總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。在寫總結(jié)的過程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個性和真實性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些案例和經(jīng)驗分享，希望能為大家提供新的思路和創(chuàng)意。
工作匯報點評語篇一
單人挑戰(zhàn)科目：
一、空中斷橋。
（1）失敗----人生遇斷橋、處處逃避、自卑、懦弱、嘲諷、心靈的陰影。（2）成功----自信、堅強(qiáng)、陽光、積極、心靈沐浴、境界提升。（3）強(qiáng)烈的企圖心，相信自己、別人行自己也行。
（4）本能----恐懼、害怕，是因為本能，人生來就有保護(hù)自己的本能，但是本能時間長了，“習(xí)慣成自然”而習(xí)慣又會影響性格，性格決定命運，沒有人生來會成功，成功是因為一個個好習(xí)慣。（5）斷橋一小步，人生一大步。
（6）不要讓恐懼駕御自己的心理。
（7）不要恐懼、不論是生活還是工作、恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進(jìn)的道路，任何時候、給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可以輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（8）經(jīng)歷是勇氣的源泉，也是恐懼的出處。
（9）當(dāng)你不能突破你心理上的障礙時，你的障礙就又多了一個。（10）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
（11）突破自我心理設(shè)防、挖掘個人潛能、突破自我、增強(qiáng)自信，實現(xiàn)超越。(12)理解個體與他人之間的關(guān)系,個體逃避困難將使團(tuán)隊受挫。(13)培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(14)合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(15)給自己一種信念，生活中對自己有信息的人，生活永遠(yuǎn)都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作，生活中的正確方向。所以，不要恐懼，不論是生活還是工作，恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進(jìn)的道路，任何時候給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（16）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
二、獨木橋。
（1）人生路很漫長、平坦馬路、崎嶇山路、也有獨木橋。
（2）不論做什么事情都要一步一個腳印，體會欲速則不達(dá)的意義。（3）冷靜、鎮(zhèn)定、膽量、決策力、行動力、自信。
（4）。
給自己一種信念，生活中對自己有信心的人，生活永遠(yuǎn)都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作、生活中的正確方向。
（5）。
勇者無畏，行者無疆。
（6）任何事情的難易不是靠個人的認(rèn)知來衡量的。
（1）壓力和生存是并進(jìn)的。
（2）面對壓力我們是否能夠真正的懂得機(jī)遇對于我們是遙遠(yuǎn)而貼切的，要培養(yǎng)隨時抓住機(jī)遇的能力。（3）故事案例——小偷和機(jī)遇。
（4）理解個體與他人之間的關(guān)系,個體逃避困難將使團(tuán)隊受挫.(5)。
培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(6)。
合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(7)。
你的障礙也正是你的機(jī)會.----庫爾特.哈恩。
(8)。
冰山理論:所謂“水下冰山理論”是根據(jù)每個員工的個體素質(zhì)的不同表現(xiàn)2。
形式將其分為可見的“水上部分”和深藏的“水下部分”。其中，“水上部分”包括基本知識、基本技能，是人力資源管理中人們一般比較重視的方面，它們相對來說比較容易改變和發(fā)展，培訓(xùn)起來也比較容易見成效。而“水下部分”包括社會角色、自我概念、特質(zhì)和動機(jī)，這方面處于冰山的最下層，是比較難于評估和改進(jìn)的。但在選拔人才中，這部分內(nèi)容卻最具有選拔的預(yù)測價值，同時它也是“水下冰山理論”的核心內(nèi)容。
雙人協(xié)作科目：
一、八字橋。
（1）體會八字結(jié)構(gòu)是相互支撐的。
（2）體驗相互扶持，相互依靠，相互信任，感受換位思考。（3）體會協(xié)作和制約的關(guān)系。
（4）學(xué)會在合作中幫助他人，并從他人處獲得幫助。（5）最困難的時刻也是最接近勝利的時刻，不要半途而廢。（6）體會——夫妻本是同林鳥大難來時各自飛。
二、高空鋼索。
（1）工作中要主動承擔(dān)責(zé)任，為同伴提供更多更及時的支持與幫助。
三、攀天梯、之字梯、極限梯。
（1）自信心——不可能這一詞一直在我們的生活和工作中出現(xiàn)，讓我們先將第一個字去掉，就是可能，在將第二個字去掉就是能，人之所以能是因為相信能。
（2）信賴他人——團(tuán)隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
（3）目標(biāo)——游戲有目標(biāo)、培訓(xùn)有目標(biāo)、工作有目標(biāo)、生活有目標(biāo)、人生更要3。
有目標(biāo)，要想成功，首先要設(shè)定目標(biāo)，目標(biāo)不能空想，不能漫無邊際、不可實現(xiàn)的，大目標(biāo)要分解成小目標(biāo)，大目標(biāo)的實現(xiàn)要靠一個個小目標(biāo)的實現(xiàn)去支撐，有了目標(biāo)就有了方向，目標(biāo)就有了放向，目標(biāo)需要調(diào)整，但目標(biāo)不能朝令夕改。
（4）方法——有了目標(biāo)就要實現(xiàn)目標(biāo)，方法很重要，不能只埋頭苦干，要善于從自己和他人那里。
總結(jié)。
經(jīng)驗教訓(xùn)，要善于歸納各種技巧方法，要善于舉一反三。
（5）溝通——溝了，是否通了，是否存在溝通中信息的衰減、變化、誤差甚至錯誤。溝通是雙向的，單一的溝通是有阻礙和打折扣的。
（6）幫助——現(xiàn)在的社會不是一個個人英雄主義的社會，而是一個團(tuán)隊英雄主義社會的到來，企業(yè)的成功依靠每名員工的成功，每名員工的成功也要依靠企業(yè)的成功。
（7）合作——與同事合作、與朋友合作、與領(lǐng)導(dǎo)合作、與下級合作、與家人合作、與客戶合作、與敵人合作、與能合作的一切合作。
（8）犧牲、放棄與奉獻(xiàn)——舍得，能舍才能得，有舍才有得。當(dāng)你成功時請不要忘記在你身后有多少人默默的為你做著奉獻(xiàn)。(9)珍惜別人的幫助,懂得感恩是能夠繼續(xù)前進(jìn)的無形助力.(10)生活中如何理解”即要有甘為人梯的精神,也要做到吃水不忘挖井人.(11)成功在于其模式的不斷復(fù)制與改善.個人與團(tuán)隊互動科目：
一、空中接力。
（1）個人的成功離不開團(tuán)隊的支持和鼓勵。（2）個人與團(tuán)隊的溝通和協(xié)作能力的體現(xiàn)。
（3）相互理解，感受換位思考，加強(qiáng)組織之間的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。
（4）以一個平常心去面對眼前的困難，調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己戰(zhàn)勝困難，所有的困難都是自己想出來的，要培養(yǎng)自我駕御困難和事物的能力，從而突破自我設(shè)限，完善心理。
（5）接力板子的平穩(wěn)比喻企業(yè)給員工提供的良好平臺，如果企業(yè)沒有一個好的平臺，我想員工的發(fā)展也會受到一定的限制，一個好的企業(yè)平臺，員工的發(fā)展才能得到長遠(yuǎn)的進(jìn)步，從而使得企業(yè)和員工的利益雙收，接力的每一根繩子比喻為這個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和中層，只有心往一處想，勁往一處使，這樣的企業(yè)才能穩(wěn)步的發(fā)展最終取得更好的效益。作為員工才能更加塌實的服務(wù)與企業(yè)，敬業(yè)與本職工作，一個企業(yè)平臺的好與壞是靠員工搭建的。(6)想要成功,最佳的方法就是融入團(tuán)隊.(7)當(dāng)夠不到前面的吊索時,只有一邊放開了，才有機(jī)會抓住另一邊,從中懂得取舍之間的關(guān)系.團(tuán)隊合作科目：
一、木屐行走。
（1）目標(biāo)——計劃——組織——分工——實施——反饋——總結(jié)。
（2）個人差異——五指三長兩短，人各有別，人各有長，我們應(yīng)該認(rèn)識到人與人之間的差異，理解差異并尊重差異直至學(xué)會取長補(bǔ)短和揚長避短。（3）木屐就是企業(yè)，企業(yè)是由人組成的，企業(yè)的成敗是由駕御企業(yè)的人決定，企業(yè)的前進(jìn)和不前進(jìn)完全取決于人。
執(zhí)行是工作態(tài)度,是上下一心共同努力的精神.執(zhí)行是勤奮努力的過程,是舉杯共慶的結(jié)果.執(zhí)行需要經(jīng)常檢測,需要鼓勵,需要激情,需要精耕細(xì)作.(7)。
木桶理論:。
木桶的容水量，不取決于構(gòu)成木桶的那些最長木板，而取決于最短的那一塊木板，要使木桶能盛更多的水，只要設(shè)法加長最短的那一塊木板就行了，企業(yè)的經(jīng)營管理也一樣，因人力、財務(wù)?.資源有限﹝尤其是規(guī)模不大的企業(yè)，﹞，要提升企業(yè)競爭力，最直接有效的方法就是加強(qiáng)最弱的部門與環(huán)節(jié)，故我們常言，公司不怕錢﹝資源﹞不夠，就怕錢沒花在刀口上。且如果企業(yè)在經(jīng)營管理必要運作職能上有它不擅長的地方就是短處，因那會讓它成為發(fā)展的瓶頸；除此外，木桶理論還告訴我們，企業(yè)要有比人強(qiáng)的地方，而且這些強(qiáng)項必需形成自己的『核心競爭力』，否則就像一個超長的木板，對木桶的作用、功能一點幫助都沒有，甚至只有增加木桶重量、成本與操作與運用困難度的負(fù)作用。
木桶理論還可以再延伸：一只木桶能裝多少水，不僅取決于每一塊木板長度，還取決于木板間的結(jié)合是否緊密。如果木板存有間隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水，甚至于一滴水都沒有，面對激烈競爭的市場環(huán)境，企業(yè)越需企業(yè)成員、單位、職能間發(fā)揮團(tuán)隊精神緊密合作，形成強(qiáng)大團(tuán)隊，才能從容應(yīng)對。
二、信任背摔。
（1）承諾——“一言既出，駟馬難追”，敢于給他人和團(tuán)隊承諾，更敢于兌現(xiàn)自己的承諾。承諾的背后是勇氣和責(zé)任。
也不敢于信任別人。
（3）信賴他人——團(tuán)隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
三.穿越電網(wǎng)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)加強(qiáng)組織內(nèi)的有效溝通.了解個體決策,專家意見與群策結(jié)果的差異.關(guān)于層次管理哦，領(lǐng)導(dǎo)授權(quán),監(jiān)督機(jī)制,時間統(tǒng)籌的學(xué)習(xí).人力資源的合理利用和分配.細(xì)節(jié)決定成敗，集思廣益。
個人代表企業(yè)，企業(yè)是大家的。
事前控制，事中控制，事后控制。
合適的人放在合適的崗位干合適的事。
計劃—組織—分工—實施—修正—總結(jié)。
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”、“天行健、君子以自強(qiáng)不息”。做人、做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)、榮光。重視的是無條件地主動完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母铩?chuàng)新，但是社會上有些同志不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心、缺乏敬業(yè)精神，嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心、進(jìn)取心和敬業(yè)心。
（1）齊心協(xié)力、集思廣益、創(chuàng)新思維?！獔F(tuán)隊。
（4）領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，核心領(lǐng)導(dǎo)力是前進(jìn)的決定因素，堅定果敢的命令是行動的指南。
（5）廣泛的民主和高度集中關(guān)系。（6）快速溝通是解決分歧的重要途徑。（7）作為生產(chǎn)型企業(yè)，安全才是第一位。
工作匯報點評語篇二
年我局群眾和信訪工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府“四個四”發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實新時期群眾和信訪工作的一系列決策部署，以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，繼續(xù)深入推進(jìn)信訪逐級負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步拓寬渠道，完善機(jī)制，整合資源，落實責(zé)任，認(rèn)真解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，最大限度化解不和諧因素，為全市外事僑務(wù)旅游工作營造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。
做好當(dāng)前群眾和信訪工作對鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和加強(qiáng)民主政治的重要性、必要性和緊迫性，切實做好這項事關(guān)人民利益、社會穩(wěn)定、黨和政府形象的工作，通過扎實有效的工作，切實解決群眾信訪反映的問題，維護(hù)合法權(quán)益；通過有效的工作，實實在在地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性；通過扎實有效的工作，進(jìn)一步密切黨和政府與人民群眾的血肉關(guān)系，維護(hù)穩(wěn)定，推動改革，促進(jìn)發(fā)展。
二、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
予大力支持，確保工作順利進(jìn)行。http://。
三、實行責(zé)任追究。
要進(jìn)一步落實責(zé)任制，增強(qiáng)做好群眾和信訪工作的責(zé)任感和自覺性，嚴(yán)格按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，明確職責(zé)、明確任務(wù)，一級抓一級，一級負(fù)責(zé)一級，層層落實，切實抓好群眾和信訪工作的督查督辦工作。重點要做好四項工作：一是積極妥善處理旅游投訴，認(rèn)真受理旅游咨詢；二是認(rèn)真做好12345市長熱線交辦件處理回復(fù)；三是切實做好涉及僑務(wù)、外事方面的群眾來信來訪和政策咨詢服務(wù)工作；四是認(rèn)真做好相關(guān)部門轉(zhuǎn)辦、交辦信訪件辦理工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成效顯著的要宣傳表揚，推廣其工作經(jīng)驗；對推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的在全局通報批評；對因工作不落實而造成嚴(yán)重后果和影響的，要嚴(yán)格按照信訪工作首問制和信訪工作責(zé)任追究制，追究相關(guān)科、隊、所和人員的責(zé)任。
四、確保辦結(jié)質(zhì)量。
信訪辦結(jié)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到信訪工作的好壞，要將把信訪辦結(jié)質(zhì)量放在信訪工作的首位來抓好。要加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真辦理，絕不把矛盾上交或下推。在調(diào)查處理過程中，要認(rèn)真聽取上訪人員的意見，維護(hù)他們的合法權(quán)益，防止走過場，對上訪人員反映的問題，要本著實事求是的原則加以解決，對應(yīng)該解決的，要準(zhǔn)確、及時、快速地辦理；對不能解決的要多解釋、說明確，緩和其情緒；對堅持過高或無理要求、干擾社會和機(jī)關(guān)工作秩序、情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。總之，要堅持實事求是的原則，以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，切實解決群眾信訪反映的熱點、難點問題，確保今年我局群眾和信訪工作順利、健康發(fā)展，為全局各項工作開展?fàn)I造和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
工作匯報點評語篇三
全市轟轟烈烈開展的“領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作”活動，使附小全體干部教師樹立了與創(chuàng)先爭優(yōu)相適應(yīng)的新思想、新理念，真正使思想受到了一次撞擊，理念受到一次大沖擊，靈魂得到一次大洗禮，迸發(fā)了努力學(xué)習(xí)干好工作的激情。學(xué)校的各項工作也正呈現(xiàn)出了前所未有的大好局面。為了在學(xué)校各項工作落實創(chuàng)先爭優(yōu)，構(gòu)建和諧校園，推動學(xué)校又好又快、更好更快的發(fā)展，按照市教育局部署要求，我校著力尋找制約學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的難題，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破，在提高。
教學(xué)。
質(zhì)量上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)校園和諧上見到新成效。
一、深入領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)發(fā)展中的問題。
通過座談、民主生活會、問卷調(diào)查等形式廣泛進(jìn)行深入的調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)制約我校創(chuàng)先爭優(yōu)的因素有以下幾個方面：
樓、完善各功能室，二是繼續(xù)加大教學(xué)專項經(jīng)費投入，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
2、師資隊伍建設(shè)還很薄弱。
提高教育教學(xué)質(zhì)量一個重要的因素，就是擁有一支高水平的專任教師隊伍。黨的十七大提出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，也從時代的高度提出了“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”的新要求。近年來我校新分配的年輕教師占到了40%，他們學(xué)識豐厚，但教學(xué)經(jīng)驗不足，雖然學(xué)校加大了年輕教師的培養(yǎng)力度，但是人才培養(yǎng)是不能一蹴而就的，需要過程。我校目前師資隊伍在職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)源結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)方面仍需要進(jìn)一步完善，一些學(xué)科特別是常識學(xué)科的師資梯隊建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。解決的辦法是，繼續(xù)抓好年輕教師的培養(yǎng)，調(diào)整學(xué)?，F(xiàn)有教師任教實行一專多能，教師兼課制度，發(fā)揮師資最優(yōu)化組合。
3、國家、省、地方三級課程的落實還不到位。
學(xué)生素質(zhì)的全面提高，最關(guān)鍵的是反映在課程建設(shè)上，我校比。
較薄弱的是省定課程及地方課程，一是無具體的檢測手段，二是缺乏專任教師。三是校本教材的開發(fā)不成體系。這成了制約我校教育教學(xué)全面發(fā)展的重要因素。解決的辦法，一是切實加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，二是切實加大對課程的管理，加大課程三級課程建設(shè)力度，特別是加強(qiáng)校本課程的研究。三是制定切實可行的評價措施及考核辦法。
4、教學(xué)常規(guī)管理還不夠規(guī)范。
我校始終把加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理工作當(dāng)做重中之重，采取了一系列比較有力的舉措，取得了一定效果。但是，與素質(zhì)教育的要求相比，我校的教學(xué)管理還需要進(jìn)一步規(guī)范，包括管理制度建設(shè)、管理隊伍建設(shè)、管理過程監(jiān)控等。同時，行政管理、后勤管理等在切實服務(wù)于教學(xué)方面也還有待進(jìn)一步改進(jìn)。究其原因，一是基礎(chǔ)比較薄弱，二是觀念更新不夠，三是管理隊伍素質(zhì)待提高。教學(xué)管理的不規(guī)范，將給教學(xué)工作帶來很多不利影響。解決的辦法主要是：切實轉(zhuǎn)變觀念，重視管理的地位和作用，一方面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，一方面加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，與時俱進(jìn)，努力完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
5、辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足。
充足的教學(xué)經(jīng)費是保證教學(xué)質(zhì)量的一個很重要前提條件。盡管近。
幾年來，我校辦學(xué)經(jīng)費投入逐年增加，但是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費仍顯緊張。解決的辦法，一是學(xué)校盡量爭取國家和社會支持，獲得更多經(jīng)費，二是嚴(yán)格按照國家對辦學(xué)經(jīng)費要求，切實保證各項教學(xué)基本投入。
6、辦學(xué)特色還不突出。
我們努力打造特色教育的理念還未得以完全落實。學(xué)校提出了一。
主三特的辦學(xué)思想，但由于種種原因，目前還沒有形成我們的特色。原因是學(xué)校經(jīng)費不足，教師思想不解放。解決辦法是提高教師認(rèn)識，加強(qiáng)教研。以山東省十一五課題《在語文學(xué)科中弘揚傳統(tǒng)文化的途徑》和《五環(huán)校本研修》為主導(dǎo)，輻射帶動形成教學(xué)特色。抓好學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)，形成全面發(fā)展的特色。
7、質(zhì)量監(jiān)控體系不夠完善。
質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善，是確保教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。到目前為止，我校已經(jīng)探索并初步建立起符合義務(wù)教育發(fā)展規(guī)律及我校基本校情的質(zhì)量保障體系，主要是加強(qiáng)了學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控。目前的問題的是，在教學(xué)各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，對平時教學(xué)狀態(tài)的評價機(jī)制仍未建立，教導(dǎo)處、教科室對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度仍顯不夠，一些評估手段和方法仍需要進(jìn)一步完善。解決的辦法是，加強(qiáng)相關(guān)調(diào)研工作，盡快制定并實施我校教學(xué)工作評估制度，并使這項工作常規(guī)化、長期化，采取措施切實保證對教學(xué)質(zhì)量的管理。
二、深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，在前進(jìn)中解決發(fā)展中的問題。
以上這些因素不同程度的制約著我校創(chuàng)先爭優(yōu)，因此我們我們必須保持清醒的頭腦，增強(qiáng)憂患意識，始終居安思危，未雨綢繆，妥善應(yīng)對可能面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險，及時化解在前進(jìn)道路上的各種困難和問題。不斷開創(chuàng)學(xué)校各項事業(yè)的新局面。
1、克服因循守舊觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響學(xué)校。
創(chuàng)先爭優(yōu)的體制機(jī)制問題。
深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，用改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校在教學(xué)、科研、學(xué)生培養(yǎng)方式、課程設(shè)置、激勵約束機(jī)制等方面的工作。
2、克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識，推動學(xué)校又好又快。
發(fā)展。
近年來，學(xué)校在教育等方面取得一些成績，但綜合實力不夠強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量不夠高、發(fā)展后勁不足，推動創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的任務(wù)很艱巨。通過繼續(xù)解放思想大討論活動，正確分析學(xué)校實情，抓住主要矛盾，尋找發(fā)展最佳途徑，努力爭取在較短的時期內(nèi)解決目前存在的突出問題，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展新目標(biāo)。
3、克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開放的辦學(xué)意識，提高實辦學(xué)水平。
當(dāng)前，學(xué)校在發(fā)展的道路上面臨許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過領(lǐng)導(dǎo)。
點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，開闊教學(xué)視野，著力在教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)等方面查找差距，在觀念上、行動上、體制上解決影響和束縛學(xué)校發(fā)展的突出問題，不斷提高辦學(xué)水平。
4、克服片面發(fā)展觀念，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)。
展能力。
通過領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性，努力在統(tǒng)籌教學(xué)和科研發(fā)展等方面統(tǒng)一思想、創(chuàng)新舉措、破解難題，取得實際效果，從而推動可持續(xù)發(fā)展。
面臨新時期學(xué)校發(fā)展的新形勢，我們一定想盡千方百計解決制約學(xué)校發(fā)展的因素，在學(xué)校各項事業(yè)將創(chuàng)先爭優(yōu)貫徹落實到實踐中去，深入領(lǐng)會十七大報告中提出的“四個必須”、“四個要求”，用創(chuàng)先爭優(yōu)引領(lǐng)發(fā)展，緊緊抓住“以人為本”這個核心，堅持特色發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)，著重好字優(yōu)，促使附小又快又好、更快更好的發(fā)展。
工作匯報點評語篇四
1、能夠堅持“為民務(wù)實清廉”，講黨性重品行作表率，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的實際行動，打造高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，以創(chuàng)造性工作推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、視野開闊，精心謀事。能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的過硬本領(lǐng)，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力水平，努力做到?jīng)Q策有新思維工作有新思路解決難題有新舉措。
3、不松勁，不懈怠，能夠以強(qiáng)烈的責(zé)任感使命感，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，緊緊抓住科學(xué)發(fā)展這一要務(wù)，鉚足勁埋頭干不分神，只爭朝夕，奮發(fā)有為，千方百計加快發(fā)展，努力開拓求真務(wù)實新境界。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
6、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
7、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
9、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
10、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
11、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
12、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
16、在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
17、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
18、?__同學(xué)暑假期間在我單位實習(xí)某個職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會并貫徹實施___（你實習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo)）部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識運用到實務(wù)操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對于一名實習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯的。
19、部門鑒定實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
20、?__同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作匯報點評語篇五
1、該員工工作經(jīng)驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能主動幫助其他工友。本著要做就一定要做好的原則，工作中不怕累、不怕苦、善于鉆研，是本部門員工學(xué)習(xí)的榜樣。
2、該員工工作認(rèn)真，服從分配，能夠按時完成領(lǐng)班交待的工作任務(wù)。虛心好學(xué)，憑借自己。
3、的努力學(xué)習(xí)和自我總結(jié)，很快從一名新員工成為qc骨干，誤檢和漏檢率低，在新員工流動性大的情況下，能夠耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工的日常工作，為部門主管排憂解難。
4、該員工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎熱的夏天車間溫度高，但他能克服困難堅持崗位，任勞任怨保證開邊的正常生產(chǎn)，最多時能供應(yīng)10臺開幅機(jī)的備布，他這種顧全大局的集體主義思想，值得每一位員工學(xué)習(xí)。同時，能夠積極參加公司舉辦的各種活動，在象棋比賽中榮獲第二名。
6、該員工對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動配合車間的現(xiàn)場管理。有一定的成本節(jié)約意識，自覺自愿先用散裝紗和紗頭、紗尾，始終保持機(jī)邊衛(wèi)生、整潔。個人的生產(chǎn)技術(shù)熟練，全年產(chǎn)量高，次布率低，用針少，多次榮獲月度生產(chǎn)明星。
7、該員工從2010年入廠以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，對待他人熱情耐心，積極輔導(dǎo)新員工，在生產(chǎn)中主動協(xié)助組長做好現(xiàn)場的衛(wèi)生，并堅持做到“三勤”：勤吹機(jī)、勤查布頭和中途勤查布，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
8、該員工入職五年來，始終愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，工作細(xì)心，團(tuán)結(jié)同事，不計較個人得失，具有較強(qiáng)的主人翁意識和奉獻(xiàn)精神，能積極主動的承擔(dān)責(zé)任，連續(xù)7個月無疵布，全年總疵布率0.5‰，達(dá)到了產(chǎn)量和質(zhì)量上的雙贏，是員工學(xué)習(xí)的榜樣。
9、該員工工作一貫積極，愛崗敬業(yè)，服從整體安排；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，有上進(jìn)心，樂于助人，與同事相處融洽，各月產(chǎn)量及質(zhì)量均名列前茅，全年度總產(chǎn)量為部門第一，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。
10、該員工值機(jī)技術(shù)嫻熟，責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，遵守公司各項規(guī)章制度，服從班組安排，各月產(chǎn)量及質(zhì)量均名列前茅，全年總產(chǎn)量為部門第二，工作效率達(dá)99.729%。熱心幫助新入職員工，主動配合組長的工作，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
11、該員工自2008年進(jìn)廠至今一直表現(xiàn)良好，能夠服從安排，工作積極帶頭，與員工團(tuán)結(jié)互助，配合默契，主動完成上級下達(dá)的任務(wù)。在完成本職工作的同時，保證了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運行，為車間產(chǎn)量、質(zhì)量、效率做出了貢獻(xiàn)，獲同事、質(zhì)檢及上級的一致好評。
12、該員工自進(jìn)廠以來，工作態(tài)度認(rèn)真，服從安排，表現(xiàn)良好，關(guān)心和團(tuán)結(jié)同事。自今年提升保全職位后，表現(xiàn)尤為突出，工作積極，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，進(jìn)步很快，把本人的責(zé)任區(qū)域管理得井井有條，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。
13、該員工自2009年進(jìn)廠以來，為人忠厚誠實，在普通的工作崗位上默默無聞、任勞任怨，服從分配及安排，與同事團(tuán)結(jié)合作，積極配合生產(chǎn)，努力為生產(chǎn)做好服務(wù)。
15、廠不長，但通過努力學(xué)習(xí)技術(shù)與請教有經(jīng)驗的同事，在班組里產(chǎn)量質(zhì)量名列前茅，成長為一名熟練的值機(jī)員，是每個新員工學(xué)習(xí)的榜樣。
16、該員工熱愛本職工作，服從安排，工作態(tài)度好，團(tuán)結(jié)同事，積極配合其他崗位同事的工作，在人員緊缺的情況下主動幫助開幅卷布。全年驗布無誤檢、漏檢等情況發(fā)生，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。
17、該員工進(jìn)廠五年以來，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，責(zé)任心強(qiáng)，能獨立完成組長分配的各項工作，認(rèn)真執(zhí)行重點檢驗規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導(dǎo)，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。
18、該同事在2015年的時間里，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動，關(guān)心同事，發(fā)揚互助友愛的精神，主動協(xié)助其他同事的工作。憑借幾年實際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗，能夠做到物品進(jìn)倉熟練、準(zhǔn)確率高。
19、該員工自入廠4年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。
20、該員工具有良好的個人素質(zhì)，服從上級安排，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作經(jīng)驗豐富，技術(shù)水平較高，有問題能及時處理或向上級反映。團(tuán)結(jié)同事，一視同仁，對新員工耐心指導(dǎo)，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程。
工作匯報點評語篇六
開展基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)點評工作是扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效方式，為了進(jìn)一步貫徹上級黨組織關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議工作的精神，充分調(diào)動我院黨員的工作積極性，現(xiàn)就此項工作作匯報如下：
我院的領(lǐng)導(dǎo)點評工作由院黨支部書記楊院長親自負(fù)責(zé)，主抓支部每位黨員的個人點評，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾的總體要求，以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。對每位支部黨員的點評以會議點評為主，由支部書記楊院長在深入科室調(diào)查研究、檢查工作時，結(jié)合實際情況，在支部會議上對每位黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行點評，點評內(nèi)容主要包括：對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向，重點圍繞推動本院中心工作、開展公開承諾、為群眾辦好事、辦實事、加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)、黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)等情況進(jìn)行點評。點評過程中，支部書記在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、詳細(xì)掌握情況的基礎(chǔ)上，實事求是地肯定了各位黨員取得的成績，認(rèn)真分析指出存在的問題和努力方向，并與年度考核評先評優(yōu)充分結(jié)合，確保了點評質(zhì)量。
容、措施等是否切合實際，然后是對我院每位黨員的評議，對照“五個模范”標(biāo)準(zhǔn)，著重看評議對象本職工作完成情況、公開承諾落實情況以及取得的實際效果。參會群眾11人，均慎重地填寫了“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表”。
我院黨支部在點評工作中，特別注重了點評的指導(dǎo)性和評議的公正性，力爭通過點評和評議，促使支部每位黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)真正落實到實際工作和本職崗位中，把點評和評議結(jié)果作為黨員評優(yōu)、考核的重要依據(jù)，確保點評、評議工作取得實效。
丹陽市珥陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
2012年1月7日。
工作匯報點評語篇七
4月18日，我中心召開全體干部職工會對作風(fēng)大整頓活動前段工作進(jìn)行。
總結(jié)。
同時對本單位的不足制定的整改措施進(jìn)行了點評。
一、創(chuàng)特色，整頓工作作風(fēng)。
1力地促進(jìn)了各項工作的全面落實，讓我們感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的深刻變化。
二、找差距，點評工作作風(fēng)。
一是作風(fēng)不實，缺乏工作感情。部分干部戀家，不留戀工作。工作日有遲到早退現(xiàn)象。3月2日下午作風(fēng)辦就查出有5位同志遲到。
二是學(xué)習(xí)不夠，缺乏追求激情。喜歡學(xué)習(xí)的干部不多，從干部成長的情況就可看出一般，近幾年來通過公開選拔、公開招考走出去的干部相對很少。有的因為不注重學(xué)習(xí)，對工作中面臨的新形勢、新任務(wù)認(rèn)識不清，面對新情況、新問題辦法措施不多，執(zhí)行力明顯不足。
三是觀念不強(qiáng)，缺乏服務(wù)真情。有些干部把服務(wù)群眾掛在口頭上，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題。
四是精神不振，缺乏奮斗熱情。習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作沒有前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么，推一推動一動，不求有功但求無過。
三、定措施，改進(jìn)工作作風(fēng)。
一、嚴(yán)守政治紀(jì)律，與黨中央保持一致，與市委、市政府，縣委、縣政府保持一致；
二、嚴(yán)工作紀(jì)律，按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格執(zhí)行全市作風(fēng)大整頓活動的相關(guān)規(guī)定；
三、嚴(yán)守保密紀(jì)律，對參保對象的個人信息加強(qiáng)保密工作；
四、強(qiáng)化主觀能動性，工作過程中思考工作，增強(qiáng)工作的主動性和前瞻性；
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，把本職工作做精通；
六、強(qiáng)化大局意識，圍繞養(yǎng)老保險經(jīng)辦工作職責(zé)要求完成好本職工作，相互理解，相互支持。
二〇一二年四月二十五日。
工作匯報點評語篇八
2、新課程理念：“以學(xué)生的發(fā)展為本”；
3、綜合實踐活動課程的目標(biāo)：四大領(lǐng)域目標(biāo)：
（1）增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力；（2）增強(qiáng)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；（3）加強(qiáng)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力；（4）了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力。綜合實踐活動的總目標(biāo)：
1、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；
3、形成從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力;。
4、發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力:。
5、養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)綜合實踐活動具體目標(biāo)包括：
親近并探究自然，增進(jìn)對自然的認(rèn)識，逐步形成關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識和能力；
體驗并初步學(xué)會調(diào)查研究與訪問、實驗研究與觀察、技術(shù)設(shè)計與制作、社會參與與服務(wù)、信息收集與處理等多種實踐學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析與解決問題的能力、表達(dá)與交流的能力。
二、評價要素。
1、教學(xué)目標(biāo)2．學(xué)習(xí)條件。
（1）學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè):有利于學(xué)生身心健康；有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
3．學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)與調(diào)控。
（1）學(xué)生參與活動的態(tài)度：對問題情景關(guān)注；參與活動積極主動。
（2）學(xué)生參與活動的廣度：學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的人數(shù)較多；學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的方式多樣；學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的時間充分。
（2）解決問題的靈活性：有些學(xué)生能靈活解決教學(xué)任務(wù)中的問題。
（3）教師和學(xué)生的精神狀態(tài)：教師情緒飽滿、熱情；學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)和成功的愉悅；學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。
工作匯報點評語篇九
不足主要有以下幾個方面：
1、想得多，學(xué)得少；說得多，做得少。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論—功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應(yīng)變能力不強(qiáng)，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機(jī)應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團(tuán)結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。
一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進(jìn)經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
工作匯報點評語篇十
xx該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
xx該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高2009級14、15、16、24、25、26六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
xx該同志擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
經(jīng)學(xué)校考核，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨***老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。
逢年過節(jié)，****老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。或許他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
工作匯報點評語篇十一
1、xx同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。
2、xx同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高，爭先創(chuàng)優(yōu)。
進(jìn)取。
精神不足，有當(dāng)太平官、過太平日子的消極思想。
3、xx同志工作抓落實不具體、不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
4、xx同志工作上有懈怠情緒，
進(jìn)取。
心不強(qiáng)，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
5、xx同志有“老好人”心態(tài)，不敢于擔(dān)當(dāng)。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
6、xx同志對工作吃得不透，把握不準(zhǔn)，特別是應(yīng)對突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的`機(jī)制，沒有完善的應(yīng)對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應(yīng)對，對一些輿情負(fù)面報道處置應(yīng)對不力。
7、xx同志創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。
8、xx同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當(dāng)中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
9、xx同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團(tuán)和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關(guān)系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
10、xx同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
11、xx同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度。
12、xx同志落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢任務(wù)、落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
13、xx同志理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實踐。
14、xx同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
15、xx同志對一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。
16、xx同志干工作、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè)、謀發(fā)展的步子邁得不大。
17、xx同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認(rèn)同。
18、xx同志對理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。
平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
20、xx同志缺乏總結(jié)提升。對好的做法經(jīng)驗做法不能及時總結(jié)和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
21、xx同志在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
22、xx同志在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時，大部分充當(dāng)?shù)氖潜O(jiān)督指導(dǎo)的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
23、xx同志不重視學(xué)習(xí)。對政治理論、法律知識學(xué)習(xí)不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
24、xx同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。
25、xx同志有重經(jīng)濟(jì)輕黨建的問題，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，對經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細(xì)活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。
26、xx同志缺乏擔(dān)當(dāng)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
27、xx同志在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
28、xx同志隊伍管理嘴嚴(yán)手軟，懲處不力，護(hù)短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續(xù)齊備，但對干部缺乏約束性，導(dǎo)致干部出問題。
29、xx同志理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不深，存在實用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。
30、xx同志對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為意識形態(tài)工作的具體負(fù)責(zé)人，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導(dǎo)。
31、xx同志大局意識有待加強(qiáng)。平時比較注重本系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
32、xx同志密切聯(lián)系實際的意識不強(qiáng)。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
33、xx同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。
34、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
35、xx同志對黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
36、xx同志缺乏奉獻(xiàn)精神，總認(rèn)為自己分的任務(wù)多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻(xiàn)精神。
37、xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導(dǎo)少，有時滿足于會開了、文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，導(dǎo)致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準(zhǔn)確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
38、xx同志深入基層的主觀意識不夠強(qiáng)，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。
39、xx同志對干部隊伍中當(dāng)面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀(jì)律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴(yán)。
40、xx同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
41、xx同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
42、xx同志對組織生活重要性認(rèn)識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
43、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
44、xx同志，有兼任基層黨委主要負(fù)責(zé)人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負(fù)責(zé)人放不下面子管的問題。
45、xx同志群眾觀念不強(qiáng)，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。
46、工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，僅憑一股熱情去干，缺乏開拓性，沒有打破傳統(tǒng)觀念、常規(guī)做法。
47、xx同志大局意識還需增強(qiáng)，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。
48、xx同志學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時被動參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
49、xxx同志平時忙于機(jī)關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機(jī)關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自己想方設(shè)法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
50、xx同志忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。
工作匯報點評語篇十二
根據(jù)省委創(chuàng)先辦的部署安排，9月14日至17日，我們組一行3人先后到省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省臺辦、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、省糧食局等單位進(jìn)行現(xiàn)場點評檢查。期間，聽取了5家單位
創(chuàng)先爭優(yōu)
活動進(jìn)展情況的介紹；組織查看了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣傳簡報、黨員干部
學(xué)習(xí)
筆記、承諾書、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點和結(jié)對共建情況等書面材料；分類召開了機(jī)關(guān)、基層、黨員和非黨員座談會10次，有近140人參加；按照要求進(jìn)行了創(chuàng)先爭優(yōu)活動問卷調(diào)查；每個廳(局)還抽檢了1—2個基層單位并進(jìn)行面對面的點評。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
據(jù)現(xiàn)場抽查了解，省直機(jī)關(guān)各單位黨組織把創(chuàng)先爭優(yōu)作為一項重大政治任務(wù)，認(rèn)真履職，精心組織，強(qiáng)化措施，注重實效，采取多種形式推動活動深入開展。一是省直機(jī)關(guān)工委高度重視。在抓好開局的基礎(chǔ)上，積極謀劃推進(jìn)活動的思路舉措，及時組織點評檢查，推動活動向基層延伸、向縱深發(fā)展、向?qū)嵭мD(zhuǎn)化。7月份，省直機(jī)關(guān)工委先后召開3次座談會，聽取60多家省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況匯報，組織3個督查組、對50家省直單位及下屬基層黨支部進(jìn)行督查點評。8月19日，省委現(xiàn)場點評檢查通知下發(fā)后，省直機(jī)關(guān)工委專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，工委書記呂毅強(qiáng)親自動員部署，親自研究審定《省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點抽查的方案》，并從8月28日起，組織4個抽查組，由省直機(jī)關(guān)創(chuàng)先辦主任、副主任帶隊，到40家省直單位和省部屬企事業(yè)單位進(jìn)行現(xiàn)場點評。同時，省直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實聯(lián)系點制度，人人都有聯(lián)系點，人人都到聯(lián)系點進(jìn)行調(diào)研，走訪慰問困難群眾，幫助基層解決難題。二是被抽檢單位活動成效明顯。這次被抽檢的5家省直單位，已開展公開承諾的基層黨組織93個，達(dá)到100%；已進(jìn)行公開承諾的黨員781人，占95%左右；已建立黨員志愿者服務(wù)隊伍35支，自愿參加的黨員404人，約占52%；已開展黨員志愿服務(wù)活動60余次，為社會和群眾做好事實事49件，惠及群眾3520人次；參加城鄉(xiāng)結(jié)隊共建活動的單位(包括廳、局屬單位)48個，占同級單位總數(shù)的70.85%，結(jié)對的農(nóng)村基層黨組織48個，已落實幫扶資金109.4萬元，幫助解決實際困難115個。5家單位的黨委領(lǐng)導(dǎo)都已建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點，領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)87人次，其中黨委主要領(lǐng)導(dǎo)到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)59人次。上級黨組織對下級黨組織進(jìn)行活動點評41次，走訪基層黨組織38次，走訪黨員247人、群眾75人，召開座談會21次。截止9月中旬，5家單位學(xué)習(xí)實踐活動后續(xù)整改任務(wù)均已基本完成。三是座談會和問卷調(diào)查反饋良好。按照機(jī)關(guān)、基層、黨員和非黨員，我們分別在每個被抽檢單位召開2次座談會。黨員群眾對各自單位開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動比較滿意，對活動主題、內(nèi)容、舉措和要求能夠了解掌握，對建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的認(rèn)識進(jìn)一步提高，對新形勢下黨內(nèi)教育的方式方法創(chuàng)新、黨內(nèi)重大主題教育活動的成本與成效、創(chuàng)先爭優(yōu)活動要解決的首要問題和關(guān)鍵問題、
怎樣
防止和克服“就活動抓活動”和“熱熱鬧鬧走過場”等現(xiàn)象，發(fā)表了較好的看法和見解。通過100份黨員、群眾問卷調(diào)查，回答a項(優(yōu))比例較高，約占87.2%，滿意程度依次為省糧食局、省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省科協(xié)和省臺辦。省臺辦和省科協(xié)測評反映的主要問題是黨員作出承諾但沒有上墻公示(確因辦公條件有限)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，有序推進(jìn)。被抽檢的5家單位黨組織十分重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分認(rèn)識搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和現(xiàn)實要求，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作機(jī)構(gòu)，明確活動的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，層層落實責(zé)任，分領(lǐng)域、分階段、分層次推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。5家單位都是“一把手”親自作動員報告、親自審定活動方案、親自向本次點評檢查組匯報介紹情況，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，集中精力抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動；5家單位黨組成員在積極主動投入活動的同時，認(rèn)真抓好分管處室和直屬單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭實踐行動，帶頭過雙重組織
生活
，以領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用帶動單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展；各基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織廣大黨員以飽滿的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中。省林業(yè)廳樓國華廳長、省糧食局陳聰?shù)谰珠L、省食品藥品監(jiān)督管理局黃萌局長在現(xiàn)場點評座談會上，還專門談了個人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學(xué)習(xí)體會。
2、注重學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。5家單位以機(jī)關(guān)黨建“八八工程”建設(shè)和“機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)年”為重要抓手，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)(單位)建設(shè)，把帶頭學(xué)習(xí)提高和增強(qiáng)黨員干部責(zé)任感、使命感、光榮感作為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要動力和前提，防止和克服“就活動抓活動”等現(xiàn)象，突出強(qiáng)化黨員干部的政治本色和精神風(fēng)貌，在學(xué)習(xí)認(rèn)識上狠下功夫，對黨內(nèi)重大主題教育活動的規(guī)律把握較準(zhǔn)，工作全面扎實。省林業(yè)廳組織黨員干部開展“薦、讀、研、賽、考、評”六步學(xué)習(xí)法，強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)的理論武裝，統(tǒng)一配發(fā)黨組織集體學(xué)習(xí)記錄本、黨員學(xué)習(xí)筆記本，及時總結(jié)推廣種苗總站黨支部“能者為師顯身手，輪流講學(xué)共提高”創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。省食品藥品監(jiān)督管理局舉辦了直屬黨組織負(fù)責(zé)人讀書會，邀請省紀(jì)委、省委黨校等領(lǐng)導(dǎo)和專家作創(chuàng)先爭優(yōu)活動的輔導(dǎo)報告。省糧食局圍繞“我為糧食工作爭先進(jìn)，我為糧食
安全
作奉獻(xiàn)”為主旨，廣泛深入開展了“政治忠誠、道德情操、優(yōu)良作風(fēng)、黨的紀(jì)律、拒腐防變”等五大教育，收到了較好效果。
《
關(guān)于
點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作情況匯報》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
工作匯報點評語篇十三
1.自己的工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項自己的工作，起帶頭作用。
2.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)誠實守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會。
3.自己的工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
4.該員工自己的工作表現(xiàn)為人處世各方面都比較優(yōu)秀。自己的工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進(jìn)取心強(qiáng)。
5.酒店的金牌服務(wù)員，也是本店公認(rèn)的微笑天使，能得到廣大顧客的好評，做任何事情從不斤斤計較，每天早上第一個來店堂做衛(wèi)生，迎接當(dāng)天的顧客，確實是優(yōu)秀員工。
6.作為一名老員工，在爐灶組能夠主動協(xié)助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用。
7.該同事今年自己的工作成績進(jìn)步大，自己的工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，自己的工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
8.作為配份的主力，對本職自己的工作完成的很好，經(jīng)常在做完本職自己的工作之余又主動去協(xié)助其他崗位的自己的工作。
9.該員工生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。
10.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在收銀這個崗位上表現(xiàn)很優(yōu)秀，得到大家的一致好評。團(tuán)結(jié)員工，品德高尚，平時收銀不忙時經(jīng)常到前廳為顧客服務(wù)。
11.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理自己的工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
12.在最忙的時候一個人做兩個人的自己的工作，從無怨言。
13.作為基層管理者，能以身作則，凡事能起帶頭作用，自己的工作優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)。敢說敢做。
14.該同志服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
15.作為剛提上來的主管，責(zé)任心強(qiáng)。能起帶頭作用，在要求別人的同時，能嚴(yán)格要求自己，對員工很關(guān)心。
16.協(xié)作意識特別強(qiáng)，哪兒需要哪兒去，休息也心系酒店。
17.自己的工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
18.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。配合意識佳，微笑服務(wù)好，待客熱情度高，團(tuán)結(jié)同事。
20.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人很和藹，對同事關(guān)心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
21.對自己的工作負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的自己的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
22.不管是做服務(wù)員還是當(dāng)領(lǐng)班，只要分給她自己的工作，她會完成得很好。自己的工作總是帶頭干，從不計較個人得失。
23.與同事關(guān)系好，有很強(qiáng)的凝聚力，自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
24.自己的工作認(rèn)真，很多客人提名表揚。干活麻利，對待同事很友好，去年幾乎每月都是微笑天使，服務(wù)標(biāo)兵。
25.作為一名服務(wù)員，自己的工作上進(jìn)，各方面的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，不論服務(wù)還是自己的工作技巧都是全店員工學(xué)習(xí)的榜樣。
26.自從擔(dān)任迎賓自己的工作以來，自己的工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的自己的工作崗位。
27.在過去的一年中，該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
28.認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。主動改進(jìn)工作方法，發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報，善意提醒同事。
30.總之，一年的工作，我現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會。雖然我要學(xué)習(xí)的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。但對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
31.苦干實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領(lǐng)所在班組不折不扣的完成車間下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)。
32.憑借工作的勤奮由一線操作工進(jìn)入庫房管理邁出工作旅程的一小步，當(dāng)好庫房管理員被評為先進(jìn)工作者跨出人生的一大步。
33.身殘志堅，體殘心不屈，埋頭苦干扎實工作，為"優(yōu)秀員工"這個稱號贏得一張又一張選票。
34.塑料件檢驗產(chǎn)品復(fù)檢三包件檢驗產(chǎn)品測試，你不因繁雜細(xì)小而不為，以你的專注將工作開展的得心應(yīng)手游刃有余。
35.以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致踏實肯干的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
36.作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
37.注重細(xì)節(jié)真誠親和信任感強(qiáng)，咨詢成功率顯著提高。
38.招生宣傳思路開闊途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)招生工作。
39.在成績面前，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。他不愧為新時代青年科技創(chuàng)新標(biāo)兵。
40.踏實專注責(zé)任心強(qiáng)。
41.用心主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
42.xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于年在我x公司實習(xí)。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實習(xí)已結(jié)束，特此證明。
43.該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
44.該生于年月至年月之間在實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定,用心參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識及能為團(tuán)隊進(jìn)步提出合理化推薦,整體表現(xiàn)良好。
46.該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
工作匯報點評語篇十四
1、該員工公正無私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭的勇氣和魄力。行事有主見，肯承擔(dān)責(zé)任。該員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
2、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠(yuǎn)在心中跳動呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強(qiáng)，挫折面前默默承受，默默起航!
4、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
5、“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父?！惫ぷ魃夏阌幸欢ㄗ杂X性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績怎會不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取工作成績有突破。
6、“相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細(xì)致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
7、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
8、該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。
9、該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神。
10、該生在森寶食品公司實習(xí)期間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
11、xx有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
12、該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
14、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
15、該生實習(xí)期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作。
工作匯報點評語篇十五
1、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
2、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
3、該員工平時工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！
4、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。
5、眼光長遠(yuǎn)具有極佳的口才。
6、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
7、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8、工作態(tài)度熱忱思維敏捷進(jìn)取向上。
9、勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力；悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
10、該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
11、該同志工作態(tài)度端正，執(zhí)行力強(qiáng)，工作成效突出，工作效率較高，有時為了完成較急的工作，加班加點，不計個人得失，推動本單位工作更好更快地向前邁進(jìn)。希望新的一年發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的綜合能力在工作歷練中得到快速提升。
12、該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
13、辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在__年_月份進(jìn)步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失；工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正。
14、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
15、通過學(xué)習(xí)和實踐不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立淡定平和善待他人仁愛寬厚的處世理念，學(xué)習(xí)不悅生不畏死的高尚境界，并在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現(xiàn)了與社會他人家庭的融洽與和諧，同時自己也享受到了心情的愉悅。
工作匯報點評語篇十六
1.該同志擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)，政治方向明確，教育思想端正，與時俱進(jìn)，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)的能力。
2.該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。
3.該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，能做到廉潔自律，工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
4.該同志思想政治素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，工作作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實效突出，能做到廉潔自律，寬以待人。
5.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。在各項政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，將理論應(yīng)用到實踐中。在平時工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，能和同事們和睦相處，互相幫助。
6.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握業(yè)務(wù)知識和我單位重點工作，有較強(qiáng)的溝通能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任自身的本職工作。
7.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，業(yè)務(wù)能力扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
8.該同志工作認(rèn)真刻苦，熱情周到，專業(yè)技能水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9.該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學(xué)生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)，本年度考核為合格。
10.該同志熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)。
11.該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
12.該同志工作熱情高，人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，處處為集體考慮，具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，并能提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，與其他同事相處融洽。
13.該同志工作上勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。在學(xué)校里起了榜樣作用，能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
14.該同志愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中均取得了不錯的效果。能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。
15.該同志具有堅定地政治方向，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。
16.該同志思想政治素質(zhì)高，工作作風(fēng)好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。能嚴(yán)格要求自己，按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
17.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時高質(zhì)量地完成本職工作，能主動協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛，互助進(jìn)取。
18.該同志工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，工作成效突出，工作效率較高。
19.該同志工作勤懇，能虛心向同事們學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，使自己在短時間內(nèi)適應(yīng)新的`工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
20.該同志教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，
21.工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
22.該同志工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，政治立場堅定，方向明確，忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。
23.該同志遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，有高尚的職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真履行教師職務(wù)職責(zé)，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。
24.該同志政治立場堅定，教育思想端正，專業(yè)知識及基本功扎實過硬，具有很強(qiáng)的表達(dá)能力，善于做思想政治工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間和工作紀(jì)律，全身心地投入工作。
25.該同志擁護(hù)黨的教育方針政策，工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，在不斷學(xué)習(xí)不斷提高自身的知識結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)水平也不斷提高。
26.該同志思想政治覺悟高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也不斷提高，按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在教育中勇于創(chuàng)新，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
27.該同志注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。生活中嚴(yán)已寬人，與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。
28.該同志綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作積極主動。能全面地掌握業(yè)務(wù)知識，具有極強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。
29.該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，熱愛黨的教育事業(yè)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，注重理論和實踐相結(jié)合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實有效。人品端正，待人真誠，與同事相處融洽。
30.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
工作匯報點評語篇十七
為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾落到實處，**結(jié)合實際，從點評對象、點評內(nèi)容、點評程序、點評方法、點評機(jī)制等五個方面著手，進(jìn)一步明確責(zé)任，規(guī)范制度，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)點評，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展取得實效。
一、明確點評對象，在求全上下功夫。點評對象為**所有基層黨組織和全體黨員，以黨支部為單位，黨支部書記組織實施。黨組織點評按照隸屬關(guān)系進(jìn)行，區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對聯(lián)系點和分管的單位黨組織進(jìn)行點評；各基層黨組織書記對所屬單位黨員進(jìn)行點評；各基層黨組織黨員相互進(jìn)行點評。
二、明確點評內(nèi)容，在求細(xì)上下功夫。緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總要求，分別對基層黨組織和黨員履行職責(zé)、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況予以點評。對基層黨組織的點評，重點圍繞創(chuàng)建“五個好”黨組織，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用情況進(jìn)行；對黨員的點評，重點圍繞“五帶頭”目標(biāo)要求進(jìn)行。對黨組織點評主要包括經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、群眾關(guān)心的熱點、難點問題解決情況等方面內(nèi)容；對黨員點評主要包括工作思路、執(zhí)行能力、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識等方面內(nèi)容。特別是對黨組織和黨員承諾踐諾情況進(jìn)行點評。
三、明確點評程序，在求嚴(yán)上下功夫。采取實地論發(fā)展、當(dāng)場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進(jìn)行。基層黨組織、黨員向點評人匯報創(chuàng)先爭優(yōu)情況，介紹公開承諾的具體內(nèi)容和兌現(xiàn)承諾的情況等，結(jié)合自身實際對開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出具體想法及措施。點評領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實際肯定成績，并通過察看現(xiàn)場、走訪群眾等方式全面了解情況，指出問題和不足，提出意見和建議，各基層黨組織將領(lǐng)導(dǎo)點評意見，在一定范圍內(nèi)以書面形式向黨員干部群眾公開。對于領(lǐng)導(dǎo)提出的點評意見，基層黨組織和黨員認(rèn)真研究討論，落實整改措施。整改到位后，以書面形式及時回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)。
四、明確點評方法，在求實上下功夫。一是集中點評。召集黨組織負(fù)責(zé)人和黨員以會議形式開展集中點評，聽取匯報，在對比中開展點評。二是現(xiàn)場點評。領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點以調(diào)研、督促檢查等方式對各單位和黨員現(xiàn)狀進(jìn)行點評，看到什么點評什么，了解什么點評什么。三是談話點評。結(jié)合談心談話活動，基層黨組織負(fù)責(zé)人對黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進(jìn)行個別談話、單獨點評。領(lǐng)導(dǎo)點評主要根據(jù)工作上的關(guān)系，結(jié)合日常工作指導(dǎo)，深入聯(lián)系點進(jìn)行點評。
人和黨員進(jìn)行反饋，督促落實整改措施，并不定時開展督查。同時，對基層黨組織及負(fù)責(zé)人的點評情況以書面形式進(jìn)行公開；建立獎懲機(jī)制，對工作成效明顯的，通過典型宣傳，以點帶面，在**形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想不重視、措施不得力、效果不明顯的基層黨組織和黨員，及時提出批評，責(zé)令限期整改。
六、明確點評措施，在求責(zé)上下功夫。自全市點評會后，**積極領(lǐng)會會議精神和要求，制定了《**的通知》，以及工作提示單、時間安排表發(fā)放到各基層黨組織，及時布置工作的開展；各基層黨組織根據(jù)文件要求，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，對前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，做好黨組織和黨員承諾事項表，并在領(lǐng)導(dǎo)點評過程中扎實做好記錄；在明確黨組織職責(zé)的同時，明確要求**班子成員根據(jù)點評時間安排表，積極與所聯(lián)系的黨組織聯(lián)系，深入到機(jī)關(guān)、街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等各級黨組織，實地開展點評，點評不能走過場，要提出實實在在的問題，督促被點評單位限期整改。
工作匯報點評語篇一
單人挑戰(zhàn)科目：
一、空中斷橋。
（1）失敗----人生遇斷橋、處處逃避、自卑、懦弱、嘲諷、心靈的陰影。（2）成功----自信、堅強(qiáng)、陽光、積極、心靈沐浴、境界提升。（3）強(qiáng)烈的企圖心，相信自己、別人行自己也行。
（4）本能----恐懼、害怕，是因為本能，人生來就有保護(hù)自己的本能，但是本能時間長了，“習(xí)慣成自然”而習(xí)慣又會影響性格，性格決定命運，沒有人生來會成功，成功是因為一個個好習(xí)慣。（5）斷橋一小步，人生一大步。
（6）不要讓恐懼駕御自己的心理。
（7）不要恐懼、不論是生活還是工作、恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進(jìn)的道路，任何時候、給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可以輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（8）經(jīng)歷是勇氣的源泉，也是恐懼的出處。
（9）當(dāng)你不能突破你心理上的障礙時，你的障礙就又多了一個。（10）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
（11）突破自我心理設(shè)防、挖掘個人潛能、突破自我、增強(qiáng)自信，實現(xiàn)超越。(12)理解個體與他人之間的關(guān)系,個體逃避困難將使團(tuán)隊受挫。(13)培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(14)合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(15)給自己一種信念，生活中對自己有信息的人，生活永遠(yuǎn)都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作，生活中的正確方向。所以，不要恐懼，不論是生活還是工作，恐懼只會阻礙我們發(fā)展和前進(jìn)的道路，任何時候給自己信心和鼓勵，人生中的斷橋都可輕松跨越，所有困難也會迎刃而解。
（16）人生路上勇敢者斷橋少少，懦弱者斷橋多多。
二、獨木橋。
（1）人生路很漫長、平坦馬路、崎嶇山路、也有獨木橋。
（2）不論做什么事情都要一步一個腳印，體會欲速則不達(dá)的意義。（3）冷靜、鎮(zhèn)定、膽量、決策力、行動力、自信。
（4）。
給自己一種信念，生活中對自己有信心的人，生活永遠(yuǎn)都是一片光明，正確的思考方式，同樣也會指引我們工作、生活中的正確方向。
（5）。
勇者無畏，行者無疆。
（6）任何事情的難易不是靠個人的認(rèn)知來衡量的。
（1）壓力和生存是并進(jìn)的。
（2）面對壓力我們是否能夠真正的懂得機(jī)遇對于我們是遙遠(yuǎn)而貼切的，要培養(yǎng)隨時抓住機(jī)遇的能力。（3）故事案例——小偷和機(jī)遇。
（4）理解個體與他人之間的關(guān)系,個體逃避困難將使團(tuán)隊受挫.(5)。
培養(yǎng)在挫折面前自我說服能力.(6)。
合理的樹立榜樣以及效仿榜樣.(7)。
你的障礙也正是你的機(jī)會.----庫爾特.哈恩。
(8)。
冰山理論:所謂“水下冰山理論”是根據(jù)每個員工的個體素質(zhì)的不同表現(xiàn)2。
形式將其分為可見的“水上部分”和深藏的“水下部分”。其中，“水上部分”包括基本知識、基本技能，是人力資源管理中人們一般比較重視的方面，它們相對來說比較容易改變和發(fā)展，培訓(xùn)起來也比較容易見成效。而“水下部分”包括社會角色、自我概念、特質(zhì)和動機(jī)，這方面處于冰山的最下層，是比較難于評估和改進(jìn)的。但在選拔人才中，這部分內(nèi)容卻最具有選拔的預(yù)測價值，同時它也是“水下冰山理論”的核心內(nèi)容。
雙人協(xié)作科目：
一、八字橋。
（1）體會八字結(jié)構(gòu)是相互支撐的。
（2）體驗相互扶持，相互依靠，相互信任，感受換位思考。（3）體會協(xié)作和制約的關(guān)系。
（4）學(xué)會在合作中幫助他人，并從他人處獲得幫助。（5）最困難的時刻也是最接近勝利的時刻，不要半途而廢。（6）體會——夫妻本是同林鳥大難來時各自飛。
二、高空鋼索。
（1）工作中要主動承擔(dān)責(zé)任，為同伴提供更多更及時的支持與幫助。
三、攀天梯、之字梯、極限梯。
（1）自信心——不可能這一詞一直在我們的生活和工作中出現(xiàn)，讓我們先將第一個字去掉，就是可能，在將第二個字去掉就是能，人之所以能是因為相信能。
（2）信賴他人——團(tuán)隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
（3）目標(biāo)——游戲有目標(biāo)、培訓(xùn)有目標(biāo)、工作有目標(biāo)、生活有目標(biāo)、人生更要3。
有目標(biāo)，要想成功，首先要設(shè)定目標(biāo)，目標(biāo)不能空想，不能漫無邊際、不可實現(xiàn)的，大目標(biāo)要分解成小目標(biāo)，大目標(biāo)的實現(xiàn)要靠一個個小目標(biāo)的實現(xiàn)去支撐，有了目標(biāo)就有了方向，目標(biāo)就有了放向，目標(biāo)需要調(diào)整，但目標(biāo)不能朝令夕改。
（4）方法——有了目標(biāo)就要實現(xiàn)目標(biāo)，方法很重要，不能只埋頭苦干，要善于從自己和他人那里。
總結(jié)。
經(jīng)驗教訓(xùn)，要善于歸納各種技巧方法，要善于舉一反三。
（5）溝通——溝了，是否通了，是否存在溝通中信息的衰減、變化、誤差甚至錯誤。溝通是雙向的，單一的溝通是有阻礙和打折扣的。
（6）幫助——現(xiàn)在的社會不是一個個人英雄主義的社會，而是一個團(tuán)隊英雄主義社會的到來，企業(yè)的成功依靠每名員工的成功，每名員工的成功也要依靠企業(yè)的成功。
（7）合作——與同事合作、與朋友合作、與領(lǐng)導(dǎo)合作、與下級合作、與家人合作、與客戶合作、與敵人合作、與能合作的一切合作。
（8）犧牲、放棄與奉獻(xiàn)——舍得，能舍才能得，有舍才有得。當(dāng)你成功時請不要忘記在你身后有多少人默默的為你做著奉獻(xiàn)。(9)珍惜別人的幫助,懂得感恩是能夠繼續(xù)前進(jìn)的無形助力.(10)生活中如何理解”即要有甘為人梯的精神,也要做到吃水不忘挖井人.(11)成功在于其模式的不斷復(fù)制與改善.個人與團(tuán)隊互動科目：
一、空中接力。
（1）個人的成功離不開團(tuán)隊的支持和鼓勵。（2）個人與團(tuán)隊的溝通和協(xié)作能力的體現(xiàn)。
（3）相互理解，感受換位思考，加強(qiáng)組織之間的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。
（4）以一個平常心去面對眼前的困難，調(diào)整自己的心態(tài)，努力使自己戰(zhàn)勝困難，所有的困難都是自己想出來的，要培養(yǎng)自我駕御困難和事物的能力，從而突破自我設(shè)限，完善心理。
（5）接力板子的平穩(wěn)比喻企業(yè)給員工提供的良好平臺，如果企業(yè)沒有一個好的平臺，我想員工的發(fā)展也會受到一定的限制，一個好的企業(yè)平臺，員工的發(fā)展才能得到長遠(yuǎn)的進(jìn)步，從而使得企業(yè)和員工的利益雙收，接力的每一根繩子比喻為這個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和中層，只有心往一處想，勁往一處使，這樣的企業(yè)才能穩(wěn)步的發(fā)展最終取得更好的效益。作為員工才能更加塌實的服務(wù)與企業(yè)，敬業(yè)與本職工作，一個企業(yè)平臺的好與壞是靠員工搭建的。(6)想要成功,最佳的方法就是融入團(tuán)隊.(7)當(dāng)夠不到前面的吊索時,只有一邊放開了，才有機(jī)會抓住另一邊,從中懂得取舍之間的關(guān)系.團(tuán)隊合作科目：
一、木屐行走。
（1）目標(biāo)——計劃——組織——分工——實施——反饋——總結(jié)。
（2）個人差異——五指三長兩短，人各有別，人各有長，我們應(yīng)該認(rèn)識到人與人之間的差異，理解差異并尊重差異直至學(xué)會取長補(bǔ)短和揚長避短。（3）木屐就是企業(yè)，企業(yè)是由人組成的，企業(yè)的成敗是由駕御企業(yè)的人決定，企業(yè)的前進(jìn)和不前進(jìn)完全取決于人。
執(zhí)行是工作態(tài)度,是上下一心共同努力的精神.執(zhí)行是勤奮努力的過程,是舉杯共慶的結(jié)果.執(zhí)行需要經(jīng)常檢測,需要鼓勵,需要激情,需要精耕細(xì)作.(7)。
木桶理論:。
木桶的容水量，不取決于構(gòu)成木桶的那些最長木板，而取決于最短的那一塊木板，要使木桶能盛更多的水，只要設(shè)法加長最短的那一塊木板就行了，企業(yè)的經(jīng)營管理也一樣，因人力、財務(wù)?.資源有限﹝尤其是規(guī)模不大的企業(yè)，﹞，要提升企業(yè)競爭力，最直接有效的方法就是加強(qiáng)最弱的部門與環(huán)節(jié)，故我們常言，公司不怕錢﹝資源﹞不夠，就怕錢沒花在刀口上。且如果企業(yè)在經(jīng)營管理必要運作職能上有它不擅長的地方就是短處，因那會讓它成為發(fā)展的瓶頸；除此外，木桶理論還告訴我們，企業(yè)要有比人強(qiáng)的地方，而且這些強(qiáng)項必需形成自己的『核心競爭力』，否則就像一個超長的木板，對木桶的作用、功能一點幫助都沒有，甚至只有增加木桶重量、成本與操作與運用困難度的負(fù)作用。
木桶理論還可以再延伸：一只木桶能裝多少水，不僅取決于每一塊木板長度，還取決于木板間的結(jié)合是否緊密。如果木板存有間隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水，甚至于一滴水都沒有，面對激烈競爭的市場環(huán)境，企業(yè)越需企業(yè)成員、單位、職能間發(fā)揮團(tuán)隊精神緊密合作，形成強(qiáng)大團(tuán)隊，才能從容應(yīng)對。
二、信任背摔。
（1）承諾——“一言既出，駟馬難追”，敢于給他人和團(tuán)隊承諾，更敢于兌現(xiàn)自己的承諾。承諾的背后是勇氣和責(zé)任。
也不敢于信任別人。
（3）信賴他人——團(tuán)隊的成功依靠每個人的成功，一個人的成功必須依靠他人，要相信他人對你的支持和幫助，要敢于全身心的信賴。
三.穿越電網(wǎng)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)加強(qiáng)組織內(nèi)的有效溝通.了解個體決策,專家意見與群策結(jié)果的差異.關(guān)于層次管理哦，領(lǐng)導(dǎo)授權(quán),監(jiān)督機(jī)制,時間統(tǒng)籌的學(xué)習(xí).人力資源的合理利用和分配.細(xì)節(jié)決定成敗，集思廣益。
個人代表企業(yè)，企業(yè)是大家的。
事前控制，事中控制，事后控制。
合適的人放在合適的崗位干合適的事。
計劃—組織—分工—實施—修正—總結(jié)。
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”、“天行健、君子以自強(qiáng)不息”。做人、做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)、榮光。重視的是無條件地主動完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母铩?chuàng)新，但是社會上有些同志不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，懶散、消極、懷疑、抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心、缺乏敬業(yè)精神，嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責(zé)任心、進(jìn)取心和敬業(yè)心。
（1）齊心協(xié)力、集思廣益、創(chuàng)新思維?！獔F(tuán)隊。
（4）領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，核心領(lǐng)導(dǎo)力是前進(jìn)的決定因素，堅定果敢的命令是行動的指南。
（5）廣泛的民主和高度集中關(guān)系。（6）快速溝通是解決分歧的重要途徑。（7）作為生產(chǎn)型企業(yè)，安全才是第一位。
工作匯報點評語篇二
年我局群眾和信訪工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府“四個四”發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實新時期群眾和信訪工作的一系列決策部署，以群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，繼續(xù)深入推進(jìn)信訪逐級負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步拓寬渠道，完善機(jī)制，整合資源，落實責(zé)任，認(rèn)真解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，最大限度化解不和諧因素，為全市外事僑務(wù)旅游工作營造和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。
做好當(dāng)前群眾和信訪工作對鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和加強(qiáng)民主政治的重要性、必要性和緊迫性，切實做好這項事關(guān)人民利益、社會穩(wěn)定、黨和政府形象的工作，通過扎實有效的工作，切實解決群眾信訪反映的問題，維護(hù)合法權(quán)益；通過有效的工作，實實在在地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性；通過扎實有效的工作，進(jìn)一步密切黨和政府與人民群眾的血肉關(guān)系，維護(hù)穩(wěn)定，推動改革，促進(jìn)發(fā)展。
二、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
予大力支持，確保工作順利進(jìn)行。http://。
三、實行責(zé)任追究。
要進(jìn)一步落實責(zé)任制，增強(qiáng)做好群眾和信訪工作的責(zé)任感和自覺性，嚴(yán)格按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，明確職責(zé)、明確任務(wù)，一級抓一級，一級負(fù)責(zé)一級，層層落實，切實抓好群眾和信訪工作的督查督辦工作。重點要做好四項工作：一是積極妥善處理旅游投訴，認(rèn)真受理旅游咨詢；二是認(rèn)真做好12345市長熱線交辦件處理回復(fù)；三是切實做好涉及僑務(wù)、外事方面的群眾來信來訪和政策咨詢服務(wù)工作；四是認(rèn)真做好相關(guān)部門轉(zhuǎn)辦、交辦信訪件辦理工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成效顯著的要宣傳表揚，推廣其工作經(jīng)驗；對推諉扯皮、敷衍塞責(zé)的在全局通報批評；對因工作不落實而造成嚴(yán)重后果和影響的，要嚴(yán)格按照信訪工作首問制和信訪工作責(zé)任追究制，追究相關(guān)科、隊、所和人員的責(zé)任。
四、確保辦結(jié)質(zhì)量。
信訪辦結(jié)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到信訪工作的好壞，要將把信訪辦結(jié)質(zhì)量放在信訪工作的首位來抓好。要加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真辦理，絕不把矛盾上交或下推。在調(diào)查處理過程中，要認(rèn)真聽取上訪人員的意見，維護(hù)他們的合法權(quán)益，防止走過場，對上訪人員反映的問題，要本著實事求是的原則加以解決，對應(yīng)該解決的，要準(zhǔn)確、及時、快速地辦理；對不能解決的要多解釋、說明確，緩和其情緒；對堅持過高或無理要求、干擾社會和機(jī)關(guān)工作秩序、情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。總之，要堅持實事求是的原則，以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，切實解決群眾信訪反映的熱點、難點問題，確保今年我局群眾和信訪工作順利、健康發(fā)展，為全局各項工作開展?fàn)I造和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
工作匯報點評語篇三
全市轟轟烈烈開展的“領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作”活動，使附小全體干部教師樹立了與創(chuàng)先爭優(yōu)相適應(yīng)的新思想、新理念，真正使思想受到了一次撞擊，理念受到一次大沖擊，靈魂得到一次大洗禮，迸發(fā)了努力學(xué)習(xí)干好工作的激情。學(xué)校的各項工作也正呈現(xiàn)出了前所未有的大好局面。為了在學(xué)校各項工作落實創(chuàng)先爭優(yōu)，構(gòu)建和諧校園，推動學(xué)校又好又快、更好更快的發(fā)展，按照市教育局部署要求，我校著力尋找制約學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的思想障礙和體制機(jī)制障礙，著力破解影響學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的難題，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅持改革創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破，在提高。
教學(xué)。
質(zhì)量上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)校園和諧上見到新成效。
一、深入領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)發(fā)展中的問題。
通過座談、民主生活會、問卷調(diào)查等形式廣泛進(jìn)行深入的調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)制約我校創(chuàng)先爭優(yōu)的因素有以下幾個方面：
樓、完善各功能室，二是繼續(xù)加大教學(xué)專項經(jīng)費投入，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
2、師資隊伍建設(shè)還很薄弱。
提高教育教學(xué)質(zhì)量一個重要的因素，就是擁有一支高水平的專任教師隊伍。黨的十七大提出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，也從時代的高度提出了“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”的新要求。近年來我校新分配的年輕教師占到了40%，他們學(xué)識豐厚，但教學(xué)經(jīng)驗不足，雖然學(xué)校加大了年輕教師的培養(yǎng)力度，但是人才培養(yǎng)是不能一蹴而就的，需要過程。我校目前師資隊伍在職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)源結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)方面仍需要進(jìn)一步完善，一些學(xué)科特別是常識學(xué)科的師資梯隊建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。解決的辦法是，繼續(xù)抓好年輕教師的培養(yǎng)，調(diào)整學(xué)?，F(xiàn)有教師任教實行一專多能，教師兼課制度，發(fā)揮師資最優(yōu)化組合。
3、國家、省、地方三級課程的落實還不到位。
學(xué)生素質(zhì)的全面提高，最關(guān)鍵的是反映在課程建設(shè)上，我校比。
較薄弱的是省定課程及地方課程，一是無具體的檢測手段，二是缺乏專任教師。三是校本教材的開發(fā)不成體系。這成了制約我校教育教學(xué)全面發(fā)展的重要因素。解決的辦法，一是切實加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，二是切實加大對課程的管理，加大課程三級課程建設(shè)力度，特別是加強(qiáng)校本課程的研究。三是制定切實可行的評價措施及考核辦法。
4、教學(xué)常規(guī)管理還不夠規(guī)范。
我校始終把加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理工作當(dāng)做重中之重，采取了一系列比較有力的舉措，取得了一定效果。但是，與素質(zhì)教育的要求相比，我校的教學(xué)管理還需要進(jìn)一步規(guī)范，包括管理制度建設(shè)、管理隊伍建設(shè)、管理過程監(jiān)控等。同時，行政管理、后勤管理等在切實服務(wù)于教學(xué)方面也還有待進(jìn)一步改進(jìn)。究其原因，一是基礎(chǔ)比較薄弱，二是觀念更新不夠，三是管理隊伍素質(zhì)待提高。教學(xué)管理的不規(guī)范，將給教學(xué)工作帶來很多不利影響。解決的辦法主要是：切實轉(zhuǎn)變觀念，重視管理的地位和作用，一方面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，一方面加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，與時俱進(jìn)，努力完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
5、辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足。
充足的教學(xué)經(jīng)費是保證教學(xué)質(zhì)量的一個很重要前提條件。盡管近。
幾年來，我校辦學(xué)經(jīng)費投入逐年增加，但是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費仍顯緊張。解決的辦法，一是學(xué)校盡量爭取國家和社會支持，獲得更多經(jīng)費，二是嚴(yán)格按照國家對辦學(xué)經(jīng)費要求，切實保證各項教學(xué)基本投入。
6、辦學(xué)特色還不突出。
我們努力打造特色教育的理念還未得以完全落實。學(xué)校提出了一。
主三特的辦學(xué)思想，但由于種種原因，目前還沒有形成我們的特色。原因是學(xué)校經(jīng)費不足，教師思想不解放。解決辦法是提高教師認(rèn)識，加強(qiáng)教研。以山東省十一五課題《在語文學(xué)科中弘揚傳統(tǒng)文化的途徑》和《五環(huán)校本研修》為主導(dǎo)，輻射帶動形成教學(xué)特色。抓好學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)，形成全面發(fā)展的特色。
7、質(zhì)量監(jiān)控體系不夠完善。
質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善，是確保教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。到目前為止，我校已經(jīng)探索并初步建立起符合義務(wù)教育發(fā)展規(guī)律及我校基本校情的質(zhì)量保障體系，主要是加強(qiáng)了學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控。目前的問題的是，在教學(xué)各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，對平時教學(xué)狀態(tài)的評價機(jī)制仍未建立，教導(dǎo)處、教科室對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度仍顯不夠，一些評估手段和方法仍需要進(jìn)一步完善。解決的辦法是，加強(qiáng)相關(guān)調(diào)研工作，盡快制定并實施我校教學(xué)工作評估制度，并使這項工作常規(guī)化、長期化，采取措施切實保證對教學(xué)質(zhì)量的管理。
二、深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，在前進(jìn)中解決發(fā)展中的問題。
以上這些因素不同程度的制約著我校創(chuàng)先爭優(yōu)，因此我們我們必須保持清醒的頭腦，增強(qiáng)憂患意識，始終居安思危，未雨綢繆，妥善應(yīng)對可能面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險，及時化解在前進(jìn)道路上的各種困難和問題。不斷開創(chuàng)學(xué)校各項事業(yè)的新局面。
1、克服因循守舊觀念，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識，著力解決影響學(xué)校。
創(chuàng)先爭優(yōu)的體制機(jī)制問題。
深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)，用改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校在教學(xué)、科研、學(xué)生培養(yǎng)方式、課程設(shè)置、激勵約束機(jī)制等方面的工作。
2、克服自滿保守思想，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識，推動學(xué)校又好又快。
發(fā)展。
近年來，學(xué)校在教育等方面取得一些成績，但綜合實力不夠強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量不夠高、發(fā)展后勁不足，推動創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展的任務(wù)很艱巨。通過繼續(xù)解放思想大討論活動，正確分析學(xué)校實情，抓住主要矛盾，尋找發(fā)展最佳途徑，努力爭取在較短的時期內(nèi)解決目前存在的突出問題，實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展新目標(biāo)。
3、克服狹隘封閉觀念，增強(qiáng)開放的辦學(xué)意識，提高實辦學(xué)水平。
當(dāng)前，學(xué)校在發(fā)展的道路上面臨許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過領(lǐng)導(dǎo)。
點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，開闊教學(xué)視野，著力在教學(xué)、學(xué)生培養(yǎng)等方面查找差距，在觀念上、行動上、體制上解決影響和束縛學(xué)校發(fā)展的突出問題，不斷提高辦學(xué)水平。
4、克服片面發(fā)展觀念，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)。
展能力。
通過領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性，努力在統(tǒng)籌教學(xué)和科研發(fā)展等方面統(tǒng)一思想、創(chuàng)新舉措、破解難題，取得實際效果，從而推動可持續(xù)發(fā)展。
面臨新時期學(xué)校發(fā)展的新形勢，我們一定想盡千方百計解決制約學(xué)校發(fā)展的因素，在學(xué)校各項事業(yè)將創(chuàng)先爭優(yōu)貫徹落實到實踐中去，深入領(lǐng)會十七大報告中提出的“四個必須”、“四個要求”，用創(chuàng)先爭優(yōu)引領(lǐng)發(fā)展，緊緊抓住“以人為本”這個核心，堅持特色發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)，著重好字優(yōu)，促使附小又快又好、更快更好的發(fā)展。
工作匯報點評語篇四
1、能夠堅持“為民務(wù)實清廉”，講黨性重品行作表率，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的實際行動，打造高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，以創(chuàng)造性工作推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、視野開闊，精心謀事。能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的過硬本領(lǐng)，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力水平，努力做到?jīng)Q策有新思維工作有新思路解決難題有新舉措。
3、不松勁，不懈怠，能夠以強(qiáng)烈的責(zé)任感使命感，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實干，緊緊抓住科學(xué)發(fā)展這一要務(wù)，鉚足勁埋頭干不分神，只爭朝夕，奮發(fā)有為，千方百計加快發(fā)展，努力開拓求真務(wù)實新境界。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
5、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
6、優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
7、工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂；工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用。
9、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
10、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
11、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
12、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
16、在實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
17、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
18、?__同學(xué)暑假期間在我單位實習(xí)某個職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領(lǐng)會并貫徹實施___（你實習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo)）部署的任務(wù)。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學(xué)，能將其所學(xué)知識運用到實務(wù)操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對于一名實習(xí)的在校大學(xué)生，我們認(rèn)為他還是很不錯的。
19、部門鑒定實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
20、?__同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作匯報點評語篇五
1、該員工工作經(jīng)驗豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作，從不斤斤計較。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，能主動幫助其他工友。本著要做就一定要做好的原則，工作中不怕累、不怕苦、善于鉆研，是本部門員工學(xué)習(xí)的榜樣。
2、該員工工作認(rèn)真，服從分配，能夠按時完成領(lǐng)班交待的工作任務(wù)。虛心好學(xué)，憑借自己。
3、的努力學(xué)習(xí)和自我總結(jié)，很快從一名新員工成為qc骨干，誤檢和漏檢率低，在新員工流動性大的情況下，能夠耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工的日常工作，為部門主管排憂解難。
4、該員工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎熱的夏天車間溫度高，但他能克服困難堅持崗位，任勞任怨保證開邊的正常生產(chǎn)，最多時能供應(yīng)10臺開幅機(jī)的備布，他這種顧全大局的集體主義思想，值得每一位員工學(xué)習(xí)。同時，能夠積極參加公司舉辦的各種活動，在象棋比賽中榮獲第二名。
6、該員工對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動配合車間的現(xiàn)場管理。有一定的成本節(jié)約意識，自覺自愿先用散裝紗和紗頭、紗尾，始終保持機(jī)邊衛(wèi)生、整潔。個人的生產(chǎn)技術(shù)熟練，全年產(chǎn)量高，次布率低，用針少，多次榮獲月度生產(chǎn)明星。
7、該員工從2010年入廠以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，對待他人熱情耐心，積極輔導(dǎo)新員工，在生產(chǎn)中主動協(xié)助組長做好現(xiàn)場的衛(wèi)生，并堅持做到“三勤”：勤吹機(jī)、勤查布頭和中途勤查布，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
8、該員工入職五年來，始終愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，工作細(xì)心，團(tuán)結(jié)同事，不計較個人得失，具有較強(qiáng)的主人翁意識和奉獻(xiàn)精神，能積極主動的承擔(dān)責(zé)任，連續(xù)7個月無疵布，全年總疵布率0.5‰，達(dá)到了產(chǎn)量和質(zhì)量上的雙贏，是員工學(xué)習(xí)的榜樣。
9、該員工工作一貫積極，愛崗敬業(yè)，服從整體安排；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，有上進(jìn)心，樂于助人，與同事相處融洽，各月產(chǎn)量及質(zhì)量均名列前茅，全年度總產(chǎn)量為部門第一，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。
10、該員工值機(jī)技術(shù)嫻熟，責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，遵守公司各項規(guī)章制度，服從班組安排，各月產(chǎn)量及質(zhì)量均名列前茅，全年總產(chǎn)量為部門第二，工作效率達(dá)99.729%。熱心幫助新入職員工，主動配合組長的工作，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
11、該員工自2008年進(jìn)廠至今一直表現(xiàn)良好，能夠服從安排，工作積極帶頭，與員工團(tuán)結(jié)互助，配合默契，主動完成上級下達(dá)的任務(wù)。在完成本職工作的同時，保證了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運行，為車間產(chǎn)量、質(zhì)量、效率做出了貢獻(xiàn)，獲同事、質(zhì)檢及上級的一致好評。
12、該員工自進(jìn)廠以來，工作態(tài)度認(rèn)真，服從安排，表現(xiàn)良好，關(guān)心和團(tuán)結(jié)同事。自今年提升保全職位后，表現(xiàn)尤為突出，工作積極，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，進(jìn)步很快，把本人的責(zé)任區(qū)域管理得井井有條，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。
13、該員工自2009年進(jìn)廠以來，為人忠厚誠實，在普通的工作崗位上默默無聞、任勞任怨，服從分配及安排，與同事團(tuán)結(jié)合作，積極配合生產(chǎn)，努力為生產(chǎn)做好服務(wù)。
15、廠不長，但通過努力學(xué)習(xí)技術(shù)與請教有經(jīng)驗的同事，在班組里產(chǎn)量質(zhì)量名列前茅，成長為一名熟練的值機(jī)員，是每個新員工學(xué)習(xí)的榜樣。
16、該員工熱愛本職工作，服從安排，工作態(tài)度好，團(tuán)結(jié)同事，積極配合其他崗位同事的工作，在人員緊缺的情況下主動幫助開幅卷布。全年驗布無誤檢、漏檢等情況發(fā)生，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。
17、該員工進(jìn)廠五年以來，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，責(zé)任心強(qiáng)，能獨立完成組長分配的各項工作，認(rèn)真執(zhí)行重點檢驗規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導(dǎo)，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用。
18、該同事在2015年的時間里，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動，關(guān)心同事，發(fā)揚互助友愛的精神，主動協(xié)助其他同事的工作。憑借幾年實際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗，能夠做到物品進(jìn)倉熟練、準(zhǔn)確率高。
19、該員工自入廠4年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。
20、該員工具有良好的個人素質(zhì)，服從上級安排，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作經(jīng)驗豐富，技術(shù)水平較高，有問題能及時處理或向上級反映。團(tuán)結(jié)同事，一視同仁，對新員工耐心指導(dǎo)，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程。
工作匯報點評語篇六
開展基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)點評工作是扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效方式，為了進(jìn)一步貫徹上級黨組織關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議工作的精神，充分調(diào)動我院黨員的工作積極性，現(xiàn)就此項工作作匯報如下：
我院的領(lǐng)導(dǎo)點評工作由院黨支部書記楊院長親自負(fù)責(zé)，主抓支部每位黨員的個人點評，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾的總體要求，以創(chuàng)建“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。對每位支部黨員的點評以會議點評為主，由支部書記楊院長在深入科室調(diào)查研究、檢查工作時，結(jié)合實際情況，在支部會議上對每位黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行點評，點評內(nèi)容主要包括：對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價、取得的成績、存在的問題和努力方向，重點圍繞推動本院中心工作、開展公開承諾、為群眾辦好事、辦實事、加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)、黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)等情況進(jìn)行點評。點評過程中，支部書記在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、詳細(xì)掌握情況的基礎(chǔ)上，實事求是地肯定了各位黨員取得的成績，認(rèn)真分析指出存在的問題和努力方向，并與年度考核評先評優(yōu)充分結(jié)合，確保了點評質(zhì)量。
容、措施等是否切合實際，然后是對我院每位黨員的評議，對照“五個模范”標(biāo)準(zhǔn)，著重看評議對象本職工作完成情況、公開承諾落實情況以及取得的實際效果。參會群眾11人，均慎重地填寫了“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表”。
我院黨支部在點評工作中，特別注重了點評的指導(dǎo)性和評議的公正性，力爭通過點評和評議，促使支部每位黨員把創(chuàng)先爭優(yōu)真正落實到實際工作和本職崗位中，把點評和評議結(jié)果作為黨員評優(yōu)、考核的重要依據(jù)，確保點評、評議工作取得實效。
丹陽市珥陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
2012年1月7日。
工作匯報點評語篇七
4月18日，我中心召開全體干部職工會對作風(fēng)大整頓活動前段工作進(jìn)行。
總結(jié)。
同時對本單位的不足制定的整改措施進(jìn)行了點評。
一、創(chuàng)特色，整頓工作作風(fēng)。
1力地促進(jìn)了各項工作的全面落實，讓我們感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的深刻變化。
二、找差距，點評工作作風(fēng)。
一是作風(fēng)不實，缺乏工作感情。部分干部戀家，不留戀工作。工作日有遲到早退現(xiàn)象。3月2日下午作風(fēng)辦就查出有5位同志遲到。
二是學(xué)習(xí)不夠，缺乏追求激情。喜歡學(xué)習(xí)的干部不多，從干部成長的情況就可看出一般，近幾年來通過公開選拔、公開招考走出去的干部相對很少。有的因為不注重學(xué)習(xí)，對工作中面臨的新形勢、新任務(wù)認(rèn)識不清，面對新情況、新問題辦法措施不多，執(zhí)行力明顯不足。
三是觀念不強(qiáng)，缺乏服務(wù)真情。有些干部把服務(wù)群眾掛在口頭上，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題。
四是精神不振，缺乏奮斗熱情。習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作沒有前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么，推一推動一動，不求有功但求無過。
三、定措施，改進(jìn)工作作風(fēng)。
一、嚴(yán)守政治紀(jì)律，與黨中央保持一致，與市委、市政府，縣委、縣政府保持一致；
二、嚴(yán)工作紀(jì)律，按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格執(zhí)行全市作風(fēng)大整頓活動的相關(guān)規(guī)定；
三、嚴(yán)守保密紀(jì)律，對參保對象的個人信息加強(qiáng)保密工作；
四、強(qiáng)化主觀能動性，工作過程中思考工作，增強(qiáng)工作的主動性和前瞻性；
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，把本職工作做精通；
六、強(qiáng)化大局意識，圍繞養(yǎng)老保險經(jīng)辦工作職責(zé)要求完成好本職工作，相互理解，相互支持。
二〇一二年四月二十五日。
工作匯報點評語篇八
2、新課程理念：“以學(xué)生的發(fā)展為本”；
3、綜合實踐活動課程的目標(biāo)：四大領(lǐng)域目標(biāo)：
（1）增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力；（2）增強(qiáng)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感；（3）加強(qiáng)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力；（4）了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力。綜合實踐活動的總目標(biāo)：
1、獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；
3、形成從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力;。
4、發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力:。
5、養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)綜合實踐活動具體目標(biāo)包括：
親近并探究自然，增進(jìn)對自然的認(rèn)識，逐步形成關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識和能力；
體驗并初步學(xué)會調(diào)查研究與訪問、實驗研究與觀察、技術(shù)設(shè)計與制作、社會參與與服務(wù)、信息收集與處理等多種實踐學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力、自主獲取知識的能力、分析與解決問題的能力、表達(dá)與交流的能力。
二、評價要素。
1、教學(xué)目標(biāo)2．學(xué)習(xí)條件。
（1）學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè):有利于學(xué)生身心健康；有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
3．學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)與調(diào)控。
（1）學(xué)生參與活動的態(tài)度：對問題情景關(guān)注；參與活動積極主動。
（2）學(xué)生參與活動的廣度：學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的人數(shù)較多；學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的方式多樣；學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的時間充分。
（2）解決問題的靈活性：有些學(xué)生能靈活解決教學(xué)任務(wù)中的問題。
（3）教師和學(xué)生的精神狀態(tài)：教師情緒飽滿、熱情；學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)和成功的愉悅；學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。
工作匯報點評語篇九
不足主要有以下幾個方面：
1、想得多，學(xué)得少；說得多，做得少。學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間，把握得不好，學(xué)得少，想得多，理論—功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習(xí)慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應(yīng)變能力不強(qiáng)，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機(jī)應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團(tuán)結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認(rèn)為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然，思想懈怠，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學(xué)習(xí)上。
一、學(xué)習(xí)上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進(jìn)經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。
工作匯報點評語篇十
xx該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
xx該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任高2009級14、15、16、24、25、26六個班的歷史教學(xué)，為了把自己的教學(xué)水平提高，堅持經(jīng)?？搓P(guān)于教學(xué)的參考書籍，在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民-主，使學(xué)生學(xué)有所得。教學(xué)上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學(xué)科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
xx該同志擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。
力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
經(jīng)學(xué)校考核，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
該同志熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。
同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細(xì)雨***老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。
逢年過節(jié)，****老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地。或許他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在、童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負(fù)責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
工作匯報點評語篇十一
1、xx同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。
2、xx同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高，爭先創(chuàng)優(yōu)。
進(jìn)取。
精神不足，有當(dāng)太平官、過太平日子的消極思想。
3、xx同志工作抓落實不具體、不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
4、xx同志工作上有懈怠情緒，
進(jìn)取。
心不強(qiáng)，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
5、xx同志有“老好人”心態(tài)，不敢于擔(dān)當(dāng)。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
6、xx同志對工作吃得不透，把握不準(zhǔn)，特別是應(yīng)對突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的`機(jī)制，沒有完善的應(yīng)對措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應(yīng)對，對一些輿情負(fù)面報道處置應(yīng)對不力。
7、xx同志創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。
8、xx同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當(dāng)中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
9、xx同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團(tuán)和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關(guān)系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
10、xx同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
11、xx同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全局的高度。
12、xx同志落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢任務(wù)、落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。
13、xx同志理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實踐。
14、xx同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
15、xx同志對一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。
16、xx同志干工作、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè)、謀發(fā)展的步子邁得不大。
17、xx同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發(fā)表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認(rèn)同。
18、xx同志對理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。
平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
20、xx同志缺乏總結(jié)提升。對好的做法經(jīng)驗做法不能及時總結(jié)和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
21、xx同志在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
22、xx同志在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時，大部分充當(dāng)?shù)氖潜O(jiān)督指導(dǎo)的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
23、xx同志不重視學(xué)習(xí)。對政治理論、法律知識學(xué)習(xí)不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
24、xx同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。
25、xx同志有重經(jīng)濟(jì)輕黨建的問題，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，對經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細(xì)活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發(fā)揮出來。
26、xx同志缺乏擔(dān)當(dāng)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
27、xx同志在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
28、xx同志隊伍管理嘴嚴(yán)手軟，懲處不力，護(hù)短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續(xù)齊備，但對干部缺乏約束性，導(dǎo)致干部出問題。
29、xx同志理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不深，存在實用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。
30、xx同志對意識形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。作為意識形態(tài)工作的具體負(fù)責(zé)人，對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導(dǎo)。
31、xx同志大局意識有待加強(qiáng)。平時比較注重本系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
32、xx同志密切聯(lián)系實際的意識不強(qiáng)。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
33、xx同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。
34、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
35、xx同志對黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
36、xx同志缺乏奉獻(xiàn)精神，總認(rèn)為自己分的任務(wù)多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻(xiàn)精神。
37、xx同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導(dǎo)少，有時滿足于會開了、文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，導(dǎo)致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準(zhǔn)確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
38、xx同志深入基層的主觀意識不夠強(qiáng)，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。
39、xx同志對干部隊伍中當(dāng)面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀(jì)律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴(yán)。
40、xx同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。
41、xx同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
42、xx同志對組織生活重要性認(rèn)識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
43、xx同志理論聯(lián)系實際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
44、xx同志，有兼任基層黨委主要負(fù)責(zé)人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負(fù)責(zé)人放不下面子管的問題。
45、xx同志群眾觀念不強(qiáng)，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。
46、工作中沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，僅憑一股熱情去干，缺乏開拓性，沒有打破傳統(tǒng)觀念、常規(guī)做法。
47、xx同志大局意識還需增強(qiáng)，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。
48、xx同志學(xué)習(xí)積極性有待增強(qiáng)。有的思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)時被動參加，缺乏熱情，工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有撰寫學(xué)習(xí)心得體會，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
49、xxx同志平時忙于機(jī)關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機(jī)關(guān)，“靠”下級下屬的思想，自己想方設(shè)法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
50、xx同志忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。
工作匯報點評語篇十二
根據(jù)省委創(chuàng)先辦的部署安排，9月14日至17日，我們組一行3人先后到省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省臺辦、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、省糧食局等單位進(jìn)行現(xiàn)場點評檢查。期間，聽取了5家單位
創(chuàng)先爭優(yōu)
活動進(jìn)展情況的介紹；組織查看了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案、領(lǐng)導(dǎo)講話、宣傳簡報、黨員干部
學(xué)習(xí)
筆記、承諾書、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點和結(jié)對共建情況等書面材料；分類召開了機(jī)關(guān)、基層、黨員和非黨員座談會10次，有近140人參加；按照要求進(jìn)行了創(chuàng)先爭優(yōu)活動問卷調(diào)查；每個廳(局)還抽檢了1—2個基層單位并進(jìn)行面對面的點評。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
據(jù)現(xiàn)場抽查了解，省直機(jī)關(guān)各單位黨組織把創(chuàng)先爭優(yōu)作為一項重大政治任務(wù)，認(rèn)真履職，精心組織，強(qiáng)化措施，注重實效，采取多種形式推動活動深入開展。一是省直機(jī)關(guān)工委高度重視。在抓好開局的基礎(chǔ)上，積極謀劃推進(jìn)活動的思路舉措，及時組織點評檢查，推動活動向基層延伸、向縱深發(fā)展、向?qū)嵭мD(zhuǎn)化。7月份，省直機(jī)關(guān)工委先后召開3次座談會，聽取60多家省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況匯報，組織3個督查組、對50家省直單位及下屬基層黨支部進(jìn)行督查點評。8月19日，省委現(xiàn)場點評檢查通知下發(fā)后，省直機(jī)關(guān)工委專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，工委書記呂毅強(qiáng)親自動員部署，親自研究審定《省直單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點抽查的方案》，并從8月28日起，組織4個抽查組，由省直機(jī)關(guān)創(chuàng)先辦主任、副主任帶隊，到40家省直單位和省部屬企事業(yè)單位進(jìn)行現(xiàn)場點評。同時，省直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)帶頭落實聯(lián)系點制度，人人都有聯(lián)系點，人人都到聯(lián)系點進(jìn)行調(diào)研，走訪慰問困難群眾，幫助基層解決難題。二是被抽檢單位活動成效明顯。這次被抽檢的5家省直單位，已開展公開承諾的基層黨組織93個，達(dá)到100%；已進(jìn)行公開承諾的黨員781人，占95%左右；已建立黨員志愿者服務(wù)隊伍35支，自愿參加的黨員404人，約占52%；已開展黨員志愿服務(wù)活動60余次，為社會和群眾做好事實事49件，惠及群眾3520人次；參加城鄉(xiāng)結(jié)隊共建活動的單位(包括廳、局屬單位)48個，占同級單位總數(shù)的70.85%，結(jié)對的農(nóng)村基層黨組織48個，已落實幫扶資金109.4萬元，幫助解決實際困難115個。5家單位的黨委領(lǐng)導(dǎo)都已建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點，領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)87人次，其中黨委主要領(lǐng)導(dǎo)到聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)59人次。上級黨組織對下級黨組織進(jìn)行活動點評41次，走訪基層黨組織38次，走訪黨員247人、群眾75人，召開座談會21次。截止9月中旬，5家單位學(xué)習(xí)實踐活動后續(xù)整改任務(wù)均已基本完成。三是座談會和問卷調(diào)查反饋良好。按照機(jī)關(guān)、基層、黨員和非黨員，我們分別在每個被抽檢單位召開2次座談會。黨員群眾對各自單位開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動比較滿意，對活動主題、內(nèi)容、舉措和要求能夠了解掌握，對建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的認(rèn)識進(jìn)一步提高，對新形勢下黨內(nèi)教育的方式方法創(chuàng)新、黨內(nèi)重大主題教育活動的成本與成效、創(chuàng)先爭優(yōu)活動要解決的首要問題和關(guān)鍵問題、
怎樣
防止和克服“就活動抓活動”和“熱熱鬧鬧走過場”等現(xiàn)象，發(fā)表了較好的看法和見解。通過100份黨員、群眾問卷調(diào)查，回答a項(優(yōu))比例較高，約占87.2%，滿意程度依次為省糧食局、省林業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)督管理局、省科協(xié)和省臺辦。省臺辦和省科協(xié)測評反映的主要問題是黨員作出承諾但沒有上墻公示(確因辦公條件有限)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，有序推進(jìn)。被抽檢的5家單位黨組織十分重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分認(rèn)識搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和現(xiàn)實要求，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和工作機(jī)構(gòu)，明確活動的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，層層落實責(zé)任，分領(lǐng)域、分階段、分層次推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。5家單位都是“一把手”親自作動員報告、親自審定活動方案、親自向本次點評檢查組匯報介紹情況，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，集中精力抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動；5家單位黨組成員在積極主動投入活動的同時，認(rèn)真抓好分管處室和直屬單位的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭實踐行動，帶頭過雙重組織
生活
，以領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用帶動單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展；各基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，組織廣大黨員以飽滿的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中。省林業(yè)廳樓國華廳長、省糧食局陳聰?shù)谰珠L、省食品藥品監(jiān)督管理局黃萌局長在現(xiàn)場點評座談會上，還專門談了個人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學(xué)習(xí)體會。
2、注重學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。5家單位以機(jī)關(guān)黨建“八八工程”建設(shè)和“機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)年”為重要抓手，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)(單位)建設(shè)，把帶頭學(xué)習(xí)提高和增強(qiáng)黨員干部責(zé)任感、使命感、光榮感作為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要動力和前提，防止和克服“就活動抓活動”等現(xiàn)象，突出強(qiáng)化黨員干部的政治本色和精神風(fēng)貌，在學(xué)習(xí)認(rèn)識上狠下功夫，對黨內(nèi)重大主題教育活動的規(guī)律把握較準(zhǔn)，工作全面扎實。省林業(yè)廳組織黨員干部開展“薦、讀、研、賽、考、評”六步學(xué)習(xí)法，強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)的理論武裝，統(tǒng)一配發(fā)黨組織集體學(xué)習(xí)記錄本、黨員學(xué)習(xí)筆記本，及時總結(jié)推廣種苗總站黨支部“能者為師顯身手，輪流講學(xué)共提高”創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。省食品藥品監(jiān)督管理局舉辦了直屬黨組織負(fù)責(zé)人讀書會，邀請省紀(jì)委、省委黨校等領(lǐng)導(dǎo)和專家作創(chuàng)先爭優(yōu)活動的輔導(dǎo)報告。省糧食局圍繞“我為糧食工作爭先進(jìn)，我為糧食
安全
作奉獻(xiàn)”為主旨，廣泛深入開展了“政治忠誠、道德情操、優(yōu)良作風(fēng)、黨的紀(jì)律、拒腐防變”等五大教育，收到了較好效果。
《
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點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作情況匯報》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
工作匯報點評語篇十三
1.自己的工作能力強(qiáng)，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項自己的工作，起帶頭作用。
2.該員工思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛。事業(yè)心進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)誠實守信遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)社會。
3.自己的工作有經(jīng)驗，處事有方寸，考慮周全，凡事身體力行。
4.該員工自己的工作表現(xiàn)為人處世各方面都比較優(yōu)秀。自己的工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進(jìn)取心強(qiáng)。
5.酒店的金牌服務(wù)員，也是本店公認(rèn)的微笑天使，能得到廣大顧客的好評，做任何事情從不斤斤計較，每天早上第一個來店堂做衛(wèi)生，迎接當(dāng)天的顧客，確實是優(yōu)秀員工。
6.作為一名老員工，在爐灶組能夠主動協(xié)助別的崗位，起到了一名老員工的帶頭作用。
7.該同事今年自己的工作成績進(jìn)步大，自己的工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，自己的工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
8.作為配份的主力，對本職自己的工作完成的很好，經(jīng)常在做完本職自己的工作之余又主動去協(xié)助其他崗位的自己的工作。
9.該員工生活上，艱苦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。
10.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在收銀這個崗位上表現(xiàn)很優(yōu)秀，得到大家的一致好評。團(tuán)結(jié)員工，品德高尚，平時收銀不忙時經(jīng)常到前廳為顧客服務(wù)。
11.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理自己的工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
12.在最忙的時候一個人做兩個人的自己的工作，從無怨言。
13.作為基層管理者，能以身作則，凡事能起帶頭作用，自己的工作優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)。敢說敢做。
14.該同志服從上級安排，按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則身先士卒，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。
15.作為剛提上來的主管，責(zé)任心強(qiáng)。能起帶頭作用，在要求別人的同時，能嚴(yán)格要求自己，對員工很關(guān)心。
16.協(xié)作意識特別強(qiáng)，哪兒需要哪兒去，休息也心系酒店。
17.自己的工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待自己的工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
18.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。配合意識佳，微笑服務(wù)好，待客熱情度高，團(tuán)結(jié)同事。
20.自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人很和藹，對同事關(guān)心，晚上值班即使回去的再晚也無怨言，默默無聞。
21.對自己的工作負(fù)責(zé)，吃苦耐勞。在人手緊張的情況下，經(jīng)常一個人做燉品，除了做好本崗位的自己的工作，還主動協(xié)助炸鍋。
22.不管是做服務(wù)員還是當(dāng)領(lǐng)班，只要分給她自己的工作，她會完成得很好。自己的工作總是帶頭干，從不計較個人得失。
23.與同事關(guān)系好，有很強(qiáng)的凝聚力，自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
24.自己的工作認(rèn)真，很多客人提名表揚。干活麻利，對待同事很友好，去年幾乎每月都是微笑天使，服務(wù)標(biāo)兵。
25.作為一名服務(wù)員，自己的工作上進(jìn)，各方面的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，不論服務(wù)還是自己的工作技巧都是全店員工學(xué)習(xí)的榜樣。
26.自從擔(dān)任迎賓自己的工作以來，自己的工作井井有條。能積極地幫助新來的員工，很熱愛自己的自己的工作崗位。
27.在過去的一年中，該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，表現(xiàn)出了良好的道德品質(zhì)。熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，任勞任怨，在平凡的崗位上，矜矜業(yè)業(yè)，干出了非凡的業(yè)績。
28.認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，積極組織開展各項活動，拓寬工作思路。主動改進(jìn)工作方法，發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報，善意提醒同事。
30.總之，一年的工作，我現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會。雖然我要學(xué)習(xí)的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。但對于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
31.苦干實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領(lǐng)所在班組不折不扣的完成車間下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)。
32.憑借工作的勤奮由一線操作工進(jìn)入庫房管理邁出工作旅程的一小步，當(dāng)好庫房管理員被評為先進(jìn)工作者跨出人生的一大步。
33.身殘志堅，體殘心不屈，埋頭苦干扎實工作，為"優(yōu)秀員工"這個稱號贏得一張又一張選票。
34.塑料件檢驗產(chǎn)品復(fù)檢三包件檢驗產(chǎn)品測試，你不因繁雜細(xì)小而不為，以你的專注將工作開展的得心應(yīng)手游刃有余。
35.以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致踏實肯干的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
36.作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
37.注重細(xì)節(jié)真誠親和信任感強(qiáng)，咨詢成功率顯著提高。
38.招生宣傳思路開闊途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進(jìn)招生工作。
39.在成績面前，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。他不愧為新時代青年科技創(chuàng)新標(biāo)兵。
40.踏實專注責(zé)任心強(qiáng)。
41.用心主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
42.xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系博士于年在我x公司實習(xí)。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產(chǎn)的項目任務(wù)，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實習(xí)已結(jié)束，特此證明。
43.該生在我公司實習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
44.該生于年月至年月之間在實習(xí)。實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定,用心參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識及能為團(tuán)隊進(jìn)步提出合理化推薦,整體表現(xiàn)良好。
46.該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
工作匯報點評語篇十四
1、該員工公正無私，品行端正，心地善良有正義感。工作能力突出，敢于諫言，有同不良風(fēng)氣做斗爭的勇氣和魄力。行事有主見，肯承擔(dān)責(zé)任。該員工還志向遠(yuǎn)大謀略出眾，敢做敢為，是少有的巾幗英雄。
2、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事踏實行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
3、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠(yuǎn)在心中跳動呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強(qiáng)，挫折面前默默承受，默默起航!
4、該同志良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
5、“只要更好，不求最好!奮斗是成功之父?！惫ぷ魃夏阌幸欢ㄗ杂X性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績怎會不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶，多問多練，爭取工作成績有突破。
6、“相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力!”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細(xì)致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監(jiān)督檢查。工作上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。
7、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
8、該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長;工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。
9、該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神。
10、該生在森寶食品公司實習(xí)期間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
11、xx有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
12、該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
14、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
15、該生實習(xí)期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作。
工作匯報點評語篇十五
1、工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
2、工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
3、該員工平時工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！
4、該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心度去做好自己的工作。
5、眼光長遠(yuǎn)具有極佳的口才。
6、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
7、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
8、工作態(tài)度熱忱思維敏捷進(jìn)取向上。
9、勤懇務(wù)實，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進(jìn)步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力；悟性高，工作認(rèn)真勤奮，吃苦耐勞，進(jìn)步很快，在新人中起到了榜樣作用。處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
10、該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。
11、該同志工作態(tài)度端正，執(zhí)行力強(qiáng)，工作成效突出，工作效率較高，有時為了完成較急的工作，加班加點，不計個人得失，推動本單位工作更好更快地向前邁進(jìn)。希望新的一年發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的綜合能力在工作歷練中得到快速提升。
12、該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
13、辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通；在__年_月份進(jìn)步異常迅速；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失；工作認(rèn)真，積極勤奮，進(jìn)步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。今年完成了公司制定的任務(wù)，態(tài)度端正。
14、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出。
15、通過學(xué)習(xí)和實踐不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立淡定平和善待他人仁愛寬厚的處世理念，學(xué)習(xí)不悅生不畏死的高尚境界，并在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現(xiàn)了與社會他人家庭的融洽與和諧，同時自己也享受到了心情的愉悅。
工作匯報點評語篇十六
1.該同志擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)，政治方向明確，教育思想端正，與時俱進(jìn)，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)的能力。
2.該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。擁護(hù)中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。
3.該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，思想政治素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，能做到廉潔自律，工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
4.該同志思想政治素質(zhì)高，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，工作作風(fēng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作實效突出，能做到廉潔自律，寬以待人。
5.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。在各項政治學(xué)習(xí)活動中能認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析總結(jié)自身情況，將理論應(yīng)用到實踐中。在平時工作生活中，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，能和同事們和睦相處，互相幫助。
6.該同志綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。能比較全面地掌握業(yè)務(wù)知識和我單位重點工作，有較強(qiáng)的溝通能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任自身的本職工作。
7.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，業(yè)務(wù)能力扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負(fù)責(zé)工作進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
8.該同志工作認(rèn)真刻苦，熱情周到，專業(yè)技能水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9.該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學(xué)生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)，本年度考核為合格。
10.該同志熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)。
11.該同志尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事、謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結(jié)合，將理論有效地運用于實際工作中。
12.該同志工作熱情高，人品端正、德行優(yōu)良、待人真誠，對待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，處處為集體考慮，具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，并能提出建設(shè)性意見，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，與其他同事相處融洽。
13.該同志工作上勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。在學(xué)校里起了榜樣作用，能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
14.該同志愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在單位組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中均取得了不錯的效果。能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成工作任務(wù)，在力所能及的范圍內(nèi)還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。
15.該同志具有堅定地政治方向，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。
16.該同志思想政治素質(zhì)高，工作作風(fēng)好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事。能嚴(yán)格要求自己，按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
17.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時高質(zhì)量地完成本職工作，能主動協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛，互助進(jìn)取。
18.該同志工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，工作成效突出，工作效率較高。
19.該同志工作勤懇，能虛心向同事們學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，使自己在短時間內(nèi)適應(yīng)新的`工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
20.該同志教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德，本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，
21.工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
22.該同志工作態(tài)度端正，對工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，政治立場堅定，方向明確，忠誠并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。
23.該同志遵紀(jì)守法，具有良好的社會公德和家庭美德，有高尚的職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，認(rèn)真履行教師職務(wù)職責(zé)，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。
24.該同志政治立場堅定，教育思想端正，專業(yè)知識及基本功扎實過硬，具有很強(qiáng)的表達(dá)能力，善于做思想政治工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間和工作紀(jì)律，全身心地投入工作。
25.該同志擁護(hù)黨的教育方針政策，工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，在不斷學(xué)習(xí)不斷提高自身的知識結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)水平也不斷提高。
26.該同志思想政治覺悟高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也不斷提高，按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，在教育中勇于創(chuàng)新，課堂管理完善，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
27.該同志注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個性心理品質(zhì)。工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。生活中嚴(yán)已寬人，與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。
28.該同志綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作積極主動。能全面地掌握業(yè)務(wù)知識，具有極強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。建議年度考核為合格。
29.該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，熱愛黨的教育事業(yè)。能夠積極主動地學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，注重理論和實踐相結(jié)合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實有效。人品端正，待人真誠，與同事相處融洽。
30.工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。
工作匯報點評語篇十七
為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾落到實處，**結(jié)合實際，從點評對象、點評內(nèi)容、點評程序、點評方法、點評機(jī)制等五個方面著手，進(jìn)一步明確責(zé)任，規(guī)范制度，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)點評，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展取得實效。
一、明確點評對象，在求全上下功夫。點評對象為**所有基層黨組織和全體黨員，以黨支部為單位，黨支部書記組織實施。黨組織點評按照隸屬關(guān)系進(jìn)行，區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對聯(lián)系點和分管的單位黨組織進(jìn)行點評；各基層黨組織書記對所屬單位黨員進(jìn)行點評；各基層黨組織黨員相互進(jìn)行點評。
二、明確點評內(nèi)容，在求細(xì)上下功夫。緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總要求，分別對基層黨組織和黨員履行職責(zé)、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況予以點評。對基層黨組織的點評，重點圍繞創(chuàng)建“五個好”黨組織，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用情況進(jìn)行；對黨員的點評，重點圍繞“五帶頭”目標(biāo)要求進(jìn)行。對黨組織點評主要包括經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、群眾關(guān)心的熱點、難點問題解決情況等方面內(nèi)容；對黨員點評主要包括工作思路、執(zhí)行能力、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識等方面內(nèi)容。特別是對黨組織和黨員承諾踐諾情況進(jìn)行點評。
三、明確點評程序，在求嚴(yán)上下功夫。采取實地論發(fā)展、當(dāng)場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進(jìn)行。基層黨組織、黨員向點評人匯報創(chuàng)先爭優(yōu)情況，介紹公開承諾的具體內(nèi)容和兌現(xiàn)承諾的情況等，結(jié)合自身實際對開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出具體想法及措施。點評領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實際肯定成績，并通過察看現(xiàn)場、走訪群眾等方式全面了解情況，指出問題和不足，提出意見和建議，各基層黨組織將領(lǐng)導(dǎo)點評意見，在一定范圍內(nèi)以書面形式向黨員干部群眾公開。對于領(lǐng)導(dǎo)提出的點評意見，基層黨組織和黨員認(rèn)真研究討論，落實整改措施。整改到位后，以書面形式及時回復(fù)領(lǐng)導(dǎo)。
四、明確點評方法，在求實上下功夫。一是集中點評。召集黨組織負(fù)責(zé)人和黨員以會議形式開展集中點評，聽取匯報，在對比中開展點評。二是現(xiàn)場點評。領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點以調(diào)研、督促檢查等方式對各單位和黨員現(xiàn)狀進(jìn)行點評，看到什么點評什么，了解什么點評什么。三是談話點評。結(jié)合談心談話活動，基層黨組織負(fù)責(zé)人對黨員參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況進(jìn)行個別談話、單獨點評。領(lǐng)導(dǎo)點評主要根據(jù)工作上的關(guān)系，結(jié)合日常工作指導(dǎo)，深入聯(lián)系點進(jìn)行點評。
人和黨員進(jìn)行反饋，督促落實整改措施，并不定時開展督查。同時，對基層黨組織及負(fù)責(zé)人的點評情況以書面形式進(jìn)行公開；建立獎懲機(jī)制，對工作成效明顯的，通過典型宣傳，以點帶面，在**形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動思想不重視、措施不得力、效果不明顯的基層黨組織和黨員，及時提出批評，責(zé)令限期整改。
六、明確點評措施，在求責(zé)上下功夫。自全市點評會后，**積極領(lǐng)會會議精神和要求，制定了《**的通知》，以及工作提示單、時間安排表發(fā)放到各基層黨組織，及時布置工作的開展；各基層黨組織根據(jù)文件要求，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，對前期創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，做好黨組織和黨員承諾事項表，并在領(lǐng)導(dǎo)點評過程中扎實做好記錄；在明確黨組織職責(zé)的同時，明確要求**班子成員根據(jù)點評時間安排表，積極與所聯(lián)系的黨組織聯(lián)系，深入到機(jī)關(guān)、街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等各級黨組織，實地開展點評，點評不能走過場，要提出實實在在的問題，督促被點評單位限期整改。