人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)之星自我介紹篇一
藝術(shù)是一道美麗的風景線，是人類智慧的創(chuàng)造和靈魂的釋放。作為一名愛好藝術(shù)的人，我在參加“藝術(shù)之星”活動中，認識了更多的藝術(shù)門類和藝術(shù)家，獲得了許多的收獲和啟示。下面我將分享我個人的心得體會。
第二段：藝術(shù)之美
藝術(shù)的美無處不在，不僅存在于畫作、音樂、雕塑、舞蹈等傳統(tǒng)門類中，也融入了當今的數(shù)碼藝術(shù)、表演藝術(shù)等更具前沿性的領(lǐng)域。在“藝術(shù)之星”活動中，我參觀了各種不同類型的展覽和作品，感受到藝術(shù)的多樣性和獨特魅力。每一幅畫作、每一首音樂、每一段舞蹈背后都有著藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感和心血。同時，藝術(shù)也為我們提供了更深層次的思考和感悟，匯聚了人類精神的火花。
第三段：藝術(shù)之路
在參加“藝術(shù)之星”活動的過程中，我深刻地感受到了藝術(shù)之路的艱辛與美好。藝術(shù)家需要付出大量的時間和精力用于磨練和錘煉自己的技能和才華，同時還需要面臨風險和挑戰(zhàn)，因為藝術(shù)品的創(chuàng)作不是機械性的勞動過程，而是依據(jù)藝術(shù)家自身經(jīng)驗和創(chuàng)意靈感不斷地打磨和調(diào)試。但是，正是這種挑戰(zhàn)和風險，才使得藝術(shù)家創(chuàng)作出了那些震撼人心、永不停歇的杰作。對于我們這些欣賞者來說，要理解藝術(shù)家的付出和創(chuàng)作背后的故事，更好地品味藝術(shù)之美。
第四段：藝術(shù)之學
藝術(shù)學習是我們了解和掌握藝術(shù)之道的關(guān)鍵。在“藝術(shù)之星”活動中，我結(jié)識了不少同樣熱愛藝術(shù)的人，與他們交流學習了許多繪畫、音樂、舞蹈等方面的知識和技能。我們分享各自的經(jīng)驗和心得，互相鼓勵和扶持。藝術(shù)學習是一個長期的過程，它需要我們不斷地去挖掘和發(fā)掘自己的才華和潛能，同時不斷地與藝術(shù)家和同仁們交流和學習，提升自己的藝術(shù)水平。
第五段：藝術(shù)之情
藝術(shù)之情是指藝術(shù)家和觀眾之間建立的一種情感聯(lián)系和共鳴。在參加“藝術(shù)之星”活動中，我意識到藝術(shù)不是一個孤立的創(chuàng)作過程，而是需要和喜愛藝術(shù)的人們共同建立起一種精神上的溝通和交流。無論是在接受一個演奏家的音樂，還是欣賞一幅畫作，在藝術(shù)之美的撲面而來時，我們的情感都是被喚醒和激發(fā)的。最終，我們會因為視覺上的美和藝術(shù)上的收獲而感受到愉悅和滿足。藝術(shù)之情僅僅是藝術(shù)之路中的一站，卻是如此的重要和美好。
總之，“藝術(shù)之星”活動帶給了我感人心醉的藝術(shù)體驗，也讓我意識到藝術(shù)需要我們用心去感知和欣賞，同時也需要我們自己努力去學習、發(fā)掘和創(chuàng)造。希望自己在以后的人生旅程中，繼續(xù)沿著藝術(shù)之路走下去，不斷地探索和感受藝術(shù)之美。
藝術(shù)之星自我介紹篇二
尊敬的評委老師：
大家好！
我叫xxx，今年20歲，下面請允許我來作一個自我介紹：
對于藝術(shù)的熱愛讓我義無反顧的選擇了導演專業(yè)，大學的四年學習讓我思想和知識都得到了進一步的成長。在這大好時光里，我盡量擴大知識面，加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。
我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的`成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂、戲劇文學等方面的基本理論和基本知識。
此外，利用課余時間，我積極參加各種活動，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
我自信憑著我的能力和學習熱情，我能勝任貴公司的工作。我更堅信選擇貴公司是明智立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間，必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出，成為獨擋一面的卓越人才。
尊敬的評委老師，大家好！我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。我是xx號考生呂品。謝謝！
藝術(shù)之星自我介紹篇三
第一段：介紹“藝術(shù)之星”
“藝術(shù)之星”是一個致力于挖掘、培養(yǎng)和推廣青少年藝術(shù)才華的平臺。參加者可以通過報名參加多個類別的比賽，包括舞蹈、音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等等。此外，“藝術(shù)之星”還提供多種培訓課程、評估和咨詢服務(wù)，為青少年打開了一個展示自己才藝的大門。
第二段：經(jīng)歷與感受
我是一名參加了“藝術(shù)之星”比賽的學生。我選擇了舞蹈作為自己參賽的類別，由于我一直熱愛舞蹈并接受了多年的專業(yè)訓練，我對自己的表演充滿信心。比賽當天，我和我的舞伴一起在舞臺上展示了我們的作品，整個表演場面非常華麗。當我聽到評委們的掌聲和贊譽時，我感到非常激動和驕傲，因為這是我一直以來努力訓練的心血結(jié)晶。
第三段：學習和提高
在參加“藝術(shù)之星”比賽之前，我不僅僅是一個單純的舞者，我也是一個學習者。我通過參與比賽，學習了不同類型的表演、不同主題的舞蹈創(chuàng)作、如何在舞臺上與伴舞合作等等。我也從其他參賽者的表演中學到了許多東西，他們的獨特風格、創(chuàng)新思路和舞臺表現(xiàn)都是值得學習的。這次經(jīng)歷讓我明白了學習和提高自己的重要性，只有不斷努力學習并挑戰(zhàn)自己才能不斷提高。
第四段：自信與勇氣
“藝術(shù)之星”不僅是一個展示表演才華的平臺，還是一個培養(yǎng)自信和勇氣的平臺。在參賽過程中，每個參賽者都要面對來自現(xiàn)場觀眾和評委的評判。盡管有的時候會因為緊張或失誤而失去自信，但是參賽者們通過持續(xù)的訓練和自我反思，變得更加勇敢、自信和沉著。這種勇氣和自信會影響他們未來的生活，無論是在舞臺上還是在日常生活中。
第五段：結(jié)論
通過參加“藝術(shù)之星”比賽，我的視野得到了拓展，技能得到了提高，心態(tài)得到了調(diào)整。我相信我不僅能在舞蹈方面取得更大的進步，也能在生活中變得更加自信和勇敢。我希望更多的青少年能夠加入到“藝術(shù)之星”的大家庭中，展示自己的才華，獲得成長和收獲。
藝術(shù)之星自我介紹篇四
當前，我院正開展著“攜手奮進、引航人生”勵志主題活動，我系按照學院安排，圍繞學院有關(guān)通知精神，在全系范圍開展了“文明守紀、勵志成才”主題系列活動，其中系列活動之一以開展評選“藝術(shù)系之星”活動為載體，通過活動推動、典型示范、重點宣傳，在全系形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、勵志成才的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，特制訂如下藝術(shù)系勵志之星評選方法。
20xx年4月6日至5月15日。
爭做校園勵志之星
展現(xiàn)精英風采
1、熱愛祖國、熱愛學校、思想品德好、學習態(tài)度端正，無違規(guī)違紀行為。
2、接受過學校院級以上嘉獎。
3、學習成績優(yōu)異，品行堪為學生的楷模。
4、在某一方面學有專長，對學校的聲譽有突出貢獻的優(yōu)先。
5、積極參與學校的民主管理，在學生干部工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。
6、條件1、2是必備的，同時還須具備3、4、5中任一點。
1、各班民主測評團提前和輔導員溝通，并在班級廣泛宣傳。
2、采用自薦和班級推選相結(jié)合的方式，每班評選出1名。
3、“藝術(shù)系勵志之星”的評選堅持寧缺毋濫，在沒有合適人選的情況下，可以空缺不申報。
申報材料截止日期：5月2日中午報學生會辦公室，請務(wù)必準時。
5、藝術(shù)系將成立評審小組，經(jīng)評審小組評議，確定最終勵志之星，確定后將向全系公示，公示無異議的`將會對獲獎學生的先進事跡進行宣傳報道，并在勵志活動總結(jié)大會現(xiàn)場表彰。
1、各班級要高度重視，認真組織好本班的推薦工作。
2、要以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間。要認真組織好“藝術(shù)系勵志之星”候選人的推薦工作。
藝術(shù)之星自我介紹篇五
“藝術(shù)之星”項目是一項旨在推廣和發(fā)展中國民間藝術(shù)的計劃，通過選拔和培訓年輕的傳統(tǒng)文藝人才，為傳統(tǒng)文化的保護與傳承貢獻力量。在我參與了此項目后，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且深入了解了我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力和價值。在此，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：參與心得
兩個月的集訓過程一直伴隨著緊張與充實。我接觸到了很多來自不同地區(qū)、不同類型的民間藝術(shù)，也向許多老師請教，取得了不少收獲。尤其是在考核環(huán)節(jié)，我和其他選手一起分享、交流，更增強了我們對傳統(tǒng)文化的認識和態(tài)度。在此，我意識到了對民間藝術(shù)的熱愛并不是一時興起，而是要認真學習、勤奮練習、精益求精，才能真正表達出我們的熱愛。
第三段：感悟心得
參與“藝術(shù)之星”項目不僅讓我在表演和技藝上得到了很大提升，在精神和思想層面上也有了很大的收獲。通過了解和學習民間藝術(shù)，我更加意識到，我們很多古老的文化都蘊含著豐富的人類智慧和認識世界的方式。它們往往是從百姓底層一步一步沉淀下來的，反映了我們的民族性格和價值追求。這些文化不應(yīng)該僅僅停留在干燥的書本上，而是應(yīng)該活躍在我們的生活和實踐中，成為我們的信仰和動力。
第四段：感謝心得
我要感謝“藝術(shù)之星”項目的主辦方和參與方。首先是主辦方持續(xù)的支持，為我們提供了場所、教材和老師。其次是老師的耐心輔導和指導，讓我們不斷進步。還有我身邊的隊友，他們出色的表演和團結(jié)協(xié)作的精神給了我很多啟發(fā)和支持。最后是觀眾的關(guān)注和鼓勵，你們的加油和掌聲是我最大的動力和鼓勵。
第五段：總結(jié)
“藝術(shù)之星”是一個非常重要的推廣民間藝術(shù)的平臺。在此，我們可以一起探究傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，發(fā)掘和扶持優(yōu)秀的青年才俊，傳承和弘揚我們的文化基因。在未來，我將一直關(guān)注文化藝術(shù)，繼續(xù)學習和實踐，將更多的精力和心血獻給這份熱愛。希望通過我們的努力，傳統(tǒng)文藝能夠在當代得到更好的傳承和發(fā)展。
藝術(shù)之星自我介紹篇六
我是的梁xx，一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，一個快樂的女孩。因為這份快樂，讓我擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先。熱愛藝術(shù)的我，早在幼兒園中班時我就開始學習民族樂器“二胡”，那時我四歲。在學習二胡的過程中有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。五歲的時候我參加了臺州市民族樂器比賽中獲得了三等獎。六歲的時候我順利通過民族樂器二級考試。在幼兒園期間，園里的“六一文藝匯演”、“新年嘉年華”的舞臺上總有我的身影，我即要當主持人又要二胡獨奏。每次演出總是得到老師們的.稱贊和小朋友們羨慕的目光。
20xx年那個金色的九月，我這顆小小的種子在城西小學這個美麗的地方扎下了根，在這里，我和同學們一起在學習中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我也經(jīng)常出現(xiàn)在班級或?qū)W校的文藝活動中，每一次演出我總是認真對待，演出前總要刻苦訓練一兩個星期甚至一兩個月。在這些活動中，我領(lǐng)悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信，更加熱愛藝術(shù)。平時，每天放學回家做的第一件事就是練二胡，每天堅持練習45分鐘。
優(yōu)異的學習成績和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍天之上盡情翱翔！在今后的文藝匯演會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們！
藝術(shù)之星自我介紹篇七
大家好，我是四年級（2）班的學生，名叫鄭芷欣。這次能夠被大家評為“藝術(shù)”之星，我感到無比的榮幸，在這里首先向?qū)W校的老師和同學們對我的關(guān)心、支持和鼓勵表示忠心的感謝。
我的性格活潑開朗，大方直率，待人真誠坦率，是一個充滿快樂和陽光的健康女孩。
我興趣廣泛，特別是在文藝表演方面，本人在學校和社會團體各種比賽中獲取了許多好的成績，還得到了不少獎狀呢。曾獲20xx年“快樂陽光兒童歌會”全國少兒歌唱大賽臺州賽區(qū)兒童a組銀獎；獲20xx年臺州新聞綜合頻道“快樂1+1”欄目少兒才藝大賽黃巖賽區(qū)金獎；獲20xx年校園藝術(shù)節(jié)“歌曲”金獎、“舞蹈”銀獎；獲20xx年“椒江建設(shè)房產(chǎn)”杯臺州市第三屆體育舞蹈錦標賽巾幗d組第一名、單人單項拉丁舞第二名；20xx年我還在鋼琴考級中獲得了四級證書。
在新的.一年里，我將會更加努力學習，爭取更好的成績回報學校老師和同學們對我的關(guān)心和支持。
藝術(shù)之星自我介紹篇八
我叫婧x，今年七歲,上小學二年級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選。十分感謝老師和同學對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面發(fā)展的好學生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了，四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學習的意義。
上一年級時，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學生，你一定要把握機會，好好學習。媽媽的`話一點兒沒錯，鄭老師講課語言準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學習。漸漸養(yǎng)成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關(guān)，并且取得了不錯的成績，上學期我還被評為了“三好學生”.
在學校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關(guān)心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動，為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀，是個地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對我的學習起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：“駿馬是跑出來的，強兵是打出來的”,學習沒有捷徑，今后我將更加嚴格要求自己，刻苦學習，用優(yōu)異的成績回報老師和父母。
藝術(shù)之星自我介紹篇九
我叫小蓉，今年9歲，我從小就有個夢想，長大后當一名人民警察。我知道成為警察身體素質(zhì)最重要，因此我選擇了武術(shù)特色學校。作為校武術(shù)隊副隊長的我，經(jīng)常受到王老師的表揚。
冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假里，同學們都呆在空調(diào)房里做作業(yè)、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負有心人，我不僅把自己的`身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎狀。
我愛好運動，每逢學校開展體育比賽，自然少不了我活躍的身影。有一次，我參加了跳繩比賽，獲得第二名，為班級爭了光。
我相信，只要我朝著目標不斷努力，一定能實現(xiàn)心愿，長大后當一名優(yōu)秀的人民警察。
藝術(shù)之星自我介紹篇十
感之以心，動之以情。感動的點滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長河中，我們銘記歷史，積淀感動，輝煌代代傳！
作為“陽光、自信、健康、自律”的xx中學人，為了豐富其內(nèi)涵，在xx中學前六屆感動校園人物評選的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦第七屆“感動校園”年度人物評選活動。“感動校園”年度人物評選活動的靈感來源于《感動中國》，旨在加強學生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿了許多令人感動的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實工作、默默付出……通過在全校范圍內(nèi)開展感動人物的評選活動，廣泛宣傳我校學生自立自強、努力拼搏、勇于奉獻的`可貴品質(zhì)，對于我校社會主義核心價值體系的構(gòu)建、校園精神文明的建設(shè)以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實意義。
20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！
xx區(qū)xx中學第七屆“感動校園人物”評選活動。
“多彩校園，閃亮青春”。
主辦單位：xx區(qū)xx中學。
承辦單位：xx區(qū)xx中學政教處、團委、學生會。
協(xié)辦單位：辦公室、教導處、總務(wù)處。
籌備期：20xx年11月17日-23日。
推薦期：20xx年11月24日-11月30日。
評選期：20xx年12月1日-12月14日。
公示時間：20xx年12月15日-12月21日。
頒獎時間：20xx年12月底
1、評審團
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
2、活動工作組
校政教處、團委、學生會，
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（xx中學“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）
（一）、名額分配
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
（二）、評選標準
1、個人：xx中學在校學生均具有被評選資格，包括以下幾類：
（1）在維護國家利益、推動社會進步、促進學校發(fā)展等方面有突出貢獻的；
（2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
（3）在xx中學自強不息、無私奉獻，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團體：班集體、寢室、社團、學生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。
（三）、獎項設(shè)立（20個）
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個，
提名候選人10名，
對獲獎的個人和團體授予獎品、證書。
（一）、準備工作
1、召開各班班長、團支部書記會議；
3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進程和相關(guān)適宜；
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關(guān)適宜；
5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
（二）、宣傳動員
20xx年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實如下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進行宣傳。
（三）、選舉評審
1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至xx中學qq群：xxx。
2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票
現(xiàn)場投票：
學生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
（五）、復審
投票當日，組織評審團進行評審。根據(jù)總評結(jié)果，按總分依次評出xx中學“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
（六）、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。
（七）、表彰獎勵大會的準備工作。
時間地點待定。
藝術(shù)之星自我介紹篇十一
大家好，我是四年級（2）班的學生，名叫鄭芷欣。這次能夠被大家評為“藝術(shù)”之星，我感到無比的榮幸，在這里首先向?qū)W校的老師和同學們對我的關(guān)心、支持和鼓勵表示忠心的感謝。
我的性格活潑開朗，大方直率，待人真誠坦率，是一個充滿快樂和陽光的健康女孩。
我興趣廣泛，特別是在文藝表演方面，本人在學校和社會團體各種比賽中獲取了許多好的成績，還得到了不少獎狀呢。曾獲20xx年“快樂陽光兒童歌會”全國少兒歌唱大賽臺州賽區(qū)兒童a組銀獎；獲20xx年臺州新聞綜合頻道“快樂1+1”欄目少兒才藝大賽黃巖賽區(qū)金獎；獲20xx年校園藝術(shù)節(jié)“歌曲”金獎、“舞蹈”銀獎；獲20xx年“椒江建設(shè)房產(chǎn)”杯臺州市第三屆體育舞蹈錦標賽巾幗d組第一名、單人單項拉丁舞第二名；20xx年我還在鋼琴考級中獲得了四級證書。
在新的'一年里，我將會更加努力學習，爭取更好的成績回報學校老師和同學們對我的關(guān)心和支持。
藝術(shù)之星自我介紹篇十二
我叫王啟霖，一名普通的中學生，性格活潑開朗，有愛心懂禮貌。學習上，我有目標，有決心，學習成績優(yōu)良；生活中，我愛好廣泛，喜歡各種樂器，喜歡唱歌，我的座右銘是：“改變，從現(xiàn)在開始；成功，由今天起步”。
王啟霖在班里擔任多媒體管理員，平時協(xié)助大家規(guī)范使用電腦，并利用自己的電腦知識幫助同學和老師解決一些常見的電腦使用問題，是老師的得力小助手，得到大家的'一致好評。他在學校里還參加過efp攝影比賽，擔當攝影師職位并在松江賽區(qū)獲得團隊集體獎。
音樂是他的真愛，小學期間任校中國鼓社團主力鼓手，多次代表學校參加上海市和松江區(qū)的各種表演和競賽并取得優(yōu)異成績。他愛好各種樂器，會演奏鋼琴，中國鼓，架子鼓，卡祖笛，口風琴，陶笛，塤，卡林巴琴，馬林巴琴。愛好唱歌，擅長英文歌。
藝術(shù)之星自我介紹篇十三
我叫陳xx，今年9歲，我從小就有個夢想，長大后當一名人民警察。我知道成為警察身體素質(zhì)最重要，因此我選擇了武術(shù)特色學校。作為校武術(shù)隊副隊長的我，經(jīng)常受到王老師的表揚。
冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假里，同學們都呆在空調(diào)房里做作業(yè)、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負有心人，我不僅把自己的身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎狀。
我愛好運動，每逢學校開展體育比賽，自然少不了我活躍的.身影。有一次，我參加了跳繩比賽，獲得第二名，為班級爭了光。
我相信，只要我朝著目標不斷努力，一定能實現(xiàn)心愿，長大后當一名優(yōu)秀的人民警察。
藝術(shù)之星自我介紹篇一
藝術(shù)是一道美麗的風景線，是人類智慧的創(chuàng)造和靈魂的釋放。作為一名愛好藝術(shù)的人，我在參加“藝術(shù)之星”活動中，認識了更多的藝術(shù)門類和藝術(shù)家，獲得了許多的收獲和啟示。下面我將分享我個人的心得體會。
第二段：藝術(shù)之美
藝術(shù)的美無處不在，不僅存在于畫作、音樂、雕塑、舞蹈等傳統(tǒng)門類中，也融入了當今的數(shù)碼藝術(shù)、表演藝術(shù)等更具前沿性的領(lǐng)域。在“藝術(shù)之星”活動中，我參觀了各種不同類型的展覽和作品，感受到藝術(shù)的多樣性和獨特魅力。每一幅畫作、每一首音樂、每一段舞蹈背后都有著藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感和心血。同時，藝術(shù)也為我們提供了更深層次的思考和感悟，匯聚了人類精神的火花。
第三段：藝術(shù)之路
在參加“藝術(shù)之星”活動的過程中，我深刻地感受到了藝術(shù)之路的艱辛與美好。藝術(shù)家需要付出大量的時間和精力用于磨練和錘煉自己的技能和才華，同時還需要面臨風險和挑戰(zhàn)，因為藝術(shù)品的創(chuàng)作不是機械性的勞動過程，而是依據(jù)藝術(shù)家自身經(jīng)驗和創(chuàng)意靈感不斷地打磨和調(diào)試。但是，正是這種挑戰(zhàn)和風險，才使得藝術(shù)家創(chuàng)作出了那些震撼人心、永不停歇的杰作。對于我們這些欣賞者來說，要理解藝術(shù)家的付出和創(chuàng)作背后的故事，更好地品味藝術(shù)之美。
第四段：藝術(shù)之學
藝術(shù)學習是我們了解和掌握藝術(shù)之道的關(guān)鍵。在“藝術(shù)之星”活動中，我結(jié)識了不少同樣熱愛藝術(shù)的人，與他們交流學習了許多繪畫、音樂、舞蹈等方面的知識和技能。我們分享各自的經(jīng)驗和心得，互相鼓勵和扶持。藝術(shù)學習是一個長期的過程，它需要我們不斷地去挖掘和發(fā)掘自己的才華和潛能，同時不斷地與藝術(shù)家和同仁們交流和學習，提升自己的藝術(shù)水平。
第五段：藝術(shù)之情
藝術(shù)之情是指藝術(shù)家和觀眾之間建立的一種情感聯(lián)系和共鳴。在參加“藝術(shù)之星”活動中，我意識到藝術(shù)不是一個孤立的創(chuàng)作過程，而是需要和喜愛藝術(shù)的人們共同建立起一種精神上的溝通和交流。無論是在接受一個演奏家的音樂，還是欣賞一幅畫作，在藝術(shù)之美的撲面而來時，我們的情感都是被喚醒和激發(fā)的。最終，我們會因為視覺上的美和藝術(shù)上的收獲而感受到愉悅和滿足。藝術(shù)之情僅僅是藝術(shù)之路中的一站，卻是如此的重要和美好。
總之，“藝術(shù)之星”活動帶給了我感人心醉的藝術(shù)體驗，也讓我意識到藝術(shù)需要我們用心去感知和欣賞，同時也需要我們自己努力去學習、發(fā)掘和創(chuàng)造。希望自己在以后的人生旅程中，繼續(xù)沿著藝術(shù)之路走下去，不斷地探索和感受藝術(shù)之美。
藝術(shù)之星自我介紹篇二
尊敬的評委老師：
大家好！
我叫xxx，今年20歲，下面請允許我來作一個自我介紹：
對于藝術(shù)的熱愛讓我義無反顧的選擇了導演專業(yè)，大學的四年學習讓我思想和知識都得到了進一步的成長。在這大好時光里，我盡量擴大知識面，加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。
我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的`成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人系統(tǒng)掌握戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，諳透戲劇、戲曲、電影、電視、美術(shù)、音樂、戲劇文學等方面的基本理論和基本知識。
此外，利用課余時間，我積極參加各種活動，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
我自信憑著我的能力和學習熱情，我能勝任貴公司的工作。我更堅信選擇貴公司是明智立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間，必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出，成為獨擋一面的卓越人才。
尊敬的評委老師，大家好！我是來自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個實現(xiàn)夢想的機會。我是xx號考生呂品。謝謝！
藝術(shù)之星自我介紹篇三
第一段：介紹“藝術(shù)之星”
“藝術(shù)之星”是一個致力于挖掘、培養(yǎng)和推廣青少年藝術(shù)才華的平臺。參加者可以通過報名參加多個類別的比賽，包括舞蹈、音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等等。此外，“藝術(shù)之星”還提供多種培訓課程、評估和咨詢服務(wù)，為青少年打開了一個展示自己才藝的大門。
第二段：經(jīng)歷與感受
我是一名參加了“藝術(shù)之星”比賽的學生。我選擇了舞蹈作為自己參賽的類別，由于我一直熱愛舞蹈并接受了多年的專業(yè)訓練，我對自己的表演充滿信心。比賽當天，我和我的舞伴一起在舞臺上展示了我們的作品，整個表演場面非常華麗。當我聽到評委們的掌聲和贊譽時，我感到非常激動和驕傲，因為這是我一直以來努力訓練的心血結(jié)晶。
第三段：學習和提高
在參加“藝術(shù)之星”比賽之前，我不僅僅是一個單純的舞者，我也是一個學習者。我通過參與比賽，學習了不同類型的表演、不同主題的舞蹈創(chuàng)作、如何在舞臺上與伴舞合作等等。我也從其他參賽者的表演中學到了許多東西，他們的獨特風格、創(chuàng)新思路和舞臺表現(xiàn)都是值得學習的。這次經(jīng)歷讓我明白了學習和提高自己的重要性，只有不斷努力學習并挑戰(zhàn)自己才能不斷提高。
第四段：自信與勇氣
“藝術(shù)之星”不僅是一個展示表演才華的平臺，還是一個培養(yǎng)自信和勇氣的平臺。在參賽過程中，每個參賽者都要面對來自現(xiàn)場觀眾和評委的評判。盡管有的時候會因為緊張或失誤而失去自信，但是參賽者們通過持續(xù)的訓練和自我反思，變得更加勇敢、自信和沉著。這種勇氣和自信會影響他們未來的生活，無論是在舞臺上還是在日常生活中。
第五段：結(jié)論
通過參加“藝術(shù)之星”比賽，我的視野得到了拓展，技能得到了提高，心態(tài)得到了調(diào)整。我相信我不僅能在舞蹈方面取得更大的進步，也能在生活中變得更加自信和勇敢。我希望更多的青少年能夠加入到“藝術(shù)之星”的大家庭中，展示自己的才華，獲得成長和收獲。
藝術(shù)之星自我介紹篇四
當前，我院正開展著“攜手奮進、引航人生”勵志主題活動，我系按照學院安排，圍繞學院有關(guān)通知精神，在全系范圍開展了“文明守紀、勵志成才”主題系列活動，其中系列活動之一以開展評選“藝術(shù)系之星”活動為載體，通過活動推動、典型示范、重點宣傳，在全系形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取、勵志成才的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，特制訂如下藝術(shù)系勵志之星評選方法。
20xx年4月6日至5月15日。
爭做校園勵志之星
展現(xiàn)精英風采
1、熱愛祖國、熱愛學校、思想品德好、學習態(tài)度端正，無違規(guī)違紀行為。
2、接受過學校院級以上嘉獎。
3、學習成績優(yōu)異，品行堪為學生的楷模。
4、在某一方面學有專長，對學校的聲譽有突出貢獻的優(yōu)先。
5、積極參與學校的民主管理，在學生干部工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。
6、條件1、2是必備的，同時還須具備3、4、5中任一點。
1、各班民主測評團提前和輔導員溝通，并在班級廣泛宣傳。
2、采用自薦和班級推選相結(jié)合的方式，每班評選出1名。
3、“藝術(shù)系勵志之星”的評選堅持寧缺毋濫，在沒有合適人選的情況下，可以空缺不申報。
申報材料截止日期：5月2日中午報學生會辦公室，請務(wù)必準時。
5、藝術(shù)系將成立評審小組，經(jīng)評審小組評議，確定最終勵志之星，確定后將向全系公示，公示無異議的`將會對獲獎學生的先進事跡進行宣傳報道，并在勵志活動總結(jié)大會現(xiàn)場表彰。
1、各班級要高度重視，認真組織好本班的推薦工作。
2、要以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時間。要認真組織好“藝術(shù)系勵志之星”候選人的推薦工作。
藝術(shù)之星自我介紹篇五
“藝術(shù)之星”項目是一項旨在推廣和發(fā)展中國民間藝術(shù)的計劃，通過選拔和培訓年輕的傳統(tǒng)文藝人才，為傳統(tǒng)文化的保護與傳承貢獻力量。在我參與了此項目后，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且深入了解了我國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力和價值。在此，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：參與心得
兩個月的集訓過程一直伴隨著緊張與充實。我接觸到了很多來自不同地區(qū)、不同類型的民間藝術(shù)，也向許多老師請教，取得了不少收獲。尤其是在考核環(huán)節(jié)，我和其他選手一起分享、交流，更增強了我們對傳統(tǒng)文化的認識和態(tài)度。在此，我意識到了對民間藝術(shù)的熱愛并不是一時興起，而是要認真學習、勤奮練習、精益求精，才能真正表達出我們的熱愛。
第三段：感悟心得
參與“藝術(shù)之星”項目不僅讓我在表演和技藝上得到了很大提升，在精神和思想層面上也有了很大的收獲。通過了解和學習民間藝術(shù)，我更加意識到，我們很多古老的文化都蘊含著豐富的人類智慧和認識世界的方式。它們往往是從百姓底層一步一步沉淀下來的，反映了我們的民族性格和價值追求。這些文化不應(yīng)該僅僅停留在干燥的書本上，而是應(yīng)該活躍在我們的生活和實踐中，成為我們的信仰和動力。
第四段：感謝心得
我要感謝“藝術(shù)之星”項目的主辦方和參與方。首先是主辦方持續(xù)的支持，為我們提供了場所、教材和老師。其次是老師的耐心輔導和指導，讓我們不斷進步。還有我身邊的隊友，他們出色的表演和團結(jié)協(xié)作的精神給了我很多啟發(fā)和支持。最后是觀眾的關(guān)注和鼓勵，你們的加油和掌聲是我最大的動力和鼓勵。
第五段：總結(jié)
“藝術(shù)之星”是一個非常重要的推廣民間藝術(shù)的平臺。在此，我們可以一起探究傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，發(fā)掘和扶持優(yōu)秀的青年才俊，傳承和弘揚我們的文化基因。在未來，我將一直關(guān)注文化藝術(shù)，繼續(xù)學習和實踐，將更多的精力和心血獻給這份熱愛。希望通過我們的努力，傳統(tǒng)文藝能夠在當代得到更好的傳承和發(fā)展。
藝術(shù)之星自我介紹篇六
我是的梁xx，一名熱情開朗、樂觀向上的少先隊員，一個快樂的女孩。因為這份快樂，讓我擁有了許許多多的好朋友；也因為這份快樂，讓我勇于面對各種困難，積極進取，奮勇爭先。熱愛藝術(shù)的我，早在幼兒園中班時我就開始學習民族樂器“二胡”，那時我四歲。在學習二胡的過程中有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。五歲的時候我參加了臺州市民族樂器比賽中獲得了三等獎。六歲的時候我順利通過民族樂器二級考試。在幼兒園期間，園里的“六一文藝匯演”、“新年嘉年華”的舞臺上總有我的身影，我即要當主持人又要二胡獨奏。每次演出總是得到老師們的.稱贊和小朋友們羨慕的目光。
20xx年那個金色的九月，我這顆小小的種子在城西小學這個美麗的地方扎下了根，在這里，我和同學們一起在學習中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我也經(jīng)常出現(xiàn)在班級或?qū)W校的文藝活動中，每一次演出我總是認真對待，演出前總要刻苦訓練一兩個星期甚至一兩個月。在這些活動中，我領(lǐng)悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信，更加熱愛藝術(shù)。平時，每天放學回家做的第一件事就是練二胡，每天堅持練習45分鐘。
優(yōu)異的學習成績和良好的藝術(shù)素養(yǎng)伴隨我健康快樂的成長。在今后的學習生活中我會戒驕戒躁，讓自己在藝術(shù)的藍天之上盡情翱翔！在今后的文藝匯演會上，我一定還會把更加美妙的音樂帶給同學們！
藝術(shù)之星自我介紹篇七
大家好，我是四年級（2）班的學生，名叫鄭芷欣。這次能夠被大家評為“藝術(shù)”之星，我感到無比的榮幸，在這里首先向?qū)W校的老師和同學們對我的關(guān)心、支持和鼓勵表示忠心的感謝。
我的性格活潑開朗，大方直率，待人真誠坦率，是一個充滿快樂和陽光的健康女孩。
我興趣廣泛，特別是在文藝表演方面，本人在學校和社會團體各種比賽中獲取了許多好的成績，還得到了不少獎狀呢。曾獲20xx年“快樂陽光兒童歌會”全國少兒歌唱大賽臺州賽區(qū)兒童a組銀獎；獲20xx年臺州新聞綜合頻道“快樂1+1”欄目少兒才藝大賽黃巖賽區(qū)金獎；獲20xx年校園藝術(shù)節(jié)“歌曲”金獎、“舞蹈”銀獎；獲20xx年“椒江建設(shè)房產(chǎn)”杯臺州市第三屆體育舞蹈錦標賽巾幗d組第一名、單人單項拉丁舞第二名；20xx年我還在鋼琴考級中獲得了四級證書。
在新的.一年里，我將會更加努力學習，爭取更好的成績回報學校老師和同學們對我的關(guān)心和支持。
藝術(shù)之星自我介紹篇八
我叫婧x，今年七歲,上小學二年級，是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加校園之星的評選。十分感謝老師和同學對我的信任，今后我會更加努力的，爭取做個全面發(fā)展的好學生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了，四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學習的意義。
上一年級時，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績優(yōu)異的學生，你一定要把握機會，好好學習。媽媽的`話一點兒沒錯，鄭老師講課語言準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學習。漸漸養(yǎng)成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關(guān)，并且取得了不錯的成績，上學期我還被評為了“三好學生”.
在學校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關(guān)心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動，為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀，是個地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對我的學習起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：“駿馬是跑出來的，強兵是打出來的”,學習沒有捷徑，今后我將更加嚴格要求自己，刻苦學習，用優(yōu)異的成績回報老師和父母。
藝術(shù)之星自我介紹篇九
我叫小蓉，今年9歲，我從小就有個夢想，長大后當一名人民警察。我知道成為警察身體素質(zhì)最重要，因此我選擇了武術(shù)特色學校。作為校武術(shù)隊副隊長的我，經(jīng)常受到王老師的表揚。
冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假里，同學們都呆在空調(diào)房里做作業(yè)、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負有心人，我不僅把自己的`身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎狀。
我愛好運動，每逢學校開展體育比賽，自然少不了我活躍的身影。有一次，我參加了跳繩比賽，獲得第二名，為班級爭了光。
我相信，只要我朝著目標不斷努力，一定能實現(xiàn)心愿，長大后當一名優(yōu)秀的人民警察。
藝術(shù)之星自我介紹篇十
感之以心，動之以情。感動的點滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長河中，我們銘記歷史，積淀感動，輝煌代代傳！
作為“陽光、自信、健康、自律”的xx中學人，為了豐富其內(nèi)涵，在xx中學前六屆感動校園人物評選的基礎(chǔ)上，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦第七屆“感動校園”年度人物評選活動。“感動校園”年度人物評選活動的靈感來源于《感動中國》，旨在加強學生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿了許多令人感動的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實工作、默默付出……通過在全校范圍內(nèi)開展感動人物的評選活動，廣泛宣傳我校學生自立自強、努力拼搏、勇于奉獻的`可貴品質(zhì)，對于我校社會主義核心價值體系的構(gòu)建、校園精神文明的建設(shè)以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實意義。
20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！
xx區(qū)xx中學第七屆“感動校園人物”評選活動。
“多彩校園，閃亮青春”。
主辦單位：xx區(qū)xx中學。
承辦單位：xx區(qū)xx中學政教處、團委、學生會。
協(xié)辦單位：辦公室、教導處、總務(wù)處。
籌備期：20xx年11月17日-23日。
推薦期：20xx年11月24日-11月30日。
評選期：20xx年12月1日-12月14日。
公示時間：20xx年12月15日-12月21日。
頒獎時間：20xx年12月底
1、評審團
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
2、活動工作組
校政教處、團委、學生會，
1、采用自薦和推薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。
2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。
3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（xx中學“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）
（一）、名額分配
候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。
（二）、評選標準
1、個人：xx中學在校學生均具有被評選資格，包括以下幾類：
（1）在維護國家利益、推動社會進步、促進學校發(fā)展等方面有突出貢獻的；
（2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；
（3）在xx中學自強不息、無私奉獻，做出不平凡事件的；
(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。
2、團體：班集體、寢室、社團、學生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。
（三）、獎項設(shè)立（20個）
獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個，
提名候選人10名，
對獲獎的個人和團體授予獎品、證書。
（一）、準備工作
1、召開各班班長、團支部書記會議；
3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進程和相關(guān)適宜；
4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關(guān)適宜；
5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。
（二）、宣傳動員
20xx年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關(guān)注、積極參與本次活動。
具體宣傳落實如下：
1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；
2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進行宣傳。
（三）、選舉評審
1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至xx中學qq群：xxx。
2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結(jié)果將會對外公示一周（12月15日—24日）。
（四）、投票
現(xiàn)場投票：
學生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。
（五）、復審
投票當日，組織評審團進行評審。根據(jù)總評結(jié)果，按總分依次評出xx中學“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
（六）、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。
（七）、表彰獎勵大會的準備工作。
時間地點待定。
藝術(shù)之星自我介紹篇十一
大家好，我是四年級（2）班的學生，名叫鄭芷欣。這次能夠被大家評為“藝術(shù)”之星，我感到無比的榮幸，在這里首先向?qū)W校的老師和同學們對我的關(guān)心、支持和鼓勵表示忠心的感謝。
我的性格活潑開朗，大方直率，待人真誠坦率，是一個充滿快樂和陽光的健康女孩。
我興趣廣泛，特別是在文藝表演方面，本人在學校和社會團體各種比賽中獲取了許多好的成績，還得到了不少獎狀呢。曾獲20xx年“快樂陽光兒童歌會”全國少兒歌唱大賽臺州賽區(qū)兒童a組銀獎；獲20xx年臺州新聞綜合頻道“快樂1+1”欄目少兒才藝大賽黃巖賽區(qū)金獎；獲20xx年校園藝術(shù)節(jié)“歌曲”金獎、“舞蹈”銀獎；獲20xx年“椒江建設(shè)房產(chǎn)”杯臺州市第三屆體育舞蹈錦標賽巾幗d組第一名、單人單項拉丁舞第二名；20xx年我還在鋼琴考級中獲得了四級證書。
在新的'一年里，我將會更加努力學習，爭取更好的成績回報學校老師和同學們對我的關(guān)心和支持。
藝術(shù)之星自我介紹篇十二
我叫王啟霖，一名普通的中學生，性格活潑開朗，有愛心懂禮貌。學習上，我有目標，有決心，學習成績優(yōu)良；生活中，我愛好廣泛，喜歡各種樂器，喜歡唱歌，我的座右銘是：“改變，從現(xiàn)在開始；成功，由今天起步”。
王啟霖在班里擔任多媒體管理員，平時協(xié)助大家規(guī)范使用電腦，并利用自己的電腦知識幫助同學和老師解決一些常見的電腦使用問題，是老師的得力小助手，得到大家的'一致好評。他在學校里還參加過efp攝影比賽，擔當攝影師職位并在松江賽區(qū)獲得團隊集體獎。
音樂是他的真愛，小學期間任校中國鼓社團主力鼓手，多次代表學校參加上海市和松江區(qū)的各種表演和競賽并取得優(yōu)異成績。他愛好各種樂器，會演奏鋼琴，中國鼓，架子鼓，卡祖笛，口風琴，陶笛，塤，卡林巴琴，馬林巴琴。愛好唱歌，擅長英文歌。
藝術(shù)之星自我介紹篇十三
我叫陳xx，今年9歲，我從小就有個夢想，長大后當一名人民警察。我知道成為警察身體素質(zhì)最重要，因此我選擇了武術(shù)特色學校。作為校武術(shù)隊副隊長的我，經(jīng)常受到王老師的表揚。
冬練三九，夏練三伏。我的身上被摔成了青一塊、紫一塊，仍然“輕傷不下火線”。暑假里，同學們都呆在空調(diào)房里做作業(yè)、看電視、玩電腦……我卻和隊員們練得滿頭大汗，像剛從游泳池里爬出來似的。功夫不負有心人，我不僅把自己的身體練得棒棒的，還捧回了一張又一張的獎狀。
我愛好運動，每逢學校開展體育比賽，自然少不了我活躍的.身影。有一次，我參加了跳繩比賽，獲得第二名，為班級爭了光。
我相信，只要我朝著目標不斷努力，一定能實現(xiàn)心愿，長大后當一名優(yōu)秀的人民警察。