方案是針對特定問題或目標所制定的詳細計劃或安排。3.綜合各方面的需求和利益，找到最優(yōu)的解決方案及其實施路徑。方案的實施需要注意各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和銜接，避免出現(xiàn)矛盾和沖突。
開展四史教育的活動方案篇一
根據(jù)區(qū)委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作方案如下。
全體黨員、干部要通過學習四史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過四史學習教育，黨員教師進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力把文馨學校辦成人民放心的好學校。
1、學校領導班子堅持示范帶頭，把四史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果，做實四史學習教育的載體和抓手。領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將四史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持講專題黨課與交流研討相結合。帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將四史教育融入教育教學全過程。把學習四史同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來。引導黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、把四史學習教育納入落實三會一課、主題黨日等基本制度，把學習四史貫穿黨支部全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞四史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次四史學習教育內(nèi)容的黨課。把四史學習作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化四史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好學習強國平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把四史學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全校師生學習四史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、上海世博會舉辦10周年紀念活動、七一黨的生日、十一國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造四史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把四史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動四史教育進課堂、進活動、進儀式、進隊伍，把四史內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩印３浞职l(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、挖掘語文等相關學科課程和教學方式中蘊含的四史教育資源。征集思政課精品教學案例，打造一批道法課示范課堂，強化四史教育。把四史內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，學習新思想，當好接班人新時代好少年等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
(一)制定方案。
制訂具體工作實施方案，作出部署安排，細化措施。支部領導既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)加強領導。
黨支部成立四史學習教育領導小組由以下同志組成，
組長：
副組長：
成員：
學習教育領導小組全程抓好四史學習教育的開展，分工落實，各負其責，切實抓好青少年四史學習教育。
(三)做好宣傳。
積極宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并及時向基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。
(四)注重評價。
將四史學習教育作為黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。
開展四史教育的活動方案篇二
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實習近平總書記關于“把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來”的重要指視要求，根據(jù)縣科協(xié)黨組《關于開展“四史”宣講活動的通知》要求，結合實際，我街道科協(xié)辦決定在全街道范圍內(nèi)開展“四史”宣講活動。為確保此項活動的順利開展，特制定此方案。
街道成立“四史”宣講領導小組，由黨工委書記xxx任組長，辦事處主任xx、人大工委主任xxx、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員xxx任副組長，各駐村領導、各村（社區(qū)）書記、街道各部門負責人為成員，并下設辦公室，由宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員xxx兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx為工作人員，具體由xxx負責宣講的日常統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
20-年8月20日——9月20日。各村（社區(qū)）活動室或文化廣場。
12個村（社區(qū)）本土人才和大學生村官。
（一）組織安排。
各村（社區(qū)）駐村領導負責本村（社區(qū)）的宣講工作。宣講人員提前通知村組干部，駐村干部及村（社區(qū)）六職干部積極參與，及時組織好當?shù)攸h員群眾和科技工作者到現(xiàn)場聆聽。各村（社區(qū)）要把開展“四史”宣講活動作為今年工作重要內(nèi)容，做好宣講宣傳工作。
（二）輿論導向。
宣講人員要依據(jù)宣講提綱開展宣講，根據(jù)宣講對象的不同，科學設置宣講的重點內(nèi)容和表達方式，特別要把握正確的政治方向、導向、價值取向，嚴禁出現(xiàn)雜音、噪音。
（三）宣講方式。
宣講形式不拘一格，可在各村（社區(qū)）文化廣場采取普通話、座談交流、講故事等形式進行，也可采用“現(xiàn)場宣講+視頻”的方法，便于群眾接受，擴大受教育面。各宣講團成員要充分作好宣講準備工作，要求必須有書面宣講稿件，有條件的可制定app進行圖文并茂宣講，宣講稿子送領導小組辦公室審查留存。
開展四史教育的活動方案篇三
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。為深入貫徹落實習近平總書記考察上海重要講話精神，推動社區(qū)黨員、干部學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，根據(jù)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》精神，以及xx區(qū)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》要求，在全社區(qū)黨員、干部中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育?，F(xiàn)結合本街道實際，提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實。要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。
(一)永葆堅定信念。
要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，建設“宜居樂學”的xx社區(qū)，為推動xx發(fā)展實現(xiàn)逆勢飛揚貢獻力量。
(二)永葆奮斗精神。
要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、優(yōu)化“橋”式黨建、引領社區(qū)治理，推動改革開放再出發(fā)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。
要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，強化社區(qū)黨員隊伍和基層黨組織建設。緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在城區(qū)共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。
要按照習近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)上海矢志建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，攻堅克難，真抓實干，爭當善作善成的實干家，為xx奮力創(chuàng)造新時代新奇跡作出更大貢獻。
(一)精心組織學習教育。
1.貫徹學習主旨。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
2.加強中心組學習。堅持領導干部自學與黨工委中心組學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習相結合。要把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，結合慶祝中國共產(chǎn)黨成立、新中國成立、改革開放、上海解放、浦東開發(fā)開放等重要節(jié)點，結合xx、xx建設發(fā)展歷程中的重要時刻、重大事件、先進人物、典型事跡等，組織開展集中學習、交流研討、調(diào)研考察和聯(lián)組學習，全年不少于4次。
3.強化黨員教育。黨員、干部日常教育培訓要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，列入年度計劃。黨支部要通過“三會一課”及主題黨日活動將學習教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終。要組織黨員、干部認真學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。特別是加大對“兩新”組織黨員、社工黨員、新入黨黨員的培訓力度，把相關內(nèi)容的教育培訓列入社區(qū)黨校(鄰里黨課)年度計劃。
(二)創(chuàng)新學習教育方式。
培育“鄰里黨課”品牌，以社區(qū)黨群服務中心為樞紐，依托38個黨群服務站，體現(xiàn)“以鄰里空間為教室，以鄰里黨員為講師，以鄰里關切為內(nèi)容”的原則，向居民區(qū)黨員、“兩新”組織、區(qū)域單位開設點對點、門對門的黨課輸送模式，把黨課送到黨員家門口。
一是進一步建強宣講隊伍。從不同領域完善“四史”學習師資隊伍，首先是充實一線講師隊伍，將尚橋書記工作室成員、社區(qū)居民黨員、社會團體、基層社區(qū)工作者、街道領導干部充實到“鄰里課堂”講師隊伍，其次是強化后臺支持，將來自上海市科研院所、市委黨校的骨干以及部分區(qū)縣黨校的品牌教師納入課程的專家團隊，確保“鄰里黨課”的內(nèi)容既能“接天線”，也要“接地氣”。
二是進一步完善課程體系。有效銜接習近平新時代中國特色社會主義思想核心課程，“兩會”形勢教育、“抗疫”題材的黨員教育課程等市委區(qū)委階段性黨員教育的課程以及xx發(fā)展史、社區(qū)治理歷程等社區(qū)黨校的課程，將“四史”學習教育與社區(qū)發(fā)展與治理的有機結合，在居民區(qū)“領頭雁”計劃、社區(qū)工作者“全面成長計劃”、發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育過程融入“四史”教育，完善區(qū)情發(fā)展、政策理論、治理實務等課程體系。
三是豐富學習教育的各類形式。用好各類“線上線下”學習資源。利用好上海作為黨的誕生地、改革開放前沿陣地的各類革命遺址遺跡、紀念場館和現(xiàn)場教學點，發(fā)揮好新時代文明實踐中心(站)、黨群服務中心(站)、xx黨員組織生活現(xiàn)場開放點、市區(qū)兩級愛國主義教育基地等陣地資源作用。依托“學習強國”、上海黨員干部遠程教育平臺等線上學xxx臺，充分發(fā)揮xx視線、視頻號、抖音號等多媒體平臺作用，不斷推出形式豐富多樣、內(nèi)容通俗易懂的宣教載體，確保每人每年網(wǎng)上學習不低于10學時。
(三)分類開展學習教育。
1.領導干部帶頭。街道領導干部要把自己擺進去，帶頭學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為知史學史、以史明志的表率，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
2.重視青少年群體。依托區(qū)域化黨建資源，培育“清和育人”的教育品牌，促進社校聯(lián)動，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入到“清和故事大家談”、“牽手新上海人”等未成年人思想道德教育的項目推進過程。
3.突出基層黨組織。讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權、足夠靈活性，鼓勵有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
(一)落實主體責任。
街道黨工委要切實履行主體責任，緊密結合實際，作出部署安排。每個黨支部要結合實際，對開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好本次學習教育。
(二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。
在街道黨工委的領導下，要結合新時代文明實踐中心建設，統(tǒng)籌社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)志愿者中心、社區(qū)文化中心、鄰里匯、萬立方、聚心驛站等陣地資源，依托各基層黨建服務站以及新時代文明實踐站點，落實好學習需求對接、教育資源配送等工作。把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育融入到“500米黨建服務圈”建設、社區(qū)干部隊伍建設、關心下一代成長等工作中去。
(三)督促檢查指導。
街道黨工委領導班子將根據(jù)居民區(qū)片區(qū)聯(lián)系制度，加強對相關居民區(qū)黨組織的工作指導，街道社區(qū)黨建辦、黨群服務中心要采取走訪調(diào)研、現(xiàn)場觀摩、專項督查、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。將落實黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的情況納入年度基層黨組織述職評議考核的重要內(nèi)容。
開展四史教育的活動方案篇四
市政府黨組成員要組織帶領分管戰(zhàn)線和部門，認真學習、深刻領會，準確把握《規(guī)定》的各項要求。
一要切實增強全面從嚴治黨的思想自覺和行動自覺，堅持學習黨史、國史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設。特別是要以***總書記關于全面從嚴治黨的重要論述為指引，認清責任、扛起責任、落實責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
二要從嚴守政治紀律和規(guī)矩切入落實全面從嚴治黨要求，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，力戒形式主義和官僚主義，切實增強政治警覺性和政治鑒別力，保持廉政勤政，遵守廉政規(guī)定，凈化政治生態(tài)。
三要嚴格履行全面從嚴治黨的崗位責任，市政府黨組成員要按照《規(guī)定》，落實好“一崗雙責”，進一步加強對分管部門黨建工作的領導、檢查和督促，注重在發(fā)揮示范帶動作用、了解基層情況、黨建與業(yè)務工作兩手抓上下功夫，做到真管真嚴、長管長嚴。
四要把全面從嚴治黨的成效體現(xiàn)在推動經(jīng)濟社會發(fā)展上，統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，確保打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。要按照“六穩(wěn)”“六保”要求，進一步加大對企業(yè)復工復產(chǎn)、復市復業(yè)的政策支持力度，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)發(fā)展、項目建設、扶貧攻堅、民生保障上取得更大成效，為如期完成年度任務目標奠定堅實基礎。
開展四史教育的活動方案篇五
學習四大歷史為了保持原意。通過學習四段歷史，在學習中逐漸形成，不斷鞏固和樹立正確的歷史觀，使之入腦入心，深入人心。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為了深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以黨史學習為主線，實行黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要指示，深化不忘初心，記住使命主題教育成果，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，引導眾多學生建立唯一的物質(zhì)史觀，建立信仰基因，傳承紅色基因，鼓勵政治品格，回顧百年奮斗史，走上時代的長征路，全體學生。
開展黨史學習教育是以習近平同志為核心的黨中央立足于黨的百年歷史新起點，統(tǒng)一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國自信全面建設社會主義現(xiàn)代化國家做出重大決策，總結歷史經(jīng)驗，認識歷史規(guī)律，掌握歷史主導，繼承紅色基因，記住初心使命，堅持正確的方向，深入學習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動。
要開展黨史學習教育，必須深入理解實習近平新時代中國特色社會主義思想的主線，深入理解習近平總書記關于黨史的重要論述，強調(diào)黨史、理解思想、實事、開設新局，堅持學習黨史和新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的貫徹，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力量，教育引導眾多學生加強四個意識，堅定四個自信，實現(xiàn)兩個維護。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和員工認真學習黨史，學習《習近平關于不忘初心，記住使命的重要論述選編》，學習近平總書記重要講話中關于黨史的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》的第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作，學習黨史共同學習馬克思主義的基本原理學以致用，學以致用。
(一)把開展黨史學習教育作為不忘初心，牢記使命長期機制的重要內(nèi)容。鞏固不忘初心，牢記使命主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中訓練與在線學習相結合，堅持專題黨課與交流學習體驗相結合，不斷推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進學習思想實踐，融會貫通。把黨史作為繼續(xù)培訓學校理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育訓練的重要內(nèi)容。把黨史學習教育作為學校教工黨支部三會一課和主題黨日等黨組織生活的重要內(nèi)容，貫穿支部組織生活。嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推進黨員領導干部領導學習黨史，加強全黨員、干部學習，引導全黨員、干部堅定理想信念，繼承紅色基因，保持政治本色，勇敢負責。
(二)抓住重要節(jié)點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用中共一大、二大會所和四大紀念館等革命遺跡、紀念場所、自由貿(mào)易試驗區(qū)等現(xiàn)場教育點和愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節(jié)點有重點、有目的地組織專題學習。學校部級干部根據(jù)學校黨委統(tǒng)一配置，慶祝浦東開發(fā)開放30周年，重點學習上海改革發(fā)展的奮斗歷史，感受到上海勇敢成為領導、先驅(qū)的責任、勇氣和責任。并借助上海世博會舉辦十周年紀念活動，重點學習宣傳人民城市人民建設，人民城市為人民的城市發(fā)展理念，回顧我黨領導人民治理發(fā)展城市的實踐歷程。在七一黨的生日，重點開展黨史活動，開展主題黨日、入黨誓言等政治儀式、紅色文化紀念會場訪問活動等。在十一國慶節(jié)，重點開展學習新中國歷史活動，回顧我黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。全面建設小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點開展學習改革開放史活動。
(3)創(chuàng)新方式方法開展黨史學習教育。充分發(fā)揮學校教工黨支部的主導性、創(chuàng)造性，積極探索有利于黨員參加學習教育的積極性。充分利用學校成立的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學校黨史學習教育開設指導講座。利用上海紅色革命地圖開展紅色訪問活動，在革命遺跡、紀念場所實地學習，了解相關歷史，體驗現(xiàn)場感覺背后隱藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。采用多種形式，將黨史內(nèi)容融入各種活動，提高學習教育效果。利用學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織黨員、干部積極在線學習黨史，按要求，學校部級領導干部在線學習黨史不低于10學時。
(四)堅持分類措施開展黨史學習教育。針對不同對象的特點，開展黨史學習教育。學校處級領導干部認真參加學校、學校中心集團專題學習，嚴格執(zhí)行雙重組織生活要求，發(fā)揮學校促進作用，帶頭學習黨史，成為知史學史、歷史明志的表現(xiàn)率，學習歷史思維，培養(yǎng)歷史視野，提高歷史責任。學校在職教工黨支部通過三會一課、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員接受深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展黨史學習教育，充分發(fā)揮退休同志的優(yōu)勢，出現(xiàn)，宣傳黨史故事、領導故事、英雄故事。教職員通過自學、參加專題講座、紅色訪問等活動，提高黨史學習效果，確立正確的歷史觀，實現(xiàn)知史愛黨、知史愛國。
(1)加強組織領導。學校成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組(以下簡稱領導小組)，負責學校黨史學習教育的開展。學校黨總支部根據(jù)上級和學校黨委的要求，重視，精心組織安排，領導干部首先抓住自己的教育，制定表率，防止只抓住下級，不抓住自己。
(二)認真落實責任。學校充分認識開展黨史學習教育的重要意義，按照學校黨委統(tǒng)一部署，切實履行主體責任。結合學校的實際情況，根據(jù)具體的實施方案，立即安排。
個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(三)強化督促檢查。學校黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
根據(jù)市委和市教衛(wèi)工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統(tǒng)具體實際，推進系統(tǒng)全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)，現(xiàn)提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設世界一流中醫(yī)藥大學打下堅實基礎，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進程中學校發(fā)揮應有的作用。
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
(一)永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。
(二)永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質(zhì)公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。
(一)精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。
2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員培訓、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內(nèi)容課時比重。
3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
4.嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
(二)把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
(三)抓住重要節(jié)點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。
3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學習教育活動。
(四)利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一?？圩?。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質(zhì)量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。
(五)創(chuàng)新方式方法開展“四史”學習教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質(zhì)量精品課程。
2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。
3.面向大學生組織“心懷大愛勇?lián)斖耐锌挂咔椤睂W生主題教育活動。
(六)堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導干部要發(fā)揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫(yī)院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務群眾。
高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
(七)努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質(zhì)量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學習教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。
(一)落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組(以下簡稱領導小組)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。
(三)強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內(nèi)容。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為了深入學習理解新時代中國特色社會主義思想，更好地總結歷史經(jīng)驗，認識歷史規(guī)律，掌握歷史積極性，建立黨的執(zhí)政基礎，鼓勵全黨全國各族人民全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，黨中央發(fā)布了《關于全黨開展黨史學習教育的通知》(中發(fā)[2021]6日)，決定在全黨開展黨史學習教育。根據(jù)中省市統(tǒng)一安排，為扎實做好全院黨員和師生黨史學習教育工作，結合學院實際，現(xiàn)制定本實施方案。
開展黨史學習教育的指導思想是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面執(zhí)行總書記考察上海重要講話精神，總書記學習黨史的重要論述，加強四個意識，堅定四個自信，實現(xiàn)兩個維護，開展黨史學習教育。
通過黨史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
為確保2021年x中學開展黨史學習教育工作方案的規(guī)范有序?qū)嵤?，學校成立工作領導小組如下。
組長:xxxx。
副組長:xxx。
成員:xxxxxx。
黨支部的所有成員。
x中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2021年的全年。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
學習總書記對黨史的重要論述，提高黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部促進學習的作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與線上學習相結合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。開展黨史學習教育是建立不忘初心、記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
三是開展三會一課和主題黨日等組織生活。以開展黨史學習教育為三會一課和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，包括黨支部在內(nèi)開展五分之七組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排了四次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
開展黨史學習活動，黨支部書記至少安排一堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學讀書活動，提高黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
一是七一黨生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念會場訪問等活動。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園(園)長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入各學科教育。
加強黨史進教室內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織黨史進教室教案設計和優(yōu)秀教案展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。利用市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨組服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講座。用好專家資源，發(fā)掘教育體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣傳，提高師生對黨史教育的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對黨史教育學習的認識。
1、必須加強組織領導。各級黨組織要抓住開展黨史學習教育。
各級黨組織書記要承擔主體責任，層層傳導壓力，嚴格把握學習。
2.圍繞中心工作。各級黨組織要有效結合開展黨史學習教育和生產(chǎn)經(jīng)營，進一步提高黨員責任感和使命感，把握發(fā)展主導權，全力抓住生產(chǎn)經(jīng)營，發(fā)揮馬力，確保千方百計完成全年各項目標任務。
3、加強檢測指導。黨委將黨史學習教育的開展情況作為年度基層黨建工作評價的重要內(nèi)容，包括領導班子和領導干部年度評價和基層黨建工作責任制檢查的內(nèi)容。
開展四史教育的活動方案篇六
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。深入貫徹黨黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話重要指示，全面落實省委十一屆十次全會和市委十一屆九次全會各項部署，不斷鞏固拓展“不忘初心，牢記使命”主題教育成果。把開展“三重溫,學四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實。了解我們黨創(chuàng)立以來，新中國成立以來，以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史，我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史，新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史。了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心，為黨之責，強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務。推動我校各項事業(yè)改革發(fā)展。在實現(xiàn)兩個100年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平建設和學校教育的高質(zhì)量發(fā)展而奮勇爭先、走在前列。
(一)通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純潔的政治品質(zhì)。以史為鏡，做到不忘歷史，不忘初心，知識愛黨，知識愛國。堅定信念，把學習黨史，新中國史，改革開放史和社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
(二)永葆奮斗精神，清醒地看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今，以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定的走好新時代長征之路。緊密圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推進學校繼續(xù)教育改革發(fā)展。久久為功，綿綿用力，再創(chuàng)學校教育教學輝煌歷程。
(三)永葆為民情懷，牢記我們黨來自人民，植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。更加自覺地走群眾路線，永葆擔當本色。按照習近平總書記勾畫的宏偉藍圖，傳承我省紅色革命根據(jù)地的初心和使命，突出我省轉(zhuǎn)型發(fā)展的激情和創(chuàng)造。聚焦落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮學校為社會服務的功能，攻堅克難，真抓實干，著力推進教師教育特色鮮明的高水平建設，加快推進我校教育教學轉(zhuǎn)型發(fā)展。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員干部和教師認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》《新中國70年》《見證初心和使命的十一書》《山西革命烈士家書》《三晉英?！返戎鳎瑢W習《習近平關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編》，學習習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會發(fā)展史的重要論述，學習習近平總書記“三篇光輝文獻”和視察山西重要講話重要指示，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。
(一)加強日常學習教育。
1.抓好個人自學。
把學習同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來。學以致用，學用結合。堅持每周一學，每月一檢的學習制度，做到學原著，讀原文，悟原理，有學習記錄，有美文摘抄，有感想體會。統(tǒng)籌“學習強國”“三晉先鋒”線上學習近平臺，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的學習。
2.嚴格落實中心組學習制度，黨支部三會一課和主題黨日活動。
通過中心組學習，黨課專題講座，組織召開黨小組會，黨員大會以及主題黨日等活動，有組織有計劃的推動黨員干部積極開展學習。要把“三重溫、學四史”學習教育貫穿全年黨支部組織生活的始終。每月開展一次專題黨課講座，領導干部帶頭學習，輪流講黨課。每季度至少一次黨員大會，每月一次黨小組會。每月20日組織進行主題黨日活動。邀請黨史專家、學者進行專題講座。邀請英雄模范進行宣講報告。讓每一名黨員干部自覺同黨中央要求對標，拿黨章黨規(guī)掃描，用人民群眾新期待透視，用先烈先輩進行先進典型對照，不斷叩問初心，堅守使命。
3.建立專題培訓體系。
要將烈士家書，黨史，革命史以及社會主義發(fā)展史滲透進課堂教學中，將主題教育融入班隊會中，從小培養(yǎng)學生愛國主義情懷，了解我們黨的發(fā)展歷史，傳承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因牢牢植入心靈，把愛黨愛國愛社會主義的情感深深融入心中。
(二)開展分類學習教育。
1.抓住關鍵少數(shù)。
各級領導干部是此次學習教育的主要群體，要發(fā)揮領學促學作用，黨員領導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻，領導干部要深學一層，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，成為學史知史講史用史的表率。
2.突出青年黨員及積極分子。
青年黨員及積極分子是“三重溫、學四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以此學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.引導各類人群抓實學習教育。
鼓勵各民主黨派，基層組織黨外人士統(tǒng)一開展學習。離退休黨員要發(fā)揮傳幫帶作用，通過口述歷史等形式，向年輕一代傳承黨的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗，歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐。研究掌握提高黨員干部學習成效的工作方法。
(一)加強組織領導。
我校成立以黨支部書記劉鋒為組長的學習教育領導小組，負責全程抓好我校學習教育的開展。我校黨支部將按照上級部署和要求，高度重視，精心組織，安排領導干部和黨員首先抓好自身的教育，以身示范，作出表率。
(二)認真落實責任。
我校黨支部將充分認識開展“三重溫、學四史”學習教育的重大意義。按照教育工委統(tǒng)一部署，切實履行主體責任，結合我校實際，按照具體實施方案及時作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位，黨支部書記將承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署首要任務，層層傳導壓力，從嚴抓好抓實學習。
(三)強化監(jiān)督，強化督促檢查。
學習教育領導小組將對此次開展的學習教育活動進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義，走過場，確保學習取得實效。著力解決黨員干部面對大是大非，不敢亮劍;面對矛盾，不敢迎難而上;面對危機，不敢挺身而出;面對失誤，不敢承擔責任;面對歪風邪氣，不敢動真碰硬，只愿當紳士不敢當斗士的問題，努力在打造信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的干部隊伍上見實效。
開展四史教育的活動方案篇七
教學目標：
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。
2、掌握一些常用家電的`正確操作方法。
3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習慣。
教學重點：
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。
掌握一些常用家電的正確操作方法。
教學難點：
培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習慣。
教學過程：
一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?
二、小組交流：
1、家用電器使用應注意哪些安全事項?
2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。
3、教師歸納：
使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關閉電源。
三、辨析：
1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么?
2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。
3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?
四、課外延伸：
回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預防觸電，預防火災，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。
開展四史教育的活動方案篇八
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。為深入貫徹落實***總書記考察上海重要講話精神，推動社區(qū)黨員、干部學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，根據(jù)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》精神，以及**區(qū)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》要求，在全社區(qū)黨員、干部中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育?，F(xiàn)結合本街道實際，提出如下實施方案。
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實。要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。
(一)永葆堅定信念。
要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，建設“宜居樂學”的**社區(qū)，為推動**發(fā)展實現(xiàn)逆勢飛揚貢獻力量。
(二)永葆奮斗精神。
要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、優(yōu)化“橋”式黨建、引領社區(qū)治理，推動改革開放再出發(fā)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。
要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，強化社區(qū)黨員隊伍和基層黨組織建設。緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在城區(qū)共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。
要按照***總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)上海矢志建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，攻堅克難，真抓實干，爭當善作善成的實干家，為**奮力創(chuàng)造新時代新奇跡作出更大貢獻。
(一)精心組織學習教育。
1.貫徹學習主旨。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史同學習***新時代中國特色社會主義思想，學習《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習***總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
2.加強中心組學習。堅持領導干部自學與黨工委中心組學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習相結合。要把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，結合慶祝中國共產(chǎn)黨成立、新中國成立、改革開放、上海解放、浦東開發(fā)開放等重要節(jié)點，結合**、**建設發(fā)展歷程中的重要時刻、重大事件、先進人物、典型事跡等，組織開展集中學習、交流研討、調(diào)研考察和聯(lián)組學習，全年不少于4次。
3.強化黨員教育。黨員、干部日常教育培訓要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，列入年度計劃。黨支部要通過“三會一課”及主題黨日活動將學習教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終。要組織黨員、干部認真學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。特別是加大對“兩新”組織黨員、社工黨員、新入黨黨員的培訓力度，把相關內(nèi)容的教育培訓列入社區(qū)黨校(鄰里黨課)年度計劃。
培育“鄰里黨課”品牌，以社區(qū)黨群服務中心為樞紐，依托38個黨群服務站，體現(xiàn)“以鄰里空間為教室，以鄰里黨員為講師，以鄰里關切為內(nèi)容”的原則，向居民區(qū)黨員、“兩新”組織、區(qū)域單位開設點對點、門對門的黨課輸送模式，把黨課送到黨員家門口。
一是進一步建強宣講隊伍。從不同領域完善“四史”學習師資隊伍，首先是充實一線講師隊伍，將尚橋書記工作室成員、社區(qū)居民黨員、社會團體、基層社區(qū)工作者、街道領導干部充實到“鄰里課堂”講師隊伍，其次是強化后臺支持，將來自上海市科研院所、市委黨校的骨干以及部分區(qū)縣黨校的品牌教師納入課程的專家團隊，確?！班徖稂h課”的內(nèi)容既能“接天線”，也要“接地氣”。
二是進一步完善課程體系。有效銜接***新時代中國特色社會主義思想核心課程，“兩會”形勢教育、“抗疫”題材的黨員教育課程等市委區(qū)委階段性黨員教育的課程以及**發(fā)展史、社區(qū)治理歷程等社區(qū)黨校的課程，將“四史”學習教育與社區(qū)發(fā)展與治理的有機結合，在居民區(qū)“領頭雁”計劃、社區(qū)工作者“全面成長計劃”、發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育過程融入“四史”教育，完善區(qū)情發(fā)展、政策理論、治理實務等課程體系。
三是豐富學習教育的各類形式。用好各類“線上線下”學習資源。利用好上海作為黨的誕生地、改革開放前沿陣地的各類革命遺址遺跡、紀念場館和現(xiàn)場教學點，發(fā)揮好新時代文明實踐中心(站)、黨群服務中心(站)、**黨員組織生活現(xiàn)場開放點、市區(qū)兩級愛國主義教育基地等陣地資源作用。依托“學習強國”、上海黨員干部遠程教育平臺等線上學**x臺，充分發(fā)揮**視線、視頻號、抖音號等多媒體平臺作用，不斷推出形式豐富多樣、內(nèi)容通俗易懂的宣教載體，確保每人每年網(wǎng)上學習不低于10學時。
(三)分類開展學習教育。
1.領導干部帶頭。街道領導干部要把自己擺進去，帶頭學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為知史學史、以史明志的表率，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
2.重視青少年群體。依托區(qū)域化黨建資源，培育“清和育人”的教育品牌，促進社校聯(lián)動，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入到“清和故事大家談”、“牽手新上海人”等未成年人思想道德教育的項目推進過程。
3.突出基層黨組織。讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權、足夠靈活性，鼓勵有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
(一)落實主體責任。
街道黨工委要切實履行主體責任，緊密結合實際，作出部署安排。每個黨支部要結合實際，對開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好本次學習教育。
(二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。
在街道黨工委的領導下，要結合新時代文明實踐中心建設，統(tǒng)籌社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)志愿者中心、社區(qū)文化中心、鄰里匯、萬立方、聚心驛站等陣地資源，依托各基層黨建服務站以及新時代文明實踐站點，落實好學習需求對接、教育資源配送等工作。把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育融入到“500米黨建服務圈”建設、社區(qū)干部隊伍建設、關心下一代成長等工作中去。
(三)督促檢查指導。
街道黨工委領導班子將根據(jù)居民區(qū)片區(qū)聯(lián)系制度，加強對相關居民區(qū)黨組織的工作指導，街道社區(qū)黨建辦、黨群服務中心要采取走訪調(diào)研、現(xiàn)場觀摩、專項督查、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。將落實黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的情況納入年度基層黨組織述職評議考核的重要內(nèi)容。
開展四史教育的活動方案篇九
一、活動主題：不忘初心，牢記使命二、活動目的：
通過參觀學習讓全體黨員了解原紅二十五軍在陜西關中建立最早紅色根據(jù)地的艱難歷程，深切緬懷“紅二十五軍”策應中央紅軍北上建立的不朽功勛；不忘初心、牢記使命，進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。
三、活動時間：2018年7月21日（本周六）。
四、活動地點：xx縣xx鎮(zhèn)五、人員范圍及人數(shù)：全體黨員。
六、活動過程。
路線：門口（7點鐘）——（7:15分）——（8點）——xx縣xx鎮(zhèn)。大巴電話：車牌號：
集合，前往目的地。
a．王負責清點人數(shù)。上午7點集合——門口。b．強負責清點人數(shù)。上午7：15分集合——。c．劉負責清點人數(shù)。上午7:20分——。d．劉清點人數(shù)。上午8點——米旗店。e．上午10點。到達目的地：xx縣xx鎮(zhèn)。1、車上：書記講話，活動目的、注意事項。2、參觀學習：
a.集合b.參觀學習紅二十五軍軍部舊址、鄂豫陜省委擴大會議舊址、xx鎮(zhèn)區(qū)蘇維埃政府舊址。（1小時左右）。
（王負責）若有講解，邀請講解參觀，若無講解集中參觀。3、重溫入黨誓詞。
a.集合。在紀念館院子“不忘初心，牢記使命”下。
xx鎮(zhèn)農(nóng)家樂。（農(nóng)家樂：***）：上山約兩公里6、答題活動。
主持：王；工作人員：劉、張8、下午行程（張）9、16:30集合返回。
10、原路返回，車上通過手機發(fā)表學習感想。七、要求。
1、本次活動為支部集體活動，原則上全體黨員均需參加；若無法參加，需在7月19日前向書記請假。
2、全體黨員需佩戴黨徽，服裝不限。
3、如遇下雨、大風等特殊天氣情況，本次活動將推后進行。八、準備物資1、三箱礦泉水（王）。
1、王、詹負責維持秩序。
某公司黨支部xxx年7月19日。
開展四史教育的活動方案篇十
生成背景：香煙對于學生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學生的引導，讓他們充當小小宣傳員，讓環(huán)保的范圍不斷擴大。
活動目標：
1、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3、引導學生關心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。
活動準備：
錄像、圖片、學生畫畫用的紙和筆。
活動過程：
一、看錄像引出標志。
師：“這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進學生園呢？”
認識禁止吸煙標志：“這是什么標志？你是怎么知道的？”
師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
師：“你在什么地方也見到過這個標志？”“為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？”
二、看圖片了解吸煙的害處。
師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）。
“我這里有些圖片，我們一起來看看。”
1、吸煙使人生病了。
2、吸煙引起火災。
3、香煙味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說一說。
“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做？——對！禁止吸煙！”
三、“小小宣傳員”
師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？”
“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”
學生自己設計禁止吸煙的標志或圖片。
教師把學生的作品展示出來，并互相介紹說一說。
活動延伸：
學生把自己的標志張貼在家中或?qū)W生園里，當一名禁煙的宣傳員。
評析：學生對于本節(jié)活動很感興趣，能夠積極地講述、設計，每一環(huán)節(jié)都十分用心，在家庭中也起到了義務宣傳的作用。真正讓環(huán)保教育落到了實處。
開展四史教育的活動方案篇十一
為貫徹落實上級要求，深入開展宣傳“四德教育”活動，進一步弘揚“誠信包容、敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會新風尚，建設富強、活力、安居、博愛新成武，推動我校各項工作和諧健康發(fā)展，決定開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容的道德工程建設，特制定此實施方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十七大精神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建和諧校園”思想為主線，以“六項和諧文明”創(chuàng)建活動和“十佳”創(chuàng)評活動為載體，在全校開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，鍛造培育“誠信包容，敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會新風尚，提升我校師生整體形象，促進社會和諧。
二、活動目標。
一是以文明禮貌、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、遵紀守法為目標，加強社會公德教育。
二是以愛崗敬業(yè)，誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為目標，加強職業(yè)道德教育。
三是以尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰里和睦為目標，加強家庭美德教育。
四是以正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致為目標，加強個人品德教育。
三、健全機構。
我校要高度重視此項工作，成立領導小組，加強對活動的領導和督查，實行一把手負總責，專人負責落實、各部門齊抓共管的工作機制，切實把活動落到實處，力爭收到實效。
組長：李洪學。
四、深刻理解把握“四德”建設內(nèi)涵。
要理解和把握社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設的內(nèi)容和涵義，有針對性地組織開展宣傳教育活動，使廣大師生員工明是非、知榮辱，明確該做什么、不該做什么，有效規(guī)范自身言行，提高自身素質(zhì)。
傷人、不吵架斗毆、不妨礙交通、不亂貼亂畫、不喧鬧擾民、不賭博迷信，鼓勵師生在社會上做一個好公民。
（二）職業(yè)道德。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。要大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。學校要引導廣大教師樹立強烈的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，真正做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠。教師要自覺履行教書育人的神圣職責，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義；全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、
教學。
相長的和諧的師生關系；要刻苦鉆研、忠于職守，遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，完成教育教學工作任務，不斷提高教學質(zhì)量；要嚴謹篤學，恪守誠信，以高尚的情操教育和引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。
（三）家庭美德。家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內(nèi)容的家庭美德。尊老愛幼是要老有所養(yǎng)、幼有所教，養(yǎng)有所敬、教有所成；男女平等是要落實計劃生育政策，優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育；夫妻和睦是要互相尊重、相敬如賓，相濡以沫、互愛互信；勤儉持家是要通過誠實勞動，勤勞致富、科技致富，不鋪張浪費；鄰里團結是要禮尚往來、互相幫助，及時化解矛盾糾紛。要在整個教育系統(tǒng)中進一步強化家庭美德建設，鼓勵師生在家庭里做一個好成員。
（四）個人品德。個人品德是指人類個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì)，是道德建設的基礎，是搞好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，學會自我緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、疏導心理，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達、寬容的精神；反對不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖、做事出格。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關系，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量，有責人之心責己的胸懷，多溝通少誤解，多信任少猜疑，多寬容少計較，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起團結、友愛、互助、和諧的人際關系；反對用利害來衡量人際交往，把人與人的關系建立在價值或金錢之上。要引導廣大師生在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓勵師生們在任何時刻、任何場合，努力爭做一個有道德的人。
(一)完善學習制度。學校要因地制宜，利用現(xiàn)代化教學設施和各種教育手段，采取集中學習、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國各地“四德”先進典型事跡，并樹立本?！八牡隆眱?yōu)秀榜樣，豐富學習內(nèi)容，提高學習實效。要加強“研學一體”，引導廣大教師把學習理論與指導實踐相結合起來，促進教師確立正確的社會公德、職業(yè)思想、個人品德觀念，不斷優(yōu)化教師的教育行為。
(二)開展豐富活動。學校要充分發(fā)揮團隊組織職能，開展豐富多彩的主題教育；實施校園文化建設工程，組織開展青少年道德修養(yǎng)讀書活動；以活動為載體，堅持抓好民族精神、時代精神和社會主義榮辱觀教育，在學生中廣泛開展“十個一”主題教育實踐活動和“做一個有道德的人”實踐活動。在教職員工中深入開展“鑄師魂、銘師德”主題實踐活動，切實加強教師職業(yè)道德建設，為人師表，做人楷模。
學生養(yǎng)成教育工作，通過推行“孝敬父母”、“尊敬師長”、“尊重他人”、“爭做好事”對品德優(yōu)秀的學生及時地予以表揚，保證養(yǎng)成教育的有效實施。
1、孝敬父母。要求學生在日常生活中，為父母做一些力所能及的事情。如給父母端茶倒水、打掃衛(wèi)生、幫助父母洗衣服、擇菜、刷鍋碗、問寒問暖、請醫(yī)買藥等。學生如實記載所做實踐，經(jīng)家長審閱簽名后由班主任每月末收回。
2、尊敬師長。要求學生每天為老師做一件力所能及的事。例如：見到老師主動招呼問好，積極完成老師分配的任務。自覺擦黑板、整理作業(yè)本、整理講臺、上課認真聽講，按時完成作業(yè)等。此卡由班主任征求任課教師意見后填寫。
語，及時幫助同學解決困難，雨天為別人撐一把傘……此卡由學生干部填寫。
4、爭做好事。要求學生愛護公物（課桌凳、墻壁、花草樹木、集體設施），保護環(huán)境，撿拾一片廢紙、一個塑料袋等，關心集體，積極參加公益勞動和學?；顒?，為辦集體爭榮譽。由班主任老師每月負責填寫。
“四德”教育活動每月的表揚在班級范圍內(nèi)進行，由班主任依據(jù)家長、老師和班干部反饋的情況進行評比小結，每月評選出在孝敬父母、尊敬師長、尊重他人、爭做好事等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，通過班會對學生進行表揚，并利用班級黑板報予以通報表彰。學校每學期對教育資料進行匯總。學期末，針對存在問題，做好班級和學校的“四德”教育活動總結，評定學期“四德”標兵，給家長發(fā)喜報，利用下學期開學典禮進行表彰。
(三)加大獎懲力度。要進一步加大對“四德”高尚和教書育人成績顯著的教師的表彰力度。同時，對“四德”考核不合格的教師，要按照有關程序，嚴格實行“一票否決制”，在崗位聘任、工資晉升、獎金發(fā)放等方面進行處罰。
六、加強組織領導，確保取得實效。
（一）強化組織領導，形成齊抓共管合力。我校要高度重視此項工作，成立領導小組，加強對活動的領導和督查，指導“四德”建設活動的開展。實行一把手負總責，專人負責落實、各部門齊抓共管的工作機制，切實把活動落到實處，確保收到實效。
（二）加大宣傳力度，營造濃厚工作氛圍。要充分利用報紙、菏澤教育網(wǎng)、成武教育網(wǎng)和成武二中教育網(wǎng)等媒體和宣傳欄、黑板報、校園廣播、?？裙ぞ?，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的輿論氛圍。要落實專人負責信息宣傳和材料上報等工作。
（三）加強督導考核，抓好各項工作落實。學校要把“四德”水平作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務評聘的重要依據(jù)，結合年度工作考核，采取教師自評、互評，學生、家長參評等方式，對全體教師進行專項考核，并將考核結果存入教師檔案。
開展四史教育的活動方案篇十二
愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學生的語文數(shù)學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。
工作，打響我校“紅色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結合我校的實際情況，擬定了該方案。
二、成立強有力的領導小組，明確職責。
校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，領導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協(xié)同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。
組員：
1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。
三、
構建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園。
相長、自然與人文共融、學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設“和諧校園”有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細節(jié)上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學等課程一樣組織課堂。
教學。
各年級開設每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據(jù)各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。
（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育。
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；
通過紅色教育，培養(yǎng)了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質(zhì)和良好行為習慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：
（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉(zhuǎn)。
（2）學生學習習慣得以養(yǎng)成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關于觀察、思索、認真閱讀的習慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養(yǎng)成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動，激發(fā)學生從小樹立遠大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。
（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學習。
我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結出累累碩果。
開展四史教育的活動方案篇十三
為了鞏固和擴大我局文明單位的創(chuàng)建成果，提高我局干部職工的素質(zhì)和文明程度，更好地服從和服務于我市的精神文明建設，特制定開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育（以下簡稱“四德”教育）活動方案如下：
以黨的十七大精神為指針，按照“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的要求，以提高干部職工思想道德素質(zhì)為目的，以思想道德、文明行為、健康衛(wèi)生知識為主要教育內(nèi)容，通過開展宣傳學習培訓教育活動，踐行社會主義榮辱觀，使廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養(yǎng)成文明習慣，提高文化素質(zhì)，樹立機關干部新形象，促進我市經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。
開展“四德”教育活動，突出思想道德建設這個核心，內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)為：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“三基”（黨的基本理論、基本路線、基本綱領），“四德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）、“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）為主要內(nèi)容，以《公民道德建設實施綱要》、《崇尚科學文明，反對迷信愚味》展覽圖冊和中央文明辦主編的《社會主義精神文明建設概論》以及《襄樊市公民道德建設讀本》等為主要教材。
三、
1、抓好陣地，健全制度。一是“四德”教育工作具體由辦公室負責，活動場所設在各科室。二是采取“四德”教育活動與黨員、團員學習活動相結合的方法，把“四德”教育的全部內(nèi)容納入學習計劃中，使“四德”教育活動抓緊抓好。
2、做到時間、人員、效果落實。一是要堅持學習日制度，組織學xxx省、市有關精神文明創(chuàng)建工作的文件，領導講話和市民教育書目，開展“講文明、樹新風”，我為文明創(chuàng)建添光彩和“建文明城市，創(chuàng)建文明單位，當文明市民”及成為高素質(zhì)公務員等主題教育，切實增強“四德”教育的導向性、針對性和實效性。二是印發(fā)“四德”教育內(nèi)容，便于大家學習，讓文明知識深入人心，三是建立學習簽到制度，對每次學習活動的時間、內(nèi)容、參加人員等進行登記，保證教育學習不漏人。
3、進行“四德”教育，形成良好的行為規(guī)范。一是進行社會公德教育，著重抓“三個普及”，倡導“五個做起”，即：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀守法、要好學上進、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛護公物、要講究衛(wèi)生、要團結互助、要尊老愛幼、要見義勇為、要移風易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹木、不說臟話，不在公共場所吸煙。把講社會公德，做文明市民，樹新時期美好襄樊環(huán)保形象深入人心。二是進行道德教育，結合實際，制定和完善職業(yè)道德行為規(guī)范，加強學習。
4、加強組織領導，完善各項措施。一是要重視“四德”教育活動，進行有關內(nèi)容的學習。二是要適時組織一次“四德知識”競賽活動或聯(lián)系實際開展討論，以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記，學習情況將納入年終考評。
3、召開一次主題演講會。
5、利用廣播站進行宣傳。
開展四史教育的活動方案篇十四
為深入貫徹落實黨的十九大精神，推動全面貫徹實施憲法，樹立憲法意識，增強全鎮(zhèn)干群法治觀念，加快全鎮(zhèn)法治進程，促進“七五”普法規(guī)劃目標任務的順利實現(xiàn)，為我鎮(zhèn)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，結合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本實施方案。
“學習貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治鎮(zhèn)”
深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實“七五”普法規(guī)劃，加大全面普法力度，通過開展系列憲法宣傳活動，弘揚憲法精神，維護憲法權威，讓憲法家喻戶曉，深入人心，推動全社會遵法學法守法用法，促進全面依法治市，為譜寫美麗梅田湖新篇章營造良好的社會環(huán)境。
20xx全國法制宣傳日 ，為了加強此次活動的組織領導，臺成立“12.4”普法宣傳活動領導小組，成員如下：
組 長： 毛振華
副組長： 付擁良
成 員： 成立軍、劉超、彭琦、張凱望、薛蓮
領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施和檢查指導。
從12月1日開始，到12月下旬結束。
1. 深入學習貫徹黨的十九大精神。在“12.4”國家憲法日期間，按照上級統(tǒng)一部署，采取多種形式，運用多種載體，大力宣傳黨的十九大精神。充分利用廣播、網(wǎng)絡等媒體的傳播優(yōu)勢，宣傳新時代中國特色社會主義思想，宣傳黨的十九大關于全面依法治國新論斷、新部署，讓全面依法治國成為廣大人民群眾的自覺行動。
2. 深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。組織干部職工深入學習憲法法律，利用廣播電視加強對憲法法律的宣傳力度，引導群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等理念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心信仰。
3. 展示“七五”普法成果，凝聚法治共識。利用宣傳媒體充分展示全鎮(zhèn)“七五”普法規(guī)劃開展以來的工作成果，深入挖掘、大力形成普法工作中的典型事跡和經(jīng)驗做法，廣泛宣傳“七五”普法取得的成效，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，凝聚全社會共同參與普法依法治理工作的共識，積極構建大普法工作格局，為全鎮(zhèn)深化法制宣傳教育工作營造良好的社會環(huán)境。
1．狠抓“少數(shù)關鍵”，加強領導國家工作人員學法用法。認真落實《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，把憲法法律列入黨組中心組學習內(nèi)容，組織開展一次集體專題學習。組織廣大黨員干部集中學習新修訂的黨章，提高全體黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識。
2．組織開展12.4法制宣傳教育活動，充分發(fā)揮廣播、宣傳欄等媒體優(yōu)勢，通過滾動字幕、標語、宣傳欄、制作展板和觀看法制教育專題片、開展專題講座等形式，有針對性地開展憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)宣傳。
3．大力開展“法律六進”活動，利用宣傳媒體，把法制宣傳教育工作做到工廠、農(nóng)村、機關學校、社區(qū)、街道。充分發(fā)揮法制宣傳員的作用，精心組織制作法制新聞、法制影視、法制文藝節(jié)目，開展生動活潑的法制宣傳工作。
1．高度重視，精心組織。把“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作為今年法制宣傳教育工作的重要任務來抓。按方案的要求，認真組織實施。
2．圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞“學習貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治市”這個主題，結合本鎮(zhèn)中心工作及廣大人民群眾的法治需求，精心設計宣傳內(nèi)容，突出宣傳重點和特色，增強宣傳的針對性。
3. 要嚴格遵守中央八項規(guī)定的有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費，確保活動取得實效。
4.要及時總結上報相關材料。及時總結上報活動開展情況。
開展四史教育的活動方案篇十五
安全警示教育是高校學生工作的重要內(nèi)容之一，應該怎樣策劃活動呢?下面是有開展警示教育。
活動方案。
歡迎參閱。
為落實湖北煤監(jiān)局關于集中開展煤礦事故警示教育活動的通知(鄂煤監(jiān)察〔20xx〕82號)的精神，扎實開展煤礦安全生產(chǎn)宣傳教育工作，推進煤礦安全生產(chǎn)宣傳教育工作科學化、制度化、規(guī)范化，全面提高煤礦從業(yè)人員安全素質(zhì)，促進安全生產(chǎn)，特制訂我礦開展煤礦事故警示教育活動實施方案。
一、指導思想和工作目標。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面認識和把握煤礦困難時期安全生產(chǎn)的特點和規(guī)律，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，堅持正面宣傳為主，以引導我礦各部門、各工種更加重視安全生產(chǎn)工作、提高全礦職工安全意識和安全技能為重點，推進安全文化建設，增強安全生產(chǎn)宣傳教育的針對性和有效性，真正做到把歷史上的事故當成今天的事故看待，警鐘長鳴;把別人的事故當成自己的事故看待，引以為戒;把小事故當成大事故來分析，舉一反三。
二、組織機構。
為確保我礦安全生產(chǎn)宣傳教育活動得到有效落實，煤礦成立安全生產(chǎn)宣傳教育領導小組。
組長：武志斌(礦長)。
副組長：余毅(總工程師)、胡運付(常務副礦長、安全副礦長)。
成員：鐘壹、張勝軍、郭友全、揚中泉、孫伯順、吳斌、李天祥、滕華庭領導小組下設辦公室在生產(chǎn)技術科，鐘壹兼任辦公室主任，主要負責收集和處理安全生產(chǎn)宣傳教育的具體工作。
三、工作重點和活動內(nèi)容。
(一)緊緊圍繞湖北省煤監(jiān)局、鶴峰縣安監(jiān)局關于加強煤礦安全生產(chǎn)的一系列方針政策，認真貫徹落實國家、省、州、縣安全生產(chǎn)工作的方針政策和安排部署，深刻理解堅持安全發(fā)展、做好安全生產(chǎn)工作的重要性，牢固樹立“安全發(fā)展理念”，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領煤礦安全生產(chǎn)工作，加大安全生產(chǎn)方針和法制宣傳教育力度，以《四川瀘州市桃子溝煤礦“5.11”事故警示教育片》、《湖南省煤業(yè)集團金竹山礦業(yè)有限公司土朱煤礦“3.17”較大瓦斯爆炸事故警示教育專題片》兩個警示教育光盤為載體，警鐘長鳴、引以為戒、舉一反三，形成良好的警示教育氛圍，使煤礦從業(yè)人員從思想上增強安全意識。
(二)進一步推進煤礦從業(yè)人員安全培訓工作，加強煤礦各級人員的教育培訓。從宣傳教育活動入手，組織工人學習《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全質(zhì)量標準化標準》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》等安全生產(chǎn)基礎知識，切實提高員工標準化作業(yè)水平和實際操作能力。
(三)以煤礦事故警示教育活動實施為契機，確定每月30日為安全生產(chǎn)警示教育日。
(四)圍繞“雙七條”規(guī)定，以預防發(fā)生較大及以上瓦斯、水害、運輸?shù)仁鹿蕿橹攸c，對照事故教訓認真組織開展自查自糾，把隱患當成事故來分析，防止僥幸心理釀成大禍。
(五)加強煤礦安全宣傳教育陣地的建設，形成強烈的安全文化氛圍。建立固定的安全宣傳教育專欄，每月更新一次宣傳內(nèi)容，經(jīng)常對職工進行安全知識教育;在礦井醒目地點設置安全標語等;充分利用班前會等時機對職工進行安全教育。
(六)通過觀看煤礦事故警示教育片，組織反思大討論，對典型事故進行剖析，吸取事故教訓，講解安全知識，強化安全意識，推動安全生產(chǎn)。
四、工作要求狠抓落實，煤礦加大安全生產(chǎn)宣傳教育的投入，保證安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓所需經(jīng)費;把宣傳教育活動與安全生產(chǎn)管理有機結合起來，與解決當前安全生產(chǎn)的難點問題結合起來。
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎，緊扣“科學發(fā)展，安全發(fā)展”活動主題，構建安全生產(chǎn)長效機制，提升安全管理水平，如下實施方案：
一、組織領導。
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在安全管理部。
辦公室負責人：
聯(lián)系電話：-。
二、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和安全發(fā)展的指導原則，認真貫徹落實國家、省、市有關安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、文件和會議精神，結合“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)月”等活動的部署要求，圍繞活動主題，增強安全意識，提高安全技能，推進安全文化建設，提升事故防范能力，消除安全生產(chǎn)隱患，堅決遏制重特大責任事故發(fā)生，為做好明年的安全工作打下良好的基礎。
勿忘前車之鑒，安全警鐘長鳴。
3、通過開展安全警示教育活動，增強干部職工的安全意識和危機意識，實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”、“我會安全”轉(zhuǎn)變。
“安全警示教育”活動分為日常警示教育和集中警示教育。日常警示教育每天8點交接班時或每日班會舉行。集中警示教育每月開展一次，具體時間為每月8號。
1、事故案例教育。
(1)、利用晨光報進行安全警示教育。
(2)、對歷年全國發(fā)生的主要事故分類型進行收集整理，并于每月8號通過oa發(fā)送到各單位。要求各單位對典型事故案例進行深化學習，確保活動期間每個專業(yè)事故案例學習不少于2起，對事故進行剖析、講解，特別是從中汲取事故教訓，引以為戒。
七、警示教育要求。
(一)加強組織領導。要充分認識開展“安全警示月”活動的重要意義，認真貫徹落實國家、省、市對安全生產(chǎn)工作的重大部署，加強組織領導，切實提高活動質(zhì)量和公司安全管理水平。
(二)加強宣傳工作。要努力宣傳先進典型，傳播安全理念，加大宣傳力度，大力宣傳“安全警示月”活動中的好經(jīng)驗、好做法。
為構建安全生產(chǎn)長效機制，提升安全管理水平，根據(jù)潞礦安字【20xx】192號文件要求，特建立祥升礦安全警示教育體系，并制定如下實施方案：
一、組織領導。
組長：
副組長：
成員：領導組下設辦公室，辦公室設在安監(jiān)部。
辦公室主任：
辦公室副主任：
聯(lián)系電話：
二、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、注重實效，增強干部員工的安全意識和危機意識，提高安全生產(chǎn)的管理水平，實現(xiàn)全面安全、本質(zhì)安全、持久安全。
安全第一、預防為主、綜合治理。
3、通過開展安全警示教育活動，增強干部職工的安全意識和危機意識，實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”、“我會安全”轉(zhuǎn)變。五、警示教育時間“安全警示教育”活動分為日常警示教育和集中警示教育。集中警示教育每季度開展一次，具體時間為每季度第二個月的1日至15日。
由于特殊情況，第一季度的時間為：20xx年3月16日—20xx年3月31日。
3、各單位實行周一學技能，周二、五學“規(guī)程案例”，周一至周日現(xiàn)場“手指口述”訓練，每班必須充分利用崗前儀式10分鐘時間進行日常安全警示教育，結合實際，開展“每日一題、每周一案例、每月一評、每季一考”活動，由安監(jiān)部負責日常檢查。
1、安全形勢教育。由安全文化體系牽頭開展一系列活動：
(2)、黨群辦要適時開展安全知識競賽、安全征文、安全宣誓、演講比賽等活動;。
(3)、各單位會議室要張貼安全警示條幅，開辦安全專欄。
2、事故案例教育。由安監(jiān)部牽頭開展：
(1)、利用井上廣播或在井口牌板對典型案例進行警示教育;。
(2)、對歷年全國、集團公司及我礦發(fā)生的主要事故進行收集整理，并下發(fā)到各單位。各單位對典型事故案例進行深化學習，確保活動期間每個專業(yè)事故案例學習不少于2起，對事故進行剖析、講解，特別是從中汲取事故教訓，引以為戒。
3、法律、法規(guī)教育。安監(jiān)部要開展針對國家重大安全生產(chǎn)方針、政策、新頒發(fā)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)進行多種形式的培訓學習。
4、會議精神、文件制度教育。各單位要對公司、礦安全工作會議精神、安全生產(chǎn)一號文件、安全生產(chǎn)相關制度、規(guī)程規(guī)定、管理辦法、技術措施等進行集中學習。
5、調(diào)度室、礦兼職救護隊牽頭組織，各單位、各部門開展。
應急預案。
演練活動。
6、在每季度警示教育活動開始之前，各生產(chǎn)業(yè)務不是必須制定出本專業(yè)季度集中警示教育重點內(nèi)容下發(fā)相關單位，并負責檢查及考核。各單位要按照職工工種的不同分別進行有針對性的警示教育。
7、各單位要建立《安全警示教育人員登記及考核成績表》(附件)，并在活動結束后將此表格(連同電子版)上交安監(jiān)部。安監(jiān)部根據(jù)附件內(nèi)容進行匯總，并進行通報。
八、警示教育要求。
1、各單位、各部門要加強對安全警示教育活動的組織領導，做到單位正職親自抓，具體落實安全警示教育活動期間自身的責任，強化各項措施，確保安全警示教育活動扎實有效。
2、各單位、各部門要嚴格按照警示教育活動形式及內(nèi)容及進行貫徹落實。每季度活動結束后，根據(jù)工作態(tài)度及情況按照獎懲規(guī)定標準對部門或單位負責人進行對等獎罰，考核結果與自主抓安全掛鉤。
開展四史教育的活動方案篇一
根據(jù)區(qū)委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作方案如下。
全體黨員、干部要通過學習四史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過四史學習教育，黨員教師進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力把文馨學校辦成人民放心的好學校。
1、學校領導班子堅持示范帶頭，把四史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果，做實四史學習教育的載體和抓手。領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將四史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持講專題黨課與交流研討相結合。帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將四史教育融入教育教學全過程。把學習四史同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來。引導黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、把四史學習教育納入落實三會一課、主題黨日等基本制度，把學習四史貫穿黨支部全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞四史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次四史學習教育內(nèi)容的黨課。把四史學習作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化四史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好學習強國平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把四史學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全校師生學習四史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、上海世博會舉辦10周年紀念活動、七一黨的生日、十一國慶節(jié)、六一兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造四史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把四史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動四史教育進課堂、進活動、進儀式、進隊伍，把四史內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩印３浞职l(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、挖掘語文等相關學科課程和教學方式中蘊含的四史教育資源。征集思政課精品教學案例，打造一批道法課示范課堂，強化四史教育。把四史內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，學習新思想，當好接班人新時代好少年等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
(一)制定方案。
制訂具體工作實施方案，作出部署安排，細化措施。支部領導既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)加強領導。
黨支部成立四史學習教育領導小組由以下同志組成，
組長：
副組長：
成員：
學習教育領導小組全程抓好四史學習教育的開展，分工落實，各負其責，切實抓好青少年四史學習教育。
(三)做好宣傳。
積極宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并及時向基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。
(四)注重評價。
將四史學習教育作為黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。
開展四史教育的活動方案篇二
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實習近平總書記關于“把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來”的重要指視要求，根據(jù)縣科協(xié)黨組《關于開展“四史”宣講活動的通知》要求，結合實際，我街道科協(xié)辦決定在全街道范圍內(nèi)開展“四史”宣講活動。為確保此項活動的順利開展，特制定此方案。
街道成立“四史”宣講領導小組，由黨工委書記xxx任組長，辦事處主任xx、人大工委主任xxx、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員xxx任副組長，各駐村領導、各村（社區(qū)）書記、街道各部門負責人為成員，并下設辦公室，由宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員xxx兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx為工作人員，具體由xxx負責宣講的日常統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
20-年8月20日——9月20日。各村（社區(qū)）活動室或文化廣場。
12個村（社區(qū)）本土人才和大學生村官。
（一）組織安排。
各村（社區(qū)）駐村領導負責本村（社區(qū)）的宣講工作。宣講人員提前通知村組干部，駐村干部及村（社區(qū)）六職干部積極參與，及時組織好當?shù)攸h員群眾和科技工作者到現(xiàn)場聆聽。各村（社區(qū)）要把開展“四史”宣講活動作為今年工作重要內(nèi)容，做好宣講宣傳工作。
（二）輿論導向。
宣講人員要依據(jù)宣講提綱開展宣講，根據(jù)宣講對象的不同，科學設置宣講的重點內(nèi)容和表達方式，特別要把握正確的政治方向、導向、價值取向，嚴禁出現(xiàn)雜音、噪音。
（三）宣講方式。
宣講形式不拘一格，可在各村（社區(qū)）文化廣場采取普通話、座談交流、講故事等形式進行，也可采用“現(xiàn)場宣講+視頻”的方法，便于群眾接受，擴大受教育面。各宣講團成員要充分作好宣講準備工作，要求必須有書面宣講稿件，有條件的可制定app進行圖文并茂宣講，宣講稿子送領導小組辦公室審查留存。
開展四史教育的活動方案篇三
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。為深入貫徹落實習近平總書記考察上海重要講話精神，推動社區(qū)黨員、干部學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，根據(jù)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》精神，以及xx區(qū)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》要求，在全社區(qū)黨員、干部中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育?，F(xiàn)結合本街道實際，提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實。要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。
(一)永葆堅定信念。
要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，建設“宜居樂學”的xx社區(qū)，為推動xx發(fā)展實現(xiàn)逆勢飛揚貢獻力量。
(二)永葆奮斗精神。
要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、優(yōu)化“橋”式黨建、引領社區(qū)治理，推動改革開放再出發(fā)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。
要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，強化社區(qū)黨員隊伍和基層黨組織建設。緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在城區(qū)共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。
要按照習近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)上海矢志建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，攻堅克難，真抓實干，爭當善作善成的實干家，為xx奮力創(chuàng)造新時代新奇跡作出更大貢獻。
(一)精心組織學習教育。
1.貫徹學習主旨。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
2.加強中心組學習。堅持領導干部自學與黨工委中心組學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習相結合。要把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，結合慶祝中國共產(chǎn)黨成立、新中國成立、改革開放、上海解放、浦東開發(fā)開放等重要節(jié)點，結合xx、xx建設發(fā)展歷程中的重要時刻、重大事件、先進人物、典型事跡等，組織開展集中學習、交流研討、調(diào)研考察和聯(lián)組學習，全年不少于4次。
3.強化黨員教育。黨員、干部日常教育培訓要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，列入年度計劃。黨支部要通過“三會一課”及主題黨日活動將學習教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終。要組織黨員、干部認真學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。特別是加大對“兩新”組織黨員、社工黨員、新入黨黨員的培訓力度，把相關內(nèi)容的教育培訓列入社區(qū)黨校(鄰里黨課)年度計劃。
(二)創(chuàng)新學習教育方式。
培育“鄰里黨課”品牌，以社區(qū)黨群服務中心為樞紐，依托38個黨群服務站，體現(xiàn)“以鄰里空間為教室，以鄰里黨員為講師，以鄰里關切為內(nèi)容”的原則，向居民區(qū)黨員、“兩新”組織、區(qū)域單位開設點對點、門對門的黨課輸送模式，把黨課送到黨員家門口。
一是進一步建強宣講隊伍。從不同領域完善“四史”學習師資隊伍，首先是充實一線講師隊伍，將尚橋書記工作室成員、社區(qū)居民黨員、社會團體、基層社區(qū)工作者、街道領導干部充實到“鄰里課堂”講師隊伍，其次是強化后臺支持，將來自上海市科研院所、市委黨校的骨干以及部分區(qū)縣黨校的品牌教師納入課程的專家團隊，確保“鄰里黨課”的內(nèi)容既能“接天線”，也要“接地氣”。
二是進一步完善課程體系。有效銜接習近平新時代中國特色社會主義思想核心課程，“兩會”形勢教育、“抗疫”題材的黨員教育課程等市委區(qū)委階段性黨員教育的課程以及xx發(fā)展史、社區(qū)治理歷程等社區(qū)黨校的課程，將“四史”學習教育與社區(qū)發(fā)展與治理的有機結合，在居民區(qū)“領頭雁”計劃、社區(qū)工作者“全面成長計劃”、發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育過程融入“四史”教育，完善區(qū)情發(fā)展、政策理論、治理實務等課程體系。
三是豐富學習教育的各類形式。用好各類“線上線下”學習資源。利用好上海作為黨的誕生地、改革開放前沿陣地的各類革命遺址遺跡、紀念場館和現(xiàn)場教學點，發(fā)揮好新時代文明實踐中心(站)、黨群服務中心(站)、xx黨員組織生活現(xiàn)場開放點、市區(qū)兩級愛國主義教育基地等陣地資源作用。依托“學習強國”、上海黨員干部遠程教育平臺等線上學xxx臺，充分發(fā)揮xx視線、視頻號、抖音號等多媒體平臺作用，不斷推出形式豐富多樣、內(nèi)容通俗易懂的宣教載體，確保每人每年網(wǎng)上學習不低于10學時。
(三)分類開展學習教育。
1.領導干部帶頭。街道領導干部要把自己擺進去，帶頭學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為知史學史、以史明志的表率，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
2.重視青少年群體。依托區(qū)域化黨建資源，培育“清和育人”的教育品牌，促進社校聯(lián)動，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入到“清和故事大家談”、“牽手新上海人”等未成年人思想道德教育的項目推進過程。
3.突出基層黨組織。讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權、足夠靈活性，鼓勵有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
(一)落實主體責任。
街道黨工委要切實履行主體責任，緊密結合實際，作出部署安排。每個黨支部要結合實際，對開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好本次學習教育。
(二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。
在街道黨工委的領導下，要結合新時代文明實踐中心建設，統(tǒng)籌社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)志愿者中心、社區(qū)文化中心、鄰里匯、萬立方、聚心驛站等陣地資源，依托各基層黨建服務站以及新時代文明實踐站點，落實好學習需求對接、教育資源配送等工作。把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育融入到“500米黨建服務圈”建設、社區(qū)干部隊伍建設、關心下一代成長等工作中去。
(三)督促檢查指導。
街道黨工委領導班子將根據(jù)居民區(qū)片區(qū)聯(lián)系制度，加強對相關居民區(qū)黨組織的工作指導，街道社區(qū)黨建辦、黨群服務中心要采取走訪調(diào)研、現(xiàn)場觀摩、專項督查、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。將落實黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的情況納入年度基層黨組織述職評議考核的重要內(nèi)容。
開展四史教育的活動方案篇四
市政府黨組成員要組織帶領分管戰(zhàn)線和部門，認真學習、深刻領會，準確把握《規(guī)定》的各項要求。
一要切實增強全面從嚴治黨的思想自覺和行動自覺，堅持學習黨史、國史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設。特別是要以***總書記關于全面從嚴治黨的重要論述為指引，認清責任、扛起責任、落實責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
二要從嚴守政治紀律和規(guī)矩切入落實全面從嚴治黨要求，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，力戒形式主義和官僚主義，切實增強政治警覺性和政治鑒別力，保持廉政勤政，遵守廉政規(guī)定，凈化政治生態(tài)。
三要嚴格履行全面從嚴治黨的崗位責任，市政府黨組成員要按照《規(guī)定》，落實好“一崗雙責”，進一步加強對分管部門黨建工作的領導、檢查和督促，注重在發(fā)揮示范帶動作用、了解基層情況、黨建與業(yè)務工作兩手抓上下功夫，做到真管真嚴、長管長嚴。
四要把全面從嚴治黨的成效體現(xiàn)在推動經(jīng)濟社會發(fā)展上，統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，確保打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。要按照“六穩(wěn)”“六保”要求，進一步加大對企業(yè)復工復產(chǎn)、復市復業(yè)的政策支持力度，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)發(fā)展、項目建設、扶貧攻堅、民生保障上取得更大成效，為如期完成年度任務目標奠定堅實基礎。
開展四史教育的活動方案篇五
學習四大歷史為了保持原意。通過學習四段歷史，在學習中逐漸形成，不斷鞏固和樹立正確的歷史觀，使之入腦入心，深入人心。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為了深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以黨史學習為主線，實行黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要指示，深化不忘初心，記住使命主題教育成果，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，引導眾多學生建立唯一的物質(zhì)史觀，建立信仰基因，傳承紅色基因，鼓勵政治品格，回顧百年奮斗史，走上時代的長征路，全體學生。
開展黨史學習教育是以習近平同志為核心的黨中央立足于黨的百年歷史新起點，統(tǒng)一中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國自信全面建設社會主義現(xiàn)代化國家做出重大決策，總結歷史經(jīng)驗，認識歷史規(guī)律，掌握歷史主導，繼承紅色基因，記住初心使命，堅持正確的方向，深入學習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動。
要開展黨史學習教育，必須深入理解實習近平新時代中國特色社會主義思想的主線，深入理解習近平總書記關于黨史的重要論述，強調(diào)黨史、理解思想、實事、開設新局，堅持學習黨史和新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的貫徹，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力量，教育引導眾多學生加強四個意識，堅定四個自信，實現(xiàn)兩個維護。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和員工認真學習黨史，學習《習近平關于不忘初心，記住使命的重要論述選編》，學習近平總書記重要講話中關于黨史的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》的第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作，學習黨史共同學習馬克思主義的基本原理學以致用，學以致用。
(一)把開展黨史學習教育作為不忘初心，牢記使命長期機制的重要內(nèi)容。鞏固不忘初心，牢記使命主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中訓練與在線學習相結合，堅持專題黨課與交流學習體驗相結合，不斷推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進學習思想實踐，融會貫通。把黨史作為繼續(xù)培訓學校理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育訓練的重要內(nèi)容。把黨史學習教育作為學校教工黨支部三會一課和主題黨日等黨組織生活的重要內(nèi)容，貫穿支部組織生活。嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推進黨員領導干部領導學習黨史，加強全黨員、干部學習，引導全黨員、干部堅定理想信念，繼承紅色基因，保持政治本色，勇敢負責。
(二)抓住重要節(jié)點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用中共一大、二大會所和四大紀念館等革命遺跡、紀念場所、自由貿(mào)易試驗區(qū)等現(xiàn)場教育點和愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節(jié)點有重點、有目的地組織專題學習。學校部級干部根據(jù)學校黨委統(tǒng)一配置，慶祝浦東開發(fā)開放30周年，重點學習上海改革發(fā)展的奮斗歷史，感受到上海勇敢成為領導、先驅(qū)的責任、勇氣和責任。并借助上海世博會舉辦十周年紀念活動，重點學習宣傳人民城市人民建設，人民城市為人民的城市發(fā)展理念，回顧我黨領導人民治理發(fā)展城市的實踐歷程。在七一黨的生日，重點開展黨史活動，開展主題黨日、入黨誓言等政治儀式、紅色文化紀念會場訪問活動等。在十一國慶節(jié)，重點開展學習新中國歷史活動，回顧我黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。全面建設小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點開展學習改革開放史活動。
(3)創(chuàng)新方式方法開展黨史學習教育。充分發(fā)揮學校教工黨支部的主導性、創(chuàng)造性，積極探索有利于黨員參加學習教育的積極性。充分利用學校成立的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學校黨史學習教育開設指導講座。利用上海紅色革命地圖開展紅色訪問活動，在革命遺跡、紀念場所實地學習，了解相關歷史，體驗現(xiàn)場感覺背后隱藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。采用多種形式，將黨史內(nèi)容融入各種活動，提高學習教育效果。利用學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織黨員、干部積極在線學習黨史，按要求，學校部級領導干部在線學習黨史不低于10學時。
(四)堅持分類措施開展黨史學習教育。針對不同對象的特點，開展黨史學習教育。學校處級領導干部認真參加學校、學校中心集團專題學習，嚴格執(zhí)行雙重組織生活要求，發(fā)揮學校促進作用，帶頭學習黨史，成為知史學史、歷史明志的表現(xiàn)率，學習歷史思維，培養(yǎng)歷史視野，提高歷史責任。學校在職教工黨支部通過三會一課、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員接受深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展黨史學習教育，充分發(fā)揮退休同志的優(yōu)勢，出現(xiàn)，宣傳黨史故事、領導故事、英雄故事。教職員通過自學、參加專題講座、紅色訪問等活動，提高黨史學習效果，確立正確的歷史觀，實現(xiàn)知史愛黨、知史愛國。
(1)加強組織領導。學校成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組(以下簡稱領導小組)，負責學校黨史學習教育的開展。學校黨總支部根據(jù)上級和學校黨委的要求，重視，精心組織安排，領導干部首先抓住自己的教育，制定表率，防止只抓住下級，不抓住自己。
(二)認真落實責任。學校充分認識開展黨史學習教育的重要意義，按照學校黨委統(tǒng)一部署，切實履行主體責任。結合學校的實際情況，根據(jù)具體的實施方案，立即安排。
個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(三)強化督促檢查。學校黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
根據(jù)市委和市教衛(wèi)工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統(tǒng)具體實際，推進系統(tǒng)全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)，現(xiàn)提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設世界一流中醫(yī)藥大學打下堅實基礎，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進程中學校發(fā)揮應有的作用。
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
(一)永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。
(二)永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質(zhì)公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。
(一)精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內(nèi)容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。
2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內(nèi)容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員培訓、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內(nèi)容課時比重。
3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
4.嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
(二)把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
(三)抓住重要節(jié)點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。
3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學習教育活動。
(四)利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內(nèi)容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一?？圩?。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質(zhì)量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。
(五)創(chuàng)新方式方法開展“四史”學習教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質(zhì)量精品課程。
2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。
3.面向大學生組織“心懷大愛勇?lián)斖耐锌挂咔椤睂W生主題教育活動。
(六)堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導干部要發(fā)揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫(yī)院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務群眾。
高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
(七)努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質(zhì)量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學習教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。
(一)落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組(以下簡稱領導小組)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。
(三)強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內(nèi)容。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為了深入學習理解新時代中國特色社會主義思想，更好地總結歷史經(jīng)驗，認識歷史規(guī)律，掌握歷史積極性，建立黨的執(zhí)政基礎，鼓勵全黨全國各族人民全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑，黨中央發(fā)布了《關于全黨開展黨史學習教育的通知》(中發(fā)[2021]6日)，決定在全黨開展黨史學習教育。根據(jù)中省市統(tǒng)一安排，為扎實做好全院黨員和師生黨史學習教育工作，結合學院實際，現(xiàn)制定本實施方案。
開展黨史學習教育的指導思想是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面執(zhí)行總書記考察上海重要講話精神，總書記學習黨史的重要論述，加強四個意識，堅定四個自信，實現(xiàn)兩個維護，開展黨史學習教育。
通過黨史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質(zhì)量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
為確保2021年x中學開展黨史學習教育工作方案的規(guī)范有序?qū)嵤?，學校成立工作領導小組如下。
組長:xxxx。
副組長:xxx。
成員:xxxxxx。
黨支部的所有成員。
x中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在開始復蓋2021年的全年。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
學習總書記對黨史的重要論述，提高黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部促進學習的作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與線上學習相結合，做好學習強國日常學習與統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)絡宣傳員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。開展黨史學習教育是建立不忘初心、記住使命長期機制的重要內(nèi)容。
三是開展三會一課和主題黨日等組織生活。以開展黨史學習教育為三會一課和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，包括黨支部在內(nèi)開展五分之七組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排了四次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動。
開展黨史學習活動，黨支部書記至少安排一堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育訓練的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學讀書活動，提高黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
一是七一黨生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念會場訪問等活動。
參加區(qū)級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是教師節(jié)期間，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理人員和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校園(園)長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入各學科教育。
加強黨史進教室內(nèi)容、渠道和方式的有效研究，組織黨史進教室教案設計和優(yōu)秀教案展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。利用市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨組服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術之旅紅色文化尋寶親子戶外節(jié)-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講座。用好專家資源，發(fā)掘教育體系老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣傳，提高師生對黨史教育的理解和認識。
四是利用校園網(wǎng)、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領導故事、英雄故事、嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對黨史教育學習的認識。
1、必須加強組織領導。各級黨組織要抓住開展黨史學習教育。
各級黨組織書記要承擔主體責任，層層傳導壓力，嚴格把握學習。
2.圍繞中心工作。各級黨組織要有效結合開展黨史學習教育和生產(chǎn)經(jīng)營，進一步提高黨員責任感和使命感，把握發(fā)展主導權，全力抓住生產(chǎn)經(jīng)營，發(fā)揮馬力，確保千方百計完成全年各項目標任務。
3、加強檢測指導。黨委將黨史學習教育的開展情況作為年度基層黨建工作評價的重要內(nèi)容，包括領導班子和領導干部年度評價和基層黨建工作責任制檢查的內(nèi)容。
開展四史教育的活動方案篇六
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。深入貫徹黨黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話重要指示，全面落實省委十一屆十次全會和市委十一屆九次全會各項部署，不斷鞏固拓展“不忘初心，牢記使命”主題教育成果。把開展“三重溫,學四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實。了解我們黨創(chuàng)立以來，新中國成立以來，以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史，我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史，新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史。了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心，為黨之責，強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務。推動我校各項事業(yè)改革發(fā)展。在實現(xiàn)兩個100年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平建設和學校教育的高質(zhì)量發(fā)展而奮勇爭先、走在前列。
(一)通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純潔的政治品質(zhì)。以史為鏡，做到不忘歷史，不忘初心，知識愛黨，知識愛國。堅定信念，把學習黨史，新中國史，改革開放史和社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
(二)永葆奮斗精神，清醒地看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今，以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定的走好新時代長征之路。緊密圍繞國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展大局，深入推進學校繼續(xù)教育改革發(fā)展。久久為功，綿綿用力，再創(chuàng)學校教育教學輝煌歷程。
(三)永葆為民情懷，牢記我們黨來自人民，植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。更加自覺地走群眾路線，永葆擔當本色。按照習近平總書記勾畫的宏偉藍圖，傳承我省紅色革命根據(jù)地的初心和使命，突出我省轉(zhuǎn)型發(fā)展的激情和創(chuàng)造。聚焦落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮學校為社會服務的功能，攻堅克難，真抓實干，著力推進教師教育特色鮮明的高水平建設，加快推進我校教育教學轉(zhuǎn)型發(fā)展。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員干部和教師認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》《新中國70年》《見證初心和使命的十一書》《山西革命烈士家書》《三晉英?！返戎鳎瑢W習《習近平關于“不忘初心，牢記使命”論述摘編》，學習習近平總書記關于黨史、新中國史、改革開放史、社會發(fā)展史的重要論述，學習習近平總書記“三篇光輝文獻”和視察山西重要講話重要指示，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當。
(一)加強日常學習教育。
1.抓好個人自學。
把學習同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來。學以致用，學用結合。堅持每周一學，每月一檢的學習制度，做到學原著，讀原文，悟原理，有學習記錄，有美文摘抄，有感想體會。統(tǒng)籌“學習強國”“三晉先鋒”線上學習近平臺，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的學習。
2.嚴格落實中心組學習制度，黨支部三會一課和主題黨日活動。
通過中心組學習，黨課專題講座，組織召開黨小組會，黨員大會以及主題黨日等活動，有組織有計劃的推動黨員干部積極開展學習。要把“三重溫、學四史”學習教育貫穿全年黨支部組織生活的始終。每月開展一次專題黨課講座，領導干部帶頭學習，輪流講黨課。每季度至少一次黨員大會，每月一次黨小組會。每月20日組織進行主題黨日活動。邀請黨史專家、學者進行專題講座。邀請英雄模范進行宣講報告。讓每一名黨員干部自覺同黨中央要求對標，拿黨章黨規(guī)掃描，用人民群眾新期待透視，用先烈先輩進行先進典型對照，不斷叩問初心，堅守使命。
3.建立專題培訓體系。
要將烈士家書，黨史，革命史以及社會主義發(fā)展史滲透進課堂教學中，將主題教育融入班隊會中，從小培養(yǎng)學生愛國主義情懷，了解我們黨的發(fā)展歷史，傳承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因牢牢植入心靈，把愛黨愛國愛社會主義的情感深深融入心中。
(二)開展分類學習教育。
1.抓住關鍵少數(shù)。
各級領導干部是此次學習教育的主要群體，要發(fā)揮領學促學作用，黨員領導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻，領導干部要深學一層，學會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔當，成為學史知史講史用史的表率。
2.突出青年黨員及積極分子。
青年黨員及積極分子是“三重溫、學四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以此學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.引導各類人群抓實學習教育。
鼓勵各民主黨派，基層組織黨外人士統(tǒng)一開展學習。離退休黨員要發(fā)揮傳幫帶作用，通過口述歷史等形式，向年輕一代傳承黨的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員干部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經(jīng)驗，歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐。研究掌握提高黨員干部學習成效的工作方法。
(一)加強組織領導。
我校成立以黨支部書記劉鋒為組長的學習教育領導小組，負責全程抓好我校學習教育的開展。我校黨支部將按照上級部署和要求，高度重視，精心組織，安排領導干部和黨員首先抓好自身的教育，以身示范，作出表率。
(二)認真落實責任。
我校黨支部將充分認識開展“三重溫、學四史”學習教育的重大意義。按照教育工委統(tǒng)一部署，切實履行主體責任，結合我校實際，按照具體實施方案及時作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位，黨支部書記將承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署首要任務，層層傳導壓力，從嚴抓好抓實學習。
(三)強化監(jiān)督，強化督促檢查。
學習教育領導小組將對此次開展的學習教育活動進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義，走過場，確保學習取得實效。著力解決黨員干部面對大是大非，不敢亮劍;面對矛盾，不敢迎難而上;面對危機，不敢挺身而出;面對失誤，不敢承擔責任;面對歪風邪氣，不敢動真碰硬，只愿當紳士不敢當斗士的問題，努力在打造信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的干部隊伍上見實效。
開展四史教育的活動方案篇七
教學目標：
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。
2、掌握一些常用家電的`正確操作方法。
3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習慣。
教學重點：
1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎常識。
掌握一些常用家電的正確操作方法。
教學難點：
培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習慣。
教學過程：
一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?
二、小組交流：
1、家用電器使用應注意哪些安全事項?
2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。
3、教師歸納：
使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關閉電源。
三、辨析：
1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么?
2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。
3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?
四、課外延伸：
回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預防觸電，預防火災，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。
開展四史教育的活動方案篇八
學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。為深入貫徹落實***總書記考察上海重要講話精神，推動社區(qū)黨員、干部學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，根據(jù)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》精神，以及**區(qū)《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》要求，在全社區(qū)黨員、干部中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育?，F(xiàn)結合本街道實際，提出如下實施方案。
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實。要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。
(一)永葆堅定信念。
要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，建設“宜居樂學”的**社區(qū)，為推動**發(fā)展實現(xiàn)逆勢飛揚貢獻力量。
(二)永葆奮斗精神。
要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、優(yōu)化“橋”式黨建、引領社區(qū)治理，推動改革開放再出發(fā)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
(三)永葆為民情懷。
要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，強化社區(qū)黨員隊伍和基層黨組織建設。緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在城區(qū)共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
(四)永葆擔當本色。
要按照***總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)上海矢志建設具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，攻堅克難，真抓實干，爭當善作善成的實干家，為**奮力創(chuàng)造新時代新奇跡作出更大貢獻。
(一)精心組織學習教育。
1.貫徹學習主旨。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史同學習***新時代中國特色社會主義思想，學習《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習***總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
2.加強中心組學習。堅持領導干部自學與黨工委中心組學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習相結合。要把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，結合慶祝中國共產(chǎn)黨成立、新中國成立、改革開放、上海解放、浦東開發(fā)開放等重要節(jié)點，結合**、**建設發(fā)展歷程中的重要時刻、重大事件、先進人物、典型事跡等，組織開展集中學習、交流研討、調(diào)研考察和聯(lián)組學習，全年不少于4次。
3.強化黨員教育。黨員、干部日常教育培訓要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，列入年度計劃。黨支部要通過“三會一課”及主題黨日活動將學習教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終。要組織黨員、干部認真學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。特別是加大對“兩新”組織黨員、社工黨員、新入黨黨員的培訓力度，把相關內(nèi)容的教育培訓列入社區(qū)黨校(鄰里黨課)年度計劃。
培育“鄰里黨課”品牌，以社區(qū)黨群服務中心為樞紐，依托38個黨群服務站，體現(xiàn)“以鄰里空間為教室，以鄰里黨員為講師，以鄰里關切為內(nèi)容”的原則，向居民區(qū)黨員、“兩新”組織、區(qū)域單位開設點對點、門對門的黨課輸送模式，把黨課送到黨員家門口。
一是進一步建強宣講隊伍。從不同領域完善“四史”學習師資隊伍，首先是充實一線講師隊伍，將尚橋書記工作室成員、社區(qū)居民黨員、社會團體、基層社區(qū)工作者、街道領導干部充實到“鄰里課堂”講師隊伍，其次是強化后臺支持，將來自上海市科研院所、市委黨校的骨干以及部分區(qū)縣黨校的品牌教師納入課程的專家團隊，確?！班徖稂h課”的內(nèi)容既能“接天線”，也要“接地氣”。
二是進一步完善課程體系。有效銜接***新時代中國特色社會主義思想核心課程，“兩會”形勢教育、“抗疫”題材的黨員教育課程等市委區(qū)委階段性黨員教育的課程以及**發(fā)展史、社區(qū)治理歷程等社區(qū)黨校的課程，將“四史”學習教育與社區(qū)發(fā)展與治理的有機結合，在居民區(qū)“領頭雁”計劃、社區(qū)工作者“全面成長計劃”、發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育過程融入“四史”教育，完善區(qū)情發(fā)展、政策理論、治理實務等課程體系。
三是豐富學習教育的各類形式。用好各類“線上線下”學習資源。利用好上海作為黨的誕生地、改革開放前沿陣地的各類革命遺址遺跡、紀念場館和現(xiàn)場教學點，發(fā)揮好新時代文明實踐中心(站)、黨群服務中心(站)、**黨員組織生活現(xiàn)場開放點、市區(qū)兩級愛國主義教育基地等陣地資源作用。依托“學習強國”、上海黨員干部遠程教育平臺等線上學**x臺，充分發(fā)揮**視線、視頻號、抖音號等多媒體平臺作用，不斷推出形式豐富多樣、內(nèi)容通俗易懂的宣教載體，確保每人每年網(wǎng)上學習不低于10學時。
(三)分類開展學習教育。
1.領導干部帶頭。街道領導干部要把自己擺進去，帶頭學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為知史學史、以史明志的表率，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
2.重視青少年群體。依托區(qū)域化黨建資源，培育“清和育人”的教育品牌，促進社校聯(lián)動，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入到“清和故事大家談”、“牽手新上海人”等未成年人思想道德教育的項目推進過程。
3.突出基層黨組織。讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權、足夠靈活性，鼓勵有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
(一)落實主體責任。
街道黨工委要切實履行主體責任，緊密結合實際，作出部署安排。每個黨支部要結合實際，對開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好本次學習教育。
(二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。
在街道黨工委的領導下，要結合新時代文明實踐中心建設，統(tǒng)籌社區(qū)黨群服務中心、社區(qū)志愿者中心、社區(qū)文化中心、鄰里匯、萬立方、聚心驛站等陣地資源，依托各基層黨建服務站以及新時代文明實踐站點，落實好學習需求對接、教育資源配送等工作。把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育融入到“500米黨建服務圈”建設、社區(qū)干部隊伍建設、關心下一代成長等工作中去。
(三)督促檢查指導。
街道黨工委領導班子將根據(jù)居民區(qū)片區(qū)聯(lián)系制度，加強對相關居民區(qū)黨組織的工作指導，街道社區(qū)黨建辦、黨群服務中心要采取走訪調(diào)研、現(xiàn)場觀摩、專項督查、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。將落實黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的情況納入年度基層黨組織述職評議考核的重要內(nèi)容。
開展四史教育的活動方案篇九
一、活動主題：不忘初心，牢記使命二、活動目的：
通過參觀學習讓全體黨員了解原紅二十五軍在陜西關中建立最早紅色根據(jù)地的艱難歷程，深切緬懷“紅二十五軍”策應中央紅軍北上建立的不朽功勛；不忘初心、牢記使命，進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。
三、活動時間：2018年7月21日（本周六）。
四、活動地點：xx縣xx鎮(zhèn)五、人員范圍及人數(shù)：全體黨員。
六、活動過程。
路線：門口（7點鐘）——（7:15分）——（8點）——xx縣xx鎮(zhèn)。大巴電話：車牌號：
集合，前往目的地。
a．王負責清點人數(shù)。上午7點集合——門口。b．強負責清點人數(shù)。上午7：15分集合——。c．劉負責清點人數(shù)。上午7:20分——。d．劉清點人數(shù)。上午8點——米旗店。e．上午10點。到達目的地：xx縣xx鎮(zhèn)。1、車上：書記講話，活動目的、注意事項。2、參觀學習：
a.集合b.參觀學習紅二十五軍軍部舊址、鄂豫陜省委擴大會議舊址、xx鎮(zhèn)區(qū)蘇維埃政府舊址。（1小時左右）。
（王負責）若有講解，邀請講解參觀，若無講解集中參觀。3、重溫入黨誓詞。
a.集合。在紀念館院子“不忘初心，牢記使命”下。
xx鎮(zhèn)農(nóng)家樂。（農(nóng)家樂：***）：上山約兩公里6、答題活動。
主持：王；工作人員：劉、張8、下午行程（張）9、16:30集合返回。
10、原路返回，車上通過手機發(fā)表學習感想。七、要求。
1、本次活動為支部集體活動，原則上全體黨員均需參加；若無法參加，需在7月19日前向書記請假。
2、全體黨員需佩戴黨徽，服裝不限。
3、如遇下雨、大風等特殊天氣情況，本次活動將推后進行。八、準備物資1、三箱礦泉水（王）。
1、王、詹負責維持秩序。
某公司黨支部xxx年7月19日。
開展四史教育的活動方案篇十
生成背景：香煙對于學生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學生的引導，讓他們充當小小宣傳員，讓環(huán)保的范圍不斷擴大。
活動目標：
1、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3、引導學生關心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。
活動準備：
錄像、圖片、學生畫畫用的紙和筆。
活動過程：
一、看錄像引出標志。
師：“這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進學生園呢？”
認識禁止吸煙標志：“這是什么標志？你是怎么知道的？”
師小結：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
師：“你在什么地方也見到過這個標志？”“為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？”
二、看圖片了解吸煙的害處。
師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）。
“我這里有些圖片，我們一起來看看。”
1、吸煙使人生病了。
2、吸煙引起火災。
3、香煙味很嗆人等。
師生一起邊看邊互相說一說。
“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做？——對！禁止吸煙！”
三、“小小宣傳員”
師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？”
“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”
學生自己設計禁止吸煙的標志或圖片。
教師把學生的作品展示出來，并互相介紹說一說。
活動延伸：
學生把自己的標志張貼在家中或?qū)W生園里，當一名禁煙的宣傳員。
評析：學生對于本節(jié)活動很感興趣，能夠積極地講述、設計，每一環(huán)節(jié)都十分用心，在家庭中也起到了義務宣傳的作用。真正讓環(huán)保教育落到了實處。
開展四史教育的活動方案篇十一
為貫徹落實上級要求，深入開展宣傳“四德教育”活動，進一步弘揚“誠信包容、敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會新風尚，建設富強、活力、安居、博愛新成武，推動我校各項工作和諧健康發(fā)展，決定開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容的道德工程建設，特制定此實施方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的十七大精神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“創(chuàng)建和諧校園”思想為主線，以“六項和諧文明”創(chuàng)建活動和“十佳”創(chuàng)評活動為載體，在全校開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，鍛造培育“誠信包容，敢想敢干、追求卓越、創(chuàng)造奇跡”的社會新風尚，提升我校師生整體形象，促進社會和諧。
二、活動目標。
一是以文明禮貌、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、遵紀守法為目標，加強社會公德教育。
二是以愛崗敬業(yè)，誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為目標，加強職業(yè)道德教育。
三是以尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰里和睦為目標，加強家庭美德教育。
四是以正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致為目標，加強個人品德教育。
三、健全機構。
我校要高度重視此項工作，成立領導小組，加強對活動的領導和督查，實行一把手負總責，專人負責落實、各部門齊抓共管的工作機制，切實把活動落到實處，力爭收到實效。
組長：李洪學。
四、深刻理解把握“四德”建設內(nèi)涵。
要理解和把握社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設的內(nèi)容和涵義，有針對性地組織開展宣傳教育活動，使廣大師生員工明是非、知榮辱，明確該做什么、不該做什么，有效規(guī)范自身言行，提高自身素質(zhì)。
傷人、不吵架斗毆、不妨礙交通、不亂貼亂畫、不喧鬧擾民、不賭博迷信，鼓勵師生在社會上做一個好公民。
（二）職業(yè)道德。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。要大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。學校要引導廣大教師樹立強烈的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感，真正做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠。教師要自覺履行教書育人的神圣職責，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義；全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、
教學。
相長的和諧的師生關系；要刻苦鉆研、忠于職守，遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校的教學計劃，完成教育教學工作任務，不斷提高教學質(zhì)量；要嚴謹篤學，恪守誠信，以高尚的情操教育和引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀，增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。
（三）家庭美德。家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內(nèi)容的家庭美德。尊老愛幼是要老有所養(yǎng)、幼有所教，養(yǎng)有所敬、教有所成；男女平等是要落實計劃生育政策，優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育；夫妻和睦是要互相尊重、相敬如賓，相濡以沫、互愛互信；勤儉持家是要通過誠實勞動，勤勞致富、科技致富，不鋪張浪費；鄰里團結是要禮尚往來、互相幫助，及時化解矛盾糾紛。要在整個教育系統(tǒng)中進一步強化家庭美德建設，鼓勵師生在家庭里做一個好成員。
（四）個人品德。個人品德是指人類個體以心理活動形式表現(xiàn)出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質(zhì)，是道德建設的基礎，是搞好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態(tài)為人處事，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，學會自我緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒、疏導心理，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達、寬容的精神；反對不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖、做事出格。要提倡以寬容的心態(tài)處理人際關系，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量，有責人之心責己的胸懷，多溝通少誤解，多信任少猜疑，多寬容少計較，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起團結、友愛、互助、和諧的人際關系；反對用利害來衡量人際交往，把人與人的關系建立在價值或金錢之上。要引導廣大師生在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓勵師生們在任何時刻、任何場合，努力爭做一個有道德的人。
(一)完善學習制度。學校要因地制宜，利用現(xiàn)代化教學設施和各種教育手段，采取集中學習、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，收集全國各地“四德”先進典型事跡，并樹立本?！八牡隆眱?yōu)秀榜樣，豐富學習內(nèi)容，提高學習實效。要加強“研學一體”，引導廣大教師把學習理論與指導實踐相結合起來，促進教師確立正確的社會公德、職業(yè)思想、個人品德觀念，不斷優(yōu)化教師的教育行為。
(二)開展豐富活動。學校要充分發(fā)揮團隊組織職能，開展豐富多彩的主題教育；實施校園文化建設工程，組織開展青少年道德修養(yǎng)讀書活動；以活動為載體，堅持抓好民族精神、時代精神和社會主義榮辱觀教育，在學生中廣泛開展“十個一”主題教育實踐活動和“做一個有道德的人”實踐活動。在教職員工中深入開展“鑄師魂、銘師德”主題實踐活動，切實加強教師職業(yè)道德建設，為人師表，做人楷模。
學生養(yǎng)成教育工作，通過推行“孝敬父母”、“尊敬師長”、“尊重他人”、“爭做好事”對品德優(yōu)秀的學生及時地予以表揚，保證養(yǎng)成教育的有效實施。
1、孝敬父母。要求學生在日常生活中，為父母做一些力所能及的事情。如給父母端茶倒水、打掃衛(wèi)生、幫助父母洗衣服、擇菜、刷鍋碗、問寒問暖、請醫(yī)買藥等。學生如實記載所做實踐，經(jīng)家長審閱簽名后由班主任每月末收回。
2、尊敬師長。要求學生每天為老師做一件力所能及的事。例如：見到老師主動招呼問好，積極完成老師分配的任務。自覺擦黑板、整理作業(yè)本、整理講臺、上課認真聽講，按時完成作業(yè)等。此卡由班主任征求任課教師意見后填寫。
語，及時幫助同學解決困難，雨天為別人撐一把傘……此卡由學生干部填寫。
4、爭做好事。要求學生愛護公物（課桌凳、墻壁、花草樹木、集體設施），保護環(huán)境，撿拾一片廢紙、一個塑料袋等，關心集體，積極參加公益勞動和學?；顒?，為辦集體爭榮譽。由班主任老師每月負責填寫。
“四德”教育活動每月的表揚在班級范圍內(nèi)進行，由班主任依據(jù)家長、老師和班干部反饋的情況進行評比小結，每月評選出在孝敬父母、尊敬師長、尊重他人、爭做好事等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，通過班會對學生進行表揚，并利用班級黑板報予以通報表彰。學校每學期對教育資料進行匯總。學期末，針對存在問題，做好班級和學校的“四德”教育活動總結，評定學期“四德”標兵，給家長發(fā)喜報，利用下學期開學典禮進行表彰。
(三)加大獎懲力度。要進一步加大對“四德”高尚和教書育人成績顯著的教師的表彰力度。同時，對“四德”考核不合格的教師，要按照有關程序，嚴格實行“一票否決制”，在崗位聘任、工資晉升、獎金發(fā)放等方面進行處罰。
六、加強組織領導，確保取得實效。
（一）強化組織領導，形成齊抓共管合力。我校要高度重視此項工作，成立領導小組，加強對活動的領導和督查，指導“四德”建設活動的開展。實行一把手負總責，專人負責落實、各部門齊抓共管的工作機制，切實把活動落到實處，確保收到實效。
（二）加大宣傳力度，營造濃厚工作氛圍。要充分利用報紙、菏澤教育網(wǎng)、成武教育網(wǎng)和成武二中教育網(wǎng)等媒體和宣傳欄、黑板報、校園廣播、?？裙ぞ?，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的輿論氛圍。要落實專人負責信息宣傳和材料上報等工作。
（三）加強督導考核，抓好各項工作落實。學校要把“四德”水平作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務評聘的重要依據(jù)，結合年度工作考核，采取教師自評、互評，學生、家長參評等方式，對全體教師進行專項考核，并將考核結果存入教師檔案。
開展四史教育的活動方案篇十二
愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學生的語文數(shù)學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。
工作，打響我校“紅色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進，使“紅色教育”能在我校扎根、開花乃至結出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結合我校的實際情況，擬定了該方案。
二、成立強有力的領導小組，明確職責。
校長親任學校紅色教育領導小組組長，在校長領導下，領導小組成員各司其責，具體負責每個階段學校在紅色教育方面的規(guī)劃、活動設計、特色活動等方面的指導、安排。確保學校特色建設工作正常有序的開展，并向更高層次的發(fā)展，進一步提升學校的特色品味。小組成員及分工如下：
組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協(xié)同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。
組員：
1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。
2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。
3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。
三、
構建愛國主義教育為主導的紅色和諧校園。
相長、自然與人文共融、學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設“和諧校園”有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。
人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細節(jié)上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。
育和服務人，將以人為本的思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學等課程一樣組織課堂。
教學。
各年級開設每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據(jù)各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質(zhì)得到明顯的提高其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。
致、眾志成城、無私無畏、不怕困難、勇于奉獻的精神是愛國主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛國主義在當代中國得到了弘揚。把握契機，大力弘揚地震中所反映出來的愛國主義精神，同時肯定學生的愛國熱情，培養(yǎng)為中華民族復興的責任感和使命感；鼓勵學生從小處、從實處做起，積極克服前進道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會、和諧祖國的建設中。在進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。
（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育。
紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。
效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；
通過紅色教育，培養(yǎng)了學生的愛國情操，良好的價值觀，直接促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。革命傳統(tǒng)主義教育和愛國精神是培養(yǎng)小學生良好行為習慣的情感動力。通過各種宣傳教育和校本課程的開展，對小學生已經(jīng)起到了潛移默化的作用，促進學生高尚道德品質(zhì)和良好行為習慣的自覺養(yǎng)成。具體要求：
（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉(zhuǎn)。
（2）學生學習習慣得以養(yǎng)成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關于觀察、思索、認真閱讀的習慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。
（4）養(yǎng)成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的“紅色教育”主題活動，激發(fā)學生從小樹立遠大志向。
（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。
（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀看、學習。
我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結出累累碩果。
開展四史教育的活動方案篇十三
為了鞏固和擴大我局文明單位的創(chuàng)建成果，提高我局干部職工的素質(zhì)和文明程度，更好地服從和服務于我市的精神文明建設，特制定開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育（以下簡稱“四德”教育）活動方案如下：
以黨的十七大精神為指針，按照“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的要求，以提高干部職工思想道德素質(zhì)為目的，以思想道德、文明行為、健康衛(wèi)生知識為主要教育內(nèi)容，通過開展宣傳學習培訓教育活動，踐行社會主義榮辱觀，使廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養(yǎng)成文明習慣，提高文化素質(zhì)，樹立機關干部新形象，促進我市經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步。
開展“四德”教育活動，突出思想道德建設這個核心，內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)為：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“三基”（黨的基本理論、基本路線、基本綱領），“四德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）、“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）、“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）、“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）為主要內(nèi)容，以《公民道德建設實施綱要》、《崇尚科學文明，反對迷信愚味》展覽圖冊和中央文明辦主編的《社會主義精神文明建設概論》以及《襄樊市公民道德建設讀本》等為主要教材。
三、
1、抓好陣地，健全制度。一是“四德”教育工作具體由辦公室負責，活動場所設在各科室。二是采取“四德”教育活動與黨員、團員學習活動相結合的方法，把“四德”教育的全部內(nèi)容納入學習計劃中，使“四德”教育活動抓緊抓好。
2、做到時間、人員、效果落實。一是要堅持學習日制度，組織學xxx省、市有關精神文明創(chuàng)建工作的文件，領導講話和市民教育書目，開展“講文明、樹新風”，我為文明創(chuàng)建添光彩和“建文明城市，創(chuàng)建文明單位，當文明市民”及成為高素質(zhì)公務員等主題教育，切實增強“四德”教育的導向性、針對性和實效性。二是印發(fā)“四德”教育內(nèi)容，便于大家學習，讓文明知識深入人心，三是建立學習簽到制度，對每次學習活動的時間、內(nèi)容、參加人員等進行登記，保證教育學習不漏人。
3、進行“四德”教育，形成良好的行為規(guī)范。一是進行社會公德教育，著重抓“三個普及”，倡導“五個做起”，即：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀守法、要好學上進、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛護公物、要講究衛(wèi)生、要團結互助、要尊老愛幼、要見義勇為、要移風易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹木、不說臟話，不在公共場所吸煙。把講社會公德，做文明市民，樹新時期美好襄樊環(huán)保形象深入人心。二是進行道德教育，結合實際，制定和完善職業(yè)道德行為規(guī)范，加強學習。
4、加強組織領導，完善各項措施。一是要重視“四德”教育活動，進行有關內(nèi)容的學習。二是要適時組織一次“四德知識”競賽活動或聯(lián)系實際開展討論，以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記，學習情況將納入年終考評。
3、召開一次主題演講會。
5、利用廣播站進行宣傳。
開展四史教育的活動方案篇十四
為深入貫徹落實黨的十九大精神，推動全面貫徹實施憲法，樹立憲法意識，增強全鎮(zhèn)干群法治觀念，加快全鎮(zhèn)法治進程，促進“七五”普法規(guī)劃目標任務的順利實現(xiàn)，為我鎮(zhèn)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境，結合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本實施方案。
“學習貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治鎮(zhèn)”
深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實“七五”普法規(guī)劃，加大全面普法力度，通過開展系列憲法宣傳活動，弘揚憲法精神，維護憲法權威，讓憲法家喻戶曉，深入人心，推動全社會遵法學法守法用法，促進全面依法治市，為譜寫美麗梅田湖新篇章營造良好的社會環(huán)境。
20xx全國法制宣傳日 ，為了加強此次活動的組織領導，臺成立“12.4”普法宣傳活動領導小組，成員如下：
組 長： 毛振華
副組長： 付擁良
成 員： 成立軍、劉超、彭琦、張凱望、薛蓮
領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織實施和檢查指導。
從12月1日開始，到12月下旬結束。
1. 深入學習貫徹黨的十九大精神。在“12.4”國家憲法日期間，按照上級統(tǒng)一部署，采取多種形式，運用多種載體，大力宣傳黨的十九大精神。充分利用廣播、網(wǎng)絡等媒體的傳播優(yōu)勢，宣傳新時代中國特色社會主義思想，宣傳黨的十九大關于全面依法治國新論斷、新部署，讓全面依法治國成為廣大人民群眾的自覺行動。
2. 深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。組織干部職工深入學習憲法法律，利用廣播電視加強對憲法法律的宣傳力度，引導群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等理念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心信仰。
3. 展示“七五”普法成果，凝聚法治共識。利用宣傳媒體充分展示全鎮(zhèn)“七五”普法規(guī)劃開展以來的工作成果，深入挖掘、大力形成普法工作中的典型事跡和經(jīng)驗做法，廣泛宣傳“七五”普法取得的成效，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，凝聚全社會共同參與普法依法治理工作的共識，積極構建大普法工作格局，為全鎮(zhèn)深化法制宣傳教育工作營造良好的社會環(huán)境。
1．狠抓“少數(shù)關鍵”，加強領導國家工作人員學法用法。認真落實《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，把憲法法律列入黨組中心組學習內(nèi)容，組織開展一次集體專題學習。組織廣大黨員干部集中學習新修訂的黨章，提高全體黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識。
2．組織開展12.4法制宣傳教育活動，充分發(fā)揮廣播、宣傳欄等媒體優(yōu)勢，通過滾動字幕、標語、宣傳欄、制作展板和觀看法制教育專題片、開展專題講座等形式，有針對性地開展憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)宣傳。
3．大力開展“法律六進”活動，利用宣傳媒體，把法制宣傳教育工作做到工廠、農(nóng)村、機關學校、社區(qū)、街道。充分發(fā)揮法制宣傳員的作用，精心組織制作法制新聞、法制影視、法制文藝節(jié)目，開展生動活潑的法制宣傳工作。
1．高度重視，精心組織。把“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作為今年法制宣傳教育工作的重要任務來抓。按方案的要求，認真組織實施。
2．圍繞主題，突出特色。要緊緊圍繞“學習貫徹黨的十九大精神 弘揚法治精神 推動依法治市”這個主題，結合本鎮(zhèn)中心工作及廣大人民群眾的法治需求，精心設計宣傳內(nèi)容，突出宣傳重點和特色，增強宣傳的針對性。
3. 要嚴格遵守中央八項規(guī)定的有關要求，堅決防止形式主義，反對鋪張浪費，確保活動取得實效。
4.要及時總結上報相關材料。及時總結上報活動開展情況。
開展四史教育的活動方案篇十五
安全警示教育是高校學生工作的重要內(nèi)容之一，應該怎樣策劃活動呢?下面是有開展警示教育。
活動方案。
歡迎參閱。
為落實湖北煤監(jiān)局關于集中開展煤礦事故警示教育活動的通知(鄂煤監(jiān)察〔20xx〕82號)的精神，扎實開展煤礦安全生產(chǎn)宣傳教育工作，推進煤礦安全生產(chǎn)宣傳教育工作科學化、制度化、規(guī)范化，全面提高煤礦從業(yè)人員安全素質(zhì)，促進安全生產(chǎn)，特制訂我礦開展煤礦事故警示教育活動實施方案。
一、指導思想和工作目標。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面認識和把握煤礦困難時期安全生產(chǎn)的特點和規(guī)律，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，堅持正面宣傳為主，以引導我礦各部門、各工種更加重視安全生產(chǎn)工作、提高全礦職工安全意識和安全技能為重點，推進安全文化建設，增強安全生產(chǎn)宣傳教育的針對性和有效性，真正做到把歷史上的事故當成今天的事故看待，警鐘長鳴;把別人的事故當成自己的事故看待，引以為戒;把小事故當成大事故來分析，舉一反三。
二、組織機構。
為確保我礦安全生產(chǎn)宣傳教育活動得到有效落實，煤礦成立安全生產(chǎn)宣傳教育領導小組。
組長：武志斌(礦長)。
副組長：余毅(總工程師)、胡運付(常務副礦長、安全副礦長)。
成員：鐘壹、張勝軍、郭友全、揚中泉、孫伯順、吳斌、李天祥、滕華庭領導小組下設辦公室在生產(chǎn)技術科，鐘壹兼任辦公室主任，主要負責收集和處理安全生產(chǎn)宣傳教育的具體工作。
三、工作重點和活動內(nèi)容。
(一)緊緊圍繞湖北省煤監(jiān)局、鶴峰縣安監(jiān)局關于加強煤礦安全生產(chǎn)的一系列方針政策，認真貫徹落實國家、省、州、縣安全生產(chǎn)工作的方針政策和安排部署，深刻理解堅持安全發(fā)展、做好安全生產(chǎn)工作的重要性，牢固樹立“安全發(fā)展理念”，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領煤礦安全生產(chǎn)工作，加大安全生產(chǎn)方針和法制宣傳教育力度，以《四川瀘州市桃子溝煤礦“5.11”事故警示教育片》、《湖南省煤業(yè)集團金竹山礦業(yè)有限公司土朱煤礦“3.17”較大瓦斯爆炸事故警示教育專題片》兩個警示教育光盤為載體，警鐘長鳴、引以為戒、舉一反三，形成良好的警示教育氛圍，使煤礦從業(yè)人員從思想上增強安全意識。
(二)進一步推進煤礦從業(yè)人員安全培訓工作，加強煤礦各級人員的教育培訓。從宣傳教育活動入手，組織工人學習《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全質(zhì)量標準化標準》、《作業(yè)規(guī)程》、《操作規(guī)程》等安全生產(chǎn)基礎知識，切實提高員工標準化作業(yè)水平和實際操作能力。
(三)以煤礦事故警示教育活動實施為契機，確定每月30日為安全生產(chǎn)警示教育日。
(四)圍繞“雙七條”規(guī)定，以預防發(fā)生較大及以上瓦斯、水害、運輸?shù)仁鹿蕿橹攸c，對照事故教訓認真組織開展自查自糾，把隱患當成事故來分析，防止僥幸心理釀成大禍。
(五)加強煤礦安全宣傳教育陣地的建設，形成強烈的安全文化氛圍。建立固定的安全宣傳教育專欄，每月更新一次宣傳內(nèi)容，經(jīng)常對職工進行安全知識教育;在礦井醒目地點設置安全標語等;充分利用班前會等時機對職工進行安全教育。
(六)通過觀看煤礦事故警示教育片，組織反思大討論，對典型事故進行剖析，吸取事故教訓，講解安全知識，強化安全意識，推動安全生產(chǎn)。
四、工作要求狠抓落實，煤礦加大安全生產(chǎn)宣傳教育的投入，保證安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓所需經(jīng)費;把宣傳教育活動與安全生產(chǎn)管理有機結合起來，與解決當前安全生產(chǎn)的難點問題結合起來。
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎，緊扣“科學發(fā)展，安全發(fā)展”活動主題，構建安全生產(chǎn)長效機制，提升安全管理水平，如下實施方案：
一、組織領導。
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在安全管理部。
辦公室負責人：
聯(lián)系電話：-。
二、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和安全發(fā)展的指導原則，認真貫徹落實國家、省、市有關安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、文件和會議精神，結合“安全生產(chǎn)年”、“安全生產(chǎn)月”等活動的部署要求，圍繞活動主題，增強安全意識，提高安全技能，推進安全文化建設，提升事故防范能力，消除安全生產(chǎn)隱患，堅決遏制重特大責任事故發(fā)生，為做好明年的安全工作打下良好的基礎。
勿忘前車之鑒，安全警鐘長鳴。
3、通過開展安全警示教育活動，增強干部職工的安全意識和危機意識，實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”、“我會安全”轉(zhuǎn)變。
“安全警示教育”活動分為日常警示教育和集中警示教育。日常警示教育每天8點交接班時或每日班會舉行。集中警示教育每月開展一次，具體時間為每月8號。
1、事故案例教育。
(1)、利用晨光報進行安全警示教育。
(2)、對歷年全國發(fā)生的主要事故分類型進行收集整理，并于每月8號通過oa發(fā)送到各單位。要求各單位對典型事故案例進行深化學習，確保活動期間每個專業(yè)事故案例學習不少于2起，對事故進行剖析、講解，特別是從中汲取事故教訓，引以為戒。
七、警示教育要求。
(一)加強組織領導。要充分認識開展“安全警示月”活動的重要意義，認真貫徹落實國家、省、市對安全生產(chǎn)工作的重大部署，加強組織領導，切實提高活動質(zhì)量和公司安全管理水平。
(二)加強宣傳工作。要努力宣傳先進典型，傳播安全理念，加大宣傳力度，大力宣傳“安全警示月”活動中的好經(jīng)驗、好做法。
為構建安全生產(chǎn)長效機制，提升安全管理水平，根據(jù)潞礦安字【20xx】192號文件要求，特建立祥升礦安全警示教育體系，并制定如下實施方案：
一、組織領導。
組長：
副組長：
成員：領導組下設辦公室，辦公室設在安監(jiān)部。
辦公室主任：
辦公室副主任：
聯(lián)系電話：
二、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、注重實效，增強干部員工的安全意識和危機意識，提高安全生產(chǎn)的管理水平，實現(xiàn)全面安全、本質(zhì)安全、持久安全。
安全第一、預防為主、綜合治理。
3、通過開展安全警示教育活動，增強干部職工的安全意識和危機意識，實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”、“我會安全”轉(zhuǎn)變。五、警示教育時間“安全警示教育”活動分為日常警示教育和集中警示教育。集中警示教育每季度開展一次，具體時間為每季度第二個月的1日至15日。
由于特殊情況，第一季度的時間為：20xx年3月16日—20xx年3月31日。
3、各單位實行周一學技能，周二、五學“規(guī)程案例”，周一至周日現(xiàn)場“手指口述”訓練，每班必須充分利用崗前儀式10分鐘時間進行日常安全警示教育，結合實際，開展“每日一題、每周一案例、每月一評、每季一考”活動，由安監(jiān)部負責日常檢查。
1、安全形勢教育。由安全文化體系牽頭開展一系列活動：
(2)、黨群辦要適時開展安全知識競賽、安全征文、安全宣誓、演講比賽等活動;。
(3)、各單位會議室要張貼安全警示條幅，開辦安全專欄。
2、事故案例教育。由安監(jiān)部牽頭開展：
(1)、利用井上廣播或在井口牌板對典型案例進行警示教育;。
(2)、對歷年全國、集團公司及我礦發(fā)生的主要事故進行收集整理，并下發(fā)到各單位。各單位對典型事故案例進行深化學習，確保活動期間每個專業(yè)事故案例學習不少于2起，對事故進行剖析、講解，特別是從中汲取事故教訓，引以為戒。
3、法律、法規(guī)教育。安監(jiān)部要開展針對國家重大安全生產(chǎn)方針、政策、新頒發(fā)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)進行多種形式的培訓學習。
4、會議精神、文件制度教育。各單位要對公司、礦安全工作會議精神、安全生產(chǎn)一號文件、安全生產(chǎn)相關制度、規(guī)程規(guī)定、管理辦法、技術措施等進行集中學習。
5、調(diào)度室、礦兼職救護隊牽頭組織，各單位、各部門開展。
應急預案。
演練活動。
6、在每季度警示教育活動開始之前，各生產(chǎn)業(yè)務不是必須制定出本專業(yè)季度集中警示教育重點內(nèi)容下發(fā)相關單位，并負責檢查及考核。各單位要按照職工工種的不同分別進行有針對性的警示教育。
7、各單位要建立《安全警示教育人員登記及考核成績表》(附件)，并在活動結束后將此表格(連同電子版)上交安監(jiān)部。安監(jiān)部根據(jù)附件內(nèi)容進行匯總，并進行通報。
八、警示教育要求。
1、各單位、各部門要加強對安全警示教育活動的組織領導，做到單位正職親自抓，具體落實安全警示教育活動期間自身的責任，強化各項措施，確保安全警示教育活動扎實有效。
2、各單位、各部門要嚴格按照警示教育活動形式及內(nèi)容及進行貫徹落實。每季度活動結束后，根據(jù)工作態(tài)度及情況按照獎懲規(guī)定標準對部門或單位負責人進行對等獎罰，考核結果與自主抓安全掛鉤。