(xiàn)，而是像飛蛾那樣渴望光熱，她用愛點(diǎn)燃她消逝后的歲月，不論愛的是否正確，在電閃雷鳴之中，愛的光芒至少照亮過這場雨。不是每個(gè)人都會(huì)為愛瘋狂甚至變相的追求的。
在《雷雨》里，我覺得作者對(duì)女子特別偏愛。除了蘩漪，對(duì)四鳳，作者也把死亡給了她?；蛟S生命誠可貴，但是在父親的敲詐勒索，蘩漪的嫉恨打擊，周沖的?？嗫嗉m纏，承受母親的壓力痛苦下，至少對(duì)于一個(gè)同齡人來講，我覺得放棄也未必不是一條路。這個(gè)在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人，如果不是意外，不是命運(yùn)的捉弄，她會(huì)不會(huì)在余生重得快活呢。也許會(huì)吧，帶著母親臨終的祝福，與周萍私奔海角，從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是也許不會(huì)吧，因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé)，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處，他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影，如那夜雷鳴的雨后，她惡毒地詛咒著他們，那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底，竊竊回蕩。亨利四世說過：“一個(gè)人一生只死一回，我們都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死?！彼劳鲈谧诮躺系慕忉?，是結(jié)束也是開始，正如埃及尼羅河沿岸的太陽一樣，連接著這個(gè)世界和那個(gè)世界，給他們的都是光芒。我覺得這正是一種尊重，選擇也是一種力量，是要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的。
同為女子，沖破各種阻力去愛，勇敢的追求，把生命看作是一場恩賜以外，學(xué)著去走自己的路，有作者的影子，但是更為激烈的追求。人性在這兩個(gè)人身上的復(fù)雜性完美體現(xiàn)也正是作者寫作的成熟。
雷雨閱讀心得感悟篇九
曹禺在文中塑造了多個(gè)鮮明的人物特點(diǎn)，使得每個(gè)人都給讀者留下了深刻的映像。
周樸園是雷雨中的一大核心人物，他年輕的時(shí)候愛上了魯侍萍，那時(shí)的他是愛魯侍萍的，他們之間是有真正的愛情存在的，那時(shí)的周樸園也是有一絲純凈可言的，但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門，娶了文中的另一個(gè)女主角繁漪，一個(gè)可以說和周樸園門當(dāng)戶對(duì)的女人，但是在這樣的現(xiàn)實(shí)面前周樸園選擇了退縮，他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念，等級(jí)之分的人，也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西，在最后他主動(dòng)告訴周萍魯侍萍是他的母親，然而當(dāng)真相被揭穿的那一刻，也便是雷雨走向結(jié)局的時(shí)刻了。
當(dāng)三十年后周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻，周樸園其實(shí)是愛魯侍萍的，只是他喜歡的是以前的那個(gè)溫柔而美麗的魯侍萍，現(xiàn)在在他面前的卻是一個(gè)已經(jīng)老去的魯侍萍，因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的，他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會(huì)影響到自己現(xiàn)在的地位。
雷雨中曹禺安排了周沖這個(gè)角色，他是黑暗的社會(huì)中的一盞明燈，他具有正義感，敢于為無產(chǎn)階級(jí)說話，在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是，他主動(dòng)選擇了退出，他是一個(gè)具有浪漫主義色彩的人，也是雷雨中唯一一個(gè)沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，在雷雨所描寫的整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，他是格格不入的。
雷雨閱讀心得感悟篇十
那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一向隨身帶著的舊家具一向保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一向穿著的舊襯衣，都能夠看出，樸園對(duì)侍萍仍有感情，可事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍，而不是出此刻他眼前的這個(gè)女生。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對(duì)，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對(duì)他畢恭畢敬，實(shí)際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個(gè)家里，空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。因此當(dāng)年那個(gè)侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補(bǔ)自己空虛的心，當(dāng)他思念的侍萍出此刻他面前時(shí)，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認(rèn)為侍萍會(huì)來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不一樣的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。
曹禹最喜愛繁漪這個(gè)主角，但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場，正因她的性格和當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女生在失去一切期望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個(gè)男生都拋棄了她。而她只是在自以為是的感情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個(gè)下場，也是正因作者憐惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害?？蓱z的女生!
矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個(gè)人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場，似乎唯獨(dú)周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸，到底是死的人可憐，還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人，鬼不像鬼，那最受煎熬的就是他了，可能曹禹先生要的就是這個(gè)感覺吧!
如果說，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì)。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍，對(duì)父親是欺騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時(shí)的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對(duì)周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢。
當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
雷雨閱讀心得感悟篇十一
周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人，其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，熟悉到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打壞他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個(gè)在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
在我看來，曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人，分別來自兩個(gè)對(duì)立的階級(jí)，由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起，復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜，在命運(yùn)的無情擺布和感情的殘酷玩弄下，他們已無還擊之力，死的死，瘋的瘋，逃的逃，兩個(gè)家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對(duì)人性的摧殘。讀完之后，莫說劇中人物，連我都痛苦萬分，對(duì)這個(gè)世界徹底絕望了。
“雷雨”，這個(gè)名字取得太妙了?！袄子辍保灤┯谧掷镄虚g，貫穿于環(huán)境描寫之中，貫穿于人物性格、人物感情之中，貫穿于故事情節(jié)之中，貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開始時(shí)烏云密布，空氣悶熱難當(dāng)，隨后，空氣的氣氛漸趨緊張，時(shí)不時(shí)伴隨電閃雷鳴，隨后，大雨驟至，雷電轟鳴，整個(gè)宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑，最終走向變態(tài)極端的感情，周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存，罪惡感與歉然同在的感情，魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心，哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對(duì)制度的批判，對(duì)罪惡的揭露，對(duì)人物的同情與無奈，愛恨交加的復(fù)雜感情，都化作了兩個(gè)字:雷雨。
雖然四幕長劇的時(shí)間跨度僅僅是一天，但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi)，人物的感情發(fā)生如此大的變化，情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折，實(shí)在叫人能以想象，但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng)，作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起，從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個(gè)兒子的魯侍萍，三十年后，周樸園偶遇魯侍萍，矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識(shí)的親生父親發(fā)生矛盾，被自己同父同母的哥哥周萍痛打，周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已，決定痛改前非，卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅，與此同時(shí)，周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳，恰巧，繁漪的兒子周沖——一個(gè)善良、真誠的少年也對(duì)四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇，周萍把人交給了四鳳，卻受到繁漪的牽制，周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力，這一切的一切交錯(cuò)在一起，終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的，太多的巧合，天命，但又是必然的，封建制度對(duì)人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于，他讓矛盾相互交織，無處不在，讓人分不清誰是誰，誰愛誰，誰恨誰，但一切又是那么的鮮明，讓人的心都能感受到。
我認(rèn)為繁漪是最具“雷雨”性格的人物，也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對(duì)人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘，也是最值得同情的人物。他年僅十七歲，天真爛漫，雖出生在闊家庭，但沒有絲毫強(qiáng)權(quán)思想、等級(jí)觀念，他追求平等，追求自由，待人真誠，對(duì)下人四鳳真心相愛。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的青年，在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的，所以周沖的死是對(duì)腐朽的封建制度最有力的控訴。
縱觀《雷雨》我眼前分明突?！白髂酢倍?。不公平的命運(yùn)，無人道的社會(huì)讓善良的人善良地死去，正義的人正義地消亡，而唯獨(dú)讓那奸詐險(xiǎn)惡的人呼風(fēng)喚雨，坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。
當(dāng)“愛”已成往事。
周樸園你還記得熱戀時(shí)的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎?不，當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個(gè)富家小姐時(shí)，那些愛意無半點(diǎn)溫?zé)?，那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎?只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個(gè)了結(jié)的機(jī)會(huì)都不給侍萍，她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個(gè)以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情!
當(dāng)作巧重逢時(shí)。
天讓恩怨重逢。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時(shí)，偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時(shí)，侍萍居然被感動(dòng)了，周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍，當(dāng)初為什么那么絕情的將侍萍拋棄，為何不千方百計(jì)得找回侍萍。形式上空洞的紀(jì)念只如冰冷的紙上行墨沒有溫?zé)嶂挥须U(xiǎn)惡。他只是在為自己的罪行找一個(gè)唯美的托詞，以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說出“是誰指使你來的?!!”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當(dāng)他面對(duì)侍萍，處心積慮來掩飾丑惡時(shí)他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
當(dāng)熱血遇上奸詐。
魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延，又是兩種階級(jí)的對(duì)立。周樸園喪盡天良的剝削，壓迫，與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩，天真。一切都由周樸園一手操控，把玩掌中?？磥硪獙?duì)付惡勢力單有一股熱情是徒勞的。當(dāng)魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時(shí)，自己遭背叛，他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
《雷雨》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面鏡子，是對(duì)人心的窺視。而它反應(yīng)的人情冷暖，世道險(xiǎn)惡并不是指定格于那個(gè)時(shí)代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。
雷雨閱讀心得感悟篇十二
周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人，其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個(gè)在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的.年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色，其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求，只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
雷雨閱讀心得感悟篇十三
如果說，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì)。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍，對(duì)父親是欺騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境?！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋?。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時(shí)的熱鬧?！独子辍分械娜宋锸秦S滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對(duì)周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢。
當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
讀了《雷雨》這本書，首先第一個(gè)想法就是：周樸圓這個(gè)人可以說是太壞了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度，他對(duì)待萍的思念、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人經(jīng)常咀嚼是一種情感，這既可以填補(bǔ)他那丑惡空虛的心靈，又可顯示他的多情、高貴，。但是對(duì)壓迫傷害自己的周樸圓來說，他不僅傷害了無辜，包括自己的兒子周沖，更嚴(yán)重地殺傷了自己，這也是一種自我毀滅，這是多么的可悲啊!
《雷雨》這本書揭露和批判了中國舊家庭和社會(huì)的罪惡，整個(gè)故事的背景情節(jié)都和雷雨有關(guān)，首先是“郁熱”然后是“蟬鳴”“蛙噪”“雷響”無不在渲染郁熱的苦夏氣氛，這也暗示這一種情緒，心理、性格、以至生命的存在方式，并且顯然融入了作者自己的生命感受和體驗(yàn)。
在《雷雨》中，幾乎每個(gè)人都陷入了一種“情熱”—欲望和追求之中充滿著“向著天邊飛去”的生命沖動(dòng)，他是那樣的神往著“飛到一個(gè)真正干凈快樂的地方”這是一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的追求絕對(duì)的理想的精神幻夢;繁漪，周萍、四鳳則充分表現(xiàn)了人的非理性的情欲的渴求，尤其的作者傾心刻畫的繁漪，她更有一點(diǎn)原始的野性，更充分的發(fā)展了人的魔性。魯大海也同樣滿蓄著反抗的，頑強(qiáng)的，野性的，即使是侍萍，以至的周樸圓，他們對(duì)充滿的痛苦的初戀的極其復(fù)雜的情感反應(yīng)，正表明了對(duì)曾經(jīng)有過情愛的難以擺脫，超長態(tài)的欲望與對(duì)欲望的超長態(tài)的壓抑，二者的撞擊，就造成人巨大的精神痛苦，至使他們走向了殘忍的并且恐懼的一個(gè)悲劇結(jié)局。
死寂，往往是爆發(fā)的前兆，風(fēng)平浪靜是狂風(fēng)暴雨最有力的宣告。
《雷雨》這是一部既可以演也可以讀的活本，語言質(zhì)樸而精練?？此破匠５膶?duì)話之間，深刻地體現(xiàn)人物的心情及性格，是一部不可多得的佳作。
在這場家庭倫理糾紛中，每個(gè)角色的心理活動(dòng)都隱晦而完整地表現(xiàn)在了他們的語言、動(dòng)作，深圳是細(xì)微的語調(diào)上，而他們之間復(fù)雜而微妙的關(guān)系也一步步推動(dòng)著劇情的發(fā)展，不得不說，作者對(duì)人性的把握相當(dāng)精確，合理而自然的循序漸進(jìn)，將故事以罪應(yīng)該的方式推向了高潮，其中最讓我驚嘆的，是那場雷雨，完美的將這場悲劇推向了極致。那場雨其實(shí)更像是這場家庭悲劇的縮影，從壓抑、醞釀再到最后的轟然而下，將劇情完全的呈現(xiàn)在我們眼前。
對(duì)于最后的結(jié)局，我是有些說不出的惆悵?；蛟S這樣就是最好的結(jié)果了吧。這場家庭的悲劇，既源于周樸園的專制獨(dú)裁，也源于社會(huì)階層的思想觀念矛盾。
在我看來，這場雨早已醞釀，缺的只是像魯侍萍這樣一根導(dǎo)火線而已，長期壓抑的環(huán)境，造成了人心的扭曲。悲劇的發(fā)生只是或早或晚的問題，不過因?yàn)橛辛唆斒唐嫉木壒剩攀沟眠@個(gè)家庭更徹底的毀滅。他們死的死，瘋的瘋，僅僅留下周樸園一人獨(dú)守著這份苦痛不堪的回憶，悔恨惆悵地讀過下半生時(shí)光。誦讀著《圣經(jīng)》的時(shí)候，他應(yīng)該也在請(qǐng)求他們的寬恕吧，而對(duì)于其他人而言，這樣的結(jié)局更是一種解脫。
死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。
周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人，其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲-彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個(gè)在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色，其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求，只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者，又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表，他對(duì)侍萍的確動(dòng)過真心，但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”，當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由，在這枯燥的周家，她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表，他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗，不屬于這場斗爭，他們是無辜的受害者。
悲劇的上演或許是上天注定，或許是孽債，在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳而不幸身亡，周萍自殺，魯媽癡呆，蘩漪發(fā)瘋，周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。
曹禺說：“《雷雨》不是以道德敗壞為主題，也不是寫因果報(bào)應(yīng)，而是一種情緒的發(fā)酵，處于本能的一種傾訴，跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界。”
其實(shí)，他們都是社會(huì)制度的受害者，蘩漪介于這一對(duì)父子的愛恨情仇之間，她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià)，她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛，卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起，還要受著封建制度的約束，雖說他是悲劇的釀成者，但誰又能覺得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!
雷雨閱讀心得感悟篇十四
上個(gè)星期同學(xué)們在語文課上對(duì)《雷雨》這篇?jiǎng)”具M(jìn)行了激烈討論大家圍繞著“周樸園愛不愛魯侍萍”問題分別說出了觀點(diǎn)雖然有同學(xué)說“愛”有同學(xué)說“不愛”他們都有各自道理但我并不贊同這種絕對(duì)說法“愛”實(shí)在是個(gè)非常復(fù)雜東西怎能簡單說“愛”還是“不愛”呢?其實(shí)說“愛”或“不愛”從本質(zhì)上說應(yīng)該是人性復(fù)雜而導(dǎo)致了矛盾!
記得小時(shí)侯我曾背過《三字經(jīng)》其中最開始兩句話“人之初性本善”確人出生時(shí)候就如同一杯清澈水!你給這杯水里加入顏色這杯水就會(huì)呈現(xiàn)出顏色也許有人會(huì)說人天生都有求生本能這不是本性嗎?但是請(qǐng)注意我說人出生時(shí)候如同一杯清澈水但并說清澈水就性質(zhì)清澈水也有它本質(zhì)也說人天生也帶著一些本性但這些本性并不復(fù)雜!事實(shí)上人性之所以變得復(fù)雜是受到生活環(huán)境影響人性體現(xiàn)出社會(huì)環(huán)境!
周樸園天生就希望這么令人唾棄自私、扭曲人嗎?毋庸置疑誰也不希望被人唾棄!然而周樸園生活環(huán)境使他變成了他是可憐!
大多數(shù)同學(xué)所同情都是被拋棄魯侍萍然而有誰同情一下周樸園呢?周樸園并不是希望變成如此說來他有錯(cuò)呢?這應(yīng)該是社會(huì)錯(cuò)!我認(rèn)為周樸園更應(yīng)該得到同情!他是當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)物更確切地說他是那個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品!
由此看來社會(huì)環(huán)境才是影響人性主導(dǎo)因素!人性復(fù)雜體現(xiàn)出社會(huì)矛盾!然而也太過于悲觀事實(shí)上像周樸園人已經(jīng)少有了我不贊同老師說“十個(gè)人結(jié)婚有九個(gè)人后悔”說法這太過于悲觀了!現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)不是當(dāng)年社會(huì)了也許老師會(huì)說我經(jīng)歷過愛情我怎么會(huì)了解其中味?但我知道愛是需要互相包容!愛是需要互相付出!只有人付出婚姻絕對(duì)不是幸?；橐?我想“后悔”人是不是一味地在乎對(duì)方付出而忽略了付出?我覺得“后悔”人也一定存在問題!請(qǐng)學(xué)會(huì)“換位思考”這真是非常重要東西!
雷雨閱讀心得感悟篇十五
第一段：引言（200字）。
雷雨是大自然的力量展現(xiàn)，也是人類生活中常見的自然現(xiàn)象。每當(dāng)雷雨來臨，人們總會(huì)感受到一種與眾不同的氛圍，同時(shí)也會(huì)有一種難以言表的情感涌上心頭。在這個(gè)時(shí)刻，我仿佛能夠與大自然的力量相通，感受到一種神秘且莊嚴(yán)的力量，這讓我對(duì)雷雨有了更多深入的思考。在近幾次的雷雨中，我得到了一些感悟和心得體會(huì)，讓我對(duì)生活、對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：雷雨的力量（200字）。
雷雨的到來常常讓人感到恐慌和不安，但同時(shí)也展現(xiàn)了大自然的強(qiáng)大力量。想象一下，當(dāng)雷聲隆隆、一道道閃電劃破夜空時(shí)，人類的力量和智慧對(duì)于這樣的自然力量顯得微不足道。這讓我無比敬畏大自然，并反思人類對(duì)于自然的過度自信。雷雨的來臨提醒了我，人類應(yīng)該更加謙卑地對(duì)待自然，珍惜與之和諧共存的機(jī)會(huì)。
第三段：雷雨的哲理（200字）。
雷雨是大自然傳遞給我們的一種哲理。在雷雨的狂風(fēng)中，我感受到了人生脆弱的一面，我們常常將自己的日?，嵤驴吹弥匾翗O，忽略了生命的脆弱和有限。人生就像一場雷雨，強(qiáng)大的力量瞬間降臨，一切皆在轉(zhuǎn)瞬間改變。所以我們要學(xué)會(huì)放下束縛，珍惜當(dāng)下，不要留下遺憾。雷雨也提醒我，即使身處在困境之中，我們也能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，勇往直前，戰(zhàn)勝逆境。
第四段：雷雨的洗滌（200字）。
雷雨不僅給予我們警覺和思考，更帶給我們洗滌和平靜。每當(dāng)雷雨過后，空氣清新，一切似乎得到了洗滌和凈化。仿佛大自然給予了我們一次重新開始的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)候，我常常會(huì)思考自己的過往和未來，將煩惱和困惑留給過去，迎接新的生活。雷雨洗滌家園的同時(shí)，也在洗滌我們的內(nèi)心淤積，讓我們徹底擺脫負(fù)面情緒和困擾，重獲內(nèi)心的寧靜與平和。
第五段：雷雨的啟示（200字）。
雷雨的到來，讓我更加明白生活的本質(zhì)和價(jià)值。人類常常為一些無關(guān)緊要的事情煩惱，卻忽略了生活中真正重要的東西。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜思考，懂得在每一個(gè)瞬間尋找生活的美好。雷雨教會(huì)了我在困難面前堅(jiān)定不移，不畏懼。就像雷雨過去后，陽光總會(huì)再次出現(xiàn)。面對(duì)人生的風(fēng)雨，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，勇敢前行，相信我們總能找尋到生活中的美好。
結(jié)束語：
通過近幾次雷雨的體驗(yàn)，我對(duì)雷雨產(chǎn)生了更深入的思考。雷雨提醒了我們要更加謙卑地對(duì)待大自然，同時(shí)也教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難和挫折。每一次雷雨都給予了我洗滌和啟示，讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。在雷雨過后，我愿每個(gè)人都能夠擁有一顆寧靜、堅(jiān)強(qiáng)和向上的心靈，以樂觀和積極的態(tài)度去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和困難。
雷雨閱讀心得感悟篇十六
看過話劇《雷雨》好久了，心里仍對(duì)其中的一些情節(jié)難以忘懷，當(dāng)時(shí)的一些感受久久留在身體里，所以想一吐為快。
第一次了解是在語文課本里節(jié)選的文章，曹禺的代表作，強(qiáng)烈的沖突很激烈。后來買了書，看得很快，記得20__年12月31日，全地球的人歡慶新世紀(jì)到來的時(shí)候，我，那時(shí)非常不屑人類的自我自娛，伴隨著新世紀(jì)的到來，我看完了《雷雨》，了解了整個(gè)故事，感慨很多，不過印象不是很深了。
今年，有幸和同事們到人藝看《雷雨》又一次深深觸動(dòng)了我。
對(duì)于大少爺和四鳳，百轉(zhuǎn)千回，四處找不到出路。到后來母親隱瞞事實(shí)讓他們私奔不再回來，在我看來已經(jīng)是一條沒有辦法的出路了——有些事實(shí)不知道至少能減少痛苦讓人還能活?？墒虑榈搅俗詈?，自以為是的老爺用他的道貌岸然，讓孩子們知道了事實(shí)，逼著大少爺認(rèn)母親。當(dāng)“母親”說出口，結(jié)局再也無法挽回。這話劇就像一道題，左右突擊，終于找到一條有些明朗的路，最后卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人絕望的死結(jié)。
絕望，深深地絕望，讓人看不到出路。就是這種感覺，壓著每個(gè)人的內(nèi)心，讓我也覺得心里積蓄著萬種苦衷卻找不到出口，就這樣壓在胸口，實(shí)在憋悶得很。
這種絕望在繁漪身上也處處體現(xiàn)，就像她是絕望的化身一樣。我一直以為四鳳才是話劇的主角，中文系的宇哥告訴我，繁漪才是，我才重新認(rèn)識(shí)繁漪這個(gè)角色。繁漪作為一個(gè)受過現(xiàn)代教育的女性，落入這個(gè)家庭，一方面被老爺?shù)暮鲆暋o愛、專制控制著，另一方面，被自己對(duì)老爺?shù)膼鄣乃髑?、?duì)大少爺愛的要求控制著，即使追隨內(nèi)心有所突破——可惜并不被世俗認(rèn)可——另一方面又落入另一個(gè)欲求的陷阱。最后也成為壓制別人的人。繁漪也曾苦苦哀求，也曾像斗獸一樣反抗，卻四處碰壁，突圍不得。當(dāng)繁漪伴隨著閃電的霹靂，出現(xiàn)在四鳳的窗口，著實(shí)的嚇得我心驚。緊緊拉著旁邊的人的胳膊嚇得不敢看。一個(gè)可憐的繁漪，終于被內(nèi)外的壓迫變成了一個(gè)可怕的繁漪。
作為曹禺的代表作，話劇實(shí)在精彩，短短的三個(gè)小時(shí)跌宕起伏讓觀眾也投入其中?！独子辍芳词棺鳛楝F(xiàn)代的故事，似乎仍然是無解的題，除了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判，對(duì)現(xiàn)今的意義又有什么呢？現(xiàn)在每每經(jīng)典的演出仍是過去的那幾出，這樣精彩的新劇本很少有——屬于文藝的范疇不再說。
我想，想想這些，可能我們就能夠少些絕望吧。
——僅此作為《雷雨》的，也算作一個(gè)小結(jié)，暫時(shí)放下心中的情緒，繼續(xù)前行。
雷雨閱讀心得感悟篇十七
其實(shí)，我是很佩服繁漪的，佩服她的詩情畫意，佩服她的敢愛敢恨，佩服她的真性情!這個(gè)可憐的人被鎖住了身體，卻沒鎖住心。我想，與其說她對(duì)周萍愛得深入骨髓，不如說她對(duì)自由的渴望吧!
窗外雷雨陣陣，澆不滅她的希望，雷聲滾滾擋不住她的步伐，即使大家都認(rèn)為她得了瘋病，周樸園不斷逼她喝藥，但她知道自己是正常的，她預(yù)見了周公館每個(gè)人的命運(yùn)，也將自己的命運(yùn)放在其中，參與了這一世的糾葛。她不愿做病了的金絲雀，不愿做飛不起的金絲雀!
繁漪，一個(gè)封建社會(huì)的犧牲品，一個(gè)渴望愛情的小女人，一個(gè)追求自由的可憐人!
這劇里的女性更是可悲，看到他們的生活，我心中竊喜沒生在那個(gè)時(shí)代，漣漪真是可憐，每天被關(guān)在籠子里沒有自由可談，偏偏她又是一個(gè)有文化有思想的女性，面對(duì)現(xiàn)實(shí)她更是難以接受，更是痛苦。
四鳳更是可悲，她追求愛情，卻愛上自己的哥哥，并懷孕了，這種情節(jié)讓我難以接受。四鳳的哥哥大海說過這樣一句話重重的敲擊，他說：“四鳳是一個(gè)下人的女兒，將來要嫁個(gè)礦工，洗衣做飯”。這句話忽然讓我覺得階級(jí)的可怕，階級(jí)回葬送一個(gè)人一生的幸福。這個(gè)劇是可悲的，也深刻反映了當(dāng)是社會(huì)的可悲。
雷雨讀后感：看過這個(gè)劇才深深知道自己的幸福，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我有充分的人身自由，我有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有學(xué)習(xí)的條件，我是多么幸福呀!我會(huì)充分利用我的優(yōu)勢的!
雷雨閱讀心得感悟篇十八
雷雨，這部被譽(yù)為現(xiàn)代百戲之首的名著，通過對(duì)北平社會(huì)上層人物的描寫，展現(xiàn)了軍閥混亂，政治腐敗，婦女壓抑等社會(huì)問題。在讀完這部作品后，我深感到其思想內(nèi)涵和文學(xué)價(jià)值的深刻影響。以下是我的雷雨閱讀心得體會(huì)。
第一段：人性的復(fù)雜性。
雷雨中的人物形象豐滿有韻味，每個(gè)人物都有其鮮明的性格特點(diǎn)，每一個(gè)人都有自己的欲望、矛盾和煩惱。其中，主角呂安生是一個(gè)極為典型的男人，他對(duì)女人有著執(zhí)著的追求，卻因此而陷入困境。他有著內(nèi)心最真實(shí)的一面，也有著讓身邊人十分煩惱的一面。同時(shí)，作者通過人物在情感方面的描寫，很好地造就了強(qiáng)烈的沖突，使得小說人物形象更加立體而生動(dòng)。
第二段：小說中的女性形象。
雷雨中的女性形象也十分鮮明，與男性角色所遭遇的困境相比，女性更加無助和受壓迫。其中，主角周云露是一位受盡委屈的女性，她因?yàn)榧藿o了一個(gè)不善良的男人而遭遇各種不幸，到最后甚至一度崩潰。另外，還有如曾琳、方煥之類的女性角色，她們或是為自己的利益不擇手段，或是因?yàn)槭艿侥行缘膲浩榷兊媚懶 ④浫?。這些女性形象，讓我看到了當(dāng)時(shí)女性的困境與無奈。
第三段：對(duì)人生的反思。
雷雨是一部深度思考后得出的作品，其思想內(nèi)在相當(dāng)豐富，給人留下了很多反思。小說中，每個(gè)人都試圖去尋找一種情感上的滿足，然而卻在不同的事物中找到的也有所不同。表面上看，這些人物生活在一個(gè)物質(zhì)極為富裕的環(huán)境，但在內(nèi)心深處，他們卻并不滿足，因?yàn)槲镔|(zhì)上的豐盈并沒有給他們帶來真正的幸福。這讓我深深反思人生的真正意義是什么。
第四段：情感的轉(zhuǎn)變。
雷雨中，每個(gè)人物的情感狀態(tài)都有所轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變不僅深刻地說明了人性，而且反映了作者對(duì)人性的深刻理解。比如，呂安生的得失心和純真感的改變；方煥的初衷與需要的變化；曾琳的復(fù)雜心理變化與利益訴求轉(zhuǎn)變等等，這些情感力度上的轉(zhuǎn)變讓小說生動(dòng)感人。
第五段：對(duì)社會(huì)的思考。
雷雨表現(xiàn)出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)非常真實(shí)，小說對(duì)當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)狀況進(jìn)行了了深入描寫，指出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一系列弊端。其中，軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、婦女壓迫等問題都被小說所反映。這也讓我反思當(dāng)今的社會(huì)狀況，不僅僅局限于文字表面所述，還需要進(jìn)一步深入思考，有意識(shí)地把自己融入到這個(gè)社會(huì)，以期有所建樹。
總之，閱讀雷雨，讓我領(lǐng)略了其深刻的思想內(nèi)涵和鮮明的人物形象。人性的復(fù)雜性、女性的壓迫、對(duì)人生的反思、情感的轉(zhuǎn)變和對(duì)社會(huì)的思考，這些看似平凡的主題，都經(jīng)過了小說的處理，而更加美好而遼闊。雷雨將成為古今中外的不朽之作。
雷雨閱讀心得感悟篇十九
讀完《雷雨》，此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。
關(guān)上臺(tái)燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
四鳳，侍萍，周萍，周沖，他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來應(yīng)該是一段很美好的愛情，卻在最后被套上了亂倫的枷鎖，本來應(yīng)該是一段很親密的母女情，卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊，為什么終歸支離破碎?不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會(huì)，令人心酸的下層人的命運(yùn)，何故如此?舊社會(huì)的黑暗，上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想，不僅僅是舊社會(huì)，即便是現(xiàn)在，這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多，可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢，處事橫行霸道，任意妄為?犯法了，他們的錢可以買通律師，買通法官，然后可以不負(fù)任何責(zé)任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵，命運(yùn)，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海，這個(gè)個(gè)性鮮明，決不向黑暗的上層勢力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā)，愛憎分明，對(duì)于一切的不平，他敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則，也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風(fēng)，更不屑于魯貴那種奉承拍馬，狐假虎威的神奇，他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園，他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào)，他憎惡黑暗，也敢于挑戰(zhàn)黑暗，這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng)，他們堅(jiān)持，在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候，只有他們在黑暗中摸索前進(jìn)，找尋光明的所在。
一陣?yán)坐Q，驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨，淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。
雷雨閱讀心得感悟篇二十
猶記得，三年前讀完《雷雨》時(shí)的那種心情，那是抑郁的，那是心痛的，那更是慶幸的，我慶幸我不是生在那個(gè)年代，不是生在那個(gè)舊社會(huì)的資本家的家庭。
故事的開始似乎就預(yù)示著故事結(jié)局的悲劇。而這個(gè)悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。周樸園，故事的源頭，作為一個(gè)舊社會(huì)的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會(huì)出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生，那么慘劇也不會(huì)發(fā)生?？蛇@只是個(gè)假設(shè)，事實(shí)上因?yàn)樗呢澙?，他的無情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了_后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨(dú)他完整無缺。當(dāng)?shù)竭@里，或許有人會(huì)說他不是很可恨嗎，不是_該死的人不是他嗎，可他卻沒事。但是，我們知道可恨之人必有可憐之處，是的，當(dāng)他身邊的人都離他而去時(shí)，他就剩孤家寡人一個(gè)，他只得自己孤獨(dú)終老，這不是很可憐嗎？是的，失去了一切的周樸園_終得到了他應(yīng)有的懲罰。繁漪這個(gè)角色，作者沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她的下場，因?yàn)樗男愿窈彤?dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個(gè)男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個(gè)下場，也是因?yàn)樽髡邞z惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害?？蓱z的女人！
雷雨閱讀心得感悟篇二十一
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雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去！
啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的，多么眩目的光明呀！
1．文中畫線句子可以讓我們聯(lián)想到英國作家笛福的長篇小說《_____________》中所描寫的海中荒島，小說的主人公還在這個(gè)荒島上救了一個(gè)遇難的奴隸，取名叫__________。
3．文中“無形的長劍”指什么？
4．第二段中“這比鐵還堅(jiān)固的黑暗”比喻什么？
參考答案：
1．魯濱孫漂流記星期五。
2．不一樣。前一個(gè)“你”指代電，后一個(gè)“你”指代以皇帝為首的反動(dòng)勢力。
3．堅(jiān)定的信念。
4．比喻黑暗勢力的強(qiáng)大。
5．表現(xiàn)了屈原對(duì)光明的執(zhí)著追求?！俺榈稊嗨?，舉杯消愁愁更愁。”
雷雨閱讀心得感悟篇二十二
周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級(jí)，帶著資產(chǎn)階級(jí)的.特點(diǎn)。對(duì)他而言，頭銜和金錢是最重要的。年少時(shí)的愛情也要屈服于此，于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍，他欺騙了所有人，包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。
再看30年后的相逢，在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后，他感受到了威脅，但這威脅是他自己加給自己的，他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心，還有對(duì)聲名的貪戀和緊握。
在那段地位身份懸殊的感情中，周樸園也曾用心過，總是關(guān)著窗的房間，遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事，最后無法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了。把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下，周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的，他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇，他不過是可憐的封建思想的奴隸。
經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí)，對(duì)人的評(píng)定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來，所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡，所犯罪行固然罄竹難書，但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實(shí)的，同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華的日軍罪行抹些明亮色彩，而是要指出在人性的分析上，不能單從一種行為中片面判斷。
而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的`影視作品中，反派角色大多壞的徹底，不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長在面對(duì)不利于孩子教育的人事時(shí)，也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代，不會(huì)全面評(píng)點(diǎn)，也會(huì)給閱讀帶來障礙，無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性，提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的，看不清人和世界。
品讀到了這些，在成長中，也就學(xué)會(huì)了客觀和全面，拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典，重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí)，作為自己的人生裝備。
雷雨閱讀心得感悟篇一
它所包含的愛恨情仇與糾葛，卻讓所有的人心為之一顫。高大的院墻，厚厚的鐵門，緊緊地鎖住了一個(gè)家庭的悲哀，鎖住了難以言說的秘密，門里門外，徘徊著兩代人感情的糾葛，游走著兩個(gè)家庭不斷的恩怨。三十年的悲哀，三十年的愛恨，三十年的惶惶不安，三十年的痛苦煎熬，就這樣命運(yùn)又讓他們相遇，這一切后果，便塵埃落定。
一段本不該有的感情，卻讓它在深宅大院中悄悄滋長。長子與繼母，該有著怎樣一段不為人知的秘密。是愛情?是悲情?盡管歷盡艱辛與波折，卻仍舊在感情的漩渦中苦苦掙扎。后母擺脫不了的命運(yùn)，繼子擺脫不了的繼母的糾纏，就這樣，仇恨在悄悄的蔓延。郁悶，死氣沉沉的房間里所有的人都有一段或喜或悲的往事。只有他——周沖，仍舊懷著一顆充滿陽光與活力的心。他不會(huì)鉤心斗角，他不懂爾虞我詐，他沒有恩怨，的是他深深喜歡著那個(gè)在自己心里清純、善良的女傭——四鳳，他只知道愛情沒有界限，他只是單純的愛，內(nèi)有一點(diǎn)瑕疵。陽光照不進(jìn)的偌大的廳堂，可他的心里卻很溫暖。
日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，而周公館，魯家，所有的人心里都有什么在潛滋暗長著。他們本該是兄妹，卻不明情由而種下了最終的苦果，命運(yùn)折磨毀壞了兩個(gè)物質(zhì)的孩子?？v使情意綿綿，卻只能淚眼望穿;縱使柔腸百轉(zhuǎn)，卻只換得撕心裂肺的呼喚。、哭天喊地的埋怨，再大的雷雨也沖不掉這鐵證的事實(shí)。
雷雨閱讀心得感悟篇二
前幾天,看完了《雷雨》,想寫一寫讀后感。
故事先從10年后的場景寫起,待到引出故事的線索,又用插敘的手法,回到10年前的某一天。并就這一天展開描寫。故事以一場雷雨做大背景,故事的跌宕起伏全跟這場雨緊密相連,這是文章的一個(gè)亮點(diǎn),看似只是描繪天氣,卻更加渲染了故事的悲劇情節(jié),這是無可厚非的。
文章另一個(gè)亮點(diǎn)自然是作者對(duì)情節(jié)的描寫,作者單單描繪了一天里發(fā)生的各種事,卻揭露了10幾年來的恩恩怨怨,足見其寫作功底的高超。
作為話劇,人物形象要鮮明。周樸園看似冷淡,但內(nèi)心還是對(duì)孩子有著深深的愛;周蘩漪雖然有違婦道,但也體現(xiàn)了她對(duì)周萍執(zhí)著的愛;周萍深深愛著四鳳,卻迫于種種壓力,只能以酒解愁;四鳳天真,純潔,心地善良,她深愛著周萍,卻不想她竟是自己同母異父的哥哥;因接受不了最后的實(shí)情,奔出大門,最后竟和周沖一同電死~~~這些,在作者的描繪下,各個(gè)人物的形象都十分鮮明。
花了3天,看完"雷雨",感受很多?，F(xiàn)在不知為什么喜歡看名著了,而且一讀就愛不釋手。誠然,看完一本書,不會(huì)記得里面的內(nèi)容,甚至可能看了就忘了,但讀書過程中的收獲,那種心里的共鳴,情緒受書中的情節(jié)牽動(dòng),這樣的感覺想必就是讀書的樂趣吧。
這么多年,終于找到了讀書的樂趣,那種精神的陶醉,是一種享受。晚上路過書店,又有了興致,買了本《歐葉妮·葛朗臺(tái)》這本書是以前初三老師課堂上介紹的。
愛上讀書,并快樂著。尋找到讀書的樂趣了,因?yàn)橄矚g讀書,所以喜歡讀書。
雷雨閱讀心得感悟篇三
魯迅說過：“悲劇就是把人生有價(jià)值的東西毀滅給別人看。”我們知道《雷雨》就是一個(gè)典型的例子。
周樸園從前的大家公子，結(jié)識(shí)了家中的女仆，他們相愛了，但誰也說不準(zhǔn)他們的愛是真是假？到后來侍萍被逼離開周家。周樸園卻又與一位富家小姐結(jié)婚，他還是不能拋棄“門當(dāng)戶對(duì)”的傳統(tǒng)觀念和他那種追求上層階級(jí)的社會(huì)。30年后，侍萍的女兒四鳳也巧合地來到了周家，于是便有了四鳳與周萍的相戀及周沖對(duì)四鳳的單戀，演繹了三十年后的“主仆戀”。兩代人似乎一直在重復(fù)著同一種的悲劇。
這樣看來周樸園似乎是一切禍患的根源，悲劇的制造者，但這幕悲劇并非他是意愿，他也是深陷于其中的最大的悲劇承擔(dān)者。周樸園，一個(gè)表面上冷酷、自私、虛偽的人，是沒有人能夠理解他的心事，他只能在內(nèi)心深處祭奠和懷念真心愛的人，用一種悲劇的形式來表達(dá)愛。他愛而不得所愛，不能終其所愛。更可悲的是，他們的愛的結(jié)晶：兩個(gè)兒子，成了他的階級(jí)敵人；而另一個(gè)成為給他戴綠帽子的人，但他卻毫無察覺。表面的威嚴(yán)和道貌岸然之下被自己的親生兒子推上最恥辱的境地。他的生存環(huán)境是何等悲哀！
侍萍終究還是瘋了。他苦苦掙扎，但她終究還是失敗了。但她畢竟是堅(jiān)強(qiáng)的，有著巨大精神力量的女人。
《雷雨》中的每一個(gè)人物都是悲劇的承擔(dān)者，無論是窮是富，是好是壞，都上演著悲劇的角色。
《雷雨》就這樣展示了人間最慘烈的悲劇，它發(fā)生于每一個(gè)普通的人身上，不是上帝國君，也不是拯救世界的英雄，它更沒有讓我們到世界之外去尋求什么悲劇的根源，因?yàn)楸瘎【驮谑巧娴谋旧?。?nèi)含著人性生存的本身的悲劇。
人生的悲劇，悲劇的一生。
雷雨閱讀心得感悟篇四
《雷雨》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它以其深厚的內(nèi)涵和大膽的表現(xiàn)手法成為了一代人的文學(xué)經(jīng)典。作為一部膾炙人口的現(xiàn)代話劇，它表現(xiàn)出了清朝末年社會(huì)風(fēng)俗、人倫道德等方面的種種違背，聳動(dòng)著當(dāng)時(shí)社會(huì)的神經(jīng)。我于最近閱讀了這部小說，深深受到了它的影響，由此在這里談?wù)勎覍?duì)這部作品所產(chǎn)生的體會(huì)與思考。
第一段：背景解析。
首先，我們來看一下這部作品本身的背景。它的背景可以追溯到上個(gè)世紀(jì)二十年代。當(dāng)時(shí)，中國正值一系列的變革時(shí)期，各路人士都在思考：中國需要什么才能強(qiáng)大起來？最后的答案是：需要一場思想上的解放。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，西方先進(jìn)思想侵入，而傳統(tǒng)思想?yún)s停滯不前，形成了一種非常明顯的矛盾。
第二段：作品剖析。
雷雨以清末名門之家慕家的一次秋宴為背景，揭示了封建社會(huì)的種種弊端和不足，展示了民族精神的煥發(fā)和文化自信的崛起。它對(duì)“革故鼎新”的呼喚和強(qiáng)調(diào)一直為人稱道，其中扮演著重要角色的就是四個(gè)男女角色。
第三段：對(duì)話解析。
唐玉芬和許廣平的感情在整個(gè)劇中最引人關(guān)注。四年前的一個(gè)夜晚，最年輕的許廣平和唐玉芬，在兩個(gè)目睹同樣令人震驚的場景后，厭世的唐玉芬被許廣平的青春和激情所感動(dòng)，不情愿地迎接了他的愛情，但她的姐姐已經(jīng)暗中發(fā)現(xiàn)了這一切。唐晉親自訓(xùn)斥了許。四年后的秋宴上，唐晉和他們之間的秘密重新暴露，激起了許廣平和唐玉芬之間的愛情和火花。
第四段：作品價(jià)值。
思想解放是中華民族強(qiáng)大的前提之一，《雷雨》便是這方面的典范。它以獨(dú)特的藝術(shù)手法宣揚(yáng)了現(xiàn)代化價(jià)值觀，進(jìn)一步開拓了當(dāng)時(shí)中國文化的邊界，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了豐富的思想和文化資源，是一部具有重要文化價(jià)值的作品。
第五段：深層思考。
在觀看《雷雨》的過程中，我們不僅看到了封建社會(huì)中諸多的弊端，而且縱觀全篇，可以發(fā)現(xiàn)它最主要的價(jià)值在于反思社會(huì)對(duì)于愛情、婚姻、自由、權(quán)力等問題的漠視，及時(shí)喚醒人們對(duì)于這些問題的思考和警覺，促進(jìn)了社會(huì)思想的解放，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。同時(shí)，它也為我們敲響了警鐘，提醒我們每個(gè)人在自己的生活中要時(shí)刻警惕陋習(xí)。
總之，《雷雨》不僅是一部優(yōu)秀的現(xiàn)代小說，更是一份生動(dòng)的歷史資料，具有深遠(yuǎn)的社會(huì)和歷史意義。我們應(yīng)該從中汲取營養(yǎng)，如魚得水般地感受其中的人物性格，觀察其中的世界萬象，學(xué)會(huì)如何看待現(xiàn)實(shí)生活中所遇到的問題。它深刻地影響著我們對(duì)于中國現(xiàn)代社會(huì)和文化的認(rèn)識(shí)，值得我們好好享受并沉淀。
雷雨閱讀心得感悟篇五
雷雨是曹禺先生創(chuàng)作的一部話劇，以其濃厚的倫理道德意味和深刻的社會(huì)意義而聞名于世。閱讀《雷雨》給我留下了深刻的印象，讓我有了很多的思考和體會(huì)。
一、觀察社會(huì)風(fēng)尚。
通過閱讀《雷雨》這部話劇，我深刻感受到了上世紀(jì)初中國社會(huì)的種種問題。倫理混亂、家庭破碎、傳統(tǒng)婚姻觀的崩塌等現(xiàn)象在劇中表露無遺。這些社會(huì)風(fēng)尚的變化，不僅影響了一個(gè)人的幸福，而且威脅到了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們要從根本上改變這種風(fēng)尚，讓我們的現(xiàn)代社會(huì)更加和諧。
二、反思自我情感。
《雷雨》劇中的人物都有著各自的情感世界，有著自己的欲望和期望。他們用各種方式表達(dá)著自己的情感，卻尋找不到真正的滿足。這是因?yàn)槿说那楦惺菑?fù)雜的、矛盾的，而且往往在自私與道德之間糾結(jié)。通過劇中人物的反面教材，我也深刻反思了自己的情感世界，更加珍惜自己身邊的親人和愛人。
三、深挖人性暗示。
《雷雨》深刻揭示了人們的內(nèi)心世界，反映了人性的現(xiàn)實(shí)和真實(shí)。人性有著無法避免的弱點(diǎn)和缺陷，例如自卑、貪婪、顯擺等。人們往往在利益的驅(qū)使下互相欺騙，缺乏信任和合作的精神，有時(shí)只能在痛苦和悲憤中反省。讀完這部劇，我也深刻領(lǐng)悟到了人性的復(fù)雜性和內(nèi)在的立場性。
四、思考人類文化。
《雷雨》也反映出中國傳統(tǒng)文化的危機(jī)。隨著現(xiàn)代化的影響，傳統(tǒng)的婚姻觀和家庭觀正在謀殺我們的人性和生活，這一切都需要我們重新審視和思考。同時(shí)，我們也要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行保護(hù)和擴(kuò)展，釋放出傳統(tǒng)文化的價(jià)值和活力。這樣，我們才能更好地面對(duì)現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)，更加堅(jiān)定我們文化的自信。
五、終身學(xué)習(xí)。
閱讀《雷雨》的過程中，我不僅了解了該劇創(chuàng)作的歷時(shí)與背景，更進(jìn)一步豐富了自己的文學(xué)知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，對(duì)內(nèi)心的成長和人類文化的傳承都提供了借鑒價(jià)值。終身學(xué)習(xí)意味著不斷充實(shí)自己，保持敏銳和活力。也正是這樣的精神支撐，使我們能在人生的道路上不斷地披荊斬棘、超越自我，不斷地追尋更好的自我與社會(huì)。
雷雨閱讀心得感悟篇六
在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的'戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1.72米，可打的一手好籃球。
關(guān)上臺(tái)燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
四鳳，侍萍，周萍，周沖，他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來應(yīng)該是一段很美好的愛情，卻在最后被套上了亂-的枷鎖，本來應(yīng)該是一段很親密的母女情，卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊，為什么終歸支離破碎?不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會(huì)，令人心酸的下層人的命運(yùn)，何故如此?舊社會(huì)的黑暗，上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想，不僅僅是舊社會(huì)，即便是現(xiàn)在，這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多，可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢，處事橫行霸道，任意妄為?犯法了，他們的錢可以買通律師，買通法官，然后可以不負(fù)任何責(zé)任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵，命運(yùn)，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海，這個(gè)個(gè)性鮮明，決不向黑暗的上層勢力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā)，愛憎分明，對(duì)于一切的不平，他敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則，也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風(fēng)，更不屑于魯貴那種奉承拍馬，狐假虎威的神奇，他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園，他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào)，他憎惡黑暗，也敢于挑戰(zhàn)黑暗，這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng)，他們堅(jiān)持，在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候，只有他們在黑暗中摸索前進(jìn)，找尋光明的所在。
一陣?yán)坐Q，驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨，淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。
雷雨閱讀心得感悟篇七
雷雨是魯迅先生的代表作之一，它直觀地展現(xiàn)了上世紀(jì)初中國社會(huì)的黑暗面。而作為一本經(jīng)典名著，雷雨不僅蘊(yùn)含了豐富的文學(xué)價(jià)值，更深層次地反映出了作家的思想與情感。閱讀《雷雨》之后，我深深被作品中的人物形象、情節(jié)和深刻的思想所吸引，更加堅(jiān)定了我追求真理、正義與自由的信念。
【第一段】。
《雷雨》中所涉及到的種種社會(huì)問題和思想理念，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。愛情、婚姻、權(quán)力、愛民、民主等等問題，在作品中得到了深度的刻畫和探討。魯迅先生通過獨(dú)具匠心的敘事手法，揭開了封建社會(huì)的丑惡面向。正如作者所說：“我所看到的，我所感觸的，都刻在這些人物及其行動(dòng)、語言中”。即使是語言文字的運(yùn)用，也透出了作者痛苦的情感和對(duì)社會(huì)進(jìn)步的期盼。
【第二段】。
我覺得《雷雨》中的兩個(gè)主角——駱君山和周瑤，在文學(xué)史上都有著十分重要的地位。魯迅先生運(yùn)用“民族性情”的寫作技巧，把這兩個(gè)不同性格的人物深入敷衍出來，形成了鮮明的角色特點(diǎn)。駱君山性格剛烈、冷靜、沉默而又堅(jiān)強(qiáng)，是為了自由正義而奮斗的代表；而周瑤則性格溫柔、善良、多愁善感，在反抗壓迫的路途中也不忘維護(hù)愛情的脆弱，是小說中最動(dòng)人的女性形象之一。
【第三段】。
此外，我還非常欣賞小說中的語言藝術(shù)和人生哲理。小說語言通俗易懂，充滿了寫實(shí)主義的風(fēng)格和味道。人物的命運(yùn)因?yàn)樽约旱倪x擇而不可避免地注定，這不僅是魯迅先生抨擊封建社會(huì)的英明之舉，更是他為人類發(fā)出的警醒。魯迅先生借用《故事新編》中的一句話道出了自己的底色：“人間又是什么？戲就是了！”
【第四段】。
作為一個(gè)有思想的文學(xué)作品，《雷雨》對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟迪頗為深刻，她鞭撻了社會(huì)進(jìn)步的道路上的貪官污吏和奸商勢力，讓我們更加認(rèn)識(shí)到自由、平等、教育的重要性。這本書對(duì)人的心靈有著獨(dú)特的教育意義，更讓人領(lǐng)悟到愛國、愛民、愛生命的思想內(nèi)涵。
【第五段】。
總而言之，魯迅先生的《雷雨》是一部不可多得的文學(xué)珍品。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，閱讀這樣一部反映人文精神和社會(huì)價(jià)值的作品，可謂是一種享受和修行。這本書不僅具有豐富的文學(xué)價(jià)值，更是對(duì)我們?nèi)松囊环N思考和啟示。它的價(jià)值不僅在于內(nèi)容，更在于人物的形象刻畫。對(duì)于我們這些愛讀書人而言，讀一本好書就是像欣賞一幅將心靈打動(dòng)的畫作，讓我們品味人生的酸甜苦辣。
雷雨閱讀心得感悟篇八
對(duì)于人，我覺得我們無法去否定欲望的罪惡，即使是孩子，也是喜新厭舊，在最初的世界觀里，總是朝著有利于自己發(fā)展的。但是今天，我們看到慈善的發(fā)展，那便是善良，也是人性的一部分，或是道德的潛在束縛，那都是一種人性的美。初讀《雷雨》，看曹禺先生在序中這樣評(píng)價(jià)蘩漪：“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶豫地踏著艱難的走道，她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡。”“這類的女人許多有著美麗的心靈，然為著不正常的發(fā)展，和環(huán)境的窒息，她們變?yōu)楣造?，成為人所不能了解的。受著人的嫉惡，社?huì)的壓制，這樣抑郁終身，呼吸不著一口自由的空氣的女人，在我們這個(gè)現(xiàn)社會(huì)里不知有多少吧。”抱著這樣心態(tài)，我試著去多了解這個(gè)女人，我看到蘩漪的愛。炙熱的情感，強(qiáng)悍的心，沖破一切阻力的勇敢。我也看到她的陰暗，一種變相的愛，扭曲的反抗。蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無聲息地綻放了的花，冷漠、詭異、妖艷，穿過被灼傷了的眼睛，直逼進(jìn)你的靈魂，尋找苦海深處的共鳴，我不得不贊嘆蘩漪，她就是那個(gè)瘋狂到讓人心痛的女人，在周家深深的庭院里，暴怒的雷雨的中心，她是罪人，亦是受害者，她有一顆被愛情遺忘的心，十八年來陪伴著一個(gè)暴躁怪戾的丈夫，早已心如死水，周樸園不愛蘩漪，他的軀殼里早已埋藏一座荒冢，墓碑上刻著魯侍萍的名字，《雷雨》中沒有提及蘩漪因何嫁入周家，這并不重要，悲劇早已開始。
盡管如此，可我看到的，是人性最初的沖動(dòng)，對(duì)于愛的渴望，對(duì)愛的人的占有，是欲望的誘使，是愛的悸動(dòng)。她沒有像一只陰暗的臭蟲潛藏在角落里，無聲無息的度過她的一生，為這個(gè)家做著所謂的奉獻(xiàn)，而是像飛蛾那樣渴望光熱，她用愛點(diǎn)燃她消逝后的歲月，不論愛的是否正確，在電閃雷鳴之中，愛的光芒至少照亮過這場雨。不是每個(gè)人都會(huì)為愛瘋狂甚至變相的追求的。
在《雷雨》里，我覺得作者對(duì)女子特別偏愛。除了蘩漪，對(duì)四鳳，作者也把死亡給了她?；蛟S生命誠可貴，但是在父親的敲詐勒索，蘩漪的嫉恨打擊，周沖的?？嗫嗉m纏，承受母親的壓力痛苦下，至少對(duì)于一個(gè)同齡人來講，我覺得放棄也未必不是一條路。這個(gè)在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人，如果不是意外，不是命運(yùn)的捉弄，她會(huì)不會(huì)在余生重得快活呢。也許會(huì)吧，帶著母親臨終的祝福，與周萍私奔海角，從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是也許不會(huì)吧，因?yàn)樗p手緊緊挽著的是一個(gè)背負(fù)罪責(zé)，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無論足跡印留在多遠(yuǎn)的彼處，他們的精神里卻始終會(huì)殘留另一個(gè)的女人身影，如那夜雷鳴的雨后，她惡毒地詛咒著他們，那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底，竊竊回蕩。亨利四世說過：“一個(gè)人一生只死一回，我們都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死?！彼劳鲈谧诮躺系慕忉?，是結(jié)束也是開始，正如埃及尼羅河沿岸的太陽一樣，連接著這個(gè)世界和那個(gè)世界，給他們的都是光芒。我覺得這正是一種尊重，選擇也是一種力量，是要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的。
同為女子，沖破各種阻力去愛，勇敢的追求，把生命看作是一場恩賜以外，學(xué)著去走自己的路，有作者的影子，但是更為激烈的追求。人性在這兩個(gè)人身上的復(fù)雜性完美體現(xiàn)也正是作者寫作的成熟。
雷雨閱讀心得感悟篇九
曹禺在文中塑造了多個(gè)鮮明的人物特點(diǎn)，使得每個(gè)人都給讀者留下了深刻的映像。
周樸園是雷雨中的一大核心人物，他年輕的時(shí)候愛上了魯侍萍，那時(shí)的他是愛魯侍萍的，他們之間是有真正的愛情存在的，那時(shí)的周樸園也是有一絲純凈可言的，但是他卻聽從父母的勸告將魯侍萍趕出家門，娶了文中的另一個(gè)女主角繁漪，一個(gè)可以說和周樸園門當(dāng)戶對(duì)的女人，但是在這樣的現(xiàn)實(shí)面前周樸園選擇了退縮，他接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這也使得他逐漸變成了有金錢利益觀念，等級(jí)之分的人，也隨著雷雨的情節(jié)發(fā)展走向敗落。但是曹禺還是給了周樸園一些人性化的東西，在最后他主動(dòng)告訴周萍魯侍萍是他的母親，然而當(dāng)真相被揭穿的那一刻，也便是雷雨走向結(jié)局的時(shí)刻了。
當(dāng)三十年后周樸園與魯侍萍意外相見的那一刻，周樸園其實(shí)是愛魯侍萍的，只是他喜歡的是以前的那個(gè)溫柔而美麗的魯侍萍，現(xiàn)在在他面前的卻是一個(gè)已經(jīng)老去的魯侍萍，因此周樸園的反映中更多的是帶有恐慌與害怕的，他擔(dān)心魯侍萍的出現(xiàn)會(huì)影響到自己現(xiàn)在的地位。
雷雨中曹禺安排了周沖這個(gè)角色，他是黑暗的社會(huì)中的一盞明燈，他具有正義感，敢于為無產(chǎn)階級(jí)說話，在知道魯四鳳喜歡的人是周萍是，他主動(dòng)選擇了退出，他是一個(gè)具有浪漫主義色彩的人，也是雷雨中唯一一個(gè)沒有被封建觀念束縛的人。也許他的死時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，在雷雨所描寫的整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，他是格格不入的。
雷雨閱讀心得感悟篇十
那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一向隨身帶著的舊家具一向保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一向穿著的舊襯衣，都能夠看出，樸園對(duì)侍萍仍有感情，可事實(shí)樸園愛的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍，而不是出此刻他眼前的這個(gè)女生。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對(duì)，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對(duì)他畢恭畢敬，實(shí)際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個(gè)家里，空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。因此當(dāng)年那個(gè)侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補(bǔ)自己空虛的心，當(dāng)他思念的侍萍出此刻他面前時(shí)，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認(rèn)為侍萍會(huì)來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不一樣的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。
曹禹最喜愛繁漪這個(gè)主角，但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場，正因她的性格和當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女生在失去一切期望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個(gè)男生都拋棄了她。而她只是在自以為是的感情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個(gè)下場，也是正因作者憐惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害?？蓱z的女生!
矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個(gè)人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場，似乎唯獨(dú)周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸，到底是死的人可憐，還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人，鬼不像鬼，那最受煎熬的就是他了，可能曹禹先生要的就是這個(gè)感覺吧!
如果說，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì)。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍，對(duì)父親是欺騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時(shí)的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對(duì)周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢。
當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
雷雨閱讀心得感悟篇十一
周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人，其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，熟悉到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打壞他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個(gè)在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
在我看來，曹禺設(shè)置戲劇沖突的技巧是無與倫比的。兩代人，分別來自兩個(gè)對(duì)立的階級(jí)，由于多次命運(yùn)的巧合糾纏在了一起，復(fù)雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜，在命運(yùn)的無情擺布和感情的殘酷玩弄下，他們已無還擊之力，死的死，瘋的瘋，逃的逃，兩個(gè)家庭在一天之內(nèi)毀于一旦。這就是封建家庭對(duì)人性的摧殘。讀完之后，莫說劇中人物，連我都痛苦萬分，對(duì)這個(gè)世界徹底絕望了。
“雷雨”，這個(gè)名字取得太妙了?！袄子辍保灤┯谧掷镄虚g，貫穿于環(huán)境描寫之中，貫穿于人物性格、人物感情之中，貫穿于故事情節(jié)之中，貫穿于結(jié)構(gòu)形式之中。《雷雨》故事情節(jié)的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開始時(shí)烏云密布，空氣悶熱難當(dāng)，隨后，空氣的氣氛漸趨緊張，時(shí)不時(shí)伴隨電閃雷鳴，隨后，大雨驟至，雷電轟鳴，整個(gè)宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿憤怒與壓抑，最終走向變態(tài)極端的感情，周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存，罪惡感與歉然同在的感情，魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運(yùn)殘忍玩弄的內(nèi)心，哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫照。對(duì)制度的批判，對(duì)罪惡的揭露，對(duì)人物的同情與無奈，愛恨交加的復(fù)雜感情，都化作了兩個(gè)字:雷雨。
雖然四幕長劇的時(shí)間跨度僅僅是一天，但我卻覺得像是過了一年還不止。一天之內(nèi)，人物的感情發(fā)生如此大的變化，情節(jié)發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)折，實(shí)在叫人能以想象，但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng)，作者正是通過把各種復(fù)雜的矛盾糅合在一起，從而表現(xiàn)作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個(gè)兒子的魯侍萍，三十年后，周樸園偶遇魯侍萍，矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權(quán)益與自己并不認(rèn)識(shí)的親生父親發(fā)生矛盾，被自己同父同母的哥哥周萍痛打，周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已，決定痛改前非，卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的糾纏、威脅，與此同時(shí)，周萍愛上了魯侍萍的女兒——在周家當(dāng)侍女的四鳳，恰巧，繁漪的兒子周沖——一個(gè)善良、真誠的少年也對(duì)四鳳情有獨(dú)鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇，周萍把人交給了四鳳，卻受到繁漪的牽制，周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力，這一切的一切交錯(cuò)在一起，終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的，太多的巧合，天命，但又是必然的，封建制度對(duì)人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結(jié)局。作者的高超之處在于，他讓矛盾相互交織，無處不在，讓人分不清誰是誰，誰愛誰，誰恨誰，但一切又是那么的鮮明，讓人的心都能感受到。
我認(rèn)為繁漪是最具“雷雨”性格的人物，也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對(duì)人性的摧殘主要體現(xiàn)在繁漪身上。周沖在劇中是最無辜、最悲慘，也是最值得同情的人物。他年僅十七歲，天真爛漫，雖出生在闊家庭，但沒有絲毫強(qiáng)權(quán)思想、等級(jí)觀念，他追求平等，追求自由，待人真誠，對(duì)下人四鳳真心相愛。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的青年，在封建家庭復(fù)雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應(yīng)該發(fā)生的，所以周沖的死是對(duì)腐朽的封建制度最有力的控訴。
縱觀《雷雨》我眼前分明突?！白髂酢倍?。不公平的命運(yùn)，無人道的社會(huì)讓善良的人善良地死去，正義的人正義地消亡，而唯獨(dú)讓那奸詐險(xiǎn)惡的人呼風(fēng)喚雨，坐吃金山。那作孽的日子如“雷雨”般傾狂而至。
當(dāng)“愛”已成往事。
周樸園你還記得熱戀時(shí)的海誓山盟嗎?還記得兩廂廝守是的甜言蜜語嗎?不，當(dāng)你熱血沸騰得要取回一個(gè)富家小姐時(shí)，那些愛意無半點(diǎn)溫?zé)?，那些情便以成往事。你無情得將剛生下小孩才三天的侍萍趕出家門。身子正虛弱的她還要拉扯一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，這不聲明要泯殺那無辜的母女嗎?只因你得貪欲讓侍萍走上絕路。而上天連一個(gè)了結(jié)的機(jī)會(huì)都不給侍萍，她獲救并背著那塊隱痛的疤清貧度日。隨讓侍萍把一切都看得很明白而走出那段被棄的陰霾要多少個(gè)以淚洗面的日夜。那年那歲她的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。天成全了你的無情!
當(dāng)作巧重逢時(shí)。
天讓恩怨重逢。當(dāng)侍萍已由當(dāng)年的嬌女到如今人老珠黃時(shí)，偏又遇到那曾讓她恨入骨髓的人——周樸園。周樸園做戲般聲稱自己紀(jì)念著侍萍當(dāng)年的總總時(shí)，侍萍居然被感動(dòng)了，周樸園的虛偽開始顯露。如他果真這么惦記著侍萍，當(dāng)初為什么那么絕情的將侍萍拋棄，為何不千方百計(jì)得找回侍萍。形式上空洞的紀(jì)念只如冰冷的紙上行墨沒有溫?zé)嶂挥须U(xiǎn)惡。他只是在為自己的罪行找一個(gè)唯美的托詞，以證明自己是多么有情有義。而他咄咄逼人的破口說出“是誰指使你來的?!!”才回到本真。圓滑疑心濃厚的面目終顯。當(dāng)他面對(duì)侍萍，處心積慮來掩飾丑惡時(shí)他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
當(dāng)熱血遇上奸詐。
魯大海與周樸園不僅是悲劇的蔓延，又是兩種階級(jí)的對(duì)立。周樸園喪盡天良的剝削，壓迫，與魯大海矢志不移的反抗成為上代恩怨的再續(xù)。魯大海的耿直與放抗熱情讓人折服。而在周樸園這老奸巨猾得人面前他卻那么稚嫩，天真。一切都由周樸園一手操控，把玩掌中?？磥硪獙?duì)付惡勢力單有一股熱情是徒勞的。當(dāng)魯大海得知礦上工人已經(jīng)妥協(xié)上工時(shí)，自己遭背叛，他的內(nèi)心是那般“雷雨”傾狂。
《雷雨》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面鏡子，是對(duì)人心的窺視。而它反應(yīng)的人情冷暖，世道險(xiǎn)惡并不是指定格于那個(gè)時(shí)代。今朝的霓虹高廈間又有多少“雷雨”傾狂而來。
雷雨閱讀心得感悟篇十二
周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人，其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個(gè)在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的.年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我唯一想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色，其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求，只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
雷雨閱讀心得感悟篇十三
如果說，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì)。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動(dòng)著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。比如周萍，對(duì)父親是欺騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是悔恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境?！独子辍烦晒λ茉炝藙≈腥宋?。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時(shí)的熱鬧?！独子辍分械娜宋锸秦S滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠顏色。而對(duì)周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢。
當(dāng)然，在《雷雨》中最獨(dú)特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺(tái)提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
讀了《雷雨》這本書，首先第一個(gè)想法就是：周樸圓這個(gè)人可以說是太壞了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度，他對(duì)待萍的思念、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人經(jīng)常咀嚼是一種情感，這既可以填補(bǔ)他那丑惡空虛的心靈，又可顯示他的多情、高貴，。但是對(duì)壓迫傷害自己的周樸圓來說，他不僅傷害了無辜，包括自己的兒子周沖，更嚴(yán)重地殺傷了自己，這也是一種自我毀滅，這是多么的可悲啊!
《雷雨》這本書揭露和批判了中國舊家庭和社會(huì)的罪惡，整個(gè)故事的背景情節(jié)都和雷雨有關(guān)，首先是“郁熱”然后是“蟬鳴”“蛙噪”“雷響”無不在渲染郁熱的苦夏氣氛，這也暗示這一種情緒，心理、性格、以至生命的存在方式，并且顯然融入了作者自己的生命感受和體驗(yàn)。
在《雷雨》中，幾乎每個(gè)人都陷入了一種“情熱”—欲望和追求之中充滿著“向著天邊飛去”的生命沖動(dòng)，他是那樣的神往著“飛到一個(gè)真正干凈快樂的地方”這是一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的追求絕對(duì)的理想的精神幻夢;繁漪，周萍、四鳳則充分表現(xiàn)了人的非理性的情欲的渴求，尤其的作者傾心刻畫的繁漪，她更有一點(diǎn)原始的野性，更充分的發(fā)展了人的魔性。魯大海也同樣滿蓄著反抗的，頑強(qiáng)的，野性的，即使是侍萍，以至的周樸圓，他們對(duì)充滿的痛苦的初戀的極其復(fù)雜的情感反應(yīng)，正表明了對(duì)曾經(jīng)有過情愛的難以擺脫，超長態(tài)的欲望與對(duì)欲望的超長態(tài)的壓抑，二者的撞擊，就造成人巨大的精神痛苦，至使他們走向了殘忍的并且恐懼的一個(gè)悲劇結(jié)局。
死寂，往往是爆發(fā)的前兆，風(fēng)平浪靜是狂風(fēng)暴雨最有力的宣告。
《雷雨》這是一部既可以演也可以讀的活本，語言質(zhì)樸而精練?？此破匠５膶?duì)話之間，深刻地體現(xiàn)人物的心情及性格，是一部不可多得的佳作。
在這場家庭倫理糾紛中，每個(gè)角色的心理活動(dòng)都隱晦而完整地表現(xiàn)在了他們的語言、動(dòng)作，深圳是細(xì)微的語調(diào)上，而他們之間復(fù)雜而微妙的關(guān)系也一步步推動(dòng)著劇情的發(fā)展，不得不說，作者對(duì)人性的把握相當(dāng)精確，合理而自然的循序漸進(jìn)，將故事以罪應(yīng)該的方式推向了高潮，其中最讓我驚嘆的，是那場雷雨，完美的將這場悲劇推向了極致。那場雨其實(shí)更像是這場家庭悲劇的縮影，從壓抑、醞釀再到最后的轟然而下，將劇情完全的呈現(xiàn)在我們眼前。
對(duì)于最后的結(jié)局，我是有些說不出的惆悵?；蛟S這樣就是最好的結(jié)果了吧。這場家庭的悲劇，既源于周樸園的專制獨(dú)裁，也源于社會(huì)階層的思想觀念矛盾。
在我看來，這場雨早已醞釀，缺的只是像魯侍萍這樣一根導(dǎo)火線而已，長期壓抑的環(huán)境，造成了人心的扭曲。悲劇的發(fā)生只是或早或晚的問題，不過因?yàn)橛辛唆斒唐嫉木壒剩攀沟眠@個(gè)家庭更徹底的毀滅。他們死的死，瘋的瘋，僅僅留下周樸園一人獨(dú)守著這份苦痛不堪的回憶，悔恨惆悵地讀過下半生時(shí)光。誦讀著《圣經(jīng)》的時(shí)候，他應(yīng)該也在請(qǐng)求他們的寬恕吧，而對(duì)于其他人而言，這樣的結(jié)局更是一種解脫。
死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾?，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和?zhí)著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。
周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng)，也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴(yán)，丟棄了理想，湮滅了自由，結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說懦弱得幾近使人唾棄。
曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人，其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲-彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛失敗;又在爭執(zhí)中委命于父親的呵斥，認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結(jié)尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實(shí)，最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個(gè)在夢想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。
在這里我想說的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物，也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的，她生命的一半已經(jīng)沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權(quán)利，她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。
《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色，其實(shí)都有著對(duì)生命的無限渴望和追求，只是他們在命運(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關(guān)于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。
書中的周樸園既是一位資產(chǎn)者，又是一位冷酷的封建統(tǒng)治者的代表，他對(duì)侍萍的確動(dòng)過真心，但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”，當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由，在這枯燥的周家，她與周樸園的大兒周萍發(fā)生了曖昧的不正常的戀愛關(guān)系。周萍是當(dāng)時(shí)半殖民地半封建社會(huì)懦弱的知識(shí)分子的代表，他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗，不屬于這場斗爭，他們是無辜的受害者。
悲劇的上演或許是上天注定，或許是孽債，在那個(gè)郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳而不幸身亡，周萍自殺，魯媽癡呆，蘩漪發(fā)瘋，周樸園也將隨著這個(gè)家族的瓦解而崩潰。
曹禺說：“《雷雨》不是以道德敗壞為主題，也不是寫因果報(bào)應(yīng)，而是一種情緒的發(fā)酵，處于本能的一種傾訴，跟著自己的感覺去表現(xiàn)的另一種世界。”
其實(shí)，他們都是社會(huì)制度的受害者，蘩漪介于這一對(duì)父子的愛恨情仇之間，她難道不可憐嗎?侍萍也為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出了代價(jià)，她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛，卻也表展現(xiàn)了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起，還要受著封建制度的約束，雖說他是悲劇的釀成者，但誰又能覺得他的命運(yùn)不是可悲的呢?他們真的都是社會(huì)制度的受害者啊!
雷雨閱讀心得感悟篇十四
上個(gè)星期同學(xué)們在語文課上對(duì)《雷雨》這篇?jiǎng)”具M(jìn)行了激烈討論大家圍繞著“周樸園愛不愛魯侍萍”問題分別說出了觀點(diǎn)雖然有同學(xué)說“愛”有同學(xué)說“不愛”他們都有各自道理但我并不贊同這種絕對(duì)說法“愛”實(shí)在是個(gè)非常復(fù)雜東西怎能簡單說“愛”還是“不愛”呢?其實(shí)說“愛”或“不愛”從本質(zhì)上說應(yīng)該是人性復(fù)雜而導(dǎo)致了矛盾!
記得小時(shí)侯我曾背過《三字經(jīng)》其中最開始兩句話“人之初性本善”確人出生時(shí)候就如同一杯清澈水!你給這杯水里加入顏色這杯水就會(huì)呈現(xiàn)出顏色也許有人會(huì)說人天生都有求生本能這不是本性嗎?但是請(qǐng)注意我說人出生時(shí)候如同一杯清澈水但并說清澈水就性質(zhì)清澈水也有它本質(zhì)也說人天生也帶著一些本性但這些本性并不復(fù)雜!事實(shí)上人性之所以變得復(fù)雜是受到生活環(huán)境影響人性體現(xiàn)出社會(huì)環(huán)境!
周樸園天生就希望這么令人唾棄自私、扭曲人嗎?毋庸置疑誰也不希望被人唾棄!然而周樸園生活環(huán)境使他變成了他是可憐!
大多數(shù)同學(xué)所同情都是被拋棄魯侍萍然而有誰同情一下周樸園呢?周樸園并不是希望變成如此說來他有錯(cuò)呢?這應(yīng)該是社會(huì)錯(cuò)!我認(rèn)為周樸園更應(yīng)該得到同情!他是當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)物更確切地說他是那個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品!
由此看來社會(huì)環(huán)境才是影響人性主導(dǎo)因素!人性復(fù)雜體現(xiàn)出社會(huì)矛盾!然而也太過于悲觀事實(shí)上像周樸園人已經(jīng)少有了我不贊同老師說“十個(gè)人結(jié)婚有九個(gè)人后悔”說法這太過于悲觀了!現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)不是當(dāng)年社會(huì)了也許老師會(huì)說我經(jīng)歷過愛情我怎么會(huì)了解其中味?但我知道愛是需要互相包容!愛是需要互相付出!只有人付出婚姻絕對(duì)不是幸?；橐?我想“后悔”人是不是一味地在乎對(duì)方付出而忽略了付出?我覺得“后悔”人也一定存在問題!請(qǐng)學(xué)會(huì)“換位思考”這真是非常重要東西!
雷雨閱讀心得感悟篇十五
第一段：引言（200字）。
雷雨是大自然的力量展現(xiàn)，也是人類生活中常見的自然現(xiàn)象。每當(dāng)雷雨來臨，人們總會(huì)感受到一種與眾不同的氛圍，同時(shí)也會(huì)有一種難以言表的情感涌上心頭。在這個(gè)時(shí)刻，我仿佛能夠與大自然的力量相通，感受到一種神秘且莊嚴(yán)的力量，這讓我對(duì)雷雨有了更多深入的思考。在近幾次的雷雨中，我得到了一些感悟和心得體會(huì)，讓我對(duì)生活、對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。
第二段：雷雨的力量（200字）。
雷雨的到來常常讓人感到恐慌和不安，但同時(shí)也展現(xiàn)了大自然的強(qiáng)大力量。想象一下，當(dāng)雷聲隆隆、一道道閃電劃破夜空時(shí)，人類的力量和智慧對(duì)于這樣的自然力量顯得微不足道。這讓我無比敬畏大自然，并反思人類對(duì)于自然的過度自信。雷雨的來臨提醒了我，人類應(yīng)該更加謙卑地對(duì)待自然，珍惜與之和諧共存的機(jī)會(huì)。
第三段：雷雨的哲理（200字）。
雷雨是大自然傳遞給我們的一種哲理。在雷雨的狂風(fēng)中，我感受到了人生脆弱的一面，我們常常將自己的日?，嵤驴吹弥匾翗O，忽略了生命的脆弱和有限。人生就像一場雷雨，強(qiáng)大的力量瞬間降臨，一切皆在轉(zhuǎn)瞬間改變。所以我們要學(xué)會(huì)放下束縛，珍惜當(dāng)下，不要留下遺憾。雷雨也提醒我，即使身處在困境之中，我們也能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，勇往直前，戰(zhàn)勝逆境。
第四段：雷雨的洗滌（200字）。
雷雨不僅給予我們警覺和思考，更帶給我們洗滌和平靜。每當(dāng)雷雨過后，空氣清新，一切似乎得到了洗滌和凈化。仿佛大自然給予了我們一次重新開始的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)候，我常常會(huì)思考自己的過往和未來，將煩惱和困惑留給過去，迎接新的生活。雷雨洗滌家園的同時(shí)，也在洗滌我們的內(nèi)心淤積，讓我們徹底擺脫負(fù)面情緒和困擾，重獲內(nèi)心的寧靜與平和。
第五段：雷雨的啟示（200字）。
雷雨的到來，讓我更加明白生活的本質(zhì)和價(jià)值。人類常常為一些無關(guān)緊要的事情煩惱，卻忽略了生活中真正重要的東西。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜思考，懂得在每一個(gè)瞬間尋找生活的美好。雷雨教會(huì)了我在困難面前堅(jiān)定不移，不畏懼。就像雷雨過去后，陽光總會(huì)再次出現(xiàn)。面對(duì)人生的風(fēng)雨，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，勇敢前行，相信我們總能找尋到生活中的美好。
結(jié)束語：
通過近幾次雷雨的體驗(yàn)，我對(duì)雷雨產(chǎn)生了更深入的思考。雷雨提醒了我們要更加謙卑地對(duì)待大自然，同時(shí)也教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困難和挫折。每一次雷雨都給予了我洗滌和啟示，讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。在雷雨過后，我愿每個(gè)人都能夠擁有一顆寧靜、堅(jiān)強(qiáng)和向上的心靈，以樂觀和積極的態(tài)度去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和困難。
雷雨閱讀心得感悟篇十六
看過話劇《雷雨》好久了，心里仍對(duì)其中的一些情節(jié)難以忘懷，當(dāng)時(shí)的一些感受久久留在身體里，所以想一吐為快。
第一次了解是在語文課本里節(jié)選的文章，曹禺的代表作，強(qiáng)烈的沖突很激烈。后來買了書，看得很快，記得20__年12月31日，全地球的人歡慶新世紀(jì)到來的時(shí)候，我，那時(shí)非常不屑人類的自我自娛，伴隨著新世紀(jì)的到來，我看完了《雷雨》，了解了整個(gè)故事，感慨很多，不過印象不是很深了。
今年，有幸和同事們到人藝看《雷雨》又一次深深觸動(dòng)了我。
對(duì)于大少爺和四鳳，百轉(zhuǎn)千回，四處找不到出路。到后來母親隱瞞事實(shí)讓他們私奔不再回來，在我看來已經(jīng)是一條沒有辦法的出路了——有些事實(shí)不知道至少能減少痛苦讓人還能活?？墒虑榈搅俗詈?，自以為是的老爺用他的道貌岸然，讓孩子們知道了事實(shí)，逼著大少爺認(rèn)母親。當(dāng)“母親”說出口，結(jié)局再也無法挽回。這話劇就像一道題，左右突擊，終于找到一條有些明朗的路，最后卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)令人絕望的死結(jié)。
絕望，深深地絕望，讓人看不到出路。就是這種感覺，壓著每個(gè)人的內(nèi)心，讓我也覺得心里積蓄著萬種苦衷卻找不到出口，就這樣壓在胸口，實(shí)在憋悶得很。
這種絕望在繁漪身上也處處體現(xiàn)，就像她是絕望的化身一樣。我一直以為四鳳才是話劇的主角，中文系的宇哥告訴我，繁漪才是，我才重新認(rèn)識(shí)繁漪這個(gè)角色。繁漪作為一個(gè)受過現(xiàn)代教育的女性，落入這個(gè)家庭，一方面被老爺?shù)暮鲆暋o愛、專制控制著，另一方面，被自己對(duì)老爺?shù)膼鄣乃髑?、?duì)大少爺愛的要求控制著，即使追隨內(nèi)心有所突破——可惜并不被世俗認(rèn)可——另一方面又落入另一個(gè)欲求的陷阱。最后也成為壓制別人的人。繁漪也曾苦苦哀求，也曾像斗獸一樣反抗，卻四處碰壁，突圍不得。當(dāng)繁漪伴隨著閃電的霹靂，出現(xiàn)在四鳳的窗口，著實(shí)的嚇得我心驚。緊緊拉著旁邊的人的胳膊嚇得不敢看。一個(gè)可憐的繁漪，終于被內(nèi)外的壓迫變成了一個(gè)可怕的繁漪。
作為曹禺的代表作，話劇實(shí)在精彩，短短的三個(gè)小時(shí)跌宕起伏讓觀眾也投入其中?！独子辍芳词棺鳛楝F(xiàn)代的故事，似乎仍然是無解的題，除了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判，對(duì)現(xiàn)今的意義又有什么呢？現(xiàn)在每每經(jīng)典的演出仍是過去的那幾出，這樣精彩的新劇本很少有——屬于文藝的范疇不再說。
我想，想想這些，可能我們就能夠少些絕望吧。
——僅此作為《雷雨》的，也算作一個(gè)小結(jié)，暫時(shí)放下心中的情緒，繼續(xù)前行。
雷雨閱讀心得感悟篇十七
其實(shí)，我是很佩服繁漪的，佩服她的詩情畫意，佩服她的敢愛敢恨，佩服她的真性情!這個(gè)可憐的人被鎖住了身體，卻沒鎖住心。我想，與其說她對(duì)周萍愛得深入骨髓，不如說她對(duì)自由的渴望吧!
窗外雷雨陣陣，澆不滅她的希望，雷聲滾滾擋不住她的步伐，即使大家都認(rèn)為她得了瘋病，周樸園不斷逼她喝藥，但她知道自己是正常的，她預(yù)見了周公館每個(gè)人的命運(yùn)，也將自己的命運(yùn)放在其中，參與了這一世的糾葛。她不愿做病了的金絲雀，不愿做飛不起的金絲雀!
繁漪，一個(gè)封建社會(huì)的犧牲品，一個(gè)渴望愛情的小女人，一個(gè)追求自由的可憐人!
這劇里的女性更是可悲，看到他們的生活，我心中竊喜沒生在那個(gè)時(shí)代，漣漪真是可憐，每天被關(guān)在籠子里沒有自由可談，偏偏她又是一個(gè)有文化有思想的女性，面對(duì)現(xiàn)實(shí)她更是難以接受，更是痛苦。
四鳳更是可悲，她追求愛情，卻愛上自己的哥哥，并懷孕了，這種情節(jié)讓我難以接受。四鳳的哥哥大海說過這樣一句話重重的敲擊，他說：“四鳳是一個(gè)下人的女兒，將來要嫁個(gè)礦工，洗衣做飯”。這句話忽然讓我覺得階級(jí)的可怕，階級(jí)回葬送一個(gè)人一生的幸福。這個(gè)劇是可悲的，也深刻反映了當(dāng)是社會(huì)的可悲。
雷雨讀后感：看過這個(gè)劇才深深知道自己的幸福，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我有充分的人身自由，我有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有學(xué)習(xí)的條件，我是多么幸福呀!我會(huì)充分利用我的優(yōu)勢的!
雷雨閱讀心得感悟篇十八
雷雨，這部被譽(yù)為現(xiàn)代百戲之首的名著，通過對(duì)北平社會(huì)上層人物的描寫，展現(xiàn)了軍閥混亂，政治腐敗，婦女壓抑等社會(huì)問題。在讀完這部作品后，我深感到其思想內(nèi)涵和文學(xué)價(jià)值的深刻影響。以下是我的雷雨閱讀心得體會(huì)。
第一段：人性的復(fù)雜性。
雷雨中的人物形象豐滿有韻味，每個(gè)人物都有其鮮明的性格特點(diǎn)，每一個(gè)人都有自己的欲望、矛盾和煩惱。其中，主角呂安生是一個(gè)極為典型的男人，他對(duì)女人有著執(zhí)著的追求，卻因此而陷入困境。他有著內(nèi)心最真實(shí)的一面，也有著讓身邊人十分煩惱的一面。同時(shí)，作者通過人物在情感方面的描寫，很好地造就了強(qiáng)烈的沖突，使得小說人物形象更加立體而生動(dòng)。
第二段：小說中的女性形象。
雷雨中的女性形象也十分鮮明，與男性角色所遭遇的困境相比，女性更加無助和受壓迫。其中，主角周云露是一位受盡委屈的女性，她因?yàn)榧藿o了一個(gè)不善良的男人而遭遇各種不幸，到最后甚至一度崩潰。另外，還有如曾琳、方煥之類的女性角色，她們或是為自己的利益不擇手段，或是因?yàn)槭艿侥行缘膲浩榷兊媚懶 ④浫?。這些女性形象，讓我看到了當(dāng)時(shí)女性的困境與無奈。
第三段：對(duì)人生的反思。
雷雨是一部深度思考后得出的作品，其思想內(nèi)在相當(dāng)豐富，給人留下了很多反思。小說中，每個(gè)人都試圖去尋找一種情感上的滿足，然而卻在不同的事物中找到的也有所不同。表面上看，這些人物生活在一個(gè)物質(zhì)極為富裕的環(huán)境，但在內(nèi)心深處，他們卻并不滿足，因?yàn)槲镔|(zhì)上的豐盈并沒有給他們帶來真正的幸福。這讓我深深反思人生的真正意義是什么。
第四段：情感的轉(zhuǎn)變。
雷雨中，每個(gè)人物的情感狀態(tài)都有所轉(zhuǎn)變，這些轉(zhuǎn)變不僅深刻地說明了人性，而且反映了作者對(duì)人性的深刻理解。比如，呂安生的得失心和純真感的改變；方煥的初衷與需要的變化；曾琳的復(fù)雜心理變化與利益訴求轉(zhuǎn)變等等，這些情感力度上的轉(zhuǎn)變讓小說生動(dòng)感人。
第五段：對(duì)社會(huì)的思考。
雷雨表現(xiàn)出的社會(huì)現(xiàn)實(shí)非常真實(shí)，小說對(duì)當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)狀況進(jìn)行了了深入描寫，指出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一系列弊端。其中，軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、婦女壓迫等問題都被小說所反映。這也讓我反思當(dāng)今的社會(huì)狀況，不僅僅局限于文字表面所述，還需要進(jìn)一步深入思考，有意識(shí)地把自己融入到這個(gè)社會(huì)，以期有所建樹。
總之，閱讀雷雨，讓我領(lǐng)略了其深刻的思想內(nèi)涵和鮮明的人物形象。人性的復(fù)雜性、女性的壓迫、對(duì)人生的反思、情感的轉(zhuǎn)變和對(duì)社會(huì)的思考，這些看似平凡的主題，都經(jīng)過了小說的處理，而更加美好而遼闊。雷雨將成為古今中外的不朽之作。
雷雨閱讀心得感悟篇十九
讀完《雷雨》，此時(shí)正是夜闌人靜的時(shí)候。
關(guān)上臺(tái)燈、閉眼，眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。
四鳳，侍萍，周萍，周沖，他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來應(yīng)該是一段很美好的愛情，卻在最后被套上了亂倫的枷鎖，本來應(yīng)該是一段很親密的母女情，卻為了兩段不該來的愛情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊，為什么終歸支離破碎?不該死的死了，不該瘋的瘋了，舊社會(huì)，令人心酸的下層人的命運(yùn)，何故如此?舊社會(huì)的黑暗，上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無數(shù)悲劇的發(fā)生。
我依然在想，不僅僅是舊社會(huì)，即便是現(xiàn)在，這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多，可是仍有那么多的人仗著自己有錢有勢，處事橫行霸道，任意妄為?犯法了，他們的錢可以買通律師，買通法官，然后可以不負(fù)任何責(zé)任，拍拍屁股走人，還裝出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足搗胸，哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵，命運(yùn)，如何的作弄了這世間的人，一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。
我又想到了魯大海，這個(gè)個(gè)性鮮明，決不向黑暗的上層勢力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā)，愛憎分明，對(duì)于一切的不平，他敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則，也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說不出”的下層人民的一貫作風(fēng)，更不屑于魯貴那種奉承拍馬，狐假虎威的神奇，他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園，他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào)，他憎惡黑暗，也敢于挑戰(zhàn)黑暗，這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫照。他們頑強(qiáng)，他們堅(jiān)持，在所有人都在無際的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候，只有他們在黑暗中摸索前進(jìn)，找尋光明的所在。
一陣?yán)坐Q，驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨，淹沒了多少不堪回首的往事的痕跡。
雷雨閱讀心得感悟篇二十
猶記得，三年前讀完《雷雨》時(shí)的那種心情，那是抑郁的，那是心痛的，那更是慶幸的，我慶幸我不是生在那個(gè)年代，不是生在那個(gè)舊社會(huì)的資本家的家庭。
故事的開始似乎就預(yù)示著故事結(jié)局的悲劇。而這個(gè)悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。周樸園，故事的源頭，作為一個(gè)舊社會(huì)的資本家，言行所表現(xiàn)出來的都是商人唯利是圖和陰險(xiǎn)狡詐。假如當(dāng)初他沒有拋棄魯侍萍，那魯四鳳、繁漪就不會(huì)出現(xiàn)，那么周萍的兩段戀情就不會(huì)發(fā)生，那么慘劇也不會(huì)發(fā)生?？蛇@只是個(gè)假設(shè)，事實(shí)上因?yàn)樗呢澙?，他的無情，使他做出了一切，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，但是到了_后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見了，唯獨(dú)他完整無缺。當(dāng)?shù)竭@里，或許有人會(huì)說他不是很可恨嗎，不是_該死的人不是他嗎，可他卻沒事。但是，我們知道可恨之人必有可憐之處，是的，當(dāng)他身邊的人都離他而去時(shí)，他就剩孤家寡人一個(gè)，他只得自己孤獨(dú)終老，這不是很可憐嗎？是的，失去了一切的周樸園_終得到了他應(yīng)有的懲罰。繁漪這個(gè)角色，作者沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她的下場，因?yàn)樗男愿窈彤?dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入。一個(gè)占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個(gè)男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個(gè)下場，也是因?yàn)樽髡邞z惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害?？蓱z的女人！
雷雨閱讀心得感悟篇二十一
課內(nèi)閱讀。
雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動(dòng)的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤，我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飄流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進(jìn)那沒有邊際的沒有限制的自由里去！
啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時(shí)的一瞬的顯現(xiàn)，哦，那多么燦爛的，多么眩目的光明呀！
1．文中畫線句子可以讓我們聯(lián)想到英國作家笛福的長篇小說《_____________》中所描寫的海中荒島，小說的主人公還在這個(gè)荒島上救了一個(gè)遇難的奴隸，取名叫__________。
3．文中“無形的長劍”指什么？
4．第二段中“這比鐵還堅(jiān)固的黑暗”比喻什么？
參考答案：
1．魯濱孫漂流記星期五。
2．不一樣。前一個(gè)“你”指代電，后一個(gè)“你”指代以皇帝為首的反動(dòng)勢力。
3．堅(jiān)定的信念。
4．比喻黑暗勢力的強(qiáng)大。
5．表現(xiàn)了屈原對(duì)光明的執(zhí)著追求?！俺榈稊嗨?，舉杯消愁愁更愁。”
雷雨閱讀心得感悟篇二十二
周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級(jí)，帶著資產(chǎn)階級(jí)的.特點(diǎn)。對(duì)他而言，頭銜和金錢是最重要的。年少時(shí)的愛情也要屈服于此，于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍，他欺騙了所有人，包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。
再看30年后的相逢，在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后，他感受到了威脅，但這威脅是他自己加給自己的，他試圖使用金錢擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心，還有對(duì)聲名的貪戀和緊握。
在那段地位身份懸殊的感情中，周樸園也曾用心過，總是關(guān)著窗的房間，遇到還不明身份的無錫人最先詢問的是三十年前的事，最后無法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了。把這些部分簡單地說成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下，周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的，他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇，他不過是可憐的封建思想的奴隸。
經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí)，對(duì)人的評(píng)定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來簡單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來，所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡，所犯罪行固然罄竹難書，但我們不能抹殺他們在親人面前的情感是善良真實(shí)的，同樣也是自私的。舉這樣極端的、國人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華的日軍罪行抹些明亮色彩，而是要指出在人性的分析上，不能單從一種行為中片面判斷。
而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒有原因的。隨處可見的`影視作品中，反派角色大多壞的徹底，不見一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長在面對(duì)不利于孩子教育的人事時(shí)，也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來簡單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代，不會(huì)全面評(píng)點(diǎn)，也會(huì)給閱讀帶來障礙，無法理解經(jīng)典中的人物的飽滿的人性，提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問。這是可悲的，看不清人和世界。
品讀到了這些，在成長中，也就學(xué)會(huì)了客觀和全面，拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典，重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí)，作為自己的人生裝備。