國慶比賽活動總結(優(yōu)質22篇)

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    總結是提升自己能力的重要途徑,通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,并找到提升之道。寫總結時可以參考一些相關的專業(yè)書籍和資料,提高自己的學科知識和寫作能力。以下是小編為大家收集的總結范文,供大家參考和借鑒。
    國慶比賽活動總結篇一
    為了促進學生朗讀習慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高,培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),營造“享受閱讀,快樂學習”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學中朗讀的成效,按學期初工作安排,-月22日下午,我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
    這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,同學們個個精神飽滿,信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文,有妙趣橫生的童話,也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式,不同的風格展現(xiàn)了參賽選手的風采,也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導處人員和教研組長作評委,本著公平、公正、公開的原則進行評比,評委老師根據(jù)朗讀比賽的標準,評出了優(yōu)勝班級和朗讀小明星,整個比賽進行得非常順利并圓滿結束。
    通過本次活動,展示了同學們的朗讀水平,提升了教師對指導學生朗讀的認識,也給師生們提供了一個相互學習、相互交流的機會。
    主要優(yōu)點:
    1、學生的讀書姿勢基本比較標準,站姿端莊。
    2、學生朗讀時語音比較準確,流利,語調比較豐富,變化比較得當,符合語文情感的變化。
    3、學生朗讀時專注,表情自然大方,投入狀態(tài)好,發(fā)揮出了最佳水平。存在不足:
    1、學生朗讀時讀書姿勢基本比較標準,站姿端莊,但個別學生眼睛與書本距離太近。
    2、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理,卻忽略了停頓的準確合理,語速普遍較快。
    3、對文章的情感基調把握不夠準確,沒有充分理解感悟作者的思想感情。
    個別學生朗讀時,聲音小,情感表達不夠充分,不夠投入,表現(xiàn)比較平淡,不能讀出文字的抑揚頓挫。
    4、個別選手顯得緊張,放不開,不夠自信,以致于個別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
    幾點建議:
    1、教師要始終堅持把提高學生的朗讀能力作為語文教學的重要任務來落實。教師要指導學生掌握一定的朗讀技巧,語音要正確,但要注意字的變調;語速要適中,要有快有慢,有變化;語調要有抑揚頓挫,要有高低變化,要把課文的感情表達出來。平時要訓練學生朗讀時聲音洪亮、語音清晰,尤其對待部分膽子較小、靦腆內向的學生更要加強訓練。
    2、教師要提高自身的朗讀水平,做到以讀示范,以此帶動班級朗讀水平的整體提高。
    3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓練學生的朗讀能力,并要求學生預習課文時,多讀,把課文讀正確、讀熟練。只有這樣,才能讀出感情來。
    4、除了抓好課內朗讀,還要給學生時間和空間去閱讀課外書。讓學生的朗讀從課內走向課外,拓寬學生的閱讀視野。
    總之,通過這次活動,相信能引起全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學的重視,也相信我們的學生在老師的指導和自己的努力下,在朗讀中能找到更多的樂趣,朗讀水平會得到更大的提高。
    國慶比賽活動總結篇二
    為弘揚中華民族文化,弘揚民族精神,全面推廣使用普通話,扎實實施素質教育,創(chuàng)建文明的校園文化氛圍,語文教研組圍繞培養(yǎng)學生學語文、用語文、愛語文的思想意識、情感,特在教導處、團委大隊部協(xié)助下組織此次課文朗誦比賽活動。
    這一次活動的主題是“祖國在我心中”。目的是培養(yǎng)大家學習普通話的興趣,提高普通話水平,激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛生活的激情,大力弘揚愛國主義精神,進一步激發(fā)青年學生投身社會、報效祖國的愛國主義熱。
    本次大賽經過近半個月的籌備,已于10月4日圓滿結束。為汲取經驗,現(xiàn)將本次活動情況總結如下:
    黃校長親臨比賽現(xiàn)場,劉校長親自負責組織實施,安排教師與學生積極參與;組內成員各負其責;評委打分公正客觀,活動開展有條不紊。
    在本次比賽過程中,每位參賽的同學都用最動聽的聲音誦讀出一篇篇課文,那聲音流入每位聽者的心田,激蕩著大家的胸懷,陶冶著師生的性情。師生在這場聽覺盛宴中,得到了高尚的精神享受和生動的美感愉悅。初一選手朗誦的:春;初二選手朗誦:艱難的國運與雄健的國民;初三選手朗誦:星星變奏曲等,顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力,他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會神,興致勃勃。比賽取得圓滿成功。
    通過比賽能夠看出,語文老師和學生對課文的理解是很透徹和深刻的,都能夠將自己的感情融入課文中??傊?,這次課文朗誦比賽達到了預期目標,它必將激起學生對祖國語言的熱愛,促進學生對課文優(yōu)雅而美好情愫的探討,提高學生對課鑒賞水平的追求。
    本次活動中亦出現(xiàn)了因主辦者經驗缺乏等原因造成的一定失誤和不足,比如說學生著裝沒統(tǒng)一安排;部分學生朗誦課文情感把握不準;沒有應急預案(比如說停電的處理辦法);沒有配上朗誦背景音樂;學生心理素質不強,發(fā)揮失常,有怯場現(xiàn)象等,需在以后的工作和活動中不斷改進與完善,創(chuàng)造更好的活動效果。
    為此,我們語文組全體成員將認真總結活動得失,研討現(xiàn)代文教學方法,開展特色活動,營造課文朗讀氛圍,為我校語文教學的進展,語文教學質量的提高不斷努力!
    國慶比賽活動總結篇三
    歡迎大家閱讀參考。
    經過近三周的國慶節(jié)主題活動,在校內進行了全覆蓋的國慶活動,使學生加強了對祖國的熱愛之情?;顒舆^程中出現(xiàn)了不少精彩事例,學生自己制作的。
    手抄報。
    內容新穎,設計美觀,國慶節(jié)演講比賽學生準備充分,展現(xiàn)了新一代少年的風采。現(xiàn)將活動總結如下:
    在活動開始前,學校成立活動小組,通過商討確定這一系列的"迎國慶"。
    活動方案。
    層層推動活動開展:
    (1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳,向全體同學發(fā)出活動倡議。
    (2)利用心理課時間,組織學生觀看感恩教育視頻,為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
    (3)精心設計假期“致家長一封信”,家校聯(lián)合形成合力。
    (4)布置符合學校實際,學生特點的活動:板報評比。
    (5)重視反饋,及時總結。
    黑板報。
    極為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。
    2、黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
    在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下,此次活動落到了實處,收到了實效。通過本次活動,提高了全體師生的愛國熱情,增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,引導學生樹立了遠大理想信念,繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質,學生一致表示把努力學習作為愛國的最好體現(xiàn)!
    國慶比賽活動總結篇四
    為了更好地貫徹 “健康第一”的思想及提高我校做操的質量,進一步推動學校體育工作,切實提高我校中學生體育健身的實效。在校長的高度重視下,在團委、學校班子成員、各班班主任及全體教師的共同努力下,20xx年12月9日下午我校以班為單位,舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情,也展現(xiàn)了我校學生的風采?,F(xiàn)對本次廣播操比賽總結如下:
    做操時的隊列較好,在集隊時能注意隨時調整縱隊與橫隊。退場的時候能按照平時間操的要求進行,高年級較好。作操的時候基本能掌握廣播操的動作和要領,節(jié)奏較好。
    要問題是動作不到位,做操的力度不夠,節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
    2、隊列方面間距找的不好,退場的時候前后的距離不能很好的保持,一會兒大一會兒小,導致間距不好,前面走,后面的跑。
    總之,比賽的目的是促進學生體質、增強學生集體榮譽感。希望同學們能以此比賽為契機把大課間操的質量提高到一個新的層次。
    國慶比賽活動總結篇五
    20zz年9月27日,歷時半個月的徽商“化輕杯”籃球賽圓滿結束。經過緊張激烈角逐,徽商金屬公司以34:20在決賽中擊敗徽商化輕公司,奪得徽商“化輕杯”籃球賽的冠軍。徽商化輕公司獲得亞軍。安徽商之都及徽商農家福公司奪得第三名?!皟?yōu)秀組織獎”由徽商職業(yè)學院、徽商食品公司、徽商新能源公司三家單位獲得。本次籃球賽還增設了“體育道德風尚獎”,“體育道德風尚獎”的獲得者分別是集團公司機關和徽商齊云山莊。
    本次籃球比賽是在集團公司構建和諧企業(yè),深化“人本”理念的大背景下舉辦的,是落實基層工會組織要“擴大覆蓋面,增強凝聚力”的具體體現(xiàn),得到了各級領導和廣大職工的普遍歡迎。比賽自籌辦以來,各單位非常重視,積極配合組委會的工作,徽商“化輕杯”籃球賽在集團的影響不斷增大。
    本次徽商“化輕杯”迎“國慶”籃球賽共有13支代表隊參加,參賽運動員169人,共進行了40場比賽。比賽只設男子隊,分為a,b兩組,經抽簽后a組為安徽商之都、徽商金屬公司、徽商新能源公司、徽商物業(yè)公司、集團機關、徽商齊云山莊、徽商職業(yè)學院7支隊伍,b組為徽商期貨公司、徽商化輕公司、徽商農家福公司、徽商城建公司、徽商創(chuàng)元公司、徽商食品公司6支隊伍。經過小組循環(huán)賽的激烈競爭,a組出線的隊伍是徽商金屬公司和安徽商之都;b組出線的隊伍是徽商化輕公司、徽商農家福公司。這四家單位成為徽商“化輕杯”籃球賽的四強。
    本次比賽雖然結束了,但在比賽中隊員們頑強的比賽作風以及場邊啦啦隊隊員的加油聲仍給我們留下深刻的印象。拼搏精神在比賽中得到了充分的體現(xiàn)。同時也讓集團公司各兄弟單位有了進一步的了解與交流,增進了友誼。
    一、各級領導充分重視。
    本次籃球賽是集團公司自成立以來,首次舉辦的一次規(guī)模最大、參與人數(shù)最多的一項體育賽事,得到了集團公司許家貴董事長、劉光景總經理的高度重視和支持。集團公司領導們都從百忙之中抽出時間,參加開幕式、親臨比賽現(xiàn)場指導賽事、觀看比賽;各單位領導也非常重視,有的親自參加比賽,有的當教練,有的當啦啦隊員搖旗吶喊,使比賽現(xiàn)場更加精彩,氣氛熱烈。
    二、本次比賽的準備工作較為充分。
    各單位積極配合、大力支持,保證了比賽的如期舉行。各單位精心組織、積極參與,有的單位組織了自已的選拔賽,有的單位與單位之間組織了多場友誼賽;各參賽運動員團結友愛、奮力拼搏,有的運動員在百忙之中抽出時間參與比賽,有的運動員不顧比賽過程中的傷病困擾仍在頑強地堅持比賽。他們賽出了水平,賽出了友誼,賽出了新徽商人的風采。
    三、裁判員公正客觀。
    本次比賽我們邀請的是安徽省籃球協(xié)會的裁判隊伍,在40場比賽中裁判員不辭勞苦、公正執(zhí)法,令各參賽隊較為滿意。
    四、各單位啦啦隊的文明程度及組織情況值得表揚。啦啦隊員們的每一舉動都能影響場上隊員的情緒及其發(fā)揮,較好的秩序、文明助威保證了比賽的順利進行及激烈程度,同時也反映出了集團公司廣大員工的整體素質。
    本次比賽雖然順利地結束了,但比賽場上出現(xiàn)的不和諧因素還值得我們思考和改進。
    一、比賽中維持比賽秩序的力度不夠。有個別單位的教練員與裁判員在比賽進行中發(fā)生爭執(zhí),影響了比賽的正常進行,今后一定要杜絕此類現(xiàn)象。
    二、有個別代表隊出現(xiàn)外請球員來參加比賽的情況。這種現(xiàn)象要堅決制止,嚴禁弄虛作假。
    本次籃球賽雖然出現(xiàn)了一些不足,但總體上是取得了成功。比賽中隊員們奮力拼搏的精神應當繼續(xù)發(fā)揚,比賽過程中一些好的做法應當堅持下去,工會應繼續(xù)開展廣大職工喜聞樂見的文化娛樂活動,為各項經營、管理和教育活動增添新活力,為集團公司又好又快的發(fā)展營造出和諧健康的文化氛圍。
    國慶比賽活動總結篇六
    三、活動時間:20xx年10月25日中午12點50。
    四、活動地點:呂梁學院新校區(qū)操場。
    五、活動對象:教育系參賽人員及學生會成員。
    六、活動目的:為迎接大一的新生,加強學生間溝通與了解,豐富課余生活,建設和諧校園,鑒于大部分現(xiàn)代大學生缺少體能鍛煉,身體總體素質有待提高,于10月25日教育系的首屆籃球比賽拉開帷幕。
    七、活動過程。
    (一)準備工作:活動準備非常重要,事關活動能否如期舉行。在本次活動中,也提前做好了活動的準備工作:
    1、器材準備:包括籃球、哨子、計時表等基本器材。
    2、比賽規(guī)則制定:采用常用比賽規(guī)則。
    3、組織全體同學參加。
    4、準備相機以留影。
    5、準備比賽所需的飲用水。
    (二)活動進程。
    從中午12點50開始,我們的籃球比賽一共歷時有一個半小時,在這一個半小時里,同學們揮汗如雨,每個人都在盡力做到最好,為自己的團隊爭取到更高的分數(shù)。籃球比賽現(xiàn)場氣氛熱烈。隊員們積極進攻,嚴密防守,精彩的配合,巧妙的搶斷,不時的將比賽氣氛推向高潮。在場觀戰(zhàn)同學雖不能親身參加比賽,但作為觀眾,也十分投入,為自己的班級吶喊助威,也為對方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好。
    總的來說,本次活動舉行得比較順利,比賽過程中沒有出現(xiàn)任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。
    但在本次活動中也暴露出一些問題,我們在組織,管理及分配工作上可以更詳盡,更清晰,更完善,一開始因為比賽場地的緣故出現(xiàn)一些小問題,但是好在很快得到了解決。因此,我們要從中吸取教訓,下次開展團日活動的時候,應該注意到時間安排的合理性,以避免給大家?guī)淼牟槐悖够顒优e行得更盡人意。
    通過本次活動,增加同學們對籃球的喜愛,加強了班級間、年級間的交流,建立了一個切磋技藝,學習互補的平臺,增進友誼,加強合作,展現(xiàn)班級風采,更重要的是增強了班級凝聚力,提升團隊合作精神,形成良性循環(huán),有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時,也對發(fā)現(xiàn)新人才,挖掘新力量,為球隊增添新血液起到了積極作用。
    回顧本次比賽,取其精華,去其糟粕,該經驗在學生會中同樣適用。在平日的工作中,各成員間只有精誠合作,為共同目標一起努力,以大局為重,以集體利益為先,才能讓我們心往一塊兒想,勁兒往一處使,彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯(lián)系與配合,充分利用一切可利用資源,發(fā)揮學生會最大作用,在學生心目中樹立更高威信,為今后工作鋪平道路,讓我們做得更好!
    國慶比賽活動總結篇七
    今年是新中國成立72周年,為了使學生更好地認識祖國的變化,從而抒發(fā)愛國之情。我校在10月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨,紅歌大家唱”活動,活動主要包括各班進行紅歌大家唱環(huán)節(jié)。在活動的過程中,做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時,創(chuàng)建了健康向上的校園文化,使校園文化建設得到進一步的提高。
    1、為了能使這次活動更好地順利的進行,我校成立了以校領導為核心的活動領導小組,召開籌備會議,制定學?;顒臃桨?。同時召開教師會議,進行宣傳和提出活動要求,要求各老師結合學?;顒臃桨钢贫ㄅc本班情況結合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
    2、利用國旗下的講話這一平臺,宣傳活動的重要性,播放歌頌祖國的歌曲,營造一種學習的氛圍,激發(fā)學生學習紅歌的興趣。
    1、各班制定了相應的計劃,利用班隊活動結合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育,開展交流分享紅歌故事,書寫讀書心得等活動,深化少年兒童對紅歌精神的體驗,在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
    2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽,調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促,務求使活動順利進行。
    3、本著傳唱經典歌曲同時發(fā)掘人才的思想,我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視,在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練,學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。其中選手們也認真對待,在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發(fā)揮。比賽在10月10號舉行,在比賽當天,同學們嚴陣以待,每個人都賽出了水平和風格,為我們此次活動畫上了完美的句號。
    在開展的過程中,學校適時組織人員對活動情況進行檢查,匯總各班的紅歌傳唱活動信息和總結各班的活動經驗。這次活動的開展雖然比較成功,但是還存在不少不足的地方,在以后的工作中我們能把它做得更細更好。
    國慶比賽活動總結篇八
    10月10日19:00,xxxx學院唱響青春馳揚風采xx系20xx年紅歌比賽隆重拉開了序幕。
    經過了緊鑼密鼓的挑選與練習,選手都是精英中的精英,都可謂是紅歌高手。而相應的組織者也請到了最專業(yè)的評委來進行打分使比賽又增加了一絲緊張的氣氛。相信在場觀眾都對這次精彩的盛會充滿了期待。
    通過這次比賽“紅歌”在xx系乃至全校中有了牢固的群眾基礎,學生們的激情在這個初夏因這次盛大的活動被引爆的淋漓盡致,觀眾高漲的熱情遠遠的超出了我們的想象。
    本次紅歌會的成功舉辦是老師和各位工作人員盡心盡力的智慧與體力的結晶。每個代表隊良好的心態(tài)、很強的唱功實力、精心的準備安排、各個環(huán)節(jié)的良好配合是我們成功的四大因素。
    1.第一,比賽前夕通知的時間較長,各個代表隊準備的時間也很充足,所以在比賽的時候各個代表隊把水平發(fā)揮到了最好。
    2.第二,宣傳到位,在比賽會場座無虛席,一改以前活動冷場的狀況,更有外系前來觀看。
    3.第三,往往在比賽過半的時候觀眾離開了一半,但是這次并沒有,我想除了選手的歌聲以外,比賽中間設置的一些游戲環(huán)節(jié)也很吸引人,大家都有很高的熱情,所以留住了觀眾。
    4.第四,布置會場的人員很到位,讓整個會場看起來很協(xié)調,給人以美感。
    合唱比賽和歌手大賽可以說是圓滿結束,但其中也暴露了學生會成員在開展工作時的不少缺點。
    1.第一,我們在一些硬件設備的準備過程中不夠完善,比如多媒體設備,還有音響設備,這兩大設備準備的疏忽,使比賽延遲了半個小時。以后再準備的時候應該委派專門的負責人員負責這些事情。
    2.第二,除了主辦的組織部以外,其他各部對比賽的流程及細節(jié)都不太清楚,有些部門應該干什么應該負責哪個板塊都不使很清楚,在準備會場時出現(xiàn)了一些混亂,雖然是小混亂,但是也是暴露我們缺點的地方。所以在以后的活動中我們要提前分配,各部協(xié)調。
    3.第三,無論是那場比賽的準備,氣球和彩條是不可缺少的裝飾物,總是看到氣球和彩條,大家沒有新鮮感,這兩樣東西又都很貴,而且比賽過后都會扔掉,造成了極大的浪費,而且制作者兩樣東西的材料都不可降解,也會給環(huán)境帶來負擔,所以我建議以后的活動可用一些廉價環(huán)保的東西代替氣球和彩條。
    盡管在比賽中有許多不足與缺點,但是學生會的全體成員,將會更加努力,以更飽滿的熱情時刻準備著為下一次挑戰(zhàn)盡自己的一份力量。
    國慶比賽活動總結篇九
    在這個繽紛的10月里,為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學們勤奮好學,立志報國的熱情,同時增強同學們的凝聚力,向心力,學院舉行“紅歌大家唱”國慶節(jié)大合唱比賽。我系在本次“紅歌大家唱”國慶節(jié)大合唱比賽中取得了優(yōu)異的好成績,獲得了第4名。此次結果可喜可賀,是xx系文藝部及全體參賽隊員共同努力的結果。在這次比賽中,所有成員都感受到了團結合作的團隊精神,感受到了溫馨的大家庭氣氛。
    本次比賽深得本系領導的重視和鼓勵,使得整個比賽的工作能夠順利進行。在文藝部部長的帶領下,部里成員及全體參賽隊員表現(xiàn)了飽滿的熱情,吃苦的耐心和無私的奉獻精神,最終不負上級領導的關懷和支持,取得了優(yōu)異的好成績。
    按照院里下達的安排,符合本次活動的思想與主題,我們緊鑼密鼓的開始籌備賽前的準備工作。首先,文藝部的全體成員開會研究討論,共同協(xié)商策劃比賽方案。每名成員把自己的構思和創(chuàng)意以策劃書的形式表現(xiàn)出來。比賽共分兩環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)“經典紅歌大合唱”,要求本系所有合唱隊員參加,唱一首經典紅歌。第二環(huán)節(jié)“紅歌創(chuàng)意大翻唱”,要求本系十名以上隊員參加,以能讓現(xiàn)在青年人喜歡的表演方式演繹紅歌的內涵。形式自由想象發(fā)揮,為了能夠在短時間策劃出效果,我們開始進這樣準備。
    1、宣傳工作:在整個政法系以班級為單位進傳。首先給班長團支書開會,傳達組織的基本精神和活動內容,讓他們把消息傳達給同學們,動員熱愛音樂、喜歡唱歌的同學們積極踴躍報名參加。
    2、隊員的選拔工作:在報名的'同學中選出一部分具有一定演唱技巧,音調節(jié)奏標準的同學30—40人參加。并選出有一定組織力,節(jié)奏感強的指揮一名。也可以在大一班級中,每班派選10名同學參加活動。要求同學們演唱聲音、節(jié)奏、聲情并茂,音調節(jié)奏團結一致。然后進行了紅歌的篩選,歌曲定為《歌唱祖國》,在第二環(huán)節(jié)中,我們以紅歌串燒的形式表演紅歌創(chuàng)意。
    9月中旬,我們就開始對參賽隊員們進行排練。每晚6點,我們準時在xx教室進行排練。參賽隊員們積極配合,從熟悉歌曲的旋律,到記歌詞,再到排隊形,最后到加一些演唱技巧,大家都付出了一定的努力。最有難度的就是國旗帆板的練習了,每個成員必須有一定的協(xié)調能力。再艱苦,最后大家還是勝利完成任務。第二環(huán)節(jié)的排練時最精細的了。我們采用了《太陽最紅,毛主席最親》《太陽紅彤彤》《毛主席的光輝》《北京的金山上》等一系列紅色歌曲進行串燒式表演,贏得了觀眾們的好評。在這期間,幕后的工作人員十分的重要。部里成員每晚艱辛的制作大合唱所需的道具,每一張國旗的帆板都是成員們付出辛勤汗水努力的結晶。比賽的好成績與付出的艱辛是離不開的。
    在比賽的前一天,我們來到大活彩排,在這期間也出現(xiàn)了一些小問題,如偏臺,隊員們的聲音不夠響亮,演員的動作不夠一致的問題。不過都在短時間內改正了過來。10月1日,每個參賽隊員帶著滿滿的自信來到了比賽的舞臺。他們臉上洋溢著笑容,歌聲響亮,懷著滿腔的熱情,唱出了對黨,對祖國的熱愛之情,歌聲使每名隊員難以忘懷,政法系在大合唱表演出的團隊精神也給院領導和觀眾們留下了深刻的印象。這更是我們文藝部每名成員值得珍藏紀念的回憶。
    此次比賽的圓滿成功,離不開全體工作人員和演員的共同努力,這是他們凝結辛勞汗水的戰(zhàn)績!同時我們也吸取了一些在排練中得出的教訓,這都是在我們以后的排練和工作中積累的一些寶貴的經驗。我們會在下次的工作中爭取努力完善。但是臺下觀眾高漲的熱情、歡呼聲、吶喊聲、笑聲給了我們極大的鼓勵,增強了我們的自信,以后我們會做的更好,更出色!
    這是一次成功的合唱比賽,在這次合唱比賽的背后,有全體工作人員和全體演員的辛勤與汗水,我們?yōu)樗麄兏械津湴梁妥院?,同時也發(fā)現(xiàn)了自身工作上的不足,為我們以后更好的工作和學習向前推進了一大步。我們相信,在我們的共同努力下,會把沈陽工程學院政治法律系學生會建設的更好,凝聚我們xx系全體同學的熱情,在未來的天空中展翅高飛!
    國慶比賽活動總結篇十
    三月,是一個活動頻繁的活動月,學習部在秉承著“感恩”這一主題之下,開展了“致(母校/父母/老師)一封信”征文比賽。
    此次比賽是在經濟與管理系學工辦的指導之下進行的,比賽形式為經濟與管理系學生會在各個行政班征文,學習部同學進行初選,然后請學工辦老師復審之后選出優(yōu)秀作品,最終學習部將優(yōu)秀作品按學工辦指示,向全院師生展示。
    本次比賽得到了各個行政班級的支持,征文共計200余份,經過層層篩選之后,15名同學在此次比賽中獲獎。最終獲獎名單由宣傳部同學做成展板展出,同時學習部也在學習委員例會上正式向獲獎同學頒獎。
    此次征文比賽總體來說是成功舉行,加強了我們學校的學風建設,讓同學們學會感恩,也起到了豐富第二課堂的作用。雖然活動大體是成功的,但其中的問題頗多,也需要在這里一一指出,加強改進。下面我將對活動各階段表現(xiàn)出不足的方面總結如下:
    (一)準備階段:
    1、在擬定策劃的時候,并沒有考慮完善,也沒有很好的考慮到策劃的可行性,一些細節(jié)的東西也沒能把握好,導致在后期出現(xiàn)了很多問題。
    2、在與宣傳部接洽宣傳工作的時候,也沒有很好的落實到,甚至沒有按照計劃來實施,以致很多同學對這個比賽根本不了解。
    3、在向學習委員宣傳此次比賽的時候,我們也沒有能夠做好動員工作,很多同學對此次比賽置之不理。
    (二)收集作品階段
    1、各個班級上交作品的時間參差不齊,以致我們的初選工作開展受阻。
    2、有的`班級沒有按照要求,學習委員沒有在上交的作品中首先進行一次篩選,而是把全部交了的作品統(tǒng)統(tǒng)拿過來,其中有很多不符合比賽規(guī)則的作品,這就大大加大了學習部初選的工作量,造成了不必要的人力資源浪費。也耽誤了時間。
    (三)、后期評選階段
    1、沒有一個很好的評選標準,以至于在評選中遇到了,學習部同學感到評選困難。
    2、沒有考慮到在這些文章中,存在大量的抄襲,在我們審稿的期間只單單注意文章本身的優(yōu)劣,以致后期送到學工辦趙毅老師處進行評選的時候,發(fā)現(xiàn)大量抄襲作品,拖延了我們最終的評選結果,這是我們在宣傳時沒有做好強調以及在審稿子中沒有做好工作所導致的。
    3、后期比賽結果的拖延,我們也沒能及時通知學習委員,以致很多同學也感到此次比賽在同學中被淡忘了。
    (一)在擬定策劃的時候,我們要更加全方位的考慮問題,例如征文比賽中會出現(xiàn)的抄襲現(xiàn)象。
    (二)在與其他部門的工作配合中,要做好接洽工作,包括期間會遇到的一些時間問題。
    (四)關于比賽的及時性,我們應該及時告知參賽者及所有同學比賽的階段,不能讓同學們最后就覺得比賽淡出了視線。
    一個簡單的征文比賽拖拖拉拉花了一個月的時間,希望我們能夠以后的比賽中能夠更好的完善,爭取做得越來越好。腦去思考、用自己的心靈去感悟,與新課程一起成長,迎接數(shù)學教育的新時代!
    國慶比賽活動總結篇十一
    又是一年國慶時,中國,這條騰飛的巨龍,經過了六十多年的磨礪已站在了一個世界矚目的高度。光輝歲月彈指揮間,60年來,中華民族滄桑巨變;xx年來,神舟大地熠熠生輝!
    為了慶祝這一重大的節(jié)日,為了使學生們深刻的了解到祖國母親的發(fā)展歷程,為了讓所有人懷著一個感恩而奮進的心,我們學校決定在祖國生日來臨之際圍繞“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?!迸e行一次演講比賽。兩個星期之前我們就接到了這個任務,選拔優(yōu)秀選手并進行指導。這是來實習以來我們指導的第一個大型活動,大家都很重視,我和谷老師作為初二的語文老師更是感覺責任重大。畢竟在這里的時間還不長,對孩子們還是不夠了解,那么怎樣進行最初的選拔呢,我再三考慮最后讓班主任和班長推薦了一些人,首先我想看一下有沒有毛遂自薦的孩子,然后再以語文課文《鄉(xiāng)愁》為跳板每班挑選幾人。剛開始的時候孩子們都很害羞,不愿意主動參加。我不知道要怎樣做才能讓他們勇敢地邁出第一步,但是我告訴他們:“永遠不要覺得自己不可以,自己不行,如果你不試一試,怎么知道自己的潛力到底多大呢。說不定你們自己的長處自己都沒有發(fā)現(xiàn)。不要怕讀不好,怕讀錯。愛迪生發(fā)明燈泡還試驗了幾千次呢。”我不求每個人都能站出來積極主動參加,但是我想讓他們明白在學習這件事上,一定不能怕。試一試,說不定會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。
    選人、定稿、培訓。接下來的一個星期,幾乎每天晚上都要給孩子們進行指導,從體態(tài)到讀音,從斷句到情感。說不累是騙人的,因為最近事情太多了,加上嗓子不舒服,每天睡覺的時候都有一種解脫的感覺??墒?,看著孩子們一天天的進步,看著他們一點點的蛻變,那點累都好像消失不見了,心里跟吃了蜜似的甜。校領導說我們年輕人活躍,能帶動氣氛,所以除了培訓孩子,我們也要進行演講。好吧,接著忙。
    20xx年9月26日,迎國慶演講比賽如約舉行。主任突然說讓語文老師當評委,所以我和谷老師“臨危受命”,雖說沒太多經驗,可經驗不也是一點一點積累的么,也是對自己的一種鍛煉吧。坐在評委席上我只想到四個字:公平公正。聽著孩子們認真的演講,心里的感動一點點累積,這就是當老師的感覺吧,為他們的努力而感動,為他們的成績而驕傲。最終,我們指導的孩子取得了一名一等獎兩名二等獎的成績。
    孩子們,老師真心想對你們說,那些你們努力的日子都將是你們生活中美好的回憶。無論成績如何,老師都為你們驕傲。
    國慶比賽活動總結篇十二
    72年風采紅旗如畫,72載崢嶸歲月如歌,走過半輪世紀,歷經72載坎坷風雨,在飄揚的五星紅旗上,鑲嵌的是那永不褪色的閃亮,為迎接建國72周年,加強學生愛國教育,深入了解紅色傳統(tǒng)文化,增強同學間的集體意識和團結合作精神。豐富同學課余生活,我機電分院院特此舉辦了“國慶節(jié)紅歌大合唱活動”,用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻祖國"國慶節(jié)紅歌合唱已經落下帷幕。以下是本次活動總結:
    (一)賽前。
    (二)初賽。
    初賽由xx學院所有班級共同參與,分兩個階梯教室共同進行,并由學生會各部門部長擔任評委打分,在參賽的35個班級中選出前12名進入復賽。整場比賽中各參賽班級團結有力而又飽含深情地演唱了一首首經典紅歌。
    (三)復賽:
    復賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下,整齊的方陣,統(tǒng)一的服裝,展現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神風貌,整場比賽在主持人的引導下順利舉行,并評出前8名進入總決賽,他們分別是:xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、以及xxx班。"唱響主旋律頌歌獻祖國"國慶節(jié)紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達愛國之情。
    (四)決賽:
    決賽于10月12日xx教室舉行。出席決賽的嘉賓有:院團委指導老師x老師、學工干事x老師、黨辦干事x老師、xx學院學工干事x老師以及xx學院學生會指導老師x老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國,對黨的熱愛以及贊美。比賽最后學院學生會指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價,并宣布比賽結果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此,“唱響主旋律,頌歌獻祖國”國慶節(jié)紅歌大合唱比賽圓滿結束。
    (1)心得體會。
    雖然"唱響主旋律頌歌獻祖國"國慶節(jié)紅歌合唱已經落下帷幕,但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩,我們心潮澎湃,熱血沸騰。
    當今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火,但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭,總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn),所以我們仍要向先輩學習,學習他們不畏艱險、不畏強權團結奮進的愛國意志,學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
    (2)經驗體會。
    1.優(yōu)點:
    a.從比賽的策劃和準備方面看,應該說是準備充分.
    b.主題選擇上結合了紅歌的特色及對整個建工學院莘莘學子的希翼,節(jié)目積極向上,展現(xiàn)了學院同學的特色。
    c.學生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調配合,分工明確,所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
    2.不足:
    a.會場布置:舞臺周圍布置較為簡單,沒能起到烘托氣氛的作用。
    b.設備查補:一些必要設備(包括燈光、話筒等)。
    c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題,這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的,但依舊存在一些不足一處,活動初期的宣傳與號召度不夠,部分班級積極性不高,紀錄較松散,因此在此后的活動中應充分考慮如何調動同學們的積極性,調動一切可能因素來調動同學們的積極性,同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情,每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷,永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛,對偉大理想的追求。
    國慶比賽活動總結篇十三
    麥新鎮(zhèn)中心校教職工乒乓球比賽于20__年_月23日上午7點30分開始,下午5點整落下帷幕,歷時一天的時間,經過裁判員的努力、全體教職工的積極參與取得了圓滿的成功。經過激烈角逐,李國立獲男子中年組冠軍,黃寶軍獲男子青年組冠軍,岳景芳獲女子中年組冠軍,劉艷春獲女子青年組冠軍。比賽達到了預期的目的,取得了很好的效果。現(xiàn)總結如下:
    一、領導重視,積極參與。
    此次比賽是在全校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”過程中進行的,是我校文化建設和思想政治工作中的一項大事。學校領導對此次比賽活動高度重視,克服工作繁忙的困難帶頭參賽,教職工更是踴躍參與,通過比賽全校職工的球技球藝有了很大的提高,比賽水平有了很大的提升。比賽中,各位領導有的既當教練員也當運動員、既場外謀劃又上陣沖鋒,為圓滿順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。
    二、計劃嚴密,組織得力。
    為把這屆乒乓球比賽組織好,學校工會專門召開了協(xié)調會議,組織專門工作人員,積極溝通聯(lián)系,對場地布置、賽程設置、裁判員的組成,以及后勤保障等方面進行了詳細研究,合理計劃,周密安排,每件事都列有計劃并具體落實到人,制定了周密可行活動方案,保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。
    三、作風頑強,素質過硬。
    此次比賽,教職工都能主動克服工作與比賽的沖突和矛盾,合理安排時間,準時參加比賽,不僅打出了真實的技術,更打出了真正的友誼,打出了真正的風格;裁判能夠公平裁決,這些都充分體現(xiàn)了廣大教職工的良好素質??梢哉f這次比賽活動充分發(fā)揮了校園文化工作的功能效益,體現(xiàn)了思想政治工作應有的目的性,達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。
    國慶比賽活動總結篇十四
    為深入學習貫徹黨的十八大精神,緊密圍繞立德樹人根本任務,繼續(xù)開展中國特色社會主義宣傳教育,引導廣大同學為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗,經研究決定,在全校組織開展“我的中國夢”征文比賽。我校舉辦了舞鋼市第三小學“我的中國夢”學生征文比賽,現(xiàn)將此活動總結如下:
    舞鋼市第三小學“我的中國夢”征文比賽自啟動以來,全校學生踴躍參與,學生們以“我的中國夢”為主題,用文字記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志,強化對自身責任和使命的認識,樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。
    在本次比賽中,10名學生的優(yōu)秀作品脫穎而出,分獲各類獎項。
    總之,“我的中國夢”征文比賽活動讓學生用文章進一步豐富“中國夢”的時代內涵,進一步展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    國慶比賽活動總結篇十五
    為了豐富我校學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生的綜合素質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階,我們舉行了繪畫比賽活動。
    各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學的機智,釋放同學的激情.對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式,都滲透著活動組織者的汗水。
    在工作中有過抱怨,有過放棄的想法,可是我們互相鼓勵、相互支持,才得到了一個滿意的結局,讓更多喜好設計的人,熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來,并且得到了校領導的認可,得到了同學們的好評。當然,通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如活動前期的準備工作不充分等等。
    總之,領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。
    此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評,增加了我們的知識水平;看到富有創(chuàng)意的作品,仔細的畫工,聽到精彩的解說,開闊了我們的視野。
    國慶比賽活動總結篇十六
    為了進一步規(guī)范學生對于英語的書寫,提高學生對小學階段英語書寫的重視程度,營造濃厚的英語學習氛圍,豐富學生的學習生活,讓學生體驗小組合作的樂趣。我們于20xx年12月組織了小學英語書寫比賽(3-6年級)。
    本次比賽,旨在更好的落實《英語課程標準》精神,落實小學英語書寫教學目標,進一步加強學生良好英語書寫習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)小組合作意識,檢閱小學生應該達到的流暢正確嚴格規(guī)范的英語書寫要求。比賽中,學生認真仔細的書寫,一個個優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來。自從這次比賽以后,學生對于自己的書寫水平有了明確的認識,從此更認真的對待每次書寫了。
    此次書寫比賽不僅提升了學生對于英語學習的興趣,認識到英語正確書寫的重要性,同時也享受到了英語學習的快樂。
    通過這次書寫比賽,也發(fā)現(xiàn)了學生在書寫時容易犯的錯誤,書面不太整潔,排版不到位,字母不規(guī)范,都基本改正過來了。同時,也提高了小組合作團結意識,達到了本次書寫比賽的目的要求。
    書寫是一個長期的過程,在今后的學習中,我們教師還要倡導學生在書寫時做到書寫規(guī)范,字跡美觀,書面整潔。
    1、從全校范圍內重視書寫,規(guī)范書寫的管理,使學生養(yǎng)成認真書寫的良好習慣。
    2、英語教師要在課堂堂上加強書寫的練習和督促,使學生真正了解書寫的要與格式,使學生真正知到如何規(guī)范書寫英語。
    3、加強后進生的輔導。教師要加強對日常作業(yè)的管理與糾錯,規(guī)范書寫,從日常教學的點滴做起。
    4、加強小組合作的培訓,使小組合作學習成為一種習慣。
    國慶比賽活動總結篇十七
    為豐富校園文化,推動校園和諧氣氛,加強學校精神文明建設,豐富校園文化娛樂活動。給全校學生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機會,現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。
    由齊魯理工學院經濟與管理學院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書館圓形大廳完滿結束,出席本次活動的有。本次活動的成功舉辦離不開領導老師的支持,離不開學生會各部門的協(xié)助,更離不開經管學院廣大同學的喜愛與支持。現(xiàn)將本次活動的流程與經驗列出,如下:
    1、經過文藝部全體討論與學生會主席團和學院領導審核后,同意確定此次魅力之星的主題為:一展歌喉,樂舞青春;激揚放情,魅力之星。
    2、由文藝部確定比賽和評分規(guī)則、細節(jié)以及時間地點后,制定策劃書,并由學生會秘書處修改完善策劃書后,上交審核,審核成功后打印并存檔。
    3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助,籌集本次活動經費。由文藝部準備獎品以及與比賽相關的一切所需用品。
    4、在宣傳報名階段由學生會宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報,于10月27日開始宣傳、報名階段:通過在教學區(qū)、生活區(qū)(布告欄、宿舍樓、食堂)、其他(校園主干道)張貼海報、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網絡方式宣傳。在10月27至10月31日期間,文藝部內干事趁課間休息時間進班宣傳,向全校各班發(fā)放參賽通知,每班一份,動員學生參賽。
    5、做好報名人員整理、排序。安排各個環(huán)節(jié)的相關負責人,做到工作責任具體到人。由文藝部準備活動期間的趣味互動節(jié)目,從各班中選出優(yōu)秀的主持人。
    6、邀請校領導老師及主席團成員擔任評委。分好初賽、復賽、決賽三場比賽的評委人選,并及時發(fā)送請?zhí)皆u委手中,保證其能準時到達。
    1、比賽前工作人員提前半個小時至一個小時到達比賽會場,進行會場布置以及現(xiàn)場多媒體的檢查、調控等。
    2、安排專門的負責人通知比賽選手,保證其準時到達;安排專門負責人引導選手,呈遞話筒,使比賽順利進行;安排專門負責人維持會場紀律;安排專人負責攝影記錄。
    3、有總負責人指揮全局,由專人負責物品資源管理,清掃衛(wèi)生,使現(xiàn)場有條不紊的運轉。
    4、安排備份的音響、麥克風、電腦等,防止發(fā)生意外狀況。
    1、文藝部做好工作總結,并上交秘書部審核修改。由秘書部上交存檔。
    2、照片視頻等記錄將放到相關網站宣傳;比賽的獲獎者也將通過廣播等形式宣傳。
    1、比賽經過全經管學院師生積極配合,比賽負責人的精心編排,比賽順利進行,歌唱比賽質量非常高。尤其是規(guī)模較大的決賽,無論是燈光還是舞臺效果,表演效果,都得到了觀眾的好評。
    2、比賽的進行過程中,沒有出現(xiàn)差錯,每位歌手銜接順利,音樂配的良好,道具準備齊全。
    3、獲得其他學院的廣泛好評,為我院樹立了良好形象。
    4、在領導老師的支持于指導下,在學生會主席團的組織統(tǒng)籌下,在學生會各部門之間的配合下,一場高質量的歌唱比賽完滿落幕。
    1、工作人員任務分配不明確,出現(xiàn)一人兼多職活有人沒事做的現(xiàn)象。
    2、各個部門人員紀律性并不強。尤其在觀眾席方面,沒有很好的帶動現(xiàn)場氣氛。
    1、通過活動后期總結,不斷加強學生會的組織能力,協(xié)調學生會內部各成員的關系,不斷推進本院學生會的影響,樹立良好的對外對內形象。
    2、學生會內部應加強溝通,增強工作默契。大型的活動應制定詳細的人員安排,并有主席團監(jiān)督,嚴格推行,爭取做到不讓任何人超額負擔,也不讓任何人無事可做。
    3前期工作一定要充分,包括公關,道具,節(jié)目編排,禮儀主持服裝等。
    本次校園歌手大賽本著“提高學生綜合素質,促進學生全面發(fā)展”的原則,為廣大學生提供了自我展示的舞臺。同時也豐富了學生的課余生活,促進校園文化的傳播,營造了積極向上,和諧高雅的校園氛圍,展現(xiàn)了大學生昂揚向上的精神面貌。
    國慶比賽活動總結篇十八
    為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),推動高等學校語言文字規(guī)范化工作,提高大學生語言文化素質,提升國家通用語言文字應用水平,校學生會學習部和社會實踐部聯(lián)合舉辦了語言文字基本功比賽初賽。
    賽時,場面和諧熱烈,觀眾整齊劃一,評委舉止優(yōu)雅,選手各顯神通。在普通話朗讀階段,選手們或擲地有聲,或娓娓道來,或大開大合,或亭亭玉立;在硬筆規(guī)范漢字書寫階段,雖然字寫得沒讓評委很滿意,但選手們認真堅持的精神征服了大家。
    整場比賽進行得有條不紊,無處不體現(xiàn)著團隊精神的強大,但也有一些美中不足的地方。先從表面來說,入口處用于美化的氣球一個接一個的脫落,說明了氣球的粘貼方式極其需要改進,因為氣球的脫落不僅影響了賽場形象,還讓工作人員忙不迭的拾氣球,影響不好。還有ppt的問題,音樂、視頻可以用ppt的超鏈接進行播放,畢竟ppt和播放器的切換并不會對舞臺效果起到正面作用。說到ppt,其實我也負有責任,畢竟在做ppt的時候該貢獻我的技術,卻因為一些私人原因將責任全部推給崔恒競同學,導致他連晚飯都無暇顧及。還有觀眾的問題,這個問題我的想法是禁止出入,可是這種禁令會面臨很多問題,所以不知道這恰不恰當。還有大一的同學們都明顯得經驗不足,統(tǒng)籌的問題全部丟給了大二,不過還算情有可原,畢竟大一太過青澀,現(xiàn)在我們也成為了大二了,必須迅速成長起來,幫助分擔起責任來。
    盡管有些許不查之處,但整個活動為了貫徹國家通用語言文字法律法規(guī),宣傳和推行語言文字規(guī)范標準,提高大學生語言文字規(guī)范意識和應用能力的目的得到了很好的實現(xiàn),之后兩位老師的一席話更是深深的影響著同學們,讓同學們知道了談吐清晰的秘訣和字體流暢的重要性。
    這次活動總的來說是成功的,而且毫無疑問地給大家留下了很深的印象,如果改進不足,將會使整個比賽呈現(xiàn)更絢爛、大氣的效果。
    國慶比賽活動總結篇十九
    第一名:二年級程冉。
    第二名:二年級朱俊杰。
    第三名:一年級朱瑤敏黃俊意二年級凌志成。
    (二)高年級組。
    第一名:六年級姚國虹。
    第二名:六年級梁月康四年級楊振輝。
    二、繪畫。
    (一)豐富了學生的校園生活。
    學生的校園生活是豐富多彩的,這往往來自于各種比賽和游戲。少先隊這次活動的開展,對于學習了近一個學期的學生而言,很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感,激勵學生更好學習。
    (二)提高學生的交通安全意識。
    交通安全教育是教師每天都要對學生說的,言語的說教,學生有時不免感到枯燥。通過繪畫,讓學生自己去畫,在繪畫的過程中感知交通知識,無形中提高了學生的`交通安全意識。
    總之,這次活動的開展是成功的。
    國慶比賽活動總結篇二十
    為迎接09大一的新同學,提高設計學院在大院當中的活力形象,我們部舉辦了撲克牌大賽活動,這次的活動使得同學們在大學生活中廣交朋友并提高了交際能力,同時也豐富了大學生的課余生活。與此同時,舉辦活動的過程中也使09級的新同學基本了解了設計學院學生會。
    此次活動是在宣傳部所有成員的組織下進行的,本活動定在一個充滿活力的金秋的.傍晚,比賽在一片歡快喧鬧的氣氛中開始,參賽的選手非常多,以至于忙得我部成員不可開交,場面十分壯大,其中不僅有大一的新同學,還有大二及大三的師哥師姐們也在百忙之余來參加我們的這次活動,氣氛十分高漲。開場后,由于地區(qū)的差異性,很多同學對定下的規(guī)則有些疑問,最終在我們的裁判員耐心的解答下,問題得以解決。就這樣,在我們的共同維護下,我們的比賽在一片激烈卻又和諧的氛圍下緊張的進行著。
    但是,在活動的進行過程中,我們也遇到了不少的困難,也出現(xiàn)了不少的問題,比如,規(guī)則的確定不夠完善、兩個場地的交錯連接不夠緊密等等。這些都是我們應該向副部師哥師姐學習的地方。
    不管怎么說,這次活動辦得還是很成功的,其實,這個活動的想法在很早以前就有了,但是一直怕進行不好沒有實現(xiàn),今天終于實現(xiàn)了這個愿望,我們部的成員都很開心。因為,在這個過程中為了能使其順利進行,我們想了很多,因為在此之前有很多人說這個活動不好辦,但是我們卻能在師哥師姐們的指導下將結果辦的出色,這其中的種種只有我們自己能體會。這場活動不僅提高了我們學院的形象,還鍛煉了我們干事的辦事能力,我們會以這次的活動為動力繼續(xù)為以后的工作增加光彩!
    同時,再一次的感謝在此次活動中給與我們幫助和積極參加的同學們!謝謝!
    國慶比賽活動總結篇二十一
    文體館。
    為進一步提高大學生身體素質,我院于5月15日于文體。
    館舉辦12人太極拳比賽?;A醫(yī)學院積極響應學院領導與號召,面向全員學生層層選拔,最后組建精英太極隊伍。隊員在老師和學生會的領導下,努力訓練,積極進取,相互切磋,共同進步。在相關老師的指點下,我院太極拳水平得到進一步顯著提高。經過汗水和時間的打磨,我院太極拳選手取得第二名的優(yōu)異成績。用名次證明了自己的實力。此次比賽,我院積極配合,老師領導給予高度重視,并請專家指導,積極弘揚了“陽光體育運動”的體育精神和體育意境,為創(chuàng)建和諧校園增添了濃重的人文關懷。
    比賽當日,我院隊員積極調節(jié)心態(tài),認真打磨細節(jié),最后。
    以一套整齊劃一、動作規(guī)范的24式太極拳贏得場下掌聲陣陣!
    活動意義:此次活動全面貫徹落實了教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》的文件精神,大力弘揚了奧林匹克精神,提高了我校學生的綜合素質。以健康第一為宗旨,通過12人太極拳比賽激發(fā)學生的運動興趣,營造濃厚的群體學校的體育文化氛圍,培養(yǎng)學生的協(xié)作能力,健身意識、集體主義精神,樹立良好的道德風尚。通過此次比賽,我院學生再次樹立了強烈的集體榮譽感,增強了師生友誼,引導和促進了學生的健康、全面發(fā)展。
    國慶比賽活動總結篇二十二
    為進一步豐富校園文化,展示大學生們的風采,促進校團委和學校其他社團更好地發(fā)展,同時打造社團品牌,讓學校全體師生更進一步地了解社團,走進社團,融入社團,經協(xié)商,畢節(jié)學院學生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現(xiàn)場寫作大賽。
    我們本次比賽分為二個階段,分別是活動階段以及總結階段。活動階段即宣傳報名和現(xiàn)場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳,引起學生共鳴,從而提高學生參與度,形成一個學校充分重視、學生廣泛參與的比賽活動??偨Y階段即為評選優(yōu)秀作品及頒獎階段。
    滿載著一份份情誼,一份份期望,我們凝聚在這里,為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著,奉獻著。
    優(yōu)點:本次活動得到許多愛好文學的同學支持,同學們根據(jù)自己的特長寫出了許多較有特色的文章,在此,我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會越辦越好!
    本次活動準備工作比較充分,活動結束后,我們直接給了中文系老師進行評比,做到公平公正,之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚!
    不足:本次比賽舉辦存在一些不足,雖然圓滿結束,但是比賽的參加者不如去年多,同時會場的安排也出現(xiàn)了一些問題。
    問題如下:
    (1)宣傳不到位。由于9月-日晚宣傳的部門過多,
    傳單與一些廣告過多,13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問,而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。
    (2)13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;。
    一、13級更多的注重的是形式而非內容,對于一些新穎的東西感興趣,厭倦現(xiàn)場即興作文。二、其對于文學的認識只停留于寫作文,而非深層次的文化素養(yǎng),缺乏對文學的認識。所以參加人數(shù)較少。
    最后,我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環(huán)境下,我們楚章一定會越辦越好!