生命中的每一個階段都需要總結一下，這樣才能更好地前進。怎樣才能建立良好的人際關系，有效地與他人溝通和合作？總結范文中的經驗和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
初一的讀書心得篇一
有這樣一本書，它講了一個4年級小學生所感受到的愛的故事。其中，有大到為國家犧牲的孩子的愛國愛民族，消防隊員不惜犧牲自我的愛職愛社會；也有小至同學與同學之間的關愛，父母對子女的無私的愛。
有這樣一本書，它講了一個4年級小學生所感受到的愛的故事。每一篇，都有愛在揮灑種子。有長輩的疼愛，有對弱者的博愛，有同學間的友愛，還有對陌生人的憐愛。
有這樣一本書，它講了一個4年級小學生所感受到的'愛的故事。然后他在訴說純凈高貴的人性之愛的時候，就是在給我們一種最為真誠而圣潔的教育，使愛在教育中升華。
這本書就是——《愛的教育》。
曹文軒先生說過：一本好書，就是一輪太陽。
是的，它沒有華麗的語句，沒有驚天地、泣鬼神的事跡，但在看似波瀾不驚的一切之下，隱藏著一股巨大的，完美又神圣的力量——愛。
記得有一次，我生病上學，還趕上是雨天，前三節(jié)課，同桌同學一向在照顧我，幫我接水，撿筆……因為她的關愛，友愛，讓我們成為了最好的朋友。中午，我的病情加重，低燒37度，媽媽來接我，可媽媽的腳卻在前幾天崴了，我本想我的熬過這一天，沒想到，媽媽來了，然后因為媽媽的母愛，我晚上就退燒了，媽媽的腳也很快好了。
愛，其實很簡單，看：對同學的友愛；對孩子的母愛；然后對陌生人的關愛；對祖國的熱愛，都頃刻明顯。
初一的讀書心得篇二
《昆蟲記》這本書的作者是讓?亨利?卡西米爾?法布爾，他是法國昆蟲學家，文學家，動物行為學家，他出生于法國南部普羅旺斯的一戶農家。法布爾從小就對昆蟲十分著迷，后來他用了大半生的時間編寫一部世人皆知的巨作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》主要寫了法布爾對一百多種昆蟲的觀察日記。《昆蟲記》分為二十五章，每一章都有十到十五卷，每一卷都講述了一種或幾種昆蟲的生活習性。
有許多昆蟲的本能特性讓人們獲得了許多啟發(fā)。人類根據蜻蜓和鳥類能飛行的特點，制造出了飛機，根據蝙蝠能夠黑暗中不迷路的本能，從而研發(fā)出了雷達。
昆蟲也有許多美好的寓意。蟬只飲用露水和樹汁，加上其出淤泥而不染，象征著圣潔、純真、清高。蜜蜂日夜不息地采著花粉、花蜜，象征著勤勞肯干。
我讀了這本書，可以看出法布爾是一個善于觀察、善于思考的人，對大自然的一切都充滿了好奇心。他把一個個微小，微妙的昆蟲生動形象地展現在了《昆蟲記》上，也可以看出作者真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征。它是一部永垂不朽的佳作，是法布爾用他畢生的精力換來的，我們也要像他一樣，細致的觀察身邊的事物和探索奇妙的昆蟲世界。
初一的讀書心得篇三
書，許多人將它比作為良師益友，沒錯，它確實像老師一樣將會了我們許多道理，它也確實像朋友一樣陪伴著我們。不過，在我的思想里，它更像一個神通廣大的魔法師，又如同孫悟空一般，法力無邊。
書，它賜給我太多……
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。以前，老師讓我們寫作文，那叫一個愁啊，寫什么呀？這經常是作文課一個亙古不變的話題。就是這一個小小的“作文”就不費吹灰之力把我打敗了，于是，我開始瘋狂地閱讀各種書，每一次作文課我都驚奇的發(fā)現自己的作文水平以及寫作的速度有了大大的提升，由剛開始的流水賬到后來由各種修辭組成的美文，由剛開始的懼怕作文到漸漸的喜歡作文，這些全都歸功于書。
不只是作文，在生活學習中，書也給予了我很大幫助。
我曾經讀過一本書，名字叫做《細節(jié)決定成敗》，讀過后我才真正知道每一件小事的重要性，里面有一句話讓我發(fā)生了很大變化：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生話中，我經常忽略了小事，大大咧咧，不注重細節(jié)，從而導致了考試因為粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚錯誤。現在，連一個標點符號，小數點我都是斟酌再三，“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深?！泵恳患∈拢覀兌疾荒芎雎?。以前的我總是不能靜下心來，總是不能堅持做一件事，可是，書，又一次幫助了我，每一次沉醉在書的世界里，少了浮躁，少了不耐煩，更讓我有了耐心。
讀書改變了我，它讓我變得樂觀自信。鳥兒因為可以在天空翱翔快樂，魚兒因為可以再海里游泳快樂，而我因為有書而快樂。
初一的讀書心得篇四
知識是一把打開心靈的鑰匙。當我們捧著一本書，徜徉在宇宙里行間時，我們與書本對話，與書中的人物對話，與作者對話，這時我們的心靈已被凈化，靈魂得到升華。
獲得知識離不開閱讀，閱讀需要一個清靜的環(huán)境，嘈雜的環(huán)境固然也能閱讀，但很難閱讀，甚至很難走出來。閱讀需要一個溫馨的氛圍，一個無人打擾的“世外桃源”。曾記否，在一個細雨如絲的夜晚，我們坐在椅上，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間行走，情感在文字間躍動，這樣的夜晚是何等的愜意！曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀一本名書，感悟文學之純美，感悟文學之真諦。
閱讀是一種心靈上的孤獨?！皩庫o致遠”是一種大境界，何時，閱讀也需要一種境界，那就是說心靈上的孤獨，但不是說心靈上的孤僻。而是說閱讀需要一種境界，祛除荒雜的思想，心靈的空間得到了凈化，這是閱讀的一種境界。不管是瀏覽還是精讀，都需要這種境界。這樣，才能真正體會到文字的魅力，才能真正走進作者給我們營造的想象空間。
閱讀也是一種精神上的孤獨。古今中外，凡是成就大事業(yè)者，無不是精神上的強者。閱讀，是一種獲得知識的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍，是人類精神上的最好朋友，是至高無上的朋友。人世間，有許多東西都是都是得失參半的，得到一樣東西，也就意味著要失去另一樣東西。閱讀也是這樣，當你體味到閱讀給你帶來的快樂時，你也失去了與朋友一起玩樂的時刻。但作為一個真正的讀書人，不應為失去這樣的機會而感到惋惜，而是應該慶幸失去了這樣的機會，因為他們深知閱讀是一種精神上的孤獨，沒有精神上的孤獨不是真正的閱讀，只有在精神領域全方面閱讀，才是閱讀的真正要義。
知識是一把打開心靈的鑰匙，而閱讀正是進入心靈最深處，凈化心靈，得到靈魂升華的最有效的途徑。
只有真正的領悟到了閱讀的好處，得到的知識你才知道，知識的最高境界是孤獨，但不是孤僻。
初一的讀書心得篇五
一場漂浮的雨過后，陽光帶著新鮮的空氣飛來。我從抽屜里童節(jié)媽媽給我的書，書名是《愛的教育》。
打開書，扉頁上寫著兩行字:學會感恩——媽媽。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，只讀了幾行，我放不下。
這是一本從四年級學生埃里克的角度描述他發(fā)生了什么并寫在日記里的書。這本書是一個小故事，給我印象最深的是一個名為《小抄寫員》的`故事。
敘利奧的父親是一名鐵路工人。為了養(yǎng)家糊口，他幫雜志抄寫。敘利奧不忍心看到父親的辛苦，于是在父親停止寫作后，晚上幫父親抄寫。但由于睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴厲批評他，他想說出真相卻忍住了。然而，每天晚上抄寫已經成為一種習慣。那天晚上，敘利奧又起床了，不小心撞倒了一本書。他很緊張，害怕打擾他的父親，但他沒想到他的父親站在他身后。他的父親明白了一切，父子倆緊緊地擁抱在一起。
父子之間的關系是廣泛的。當一個人愛別人，被另一個人愛的時候，那么這個人是最幸福的。不是嗎？敘利奧愛他的父親，忍受了委屈。他把一切都埋在心里，因為他愛他的父親，他的父親也愛他。
讀完這個故事，我想到了生活中的一些例子：
每當我媽媽讓我洗碗，掃地，我都很不情愿，經常讓我媽媽用一些東西賄賂我。拿人的錢，嘴短。我拿了媽媽的東西，不好意思不為她分擔家務，但我總是假裝盡力欺騙媽媽對我的信任。有時候，雖然我媽媽賄賂我，但我什么也不做，所以我經常讓我媽媽生氣。
我被敘利奧關心父母、孝順父母、體貼父母、勇于分擔家庭責任的精神所感動。在當今社會，我們的獨生子女受到父母的照顧。他們都是小皇帝和小公主。他們總是抓住父母對我們的溺愛和攻擊，父母無能為力。
這本書是一本好書，讓我明白了很多道理。我想永遠把書中的精神留在心里。
初一的讀書心得篇六
讀了《假如給我三天光明》這篇這文章后，我發(fā)現人擁有這件東西時不知道珍惜它，等到失去了它才知道后悔，應該珍惜現在所擁有的一切，將來才不會后悔，如果到將來才知道后悔，那就晚了。
有一次，我在街上看見有人闖紅燈，一點兒也不知道珍惜自己的生命，一輛大卡車滿載貨物看見他在前面走，這時候已經很近了，再想剎剎不住了。就把這名男子撞倒在地，路旁的人連忙打120，希望能挽救他的.性命。手術結束后，醫(yī)生說，他們已經盡力了，最終沒能挽回他的生命。
唉，如果這個人當初不闖紅燈，說不定就沒有這事了，就因為想快那幾秒鐘，而搭上自己的性命，這值得嗎?人的生命是寶貴的，只有一次，我們應珍愛生命，珍愛所擁有的。
還有一次，我和妹妹一起去玩，在路上看見有一個人手插進旁邊一位老奶奶的口袋里，我想：他一定不懷好意，可老奶奶正在那和別人聊天呢?我連忙跑過去告訴奶奶，那小偷似乎發(fā)現我了，連忙逃走了。我發(fā)現老奶奶聊得這么開心，小偷又逃走了，就沒有把這事告訴她。老奶奶看見了我，親切地問："你打算干嘛呢?"我聽了，笑著說："我和妹妹打算去買東西。"老奶奶熱心地說："那我送你們吧!"我聽了，連忙說："謝謝您，我們自己去，反正又不是很遠，不累，只有他才能做出來鍛煉鍛煉身體。"。
這位老奶奶和我不認識，卻說要送我，真是一位樂于助人的人，如果世界上能多一些像老奶奶這樣的人，世界一定會更美好!讓我們珍惜今天，期待明天吧。
初一的讀書心得篇七
早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅強地活著;說他幸運，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。
我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在午時的山頭上，聽老人默默細數。正如作者所說，很少有人能這么詳細地講述自己的一生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守著7個人的'人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。就像書中有這樣一個情節(jié)，老人福貴責罵老牛福貴道：“今日有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說出來羞你了。”我不解，明明那里就僅有一人一牛，哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說：“如果它(牛)明白僅有它在耕作，就會偷懶的。”呵，多么趣味而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想著自己的親人還在，所以從來不曾忘記。
原先，《活著》便是的幸運，亦是的勇氣。
初一的讀書心得篇八
這個寒假我讀了很多書，其中一本書《愛的教育》讓我感觸最深。讀完之后，我的第一感覺是愛。
這本書描述了一個小男孩的關系，老師和學生的關系，以及父母和孩子之間的家庭愛。
雖然《愛的教育》的文字簡單樸素，也是生活中平凡的事物和人物，但它揭示了人與人之間的真實情感，令人感動。
我還記得書中有這樣一件感人的事情。它講的是一個女人，她在街上遇到了一個歹徒，歹徒強迫女人付錢。歹徒從女人身上發(fā)現了一堆裹著塑料袋的鈔票。但是女人為了錢和歹徒搏斗，最后傷了手指。當警察看到塑料袋里只有8.5美分的錢時，他們都驚呆了。而人用這8塊五角各買了一種水果，帶到墓地，有一座新墓，喃喃自語：兒啊，媽媽沒有能力，治不好你的病。還記得嗎?當你離開的時候，媽媽問你最大的愿望是什么，你說：如果我能吃一個好水果就好了。媽媽為你感到羞愧。為了治療你，家里甚至沒有錢買水果。但昨天，媽媽終于還清了為你治病借來的所有債務。媽媽今天又賺了8.5美分，媽媽可以買水果，這些都很好，媽媽一個接一個地仔細挑選，你吃，孩子……”
是的，這個故事反映了母親對孩子的深深愛，即使是為了8.5角，她也會發(fā)誓要死。愛是我們每個人經常談論的.一個詞，但有時，我們經常忽視周圍的愛：如父母關心孩子，老師提醒學生，學生小心幫助自己……這些往往被認為是理所當然的，而不是細細體會。如果你仔細品嘗，你會覺得生活是多么美好！有時候，當我們遇到挫折時，我們經常抱怨別人，就像世界反對我們一樣，甚至抱怨世界上沒有人愛我們自己。多悲觀啊！
事實上，如果我們能冷靜下來，仔細觀察我們周圍的一切，我們會發(fā)現在這個世界上，有那么多人愛我，愛我，幫助我，關心我，我是多么快樂啊！
朋友們，請帶著圣潔的愛投入世界。你會發(fā)現，只要每個人都給予一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。請乘坐愛的船，完成你自己愛的生活。
初一的讀書心得篇九
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現?，F在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做的自己。
讀完《做的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
初一的讀書心得篇十
一個小村，一座小城。還有主人公福貴。
這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創(chuàng)作。人的一生都不會風平浪靜，會經歷無數坎坷風雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。
“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的'嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個期望。他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。
在艱難中活著，在活著中享受艱難!
活著，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別為自己找什么借口，因為人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
初一的讀書心得篇十一
讀書心得初一要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的讀書心得初一樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書心得初一精品3篇】，供你選擇借鑒。
尊敬的老師、親愛的同學們：
上(下)午好!感謝老師給我這樣一個機會，能和大家一起交流我讀書的一點點體會。
古人說“書中自有黃金屋”。黃金雖然貴重，但只要我們好讀書，讀好書，就會得到比黃金更貴重的東西。所以，今天我要說，讀書是一種幸福，是一種快樂，更是一種享受。因為，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
爸爸是個書迷，雖然工作很忙，但一有空就會抱著書讀，有時候看到他那么專注的樣子，我都不忍心打擾他。爸爸還特別喜歡買書，天文地理的、文學歷史的、政治經濟的，只要被他看中，沒有一本能逃脫的他“魔爪”，日積月累，家里的幾個書架，橫著豎著都塞滿了。在我的記憶中，生日收到最多的禮物也還是書?？赡苁鞘馨职值挠绊懀覐男【蛺圩x書。雙休日，我喜歡泡在書店里或者一個人關在家中，在書的海洋里靜靜地遨游;我的枕邊，也總不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒;有時連上廁所都要帶上一本書。媽媽說爸爸是“大書迷”，而我是“小書迷”。
我愛讀書，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄、決勝千里讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神教會我在困難面前不退縮;我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而難過，為“精忠報國”的岳飛壯志未酬而大鳴不平;《哈里波特》、《羅爾德·達爾》系列故事把我?guī)нM了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;《中醫(yī)原來這么有趣》、《神醫(yī)這樣看病》使我了解到祖國醫(yī)學的博大精深和種.種中藥的來歷和傳說;各種《植物圖譜》讓我體會到人類發(fā)現世界的驚喜;《科學探索者》系列叢書培養(yǎng)了我科學探索的興趣，教會了我許多方法;《隨園食單》、《閑情偶寄》讓我體會到自然飲食的天然趣味;《成語故事》中的懸梁刺股、鑿壁偷光更是激勵我要刻苦學習?？偠灾x書讓我學會了我做人的道理，喚起了我對美好生活的追求，讓我感受到美與丑、真與假、善與惡，使我受益匪淺。
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴，好讀書、讀好書，讓書伴我們度過快樂的時光，讓書給我們帶來智慧和力量，讓書在我們成長的道路上不斷為我們“加油”、吶喊!
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業(yè)務上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。
一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。
通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學，緊跟時代的要求，使自己在教育教學方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革，了解普通學校的教研教改，并用他們的教改成果來指導我的教育教學工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現在的說法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯系的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行。
在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。
從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助于我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界，堅定我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是：《讀書使人幸?！?。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!讓書籍幸福我們的人生!我的演講完了，謝謝大家!
初一的讀書心得篇十二
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯擦金那頑強的品格多么令人欽佩!
如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：
他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的一生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”
保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧的聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”
我再次把這本書翻閱，保爾的形像又浮現在眼前。對，我說做一個堅強的男子漢!我應該為家人分憂解難，決定下廚做菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的!”
每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
從哪以后，我也不知怎么了。總是覺著保爾他那頑強的品格，頑強的毅力。我發(fā)誓：也要成為一塊鋼鐵一塊堅硬的鋼鐵，一塊真正的鋼鐵。
初一的讀書心得篇十三
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘但是氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息?！?BR> 顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨的，是自我同無形的抗爭。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬，文藝復新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉》的結尾寫道：“一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂?！贝_實，用痛苦換來了歡樂正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬轉》內在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬?是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，到達了人生最清醒的領悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
初一的讀書心得篇十四
這個暑假里，我讀了魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收錄了魯迅先生的十篇散文，記錄了他從幼年到青年時期的幾段生活經歷。
在十篇作品中，在《從百草園到三味書屋》里，百草園里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚，有鳴蟬、黃蜂、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫、無拘無束、令人向往。講述了魯迅先生兒時在百草園天真爛漫的生活和在三味書屋較為單調的學習經歷。
《阿長與山海經》、《藤野先生》、和《范愛農》分別講述了魯迅先生對長媽媽從討厭到敬愛的感情變化，非常真實自然。在《藤野先生》中，藤野先生并沒有像那些日本留學生一樣歧視中國留學生，反而非常關心魯迅先生的學習，一直堅持為他改筆記。這種正直、熱情的人非常值得尊敬。總的來說，這幾篇文章表達了魯迅先生對兒時保姆長媽媽、日本老師藤野先生和好友范愛農深沉的懷念之情。
還有《五猖會》、《無?！贰ⅰ陡赣H的病》和《瑣記》四篇散文。在《父親的病》里，我們看到了少年魯迅為父求醫(yī)治病的艱難，痛恨那兩個缺少醫(yī)德醫(yī)術的“名醫(yī)”。這四篇文章把個人感情和社會感觸結合起來，展現了清末民初的社會風貌;《狗貓鼠》和《二十四孝圖》將回憶往事與聯系現實結合起來，旨在批判社會現實。
在這幾篇文章中，我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為它寫出了我們孩子的心聲。我希望童年生活里充滿無憂無慮的歡笑，能自由自在的玩耍，擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀念。
也許，我長大后也能像魯迅先生一樣，寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
初一的讀書心得篇十五
隨著新學期的開始，我進入了初中一年級。為了適應新的學習環(huán)境，我開始了廣泛的閱讀。讀書是一種能夠開闊我的眼界，增加知識儲備的好方法。初一讀書心得就像一座收藏珍寶的寶庫，充斥著對歷史、文學、科學等各個領域的思考和感悟。下面，我將分享一些我在初一讀書過程中得到的心得體會。
首先，讀書使我感受到了歷史的魅力。通過閱讀歷史小說，我仿佛穿越到了古代的戰(zhàn)爭和政治斗爭的場景中。當我閱讀著《三國演義》、《紅樓夢》等經典名著時，我不僅加深了對歷史人物的了解，也看到了人性的復雜性。我從中學到了許多背后的智慧和勇氣，并對歷史產生了濃厚的興趣。讀完這些書籍后，我不僅對歷史的發(fā)展有了更加清晰的認知，也學會了懷著責任心對待自己所處的時代。
其次，讀書讓我享受到了文學的魅力。文學作品是人類情感和思想的結晶，閱讀它們可以讓我進入作者的內心世界。我喜歡讀各種類型的小說，從冒險小說到科幻小說，從現實主義到奇幻文學，我嘗試了不同的文學風格。在閱讀中，我沉浸于故事的情節(jié)中，感受到了喜怒哀樂，也與作者進行了一次靈魂的碰撞。例如，當我讀到《倚天屠龍記》時，我為張無忌的遭遇感到心痛，為他在愛情和江湖之間的矛盾而苦惱。通過閱讀這些作品，我的想象力得到了培養(yǎng)，寫作的能力也有了明顯的提升。
第三，讀書讓我感受到了科學的魅力。科學是一種探究事物真相的方法，通過閱讀科學類書籍，我學到了許多關于自然界和人類的知識。例如，我讀過《時間簡史》、《人類簡史》等科普讀物，從中了解了宇宙的起源、人類的進化等重要科學知識。這些書籍不僅讓我對科學產生了濃厚的興趣，也讓我相信任何問題都有答案，只要我們努力去尋找和探索。通過讀書，我了解到科學知識的重要性，并培養(yǎng)了我對科學的好奇心和求知欲。
第四，讀書讓我得到了成長和啟迪。在閱讀中，我看到了許多純真善良的人物形象，他們的故事對我的成長產生了積極的影響。例如，我讀過《小王子》，小王子的堅持追求真實和友善的品質對我產生了深遠的影響。通過閱讀這些作品，我學到了如何面對挫折和困難，如何發(fā)展自己的品質和氣質。讀書不僅是一種娛樂，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現。通過讀書，我對人生和世界有了更加深刻的認識，并獲得了自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，讀書也讓我收獲了友誼。通過與同學們的閱讀分享，我們能夠互相推薦好書，分享心得和感悟。在讀書的過程中，我結識了許多對閱讀充滿熱情的朋友，我們共同探討、交流，互相幫助和鼓勵。通過閱讀，我不僅豐富了自己的閱讀經驗，也結交了志同道合的朋友，這種友誼讓我感到欣慰和鼓舞。
總之，初一的閱讀經歷讓我深刻體會到了讀書的魅力和益處。歷史、文學、科學等各個領域的書籍，為我打開了寬廣的精神世界，讓我受益匪淺。通過閱讀，我增長了見識，提高了思考能力，培養(yǎng)了智慧和情感的雙重成長。在接下來的學習中，我將繼續(xù)堅持讀書，不斷開拓自己的閱讀領域，豐富自己的精神生活，努力取得更好的成績。
初一的讀書心得篇十六
教師是人類靈魂的工程師。如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學生是我孜孜以求的理想。
從教二十余年所教學生逾千看著他們學習成長感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會到肩頭的責任：教師是一項神圣的職業(yè)它能成就學生夢想國家的.未來人類的進步。讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學生首先要塑造教師自己的靈魂。
塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè)。首先要把教育作為享受把奉獻作為樂趣。用樂觀無私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會從中發(fā)現無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅。"甘心服務眾生如同令人敬仰的人他們用服務獲得價值來提升自己。"這就是教師無私而高尚的人格。"心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的心中也是陽光。"這就是教師平和而真實的快樂。
其次要把教師演變成領袖畏懼轉變成愛戴。時代在進步學生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴格的管教難以使他們心悅誠服。畢竟教師與學生之間"貓捉老鼠"的關系早已過時了。
面對更有主見的現代學生亦師亦友的關系才更利于對他們的指導。要讓學生們心甘情愿地接受領導只有不斷提升教師自身的學識與人格魅力贏取學生們的欽佩以領袖的身份指引學生踏上正確的方向用人性化的方式進入學生內心"引導心靈與精神的提升"。不怒而威師生融洽。"人性化的教師是溫暖的如同陽光；人性化的教師是靈動的如同甘露。"這樣美好的教師足以征服每一個學生。
初一的讀書心得篇十七
由于篇幅太長，我先讀了漢武帝篇，讀完之后，我有一些感想：我先說說漢武帝生命里發(fā)生的一些事吧。
在武帝繼位前，他排行第九，是不可能當上皇帝的，但是漢景帝卻偏偏看上了他，就為他掃清障礙，幫助他成為了一個平安太子，武帝就這樣才登上皇帝的寶座。
武帝期間，有一個叫江充的小人得到了武帝的寵愛，而丞相卻三翻兩次上奏章，讓武帝殺掉江充，結果把武帝惹怒了，把丞相殺了。還發(fā)現了巫蠱，這就為后來的巫蠱事件埋下了伏筆。武帝是一個迷信的人，發(fā)現了巫蠱，武帝就認為有人詛咒他死，于是大發(fā)雷霆，滅了丞相九族才停止。但那個小人江充，想盡可能除掉一切與他為敵的人。就對武帝說："宮里宮外可能也有巫蠱，擴大搜索比較好。"武帝覺得有理，就擴大范圍，結果查得連皇后和太子的床都沒法放了。
巫蠱是查不清的，只要看見就是殺無赦。所以殺了幾萬人，后來，居然太子也有巫蠱，太子當然不想被殺，就準備出走。恰好武帝生病了，命江充找太子來，但江充想殺太子，就說太子謀反，結果太子真得被逼反了，最后太子被殺了，但臨死前他用兵把江充殺了。
太子死后，有一個叫田千秋的小官，他的任務是看管高祖劉邦陵園，他給武帝上了一道奏章，寫道："兒子玩了一下父親的兵，打一頓屁股就算了。兒子殺錯了一個人，這也不算什么大罪。這句話不是我說的，是一個白胡子老頭托夢講給我的。"這句話說得十分巧妙，田千秋是一個看管劉邦陵園的官，白胡子老頭自然是指高祖劉邦了，劉邦的話，武帝能不聽嗎武帝果然封田千秋為丞相，并十分感激田千秋，后來，武帝來到輪臺，寫下了罪己詔，這就是有名的"輪臺罪己詔".回來的時候，武帝又得了一個兒子，就是鉤弋夫人生了一個男孩兒，取名劉弗陵。當時離武帝之死只剩八年了，武帝開始考慮立誰為太子了，所有人選，接連淘汰，只有劉弗陵，當時立了8歲的劉費陵為太子，但太后僅26歲，就有可能出現女人參政，發(fā)生內亂。于是武帝臨死前殺了劉弗陵的母親鉤弋夫人。
從這可以看出漢武帝是一個冷酷而又長謀略的人。我們既要學漢武帝的優(yōu)點，又要避免漢武帝的缺點，為了我們的下一代，我們既要做一個情感豐富，長謀遠略，也要在適當的時候做一個冷酷無情的人。不給壞人留一點情面，不讓好人受一點委屈，做到公正無私，讓壞人聞風喪膽，讓好人拍掌稱贊。
初一的讀書心得篇十八
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，文中通過英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說不出來的天真，但卻也有說不出來的復雜。書中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而是的歲月。
忘不了英子。英子小時候非常天真善良，她的家曾住在離《惠安館》不遠的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開始時英子很害怕，但后來她發(fā)現秀貞其實是一個很可憐的女人，他并不是原來就瘋，而是想念自己丟失的`女兒——小桂子而瘋的，而且她原來，也會一個漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經把英子當做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來英子認識了一個小女孩，一次偶然發(fā)現，英子發(fā)現和自己玩的要好的那個小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準備盤纏，還變賣了她媽媽的首飾。
忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來到這里打工，可是后來，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨的離開了英子家。
忘不了英子的爸爸。英子的童年結束在爸爸離去的時候。英子的爸爸是一個嚴厲卻很愛孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應為病重沒去。當英子聽到爸爸離去的消息時，英子并沒有驚慌失措，她冷靜地面對。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護自己的弟弟妹妹，所以她要快些長大。保護自己的家人。因為她明白了：爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子了。
在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅強，童年無論怎樣，永遠都像枚小小的鈴鐺，不經意的碰撞，就會發(fā)出清脆的聲響。
初一的讀書心得篇十九
暑假里，我讀了四大名著之一《西游記》。
這本書栩栩如生地塑造了一個個具特色的可愛人物的形象：如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的齊天大圣孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫里蹦出來的也可以說是石猴，從小行動敏捷，心機靈巧。從菩提祖師那里學來了高超的.本領，從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了齊天大圣。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年后，唐僧將它從五指山下救了出來，讓它保護唐僧前往西天取經，修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經他沒有一點怨言，一心一意，忠心耿耿的保護師傅，為師傅斬妖除魔，最終孫悟空師徒取得了真經。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯，縱容他當官，是因為玉皇大帝向往和平，他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容，不但不知恩不報，還大鬧天宮，被壓在五指山底下受懲罰是應該的。五百年后，孫悟空保護唐僧取經時一心一意，忠心耿耿，再也沒有撒野，孫悟空這種知錯就改的品質和精神非常讓我敬佩。
初一的讀書心得篇一
有這樣一本書，它講了一個4年級小學生所感受到的愛的故事。其中，有大到為國家犧牲的孩子的愛國愛民族，消防隊員不惜犧牲自我的愛職愛社會；也有小至同學與同學之間的關愛，父母對子女的無私的愛。
有這樣一本書，它講了一個4年級小學生所感受到的愛的故事。每一篇，都有愛在揮灑種子。有長輩的疼愛，有對弱者的博愛，有同學間的友愛，還有對陌生人的憐愛。
有這樣一本書，它講了一個4年級小學生所感受到的'愛的故事。然后他在訴說純凈高貴的人性之愛的時候，就是在給我們一種最為真誠而圣潔的教育，使愛在教育中升華。
這本書就是——《愛的教育》。
曹文軒先生說過：一本好書，就是一輪太陽。
是的，它沒有華麗的語句，沒有驚天地、泣鬼神的事跡，但在看似波瀾不驚的一切之下，隱藏著一股巨大的，完美又神圣的力量——愛。
記得有一次，我生病上學，還趕上是雨天，前三節(jié)課，同桌同學一向在照顧我，幫我接水，撿筆……因為她的關愛，友愛，讓我們成為了最好的朋友。中午，我的病情加重，低燒37度，媽媽來接我，可媽媽的腳卻在前幾天崴了，我本想我的熬過這一天，沒想到，媽媽來了，然后因為媽媽的母愛，我晚上就退燒了，媽媽的腳也很快好了。
愛，其實很簡單，看：對同學的友愛；對孩子的母愛；然后對陌生人的關愛；對祖國的熱愛，都頃刻明顯。
初一的讀書心得篇二
《昆蟲記》這本書的作者是讓?亨利?卡西米爾?法布爾，他是法國昆蟲學家，文學家，動物行為學家，他出生于法國南部普羅旺斯的一戶農家。法布爾從小就對昆蟲十分著迷，后來他用了大半生的時間編寫一部世人皆知的巨作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》主要寫了法布爾對一百多種昆蟲的觀察日記。《昆蟲記》分為二十五章，每一章都有十到十五卷，每一卷都講述了一種或幾種昆蟲的生活習性。
有許多昆蟲的本能特性讓人們獲得了許多啟發(fā)。人類根據蜻蜓和鳥類能飛行的特點，制造出了飛機，根據蝙蝠能夠黑暗中不迷路的本能，從而研發(fā)出了雷達。
昆蟲也有許多美好的寓意。蟬只飲用露水和樹汁，加上其出淤泥而不染，象征著圣潔、純真、清高。蜜蜂日夜不息地采著花粉、花蜜，象征著勤勞肯干。
我讀了這本書，可以看出法布爾是一個善于觀察、善于思考的人，對大自然的一切都充滿了好奇心。他把一個個微小，微妙的昆蟲生動形象地展現在了《昆蟲記》上，也可以看出作者真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征。它是一部永垂不朽的佳作，是法布爾用他畢生的精力換來的，我們也要像他一樣，細致的觀察身邊的事物和探索奇妙的昆蟲世界。
初一的讀書心得篇三
書，許多人將它比作為良師益友，沒錯，它確實像老師一樣將會了我們許多道理，它也確實像朋友一樣陪伴著我們。不過，在我的思想里，它更像一個神通廣大的魔法師，又如同孫悟空一般，法力無邊。
書，它賜給我太多……
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。以前，老師讓我們寫作文，那叫一個愁啊，寫什么呀？這經常是作文課一個亙古不變的話題。就是這一個小小的“作文”就不費吹灰之力把我打敗了，于是，我開始瘋狂地閱讀各種書，每一次作文課我都驚奇的發(fā)現自己的作文水平以及寫作的速度有了大大的提升，由剛開始的流水賬到后來由各種修辭組成的美文，由剛開始的懼怕作文到漸漸的喜歡作文，這些全都歸功于書。
不只是作文，在生活學習中，書也給予了我很大幫助。
我曾經讀過一本書，名字叫做《細節(jié)決定成敗》，讀過后我才真正知道每一件小事的重要性，里面有一句話讓我發(fā)生了很大變化：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生話中，我經常忽略了小事，大大咧咧，不注重細節(jié)，從而導致了考試因為粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚錯誤。現在，連一個標點符號，小數點我都是斟酌再三，“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深?！泵恳患∈拢覀兌疾荒芎雎?。以前的我總是不能靜下心來，總是不能堅持做一件事，可是，書，又一次幫助了我，每一次沉醉在書的世界里，少了浮躁，少了不耐煩，更讓我有了耐心。
讀書改變了我，它讓我變得樂觀自信。鳥兒因為可以在天空翱翔快樂，魚兒因為可以再海里游泳快樂，而我因為有書而快樂。
初一的讀書心得篇四
知識是一把打開心靈的鑰匙。當我們捧著一本書，徜徉在宇宙里行間時，我們與書本對話，與書中的人物對話，與作者對話，這時我們的心靈已被凈化，靈魂得到升華。
獲得知識離不開閱讀，閱讀需要一個清靜的環(huán)境，嘈雜的環(huán)境固然也能閱讀，但很難閱讀，甚至很難走出來。閱讀需要一個溫馨的氛圍，一個無人打擾的“世外桃源”。曾記否，在一個細雨如絲的夜晚，我們坐在椅上，品一杯香茗，與書相擁，思緒在文字間行走，情感在文字間躍動，這樣的夜晚是何等的愜意！曾記否，在孤燈相伴的夜晚，讀一本名書，感悟文學之純美，感悟文學之真諦。
閱讀是一種心靈上的孤獨?！皩庫o致遠”是一種大境界，何時，閱讀也需要一種境界，那就是說心靈上的孤獨，但不是說心靈上的孤僻。而是說閱讀需要一種境界，祛除荒雜的思想，心靈的空間得到了凈化，這是閱讀的一種境界。不管是瀏覽還是精讀，都需要這種境界。這樣，才能真正體會到文字的魅力，才能真正走進作者給我們營造的想象空間。
閱讀也是一種精神上的孤獨。古今中外，凡是成就大事業(yè)者，無不是精神上的強者。閱讀，是一種獲得知識的渠道，是一種豐厚人生積淀的好方法。書籍，是人類精神上的最好朋友，是至高無上的朋友。人世間，有許多東西都是都是得失參半的，得到一樣東西，也就意味著要失去另一樣東西。閱讀也是這樣，當你體味到閱讀給你帶來的快樂時，你也失去了與朋友一起玩樂的時刻。但作為一個真正的讀書人，不應為失去這樣的機會而感到惋惜，而是應該慶幸失去了這樣的機會，因為他們深知閱讀是一種精神上的孤獨，沒有精神上的孤獨不是真正的閱讀，只有在精神領域全方面閱讀，才是閱讀的真正要義。
知識是一把打開心靈的鑰匙，而閱讀正是進入心靈最深處，凈化心靈，得到靈魂升華的最有效的途徑。
只有真正的領悟到了閱讀的好處，得到的知識你才知道，知識的最高境界是孤獨，但不是孤僻。
初一的讀書心得篇五
一場漂浮的雨過后，陽光帶著新鮮的空氣飛來。我從抽屜里童節(jié)媽媽給我的書，書名是《愛的教育》。
打開書，扉頁上寫著兩行字:學會感恩——媽媽。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，只讀了幾行，我放不下。
這是一本從四年級學生埃里克的角度描述他發(fā)生了什么并寫在日記里的書。這本書是一個小故事，給我印象最深的是一個名為《小抄寫員》的`故事。
敘利奧的父親是一名鐵路工人。為了養(yǎng)家糊口，他幫雜志抄寫。敘利奧不忍心看到父親的辛苦，于是在父親停止寫作后，晚上幫父親抄寫。但由于睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴厲批評他，他想說出真相卻忍住了。然而，每天晚上抄寫已經成為一種習慣。那天晚上，敘利奧又起床了，不小心撞倒了一本書。他很緊張，害怕打擾他的父親，但他沒想到他的父親站在他身后。他的父親明白了一切，父子倆緊緊地擁抱在一起。
父子之間的關系是廣泛的。當一個人愛別人，被另一個人愛的時候，那么這個人是最幸福的。不是嗎？敘利奧愛他的父親，忍受了委屈。他把一切都埋在心里，因為他愛他的父親，他的父親也愛他。
讀完這個故事，我想到了生活中的一些例子：
每當我媽媽讓我洗碗，掃地，我都很不情愿，經常讓我媽媽用一些東西賄賂我。拿人的錢，嘴短。我拿了媽媽的東西，不好意思不為她分擔家務，但我總是假裝盡力欺騙媽媽對我的信任。有時候，雖然我媽媽賄賂我，但我什么也不做，所以我經常讓我媽媽生氣。
我被敘利奧關心父母、孝順父母、體貼父母、勇于分擔家庭責任的精神所感動。在當今社會，我們的獨生子女受到父母的照顧。他們都是小皇帝和小公主。他們總是抓住父母對我們的溺愛和攻擊，父母無能為力。
這本書是一本好書，讓我明白了很多道理。我想永遠把書中的精神留在心里。
初一的讀書心得篇六
讀了《假如給我三天光明》這篇這文章后，我發(fā)現人擁有這件東西時不知道珍惜它，等到失去了它才知道后悔，應該珍惜現在所擁有的一切，將來才不會后悔，如果到將來才知道后悔，那就晚了。
有一次，我在街上看見有人闖紅燈，一點兒也不知道珍惜自己的生命，一輛大卡車滿載貨物看見他在前面走，這時候已經很近了，再想剎剎不住了。就把這名男子撞倒在地，路旁的人連忙打120，希望能挽救他的.性命。手術結束后，醫(yī)生說，他們已經盡力了，最終沒能挽回他的生命。
唉，如果這個人當初不闖紅燈，說不定就沒有這事了，就因為想快那幾秒鐘，而搭上自己的性命，這值得嗎?人的生命是寶貴的，只有一次，我們應珍愛生命，珍愛所擁有的。
還有一次，我和妹妹一起去玩，在路上看見有一個人手插進旁邊一位老奶奶的口袋里，我想：他一定不懷好意，可老奶奶正在那和別人聊天呢?我連忙跑過去告訴奶奶，那小偷似乎發(fā)現我了，連忙逃走了。我發(fā)現老奶奶聊得這么開心，小偷又逃走了，就沒有把這事告訴她。老奶奶看見了我，親切地問："你打算干嘛呢?"我聽了，笑著說："我和妹妹打算去買東西。"老奶奶熱心地說："那我送你們吧!"我聽了，連忙說："謝謝您，我們自己去，反正又不是很遠，不累，只有他才能做出來鍛煉鍛煉身體。"。
這位老奶奶和我不認識，卻說要送我，真是一位樂于助人的人，如果世界上能多一些像老奶奶這樣的人，世界一定會更美好!讓我們珍惜今天，期待明天吧。
初一的讀書心得篇七
早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評價福貴這個人，說他不幸，他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜，樂觀而堅強地活著;說他幸運，他又親手埋葬了自己所有的親人，只剩一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。
我看到兩個福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光，聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起：少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。整本書以老人的敘述為主，作者和我都是旁聽者，坐在午時的山頭上，聽老人默默細數。正如作者所說，很少有人能這么詳細地講述自己的一生，我想這大概是因為福貴這大半輩子都用在回憶過去了，一個人守著7個人的'人生，不斷在腦海中放映，無論巨細。就像書中有這樣一個情節(jié)，老人福貴責罵老牛福貴道：“今日有慶，家珍耕了2畝田，苦根還小，也耕了1畝田，你呢，我明白你年紀大了，也就不說出來羞你了。”我不解，明明那里就僅有一人一牛，哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說：“如果它(牛)明白僅有它在耕作，就會偷懶的。”呵，多么趣味而憂傷的畫面，其實福貴和他的牛一樣，他們都假想著自己的親人還在，所以從來不曾忘記。
原先，《活著》便是的幸運，亦是的勇氣。
初一的讀書心得篇八
這個寒假我讀了很多書，其中一本書《愛的教育》讓我感觸最深。讀完之后，我的第一感覺是愛。
這本書描述了一個小男孩的關系，老師和學生的關系，以及父母和孩子之間的家庭愛。
雖然《愛的教育》的文字簡單樸素，也是生活中平凡的事物和人物，但它揭示了人與人之間的真實情感，令人感動。
我還記得書中有這樣一件感人的事情。它講的是一個女人，她在街上遇到了一個歹徒，歹徒強迫女人付錢。歹徒從女人身上發(fā)現了一堆裹著塑料袋的鈔票。但是女人為了錢和歹徒搏斗，最后傷了手指。當警察看到塑料袋里只有8.5美分的錢時，他們都驚呆了。而人用這8塊五角各買了一種水果，帶到墓地，有一座新墓，喃喃自語：兒啊，媽媽沒有能力，治不好你的病。還記得嗎?當你離開的時候，媽媽問你最大的愿望是什么，你說：如果我能吃一個好水果就好了。媽媽為你感到羞愧。為了治療你，家里甚至沒有錢買水果。但昨天，媽媽終于還清了為你治病借來的所有債務。媽媽今天又賺了8.5美分，媽媽可以買水果，這些都很好，媽媽一個接一個地仔細挑選，你吃，孩子……”
是的，這個故事反映了母親對孩子的深深愛，即使是為了8.5角，她也會發(fā)誓要死。愛是我們每個人經常談論的.一個詞，但有時，我們經常忽視周圍的愛：如父母關心孩子，老師提醒學生，學生小心幫助自己……這些往往被認為是理所當然的，而不是細細體會。如果你仔細品嘗，你會覺得生活是多么美好！有時候，當我們遇到挫折時，我們經常抱怨別人，就像世界反對我們一樣，甚至抱怨世界上沒有人愛我們自己。多悲觀啊！
事實上，如果我們能冷靜下來，仔細觀察我們周圍的一切，我們會發(fā)現在這個世界上，有那么多人愛我，愛我，幫助我，關心我，我是多么快樂啊！
朋友們，請帶著圣潔的愛投入世界。你會發(fā)現，只要每個人都給予一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。請乘坐愛的船，完成你自己愛的生活。
初一的讀書心得篇九
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谌巳藫碛幸缓脮巳俗x一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現?，F在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做的自己。
讀完《做的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
初一的讀書心得篇十
一個小村，一座小城。還有主人公福貴。
這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創(chuàng)作。人的一生都不會風平浪靜，會經歷無數坎坷風雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。
“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的'嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個期望。他們就是我們自己的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。
在艱難中活著，在活著中享受艱難!
活著，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別為自己找什么借口，因為人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
初一的讀書心得篇十一
讀書心得初一要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的讀書心得初一樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書心得初一精品3篇】，供你選擇借鑒。
尊敬的老師、親愛的同學們：
上(下)午好!感謝老師給我這樣一個機會，能和大家一起交流我讀書的一點點體會。
古人說“書中自有黃金屋”。黃金雖然貴重，但只要我們好讀書，讀好書，就會得到比黃金更貴重的東西。所以，今天我要說，讀書是一種幸福，是一種快樂，更是一種享受。因為，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
爸爸是個書迷，雖然工作很忙，但一有空就會抱著書讀，有時候看到他那么專注的樣子，我都不忍心打擾他。爸爸還特別喜歡買書，天文地理的、文學歷史的、政治經濟的，只要被他看中，沒有一本能逃脫的他“魔爪”，日積月累，家里的幾個書架，橫著豎著都塞滿了。在我的記憶中，生日收到最多的禮物也還是書?？赡苁鞘馨职值挠绊懀覐男【蛺圩x書。雙休日，我喜歡泡在書店里或者一個人關在家中，在書的海洋里靜靜地遨游;我的枕邊，也總不忘放上一本書，臨睡前都要看上一會兒;有時連上廁所都要帶上一本書。媽媽說爸爸是“大書迷”，而我是“小書迷”。
我愛讀書，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄、決勝千里讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神教會我在困難面前不退縮;我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而難過，為“精忠報國”的岳飛壯志未酬而大鳴不平;《哈里波特》、《羅爾德·達爾》系列故事把我?guī)нM了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;《中醫(yī)原來這么有趣》、《神醫(yī)這樣看病》使我了解到祖國醫(yī)學的博大精深和種.種中藥的來歷和傳說;各種《植物圖譜》讓我體會到人類發(fā)現世界的驚喜;《科學探索者》系列叢書培養(yǎng)了我科學探索的興趣，教會了我許多方法;《隨園食單》、《閑情偶寄》讓我體會到自然飲食的天然趣味;《成語故事》中的懸梁刺股、鑿壁偷光更是激勵我要刻苦學習?？偠灾x書讓我學會了我做人的道理，喚起了我對美好生活的追求，讓我感受到美與丑、真與假、善與惡，使我受益匪淺。
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴，好讀書、讀好書，讓書伴我們度過快樂的時光，讓書給我們帶來智慧和力量，讓書在我們成長的道路上不斷為我們“加油”、吶喊!
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業(yè)務上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。
一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。
通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學，緊跟時代的要求，使自己在教育教學方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革，了解普通學校的教研教改，并用他們的教改成果來指導我的教育教學工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現在的說法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現在想做個好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯系的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行。
在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫助。
從它的經歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助于我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。
通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界，堅定我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是：《讀書使人幸?！?。
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!讓書籍幸福我們的人生!我的演講完了，謝謝大家!
初一的讀書心得篇十二
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯擦金那頑強的品格多么令人欽佩!
如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：
他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的一生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……”
保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧的聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”
我再次把這本書翻閱，保爾的形像又浮現在眼前。對，我說做一個堅強的男子漢!我應該為家人分憂解難，決定下廚做菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的!”
每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
從哪以后，我也不知怎么了。總是覺著保爾他那頑強的品格，頑強的毅力。我發(fā)誓：也要成為一塊鋼鐵一塊堅硬的鋼鐵，一塊真正的鋼鐵。
初一的讀書心得篇十三
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘但是氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息?！?BR> 顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨的，是自我同無形的抗爭。在同一引言中他還說：“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬，文藝復新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉》的結尾寫道：“一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡樂?！贝_實，用痛苦換來了歡樂正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬轉》內在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬?是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，到達了人生最清醒的領悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
初一的讀書心得篇十四
這個暑假里，我讀了魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收錄了魯迅先生的十篇散文，記錄了他從幼年到青年時期的幾段生活經歷。
在十篇作品中，在《從百草園到三味書屋》里，百草園里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚，有鳴蟬、黃蜂、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫、無拘無束、令人向往。講述了魯迅先生兒時在百草園天真爛漫的生活和在三味書屋較為單調的學習經歷。
《阿長與山海經》、《藤野先生》、和《范愛農》分別講述了魯迅先生對長媽媽從討厭到敬愛的感情變化，非常真實自然。在《藤野先生》中，藤野先生并沒有像那些日本留學生一樣歧視中國留學生，反而非常關心魯迅先生的學習，一直堅持為他改筆記。這種正直、熱情的人非常值得尊敬。總的來說，這幾篇文章表達了魯迅先生對兒時保姆長媽媽、日本老師藤野先生和好友范愛農深沉的懷念之情。
還有《五猖會》、《無?！贰ⅰ陡赣H的病》和《瑣記》四篇散文。在《父親的病》里，我們看到了少年魯迅為父求醫(yī)治病的艱難，痛恨那兩個缺少醫(yī)德醫(yī)術的“名醫(yī)”。這四篇文章把個人感情和社會感觸結合起來，展現了清末民初的社會風貌;《狗貓鼠》和《二十四孝圖》將回憶往事與聯系現實結合起來，旨在批判社會現實。
在這幾篇文章中，我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為它寫出了我們孩子的心聲。我希望童年生活里充滿無憂無慮的歡笑，能自由自在的玩耍，擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀念。
也許，我長大后也能像魯迅先生一樣，寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
初一的讀書心得篇十五
隨著新學期的開始，我進入了初中一年級。為了適應新的學習環(huán)境，我開始了廣泛的閱讀。讀書是一種能夠開闊我的眼界，增加知識儲備的好方法。初一讀書心得就像一座收藏珍寶的寶庫，充斥著對歷史、文學、科學等各個領域的思考和感悟。下面，我將分享一些我在初一讀書過程中得到的心得體會。
首先，讀書使我感受到了歷史的魅力。通過閱讀歷史小說，我仿佛穿越到了古代的戰(zhàn)爭和政治斗爭的場景中。當我閱讀著《三國演義》、《紅樓夢》等經典名著時，我不僅加深了對歷史人物的了解，也看到了人性的復雜性。我從中學到了許多背后的智慧和勇氣，并對歷史產生了濃厚的興趣。讀完這些書籍后，我不僅對歷史的發(fā)展有了更加清晰的認知，也學會了懷著責任心對待自己所處的時代。
其次，讀書讓我享受到了文學的魅力。文學作品是人類情感和思想的結晶，閱讀它們可以讓我進入作者的內心世界。我喜歡讀各種類型的小說，從冒險小說到科幻小說，從現實主義到奇幻文學，我嘗試了不同的文學風格。在閱讀中，我沉浸于故事的情節(jié)中，感受到了喜怒哀樂，也與作者進行了一次靈魂的碰撞。例如，當我讀到《倚天屠龍記》時，我為張無忌的遭遇感到心痛，為他在愛情和江湖之間的矛盾而苦惱。通過閱讀這些作品，我的想象力得到了培養(yǎng)，寫作的能力也有了明顯的提升。
第三，讀書讓我感受到了科學的魅力。科學是一種探究事物真相的方法，通過閱讀科學類書籍，我學到了許多關于自然界和人類的知識。例如，我讀過《時間簡史》、《人類簡史》等科普讀物，從中了解了宇宙的起源、人類的進化等重要科學知識。這些書籍不僅讓我對科學產生了濃厚的興趣，也讓我相信任何問題都有答案，只要我們努力去尋找和探索。通過讀書，我了解到科學知識的重要性，并培養(yǎng)了我對科學的好奇心和求知欲。
第四，讀書讓我得到了成長和啟迪。在閱讀中，我看到了許多純真善良的人物形象，他們的故事對我的成長產生了積極的影響。例如，我讀過《小王子》，小王子的堅持追求真實和友善的品質對我產生了深遠的影響。通過閱讀這些作品，我學到了如何面對挫折和困難，如何發(fā)展自己的品質和氣質。讀書不僅是一種娛樂，更是一種生活態(tài)度和修養(yǎng)的體現。通過讀書，我對人生和世界有了更加深刻的認識，并獲得了自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。
最后，讀書也讓我收獲了友誼。通過與同學們的閱讀分享，我們能夠互相推薦好書，分享心得和感悟。在讀書的過程中，我結識了許多對閱讀充滿熱情的朋友，我們共同探討、交流，互相幫助和鼓勵。通過閱讀，我不僅豐富了自己的閱讀經驗，也結交了志同道合的朋友，這種友誼讓我感到欣慰和鼓舞。
總之，初一的閱讀經歷讓我深刻體會到了讀書的魅力和益處。歷史、文學、科學等各個領域的書籍，為我打開了寬廣的精神世界，讓我受益匪淺。通過閱讀，我增長了見識，提高了思考能力，培養(yǎng)了智慧和情感的雙重成長。在接下來的學習中，我將繼續(xù)堅持讀書，不斷開拓自己的閱讀領域，豐富自己的精神生活，努力取得更好的成績。
初一的讀書心得篇十六
教師是人類靈魂的工程師。如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學生是我孜孜以求的理想。
從教二十余年所教學生逾千看著他們學習成長感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會到肩頭的責任：教師是一項神圣的職業(yè)它能成就學生夢想國家的.未來人類的進步。讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學生首先要塑造教師自己的靈魂。
塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè)。首先要把教育作為享受把奉獻作為樂趣。用樂觀無私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會從中發(fā)現無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅。"甘心服務眾生如同令人敬仰的人他們用服務獲得價值來提升自己。"這就是教師無私而高尚的人格。"心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的心中也是陽光。"這就是教師平和而真實的快樂。
其次要把教師演變成領袖畏懼轉變成愛戴。時代在進步學生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴格的管教難以使他們心悅誠服。畢竟教師與學生之間"貓捉老鼠"的關系早已過時了。
面對更有主見的現代學生亦師亦友的關系才更利于對他們的指導。要讓學生們心甘情愿地接受領導只有不斷提升教師自身的學識與人格魅力贏取學生們的欽佩以領袖的身份指引學生踏上正確的方向用人性化的方式進入學生內心"引導心靈與精神的提升"。不怒而威師生融洽。"人性化的教師是溫暖的如同陽光；人性化的教師是靈動的如同甘露。"這樣美好的教師足以征服每一個學生。
初一的讀書心得篇十七
由于篇幅太長，我先讀了漢武帝篇，讀完之后，我有一些感想：我先說說漢武帝生命里發(fā)生的一些事吧。
在武帝繼位前，他排行第九，是不可能當上皇帝的，但是漢景帝卻偏偏看上了他，就為他掃清障礙，幫助他成為了一個平安太子，武帝就這樣才登上皇帝的寶座。
武帝期間，有一個叫江充的小人得到了武帝的寵愛，而丞相卻三翻兩次上奏章，讓武帝殺掉江充，結果把武帝惹怒了，把丞相殺了。還發(fā)現了巫蠱，這就為后來的巫蠱事件埋下了伏筆。武帝是一個迷信的人，發(fā)現了巫蠱，武帝就認為有人詛咒他死，于是大發(fā)雷霆，滅了丞相九族才停止。但那個小人江充，想盡可能除掉一切與他為敵的人。就對武帝說："宮里宮外可能也有巫蠱，擴大搜索比較好。"武帝覺得有理，就擴大范圍，結果查得連皇后和太子的床都沒法放了。
巫蠱是查不清的，只要看見就是殺無赦。所以殺了幾萬人，后來，居然太子也有巫蠱，太子當然不想被殺，就準備出走。恰好武帝生病了，命江充找太子來，但江充想殺太子，就說太子謀反，結果太子真得被逼反了，最后太子被殺了，但臨死前他用兵把江充殺了。
太子死后，有一個叫田千秋的小官，他的任務是看管高祖劉邦陵園，他給武帝上了一道奏章，寫道："兒子玩了一下父親的兵，打一頓屁股就算了。兒子殺錯了一個人，這也不算什么大罪。這句話不是我說的，是一個白胡子老頭托夢講給我的。"這句話說得十分巧妙，田千秋是一個看管劉邦陵園的官，白胡子老頭自然是指高祖劉邦了，劉邦的話，武帝能不聽嗎武帝果然封田千秋為丞相，并十分感激田千秋，后來，武帝來到輪臺，寫下了罪己詔，這就是有名的"輪臺罪己詔".回來的時候，武帝又得了一個兒子，就是鉤弋夫人生了一個男孩兒，取名劉弗陵。當時離武帝之死只剩八年了，武帝開始考慮立誰為太子了，所有人選，接連淘汰，只有劉弗陵，當時立了8歲的劉費陵為太子，但太后僅26歲，就有可能出現女人參政，發(fā)生內亂。于是武帝臨死前殺了劉弗陵的母親鉤弋夫人。
從這可以看出漢武帝是一個冷酷而又長謀略的人。我們既要學漢武帝的優(yōu)點，又要避免漢武帝的缺點，為了我們的下一代，我們既要做一個情感豐富，長謀遠略，也要在適當的時候做一個冷酷無情的人。不給壞人留一點情面，不讓好人受一點委屈，做到公正無私，讓壞人聞風喪膽，讓好人拍掌稱贊。
初一的讀書心得篇十八
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，文中通過英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說不出來的天真，但卻也有說不出來的復雜。書中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而是的歲月。
忘不了英子。英子小時候非常天真善良，她的家曾住在離《惠安館》不遠的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開始時英子很害怕，但后來她發(fā)現秀貞其實是一個很可憐的女人，他并不是原來就瘋，而是想念自己丟失的`女兒——小桂子而瘋的，而且她原來，也會一個漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經把英子當做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來英子認識了一個小女孩，一次偶然發(fā)現，英子發(fā)現和自己玩的要好的那個小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準備盤纏，還變賣了她媽媽的首飾。
忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來到這里打工，可是后來，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨的離開了英子家。
忘不了英子的爸爸。英子的童年結束在爸爸離去的時候。英子的爸爸是一個嚴厲卻很愛孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應為病重沒去。當英子聽到爸爸離去的消息時，英子并沒有驚慌失措，她冷靜地面對。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護自己的弟弟妹妹，所以她要快些長大。保護自己的家人。因為她明白了：爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子了。
在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅強，童年無論怎樣，永遠都像枚小小的鈴鐺，不經意的碰撞，就會發(fā)出清脆的聲響。
初一的讀書心得篇十九
暑假里，我讀了四大名著之一《西游記》。
這本書栩栩如生地塑造了一個個具特色的可愛人物的形象：如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的齊天大圣孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫里蹦出來的也可以說是石猴，從小行動敏捷，心機靈巧。從菩提祖師那里學來了高超的.本領，從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了齊天大圣。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，被如來佛祖壓在了五指山下。五百年后，唐僧將它從五指山下救了出來，讓它保護唐僧前往西天取經，修成正果。
勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經他沒有一點怨言，一心一意，忠心耿耿的保護師傅，為師傅斬妖除魔，最終孫悟空師徒取得了真經。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯，縱容他當官，是因為玉皇大帝向往和平，他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容，不但不知恩不報，還大鬧天宮，被壓在五指山底下受懲罰是應該的。五百年后，孫悟空保護唐僧取經時一心一意，忠心耿耿，再也沒有撒野，孫悟空這種知錯就改的品質和精神非常讓我敬佩。