方案應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。制定方案時(shí)，要注意選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ?，以提高?shí)施效率。如果你對(duì)以下方案范文有任何疑問或建議，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇一
一、活動(dòng)序幕：
1。主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2。主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3。主持人宣布比賽開始。
二、競(jìng)賽階段：
（一）知識(shí)競(jìng)賽：
本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
1）必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。
2）必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
3）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
1）搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。
2）主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
3）獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。
4）選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
5）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
6）選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。
二）演講比賽。
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分，為選手最后得分（具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)）。
2、演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。
3、表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、總結(jié)記錄。
記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇二
活動(dòng)課題：優(yōu)點(diǎn)“轟炸”
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過活動(dòng)，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問題。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)語：同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!
好美!真心希望你們天天快樂，笑口常開!
可是，在咱班有不少同學(xué)有他們內(nèi)心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組、宿舍。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢?這正是我們今天要來解決的問題。
二、首先，請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。
(展示課件1)學(xué)會(huì)欣賞一棵樹。
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它?
2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)?
三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們觀賞一個(gè)精彩的故事。(展示課件2)。
《山羊和駱駝的故事》(略)。
師提問：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說一說。(生答略)。
四、所以，教師希望你們首先要學(xué)會(huì)欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?老師這兒有幾種行為，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。(展示課件3)。
(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢后聽老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。(生答略)。
師點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。
(2)考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過，傷心地哭了。(師問：你欣賞誰?欣賞他哪一點(diǎn)?)。
哭過這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(師問：請(qǐng)問你們?cè)鯓有蕾p他們?)。
生答略，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。
五、看來同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，來個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰先來說。(展示課件4)。
1、單個(gè)同學(xué)舉事例說明，師請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受，談體會(huì)。師適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會(huì)得到別人的友情，你就會(huì)覺得快樂;欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。
師點(diǎn)評(píng)：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。
3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng)，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評(píng)。
六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班，大家說也說不完，其實(shí)“金無足赤，人無完人”，我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。
下面，咱們輕松一下，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。學(xué)生游戲過程(略)。
師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲?
生答(略)。
師點(diǎn)評(píng)：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇三
為慶?！皣鴳c”節(jié)，營造節(jié)日氣氛，讓教工們過個(gè)愉快、有意義的國慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開展競(jìng)走、投籃比賽。具體安排如下：
一、比賽時(shí)間：
20__年9月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校球場(chǎng)。
三、比賽方法;。
1、競(jìng)走：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
項(xiàng)目：100米接力。
方法：以六個(gè)“小家”為小組競(jìng)賽，勝出組參加決勝，取一等獎(jiǎng)一組15人，二等獎(jiǎng)兩組30人，三等獎(jiǎng)三組46人，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、投籃：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
方法;每人投三次籃，累計(jì)中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎(jiǎng)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇四
破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場(chǎng)活動(dòng)來提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)呢?下面是有小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案，歡迎參閱。
使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動(dòng)流程：
一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。
二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。
二、征集內(nèi)容要求：1、征集內(nèi)容包括：
三、參加對(duì)象：全校學(xué)生與家長(zhǎng)。
四、具體措施：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。、德育處與語文科組、美術(shù)老師評(píng)選出語言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。、對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級(jí)、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。、對(duì)優(yōu)秀作品的作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)評(píng)出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。、對(duì)優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊(cè)子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!五、時(shí)間安排：
六、注意事項(xiàng)：
1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請(qǐng)及時(shí)上交，逾期將不再參與評(píng)選。
二、活動(dòng)背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！焙?jiǎn)短的一句詩，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識(shí)逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識(shí)所帶來的重要意義。
三、活動(dòng)目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動(dòng)中來，然后在活動(dòng)中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識(shí)及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。a4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的泉城廣場(chǎng)舉行，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請(qǐng)函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保。
第二步：活動(dòng)定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執(zhí)行組到泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號(hào)，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！?、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來。、10點(diǎn)半再次在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場(chǎng)內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合。、11點(diǎn)零五分開始一項(xiàng)，各校的活動(dòng)代表(老師與學(xué)生)在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動(dòng)中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知。、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇五
在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%、于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%、這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的'肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧！
1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。
活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來歷。
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請(qǐng)小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎？
3、那你們來想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）。
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的。
活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作。
（一）、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？快速聯(lián)想：
1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）。
2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽？
（二）討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對(duì)待病人的？
1、先討論再個(gè)別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。
（一）、今天我們請(qǐng)來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來說說她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的？
5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
（二）、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體。
1、請(qǐng)大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。
活動(dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象。
1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時(shí)收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇六
一、實(shí)施背景：
為把“書香校園”活動(dòng)開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)?！白x書教育活動(dòng)”安排，特在1—3年級(jí)舉行講故事比賽，4—6年級(jí)舉行演講比賽，此次活動(dòng)的開展是對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的拓展和檢測(cè)。
二、活動(dòng)主題：
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：初賽：20__年12月5日——12月9日（第十五周）。
決賽：20__年12月21日——12月23日（第十七周）。
地點(diǎn)：1—4年級(jí)在一小階梯教室，5—6年級(jí)在三小多媒體教室。
四、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對(duì)象和方式：
第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。
第二階段為決賽：以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時(shí)按年級(jí)的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級(jí)各班出場(chǎng)順序。
七、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分方法：比賽采取100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場(chǎng)10%。
演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場(chǎng)10%。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
略
九、組織分工：
活動(dòng)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)組織、攝影、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。
評(píng)委：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、部分教師。
主持人串詞及訓(xùn)練：三四年級(jí)林芳芳、五六年級(jí)韓子琳。
音響：泮輝攝影攝像：一小：盧志強(qiáng)；三?。簥淙f統(tǒng)。
橫幅：梅方勝。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇七
一、活動(dòng)目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：第5周星期四下午地點(diǎn)：操場(chǎng)。
三、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
（先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）。
五、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2_4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成（不足2分鐘或超時(shí)扣1_2分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。
3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。
八、主持、評(píng)委及其他工作人員：
主持：
評(píng)委：
音響：
統(tǒng)分、計(jì)分：
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇八
為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南阿丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理，了解護(hù)理，熱愛護(hù)理，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采。
20xx年5月12日。
xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場(chǎng)。
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生。
(一)前期工作：
1、宣傳。
1)班支會(huì)上向各班長(zhǎng)支書宣傳。
2)海報(bào)宣傳。
3)由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1)通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識(shí)。
2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)(每個(gè)班級(jí)至少出一個(gè)節(jié)目)，在4月8日前上報(bào)，在4月20日選出5個(gè)節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動(dòng)表演。
3、班級(jí)禮儀評(píng)選。
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個(gè)班級(jí)。
2)禮儀班輔對(duì)兩個(gè)班加以培訓(xùn)，最后在兩個(gè)班中分別選出最好最好的8名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級(jí)風(fēng)采展示，同時(shí)也是對(duì)禮儀成果的一種匯報(bào)。
4、前期準(zhǔn)備。
1)提前預(yù)約嘉賓。
2)做好會(huì)場(chǎng)布置(場(chǎng)地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個(gè)話筒、筆記本電腦、音響)。
3)提前找好贊助單位。
4)學(xué)生會(huì)各部做好分工：
a)文娛部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置以及活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)清理。
b)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、新聞上傳及主持工作。
c)體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動(dòng)所需器材。
d)安全部及文娛部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(二)活動(dòng)流程：
1、主持人進(jìn)場(chǎng)，講開場(chǎng)白，全場(chǎng)為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動(dòng)開始。
2、院長(zhǎng)講話。
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部禮儀隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示。
2)歌曲演唱(主題積極向上)。
3)護(hù)士技能操作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
a.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
b.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤。
c.老師點(diǎn)評(píng)、糾正。
d.對(duì)正確指出錯(cuò)誤的同學(xué)給予小禮品。
4)節(jié)目待定。
5)情景劇(與護(hù)士事跡相聯(lián)系)。
6)朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。
7)節(jié)目待定。
8)班級(jí)禮儀展示。
9)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對(duì)兩個(gè)展示禮儀風(fēng)采的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，最后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅50元。
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)所需小禮品共20元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。
(四)后期工作：
1、活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地。
2、各部歸還所借物品。
3、活動(dòng)總結(jié)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇九
幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十
3、活動(dòng)對(duì)象
1、護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式
2、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護(hù)理講座
3、“詮釋理論引導(dǎo)實(shí)踐工作，儲(chǔ)備知識(shí)造福人類社會(huì)”護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能競(jìng)賽
4、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)
5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽
6、“天使在人間”授帽儀式
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十一
體檢優(yōu)惠卡最低折扣6―7折，優(yōu)惠清單附后，具體內(nèi)容如下：
(一)方法：將抽血項(xiàng)目清單、特診檢查優(yōu)惠清單、大型設(shè)備檢查優(yōu)惠清單掛于局域網(wǎng)進(jìn)行公布，由護(hù)士將體檢優(yōu)惠單打印于a4紙上，于4月26日前由科室統(tǒng)一上報(bào)護(hù)理部，加蓋醫(yī)院公章后，憑單在有效期內(nèi)到收費(fèi)室交款后，到體檢中心進(jìn)行體檢，具體體檢項(xiàng)目和家屬名單交費(fèi)時(shí)再填寫。
(二)時(shí)效：
(一)內(nèi)容：
1、品管圈常識(shí)(衛(wèi)輝一附院主講)，4月15日xx:30授課
2、壓瘡護(hù)理措施(中心醫(yī)院主講)，4月16日xx:30授課
3、護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容(衛(wèi)輝一附院主講)，時(shí)間待定。
(二)地點(diǎn)：新門診大樓四樓多功能廳。
(三)保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。
(一)主題：如何盡快轉(zhuǎn)型，適應(yīng)轉(zhuǎn)型后的工作模式和需求。
(二)字?jǐn)?shù)：500―1500字。
(三)形式：個(gè)人撰寫并在醫(yī)院廣播站播放，評(píng)選出前三名，給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分并頒發(fā)證書，其他參加人員均質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)2分。
(四)時(shí)間：4月19日前以紙質(zhì)版上交護(hù)理部。
(一)主題：工作中所有可改進(jìn)質(zhì)量管理的方法、內(nèi)容、素材等范圍不限。
(二)形式：各病區(qū)出一名人員(或護(hù)士長(zhǎng))以幻燈ppt形式或?qū)嵨镄问竭M(jìn)行展示：每人5―8分鐘。以實(shí)用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評(píng)委不記名投票，評(píng)出前三名給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分，頒發(fā)證書。其他參加者每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。參加展示的`所有項(xiàng)目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護(hù)士長(zhǎng)群、魅力371群展示共享。
(三)評(píng)委：全院護(hù)士長(zhǎng)及獨(dú)立護(hù)理單元負(fù)責(zé)人。
(四)保障：張慧、吳疆、徐潔。
(一)科室(綜合獎(jiǎng))：每科獎(jiǎng)勵(lì)50分
先進(jìn)護(hù)理單元(7個(gè))：占全院護(hù)理單元的20%。由全院合科室進(jìn)行投票。投票表單以oa發(fā)至合科室。
(二)科室單項(xiàng)獎(jiǎng)(6項(xiàng)13個(gè))：每科獎(jiǎng)勵(lì)20分。
1、精神風(fēng)貌科室(2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票)。
2、病區(qū)管理優(yōu)秀科室(2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票)。
3、軍人管理示范科室(2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票)。
4、質(zhì)量管理創(chuàng)新科室(3個(gè)，以質(zhì)量管理創(chuàng)新展示會(huì)結(jié)果為準(zhǔn))。
5、護(hù)士長(zhǎng)查房規(guī)范科室(2個(gè)，由護(hù)理部查房的5名人員根據(jù)平時(shí)查房記錄單進(jìn)行投票)。
6、早交班管理規(guī)范科室(2個(gè)，由護(hù)理部查房的5名人員根據(jù)平時(shí)早交班記錄單進(jìn)行投票)。
注：以上獎(jiǎng)項(xiàng)投票在質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新交流會(huì)結(jié)束時(shí)進(jìn)行?！跋冗M(jìn)護(hù)理單元”及科室個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)投票結(jié)果，于參加交流會(huì)時(shí)一并帶去上交(24號(hào))。
(三)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：每人獎(jiǎng)勵(lì)5分。
1、評(píng)選“護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)授課獎(jiǎng)”。
根據(jù)每周護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)授課內(nèi)容，由參加聽課的護(hù)士長(zhǎng)、獨(dú)立單元負(fù)責(zé)人投票選出前三名，分別給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分，頒發(fā)證書。其他授課人員每人獎(jiǎng)勵(lì)2分，三位點(diǎn)評(píng)總護(hù)士長(zhǎng)，每人獎(jiǎng)勵(lì)10分。同時(shí)，對(duì)三位總護(hù)士長(zhǎng)分別給予“點(diǎn)評(píng)師”證書。
2、優(yōu)秀護(hù)士：每科10%(由本科室無實(shí)名投票產(chǎn)生)。
3、操作能手(1)由科室提供，本次考核中11項(xiàng)技能總分全科排名第一者。(2)軍人及文職人員11項(xiàng)護(hù)理操作考核前三名，人員排名按前期考核結(jié)果確定。
4、夜班獎(jiǎng)：全院統(tǒng)計(jì)夜班總數(shù)取前10名。
注：2―4項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人員每人質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)5分，并頒發(fā)證書。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十二
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案范文，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
天使在身邊、滿意在醫(yī)院。
（一）評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng)；
（二）開展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)；
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度；
2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復(fù)蘇”；“氧氣吸入”。
（三）召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽；
（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
（一）“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作；
2、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；
4、科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生；
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)；
6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)；
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。
（二）“杰出護(hù)士”評(píng)選條件
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員；
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
（一）、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
（二）、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病。
區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部（逾期視作放棄），經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
（三）、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各x手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。
本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
（一）評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
（二）推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績(jī)突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí)，確實(shí)具有榜樣作用。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十三
（一）（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”1-2名及“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”1個(gè)。
（二）申報(bào)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”與“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于xx月xx日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）第二屆“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
（四）“第三屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評(píng)選活動(dòng)及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng)。由護(hù)理部統(tǒng)一組織，各護(hù)理單元按排好工作積極參與。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十四
以“推介××”(如“推介彭醫(yī)”)為主題，演講者通過演講并配合ppt(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各個(gè)單位可結(jié)合自身實(shí)際，選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥，選撥1名人員參加復(fù)賽，并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;復(fù)賽由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3.參賽對(duì)象。
全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。
(二)護(hù)理禮儀比賽。
1.參賽對(duì)象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)。
3.比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評(píng)選xx年度優(yōu)秀護(hù)士。
1.評(píng)選范圍和名額。
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評(píng)選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配：彭湃醫(yī)院8名，中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、梅隴人民醫(yī)院各個(gè)2名，各個(gè)中心衛(wèi)生院、海城、附城、城東衛(wèi)生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復(fù))、黃江、老區(qū)醫(yī)院各個(gè)1名，共12名，其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。
2.評(píng)選條件。
(2)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，在本單位從事臨床護(hù)理一線工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士;。
(3)熱愛護(hù)理事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理知識(shí)，業(yè)務(wù)水平高，近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯(cuò)。
3.評(píng)選的方法和要求。
(1)由各個(gè)單位推薦。各個(gè)單位應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出，具有代表性，是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認(rèn)真填寫《海豐縣xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》(附件)，先進(jìn)事跡材料必須做到實(shí)事求是，內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，不少于800字。由各個(gè)單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報(bào)衛(wèi)生局人事股，同時(shí)，提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評(píng)選結(jié)果。
(3)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組研究，并在縣局網(wǎng)站公示無異議后確定。
(4)表彰。在5.12紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行表彰。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十五
三、比賽地點(diǎn)：_x會(huì)議室。
四、具體安排。
(一)分組。
1.內(nèi)科組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：內(nèi)一科、腦二科、腦一科、心血管科、康復(fù)科、呼吸科。
2.外科組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：外科、婦產(chǎn)科。
3.門急診組。
組長(zhǎng)：_。
包含科室：急診科、各門診科室、透析室、供應(yīng)室、治未病科。
4.醫(yī)技組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：功能科、放射科、檢驗(yàn)科、藥劑科。
5.行政后勤組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：各行政后勤科室。
6、患者組：患者自愿報(bào)名，成立以6名為一組的表演隊(duì)。
(二)組隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
每支參賽隊(duì)由6名選手組成，組長(zhǎng)根據(jù)各組報(bào)名進(jìn)行組隊(duì)，并將組隊(duì)結(jié)果于及20_年4月30日前報(bào)護(hù)理部。
(三)比賽順序：組長(zhǎng)抽簽，按抽簽順序依次進(jìn)行展示，由評(píng)委對(duì)每隊(duì)進(jìn)行打分。
五、評(píng)獎(jiǎng)及表彰。
(一)成立評(píng)委組，邀請(qǐng)部分專家參與評(píng)分和頒獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)結(jié)果將于護(hù)士節(jié)前在內(nèi)網(wǎng)公布，獲獎(jiǎng)人員成為“奉獻(xiàn)愛心為夢(mèng)啟航”護(hù)理志愿服務(wù)八段錦顧問，具有教習(xí)資格，可參加志愿服務(wù)，對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十六
各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局、人事局，市衛(wèi)生局注冊(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、瀘醫(yī)附院、瀘醫(yī)附二院、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：
以人為本，愛心奉獻(xiàn)。
中共瀘州市委宣傳部、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦。
全市各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、宣傳部門、人事部門、各新聞媒體共同參與。
采取多形式系列活動(dòng)方式進(jìn)行，共開展四個(gè)系列活動(dòng)（詳見附件各系列活動(dòng)方案）。
（一）在全市（含瀘醫(yī)三個(gè)附院和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)）評(píng)選表彰“十佳護(hù)士”、“十佳醫(yī)生”、“十佳醫(yī)技員”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)”。
（二）“5。12”前夕舉辦一場(chǎng)大型慶祝晚會(huì)，展示護(hù)士群體風(fēng)采。
（三）“5。12”前后全市集中舉行健康科普知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng)。
（四）召開“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)”，改選“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
市委宣傳部、市衛(wèi)生局、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。
（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門、宣傳部門、人事部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各新聞媒體對(duì)此項(xiàng)系列活動(dòng)要高度重視，要結(jié)合“保先”活動(dòng)，確定專人精心策劃具體落實(shí)，衛(wèi)生部門、宣傳部門、人事部門要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同搞好這次活動(dòng)。
（二）瀘醫(yī)三個(gè)附院、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各縣區(qū)要按照市上的活動(dòng)方案和要求，制定各自的活動(dòng)計(jì)劃，系列活動(dòng)結(jié)束后，各單位于_年5月底前書面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十七
一、活動(dòng)主題：
快樂六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)。
（2）、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20______年5月31日學(xué)校操場(chǎng)。
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）新生入隊(duì)名單。
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
（3）新老隊(duì)員代表講話稿。
2、文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十八
一：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
二：活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院20級(jí)、19級(jí)護(hù)理班全體學(xué)生。
活動(dòng)分工及流程：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
由兩院學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并張貼宣傳;。
由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)外兩部聯(lián)系好參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師;。
由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會(huì)辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的人員;。
兩院各派一名新聞部人員到場(chǎng)拍攝照片;。
兩院各出一名主持人。
活動(dòng)開展階段：
嘉賓評(píng)委入場(chǎng);。
主持人程述開場(chǎng)白并介紹嘉賓評(píng)委;。
參賽選手依次上場(chǎng)朗誦，由嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)、打分;。
活動(dòng)中場(chǎng)欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目(可加附加分);。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單;。
頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品評(píng)委老師發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié);。
主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
活動(dòng)后期階段：
由兩院學(xué)生會(huì)在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動(dòng)結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分;。
由兩院學(xué)生會(huì)的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評(píng)委。
評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明;。
評(píng)委需熟知比賽主題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);。
評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)。
2.參賽者。
參賽選手必須用普通話朗誦;。
參賽選手對(duì)主持人或評(píng)委有意見或建議時(shí)，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞;。
參賽選手須服從評(píng)委判定，不得有反對(duì)言行;。
參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3.作品。
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
三、評(píng)分細(xì)則：
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上;(25分)。
衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方;(25分)。
聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練;(20分)。
能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(30分)。
四、評(píng)分制度：
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分;。
兩院各派一名代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：二名。
二等獎(jiǎng)：四名。
三等獎(jiǎng)：六名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名。
活動(dòng)參與者可獲素質(zhì)拓展分。
獲獎(jiǎng)同學(xué)將頒發(fā)部級(jí)榮譽(yù)證書。
六、評(píng)分表：
朗誦大賽評(píng)分表格。
選手：朗誦標(biāo)題：班級(jí)：no.
朗誦主題(25分)形象風(fēng)度。
(25分)語言表達(dá)(20分)朗誦技巧(30分)附加分(10分)總分。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇一
一、活動(dòng)序幕：
1。主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2。主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3。主持人宣布比賽開始。
二、競(jìng)賽階段：
（一）知識(shí)競(jìng)賽：
本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競(jìng)賽規(guī)則如下：
1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
1）必答題共18題，每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題，不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分不扣分。
2）必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。
3）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
1）搶答題共10題，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣5分。
2）主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
3）獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答，在30秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。
4）選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
5）選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。
6）選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī)，由記分員記錄。
二）演講比賽。
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余4位評(píng)委的平均分，為選手最后得分（具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)）。
2、演講內(nèi)容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。
3、表達(dá)與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、總結(jié)記錄。
記錄活動(dòng)結(jié)果，總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇二
活動(dòng)課題：優(yōu)點(diǎn)“轟炸”
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)生通過活動(dòng)，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，解決如何與人共處，團(tuán)結(jié)合作的問題。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)語：同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會(huì)開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!
好美!真心希望你們天天快樂，笑口常開!
可是，在咱班有不少同學(xué)有他們內(nèi)心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌、小組、宿舍。那么同學(xué)之間究竟應(yīng)該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢?這正是我們今天要來解決的問題。
二、首先，請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。
(展示課件1)學(xué)會(huì)欣賞一棵樹。
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你怎樣理解它?
2、從這段散文中你受到什么啟發(fā)?
三、那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們觀賞一個(gè)精彩的故事。(展示課件2)。
《山羊和駱駝的故事》(略)。
師提問：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學(xué)們說一說。(生答略)。
四、所以，教師希望你們首先要學(xué)會(huì)欣賞他人，那到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?老師這兒有幾種行為，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍鯓有蕾p他們。(展示課件3)。
(1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢后聽老師分析這種行為的危害性，他又悄悄地將錢放回原處。(生答略)。
師點(diǎn)評(píng)：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞;小剛通過自我教育，知錯(cuò)改錯(cuò)，這一點(diǎn)值得我們欣賞。
(2)考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個(gè)“良”，她十分難過，傷心地哭了。(師問：你欣賞誰?欣賞他哪一點(diǎn)?)。
哭過這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對(duì)自己做錯(cuò)的題，她重新思索，實(shí)在弄不明白的，她又去請(qǐng)教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。(師問：請(qǐng)問你們?cè)鯓有蕾p他們?)。
生答略，師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。
五、看來同學(xué)們的認(rèn)識(shí)也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，來個(gè)優(yōu)點(diǎn)“轟炸”如何?誰先來說。(展示課件4)。
1、單個(gè)同學(xué)舉事例說明，師請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受，談體會(huì)。師適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會(huì)得到別人的友情，你就會(huì)覺得快樂;欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，師請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。
師點(diǎn)評(píng)：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。
3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng)，演示如何互相欣賞。師點(diǎn)評(píng)。
六、同學(xué)們找的優(yōu)點(diǎn)還真不少，優(yōu)點(diǎn)“轟炸”了我們班，大家說也說不完，其實(shí)“金無足赤，人無完人”，我們只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才會(huì)包容他人的缺點(diǎn)，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。
下面，咱們輕松一下，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。學(xué)生游戲過程(略)。
師：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有何收獲?
生答(略)。
師點(diǎn)評(píng)：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇三
為慶?！皣鴳c”節(jié)，營造節(jié)日氣氛，讓教工們過個(gè)愉快、有意義的國慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開展競(jìng)走、投籃比賽。具體安排如下：
一、比賽時(shí)間：
20__年9月30日下午。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校球場(chǎng)。
三、比賽方法;。
1、競(jìng)走：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
項(xiàng)目：100米接力。
方法：以六個(gè)“小家”為小組競(jìng)賽，勝出組參加決勝，取一等獎(jiǎng)一組15人，二等獎(jiǎng)兩組30人，三等獎(jiǎng)三組46人，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、投籃：
分組：按工會(huì)“小家”分為六組。
方法;每人投三次籃，累計(jì)中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎(jiǎng)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇四
破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園，那么如何通過策劃一場(chǎng)活動(dòng)來提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)呢?下面是有小學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)方案，歡迎參閱。
使廣大中小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的傷害，共同做到多植樹，少開車。人人心系環(huán)保，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園。
各校進(jìn)行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽，從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。
參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動(dòng)流程：
一、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。
二、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。
三、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問答賽。
四.在老師的帶領(lǐng)下，各校學(xué)生統(tǒng)一來到泉城廣場(chǎng)，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng)。五、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。
六、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字，與大家一起，為環(huán)保搭一把手，出一份力。
七、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
九、各校學(xué)生帶回。
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。
二、征集內(nèi)容要求：1、征集內(nèi)容包括：
三、參加對(duì)象：全校學(xué)生與家長(zhǎng)。
四、具體措施：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。、德育處與語文科組、美術(shù)老師評(píng)選出語言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。、對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級(jí)、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。、對(duì)優(yōu)秀作品的作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)評(píng)出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。、對(duì)優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊(cè)子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!五、時(shí)間安排：
六、注意事項(xiàng)：
1、班主任老師應(yīng)安排的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。、作品征集截止時(shí)間為5月13日，請(qǐng)及時(shí)上交，逾期將不再參與評(píng)選。
二、活動(dòng)背景：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！焙?jiǎn)短的一句詩，就囊括了泉城濟(jì)南的市花與市樹。這是高度贊揚(yáng)了濟(jì)南的天藍(lán)、地綠、水碧、山青啊。而隨著日漸經(jīng)濟(jì)的高強(qiáng)度發(fā)展和不斷外籍人員的流入及市民的環(huán)保意識(shí)逐漸下降，促就了濟(jì)南的歷次污染危機(jī)。無論是霧霾還是垃圾成堆，都嚴(yán)重影響到這座千古名城。作為小市民的我們、主人翁的我們，也應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出一份力量，竭力去遏制不環(huán)保行為的發(fā)生與宣傳環(huán)保意識(shí)所帶來的重要意義。
三、活動(dòng)目標(biāo)：各位組織人員本著環(huán)保濟(jì)南的理念鼓動(dòng)市民與學(xué)生積極加入到“錦‘承’濟(jì)南”的活動(dòng)中來，然后在活動(dòng)中培養(yǎng)各位參與者的環(huán)保意識(shí)及向別人努力傳達(dá)環(huán)保意義的能力，并使人人做到能自主樹立環(huán)保理念與社會(huì)責(zé)任感。
四、資源需要：綠色環(huán)保的活動(dòng)就理應(yīng)圍繞著環(huán)保開展，所以在資源需要方面，此次活動(dòng)只需要些許廢紙就可以。a4紙堅(jiān)決不要，在環(huán)保的理念上，我們更應(yīng)該做出實(shí)踐性的事情來，不可以空談其論。
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：第一步：本次活動(dòng)在人士聚集的泉城廣場(chǎng)舉行，活動(dòng)之前，各校學(xué)生代表與老師代表需采用廢物利用的方式制作自己學(xué)校的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌，另外還要做一塊環(huán)保簽名板。各校還可以制作邀請(qǐng)函分發(fā)給身邊的人，感染周邊的人一起來參加本次活動(dòng)并了解環(huán)保。
第二步：活動(dòng)定于××××年×月×日九點(diǎn)正式開始，開始的時(shí)候，各校制作的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌、環(huán)保簽名板活動(dòng)承辦方要進(jìn)行接受檢驗(yàn)，證實(shí)的確用廢物利用的方式制作。此過程大約需要用到30分鐘。
第三步：9點(diǎn)35分，各校代表、活動(dòng)承辦方、活動(dòng)執(zhí)行組到泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，活動(dòng)承辦方宣布活動(dòng)開始并宣布規(guī)則，如下：
1、各校要跟著活動(dòng)執(zhí)行組人員喊出活動(dòng)口號(hào)，即“我是濟(jì)南市環(huán)保的先驅(qū)者，我要守護(hù)濟(jì)南市的綠色，我要成為一個(gè)可以克制自己不浪費(fèi)的人并引領(lǐng)周圍的人投入的環(huán)保這項(xiàng)終生活動(dòng)中去。在此，我大聲喊出，以此宣誓?！?、各校要在10點(diǎn)半之前的55分鐘內(nèi)，利用自己的個(gè)性環(huán)保標(biāo)志或環(huán)保小牌招徠參與者或路人，并教導(dǎo)他們環(huán)保的意義與行動(dòng)使他們可以自愿在該校環(huán)保簽名板簽上自己的名字，以此表示愿意加入環(huán)保的行動(dòng)中來。、10點(diǎn)半再次在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合，統(tǒng)計(jì)自己的成果，為此，每個(gè)人都應(yīng)該感到成就感，因?yàn)樗腥玖嗽S多人。、十點(diǎn)35分開始正經(jīng)的維護(hù)綠色濟(jì)南的任務(wù)中來。在泉城廣場(chǎng)內(nèi)撿垃圾并提醒所看到的扔垃圾者注意環(huán)保。11點(diǎn)在泉城廣場(chǎng)標(biāo)志前集合。、11點(diǎn)零五分開始一項(xiàng)，各校的活動(dòng)代表(老師與學(xué)生)在活動(dòng)承辦方提供的板子上寫上自己的名字。然后在心里默念活動(dòng)宗旨。、11點(diǎn)半，預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)承辦商分發(fā)水并宣布活動(dòng)結(jié)束。
第四步：宣布完規(guī)則后，執(zhí)行。
六、活動(dòng)中的細(xì)節(jié)：
1、如若有特殊天氣，則延遲一天，活動(dòng)執(zhí)行組通知。、活動(dòng)要有條不紊的進(jìn)行，秩序要好。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、負(fù)責(zé)人：×××××××××，負(fù)責(zé)人必須在活動(dòng)前每天通知各任務(wù)小組的進(jìn)度情況。、主要參與者：各校的學(xué)生代表和老師代表。(各一名)八、備注：“錦‘承’濟(jì)南”題目的含義。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇五
在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時(shí)醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%、于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%、這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動(dòng)了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護(hù)士理事會(huì)把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動(dòng)，目的在于激勵(lì)廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的'肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧！
1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。
活動(dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來歷。
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎？請(qǐng)小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對(duì)了嗎？
3、那你們來想一想為什么會(huì)有護(hù)士節(jié)呢？（幼兒討論）。
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個(gè)節(jié)日的。
活動(dòng)二：了解護(hù)士的工作。
（一）、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢？快速聯(lián)想：
1、當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）。
2、請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽？
（二）討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對(duì)待病人的？
1、先討論再個(gè)別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動(dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。
（一）、今天我們請(qǐng)來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來說說她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的？
5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
（二）、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體。
1、請(qǐng)大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。
活動(dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象。
1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時(shí)收集整理一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇六
一、實(shí)施背景：
為把“書香校園”活動(dòng)開展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)?！白x書教育活動(dòng)”安排，特在1—3年級(jí)舉行講故事比賽，4—6年級(jí)舉行演講比賽，此次活動(dòng)的開展是對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的拓展和檢測(cè)。
二、活動(dòng)主題：
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：初賽：20__年12月5日——12月9日（第十五周）。
決賽：20__年12月21日——12月23日（第十七周）。
地點(diǎn)：1—4年級(jí)在一小階梯教室，5—6年級(jí)在三小多媒體教室。
四、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對(duì)象和方式：
第一階段為初賽：班主任老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。
第二階段為決賽：以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)較精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
演講稿必須由自己組織撰寫，禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時(shí)按年級(jí)的順序輪流進(jìn)行，抽簽決定同年級(jí)各班出場(chǎng)順序。
七、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分方法：比賽采取100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后得分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場(chǎng)10%。
演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場(chǎng)10%。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
略
九、組織分工：
活動(dòng)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)組織、攝影、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。
評(píng)委：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、部分教師。
主持人串詞及訓(xùn)練：三四年級(jí)林芳芳、五六年級(jí)韓子琳。
音響：泮輝攝影攝像：一小：盧志強(qiáng)；三?。簥淙f統(tǒng)。
橫幅：梅方勝。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇七
一、活動(dòng)目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦“小故事大道理”小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：第5周星期四下午地點(diǎn)：操場(chǎng)。
三、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。
第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
（先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評(píng)選出班級(jí)的“小故事大道理”參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)）。
五、比賽要求：
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2_4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成（不足2分鐘或超時(shí)扣1_2分），普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）。
2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）。
3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）。
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）。
八、主持、評(píng)委及其他工作人員：
主持：
評(píng)委：
音響：
統(tǒng)分、計(jì)分：
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇八
為了紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南阿丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采，充分激發(fā)醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情，促進(jìn)醫(yī)護(hù)學(xué)院護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理，了解護(hù)理，熱愛護(hù)理，為護(hù)理事業(yè)而奮斗。
紀(jì)念“5.12”，展護(hù)士風(fēng)采。
20xx年5月12日。
xx大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場(chǎng)。
醫(yī)護(hù)學(xué)院所有老師及學(xué)生。
(一)前期工作：
1、宣傳。
1)班支會(huì)上向各班長(zhǎng)支書宣傳。
2)海報(bào)宣傳。
3)由文娛部干事到各班宣傳。
2、節(jié)目征集。
1)通過前期宣傳讓全院學(xué)生有了護(hù)士節(jié)的意識(shí)。
2)由文娛部干事到各班公開征集節(jié)目，內(nèi)容積極向上，但必需與護(hù)士節(jié)有關(guān)(每個(gè)班級(jí)至少出一個(gè)節(jié)目)，在4月8日前上報(bào)，在4月20日選出5個(gè)節(jié)目參加護(hù)士節(jié)活動(dòng)表演。
3、班級(jí)禮儀評(píng)選。
1)與禮儀形象氣質(zhì)工程接軌，在4月20日前選出最優(yōu)秀的兩個(gè)班級(jí)。
2)禮儀班輔對(duì)兩個(gè)班加以培訓(xùn)，最后在兩個(gè)班中分別選出最好最好的8名同學(xué)參加護(hù)士節(jié)班級(jí)風(fēng)采展示，同時(shí)也是對(duì)禮儀成果的一種匯報(bào)。
4、前期準(zhǔn)備。
1)提前預(yù)約嘉賓。
2)做好會(huì)場(chǎng)布置(場(chǎng)地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個(gè)話筒、筆記本電腦、音響)。
3)提前找好贊助單位。
4)學(xué)生會(huì)各部做好分工：
a)文娛部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置以及活動(dòng)后會(huì)場(chǎng)清理。
b)宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、新聞上傳及主持工作。
c)體育部負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動(dòng)所需器材。
d)安全部及文娛部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(二)活動(dòng)流程：
1、主持人進(jìn)場(chǎng)，講開場(chǎng)白，全場(chǎng)為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動(dòng)開始。
2、院長(zhǎng)講話。
3、兩名學(xué)生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護(hù)士風(fēng)采展示正式開始：
1)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部禮儀隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示。
2)歌曲演唱(主題積極向上)。
3)護(hù)士技能操作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
a.分別找兩位同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
b.抽選幾名同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤。
c.老師點(diǎn)評(píng)、糾正。
d.對(duì)正確指出錯(cuò)誤的同學(xué)給予小禮品。
4)節(jié)目待定。
5)情景劇(與護(hù)士事跡相聯(lián)系)。
6)朗誦地震中與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇。
7)節(jié)目待定。
8)班級(jí)禮儀展示。
9)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言，并對(duì)兩個(gè)展示禮儀風(fēng)采的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，最后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、橫幅50元。
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)所需小禮品共20元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。
(四)后期工作：
1、活動(dòng)結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場(chǎng)地。
2、各部歸還所借物品。
3、活動(dòng)總結(jié)，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇九
幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng)。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持，幼兒主持。
1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十
3、活動(dòng)對(duì)象
1、護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨護(hù)理專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)室揭牌儀式
2、“平凡崗位，傳遞無私關(guān)愛”護(hù)理講座
3、“詮釋理論引導(dǎo)實(shí)踐工作，儲(chǔ)備知識(shí)造福人類社會(huì)”護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作技能競(jìng)賽
4、“攜手義診，共創(chuàng)健康社會(huì)”社區(qū)義診活動(dòng)
5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽
6、“天使在人間”授帽儀式
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十一
體檢優(yōu)惠卡最低折扣6―7折，優(yōu)惠清單附后，具體內(nèi)容如下：
(一)方法：將抽血項(xiàng)目清單、特診檢查優(yōu)惠清單、大型設(shè)備檢查優(yōu)惠清單掛于局域網(wǎng)進(jìn)行公布，由護(hù)士將體檢優(yōu)惠單打印于a4紙上，于4月26日前由科室統(tǒng)一上報(bào)護(hù)理部，加蓋醫(yī)院公章后，憑單在有效期內(nèi)到收費(fèi)室交款后，到體檢中心進(jìn)行體檢，具體體檢項(xiàng)目和家屬名單交費(fèi)時(shí)再填寫。
(二)時(shí)效：
(一)內(nèi)容：
1、品管圈常識(shí)(衛(wèi)輝一附院主講)，4月15日xx:30授課
2、壓瘡護(hù)理措施(中心醫(yī)院主講)，4月16日xx:30授課
3、護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容(衛(wèi)輝一附院主講)，時(shí)間待定。
(二)地點(diǎn)：新門診大樓四樓多功能廳。
(三)保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。
(一)主題：如何盡快轉(zhuǎn)型，適應(yīng)轉(zhuǎn)型后的工作模式和需求。
(二)字?jǐn)?shù)：500―1500字。
(三)形式：個(gè)人撰寫并在醫(yī)院廣播站播放，評(píng)選出前三名，給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分并頒發(fā)證書，其他參加人員均質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)2分。
(四)時(shí)間：4月19日前以紙質(zhì)版上交護(hù)理部。
(一)主題：工作中所有可改進(jìn)質(zhì)量管理的方法、內(nèi)容、素材等范圍不限。
(二)形式：各病區(qū)出一名人員(或護(hù)士長(zhǎng))以幻燈ppt形式或?qū)嵨镄问竭M(jìn)行展示：每人5―8分鐘。以實(shí)用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評(píng)委不記名投票，評(píng)出前三名給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分，頒發(fā)證書。其他參加者每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。參加展示的`所有項(xiàng)目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護(hù)士長(zhǎng)群、魅力371群展示共享。
(三)評(píng)委：全院護(hù)士長(zhǎng)及獨(dú)立護(hù)理單元負(fù)責(zé)人。
(四)保障：張慧、吳疆、徐潔。
(一)科室(綜合獎(jiǎng))：每科獎(jiǎng)勵(lì)50分
先進(jìn)護(hù)理單元(7個(gè))：占全院護(hù)理單元的20%。由全院合科室進(jìn)行投票。投票表單以oa發(fā)至合科室。
(二)科室單項(xiàng)獎(jiǎng)(6項(xiàng)13個(gè))：每科獎(jiǎng)勵(lì)20分。
1、精神風(fēng)貌科室(2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票)。
2、病區(qū)管理優(yōu)秀科室(2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票)。
3、軍人管理示范科室(2個(gè)，由值班護(hù)士長(zhǎng)投票)。
4、質(zhì)量管理創(chuàng)新科室(3個(gè)，以質(zhì)量管理創(chuàng)新展示會(huì)結(jié)果為準(zhǔn))。
5、護(hù)士長(zhǎng)查房規(guī)范科室(2個(gè)，由護(hù)理部查房的5名人員根據(jù)平時(shí)查房記錄單進(jìn)行投票)。
6、早交班管理規(guī)范科室(2個(gè)，由護(hù)理部查房的5名人員根據(jù)平時(shí)早交班記錄單進(jìn)行投票)。
注：以上獎(jiǎng)項(xiàng)投票在質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新交流會(huì)結(jié)束時(shí)進(jìn)行?！跋冗M(jìn)護(hù)理單元”及科室個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)投票結(jié)果，于參加交流會(huì)時(shí)一并帶去上交(24號(hào))。
(三)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：每人獎(jiǎng)勵(lì)5分。
1、評(píng)選“護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)授課獎(jiǎng)”。
根據(jù)每周護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)授課內(nèi)容，由參加聽課的護(hù)士長(zhǎng)、獨(dú)立單元負(fù)責(zé)人投票選出前三名，分別給予質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)10分，頒發(fā)證書。其他授課人員每人獎(jiǎng)勵(lì)2分，三位點(diǎn)評(píng)總護(hù)士長(zhǎng)，每人獎(jiǎng)勵(lì)10分。同時(shí)，對(duì)三位總護(hù)士長(zhǎng)分別給予“點(diǎn)評(píng)師”證書。
2、優(yōu)秀護(hù)士：每科10%(由本科室無實(shí)名投票產(chǎn)生)。
3、操作能手(1)由科室提供，本次考核中11項(xiàng)技能總分全科排名第一者。(2)軍人及文職人員11項(xiàng)護(hù)理操作考核前三名，人員排名按前期考核結(jié)果確定。
4、夜班獎(jiǎng)：全院統(tǒng)計(jì)夜班總數(shù)取前10名。
注：2―4項(xiàng)，獲獎(jiǎng)人員每人質(zhì)控獎(jiǎng)勵(lì)5分，并頒發(fā)證書。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十二
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案范文，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
天使在身邊、滿意在醫(yī)院。
（一）評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng)；
（二）開展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)；
1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度；
2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復(fù)蘇”；“氧氣吸入”。
（三）召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作；
（二）4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽；
（三）5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
（一）“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件
1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作；
2、愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德；
4、科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生；
5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)；
6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)；
10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。
（二）“杰出護(hù)士”評(píng)選條件
1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員；
3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著；
7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
（一）、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。
（二）、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病。
區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部（逾期視作放棄），經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。
（三）、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百分制，各x手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。
本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
（一）評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
（二）推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績(jī)突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí)，確實(shí)具有榜樣作用。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十三
（一）（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”1-2名及“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”1個(gè)。
（二）申報(bào)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”與“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于xx月xx日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）第二屆“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。
（四）“第三屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評(píng)選活動(dòng)及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng)。由護(hù)理部統(tǒng)一組織，各護(hù)理單元按排好工作積極參與。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十四
以“推介××”(如“推介彭醫(yī)”)為主題，演講者通過演講并配合ppt(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各個(gè)單位可結(jié)合自身實(shí)際，選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥，選撥1名人員參加復(fù)賽，并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;復(fù)賽由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3.參賽對(duì)象。
全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。
(二)護(hù)理禮儀比賽。
1.參賽對(duì)象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)。
3.比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評(píng)選xx年度優(yōu)秀護(hù)士。
1.評(píng)選范圍和名額。
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評(píng)選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配：彭湃醫(yī)院8名，中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、梅隴人民醫(yī)院各個(gè)2名，各個(gè)中心衛(wèi)生院、海城、附城、城東衛(wèi)生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復(fù))、黃江、老區(qū)醫(yī)院各個(gè)1名，共12名，其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。
2.評(píng)選條件。
(2)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，在本單位從事臨床護(hù)理一線工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士;。
(3)熱愛護(hù)理事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理知識(shí)，業(yè)務(wù)水平高，近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯(cuò)。
3.評(píng)選的方法和要求。
(1)由各個(gè)單位推薦。各個(gè)單位應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出，具有代表性，是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認(rèn)真填寫《海豐縣xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》(附件)，先進(jìn)事跡材料必須做到實(shí)事求是，內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，不少于800字。由各個(gè)單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報(bào)衛(wèi)生局人事股，同時(shí)，提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評(píng)選結(jié)果。
(3)評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組研究，并在縣局網(wǎng)站公示無異議后確定。
(4)表彰。在5.12紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行表彰。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十五
三、比賽地點(diǎn)：_x會(huì)議室。
四、具體安排。
(一)分組。
1.內(nèi)科組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：內(nèi)一科、腦二科、腦一科、心血管科、康復(fù)科、呼吸科。
2.外科組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：外科、婦產(chǎn)科。
3.門急診組。
組長(zhǎng)：_。
包含科室：急診科、各門診科室、透析室、供應(yīng)室、治未病科。
4.醫(yī)技組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：功能科、放射科、檢驗(yàn)科、藥劑科。
5.行政后勤組。
組長(zhǎng)：_x。
包含科室：各行政后勤科室。
6、患者組：患者自愿報(bào)名，成立以6名為一組的表演隊(duì)。
(二)組隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
每支參賽隊(duì)由6名選手組成，組長(zhǎng)根據(jù)各組報(bào)名進(jìn)行組隊(duì)，并將組隊(duì)結(jié)果于及20_年4月30日前報(bào)護(hù)理部。
(三)比賽順序：組長(zhǎng)抽簽，按抽簽順序依次進(jìn)行展示，由評(píng)委對(duì)每隊(duì)進(jìn)行打分。
五、評(píng)獎(jiǎng)及表彰。
(一)成立評(píng)委組，邀請(qǐng)部分專家參與評(píng)分和頒獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)結(jié)果將于護(hù)士節(jié)前在內(nèi)網(wǎng)公布，獲獎(jiǎng)人員成為“奉獻(xiàn)愛心為夢(mèng)啟航”護(hù)理志愿服務(wù)八段錦顧問，具有教習(xí)資格，可參加志愿服務(wù)，對(duì)患者進(jìn)行指導(dǎo)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十六
各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局、人事局，市衛(wèi)生局注冊(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、瀘醫(yī)附院、瀘醫(yī)附二院、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：
以人為本，愛心奉獻(xiàn)。
中共瀘州市委宣傳部、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦。
全市各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、宣傳部門、人事部門、各新聞媒體共同參與。
采取多形式系列活動(dòng)方式進(jìn)行，共開展四個(gè)系列活動(dòng)（詳見附件各系列活動(dòng)方案）。
（一）在全市（含瀘醫(yī)三個(gè)附院和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)）評(píng)選表彰“十佳護(hù)士”、“十佳醫(yī)生”、“十佳醫(yī)技員”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)”。
（二）“5。12”前夕舉辦一場(chǎng)大型慶祝晚會(huì)，展示護(hù)士群體風(fēng)采。
（三）“5。12”前后全市集中舉行健康科普知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng)。
（四）召開“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)”，改選“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
市委宣傳部、市衛(wèi)生局、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。
（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門、宣傳部門、人事部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各新聞媒體對(duì)此項(xiàng)系列活動(dòng)要高度重視，要結(jié)合“保先”活動(dòng)，確定專人精心策劃具體落實(shí)，衛(wèi)生部門、宣傳部門、人事部門要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同搞好這次活動(dòng)。
（二）瀘醫(yī)三個(gè)附院、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各縣區(qū)要按照市上的活動(dòng)方案和要求，制定各自的活動(dòng)計(jì)劃，系列活動(dòng)結(jié)束后，各單位于_年5月底前書面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十七
一、活動(dòng)主題：
快樂六一，體驗(yàn)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
2、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2、文藝匯演活動(dòng)。
（2）、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20______年5月31日學(xué)校操場(chǎng)。
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)步驟：
1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（1）新生入隊(duì)名單。
（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)。
（3）新老隊(duì)員代表講話稿。
2、文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)意小學(xué)篇十八
一：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
二：活動(dòng)對(duì)象：
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院20級(jí)、19級(jí)護(hù)理班全體學(xué)生。
活動(dòng)分工及流程：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
由兩院學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)并張貼宣傳;。
由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)外兩部聯(lián)系好參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師;。
由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會(huì)辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的人員;。
兩院各派一名新聞部人員到場(chǎng)拍攝照片;。
兩院各出一名主持人。
活動(dòng)開展階段：
嘉賓評(píng)委入場(chǎng);。
主持人程述開場(chǎng)白并介紹嘉賓評(píng)委;。
參賽選手依次上場(chǎng)朗誦，由嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)、打分;。
活動(dòng)中場(chǎng)欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目(可加附加分);。
統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單;。
頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品評(píng)委老師發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié);。
主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
活動(dòng)后期階段：
由兩院學(xué)生會(huì)在各自學(xué)院的宣傳欄公布活動(dòng)結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分;。
由兩院學(xué)生會(huì)的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評(píng)委。
評(píng)委必須公正嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明;。
評(píng)委需熟知比賽主題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);。
評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)。
2.參賽者。
參賽選手必須用普通話朗誦;。
參賽選手對(duì)主持人或評(píng)委有意見或建議時(shí)，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞;。
參賽選手須服從評(píng)委判定，不得有反對(duì)言行;。
參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3.作品。
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
三、評(píng)分細(xì)則：
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上;(25分)。
衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方;(25分)。
聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練;(20分)。
能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(30分)。
四、評(píng)分制度：
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分;。
兩院各派一名代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：二名。
二等獎(jiǎng)：四名。
三等獎(jiǎng)：六名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名。
活動(dòng)參與者可獲素質(zhì)拓展分。
獲獎(jiǎng)同學(xué)將頒發(fā)部級(jí)榮譽(yù)證書。
六、評(píng)分表：
朗誦大賽評(píng)分表格。
選手：朗誦標(biāo)題：班級(jí)：no.
朗誦主題(25分)形象風(fēng)度。
(25分)語言表達(dá)(20分)朗誦技巧(30分)附加分(10分)總分。