教案是教學(xué)的依據(jù)和組織者，對教學(xué)過程和教學(xué)效果起著重要作用。教案的編寫要充分利用教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的利用效率。在閱讀這些教案范例時，可以思考教師為何選擇了特定的教學(xué)步驟和資源。
幼兒園廣告的教案篇一
1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜歡設(shè)計和說廣告。
2、了解廣告的基本知識及作用。
1、錄有廣告的錄音；
3、實物：糖果、牙刷、大班標(biāo)牌。
提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？
（1）除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）。
（2）你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）。
（3）師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的`，都來購買、消費。
（1）有一種廣告不知小朋友熟不熟悉，其中有句廣告詞是“公德比賽，今天正式開始！”
（2）這種廣告教育我們什么？
（3）像這樣有教育意義的廣告還有哪些？
（4）師小結(jié)：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
（1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）。
（2）師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、t恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。
（1）出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。
（2）為我們“大四班”也來編一段廣告詞。
幼兒園廣告的教案篇二
1、了解故事內(nèi)容，知道亂扔?xùn)|西是不文明的行為，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。（難點）。
2、樂意在別人面前表達(dá)自己的想法。（重點）。
【材料準(zhǔn)備】。
ppt、郵包一個（里面有瓜子殼、酸奶杯、肉骨頭等）。
【活動過程】。
一、激趣導(dǎo)入。
1、（出示郵包）老師這里有個郵包，請小朋友猜猜是誰的？
2、狗熊先生的這個郵包里會是什么？幼兒猜測。
3、我們看看郵包里到底是什么？
二、看看講講，理解故事內(nèi)容。
1、到底大熊郵包里的東西哪里來的，我們來看一看。
2、森林里的.動物小區(qū)，環(huán)境真美啊，為什么你覺得環(huán)境很美的？
3、狗熊先生也住在這個小區(qū)里?？纯船F(xiàn)在狗熊先生在哪兒呢？它在陽臺上干什么？
4、猜猜狗熊先生吃完東西后，他會怎么做呢？
6、熊貓?zhí)堰@些東西裝在馬甲袋里會怎么做？為什么？
8、大熊看了著封信，心里會怎么樣？它會怎么做？
三、應(yīng)用遷移。
1、現(xiàn)在動物小區(qū)的環(huán)境很整潔。那我們的幼兒園怎么樣呢？
2、除了在幼兒園里我們看到臟寶寶要撿起來，還在哪些地方也要這樣做呢？
3、教師小結(jié)：我們小朋友真棒，知道我們都要做一個有責(zé)任心的寶寶。不管在家里、小區(qū)里、幼兒園里還有其他公共場所都不能亂扔垃圾，看到臟寶寶也要馬上把他們撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
四、活動延伸。
幼兒園廣告的教案篇三
中班幼兒對剪紙、貼紙活動比較感興趣，碰巧我發(fā)現(xiàn)我班區(qū)域活動中熊貓奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設(shè)計了本次活動，旨在通過對不同材料的剪貼，引發(fā)幼兒對裝飾的興趣和服裝店的了解，同時也滿足了幼兒粘貼的欲望，培養(yǎng)了幼兒的審美能力。
1、嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙，并注意配色協(xié)調(diào)、鮮明。
2、通過對廣告的設(shè)計和裝飾，增進(jìn)對服裝店的認(rèn)識 ，引發(fā)對裝飾的興趣。
3、大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。
2、各種商店的商品廣告紙。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):“熊貓服裝店”的場景布置。
(幼兒在樂曲聲中進(jìn)入時裝店時顯得很興奮,有的摸摸褲子,有的摸摸衣服,有的指著衣服說哪件是她的,有的指著價格相互討論著是多少錢。)
1、“熊貓阿姨遇到了一個問題，很多人都不知道她新開的時裝店，所以沒有人來買衣服，怎樣讓別人知道這里新開的時裝店？”
(孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法,陶若愚說可以打電話給顧客,闕仁說可以登報紙,胡佩佩說可以把店畫在一張白紙上，再給別人看,還有的說可以拿個大喇叭在店門口喊,文杰還提出了請模特來表演的方法，大家你一言我一語的熱鬧極了。)
2、引發(fā)做廣告的愿望
“你們愿意幫助熊貓阿姨的時裝店制作廣告嗎?”
(持續(xù)上個環(huán)節(jié)的熱情，幼兒已經(jīng)蠢蠢欲動了。)
1、“你們見過的廣告紙是什么樣的?”
出示各種廣告紙，幼兒觀察，教師根據(jù)幼兒回答總結(jié)廣告紙的特點：廣告紙上有商店的名稱，商品的圖片和價格，還有許多美麗的圖案和字。
(廣告紙上豐富的商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著“百潤發(fā)”、“華聯(lián)”等超市的名字，有的幼兒還問上面的文字寫著什么，大家對各種商品的價格很感興趣。大家爭先恐后的說著自己的觀察所得，就連平時不舉手的幼兒也參與到其中來了。)
2、回憶熟悉熊貓阿姨時裝店的商品，師幼共同討論制作方法。
“熊貓阿姨時裝店里賣的是什么商品？”
(幼兒把眼光轉(zhuǎn)向了“熊貓時裝店”，按著順序把各種商品名稱說了出來。)
“我們這么多人怎么做出一張廣告紙來？”
(“我把各種衣服都貼在一張紙上。”周雨瑤說。孩子們一開始想到的是自己單獨做一張,后來由于想到太小了顧客們會看不到,所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面，變成一張大廣告紙。)
小結(jié)：每人制作一件商品的廣告，然后粘貼在一張大紙上，變成一張大大的時裝廣告紙。
“怎樣讓人一看就來買你的東西？”
(孩子們這時進(jìn)入了討論高潮,毛毛說她要畫許許多多的畫和蛋糕在裙子邊;樓蘊哲也說要貼許多喜糖和餅干,來的人都有糖吃;陳子揚說他要畫大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷方法，提出來的價格也是各不相同。)
“你想對顧客說什么話？”
(幼兒有的是很正規(guī)的說著：“歡迎光臨！”，還有的是學(xué)著大街上的小販們喊著：“快來買哦，這里便宜?！焙⒆觽冞厡W(xué)邊笑，氣氛熱烈而融洽。)
先剪好要賣的商品，然后用彩筆彩條等裝飾畫面，畫面要大一些，最后給商品貼上價格。
幼兒根據(jù)商品自選材料裝飾畫面，教師幫助幼兒寫上店名和廣告語等。
(孩子們開始動手制作,幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶，孩子們也不忘以前的做花方法，做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊，還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片，說是買了衣服可以送的。)
1、師幼在空地上張貼廣告紙。
2、“熊貓時裝店”門口舉辦“模特時裝秀”招攬客人。
3、游戲中為點心店做廣告。
幼兒園廣告的教案篇四
在一次課間休息時，兩個小朋友在下面竊竊私語，你一句，我一句的說的好不高興，我仔細(xì)聽了一下，原來她們在說廣告，過了一會又有許多小朋友加入其中，有的還邊說邊演，真象那么回事。電視廣告以其聲、像、色兼?zhèn)?，聽、視、讀并舉，生動、活潑的特點一直吸引著孩子們，孩子們喜歡看廣告，說廣告，幾乎所有的孩子都能說上幾句那上口、簡短、生動的廣告語，孩子們對電視廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，教師根據(jù)幼兒的興趣愛好及認(rèn)知發(fā)展水平，選擇“有趣的廣告”這一為幼兒所喜愛、又具有時代氣息的教育內(nèi)容為語言教育的切入口，使幼兒真正成為活動的主人。
（一）活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點。
2、指導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告，提高分析概括的能力和簡練生動的口語表達(dá)能力。
3、使幼兒感受生活的樂趣。
（二）活動準(zhǔn)備：
1、錄制幾段有代表性的廣告。
2、教師與幼兒共同用紙箱制作電視機。
（三）活動過程：
1、玩游戲：廣告接龍，引出主題。
老師說廣告上句，幼兒接下句，如：
師：“今年過節(jié)不收禮”，幼：“……”
師：“牙膏有營養(yǎng)”，幼：“……”
2、看錄像，認(rèn)識廣告。
（1）提出倡議：我們來看廣告吧！
（2）提問：廣告里介紹了什么產(chǎn)品?
請小朋友來學(xué)一學(xué),廣告里說了什么？（第二次看廣告，并逐個播放）。
說一說廣告有什么作用？(廣告能介紹產(chǎn)品的優(yōu)點和用途)。
3、學(xué)廣告、說廣告，了解廣告的特點。
（2）提問：為什么小朋友學(xué)廣告學(xué)得那么快，那么好？(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活用語的不同之處,初步了解廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點)。
4、創(chuàng)編廣告。
（1）六人一組，自由選擇內(nèi)容，討論創(chuàng)編廣告詞。
教師巡回指導(dǎo)：創(chuàng)編廣告詞要注意詞語順口，象說兒歌那樣或者用幾句美好的語言說出物體的特點，可以夸張、有趣。
（2）鼓勵幼兒將編好的廣告在“電視臺”里表演。
活動延伸：在表演角里開設(shè)“廣告天地”，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動時編演廣告，讓幼兒進(jìn)一步感受并表現(xiàn)廣告的豐富多彩，開發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的童真、童趣。培養(yǎng)幼兒社會性發(fā)展，豐富幼兒各類知識，提高幼兒欣賞水平。
《新綱要》指出：“教師應(yīng)善于利用隱性課程的效應(yīng)，以促使幼兒自主活動的生成?！薄耙獎?chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境?！薄坝變簣@教育應(yīng)尊重幼兒的人權(quán)和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點……促進(jìn)每個幼兒富有個性的`發(fā)展?！?BR> 本次活動來源與幼兒生活，從幼兒的興趣出發(fā)，改變以往“教師示范，幼兒學(xué)樣”的舊模式，活動過程從易到難，從觀看電視廣告到學(xué)說廣告到創(chuàng)編廣告，讓幼兒從簡單的模仿到發(fā)揮想象的創(chuàng)編、表演，讓幼兒在使用和駕御語言的過程中品嘗成功，獲得愉悅，感受著生活的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對語言的熱愛和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力以及簡練、生動的口語表達(dá)能力。教師營造自然、有利于幼兒的活動氛圍，提供練習(xí)的時間和空間，創(chuàng)造機會，鼓勵幼兒大膽實踐創(chuàng)新，真正讓幼兒成為活動的主體，使幼兒個個都有練習(xí)的機會，每個幼兒在原有的水平上都有所提高。
本次活動的開展使我深深體會到：現(xiàn)代教育應(yīng)從孩子的興趣、實際需要出發(fā)，在日常生活中，教師要善于觀察、善于捕捉教育契機，從孩子感興趣的事情著手，設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動，同時，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個開放、支持、引導(dǎo)的自主性教育氛圍，重視幼兒的自發(fā)活動，以支持者、合作者、引導(dǎo)者的身份參與到各類活動中，盡最大可能調(diào)動幼兒的主動性和積極性，鼓勵幼兒大膽地去探索、去實踐，這樣才能更好的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園廣告的教案篇五
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒積極參與活動，樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、初步了解車牌號碼的特點。
3、嘗試用5個數(shù)字設(shè)計車牌，體驗設(shè)計車牌帶來的興趣。
活動準(zhǔn)備：
《有趣的車牌》ppt，人手一套制作車牌的材料（數(shù)卡、固體膠）。
重點：設(shè)計車牌號碼。
難點：能按老師給的數(shù)字設(shè)計，車牌號碼不重復(fù)。
活動過程：
一、看ppt1引出活動主題。
小結(jié)：每一輛車都有一個不一樣的車牌號碼，即使是一樣顏色或者一樣品牌的汽車，我們只要看車牌號碼就不會認(rèn)錯了。
二、通過看課件讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)車牌及車牌號碼的特點。
老師小結(jié)：
1、車牌是由數(shù)字和字母組合成的，前面的“某某”字代表遼寧省，字母“某某”代表某某市，某某省內(nèi)不同的市用不同的字母，如“遼b”代表大連市，“遼c”代表鞍山市等?！熬゛”代表北京市等。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)車牌顏色的秘密。
三、設(shè)計車牌教師：
“剛才我們發(fā)現(xiàn)了很多車牌的秘密，知道車牌上漢字……的秘密，字母……的.秘密，數(shù)字……的秘密，還知道車牌的顏色不一樣，我們又發(fā)現(xiàn)了”車牌還有兩個相同數(shù)字“的這個秘密，車牌的秘密還有很多，誰要是發(fā)現(xiàn)了以后再講給大家聽?！?BR> 設(shè)計要求：先想一想，你設(shè)計的車是哪個地區(qū)的，想用那幾個數(shù)字和字母來表示，想好后貼在車牌上。
四、結(jié)束活動教師：
“現(xiàn)在我們來扮演已經(jīng)掛號車牌的汽車，要開到馬路上嘍?！?BR> （播放歌曲《汽車開來了》）來清洗一下我們的車子，給輪胎打打氣。
出發(fā)——！嘀嘀——。
五、延伸活動。
1、利用區(qū)域活動，讓幼兒自己來設(shè)計自己喜歡的車牌號碼。
2、利用美工區(qū)，讓幼兒進(jìn)行想象畫《我設(shè)計的汽車》。
幼兒園廣告的教案篇六
活動目的：
1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜歡設(shè)計和說廣告。
2、了解廣告的基本知識及作用。
3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準(zhǔn)備：
錄有廣告的錄音。
實物：糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌。
活動過程：
1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。
提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？
2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。
（1）除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）。
（2）你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）。
（3）師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。
（1）有一種廣告不知小朋友熟不熟悉，其中有句廣告詞是“公德比賽，今天正式開始！”
（2）這種廣告教育我們什么？
（3）像這樣有教育意義的廣告還有哪些？
（4）師小結(jié)：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。
（1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）。
（2）師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、t恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。
5、設(shè)計廣告、說說廣告。
（1）出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。
（2）為我們“大四班”也來編一段廣告詞。
教學(xué)反思：
廣告，作為一種宣傳商品或公益事業(yè)的常見形式，在我們周圍無時不有，無處不在。有的廣告，學(xué)生甚至耳熟能詳。圍繞“廣告”練習(xí)說話，學(xué)生具有豐富的感性材料，必然有話可說。縱觀整堂課，學(xué)生說出了自己的觀點，在交流的過程中，學(xué)生也嘗試了為自己喜歡的商品設(shè)計廣告，嘗試了設(shè)計公益廣告，并進(jìn)行了演示，學(xué)生的'動手能力和合作精神似乎得到了培養(yǎng)。一堂課下來，卻感覺這些教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計并未體現(xiàn)出口語交際的功能，也或許是這份教案更多的只能進(jìn)行口語訓(xùn)練，交際能力的培養(yǎng)在本堂課上無法有效的實現(xiàn)。因此，課堂中學(xué)生僅僅停留在回答問題、口頭作文上，這僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的傾聽和表達(dá)能力，而真正意義上的口語交際中的交際能力、應(yīng)對能力沒有得到提升。如何上好口語交際課，確實值得思考。只有找準(zhǔn)口語交際的立足點，把握好脈搏，以提升學(xué)生的交際應(yīng)變能力、處理問題的能力為抓手，才能提高口語交際的課堂實效性。
幼兒園廣告的教案篇七
生活中的廣告無處不在，我們時常會聽到孩子們用稚嫩的聲音說著廣告中的語句，模仿著廣告中人物的動作，可見廣告對幼兒有著強烈的滲透性。隨著我園《童話劇課程中的差異性關(guān)懷》課題的深入實施，全園都開展了相應(yīng)的童話劇主題活動。結(jié)合我們大班正在開展的《廣告時間》主題課程，以孩子積極的興趣點和深切的體驗感為立足，生成了這一美術(shù)活動《我為西游記做廣告》。
1．對廣告產(chǎn)生興趣，了解廣告的不同類別及多種宣傳方式。
2．通過多種宣傳方式，大膽設(shè)計并展示西游記的廣告宣傳。
3．樂意參與廣告的宣傳活動，體驗展示的快樂和自信。
1．完成親子作業(yè)《我喜歡的廣告》。
2．《麥兜響當(dāng)當(dāng)》視頻和海報。
3．廣告分類的圖標(biāo)、廣告多種宣傳方式的ppt。
4．西游記人物圖片、書籍、道具，蠟筆，畫紙，廣告牌，剪刀，雙面膠，各色彩紙等。
1．幼兒相互交流。
2．了解廣告的類別。
師：誰愿意上來介紹一下，你最喜歡的是什么廣告，為什么？
幼1：我最喜歡的是腦白金廣告，因為吃了身體好，爸爸媽媽一直要送給爺爺奶奶吃的。
師：腦白金是一種保健品，它屬于保健品廣告。（標(biāo)志：保健品。）。
幼2：我喜歡高露潔的廣告，因為用了它，就沒有蛀牙的。
師：那牙膏是屬于什么類的廣告呢？（標(biāo)志：日用品。）。
幼3：我喜歡看介紹動畫片的廣告。
師：還有專門介紹動畫片、電視劇、電影的影視廣告。（標(biāo)志：影視。）。
師：這里就有一段影視廣告，我們來看看。（觀看麥兜響當(dāng)當(dāng)視頻。）。
師：這段廣告是宣傳什么的呀？它是怎么宣傳的呢？
新片放映時間、地點、名稱；廣告語；情節(jié)（以ppt形式截出相應(yīng)畫面）。
小結(jié)：原來一則影視廣告要介紹這些方面，這樣才能讓我們清楚地了解這部新片，吸引大家來觀看。
（評析：通過前期的經(jīng)驗準(zhǔn)備、資源分享，激起了他們對不同類別廣告的極大興趣，進(jìn)一步讓幼兒體驗到廣告與我們生活的密切關(guān)系。）。
3．廣告歸類，幼兒操作。
師：小朋友收集了各種廣告，有保健品類、日用品類、影視類等等。下面請你仔細(xì)看看你的廣告屬于哪一類，然后根據(jù)標(biāo)識貼在相應(yīng)的地方。（幼兒歸類。）。
小結(jié)：（師幼互相檢查）真棒！這些都是我們小朋友收集的自己最喜歡的廣告。
（評析：在經(jīng)驗分享的基礎(chǔ)上，提供機會，讓幼兒對收集的各種類的廣告進(jìn)行概念性的分類和重組，并予以檢查，以幫助幼兒更好地認(rèn)識多類別的廣告。）。
（1）師：你們知道的這些廣告，都是從哪里了解到的呀？（結(jié)合ppt觀察交流。）。
幼1：我在電視里看見廣告。
幼2：我在小區(qū)門口的墻上看見過動畫片的廣告。
師：那是海報廣告。用海報來做廣告，上面該有哪些內(nèi)容呢？（出示《麥兜響當(dāng)當(dāng)》海報。）。
a：麥兜響當(dāng)當(dāng)和媽媽。
師：為什么要在海報上畫麥兜響當(dāng)當(dāng)和他媽媽？（這是故事中的主要人物。）。
師：為什么要畫的這么大？（醒目，一目了然，引起別人的注意。）。
b：為什么要寫“麥兜響當(dāng)當(dāng)“四個字？（這是節(jié)目名稱。）。
c：海報還需要告訴別人哪些信息？（時間、地點等等。）。
師：原來一份完整的海報要包括這么多重要內(nèi)容，這樣才能讓人清晰、快速地了解廣告信息。
幼3：看見別人舉著廣告牌在路上走著宣傳的`。
幼4：在扇子上看到學(xué)跆拳道的廣告。那扇子是送給我的。
幼5：還有雜志、攪紙、收音機等。
小結(jié)：原來廣告可以通過這么多的宣傳方式讓大家了解。
（評析：根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，借助ppj回憶了解廣告的多種宣傳方式，并結(jié)合海報引導(dǎo)幼兒觀察分析，從而掌握海報廣告的宣傳要素，為幼兒設(shè)計制作做好鋪墊。）。
你想為《西游記》設(shè)計什么廣告語呢？
幼1：夢幻西游，閃亮登場！
幼2：西游西游，精彩不斷！
2．師介紹各設(shè)計區(qū)，幼兒自由選擇。
（1）影視廣告設(shè)計區(qū)；（2）海報廣告設(shè)計區(qū)；（3）廣告牌設(shè)計區(qū)；（4）禮物廣告設(shè)計區(qū)。
如果還有其他創(chuàng)意的，可以到五號設(shè)計區(qū)。制作時需要寫文字的可以請老師幫忙哦！
（評析：幼兒自主選擇區(qū)域，結(jié)合自己的興趣喜好，共同為《西游記》做廣告設(shè)計，體驗參與設(shè)計的樂趣，最后通過交流分享，使活動達(dá)到高潮。）。
師：請各區(qū)域幼兒逐一上臺展示并介紹，你們是怎樣為《西游記》做廣告宣傳的？
1．海報組：海報上的演出信息都清楚標(biāo)明了嗎？廣告語是什么？一起響亮地告訴大家。
2．廣告牌組：你們的廣告牌設(shè)計得真漂亮！你們想去哪里宣傳呢？宣傳時可要神氣哦！
3．禮物組：你們是把廣告設(shè)計在氣球上送給別人，那宣傳時，你會怎么對別人說呢？
4．最后我們有請影視組小演員帶來他們設(shè)計的《西游記》廣告，大家歡迎！
小結(jié)：我們大六班的小朋友真愛動腦筋，為我們《西游記》設(shè)計了不同的宣傳方式。今天我們班還來了很多客人老師，現(xiàn)在我們就大膽地向她們?nèi)バ麄靼桑?BR> 幼兒園廣告的教案篇八
姓名：
戶籍：
廣東。
目前所在地。
民族。
漢族。
戶口所在地。
廣東省。
身高。
160。
婚姻狀況。
未婚。
年齡。
20。
求職意向以及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
幼師。
工作年限：
1年。
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職：
隨時。
1000—1200。
希望工作所在地：
不限。
個人工作經(jīng)歷。
·10月24日。
·3月25日。
2011·5月29日。
教育背景。
畢業(yè)學(xué)校：
最高學(xué)歷：
中專生。
專業(yè)：
學(xué)前教育。
受培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)歷。
時間：
學(xué)歷：
證書：
中專。
普通話證書乙等級。
語言能力：
英語：一般。
粵語：一般。
普通話乙等級。
表達(dá)能力：
表達(dá)能力良好，有好的口才，人際交往，表達(dá)流暢··。
個人態(tài)度以及技能才華·愛好：
本人的政治面貌良好，為人正直，對待人情事物熱情真誠，并且友善的交往，對于工作迫切渴望能夠更好的尋找到好的工作目標(biāo)，而且有上進(jìn)心一直得到升華提高自己·在鋼琴專業(yè)上有良好的成績表聯(lián)系方式：
幼兒園廣告的教案篇九
一、園所簡介：-------全新的極具現(xiàn)代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。
博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點子正街。總占地面積1100平方米，戶外活動面積270平方米，建有功能齊全的現(xiàn)代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴、計算機、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統(tǒng)、錄音機、電視機，內(nèi)部程控系統(tǒng)、凈化飲水機、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實現(xiàn)網(wǎng)上實時監(jiān)控的系統(tǒng)。與活動室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室及室內(nèi)運動場等現(xiàn)代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲水區(qū)域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動的樂園。
所有的設(shè)計及用料都只有一個目的：給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。
二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：
尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全?！安环藏悹枴币劳兄袊ㄅ_灣）蒙特梭利教學(xué)法協(xié)會指導(dǎo)，幼兒園建立了自己獨立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出蒙特梭利及雙語教學(xué)，全面實施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長關(guān)鍵時期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。
三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：
我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負(fù)責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。
八、培養(yǎng)“博凡貝爾”的12種能力：
（7）領(lǐng)導(dǎo)與溝通（8）創(chuàng)新與智慧（9）奉獻(xiàn)與感激。
（10）團結(jié)與協(xié)作（11）交流與參與（12）平等與愛心。
附廣告語：
為了孩子的未來。
為了家長的希望。
xxx歡迎小朋友的到來！
關(guān)愛成長塑造心靈。
xxx幼兒園歡迎小主人的到來！
美好童年從xxx開始！
xxx幼兒園歡迎小朋友的到來！
快樂的城堡成長的搖籃。
xxx幼兒園歡迎小朋友的到來！
幼兒園廣告的教案篇十
毛巾;(吸水要好)(相應(yīng)的要買掛繩或掛鉤)。
洗面奶;。
護(hù)膚品;(男生也適當(dāng)備點，你一臉痘的怎么追女生啊?)。
洗發(fā)水;(大瓶劃算，也可備一個小瓶，去澡堂的時候擔(dān)子輕點)。
沐浴露;(同上)。
沐浴球，擦澡毛巾之類;。
剃須刀;(男生必備，胡子拉茬的給人印象不好哈)。
盆子(選能摞在一起的，節(jié)省占地空間，別讓寢室太擁擠);。
開水瓶2個(不要太精致?lián)屟郏菀妆槐I;外殼質(zhì)量一定要好，不然萬一砸了燙傷了美腿可就不好了，真的，這事常有)。
抹布;。
香皂、或洗手液;。
洗衣皂(別打算四年都用洗衣粉洗衣服，長此下去，你的手大概就不用見人了);。
肥皂盒(不要買小了，一個放香皂，一個放洗衣皂);。
塑膠手套;(女生最好能習(xí)慣戴手套洗東西)。
桶(暫時是沒怎么用到，就用來放沒來得及洗的臟衣服了)。
衣領(lǐng)凈或漂白劑(以備不時之需)。
刷子;(洗鞋用)。
鋼絲球;(進(jìn)新寢室發(fā)現(xiàn)前人不夠講衛(wèi)生，水池有很多頑漬時;吃了泡面等食物的飯盒不想洗，一放就幾天時~~~用)。
p.s.去澡堂洗澡記得多帶幾個塑料袋，便于把干衣服、濕衣服、沐浴用品等分開放。
+
+
b.衣物……。
鞋子，拖鞋，皮帶。
衣架(兩札);(根據(jù)各自衣服的不同買不同質(zhì)量的衣架)。
曬衣夾(一排);(主要是夾住衣架和曬衣繩，防止衣服吹跑的)。
可以曬很多襪子的環(huán)形衣架;。
大夾子;(曬被子時候用)。
曬衣服的撐桿。
掛鉤若干(可以貼墻的);。
樟腦球一類的防蛀防霉物品;(不要一次放太多，不然衣服穿出來熏死人了)。
4米左右結(jié)實的繩子(冬天在樓下曬被子用)。
發(fā)夾，橡皮筋(軍訓(xùn)還想披頭發(fā)?熱不死你!)。
鏡子，梳子。
各種size的盒子(裝雜七雜八的小東西，節(jié)省空間又方便找);。
c.飲食……。
+
喝水杯、水瓶;(不怕摔的最好)。
(軍訓(xùn)用自己的水杯裝水有好處，因為收垃圾的人會趁你訓(xùn)練的時候把飲料瓶子收走，哪怕里面還有你救命的水)。
飯盒(主要是有時候要泡面用，食堂有一次性飯盒，你不會帶它去食堂的)。
筷子(食堂也有，額說過，是為了泡面的時候用哈~)(決心泡面的同志記得再帶瓶洗潔精~)。
削皮刀、水果刀;。
勺子(吃半個小西瓜的時候用得著~)。
榨菜、老干媽、醋、果醬等調(diào)味品(食堂的東西不一定好吃，醋也是兌了好多水的)。
牛奶、餅干、小面包等開袋即食的東西。(建議低糖低鹽低脂高纖的)。
(以防半夜餓得想死、以防懶得抽筋不想下樓、以防早上遲到來不及吃早餐);。
(想減肥的就不要買了，柜子里放著這些東西是禍害;相信額，人到饞時絕對沒有自覺性!)(demo早餐一定要吃!)。
d.住宿……。
蚊帳;。
枕頭;。
涼席;(學(xué)校會有小型的賣)。
棉絮;(同上)。
兩張被單;(臟了可以換)。
枕套;(同上，也要經(jīng)常換洗)。
垃圾簍(可以到學(xué)校買)。
小板凳(洗腳時用;有同學(xué)來串寢室時可以用;有的學(xué)校軍訓(xùn)會發(fā))。
e.出行……。
雨傘;(不要光求漂亮，質(zhì)量要好，不然淋成落湯鳥就不好看了)。
陽傘;。
包包;(大大小小的，自己看著辦~)。
鑰匙扣;(掛宿舍和抽屜鑰匙用)。
當(dāng)?shù)氐牡貓D和公車路線圖;(可以到學(xué)校了買)(不要天天關(guān)在象牙塔里)。
家里的鑰匙(不然突然想回家了卻進(jìn)不了家?);。
自行車(學(xué)校大的可以考慮);。
各物件的發(fā)票和保修單;(如果有全國聯(lián)保的話)。
f.文具……。
筆(黑筆必備，開學(xué)填很多表有用)(開學(xué)可能沒有時間去買，學(xué)校超市也未必有自己習(xí)慣用的牌子的)。
隨身帶的小記事本(很多東西輔導(dǎo)員、老師都只講一遍，大學(xué)的事情遠(yuǎn)比中學(xué)復(fù)雜，要記下來才不容易忘)。
高頻收音機+耳機(可以收voa和bbc)(非英語專業(yè)的同學(xué)期末考試要用，所有同學(xué)四六級考試都要用)。
電子辭典(平時閱讀什么都要用到，同時配備一對可充電電池更佳);。
(英語專業(yè)的就免了，就乖乖地備一本牛津字典吧)。
手表(考試不準(zhǔn)開手機)。
幼兒園廣告的教案篇十一
尊敬的家長朋友們：
您們好！
孩子是祖國的花朵，是家庭的希望。孩子的幸?？鞓肥敲總€家長的心愿。您想讓您的孩子從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？您想讓您的孩子身體健康、全面發(fā)展嗎？您想讓您的孩子會講、會唱、會跳、會寫、會做、會演嗎？向陽花幼兒園是您孩子成長的搖籃。我們遵循科學(xué)的教育理念對幼兒進(jìn)行全方位的教育培養(yǎng)。
我們的辦園宗旨是：盡心盡力為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)，以“豐富經(jīng)驗，激發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展智能，弘揚個性，提高能力”為培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)“輕松學(xué)習(xí)，開心游戲，快樂成長”的教育理念，堅持全面發(fā)展與個性化素質(zhì)并重，促進(jìn)幼兒全面、和諧、多元發(fā)展。
一、本幼兒園開設(shè)小班、大班兩個教學(xué)班。各班教室活動室寬敞、明亮、舒適，繪有適合幼兒特點、富有教育意義的圖畫，供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。并配有電扇、空調(diào)等。幼兒中午可在園內(nèi)就餐一頓。
二、本幼兒園有大型玩具，中小型玩具，幼兒課外圖畫冊。
三、幼兒園制定了一套完整的嚴(yán)格的安全管理制度，即：
1、晨午檢制度；
2、消毒制度；
3、疾病預(yù)防傳染制度；
4、體檢制度；
5、教師值班制度；
6、伙房衛(wèi)生安全制度；
7、門房管理制度；
8、幼兒午睡管理制度；
9、教師上下班管理制度。
五、。園長親選具有豐富教學(xué)經(jīng)驗，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，具有奉獻(xiàn)精神、拼搏精神的老師，擔(dān)當(dāng)幼兒園的管理及保教工作.所有教師個個極富責(zé)任心、耐心和愛心。
六、招生范圍：兩周——六周幼兒。
望各位家長朋友們，借助機會，為孩子挑選一所啟蒙教育最好、管理最完善的最佳幼兒園，是您明智的選擇。
新學(xué)園開學(xué),前三個月每月減免部分學(xué)費。歡迎小朋友們加入向陽花幼兒園。報名地點：)。
聯(lián)系電話：
2012年6月。
幼兒園廣告的教案篇十二
1、進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征，并了解貓的生活習(xí)性。
2、喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3、愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備。
1、不同款式的貓糧。
2、有關(guān)貓的圖書或影片。
3、有貓叫聲的音樂。
活動過程。
一、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性。
1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。
2、它最喜歡做什么?
3、它怎樣去廁所?
4、它怎樣清潔身體?
5、你和家人會怎樣照顧它?
6、它生病時怎么辦?
二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影。
1、引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征。
2、強調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。
三、播放有貓叫聲的音樂。
讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
四、學(xué)《小花貓洗澡》兒歌。
小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，
不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。
五、請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。
活動評價。
能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。
能模仿貓的叫聲和形態(tài)。
能說兒歌《小花貓洗澡》。
幼兒園廣告的教案篇十三
1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動物的情感。
2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
活動準(zhǔn)備。
1、課件-可愛的兔子。
2、實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
1、將兔子抱進(jìn)活動室，激發(fā)幼兒興趣。
2、請小朋友看看，今天是誰也到我們教室來了?(兔子)，小兔子可愛嗎?(可愛)。
它有兩只什么樣的耳朵?(長長的耳朵)，我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎?
下面我們一起看看長耳朵兔子，它有哪些方面特征。
二、展開。
1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
指導(dǎo)語：
(1)看一看，兔子長什么樣?你最喜歡兔子的哪個部位。
(逐一觀察兔子的每一個部位，突出兔子的觀察與認(rèn)識)。
(2)摸一摸，大膽說出你的感覺。
(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。
(3)學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的。
請一幼兒上來示范兔子跳的動作。
然后問大家：兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。
(4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請一幼兒喂兔子。
2、編兒歌：小兔子。
(1)請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎?
綜合小結(jié)：
耳朵長，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。
后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。
(2)幼兒學(xué)兒歌。
3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?
(1)將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉(zhuǎn)動。教師猛然擊掌。
然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?問什么地方轉(zhuǎn)動?(向上、向后)。
(2)請幼兒擊掌，再實驗一次。
4、帶小兔子到草地上玩耍。
教師：請小朋友注意觀察小兔子的動作，不要驚嚇小兔子。
三、活動結(jié)束。
德育教育。
小兔子很可愛，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀察吃東西的神態(tài)，有人經(jīng)過時的表現(xiàn)等等。
小兔子也很善良，要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生、愛清潔，做個乖孩子好嗎?
幼兒園廣告的教案篇十四
貴家長朋友們：
我們的辦園宗旨是：盡心盡力為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)，以“豐富經(jīng)驗，激發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展智能，弘揚個性，提高能力”為培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)“輕松學(xué)習(xí)，開心游戲，快樂成長”的教育理念，堅持全面發(fā)展與個性化素質(zhì)并重，促進(jìn)幼兒全面、和諧、多元發(fā)展。今年學(xué)校又投入資金2萬元，改善我幼兒園的教學(xué)環(huán)境。
一、本幼兒園各室重新裝修，幷繪有適合幼兒特點、富有教育意義的圖畫，供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。各班教室活動室寬敞、明亮、舒適，并配有多媒體設(shè)備，促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)。
二、本幼兒園新招三位優(yōu)秀幼師，人才的聚集是我園發(fā)展的契機，也是您孩子上幼兒園的最佳選擇。
三、幼兒園有各種大型玩具，中小型玩具，以及幼兒課外圖畫冊等。
四、幼師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，幼兒入園率100%。教師完成教學(xué)成績（課業(yè)）達(dá)標(biāo)率100%，五、幼兒園從2005年建園開始就出臺一套完整的嚴(yán)格的安全管理制度，即：
1、接送管理制度。
2、晨午檢制度。
3、消毒制度。
4、疾病預(yù)防傳染制度。
5、體檢制度。
6、教師值班制度。
7、伙房衛(wèi)生安全制度。
8、門房管理制度。
10、教師上下班管理制度。
六、園長親選具有豐富教學(xué)經(jīng)驗，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，具有奉獻(xiàn)精神、拼搏精神的老師，擔(dān)當(dāng)幼兒園的管理及保教工作。我園教師在平凡的教師崗位上，默默奉獻(xiàn)著自己的一切，他們個個極富責(zé)任心、耐心和愛心。我園的目標(biāo)是教育水平做到學(xué)區(qū)最高，收費達(dá)到學(xué)區(qū)性價比最高，幼兒在園時間是全學(xué)區(qū)最長，學(xué)習(xí)效果全學(xué)區(qū)最佳，服務(wù)全學(xué)區(qū)最佳。
望各位家長朋友們，借助機會，為孩子挑選一所瑞德教育最好、管理最完善、入小學(xué)后考試成績名列前茅的最佳幼兒園，瑞德幼兒園，是您明智的選擇。
招生范圍：三周歲——五周歲幼兒。
請各位家長持戶口本到瑞德幼兒園報名。
幼兒園廣告的教案篇十五
幼兒園廣告語要讓人覺得可愛，這樣能吸引到別人的注意，增加招生，下面我們就一起來看看幼兒園的招生廣告語吧!
1、呵護(hù)幼苗，茁壯成長。
2、今朝的幼苗，明日的驕傲。
3、在孩子的前途上，灑下陽光。
4、給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
5、快樂的天地，成長的舞臺。
6、人才的'搖籃，成功的土壤。
7、用心播種，用愛灌溉。
8、培養(yǎng)綠巨人的幼兒園。
9、一樣的期待，不一樣的關(guān)愛。
10、精彩童年，夢想家園。
11、呵護(hù)幼苗，天使微笑。
12、關(guān)愛幼苗，快樂起跑。
13、欲要成才，先要壯苗。
14、精彩童年，快樂成材。
15、茁壯成長，分享陽光。
16、青青子衿，呦呦鹿鳴。
17、茁壯成長，分享陽光。
18、用愛壯苗，用心育苗。
19、護(hù)苗更育苗，陽光新一代。
20、不拔苗助長，求根深葉茂。
1、您的選擇，孩子的未來。
2、讓孩子贏在起跑線上。
3、全新育兒，全新成長。
4、不要讓孩子輸在起跑線上。
5、歡笑伴童年，快樂每一天。
6、精彩童年，快樂成材。
7、孩子交我手，放心樂無憂。
8、今日壯苗，明天大樹。
9、在愛的滋潤下成長。
10、美麗的童年從這里開始。
溫馨的家園，成長的搖籃。
在愛中讓孩子們學(xué)會愛。
今天的陽光，明天的棟梁。
做人從幼兒教起，培養(yǎng)幼兒品性。
壯苗健康育才，只為快樂成才。
育苗動起來，壯苗更精彩。
傾聽芬芳花語，精誠壯苗育才。
微笑每一刻，成長每一天。
我們伴你健康成長。
幼兒園廣告的教案篇十六
1、對滾動的物體發(fā)生興趣，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。
活動過程。
一、幼兒自由操作材料，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
1、出示一圓形物體，操作滾動。
教師：小朋友，這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會滾動呢?
(幼兒自由發(fā)言)。
2、幼兒自由選擇物體，進(jìn)行實驗操作。
3、教師幼兒共同總結(jié)實驗結(jié)果。
(1)你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會滾動呢?
(2)引導(dǎo)幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問題。
教師：小朋友，在玩的時候，你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?
(啟發(fā)式提問：它們滾得一樣嗎?有什么不同?)。
二、幼兒再次自由造作材料，探索圓形物體滾動軌跡的不同。
教師：為什么有的物體滾一下不動了，有的能滾很遠(yuǎn)。有的可以到處滾，有的卻朝一個方向滾。為什么有的滾得很直，有的會拐彎。
三、幼兒再次操作材料，探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
1、幼兒自由選擇材料進(jìn)行實驗操作。
2、幼兒表達(dá)自己的想法：為什么物體滾動的軌跡不同。
3、教師操作兩種不同的形狀的物體，驗證幼兒猜想。
一次性紙杯滾不直是因為兩頭粗細(xì)不一樣。
四、幼兒滾動自己身體。
小朋友，我們的身體也會滾動，大家一起試一試。
幼兒園廣告的教案篇十七
壯苗為你打造理想的翅膀。
壯苗幼兒園，孩子們成長的樂園。
棟梁的苗圃，英才的搖籃。
今天和壯苗牽手，明天和成功簽約。
選擇壯苗幼兒園，讓您的孩子贏在起跑線。
為了孩子的明天，我們比媽媽更用心。
將快樂知識傳達(dá)給孩子，留安全放心在家長心田。
讓家長發(fā)現(xiàn)我們，讓我們強壯禾苗。
精心培育每一棵苗，讓每一棵苗都長成參天大樹。
苗苗健康成長，棵棵成為棟梁。
您給我一張白紙，我還您一片美景。
在充滿愛與自由的環(huán)境中，讓每個孩子茁壯成長。
關(guān)愛中培育幼苗茁壯起跑，親情式快樂啟蒙決勝一生。
樹苗在樹林里成長，花兒在花園里綻放，讓您的孩子在這茁壯成長。
用愛澆灌，用心呵護(hù)，用笑面對，讓您家的小苗兒開心健壯的成長。
人生，由此開始;希望，在此萌芽;未來，從此騰飛。下面是整理的關(guān)于幼兒園滾動。
廣告詞。
歡迎閱讀!
父母給孩子健康生活的家園，壯苗給孩子茁壯成長的樂園。
呵護(hù)幼苗，茁壯成長。
今朝的幼苗，明日的驕傲。
在孩子的前途上，灑下陽光。
給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
快樂的天地，成長的舞臺。
今日壯苗，明天大樹。
在愛的滋潤下成長。
美麗的童年從這里開始。
溫馨壯苗，園來挺好。
溫馨的家園，成長的搖籃。
在愛中讓孩子們學(xué)會愛。
今天的陽光，明天的棟梁。
做人從幼兒教起，培養(yǎng)幼兒品性。
壯苗健康育才，只為快樂成才。
育苗動起來，壯苗更精彩。
傾聽芬芳花語，精誠壯苗育才。
微笑每一刻，成長每一天。
我們伴你健康成長。
用心呵護(hù)寶貝每一步的成長。
壯苗幼兒園，快樂每一天。
壯苗健康育才，只為快樂成才。
給孩子一個起點，繪出美麗人生。
在這里，讓每個孩子都快樂。
熱血澆筑未來，夢想給予啟迪。
孩子的藝術(shù)樂園，家長的溫馨寄托。
花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
成就精英之路，從壯苗幼兒園開始。
健康茁壯友愛學(xué)養(yǎng)未來。
孩子的未來是我們的期望。
我們會給孩子們珍貴的童年。
一群孩子一片天，十分關(guān)注十分愛。
用微笑接過一份責(zé)任，用慈愛交還一份重托。
壯苗幼兒園，孕育祖國的未來。
愛苗護(hù)苗，育苗壯苗。
人才的搖籃，成功的土壤。
用心播種，用愛灌溉。
培養(yǎng)綠巨人的幼兒園。
一樣的期待，不一樣的關(guān)愛。
精彩童年，夢想家園。
呵護(hù)幼苗，天使微笑。
關(guān)愛幼苗，快樂起跑。
欲要成才，先要壯苗。
精彩童年，快樂成材。
茁壯成長，分享陽光。
青青子衿，呦呦鹿鳴。
茁壯成長，分享陽光。
用愛壯苗，用心育苗。
護(hù)苗更育苗，陽光新一代。
不拔苗助長，求根深葉茂。
您的選擇，孩子的未來。
讓孩子贏在起跑線上。
全新育兒，全新成長。
不要讓孩子輸在起跑線上。
歡笑伴童年，快樂每一天。
精彩童年，快樂成材。
孩子交我手，放心樂無憂。
幸福時光，在這里見證你的成長。
我們編織美麗的中國夢未來夢。
快樂時光伴你走過童年。
把孩子交給我們，給他快樂的童年。
壯年銳志立功名，苗子妙年萬事輕。
關(guān)愛孩子每一秒，快樂成長每一分。
給孩子快樂知識，讓家長安心放心。
壯苗幼兒園，伴(和)您的小樹一同成長。
今日的揮灑的汗水，只為明日茁壯成林。
孩子，祖國的棟梁;壯苗，孩子的天堂。
孩子的開心園，家長的放心院。
傾心傾力親子弟，盡責(zé)盡職襟桃李。
小朋友開心家園，家長的放心伙伴。
壯苗快樂教育園，伴我天天笑開顏。
寶貝苗苗賜予我，陽光果實還于您。
傾心盡職，視若己出，懷桃李之情。
快樂的禾苗，在這里茁壯成長。
拔苗助長，我不會;助兒成長，我的本能。
父母的囑托，我們的責(zé)任。
幼兒園廣告的教案篇一
1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜歡設(shè)計和說廣告。
2、了解廣告的基本知識及作用。
1、錄有廣告的錄音；
3、實物：糖果、牙刷、大班標(biāo)牌。
提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？
（1）除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）。
（2）你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）。
（3）師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的`，都來購買、消費。
（1）有一種廣告不知小朋友熟不熟悉，其中有句廣告詞是“公德比賽，今天正式開始！”
（2）這種廣告教育我們什么？
（3）像這樣有教育意義的廣告還有哪些？
（4）師小結(jié)：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
（1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）。
（2）師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、t恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。
（1）出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。
（2）為我們“大四班”也來編一段廣告詞。
幼兒園廣告的教案篇二
1、了解故事內(nèi)容，知道亂扔?xùn)|西是不文明的行為，養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。（難點）。
2、樂意在別人面前表達(dá)自己的想法。（重點）。
【材料準(zhǔn)備】。
ppt、郵包一個（里面有瓜子殼、酸奶杯、肉骨頭等）。
【活動過程】。
一、激趣導(dǎo)入。
1、（出示郵包）老師這里有個郵包，請小朋友猜猜是誰的？
2、狗熊先生的這個郵包里會是什么？幼兒猜測。
3、我們看看郵包里到底是什么？
二、看看講講，理解故事內(nèi)容。
1、到底大熊郵包里的東西哪里來的，我們來看一看。
2、森林里的.動物小區(qū)，環(huán)境真美啊，為什么你覺得環(huán)境很美的？
3、狗熊先生也住在這個小區(qū)里?？纯船F(xiàn)在狗熊先生在哪兒呢？它在陽臺上干什么？
4、猜猜狗熊先生吃完東西后，他會怎么做呢？
6、熊貓?zhí)堰@些東西裝在馬甲袋里會怎么做？為什么？
8、大熊看了著封信，心里會怎么樣？它會怎么做？
三、應(yīng)用遷移。
1、現(xiàn)在動物小區(qū)的環(huán)境很整潔。那我們的幼兒園怎么樣呢？
2、除了在幼兒園里我們看到臟寶寶要撿起來，還在哪些地方也要這樣做呢？
3、教師小結(jié)：我們小朋友真棒，知道我們都要做一個有責(zé)任心的寶寶。不管在家里、小區(qū)里、幼兒園里還有其他公共場所都不能亂扔垃圾，看到臟寶寶也要馬上把他們撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
四、活動延伸。
幼兒園廣告的教案篇三
中班幼兒對剪紙、貼紙活動比較感興趣，碰巧我發(fā)現(xiàn)我班區(qū)域活動中熊貓奶奶的時裝店一直沒人光顧。因此我設(shè)計了本次活動，旨在通過對不同材料的剪貼，引發(fā)幼兒對裝飾的興趣和服裝店的了解，同時也滿足了幼兒粘貼的欲望，培養(yǎng)了幼兒的審美能力。
1、嘗試運用不同的材料來裝飾時裝店的廣告紙，并注意配色協(xié)調(diào)、鮮明。
2、通過對廣告的設(shè)計和裝飾，增進(jìn)對服裝店的認(rèn)識 ，引發(fā)對裝飾的興趣。
3、大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
1、各色蠟光紙、皺紋紙、彩帶等材料，剪刀、膠水、蠟筆等工具。
2、各種商店的商品廣告紙。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):“熊貓服裝店”的場景布置。
(幼兒在樂曲聲中進(jìn)入時裝店時顯得很興奮,有的摸摸褲子,有的摸摸衣服,有的指著衣服說哪件是她的,有的指著價格相互討論著是多少錢。)
1、“熊貓阿姨遇到了一個問題，很多人都不知道她新開的時裝店，所以沒有人來買衣服，怎樣讓別人知道這里新開的時裝店？”
(孩子們都急切地想幫熊貓阿姨想辦法,陶若愚說可以打電話給顧客,闕仁說可以登報紙,胡佩佩說可以把店畫在一張白紙上，再給別人看,還有的說可以拿個大喇叭在店門口喊,文杰還提出了請模特來表演的方法，大家你一言我一語的熱鬧極了。)
2、引發(fā)做廣告的愿望
“你們愿意幫助熊貓阿姨的時裝店制作廣告嗎?”
(持續(xù)上個環(huán)節(jié)的熱情，幼兒已經(jīng)蠢蠢欲動了。)
1、“你們見過的廣告紙是什么樣的?”
出示各種廣告紙，幼兒觀察，教師根據(jù)幼兒回答總結(jié)廣告紙的特點：廣告紙上有商店的名稱，商品的圖片和價格，還有許多美麗的圖案和字。
(廣告紙上豐富的商品、鮮艷的圖片、文字馬上引起了幼兒的興趣。幼兒都叫著“百潤發(fā)”、“華聯(lián)”等超市的名字，有的幼兒還問上面的文字寫著什么，大家對各種商品的價格很感興趣。大家爭先恐后的說著自己的觀察所得，就連平時不舉手的幼兒也參與到其中來了。)
2、回憶熟悉熊貓阿姨時裝店的商品，師幼共同討論制作方法。
“熊貓阿姨時裝店里賣的是什么商品？”
(幼兒把眼光轉(zhuǎn)向了“熊貓時裝店”，按著順序把各種商品名稱說了出來。)
“我們這么多人怎么做出一張廣告紙來？”
(“我把各種衣服都貼在一張紙上。”周雨瑤說。孩子們一開始想到的是自己單獨做一張,后來由于想到太小了顧客們會看不到,所以大家決定把各自做的小廣告紙粘在一張大的上面，變成一張大廣告紙。)
小結(jié)：每人制作一件商品的廣告，然后粘貼在一張大紙上，變成一張大大的時裝廣告紙。
“怎樣讓人一看就來買你的東西？”
(孩子們這時進(jìn)入了討論高潮,毛毛說她要畫許許多多的畫和蛋糕在裙子邊;樓蘊哲也說要貼許多喜糖和餅干,來的人都有糖吃;陳子揚說他要畫大大的汽球的燈籠。孩子們想出了各種不同的促銷方法，提出來的價格也是各不相同。)
“你想對顧客說什么話？”
(幼兒有的是很正規(guī)的說著：“歡迎光臨！”，還有的是學(xué)著大街上的小販們喊著：“快來買哦，這里便宜?！焙⒆觽冞厡W(xué)邊笑，氣氛熱烈而融洽。)
先剪好要賣的商品，然后用彩筆彩條等裝飾畫面，畫面要大一些，最后給商品貼上價格。
幼兒根據(jù)商品自選材料裝飾畫面，教師幫助幼兒寫上店名和廣告語等。
(孩子們開始動手制作,幼兒選擇的大多是色彩亮麗的彩帶，孩子們也不忘以前的做花方法，做了許多的紙花貼在衣褲的旁邊，還有的在服裝邊上貼了一些電器的圖片，說是買了衣服可以送的。)
1、師幼在空地上張貼廣告紙。
2、“熊貓時裝店”門口舉辦“模特時裝秀”招攬客人。
3、游戲中為點心店做廣告。
幼兒園廣告的教案篇四
在一次課間休息時，兩個小朋友在下面竊竊私語，你一句，我一句的說的好不高興，我仔細(xì)聽了一下，原來她們在說廣告，過了一會又有許多小朋友加入其中，有的還邊說邊演，真象那么回事。電視廣告以其聲、像、色兼?zhèn)?，聽、視、讀并舉，生動、活潑的特點一直吸引著孩子們，孩子們喜歡看廣告，說廣告，幾乎所有的孩子都能說上幾句那上口、簡短、生動的廣告語，孩子們對電視廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，教師根據(jù)幼兒的興趣愛好及認(rèn)知發(fā)展水平，選擇“有趣的廣告”這一為幼兒所喜愛、又具有時代氣息的教育內(nèi)容為語言教育的切入口，使幼兒真正成為活動的主人。
（一）活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點。
2、指導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告，提高分析概括的能力和簡練生動的口語表達(dá)能力。
3、使幼兒感受生活的樂趣。
（二）活動準(zhǔn)備：
1、錄制幾段有代表性的廣告。
2、教師與幼兒共同用紙箱制作電視機。
（三）活動過程：
1、玩游戲：廣告接龍，引出主題。
老師說廣告上句，幼兒接下句，如：
師：“今年過節(jié)不收禮”，幼：“……”
師：“牙膏有營養(yǎng)”，幼：“……”
2、看錄像，認(rèn)識廣告。
（1）提出倡議：我們來看廣告吧！
（2）提問：廣告里介紹了什么產(chǎn)品?
請小朋友來學(xué)一學(xué),廣告里說了什么？（第二次看廣告，并逐個播放）。
說一說廣告有什么作用？(廣告能介紹產(chǎn)品的優(yōu)點和用途)。
3、學(xué)廣告、說廣告，了解廣告的特點。
（2）提問：為什么小朋友學(xué)廣告學(xué)得那么快，那么好？(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活用語的不同之處,初步了解廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點)。
4、創(chuàng)編廣告。
（1）六人一組，自由選擇內(nèi)容，討論創(chuàng)編廣告詞。
教師巡回指導(dǎo)：創(chuàng)編廣告詞要注意詞語順口，象說兒歌那樣或者用幾句美好的語言說出物體的特點，可以夸張、有趣。
（2）鼓勵幼兒將編好的廣告在“電視臺”里表演。
活動延伸：在表演角里開設(shè)“廣告天地”，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動時編演廣告，讓幼兒進(jìn)一步感受并表現(xiàn)廣告的豐富多彩，開發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的童真、童趣。培養(yǎng)幼兒社會性發(fā)展，豐富幼兒各類知識，提高幼兒欣賞水平。
《新綱要》指出：“教師應(yīng)善于利用隱性課程的效應(yīng)，以促使幼兒自主活動的生成?！薄耙獎?chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境?！薄坝變簣@教育應(yīng)尊重幼兒的人權(quán)和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點……促進(jìn)每個幼兒富有個性的`發(fā)展?！?BR> 本次活動來源與幼兒生活，從幼兒的興趣出發(fā)，改變以往“教師示范，幼兒學(xué)樣”的舊模式，活動過程從易到難，從觀看電視廣告到學(xué)說廣告到創(chuàng)編廣告，讓幼兒從簡單的模仿到發(fā)揮想象的創(chuàng)編、表演，讓幼兒在使用和駕御語言的過程中品嘗成功，獲得愉悅，感受著生活的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對語言的熱愛和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的分析概括能力以及簡練、生動的口語表達(dá)能力。教師營造自然、有利于幼兒的活動氛圍，提供練習(xí)的時間和空間，創(chuàng)造機會，鼓勵幼兒大膽實踐創(chuàng)新，真正讓幼兒成為活動的主體，使幼兒個個都有練習(xí)的機會，每個幼兒在原有的水平上都有所提高。
本次活動的開展使我深深體會到：現(xiàn)代教育應(yīng)從孩子的興趣、實際需要出發(fā)，在日常生活中，教師要善于觀察、善于捕捉教育契機，從孩子感興趣的事情著手，設(shè)計符合幼兒年齡特點的活動，同時，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個開放、支持、引導(dǎo)的自主性教育氛圍，重視幼兒的自發(fā)活動，以支持者、合作者、引導(dǎo)者的身份參與到各類活動中，盡最大可能調(diào)動幼兒的主動性和積極性，鼓勵幼兒大膽地去探索、去實踐，這樣才能更好的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
幼兒園廣告的教案篇五
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒積極參與活動，樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
2、初步了解車牌號碼的特點。
3、嘗試用5個數(shù)字設(shè)計車牌，體驗設(shè)計車牌帶來的興趣。
活動準(zhǔn)備：
《有趣的車牌》ppt，人手一套制作車牌的材料（數(shù)卡、固體膠）。
重點：設(shè)計車牌號碼。
難點：能按老師給的數(shù)字設(shè)計，車牌號碼不重復(fù)。
活動過程：
一、看ppt1引出活動主題。
小結(jié)：每一輛車都有一個不一樣的車牌號碼，即使是一樣顏色或者一樣品牌的汽車，我們只要看車牌號碼就不會認(rèn)錯了。
二、通過看課件讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)車牌及車牌號碼的特點。
老師小結(jié)：
1、車牌是由數(shù)字和字母組合成的，前面的“某某”字代表遼寧省，字母“某某”代表某某市，某某省內(nèi)不同的市用不同的字母，如“遼b”代表大連市，“遼c”代表鞍山市等?！熬゛”代表北京市等。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)車牌顏色的秘密。
三、設(shè)計車牌教師：
“剛才我們發(fā)現(xiàn)了很多車牌的秘密，知道車牌上漢字……的秘密，字母……的.秘密，數(shù)字……的秘密，還知道車牌的顏色不一樣，我們又發(fā)現(xiàn)了”車牌還有兩個相同數(shù)字“的這個秘密，車牌的秘密還有很多，誰要是發(fā)現(xiàn)了以后再講給大家聽?！?BR> 設(shè)計要求：先想一想，你設(shè)計的車是哪個地區(qū)的，想用那幾個數(shù)字和字母來表示，想好后貼在車牌上。
四、結(jié)束活動教師：
“現(xiàn)在我們來扮演已經(jīng)掛號車牌的汽車，要開到馬路上嘍?！?BR> （播放歌曲《汽車開來了》）來清洗一下我們的車子，給輪胎打打氣。
出發(fā)——！嘀嘀——。
五、延伸活動。
1、利用區(qū)域活動，讓幼兒自己來設(shè)計自己喜歡的車牌號碼。
2、利用美工區(qū)，讓幼兒進(jìn)行想象畫《我設(shè)計的汽車》。
幼兒園廣告的教案篇六
活動目的：
1、對廣告產(chǎn)生興趣，喜歡設(shè)計和說廣告。
2、了解廣告的基本知識及作用。
3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準(zhǔn)備：
錄有廣告的錄音。
實物：糖果、牙刷、大*班標(biāo)牌。
活動過程：
1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。
提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？
2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。
（1）除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？（請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞）。
（2）你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）。
（3）師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。
3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。
（1）有一種廣告不知小朋友熟不熟悉，其中有句廣告詞是“公德比賽，今天正式開始！”
（2）這種廣告教育我們什么？
（3）像這樣有教育意義的廣告還有哪些？
（4）師小結(jié)：這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。
4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。
（1）除了電視上我們能看到廣告以外，我們還有什么地方看到廣告？（幼兒討論）。
（2）師小結(jié)：報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、t恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告，廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。
5、設(shè)計廣告、說說廣告。
（1）出示糖果、牙刷等，讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。
（2）為我們“大四班”也來編一段廣告詞。
教學(xué)反思：
廣告，作為一種宣傳商品或公益事業(yè)的常見形式，在我們周圍無時不有，無處不在。有的廣告，學(xué)生甚至耳熟能詳。圍繞“廣告”練習(xí)說話，學(xué)生具有豐富的感性材料，必然有話可說。縱觀整堂課，學(xué)生說出了自己的觀點，在交流的過程中，學(xué)生也嘗試了為自己喜歡的商品設(shè)計廣告，嘗試了設(shè)計公益廣告，并進(jìn)行了演示，學(xué)生的'動手能力和合作精神似乎得到了培養(yǎng)。一堂課下來，卻感覺這些教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計并未體現(xiàn)出口語交際的功能，也或許是這份教案更多的只能進(jìn)行口語訓(xùn)練，交際能力的培養(yǎng)在本堂課上無法有效的實現(xiàn)。因此，課堂中學(xué)生僅僅停留在回答問題、口頭作文上，這僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的傾聽和表達(dá)能力，而真正意義上的口語交際中的交際能力、應(yīng)對能力沒有得到提升。如何上好口語交際課，確實值得思考。只有找準(zhǔn)口語交際的立足點，把握好脈搏，以提升學(xué)生的交際應(yīng)變能力、處理問題的能力為抓手，才能提高口語交際的課堂實效性。
幼兒園廣告的教案篇七
生活中的廣告無處不在，我們時常會聽到孩子們用稚嫩的聲音說著廣告中的語句，模仿著廣告中人物的動作，可見廣告對幼兒有著強烈的滲透性。隨著我園《童話劇課程中的差異性關(guān)懷》課題的深入實施，全園都開展了相應(yīng)的童話劇主題活動。結(jié)合我們大班正在開展的《廣告時間》主題課程，以孩子積極的興趣點和深切的體驗感為立足，生成了這一美術(shù)活動《我為西游記做廣告》。
1．對廣告產(chǎn)生興趣，了解廣告的不同類別及多種宣傳方式。
2．通過多種宣傳方式，大膽設(shè)計并展示西游記的廣告宣傳。
3．樂意參與廣告的宣傳活動，體驗展示的快樂和自信。
1．完成親子作業(yè)《我喜歡的廣告》。
2．《麥兜響當(dāng)當(dāng)》視頻和海報。
3．廣告分類的圖標(biāo)、廣告多種宣傳方式的ppt。
4．西游記人物圖片、書籍、道具，蠟筆，畫紙，廣告牌，剪刀，雙面膠，各色彩紙等。
1．幼兒相互交流。
2．了解廣告的類別。
師：誰愿意上來介紹一下，你最喜歡的是什么廣告，為什么？
幼1：我最喜歡的是腦白金廣告，因為吃了身體好，爸爸媽媽一直要送給爺爺奶奶吃的。
師：腦白金是一種保健品，它屬于保健品廣告。（標(biāo)志：保健品。）。
幼2：我喜歡高露潔的廣告，因為用了它，就沒有蛀牙的。
師：那牙膏是屬于什么類的廣告呢？（標(biāo)志：日用品。）。
幼3：我喜歡看介紹動畫片的廣告。
師：還有專門介紹動畫片、電視劇、電影的影視廣告。（標(biāo)志：影視。）。
師：這里就有一段影視廣告，我們來看看。（觀看麥兜響當(dāng)當(dāng)視頻。）。
師：這段廣告是宣傳什么的呀？它是怎么宣傳的呢？
新片放映時間、地點、名稱；廣告語；情節(jié)（以ppt形式截出相應(yīng)畫面）。
小結(jié)：原來一則影視廣告要介紹這些方面，這樣才能讓我們清楚地了解這部新片，吸引大家來觀看。
（評析：通過前期的經(jīng)驗準(zhǔn)備、資源分享，激起了他們對不同類別廣告的極大興趣，進(jìn)一步讓幼兒體驗到廣告與我們生活的密切關(guān)系。）。
3．廣告歸類，幼兒操作。
師：小朋友收集了各種廣告，有保健品類、日用品類、影視類等等。下面請你仔細(xì)看看你的廣告屬于哪一類，然后根據(jù)標(biāo)識貼在相應(yīng)的地方。（幼兒歸類。）。
小結(jié)：（師幼互相檢查）真棒！這些都是我們小朋友收集的自己最喜歡的廣告。
（評析：在經(jīng)驗分享的基礎(chǔ)上，提供機會，讓幼兒對收集的各種類的廣告進(jìn)行概念性的分類和重組，并予以檢查，以幫助幼兒更好地認(rèn)識多類別的廣告。）。
（1）師：你們知道的這些廣告，都是從哪里了解到的呀？（結(jié)合ppt觀察交流。）。
幼1：我在電視里看見廣告。
幼2：我在小區(qū)門口的墻上看見過動畫片的廣告。
師：那是海報廣告。用海報來做廣告，上面該有哪些內(nèi)容呢？（出示《麥兜響當(dāng)當(dāng)》海報。）。
a：麥兜響當(dāng)當(dāng)和媽媽。
師：為什么要在海報上畫麥兜響當(dāng)當(dāng)和他媽媽？（這是故事中的主要人物。）。
師：為什么要畫的這么大？（醒目，一目了然，引起別人的注意。）。
b：為什么要寫“麥兜響當(dāng)當(dāng)“四個字？（這是節(jié)目名稱。）。
c：海報還需要告訴別人哪些信息？（時間、地點等等。）。
師：原來一份完整的海報要包括這么多重要內(nèi)容，這樣才能讓人清晰、快速地了解廣告信息。
幼3：看見別人舉著廣告牌在路上走著宣傳的`。
幼4：在扇子上看到學(xué)跆拳道的廣告。那扇子是送給我的。
幼5：還有雜志、攪紙、收音機等。
小結(jié)：原來廣告可以通過這么多的宣傳方式讓大家了解。
（評析：根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，借助ppj回憶了解廣告的多種宣傳方式，并結(jié)合海報引導(dǎo)幼兒觀察分析，從而掌握海報廣告的宣傳要素，為幼兒設(shè)計制作做好鋪墊。）。
你想為《西游記》設(shè)計什么廣告語呢？
幼1：夢幻西游，閃亮登場！
幼2：西游西游，精彩不斷！
2．師介紹各設(shè)計區(qū)，幼兒自由選擇。
（1）影視廣告設(shè)計區(qū)；（2）海報廣告設(shè)計區(qū)；（3）廣告牌設(shè)計區(qū)；（4）禮物廣告設(shè)計區(qū)。
如果還有其他創(chuàng)意的，可以到五號設(shè)計區(qū)。制作時需要寫文字的可以請老師幫忙哦！
（評析：幼兒自主選擇區(qū)域，結(jié)合自己的興趣喜好，共同為《西游記》做廣告設(shè)計，體驗參與設(shè)計的樂趣，最后通過交流分享，使活動達(dá)到高潮。）。
師：請各區(qū)域幼兒逐一上臺展示并介紹，你們是怎樣為《西游記》做廣告宣傳的？
1．海報組：海報上的演出信息都清楚標(biāo)明了嗎？廣告語是什么？一起響亮地告訴大家。
2．廣告牌組：你們的廣告牌設(shè)計得真漂亮！你們想去哪里宣傳呢？宣傳時可要神氣哦！
3．禮物組：你們是把廣告設(shè)計在氣球上送給別人，那宣傳時，你會怎么對別人說呢？
4．最后我們有請影視組小演員帶來他們設(shè)計的《西游記》廣告，大家歡迎！
小結(jié)：我們大六班的小朋友真愛動腦筋，為我們《西游記》設(shè)計了不同的宣傳方式。今天我們班還來了很多客人老師，現(xiàn)在我們就大膽地向她們?nèi)バ麄靼桑?BR> 幼兒園廣告的教案篇八
姓名：
戶籍：
廣東。
目前所在地。
民族。
漢族。
戶口所在地。
廣東省。
身高。
160。
婚姻狀況。
未婚。
年齡。
20。
求職意向以及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
幼師。
工作年限：
1年。
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職：
隨時。
1000—1200。
希望工作所在地：
不限。
個人工作經(jīng)歷。
·10月24日。
·3月25日。
2011·5月29日。
教育背景。
畢業(yè)學(xué)校：
最高學(xué)歷：
中專生。
專業(yè)：
學(xué)前教育。
受培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)歷。
時間：
學(xué)歷：
證書：
中專。
普通話證書乙等級。
語言能力：
英語：一般。
粵語：一般。
普通話乙等級。
表達(dá)能力：
表達(dá)能力良好，有好的口才，人際交往，表達(dá)流暢··。
個人態(tài)度以及技能才華·愛好：
本人的政治面貌良好，為人正直，對待人情事物熱情真誠，并且友善的交往，對于工作迫切渴望能夠更好的尋找到好的工作目標(biāo)，而且有上進(jìn)心一直得到升華提高自己·在鋼琴專業(yè)上有良好的成績表聯(lián)系方式：
幼兒園廣告的教案篇九
一、園所簡介：-------全新的極具現(xiàn)代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。
博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點子正街。總占地面積1100平方米，戶外活動面積270平方米，建有功能齊全的現(xiàn)代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴、計算機、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統(tǒng)、錄音機、電視機，內(nèi)部程控系統(tǒng)、凈化飲水機、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實現(xiàn)網(wǎng)上實時監(jiān)控的系統(tǒng)。與活動室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室及室內(nèi)運動場等現(xiàn)代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲水區(qū)域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動的樂園。
所有的設(shè)計及用料都只有一個目的：給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。
二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：
尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全?！安环藏悹枴币劳兄袊ㄅ_灣）蒙特梭利教學(xué)法協(xié)會指導(dǎo)，幼兒園建立了自己獨立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出蒙特梭利及雙語教學(xué)，全面實施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長關(guān)鍵時期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。
三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：
我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負(fù)責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進(jìn)寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。
八、培養(yǎng)“博凡貝爾”的12種能力：
（7）領(lǐng)導(dǎo)與溝通（8）創(chuàng)新與智慧（9）奉獻(xiàn)與感激。
（10）團結(jié)與協(xié)作（11）交流與參與（12）平等與愛心。
附廣告語：
為了孩子的未來。
為了家長的希望。
xxx歡迎小朋友的到來！
關(guān)愛成長塑造心靈。
xxx幼兒園歡迎小主人的到來！
美好童年從xxx開始！
xxx幼兒園歡迎小朋友的到來！
快樂的城堡成長的搖籃。
xxx幼兒園歡迎小朋友的到來！
幼兒園廣告的教案篇十
毛巾;(吸水要好)(相應(yīng)的要買掛繩或掛鉤)。
洗面奶;。
護(hù)膚品;(男生也適當(dāng)備點，你一臉痘的怎么追女生啊?)。
洗發(fā)水;(大瓶劃算，也可備一個小瓶，去澡堂的時候擔(dān)子輕點)。
沐浴露;(同上)。
沐浴球，擦澡毛巾之類;。
剃須刀;(男生必備，胡子拉茬的給人印象不好哈)。
盆子(選能摞在一起的，節(jié)省占地空間，別讓寢室太擁擠);。
開水瓶2個(不要太精致?lián)屟郏菀妆槐I;外殼質(zhì)量一定要好，不然萬一砸了燙傷了美腿可就不好了，真的，這事常有)。
抹布;。
香皂、或洗手液;。
洗衣皂(別打算四年都用洗衣粉洗衣服，長此下去，你的手大概就不用見人了);。
肥皂盒(不要買小了，一個放香皂，一個放洗衣皂);。
塑膠手套;(女生最好能習(xí)慣戴手套洗東西)。
桶(暫時是沒怎么用到，就用來放沒來得及洗的臟衣服了)。
衣領(lǐng)凈或漂白劑(以備不時之需)。
刷子;(洗鞋用)。
鋼絲球;(進(jìn)新寢室發(fā)現(xiàn)前人不夠講衛(wèi)生，水池有很多頑漬時;吃了泡面等食物的飯盒不想洗，一放就幾天時~~~用)。
p.s.去澡堂洗澡記得多帶幾個塑料袋，便于把干衣服、濕衣服、沐浴用品等分開放。
+
+
b.衣物……。
鞋子，拖鞋，皮帶。
衣架(兩札);(根據(jù)各自衣服的不同買不同質(zhì)量的衣架)。
曬衣夾(一排);(主要是夾住衣架和曬衣繩，防止衣服吹跑的)。
可以曬很多襪子的環(huán)形衣架;。
大夾子;(曬被子時候用)。
曬衣服的撐桿。
掛鉤若干(可以貼墻的);。
樟腦球一類的防蛀防霉物品;(不要一次放太多，不然衣服穿出來熏死人了)。
4米左右結(jié)實的繩子(冬天在樓下曬被子用)。
發(fā)夾，橡皮筋(軍訓(xùn)還想披頭發(fā)?熱不死你!)。
鏡子，梳子。
各種size的盒子(裝雜七雜八的小東西，節(jié)省空間又方便找);。
c.飲食……。
+
喝水杯、水瓶;(不怕摔的最好)。
(軍訓(xùn)用自己的水杯裝水有好處，因為收垃圾的人會趁你訓(xùn)練的時候把飲料瓶子收走，哪怕里面還有你救命的水)。
飯盒(主要是有時候要泡面用，食堂有一次性飯盒，你不會帶它去食堂的)。
筷子(食堂也有，額說過，是為了泡面的時候用哈~)(決心泡面的同志記得再帶瓶洗潔精~)。
削皮刀、水果刀;。
勺子(吃半個小西瓜的時候用得著~)。
榨菜、老干媽、醋、果醬等調(diào)味品(食堂的東西不一定好吃，醋也是兌了好多水的)。
牛奶、餅干、小面包等開袋即食的東西。(建議低糖低鹽低脂高纖的)。
(以防半夜餓得想死、以防懶得抽筋不想下樓、以防早上遲到來不及吃早餐);。
(想減肥的就不要買了，柜子里放著這些東西是禍害;相信額，人到饞時絕對沒有自覺性!)(demo早餐一定要吃!)。
d.住宿……。
蚊帳;。
枕頭;。
涼席;(學(xué)校會有小型的賣)。
棉絮;(同上)。
兩張被單;(臟了可以換)。
枕套;(同上，也要經(jīng)常換洗)。
垃圾簍(可以到學(xué)校買)。
小板凳(洗腳時用;有同學(xué)來串寢室時可以用;有的學(xué)校軍訓(xùn)會發(fā))。
e.出行……。
雨傘;(不要光求漂亮，質(zhì)量要好，不然淋成落湯鳥就不好看了)。
陽傘;。
包包;(大大小小的，自己看著辦~)。
鑰匙扣;(掛宿舍和抽屜鑰匙用)。
當(dāng)?shù)氐牡貓D和公車路線圖;(可以到學(xué)校了買)(不要天天關(guān)在象牙塔里)。
家里的鑰匙(不然突然想回家了卻進(jìn)不了家?);。
自行車(學(xué)校大的可以考慮);。
各物件的發(fā)票和保修單;(如果有全國聯(lián)保的話)。
f.文具……。
筆(黑筆必備，開學(xué)填很多表有用)(開學(xué)可能沒有時間去買，學(xué)校超市也未必有自己習(xí)慣用的牌子的)。
隨身帶的小記事本(很多東西輔導(dǎo)員、老師都只講一遍，大學(xué)的事情遠(yuǎn)比中學(xué)復(fù)雜，要記下來才不容易忘)。
高頻收音機+耳機(可以收voa和bbc)(非英語專業(yè)的同學(xué)期末考試要用，所有同學(xué)四六級考試都要用)。
電子辭典(平時閱讀什么都要用到，同時配備一對可充電電池更佳);。
(英語專業(yè)的就免了，就乖乖地備一本牛津字典吧)。
手表(考試不準(zhǔn)開手機)。
幼兒園廣告的教案篇十一
尊敬的家長朋友們：
您們好！
孩子是祖國的花朵，是家庭的希望。孩子的幸?？鞓肥敲總€家長的心愿。您想讓您的孩子從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？您想讓您的孩子身體健康、全面發(fā)展嗎？您想讓您的孩子會講、會唱、會跳、會寫、會做、會演嗎？向陽花幼兒園是您孩子成長的搖籃。我們遵循科學(xué)的教育理念對幼兒進(jìn)行全方位的教育培養(yǎng)。
我們的辦園宗旨是：盡心盡力為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)，以“豐富經(jīng)驗，激發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展智能，弘揚個性，提高能力”為培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)“輕松學(xué)習(xí)，開心游戲，快樂成長”的教育理念，堅持全面發(fā)展與個性化素質(zhì)并重，促進(jìn)幼兒全面、和諧、多元發(fā)展。
一、本幼兒園開設(shè)小班、大班兩個教學(xué)班。各班教室活動室寬敞、明亮、舒適，繪有適合幼兒特點、富有教育意義的圖畫，供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。并配有電扇、空調(diào)等。幼兒中午可在園內(nèi)就餐一頓。
二、本幼兒園有大型玩具，中小型玩具，幼兒課外圖畫冊。
三、幼兒園制定了一套完整的嚴(yán)格的安全管理制度，即：
1、晨午檢制度；
2、消毒制度；
3、疾病預(yù)防傳染制度；
4、體檢制度；
5、教師值班制度；
6、伙房衛(wèi)生安全制度；
7、門房管理制度；
8、幼兒午睡管理制度；
9、教師上下班管理制度。
五、。園長親選具有豐富教學(xué)經(jīng)驗，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，具有奉獻(xiàn)精神、拼搏精神的老師，擔(dān)當(dāng)幼兒園的管理及保教工作.所有教師個個極富責(zé)任心、耐心和愛心。
六、招生范圍：兩周——六周幼兒。
望各位家長朋友們，借助機會，為孩子挑選一所啟蒙教育最好、管理最完善的最佳幼兒園，是您明智的選擇。
新學(xué)園開學(xué),前三個月每月減免部分學(xué)費。歡迎小朋友們加入向陽花幼兒園。報名地點：)。
聯(lián)系電話：
2012年6月。
幼兒園廣告的教案篇十二
1、進(jìn)一步認(rèn)識貓的外形特征，并了解貓的生活習(xí)性。
2、喜歡說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
3、愿意復(fù)述和表演兒歌的內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備。
1、不同款式的貓糧。
2、有關(guān)貓的圖書或影片。
3、有貓叫聲的音樂。
活動過程。
一、請家中養(yǎng)了貓的幼兒介紹貓的生活習(xí)性。
1、貓吃什么食物?(教師可向幼兒出示貓糧。)。
2、它最喜歡做什么?
3、它怎樣去廁所?
4、它怎樣清潔身體?
5、你和家人會怎樣照顧它?
6、它生病時怎么辦?
二、與幼兒一起欣賞有關(guān)貓的圖書或影。
1、引導(dǎo)幼兒觀察貓的動作及外形特征。
2、強調(diào)貓腳有肉墊，因此在跳動時不會發(fā)出聲音。
三、播放有貓叫聲的音樂。
讓幼兒想象自己是一只小貓，模仿貓叫、洗臉和清潔身體等動作。
四、學(xué)《小花貓洗澡》兒歌。
小花貓洗澡小花貓，愛干凈，洗洗臉，洗洗腳，
不用水，真方便，洗干凈，去睡覺。
五、請幼兒想象自己是小花貓，邊做動作邊說兒歌。
活動評價。
能說出貓的外形特征和主要生活習(xí)性。
能模仿貓的叫聲和形態(tài)。
能說兒歌《小花貓洗澡》。
幼兒園廣告的教案篇十三
1、在觀察中，發(fā)現(xiàn)小兔子的可愛，產(chǎn)生喜愛動物的情感。
2、學(xué)習(xí)用各種方式感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
活動準(zhǔn)備。
1、課件-可愛的兔子。
2、實物小兔1只、兔子吃的胡蘿卜、白菜、青草各少許，竹籠子一個。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
1、將兔子抱進(jìn)活動室，激發(fā)幼兒興趣。
2、請小朋友看看，今天是誰也到我們教室來了?(兔子)，小兔子可愛嗎?(可愛)。
它有兩只什么樣的耳朵?(長長的耳朵)，我們把它起名叫《長耳朵兔子》好聽嗎?
下面我們一起看看長耳朵兔子，它有哪些方面特征。
二、展開。
1、運用各種方法感知兔子的主要特征和生活習(xí)性。
指導(dǎo)語：
(1)看一看，兔子長什么樣?你最喜歡兔子的哪個部位。
(逐一觀察兔子的每一個部位，突出兔子的觀察與認(rèn)識)。
(2)摸一摸，大膽說出你的感覺。
(如：兔子的毛白白的，毛茸茸的很光滑)。
(3)學(xué)一學(xué)兔子是怎樣走路的。
請一幼兒上來示范兔子跳的動作。
然后問大家：兔子是怎樣走路的?(蹦蹦跳跳)。
(4)兔子喜歡吃什么?(胡蘿卜、白菜、青草)請一幼兒喂兔子。
2、編兒歌：小兔子。
(1)請小朋友用幾句話把兔子長什么樣說清楚，編成兒歌好嗎?
綜合小結(jié)：
耳朵長，尾巴短，一張嘴巴分三瓣。
后腿長，前腿短，蹦蹦跳跳真可愛。
(2)幼兒學(xué)兒歌。
3、小實驗：兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?
(1)將小兔放入竹籠子里，教師提醒幼兒要注意觀察兔子的耳朵會不會轉(zhuǎn)動。教師猛然擊掌。
然后請幼兒玩玩兔子的耳朵有沒有轉(zhuǎn)動的?兔子的耳朵是怎樣轉(zhuǎn)動的?問什么地方轉(zhuǎn)動?(向上、向后)。
(2)請幼兒擊掌，再實驗一次。
4、帶小兔子到草地上玩耍。
教師：請小朋友注意觀察小兔子的動作，不要驚嚇小兔子。
三、活動結(jié)束。
德育教育。
小兔子很可愛，也很逗人喜歡，如果小朋友家里飼養(yǎng)有小兔子，注意觀察吃東西的神態(tài)，有人經(jīng)過時的表現(xiàn)等等。
小兔子也很善良，要向它學(xué)習(xí)講衛(wèi)生、愛清潔，做個乖孩子好嗎?
幼兒園廣告的教案篇十四
貴家長朋友們：
我們的辦園宗旨是：盡心盡力為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)，以“豐富經(jīng)驗，激發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展智能，弘揚個性，提高能力”為培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)“輕松學(xué)習(xí)，開心游戲，快樂成長”的教育理念，堅持全面發(fā)展與個性化素質(zhì)并重，促進(jìn)幼兒全面、和諧、多元發(fā)展。今年學(xué)校又投入資金2萬元，改善我幼兒園的教學(xué)環(huán)境。
一、本幼兒園各室重新裝修，幷繪有適合幼兒特點、富有教育意義的圖畫，供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。各班教室活動室寬敞、明亮、舒適，并配有多媒體設(shè)備，促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)。
二、本幼兒園新招三位優(yōu)秀幼師，人才的聚集是我園發(fā)展的契機，也是您孩子上幼兒園的最佳選擇。
三、幼兒園有各種大型玩具，中小型玩具，以及幼兒課外圖畫冊等。
四、幼師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，幼兒入園率100%。教師完成教學(xué)成績（課業(yè)）達(dá)標(biāo)率100%，五、幼兒園從2005年建園開始就出臺一套完整的嚴(yán)格的安全管理制度，即：
1、接送管理制度。
2、晨午檢制度。
3、消毒制度。
4、疾病預(yù)防傳染制度。
5、體檢制度。
6、教師值班制度。
7、伙房衛(wèi)生安全制度。
8、門房管理制度。
10、教師上下班管理制度。
六、園長親選具有豐富教學(xué)經(jīng)驗，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強，具有奉獻(xiàn)精神、拼搏精神的老師，擔(dān)當(dāng)幼兒園的管理及保教工作。我園教師在平凡的教師崗位上，默默奉獻(xiàn)著自己的一切，他們個個極富責(zé)任心、耐心和愛心。我園的目標(biāo)是教育水平做到學(xué)區(qū)最高，收費達(dá)到學(xué)區(qū)性價比最高，幼兒在園時間是全學(xué)區(qū)最長，學(xué)習(xí)效果全學(xué)區(qū)最佳，服務(wù)全學(xué)區(qū)最佳。
望各位家長朋友們，借助機會，為孩子挑選一所瑞德教育最好、管理最完善、入小學(xué)后考試成績名列前茅的最佳幼兒園，瑞德幼兒園，是您明智的選擇。
招生范圍：三周歲——五周歲幼兒。
請各位家長持戶口本到瑞德幼兒園報名。
幼兒園廣告的教案篇十五
幼兒園廣告語要讓人覺得可愛，這樣能吸引到別人的注意，增加招生，下面我們就一起來看看幼兒園的招生廣告語吧!
1、呵護(hù)幼苗，茁壯成長。
2、今朝的幼苗，明日的驕傲。
3、在孩子的前途上，灑下陽光。
4、給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
5、快樂的天地，成長的舞臺。
6、人才的'搖籃，成功的土壤。
7、用心播種，用愛灌溉。
8、培養(yǎng)綠巨人的幼兒園。
9、一樣的期待，不一樣的關(guān)愛。
10、精彩童年，夢想家園。
11、呵護(hù)幼苗，天使微笑。
12、關(guān)愛幼苗，快樂起跑。
13、欲要成才，先要壯苗。
14、精彩童年，快樂成材。
15、茁壯成長，分享陽光。
16、青青子衿，呦呦鹿鳴。
17、茁壯成長，分享陽光。
18、用愛壯苗，用心育苗。
19、護(hù)苗更育苗，陽光新一代。
20、不拔苗助長，求根深葉茂。
1、您的選擇，孩子的未來。
2、讓孩子贏在起跑線上。
3、全新育兒，全新成長。
4、不要讓孩子輸在起跑線上。
5、歡笑伴童年，快樂每一天。
6、精彩童年，快樂成材。
7、孩子交我手，放心樂無憂。
8、今日壯苗，明天大樹。
9、在愛的滋潤下成長。
10、美麗的童年從這里開始。
溫馨的家園，成長的搖籃。
在愛中讓孩子們學(xué)會愛。
今天的陽光，明天的棟梁。
做人從幼兒教起，培養(yǎng)幼兒品性。
壯苗健康育才，只為快樂成才。
育苗動起來，壯苗更精彩。
傾聽芬芳花語，精誠壯苗育才。
微笑每一刻，成長每一天。
我們伴你健康成長。
幼兒園廣告的教案篇十六
1、對滾動的物體發(fā)生興趣，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。
活動過程。
一、幼兒自由操作材料，發(fā)現(xiàn)滾動物體的形狀特征。
1、出示一圓形物體，操作滾動。
教師：小朋友，這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會滾動呢?
(幼兒自由發(fā)言)。
2、幼兒自由選擇物體，進(jìn)行實驗操作。
3、教師幼兒共同總結(jié)實驗結(jié)果。
(1)你玩的是什么?你是怎么玩的?為什么它們會滾動呢?
(2)引導(dǎo)幼兒講述自己在玩中的新發(fā)現(xiàn)、新問題。
教師：小朋友，在玩的時候，你還發(fā)現(xiàn)了什么問題?
(啟發(fā)式提問：它們滾得一樣嗎?有什么不同?)。
二、幼兒再次自由造作材料，探索圓形物體滾動軌跡的不同。
教師：為什么有的物體滾一下不動了，有的能滾很遠(yuǎn)。有的可以到處滾，有的卻朝一個方向滾。為什么有的滾得很直，有的會拐彎。
三、幼兒再次操作材料，探索滾動軌跡與物體形狀之間的關(guān)系。
1、幼兒自由選擇材料進(jìn)行實驗操作。
2、幼兒表達(dá)自己的想法：為什么物體滾動的軌跡不同。
3、教師操作兩種不同的形狀的物體，驗證幼兒猜想。
一次性紙杯滾不直是因為兩頭粗細(xì)不一樣。
四、幼兒滾動自己身體。
小朋友，我們的身體也會滾動，大家一起試一試。
幼兒園廣告的教案篇十七
壯苗為你打造理想的翅膀。
壯苗幼兒園，孩子們成長的樂園。
棟梁的苗圃，英才的搖籃。
今天和壯苗牽手，明天和成功簽約。
選擇壯苗幼兒園，讓您的孩子贏在起跑線。
為了孩子的明天，我們比媽媽更用心。
將快樂知識傳達(dá)給孩子，留安全放心在家長心田。
讓家長發(fā)現(xiàn)我們，讓我們強壯禾苗。
精心培育每一棵苗，讓每一棵苗都長成參天大樹。
苗苗健康成長，棵棵成為棟梁。
您給我一張白紙，我還您一片美景。
在充滿愛與自由的環(huán)境中，讓每個孩子茁壯成長。
關(guān)愛中培育幼苗茁壯起跑，親情式快樂啟蒙決勝一生。
樹苗在樹林里成長，花兒在花園里綻放，讓您的孩子在這茁壯成長。
用愛澆灌，用心呵護(hù)，用笑面對，讓您家的小苗兒開心健壯的成長。
人生，由此開始;希望，在此萌芽;未來，從此騰飛。下面是整理的關(guān)于幼兒園滾動。
廣告詞。
歡迎閱讀!
父母給孩子健康生活的家園，壯苗給孩子茁壯成長的樂園。
呵護(hù)幼苗，茁壯成長。
今朝的幼苗，明日的驕傲。
在孩子的前途上，灑下陽光。
給我一顆幼苗，還你一顆大樹。
快樂的天地，成長的舞臺。
今日壯苗，明天大樹。
在愛的滋潤下成長。
美麗的童年從這里開始。
溫馨壯苗，園來挺好。
溫馨的家園，成長的搖籃。
在愛中讓孩子們學(xué)會愛。
今天的陽光，明天的棟梁。
做人從幼兒教起，培養(yǎng)幼兒品性。
壯苗健康育才，只為快樂成才。
育苗動起來，壯苗更精彩。
傾聽芬芳花語，精誠壯苗育才。
微笑每一刻，成長每一天。
我們伴你健康成長。
用心呵護(hù)寶貝每一步的成長。
壯苗幼兒園，快樂每一天。
壯苗健康育才，只為快樂成才。
給孩子一個起點，繪出美麗人生。
在這里，讓每個孩子都快樂。
熱血澆筑未來，夢想給予啟迪。
孩子的藝術(shù)樂園，家長的溫馨寄托。
花的美麗始于幼苗，人的成就發(fā)于幼兒。
成就精英之路，從壯苗幼兒園開始。
健康茁壯友愛學(xué)養(yǎng)未來。
孩子的未來是我們的期望。
我們會給孩子們珍貴的童年。
一群孩子一片天，十分關(guān)注十分愛。
用微笑接過一份責(zé)任，用慈愛交還一份重托。
壯苗幼兒園，孕育祖國的未來。
愛苗護(hù)苗，育苗壯苗。
人才的搖籃，成功的土壤。
用心播種，用愛灌溉。
培養(yǎng)綠巨人的幼兒園。
一樣的期待，不一樣的關(guān)愛。
精彩童年，夢想家園。
呵護(hù)幼苗，天使微笑。
關(guān)愛幼苗，快樂起跑。
欲要成才，先要壯苗。
精彩童年，快樂成材。
茁壯成長，分享陽光。
青青子衿，呦呦鹿鳴。
茁壯成長，分享陽光。
用愛壯苗，用心育苗。
護(hù)苗更育苗，陽光新一代。
不拔苗助長，求根深葉茂。
您的選擇，孩子的未來。
讓孩子贏在起跑線上。
全新育兒，全新成長。
不要讓孩子輸在起跑線上。
歡笑伴童年，快樂每一天。
精彩童年，快樂成材。
孩子交我手，放心樂無憂。
幸福時光，在這里見證你的成長。
我們編織美麗的中國夢未來夢。
快樂時光伴你走過童年。
把孩子交給我們，給他快樂的童年。
壯年銳志立功名，苗子妙年萬事輕。
關(guān)愛孩子每一秒，快樂成長每一分。
給孩子快樂知識，讓家長安心放心。
壯苗幼兒園，伴(和)您的小樹一同成長。
今日的揮灑的汗水，只為明日茁壯成林。
孩子，祖國的棟梁;壯苗，孩子的天堂。
孩子的開心園，家長的放心院。
傾心傾力親子弟，盡責(zé)盡職襟桃李。
小朋友開心家園，家長的放心伙伴。
壯苗快樂教育園，伴我天天笑開顏。
寶貝苗苗賜予我，陽光果實還于您。
傾心盡職，視若己出，懷桃李之情。
快樂的禾苗，在這里茁壯成長。
拔苗助長，我不會;助兒成長，我的本能。
父母的囑托，我們的責(zé)任。