思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?？偨Y(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會給我們寫作提供一些新的思路。
以青春為的演講主持稿篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
在現(xiàn)實生活中，我們都會經(jīng)歷一些挫折。人生中，永遠不會一帆風順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這個時候，一定要奮斗！
我記得古代詩人李白曾經(jīng)說過：“只要有毅力，鐵杵就會變成針?！边@就是奮斗。如果你沒有奮斗的目標，你就像一只沒有眼睛的蒼蠅。沒有方向和目標，東南西北分不清，如何生存？所以我覺得有奮斗才有未來。
父親給我講了一個故事，讓我受益匪淺。父親小時候，曾經(jīng)遇到過一個奇妙的場景。有一次，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。遠遠望去，一簇綠葉中似乎有許多小石頭。仔細看??！有許多大大小小的蝸牛，還有不同顏色的蝸牛。他們扛著一個可愛的小房子，用身體爬上去。他們一起努力回到樹上。
半個小時過去了，他們還是爬了上去。從速度上可以看出，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但是，他們鼓勵同齡人鼓勵自己，用自己的信念產(chǎn)生動力，一起往上爬。此時，父親非常驚訝，驚訝地想；等你爬上去的時候，就來不及了。這條路十萬里之外！
第二天，蝸牛已經(jīng)在洞里熟睡了！當蝸牛隊成功回到山洞時，父親心中的.敬佩之情油然而生。他做夢也沒想到一只小蝸牛會有如此堅定的信念。雖然他們已經(jīng)大汗淋漓，但是什么讓他們在如此艱難的條件下從未放棄？是因為他們心中有一個信念，就是——奮斗的力量！
“奮斗”這個詞很有意思。我一定要戰(zhàn)斗到底，因為世上沒有后悔藥，我錯過了永恒的仇恨?；厥装倌辏松鷽]有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔云帆，享受輕裝上陣的樂趣。一個人要相信自己是一種不屈不撓的精神，就必須學會無怨無悔地“奮斗”。
以青春為的演講主持稿篇二
大家好!今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
四年前，大學畢業(yè)的我，懷著青春的夢想，走上了教書育人的'三尺講臺，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過“山重水復疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實的;當我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的;當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。
“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長成參天大樹，成為棟梁之才;選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠;選擇了三尺講臺，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中!冰心說過，“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸福”。我愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光!我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
以青春為的演講主持稿篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程？這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務(wù)實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的'人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時間奮斗吧！
以青春為的演講主持稿篇四
誰的青春沒有瘋過，沒有傷過，沒有疼過，沒有拼過，沒有笑過，沒有哭過……“初三了，要努力了!加油!加油!”我不止一遍的告誡自己，想讓自己“一心只讀圣賢書”，想讓自己在書中找到屬于自己的一片天空，可是……任何事情不是光有一個目標就能成功的。
也許，我的性格就決定了我的學習——我不想被困在這么小的一個空間里，我想要自己飛翔，想要自由自在，哪怕會受傷，哪怕會跌倒;也想要在挫折中長大，在失敗中堅強。
每每坐在教室里，我的心情就會變得格外煩燥。盡管老師在講臺上講得繪聲繪色，但我的思緒總會被其它一些東西吸引，有時是一只蚊子，有時是窗外走過的人兒，有時是與周公相會……青春的我，有點浮躁，不想學習。
“好好學習，別亂，要聽老師的話，不能頂撞老師……”我捂住了耳朵，不耐煩的搖搖頭，將頭埋在手掌下。“煩死了”，身旁的他們似乎沒有感到我心情的變化，還依然在喋喋不休的發(fā)表他們的長篇大論?！皦蛄?”我起身，想離去?！叭ジ陕?”父親攔住了我，我盯著他們，不耐煩地吼著說：“出去走走還不行嗎?”我推開他，跑了出去。在推開他的那一瞬間，我看到了他眼里的迷惘，傷心，對我的陌生，還有一天天的蒼老。
我獨自走在小路上，陣陣清風，吹蕩我的心房，我望著天空，想著心事，眼淚，很不爭氣的流了出來。這條小路上，好像到處都有我和父親一起走進的足跡。我們在這里那么快樂，他那么疼我，那么愛我，我怎么可以這樣?突然，我很恨我自己!恨自己的不懂事，恨自己的無理取鬧，恨自己的叛逆，恨自己……“爸爸，對不起!”我對著天空喊，“我錯了，我不該這樣!”我對著大地喊，“我錯了!我不該這樣!原諒女兒，原諒我!”我對著大山喊，回聲傳蕩，心事喊出來了，我的煩惱，你也該走了吧!有一種東西順著臉頰，滑入嘴角，苦苦的，咸咸的?！翱墒?，你們又有誰知道，我的心事;又有誰懂，我的叛逆;又有誰愛，我的無知……”我對著自己說，解脫了，自己成了淚人，哭過了，就忘了吧!青春的我，有點叛逆，不想煩惱。有那么多的日子已經(jīng)逝去，有那么美的未來在等著我。有那么多的人已經(jīng)擦肩而過，有那么多的人還在等著我;有那么多的人愛著我，我又愛著那么多的人。過去的，注定已經(jīng)回不來了。
我們能做的不只是只有回憶過去，我們還可以為未來而努力!
我的浮躁，我的驕傲，我的固執(zhí)，我要征服你們。
因為有痛，所以叫青春。
因為有后悔，所以叫青春。
因為有成長，所以叫青春。
以青春為的演講主持稿篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
奮斗是種子沖破土壤的沖動；奮斗是流水沖擊巖石的力量；奮斗是陽光灑滿大地的本質(zhì)；奮斗是火箭沖天的果實。
生活在社會中，不要安于現(xiàn)狀，不要滿足于現(xiàn)在所擁有的或所期待的，不要失去勇敢攀登的動力。那么你的人生就會從系里沒落，你的人生就會變得暗淡無光。不要為了現(xiàn)在的`成績而放棄斗志；不要為了這棵樹放棄茂密的森林。任何時候都要看清自己最終想要的是什么，不要被一時的名利沖昏頭腦。
在人生的道路上，確實有很多這樣的人。他們以追求時尚為樂，沉迷于《桃花源記》那樣的夢幻網(wǎng)絡(luò)世界，陷入吸毒一樣的無法自拔的狀態(tài)，使自己對生活充滿了消極和悲觀。這己想要實現(xiàn)的夢想，那么這種奮斗精神就會被你前進、進步的動力所取代。
因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：xx獲得xx的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
以青春為的演講主持稿篇六
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;。
曾幾何起?當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。
未來，未來……我的未來在那里?
遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!
很小的時候，我就喜歡讀書。
喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。是因為我喜歡周那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。
所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!
是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。
可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?
為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一學期，兩學期。。。我每學期都是第一。
為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要：好累。
于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口。
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?
……。
忽然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當然，不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢。
現(xiàn)在即將有很多的年輕朋友們要踏入這個社會，面臨到很多很多的事情。我學生時期的時候是一個不起眼的人，因為我曾經(jīng)很胖，兩百多斤，因為我又是原住民，皮膚比較黑，所以常常被別人說成“黑豬”。因為學校門口常常都會有一些路邊攤，就叫賣的，“黑豬肉，黑豬肉”同學說，“哈哈哈，叫你啊，叫你啊”我曾經(jīng)是坐在教室里面看著老師然后上課，突然間就有后面幾個人把我脖子勒著，有人拿著一把剪刀往我頭發(fā)這樣一直剪一直剪一直剪，亂剪。還有數(shù)學課不是會有圓規(guī)嗎，就有一個女生說，你腿肉很多，她就拿圓規(guī)這樣刺我大腿，所以我這邊有一條疤還留著的。我那時候是會哭的，會默默哭的，然后哭著跟媽媽說，“媽，我要轉(zhuǎn)學，我要轉(zhuǎn)學”但是因為家境的問題，你要轉(zhuǎn)學必須還要再花另外一個費用。后來媽媽說你剩下一個學期，你剩下一年就要畢業(yè)了，忍耐一下?？墒且荒昴阒溃荒暾娴氖请y度日。剛好我被欺負完了之后，跟媽媽要求我要轉(zhuǎn)學的那個時間，剛好是要準備放暑假的時候，放暑假的過程我整天都在海邊，曬太陽，游泳，打籃球。短短的兩個月，我真的瘦了，超快。以前我有這么一個外號，“海邊的郭富城”，因為隨時隨地頭都是濕的。很多游客會到我們那去玩，有人會說，“哇，好像郭富城”就站在那個巖石邊，夏天很容易干，就拿水再潑濕。
開學那一天，我制服沒有繡學號，也不繡名字，我就坐在最后一排都不動，會有很多女同學，原本都認識已經(jīng)兩年多的同學，用手肘敲打旁邊的人，“你看轉(zhuǎn)學生，好帥喲!”然后老師就進來了，老師一開始也不知道。因為真的變得太瘦了，我又剪了郭富城的頭發(fā)，老師說“那是轉(zhuǎn)學生嗎”，我說“我是羅志祥”，然后全部都“哇”，欺負我的人都“哇”。因為他們知道日子難過了，也要借這個機會告訴很多還在學校讀書的朋友們，不要欺負你們班上同學了，真的。因為有一天，他真的變得很美，很漂亮的時候，很帥的時候，你會后悔的，就像我這樣。
后來我開始接觸了舞蹈，當時杜德偉先生先出來的，我們那些學生女生看，“哇，好帥”我聽到有人說誰帥我就模仿他，他帥是不是，“happyhappy”就開始學。然后后來，厲害了，林志穎，以前都是這樣子學郭富城，當林志穎出來之后，我就開始換表情，就一直笑一直笑。每個人都說“哇，我們班上有個小志”因為我剛好叫羅志祥，他叫林志穎，“小志，小志，小志”我就“耶”就一直這樣。然后就開始參加很多的舞蹈比賽，因為我功課不好，記過很多大過小過，所以我要用舞蹈比賽去讓自己的功去抵那個過，要不然我畢不了業(yè)。
參加了很多的舞蹈比賽，然后得了冠軍，之后被發(fā)現(xiàn)說，那小子跳舞很像郭富城，剛好有個節(jié)目在辦模仿比賽，當初模仿郭富城，人數(shù)高達三千多人，但是只有一位要得到優(yōu)勝，那個就是我，羅志祥。在第一張專輯的時候，當初取名叫《四大天王》，差不多兩三張拜拜了，為什么，因為當初十五六歲進入了演藝圈，沒有打過工，也沒有吃過苦，就覺得一帆風順的。女歌迷尖叫(聲)好大聲，拍玻璃，真的很棒，但是因為不懂得珍惜，很快就拜拜，摔到谷底。四個變?nèi)齻€，然后三個又變兩個，兩個不能再叫四大天王了，剛好歐弟他姓歐，剛好就羅跟歐要密切合作，取名叫羅密歐。
羅密歐曾經(jīng)在很多地方去表演是被噓下臺的，羅密歐然后甚至去很多的活動表演的時候有被丟過瓶子的，從小瓶子的礦泉水，他一丟我還能夠閃，下面玩起來了，他開始換大瓶的，裝滿水，他一丟的時候我說完了，這好大瓶，但還是有閃過。但還是有被打到肩膀，然后就覺得為什么別人總是接受了掌聲跟尖叫聲，是如此的大聲，那我接受的是噓聲就覺得怎么會這個樣子，所以我才會覺得，我要很懂得去珍惜現(xiàn)在老天爺給我所有的一切。
后來單飛之后一個人就主持很多的節(jié)目，我主持了很多什么《少年兵團》綜藝形態(tài)的節(jié)目，甚至把章魚放頭上，面粉雞蛋砸臉，可是你覺得我是開心的嗎，不開心，其實那個時候是不開心的。因為以前我覺得我自己超帥的，完全不容許套絲襪在我頭上，雞蛋什么的我完全，可是沒有辦法，因為當時我欠債，家里以前在我小時候因為家境困苦，欠了很多錢，累積累積累積到后來，又因為官司的關(guān)系，我欠了一千萬臺幣吧，所以在那個時候你只能去面對給你的工作，你該去做這樣一個表演的時候，你可能要放下這個身段，去訪問你覺得明明我也可以站在這邊接受訪問，可是我卻要站在那邊，“哇，你們好紅，好棒，耶”這樣子，就覺得好，我試著去做做看，結(jié)果沒想過越做越興奮。它勾起了我諧星的熱血，到現(xiàn)在永遠停不了。后來才驚醒，原來我是個諧星。
后來主持了節(jié)目，當時我被媒體封為三冠王，三個節(jié)目都是冠軍的。我那一陣子，我真的走路都是側(cè)著走的，就每個人看到你都“哇，收視王，收視王，收視保證!”但是這個美夢很快就驚醒，沒了，瞬間三個節(jié)目沒有了，完全沒了。怎么辦，我第一個想法就是我家里的錢怎么還，我爸媽怎么辦，我曾經(jīng)在小時候許下那個愿望，我希望我長大能夠讓我的爸媽能夠享清福，不要那么痛苦地，每天對別人鞠躬道歉說之后再還你們錢，當時的想法就是怎么辦，怎么辦。有時候會覺得我不要玩了，我回去當我的舞蹈演員也好，或者是我教跳舞也好，我覺得我的生活會不會比較快樂，但是你又覺得，你又是一個愛現(xiàn)的人，你又是個愛表演的人，我對這個舞臺我要放棄嗎，所以當時我就有一個想法，就是堅持比努力可怕。
所謂堅持比努力可怕的原因，就是因為努力的人，當他目標達不到的時候，他有可能中途就會放棄，可是堅持的人，他會跟你拼到底。就算我五十歲才輪到這個機會或命運的時候，我跟你熬到那個時候，只要我還活著，所以我立下這個心愿，我跟你拼了!剛剛也說了，我們家里面沒有一個學歷高的，人生的道理，都是從人生的道路上面去學習的，你們可能會覺得我說的有些道理你可能不能認同，機會是留給有準備的人，錯!機會是留給紅的人。曾經(jīng)我會很多的才藝，可是機會都會從我身邊溜走，找紅的人，因為紅的人他有收視保證，觀眾愛看，所以舞臺是很殘酷的。各行各業(yè)都有一個舞臺，你們可能要遭受到很多很多的問題，未來一定都會遇到一個曾經(jīng)有幫助過你的人，推你一把的人，給你機會的人，這些人都要記住。還有什么要記住呢?攻擊你的人，罵過你的人要記住。原因是什么?你有一天要站在舞臺上面的時候，你享受掌聲的時候，你要看著那個人說，“我成功了，怎么樣?”
同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
以青春為的演講主持稿篇七
合：尊敬的各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們!大家下午好!(鞠躬)a：我是主持人：ab：我是b。
a：伴隨著歲月的流逝，追隨著成長的足跡。在這金秋收獲的日子里，我們初二八班：《奮斗青春，收獲成長》主題班會掀開了序幕。
b：首先請允許我介紹本次班會到場嘉賓，他們是：b爸爸，王力凱媽媽，楊凌請媽媽。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
合：初二八班"奮斗青春，收獲成長"主題班會現(xiàn)在開始。
b：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。a：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。
b：同學們，雖然我們很年輕，可是我們擁有美好的未來。a：我們擁有崇高的愿望。b：我們擁有火一樣的青春a：我們有汲取知識的渴望合：只要矢志不渝b：就能贏得光輝的未來a：就能攀登理想的峰巔。
b：青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，下面請韓老師為我們回顧初一的成長歷程。大家掌聲有請!
回顧中......
a：剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級，那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無論您多么留戀，她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級，這是一個全新的開始。
b：可不是嘛，隨著初二的來臨我們又接觸了新的知識。我們的學習計劃、學習方法應(yīng)該有所改進了。下面請學生代表：郭旭東，b，李佩津來談一談他們對新學期的計劃和安排吧!
演講中.......(郭旭東)。
a：青春年少應(yīng)當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應(yīng)讓他隨風飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。
演講中......(.b)。
b：青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
演講中.......(李佩津)。
a：至此，我們的主題班會就快要接近尾聲了，下面就有請家長代表為我們班會做總結(jié)總結(jié)中......
b：面對浩瀚的大海面對無際的蒼穹a：面對未來世界，面對無量輝煌。
b：我們初二八班60名同學寫下了自己的誓言，下面請欣賞《我們的誓言》。合：青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢的握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。青春萬歲!
本次班會圓滿結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇八
合：大家好！
甲：踏著歲月的鼓點，我們走進五月；
乙：和著時代的節(jié)拍，我們歌唱五月。
甲：偉大的五四青年運動已經(jīng)過去了八十七周年，伴著八十七年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。
乙：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
乙：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
甲：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
甲：每當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
乙：今天，我們在這里隆重聚會，紀念五四運動八十七周年，就是要動員和號召廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興安陽、發(fā)展安陽的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們青年的風采。
甲：今天我們還將隆重表彰。
乙：下面請允許我介紹光臨本次文藝演出的領(lǐng)導：
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
乙：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
乙：青春是一個響亮的名字，青春是一曲不朽的贊歌，轟轟烈烈的青春人人向往而默默奉獻的青春更加的耐人咀嚼和回味。
以青春為的演講主持稿篇九
女：青春飽含的是火熱,激情與熱血沸騰。
男：他是風華正茂的歲月,是意氣風發(fā)的年代。
女：青春,總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春,總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈,健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春,多彩的、令人激動的男：這就是青春,斑斕的、令人向往的。
合：現(xiàn)在我宣布,xx二中八年十二班《青春勵志,你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水與成功相伴。
女：青春是山間的泉水,青春是一條條奔騰的小河,平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事。
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》主持人離場,大家合唱。
女：在青春期,我們會經(jīng)歷許多挫折男：在青春期,我們會經(jīng)歷許多磨難女：如果不把持住自己,就會犯下滔天大錯。
男：是嗎那你舉個例子吧。
女：比如承受不住外界的壓力,去迪廳,網(wǎng)吧,甚至以吸毒為嗜好的青少年。
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢。
女：下面請欣賞由xxx等同學帶來的《禁毒三句半》主持人下場,演員上場。
男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性。
女：不管遇到什么事情,都要以開朗的心態(tài)去面對男：對于青春,們有許多感悟。
女：下面有請xxx同學的演講《感悟青春》,掌聲鼓勵主持人下場,肖思琦上場。
男：真是慷慨激昂的演講啊。
女：青春其實就是慷慨激昂的。
男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢提問環(huán)節(jié)。
被提問人：xxxxx。
女：大家回答的都很好,我們要珍惜青春,做一些對自己有益的事。
男：讓青春在奮斗中升華,讓生命因勵志而輝煌。
女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》主持人下場,演員上場。
男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語。
男：在這燦爛的陽光下。
女：在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下。
合：面對即將到來的.地生會考,我們八年十二班信心百倍,請聽集體朗誦《xx》。
男：我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,不是我們自己的資本,我們沒有資本來炫耀揮霍！
女：原來青春是一首歌,一首用熱情和精力唱出的歌。
男：青春是個夢,美麗的夢,讓我們克服虛榮和浮躁,用堅實造就的美夢。
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學帶來的詩朗誦《青春之詩》主持人下場,演員上場。
男：青春,一個生機盎然的字眼,像春日里剛冒頭的新芽。
女：青春,一種頑強不屈的精神,如寒冬天久經(jīng)風霜的臘梅。
男：青春,給予我們太多的是倔強。
女：不去理會那些危聽的聳言,只管勇敢的邁開大步----------。
合：向前,向前！
合：全體起立,共同宣誓。
男：從慷慨激昂的誓詞中,我們的志向噴薄而出！
女：我堅信,灑下淚水,必有豐碩的成果！
男：努力拼搏,定有金色的收獲！
女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎合：青春,----我熱血沸騰。
女：青春,----我激情飛揚。
男：青春,-----我璀璨奪目。
女：青春,-----我炫彩斑斕。
合：我為我青春的歲月而驕傲,也為我青春的年代而自豪,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵志,你我同行》主題班會到此結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇十
女：下午好!
男：歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)英雄學校五四青年節(jié)演講比賽的現(xiàn)場。
女：今天是偉大的五四運動九十四周年紀念日。在這個火紅的節(jié)日里，做為新一代的青年人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會主義新道路、弘揚五四精神，發(fā)出我們真誠的呼喚、訴說青春的暢想!
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!
男：感謝李書記激情洋溢的講話。
女：接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男：首先，我們有請來自下面有請來自八(2)班的李佳同學，她的演講題目是《與文明簽約，做美麗的人》。大家歡迎。
女：下面有請來自八(3)班的陶藝杰同學，他的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：1號選手李佳的得分是×××。下面有請來自八(4)班的萬貴剛同學，她的演講題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女：2號選手陶藝杰的得分是×××。下面有請來自七(1)班的高雯瑄同學。她的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：3號選手萬貴剛的得分是×××。下面有請七(3)班的熊引弟同學，她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
女：4號選手高雯瑄的得分是×××。下面有請來自八(1)班的毛一葦同學，他的演講題目是《擁抱文明，與美德結(jié)伴同行》。大家歡迎。
男：5號選手熊引弟的得分是×××。下面有請來自七(4)班的楊旭同學，她的演講題目是《文明禮贊》。大家歡迎。
女：6號選手毛一葦?shù)牡梅质恰痢痢痢Ｏ旅嬗姓堊詈笠晃贿x手來自七(2)班的鐘衛(wèi)康同學，她的演講題目是《文明與美麗同行》。大家歡迎。
男：感謝各位選手精彩的演講，經(jīng)過緊張的計分環(huán)節(jié)，我們最后兩位選手的得分已經(jīng)得出。7號選手楊旭的得分是×××。
女：8號選手鐘衛(wèi)康的得分是×××，掌聲祝賀他們!
男：下面有請萬校長為我們今天的演講比賽做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎!
女：下面公布獲獎名單，獲得三等獎的是：×××，×××。請獲獎同學上臺，請林校長、魏校長為選手頒發(fā)獎狀。
男：獲得二等獎的是：×××。請獲獎同學上臺，請李書記為選手頒發(fā)獎狀。
女：獲得一等獎的是：×××。請獲獎同學上臺，請萬校長為選手頒發(fā)獎狀。
男：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎選手!
女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
男：親愛的同學們，
合：“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)英雄學校五四青年節(jié)演講比賽到此結(jié)束。女：祝大家“五四青年節(jié)”快樂!
合：再見!
以青春為的演講主持稿篇十一
男：現(xiàn)在我宣布xx職業(yè)學院管理系201x年《中國夢.奮斗的青春最美麗》演講比賽現(xiàn)在正式開始。
女：青春怎樣才能無悔，春的招搖，柳的輕擺，春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無限放大，直到填滿整個宇宙。
我們?yōu)檫@生機蓬勃，狂放間更加悸動，接下來有請1號選手班帶來他的青春頌，請2號選手做好準備。
男：經(jīng)過評委團的打分，我們前面3位選手的成績已經(jīng)評出。
女：我們走在生命的旅途中，成長的足跡是一首磕磕絆絆的歌。在成長的歲月里，處處都有我們飛揚的青春，飛揚的夢!
以青春為的演講主持稿篇十二
同學們的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去譜寫。
至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場的同學的成績稍后揭曉，下面有請年級丁老師對本次大賽做精彩點評發(fā)言。有請——男：
丁老師的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，
深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝女：至此本次賽事成績?nèi)拷視浴，F(xiàn)在公布本次大賽的比賽成績。
榮獲特等獎的是——一等獎的是——二等獎的是——三等獎的是——優(yōu)秀獎的是——現(xiàn)在有請頒獎嘉賓男：有請女：有請男：有請女：有請男：有請為演講優(yōu)秀獎獲得者頒獎——為演講三等獎獲得者頒獎——為演講二等獎獲得者頒獎——為演講一等獎獲得者頒獎——為本次大賽榮獲特等獎的同學頒獎——女：同學們，我們年級的執(zhí)行校長是誰?對，是劉輝校長，劉校長一直關(guān)注著我們的成長，一直在努力為我們的學習、生活創(chuàng)造的條件，今天這個活動，就是在劉校長的關(guān)懷下辦成功的，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長講話：
男：劉校長的講話語重心長，激情澎湃。一方面以飽滿的師長情懷為我們的青春加油助威，另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段，最寶貴也最容易荒廢，提醒同學們要珍惜自己的青春年華，不負自己的青春夢想，不負家長老師的期望，不負祖國賦予的責任和使命，把有限的青春投身到無限的國家事業(yè)中來，為自己的青春插上翅膀，實現(xiàn)自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。
女：宣誓男：尊敬的與會領(lǐng)導老師同學們，安居育才中學高20xx級“贊美青春”演講大賽圓滿結(jié)束，感謝全體同學的積極參與，感謝自管會同學的辛勤付出，祝大家身體健康，學習進步。再見。
女：再見!
以青春為的演講主持稿篇十三
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動的。
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的。
合：現(xiàn)在我宣布，xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴。
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》。
主持人離場，大家合唱。
女：在青春期，我們會經(jīng)歷許多挫折。
男：在青春期，我們會經(jīng)歷許多磨難。
女：如果不把持住自己，就會犯下滔天大錯。
男：是嗎那你舉個例子吧。
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年。
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢。
女：下面請欣賞由xxx等同學帶來的《禁毒三句半》。
主持人下場，演員上場。
男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性。
女：不管遇到什么事情，都要以開朗的心態(tài)去面對。
男：對于青春，們有許多感悟。
女：下面有請xxx同學的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵。
主持人下場，肖思琦上場。
男：真是慷慨激昂的演講啊。
女：青春其實就是慷慨激昂的。
男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢。
提問環(huán)節(jié)。
被提問人：xxxxx。
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對自己有益的事。
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵志而輝煌。
女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》。
主持人下場，演員上場。
男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息。
女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語。
男：在這燦爛的陽光下。
女：在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下。
合：面對即將到來的地生會考，我們八年十二班信心百倍，請聽集體朗誦《xx》。
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍！
女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌。
男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢。
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學帶來的詩朗誦《青春之詩》。
主持人下場，演員上場。
男：青春，一個生機盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽。
女：青春，一種頑強不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風霜的臘梅。
男：青春，給予我們太多的是倔強。
女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------。
合：向前，向前！
合：全體起立，共同宣誓。
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出！
女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果！
男：努力拼搏，定有金色的收獲！
女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
合：青春，----我熱血沸騰。
女：青春，----我激情飛揚。
男：青春，-----我璀璨奪目。
女：青春，-----我炫彩斑斕。
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇十四
男：每當晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢想，披荊斬棘，一路前行女：每當繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰男：我們用夢想點綴青春，讓青春無悔女：我們用夢想激勵青春，讓青春飛揚男：是夢想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進女：是夢想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來男：中國夢，凝聚著華夏兒女的殷切期盼女：駱中夢，回響著駱中學子的錚錚誓言男：我的夢，熔鑄著青春成長的美好愿景女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場的觀眾們：
【合】大家，上午(下午)好!女：大家好，在學校朱校長的提議下，由教務(wù)處主辦，校團委承辦的駱駝坳中學中華魂-放飛夢想演講比賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。
男：擔任本次演講大賽的評委有______;還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標準：本次大賽采用百分制，其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達占30分，要求語言優(yōu)美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講效果占15分，看觀眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時間把握。本次大賽共設(shè)一等獎______名;二等獎______名;三等獎______名;優(yōu)秀獎______名。
男：另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評出一等獎______人，二等獎______人，三等獎______人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。
女：下面揭曉______和______的最后得分，______最后得分是______分，______最后得分是______分。
男：大家翹首期待的最后成績已經(jīng)統(tǒng)計出來了。下面，請為大家宣布比賽成績。
女：對各位取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。
閉幕詞。
男：回顧歷史我們心潮澎湃。
女：展望未來我們熱血沸騰。
男：今天夢想從這里啟航。
女：今天青春在這里吶喊。
男：今天我們向駱中莊嚴宣誓：
【合】青春無悔夢想馳騁!男：駱駝坳中學中華魂-放飛夢想演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
一、開場白。
尊敬的老師們，同學們，大家好!
羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。這里所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星理想。那么，什么是理想?理想就是對未來的向往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進的方向。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀;一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向。因此，理想教育是學校教育中永恒的主題，是學校德育工作的重要內(nèi)容。為了進一步加強學生理想教育，引導學生樹立遠大的理想和堅定人生的信念，進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)，我校舉辦了以理想點亮人生為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽青少年的心聲，感受他們樹立遠大理想的堅定信念。
二、介紹領(lǐng)導和評委。
接下來，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
三、宣布規(guī)則：
下面，我來宣讀一下比賽規(guī)則：
1、本次比賽打分采用100分制。評委將從演講內(nèi)容、演講技巧、形象風度、演講時間等方面給選手當場打分，每位選手的演講時間不超過5分鐘，超過5分鐘的將給予扣分。
2、評分辦法：將評委的打分，去掉一個最高分和一個最低分，算出平均分為該參賽選手的最后得分，并按得分的高低來決定選手的名次，分年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名。(初一設(shè)2名)。
四、比賽過程。
請二號選手準備。
比賽過程已經(jīng)結(jié)束，請所有的老師和參賽選手稍等一下，現(xiàn)在工作人員正在進行計分，等一下會公布比賽結(jié)果和進行頒獎。
五、頒獎。
有請***宣布比賽結(jié)果，請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
有請頒獎嘉賓。
謝謝頒獎嘉賓!
六、結(jié)束語。
志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。
胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
作為新一代的青少年，要勇敢地追求自己的人生價值和理想。讓我們用青春放飛理想，在以后的學習生活中不斷書寫輝煌?，F(xiàn)在我宣布理想點亮人生演講比賽到此結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇十五
四月，我們呼吸著春天的氣息，沐浴著陽光的溫暖。我們播種著人生的希望，催生著理想的綻放。我們享受著和平的寧靜，緬懷著逝去的英靈…….
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同學們：
大家下午好!
在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)，在這“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)來臨之際，在學校各級領(lǐng)導的大力支持下，我們迎來了主題為“激揚青春，和諧校園”的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。
首先，請允許我來介紹出席本次演講比賽的領(lǐng)導，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現(xiàn)場。
接下來，請允許我介紹此次演講比賽的評委，他們是：讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。
下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標準及獎項設(shè)置。(宣讀比賽的要求及評分規(guī)則)。
1、演講內(nèi)容占4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達占3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，動作恰當。
3、形象風度占2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，上下場致意，答謝等。
4、綜合印象占1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次比賽獎項設(shè)置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。以上均為此次比賽的評分標準和獎項設(shè)置。
現(xiàn)在我宣布“激揚青春，和諧校園”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。
以青春為的演講主持稿篇十六
去年的11月，我院舉辦了建院60周年慶典，展示了我院綜合實力、提升了對外形象和影響力、體現(xiàn)了我院廣大職工奮發(fā)向上的精神風貌，受到了社會的普遍贊譽和認可。活動結(jié)束后，院里流傳著“四塊手機電池”的故事，下面我們有請故事的主人公帶來她的演講《從我做起，為添光加彩》。請?zhí)栠x手做好準備。
創(chuàng)新是平凡的守候和奉獻，是觀念的轉(zhuǎn)變和更新，是夢想的追求與實現(xiàn)。創(chuàng)新意識不僅體現(xiàn)在我們的黨建工作中，更滲透到農(nóng)科院方方面面的工作中。掌聲有請帶來她的演講《立足平凡講奉獻，開拓創(chuàng)新求發(fā)展》，請?zhí)栠x手做好準備。
20xx年，我院積極響應(yīng)市委市政府大力發(fā)展奶牛事業(yè)的號召，成立了梅家墩牧業(yè)有限公司和畜牧研究所。在兩年多的時間里，公司和研究所全體工作人員經(jīng)過不斷努力，實現(xiàn)了一個個重大突破。掌聲歡迎帶來他的演講《奶牛的奉獻，奶牛的呼喚》。請?zhí)栠x手做好準備。
在半個多世紀的風斗歷程中，中國共產(chǎn)黨始終走在時代和社會發(fā)展的前列，領(lǐng)導中國人民不屈不撓，取得了令全世界矚目的光輝成就。有請?zhí)栠x手，他演講的題目是《獻給黨的禮物》。請?zhí)栠x手做好準備。
艱苦創(chuàng)業(yè)、克難奮進的科研精神是老一輩專家傳承下來的寶貴精神財富，如今，結(jié)合新的時代要求，農(nóng)科人正以實際行動鑄造“愛崗敬業(yè)、團結(jié)誠信、求實創(chuàng)新、奉獻三農(nóng)”的新農(nóng)業(yè)精神。接下來，將帶來她的演講《激情奉獻、創(chuàng)新發(fā)展》。請?zhí)栠x手做好準備。
從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是愛崗，這就是敬業(yè)!這是來自年輕的科研人員——的心聲，他將給大家?guī)眍}為《愛崗敬業(yè)，從我做起》的演講，大家掌聲歡迎!請?zhí)栠x手做好準備。
科研工作無疑是辛苦的，但是我們的科研人員還告訴我：在工作的過程中，他們更多的是體會到思考、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、超越帶來得無窮樂趣。掌聲歡迎帶來他的演講《快樂創(chuàng)新，不斷超越》，請?zhí)栠x手做好準備。
作為農(nóng)科院的新生力量，廣大青年職工肩負著繼承和開拓的歷史任務(wù)，他們用青春的色彩在農(nóng)科院的宏偉藍圖上盡情揮灑，奏響了一曲曲動人的新時代青春之歌，下面我將給大家?guī)砦业难葜v《把青春獻給農(nóng)科事業(yè)》，請?zhí)栠x手做好準備。
當和諧成為時代的呼聲時，農(nóng)科院也走上了一條改革創(chuàng)新、和諧發(fā)展之路?！翱蒲辛⒃?、人才強院、創(chuàng)新興院、產(chǎn)業(yè)富院”的建院方針的提出，將為和諧農(nóng)科院的建立提供強大的思想保障。有請帶來他的演講《弘揚奉獻精神，加強創(chuàng)新力度，促進和諧發(fā)展》，請?zhí)栠x手做好準備。
有句話說得真好，一個人只有懂得感恩，才會知道付出，才能做到奉獻?？蒲兄Р康脑诠ぷ鲗嵺`中深刻體會到了這個道理，他將給大家?guī)眍}為《感恩，奉獻》的演講。請?zhí)栠x手做好準備。
農(nóng)科院十多位后勤人員在默默無聞堅守崗位，做好服務(wù)的同時，也為科研人員創(chuàng)造出每一份成果而歡欣鼓舞。他們以實際行動推動著個人與集體、后勤與科研的共同發(fā)展。接下來，掌聲歡迎給大家?guī)硭难葜v《并肩科研，共創(chuàng)未來》。請?zhí)栠x手做好準備。
用創(chuàng)新解決新問題，用創(chuàng)新謀求新發(fā)展。這是廣大職工在工作中得出的真理。下面，掌聲歡迎帶來他的演講《奉獻、創(chuàng)新促發(fā)展》。請?zhí)栠x手做好準備。
建國以來，黨和政府高度重視“三農(nóng)”工作，始終圍繞著促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)村落后面貌來推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
掌聲歡迎帶來的演講《新的機遇，新的挑戰(zhàn)》。
半個多世紀的風雨印證著農(nóng)科人求索的腳步，六十余載的崢嶸歲月記錄著農(nóng)科院輝煌的歷程。祝愿我們的農(nóng)科院在發(fā)展道路上再創(chuàng)佳績，祝愿我們的黨萬古長青，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!
感謝各位選手的精彩演講，下面公布本次演講比賽的獲獎名單。獲得優(yōu)勝獎的是：
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
祝賀以上獲獎選手!請獲獎選手上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓。
為我們的獲獎選手頒獎。感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲獻給我們的獲獎選手!
黃岡市xx院第一屆職工演講比賽到此結(jié)束。
謝謝大家!
以青春為的演講主持稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
以青春為的演講主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同學們：大家下午好!
在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)，在學校各級領(lǐng)導的大力支持下，我們迎來了主題為“激揚青春，和諧校園”的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。
首先，請允許我來介紹出席本次演講比賽的領(lǐng)導，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現(xiàn)場。
接下來，請允許我介紹此次演講比賽的評委，他們是：讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。
下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標準及獎項設(shè)置。(宣讀比賽的要求及評分規(guī)則)。
1、演講內(nèi)容占4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達占3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，動作恰當。
3、形象風度占2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，上下場致意，答謝等。
4、綜合印象占1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次比賽獎項設(shè)置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。以上均為此次比賽的評分標準和獎項設(shè)置。
現(xiàn)在我宣布“激揚青春，和諧校園”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。
以青春為的演講主持稿篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
在現(xiàn)實生活中，我們都會經(jīng)歷一些挫折。人生中，永遠不會一帆風順，人生的道路像河流一樣蜿蜒曲折。這個時候，一定要奮斗！
我記得古代詩人李白曾經(jīng)說過：“只要有毅力，鐵杵就會變成針?！边@就是奮斗。如果你沒有奮斗的目標，你就像一只沒有眼睛的蒼蠅。沒有方向和目標，東南西北分不清，如何生存？所以我覺得有奮斗才有未來。
父親給我講了一個故事，讓我受益匪淺。父親小時候，曾經(jīng)遇到過一個奇妙的場景。有一次，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。遠遠望去，一簇綠葉中似乎有許多小石頭。仔細看??！有許多大大小小的蝸牛，還有不同顏色的蝸牛。他們扛著一個可愛的小房子，用身體爬上去。他們一起努力回到樹上。
半個小時過去了，他們還是爬了上去。從速度上可以看出，他們已經(jīng)筋疲力盡了。但是，他們鼓勵同齡人鼓勵自己，用自己的信念產(chǎn)生動力，一起往上爬。此時，父親非常驚訝，驚訝地想；等你爬上去的時候，就來不及了。這條路十萬里之外！
第二天，蝸牛已經(jīng)在洞里熟睡了！當蝸牛隊成功回到山洞時，父親心中的.敬佩之情油然而生。他做夢也沒想到一只小蝸牛會有如此堅定的信念。雖然他們已經(jīng)大汗淋漓，但是什么讓他們在如此艱難的條件下從未放棄？是因為他們心中有一個信念，就是——奮斗的力量！
“奮斗”這個詞很有意思。我一定要戰(zhàn)斗到底，因為世上沒有后悔藥，我錯過了永恒的仇恨?；厥装倌辏松鷽]有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔云帆，享受輕裝上陣的樂趣。一個人要相信自己是一種不屈不撓的精神，就必須學會無怨無悔地“奮斗”。
以青春為的演講主持稿篇二
大家好!今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
四年前，大學畢業(yè)的我，懷著青春的夢想，走上了教書育人的'三尺講臺，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過“山重水復疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實的;當我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的;當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。
“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長成參天大樹，成為棟梁之才;選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠;選擇了三尺講臺，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中!冰心說過，“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸福”。我愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光!我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
以青春為的演講主持稿篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程？這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務(wù)實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的'人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結(jié)果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時間奮斗吧！
以青春為的演講主持稿篇四
誰的青春沒有瘋過，沒有傷過，沒有疼過，沒有拼過，沒有笑過，沒有哭過……“初三了，要努力了!加油!加油!”我不止一遍的告誡自己，想讓自己“一心只讀圣賢書”，想讓自己在書中找到屬于自己的一片天空，可是……任何事情不是光有一個目標就能成功的。
也許，我的性格就決定了我的學習——我不想被困在這么小的一個空間里，我想要自己飛翔，想要自由自在，哪怕會受傷，哪怕會跌倒;也想要在挫折中長大，在失敗中堅強。
每每坐在教室里，我的心情就會變得格外煩燥。盡管老師在講臺上講得繪聲繪色，但我的思緒總會被其它一些東西吸引，有時是一只蚊子，有時是窗外走過的人兒，有時是與周公相會……青春的我，有點浮躁，不想學習。
“好好學習，別亂，要聽老師的話，不能頂撞老師……”我捂住了耳朵，不耐煩的搖搖頭，將頭埋在手掌下。“煩死了”，身旁的他們似乎沒有感到我心情的變化，還依然在喋喋不休的發(fā)表他們的長篇大論?！皦蛄?”我起身，想離去?！叭ジ陕?”父親攔住了我，我盯著他們，不耐煩地吼著說：“出去走走還不行嗎?”我推開他，跑了出去。在推開他的那一瞬間，我看到了他眼里的迷惘，傷心，對我的陌生，還有一天天的蒼老。
我獨自走在小路上，陣陣清風，吹蕩我的心房，我望著天空，想著心事，眼淚，很不爭氣的流了出來。這條小路上，好像到處都有我和父親一起走進的足跡。我們在這里那么快樂，他那么疼我，那么愛我，我怎么可以這樣?突然，我很恨我自己!恨自己的不懂事，恨自己的無理取鬧，恨自己的叛逆，恨自己……“爸爸，對不起!”我對著天空喊，“我錯了，我不該這樣!”我對著大地喊，“我錯了!我不該這樣!原諒女兒，原諒我!”我對著大山喊，回聲傳蕩，心事喊出來了，我的煩惱，你也該走了吧!有一種東西順著臉頰，滑入嘴角，苦苦的，咸咸的?！翱墒?，你們又有誰知道，我的心事;又有誰懂，我的叛逆;又有誰愛，我的無知……”我對著自己說，解脫了，自己成了淚人，哭過了，就忘了吧!青春的我，有點叛逆，不想煩惱。有那么多的日子已經(jīng)逝去，有那么美的未來在等著我。有那么多的人已經(jīng)擦肩而過，有那么多的人還在等著我;有那么多的人愛著我，我又愛著那么多的人。過去的，注定已經(jīng)回不來了。
我們能做的不只是只有回憶過去，我們還可以為未來而努力!
我的浮躁，我的驕傲，我的固執(zhí)，我要征服你們。
因為有痛，所以叫青春。
因為有后悔，所以叫青春。
因為有成長，所以叫青春。
以青春為的演講主持稿篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
奮斗是種子沖破土壤的沖動；奮斗是流水沖擊巖石的力量；奮斗是陽光灑滿大地的本質(zhì)；奮斗是火箭沖天的果實。
生活在社會中，不要安于現(xiàn)狀，不要滿足于現(xiàn)在所擁有的或所期待的，不要失去勇敢攀登的動力。那么你的人生就會從系里沒落，你的人生就會變得暗淡無光。不要為了現(xiàn)在的`成績而放棄斗志；不要為了這棵樹放棄茂密的森林。任何時候都要看清自己最終想要的是什么，不要被一時的名利沖昏頭腦。
在人生的道路上，確實有很多這樣的人。他們以追求時尚為樂，沉迷于《桃花源記》那樣的夢幻網(wǎng)絡(luò)世界，陷入吸毒一樣的無法自拔的狀態(tài)，使自己對生活充滿了消極和悲觀。這己想要實現(xiàn)的夢想，那么這種奮斗精神就會被你前進、進步的動力所取代。
因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現(xiàn)嗎？當今社會就有很多例子：就如：xx獲得xx的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業(yè)，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗，取得勝利！
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
以青春為的演講主持稿篇六
曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;。
曾幾何起?當現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。
未來，未來……我的未來在那里?
遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!
很小的時候，我就喜歡讀書。
喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。是因為我喜歡周那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。
所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大?其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!
是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。
可是，現(xiàn)在，到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想呢?
為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一學期，兩學期。。。我每學期都是第一。
為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優(yōu)干’‘三好’，榮譽掛滿了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然，我轉(zhuǎn)身一笑，不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要：好累。
于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口。
唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了?我是誰?我怎么會站在這里?你們怎么又會坐在那里?
……。
忽然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎?
當然，不過絕對不是這樣的夢罷了!
我相信我的未來不是這樣的夢。
現(xiàn)在即將有很多的年輕朋友們要踏入這個社會，面臨到很多很多的事情。我學生時期的時候是一個不起眼的人，因為我曾經(jīng)很胖，兩百多斤，因為我又是原住民，皮膚比較黑，所以常常被別人說成“黑豬”。因為學校門口常常都會有一些路邊攤，就叫賣的，“黑豬肉，黑豬肉”同學說，“哈哈哈，叫你啊，叫你啊”我曾經(jīng)是坐在教室里面看著老師然后上課，突然間就有后面幾個人把我脖子勒著，有人拿著一把剪刀往我頭發(fā)這樣一直剪一直剪一直剪，亂剪。還有數(shù)學課不是會有圓規(guī)嗎，就有一個女生說，你腿肉很多，她就拿圓規(guī)這樣刺我大腿，所以我這邊有一條疤還留著的。我那時候是會哭的，會默默哭的，然后哭著跟媽媽說，“媽，我要轉(zhuǎn)學，我要轉(zhuǎn)學”但是因為家境的問題，你要轉(zhuǎn)學必須還要再花另外一個費用。后來媽媽說你剩下一個學期，你剩下一年就要畢業(yè)了，忍耐一下?？墒且荒昴阒溃荒暾娴氖请y度日。剛好我被欺負完了之后，跟媽媽要求我要轉(zhuǎn)學的那個時間，剛好是要準備放暑假的時候，放暑假的過程我整天都在海邊，曬太陽，游泳，打籃球。短短的兩個月，我真的瘦了，超快。以前我有這么一個外號，“海邊的郭富城”，因為隨時隨地頭都是濕的。很多游客會到我們那去玩，有人會說，“哇，好像郭富城”就站在那個巖石邊，夏天很容易干，就拿水再潑濕。
開學那一天，我制服沒有繡學號，也不繡名字，我就坐在最后一排都不動，會有很多女同學，原本都認識已經(jīng)兩年多的同學，用手肘敲打旁邊的人，“你看轉(zhuǎn)學生，好帥喲!”然后老師就進來了，老師一開始也不知道。因為真的變得太瘦了，我又剪了郭富城的頭發(fā)，老師說“那是轉(zhuǎn)學生嗎”，我說“我是羅志祥”，然后全部都“哇”，欺負我的人都“哇”。因為他們知道日子難過了，也要借這個機會告訴很多還在學校讀書的朋友們，不要欺負你們班上同學了，真的。因為有一天，他真的變得很美，很漂亮的時候，很帥的時候，你會后悔的，就像我這樣。
后來我開始接觸了舞蹈，當時杜德偉先生先出來的，我們那些學生女生看，“哇，好帥”我聽到有人說誰帥我就模仿他，他帥是不是，“happyhappy”就開始學。然后后來，厲害了，林志穎，以前都是這樣子學郭富城，當林志穎出來之后，我就開始換表情，就一直笑一直笑。每個人都說“哇，我們班上有個小志”因為我剛好叫羅志祥，他叫林志穎，“小志，小志，小志”我就“耶”就一直這樣。然后就開始參加很多的舞蹈比賽，因為我功課不好，記過很多大過小過，所以我要用舞蹈比賽去讓自己的功去抵那個過，要不然我畢不了業(yè)。
參加了很多的舞蹈比賽，然后得了冠軍，之后被發(fā)現(xiàn)說，那小子跳舞很像郭富城，剛好有個節(jié)目在辦模仿比賽，當初模仿郭富城，人數(shù)高達三千多人，但是只有一位要得到優(yōu)勝，那個就是我，羅志祥。在第一張專輯的時候，當初取名叫《四大天王》，差不多兩三張拜拜了，為什么，因為當初十五六歲進入了演藝圈，沒有打過工，也沒有吃過苦，就覺得一帆風順的。女歌迷尖叫(聲)好大聲，拍玻璃，真的很棒，但是因為不懂得珍惜，很快就拜拜，摔到谷底。四個變?nèi)齻€，然后三個又變兩個，兩個不能再叫四大天王了，剛好歐弟他姓歐，剛好就羅跟歐要密切合作，取名叫羅密歐。
羅密歐曾經(jīng)在很多地方去表演是被噓下臺的，羅密歐然后甚至去很多的活動表演的時候有被丟過瓶子的，從小瓶子的礦泉水，他一丟我還能夠閃，下面玩起來了，他開始換大瓶的，裝滿水，他一丟的時候我說完了，這好大瓶，但還是有閃過。但還是有被打到肩膀，然后就覺得為什么別人總是接受了掌聲跟尖叫聲，是如此的大聲，那我接受的是噓聲就覺得怎么會這個樣子，所以我才會覺得，我要很懂得去珍惜現(xiàn)在老天爺給我所有的一切。
后來單飛之后一個人就主持很多的節(jié)目，我主持了很多什么《少年兵團》綜藝形態(tài)的節(jié)目，甚至把章魚放頭上，面粉雞蛋砸臉，可是你覺得我是開心的嗎，不開心，其實那個時候是不開心的。因為以前我覺得我自己超帥的，完全不容許套絲襪在我頭上，雞蛋什么的我完全，可是沒有辦法，因為當時我欠債，家里以前在我小時候因為家境困苦，欠了很多錢，累積累積累積到后來，又因為官司的關(guān)系，我欠了一千萬臺幣吧，所以在那個時候你只能去面對給你的工作，你該去做這樣一個表演的時候，你可能要放下這個身段，去訪問你覺得明明我也可以站在這邊接受訪問，可是我卻要站在那邊，“哇，你們好紅，好棒，耶”這樣子，就覺得好，我試著去做做看，結(jié)果沒想過越做越興奮。它勾起了我諧星的熱血，到現(xiàn)在永遠停不了。后來才驚醒，原來我是個諧星。
后來主持了節(jié)目，當時我被媒體封為三冠王，三個節(jié)目都是冠軍的。我那一陣子，我真的走路都是側(cè)著走的，就每個人看到你都“哇，收視王，收視王，收視保證!”但是這個美夢很快就驚醒，沒了，瞬間三個節(jié)目沒有了，完全沒了。怎么辦，我第一個想法就是我家里的錢怎么還，我爸媽怎么辦，我曾經(jīng)在小時候許下那個愿望，我希望我長大能夠讓我的爸媽能夠享清福，不要那么痛苦地，每天對別人鞠躬道歉說之后再還你們錢，當時的想法就是怎么辦，怎么辦。有時候會覺得我不要玩了，我回去當我的舞蹈演員也好，或者是我教跳舞也好，我覺得我的生活會不會比較快樂，但是你又覺得，你又是一個愛現(xiàn)的人，你又是個愛表演的人，我對這個舞臺我要放棄嗎，所以當時我就有一個想法，就是堅持比努力可怕。
所謂堅持比努力可怕的原因，就是因為努力的人，當他目標達不到的時候，他有可能中途就會放棄，可是堅持的人，他會跟你拼到底。就算我五十歲才輪到這個機會或命運的時候，我跟你熬到那個時候，只要我還活著，所以我立下這個心愿，我跟你拼了!剛剛也說了，我們家里面沒有一個學歷高的，人生的道理，都是從人生的道路上面去學習的，你們可能會覺得我說的有些道理你可能不能認同，機會是留給有準備的人，錯!機會是留給紅的人。曾經(jīng)我會很多的才藝，可是機會都會從我身邊溜走，找紅的人，因為紅的人他有收視保證，觀眾愛看，所以舞臺是很殘酷的。各行各業(yè)都有一個舞臺，你們可能要遭受到很多很多的問題，未來一定都會遇到一個曾經(jīng)有幫助過你的人，推你一把的人，給你機會的人，這些人都要記住。還有什么要記住呢?攻擊你的人，罵過你的人要記住。原因是什么?你有一天要站在舞臺上面的時候，你享受掌聲的時候，你要看著那個人說，“我成功了，怎么樣?”
同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
以青春為的演講主持稿篇七
合：尊敬的各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們!大家下午好!(鞠躬)a：我是主持人：ab：我是b。
a：伴隨著歲月的流逝，追隨著成長的足跡。在這金秋收獲的日子里，我們初二八班：《奮斗青春，收獲成長》主題班會掀開了序幕。
b：首先請允許我介紹本次班會到場嘉賓，他們是：b爸爸，王力凱媽媽，楊凌請媽媽。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
合：初二八班"奮斗青春，收獲成長"主題班會現(xiàn)在開始。
b：聽，你的耳邊有一種無聲的語言，那是世紀的召喚，他沒有語調(diào)，可你一定聽得見。a：看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。
b：同學們，雖然我們很年輕，可是我們擁有美好的未來。a：我們擁有崇高的愿望。b：我們擁有火一樣的青春a：我們有汲取知識的渴望合：只要矢志不渝b：就能贏得光輝的未來a：就能攀登理想的峰巔。
b：青春是人生最美的東西，然而時光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，下面請韓老師為我們回顧初一的成長歷程。大家掌聲有請!
回顧中......
a：剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級，那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無論您多么留戀，她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級，這是一個全新的開始。
b：可不是嘛，隨著初二的來臨我們又接觸了新的知識。我們的學習計劃、學習方法應(yīng)該有所改進了。下面請學生代表：郭旭東，b，李佩津來談一談他們對新學期的計劃和安排吧!
演講中.......(郭旭東)。
a：青春年少應(yīng)當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應(yīng)讓他隨風飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。
演講中......(.b)。
b：青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節(jié)，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
演講中.......(李佩津)。
a：至此，我們的主題班會就快要接近尾聲了，下面就有請家長代表為我們班會做總結(jié)總結(jié)中......
b：面對浩瀚的大海面對無際的蒼穹a：面對未來世界，面對無量輝煌。
b：我們初二八班60名同學寫下了自己的誓言，下面請欣賞《我們的誓言》。合：青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢的握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。青春萬歲!
本次班會圓滿結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇八
合：大家好！
甲：踏著歲月的鼓點，我們走進五月；
乙：和著時代的節(jié)拍，我們歌唱五月。
甲：偉大的五四青年運動已經(jīng)過去了八十七周年，伴著八十七年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。
乙：然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
甲：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
乙：在這段歷史的時空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。
甲：在這段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
甲：每當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
乙：今天，我們在這里隆重聚會，紀念五四運動八十七周年，就是要動員和號召廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚五四精神，在振興安陽、發(fā)展安陽的征程和挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)我們青年的風采。
甲：今天我們還將隆重表彰。
乙：下面請允許我介紹光臨本次文藝演出的領(lǐng)導：
甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
乙：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
乙：青春是一個響亮的名字，青春是一曲不朽的贊歌，轟轟烈烈的青春人人向往而默默奉獻的青春更加的耐人咀嚼和回味。
以青春為的演講主持稿篇九
女：青春飽含的是火熱,激情與熱血沸騰。
男：他是風華正茂的歲月,是意氣風發(fā)的年代。
女：青春,總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春,總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈,健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春,多彩的、令人激動的男：這就是青春,斑斕的、令人向往的。
合：現(xiàn)在我宣布,xx二中八年十二班《青春勵志,你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚,汗水與成功相伴。
女：青春是山間的泉水,青春是一條條奔騰的小河,平靜時,泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事。
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》主持人離場,大家合唱。
女：在青春期,我們會經(jīng)歷許多挫折男：在青春期,我們會經(jīng)歷許多磨難女：如果不把持住自己,就會犯下滔天大錯。
男：是嗎那你舉個例子吧。
女：比如承受不住外界的壓力,去迪廳,網(wǎng)吧,甚至以吸毒為嗜好的青少年。
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢。
女：下面請欣賞由xxx等同學帶來的《禁毒三句半》主持人下場,演員上場。
男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性。
女：不管遇到什么事情,都要以開朗的心態(tài)去面對男：對于青春,們有許多感悟。
女：下面有請xxx同學的演講《感悟青春》,掌聲鼓勵主持人下場,肖思琦上場。
男：真是慷慨激昂的演講啊。
女：青春其實就是慷慨激昂的。
男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢提問環(huán)節(jié)。
被提問人：xxxxx。
女：大家回答的都很好,我們要珍惜青春,做一些對自己有益的事。
男：讓青春在奮斗中升華,讓生命因勵志而輝煌。
女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》主持人下場,演員上場。
男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語。
男：在這燦爛的陽光下。
女：在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下。
合：面對即將到來的.地生會考,我們八年十二班信心百倍,請聽集體朗誦《xx》。
男：我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,不是我們自己的資本,我們沒有資本來炫耀揮霍！
女：原來青春是一首歌,一首用熱情和精力唱出的歌。
男：青春是個夢,美麗的夢,讓我們克服虛榮和浮躁,用堅實造就的美夢。
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學帶來的詩朗誦《青春之詩》主持人下場,演員上場。
男：青春,一個生機盎然的字眼,像春日里剛冒頭的新芽。
女：青春,一種頑強不屈的精神,如寒冬天久經(jīng)風霜的臘梅。
男：青春,給予我們太多的是倔強。
女：不去理會那些危聽的聳言,只管勇敢的邁開大步----------。
合：向前,向前！
合：全體起立,共同宣誓。
男：從慷慨激昂的誓詞中,我們的志向噴薄而出！
女：我堅信,灑下淚水,必有豐碩的成果！
男：努力拼搏,定有金色的收獲！
女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎合：青春,----我熱血沸騰。
女：青春,----我激情飛揚。
男：青春,-----我璀璨奪目。
女：青春,-----我炫彩斑斕。
合：我為我青春的歲月而驕傲,也為我青春的年代而自豪,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵志,你我同行》主題班會到此結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇十
女：下午好!
男：歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)英雄學校五四青年節(jié)演講比賽的現(xiàn)場。
女：今天是偉大的五四運動九十四周年紀念日。在這個火紅的節(jié)日里，做為新一代的青年人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會主義新道路、弘揚五四精神，發(fā)出我們真誠的呼喚、訴說青春的暢想!
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!
男：感謝李書記激情洋溢的講話。
女：接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男：首先，我們有請來自下面有請來自八(2)班的李佳同學，她的演講題目是《與文明簽約，做美麗的人》。大家歡迎。
女：下面有請來自八(3)班的陶藝杰同學，他的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：1號選手李佳的得分是×××。下面有請來自八(4)班的萬貴剛同學，她的演講題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女：2號選手陶藝杰的得分是×××。下面有請來自七(1)班的高雯瑄同學。她的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：3號選手萬貴剛的得分是×××。下面有請七(3)班的熊引弟同學，她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
女：4號選手高雯瑄的得分是×××。下面有請來自八(1)班的毛一葦同學，他的演講題目是《擁抱文明，與美德結(jié)伴同行》。大家歡迎。
男：5號選手熊引弟的得分是×××。下面有請來自七(4)班的楊旭同學，她的演講題目是《文明禮贊》。大家歡迎。
女：6號選手毛一葦?shù)牡梅质恰痢痢痢Ｏ旅嬗姓堊詈笠晃贿x手來自七(2)班的鐘衛(wèi)康同學，她的演講題目是《文明與美麗同行》。大家歡迎。
男：感謝各位選手精彩的演講，經(jīng)過緊張的計分環(huán)節(jié)，我們最后兩位選手的得分已經(jīng)得出。7號選手楊旭的得分是×××。
女：8號選手鐘衛(wèi)康的得分是×××，掌聲祝賀他們!
男：下面有請萬校長為我們今天的演講比賽做總結(jié)發(fā)言，大家歡迎!
女：下面公布獲獎名單，獲得三等獎的是：×××，×××。請獲獎同學上臺，請林校長、魏校長為選手頒發(fā)獎狀。
男：獲得二等獎的是：×××。請獲獎同學上臺，請李書記為選手頒發(fā)獎狀。
女：獲得一等獎的是：×××。請獲獎同學上臺，請萬校長為選手頒發(fā)獎狀。
男：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎選手!
女：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
男：親愛的同學們，
合：“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)英雄學校五四青年節(jié)演講比賽到此結(jié)束。女：祝大家“五四青年節(jié)”快樂!
合：再見!
以青春為的演講主持稿篇十一
男：現(xiàn)在我宣布xx職業(yè)學院管理系201x年《中國夢.奮斗的青春最美麗》演講比賽現(xiàn)在正式開始。
女：青春怎樣才能無悔，春的招搖，柳的輕擺，春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無限放大，直到填滿整個宇宙。
我們?yōu)檫@生機蓬勃，狂放間更加悸動，接下來有請1號選手班帶來他的青春頌，請2號選手做好準備。
男：經(jīng)過評委團的打分，我們前面3位選手的成績已經(jīng)評出。
女：我們走在生命的旅途中，成長的足跡是一首磕磕絆絆的歌。在成長的歲月里，處處都有我們飛揚的青春，飛揚的夢!
以青春為的演講主持稿篇十二
同學們的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去譜寫。
至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場的同學的成績稍后揭曉，下面有請年級丁老師對本次大賽做精彩點評發(fā)言。有請——男：
丁老師的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，
深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝女：至此本次賽事成績?nèi)拷視浴，F(xiàn)在公布本次大賽的比賽成績。
榮獲特等獎的是——一等獎的是——二等獎的是——三等獎的是——優(yōu)秀獎的是——現(xiàn)在有請頒獎嘉賓男：有請女：有請男：有請女：有請男：有請為演講優(yōu)秀獎獲得者頒獎——為演講三等獎獲得者頒獎——為演講二等獎獲得者頒獎——為演講一等獎獲得者頒獎——為本次大賽榮獲特等獎的同學頒獎——女：同學們，我們年級的執(zhí)行校長是誰?對，是劉輝校長，劉校長一直關(guān)注著我們的成長，一直在努力為我們的學習、生活創(chuàng)造的條件，今天這個活動，就是在劉校長的關(guān)懷下辦成功的，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長講話：
男：劉校長的講話語重心長，激情澎湃。一方面以飽滿的師長情懷為我們的青春加油助威，另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段，最寶貴也最容易荒廢，提醒同學們要珍惜自己的青春年華，不負自己的青春夢想，不負家長老師的期望，不負祖國賦予的責任和使命，把有限的青春投身到無限的國家事業(yè)中來，為自己的青春插上翅膀，實現(xiàn)自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。
女：宣誓男：尊敬的與會領(lǐng)導老師同學們，安居育才中學高20xx級“贊美青春”演講大賽圓滿結(jié)束，感謝全體同學的積極參與，感謝自管會同學的辛勤付出，祝大家身體健康，學習進步。再見。
女：再見!
以青春為的演講主持稿篇十三
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動的。
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的。
合：現(xiàn)在我宣布，xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴。
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》。
主持人離場，大家合唱。
女：在青春期，我們會經(jīng)歷許多挫折。
男：在青春期，我們會經(jīng)歷許多磨難。
女：如果不把持住自己，就會犯下滔天大錯。
男：是嗎那你舉個例子吧。
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年。
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢。
女：下面請欣賞由xxx等同學帶來的《禁毒三句半》。
主持人下場，演員上場。
男：這下我們了解了拒絕毒品的重要性。
女：不管遇到什么事情，都要以開朗的心態(tài)去面對。
男：對于青春，們有許多感悟。
女：下面有請xxx同學的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵。
主持人下場，肖思琦上場。
男：真是慷慨激昂的演講啊。
女：青春其實就是慷慨激昂的。
男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢。
提問環(huán)節(jié)。
被提問人：xxxxx。
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對自己有益的事。
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵志而輝煌。
女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》。
主持人下場，演員上場。
男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息。
女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語。
男：在這燦爛的陽光下。
女：在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下。
合：面對即將到來的地生會考，我們八年十二班信心百倍，請聽集體朗誦《xx》。
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍！
女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌。
男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢。
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學帶來的詩朗誦《青春之詩》。
主持人下場，演員上場。
男：青春，一個生機盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽。
女：青春，一種頑強不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風霜的臘梅。
男：青春，給予我們太多的是倔強。
女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------。
合：向前，向前！
合：全體起立，共同宣誓。
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出！
女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果！
男：努力拼搏，定有金色的收獲！
女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
合：青春，----我熱血沸騰。
女：青春，----我激情飛揚。
男：青春，-----我璀璨奪目。
女：青春，-----我炫彩斑斕。
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇十四
男：每當晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢想，披荊斬棘，一路前行女：每當繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰男：我們用夢想點綴青春，讓青春無悔女：我們用夢想激勵青春，讓青春飛揚男：是夢想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進女：是夢想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來男：中國夢，凝聚著華夏兒女的殷切期盼女：駱中夢，回響著駱中學子的錚錚誓言男：我的夢，熔鑄著青春成長的美好愿景女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場的觀眾們：
【合】大家，上午(下午)好!女：大家好，在學校朱校長的提議下，由教務(wù)處主辦，校團委承辦的駱駝坳中學中華魂-放飛夢想演講比賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場。
男：擔任本次演講大賽的評委有______;還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標準：本次大賽采用百分制，其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達占30分，要求語言優(yōu)美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講效果占15分，看觀眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時間把握。本次大賽共設(shè)一等獎______名;二等獎______名;三等獎______名;優(yōu)秀獎______名。
男：另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評出一等獎______人，二等獎______人，三等獎______人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。
女：下面揭曉______和______的最后得分，______最后得分是______分，______最后得分是______分。
男：大家翹首期待的最后成績已經(jīng)統(tǒng)計出來了。下面，請為大家宣布比賽成績。
女：對各位取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。
閉幕詞。
男：回顧歷史我們心潮澎湃。
女：展望未來我們熱血沸騰。
男：今天夢想從這里啟航。
女：今天青春在這里吶喊。
男：今天我們向駱中莊嚴宣誓：
【合】青春無悔夢想馳騁!男：駱駝坳中學中華魂-放飛夢想演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
一、開場白。
尊敬的老師們，同學們，大家好!
羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。這里所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星理想。那么，什么是理想?理想就是對未來的向往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進的方向。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀;一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向。因此，理想教育是學校教育中永恒的主題，是學校德育工作的重要內(nèi)容。為了進一步加強學生理想教育，引導學生樹立遠大的理想和堅定人生的信念，進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)，我校舉辦了以理想點亮人生為主題的演講比賽，讓我們共同傾聽青少年的心聲，感受他們樹立遠大理想的堅定信念。
二、介紹領(lǐng)導和評委。
接下來，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
三、宣布規(guī)則：
下面，我來宣讀一下比賽規(guī)則：
1、本次比賽打分采用100分制。評委將從演講內(nèi)容、演講技巧、形象風度、演講時間等方面給選手當場打分，每位選手的演講時間不超過5分鐘，超過5分鐘的將給予扣分。
2、評分辦法：將評委的打分，去掉一個最高分和一個最低分，算出平均分為該參賽選手的最后得分，并按得分的高低來決定選手的名次，分年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎3名。(初一設(shè)2名)。
四、比賽過程。
請二號選手準備。
比賽過程已經(jīng)結(jié)束，請所有的老師和參賽選手稍等一下，現(xiàn)在工作人員正在進行計分，等一下會公布比賽結(jié)果和進行頒獎。
五、頒獎。
有請***宣布比賽結(jié)果，請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
有請頒獎嘉賓。
謝謝頒獎嘉賓!
六、結(jié)束語。
志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。
胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。
作為新一代的青少年，要勇敢地追求自己的人生價值和理想。讓我們用青春放飛理想，在以后的學習生活中不斷書寫輝煌?，F(xiàn)在我宣布理想點亮人生演講比賽到此結(jié)束。
以青春為的演講主持稿篇十五
四月，我們呼吸著春天的氣息，沐浴著陽光的溫暖。我們播種著人生的希望，催生著理想的綻放。我們享受著和平的寧靜，緬懷著逝去的英靈…….
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同學們：
大家下午好!
在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)，在這“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)來臨之際，在學校各級領(lǐng)導的大力支持下，我們迎來了主題為“激揚青春，和諧校園”的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。
首先，請允許我來介紹出席本次演講比賽的領(lǐng)導，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現(xiàn)場。
接下來，請允許我介紹此次演講比賽的評委，他們是：讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。
下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標準及獎項設(shè)置。(宣讀比賽的要求及評分規(guī)則)。
1、演講內(nèi)容占4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達占3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，動作恰當。
3、形象風度占2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，上下場致意，答謝等。
4、綜合印象占1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次比賽獎項設(shè)置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。以上均為此次比賽的評分標準和獎項設(shè)置。
現(xiàn)在我宣布“激揚青春，和諧校園”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。
以青春為的演講主持稿篇十六
去年的11月，我院舉辦了建院60周年慶典，展示了我院綜合實力、提升了對外形象和影響力、體現(xiàn)了我院廣大職工奮發(fā)向上的精神風貌，受到了社會的普遍贊譽和認可。活動結(jié)束后，院里流傳著“四塊手機電池”的故事，下面我們有請故事的主人公帶來她的演講《從我做起，為添光加彩》。請?zhí)栠x手做好準備。
創(chuàng)新是平凡的守候和奉獻，是觀念的轉(zhuǎn)變和更新，是夢想的追求與實現(xiàn)。創(chuàng)新意識不僅體現(xiàn)在我們的黨建工作中，更滲透到農(nóng)科院方方面面的工作中。掌聲有請帶來她的演講《立足平凡講奉獻，開拓創(chuàng)新求發(fā)展》，請?zhí)栠x手做好準備。
20xx年，我院積極響應(yīng)市委市政府大力發(fā)展奶牛事業(yè)的號召，成立了梅家墩牧業(yè)有限公司和畜牧研究所。在兩年多的時間里，公司和研究所全體工作人員經(jīng)過不斷努力，實現(xiàn)了一個個重大突破。掌聲歡迎帶來他的演講《奶牛的奉獻，奶牛的呼喚》。請?zhí)栠x手做好準備。
在半個多世紀的風斗歷程中，中國共產(chǎn)黨始終走在時代和社會發(fā)展的前列，領(lǐng)導中國人民不屈不撓，取得了令全世界矚目的光輝成就。有請?zhí)栠x手，他演講的題目是《獻給黨的禮物》。請?zhí)栠x手做好準備。
艱苦創(chuàng)業(yè)、克難奮進的科研精神是老一輩專家傳承下來的寶貴精神財富，如今，結(jié)合新的時代要求，農(nóng)科人正以實際行動鑄造“愛崗敬業(yè)、團結(jié)誠信、求實創(chuàng)新、奉獻三農(nóng)”的新農(nóng)業(yè)精神。接下來，將帶來她的演講《激情奉獻、創(chuàng)新發(fā)展》。請?zhí)栠x手做好準備。
從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是愛崗，這就是敬業(yè)!這是來自年輕的科研人員——的心聲，他將給大家?guī)眍}為《愛崗敬業(yè)，從我做起》的演講，大家掌聲歡迎!請?zhí)栠x手做好準備。
科研工作無疑是辛苦的，但是我們的科研人員還告訴我：在工作的過程中，他們更多的是體會到思考、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、超越帶來得無窮樂趣。掌聲歡迎帶來他的演講《快樂創(chuàng)新，不斷超越》，請?zhí)栠x手做好準備。
作為農(nóng)科院的新生力量，廣大青年職工肩負著繼承和開拓的歷史任務(wù)，他們用青春的色彩在農(nóng)科院的宏偉藍圖上盡情揮灑，奏響了一曲曲動人的新時代青春之歌，下面我將給大家?guī)砦业难葜v《把青春獻給農(nóng)科事業(yè)》，請?zhí)栠x手做好準備。
當和諧成為時代的呼聲時，農(nóng)科院也走上了一條改革創(chuàng)新、和諧發(fā)展之路?！翱蒲辛⒃?、人才強院、創(chuàng)新興院、產(chǎn)業(yè)富院”的建院方針的提出，將為和諧農(nóng)科院的建立提供強大的思想保障。有請帶來他的演講《弘揚奉獻精神，加強創(chuàng)新力度，促進和諧發(fā)展》，請?zhí)栠x手做好準備。
有句話說得真好，一個人只有懂得感恩，才會知道付出，才能做到奉獻?？蒲兄Р康脑诠ぷ鲗嵺`中深刻體會到了這個道理，他將給大家?guī)眍}為《感恩，奉獻》的演講。請?zhí)栠x手做好準備。
農(nóng)科院十多位后勤人員在默默無聞堅守崗位，做好服務(wù)的同時，也為科研人員創(chuàng)造出每一份成果而歡欣鼓舞。他們以實際行動推動著個人與集體、后勤與科研的共同發(fā)展。接下來，掌聲歡迎給大家?guī)硭难葜v《并肩科研，共創(chuàng)未來》。請?zhí)栠x手做好準備。
用創(chuàng)新解決新問題，用創(chuàng)新謀求新發(fā)展。這是廣大職工在工作中得出的真理。下面，掌聲歡迎帶來他的演講《奉獻、創(chuàng)新促發(fā)展》。請?zhí)栠x手做好準備。
建國以來，黨和政府高度重視“三農(nóng)”工作，始終圍繞著促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)村落后面貌來推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
掌聲歡迎帶來的演講《新的機遇，新的挑戰(zhàn)》。
半個多世紀的風雨印證著農(nóng)科人求索的腳步，六十余載的崢嶸歲月記錄著農(nóng)科院輝煌的歷程。祝愿我們的農(nóng)科院在發(fā)展道路上再創(chuàng)佳績，祝愿我們的黨萬古長青，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!
感謝各位選手的精彩演講，下面公布本次演講比賽的獲獎名單。獲得優(yōu)勝獎的是：
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
祝賀以上獲獎選手!請獲獎選手上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓。
為我們的獲獎選手頒獎。感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲獻給我們的獲獎選手!
黃岡市xx院第一屆職工演講比賽到此結(jié)束。
謝謝大家!
以青春為的演講主持稿篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該合區(qū)何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經(jīng)有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開處想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嘗一場場生活的酸甜苦辣咸，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種.種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應(yīng)的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂，侵蝕我們的生命。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
以青春為的演講主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的同學們：大家下午好!
在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)，在學校各級領(lǐng)導的大力支持下，我們迎來了主題為“激揚青春，和諧校園”的大型演講比賽，共敘對和諧校園的謳歌之情，共抒對祖國的熱愛之情，共譜青春激揚的美妙樂章。
首先，請允許我來介紹出席本次演講比賽的領(lǐng)導，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們到來，感謝你們在百忙之中來到比賽現(xiàn)場。
接下來，請允許我介紹此次演講比賽的評委，他們是：讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們。
下面，我為大家宣讀此次演講比賽的評分標準及獎項設(shè)置。(宣讀比賽的要求及評分規(guī)則)。
1、演講內(nèi)容占4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達占3分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，動作恰當。
3、形象風度占2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，上下場致意，答謝等。
4、綜合印象占1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
本次比賽獎項設(shè)置為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。以上均為此次比賽的評分標準和獎項設(shè)置。
現(xiàn)在我宣布“激揚青春，和諧校園”演講比賽決賽現(xiàn)在開始。