編寫一份合理的教案有助于提高教學(xué)效果，使學(xué)生更好地理解和掌握知識。編寫教案前需要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備，確保教學(xué)的有效性。接下來是一些教案的實例，其中包含了不同年級、不同學(xué)科的教案模板。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇一
1、知道3月8日是媽媽的節(jié)日，了解媽媽對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
2、會用簡單的語言和動作表達(dá)對媽媽的情感。
3、感受和媽媽在一起的快樂，激發(fā)愛媽媽的情感。
物質(zhì)準(zhǔn)備：和幼兒一起布置教室;歌曲《好媽媽》、《媽媽的手》。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：有和媽媽在一起的快樂體驗，對媽媽充滿愛的情感。
一、播放關(guān)于媽媽的兒童歌曲，營造歡樂的氣氛。
音樂響起，請幼兒和教師一起表演動作，感受節(jié)日的快樂
二、請幼兒說說媽媽都為自己做了什么，引導(dǎo)幼兒初步感受媽媽的辛苦，產(chǎn)生愛媽媽的情感，愿意向媽媽表達(dá)自己對媽媽的愛。
1、教師以談話的方式引導(dǎo)幼兒說說媽媽是怎樣照顧自己的，初步感受媽媽對自己的愛。
2、知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。啟發(fā)幼兒懂得可以親親媽媽，對媽媽說句感謝的話，如：“謝謝媽媽”“媽媽辛苦了”等，向媽媽表達(dá)自己對媽媽的愛。
小結(jié)：每個孩子都是媽媽的最愛的寶貝，為了讓孩子健康快樂的成長，媽媽付出了很多很多的努力。我們要愛自己的媽媽，可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
三、請幼兒拿出媽媽的照片，向同伴介紹自己的媽媽。
師：小朋友們都帶來了媽媽的照片，請大家拿著照片向小朋友們介紹一下自己的媽媽吧，可以和你的好朋友分享你與媽媽的開心事。
四、師幼集體演唱歌曲《我的好媽媽》，表達(dá)幼兒對媽媽的愛意。
通過歌曲，使幼兒體會到媽媽的辛苦，知道應(yīng)該愛媽媽。
通過本次教學(xué)活動，激勵幼兒回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?。例：幫媽媽捶背、倒杯水?送給媽媽一個甜甜的吻，然后對媽媽說你辛苦了。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇二
·知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
·尊敬、關(guān)心媽媽，嘗試用語言、動作向媽媽表達(dá)自己的愛。
準(zhǔn)備：故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶。
·介紹三.八婦女節(jié)：
——出示掛歷，找找日期今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)這個星期天是幾月幾日?(3月8日)
——你們知道3月8日是個什么日子嗎?(3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。)。
——婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，更是媽媽們的節(jié)日。)。
·媽媽愛我，我愛她：
——媽媽愛我們，你是怎么去愛媽媽的呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
——如果你要送媽媽禮物，送怎么樣的'禮物最合適呢?
·傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：
——(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。
——提問：
(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
小結(jié)：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。媽媽哪怕是一句聽自己的孩子說一句祝福的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，媽媽都會很開心的。
另附故事：胖胖熊的禮物。
胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。
媽媽生日那天，胖胖熊一早就出門了。“我要用一塊錢，給媽媽買最好的生日禮物”。他邊走邊想。
胖胖熊走在松軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服!
胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮日又擋雨，多好啊!
當(dāng)胖胖熊望見小鎮(zhèn)上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮!
就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進(jìn)商店。他一個柜臺一個柜臺看去：哇!大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢?！澳且粔K錢能買什么呢?”
胖胖熊在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他終于用一塊錢買了一件禮物，往家里走去。
熊媽媽正在擺生日蛋糕，胖胖熊走進(jìn)來，他遞上一束鮮花：“媽媽生日快樂!”
“謝謝你，你的生日禮物真好!”熊媽媽說。
“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的生日禮物是……是……”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小紙包。
熊媽媽打開小紙包，里面是一枚天藍(lán)色的大紐扣，一閃一閃的像寶石似的?！皩Σ黄?，我本來想買更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了?！迸峙中苷f。
“不，你的生日禮物太棒了!你瞧，我的藍(lán)外套要是換上這枚大紐扣，就更漂亮了?！彼呎f邊拿起放在床上的外套。
就這樣，熊媽媽穿著有一枚天藍(lán)色大紐扣的藍(lán)外套過了一個快樂的生日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的生日禮物。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇三
都說人世間有一種美麗，溫和的聲音，那就是媽媽對女兒的呼喚，都說這個世界上有一個偉大勤勞的人，她，就是我們的母親。
我的媽媽非常疼愛我，記得有一次，我出去玩，在路上摔倒了，回到家里，媽媽看到我的傷口，十分心疼。她用鹽水給我清洗傷口，還很溫柔的用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細(xì)心照料下，我的傷口很快就痊愈了，我真要感謝我的`媽媽。
媽媽為了我這個家庭做了許多，我十分貪玩，每天穿的衣服弄得很臟，媽媽每次給我洗衣服都要仔仔細(xì)細(xì)的洗，在冬天時，媽媽的手凍得通紅，每次看到媽媽洗衣服很辛苦，我心想：“我一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬媽媽?！?BR> 媽媽，不管我長大后怎樣，我都是您的女兒，我永遠(yuǎn)都會陪著您。謝謝您，媽媽，感謝您給了我生命，教會了我如何做人，處事。我答應(yīng)您，我一定會成為一個有才華的人。
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一年級媽媽的節(jié)日教案篇四
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
（一）主持人引出活動。
（二）慶?；顒?。
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?BR> 說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進(jìn)行。
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的`關(guān)愛。
（4）個別媽媽表演本領(lǐng)。
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?BR> （5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
（6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲——搶椅子。
（7）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的xx。也是慶祝會的xx，教師的`引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
（四）送禮物。
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M(jìn)行。
（1）祝賀，送禮物。
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。
（五）齊唱歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇五
掌心的絲絲紋絡(luò)，那是深沉的母愛；手指上的黃天厚土，那是生活的滄桑；手指的佝僂彎曲，那是歲月的年輪。世間的溫情冷暖，都是那雙破損不堪的手將我陪伴。
走在殘陽如血的小路上，我像是一只無頭蒼蠅似的毫無目的的亂撞。堅強，奮起，成功，這些字眼似乎和我都毫不相干；彷徨，迷茫，痛恨，接踵而至。這時，你走了過來，用你的大手握住了我的小手，你掌心的母愛的溫度迅速的傳遍了我的心房。我猛然覺醒，我不笨，生活也沒有拋棄我，那么，我還是應(yīng)該熱情擁抱生活的！你讓我相信，我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
走在朝陽如歌的大路上，我昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)的跑回了家。我像小鳥一樣喋喋不休的和你分享著我的喜悅。但是，你并沒有像我期待的那樣稱贊我，而是泡了一杯清茶，在茶香的氤氳中向我走了過來，用你的手輕輕的拍了拍我的肩頭。于是，我感受到了茶香的四溢，母愛的溫度。就這樣，我收回了我的驕傲，重新上路，飛奔在了我奮斗的跑道上。
走在蒼天如夢的馬路上，我熱血沸騰，我要與太陽賽跑，可是，一不小心，自行車的輪子飛了出去，我也飛了出去。一時間，我不知所措，鮮紅的血液更讓我驚慌不已。這時，你奇跡般的出現(xiàn)在了我的眼前，努力的為我包扎傷口，你掌心的溫度又迅速的涌遍了我的全身。傷口，不再疼痛，我，也忘記了呻吟，只剩下一片溫暖的氛圍讓我享受。于是，后來的運動場上，又出現(xiàn)了我的颯爽英姿。因為，有你這雙強壯有力的大手溫暖的守護(hù)著我。
在你這雙手的陪伴下，我整理了行裝，肩負(fù)著七彩的夢幻，踏上了征程。與我同行的，還有埋藏在我心靈深處的那份溫暖。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇六
教學(xué)內(nèi)容：
青島版實驗教材一年級上冊第19頁，第一課時“幫媽媽整理衣服”——分類。教學(xué)目標(biāo)：
1.結(jié)合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學(xué)會分類的方法。
2.通過實踐活動感知不同的標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。
3.在操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。
4.滲透思想教育，教育學(xué)生平時應(yīng)多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動。教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備“自主練習(xí)”第2題的掛圖。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具盒。
教學(xué)過程：
一、整理觀察，體會生活的需要——按標(biāo)準(zhǔn)分類。
師：“同學(xué)們，前幾天老師讓同學(xué)們回家?guī)蛬寢屨硪路⒂^察你們家里的衣服是怎樣擺放的。你們做了嗎？（生：做了）你們能幫媽媽干活，真是些好孩子，現(xiàn)在讓我們想一想，通過整理和觀察，你都發(fā)現(xiàn)了什么？”（給學(xué)生一定的時間獨立思考。）。
學(xué)生同位交流自己的發(fā)現(xiàn)。
師：“現(xiàn)在，誰想把你的發(fā)現(xiàn)聲音響亮的告訴全班同學(xué)？”
生：“我發(fā)現(xiàn)我們家的衣服疊得很整齊，我爸爸的放在一個櫥里，媽媽的放在一個櫥里，我的放在一個櫥里?！?BR> 師：“這是把每個人的衣服分別放在一起?！?BR> 生：“我發(fā)現(xiàn)我們家的衣服是上衣放在一起，褲子放在一起。”
師：“也就是說上衣、下衣分開來放?！?BR> 生：“我發(fā)現(xiàn)我們家的衣服是冬天的放在一起，夏天的放在一起。”
師：“你們家的衣服是按不同的季節(jié)分開來放?！?BR> ??。
教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言隨機板書：
爸爸媽媽我上衣褲子。
冬季夏季。
??。
師：“同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，說得也棒極了?？磥砟銈兊膵寢尪际前瓷钚枰岩路珠_來放的。（指著板書）其實這些都是你們家分衣服的標(biāo)準(zhǔn)，而你的媽媽把衣服按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分開來放的做法，就叫做分類。”（揭示課題）。
二、嘗試分類，體會標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不同。
師：“同學(xué)們，我們剛才說了你們小家里的衣服是怎么分類的，現(xiàn)在我們來給我們班集體這個大家分分類，好嗎？”
“你打算怎樣給全班同學(xué)分類呢？”（學(xué)生獨立思考）。
師：“誰愿意把自己的想法告訴大家？”
生：“我想按照男同學(xué)女同學(xué)來分”
（師板書：男女）。
師：“現(xiàn)在我們就按這個同學(xué)的想法來分分看。注意：請男同學(xué)站起來?，F(xiàn)在，全班同學(xué)被分成了兩類，站著的是男同學(xué)，坐著的是女同學(xué)。請坐下?！薄罢l還有不同的分類方法？”
生：“按東西路隊來分。”
（師板書：東路隊西路隊）。
師：“現(xiàn)在我們再來按這個同學(xué)的想法分分看。注意：請東路隊的同學(xué)站起來?，F(xiàn)在，全班同學(xué)又被分成了兩類，站著的是東路隊的同學(xué)，坐著的是西路隊的同學(xué)。”
師：“請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，兩次站起來的人是同一批人嗎？（不是）怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢？”（給學(xué)生一定的獨立思考的時間，體會標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同）。
生：“因為兩次站的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以站起來的不是同一批人?！?BR> 師：“說得太好了。你還有不同的分法嗎？”
（鼓勵學(xué)生說出自己的想法，師板書）。
生：“按長頭發(fā)和短頭發(fā)來分”
生：“按穿校服的和沒穿校服的來分”
??。
三、聯(lián)系生活，體會分類的好處。
師：“同學(xué)們剛才想出了那么多種分法來分咱班的同學(xué)，現(xiàn)在我想請教同學(xué)們，在我們的實際生活中，哪些地方用到了分類呢？”
（學(xué)生獨立思考，也可以同位商量）。
四、自主練習(xí)，應(yīng)用分類，明確為什么這樣分。
1.自主練習(xí)第一題：
師：“看到剛才同學(xué)們學(xué)得這么好，有一群小動物也忍不住過來聽課了，它們到哪去了呢？原來它們藏在你的數(shù)學(xué)書第21頁上了，看誰能最快找到它們？”
“請同學(xué)們看書，都有哪些小動物來聽課了？”
（學(xué)生看圖說一說）。
教師讀要求：哪些是鳥類？用圓圈圈出來。
學(xué)生獨立做。
集體訂正時，讓學(xué)生說一說鳥類和昆蟲的區(qū)別。
2.自主練習(xí)第二題：
教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，讓學(xué)生說一說自己是怎樣想的？
3.自主練習(xí)第三題。
師：“同學(xué)們，你們?nèi)ド碁┩孢^嗎？你們是怎么去的？（坐汽車去的）除了汽車，你還知道哪些交通工具？”
學(xué)生回答。
師：“同學(xué)們知道的可真多，在我們的學(xué)具盒里也有一些交通工具，請你把它們拿出來。你能給這些交通工具分分類嗎？”
學(xué)生動手操作，分完后說一說自己是怎么分的，為什么這樣分。
五、總結(jié)：
今天這節(jié)課你學(xué)會了什么？
一年級媽媽的節(jié)日教案篇七
我有想過小時候，但我知道小時候是回不去的，我只好一直向前一直向前，我多遠(yuǎn)我走多遠(yuǎn)，現(xiàn)在的時候只能是回憶，所以我要珍惜每一天，每一天都是有很大的收獲，也能記得許許多多小時候的事，我們不能一直倒退，不能向后，向前只能夠回憶，回憶到以前，作文我愛時間和爸爸媽媽！。
小時候的媽媽是很疼自己兒子的，她每天都做家務(wù)活。頭發(fā)不在是烏黑的了，而是雪白的了，自己也長高了，長大了，回憶以前自己親手打自己的媽媽，長大了真的是很后悔，很失望。如果你現(xiàn)在你覺得自己后悔的話，就把打媽媽的后悔和失望忘掉，以后就給她一個幸福溫暖的家就足夠了。
爸爸也是很辛苦的，他早上忙到晚上，忙就是為了家，其實爸爸也是很愛自己兒子的，就是他沒時間。一天晚上，爸爸回來了，突然聽見電話響，那個電話里的人說道：“xxxx要xxxx，快點！”說完這句就掛了，這時我說：“不理他（她）吃完晚飯在說。”爸爸卻說：“不，不用，我不餓，你快點吃吧，我還要辦完這件事呢。”話音剛落，爸爸就騎著摩托車送給那電話里的人了。我看著把爸爸這么忙，我就決定祝爸爸一輩之力。我長大了，爸爸也有一頭白發(fā)，我看著爸爸這么老了還繼續(xù)做下去，我就說：“爸爸，您就好好休息吧，我去做，看我的！”說著，我就幫爸爸拿了好多東西進(jìn)車子里，我又說：“爸爸，怎樣，你就好好休息啦！”爸爸點點頭。那次爸爸不辛苦的話他不可能點頭，他就是辛苦得極點才點點頭，我也能感受到爸爸是為家而這樣做的。
時間是人間最寶貴的東西，我們要珍惜每一天，我們向前就不能回，向前只能是對以前的回憶。我們要懂得孝順、珍惜、勤勞、能干。不要讓媽媽失望了，也不要讓爸爸辛苦了！我想對媽媽爸爸說：“謝謝你們！辛苦你們了！我永遠(yuǎn)愛你們！愛得就像老鼠愛大米！我以后不會讓你失望的！”
一年級媽媽的節(jié)日教案篇八
您好！
近來工作順利嗎。
媽媽，您肯定覺得很奇怪吧，我們朝夕相處，可還是有些話說不出口。所以，我想用書信的形式在這里說出我的'心里話。我們都知道一個道理，那就是：滴水之恩，涌泉相報！可是，我卻永遠(yuǎn)也報答不完您對我的恩情。記得有一次，我有一道題不會做，抓耳撓腮，您看見了，走過來耐心地給我講題，講了許久，直到我會做為止。
媽媽，您教我了許多做人的道理，比如為人要誠實、遇事要冷靜等，有一次，我沒做完作業(yè)，卻撒了謊，您知道后，并沒有批評我，而是對我循循善誘、耐心開導(dǎo)，讓我認(rèn)識到了錯誤。
媽媽，您放心吧，我一定不會辜負(fù)您的期望，努力做一個誠實守信、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
愛您的女兒：
xxx年x月14日。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇九
我的媽媽中等個子，一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)扎著個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，顯得特別利索。
媽媽是個勤快的人。每個星期天早上，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)時，媽媽都會早早地起床，把我弄得亂七八糟的東西歸置得整整齊齊的，把桌子、椅子、地面都打掃得干干凈凈，還會做上可口的飯菜等著我起床吃。
記得有一次，媽媽患病，在病房休息了兩天?；氐郊液?，媽媽看到我和爸爸把家弄得亂七八糟的，就一聲不吭地坐在那兒收拾起來，讓我心里很不是滋味。我趕忙跑過去幫媽媽拿抹布，小聲對媽媽說：“您休息一會兒吧，我以后再也不會把家弄亂了?！眿寢屌牧艘幌挛业念^，又收拾起來，直到把里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽就是這樣一個干凈、勤快、利索的人。
我熟悉的一個人就是我的媽媽，一個勤快的、我喜歡的媽媽。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十
一頭黑黑的頭發(fā)，濃眉下面是一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴是那么能說會道。猜猜她是誰?她就是我的媽媽，一個我最愛的人。
我的媽媽曾讀過師范，在小學(xué)里代過課，教過高年級的語文，也在幼兒園教過小朋友。正因為如此，媽媽對我的成長起了重要作用。
在我很小的時候，媽媽就教我學(xué)兒歌，學(xué)。
五線譜。
在我上幼兒園時，就掌握了一些。
樂理知識。
如：高音譜號，低音譜號，音符，休止符，升降記號等。也許是這個原因，在我六歲。
學(xué)鋼琴。
時并不像其他孩子那樣吃力。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上更是無微不至地關(guān)心照顧。
每天早晨，媽媽是在我睡夢中起的床。她做的早餐特豐盛，除粥，魚，雞蛋外，偶爾也會配上蔬菜。
五年來，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，媽媽每天準(zhǔn)時接送我上下學(xué)，從不間斷。記得上學(xué)期快期末考時，媽媽在騎車中不小心傷了右手，痛得她連吃飯都換成了左手，但媽媽還步行送我上學(xué)。此時，我才知道母愛的偉大。
這就是我的媽媽，一個平凡而又偉大的母親。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十一
(一)希望你能自覺學(xué)習(xí)看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂！
(二)孩子，你有很多優(yōu)點，就像你的班主任劉老師說的，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，懂道理，表達(dá)能力強，媽媽都知道，也為你驕傲。還有，你是一個善良的孩子，你有愛心，是非觀念明確，心里充滿了陽光，這一點，媽媽很是喜歡。你心無城府，不太爭強好勝，你有一份淡然和豁達(dá)，媽媽也很喜歡。
(三)新的學(xué)期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
(四)遙遙是個優(yōu)秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。
(五)在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
(六)作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝劉老師的鼓勵！
(七)上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識永遠(yuǎn)是最強的力量。
(八)你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，爸爸媽媽為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，希望你上課大膽發(fā)言。
(九)通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發(fā)揚。同時，如果你能改掉以前對學(xué)習(xí)玩看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過這個暑假里的實踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)玩樂，爭取更好成績。
(十一)萬丈高樓平地起。孩子，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學(xué)好好相處……記住：天道酬勤。
(十二)你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯，但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認(rèn)為還不是盡如人意。希望你在學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步，在思想行為上更加成熟，做一個全面向上的好學(xué)生和好孩子。
(十三)寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，希望在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下取得進(jìn)步。
(十四)希望你在新的一年能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步！
(十五)你很乖，上課認(rèn)真聽講課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。
(十六)希望方寶寶在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
(十七)你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，爸爸媽媽希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
(十八)孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們！
(十九)你在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的.成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭取各方面取得更大的進(jìn)步！
(二十)希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十二
媽媽是一個偉大的人，值得每個人去愛和尊敬，我愛我的媽媽。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我愛媽媽的一年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我很愛我的媽媽，因為我的媽媽很可愛，但是我的媽媽對我很嚴(yán)，每天晚上放學(xué)的時候，媽媽總要我在值班室里面寫作業(yè)，要動一動也不容易。有時，媽媽對我很好，我要什么東西媽媽都差不多給我買。
每年新年，媽媽都給我買一件漂亮的風(fēng)衣。但我每年三八“婦女節(jié)”的時候，我都沒有給媽媽送什么禮物?？墒俏蚁牒煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，成績要拿滿分來報答媽媽和爸爸對我的養(yǎng)育之恩和信心。我的媽媽的頭發(fā)有點兒卷，脾氣有的暴躁，但對我很好。有一次我的腳弄傷了，我在媽媽面前哭了。但媽媽在抱著我到醫(yī)院里，媽媽雖然看不見，可是內(nèi)心還感到傷心。我的媽媽白天要工作，晚上還要煮飯，洗衣服等。
云問我你最愛什么?藍(lán)天問我你最愛什么?小鳥問你最愛什么?我毫不猶豫地說：“我最愛我的媽媽?！苯裉焓侨藡D女節(jié)，教師講了無私的母愛，講述了孟郊“慈母手中線，游子身上衣……”告訴了我們孟郊有一顆孝心，又向我們講述了平凡母親的故事，年邁的母親，千里迢迢，去看在監(jiān)獄里的兒子，媽媽拿著他最愛吃的瓜籽，一顆顆的把瓜籽的皮剝了，露出了雪白的瓜籽仁，然后又拿著自已千針萬線縫好的衣服，兒子看了眼睛里閃著淚花。
我聽了這個故事，我被那偉大的母愛打動了，我想起媽媽對我許多的愛，我要好好學(xué)習(xí)，做個國家有用的人，讓媽媽開心。今天我用我的零花錢，買了一個媽媽最喜歡的東西，寫了一張賀卡，送給了媽媽。媽媽收下禮物，我給媽媽講了這個故事，媽媽聽了流下了激動的淚水，欣慰的笑了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……唱著這首歌，我有一種說不出的感動，媽媽我愛你!
今天是三八婦女節(jié)，我將一朵鮮花插入花瓶里，媽媽，謝謝您。
天下最偉大的愛是發(fā)自母親的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏著一種最真誠的愛。
從小媽媽便最愛我，而我卻有時說媽媽偏心。那是在姥姥家，我和妹妹爭著、搶著要看自己喜歡的節(jié)目，就打了起來。媽媽看見了，急忙把我們開，之后就不停的說我，我實在受不了了，就把自己關(guān)到小屋，還把《世上只有媽媽好》的這首歌該成《世上只有媽媽不好》。我和媽媽回家時，媽媽告訴我，說：“1：你是姐姐，本應(yīng)讓著妹妹。2：你不應(yīng)該跟妹妹打仗。3：你比妹妹大，如果我再幫著你，假設(shè)是你你愿意嗎?”從此，這件是就畫上了一個句號。
孩提時代，媽媽是兒女的主宰：飯是媽媽喂的;筆是媽媽給買的;名字是媽媽教我寫的;衣服是媽媽教我疊的;《白雪公主》是媽媽給我講的……媽媽是萬能的，是偉大的。
總之，“母愛是世界上最偉大的愛”這句話是對的。
媽媽，我愛你，我知道，你為我做了好多好多事情，你養(yǎng)了我許多年。
您在我遇到困難的時候來問我：“寶貝，你怎么了?”我會說：“媽媽，您不用擔(dān)心我，您去忙吧?！?BR> 媽媽，你現(xiàn)在很累了，該享福了，女兒會照顧您了，女兒知道，您對我的好，女兒這輩子都還不完，女兒永遠(yuǎn)愛您。
有一次回老家，在車上時，我和媽媽又累又餓，我很想睡覺，媽媽讓我睡在她的大腿上。媽媽的大腿又酸又痛，媽媽為了不吵醒我，就沒有出聲。啊!媽媽的愛是柔軟的床。
回老家的路上，我和媽媽坐在摩托車上。過了一會兒，我覺得渾身發(fā)冷，媽媽就脫下自己的厚外衣給我穿上。我感到很溫暖，啊!媽媽的愛是擋風(fēng)的墻。
到了老家的那幾天，天氣很冷很冷，我的衣服臟了，媽媽一直在為我洗衣服，連手都凍疆了。啊!媽媽的愛是辛苦又能干的雙手。
媽媽，我愛您!
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十三
親愛的媽媽：
您好！
媽媽你這么多年為了我早出晚歸，我卻沒致你說一聲“謝謝”！明天就是“三八”婦女節(jié)了！在節(jié)前我先對你說一聲：“謝謝你我親愛的媽媽！
我記得那是一個寒冷的冬天！我在家里發(fā)高燒，窗外下著鵝毛大雪！我剛致你得了個電話，您就冒著大雪回來送我到醫(yī)院看??！因為那是雪下得太大，路面太滑你就沒騎自行車，而是把我背上去的，到了醫(yī)院雖然天很冷，但是你頭上的汗流不止，我肯定知道你很累，想讓你到那邊去休息，可是你為了我，老是在我的身邊。
最后！我祝媽媽節(jié)日快樂，高高興興的過好這個節(jié)。
您的兒子：王彬安。
201x年3月7日。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十四
親愛的媽媽：
您好！
俗話說的好，“有媽媽的孩子像塊寶”，確實如此，當(dāng)我們生病時，是您致了我溫暖，當(dāng)我們遇到困難時，是您讓我不要氣餒。
記得是小學(xué)三年級的時候，是一個周四的晚上12點整，我忽然發(fā)燒了，我覺得很難受，就對您說：“媽媽，我難受……”“那塊量一量！”媽媽您焦急的致我拿出體溫計，“不好，三十八度五，方源，你明天別去上課了！趕均吃點退燒藥！”媽媽您致我拿退燒藥?！安挥?，媽媽，明天周五了，在堅持一天吧！”我說，接過手上的最少要?！安恍校悴荒苓@任性！”
經(jīng)過您一周的精心照料，我的病終于好了。
媽媽，我感謝您十一年對我的照料，我愛您！
祝：天天快樂。
事業(yè)有成！
您的女兒：曾云林。
201x年10月5日。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十五
親愛的媽媽：
您好！
近來工作順利嗎
媽媽，您肯定覺得很奇怪吧，我們朝夕相處，可還是有些話說不出口。所以，我想用書信的形式在這里說出我的心里話。我們都知道一個道理，那就是：滴水之恩，涌泉相報！可是，我卻永遠(yuǎn)也報答不完您對我的恩情。記得有一次，我有一道題不會做，抓耳撓腮，您看見了，走過來耐心地給我講題，講了許久，直到我會做為止。
媽媽，您教我了許多做人的道理，比如為人要誠實、遇事要冷靜等，有一次，我沒做完作業(yè)，卻撒了謊，您知道后，并沒有批評我，而是對我循循善誘、耐心開導(dǎo)，讓我認(rèn)識到了錯誤。
媽媽，您放心吧，我一定不會辜負(fù)您的期望，努力做一個誠實守信、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
愛您的女兒：
xxx年x月14日
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十六
我媽媽看起來很普通，但是她有一雙勤勞靈巧的手。
媽媽把玉米粒煎得很好。門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到玉米的味道。我迫不及待地推門沖進(jìn)廚房。我媽笑著說：“我饞貓，又想吃玉米粒？”我調(diào)皮地點點頭，媽媽用手指輕輕摸了摸我的鼻子。啊，玉米出鍋了！那就像一顆玉米珍珠，一口一口，又甜又軟又粘，我細(xì)細(xì)品味。
……怎樣？我媽的本事。
我媽的手不僅巧，而且很勤快，一進(jìn)我家就有感覺。
從客廳開始吧！沙發(fā)墊干凈整潔，茶幾打磨光亮。臥室很暖和，地板很光滑。我的小書房也打掃干凈了。浴室一塵不染。
媽媽的手讓我很驕傲。我愛媽媽，更愛那雙靈巧的手！
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十七
親愛的媽媽：
您好！
世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。每當(dāng)我唱起這首歌時，就會想到媽媽您對我的疼愛和關(guān)心，想到您對我成長付出的點點滴滴。
媽媽，您從小就非常疼愛我。當(dāng)我表現(xiàn)好時，您會鼓勵表揚我。當(dāng)我犯錯誤時，您會毫不猶豫地批評我。在生活上，您細(xì)心照顧我，每天都給我做好吃，有營養(yǎng)的菜給我吃時，我卻不要。
媽媽，您記得嗎？有一次，我上小班時，發(fā)燒了。是您帶我去醫(yī)院看病，打吊針時，是您為我去外面買飯給我吃。幫我洗澡。幫我洗衣服。晚上睡覺時，是您在我的床頭守侯我夜。
媽媽，是您給了我生命！是您給了我幸福！是您給了我關(guān)愛！謝謝您！媽媽。我永遠(yuǎn)愛著您！媽媽！您是最偉大的！
此致
敬禮！
您的兒子：xxx
5月1日
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十八
我的媽媽真是一個勤勞的媽媽。今天我放學(xué)回家，吃過晚飯，媽媽就從單位下班回家了，媽媽吃過飯以后，看見我的衣服臟了，叫我把衣服脫掉，拿起衣服就開始在水池里仔仔細(xì)細(xì)的洗了起來，一邊洗一邊跟我說：做人就要像衣服一樣干干凈凈清清白白。望著媽媽勞累了一天的身影和凍得彤紅的手，我心里感到很過意不去，心想我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)報答媽媽。謝謝您：媽媽！
媽媽每天要做很多事情：接送我上下學(xué)，上班，做飯，洗碗，掃地，拖地，洗衣服媽媽非常辛苦，我一定不哭不鬧，乖乖聽話，認(rèn)真吃飯，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對我的期望。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇一
1、知道3月8日是媽媽的節(jié)日，了解媽媽對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
2、會用簡單的語言和動作表達(dá)對媽媽的情感。
3、感受和媽媽在一起的快樂，激發(fā)愛媽媽的情感。
物質(zhì)準(zhǔn)備：和幼兒一起布置教室;歌曲《好媽媽》、《媽媽的手》。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：有和媽媽在一起的快樂體驗，對媽媽充滿愛的情感。
一、播放關(guān)于媽媽的兒童歌曲，營造歡樂的氣氛。
音樂響起，請幼兒和教師一起表演動作，感受節(jié)日的快樂
二、請幼兒說說媽媽都為自己做了什么，引導(dǎo)幼兒初步感受媽媽的辛苦，產(chǎn)生愛媽媽的情感，愿意向媽媽表達(dá)自己對媽媽的愛。
1、教師以談話的方式引導(dǎo)幼兒說說媽媽是怎樣照顧自己的，初步感受媽媽對自己的愛。
2、知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。啟發(fā)幼兒懂得可以親親媽媽，對媽媽說句感謝的話，如：“謝謝媽媽”“媽媽辛苦了”等，向媽媽表達(dá)自己對媽媽的愛。
小結(jié)：每個孩子都是媽媽的最愛的寶貝，為了讓孩子健康快樂的成長，媽媽付出了很多很多的努力。我們要愛自己的媽媽，可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
三、請幼兒拿出媽媽的照片，向同伴介紹自己的媽媽。
師：小朋友們都帶來了媽媽的照片，請大家拿著照片向小朋友們介紹一下自己的媽媽吧，可以和你的好朋友分享你與媽媽的開心事。
四、師幼集體演唱歌曲《我的好媽媽》，表達(dá)幼兒對媽媽的愛意。
通過歌曲，使幼兒體會到媽媽的辛苦，知道應(yīng)該愛媽媽。
通過本次教學(xué)活動，激勵幼兒回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖?。例：幫媽媽捶背、倒杯水?送給媽媽一個甜甜的吻，然后對媽媽說你辛苦了。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇二
·知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
·尊敬、關(guān)心媽媽，嘗試用語言、動作向媽媽表達(dá)自己的愛。
準(zhǔn)備：故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶。
·介紹三.八婦女節(jié)：
——出示掛歷，找找日期今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)這個星期天是幾月幾日?(3月8日)
——你們知道3月8日是個什么日子嗎?(3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。)。
——婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，更是媽媽們的節(jié)日。)。
·媽媽愛我，我愛她：
——媽媽愛我們，你是怎么去愛媽媽的呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋)。
——如果你要送媽媽禮物，送怎么樣的'禮物最合適呢?
·傾聽故事，學(xué)會愛媽媽：
——(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。
——提問：
(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
(3)胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
小結(jié)：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。媽媽哪怕是一句聽自己的孩子說一句祝福的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，媽媽都會很開心的。
另附故事：胖胖熊的禮物。
胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。
媽媽生日那天，胖胖熊一早就出門了。“我要用一塊錢，給媽媽買最好的生日禮物”。他邊走邊想。
胖胖熊走在松軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服!
胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮日又擋雨，多好啊!
當(dāng)胖胖熊望見小鎮(zhèn)上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮!
就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進(jìn)商店。他一個柜臺一個柜臺看去：哇!大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢?！澳且粔K錢能買什么呢?”
胖胖熊在商店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他終于用一塊錢買了一件禮物，往家里走去。
熊媽媽正在擺生日蛋糕，胖胖熊走進(jìn)來，他遞上一束鮮花：“媽媽生日快樂!”
“謝謝你，你的生日禮物真好!”熊媽媽說。
“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的生日禮物是……是……”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小紙包。
熊媽媽打開小紙包，里面是一枚天藍(lán)色的大紐扣，一閃一閃的像寶石似的?！皩Σ黄?，我本來想買更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了?！迸峙中苷f。
“不，你的生日禮物太棒了!你瞧，我的藍(lán)外套要是換上這枚大紐扣，就更漂亮了?！彼呎f邊拿起放在床上的外套。
就這樣，熊媽媽穿著有一枚天藍(lán)色大紐扣的藍(lán)外套過了一個快樂的生日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的生日禮物。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇三
都說人世間有一種美麗，溫和的聲音，那就是媽媽對女兒的呼喚，都說這個世界上有一個偉大勤勞的人，她，就是我們的母親。
我的媽媽非常疼愛我，記得有一次，我出去玩，在路上摔倒了，回到家里，媽媽看到我的傷口，十分心疼。她用鹽水給我清洗傷口，還很溫柔的用棉簽擦去傷口上的血跡。在媽媽的細(xì)心照料下，我的傷口很快就痊愈了，我真要感謝我的`媽媽。
媽媽為了我這個家庭做了許多，我十分貪玩，每天穿的衣服弄得很臟，媽媽每次給我洗衣服都要仔仔細(xì)細(xì)的洗，在冬天時，媽媽的手凍得通紅，每次看到媽媽洗衣服很辛苦，我心想：“我一定要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬媽媽?！?BR> 媽媽，不管我長大后怎樣，我都是您的女兒，我永遠(yuǎn)都會陪著您。謝謝您，媽媽，感謝您給了我生命，教會了我如何做人，處事。我答應(yīng)您，我一定會成為一個有才華的人。
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一年級媽媽的節(jié)日教案篇四
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
（一）主持人引出活動。
（二）慶?；顒?。
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?BR> 說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進(jìn)行。
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的`關(guān)愛。
（4）個別媽媽表演本領(lǐng)。
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?BR> （5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
（6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲——搶椅子。
（7）集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的xx。也是慶祝會的xx，教師的`引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
（四）送禮物。
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒忧斑M(jìn)行。
（1）祝賀，送禮物。
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。
（五）齊唱歌曲《世上只有媽媽好》結(jié)束活動。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇五
掌心的絲絲紋絡(luò)，那是深沉的母愛；手指上的黃天厚土，那是生活的滄桑；手指的佝僂彎曲，那是歲月的年輪。世間的溫情冷暖，都是那雙破損不堪的手將我陪伴。
走在殘陽如血的小路上，我像是一只無頭蒼蠅似的毫無目的的亂撞。堅強，奮起，成功，這些字眼似乎和我都毫不相干；彷徨，迷茫，痛恨，接踵而至。這時，你走了過來，用你的大手握住了我的小手，你掌心的母愛的溫度迅速的傳遍了我的心房。我猛然覺醒，我不笨，生活也沒有拋棄我，那么，我還是應(yīng)該熱情擁抱生活的！你讓我相信，我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
走在朝陽如歌的大路上，我昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)的跑回了家。我像小鳥一樣喋喋不休的和你分享著我的喜悅。但是，你并沒有像我期待的那樣稱贊我，而是泡了一杯清茶，在茶香的氤氳中向我走了過來，用你的手輕輕的拍了拍我的肩頭。于是，我感受到了茶香的四溢，母愛的溫度。就這樣，我收回了我的驕傲，重新上路，飛奔在了我奮斗的跑道上。
走在蒼天如夢的馬路上，我熱血沸騰，我要與太陽賽跑，可是，一不小心，自行車的輪子飛了出去，我也飛了出去。一時間，我不知所措，鮮紅的血液更讓我驚慌不已。這時，你奇跡般的出現(xiàn)在了我的眼前，努力的為我包扎傷口，你掌心的溫度又迅速的涌遍了我的全身。傷口，不再疼痛，我，也忘記了呻吟，只剩下一片溫暖的氛圍讓我享受。于是，后來的運動場上，又出現(xiàn)了我的颯爽英姿。因為，有你這雙強壯有力的大手溫暖的守護(hù)著我。
在你這雙手的陪伴下，我整理了行裝，肩負(fù)著七彩的夢幻，踏上了征程。與我同行的，還有埋藏在我心靈深處的那份溫暖。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇六
教學(xué)內(nèi)容：
青島版實驗教材一年級上冊第19頁，第一課時“幫媽媽整理衣服”——分類。教學(xué)目標(biāo)：
1.結(jié)合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學(xué)會分類的方法。
2.通過實踐活動感知不同的標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。
3.在操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。
4.滲透思想教育，教育學(xué)生平時應(yīng)多幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動。教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備“自主練習(xí)”第2題的掛圖。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具盒。
教學(xué)過程：
一、整理觀察，體會生活的需要——按標(biāo)準(zhǔn)分類。
師：“同學(xué)們，前幾天老師讓同學(xué)們回家?guī)蛬寢屨硪路⒂^察你們家里的衣服是怎樣擺放的。你們做了嗎？（生：做了）你們能幫媽媽干活，真是些好孩子，現(xiàn)在讓我們想一想，通過整理和觀察，你都發(fā)現(xiàn)了什么？”（給學(xué)生一定的時間獨立思考。）。
學(xué)生同位交流自己的發(fā)現(xiàn)。
師：“現(xiàn)在，誰想把你的發(fā)現(xiàn)聲音響亮的告訴全班同學(xué)？”
生：“我發(fā)現(xiàn)我們家的衣服疊得很整齊，我爸爸的放在一個櫥里，媽媽的放在一個櫥里，我的放在一個櫥里?！?BR> 師：“這是把每個人的衣服分別放在一起?！?BR> 生：“我發(fā)現(xiàn)我們家的衣服是上衣放在一起，褲子放在一起。”
師：“也就是說上衣、下衣分開來放?！?BR> 生：“我發(fā)現(xiàn)我們家的衣服是冬天的放在一起，夏天的放在一起。”
師：“你們家的衣服是按不同的季節(jié)分開來放?！?BR> ??。
教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言隨機板書：
爸爸媽媽我上衣褲子。
冬季夏季。
??。
師：“同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，說得也棒極了?？磥砟銈兊膵寢尪际前瓷钚枰岩路珠_來放的。（指著板書）其實這些都是你們家分衣服的標(biāo)準(zhǔn)，而你的媽媽把衣服按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分開來放的做法，就叫做分類。”（揭示課題）。
二、嘗試分類，體會標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果也不同。
師：“同學(xué)們，我們剛才說了你們小家里的衣服是怎么分類的，現(xiàn)在我們來給我們班集體這個大家分分類，好嗎？”
“你打算怎樣給全班同學(xué)分類呢？”（學(xué)生獨立思考）。
師：“誰愿意把自己的想法告訴大家？”
生：“我想按照男同學(xué)女同學(xué)來分”
（師板書：男女）。
師：“現(xiàn)在我們就按這個同學(xué)的想法來分分看。注意：請男同學(xué)站起來?，F(xiàn)在，全班同學(xué)被分成了兩類，站著的是男同學(xué)，坐著的是女同學(xué)。請坐下?！薄罢l還有不同的分類方法？”
生：“按東西路隊來分。”
（師板書：東路隊西路隊）。
師：“現(xiàn)在我們再來按這個同學(xué)的想法分分看。注意：請東路隊的同學(xué)站起來?，F(xiàn)在，全班同學(xué)又被分成了兩類，站著的是東路隊的同學(xué)，坐著的是西路隊的同學(xué)。”
師：“請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，兩次站起來的人是同一批人嗎？（不是）怎么會出現(xiàn)這樣的情況呢？”（給學(xué)生一定的獨立思考的時間，體會標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不同）。
生：“因為兩次站的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，所以站起來的不是同一批人?！?BR> 師：“說得太好了。你還有不同的分法嗎？”
（鼓勵學(xué)生說出自己的想法，師板書）。
生：“按長頭發(fā)和短頭發(fā)來分”
生：“按穿校服的和沒穿校服的來分”
??。
三、聯(lián)系生活，體會分類的好處。
師：“同學(xué)們剛才想出了那么多種分法來分咱班的同學(xué)，現(xiàn)在我想請教同學(xué)們，在我們的實際生活中，哪些地方用到了分類呢？”
（學(xué)生獨立思考，也可以同位商量）。
四、自主練習(xí)，應(yīng)用分類，明確為什么這樣分。
1.自主練習(xí)第一題：
師：“看到剛才同學(xué)們學(xué)得這么好，有一群小動物也忍不住過來聽課了，它們到哪去了呢？原來它們藏在你的數(shù)學(xué)書第21頁上了，看誰能最快找到它們？”
“請同學(xué)們看書，都有哪些小動物來聽課了？”
（學(xué)生看圖說一說）。
教師讀要求：哪些是鳥類？用圓圈圈出來。
學(xué)生獨立做。
集體訂正時，讓學(xué)生說一說鳥類和昆蟲的區(qū)別。
2.自主練習(xí)第二題：
教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，讓學(xué)生說一說自己是怎樣想的？
3.自主練習(xí)第三題。
師：“同學(xué)們，你們?nèi)ド碁┩孢^嗎？你們是怎么去的？（坐汽車去的）除了汽車，你還知道哪些交通工具？”
學(xué)生回答。
師：“同學(xué)們知道的可真多，在我們的學(xué)具盒里也有一些交通工具，請你把它們拿出來。你能給這些交通工具分分類嗎？”
學(xué)生動手操作，分完后說一說自己是怎么分的，為什么這樣分。
五、總結(jié)：
今天這節(jié)課你學(xué)會了什么？
一年級媽媽的節(jié)日教案篇七
我有想過小時候，但我知道小時候是回不去的，我只好一直向前一直向前，我多遠(yuǎn)我走多遠(yuǎn)，現(xiàn)在的時候只能是回憶，所以我要珍惜每一天，每一天都是有很大的收獲，也能記得許許多多小時候的事，我們不能一直倒退，不能向后，向前只能夠回憶，回憶到以前，作文我愛時間和爸爸媽媽！。
小時候的媽媽是很疼自己兒子的，她每天都做家務(wù)活。頭發(fā)不在是烏黑的了，而是雪白的了，自己也長高了，長大了，回憶以前自己親手打自己的媽媽，長大了真的是很后悔，很失望。如果你現(xiàn)在你覺得自己后悔的話，就把打媽媽的后悔和失望忘掉，以后就給她一個幸福溫暖的家就足夠了。
爸爸也是很辛苦的，他早上忙到晚上，忙就是為了家，其實爸爸也是很愛自己兒子的，就是他沒時間。一天晚上，爸爸回來了，突然聽見電話響，那個電話里的人說道：“xxxx要xxxx，快點！”說完這句就掛了，這時我說：“不理他（她）吃完晚飯在說。”爸爸卻說：“不，不用，我不餓，你快點吃吧，我還要辦完這件事呢。”話音剛落，爸爸就騎著摩托車送給那電話里的人了。我看著把爸爸這么忙，我就決定祝爸爸一輩之力。我長大了，爸爸也有一頭白發(fā)，我看著爸爸這么老了還繼續(xù)做下去，我就說：“爸爸，您就好好休息吧，我去做，看我的！”說著，我就幫爸爸拿了好多東西進(jìn)車子里，我又說：“爸爸，怎樣，你就好好休息啦！”爸爸點點頭。那次爸爸不辛苦的話他不可能點頭，他就是辛苦得極點才點點頭，我也能感受到爸爸是為家而這樣做的。
時間是人間最寶貴的東西，我們要珍惜每一天，我們向前就不能回，向前只能是對以前的回憶。我們要懂得孝順、珍惜、勤勞、能干。不要讓媽媽失望了，也不要讓爸爸辛苦了！我想對媽媽爸爸說：“謝謝你們！辛苦你們了！我永遠(yuǎn)愛你們！愛得就像老鼠愛大米！我以后不會讓你失望的！”
一年級媽媽的節(jié)日教案篇八
您好！
近來工作順利嗎。
媽媽，您肯定覺得很奇怪吧，我們朝夕相處，可還是有些話說不出口。所以，我想用書信的形式在這里說出我的'心里話。我們都知道一個道理，那就是：滴水之恩，涌泉相報！可是，我卻永遠(yuǎn)也報答不完您對我的恩情。記得有一次，我有一道題不會做，抓耳撓腮，您看見了，走過來耐心地給我講題，講了許久，直到我會做為止。
媽媽，您教我了許多做人的道理，比如為人要誠實、遇事要冷靜等，有一次，我沒做完作業(yè)，卻撒了謊，您知道后，并沒有批評我，而是對我循循善誘、耐心開導(dǎo)，讓我認(rèn)識到了錯誤。
媽媽，您放心吧，我一定不會辜負(fù)您的期望，努力做一個誠實守信、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
愛您的女兒：
xxx年x月14日。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇九
我的媽媽中等個子，一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)扎著個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，顯得特別利索。
媽媽是個勤快的人。每個星期天早上，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)時，媽媽都會早早地起床，把我弄得亂七八糟的東西歸置得整整齊齊的，把桌子、椅子、地面都打掃得干干凈凈，還會做上可口的飯菜等著我起床吃。
記得有一次，媽媽患病，在病房休息了兩天?；氐郊液?，媽媽看到我和爸爸把家弄得亂七八糟的，就一聲不吭地坐在那兒收拾起來，讓我心里很不是滋味。我趕忙跑過去幫媽媽拿抹布，小聲對媽媽說：“您休息一會兒吧，我以后再也不會把家弄亂了?！眿寢屌牧艘幌挛业念^，又收拾起來，直到把里里外外收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽就是這樣一個干凈、勤快、利索的人。
我熟悉的一個人就是我的媽媽，一個勤快的、我喜歡的媽媽。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十
一頭黑黑的頭發(fā)，濃眉下面是一雙明亮的眼睛，小小的嘴巴是那么能說會道。猜猜她是誰?她就是我的媽媽，一個我最愛的人。
我的媽媽曾讀過師范，在小學(xué)里代過課，教過高年級的語文，也在幼兒園教過小朋友。正因為如此，媽媽對我的成長起了重要作用。
在我很小的時候，媽媽就教我學(xué)兒歌，學(xué)。
五線譜。
在我上幼兒園時，就掌握了一些。
樂理知識。
如：高音譜號，低音譜號，音符，休止符，升降記號等。也許是這個原因，在我六歲。
學(xué)鋼琴。
時并不像其他孩子那樣吃力。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上更是無微不至地關(guān)心照顧。
每天早晨，媽媽是在我睡夢中起的床。她做的早餐特豐盛，除粥，魚，雞蛋外，偶爾也會配上蔬菜。
五年來，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，媽媽每天準(zhǔn)時接送我上下學(xué)，從不間斷。記得上學(xué)期快期末考時，媽媽在騎車中不小心傷了右手，痛得她連吃飯都換成了左手，但媽媽還步行送我上學(xué)。此時，我才知道母愛的偉大。
這就是我的媽媽，一個平凡而又偉大的母親。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十一
(一)希望你能自覺學(xué)習(xí)看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂！
(二)孩子，你有很多優(yōu)點，就像你的班主任劉老師說的，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，懂道理，表達(dá)能力強，媽媽都知道，也為你驕傲。還有，你是一個善良的孩子，你有愛心，是非觀念明確，心里充滿了陽光，這一點，媽媽很是喜歡。你心無城府，不太爭強好勝，你有一份淡然和豁達(dá)，媽媽也很喜歡。
(三)新的學(xué)期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進(jìn)步，希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，在各方面取得更大的進(jìn)步，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
(四)遙遙是個優(yōu)秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。
(五)在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達(dá)能力較強，希你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
(六)作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個進(jìn)步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝劉老師的鼓勵！
(七)上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識永遠(yuǎn)是最強的力量。
(八)你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，爸爸媽媽為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，希望你上課大膽發(fā)言。
(九)通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發(fā)揚。同時，如果你能改掉以前對學(xué)習(xí)玩看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過這個暑假里的實踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)玩樂，爭取更好成績。
(十一)萬丈高樓平地起。孩子，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學(xué)好好相處……記住：天道酬勤。
(十二)你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯，但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認(rèn)為還不是盡如人意。希望你在學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步，在思想行為上更加成熟，做一個全面向上的好學(xué)生和好孩子。
(十三)寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，希望在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下取得進(jìn)步。
(十四)希望你在新的一年能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進(jìn)步！
(十五)你很乖，上課認(rèn)真聽講課后仔細(xì)及時的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會更棒哦。
(十六)希望方寶寶在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
(十七)你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，爸爸媽媽希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。
(十八)孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進(jìn)步，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們！
(十九)你在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的.成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭取各方面取得更大的進(jìn)步！
(二十)希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十二
媽媽是一個偉大的人，值得每個人去愛和尊敬，我愛我的媽媽。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我愛媽媽的一年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
我很愛我的媽媽，因為我的媽媽很可愛，但是我的媽媽對我很嚴(yán)，每天晚上放學(xué)的時候，媽媽總要我在值班室里面寫作業(yè)，要動一動也不容易。有時，媽媽對我很好，我要什么東西媽媽都差不多給我買。
每年新年，媽媽都給我買一件漂亮的風(fēng)衣。但我每年三八“婦女節(jié)”的時候，我都沒有給媽媽送什么禮物?？墒俏蚁牒煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，成績要拿滿分來報答媽媽和爸爸對我的養(yǎng)育之恩和信心。我的媽媽的頭發(fā)有點兒卷，脾氣有的暴躁，但對我很好。有一次我的腳弄傷了，我在媽媽面前哭了。但媽媽在抱著我到醫(yī)院里，媽媽雖然看不見，可是內(nèi)心還感到傷心。我的媽媽白天要工作，晚上還要煮飯，洗衣服等。
云問我你最愛什么?藍(lán)天問我你最愛什么?小鳥問你最愛什么?我毫不猶豫地說：“我最愛我的媽媽?！苯裉焓侨藡D女節(jié)，教師講了無私的母愛，講述了孟郊“慈母手中線，游子身上衣……”告訴了我們孟郊有一顆孝心，又向我們講述了平凡母親的故事，年邁的母親，千里迢迢，去看在監(jiān)獄里的兒子，媽媽拿著他最愛吃的瓜籽，一顆顆的把瓜籽的皮剝了，露出了雪白的瓜籽仁，然后又拿著自已千針萬線縫好的衣服，兒子看了眼睛里閃著淚花。
我聽了這個故事，我被那偉大的母愛打動了，我想起媽媽對我許多的愛，我要好好學(xué)習(xí)，做個國家有用的人，讓媽媽開心。今天我用我的零花錢，買了一個媽媽最喜歡的東西，寫了一張賀卡，送給了媽媽。媽媽收下禮物，我給媽媽講了這個故事，媽媽聽了流下了激動的淚水，欣慰的笑了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……唱著這首歌，我有一種說不出的感動，媽媽我愛你!
今天是三八婦女節(jié)，我將一朵鮮花插入花瓶里，媽媽，謝謝您。
天下最偉大的愛是發(fā)自母親的愛。母親的心是純潔的，至高無上的。世界上每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏著一種最真誠的愛。
從小媽媽便最愛我，而我卻有時說媽媽偏心。那是在姥姥家，我和妹妹爭著、搶著要看自己喜歡的節(jié)目，就打了起來。媽媽看見了，急忙把我們開，之后就不停的說我，我實在受不了了，就把自己關(guān)到小屋，還把《世上只有媽媽好》的這首歌該成《世上只有媽媽不好》。我和媽媽回家時，媽媽告訴我，說：“1：你是姐姐，本應(yīng)讓著妹妹。2：你不應(yīng)該跟妹妹打仗。3：你比妹妹大，如果我再幫著你，假設(shè)是你你愿意嗎?”從此，這件是就畫上了一個句號。
孩提時代，媽媽是兒女的主宰：飯是媽媽喂的;筆是媽媽給買的;名字是媽媽教我寫的;衣服是媽媽教我疊的;《白雪公主》是媽媽給我講的……媽媽是萬能的，是偉大的。
總之，“母愛是世界上最偉大的愛”這句話是對的。
媽媽，我愛你，我知道，你為我做了好多好多事情，你養(yǎng)了我許多年。
您在我遇到困難的時候來問我：“寶貝，你怎么了?”我會說：“媽媽，您不用擔(dān)心我，您去忙吧?！?BR> 媽媽，你現(xiàn)在很累了，該享福了，女兒會照顧您了，女兒知道，您對我的好，女兒這輩子都還不完，女兒永遠(yuǎn)愛您。
有一次回老家，在車上時，我和媽媽又累又餓，我很想睡覺，媽媽讓我睡在她的大腿上。媽媽的大腿又酸又痛，媽媽為了不吵醒我，就沒有出聲。啊!媽媽的愛是柔軟的床。
回老家的路上，我和媽媽坐在摩托車上。過了一會兒，我覺得渾身發(fā)冷，媽媽就脫下自己的厚外衣給我穿上。我感到很溫暖，啊!媽媽的愛是擋風(fēng)的墻。
到了老家的那幾天，天氣很冷很冷，我的衣服臟了，媽媽一直在為我洗衣服，連手都凍疆了。啊!媽媽的愛是辛苦又能干的雙手。
媽媽，我愛您!
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十三
親愛的媽媽：
您好！
媽媽你這么多年為了我早出晚歸，我卻沒致你說一聲“謝謝”！明天就是“三八”婦女節(jié)了！在節(jié)前我先對你說一聲：“謝謝你我親愛的媽媽！
我記得那是一個寒冷的冬天！我在家里發(fā)高燒，窗外下著鵝毛大雪！我剛致你得了個電話，您就冒著大雪回來送我到醫(yī)院看??！因為那是雪下得太大，路面太滑你就沒騎自行車，而是把我背上去的，到了醫(yī)院雖然天很冷，但是你頭上的汗流不止，我肯定知道你很累，想讓你到那邊去休息，可是你為了我，老是在我的身邊。
最后！我祝媽媽節(jié)日快樂，高高興興的過好這個節(jié)。
您的兒子：王彬安。
201x年3月7日。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十四
親愛的媽媽：
您好！
俗話說的好，“有媽媽的孩子像塊寶”，確實如此，當(dāng)我們生病時，是您致了我溫暖，當(dāng)我們遇到困難時，是您讓我不要氣餒。
記得是小學(xué)三年級的時候，是一個周四的晚上12點整，我忽然發(fā)燒了，我覺得很難受，就對您說：“媽媽，我難受……”“那塊量一量！”媽媽您焦急的致我拿出體溫計，“不好，三十八度五，方源，你明天別去上課了！趕均吃點退燒藥！”媽媽您致我拿退燒藥?！安挥?，媽媽，明天周五了，在堅持一天吧！”我說，接過手上的最少要?！安恍校悴荒苓@任性！”
經(jīng)過您一周的精心照料，我的病終于好了。
媽媽，我感謝您十一年對我的照料，我愛您！
祝：天天快樂。
事業(yè)有成！
您的女兒：曾云林。
201x年10月5日。
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十五
親愛的媽媽：
您好！
近來工作順利嗎
媽媽，您肯定覺得很奇怪吧，我們朝夕相處，可還是有些話說不出口。所以，我想用書信的形式在這里說出我的心里話。我們都知道一個道理，那就是：滴水之恩，涌泉相報！可是，我卻永遠(yuǎn)也報答不完您對我的恩情。記得有一次，我有一道題不會做，抓耳撓腮，您看見了，走過來耐心地給我講題，講了許久，直到我會做為止。
媽媽，您教我了許多做人的道理，比如為人要誠實、遇事要冷靜等，有一次，我沒做完作業(yè)，卻撒了謊，您知道后，并沒有批評我，而是對我循循善誘、耐心開導(dǎo)，讓我認(rèn)識到了錯誤。
媽媽，您放心吧，我一定不會辜負(fù)您的期望，努力做一個誠實守信、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
愛您的女兒：
xxx年x月14日
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十六
我媽媽看起來很普通，但是她有一雙勤勞靈巧的手。
媽媽把玉米粒煎得很好。門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到玉米的味道。我迫不及待地推門沖進(jìn)廚房。我媽笑著說：“我饞貓，又想吃玉米粒？”我調(diào)皮地點點頭，媽媽用手指輕輕摸了摸我的鼻子。啊，玉米出鍋了！那就像一顆玉米珍珠，一口一口，又甜又軟又粘，我細(xì)細(xì)品味。
……怎樣？我媽的本事。
我媽的手不僅巧，而且很勤快，一進(jìn)我家就有感覺。
從客廳開始吧！沙發(fā)墊干凈整潔，茶幾打磨光亮。臥室很暖和，地板很光滑。我的小書房也打掃干凈了。浴室一塵不染。
媽媽的手讓我很驕傲。我愛媽媽，更愛那雙靈巧的手！
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十七
親愛的媽媽：
您好！
世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。每當(dāng)我唱起這首歌時，就會想到媽媽您對我的疼愛和關(guān)心，想到您對我成長付出的點點滴滴。
媽媽，您從小就非常疼愛我。當(dāng)我表現(xiàn)好時，您會鼓勵表揚我。當(dāng)我犯錯誤時，您會毫不猶豫地批評我。在生活上，您細(xì)心照顧我，每天都給我做好吃，有營養(yǎng)的菜給我吃時，我卻不要。
媽媽，您記得嗎？有一次，我上小班時，發(fā)燒了。是您帶我去醫(yī)院看病，打吊針時，是您為我去外面買飯給我吃。幫我洗澡。幫我洗衣服。晚上睡覺時，是您在我的床頭守侯我夜。
媽媽，是您給了我生命！是您給了我幸福！是您給了我關(guān)愛！謝謝您！媽媽。我永遠(yuǎn)愛著您！媽媽！您是最偉大的！
此致
敬禮！
您的兒子：xxx
5月1日
一年級媽媽的節(jié)日教案篇十八
我的媽媽真是一個勤勞的媽媽。今天我放學(xué)回家，吃過晚飯，媽媽就從單位下班回家了，媽媽吃過飯以后，看見我的衣服臟了，叫我把衣服脫掉，拿起衣服就開始在水池里仔仔細(xì)細(xì)的洗了起來，一邊洗一邊跟我說：做人就要像衣服一樣干干凈凈清清白白。望著媽媽勞累了一天的身影和凍得彤紅的手，我心里感到很過意不去，心想我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)報答媽媽。謝謝您：媽媽！
媽媽每天要做很多事情：接送我上下學(xué)，上班，做飯，洗碗，掃地，拖地，洗衣服媽媽非常辛苦，我一定不哭不鬧，乖乖聽話，認(rèn)真吃飯，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對我的期望。