小學美術興趣班活動方案(專業(yè)13篇)

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    方案可以提供解決問題的思路和方法,幫助我們實現(xiàn)預期的目標。制定方案時,我們要充分考慮潛在風險和挑戰(zhàn),有備無患,確保方案的可行性和可持續(xù)性。以下是一些成功案例的總結(jié)方案,值得借鑒和思考。
    小學美術興趣班活動方案篇一
    為進一步貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關于在全縣中小學、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》(云教辦〔20xx〕116號)文件精神,充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術才華,豐富學校文化氛圍,經(jīng)研究,決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學藝術節(jié)活動。
    弘揚民族精神繁榮校園文化。
    20xx年5月。
    時間:5月26日晚6點30分。
    地點:縣元和廣場。
    參加學校:云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校,每校80人。
    (2)第一輪:選唱歌曲拉唱;
    (3)第二輪:自由拉唱;
    (4)齊唱歌曲《文明與我同行》;
    (5)閉幕頒獎。
    (1)選唱歌曲中,小學、中學各五選一(曲目見附表);
    (2)自由拉唱參賽曲目自備,歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名,參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一,可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。
    (3)每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名,二等獎三名,優(yōu)勝獎四名。
    時間:5月27日下午2點。
    地點:縣江濱實驗小學。
    形式:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織36人以上參加,必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,自選歌曲一首。
    要求:
    (1)自選歌曲內(nèi)容要求健康向上,時間控制在3―5分鐘以內(nèi)。
    (2)服裝統(tǒng)一,表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名,二等獎四名,優(yōu)勝獎六名。
    時間:5月27日下午2點―5點。
    地點:江濱實驗小學。
    分配學???cè)藬?shù)。
    學???cè)藬?shù)。
    云中10人。
    城西小學10人。
    職技校10人。
    古坊分校10人。
    二中15―20人。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學4――6人。
    三中10―15人。
    實驗幼兒園10人。
    梅中5人。
    盼盼、星星幼兒園各5―8人。
    縣實驗小學30人。
    婦聯(lián)托幼中心4人。
    江濱實驗小學30人。
    其他幼兒園2―3人。
    (注:繪畫與書法上報人數(shù)比約為3:1,各校務必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。)。
    繪畫:
    a、現(xiàn)場命題作畫,獨立完成作品。
    b、紙張規(guī)格:國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫兒童畫(單幅為4開,或短篇4格,每格為16開)。
    c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
    書法:分硬筆和毛筆兩項進行。
    a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽,獨立完成作品。
    b、毛筆、紙張規(guī)格:尺寸不超過40×69cm或35×138cm,書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。
    c、毛筆書法紙張、工具等自備。
    各校除完成縣級活動外,還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術活動,如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等,廣泛發(fā)動全體學生參與,要達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
    1、各校要成立相應的組織領導機構,制定相應的活動方案或?qū)嵤┘殑t。
    2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地,加強對藝術節(jié)活動的宣傳,努力營造良好的校園文化藝術氛圍。要廣泛發(fā)動,精心組織,充分調(diào)動廣大師生的參與熱情,并將活動和校園文化建設有機的結(jié)合在一起,推進學校內(nèi)涵建設。
    由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。
    小學美術興趣班活動方案篇二
     活動意義:
     課外美術興趣小組,在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。
     為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下:
     一、活動目的:通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
     二、活動要求:
     1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
     2、每周一次下午課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達指定教室。
     3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
     4、每次老師布置的活動內(nèi)容,學生都應按時完成。
     5、愛護教室內(nèi)的設施和用品。
     三、活動內(nèi)容:
     1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
     2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行活動。
     3、給學生自己創(chuàng)作作品的'時間和空間。
     4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
     5、進行手工制作活動,訓練學生的動手能力和造型能力。
     四、采取的措施:
     (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
     (2)做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。
     要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。
     興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
     (3)安排好活動時間和活動地點
     根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
     (4)訂立必要制度,抓好思想工作
     要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。
     明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。
     在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。
     五、活動安排:
     上學期:
     周次 一、二年級授課內(nèi)容 三--六年級授課內(nèi)容
     9月
     組建興趣小組 組建興趣小組
     蠟筆畫創(chuàng)作 油畫棒創(chuàng)作畫
     彩筆畫創(chuàng)作 彩筆畫創(chuàng)作
     10月
     油畫棒創(chuàng)作畫 油畫棒、水彩筆相結(jié)合
     欣賞優(yōu)秀兒童繪畫作品 欣賞優(yōu)秀兒童繪畫作品
     色紙拼貼畫 色紙拼貼、添畫
     11月
     黑白畫線描畫(一) 黑白畫創(chuàng)作(一)
     黑白畫線描畫(二) 黑白畫創(chuàng)作(二)
     黑白畫線描畫(三) 黑白畫創(chuàng)作(三)
     12月
     技法畫(一) 技法畫(一)
     技法畫(二) 技法畫(二)
     技法畫(三) 技法畫(三)
     1月
     優(yōu)秀作品展示活動
     課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余生活。
     為了給愛好書畫的學生一個良好的學習環(huán)境,我校組織了美術興趣小組。
     現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
     一、 活動目的:
     通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新能力,提高學生的審美觀。
     二、 活動時間:
     每周活動課時間,小組成員必須準時到達活動室。
     三、 活動地點:
     美術室
     四、 活動步驟:
     美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。
     要想有始有終、保質(zhì)保量地堅持到底,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。
     1、組織健全美術興趣小組
     每班只選2-4名同學參加,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
     2、活動內(nèi)容
     教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,這次興趣小組學習的內(nèi)容主要以素描、圖案、書法為主。
     興趣小組按學生的興趣分別成立素描班,圖案班,書法班。
     3、舉辦學生作品展覽
     舉辦作品展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的機會,培養(yǎng)學生的才華與個性。
     開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩。
    小學美術興趣班活動方案篇三
    第六屆心理健康周活動以“積極心理學”的理念幫助師生和家長最大程度地發(fā)揮學生各方面的潛能,樹立健康的`生活理念,提高小學生的綜合素質(zhì)。
    :身心健康筑夢校園
    在校長室、德育處的直接領導下,由學校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。
    1、活動時間:20xx年11月25日~ 11月29日
    2、活動內(nèi)容
    活動一:周一國旗下講話。
    時間:20xx年11月25日
    地點:學校操場主講人:顧麗華宣傳發(fā)動
    活動二:開設一節(jié)心理輔導公開課。
    時間:20xx年11月27日下午第一節(jié)課
    開課老師:束會琴
    開課地點:七言樓三樓開課教室注:請全體班主任前往觀摩。
    活動三:各班班主任上一節(jié)心理班會課,時間定在各班的班會課上。
    活動四:團體輔導
    周一至周五大課間活動時間由班主任帶領本班學生開展團體輔導。
    可選擇:鉆呼啦圈、小推車、兩人三足等游戲,在此顧老師攜她們班級的同學隊各項游戲進行了展示。
    小學美術興趣班活動方案篇四
    轉(zhuǎn)眼間,新的學期就要開始了。孩子們即將回到學校,接受新學期的知識。我校自開展課外美術興趣小組以來,深受學生和家長的歡迎,同時孩子們也在快樂中學有所長。繪畫主要在于培養(yǎng)學生對美術的興趣和愛好,并且也豐富了學生的課余文化生活,為進一步培養(yǎng)學生的審美意識也起著重要的作用。為了美術興趣小組的同學能夠循序漸進的學好美術,現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下:
    上學期學的是水粉初級課,孩子們已經(jīng)掌握了用筆的方法,所以本學期開展的依然是水粉課,從而加強學生對水粉畫的了解和學習,使學生的審美和繪畫水平得到進一步的提高。
    1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    2、每周三下午第四節(jié)課外活動時間進行學習,小組成員必須準時到達美術室。
    3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
    4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
    1、使學生明白臨摹作品的重要性。
    2、以水粉畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學。
    3、給學生自己創(chuàng)作作品的.時間和空間。
    4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
    5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
    6、讓學生分組分塊完成畫室的布置工作。
    (1)做好組織工作。
    堅持學生自愿報名參加,免費學習,但要挑選各班有一定美術基礎的學生參加。
    (2)安排好活動時間和活動地點。
    根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周三下午第四節(jié)課外活動時間組織一次,要堅持課余活動的原則。
    (3)制訂畫室制度,積極參加活動。
    學生要自覺遵守畫室規(guī)章制度,準時參加興趣小組的學習和活動,認真完成老師布置的任務。在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。興趣小組每個學生都應積極參加。
    周次12345。
    課題。
    雪山(第一課時)。
    雪山(第二課時)。
    小山村(第一課時)小山村(第二課時)小山村(第三課時)。
    小學美術興趣班活動方案篇五
    一、指導思想:
    以學校的藝術教育為指導思想,培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用的興趣出發(fā)。面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節(jié)活動中來,努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。
    二、訓練目的:
    通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的繪畫水平。
    三、訓練方法:
    1、先讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷。
    2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,用美術特有形式去表達學生自己的內(nèi)心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發(fā)展。
    3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。
    四、活動要求:
    1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準大聲喧嘩。
    4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。
    五、活動內(nèi)容:
    1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、以素描和速寫畫為主進行教學。
    3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
    4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽,鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,出好班級板報,美化校園環(huán)境等,使學習興趣與應用相結(jié)合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現(xiàn)。
    5、進一步提高他們的繪畫積極性,鼓勵那些有新意的作品,同學之間可以展示、交流作品,有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,逐步完美構思。
    六、采取的措施:
    (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
    (2)做好組織工作。
    要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
    (3)安排好活動時間和活動地點。
    根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,堅持課余活動的原則。
    (4)訂立必要制度,抓好思想工作。
    要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。
    小學美術興趣班活動方案篇六
    課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余生活。為了給愛好書畫的學生一個良好的學習環(huán)境,我校組織了美術興趣小組?,F(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
    通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的'發(fā)展,進一步了解美術的`基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新能力,提高學生的審美觀。
    每周活動課時間,小組成員必須準時到達活動室。
    美術室。
    美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。要想有始有終、保質(zhì)保量地堅持到底,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。
    每班只選24名同學參加,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
    2、活動內(nèi)容。
    教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,這次興趣小組學習的內(nèi)容主要以素描、圖案、書法為主。興趣小組按學生的興趣分別成立素描班,圖案班,書法班。
    3、舉辦學生作品展覽。
    舉辦作品展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的機會,培養(yǎng)學生的才華與個性。
    開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很的努力,勤于思考,膽實踐,最限度地調(diào)動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩。
    小學美術興趣班活動方案篇七
    一、活動意義:
    繪畫興趣小組,在于培養(yǎng)學生對繪畫的興趣、愛好,增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極的推動作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下:
    二、活動目的:
    通過繪畫興趣小組的活動,使學生的繪畫特長得到更好的發(fā)展,進一步了解繪畫的基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    三、活動要求:
    1、組織學生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    2、每周四次下午第四節(jié)課進行活動,小組成員必須準時到達指定教室。
    3、繪畫小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與繪畫學習無關的事。
    4、每次老師布置的活動內(nèi)容,學生都應按時完成。
    5、愛護教室內(nèi)的設施和用品。
    四、活動內(nèi)容:
    1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行活動。
    3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
    4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
    5、進行手工制作活動,訓練學生的動手能力和造型能力。
    五、采取的措施:
    1、繪畫教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
    2、做好組織工作,在學生自愿報名參加的基礎上,選出有工作能力、繪畫成績好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
    3、安排好活動時間和活動地點,根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
    4、訂立必要制度,抓好思想工作,要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加繪畫學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時,舉辦全校性的繪畫作品展覽會,展示學生的學習成果。
    小學美術興趣班活動方案篇八
    美術興趣小組的成員70人左右,參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?;顒右潭?,每周一次,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
    小學美術興趣班活動方案篇九
    象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),它以豐富的歷史內(nèi)涵,精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力,深受人們的喜愛。在象棋活動中,蘊涵著我國人民的聰明智慧,體現(xiàn)著生活的哲理和做人的啟示,發(fā)生人與人之間感情的互動。象棋的學習應本著豐富學生課外活動,培養(yǎng)戰(zhàn)略思想,養(yǎng)成韜略意識,提高思維能力,全盤觀念,終身學習習慣。將棋文化教育與學生學習、學會做人教育相結(jié)合,從而推進素質(zhì)教育,不斷提升我校辦學品位。
    二、教學目標。
    1.首先要讓孩子們了解中國象棋的發(fā)展歷史,向孩子們介紹中國象棋的發(fā)展史,讓學生了解它的淵源歷史,讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院溃瑯O大的激發(fā)孩子們學習中國象棋技藝的興趣。
    2.認識棋盤,了解一些簡單的象棋術語,知道它們所表達的意思;掌握不同棋子的子力價值,了解對局中兌子的基本方法,熟練掌握它們走法和吃子,認識全盤棋的走法,會比較完整地下一盤棋,能和同學,朋友或家長對弈。
    3.掌握象棋的基本規(guī)則,懂得一盤棋勝,負,和的判定,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則。
    4.認識“將軍”在實戰(zhàn)中的重要性,知道將殺對方的帥(將)是取勝的主要途徑;知道應將是解殺的唯一途徑,正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能,能在實戰(zhàn)中靈活應將。
    5.學習一些簡單的基礎殺法,進一步掌握各種棋子的性能,初步懂得將殺帥(將)的簡單技巧,能在實戰(zhàn)中將殺對方。
    三、學習象棋的意義。
    1、培養(yǎng)勇于進取。
    2、培養(yǎng)勇于拼搏。
    象棋是激烈的競技藝術,兩軍對壘勇者勝,沒有頑強拼搏的精神,無從談起象棋。象棋決定勝利的是進攻,即使是最堅固的防守一方,也必須靠反擊來取勝。在學習象棋過程中,這種進攻的意識會主導著棋手的思維理念,自然地培養(yǎng)著勇于拼搏的精神。
    3、培養(yǎng)認真思考。
    棋局變幻無窮,氣象萬千,機奧難測。特別在中局格斗中,子力犬牙交錯,暗礁林立,看似勝券在握,其實危機四伏。常言道:“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。不到直搗黃龍府,不能宣布勝利;同樣,不到山窮水盡,就不要輕言失敗。處于勝勢不放松,處于劣勢不氣餒。認真思考。機會多多。
    4、培養(yǎng)全局觀念。
    局部利益必須服從全局利益,這是大道理。有些孩子下棋,見子就吃,圖個痛快,往往貽誤戰(zhàn)機。經(jīng)過失敗的教訓,就會逐漸明白全局高于局部的道理。象棋在于修身養(yǎng)性,培養(yǎng)良好品德。以棋會友、廣交天下也是象棋手的優(yōu)勢。
    5、培養(yǎng)注意集中。
    孩子在學棋過程中,一定會嘗到注意力不集中的苦果,稍不留神,或一著不慎,往往斷送大好河山。注意和記憶力對象棋活動可以說是基本功。站在前人肩膀上,基本殺法、勝負判斷、布局技巧等就沒有必要一一重新摸索,這就需要好的注意集中和記憶力。
    6、培養(yǎng)承受挫折。
    孩子們不會對事業(yè)的成敗,有著切身的經(jīng)歷和感受,象棋卻是一項非常好的前期鍛煉,“勝敗乃兵家常事”,關鍵是培養(yǎng)孩子勝不驕、敗不餒的意志和毅力,以及承受挫折的能力。一個孩子如果不服輸,屢戰(zhàn)屢敗,又屢敗屢戰(zhàn),這種精神意志的修煉,又何等寶貴!
    四、具體學習安排:
    一:了解象棋的基本知識,培養(yǎng)學生對象棋的興趣,并初步學習認識棋盤,知道棋盤上有哪些知識和內(nèi)容。認識棋子,并會在老師的指導下,初步學會正確擺棋,知道下棋的規(guī)則和要求。
    二:學習象棋的基本將法,了解棋步的讀法和記法,懂得一盤棋勝,負,和的判定,在下棋中能夠判斷是否違反規(guī)則,并能說出一盤棋的最后結(jié)果,了解一些比賽的基本規(guī)則。
    三:學習簡單的運用兵、車、馬、炮等棋子的基本殺法。
    四:針對學生的不同情況,讓孩子們分組練習,繼續(xù)鞏固象棋殺法。期末組織一次組內(nèi)的象棋比賽。
    五、紀律要求:
    1、按時參加學習,不曠課;
    2、尊敬師長、友愛同學、團結(jié)共進;
    3、進入教室自覺保持安靜。
    六、活動形式:
    學習象棋先進思想、學習技法及規(guī)則、棋局講解、教學比賽。
    小學美術興趣班活動方案篇十
    課外美術興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好,并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境,學校舉辦了美術興趣小組。現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下:
    通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
    每周星期二、星期四的下午17:20——18:00,小組成員必須準時到達美術教室。
    美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
    美術興趣小組的成員不應該太多,大約15人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?;顒右潭ǎ恐芤淮?,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
    美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的`多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容,而這次的興趣小組學習的內(nèi)容為基礎課程(素描、色彩等),重視基礎方面的學習,從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;指導學生從事美術創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。
    (三)、開設美術知識欣賞課程。
    優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學,可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課,如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,可以一邊看一邊談論,暢談感想。因為古今中外的優(yōu)秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的美術作品,像齊白石的《祖國萬歲》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導學生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對美術的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。
    (四)定期舉辦學生作品展覽。
    舉辦美術展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
    (五)、舉行美術繪畫比賽。
    美術比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外,我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學生產(chǎn)生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。
    開展美術興趣小組活動,真正使學生學有所得,老師應該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學生的積極性,將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
    20xx.2.20。
    小學美術興趣班活動方案篇十一
    新學期伊始,教學工作也將全面展開,為進一步推進全校的美術教學工作,培養(yǎng)優(yōu)秀的美術人才,特制定美術活動小組計劃如下:
    凡在美術興趣小組的學生都是繪畫的愛好者,而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力,對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中,潘雨柔、耿詩琪等學生是比較有代表的學生,他們的作品用筆大膽,想法創(chuàng)新,可以帶動其他的美術愛好者,也有少部分學生基礎差,對美術知識掌握極為缺乏,需要教師對他們進行精心輔導。總之,這些學生都是各班美術方面較好的,能促進各班的美術工作的`順利開展。
    (1)做好組織工作
    在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。
    (2)安排好活動時間和活動地點
    根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。在活動中有組織、有計劃、有紀律,不同年級的學生有不同的活動內(nèi)容,各年級分出小組,統(tǒng)一組織活動。
    (3)訂立必要制度,抓好思想工作
    要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。每次活動做到有目的、有任務、有展評,在學期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。
    (略)
    小學美術興趣班活動方案篇十二
    根據(jù)我校成立“課外興趣小組”的決定,由我擔任初一年級美術興趣班的教學及管理工作。教學計劃如下:
    以豐富校園藝術生活,充分發(fā)揮學生特長,貫徹新課程標準,推進學校素質(zhì)教育的宗旨,訓練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能,使學生形成基本的美術修養(yǎng),激發(fā)學生學習美術的興趣,在廣泛的文化情景中認識美術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,并為促進學生發(fā)展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的表率,起到榜樣作用!
    訓練小組作為學校藝術教育的重要基地,要充分起到帶頭作用,以學生為本,陶冶學生的情操,提高審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。
    (一)制定《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》。
    (二)訓練計劃。
    第一階段:素描基本功訓練。
    素描基本功是美術學習的基礎,學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運用,明暗變化及表現(xiàn)。
    第二階段:色彩基礎的訓練。
    認識色彩的基本知識,了解色彩的形成及色彩在生活中的運用,利用色彩表現(xiàn)事物,表達感情,表現(xiàn)生活中的美,能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫,能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。
    第三階段:國畫基礎訓練。
    傳承中國傳統(tǒng)藝術,學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握,能寫毛筆字,能臨摹整幅中國畫,并創(chuàng)作國畫小品。
    第四階段:手工制作訓練。
    充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力,學習折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。
    興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺”的“視窗”作用,布置展窗,展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術作品,調(diào)動學生學習美術活動的積極性,營造校園藝術氣氛,為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。
    小學美術興趣班活動方案篇十三
    舉辦美術展覽,交流、回顧、總結(jié)學習成果,可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術人才。