通過總結(jié)，我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)程，提高效率。將重點(diǎn)放在對(duì)經(jīng)驗(yàn)、成果、問題、收獲等方面的分析和總結(jié)上。在這里，小編為大家整理了一些實(shí)用的總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家提高總結(jié)的寫作能力。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇一
在20xx年上學(xué)期的工作當(dāng)中，院報(bào)記者團(tuán)在新一屆團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，積極寫稿，定期排版，所有工作井然有序開展，并且在開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)上做出了突破性的成績(jī)。
三月份，學(xué)院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部對(duì)我院20xx年度新聞宣傳工作中作出突出成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人以及學(xué)院“十佳新聞”進(jìn)行表彰。我團(tuán)共評(píng)選出“十佳記者”和“優(yōu)秀記者”各十名。此次表彰大會(huì)的召開，更好的樹立典型，激勵(lì)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大新聞?dòng)浾咭愿鼚湫碌乃悸酚^念，更飽滿的精神狀態(tài)，積極扎實(shí)的投入到今后的工作中去，為學(xué)院20xx年新聞工作做出更大貢獻(xiàn)。
為提高院報(bào)3.4版的供稿質(zhì)量，讓每位記者都參與到排版中來，我們進(jìn)行了一次集中培訓(xùn)。培訓(xùn)共分三個(gè)步驟：一、通過老師和院報(bào)記者向我們講解理論知識(shí)，加深對(duì)新聞寫作的理解，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取把寫稿、審稿、校對(duì)、排版等各個(gè)環(huán)節(jié)都能熟練掌握；二、各位新記者悉心接受每位負(fù)責(zé)人關(guān)于排版的講解，并把學(xué)到基本理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去，切實(shí)提高工作效率和質(zhì)量；三、通過親身實(shí)踐，找出理論與實(shí)踐之間的差距，各位記者把存在的問題反饋給各部負(fù)責(zé)人后，進(jìn)行集中解決。
這次集中培訓(xùn)，不僅使各位記者學(xué)到了切實(shí)可行的東西，而且使院報(bào)的排版工作得到了一個(gè)整體的提高。
3月，在院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持之下，院報(bào)記者團(tuán)承辦“‘信心’在春天起飛”大型詩文朗誦比賽活動(dòng)。記者團(tuán)各部室參與積極，分工明確，成績(jī)顯著。其中外聯(lián)部外出拉贊助時(shí)，所有成員積極協(xié)作，堅(jiān)持不懈，取得可喜成果。
此次比賽是記者團(tuán)獨(dú)立承辦的第一個(gè)大型比賽活動(dòng)，不僅為參賽選手提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的良好舞臺(tái)，同時(shí)也提升了我們?cè)簣?bào)記者團(tuán)的知名度和影響力。我們用自己的方式為我院的校園文明建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份力量。
四月，記者團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。
4月12日，我團(tuán)組織部分記者與濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院報(bào)記者團(tuán)在山海天進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。兩院記者互相交流、學(xué)習(xí)，提高了彼此的辦報(bào)水平，加深了兩院記者團(tuán)的友誼，每位記者人際交往能力得到提升。最后大家一起游戲，并合影留念。
4月15日，我團(tuán)舉行本學(xué)期第三次全體記者大會(huì)，會(huì)議明確了記者團(tuán)應(yīng)急項(xiàng)目基金籌集問題。秦老師做項(xiàng)目基金使用相關(guān)介紹，馬團(tuán)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)資金的使用問題。募捐開始后，各記者貢獻(xiàn)積極。此次大會(huì)共募得項(xiàng)目基金五百余元，為今后記者團(tuán)的行政開支和團(tuán)體活動(dòng)奠定了資金基礎(chǔ)。
4月17日，我團(tuán)參加社聯(lián)組織的籃球賽，對(duì)陣軍協(xié)，各位參賽選手備戰(zhàn)積極，場(chǎng)上氣氛和諧，團(tuán)隊(duì)協(xié)作較好。這不僅加深了與學(xué)院各社團(tuán)的交流，同時(shí)也凝聚了我團(tuán)人心。
4月25日，包括記者團(tuán)在內(nèi)的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院諸多社團(tuán)聯(lián)合北京龍發(fā)裝飾集團(tuán)日照分公司一起組織了主題為“參與科學(xué)環(huán)保，追求綠色時(shí)尚"的港城環(huán)保行動(dòng)。
早上八點(diǎn)，同學(xué)們從大學(xué)科技園毓華園集合出發(fā)，途徑大學(xué)城宿舍區(qū)、山東體育學(xué)院、太陽廣場(chǎng)，最后到達(dá)萬平口海水浴場(chǎng)。在途中我院同學(xué)打著“愛護(hù)環(huán)境”的條幅，引起諸多過路市民的注意。在萬平口生態(tài)廣場(chǎng)，同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)，與在場(chǎng)的市民和外地游客共同在寫有“保護(hù)地球環(huán)境，擁抱綠色生活”的橫幅上簽名。同學(xué)們?cè)谏碁┥蠐炖?，用?shí)際行動(dòng)激發(fā)日照市民和游客的環(huán)保意識(shí)，讓人們自覺融入環(huán)保行列。
4月29日和30日，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。我團(tuán)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)采稿點(diǎn)，安排記者在站點(diǎn)值班采稿，攝影記者積極搶拍賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們的風(fēng)采。
5月4日，學(xué)院團(tuán)委舉辦“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年暨先進(jìn)表彰大會(huì)”，我團(tuán)參會(huì)并受到表彰，被評(píng)為“日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)”。會(huì)上，學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)丁惟生，院長(zhǎng)助理厲建剛等出席會(huì)議，學(xué)會(huì)處處長(zhǎng)張永春主持會(huì)議。丁惟生代表學(xué)院黨委對(duì)受表彰的集體和個(gè)人表示祝賀，對(duì)學(xué)院團(tuán)委20xx年的成績(jī)給予了充分肯定，勉勵(lì)團(tuán)員青年弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，勇于創(chuàng)新，積極探索，明確自己肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光，奮發(fā)成才。
5月12，為汶川大地震一周年紀(jì)念。我團(tuán)記者積極寫稿，并參加學(xué)院在又新廣場(chǎng)組織的悼念活動(dòng)，為四川人民祈福。通過一系列活動(dòng)，使學(xué)院同學(xué)加深了對(duì)四川受難同胞的緬懷之情。
6月5日，院報(bào)記者團(tuán)在地滋樓b203舉行小規(guī)模負(fù)責(zé)人選舉大會(huì)，為記者團(tuán)下一步工作開展推選人才。大會(huì)通過通過20位候選記者的精彩演講，根據(jù)最后票數(shù)，基本參照個(gè)人意愿，經(jīng)全體負(fù)責(zé)人協(xié)商與編輯部老師的權(quán)衡，最終產(chǎn)生了9名負(fù)責(zé)人，以頂替因?yàn)閰⒓訉?shí)習(xí)而不能在記者團(tuán)正常工作的部分負(fù)責(zé)人。
為使此次競(jìng)選公開、公正，特將此次競(jìng)選的最終結(jié)果以及各位參選記者票數(shù)在記者團(tuán)宣傳欄向全校公布。希望各位被選上的記者盡心盡力，協(xié)助團(tuán)長(zhǎng)開展團(tuán)隊(duì)工作；落選的同學(xué)也應(yīng)積極努力，爭(zhēng)取在下一次的換屆中脫穎而出。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇二
全體師生：
早上好！
在大家的共同努力下,本學(xué)期各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作在明年有新的突破，經(jīng)學(xué)校研究決定召開期末總結(jié)表彰大會(huì)。
二、請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
1、優(yōu)秀班干部（11名）：
2、三好學(xué)生（44名）：
3、優(yōu)秀少先隊(duì)員（32名）：
三、請(qǐng)校長(zhǎng)講話：
四、由科長(zhǎng)宣讀：區(qū)教體局放寒假通知及對(duì)全體師生進(jìn)行寒假安全專題教育：
五、主持人強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面問題、宣布期末總結(jié)表彰大會(huì)結(jié)束：
（大家一定要緊記安全，時(shí)刻提高安全防范能力、自救能力和辨別是非的能力，要特別注意交通安全、飲食安全、燃放煙花爆竹安全等，度過一個(gè)安全、文明、健康、有意義的假期。）。
各班班主任組織學(xué)生回教室后再進(jìn)行安全教育、各科任教師布置假期作業(yè)。結(jié)束后，各班一定要打掃好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，關(guān)好門窗、燈、飲水機(jī)，鎖好門，10:30準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
最后，衷心祝愿全體師生：春年快樂、工作順利、身體健康、闔家幸福！
宣布表彰大會(huì)結(jié)束。各班有秩序帶回。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇三
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我擔(dān)任高一(3)、(4)兩個(gè)班的語文課教學(xué)工作兼高一(3)班班主任。
這學(xué)期的語文課的的`教學(xué)任務(wù)是必修1和必修2的兩個(gè)模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次，以及教材的編排，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
高一階段對(duì)學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期，尤其是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，這對(duì)將來的高考作用是不可或缺的。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的字詞句入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加強(qiáng)，增強(qiáng)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們的語文素養(yǎng)有了提高。
新課改重視三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
教學(xué)過程以自主探究合作，即學(xué)生的自我領(lǐng)悟，機(jī)子鉆研為主，教師不過是指導(dǎo)者、提示者、鼓勵(lì)者，首席對(duì)話者，以學(xué)生的活動(dòng)鉆研探究為主。高效課堂講在課堂上，最大限度的發(fā)揮40分鐘的效能，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，主動(dòng)求學(xué)，獨(dú)立鉆研。本學(xué)期的課堂教學(xué)以課改精神為指導(dǎo)，課堂盡量多得提問，然讓學(xué)生活動(dòng)，注重教學(xué)過程的細(xì)化處理，用學(xué)生樂學(xué)來推進(jìn)課堂教學(xué)，學(xué)生不僅是課堂的參與者，而且是課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者，課堂的組織形式以學(xué)生的情操培養(yǎng)熏陶為主，以學(xué)生聽說讀寫為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在平時(shí)的日常教學(xué)中，我從以下方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)自主閱讀的習(xí)慣。如我定期定時(shí)組織學(xué)生閱讀美文，第十周開始進(jìn)行名著閱讀。有意識(shí)要求他們讀名著，寫讀后感。通過一段時(shí)間的培養(yǎng)，學(xué)生的閱讀興趣空前高漲，而且以讀促寫，也促進(jìn)他們習(xí)作水平的提高。
(2)做筆記的習(xí)慣。我要求學(xué)生課堂要養(yǎng)成擇要學(xué)習(xí)筆記，并指導(dǎo)一些做筆記的方法，規(guī)范學(xué)案書寫，定期檢查，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了這種習(xí)慣。
(3)規(guī)范書寫的習(xí)慣，開展一筆一劃寫人生。無論是平時(shí)的作業(yè)還是定期測(cè)驗(yàn)，我都嚴(yán)格要求他們認(rèn)真書寫。每周的周一、三的練字，強(qiáng)化學(xué)生參加，經(jīng)一段時(shí)間，學(xué)生書寫明顯進(jìn)步。這項(xiàng)工作今后要繼續(xù)加強(qiáng)。早讀要求課代表根據(jù)學(xué)生實(shí)際安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，我按時(shí)參加，但是學(xué)生的誦讀習(xí)慣還沒養(yǎng)成，今后有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
生活是語文的源泉，語文一旦與生活結(jié)合，才會(huì)顯露出無限的魅力。因此我在教學(xué)正在有意識(shí)將之充分聯(lián)系生活。如引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談學(xué)習(xí)文章后的感受。注重語文的人文內(nèi)涵，充分挖掘文章顯露的人性美。在作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，寫真實(shí)之事，訴真情。平時(shí)還經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生讀時(shí)文，這一些舉措充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語文的熱情，使他們正逐步喜歡語文。
以高考為方向，強(qiáng)化高考意識(shí)，明確奮斗的目標(biāo)。
高一的學(xué)生對(duì)高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，往屆的高考語文試卷，使學(xué)生及早的對(duì)高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識(shí)，做好準(zhǔn)備。
總之，高一語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇四
回顧一學(xué)期的工作，初一年級(jí)組主要在以下幾個(gè)方面做了努力并取得了一定的成績(jī)。
一、開學(xué)工作。
作為起始年級(jí)在做好開學(xué)工作方面比起其它年級(jí)顯得更加重要，要做的事也更多，更繁雜。為了使全年級(jí)有一個(gè)良好的開端，初一年級(jí)組在暑假期間對(duì)開學(xué)工作的各個(gè)方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署，確保了開學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。
1、嚴(yán)抓入口，井然有序。
為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長(zhǎng)，我們初一年級(jí)組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題，在8月20日完成了學(xué)生的分班考試、指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)登記、填寫各類信息表，一切都是那么井然有序。9月1日，學(xué)生正式開學(xué)上課。
2、狠抓常規(guī)，迅速入軌。
在開學(xué)初，各班主任充分利用各種機(jī)會(huì)和學(xué)生接觸，了解學(xué)生狀況，為班級(jí)分組做好準(zhǔn)備。另外，還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為全年級(jí)學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位，全年級(jí)在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小組合作的形式進(jìn)行了。其它方面如早晚自習(xí)，值日工作，“三禁一穿”等等各班都迅速進(jìn)入了正軌。
二、適應(yīng)性教育。
初一年級(jí)2個(gè)班級(jí)80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校，甚至沒有離開過家，再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣，所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活，開學(xué)之后，馬上就成了我們的工作重點(diǎn)。
開學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開了一次年級(jí)學(xué)生大會(huì)，從面上對(duì)學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo)，各班還利用多次利用主題班會(huì)和主題夕會(huì)對(duì)這兩個(gè)問題進(jìn)行討論，爭(zhēng)取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來。
光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在開學(xué)第一月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班級(jí)教育小組在家長(zhǎng)的支持和配合下，經(jīng)過艱苦的努力，使一些整天哭著喊著要離開的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。
三、理想教育。
1、結(jié)合各種活動(dòng)，開展理想教育。
給合學(xué)校的各種大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。
結(jié)合學(xué)校體育節(jié)，各班進(jìn)行了體育明星精神研討。。
結(jié)合愛心援助活動(dòng)，讓學(xué)生了解貧困家庭的生活，教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，早日成材，將來成為富有愛心對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 結(jié)合演講節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)全年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育。
結(jié)合藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示才華，努力提高自身的藝術(shù)品味，學(xué)會(huì)用藝術(shù)來豐富生活。
一學(xué)期來，年級(jí)組通過學(xué)生大會(huì)多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評(píng)價(jià)體系，既鼓勵(lì)他們不斷完善自己，爭(zhēng)取全面發(fā)展，又鼓勵(lì)他們盡情發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
2、充分發(fā)揮榜樣作用，開展理想教育。
本學(xué)期結(jié)合學(xué)生在平時(shí)和第一周的表現(xiàn)，評(píng)出了一大批“優(yōu)秀新生”。大張
旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到樹立好榜樣，傳遞正能量的目的，引領(lǐng)同學(xué)們爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn)。
四、班級(jí)文化建設(shè)。
一學(xué)期來，初一各班都在努力打造自身的班級(jí)文化，有的已經(jīng)初具特色，但有著很多共同的地方，大概可以從幾個(gè)方面來概括。
1、講民主，尚正氣
通過競(jìng)選產(chǎn)生班級(jí)干部，保護(hù)正氣，確保積極向上的班級(jí)氛圍，打擊任何不利于班級(jí)發(fā)展的壞風(fēng)氣。
2、樂合作，善合作
在保護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作，在班級(jí)管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作，讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義，形成全體同學(xué)樂于合作并善于合作的班級(jí)氛圍。
3、肯鉆研，敢創(chuàng)新
學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程中，能積極鉆研，并敢于提問，敢于質(zhì)疑，敢于提出自己的思路，并能創(chuàng)造性地解決問題。
4、好讀書，讀好書
各班設(shè)立圖書角，優(yōu)秀書刊引進(jìn)班級(jí)，教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向，學(xué)生相互交流讀書心得。
五、安全工作。
一學(xué)期來，初一年級(jí)組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。
由于特殊的年齡階段，初一年級(jí)的孩子相對(duì)來說克制力還不是很強(qiáng)，也比較好動(dòng)，很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問題，所以我們一開學(xué)就對(duì)同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來解決，對(duì)打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下，一學(xué)期全年級(jí)未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。
行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全，初一年級(jí)要求各班加強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門。
在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購買“外賣”。
針對(duì)用電安全，年級(jí)組提出了三條要求：1．各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備，并做到用完后及時(shí)關(guān)閉；2．任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座；3．各班要定期對(duì)教室的安全隱患進(jìn)行排查。
總的來說在全組老師的共同努力下，初一年級(jí)組一學(xué)期來取得了一些成績(jī)，為這一年級(jí)下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ)，但初一年級(jí)組全體同仁深知，我們?nèi)〉玫某煽?jī)還不夠突出，我們的特色還不是那么鮮明，接下來的工作仍然任重而道遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在正在思考的幾個(gè)問題。
如何用更好更豐富多彩的活動(dòng)去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。
如何更進(jìn)一步在年級(jí)層面上把班改工作推向深入。
如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力，有效防止兩極分化。
2015年12月20日
七
年
級(jí)
組
工
作
總
結(jié)
牛懷國
2015年12月20日
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科任教師的共同努力下，初一年段各項(xiàng)工作有條不紊地開展，現(xiàn)將年段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作簡(jiǎn)單梳理，權(quán)且作為這半學(xué)期的小結(jié)。
一、扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作：
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。全體教師都以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。
3、重視了把握質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是我們的生命線，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測(cè)試，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。
二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`形成。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)方式和方法差異非常大。班主任積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了一批得力的小干部，養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，反饋孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。
2、抓好學(xué)生的安全工作
安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是
工作重點(diǎn)。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使學(xué)生樹立高度的安全意識(shí)。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。
半個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌，在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。雖然取得了一定的成績(jī)，但我們決不在榮譽(yù)面前自我陶醉，停滯不前。因此，我們要保持清醒的頭腦，再接再厲，不斷前進(jìn)。新一年的鐘聲也即將敲響，新的征程我們有決心、有能力走得更好！
第一學(xué)期期末總結(jié)篇五
回顧一學(xué)期的工作，初一年級(jí)組主要在以下幾個(gè)方面做了努力并取得了一定的成績(jī)，初一第一學(xué)期末總結(jié)。
作為起始年級(jí)在做好開學(xué)工作方面比起其它年級(jí)顯得更加重要，要做的事也更多，更繁雜。為了使全年級(jí)有一個(gè)良好的開端，初一年級(jí)組在暑假期間對(duì)開學(xué)工作的各個(gè)方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署，確保了開學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。
1、嚴(yán)抓入口，井然有序。
為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長(zhǎng)，我們初一年級(jí)組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題，在8月20日完成了學(xué)生的分班考試、指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)登記、填寫各類信息表，一切都是那么井然有序。9月1日，學(xué)生正式開學(xué)上課。
2、狠抓常規(guī)，迅速入軌。
在開學(xué)初，各班主任充分利用各種機(jī)會(huì)和學(xué)生接觸，了解學(xué)生狀況，為班級(jí)分組做好準(zhǔn)備。另外，還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為全年級(jí)學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位，全年級(jí)在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小組合作的形式進(jìn)行了。其它方面如早晚自習(xí)，值日工作，“三禁一穿”等等各班都迅速進(jìn)入了正軌。
初一年級(jí)2個(gè)班級(jí)80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校，甚至沒有離開過家，再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣，所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活，開學(xué)之后，馬上就成了我們的工作重點(diǎn)。
開學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開了一次年級(jí)學(xué)生大會(huì)，從面上對(duì)學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo)，各班還利用多次利用主題班會(huì)和主題夕會(huì)對(duì)這兩個(gè)問題進(jìn)行討論，爭(zhēng)取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來。
光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在開學(xué)第一月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班級(jí)教育小組在家長(zhǎng)的支持和配合下，經(jīng)過艱苦的努力，使一些整天哭著喊著要離開的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。
1、結(jié)合各種活動(dòng)，開展理想教育。
給合學(xué)校的各種大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。
結(jié)合學(xué)校體育節(jié)，各班進(jìn)行了體育明星精神研討。。
結(jié)合愛心援助活動(dòng)，讓學(xué)生了解貧困家庭的生活，教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，早日成材，將來成為富有愛心對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。結(jié)合演講節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)全年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育。
結(jié)合藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示才華，努力提高自身的藝術(shù)品味，學(xué)會(huì)用藝術(shù)來豐富生活。
一學(xué)期來，年級(jí)組通過學(xué)生大會(huì)多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評(píng)價(jià)體系，既鼓勵(lì)他們不斷完善自己，爭(zhēng)取全面發(fā)展，又鼓勵(lì)他們盡情發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
2、充分發(fā)揮榜樣作用，開展理想教育。
旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到樹立好榜樣，傳遞正能量的目的，引領(lǐng)同學(xué)們爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn)。
一學(xué)期來，初一各班都在努力打造自身的班級(jí)文化，有的已經(jīng)初具特色，但有著很多共同的地方，大概可以從幾個(gè)方面來概括。
1、講民主，尚正氣。
通過競(jìng)選產(chǎn)生班級(jí)干部，保護(hù)正氣，確保積極向上的班級(jí)氛圍，打擊任何不利于班級(jí)發(fā)展的壞風(fēng)氣。
2、樂合作，善合作。
在保護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作，在班級(jí)管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作，讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義，形成全體同學(xué)樂于合作并善于合作的班級(jí)氛圍。
3、肯鉆研，敢創(chuàng)新。
學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程中，能積極鉆研，并敢于提問，敢于質(zhì)疑，敢于提出自己的思路，并能創(chuàng)造性地解決問題。
4、好讀書，讀好書。
各班設(shè)立圖書角，優(yōu)秀書刊引進(jìn)班級(jí)，教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向，學(xué)生相互交流讀書心得。
一學(xué)期來，初一年級(jí)組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。
由于特殊的年齡階段，初一年級(jí)的孩子相對(duì)來說克制力還不是很強(qiáng)，也比較好動(dòng)，很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問題，所以我們一開學(xué)就對(duì)同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來解決，對(duì)打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下，一學(xué)期全年級(jí)未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。
行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全，初一年級(jí)要求各班加強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門。
在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購買“外賣”。
針對(duì)用電安全，年級(jí)組提出了三條要求：1．各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備，并做到用完后及時(shí)關(guān)閉；2．任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座；3．各班要定期對(duì)教室的安全隱患進(jìn)行排查。
總的來說在全組老師的共同努力下，初一年級(jí)組一學(xué)期來取得了一些成績(jī)，為這一年級(jí)下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ)，但初一年級(jí)組全體同仁深知，我們?nèi)〉玫某煽?jī)還不夠突出，我們的特色還不是那么鮮明，接下來的工作仍然任重而道遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在正在思考的幾個(gè)問題。
如何用更好更豐富多彩的活動(dòng)去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。
如何更進(jìn)一步在年級(jí)層面上把班改工作推向深入。
如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力，有效防止兩極分化。
20xx年12月20日。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇六
回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校分管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在全體體育教師的支持下，本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作得以順利完成。在此，真誠的向?qū)W校部門領(lǐng)導(dǎo)，向班主任老師、向全體組內(nèi)成員的幫助與厚愛表示感謝。下面，我就自己一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報(bào)：
體育教學(xué)工作是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)工作，我校在實(shí)施體育百分制的理念下，開足各學(xué)段的體育課。
1、小學(xué)部四個(gè)年級(jí)，一年級(jí)4個(gè)班、二年級(jí)5個(gè)班、三年級(jí)4個(gè)班、四年級(jí)2個(gè)班，共配備四名專職體育教師。每班每天一節(jié)體育課，一周五節(jié)課。小學(xué)低段體育教學(xué)工作，以“游戲”為抓手，發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)，通過課堂常規(guī)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形技能的形成，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)。在教學(xué)中各位體育老師盡職盡責(zé)，相互學(xué)習(xí)按照教學(xué)計(jì)劃基本完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、初中部三個(gè)年級(jí)，11個(gè)班，每班一周四節(jié)體育課，配備3名專職體育教師。教學(xué)以技術(shù)為載體，通過游戲、競(jìng)賽、組合練習(xí)等方法激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的形成。同時(shí)，提高學(xué)生的耐力、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教師在上課過程中尤其注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。在初三教學(xué)中，教師堅(jiān)持圍繞中考項(xiàng)目開展針對(duì)性練習(xí)。本學(xué)期以體能儲(chǔ)備為重點(diǎn)，兼顧各項(xiàng)技能的初步形成。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3、高中部三個(gè)年級(jí)，11個(gè)班，每班一周兩節(jié)體育課，兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學(xué)中以技術(shù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，兼顧學(xué)生的興趣愛好。采取男女分班教學(xué)形式，保證課堂參與率。經(jīng)過一學(xué)期的課內(nèi)外鍛煉，通過體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)據(jù)分析來看，學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高。
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項(xiàng)目為常規(guī)鍛煉內(nèi)容，全校老師堅(jiān)持常抓共管，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期我校積極改進(jìn)課間操組織形式，本學(xué)期以廣播體操和長(zhǎng)跑兩項(xiàng)內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過廣播操比賽等促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時(shí)間，積極開展羽毛球、拔河等比賽項(xiàng)目。豐富了體鍛課活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局競(jìng)賽計(jì)劃安排結(jié)合我校實(shí)際情況，積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，安排相應(yīng)體育教師開展訓(xùn)練。田徑隊(duì)、籃球隊(duì)是本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)的兩支隊(duì)伍。經(jīng)過一個(gè)月的組織訓(xùn)練，我校田徑隊(duì)在北侖區(qū)第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得第九名。其中獲單項(xiàng)冠軍一項(xiàng)、亞軍三項(xiàng)，取得了不俗成績(jī)?；@球隊(duì)利用學(xué)院課程時(shí)間，積極開展訓(xùn)練，訓(xùn)練中特別注重分層教學(xué)，梯隊(duì)建設(shè)。八年級(jí)的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)顯著提高，七年級(jí)的技術(shù)基本形成。
根據(jù)學(xué)?？傮w工作要求，本學(xué)期開學(xué)初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體組員共同圍繞生態(tài)主題設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目，自制器材，精心布置場(chǎng)地。完成了本次主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽工作。按照開學(xué)初的計(jì)劃，中學(xué)部積極開展課外體育競(jìng)賽工作，本學(xué)期中學(xué)部成功開展了籃球運(yùn)球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競(jìng)賽項(xiàng)目。激發(fā)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。
本學(xué)期，體育組根據(jù)教師特點(diǎn)進(jìn)行了分工協(xié)作，分配任務(wù)。學(xué)校體育宣傳工作由詹沈偉老師負(fù)責(zé)，體育資料管理工作由肖克老師負(fù)責(zé)，兩位老師在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。詹老師，積極撰寫相關(guān)體育競(jìng)賽報(bào)道及體育教研活動(dòng)報(bào)道，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)信息反饋。為學(xué)校體育工作有序開展提供了有利保障。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，開學(xué)初進(jìn)行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學(xué)計(jì)劃的需求。在總務(wù)部門的牽頭下，完成了體育器材的初步統(tǒng)計(jì)，并經(jīng)一步明確了學(xué)校體育場(chǎng)地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責(zé)任。保障了體育器材的合理使用。
體育組內(nèi)目前青年教師占比較大，工作三年以內(nèi)的青年教師有7人，其中應(yīng)屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長(zhǎng)，是目前師資隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排下，本學(xué)期進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)。在一學(xué)期的交流，磨合中青年教師迅速成長(zhǎng)，增強(qiáng)了體育組的團(tuán)隊(duì)力量。本學(xué)期，體育組內(nèi)積極開展聽課、說課等教研活動(dòng)，進(jìn)一步明確了，教案書寫、課堂常規(guī)等規(guī)范動(dòng)作，促進(jìn)教師在課堂提問、組織調(diào)動(dòng)、課堂評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓(xùn)教師培訓(xùn)團(tuán)，我校教師與天津教師互開交流課，相互討論，總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在本次培訓(xùn)中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
科研工作對(duì)于體育老師來講是各項(xiàng)工作中的短板之一，在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的引導(dǎo)下，全組教師按要求每月上交一篇教學(xué)或訓(xùn)練心得體會(huì)，一篇微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學(xué)期，組內(nèi)積極進(jìn)行論文選題研究，并由多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評(píng)比。
本學(xué)期開學(xué)之處，全組對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣的建設(shè)尤為重視?；谀壳皩W(xué)校各學(xué)段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項(xiàng)目選定。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設(shè)方面，通過課堂教學(xué)培養(yǎng)體育骨干、關(guān)注個(gè)體差異，引導(dǎo)學(xué)生形成興趣愛好，通過組織體育競(jìng)賽等加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
1、溝通不足。
本學(xué)期做為教研組長(zhǎng)，首先與學(xué)校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問，造成工作中出現(xiàn)無厘頭現(xiàn)象；與組內(nèi)體育教師交流中沒與意識(shí)到年輕教師對(duì)環(huán)境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境。
2、安排不利。
本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容安排切合主題，但在組織實(shí)施過程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤與問題。首先編排過程中復(fù)查工作不夠仔細(xì)，造成運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌打印錯(cuò)誤等。其次，沒有做好相應(yīng)的備案措施，使得突發(fā)降雨情況，安排不得當(dāng)，造成比賽項(xiàng)目時(shí)間錯(cuò)位，秩序混亂。在組織過程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實(shí)施不夠嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過少，程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計(jì)極為被動(dòng)。
3、落實(shí)不到位。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)不到位。教學(xué)方面，沒有開展足夠的公開課，阻礙了教師教學(xué)能力的提高。課外體育活動(dòng)安排沒有按計(jì)劃按時(shí)推進(jìn)，造成活動(dòng)開展倉促。對(duì)組內(nèi)教師分工不夠明確，責(zé)任落實(shí)監(jiān)督不到位。
最后也輪到說一說自己了。沖動(dòng)是魔鬼，我偶爾也會(huì)沖動(dòng)一下，所以如果在半年的工作中，因?yàn)槲业臎_動(dòng)，而讓你感覺不舒服，請(qǐng)見諒，因?yàn)槲乙淹?。讓過去的過去，讓未來到來。新的一年即將到來，希望我們能夠團(tuán)結(jié)一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道為xx教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的第一學(xué)期學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選取了文科，文科背誦的資料很多，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦，并且多讀書，在這方面我還有所不足，有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的資料更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。對(duì)于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸能夠跟上老師的步調(diào)，并掌握必須學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點(diǎn)有所改善，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí)，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就必須打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣，改正有必須難度，所以要想改正，只能循序漸進(jìn)，考試時(shí)盡量持續(xù)鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。除此之外，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改善。考試的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。
當(dāng)然，提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語所說：不會(huì)休息，就不會(huì)學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改善。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退.高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我不期望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會(huì)在下學(xué)期努力改善。爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
未來的路就在自己腳下，既然選取了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程，我明白學(xué)習(xí)之路并不簡(jiǎn)單，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷！
第一學(xué)期期末總結(jié)篇八
本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下。堅(jiān)持“以德立校，和諧育才”的辦學(xué)理念和“德育為首，教育為主，創(chuàng)一流學(xué)校，辦群眾滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使xx學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)步向前。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示真摯的謝意；并把我校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
1、廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
2、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。扎實(shí)有效做好眼保健操、課間操、預(yù)備鈴后的歌聲、古詩詞誦讀、室內(nèi)外衛(wèi)生清理、陽光大課間等一日常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，開展文明班級(jí)評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信、文明、和諧、安全的校園。
3、積極開展系列教育活動(dòng)，主要有：
（1）師生鋼筆字書法比賽；
（2）學(xué)生繪畫大賽.
（3）書寫姿勢(shì)指導(dǎo)，選出身邊的典型印發(fā)各班進(jìn)行張貼，效果明顯；
（4）“拒絕零食、從我做起”活動(dòng)；
（5）突發(fā)事件安全緊急疏散演練；
（6）舉行愛心字典發(fā)放儀式等，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行思想教育。
1、思想建設(shè)放在首位，在開展工作過程中，不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì)，愛崗敬業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合我校當(dāng)前形勢(shì)，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，以身作則，做好學(xué)生的表率，把育人放在工作的首要位置上。
2、師德建設(shè)方面：以師德星級(jí)創(chuàng)建為契機(jī)，以大力提高教育教學(xué)質(zhì)量為突破口，提出“抓師德、強(qiáng)技能、樹形象”的口號(hào)，組織全體教師認(rèn)真仔細(xì)反復(fù)學(xué)習(xí)系列文件、材料，開展大討論，寫心得、談體會(huì)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)了三王小學(xué)“讓師德在三尺講臺(tái)上閃光”、方菲經(jīng)驗(yàn)、蔣筠現(xiàn)象，實(shí)際觀摩了小喬電教，寫總結(jié)、找差距，挖掘出我校師德典型，重點(diǎn)培植，全面推廣，收到了良好的效果和廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
3、老師的“愛生孝親”活動(dòng)與學(xué)生的“尊師孝親”活動(dòng)同時(shí)開展，開好兩個(gè)動(dòng)員大會(huì)，利用升旗、廣播等形式大力宣傳，開展了好兒子、好媳婦、好公婆等評(píng)比活動(dòng)，推選幸福之家、和睦家庭，舉辦了愛崗敬業(yè)、孝親愛生演講活動(dòng)；在教學(xué)、生活中關(guān)愛孩子，涌現(xiàn)出趙紅、付桂芝老師摟著生病孩子上課辦公，賈俊華老師中午輔導(dǎo)路遠(yuǎn)不回家孩子寫字看書，寇文生老師接送生病孩子上學(xué)，王桂芝為拉褲子孩子洗衣服等感人事跡，得到學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可。
4、配合鎮(zhèn)教辦“導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)活動(dòng)，開展了系列活動(dòng)，組織全體教師聽觀摩課、上公開課，人人講課、人人評(píng)課，提高教師授課能力；結(jié)合優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選、落實(shí)教學(xué)常規(guī)等系列活動(dòng)，精心打造了房偉老師語文課、楊溫林老師、王宗安老師數(shù)學(xué)課、駱付勇老師綜合實(shí)踐課等精品課，帶動(dòng)全體教師的業(yè)務(wù)的大發(fā)展，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
5、校本培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效的開展，為加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，老師們每天下午學(xué)生放學(xué)后再自覺加班學(xué)習(xí)一小時(shí)；教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫一月一評(píng)，評(píng)選結(jié)果與總成績(jī)掛鉤，搞了諸如鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比、普通話演講等系列活動(dòng)，效果明顯。
6、加強(qiáng)師德規(guī)范考核，簽訂師德承諾書及禁酒承諾書，嚴(yán)格落實(shí)《德州市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)八條禁令》《齊河縣機(jī)關(guān)建設(shè)十條禁令》。
1、結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全隱患詳細(xì)排查，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度，重點(diǎn)配合上級(jí)落實(shí)超載校車整治工作；每一位老師牢牢地樹立起安全的責(zé)任意識(shí)；學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度；對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教給學(xué)生安全自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看安全教育專題片，開展安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等；對(duì)有關(guān)假期，印發(fā)通知書和給家長(zhǎng)的一封信，提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿于平時(shí)的工作中。堅(jiān)持學(xué)期初、學(xué)年末開展法紀(jì)教育，利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等進(jìn)行法制宣傳，本學(xué)期我們還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)了司法局的律師上法制教育課，用淺顯的案例，對(duì)師生進(jìn)行深刻地教育。
第一，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍還要繼續(xù)加強(qiáng)，積極配合家長(zhǎng)對(duì)子女管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；
第二，進(jìn)一步提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；
第三，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力和個(gè)人影響力；
第四，校園文化和特色創(chuàng)建上還要多用心，結(jié)合去棗莊師范附小、德開小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓書法、繪畫、古詩詞誦讀、乒乓球成為我校特色項(xiàng)目。
展望未來，我們信心滿懷，明年學(xué)校將在資金上向加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提升教師素質(zhì)傾斜，以提高學(xué)生成績(jī)、意志品質(zhì)和在校學(xué)習(xí)幸福感來提高學(xué)生綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步綠化美化，在校園文化上多做文章，提升學(xué)校形象，創(chuàng)一流學(xué)校。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇九
一學(xué)期就這樣過去了，而孩子們也面臨著畢業(yè)，回想在課改路上和孩子們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感概萬千。
開學(xué)第一周，和孩子們開始了寫作之旅，教學(xué)計(jì)劃早在上學(xué)期就有制定好的。
寒假過后，學(xué)生剛剛過了春節(jié)，一顆心也安靜不下來，于是借助《我的寫作課》，先從過大年開始，讓孩子寫一寫過年的哪些事兒，要求就是書寫認(rèn)真，寫夠字?jǐn)?shù)，能夠完整的將自己的經(jīng)歷和感受寫清楚。
上學(xué)期經(jīng)過13篇作文的練習(xí)，取得了很好的效果。那本學(xué)期就從作文點(diǎn)評(píng)開始嘗試。首先引導(dǎo)孩子在小組內(nèi)評(píng)選出一個(gè)好題目，一個(gè)好開頭、佳句、一個(gè)好結(jié)尾，將評(píng)選出來的得上一顆星，同時(shí)選出一篇好文章。小組商議如何匯報(bào)，這種方式既鍛煉孩子們的口語表達(dá)，又能在這種分享中互相學(xué)習(xí)。雖然是第一次用這種方式，但是從孩子們專注的傾聽中能感受到孩子的喜歡喝感動(dòng)。
作文點(diǎn)評(píng)，不再是老師的獨(dú)角戲，孩子們?cè)谧约旱姆窒?、評(píng)選中有進(jìn)步，有收獲。
確切的說，應(yīng)該是在上學(xué)期，我真實(shí)的感受到孩子們的朗讀興趣越來越低，表現(xiàn)在晨讀時(shí)聲音低，而且拖長(zhǎng)音現(xiàn)象嚴(yán)重，部分學(xué)生光張嘴，不出聲。這樣引起的后果就是越讀越?jīng)]勁，讀書沒有感情，就是口語表達(dá)時(shí)也出現(xiàn)普通話夾雜方言。
為了解決這個(gè)問題，首先，調(diào)整晨讀，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子大聲、有感情、有節(jié)奏的朗讀，而且在巡視中傾聽每個(gè)孩子的聲音，給予指導(dǎo)。同時(shí)，在第一周沒有講課，而是和孩子們規(guī)劃在家朗讀內(nèi)容。如果在家讀完了第一遍，就在我那里登記，讀到第三遍的時(shí)候，由老師抽測(cè)，確定朗讀分?jǐn)?shù)，然后進(jìn)行第二輪的朗讀，直到第三遍，朗讀。將三次分?jǐn)?shù)累積，選出前10名獎(jiǎng)勵(lì)。
今天對(duì)于朗讀情況進(jìn)行了調(diào)查，有些孩子已經(jīng)讀到了第三單元，也有部分孩子還沒有行動(dòng)。和家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)在家做好監(jiān)督工作。
語文怎么上從本周開始，我們開始了語文學(xué)習(xí)之旅，具體實(shí)施如下：
首先，布置單元預(yù)習(xí)作業(yè)，將課文自讀兩遍，標(biāo)注自然段，劃出生字詞，將樂園和配套練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)自主預(yù)習(xí)。一周兩個(gè)單元，第一課時(shí)聽寫生字詞。將自己在聽寫中出錯(cuò)的標(biāo)注。重點(diǎn)練習(xí)。每個(gè)小組自主選擇交流的課文，交流內(nèi)容為課后習(xí)題，寫作方法，樂園和配套上緊扣課文主旨的題目，同時(shí)在匯報(bào)中穿插《第二語文》，小組匯報(bào)重點(diǎn)主要放在時(shí)間要緊湊，表達(dá)要清楚。采用3課時(shí)加上1個(gè)晨讀交流完畢。一個(gè)課時(shí)處理日積月累和回顧拓展。晨讀中誦讀《第二語文》和《故事七十首》，每周五的第六課時(shí)預(yù)習(xí)下兩個(gè)單元。進(jìn)行詞語對(duì)對(duì)碰，和課后習(xí)題的思考。周末再進(jìn)行復(fù)習(xí)夯實(shí)。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十
高一年級(jí)組第一學(xué)期期末總結(jié)提要：加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成良好的教學(xué)氛圍，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
文章優(yōu)秀學(xué)生”的全面發(fā)展存在不足。
學(xué)生的行為習(xí)慣、自制力，主動(dòng)性與以往奧賽班相比，還有很大差距，要求年級(jí)配合班主任、家長(zhǎng)做好相應(yīng)工作，及時(shí)加以改變。
1、如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，還做得不夠。學(xué)生主動(dòng)性、自覺性、自學(xué)能力還較差。
2、加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成良好的教學(xué)氛圍，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師要進(jìn)行教學(xué)反思，多找問題、多找差距、多想對(duì)策。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，針對(duì)本次考試尖子生成績(jī)不夠理想，要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，督促其他弱勢(shì)學(xué)科，要努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)能力、提升方法，力爭(zhēng)在（高一年級(jí)組第一學(xué)期期末總結(jié)提要：加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成良好的教學(xué)氛圍，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。）班培養(yǎng)出具有領(lǐng)頭雁作用的尖子生。確立奧賽主要為高考、自主招生服務(wù)的觀念，早作打算，積極開展假期奧賽輔導(dǎo)工作，確保實(shí)效。
4、加強(qiáng)與省內(nèi)名校的交流與溝通，多收集教學(xué)、進(jìn)度、管理等方面的信息，盡可能與之同步來提升自己。特別是有關(guān)奧賽方面的措施與做法。
5、年青教師的培養(yǎng)有待提高。針對(duì)青年教師思想容易受影響、業(yè)務(wù)不精、愛玩電腦等缺點(diǎn)，新學(xué)期要著重加強(qiáng)青年教師思想教育，多談心，多壓擔(dān)子，多聽課，把提高教學(xué)、課堂管理能力作為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)來抓，提高年青教師敢管、善管、能管的能力。要鼓勵(lì)青年教師多上、上好公教課、優(yōu)質(zhì)課，發(fā)揮年級(jí)集體智慧，創(chuàng)造條件為之成功提供一個(gè)好的平臺(tái)。
6、分層教學(xué)沒有做到位，雖然按照學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了分班，但沒有深入研究不同的班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際開展教學(xué)工作，仍然無較好的解決方法。
7、加強(qiáng)備課組建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。集體備課要講實(shí)效，要轉(zhuǎn)變方式、方法，重點(diǎn)研究教學(xué)中存在的問題，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十一
高一班主任不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。
本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。
實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
實(shí)行安全、賭博一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博。
這些制度的實(shí)施都收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
建立良好的班級(jí)秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高一學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：
1、做好各項(xiàng)工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。
實(shí)踐證明，高一抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
2、深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日下班，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，使大事化小，小事化了。
3、經(jīng)常表揚(yáng)好人好事，做好激勵(lì)工作，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng)，以表揚(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng)，樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
4、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。
充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。
不過，高一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，教師要體貼學(xué)生，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。
要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。
一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。
形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。
在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。
因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成"好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓"的風(fēng)氣。
3、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。
有句話說："抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中"，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。
班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。
4、開展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。
許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)表明"寓教育于活動(dòng)中"對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的。
教育活動(dòng)則需班主任根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)來確定。
最后，良好的班集體的形成還需要有一個(gè)優(yōu)秀的班主任，才能更好地完成以上工作。
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高一班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
同時(shí)利用每次模擬考的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。
另外用"以志激人"的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
一個(gè)無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識(shí)獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。
能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間，二是提高效率。
運(yùn)用激勵(lì)措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí)。
以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。
時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的"亢奮"狀態(tài)，"水擊石則鳴，人激志則宏"實(shí)踐證明：高一學(xué)生采用激勵(lì)、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)；如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。
根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。
從20xx年9月開始的高一學(xué)習(xí)生活，班上的同學(xué)是積極進(jìn)取的，大部分的同學(xué)在日常行為規(guī)范上表現(xiàn)良好，何鐘銀、王美瓊，王艷，唐素丹等等同學(xué)起到了很好的帶頭作用，他們嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心強(qiáng)，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實(shí)、勤奮，他們學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良，同時(shí)，班上還是出現(xiàn)了個(gè)別特殊情況，這些行為給班級(jí)的管理帶來了較大的沖擊，給班風(fēng)與學(xué)風(fēng)帶來負(fù)面的影響。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。
最大的體會(huì)是：只要有愛心，肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī)。
最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上，使之造成了不良影響。
這是值得吸取的教訓(xùn)。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十二
1．期末考試安排。
小學(xué)一到五年級(jí)于1月29日，六年級(jí)于1月26日安排期末考試，科目為語文、數(shù)學(xué)、英語（一、二年級(jí)英語不組織書面考試，口語測(cè)試在1月19日前完成）。
2．其它學(xué)科考查。
任課教師在1月12日前完成考查，1月19日前學(xué)校教導(dǎo)處完成校級(jí)整班抽測(cè)。
期末考試的具體事項(xiàng)由教研室另行發(fā)文通知。學(xué)校要認(rèn)真組織考試，抓好考風(fēng)考紀(jì)，按要求做好閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及上報(bào)、試卷分析等工作。
（二）休業(yè)式及放假。
2月3日學(xué)期結(jié)束，2月4日放寒假。
（三）下學(xué)期開學(xué)報(bào)到。
下學(xué)期于2月26日正式開學(xué)，2月25日學(xué)生報(bào)到，2月23日教師報(bào)到，2月22日學(xué)校行政和后勤人員報(bào)到，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
（一）教育工作。
1．考紀(jì)考風(fēng)教育。
各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，教育學(xué)生端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真答卷。
2．學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書填寫發(fā)放工作。
德育處及時(shí)督促班主任認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊(cè)》、學(xué)籍卡和素質(zhì)教育報(bào)告書（學(xué)生成績(jī)冊(cè)），學(xué)生成績(jī)繼續(xù)執(zhí)行等級(jí)制，學(xué)生評(píng)語要更多地著眼于學(xué)生今后的發(fā)展。
3．印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》。
德育處負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，指導(dǎo)家長(zhǎng)在寒假中加強(qiáng)對(duì)子女的思想品德及行為規(guī)范教育，力求全體學(xué)生過一個(gè)文明、祥和、富有意義的春節(jié)。學(xué)校及教師要充分利用網(wǎng)上家校，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革情況及假期子女教育方法。
4．法制、安全教育。
學(xué)校相關(guān)部門開展好安全教育和法制教育活動(dòng)，提高廣大師生的安全意識(shí)和法制意識(shí)，采取有效措施防止師生在假期出現(xiàn)違法、犯罪現(xiàn)象。假期注意交通、消防以及水、電、氣使用安全等。
（二）教學(xué)工作。
1．時(shí)間安排。
1月12日前完成技能學(xué)科考查,1月19日前完成技能學(xué)科校級(jí)抽測(cè)及一、二年級(jí)英語口語測(cè)試工作。語數(shù)英三科完成下學(xué)期規(guī)定內(nèi)容新授后進(jìn)入復(fù)習(xí)。
2．復(fù)習(xí)工作。
各任課教師要及時(shí)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地組織學(xué)生復(fù)習(xí)；教學(xué)六認(rèn)真工作堅(jiān)持“五有五必”原則；注意分層訓(xùn)練，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期末復(fù)習(xí)階段教導(dǎo)處要加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控，防止作業(yè)過多過濫。
（三）總結(jié)考核工作。
1.認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)校總結(jié)2月2日前交教育局辦公室，教導(dǎo)處、教科室、德育處總結(jié)2月2日前分別交教研室、教科室、普教科。教研組和教師個(gè)人要認(rèn)真做好總結(jié)，校行政按要求做好教師教育教學(xué)工作考核及年度工作考核。
2.認(rèn)真做好學(xué)?？?jī)效考核工作。
教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則；要廣泛宣傳優(yōu)化后的教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案，實(shí)現(xiàn)教職工利益最大化，鼓勵(lì)教師多上課、上好課；及時(shí)把握教職工思想動(dòng)態(tài)，按要求主動(dòng)做好公示環(huán)節(jié)。教師績(jī)效考核組為行政人員及教研組長(zhǎng)（暫定時(shí)間為2月1日上午8:00、地點(diǎn)會(huì)議室2）。
3.認(rèn)真做好教師年度考核工作。切實(shí)將指標(biāo)用于在教育教學(xué)、科研、管理等工作中作出優(yōu)異成績(jī)的教師，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，并及時(shí)將相關(guān)考核材料交局人事與師資科。
4.循環(huán)使用教材由任課教師負(fù)責(zé)整理，統(tǒng)一放置；教學(xué)資料（教材、參考用書、教學(xué)掛圖等）由辦公室主任收齊交教導(dǎo)處；備課本（紙質(zhì)備課）、教師研修手冊(cè)1月25日前交教研組長(zhǎng)，統(tǒng)一交教導(dǎo)處；專用教室記錄本1月25日前交吳志強(qiáng)老師。
（一）學(xué)校工作。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要按規(guī)定組織開展好冬訓(xùn)工作，召開民主生活會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，多提出問題，多研究解決問題的辦法，尋找差距，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。民主生活會(huì)材料和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)述職述廉材料交局組織科。
2.做好收費(fèi)結(jié)算工作。對(duì)代辦、服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目應(yīng)按規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行結(jié)算，多退少不補(bǔ)，結(jié)算清單應(yīng)發(fā)至每一個(gè)學(xué)生。食堂財(cái)務(wù)報(bào)表在公開欄公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3.做好慰問走訪工作。春節(jié)臨近，對(duì)確實(shí)存在生活困難的退休教師要特別予以關(guān)心，學(xué)校要幫助他們解決實(shí)際困難。認(rèn)真排查師生中的不安定因素，密切關(guān)注特殊訴求群體，加強(qiáng)聯(lián)系溝通。注意關(guān)心家庭特別困難的學(xué)生，通過采取結(jié)對(duì)、家訪等切實(shí)有效的措施幫助他們過好春節(jié)，過好寒假，防止出現(xiàn)新的流生。
（二）教師工作。
1.寒假期間，每位教師要對(duì)自己所參與的教育教學(xué)工作認(rèn)真小結(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而為下學(xué)期工作的發(fā)展打好基礎(chǔ)；利用假期整理教學(xué)日記、教后反思，從中提煉出精華撰寫論文。
2.假前組織教師進(jìn)行師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)和啟智課堂內(nèi)容學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3.寒假期間嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)要求”，禁止違規(guī)補(bǔ)課。
（三）安全保衛(wèi)工作。
1.放假前后要進(jìn)行一次全校性安全大檢查。重點(diǎn)對(duì)校舍、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等重點(diǎn)人員密集場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室、中心機(jī)房、倉庫等重點(diǎn)區(qū)域，配電房、學(xué)校危舊房等重點(diǎn)場(chǎng)所，油氣管道、電網(wǎng)線路、水電氣設(shè)施等重點(diǎn)部位，電梯、鍋爐、壓力容器等重點(diǎn)特種設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在問題的要及時(shí)維修；對(duì)不使用的校舍要切斷電源；對(duì)學(xué)校貴重物品應(yīng)集中妥善保管，防偷防盜；做好今冬明春火災(zāi)防控工作，對(duì)危險(xiǎn)物品，包括實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、有毒藥品應(yīng)按規(guī)定妥善保管；做好20xx年蘇州市中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項(xiàng)教育活動(dòng)。確保廣大師生過一個(gè)祥和、平安的寒假。
2.利用寒假做好有關(guān)教育裝備設(shè)施、安全保衛(wèi)設(shè)施的添置、安裝及維修工作，做好固定資產(chǎn)清理工作，及時(shí)更新學(xué)校固定資產(chǎn)管理軟件有關(guān)數(shù)據(jù)。
3.寒假期間安排好值班人員值班，2月4日前把值班表報(bào)教育局辦公室。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇一
在20xx年上學(xué)期的工作當(dāng)中，院報(bào)記者團(tuán)在新一屆團(tuán)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，積極寫稿，定期排版，所有工作井然有序開展，并且在開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)上做出了突破性的成績(jī)。
三月份，學(xué)院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部對(duì)我院20xx年度新聞宣傳工作中作出突出成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人以及學(xué)院“十佳新聞”進(jìn)行表彰。我團(tuán)共評(píng)選出“十佳記者”和“優(yōu)秀記者”各十名。此次表彰大會(huì)的召開，更好的樹立典型，激勵(lì)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大新聞?dòng)浾咭愿鼚湫碌乃悸酚^念，更飽滿的精神狀態(tài)，積極扎實(shí)的投入到今后的工作中去，為學(xué)院20xx年新聞工作做出更大貢獻(xiàn)。
為提高院報(bào)3.4版的供稿質(zhì)量，讓每位記者都參與到排版中來，我們進(jìn)行了一次集中培訓(xùn)。培訓(xùn)共分三個(gè)步驟：一、通過老師和院報(bào)記者向我們講解理論知識(shí)，加深對(duì)新聞寫作的理解，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取把寫稿、審稿、校對(duì)、排版等各個(gè)環(huán)節(jié)都能熟練掌握；二、各位新記者悉心接受每位負(fù)責(zé)人關(guān)于排版的講解，并把學(xué)到基本理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去，切實(shí)提高工作效率和質(zhì)量；三、通過親身實(shí)踐，找出理論與實(shí)踐之間的差距，各位記者把存在的問題反饋給各部負(fù)責(zé)人后，進(jìn)行集中解決。
這次集中培訓(xùn)，不僅使各位記者學(xué)到了切實(shí)可行的東西，而且使院報(bào)的排版工作得到了一個(gè)整體的提高。
3月，在院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的大力支持之下，院報(bào)記者團(tuán)承辦“‘信心’在春天起飛”大型詩文朗誦比賽活動(dòng)。記者團(tuán)各部室參與積極，分工明確，成績(jī)顯著。其中外聯(lián)部外出拉贊助時(shí)，所有成員積極協(xié)作，堅(jiān)持不懈，取得可喜成果。
此次比賽是記者團(tuán)獨(dú)立承辦的第一個(gè)大型比賽活動(dòng)，不僅為參賽選手提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的良好舞臺(tái)，同時(shí)也提升了我們?cè)簣?bào)記者團(tuán)的知名度和影響力。我們用自己的方式為我院的校園文明建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份力量。
四月，記者團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。
4月12日，我團(tuán)組織部分記者與濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院報(bào)記者團(tuán)在山海天進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。兩院記者互相交流、學(xué)習(xí)，提高了彼此的辦報(bào)水平，加深了兩院記者團(tuán)的友誼，每位記者人際交往能力得到提升。最后大家一起游戲，并合影留念。
4月15日，我團(tuán)舉行本學(xué)期第三次全體記者大會(huì)，會(huì)議明確了記者團(tuán)應(yīng)急項(xiàng)目基金籌集問題。秦老師做項(xiàng)目基金使用相關(guān)介紹，馬團(tuán)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)資金的使用問題。募捐開始后，各記者貢獻(xiàn)積極。此次大會(huì)共募得項(xiàng)目基金五百余元，為今后記者團(tuán)的行政開支和團(tuán)體活動(dòng)奠定了資金基礎(chǔ)。
4月17日，我團(tuán)參加社聯(lián)組織的籃球賽，對(duì)陣軍協(xié)，各位參賽選手備戰(zhàn)積極，場(chǎng)上氣氛和諧，團(tuán)隊(duì)協(xié)作較好。這不僅加深了與學(xué)院各社團(tuán)的交流，同時(shí)也凝聚了我團(tuán)人心。
4月25日，包括記者團(tuán)在內(nèi)的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院諸多社團(tuán)聯(lián)合北京龍發(fā)裝飾集團(tuán)日照分公司一起組織了主題為“參與科學(xué)環(huán)保，追求綠色時(shí)尚"的港城環(huán)保行動(dòng)。
早上八點(diǎn)，同學(xué)們從大學(xué)科技園毓華園集合出發(fā)，途徑大學(xué)城宿舍區(qū)、山東體育學(xué)院、太陽廣場(chǎng)，最后到達(dá)萬平口海水浴場(chǎng)。在途中我院同學(xué)打著“愛護(hù)環(huán)境”的條幅，引起諸多過路市民的注意。在萬平口生態(tài)廣場(chǎng)，同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)，與在場(chǎng)的市民和外地游客共同在寫有“保護(hù)地球環(huán)境，擁抱綠色生活”的橫幅上簽名。同學(xué)們?cè)谏碁┥蠐炖?，用?shí)際行動(dòng)激發(fā)日照市民和游客的環(huán)保意識(shí)，讓人們自覺融入環(huán)保行列。
4月29日和30日，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。我團(tuán)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)采稿點(diǎn)，安排記者在站點(diǎn)值班采稿，攝影記者積極搶拍賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們的風(fēng)采。
5月4日，學(xué)院團(tuán)委舉辦“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年暨先進(jìn)表彰大會(huì)”，我團(tuán)參會(huì)并受到表彰，被評(píng)為“日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)”。會(huì)上，學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)丁惟生，院長(zhǎng)助理厲建剛等出席會(huì)議，學(xué)會(huì)處處長(zhǎng)張永春主持會(huì)議。丁惟生代表學(xué)院黨委對(duì)受表彰的集體和個(gè)人表示祝賀，對(duì)學(xué)院團(tuán)委20xx年的成績(jī)給予了充分肯定，勉勵(lì)團(tuán)員青年弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，勇于創(chuàng)新，積極探索，明確自己肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命，珍惜大學(xué)的美好時(shí)光，奮發(fā)成才。
5月12，為汶川大地震一周年紀(jì)念。我團(tuán)記者積極寫稿，并參加學(xué)院在又新廣場(chǎng)組織的悼念活動(dòng)，為四川人民祈福。通過一系列活動(dòng)，使學(xué)院同學(xué)加深了對(duì)四川受難同胞的緬懷之情。
6月5日，院報(bào)記者團(tuán)在地滋樓b203舉行小規(guī)模負(fù)責(zé)人選舉大會(huì)，為記者團(tuán)下一步工作開展推選人才。大會(huì)通過通過20位候選記者的精彩演講，根據(jù)最后票數(shù)，基本參照個(gè)人意愿，經(jīng)全體負(fù)責(zé)人協(xié)商與編輯部老師的權(quán)衡，最終產(chǎn)生了9名負(fù)責(zé)人，以頂替因?yàn)閰⒓訉?shí)習(xí)而不能在記者團(tuán)正常工作的部分負(fù)責(zé)人。
為使此次競(jìng)選公開、公正，特將此次競(jìng)選的最終結(jié)果以及各位參選記者票數(shù)在記者團(tuán)宣傳欄向全校公布。希望各位被選上的記者盡心盡力，協(xié)助團(tuán)長(zhǎng)開展團(tuán)隊(duì)工作；落選的同學(xué)也應(yīng)積極努力，爭(zhēng)取在下一次的換屆中脫穎而出。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇二
全體師生：
早上好！
在大家的共同努力下,本學(xué)期各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，奮力向前，促進(jìn)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中調(diào)整學(xué)習(xí)策略，更好更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作在明年有新的突破，經(jīng)學(xué)校研究決定召開期末總結(jié)表彰大會(huì)。
二、請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
1、優(yōu)秀班干部（11名）：
2、三好學(xué)生（44名）：
3、優(yōu)秀少先隊(duì)員（32名）：
三、請(qǐng)校長(zhǎng)講話：
四、由科長(zhǎng)宣讀：區(qū)教體局放寒假通知及對(duì)全體師生進(jìn)行寒假安全專題教育：
五、主持人強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面問題、宣布期末總結(jié)表彰大會(huì)結(jié)束：
（大家一定要緊記安全，時(shí)刻提高安全防范能力、自救能力和辨別是非的能力，要特別注意交通安全、飲食安全、燃放煙花爆竹安全等，度過一個(gè)安全、文明、健康、有意義的假期。）。
各班班主任組織學(xué)生回教室后再進(jìn)行安全教育、各科任教師布置假期作業(yè)。結(jié)束后，各班一定要打掃好教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，關(guān)好門窗、燈、飲水機(jī)，鎖好門，10:30準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。
最后，衷心祝愿全體師生：春年快樂、工作順利、身體健康、闔家幸福！
宣布表彰大會(huì)結(jié)束。各班有秩序帶回。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇三
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我擔(dān)任高一(3)、(4)兩個(gè)班的語文課教學(xué)工作兼高一(3)班班主任。
這學(xué)期的語文課的的`教學(xué)任務(wù)是必修1和必修2的兩個(gè)模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次，以及教材的編排，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善，達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
高一階段對(duì)學(xué)生來說是個(gè)比較重要的時(shí)期，尤其是打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，這對(duì)將來的高考作用是不可或缺的。
基于這樣的認(rèn)識(shí)，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的字詞句入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容，做到溫故知新。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加強(qiáng)，增強(qiáng)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們的語文素養(yǎng)有了提高。
新課改重視三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
教學(xué)過程以自主探究合作，即學(xué)生的自我領(lǐng)悟，機(jī)子鉆研為主，教師不過是指導(dǎo)者、提示者、鼓勵(lì)者，首席對(duì)話者，以學(xué)生的活動(dòng)鉆研探究為主。高效課堂講在課堂上，最大限度的發(fā)揮40分鐘的效能，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，主動(dòng)求學(xué)，獨(dú)立鉆研。本學(xué)期的課堂教學(xué)以課改精神為指導(dǎo)，課堂盡量多得提問，然讓學(xué)生活動(dòng)，注重教學(xué)過程的細(xì)化處理，用學(xué)生樂學(xué)來推進(jìn)課堂教學(xué)，學(xué)生不僅是課堂的參與者，而且是課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者，課堂的組織形式以學(xué)生的情操培養(yǎng)熏陶為主，以學(xué)生聽說讀寫為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在平時(shí)的日常教學(xué)中，我從以下方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)自主閱讀的習(xí)慣。如我定期定時(shí)組織學(xué)生閱讀美文，第十周開始進(jìn)行名著閱讀。有意識(shí)要求他們讀名著，寫讀后感。通過一段時(shí)間的培養(yǎng)，學(xué)生的閱讀興趣空前高漲，而且以讀促寫，也促進(jìn)他們習(xí)作水平的提高。
(2)做筆記的習(xí)慣。我要求學(xué)生課堂要養(yǎng)成擇要學(xué)習(xí)筆記，并指導(dǎo)一些做筆記的方法，規(guī)范學(xué)案書寫，定期檢查，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了這種習(xí)慣。
(3)規(guī)范書寫的習(xí)慣，開展一筆一劃寫人生。無論是平時(shí)的作業(yè)還是定期測(cè)驗(yàn)，我都嚴(yán)格要求他們認(rèn)真書寫。每周的周一、三的練字，強(qiáng)化學(xué)生參加，經(jīng)一段時(shí)間，學(xué)生書寫明顯進(jìn)步。這項(xiàng)工作今后要繼續(xù)加強(qiáng)。早讀要求課代表根據(jù)學(xué)生實(shí)際安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，我按時(shí)參加，但是學(xué)生的誦讀習(xí)慣還沒養(yǎng)成，今后有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
生活是語文的源泉，語文一旦與生活結(jié)合，才會(huì)顯露出無限的魅力。因此我在教學(xué)正在有意識(shí)將之充分聯(lián)系生活。如引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談學(xué)習(xí)文章后的感受。注重語文的人文內(nèi)涵，充分挖掘文章顯露的人性美。在作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，寫真實(shí)之事，訴真情。平時(shí)還經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生讀時(shí)文，這一些舉措充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語文的熱情，使他們正逐步喜歡語文。
以高考為方向，強(qiáng)化高考意識(shí)，明確奮斗的目標(biāo)。
高一的學(xué)生對(duì)高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生講解有關(guān)高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法，往屆的高考語文試卷，使學(xué)生及早的對(duì)高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識(shí)，做好準(zhǔn)備。
總之，高一語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇四
回顧一學(xué)期的工作，初一年級(jí)組主要在以下幾個(gè)方面做了努力并取得了一定的成績(jī)。
一、開學(xué)工作。
作為起始年級(jí)在做好開學(xué)工作方面比起其它年級(jí)顯得更加重要，要做的事也更多，更繁雜。為了使全年級(jí)有一個(gè)良好的開端，初一年級(jí)組在暑假期間對(duì)開學(xué)工作的各個(gè)方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署，確保了開學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。
1、嚴(yán)抓入口，井然有序。
為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長(zhǎng)，我們初一年級(jí)組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題，在8月20日完成了學(xué)生的分班考試、指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)登記、填寫各類信息表，一切都是那么井然有序。9月1日，學(xué)生正式開學(xué)上課。
2、狠抓常規(guī)，迅速入軌。
在開學(xué)初，各班主任充分利用各種機(jī)會(huì)和學(xué)生接觸，了解學(xué)生狀況，為班級(jí)分組做好準(zhǔn)備。另外，還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為全年級(jí)學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位，全年級(jí)在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小組合作的形式進(jìn)行了。其它方面如早晚自習(xí)，值日工作，“三禁一穿”等等各班都迅速進(jìn)入了正軌。
二、適應(yīng)性教育。
初一年級(jí)2個(gè)班級(jí)80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校，甚至沒有離開過家，再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣，所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活，開學(xué)之后，馬上就成了我們的工作重點(diǎn)。
開學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開了一次年級(jí)學(xué)生大會(huì)，從面上對(duì)學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo)，各班還利用多次利用主題班會(huì)和主題夕會(huì)對(duì)這兩個(gè)問題進(jìn)行討論，爭(zhēng)取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來。
光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在開學(xué)第一月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班級(jí)教育小組在家長(zhǎng)的支持和配合下，經(jīng)過艱苦的努力，使一些整天哭著喊著要離開的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。
三、理想教育。
1、結(jié)合各種活動(dòng)，開展理想教育。
給合學(xué)校的各種大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。
結(jié)合學(xué)校體育節(jié)，各班進(jìn)行了體育明星精神研討。。
結(jié)合愛心援助活動(dòng)，讓學(xué)生了解貧困家庭的生活，教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，早日成材，將來成為富有愛心對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 結(jié)合演講節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)全年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育。
結(jié)合藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示才華，努力提高自身的藝術(shù)品味，學(xué)會(huì)用藝術(shù)來豐富生活。
一學(xué)期來，年級(jí)組通過學(xué)生大會(huì)多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評(píng)價(jià)體系，既鼓勵(lì)他們不斷完善自己，爭(zhēng)取全面發(fā)展，又鼓勵(lì)他們盡情發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
2、充分發(fā)揮榜樣作用，開展理想教育。
本學(xué)期結(jié)合學(xué)生在平時(shí)和第一周的表現(xiàn)，評(píng)出了一大批“優(yōu)秀新生”。大張
旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到樹立好榜樣，傳遞正能量的目的，引領(lǐng)同學(xué)們爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn)。
四、班級(jí)文化建設(shè)。
一學(xué)期來，初一各班都在努力打造自身的班級(jí)文化，有的已經(jīng)初具特色，但有著很多共同的地方，大概可以從幾個(gè)方面來概括。
1、講民主，尚正氣
通過競(jìng)選產(chǎn)生班級(jí)干部，保護(hù)正氣，確保積極向上的班級(jí)氛圍，打擊任何不利于班級(jí)發(fā)展的壞風(fēng)氣。
2、樂合作，善合作
在保護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作，在班級(jí)管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作，讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義，形成全體同學(xué)樂于合作并善于合作的班級(jí)氛圍。
3、肯鉆研，敢創(chuàng)新
學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程中，能積極鉆研，并敢于提問，敢于質(zhì)疑，敢于提出自己的思路，并能創(chuàng)造性地解決問題。
4、好讀書，讀好書
各班設(shè)立圖書角，優(yōu)秀書刊引進(jìn)班級(jí)，教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向，學(xué)生相互交流讀書心得。
五、安全工作。
一學(xué)期來，初一年級(jí)組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。
由于特殊的年齡階段，初一年級(jí)的孩子相對(duì)來說克制力還不是很強(qiáng)，也比較好動(dòng)，很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問題，所以我們一開學(xué)就對(duì)同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來解決，對(duì)打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下，一學(xué)期全年級(jí)未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。
行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全，初一年級(jí)要求各班加強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門。
在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購買“外賣”。
針對(duì)用電安全，年級(jí)組提出了三條要求：1．各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備，并做到用完后及時(shí)關(guān)閉；2．任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座；3．各班要定期對(duì)教室的安全隱患進(jìn)行排查。
總的來說在全組老師的共同努力下，初一年級(jí)組一學(xué)期來取得了一些成績(jī)，為這一年級(jí)下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ)，但初一年級(jí)組全體同仁深知，我們?nèi)〉玫某煽?jī)還不夠突出，我們的特色還不是那么鮮明，接下來的工作仍然任重而道遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在正在思考的幾個(gè)問題。
如何用更好更豐富多彩的活動(dòng)去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。
如何更進(jìn)一步在年級(jí)層面上把班改工作推向深入。
如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力，有效防止兩極分化。
2015年12月20日
七
年
級(jí)
組
工
作
總
結(jié)
牛懷國
2015年12月20日
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科任教師的共同努力下，初一年段各項(xiàng)工作有條不紊地開展，現(xiàn)將年段工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作簡(jiǎn)單梳理，權(quán)且作為這半學(xué)期的小結(jié)。
一、扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作：
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。全體教師都以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。
3、重視了把握質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是我們的生命線，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測(cè)試，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。
二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的`形成。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)方式和方法差異非常大。班主任積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了一批得力的小干部，養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，反饋孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。
2、抓好學(xué)生的安全工作
安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是
工作重點(diǎn)。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使學(xué)生樹立高度的安全意識(shí)。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科要針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。
半個(gè)學(xué)期的工作忙忙碌碌，在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。雖然取得了一定的成績(jī)，但我們決不在榮譽(yù)面前自我陶醉，停滯不前。因此，我們要保持清醒的頭腦，再接再厲，不斷前進(jìn)。新一年的鐘聲也即將敲響，新的征程我們有決心、有能力走得更好！
第一學(xué)期期末總結(jié)篇五
回顧一學(xué)期的工作，初一年級(jí)組主要在以下幾個(gè)方面做了努力并取得了一定的成績(jī)，初一第一學(xué)期末總結(jié)。
作為起始年級(jí)在做好開學(xué)工作方面比起其它年級(jí)顯得更加重要，要做的事也更多，更繁雜。為了使全年級(jí)有一個(gè)良好的開端，初一年級(jí)組在暑假期間對(duì)開學(xué)工作的各個(gè)方面就做了仔細(xì)的研究和周密的部署，確保了開學(xué)工作高效、有序地進(jìn)行。
1、嚴(yán)抓入口，井然有序。
為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長(zhǎng)，我們初一年級(jí)組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題，在8月20日完成了學(xué)生的分班考試、指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)登記、填寫各類信息表，一切都是那么井然有序。9月1日，學(xué)生正式開學(xué)上課。
2、狠抓常規(guī)，迅速入軌。
在開學(xué)初，各班主任充分利用各種機(jī)會(huì)和學(xué)生接觸，了解學(xué)生狀況，為班級(jí)分組做好準(zhǔn)備。另外，還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，為全年級(jí)學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位，全年級(jí)在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小組合作的形式進(jìn)行了。其它方面如早晚自習(xí)，值日工作，“三禁一穿”等等各班都迅速進(jìn)入了正軌。
初一年級(jí)2個(gè)班級(jí)80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校，甚至沒有離開過家，再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣，所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活，開學(xué)之后，馬上就成了我們的工作重點(diǎn)。
開學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開了一次年級(jí)學(xué)生大會(huì)，從面上對(duì)學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo)，各班還利用多次利用主題班會(huì)和主題夕會(huì)對(duì)這兩個(gè)問題進(jìn)行討論，爭(zhēng)取讓一大批適應(yīng)較強(qiáng)的同學(xué)先適應(yīng)下來。
光靠面上工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在開學(xué)第一月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強(qiáng)烈的學(xué)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同班級(jí)教育小組在家長(zhǎng)的支持和配合下，經(jīng)過艱苦的努力，使一些整天哭著喊著要離開的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。
1、結(jié)合各種活動(dòng)，開展理想教育。
給合學(xué)校的各種大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。
結(jié)合學(xué)校體育節(jié)，各班進(jìn)行了體育明星精神研討。。
結(jié)合愛心援助活動(dòng)，讓學(xué)生了解貧困家庭的生活，教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，早日成材，將來成為富有愛心對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。結(jié)合演講節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)全年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育。
結(jié)合藝術(shù)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示才華，努力提高自身的藝術(shù)品味，學(xué)會(huì)用藝術(shù)來豐富生活。
一學(xué)期來，年級(jí)組通過學(xué)生大會(huì)多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評(píng)價(jià)體系，既鼓勵(lì)他們不斷完善自己，爭(zhēng)取全面發(fā)展，又鼓勵(lì)他們盡情發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
2、充分發(fā)揮榜樣作用，開展理想教育。
旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點(diǎn)，達(dá)到樹立好榜樣，傳遞正能量的目的，引領(lǐng)同學(xué)們爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先不斷前進(jìn)。
一學(xué)期來，初一各班都在努力打造自身的班級(jí)文化，有的已經(jīng)初具特色，但有著很多共同的地方，大概可以從幾個(gè)方面來概括。
1、講民主，尚正氣。
通過競(jìng)選產(chǎn)生班級(jí)干部，保護(hù)正氣，確保積極向上的班級(jí)氛圍，打擊任何不利于班級(jí)發(fā)展的壞風(fēng)氣。
2、樂合作，善合作。
在保護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，在課堂上強(qiáng)調(diào)小組合作，在班級(jí)管理中同樣強(qiáng)調(diào)小組合作，讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的重要意義，形成全體同學(xué)樂于合作并善于合作的班級(jí)氛圍。
3、肯鉆研，敢創(chuàng)新。
學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程中，能積極鉆研，并敢于提問，敢于質(zhì)疑，敢于提出自己的思路，并能創(chuàng)造性地解決問題。
4、好讀書，讀好書。
各班設(shè)立圖書角，優(yōu)秀書刊引進(jìn)班級(jí)，教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向，學(xué)生相互交流讀書心得。
一學(xué)期來，初一年級(jí)組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。
由于特殊的年齡階段，初一年級(jí)的孩子相對(duì)來說克制力還不是很強(qiáng)，也比較好動(dòng)，很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問題，所以我們一開學(xué)就對(duì)同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來解決，對(duì)打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下，一學(xué)期全年級(jí)未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。
行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全，初一年級(jí)要求各班加強(qiáng)對(duì)交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門。
在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購買“外賣”。
針對(duì)用電安全，年級(jí)組提出了三條要求：1．各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備，并做到用完后及時(shí)關(guān)閉；2．任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座；3．各班要定期對(duì)教室的安全隱患進(jìn)行排查。
總的來說在全組老師的共同努力下，初一年級(jí)組一學(xué)期來取得了一些成績(jī)，為這一年級(jí)下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ)，但初一年級(jí)組全體同仁深知，我們?nèi)〉玫某煽?jī)還不夠突出，我們的特色還不是那么鮮明，接下來的工作仍然任重而道遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在正在思考的幾個(gè)問題。
如何用更好更豐富多彩的活動(dòng)去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。
如何更進(jìn)一步在年級(jí)層面上把班改工作推向深入。
如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力，有效防止兩極分化。
20xx年12月20日。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇六
回顧本學(xué)期的工作，在學(xué)校分管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在全體體育教師的支持下，本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作得以順利完成。在此，真誠的向?qū)W校部門領(lǐng)導(dǎo)，向班主任老師、向全體組內(nèi)成員的幫助與厚愛表示感謝。下面，我就自己一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、工作情況向大家作一匯報(bào)：
體育教學(xué)工作是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)工作，我校在實(shí)施體育百分制的理念下，開足各學(xué)段的體育課。
1、小學(xué)部四個(gè)年級(jí)，一年級(jí)4個(gè)班、二年級(jí)5個(gè)班、三年級(jí)4個(gè)班、四年級(jí)2個(gè)班，共配備四名專職體育教師。每班每天一節(jié)體育課，一周五節(jié)課。小學(xué)低段體育教學(xué)工作，以“游戲”為抓手，發(fā)展學(xué)生的柔韌、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)，通過課堂常規(guī)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形技能的形成，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)。在教學(xué)中各位體育老師盡職盡責(zé)，相互學(xué)習(xí)按照教學(xué)計(jì)劃基本完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
2、初中部三個(gè)年級(jí)，11個(gè)班，每班一周四節(jié)體育課，配備3名專職體育教師。教學(xué)以技術(shù)為載體，通過游戲、競(jìng)賽、組合練習(xí)等方法激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的形成。同時(shí)，提高學(xué)生的耐力、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教師在上課過程中尤其注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。在初三教學(xué)中，教師堅(jiān)持圍繞中考項(xiàng)目開展針對(duì)性練習(xí)。本學(xué)期以體能儲(chǔ)備為重點(diǎn)，兼顧各項(xiàng)技能的初步形成。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
3、高中部三個(gè)年級(jí)，11個(gè)班，每班一周兩節(jié)體育課，兩次體育鍛煉課。配備三名體育教師。教學(xué)中以技術(shù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，兼顧學(xué)生的興趣愛好。采取男女分班教學(xué)形式，保證課堂參與率。經(jīng)過一學(xué)期的課內(nèi)外鍛煉，通過體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試數(shù)據(jù)分析來看，學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)顯著提高。
我校課外體育鍛煉以“五操”特色項(xiàng)目為常規(guī)鍛煉內(nèi)容，全校老師堅(jiān)持常抓共管，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期我校積極改進(jìn)課間操組織形式，本學(xué)期以廣播體操和長(zhǎng)跑兩項(xiàng)內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過廣播操比賽等促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉。高中部利用體鍛課時(shí)間，積極開展羽毛球、拔河等比賽項(xiàng)目。豐富了體鍛課活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生鍛煉身體的積極性。制訂寒假體育鍛煉計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局競(jìng)賽計(jì)劃安排結(jié)合我校實(shí)際情況，積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，安排相應(yīng)體育教師開展訓(xùn)練。田徑隊(duì)、籃球隊(duì)是本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行建設(shè)的兩支隊(duì)伍。經(jīng)過一個(gè)月的組織訓(xùn)練，我校田徑隊(duì)在北侖區(qū)第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得第九名。其中獲單項(xiàng)冠軍一項(xiàng)、亞軍三項(xiàng)，取得了不俗成績(jī)?；@球隊(duì)利用學(xué)院課程時(shí)間，積極開展訓(xùn)練，訓(xùn)練中特別注重分層教學(xué)，梯隊(duì)建設(shè)。八年級(jí)的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)顯著提高，七年級(jí)的技術(shù)基本形成。
根據(jù)學(xué)?？傮w工作要求，本學(xué)期開學(xué)初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態(tài)主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體組員共同圍繞生態(tài)主題設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目，自制器材，精心布置場(chǎng)地。完成了本次主題運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽工作。按照開學(xué)初的計(jì)劃，中學(xué)部積極開展課外體育競(jìng)賽工作，本學(xué)期中學(xué)部成功開展了籃球運(yùn)球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競(jìng)賽項(xiàng)目。激發(fā)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。
本學(xué)期，體育組根據(jù)教師特點(diǎn)進(jìn)行了分工協(xié)作，分配任務(wù)。學(xué)校體育宣傳工作由詹沈偉老師負(fù)責(zé)，體育資料管理工作由肖克老師負(fù)責(zé)，兩位老師在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)。詹老師，積極撰寫相關(guān)體育競(jìng)賽報(bào)道及體育教研活動(dòng)報(bào)道，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)信息反饋。為學(xué)校體育工作有序開展提供了有利保障。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，開學(xué)初進(jìn)行了體育器材的統(tǒng)一配備。滿足了教學(xué)計(jì)劃的需求。在總務(wù)部門的牽頭下，完成了體育器材的初步統(tǒng)計(jì)，并經(jīng)一步明確了學(xué)校體育場(chǎng)地器材的使用規(guī)定。明確了體育器材管理員的具體責(zé)任。保障了體育器材的合理使用。
體育組內(nèi)目前青年教師占比較大，工作三年以內(nèi)的青年教師有7人，其中應(yīng)屆畢業(yè)生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長(zhǎng)，是目前師資隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的安排下，本學(xué)期進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)。在一學(xué)期的交流，磨合中青年教師迅速成長(zhǎng)，增強(qiáng)了體育組的團(tuán)隊(duì)力量。本學(xué)期，體育組內(nèi)積極開展聽課、說課等教研活動(dòng)，進(jìn)一步明確了，教案書寫、課堂常規(guī)等規(guī)范動(dòng)作，促進(jìn)教師在課堂提問、組織調(diào)動(dòng)、課堂評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的有效提高。借助天津師訓(xùn)教師培訓(xùn)團(tuán)，我校教師與天津教師互開交流課，相互討論，總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。在本次培訓(xùn)中我校教師得到了積極的鍛煉與提升。
科研工作對(duì)于體育老師來講是各項(xiàng)工作中的短板之一，在校學(xué)術(shù)委員會(huì)的引導(dǎo)下，全組教師按要求每月上交一篇教學(xué)或訓(xùn)練心得體會(huì)，一篇微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學(xué)期，組內(nèi)積極進(jìn)行論文選題研究，并由多位教師完成投稿或送至區(qū)教研室參加論文評(píng)比。
本學(xué)期開學(xué)之處，全組對(duì)學(xué)校體育傳統(tǒng)與風(fēng)氣的建設(shè)尤為重視?；谀壳皩W(xué)校各學(xué)段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項(xiàng)目選定。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，現(xiàn)已初步形成方案。在體育氛圍建設(shè)方面，通過課堂教學(xué)培養(yǎng)體育骨干、關(guān)注個(gè)體差異，引導(dǎo)學(xué)生形成興趣愛好，通過組織體育競(jìng)賽等加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
1、溝通不足。
本學(xué)期做為教研組長(zhǎng)，首先與學(xué)校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問，造成工作中出現(xiàn)無厘頭現(xiàn)象；與組內(nèi)體育教師交流中沒與意識(shí)到年輕教師對(duì)環(huán)境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境。
2、安排不利。
本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容安排切合主題，但在組織實(shí)施過程中出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤與問題。首先編排過程中復(fù)查工作不夠仔細(xì)，造成運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌打印錯(cuò)誤等。其次，沒有做好相應(yīng)的備案措施，使得突發(fā)降雨情況，安排不得當(dāng)，造成比賽項(xiàng)目時(shí)間錯(cuò)位，秩序混亂。在組織過程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實(shí)施不夠嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是賽后編排中裁判員安排人數(shù)過少，程序不正規(guī)。使得賽后統(tǒng)計(jì)極為被動(dòng)。
3、落實(shí)不到位。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)不到位。教學(xué)方面，沒有開展足夠的公開課，阻礙了教師教學(xué)能力的提高。課外體育活動(dòng)安排沒有按計(jì)劃按時(shí)推進(jìn)，造成活動(dòng)開展倉促。對(duì)組內(nèi)教師分工不夠明確，責(zé)任落實(shí)監(jiān)督不到位。
最后也輪到說一說自己了。沖動(dòng)是魔鬼，我偶爾也會(huì)沖動(dòng)一下，所以如果在半年的工作中，因?yàn)槲业臎_動(dòng)，而讓你感覺不舒服，請(qǐng)見諒，因?yàn)槲乙淹?。讓過去的過去，讓未來到來。新的一年即將到來，希望我們能夠團(tuán)結(jié)一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道為xx教育事業(yè)的明天添磚加瓦。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的第一學(xué)期學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。
從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選取了文科，文科背誦的資料很多，并且需要靈活運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦，并且多讀書，在這方面我還有所不足，有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的資料更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。對(duì)于文科的學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也漸漸能夠跟上老師的步調(diào)，并掌握必須學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點(diǎn)有所改善，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí)，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就必須打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。二大不足就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣，改正有必須難度，所以要想改正，只能循序漸進(jìn)，考試時(shí)盡量持續(xù)鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。除此之外，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改善。考試的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。
當(dāng)然，提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯(cuò)，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個(gè)標(biāo)語所說：不會(huì)休息，就不會(huì)學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改善。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退.高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我不期望自己到時(shí)候會(huì)有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會(huì)在下學(xué)期努力改善。爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
未來的路就在自己腳下，既然選取了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程，我明白學(xué)習(xí)之路并不簡(jiǎn)單，但我會(huì)盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷！
第一學(xué)期期末總結(jié)篇八
本學(xué)期我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下。堅(jiān)持“以德立校，和諧育才”的辦學(xué)理念和“德育為首，教育為主，創(chuàng)一流學(xué)校，辦群眾滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，使xx學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)步向前。在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示真摯的謝意；并把我校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
1、廣泛深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
2、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。扎實(shí)有效做好眼保健操、課間操、預(yù)備鈴后的歌聲、古詩詞誦讀、室內(nèi)外衛(wèi)生清理、陽光大課間等一日常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，開展文明班級(jí)評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信、文明、和諧、安全的校園。
3、積極開展系列教育活動(dòng)，主要有：
（1）師生鋼筆字書法比賽；
（2）學(xué)生繪畫大賽.
（3）書寫姿勢(shì)指導(dǎo)，選出身邊的典型印發(fā)各班進(jìn)行張貼，效果明顯；
（4）“拒絕零食、從我做起”活動(dòng)；
（5）突發(fā)事件安全緊急疏散演練；
（6）舉行愛心字典發(fā)放儀式等，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行思想教育。
1、思想建設(shè)放在首位，在開展工作過程中，不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì)，愛崗敬業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合我校當(dāng)前形勢(shì)，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，以身作則，做好學(xué)生的表率，把育人放在工作的首要位置上。
2、師德建設(shè)方面：以師德星級(jí)創(chuàng)建為契機(jī)，以大力提高教育教學(xué)質(zhì)量為突破口，提出“抓師德、強(qiáng)技能、樹形象”的口號(hào)，組織全體教師認(rèn)真仔細(xì)反復(fù)學(xué)習(xí)系列文件、材料，開展大討論，寫心得、談體會(huì)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)了三王小學(xué)“讓師德在三尺講臺(tái)上閃光”、方菲經(jīng)驗(yàn)、蔣筠現(xiàn)象，實(shí)際觀摩了小喬電教，寫總結(jié)、找差距，挖掘出我校師德典型，重點(diǎn)培植，全面推廣，收到了良好的效果和廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
3、老師的“愛生孝親”活動(dòng)與學(xué)生的“尊師孝親”活動(dòng)同時(shí)開展，開好兩個(gè)動(dòng)員大會(huì)，利用升旗、廣播等形式大力宣傳，開展了好兒子、好媳婦、好公婆等評(píng)比活動(dòng)，推選幸福之家、和睦家庭，舉辦了愛崗敬業(yè)、孝親愛生演講活動(dòng)；在教學(xué)、生活中關(guān)愛孩子，涌現(xiàn)出趙紅、付桂芝老師摟著生病孩子上課辦公，賈俊華老師中午輔導(dǎo)路遠(yuǎn)不回家孩子寫字看書，寇文生老師接送生病孩子上學(xué)，王桂芝為拉褲子孩子洗衣服等感人事跡，得到學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可。
4、配合鎮(zhèn)教辦“導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)活動(dòng)，開展了系列活動(dòng)，組織全體教師聽觀摩課、上公開課，人人講課、人人評(píng)課，提高教師授課能力；結(jié)合優(yōu)質(zhì)教案評(píng)選、落實(shí)教學(xué)常規(guī)等系列活動(dòng)，精心打造了房偉老師語文課、楊溫林老師、王宗安老師數(shù)學(xué)課、駱付勇老師綜合實(shí)踐課等精品課，帶動(dòng)全體教師的業(yè)務(wù)的大發(fā)展，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
5、校本培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效的開展，為加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，老師們每天下午學(xué)生放學(xué)后再自覺加班學(xué)習(xí)一小時(shí)；教師鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫一月一評(píng)，評(píng)選結(jié)果與總成績(jī)掛鉤，搞了諸如鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比、普通話演講等系列活動(dòng)，效果明顯。
6、加強(qiáng)師德規(guī)范考核，簽訂師德承諾書及禁酒承諾書，嚴(yán)格落實(shí)《德州市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)八條禁令》《齊河縣機(jī)關(guān)建設(shè)十條禁令》。
1、結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全隱患詳細(xì)排查，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度，重點(diǎn)配合上級(jí)落實(shí)超載校車整治工作；每一位老師牢牢地樹立起安全的責(zé)任意識(shí)；學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度；對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教給學(xué)生安全自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看安全教育專題片，開展安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等；對(duì)有關(guān)假期，印發(fā)通知書和給家長(zhǎng)的一封信，提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿于平時(shí)的工作中。堅(jiān)持學(xué)期初、學(xué)年末開展法紀(jì)教育，利用校會(huì)、班隊(duì)課、國旗下的講話等進(jìn)行法制宣傳，本學(xué)期我們還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)了司法局的律師上法制教育課，用淺顯的案例，對(duì)師生進(jìn)行深刻地教育。
第一，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍還要繼續(xù)加強(qiáng)，積極配合家長(zhǎng)對(duì)子女管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；
第二，進(jìn)一步提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)；
第三，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力和個(gè)人影響力；
第四，校園文化和特色創(chuàng)建上還要多用心，結(jié)合去棗莊師范附小、德開小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，讓書法、繪畫、古詩詞誦讀、乒乓球成為我校特色項(xiàng)目。
展望未來，我們信心滿懷，明年學(xué)校將在資金上向加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提升教師素質(zhì)傾斜，以提高學(xué)生成績(jī)、意志品質(zhì)和在校學(xué)習(xí)幸福感來提高學(xué)生綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)一步綠化美化，在校園文化上多做文章，提升學(xué)校形象，創(chuàng)一流學(xué)校。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇九
一學(xué)期就這樣過去了，而孩子們也面臨著畢業(yè)，回想在課改路上和孩子們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感概萬千。
開學(xué)第一周，和孩子們開始了寫作之旅，教學(xué)計(jì)劃早在上學(xué)期就有制定好的。
寒假過后，學(xué)生剛剛過了春節(jié)，一顆心也安靜不下來，于是借助《我的寫作課》，先從過大年開始，讓孩子寫一寫過年的哪些事兒，要求就是書寫認(rèn)真，寫夠字?jǐn)?shù)，能夠完整的將自己的經(jīng)歷和感受寫清楚。
上學(xué)期經(jīng)過13篇作文的練習(xí)，取得了很好的效果。那本學(xué)期就從作文點(diǎn)評(píng)開始嘗試。首先引導(dǎo)孩子在小組內(nèi)評(píng)選出一個(gè)好題目，一個(gè)好開頭、佳句、一個(gè)好結(jié)尾，將評(píng)選出來的得上一顆星，同時(shí)選出一篇好文章。小組商議如何匯報(bào)，這種方式既鍛煉孩子們的口語表達(dá)，又能在這種分享中互相學(xué)習(xí)。雖然是第一次用這種方式，但是從孩子們專注的傾聽中能感受到孩子的喜歡喝感動(dòng)。
作文點(diǎn)評(píng)，不再是老師的獨(dú)角戲，孩子們?cè)谧约旱姆窒?、評(píng)選中有進(jìn)步，有收獲。
確切的說，應(yīng)該是在上學(xué)期，我真實(shí)的感受到孩子們的朗讀興趣越來越低，表現(xiàn)在晨讀時(shí)聲音低，而且拖長(zhǎng)音現(xiàn)象嚴(yán)重，部分學(xué)生光張嘴，不出聲。這樣引起的后果就是越讀越?jīng)]勁，讀書沒有感情，就是口語表達(dá)時(shí)也出現(xiàn)普通話夾雜方言。
為了解決這個(gè)問題，首先，調(diào)整晨讀，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子大聲、有感情、有節(jié)奏的朗讀，而且在巡視中傾聽每個(gè)孩子的聲音，給予指導(dǎo)。同時(shí)，在第一周沒有講課，而是和孩子們規(guī)劃在家朗讀內(nèi)容。如果在家讀完了第一遍，就在我那里登記，讀到第三遍的時(shí)候，由老師抽測(cè)，確定朗讀分?jǐn)?shù)，然后進(jìn)行第二輪的朗讀，直到第三遍，朗讀。將三次分?jǐn)?shù)累積，選出前10名獎(jiǎng)勵(lì)。
今天對(duì)于朗讀情況進(jìn)行了調(diào)查，有些孩子已經(jīng)讀到了第三單元，也有部分孩子還沒有行動(dòng)。和家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)在家做好監(jiān)督工作。
語文怎么上從本周開始，我們開始了語文學(xué)習(xí)之旅，具體實(shí)施如下：
首先，布置單元預(yù)習(xí)作業(yè)，將課文自讀兩遍，標(biāo)注自然段，劃出生字詞，將樂園和配套練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)自主預(yù)習(xí)。一周兩個(gè)單元，第一課時(shí)聽寫生字詞。將自己在聽寫中出錯(cuò)的標(biāo)注。重點(diǎn)練習(xí)。每個(gè)小組自主選擇交流的課文，交流內(nèi)容為課后習(xí)題，寫作方法，樂園和配套上緊扣課文主旨的題目，同時(shí)在匯報(bào)中穿插《第二語文》，小組匯報(bào)重點(diǎn)主要放在時(shí)間要緊湊，表達(dá)要清楚。采用3課時(shí)加上1個(gè)晨讀交流完畢。一個(gè)課時(shí)處理日積月累和回顧拓展。晨讀中誦讀《第二語文》和《故事七十首》，每周五的第六課時(shí)預(yù)習(xí)下兩個(gè)單元。進(jìn)行詞語對(duì)對(duì)碰，和課后習(xí)題的思考。周末再進(jìn)行復(fù)習(xí)夯實(shí)。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十
高一年級(jí)組第一學(xué)期期末總結(jié)提要：加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成良好的教學(xué)氛圍，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
文章優(yōu)秀學(xué)生”的全面發(fā)展存在不足。
學(xué)生的行為習(xí)慣、自制力，主動(dòng)性與以往奧賽班相比，還有很大差距，要求年級(jí)配合班主任、家長(zhǎng)做好相應(yīng)工作，及時(shí)加以改變。
1、如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，還做得不夠。學(xué)生主動(dòng)性、自覺性、自學(xué)能力還較差。
2、加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成良好的教學(xué)氛圍，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師要進(jìn)行教學(xué)反思，多找問題、多找差距、多想對(duì)策。
3、重點(diǎn)加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，針對(duì)本次考試尖子生成績(jī)不夠理想，要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，督促其他弱勢(shì)學(xué)科，要努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)能力、提升方法，力爭(zhēng)在（高一年級(jí)組第一學(xué)期期末總結(jié)提要：加強(qiáng)老師思想教育，要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成良好的教學(xué)氛圍，提升年級(jí)凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。）班培養(yǎng)出具有領(lǐng)頭雁作用的尖子生。確立奧賽主要為高考、自主招生服務(wù)的觀念，早作打算，積極開展假期奧賽輔導(dǎo)工作，確保實(shí)效。
4、加強(qiáng)與省內(nèi)名校的交流與溝通，多收集教學(xué)、進(jìn)度、管理等方面的信息，盡可能與之同步來提升自己。特別是有關(guān)奧賽方面的措施與做法。
5、年青教師的培養(yǎng)有待提高。針對(duì)青年教師思想容易受影響、業(yè)務(wù)不精、愛玩電腦等缺點(diǎn)，新學(xué)期要著重加強(qiáng)青年教師思想教育，多談心，多壓擔(dān)子，多聽課，把提高教學(xué)、課堂管理能力作為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)來抓，提高年青教師敢管、善管、能管的能力。要鼓勵(lì)青年教師多上、上好公教課、優(yōu)質(zhì)課，發(fā)揮年級(jí)集體智慧，創(chuàng)造條件為之成功提供一個(gè)好的平臺(tái)。
6、分層教學(xué)沒有做到位，雖然按照學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行了分班，但沒有深入研究不同的班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，對(duì)如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際開展教學(xué)工作，仍然無較好的解決方法。
7、加強(qiáng)備課組建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。集體備課要講實(shí)效，要轉(zhuǎn)變方式、方法，重點(diǎn)研究教學(xué)中存在的問題，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十一
高一班主任不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的，需要做好深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。
本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作，總結(jié)如下：
本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。
但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。
實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
實(shí)行安全、賭博一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博。
這些制度的實(shí)施都收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
建立良好的班級(jí)秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高一學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：
1、做好各項(xiàng)工作的檢查督促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。
實(shí)踐證明，高一抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。
2、深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎，但我仍然堅(jiān)持做好每日下班，力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，使大事化小，小事化了。
3、經(jīng)常表揚(yáng)好人好事，做好激勵(lì)工作，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng)，以表揚(yáng)為主，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng)，樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
4、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。
充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部。
不過，高一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，教師要體貼學(xué)生，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。
要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。
一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。
形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。
在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。
因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成"好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓"的風(fēng)氣。
3、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。
有句話說："抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中"，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。
班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。
4、開展各種有意義的教育活動(dòng)。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。
許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)表明"寓教育于活動(dòng)中"對(duì)實(shí)現(xiàn)班集體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的。
教育活動(dòng)則需班主任根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)來確定。
最后，良好的班集體的形成還需要有一個(gè)優(yōu)秀的班主任，才能更好地完成以上工作。
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是高一班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
同時(shí)利用每次模擬考的成績(jī)，進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。
另外用"以志激人"的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
一個(gè)無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無論是知識(shí)獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。
能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間，二是提高效率。
運(yùn)用激勵(lì)措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí)。
以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。
時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的"亢奮"狀態(tài)，"水擊石則鳴，人激志則宏"實(shí)踐證明：高一學(xué)生采用激勵(lì)、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題，為此，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)；如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等。
根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。
從20xx年9月開始的高一學(xué)習(xí)生活，班上的同學(xué)是積極進(jìn)取的，大部分的同學(xué)在日常行為規(guī)范上表現(xiàn)良好，何鐘銀、王美瓊，王艷，唐素丹等等同學(xué)起到了很好的帶頭作用，他們嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心強(qiáng)，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實(shí)、勤奮，他們學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良，同時(shí)，班上還是出現(xiàn)了個(gè)別特殊情況，這些行為給班級(jí)的管理帶來了較大的沖擊，給班風(fēng)與學(xué)風(fēng)帶來負(fù)面的影響。
總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。
最大的體會(huì)是：只要有愛心，肯花精力、花時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會(huì)有成績(jī)。
最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上，使之造成了不良影響。
這是值得吸取的教訓(xùn)。
第一學(xué)期期末總結(jié)篇十二
1．期末考試安排。
小學(xué)一到五年級(jí)于1月29日，六年級(jí)于1月26日安排期末考試，科目為語文、數(shù)學(xué)、英語（一、二年級(jí)英語不組織書面考試，口語測(cè)試在1月19日前完成）。
2．其它學(xué)科考查。
任課教師在1月12日前完成考查，1月19日前學(xué)校教導(dǎo)處完成校級(jí)整班抽測(cè)。
期末考試的具體事項(xiàng)由教研室另行發(fā)文通知。學(xué)校要認(rèn)真組織考試，抓好考風(fēng)考紀(jì)，按要求做好閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及上報(bào)、試卷分析等工作。
（二）休業(yè)式及放假。
2月3日學(xué)期結(jié)束，2月4日放寒假。
（三）下學(xué)期開學(xué)報(bào)到。
下學(xué)期于2月26日正式開學(xué)，2月25日學(xué)生報(bào)到，2月23日教師報(bào)到，2月22日學(xué)校行政和后勤人員報(bào)到，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
（一）教育工作。
1．考紀(jì)考風(fēng)教育。
各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，教育學(xué)生端正態(tài)度，積極準(zhǔn)備，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真答卷。
2．學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書填寫發(fā)放工作。
德育處及時(shí)督促班主任認(rèn)真填寫好《班主任工作手冊(cè)》、學(xué)籍卡和素質(zhì)教育報(bào)告書（學(xué)生成績(jī)冊(cè)），學(xué)生成績(jī)繼續(xù)執(zhí)行等級(jí)制，學(xué)生評(píng)語要更多地著眼于學(xué)生今后的發(fā)展。
3．印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》。
德育處負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，指導(dǎo)家長(zhǎng)在寒假中加強(qiáng)對(duì)子女的思想品德及行為規(guī)范教育，力求全體學(xué)生過一個(gè)文明、祥和、富有意義的春節(jié)。學(xué)校及教師要充分利用網(wǎng)上家校，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革情況及假期子女教育方法。
4．法制、安全教育。
學(xué)校相關(guān)部門開展好安全教育和法制教育活動(dòng)，提高廣大師生的安全意識(shí)和法制意識(shí)，采取有效措施防止師生在假期出現(xiàn)違法、犯罪現(xiàn)象。假期注意交通、消防以及水、電、氣使用安全等。
（二）教學(xué)工作。
1．時(shí)間安排。
1月12日前完成技能學(xué)科考查,1月19日前完成技能學(xué)科校級(jí)抽測(cè)及一、二年級(jí)英語口語測(cè)試工作。語數(shù)英三科完成下學(xué)期規(guī)定內(nèi)容新授后進(jìn)入復(fù)習(xí)。
2．復(fù)習(xí)工作。
各任課教師要及時(shí)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地組織學(xué)生復(fù)習(xí)；教學(xué)六認(rèn)真工作堅(jiān)持“五有五必”原則；注意分層訓(xùn)練，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期末復(fù)習(xí)階段教導(dǎo)處要加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控，防止作業(yè)過多過濫。
（三）總結(jié)考核工作。
1.認(rèn)真做好學(xué)期工作總結(jié)。學(xué)校總結(jié)2月2日前交教育局辦公室，教導(dǎo)處、教科室、德育處總結(jié)2月2日前分別交教研室、教科室、普教科。教研組和教師個(gè)人要認(rèn)真做好總結(jié)，校行政按要求做好教師教育教學(xué)工作考核及年度工作考核。
2.認(rèn)真做好學(xué)?？?jī)效考核工作。
教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則；要廣泛宣傳優(yōu)化后的教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效方案，實(shí)現(xiàn)教職工利益最大化，鼓勵(lì)教師多上課、上好課；及時(shí)把握教職工思想動(dòng)態(tài)，按要求主動(dòng)做好公示環(huán)節(jié)。教師績(jī)效考核組為行政人員及教研組長(zhǎng)（暫定時(shí)間為2月1日上午8:00、地點(diǎn)會(huì)議室2）。
3.認(rèn)真做好教師年度考核工作。切實(shí)將指標(biāo)用于在教育教學(xué)、科研、管理等工作中作出優(yōu)異成績(jī)的教師，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，并及時(shí)將相關(guān)考核材料交局人事與師資科。
4.循環(huán)使用教材由任課教師負(fù)責(zé)整理，統(tǒng)一放置；教學(xué)資料（教材、參考用書、教學(xué)掛圖等）由辦公室主任收齊交教導(dǎo)處；備課本（紙質(zhì)備課）、教師研修手冊(cè)1月25日前交教研組長(zhǎng)，統(tǒng)一交教導(dǎo)處；專用教室記錄本1月25日前交吳志強(qiáng)老師。
（一）學(xué)校工作。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要按規(guī)定組織開展好冬訓(xùn)工作，召開民主生活會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，多提出問題，多研究解決問題的辦法，尋找差距，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。民主生活會(huì)材料和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)述職述廉材料交局組織科。
2.做好收費(fèi)結(jié)算工作。對(duì)代辦、服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目應(yīng)按規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行結(jié)算，多退少不補(bǔ)，結(jié)算清單應(yīng)發(fā)至每一個(gè)學(xué)生。食堂財(cái)務(wù)報(bào)表在公開欄公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3.做好慰問走訪工作。春節(jié)臨近，對(duì)確實(shí)存在生活困難的退休教師要特別予以關(guān)心，學(xué)校要幫助他們解決實(shí)際困難。認(rèn)真排查師生中的不安定因素，密切關(guān)注特殊訴求群體，加強(qiáng)聯(lián)系溝通。注意關(guān)心家庭特別困難的學(xué)生，通過采取結(jié)對(duì)、家訪等切實(shí)有效的措施幫助他們過好春節(jié)，過好寒假，防止出現(xiàn)新的流生。
（二）教師工作。
1.寒假期間，每位教師要對(duì)自己所參與的教育教學(xué)工作認(rèn)真小結(jié)，為學(xué)校教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，從而為下學(xué)期工作的發(fā)展打好基礎(chǔ)；利用假期整理教學(xué)日記、教后反思，從中提煉出精華撰寫論文。
2.假前組織教師進(jìn)行師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)和啟智課堂內(nèi)容學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3.寒假期間嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)要求”，禁止違規(guī)補(bǔ)課。
（三）安全保衛(wèi)工作。
1.放假前后要進(jìn)行一次全校性安全大檢查。重點(diǎn)對(duì)校舍、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等重點(diǎn)人員密集場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室、中心機(jī)房、倉庫等重點(diǎn)區(qū)域，配電房、學(xué)校危舊房等重點(diǎn)場(chǎng)所，油氣管道、電網(wǎng)線路、水電氣設(shè)施等重點(diǎn)部位，電梯、鍋爐、壓力容器等重點(diǎn)特種設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在問題的要及時(shí)維修；對(duì)不使用的校舍要切斷電源；對(duì)學(xué)校貴重物品應(yīng)集中妥善保管，防偷防盜；做好今冬明春火災(zāi)防控工作，對(duì)危險(xiǎn)物品，包括實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆、有毒藥品應(yīng)按規(guī)定妥善保管；做好20xx年蘇州市中小學(xué)生和幼兒平安寒假專項(xiàng)教育活動(dòng)。確保廣大師生過一個(gè)祥和、平安的寒假。
2.利用寒假做好有關(guān)教育裝備設(shè)施、安全保衛(wèi)設(shè)施的添置、安裝及維修工作，做好固定資產(chǎn)清理工作，及時(shí)更新學(xué)校固定資產(chǎn)管理軟件有關(guān)數(shù)據(jù)。
3.寒假期間安排好值班人員值班，2月4日前把值班表報(bào)教育局辦公室。