在日常生活和工作中，我們都需要制定計劃來指導我們的行動，讓我們更有條理地去完成任務(wù)。確定責任人和溝通機制，明確各方的職責和協(xié)同方式，確保計劃能夠順利執(zhí)行。下面是一些成功人士的計劃范例，供大家參考借鑒。
學校德育工作計劃總結(jié)篇一
本學期在校長室的科學領(lǐng)導下，加上全體師生的全力配合，各項德育工作順利開展，主要做了以下幾項工作。
第一，踐行新基礎(chǔ)教育，轉(zhuǎn)變德育工作觀念。
新基礎(chǔ)教育要求我們德育工作者：要向生命觀為核心的教育觀念轉(zhuǎn)換;讓學生自主參與班級建設(shè)，體現(xiàn)學生主人翁意識;班級建設(shè)中體現(xiàn)學生的創(chuàng)新性與特色;把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息;把精神發(fā)展的主動權(quán)還給學生，讓學校充滿勃勃生機，等等，要求我們一切要從“學生的生命成長需要”出發(fā)。
為此我們在班級文化建設(shè)方面進行了一些嘗試，開展了班旗設(shè)計比賽，設(shè)計什么圖案，表達怎樣的含義，采用什么色彩，都由學生說了算，每次升旗儀式，每次集會或大型活動，各班的班旗迎風招展，成了學校一道亮麗的風景。
第二，依托主題活動，拓展德育實效。
1、開展“中國夢”讀書系列活動。
結(jié)合“中國夢”讀書活動，開展“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”讀書征文、手抄報、繪畫、攝影等系列活動。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，在擔當中成長。
2、3月舉辦主題為“自主，自勵――我擔當，我成長”的生命教育月活動。
生命教育是我校推進全人教育，促進學生身心健康成長的重要載體。本次生命教育月活動，通過觀看“感動中國2014頒獎晚會”，討論并撰寫觀后感等;團隊組織開展“幫助別人，自己快樂;關(guān)愛他人，關(guān)愛自己”的活動，團員去鄭陸敬老院慰問老人，少先隊舉行愛心義賣活動，在活動中體驗生命的熱情和人間關(guān)愛。用所得款項幫助經(jīng)濟困難的同學。
開展“自主，自勵――我擔當，我成長”的主題班隊觀摩活動和各班自主班會。觀摩后各班要按照新基礎(chǔ)教育實踐理論要求開設(shè)班會，改革班會課模式，要求從學生實際出發(fā)，要全員參與，把班會課還給學生，把活動的組織權(quán)，話語權(quán)還給學生，讓學生體驗成功，體驗自主成長。
3、舉行了“祭英魂學英雄”堅韌行活動。
為緬懷革命先烈，激發(fā)學生的愛國情感,磨礪學生的堅韌意志，4月4日下午，東青實驗學校舉行了“祭英魂學英雄”堅韌行活動。在徒步前往橫山橋澄西烈士陵園途中，有坎坷不平的坡路，也有崎嶇難走的小道。同學們一路上有困難、有疲憊，有些同學還有傷痛，但是同學們都咬牙堅持著，沒有一個人放棄，大家團結(jié)互助，堅定不移地朝著目的地前進。堅韌行活動是東青實驗學校數(shù)年來一直堅持的傳統(tǒng)德育活動，是一次培養(yǎng)學生堅韌意志、挑戰(zhàn)自我的實踐活動。在活動中，師生們用腳步丈量著堅韌的距離，用行動詮釋著什么叫信念，更用意志譜寫著青春的輝煌。
4、“中國夢感恩教育校園萬里行”演講活動在我校舉行。
作為一項德育特色，東青實驗學校的感恩教育在武進乃至全市都有一定影響，學校推出的“感恩存折”活動被省內(nèi)多家媒體報道過，盡管已經(jīng)產(chǎn)生了良好的德育效應(yīng)，但學校對感恩教育的探索從未停止。
4月2日，中國感恩勵志教育中心資深講師崔韋老師，她以一場“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的90分鐘的深情演講打動了東青實驗學校的全體師生及家長，場面異常感人。1800多個孩子的高喊聲響徹校園，1800多名孩子的家長滿眼淚花。
正如湯國忠校長所說，“感恩教育沒有完成時，只有進行時。我們以后還要開展更多對學生心靈能產(chǎn)生震撼的感恩教育活動，不斷創(chuàng)新活動形式，使感恩教育真正成為學校的`德育品牌。”
5、舉行“肩負責任，青春啟航”十四歲青春儀式暨八年級家長會。
4月30日下午，全體八年級學生、家長、老師，以及部分行政人員，齊聚四樓階梯教室，舉行《我的青春我做主》十四歲青春儀式暨八年級家長會，一同見證了八年級學子們跨越十四歲的青春之門。
全體學生還向在座的父母送上親手制作的青春賀卡，卡片中那片片心語，述說著對父母養(yǎng)育之恩的感激，述說著平日里難言的真情話語。從家長們的臉上能看倒那份欣慰、感動的滿足在心間流淌。
活動中，同學們不但體會到了成長的欣喜，更從中收獲和感受到了成長代表的意義，明確了快樂的青春應(yīng)與責任并肩而行。
6、“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”公民教育實踐活動。
當今世界，公民意識是一個國家和社會政治文明程度的重要標志，公民教育是各國共同關(guān)心的課題。學校組織五至八年級學生開展以“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”為主題的公民教育實踐活動，加強公民意識教育，提高學生的公民道德素質(zhì)，激發(fā)學生的社會責任感，培養(yǎng)他們有效參與政府管理所需要的知識和技能，貢獻小公民的責任和智慧，提高學生解決社會或社區(qū)公共問題的能力。
在暑假前已經(jīng)有六年級和八年級完成了全部工作，其余年級將利用暑期繼續(xù)開展本活動，在下學期開學初舉行模擬聽證會。
7、八年級學生參觀常州民防科普教育館
5月14日下午，東青實驗學校全體八年級同學抵達xx市愛國主義基地、xx市青少年自護教育基地的常州民防科普教育館，舉行了一次民防科普知識教育活動。本次的民防科普教育，讓同學們進一步增強了國防觀念和民防意識，了解并掌握相關(guān)的防護知識和技能，不斷提高各種災(zāi)害的綜合防護能力。
學校德育工作計劃總結(jié)篇二
新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學校”為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以濱城區(qū)爭創(chuàng)山東省教學示范區(qū)為總抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。
（四）堅持“三個加強”即：加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研。
（五）創(chuàng)建德育品牌，爭創(chuàng)德育示范校。
（一）充分發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展。
（三）實施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
（四）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。重點做好班主任的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任例會、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀、外出學習等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
（五）加強德育專題教育。
1、加強民族精神教育。本學期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點，圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開展各項教育活動，對學生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。
2、狠抓養(yǎng)成教育。積極開展學生“良好習慣養(yǎng)成教育”實踐和探索，以“講文明、樹新風、講道德、做好人”為抓手，結(jié)合《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《班級公約》及學校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，加強校風、學風、班風建設(shè)，結(jié)合實際情況，每月確定一個主題，并結(jié)合這一主題，開展一系列相關(guān)活動。強化學生良好的學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成；行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進德育工作的開展。
3、加強法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時，繼續(xù)要加強安全教育，讓學生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學的路上注意交通安全及自我防護的教育等。
4、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
5、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。
（六）加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。
4、扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
（七）搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。
1、家長委員會。
定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，了解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學校管理。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”，讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動，隨時向?qū)W校教育教學提出意愿與要求，為學校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的功效。
2、家長會。
本學期安排三次家長會。形式要多樣，如：學生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。
3、書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。
4、優(yōu)秀家長評選。
在創(chuàng)辦“家長滿意學?！被顒拥囊I(lǐng)下，本學期繼續(xù)在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。
其他諸如學生作業(yè)評語、電話、短信、電子郵件、qq互動、博客互訪等方式為家、校之間搭建溝通的心橋，建立對孩子進行全面、全程教育的網(wǎng)絡(luò)體系，努力實現(xiàn)家庭教育由被動到主動，由隨意到科學的轉(zhuǎn)變，有效地促進學生德智體美勞全面發(fā)展，促進學生健康茁壯成長。
（八）加強德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。
1、按時參加每周的班主任例會，認真作好記錄，并及時傳達到每名學生。
2、積極組織學生參加學校組織的各項活動。
3、不得以任何形式體罰、變相體罰學生。
4、按時高質(zhì)量地完成學校布置的任務(wù)，及時上交材料。
5、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學后做好靜校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。
6、堅持每天一檢查一公布，努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。
7、任何活動有制度就有落實，有布置就有檢查，及時總結(jié)反饋，不搞形式主義。
學校德育工作計劃總結(jié)篇三
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遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
1、序列化的工作。
“一個目標(優(yōu)良校風)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學生發(fā)展服務(wù))”、“三個重點(精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成)”、“四個場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。
2、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學年、學期的班級工作計劃。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設(shè)計、有記錄。事務(wù)性工作隨時解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實、“素質(zhì)評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。
4、努力培養(yǎng)學生干部。把班干部、團隊干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機會，提高自我約束能力和自我管理能力。
5、制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標。初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。學生精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點。
學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確握筆，認真書寫的習慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習復習的習慣;尊敬師長，寬容待人的習慣。
6、修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時把各班學生不良習慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
7、改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報更有實效性。
二月份1、制定德育工作計劃，完成上學期工作總結(jié)，收取班主任工作計劃2、重新明確事務(wù)分工3、統(tǒng)計教師假期讀書情況4、觀看感動中國頒獎晚會5、更新升旗儀式6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施7、布置班主任個別學生訪談，學困生、問題生檔案及班級周記8、檢查學生服裝、發(fā)型及個人衛(wèi)生9、召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課10、完善衛(wèi)生檢查方案三月份1、習慣養(yǎng)成工作布置與檢查2、學校工作思路“四個強化”3、規(guī)范兩操4、制定學生日常規(guī)、周常規(guī)、學期常規(guī)5、進行文明美德教育6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)10、上報學生近視率四月份1、中小學德育工作評估2、班級事務(wù)分工檢查3、班主任培訓4、問題生、學困生工作檢查5、中小學生籃球賽6、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比7、班級特色檢查8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學習心得、演講)9、班級周記檢查10、多媒體課件制作評比五月份1、主題班會比賽2、做時代青少年演講比賽3、強化教師培訓和學習4、陽光體育，教師體育活動比賽5、少年宮興趣小組展示6、培養(yǎng)名師，系列評選活動7、中考體育測試8、母親節(jié)活動六月份1、三好少年表彰會、推薦上報、做好總結(jié)2、優(yōu)秀生和特長生評選3、德育材料匯總4、期末考試5、收主題班會記錄及工作總結(jié)、師德師風演講稿2014-2015年度春德育工作計劃。
我校全體師生，經(jīng)過上一學期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進展。學生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作計劃：
一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。
四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長、年級負責人之間的聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育工作計劃。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育、藝術(shù)教育科技教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。
抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
(十三)安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一、指導思想本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。
二、工作目標1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。
2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。
3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。
4、加強安全管理，落實課間、門衛(wèi)值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。
5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護學校的良好形象。
8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。
9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。
10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎(chǔ)。
11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。
12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。
三、主要措施(一)加強德育隊伍建設(shè)1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)抓細抓實德育常規(guī)工作1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責任感。
5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領(lǐng)導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。
6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設(shè)等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。
8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
9、由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。
(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。
1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至九年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至九年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學生的日常行為。
5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。
6、加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。
7、四月底到五月初配合學校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會主義核心價值觀落實情況，8、三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。
(四)安全教育狠抓不懈1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。
2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。
3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領(lǐng)導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。
4、繼續(xù)落實值周領(lǐng)導、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。
5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環(huán)境。
(五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。
(六)抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設(shè)施等。
3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
4、加強六九年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
(七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
(八)加強校園文化建設(shè)，鞏固學校德育特色通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。
2.認真貫徹中共中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署，結(jié)合我校實際情況，采取有效措施、辦法實施。
3.認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學德育工作的規(guī)范性文件及兵團加強學校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。
二、上學期工作回顧上學期德育工作在中心校的關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導的大力支持下，我校德育工作在學校領(lǐng)導的指導下、輔導員老師和團、少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。如：
1、為表示我們廣大學生對老師的敬愛，進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，學校組織舉行了“感謝師恩，祝福老師”詩文朗誦比賽活動及征文、手抄報評比活動。
2、認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，聯(lián)合湟中縣水務(wù)局防汛抗旱服務(wù)隊，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
3、為了豐富師生們的校園文化生活，培養(yǎng)師生良好的寫字習慣，提高書寫能力，促進學生素質(zhì)的全面提高，我校組織了師生寫字比賽。此次比賽規(guī)定全員參加，要求學生保持正確的寫字姿勢，自己書寫要正確規(guī)范、美觀整潔、方正有力、并有一定的速度。
4、為活躍節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活，給學生提供展示自我的平臺，我校特舉辦了“唱響紅歌，祝福祖國”迎國慶唱紅歌比賽。
5、在歡慶中華人民共和國周年之際，我校通過組織學生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強學生的民族自尊心和自豪感，弘揚偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的情感，激發(fā)學生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復興而努力學習。
6、在歡慶中華人民共和國周年之際，組織我校學生了解新中國的建立歷程，同時結(jié)合國慶的契機，開展上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。學生們可以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。
7、為了切實加強學校法制宣傳教育，推進依法治校的進程。推動小學生法制教育工作的深入開展，增強小學生法制觀念和對違法犯罪的免疫力，面向全體學生進行了一次法制教育專題講座。
8、校園里，在充滿朝氣和活力的歌聲中，我校全體師生舉行了隆重的一年級新生入隊儀式。
9、為選樹典型，發(fā)揮學生的榜樣示范作用，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神;為形成良好的學風、校風，增強校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學習氛圍;我校開展了“校園小明星”的評選活動。
10、為了加強和規(guī)范我們學校民族團結(jié)教育。我們成立了校團結(jié)教育領(lǐng)導班子。
11、為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據(jù)學校安全教育月計劃，11月19日下午，我校全校師生參加了本次演習。在防地震、火災(zāi)等安全逃生演練中，學生們表現(xiàn)積極，能安全有序地進行逃生。
12、開展“關(guān)愛孤寡老人”活動。引導學生認識到“尊敬老人”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛老敬老的情感和主動關(guān)心、幫助老人的態(tài)度。使學生能見到老人主動問好，對老人有禮貌。
三、本期工作重點鞏固上年度德育管理方面所取得的進步，進一步狠抓教師、特別是班主任、學生的管理，力爭實現(xiàn)以下幾個目標：
1.形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家，學校的事就是我的事，自覺維護學校的安全管理，無打架、斗毆現(xiàn)象，創(chuàng)安全事故零校園，學生和諧相處。
2.狠抓學生的養(yǎng)成教育，重抓學生的儀容儀表、維護校園環(huán)境、講究個人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習慣，堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進校園、吃后亂扔垃圾等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習慣。
3.開展德育活動。德育活動結(jié)合學生的實際，以學生的道德實踐活動為主線，注重學生的親身感受和體會，突出德育活動的實效性。
4.重視德育專兼職人員及班主任的學習、培訓和提高，調(diào)動德育骨干人員的積極性。
5.逐步完善家長學校的一系列工作。
6.重視、支持、指導團少先隊工作，使少先隊活動豐富多彩，吸引力強，努力調(diào)動少先隊干部的積極性，加大學生監(jiān)督力度，使少先隊工作做得有聲有色。
7.狠抓學校宣傳工作、民族團結(jié)工作、接送住校生安全工作等。
8.加大德育考核的力度，凡事做到細微之處，把事情做細，做精，講求效果。
9.繼續(xù)穩(wěn)步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。
10.積極開展創(chuàng)建“愛國主義校園”“節(jié)約型校園”活動。樹立大局意識，加強學生“三愛”“三節(jié)”品質(zhì)，積極營造愛國、節(jié)約資源的良好氛圍。
四、具體措施(一)、學生良好行為習慣養(yǎng)成利用班會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》的學習、教育，使學生熟知《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》內(nèi)容，加大少先隊干部等的監(jiān)督力度，通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學生情況，使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學生。主要做到以下幾點：
1、講究衛(wèi)生，著裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著裝打扮符合中小學年齡特點。
2、誠實守信，考試不作弊。
3、舉止文明、尊敬師長、平等對待同學，無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。
4、關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護公物，有良好的環(huán)保意識。
5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動場所。
(二)、班級管理、團隊活動等隊伍建設(shè)1、建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細日記，其記錄中有本班學生的基本情況、針對不同個性特點學生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規(guī)范的班級管理制度、班委會、少先隊、共青團組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動，并有記錄。
2、健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學生進行思想道德等教育活動。
3、每學期至少開展一次消防、交通、食品衛(wèi)生等安全教育及演練。
4、班主任采取多種形式(如：登門走訪、書信或網(wǎng)上交流、電話訪談、約請來校溝通等進行家校聯(lián)系，每學期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)5、每周五上午定期召開班主任工作例會，通報有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。
6、定期對班主任進行校本培訓工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力。
7、制定培訓班主任外出學習計劃表，做到有彰可循。
8、經(jīng)常在學生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學生及家長反映出的問題認真調(diào)查核實，并及時做出答復，對確有問題的教師、宿舍管理人員及時批評教育，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
9、及時化解各類矛盾，維護教師隊伍的穩(wěn)定。
10、加大監(jiān)督團隊工作的力度，使其工作較2016年度上一個臺階。
(三)、家庭、學校、社會教育銜接1、完善家長學校的有關(guān)工作，定期開辦家長培訓班，每學期至少一期。
2、定期召開家長會，每學年不少于2次。
3、建立健全校外輔導員制度和家長委員會制度，成立學校、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會，并積極開展活動。
4、繼續(xù)實行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學校辦學情況的評教、議教活動，每學年不少于2次。
(四)、安全、法制、綜合治理工作。
1、接送學生安全有序，繼續(xù)實施接送學生的一切規(guī)章制度，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督、檢查的力度，做到有學生在，教師必在、領(lǐng)導在的良好局面。
2、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、定期檢查營養(yǎng)餐衛(wèi)生安全工作，預防食物中毒等事件的發(fā)生。
4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進行法制專題講座5、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學困生”行為，德育處將對各班學期初學生花名冊、學期末學生花名冊進行對比，如有學生轉(zhuǎn)學等要做好記錄。
6、加強民族團結(jié)工作，各班級學生做到：無人參加民族分裂主義者組織的活動，無人收聽、收看或傳播非法音像制品、無人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動、無人參與“法輪功”等邪教組織的活動、無人參與封建迷信活動、學生中無人到地下經(jīng)文學校學經(jīng)。
(五)、宣傳報道：
1、各班級每學期報送廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數(shù)為準)五、德育活動安排三月份：學雷鋒活動月和安全教育月1、年級組長、班主任制定工作計劃;2、各班進行常規(guī)教育;教室布置，安全、衛(wèi)生大檢查;3、開學第一課——安全伴我行。開展春季傳染病防治工作(3月1日)4、開學典禮及開學家長會(表彰上學年優(yōu)秀集體和個人、優(yōu)秀家長);(3月6日)5、召開德育例會，安排本學期德育工作;6、班級開展學雷鋒活動(手抄報、征文、關(guān)愛孤寡老人、媽媽的愛、義務(wù)清理社區(qū)垃圾)(3月9日---3月27日)7、珍愛生命安全第一(主題班隊會);(3月9日)8、結(jié)合“植樹節(jié)(3月12日)”、“世界森林日(3月21日)”和“世界水日(3月22日)”進行環(huán)保教育;9、評選班級明星。(3月30日)四月份：學習先輩做好傳人1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈(看愛國電影、掃墓、手抄報、征文)(4月1日至10日)2.開展“三愛”主題演講。(4月15日)3.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日和4月22日地球日，開展校園無紙屑活動、環(huán)保教育。(4月22日)4.4月30日全國交通安全反思日，進行交通安全教育活動及安全演練。(4月29日)5.評選班級明星。(3月30日)五月份：民族團結(jié)月和感恩教育月1.召開以民族團結(jié)教育為主題的班會。(5月4日)2.開展“體育周”活動。拔河比賽、運動會(5月7日—8日)3.《義務(wù)教育法》和《婦女兒童權(quán)益保護法》宣傳(5月13日)。
4.召開期中家長會。
5.“節(jié)日小報”手抄報，作文甄選活動(5月20日)6.六一節(jié)目選拔。(5月27日)7.評選班級明星。(5月29日)六月份：快樂學習勇攀高峰1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風采展示活動(6月1日)2.開展“安全演練周”活動(6月10日)3.進行小學生“三節(jié)”環(huán)保知識競答比賽(6月17日)4.6月24日，班級小明星評選活動5.校園小明星評選活動。(6月30日)七月份：復習備考2013-2014學年秋九重二中德育計劃一、指導思想以黨的精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加強師德建設(shè)結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育1.提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2.營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。
第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
2.召開期初家長會。
3.慶祝教師節(jié)。
4.開展“普通話推廣周”系列活。
5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
十月份1.慶祝國慶節(jié)系列活動。
2.重陽節(jié)敬老活動。
十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.舉行寫字比賽活動。
十二月份1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。
3.結(jié)合“12.9“紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
2014年一月份1.慶祝元旦活動。
2014-2015秋九重二中德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想、黨的精神和領(lǐng)導的重要講話為指導，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實抓好中小學德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建河南省教育強區(qū)為動力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設(shè)和教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。
二、主要目標和任務(wù)以紀念國慶為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育；
加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，實現(xiàn)在校學生違法率控制在0.5‰以下，犯罪率為0的工作目標；
加強德育隊伍建設(shè)，重點加強中小學德育干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育隊伍的整體水平；
加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；
加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。
三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強德育工作的針對性、實效性和預見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學校德育特色，推進學校德育的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。
（一）抓德育隊伍建設(shè)，促進德育隊伍水平的整體提高做好中小學德育工作，德育隊伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平。一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導報告，組織各學校的德育骨干到先進地區(qū)學習交流。
（二）是加強班主任培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師培訓班，力爭使我校的班主任資格的比例達到100%。
（三）是配合市教育局的“中小學班主任能力建設(shè)計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強業(yè)務(wù)和理論學習，提高德育隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。
（四）抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規(guī)范》要落實在班主任工作、班級教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。二是要抓好學生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學生自主管理、學生儀表著裝等幾個方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個方面為切入口和著力點，進而抓好各項常規(guī)教育。四是要抓校風、學風、班風。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學的關(guān)系，避免重教學輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學。
（五）抓中小學生法制教育，促進學生守法意識的提高和法制教育目標的落實一要認真落實去年12月召開的區(qū)中學生法制教育座談會的精神，用以指導并做好法制教育工作。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動。如開展“法伴我成長”、“與法同行”等活動。三要注重在有關(guān)學科教學和團隊主題活動中滲透法制教育的內(nèi)容。四要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。定期或不定期地請他們到學校上法制課，有針對性地對學生進行法制教育，增強法制教育的實效。五是中學特別是高（職）中要密切關(guān)注和監(jiān)控學生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實預防學生違法犯罪?？膳c區(qū)司法局、禁毒辦等單位聯(lián)系，請違法犯罪人員現(xiàn)身說法，組織學生參觀戒毒所。六要落實好法制教育工作責任制。七要協(xié)同有關(guān)部門加大學校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學生進入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所。各學校網(wǎng)吧義務(wù)巡查員要積極發(fā)揮作用。八要每月至少要聯(lián)系屬地派出所一次，加強信息溝通。九要切實開展禁毒宣傳教育，努力實現(xiàn)“學生不吸毒，校園無毒品”的中小學生毒品預防教育目標。禁毒示范學校要發(fā)揮其示范和輻射作用。各學校要結(jié)合“6·26”國際禁毒日，組織好各種禁毒宣傳教育活動，增強學生的防范意識。十要切實做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，落實專人結(jié)對幫教，轉(zhuǎn)化率要達到85%以上。
（六）抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進學生愛國精神和民族自豪感的形成2014年是建國60周年，要結(jié)合這一契機，重點抓好愛國主義教育。一是要開展系列主題教育活動。如開展“回顧革命歷史，展望祖國未來”、“感受建設(shè)成就，感悟時代精神”等愛國主義專題教育活動，激發(fā)中小學生的愛國情懷和民族自豪感。二是堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜生活的情感。三是經(jīng)常組織學生到德育基地特別是愛國主義教育基地開展學習活動。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國主義教育的渠道。五是結(jié)合重大節(jié)慶日和中華重要傳統(tǒng)節(jié)日，利用校（班）會、團（隊）會等形式，開展主題突出的教育活動。如革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、敬老愛幼教育、感恩教育等等。
要穩(wěn)步推進“廉政文化進校園”活動。要積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動和校園讀書節(jié)活動。要加強理想信念教育，激勵學生從小立志成才。要有針對性地加強青春期教育和心理健康教育。要加強誠信教育，開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱、識廉恥”實踐體驗教育活動，引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀。
四、抓和諧安全文明校園創(chuàng)建，促進校園文化建設(shè)工作校園文化建設(shè)，各學校要在加強硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重加強軟件建設(shè)，注重提煉學校的精神理念和辦學特色，提升校園文化品位。一要繼續(xù)以省教育廳《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設(shè)的實施意見》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導，全面加強校園文化建設(shè)。二要組織開展豐富多彩的校園文化活動，如舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運動會等，為學生創(chuàng)設(shè)良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。三要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營造濃厚的育人氛圍。校園文化建設(shè)在努力達到規(guī)范化要求的同時，要體現(xiàn)僑鄉(xiāng)特色，突出自身鮮明的特色，從而形成自己獨有的校園文化品牌。我局擬以創(chuàng)建和諧安全文明校園為抓手，大力開展創(chuàng)建工作，推動校園文化建設(shè)上新的臺階。
五、抓學校德育特色的培育，促進特色學校建設(shè)我局印發(fā)了《蓬江區(qū)中小學進一步推進特色學校建設(shè)的實施意見》，全面部署了推進特色學校建設(shè)工作。各學校要結(jié)合特色學校建設(shè)，培育學校德育特色。一要將培育學校德育特色作為推進特色學校建設(shè)的重要組成部分，放在突出的位置思考和謀劃。二要找準學校德育的優(yōu)勢或特色項目，準確定位并不斷加強和鞏固。我區(qū)部分學校分別在日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、單親家庭子女教育、家庭教育等方面積累了經(jīng)驗，形成了優(yōu)勢，可進一步鞏固培植。近年，有部分學校被省、市評為心理健康示范校、德育創(chuàng)新成果獎、省書香校園、省綠色學校等，這些學校可利用這些優(yōu)勢，培植自己的德育特色。三要注重借鑒交流，認真學習他人創(chuàng)建特色的經(jīng)驗，積極采納專家意見，努力爭取有關(guān)單位和家長的支持。四要善于歸納和提升，依照“特色項目、學校特色、特色學?！钡臐u進次序，精心打造自身的德育特色品牌。
六、抓學校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進德育工作合力的進一步形成家庭、學校、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)互相促進和彌補，從不同側(cè)面對德育工作產(chǎn)生效果，缺一不可。
（一）要優(yōu)化家庭教育，發(fā)揮其對學生品德形成的重要作用。學?？筛鶕?jù)實際，請家庭教育的專家在舉辦家長學校和開家長會時為家長做家庭教育輔導。如引進團中央“知心姐姐”雜志社家庭教育巡回報告團的資源，加強家庭教育工作的指導，提高家教的實效。
（二）要做好家訪（或電話訪、校訪、家長接待日等）工作，加強和家長的聯(lián)系溝通，及時有效地做好學生的思想品德教育。
（三）要發(fā)揮學校主陣地和橋梁紐帶作用。
（四）要爭取有關(guān)部門支持，充分發(fā)揮屬地單位和社會各界在德育工作中的作用，共同合作，形成合力。
（五）要加強校園周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理，營造未成年人健康成長的氛圍。與各部門聯(lián)動，實施凈化工程，加強對網(wǎng)吧的治理。
七、進一步加強學校共青團和少先隊工作要加強對學校共青團和少先隊工作的指導。創(chuàng)造更好的機會和條件，讓學校共青團和少先隊組織在德育工作中發(fā)揮生力軍和主陣地作用。指導加強團、隊的思想建設(shè)、隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和陣地建設(shè)。指導團、隊開展各類主題活動。切實開展爭創(chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動，讓中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學生，促進學生良好思想品德的形成。
八、進一步加強德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”（一）要全員參與，全面互動，力避班主任孤軍奮戰(zhàn)。
（二）要全面滲透，學科同步，力避德育課（思想品德課、政治課）一花獨放。
（三）要全程管理，內(nèi)外結(jié)合，力避學校獨力支撐。
（四）要和特色學校建設(shè)緊密結(jié)合。德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”是加強德育工作的針對性、實效性的有效手段，各學校要切實抓緊抓好。我局將加強調(diào)查研究，選定在德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”方面做得好的學校，加以表揚和推廣。
九、進一步加強社會實踐活動要經(jīng)常組織學生到德育基地開展活動，最大限度地發(fā)揮基地的育人功能。要組織開展內(nèi)容豐富的夏令營或冬令營活動，促使青少年通過實踐體驗提高自身的素質(zhì)。要組織開展春（秋）游活動或郊游活動，讓學生有更多的實踐、體驗和鍛煉的機會，培養(yǎng)學生的能力，豐富學生的閱歷。要根據(jù)實際，更多地組織和引導學生參加生產(chǎn)勞動，讓學生在勞動中得到鍛煉。六是提倡學生要多參與家務(wù)勞動，既鍛煉自己，又幫助父母家人，更好地向父母表達自己的感恩之心、感激之情。
2015-2016學年秋九重二中德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想、黨的精神為指導，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實抓好中小學德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設(shè)寫下濃墨重彩的一筆。
二、主要目標和任務(wù)以紀念國慶為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育；
加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，實現(xiàn)在學校學生違法率控制在0。5‰以下，犯罪率為0的工作目標；
加強德育隊伍建設(shè)，重點加強中小學德育干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育隊伍的整體水平；
加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；
加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。
三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強德育工作的針對性、實效性和預見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學校德育特色，推進學校德育的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。
（一）抓德育隊伍建設(shè)，促進德育隊伍水平的整體提高做好中小學德育工作，德育隊伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平。
一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導報告，組織各學校的德育骨干到先進地區(qū)學習交流。
二是加強班主任老師培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任老師的心理健康教師資格培訓班，力爭使我校的班主任老師持資格的比例達到100%。
三是配合市教育局的“中小學班主任老師能力建設(shè)計劃”，通過班主任老師專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任老師教師向更專更精的方向發(fā)展。
四是要加強業(yè)務(wù)和理論學習，提高德育隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任老師的工作水平。
（二）抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。
學校德育工作計劃總結(jié)篇四
以__大精神為指導，以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。
3、三個階段目標：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。
1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。
為進一步加深學生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。
充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。
以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。
結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第__屆校運會和第二__屆廣播體操比賽。
7、加強對學生的安全教育。
8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。
完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。
鼓勵學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學期政教處將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。
學校德育工作計劃總結(jié)篇五
學校要充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以下是計劃網(wǎng)小編為您整理2019年學校德育工作計劃，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。
一、指導思想：
充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅持以生為本，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的'參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
三、工作目標：
(一)加強學生日常行為規(guī)范教育，強化學生文明禮儀的養(yǎng)成。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。
(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語。
2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學生的法制教育、交通安全知識教育、反邪教教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。
5.積極開展針對性強的家庭教育。充分利用并發(fā)揮好家長學校的作用，教育并引導廣大家長樹立正確的育人觀、價值觀。杜絕將家庭學校功能單一化，授課內(nèi)容要增加心理健康教育課程，切實推動學校、家庭、社會“三位一體”育人體系的構(gòu)建，達到共同育人的目的。
6.高度重視并切實做好“留守”子女和外來工子弟的教育工作。各班要多渠道與留守孩子的臨時監(jiān)護人保持聯(lián)系，通報孩子的學習等情況，加強與家庭、社會的溝通、聯(lián)系和配合，爭取得到他們的支持，努力形成教育合力。
月程活動安排：
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
1、開展慶?！叭ぐ藡D女節(jié)”感恩系列活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
3、上報德育創(chuàng)新案例。
1、召開主題班隊會，演講活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、2019年學校讀書節(jié)活動啟動儀式。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、迎接合格心理咨詢室復查評比。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、布置指導學生暑假實踐活動。
學校德育工作計劃總結(jié)篇六
以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達禮、勤奮好學、遵規(guī)守紀、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，著重加強學生養(yǎng)成教育，全面提升學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建“八個校園”。
1、完善星旗管理，著重加強養(yǎng)成教育
認真分析星旗管理實施一年半來，所存在的問題。針對學生現(xiàn)狀，對管理細則進行調(diào)整。使之更具有操縱性，更實用、有效。
在加強學生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴格管理制度，獎罰分明。同時，大力培養(yǎng)學生干部。要學會放手，培養(yǎng)學生管理能力，信任學生管理能力，賦予學生管理權(quán)力，教師的任務(wù)就是對學生的管理能力進行培養(yǎng)和指導，把管理的權(quán)利留給學生。這半年要在學生自主管理上探索出一條新路子。
2、加強五大社團建設(shè)，發(fā)展更多社團
目前看，我校的五大社團已初步成型，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，并具有一定的實力，為我校爭得了很多榮譽。但是，社團也存在很多問題。例如社團人數(shù)有限，參與學生面較窄；再例如，目前這五個社團還都屬于教師組織的，學生沒有能力自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學生學會自主管理社團。
在上半年，我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團的模式，增加這些社團的建設(shè)。使我校的社團豐富多樣，為學生提供更多的二課活動。社團的多樣性，也為學生提供了更多的選擇空間，同時為更多的學生提供上二課的機會。
從更長遠角度發(fā)展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團?；蛘咴跅l件成熟的情況下，要鼓勵學生自發(fā)組織社團。
3、發(fā)揮積分卡最大作用，完善學生文明禮儀檔案建設(shè)
從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在，這個小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學，只要針對學生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學生的動力。通過一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導、教師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對學生的激勵作用，嚴格把控積分卡、星級獎?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。
原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強，讓學生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學生的激勵作用會更大。
學生文明禮儀檔案，有些像學生的學籍檔案，并且要從一年級一直跟到六年級。并對學生每年在德育方面的表現(xiàn)進行分析研究，然后給出指導性的意見或建議。但這是個龐大的系統(tǒng)工程，需要時間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗可以借鑒。這半年，我想先從一個年級入手，著重研究一個年級，然后每年增加一個年級遞進。這樣六年下來，就會普及全校，而且有完整的經(jīng)驗。
4、繼續(xù)開展五走進活動，拓展長期持久的德育渠道
我校的五走進活動，開展得一直很好。我們通過走進軍營、走進氣象局、走進華都等等，引導學生積極投身豐富多彩的社會調(diào)查、自然觀察、科學探究、參觀游學、讀書成長等自主學習活動，促進學生感受社會，體驗人生，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育。
這半年，我們要繼續(xù)開展五走進活動，與相關(guān)單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立更加深厚的友誼。把走進變成了解、合作，把走進他們變成帶回來，走進我們，讓更多的學生受益。
同時，還要拓寬渠道，把五走進變成六走進、七走進。
5、在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)
這半年，要在迎檢的基礎(chǔ)上，修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計出適合學生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學生版《校園文化建設(shè)讀本》。
各班的班訓，從新設(shè)計制作。力求體現(xiàn)班級特色，弘揚班級精神，在教師指導下學生自主設(shè)計。操場、樓道展板內(nèi)容更新。
開發(fā)學校標識系統(tǒng)。今后各項設(shè)計，從課件模板，到學生校服顏色，到學校墻體粉刷，學校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學校標識系統(tǒng)。
三、各月份安排
1、開學典禮暨獎教獎學大會。
2、開展教師節(jié)活動，召開“我愛老師”主題中隊會。
3、上好“開學第一課”，并作為主題中隊會，材料及時上報。
4、以兩城同創(chuàng)為契機，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。
5、走進軍營，開展期初軍訓，與軍人一起升旗等系列活動。
6、社團建設(shè)，增加串珠、陶藝等新社團，出社團展板。
7、星級班級評比。
1、以“國慶節(jié)”為契機，開展“愛我中華”主題中隊會。
2、開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。
3、少先隊入隊儀式暨大隊委競選。
4、走進工廠。
5、廉政文化建設(shè)。
6、星級班級評比。
1、組織少先隊員學習隊史、隊章。
2、社團組織元旦匯報演出。
3、召開“我有好習慣”主題中隊會。
4、走進少科室，在四樓會議室分年級為全校學生講公開課《我們是光榮的少先隊員》。
4、星級班級評比。
1、慶祝元旦活動。
2、開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
3、各大社團成果展示，利用下午小課間，社團成員分組到班級進行表演、作品展示。
4、星級少年評比，星級班級評比。
1、做好假期安全教育工作。
2、各班召開以假期安全為主題的中隊會。
3、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。
4、制定寒假活動計劃，部署暑假生活。
學校德育工作計劃總結(jié)篇七
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作規(guī)劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、團隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合文明園地的展示臺為學生設(shè)立一個展示才能的舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合數(shù)學學科對學生進行德育教育。
1、抓好學生的常規(guī)教育。配合班主任指導學生學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的'喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學習有關(guān)教育方面的。材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
學校德育工作計劃總結(jié)篇八
為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅持綜合治理，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以"三個代表"重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平；
2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
11、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉(zhuǎn)化工作；
12、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與社會、家庭的聯(lián)系，形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。
1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、抓管理，充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評；
4、建制度，完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成；
12、加強德育教科研。開好班主任經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗得失；教研組開展學科德育滲透教研活動，使德育教育工作不斷走向科學、規(guī)范。
6、通過建立健全科學、務(wù)實的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進學生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，組織新生軍訓；
六月：觀看法制教育片；學生德育考核評定；期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長通知書；
七月、八月：開展假期社會實踐活動；
九月：新生軍訓和常規(guī)教育；慶祝教師節(jié)活動；
十月：組織參加學校秋季運動會；觀看愛國主義影片；學生體檢；
十一月：開展"讀名著、誦名詩、看名片"活動；
十二月：迎新年越野長跑；慶元旦文藝演出；
一月：組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。
學校德育工作計劃總結(jié)篇九
xx年，學校將緊緊抓住《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導方針，加強教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點，創(chuàng)新德育工作，強化德育工作實效性。進一步落實以初一年級“邁好中學的第一步”、初二年級“邁好青春的第一步”、初三年級“邁好人生的第一步”、高三年級“邁好成才的第一步”為德育分層目標的學生養(yǎng)成教育體系。按照學?？傮w工作部署開展德育工作。為更好的落實各項工作要求，制訂如下工作計劃：
我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓；陽光男孩（女孩）評選活動；中華傳統(tǒng)美德教育中的國學小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長學校、家訪等工作，為德育工作的重點。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細化各項學生及班級的常規(guī)管理，每月要開展有特色的主題教育活動，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯(lián)系月”活動。八月份開展“新生教育月”入學教育活動。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。一月份開展“家校聯(lián)系月”活動。讓各項活動都能圍繞這一主題，使學校的德育工作盡快進入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學化的軌道。
1、進一步建立健全各項規(guī)章制度。三月份開學前，將結(jié)合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進一步制定和完善《班主任工作職責》、《班主任例會制度》、《班主任經(jīng)驗交流制度》、《德育科研經(jīng)驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、進一步加強班主任隊伍的培訓。本學期，學校將從班主任的培訓和指導，將采取新老班主任結(jié)對子，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓，學生處日常檢查共研班級出現(xiàn)的問題等形式，促進和提高新班主任的工作能力和水平。
3、進一步加強青年班主任的培養(yǎng)。本學期將通過《德育工作簡報》組織青年教師學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學習優(yōu)秀班主任先進事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。
4、進一步細化班主任的考評機制。將要求學生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、紅旗班評比、各項活動評比等載體，進行每月一評，考評班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學期末將進行班主任學期末的評定滿意率測評。結(jié)合每月評定結(jié)果、班主任考評細則及、學生對班主任的評價和建議。把每學期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據(jù)。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有。
總結(jié)，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行。
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領(lǐng)導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十一
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學習抗震救災(zāi)活動，在中小學中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學習、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關(guān)愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學習《義務(wù)教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。
2.“六一”演出。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十二
一、指導思想：
2017年，學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標：
1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1.每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。
1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實到位。
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細化。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的'就餐習慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動。
1.注重學生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2.認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內(nèi)容。
3.高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5.“讀書節(jié)”、“學雷鋒”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人。
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。
1.開學典禮。
2.行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。
3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議，布置工作。
1.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
2.慶祝三八婦女節(jié)活動!
3.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。
1.“優(yōu)秀班級”的評比。
2.加強革命傳統(tǒng)教育;。
3.社會實踐活動。
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;。
2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育;。
3.舉辦2014年家長會。
4.評選勞動之星。
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。
2.少先隊工作總結(jié);。
3.開展各項評選活動，如：三好學生、星級少年、優(yōu)秀學生干部等。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十三
人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人，女生12人。
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的良好的.品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。
班級奮斗目標：弘揚學生個性，建設(shè)文明班集體。
班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。
班風：團結(jié)協(xié)作，文明守紀，努力學習，快樂成長。
1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。
2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎(chǔ)。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(二)利用校內(nèi)外德育活動為基礎(chǔ)，利用重大的紀念日、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。
利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規(guī)范。
加強班級常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生學文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。
充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規(guī)訓練。切實抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內(nèi)同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十四
本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。
1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。
2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。
3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。
4、加強安全管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。
5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護學校的良好形象。
8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。
9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。
10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建文明校園奠定良好基礎(chǔ)。
11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。
12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。
1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責任感。
5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領(lǐng)導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。
6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設(shè)等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。
8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
9、由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。
(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。
1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。
五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學生的日常行為。
5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。
6、加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。
8、三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。
(四)安全教育狠抓不懈。
1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。
2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。
3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領(lǐng)導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。
4、繼續(xù)落實值周領(lǐng)導、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。
5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環(huán)境。
(五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。
(六)抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設(shè)施等。
3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
(七)三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
(八)加強校園文化建設(shè)，鞏固學校德育特色。
通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十五
認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合《xx區(qū)教育督導評估考核》細則，樹立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅持“強隊伍、促養(yǎng)成、重實效、創(chuàng)特色”的原則，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項教育活動為抓手，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生文明習慣，開展主題德育活動，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進學生健康發(fā)展和學校持續(xù)發(fā)展。
1、貼近實際、貼近生活原則。
2、堅持知行統(tǒng)一的原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、自我教育。
3、堅持五結(jié)合原則：教師的言教與身教相結(jié)合；課堂教學與德育滲透相結(jié)合；學校、家庭、社會相結(jié)合；班主任與全體教師教書育人相結(jié)合；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。
一、加強師德建設(shè)，推進以德育人。
教育大計，師德為本。本學期我們將根據(jù)教代會通過的《xx教師師德年度考核辦法》和《xx教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評、互評、學校考核小組考核，為下一輪崗位競聘做好準備。
學校還將結(jié)合慶祝第34個教師節(jié)和區(qū)教育工會師德建設(shè)要求，開展其他師德建設(shè)活動。
二、建設(shè)班級文化，營造育人氛圍。
班級文化是一種無形的.精神力量，對塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個性、促進師生健康成長具有不可替代的作用。班級文化建設(shè)也是督導評估對學校德育考核的重要內(nèi)容。因此，這學期我們將繼續(xù)推進班級文化建設(shè)。各班把9月份作為班級文化建設(shè)月，完成班級文化環(huán)境布置，必備內(nèi)容包括班級公約、班訓、班徽，班級特色文化園（前黑板北方框）、黑板報（七年級主題：邁好初中第一步，八、九年級主題：九月?lián)P帆）和團隊角（主題：中秋節(jié)）。七年級在九月份完成班徽設(shè)計，九月底交學校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻，八、九年級如需對原有班徽進行修改，也于九月份底交學校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開展全方位的教室文化環(huán)境綜合評比。
政教處在檢查班級文化布置的同時，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺前的第一張桌椅離講臺0.2米（與地面玻璃線相齊），并與其它小組的第一張（或第二張）桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。地面不放書或試卷，書包如放地面最多有一半露在走道里。
三、開好主題班會，發(fā)揮陣地功能。
班會是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會課，有利于增強班級凝聚力和向心力，形成強有力的班集體。這學期七年級班會課安排在周二下午第三節(jié)，八、九年級班會課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會課要做到認真?zhèn)湔n，時間充分，形式多樣、教育性強。其中每月要完成一次主題班會，每學開展一次主題班會對外觀摩活動。上學年未開展觀摩活動的班級，希望在這學期開展觀摩活動。主題班會觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時加分。本學期主題班會觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級自選主題。
四、完善常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習慣。
學生會負責的學生常規(guī)管理工作，是老師指導下培養(yǎng)學生自主管理能力，養(yǎng)成文明行為習慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導評估，這學期，重點推進兩項內(nèi)容。
一是強化學生出操進退場和無故不出操，學生會將對各班進退場紀律秩序差的班級嚴格扣分，促使班級整改。對無故未出操的現(xiàn)象嚴格扣分。
二是要強化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負責人及時開門或及時到位，并全程管理，對指導缺乏而在當天大掃除檢查中被扣分等情況由負責學生進行記錄，學期結(jié)束時進行匯總，匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級對包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導評估。
五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。
本學期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備，在校園之聲時間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時事教育、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容。同時要努力提高校園廣播質(zhì)量，九月份完成通訊報道員推薦和培訓工作，選拔積極性高、有一定觀察能力和寫作水平的學生來擔任通訊員，并選拔新的播音員進行培訓，十一長假之后，正式復播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個別班對校園通訊員和校園觀察員不重視，上學期起，學校將對各班校園之聲通訊員和班級內(nèi)的校園觀察員進行嚴格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級和班主任考核兩方面的競賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的工作情況，就像重視其他的班級間競賽活動一樣。
六、結(jié)合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育。
本學期督導評估，學生文明素養(yǎng)的考察是重點，七年級繼續(xù)開展在中學生日常行為規(guī)范、中學生守則、寨中學生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學習，在此基礎(chǔ)上開展“學規(guī)范、學禮儀”知識競賽。10月份，我校將開展“文明言行達標月”活動，重點強化學生“見到老師主動問好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對每個學生是否做到這五條進行達標考核，并推薦特別優(yōu)秀的學生參與學校文明之星評選。
七、加強安全教育，建設(shè)平安校園。
我們繼續(xù)將《學生應(yīng)急避險手冊》作為校本課程，由教務(wù)處排入課表、落實教師，開展課堂教學，并做到有學期計劃、有教師教案、有過程材料，有成績記載。繼續(xù)開展交通安全教育、自救自護教育、運動安全教育，防溺水教育，法制教育，在運動會期間開展逃生演練，利用班會課由班主任開展心理團體輔導，加強衛(wèi)生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進學校驗收。
八、開展興趣輔導，提高活動質(zhì)量。
新學期將繼續(xù)開展音樂、繪畫、刻紙、書法、攝影等興趣小組活動，努力提高輔導效果，爭取在區(qū)以上學生比賽中有更大收獲。
九、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
這學期，在發(fā)揮和教育、家長微信群等家校聯(lián)系平臺作用的基礎(chǔ)上，我們將更多地發(fā)揮家長委員會的作用，創(chuàng)建家委會群，在家委群里征求家長意見，嘗試家長講堂，每個班至少邀請兩名家長走上班級講臺，以自己的親身經(jīng)歷或所見所聞教育學生，嘗試家長進課堂在教師開會等時間維持班級紀律，以此了解自己孩子的守紀情況，教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會議研究，今年第一周將舉行七年級家長會，第二周將舉行九年級部分學生家長會，第七周將舉行八年級家長會，家長會提前到期中考試前，意圖是早日取得家長配合，加強家庭教育，強化過程管理，而不是在期中考試后來告訴你結(jié)果。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十六
下面是工作計劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃書欄目!
一、指導思想。
以十八大精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化。
1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓，進行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好2018年學?！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)。
1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結(jié)合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。
2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。
(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長。
1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設(shè)標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認真落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十七
幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人來往、合作等意識，因而我們將情緒教育放在德育德育的首位，通過一系列的教贍養(yǎng)動，教導幼兒酷愛父母、老師、小搭檔，與同伴友好相處，學會關(guān)懷別人等等。
每位幼兒都可能保持樂觀愉快的感情，踴躍活躍的加入各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小錯誤交往，樂意接收群體制度尺度的約束等。
每位幼兒都能獨破喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力不勝任的事件。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。
每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不警戒撞到同伴會說“對不起”，接受別人的貨色或幫助會說“謝謝”，下戰(zhàn)書離園會對老師和同伴說“再見”，按照班級班規(guī)。
主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心跟環(huán)境任務(wù)感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2.清楚要著手動腦去摸索身邊的環(huán)保。
3.能在老師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的運動增強繚繞意識，閉會環(huán)?；顒拥臉啡?。
詳細內(nèi)容：
主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
每月主題具體內(nèi)容。
三月“環(huán)?！币庾R的造成。
1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“圍繞”概念。
2.利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。
3.請家長配合，在日常生活中贊助幼兒牢固“環(huán)?！案拍?。
四月收集廢舊物品。
1.發(fā)展“廢舊物的.收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3.連續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
五月。
1.紙板畫鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，先生幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃教師供應(yīng)娃娃的五官，幼兒負責裝潢，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月。
1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2.快餐盒的功效將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。
七月底作品展出。
1.將幼兒的作品分類、整理。
2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十八
堅持以人為本，全面落實科學發(fā)展觀，提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，進一步圍繞“加強學生習慣養(yǎng)成教育”的重點，以培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
(一)加強組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
1、突出加強少先隊組織建設(shè)。配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、學生社團隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè)，使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實。發(fā)揮校報、校刊、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責任到人，定期更新，并納入學校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑，充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導學生通過中隊委、班委會等自主管理體系，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學校的中心工作，積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè)。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
5、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學校干部和教師隊伍。
(二)切實加強和改進青少年思想政治工作。
1、確立遠大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀念日、時事、重大事件、入學、入隊儀式等時機，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講、認真作業(yè)、不恥下問、教學相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風;教育少年兒童學法用法、強身健體、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀守法、勤勞節(jié)儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。
3、規(guī)范行為習慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強宣傳教育引導，定期開展各種活動，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學生的內(nèi)心深處，引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育，進一步激發(fā)他們對團隊組織的`光榮感和歸屬感，增強國家意識、科學意識、勞動意識、團隊意識。激勵廣大學生熱愛祖國、勤奮學習、善于實踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì)，促進少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力，引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育，增強少年兒童的自我保護能力，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”教育和崇尚科學文明，反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進課堂、進校園活動，建立起“心理咨詢室”，及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導，切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作，力爭不讓一個孩子掉隊。
七月——八月份：
1、暑期安全教育。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風教育活動。
九月份(習慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月)：
1、開展習慣養(yǎng)成教育活動。
2、教師節(jié)慶?；顒?。
3、“民族精神代代傳”主題教育活動。
十月份(紅領(lǐng)巾風采展示月)：
1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動。
2、一年級新生入隊儀式。
3、全鎮(zhèn)小學生秋季田徑運動會。
1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動。
2、冬季長跑。
3、“走進孤寡老人”等活動。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動。
十二月份(安全教育月)：
1、開展“健康伴我成長”活動。
2、“中國少年兒童平安行動”活動。
3、進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的教育活動。
4、慶元旦文藝競演。
5、體育藝術(shù)“2+1”達標認定。
7、籌備三好、優(yōu)干評選工作。
8、做好留守兒童圓夢行動。
9、安排師生寒假生活。
學校德育工作計劃總結(jié)篇一
本學期在校長室的科學領(lǐng)導下，加上全體師生的全力配合，各項德育工作順利開展，主要做了以下幾項工作。
第一，踐行新基礎(chǔ)教育，轉(zhuǎn)變德育工作觀念。
新基礎(chǔ)教育要求我們德育工作者：要向生命觀為核心的教育觀念轉(zhuǎn)換;讓學生自主參與班級建設(shè)，體現(xiàn)學生主人翁意識;班級建設(shè)中體現(xiàn)學生的創(chuàng)新性與特色;把班級還給學生，讓班級充滿成長的氣息;把精神發(fā)展的主動權(quán)還給學生，讓學校充滿勃勃生機，等等，要求我們一切要從“學生的生命成長需要”出發(fā)。
為此我們在班級文化建設(shè)方面進行了一些嘗試，開展了班旗設(shè)計比賽，設(shè)計什么圖案，表達怎樣的含義，采用什么色彩，都由學生說了算，每次升旗儀式，每次集會或大型活動，各班的班旗迎風招展，成了學校一道亮麗的風景。
第二，依托主題活動，拓展德育實效。
1、開展“中國夢”讀書系列活動。
結(jié)合“中國夢”讀書活動，開展“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”讀書征文、手抄報、繪畫、攝影等系列活動。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，在擔當中成長。
2、3月舉辦主題為“自主，自勵――我擔當，我成長”的生命教育月活動。
生命教育是我校推進全人教育，促進學生身心健康成長的重要載體。本次生命教育月活動，通過觀看“感動中國2014頒獎晚會”，討論并撰寫觀后感等;團隊組織開展“幫助別人，自己快樂;關(guān)愛他人，關(guān)愛自己”的活動，團員去鄭陸敬老院慰問老人，少先隊舉行愛心義賣活動，在活動中體驗生命的熱情和人間關(guān)愛。用所得款項幫助經(jīng)濟困難的同學。
開展“自主，自勵――我擔當，我成長”的主題班隊觀摩活動和各班自主班會。觀摩后各班要按照新基礎(chǔ)教育實踐理論要求開設(shè)班會，改革班會課模式，要求從學生實際出發(fā)，要全員參與，把班會課還給學生，把活動的組織權(quán)，話語權(quán)還給學生，讓學生體驗成功，體驗自主成長。
3、舉行了“祭英魂學英雄”堅韌行活動。
為緬懷革命先烈，激發(fā)學生的愛國情感,磨礪學生的堅韌意志，4月4日下午，東青實驗學校舉行了“祭英魂學英雄”堅韌行活動。在徒步前往橫山橋澄西烈士陵園途中，有坎坷不平的坡路，也有崎嶇難走的小道。同學們一路上有困難、有疲憊，有些同學還有傷痛，但是同學們都咬牙堅持著，沒有一個人放棄，大家團結(jié)互助，堅定不移地朝著目的地前進。堅韌行活動是東青實驗學校數(shù)年來一直堅持的傳統(tǒng)德育活動，是一次培養(yǎng)學生堅韌意志、挑戰(zhàn)自我的實踐活動。在活動中，師生們用腳步丈量著堅韌的距離，用行動詮釋著什么叫信念，更用意志譜寫著青春的輝煌。
4、“中國夢感恩教育校園萬里行”演講活動在我校舉行。
作為一項德育特色，東青實驗學校的感恩教育在武進乃至全市都有一定影響，學校推出的“感恩存折”活動被省內(nèi)多家媒體報道過，盡管已經(jīng)產(chǎn)生了良好的德育效應(yīng)，但學校對感恩教育的探索從未停止。
4月2日，中國感恩勵志教育中心資深講師崔韋老師，她以一場“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的90分鐘的深情演講打動了東青實驗學校的全體師生及家長，場面異常感人。1800多個孩子的高喊聲響徹校園，1800多名孩子的家長滿眼淚花。
正如湯國忠校長所說，“感恩教育沒有完成時，只有進行時。我們以后還要開展更多對學生心靈能產(chǎn)生震撼的感恩教育活動，不斷創(chuàng)新活動形式，使感恩教育真正成為學校的`德育品牌。”
5、舉行“肩負責任，青春啟航”十四歲青春儀式暨八年級家長會。
4月30日下午，全體八年級學生、家長、老師，以及部分行政人員，齊聚四樓階梯教室，舉行《我的青春我做主》十四歲青春儀式暨八年級家長會，一同見證了八年級學子們跨越十四歲的青春之門。
全體學生還向在座的父母送上親手制作的青春賀卡，卡片中那片片心語，述說著對父母養(yǎng)育之恩的感激，述說著平日里難言的真情話語。從家長們的臉上能看倒那份欣慰、感動的滿足在心間流淌。
活動中，同學們不但體會到了成長的欣喜，更從中收獲和感受到了成長代表的意義，明確了快樂的青春應(yīng)與責任并肩而行。
6、“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”公民教育實踐活動。
當今世界，公民意識是一個國家和社會政治文明程度的重要標志，公民教育是各國共同關(guān)心的課題。學校組織五至八年級學生開展以“共圓中國夢，創(chuàng)造新輝煌”為主題的公民教育實踐活動，加強公民意識教育，提高學生的公民道德素質(zhì)，激發(fā)學生的社會責任感，培養(yǎng)他們有效參與政府管理所需要的知識和技能，貢獻小公民的責任和智慧，提高學生解決社會或社區(qū)公共問題的能力。
在暑假前已經(jīng)有六年級和八年級完成了全部工作，其余年級將利用暑期繼續(xù)開展本活動，在下學期開學初舉行模擬聽證會。
7、八年級學生參觀常州民防科普教育館
5月14日下午，東青實驗學校全體八年級同學抵達xx市愛國主義基地、xx市青少年自護教育基地的常州民防科普教育館，舉行了一次民防科普知識教育活動。本次的民防科普教育，讓同學們進一步增強了國防觀念和民防意識，了解并掌握相關(guān)的防護知識和技能，不斷提高各種災(zāi)害的綜合防護能力。
學校德育工作計劃總結(jié)篇二
新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學校”為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以濱城區(qū)爭創(chuàng)山東省教學示范區(qū)為總抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。
（一）加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生良好的行為習慣。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。
（四）堅持“三個加強”即：加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研。
（五）創(chuàng)建德育品牌，爭創(chuàng)德育示范校。
（一）充分發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展。
（三）實施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
（四）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。重點做好班主任的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任例會、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀、外出學習等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
（五）加強德育專題教育。
1、加強民族精神教育。本學期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點，圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開展各項教育活動，對學生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。
2、狠抓養(yǎng)成教育。積極開展學生“良好習慣養(yǎng)成教育”實踐和探索，以“講文明、樹新風、講道德、做好人”為抓手，結(jié)合《中小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《班級公約》及學校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，加強校風、學風、班風建設(shè)，結(jié)合實際情況，每月確定一個主題，并結(jié)合這一主題，開展一系列相關(guān)活動。強化學生良好的學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成；行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進德育工作的開展。
3、加強法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時，繼續(xù)要加強安全教育，讓學生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學的路上注意交通安全及自我防護的教育等。
4、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
5、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。
（六）加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書角等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。
4、扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
（七）搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。
1、家長委員會。
定期召開家長委員會會議，傾聽家長心聲，了解家長需求，鼓勵家長參與班級管理、學校管理。繼續(xù)搞好家長“校園安全志愿者行動”，讓家長參與到學校管理中來。家長委員還要定期進行開創(chuàng)性的活動，隨時向?qū)W校教育教學提出意愿與要求，為學校建設(shè)、管理等工作提出合理化建議，為辦好學校出謀劃策。實現(xiàn)家長影響家長，家長教育家長的功效。
2、家長會。
本學期安排三次家長會。形式要多樣，如：學生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。
3、書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。
4、優(yōu)秀家長評選。
在創(chuàng)辦“家長滿意學?！被顒拥囊I(lǐng)下，本學期繼續(xù)在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。
其他諸如學生作業(yè)評語、電話、短信、電子郵件、qq互動、博客互訪等方式為家、校之間搭建溝通的心橋，建立對孩子進行全面、全程教育的網(wǎng)絡(luò)體系，努力實現(xiàn)家庭教育由被動到主動，由隨意到科學的轉(zhuǎn)變，有效地促進學生德智體美勞全面發(fā)展，促進學生健康茁壯成長。
（八）加強德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。
1、按時參加每周的班主任例會，認真作好記錄，并及時傳達到每名學生。
2、積極組織學生參加學校組織的各項活動。
3、不得以任何形式體罰、變相體罰學生。
4、按時高質(zhì)量地完成學校布置的任務(wù)，及時上交材料。
5、每天定期檢查紀律衛(wèi)生，放學后做好靜校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。
6、堅持每天一檢查一公布，努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。
7、任何活動有制度就有落實，有布置就有檢查，及時總結(jié)反饋，不搞形式主義。
學校德育工作計劃總結(jié)篇三
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遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
1、序列化的工作。
“一個目標(優(yōu)良校風)”、“兩個服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學生發(fā)展服務(wù))”、“三個重點(精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成)”、“四個場所(教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個渠道(課堂教育、班會、升旗演講、板報、廣播)”、“六種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。
2、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學年、學期的班級工作計劃。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設(shè)計、有記錄。事務(wù)性工作隨時解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。
3、加強班主任隊伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實、“素質(zhì)評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。
4、努力培養(yǎng)學生干部。把班干部、團隊干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開展各類活動，在活動中開展德育工作。提供鍛煉機會，提高自我約束能力和自我管理能力。
5、制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標。初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。學生精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點。
學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確握筆，認真書寫的習慣;良好的坐姿、站姿、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習復習的習慣;尊敬師長，寬容待人的習慣。
6、修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時把各班學生不良習慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。
7、改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報更有實效性。
二月份1、制定德育工作計劃，完成上學期工作總結(jié)，收取班主任工作計劃2、重新明確事務(wù)分工3、統(tǒng)計教師假期讀書情況4、觀看感動中國頒獎晚會5、更新升旗儀式6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施7、布置班主任個別學生訪談，學困生、問題生檔案及班級周記8、檢查學生服裝、發(fā)型及個人衛(wèi)生9、召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課10、完善衛(wèi)生檢查方案三月份1、習慣養(yǎng)成工作布置與檢查2、學校工作思路“四個強化”3、規(guī)范兩操4、制定學生日常規(guī)、周常規(guī)、學期常規(guī)5、進行文明美德教育6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動7、“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽8、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)10、上報學生近視率四月份1、中小學德育工作評估2、班級事務(wù)分工檢查3、班主任培訓4、問題生、學困生工作檢查5、中小學生籃球賽6、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比7、班級特色檢查8、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學習心得、演講)9、班級周記檢查10、多媒體課件制作評比五月份1、主題班會比賽2、做時代青少年演講比賽3、強化教師培訓和學習4、陽光體育，教師體育活動比賽5、少年宮興趣小組展示6、培養(yǎng)名師，系列評選活動7、中考體育測試8、母親節(jié)活動六月份1、三好少年表彰會、推薦上報、做好總結(jié)2、優(yōu)秀生和特長生評選3、德育材料匯總4、期末考試5、收主題班會記錄及工作總結(jié)、師德師風演講稿2014-2015年度春德育工作計劃。
我校全體師生，經(jīng)過上一學期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進展。學生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作計劃：
一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。
四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長、年級負責人之間的聯(lián)系。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育工作計劃。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
(六)提高學科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
(十)加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育、藝術(shù)教育科技教育活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。
抓住區(qū)藝術(shù)節(jié)的契機，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質(zhì)。
(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。
堅持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。
(十三)安全教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。
一、指導思想本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。
二、工作目標1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。
2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。
3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。
4、加強安全管理，落實課間、門衛(wèi)值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。
5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護學校的良好形象。
8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。
9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。
10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎(chǔ)。
11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。
12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。
三、主要措施(一)加強德育隊伍建設(shè)1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
(二)抓細抓實德育常規(guī)工作1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責任感。
5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領(lǐng)導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。
6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設(shè)等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。
8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
9、由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。
(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。
1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至九年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至九年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學生的日常行為。
5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。
6、加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。
7、四月底到五月初配合學校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會主義核心價值觀落實情況，8、三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。
(四)安全教育狠抓不懈1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。
2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。
3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領(lǐng)導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。
4、繼續(xù)落實值周領(lǐng)導、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。
5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環(huán)境。
(五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。
(六)抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設(shè)施等。
3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
4、加強六九年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
(七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
(八)加強校園文化建設(shè)，鞏固學校德育特色通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。
2.認真貫徹中共中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署，結(jié)合我校實際情況，采取有效措施、辦法實施。
3.認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學德育工作的規(guī)范性文件及兵團加強學校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。
二、上學期工作回顧上學期德育工作在中心校的關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導的大力支持下，我校德育工作在學校領(lǐng)導的指導下、輔導員老師和團、少先隊員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。如：
1、為表示我們廣大學生對老師的敬愛，進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，學校組織舉行了“感謝師恩，祝福老師”詩文朗誦比賽活動及征文、手抄報評比活動。
2、認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，聯(lián)合湟中縣水務(wù)局防汛抗旱服務(wù)隊，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
3、為了豐富師生們的校園文化生活，培養(yǎng)師生良好的寫字習慣，提高書寫能力，促進學生素質(zhì)的全面提高，我校組織了師生寫字比賽。此次比賽規(guī)定全員參加，要求學生保持正確的寫字姿勢，自己書寫要正確規(guī)范、美觀整潔、方正有力、并有一定的速度。
4、為活躍節(jié)日氛圍，豐富校園文化生活，給學生提供展示自我的平臺，我校特舉辦了“唱響紅歌，祝福祖國”迎國慶唱紅歌比賽。
5、在歡慶中華人民共和國周年之際，我校通過組織學生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強學生的民族自尊心和自豪感，弘揚偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的情感，激發(fā)學生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復興而努力學習。
6、在歡慶中華人民共和國周年之際，組織我校學生了解新中國的建立歷程，同時結(jié)合國慶的契機，開展上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，使他們在參與中受到教育、得到提高。學生們可以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。
7、為了切實加強學校法制宣傳教育，推進依法治校的進程。推動小學生法制教育工作的深入開展，增強小學生法制觀念和對違法犯罪的免疫力，面向全體學生進行了一次法制教育專題講座。
8、校園里，在充滿朝氣和活力的歌聲中，我校全體師生舉行了隆重的一年級新生入隊儀式。
9、為選樹典型，發(fā)揮學生的榜樣示范作用，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神;為形成良好的學風、校風，增強校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學習氛圍;我校開展了“校園小明星”的評選活動。
10、為了加強和規(guī)范我們學校民族團結(jié)教育。我們成立了校團結(jié)教育領(lǐng)導班子。
11、為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據(jù)學校安全教育月計劃，11月19日下午，我校全校師生參加了本次演習。在防地震、火災(zāi)等安全逃生演練中，學生們表現(xiàn)積極，能安全有序地進行逃生。
12、開展“關(guān)愛孤寡老人”活動。引導學生認識到“尊敬老人”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛老敬老的情感和主動關(guān)心、幫助老人的態(tài)度。使學生能見到老人主動問好，對老人有禮貌。
三、本期工作重點鞏固上年度德育管理方面所取得的進步，進一步狠抓教師、特別是班主任、學生的管理，力爭實現(xiàn)以下幾個目標：
1.形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家，學校的事就是我的事，自覺維護學校的安全管理，無打架、斗毆現(xiàn)象，創(chuàng)安全事故零校園，學生和諧相處。
2.狠抓學生的養(yǎng)成教育，重抓學生的儀容儀表、維護校園環(huán)境、講究個人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習慣，堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進校園、吃后亂扔垃圾等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習慣。
3.開展德育活動。德育活動結(jié)合學生的實際，以學生的道德實踐活動為主線，注重學生的親身感受和體會，突出德育活動的實效性。
4.重視德育專兼職人員及班主任的學習、培訓和提高，調(diào)動德育骨干人員的積極性。
5.逐步完善家長學校的一系列工作。
6.重視、支持、指導團少先隊工作，使少先隊活動豐富多彩，吸引力強，努力調(diào)動少先隊干部的積極性，加大學生監(jiān)督力度，使少先隊工作做得有聲有色。
7.狠抓學校宣傳工作、民族團結(jié)工作、接送住校生安全工作等。
8.加大德育考核的力度，凡事做到細微之處，把事情做細，做精，講求效果。
9.繼續(xù)穩(wěn)步推進文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學生社會實踐活動。
10.積極開展創(chuàng)建“愛國主義校園”“節(jié)約型校園”活動。樹立大局意識，加強學生“三愛”“三節(jié)”品質(zhì)，積極營造愛國、節(jié)約資源的良好氛圍。
四、具體措施(一)、學生良好行為習慣養(yǎng)成利用班會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》的學習、教育，使學生熟知《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》內(nèi)容，加大少先隊干部等的監(jiān)督力度，通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學生情況，使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學生。主要做到以下幾點：
1、講究衛(wèi)生，著裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著裝打扮符合中小學年齡特點。
2、誠實守信，考試不作弊。
3、舉止文明、尊敬師長、平等對待同學，無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。
4、關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護公物，有良好的環(huán)保意識。
5、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動場所。
(二)、班級管理、團隊活動等隊伍建設(shè)1、建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細日記，其記錄中有本班學生的基本情況、針對不同個性特點學生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規(guī)范的班級管理制度、班委會、少先隊、共青團組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動，并有記錄。
2、健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學生進行思想道德等教育活動。
3、每學期至少開展一次消防、交通、食品衛(wèi)生等安全教育及演練。
4、班主任采取多種形式(如：登門走訪、書信或網(wǎng)上交流、電話訪談、約請來校溝通等進行家校聯(lián)系，每學期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)5、每周五上午定期召開班主任工作例會，通報有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。
6、定期對班主任進行校本培訓工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力。
7、制定培訓班主任外出學習計劃表，做到有彰可循。
8、經(jīng)常在學生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學生及家長反映出的問題認真調(diào)查核實，并及時做出答復，對確有問題的教師、宿舍管理人員及時批評教育，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
9、及時化解各類矛盾，維護教師隊伍的穩(wěn)定。
10、加大監(jiān)督團隊工作的力度，使其工作較2016年度上一個臺階。
(三)、家庭、學校、社會教育銜接1、完善家長學校的有關(guān)工作，定期開辦家長培訓班，每學期至少一期。
2、定期召開家長會，每學年不少于2次。
3、建立健全校外輔導員制度和家長委員會制度，成立學校、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會，并積極開展活動。
4、繼續(xù)實行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學校辦學情況的評教、議教活動，每學年不少于2次。
(四)、安全、法制、綜合治理工作。
1、接送學生安全有序，繼續(xù)實施接送學生的一切規(guī)章制度，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督、檢查的力度，做到有學生在，教師必在、領(lǐng)導在的良好局面。
2、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、定期檢查營養(yǎng)餐衛(wèi)生安全工作，預防食物中毒等事件的發(fā)生。
4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進行法制專題講座5、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學困生”行為，德育處將對各班學期初學生花名冊、學期末學生花名冊進行對比，如有學生轉(zhuǎn)學等要做好記錄。
6、加強民族團結(jié)工作，各班級學生做到：無人參加民族分裂主義者組織的活動，無人收聽、收看或傳播非法音像制品、無人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動、無人參與“法輪功”等邪教組織的活動、無人參與封建迷信活動、學生中無人到地下經(jīng)文學校學經(jīng)。
(五)、宣傳報道：
1、各班級每學期報送廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數(shù)為準)五、德育活動安排三月份：學雷鋒活動月和安全教育月1、年級組長、班主任制定工作計劃;2、各班進行常規(guī)教育;教室布置，安全、衛(wèi)生大檢查;3、開學第一課——安全伴我行。開展春季傳染病防治工作(3月1日)4、開學典禮及開學家長會(表彰上學年優(yōu)秀集體和個人、優(yōu)秀家長);(3月6日)5、召開德育例會，安排本學期德育工作;6、班級開展學雷鋒活動(手抄報、征文、關(guān)愛孤寡老人、媽媽的愛、義務(wù)清理社區(qū)垃圾)(3月9日---3月27日)7、珍愛生命安全第一(主題班隊會);(3月9日)8、結(jié)合“植樹節(jié)(3月12日)”、“世界森林日(3月21日)”和“世界水日(3月22日)”進行環(huán)保教育;9、評選班級明星。(3月30日)四月份：學習先輩做好傳人1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈(看愛國電影、掃墓、手抄報、征文)(4月1日至10日)2.開展“三愛”主題演講。(4月15日)3.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日和4月22日地球日，開展校園無紙屑活動、環(huán)保教育。(4月22日)4.4月30日全國交通安全反思日，進行交通安全教育活動及安全演練。(4月29日)5.評選班級明星。(3月30日)五月份：民族團結(jié)月和感恩教育月1.召開以民族團結(jié)教育為主題的班會。(5月4日)2.開展“體育周”活動。拔河比賽、運動會(5月7日—8日)3.《義務(wù)教育法》和《婦女兒童權(quán)益保護法》宣傳(5月13日)。
4.召開期中家長會。
5.“節(jié)日小報”手抄報，作文甄選活動(5月20日)6.六一節(jié)目選拔。(5月27日)7.評選班級明星。(5月29日)六月份：快樂學習勇攀高峰1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風采展示活動(6月1日)2.開展“安全演練周”活動(6月10日)3.進行小學生“三節(jié)”環(huán)保知識競答比賽(6月17日)4.6月24日，班級小明星評選活動5.校園小明星評選活動。(6月30日)七月份：復習備考2013-2014學年秋九重二中德育計劃一、指導思想以黨的精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2.通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、主要工作措施(一)加強師德建設(shè)結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育1.提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2.營造良好環(huán)境認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。
第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
2.召開期初家長會。
3.慶祝教師節(jié)。
4.開展“普通話推廣周”系列活。
5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。
十月份1.慶祝國慶節(jié)系列活動。
2.重陽節(jié)敬老活動。
十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動。
2.開展愛國主義讀書活動。
3.舉行寫字比賽活動。
十二月份1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。
2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育活動。
3.結(jié)合“12.9“紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。
2014年一月份1.慶祝元旦活動。
2014-2015秋九重二中德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想、黨的精神和領(lǐng)導的重要講話為指導，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實抓好中小學德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建河南省教育強區(qū)為動力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設(shè)和教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。
二、主要目標和任務(wù)以紀念國慶為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育；
加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，實現(xiàn)在校學生違法率控制在0.5‰以下，犯罪率為0的工作目標；
加強德育隊伍建設(shè)，重點加強中小學德育干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育隊伍的整體水平；
加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；
加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。
三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強德育工作的針對性、實效性和預見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學校德育特色，推進學校德育的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。
（一）抓德育隊伍建設(shè)，促進德育隊伍水平的整體提高做好中小學德育工作，德育隊伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平。一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導報告，組織各學校的德育骨干到先進地區(qū)學習交流。
（二）是加強班主任培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師培訓班，力爭使我校的班主任資格的比例達到100%。
（三）是配合市教育局的“中小學班主任能力建設(shè)計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強業(yè)務(wù)和理論學習，提高德育隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。
（四）抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規(guī)范》要落實在班主任工作、班級教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。二是要抓好學生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學生自主管理、學生儀表著裝等幾個方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個方面為切入口和著力點，進而抓好各項常規(guī)教育。四是要抓校風、學風、班風。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學的關(guān)系，避免重教學輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學。
（五）抓中小學生法制教育，促進學生守法意識的提高和法制教育目標的落實一要認真落實去年12月召開的區(qū)中學生法制教育座談會的精神，用以指導并做好法制教育工作。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動。如開展“法伴我成長”、“與法同行”等活動。三要注重在有關(guān)學科教學和團隊主題活動中滲透法制教育的內(nèi)容。四要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。定期或不定期地請他們到學校上法制課，有針對性地對學生進行法制教育，增強法制教育的實效。五是中學特別是高（職）中要密切關(guān)注和監(jiān)控學生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實預防學生違法犯罪?？膳c區(qū)司法局、禁毒辦等單位聯(lián)系，請違法犯罪人員現(xiàn)身說法，組織學生參觀戒毒所。六要落實好法制教育工作責任制。七要協(xié)同有關(guān)部門加大學校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學生進入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所。各學校網(wǎng)吧義務(wù)巡查員要積極發(fā)揮作用。八要每月至少要聯(lián)系屬地派出所一次，加強信息溝通。九要切實開展禁毒宣傳教育，努力實現(xiàn)“學生不吸毒，校園無毒品”的中小學生毒品預防教育目標。禁毒示范學校要發(fā)揮其示范和輻射作用。各學校要結(jié)合“6·26”國際禁毒日，組織好各種禁毒宣傳教育活動，增強學生的防范意識。十要切實做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，落實專人結(jié)對幫教，轉(zhuǎn)化率要達到85%以上。
（六）抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進學生愛國精神和民族自豪感的形成2014年是建國60周年，要結(jié)合這一契機，重點抓好愛國主義教育。一是要開展系列主題教育活動。如開展“回顧革命歷史，展望祖國未來”、“感受建設(shè)成就，感悟時代精神”等愛國主義專題教育活動，激發(fā)中小學生的愛國情懷和民族自豪感。二是堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜生活的情感。三是經(jīng)常組織學生到德育基地特別是愛國主義教育基地開展學習活動。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國主義教育的渠道。五是結(jié)合重大節(jié)慶日和中華重要傳統(tǒng)節(jié)日，利用校（班）會、團（隊）會等形式，開展主題突出的教育活動。如革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、敬老愛幼教育、感恩教育等等。
要穩(wěn)步推進“廉政文化進校園”活動。要積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動和校園讀書節(jié)活動。要加強理想信念教育，激勵學生從小立志成才。要有針對性地加強青春期教育和心理健康教育。要加強誠信教育，開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱、識廉恥”實踐體驗教育活動，引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀。
四、抓和諧安全文明校園創(chuàng)建，促進校園文化建設(shè)工作校園文化建設(shè)，各學校要在加強硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重加強軟件建設(shè)，注重提煉學校的精神理念和辦學特色，提升校園文化品位。一要繼續(xù)以省教育廳《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設(shè)的實施意見》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導，全面加強校園文化建設(shè)。二要組織開展豐富多彩的校園文化活動，如舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運動會等，為學生創(chuàng)設(shè)良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。三要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營造濃厚的育人氛圍。校園文化建設(shè)在努力達到規(guī)范化要求的同時，要體現(xiàn)僑鄉(xiāng)特色，突出自身鮮明的特色，從而形成自己獨有的校園文化品牌。我局擬以創(chuàng)建和諧安全文明校園為抓手，大力開展創(chuàng)建工作，推動校園文化建設(shè)上新的臺階。
五、抓學校德育特色的培育，促進特色學校建設(shè)我局印發(fā)了《蓬江區(qū)中小學進一步推進特色學校建設(shè)的實施意見》，全面部署了推進特色學校建設(shè)工作。各學校要結(jié)合特色學校建設(shè)，培育學校德育特色。一要將培育學校德育特色作為推進特色學校建設(shè)的重要組成部分，放在突出的位置思考和謀劃。二要找準學校德育的優(yōu)勢或特色項目，準確定位并不斷加強和鞏固。我區(qū)部分學校分別在日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、單親家庭子女教育、家庭教育等方面積累了經(jīng)驗，形成了優(yōu)勢，可進一步鞏固培植。近年，有部分學校被省、市評為心理健康示范校、德育創(chuàng)新成果獎、省書香校園、省綠色學校等，這些學校可利用這些優(yōu)勢，培植自己的德育特色。三要注重借鑒交流，認真學習他人創(chuàng)建特色的經(jīng)驗，積極采納專家意見，努力爭取有關(guān)單位和家長的支持。四要善于歸納和提升，依照“特色項目、學校特色、特色學?！钡臐u進次序，精心打造自身的德育特色品牌。
六、抓學校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進德育工作合力的進一步形成家庭、學校、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)互相促進和彌補，從不同側(cè)面對德育工作產(chǎn)生效果，缺一不可。
（一）要優(yōu)化家庭教育，發(fā)揮其對學生品德形成的重要作用。學?？筛鶕?jù)實際，請家庭教育的專家在舉辦家長學校和開家長會時為家長做家庭教育輔導。如引進團中央“知心姐姐”雜志社家庭教育巡回報告團的資源，加強家庭教育工作的指導，提高家教的實效。
（二）要做好家訪（或電話訪、校訪、家長接待日等）工作，加強和家長的聯(lián)系溝通，及時有效地做好學生的思想品德教育。
（三）要發(fā)揮學校主陣地和橋梁紐帶作用。
（四）要爭取有關(guān)部門支持，充分發(fā)揮屬地單位和社會各界在德育工作中的作用，共同合作，形成合力。
（五）要加強校園周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理，營造未成年人健康成長的氛圍。與各部門聯(lián)動，實施凈化工程，加強對網(wǎng)吧的治理。
七、進一步加強學校共青團和少先隊工作要加強對學校共青團和少先隊工作的指導。創(chuàng)造更好的機會和條件，讓學校共青團和少先隊組織在德育工作中發(fā)揮生力軍和主陣地作用。指導加強團、隊的思想建設(shè)、隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和陣地建設(shè)。指導團、隊開展各類主題活動。切實開展爭創(chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動，讓中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學生，促進學生良好思想品德的形成。
八、進一步加強德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”（一）要全員參與，全面互動，力避班主任孤軍奮戰(zhàn)。
（二）要全面滲透，學科同步，力避德育課（思想品德課、政治課）一花獨放。
（三）要全程管理，內(nèi)外結(jié)合，力避學校獨力支撐。
（四）要和特色學校建設(shè)緊密結(jié)合。德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”是加強德育工作的針對性、實效性的有效手段，各學校要切實抓緊抓好。我局將加強調(diào)查研究，選定在德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”方面做得好的學校，加以表揚和推廣。
九、進一步加強社會實踐活動要經(jīng)常組織學生到德育基地開展活動，最大限度地發(fā)揮基地的育人功能。要組織開展內(nèi)容豐富的夏令營或冬令營活動，促使青少年通過實踐體驗提高自身的素質(zhì)。要組織開展春（秋）游活動或郊游活動，讓學生有更多的實踐、體驗和鍛煉的機會，培養(yǎng)學生的能力，豐富學生的閱歷。要根據(jù)實際，更多地組織和引導學生參加生產(chǎn)勞動，讓學生在勞動中得到鍛煉。六是提倡學生要多參與家務(wù)勞動，既鍛煉自己，又幫助父母家人，更好地向父母表達自己的感恩之心、感激之情。
2015-2016學年秋九重二中德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想、黨的精神為指導，以未成年人思想道德建設(shè)為根本，以切實抓好中小學德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設(shè)寫下濃墨重彩的一筆。
二、主要目標和任務(wù)以紀念國慶為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育；
加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，實現(xiàn)在學校學生違法率控制在0。5‰以下，犯罪率為0的工作目標；
加強德育隊伍建設(shè)，重點加強中小學德育干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育隊伍的整體水平；
加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園；
加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。
三、主要措施和做法要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置，增強德育工作的針對性、實效性和預見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，培育學校德育特色，推進學校德育的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。
（一）抓德育隊伍建設(shè)，促進德育隊伍水平的整體提高做好中小學德育工作，德育隊伍建設(shè)是保障。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平。
一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導報告，組織各學校的德育骨干到先進地區(qū)學習交流。
二是加強班主任老師培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任老師的心理健康教師資格培訓班，力爭使我校的班主任老師持資格的比例達到100%。
三是配合市教育局的“中小學班主任老師能力建設(shè)計劃”，通過班主任老師專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任老師教師向更專更精的方向發(fā)展。
四是要加強業(yè)務(wù)和理論學習，提高德育隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任老師的工作水平。
（二）抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。
學校德育工作計劃總結(jié)篇四
以__大精神為指導，以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
1、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。
3、三個階段目標：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。
1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
(1)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。
2、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動。
為進一步加深學生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文)，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動。
3、積極開展“書香校園”活動。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。
充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學年開好局。
5、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。
以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
6、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。
結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展第__屆校運會和第二__屆廣播體操比賽。
7、加強對學生的安全教育。
8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。
完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。
9、加強德育實踐活動。
鼓勵學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐。
總之，本學期政教處將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。
學校德育工作計劃總結(jié)篇五
學校要充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以下是計劃網(wǎng)小編為您整理2019年學校德育工作計劃，供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。
一、指導思想：
充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅持以生為本，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的'參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
三、工作目標：
(一)加強學生日常行為規(guī)范教育，強化學生文明禮儀的養(yǎng)成。
(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。
(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語。
2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學生的法制教育、交通安全知識教育、反邪教教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。
5.積極開展針對性強的家庭教育。充分利用并發(fā)揮好家長學校的作用，教育并引導廣大家長樹立正確的育人觀、價值觀。杜絕將家庭學校功能單一化，授課內(nèi)容要增加心理健康教育課程，切實推動學校、家庭、社會“三位一體”育人體系的構(gòu)建，達到共同育人的目的。
6.高度重視并切實做好“留守”子女和外來工子弟的教育工作。各班要多渠道與留守孩子的臨時監(jiān)護人保持聯(lián)系，通報孩子的學習等情況，加強與家庭、社會的溝通、聯(lián)系和配合，爭取得到他們的支持，努力形成教育合力。
月程活動安排：
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
1、開展慶?！叭ぐ藡D女節(jié)”感恩系列活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
3、上報德育創(chuàng)新案例。
1、召開主題班隊會，演講活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、2019年學校讀書節(jié)活動啟動儀式。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、迎接合格心理咨詢室復查評比。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、布置指導學生暑假實踐活動。
學校德育工作計劃總結(jié)篇六
以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達禮、勤奮好學、遵規(guī)守紀、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目標。在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，著重加強學生養(yǎng)成教育，全面提升學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建“八個校園”。
1、完善星旗管理，著重加強養(yǎng)成教育
認真分析星旗管理實施一年半來，所存在的問題。針對學生現(xiàn)狀，對管理細則進行調(diào)整。使之更具有操縱性，更實用、有效。
在加強學生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴格管理制度，獎罰分明。同時，大力培養(yǎng)學生干部。要學會放手，培養(yǎng)學生管理能力，信任學生管理能力，賦予學生管理權(quán)力，教師的任務(wù)就是對學生的管理能力進行培養(yǎng)和指導，把管理的權(quán)利留給學生。這半年要在學生自主管理上探索出一條新路子。
2、加強五大社團建設(shè)，發(fā)展更多社團
目前看，我校的五大社團已初步成型，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，并具有一定的實力，為我校爭得了很多榮譽。但是，社團也存在很多問題。例如社團人數(shù)有限，參與學生面較窄；再例如，目前這五個社團還都屬于教師組織的，學生沒有能力自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學生學會自主管理社團。
在上半年，我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團的模式，增加這些社團的建設(shè)。使我校的社團豐富多樣，為學生提供更多的二課活動。社團的多樣性，也為學生提供了更多的選擇空間，同時為更多的學生提供上二課的機會。
從更長遠角度發(fā)展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團?；蛘咴跅l件成熟的情況下，要鼓勵學生自發(fā)組織社團。
3、發(fā)揮積分卡最大作用，完善學生文明禮儀檔案建設(shè)
從積分卡開始發(fā)行到現(xiàn)在，這個小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學，只要針對學生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學生的動力。通過一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導、教師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的思考，最大限度發(fā)揮積分卡對學生的激勵作用，嚴格把控積分卡、星級獎?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。
原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強，讓學生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學生的激勵作用會更大。
學生文明禮儀檔案，有些像學生的學籍檔案，并且要從一年級一直跟到六年級。并對學生每年在德育方面的表現(xiàn)進行分析研究，然后給出指導性的意見或建議。但這是個龐大的系統(tǒng)工程，需要時間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)驗可以借鑒。這半年，我想先從一個年級入手，著重研究一個年級，然后每年增加一個年級遞進。這樣六年下來，就會普及全校，而且有完整的經(jīng)驗。
4、繼續(xù)開展五走進活動，拓展長期持久的德育渠道
我校的五走進活動，開展得一直很好。我們通過走進軍營、走進氣象局、走進華都等等，引導學生積極投身豐富多彩的社會調(diào)查、自然觀察、科學探究、參觀游學、讀書成長等自主學習活動，促進學生感受社會，體驗人生，健康和諧發(fā)展，深化素質(zhì)教育。
這半年，我們要繼續(xù)開展五走進活動，與相關(guān)單位發(fā)展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立更加深厚的友誼。把走進變成了解、合作，把走進他們變成帶回來，走進我們，讓更多的學生受益。
同時，還要拓寬渠道，把五走進變成六走進、七走進。
5、在迎檢基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善校園文化建設(shè)
這半年，要在迎檢的基礎(chǔ)上，修訂和完善《校園文化建設(shè)讀本》。并且設(shè)計出適合學生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學生版《校園文化建設(shè)讀本》。
各班的班訓，從新設(shè)計制作。力求體現(xiàn)班級特色，弘揚班級精神，在教師指導下學生自主設(shè)計。操場、樓道展板內(nèi)容更新。
開發(fā)學校標識系統(tǒng)。今后各項設(shè)計，從課件模板，到學生校服顏色，到學校墻體粉刷，學校書籍出版等等，都要體現(xiàn)學校標識系統(tǒng)。
三、各月份安排
1、開學典禮暨獎教獎學大會。
2、開展教師節(jié)活動，召開“我愛老師”主題中隊會。
3、上好“開學第一課”，并作為主題中隊會，材料及時上報。
4、以兩城同創(chuàng)為契機，開展“綠色校園”創(chuàng)建活動。
5、走進軍營，開展期初軍訓，與軍人一起升旗等系列活動。
6、社團建設(shè)，增加串珠、陶藝等新社團，出社團展板。
7、星級班級評比。
1、以“國慶節(jié)”為契機，開展“愛我中華”主題中隊會。
2、開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。
3、少先隊入隊儀式暨大隊委競選。
4、走進工廠。
5、廉政文化建設(shè)。
6、星級班級評比。
1、組織少先隊員學習隊史、隊章。
2、社團組織元旦匯報演出。
3、召開“我有好習慣”主題中隊會。
4、走進少科室，在四樓會議室分年級為全校學生講公開課《我們是光榮的少先隊員》。
4、星級班級評比。
1、慶祝元旦活動。
2、開展假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育活動。
3、各大社團成果展示，利用下午小課間，社團成員分組到班級進行表演、作品展示。
4、星級少年評比，星級班級評比。
1、做好假期安全教育工作。
2、各班召開以假期安全為主題的中隊會。
3、做好資料收集工作和各項工作總結(jié)。
4、制定寒假活動計劃，部署暑假生活。
學校德育工作計劃總結(jié)篇七
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作規(guī)劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、團隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合文明園地的展示臺為學生設(shè)立一個展示才能的舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合數(shù)學學科對學生進行德育教育。
1、抓好學生的常規(guī)教育。配合班主任指導學生學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的'喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。努力學習有關(guān)教育方面的。材料，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
學校德育工作計劃總結(jié)篇八
為全面推進素質(zhì)教育，加強新時期的學校德育工作，必須堅持以德治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅持綜合治理，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以"三個代表"重要思想為指南，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真學習領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。
1、不斷加強理論學習，努力提高管理水平；
2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》；
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；
4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；
11、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉(zhuǎn)化工作；
12、拓寬德育教育工作社會化的空間，加強與社會、家庭的聯(lián)系，形成學校、社會、家庭的德育教育綜合體系。
1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、抓管理，充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評；
4、建制度，完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成；
12、加強德育教科研。開好班主任經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗得失；教研組開展學科德育滲透教研活動，使德育教育工作不斷走向科學、規(guī)范。
6、通過建立健全科學、務(wù)實的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中，促進學生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規(guī)和各類安全教育，組織新生軍訓；
六月：觀看法制教育片；學生德育考核評定；期末考試；假期安全教育；發(fā)放家長通知書；
七月、八月：開展假期社會實踐活動；
九月：新生軍訓和常規(guī)教育；慶祝教師節(jié)活動；
十月：組織參加學校秋季運動會；觀看愛國主義影片；學生體檢；
十一月：開展"讀名著、誦名詩、看名片"活動；
十二月：迎新年越野長跑；慶元旦文藝演出；
一月：組織期末考試，各種評優(yōu)和品德評定，假期安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。
學校德育工作計劃總結(jié)篇九
xx年，學校將緊緊抓住《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一工作指導方針，加強教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點，創(chuàng)新德育工作，強化德育工作實效性。進一步落實以初一年級“邁好中學的第一步”、初二年級“邁好青春的第一步”、初三年級“邁好人生的第一步”、高三年級“邁好成才的第一步”為德育分層目標的學生養(yǎng)成教育體系。按照學?？傮w工作部署開展德育工作。為更好的落實各項工作要求，制訂如下工作計劃：
我們還將以班主任培養(yǎng)中的班主任工作論壇及分層次培訓；陽光男孩（女孩）評選活動；中華傳統(tǒng)美德教育中的國學小講堂；“三結(jié)合”教育中的家長學校、家訪等工作，為德育工作的重點。將繼續(xù)在常規(guī)管理上下功夫，細化各項學生及班級的常規(guī)管理，每月要開展有特色的主題教育活動，以三月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。四月份開展“五愛教育月”愛國教育活動。五月份開展“校園文體月”文體教育活動。六月份開展“綜合實踐月”社會教育活動。七月份開展“家校聯(lián)系月”活動。八月份開展“新生教育月”入學教育活動。九月份開展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動。十月份開展“愛國主義教育月”活動。十一月份開展“安全教育月”活動。十二月份，開展班主任培訓、家訪活動。一月份開展“家校聯(lián)系月”活動。讓各項活動都能圍繞這一主題，使學校的德育工作盡快進入系統(tǒng)化、常規(guī)化、科學化的軌道。
1、進一步建立健全各項規(guī)章制度。三月份開學前，將結(jié)合工作實際和我校德育隊伍的實際情況，進一步制定和完善《班主任工作職責》、《班主任例會制度》、《班主任經(jīng)驗交流制度》、《德育科研經(jīng)驗交流制度》、《班主任德育工作評價及考核制度》制度，量化一系列非常具體的要求，使德育工作隊伍的管理工作有章可循，有法可依。
2、進一步加強班主任隊伍的培訓。本學期，學校將從班主任的培訓和指導，將采取新老班主任結(jié)對子，年級組培養(yǎng)，班主任會培訓，學生處日常檢查共研班級出現(xiàn)的問題等形式，促進和提高新班主任的工作能力和水平。
3、進一步加強青年班主任的培養(yǎng)。本學期將通過《德育工作簡報》組織青年教師學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學習優(yōu)秀班主任先進事跡。讓年輕教師迅速成長。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。
4、進一步細化班主任的考評機制。將要求學生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認真做好檢查記錄。利用《德育簡報》、紅旗班評比、各項活動評比等載體，進行每月一評，考評班集體建設(shè)情況，并與班主任均貼掛鉤。學期末將進行班主任學期末的評定滿意率測評。結(jié)合每月評定結(jié)果、班主任考評細則及、學生對班主任的評價和建議。把每學期的班主任考評，作為年終評優(yōu)選先、晉級評聘的主要依據(jù)。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。
3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
5、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣。
三、工作思路：
從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有。
總結(jié)，有提高。
嚴——嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行。
職責，依章辦事。
新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強班主任隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。
其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領(lǐng)導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步加強校本教研，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導處將組織開展好宣傳教育活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期上交到教導處，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十一
德育工作在學校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。****中央，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于全民學習抗震救災(zāi)活動，在中小學中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學習、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚和培育民族精神。
3、學習先進人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中，注重科學育人，關(guān)愛每一個學生，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學生的主體作用。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。樹立學生對學習，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。
首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細則，文明班級、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育。
1、利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理。
2、教育學生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學生的文明行為，使學生養(yǎng)成良好的習慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學生通過讀書，提高語言的表達能力，對事物的認識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學生開展好“六一”活動，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞，為學生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導的正確引導下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作。
日期
具體工作。
1.貫徹德育工作的文件。
2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3.“中華魂”讀書活動。
2.學習《義務(wù)教育法》。
3.常規(guī)教育專欄、板報。
2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會。
3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。
2.“六一”演出。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十二
一、指導思想：
2017年，學校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標：
1.加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標管理的要求，在工作中，以目標促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1.每月召開1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展。
1.利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀，文明禮儀，并做好為同學的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實到位。
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標達成的必然路徑，工作中要認真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學;(7)每一次家訪;(8)每一次學生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細化。
本學期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的'就餐習慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動。
1.注重學生身體心理健康教育。關(guān)愛后進生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2.認真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內(nèi)容。
3.高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學期要充分結(jié)合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5.“讀書節(jié)”、“學雷鋒”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人。
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。
1.開學典禮。
2.行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊。
3.“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。
4.召開班主任工作會議，布置工作。
1.開展“學雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
2.慶祝三八婦女節(jié)活動!
3.結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展環(huán)保護綠活動。
1.“優(yōu)秀班級”的評比。
2.加強革命傳統(tǒng)教育;。
3.社會實踐活動。
1.慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育;。
2.法律、交通、防火知識講座，進行安全教育;。
3.舉辦2014年家長會。
4.評選勞動之星。
1.舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;。
2.少先隊工作總結(jié);。
3.開展各項評選活動，如：三好學生、星級少年、優(yōu)秀學生干部等。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十三
人員組成：本班共有29名學生，其中有男生17人，女生12人。
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù)，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的良好的.品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。
班級奮斗目標：弘揚學生個性，建設(shè)文明班集體。
班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。
班風：團結(jié)協(xié)作，文明守紀，努力學習，快樂成長。
1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，促使全體學生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習慣。
2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導作用，指導他們大膽進行班級管理，開展各項有益班級活動和社會實踐活動，從而促使學生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎(chǔ)。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
(一)幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學生，給學生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(二)利用校內(nèi)外德育活動為基礎(chǔ)，利用重大的紀念日、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會實踐活動。
利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)加強班級管理，落實小學生的日常行為規(guī)范。
加強班級常規(guī)管理，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生學文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機，及時對學生實施教育。
充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實有效地加強學生常規(guī)訓練。切實抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進生的補習提高工作，鼓勵和推動班級集體內(nèi)同學之間的互幫互助，提升全班同學的總體學習水平。注重兩頭學生的管理，重點帶動中間部分學生的學習。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十四
本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求，堅持“德育為首”的原則，積極探索當前德育工作的新思路、新方法。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點，以逐步提高學生的綜合素質(zhì)為目標，以班級管理和主題月活動為主線，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性，使我校德育工作健康發(fā)展。
1、在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。
2、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化，采取平時檢查與周五檢查相結(jié)合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行。
3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)落實下午放學、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包。
4、加強安全管理，落實課間、門迎值勤、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式、學生隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾佩戴，教會校歌，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動，保證少隊各項活動順利開展。
5、積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。
6、健全班干部組織機構(gòu)，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。
7、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務(wù)教育，努力維護學校的良好形象。
8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作，繼續(xù)規(guī)范升旗議程，值周用語，總結(jié)講話。
9、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園。
10、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料，為創(chuàng)建文明校園奠定良好基礎(chǔ)。
11、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，積極鼓勵家長做好配合工作，做到校內(nèi)校外相結(jié)合，為我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城做出積極貢獻。
12、嚴格執(zhí)行班主任簽到制，及時做好匯總通報工作。
1、建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任會議、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練，不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。
2、規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明先進班級、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核，強化班級管理，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設(shè)，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時時處處講安全)。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，勞動好，讀書好，寫字好，站隊好，走路好，做操好，儀表好，禮貌好)，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。
4、把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用宣傳欄、led顯示屏、板報、晨會、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育工作，加大教師、學生值周工作、門迎監(jiān)督工作力度，增強師生的責任感。
5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理，本學期，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關(guān)德育管理制度，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退、亂買零食、衛(wèi)生保潔、健康教育、文明禮儀、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作，加大值周班級和學校值周領(lǐng)導的監(jiān)督力度，以保證學校良好的秩序和風氣。
6、班級工作考核考勤。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報)，重點做好安全、紀律、衛(wèi)生、零食、路隊、兩操、班隊會、課間活動、按時到校、文明禮儀、班風建設(shè)等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗。
7、抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預防、安全教育、文明教育鞏固工作。
8、做好德育檔案建設(shè)、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作。
9、由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關(guān)少隊知識，不斷充實規(guī)范少隊管理。
(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作。
1、抓好當月主題教育。三月校園文化建設(shè)推廣月，重點做好以下工作，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育。
五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月，重點做好文明禮儀宣傳教育工作。七月總結(jié)考核月，一是加強學末學生思想教育工作，二是做好學末考核工作。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”120名;“勤儉節(jié)約之星”120名;“行為規(guī)范標兵”120名;“文明禮儀標兵”120名，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣、思想意識和團隊精神，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、適時開展節(jié)日活動。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。
3、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學生的日常行為。
5、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。
6、加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。
8、三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。
(四)安全教育狠抓不懈。
1、充分利用國旗下演講、晨會、班隊會、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式，增強學生的自護自救意識和法制觀念。
2、通過學生自我教育、自我管理，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲、網(wǎng)絡(luò)影像，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育，增強學生的防范意識。
3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領(lǐng)導不定期進行檢抽查，并做好登記簽字工作。
4、繼續(xù)落實值周領(lǐng)導、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。
5、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食、玩具、碎炮、危險性刀器具、火源進校園，為師生營造安全的學習環(huán)境。
(五)加強心理健康教育，使學生形成健全人格。
引導教師通過談話激勵、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式，做好學生的心理疏導，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點，重點做好離異家庭、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作。
(六)抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。各班強化常規(guī)工作的檢查、建好評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風、班風和校風。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設(shè)施等。
3、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。
4、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作，采取有效措施，提前做好宣傳教育，不定期深入班級調(diào)查了解班級工作，積極調(diào)動班干部在班級中的管理職能，配合班主任做好班級管理工作。
(七)三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、告家長書、校訊通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
(八)加強校園文化建設(shè)，鞏固學校德育特色。
通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。通過班級文化、樓道文化、宣傳欄、led顯示屏、板報、文化長廊等宣傳陣地，充分營造濃厚的德育氛圍。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十五
認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合《xx區(qū)教育督導評估考核》細則，樹立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅持“強隊伍、促養(yǎng)成、重實效、創(chuàng)特色”的原則，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項教育活動為抓手，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生文明習慣，開展主題德育活動，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進學生健康發(fā)展和學校持續(xù)發(fā)展。
1、貼近實際、貼近生活原則。
2、堅持知行統(tǒng)一的原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、自我教育。
3、堅持五結(jié)合原則：教師的言教與身教相結(jié)合；課堂教學與德育滲透相結(jié)合；學校、家庭、社會相結(jié)合；班主任與全體教師教書育人相結(jié)合；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。
一、加強師德建設(shè)，推進以德育人。
教育大計，師德為本。本學期我們將根據(jù)教代會通過的《xx教師師德年度考核辦法》和《xx教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評、互評、學校考核小組考核，為下一輪崗位競聘做好準備。
學校還將結(jié)合慶祝第34個教師節(jié)和區(qū)教育工會師德建設(shè)要求，開展其他師德建設(shè)活動。
二、建設(shè)班級文化，營造育人氛圍。
班級文化是一種無形的.精神力量，對塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個性、促進師生健康成長具有不可替代的作用。班級文化建設(shè)也是督導評估對學校德育考核的重要內(nèi)容。因此，這學期我們將繼續(xù)推進班級文化建設(shè)。各班把9月份作為班級文化建設(shè)月，完成班級文化環(huán)境布置，必備內(nèi)容包括班級公約、班訓、班徽，班級特色文化園（前黑板北方框）、黑板報（七年級主題：邁好初中第一步，八、九年級主題：九月?lián)P帆）和團隊角（主題：中秋節(jié)）。七年級在九月份完成班徽設(shè)計，九月底交學校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻，八、九年級如需對原有班徽進行修改，也于九月份底交學校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開展全方位的教室文化環(huán)境綜合評比。
政教處在檢查班級文化布置的同時，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺前的第一張桌椅離講臺0.2米（與地面玻璃線相齊），并與其它小組的第一張（或第二張）桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。地面不放書或試卷，書包如放地面最多有一半露在走道里。
三、開好主題班會，發(fā)揮陣地功能。
班會是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會課，有利于增強班級凝聚力和向心力，形成強有力的班集體。這學期七年級班會課安排在周二下午第三節(jié)，八、九年級班會課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會課要做到認真?zhèn)湔n，時間充分，形式多樣、教育性強。其中每月要完成一次主題班會，每學開展一次主題班會對外觀摩活動。上學年未開展觀摩活動的班級，希望在這學期開展觀摩活動。主題班會觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時加分。本學期主題班會觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級自選主題。
四、完善常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習慣。
學生會負責的學生常規(guī)管理工作，是老師指導下培養(yǎng)學生自主管理能力，養(yǎng)成文明行為習慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導評估，這學期，重點推進兩項內(nèi)容。
一是強化學生出操進退場和無故不出操，學生會將對各班進退場紀律秩序差的班級嚴格扣分，促使班級整改。對無故未出操的現(xiàn)象嚴格扣分。
二是要強化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負責人及時開門或及時到位，并全程管理，對指導缺乏而在當天大掃除檢查中被扣分等情況由負責學生進行記錄，學期結(jié)束時進行匯總，匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級對包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導評估。
五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。
本學期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備，在校園之聲時間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時事教育、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容。同時要努力提高校園廣播質(zhì)量，九月份完成通訊報道員推薦和培訓工作，選拔積極性高、有一定觀察能力和寫作水平的學生來擔任通訊員，并選拔新的播音員進行培訓，十一長假之后，正式復播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個別班對校園通訊員和校園觀察員不重視，上學期起，學校將對各班校園之聲通訊員和班級內(nèi)的校園觀察員進行嚴格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級和班主任考核兩方面的競賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的工作情況，就像重視其他的班級間競賽活動一樣。
六、結(jié)合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育。
本學期督導評估，學生文明素養(yǎng)的考察是重點，七年級繼續(xù)開展在中學生日常行為規(guī)范、中學生守則、寨中學生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學習，在此基礎(chǔ)上開展“學規(guī)范、學禮儀”知識競賽。10月份，我校將開展“文明言行達標月”活動，重點強化學生“見到老師主動問好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對每個學生是否做到這五條進行達標考核，并推薦特別優(yōu)秀的學生參與學校文明之星評選。
七、加強安全教育，建設(shè)平安校園。
我們繼續(xù)將《學生應(yīng)急避險手冊》作為校本課程，由教務(wù)處排入課表、落實教師，開展課堂教學，并做到有學期計劃、有教師教案、有過程材料，有成績記載。繼續(xù)開展交通安全教育、自救自護教育、運動安全教育，防溺水教育，法制教育，在運動會期間開展逃生演練，利用班會課由班主任開展心理團體輔導，加強衛(wèi)生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進學校驗收。
八、開展興趣輔導，提高活動質(zhì)量。
新學期將繼續(xù)開展音樂、繪畫、刻紙、書法、攝影等興趣小組活動，努力提高輔導效果，爭取在區(qū)以上學生比賽中有更大收獲。
九、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
這學期，在發(fā)揮和教育、家長微信群等家校聯(lián)系平臺作用的基礎(chǔ)上，我們將更多地發(fā)揮家長委員會的作用，創(chuàng)建家委會群，在家委群里征求家長意見，嘗試家長講堂，每個班至少邀請兩名家長走上班級講臺，以自己的親身經(jīng)歷或所見所聞教育學生，嘗試家長進課堂在教師開會等時間維持班級紀律，以此了解自己孩子的守紀情況，教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會議研究，今年第一周將舉行七年級家長會，第二周將舉行九年級部分學生家長會，第七周將舉行八年級家長會，家長會提前到期中考試前，意圖是早日取得家長配合，加強家庭教育，強化過程管理，而不是在期中考試后來告訴你結(jié)果。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十六
下面是工作計劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計劃，希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃書欄目!
一、指導思想。
以十八大精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作。
(一)加強班主任隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化。
1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓，進行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好2018年學?！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務(wù)活動。志愿服務(wù)表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明。
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設(shè)。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設(shè)，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)。
1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結(jié)合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。
2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。
(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長。
1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平。
1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設(shè)標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認真落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十七
幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心偏向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人來往、合作等意識，因而我們將情緒教育放在德育德育的首位，通過一系列的教贍養(yǎng)動，教導幼兒酷愛父母、老師、小搭檔，與同伴友好相處，學會關(guān)懷別人等等。
每位幼兒都可能保持樂觀愉快的感情，踴躍活躍的加入各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小錯誤交往，樂意接收群體制度尺度的約束等。
每位幼兒都能獨破喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力不勝任的事件。教師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立思考問題解決問題。
每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不警戒撞到同伴會說“對不起”，接受別人的貨色或幫助會說“謝謝”，下戰(zhàn)書離園會對老師和同伴說“再見”，按照班級班規(guī)。
主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
目標：
1.激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心跟環(huán)境任務(wù)感，并有初步的環(huán)境保護的意識。
2.清楚要著手動腦去摸索身邊的環(huán)保。
3.能在老師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的運動增強繚繞意識，閉會環(huán)?；顒拥臉啡?。
詳細內(nèi)容：
主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)。
每月主題具體內(nèi)容。
三月“環(huán)?！币庾R的造成。
1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“圍繞”概念。
2.利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容。
3.請家長配合，在日常生活中贊助幼兒牢固“環(huán)?！案拍?。
四月收集廢舊物品。
1.發(fā)展“廢舊物的.收集”活動，教師準備：環(huán)保箱。
2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。
3.連續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。
五月。
1.紙板畫鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，先生幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2.牛奶盒的妙用將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃教師供應(yīng)娃娃的五官，幼兒負責裝潢，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月。
1.空鐵桶變寶將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2.快餐盒的功效將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3.酸奶瓶啞鈴將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。
七月底作品展出。
1.將幼兒的作品分類、整理。
2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
學校德育工作計劃總結(jié)篇十八
堅持以人為本，全面落實科學發(fā)展觀，提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，進一步圍繞“加強學生習慣養(yǎng)成教育”的重點，以培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
(一)加強組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
1、突出加強少先隊組織建設(shè)。配齊專兼職隊干部，層層建立少先隊各級組織。進一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊組織、學生社團隊伍建設(shè)好。抓好少先隊組織的有形化建設(shè)，使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據(jù)可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務(wù)實。發(fā)揮校報、校刊、黑板報、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善，責任到人，定期更新，并納入學校評比考核，與少先隊干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學生自主管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。積極探索有效途徑，充分調(diào)動學生的主動性和創(chuàng)造性，正確引導學生通過中隊委、班委會等自主管理體系，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，圍繞學校的中心工作，積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自主管理、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強校內(nèi)外活動陣地建設(shè)。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動基地建設(shè)。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
5、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學校干部和教師隊伍。
(二)切實加強和改進青少年思想政治工作。
1、確立遠大志向，樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對少年兒童進行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會主義核心價值觀教育，引導他們正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家的前途和命運,把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國、家鄉(xiāng)的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀念日、時事、重大事件、入學、入隊儀式等時機，通過召開主題班會、隊會等多種行之有效的方式方法，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學校德育工作融為一體。引導他們從小確立遠大志向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
2、大力開展養(yǎng)成教育活動，教育少年兒童敦品勵志，樹立遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神，養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會公德、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠信、禮貌待人、團結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講、認真作業(yè)、不恥下問、教學相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風;教育少年兒童學法用法、強身健體、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀守法、勤勞節(jié)儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。
3、規(guī)范行為習慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實施《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強宣傳教育引導，定期開展各種活動，使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學生的內(nèi)心深處，引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責任教育、幸福感教育等，精心設(shè)計組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的思想道德教育活動，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動有趣的課外文體、科技活動中。對少年兒童進行愛黨、愛祖國、愛社會主義教育，進一步激發(fā)他們對團隊組織的`光榮感和歸屬感，增強國家意識、科學意識、勞動意識、團隊意識。激勵廣大學生熱愛祖國、勤奮學習、善于實踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì)，促進少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學習意識、勞動意識、創(chuàng)造意識、誠信意識。二是增強他們的創(chuàng)新和實踐能力，引導他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。三是增強少年兒童安全意識。加強法制教育，增強少年兒童的自我保護能力，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”教育和崇尚科學文明，反對邪教迷信教育。四是加強少年兒童的心理健康教育。大力倡導“心理健康”教育進課堂、進校園活動，建立起“心理咨詢室”，及時發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導，切實在生活上、學習上、心理上做好教育疏導和幫扶工作，力爭不讓一個孩子掉隊。
七月——八月份：
1、暑期安全教育。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風教育活動。
九月份(習慣養(yǎng)成教育月、弘揚民族精神月)：
1、開展習慣養(yǎng)成教育活動。
2、教師節(jié)慶?；顒?。
3、“民族精神代代傳”主題教育活動。
十月份(紅領(lǐng)巾風采展示月)：
1、慶“國慶”系列活動及國情教育活動。
2、一年級新生入隊儀式。
3、全鎮(zhèn)小學生秋季田徑運動會。
1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實踐活動。
2、冬季長跑。
3、“走進孤寡老人”等活動。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動。
十二月份(安全教育月)：
1、開展“健康伴我成長”活動。
2、“中國少年兒童平安行動”活動。
3、進行法律、法規(guī)、自護自救、心理健康等方面的教育活動。
4、慶元旦文藝競演。
5、體育藝術(shù)“2+1”達標認定。
7、籌備三好、優(yōu)干評選工作。
8、做好留守兒童圓夢行動。
9、安排師生寒假生活。