社會發(fā)展越來越快，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢？善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗，并勇于創(chuàng)新。這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇一
1.學(xué)校圖書館安全工作第一責(zé)任人,切實落實各項安全管理制度,確保圖書館安全。
2.圖書館開放期間,組織學(xué)生有序出入圖書館,做好安全門的標(biāo)示和開啟工作,防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
3.圖書館內(nèi)不得存放易燃品和私人物品,嚴(yán)禁吸煙。認(rèn)真做好防火、防盜、防潮、降濕、防蛀等安全工作。
4.加強(qiáng)電子閱覽室的'管理,注意網(wǎng)絡(luò)安全,保證電子書籍的健康。
5.一旦發(fā)生意外事故,積極采取救護(hù)措施,及時報告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場。
6.每天對圖書室、電子閱覽室進(jìn)行安全檢查,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇二
1.全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)一管理幼兒園財產(chǎn),建立臺賬確保所保管物品的安全。
3.加強(qiáng)倉庫消防安全,嚴(yán)禁火種入庫,嚴(yán)禁庫內(nèi)吸煙和使用各種電熱器具,定期檢查更換庫房的消防器材。對存放物品要留出頂、燈、墻、柱、堆等防火間距。
4.倉庫物品必須分類、有序、限額存放。做好防火、防盜和防潮工作。
5.一旦發(fā)生意外事故,積極采取救護(hù)措施,及時報告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場。
6.每天下班前對倉庫進(jìn)行安全檢查,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇三
(一)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)系統(tǒng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的職業(yè)安全衛(wèi)生方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，履行職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)，認(rèn)真貫徹職業(yè)安全衛(wèi)生的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對公司的.職業(yè)安全衛(wèi)生在技術(shù)管理方面負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)為保證職業(yè)安全衛(wèi)生、改善勞動條件、提高燒結(jié)廠本質(zhì)安全度，積極組織工藝技術(shù)部門開展科學(xué)研究，用技術(shù)創(chuàng)新來提高公司的本質(zhì)安全度。
(三)負(fù)責(zé)審定燒結(jié)廠關(guān)鍵性的安全技術(shù)規(guī)章制度和操作規(guī)程。
(四)在產(chǎn)品設(shè)計、定型、采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的過程中，組織貫徹和實施有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生方面的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。審查新建、改建、擴(kuò)建工程項目時、嚴(yán)格執(zhí)行“三同時”，即:新、改、擴(kuò)建項目(包括采用新設(shè)備、新工藝、新材料、新技術(shù)等)的勞動防護(hù)設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。
(五)參加重大事故的調(diào)查處理，發(fā)生因工死亡、重傷、重大設(shè)備事故時，組織有關(guān)技術(shù)人員查清事故的技術(shù)原因，并負(fù)責(zé)找出防止同類事故發(fā)生的技術(shù)措施。
(六)經(jīng)常督促檢查所轄業(yè)務(wù)范圍內(nèi)各職能部門履行職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)情況。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇四
1、認(rèn)真執(zhí)行國家的方針、政策、法令、上級主管機(jī)關(guān)的指示和職工代表大會的決議。
2、領(lǐng)導(dǎo)編制工廠的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，審定年度生產(chǎn)經(jīng)營綜合計劃，提出各個時期工廠的奮斗目標(biāo)和中心工作及重大措施方案，使企業(yè)不斷增強(qiáng)活力，開拓前進(jìn)。
3、加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營管理，不斷提高企業(yè)管理素質(zhì)，確保全面完成任期責(zé)任目標(biāo)和年度方針目標(biāo)，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
4、領(lǐng)導(dǎo)全廠進(jìn)行技術(shù)革新，搞好企業(yè)的挖潛、革新、改造和新品開發(fā)，不斷提高企業(yè)的技術(shù)素質(zhì)，努力趕超國內(nèi)外先進(jìn)水平。
5、實行全面質(zhì)量管理，堅持“質(zhì)量第一”，“用戶至上”的'方針，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高，滿足用戶需求，不斷爭創(chuàng)名牌，積極擴(kuò)大產(chǎn)品出口。
6、切實做好環(huán)境保護(hù)和勞動保護(hù)工作，不斷改善勞動條件，保證安全文明生產(chǎn)。
7、加強(qiáng)職工文化技術(shù)教育，促進(jìn)知識更新，不斷提高工廠人才素質(zhì)。
8、堅持“用人唯賢”的方針，正確貫徹執(zhí)行國家的干部政策，正確使用選拔和培養(yǎng)干部。
9、貫徹“各盡所能，按勞分配”的原則，正確地處理國家、集體及職工三者利益關(guān)系，使職工收入逐年增長，集體福利條件不斷改善。
10、負(fù)責(zé)搞好與廠職代會的關(guān)系，充分發(fā)揮副廠長、“三總師”各級組織各個部門的積極作用。
11、定期向職工代表大會報告工作，征求意見，自覺接受監(jiān)督。
12、主持行政全面工作，開好廠長辦公會、廠務(wù)會、工廠管理委員會，使生產(chǎn)行政各項重大問題得以及時研究處理。
13、保證國家財產(chǎn)和集體財產(chǎn)不受侵犯。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇五
1.食堂食品安全第一負(fù)責(zé)人,在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)幼兒園食品安全的.全面工作。建立健全相應(yīng)管理檔案。
2.定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓(xùn)。
3.定期組織食堂從業(yè)人員健康體檢,確保食堂所有從業(yè)人員持證上崗、安全上崗。
4.嚴(yán)格遵守幼兒園食堂從業(yè)人員健康管理和培訓(xùn)制度,從業(yè)人員每日晨檢制度,加工經(jīng)營場所及設(shè)施設(shè)備清潔、消毒和維修保養(yǎng)制度,食品(原料)、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品采購索證索票制度、進(jìn)貨查驗和臺賬記錄制度,食品貯存、加工、供應(yīng)管理制度,食品留樣制度;不采購“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品,確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。
5.做好食堂防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲害各項工作,定期檢查維護(hù)食堂設(shè)備,要重點檢查燃?xì)?、灶具、油煙管道、鍋爐等重要設(shè)備,聘請專業(yè)人員定期清洗管道煙道,確保各項設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。
6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁,應(yīng)保管在安全地方。
7.每天嚴(yán)格檢查食堂、庫房、燃?xì)狻⑺?、設(shè)備安全,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇六
1.食堂安全第一責(zé)任人,在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全的全面工作。建立健全相應(yīng)管理檔案。
2.定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓(xùn)。
3.定期組織食堂工作人員健康體檢,確保食堂所有工作人員持證上崗、安全上崗。
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校食堂食品采購索證制度、進(jìn)貨驗收制度、廚房烹飪制度、衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度,不采購“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品,嚴(yán)把食堂生產(chǎn)各個安全環(huán)節(jié)。
5.做好食堂防火、防潮、防塵、防蟲害各項工作,定期檢查維護(hù)食堂設(shè)備,要重點檢查燃?xì)狻⒃罹?、油煙管道、鍋爐等重要設(shè)備,聘請專業(yè)人員定期清洗管道煙道,確保各項設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。
6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁,應(yīng)保管在安全地方。
7.每天嚴(yán)格檢查廚房、庫房、燃?xì)?、水電、設(shè)備安全,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的.其它安全工作。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇七
1、認(rèn)真貫徹企業(yè)的各項決議決定,對生產(chǎn)計劃進(jìn)行調(diào)度平衡,對產(chǎn)品質(zhì)量、物資供應(yīng)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的`實現(xiàn)、安全環(huán)保等各項工作具體負(fù)責(zé)。
2、領(lǐng)導(dǎo)和組織編制季度、月度生產(chǎn)作業(yè)計劃及設(shè)備檢修計劃,并組織實施；負(fù)責(zé)全廠生產(chǎn)統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)各車間、科室的生產(chǎn)工作,確保產(chǎn)量、質(zhì)量等各項技術(shù)指標(biāo)的完成。
3、逐步改進(jìn)和完善各項規(guī)章制度、管理辦法和工作標(biāo)準(zhǔn),提高全廠的管理水平。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于提高產(chǎn)品質(zhì)量的指標(biāo)和規(guī)定,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督和管理措施,確保出廠產(chǎn)品符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
5、認(rèn)真搞好文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn),加強(qiáng)勞動保護(hù),不斷改善勞動條件,保證員工安全和健康。
6、加強(qiáng)員工技術(shù)教育、文化教育,不斷提高技術(shù)人員和工人的專業(yè)技術(shù)水平。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇八
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，請假一天扣出勤獎40元/天，曠工者扣50元/次，超過扣工資，一學(xué)期原則上不超過6天。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一律扣20元。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。
5、設(shè)立綜合考評獎每月100元，按出勤、平時課堂教學(xué)常規(guī)、每周的反饋表的掌握情況來綜合評定，按百分制定，按得分多少領(lǐng)取，具體分案另定。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
7、設(shè)立超工作量獎，按月班生數(shù)超30人起有補(bǔ)補(bǔ)貼，1、班生31-35人，超過部分按人均5元補(bǔ)貼，當(dāng)班生36(含36人)人以上，按超過36人數(shù)人均補(bǔ)貼10元，其總數(shù)由班主任領(lǐng)70%，配班老師領(lǐng)30%。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子，午休起床前老師要提前十分鐘起床，并幫助幼兒整理衣物。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具要由老師保護(hù)幼兒玩耍，幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶。
13、幼兒園教師管理制度中，一個月內(nèi)所教的班級無發(fā)生安全事故及家長投訴的，獎勵教師50元。有家長投訴的一次警告，二次記過扣20元，扣完為止。
14、上課時間教師不得離開教室，不得在上課時間接手機(jī)，聊qq，不得做與教學(xué)無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣10元/次。
15、不得體罰或變相體罰幼兒，不得出粗口罵人，發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣10元/次。
16、教師在園內(nèi)要一律講普通話，上課時間除非不得已，不然不準(zhǔn)本地話。
17、嚴(yán)格按功課表上課，不得隨意私調(diào)功課，否則按請假扣出勤獎。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇九
健全教師管理制度，目前具有良好的時機(jī)和現(xiàn)實條件。一方面，國家對此高度重視，全國教育工作會議對此提出了明確要求；另一方面，當(dāng)前全國師范專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)出現(xiàn)供過于求的局面，整體上看，教師隊伍建設(shè)的突出矛盾已由數(shù)量不足轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升，健全教師管理制度具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。
健全教師管理制度的目的，就是要嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。同時，要造就一批教育家、一批優(yōu)秀的校長，實現(xiàn)總理所描繪的“中國得有成千上萬的教育家來辦學(xué)”的藍(lán)圖。
當(dāng)前，我國已基本形成較為完備的教師管理體系，為教師隊伍的建設(shè)提供了必要的制度支撐。但隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，現(xiàn)行教師管理制度也逐步暴露出一些不容忽視的問題，比如教師入口把關(guān)不嚴(yán)、人員能進(jìn)不能出、職務(wù)能上不能下等問題。健全教師管理制度需要做好以下幾方面主要工作。
第一，完善并嚴(yán)格實施教師準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)。經(jīng)過一段時間的建設(shè)和發(fā)展，我國教師隊伍整體素質(zhì)不高的局面有了很大改觀，但還有進(jìn)一步提升的空間。要完善并嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，特別是在現(xiàn)有教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提高教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和品行要求，促使現(xiàn)有教師隊伍中未達(dá)標(biāo)教師努力達(dá)標(biāo)，且不再接受未達(dá)標(biāo)者加入教師隊伍。
第二，建立教師資格證書定期認(rèn)證制度。教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的最基本要求。我國現(xiàn)行發(fā)放的教師資格證書并無時限的規(guī)定，已不能滿足教育實踐發(fā)展對教師職業(yè)能力不斷提升的要求。為此，要在建立教師資格證書定期登記制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教師資格考試和認(rèn)定制度。
第三，完善中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)城市高于城鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)高于農(nóng)村的現(xiàn)象還仍然存在。因此要建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，統(tǒng)籌和推進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊伍的合理配置、均衡發(fā)展，逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。同時，高度重視農(nóng)村教師編制及其對農(nóng)村教育發(fā)展的影響，對農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)實行政策傾斜。
第四，健全中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)（職稱）系列。職務(wù)（職稱）制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項重要制度?，F(xiàn)有中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）制度建立于1966年，1983年改革開放之初對其進(jìn)行了恢復(fù)調(diào)整，需要改革和創(chuàng)新我國教師職務(wù)（職稱）制度，在中小學(xué)設(shè)置正高級教師職務(wù)（職稱），在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級教師職務(wù)（職稱），完善中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師的職稱結(jié)構(gòu)，提高中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師隊伍的整體水平并吸收更多優(yōu)秀人才從教。
第五，完善教師退出機(jī)制。要在健全和完善教師社會保障的基礎(chǔ)上，完善中小學(xué)教師退出機(jī)制。通過正常的教師引進(jìn)和退出機(jī)制，可以清理出不適應(yīng)教育教學(xué)的工作人員，讓愿意從教、有能力從教且熱愛教育的優(yōu)秀人才能夠進(jìn)入教師隊伍并長期從教、終身從教。
第六，加強(qiáng)校長隊伍的管理制度建設(shè)。校長在教師隊伍中具有特殊重要的地位。一個好校長就是一所好學(xué)校。當(dāng)前需要制定校長任職資格標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)校長專業(yè)化，提高校長管理水平；另外要建立健全中小學(xué)校長的流動機(jī)制，建立中小學(xué)校長定期交流制度，探索實施校長特設(shè)崗位和對口支援制度，鼓勵優(yōu)秀校長或管理人才到農(nóng)村學(xué)?；虮∪醯貐^(qū)學(xué)校任職。
教師管理體制改革是一項長期而艱巨的工作。為此，要深入實際，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的改革計劃。可先行在不同類型學(xué)校中分批次、有步驟地開展試點，將前期試點的經(jīng)驗成果推廣應(yīng)用到全國。教育行政部門應(yīng)在改革中發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，為改革提供堅實的配套制度支持和條件保障，確保改革工作的扎實推進(jìn)，以探索出更加符合我國教育事業(yè)發(fā)展需要的教師管理體制。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十
1.新教師界定：從簽約之日起到工作第一年見習(xí)期結(jié)束的教師。
2.新教師基本要求：
（1）嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛生，為人師表。
（2）新教師簽約后積極參加學(xué)校崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為3月—8月。
第一階段（3月—4月）分散培訓(xùn)階段，采用師帶徒形式，分散進(jìn)行。以聽課、評課、說課、設(shè)計教案為主。每位學(xué)員平均每周聽課3節(jié)以上（其中聽導(dǎo)師的課至少1節(jié)），可以跨學(xué)科聽課，做好聽課筆記，撰寫評課稿每周一篇，合計8篇。做好第二階段課堂教學(xué)教案設(shè)計8課時，為第二階段課堂實踐做好準(zhǔn)備。自學(xué)20xx版《課標(biāo)》，熟悉課標(biāo)的內(nèi)容。導(dǎo)師可結(jié)合隨堂聽課等任務(wù)，合理安排學(xué)員聽課時間及節(jié)次。
第二階段（5月—6月）集中培訓(xùn)階段，全體學(xué)員進(jìn)校實習(xí)。5月在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)入課堂上課。每位學(xué)員上課不少于3節(jié)，進(jìn)行作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各項工作。同時進(jìn)行校園文化、規(guī)章制度等培訓(xùn)。
第三階段（7月—8月）新教師應(yīng)在暑假期間認(rèn)真撰寫教學(xué)計劃和2個月教案（手寫），每月5篇教案需為精備課，于8月25日上交教學(xué)處。同時完成配套課件8—10個。
（3）認(rèn)真工作，服從安排，不無故遲到、早退，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。
（4）制訂見習(xí)期個人規(guī)劃，為自己教育教學(xué)各方面發(fā)展制訂目標(biāo)。學(xué)校要建立新教師成長檔案袋。
（5）按照學(xué)校備課要求進(jìn)行教案設(shè)計，見習(xí)期教師須手寫。
（6）主動、虛心地向指導(dǎo)教師及有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，每節(jié)新課教案經(jīng)師傅指導(dǎo)后方可實施。每月主動聽師傅上課2節(jié)，邀請師傅聽課2節(jié)，并進(jìn)行及時交流反饋，有記錄。
（7）強(qiáng)化教學(xué)基本功，與學(xué)生交流需講普通話。多練習(xí)寫“三筆字”，在校園網(wǎng)上建立書法展示區(qū)，每月展示新教師書法作品。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自制多媒體課件，每學(xué)期需上傳自制課件1個。
（8）認(rèn)真參加學(xué)校新教師“會所”培訓(xùn)及讀書會活動，積極承擔(dān)任務(wù)，主動在活動中鍛煉自己，展示能力。
（9）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。每月有20xx字教育教學(xué)的資料摘抄或?qū)W習(xí)心得體會，每學(xué)期至少讀1部教育教學(xué)專著，并撰寫一篇心得體會。
（10）班主任需做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少家訪5次以上，非班主任可隨班主任一同參與家訪工作。
（12）認(rèn)真參加新教師上崗培訓(xùn)及其它培訓(xùn)，不缺席，中途不隨意離開。完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時及作業(yè)，爭取獲區(qū)新教師考核優(yōu)秀。
（13）每學(xué)期期末上交新教師成長檔案、交流新教師成長歷程。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十一
每位老師既是授課老師又是班主任，對所帶班級全體學(xué)生學(xué)習(xí)期間的學(xué)業(yè)成績、行為習(xí)慣、思想品德、安全全面負(fù)責(zé)。為推進(jìn)學(xué)校各項日常管理工作的有序進(jìn)行，加強(qiáng)教師隊伍管理，特約定以下條款：
1、教師上班期間需衣著整潔，儀表儀容符合教師形象，講普通話;。
4、上課之前必須給學(xué)生點到，認(rèn)真填寫學(xué)生考勤登記表，未到者，需給家長打電話詢問并登記相關(guān)情況，遲到學(xué)生及時通知前臺處理，做到及時與缺課學(xué)生的家長聯(lián)系，主動預(yù)約補(bǔ)課;一人未補(bǔ)罰10元每人。
6、老師必須精力集中、精神飽滿、心情愉快的進(jìn)入課堂。不允許在上課時間會客、接打私事電話，電話一律調(diào)為無聲狀態(tài)，排除干擾，認(rèn)真上課。
9、老師上完課離開教室時關(guān)閉教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、門窗等。
10、因工作需要，需向?qū)W校借教學(xué)工具等，需在相關(guān)負(fù)責(zé)人處詳細(xì)登記，并注明歸還時間，在規(guī)定歸還時間內(nèi)不能歸還的需向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明具體情況，損壞和丟棄需照價賠償;如需要打印資料請向劉sir申請，并要求劉sir幫你打印出來。
14、辭職書(需提前3個月以書面形式提交辭職報告，口頭形式不予承認(rèn)，否則教學(xué)質(zhì)量保證金不退)。
為維護(hù)學(xué)校的勞動紀(jì)律和各項制度，鼓勵先進(jìn)，調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性、保證各項任務(wù)的完成，學(xué)校對于表現(xiàn)杰出或在工作任務(wù)等方面有顯著成績的教師給予如下獎勵：
1、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎：輔導(dǎo)學(xué)生在市級以上比賽中獲獎的老師給予獎勵;。
國家級金獎輔導(dǎo)老師獎金200元、銀獎150元、銅獎100元;。
3、高溫補(bǔ)助：200元;。
4、團(tuán)隊旅游：每年旅游一次，根據(jù)業(yè)績分配旅游路線暑、秋季鞏固率(不包括春季)學(xué)?？傮w鞏固率在百分之80以上，旅游費(fèi)用不低于1200元，總體鞏固率在百分之70以上旅游費(fèi)用不低于600元，總體鞏固率低于百分之69以下取消旅游。
6、保險(含試用期3個月至滿12月后)：養(yǎng)老保險150元/月;。
1、如發(fā)現(xiàn)有代簽到、簽退者，扣5元;。
4、每學(xué)期老師應(yīng)主動與每個學(xué)生家長聯(lián)系四次以上(包括家長會)，每月制度相對的電話教學(xué)任務(wù)，并寫好電話記錄，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。如果有電話停機(jī)或是打不通的必須注明，并及時登記好，每月月底上交學(xué)校電話交流表，沒有完成電話教學(xué)任務(wù)者，如果有電話停機(jī)或是打不通的必須注明，如果有一個沒有打的一個學(xué)生罰5元。
5、上課時老師不準(zhǔn)接打電話、聊天，玩手機(jī)，下課后嚴(yán)禁。
老師趴在課桌上睡覺，發(fā)現(xiàn)一次，扣10元;。
6、每月25號之前上交教案、會議記錄，未完成教案的老師每月扣50元;。
第四條溝通途徑。
學(xué)校的成功，有賴于全體教師之間能相互信任、尊重及諒解，因此，學(xué)校極力鼓勵教師與學(xué)校負(fù)責(zé)人做如下溝通：
2、尋求工作問題上的輔導(dǎo)(商討個人發(fā)展計劃);。
3、申訴不滿：教師如對學(xué)校安排工作有不滿之處，可以向教育主管部門提出申訴，資料內(nèi)容將會保密，學(xué)校也會予以詳盡審查，任何匿名的投訴，學(xué)校將不予處理。
學(xué)校代表人(簽字)。
學(xué)校任課教師(簽字)第五條本制度自發(fā)布之日起生效。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十二
一、舞蹈室是教學(xué)、訓(xùn)練場所，非教學(xué)和訓(xùn)練原因不得隨意進(jìn)入。
二、舞蹈室在每周一至周五的正常上課時間內(nèi)，用于幼師舞蹈專業(yè)的舞蹈課教學(xué)，其他課余時間用于學(xué)生訓(xùn)練。
三、進(jìn)入舞蹈室，應(yīng)穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴(yán)禁穿硬底鞋入內(nèi)。
四、舞蹈室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮紙屑。
五、舞蹈室內(nèi)不準(zhǔn)打鬧、追逐，運(yùn)動時應(yīng)注意他人所處位置，以免造成傷害事故。
六、請愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備，如有損壞，按學(xué)校物資管理規(guī)定罰款，對蓄意損壞者，除賠償罰款外，送學(xué)生處嚴(yán)肅處理。
七、舞蹈室的鑰匙應(yīng)由舞蹈老師保管，舞蹈室使用必須做好登記，用后驗收。
八、舞蹈實訓(xùn)室使用完后，請將器材設(shè)備恢復(fù)原狀，并由使用本次舞蹈室的班級負(fù)責(zé)清除垃圾。
九、離開時必須切斷電源，關(guān)好門窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室內(nèi)設(shè)施設(shè)備損壞、遺失、被盜，則追究有關(guān)人員責(zé)任。
十、堅持衛(wèi)生值日制度，每天打掃教室，保持室內(nèi)一切設(shè)施的清潔衛(wèi)生，由舞蹈;老師每天負(fù)責(zé)檢查、落實。
以上條例由舞蹈室老師和藝術(shù)組共同負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)查清造成公物損壞的責(zé)任人，造成公物損壞的責(zé)任人須按學(xué)校管理規(guī)定及時繳納賠償金，逾期不交者將予以嚴(yán)肅處理。
3舞蹈工作室規(guī)章制度會員卡片使用規(guī)則：
1、上課前請到前臺登記處刷卡登記，詳細(xì)記錄個人上課情況，會員卡只限持卡人本人使用不得轉(zhuǎn)借他人。
2、工作室所有類型的會員卡的持卡人不得因任何個人原因請假。
3、工作室不提供試課，如有特殊情況請事先與老師聯(lián)系。
課堂紀(jì)律規(guī)定：
1、嚴(yán)禁遲到，遲到不僅是對老師的不尊重，也是對其他同學(xué)的不禮貌，更是對自己的不尊重。
2、老師上課期間，須跟隨老師練習(xí)。當(dāng)老師在說話時，請不要與其他人交談，否則會錯過老師的講解，也會妨礙其他學(xué)員上課。
3、若您來時，工作室有別的課程在進(jìn)行中，請勿大聲喧嘩，影響他人上課。
4、上課期間請把會發(fā)聲的裝置調(diào)至靜音或者振動，接電話或做其他任何會影響其他學(xué)員上課的事情，請到休息區(qū)。
5、上課期間嚴(yán)禁吃零食，禁止隨地丟垃圾。請愛護(hù)工作室環(huán)境。工作室內(nèi)任何時段嚴(yán)禁抽煙，吐痰，亂扔雜物。
6、任課老師若犯重大過失，學(xué)生有權(quán)向工作室投訴。查明屬實會對老師進(jìn)行處理。
安全及衛(wèi)生規(guī)則：
1、為了您的身體健康與安全，進(jìn)入工作室前請先換上干凈的運(yùn)動鞋或者軟底鞋，請自備好方便運(yùn)動的衣物。
2、請每次使用完工作室的相關(guān)設(shè)備后，整理好放回原處。
3、嚴(yán)禁惹事生非，無理取鬧，起哄，散布謠言，消極怠課。
4、請愛護(hù)更衣室環(huán)境，并請妥善保管好個人物品，如有損失，恕不負(fù)責(zé)。
5、自覺維護(hù)工作室整體形象和信譽(yù)。愛護(hù)公共設(shè)施，損壞物品照價賠償。
6、在沒有老師的指導(dǎo)下，禁止學(xué)員私自練習(xí)高難度危險動作，如發(fā)生任何意外后果自負(fù)，特別是鋼管舞技巧等。
7、身體有嚴(yán)重疾病不能過度運(yùn)動者請自覺說明情況，否則后果自負(fù)。
8、因工作室環(huán)境特殊，請帶小孩來的學(xué)員看管好自己的孩子，如發(fā)生意外，恕不負(fù)責(zé)。
以上章程請各會員自覺遵守。無故違反者視情節(jié)嚴(yán)重給予警告及開除處理，不退取任何費(fèi)用。未盡事宜，另作規(guī)定。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十三
1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵表揚(yáng)為主，以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)?？郯l(fā)當(dāng)月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理)。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十四
為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理，保持教師隊伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、考勤。
(一)加強(qiáng)對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。
(二)嚴(yán)格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報縣教育局審批?？h直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時返回。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報中心學(xué)校審核。
(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修。
(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。
(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。
三、教師流動。
嚴(yán)禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實施細(xì)則如下：
備課。
(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
(二)劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見的爭論和不同教法的試驗。
(四)經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。
(五)對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
(六)實驗課前要做好充分準(zhǔn)備，上實驗課時，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
(七)認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。
(八)教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。
(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。
上課。
(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。
(二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點突出，詳略得當(dāng);難點抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強(qiáng)，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。
(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。
批改作業(yè)。
(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。
(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)。
(一)了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點、弱點進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。
考核。
(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)常考核。如：提問、板演、小測驗、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時間進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。
(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。
(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
(五)認(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試情況。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十五
1、操作人員（教師）要遵守國家有關(guān)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
2、操作人員（教師）必須熟知所使用設(shè)備的操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)程要求使用。
3、使用電子白板教室前，應(yīng)認(rèn)真檢查相關(guān)設(shè)備和完好程度，如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時通知管理人員處理，不得強(qiáng)行使用。
4、使用電子白板教室時，須提前5分鐘進(jìn)教室做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
5、在使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知電子白板教室主管，不準(zhǔn)擅自拆修，情況緊急要立即關(guān)機(jī)，切斷電源。
6、操作人員（教師）要注意愛護(hù)各種設(shè)備，降低消耗、費(fèi)用，使用完畢或下班后必須切斷電源。
7、未經(jīng)許可，操作人員（教師）不得私自挪動設(shè)備位置，更換相關(guān)硬件和軟件。
8、牢固樹立安全意識，謹(jǐn)防病毒侵入，拒絕使用來歷不明的存儲設(shè)備，已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。
9、不得轉(zhuǎn)播、復(fù)制、編寫病毒程序，嚴(yán)禁利用電子白板教室發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。
10、保持電子白板教室設(shè)備及周圍環(huán)境清潔，不要在其附近吸煙、吃東西等。
11、操作人員（教師）使用完后認(rèn)真填寫使用紀(jì)錄。
12、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)，不亂涂亂畫。不亂碰、隨意搬動電教設(shè)備。如有損壞照價賠償。
13、以上管理制度未盡事宜由學(xué)校管理部門研究酌定處理。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十六
(一)廠長是修理廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對本單位的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全標(biāo)準(zhǔn)和上級安全管理部門的安全生產(chǎn)指示。
(三)負(fù)責(zé)制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，及時消除安全隱患，有計劃的解決重大隱患和職業(yè)危害，不斷改善勞動條件。
(四)建立健全的本單位安全組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)公司安全管理、考核制度和本單位實際，建立和完善本廠安全管理實施辦法。
(五)定期主持召開安全專題會議(每月不少于一次)，及時研究和解決有關(guān)安全生產(chǎn)的重大問題，做出決策，組織實施。
(六)組織制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，并每年組織一次演練。
(七)按時主持召開每周一次的廠長安全講話和每月一次的全員安全教育活動。
(八)按規(guī)定參加并組織有關(guān)人員參加有關(guān)部門的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)及考核，組織對本單位從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，確保全體職工掌握本崗位的安全操作技能，不經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格不上崗。
(九)督促、檢查、指導(dǎo)全廠范圍內(nèi)的`安全生產(chǎn)工作，及時發(fā)現(xiàn)違章、違紀(jì)行為和安全事故隱患，嚴(yán)格按照《汽車運(yùn)輸公司安全隱患排查治理管理制度》的規(guī)定進(jìn)行治理。
(十)督促、檢查、指導(dǎo)安全員、班組長的安全管理實施工作，對安全員、班組長的管理疏漏進(jìn)行考核。
(十一)發(fā)生安全事故后，及時向公司有關(guān)部門上報事故情況，按照事故處理預(yù)案及時進(jìn)行事故處置。
(十二)發(fā)生事故后，協(xié)助公司有關(guān)部門按照“三不放過”的原則，進(jìn)行事故的處理工作。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇一
1.學(xué)校圖書館安全工作第一責(zé)任人,切實落實各項安全管理制度,確保圖書館安全。
2.圖書館開放期間,組織學(xué)生有序出入圖書館,做好安全門的標(biāo)示和開啟工作,防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
3.圖書館內(nèi)不得存放易燃品和私人物品,嚴(yán)禁吸煙。認(rèn)真做好防火、防盜、防潮、降濕、防蛀等安全工作。
4.加強(qiáng)電子閱覽室的'管理,注意網(wǎng)絡(luò)安全,保證電子書籍的健康。
5.一旦發(fā)生意外事故,積極采取救護(hù)措施,及時報告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場。
6.每天對圖書室、電子閱覽室進(jìn)行安全檢查,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇二
1.全面負(fù)責(zé)、統(tǒng)一管理幼兒園財產(chǎn),建立臺賬確保所保管物品的安全。
3.加強(qiáng)倉庫消防安全,嚴(yán)禁火種入庫,嚴(yán)禁庫內(nèi)吸煙和使用各種電熱器具,定期檢查更換庫房的消防器材。對存放物品要留出頂、燈、墻、柱、堆等防火間距。
4.倉庫物品必須分類、有序、限額存放。做好防火、防盜和防潮工作。
5.一旦發(fā)生意外事故,積極采取救護(hù)措施,及時報告有關(guān)部門并保護(hù)好現(xiàn)場。
6.每天下班前對倉庫進(jìn)行安全檢查,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇三
(一)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)系統(tǒng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的職業(yè)安全衛(wèi)生方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，履行職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)，認(rèn)真貫徹職業(yè)安全衛(wèi)生的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對公司的.職業(yè)安全衛(wèi)生在技術(shù)管理方面負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)為保證職業(yè)安全衛(wèi)生、改善勞動條件、提高燒結(jié)廠本質(zhì)安全度，積極組織工藝技術(shù)部門開展科學(xué)研究，用技術(shù)創(chuàng)新來提高公司的本質(zhì)安全度。
(三)負(fù)責(zé)審定燒結(jié)廠關(guān)鍵性的安全技術(shù)規(guī)章制度和操作規(guī)程。
(四)在產(chǎn)品設(shè)計、定型、采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的過程中，組織貫徹和實施有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生方面的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。審查新建、改建、擴(kuò)建工程項目時、嚴(yán)格執(zhí)行“三同時”，即:新、改、擴(kuò)建項目(包括采用新設(shè)備、新工藝、新材料、新技術(shù)等)的勞動防護(hù)設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。
(五)參加重大事故的調(diào)查處理，發(fā)生因工死亡、重傷、重大設(shè)備事故時，組織有關(guān)技術(shù)人員查清事故的技術(shù)原因，并負(fù)責(zé)找出防止同類事故發(fā)生的技術(shù)措施。
(六)經(jīng)常督促檢查所轄業(yè)務(wù)范圍內(nèi)各職能部門履行職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)情況。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇四
1、認(rèn)真執(zhí)行國家的方針、政策、法令、上級主管機(jī)關(guān)的指示和職工代表大會的決議。
2、領(lǐng)導(dǎo)編制工廠的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，審定年度生產(chǎn)經(jīng)營綜合計劃，提出各個時期工廠的奮斗目標(biāo)和中心工作及重大措施方案，使企業(yè)不斷增強(qiáng)活力，開拓前進(jìn)。
3、加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營管理，不斷提高企業(yè)管理素質(zhì)，確保全面完成任期責(zé)任目標(biāo)和年度方針目標(biāo)，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
4、領(lǐng)導(dǎo)全廠進(jìn)行技術(shù)革新，搞好企業(yè)的挖潛、革新、改造和新品開發(fā)，不斷提高企業(yè)的技術(shù)素質(zhì)，努力趕超國內(nèi)外先進(jìn)水平。
5、實行全面質(zhì)量管理，堅持“質(zhì)量第一”，“用戶至上”的'方針，確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高，滿足用戶需求，不斷爭創(chuàng)名牌，積極擴(kuò)大產(chǎn)品出口。
6、切實做好環(huán)境保護(hù)和勞動保護(hù)工作，不斷改善勞動條件，保證安全文明生產(chǎn)。
7、加強(qiáng)職工文化技術(shù)教育，促進(jìn)知識更新，不斷提高工廠人才素質(zhì)。
8、堅持“用人唯賢”的方針，正確貫徹執(zhí)行國家的干部政策，正確使用選拔和培養(yǎng)干部。
9、貫徹“各盡所能，按勞分配”的原則，正確地處理國家、集體及職工三者利益關(guān)系，使職工收入逐年增長，集體福利條件不斷改善。
10、負(fù)責(zé)搞好與廠職代會的關(guān)系，充分發(fā)揮副廠長、“三總師”各級組織各個部門的積極作用。
11、定期向職工代表大會報告工作，征求意見，自覺接受監(jiān)督。
12、主持行政全面工作，開好廠長辦公會、廠務(wù)會、工廠管理委員會，使生產(chǎn)行政各項重大問題得以及時研究處理。
13、保證國家財產(chǎn)和集體財產(chǎn)不受侵犯。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇五
1.食堂食品安全第一負(fù)責(zé)人,在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)幼兒園食品安全的.全面工作。建立健全相應(yīng)管理檔案。
2.定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓(xùn)。
3.定期組織食堂從業(yè)人員健康體檢,確保食堂所有從業(yè)人員持證上崗、安全上崗。
4.嚴(yán)格遵守幼兒園食堂從業(yè)人員健康管理和培訓(xùn)制度,從業(yè)人員每日晨檢制度,加工經(jīng)營場所及設(shè)施設(shè)備清潔、消毒和維修保養(yǎng)制度,食品(原料)、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品采購索證索票制度、進(jìn)貨查驗和臺賬記錄制度,食品貯存、加工、供應(yīng)管理制度,食品留樣制度;不采購“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品,確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。
5.做好食堂防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲害各項工作,定期檢查維護(hù)食堂設(shè)備,要重點檢查燃?xì)?、灶具、油煙管道、鍋爐等重要設(shè)備,聘請專業(yè)人員定期清洗管道煙道,確保各項設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。
6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁,應(yīng)保管在安全地方。
7.每天嚴(yán)格檢查食堂、庫房、燃?xì)狻⑺?、設(shè)備安全,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇六
1.食堂安全第一責(zé)任人,在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全的全面工作。建立健全相應(yīng)管理檔案。
2.定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓(xùn)。
3.定期組織食堂工作人員健康體檢,確保食堂所有工作人員持證上崗、安全上崗。
4.嚴(yán)格遵守學(xué)校食堂食品采購索證制度、進(jìn)貨驗收制度、廚房烹飪制度、衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度,不采購“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品,嚴(yán)把食堂生產(chǎn)各個安全環(huán)節(jié)。
5.做好食堂防火、防潮、防塵、防蟲害各項工作,定期檢查維護(hù)食堂設(shè)備,要重點檢查燃?xì)狻⒃罹?、油煙管道、鍋爐等重要設(shè)備,聘請專業(yè)人員定期清洗管道煙道,確保各項設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行。
6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁,應(yīng)保管在安全地方。
7.每天嚴(yán)格檢查廚房、庫房、燃?xì)?、水電、設(shè)備安全,并作記錄。下班時關(guān)好水電門窗,確認(rèn)無安全隱患后方可下班。
8.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的.其它安全工作。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇七
1、認(rèn)真貫徹企業(yè)的各項決議決定,對生產(chǎn)計劃進(jìn)行調(diào)度平衡,對產(chǎn)品質(zhì)量、物資供應(yīng)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的`實現(xiàn)、安全環(huán)保等各項工作具體負(fù)責(zé)。
2、領(lǐng)導(dǎo)和組織編制季度、月度生產(chǎn)作業(yè)計劃及設(shè)備檢修計劃,并組織實施；負(fù)責(zé)全廠生產(chǎn)統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)各車間、科室的生產(chǎn)工作,確保產(chǎn)量、質(zhì)量等各項技術(shù)指標(biāo)的完成。
3、逐步改進(jìn)和完善各項規(guī)章制度、管理辦法和工作標(biāo)準(zhǔn),提高全廠的管理水平。
4、嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于提高產(chǎn)品質(zhì)量的指標(biāo)和規(guī)定,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)督和管理措施,確保出廠產(chǎn)品符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
5、認(rèn)真搞好文明生產(chǎn)和安全生產(chǎn),加強(qiáng)勞動保護(hù),不斷改善勞動條件,保證員工安全和健康。
6、加強(qiáng)員工技術(shù)教育、文化教育,不斷提高技術(shù)人員和工人的專業(yè)技術(shù)水平。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇八
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，請假一天扣出勤獎40元/天，曠工者扣50元/次，超過扣工資，一學(xué)期原則上不超過6天。
3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一律扣20元。
4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。
5、設(shè)立綜合考評獎每月100元，按出勤、平時課堂教學(xué)常規(guī)、每周的反饋表的掌握情況來綜合評定，按百分制定，按得分多少領(lǐng)取，具體分案另定。
6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
7、設(shè)立超工作量獎，按月班生數(shù)超30人起有補(bǔ)補(bǔ)貼，1、班生31-35人，超過部分按人均5元補(bǔ)貼，當(dāng)班生36(含36人)人以上，按超過36人數(shù)人均補(bǔ)貼10元，其總數(shù)由班主任領(lǐng)70%，配班老師領(lǐng)30%。
8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子，午休起床前老師要提前十分鐘起床，并幫助幼兒整理衣物。
10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。
12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具要由老師保護(hù)幼兒玩耍，幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶。
13、幼兒園教師管理制度中，一個月內(nèi)所教的班級無發(fā)生安全事故及家長投訴的，獎勵教師50元。有家長投訴的一次警告，二次記過扣20元，扣完為止。
14、上課時間教師不得離開教室，不得在上課時間接手機(jī)，聊qq，不得做與教學(xué)無關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣10元/次。
15、不得體罰或變相體罰幼兒，不得出粗口罵人，發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣10元/次。
16、教師在園內(nèi)要一律講普通話，上課時間除非不得已，不然不準(zhǔn)本地話。
17、嚴(yán)格按功課表上課，不得隨意私調(diào)功課，否則按請假扣出勤獎。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇九
健全教師管理制度，目前具有良好的時機(jī)和現(xiàn)實條件。一方面，國家對此高度重視，全國教育工作會議對此提出了明確要求；另一方面，當(dāng)前全國師范專業(yè)畢業(yè)生已經(jīng)出現(xiàn)供過于求的局面，整體上看，教師隊伍建設(shè)的突出矛盾已由數(shù)量不足轉(zhuǎn)向質(zhì)量提升，健全教師管理制度具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。
健全教師管理制度的目的，就是要嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。同時，要造就一批教育家、一批優(yōu)秀的校長，實現(xiàn)總理所描繪的“中國得有成千上萬的教育家來辦學(xué)”的藍(lán)圖。
當(dāng)前，我國已基本形成較為完備的教師管理體系，為教師隊伍的建設(shè)提供了必要的制度支撐。但隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，現(xiàn)行教師管理制度也逐步暴露出一些不容忽視的問題，比如教師入口把關(guān)不嚴(yán)、人員能進(jìn)不能出、職務(wù)能上不能下等問題。健全教師管理制度需要做好以下幾方面主要工作。
第一，完善并嚴(yán)格實施教師準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把教師入口關(guān)。經(jīng)過一段時間的建設(shè)和發(fā)展，我國教師隊伍整體素質(zhì)不高的局面有了很大改觀，但還有進(jìn)一步提升的空間。要完善并嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度，特別是在現(xiàn)有教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提高教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)和品行要求，促使現(xiàn)有教師隊伍中未達(dá)標(biāo)教師努力達(dá)標(biāo)，且不再接受未達(dá)標(biāo)者加入教師隊伍。
第二，建立教師資格證書定期認(rèn)證制度。教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的最基本要求。我國現(xiàn)行發(fā)放的教師資格證書并無時限的規(guī)定，已不能滿足教育實踐發(fā)展對教師職業(yè)能力不斷提升的要求。為此，要在建立教師資格證書定期登記制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教師資格考試和認(rèn)定制度。
第三，完善中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育存在不均衡發(fā)展的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)城市高于城鎮(zhèn)、城鎮(zhèn)高于農(nóng)村的現(xiàn)象還仍然存在。因此要建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，統(tǒng)籌和推進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊伍的合理配置、均衡發(fā)展，逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)。同時，高度重視農(nóng)村教師編制及其對農(nóng)村教育發(fā)展的影響，對農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)實行政策傾斜。
第四，健全中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)（職稱）系列。職務(wù)（職稱）制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項重要制度?，F(xiàn)有中小學(xué)教師職務(wù)（職稱）制度建立于1966年，1983年改革開放之初對其進(jìn)行了恢復(fù)調(diào)整，需要改革和創(chuàng)新我國教師職務(wù)（職稱）制度，在中小學(xué)設(shè)置正高級教師職務(wù)（職稱），在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級教師職務(wù)（職稱），完善中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師的職稱結(jié)構(gòu)，提高中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師隊伍的整體水平并吸收更多優(yōu)秀人才從教。
第五，完善教師退出機(jī)制。要在健全和完善教師社會保障的基礎(chǔ)上，完善中小學(xué)教師退出機(jī)制。通過正常的教師引進(jìn)和退出機(jī)制，可以清理出不適應(yīng)教育教學(xué)的工作人員，讓愿意從教、有能力從教且熱愛教育的優(yōu)秀人才能夠進(jìn)入教師隊伍并長期從教、終身從教。
第六，加強(qiáng)校長隊伍的管理制度建設(shè)。校長在教師隊伍中具有特殊重要的地位。一個好校長就是一所好學(xué)校。當(dāng)前需要制定校長任職資格標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)校長專業(yè)化，提高校長管理水平；另外要建立健全中小學(xué)校長的流動機(jī)制，建立中小學(xué)校長定期交流制度，探索實施校長特設(shè)崗位和對口支援制度，鼓勵優(yōu)秀校長或管理人才到農(nóng)村學(xué)?；虮∪醯貐^(qū)學(xué)校任職。
教師管理體制改革是一項長期而艱巨的工作。為此，要深入實際，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的改革計劃。可先行在不同類型學(xué)校中分批次、有步驟地開展試點，將前期試點的經(jīng)驗成果推廣應(yīng)用到全國。教育行政部門應(yīng)在改革中發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，為改革提供堅實的配套制度支持和條件保障，確保改革工作的扎實推進(jìn)，以探索出更加符合我國教育事業(yè)發(fā)展需要的教師管理體制。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十
1.新教師界定：從簽約之日起到工作第一年見習(xí)期結(jié)束的教師。
2.新教師基本要求：
（1）嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛生，為人師表。
（2）新教師簽約后積極參加學(xué)校崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為3月—8月。
第一階段（3月—4月）分散培訓(xùn)階段，采用師帶徒形式，分散進(jìn)行。以聽課、評課、說課、設(shè)計教案為主。每位學(xué)員平均每周聽課3節(jié)以上（其中聽導(dǎo)師的課至少1節(jié)），可以跨學(xué)科聽課，做好聽課筆記，撰寫評課稿每周一篇，合計8篇。做好第二階段課堂教學(xué)教案設(shè)計8課時，為第二階段課堂實踐做好準(zhǔn)備。自學(xué)20xx版《課標(biāo)》，熟悉課標(biāo)的內(nèi)容。導(dǎo)師可結(jié)合隨堂聽課等任務(wù)，合理安排學(xué)員聽課時間及節(jié)次。
第二階段（5月—6月）集中培訓(xùn)階段，全體學(xué)員進(jìn)校實習(xí)。5月在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)入課堂上課。每位學(xué)員上課不少于3節(jié)，進(jìn)行作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各項工作。同時進(jìn)行校園文化、規(guī)章制度等培訓(xùn)。
第三階段（7月—8月）新教師應(yīng)在暑假期間認(rèn)真撰寫教學(xué)計劃和2個月教案（手寫），每月5篇教案需為精備課，于8月25日上交教學(xué)處。同時完成配套課件8—10個。
（3）認(rèn)真工作，服從安排，不無故遲到、早退，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。
（4）制訂見習(xí)期個人規(guī)劃，為自己教育教學(xué)各方面發(fā)展制訂目標(biāo)。學(xué)校要建立新教師成長檔案袋。
（5）按照學(xué)校備課要求進(jìn)行教案設(shè)計，見習(xí)期教師須手寫。
（6）主動、虛心地向指導(dǎo)教師及有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，每節(jié)新課教案經(jīng)師傅指導(dǎo)后方可實施。每月主動聽師傅上課2節(jié)，邀請師傅聽課2節(jié)，并進(jìn)行及時交流反饋，有記錄。
（7）強(qiáng)化教學(xué)基本功，與學(xué)生交流需講普通話。多練習(xí)寫“三筆字”，在校園網(wǎng)上建立書法展示區(qū)，每月展示新教師書法作品。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能自制多媒體課件，每學(xué)期需上傳自制課件1個。
（8）認(rèn)真參加學(xué)校新教師“會所”培訓(xùn)及讀書會活動，積極承擔(dān)任務(wù)，主動在活動中鍛煉自己，展示能力。
（9）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。每月有20xx字教育教學(xué)的資料摘抄或?qū)W習(xí)心得體會，每學(xué)期至少讀1部教育教學(xué)專著，并撰寫一篇心得體會。
（10）班主任需做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期至少家訪5次以上，非班主任可隨班主任一同參與家訪工作。
（12）認(rèn)真參加新教師上崗培訓(xùn)及其它培訓(xùn)，不缺席，中途不隨意離開。完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時及作業(yè)，爭取獲區(qū)新教師考核優(yōu)秀。
（13）每學(xué)期期末上交新教師成長檔案、交流新教師成長歷程。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十一
每位老師既是授課老師又是班主任，對所帶班級全體學(xué)生學(xué)習(xí)期間的學(xué)業(yè)成績、行為習(xí)慣、思想品德、安全全面負(fù)責(zé)。為推進(jìn)學(xué)校各項日常管理工作的有序進(jìn)行，加強(qiáng)教師隊伍管理，特約定以下條款：
1、教師上班期間需衣著整潔，儀表儀容符合教師形象，講普通話;。
4、上課之前必須給學(xué)生點到，認(rèn)真填寫學(xué)生考勤登記表，未到者，需給家長打電話詢問并登記相關(guān)情況，遲到學(xué)生及時通知前臺處理，做到及時與缺課學(xué)生的家長聯(lián)系，主動預(yù)約補(bǔ)課;一人未補(bǔ)罰10元每人。
6、老師必須精力集中、精神飽滿、心情愉快的進(jìn)入課堂。不允許在上課時間會客、接打私事電話，電話一律調(diào)為無聲狀態(tài)，排除干擾，認(rèn)真上課。
9、老師上完課離開教室時關(guān)閉教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、門窗等。
10、因工作需要，需向?qū)W校借教學(xué)工具等，需在相關(guān)負(fù)責(zé)人處詳細(xì)登記，并注明歸還時間，在規(guī)定歸還時間內(nèi)不能歸還的需向相關(guān)負(fù)責(zé)人說明具體情況，損壞和丟棄需照價賠償;如需要打印資料請向劉sir申請，并要求劉sir幫你打印出來。
14、辭職書(需提前3個月以書面形式提交辭職報告，口頭形式不予承認(rèn)，否則教學(xué)質(zhì)量保證金不退)。
為維護(hù)學(xué)校的勞動紀(jì)律和各項制度，鼓勵先進(jìn)，調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性、保證各項任務(wù)的完成，學(xué)校對于表現(xiàn)杰出或在工作任務(wù)等方面有顯著成績的教師給予如下獎勵：
1、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎：輔導(dǎo)學(xué)生在市級以上比賽中獲獎的老師給予獎勵;。
國家級金獎輔導(dǎo)老師獎金200元、銀獎150元、銅獎100元;。
3、高溫補(bǔ)助：200元;。
4、團(tuán)隊旅游：每年旅游一次，根據(jù)業(yè)績分配旅游路線暑、秋季鞏固率(不包括春季)學(xué)?？傮w鞏固率在百分之80以上，旅游費(fèi)用不低于1200元，總體鞏固率在百分之70以上旅游費(fèi)用不低于600元，總體鞏固率低于百分之69以下取消旅游。
6、保險(含試用期3個月至滿12月后)：養(yǎng)老保險150元/月;。
1、如發(fā)現(xiàn)有代簽到、簽退者，扣5元;。
4、每學(xué)期老師應(yīng)主動與每個學(xué)生家長聯(lián)系四次以上(包括家長會)，每月制度相對的電話教學(xué)任務(wù)，并寫好電話記錄，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。如果有電話停機(jī)或是打不通的必須注明，并及時登記好，每月月底上交學(xué)校電話交流表，沒有完成電話教學(xué)任務(wù)者，如果有電話停機(jī)或是打不通的必須注明，如果有一個沒有打的一個學(xué)生罰5元。
5、上課時老師不準(zhǔn)接打電話、聊天，玩手機(jī)，下課后嚴(yán)禁。
老師趴在課桌上睡覺，發(fā)現(xiàn)一次，扣10元;。
6、每月25號之前上交教案、會議記錄，未完成教案的老師每月扣50元;。
第四條溝通途徑。
學(xué)校的成功，有賴于全體教師之間能相互信任、尊重及諒解，因此，學(xué)校極力鼓勵教師與學(xué)校負(fù)責(zé)人做如下溝通：
2、尋求工作問題上的輔導(dǎo)(商討個人發(fā)展計劃);。
3、申訴不滿：教師如對學(xué)校安排工作有不滿之處，可以向教育主管部門提出申訴，資料內(nèi)容將會保密，學(xué)校也會予以詳盡審查，任何匿名的投訴，學(xué)校將不予處理。
學(xué)校代表人(簽字)。
學(xué)校任課教師(簽字)第五條本制度自發(fā)布之日起生效。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十二
一、舞蹈室是教學(xué)、訓(xùn)練場所，非教學(xué)和訓(xùn)練原因不得隨意進(jìn)入。
二、舞蹈室在每周一至周五的正常上課時間內(nèi)，用于幼師舞蹈專業(yè)的舞蹈課教學(xué)，其他課余時間用于學(xué)生訓(xùn)練。
三、進(jìn)入舞蹈室，應(yīng)穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴(yán)禁穿硬底鞋入內(nèi)。
四、舞蹈室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮紙屑。
五、舞蹈室內(nèi)不準(zhǔn)打鬧、追逐，運(yùn)動時應(yīng)注意他人所處位置，以免造成傷害事故。
六、請愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備，如有損壞，按學(xué)校物資管理規(guī)定罰款，對蓄意損壞者，除賠償罰款外，送學(xué)生處嚴(yán)肅處理。
七、舞蹈室的鑰匙應(yīng)由舞蹈老師保管，舞蹈室使用必須做好登記，用后驗收。
八、舞蹈實訓(xùn)室使用完后，請將器材設(shè)備恢復(fù)原狀，并由使用本次舞蹈室的班級負(fù)責(zé)清除垃圾。
九、離開時必須切斷電源，關(guān)好門窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室內(nèi)設(shè)施設(shè)備損壞、遺失、被盜，則追究有關(guān)人員責(zé)任。
十、堅持衛(wèi)生值日制度，每天打掃教室，保持室內(nèi)一切設(shè)施的清潔衛(wèi)生，由舞蹈;老師每天負(fù)責(zé)檢查、落實。
以上條例由舞蹈室老師和藝術(shù)組共同負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，并負(fù)責(zé)查清造成公物損壞的責(zé)任人，造成公物損壞的責(zé)任人須按學(xué)校管理規(guī)定及時繳納賠償金，逾期不交者將予以嚴(yán)肅處理。
3舞蹈工作室規(guī)章制度會員卡片使用規(guī)則：
1、上課前請到前臺登記處刷卡登記，詳細(xì)記錄個人上課情況，會員卡只限持卡人本人使用不得轉(zhuǎn)借他人。
2、工作室所有類型的會員卡的持卡人不得因任何個人原因請假。
3、工作室不提供試課，如有特殊情況請事先與老師聯(lián)系。
課堂紀(jì)律規(guī)定：
1、嚴(yán)禁遲到，遲到不僅是對老師的不尊重，也是對其他同學(xué)的不禮貌，更是對自己的不尊重。
2、老師上課期間，須跟隨老師練習(xí)。當(dāng)老師在說話時，請不要與其他人交談，否則會錯過老師的講解，也會妨礙其他學(xué)員上課。
3、若您來時，工作室有別的課程在進(jìn)行中，請勿大聲喧嘩，影響他人上課。
4、上課期間請把會發(fā)聲的裝置調(diào)至靜音或者振動，接電話或做其他任何會影響其他學(xué)員上課的事情，請到休息區(qū)。
5、上課期間嚴(yán)禁吃零食，禁止隨地丟垃圾。請愛護(hù)工作室環(huán)境。工作室內(nèi)任何時段嚴(yán)禁抽煙，吐痰，亂扔雜物。
6、任課老師若犯重大過失，學(xué)生有權(quán)向工作室投訴。查明屬實會對老師進(jìn)行處理。
安全及衛(wèi)生規(guī)則：
1、為了您的身體健康與安全，進(jìn)入工作室前請先換上干凈的運(yùn)動鞋或者軟底鞋，請自備好方便運(yùn)動的衣物。
2、請每次使用完工作室的相關(guān)設(shè)備后，整理好放回原處。
3、嚴(yán)禁惹事生非，無理取鬧，起哄，散布謠言，消極怠課。
4、請愛護(hù)更衣室環(huán)境，并請妥善保管好個人物品，如有損失，恕不負(fù)責(zé)。
5、自覺維護(hù)工作室整體形象和信譽(yù)。愛護(hù)公共設(shè)施，損壞物品照價賠償。
6、在沒有老師的指導(dǎo)下，禁止學(xué)員私自練習(xí)高難度危險動作，如發(fā)生任何意外后果自負(fù)，特別是鋼管舞技巧等。
7、身體有嚴(yán)重疾病不能過度運(yùn)動者請自覺說明情況，否則后果自負(fù)。
8、因工作室環(huán)境特殊，請帶小孩來的學(xué)員看管好自己的孩子，如發(fā)生意外，恕不負(fù)責(zé)。
以上章程請各會員自覺遵守。無故違反者視情節(jié)嚴(yán)重給予警告及開除處理，不退取任何費(fèi)用。未盡事宜，另作規(guī)定。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十三
1、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，以正面教育，鼓勵表揚(yáng)為主，以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
5、工作中造成輕微責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長解釋，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)?？郯l(fā)當(dāng)月獎金，若無不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎。
6、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好。
8、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。(出現(xiàn)此類事件，批評、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理)。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十四
為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理，保持教師隊伍穩(wěn)定，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。
一、考勤。
(一)加強(qiáng)對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對一年內(nèi)擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發(fā)離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。
(二)嚴(yán)格請銷假制度。學(xué)校教師因故請假，應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請假3天以內(nèi)的，由所在學(xué)校審批;請假3天以上、一周以內(nèi)的，由中心學(xué)校審批;請假一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，中心學(xué)校同意后，報縣教育局審批?？h直學(xué)校教師請假一周以內(nèi)的，由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的，由本人提供有關(guān)證明，學(xué)校同意后，報縣教育局審批。請假期滿，應(yīng)及時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應(yīng)敦促本人及時返回。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天)，公示后報中心學(xué)校審核。
(三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過批準(zhǔn)在外兼課。
二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修。
(一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合本學(xué)校實際，科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意，報縣教育局批準(zhǔn)，并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理，并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。
(九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料，須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。
三、教師流動。
嚴(yán)禁任何單位和個人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求，須調(diào)配解決的，在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整，并辦理相關(guān)手續(xù)。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，是檢驗學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，為此特制訂教學(xué)工作實施細(xì)則如下：
備課。
(一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求，首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材，掌握知識的系統(tǒng)性，明確教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵，探討教學(xué)方法。
(二)劃分章節(jié)、課時，要從教材實際和學(xué)生實際出發(fā)，博覽教學(xué)參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個人備課和集體備課相結(jié)合，允許不同意見的爭論和不同教法的試驗。
(四)經(jīng)常儲備一周的課時，不許教一節(jié)備一節(jié)，不準(zhǔn)上無準(zhǔn)備的課，每節(jié)課都要寫出教案。
(五)對布置的作業(yè)，教師應(yīng)先作一遍，以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。
(六)實驗課前要做好充分準(zhǔn)備，上實驗課時，要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意人身安全。
(七)認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)程序，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。
(八)教案書寫要工整、干凈、細(xì)致，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學(xué)過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。
(九)要統(tǒng)一教材，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度。
(十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案，一般情況下，每學(xué)期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。
上課。
(一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，拓寬思路。
(二)對每一堂課的安排，要精心構(gòu)思。做到：加強(qiáng)基礎(chǔ)，反復(fù)鞏固，重點突出，詳略得當(dāng);難點抓準(zhǔn)，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時儀表要端莊,教態(tài)要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當(dāng)，幽默不失分寸，嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語言要規(guī)范簡練，邏輯性強(qiáng)，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設(shè)計科學(xué)，布局得當(dāng)。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。
(五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練，通過練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生，推動中等生，督促差生，實現(xiàn)教學(xué)均衡，避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過程。
批改作業(yè)。
(一)批改作業(yè)，是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要方式，是促進(jìn)學(xué)生對所學(xué)知識的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè)，教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。
(二)布置作業(yè)要精選，分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。
(三)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求是：收發(fā)及時，批改量夠，整潔認(rèn)真，批語具有指導(dǎo)意義，并且要留有批改記錄。
(四)檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè)，檢查的內(nèi)容主要是：作業(yè)次數(shù)，每班本數(shù)，實批本數(shù)和次數(shù)，作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。
輔導(dǎo)。
(一)了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì)，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不同程度的學(xué)生，用不同的方式及時進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。
(二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對基礎(chǔ)扎實、智商較高、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生，要發(fā)揮其特長。在學(xué)好各門課的基礎(chǔ)上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生的性格特點、弱點進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ)，剖析難點，疏通思路，指導(dǎo)方法，使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。
考核。
(一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量，評定學(xué)生成績，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)常考核。如：提問、板演、小測驗、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時間進(jìn)行的兩次大考，要認(rèn)真組織。
(二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程，注意知識的系統(tǒng)性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。
(三)認(rèn)真做好命題工作。每門學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求，有計劃地安排，努力建立學(xué)校各級段、各學(xué)科的試題庫。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng)，題型多樣，力戒偏題、怪題出現(xiàn)。
(四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，以求實、求真的考風(fēng)，推動勤奮多思的學(xué)風(fēng)。
(五)認(rèn)真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標(biāo)準(zhǔn)，力求客觀地評定學(xué)生成績。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，肯定成功方面，正視缺漏現(xiàn)象，及時向?qū)W生反饋考試情況。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十五
1、操作人員（教師）要遵守國家有關(guān)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法規(guī)和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
2、操作人員（教師）必須熟知所使用設(shè)備的操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)程要求使用。
3、使用電子白板教室前，應(yīng)認(rèn)真檢查相關(guān)設(shè)備和完好程度，如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時通知管理人員處理，不得強(qiáng)行使用。
4、使用電子白板教室時，須提前5分鐘進(jìn)教室做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
5、在使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知電子白板教室主管，不準(zhǔn)擅自拆修，情況緊急要立即關(guān)機(jī)，切斷電源。
6、操作人員（教師）要注意愛護(hù)各種設(shè)備，降低消耗、費(fèi)用，使用完畢或下班后必須切斷電源。
7、未經(jīng)許可，操作人員（教師）不得私自挪動設(shè)備位置，更換相關(guān)硬件和軟件。
8、牢固樹立安全意識，謹(jǐn)防病毒侵入，拒絕使用來歷不明的存儲設(shè)備，已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。
9、不得轉(zhuǎn)播、復(fù)制、編寫病毒程序，嚴(yán)禁利用電子白板教室發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。
10、保持電子白板教室設(shè)備及周圍環(huán)境清潔，不要在其附近吸煙、吃東西等。
11、操作人員（教師）使用完后認(rèn)真填寫使用紀(jì)錄。
12、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)，不亂涂亂畫。不亂碰、隨意搬動電教設(shè)備。如有損壞照價賠償。
13、以上管理制度未盡事宜由學(xué)校管理部門研究酌定處理。
教師的管理制度和工作職責(zé)篇十六
(一)廠長是修理廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對本單位的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(二)認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全標(biāo)準(zhǔn)和上級安全管理部門的安全生產(chǎn)指示。
(三)負(fù)責(zé)制定安全生產(chǎn)目標(biāo)，及時消除安全隱患，有計劃的解決重大隱患和職業(yè)危害，不斷改善勞動條件。
(四)建立健全的本單位安全組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)公司安全管理、考核制度和本單位實際，建立和完善本廠安全管理實施辦法。
(五)定期主持召開安全專題會議(每月不少于一次)，及時研究和解決有關(guān)安全生產(chǎn)的重大問題，做出決策，組織實施。
(六)組織制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，并每年組織一次演練。
(七)按時主持召開每周一次的廠長安全講話和每月一次的全員安全教育活動。
(八)按規(guī)定參加并組織有關(guān)人員參加有關(guān)部門的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)及考核，組織對本單位從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，確保全體職工掌握本崗位的安全操作技能，不經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格不上崗。
(九)督促、檢查、指導(dǎo)全廠范圍內(nèi)的`安全生產(chǎn)工作，及時發(fā)現(xiàn)違章、違紀(jì)行為和安全事故隱患，嚴(yán)格按照《汽車運(yùn)輸公司安全隱患排查治理管理制度》的規(guī)定進(jìn)行治理。
(十)督促、檢查、指導(dǎo)安全員、班組長的安全管理實施工作，對安全員、班組長的管理疏漏進(jìn)行考核。
(十一)發(fā)生安全事故后，及時向公司有關(guān)部門上報事故情況，按照事故處理預(yù)案及時進(jìn)行事故處置。
(十二)發(fā)生事故后，協(xié)助公司有關(guān)部門按照“三不放過”的原則，進(jìn)行事故的處理工作。