在演講稿中，必須清晰地陳述主題，并通過有力的論據(jù)來支持和論證觀點。創(chuàng)作一篇引人入勝的演講稿需要有生動的例子和恰當?shù)挠哪?。演講稿是一種通過口頭表達來傳達觀點和想法的一種文體形式，要想寫一篇完美的演講稿，首先需要充分準備，對主題進行全面的了解。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文，歡迎大家一起欣賞。
以選擇為的演講稿分鐘篇一
滄海桑田，中華民族走過悠悠五千年，而在這歷史長河里，黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花，那便是我所欣賞的中國文化。
作為文明古國的重要象征，語言文字是一個民族的精神，漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風沙的肆虐中成了廢墟;而強大的瑪雅文明，如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌。惟有漢語，成為流傳五千年的文化屹立不倒，為世人所推崇。
漢語作為中華民族恒古至今的語言，體現(xiàn)的是我們這個國家，這個民族的精神。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。試想，倘若沒有漢語，又怎么會有“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的持節(jié);又怎么會有“非淡泊無以明志，非寧靜無以只致遠”的高志;又怎么會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國熱情!
太多太多，融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。
這不禁又讓我想起了中國文化的精神內涵——中華傳統(tǒng)美德?！靶奚怼?、“齊家”、“治國”作為中華美德的三個方面是不可不談的，而作為高中生的我們則更應注重“修身”之所在。令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的軍訓生活。大家一定還記得那篇軍訓日志里所說的那句話：“當我看到站在我前面的男生，汗水從指尖滑落，才發(fā)現(xiàn)地上早已是一灘積水的時候，我被感動著，同時也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時，男生謙讓著讓女生排到自己的前方，同學們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費，大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候，一句句感謝……真的，90后的學子們正是用自己的實際行動詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德，也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來。
中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟，更是中華民族永垂不朽的精神財富。
中國文化是神秘的，是古老的，是豐富的。我們應該為中華文化流傳至今而感到自豪，也該為傳承中華文化而獻出自己的一份力。中國文化博大精深，今天所講的只是其中的一小部分，但也正因為她的廣博才讓我欣賞她，并由衷的熱愛她。最后，我也要呼吁同學們一起關注中國文化，將中華民族的文明繼續(xù)傳承下去，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香!
以選擇為的演講稿分鐘篇二
親愛的老師、同學們：
創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進行了一個小調查，調查地點是繁華的春熙路。正當，我在調查時發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多，議論也越來越多。有人說他們沒事找事，有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。
那兩個人一直推卸這自己身上的責任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶?？赡莾扇司褪遣宦牐€是在推卸責任。
我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。
我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為什么還要扔在地上呢?想來想去，我終于明白了原來是因為：方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。
為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好，在外國一個3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔，一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經(jīng)對我們城市沒有了信心。
如果我們一直這樣的話，最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習慣給改掉!
正當大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩，那個小女孩一手抓起那個瓶子，走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。
這一刻全場安靜了，那個男人的臉紅了。默默的離開了這里，大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。
我的這次調查最后得出來的結論是：只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來創(chuàng)造的!加油，只要我們努力就可以得到這個稱號!
以選擇為的演講稿分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“生活中的挫折會打敗我們，但我們可以選擇要不要站起來?！边@是成龍在《功夫夢·功夫小子》電影里說的一句話，每當回想起這句話，我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。
回顧過去，正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰(zhàn)敗后被俘，在牢獄中受盡折磨，在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓，寧可殺頭也不屈服。為什么他不選擇投降后的榮華富貴?因為他知道，如果選擇歸降元世祖，那么他將背上賣國求榮的罪名，一生的英明則蕩然無存，天下蒼生也會更加疾苦。由于他的正確選擇，成就了他忠貞不渝的人品，也為世人留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。
春秋末期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。這對于一個君王來說，不但是恥辱，更使他身陷不自由的境地，但勾踐選擇了臥薪嘗膽的道路，決心穿越當時所處的“沙漠”環(huán)境。試想，如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自棄，無所作為，又怎么可能脫離困境，獲得自由?正由于他正確選擇了自己的人生道路，才有了再次滅吳稱霸的雄舉。
其實，這樣的例子不勝枚舉，俯拾皆是。魯迅棄醫(yī)從文的正確選擇，用文字醫(yī)治了國人的“思想病”;錢學森克服重重困難毅然選擇回國，結束了中國“無彈無核”的時代;日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創(chuàng)業(yè)，迎來了電器行業(yè)的大作為，實現(xiàn)了由不自由向自由的華麗轉身，讓世人刮目相看，敬慕不已。
謝謝大家!
以選擇為的演講稿分鐘篇四
我讀過一篇文章—?《浮冰》，那是在俄羅斯的小村莊里，有五個漁民，由于經(jīng)常一起捕魚，他們結拜為兄弟，發(fā)誓同生共死，患難與共。在一個冬天的早晨，五人去釣魚，他們鑿開冰塊，開始釣魚。過了一會兒，老大發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)裂開，老二老三都驚慌地大叫，只有老五不知道，因為他一生下來就是聾啞人，這時老四鎮(zhèn)靜地說：“都不要動，朝村莊喊救命?！背死衔?，其他人都喊救命，可是沒有一個人聽到他們的呼救。前面就是大海，如果沒有船經(jīng)過，他們會死的，老四說：“不管怎樣都不能丟下他，指了指老五。老五還在專心地釣魚。一個小時過去了，來了一艘船，當船長得知他們是俄羅斯人，就說有錢的才能上去，老大上去了，老二騙他們說扣子是金的，結果被人扔下船，凍死了。老四罵完他們，回頭看了看老五，羨慕他什么都不用擔心，浮冰進入大海后，航道中有浮標，老三悄悄爬了上去，浮標已容不下第二個人，后來又來了一艘船，老四求救，船長說只可以救一個人，并且這個人在船上的人做生意期間要做他們的奴隸，上船后，還要唱歌，老四同意了，然后扭頭對五弟說：“兄弟，大難臨頭各自飛啊?！敝皇Ｏ铝嗣@啞人老五，他這時一看，只剩自己了，便從箱子里拿出了一團黑色的橡皮圈，他吹完氣，橡皮圈膨脹變成了橡皮船......
在這個故事中,我們明顯看出,老大他們丟下老五走了,為的只是自己的生命能夠繼續(xù),老四更是虛偽,罵別人背信棄義,自己呢?苦苦祈求別人,寧愿做別人的奴隸,老五最后能得以生還,更是說明了他們放棄誓約的錯誤選擇.故事中的老五是一個細心的人,他想到了一切,如果他們能夠用一種方式告訴老五這些事,也許他們早就快快樂樂,自由自在的在自己家和親人聊天呢。
孟子說過：“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！庇亚椋袝r候比生命還要珍貴，也許友情能夠使一個人再獲生命呢。每個人都有朋友，朋友和自己是不可分離的，和友情相比，生命有時候會顯得非常渺小。
生命固然可貴，在珍惜生命的同時，也顧及一下別的吧。
以選擇為的演講稿分鐘篇五
尊敬的__領導，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養(yǎng)，對我的信任。__學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從__中學調來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質、文化底蘊、業(yè)務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。
表決心如下：
……。
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設，教育教學質量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領導的關心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng)造__學校教育更加美好的未來!
謝謝大家。
以選擇為的演講稿分鐘篇六
當?shù)厍蜿懙厣系谝粋€野人部落出現(xiàn)并逐漸擴大后。有一天，天上突然掉下兩個錦袋，并且一個空洞而虛幻的聲音在空中響起：“這兩個袋子中裝有不同的東西，白色的，代表水神，它可以帶來世界上最干凈，最豐富的水資源，并永遠不會枯涸，永遠不會變污染，但是，你們無法再繼續(xù)進化，你們只能保持最原始，最能與大自然融為一體的生活。金色的代表科技，它可以給你們帶來空前的繁榮，你們再也不用穿獸皮，吃生冷食物，睡樹洞，你們可以控制任何一種生物，你們想要什么就可以得到什么，但，你們必須付出相應的代價，你們向地球索要了多少，你們多少的水資源就會干涸，受到污染，并無法挽回。你們考慮一下，考慮好的就去打開那個錦袋，記住了，決定做好后將無法挽回。
這個部落的族長似乎想也不想就打開了那個金黃色的袋子，瞬間，雷聲四起，一聲輕微的嘆息并沒有引起人們的注意。
以選擇為的演講稿分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
相信自己的人，往往自己的意志比較堅定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當時還沒有業(yè)績，但是他不放棄。他和他的女朋友準備結婚時，女方的家人不同意他們結婚，覺得他是戲子，不會有什么前途，但是他依然不為所動，終于“開花結果”，最終向全社會證明了自己的選擇是對的。
有些人過于一意孤行，做出的選擇往往與現(xiàn)實相反，導致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強制用自己的觀點去幫助別人，這樣過于的相信自己，過分的自信不但會害了自己，也會害了別人。
我們在相信自己的前提下，也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中，很多帝王樂意聽取建議，朝代存活的時間較長。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時，也可以適當聽取別人的意見，或許可以不用，但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的，正如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，人多力量大。
但是不能不加選擇聽取別人的意見，也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的都是利益，對待百姓的生死漠不關心，給皇上的建議往往都離不開自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前，要看看它是否正確，是否值得采納。
我們在選擇道路時，既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議，每個人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。
我們要學會取其精華，去其糟粕，運用自己的主見和別人的建議相結合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯誤，也不會有太多的遺憾，因為這是根據(jù)自己的實際，聽取別人的意見而做出的選擇，所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數(shù)的時候，我選擇了自認為的“好”。
父母并沒有過多地對我說什么，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養(yǎng)德立志成才與危害社會執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對不起?！钡@個被倒墨水的同學并沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。后來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數(shù)學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數(shù)學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級的一個一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個世界上沒有公平來講，也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個方面來想，在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅強，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一；但是我們未來的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運，成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的，沒有永遠的窮人，也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢？那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。
有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢為自己工作，不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨，只會發(fā)揮自己的優(yōu)點，尋找明確的目標，在失敗時的他會控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂觀面對，不會心灰意冷；帶有一點積極性。也有些人，在順境時，過于樂觀，樂觀是好的情緒，對于將來的情況，往好的方向想是好事，但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒，遇到挫折時很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動的決定，讓自己永遠不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會有高潮，在高潮時，應戒驕戒躁，好時要往壞處想，居按思危。在低潮時，應樂觀面對，不要心灰意冷；要帶一點積極性。太陽落山之后，第二天早上還是會升起來，暴雨之后，還是會見到陽光。
學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學會選擇事物，不要讓它經(jīng)意的錯過，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。
以選擇為的演講稿分鐘篇八
站在岔路口，所做的任何選擇都決定著未來的方向。
小時候，對所有的事物都是陌生的，從來都是父母幫我做出選擇，為我決定要走的路。那時，我還太小，不懂得人情世故。
漸漸的，我長大了，開始對一些小事做出自己的選擇，有時即使錯了也無關緊要——父母會幫我糾正，不用擔心什么，只是鍛煉自我。
后來啊，我對世間萬物都有了自己的認知，有些選擇變得很重要。但父母已經(jīng)無法幫我做決定，我知道這是屬于我自己的人生，不能被他人左右。
再后來，我變得獨立，也想要更高程度的自由，于是我選擇自己追求。逐漸地，我主導了我的絕大部分選擇，但我卻也因此變得傲慢，對父母的幫助或建議不以為然，甚至背道而行，只為自己能主導而快感。
現(xiàn)在，我的心智變得更加成熟，不會再一味地頂撞父母，對于他們的意見，大多借鑒，但不是言聽計從。
他們?yōu)槲疫x擇了一條道路，希望我在學習上盡力，以后當一名公務員，或是考上醫(yī)學院，以后當一名醫(yī)生。在他們的眼中，這是比較安定的職業(yè)，他們希望我將來活得輕松與安穩(wěn)。
但盡管如此，我們不想接受父母的選擇，并不是因為這樣不好，而是這樣就缺少了磨煉，缺少了拼搏的過程。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我所渴望的是一條富有變化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知，但只要是自己選擇的路，終不后悔!
堅持自我，走自己的路，也許才是最好的選擇吧。
以選擇為的演講稿分鐘篇九
心中的天平擺了又擺，等待的是一個公平的選擇;桌上的色子轉了又轉，期盼的是一個公正的選擇;手中的棋子移了又移，思索的是一個明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏得勝利，每個選擇都要權衡利弊。
人生的選擇有很多，但我從未后悔過四年前的那個決定。小學畢業(yè)將至，人生的第一個重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學校的資料拿給我，語重心長地對我說：“兩所學校的情況你大致已經(jīng)了解，媽媽建議你去好初中，但我還是尊重你的選擇?！蔽夷眠^兩份資料，思索了很久。
做出最后的選擇，是在一場暴風雨后的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室里如坐針氈——可憐了我陽臺上的花，這下怕是要全部“陣亡”了!放學后，我慌忙趕到陽臺，這才發(fā)現(xiàn)，弱小的花草早已毫無生機，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮，那從新綠經(jīng)過風雨的洗禮后更綠了!剎那間，我如飲醍醐：暴風雨摧殘了弱小的生命，卻沒能屈服強大的生靈，反而使它們更加堅韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲，卻也使強者出類拔萃!心中的陰郁一掃而光：我要上好初中，哪怕風雨兼程!抬頭遠望，暴風雨后的天空碧藍如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場暴風雨，但暴風雨所誕生的，是顆躊躇滿志的心!
如今，回想起四年前的選擇，我毫不后悔。我是那綠蘿，經(jīng)受得起暴風雨的沖刷。而如今的我，又將面臨中考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執(zhí)棋的手自信又堅決——這次的選擇我也絕不后悔!
人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰(zhàn)性的選擇，無疑會使這盤棋下得格外精彩。
以選擇為的演講稿分鐘篇十
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來就會走路?知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你。一個生活的強者，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
運動場上，請邁開步伐去拼搏，奮斗吧!別因自己不如別人就退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。當你成功時，你就會發(fā)覺：這并不難，我行。
不要讓青春在“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光彩。
朋友，請別說：“我不行。”自信，讓你成功。
以選擇為的演講稿分鐘篇十一
親愛的老師和同學們：
大家好。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開兩個字——勤奮！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
謝謝大家！
以選擇為的演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
其實，地上本來就沒有路，走的人多了，成了路。
道路有很多種類，平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪條路？
“我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路?！掖舐曊f。
我喜歡刺激，我喜歡挑戰(zhàn)。陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激，給人以磨練和挑戰(zhàn)。
選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。信仰給了我行走的原動力，決心給了我行走的意志力，耐心給了我行走的勇氣。
走在崎嶇的曲折路上，一定會有很多困難，中途碰撞是不可避免的。但是，不經(jīng)歷風雨，為什么要看彩虹。沒有經(jīng)歷過翻山越水的辛苦，不能達到目的感到喜悅！
有人說平坦的路比較好。一直走著，據(jù)說風平浪靜。沒錯。平坦的路確實很輕松。但是，這樣的人生如白開水，枯燥無味。
人生應該是豐富多彩的。幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福，幸福與幸福無關。
人生需要一個調味料盒。酸甜苦辣改變了角色，互相。這樣，你就能體會到人生的滋味。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路，每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。
我認為我的選擇是正確的。
以選擇為的演講稿分鐘篇十三
經(jīng)常被幾位強壯的大男孩欺負
那時天空是青色的
太陽每天露著蒼白的臉
我就是在那樣的天空下
被打得鼻青臉腫
衣服被扯破了
鞋也跑丟了
無力的抗爭
無奈的躲避著
幸好有位毛先生救了我
背著我左突右沖
帶我離開了家鄉(xiāng)
開始了漫長的求索之路
路很難走
那個大男孩和他的朋友們緊追不舍
偶爾追上還要打我一拳
毛先生和我只好選擇小道
這條小小的曲折的路
要過好多條河
幾次我都差點淹死在河里
要翻好多座山
幾次我差點從山上掉下去
還要走過很大一片沼澤
每走一步
仿佛都聽到泥草下的白骨在呼喚
沒有吃的
我就啃樹皮，吃草根
寒冷，野獸讓我害怕
毛先生卻始終拉著我的手
告訴我活下去才有希望
毛先生帶我到了一個陌生的地方
雖然這里依舊還有人欺負我
但我還是頑強的活下來了
八十年過去了
太陽已是火紅火紅的
我長大了
有了一個幸福的家
和一群愛我的人
小時候，我的名字叫紅軍
現(xiàn)在，我的名字叫解放軍
還記得那條路嗎?
兩萬五千里
以選擇為的演講稿分鐘篇十四
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
以選擇為的演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
徐州，我可愛的家鄉(xiāng)，從我剛開始記事到現(xiàn)在，我感受到了你那驚人的變化。你變得更加色彩斑斕，你變得更加寬闊明亮。
以前的你，就像一個貧困潦倒的流浪漢，灰色是你的主色調，仿佛是要用它來掩飾你的落魄。天空是灰蒙蒙的，總像隔著一層薄薄的紗布看不真切；水是灰綠綠的，不時漂浮著菜葉或是廢紙；樹葉裹著一件總不見換洗的灰大衣，看不見它的真面目。窄窄的馬路上，不時駛過一輛汽車，灑下一路煙塵。
今天的你，穿著艷麗的裙子，像一位漂亮的少女處處展示出美麗。云龍湖、九龍湖、大龍湖、金龍湖……湖湖清澈，水光瀲滟，令人心曠神怡；九里山、云龍山、泉山、珠山……山山披翠，山色空蒙，讓人流連忘返。云龍公園、濱湖公園、彭祖園、森林公園……恰似顆顆珍珠，鑲嵌在你的裙子上；故黃河公園仿佛一條玉帶，把你襯托得更加迷人。
可愛的徐州，古城新貌，我愛你！可敬的徐州人，把流浪漢變成美少女的“魔術師”，我更愛你們！
謝謝。
以選擇為的演講稿分鐘篇十六
在人生的道路上，每個人都會面臨很多選擇。有時候小小的選擇會引發(fā)討論，有時候小小的選擇會照亮一個人的一生。今天，我想談談我的一個選擇。
隨著天氣變冷，工作的大都市選擇乘坐公共汽車。過了一個美好的周末，我應該再去上學了。這一天，我照常坐3路車。汽車正在行駛，在每個車站，人們都會繼續(xù)上車。公交車上坐滿了上學上班的人，我坐的公交車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸運的是，我坐著是為了避免受到沙丁魚的折磨。
汽車在另一個車站停下，這時一位老婦人走了過來。奶奶臉上全是皺紋，大概七十多歲吧！老奶奶慢慢擠到我面前，站在我身邊。
看著這個奶奶，我不禁想起了我的老奶奶。我想給她讓座。但又一想：車上人越來越多。如果我讓座，我會變成一條沙丁魚?！翱墒抢蠋煛Ｎ覌寢尳?jīng)常教我尊老愛幼。我是媽媽的好孩子。怎么才能不讓座？”“不要放手。坐著不難受！”我該怎么辦？我的心里突然覺得很亂。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我立即站起來，把座位讓給了奶奶。我說：“奶奶，坐下！”祖母臉上的皺紋變成了花朵。她激動地說：“好姑娘，好可愛！”車里的人也對我投來贊許的目光。
讓座后，心里輕松愉快多了。我選擇讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！如果你問我現(xiàn)在選擇什么？我會毫不猶豫的回答你：“我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人?！?BR> 以選擇為的演講稿分鐘篇十七
是呀，春蠶選擇了吐絲，蠟燭選擇了燃燒，白楊選擇了大地，雄鷹選擇了天空。它們選擇了生命的自由與奔放，它們才活得如此灑脫而有價值。而我，則選擇了太陽底下最光輝的事業(yè)——人民教師。讀過《教育美文100篇》后，我更想自豪地說：“這是我無悔的選擇?！币聨u寬，不悔！為伊消瘦，不悔！在無數(shù)老師合奏的這道宏大的奉獻曲中，雖然我只是一個小小的音符，但是我堅信：只要我們播下種子，即使只有一顆，也是有收獲的；只要我們栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艷的。我一生別無它求，只求在自己的工作崗位上，用無私的奉獻寫下兩個金光閃閃的大字：無悔！
瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！铱释梢詫⑻圃娝卧~融入學生的血脈，這是我們民族的靈魂。
記得全國著名特級教師于漪老師曾深情的對同事們說過：“如果人的生命有一百次，并且每一次都可以自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)?！贝藭r此刻，我也想對在座的各位同事、我的學生們說：“如果有來生，我還是選擇人民教師！”
我渴望，當我到了行將就木的那一天，我可以驕傲、自豪的大聲喊道：雖然我沒有在天空中飛過，但我已留下痕跡。
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡?！薄覠o悔。
以選擇為的演講稿分鐘篇十八
我?guī)缀跏遣患偎妓鞯貙懼嚎兹?、狗、猴子、老虎、大象。我的理由是，孔雀中看不中用，狗也沒什么用，猴子太活潑很煩，老虎前期可以保護你，后期就無法滿足它的肚子了，大象又溫順又忠實，跑得又快，最后一個舍棄。
同學們饒有興趣地聽老師公布答案：孔雀代表夢想，狗代表朋友，老虎代表金錢和權力，大象代表家人，猴子代表未來的子女。這么看來，我第一個舍棄了夢想，之后舍棄了朋友，再舍棄了子女，然后舍棄了金錢和權力，最后舍棄了家人。總體來說，我應該把金錢權力第一個舍棄，錢和權力不是萬能的，如果人一生就追求金錢和權力，那多可怕！把夢想留在后面，夢想不能舍棄，沒有夢想的人如行尸走肉，人生毫無意義。朋友和子女到底怎么排也不知道，就這樣也好。年輕時靠朋友，年老后靠子女。家人仍最后舍棄，因為無論怎樣，家人永遠是你最堅定的支持者，無論怎么樣，家永遠是你最溫馨的港灣！
這個測試，讓我明白了不少，如果可以，我希望這五種動物代表的東西都能留下。但是，遇到關鍵時刻，問問自己的心，你還是一定要選擇對自己最重要的東西！
以選擇為的演講稿分鐘篇十九
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！我是（2）班的。
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；比如讀有關交通安全的書，使我明白怎樣遵守交通規(guī)則，做一個守紀的好公民。讀百科全書，使我明白日常生活中的小知識，不但學會了做飯和做菜，也學會了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的表揚。我讀書，我快樂！讀書，會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。使我們懂得了好多道理，也教導我們要腳踏實地，邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書，才能使自己明白好多道理，為我們的生活增添光彩。
在讀書的過程中，我了解了許多課堂上沒有學到的東西和道理。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人，她給我學習上的鼓勵。這就是我喜歡讀書的原因，我讀書我快樂。
謝謝。
以選擇為的演講稿分鐘篇二十
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 我認為這段話最經(jīng)典，也是最值得我們去思考的。
如果非要給人生下個定義，那么我認為：
人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷。人生就是人為了夢想和興趣而展開的表演。
以選擇為的演講稿分鐘篇一
滄海桑田，中華民族走過悠悠五千年，而在這歷史長河里，黃河岸邊迸發(fā)出智慧的火花，那便是我所欣賞的中國文化。
作為文明古國的重要象征，語言文字是一個民族的精神，漢語以其生生不息的生命力流傳了幾千年而未衰亡，這種強大的生命力早已被世人所折服為四大古文明。埃及的文化早在尼羅河水的泛濫和英國的殖民中泡的失去顏色;燦爛的古巴比倫文明在風沙的肆虐中成了廢墟;而強大的瑪雅文明，如今人們只能在亞馬遜原始叢林的遺址里想象它曾經(jīng)擁有的輝煌。惟有漢語，成為流傳五千年的文化屹立不倒，為世人所推崇。
漢語作為中華民族恒古至今的語言，體現(xiàn)的是我們這個國家，這個民族的精神。她是根植與民族靈魂與血液間的文化符號。試想，倘若沒有漢語，又怎么會有“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的持節(jié);又怎么會有“非淡泊無以明志，非寧靜無以只致遠”的高志;又怎么會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”愛國熱情!
太多太多，融匯成中華民族生生不息的民族精神和一如既往的中華美德。
這不禁又讓我想起了中國文化的精神內涵——中華傳統(tǒng)美德?！靶奚怼?、“齊家”、“治國”作為中華美德的三個方面是不可不談的，而作為高中生的我們則更應注重“修身”之所在。令我感觸最深的便是剛經(jīng)歷的軍訓生活。大家一定還記得那篇軍訓日志里所說的那句話：“當我看到站在我前面的男生，汗水從指尖滑落，才發(fā)現(xiàn)地上早已是一灘積水的時候，我被感動著，同時也告訴自己不能放棄……”大家一定也還記得去食堂打飯時，男生謙讓著讓女生排到自己的前方，同學們即使遇到不喜歡吃的飯菜也不曾浪費，大家更不會忘記對宿管阿姨的一聲聲問候，一句句感謝……真的，90后的學子們正是用自己的實際行動詮釋著溫、良、恭、儉、讓的中華美德，也正是我們自己將這看似古老卻終將永恒的中華美德傳承了下來。
中國文化承載的不僅是祖先對生命的體驗和感悟，更是中華民族永垂不朽的精神財富。
中國文化是神秘的，是古老的，是豐富的。我們應該為中華文化流傳至今而感到自豪，也該為傳承中華文化而獻出自己的一份力。中國文化博大精深，今天所講的只是其中的一小部分，但也正因為她的廣博才讓我欣賞她，并由衷的熱愛她。最后，我也要呼吁同學們一起關注中國文化，將中華民族的文明繼續(xù)傳承下去，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香!
以選擇為的演講稿分鐘篇二
親愛的老師、同學們：
創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進行了一個小調查，調查地點是繁華的春熙路。正當，我在調查時發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多，議論也越來越多。有人說他們沒事找事，有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。
那兩個人一直推卸這自己身上的責任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶?？赡莾扇司褪遣宦牐€是在推卸責任。
我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。
我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為什么還要扔在地上呢?想來想去，我終于明白了原來是因為：方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。
為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好，在外國一個3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔，一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經(jīng)對我們城市沒有了信心。
如果我們一直這樣的話，最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習慣給改掉!
正當大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩，那個小女孩一手抓起那個瓶子，走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。
這一刻全場安靜了，那個男人的臉紅了。默默的離開了這里，大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。
我的這次調查最后得出來的結論是：只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來創(chuàng)造的!加油，只要我們努力就可以得到這個稱號!
以選擇為的演講稿分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“生活中的挫折會打敗我們，但我們可以選擇要不要站起來?！边@是成龍在《功夫夢·功夫小子》電影里說的一句話，每當回想起這句話，我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。
回顧過去，正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰(zhàn)敗后被俘，在牢獄中受盡折磨，在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓，寧可殺頭也不屈服。為什么他不選擇投降后的榮華富貴?因為他知道，如果選擇歸降元世祖，那么他將背上賣國求榮的罪名，一生的英明則蕩然無存，天下蒼生也會更加疾苦。由于他的正確選擇，成就了他忠貞不渝的人品，也為世人留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。
春秋末期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬夫，日夜侍候馬匹。這對于一個君王來說，不但是恥辱，更使他身陷不自由的境地，但勾踐選擇了臥薪嘗膽的道路，決心穿越當時所處的“沙漠”環(huán)境。試想，如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自棄，無所作為，又怎么可能脫離困境，獲得自由?正由于他正確選擇了自己的人生道路，才有了再次滅吳稱霸的雄舉。
其實，這樣的例子不勝枚舉，俯拾皆是。魯迅棄醫(yī)從文的正確選擇，用文字醫(yī)治了國人的“思想病”;錢學森克服重重困難毅然選擇回國，結束了中國“無彈無核”的時代;日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創(chuàng)業(yè)，迎來了電器行業(yè)的大作為，實現(xiàn)了由不自由向自由的華麗轉身，讓世人刮目相看，敬慕不已。
謝謝大家!
以選擇為的演講稿分鐘篇四
我讀過一篇文章—?《浮冰》，那是在俄羅斯的小村莊里，有五個漁民，由于經(jīng)常一起捕魚，他們結拜為兄弟，發(fā)誓同生共死，患難與共。在一個冬天的早晨，五人去釣魚，他們鑿開冰塊，開始釣魚。過了一會兒，老大發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)裂開，老二老三都驚慌地大叫，只有老五不知道，因為他一生下來就是聾啞人，這時老四鎮(zhèn)靜地說：“都不要動，朝村莊喊救命?！背死衔?，其他人都喊救命，可是沒有一個人聽到他們的呼救。前面就是大海，如果沒有船經(jīng)過，他們會死的，老四說：“不管怎樣都不能丟下他，指了指老五。老五還在專心地釣魚。一個小時過去了，來了一艘船，當船長得知他們是俄羅斯人，就說有錢的才能上去，老大上去了，老二騙他們說扣子是金的，結果被人扔下船，凍死了。老四罵完他們，回頭看了看老五，羨慕他什么都不用擔心，浮冰進入大海后，航道中有浮標，老三悄悄爬了上去，浮標已容不下第二個人，后來又來了一艘船，老四求救，船長說只可以救一個人，并且這個人在船上的人做生意期間要做他們的奴隸，上船后，還要唱歌，老四同意了，然后扭頭對五弟說：“兄弟，大難臨頭各自飛啊?！敝皇Ｏ铝嗣@啞人老五，他這時一看，只剩自己了，便從箱子里拿出了一團黑色的橡皮圈，他吹完氣，橡皮圈膨脹變成了橡皮船......
在這個故事中,我們明顯看出,老大他們丟下老五走了,為的只是自己的生命能夠繼續(xù),老四更是虛偽,罵別人背信棄義,自己呢?苦苦祈求別人,寧愿做別人的奴隸,老五最后能得以生還,更是說明了他們放棄誓約的錯誤選擇.故事中的老五是一個細心的人,他想到了一切,如果他們能夠用一種方式告訴老五這些事,也許他們早就快快樂樂,自由自在的在自己家和親人聊天呢。
孟子說過：“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！庇亚椋袝r候比生命還要珍貴，也許友情能夠使一個人再獲生命呢。每個人都有朋友，朋友和自己是不可分離的，和友情相比，生命有時候會顯得非常渺小。
生命固然可貴，在珍惜生命的同時，也顧及一下別的吧。
以選擇為的演講稿分鐘篇五
尊敬的__領導，教育界的同仁們：
你們好!
縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養(yǎng)，對我的信任。__學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。我從__中學調來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質、文化底蘊、業(yè)務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。
表決心如下：
……。
各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設，教育教學質量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有上級領導的關心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng)造__學校教育更加美好的未來!
謝謝大家。
以選擇為的演講稿分鐘篇六
當?shù)厍蜿懙厣系谝粋€野人部落出現(xiàn)并逐漸擴大后。有一天，天上突然掉下兩個錦袋，并且一個空洞而虛幻的聲音在空中響起：“這兩個袋子中裝有不同的東西，白色的，代表水神，它可以帶來世界上最干凈，最豐富的水資源，并永遠不會枯涸，永遠不會變污染，但是，你們無法再繼續(xù)進化，你們只能保持最原始，最能與大自然融為一體的生活。金色的代表科技，它可以給你們帶來空前的繁榮，你們再也不用穿獸皮，吃生冷食物，睡樹洞，你們可以控制任何一種生物，你們想要什么就可以得到什么，但，你們必須付出相應的代價，你們向地球索要了多少，你們多少的水資源就會干涸，受到污染，并無法挽回。你們考慮一下，考慮好的就去打開那個錦袋，記住了，決定做好后將無法挽回。
這個部落的族長似乎想也不想就打開了那個金黃色的袋子，瞬間，雷聲四起，一聲輕微的嘆息并沒有引起人們的注意。
以選擇為的演講稿分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
相信自己的人，往往自己的意志比較堅定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當時還沒有業(yè)績，但是他不放棄。他和他的女朋友準備結婚時，女方的家人不同意他們結婚，覺得他是戲子，不會有什么前途，但是他依然不為所動，終于“開花結果”，最終向全社會證明了自己的選擇是對的。
有些人過于一意孤行，做出的選擇往往與現(xiàn)實相反，導致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強制用自己的觀點去幫助別人，這樣過于的相信自己，過分的自信不但會害了自己，也會害了別人。
我們在相信自己的前提下，也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中，很多帝王樂意聽取建議，朝代存活的時間較長。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時，也可以適當聽取別人的意見，或許可以不用，但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的，正如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，人多力量大。
但是不能不加選擇聽取別人的意見，也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的都是利益，對待百姓的生死漠不關心，給皇上的建議往往都離不開自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前，要看看它是否正確，是否值得采納。
我們在選擇道路時，既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議，每個人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。
我們要學會取其精華，去其糟粕，運用自己的主見和別人的建議相結合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯誤，也不會有太多的遺憾，因為這是根據(jù)自己的實際，聽取別人的意見而做出的選擇，所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數(shù)的時候，我選擇了自認為的“好”。
父母并沒有過多地對我說什么，但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務正業(yè)，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養(yǎng)德立志成才與危害社會執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對不起?！钡@個被倒墨水的同學并沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。后來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數(shù)學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數(shù)學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級的一個一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個世界上沒有公平來講，也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個方面來想，在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅強，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一；但是我們未來的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運，成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的，沒有永遠的窮人，也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢？那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。
有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢為自己工作，不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨，只會發(fā)揮自己的優(yōu)點，尋找明確的目標，在失敗時的他會控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂觀面對，不會心灰意冷；帶有一點積極性。也有些人，在順境時，過于樂觀，樂觀是好的情緒，對于將來的情況，往好的方向想是好事，但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒，遇到挫折時很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動的決定，讓自己永遠不能翻身。
得失循環(huán)乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會有高潮，在高潮時，應戒驕戒躁，好時要往壞處想，居按思危。在低潮時，應樂觀面對，不要心灰意冷；要帶一點積極性。太陽落山之后，第二天早上還是會升起來，暴雨之后，還是會見到陽光。
學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學會選擇事物，不要讓它經(jīng)意的錯過，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。
以選擇為的演講稿分鐘篇八
站在岔路口，所做的任何選擇都決定著未來的方向。
小時候，對所有的事物都是陌生的，從來都是父母幫我做出選擇，為我決定要走的路。那時，我還太小，不懂得人情世故。
漸漸的，我長大了，開始對一些小事做出自己的選擇，有時即使錯了也無關緊要——父母會幫我糾正，不用擔心什么，只是鍛煉自我。
后來啊，我對世間萬物都有了自己的認知，有些選擇變得很重要。但父母已經(jīng)無法幫我做決定，我知道這是屬于我自己的人生，不能被他人左右。
再后來，我變得獨立，也想要更高程度的自由，于是我選擇自己追求。逐漸地，我主導了我的絕大部分選擇，但我卻也因此變得傲慢，對父母的幫助或建議不以為然，甚至背道而行，只為自己能主導而快感。
現(xiàn)在，我的心智變得更加成熟，不會再一味地頂撞父母，對于他們的意見，大多借鑒，但不是言聽計從。
他們?yōu)槲疫x擇了一條道路，希望我在學習上盡力，以后當一名公務員，或是考上醫(yī)學院，以后當一名醫(yī)生。在他們的眼中，這是比較安定的職業(yè)，他們希望我將來活得輕松與安穩(wěn)。
但盡管如此，我們不想接受父母的選擇，并不是因為這樣不好，而是這樣就缺少了磨煉，缺少了拼搏的過程。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我所渴望的是一條富有變化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知，但只要是自己選擇的路，終不后悔!
堅持自我，走自己的路，也許才是最好的選擇吧。
以選擇為的演講稿分鐘篇九
心中的天平擺了又擺，等待的是一個公平的選擇;桌上的色子轉了又轉，期盼的是一個公正的選擇;手中的棋子移了又移，思索的是一個明智的選擇。人生如棋，棋棋定奪大局，若想贏得勝利，每個選擇都要權衡利弊。
人生的選擇有很多，但我從未后悔過四年前的那個決定。小學畢業(yè)將至，人生的第一個重大選擇便擺在了我的面前——選擇初中。母親把兩所學校的資料拿給我，語重心長地對我說：“兩所學校的情況你大致已經(jīng)了解，媽媽建議你去好初中，但我還是尊重你的選擇?！蔽夷眠^兩份資料，思索了很久。
做出最后的選擇，是在一場暴風雨后的下午。那天，暴雨傾盆而下，我在教室里如坐針氈——可憐了我陽臺上的花，這下怕是要全部“陣亡”了!放學后，我慌忙趕到陽臺，這才發(fā)現(xiàn)，弱小的花草早已毫無生機，而幾株健壯的綠蘿，卻在暴風雨的沖刷后愈發(fā)精神抖擻，肥厚的葉片上凝聚著剔透的水煮，那從新綠經(jīng)過風雨的洗禮后更綠了!剎那間，我如飲醍醐：暴風雨摧殘了弱小的生命，卻沒能屈服強大的生靈，反而使它們更加堅韌。壓力與競爭使弱者身心俱疲，卻也使強者出類拔萃!心中的陰郁一掃而光：我要上好初中，哪怕風雨兼程!抬頭遠望，暴風雨后的天空碧藍如洗，澄澈到透明，我的選擇也讓心靈經(jīng)歷了一場暴風雨，但暴風雨所誕生的，是顆躊躇滿志的心!
如今，回想起四年前的選擇，我毫不后悔。我是那綠蘿，經(jīng)受得起暴風雨的沖刷。而如今的我，又將面臨中考的選擇。然而，手中的棋子不再猶豫，執(zhí)棋的手自信又堅決——這次的選擇我也絕不后悔!
人生如棋，棋棋定奪大局。明智的選擇使人取得勝利，愚昧的選擇讓人盤盤皆輸。而做出更有挑戰(zhàn)性的選擇，無疑會使這盤棋下得格外精彩。
以選擇為的演講稿分鐘篇十
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來就會走路?知識靠積累，勇氣靠磨練。
課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你。一個生活的強者，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
運動場上，請邁開步伐去拼搏，奮斗吧!別因自己不如別人就退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。當你成功時，你就會發(fā)覺：這并不難，我行。
不要讓青春在“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光彩。
朋友，請別說：“我不行。”自信，讓你成功。
以選擇為的演講稿分鐘篇十一
親愛的老師和同學們：
大家好。
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人以前說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開兩個字——勤奮！
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
謝謝大家！
以選擇為的演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
其實，地上本來就沒有路，走的人多了，成了路。
道路有很多種類，平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。
在人生千姿百態(tài)的道路中，你會選擇哪條路？
“我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路?！掖舐曊f。
我喜歡刺激，我喜歡挑戰(zhàn)。陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激，給人以磨練和挑戰(zhàn)。
選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。信仰給了我行走的原動力，決心給了我行走的意志力，耐心給了我行走的勇氣。
走在崎嶇的曲折路上，一定會有很多困難，中途碰撞是不可避免的。但是，不經(jīng)歷風雨，為什么要看彩虹。沒有經(jīng)歷過翻山越水的辛苦，不能達到目的感到喜悅！
有人說平坦的路比較好。一直走著，據(jù)說風平浪靜。沒錯。平坦的路確實很輕松。但是，這樣的人生如白開水，枯燥無味。
人生應該是豐富多彩的。幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福，幸福與幸福無關。
人生需要一個調味料盒。酸甜苦辣改變了角色，互相。這樣，你就能體會到人生的滋味。
千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路，每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。
我認為我的選擇是正確的。
以選擇為的演講稿分鐘篇十三
經(jīng)常被幾位強壯的大男孩欺負
那時天空是青色的
太陽每天露著蒼白的臉
我就是在那樣的天空下
被打得鼻青臉腫
衣服被扯破了
鞋也跑丟了
無力的抗爭
無奈的躲避著
幸好有位毛先生救了我
背著我左突右沖
帶我離開了家鄉(xiāng)
開始了漫長的求索之路
路很難走
那個大男孩和他的朋友們緊追不舍
偶爾追上還要打我一拳
毛先生和我只好選擇小道
這條小小的曲折的路
要過好多條河
幾次我都差點淹死在河里
要翻好多座山
幾次我差點從山上掉下去
還要走過很大一片沼澤
每走一步
仿佛都聽到泥草下的白骨在呼喚
沒有吃的
我就啃樹皮，吃草根
寒冷，野獸讓我害怕
毛先生卻始終拉著我的手
告訴我活下去才有希望
毛先生帶我到了一個陌生的地方
雖然這里依舊還有人欺負我
但我還是頑強的活下來了
八十年過去了
太陽已是火紅火紅的
我長大了
有了一個幸福的家
和一群愛我的人
小時候，我的名字叫紅軍
現(xiàn)在，我的名字叫解放軍
還記得那條路嗎?
兩萬五千里
以選擇為的演講稿分鐘篇十四
暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
以選擇為的演講稿分鐘篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
徐州，我可愛的家鄉(xiāng)，從我剛開始記事到現(xiàn)在，我感受到了你那驚人的變化。你變得更加色彩斑斕，你變得更加寬闊明亮。
以前的你，就像一個貧困潦倒的流浪漢，灰色是你的主色調，仿佛是要用它來掩飾你的落魄。天空是灰蒙蒙的，總像隔著一層薄薄的紗布看不真切；水是灰綠綠的，不時漂浮著菜葉或是廢紙；樹葉裹著一件總不見換洗的灰大衣，看不見它的真面目。窄窄的馬路上，不時駛過一輛汽車，灑下一路煙塵。
今天的你，穿著艷麗的裙子，像一位漂亮的少女處處展示出美麗。云龍湖、九龍湖、大龍湖、金龍湖……湖湖清澈，水光瀲滟，令人心曠神怡；九里山、云龍山、泉山、珠山……山山披翠，山色空蒙，讓人流連忘返。云龍公園、濱湖公園、彭祖園、森林公園……恰似顆顆珍珠，鑲嵌在你的裙子上；故黃河公園仿佛一條玉帶，把你襯托得更加迷人。
可愛的徐州，古城新貌，我愛你！可敬的徐州人，把流浪漢變成美少女的“魔術師”，我更愛你們！
謝謝。
以選擇為的演講稿分鐘篇十六
在人生的道路上，每個人都會面臨很多選擇。有時候小小的選擇會引發(fā)討論，有時候小小的選擇會照亮一個人的一生。今天，我想談談我的一個選擇。
隨著天氣變冷，工作的大都市選擇乘坐公共汽車。過了一個美好的周末，我應該再去上學了。這一天，我照常坐3路車。汽車正在行駛，在每個車站，人們都會繼續(xù)上車。公交車上坐滿了上學上班的人，我坐的公交車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸運的是，我坐著是為了避免受到沙丁魚的折磨。
汽車在另一個車站停下，這時一位老婦人走了過來。奶奶臉上全是皺紋，大概七十多歲吧！老奶奶慢慢擠到我面前，站在我身邊。
看著這個奶奶，我不禁想起了我的老奶奶。我想給她讓座。但又一想：車上人越來越多。如果我讓座，我會變成一條沙丁魚?！翱墒抢蠋煛Ｎ覌寢尳?jīng)常教我尊老愛幼。我是媽媽的好孩子。怎么才能不讓座？”“不要放手。坐著不難受！”我該怎么辦？我的心里突然覺得很亂。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我立即站起來，把座位讓給了奶奶。我說：“奶奶，坐下！”祖母臉上的皺紋變成了花朵。她激動地說：“好姑娘，好可愛！”車里的人也對我投來贊許的目光。
讓座后，心里輕松愉快多了。我選擇讓座，我的選擇給別人帶來了方便和快樂！如果你問我現(xiàn)在選擇什么？我會毫不猶豫的回答你：“我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人?！?BR> 以選擇為的演講稿分鐘篇十七
是呀，春蠶選擇了吐絲，蠟燭選擇了燃燒，白楊選擇了大地，雄鷹選擇了天空。它們選擇了生命的自由與奔放，它們才活得如此灑脫而有價值。而我，則選擇了太陽底下最光輝的事業(yè)——人民教師。讀過《教育美文100篇》后，我更想自豪地說：“這是我無悔的選擇?！币聨u寬，不悔！為伊消瘦，不悔！在無數(shù)老師合奏的這道宏大的奉獻曲中，雖然我只是一個小小的音符，但是我堅信：只要我們播下種子，即使只有一顆，也是有收獲的；只要我們栽培的花朵，即使只有一朵，也是最明艷的。我一生別無它求，只求在自己的工作崗位上，用無私的奉獻寫下兩個金光閃閃的大字：無悔！
瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！铱释梢詫⑻圃娝卧~融入學生的血脈，這是我們民族的靈魂。
記得全國著名特級教師于漪老師曾深情的對同事們說過：“如果人的生命有一百次，并且每一次都可以自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)?！贝藭r此刻，我也想對在座的各位同事、我的學生們說：“如果有來生，我還是選擇人民教師！”
我渴望，當我到了行將就木的那一天，我可以驕傲、自豪的大聲喊道：雖然我沒有在天空中飛過，但我已留下痕跡。
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡?！薄覠o悔。
以選擇為的演講稿分鐘篇十八
我?guī)缀跏遣患偎妓鞯貙懼嚎兹?、狗、猴子、老虎、大象。我的理由是，孔雀中看不中用，狗也沒什么用，猴子太活潑很煩，老虎前期可以保護你，后期就無法滿足它的肚子了，大象又溫順又忠實，跑得又快，最后一個舍棄。
同學們饒有興趣地聽老師公布答案：孔雀代表夢想，狗代表朋友，老虎代表金錢和權力，大象代表家人，猴子代表未來的子女。這么看來，我第一個舍棄了夢想，之后舍棄了朋友，再舍棄了子女，然后舍棄了金錢和權力，最后舍棄了家人。總體來說，我應該把金錢權力第一個舍棄，錢和權力不是萬能的，如果人一生就追求金錢和權力，那多可怕！把夢想留在后面，夢想不能舍棄，沒有夢想的人如行尸走肉，人生毫無意義。朋友和子女到底怎么排也不知道，就這樣也好。年輕時靠朋友，年老后靠子女。家人仍最后舍棄，因為無論怎樣，家人永遠是你最堅定的支持者，無論怎么樣，家永遠是你最溫馨的港灣！
這個測試，讓我明白了不少，如果可以，我希望這五種動物代表的東西都能留下。但是，遇到關鍵時刻，問問自己的心，你還是一定要選擇對自己最重要的東西！
以選擇為的演講稿分鐘篇十九
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！我是（2）班的。
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；比如讀有關交通安全的書，使我明白怎樣遵守交通規(guī)則，做一個守紀的好公民。讀百科全書，使我明白日常生活中的小知識，不但學會了做飯和做菜，也學會了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的表揚。我讀書，我快樂！讀書，會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。使我們懂得了好多道理，也教導我們要腳踏實地，邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書，才能使自己明白好多道理，為我們的生活增添光彩。
在讀書的過程中，我了解了許多課堂上沒有學到的東西和道理。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人，她給我學習上的鼓勵。這就是我喜歡讀書的原因，我讀書我快樂。
謝謝。
以選擇為的演講稿分鐘篇二十
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?BR> 我認為這段話最經(jīng)典，也是最值得我們去思考的。
如果非要給人生下個定義，那么我認為：
人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷。人生就是人為了夢想和興趣而展開的表演。