經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們需要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn)。這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
第十五周國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是：母愛無(wú)邊。伴隨著絲絲縷縷的春風(fēng)，我們走進(jìn)了陽(yáng)春三月，三月是個(gè)溫暖的月份，因?yàn)橛幸粋€(gè)偉大的節(jié)日包孕其中，那就是三月八日的國(guó)際婦女節(jié)。這個(gè)日子是每個(gè)人對(duì)鄉(xiāng)親表示感恩的日子。“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”。這首歌，我不知是何人作詞、作曲，也不知傳唱了多少年，可我每唱一遍，心中總有一種莫名的沖動(dòng)，特殊的感動(dòng)。
母愛，是天底下最深情、最偉大、最無(wú)私的愛。我們?cè)谀笎鄣臐补唷逶∠鲁砷L(zhǎng)，從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到慢漫漫求學(xué)路，身旁總少不了那一雙慈祥的眼睛，那一雙載滿母愛的手。
這就是母愛，平凡而普通的母愛，把生的希望留給孩子，把死的危險(xiǎn)留給自己，這種愛深沉而真摯，偉大而無(wú)私。同學(xué)們，昨天就是婦女節(jié)，你們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁茨兀坑质窃鯓幼ＹR媽媽的節(jié)日了呢？送上一本本字跡清秀的作業(yè)，一張張滿分的試卷；為她倒上一杯熱氣騰騰的茶水；為她獻(xiàn)上一曲動(dòng)人的歌舞……不管怎樣的話語(yǔ)，不管怎樣的舉動(dòng)，只要我們做了，媽媽都會(huì)為此感到興奮和滿足。
最后，我代表全體學(xué)生，送上一個(gè)遲到的祝福：“祝全校女教師節(jié)日快樂(lè)、工作順心，也祝我們偉大的祖**親興旺發(fā)達(dá)！”
第十五周國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要講的話題是安全，這是一個(gè)永恒的話題，安全問(wèn)題涉及到方方面面，它包括注意校內(nèi)安全、活動(dòng)安全、飲食安全、家庭生活安全，安全無(wú)小事，任何一個(gè)方面都需要注意，任何環(huán)節(jié)都不能有閃失。今天我著重說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、注意校內(nèi)活動(dòng)及設(shè)施安全：課間要注意文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人，有特殊體質(zhì)的同學(xué)要按照醫(yī)生的囑托保護(hù)好自己的身體。另外冬天即將來(lái)臨，我校外墻瓷磚容易脫落，學(xué)校在教學(xué)樓前假設(shè)了玻璃擋板在行政樓和實(shí)驗(yàn)樓后都新增了連廊，這些設(shè)施都有效的阻擋了下落的瓷磚，排除了許多安全隱患，但教學(xué)樓的側(cè)面及后方仍然存在一定的危險(xiǎn)，還有學(xué)校讀書長(zhǎng)廊由于時(shí)間長(zhǎng)久，花架上的木質(zhì)橫梁大多已經(jīng)腐爛隨時(shí)都有下落的的可能，學(xué)校目前正聯(lián)系維修事宜，近期內(nèi)有望修好，在沒(méi)有修好之前請(qǐng)所有同學(xué)和老師都不要從長(zhǎng)廊中行走（學(xué)校已經(jīng)拉了警戒線）。
二、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，過(guò)馬路一定要走斑馬線，乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。同學(xué)們，我校在寧丹路旁，馬路上車輛較多，這其中大型載重卡車也多，這些車輛大多速度比較快且部分駕駛員安全意識(shí)不強(qiáng)，這就需要老師和同學(xué)們要更加注意校門口的交通安全，放學(xué)后走出校門后過(guò)馬路一定走人行道，并且過(guò)之前要看清兩邊車輛，確保安全時(shí)才能通過(guò)，過(guò)馬路后還要注意周圍車輛，另外請(qǐng)同學(xué)們和前來(lái)接你的家長(zhǎng)說(shuō)好請(qǐng)將車輛按照交警的統(tǒng)一指揮停到規(guī)定的位置。
三、注意校車安全：本學(xué)期起我校學(xué)生開始乘坐江寧區(qū)教育局統(tǒng)一配發(fā)的長(zhǎng)鼻子校車，開學(xué)后先后出現(xiàn)過(guò)幾起事故，為了大家的安全，對(duì)乘坐校車的同學(xué)特提出如下要求：
1、等校車時(shí)的注意事項(xiàng)。
（1）、早晨上學(xué)時(shí)，要按照校車駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車，不要站在車道(包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道)上等車，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。
（3）、上下車時(shí)應(yīng)注意等車停穩(wěn)以后，因?yàn)樵谲囎舆€沒(méi)停穩(wěn)，如果大家都去攔車的話，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。如果上車都爭(zhēng)先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險(xiǎn)，所以大家一定要記住，有序上車，不要爭(zhēng)搶。
（3）、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動(dòng)過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車上，因?yàn)槿菀渍`傷到其他同學(xué)。
2、乘車過(guò)程中應(yīng)注意如下事項(xiàng)：
（1）、上車后往車廂里面走，站在車門口容易被人擠下車，拉好扶手。
（2）、車輛行駛的過(guò)程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。
（3）、乘車時(shí)要坐穩(wěn)，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開，手緊握扶手，不要在車上打鬧，也不要隨意走動(dòng)，更不能在車上寫作業(yè)。
（4）、乘坐校車時(shí)不要離開自己的座位，否則遇到急剎車時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。校車行駛過(guò)程中嚴(yán)禁打鬧，校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。
（5）、切記要系好安全帶。剎車的時(shí)候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車時(shí)一定要記得系好安全帶。
（6）、不要在校車行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥?BR> （7）、在乘車時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車上的任何按鈕或者打開車窗。
（8）、上下車一定要等司機(jī)把車停放在安全的地方，然后有序地上下車，不要擁堵。
（9）、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車司機(jī)的注意力。要有禮貌，尊重你的司機(jī)。因?yàn)閷?duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。
3、下車時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題：
1、等車停穩(wěn)后再下。開門前，先看一下車周圍有沒(méi)有自行車或摩托車經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車輛駛近的情況下再打開門，防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。
2、下車時(shí)不要擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，要有序下車。
第十五周國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
早上好! 今天我國(guó)旗下講話的`主題是《體驗(yàn)科學(xué)，在科學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng)》
“孩子們，要建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，創(chuàng)造我們美好的生活，我們從小就要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，還要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)貢獻(xiàn)我們的青春和力量。”小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等都是在這個(gè)時(shí)期 樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)具有科學(xué)思想觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)態(tài)度和方法，執(zhí)著地追求科學(xué)真理的人。
同學(xué)們是21世紀(jì)的新少年，生活在知識(shí)的海洋中，科學(xué)每時(shí)每刻都陪伴著我們成長(zhǎng)。在生活中，我們處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來(lái)的便捷。比如電腦，老師通過(guò)電腦制作課件、放映課件，用更生動(dòng)形象的方式給我們上課;我們身邊發(fā)生了有趣的故事，就可以在電腦上與朋友交流自己的體會(huì);我們還能從電腦上迅速了解到世界各地所發(fā)生的各種新聞。這些都是科技所帶來(lái)的。
在這里我希望同學(xué)們主動(dòng)參與，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)新，也提出兩條建議：
1、擁有科學(xué)，就擁有未來(lái)。你們要從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、立下攀登科學(xué)高峰的志向?？萍紵o(wú)止境，人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，還有很多很多，需要我們?nèi)ヌ剿?、去研究、去發(fā)現(xiàn)、去發(fā)明。
2、做科技宣傳的熱心人。你們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，要自覺(jué)加入到科普宣傳的行列上來(lái)，把你們學(xué)到的科學(xué)知識(shí)傳播到家庭和社會(huì)中去，努力形成一個(gè)全社會(huì)熱愛科學(xué)、重視科學(xué)的濃厚氛圍，為科技興國(guó)作出你們力所能及的貢獻(xiàn)。
讓我們牢記：體驗(yàn)科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、在科學(xué)中成長(zhǎng)!
謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的校園安靜有序》。
今天，我想和大家探討幾個(gè)問(wèn)題：
一、你是否學(xué)會(huì)了安靜。
首先，我們做幾道簡(jiǎn)單的選擇題，同學(xué)們只需在心里用“是”或“不是”來(lái)回答，之后，你們就會(huì)明白自己的言行是否符合學(xué)生的最基本的要求。
1.上課鈴響了你能立即安靜下來(lái)嗎？
2.上放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí)你能安靜地排好隊(duì)下樓梯嗎？
3.就餐時(shí)你能做到安靜地坐在座位上吃飯嗎？
4.午休時(shí)你能安靜地休息嗎？
5.自習(xí)課上你能不說(shuō)話，專心地投入學(xué)習(xí)嗎？
如果你的回答多數(shù)是否定的，那就表明你還沒(méi)有學(xué)會(huì)安靜！
二、為什么要安靜。
（一）安靜是修養(yǎng)。
在公共場(chǎng)所活動(dòng)的人，不要因自己的言行給他人帶來(lái)不便，或者造成不良的刺激，心中必然要裝著他人，做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。相反，在公共場(chǎng)所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人，均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個(gè)人至上者，應(yīng)受到輿論的遣責(zé)。學(xué)校的教室、樓道、宿舍等均是公共場(chǎng)所，保持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。
（二）安靜是形象。
西方發(fā)達(dá)國(guó)家文明程度比較高，所有公共場(chǎng)所都是比較安靜的，對(duì)來(lái)自不發(fā)達(dá)地區(qū)的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客，就一定認(rèn)為是中國(guó)人，其潛臺(tái)詞就是：中國(guó)游客太鬧，文明古國(guó)來(lái)的人，文明程度并不高。這就是形象。
（三）安靜是文化。
到一個(gè)非常安靜的場(chǎng)所，你忍心一個(gè)人制造大的聲響來(lái)引起別人不必要的注意嗎？當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到臉紅，自覺(jué)融入到這安靜的氛圍之中。學(xué)校狠抓安靜校園的治理，不是簡(jiǎn)單的落實(shí)制度、保障秩序，而是為了建設(shè)良好的校園文化，提高文明水平。
三、保持安靜是一種習(xí)慣。
為了讓我們成為有教養(yǎng)懂文明的駱中人，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.進(jìn)到校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是會(huì)堂，不是商場(chǎng)，教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它需要安靜。
2.課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考?！皩W(xué)須靜”,只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。
3.課間時(shí)，請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。同學(xué)間互相友愛，不出口傷人，不拳腳相加。
4.在集會(huì)時(shí)、在食堂就餐時(shí)都要保持安靜。
5.上放學(xué)在校外也要保持安靜，禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?為創(chuàng)建文明、有序的校園出一份力，盡一份心，讓學(xué)校因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院溃?BR> 第五周國(guó)旗下講話稿（三）：學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律。
老師、同學(xué)們：
大家好！我是初二五班的xx.今天，我演講的題目是《學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律》。
習(xí)近平主席曾在一次講話中引用了明代張居正之言“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行”.的確，國(guó)不可一日無(wú)法，校不可一日無(wú)紀(jì)，規(guī)章制度的確立并非難事，而難于人人實(shí)行，人人遵守。古有曹操割發(fā)代首，諸葛亮揮淚斬馬謖，而一代偉人周恩來(lái)總理更是嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)。
一次，周總理到北戴河，需要世界地圖等書籍，工作人員給北戴河文化館打電話，告訴他們，有位中央領(lǐng)導(dǎo)人需要借書，請(qǐng)他們送過(guò)去。接電話的小王有些為難地說(shuō)，文化館的書規(guī)定不能外借，如有需要可到文化館來(lái)查閱。當(dāng)時(shí)窗外大雨滂沱，周總理仍舊冒雨前行，他鄭重地說(shuō)：“是應(yīng)該有一套制度，沒(méi)有制度辦不好事。無(wú)論什么人都應(yīng)該遵守規(guī)章制度?！?BR> 雜家著作《呂氏春秋》有這么一句話“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”.斗轉(zhuǎn)星移，日月星辰按照一定的軌道運(yùn)行便是亙古不變的規(guī)矩。人們追求自由，或許就像鳥兒追求藍(lán)天。但是自由不是放縱自己，更不是我行我素；而守紀(jì)也不是小心翼翼，更不是束縛自身。
同學(xué)們，學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律，是一種行為，更是一種美德。前蘇聯(lián)教育家馬卡連科認(rèn)為，紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美。讓我們攜起手，用守紀(jì)的色調(diào)共同描繪最美的五中校園。
謝謝大家！
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第十五周國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家作國(guó)旗下的講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十四日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
現(xiàn)在電視上有則公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們有時(shí)會(huì)因一個(gè)陌生人的關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆??然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。在媽媽干完活回家時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：“媽媽，今天辛苦你了。”在去上學(xué)時(shí)，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回家時(shí)，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的.時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我們吃。”
有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫忙收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)家務(wù)，在媽媽忙碌完時(shí)，幫媽媽捶捶背??有時(shí)候，認(rèn)真做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談心，分享快樂(lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，也是一種溫暖。我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，我們的媽媽一定會(huì)為我們驕傲，我們也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。
謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
法國(guó)偉大的思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇七
老師們同學(xué)們大家早上好：
__年后的20__年春天，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出一項(xiàng)決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國(guó)家公祭日”。
國(guó)家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國(guó)。
公祭日的設(shè)立是為了讓我們每一個(gè)人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。祖國(guó)的未來(lái)要靠你們來(lái)建設(shè)，所以讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為家人，為我們的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇八
老師們同學(xué)們大家早上好：
那是個(gè)世界歷史上少有的一場(chǎng)大悲劇!那才叫血流成河、尸體遍地??。
30萬(wàn)啊!30萬(wàn)人是個(gè)什么概念?
xx年后的20xx年春天，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出一項(xiàng)決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國(guó)家公祭日”。
國(guó)家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國(guó)。
公祭日的設(shè)立是為了讓我們每一個(gè)人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。祖國(guó)的未來(lái)要靠你們來(lái)建設(shè)，所以讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為家人，為我們的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇九
早上好!
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書，求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的`書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方，就要有我們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，在學(xué)期末的我們不怠學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
學(xué)生主動(dòng)發(fā)展是自身成長(zhǎng)的一個(gè)重要組成部分，那么我們?nèi)绾尾拍苷嬲龔谋粍?dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)獲取知識(shí)、主動(dòng)發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主人呢?首先，主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式有多種多樣，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程、開展競(jìng)賽、大膽創(chuàng)新。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要平臺(tái)，也是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該通過(guò)自主探索、自主發(fā)現(xiàn)、自主質(zhì)疑、自主應(yīng)用等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換為積極、熱情、主動(dòng)的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營(yíng)造一種熱情的課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的課間活動(dòng)時(shí)間主要是課間休息時(shí)間和學(xué)生提前進(jìn)校到上課這段時(shí)間，也就是學(xué)科課堂教學(xué)之外的時(shí)間。許多同學(xué)早上都提前進(jìn)校，那是否每個(gè)人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時(shí)間呢?早上到校后，應(yīng)該做到“快、靜、齊”，動(dòng)作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺(jué)的進(jìn)行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認(rèn)真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現(xiàn)疲勞，此時(shí)需要有一個(gè)良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進(jìn)入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進(jìn)行10分鐘的課間休息，做到勞逸結(jié)合，并提前做好下節(jié)課的上課準(zhǔn)備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個(gè)樣，能夠在休息期間進(jìn)行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學(xué)回家后，也不能放松，而當(dāng)認(rèn)真地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，改正錯(cuò)誤，將這些錯(cuò)誤當(dāng)作自己的一筆寶貴財(cái)富，再仔細(xì)鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業(yè)都應(yīng)當(dāng)作一次考試，給自己規(guī)定時(shí)間，獨(dú)立完成。最后的一項(xiàng)工作就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是第二天上課的基礎(chǔ)，是為第二天上課做好精心的準(zhǔn)備。只有經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，我們才能帶著問(wèn)題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認(rèn)真地聽課。因此，我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法有很多。我們每個(gè)人手上都會(huì)至少有一本教輔資料，可以將上面的知識(shí)框架、重點(diǎn)先看一遍，做到心中有數(shù)，也可以先做一下課外練習(xí)，在學(xué)完后批改一下，看看效果如何。其實(shí)不論用什么方法，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。
人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還可以促進(jìn)我們對(duì)自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會(huì)自我管理、自我規(guī)劃，做學(xué)習(xí)的主人吧!
我的講話到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十一
主題。
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)。
內(nèi)
容
10月25日，是中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀(jì)念日。
1950年6月，一場(chǎng)危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)在朝鮮三八線上爆發(fā)了。接著，美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)通過(guò)非法決議，組成由美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等16國(guó)出兵的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”，氣勢(shì)洶洶地大舉進(jìn)犯朝鮮民主主義人民共和國(guó)。9月，美軍和南朝鮮軍越過(guò)了三八線，占領(lǐng)了平壤，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不斷派出飛機(jī)，侵入我國(guó)領(lǐng)空進(jìn)行轟炸和掃射，我國(guó)的安全受到了嚴(yán)重的威脅。
為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，應(yīng)朝鮮民主主義共和國(guó)的要求，中國(guó)民主志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下，于1950年10月25日，雄糾糾、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，走上了和美帝國(guó)主義決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開始之后，志愿軍供給困難，武器落或，而面對(duì)的是裝備現(xiàn)代化的美國(guó)侵略軍和南朝鮮軍隊(duì)。當(dāng)時(shí)，天空飛著敵人的成群的飛機(jī)。地上滾動(dòng)著敵人的坦克，敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍，在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)了無(wú)畏的英雄氣概。入朝之后，他們和朝鮮人民軍一起，首先進(jìn)行了戰(zhàn)略反擊，在8個(gè)月的五次大的戰(zhàn)役中，將美國(guó)侵略軍趕回了三八線附近。歷時(shí)3年多的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國(guó)主義的慘敗宣告結(jié)束。
抗美援朝的勝利，粉碎了美帝國(guó)主義的侵略計(jì)劃，維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和我國(guó)的安全，捍衛(wèi)了世界和平，對(duì)國(guó)際局勢(shì)發(fā)生了深遠(yuǎn)的影響。抗美援朝的偉大勝利，值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念！
主講人：
李火元。
2005。
年
10。
月
24。
日
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“以最佳的狀態(tài)迎接期中考試”。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。本周是我們考前復(fù)習(xí)很重要的一周，每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學(xué)認(rèn)為為：復(fù)習(xí)嘛，只要功夫到了，就會(huì)瓜熟地落，水到渠成，其實(shí)，這種老和尚撞鐘式的學(xué)習(xí)方法是極不科學(xué)的，因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
第二，要做好情緒準(zhǔn)備。在考試期間不必過(guò)度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的狀態(tài)。只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
第三，我們一定要清晰知道，考試是對(duì)我們一段學(xué)習(xí)過(guò)程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的檢驗(yàn)。希望大家在考試中做到誠(chéng)信在先，考試在后，考出自己的真正水平。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績(jī)。我的講話完畢，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十三
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十四
為著紅旗飄萬(wàn)代。
內(nèi)
容
1952年10月20日，是中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光犧牲紀(jì)念日。
黃繼光，1951年參加人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)，當(dāng)上了光榮的通訊員，工作干得十分出色。前沿陣地的同志們稱贊他：不光是個(gè)好通訊員，還是個(gè)好炊事員，好運(yùn)輸員。他到朝鮮不久，就立了三等功，加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。
1952年10月20日，朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役正在激烈地進(jìn)行著。黃繼光所在的營(yíng)奉命奪取某高地。這一天，他們一連攻下了敵人的三個(gè)陣地，只剩下最后一個(gè)0號(hào)陣地了。就在這個(gè)時(shí)候，卻遇到了敵人的一個(gè)暗火力點(diǎn)，戰(zhàn)友們幾次攻擊都遭到了失敗。在這危急的關(guān)頭，黃繼光挺身而出，要求首長(zhǎng)批準(zhǔn)他執(zhí)行炸掉敵人火力點(diǎn)的任務(wù)。當(dāng)他的請(qǐng)求被批準(zhǔn)后，他一邊準(zhǔn)備爆破物品，一邊對(duì)首長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在是祖國(guó)需要我的時(shí)候，我完成任務(wù)，能爬回來(lái)，就爬回來(lái)，不能回來(lái)，我犧牲前喊一聲‘偉大祖國(guó)萬(wàn)歲！’請(qǐng)首長(zhǎng)、請(qǐng)祖國(guó)人民聽我的勝利消息吧！”隨后，他和兩個(gè)戰(zhàn)友，勇敢地沖向敵人的地堡。在路上，一個(gè)戰(zhàn)友犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)友受了重傷，黃繼光的左臂也受了傷，但是，他堅(jiān)強(qiáng)地爬到地堡跟前，扔出了兩顆手雷。這時(shí)候，他胸前又中了三顆子彈，昏迷過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，敵人機(jī)槍的吼叫聲，又把黃繼光從昏迷中驚醒。手邊什么武器也沒(méi)有了。他觀察了一下地形，拖著左腿向敵人的地堡側(cè)面爬去。當(dāng)他爬到火力口旁邊的時(shí)候，用力撐起右腿，一只手扶住地，斜著身子，猛地往槍眼上撲去。敵人的機(jī)槍被黃繼光用胸膛堵住了。黃繼光用身體為同志們開辟了前進(jìn)的道路，用熱血為國(guó)旗增添了光彩。
今天，我們?cè)趪?guó)旗下緬懷黃繼光烈士，就是要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身祖國(guó)的崇高精神，當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，勇敢地獻(xiàn)出自己寶貴的生命！
主講人：
李火元。
2005年10月17日。
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第十五周國(guó)旗下講話稿篇十五
慶祝國(guó)慶，切記安全。
內(nèi)
容
是我們偉大祖國(guó)建國(guó)56周年紀(jì)念日，全國(guó)上下將載歌載舞，慶祝這一盛大節(jié)日。為了慶祝這一盛大的節(jié)日，國(guó)慶節(jié)國(guó)家規(guī)定國(guó)假放（1~3日），加上調(diào)課2天，雙休日，一共是7天。到。
到校上課，上。
（周四）的課，
上
（周五）的課。
同學(xué)們，在慶祝國(guó)慶的同時(shí)，千萬(wàn)不能忘記放假期間要切實(shí)注意安全。下面強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。節(jié)日期間，路上行人特別多，車輛也多。因此交通安全特別要注意，車輛靠右邊行步行走人行道，橫穿馬路，一定要看清車輛，走人行橫道。有紅綠燈的交叉路口，要記住紅燈停、綠燈行，走斑馬路。如果路上人擠，車輛多時(shí)，寧停三分，不搶一秒，確保安全。
2、飲食方面要注意，病從口入，飯前便后要洗手，不吃腐爛、變質(zhì)物品，預(yù)防食物中毒等。
3、不做危險(xiǎn)性游戲，不攀高，要遠(yuǎn)離建筑場(chǎng)地。
4、不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)在河邊嘻水玩耍等。
5、要提高警惕，防止陌生人行騙、誘惑，切忌跟隨陌生人外出，發(fā)現(xiàn)可疑跡象，立即呼喊大人或報(bào)警。
6、火燭要小心，預(yù)防煤氣中毒，注意安全用電。
7、任何時(shí)候都不準(zhǔn)攜帶管制刀具。
主講人：
陳煥明。
2005。
年
9
月
26。
日
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為一名小學(xué)生，我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。
你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十七
轉(zhuǎn)眼間已是高二了，離家不知道多少公里。印象中，在家是太陽(yáng)在校已是傍晚，學(xué)校是封閉式管理，離校近的同學(xué)也不能如愿地天天回家博得家的溫暖。
從高一到高二，已是一年過(guò)半，卻感覺(jué)是一場(chǎng)旅行，是孤獨(dú)的。
記得高一時(shí)，同學(xué)之間互不熟悉，天天都是埋頭做作業(yè)，把自已喬裝成一個(gè)“假忙人”，這樣似乎就聽不見外面的喧鬧，感覺(jué)自己并不是一個(gè)融入不進(jìn)別人圈子里的人?？尚膹膩?lái)騙不了自己。目光也騙不了自己，總往門口張望，期待有某個(gè)人呼喚自己，我們可以勾肩搭背地從樓道走過(guò)，就可以順理成章地一起去聞那桂花香。九月，已是桂花開的時(shí)期。家里也有許多桂花樹，早前，有許多小伙伴一起去摘桂花，我們搗碎它，裝在瓶子里，說(shuō)好做成香水等來(lái)年桂花再開。而今，與身邊的人只是陌路，來(lái)來(lái)往往的人并不熟識(shí)，只能趴在桌子上，一遍遍地算那道怎么也算不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，孤獨(dú)，肆無(wú)忌憚地侵蝕著我，讓我最后繳械投降。
政治老師說(shuō)，喜歡群處而獨(dú)處是內(nèi)心孤獨(dú)的人是空虛的。是的，不知道自己的精神力量在哪，一顆心不知往何處安防，仿佛抽掉全身的內(nèi)骨，最后也只剩空殼了。
時(shí)間久了，也學(xué)會(huì)如何生活，而不是如何度日，在班上空閑時(shí)，心情不錯(cuò)了寫作業(yè)，有什么想說(shuō)的用筆記錄下來(lái)，去操場(chǎng)溜達(dá)幾圈，書店買買雜志……何樂(lè)而不為?所謂孤獨(dú)，有時(shí)也許只是自己給自己套上了一層枷鎖罷了，限定了自己是孤獨(dú)的，于是外面的風(fēng)景也就看不見了，兩只眼睛和心也就成了擺設(shè)。
十六七歲的年紀(jì)，即將步入成人的殿堂，青春，仿佛離我們會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，卻似乎從未離去。這是一場(chǎng)旅行，越過(guò)高山大海，看遍春夏秋冬，嘗盡人間冷暖，孤獨(dú)，那是一定有的，看我們?nèi)绾稳グ压陋?dú)轉(zhuǎn)化為力量。
青春，是一場(chǎng)我們需要學(xué)會(huì)孤獨(dú)的旅行。
第十五周國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
今天國(guó)旗下演講的題目是：母愛無(wú)邊。伴隨著絲絲縷縷的春風(fēng)，我們走進(jìn)了陽(yáng)春三月，三月是個(gè)溫暖的月份，因?yàn)橛幸粋€(gè)偉大的節(jié)日包孕其中，那就是三月八日的國(guó)際婦女節(jié)。這個(gè)日子是每個(gè)人對(duì)鄉(xiāng)親表示感恩的日子。“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”。這首歌，我不知是何人作詞、作曲，也不知傳唱了多少年，可我每唱一遍，心中總有一種莫名的沖動(dòng)，特殊的感動(dòng)。
母愛，是天底下最深情、最偉大、最無(wú)私的愛。我們?cè)谀笎鄣臐补唷逶∠鲁砷L(zhǎng)，從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到慢漫漫求學(xué)路，身旁總少不了那一雙慈祥的眼睛，那一雙載滿母愛的手。
這就是母愛，平凡而普通的母愛，把生的希望留給孩子，把死的危險(xiǎn)留給自己，這種愛深沉而真摯，偉大而無(wú)私。同學(xué)們，昨天就是婦女節(jié)，你們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁茨兀坑质窃鯓幼ＹR媽媽的節(jié)日了呢？送上一本本字跡清秀的作業(yè)，一張張滿分的試卷；為她倒上一杯熱氣騰騰的茶水；為她獻(xiàn)上一曲動(dòng)人的歌舞……不管怎樣的話語(yǔ)，不管怎樣的舉動(dòng)，只要我們做了，媽媽都會(huì)為此感到興奮和滿足。
最后，我代表全體學(xué)生，送上一個(gè)遲到的祝福：“祝全校女教師節(jié)日快樂(lè)、工作順心，也祝我們偉大的祖**親興旺發(fā)達(dá)！”
第十五周國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要講的話題是安全，這是一個(gè)永恒的話題，安全問(wèn)題涉及到方方面面，它包括注意校內(nèi)安全、活動(dòng)安全、飲食安全、家庭生活安全，安全無(wú)小事，任何一個(gè)方面都需要注意，任何環(huán)節(jié)都不能有閃失。今天我著重說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、注意校內(nèi)活動(dòng)及設(shè)施安全：課間要注意文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人，有特殊體質(zhì)的同學(xué)要按照醫(yī)生的囑托保護(hù)好自己的身體。另外冬天即將來(lái)臨，我校外墻瓷磚容易脫落，學(xué)校在教學(xué)樓前假設(shè)了玻璃擋板在行政樓和實(shí)驗(yàn)樓后都新增了連廊，這些設(shè)施都有效的阻擋了下落的瓷磚，排除了許多安全隱患，但教學(xué)樓的側(cè)面及后方仍然存在一定的危險(xiǎn)，還有學(xué)校讀書長(zhǎng)廊由于時(shí)間長(zhǎng)久，花架上的木質(zhì)橫梁大多已經(jīng)腐爛隨時(shí)都有下落的的可能，學(xué)校目前正聯(lián)系維修事宜，近期內(nèi)有望修好，在沒(méi)有修好之前請(qǐng)所有同學(xué)和老師都不要從長(zhǎng)廊中行走（學(xué)校已經(jīng)拉了警戒線）。
二、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，過(guò)馬路一定要走斑馬線，乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。同學(xué)們，我校在寧丹路旁，馬路上車輛較多，這其中大型載重卡車也多，這些車輛大多速度比較快且部分駕駛員安全意識(shí)不強(qiáng)，這就需要老師和同學(xué)們要更加注意校門口的交通安全，放學(xué)后走出校門后過(guò)馬路一定走人行道，并且過(guò)之前要看清兩邊車輛，確保安全時(shí)才能通過(guò)，過(guò)馬路后還要注意周圍車輛，另外請(qǐng)同學(xué)們和前來(lái)接你的家長(zhǎng)說(shuō)好請(qǐng)將車輛按照交警的統(tǒng)一指揮停到規(guī)定的位置。
三、注意校車安全：本學(xué)期起我校學(xué)生開始乘坐江寧區(qū)教育局統(tǒng)一配發(fā)的長(zhǎng)鼻子校車，開學(xué)后先后出現(xiàn)過(guò)幾起事故，為了大家的安全，對(duì)乘坐校車的同學(xué)特提出如下要求：
1、等校車時(shí)的注意事項(xiàng)。
（1）、早晨上學(xué)時(shí)，要按照校車駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車，不要站在車道(包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道)上等車，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。
（3）、上下車時(shí)應(yīng)注意等車停穩(wěn)以后，因?yàn)樵谲囎舆€沒(méi)停穩(wěn)，如果大家都去攔車的話，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。如果上車都爭(zhēng)先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險(xiǎn)，所以大家一定要記住，有序上車，不要爭(zhēng)搶。
（3）、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動(dòng)過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車上，因?yàn)槿菀渍`傷到其他同學(xué)。
2、乘車過(guò)程中應(yīng)注意如下事項(xiàng)：
（1）、上車后往車廂里面走，站在車門口容易被人擠下車，拉好扶手。
（2）、車輛行駛的過(guò)程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。
（3）、乘車時(shí)要坐穩(wěn)，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開，手緊握扶手，不要在車上打鬧，也不要隨意走動(dòng)，更不能在車上寫作業(yè)。
（4）、乘坐校車時(shí)不要離開自己的座位，否則遇到急剎車時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。校車行駛過(guò)程中嚴(yán)禁打鬧，校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。
（5）、切記要系好安全帶。剎車的時(shí)候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車時(shí)一定要記得系好安全帶。
（6）、不要在校車行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥?BR> （7）、在乘車時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車上的任何按鈕或者打開車窗。
（8）、上下車一定要等司機(jī)把車停放在安全的地方，然后有序地上下車，不要擁堵。
（9）、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車司機(jī)的注意力。要有禮貌，尊重你的司機(jī)。因?yàn)閷?duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。
3、下車時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題：
1、等車停穩(wěn)后再下。開門前，先看一下車周圍有沒(méi)有自行車或摩托車經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車輛駛近的情況下再打開門，防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。
2、下車時(shí)不要擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，要有序下車。
第十五周國(guó)旗下講話稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
早上好! 今天我國(guó)旗下講話的`主題是《體驗(yàn)科學(xué)，在科學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng)》
“孩子們，要建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，創(chuàng)造我們美好的生活，我們從小就要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，還要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)貢獻(xiàn)我們的青春和力量。”小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢(mèng)想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等都是在這個(gè)時(shí)期 樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)具有科學(xué)思想觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)態(tài)度和方法，執(zhí)著地追求科學(xué)真理的人。
同學(xué)們是21世紀(jì)的新少年，生活在知識(shí)的海洋中，科學(xué)每時(shí)每刻都陪伴著我們成長(zhǎng)。在生活中，我們處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來(lái)的便捷。比如電腦，老師通過(guò)電腦制作課件、放映課件，用更生動(dòng)形象的方式給我們上課;我們身邊發(fā)生了有趣的故事，就可以在電腦上與朋友交流自己的體會(huì);我們還能從電腦上迅速了解到世界各地所發(fā)生的各種新聞。這些都是科技所帶來(lái)的。
在這里我希望同學(xué)們主動(dòng)參與，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)新，也提出兩條建議：
1、擁有科學(xué)，就擁有未來(lái)。你們要從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、立下攀登科學(xué)高峰的志向?？萍紵o(wú)止境，人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，還有很多很多，需要我們?nèi)ヌ剿?、去研究、去發(fā)現(xiàn)、去發(fā)明。
2、做科技宣傳的熱心人。你們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，要自覺(jué)加入到科普宣傳的行列上來(lái)，把你們學(xué)到的科學(xué)知識(shí)傳播到家庭和社會(huì)中去，努力形成一個(gè)全社會(huì)熱愛科學(xué)、重視科學(xué)的濃厚氛圍，為科技興國(guó)作出你們力所能及的貢獻(xiàn)。
讓我們牢記：體驗(yàn)科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、在科學(xué)中成長(zhǎng)!
謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的校園安靜有序》。
今天，我想和大家探討幾個(gè)問(wèn)題：
一、你是否學(xué)會(huì)了安靜。
首先，我們做幾道簡(jiǎn)單的選擇題，同學(xué)們只需在心里用“是”或“不是”來(lái)回答，之后，你們就會(huì)明白自己的言行是否符合學(xué)生的最基本的要求。
1.上課鈴響了你能立即安靜下來(lái)嗎？
2.上放學(xué)、課間活動(dòng)時(shí)你能安靜地排好隊(duì)下樓梯嗎？
3.就餐時(shí)你能做到安靜地坐在座位上吃飯嗎？
4.午休時(shí)你能安靜地休息嗎？
5.自習(xí)課上你能不說(shuō)話，專心地投入學(xué)習(xí)嗎？
如果你的回答多數(shù)是否定的，那就表明你還沒(méi)有學(xué)會(huì)安靜！
二、為什么要安靜。
（一）安靜是修養(yǎng)。
在公共場(chǎng)所活動(dòng)的人，不要因自己的言行給他人帶來(lái)不便，或者造成不良的刺激，心中必然要裝著他人，做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養(yǎng)。相反，在公共場(chǎng)所追逐打鬧、喧嘩吵嚷、制造噪音影響他人的人，均是以自我為中心、缺乏修養(yǎng)的個(gè)人至上者，應(yīng)受到輿論的遣責(zé)。學(xué)校的教室、樓道、宿舍等均是公共場(chǎng)所，保持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現(xiàn)出我校師生高尚的品德修養(yǎng)。
（二）安靜是形象。
西方發(fā)達(dá)國(guó)家文明程度比較高，所有公共場(chǎng)所都是比較安靜的，對(duì)來(lái)自不發(fā)達(dá)地區(qū)的游客的喧嘩吵鬧感到非常驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客，就一定認(rèn)為是中國(guó)人，其潛臺(tái)詞就是：中國(guó)游客太鬧，文明古國(guó)來(lái)的人，文明程度并不高。這就是形象。
（三）安靜是文化。
到一個(gè)非常安靜的場(chǎng)所，你忍心一個(gè)人制造大的聲響來(lái)引起別人不必要的注意嗎？當(dāng)大家都停下自己的活動(dòng)看你時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到臉紅，自覺(jué)融入到這安靜的氛圍之中。學(xué)校狠抓安靜校園的治理，不是簡(jiǎn)單的落實(shí)制度、保障秩序，而是為了建設(shè)良好的校園文化，提高文明水平。
三、保持安靜是一種習(xí)慣。
為了讓我們成為有教養(yǎng)懂文明的駱中人，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1.進(jìn)到校園后，請(qǐng)不要大聲喧嘩，安靜地走進(jìn)教室，坐在自己的位子上自覺(jué)早讀。教室不是會(huì)堂，不是商場(chǎng)，教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，它需要安靜。
2.課堂上，請(qǐng)大家保持安靜，學(xué)會(huì)在寧?kù)o中思考?！皩W(xué)須靜”,只有靜，才能學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得扎實(shí)。要想學(xué)得多些，廣些，沒(méi)有寧?kù)o是做不到的。
3.課間時(shí)，請(qǐng)大家說(shuō)話輕聲，走路輕輕。文明休息，不追逐打鬧。同學(xué)間互相友愛，不出口傷人，不拳腳相加。
4.在集會(huì)時(shí)、在食堂就餐時(shí)都要保持安靜。
5.上放學(xué)在校外也要保持安靜，禁止追逐打鬧和高聲喧嘩。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?為創(chuàng)建文明、有序的校園出一份力，盡一份心，讓學(xué)校因?yàn)橛心銈兌湴梁妥院溃?BR> 第五周國(guó)旗下講話稿（三）：學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律。
老師、同學(xué)們：
大家好！我是初二五班的xx.今天，我演講的題目是《學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律》。
習(xí)近平主席曾在一次講話中引用了明代張居正之言“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行”.的確，國(guó)不可一日無(wú)法，校不可一日無(wú)紀(jì)，規(guī)章制度的確立并非難事，而難于人人實(shí)行，人人遵守。古有曹操割發(fā)代首，諸葛亮揮淚斬馬謖，而一代偉人周恩來(lái)總理更是嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)。
一次，周總理到北戴河，需要世界地圖等書籍，工作人員給北戴河文化館打電話，告訴他們，有位中央領(lǐng)導(dǎo)人需要借書，請(qǐng)他們送過(guò)去。接電話的小王有些為難地說(shuō)，文化館的書規(guī)定不能外借，如有需要可到文化館來(lái)查閱。當(dāng)時(shí)窗外大雨滂沱，周總理仍舊冒雨前行，他鄭重地說(shuō)：“是應(yīng)該有一套制度，沒(méi)有制度辦不好事。無(wú)論什么人都應(yīng)該遵守規(guī)章制度?！?BR> 雜家著作《呂氏春秋》有這么一句話“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”.斗轉(zhuǎn)星移，日月星辰按照一定的軌道運(yùn)行便是亙古不變的規(guī)矩。人們追求自由，或許就像鳥兒追求藍(lán)天。但是自由不是放縱自己，更不是我行我素；而守紀(jì)也不是小心翼翼，更不是束縛自身。
同學(xué)們，學(xué)規(guī)范，守紀(jì)律，是一種行為，更是一種美德。前蘇聯(lián)教育家馬卡連科認(rèn)為，紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美。讓我們攜起手，用守紀(jì)的色調(diào)共同描繪最美的五中校園。
謝謝大家！
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第十五周國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家作國(guó)旗下的講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十四日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
現(xiàn)在電視上有則公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們有時(shí)會(huì)因一個(gè)陌生人的關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆??然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開導(dǎo)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。在媽媽干完活回家時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：“媽媽，今天辛苦你了。”在去上學(xué)時(shí)，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了。”在回家時(shí)，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o我們吃的.時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我們吃。”
有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫忙收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)家務(wù)，在媽媽忙碌完時(shí)，幫媽媽捶捶背??有時(shí)候，認(rèn)真做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談心，分享快樂(lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，也是一種溫暖。我相信，只要我們回家試試，向媽媽感恩，我們的媽媽一定會(huì)為我們驕傲，我們也一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。
謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
法國(guó)偉大的思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇七
老師們同學(xué)們大家早上好：
__年后的20__年春天，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出一項(xiàng)決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國(guó)家公祭日”。
國(guó)家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國(guó)。
公祭日的設(shè)立是為了讓我們每一個(gè)人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。祖國(guó)的未來(lái)要靠你們來(lái)建設(shè)，所以讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為家人，為我們的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇八
老師們同學(xué)們大家早上好：
那是個(gè)世界歷史上少有的一場(chǎng)大悲劇!那才叫血流成河、尸體遍地??。
30萬(wàn)啊!30萬(wàn)人是個(gè)什么概念?
xx年后的20xx年春天，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)作出一項(xiàng)決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國(guó)家公祭日”。
國(guó)家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個(gè)人，我們是一個(gè)整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國(guó)。
公祭日的設(shè)立是為了讓我們每一個(gè)人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。祖國(guó)的未來(lái)要靠你們來(lái)建設(shè)，所以讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為家人，為我們的祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇九
早上好!
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書，求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的`書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方，就要有我們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò):讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，在學(xué)期末的我們不怠學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十
各位老師、各位同學(xué)：
學(xué)生主動(dòng)發(fā)展是自身成長(zhǎng)的一個(gè)重要組成部分，那么我們?nèi)绾尾拍苷嬲龔谋粍?dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)獲取知識(shí)、主動(dòng)發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主人呢?首先，主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式有多種多樣，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程、開展競(jìng)賽、大膽創(chuàng)新。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要平臺(tái)，也是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該通過(guò)自主探索、自主發(fā)現(xiàn)、自主質(zhì)疑、自主應(yīng)用等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換為積極、熱情、主動(dòng)的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營(yíng)造一種熱情的課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的課間活動(dòng)時(shí)間主要是課間休息時(shí)間和學(xué)生提前進(jìn)校到上課這段時(shí)間，也就是學(xué)科課堂教學(xué)之外的時(shí)間。許多同學(xué)早上都提前進(jìn)校，那是否每個(gè)人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時(shí)間呢?早上到校后，應(yīng)該做到“快、靜、齊”，動(dòng)作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺(jué)的進(jìn)行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認(rèn)真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現(xiàn)疲勞，此時(shí)需要有一個(gè)良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進(jìn)入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進(jìn)行10分鐘的課間休息，做到勞逸結(jié)合，并提前做好下節(jié)課的上課準(zhǔn)備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個(gè)樣，能夠在休息期間進(jìn)行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學(xué)回家后，也不能放松，而當(dāng)認(rèn)真地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，改正錯(cuò)誤，將這些錯(cuò)誤當(dāng)作自己的一筆寶貴財(cái)富，再仔細(xì)鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業(yè)都應(yīng)當(dāng)作一次考試，給自己規(guī)定時(shí)間，獨(dú)立完成。最后的一項(xiàng)工作就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是第二天上課的基礎(chǔ)，是為第二天上課做好精心的準(zhǔn)備。只有經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，我們才能帶著問(wèn)題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認(rèn)真地聽課。因此，我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法有很多。我們每個(gè)人手上都會(huì)至少有一本教輔資料，可以將上面的知識(shí)框架、重點(diǎn)先看一遍，做到心中有數(shù)，也可以先做一下課外練習(xí)，在學(xué)完后批改一下，看看效果如何。其實(shí)不論用什么方法，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。
人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還可以促進(jìn)我們對(duì)自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會(huì)自我管理、自我規(guī)劃，做學(xué)習(xí)的主人吧!
我的講話到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十一
主題。
抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)。
內(nèi)
容
10月25日，是中國(guó)人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀(jì)念日。
1950年6月，一場(chǎng)危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)在朝鮮三八線上爆發(fā)了。接著，美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)通過(guò)非法決議，組成由美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等16國(guó)出兵的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”，氣勢(shì)洶洶地大舉進(jìn)犯朝鮮民主主義人民共和國(guó)。9月，美軍和南朝鮮軍越過(guò)了三八線，占領(lǐng)了平壤，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不斷派出飛機(jī)，侵入我國(guó)領(lǐng)空進(jìn)行轟炸和掃射，我國(guó)的安全受到了嚴(yán)重的威脅。
為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，應(yīng)朝鮮民主主義共和國(guó)的要求，中國(guó)民主志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下，于1950年10月25日，雄糾糾、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，走上了和美帝國(guó)主義決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開始之后，志愿軍供給困難，武器落或，而面對(duì)的是裝備現(xiàn)代化的美國(guó)侵略軍和南朝鮮軍隊(duì)。當(dāng)時(shí)，天空飛著敵人的成群的飛機(jī)。地上滾動(dòng)著敵人的坦克，敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍，在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)了無(wú)畏的英雄氣概。入朝之后，他們和朝鮮人民軍一起，首先進(jìn)行了戰(zhàn)略反擊，在8個(gè)月的五次大的戰(zhàn)役中，將美國(guó)侵略軍趕回了三八線附近。歷時(shí)3年多的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國(guó)主義的慘敗宣告結(jié)束。
抗美援朝的勝利，粉碎了美帝國(guó)主義的侵略計(jì)劃，維護(hù)了朝鮮的獨(dú)立和我國(guó)的安全，捍衛(wèi)了世界和平，對(duì)國(guó)際局勢(shì)發(fā)生了深遠(yuǎn)的影響。抗美援朝的偉大勝利，值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念！
主講人：
李火元。
2005。
年
10。
月
24。
日
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“以最佳的狀態(tài)迎接期中考試”。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)——期中考試。本周是我們考前復(fù)習(xí)很重要的一周，每位同學(xué)要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學(xué)認(rèn)為為：復(fù)習(xí)嘛，只要功夫到了，就會(huì)瓜熟地落，水到渠成，其實(shí)，這種老和尚撞鐘式的學(xué)習(xí)方法是極不科學(xué)的，因?yàn)閱握{(diào)的重復(fù)喚不起任何學(xué)習(xí)興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們可以通過(guò)理對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
第二，要做好情緒準(zhǔn)備。在考試期間不必過(guò)度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的狀態(tài)。只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。當(dāng)你在復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復(fù)習(xí)方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì)步入柳暗花明的新天地。
第三，我們一定要清晰知道，考試是對(duì)我們一段學(xué)習(xí)過(guò)程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的檢驗(yàn)。希望大家在考試中做到誠(chéng)信在先，考試在后，考出自己的真正水平。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍邪l(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績(jī)。我的講話完畢，謝謝大家!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十三
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十四
為著紅旗飄萬(wàn)代。
內(nèi)
容
1952年10月20日，是中國(guó)人民志愿軍特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光犧牲紀(jì)念日。
黃繼光，1951年參加人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)，當(dāng)上了光榮的通訊員，工作干得十分出色。前沿陣地的同志們稱贊他：不光是個(gè)好通訊員，還是個(gè)好炊事員，好運(yùn)輸員。他到朝鮮不久，就立了三等功，加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。
1952年10月20日，朝鮮上甘嶺戰(zhàn)役正在激烈地進(jìn)行著。黃繼光所在的營(yíng)奉命奪取某高地。這一天，他們一連攻下了敵人的三個(gè)陣地，只剩下最后一個(gè)0號(hào)陣地了。就在這個(gè)時(shí)候，卻遇到了敵人的一個(gè)暗火力點(diǎn)，戰(zhàn)友們幾次攻擊都遭到了失敗。在這危急的關(guān)頭，黃繼光挺身而出，要求首長(zhǎng)批準(zhǔn)他執(zhí)行炸掉敵人火力點(diǎn)的任務(wù)。當(dāng)他的請(qǐng)求被批準(zhǔn)后，他一邊準(zhǔn)備爆破物品，一邊對(duì)首長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在是祖國(guó)需要我的時(shí)候，我完成任務(wù)，能爬回來(lái)，就爬回來(lái)，不能回來(lái)，我犧牲前喊一聲‘偉大祖國(guó)萬(wàn)歲！’請(qǐng)首長(zhǎng)、請(qǐng)祖國(guó)人民聽我的勝利消息吧！”隨后，他和兩個(gè)戰(zhàn)友，勇敢地沖向敵人的地堡。在路上，一個(gè)戰(zhàn)友犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)友受了重傷，黃繼光的左臂也受了傷，但是，他堅(jiān)強(qiáng)地爬到地堡跟前，扔出了兩顆手雷。這時(shí)候，他胸前又中了三顆子彈，昏迷過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，敵人機(jī)槍的吼叫聲，又把黃繼光從昏迷中驚醒。手邊什么武器也沒(méi)有了。他觀察了一下地形，拖著左腿向敵人的地堡側(cè)面爬去。當(dāng)他爬到火力口旁邊的時(shí)候，用力撐起右腿，一只手扶住地，斜著身子，猛地往槍眼上撲去。敵人的機(jī)槍被黃繼光用胸膛堵住了。黃繼光用身體為同志們開辟了前進(jìn)的道路，用熱血為國(guó)旗增添了光彩。
今天，我們?cè)趪?guó)旗下緬懷黃繼光烈士，就是要學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身祖國(guó)的崇高精神，當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，勇敢地獻(xiàn)出自己寶貴的生命！
主講人：
李火元。
2005年10月17日。
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第十五周國(guó)旗下講話稿篇十五
慶祝國(guó)慶，切記安全。
內(nèi)
容
是我們偉大祖國(guó)建國(guó)56周年紀(jì)念日，全國(guó)上下將載歌載舞，慶祝這一盛大節(jié)日。為了慶祝這一盛大的節(jié)日，國(guó)慶節(jié)國(guó)家規(guī)定國(guó)假放（1~3日），加上調(diào)課2天，雙休日，一共是7天。到。
到校上課，上。
（周四）的課，
上
（周五）的課。
同學(xué)們，在慶祝國(guó)慶的同時(shí)，千萬(wàn)不能忘記放假期間要切實(shí)注意安全。下面強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。節(jié)日期間，路上行人特別多，車輛也多。因此交通安全特別要注意，車輛靠右邊行步行走人行道，橫穿馬路，一定要看清車輛，走人行橫道。有紅綠燈的交叉路口，要記住紅燈停、綠燈行，走斑馬路。如果路上人擠，車輛多時(shí)，寧停三分，不搶一秒，確保安全。
2、飲食方面要注意，病從口入，飯前便后要洗手，不吃腐爛、變質(zhì)物品，預(yù)防食物中毒等。
3、不做危險(xiǎn)性游戲，不攀高，要遠(yuǎn)離建筑場(chǎng)地。
4、不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)在河邊嘻水玩耍等。
5、要提高警惕，防止陌生人行騙、誘惑，切忌跟隨陌生人外出，發(fā)現(xiàn)可疑跡象，立即呼喊大人或報(bào)警。
6、火燭要小心，預(yù)防煤氣中毒，注意安全用電。
7、任何時(shí)候都不準(zhǔn)攜帶管制刀具。
主講人：
陳煥明。
2005。
年
9
月
26。
日
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。
關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為一名小學(xué)生，我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。
你，愛護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。
第十五周國(guó)旗下講話稿篇十七
轉(zhuǎn)眼間已是高二了，離家不知道多少公里。印象中，在家是太陽(yáng)在校已是傍晚，學(xué)校是封閉式管理，離校近的同學(xué)也不能如愿地天天回家博得家的溫暖。
從高一到高二，已是一年過(guò)半，卻感覺(jué)是一場(chǎng)旅行，是孤獨(dú)的。
記得高一時(shí)，同學(xué)之間互不熟悉，天天都是埋頭做作業(yè)，把自已喬裝成一個(gè)“假忙人”，這樣似乎就聽不見外面的喧鬧，感覺(jué)自己并不是一個(gè)融入不進(jìn)別人圈子里的人?？尚膹膩?lái)騙不了自己。目光也騙不了自己，總往門口張望，期待有某個(gè)人呼喚自己，我們可以勾肩搭背地從樓道走過(guò)，就可以順理成章地一起去聞那桂花香。九月，已是桂花開的時(shí)期。家里也有許多桂花樹，早前，有許多小伙伴一起去摘桂花，我們搗碎它，裝在瓶子里，說(shuō)好做成香水等來(lái)年桂花再開。而今，與身邊的人只是陌路，來(lái)來(lái)往往的人并不熟識(shí)，只能趴在桌子上，一遍遍地算那道怎么也算不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，孤獨(dú)，肆無(wú)忌憚地侵蝕著我，讓我最后繳械投降。
政治老師說(shuō)，喜歡群處而獨(dú)處是內(nèi)心孤獨(dú)的人是空虛的。是的，不知道自己的精神力量在哪，一顆心不知往何處安防，仿佛抽掉全身的內(nèi)骨，最后也只剩空殼了。
時(shí)間久了，也學(xué)會(huì)如何生活，而不是如何度日，在班上空閑時(shí)，心情不錯(cuò)了寫作業(yè)，有什么想說(shuō)的用筆記錄下來(lái)，去操場(chǎng)溜達(dá)幾圈，書店買買雜志……何樂(lè)而不為?所謂孤獨(dú)，有時(shí)也許只是自己給自己套上了一層枷鎖罷了，限定了自己是孤獨(dú)的，于是外面的風(fēng)景也就看不見了，兩只眼睛和心也就成了擺設(shè)。
十六七歲的年紀(jì)，即將步入成人的殿堂，青春，仿佛離我們會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，卻似乎從未離去。這是一場(chǎng)旅行，越過(guò)高山大海，看遍春夏秋冬，嘗盡人間冷暖，孤獨(dú)，那是一定有的，看我們?nèi)绾稳グ压陋?dú)轉(zhuǎn)化為力量。
青春，是一場(chǎng)我們需要學(xué)會(huì)孤獨(dú)的旅行。