總結是我們經(jīng)常會遇到的一種寫作任務，掌握好總結的方法對我們的成長和進步很有幫助。寫總結時要注意審視和總結自己的過程和成長，及時發(fā)現(xiàn)不足并進行改進。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？接下來是一些關于如何提高自我學習能力的范文，供大家參考學習。
植樹節(jié)英語初一篇一
植樹節(jié)是人類開始注意到生態(tài)保護的重要性以后開始設立的一個全民性節(jié)日。植樹節(jié)
英語
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（１）樹木的分泌物能殺死細菌?？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏?，4萬個細菌，森林里只有300-400個。植樹造林是我們每個公民的義務，國家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對我們的
學習
、工作、
生活
等方面都有很大的好處。
（２）樹可以減低溫度，和提高濕度。30度氣溫可以降到二十幾度左右。人類對自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。
（３）樹木能調節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人唿吸一輩子。
（４）樹能防風固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸.。
（５）樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。噪音的污染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成很大的危害，可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的.生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。但是樹林就能使噪音減小四、五倍。
現(xiàn)在，我們了解到植樹造林有這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務，為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎。植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。
哥倫比亞： 每年10月12日為植樹節(jié)；
薩爾瓦多： 植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起，在每年的6月21日舉行；
法國： 每年3月為法定的綠化月，3月31日為植樹日；
英國： 每年1月6日至12日為全國植樹周；
意大利： 每年1月21日為植樹節(jié)；
保加利亞：每年的4月2日至8日舉行傳統(tǒng)的森林周活動；
瑞典： 每年3月舉行森林周活動；
芬蘭： 6月24日是植樹節(jié)。
在上述國家中，美國的植樹節(jié)最早，已有130多年的歷史。1872年4月10日，由內布拉斯加州一新聞記者發(fā)起美國第一個植樹節(jié)。當天，內布拉斯加州全境種樹超過100萬棵。
植樹節(jié)英語初一篇二
當大街上的行人還寥寥無幾時，我們班卻熱鬧異常。對題的、高談闊論的，夾雜著桌椅碰撞而發(fā)出的哐當聲，奏出了一首“中學生序曲?！?BR> 在這“序曲”中，女漢班長走了進來。她不高也不矮，稍稍發(fā)胖，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。雙頰被冷風吹得通紅，一看就知道是經(jīng)過了一番戰(zhàn)斗才來到學校的，她穿著藍色的套裝，右肩背著一個黑色的書包，蠻有一個公務員風度的。
女漢班長名叫鄧婕，為什么叫她女漢班長呢？因為她力大如牛，做起事來十分賣力，從不拖拉，典型的女漢子，所以叫她女漢班長。
我來到她面前，習慣性地問她：“班長大人，今天教什么作業(yè)？”“數(shù)學作業(yè)本，語文抄寫本，周記本，英語抄寫本……”她一邊收拾書包，一邊用命令的口吻對我說?！白衩?！”我敬了她一個筆直的軍禮，一邊從書包里拿出作業(yè)，一本本碼在她面前，說：“請過目！”說完，我就在別組同學那兒，跟她們一塊兒復習，因為今天還有英語考試。“但愿卷子弄丟……”有的同學一邊復習，一邊做著“祈禱”。
等我回到座位上，班長還在檢查作業(yè)。我低頭一看，檢查的正是我的英語抄寫本。只見她一手拿著英語書，一手在我的抄寫本上挪動，頭深深地低下去，鼻尖快挨著本子了。那樣子就像一個司令官在審一份關系到國家存亡的戰(zhàn)斗計劃。我看了看她，笑著搖了搖頭，又背起書來。
“涂璇你看看你寫的是什么！”“嚷嚷什么?。?！這可是我花了半個小時才寫完的。數(shù)量絕對沒問題?！薄肮鈹?shù)量夠嗎？你看看這質量！”她與我針鋒相對。我順著她指的方向看了一眼，只見我把two寫成了twe，便松了一口氣：“不就是一個單詞嗎？又不是兩國開戰(zhàn)，那么認真干什么？”“什么？一個單詞？現(xiàn)在只寫錯一個字母，萬一你考試時這么馬虎不就給我們班拖分了！”聽了這話，還能說什么呢？我只好拿起筆，在下面鄭重地重寫了一行。
看，咱班女漢班長對工作非常負責，不放過一點小地方，在班長的管理下，我們一班也變得越來越融洽，越來越團結了。
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植樹節(jié)英語初一篇三
三月二十一日，是我們學校的植樹節(jié)。每年這個時候，學校都會組織我們進行植樹活動，這是我們學校的一項傳統(tǒng)活動。
這個節(jié)日的由來可能是因為樹木是地球上最重要的資源之一。它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕?，吸收二氧化碳，減緩氣候變化，保持土壤不被侵蝕，使我們能夠在其中生存。因此，植樹被視為保護環(huán)境的重要措施。
在我們的植樹活動中，我們會首先選擇一片空地，然后挖出洞，將樹苗放入洞中，然后填入土壤，最后澆水。這些步驟都是為了使樹苗能夠生長。同時，我們也會給樹苗講述它的價值，如凈化空氣、保持水土、提供就業(yè)機會等。
通過植樹，我們可以將我們的環(huán)境變得更加美好。我們可以看到更多的綠色植物，呼吸更加清新的空氣，享受到大自然的美景。此外，植樹還可以提高我們的環(huán)保意識，使我們更加關注環(huán)境保護，從而保護我們的地球。
在植樹節(jié)期間，我們還可以參加一些與環(huán)保相關的活動，如清理垃圾、減少使用塑料袋等。這些活動可以幫助我們更好地保護環(huán)境，同時也是一種對樹木的貢獻。
總之，植樹節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，它不僅僅是為了植樹而設立的，更重要的是它體現(xiàn)了我們對環(huán)境保護的關注和責任。通過植樹和參與環(huán)?；顒?，我們可以使我們的環(huán)境變得更加美好，同時也可以提高我們的環(huán)保意識。因此，我們應該珍惜這個節(jié)日，并盡可能地參與其中，為我們的地球貢獻自己的一份力量。
植樹節(jié)英語初一篇四
“植樹節(jié)”是激發(fā)大家愛護樹林，促進綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日哦。當然，植樹綠化環(huán)境是在我們平時點滴積累中實現(xiàn)的哦。在一年一度的植樹節(jié)到來之際，讓我們寫下我們自己的“綠色故事”，一起倡導建設更美好的綠色環(huán)境。
今每天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園南邊的空地走去。
植樹節(jié)活動開始了。我種了一顆小樹苗。我們帶來了鐵鍬等植樹工具。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，我和我們班的同學用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，我的同學不停地挖土，把挖的土放到樹坑里，大家干得十分賣力，各個同學汗流浹背，但是大家還一直努力的植樹，我十分佩服大家，當時，我聽到老師正在給同學們發(fā)盛著水的桶。同學們連忙說：“我去提一桶水?！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，盡管眉頭上都沁出了汗珠，但是是誰都不說累。
通過植樹活動，不僅鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，更是美化了環(huán)境，他希望今后能有更多的人能參與義務植樹。
早春，當那預示著生命和新生活開始的第一抺新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會感到欣喜;盛夏，當梧桐樹為你撐起大傘，你一定會感到舒適;深秋和嚴冬，望著大風中挺立的松柏，堅韌,頑強,不屈不撓這些詞便會在心中涌現(xiàn)。
樹是我們生活中的“環(huán)保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體健康。你知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎?那就是綠樹。所以我們要多植樹，那么地球的綠顏色就會越來越多。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是我們應盡的義務。
在植樹節(jié)來臨之際，我和爸爸媽媽也想為地球增加一點綠。我們買了幾棵樹苗，全家總動員。最累的活當然是爸爸搶著干了，爸爸拿著鐵鍬賣力地挖坑，過了一會兒，幾個坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹苗放了進去，我馬上把土填好，又用腳踩實，爸爸又把小樹苗扶正。最后，我為小樹苗澆了一點水。
看著小樹苗，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語重心長地對我說：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護它們，照顧它們，它們才能長成大樹?！蔽覉远ǖ卣f：“我一定會讓它們長成大樹的!”“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”韋唯把這首《愛的奉獻》唱遍了大江南北。
我想：只要人人再獻出一點綠，明天的山將會更青，水將會更綠，天將會更藍，我們將會更幸福!
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但是提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！?BR> 為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開高興心地上路了。
同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
3月12號是植樹節(jié)，但由于那天是工作日，所以我們一家人決定，在今天完成植樹節(jié)的任務——植樹!
今天，是一個陽光明媚的一天!一大早，我們一家人，拿著鋤頭，水壺和從二號橋買來的小樹苗，走到了樓下。首先，先找一塊合適的空地，經(jīng)過我們的地毯式搜索，終于找到了一塊濕潤，松軟的土地。接下來，就要開始種樹啦!我先用鋤頭將空地弄松弄軟，然后，撿掉混在土地里和周圍的石頭，之后，在土上鋤一個直徑30厘米，深大約20厘米的大坑出來，最后，將買來的小樹苗端正的放進土里，讓爸爸抓住樹苗，我在用鋤頭把土推進去，踩幾下，這樣一棵樹就中好了!我又把從樓上拿來的灑水壺，拎了起來，真重啊!倒完了水，這棵樹就算真正的種好了!
只玩了一顆樹，我們一家人都很高興，因為我們?yōu)樾^(qū)的綠化做出了貢獻!
植樹節(jié)英語初一篇五
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的`那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么?”外公笑著說：“你還小，你沒力氣?！蔽异`機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水?！蓖夤犃耍f：“這幾天雨水充足不用澆水?！卑?我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你?！钡珛寢尣煌?，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧?！蔽衣犃?，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應了，我也笑了!
植樹節(jié)英語初一篇六
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但是提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的.水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開高興心地上路了。
同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹節(jié)英語初一篇七
芳芳來到花園里，她看到這里風景優(yōu)美、鳥語花香?；▋旱纳适俏骞馐⑷f紫千紅的。
芳芳穿著五顏六色的連衣裙，拿著梧桐樹苗，提著一桶水，帶著鐵鍬來到了草地上。
芳芳首先用鐵鍬挖了一個坑，然后把小樹苗栽在里面，埋土、澆水、施肥。接著又用鐵鍬培土，很快就把一棵梧桐樹栽好了。她又把其他梧桐樹栽下去。
天上自由自在飛翔的小鳥想：這些樹長大了，我們就可以在這個美麗的地方住了。
芳芳累得滿頭大汗，但是心里很快樂！
今天是植樹節(jié)，陽光燦爛，老師安排我們一起去植樹，我們開開心心地拿起水桶，抗起鐵鏟，帶上樹苗地去植樹了。我們興高采烈地來到路邊，我和小明一組，我挖坑，小明提水，我回土，小明扶樹苗，然后澆水。
旁邊的同學也都種好了，我們看著種好的樹苗，擦干額頭上的汗，開心地笑了。最后我們開開心心地一起回去了。．．．．．．不要懷疑，上面那些說得假無可假的東西其實是完全真實的，我說的不是事件，而是這是我們小學三年級植樹節(jié)時的一篇名為《植樹》的課堂作文。
無從發(fā)覺，什么時候開始，我們能把謊話說得如此冠冕堂皇了？相似的'還有扶老奶奶（或是盲人）過馬路，幫老爺爺提水，經(jīng)典的是在馬路上撿到錢，還交給警（和諧）察叔叔手里邊了，當然，歌曲源自生活嘛，生活中肯定是有原型的，這個原型就是我們了；哦，還有最經(jīng)典的，幫忙過后，受助人必定會問我們是誰的，我們也很必然地說：“不要問我是誰，我是紅領巾！”作為一名紅領巾，我感到壓力很大。
如果不是做少先隊員超齡了，我現(xiàn)在也不會是一個人民群眾，也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領巾。
植樹節(jié)英語初一篇八
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學生了，學校大隊部組織我們去郊外參加植樹活動提高同學們從小就要懂得愛護大自然.愛護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。
我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑.松土栽小樹苗。
大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑.等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水.好像看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好高興還一邊喝一邊說：“謝謝同學們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類。”
我聽了后非常高興更加感到驕傲，想到多年以后這里我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護和關心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了好多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。
春天是個百鳥爭鳴，萬物復蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時候，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。
植樹節(jié)英語初一篇九
今天是植樹節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍的天空萬里無云、春風拂面，我和我的同學們都非常高興，因為我們一五班的'老師和同學們要去渭河邊植樹啦!
我們大家一同乘坐大巴車出發(fā)了。在去的路上車里充滿了歡聲笑語，我們同學輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來了。我和徐子駿還當節(jié)目主持人，還當司令了。我為大家唱了一首好聽的歌，還為大家編了一個笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說有笑開心極了，不一會兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說：“那河里有鱷魚!”我說：“哪有鱷魚!胡說!”我們在渭河邊快樂地跑來跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說：“一年級五班的同學站隊啦!”我們就從石頭上跳下來了，植樹活動開始了。我們先去老師那里領了樹苗。我和姨媽、同學、還有王老師一起去植樹。我和姨媽先用鐵鏟挖了個土坑，挖的時候塵土飛揚，瞇得我的眼睛都快睜不開了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于把坑挖好了。我和姨媽把小樹苗小心翼翼地放進土坑里，然后灑水車過來給小樹苗澆澆水，澆水的時候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲在水坑里游泳。我害怕它會咬我的小樹苗我就把它用鏟子舀起來放在沙子上埋了。就這樣我的小樹種好了，大功告成。
我想對我親手種下的小柳樹說：現(xiàn)在這里就是你的家了。我會想你的，我要和你成為的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長，以后有時間我會來看望你的。這個植樹節(jié)太好玩了，太有意思了。
植樹節(jié)英語初一篇十
3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設，在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時，就設立了農(nóng)林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務。1911月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，197月，政府又規(guī)定將每年的“清明節(jié)”定為植樹節(jié)。
1979年2月，第五屆全國人大會第六次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。
植樹的作用。
一、平衡地球的二氧化碳。
森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
二、防風固沙。
森林可以通過降低風速、改變風向減少風蝕的強度;林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒。實踐證明，通過營造防風沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會取得良好的防風固沙效果。
三、保持水土。
森林能夠調節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀測表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導致裸地土壤的.流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質流失量3.84億噸，保護土壤的價值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。
四、涵養(yǎng)水源。
森林是天然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內團粒結構的土壤能較快地將地表水轉化為地下水。據(jù)不完全測算，我國森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當于現(xiàn)在水庫總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價值達2500多億元。
五、保護生物的多樣性。
森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息繁衍。
植樹節(jié)趣聞。
幾百年前，南斯拉夫就制定了一項法律，規(guī)定每對新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹的規(guī)定，樹旁立碑寫明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，屆時植樹夫婦可舉行結婚50周年慶祝活動。
植樹節(jié)不予登記。
添車種樹，在日本有一項特殊的規(guī)定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發(fā)出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹。
添丁種樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地里，并在那里種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。
家庭樹，波蘭的一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。
樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。
求愛樹，在德國的波恩市，每年的植樹季節(jié)，小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹苗，親手把它栽好，以表達愛慕之情，人們稱之為“求愛樹”。
植樹節(jié)英語初一篇十一
今天陽光燦爛，碧空如洗，萬里無云，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
公園里人山人海，水泄不通，到處都是來植樹的人們。我和哥哥來到一塊空地上準備植樹，說干就干，只見哥哥手拿鐵鍬，干勁十足地挖了個樹坑，我精心地挑選出一棵茁壯的小樹苗，小心地放入樹坑里，接著我把樹苗扶正，哥哥拿著鐵鍬把土填在小樹苗周圍，最后他們去河邊打來一桶水，澆在小樹苗上。
在我和哥哥共同努力下，終于大功告成了，小樹苗筆直地站在那里，好像一位小戰(zhàn)士一樣。我們都滿意地笑了。
多么美好的植樹節(jié)呀!相信地球媽媽會越變越美麗!
植樹節(jié)英語初一篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的主題是參與植樹，保護地球，共創(chuàng)綠色環(huán)境。
今天是3月12日，也是我國的植樹節(jié)。植樹節(jié)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加植樹造林活動的節(jié)日。根據(jù)時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，總稱為植樹節(jié)。并通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
1979年2月23日，我國第五屆人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
近代最早的'植樹節(jié)由美國的內布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。
印度加爾各答農(nóng)業(yè)初中德斯教授曾對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約3萬1200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約6萬2500美元;增加土壤肥力價值約3萬1200美元;涵養(yǎng)水源價值3萬7500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值3萬1250美元;產(chǎn)生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約19萬6000美元。
如果地球沒有樹木，會引發(fā)無數(shù)可怕的災難：如果沒有樹木，缺少植物對太陽熱量的吸收，地球氣溫極具上升，導致冰川、南北極融化，海平面上升;如果沒有樹木，地表土壤缺乏植被保護，大雨引發(fā)泥石流，大洪水爆發(fā)幾率增加;如果沒有樹木，雨水不能充分滲入地面，導致地表淡水缺乏;而且，以上原因將導致一切動物生存發(fā)生困難，其他植物生長困難，農(nóng)作物絕收、食物匱乏。如果沒有樹木，這些后果都是不可預計的。
總的來說：如果沒有樹，人類將會死亡。如果沒有樹，就沒有一個充滿生機的地球。如果沒有樹，人類就呼吸不到新鮮的空氣。如果沒有樹，人類將無法生存。所以，讓我們參與植樹、保護地球、共創(chuàng)美好家園吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
植樹節(jié)英語初一篇十三
1.植樹節(jié)，給地球一點色彩，一起動起來哦!
2.植樹節(jié)，你也來貢獻自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來!
3.植樹節(jié)，人人來參與，添一片綠色，建美麗家園!
4.多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護景區(qū)一草一木。
5.若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
6.冬天栽樹樹正眠，開春發(fā)芽長得歡。
7.清明時節(jié)雨紛紛，植樹造林正當勁。
8.植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。
9.干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。
10.無災人養(yǎng)樹，有災樹養(yǎng)人。
11.造林即造福，栽樹即栽富。
12.眼前富，挑糞土;長遠富，多栽樹。
13.前人栽樹，后人乘涼。
14.植樹造林，平衡自然生態(tài);開源增產(chǎn)，促進社會文明。
15.保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
16.山上沒有樹，莊稼保不住。
17.村有千棵楊，不用打柴郎。
18.大力植樹造林，禁止濫砍濫伐。
19.眼前富，挑糞土;長遠富，多栽樹。
20.要得聚寶盆，荒山變綠林。
21.保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
22.窮山惡水，青山綠水。
23.無災人養(yǎng)樹，有災樹養(yǎng)人。
24.若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
25.山上沒有樹，莊稼保不住。
植樹節(jié)英語初一篇十四
中國的植樹節(jié)，因時代的演變，先后作了三次改定。
孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。辛亥革命后，民國4年(1915年)，在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長周自齊呈準大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點，選擇樹種，全國各級政府、機關、學校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。
經(jīng)當年7月21日批準后，通令全國如期遵照辦理。
民國(1928年)北伐完成后，4月7日由國民黨政府通令全國：“嗣后舊歷清明植樹節(jié)應改為總理逝世紀念植樹式”，民國(1929年)2月9日農(nóng)礦部又以部令公布《總理逝世紀念植樹式各省植樹暫行條例》16條。而國民政府行政院農(nóng)礦部長易培基遵照孫中山先生遺訓，積極提倡造林，于民國(1930年)2月呈準行政院及國民政府，自3月9日至15日一周間為“造林運動宣傳周”，于12日孫中山先生逝世紀念日舉行植樹式。北方地區(qū)以3月初旬，寒氣未消，還不適于栽樹之故，特規(guī)定植樹式仍于3月12日舉行外，造林宣傳運動周延至清明節(jié)行之。并由該部公布《各省各特別市各縣造林運動宣傳周辦大綱》7條，以便全國照辦。
中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，林業(yè)部部長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年，國務院頒布了《關于開展全民義務植樹運動的實施辦法》。
我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
1、一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠。
2、植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。
3、植樹造林，創(chuàng)造新天地;移風易俗，改變舊乾坤。
4、樹木樹人，同系千秋大業(yè);愛家愛國，常昭一片丹心。
5、年年義務植樹，無山不翠;歲歲綠化造林，有嶺皆春。
6、前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如馬上行動。
7、楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春村上無樹鍋不開，四方綠化沙不來。
8、年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。
9、萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類。
10、雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風沙。
1、放下千斤斧，快去勤植樹!
2、澇梨旱棗水栗子，不澇不干宜柿個。
3、前人栽樹，后人乘涼。
4、三分種樹七分管，十分成活才保險。
5、地球是我家，綠化靠大家。
6、植樹造林是生態(tài)工程，是生存工程。
7、我為你美麗的心靈綻放。
8、讓地球變的更年青。
9、若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
10、撒下一點綠色，收獲一片綠意。
植樹節(jié)英語初一篇十五
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。我國曾于19由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)。1929年為紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生，又把植樹節(jié)改在孫中山先生逝世的那一天，即3月12日。1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹節(jié)英語初一篇十六
植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識。下面是由本站小編為你帶來的“初一植樹節(jié)活動方案”，更多內容請訪問本站。
初一植樹節(jié)活動方案(一)
活動主題：我與小樹共成長
活動目的：以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態(tài)意識。
活動時間：3月12日上午8：00--11:00
活動對象：xxx中學初一(5)班
活動流程：
(一)前期準備
1、聯(lián)系場地、準備工具、車輛。
2、發(fā)“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。
5、準備班級醫(yī)療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。
6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學習如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準備相機。
(二)活動開始
1、9點10分從學校上車出發(fā)。
2、到達場地大楊鎮(zhèn)，請林業(yè)員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11:20結束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
(三)活動后
1、各小組組長總結活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的.勞動過程或感悟記下。
3、師總結、表揚。
初一植樹節(jié)活動方案(二)
一、活動動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。
3、活動目的
(1)通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。
(2)通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
(3)培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內容
1、xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。
4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內容。
5、進行研究性學習
各班根據(jù)所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝愿福學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
初一植樹節(jié)活動方案(三)
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年x月xx日-20xx年x月x日
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、綠色環(huán)保主題班會(3月11日)
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽(3月10日-3月21日)
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡，供教師、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據(jù)室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、室內綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)
請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。
7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
初一植樹節(jié)活動方案(四)
一、活動目的和意義
3月12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，班級將陸續(xù)開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。包括召開“綠色環(huán)保主題班會”、開展“室內綠色實踐養(yǎng)護”活動。
同時，班級家委會也以植樹節(jié)契機，擬定組織去美麗的xx植物園(章丘)開展“植樹育人、共同成長”植樹活動。力爭做到人人(學生及家長)參與，宣傳與實際行動相結合，令同學們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，以達到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
植樹育人、共同成長
三、活動時間
3月xx號上午8點xxx北門處集合。
具體地點：xxx路與xxx路交匯處東行200米左右路南。
四、活動過程(暫定)
(1)抵達植物園后先全體集合，分為四個小隊。選定家長、學生各一名隊長。奔赴植樹區(qū)域，領取工具、樹苗。
(2)挖坑、栽樹、培土、澆水、掛牌。
(3)合影留念
(4)參觀游園
(5)集合返程
五、活動費用
植樹費用每棵30元，免游園門票，(不用自備锨鎬水桶等工具。)可以自己制作標牌，掛在親手種植的五葉楓樹上。交通主要以包53座大巴車為主，每人約15元，如果滿員仍有家長希望參加而且人數(shù)不多的話，可以組合人員自駕前往。
六、注意事項
(1)參加活動的同學統(tǒng)一穿著校服(一身)。
(2)使用鐵锨、鎬頭，務必注意安全。
(3)有年票的請攜帶。
(4)自己攜帶飲用水、午餐自備。
植樹節(jié)英語初一篇十七
中國古代雖有勸民植樹的說法，但由國家以法律形式明文規(guī)定植樹節(jié)日則是現(xiàn)代的事。1915年7月31日中國政府規(guī)定每年農(nóng)歷清明節(jié)時為植樹節(jié)，屆時全國各地舉行植樹典禮，組織造林活動。1928年4月國民黨政府為紀念孫中山先生忌日，將原植樹節(jié)改在每年3月12日。中華人民共和國成立以后，全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié)，1984年9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林、保護森林是公民應盡的義務”，從而把植樹造林納入了法律范疇。
植樹節(jié)英語初一篇十八
今天，張老師帶我們一起去植樹，我們十分開心，于是我們拿著鋤頭、樹苗、水罐，全副武裝，準備出發(fā)。
我們一直沿著山路走，不一會兒，就到達目的地了。只見這里一片空曠。因為這里沒有人來管理，經(jīng)常有大風、水土流失??????所以我們選擇了這里。
我們開始動工了，我們三人一組，一個人挖坑，一個人放樹，一個人澆水。經(jīng)過了大概過了半個小時的努力，我們終于干完了。請大家一起來植樹，共同建造我們的美麗的國家吧!應為我們在不為祖國增添一份綠色，祖國就會十分潰爛了。
如今，沒有大樹，龍卷風、泥土流失??????就會瘋狂的到處肆戮。請大家一起來保護祖國吧!
植樹節(jié)英語初一篇十九
今天是3月12日植樹節(jié)。我和媽媽先去采樹苗，接著我們帶著植樹的工具去種樹。
來到目的地，我先用工具在選好的地方挖個洞，剛要把樹苗載進去，媽媽就叫了起來：“不行，不行，這個洞太淺了，樹會站不穩(wěn)，就會倒的。”聽了媽媽的話我又接著挖出一個大約20厘米的洞，等媽媽看過點點頭后，我才把樹苗輕輕地放進洞里。接著我一只手扶樹苗一只手拿著工具把土填上去。我干得可認真了，不一會兒小樹苗就筆直的站在我面前了。讓后媽媽幫我提來一桶水，讓我給樹苗澆水。
一棵小樹種好了，以后每年我都要種幾棵樹，美化我們的家園!
植樹節(jié)英語初一篇一
植樹節(jié)是人類開始注意到生態(tài)保護的重要性以后開始設立的一個全民性節(jié)日。植樹節(jié)
英語
小報的內容有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！
（１）樹木的分泌物能殺死細菌?？盏孛苛⒎矫卓諝庵杏?，4萬個細菌，森林里只有300-400個。植樹造林是我們每個公民的義務，國家還專門規(guī)定了在三月十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對我們的
學習
、工作、
生活
等方面都有很大的好處。
（２）樹可以減低溫度，和提高濕度。30度氣溫可以降到二十幾度左右。人類對自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。
（３）樹木能調節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡，樹木通過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人唿吸一輩子。
（４）樹能防風固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20—60噸.。
（５）樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。噪音的污染對人類的生活、學習、工作、休息等方面都造成很大的危害，可以說是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的.生活中聽力減弱、耳聾、變傻，心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。但是樹林就能使噪音減小四、五倍。
現(xiàn)在，我們了解到植樹造林有這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務，為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎。植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。
哥倫比亞： 每年10月12日為植樹節(jié)；
薩爾瓦多： 植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起，在每年的6月21日舉行；
法國： 每年3月為法定的綠化月，3月31日為植樹日；
英國： 每年1月6日至12日為全國植樹周；
意大利： 每年1月21日為植樹節(jié)；
保加利亞：每年的4月2日至8日舉行傳統(tǒng)的森林周活動；
瑞典： 每年3月舉行森林周活動；
芬蘭： 6月24日是植樹節(jié)。
在上述國家中，美國的植樹節(jié)最早，已有130多年的歷史。1872年4月10日，由內布拉斯加州一新聞記者發(fā)起美國第一個植樹節(jié)。當天，內布拉斯加州全境種樹超過100萬棵。
植樹節(jié)英語初一篇二
當大街上的行人還寥寥無幾時，我們班卻熱鬧異常。對題的、高談闊論的，夾雜著桌椅碰撞而發(fā)出的哐當聲，奏出了一首“中學生序曲?！?BR> 在這“序曲”中，女漢班長走了進來。她不高也不矮，稍稍發(fā)胖，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。雙頰被冷風吹得通紅，一看就知道是經(jīng)過了一番戰(zhàn)斗才來到學校的，她穿著藍色的套裝，右肩背著一個黑色的書包，蠻有一個公務員風度的。
女漢班長名叫鄧婕，為什么叫她女漢班長呢？因為她力大如牛，做起事來十分賣力，從不拖拉，典型的女漢子，所以叫她女漢班長。
我來到她面前，習慣性地問她：“班長大人，今天教什么作業(yè)？”“數(shù)學作業(yè)本，語文抄寫本，周記本，英語抄寫本……”她一邊收拾書包，一邊用命令的口吻對我說?！白衩?！”我敬了她一個筆直的軍禮，一邊從書包里拿出作業(yè)，一本本碼在她面前，說：“請過目！”說完，我就在別組同學那兒，跟她們一塊兒復習，因為今天還有英語考試。“但愿卷子弄丟……”有的同學一邊復習，一邊做著“祈禱”。
等我回到座位上，班長還在檢查作業(yè)。我低頭一看，檢查的正是我的英語抄寫本。只見她一手拿著英語書，一手在我的抄寫本上挪動，頭深深地低下去，鼻尖快挨著本子了。那樣子就像一個司令官在審一份關系到國家存亡的戰(zhàn)斗計劃。我看了看她，笑著搖了搖頭，又背起書來。
“涂璇你看看你寫的是什么！”“嚷嚷什么?。?！這可是我花了半個小時才寫完的。數(shù)量絕對沒問題?！薄肮鈹?shù)量夠嗎？你看看這質量！”她與我針鋒相對。我順著她指的方向看了一眼，只見我把two寫成了twe，便松了一口氣：“不就是一個單詞嗎？又不是兩國開戰(zhàn)，那么認真干什么？”“什么？一個單詞？現(xiàn)在只寫錯一個字母，萬一你考試時這么馬虎不就給我們班拖分了！”聽了這話，還能說什么呢？我只好拿起筆，在下面鄭重地重寫了一行。
看，咱班女漢班長對工作非常負責，不放過一點小地方，在班長的管理下，我們一班也變得越來越融洽，越來越團結了。
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植樹節(jié)英語初一篇三
三月二十一日，是我們學校的植樹節(jié)。每年這個時候，學校都會組織我們進行植樹活動，這是我們學校的一項傳統(tǒng)活動。
這個節(jié)日的由來可能是因為樹木是地球上最重要的資源之一。它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕?，吸收二氧化碳，減緩氣候變化，保持土壤不被侵蝕，使我們能夠在其中生存。因此，植樹被視為保護環(huán)境的重要措施。
在我們的植樹活動中，我們會首先選擇一片空地，然后挖出洞，將樹苗放入洞中，然后填入土壤，最后澆水。這些步驟都是為了使樹苗能夠生長。同時，我們也會給樹苗講述它的價值，如凈化空氣、保持水土、提供就業(yè)機會等。
通過植樹，我們可以將我們的環(huán)境變得更加美好。我們可以看到更多的綠色植物，呼吸更加清新的空氣，享受到大自然的美景。此外，植樹還可以提高我們的環(huán)保意識，使我們更加關注環(huán)境保護，從而保護我們的地球。
在植樹節(jié)期間，我們還可以參加一些與環(huán)保相關的活動，如清理垃圾、減少使用塑料袋等。這些活動可以幫助我們更好地保護環(huán)境，同時也是一種對樹木的貢獻。
總之，植樹節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，它不僅僅是為了植樹而設立的，更重要的是它體現(xiàn)了我們對環(huán)境保護的關注和責任。通過植樹和參與環(huán)?；顒?，我們可以使我們的環(huán)境變得更加美好，同時也可以提高我們的環(huán)保意識。因此，我們應該珍惜這個節(jié)日，并盡可能地參與其中，為我們的地球貢獻自己的一份力量。
植樹節(jié)英語初一篇四
“植樹節(jié)”是激發(fā)大家愛護樹林，促進綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日哦。當然，植樹綠化環(huán)境是在我們平時點滴積累中實現(xiàn)的哦。在一年一度的植樹節(jié)到來之際，讓我們寫下我們自己的“綠色故事”，一起倡導建設更美好的綠色環(huán)境。
今每天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，迎著陣陣春風，排著整齊的隊伍向校園南邊的空地走去。
植樹節(jié)活動開始了。我種了一顆小樹苗。我們帶來了鐵鍬等植樹工具。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，我和我們班的同學用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，我的同學不停地挖土，把挖的土放到樹坑里，大家干得十分賣力，各個同學汗流浹背，但是大家還一直努力的植樹，我十分佩服大家，當時，我聽到老師正在給同學們發(fā)盛著水的桶。同學們連忙說：“我去提一桶水?！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里，盡管眉頭上都沁出了汗珠，但是是誰都不說累。
通過植樹活動，不僅鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，更是美化了環(huán)境，他希望今后能有更多的人能參與義務植樹。
早春，當那預示著生命和新生活開始的第一抺新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會感到欣喜;盛夏，當梧桐樹為你撐起大傘，你一定會感到舒適;深秋和嚴冬，望著大風中挺立的松柏，堅韌,頑強,不屈不撓這些詞便會在心中涌現(xiàn)。
樹是我們生活中的“環(huán)保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體健康。你知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎?那就是綠樹。所以我們要多植樹，那么地球的綠顏色就會越來越多。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是我們應盡的義務。
在植樹節(jié)來臨之際，我和爸爸媽媽也想為地球增加一點綠。我們買了幾棵樹苗，全家總動員。最累的活當然是爸爸搶著干了，爸爸拿著鐵鍬賣力地挖坑，過了一會兒，幾個坑就挖好了。媽媽小心翼翼地把樹苗放了進去，我馬上把土填好，又用腳踩實，爸爸又把小樹苗扶正。最后，我為小樹苗澆了一點水。
看著小樹苗，我們一家人欣慰地笑了。媽媽語重心長地對我說：“不是光種好就能完事，還要我們精心地去呵護它們，照顧它們，它們才能長成大樹?！蔽覉远ǖ卣f：“我一定會讓它們長成大樹的!”“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”韋唯把這首《愛的奉獻》唱遍了大江南北。
我想：只要人人再獻出一點綠，明天的山將會更青，水將會更綠，天將會更藍，我們將會更幸福!
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但是提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！?BR> 為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開高興心地上路了。
同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
3月12號是植樹節(jié)，但由于那天是工作日，所以我們一家人決定，在今天完成植樹節(jié)的任務——植樹!
今天，是一個陽光明媚的一天!一大早，我們一家人，拿著鋤頭，水壺和從二號橋買來的小樹苗，走到了樓下。首先，先找一塊合適的空地，經(jīng)過我們的地毯式搜索，終于找到了一塊濕潤，松軟的土地。接下來，就要開始種樹啦!我先用鋤頭將空地弄松弄軟，然后，撿掉混在土地里和周圍的石頭，之后，在土上鋤一個直徑30厘米，深大約20厘米的大坑出來，最后，將買來的小樹苗端正的放進土里，讓爸爸抓住樹苗，我在用鋤頭把土推進去，踩幾下，這樣一棵樹就中好了!我又把從樓上拿來的灑水壺，拎了起來，真重啊!倒完了水，這棵樹就算真正的種好了!
只玩了一顆樹，我們一家人都很高興，因為我們?yōu)樾^(qū)的綠化做出了貢獻!
植樹節(jié)英語初一篇五
今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的`那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿著鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗。”我納悶了，于是我問外公：“我干什么?”外公笑著說：“你還小，你沒力氣?！蔽异`機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水?！蓖夤犃耍f：“這幾天雨水充足不用澆水?！卑?我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你?！钡珛寢尣煌?，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧?！蔽衣犃?，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應了，我也笑了!
植樹節(jié)英語初一篇六
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但是提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”
為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的.水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開高興心地上路了。
同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
植樹節(jié)英語初一篇七
芳芳來到花園里，她看到這里風景優(yōu)美、鳥語花香?；▋旱纳适俏骞馐⑷f紫千紅的。
芳芳穿著五顏六色的連衣裙，拿著梧桐樹苗，提著一桶水，帶著鐵鍬來到了草地上。
芳芳首先用鐵鍬挖了一個坑，然后把小樹苗栽在里面，埋土、澆水、施肥。接著又用鐵鍬培土，很快就把一棵梧桐樹栽好了。她又把其他梧桐樹栽下去。
天上自由自在飛翔的小鳥想：這些樹長大了，我們就可以在這個美麗的地方住了。
芳芳累得滿頭大汗，但是心里很快樂！
今天是植樹節(jié)，陽光燦爛，老師安排我們一起去植樹，我們開開心心地拿起水桶，抗起鐵鏟，帶上樹苗地去植樹了。我們興高采烈地來到路邊，我和小明一組，我挖坑，小明提水，我回土，小明扶樹苗，然后澆水。
旁邊的同學也都種好了，我們看著種好的樹苗，擦干額頭上的汗，開心地笑了。最后我們開開心心地一起回去了。．．．．．．不要懷疑，上面那些說得假無可假的東西其實是完全真實的，我說的不是事件，而是這是我們小學三年級植樹節(jié)時的一篇名為《植樹》的課堂作文。
無從發(fā)覺，什么時候開始，我們能把謊話說得如此冠冕堂皇了？相似的'還有扶老奶奶（或是盲人）過馬路，幫老爺爺提水，經(jīng)典的是在馬路上撿到錢，還交給警（和諧）察叔叔手里邊了，當然，歌曲源自生活嘛，生活中肯定是有原型的，這個原型就是我們了；哦，還有最經(jīng)典的，幫忙過后，受助人必定會問我們是誰的，我們也很必然地說：“不要問我是誰，我是紅領巾！”作為一名紅領巾，我感到壓力很大。
如果不是做少先隊員超齡了，我現(xiàn)在也不會是一個人民群眾，也還是鮮血染紅的紅旗的一角——一名光榮的紅領巾。
植樹節(jié)英語初一篇八
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學生了，學校大隊部組織我們去郊外參加植樹活動提高同學們從小就要懂得愛護大自然.愛護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。
我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑.松土栽小樹苗。
大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑.等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水.好像看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好高興還一邊喝一邊說：“謝謝同學們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類。”
我聽了后非常高興更加感到驕傲，想到多年以后這里我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!正是因為有了向我們這樣愛護和關心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了好多見識，懂得了人類只有愛護大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會更美麗富饒。
春天是個百鳥爭鳴，萬物復蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。
他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時候，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。
一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。
植樹節(jié)英語初一篇九
今天是植樹節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍的天空萬里無云、春風拂面，我和我的同學們都非常高興，因為我們一五班的'老師和同學們要去渭河邊植樹啦!
我們大家一同乘坐大巴車出發(fā)了。在去的路上車里充滿了歡聲笑語，我們同學輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來了。我和徐子駿還當節(jié)目主持人，還當司令了。我為大家唱了一首好聽的歌，還為大家編了一個笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說有笑開心極了，不一會兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說：“那河里有鱷魚!”我說：“哪有鱷魚!胡說!”我們在渭河邊快樂地跑來跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說：“一年級五班的同學站隊啦!”我們就從石頭上跳下來了，植樹活動開始了。我們先去老師那里領了樹苗。我和姨媽、同學、還有王老師一起去植樹。我和姨媽先用鐵鏟挖了個土坑，挖的時候塵土飛揚，瞇得我的眼睛都快睜不開了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于把坑挖好了。我和姨媽把小樹苗小心翼翼地放進土坑里，然后灑水車過來給小樹苗澆澆水，澆水的時候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲在水坑里游泳。我害怕它會咬我的小樹苗我就把它用鏟子舀起來放在沙子上埋了。就這樣我的小樹種好了，大功告成。
我想對我親手種下的小柳樹說：現(xiàn)在這里就是你的家了。我會想你的，我要和你成為的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長，以后有時間我會來看望你的。這個植樹節(jié)太好玩了，太有意思了。
植樹節(jié)英語初一篇十
3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設，在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時，就設立了農(nóng)林部，下設山林司，主管全國林業(yè)行政事務。1911月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，197月，政府又規(guī)定將每年的“清明節(jié)”定為植樹節(jié)。
1979年2月，第五屆全國人大會第六次會議根據(jù)國務院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。
植樹的作用。
一、平衡地球的二氧化碳。
森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成為減緩溫室效應的主要途徑。
二、防風固沙。
森林可以通過降低風速、改變風向減少風蝕的強度;林木，尤其是灌木樹的強大根系，可以固著土壤顆粒。實踐證明，通過營造防風沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會取得良好的防風固沙效果。
三、保持水土。
森林能夠調節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災害等。觀測表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導致裸地土壤的.流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計算表明，我國森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機質流失量3.84億噸，保護土壤的價值達2600多億元。另外，森林對防止河床升高、水旱災害等方面，也有根本性的減緩作用。
四、涵養(yǎng)水源。
森林是天然的“綠色水庫”，能促進天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內團粒結構的土壤能較快地將地表水轉化為地下水。據(jù)不完全測算，我國森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當于現(xiàn)在水庫總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價值達2500多億元。
五、保護生物的多樣性。
森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲存庫。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息繁衍。
植樹節(jié)趣聞。
幾百年前，南斯拉夫就制定了一項法律，規(guī)定每對新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹的規(guī)定，樹旁立碑寫明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，屆時植樹夫婦可舉行結婚50周年慶祝活動。
植樹節(jié)不予登記。
添車種樹，在日本有一項特殊的規(guī)定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發(fā)出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹。
添丁種樹，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹”的風俗，即誰家生了孩子，便把胎盤埋在門外的土地里，并在那里種上一棵樹，表示希望孩子像樹一樣茁壯成長。
家庭樹，波蘭的一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹3株，稱之為“家庭樹”。
樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。
求愛樹，在德國的波恩市，每年的植樹季節(jié)，小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹苗，親手把它栽好，以表達愛慕之情，人們稱之為“求愛樹”。
植樹節(jié)英語初一篇十一
今天陽光燦爛，碧空如洗，萬里無云，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
公園里人山人海，水泄不通，到處都是來植樹的人們。我和哥哥來到一塊空地上準備植樹，說干就干，只見哥哥手拿鐵鍬，干勁十足地挖了個樹坑，我精心地挑選出一棵茁壯的小樹苗，小心地放入樹坑里，接著我把樹苗扶正，哥哥拿著鐵鍬把土填在小樹苗周圍，最后他們去河邊打來一桶水，澆在小樹苗上。
在我和哥哥共同努力下，終于大功告成了，小樹苗筆直地站在那里，好像一位小戰(zhàn)士一樣。我們都滿意地笑了。
多么美好的植樹節(jié)呀!相信地球媽媽會越變越美麗!
植樹節(jié)英語初一篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的主題是參與植樹，保護地球，共創(chuàng)綠色環(huán)境。
今天是3月12日，也是我國的植樹節(jié)。植樹節(jié)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加植樹造林活動的節(jié)日。根據(jù)時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，總稱為植樹節(jié)。并通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
1979年2月23日，我國第五屆人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
近代最早的'植樹節(jié)由美國的內布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，土地干燥，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國農(nóng)學家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。
印度加爾各答農(nóng)業(yè)初中德斯教授曾對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約3萬1200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約6萬2500美元;增加土壤肥力價值約3萬1200美元;涵養(yǎng)水源價值3萬7500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值3萬1250美元;產(chǎn)生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約19萬6000美元。
如果地球沒有樹木，會引發(fā)無數(shù)可怕的災難：如果沒有樹木，缺少植物對太陽熱量的吸收，地球氣溫極具上升，導致冰川、南北極融化，海平面上升;如果沒有樹木，地表土壤缺乏植被保護，大雨引發(fā)泥石流，大洪水爆發(fā)幾率增加;如果沒有樹木，雨水不能充分滲入地面，導致地表淡水缺乏;而且，以上原因將導致一切動物生存發(fā)生困難，其他植物生長困難，農(nóng)作物絕收、食物匱乏。如果沒有樹木，這些后果都是不可預計的。
總的來說：如果沒有樹，人類將會死亡。如果沒有樹，就沒有一個充滿生機的地球。如果沒有樹，人類就呼吸不到新鮮的空氣。如果沒有樹，人類將無法生存。所以，讓我們參與植樹、保護地球、共創(chuàng)美好家園吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
植樹節(jié)英語初一篇十三
1.植樹節(jié)，給地球一點色彩，一起動起來哦!
2.植樹節(jié)，你也來貢獻自己的一份力量，讓地球長出美麗的頭發(fā)來!
3.植樹節(jié)，人人來參與，添一片綠色，建美麗家園!
4.多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護景區(qū)一草一木。
5.若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
6.冬天栽樹樹正眠，開春發(fā)芽長得歡。
7.清明時節(jié)雨紛紛，植樹造林正當勁。
8.植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。
9.干榆濕柳水白楊，桃杏栽在山坡上。
10.無災人養(yǎng)樹，有災樹養(yǎng)人。
11.造林即造福，栽樹即栽富。
12.眼前富，挑糞土;長遠富，多栽樹。
13.前人栽樹，后人乘涼。
14.植樹造林，平衡自然生態(tài);開源增產(chǎn)，促進社會文明。
15.保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
16.山上沒有樹，莊稼保不住。
17.村有千棵楊，不用打柴郎。
18.大力植樹造林，禁止濫砍濫伐。
19.眼前富，挑糞土;長遠富，多栽樹。
20.要得聚寶盆，荒山變綠林。
21.保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
22.窮山惡水，青山綠水。
23.無災人養(yǎng)樹，有災樹養(yǎng)人。
24.若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
25.山上沒有樹，莊稼保不住。
植樹節(jié)英語初一篇十四
中國的植樹節(jié)，因時代的演變，先后作了三次改定。
孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。辛亥革命后，民國4年(1915年)，在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長周自齊呈準大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹節(jié)，指定地點，選擇樹種，全國各級政府、機關、學校如期參加，舉行植樹節(jié)典禮并從事植樹。
經(jīng)當年7月21日批準后，通令全國如期遵照辦理。
民國(1928年)北伐完成后，4月7日由國民黨政府通令全國：“嗣后舊歷清明植樹節(jié)應改為總理逝世紀念植樹式”，民國(1929年)2月9日農(nóng)礦部又以部令公布《總理逝世紀念植樹式各省植樹暫行條例》16條。而國民政府行政院農(nóng)礦部長易培基遵照孫中山先生遺訓，積極提倡造林，于民國(1930年)2月呈準行政院及國民政府，自3月9日至15日一周間為“造林運動宣傳周”，于12日孫中山先生逝世紀念日舉行植樹式。北方地區(qū)以3月初旬，寒氣未消，還不適于栽樹之故，特規(guī)定植樹式仍于3月12日舉行外，造林宣傳運動周延至清明節(jié)行之。并由該部公布《各省各特別市各縣造林運動宣傳周辦大綱》7條，以便全國照辦。
中華人民共和國成立后，1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議上，林業(yè)部部長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后，大會予以通過。1981年12月13日，五屆全國人大四次會議討論通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》。從此，全民義務植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年，國務院頒布了《關于開展全民義務植樹運動的實施辦法》。
我國幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹的時間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
1、一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠。
2、植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。
3、植樹造林，創(chuàng)造新天地;移風易俗，改變舊乾坤。
4、樹木樹人，同系千秋大業(yè);愛家愛國，常昭一片丹心。
5、年年義務植樹，無山不翠;歲歲綠化造林，有嶺皆春。
6、前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如馬上行動。
7、楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春村上無樹鍋不開，四方綠化沙不來。
8、年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。
9、萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類。
10、雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風沙。
1、放下千斤斧，快去勤植樹!
2、澇梨旱棗水栗子，不澇不干宜柿個。
3、前人栽樹，后人乘涼。
4、三分種樹七分管，十分成活才保險。
5、地球是我家，綠化靠大家。
6、植樹造林是生態(tài)工程，是生存工程。
7、我為你美麗的心靈綻放。
8、讓地球變的更年青。
9、若要地增產(chǎn)，山山撐綠傘。
10、撒下一點綠色，收獲一片綠意。
植樹節(jié)英語初一篇十五
“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。我國曾于19由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)。1929年為紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生，又把植樹節(jié)改在孫中山先生逝世的那一天，即3月12日。1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為我國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。
植樹節(jié)英語初一篇十六
植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識。下面是由本站小編為你帶來的“初一植樹節(jié)活動方案”，更多內容請訪問本站。
初一植樹節(jié)活動方案(一)
活動主題：我與小樹共成長
活動目的：以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態(tài)意識。
活動時間：3月12日上午8：00--11:00
活動對象：xxx中學初一(5)班
活動流程：
(一)前期準備
1、聯(lián)系場地、準備工具、車輛。
2、發(fā)“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。
5、準備班級醫(yī)療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。
6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學習如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準備相機。
(二)活動開始
1、9點10分從學校上車出發(fā)。
2、到達場地大楊鎮(zhèn)，請林業(yè)員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11:20結束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
(三)活動后
1、各小組組長總結活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的.勞動過程或感悟記下。
3、師總結、表揚。
初一植樹節(jié)活動方案(二)
一、活動動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的一個方式，這個活動有益于提高對環(huán)境保護的意識和提供給我們愛護環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創(chuàng)建美好的福林。
3、活動目的
(1)通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠。
(2)通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
(3)培養(yǎng)全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內容
1、xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發(fā)出倡議。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現(xiàn)場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。
4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識內容。
5、進行研究性學習
各班根據(jù)所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝愿福學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
初一植樹節(jié)活動方案(三)
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年x月xx日-20xx年x月x日
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、綠色環(huán)保主題班會(3月11日)
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、“植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、室內綠色評比創(chuàng)意設計大賽(3月10日-3月21日)
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡，供教師、學生、網(wǎng)絡游客進行網(wǎng)絡投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據(jù)室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、室內綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)
請大家通過網(wǎng)絡搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設計方案全面得到保護。
7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
初一植樹節(jié)活動方案(四)
一、活動目的和意義
3月12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，班級將陸續(xù)開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。包括召開“綠色環(huán)保主題班會”、開展“室內綠色實踐養(yǎng)護”活動。
同時，班級家委會也以植樹節(jié)契機，擬定組織去美麗的xx植物園(章丘)開展“植樹育人、共同成長”植樹活動。力爭做到人人(學生及家長)參與，宣傳與實際行動相結合，令同學們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，以達到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
植樹育人、共同成長
三、活動時間
3月xx號上午8點xxx北門處集合。
具體地點：xxx路與xxx路交匯處東行200米左右路南。
四、活動過程(暫定)
(1)抵達植物園后先全體集合，分為四個小隊。選定家長、學生各一名隊長。奔赴植樹區(qū)域，領取工具、樹苗。
(2)挖坑、栽樹、培土、澆水、掛牌。
(3)合影留念
(4)參觀游園
(5)集合返程
五、活動費用
植樹費用每棵30元，免游園門票，(不用自備锨鎬水桶等工具。)可以自己制作標牌，掛在親手種植的五葉楓樹上。交通主要以包53座大巴車為主，每人約15元，如果滿員仍有家長希望參加而且人數(shù)不多的話，可以組合人員自駕前往。
六、注意事項
(1)參加活動的同學統(tǒng)一穿著校服(一身)。
(2)使用鐵锨、鎬頭，務必注意安全。
(3)有年票的請攜帶。
(4)自己攜帶飲用水、午餐自備。
植樹節(jié)英語初一篇十七
中國古代雖有勸民植樹的說法，但由國家以法律形式明文規(guī)定植樹節(jié)日則是現(xiàn)代的事。1915年7月31日中國政府規(guī)定每年農(nóng)歷清明節(jié)時為植樹節(jié)，屆時全國各地舉行植樹典禮，組織造林活動。1928年4月國民黨政府為紀念孫中山先生忌日，將原植樹節(jié)改在每年3月12日。中華人民共和國成立以后，全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié)，1984年9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林、保護森林是公民應盡的義務”，從而把植樹造林納入了法律范疇。
植樹節(jié)英語初一篇十八
今天，張老師帶我們一起去植樹，我們十分開心，于是我們拿著鋤頭、樹苗、水罐，全副武裝，準備出發(fā)。
我們一直沿著山路走，不一會兒，就到達目的地了。只見這里一片空曠。因為這里沒有人來管理，經(jīng)常有大風、水土流失??????所以我們選擇了這里。
我們開始動工了，我們三人一組，一個人挖坑，一個人放樹，一個人澆水。經(jīng)過了大概過了半個小時的努力，我們終于干完了。請大家一起來植樹，共同建造我們的美麗的國家吧!應為我們在不為祖國增添一份綠色，祖國就會十分潰爛了。
如今，沒有大樹，龍卷風、泥土流失??????就會瘋狂的到處肆戮。請大家一起來保護祖國吧!
植樹節(jié)英語初一篇十九
今天是3月12日植樹節(jié)。我和媽媽先去采樹苗，接著我們帶著植樹的工具去種樹。
來到目的地，我先用工具在選好的地方挖個洞，剛要把樹苗載進去，媽媽就叫了起來：“不行，不行，這個洞太淺了，樹會站不穩(wěn)，就會倒的。”聽了媽媽的話我又接著挖出一個大約20厘米的洞，等媽媽看過點點頭后，我才把樹苗輕輕地放進洞里。接著我一只手扶樹苗一只手拿著工具把土填上去。我干得可認真了，不一會兒小樹苗就筆直的站在我面前了。讓后媽媽幫我提來一桶水，讓我給樹苗澆水。
一棵小樹種好了，以后每年我都要種幾棵樹，美化我們的家園!