總結(jié)是我們進一步提高自己的重要手段和方法之一。在寫總結(jié)時要注意語言的簡練和準(zhǔn)確，避免使用模糊和抽象的詞匯。培養(yǎng)自己的獨特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個性。
團青活動主持詞篇一
師：同學(xué)們，中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式。全國許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風(fēng)情，如京劇的雍容華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，可以說一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進民族文化的瑰寶戲曲天地之中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長的韻味吧。
男：我國的戲曲，源源流長，歷史悠久。
女：真可謂百花齊放，異彩紛呈。
男：同學(xué)們，你們在生活中了解多少戲曲知識呢?
(同學(xué)們回答七八條)
女：看來大家真是生活中的有心人，中國戲曲是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成。
男：綜合性、虛擬性、程式性是中國戲曲的主要藝術(shù)特征。這些特征，凝聚著中國傳統(tǒng)文化的美學(xué)思想精髓，構(gòu)成了獨特的戲劇觀，使中國戲曲在世界戲曲文化的大舞臺上閃耀著它的獨特的藝術(shù)光輝。
女：我國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。另外，戲曲中的唱腔、龍?zhí)?三五步行遍天下，七八人百萬雄兵)、臉譜、服飾以及演出場地所涉及的露臺、廟臺、舞臺等也都有它們特殊的韻味，在這里不一一贅述。 男：瞧，這就是所謂的“唱念做打”。
女：戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，每一種行當(dāng)內(nèi)又有細致的進一步分工。“生”是除了大花臉以及丑角以處的男性角色的統(tǒng)稱。里邊又分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生。
男：“旦”是女性角色的統(tǒng)稱，內(nèi)部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦)。女：“凈”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風(fēng)格粗獷?！皟簟庇址譃橐猿橹鞯拇蠡?，如包拯;以做工為主的二花臉，如曹操。
男：“丑”扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊，俗稱小花臉。
女：(大屏幕)這就是郵票上“生旦凈丑”的造型。
男：我國戲曲種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。
女：哇，這么多，不過比較流行戲曲種類有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、粵劇、川劇、秦腔、評劇、晉劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。 男：其中昆劇，又稱“昆腔”、“昆曲”，是一種古老的戲曲劇種。它源于江蘇昆山，昆曲的風(fēng)格清麗柔婉、細膩抒情，表演載歌載舞、程式嚴謹，是中國古典戲曲的代表。
女：介紹了昆曲，可不能不介紹京劇啊。
男：是的，京劇素有“東方歌劇”之稱，也稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京，時間是在1840年前后，盛行于20世紀三、四十年代，時有“國劇”之稱。它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國戲曲的代表，也是我國國粹。
女：你還知道發(fā)源于我們黃岡的戲曲嗎?
男：這個，誰不知道?黃梅戲唄，它與京劇、越劇、評劇 、豫劇并稱中國五大劇種。黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力;黃梅戲的表演質(zhì)樸細致，以真實活潑著稱。黃梅戲來自于民間，雅俗共賞、怡情悅性，她以濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染觀眾。只是它發(fā)展壯大于安徽安慶。
女：可不是么，墻里開花墻外香。
男：說到戲曲，你知道《誰說女子不如男》是什么劇種嗎?
女：豫劇，又稱“河南梆子”。明代末期由傳入河南的山陜梆子結(jié)合河南土語及民間曲調(diào)發(fā)展而成，現(xiàn)流行于河南、河北、山西、山東等省份。原有豫東調(diào)、豫西調(diào)、祥符調(diào)、沙河調(diào)四大派別，現(xiàn)以豫東、豫西調(diào)為主。出現(xiàn)過常香玉、陳素珍、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等著名旦角演員。
男：你能來兩句嗎?
女：別說我，我們?nèi)喽寄?，大家說是不是?“劉大哥”唱-------
男：看來真是誰說女子不如男呢?
女：要說真正體現(xiàn)我們女子風(fēng)采的當(dāng)屬越劇。
男：是嗎?
男：哦，我知道川劇中有一種絕活，那就是變臉。
女：當(dāng)然比較有名的戲曲還有湖南花鼓戲，秦腔，評劇，皮影戲等。
男：以上最有名的當(dāng)屬京劇啦，京劇中有四大旦角
女： 梅派：由梅蘭芳創(chuàng)立。梅蘭芳畢生追求藝術(shù)的最高境界，用自己的表演創(chuàng)造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象。
男：程派：由程硯秋創(chuàng)立。主要以深邃曲折的唱腔，，通過嫻靜凝重的舞臺形象表現(xiàn)古代的女性，尤其善于塑造遭遇悲慘、具有外柔內(nèi)剛性格的中下層的女性。
女：荀派：由荀慧生創(chuàng)立。善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象，具有柔媚嬌婉的風(fēng)格。 男：尚派：由尚小云創(chuàng)立。以剛健婀娜為特有風(fēng)格，唱、念、做、打均不尚纖巧，以氣與力取勝，具有陽剛之美。
女：還是讓我們一睹他們芳容吧。
男：當(dāng)然戲曲不只是演女子的專利，下面讓我們一一認識京劇中的四大行當(dāng)吧。 女：說到京劇，我們就不能不提到臉譜啦。
水白奸邪，油白狂傲，
黃狠灰貪，藍勇綠暴，
神佛精靈，金銀普照。
女：讓我們共同欣賞京劇舞臺上的各路英雄吧!
男：同學(xué)們，下面將是我們表演的舞臺，那就是：戲曲知識大比拼。
女：首先請聽競賽規(guī)則
(1)全班分為四個競賽小組。
(2)競賽分必答題、搶答題兩個環(huán)節(jié)進行。
(3)必答題每小組3題，每題10分，合計30分;搶答題每題10分。
(4) 記分員負責(zé)統(tǒng)計各組得分，有請朱老師。
男：搶答戲曲知識，唱響拿手戲曲。競賽優(yōu)勝者獎品將有班主任贊助支持。 女：英文準(zhǔn)備好了嗎?第一組，請看大屏幕：
男：下面有請第二組。
女：有請第三組。
男：有請第四組。
女：下面我們看看必答題各小組得分情況：
男：下面我們將進入搶答題環(huán)節(jié)
女：答題規(guī)則：聽到開始后才可以搶答，否則取消本題答題資格。答對加5分，答錯扣5分。分選擇題，簡答題，連線題和視聽題。
男：首選請聽選擇題，各小組請聽題：
女：下面請聽簡答題，準(zhǔn)備好了嗎?
男：下面請看連線題
女：最后請聽一組視聽題，要求說出曲名和劇種。
男：到底誰是今天獲勝的小組呢?請看計分板：
女：(從最后一名念起)
男：我們用掌聲共同祝賀第 小組同學(xué)。
女：一方水土造就一方戲曲，每個地方的戲曲都具有自己獨特的地域文化風(fēng)情，我國的戲曲真是幾天幾夜也說不完，唱不盡。請各小組的同學(xué)演唱一段“梨園風(fēng)情”。
師：同學(xué)們，聽著大家稚嫩的唱腔，又喚起了我們對戲曲的濃厚興趣。可是現(xiàn)實生活中，隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，戲曲藝術(shù)日趨衰弱，曾經(jīng)人才輩出的劇團青黃不接，曾經(jīng)廣為傳唱的曲子曲高和寡。那么，戲曲的出路在何方?我們?nèi)绾蝸碚衽d中國戲曲?請大家課外時間多多出謀劃策。
中國的戲曲以其獨特的審美觀念和表演體系，吸引了一代又一代炎黃子孫，相信這節(jié)課給你帶來語文知識外，也給你喜歡和愛上這一傳統(tǒng)文化開辟出一條陽光大道。
同學(xué)們，越是民族的，越是世界的。只有真正能夠體現(xiàn)一個民族特色的東西，才是最具有生命力，最能打動人的。希望同學(xué)們熱愛我們這一民族文化的瑰寶!
下課!
團青活動主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位晶鑫科技的全體員工：
大家下午好!又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年勵精圖治;
我們迎來中秋，我們迎來十月，我們迎來了金色的季節(jié)，在這十一來臨之際我代表晶鑫全體員工對祖國的生日表示深深的祝福。
兩年的拼搏兩年的奮斗，在晶鑫科技成立的這兩年當(dāng)中，我們?yōu)橹冻雠c努力。在這兩年里我們的老員工與公司并肩風(fēng)雨、攜手同行，使生產(chǎn)保持了穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢。在這里感謝你們!在這兩年里我們的新員工也加入到我們這個大家庭中，一起去成長一起去進步。
今天我們相聚在一起，用我們的雙眼見證晶鑫的成長，我們每個人都是公司的開拓者，都是公司的奠基人，我相(堅信)信我們有(足夠的智慧和能力把公司建設(shè)得更好，一起奮力讓我們的產(chǎn)品成為全國第一，成為同行業(yè)的佼佼者)，所以讓我們一同“團結(jié)“在一起，因為我們晶鑫科技的全體員工是一個整體，一個團隊，讓我們一起走進十月，走進對公司未來的豪邁憧憬!
在中秋過后，國慶來臨之際，為了營造生動活潑、寬松和諧、積極健康的良好氛圍，增強公司凝聚力和向心力，提高全體員的綜合素質(zhì)，從而更好的促進公司各項工作的順利進行，公司特舉辦“迎國慶、強體魄、展風(fēng)采、促團結(jié)”為主題的職工趣味運動會暨晚宴。
此次趣味運動會涵蓋了公司機關(guān)各職能部門、生技部、設(shè)備部和品管部的全體職工。共分成:生技一部、生技二部、生技三部、設(shè)備、品管、辦公室聯(lián)盟四支參賽隊。
讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽隊和全體參賽人員取得優(yōu)異的成績。希望各參賽隊和全體參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，在賽場上發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的精神，賽出團結(jié)、賽出水平，賽出風(fēng)采，展現(xiàn)出公司良好的精神風(fēng)貌和隊伍素質(zhì)。
在比賽開始之前，我先簡單介紹一下本次趣味運動會的比賽項目。本次運動會共設(shè)4個比賽項目，分別是：五人六足、鐵人三項、跳大繩、豬八戒背媳婦，每個項目取團體第一名者進行獎勵，參與者有相應(yīng)獎勵(重在參與放松，輕在禮品大小)。
下面介紹各項目規(guī)則，請各組組長及時協(xié)調(diào)好人員。
下面，有請公司領(lǐng)導(dǎo)講話，讓我們掌聲有講。我宣布晶鑫科技員工趣味比賽正式開始!
在大家積極參與和共同努力下，趣味運動會接近尾聲。整個比賽過程緊張激烈又趣味橫生，取得了預(yù)期的成效，碩果累累。下面有請公司工會副主席張毛蘭同志宣讀比賽成績。
讓我們以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的參賽隊伍和個人表示祝賀。
下面，進行頒獎。
團青活動主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：大家下午好!
我是主持人xxx，很高興與大家相聚在 “古代香市、現(xiàn)代香都“的寮步!今天，我們在這里隆重舉辦20xx中國香文化論壇，首先，讓我們以掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者和社會各界朋友的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
中國傳統(tǒng)香文化源遠流長，香道是與茶道、花道比肩的三大傳統(tǒng)之一，可謂博大精深。去年，寮步成功舉辦了首屆中國香文化論壇，通過會聚各地的專家、學(xué)者共同研討中國香文化，促進了社會各界對中國傳統(tǒng)香文化研究的熱潮，取得良好的經(jīng)濟社會效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，值此20xx中國(東莞)沉香文化藝術(shù)博覽會召開之際，我們籌辦了本次香文化論壇。
本屆中國香文化論壇由廣東省文化廳和東莞市人民政府聯(lián)合主辦，寮步鎮(zhèn)政府和東莞市沉香協(xié)會承辦，得到了有關(guān)單位及專家學(xué)者的高度重視，給予了大力的支持和幫助。這里再次向他們表示感謝!
下面，請允許我為大家介紹出席今天香文化論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
______________
(名單待定)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
接下來，我們進行本次香文化論壇的第一項議程，有請寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)人大主席何紹田致辭!
謝謝何書記!相信很多沉香界的朋友都認識何書記，何書記向來都喜歡結(jié)交沉香界的朋友，并且因為何書記對沉香的愛好和對本地香文化發(fā)展的貢獻，何書記被眾多業(yè)界朋友冠以“香書記“的美稱。
下面，我們進行第二項議程，舉行《莞香與香市》、《品香論道》兩本新書首發(fā)式，首先我先簡單向大家介紹一下這兩本書的情況。 《莞香與香市》這冊精美的鄉(xiāng)土教材以挖掘香市文化底蘊，提升莞香文化影響，增強學(xué)生愛鄉(xiāng)情懷為編寫宗旨，將跟莞香息息相關(guān)的香市文化、經(jīng)濟、人文盡收其中，它不僅闡述了莞香的厚重歷史，記述了古代香市的燦爛文化，還著重地對莞香精神作了深層次的挖掘與提煉，是一冊面向香市、輻射東莞，對廣大中小學(xué)生進行愛國主義教育難得的鄉(xiāng)土教材。
《品香論道》全書15萬字，圖文并茂地講述了首屆香博會的盛況，以及寮步這座千年古鎮(zhèn)愛香、品香的故事，書中摘有林清玄、傅京亮等專家有關(guān)莞香的研究文章，是首屆香博會的真實場景記載，以及莞香相關(guān)知識的呈現(xiàn)。
相信這兩本由本土出版的沉香書籍能引起廣大讀者的興趣。 下面，我們進行第三項議程，寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書館的代表和今天論壇的四位主講嘉賓傅京亮、滕軍、戴好富、石德義贈送最新發(fā)布的《莞香與香市》和《品香論道》兩本書籍。
首先，寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)長劉裕昌先生向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書館的代表贈送書籍，寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書館的代表上臺。請劉鎮(zhèn)長分別為他們贈書。
(贈送儀式，背景音樂)
(贈送儀式，背景音樂)
下面，進行第四項議程，請我們的主講嘉賓作主題演講。
首先邀請中國香文化專家傅京亮先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
謝謝傅京亮先生，接下來，有請北京大學(xué)滕軍教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
謝謝滕軍教授，接下來，有請中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院戴好富教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
謝謝戴好富教授，接下來，有請香港資深沉香專家石德義先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
各位專家的精彩演講讓我們受益匪淺，但由于時間的關(guān)系，今天的研討就到這里!
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位專家學(xué)者對我們工作的大力支持!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康!工作順利!
中國香文化論壇到此結(jié)束，請寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主講的專家學(xué)者、參展商代表和新聞媒體界的朋友到宴會廳參加晚宴。
謝謝大家!
團青活動主持詞篇四
a：進入21世紀的中國，無論是經(jīng)濟還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。
b：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。
a：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。
a：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，
b：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
（ppt打到劉禹錫）
b：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請看屈原的故事。
（ppt打到屈原）
a：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學(xué)上臺為大家誦讀。
（xxx朗誦《離騷》）
b：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《 秦桑曲 》?！肚厣Ｇ肥歉鶕?jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠方的親人和盼望早日團聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
b：一曲古箏將情感發(fā)揮的.淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。
（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：辯論會結(jié)束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。
請老師總結(jié)。
b：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
a：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。
b：是啊。
（進相聲）
a：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
b：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
a：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； b：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束
團青活動主持詞篇五
張銘：相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。
民：親愛的羅老師和同學(xué)們，
合：大家下午好！
銘：人生有一種經(jīng)歷叫同學(xué)，有一種情感叫懷舊，有一種品格叫友愛，有一種歡樂叫相聚！
民：彈指一揮間，20年的離別，20年的牽掛，今天下午我們又歡聚在這里，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
銘：此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。1993年，我們懷著共同的理想，相聚在這不平凡的集體中，從此開始了三年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的青澀時光。民：這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們用一生去珍惜。銘：今天下午，讓我們一起來重溫老師恩共敘同學(xué)情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
民：曾經(jīng)的柯達相機及照相技術(shù)的運用讓人們把歷史凝固成永恒；銘：看看老照片讓我們的心中蕩起親情、友情的溫馨。
民：下面請大家一起欣賞由華平同學(xué)精心制作的老照片ppt。
銘：讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開密封二十年的心菲，讓青春時光倒流二十年，去重溫我們那美好的初中時代。
二、觀看ppt
旁白：
前言
民：回顧青蔥歲月，重溫同學(xué)情誼；
銘：憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，幸福滿懷，激情洋溢。校園里，我們烈日揮汗訴豪情；民：田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；銘：教室里，埋頭苦讀修人生；民：曾記得，教室里，宿舍中，操場上留下我們的歡歌笑語。
老師
銘：三尺講臺比南岳，母愛滿湘江；
民：盼新竹勝舊竹，待生如子情；
銘：黑發(fā)白，皺紋起，身體衰；
民：桃李成林，芬芳滿園，感懷師恩。
銘：這就是我們的恩師，致我們敬愛的羅老師，感謝！
同學(xué)
民：同學(xué)們，二十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天；
銘：昨天的我們，是那樣的少年意氣，風(fēng)華正茂；
民：昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；
銘：昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想。
同學(xué)錄
銘：時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的'自信和恬然；
民：歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
銘：二十年后再翻看這些青春的筆記，又是那么的熟悉而陌生！
民：親們，你們還記得這些當(dāng)年友誼的見證嗎？
近照及聚會
民：時光飛逝，歲月輪回，青春已然不在！
銘：它消失在冰冷的網(wǎng)絡(luò)世界，它湮滅于城市的荒漠中；
民：我們或許在某個時光飛逝的瞬間，甚至迷失了自己！
銘：但可貴的是，我們還能有那份相見的沖動，即使當(dāng)初的容顏已改，見面后在片刻陌生之后卻又能找回那份真實的熟悉！
……
三、猜老照片或筆跡
民：謝謝華平同學(xué)的辛勤付出。老舊的照片上，浮動著青春歲月的痕跡；
銘：從那些泛黃的照片里，飄出一縷縷二十年前的笑聲，二十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
民：那些人，那些事，還記得嗎？
銘：接下來我們進行看照片或同學(xué)錄筆跡猜人名節(jié)目，猜中的同學(xué)在得到一份禮品的同時，請講出你和他/她之間的有趣故事。
民：但是如果猜錯的話就要表演一個節(jié)目或接受懲罰節(jié)目。
（備注：懲罰節(jié)目有：
四、真心話大冒險
（備選音樂：我被清除撞了一下腰、打靶歸來 ）
銘：今天我們雖然不在遮米嶺，但是我們改在室內(nèi)回味一下游戲的改革版。
民：下面我們將進行聽音樂傳氣排球的游戲，游戲規(guī)則為：音響師華平播放音樂，有羅老師做裁判，發(fā)令開始與停止，當(dāng)音樂停下來，氣排球落在誰手上，這位同學(xué)即上臺選擇真心話或大冒險，如球在兩位同學(xué)之間，則請兩位同學(xué)一起完成大冒險節(jié)目。
銘：下面大家做好準(zhǔn)備，游戲準(zhǔn)備開始……
五、猜成語比賽：
民：俗話說：男女搭配，干活不累。剛剛進行的真心話游戲多是由個人完成，下面我們要進入雙人游戲環(huán)節(jié)。
銘：這個游戲就是雙人猜成語游戲，游戲規(guī)則為:以分會為單位，每個分會派出兩位代表一男一女上臺，一人以手勢或語言表達，由另一人來猜成語，但不能說出成語中的字，否則視為犯規(guī)，計時兩分鐘猜對成語最多的獲勝，予以獎勵。
銘：恭喜xx分會獲得冠軍，請找凌云同學(xué)領(lǐng)取獎品。配合的這么默契，大家說是不是繼續(xù)表演一個節(jié)目……（比如：紙杯傳水，牙簽傳橡皮筋等）
六、回憶往事、分享故事、同學(xué)寄語：
銘：時光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼；
民：畢業(yè)20年，再次相見，縱有千種風(fēng)情，更與何人說。
銘：我們珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；
民：收獲的是夢想，放飛的是希望！銘：來吧，同學(xué)們！讓我們暫且放下各種心事，和我們的羅老師一起，重拾當(dāng)年的美好回憶，重溫那段快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學(xué)友之誼吧。
民：下面我們挑選了一些同學(xué)當(dāng)年的同學(xué)錄、明信片，來共同回憶一下往事，選中的同學(xué)請分享一下同學(xué)錄后面的故事……..
七、集體游戲：
民：最后我們再來一個集體游戲，還有大獎等著大家咯；
銘：游戲名稱叫五毛和一塊游戲,在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，主持人站旁邊，主持人宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），支持人一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。
民：游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，主持人一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
銘：下面請十位同學(xué)上臺參加游戲，…………
八、結(jié)束語：
民：尊敬的羅老師，親愛的同學(xué)們，下午的座談會已經(jīng)接近尾聲。今天下午，我們放下了所有的工作、生活的壓力，和我們的老師一起，重拾了當(dāng)年的美好回憶，重溫了那段快樂時光，暢談了心中的師生之情，同窗之情！
銘：在坐談會就要結(jié)束的時候，請允許我們代表籌委會祝羅老師：身體健康、家庭美滿！祝同學(xué)們事業(yè)發(fā)達、前程似錦！
民：我們有理由相信：只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣，永遠閃耀著它的光茫！！
銘：接下來我們將在云集縣社保局籃球館舉行96屆同學(xué)會籃球友誼賽，由我們48班籃球健兒對抗95.96年級聯(lián)隊，請大家按照上午的乘車安排由阿達同學(xué)統(tǒng)一安排乘車前往新縣城云集，為我們的籃球健兒加油助威！
民：請老師、同學(xué)們晚上7點準(zhǔn)，在云集小亨鮮原味菜館參加晚宴。散會，請大家注意路上安全問題，謝謝！
團青活動主持詞篇六
（男女主持人上場，從大幕中間出）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的朋友們
男女：大家早上好！
女：由市區(qū)臺辦與我們學(xué)校共同舉辦的“童心跨兩岸，穗臺一家親”手拉手聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。首先，請允許我代表全體隊員，向大家的光臨表示熱烈的歡迎！
男：本次活動得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)所共同關(guān)注，下面有請 介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（古箏伴奏）
男：謝謝黃校長。海珠區(qū)風(fēng)景秀麗，氣候宜人，歷史悠久，人杰地靈，以“江、涌、林、園”為特色的江島生態(tài)系統(tǒng)，使海珠區(qū)成為最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化“生態(tài)城區(qū)”。
女：歡迎你們到我們這里來作客，“物輕情義重”，為進一步增進我們的情感和友誼，下面有請兩?；ベ浖o念品、照相留念。（古箏伴奏）
男：愿我們的友誼天長地久，彼此手牽手心連心
男：我們學(xué)校是一所規(guī)模較大的省一級全日制小學(xué)。 “德育見長，五育互促，學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展”的特色得到更充分的體現(xiàn)，在教育教學(xué)實踐中又取得了優(yōu)秀的成績，躍上了新臺階。
女： 下面有請欣賞《健康舞》
男： 下面有請欣賞《小交警展英姿》
女： 下面有請欣賞《輪滑表演》
男： 下面請欣賞《廣播操、大課間展示》
女：讓我們手拉手
男：讓我們心貼心
合：朋友們，再見！再見！
男：下面領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們移步參觀我們的校園建設(shè)。
團青活動主持詞篇七
吳：大家說的都不錯哦！哎，李蔚文，我給你出個題，你看看能不能答出來。
李：這有什么難的，說吧！
吳：呵呵，我出的題目就是：你知道元旦節(jié)的由來么？
李：吳曉薇，你知道我最喜歡干什么嗎？
吳：噢？是什么？
李：玩游戲！??！
李：哎！好唉！有誰愿意來玩搶板凳？
吳：剛才的游戲好玩么？
李（使勁點頭）：好玩好玩！
吳（無奈）：唉，我又沒問你！你把頭點成那個樣干啥？大家說好不好玩？
大家：好玩！
李：剛才大家開心嗎？現(xiàn)在讓大家“十分開心”哦！有請楊瑩等同學(xué)一起來為我們表演小品xxx！大家歡迎!
吳：啊哈哈哈！剛才的小品真是讓我笑死了！
李：是么？那現(xiàn)在我們就來玩詞語接龍，舒展一下你的心情。
李：唉？吳曉薇，你剛才不是說今天要玩好多游戲么？還有的游戲捏？
吳：你不說我還真忘了，現(xiàn)在呢，我們就來玩貼鼻子和擊鼓傳花哦！
李：大家一起來玩哦！
吳：今天大家玩得開心嗎？
李：今天的活動到此就結(jié)束了，希望大家在新的一年里好好學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的愿望！
團青活動主持詞篇八
大家早上好。非常感謝各位嘉賓在百忙之中參加我們的vip客戶答謝會。因為有了您一如既往的支持，郵儲銀行西城支行各項業(yè)務(wù)才得以發(fā)展的如此迅速，今年一年取得了許多輝煌的成績。為了回報您的支持與信賴，我們特舉辦此次理財沙龍答謝會，希望能夠賓主同歡共同度過一段美好時光。
本次沙龍分為三個環(huán)節(jié)，第一部分致辭，第二環(huán)節(jié)抽獎。
下面進入第三環(huán)節(jié)，我們今天也非常榮幸地請到了來自區(qū)行中郵的金牌理財壽險師余巖峰老師，由他為我們講解一下家庭理財?shù)闹R，希望大家都有所收獲。好，歡迎余老師。
感謝余老師的精彩講述，也感謝大家的聆聽。我們由衷的希望郵儲銀行的產(chǎn)品，服務(wù)能滿足您的期待和需求。最后，我們?yōu)槊课籿ip客戶都準(zhǔn)備了禮品，這也代表了我們郵儲銀行西城支行的一份心意。今天的答謝會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家。
團青活動主持詞篇九
女：尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們，今天我們心懷最深沉的崇敬，相聚在革命烈士陵園。以一朵鮮花，一個心愿，一聲問安，向烈士們敬禮，向烈士們歌唱。
男：下面我宣布，英德市實驗小學(xué)祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。
(一)女：全體肅立，齊唱隊歌。
(二)男：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史?，F(xiàn)在，請少先隊代表獻上花圈。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡!
(三)女：向革命先烈默哀一分鐘。
男：默哀完畢。
(四)女：請少先隊輔導(dǎo)員侯玉婷老師發(fā)言。
(五)女：請少先隊大隊長領(lǐng)誓：
男：“我要繼承革命先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，謹記黨的教誨，樹立遠大理想。人民為先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓做棟梁;圓夢中華，再造輝煌!”
(六)女：請大隊輔導(dǎo)員侯玉婷老師帶領(lǐng)呼號：
大隊輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
少先隊員答：“時刻準(zhǔn)備著!”
(七)男：先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承先烈們的遺志，為實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興之夢而奮斗?，F(xiàn)在讓我們繞烈士陵園一周，瞻仰烈士墓，敬獻小白花。
團青活動主持詞篇十
同學(xué)們：
近年來，在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進素質(zhì)教育，積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè)，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進一步增強同學(xué)們的法制意識，讓法制走進校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！
報告會開會之前我提兩點要求：
1、全體教師和學(xué)生認真遵守會場秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動，保持會場肅靜。
2、要認真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護的方法。
本次大會有三項議程，
第一項，校長給x警官發(fā)法制副校長聘書；
第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領(lǐng)巾；
第三項：請x警官做報告。
第四項，由校長向全體同學(xué)提要求。
2﹑通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格的小學(xué)生。各班回去后課外活動，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)認識到遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結(jié)束，請各班帶回。
團青活動主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學(xué)期第一次校本教研活動，這次活動的主題是《有效課堂教學(xué)研討會》。隨著社會的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們越來越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點越來越遠。所以提出了有效教學(xué)。大家都知道，只有教師的成長，才會有學(xué)生的成長。所以說教師的成長就成了重中之重的首要問題。我們學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說，國家興亡，匹夫有責(zé)，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強壯自身，再影響他人。
下面進行活動第一項：匯報交流，首先有請____老師匯報，大家掌聲歡迎!再請____老師回報;再請____老師匯報;最后請____老師匯報。
小結(jié)：剛才四位一線教師就各個學(xué)科課堂教學(xué)如何達到有效、甚至高效做了很好的詳實交流。其實交流前他們都做了精心的準(zhǔn)備，細心地推敲，反復(fù)的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠、真心的分享匯報中，請大家本著“在反思中進步，在研討中提升”的理念，開誠布公地亮出自己的觀點。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激-情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點問題，我認為有效教學(xué)有兩個層面：一是通過教師的教，學(xué)生學(xué)得更多、更快、更好，這是直接促進，是立竿見影的，能夠即時顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過教師的教，學(xué)生學(xué)會了思考，豐富了學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)潛力，這是間接促進，是隱性的，難以量化的，指向未來，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進，注重教學(xué)的短效;間接促進，注重教學(xué)的長效。從學(xué)生一生的發(fā)展而言，我覺得課堂教學(xué)不可忽視對第二層面的思考，應(yīng)著力于學(xué)生學(xué)習(xí)后勁的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)后勁：有效教學(xué)的取向。下面是舉例說說：江蘇省徐州市教育局局長的一番話：《教育的兩個名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學(xué)并做過家長的人，對教育并不陌生。如果回過頭來稍加思索——想想你上學(xué)的經(jīng)歷，想想孩子上學(xué)的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應(yīng)該怎么樣……那么，你會成為半個教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復(fù)雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個字：“影響”和“激勵”;而我從教的40多年中也能概括出這4個字：“影響”和“激勵”?！坝绊憽薄墙逃玫谝粋€名字。于老師也給予學(xué)生很大的影響，他認為：“當(dāng)我們在學(xué)生面前打開語文及其他課本的同時，也就打開了自己這本書——一本有內(nèi)容卻是無字的書。”于是我們更加努力地、不斷地把自己塑造成一個好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠信、耐心、責(zé)任感……不斷地充實到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說：“一個文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責(zé)任感;還有知識，以備學(xué)生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時還要隨時能講出來?！拔摇钡倪@本書里還有頑皮和天真;也難免有錯誤和不足。幾十年來我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內(nèi)容不斷充實，不斷完善，不斷更新。讓它對學(xué)生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學(xué)生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長。)“激勵”——它是教育的第二個名字。清代的顏昊說：“數(shù)子十過不如獎子一長”，這就是“激勵”。
團青活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很高興今天我們相聚在這里共同研討小學(xué)語數(shù)課堂教學(xué)。首先我謹代表店子小學(xué)全體師生對金澤小學(xué)骨干教師來我校進行支教幫扶教研活動表示熱烈的歡迎。
介紹教師，支教幫扶教學(xué)交流活動安排。
由金澤小學(xué)校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后進行后面的其它議程。
下面進行觀課。
下面繼續(xù)我們的活動議程，執(zhí)教老師說課：
剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對四位老師的付出表示感謝。
下面有請四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達成情況進行說課。評課活動：
聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
感謝精彩的點評，也感謝金澤小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校教育教學(xué)深入發(fā)展。最后，由就次活動進行簡單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
今天的活動到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、謝謝大家！
團青活動主持詞篇一
師：同學(xué)們，中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式。全國許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個地方的戲曲，都具有自己獨特的地域文化風(fēng)情，如京劇的雍容華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，可以說一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進民族文化的瑰寶戲曲天地之中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長的韻味吧。
男：我國的戲曲，源源流長，歷史悠久。
女：真可謂百花齊放，異彩紛呈。
男：同學(xué)們，你們在生活中了解多少戲曲知識呢?
(同學(xué)們回答七八條)
女：看來大家真是生活中的有心人，中國戲曲是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成。
男：綜合性、虛擬性、程式性是中國戲曲的主要藝術(shù)特征。這些特征，凝聚著中國傳統(tǒng)文化的美學(xué)思想精髓，構(gòu)成了獨特的戲劇觀，使中國戲曲在世界戲曲文化的大舞臺上閃耀著它的獨特的藝術(shù)光輝。
女：我國戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。另外，戲曲中的唱腔、龍?zhí)?三五步行遍天下，七八人百萬雄兵)、臉譜、服飾以及演出場地所涉及的露臺、廟臺、舞臺等也都有它們特殊的韻味，在這里不一一贅述。 男：瞧，這就是所謂的“唱念做打”。
女：戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，每一種行當(dāng)內(nèi)又有細致的進一步分工。“生”是除了大花臉以及丑角以處的男性角色的統(tǒng)稱。里邊又分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生。
男：“旦”是女性角色的統(tǒng)稱，內(nèi)部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦)。女：“凈”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風(fēng)格粗獷?！皟簟庇址譃橐猿橹鞯拇蠡?，如包拯;以做工為主的二花臉，如曹操。
男：“丑”扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊，俗稱小花臉。
女：(大屏幕)這就是郵票上“生旦凈丑”的造型。
男：我國戲曲種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。
女：哇，這么多，不過比較流行戲曲種類有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、粵劇、川劇、秦腔、評劇、晉劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。 男：其中昆劇，又稱“昆腔”、“昆曲”，是一種古老的戲曲劇種。它源于江蘇昆山，昆曲的風(fēng)格清麗柔婉、細膩抒情，表演載歌載舞、程式嚴謹，是中國古典戲曲的代表。
女：介紹了昆曲，可不能不介紹京劇啊。
男：是的，京劇素有“東方歌劇”之稱，也稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京，時間是在1840年前后，盛行于20世紀三、四十年代，時有“國劇”之稱。它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國戲曲的代表，也是我國國粹。
女：你還知道發(fā)源于我們黃岡的戲曲嗎?
男：這個，誰不知道?黃梅戲唄，它與京劇、越劇、評劇 、豫劇并稱中國五大劇種。黃梅戲用安慶語言念唱，唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力;黃梅戲的表演質(zhì)樸細致，以真實活潑著稱。黃梅戲來自于民間，雅俗共賞、怡情悅性，她以濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染觀眾。只是它發(fā)展壯大于安徽安慶。
女：可不是么，墻里開花墻外香。
男：說到戲曲，你知道《誰說女子不如男》是什么劇種嗎?
女：豫劇，又稱“河南梆子”。明代末期由傳入河南的山陜梆子結(jié)合河南土語及民間曲調(diào)發(fā)展而成，現(xiàn)流行于河南、河北、山西、山東等省份。原有豫東調(diào)、豫西調(diào)、祥符調(diào)、沙河調(diào)四大派別，現(xiàn)以豫東、豫西調(diào)為主。出現(xiàn)過常香玉、陳素珍、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等著名旦角演員。
男：你能來兩句嗎?
女：別說我，我們?nèi)喽寄?，大家說是不是?“劉大哥”唱-------
男：看來真是誰說女子不如男呢?
女：要說真正體現(xiàn)我們女子風(fēng)采的當(dāng)屬越劇。
男：是嗎?
男：哦，我知道川劇中有一種絕活，那就是變臉。
女：當(dāng)然比較有名的戲曲還有湖南花鼓戲，秦腔，評劇，皮影戲等。
男：以上最有名的當(dāng)屬京劇啦，京劇中有四大旦角
女： 梅派：由梅蘭芳創(chuàng)立。梅蘭芳畢生追求藝術(shù)的最高境界，用自己的表演創(chuàng)造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象。
男：程派：由程硯秋創(chuàng)立。主要以深邃曲折的唱腔，，通過嫻靜凝重的舞臺形象表現(xiàn)古代的女性，尤其善于塑造遭遇悲慘、具有外柔內(nèi)剛性格的中下層的女性。
女：荀派：由荀慧生創(chuàng)立。善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象，具有柔媚嬌婉的風(fēng)格。 男：尚派：由尚小云創(chuàng)立。以剛健婀娜為特有風(fēng)格，唱、念、做、打均不尚纖巧，以氣與力取勝，具有陽剛之美。
女：還是讓我們一睹他們芳容吧。
男：當(dāng)然戲曲不只是演女子的專利，下面讓我們一一認識京劇中的四大行當(dāng)吧。 女：說到京劇，我們就不能不提到臉譜啦。
水白奸邪，油白狂傲，
黃狠灰貪，藍勇綠暴，
神佛精靈，金銀普照。
女：讓我們共同欣賞京劇舞臺上的各路英雄吧!
男：同學(xué)們，下面將是我們表演的舞臺，那就是：戲曲知識大比拼。
女：首先請聽競賽規(guī)則
(1)全班分為四個競賽小組。
(2)競賽分必答題、搶答題兩個環(huán)節(jié)進行。
(3)必答題每小組3題，每題10分，合計30分;搶答題每題10分。
(4) 記分員負責(zé)統(tǒng)計各組得分，有請朱老師。
男：搶答戲曲知識，唱響拿手戲曲。競賽優(yōu)勝者獎品將有班主任贊助支持。 女：英文準(zhǔn)備好了嗎?第一組，請看大屏幕：
男：下面有請第二組。
女：有請第三組。
男：有請第四組。
女：下面我們看看必答題各小組得分情況：
男：下面我們將進入搶答題環(huán)節(jié)
女：答題規(guī)則：聽到開始后才可以搶答，否則取消本題答題資格。答對加5分，答錯扣5分。分選擇題，簡答題，連線題和視聽題。
男：首選請聽選擇題，各小組請聽題：
女：下面請聽簡答題，準(zhǔn)備好了嗎?
男：下面請看連線題
女：最后請聽一組視聽題，要求說出曲名和劇種。
男：到底誰是今天獲勝的小組呢?請看計分板：
女：(從最后一名念起)
男：我們用掌聲共同祝賀第 小組同學(xué)。
女：一方水土造就一方戲曲，每個地方的戲曲都具有自己獨特的地域文化風(fēng)情，我國的戲曲真是幾天幾夜也說不完，唱不盡。請各小組的同學(xué)演唱一段“梨園風(fēng)情”。
師：同學(xué)們，聽著大家稚嫩的唱腔，又喚起了我們對戲曲的濃厚興趣。可是現(xiàn)實生活中，隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，戲曲藝術(shù)日趨衰弱，曾經(jīng)人才輩出的劇團青黃不接，曾經(jīng)廣為傳唱的曲子曲高和寡。那么，戲曲的出路在何方?我們?nèi)绾蝸碚衽d中國戲曲?請大家課外時間多多出謀劃策。
中國的戲曲以其獨特的審美觀念和表演體系，吸引了一代又一代炎黃子孫，相信這節(jié)課給你帶來語文知識外，也給你喜歡和愛上這一傳統(tǒng)文化開辟出一條陽光大道。
同學(xué)們，越是民族的，越是世界的。只有真正能夠體現(xiàn)一個民族特色的東西，才是最具有生命力，最能打動人的。希望同學(xué)們熱愛我們這一民族文化的瑰寶!
下課!
團青活動主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位晶鑫科技的全體員工：
大家下午好!又是一年秋風(fēng)送爽，又是一年勵精圖治;
我們迎來中秋，我們迎來十月，我們迎來了金色的季節(jié)，在這十一來臨之際我代表晶鑫全體員工對祖國的生日表示深深的祝福。
兩年的拼搏兩年的奮斗，在晶鑫科技成立的這兩年當(dāng)中，我們?yōu)橹冻雠c努力。在這兩年里我們的老員工與公司并肩風(fēng)雨、攜手同行，使生產(chǎn)保持了穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢。在這里感謝你們!在這兩年里我們的新員工也加入到我們這個大家庭中，一起去成長一起去進步。
今天我們相聚在一起，用我們的雙眼見證晶鑫的成長，我們每個人都是公司的開拓者，都是公司的奠基人，我相(堅信)信我們有(足夠的智慧和能力把公司建設(shè)得更好，一起奮力讓我們的產(chǎn)品成為全國第一，成為同行業(yè)的佼佼者)，所以讓我們一同“團結(jié)“在一起，因為我們晶鑫科技的全體員工是一個整體，一個團隊，讓我們一起走進十月，走進對公司未來的豪邁憧憬!
在中秋過后，國慶來臨之際，為了營造生動活潑、寬松和諧、積極健康的良好氛圍，增強公司凝聚力和向心力，提高全體員的綜合素質(zhì)，從而更好的促進公司各項工作的順利進行，公司特舉辦“迎國慶、強體魄、展風(fēng)采、促團結(jié)”為主題的職工趣味運動會暨晚宴。
此次趣味運動會涵蓋了公司機關(guān)各職能部門、生技部、設(shè)備部和品管部的全體職工。共分成:生技一部、生技二部、生技三部、設(shè)備、品管、辦公室聯(lián)盟四支參賽隊。
讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽隊和全體參賽人員取得優(yōu)異的成績。希望各參賽隊和全體參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，在賽場上發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的精神，賽出團結(jié)、賽出水平，賽出風(fēng)采，展現(xiàn)出公司良好的精神風(fēng)貌和隊伍素質(zhì)。
在比賽開始之前，我先簡單介紹一下本次趣味運動會的比賽項目。本次運動會共設(shè)4個比賽項目，分別是：五人六足、鐵人三項、跳大繩、豬八戒背媳婦，每個項目取團體第一名者進行獎勵，參與者有相應(yīng)獎勵(重在參與放松，輕在禮品大小)。
下面介紹各項目規(guī)則，請各組組長及時協(xié)調(diào)好人員。
下面，有請公司領(lǐng)導(dǎo)講話，讓我們掌聲有講。我宣布晶鑫科技員工趣味比賽正式開始!
在大家積極參與和共同努力下，趣味運動會接近尾聲。整個比賽過程緊張激烈又趣味橫生，取得了預(yù)期的成效，碩果累累。下面有請公司工會副主席張毛蘭同志宣讀比賽成績。
讓我們以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的參賽隊伍和個人表示祝賀。
下面，進行頒獎。
團青活動主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：大家下午好!
我是主持人xxx，很高興與大家相聚在 “古代香市、現(xiàn)代香都“的寮步!今天，我們在這里隆重舉辦20xx中國香文化論壇，首先，讓我們以掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者和社會各界朋友的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
中國傳統(tǒng)香文化源遠流長，香道是與茶道、花道比肩的三大傳統(tǒng)之一，可謂博大精深。去年，寮步成功舉辦了首屆中國香文化論壇，通過會聚各地的專家、學(xué)者共同研討中國香文化，促進了社會各界對中國傳統(tǒng)香文化研究的熱潮，取得良好的經(jīng)濟社會效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，值此20xx中國(東莞)沉香文化藝術(shù)博覽會召開之際，我們籌辦了本次香文化論壇。
本屆中國香文化論壇由廣東省文化廳和東莞市人民政府聯(lián)合主辦，寮步鎮(zhèn)政府和東莞市沉香協(xié)會承辦，得到了有關(guān)單位及專家學(xué)者的高度重視，給予了大力的支持和幫助。這里再次向他們表示感謝!
下面，請允許我為大家介紹出席今天香文化論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
______________
(名單待定)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
接下來，我們進行本次香文化論壇的第一項議程，有請寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)人大主席何紹田致辭!
謝謝何書記!相信很多沉香界的朋友都認識何書記，何書記向來都喜歡結(jié)交沉香界的朋友，并且因為何書記對沉香的愛好和對本地香文化發(fā)展的貢獻，何書記被眾多業(yè)界朋友冠以“香書記“的美稱。
下面，我們進行第二項議程，舉行《莞香與香市》、《品香論道》兩本新書首發(fā)式，首先我先簡單向大家介紹一下這兩本書的情況。 《莞香與香市》這冊精美的鄉(xiāng)土教材以挖掘香市文化底蘊，提升莞香文化影響，增強學(xué)生愛鄉(xiāng)情懷為編寫宗旨，將跟莞香息息相關(guān)的香市文化、經(jīng)濟、人文盡收其中，它不僅闡述了莞香的厚重歷史，記述了古代香市的燦爛文化，還著重地對莞香精神作了深層次的挖掘與提煉，是一冊面向香市、輻射東莞，對廣大中小學(xué)生進行愛國主義教育難得的鄉(xiāng)土教材。
《品香論道》全書15萬字，圖文并茂地講述了首屆香博會的盛況，以及寮步這座千年古鎮(zhèn)愛香、品香的故事，書中摘有林清玄、傅京亮等專家有關(guān)莞香的研究文章，是首屆香博會的真實場景記載，以及莞香相關(guān)知識的呈現(xiàn)。
相信這兩本由本土出版的沉香書籍能引起廣大讀者的興趣。 下面，我們進行第三項議程，寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書館的代表和今天論壇的四位主講嘉賓傅京亮、滕軍、戴好富、石德義贈送最新發(fā)布的《莞香與香市》和《品香論道》兩本書籍。
首先，寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)長劉裕昌先生向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書館的代表贈送書籍，寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書館的代表上臺。請劉鎮(zhèn)長分別為他們贈書。
(贈送儀式，背景音樂)
(贈送儀式，背景音樂)
下面，進行第四項議程，請我們的主講嘉賓作主題演講。
首先邀請中國香文化專家傅京亮先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
謝謝傅京亮先生，接下來，有請北京大學(xué)滕軍教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
謝謝滕軍教授，接下來，有請中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院戴好富教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
謝謝戴好富教授，接下來，有請香港資深沉香專家石德義先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
各位專家的精彩演講讓我們受益匪淺，但由于時間的關(guān)系，今天的研討就到這里!
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位專家學(xué)者對我們工作的大力支持!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康!工作順利!
中國香文化論壇到此結(jié)束，請寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主講的專家學(xué)者、參展商代表和新聞媒體界的朋友到宴會廳參加晚宴。
謝謝大家!
團青活動主持詞篇四
a：進入21世紀的中國，無論是經(jīng)濟還是文化已經(jīng)與世界逐漸融為一體，世界渴望了解中國，中國更需要把自己優(yōu)秀的文化介紹給世界。中國傳統(tǒng)文化博大精深，孕育了底蘊深厚的民族文化，今天的主題班會，我們便以中國的傳統(tǒng)文化為主題。
b：下面我宣布，x年級x班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會現(xiàn)在開始。
a：首先離開了解一下我國的兩個核心思想，儒家思想和道家思想。
a：說起中國的傳統(tǒng)文化，我們便不得不說中國的古詩詞，
b：下面有請同學(xué)們閱讀關(guān)于劉禹錫的資料，去感受他的情思。
（ppt打到劉禹錫）
b：動聽的樂曲，為我們展現(xiàn)了美麗的江南畫卷，令我們聽后意猶未盡。你是否聯(lián)想到了中華民族的錦繡詞賦？在詞賦中，我們同樣能了解到美麗的自然風(fēng)光、荒蕪的戰(zhàn)亂時代，那么，詞賦詩人的情思有哪些值得我們學(xué)習(xí)呢？下面請看屈原的故事。
（ppt打到屈原）
a：了解了屈原，讓我們聽一聽他的作品《離騷》的節(jié)選，這一段是離騷的前部分，表達了表達屈原對祖國對君王的赤誠忠心，并痛惜楚王毀約和反復(fù)多變。請xxx同學(xué)上臺為大家誦讀。
（xxx朗誦《離騷》）
b：下面請欣賞xxx帶來的古箏曲《 秦桑曲 》?！肚厣Ｇ肥歉鶕?jù)李白的樂府詩《春詩》所創(chuàng)作的。樂曲描寫一個女子懷念遠方的親人和盼望早日團聚的急切心情，引用了“燕草如碧絲、秦桑低綠枝”這兩句詩。作者長期居于秦箏的祖地西安地區(qū)，運用秦箏的韻律加以創(chuàng)新發(fā)展，古意盎然而富有新聲。它是近年來箏曲創(chuàng)作中不可多得的佳作。
b：一曲古箏將情感發(fā)揮的.淋漓盡致，在以上的內(nèi)容中，我們感受著古詩詞的魅麗與文化。同時更深的了解了中華的傳統(tǒng)文化，可是對于發(fā)展迅速的現(xiàn)代，我們是否應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)或者說繼承我們的傳統(tǒng)文化呢？（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：下面請正方xxx等人，反方xx等人就這一話題展開辯論，正方辯題——應(yīng)傳承傳統(tǒng)文化，反方辯題——應(yīng)摒棄傳統(tǒng)文化，請老師為我們作裁判。
（ppt轉(zhuǎn)頁）
a：辯論會結(jié)束了，整個過程是比較激烈的，那么，你覺得我們到底應(yīng)該如何來看待我國的傳統(tǒng)文化？請小組討論。
請老師總結(jié)。
b：現(xiàn)在讓我們了解一下曲藝。
a：通過資料的了解，相信大家也對曲藝有了一定的興趣。對了xxx，這傳統(tǒng)文化、就是詩、詞、曲、賦，最精粹的就是古人的詩句了吧。
b：是啊。
（進相聲）
a：總之啊，中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
b：它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
a：讓我們學(xué)詩、用詞、寫賦、賞曲，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； b：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：下面我宣布——八年級九班“中華傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束
團青活動主持詞篇五
張銘：相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。
民：親愛的羅老師和同學(xué)們，
合：大家下午好！
銘：人生有一種經(jīng)歷叫同學(xué)，有一種情感叫懷舊，有一種品格叫友愛，有一種歡樂叫相聚！
民：彈指一揮間，20年的離別，20年的牽掛，今天下午我們又歡聚在這里，共尋純潔浪漫的時光，找回失落的夢想和記憶，重敘舊情、互述衷腸。
銘：此時此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。1993年，我們懷著共同的理想，相聚在這不平凡的集體中，從此開始了三年的同窗生活，度過了人生最美好最純潔的青澀時光。民：這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財富，足以讓我們用一生去珍惜。銘：今天下午，讓我們一起來重溫老師恩共敘同學(xué)情，來共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
民：曾經(jīng)的柯達相機及照相技術(shù)的運用讓人們把歷史凝固成永恒；銘：看看老照片讓我們的心中蕩起親情、友情的溫馨。
民：下面請大家一起欣賞由華平同學(xué)精心制作的老照片ppt。
銘：讓我們打開珍藏二十年的記憶，敞開密封二十年的心菲，讓青春時光倒流二十年，去重溫我們那美好的初中時代。
二、觀看ppt
旁白：
前言
民：回顧青蔥歲月，重溫同學(xué)情誼；
銘：憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，幸福滿懷，激情洋溢。校園里，我們烈日揮汗訴豪情；民：田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；銘：教室里，埋頭苦讀修人生；民：曾記得，教室里，宿舍中，操場上留下我們的歡歌笑語。
老師
銘：三尺講臺比南岳，母愛滿湘江；
民：盼新竹勝舊竹，待生如子情；
銘：黑發(fā)白，皺紋起，身體衰；
民：桃李成林，芬芳滿園，感懷師恩。
銘：這就是我們的恩師，致我們敬愛的羅老師，感謝！
同學(xué)
民：同學(xué)們，二十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天；
銘：昨天的我們，是那樣的少年意氣，風(fēng)華正茂；
民：昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；
銘：昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想。
同學(xué)錄
銘：時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的'自信和恬然；
民：歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；
銘：二十年后再翻看這些青春的筆記，又是那么的熟悉而陌生！
民：親們，你們還記得這些當(dāng)年友誼的見證嗎？
近照及聚會
民：時光飛逝，歲月輪回，青春已然不在！
銘：它消失在冰冷的網(wǎng)絡(luò)世界，它湮滅于城市的荒漠中；
民：我們或許在某個時光飛逝的瞬間，甚至迷失了自己！
銘：但可貴的是，我們還能有那份相見的沖動，即使當(dāng)初的容顏已改，見面后在片刻陌生之后卻又能找回那份真實的熟悉！
……
三、猜老照片或筆跡
民：謝謝華平同學(xué)的辛勤付出。老舊的照片上，浮動著青春歲月的痕跡；
銘：從那些泛黃的照片里，飄出一縷縷二十年前的笑聲，二十年前暖金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
民：那些人，那些事，還記得嗎？
銘：接下來我們進行看照片或同學(xué)錄筆跡猜人名節(jié)目，猜中的同學(xué)在得到一份禮品的同時，請講出你和他/她之間的有趣故事。
民：但是如果猜錯的話就要表演一個節(jié)目或接受懲罰節(jié)目。
（備注：懲罰節(jié)目有：
四、真心話大冒險
（備選音樂：我被清除撞了一下腰、打靶歸來 ）
銘：今天我們雖然不在遮米嶺，但是我們改在室內(nèi)回味一下游戲的改革版。
民：下面我們將進行聽音樂傳氣排球的游戲，游戲規(guī)則為：音響師華平播放音樂，有羅老師做裁判，發(fā)令開始與停止，當(dāng)音樂停下來，氣排球落在誰手上，這位同學(xué)即上臺選擇真心話或大冒險，如球在兩位同學(xué)之間，則請兩位同學(xué)一起完成大冒險節(jié)目。
銘：下面大家做好準(zhǔn)備，游戲準(zhǔn)備開始……
五、猜成語比賽：
民：俗話說：男女搭配，干活不累。剛剛進行的真心話游戲多是由個人完成，下面我們要進入雙人游戲環(huán)節(jié)。
銘：這個游戲就是雙人猜成語游戲，游戲規(guī)則為:以分會為單位，每個分會派出兩位代表一男一女上臺，一人以手勢或語言表達，由另一人來猜成語，但不能說出成語中的字，否則視為犯規(guī)，計時兩分鐘猜對成語最多的獲勝，予以獎勵。
銘：恭喜xx分會獲得冠軍，請找凌云同學(xué)領(lǐng)取獎品。配合的這么默契，大家說是不是繼續(xù)表演一個節(jié)目……（比如：紙杯傳水，牙簽傳橡皮筋等）
六、回憶往事、分享故事、同學(xué)寄語：
銘：時光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼；
民：畢業(yè)20年，再次相見，縱有千種風(fēng)情，更與何人說。
銘：我們珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；
民：收獲的是夢想，放飛的是希望！銘：來吧，同學(xué)們！讓我們暫且放下各種心事，和我們的羅老師一起，重拾當(dāng)年的美好回憶，重溫那段快樂時光，暢敘無盡的師生之情，學(xué)友之誼吧。
民：下面我們挑選了一些同學(xué)當(dāng)年的同學(xué)錄、明信片，來共同回憶一下往事，選中的同學(xué)請分享一下同學(xué)錄后面的故事……..
七、集體游戲：
民：最后我們再來一個集體游戲，還有大獎等著大家咯；
銘：游戲名稱叫五毛和一塊游戲,在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，主持人站旁邊，主持人宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），支持人一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。
民：游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，主持人一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
銘：下面請十位同學(xué)上臺參加游戲，…………
八、結(jié)束語：
民：尊敬的羅老師，親愛的同學(xué)們，下午的座談會已經(jīng)接近尾聲。今天下午，我們放下了所有的工作、生活的壓力，和我們的老師一起，重拾了當(dāng)年的美好回憶，重溫了那段快樂時光，暢談了心中的師生之情，同窗之情！
銘：在坐談會就要結(jié)束的時候，請允許我們代表籌委會祝羅老師：身體健康、家庭美滿！祝同學(xué)們事業(yè)發(fā)達、前程似錦！
民：我們有理由相信：只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣，永遠閃耀著它的光茫！！
銘：接下來我們將在云集縣社保局籃球館舉行96屆同學(xué)會籃球友誼賽，由我們48班籃球健兒對抗95.96年級聯(lián)隊，請大家按照上午的乘車安排由阿達同學(xué)統(tǒng)一安排乘車前往新縣城云集，為我們的籃球健兒加油助威！
民：請老師、同學(xué)們晚上7點準(zhǔn)，在云集小亨鮮原味菜館參加晚宴。散會，請大家注意路上安全問題，謝謝！
團青活動主持詞篇六
（男女主持人上場，從大幕中間出）
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的朋友們
男女：大家早上好！
女：由市區(qū)臺辦與我們學(xué)校共同舉辦的“童心跨兩岸，穗臺一家親”手拉手聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。首先，請允許我代表全體隊員，向大家的光臨表示熱烈的歡迎！
男：本次活動得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)所共同關(guān)注，下面有請 介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓（古箏伴奏）
男：謝謝黃校長。海珠區(qū)風(fēng)景秀麗，氣候宜人，歷史悠久，人杰地靈，以“江、涌、林、園”為特色的江島生態(tài)系統(tǒng)，使海珠區(qū)成為最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化“生態(tài)城區(qū)”。
女：歡迎你們到我們這里來作客，“物輕情義重”，為進一步增進我們的情感和友誼，下面有請兩?；ベ浖o念品、照相留念。（古箏伴奏）
男：愿我們的友誼天長地久，彼此手牽手心連心
男：我們學(xué)校是一所規(guī)模較大的省一級全日制小學(xué)。 “德育見長，五育互促，學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展”的特色得到更充分的體現(xiàn)，在教育教學(xué)實踐中又取得了優(yōu)秀的成績，躍上了新臺階。
女： 下面有請欣賞《健康舞》
男： 下面有請欣賞《小交警展英姿》
女： 下面有請欣賞《輪滑表演》
男： 下面請欣賞《廣播操、大課間展示》
女：讓我們手拉手
男：讓我們心貼心
合：朋友們，再見！再見！
男：下面領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們移步參觀我們的校園建設(shè)。
團青活動主持詞篇七
吳：大家說的都不錯哦！哎，李蔚文，我給你出個題，你看看能不能答出來。
李：這有什么難的，說吧！
吳：呵呵，我出的題目就是：你知道元旦節(jié)的由來么？
李：吳曉薇，你知道我最喜歡干什么嗎？
吳：噢？是什么？
李：玩游戲！??！
李：哎！好唉！有誰愿意來玩搶板凳？
吳：剛才的游戲好玩么？
李（使勁點頭）：好玩好玩！
吳（無奈）：唉，我又沒問你！你把頭點成那個樣干啥？大家說好不好玩？
大家：好玩！
李：剛才大家開心嗎？現(xiàn)在讓大家“十分開心”哦！有請楊瑩等同學(xué)一起來為我們表演小品xxx！大家歡迎!
吳：啊哈哈哈！剛才的小品真是讓我笑死了！
李：是么？那現(xiàn)在我們就來玩詞語接龍，舒展一下你的心情。
李：唉？吳曉薇，你剛才不是說今天要玩好多游戲么？還有的游戲捏？
吳：你不說我還真忘了，現(xiàn)在呢，我們就來玩貼鼻子和擊鼓傳花哦！
李：大家一起來玩哦！
吳：今天大家玩得開心嗎？
李：今天的活動到此就結(jié)束了，希望大家在新的一年里好好學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)自己的愿望！
團青活動主持詞篇八
大家早上好。非常感謝各位嘉賓在百忙之中參加我們的vip客戶答謝會。因為有了您一如既往的支持，郵儲銀行西城支行各項業(yè)務(wù)才得以發(fā)展的如此迅速，今年一年取得了許多輝煌的成績。為了回報您的支持與信賴，我們特舉辦此次理財沙龍答謝會，希望能夠賓主同歡共同度過一段美好時光。
本次沙龍分為三個環(huán)節(jié)，第一部分致辭，第二環(huán)節(jié)抽獎。
下面進入第三環(huán)節(jié)，我們今天也非常榮幸地請到了來自區(qū)行中郵的金牌理財壽險師余巖峰老師，由他為我們講解一下家庭理財?shù)闹R，希望大家都有所收獲。好，歡迎余老師。
感謝余老師的精彩講述，也感謝大家的聆聽。我們由衷的希望郵儲銀行的產(chǎn)品，服務(wù)能滿足您的期待和需求。最后，我們?yōu)槊课籿ip客戶都準(zhǔn)備了禮品，這也代表了我們郵儲銀行西城支行的一份心意。今天的答謝會到此圓滿結(jié)束，謝謝大家。
團青活動主持詞篇九
女：尊敬的`老師，親愛的同學(xué)們，今天我們心懷最深沉的崇敬，相聚在革命烈士陵園。以一朵鮮花，一個心愿，一聲問安，向烈士們敬禮，向烈士們歌唱。
男：下面我宣布，英德市實驗小學(xué)祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。
(一)女：全體肅立，齊唱隊歌。
(二)男：先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地，譜寫了生命的壯歌，書寫了中華人民不屈的奮斗史?，F(xiàn)在，請少先隊代表獻上花圈。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡!
(三)女：向革命先烈默哀一分鐘。
男：默哀完畢。
(四)女：請少先隊輔導(dǎo)員侯玉婷老師發(fā)言。
(五)女：請少先隊大隊長領(lǐng)誓：
男：“我要繼承革命先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，謹記黨的教誨，樹立遠大理想。人民為先，祖國至上;誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓做棟梁;圓夢中華，再造輝煌!”
(六)女：請大隊輔導(dǎo)員侯玉婷老師帶領(lǐng)呼號：
大隊輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
少先隊員答：“時刻準(zhǔn)備著!”
(七)男：先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承先烈們的遺志，為實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興之夢而奮斗?，F(xiàn)在讓我們繞烈士陵園一周，瞻仰烈士墓，敬獻小白花。
團青活動主持詞篇十
同學(xué)們：
近年來，在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進素質(zhì)教育，積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè)，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進一步增強同學(xué)們的法制意識，讓法制走進校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！
報告會開會之前我提兩點要求：
1、全體教師和學(xué)生認真遵守會場秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動，保持會場肅靜。
2、要認真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護的方法。
本次大會有三項議程，
第一項，校長給x警官發(fā)法制副校長聘書；
第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領(lǐng)巾；
第三項：請x警官做報告。
第四項，由校長向全體同學(xué)提要求。
2﹑通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格的小學(xué)生。各班回去后課外活動，要以這次報告會為契機，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)認識到遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結(jié)束，請各班帶回。
團青活動主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學(xué)期第一次校本教研活動，這次活動的主題是《有效課堂教學(xué)研討會》。隨著社會的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們越來越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點越來越遠。所以提出了有效教學(xué)。大家都知道，只有教師的成長，才會有學(xué)生的成長。所以說教師的成長就成了重中之重的首要問題。我們學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說，國家興亡，匹夫有責(zé)，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強壯自身，再影響他人。
下面進行活動第一項：匯報交流，首先有請____老師匯報，大家掌聲歡迎!再請____老師回報;再請____老師匯報;最后請____老師匯報。
小結(jié)：剛才四位一線教師就各個學(xué)科課堂教學(xué)如何達到有效、甚至高效做了很好的詳實交流。其實交流前他們都做了精心的準(zhǔn)備，細心地推敲，反復(fù)的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠、真心的分享匯報中，請大家本著“在反思中進步，在研討中提升”的理念，開誠布公地亮出自己的觀點。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激-情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點問題，我認為有效教學(xué)有兩個層面：一是通過教師的教，學(xué)生學(xué)得更多、更快、更好，這是直接促進，是立竿見影的，能夠即時顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過教師的教，學(xué)生學(xué)會了思考，豐富了學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)潛力，這是間接促進，是隱性的，難以量化的，指向未來，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進，注重教學(xué)的短效;間接促進，注重教學(xué)的長效。從學(xué)生一生的發(fā)展而言，我覺得課堂教學(xué)不可忽視對第二層面的思考，應(yīng)著力于學(xué)生學(xué)習(xí)后勁的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)后勁：有效教學(xué)的取向。下面是舉例說說：江蘇省徐州市教育局局長的一番話：《教育的兩個名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學(xué)并做過家長的人，對教育并不陌生。如果回過頭來稍加思索——想想你上學(xué)的經(jīng)歷，想想孩子上學(xué)的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應(yīng)該怎么樣……那么，你會成為半個教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復(fù)雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個字：“影響”和“激勵”;而我從教的40多年中也能概括出這4個字：“影響”和“激勵”?！坝绊憽薄墙逃玫谝粋€名字。于老師也給予學(xué)生很大的影響，他認為：“當(dāng)我們在學(xué)生面前打開語文及其他課本的同時，也就打開了自己這本書——一本有內(nèi)容卻是無字的書。”于是我們更加努力地、不斷地把自己塑造成一個好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠信、耐心、責(zé)任感……不斷地充實到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說：“一個文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責(zé)任感;還有知識，以備學(xué)生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時還要隨時能講出來?！拔摇钡倪@本書里還有頑皮和天真;也難免有錯誤和不足。幾十年來我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內(nèi)容不斷充實，不斷完善，不斷更新。讓它對學(xué)生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學(xué)生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長。)“激勵”——它是教育的第二個名字。清代的顏昊說：“數(shù)子十過不如獎子一長”，這就是“激勵”。
團青活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很高興今天我們相聚在這里共同研討小學(xué)語數(shù)課堂教學(xué)。首先我謹代表店子小學(xué)全體師生對金澤小學(xué)骨干教師來我校進行支教幫扶教研活動表示熱烈的歡迎。
介紹教師，支教幫扶教學(xué)交流活動安排。
由金澤小學(xué)校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后進行后面的其它議程。
下面進行觀課。
下面繼續(xù)我們的活動議程，執(zhí)教老師說課：
剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對四位老師的付出表示感謝。
下面有請四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達成情況進行說課。評課活動：
聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
感謝精彩的點評，也感謝金澤小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校教育教學(xué)深入發(fā)展。最后，由就次活動進行簡單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
今天的活動到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、謝謝大家！