農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)范文(18篇)

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    報(bào)告的目的是向讀者提供具體的信息,幫助他們了解和理解特定的問題或主題。寫報(bào)告需要注意時(shí)間的分配和任務(wù)的安排,不能拖延到最后一刻。對(duì)于涉及數(shù)據(jù)分析和圖表展示的報(bào)告,以下是一些數(shù)據(jù)可視化和圖表設(shè)計(jì)的技巧和指南。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇一
    農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需求、在行政村建立的向農(nóng)民提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施,是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施,是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。
    自20xx年至今,在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部的共同努力下,xx鎮(zhèn)xx個(gè)行政村已完成農(nóng)家書屋的建設(shè)。
    20xx年,xx鎮(zhèn)在xx村建立第一個(gè)農(nóng)家書屋試點(diǎn)區(qū),深受廣大農(nóng)民群眾的好評(píng)和支持。至20xx年底,農(nóng)家書屋已遍及全鎮(zhèn)xx個(gè)行政村。書屋均建立在村委會(huì)活動(dòng)室內(nèi),占地面積約20平方米,條件較好的村委約30平方米;各書屋藏書約20xx冊(cè),涉及政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒等領(lǐng)域,音像制品10多種,自費(fèi)訂有《南方日?qǐng)?bào)》、《南方農(nóng)村報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》等報(bào)紙雜志;內(nèi)設(shè)有書架、桌、椅等設(shè)施,配備有電腦、電視等電子設(shè)備。
    農(nóng)家書屋由村主任或村干部擔(dān)任管理人員,管理人員參加過培訓(xùn),對(duì)各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管理人員負(fù)責(zé)定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現(xiàn)象,同時(shí)做好科技書、工具書、重要文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)的入藏工作。書屋每月對(duì)外開放20天,較為踴躍的書屋月平均接待內(nèi)閱、外界借閱460人次。書屋以“借閱有程序,本本有去處”為原則,并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關(guān)借閱記錄。
    以前農(nóng)閑時(shí)間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒事做,多半是靠打撲克牌、打麻將等活動(dòng)消磨時(shí)光,想看看書、報(bào)紙,查查資料卻無處可去。有了農(nóng)家書屋,村民有了好去處,賭博和家庭吵鬧的現(xiàn)象少了,看書成為了一種生活樂趣,調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
    農(nóng)村信息相對(duì)閉塞、滯后,村民能接受到的文化知識(shí)相對(duì)較少,農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志,為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過看書看報(bào)了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、國(guó)家政策;獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)、市場(chǎng)趨勢(shì)等信息。
    農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問題,得不到快速有效地解決,導(dǎo)致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農(nóng)家書屋猶如“農(nóng)技專家”,及時(shí)解答種養(yǎng)生產(chǎn)中出現(xiàn)的疑難雜癥和推廣最新的惠農(nóng)利農(nóng)種植技術(shù)、信息,為廣大農(nóng)民群眾指引豐收的光明之路,使廣大農(nóng)民群眾重拾種植信心,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
    農(nóng)家書屋為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境,一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí),以書正風(fēng)、以書育人,村民文化知識(shí)水平得到了提升,素質(zhì)也得到了提高。隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣,農(nóng)家書屋已經(jīng)成為農(nóng)民的良師益友,成了與外界連接的結(jié)實(shí)橋梁,成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的大課堂。
    農(nóng)家書屋這項(xiàng)重大的公共文化服務(wù)工程才剛剛崛起,需要從中找出問題,不斷糾正,不斷完善,才能更好更周到地為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)。結(jié)合本鎮(zhèn),主要存在幾個(gè)問題,并提出對(duì)應(yīng)措施如下:
    1、農(nóng)家書屋的普及推廣仍需加強(qiáng),管理水平需進(jìn)一步提高。
    因?yàn)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的村莊未必戶戶有條件親到書屋,農(nóng)家書屋的數(shù)量應(yīng)繼續(xù)增加,同時(shí)加大宣傳力度,擴(kuò)大農(nóng)家書屋的影響面積;書屋的管理制度目前仍不夠完善,需制訂相關(guān)借還制度,做好登記手續(xù),借閱記錄等;管理人員也需定期進(jìn)行集中再培訓(xùn),相互傳授經(jīng)驗(yàn),相互進(jìn)步,做書屋的好榜樣。
    2、農(nóng)家書屋的環(huán)境設(shè)施較為簡(jiǎn)陋。
    由于書屋大部分設(shè)在村委會(huì)內(nèi),對(duì)于邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委實(shí)在是無法提供更多更好的書屋設(shè)施及設(shè)備,空間的狹小對(duì)書屋的安全也存在很大隱患。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門需高度重視,積極爭(zhēng)取扶持農(nóng)家書屋的建設(shè)與設(shè)施的改善。
    3、農(nóng)家書屋的藏書種類數(shù)量較為欠缺。
    大部分農(nóng)民文化程度比較低,現(xiàn)有書屋比較欠缺農(nóng)民大眾可以理解、可以讀透的書籍,應(yīng)提供一些圖文結(jié)合、簡(jiǎn)單易懂的書籍,讓農(nóng)民由淺學(xué)起,提起他們的閱讀興趣;多提供一些關(guān)于日常生活中常接觸到的實(shí)用書籍,如法律常識(shí)、防騙防盜常識(shí)、消防及災(zāi)害的預(yù)防常識(shí)等等。
    借出的書籍,多多少少均存在一些損害現(xiàn)象,如缺頁(yè)、涂畫、污點(diǎn)等,特別是兒童類書籍;還有一些書籍被外出務(wù)工的村民帶出外地,難以追取。書屋的管理需要落實(shí)相關(guān)的責(zé)任制度,并在村內(nèi)廣泛宣傳;愛書護(hù)書從孩子抓起,使農(nóng)民群眾養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,維護(hù)農(nóng)家書屋的持續(xù)健康發(fā)展。
    農(nóng)家書屋其實(shí)是一個(gè)大課堂,可以帶動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)種養(yǎng)的新知識(shí),新技術(shù)。然而,單靠管理人員的經(jīng)營(yíng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)發(fā)揮不了農(nóng)家書屋的潛在價(jià)值。相關(guān)農(nóng)技部門應(yīng)積極與農(nóng)家書屋進(jìn)行溝通交涉,派出農(nóng)業(yè)技師舉行定期的授課培訓(xùn)班,使書屋的書籍得到更充分的利用,使農(nóng)民群眾對(duì)種養(yǎng)技術(shù)得到更詳盡的解析。
    總的來說,我鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋工程取得了較為理想的成效,群眾讀書、用書、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情日漸高漲,我鎮(zhèn)整體的文化環(huán)境得到切實(shí)改善。同時(shí),我們也深刻認(rèn)識(shí)到,農(nóng)村文化建設(shè)事業(yè)任重道遠(yuǎn),我們只有加倍努力,為滿足廣大農(nóng)民群眾的文化生活需求積極創(chuàng)造條件,才能促進(jìn)我鎮(zhèn)的文化事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,才能促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇二
    縣轄區(qū)內(nèi)有55個(gè)行政村,總?cè)丝?.8萬余人??h是地地道道的山區(qū)小縣,但幅員面積較寬,人居條件散,群眾精神文化生活相對(duì)落后,“十一五”期間國(guó)家實(shí)施了農(nóng)家書屋工程建設(shè)計(jì)劃,我縣從2007年開始書屋工程建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)家書屋工程建設(shè)管理暫行辦法》要求,堅(jiān)決落實(shí)《辦法》中選址規(guī)劃、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、出版物選配、書屋管理等方面要求,實(shí)施農(nóng)家書屋工作建設(shè),其中2007年建設(shè)了3個(gè)、2008年建設(shè)了15個(gè)、2009年、2010年建設(shè)了15個(gè),2011年建設(shè)了22個(gè),于2011年底完成了書屋建設(shè)工作,共有農(nóng)家書屋55個(gè),實(shí)現(xiàn)了書屋在境內(nèi)的全覆蓋。
    近年來,因村屯撤并、退耕還林、新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化發(fā)展等因素導(dǎo)致農(nóng)家書屋變化的情況。
    因退耕還林、城鎮(zhèn)化發(fā)展等因素導(dǎo)致農(nóng)村常駐人口減少,多數(shù)中青年外出務(wù)工,人口由農(nóng)村向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,農(nóng)家書屋借閱量減少。因?yàn)?zāi)后恢復(fù)重建導(dǎo)致書屋地址向?yàn)?zāi)后重建聚集點(diǎn)轉(zhuǎn)移。
    農(nóng)家書屋開放使用情況。(四)農(nóng)家書屋管理員隊(duì)伍構(gòu)成情況。(五)農(nóng)家書屋管理員補(bǔ)貼落實(shí)及來源情況(以2016年情況為準(zhǔn))。
    書屋建成后,我縣按照《農(nóng)家書屋工程建設(shè)管理暫行辦法》中的書屋管理規(guī)定,一是統(tǒng)一由縣圖書館培訓(xùn)書屋管理員,懸掛統(tǒng)一標(biāo)牌,公開管理制度、借閱制度、書屋開放時(shí)間,建立健全了出版物借閱登記、財(cái)產(chǎn)管理、書屋意見薄等制度。二是建立了農(nóng)家書屋考核機(jī)制,將書屋管理情況納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年終考核中,制定出臺(tái)了《縣農(nóng)家書屋考核辦法》,規(guī)定了農(nóng)家書屋考核方法及標(biāo)準(zhǔn)。三是嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)家書屋出版物補(bǔ)充更新要求,每年根據(jù)村民的閱讀需要,廣泛征集意見,在《推薦目錄》中選取制定出多套出版物補(bǔ)充更新目錄,確保所補(bǔ)充更新出版物的實(shí)用性。四是依托農(nóng)家書屋平臺(tái),長(zhǎng)效開展全民讀書活動(dòng),推動(dòng)農(nóng)民愛讀書、多讀書、讀好書,學(xué)政策、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能,為廣大群眾的學(xué)習(xí)提供方便,為群眾脫貧致富提供知識(shí)保障。
    在今后的書屋工作中,一是結(jié)合我縣地廣人稀的特點(diǎn)、《省深化書屋延伸服務(wù)工作方案》要求、文旅融合發(fā)展、縣全域景區(qū)化發(fā)展等客觀情況,推動(dòng)書屋向人口聚集區(qū)、災(zāi)后恢復(fù)重建安置點(diǎn)、旅游景區(qū)等地方延伸服務(wù),優(yōu)化書屋布局。二是加快推進(jìn)書屋數(shù)字化建設(shè),推出農(nóng)家書屋手機(jī)閱讀app軟件。三是加大資金投入,強(qiáng)化書屋管理員隊(duì)伍建設(shè),建立專職書屋管理員隊(duì)伍,建立書屋管理員考核機(jī)制,根據(jù)實(shí)際工作情況給予補(bǔ)貼。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇三
    近年來,由于部分工作人員網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不強(qiáng)而發(fā)生的保密文件泄密事件時(shí)有發(fā)生,造成了不可估量的損失,部分機(jī)關(guān)部門工作人員因?yàn)榇祟愂录艿教幏帧km然我局加涉密網(wǎng)絡(luò)管理力度,但是仍然存在一些泄密的安全隱患。
    由于長(zhǎng)期處于和平時(shí)期,致使局部分涉密人員特別是有的領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)和敵情觀念淡化,錯(cuò)誤地認(rèn)為,像四川地震這樣的災(zāi)情情況都向全世界公開了,還有什么密可保。不可否認(rèn),隨著我銘家與法制建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),保密的范圍和事項(xiàng)正在逐步減少,但這并不意味著就無密可保。我們面臨的竊密威脅不斷加,保密形勢(shì)更加嚴(yán)峻,保密任務(wù)更加艱巨。對(duì)此,我們必須引起高度重視。
    有些保密要害部位連起碼的“三鐵”(鐵門、鐵窗、保密柜)要求都沒有落實(shí),存在著很的安全隱患。甚至出現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)直接相連,沒有真正實(shí)現(xiàn)有效的物理隔離。有些同志對(duì)上網(wǎng)發(fā)布的信息把關(guān)不嚴(yán),沒有實(shí)行嚴(yán)格的保密審查,造成網(wǎng)絡(luò)泄密。特別是當(dāng)前我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理,手段還相當(dāng)落后,基本處于不設(shè)防的狀態(tài)。
    隨意復(fù)制涉密文件資料,涉密磁介質(zhì)(u盤、移動(dòng)硬盤等)也沒有建立嚴(yán)格的管理制度。涉密文件亂擺亂放,有的甚至將涉密文件當(dāng)作廢品賣給個(gè)體廢品收購(gòu)人員,存在著嚴(yán)重的失泄密隱患。
    保密要害部位不夠明確。對(duì)在涉密崗位工作的涉密人員教育不嚴(yán)、管理不嚴(yán),沒有按要求落實(shí)保密責(zé)任制。由于責(zé)任不明確,導(dǎo)致對(duì)有些重要部位的管理失控。要做好保密工作需要做到以下幾點(diǎn):
    1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制,單位一把手對(duì)本單位本系統(tǒng)保密工作負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確專人負(fù)責(zé)保密工作。要經(jīng)常過問保密工作,及時(shí)研究解決保密工作中的具體問題。
    2、要開展自查自糾。
    各級(jí)各部門要按照保密要求,迅速對(duì)本系統(tǒng)本部門的保密工作情況逐項(xiàng)自查自糾,重點(diǎn)查找保密工作中的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱部位。要特別注重做好自糾工作,實(shí)行邊查邊糾。自查自糾工作不能搞形式,走過場(chǎng),整改一定要到位。在自查自糾的過程中有什么問題,要及時(shí)報(bào)告相應(yīng)的保密部門。
    3、要加管理力度。
    一是互聯(lián)網(wǎng)不得與內(nèi)網(wǎng)或者涉密電腦交叉使用移動(dòng)u盤存儲(chǔ)工具;二是不能利用qq網(wǎng)上傳輸內(nèi)部辦公文檔信息;三是內(nèi)部辦公文件、涉密基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)及圖件不能存儲(chǔ)在連接外部網(wǎng)絡(luò)的硬盤上。四是不得將處理內(nèi)部文件的筆記本電腦、移動(dòng)介質(zhì)如u盤等帶回家上網(wǎng)或辦公等。
    4、明確保密職責(zé)。
    在新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)安全及保密組織管理體系中要嚴(yán)格按照“誰上網(wǎng)、誰負(fù)責(zé),誰審批、誰負(fù)責(zé)”和“先審查、后公開”的工作原則,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全及保密組織的領(lǐng)導(dǎo),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇四
    2019年,永安鎮(zhèn)農(nóng)家書屋在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)部門的指導(dǎo)下,開展了圖書免費(fèi)借閱和各類讀書活動(dòng),為豐富人民群眾精神文化生活方面發(fā)揮較大作用,主要有以下幾點(diǎn):
    3、制定了良好的農(nóng)家書屋開放運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制:鎮(zhèn)文化站有專人負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋日常開放運(yùn)行監(jiān)督工作,每月定期和不定期開展監(jiān)督檢查工作至少一次,并將督查結(jié)果納入村(社區(qū))年終文化工作考核。
    二、陣地打造成果顯著。
    永安鎮(zhèn)農(nóng)家書屋通過新村建設(shè)、基層綜合性服務(wù)中心建設(shè)、黨群服務(wù)活動(dòng)中心建設(shè)等項(xiàng)目,根據(jù)群眾讀書看報(bào)需求,將農(nóng)家書屋打造一新,添置了書架、書桌椅和新書,如鳳凰村、雙壩村等;在新農(nóng)村小區(qū),還新建書屋,如雙壩村幸福美麗新村龍騰家園小區(qū)圖書室,大大提升書屋閱讀環(huán)境和服務(wù)功能。
    三、讀書活動(dòng)豐富多彩。
    1、以鎮(zhèn)文化站、圖書分館等陣地為引領(lǐng),開展大型讀書活動(dòng)3次。
    2、新書上架好書推薦活動(dòng),好書進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村(社區(qū))、進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)。
    3、讀書分享會(huì)——美文朗讀比賽。
    4、購(gòu)買了新書4000余冊(cè),向群眾贈(zèng)送了優(yōu)秀圖書400冊(cè),參加朗讀比賽活動(dòng)達(dá)120余人,在全鎮(zhèn)掀起了一股全民閱讀風(fēng),帶動(dòng)了各村(社區(qū))農(nóng)家書屋讀書活動(dòng)的開展。
    今年,全鎮(zhèn)農(nóng)家書屋新增圖書1400余冊(cè),經(jīng)過各管理員的辛勤工作,現(xiàn)已完成了增補(bǔ)圖書的編目上架工作,并向群眾推薦。
    1、按照農(nóng)家書屋免費(fèi)開放要求做好農(nóng)家書屋的免費(fèi)開放工作;。
    2、落實(shí)農(nóng)家書屋圖書增補(bǔ)資金,做好增補(bǔ)圖書選購(gòu)工作;。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇五
    據(jù)20xx年《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》報(bào)道,農(nóng)民占了中國(guó)人口的三分之二,因而國(guó)民教育的重點(diǎn)仍舊應(yīng)該是農(nóng)民。在農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)中,l4歲以下的青少年占22.89%,64歲以下壯年人口占70.15%,65歲以上的老年人占6.96%,從教育的手段和目的來看,青少年主要接受學(xué)校的義務(wù)教育,以增長(zhǎng)知識(shí)為目的;壯年農(nóng)民的教育主要以增長(zhǎng)技能`陶冶情操為目的;老年人的繼續(xù)教育主要以修身養(yǎng)性為目的;因而77%的農(nóng)村人口主要需依靠農(nóng)家書屋接受繼續(xù)教育。但是學(xué)習(xí)資源問題卻成了他們?cè)鲩L(zhǎng)技能的瓶頸。為了獲取農(nóng)家書屋的生存現(xiàn)狀和農(nóng)民對(duì)農(nóng)家書屋的需求,我就丹景山鎮(zhèn)馬桑村的農(nóng)家書屋情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。
    馬桑村的農(nóng)家書屋共有藏書20xx冊(cè)左右.其中包含了文學(xué)小說,科普知識(shí).科學(xué)種植`養(yǎng)殖知識(shí)等許多種類的書籍,知識(shí)涵蓋面廣.內(nèi)容豐富.能夠很好的提高廣大村民的各種知識(shí)和提供給他們對(duì)于各種技術(shù)信息的掌握的方向.
    馬桑村位于丹景山鎮(zhèn)的正北方,共有村民總計(jì)1412人,其中大部分都是在家務(wù)農(nóng),對(duì)于各種知識(shí)的接觸和學(xué)習(xí)缺乏必要可行的途徑.農(nóng)村書屋的建設(shè)正好給予了他們一個(gè)良好的環(huán)境.為了完成這次調(diào)研,我利用走訪的形式對(duì)一些村民進(jìn)行了提問式調(diào)查,總結(jié)出的問題如下:。
    第一:在我們呆在書屋的時(shí)間里,基本沒有村民前來借閱圖書.
    第二:在我們走訪詢問的村民里面,只有很少的一部分村民知道有農(nóng)家書屋的存在.并且知道的也沒有正確的認(rèn)識(shí)到農(nóng)村書屋能夠給他們帶來的好處.不愿意前往借閱.
    第三:農(nóng)村書屋沒有建全的管理體制和大力的宣傳力度,缺乏有效的正規(guī)的運(yùn)行模式.
    總結(jié)來說,我村農(nóng)村書屋的前景不容樂觀.
    對(duì)于以上的問題,經(jīng)過思考,我們總結(jié)出一套解決方案.希望能有效的改變農(nóng)村書屋的現(xiàn)狀.具體方法如下:。
    首先,基層干部做好自身的模范帶頭作用,同時(shí)加大宣傳力度.擴(kuò)大農(nóng)村書屋的影響面積.
    爭(zhēng)取做到人人了解.人人喜歡.在村民中間廣泛的普及,對(duì)于新知識(shí)新科技重要性的認(rèn)識(shí),刺激他們?nèi)チ私庑轮R(shí),去提高新科技的學(xué)習(xí)興趣.做到想要去學(xué)習(xí),想要去看書.才能有效的發(fā)揮出農(nóng)家書屋的價(jià)值和理念.才能提高農(nóng)村群眾的整體知識(shí)水平.才能做到科學(xué)養(yǎng)殖,種植,最終使農(nóng)民朋友發(fā)家致富。
    其次,要加強(qiáng)農(nóng)村書屋的管理工作,盡量做到專人專項(xiàng)管理.發(fā)揮這個(gè)建制的作用.作為一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的文化惠民工程,建好農(nóng)家書屋就要首先解決重建設(shè)輕管理的問題。農(nóng)家書屋指派專人對(duì)每個(gè)農(nóng)家書屋的書籍進(jìn)行分類,按指定的位置進(jìn)行擺放,便于村民借閱。同時(shí),書屋與書屋之間、書屋與彭州市圖書館之間,定期實(shí)行書籍輪換,達(dá)到不斷充實(shí)更新書屋藏書,以更好地滿足廣大村民的不同需求。
    眾人劃槳行大船。針對(duì)各村不同條件,可以采取與老體協(xié)結(jié)合等模式積極探索農(nóng)家書屋建管模式。同時(shí),以彭州市圖書館為支撐,帶動(dòng)村級(jí)農(nóng)家書屋的網(wǎng)絡(luò),在每個(gè)農(nóng)家書屋設(shè)立了彭州市圖書館流轉(zhuǎn)書籍專柜,每一個(gè)季度進(jìn)行一次流轉(zhuǎn)、更新,使彭州市圖書館服務(wù)從城市延伸到農(nóng)村,并在部分書屋設(shè)立銷售專柜,既解決了當(dāng)?shù)厝罕娰I書難購(gòu)書難的問題。又為書屋管理員增加了收入。還可以專門建立“我想借、購(gòu)的書”檔案,收集當(dāng)?shù)厝罕娦枰臅?,及時(shí)進(jìn)行配送。
    以上是我們對(duì)于改變現(xiàn)在農(nóng)村書屋存在問題的建議,希望能夠有效的改變現(xiàn)在農(nóng)村書屋所面臨的一些問題。更好的發(fā)揮它的作用。收到更好的效果。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇六
    為貫徹落實(shí)_,切實(shí)發(fā)揮農(nóng)家書屋作用,豐富農(nóng)村文化生活,讓廣大農(nóng)民群眾度過一個(gè)歡樂祥和文明的新春佳節(jié),我鎮(zhèn)積極開展各項(xiàng)活動(dòng),把春節(jié)期間管好用好農(nóng)家書屋作為切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的具體舉措,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
    一、保證開放時(shí)間,春節(jié)期間“不打烊”。
    春節(jié)期間,外出農(nóng)民工和放假學(xué)生集中返鄉(xiāng),農(nóng)民群眾閑暇時(shí)間較多,文化需求旺盛,為了使農(nóng)家書屋更好的為農(nóng)民服務(wù),我鎮(zhèn)農(nóng)家書屋根據(jù)自身情況和讀者需求,高度重視農(nóng)家書屋開放工作,均適當(dāng)延長(zhǎng)了開放時(shí)間,制訂了值班制度,方便群眾來書屋借書、看書的需求。全鎮(zhèn)21個(gè)農(nóng)家書屋春節(jié)期間實(shí)行全天12小時(shí)免費(fèi)開放,時(shí)間從7:30-19:30,書屋管理員克服困難,每天堅(jiān)守崗位,做好書屋的各項(xiàng)服務(wù),方便群眾閱讀。
    二、多形式廣宣傳,提高群眾知曉度。
    鎮(zhèn)包村干部和農(nóng)家書屋管理員積極開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng),走村串戶開展宣傳,提高群眾對(duì)農(nóng)家書屋的知曉度和服務(wù)滿意度。如司馬村、周古堆村、馮莊村農(nóng)家書屋管理員積極為廣大中小學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,村兩委干部逐戶登門邀請(qǐng)外出務(wù)工返鄉(xiāng)過年的群眾來書屋看書。
    三、開展豐富多彩的讀書演講活動(dòng)。
    以“書香飄萬家共建新司馬”為主題的大型農(nóng)家書屋活動(dòng),以“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)、推一批典型、富一方百姓”為目的通過講演,讓讀書的群眾講述讀書、用書的經(jīng)歷、體會(huì)和感受,充分展現(xiàn)農(nóng)家書屋作為農(nóng)民群眾精神家園的重要性。重點(diǎn)突出四個(gè)方面:一是使“知識(shí)改變命運(yùn),閱讀改變生活,讀書創(chuàng)造未來”成為群眾的廣泛共識(shí);二是進(jìn)一步豐富農(nóng)村文化生活,引導(dǎo)農(nóng)民群眾追求健康文明的生活,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè);三是真實(shí)反映農(nóng)家書屋在幫助農(nóng)民群眾脫貧致富、改變落后陳舊觀念的方面的實(shí)際效果;四是使農(nóng)民群眾更多地了解黨對(duì)三農(nóng)的方針、政策,樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的信念。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇七
    “農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程,通過在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織,推動(dòng)農(nóng)民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。2015年,我街道高標(biāo)準(zhǔn)在6個(gè)社區(qū)和35各村的建成了 “農(nóng)家書屋”覆蓋率達(dá)70%以上。具體情況如下:
    一、黨工委辦事處高度重視,將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并納入了工作日程。
    二、成立了黃旗堡街道創(chuàng)建“農(nóng)家書屋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),順利完成了“農(nóng)家書屋”的選點(diǎn)、初審和報(bào)批,使“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動(dòng),使其成為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的好幫手,積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。
    與“農(nóng)家書屋”管理,使“農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民脫貧致富、增長(zhǎng)智慧的有效途經(jīng);同時(shí)我辦以“農(nóng)家書屋”為載體,開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)了“農(nóng)家書屋”的發(fā)展,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
    農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需求、在行政村建立的向農(nóng)民提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施,是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施,是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。2015?年,安沙鎮(zhèn)新華村完成了農(nóng)家書屋建設(shè)。
    一、農(nóng)家書屋建設(shè)的基本情況
    安沙鎮(zhèn)新華村的.農(nóng)家書屋位于新華村村部,共有藏書3600?冊(cè)。現(xiàn)有藏書包含了文學(xué)小說、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書籍,知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富,能夠很好的提高廣大村民的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書屋書籍分類嚴(yán)格按照管理手冊(cè)要求,按類別依次排放整齊,內(nèi)設(shè)有桌椅數(shù)張,現(xiàn)書屋內(nèi)已配備了電腦、電視等電子設(shè)備,為音像的播放提供了平臺(tái)。
    二、農(nóng)家書屋的管理
    農(nóng)家書屋由大學(xué)生村官擔(dān)任管理人員,管理人員參加過培訓(xùn),對(duì)農(nóng)家書屋各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管-理-員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識(shí),圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)名登記,管-理-員定期檢查書籍是否被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁(yè)等現(xiàn)象,保證圖書不被損壞和丟失。農(nóng)家書屋開放時(shí)間自由,有借閱要求的村民,可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書籍。
    三、農(nóng)家書屋的運(yùn)行情況
    農(nóng)家書屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書屋的建設(shè),從根本上改變農(nóng)村的落后面貌。
    1?、依托有利的地理資源,讀者活動(dòng)人數(shù)眾多。新華村農(nóng)家書屋位于新華村村部,讀者往來方便;農(nóng)家書屋周邊覆蓋一所高中、一所小學(xué),前來看書、參加活動(dòng)的學(xué)生、村民人數(shù)眾多。
    2?、開放時(shí)間自由,符合讀者文化需求。為了有效管理農(nóng)家書屋,農(nóng)家書屋實(shí)行自由開放時(shí)間,書屋的管理制度,在公示開放時(shí)間的下面,留上了管-理-員的電話,并加上了“如果書屋未開放,請(qǐng)電話聯(lián)系”的字樣,方便群眾借閱,從而很好的滿足群眾的活動(dòng)需求。
    3?、多次開展讀書活動(dòng),豐富群眾生活。農(nóng)家書屋為豐富群眾精神需求,多次開展讀書活動(dòng),如:愛國(guó)主義教育活動(dòng)、健康飲食活動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)家管-理-員活動(dòng),作為書屋代表,還積極參加鎮(zhèn)、縣組織的“書香星沙”征文比賽和演講比賽等。
    4.?農(nóng)家書屋使村民接受了新知識(shí),獲得新資訊,實(shí)現(xiàn)再教育。?農(nóng)村信息相對(duì)閉塞,村民能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少,農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志,為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過看書看報(bào)了解國(guó)家政策,獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù),通過自學(xué),在家門口上培訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)再教育。
    5.?農(nóng)家書屋為農(nóng)民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問題,得不到快速、有效地解決,農(nóng)家書屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道,小書屋也為農(nóng)民生產(chǎn)提供了智力支持。
    6.?提升農(nóng)民的知識(shí)文化水平,提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)家書屋還為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境,一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí),還以書正風(fēng)、以書育人,村民文化知識(shí)水平得到了提升,農(nóng)民的素質(zhì)也得到提高。
    現(xiàn)在隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣,農(nóng)家書屋已成為農(nóng)民的朋友,成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的有力陣地。雖已初顯成效,但與上級(jí)的要求、與人民群眾的現(xiàn)實(shí)需求還有相當(dāng)?shù)牟罹?,書屋建設(shè)工作也還存在經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、管理等方面的困難,但我們有信心也有決心,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)一步加大力度,拓寬思路,把工作落到實(shí)處,努力營(yíng)造濃厚的文化氛圍,打造精品工程、亮點(diǎn)工程,提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng),進(jìn)一步改善村風(fēng)民風(fēng),努力建設(shè)文明、富裕、和-諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇八
    農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需求、在行政村建立的向農(nóng)民提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施,是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施,是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。20xx年,xx村在市區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,完成了農(nóng)家書屋建設(shè)。
    康熙嶺鎮(zhèn)西圍村的農(nóng)家書屋共有藏書1599冊(cè),分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報(bào)刊、音像八大類?,F(xiàn)有圖書1256種,其中政經(jīng)類128種,科技類412種,生活類178種,文化類305種,少兒類231種,其他類2種,報(bào)刊20種、音像100種。包含了文學(xué)小說、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書籍,知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富,能夠很好的提高廣大村民的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書屋書籍分類嚴(yán)格按照管理手冊(cè)要求,按類別依次排放整齊,內(nèi)設(shè)有桌椅數(shù)張,現(xiàn)書屋內(nèi)已配備了電腦、電視、一體機(jī)等電子設(shè)備,為音像的播放提供了平臺(tái)。
    xx農(nóng)家書屋由村主任擔(dān)任管理人員,管理人員參加過培訓(xùn),對(duì)農(nóng)家書屋各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識(shí),圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)名登記,管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁(yè)等現(xiàn)象,保證圖書不被損壞和丟失。農(nóng)家書屋開放時(shí)間自由,有借閱要求的村民,可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書籍。在文化局的大力幫助下,結(jié)合我村實(shí)際情況,農(nóng)家書屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善,農(nóng)家書屋的管理逐漸科學(xué)規(guī)范。
    農(nóng)家書屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書屋的建設(shè),從根本上改變農(nóng)村的落后面貌。
    以前農(nóng)閑時(shí)間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時(shí)光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農(nóng)家書屋,村民有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
    2.農(nóng)家書屋使村民接受了新知識(shí),獲得新資訊,實(shí)現(xiàn)再教育。農(nóng)村信息相對(duì)閉塞,村民能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少,農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志,為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過看書看報(bào)了解國(guó)家政策,獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù),通過自學(xué),在家門口上培訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)再教育。
    3.農(nóng)家書屋為農(nóng)民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問題,得不到快速、有效地解決,農(nóng)家書屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道,小書屋也為農(nóng)民生產(chǎn)提供了智力支持。
    4.提升農(nóng)民的知識(shí)文化水平,提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)家書屋還為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境,一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí),還以書正風(fēng)、以書育人,村民文化知識(shí)水平得到了提升,農(nóng)民的素質(zhì)也得到提高。
    現(xiàn)在隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣,農(nóng)家書屋已成為農(nóng)民的朋友,成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的有力陣地。
    農(nóng)家書屋的普及程度仍需要擴(kuò)大,管理水平仍需要提高?;鶎痈刹窟€要發(fā)揮模范帶頭作用,同時(shí)加大宣傳力度,擴(kuò)大農(nóng)村書屋的影響面積,爭(zhēng)取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及,加強(qiáng)農(nóng)民群眾對(duì)新知識(shí)新科技的了解與認(rèn)識(shí),刺激他們?nèi)チ私庑轮R(shí),去提高新科技的學(xué)習(xí)興趣,做到想要去學(xué)習(xí),想要去看書才能有效的發(fā)揮出農(nóng)家書屋的價(jià)值和理念,那樣才能提高農(nóng)村群眾的整體知識(shí)水平,提高農(nóng)民素質(zhì)。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇九
    20xx年,永安鎮(zhèn)農(nóng)家書屋在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)部門的指導(dǎo)下,開展了圖書免費(fèi)借閱和各類讀書活動(dòng),為豐富人民群眾精神文化生活方面發(fā)揮較大作用,主要有以下幾點(diǎn):
    3、制定了良好的農(nóng)家書屋開放運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制:鎮(zhèn)文化站有專人負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋日常開放運(yùn)行監(jiān)督工作,每月定期和不定期開展監(jiān)督檢查工作至少一次,并將督查結(jié)果納入村(社區(qū))年終文化工作考核。
    永安鎮(zhèn)農(nóng)家書屋通過新村建設(shè)、基層綜合性服務(wù)中心建設(shè)、黨群服務(wù)活動(dòng)中心建設(shè)等項(xiàng)目,根據(jù)群眾讀書看報(bào)需求,將農(nóng)家書屋打造一新,添置了書架、書桌椅和新書,如鳳凰村、雙壩村等;在新農(nóng)村小區(qū),還新建書屋,如雙壩村幸福美麗新村龍騰家園小區(qū)圖書室,大大提升書屋閱讀環(huán)境和服務(wù)功能。
    1、以鎮(zhèn)文化站、圖書分館等陣地為引領(lǐng),開展大型讀書活動(dòng)3次。
    2、新書上架好書推薦活動(dòng),好書進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)村(社區(qū))、進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)。3、讀書分享會(huì)——美文朗讀比賽。
    4、購(gòu)買了新書4000余冊(cè),向群眾贈(zèng)送了優(yōu)秀圖書400冊(cè),參加朗讀比賽活動(dòng)達(dá)120余人,在全鎮(zhèn)掀起了一股全民閱讀風(fēng),帶動(dòng)了各村(社區(qū))農(nóng)家書屋讀書活動(dòng)的開展。
    今年,全鎮(zhèn)農(nóng)家書屋新增圖書1400余冊(cè),經(jīng)過各管理員的辛勤工作,現(xiàn)已完成了增補(bǔ)圖書的編目上架工作,并向群眾推薦。
    1、按照農(nóng)家書屋免費(fèi)開放要求做好農(nóng)家書屋的免費(fèi)開放工作;
    2、落實(shí)農(nóng)家書屋圖書增補(bǔ)資金,做好增補(bǔ)圖書選購(gòu)工作;
    5、增設(shè)永安圖書分館圖書流轉(zhuǎn)點(diǎn),繼續(xù)開展圖書流轉(zhuǎn)活動(dòng)。
    6、完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十
    20xx年春節(jié)期間,為切實(shí)提升社區(qū)公共文化服務(wù)水平,豐富社區(qū)文化生活,讓廣大居民群眾度過一個(gè)歡樂祥和文明的新春佳節(jié),龍鳳社區(qū)組織農(nóng)家書屋開展各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:
    春節(jié)是我國(guó)重大傳統(tǒng)節(jié)日,外出居民和放假學(xué)生集中返鄉(xiāng),居民群眾閑暇時(shí)間較多,文化需求旺盛,龍鳳社區(qū)抓住這一特點(diǎn),安排部署春節(jié)期間農(nóng)家書屋閱讀活動(dòng)。保證農(nóng)家書屋應(yīng)正常開放,每周不少于4天,每天不少于4小時(shí),有條件的村要延長(zhǎng)開放時(shí)間,并安排專人值班,保證農(nóng)家書屋天天有人值班,事事有人管,便于居民群眾隨時(shí)看書、借書,及時(shí)了解農(nóng)民群眾的閱讀需求,做好書屋的各項(xiàng)服務(wù),方便群眾閱讀。
    社區(qū)根據(jù)農(nóng)村過春節(jié)活動(dòng)特點(diǎn),利用社區(qū)廣播,電子顯示屏等進(jìn)行廣泛宣傳,讓更多居民群眾了解農(nóng)家書屋,擴(kuò)大農(nóng)家書屋在農(nóng)村的影響,廣泛參與其中。同時(shí),對(duì)農(nóng)家書屋的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行布置,使農(nóng)家書屋有節(jié)日氛圍,營(yíng)造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境,在轄區(qū)營(yíng)造良好的閱讀文化氛圍。
    以農(nóng)家書屋為平臺(tái)積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),組織居民開展閱讀和交流讀書心得等多種形式的活動(dòng),豐富春節(jié)期間農(nóng)村文化生活。針對(duì)婦女、兒童、返鄉(xiāng)社區(qū)居民的文化需要,開展扶老助殘、婚育知識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)、政策解讀、法規(guī)宣傳等相關(guān)活動(dòng),吸引農(nóng)民走進(jìn)農(nóng)家書屋,進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣,提高農(nóng)家書屋的利用率。
    通過春節(jié)期間農(nóng)家書屋一系列文化活動(dòng)的開展,大大豐富了群眾的節(jié)日生活,促使群眾走進(jìn)書屋讀書看報(bào)、學(xué)習(xí)技能、交流經(jīng)驗(yàn),使書屋成為居民充電、休閑、讀書的好去處。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十一
    書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!遍喿x可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),閱讀可以拓寬我們的視野,閱讀可以豐富我們的精神世界,閱讀可以給國(guó)家和民族帶來希望。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、善讀書的習(xí)慣,就是為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    為進(jìn)一步推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè),充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用,促進(jìn)農(nóng)村少年兒童課外閱讀,加強(qiáng)校外管理,豐富農(nóng)村中小學(xué)生假期生活,國(guó)家新聞出版廣電總局、教育部決定20xx年暑期開展以“我的書屋,我的夢(mèng)”為主題的農(nóng)村少年兒童閱讀活動(dòng)。根據(jù)海南省教育廳《關(guān)于20xx年開展“我的書屋,我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀活動(dòng)的通知》,我校開展了“我的書屋,我的夢(mèng)”閱讀活動(dòng)?;顒?dòng)總結(jié)如下:
    本次閱讀活動(dòng)面向農(nóng)村小學(xué)在校學(xué)生,以“我的書屋我的夢(mèng)”為主題,鼓勵(lì)農(nóng)村小學(xué)生在參加閱讀實(shí)踐活動(dòng)的.基礎(chǔ)上,用自己生動(dòng)質(zhì)樸的語言書寫在村委會(huì)圖書館讀書實(shí)踐的收獲和感受。同時(shí)各校利用村委會(huì)圖書館,組織學(xué)生利用暑假期間認(rèn)真讀好書活動(dòng),寫好在村委會(huì)圖書館讀書、時(shí)間的收獲和真實(shí)感受。
    我校的生源覆蓋七坊鎮(zhèn)所有鄉(xiāng)村,我們以我校五個(gè)教學(xué)點(diǎn)那來小學(xué)、光雅小學(xué)、打金小學(xué)、長(zhǎng)龍小學(xué)、英歌小學(xué)的學(xué)生作為閱讀對(duì)象,五個(gè)教學(xué)點(diǎn)的村委會(huì)都有圖書館,我們以年組為單位,分成多個(gè)讀書小組,分別到村委會(huì)進(jìn)行閱讀活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)教師居住位置就近負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),同時(shí)我校還鼓勵(lì)學(xué)生到村委會(huì)圖書館借閱書籍閱讀。
    閱讀活動(dòng)啟動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況,啟動(dòng)組織工作,進(jìn)行廣泛宣傳,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注。以村委會(huì)圖書館為平臺(tái),有針對(duì)性地面向農(nóng)村小學(xué)生組織開展愛國(guó)教育、科普安全教育等活動(dòng),提高我校學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)常讀書、愛讀書的好習(xí)慣我校高度重視這次活動(dòng),通過舉辦各種活動(dòng)和創(chuàng)造各種條件,讓學(xué)生方便地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。首先,學(xué)校開放了圖書室時(shí)間增加,從原來每天一小時(shí)增加到兩小時(shí),選取了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的書籍供學(xué)生在假期借閱。其次,各班利用班會(huì)進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),召開好主題班會(huì),以班為單位每班出一期黑板報(bào)。最后以學(xué)校名義向五個(gè)村委會(huì)圖書管理員打好招呼,方便學(xué)生在假期間到各村委會(huì)圖書館借閱。
    (一)、認(rèn)真貫徹活動(dòng)精神,以班為單位進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí),做好班會(huì)記錄。
    (二)、布置學(xué)生假期閱讀任務(wù),要求每個(gè)學(xué)生寫好讀書筆記和心得體會(huì)。
    (三)、語文老師給學(xué)生布置了關(guān)于“我的書屋,我的夢(mèng)”為主題的作文,開學(xué)回來之后進(jìn)行交流,并招開語文教研組會(huì)議,評(píng)選出四篇優(yōu)質(zhì)作品上交到七坊鎮(zhèn)中心學(xué)校。
    及時(shí)了解、梳理閱讀活動(dòng)開展情況,不斷總結(jié)閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好典型、好做法,為今后開展各類讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),不但使學(xué)生從閱讀中方感受到了知識(shí)的魅力,增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀興趣,而且豐富了學(xué)生的假期生活。
    通過開展“我的書屋,我的夢(mèng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng),我校的學(xué)生改變了以往“看電視,打游戲”等不良習(xí)氣。他們用書籍豐富了自己,拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),大部分的孩子在參與暑期閱讀活動(dòng)后愛上了讀書,愛上了寫作,語文整體素養(yǎng)也得到了大幅度的提升。總之,這個(gè)暑期學(xué)生們閱讀了,快樂著;閱讀了,收獲著;閱讀了,成長(zhǎng)著,真正借助書屋的平臺(tái),圓了自己的讀書夢(mèng),讓書籍伴著自己的夢(mèng)想飛!看著如此顯著的成效,我們決定這樣的活動(dòng)會(huì)堅(jiān)持開展下去,這不是結(jié)束,閱讀的道路上我們永不止步。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十二
    數(shù)字“農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程,通過在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織,推動(dòng)農(nóng)民讀書、用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。20xx年,在上級(jí)部門的關(guān)心支持下,我鎮(zhèn)在的建成了5個(gè)數(shù)字“農(nóng)家書屋”,覆蓋率達(dá)70%以上。具體情況如下:
    一、巷口鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并納入了工作日程。
    二、成立了巷口鎮(zhèn)創(chuàng)建數(shù)字“農(nóng)家書屋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字“農(nóng)家書屋”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),順利完成了數(shù)字“農(nóng)家書屋”的選點(diǎn)、初審和報(bào)批,使數(shù)字“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動(dòng),使其成為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的好幫手,積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。
    三、積極探索數(shù)字“農(nóng)家書屋”管理模式,每個(gè)數(shù)字“農(nóng)家書屋”都制定了具體的管理措施,固定兼任數(shù)字“農(nóng)家書屋”的管理員,鎮(zhèn)文化服務(wù)中心對(duì)管理員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn),圖書采取免費(fèi)借閱、書目登記制度和借閱登記制度,規(guī)范了村民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務(wù),這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書、愛書的積極性,農(nóng)民積極參與數(shù)字“農(nóng)家書屋”
    管理,使數(shù)字“農(nóng)家書屋”成為農(nóng)民脫貧致富、增長(zhǎng)智慧的有效途經(jīng);同時(shí)我鎮(zhèn)以數(shù)字“農(nóng)家書屋”為載體,開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)了數(shù)字“農(nóng)家書屋”的發(fā)展,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。
    四、存在的問題和困難
    1、書籍?dāng)?shù)量較少、內(nèi)容陳舊
    2、現(xiàn)數(shù)字農(nóng)家書屋的管理人員是兼職管理人員,沒有任何待遇,希望上級(jí)部門能考慮管理人員的津貼。
    巷口鎮(zhèn)文化服務(wù)中心
    20xx年10月23日
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十三
    為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》,充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題,從提高農(nóng)民文化素質(zhì)入手,促進(jìn)新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)就一年來農(nóng)家書屋管理員工作總結(jié)如下:
    農(nóng)家書屋能不能有效地發(fā)揮作用,農(nóng)家書屋管理員的作用至關(guān)重要。農(nóng)家書屋管理員的工作,直接影響到農(nóng)家書屋工程主要任務(wù)、目標(biāo)的具體實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。只有農(nóng)家書屋管理員對(duì)工作充滿熱情,發(fā)揮自己的智慧,付出自己的汗水,才可能讓農(nóng)家書屋發(fā)揮其應(yīng)有的功效。
    農(nóng)家書屋管理員是黨和政府、社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民群眾文化關(guān)懷的最終傳遞者。農(nóng)家書屋管理員是農(nóng)家書屋的實(shí)際管理者,其管理水平的高低、工作質(zhì)量的好壞、熱情的多少,都直接影響著農(nóng)家書屋的服務(wù)質(zhì)量,直接影響著農(nóng)家書屋功效的發(fā)揮,直接影響到農(nóng)家書屋工程主要任務(wù)、目標(biāo)的具體實(shí)現(xiàn)和落實(shí)。
    1、在管理上,要做好農(nóng)家書屋的各項(xiàng)管理工作是書屋得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提與基礎(chǔ)。第一,管理好各類出版物。主要是做好出版物的接收、分類、編目、借閱、收回、保存等工作,對(duì)書屋的各類出版物做到接收清楚,分類明確,擺放規(guī)范,標(biāo)記醒目,記錄完整,存取方便。第二、管理好農(nóng)家書屋的配套設(shè)施及場(chǎng)所。要管理和維護(hù)好書架、桌椅、電腦、電視等設(shè)施設(shè)備,做到對(duì)各類設(shè)施的定期維護(hù)與保養(yǎng),確保它們完好元損。第三、制定并執(zhí)行好各服務(wù)環(huán)節(jié)的管理制度。結(jié)合本地實(shí)際,為保證各項(xiàng)服務(wù)的規(guī)范、有序、,就必須制定出相應(yīng)的服務(wù)管理制度,如管理員崗位責(zé)任制、村民借閱制度。
    2、在服務(wù)上,管理好農(nóng)家書屋的目的是為了向農(nóng)民提供服務(wù)。首先要做好借閱服務(wù),保證服務(wù)質(zhì)量。其次要做好信息服務(wù),當(dāng)好村民的閱讀參謀。還要做好宣傳服務(wù),鼓動(dòng)村民閱讀。
    3、在創(chuàng)新上應(yīng)有所突破,應(yīng)該開動(dòng)腦筋,多想辦法,發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以農(nóng)家書屋為平臺(tái),為村民提供更多的延伸服務(wù)。
    通過近二年來的工作實(shí)踐,管理員還應(yīng)有幾個(gè)方面的素質(zhì)條件,便于工作的有利開展。
    一是敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)。就要了解其意義和工作目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)它的地位和作用。
    二是善于溝通與組織。要向村民宣傳,介紹、提供信息,向上級(jí)反映情況,提出建議等等。
    三是應(yīng)具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)。農(nóng)家書屋管理員要做好工作,僅具備愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神還不能保證服務(wù)質(zhì)量,還應(yīng)具有一定的文化水平和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。
    一是在一些硬件建設(shè)上不覺應(yīng)逐步的落實(shí),圖書的種類及數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足各類閱讀者的需求。場(chǎng)所的狹窄及人員經(jīng)費(fèi)的備置等有待進(jìn)一步加強(qiáng)改觀和落實(shí)到位。
    二是在管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)規(guī)范,統(tǒng)一納入到專業(yè)培訓(xùn)上來,使農(nóng)家書屋這個(gè)功在當(dāng)代,利在千秋的事業(yè)做得實(shí)實(shí)在在,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十四
    “農(nóng)家書屋”是一項(xiàng)得民心、順民意的惠民工程,深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎。通過在農(nóng)村建立農(nóng)家書屋,大力推進(jìn)“農(nóng)家書屋”工程建設(shè),更好地服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,活躍和豐富農(nóng)村文化生活?,F(xiàn)將我們的具體情況匯報(bào)如下:
    認(rèn)真選擇農(nóng)家書屋管理員,選擇熱愛書屋事業(yè),服從組織安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極完成本職工作的人作為農(nóng)家書屋管理員,他們能認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳,執(zhí)行農(nóng)家書屋工程建設(shè)方針政策和規(guī)章制度,負(fù)責(zé)書屋設(shè)施和出版物的保管、維護(hù)和有效利用;熱情接待村民,主動(dòng)為讀者服務(wù);引導(dǎo)村民看書學(xué)習(xí),經(jīng)常組織讀書活動(dòng);及時(shí)做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛(wèi)生等工作;隨時(shí)了解村民讀者的學(xué)習(xí)需求和收獲,并做好記錄,及時(shí)向上級(jí)反饋信息。為保證建成后的農(nóng)家書屋規(guī)范運(yùn)行,我局制定了《農(nóng)家書屋圖書管理辦法》、《管理員崗位責(zé)任制度》、《圖書借閱制度》,為農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行提供了基本的'制度保障。
    1、為促進(jìn)我縣文化建設(shè)工作,確保完成全年工作任務(wù),經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定,縣文廣新局將每月一次對(duì)全縣各站館的農(nóng)家書屋工作進(jìn)行考核。
    2、每周開放時(shí)間不少于5天,轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次,經(jīng)常組織明察暗訪,出版物流轉(zhuǎn)2次。
    3、配套資金足額到位,按照總局和省局要求規(guī)范使用,無挪用或配套不足。
    1、農(nóng)家書屋配置的圖書種類多,內(nèi)容豐富,涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、文化教育、少兒、生活、科技等八大領(lǐng)域,為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧。
    2、全市各縣、區(qū)按照要求完成出版物更新政府采購(gòu),采購(gòu)目錄有備案、審核手續(xù)。
    3、按照總局和省局市局有關(guān)要求比例選用出版物。4、按時(shí)按要求完成出版物更新選書、配送等工作,有完備的交接手續(xù),各農(nóng)家書屋更新出版物不少于60冊(cè),(不建設(shè)數(shù)字農(nóng)家書屋的不少于100冊(cè))。
    5、更新的出版物書脊上年份標(biāo)識(shí)、編號(hào)清楚,設(shè)施齊全沒有堆放現(xiàn)象,環(huán)境整潔,無嚴(yán)重丟失現(xiàn)象。
    為向廣大農(nóng)民朋友宣傳農(nóng)家書屋工程建設(shè)的意義、功能定位及相關(guān)的惠農(nóng)政策,認(rèn)真扎實(shí)地組織開展宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳標(biāo)語橫幅,制作宣傳展板,發(fā)放“致廣大農(nóng)民朋友一封信”,并邀請(qǐng)團(tuán)員、青年志愿者共同參與農(nóng)家書屋。農(nóng)家書屋在豐富農(nóng)民文化生活、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了積極的作用,受到了農(nóng)民朋友的歡迎。有很多農(nóng)家書屋管理員說:“自從建起了農(nóng)家書屋,很多村民沒事就來讀書看報(bào),還有的村民專門帶著本子把有用的知識(shí)記錄下來。到了星期天,許多孩子也來看,農(nóng)家書屋里就更熱鬧了。”
    1、依托農(nóng)家書屋每年至少開展4次不同的活動(dòng)(如讀書征文、演講、講座,培訓(xùn)等)。
    2、托農(nóng)家書屋開展“書香靈璧”讀書征文活動(dòng),多次開展全民閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并對(duì)農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
    3、積極組織參加市局舉辦的征文閱讀活動(dòng);獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
    書屋懸掛統(tǒng)一牌匾,有農(nóng)家書屋標(biāo)識(shí)牌、開門時(shí)間告示牌;有固定的專職或兼職農(nóng)家書屋管理員;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)工作,文廣新局對(duì)全縣管理員進(jìn)行評(píng)優(yōu);管理制度、借閱制度、崗位職責(zé)上墻;出版物登記薄、借閱登記薄、需求登記薄,按照要求登記清楚,并記錄完整。
    每周開放時(shí)間不少于5天,轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次,經(jīng)常組織明察暗訪,出版物流轉(zhuǎn)2次。
    及時(shí)完成上級(jí)交代的各項(xiàng)工作,按照要求時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送有關(guān)資料。文化事業(yè)是我們共同的事業(yè),只有不斷創(chuàng)新管理,才能為實(shí)施全民閱讀,增強(qiáng)文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)力量。認(rèn)真總結(jié)農(nóng)家書屋管理的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步拓寬思路,創(chuàng)新發(fā)展,用以點(diǎn)帶面的方式,探索建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,逐步打造農(nóng)民滿意的文化惠民工程,使農(nóng)家書屋真正成為完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的有效途徑和活動(dòng)載體,為文化事業(yè)的繁榮和文明創(chuàng)建發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十五
    近年來,漕河鎮(zhèn)黨委、政府按照上級(jí)關(guān)于建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系等文件、會(huì)議精神和兗州區(qū)“農(nóng)家書屋”建設(shè)的總體要求,結(jié)合我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持以改善農(nóng)村文化環(huán)境、提高農(nóng)民整體素質(zhì)、文化生活質(zhì)量和農(nóng)村文明程度為目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃建設(shè)“農(nóng)家書屋”,有力推進(jìn)了“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)的順利開展。截止目前,全鎮(zhèn)已建成農(nóng)家書屋26個(gè),其中,建成標(biāo)準(zhǔn)化“農(nóng)家書屋”16個(gè)。我們的具體做法是:
    (一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視“農(nóng)家書屋”工程建設(shè),成立了以黨委副書記任組長(zhǎng),鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)“農(nóng)家書屋”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)檢查等工作,并確定一名黨委成員和一名專干負(fù)責(zé)“農(nóng)家書屋”建設(shè)、運(yùn)行的日常管理工作。同時(shí),全鎮(zhèn)31個(gè)村都成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),有力地保障了“農(nóng)家書屋”建設(shè)的有序進(jìn)行。
    (二)狠抓關(guān)鍵措施落實(shí)。一是抓責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)及相關(guān)人員的職責(zé),突出各村黨支部書記、村委會(huì)主任第一責(zé)任人的責(zé)任,細(xì)化工作任務(wù),明確工作要求,形成了“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的目標(biāo)責(zé)任體系。二是抓布局選點(diǎn)。為了切實(shí)提高圖書利用率,最大限度地方便群眾讀書,結(jié)合村級(jí)陣地建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等工作,按照“就近、便捷、靈活、實(shí)用”的原則,科學(xué)規(guī)劃選址建設(shè),盡可能地?cái)U(kuò)大“農(nóng)家書屋”的覆蓋輻射范圍。三是抓典型帶動(dòng)。我們堅(jiān)持以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)的工作思路,嚴(yán)格按照有關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),先后建成了漕河、蔡橋、大廠、李村等一批“農(nóng)家書屋”示范點(diǎn),并選配年輕、文化素質(zhì)高的管理員,并將示范點(diǎn)好的做法在全鎮(zhèn)進(jìn)行總結(jié)推廣,對(duì)全鎮(zhèn)“農(nóng)家書屋”的建設(shè)起到了較好地示范推動(dòng)作用。四是抓督促檢查。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將“農(nóng)家書屋”建設(shè)與運(yùn)行作為各村年終考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容嚴(yán)格進(jìn)行考核考評(píng),黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各村“農(nóng)家書屋”建設(shè)與運(yùn)行情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查,及時(shí)研究新情況、解決新問題,確保高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),高效運(yùn)行。
    (三)加大資金投入。自20xx年以來,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府結(jié)合村級(jí)陣地建設(shè),共投入資金40萬元,先后建成了26個(gè)村的圖書室26間500平方米。在上級(jí)部門配套圖書、閱覽桌椅、辦公桌的基礎(chǔ)上,完成了室內(nèi)裝飾及消防等設(shè)施配備。截止目前,26個(gè)“農(nóng)家書屋”共有藏書3萬冊(cè),共涉及政治、科技、生活、文化、少兒、綜合六大類,訂閱報(bào)刊雜志21種,存光盤1100張。
    為了防止和克服“農(nóng)家書屋”重建、輕管的現(xiàn)象,確?!稗r(nóng)家書屋”建設(shè)取得實(shí)效和可持續(xù)發(fā)展,我們著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),著手于當(dāng)前,積極在運(yùn)行管理機(jī)制上探索創(chuàng)新,努力做到規(guī)范化管理,力求做到“建成一個(gè),管好一個(gè),用好一個(gè)”。
    (一)強(qiáng)化制度建設(shè)。按照“農(nóng)家書屋”制度建設(shè)的要求,對(duì)統(tǒng)一配備的室內(nèi)、外標(biāo)識(shí)牌及《管理員崗位職責(zé)》、《農(nóng)家書屋管理制度》、《圖書借閱制度》等規(guī)章制度全部配發(fā)到26個(gè)村并督促標(biāo)識(shí)牌定點(diǎn)掛放和全部制度上墻。鎮(zhèn)上統(tǒng)一為26個(gè)“農(nóng)家書屋”全部配備了借閱登記本,要求詳細(xì)記錄“農(nóng)家書屋”圖書、音響等資料借出、歸還情況。在開放時(shí)間上,要求“農(nóng)家書屋”每天開放至少6小時(shí)以上,并在書屋外部醒目位置張貼每周開放天數(shù)和每天開放時(shí)間,以方便農(nóng)民群眾借閱,努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
    (二)健全管理員隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)村推薦,鎮(zhèn)批準(zhǔn),我們選擇工作熱情較高,個(gè)人素質(zhì)好的村干部或村民兼任“農(nóng)家書屋”管理員。同時(shí),為了確?!稗r(nóng)家書屋”能夠得到規(guī)范管理,我們采用會(huì)議培訓(xùn)、組織鎮(zhèn)上有管理經(jīng)驗(yàn)的干部現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式,加強(qiáng)對(duì)村管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使其熟練掌握出版物管理、分類、編號(hào)、登記、上架、借閱、保管、服務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)技能,并重點(diǎn)培養(yǎng)其責(zé)任心。
    (三)加大輿論宣傳工作力度。農(nóng)家書屋建成后,針對(duì)部分群眾認(rèn)識(shí)上存在差距的問題,我們充分利用村級(jí)廣播會(huì)、農(nóng)村黨員會(huì)等各種方式,最大限度地開展“農(nóng)家書屋”宣傳工作,以吸引更多的群眾借閱。及時(shí)總結(jié)“農(nóng)家書屋”管理運(yùn)行中好的經(jīng)驗(yàn)、做法,不斷提升“農(nóng)家書屋”管理的能力和水平,進(jìn)一步增強(qiáng)“農(nóng)家書屋”發(fā)展的生命力。
    (四)加強(qiáng)安全防范工作。農(nóng)家書屋是村上的重點(diǎn)防火區(qū)域,要求管理員和閱覽群眾必須牢固樹立安全觀念,加強(qiáng)安全、防火、防災(zāi)意識(shí),認(rèn)真做好防范工作。做到屋內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁使用明火。離開工作崗位時(shí),必須拔掉電源插頭,關(guān)燈關(guān)好門窗、斷電。非工作時(shí)間除值班人員和領(lǐng)導(dǎo)安排檢查安全外,任何人不得在書屋內(nèi)逗留。定期開窗換氣,保證圖書安全。
    “農(nóng)家書屋”建設(shè),建好是基礎(chǔ),管好是關(guān)鍵,用好是目標(biāo)。我鎮(zhèn)26個(gè)“農(nóng)家書屋”自陸續(xù)建成后,群眾可利用閑余時(shí)間到書屋借閱,較好地解決了群眾借書難,閱讀難等問題,極大地豐富了群眾業(yè)余文化生活。
    (一)以“農(nóng)家書屋”為平臺(tái),大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化。借助“農(nóng)家書屋”這一平臺(tái),結(jié)合全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作開展有計(jì)劃、有組織地開展豐富多彩的政策、法規(guī)宣傳、普法課堂、婚育講座、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、健康講座等活動(dòng)。力求通過引導(dǎo)群眾多讀書、讀好書,豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,真正培養(yǎng)新型農(nóng)民。
    (二)改進(jìn)管理方式方法,增強(qiáng)“農(nóng)家書屋”發(fā)展活力。我們?cè)诮ㄔO(shè)村陣地和“農(nóng)家書屋”時(shí),高度重視村級(jí)文化廣場(chǎng)建設(shè),在管口、談村、前王等村配套建設(shè)了籃球架、乒乓球案等健身、娛樂設(shè)施,吸引群眾在文化廣場(chǎng)看報(bào)讀書的同時(shí),組織開展廣場(chǎng)舞表演及健身運(yùn)動(dòng),在豐富群眾讀書、休閑、娛樂等綜合文化生活的同時(shí),讓更多的群眾走進(jìn)書屋,陶冶情操,促進(jìn)文明進(jìn)步。
    (三)以“農(nóng)家書屋”為載體,加強(qiáng)思想陣地建設(shè)。“農(nóng)家書屋”建成后,通過在周六、周日及群眾農(nóng)閑時(shí)節(jié),延長(zhǎng)開放時(shí)間,積極創(chuàng)造條件對(duì)學(xué)生開放,讓更多群眾有更多時(shí)間讀書。在國(guó)家配發(fā)讀物的基礎(chǔ)上,各村均訂閱了一定數(shù)量的黨報(bào)黨刊及宣傳資料,由圖書管理員統(tǒng)一管理并使用,讓農(nóng)家書屋同時(shí)成為宣傳黨的方針政策、傳達(dá)黨和政府聲音以及基層黨建的重要陣地。
    下一步,我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、自主管理、村民共享”的要求,狠抓基礎(chǔ)改善,強(qiáng)化責(zé)任管理,加強(qiáng)制度建設(shè),提高服務(wù)能力,切實(shí)把“農(nóng)家書屋”建成宣傳黨的方針政策、傳播科學(xué)文化知識(shí)、移風(fēng)易俗和倡樹新風(fēng),鞏固基層文化陣地的惠民工程。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十六
    1、建設(shè)情況。我鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)家書屋點(diǎn)5個(gè),分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學(xué)、xx初中、xx村龍下小組。其中,20xx年新建點(diǎn)2個(gè),即xx初中和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)。5個(gè)點(diǎn)位置不一,xx中心小學(xué)和xx初中兩個(gè)點(diǎn)就在學(xué)校所在處,xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個(gè)點(diǎn)在村委會(huì),xx村山塘背小組點(diǎn)在山塘背群眾家中。
    2、管理情況。一是人員落實(shí)情況:我鄉(xiāng)5個(gè)農(nóng)家書屋點(diǎn)都有專職管理人員,其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人,xx中心小學(xué)和xx初中管理人員為老師。二是工作落實(shí)情況。幾個(gè)點(diǎn)都嚴(yán)格落實(shí)圖書借閱、管理的相關(guān)制度,并且嚴(yán)格控制并盡量減少圖書管理過程中出現(xiàn)的被盜、遺失、受潮等情況。此外,還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學(xué)和xx初中除了雙休日外,其余時(shí)間都是借閱時(shí)間;其他三個(gè)村級(jí)點(diǎn)都實(shí)行ab崗制度,其中xx村山塘背小組點(diǎn)實(shí)行鄉(xiāng)干部與管理人員輪流管理結(jié)合,xx村青山背小組和xx龍下小組點(diǎn)實(shí)行村干部與管理人員輪流管理結(jié)合,這樣確保了所在書屋有人管理,最大限度地保證了書屋的開放時(shí)間。
    1、建設(shè)方面:一是速度慢。部分村沒能充分認(rèn)識(shí)農(nóng)家書屋作用,加之場(chǎng)地、資金限制,農(nóng)家書屋建設(shè)積極性不高。目前為止,全鄉(xiāng)還有三個(gè)村沒有建設(shè)農(nóng)家書屋點(diǎn)。二是場(chǎng)地還有待改良。建成的點(diǎn)中有些點(diǎn)空間小,閱讀室設(shè)備差,防火、防水等專業(yè)設(shè)施偏少。三是投入偏低。鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)力緊張,用在農(nóng)家書屋上的資金偏少。四是單純的書籍配送遠(yuǎn)不能滿足所有對(duì)象的閱讀需求,最新的信息無法從書籍獲得。
    2、管理方面:一是管理人員素質(zhì)參差不齊,很多管理人員管理水平僅限于圖書的整齊擺放及衛(wèi)生的打掃,部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓(xùn),對(duì)圖書報(bào)刊等分類整理的方法有待提高,圖書管理的科學(xué)性有待提高。二是開展活動(dòng)數(shù)量少,由于平時(shí)所服務(wù)對(duì)象是留在家中的中老年人,加之經(jīng)費(fèi)所限,我鄉(xiāng)幾個(gè)點(diǎn)較少甚至沒有開展過征文、讀書比賽等活動(dòng)。
    1、建設(shè)方面:積極引導(dǎo)村一級(jí)建設(shè)農(nóng)家書屋,爭(zhēng)取兩年內(nèi)達(dá)到村村都有農(nóng)家書屋;積極籌措、爭(zhēng)取資金完善現(xiàn)有農(nóng)家書屋,把現(xiàn)有農(nóng)家書屋的硬件完善好,為群眾提供一個(gè)更優(yōu)的借閱環(huán)境。
    2、管理方面:加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”的方式加大對(duì)農(nóng)家書屋管理人員的培訓(xùn);籌措資金并積極開展各種讀書、征文活動(dòng),通過活動(dòng)提高群眾閱讀的興趣。
    1、建設(shè)方面:一是在全市建設(shè)一批示范點(diǎn),探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),形成樣板,以點(diǎn)帶面。二是增加對(duì)已有農(nóng)家書屋書籍配送數(shù)量,同時(shí)應(yīng)提高書籍配送的針對(duì)性,如學(xué)校的點(diǎn)就應(yīng)多配送師生教學(xué)所需書籍,村一級(jí)的點(diǎn)就應(yīng)多配送實(shí)用技術(shù)、時(shí)政方針等方面的書籍。三是增加對(duì)農(nóng)家書屋投入,增配電子閱覽設(shè)備,最大限度滿足群眾需求。
    2、管理方面:一是加大培訓(xùn)力度,提高農(nóng)家書屋管理人員的管理水平。二是實(shí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)管理人員進(jìn)行考核,可以按每月借閱數(shù)量或者開放日出勤情況或平時(shí)整理分類情況進(jìn)行單一或綜合考核,爾后對(duì)考核人員按績(jī)效給予補(bǔ)貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源,強(qiáng)化政府對(duì)農(nóng)家書屋正?;顒?dòng)的扶持,保證農(nóng)家書屋正常有序積極地開展各項(xiàng)讀書及征文活動(dòng)。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十七
    農(nóng)家書屋是為滿足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施,是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施,是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。
    我連農(nóng)家書屋共有藏書20xx余冊(cè),分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報(bào)刊、音像八大類。圖書種類包含了文學(xué)小說、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書籍,知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富,能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書屋書籍分類嚴(yán)格按照管理手冊(cè)要求,按類別依次排放整齊,內(nèi)設(shè)有閱讀書桌一張,閱讀椅數(shù)個(gè)。
    農(nóng)家書屋管理安排了專職管理人員,管理人員參加過培訓(xùn),對(duì)農(nóng)家書屋各類書籍分門別類陳列,便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識(shí),圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)名登記,管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁(yè)等現(xiàn)象,保證圖書不被損壞和丟失。農(nóng)家書屋開放時(shí)間自由,有借閱要求的職工群眾,可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書籍。
    農(nóng)家書屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書屋的建設(shè),從根本上改變職工群眾的貧瘠的精神生活。1.農(nóng)家書屋豐富農(nóng)村文化生活。
    以前農(nóng)閑時(shí)間很多職工群眾群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時(shí)光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農(nóng)家書屋,職工群眾有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
    2.農(nóng)家書屋使職工群眾接受了新知識(shí),獲得新資訊,實(shí)現(xiàn)再教育。連隊(duì)信息相對(duì)閉塞,職工群眾能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少,農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志,為職工群眾提供最新的社會(huì)資訊。職工群眾通過看書看報(bào)了解國(guó)家政策,獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù),通過自學(xué),在家門口上培訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)再教育。
    3.農(nóng)家書屋為職工群眾的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問題,得不到快速、有效地解決,農(nóng)家書屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道,小書屋也為職工群眾生產(chǎn)提供了智力支持。
    4.提升職工群眾的知識(shí)文化水平,提高職工群眾素質(zhì)。農(nóng)家書屋還為在讀連隊(duì)學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境,一些職工群眾陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí),還以書正風(fēng)、以書育人,職工群眾文化知識(shí)水平得到了提升,職工群眾的素質(zhì)也得到提高。
    現(xiàn)在隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣,農(nóng)家書屋已成為職工群眾的朋友,成了提升職工群眾素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的有力陣地。
    農(nóng)家書屋的普及程度仍需要擴(kuò)大,管理水平仍需要提高。基層干部還要發(fā)揮模范帶頭作用,同時(shí)加大宣傳力度,擴(kuò)大農(nóng)村書屋的影響面積,爭(zhēng)取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及,加強(qiáng)職工群眾群眾對(duì)新知識(shí)新科技的了解與認(rèn)識(shí),刺激他們?nèi)チ私庑轮R(shí),去提高新科技的學(xué)習(xí)興趣,做到想要去學(xué)習(xí),想要去看書才能有效的發(fā)揮出農(nóng)家書屋的價(jià)值和理念,那樣才能提高農(nóng)村群眾的整體知識(shí)水平,提高職工群眾素質(zhì)。
    農(nóng)家書屋調(diào)研報(bào)告總結(jié)篇十八
    “農(nóng)家書屋”建設(shè)是一項(xiàng)面向農(nóng)村、面向基層的文化建設(shè)工程,通過在農(nóng)村建立農(nóng)民讀書組織,推動(dòng)農(nóng)民讀書,用書學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)活躍和豐富農(nóng)村文化生活,改善農(nóng)村文化環(huán)境,提高農(nóng)村整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。20xx年我鄉(xiāng)建成了3村村都有“農(nóng)家書屋”的目標(biāo),具體情況如下:
    一、鄉(xiāng)黨委政府高度重視,將“農(nóng)家書屋”作為新農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并納入了工作日程。
    二、成立了“農(nóng)家書屋”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“農(nóng)家書屋”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),順利完成了“農(nóng)家書屋”的選址、初審和報(bào)批,使“農(nóng)家書屋”創(chuàng)建工作順利啟動(dòng)。使其成為服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的好幫手,積極為創(chuàng)建工作提供了有力保障。
    三、積極探索“農(nóng)家書屋”管理模式,對(duì)“農(nóng)家書屋”制定了具體的管理措施,規(guī)定村干部任農(nóng)家書屋的管理員,對(duì)管理員進(jìn)行了培訓(xùn),圖書采取免費(fèi)借閱,書目登記制度和借閱登記制度,規(guī)范了村民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了農(nóng)民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務(wù)。這些做法極大激發(fā)了農(nóng)民看書、愛書的.積極性,農(nóng)民積極參與“農(nóng)家書屋”管理,使農(nóng)家書屋成為農(nóng)民脫貧致富、增長(zhǎng)智慧的有效途徑,同時(shí)我鄉(xiāng)以“農(nóng)家書屋”為載體,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活,進(jìn)一步推動(dòng)了“農(nóng)家書屋”的發(fā)展,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。