心得體會是一個人對自己思考、感悟、理解和認(rèn)識的歸納和總結(jié)。寫心得體會時可以多聽取他人的意見和建議，以便不斷完善和提升自己的寫作能力。這是小編整理的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇一
為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然，保護(hù)幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到“警報哨聲”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn)，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓，然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶，到達(dá)安全地帶后，我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級部主任匯報情況，隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次演練非常成功，通過這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險來臨時應(yīng)該如何保護(hù)自己，脫離危險，提高了幼兒的安全意識，使幼兒得到了鍛煉。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇二
這次寒假，我們在家里進(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護(hù)工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設(shè)施的放置位置，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi)，對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說__地方又因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好?！碑?dāng)火災(zāi)來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救？通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火，但若火勢過大，則應(yīng)打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進(jìn)，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒?，在進(jìn)行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災(zāi)，還是重在預(yù)防吧。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
火災(zāi)是一種突發(fā)性的災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。在火災(zāi)發(fā)生時，正確的逃生措施和應(yīng)對策略是保證自身安全的關(guān)鍵。我在日常生活中總結(jié)了一些火災(zāi)逃生的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：提前防范（200字）。
火災(zāi)逃生并非只有在火災(zāi)發(fā)生時才需要考慮，關(guān)鍵是提前防范。首先，家庭應(yīng)安裝火災(zāi)報警器，以便第一時間發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。其次，要定期維護(hù)使用家中的煤氣設(shè)備和電器，避免因設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。此外，人們應(yīng)定期組織火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，以增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的能力和意識。
第三段：火災(zāi)發(fā)生時如何逃生（300字）。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，人們首先要保持冷靜，迅速判斷火災(zāi)的范圍和位置。選擇與火場相反的逃生方向，如果火勢較大，可以試圖通過陽臺、樓梯井等其他逃生通道逃生。在逃生過程中，需要迅速蹲下，用濕毛巾或衣物捂住口鼻以防止吸入有毒煙霧。同時，盡量避免使用電梯，應(yīng)選擇樓梯逃生。在長時間無法逃出的情況下，要盡量找到封閉空間，用濕毛巾堵住門縫等，等待救援。
第四段：遇到困難時的應(yīng)對方法（300字）。
在火災(zāi)逃生中，有些情況可能會出現(xiàn)困難，例如樓梯間被封鎖、煙霧太大無法逃生等。此時，我們要保持冷靜，總結(jié)周圍的資源，尋找其他逃生的方法。如果樓梯間被封鎖，可以尋找樓梯井或者陽臺作為逃生通道；如果煙霧太大，可以緩緩向地上行走，因?yàn)闊熿F會向上聚集。另外，要及時向周圍人尋求幫助，相互攙扶。
第五段：逃生后的自救和救助他人（200字）。
成功逃出火場之后，我們應(yīng)該盡量保持冷靜，及時向110報警。在等待救援的過程中，我們可以用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒氣體。同時，要盡量尋找安全的地方躲避，避免再次受到火勢的侵害。如果身邊有受傷的人員，我們應(yīng)該及時進(jìn)行簡單的急救處理，等待醫(yī)護(hù)人員的到來。
總結(jié)：
火災(zāi)逃生是一項(xiàng)需要日常積累和實(shí)際演練的技能。通過提前防范和平常的心理準(zhǔn)備，我們可以在火災(zāi)發(fā)生時更加冷靜和有序地應(yīng)對。逃生過程中的困難需要我們靈活應(yīng)對，找到最佳逃生路徑。一旦成功逃生，我們還應(yīng)該及時報警并保護(hù)自己的生命安全，并盡可能擴(kuò)大救援范圍，為他人做出貢獻(xiàn)。通過不斷總結(jié)和演練，我們可以更好地掌握火災(zāi)逃生的技巧，有效保護(hù)自己和他人的生命安全。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
火災(zāi)是一種突發(fā)性、破壞性極大的災(zāi)難。為了保護(hù)生命安全，火災(zāi)逃生是至關(guān)重要的。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會如何有效地逃生，并掌握一些必要的技巧。通過總結(jié)一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我得出了一些關(guān)于火災(zāi)逃生的心得和體會。
第二段：了解逃生通道（200字）。
在火災(zāi)發(fā)生時，了解逃生通道是至關(guān)重要的。我認(rèn)為，了解建筑物的結(jié)構(gòu)及其緊急出口和逃生路線是非常必要的。我常常留意建筑物的平面圖、消防滅火器的位置以及緊急疏散指示牌。這樣，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我可以快速、準(zhǔn)確地找到最近的逃生通道，并避開煙霧和火焰。此外，我還將我的家人和同學(xué)教授相同的知識，以便在危急時刻保持冷靜，并盡快逃生。
第三段：控制情緒和應(yīng)對火災(zāi)（200字）。
當(dāng)火災(zāi)爆發(fā)時，人們往往會感到恐慌和驚慌失措。然而，冷靜是逃生的關(guān)鍵。我相信，控制情緒、保持冷靜，是保護(hù)自己和他人的關(guān)鍵要素。在火災(zāi)發(fā)生時，我首先會用濕毛巾或衣物掩住口鼻，盡量減少吸入煙霧和有害氣體的量。然后，我會在接近地板的位置移動，因?yàn)闊熿F更容易在上方堆積。同時，我會盡量避免使用電梯，而是選擇安全的樓梯逃生。我還會用手垂直觸摸門扇，以確定門后面是否有火災(zāi)。最重要的是，我會采取行動救助需要幫助的人，并確保我們盡可能地遠(yuǎn)離火源。
火災(zāi)逃生的成功不僅取決于知識和技能，還取決于正確裝備。在日常生活中，我始終保持備用鑰匙、手電筒和手機(jī)在身邊。這些裝備可以幫助我在火災(zāi)發(fā)生時更快地逃離危險地帶，并與外界保持聯(lián)系。此外，我還購買了一條防煙口罩，可以有效過濾煙霧和有害氣體。防煙口罩的佩戴可以提供更長的逃生時間。此外，我還購買了一條逃生繩，以備不時之需。這些裝備為我提供了更大的安全保障，并提高了火災(zāi)逃生的成功率。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和分享（200字）。
對于火災(zāi)逃生，知識永遠(yuǎn)不會太多。我努力通過觀看相關(guān)的教育視頻、閱讀相關(guān)書籍和資料，不斷擴(kuò)充自己的知識庫。同時，我與朋友、家人和同事分享我的所學(xué)。通過不斷學(xué)習(xí)和分享，我堅(jiān)信我們可以提高火災(zāi)逃生的意識和技能，為社會的火災(zāi)預(yù)防和逃生工作作出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）。
通過總結(jié)和歸納，我了解到了火災(zāi)逃生的重要性，并通過了解逃生通道、控制情緒、使用逃生裝備以及不斷學(xué)習(xí)和分享的方式來提高逃生技能。在現(xiàn)代社會，火災(zāi)逃生不僅是個人的安全問題，也是每個人的責(zé)任。只有每個人都掌握了相關(guān)知識和技能，我們才能有效應(yīng)對火災(zāi)，并最大限度地保護(hù)生命安全。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇五
在現(xiàn)代的城市逐漸劇增的同時，火災(zāi)也隨之而來?；馂?zāi)雖然是無情的，但是對于我們每一個人而言，都有著重要的責(zé)任與義務(wù)，即是要提高防火意識與火災(zāi)應(yīng)急技能。通過實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些火災(zāi)應(yīng)急心得體會，希望能夠?yàn)槊恳粋€人在火災(zāi)中保護(hù)自己與他人提供幫助。
在火災(zāi)前，我們應(yīng)該重視防范意識的建立，這包括購買避火器材、排查隱患、保護(hù)消防設(shè)施等措施。同時，我們應(yīng)該重視必要的宣傳教育，通過生動的方式向大眾傳遞人民消防安全知識，提高火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)逃生技能，既可以保護(hù)我們自己，也能為救別人提供方便。
二、掌握有效逃生技能。
在火災(zāi)時，逃生是選擇中的最佳方案。為了確保逃生流程順暢，我們應(yīng)該提早掌握有效的逃生技能。首先，在發(fā)生火災(zāi)時，要咬緊牙關(guān)保持冷靜，迅速離開起火區(qū)域，打電話報警。其次，在逃生的時候，要盡量采用安全通道逃生，避免盲目行動和錯誤示范的影響，如樓梯、窗戶、防火通道等。最后，在離開預(yù)定難度高并無路可走的大廈時，要盡量采用救生下降等應(yīng)急逃生設(shè)備，保護(hù)自己的生命安全。
三、勇敢撲滅初起火源。
如果火源處于初起階段，如只能看到火光或煙霧，我們可以試著用臨時滅火器材進(jìn)行滅火或者減輕火勢，盡可能地保證自己的安全。首先找到水源或其他滅火器材，在盡量保護(hù)自身平安的前提下，獲取應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行滅火。實(shí)現(xiàn)滅火后，要開始對大家進(jìn)行有序的疏散，確保所有人的安全度過這一困難時刻。
四、關(guān)注火災(zāi)擴(kuò)散的形式。
當(dāng)火災(zāi)局勢向不利的方向發(fā)展時，我們還需要注意火災(zāi)擴(kuò)散的狀況。獲知或判斷這一因素的依據(jù)包含環(huán)境況、氣象要素和火源特點(diǎn)等。一旦發(fā)現(xiàn)火勢擴(kuò)散出去，我們應(yīng)該及時通知救援部門并采取必要的防控措施，比如關(guān)掉煤氣和電源等。
五、建立火災(zāi)救援小組。
火災(zāi)救援小組是非常常見的形式，一旦火災(zāi)發(fā)生，它可以為大家提供獲救的幫助?；馂?zāi)救援小組的成員包括消防隊(duì)員、醫(yī)療人員、救護(hù)員和志愿者等，其中每個人都有各自的技能和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場為挽救生命提供必要的服務(wù)。同時，通過建立火災(zāi)救援小組，可以準(zhǔn)確快速地進(jìn)行指揮調(diào)度，以及盡快解決存在的問題。
總之，正確的火災(zāi)處理技能和方法是我們在火災(zāi)中保護(hù)自己和他人生命安全的關(guān)鍵所在?；馂?zāi)應(yīng)急心得體會是我們在日常生活中不可或缺的組成部分，這既是家庭、單位、社區(qū)的共同需求，也是廣大民眾的切實(shí)需要。讓我們在火災(zāi)防范和滅火救援中做出我們最應(yīng)該做的事情，為每一個人都提供必要的保障和援助。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇六
在日常生活中，我們常常遇到火災(zāi)、地震、臺風(fēng)等突發(fā)事件，這些情況出現(xiàn)時，自救和逃生是最為關(guān)鍵且緊迫的任務(wù)，同時也是最需要我們具備的應(yīng)急技能之一。因此，對于如何進(jìn)行應(yīng)急逃生，我們應(yīng)該開展學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識和技能。本文將重點(diǎn)探討在應(yīng)急逃生中的心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟示和幫助。
第二段：預(yù)防為主，安全至上。
預(yù)防是應(yīng)急逃生工作中非常重要的一項(xiàng)，它可以避免很多情況的發(fā)生。例如在家中使用明火烹飪時，應(yīng)該隨時盯著鍋，避免火災(zāi)的發(fā)生；家庭應(yīng)急箱和滅火器等應(yīng)急設(shè)備也應(yīng)該隨手可得，防患于未然。此外，在日常生活中，我們還可以增強(qiáng)自身應(yīng)急逃生的意識，培養(yǎng)在突發(fā)情況下的應(yīng)變能力，時刻保持高度的警覺。
第三段：設(shè)立合理的逃生路線。
在發(fā)生緊急情況時，擁有一條安全、順暢的逃生路線非常重要。因此，我們應(yīng)該在平常就要了解家庭的結(jié)構(gòu)和地理環(huán)境，設(shè)立逃生路線，并正常維護(hù)通道暢通、電路可靠等條件。同時，游客入住酒店、參與活動等場合，也需要了解相應(yīng)的逃生路線，隨時留意安全出口的標(biāo)識，并設(shè)法記住逃生路線。
第四段：裝備應(yīng)急工具和器材。
在應(yīng)急逃生過程中，相應(yīng)的工具和器材的運(yùn)用至關(guān)重要?；馂?zāi)時，應(yīng)該隨時掌握明火的撲滅方法，熟練操作滅火器等救援工具；地震時，我們應(yīng)該緊靠墻角、床底等結(jié)實(shí)處尋找避難點(diǎn)；在強(qiáng)臺風(fēng)來臨時，我們應(yīng)該關(guān)好門窗，扎好營帳，選擇合適的避風(fēng)處躲避。自備醫(yī)療器材和藥品也是非常重要的，尤其是過敏性疾病需要隨時攜帶應(yīng)急藥物。
第五段：心理承受力的提高。
在實(shí)際應(yīng)急逃生過程中，自己的心理承受能力也是非常重要的。我們應(yīng)該時刻保持冷靜和客觀，以有條不紊的方式應(yīng)對突發(fā)事件。在面對危險時，該堅(jiān)定的要堅(jiān)定，該穩(wěn)定的要穩(wěn)定。此外，遇到緊急情況時，要采取有效的手段和方法，調(diào)節(jié)自己的情緒，避免恐懼和狂亂的情緒糾纏。保持平常心，才能理智應(yīng)對任何突發(fā)情況，避免人身財(cái)產(chǎn)等方面的損失。
總結(jié)：
以上幾個方面，分別是應(yīng)急逃生技能中非常重要的一些點(diǎn)，需要我們在日常生活中積極學(xué)習(xí)和熟悉。我們應(yīng)該在平時就養(yǎng)成好的應(yīng)急逃生習(xí)慣，提高自己的靈活性和應(yīng)變能力，保證在任何危險情況下都可以有條不紊、冷靜應(yīng)對。通過這樣的努力，我們能夠提升自我保護(hù)能力，讓家人和自己在面對突發(fā)事件時，都能夠有效減少損失，遠(yuǎn)離危險，實(shí)現(xiàn)生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇七
在生活中，火災(zāi)是一種不可避免的自然災(zāi)害，它的發(fā)生經(jīng)常帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失和生命危險。為了避免火災(zāi)的發(fā)生，并在災(zāi)難發(fā)生時能夠及時應(yīng)對，掌握應(yīng)急知識和技能顯得非常重要，下面是我在火災(zāi)應(yīng)急中的一些心得和體會。
一、預(yù)防措施非常重要。
預(yù)防火災(zāi)是最基本的防范措施，火災(zāi)的爆發(fā)大多由于人類造成，如抽煙、燒烤、使用明火等。因此，在日常生活中我們必須注重火源的安全，避免使用明火和大力用電，防止電線老化、漏電等情況的發(fā)生。此外，要定期檢查家庭用電設(shè)備，并定期清理油污、灰塵等易燃物，保證室內(nèi)的干燥和通風(fēng)。
二、緊急疏散是必須的。
一旦火災(zāi)爆發(fā)，必須立刻采取緊急措施，迅速疏散人群。在疏散時，要帶好有關(guān)物品（如證件、錢、手提包等），切勿慌亂和亂闖，遵從組織協(xié)調(diào)，跟隨指引并保持沉著冷靜，讓自己和他人的安全得到保障。
三、選擇適當(dāng)?shù)氖枭⒙肪€。
在火災(zāi)時，要選擇適當(dāng)?shù)氖枭⒙肪€，避開燃燒物、避免煙氣毒害等。如果疏散的門被火或煙封住了，不能通過，則要及時發(fā)出求救信號，才能被及時救援。同時，一定要注意保持低姿態(tài)，切勿跳樓或躲進(jìn)電梯，無論何時都要堅(jiān)持快速有序地疏散。
四、滅火設(shè)備的運(yùn)用。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，可以嘗試使用滅火器或滅火器械進(jìn)行滅火，但要注意不要將滅火器直接對準(zhǔn)火源或大面積的火源進(jìn)行操作，要從較遠(yuǎn)的地方噴灑，以免造成反彈傷害。此外，如果火勢已經(jīng)蔓延，先考慮避難再去滅火，避免不必要的人員傷亡。
五、消防培訓(xùn)的重要性。
對于普通人來說，了解應(yīng)急知識和技能顯得非常重要，因此，參加消防培訓(xùn)是必要的。在培訓(xùn)中，我們可以學(xué)習(xí)到針對不同類型的火災(zāi)和不同的滅火方法，如何進(jìn)行有效的火災(zāi)逃生和疏散等重要知識。只有掌握應(yīng)急知識和技能，我們才能更好地應(yīng)對緊急情況，保障自身安全。
總之，火災(zāi)應(yīng)急是一項(xiàng)十分重要和必須要重視的事情，它關(guān)系到我們的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。掌握火災(zāi)應(yīng)急知識和技能，并做好生活中的預(yù)防工作，可以在災(zāi)難中起到關(guān)鍵的作用。因此，我們應(yīng)該及時加強(qiáng)自身防范意識，提高應(yīng)急響應(yīng)能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，才能更好地保衛(wèi)自己的生命和家園。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇八
火災(zāi)逃生心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的火災(zāi)逃生心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【火災(zāi)逃生心得體會(優(yōu)秀3篇)】，供你選擇借鑒。
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。
同時，我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
這次寒假，我們在家里進(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護(hù)工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設(shè)施的放置位置，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi)，對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好?！碑?dāng)火災(zāi)來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火，但若火勢過大，則應(yīng)打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進(jìn)，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒?，在進(jìn)行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災(zāi)，還是重在預(yù)防吧。
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)我們小學(xué)生對家庭突發(fā)火災(zāi)時的自我保護(hù)能力，我特別制定了這個計(jì)劃，并在我家中實(shí)際演練了一次，以便于火災(zāi)真的發(fā)生時我能順利逃生并幫助家人逃生。
二、我畫了一幅我家的平面圖，并在每一個房間里我都標(biāo)出了兩條逃生路線。并且在院子里設(shè)置了一個集合地點(diǎn)。
三、全家人進(jìn)行突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練，以檢查我們的逃生計(jì)劃缺點(diǎn)和不足，也能夠讓大家真正的練習(xí)應(yīng)對火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
四、演練計(jì)劃。
1、時間：20__.05.20，
2、地點(diǎn)：我家客廳，
3、參加人員：我家全體成員，演練內(nèi)容：我家客廳突然發(fā)生火災(zāi)，大家按照設(shè)計(jì)好的路線和方法進(jìn)行逃生，自救并及時報警。
五、演練過程：
1、假設(shè)有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視，突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面竄出了火苗，原來是電線短路引燃了沙發(fā)。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻，貓著腰有順序的從預(yù)先設(shè)計(jì)好的路線跑到了院子里。出來時我還順便把家里的手電筒拿了出來。
2、爸爸最后一個出來的，看到大家都出來了，他迅速的拿著手電筒找到電源總開關(guān)及時的切斷了全家的電源。并找來水桶進(jìn)行滅火，媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火，我們姐倆也沒閑著，大聲的呼救，“著火了，快救火呀!”。
3、這時爸爸確認(rèn)全家度撤離到了安全地帶，并且火災(zāi)已經(jīng)被撲滅，宣布演練結(jié)束。
4、全家總結(jié)演練的全過程，不足：爸爸說如果火勢大的話我們應(yīng)該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚(yáng)了我，能在危急時刻順手拿到了手電筒，這為他順利切斷電源提供了方便。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇九
在日常生活中，我們經(jīng)常面臨突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、水災(zāi)等，這些突發(fā)事件可能會對我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。如何正確應(yīng)對這些緊急情況，及時逃生，是我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真思考和及時行動的問題。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，談一些關(guān)于應(yīng)急逃生心得體會。
第二段：逃生前的準(zhǔn)備。
在面對緊急情況時，及時的逃生非常重要。因此，在我們平時的生活中，應(yīng)該積極做好防范準(zhǔn)備工作。首先，要了解周邊環(huán)境和危險物品，不去靠近危險物品附近；其次，要學(xué)會熟悉緊急情況下的逃生路線和方法。如果你在一座高層建筑物，一定要了解安全樓梯的位置和使用方法，以便在逃生時不至于失措。
第三段：逃生中的注意事項(xiàng)。
在逃生中，我們還要注意一些細(xì)節(jié)。首先，注意保持冷靜，不要驚慌失措，要遵守相關(guān)指示，有秩序地逃離。其次，逃生過程中能不帶物品的就盡量不帶物品，如必須帶物品，要輕便易帶，并且不要讓物品卡住其他人的行動。最后，要避開煙火煙霧，不要吸入有毒氣體，因?yàn)闊熁馃熿F很容易讓人窒息，甚至失去意識，無法逃脫。
第四段：逃生中的應(yīng)急技能。
遇到緊急情況，逃生技能的威力將經(jīng)常發(fā)揮到極致。例如，如何快速地用濕毛巾或衣服捂住口鼻、遮擋眼睛，避免吸入有害煙霧。盡量使用水或濕毛巾降低煙火燃燒的溫度，防止火勢擴(kuò)大。此外，我們也應(yīng)該掌握一些常規(guī)的救援方法，如綁扎斷肢或破窗逃生等，能盡量避免在逃生中出現(xiàn)意外傷害。
第五段：結(jié)論。
總之，對于任何人來說，在面對重大的緊急情況時，都應(yīng)該制定好逃生計(jì)劃并時刻保持警惕和應(yīng)急意識，勇敢、冷靜地采取必要的措施，妥善地規(guī)避和逃離危險。當(dāng)然，不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)急逃生，更是我們必須保持安全意識的一種體現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地在危機(jī)情況下保護(hù)自己和他人的安全，讓我們享受平安和幸福的生活。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于家庭火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、先弄清楚家里房間到門最近的路線是怎樣的，制作一張簡單的示意圖，以免各種人士能一目了然。
2、必要時，設(shè)定一個家庭成員集中的地方，確保所有人都安全。
要清楚家庭的電器開關(guān)在哪兒，需要及時處理的是哪幾樣，最有危險的是哪幾樣。
成員中必有一名要有所有親戚朋友的`電話號碼，在緊急情況時，聯(lián)絡(luò)最近的親人與朋友，告訴她們情況，也可以直接撥打給119或110。
在發(fā)生緊急情況時，要先考慮婦女，兒童，年邁的老人與殘疾人士。
家庭重要的數(shù)據(jù)要提早復(fù)印一份，以免帶來不便。
家庭成員要了解一些關(guān)于火災(zāi)的知識，緊急逃生，還要常常的做演習(xí)，清楚整個過程。
1、逃生預(yù)演，臨危不亂。
2、熟悉環(huán)境，暗記出口。
3、通道出口，暢通無阻。
4、撲滅小火，惠及他人。
5、保持鎮(zhèn)定，明辨方向，迅速逃離。
6、火已及身，切勿驚跑。
7、簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
8、善用通道，莫入電梯。
9、緩降逃生，滑繩自救。
10、避難場所，固守待援。
11、緩晃輕拋，尋求援助。
家里都要準(zhǔn)備一個急救包，夠自己家庭供食供水一天。要在床頭放一些事物與水果，以免火災(zāi)等緊急現(xiàn)象發(fā)生在半夜。
在自家的私家車?yán)餃?zhǔn)備好水，救生包，食物與手電筒等。
如：
父親：能冷靜下來，撥打電話求救。
母親：拿好急救包，準(zhǔn)備好濕毛巾，再和父親一起拿出被子。
兒童：千萬不要慌亂，不要亂跑，要鎮(zhèn)定，否則會影響整個秩序，聽從父母的安排。
老年人（殘疾人）：要最先逃離火場，什么事情都不要做。（決不能滑繩自救?。?BR> 火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十一
在9月26日上午，我校舉行了“防災(zāi)、減災(zāi)、科普知識進(jìn)校園”為主題的火災(zāi)逃生演習(xí)。大家都懷著無比激動、緊張的心情等待警報迭起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)警報長鳴時，大家迅速拿出毛巾并沾水，分兩批逃離教室，一、二大組走前門，三、四、五組走后門。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，在教學(xué)樓西側(cè)排好隊(duì)伍，聽從老師的指導(dǎo)，低著頭小心翼翼地逃生。
在消防員進(jìn)行拍攝和指導(dǎo)下，整個火災(zāi)逃生演習(xí)的`過程秩序井然。每個班級到了指定位置后，清點(diǎn)人數(shù)有沒有到齊，并向老師匯報。總的來說，這次火災(zāi)逃生演習(xí)進(jìn)行得非常成功。只不過當(dāng)時煙霧嗆得我們不好受，令我們逃之夭夭。
此刻我深深地體會到：生命真是太寶貴了，然而又太脆弱了。生命能夠在霎時被兇殘的災(zāi)難吞噬、剝奪，原本鮮活的生命在那一刻就停止了生命的樂章。
人的生命是有限的，我們應(yīng)該珍愛生命，讓生命綻放出美麗的光彩，共同譜寫生命華章！
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十二
為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失跟負(fù)面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的.穩(wěn)定，根據(jù)我校實(shí)際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。
1、早預(yù)防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查跟消除學(xué)校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
3、早報告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
組長：
副組長：
組員：
1、組長職能：
盡速到達(dá)現(xiàn)場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能：
（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。
（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對事故進(jìn)行處理。
（5）認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。
（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析跟處理，查找原因跟責(zé)任。
2、現(xiàn)場控制人員：xxx、xxx及各班主任。職能：
（1）控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）組織班主任管好各自的學(xué)生。
（3）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員xxx、xxx。職能：
（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)跟后勤支援。
（2）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。
1、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。
2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119）。
3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。
5、學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十三
周二早上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播中宣布，下午大課間將有一次逃生演習(xí)。賈老師告訴我們，大家下午逃生演習(xí)的時候要帶毛巾捂住口鼻。
下午第二節(jié)課后，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然后疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因?yàn)檫^濾有毒煙霧的效果更好。
我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布又一次逃生演習(xí)。這時，我想，我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)行第二次鍛煉。我和同學(xué)回到教室的走廊，屏住呼吸準(zhǔn)備第二次逃生演習(xí)。當(dāng)警報聲再次響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們以最快的速度，標(biāo)準(zhǔn)的逃生動作，沿著樓梯有序的“逃生”。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn)，這次逃生演習(xí)我們做的比較好。
我們聚集在操場上，聽著消防員叔叔精彩的總結(jié)演講。逃生演習(xí)后，我們學(xué)會了如何面對火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這個活動很有意義。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十四
學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，是二十一世紀(jì)對每個人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護(hù)，我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮叮——”上課了，老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，在此之前，我們要先放一個火災(zāi)逃生的小視頻?！蔽覀冞吙?，老師邊和我們說：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的時候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來，防止燒傷?！?BR> 視頻剛一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的'警報聲，班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊，然后，我們彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓，然后一個班接著一個班，我們都急了，不知所措。這時，老師對我們說：“火災(zāi)來臨時，就是因?yàn)樵S多人不知所措，不知道自己應(yīng)該去哪里，與逃生的機(jī)會失之交臂，而葬身火場。”這時，我們都冷靜下來，等樓上的最后一個班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。
來到操場，我們清點(diǎn)完人數(shù)后，向上級匯報后，校長對我們說：“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功。”整個操場響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功，通過演習(xí)，我們知道了在任何危險來臨時，我們要懂得自救，要尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺?
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十五
學(xué)為了積極應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻的火災(zāi)形勢，做好學(xué)校災(zāi)難工作，預(yù)防和減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和師生實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
組長負(fù)責(zé)定時召開學(xué)校消防安全工作
領(lǐng)導(dǎo)
組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議
精神
，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長負(fù)責(zé)組織對應(yīng)急預(yù)案的具體落實(shí)，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，并保證完成校
領(lǐng)導(dǎo)
部署的各項(xiàng)消防任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)
小組各組員負(fù)責(zé)火險發(fā)生時學(xué)校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證
領(lǐng)導(dǎo)
小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
領(lǐng)導(dǎo)
小組下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門；視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災(zāi)。
2、滅火組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
3、搶救組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。
4、疏散組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定緊急疏散
方案
，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。
1、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)火情，在場教職工要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向
領(lǐng)導(dǎo)
組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、
領(lǐng)導(dǎo)
組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照預(yù)案盡快導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散。如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、應(yīng)急疏散的負(fù)責(zé)人員必須接受基本的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。
1、解除應(yīng)急狀態(tài)。消防事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，由學(xué)校消防安全
領(lǐng)導(dǎo)
小組宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作，轉(zhuǎn)入常態(tài)管理。
2、實(shí)施救濟(jì)救助。調(diào)查統(tǒng)計(jì)消防事故影響范圍和損失程度，做好火災(zāi)后的安撫工作和財(cái)產(chǎn)損失的清理、清查工作。
3、調(diào)查
總結(jié)
。分析火災(zāi)原因，對造成火災(zāi)事故的有關(guān)責(zé)任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十六
學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)每個人的要求。今天，我要和你談?wù)勛晕冶Ｗo(hù)，我們學(xué)校舉行的消防演習(xí)。
“丁——”去上課了。老師拿著毛巾大步走進(jìn)教室，很認(rèn)真地對我們說：“同學(xué)們，我們這個班要進(jìn)行一次逃生演習(xí)。在此之前，我們必須先放一個消防通道的小視頻?！蔽覀兛粗粗?，老師對我們說：“毛巾一定要用水弄濕，疊好幾次會擋住更多的煙。逃跑時一定要脫下貼身的金屬飾品，以防燙傷?！?BR> 視頻一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報聲，班主任把我們領(lǐng)到了走廊。然后，我們彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜有序地向樓梯走去。這時樓上一節(jié)課要下樓了，然后一節(jié)又一節(jié)，我們都很著急，很茫然。這時，老師對我們說：“火來了，是因?yàn)楹芏嗳瞬恢耄恢涝撊ツ睦?。他們錯過了逃跑的機(jī)會，被埋在火里?！边@時我們都冷靜下來，等樓上最后一節(jié)課疏散完畢，我們慢慢彎下腰下樓。
我們來到操場，清點(diǎn)人數(shù)并向上級匯報后，校長對我們說：“這次消防逃生演習(xí)完全成功?！闭麄€操場響起了掌聲。
這次演習(xí)非常成功。通過鍛煉，我們知道，任何危險來臨時，都要懂得自救，尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺校?BR> 火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十七
為切實(shí)做好學(xué)校的防火安全工作，保證師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定北京交通大學(xué)處置突發(fā)火災(zāi)事故工作預(yù)案。
以認(rèn)真、快速、妥善地做好學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故的現(xiàn)場處置工作。
在學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故時，要以確保師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全為原則，快速組織撲救工作，最大限度地減少火災(zāi)事故造成的損失和影響，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。
各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)要通力協(xié)作，認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》(教育部公安部第28號令)和《北京交通大學(xué)消防安全管理規(guī)定》(校發(fā)[]13號)，以對廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和對國家財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度與責(zé)任感，積極應(yīng)對突發(fā)事故。在火災(zāi)事故現(xiàn)場工作中忙而不亂，指揮有序，各司其職，快速反應(yīng)。
突發(fā)火災(zāi)事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：主管安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)
主管后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長：
成員：
組長：負(fù)責(zé)現(xiàn)場總協(xié)調(diào)工作。
副組長：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救火組織工作。
成員：
1、后勤集團(tuán)總經(jīng)理：負(fù)責(zé)調(diào)動員工快速切斷著火部位的電源，保證救火水源供應(yīng)，打開著火部位相關(guān)的'門窗，保證消防通道暢通。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備處處長和發(fā)生火災(zāi)單位領(lǐng)導(dǎo)：共同負(fù)責(zé)介紹現(xiàn)場設(shè)備、物資及危險品的數(shù)量和存放地點(diǎn)等情況，并采取必要的安全措施。
3、學(xué)生工作部、研究生工作部部長：負(fù)責(zé)做好學(xué)生的宣傳思想教育疏導(dǎo)工作，慰問傷者，了解學(xué)生人員情況。
4、校醫(yī)院院長：負(fù)責(zé)現(xiàn)場組織快速搶救，救護(hù)受傷人員，將受傷人員送往醫(yī)院。
1、學(xué)校任何部位一旦發(fā)生火災(zāi)事故，要立即向保衛(wèi)處值班室報告(二十四小時值班)
2、保衛(wèi)處或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告，并向?qū)W?？傊蛋嗍?)報告。視火情撥打119，并立即通知各大門值班保安人員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防車輛到達(dá)著火部位。
3、保衛(wèi)處長或副處長接報后，要立即向主管校領(lǐng)導(dǎo)報告，并通知火災(zāi)現(xiàn)場指揮工作小組領(lǐng)導(dǎo)成員，火速趕到現(xiàn)場開展工作。
4、保衛(wèi)處、巡邏班、應(yīng)急隊(duì)等迅速組織保安員實(shí)施初起火災(zāi)撲救工作，負(fù)責(zé)疏散人員，維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場秩序，拉好警戒線。
5、火災(zāi)撲滅后，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)組織人員保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門做好調(diào)查工作。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十八
今天是自強(qiáng)軍事夏令營的第五天。我們拓展了一項(xiàng)活動，就是“消防應(yīng)急訓(xùn)練”。
果然，九龍坡武警消防隊(duì)的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營“消防應(yīng)急專項(xiàng)訓(xùn)練”我們的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營第一次來到行政會議室，現(xiàn)在已經(jīng)空了。應(yīng)該是夏令營把之前的東西都搬了。我們在這里舉辦了“安全知識講座”。我在這里知道，“消防”是最重要的詞。我也知道，在發(fā)生火災(zāi)之前，我們唯一應(yīng)該警惕的是燃燒材料。
里面的教官也給我們看了一些人在面對火災(zāi)時的錯誤行為的報道，其中有一個特殊的例子，我是敢于去思考的。這主要告訴我們，上海工商大學(xué)六樓的一個女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因恐慌跳樓，其他人也跳樓了。這是對其他老師的警告。
過了一會兒，我們的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營來到了一棟樓，就是我們練習(xí)的地方。教官們處理完那一層每個營地的事務(wù)之后。突然，“嗚——嗚——”響了一聲，教官保持冷靜，組織我們在操場集合，但我們一點(diǎn)也不慌張。我們知道這只是一次演習(xí)。隊(duì)形很亂，教官對我們很不滿意。結(jié)果下次會放出煙霧彈，煙霧是橙色的。我們必須按照導(dǎo)師的要求去做。底部真的是橙色的，我們看不清楚。
從那以后，我對自己的安全防范措施越來越有信心。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇一
為了更好的將自然災(zāi)害防患于未然，保護(hù)幼兒的生命安全與健康，在下午配合園內(nèi)組織了幼兒園全體教師及幼兒進(jìn)行了一次防火逃生演練。
此次演練得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時園長還強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
在幼兒園演練方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，要求教師教育幼兒，聽到“警報哨聲”之后，全園幼兒必須聽從教師指揮，把毛巾蘸上水，用濕毛巾捂住口鼻，低伏前進(jìn)，立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散，不擁擠、不推搡、不害怕，不要重返教室，更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
當(dāng)幼兒園發(fā)出第一聲“火警廣播”之后，各室人員包括幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的樓道，教師組織幼兒有秩序的從逃生通道撤離到室外的安全地帶，通過綜合樓三樓北側(cè)樓梯疏散至一樓，然后通過北一樓東3疏散口疏散至院內(nèi)空曠地帶，到達(dá)安全地帶后，我們班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，一共37人，組織幼兒蹲在地上，并立刻向級部主任匯報情況，隨后宣布結(jié)束演練活動并對此次活動進(jìn)行簡要總結(jié)，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次演練非常成功，通過這次演練提高了幼兒的自救能力，知道在危險來臨時應(yīng)該如何保護(hù)自己，脫離危險，提高了幼兒的安全意識，使幼兒得到了鍛煉。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇二
這次寒假，我們在家里進(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護(hù)工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設(shè)施的放置位置，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi)，對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說__地方又因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好?！碑?dāng)火災(zāi)來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救？通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火，但若火勢過大，則應(yīng)打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進(jìn)，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒?，在進(jìn)行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災(zāi)，還是重在預(yù)防吧。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
火災(zāi)是一種突發(fā)性的災(zāi)害，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。在火災(zāi)發(fā)生時，正確的逃生措施和應(yīng)對策略是保證自身安全的關(guān)鍵。我在日常生活中總結(jié)了一些火災(zāi)逃生的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第二段：提前防范（200字）。
火災(zāi)逃生并非只有在火災(zāi)發(fā)生時才需要考慮，關(guān)鍵是提前防范。首先，家庭應(yīng)安裝火災(zāi)報警器，以便第一時間發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。其次，要定期維護(hù)使用家中的煤氣設(shè)備和電器，避免因設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。此外，人們應(yīng)定期組織火災(zāi)應(yīng)急逃生演練，以增強(qiáng)應(yīng)對火災(zāi)的能力和意識。
第三段：火災(zāi)發(fā)生時如何逃生（300字）。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，人們首先要保持冷靜，迅速判斷火災(zāi)的范圍和位置。選擇與火場相反的逃生方向，如果火勢較大，可以試圖通過陽臺、樓梯井等其他逃生通道逃生。在逃生過程中，需要迅速蹲下，用濕毛巾或衣物捂住口鼻以防止吸入有毒煙霧。同時，盡量避免使用電梯，應(yīng)選擇樓梯逃生。在長時間無法逃出的情況下，要盡量找到封閉空間，用濕毛巾堵住門縫等，等待救援。
第四段：遇到困難時的應(yīng)對方法（300字）。
在火災(zāi)逃生中，有些情況可能會出現(xiàn)困難，例如樓梯間被封鎖、煙霧太大無法逃生等。此時，我們要保持冷靜，總結(jié)周圍的資源，尋找其他逃生的方法。如果樓梯間被封鎖，可以尋找樓梯井或者陽臺作為逃生通道；如果煙霧太大，可以緩緩向地上行走，因?yàn)闊熿F會向上聚集。另外，要及時向周圍人尋求幫助，相互攙扶。
第五段：逃生后的自救和救助他人（200字）。
成功逃出火場之后，我們應(yīng)該盡量保持冷靜，及時向110報警。在等待救援的過程中，我們可以用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒氣體。同時，要盡量尋找安全的地方躲避，避免再次受到火勢的侵害。如果身邊有受傷的人員，我們應(yīng)該及時進(jìn)行簡單的急救處理，等待醫(yī)護(hù)人員的到來。
總結(jié)：
火災(zāi)逃生是一項(xiàng)需要日常積累和實(shí)際演練的技能。通過提前防范和平常的心理準(zhǔn)備，我們可以在火災(zāi)發(fā)生時更加冷靜和有序地應(yīng)對。逃生過程中的困難需要我們靈活應(yīng)對，找到最佳逃生路徑。一旦成功逃生，我們還應(yīng)該及時報警并保護(hù)自己的生命安全，并盡可能擴(kuò)大救援范圍，為他人做出貢獻(xiàn)。通過不斷總結(jié)和演練，我們可以更好地掌握火災(zāi)逃生的技巧，有效保護(hù)自己和他人的生命安全。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
火災(zāi)是一種突發(fā)性、破壞性極大的災(zāi)難。為了保護(hù)生命安全，火災(zāi)逃生是至關(guān)重要的。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會如何有效地逃生，并掌握一些必要的技巧。通過總結(jié)一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我得出了一些關(guān)于火災(zāi)逃生的心得和體會。
第二段：了解逃生通道（200字）。
在火災(zāi)發(fā)生時，了解逃生通道是至關(guān)重要的。我認(rèn)為，了解建筑物的結(jié)構(gòu)及其緊急出口和逃生路線是非常必要的。我常常留意建筑物的平面圖、消防滅火器的位置以及緊急疏散指示牌。這樣，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我可以快速、準(zhǔn)確地找到最近的逃生通道，并避開煙霧和火焰。此外，我還將我的家人和同學(xué)教授相同的知識，以便在危急時刻保持冷靜，并盡快逃生。
第三段：控制情緒和應(yīng)對火災(zāi)（200字）。
當(dāng)火災(zāi)爆發(fā)時，人們往往會感到恐慌和驚慌失措。然而，冷靜是逃生的關(guān)鍵。我相信，控制情緒、保持冷靜，是保護(hù)自己和他人的關(guān)鍵要素。在火災(zāi)發(fā)生時，我首先會用濕毛巾或衣物掩住口鼻，盡量減少吸入煙霧和有害氣體的量。然后，我會在接近地板的位置移動，因?yàn)闊熿F更容易在上方堆積。同時，我會盡量避免使用電梯，而是選擇安全的樓梯逃生。我還會用手垂直觸摸門扇，以確定門后面是否有火災(zāi)。最重要的是，我會采取行動救助需要幫助的人，并確保我們盡可能地遠(yuǎn)離火源。
火災(zāi)逃生的成功不僅取決于知識和技能，還取決于正確裝備。在日常生活中，我始終保持備用鑰匙、手電筒和手機(jī)在身邊。這些裝備可以幫助我在火災(zāi)發(fā)生時更快地逃離危險地帶，并與外界保持聯(lián)系。此外，我還購買了一條防煙口罩，可以有效過濾煙霧和有害氣體。防煙口罩的佩戴可以提供更長的逃生時間。此外，我還購買了一條逃生繩，以備不時之需。這些裝備為我提供了更大的安全保障，并提高了火災(zāi)逃生的成功率。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和分享（200字）。
對于火災(zāi)逃生，知識永遠(yuǎn)不會太多。我努力通過觀看相關(guān)的教育視頻、閱讀相關(guān)書籍和資料，不斷擴(kuò)充自己的知識庫。同時，我與朋友、家人和同事分享我的所學(xué)。通過不斷學(xué)習(xí)和分享，我堅(jiān)信我們可以提高火災(zāi)逃生的意識和技能，為社會的火災(zāi)預(yù)防和逃生工作作出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）。
通過總結(jié)和歸納，我了解到了火災(zāi)逃生的重要性，并通過了解逃生通道、控制情緒、使用逃生裝備以及不斷學(xué)習(xí)和分享的方式來提高逃生技能。在現(xiàn)代社會，火災(zāi)逃生不僅是個人的安全問題，也是每個人的責(zé)任。只有每個人都掌握了相關(guān)知識和技能，我們才能有效應(yīng)對火災(zāi)，并最大限度地保護(hù)生命安全。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇五
在現(xiàn)代的城市逐漸劇增的同時，火災(zāi)也隨之而來?；馂?zāi)雖然是無情的，但是對于我們每一個人而言，都有著重要的責(zé)任與義務(wù)，即是要提高防火意識與火災(zāi)應(yīng)急技能。通過實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些火災(zāi)應(yīng)急心得體會，希望能夠?yàn)槊恳粋€人在火災(zāi)中保護(hù)自己與他人提供幫助。
在火災(zāi)前，我們應(yīng)該重視防范意識的建立，這包括購買避火器材、排查隱患、保護(hù)消防設(shè)施等措施。同時，我們應(yīng)該重視必要的宣傳教育，通過生動的方式向大眾傳遞人民消防安全知識，提高火災(zāi)預(yù)防和火災(zāi)逃生技能，既可以保護(hù)我們自己，也能為救別人提供方便。
二、掌握有效逃生技能。
在火災(zāi)時，逃生是選擇中的最佳方案。為了確保逃生流程順暢，我們應(yīng)該提早掌握有效的逃生技能。首先，在發(fā)生火災(zāi)時，要咬緊牙關(guān)保持冷靜，迅速離開起火區(qū)域，打電話報警。其次，在逃生的時候，要盡量采用安全通道逃生，避免盲目行動和錯誤示范的影響，如樓梯、窗戶、防火通道等。最后，在離開預(yù)定難度高并無路可走的大廈時，要盡量采用救生下降等應(yīng)急逃生設(shè)備，保護(hù)自己的生命安全。
三、勇敢撲滅初起火源。
如果火源處于初起階段，如只能看到火光或煙霧，我們可以試著用臨時滅火器材進(jìn)行滅火或者減輕火勢，盡可能地保證自己的安全。首先找到水源或其他滅火器材，在盡量保護(hù)自身平安的前提下，獲取應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行滅火。實(shí)現(xiàn)滅火后，要開始對大家進(jìn)行有序的疏散，確保所有人的安全度過這一困難時刻。
四、關(guān)注火災(zāi)擴(kuò)散的形式。
當(dāng)火災(zāi)局勢向不利的方向發(fā)展時，我們還需要注意火災(zāi)擴(kuò)散的狀況。獲知或判斷這一因素的依據(jù)包含環(huán)境況、氣象要素和火源特點(diǎn)等。一旦發(fā)現(xiàn)火勢擴(kuò)散出去，我們應(yīng)該及時通知救援部門并采取必要的防控措施，比如關(guān)掉煤氣和電源等。
五、建立火災(zāi)救援小組。
火災(zāi)救援小組是非常常見的形式，一旦火災(zāi)發(fā)生，它可以為大家提供獲救的幫助?；馂?zāi)救援小組的成員包括消防隊(duì)員、醫(yī)療人員、救護(hù)員和志愿者等，其中每個人都有各自的技能和經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場為挽救生命提供必要的服務(wù)。同時，通過建立火災(zāi)救援小組，可以準(zhǔn)確快速地進(jìn)行指揮調(diào)度，以及盡快解決存在的問題。
總之，正確的火災(zāi)處理技能和方法是我們在火災(zāi)中保護(hù)自己和他人生命安全的關(guān)鍵所在?；馂?zāi)應(yīng)急心得體會是我們在日常生活中不可或缺的組成部分，這既是家庭、單位、社區(qū)的共同需求，也是廣大民眾的切實(shí)需要。讓我們在火災(zāi)防范和滅火救援中做出我們最應(yīng)該做的事情，為每一個人都提供必要的保障和援助。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇六
在日常生活中，我們常常遇到火災(zāi)、地震、臺風(fēng)等突發(fā)事件，這些情況出現(xiàn)時，自救和逃生是最為關(guān)鍵且緊迫的任務(wù)，同時也是最需要我們具備的應(yīng)急技能之一。因此，對于如何進(jìn)行應(yīng)急逃生，我們應(yīng)該開展學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識和技能。本文將重點(diǎn)探討在應(yīng)急逃生中的心得體會，希望能夠?qū)ψx者有所啟示和幫助。
第二段：預(yù)防為主，安全至上。
預(yù)防是應(yīng)急逃生工作中非常重要的一項(xiàng)，它可以避免很多情況的發(fā)生。例如在家中使用明火烹飪時，應(yīng)該隨時盯著鍋，避免火災(zāi)的發(fā)生；家庭應(yīng)急箱和滅火器等應(yīng)急設(shè)備也應(yīng)該隨手可得，防患于未然。此外，在日常生活中，我們還可以增強(qiáng)自身應(yīng)急逃生的意識，培養(yǎng)在突發(fā)情況下的應(yīng)變能力，時刻保持高度的警覺。
第三段：設(shè)立合理的逃生路線。
在發(fā)生緊急情況時，擁有一條安全、順暢的逃生路線非常重要。因此，我們應(yīng)該在平常就要了解家庭的結(jié)構(gòu)和地理環(huán)境，設(shè)立逃生路線，并正常維護(hù)通道暢通、電路可靠等條件。同時，游客入住酒店、參與活動等場合，也需要了解相應(yīng)的逃生路線，隨時留意安全出口的標(biāo)識，并設(shè)法記住逃生路線。
第四段：裝備應(yīng)急工具和器材。
在應(yīng)急逃生過程中，相應(yīng)的工具和器材的運(yùn)用至關(guān)重要?；馂?zāi)時，應(yīng)該隨時掌握明火的撲滅方法，熟練操作滅火器等救援工具；地震時，我們應(yīng)該緊靠墻角、床底等結(jié)實(shí)處尋找避難點(diǎn)；在強(qiáng)臺風(fēng)來臨時，我們應(yīng)該關(guān)好門窗，扎好營帳，選擇合適的避風(fēng)處躲避。自備醫(yī)療器材和藥品也是非常重要的，尤其是過敏性疾病需要隨時攜帶應(yīng)急藥物。
第五段：心理承受力的提高。
在實(shí)際應(yīng)急逃生過程中，自己的心理承受能力也是非常重要的。我們應(yīng)該時刻保持冷靜和客觀，以有條不紊的方式應(yīng)對突發(fā)事件。在面對危險時，該堅(jiān)定的要堅(jiān)定，該穩(wěn)定的要穩(wěn)定。此外，遇到緊急情況時，要采取有效的手段和方法，調(diào)節(jié)自己的情緒，避免恐懼和狂亂的情緒糾纏。保持平常心，才能理智應(yīng)對任何突發(fā)情況，避免人身財(cái)產(chǎn)等方面的損失。
總結(jié)：
以上幾個方面，分別是應(yīng)急逃生技能中非常重要的一些點(diǎn)，需要我們在日常生活中積極學(xué)習(xí)和熟悉。我們應(yīng)該在平時就養(yǎng)成好的應(yīng)急逃生習(xí)慣，提高自己的靈活性和應(yīng)變能力，保證在任何危險情況下都可以有條不紊、冷靜應(yīng)對。通過這樣的努力，我們能夠提升自我保護(hù)能力，讓家人和自己在面對突發(fā)事件時，都能夠有效減少損失，遠(yuǎn)離危險，實(shí)現(xiàn)生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇七
在生活中，火災(zāi)是一種不可避免的自然災(zāi)害，它的發(fā)生經(jīng)常帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失和生命危險。為了避免火災(zāi)的發(fā)生，并在災(zāi)難發(fā)生時能夠及時應(yīng)對，掌握應(yīng)急知識和技能顯得非常重要，下面是我在火災(zāi)應(yīng)急中的一些心得和體會。
一、預(yù)防措施非常重要。
預(yù)防火災(zāi)是最基本的防范措施，火災(zāi)的爆發(fā)大多由于人類造成，如抽煙、燒烤、使用明火等。因此，在日常生活中我們必須注重火源的安全，避免使用明火和大力用電，防止電線老化、漏電等情況的發(fā)生。此外，要定期檢查家庭用電設(shè)備，并定期清理油污、灰塵等易燃物，保證室內(nèi)的干燥和通風(fēng)。
二、緊急疏散是必須的。
一旦火災(zāi)爆發(fā)，必須立刻采取緊急措施，迅速疏散人群。在疏散時，要帶好有關(guān)物品（如證件、錢、手提包等），切勿慌亂和亂闖，遵從組織協(xié)調(diào)，跟隨指引并保持沉著冷靜，讓自己和他人的安全得到保障。
三、選擇適當(dāng)?shù)氖枭⒙肪€。
在火災(zāi)時，要選擇適當(dāng)?shù)氖枭⒙肪€，避開燃燒物、避免煙氣毒害等。如果疏散的門被火或煙封住了，不能通過，則要及時發(fā)出求救信號，才能被及時救援。同時，一定要注意保持低姿態(tài)，切勿跳樓或躲進(jìn)電梯，無論何時都要堅(jiān)持快速有序地疏散。
四、滅火設(shè)備的運(yùn)用。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，可以嘗試使用滅火器或滅火器械進(jìn)行滅火，但要注意不要將滅火器直接對準(zhǔn)火源或大面積的火源進(jìn)行操作，要從較遠(yuǎn)的地方噴灑，以免造成反彈傷害。此外，如果火勢已經(jīng)蔓延，先考慮避難再去滅火，避免不必要的人員傷亡。
五、消防培訓(xùn)的重要性。
對于普通人來說，了解應(yīng)急知識和技能顯得非常重要，因此，參加消防培訓(xùn)是必要的。在培訓(xùn)中，我們可以學(xué)習(xí)到針對不同類型的火災(zāi)和不同的滅火方法，如何進(jìn)行有效的火災(zāi)逃生和疏散等重要知識。只有掌握應(yīng)急知識和技能，我們才能更好地應(yīng)對緊急情況，保障自身安全。
總之，火災(zāi)應(yīng)急是一項(xiàng)十分重要和必須要重視的事情，它關(guān)系到我們的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。掌握火災(zāi)應(yīng)急知識和技能，并做好生活中的預(yù)防工作，可以在災(zāi)難中起到關(guān)鍵的作用。因此，我們應(yīng)該及時加強(qiáng)自身防范意識，提高應(yīng)急響應(yīng)能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣，才能更好地保衛(wèi)自己的生命和家園。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇八
火災(zāi)逃生心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的火災(zāi)逃生心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【火災(zāi)逃生心得體會(優(yōu)秀3篇)】，供你選擇借鑒。
經(jīng)過這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險性。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面?；馂?zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。
同時，我們要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開展消防宣傳;還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
這次寒假，我們在家里進(jìn)行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。通過這次演練，讓我們對放假在家時，如何在發(fā)生火災(zāi)時做好自我保護(hù)工作，如何盡可能顧及家人，讓家人能夠及時地撤離到安全地帶都有了更為深入的了解和體會。
首先，在制定家人的逃生路線時，就讓我對房屋結(jié)構(gòu)以及逃生路線的規(guī)劃，在緊急狀況下應(yīng)到家中何處避險等問題有了初步的了解。在繪制逃生路線圖時，我對家中消防設(shè)施的放置位置，樓道中消防設(shè)施的放置位置都有了具體的了解，同時，也對家中此類物品的擺放位置重新做好了規(guī)劃。
火災(zāi)，對每個家庭來說可能都是一場災(zāi)難。每次看到新聞里說某某地方又因?yàn)楦鞣N各樣的原因發(fā)生火災(zāi)之后，都會看到聞訊趕回來的屋主無助啜泣的臉。而一旁的消防人員則只能安慰他們：“人沒事就好，人沒事就好?！碑?dāng)火災(zāi)來臨的時刻，驚慌失措的人們該怎么辦，該如何自救，該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練，我想，這些問題的答案，都更加清晰明了了起來。
在火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進(jìn)行滅火，但若火勢過大，則應(yīng)打濕床單披到身上，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼地行進(jìn)，以免吸入過多濃煙，中毒或窒息死亡。這些在平時耳熟能詳?shù)奶由白跃确椒?，在進(jìn)行家庭防火逃生演練時都派上了用場。家庭裝的滅火器大多比較小，所以在真正發(fā)生火災(zāi)時的用處可能不是很大。關(guān)鍵的還是要制定好逃生路線，盡快撤離火場，到空曠開闊的地方等待救援。由于我家樓下正好是一個小區(qū)里用于大家打球和鍛煉的操場，所以在做逃生演練的路線安排時，我將家庭成員的緊急集合地點(diǎn)定在了這里。另一個緊急集合地點(diǎn)定在了家里的陽臺上。這樣的作用是，如果火災(zāi)是從屋外蔓延進(jìn)來的，那么在陽臺這種相對開闊的地方，家庭成員可以從陽臺向外呼救，等待救援。在萬不得已的情況下，還可以使用床單結(jié)成布條，讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生。
火災(zāi)所造成的經(jīng)濟(jì)損失也許可以用數(shù)字來衡量，但要是連命都沒了，這些所謂的損失也就沒有了意義。所以說，火災(zāi)，還是重在預(yù)防吧。
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)我們小學(xué)生對家庭突發(fā)火災(zāi)時的自我保護(hù)能力，我特別制定了這個計(jì)劃，并在我家中實(shí)際演練了一次，以便于火災(zāi)真的發(fā)生時我能順利逃生并幫助家人逃生。
二、我畫了一幅我家的平面圖，并在每一個房間里我都標(biāo)出了兩條逃生路線。并且在院子里設(shè)置了一個集合地點(diǎn)。
三、全家人進(jìn)行突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練，以檢查我們的逃生計(jì)劃缺點(diǎn)和不足，也能夠讓大家真正的練習(xí)應(yīng)對火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
四、演練計(jì)劃。
1、時間：20__.05.20，
2、地點(diǎn)：我家客廳，
3、參加人員：我家全體成員，演練內(nèi)容：我家客廳突然發(fā)生火災(zāi)，大家按照設(shè)計(jì)好的路線和方法進(jìn)行逃生，自救并及時報警。
五、演練過程：
1、假設(shè)有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視，突然發(fā)現(xiàn)沙發(fā)后面竄出了火苗，原來是電線短路引燃了沙發(fā)。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻，貓著腰有順序的從預(yù)先設(shè)計(jì)好的路線跑到了院子里。出來時我還順便把家里的手電筒拿了出來。
2、爸爸最后一個出來的，看到大家都出來了，他迅速的拿著手電筒找到電源總開關(guān)及時的切斷了全家的電源。并找來水桶進(jìn)行滅火，媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火，我們姐倆也沒閑著，大聲的呼救，“著火了，快救火呀!”。
3、這時爸爸確認(rèn)全家度撤離到了安全地帶，并且火災(zāi)已經(jīng)被撲滅，宣布演練結(jié)束。
4、全家總結(jié)演練的全過程，不足：爸爸說如果火勢大的話我們應(yīng)該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚(yáng)了我，能在危急時刻順手拿到了手電筒，這為他順利切斷電源提供了方便。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇九
在日常生活中，我們經(jīng)常面臨突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、水災(zāi)等，這些突發(fā)事件可能會對我們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。如何正確應(yīng)對這些緊急情況，及時逃生，是我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真思考和及時行動的問題。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，談一些關(guān)于應(yīng)急逃生心得體會。
第二段：逃生前的準(zhǔn)備。
在面對緊急情況時，及時的逃生非常重要。因此，在我們平時的生活中，應(yīng)該積極做好防范準(zhǔn)備工作。首先，要了解周邊環(huán)境和危險物品，不去靠近危險物品附近；其次，要學(xué)會熟悉緊急情況下的逃生路線和方法。如果你在一座高層建筑物，一定要了解安全樓梯的位置和使用方法，以便在逃生時不至于失措。
第三段：逃生中的注意事項(xiàng)。
在逃生中，我們還要注意一些細(xì)節(jié)。首先，注意保持冷靜，不要驚慌失措，要遵守相關(guān)指示，有秩序地逃離。其次，逃生過程中能不帶物品的就盡量不帶物品，如必須帶物品，要輕便易帶，并且不要讓物品卡住其他人的行動。最后，要避開煙火煙霧，不要吸入有毒氣體，因?yàn)闊熁馃熿F很容易讓人窒息，甚至失去意識，無法逃脫。
第四段：逃生中的應(yīng)急技能。
遇到緊急情況，逃生技能的威力將經(jīng)常發(fā)揮到極致。例如，如何快速地用濕毛巾或衣服捂住口鼻、遮擋眼睛，避免吸入有害煙霧。盡量使用水或濕毛巾降低煙火燃燒的溫度，防止火勢擴(kuò)大。此外，我們也應(yīng)該掌握一些常規(guī)的救援方法，如綁扎斷肢或破窗逃生等，能盡量避免在逃生中出現(xiàn)意外傷害。
第五段：結(jié)論。
總之，對于任何人來說，在面對重大的緊急情況時，都應(yīng)該制定好逃生計(jì)劃并時刻保持警惕和應(yīng)急意識，勇敢、冷靜地采取必要的措施，妥善地規(guī)避和逃離危險。當(dāng)然，不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)急逃生，更是我們必須保持安全意識的一種體現(xiàn)。只有不斷加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地在危機(jī)情況下保護(hù)自己和他人的安全，讓我們享受平安和幸福的生活。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于家庭火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、先弄清楚家里房間到門最近的路線是怎樣的，制作一張簡單的示意圖，以免各種人士能一目了然。
2、必要時，設(shè)定一個家庭成員集中的地方，確保所有人都安全。
要清楚家庭的電器開關(guān)在哪兒，需要及時處理的是哪幾樣，最有危險的是哪幾樣。
成員中必有一名要有所有親戚朋友的`電話號碼，在緊急情況時，聯(lián)絡(luò)最近的親人與朋友，告訴她們情況，也可以直接撥打給119或110。
在發(fā)生緊急情況時，要先考慮婦女，兒童，年邁的老人與殘疾人士。
家庭重要的數(shù)據(jù)要提早復(fù)印一份，以免帶來不便。
家庭成員要了解一些關(guān)于火災(zāi)的知識，緊急逃生，還要常常的做演習(xí)，清楚整個過程。
1、逃生預(yù)演，臨危不亂。
2、熟悉環(huán)境，暗記出口。
3、通道出口，暢通無阻。
4、撲滅小火，惠及他人。
5、保持鎮(zhèn)定，明辨方向，迅速逃離。
6、火已及身，切勿驚跑。
7、簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。
8、善用通道，莫入電梯。
9、緩降逃生，滑繩自救。
10、避難場所，固守待援。
11、緩晃輕拋，尋求援助。
家里都要準(zhǔn)備一個急救包，夠自己家庭供食供水一天。要在床頭放一些事物與水果，以免火災(zāi)等緊急現(xiàn)象發(fā)生在半夜。
在自家的私家車?yán)餃?zhǔn)備好水，救生包，食物與手電筒等。
如：
父親：能冷靜下來，撥打電話求救。
母親：拿好急救包，準(zhǔn)備好濕毛巾，再和父親一起拿出被子。
兒童：千萬不要慌亂，不要亂跑，要鎮(zhèn)定，否則會影響整個秩序，聽從父母的安排。
老年人（殘疾人）：要最先逃離火場，什么事情都不要做。（決不能滑繩自救?。?BR> 火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十一
在9月26日上午，我校舉行了“防災(zāi)、減災(zāi)、科普知識進(jìn)校園”為主題的火災(zāi)逃生演習(xí)。大家都懷著無比激動、緊張的心情等待警報迭起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)警報長鳴時，大家迅速拿出毛巾并沾水，分兩批逃離教室，一、二大組走前門，三、四、五組走后門。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，在教學(xué)樓西側(cè)排好隊(duì)伍，聽從老師的指導(dǎo)，低著頭小心翼翼地逃生。
在消防員進(jìn)行拍攝和指導(dǎo)下，整個火災(zāi)逃生演習(xí)的`過程秩序井然。每個班級到了指定位置后，清點(diǎn)人數(shù)有沒有到齊，并向老師匯報。總的來說，這次火災(zāi)逃生演習(xí)進(jìn)行得非常成功。只不過當(dāng)時煙霧嗆得我們不好受，令我們逃之夭夭。
此刻我深深地體會到：生命真是太寶貴了，然而又太脆弱了。生命能夠在霎時被兇殘的災(zāi)難吞噬、剝奪，原本鮮活的生命在那一刻就停止了生命的樂章。
人的生命是有限的，我們應(yīng)該珍愛生命，讓生命綻放出美麗的光彩，共同譜寫生命華章！
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十二
為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失跟負(fù)面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的.穩(wěn)定，根據(jù)我校實(shí)際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。
1、早預(yù)防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查跟消除學(xué)校的各種消防隱患。
2、早發(fā)現(xiàn)。即落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
3、早報告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
組長：
副組長：
組員：
1、組長職能：
盡速到達(dá)現(xiàn)場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長職能：
（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。
（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
（4）密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對事故進(jìn)行處理。
（5）認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。
（6）負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析跟處理，查找原因跟責(zé)任。
2、現(xiàn)場控制人員：xxx、xxx及各班主任。職能：
（1）控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）組織班主任管好各自的學(xué)生。
（3）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員xxx、xxx。職能：
（1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)跟后勤支援。
（2）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。
1、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。
2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機(jī)報告消防中心（電話119）。
3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。
5、學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
1、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等，絕對不能用水撲救。
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十三
周二早上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播中宣布，下午大課間將有一次逃生演習(xí)。賈老師告訴我們，大家下午逃生演習(xí)的時候要帶毛巾捂住口鼻。
下午第二節(jié)課后，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然后疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因?yàn)檫^濾有毒煙霧的效果更好。
我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布又一次逃生演習(xí)。這時，我想，我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)行第二次鍛煉。我和同學(xué)回到教室的走廊，屏住呼吸準(zhǔn)備第二次逃生演習(xí)。當(dāng)警報聲再次響起，在老師的帶領(lǐng)下，我們以最快的速度，標(biāo)準(zhǔn)的逃生動作，沿著樓梯有序的“逃生”。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn)，這次逃生演習(xí)我們做的比較好。
我們聚集在操場上，聽著消防員叔叔精彩的總結(jié)演講。逃生演習(xí)后，我們學(xué)會了如何面對火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這個活動很有意義。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十四
學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，是二十一世紀(jì)對每個人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護(hù)，我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。
“叮叮叮——”上課了，老師拿著一條毛巾大步走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，在此之前，我們要先放一個火災(zāi)逃生的小視頻?！蔽覀冞吙?，老師邊和我們說：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的時候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來，防止燒傷?！?BR> 視頻剛一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的'警報聲，班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊，然后，我們彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓，然后一個班接著一個班，我們都急了，不知所措。這時，老師對我們說：“火災(zāi)來臨時，就是因?yàn)樵S多人不知所措，不知道自己應(yīng)該去哪里，與逃生的機(jī)會失之交臂，而葬身火場。”這時，我們都冷靜下來，等樓上的最后一個班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。
來到操場，我們清點(diǎn)完人數(shù)后，向上級匯報后，校長對我們說：“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功。”整個操場響起了掌聲。
這次演習(xí)圓滿成功，通過演習(xí)，我們知道了在任何危險來臨時，我們要懂得自救，要尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺?
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十五
學(xué)為了積極應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻的火災(zāi)形勢，做好學(xué)校災(zāi)難工作，預(yù)防和減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和師生實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
組長負(fù)責(zé)定時召開學(xué)校消防安全工作
領(lǐng)導(dǎo)
組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議
精神
，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長負(fù)責(zé)組織對應(yīng)急預(yù)案的具體落實(shí)，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，并保證完成校
領(lǐng)導(dǎo)
部署的各項(xiàng)消防任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)
小組各組員負(fù)責(zé)火險發(fā)生時學(xué)校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證
領(lǐng)導(dǎo)
小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
領(lǐng)導(dǎo)
小組下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門；視火情撥打119，并到路口等候消防車，報險救災(zāi)。
2、滅火組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
3、搶救組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。
4、疏散組
組長：xxx
成員：xxxxxxxxxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定緊急疏散
方案
，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。
1、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)火情，在場教職工要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向
領(lǐng)導(dǎo)
組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、
領(lǐng)導(dǎo)
組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發(fā)生后，按照預(yù)案盡快導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散。如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、應(yīng)急疏散的負(fù)責(zé)人員必須接受基本的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證逃生師生的安全撤離。
1、解除應(yīng)急狀態(tài)。消防事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，由學(xué)校消防安全
領(lǐng)導(dǎo)
小組宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作，轉(zhuǎn)入常態(tài)管理。
2、實(shí)施救濟(jì)救助。調(diào)查統(tǒng)計(jì)消防事故影響范圍和損失程度，做好火災(zāi)后的安撫工作和財(cái)產(chǎn)損失的清理、清查工作。
3、調(diào)查
總結(jié)
。分析火災(zāi)原因，對造成火災(zāi)事故的有關(guān)責(zé)任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十六
學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)每個人的要求。今天，我要和你談?wù)勛晕冶Ｗo(hù)，我們學(xué)校舉行的消防演習(xí)。
“丁——”去上課了。老師拿著毛巾大步走進(jìn)教室，很認(rèn)真地對我們說：“同學(xué)們，我們這個班要進(jìn)行一次逃生演習(xí)。在此之前，我們必須先放一個消防通道的小視頻?！蔽覀兛粗粗?，老師對我們說：“毛巾一定要用水弄濕，疊好幾次會擋住更多的煙。逃跑時一定要脫下貼身的金屬飾品，以防燙傷?！?BR> 視頻一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報聲，班主任把我們領(lǐng)到了走廊。然后，我們彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜有序地向樓梯走去。這時樓上一節(jié)課要下樓了，然后一節(jié)又一節(jié)，我們都很著急，很茫然。這時，老師對我們說：“火來了，是因?yàn)楹芏嗳瞬恢耄恢涝撊ツ睦?。他們錯過了逃跑的機(jī)會，被埋在火里?！边@時我們都冷靜下來，等樓上最后一節(jié)課疏散完畢，我們慢慢彎下腰下樓。
我們來到操場，清點(diǎn)人數(shù)并向上級匯報后，校長對我們說：“這次消防逃生演習(xí)完全成功?！闭麄€操場響起了掌聲。
這次演習(xí)非常成功。通過鍛煉，我們知道，任何危險來臨時，都要懂得自救，尊重生命，因?yàn)樯哂谝磺校?BR> 火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十七
為切實(shí)做好學(xué)校的防火安全工作，保證師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定北京交通大學(xué)處置突發(fā)火災(zāi)事故工作預(yù)案。
以認(rèn)真、快速、妥善地做好學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故的現(xiàn)場處置工作。
在學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故時，要以確保師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全為原則，快速組織撲救工作，最大限度地減少火災(zāi)事故造成的損失和影響，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。
各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)要通力協(xié)作，認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》(教育部公安部第28號令)和《北京交通大學(xué)消防安全管理規(guī)定》(校發(fā)[]13號)，以對廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和對國家財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度與責(zé)任感，積極應(yīng)對突發(fā)事故。在火災(zāi)事故現(xiàn)場工作中忙而不亂，指揮有序，各司其職，快速反應(yīng)。
突發(fā)火災(zāi)事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：主管安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)
主管后勤工作的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長：
成員：
組長：負(fù)責(zé)現(xiàn)場總協(xié)調(diào)工作。
副組長：負(fù)責(zé)現(xiàn)場救火組織工作。
成員：
1、后勤集團(tuán)總經(jīng)理：負(fù)責(zé)調(diào)動員工快速切斷著火部位的電源，保證救火水源供應(yīng)，打開著火部位相關(guān)的'門窗，保證消防通道暢通。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備處處長和發(fā)生火災(zāi)單位領(lǐng)導(dǎo)：共同負(fù)責(zé)介紹現(xiàn)場設(shè)備、物資及危險品的數(shù)量和存放地點(diǎn)等情況，并采取必要的安全措施。
3、學(xué)生工作部、研究生工作部部長：負(fù)責(zé)做好學(xué)生的宣傳思想教育疏導(dǎo)工作，慰問傷者，了解學(xué)生人員情況。
4、校醫(yī)院院長：負(fù)責(zé)現(xiàn)場組織快速搶救，救護(hù)受傷人員，將受傷人員送往醫(yī)院。
1、學(xué)校任何部位一旦發(fā)生火災(zāi)事故，要立即向保衛(wèi)處值班室報告(二十四小時值班)
2、保衛(wèi)處或巡邏班接到報警后要立即向處長或副處長報告，并向?qū)W?？傊蛋嗍?)報告。視火情撥打119，并立即通知各大門值班保安人員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)消防車輛到達(dá)著火部位。
3、保衛(wèi)處長或副處長接報后，要立即向主管校領(lǐng)導(dǎo)報告，并通知火災(zāi)現(xiàn)場指揮工作小組領(lǐng)導(dǎo)成員，火速趕到現(xiàn)場開展工作。
4、保衛(wèi)處、巡邏班、應(yīng)急隊(duì)等迅速組織保安員實(shí)施初起火災(zāi)撲救工作，負(fù)責(zé)疏散人員，維護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場秩序，拉好警戒線。
5、火災(zāi)撲滅后，保衛(wèi)處負(fù)責(zé)組織人員保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安消防部門做好調(diào)查工作。
火災(zāi)逃生應(yīng)急心得體會篇十八
今天是自強(qiáng)軍事夏令營的第五天。我們拓展了一項(xiàng)活動，就是“消防應(yīng)急訓(xùn)練”。
果然，九龍坡武警消防隊(duì)的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營“消防應(yīng)急專項(xiàng)訓(xùn)練”我們的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營第一次來到行政會議室，現(xiàn)在已經(jīng)空了。應(yīng)該是夏令營把之前的東西都搬了。我們在這里舉辦了“安全知識講座”。我在這里知道，“消防”是最重要的詞。我也知道，在發(fā)生火災(zāi)之前，我們唯一應(yīng)該警惕的是燃燒材料。
里面的教官也給我們看了一些人在面對火災(zāi)時的錯誤行為的報道，其中有一個特殊的例子，我是敢于去思考的。這主要告訴我們，上海工商大學(xué)六樓的一個女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因恐慌跳樓，其他人也跳樓了。這是對其他老師的警告。
過了一會兒，我們的自強(qiáng)軍訓(xùn)夏令營來到了一棟樓，就是我們練習(xí)的地方。教官們處理完那一層每個營地的事務(wù)之后。突然，“嗚——嗚——”響了一聲，教官保持冷靜，組織我們在操場集合，但我們一點(diǎn)也不慌張。我們知道這只是一次演習(xí)。隊(duì)形很亂，教官對我們很不滿意。結(jié)果下次會放出煙霧彈，煙霧是橙色的。我們必須按照導(dǎo)師的要求去做。底部真的是橙色的，我們看不清楚。
從那以后，我對自己的安全防范措施越來越有信心。