在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我是誰自我介紹篇一
我是典型的瓜子臉，一雙迷人小眼睛無時無刻都在眨，鼻子很高，與小眼睛不成比例的是一個大嘴巴。我性格樂觀，總是做出一些令人難以置信的是，難怪我的同學都說我是個怪胎。我的優(yōu)點和缺點一樣突出。我很善良。記得有一次，我正好做值日，幾個同學在旁邊發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓，大叫了起來，我也被叫聲引過去了。幾個調(diào)皮的男生不知從哪找來一個棍子，他們拿棍子戳蚯蚓，被戳的蚯蚓馬上卷成一團，那些男生反而哈哈大笑起來。我站了出來，說：“你們干什么啊，欺負小動物嗎，你們怎么這樣對小動物??！”那些男生說：“何佩佩，你不要多管閑事，一個蚯蚓又怎么了啊，土里多得是?！蔽衣犃朔瘩g說：“它們雖然小，但也是一個生命啊！”那些男生知道我很固執(zhí)，也不屑和我吵，甩了甩頭，揚長而去。我蹲下來，吧蚯蚓放到土里去。
這就是我，心地善良的女孩。
我是誰自我介紹篇二
寫出一個獨一無二的我。
在這個我行我秀的年代，每個人都想盡辦法秀秀自己，今天這一節(jié)課就給小朋友們這個機會，不管好的壞的，優(yōu)點缺點，老師都照單全收了！你們只需要盡情地秀出自己就行！當然，要想秀出自己的話，還是需要講點技巧的，讓我們一起來探討一下應(yīng)該如何介紹自己吧！
一、簡單說說自己的概況。
說明自己的概況，這可是介紹自己必不可少的部分，你叫什么名字？今年多大了？在哪個學校讀書？等等。就當是跟大家聊天一樣，很自然地說出來就可以啦！
如：大家好！我叫李琳，今年九歲，在河莊小學讀三年級。
二、讓大家了解你的外貌。
世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，那你的長相又有什么與眾不同的地方呢？高？矮？肥？瘦？這個也是要告訴大家的哦！這部分可將自己的五官，身材，衣著打扮等方面秀一秀，只需要寫出特點就可以了，不必面面俱到。
如：我呀，長得可帥啦！你瞧，一副濃濃的劍眉，雙眼雖然不大，但是炯炯有神，鼻子大大的，有點像小蒜頭？？（描寫外貌時要注意順序，可按從上到下的順序。）
三、秀出你的個性。
有句老話叫：性格決定命運！你是什么樣的性格，自然而然地就會決定你的命運如何！所以說性格對于一個人來說是多么的重要?。∽匀?，這個部分也是我們文章的重點。
四、總結(jié)一下你的這個人吧！
顯然，這是結(jié)尾部分啦！這個部分只需要簡單地總結(jié)一下自己就可以啦。
如：這就是我啦，一個喜歡上網(wǎng)的我！
我是誰自我介紹篇三
親愛的老師、同學：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，因為我上學比較早，所以可能比同學們年齡要小一點。
我的小學是在xx中的xx小學上的，性格較可愛外向，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友。
我喜歡畫畫，但也喜歡英語，我認為現(xiàn)在學好英語是非常有用的，現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的，況且現(xiàn)在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的作用就更明顯了。
希望在今后的日子里我們可以攜手共同進步，取得優(yōu)異的成績。
希望大家對我多多照顧，可以做好朋友，謝謝大家。
我是誰自我介紹篇四
hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師。總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇五
親愛的老師、同學：
大家好！
我性格開朗、思維活躍；擁有年輕人的朝氣蓬勃，做事有職責心，條理性強；易與人相處，對工作充滿熱情，勤奮好學，敢挑重擔，具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。
在為人方面，我誠實善良、開朗自信，吃苦耐勞。
在生活中，我尊敬他人，能夠和別人友好相處，此刻我的不足就是應(yīng)屆畢業(yè)，還沒有足夠的工作經(jīng)驗。但我擅長快速學習新知識，并且對工作有高度職責感，能夠全身心的為工作奉獻。
所以，期望您給我這個機會，我有充足的信心在很短的時間內(nèi)勝任這份工作，成為公司未來發(fā)展的好幫手。
謝謝大家！
我是誰自我介紹篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，來自xx，非常高興和大家一起在xx中學這里學習，作為一名高中學生我們以后還有幾年的時間相處，能夠進入xx中學這里學習這是我的幸運，我能夠在這樣的環(huán)境下面做的更加努力，大家都是來自各地的拔尖分子，能夠和大家在一個教室學習這是我的幸運，在未來的學習當中希望能夠和大家好好的相處，在高中階段的學習當中我還是應(yīng)該做好相關(guān)準備，能夠在這段時間搞好自己的學習，這是應(yīng)該做好的，高中階段的學習比較緊張，我們應(yīng)該重視起來。
我是一個性格外向的人，想必大家也是看到了，在軍訓期間我的性格就已經(jīng)展示出來了，在性格上面我能夠和大家和睦相處，對于我而我希望能夠和大家的相處的不錯，快速的融入這個集體讓我感覺非常的好，作為一名高中學生我們應(yīng)該要有自己的態(tài)度，在未來的學習當中我一定會和同學們好好的相處，大家和我相處的時候也一定不要有壓力，這給我的感覺是非常的有意義的，以后三年的學習當中我一定會好好的和大家請教，成為一名優(yōu)秀的高中生，這給我的意義是很大，作為一名高中學生這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該好好的相處，在這一階段的學習當中應(yīng)該做好足夠的準備，我在性格方面是絕對好相處的，這也是一直以來我要做好的事情，對于這一點我是抱著一個非常好的態(tài)度的，我也對自己很有信心。
我也有一些興趣愛好，希望以后能夠和大家一起交流，我喜歡籃球，喜歡吉他，有同學和我一樣的興趣愛好，我們可以一起交流，非常希望能夠在接下來的學習當中和大家一起做好這些，對于這些興趣愛好，我也希望能夠和同學們一起交流，我是一個喜歡分享的人，平時的話也比較多，在聊天的過程當中能夠找到的話題，我覺得和他人溝通是一種快樂，這樣我也能夠結(jié)交到更多的朋友，我相信接下來能夠在這樣的環(huán)境下面保持一個好的心態(tài)，和大家一起去完成更多的事情，作為一名高中學生這也是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，希望能夠和大家一起好好的相處，高中三年的時間還長，我們現(xiàn)在才剛剛開始嗎，希望以后能夠和大家一起去完成更多的事情，這就是我，希望大家能夠主動和我交朋友。
我是誰自我介紹篇七
優(yōu)秀作文推薦！hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的`同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇八
我叫嚴xx，今年十歲了。是一個內(nèi)向而又聰明的男孩。
我的愛好有：運動、畫畫、看書、做游戲、科學課和課。
去年，我一共得了兩張獎狀。一張是運動小健將的獎狀，另一張是百里路小學冬鍛跳繩比賽二年級段男子組第一名的'獎狀。我明白：只要努力，一定會有收獲的。
每次我考到一百分的時候，爸爸媽媽就會獎勵我，我也非常高興。有一次我考了一百分，媽媽買了一個有輪子的書包給我。我考了一百分，爸爸總會帶我去吃肯德基。
所以，在新學期里，我要更加努力，再創(chuàng)佳績！
我是誰自我介紹篇九
親愛的老師、同學：
大家好！
hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇十
大家好！我是一個活潑可愛的小女孩。
老師說我的眼睛黑溜溜的，特別有靈氣。這讓我引以為豪，得感謝我的媽媽，這雙漂亮的眼睛遺傳了她的基因。我的臉又圓又紅，像個大蘋果，所以家人都叫我"紅蘋果"！可是因為小時候很貪玩，一不小心摔了一跤，額頭上就留下了一個很明顯的疤。就因為這樣，媽媽就讓我剪"童花頭"額頭前留著整齊的劉海，看上去還蠻可愛的！
我的愛好特別多?；蚯蝌T車，所以我的身體很棒。我喜歡練毛筆字，每次作業(yè)都能受到老師的夸獎;我還喜歡彈琴唱歌，所以我的性格開朗活潑……我在家還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，這樣媽媽就不會太累了。所以媽媽經(jīng)?？湮沂?貼心的小棉襖"！
我的缺點也很多，那就是粗心大意，老寫錯別字。我一定要下定決心趕走它們。
這就是我，一個懂事聰明的女孩。你猜著了嗎?
我是誰自我介紹篇十一
大家好，我叫周原，是個小學生，在上三年級。我的皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛。
我是個愛好多的小男孩，比如說畫畫、練武術(shù)、寫毛筆字我都喜歡，但我最喜歡的還是跑步，每天下課我都要和同學呂蘇環(huán)一起練習跑步。
我還是一個貪吃的男孩子，看到了好吃的，我就會快速地跑回家，叫媽媽給我零花錢。
我還是一個粗心大意的小男孩，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了。
這就是我，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。
我是誰自我介紹篇十二
hi！大家好！我叫喻xx，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的.，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇十三
我叫潘晨，是陳嶼小學三年級一班的學生。我有一雙大大的眼睛，眼睛上的眼睫毛特別長，嘴巴很小，一笑起來，就露出黑洞洞，因為我掉了5顆牙齒，到現(xiàn)在還沒長出來。我很瘦，手腳細細長長的，別人碰上我都會問：你媽媽沒給你吃飯嗎其實，我的飯量并不比別人少，每餐都吃一碗滿滿的白米飯，而且，每天晚上都吃晚餐，只不過我不喜歡吃菜。爸爸媽媽常往我碗里夾菜，而我卻常常是吃完了飯，碗里的菜還好好的擱著。為這，常常惹他們生氣。
我的愛好很廣泛，下棋，看書，練書法……我會下軍棋、中國象棋、國際象棋、跳棋……我還創(chuàng)造了很多玩法呢!我最喜歡的是軍旗，我和爸爸常常到網(wǎng)上玩四國-軍旗，現(xiàn)在已經(jīng)是正班長了!我常跟班級里的同學下，班里的許多同學都是我教會的?？墒?，他們都是我的手下敗將，大家都稱我為“棋王”。不過，我也是爸爸的手下敗將，我真希望能早日戰(zhàn)勝爸爸!
我是誰自我介紹篇十四
(一)教學內(nèi)容與目標
1顯性內(nèi)容與目標猜猜我是誰
2隱性內(nèi)容與目標
(二)教學重點與難點
重點：學會捕捉背面人物頭部的特征，能用線描寫生的方法表現(xiàn)出來。
難點：如何用線表現(xiàn)人物頭部的特征。
組織教學
導人新課
語言組織教學。
探究式學習活動
板書課題。
提問：你為什么能猜出來剛才的幾位同學呢?
板書：頭型、發(fā)型、頭飾、服裝。
引導學生分析、感悟畫家是如何通過背面人物表現(xiàn)人的內(nèi)心情感的。
引導學生欣賞教材中小朋友的作品。提問：你喜歡哪幅?為什么?
小組討論：
賞析《克里斯蒂娜的世界》、《盂蜀宮伎圖》。
賞析《未來世界》，時論：畫上的小朋發(fā)在干什么？怎么看出來的？
利用教材上的學生作業(yè)．說一說自己喜歡哪幅，為什么。
與教師一起分析頭發(fā)的走向及線條的組織。猜猜我是誰
邊觀察教師的示范邊思考。
教師請一位女同學到前面做模特，
猜猜我是誰師生分析頭發(fā)的走向，演示如何用線進行寫生。提醒學生要表現(xiàn)出頭部的形體，一些線條應(yīng)為弧線，并注意其方向的變化。
學生動手實踐
布置作業(yè)。
巡視輔導
學生寫生自己前面同學的背面頭像。
欣賞教材中兩幅學生的創(chuàng)作．提問：猜猜我是誰這兩幅作品分別表現(xiàn)出什么內(nèi)容？
你們各小組如何利用自己的作品進行創(chuàng)作?
學生發(fā)言，小組同學進行討論。
小組合作完成用人物
引導學生完成小組集體創(chuàng)作。
小結(jié)
教師組織學生小結(jié)、評價。
課后拓展
展示幾幅家長背面的線描畫作品。引導學生州家進一步學習。
我是誰自我介紹篇一
我是典型的瓜子臉，一雙迷人小眼睛無時無刻都在眨，鼻子很高，與小眼睛不成比例的是一個大嘴巴。我性格樂觀，總是做出一些令人難以置信的是，難怪我的同學都說我是個怪胎。我的優(yōu)點和缺點一樣突出。我很善良。記得有一次，我正好做值日，幾個同學在旁邊發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓，大叫了起來，我也被叫聲引過去了。幾個調(diào)皮的男生不知從哪找來一個棍子，他們拿棍子戳蚯蚓，被戳的蚯蚓馬上卷成一團，那些男生反而哈哈大笑起來。我站了出來，說：“你們干什么啊，欺負小動物嗎，你們怎么這樣對小動物??！”那些男生說：“何佩佩，你不要多管閑事，一個蚯蚓又怎么了啊，土里多得是?！蔽衣犃朔瘩g說：“它們雖然小，但也是一個生命啊！”那些男生知道我很固執(zhí)，也不屑和我吵，甩了甩頭，揚長而去。我蹲下來，吧蚯蚓放到土里去。
這就是我，心地善良的女孩。
我是誰自我介紹篇二
寫出一個獨一無二的我。
在這個我行我秀的年代，每個人都想盡辦法秀秀自己，今天這一節(jié)課就給小朋友們這個機會，不管好的壞的，優(yōu)點缺點，老師都照單全收了！你們只需要盡情地秀出自己就行！當然，要想秀出自己的話，還是需要講點技巧的，讓我們一起來探討一下應(yīng)該如何介紹自己吧！
一、簡單說說自己的概況。
說明自己的概況，這可是介紹自己必不可少的部分，你叫什么名字？今年多大了？在哪個學校讀書？等等。就當是跟大家聊天一樣，很自然地說出來就可以啦！
如：大家好！我叫李琳，今年九歲，在河莊小學讀三年級。
二、讓大家了解你的外貌。
世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，那你的長相又有什么與眾不同的地方呢？高？矮？肥？瘦？這個也是要告訴大家的哦！這部分可將自己的五官，身材，衣著打扮等方面秀一秀，只需要寫出特點就可以了，不必面面俱到。
如：我呀，長得可帥啦！你瞧，一副濃濃的劍眉，雙眼雖然不大，但是炯炯有神，鼻子大大的，有點像小蒜頭？？（描寫外貌時要注意順序，可按從上到下的順序。）
三、秀出你的個性。
有句老話叫：性格決定命運！你是什么樣的性格，自然而然地就會決定你的命運如何！所以說性格對于一個人來說是多么的重要?。∽匀?，這個部分也是我們文章的重點。
四、總結(jié)一下你的這個人吧！
顯然，這是結(jié)尾部分啦！這個部分只需要簡單地總結(jié)一下自己就可以啦。
如：這就是我啦，一個喜歡上網(wǎng)的我！
我是誰自我介紹篇三
親愛的老師、同學：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，因為我上學比較早，所以可能比同學們年齡要小一點。
我的小學是在xx中的xx小學上的，性格較可愛外向，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友。
我喜歡畫畫，但也喜歡英語，我認為現(xiàn)在學好英語是非常有用的，現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的，況且現(xiàn)在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的作用就更明顯了。
希望在今后的日子里我們可以攜手共同進步，取得優(yōu)異的成績。
希望大家對我多多照顧，可以做好朋友，謝謝大家。
我是誰自我介紹篇四
hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師。總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇五
親愛的老師、同學：
大家好！
我性格開朗、思維活躍；擁有年輕人的朝氣蓬勃，做事有職責心，條理性強；易與人相處，對工作充滿熱情，勤奮好學，敢挑重擔，具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。
在為人方面，我誠實善良、開朗自信，吃苦耐勞。
在生活中，我尊敬他人，能夠和別人友好相處，此刻我的不足就是應(yīng)屆畢業(yè)，還沒有足夠的工作經(jīng)驗。但我擅長快速學習新知識，并且對工作有高度職責感，能夠全身心的為工作奉獻。
所以，期望您給我這個機會，我有充足的信心在很短的時間內(nèi)勝任這份工作，成為公司未來發(fā)展的好幫手。
謝謝大家！
我是誰自我介紹篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xx，來自xx，非常高興和大家一起在xx中學這里學習，作為一名高中學生我們以后還有幾年的時間相處，能夠進入xx中學這里學習這是我的幸運，我能夠在這樣的環(huán)境下面做的更加努力，大家都是來自各地的拔尖分子，能夠和大家在一個教室學習這是我的幸運，在未來的學習當中希望能夠和大家好好的相處，在高中階段的學習當中我還是應(yīng)該做好相關(guān)準備，能夠在這段時間搞好自己的學習，這是應(yīng)該做好的，高中階段的學習比較緊張，我們應(yīng)該重視起來。
我是一個性格外向的人，想必大家也是看到了，在軍訓期間我的性格就已經(jīng)展示出來了，在性格上面我能夠和大家和睦相處，對于我而我希望能夠和大家的相處的不錯，快速的融入這個集體讓我感覺非常的好，作為一名高中學生我們應(yīng)該要有自己的態(tài)度，在未來的學習當中我一定會和同學們好好的相處，大家和我相處的時候也一定不要有壓力，這給我的感覺是非常的有意義的，以后三年的學習當中我一定會好好的和大家請教，成為一名優(yōu)秀的高中生，這給我的意義是很大，作為一名高中學生這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該好好的相處，在這一階段的學習當中應(yīng)該做好足夠的準備，我在性格方面是絕對好相處的，這也是一直以來我要做好的事情，對于這一點我是抱著一個非常好的態(tài)度的，我也對自己很有信心。
我也有一些興趣愛好，希望以后能夠和大家一起交流，我喜歡籃球，喜歡吉他，有同學和我一樣的興趣愛好，我們可以一起交流，非常希望能夠在接下來的學習當中和大家一起做好這些，對于這些興趣愛好，我也希望能夠和同學們一起交流，我是一個喜歡分享的人，平時的話也比較多，在聊天的過程當中能夠找到的話題，我覺得和他人溝通是一種快樂，這樣我也能夠結(jié)交到更多的朋友，我相信接下來能夠在這樣的環(huán)境下面保持一個好的心態(tài)，和大家一起去完成更多的事情，作為一名高中學生這也是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，希望能夠和大家一起好好的相處，高中三年的時間還長，我們現(xiàn)在才剛剛開始嗎，希望以后能夠和大家一起去完成更多的事情，這就是我，希望大家能夠主動和我交朋友。
我是誰自我介紹篇七
優(yōu)秀作文推薦！hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的`同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇八
我叫嚴xx，今年十歲了。是一個內(nèi)向而又聰明的男孩。
我的愛好有：運動、畫畫、看書、做游戲、科學課和課。
去年，我一共得了兩張獎狀。一張是運動小健將的獎狀，另一張是百里路小學冬鍛跳繩比賽二年級段男子組第一名的'獎狀。我明白：只要努力，一定會有收獲的。
每次我考到一百分的時候，爸爸媽媽就會獎勵我，我也非常高興。有一次我考了一百分，媽媽買了一個有輪子的書包給我。我考了一百分，爸爸總會帶我去吃肯德基。
所以，在新學期里，我要更加努力，再創(chuàng)佳績！
我是誰自我介紹篇九
親愛的老師、同學：
大家好！
hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇十
大家好！我是一個活潑可愛的小女孩。
老師說我的眼睛黑溜溜的，特別有靈氣。這讓我引以為豪，得感謝我的媽媽，這雙漂亮的眼睛遺傳了她的基因。我的臉又圓又紅，像個大蘋果，所以家人都叫我"紅蘋果"！可是因為小時候很貪玩，一不小心摔了一跤，額頭上就留下了一個很明顯的疤。就因為這樣，媽媽就讓我剪"童花頭"額頭前留著整齊的劉海，看上去還蠻可愛的！
我的愛好特別多?；蚯蝌T車，所以我的身體很棒。我喜歡練毛筆字，每次作業(yè)都能受到老師的夸獎;我還喜歡彈琴唱歌，所以我的性格開朗活潑……我在家還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，這樣媽媽就不會太累了。所以媽媽經(jīng)?？湮沂?貼心的小棉襖"！
我的缺點也很多，那就是粗心大意，老寫錯別字。我一定要下定決心趕走它們。
這就是我，一個懂事聰明的女孩。你猜著了嗎?
我是誰自我介紹篇十一
大家好，我叫周原，是個小學生，在上三年級。我的皮膚白白的，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛。
我是個愛好多的小男孩，比如說畫畫、練武術(shù)、寫毛筆字我都喜歡，但我最喜歡的還是跑步，每天下課我都要和同學呂蘇環(huán)一起練習跑步。
我還是一個貪吃的男孩子，看到了好吃的，我就會快速地跑回家，叫媽媽給我零花錢。
我還是一個粗心大意的小男孩，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了。
這就是我，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩。
我是誰自我介紹篇十二
hi！大家好！我叫喻xx，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個大大的眼睛和一個小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。
我喜歡學習，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽兒玫耐瑢W都很要好，但是我偶爾也會幫助那些成績落后的同學。我是個內(nèi)向的孩子，別人課間談話時嘴巴嘰里呱啦講個不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥......
我的理想總是千變?nèi)f化的.，一會兒又想當老師，一會兒又想當明星，一會兒又想當會計師......總之永遠都不知道自己想當什么。
這就是一個普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
我是誰自我介紹篇十三
我叫潘晨，是陳嶼小學三年級一班的學生。我有一雙大大的眼睛，眼睛上的眼睫毛特別長，嘴巴很小，一笑起來，就露出黑洞洞，因為我掉了5顆牙齒，到現(xiàn)在還沒長出來。我很瘦，手腳細細長長的，別人碰上我都會問：你媽媽沒給你吃飯嗎其實，我的飯量并不比別人少，每餐都吃一碗滿滿的白米飯，而且，每天晚上都吃晚餐，只不過我不喜歡吃菜。爸爸媽媽常往我碗里夾菜，而我卻常常是吃完了飯，碗里的菜還好好的擱著。為這，常常惹他們生氣。
我的愛好很廣泛，下棋，看書，練書法……我會下軍棋、中國象棋、國際象棋、跳棋……我還創(chuàng)造了很多玩法呢!我最喜歡的是軍旗，我和爸爸常常到網(wǎng)上玩四國-軍旗，現(xiàn)在已經(jīng)是正班長了!我常跟班級里的同學下，班里的許多同學都是我教會的?？墒?，他們都是我的手下敗將，大家都稱我為“棋王”。不過，我也是爸爸的手下敗將，我真希望能早日戰(zhàn)勝爸爸!
我是誰自我介紹篇十四
(一)教學內(nèi)容與目標
1顯性內(nèi)容與目標猜猜我是誰
2隱性內(nèi)容與目標
(二)教學重點與難點
重點：學會捕捉背面人物頭部的特征，能用線描寫生的方法表現(xiàn)出來。
難點：如何用線表現(xiàn)人物頭部的特征。
組織教學
導人新課
語言組織教學。
探究式學習活動
板書課題。
提問：你為什么能猜出來剛才的幾位同學呢?
板書：頭型、發(fā)型、頭飾、服裝。
引導學生分析、感悟畫家是如何通過背面人物表現(xiàn)人的內(nèi)心情感的。
引導學生欣賞教材中小朋友的作品。提問：你喜歡哪幅?為什么?
小組討論：
賞析《克里斯蒂娜的世界》、《盂蜀宮伎圖》。
賞析《未來世界》，時論：畫上的小朋發(fā)在干什么？怎么看出來的？
利用教材上的學生作業(yè)．說一說自己喜歡哪幅，為什么。
與教師一起分析頭發(fā)的走向及線條的組織。猜猜我是誰
邊觀察教師的示范邊思考。
教師請一位女同學到前面做模特，
猜猜我是誰師生分析頭發(fā)的走向，演示如何用線進行寫生。提醒學生要表現(xiàn)出頭部的形體，一些線條應(yīng)為弧線，并注意其方向的變化。
學生動手實踐
布置作業(yè)。
巡視輔導
學生寫生自己前面同學的背面頭像。
欣賞教材中兩幅學生的創(chuàng)作．提問：猜猜我是誰這兩幅作品分別表現(xiàn)出什么內(nèi)容？
你們各小組如何利用自己的作品進行創(chuàng)作?
學生發(fā)言，小組同學進行討論。
小組合作完成用人物
引導學生完成小組集體創(chuàng)作。
小結(jié)
教師組織學生小結(jié)、評價。
課后拓展
展示幾幅家長背面的線描畫作品。引導學生州家進一步學習。