在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦校媱澠鹬陵P(guān)重要的作用。在制定計劃時，要制定明確的考核和評估標準，以便及時檢查和調(diào)整計劃的執(zhí)行情況。的
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。
二、工作目標：
進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
(一)加快建設(shè)，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
(二)規(guī)范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)生借還書的周期，但須增加借閱量，保證讓學(xué)生能多看書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，每天中午和下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)加強指導(dǎo)，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。
(四)加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、每月工作安排：
2、做好假期出借圖書的還書和整理工作。
3、開放學(xué)生閱覽室，進行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生借閱。
4、小圖書管理員培訓(xùn)。
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。
4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
1、參加圖書管理員培訓(xùn)。
2、對小圖書管理員進行培訓(xùn)。
3、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。
4、更新學(xué)生閱覽室圖書。
1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。
2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。
3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。
1、清理圖書、資料(收回)。
2、圖書室工作總結(jié)。
3、做好假期借閱安排。
一、指導(dǎo)思想。
以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。
二、工作目標。
要進一步提高館藏量，加強文獻管理、流通管理等工作。
三、工作重點。
1、加強閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
2、參與新教育實驗。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學(xué)生讀名著、背名詩。
3、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書達到12冊以上。
三、具體措施。
1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
四、主要安排。
1、布置、開放閱覽室、圖書館.
2、進一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁資料建設(shè)。
組織學(xué)生開展“同在藍天下，贈書獻愛心”活動。
結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié)，開展評比故事大王、小小讀書迷，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。
1、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。
2、做好裝訂期刊、報紙工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇二
以《xx區(qū)教育局教育工作意見》為指導(dǎo)，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心，規(guī)范日常教學(xué)管理，加強教科研組建設(shè)，推進有效課堂教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。
二、工作重點。
（一）加強日常教學(xué)管理，規(guī)范六認真工作。
（二）改進教科研組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
（三）探索有效教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
（四）關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作措施。
（一）加強日常教學(xué)管理，規(guī)范六認真工作。
1嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)堅持行政巡課制度，確保國家課程的開齊、上足、教好。確保教育部提出的陽光體育1小時，加強對校園活動的巡視和監(jiān)管。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”精神和蘇州市教育局三項規(guī)定。
2規(guī)范六認真工作。落實區(qū)學(xué)科教學(xué)規(guī)范，依據(jù)學(xué)校優(yōu)化教師備課工作的若干意見，從學(xué)生的實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)，提升備課的實效和質(zhì)量；立足課堂，提升教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂教學(xué)更有效；細化作業(yè)管理，貫徹落實作業(yè)管理的“五有五必”，堅持每周三為“無作業(yè)日”，嚴格控制作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)形式，落實分層作業(yè)，圍繞各學(xué)科的核心素養(yǎng)開展專項訓(xùn)練。落實教師六認真工作的月查反饋，從教師個人、教科研組、學(xué)校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思的過程性指導(dǎo)和管理。
（二）改進教科研組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1開展主題式教研活動。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎(chǔ)上，以“研究學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校主課題，以學(xué)情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動。做實做細做優(yōu)一個教學(xué)研究案例。注重教研活動與信息技術(shù)的融合，積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡(luò)教研。
2發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。依托我校特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師的優(yōu)勢，以數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究中心、名師工作室等為載體，通過骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)，做好傳、幫、帶工作，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3在培訓(xùn)和競賽中促成長。教務(wù)處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標解讀和教材培訓(xùn)工作，引導(dǎo)教師把握課標，認真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導(dǎo)青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”；利用湖震分會賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選等平臺，指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學(xué)能力；期末做好教師制卷培訓(xùn)和評比工作，提升教師制卷能力。
（三）探索有效教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
1加強有效課堂教學(xué)研究。樹立“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”、“以學(xué)評教”的課堂教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，提升課堂效益，探索構(gòu)建以學(xué)生為中心的校本課堂教學(xué)模式。推進“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，探索“教—學(xué)—評”一致性，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2優(yōu)化有效訓(xùn)練。教師要在研讀課標和教材的基礎(chǔ)上，把握學(xué)科特點，抓好各學(xué)科的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點；組建學(xué)科命題小組，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”；實施分層作業(yè)，實實在在抓好有效訓(xùn)練，提升教學(xué)質(zhì)量。
2強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進一步落實《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》，完善教師、教科研組、教務(wù)處三級各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。平時，教師要組織好各個單元的練習(xí)與分析工作。每月，以教科研組為單位，做好一次學(xué)習(xí)狀況的診斷檢測和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務(wù)處將不定期組織各學(xué)科的專項調(diào)研和綜合性考查，根據(jù)調(diào)研和考查情況，分析存在的問題，提出改進建議，及時反饋給任課教師并落實補救措施。同時，及早做好四、五、六年級語、數(shù)、英學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃，跟進監(jiān)控，提高質(zhì)量。
（四）關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
1優(yōu)化社團建設(shè)。以提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，切實加強對學(xué)生社團的管理，社團活動做到有計劃、有目標、有內(nèi)容、有措施、有成果，促進學(xué)生個性特長的健康發(fā)展。在確保全體學(xué)生每天一小時校園體育活動的基礎(chǔ)上，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽、田徑賽等。加強學(xué)生的審美藝術(shù)教育，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，積極準備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng)新教育，組織學(xué)生參加電子百拼比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生科技探索與創(chuàng)新意識。
2加強書香校園建設(shè)。利用校本閱讀課程，扎實開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書活動，優(yōu)化閱讀與寫作，加強書法教育，幫助學(xué)生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書香中成長，在書香中成才。
3抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育，進行以水為主題的研究性學(xué)習(xí)，進一步開發(fā)并實施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動，讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。
四、具體安排。
2月、3月份：
3召開校級社團輔導(dǎo)老師會議。
4課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)智慧故事評選。
5蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀案例評選。
6區(qū)各學(xué)科期初教研活動。
7六認真工作月查。
8教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
9湖震分會賽課活動。
10區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動啟動。
1吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
3湖震分會賽課活動。
4六認真工作月查。
5名師引領(lǐng)活動。
6小學(xué)生讀寫大賽。
7區(qū)第十二屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評活動。
8區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈等比賽預(yù)賽。
1六認真工作調(diào)研。
2教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
3書香校園（班級）創(chuàng)建活動。
4區(qū)中小學(xué)生電子百拼競賽。
5湖震分會語文賽課活動。
6期末試卷制卷培訓(xùn)和評比。
7小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。
8區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈比賽決賽。
9新教師匯報性聽課活動。
1六年級小學(xué)語音與詞匯調(diào)研。
2區(qū)二年級整班寫字比賽。
3區(qū)書香之班評選。
4區(qū)第十屆珠心算比賽。
5校級社團展示評比。
6區(qū)級新上崗青年教師（音樂、美術(shù)）課堂教學(xué)情況調(diào)研。
7各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃和組織期末復(fù)習(xí)、考試。
8各教科研組工作總結(jié)、評比。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇三
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究、實踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提升學(xué)校辦學(xué)水平的真正動力。繼續(xù)實施“持續(xù)人氣、積累元氣、打造名氣”的工程。努力實現(xiàn)把白山市外國語學(xué)校建設(shè)成一所在國內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實驗學(xué)校。
1高度重視、加強各學(xué)科的教學(xué)安全教育。
2全面加強學(xué)科建設(shè)，學(xué)科教研活動講求實效，優(yōu)勢學(xué)科要有特色。
3加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度，搞好青年教師教學(xué)基本功過關(guān)驗收。
4繼續(xù)抓好、抓實小樂器進課堂。使每個學(xué)生都能演奏簡單曲目。
5綜合實踐活動要與少先隊活動、實踐的德育活動、學(xué)科教學(xué)活動及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。向縱深發(fā)展，有突破、有創(chuàng)新。
6抓好學(xué)前班開班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務(wù)。
7認真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作。爭取不低于去年的成績。
8努力辦好我校省級“多元智能理論實驗”科研現(xiàn)場會。
9搞好市級、校級課題的結(jié)題工作。
10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動。
（一）深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵，努力在教學(xué)改革方面有突破。
（1）加強課堂教學(xué)監(jiān)控管理。
本學(xué)期繼續(xù)利用電子評估系統(tǒng)隨機聽課，進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的問題，要及時的進行反饋，對家長有反響的教師要跟蹤聽課。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計向40分鐘要質(zhì)量。堅決反對課內(nèi)損失課外補，增加學(xué)生的作業(yè)負擔。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級一律不留書面作業(yè)，3-4年級只留半小時，5-6年級留一小時。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強單元小結(jié)的教學(xué)研討，注重知識的回顧與整理。
（2）抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力的研究，特別要加強導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師有效教學(xué)。
（3）重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
2作強優(yōu)勢學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平。
（1）英語特色要絕對突出。加強英語教材研究，確定、銜接好各年級教學(xué)目標。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，堅持每天中午進行英語朗讀訓(xùn)練。
（2）進一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學(xué)課確立研究主題，加強學(xué)科主題的研究力度。
（3）研究和解決當前教學(xué)中存在的問題，如解決錯別字多的問題；閱讀與寫作脫節(jié)問題；數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實際相脫離的問題。
（4）建立教學(xué)多元評價體系，以學(xué)生發(fā)展為本，讓每個孩子都能有信心學(xué)習(xí)，樂學(xué)、愛學(xué)，都能嘗到成功的喜悅。
3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。
堅持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開展系列活動。綜合實踐活動要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評價上有新想法。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂體育”，進行“課間游戲探索”的研究。音樂學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究，繼續(xù)抓好、抓實“小樂器進課堂”讓每個學(xué)生都能吹出簡單的樂曲。
（二）、常規(guī)管理，做到人性化、精細化、科學(xué)化。
有效落實各項常規(guī)制度。本學(xué)期教務(wù)處將進一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》、《教師與家長溝通的'禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認真執(zhí)行日查記錄制度；教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度；聽課、評課制度；教務(wù)主任、學(xué)科組長、年級組長、備課組長、學(xué)生座談例會制度；每周五教務(wù)處人員工作匯報制度。
加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組、備課組活動計劃；二要在組長負責(zé)下有針對性的進行集體教研、備課活動；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動時間。
（三）、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
我們要著力打造教師隊伍，從而促進教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
采用多種培訓(xùn)方法，對不同層次的教師進行多元培訓(xùn)。
1注重師德師風(fēng)建設(shè)，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。2繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進步提供展示的平臺。
3加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師踴躍向各級各類雜志投稿，切實提高理論及研究水平。
4加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度。
本學(xué)期在青年教師中開展大練教學(xué)基本功競賽活動：如：普通話、三筆字、課件制作等。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽課、隨機進課堂至少一次，同年組聽課一次；每月學(xué)科組聽課一次；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。通過系列活動促使年輕教師盡快成長起來。
（四）、開展課題研究，提高教師科研水平。
1、課題負責(zé)人，各負其責(zé)。圍繞。
市級、校級“十一五”重點課題，全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實踐中來，解決教育、教學(xué)中的實際問題，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
2、國家級和省級課題，要加強研究力度，進一步搞好學(xué)習(xí)、研究、實施工作。在實際教學(xué)中逐步完善，通過教研日開展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動來檢驗教師的讀書情況、教學(xué)情況，從而達到加深理解，增加內(nèi)存，實現(xiàn)教研相長的目的。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實踐融為一體，使教師在學(xué)習(xí)中交流，在交流中反思，在反思中實踐，不斷更新，不斷提升。
（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。
繼續(xù)深入的開展綜合實踐活動，采取主題與特長相結(jié)合。與少先隊活動相結(jié)合，與實踐的德育相結(jié)合，學(xué)生發(fā)展的具體目標是：
1每個學(xué)生具有健全的人格、強壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證學(xué)生戶外活動時間。
2各班繼續(xù)實行小樂器進課堂，使每個學(xué)生能進行簡單的樂曲演奏。
通過開設(shè)興趣小組，使每一個學(xué)生有一項才藝特長。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去，搞親近大自然活動。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動室，讓孩子活起來、動起來，親自動手參與到實踐活動中來。
總之，在新的征程中，我們將繼往開來，團結(jié)一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇四
一、常規(guī)工作。
1、學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時。
2、做好期中期末考查的安排。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
4、做好xx年秋的書薄征訂工作。
二、教研活動。
1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。
2、市調(diào)研活動。
3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、結(jié)對教師課堂展示活動。
三、師資隊伍建設(shè)。
1加強教研組建設(shè)和管理。
抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標準。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。
星期一大課間時間：綜合組。
星期二下午：語文組。
星期三下午：英語。
星期四下午：數(shù)學(xué)。
2負責(zé)人垂范，確立“目標導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負責(zé)人理當率先垂范。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導(dǎo)向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。
3指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進成長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關(guān)系，進行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭一學(xué)期出成績。
4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。
5．教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄，研討有成果，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。
6．青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標。
7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真聽課、認真參加研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇五
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好
學(xué)習(xí)
習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師
生活
動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項制度，制定制度后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時
堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。
3、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在
班級
管理中的作用。
７、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核
成績
。
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
本學(xué)期，結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動為突破口，緊緊圍繞十一團中學(xué)的工作目標，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強教師隊伍建設(shè)；強化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)《課程標準》，適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐，促進教師
專業(yè)
化成長，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更上一個臺階。
二、工作重點
1、加強并重視綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門學(xué)科的 領(lǐng)域。
2、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化， 努力提高教學(xué)管理水平。
3、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍 有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；通過“崗位練兵”、“磨 課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動，爭取在各級各類競 賽中榮獲佳績。
4、做好培優(yōu)補差的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末 考試中各科成績穩(wěn)步上升。
三、工作內(nèi)容
1、教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
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小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇六
本學(xué)期，教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過形式多樣的師生活動，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、工作措施。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時。加大課程理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學(xué)生在校時間，要求學(xué)生按時到校。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理本學(xué)期，各位任課教師將繼續(xù)做細做實“備、教、輔、改、考、評”各環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處將對每位教師教學(xué)情況進行檢查與隨機督查相結(jié)合。對重點年級、重點學(xué)科的教學(xué)情況逐項細查，逐步分析，逐個交流。
3、重視體藝衛(wèi)工作。面向全體學(xué)生上好體育課，認真落實《學(xué)校體育工作條例》。進一步抓好眼保健操、大課間特色活動的教學(xué)與動作糾正工作。
4、創(chuàng)新校本教研形式，打造高效課堂。本學(xué)期，教師們繼續(xù)按照個人備課與集體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加集體備課前，先做好充分的準備：熟悉集體備課的內(nèi)容、鉆研教材、設(shè)計教學(xué)方案、做好發(fā)言準備等；對備課中發(fā)現(xiàn)的問題、所做的思考以及心得體會也應(yīng)記錄下來，以便與同伴探討?；顒訒r，每人做好發(fā)言準備，以“個體”促“集體”，努力提高集體備課的質(zhì)量和水平。在集體備課后，教師們集體備課的教案進行創(chuàng)造性的再修改，加工，完善，提升，將集體備課與個人備課相結(jié)合。
5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處和校長繼續(xù)分學(xué)科推門聽課，由教導(dǎo)處負責(zé)牽頭安排好每次聽課活動，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進行認真、細致的點評，切實提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。
6、加強教師隊伍建設(shè)，促進專業(yè)成長。本學(xué)期，開展教師“青年教師基本功比賽”等形式檢查教師教學(xué)情況。針對我校實際情況，我們將建立以年級為單位的互助同盟，讓每位新教師先聽課再上課，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓教師們在互助中成長。
7、開展課后服務(wù)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
三、工作安排：
1、制定教導(dǎo)處、教研活動計劃。
2、制定各學(xué)科教學(xué)計劃。
3、檢查第一課教案。
4、進行校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、教研活動：舉行一年級語數(shù)和三年級英語啟蒙教育研討活動。舉行六年級研究課活動。
2、進行表彰大會。
3、三、五年級閱讀知識初賽。
4、教學(xué)工作常規(guī)督查。
5、進行教育教學(xué)專題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、開展新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
7、舉行四年級英語書寫比賽。
8、培養(yǎng)六年級特長生語、數(shù)、英綜合知識。
1、教研活動：舉行三、四年級的研究課活動。
2、計算基礎(chǔ)驗收一二三年級。
3、進行專題培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。
4、教師基本功比賽。
5、教學(xué)工作常規(guī)督查。
6、對六年級特長生進行培訓(xùn)。
7、組織參加縣舉行的三、五年級閱讀知識比賽。
8、對新教師的教學(xué)工作進行跟蹤指導(dǎo)。
9、對新課程目標教學(xué)實驗教師進行“合格課”、“優(yōu)質(zhì)課”驗收。
10、舉行一、二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)口算比賽。
1、教研活動：舉行二、五年級的研究課活動。
2、進行期中檢測。
3、進行教育教學(xué)專題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)工作常規(guī)督查。
5、進行期中質(zhì)量分析。
6、進行期中表彰大會。
7、計算基礎(chǔ)驗收四五六年級。
8、繼續(xù)對六年級特長學(xué)生進行培訓(xùn)。
9、開展信息技術(shù)錄像課評比活動。
10、開展骨干教師集訓(xùn)活動。
11、舉行六年級英語課文背誦比賽。
1、教學(xué)工作常規(guī)督查。
2、進行教育教學(xué)專題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、舉行期末1-6年級學(xué)生的綜合知識競賽活動。
4、組織參加縣舉行的六年級特長學(xué)生語、數(shù)、英綜合知識競賽。
2022年一月份：
1、教研活動。
2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、各年級制定復(fù)習(xí)計劃期終復(fù)習(xí)、期終考試。
4、組織期末質(zhì)量檢測、分析。
5、收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇七
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點，深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上，重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點帶面，推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標。
1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點，教學(xué)目標，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。
4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。
6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。
2、落實初三月考及質(zhì)量分析。
略
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇八
本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
一、課程與教學(xué)改革。
1、有目標的開展專題培訓(xùn)，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計，為開發(fā)、編制校本課程做好準備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強各類社團的建設(shè)，通過豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生的個性化發(fā)展。
3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料，充實、完善“晉元附校網(wǎng)校”學(xué)習(xí)資源。
4、各學(xué)科從學(xué)科特點入手，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1-9年級的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計，不斷充實學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇九
“三化”（即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化）進行。
教學(xué)。
常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴明紀律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。
備課。
本學(xué)期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量，同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規(guī)范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后，應(yīng)有教學(xué)反思筆記（此項作為一項檢查考核內(nèi)容），反思筆記簡明扼要，但至少應(yīng)有一點感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查，將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報，并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課。
本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，變教為誘，變學(xué)為思，在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立學(xué)生的主體地位，讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中，本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進教育方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)過程達到最優(yōu)化。2017—2018年換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
2、學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
3、生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
4、家校合作。
充分利用家長委員會，與家長積極配合完成學(xué)校各項任務(wù)。和家長做好溝通工作，完成對學(xué)會的教育工作。
5、其他方面。
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十
以黨的.十九大精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理。
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作。
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
（四）其他：繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十一
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點，深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點。
將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上，壓濾機濾布重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點帶面，推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標。
三、主要工作。
1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點，教學(xué)目標，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。
4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的'教研組活動，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。
6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長。濾布做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
四、畢業(yè)班工作。
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。
2、落實初三月考及質(zhì)量分析。
五、質(zhì)量監(jiān)控。
區(qū)抽測安排：
年級。
學(xué)科。
日期
備注。
6
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。
4月16~17日。
期中。
7
語文、數(shù)學(xué)、英語。
8
語、數(shù)、英、理。
6月18日~20日。
期末。
9
語、數(shù)、英、理、化、政。
提供樣卷。
模擬考。
提供樣卷。
200x.2。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十二
新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認真貫徹教育局教研室2015年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點），堅持“科學(xué)、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育，全面落實各項教育教學(xué)工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化、精細化，將常規(guī)細節(jié)落到實處；
2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；
3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的有效性；
4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度；
5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階；
6、進一步開展片區(qū)校際聯(lián)動教研，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
（一）重視課程實施，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)。
1、加強對執(zhí)行課程計劃的管理。
繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教育局文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排三類課程，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。
2、加強教學(xué)精細化工作的管理。
強化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理，嚴格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實施細則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進一步加強教學(xué)規(guī)范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強作業(yè)設(shè)計的'研究，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
3、加強拓展型和探究型課程管理。
任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，開展小課題研究，三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一，教導(dǎo)處要加強管理，做好資料積累。
4、加強校本課程資源開發(fā)的管理。
結(jié)合我校實際，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實施體系，在不增加課時的前提下，建立“大課程”觀，繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程，本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上，對較為成熟的課程進行整理匯編成冊。積極參與市級校本課程的評選與展示活動。
5、加強學(xué)科質(zhì)量的管理。
除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項工作：各年級音、體、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測（6月上、中旬）各年級模擬考試（6月底）。
6、加強考試評價的管理。
繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）加強教學(xué)研究，追求有效教學(xué)。
1、加強課堂教學(xué)的研究。
學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評比活動。
組織部分學(xué)科教師參加市級中青年教師課堂教學(xué)評比活動。
組織1——5年青年教師參加市級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動。組織教師參加市級及以上的各類教學(xué)研討活動。
2、加強教研組的管理。
繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè)，做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗，發(fā)揮教研組的更大功能。充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學(xué)期有專題，每次活動有主題，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容，有效扎實地開展起來。
3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動。
積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動，做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。
4、加強片區(qū)的研討工作。
積極參與或開展片區(qū)教學(xué)研討、展示活動。
5、加強畢業(yè)班的管理。
（1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動，加強學(xué)科視導(dǎo)工作。
（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。
（3）召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量。
（4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在市教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全市前列。
5、加強家?；拥墓芾怼?BR> 我們盡心、家長安心、孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系。
6、加強學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)的管理。
學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進教師專業(yè)成長，并把此項活動也作為參與教育資源庫建設(shè)的工作之一。
1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。
（1）充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。
（2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己。
2、開展“名師工作室”教學(xué)研討。
（1）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，聘請市級研訓(xùn)員擔任我校青年教師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
（2）努力開展學(xué)校“名師工作室”教學(xué)研討活動，可以是徒弟上課，師傅評課；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教育教學(xué)基本技能考核。
貫徹和落實教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認真做好我校體育衛(wèi)生工作。
1、體育工作。
（1）認真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會議精神，嚴格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計劃，保證體育課專課專用，落實“三課、二操、二活動”，確保學(xué)生每天一小時體育活動，落實體鍛達標訓(xùn)練計劃與學(xué)生體能測試。
（2）組織與開展校運動隊訓(xùn)練，每個體育老師帶1—2個運動隊，組織學(xué)生參加市級五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽。
2、衛(wèi)生工作。
（1）大力開展愛國衛(wèi)生宣傳；落實健康教育課的課時計劃和教學(xué)內(nèi)容。
（2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查，強化姿勢，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作，控制近視率。開學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
（4）做好小學(xué)生心理咨詢工作。
3、其它工作。
（1）、積極開展誦讀活動，圖書室、資料室專人負責(zé)，圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便。
（2）、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%，電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達到100%。
（3）、做好學(xué)籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。
（4）、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。
（5）、做好教師教育教學(xué)考核工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十三
本學(xué)期，教務(wù)處將緊密結(jié)合《xx師專2018年工作要點》的部署和要求，在“講協(xié)同、重規(guī)范、求質(zhì)量、謀績效”原則基礎(chǔ)上，圍繞一個核心、規(guī)范兩個管理、狠抓三項建設(shè)、落實五項重點工作，全面完成教學(xué)工作各項任務(wù)。具體計劃如下：
1.認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記北京大學(xué)師生座談會上的講話精神，組織全校教職工開展研討，以貫徹落實“立德樹人”根本任務(wù)為出發(fā)點，深入思考如何把“立德樹人”內(nèi)化到教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。
2.深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，堅持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一”，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才，凝聚學(xué)校辦學(xué)特色。
3.全面領(lǐng)會“普通高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標準”中“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”三大原則的深刻內(nèi)涵，思考如何從“教師教的好”向“學(xué)生學(xué)得好”轉(zhuǎn)變，從“以學(xué)習(xí)效果為中心”向“以學(xué)到什么、學(xué)會什么、學(xué)好什么為中心”轉(zhuǎn)變，并在教學(xué)工作中不斷反饋、改進和提升。
1.規(guī)范教學(xué)計劃管理，面向行業(yè)企業(yè)積極開展社會調(diào)研，掌握社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展對人才的要求，進一步論證專業(yè)人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化理論、實踐課程體系，按照“三年一修訂”的原則，組織校內(nèi)外專家著手制定2019級專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提交學(xué)校教學(xué)工作委員會審議，從2019年開始執(zhí)行;設(shè)計指導(dǎo)性教學(xué)計劃，編制學(xué)分年、分學(xué)期的教學(xué)進程計劃，落實學(xué)期課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。
2.規(guī)范教學(xué)運行管理，進一步完善課程標準;加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理;抓好日常教學(xué)管理，檢查教學(xué)進度和教師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況，及時處理發(fā)現(xiàn)問題;充分利用教務(wù)管理平臺，細化教學(xué)管理流程，確保教學(xué)工作穩(wěn)定順暢;加強教師工作管理，制定教師評聘工作量賦分辦法;做好教學(xué)安全管理，開展安全教育宣講，定期組織巡查。
1.大力加強校企聯(lián)盟建設(shè)，深化校企合作、產(chǎn)教融合。以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作;發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會的重要作用，嘗試混合所有制共建二級學(xué)院或?qū)I(yè)，實施訂單培養(yǎng)。
2.全面實施高水平特色專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。按照xx省教育廳“雙高”建設(shè)要求，完成學(xué)前及小學(xué)教育省級高水平特色專業(yè)群建設(shè)任務(wù);制定《xx師專現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案》，在汽車及零部件專業(yè)群實施現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革;對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在充分調(diào)研和征求相關(guān)系部意見基礎(chǔ)上，出臺現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方案，適時開展專業(yè)評估。
3.逐步強化“雙師型”教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建良好師資隊伍梯隊。做好教師企業(yè)實踐工作，選派教師轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向培訓(xùn);建立外聘教師庫，強化兼職教師考核;積極培育教學(xué)名師、技能大師，組建大師技能工作室;開展新一輪師資隊伍梯隊建設(shè)，選拔專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀青年教師;組建優(yōu)秀教學(xué)團隊，探索團隊教學(xué)模式;開展青年教師教學(xué)基本功競賽和教授風(fēng)采大賽。
1.加強內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，推進學(xué)校教學(xué)診改工作。完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，依據(jù)省教育主管部門的相關(guān)要求，出臺《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運行實施方案》，推進學(xué)校教學(xué)診改工作有序進行;強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證的主體責(zé)任，完成2018年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作;撰寫并完成2018年度高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告。
2.抓緊師范類專業(yè)認證契機，鞏固師范專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。出臺《xx師專教師教育改革實施方案》，進一步優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完善師范專業(yè)實踐技能體系，強化考取教師資格證各項舉措，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量;制訂師范專業(yè)認證工作時間表，超前部署，做好學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)認證評估的啟動準備工作。
3.加強實踐教學(xué)管理，推進學(xué)生實踐能力提高。根據(jù)崗位能力需求，進一步完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案;積極與省市技能鑒定機構(gòu)取得溝通，組織學(xué)生積極考取職業(yè)技能證書;修訂《xx師專學(xué)科競賽獎勵辦法》，以國家、省級各類專業(yè)技能競賽為平臺，進一步提高學(xué)生實踐能力。
4.創(chuàng)新師范專業(yè)實習(xí)模式，鼓勵開展農(nóng)村教育頂崗實習(xí)。深入貫徹落實《xx省教育服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展全面建設(shè)小康社會三年行動計劃(2018-2020年)》，依托遼寧省教育發(fā)展聯(lián)盟，組織教師教育專業(yè)學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)進行頂崗實習(xí)支教，提高師范生的教育實踐能力、協(xié)調(diào)能力、獨立生活能力，提高教師專業(yè)化水平。
5.深化專業(yè)教學(xué)改革，開展教改研究立項。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑;推進基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動、項目驅(qū)動課程教學(xué)改革，建立課程考核評價體系;開展教改研究立項和職教課題開發(fā)，通過教師教學(xué)研究，培育優(yōu)秀教學(xué)成果。
五、其他工作。
1.開展校企合作教材建設(shè)、完成教材征訂工作。
2.開展制度建設(shè)和課程建設(shè)工作。
3.完成學(xué)校交辦的其他工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十四
以“提升工作效率，提高工作質(zhì)量”為重點，結(jié)合我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點，增強憂患意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)五中教學(xué)工作新局面，推動學(xué)校發(fā)展新業(yè)績。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
2、推進學(xué)科組（備課組）建設(shè)，打造特色科組（備課組）。
3、加強課堂微環(huán)節(jié)研究，深化教與學(xué)方式的探索。
4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師幸福指數(shù)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
（1）精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類培訓(xùn)，促進骨干教師和名師隊伍建設(shè)。
（2）積極爭取承辦區(qū)級（含區(qū)級）以上教學(xué)研究與交流活動。
（3）策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。
（4）繼續(xù)開展校級公開課磨課、上課與評課活動.
2、規(guī)范課程設(shè)置，落實素質(zhì)教育。
（1）認真貫徹國家《課程標準》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目，切實保障中學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。
（2）以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
（1）嚴格制訂并執(zhí)行工作計劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求，備課組認真制訂備課組《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》，嚴格按照《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》推進各項工作。
（2）優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)行為。
（3）建立教師業(yè)務(wù)評價單機制。
繼續(xù)開展學(xué)生滿意度調(diào)查活動，結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績等，多角度評價教師業(yè)務(wù)，制作教師業(yè)務(wù)評價單，力爭全面、公正、客觀的評價教師工作。
4、加強學(xué)科組（備課組）建設(shè)，努力打造特色科組（備課組）。
（1）建立建全教研組、備課組量化考核機制，開展年度優(yōu)秀科組（備課組）、先進科組（備課組）評選，促進各學(xué)科組（備課組）有效開展工作。
（2）堅持開好學(xué)科組、備課組教研會議：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
（3）堅持常態(tài)教學(xué)研究與觀摩。以學(xué)科組為單位，開展學(xué)科組研究課活動，聽課與評課均要求學(xué)科組所有教師準時參加。
5、深化課堂文化建設(shè)，尋求課程改革新突破。
（1）加大對課堂文化建設(shè)過程中微環(huán)節(jié)的研究，重點突破課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題，如“有效預(yù)習(xí)”、“有效合作”、“有效評價” 、 “有效檢測”和“有效管理”等。
（2）加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習(xí)慣；規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，合理高效安排自主時間的學(xué)習(xí)習(xí)慣；各科組加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生的正面宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。
6、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）認真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研。建全審卷機制，提高命題質(zhì)量；加大監(jiān)考力度，嚴抓考紀考風(fēng)；及時批改試卷，跟蹤反饋到位。
（2）認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強命題人員的培訓(xùn)，修訂學(xué)生考試違紀紀律處分條例，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)制度，嚴格監(jiān)考制度，強化監(jiān)考管理，加大巡考力量，嚴肅考紀考風(fēng)。
（3）做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
7、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。
（1）年級組認真制定中考備考工作計劃，上報年級組奮斗目標及落實措施，奮斗目標落實到班，責(zé)任到科任教師，力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進。
（2）加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度，深入班級聽課調(diào)研，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
（3）認真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系，組織教學(xué)骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
（4）加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育：前途、理想、人生觀、價值觀教育，增強學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的自覺性。
（5）重視學(xué)校、家庭、社會教育的有機結(jié)合的研究，用好校外資源，取得社會、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達到最佳教育效果。
8、規(guī)范學(xué)籍管理。
規(guī)范學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十五
本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)加強師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進課程改革建設(shè)，堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標，強化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實現(xiàn)我xx學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。本學(xué)期嚴格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師嚴格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課，空課，拖堂和變更學(xué)科的課時量，做到不擠、不占任何學(xué)科課時。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學(xué)結(jié)束后，要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。
3、搞好教師研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式的學(xué)科活動，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。
4、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
（1）根據(jù)各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實際情況，教師要對學(xué)生進行了解，對課程標準進行學(xué)習(xí)，對教材進行深入挖掘；要備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導(dǎo)“細”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強化教學(xué)的中心意識，在教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（2）要加強對備、上、批、輔、考、評等重點檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等方面符合實際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過關(guān)，期中期末檢測等，落實常規(guī)要求。學(xué)校每月進行一次檢查，并做好記載。
5、組織活動。
（1）抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的.重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計劃，定時、定點、專人負責(zé)制度，在年級組組長帶領(lǐng)下，各年級統(tǒng)一進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元，逐步形成我校通用的教案。其余科目教師務(wù)必完成個人教案，每周五匯報到教務(wù)處。語文、數(shù)學(xué)活動定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時間，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打印。每組活動記錄材料于周五上交到教研組長處集中。
（2）定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師學(xué)習(xí)課件制作，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。本期每周進行教學(xué)研究制度，繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動，實施“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題，語文方面以作文教學(xué)為研究對象，重點圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題，開展教學(xué)研討活動，數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計算能力”為主題，開展教學(xué)研討活動。通過教研活動，充分調(diào)動教師的積極性和主動性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機結(jié)合起來，積極開展研究與反思活動，明確教研目標，完善活動方式，提高研究質(zhì)量。本學(xué)期將舉行一年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué)、三年級語文、六年級語文研究課。根據(jù)教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽課、評課、指導(dǎo)不少于20次，并及時給予評點、指導(dǎo)，與教師進行面對面的交流，加強合作探討，共同熟悉教材，積累教學(xué)經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。所以，教研活動時間定為每周二上午進行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準備。
（3）繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點，主動進行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學(xué)實踐起到促進作用，使教研活動做實。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計（設(shè)計包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長處，教研組每月向教務(wù)處匯報一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。
（4）以新課標為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。
6、繼續(xù)加強寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué)，同時抓好薄弱年級、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。
7、開展豐富多彩的課外活動，加強校園文化長廊的建設(shè)。教師組織學(xué)生出好黑板報、手抄報、寫字比賽、朗讀比賽，開設(shè)美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺，以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動，開發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，使每一個學(xué)生有一項才藝特長。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負責(zé)，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負責(zé)，書法興趣小組由梁昌旺老師負責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負責(zé)，體育興趣小組由陳棣誠老師負責(zé)，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案，匯報到綜合組處。
8、開展教師培訓(xùn)工作。加強網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國培計劃，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國培遠程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國培計劃同步完成。開展的讀書活動，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學(xué)理論水平。強化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場備課、微型課等比賽活動。開展教學(xué)觀摩交流活動，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高。加強校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流，xx學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的機會。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十六
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
（四）其他：繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的'學(xué)期教學(xué)目標。
繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實施素質(zhì)教育為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
1、加強教研組建設(shè)
注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動教研。
加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認真研究制定好教研計劃，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容，增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書育人規(guī)律。
2、規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。
b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動，新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。（其他教師亦可）
d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教導(dǎo)處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴格按照計劃活動，積極開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進行考核，評選出先進教研組予以表彰。
3、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)；通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律；通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動計劃的落實，并要下苦工夫。
4、以課堂教學(xué)研究為突破口，進一步提高教學(xué)效率。
要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控，團結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。
為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點。
1）、學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。
2）、要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化；另一方面適當增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。
6、搞好校本教研。
校本培訓(xùn)的主要目標是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實研究課堂教學(xué)中的實際問題（如，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題？我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變？等等），在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中，各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
7、開展教學(xué)基本功大賽活動
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
8、 培優(yōu)補差工作、
全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
9、 音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué)
重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。
10、從家長配合入手，開通家校溝通的管理渠道。
繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，改變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通，征求意見。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
11、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，一要以身作則、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長室的參謀和助手作用。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十七
堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃如下，快隨本站小編一起來了解下。
一、指導(dǎo)思想。
樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標，全面落實省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神;進一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;進一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機遇，揚長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。
二、工作安排。
1、堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進學(xué)校的經(jīng)驗，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際，進一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實我校課改原則和評價標準的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點。
2、加強教學(xué)常規(guī)的精細化管理，向管理細節(jié)要質(zhì)量。進一步說細化對各項常規(guī)工作的要求，切實抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備課，進一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理，以本為本，落實雙基;抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的.延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補救措施，強化工作過程的落實、再落實。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。通過強化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。
4、加強作業(yè)研究,切實減輕負擔。各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要認真布置和批改每一次作業(yè),作業(yè)要有目的,不能流于形式,教師必須根據(jù)課程標準和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè),不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,及時反饋教學(xué)中的問題。通過恰當?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,達到師生交流、激勵學(xué)生的目的,使教學(xué)質(zhì)量有突破。
5、加強監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,確保各項工作落實到位。
(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。
(2)對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范。要求教師認真?zhèn)湔n、教案完整全面。
(3)對課堂教學(xué)情況進行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。
(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動特色。開展實中百家講壇活動，推進中華詩詞進校園活動。
7、加強課外活動的組織、開發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動開展的成績與問題,改進本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法,加強畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo),通過有針對性的輔導(dǎo),使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強研究,切實做好輔導(dǎo)工作,同時要做好資料的積累和傳承,使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。
8、探索學(xué)生過程評價的有效途徑。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實行對學(xué)生的過程評價。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點的過程評價標準及操作細則，力爭經(jīng)過一個學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價機制。
9、加強圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求和學(xué)生需要，充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機化管理的基礎(chǔ)上，要實現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂。落實對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。
10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實驗技能測試和中考的報名及考務(wù)工作。努力做好2018年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十八
學(xué)校要創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境與空間，為學(xué)生提供全方位、個性化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，促進每一個學(xué)生個性化成長。下面是由本站小編帶來的范文“第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃”，歡迎閱讀。
一、做強體藝特色項目，提高學(xué)校綜合競爭力。
堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點和教育品牌。
(一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項目，在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式，實施分層、分類特色教學(xué)，做強做大體藝優(yōu)勢項目。
(二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動，提高活動質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
(三)主動對接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長生生源基地，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系，邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。
(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長，對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強引導(dǎo)，外聘專家進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長，彰顯辦學(xué)特色。
(五)組織學(xué)生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動，力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
二、深化課程改革，推進高效課堂建設(shè)。
質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標。
(一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標的頂層設(shè)計，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
(二)推進以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè)，落實課程目標，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實高效課堂“四個一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，推進有效教與學(xué)。
(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學(xué)，落實個性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
(四)抓實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施，借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目。
三、加強師資建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
常規(guī)工作：
九、招生工作。
申報特長生招生特色項目和招生人數(shù)，完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。
二、工作目標：
進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
(一)加快建設(shè)，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
(二)規(guī)范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)生借還書的周期，但須增加借閱量，保證讓學(xué)生能多看書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，每天中午和下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)加強指導(dǎo)，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。
(四)加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、每月工作安排：
2、做好假期出借圖書的還書和整理工作。
3、開放學(xué)生閱覽室，進行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生借閱。
4、小圖書管理員培訓(xùn)。
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。
4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
1、參加圖書管理員培訓(xùn)。
2、對小圖書管理員進行培訓(xùn)。
3、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。
4、更新學(xué)生閱覽室圖書。
1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。
2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。
3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。
1、清理圖書、資料(收回)。
2、圖書室工作總結(jié)。
3、做好假期借閱安排。
一、指導(dǎo)思想。
以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。
二、工作目標。
要進一步提高館藏量，加強文獻管理、流通管理等工作。
三、工作重點。
1、加強閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
2、參與新教育實驗。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學(xué)生讀名著、背名詩。
3、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書達到12冊以上。
三、具體措施。
1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
四、主要安排。
1、布置、開放閱覽室、圖書館.
2、進一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁資料建設(shè)。
組織學(xué)生開展“同在藍天下，贈書獻愛心”活動。
結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié)，開展評比故事大王、小小讀書迷，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。
1、整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。
2、做好裝訂期刊、報紙工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇二
以《xx區(qū)教育局教育工作意見》為指導(dǎo)，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心，規(guī)范日常教學(xué)管理，加強教科研組建設(shè)，推進有效課堂教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。
二、工作重點。
（一）加強日常教學(xué)管理，規(guī)范六認真工作。
（二）改進教科研組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
（三）探索有效教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
（四）關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作措施。
（一）加強日常教學(xué)管理，規(guī)范六認真工作。
1嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，繼續(xù)堅持行政巡課制度，確保國家課程的開齊、上足、教好。確保教育部提出的陽光體育1小時，加強對校園活動的巡視和監(jiān)管。嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”精神和蘇州市教育局三項規(guī)定。
2規(guī)范六認真工作。落實區(qū)學(xué)科教學(xué)規(guī)范，依據(jù)學(xué)校優(yōu)化教師備課工作的若干意見，從學(xué)生的實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)，提升備課的實效和質(zhì)量；立足課堂，提升教師的課堂教學(xué)水平，讓課堂教學(xué)更有效；細化作業(yè)管理，貫徹落實作業(yè)管理的“五有五必”，堅持每周三為“無作業(yè)日”，嚴格控制作業(yè)總量，創(chuàng)新作業(yè)形式，落實分層作業(yè)，圍繞各學(xué)科的核心素養(yǎng)開展專項訓(xùn)練。落實教師六認真工作的月查反饋，從教師個人、教科研組、學(xué)校三個層面加強教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價和反思的過程性指導(dǎo)和管理。
（二）改進教科研組建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1開展主題式教研活動。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎(chǔ)上，以“研究學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)校主課題，以學(xué)情前測為抓手，發(fā)掘“微教研”主題，深入開展主題教研活動。做實做細做優(yōu)一個教學(xué)研究案例。注重教研活動與信息技術(shù)的融合，積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡(luò)教研。
2發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。依托我校特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師的優(yōu)勢，以數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究中心、名師工作室等為載體，通過骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)，做好傳、幫、帶工作，促進青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3在培訓(xùn)和競賽中促成長。教務(wù)處聯(lián)合教科研組，期初做好全體教師特別是新教師的課標解讀和教材培訓(xùn)工作，引導(dǎo)教師把握課標，認真研讀教材，提升教材解讀能力；以教科研組為單位，指導(dǎo)青年教師上好“家常課”，新教師上好“匯報課”；利用湖震分會賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選等平臺，指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”，提升教師課堂教學(xué)能力；期末做好教師制卷培訓(xùn)和評比工作，提升教師制卷能力。
（三）探索有效教學(xué)研究，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
1加強有效課堂教學(xué)研究。樹立“以學(xué)定教”、“以學(xué)施教”、“以學(xué)評教”的課堂教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀，提升課堂效益，探索構(gòu)建以學(xué)生為中心的校本課堂教學(xué)模式。推進“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，探索“教—學(xué)—評”一致性，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2優(yōu)化有效訓(xùn)練。教師要在研讀課標和教材的基礎(chǔ)上，把握學(xué)科特點，抓好各學(xué)科的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點；組建學(xué)科命題小組，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”；實施分層作業(yè)，實實在在抓好有效訓(xùn)練，提升教學(xué)質(zhì)量。
2強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進一步落實《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》，完善教師、教科研組、教務(wù)處三級各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。平時，教師要組織好各個單元的練習(xí)與分析工作。每月，以教科研組為單位，做好一次學(xué)習(xí)狀況的診斷檢測和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務(wù)處將不定期組織各學(xué)科的專項調(diào)研和綜合性考查，根據(jù)調(diào)研和考查情況，分析存在的問題，提出改進建議，及時反饋給任課教師并落實補救措施。同時，及早做好四、五、六年級語、數(shù)、英學(xué)科的復(fù)習(xí)計劃，跟進監(jiān)控，提高質(zhì)量。
（四）關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
1優(yōu)化社團建設(shè)。以提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨，切實加強對學(xué)生社團的管理，社團活動做到有計劃、有目標、有內(nèi)容、有措施、有成果，促進學(xué)生個性特長的健康發(fā)展。在確保全體學(xué)生每天一小時校園體育活動的基礎(chǔ)上，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽、田徑賽等。加強學(xué)生的審美藝術(shù)教育，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，積極準備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng)新教育，組織學(xué)生參加電子百拼比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生科技探索與創(chuàng)新意識。
2加強書香校園建設(shè)。利用校本閱讀課程，扎實開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等讀書活動，優(yōu)化閱讀與寫作，加強書法教育，幫助學(xué)生形成扎實的語文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在書香中成長，在書香中成才。
3抓好水文化特色建設(shè)。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育，進行以水為主題的研究性學(xué)習(xí)，進一步開發(fā)并實施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動，讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。
四、具體安排。
2月、3月份：
3召開校級社團輔導(dǎo)老師會議。
4課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)智慧故事評選。
5蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀案例評選。
6區(qū)各學(xué)科期初教研活動。
7六認真工作月查。
8教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
9湖震分會賽課活動。
10區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動啟動。
1吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
3湖震分會賽課活動。
4六認真工作月查。
5名師引領(lǐng)活動。
6小學(xué)生讀寫大賽。
7區(qū)第十二屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評活動。
8區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈等比賽預(yù)賽。
1六認真工作調(diào)研。
2教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
3書香校園（班級）創(chuàng)建活動。
4區(qū)中小學(xué)生電子百拼競賽。
5湖震分會語文賽課活動。
6期末試卷制卷培訓(xùn)和評比。
7小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動。
8區(qū)小學(xué)生歌舞劇、舞蹈比賽決賽。
9新教師匯報性聽課活動。
1六年級小學(xué)語音與詞匯調(diào)研。
2區(qū)二年級整班寫字比賽。
3區(qū)書香之班評選。
4區(qū)第十屆珠心算比賽。
5校級社團展示評比。
6區(qū)級新上崗青年教師（音樂、美術(shù)）課堂教學(xué)情況調(diào)研。
7各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃和組織期末復(fù)習(xí)、考試。
8各教科研組工作總結(jié)、評比。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇三
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研究、實踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提升學(xué)校辦學(xué)水平的真正動力。繼續(xù)實施“持續(xù)人氣、積累元氣、打造名氣”的工程。努力實現(xiàn)把白山市外國語學(xué)校建設(shè)成一所在國內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實驗學(xué)校。
1高度重視、加強各學(xué)科的教學(xué)安全教育。
2全面加強學(xué)科建設(shè)，學(xué)科教研活動講求實效，優(yōu)勢學(xué)科要有特色。
3加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度，搞好青年教師教學(xué)基本功過關(guān)驗收。
4繼續(xù)抓好、抓實小樂器進課堂。使每個學(xué)生都能演奏簡單曲目。
5綜合實踐活動要與少先隊活動、實踐的德育活動、學(xué)科教學(xué)活動及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。向縱深發(fā)展，有突破、有創(chuàng)新。
6抓好學(xué)前班開班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務(wù)。
7認真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作。爭取不低于去年的成績。
8努力辦好我校省級“多元智能理論實驗”科研現(xiàn)場會。
9搞好市級、校級課題的結(jié)題工作。
10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動。
（一）深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵，努力在教學(xué)改革方面有突破。
（1）加強課堂教學(xué)監(jiān)控管理。
本學(xué)期繼續(xù)利用電子評估系統(tǒng)隨機聽課，進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的問題，要及時的進行反饋，對家長有反響的教師要跟蹤聽課。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫，課堂上要做到精講精練，千方百計向40分鐘要質(zhì)量。堅決反對課內(nèi)損失課外補，增加學(xué)生的作業(yè)負擔。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級一律不留書面作業(yè)，3-4年級只留半小時，5-6年級留一小時。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清、周周清、月月清。加強單元小結(jié)的教學(xué)研討，注重知識的回顧與整理。
（2）抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力的研究，特別要加強導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師有效教學(xué)。
（3）重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材，進而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
2作強優(yōu)勢學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平。
（1）英語特色要絕對突出。加強英語教材研究，確定、銜接好各年級教學(xué)目標。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語氛圍，堅持每天中午進行英語朗讀訓(xùn)練。
（2）進一步研究新課程、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學(xué)課確立研究主題，加強學(xué)科主題的研究力度。
（3）研究和解決當前教學(xué)中存在的問題，如解決錯別字多的問題；閱讀與寫作脫節(jié)問題；數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實際相脫離的問題。
（4）建立教學(xué)多元評價體系，以學(xué)生發(fā)展為本，讓每個孩子都能有信心學(xué)習(xí)，樂學(xué)、愛學(xué)，都能嘗到成功的喜悅。
3建構(gòu)合作育人的生命化課堂。
堅持“一種理念，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開展系列活動。綜合實踐活動要深入持久的研究下去，要有深度、有新創(chuàng)，在評價上有新想法。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂體育”，進行“課間游戲探索”的研究。音樂學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究，繼續(xù)抓好、抓實“小樂器進課堂”讓每個學(xué)生都能吹出簡單的樂曲。
（二）、常規(guī)管理，做到人性化、精細化、科學(xué)化。
有效落實各項常規(guī)制度。本學(xué)期教務(wù)處將進一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》、《教師與家長溝通的'禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等，教務(wù)處人員認真執(zhí)行日查記錄制度；教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；作業(yè)批改檢查制度；聽課、評課制度；教務(wù)主任、學(xué)科組長、年級組長、備課組長、學(xué)生座談例會制度；每周五教務(wù)處人員工作匯報制度。
加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組、備課組活動計劃；二要在組長負責(zé)下有針對性的進行集體教研、備課活動；三要有明確的分工，形成合力；四要保證具體的教研、備課活動時間。
（三）、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
我們要著力打造教師隊伍，從而促進教師和學(xué)校的共同發(fā)展。
采用多種培訓(xùn)方法，對不同層次的教師進行多元培訓(xùn)。
1注重師德師風(fēng)建設(shè)，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”。2繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進步提供展示的平臺。
3加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師踴躍向各級各類雜志投稿，切實提高理論及研究水平。
4加大、加速對青年教師的培訓(xùn)力度。
本學(xué)期在青年教師中開展大練教學(xué)基本功競賽活動：如：普通話、三筆字、課件制作等。對青年教師的培養(yǎng)提出“四個一”，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽課、隨機進課堂至少一次，同年組聽課一次；每月學(xué)科組聽課一次；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級觀摩課，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。通過系列活動促使年輕教師盡快成長起來。
（四）、開展課題研究，提高教師科研水平。
1、課題負責(zé)人，各負其責(zé)。圍繞。
市級、校級“十一五”重點課題，全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報市科研所審批。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實踐中來，解決教育、教學(xué)中的實際問題，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
2、國家級和省級課題，要加強研究力度，進一步搞好學(xué)習(xí)、研究、實施工作。在實際教學(xué)中逐步完善，通過教研日開展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動來檢驗教師的讀書情況、教學(xué)情況，從而達到加深理解，增加內(nèi)存，實現(xiàn)教研相長的目的。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實踐融為一體，使教師在學(xué)習(xí)中交流，在交流中反思，在反思中實踐，不斷更新，不斷提升。
（五）、立足全面，保持均衡發(fā)展。
繼續(xù)深入的開展綜合實踐活動，采取主題與特長相結(jié)合。與少先隊活動相結(jié)合，與實踐的德育相結(jié)合，學(xué)生發(fā)展的具體目標是：
1每個學(xué)生具有健全的人格、強壯的體魄。上好心理健康課和體育課，保證學(xué)生戶外活動時間。
2各班繼續(xù)實行小樂器進課堂，使每個學(xué)生能進行簡單的樂曲演奏。
通過開設(shè)興趣小組，使每一個學(xué)生有一項才藝特長。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機會搞一些小養(yǎng)殖、小種植。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去，搞親近大自然活動。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動室，讓孩子活起來、動起來，親自動手參與到實踐活動中來。
總之，在新的征程中，我們將繼往開來，團結(jié)一致，抓住重點，迎接挑戰(zhàn)。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實踐模式，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇四
一、常規(guī)工作。
1、學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時。
2、做好期中期末考查的安排。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
4、做好xx年秋的書薄征訂工作。
二、教研活動。
1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。
2、市調(diào)研活動。
3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。
4、結(jié)對教師課堂展示活動。
三、師資隊伍建設(shè)。
1加強教研組建設(shè)和管理。
抓教研組建設(shè)，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學(xué)校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實，找問題，抓質(zhì)量，責(zé)任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標準。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。
星期一大課間時間：綜合組。
星期二下午：語文組。
星期三下午：英語。
星期四下午：數(shù)學(xué)。
2負責(zé)人垂范，確立“目標導(dǎo)向式”課題研究工作。
扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng)，負責(zé)人理當率先垂范。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導(dǎo)向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。
3指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。
堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學(xué)習(xí)、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺，促進成長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關(guān)系，進行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo)，力爭一學(xué)期出成績。
4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。
5．教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄，研討有成果，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。
6．青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標。
7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。
第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。
第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真聽課、認真參加研訓(xùn)活動）。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇五
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好
學(xué)習(xí)
習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師
生活
動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善各項制度，制定制度后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時
堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。
3、加強教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在
班級
管理中的作用。
７、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象，制定培優(yōu)扶輔計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教師考核
成績
。
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
本學(xué)期，結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動為突破口，緊緊圍繞十一團中學(xué)的工作目標，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，以磨練合格課為抓手，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強教師隊伍建設(shè)；強化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。
依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)《課程標準》，適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐，促進教師
專業(yè)
化成長，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更上一個臺階。
二、工作重點
1、加強并重視綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門學(xué)科的 領(lǐng)域。
2、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化， 努力提高教學(xué)管理水平。
3、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍 有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；通過“崗位練兵”、“磨 課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動，爭取在各級各類競 賽中榮獲佳績。
4、做好培優(yōu)補差的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末 考試中各科成績穩(wěn)步上升。
三、工作內(nèi)容
1、教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。
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小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇六
本學(xué)期，教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過形式多樣的師生活動，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、工作措施。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不任意增刪課時。加大課程理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學(xué)生在校時間，要求學(xué)生按時到校。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理本學(xué)期，各位任課教師將繼續(xù)做細做實“備、教、輔、改、考、評”各環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處將對每位教師教學(xué)情況進行檢查與隨機督查相結(jié)合。對重點年級、重點學(xué)科的教學(xué)情況逐項細查，逐步分析，逐個交流。
3、重視體藝衛(wèi)工作。面向全體學(xué)生上好體育課，認真落實《學(xué)校體育工作條例》。進一步抓好眼保健操、大課間特色活動的教學(xué)與動作糾正工作。
4、創(chuàng)新校本教研形式，打造高效課堂。本學(xué)期，教師們繼續(xù)按照個人備課與集體備課相結(jié)合的形式。每位教師在參加集體備課前，先做好充分的準備：熟悉集體備課的內(nèi)容、鉆研教材、設(shè)計教學(xué)方案、做好發(fā)言準備等；對備課中發(fā)現(xiàn)的問題、所做的思考以及心得體會也應(yīng)記錄下來，以便與同伴探討?；顒訒r，每人做好發(fā)言準備，以“個體”促“集體”，努力提高集體備課的質(zhì)量和水平。在集體備課后，教師們集體備課的教案進行創(chuàng)造性的再修改，加工，完善，提升，將集體備課與個人備課相結(jié)合。
5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處和校長繼續(xù)分學(xué)科推門聽課，由教導(dǎo)處負責(zé)牽頭安排好每次聽課活動，課后所有聽課人員必須和執(zhí)教者逐一進行認真、細致的點評，切實提高常態(tài)下的課堂教學(xué)效率。
6、加強教師隊伍建設(shè)，促進專業(yè)成長。本學(xué)期，開展教師“青年教師基本功比賽”等形式檢查教師教學(xué)情況。針對我校實際情況，我們將建立以年級為單位的互助同盟，讓每位新教師先聽課再上課，先學(xué)習(xí)再教學(xué)，讓教師們在互助中成長。
7、開展課后服務(wù)活動，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。
三、工作安排：
1、制定教導(dǎo)處、教研活動計劃。
2、制定各學(xué)科教學(xué)計劃。
3、檢查第一課教案。
4、進行校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、教研活動：舉行一年級語數(shù)和三年級英語啟蒙教育研討活動。舉行六年級研究課活動。
2、進行表彰大會。
3、三、五年級閱讀知識初賽。
4、教學(xué)工作常規(guī)督查。
5、進行教育教學(xué)專題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、開展新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
7、舉行四年級英語書寫比賽。
8、培養(yǎng)六年級特長生語、數(shù)、英綜合知識。
1、教研活動：舉行三、四年級的研究課活動。
2、計算基礎(chǔ)驗收一二三年級。
3、進行專題培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。
4、教師基本功比賽。
5、教學(xué)工作常規(guī)督查。
6、對六年級特長生進行培訓(xùn)。
7、組織參加縣舉行的三、五年級閱讀知識比賽。
8、對新教師的教學(xué)工作進行跟蹤指導(dǎo)。
9、對新課程目標教學(xué)實驗教師進行“合格課”、“優(yōu)質(zhì)課”驗收。
10、舉行一、二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)口算比賽。
1、教研活動：舉行二、五年級的研究課活動。
2、進行期中檢測。
3、進行教育教學(xué)專題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)工作常規(guī)督查。
5、進行期中質(zhì)量分析。
6、進行期中表彰大會。
7、計算基礎(chǔ)驗收四五六年級。
8、繼續(xù)對六年級特長學(xué)生進行培訓(xùn)。
9、開展信息技術(shù)錄像課評比活動。
10、開展骨干教師集訓(xùn)活動。
11、舉行六年級英語課文背誦比賽。
1、教學(xué)工作常規(guī)督查。
2、進行教育教學(xué)專題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、舉行期末1-6年級學(xué)生的綜合知識競賽活動。
4、組織參加縣舉行的六年級特長學(xué)生語、數(shù)、英綜合知識競賽。
2022年一月份：
1、教研活動。
2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、各年級制定復(fù)習(xí)計劃期終復(fù)習(xí)、期終考試。
4、組織期末質(zhì)量檢測、分析。
5、收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇七
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點，深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上，重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點帶面，推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標。
1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點，教學(xué)目標，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。
4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。
6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。
2、落實初三月考及質(zhì)量分析。
略
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇八
本學(xué)期教務(wù)處的各項工作根據(jù)學(xué)校新五年規(guī)劃，通過完善教學(xué)評價，關(guān)注臨界學(xué)生，抓好教研組、備課組活動，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
一、課程與教學(xué)改革。
1、有目標的開展專題培訓(xùn)，加強課程管理，為優(yōu)質(zhì)課程的開發(fā)做好準備。在實施拓展型課程和探究型課程的過程中，逐步篩選出有價值、高質(zhì)量的拓展型課程和探究型課題，整理相關(guān)科目綱要和教學(xué)設(shè)計，為開發(fā)、編制校本課程做好準備，確保課程開發(fā)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強各類社團的建設(shè)，通過豐富多彩的社團活動，促進學(xué)生藝術(shù)、科技、體育等綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)學(xué)生做事、做人、學(xué)習(xí)的能力，促進學(xué)生的個性化發(fā)展。
3、繼續(xù)與科研室、師訓(xùn)辦合作，開展信息環(huán)境下教師能力的培訓(xùn)，通過學(xué)生主體參與、合作學(xué)習(xí)等方式進行自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，收集、整理相關(guān)的教案、課件、預(yù)學(xué)習(xí)單、微視頻等資料，充實、完善“晉元附校網(wǎng)校”學(xué)習(xí)資源。
4、各學(xué)科從學(xué)科特點入手，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育因素，結(jié)合學(xué)校1-9年級的德育主題詞開展教學(xué)，繼續(xù)整理、積累相關(guān)的案例、教學(xué)設(shè)計，不斷充實學(xué)校學(xué)科德育指導(dǎo)手冊的內(nèi)容。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇九
“三化”（即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化）進行。
教學(xué)。
常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴明紀律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。
備課。
本學(xué)期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量，同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n，撰寫好教案，堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案，提倡寫電子教案。工作五年以下的教師，要寫詳案，注重規(guī)范；工作五年以上教師，可以采用簡案，在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后，應(yīng)有教學(xué)反思筆記（此項作為一項檢查考核內(nèi)容），反思筆記簡明扼要，但至少應(yīng)有一點感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查，將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報，并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。
2、上課。
本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，變教為誘，變學(xué)為思，在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹立學(xué)生的主體地位，讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中，本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求，推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進教育方法，利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動，使教學(xué)過程達到最優(yōu)化。2017—2018年換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
2、學(xué)習(xí)方面：
在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。
3、生活方面：
在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。
4、家校合作。
充分利用家長委員會，與家長積極配合完成學(xué)校各項任務(wù)。和家長做好溝通工作，完成對學(xué)會的教育工作。
5、其他方面。
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十
以黨的.十九大精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理。
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作。
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
（四）其他：繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十一
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點，深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點。
將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上，壓濾機濾布重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點帶面，推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標。
三、主要工作。
1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實。
2、開展以備課組為單位的教研活動，著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點，教學(xué)目標，教學(xué)時間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。
4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的'教研組活動，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動。
5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。
6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。
7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長。濾布做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
四、畢業(yè)班工作。
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。
2、落實初三月考及質(zhì)量分析。
五、質(zhì)量監(jiān)控。
區(qū)抽測安排：
年級。
學(xué)科。
日期
備注。
6
語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。
4月16~17日。
期中。
7
語文、數(shù)學(xué)、英語。
8
語、數(shù)、英、理。
6月18日~20日。
期末。
9
語、數(shù)、英、理、化、政。
提供樣卷。
模擬考。
提供樣卷。
200x.2。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十二
新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認真貫徹教育局教研室2015年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點），堅持“科學(xué)、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育，全面落實各項教育教學(xué)工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化、精細化，將常規(guī)細節(jié)落到實處；
2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；
3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的有效性；
4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度；
5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階；
6、進一步開展片區(qū)校際聯(lián)動教研，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
（一）重視課程實施，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)。
1、加強對執(zhí)行課程計劃的管理。
繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教育局文件精神，設(shè)置校本課程，合理安排三類課程，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。
2、加強教學(xué)精細化工作的管理。
強化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理，嚴格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實施細則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進一步加強教學(xué)規(guī)范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強作業(yè)設(shè)計的'研究，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
3、加強拓展型和探究型課程管理。
任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，開展小課題研究，三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一，教導(dǎo)處要加強管理，做好資料積累。
4、加強校本課程資源開發(fā)的管理。
結(jié)合我校實際，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實施體系，在不增加課時的前提下，建立“大課程”觀，繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程，本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上，對較為成熟的課程進行整理匯編成冊。積極參與市級校本課程的評選與展示活動。
5、加強學(xué)科質(zhì)量的管理。
除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項工作：各年級音、體、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測（6月上、中旬）各年級模擬考試（6月底）。
6、加強考試評價的管理。
繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）加強教學(xué)研究，追求有效教學(xué)。
1、加強課堂教學(xué)的研究。
學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評比活動。
組織部分學(xué)科教師參加市級中青年教師課堂教學(xué)評比活動。
組織1——5年青年教師參加市級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動。組織教師參加市級及以上的各類教學(xué)研討活動。
2、加強教研組的管理。
繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè)，做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗，發(fā)揮教研組的更大功能。充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學(xué)期有專題，每次活動有主題，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容，有效扎實地開展起來。
3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動。
積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動，做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。
4、加強片區(qū)的研討工作。
積極參與或開展片區(qū)教學(xué)研討、展示活動。
5、加強畢業(yè)班的管理。
（1）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動，加強學(xué)科視導(dǎo)工作。
（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。
（3）召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量。
（4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在市教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全市前列。
5、加強家?；拥墓芾怼?BR> 我們盡心、家長安心、孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系。
6、加強學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè)的管理。
學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進教師專業(yè)成長，并把此項活動也作為參與教育資源庫建設(shè)的工作之一。
1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)。
（1）充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。
（2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己。
2、開展“名師工作室”教學(xué)研討。
（1）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，聘請市級研訓(xùn)員擔任我校青年教師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
（2）努力開展學(xué)校“名師工作室”教學(xué)研討活動，可以是徒弟上課，師傅評課；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教育教學(xué)基本技能考核。
貫徹和落實教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認真做好我校體育衛(wèi)生工作。
1、體育工作。
（1）認真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會議精神，嚴格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計劃，保證體育課專課專用，落實“三課、二操、二活動”，確保學(xué)生每天一小時體育活動，落實體鍛達標訓(xùn)練計劃與學(xué)生體能測試。
（2）組織與開展校運動隊訓(xùn)練，每個體育老師帶1—2個運動隊，組織學(xué)生參加市級五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽。
2、衛(wèi)生工作。
（1）大力開展愛國衛(wèi)生宣傳；落實健康教育課的課時計劃和教學(xué)內(nèi)容。
（2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查，強化姿勢，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作，控制近視率。開學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
（4）做好小學(xué)生心理咨詢工作。
3、其它工作。
（1）、積極開展誦讀活動，圖書室、資料室專人負責(zé)，圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便。
（2）、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%，電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達到100%。
（3）、做好學(xué)籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。
（4）、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。
（5）、做好教師教育教學(xué)考核工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十三
本學(xué)期，教務(wù)處將緊密結(jié)合《xx師專2018年工作要點》的部署和要求，在“講協(xié)同、重規(guī)范、求質(zhì)量、謀績效”原則基礎(chǔ)上，圍繞一個核心、規(guī)范兩個管理、狠抓三項建設(shè)、落實五項重點工作，全面完成教學(xué)工作各項任務(wù)。具體計劃如下：
1.認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記北京大學(xué)師生座談會上的講話精神，組織全校教職工開展研討，以貫徹落實“立德樹人”根本任務(wù)為出發(fā)點，深入思考如何把“立德樹人”內(nèi)化到教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。
2.深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，堅持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一”，培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才，凝聚學(xué)校辦學(xué)特色。
3.全面領(lǐng)會“普通高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標準”中“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”三大原則的深刻內(nèi)涵，思考如何從“教師教的好”向“學(xué)生學(xué)得好”轉(zhuǎn)變，從“以學(xué)習(xí)效果為中心”向“以學(xué)到什么、學(xué)會什么、學(xué)好什么為中心”轉(zhuǎn)變，并在教學(xué)工作中不斷反饋、改進和提升。
1.規(guī)范教學(xué)計劃管理，面向行業(yè)企業(yè)積極開展社會調(diào)研，掌握社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展對人才的要求，進一步論證專業(yè)人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化理論、實踐課程體系，按照“三年一修訂”的原則，組織校內(nèi)外專家著手制定2019級專業(yè)人才培養(yǎng)方案，提交學(xué)校教學(xué)工作委員會審議，從2019年開始執(zhí)行;設(shè)計指導(dǎo)性教學(xué)計劃，編制學(xué)分年、分學(xué)期的教學(xué)進程計劃，落實學(xué)期課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。
2.規(guī)范教學(xué)運行管理，進一步完善課程標準;加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理;抓好日常教學(xué)管理，檢查教學(xué)進度和教師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況，及時處理發(fā)現(xiàn)問題;充分利用教務(wù)管理平臺，細化教學(xué)管理流程，確保教學(xué)工作穩(wěn)定順暢;加強教師工作管理，制定教師評聘工作量賦分辦法;做好教學(xué)安全管理，開展安全教育宣講，定期組織巡查。
1.大力加強校企聯(lián)盟建設(shè)，深化校企合作、產(chǎn)教融合。以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作;發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會的重要作用，嘗試混合所有制共建二級學(xué)院或?qū)I(yè)，實施訂單培養(yǎng)。
2.全面實施高水平特色專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。按照xx省教育廳“雙高”建設(shè)要求，完成學(xué)前及小學(xué)教育省級高水平特色專業(yè)群建設(shè)任務(wù);制定《xx師專現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案》，在汽車及零部件專業(yè)群實施現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革;對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在充分調(diào)研和征求相關(guān)系部意見基礎(chǔ)上，出臺現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方案，適時開展專業(yè)評估。
3.逐步強化“雙師型”教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建良好師資隊伍梯隊。做好教師企業(yè)實踐工作，選派教師轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向培訓(xùn);建立外聘教師庫，強化兼職教師考核;積極培育教學(xué)名師、技能大師，組建大師技能工作室;開展新一輪師資隊伍梯隊建設(shè)，選拔專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀青年教師;組建優(yōu)秀教學(xué)團隊，探索團隊教學(xué)模式;開展青年教師教學(xué)基本功競賽和教授風(fēng)采大賽。
1.加強內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，推進學(xué)校教學(xué)診改工作。完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系，依據(jù)省教育主管部門的相關(guān)要求，出臺《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運行實施方案》，推進學(xué)校教學(xué)診改工作有序進行;強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證的主體責(zé)任，完成2018年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作;撰寫并完成2018年度高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告。
2.抓緊師范類專業(yè)認證契機，鞏固師范專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。出臺《xx師專教師教育改革實施方案》，進一步優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案，完善師范專業(yè)實踐技能體系，強化考取教師資格證各項舉措，全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量;制訂師范專業(yè)認證工作時間表，超前部署，做好學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)認證評估的啟動準備工作。
3.加強實踐教學(xué)管理，推進學(xué)生實踐能力提高。根據(jù)崗位能力需求，進一步完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案;積極與省市技能鑒定機構(gòu)取得溝通，組織學(xué)生積極考取職業(yè)技能證書;修訂《xx師專學(xué)科競賽獎勵辦法》，以國家、省級各類專業(yè)技能競賽為平臺，進一步提高學(xué)生實踐能力。
4.創(chuàng)新師范專業(yè)實習(xí)模式，鼓勵開展農(nóng)村教育頂崗實習(xí)。深入貫徹落實《xx省教育服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展全面建設(shè)小康社會三年行動計劃(2018-2020年)》，依托遼寧省教育發(fā)展聯(lián)盟，組織教師教育專業(yè)學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)進行頂崗實習(xí)支教，提高師范生的教育實踐能力、協(xié)調(diào)能力、獨立生活能力，提高教師專業(yè)化水平。
5.深化專業(yè)教學(xué)改革，開展教改研究立項。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑;推進基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動、項目驅(qū)動課程教學(xué)改革，建立課程考核評價體系;開展教改研究立項和職教課題開發(fā)，通過教師教學(xué)研究，培育優(yōu)秀教學(xué)成果。
五、其他工作。
1.開展校企合作教材建設(shè)、完成教材征訂工作。
2.開展制度建設(shè)和課程建設(shè)工作。
3.完成學(xué)校交辦的其他工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十四
以“提升工作效率，提高工作質(zhì)量”為重點，結(jié)合我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點，增強憂患意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)五中教學(xué)工作新局面，推動學(xué)校發(fā)展新業(yè)績。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
2、推進學(xué)科組（備課組）建設(shè)，打造特色科組（備課組）。
3、加強課堂微環(huán)節(jié)研究，深化教與學(xué)方式的探索。
4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高老師幸福指數(shù)。
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
（1）精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類培訓(xùn)，促進骨干教師和名師隊伍建設(shè)。
（2）積極爭取承辦區(qū)級（含區(qū)級）以上教學(xué)研究與交流活動。
（3）策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。
（4）繼續(xù)開展校級公開課磨課、上課與評課活動.
2、規(guī)范課程設(shè)置，落實素質(zhì)教育。
（1）認真貫徹國家《課程標準》，開齊、開足各類課程，尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目，切實保障中學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。
（2）以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進校本課程開發(fā)，豐富校本課程體系，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
（1）嚴格制訂并執(zhí)行工作計劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求，備課組認真制訂備課組《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》，嚴格按照《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》推進各項工作。
（2）優(yōu)化教學(xué)過程，規(guī)范教學(xué)行為。
（3）建立教師業(yè)務(wù)評價單機制。
繼續(xù)開展學(xué)生滿意度調(diào)查活動，結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績等，多角度評價教師業(yè)務(wù)，制作教師業(yè)務(wù)評價單，力爭全面、公正、客觀的評價教師工作。
4、加強學(xué)科組（備課組）建設(shè)，努力打造特色科組（備課組）。
（1）建立建全教研組、備課組量化考核機制，開展年度優(yōu)秀科組（備課組）、先進科組（備課組）評選，促進各學(xué)科組（備課組）有效開展工作。
（2）堅持開好學(xué)科組、備課組教研會議：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
（3）堅持常態(tài)教學(xué)研究與觀摩。以學(xué)科組為單位，開展學(xué)科組研究課活動，聽課與評課均要求學(xué)科組所有教師準時參加。
5、深化課堂文化建設(shè)，尋求課程改革新突破。
（1）加大對課堂文化建設(shè)過程中微環(huán)節(jié)的研究，重點突破課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題，如“有效預(yù)習(xí)”、“有效合作”、“有效評價” 、 “有效檢測”和“有效管理”等。
（2）加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習(xí)慣；規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，合理高效安排自主時間的學(xué)習(xí)習(xí)慣；各科組加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生的正面宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。
6、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）認真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研。建全審卷機制，提高命題質(zhì)量；加大監(jiān)考力度，嚴抓考紀考風(fēng)；及時批改試卷，跟蹤反饋到位。
（2）認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強命題人員的培訓(xùn)，修訂學(xué)生考試違紀紀律處分條例，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)制度，嚴格監(jiān)考制度，強化監(jiān)考管理，加大巡考力量，嚴肅考紀考風(fēng)。
（3）做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀評價，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。
7、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。
（1）年級組認真制定中考備考工作計劃，上報年級組奮斗目標及落實措施，奮斗目標落實到班，責(zé)任到科任教師，力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進。
（2）加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度，深入班級聽課調(diào)研，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
（3）認真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系，組織教學(xué)骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
（4）加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育：前途、理想、人生觀、價值觀教育，增強學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的自覺性。
（5）重視學(xué)校、家庭、社會教育的有機結(jié)合的研究，用好校外資源，取得社會、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達到最佳教育效果。
8、規(guī)范學(xué)籍管理。
規(guī)范學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十五
本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)加強師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進課程改革建設(shè)，堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標，強化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實現(xiàn)我xx學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。本學(xué)期嚴格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師嚴格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課，空課，拖堂和變更學(xué)科的課時量，做到不擠、不占任何學(xué)科課時。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機，不得任意拖課，課堂教學(xué)結(jié)束后，要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。
3、搞好教師研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進提高中青年教師的授課水平，打造一批和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式的學(xué)科活動，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。
4、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確，數(shù)量恰當適中。
（1）根據(jù)各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實際情況，教師要對學(xué)生進行了解，對課程標準進行學(xué)習(xí)，對教材進行深入挖掘；要備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導(dǎo)“細”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強化教學(xué)的中心意識，在教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（2）要加強對備、上、批、輔、考、評等重點檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等方面符合實際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過關(guān)，期中期末檢測等，落實常規(guī)要求。學(xué)校每月進行一次檢查，并做好記載。
5、組織活動。
（1）抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的.重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計劃，定時、定點、專人負責(zé)制度，在年級組組長帶領(lǐng)下，各年級統(tǒng)一進度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元，逐步形成我校通用的教案。其余科目教師務(wù)必完成個人教案，每周五匯報到教務(wù)處。語文、數(shù)學(xué)活動定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時間，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打印。每組活動記錄材料于周五上交到教研組長處集中。
（2）定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師學(xué)習(xí)課件制作，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。本期每周進行教學(xué)研究制度，繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動，實施“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題，語文方面以作文教學(xué)為研究對象，重點圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題，開展教學(xué)研討活動，數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計算能力”為主題，開展教學(xué)研討活動。通過教研活動，充分調(diào)動教師的積極性和主動性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機結(jié)合起來，積極開展研究與反思活動，明確教研目標，完善活動方式，提高研究質(zhì)量。本學(xué)期將舉行一年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué)、三年級語文、六年級語文研究課。根據(jù)教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽課、評課、指導(dǎo)不少于20次，并及時給予評點、指導(dǎo)，與教師進行面對面的交流，加強合作探討，共同熟悉教材，積累教學(xué)經(jīng)驗。教師間要進行聽課、評課活動，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。所以，教研活動時間定為每周二上午進行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準備。
（3）繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點，主動進行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學(xué)實踐起到促進作用，使教研活動做實。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計（設(shè)計包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長處，教研組每月向教務(wù)處匯報一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。
（4）以新課標為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。
6、繼續(xù)加強寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué)，同時抓好薄弱年級、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。
7、開展豐富多彩的課外活動，加強校園文化長廊的建設(shè)。教師組織學(xué)生出好黑板報、手抄報、寫字比賽、朗讀比賽，開設(shè)美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺，以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動，開發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，使每一個學(xué)生有一項才藝特長。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負責(zé)，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負責(zé)，書法興趣小組由梁昌旺老師負責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負責(zé)，體育興趣小組由陳棣誠老師負責(zé)，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案，匯報到綜合組處。
8、開展教師培訓(xùn)工作。加強網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國培計劃，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國培遠程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國培計劃同步完成。開展的讀書活動，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學(xué)理論水平。強化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場備課、微型課等比賽活動。開展教學(xué)觀摩交流活動，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高。加強校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流，xx學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的機會。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十六
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。
更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理
1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。
2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋，對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績效工資基礎(chǔ)造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法（試行）進行成績分析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。
（二）積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng)，有重點地對青年教師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。
3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改，培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗和演示實驗進度，將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。
（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作
1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
（四）其他：繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作；準確統(tǒng)計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的'學(xué)期教學(xué)目標。
繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實施素質(zhì)教育為目標，整體推進課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。
以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，走依法治校，科研興校，教研興教的道路。
1、加強教研組建設(shè)
注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動教研。
加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認真研究制定好教研計劃，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容，增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書育人規(guī)律。
2、規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。
a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。
b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。
c繼續(xù)開展推門課活動，新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí)，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。（其他教師亦可）
d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教導(dǎo)處定期檢查。
各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
教研組要嚴格按照計劃活動，積極開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進行考核，評選出先進教研組予以表彰。
3、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。
加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。
通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)；通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律；通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動計劃的落實，并要下苦工夫。
4、以課堂教學(xué)研究為突破口，進一步提高教學(xué)效率。
要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。
5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控，團結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。
為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點。
1）、學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。
2）、要注意講究策略和方法，，一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化；另一方面適當增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。
6、搞好校本教研。
校本培訓(xùn)的主要目標是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實研究課堂教學(xué)中的實際問題（如，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題？我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變？等等），在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中，各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
7、開展教學(xué)基本功大賽活動
成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計劃，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。
8、 培優(yōu)補差工作、
全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。
9、 音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué)
重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。
10、從家長配合入手，開通家校溝通的管理渠道。
繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，改變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通，征求意見。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗，并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。
11、加強教導(dǎo)處自身建設(shè)，一要以身作則、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長室的參謀和助手作用。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十七
堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃如下，快隨本站小編一起來了解下。
一、指導(dǎo)思想。
樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標，全面落實省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神;進一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;進一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境;把握機遇，揚長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。
二、工作安排。
1、堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進學(xué)校的經(jīng)驗，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際，進一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實我校課改原則和評價標準的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點。
2、加強教學(xué)常規(guī)的精細化管理，向管理細節(jié)要質(zhì)量。進一步說細化對各項常規(guī)工作的要求，切實抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備課，進一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用;規(guī)范資料管理，以本為本，落實雙基;抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的.延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補救措施，強化工作過程的落實、再落實。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生的意識，逐步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。通過強化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。
4、加強作業(yè)研究,切實減輕負擔。各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見,加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣,為學(xué)生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要認真布置和批改每一次作業(yè),作業(yè)要有目的,不能流于形式,教師必須根據(jù)課程標準和教材的要求,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè),不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,及時反饋教學(xué)中的問題。通過恰當?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,達到師生交流、激勵學(xué)生的目的,使教學(xué)質(zhì)量有突破。
5、加強監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,確保各項工作落實到位。
(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。
(2)對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范。要求教師認真?zhèn)湔n、教案完整全面。
(3)對課堂教學(xué)情況進行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進行學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。
(4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進行撿查。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè).
6、開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動特色。開展實中百家講壇活動，推進中華詩詞進校園活動。
7、加強課外活動的組織、開發(fā)和管理工作?？偨Y(jié)以往課外活動開展的成績與問題,改進本學(xué)期課外活動的開設(shè)與管理方法,加強畢業(yè)班班綜合素質(zhì)測評的研究與輔導(dǎo),通過有針對性的輔導(dǎo),使每一名同學(xué)的綜合素質(zhì)成績都正常發(fā)揮。教研組內(nèi)要組織力量加強研究,切實做好輔導(dǎo)工作,同時要做好資料的積累和傳承,使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。
8、探索學(xué)生過程評價的有效途徑。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實行對學(xué)生的過程評價。學(xué)校擬成立學(xué)生過程評價課題組，由教務(wù)、政教、級部、學(xué)科室等部門共同參與，要求七、八年級在開學(xué)第一周制定出適合本年級學(xué)生特點的過程評價標準及操作細則，力爭經(jīng)過一個學(xué)期的探索，逐步形成比較完善的學(xué)生各方面發(fā)展的過程評價機制。
9、加強圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。根據(jù)上級要求和學(xué)生需要，充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機化管理的基礎(chǔ)上，要實現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂。落實對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。
10、協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實驗技能測試和中考的報名及考務(wù)工作。努力做好2018年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作。
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃篇十八
學(xué)校要創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境與空間，為學(xué)生提供全方位、個性化、高質(zhì)量的教育服務(wù)，促進每一個學(xué)生個性化成長。下面是由本站小編帶來的范文“第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃”，歡迎閱讀。
一、做強體藝特色項目，提高學(xué)校綜合競爭力。
堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點和教育品牌。
(一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項目，在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上，加強音、體、美學(xué)科群建設(shè)，優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式，實施分層、分類特色教學(xué)，做強做大體藝優(yōu)勢項目。
(二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動，提高活動質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
(三)主動對接藝術(shù)類高校，建立專家名師工作站和特長生生源基地，為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系，邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。
(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長，對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強引導(dǎo)，外聘專家進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生特長，彰顯辦學(xué)特色。
(五)組織學(xué)生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查，策劃科技創(chuàng)意活動，力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
二、深化課程改革，推進高效課堂建設(shè)。
質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標。
(一)深化課程改革，規(guī)劃高中三年教學(xué)目標的頂層設(shè)計，構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。
(二)推進以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè)，落實課程目標，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實高效課堂“四個一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，推進有效教與學(xué)。
(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學(xué)，落實個性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程，要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求，開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。
(四)抓實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作，做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施，借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目。
三、加強師資建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
常規(guī)工作：
九、招生工作。
申報特長生招生特色項目和招生人數(shù)，完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。