從工作總結(jié)中可以看出，我們需要更加高效地管理時(shí)間。總結(jié)要全面地反映一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況，盡量避免主觀性和片面性的描述。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫作水平。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇一
近年來(lái)社會(huì)的發(fā)展顯示，職場(chǎng)禮儀對(duì)我們?cè)絹?lái)越重要，就當(dāng)代大學(xué)生而言，對(duì)職場(chǎng)禮儀的了解也不容樂(lè)觀，為了增強(qiáng)我校大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的了解，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特展開此次職場(chǎng)禮儀講座活動(dòng)。
面試是大學(xué)生走出學(xué)校找工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有時(shí)候一次面試的成功與否，決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。但現(xiàn)在很多大學(xué)生由于對(duì)社會(huì)了解過(guò)少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問(wèn)題，導(dǎo)致面試的失敗。因此，在大學(xué)事情讓大學(xué)生把握一些關(guān)于面試禮儀方面的知識(shí)十分必要。
二?；顒?dòng)主辦單位：
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月。
六、活動(dòng)主題：展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
就針對(duì)目前大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的嚴(yán)重缺乏情況，講師會(huì)提出一下3點(diǎn)：
二、辦公區(qū)域禮儀。
三、辦公室禮儀。
八、活動(dòng)具體工作安排。
為確保講座的順利開展，需要各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：
a?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)選一名普通話佳，表達(dá)能力強(qiáng)的主持人。
2）聯(lián)系主講老師及接待主講老師，并做好相關(guān)工作。
3）邀請(qǐng)與會(huì)老師。
b?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)租借話筒、桌布、桌椅，借還盆景。
2）確保音響設(shè)備效果等。
c、總負(fù)責(zé)人：
1）會(huì)場(chǎng)布置：提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，布置場(chǎng)地；
3）禮物購(gòu)買。
4）后期報(bào)帳。
d、總負(fù)責(zé)人：
1）采集攝影，撰寫新聞稿。
2）制作ppt。
e。具體部門分工：
宣傳部。
學(xué)習(xí)部。
負(fù)責(zé)申請(qǐng)講座教室。
負(fù)責(zé)簽到，確定到場(chǎng)人數(shù)。
組織人員入場(chǎng)，安排就座。
文藝部。
負(fù)責(zé)聯(lián)系講座禮儀小姐，做好相關(guān)禮儀準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。
負(fù)責(zé)搬拿講座物資。
辦公室。
負(fù)責(zé)購(gòu)買與會(huì)物資。
協(xié)助各部門工作。
負(fù)責(zé)清算講座費(fèi)用。
九、經(jīng)費(fèi)計(jì)算。
邀請(qǐng)教師講座費(fèi)用300元。
十、講座流程。
主持人致辭宣布講座正式開始。
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
有請(qǐng)講師開講。
講師與同學(xué)互動(dòng)（高潮）。
請(qǐng)團(tuán)委老師對(duì)本次講座發(fā)表意見。
講師進(jìn)行總結(jié)。
主持人宣布講座到此結(jié)束。
領(lǐng)導(dǎo)，主講人，老師退場(chǎng)，同學(xué)們退場(chǎng)。
十一、注意事項(xiàng)。
注意入場(chǎng)，出場(chǎng)安全。
注意臨時(shí)事件的發(fā)生與及時(shí)處理。
講座期間的紀(jì)律要求。（講座期間手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律）。
講座期間互動(dòng)氣氛，若有情況發(fā)生。
十二、后期工作。
清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
鑰匙及道具的歸還。
負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題并寫觀后感。
以上各個(gè)部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確?；顒?dòng)圓滿成功。
20xx年2月22日。
1。直呼老板名字。
直呼老板中文或英文名字的人，有時(shí)是跟老板情誼特殊的資深主管，有時(shí)是認(rèn)識(shí)很久的老友。除非老板自己說(shuō)：「別拘束，你可以叫我某某某」，否則下屬應(yīng)該以「尊稱」稱呼老板，例如：「郭副總」、「李董事長(zhǎng)」等等。
2。以「高分貝」講私人電話。
在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該，要是還肆無(wú)忌憚高談闊論，更會(huì)讓老板抓狂，也影響同事工作。
3。開會(huì)不關(guān)手機(jī)。
「開會(huì)關(guān)機(jī)或轉(zhuǎn)為震動(dòng)」是基本的職場(chǎng)禮儀。當(dāng)臺(tái)上有人做簡(jiǎn)報(bào)或布達(dá)事情，底下手機(jī)鈴聲響起，會(huì)議必定會(huì)受到干擾，不但對(duì)臺(tái)上的人，對(duì)其他參與會(huì)議的人也不尊重。
4。讓老板提重物。
跟老板出門洽商時(shí)，提物等動(dòng)作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的。另外，男同事跟女同事一起出門，男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范，幫女士提提東西，開關(guān)車門，這項(xiàng)貼心的舉手之勞，將會(huì)為你贏得更多人緣。
5。稱呼自己為「某先生/某小姐」。
6。對(duì)「自己人」才注意禮貌。
中國(guó)人往往「對(duì)自己人才有禮貌」，比如一群人走進(jìn)大樓，有人只幫自己的朋友開門，卻不管后面的人還要進(jìn)去，就把門關(guān)上，這是相當(dāng)不禮貌的。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇二
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一、 活動(dòng)背景
對(duì)于大一大二的新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。
二、 活動(dòng)目的和意義
通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)對(duì)象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動(dòng)時(shí)間 10 月24 日
七、 活動(dòng)前期
八、 活動(dòng)過(guò)程
1. 組織參與人員到達(dá)目的地; 2. 請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀; 3. 專業(yè)老師教大家職場(chǎng)禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí); 4. 學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示; 九、 注意事項(xiàng) 1. 注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全; 2. 講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng)) 3. 講座期間互動(dòng)氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來(lái)回答) 4. 若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇三
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？鬃釉?；“不學(xué)禮，無(wú)以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對(duì)個(gè)人而言，還可以充實(shí)自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實(shí)自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場(chǎng)、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特別關(guān)注。并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。在禮儀中，儀容是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀是必不可少的，本次活動(dòng)可以讓人提升氣質(zhì)，充實(shí)自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月13號(hào)
2、活動(dòng)地點(diǎn)
三教b棟405
3、活動(dòng)主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場(chǎng)
請(qǐng)同學(xué)表演規(guī)范的職場(chǎng)基本禮儀
要求；評(píng)委給參與同學(xué)打分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎(jiǎng)問(wèn)答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問(wèn)題后作出該動(dòng)作
3、職場(chǎng)禮儀知識(shí)比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎(jiǎng)三名，
二等獎(jiǎng)五名，
三等獎(jiǎng)十名，
參與獎(jiǎng)二十名、
獎(jiǎng)品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁(yè)
執(zhí)行人；策劃人安排
班會(huì)宣傳，宣傳單頁(yè)
宣傳單頁(yè)100份20元
獎(jiǎng)品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：xxx
職場(chǎng)禮儀策劃書篇四
對(duì)于大一大二的.新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。
二、 活動(dòng)目的和意義
通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)對(duì)象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動(dòng)時(shí)間 10 月24 日
七、 活動(dòng)前期
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯(lián)系職場(chǎng)禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng);
3、 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)
八、 活動(dòng)過(guò)程
1、組織參與人員到達(dá)目的地;
2、請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀;
4、學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示;
九、 注意事項(xiàng)
1、注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全;
2、講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng))
3、講座期間互動(dòng)氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來(lái)回答)
4、若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇五
十、工作人員設(shè)置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)。
第四部分：推廣營(yíng)銷。
權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
篇三：
節(jié)目名稱：《名人面對(duì)面—韓寒》。
節(jié)目類型：人物訪談。
節(jié)目目的：通過(guò)一個(gè)全新的視角了解這一80后的青年。
主持人風(fēng)格：有親和力，互動(dòng)性強(qiáng)。
受眾人群：重要一年輕人群為主。
節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來(lái)就備受觀眾，他被稱為一種現(xiàn)象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨(dú)唱團(tuán)》自面世以來(lái)受到年輕人的大力追捧，并且在學(xué)術(shù)界大受好評(píng)。此節(jié)目邀請(qǐng)他，通過(guò)談話全面的來(lái)了解這個(gè)影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。
播出時(shí)間：(略)。
采訪準(zhǔn)備：
1.從網(wǎng)上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。
2.采訪他的父母、朋友，對(duì)嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解，并將采訪畫面運(yùn)用到節(jié)目制作中。
3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂(lè)視頻等音像資料。
4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對(duì)韓寒的看法以及關(guān)注的問(wèn)題。
節(jié)目流程：
主持人：他的名字曾經(jīng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象被討論，他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他，一度被《時(shí)代周刊》評(píng)為“20xx推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進(jìn)這個(gè)備受爭(zhēng)議的人物，80后代言人，韓寒。
畫外音：(人物介紹+圖片、資料)。
xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念大賽一等獎(jiǎng)，后因期末考試七科不及格而留級(jí)，被報(bào)道后引發(fā)社會(huì)關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問(wèn)題的激烈討論。他的首部小說(shuō)《三重門》至今累計(jì)發(fā)行200萬(wàn)冊(cè)，中國(guó)近20xx年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級(jí)后，再次掛科七門并最終在高一退學(xué)。
主持人：1、當(dāng)時(shí)為什么一定要退學(xué)呢，你才高一啊?
2、有沒(méi)想過(guò)輟學(xué)后干什么?
3、你退學(xué)有沒(méi)有征求父母的同意?
主持人：退學(xué)后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來(lái)漂去》一直到《他的國(guó)》和《1988——我想和這個(gè)世界談?wù)劇返茸髌?出于對(duì)駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動(dòng)，但仍然通過(guò)博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時(shí)評(píng)文章，其中不少文章引起了很大的社會(huì)關(guān)注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?
2、你覺(jué)得你叛逆么?
3、你平時(shí)喜歡看什么書?
4、你最喜歡你的那本書?
5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個(gè)?
主持人：如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
6、你覺(jué)得你是全才么?
主持人：我成為現(xiàn)象，思想品德不及格，總比沒(méi)思想好。這是你說(shuō)的，還有“我覺(jué)得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜??！?BR> 7、你為什么有這樣的自信?
8、你覺(jué)得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們，有什么不同?
畫外音：(圖片+資料)。
韓寒，1982年9月23日出生于中國(guó)上海金山的一個(gè)小鎮(zhèn)。父母都是知識(shí)分子。在這個(gè)幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒(méi)有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個(gè)性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長(zhǎng)之路起到了深刻的影響!
主持人：1有沒(méi)有問(wèn)父母，為什么叫韓寒這個(gè)名字?
2你小時(shí)候調(diào)皮不?
3、上學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)印象最深刻的事是什么?
4你認(rèn)為父母對(duì)你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒(méi)有影響?
5、你對(duì)此有什么看法?覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì)將這些榮譽(yù)給自己?
主持人：20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨(dú)唱團(tuán)》在北京全國(guó)圖書訂貨會(huì)上正式舉行新聞發(fā)布會(huì)，20xx年9月出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《1988我想和這個(gè)世界談?wù)劇?，首?0萬(wàn)冊(cè)。
1、為什么想到主編雜志?
2、對(duì)現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?
3、今后有什么打算?
畫外音：(圖片+音樂(lè)韓寒《十八禁》里音樂(lè)、我就是我)。
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個(gè)人專輯《寒·十八禁》發(fā)行,20xx年中國(guó)汽車?yán)﹀\標(biāo)賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國(guó)際組國(guó)內(nèi)車手冠軍。這也是fcaca車隊(duì)第一個(gè)車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領(lǐng)軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無(wú)論輿-論如何，他永遠(yuǎn)做著他自己。正因?yàn)橛兄煌Ｈ说镊攘?，才?huì)讓很多年輕人追隨。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇六
為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，經(jīng)我校學(xué)生會(huì)研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
我國(guó)素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)口號(hào)。
繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采。
（二）活動(dòng)要求。
20xx級(jí)所有女生。
1.五官端正。
2.身高要在一米六以上。
3.氣質(zhì)佳、形象好。
（三）報(bào)名方式。
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報(bào)名處報(bào)名。
2.面試現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（四）活動(dòng)時(shí)間：
1.9月17日至9月21日?qǐng)?bào)名。
2.9月23日至9月25日進(jìn)行初賽。
3.10月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)。
4.11月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽。
5.11月16日至11月17日進(jìn)行決賽。
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：
1.報(bào)名地點(diǎn)：第五食堂、第四食堂。
2.初賽地點(diǎn):第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.決賽地點(diǎn)：甲山大禮堂。
四、活動(dòng)流程：
（一）初賽。
1.時(shí)間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。
2.地點(diǎn)：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.面試內(nèi)容：
（1）走t臺(tái)秀。
（2）才藝表演。
（3）回答考官所提出的問(wèn)題。
（4）考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽到來(lái)前進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓(xùn)。
（二）復(fù)賽。
1.第一輪：參賽者依次出場(chǎng)進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識(shí)搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題共30分）。
2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作、表情、語(yǔ)言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點(diǎn)、古典風(fēng)的禮儀特點(diǎn)等。（共40分）。
3.第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）。
4.第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級(jí)選手進(jìn)入。
（三）決賽（淘汰賽）。
1.第一輪：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每五個(gè)人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個(gè)情景表演題，成績(jī)最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。（淘汰兩名選手）。
2.第二輪：現(xiàn)場(chǎng)搶答，大眾評(píng)審?fù)镀?。（淘汰兩名選手）。
3.第三輪：每個(gè)選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）。
4.第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）。
5.第五輪：每個(gè)選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊(duì)。
6.第六輪：依成績(jī)，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)的證書及獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)宣傳。
（一）以宣傳海報(bào)的方式在海報(bào)欄宣傳。
（二）在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長(zhǎng)噴印字樣為“預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動(dòng)圓滿成功。
（三）在廣播站發(fā)禮儀活動(dòng)通知。
（四）由系學(xué)生會(huì)向各個(gè)班級(jí)宣傳。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（一）前期準(zhǔn)備。
1.借教室：
（1）9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
2.通知參賽選手進(jìn)行比賽的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)所用的道具。
（二）活動(dòng)當(dāng)天的.準(zhǔn)備。
1.布置禮堂。
2.檢查道具的好壞和是否有缺失。
3.檢查每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好。
4.檢查參賽選手是否到齊。
七、各部門的安排。
(一)辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到。
(二)學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)評(píng)分。
(三)宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作。
(四)文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作。
(五)組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序。
八、緊急措施。
（一）相關(guān)人員沒(méi)有及時(shí)到位，影響比賽進(jìn)程：
對(duì)策：
1.在活動(dòng)開始之前提醒相關(guān)人員比賽時(shí)間。
2.要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好。
（二）活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題。
對(duì)策:。
1.彩排時(shí)充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生。
2.及時(shí)找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇七
1、以三月“學(xué)雷鋒〞活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)先生從身邊的大事做起，在社會(huì)理論中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣，從而學(xué)會(huì)關(guān)懷別人、關(guān)懷個(gè)人，培育其社會(huì)責(zé)任感。
2、以“三八〞婦女節(jié)“我愛媽媽〞主題教育活動(dòng)為契機(jī)，促使先生尊崇晚輩，孝敬父母，讓先生在活動(dòng)中報(bào)答本人對(duì)媽媽的“愛〞，學(xué)會(huì)感知親情，報(bào)答親情。
宣傳發(fā)起階段(2月25—3月5日)各班充沛應(yīng)用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課在班上宣傳發(fā)起，做到人人知曉，營(yíng)建濃重的`教育氣氛。結(jié)合學(xué)?？偡桨钢贫▽?shí)在可行的班級(jí)施行方案。
方案施行階段(3月6日——3月25日)各班實(shí)在按學(xué)校、班級(jí)制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀教育活動(dòng)。
(1)各班要把主題教育活舉措為“德育作業(yè)〞告知先生及家長(zhǎng)，發(fā)起家長(zhǎng)配合學(xué)校展開各類文明禮儀教育活動(dòng)，把文明禮儀教育與家庭教育無(wú)機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)無(wú)機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與先生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育無(wú)機(jī)結(jié)合。
(2)“愛媽媽〞主題教育活動(dòng)以班主任為主牽頭施行；“學(xué)雷鋒〞主題教育活動(dòng)以輔導(dǎo)員為主牽頭施行，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同籌劃。
(3)各班充沛應(yīng)用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課、周日晚德育活動(dòng)課和周六、周日設(shè)計(jì)各類理論體驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)理論體驗(yàn)，培育先生的禮儀情感，激起先生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，不時(shí)強(qiáng)化禮儀的成就感，感遭到禮儀的樂(lè)趣，從而盲目地理論禮儀，構(gòu)成崇高的質(zhì)量。
效果展現(xiàn)階段(3月26——4月10日)。
(1)各班仔細(xì)總結(jié)活動(dòng)展開狀況(3月26——4月3日)。做好“德育活動(dòng)開放周〞的相關(guān)預(yù)備，依據(jù)先生年齡特點(diǎn)和活動(dòng)展開狀況，師生共同籌劃展現(xiàn)方式。
(2)進(jìn)展“德育活動(dòng)開放周〞展現(xiàn)(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動(dòng)課的方式向家長(zhǎng)展現(xiàn)3月主題教育活動(dòng)。如有實(shí)物展出，其地點(diǎn)為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文明墻。
(3)填好申報(bào)表格于4月3日前上報(bào)到德育處，以便向家長(zhǎng)發(fā)約請(qǐng)函。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇八
對(duì)于大一大二的新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。
通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的`禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
管理學(xué)院的各位同學(xué)
活動(dòng)策劃：郭岳楓、李佳朋、張國(guó)慶、鄧?yán)?BR> 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的總策劃與安排，并負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些具體細(xì)節(jié)，從整個(gè)過(guò)程來(lái)把握活動(dòng)，協(xié)助各個(gè)組工作，使活動(dòng)順利完成。
策劃監(jiān)督：劉妍
主要任務(wù)：對(duì)策劃的核對(duì)檢查，上交學(xué)院審核。
宣傳組聯(lián)系：?，|、岳陽(yáng)
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說(shuō)本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部：馮秦銘、楊濤、高夢(mèng)瑤
主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等。
后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切資金支出以及活動(dòng)相關(guān)的支出的詳細(xì)記錄。
10月24日
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加；
2、聯(lián)系職場(chǎng)禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)；
3、借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)。
1、組織參與人員到達(dá)目的地；
2、請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀；
4、學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示；
1、注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全；
2、講座期間的紀(jì)律要求；（講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng)）
3、講座期間互動(dòng)氣氛要活躍；（全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來(lái)回答）
4、若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇九
拒絕，與公眾交往，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，有時(shí)會(huì)碰到一些不合理的要求，需要我們說(shuō)"不"字。為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌。
“位置置換法”。
有的時(shí)候要拒絕對(duì)方時(shí)，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請(qǐng)對(duì)方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)方便不會(huì)再計(jì)較。
“先肯定再否定”。
當(dāng)對(duì)方提出的問(wèn)題所需要你明確地表示"否定"的，你可先選取一個(gè)局部的枝節(jié)方面予以肯定，然后再對(duì)問(wèn)題的主要方面提出否定，因?yàn)椴皇遣捎靡豢诜穸ǖ男问?，使?duì)方有一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)，對(duì)方也就比較容易接受了。
“讓我考慮一下”。
拒絕別人時(shí)，最好不要太快，稍微拖延一段時(shí)間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當(dāng)面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當(dāng)面拒絕時(shí)的尷尬，又可使對(duì)方覺(jué)得你對(duì)他提出的問(wèn)題，確實(shí)是經(jīng)過(guò)慎重考慮才作出了回答。
三、見面禮儀。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語(yǔ)氣極為重要。有人談起話來(lái)滔滔不絕，容不得其他人插嘴，把別人都當(dāng)成了自己的學(xué)生;有人為顯示自己的伶牙俐齒，總是喜歡用夸張的語(yǔ)氣來(lái)談話，甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂(lè)，一天到晚談的只有自己。這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因?yàn)椴欢米鹬貏e人。
談吐文明。
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。談話中使用外語(yǔ)和方言，需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。假如有人聽不懂，那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽懂。與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，湊到耳邊小聲說(shuō)話更不允許。如果確有必要提醒他注意臉上的飯粒或松開的褲扣，那就應(yīng)該請(qǐng)他到一邊去談。
當(dāng)談話者超過(guò)三人時(shí)，應(yīng)不時(shí)同其他所有的人都談上幾句話。不要搞“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”而冷落了某個(gè)人。尤其需要注意的是，同女士們談話要禮貌而謹(jǐn)慎，不要在許多人交談時(shí)，同其中的某位女士一見如故，談個(gè)不休。
溫文爾雅。
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問(wèn)到底，沒(méi)有什么是不敢談、不敢問(wèn)的。這樣做都是失禮的。在談話時(shí)要溫文爾雅，不要惡語(yǔ)傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
話題適宜。
談話時(shí)要注意自己的氣量。當(dāng)選擇的話題過(guò)于專，或不被眾人感興趣，或?qū)ψ约旱膶櫸锇⒇垺⒐方榻B得過(guò)多了的時(shí)候，聽者如面露厭倦之意，應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時(shí)，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。發(fā)現(xiàn)對(duì)方有意尋釁滋事時(shí)，則可對(duì)之不予理睬。
不論生人熟人，如一起相聚，都要盡可能談上幾句話。遇到有人想同自己談話，可主動(dòng)與之交談。如談話中一度冷場(chǎng)，應(yīng)設(shè)法使談話繼續(xù)下去。在談話過(guò)程中因故急需退場(chǎng)，應(yīng)向在場(chǎng)者說(shuō)明原因，并致歉意，不要一走了之。
談話中的目光與體態(tài)是頗有門道的。談話時(shí)目光應(yīng)保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢，均應(yīng)當(dāng)避免。談話中應(yīng)用眼睛輕松柔和地注視對(duì)方的眼睛，但不要眼睛瞪得老大，或直愣愣地盯住別人不放。
以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作加重談話的語(yǔ)氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動(dòng)不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)。例如揉眼睛，伸懶腰、挖耳朵，擺弄手指，活動(dòng)手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋里，看手表，玩弄鈕扣，抱著膝蓋搖晃等等。這些舉動(dòng)都會(huì)使人感到心不在焉，傲慢無(wú)禮。
善于聆聽。
談話中不可能總處在“說(shuō)”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方，例如對(duì)方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯(cuò)的某字。
聽別人談話就要讓別人把話講完，不要在別人講得正起勁的時(shí)候，突然去打斷。假如打算對(duì)別人的談話加以補(bǔ)充或發(fā)表意見，也要等到最后。有人在別人剛剛一張嘴的時(shí)候，就喜歡搶白和挑剔對(duì)方。
在聆聽中積極反饋是必要的，適時(shí)地點(diǎn)頭、微笑或簡(jiǎn)單重復(fù)一下對(duì)方談話的要點(diǎn)，是令雙方都感到愉快的事情，適當(dāng)?shù)刭澝酪彩切枰摹?BR> 參加他人正在進(jìn)行的談話，應(yīng)征得同意，不要悄悄地湊上前去旁聽。有事要找正在談話的人，也應(yīng)立于一旁，當(dāng)他談完之后再去找他。若在場(chǎng)之人歡迎自己參加談話，則不必推辭。在談話中不應(yīng)當(dāng)做永遠(yuǎn)的聽眾，一言不發(fā)與自吹自擂都同樣是走極端，同樣會(huì)令眾人掃興。
以禮待人。
談話不必刻意追求“語(yǔ)不驚人死不休”的轟動(dòng)效應(yīng)，以禮待人，善解人意才是最重要的。一個(gè)人在談話中，如果對(duì)待上級(jí)或下級(jí)、長(zhǎng)輩或晚輩、女士或男士、外國(guó)人或中國(guó)人，都能夠一視同仁，給予同樣的尊重，才是一個(gè)最有教養(yǎng)的人。
二、拒絕禮儀。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十一
這是一本每一個(gè)渴望發(fā)展自己事業(yè)的人都應(yīng)該讀的書!它展示給我們的是被大多數(shù)人忽視了的最基本的職業(yè)素質(zhì)。
本書展示出一個(gè)國(guó)際化的公司的管理者和職員應(yīng)該具備的素質(zhì)。如果說(shuō)它是一本形象設(shè)計(jì)，不如說(shuō)它是一本幫助職員和管理者走向國(guó)際化的形象的范式。那些真實(shí)生動(dòng)的故事，其實(shí)也發(fā)生在我們身邊。作者將形象設(shè)計(jì)和追求成功的信念完美地結(jié)合到一起，更是一種品位生活的體現(xiàn)。職業(yè)化的形象，并不是美麗，而是一種綜合的全面素質(zhì)。這不僅是幫助商業(yè)人士打開成功之門的一把鑰匙，更是一部啟迪成功的智慧之書。
在這本書中，從服裝、禮儀、氣質(zhì)、交流與溝通等方面，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的事例講解了什么是成功的形象，羅列出我們工作和商務(wù)交往中常見的形象失誤，職員們應(yīng)該從中有重新認(rèn)識(shí)自己的感覺(jué)。在每一節(jié)后面的“英格麗建議”中都詳細(xì)地指出怎樣才是正確的做法。在中國(guó)日益國(guó)際化的步伐中，如何將主流社會(huì)的行為標(biāo)準(zhǔn)融為自然的舉止，如何讓企業(yè)員工更體現(xiàn)公司的文化、產(chǎn)品的價(jià)值，如何符合國(guó)際商務(wù)交往的禮儀和規(guī)范，是每一個(gè)渴望發(fā)展的企業(yè)和個(gè)人迫切需要知道的。英格麗在書中回答的正是這些問(wèn)題。“形象”變得比任何歷史時(shí)期都重要!誰(shuí)得不到別人的注目，誰(shuí)就要失敗!
這本書真的不一樣，輕松愉快，引人入勝，最重要的：所有你想到的沒(méi)有想到，不好意思去問(wèn)的，偷偷查詢也沒(méi)弄明白的，在本書里都有貼心解答。
從最基本的服飾、逛街、打電話、挖鼻孔到參加派對(duì)、用餐禮儀、說(shuō)話藝術(shù)、婚姻性愛、辦公室情境……各式各樣的問(wèn)題，在看過(guò)本書之后，都能令你優(yōu)雅面對(duì)!
本書有意將著力點(diǎn)放在了公關(guān)實(shí)踐及公關(guān)禮儀上。因而，本書的適用面較廣，既可以充當(dāng)公關(guān)教材，又可以成為社會(huì)大眾日常行為指導(dǎo)手冊(cè)，還能夠成為企業(yè)管理者及員工的參閱書目。...
本書將協(xié)同你一起了解世界各地不同的商務(wù)禮儀!本書的每一章都鎖定在一個(gè)特定的國(guó)家或地區(qū)，用緊湊有致的模式——基本資料、文化定位、商業(yè)慣例、社交禮儀——為讀者提供了一個(gè)做主意的全球化視角。
本書具體而詳盡地介紹了國(guó)際交往活動(dòng)中的各種禮儀及慣例，是各類涉外人員的必讀之書。
本書是法國(guó)時(shí)尚界泰斗安東麗·德阿里奧夫人的經(jīng)典之作，自推出以來(lái)，暢銷歐美，成為時(shí)尚女性的必讀。本書被譽(yù)為有關(guān)時(shí)尚的圣經(jīng)，作者以她優(yōu)美的筆觸，提出了細(xì)致絕妙的建議，告訴你如何永遠(yuǎn)保持別致、優(yōu)雅和迷人的儀態(tài)。
本書之價(jià)值，在于它像一部循序漸進(jìn)的教科書，從初級(jí)的傾聽、表達(dá)技巧，到高級(jí)的語(yǔ)言技巧，直至社交、家庭和公共場(chǎng)合的溝通技巧，可以說(shuō)人際溝通的技巧已一網(wǎng)打盡。
本書從形象到氣質(zhì)教你如何做內(nèi)外兼修的完美女人。
行文有趣，充滿智慧，且非常實(shí)用，它將教你如何在各種情形下舉止得當(dāng)。幫助讀者認(rèn)清在現(xiàn)代生活的急劇演變中面臨的種種禮儀困惑，使我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行必要而系統(tǒng)的自我訓(xùn)練，使自己更加善解人意，尊重人與人的不同。
《禮儀書》是一本有助于提升個(gè)人修養(yǎng)的禮儀圣經(jīng)，利蒂希婭o鮑德瑞奇被《時(shí)代周刊》譽(yù)為國(guó)際最頂尖禮儀權(quán)威。讀者將在作者的觀點(diǎn)引導(dǎo)下，自信而恰當(dāng)?shù)靥幚碛嘘P(guān)生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、商業(yè)活動(dòng)，以及人際關(guān)系等方面的問(wèn)題，從而更好地適應(yīng)這個(gè)新興的、錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代?！抖Y儀書：得體的行為與正確地行事》的禮儀指南包括：招待客人及贈(zèng)送禮品的禮儀;使用固定電話、移動(dòng)電話、信件及電子郵件溝通的禮儀;日常工作、同事交往、招待客戶的相關(guān)禮儀;外出禮儀--旅行、支付小費(fèi)、得體穿著的禮儀;如何培養(yǎng)孩子良好的禮儀，等等。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十二
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？鬃釉唬弧安粚W(xué)禮，無(wú)以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對(duì)個(gè)人而言，還可以充實(shí)自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實(shí)自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場(chǎng)、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特別關(guān)注。并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。在禮儀中，儀容是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀是必不可少的，本次活動(dòng)可以讓人提升氣質(zhì)，充實(shí)自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動(dòng)時(shí)間
**年12月13號(hào)
2、活動(dòng)地點(diǎn)
三教b棟405
3、活動(dòng)主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場(chǎng)
請(qǐng)同學(xué)表演規(guī)范的職場(chǎng)基本禮儀
要求；評(píng)委給參與同學(xué)打分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎(jiǎng)問(wèn)答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問(wèn)題后作出該動(dòng)作
3、職場(chǎng)禮儀知識(shí)比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎(jiǎng)三名，
二等獎(jiǎng)五名，
三等獎(jiǎng)十名，
參與獎(jiǎng)二十名、
獎(jiǎng)品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁(yè)
執(zhí)行人；策劃人安排
班會(huì)宣傳，宣傳單頁(yè)
宣傳單頁(yè)100份20元
獎(jiǎng)品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十三
早春三月，往往是人才市場(chǎng)的“活躍期”，各類招聘與招募活動(dòng)相繼啟幕。
面試
，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對(duì)面”的禮儀“尺度”，才能從容“過(guò)關(guān)”。
場(chǎng)景：3月1日下午2點(diǎn)，陜西北路近長(zhǎng)壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場(chǎng)
不足十分鐘，26歲的徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項(xiàng)目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職?！八坪鯖](méi)問(wèn)
什么
專業(yè)
問(wèn)題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過(guò)程。而主考官卻寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：面試開始與結(jié)束時(shí)的兩次握手，簡(jiǎn)短、有力，表現(xiàn)得誠(chéng)懇且專業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動(dòng)伸出手，用手掌和手指握住對(duì)方，堅(jiān)定有力且簡(jiǎn)短。只握手指，或“蜻蜓點(diǎn)水”般地一帶而過(guò)，或握得過(guò)久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時(shí)應(yīng)面帶微笑注視對(duì)方，以表誠(chéng)意。
場(chǎng)景：2月26日下午三點(diǎn)，上海圖書館二樓報(bào)告廳外
報(bào)告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報(bào)告廳外，一名路過(guò)的中學(xué)生王某被吸引過(guò)來(lái)，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問(wèn)及“以前是否參加過(guò)志愿者活動(dòng)”時(shí)，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體?；诠膭?lì)，工作人員記下了王某的聯(lián)系方法，不過(guò)他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：社交過(guò)程中，遇到問(wèn)題需要尋求理解和幫助時(shí)，首先應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語(yǔ)速適當(dāng)，目光正視對(duì)方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對(duì)方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時(shí)打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場(chǎng)景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長(zhǎng)壽店內(nèi)
客人喝醉了，
怎樣
送客才不失禮節(jié)？作為“百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動(dòng)之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場(chǎng)特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個(gè)月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過(guò)考核?！笆紫葧?huì)給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會(huì)留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點(diǎn)評(píng)：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對(duì)“距離”的拿捏要到位。
早春三月，往往是人才市場(chǎng)的“活躍期”，各類招聘與招募活動(dòng)相繼啟幕。面試，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對(duì)面”的禮儀“尺度”，才能從容“過(guò)關(guān)”。
場(chǎng)景：3月1日下午2點(diǎn)，陜西北路近長(zhǎng)壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場(chǎng)
不足十分鐘，26歲的`徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項(xiàng)目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職。“似乎沒(méi)問(wèn)什么專業(yè)問(wèn)題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過(guò)程。而主考官卻寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：面試開始與結(jié)束時(shí)的兩次握手，簡(jiǎn)短、有力，表現(xiàn)得誠(chéng)懇且專業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動(dòng)伸出手，用手掌和手指握住對(duì)方，堅(jiān)定有力且簡(jiǎn)短。只握手指，或“蜻蜓點(diǎn)水”般地一帶而過(guò)，或握得過(guò)久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時(shí)應(yīng)面帶微笑注視對(duì)方，以表誠(chéng)意。
場(chǎng)景：2月26日下午三點(diǎn)，上海圖書館二樓報(bào)告廳外
報(bào)告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報(bào)告廳外，一名路過(guò)的中學(xué)生王某被吸引過(guò)來(lái)，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問(wèn)及“以前是否參加過(guò)志愿者活動(dòng)”時(shí)，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體?；诠膭?lì)，工作人員記下了王某的聯(lián)系方法，不過(guò)他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：社交過(guò)程中，遇到問(wèn)題需要尋求理解和幫助時(shí)，首先應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語(yǔ)速適當(dāng)，目光正視對(duì)方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對(duì)方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時(shí)打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場(chǎng)景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長(zhǎng)壽店內(nèi)
客人喝醉了，怎樣送客才不失禮節(jié)？作為“百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動(dòng)之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場(chǎng)特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個(gè)月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過(guò)考核。“首先會(huì)給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會(huì)留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點(diǎn)評(píng)：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對(duì)“距離”的拿捏要到位。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇一
近年來(lái)社會(huì)的發(fā)展顯示，職場(chǎng)禮儀對(duì)我們?cè)絹?lái)越重要，就當(dāng)代大學(xué)生而言，對(duì)職場(chǎng)禮儀的了解也不容樂(lè)觀，為了增強(qiáng)我校大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的了解，為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特展開此次職場(chǎng)禮儀講座活動(dòng)。
面試是大學(xué)生走出學(xué)校找工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有時(shí)候一次面試的成功與否，決定了一個(gè)人一生的命運(yùn)。但現(xiàn)在很多大學(xué)生由于對(duì)社會(huì)了解過(guò)少，缺乏社交、面試禮儀的了解，在以后的面試中往往忽略了一些禮儀方面的問(wèn)題，導(dǎo)致面試的失敗。因此，在大學(xué)事情讓大學(xué)生把握一些關(guān)于面試禮儀方面的知識(shí)十分必要。
二?；顒?dòng)主辦單位：
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月。
六、活動(dòng)主題：展禮儀風(fēng)采，揚(yáng)成功風(fēng)帆。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
就針對(duì)目前大學(xué)生對(duì)職場(chǎng)禮儀知識(shí)的嚴(yán)重缺乏情況，講師會(huì)提出一下3點(diǎn)：
二、辦公區(qū)域禮儀。
三、辦公室禮儀。
八、活動(dòng)具體工作安排。
為確保講座的順利開展，需要各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：
a?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)選一名普通話佳，表達(dá)能力強(qiáng)的主持人。
2）聯(lián)系主講老師及接待主講老師，并做好相關(guān)工作。
3）邀請(qǐng)與會(huì)老師。
b?？傌?fù)責(zé)人：
1）負(fù)責(zé)租借話筒、桌布、桌椅，借還盆景。
2）確保音響設(shè)備效果等。
c、總負(fù)責(zé)人：
1）會(huì)場(chǎng)布置：提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，布置場(chǎng)地；
3）禮物購(gòu)買。
4）后期報(bào)帳。
d、總負(fù)責(zé)人：
1）采集攝影，撰寫新聞稿。
2）制作ppt。
e。具體部門分工：
宣傳部。
學(xué)習(xí)部。
負(fù)責(zé)申請(qǐng)講座教室。
負(fù)責(zé)簽到，確定到場(chǎng)人數(shù)。
組織人員入場(chǎng)，安排就座。
文藝部。
負(fù)責(zé)聯(lián)系講座禮儀小姐，做好相關(guān)禮儀準(zhǔn)備。
負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。
負(fù)責(zé)搬拿講座物資。
辦公室。
負(fù)責(zé)購(gòu)買與會(huì)物資。
協(xié)助各部門工作。
負(fù)責(zé)清算講座費(fèi)用。
九、經(jīng)費(fèi)計(jì)算。
邀請(qǐng)教師講座費(fèi)用300元。
十、講座流程。
主持人致辭宣布講座正式開始。
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
領(lǐng)導(dǎo)致辭。
有請(qǐng)講師開講。
講師與同學(xué)互動(dòng)（高潮）。
請(qǐng)團(tuán)委老師對(duì)本次講座發(fā)表意見。
講師進(jìn)行總結(jié)。
主持人宣布講座到此結(jié)束。
領(lǐng)導(dǎo)，主講人，老師退場(chǎng)，同學(xué)們退場(chǎng)。
十一、注意事項(xiàng)。
注意入場(chǎng)，出場(chǎng)安全。
注意臨時(shí)事件的發(fā)生與及時(shí)處理。
講座期間的紀(jì)律要求。（講座期間手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律）。
講座期間互動(dòng)氣氛，若有情況發(fā)生。
十二、后期工作。
清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
鑰匙及道具的歸還。
負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題并寫觀后感。
以上各個(gè)部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確?；顒?dòng)圓滿成功。
20xx年2月22日。
1。直呼老板名字。
直呼老板中文或英文名字的人，有時(shí)是跟老板情誼特殊的資深主管，有時(shí)是認(rèn)識(shí)很久的老友。除非老板自己說(shuō)：「別拘束，你可以叫我某某某」，否則下屬應(yīng)該以「尊稱」稱呼老板，例如：「郭副總」、「李董事長(zhǎng)」等等。
2。以「高分貝」講私人電話。
在公司講私人電話已經(jīng)很不應(yīng)該，要是還肆無(wú)忌憚高談闊論，更會(huì)讓老板抓狂，也影響同事工作。
3。開會(huì)不關(guān)手機(jī)。
「開會(huì)關(guān)機(jī)或轉(zhuǎn)為震動(dòng)」是基本的職場(chǎng)禮儀。當(dāng)臺(tái)上有人做簡(jiǎn)報(bào)或布達(dá)事情，底下手機(jī)鈴聲響起，會(huì)議必定會(huì)受到干擾，不但對(duì)臺(tái)上的人，對(duì)其他參與會(huì)議的人也不尊重。
4。讓老板提重物。
跟老板出門洽商時(shí)，提物等動(dòng)作你要盡量代勞，讓老板也跟你一起提一半的東西，是很不禮貌的。另外，男同事跟女同事一起出門，男士們?nèi)裟鼙憩F(xiàn)紳士風(fēng)范，幫女士提提東西，開關(guān)車門，這項(xiàng)貼心的舉手之勞，將會(huì)為你贏得更多人緣。
5。稱呼自己為「某先生/某小姐」。
6。對(duì)「自己人」才注意禮貌。
中國(guó)人往往「對(duì)自己人才有禮貌」，比如一群人走進(jìn)大樓，有人只幫自己的朋友開門，卻不管后面的人還要進(jìn)去，就把門關(guān)上，這是相當(dāng)不禮貌的。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇二
《職場(chǎng)禮儀策劃書模板》是由策劃書欄目小編為您提供，供您選擇和借鑒。為了您的方便使用，您可以常登陸本站策劃書欄目。
一、 活動(dòng)背景
對(duì)于大一大二的新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。
二、 活動(dòng)目的和意義
通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)對(duì)象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動(dòng)時(shí)間 10 月24 日
七、 活動(dòng)前期
八、 活動(dòng)過(guò)程
1. 組織參與人員到達(dá)目的地; 2. 請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀; 3. 專業(yè)老師教大家職場(chǎng)禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學(xué)習(xí); 4. 學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示; 九、 注意事項(xiàng) 1. 注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全; 2. 講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng)) 3. 講座期間互動(dòng)氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來(lái)回答) 4. 若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇三
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？鬃釉?；“不學(xué)禮，無(wú)以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對(duì)個(gè)人而言，還可以充實(shí)自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實(shí)自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場(chǎng)、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特別關(guān)注。并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。在禮儀中，儀容是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀是必不可少的，本次活動(dòng)可以讓人提升氣質(zhì)，充實(shí)自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月13號(hào)
2、活動(dòng)地點(diǎn)
三教b棟405
3、活動(dòng)主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場(chǎng)
請(qǐng)同學(xué)表演規(guī)范的職場(chǎng)基本禮儀
要求；評(píng)委給參與同學(xué)打分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎(jiǎng)問(wèn)答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問(wèn)題后作出該動(dòng)作
3、職場(chǎng)禮儀知識(shí)比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎(jiǎng)三名，
二等獎(jiǎng)五名，
三等獎(jiǎng)十名，
參與獎(jiǎng)二十名、
獎(jiǎng)品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁(yè)
執(zhí)行人；策劃人安排
班會(huì)宣傳，宣傳單頁(yè)
宣傳單頁(yè)100份20元
獎(jiǎng)品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：xxx
職場(chǎng)禮儀策劃書篇四
對(duì)于大一大二的.新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。
二、 活動(dòng)目的和意義
通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、 活動(dòng)對(duì)象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
六、 活動(dòng)時(shí)間 10 月24 日
七、 活動(dòng)前期
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加;
2、聯(lián)系職場(chǎng)禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng);
3、 借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)
八、 活動(dòng)過(guò)程
1、組織參與人員到達(dá)目的地;
2、請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀;
4、學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示;
九、 注意事項(xiàng)
1、注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全;
2、講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng))
3、講座期間互動(dòng)氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來(lái)回答)
4、若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇五
十、工作人員設(shè)置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(dǎo)(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)。
第四部分：推廣營(yíng)銷。
權(quán)產(chǎn)生效應(yīng)的年代，同時(shí)，當(dāng)然依然是一個(gè)偶像崇拜泛濫的時(shí)代。個(gè)性人物是社會(huì)的焦點(diǎn)，是領(lǐng)略大千世界的一個(gè)個(gè)窗口。在這種背景之下，發(fā)現(xiàn)真正有“亮點(diǎn)”的人物，并循序漸進(jìn)、條分縷析地對(duì)其進(jìn)行探索與分析，然后錄成節(jié)目，絕對(duì)是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。
步顯示在屏幕下方，并在節(jié)目播出過(guò)程中在屏幕下方反復(fù)滾動(dòng)播出節(jié)目的各個(gè)贊助商，節(jié)目間隙插播廣告。
篇三：
節(jié)目名稱：《名人面對(duì)面—韓寒》。
節(jié)目類型：人物訪談。
節(jié)目目的：通過(guò)一個(gè)全新的視角了解這一80后的青年。
主持人風(fēng)格：有親和力，互動(dòng)性強(qiáng)。
受眾人群：重要一年輕人群為主。
節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來(lái)就備受觀眾，他被稱為一種現(xiàn)象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨(dú)唱團(tuán)》自面世以來(lái)受到年輕人的大力追捧，并且在學(xué)術(shù)界大受好評(píng)。此節(jié)目邀請(qǐng)他，通過(guò)談話全面的來(lái)了解這個(gè)影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。
播出時(shí)間：(略)。
采訪準(zhǔn)備：
1.從網(wǎng)上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。
2.采訪他的父母、朋友，對(duì)嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解，并將采訪畫面運(yùn)用到節(jié)目制作中。
3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂(lè)視頻等音像資料。
4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對(duì)韓寒的看法以及關(guān)注的問(wèn)題。
節(jié)目流程：
主持人：他的名字曾經(jīng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象被討論，他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他，一度被《時(shí)代周刊》評(píng)為“20xx推動(dòng)中國(guó)進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進(jìn)這個(gè)備受爭(zhēng)議的人物，80后代言人，韓寒。
畫外音：(人物介紹+圖片、資料)。
xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念大賽一等獎(jiǎng)，后因期末考試七科不及格而留級(jí)，被報(bào)道后引發(fā)社會(huì)關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問(wèn)題的激烈討論。他的首部小說(shuō)《三重門》至今累計(jì)發(fā)行200萬(wàn)冊(cè)，中國(guó)近20xx年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級(jí)后，再次掛科七門并最終在高一退學(xué)。
主持人：1、當(dāng)時(shí)為什么一定要退學(xué)呢，你才高一啊?
2、有沒(méi)想過(guò)輟學(xué)后干什么?
3、你退學(xué)有沒(méi)有征求父母的同意?
主持人：退學(xué)后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來(lái)漂去》一直到《他的國(guó)》和《1988——我想和這個(gè)世界談?wù)劇返茸髌?出于對(duì)駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動(dòng)，但仍然通過(guò)博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時(shí)評(píng)文章，其中不少文章引起了很大的社會(huì)關(guān)注甚至論戰(zhàn)。
1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?
2、你覺(jué)得你叛逆么?
3、你平時(shí)喜歡看什么書?
4、你最喜歡你的那本書?
5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個(gè)?
主持人：如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。
6、你覺(jué)得你是全才么?
主持人：我成為現(xiàn)象，思想品德不及格，總比沒(méi)思想好。這是你說(shuō)的，還有“我覺(jué)得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜??！?BR> 7、你為什么有這樣的自信?
8、你覺(jué)得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們，有什么不同?
畫外音：(圖片+資料)。
韓寒，1982年9月23日出生于中國(guó)上海金山的一個(gè)小鎮(zhèn)。父母都是知識(shí)分子。在這個(gè)幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒(méi)有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個(gè)性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長(zhǎng)之路起到了深刻的影響!
主持人：1有沒(méi)有問(wèn)父母，為什么叫韓寒這個(gè)名字?
2你小時(shí)候調(diào)皮不?
3、上學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)印象最深刻的事是什么?
4你認(rèn)為父母對(duì)你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒(méi)有影響?
5、你對(duì)此有什么看法?覺(jué)得他們?yōu)槭裁磿?huì)將這些榮譽(yù)給自己?
主持人：20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨(dú)唱團(tuán)》在北京全國(guó)圖書訂貨會(huì)上正式舉行新聞發(fā)布會(huì)，20xx年9月出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《1988我想和這個(gè)世界談?wù)劇?，首?0萬(wàn)冊(cè)。
1、為什么想到主編雜志?
2、對(duì)現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?
3、今后有什么打算?
畫外音：(圖片+音樂(lè)韓寒《十八禁》里音樂(lè)、我就是我)。
20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個(gè)人專輯《寒·十八禁》發(fā)行,20xx年中國(guó)汽車?yán)﹀\標(biāo)賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國(guó)際組國(guó)內(nèi)車手冠軍。這也是fcaca車隊(duì)第一個(gè)車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導(dǎo)演的最新紀(jì)錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領(lǐng)軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無(wú)論輿-論如何，他永遠(yuǎn)做著他自己。正因?yàn)橛兄煌Ｈ说镊攘?，才?huì)讓很多年輕人追隨。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇六
為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),開展禮儀教育，構(gòu)建和諧社會(huì)，經(jīng)我校學(xué)生會(huì)研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
我國(guó)素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風(fēng)采可以提升個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，本次大賽為參賽者打造了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的禮儀知識(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)口號(hào)。
繼禮儀之風(fēng)，揚(yáng)禮儀之采。
（二）活動(dòng)要求。
20xx級(jí)所有女生。
1.五官端正。
2.身高要在一米六以上。
3.氣質(zhì)佳、形象好。
（三）報(bào)名方式。
1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報(bào)名處報(bào)名。
2.面試現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（四）活動(dòng)時(shí)間：
1.9月17日至9月21日?qǐng)?bào)名。
2.9月23日至9月25日進(jìn)行初賽。
3.10月10日至11月10日進(jìn)入培訓(xùn)。
4.11月12日至11月15日進(jìn)行復(fù)賽。
5.11月16日至11月17日進(jìn)行決賽。
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：
1.報(bào)名地點(diǎn)：第五食堂、第四食堂。
2.初賽地點(diǎn):第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.決賽地點(diǎn)：甲山大禮堂。
四、活動(dòng)流程：
（一）初賽。
1.時(shí)間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。
2.地點(diǎn)：第四棟男生宿舍一樓形體房。
3.面試內(nèi)容：
（1）走t臺(tái)秀。
（2）才藝表演。
（3）回答考官所提出的問(wèn)題。
（4）考官根據(jù)選手的身高、相貌、才藝選出40名選手進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽到來(lái)前進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓(xùn)。
（二）復(fù)賽。
1.第一輪：參賽者依次出場(chǎng)進(jìn)行自我介紹之后進(jìn)行知識(shí)搶答如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區(qū)別等。（10題共30分）。
2.第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)作、表情、語(yǔ)言的表演。如：職業(yè)風(fēng)的人員在辦公室的禮儀特點(diǎn)、古典風(fēng)的禮儀特點(diǎn)等。（共40分）。
3.第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）。
4.第四輪：考官根據(jù)選手的表現(xiàn)選出25名晉級(jí)選手進(jìn)入。
（三）決賽（淘汰賽）。
1.第一輪：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽，每五個(gè)人為一組，每組代表隨機(jī)抽取一個(gè)情景表演題，成績(jī)最差的一組成員進(jìn)行才藝表演。（淘汰兩名選手）。
2.第二輪：現(xiàn)場(chǎng)搶答，大眾評(píng)審?fù)镀?。（淘汰兩名選手）。
3.第三輪：每個(gè)選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）。
4.第四輪：觀看關(guān)于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）。
5.第五輪：每個(gè)選手為自己拉票，票數(shù)多的前十五名選手歸入校禮儀隊(duì)。
6.第六輪：依成績(jī)，分別頒發(fā)冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳禮儀獎(jiǎng)的證書及獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)宣傳。
（一）以宣傳海報(bào)的方式在海報(bào)欄宣傳。
（二）在學(xué)校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長(zhǎng)噴印字樣為“預(yù)祝第八屆禮儀大賽活動(dòng)圓滿成功。
（三）在廣播站發(fā)禮儀活動(dòng)通知。
（四）由系學(xué)生會(huì)向各個(gè)班級(jí)宣傳。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（一）前期準(zhǔn)備。
1.借教室：
（1）9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行初賽。
（2）10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。
2.通知參賽選手進(jìn)行比賽的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)所用的道具。
（二）活動(dòng)當(dāng)天的.準(zhǔn)備。
1.布置禮堂。
2.檢查道具的好壞和是否有缺失。
3.檢查每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)安排的負(fù)責(zé)人的工作是否做好。
4.檢查參賽選手是否到齊。
七、各部門的安排。
(一)辦公室、秘書部負(fù)責(zé)人員的簽到。
(二)學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)評(píng)分。
(三)宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)一切宣傳工作。
(四)文娛部、女生部負(fù)責(zé)催場(chǎng)的工作。
(五)組織部、保衛(wèi)部、體育部、勞衛(wèi)部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序。
八、緊急措施。
（一）相關(guān)人員沒(méi)有及時(shí)到位，影響比賽進(jìn)程：
對(duì)策：
1.在活動(dòng)開始之前提醒相關(guān)人員比賽時(shí)間。
2.要求相關(guān)人員盡職盡責(zé)，提前把分內(nèi)事情處理好。
（二）活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有控制好或者設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題。
對(duì)策:。
1.彩排時(shí)充分考慮各種情況，杜絕此類事情發(fā)生。
2.及時(shí)找到相關(guān)工作人員進(jìn)行處理。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇七
1、以三月“學(xué)雷鋒〞活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)先生從身邊的大事做起，在社會(huì)理論中增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣，從而學(xué)會(huì)關(guān)懷別人、關(guān)懷個(gè)人，培育其社會(huì)責(zé)任感。
2、以“三八〞婦女節(jié)“我愛媽媽〞主題教育活動(dòng)為契機(jī)，促使先生尊崇晚輩，孝敬父母，讓先生在活動(dòng)中報(bào)答本人對(duì)媽媽的“愛〞，學(xué)會(huì)感知親情，報(bào)答親情。
宣傳發(fā)起階段(2月25—3月5日)各班充沛應(yīng)用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課在班上宣傳發(fā)起，做到人人知曉，營(yíng)建濃重的`教育氣氛。結(jié)合學(xué)?？偡桨钢贫▽?shí)在可行的班級(jí)施行方案。
方案施行階段(3月6日——3月25日)各班實(shí)在按學(xué)校、班級(jí)制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀教育活動(dòng)。
(1)各班要把主題教育活舉措為“德育作業(yè)〞告知先生及家長(zhǎng)，發(fā)起家長(zhǎng)配合學(xué)校展開各類文明禮儀教育活動(dòng)，把文明禮儀教育與家庭教育無(wú)機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)無(wú)機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與先生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育無(wú)機(jī)結(jié)合。
(2)“愛媽媽〞主題教育活動(dòng)以班主任為主牽頭施行；“學(xué)雷鋒〞主題教育活動(dòng)以輔導(dǎo)員為主牽頭施行，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同籌劃。
(3)各班充沛應(yīng)用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課、周日晚德育活動(dòng)課和周六、周日設(shè)計(jì)各類理論體驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)理論體驗(yàn)，培育先生的禮儀情感，激起先生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，不時(shí)強(qiáng)化禮儀的成就感，感遭到禮儀的樂(lè)趣，從而盲目地理論禮儀，構(gòu)成崇高的質(zhì)量。
效果展現(xiàn)階段(3月26——4月10日)。
(1)各班仔細(xì)總結(jié)活動(dòng)展開狀況(3月26——4月3日)。做好“德育活動(dòng)開放周〞的相關(guān)預(yù)備，依據(jù)先生年齡特點(diǎn)和活動(dòng)展開狀況，師生共同籌劃展現(xiàn)方式。
(2)進(jìn)展“德育活動(dòng)開放周〞展現(xiàn)(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動(dòng)課的方式向家長(zhǎng)展現(xiàn)3月主題教育活動(dòng)。如有實(shí)物展出，其地點(diǎn)為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文明墻。
(3)填好申報(bào)表格于4月3日前上報(bào)到德育處，以便向家長(zhǎng)發(fā)約請(qǐng)函。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇八
對(duì)于大一大二的新生來(lái)說(shuō)，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái)，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域，同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無(wú)一不在影響著一個(gè)人的形象，決定著他的前程和命運(yùn)。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。
通過(guò)職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的`禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活，改善工作中的儀表和舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法，為將來(lái)的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
管理學(xué)院的各位同學(xué)
活動(dòng)策劃：郭岳楓、李佳朋、張國(guó)慶、鄧?yán)?BR> 主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的總策劃與安排，并負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些具體細(xì)節(jié)，從整個(gè)過(guò)程來(lái)把握活動(dòng)，協(xié)助各個(gè)組工作，使活動(dòng)順利完成。
策劃監(jiān)督：劉妍
主要任務(wù)：對(duì)策劃的核對(duì)檢查，上交學(xué)院審核。
宣傳組聯(lián)系：?，|、岳陽(yáng)
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說(shuō)本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部：馮秦銘、楊濤、高夢(mèng)瑤
主要任務(wù)：輔助策劃人，物品的還借，人員的分組等。
后勤組：李雨嬌、羅玉坤、冷瑋
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切資金支出以及活動(dòng)相關(guān)的支出的詳細(xì)記錄。
10月24日
1、在各班進(jìn)行必要的宣傳，組織有多少人將要參加；
2、聯(lián)系職場(chǎng)禮儀指導(dǎo)老師和一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)；
3、借一些培訓(xùn)必要的東西，確定好培訓(xùn)地點(diǎn)。
1、組織參與人員到達(dá)目的地；
2、請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀；
4、學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀，再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示；
1、注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全；
2、講座期間的紀(jì)律要求；（講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀(jì)律，保證參與人員中途不能退場(chǎng)）
3、講座期間互動(dòng)氣氛要活躍；（全體干事要積極參與回答，并帶動(dòng)大家一起來(lái)回答）
4、若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員，以便活動(dòng)的進(jìn)行。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇九
拒絕，與公眾交往，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，有時(shí)會(huì)碰到一些不合理的要求，需要我們說(shuō)"不"字。為此我們要講究一些拒絕的技巧，做到婉拒他人而又不失禮貌。
“位置置換法”。
有的時(shí)候要拒絕對(duì)方時(shí)，可以朋友的口吻相待，將自己的難處講出，請(qǐng)對(duì)方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)方便不會(huì)再計(jì)較。
“先肯定再否定”。
當(dāng)對(duì)方提出的問(wèn)題所需要你明確地表示"否定"的，你可先選取一個(gè)局部的枝節(jié)方面予以肯定，然后再對(duì)問(wèn)題的主要方面提出否定，因?yàn)椴皇遣捎靡豢诜穸ǖ男问?，使?duì)方有一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)，對(duì)方也就比較容易接受了。
“讓我考慮一下”。
拒絕別人時(shí)，最好不要太快，稍微拖延一段時(shí)間，讓氣氛緩和些較好，若能避免當(dāng)面拒絕則更好。這樣做，不僅可以避免當(dāng)面拒絕時(shí)的尷尬，又可使對(duì)方覺(jué)得你對(duì)他提出的問(wèn)題，確實(shí)是經(jīng)過(guò)慎重考慮才作出了回答。
三、見面禮儀。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語(yǔ)氣極為重要。有人談起話來(lái)滔滔不絕，容不得其他人插嘴，把別人都當(dāng)成了自己的學(xué)生;有人為顯示自己的伶牙俐齒，總是喜歡用夸張的語(yǔ)氣來(lái)談話，甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂(lè)，一天到晚談的只有自己。這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因?yàn)椴欢米鹬貏e人。
談吐文明。
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。談話中使用外語(yǔ)和方言，需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。假如有人聽不懂，那就最好別用。不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽懂。與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，湊到耳邊小聲說(shuō)話更不允許。如果確有必要提醒他注意臉上的飯粒或松開的褲扣，那就應(yīng)該請(qǐng)他到一邊去談。
當(dāng)談話者超過(guò)三人時(shí)，應(yīng)不時(shí)同其他所有的人都談上幾句話。不要搞“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”而冷落了某個(gè)人。尤其需要注意的是，同女士們談話要禮貌而謹(jǐn)慎，不要在許多人交談時(shí)，同其中的某位女士一見如故，談個(gè)不休。
溫文爾雅。
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問(wèn)到底，沒(méi)有什么是不敢談、不敢問(wèn)的。這樣做都是失禮的。在談話時(shí)要溫文爾雅，不要惡語(yǔ)傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
話題適宜。
談話時(shí)要注意自己的氣量。當(dāng)選擇的話題過(guò)于專，或不被眾人感興趣，或?qū)ψ约旱膶櫸锇⒇垺⒐方榻B得過(guò)多了的時(shí)候，聽者如面露厭倦之意，應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時(shí)，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。發(fā)現(xiàn)對(duì)方有意尋釁滋事時(shí)，則可對(duì)之不予理睬。
不論生人熟人，如一起相聚，都要盡可能談上幾句話。遇到有人想同自己談話，可主動(dòng)與之交談。如談話中一度冷場(chǎng)，應(yīng)設(shè)法使談話繼續(xù)下去。在談話過(guò)程中因故急需退場(chǎng)，應(yīng)向在場(chǎng)者說(shuō)明原因，并致歉意，不要一走了之。
談話中的目光與體態(tài)是頗有門道的。談話時(shí)目光應(yīng)保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢，均應(yīng)當(dāng)避免。談話中應(yīng)用眼睛輕松柔和地注視對(duì)方的眼睛，但不要眼睛瞪得老大，或直愣愣地盯住別人不放。
以適當(dāng)?shù)膭?dòng)作加重談話的語(yǔ)氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動(dòng)不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)。例如揉眼睛，伸懶腰、挖耳朵，擺弄手指，活動(dòng)手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋里，看手表，玩弄鈕扣，抱著膝蓋搖晃等等。這些舉動(dòng)都會(huì)使人感到心不在焉，傲慢無(wú)禮。
善于聆聽。
談話中不可能總處在“說(shuō)”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方，例如對(duì)方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯(cuò)的某字。
聽別人談話就要讓別人把話講完，不要在別人講得正起勁的時(shí)候，突然去打斷。假如打算對(duì)別人的談話加以補(bǔ)充或發(fā)表意見，也要等到最后。有人在別人剛剛一張嘴的時(shí)候，就喜歡搶白和挑剔對(duì)方。
在聆聽中積極反饋是必要的，適時(shí)地點(diǎn)頭、微笑或簡(jiǎn)單重復(fù)一下對(duì)方談話的要點(diǎn)，是令雙方都感到愉快的事情，適當(dāng)?shù)刭澝酪彩切枰摹?BR> 參加他人正在進(jìn)行的談話，應(yīng)征得同意，不要悄悄地湊上前去旁聽。有事要找正在談話的人，也應(yīng)立于一旁，當(dāng)他談完之后再去找他。若在場(chǎng)之人歡迎自己參加談話，則不必推辭。在談話中不應(yīng)當(dāng)做永遠(yuǎn)的聽眾，一言不發(fā)與自吹自擂都同樣是走極端，同樣會(huì)令眾人掃興。
以禮待人。
談話不必刻意追求“語(yǔ)不驚人死不休”的轟動(dòng)效應(yīng)，以禮待人，善解人意才是最重要的。一個(gè)人在談話中，如果對(duì)待上級(jí)或下級(jí)、長(zhǎng)輩或晚輩、女士或男士、外國(guó)人或中國(guó)人，都能夠一視同仁，給予同樣的尊重，才是一個(gè)最有教養(yǎng)的人。
二、拒絕禮儀。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十一
這是一本每一個(gè)渴望發(fā)展自己事業(yè)的人都應(yīng)該讀的書!它展示給我們的是被大多數(shù)人忽視了的最基本的職業(yè)素質(zhì)。
本書展示出一個(gè)國(guó)際化的公司的管理者和職員應(yīng)該具備的素質(zhì)。如果說(shuō)它是一本形象設(shè)計(jì)，不如說(shuō)它是一本幫助職員和管理者走向國(guó)際化的形象的范式。那些真實(shí)生動(dòng)的故事，其實(shí)也發(fā)生在我們身邊。作者將形象設(shè)計(jì)和追求成功的信念完美地結(jié)合到一起，更是一種品位生活的體現(xiàn)。職業(yè)化的形象，并不是美麗，而是一種綜合的全面素質(zhì)。這不僅是幫助商業(yè)人士打開成功之門的一把鑰匙，更是一部啟迪成功的智慧之書。
在這本書中，從服裝、禮儀、氣質(zhì)、交流與溝通等方面，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的事例講解了什么是成功的形象，羅列出我們工作和商務(wù)交往中常見的形象失誤，職員們應(yīng)該從中有重新認(rèn)識(shí)自己的感覺(jué)。在每一節(jié)后面的“英格麗建議”中都詳細(xì)地指出怎樣才是正確的做法。在中國(guó)日益國(guó)際化的步伐中，如何將主流社會(huì)的行為標(biāo)準(zhǔn)融為自然的舉止，如何讓企業(yè)員工更體現(xiàn)公司的文化、產(chǎn)品的價(jià)值，如何符合國(guó)際商務(wù)交往的禮儀和規(guī)范，是每一個(gè)渴望發(fā)展的企業(yè)和個(gè)人迫切需要知道的。英格麗在書中回答的正是這些問(wèn)題。“形象”變得比任何歷史時(shí)期都重要!誰(shuí)得不到別人的注目，誰(shuí)就要失敗!
這本書真的不一樣，輕松愉快，引人入勝，最重要的：所有你想到的沒(méi)有想到，不好意思去問(wèn)的，偷偷查詢也沒(méi)弄明白的，在本書里都有貼心解答。
從最基本的服飾、逛街、打電話、挖鼻孔到參加派對(duì)、用餐禮儀、說(shuō)話藝術(shù)、婚姻性愛、辦公室情境……各式各樣的問(wèn)題，在看過(guò)本書之后，都能令你優(yōu)雅面對(duì)!
本書有意將著力點(diǎn)放在了公關(guān)實(shí)踐及公關(guān)禮儀上。因而，本書的適用面較廣，既可以充當(dāng)公關(guān)教材，又可以成為社會(huì)大眾日常行為指導(dǎo)手冊(cè)，還能夠成為企業(yè)管理者及員工的參閱書目。...
本書將協(xié)同你一起了解世界各地不同的商務(wù)禮儀!本書的每一章都鎖定在一個(gè)特定的國(guó)家或地區(qū)，用緊湊有致的模式——基本資料、文化定位、商業(yè)慣例、社交禮儀——為讀者提供了一個(gè)做主意的全球化視角。
本書具體而詳盡地介紹了國(guó)際交往活動(dòng)中的各種禮儀及慣例，是各類涉外人員的必讀之書。
本書是法國(guó)時(shí)尚界泰斗安東麗·德阿里奧夫人的經(jīng)典之作，自推出以來(lái)，暢銷歐美，成為時(shí)尚女性的必讀。本書被譽(yù)為有關(guān)時(shí)尚的圣經(jīng)，作者以她優(yōu)美的筆觸，提出了細(xì)致絕妙的建議，告訴你如何永遠(yuǎn)保持別致、優(yōu)雅和迷人的儀態(tài)。
本書之價(jià)值，在于它像一部循序漸進(jìn)的教科書，從初級(jí)的傾聽、表達(dá)技巧，到高級(jí)的語(yǔ)言技巧，直至社交、家庭和公共場(chǎng)合的溝通技巧，可以說(shuō)人際溝通的技巧已一網(wǎng)打盡。
本書從形象到氣質(zhì)教你如何做內(nèi)外兼修的完美女人。
行文有趣，充滿智慧，且非常實(shí)用，它將教你如何在各種情形下舉止得當(dāng)。幫助讀者認(rèn)清在現(xiàn)代生活的急劇演變中面臨的種種禮儀困惑，使我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行必要而系統(tǒng)的自我訓(xùn)練，使自己更加善解人意，尊重人與人的不同。
《禮儀書》是一本有助于提升個(gè)人修養(yǎng)的禮儀圣經(jīng)，利蒂希婭o鮑德瑞奇被《時(shí)代周刊》譽(yù)為國(guó)際最頂尖禮儀權(quán)威。讀者將在作者的觀點(diǎn)引導(dǎo)下，自信而恰當(dāng)?shù)靥幚碛嘘P(guān)生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、商業(yè)活動(dòng)，以及人際關(guān)系等方面的問(wèn)題，從而更好地適應(yīng)這個(gè)新興的、錯(cuò)綜復(fù)雜的時(shí)代?！抖Y儀書：得體的行為與正確地行事》的禮儀指南包括：招待客人及贈(zèng)送禮品的禮儀;使用固定電話、移動(dòng)電話、信件及電子郵件溝通的禮儀;日常工作、同事交往、招待客戶的相關(guān)禮儀;外出禮儀--旅行、支付小費(fèi)、得體穿著的禮儀;如何培養(yǎng)孩子良好的禮儀，等等。
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十二
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?？鬃釉唬弧安粚W(xué)禮，無(wú)以立?！睂W(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，有助于人與人之間的交流信息。增進(jìn)感情，建立關(guān)系，對(duì)個(gè)人而言，還可以充實(shí)自我，提升氣質(zhì)，成就職業(yè)人生。
1、提升氣質(zhì)，充實(shí)自我
2、增進(jìn)感情，建立關(guān)系
利益職場(chǎng)、精彩人生
成功的職業(yè)生涯中，在交際中，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特別關(guān)注。并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。在禮儀中，儀容是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀是必不可少的，本次活動(dòng)可以讓人提升氣質(zhì)，充實(shí)自我，增進(jìn)感情，便于人與人的交流。
1、活動(dòng)時(shí)間
**年12月13號(hào)
2、活動(dòng)地點(diǎn)
三教b棟405
3、活動(dòng)主辦單位
高電子1102班
1、規(guī)范職場(chǎng)
請(qǐng)同學(xué)表演規(guī)范的職場(chǎng)基本禮儀
要求；評(píng)委給參與同學(xué)打分（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另附）
2、有獎(jiǎng)問(wèn)答
面向電子1102班、電子1101班、通信1101班
要求答題者回答問(wèn)題后作出該動(dòng)作
3、職場(chǎng)禮儀知識(shí)比賽
要求內(nèi)容健康、思想向上、有關(guān)禮儀
一等獎(jiǎng)三名，
二等獎(jiǎng)五名，
三等獎(jiǎng)十名，
參與獎(jiǎng)二十名、
獎(jiǎng)品以后再議
要求有多煤體設(shè)備，宣傳單頁(yè)
執(zhí)行人；策劃人安排
班會(huì)宣傳，宣傳單頁(yè)
宣傳單頁(yè)100份20元
獎(jiǎng)品300元
1、人員安排；附件1
2、物資安排；附件2
系高電子1102班
策劃人：
職場(chǎng)禮儀策劃書篇十三
早春三月，往往是人才市場(chǎng)的“活躍期”，各類招聘與招募活動(dòng)相繼啟幕。
面試
，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對(duì)面”的禮儀“尺度”，才能從容“過(guò)關(guān)”。
場(chǎng)景：3月1日下午2點(diǎn)，陜西北路近長(zhǎng)壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場(chǎng)
不足十分鐘，26歲的徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項(xiàng)目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職?！八坪鯖](méi)問(wèn)
什么
專業(yè)
問(wèn)題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過(guò)程。而主考官卻寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：面試開始與結(jié)束時(shí)的兩次握手，簡(jiǎn)短、有力，表現(xiàn)得誠(chéng)懇且專業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動(dòng)伸出手，用手掌和手指握住對(duì)方，堅(jiān)定有力且簡(jiǎn)短。只握手指，或“蜻蜓點(diǎn)水”般地一帶而過(guò)，或握得過(guò)久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時(shí)應(yīng)面帶微笑注視對(duì)方，以表誠(chéng)意。
場(chǎng)景：2月26日下午三點(diǎn)，上海圖書館二樓報(bào)告廳外
報(bào)告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報(bào)告廳外，一名路過(guò)的中學(xué)生王某被吸引過(guò)來(lái)，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問(wèn)及“以前是否參加過(guò)志愿者活動(dòng)”時(shí)，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體?；诠膭?lì)，工作人員記下了王某的聯(lián)系方法，不過(guò)他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：社交過(guò)程中，遇到問(wèn)題需要尋求理解和幫助時(shí)，首先應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語(yǔ)速適當(dāng)，目光正視對(duì)方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對(duì)方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時(shí)打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場(chǎng)景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長(zhǎng)壽店內(nèi)
客人喝醉了，
怎樣
送客才不失禮節(jié)？作為“百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動(dòng)之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場(chǎng)特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個(gè)月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過(guò)考核?！笆紫葧?huì)給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會(huì)留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點(diǎn)評(píng)：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對(duì)“距離”的拿捏要到位。
早春三月，往往是人才市場(chǎng)的“活躍期”，各類招聘與招募活動(dòng)相繼啟幕。面試，是決定去留的重要一關(guān)。除儀表整潔、舉止大方外，把握好“面對(duì)面”的禮儀“尺度”，才能從容“過(guò)關(guān)”。
場(chǎng)景：3月1日下午2點(diǎn)，陜西北路近長(zhǎng)壽路千路大廈內(nèi)，某商務(wù)咨詢公司面試現(xiàn)場(chǎng)
不足十分鐘，26歲的`徐小姐就從眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，輕松勝任“項(xiàng)目策劃及執(zhí)行經(jīng)理”一職。“似乎沒(méi)問(wèn)什么專業(yè)問(wèn)題，就像很輕松的聊天”，徐小姐這樣形容剛剛經(jīng)歷的面試過(guò)程。而主考官卻寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：面試開始與結(jié)束時(shí)的兩次握手，簡(jiǎn)短、有力，表現(xiàn)得誠(chéng)懇且專業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：曾有人將“握手”稱作人際交往中的“硬通貨”，殊不知，握手中還包含很多禮儀細(xì)節(jié)。不管身份與性別，都應(yīng)該主動(dòng)伸出手，用手掌和手指握住對(duì)方，堅(jiān)定有力且簡(jiǎn)短。只握手指，或“蜻蜓點(diǎn)水”般地一帶而過(guò)，或握得過(guò)久都是相當(dāng)不禮貌的。此外，握手時(shí)應(yīng)面帶微笑注視對(duì)方，以表誠(chéng)意。
場(chǎng)景：2月26日下午三點(diǎn)，上海圖書館二樓報(bào)告廳外
報(bào)告廳內(nèi)，禮儀志愿者正接受培訓(xùn)；報(bào)告廳外，一名路過(guò)的中學(xué)生王某被吸引過(guò)來(lái)，也想加入志愿者行列。當(dāng)被問(wèn)及“以前是否參加過(guò)志愿者活動(dòng)”時(shí)，王某支支吾吾，邊回答邊搖晃著身體?；诠膭?lì)，工作人員記下了王某的聯(lián)系方法，不過(guò)他們坦言，“若是面試，這樣的表現(xiàn)可不夠格?！?BR> 點(diǎn)評(píng)：社交過(guò)程中，遇到問(wèn)題需要尋求理解和幫助時(shí)，首先應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要地向?qū)Ψ奖砻魃矸菁扒闆r。語(yǔ)速適當(dāng)，目光正視對(duì)方，以協(xié)商、隨和的態(tài)度與對(duì)方溝通。即便遭到拒絕或?qū)Ψ奖硎緸殡y，也應(yīng)與人為善，及時(shí)打住。切忌強(qiáng)求或糾纏。
場(chǎng)景：2月26日下午，彩虹坊大酒店長(zhǎng)壽店內(nèi)
客人喝醉了，怎樣送客才不失禮節(jié)？作為“百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員學(xué)禮儀”活動(dòng)之一，該酒店在新進(jìn)員工內(nèi)設(shè)置了一場(chǎng)特殊的“禮儀考核”。進(jìn)店才三個(gè)月的18歲員工小黃，以其有禮且得體的回答順利通過(guò)考核。“首先會(huì)給出善意提醒，并準(zhǔn)備好熱水。如果客人起身，會(huì)留意準(zhǔn)備攙扶，并提醒客人的同伴照顧好他”。
點(diǎn)評(píng)：禮儀的最終目的是要讓他人和自己都感到愉悅，而不是壓迫、恐懼，更不是尷尬。因此，對(duì)“距離”的拿捏要到位。