總結(jié)可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，不必贅述細(xì)節(jié)。這里有一些有用的寫作提示
德育副校長匯報(bào)材料篇一
為更好的加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，擔(dān)山小學(xué)立足“潤新”教育理念，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉的原則，以孝德教育為依托深入開展感恩教育，形成獨(dú)具特色的德育體系?，F(xiàn)將學(xué)校德育活動的開展做以下匯報(bào)：
1.在德育隊(duì)伍建設(shè)方面。學(xué)校積極打造德育隊(duì)伍、不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)、努力完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制定完善的德育方案。
2.在學(xué)科育人方面。不斷將德育思想滲透到學(xué)科教學(xué)中，讓教師擔(dān)當(dāng)起全面教育的角色。
3.在常規(guī)德育開展方面。做到“月月有主題、周周有活動”、積極開展各類德育主題實(shí)踐活動、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐。形成了“一管三恩七愛”的德育體系。
一管：學(xué)生自我管理意識和能力的培養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，形成了學(xué)校管理和學(xué)生自我管理的合力。各班級還組織學(xué)生在課內(nèi)外活動中加強(qiáng)自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生在管理中參與活動，在活動中學(xué)會管理。
三恩：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。擔(dān)山小學(xué)通過主題隊(duì)會、宣傳欄、校園廣播、征文比賽等形式，引領(lǐng)學(xué)生說感恩之語、訴感恩之情、踐感恩之行。學(xué)校在每個(gè)班級都設(shè)立了感恩墻和心愿墻，同學(xué)們向父母、向老師、向同學(xué)寫下感恩的話語，制成精美的卡片進(jìn)行集中展示，成為學(xué)校校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。
我為家長盡孝心”等形式多樣的實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動參與到思想道德建設(shè)中來。
4.在學(xué)生養(yǎng)成教育方面。積極學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等，并組織守則知識競賽活動。
5.在文化育人方面。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、校訓(xùn)及“三風(fēng)”的培訓(xùn)。
6.在家庭教育方面。積極建設(shè)家長委員會，開展“家長校園活動”。
7.在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面。擔(dān)山小學(xué)開展“潤心”班主任論壇系列活動，該活動依托學(xué)?！皾櫺摹苯逃小耙还堋⑷?、七愛”的德育體系，以“用心、用情關(guān)注學(xué)生成長”為主題，活動中班主任們結(jié)合平時(shí)對學(xué)生的教育實(shí)際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度談對班級管理的認(rèn)識、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任：具體包括：
（1）、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。（2）、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育(零食、零花錢、個(gè)人衛(wèi)生等)、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。（3）、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
（4）、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、潤心教育、養(yǎng)成教育（坐姿、寫姿等）、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。（5）、學(xué)生的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
尊敬的各位同仁：
大家好！首先我代表國強(qiáng)學(xué)校1134名師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行簡要匯報(bào)。不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。今天我匯報(bào)的題目是：
以德為本 真抓實(shí)干 在探索中前進(jìn)和發(fā)展
——國強(qiáng)學(xué)校德育調(diào)研工作匯報(bào)材料
學(xué)校的德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。我校的德育工作始終都放在學(xué)校工作的首位來抓。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：“以德育為首，以教學(xué)為中心，科研為引導(dǎo)，質(zhì)量為根本，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！?BR> 一、學(xué)校德育工作基本情況。
（一）、學(xué)校德育整體狀況。
學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，教師49人，在校生1085人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通，有道德講堂、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、打印室、檔案室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室等專用室。
我校充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和大隊(duì)部在德育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途徑過程中，制定了一系列用以規(guī)范班主任工作和學(xué)生行為的考核評價(jià)制度，并且日趨科學(xué)和完善，使學(xué)校德育工作在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都有章可循。
（二）、德育隊(duì)伍狀況。
幾年來，我校十分注重德育工作，建立較為完善的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并逐步完善各種工作制度，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的育人隊(duì)伍，師德師風(fēng)良好。我校把加強(qiáng)德育工作放在事關(guān)學(xué)校興衰的重要地位，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
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德育副校長匯報(bào)材料篇二
一,學(xué)?；厩闆r:
瑞塔鋪中心小學(xué),歷史悠久,文化燦爛,輻射25個(gè)行政村,是桑植縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村中心小學(xué);它坐落在瑞塔鋪東鎮(zhèn)的一片紅色的土壤上,地勢開闊,雄視八方,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人.
我?，F(xiàn)有學(xué)生1800多人，教職工81人，現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),學(xué)前班4個(gè),校園占地面積45畝;建筑面積5900平方米;有1600平方米的教學(xué)樓兩棟;三層2845平方米的學(xué)生宿舍樓和540平方米的學(xué)生食堂各一棟;其他功能室較齊全,電腦室兩間,配備電腦52臺,圖書室兩間,藏書20余萬冊;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,儀器室各一間,一起配備達(dá)標(biāo);舞蹈體操室,美術(shù)室,音樂室各一間.
“腳踏實(shí)地,任勞任怨,不講價(jià)錢,無私奉獻(xiàn)"是瑞塔鋪中心學(xué)校教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富,正是因?yàn)橐慌哂羞@種精神品質(zhì)的瑞小教師,前仆后繼,艱苦奮斗,才有瑞塔鋪小學(xué)光輝燦爛的昨天,和蓬勃發(fā)展的今天!
二.學(xué)校德育工作特色及其經(jīng)驗(yàn)匯報(bào):
道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤同志提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，突顯德育特色，充分發(fā)揮德育組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，整體推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)了德育工作的新局面，取得了較好的成績。下面從以下幾個(gè)方面對本學(xué)期德育工作進(jìn)行匯報(bào)：
一、健全組織制度，切實(shí)抓好德育的基礎(chǔ)建設(shè)
學(xué)校就成立了以校長、書記和副校長為領(lǐng)導(dǎo)，德育處、少先隊(duì)、學(xué)年組長和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育管理。學(xué)校黨支部、德育處、少先隊(duì)密切配合，全體教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的觀念。加強(qiáng)德育管理，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和具體實(shí)施機(jī)構(gòu),由政教處和分管德育校長親自抓,督促少先隊(duì)在德育活動中的落實(shí)力度和學(xué)校德育工作的高效開展.
目前，學(xué)?，F(xiàn)已擁有一支自己的德育骨干隊(duì)伍，形成了和諧向上的德育共同體，為穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”提供了充實(shí)的內(nèi)涵保障。
二、優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)德育活動的開展
動。并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《師德建設(shè)考評制度》《班主任工作例會制度》《國旗下演講教育制度》《文明班評比細(xì)則》《衛(wèi)生,檢查評比制度》《教師工作作風(fēng)自查自糾活動》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)制度》《環(huán)保評比制度》《家長學(xué)校制度》《陋習(xí)評議制度》《學(xué)校美化綠化活動制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開展。
隨著學(xué)校知名度的提高，學(xué)額的增加，學(xué)校每年任用3—4名新班主任，做到以老帶新，新老共進(jìn)，不斷充實(shí)和壯大班主任隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),立足常規(guī),突出德育
學(xué)校各項(xiàng)工作要以德育為首位，我們學(xué)校一直把師德師風(fēng)建設(shè)
教書育人，為人師表的自覺性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。任課教師都應(yīng)把做好學(xué)生的思想政治工作看作是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任狀》。每年學(xué)期末學(xué)校黨支部組織了師德杯講演比賽，以此來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
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德育副校長匯報(bào)材料篇三
近年來，我們xx-x中心小學(xué)在縣教育局的正確指導(dǎo)和大力推動下，十分重視學(xué)校德育工作，把學(xué)生的品德教育置于新課程改革的大背景下進(jìn)行思考和探索，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神，我校根據(jù)校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報(bào)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接-班人，中小學(xué)生是未成年人的主體，學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的搖籃。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)作義不容辭的責(zé)任。
未成年人特別是小學(xué)生思想道德建設(shè)是事關(guān)我們黨、國家和民族的前途、命運(yùn)，事關(guān)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的大事，是確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略性任務(wù)。為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議討論研究工作的方案，成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有效措施，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
二、具體做法和工作成效
(一)開展調(diào)研，摸清底細(xì)。
通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因，大多是由于社會的不良影響造成的，社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?BR> (二)采取多種措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況，結(jié)合校情，采取多種教育形式，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1、利用課堂學(xué)科進(jìn)行教育。
思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材，內(nèi)容淺易，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動形象、直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時(shí)結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會公德，教會他們棄污取益，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。
2、利用少先隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的`活動來進(jìn)行教育，例如：通過開展“好書伴我成長計(jì)劃”，廣泛開展讀書，用書活動，開展各種書畫比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;開展“創(chuàng)建文明校園”活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣;開展“團(tuán)結(jié)互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì);開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，孝敬父母、珍惜勞動果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì);開展“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”的活動教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;開展“我為人人，人人為我”為主題隊(duì)會活動，向?qū)W生進(jìn)行誠信教育，要求他們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。利用各種節(jié)慶日開展活動對學(xué)生進(jìn)行教育。如:在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育;在教師節(jié)開展“我為教師獻(xiàn)一份禮”活動，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長的教育;在“六一”節(jié)期間開展少先隊(duì)隊(duì)史宣傳教育活動，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程，了解少年英雄事跡，從而激發(fā)向少年英模學(xué)習(xí)的欲望，樹立要珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。
3、開展“愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛他人”的主題隊(duì)會，以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。
利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校規(guī)章制度》以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識。在學(xué)生中創(chuàng)建少先隊(duì)監(jiān)督崗，維護(hù)學(xué)生自身的基本權(quán)利。成立紀(jì)律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組，開展文明班集體的評比活動，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用少隊(duì)報(bào)，黑板報(bào)，國旗下講話，爭當(dāng)升旗手等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性和自覺性，從而形成良好的行為習(xí)慣。
(三)、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。
1、成立家長委員會。每學(xué)年期初都要調(diào)整家長委員會成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃，蓮 本學(xué)年的家長委員會有29位家長組成。每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會議，一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議等。
2、定期召開家長會。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會，會上家長們首先聽取學(xué)校的工作報(bào)告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各年級進(jìn)行答復(fù)。
德育副校長匯報(bào)材料篇四
全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未青年思想教育道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育教育，突出重點(diǎn)，捉住實(shí)效，創(chuàng)出特色。加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校全體教職工積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。明確德育教學(xué)的具體任務(wù)，共同參與德育課題研究，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的德育教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將匯報(bào)我校開展德育工作情況，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。
一、學(xué)?；厩闆r
臨口中學(xué)學(xué)校建于19 年，位于通道縣西南部，距縣城15公里，生源以臨口鎮(zhèn)、下鄉(xiāng)、木腳鄉(xiāng)、杉木橋鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”的學(xué)生為主，現(xiàn)有專任教師56人，其中中學(xué)高級職稱6人，中學(xué)一級職稱21人，中學(xué)二級職稱20人；大專 人，本科12人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。本學(xué)年有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生346人。學(xué)校占地面積---平方米，其中建筑面積---平方米。在內(nèi)部設(shè)施配備中，學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材與圖書均按中學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配備。
二、我校德育工作開展情況
近年來，我校把德育工作作為學(xué)校的首要工作，建立健全了各項(xiàng)德育管理的規(guī)章制度及德育管理職責(zé)，以“中小學(xué)德育綱要”、“愛國主義實(shí)施綱要”、“公民道德實(shí)施綱要”為指南，著力體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，樹立“社會主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，結(jié)合本校實(shí)際，私楊愛國主義精神，深入挖掘本校豐富多彩的人文教育資源。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立育人為本的思想，將“思想、政治、道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，遵循學(xué)生的身心健康發(fā)展規(guī)律，抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色、求實(shí)效，使學(xué)校德育水平進(jìn)一步提高。
氛圍。堅(jiān)持以人為本的教育理念，以全體學(xué)生為主，全體教職工確立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的觀念，齊抓共管，人人負(fù)起育人責(zé)任，用愛心、熱心、誠信、耐心開展德育工作，組建成完善、健全的未成年人思想道德建設(shè)教育工作體系。
我校繼續(xù)實(shí)行黨員幫扶責(zé)任制度，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，在職黨員幫帶退休黨員，黨員教師幫帶普通教師，教師幫帶學(xué)生的層層承包責(zé)任制。在黨建工作中，我校通過家訪、談心、家長會等形式進(jìn)而促進(jìn)了德育工作的有效開展。
1、開展送溫暖活動。近幾年來，我校針對在校貧困生開展物質(zhì)上等幫助之外，更加從精神上加以疏導(dǎo)，從此那些貧困生在生活、精神等方面體會了在家的感覺和溫暖，開展此類活動也是學(xué)生思想道德的一次教育和洗禮。
2、開展對學(xué)困生幫扶活動。通過幫帶責(zé)任的落實(shí)，使學(xué)困生也得到了學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助，恢復(fù)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，也形成了助人為樂的良好習(xí)慣。
3、開展了定期、不定期的家訪活動。及時(shí)了解學(xué)生家庭狀況、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的情況，也為有效的開展學(xué)校日常、學(xué)生管理等工作打下了良好的基礎(chǔ)，從而為尊師重教社會氛圍的形成做出了貢獻(xiàn)。
4、堅(jiān)持每周兩個(gè)小時(shí)的教職工政治思想學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步推動了教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)工作。
（二）大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的系列活動。我校組織全體教職工黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會議精神，在學(xué)校黨員、班主任、其他教職工及學(xué)生之中大力開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題的系列活動。
1、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求學(xué)校黨支部和全體黨員堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其他日常工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。
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德育副校長匯報(bào)材料篇五
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹立先進(jìn)的德育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，拓寬德育渠道，科學(xué)德育管理，取得了良好的德育成果。榮獲縣級交通安全達(dá)標(biāo)校。天津市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，辦學(xué)水平督導(dǎo)評估一級校，天津市第十一屆運(yùn)動會先進(jìn)單位，縣級實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》示范學(xué)校，市級義務(wù)教育示范學(xué)校，縣級“三八”紅旗集體，縣級教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，縣級巾幗文明示范崗，縣級優(yōu)秀家長學(xué)校，縣級思想政治工作先進(jìn)集體，平安校園建設(shè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。
我校德育工作主要特點(diǎn)：
一 、強(qiáng)化德育管理，使之規(guī)范化，具體化。
1、貫徹一種思想：面向?qū)W生全體，發(fā)展個(gè)性，施行人文關(guān)懷，倡導(dǎo)“愛的教育”，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基。
2、增強(qiáng)兩種意識：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識；為社會輸送合格人才的意識。
3、促進(jìn)三個(gè)落實(shí)：一是養(yǎng)成教育；二是班級管理；三是綜合
治理。
4、努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：管理由隨意型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變；教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變；學(xué)生由被動轉(zhuǎn)為主動；由單一的學(xué)校管理轉(zhuǎn)為多元化管理。
5、搞好五結(jié)合活動：德育管理與課堂教育相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合；管理工作與德育創(chuàng)新相結(jié)合；常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合；德育管理與未來發(fā)展相結(jié)合。
6、力爭六個(gè)學(xué)會：實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人；學(xué)會求知；學(xué)會生活；學(xué)會健體；學(xué)會審美；學(xué)會創(chuàng)新。
二、優(yōu)化育人環(huán)境，使德育管理網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容多樣化。 學(xué)校堅(jiān)持以“厚德、弘毅”為理念，全面育人，明確責(zé)任，組建了以校長、政教處、團(tuán)支部、班主任、科任教師、學(xué)生干部為主線的德育教育管理網(wǎng)，開展形式多樣的貼近學(xué)生生活的德育活動，如：安全教育日活動；每日五分鐘誦讀活動，集中誦讀名篇名著、傳統(tǒng)教育書籍；《守則、規(guī)范》知識競賽活動；召開主題班會等等，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，接受教育。二是由法制副校長組織法制教育活動，增強(qiáng)師生法制觀念。三是成立家長學(xué)校，通過定期召開家長座談會，接受來自社會不同層面的監(jiān)督和檢查。舉辦“我為校園環(huán)境做貢獻(xiàn)”演講比賽；衛(wèi)生志愿者活動；多樣的活動使德育工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
三、共建和諧校園。
措施和方法。其次，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，提高心理素養(yǎng)。
四、開展師德師風(fēng)建設(shè)活動成效顯著。
結(jié)合教育系統(tǒng)師德建設(shè)活動的要求和我校的'工作實(shí)際，簽訂責(zé)任書，并且在教師中圍繞師德師風(fēng)建設(shè)開展自查活動，每月進(jìn)行師德檢查，每學(xué)期進(jìn)行師德經(jīng)驗(yàn)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出典范，提高教師的道德素養(yǎng)。
以點(diǎn)帶線，以線帶面，我校共有黨員14名，領(lǐng)導(dǎo)中有5人，每個(gè)人都在各自崗位上盡心盡力，以校為家，早來晚走，默默付出，不求回報(bào)，給廣大教師樹立了榜樣。用校長的話說：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就要吃苦、吃虧、吃話， 我們累但快樂著！”目前校園文化建設(shè)對室內(nèi)外的美化、綠化、香化任務(wù)還在進(jìn)行中，教育教學(xué)工作也緊張而有序進(jìn)行著，從教職員工每天忙碌的身影中，我們看到了鎮(zhèn)中未來的希望。
2017.8
德育副校長匯報(bào)材料篇六
德育工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我校德育工作自開學(xué)以來開展了以下一些活動：
1、開學(xué)第一個(gè)月，2月17日至3月15日，開展行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動。以開學(xué)第一周的主題升旗儀式為載體，集中進(jìn)行了《行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動》的動員，使師生明確了教育月的目的意義、活動安排和相關(guān)要求等。我校各班以教育月活動內(nèi)容召開了主題的班會。并通過板報(bào)、櫥窗等途徑，加大《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》宣傳力度。通過學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生了解熟知《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五遵、五不、五遠(yuǎn)離”、“新五不”、“十防”等具體內(nèi)容，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的目標(biāo)。
2、3月5日召開了班主任工作會議，進(jìn)一步布置了關(guān)于避免學(xué)生在校園門前及周邊聚集專項(xiàng)治理工作，要求班主任老師幫助學(xué)生根據(jù)上學(xué)路程遠(yuǎn)近確定上學(xué)出發(fā)時(shí)間，從而避免學(xué)生過早到校，同時(shí)對到校過早的學(xué)生要逐一談話了解原因。放學(xué)要加強(qiáng)值班護(hù)導(dǎo)工作，教育學(xué)生不在校門口買東西。通過觀察，現(xiàn)在我校學(xué)生基本上沒有過早到校現(xiàn)象，校門前兩側(cè)50米內(nèi)也沒有擺攤設(shè)點(diǎn)的了，效果較好。
3、開展了法制教育宣傳月活動，以“法在我心中”為主題，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，各班班主任通過組織主題班會、主題黑板報(bào)、法制講座等活動，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，各班以“法制教育”為主題，召開主題班會，每人寫一份。
心得體會。
4、開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動。3月3日，學(xué)校組織了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式；教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
二、存在問題。
個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣及安全防范意識差，沒有自我控制能力，表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生有亂扔紙屑的現(xiàn)象，上放學(xué)在公路上不能按要求站路隊(duì)靠右行走等。
三、
今后工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。
2、抓好班主任工作，爭取把德育工作做細(xì)，組織好形式多樣的專題思想教育活動，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
我的匯報(bào)結(jié)束！
德育副校長匯報(bào)材料篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、完善德育管理機(jī)制為抓手，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，切實(shí)提升廣大教師對德育工作重要性的認(rèn)識，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面，滲透到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用。
一．學(xué)校德育工作的特點(diǎn)
德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性、情感性、體驗(yàn)性、滲透性的特點(diǎn)。所以德育的過程應(yīng)該是一個(gè)以“心”育“心”，以“德”育“德”，在行動中體驗(yàn)，在感動中升華的過程?；趯Φ掠恼J(rèn)識，我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整，具體的說就是要做到如下幾個(gè)結(jié)合：“說服教育”與“活動體驗(yàn)”相結(jié)合；“他律”和“自律”相結(jié)合；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合；“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合；“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合；“時(shí)段性”與“滲透性”相結(jié)合。
二、我校學(xué)生的基本特征
較低，各種行為習(xí)慣落后，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，養(yǎng)成教育沒有形成，導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性。
三、我校開展德育工作的具體做法
（一）健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，明確德育目標(biāo)
1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。健全學(xué)校德育管理體系，實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、活動育人、服務(wù)育人，是搞好德育工作的前提和障。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長査壽堂同志任組長，副校長李興元同志任副組長，政教處主任，教導(dǎo)處主任、團(tuán)委書記為成員。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我管理線，家庭社會輔助線。
2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質(zhì)、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己；講科學(xué)，不迷信；具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。
（二）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對青年教師的培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。
定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任，認(rèn)真貫徹班主任工作條例，以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù)，對班主任工作進(jìn)行評估，每學(xué)期評選出優(yōu)秀班主任，表彰給予獎(jiǎng)勵(lì)。自2017開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作，真正做到德育工作全員參與。
2、 重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。 學(xué)校政教處、團(tuán)委通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會和團(tuán)委，設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等，每學(xué)期舉辦學(xué)生會干部培訓(xùn)班，還對各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校、班級管理中的骨干作用，增強(qiáng)班級的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力，又使班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級，學(xué)生爭做文明小公民的良好氛圍。我校開展的“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭做“校園文明小公民”活動等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動均由學(xué)生會、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，由政教處匯總評比，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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德育副校長匯報(bào)材料篇八
百年大計(jì)，教育為本。教育是培養(yǎng)人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才的最基本的砝碼和準(zhǔn)則。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多學(xué)校往往都把智育放在首位，但實(shí)踐告訴我們“有才無德不可用，無才有德難作為 ”，德育工作應(yīng)該被視為學(xué)校日常工作中的重中之重 ，切不可怠慢。我校在緊抓教學(xué)成績的同時(shí)，不忘對德育工作進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，取得了一定的成績。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校取消了以往的班主任一人管理的方式，試行每個(gè)班級由四名老師共同管理，每位老師分別管班級的紀(jì)律，生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動四大塊，建立了校長負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)體制，成立了以校長為組長，副校長為副組長，政教主任、班級負(fù)責(zé)老師參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立“教師要為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為國家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)”的思想。我們了建全工作制度，形成規(guī)范管理任何一項(xiàng)事情要想辦好，都必須有一套切實(shí)可行的制度作保證。我校在德育工作中，依靠制度，加強(qiáng)管理，形成體系。
（1）形成學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開會制度。小組會每月召開一次，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)方法，解決問題。
（2）形成了政教處工作例會制度。政教處每周日召開例會，
小結(jié)上周的工作，提出下周的要求；每月召開一次德育工作小結(jié)會，通報(bào)成績，指出不足。
（3）形成了主題班會制度。學(xué)校規(guī)定各班每月要根據(jù)班級的具體情況召開一次主題班會，解決一個(gè)實(shí)際問題，由政教處負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)。
（4）形成了經(jīng)常性的開展愛國主義教育制度。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次“師生觀看愛國主義影片”活動；學(xué)校要求各學(xué)科在教育教學(xué)活動中要適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使愛國主義教育向?qū)W科滲透。
二、以德施教，教師以敬業(yè)為樂
教師隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，是德育工作的直接參與者、實(shí)施者。我們認(rèn)為提高教師的思想素質(zhì)，是實(shí)施“德育治校”方略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
到，禁止學(xué)生做的事情自己堅(jiān)決不做，都能以自己無私奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情為學(xué)生垂范。
三、形成學(xué)校、社會、家庭，三結(jié)合的德育教育系統(tǒng)，讓學(xué)生能得到真正的全面發(fā)展。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，將學(xué)生包干給負(fù)責(zé)的教師，并定期與家長聯(lián)系，并經(jīng)常性的走進(jìn)一些學(xué)生的家庭，了解學(xué)生的實(shí)際情況，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。有效的做好了后進(jìn)生以及部分“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作。
讓學(xué)生走進(jìn)社會，融入社會。通過組織慰問孤寡老人、為鄰居做件好事、參觀學(xué)校附近工廠，觀看《孝心少年》等活動，讓學(xué)生走出校園、融入社會，感受社會給予人們的關(guān)愛，常懷感恩之心。
定期組織科普講座，豐富學(xué)生的知識。學(xué)校定期邀請交-警隊(duì)、公安局等校外輔導(dǎo)員舉辦講座，普及安全、環(huán)境保護(hù)等知識，很大的提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和社會責(zé)任感。
四、校園文化之花絢爛多彩。
我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活
動，豐富學(xué)校德育內(nèi)容；學(xué)校定期舉行校園文化節(jié)，讓師生共同參與進(jìn)來，以書畫、手工等藝術(shù)形式展示自己對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛之情；利用重大節(jié)日和課余時(shí)間舉辦有特色的活動，如“趣味運(yùn)動會”、“元旦文藝匯演”“跳繩比賽”“師生籃球賽”等。
五、校園安全常抓不懈。
學(xué)校通過校會、法制課講座、學(xué)生交通安全宣傳、觀看未成年犯罪教育宣傳影片和應(yīng)對地震疏散演練等方式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。定期由政教處和班級負(fù)責(zé)老師聯(lián)合對教室和宿舍進(jìn)行管制性刀具，電子產(chǎn)品以及危險(xiǎn)品的徹底清查，并詳實(shí)的做好每次檢查的記錄，有效的防止了危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，保證了校園安全，從根本上杜絕了不安全事故的發(fā)生。
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學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一，學(xué)校教育，育人為本。
學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場所的.禮儀基本知識，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會上是個(gè)好公民。
（1）加大宣傳力度。發(fā)揮廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳現(xiàn)代公民教育內(nèi)容。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下的講話教育，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每周講話內(nèi)容有明確的主題，內(nèi)容充實(shí)，能真正起到引起師生的共識，不斷提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
（2）狠抓養(yǎng)成教育。表彰涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型學(xué)生，用榜樣的力量鼓舞和激勵(lì)孩子們。對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。
移默化的熏陶，從而達(dá)到凈化心靈的目的。
總之，雖然我校在德育工作方面著實(shí)下了一番功夫，也取得了較大成績，但離上級要求還有較大差距。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)宗旨，始終把德育工作擺在教育教學(xué)工作的首位，進(jìn)一步提高我校德育工作水平，努力把板橋中學(xué)辦成校園寧靜優(yōu)美、學(xué)生知書達(dá)理的文明學(xué)校。
樺川縣第三中學(xué)座落在美麗的松花江南岸，是盛開在小城北部的一朵奇葩，經(jīng)過幾代人的不懈努力，探索出了一條“小班額高質(zhì)量”的發(fā)展之路。
學(xué)校“以德立校，全面育人”為指導(dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位。抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)，形成具有自己特色的德育工作模式。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。
學(xué)校確定了“以人育人，共同發(fā)展”的教育理念。引導(dǎo)教師樹立育人第一的教育觀，真心實(shí)意熱愛每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，用濃濃的師愛關(guān)懷學(xué)生、感染學(xué)生。影響學(xué)生。全體教師以班主任為核心、以學(xué)生為單位人人擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師。培養(yǎng)教師建立 “終身學(xué)習(xí)”的觀念，近幾年，學(xué)校先后選派教師一赴江蘇楊思中學(xué)，兩赴山東杜郎口中學(xué)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，2017年冬季學(xué)校又先后組織10多名教師到北京、哈爾濱等地參加國培。
學(xué)校通過召開專家報(bào)告會、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、先進(jìn)班主任事跡報(bào)告會，組織學(xué)習(xí)《魏書生民主教育》，開設(shè)教師師德論壇、班主任論壇等渠道為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，學(xué)校還實(shí)行了副班主任管理制度，起用一批年輕有為、事業(yè)心強(qiáng)的教師擔(dān)當(dāng)重任，充分調(diào)動他們參與班級管理的積極性，為班主任找到了得力的助手，為學(xué)校充實(shí)了班主任后備力量。
多年艱苦努力，終于喜結(jié)碩果?！皭蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)”是三中精神的真實(shí)寫照。以羅玉華等同志為代表的師德模范教學(xué)骨干不斷涌現(xiàn)。
二、優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍
為了營造良好的文化氛圍，學(xué)校先后投資數(shù)萬元，用于校園文化建設(shè)。在校園的顯著位置懸掛大型宣傳版，在教學(xué)樓、辦公樓，懸掛師生書畫作品，建設(shè)文化長廊；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織開展班級文化建設(shè)活動，通過規(guī)范教室物品擺放，美化室內(nèi)外環(huán)境，征集張貼班訓(xùn)、誓詞標(biāo)語，文明宿舍流動紅旗評比等，營造和諧溫馨的環(huán)境，加強(qiáng)班級文化和學(xué)生宿舍文化建設(shè)；舉行學(xué)生書畫、手工作品展覽；購買大量書籍，供師生們借閱，用書香傳播文明信息。
三、真心關(guān)愛孩子，讓孩子體會到家的溫暖。
學(xué)校在日常學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，努力為孩子排憂解難，小薛是2017年秋季入校的學(xué)生，家在農(nóng)村，本不富裕，2017年小薛不幸患上了白血病，得知消息全校師生迅速行動，共捐款兩萬多元，更為可貴的是，在教育局的組織下，全縣各校也伸出了友愛之手捐款三萬多元。小薛的班主任羅玉華老師和全班同學(xué)給了小薛極大溫暖，在他最危險(xiǎn)的時(shí)候，羅老師和同學(xué)們每天通過電話、網(wǎng)絡(luò)與小薛進(jìn)行交流，鼓勵(lì)他勇敢面對困難，羅老師和孩子們千方百計(jì)關(guān)愛小薛，春節(jié)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師還到小薛家去探望。上蒼被感動了，小薛終于戰(zhàn)勝了病魔，2011年終于重返校園，這也許就是愛創(chuàng)造的奇跡。
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四、學(xué)校通過規(guī)范日常小事培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。
對孩子的穿著打扮，言談舉止，坐臥行走，個(gè)人衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理，備品保管，人際交往，安全防范等每件事都細(xì)心教導(dǎo)。
為使孩子啟蒙養(yǎng)正，學(xué)校引入了《弟-子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》踐行弟-子規(guī)，學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》行動得到了佳木斯市華夏教育推廣中心和社會熱心人士的大力支持，共為學(xué)校捐贈圖書600余冊。
學(xué)校還在各個(gè)班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)美國教師克拉克55條班規(guī)，并結(jié)合本班情況制定了自己的班規(guī)，很多孩子的品行都得到了嚴(yán)格規(guī)范。
五、采用心理疏導(dǎo)法，加強(qiáng)思想教育
為使孩子遠(yuǎn)離惡習(xí)健康成長，學(xué)校引入魏書生心理疏導(dǎo)法，當(dāng)孩子行為出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，不是強(qiáng)迫檢討，而是認(rèn)真研究學(xué)生產(chǎn)生問題的思想根源，引導(dǎo)學(xué)生分析問題的危害，找到解決問題的途徑。為提高教師心育能力，學(xué)校專門派人到佳木斯參加培訓(xùn)，并且在實(shí)踐中積極總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，在教師中推廣。小祥是2017屆畢業(yè)生，他曾是一個(gè)叛逆性格很強(qiáng)的孩子，上初二時(shí)由于受外校學(xué)生欺負(fù)，防衛(wèi)過當(dāng)，險(xiǎn)些釀成命案，家里為此賠付了五六萬元。事情發(fā)生后，學(xué)校沒有簡單處理，把小祥開除，而是政教領(lǐng)導(dǎo)同班主任張洋老師一起耐心細(xì)致做思想工作，小祥終于認(rèn)清了傷人事件的危害，不但性格有了改變，而且更加努力學(xué)習(xí)，2017年中考被重點(diǎn)高中正式錄取。
采用心理疏導(dǎo)法使孩子明辨了是非對錯(cuò)，美丑善惡，減少了師生矛盾，避免了很多孩子走上歧途。
六、以活動為載體，多渠道育人。
一月一個(gè)主題，一周一個(gè)活動。先后組織開展了學(xué)雷鋒“為特教學(xué)校學(xué)生送溫暖活動”、青年志愿者到縣敬老院慰問活動、“心理健康講座”、“踐行班規(guī)，做合格中學(xué)生”宣誓等活動，有些活動在市、縣電視臺播出，在社會上產(chǎn)生了良好反響。學(xué)校在2011年3月被黑龍江省評為“五五普法”先進(jìn)單位，4月份被評為佳木斯市“平安校園”。
學(xué)校定期組織家長到校參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了各學(xué)年家長協(xié)會，傾聽家長們的意見，圍繞家長們關(guān)心的事情，開展了家長培訓(xùn)班，家長進(jìn)班級聽課等活動，實(shí)施家校共育.
學(xué)校以藝術(shù)課、體育課、衛(wèi)生課為載體，培養(yǎng)學(xué)生身心俱健。依托臨近體育場館優(yōu)勢，定期舉行籃球、排球、冰上項(xiàng)目比賽，在全縣各種體育競賽中連獲佳績。更為可喜的是，2011年春季，三中被確定為黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目籃球基點(diǎn)校。除上好日常藝術(shù)課外，學(xué)校定期舉辦藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行文藝演出和書畫展覽。利用生物課、體育課對學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生教育，健康常識教育。從飲食、起居等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
從2017年起，學(xué)校辦起了校園網(wǎng)站，恢復(fù)了?？镁W(wǎng)站、校刊發(fā)表師生作品，提高師生審美能力、文學(xué)鑒賞能力。每年還定期舉行演講、朗誦、征文大賽等活動。在活動中使師生體驗(yàn)到了藝術(shù)之美，從而更加熱愛生活。歡迎各位老師登陸樺川三中網(wǎng)站，網(wǎng)址輸入“樺川三中”即可。
思想決定方向、意志，能力和機(jī)遇決定人生成就。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校把孝敬父母，尊敬師長，和睦伙伴，勤儉節(jié)約，注重儀表，舉止文雅作為行為規(guī)范。
每個(gè)教室都張貼勵(lì)志條幅。
通過愛國教育，使孩子明確了奮斗方向，好的行為習(xí)慣也正在逐漸養(yǎng)成。 艱苦付出，定有喜人收獲，近幾年樺川三中教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯進(jìn)步，師生精神倍加振奮。讀書到苦方覺甜，三中的孩子在老師的帶領(lǐng)下，正在書海暢游，快樂的心靈正在自由飛翔。
沿江浪潮涌，正是揚(yáng)帆時(shí)，樺川三中人正滿懷信心走在創(chuàng)建縣域名校的道路上，樺川三中的明天會更好，樺川教育的明天會更好，樺川的明天會更好。
德育副校長匯報(bào)材料篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：
一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。
務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的工作認(rèn)真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層落實(shí)，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)。
二、對學(xué)生安全教育情況。
自2月19日開學(xué)以來，學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識的培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識;日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報(bào)、班主任主題班會等形式，有效的對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育滲透;學(xué)校還制定了相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計(jì)劃，有備課，有作業(yè)。
三、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。
為了進(jìn)一步健全學(xué)安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安得以強(qiáng)有力的保障，我們加強(qiáng)了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作，使得學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室、臺球室，網(wǎng)吧。
四、安全檢查情況。
1、用電方面的安全檢查。
主要對學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、及校園的`一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施安全正常。
2、對學(xué)校建筑物、及生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查。
在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時(shí)，定期對各類設(shè)施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
3、對消防設(shè)施的安全檢查。
為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針，對消防器材進(jìn)行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結(jié)果：實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓消防滅火器正常。
德育副校長匯報(bào)材料篇十
多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。
在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次，為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊(duì)伍。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。
“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
我個(gè)人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎(jiǎng)，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎(jiǎng)項(xiàng);課件、教具制作也分別獲得市級獎(jiǎng)項(xiàng)。作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo)，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長培訓(xùn)，多次聆聽新課程課例。
在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油!
德育副校長匯報(bào)材料篇十一
2017年９月我校接到黑龍江省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，我省中小學(xué)中華美德教育地域特色研究”課題開題通知以后，開始了《研究學(xué)校、家庭、社區(qū)三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略》課題實(shí)驗(yàn)工作，經(jīng)過三年的時(shí)間，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育活動中，我校從本校實(shí)際出發(fā)，對學(xué)校、家庭、社會的教育影響及其相互關(guān)系進(jìn)行了一系列的研究，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托，積極探索教育新領(lǐng)域，構(gòu)建為學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)大平臺?？偨Y(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，解決了許多教育教學(xué)工作中的問題，從中得到了寶貴的財(cái)富，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在全鎮(zhèn)前面，其中王鶴是市級骨干教師，縣級科研骨干。其余9人當(dāng)中有1人是市級骨干教師，2人是縣級骨干教師，3人是縣級教學(xué)能手，3人是鎮(zhèn)級骨干教師。課題組根據(jù)試驗(yàn)的要求，制定了具體的實(shí)驗(yàn)方案，并開展一系列活動，活動做到五有：有計(jì)劃、總結(jié)、教材、教師、點(diǎn)名冊，把家長工作納入學(xué)校整體工作中。
二、課題研究背景、目的及意義
二十世紀(jì)九十年代，隨著黨和政府對精神文明建設(shè)日益重視，國內(nèi)學(xué)術(shù)界倡導(dǎo)建立了專門研究儒家思想的國際儒學(xué)聯(lián)合會，北京市建立了東方道德研究所，教育部設(shè)立了兩個(gè)研究民族傳統(tǒng)美德教育的課題組，部分大學(xué)開始組建國學(xué)研究院所，主要著眼于中華傳統(tǒng)美德的傳承和現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，力求為現(xiàn)代社會人文科學(xué)的發(fā)展尋找原動力和精神支撐點(diǎn)，國外學(xué)界特別是西文學(xué)者從亞洲四小龍的騰飛和中國的掘起中，引發(fā)了對東方道德的關(guān)注。進(jìn)入新世紀(jì)以來，國內(nèi)外研究氛圍日趨活躍，國外孔子學(xué)院正遍及五洲，國際儒學(xué)研究正在進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。
改革開放以來，我國道德文化領(lǐng)域出現(xiàn)了多元化傾向，公民道德建設(shè)一直受到來自多方面的挑戰(zhàn)，尤其是未成年人思想道德教育中，內(nèi)容遠(yuǎn)離主體、抽象空洞，空間封閉狹窄遠(yuǎn)離社會，形式單調(diào)、被動灌輸，方法落后、死記硬背，隊(duì)伍單一、唱獨(dú)角戲等弊端、提高中小學(xué)首先教育的針對性和實(shí)效性為著眼點(diǎn)，以改革創(chuàng)新青少年首先教育的內(nèi)容、方法、途徑、模式為已任。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建
設(shè)的若干意見》中指出，目前我國18歲以下的未成年人有3.67億。近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來了一系列不容忽視的問題。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，社會方方面面非常關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，廣大家長對凈化未成年人成長環(huán)境的呼聲也十分強(qiáng)烈。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，成為關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)的希望工程，關(guān)系到上億家庭切身利益的最大的民心工程，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
學(xué)校是未成年人健康成長的關(guān)鍵場所，在未成年人健康成長的過 程中起著至關(guān)重要的作用。如何協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會、家庭三者之間的關(guān)系，為未成年人健康成長營造一個(gè)良好的大環(huán)境已成為我校全體教育工作者的共識。為此，我校從營造良好的未來、成年人教育成長環(huán)境出發(fā)，積極探索學(xué)校教育工作的有效途徑與方法，提出了以學(xué)校教育為龍頭、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的“三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略”的研究課題。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)方面的積極性，實(shí)現(xiàn)三類教育有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)，形成學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育資源共享，教育活動長效一貫的互動式、共進(jìn)式發(fā)展局面，為學(xué)生打造最優(yōu)的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，最終構(gòu)建起全方位、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、課題研究的主要內(nèi)容
質(zhì)、行為養(yǎng)成、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，要靠學(xué)校、家庭、社會三方面的共同努力。但學(xué)校教育至關(guān)重要，要充分發(fā)揮學(xué)校的主體性、系統(tǒng)性的功能，在原有的基礎(chǔ)上抓好德育工作的落實(shí)，充分發(fā)揮主體性，系統(tǒng)性的教育功能。
（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。
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德育副校長匯報(bào)材料篇十二
走進(jìn)臨高實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，你會經(jīng)?？匆娨粋€(gè)忙碌的身影，他就是我校的校長——小詩。作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長，他率先垂范。他給自我定下的座右銘是：以勤精業(yè)，辛勤耕耘。為此，陳校長在20xx至20xx年度中工作成績突出，被中x共臨高縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹，正是陳校長在實(shí)小一年的時(shí)光里，學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。
一年來，作為校長，他要求教師做到的，他首先做到，教師做不到的，他也努力堅(jiān)持做到。寒來暑往，風(fēng)雨無阻，他披星戴月，每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否，他幾乎每一天課間時(shí)光都在操場上巡查。值日教師們在他的影響下也都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好此項(xiàng)工作，致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故。陳校長以校為家，時(shí)刻惦記著這個(gè)家。當(dāng)他那身有重病的老母親癱瘓?jiān)诖?，他就把老母親托負(fù)給了妻子照顧，從返校園工作。母親過逝后，他又化悲傷為力量，全身心地投入工作，深得老師們敬偑。
一位教育家說過：一個(gè)好的校長，就應(yīng)在如何調(diào)動教師的積極性上做好工作。陳校長在這方面做得很好，一年來，在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了自我一套的工作管理方案，徹底打破教師干多干少一個(gè)樣，干好干差一個(gè)樣的局面，每到年末評優(yōu)評先的時(shí)候，把各方面量化分?jǐn)?shù)一核算，教師的名次就出來了。工作中陳校長在處處按章辦事遵循原則的同時(shí)，又時(shí)時(shí)對師生們彰顯人文關(guān)懷。一年來，陳校長對我校教師大都十分了解，誰家有困難，陳校長都會十分關(guān)心，并盡可能的帶給幫忙和照顧。去年，我校鐘又進(jìn)教導(dǎo)和李干保老師，因病住院，陳校長明白后，打電話對他們表示關(guān)心，并親自帶去看望，還號召全體師生向這倆位重病的老師捐獻(xiàn)愛心。陳校長在工作中不斷創(chuàng)新，在效率上不斷提高，在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細(xì)化，并處處彰顯人文性，受到大家的一致肯定。
陳校長上任以來，注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮教代會的'作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
陳校長十分重視新課程的實(shí)施和教師專業(yè)化發(fā)展，透過多種方法，手段提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加省、縣各級培訓(xùn)、聽課活動，營造關(guān)注教學(xué)科研，參與新課改的深厚氛圍。在這一年，在陳校長的的帶領(lǐng)下，我們赴瓊山一小、湖南師范附中、屯昌思源小學(xué)跟蹤學(xué)習(xí)，返校后陳校長立刻把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)管理上，取得顯注的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。為此，陳校長深入到課堂中聽課，和老師共同進(jìn)行研討。陳校長還經(jīng)常開展教學(xué)研討課，每一次縣舉辦公開課比賽，他都高度重視，并組織學(xué)校里各教研員共同研討，使老師的教學(xué)水平明顯提高，在剛剛結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考中，我校取得很好的成績。老師的成績也碩果累累，在全縣思想品德優(yōu)質(zhì)課中，我校符曉英老師榮獲一等獎(jiǎng)。王小花老師獲得第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動中，榮獲一等獎(jiǎng)，陳校長也在這次活動榮獲優(yōu)秀校長獎(jiǎng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中，陳校長一再強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)職責(zé)意識，每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到自我所肩負(fù)的職責(zé)，認(rèn)識到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力。學(xué)校逐步構(gòu)成了一個(gè)講正氣，講團(tuán)結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)群眾，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號召力和凝聚力。
陳校長對學(xué)生的教育力求實(shí)效，把教會學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題，開展學(xué)生喜聞樂見的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，群眾主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育，均取得良好的效果。如這次為了慶祝建黨90周年，我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽，校園四周都響起了嘹亮的紅歌，取得了很好的效果。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動，另一方面開展《禮貌禮儀伴我行》主題教育活動，利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范、講禮貌禮儀。自覺養(yǎng)成珍惜自我、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。為了我校學(xué)生能夠在縣團(tuán)委舉辦的“慶建黨90周年?duì)幃?dāng)四好少年”鼓號隊(duì)比賽中取得好成績，在陳校長的組織及帶領(lǐng)下，我校的輔導(dǎo)老師們及學(xué)生刻苦訓(xùn)練，經(jīng)一番努力最后獲得這次大賽的一等獎(jiǎng)。
他自上任以來，正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期，圍墻開裂，室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。應(yīng)對這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計(jì)想辦法，上上下下，方方面面尋求幫忙，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面?zhèn)€性是資金上的大力支持和幫忙，于是對學(xué)校進(jìn)行重建圍墻，教學(xué)樓改善。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地，他重視校園文化建設(shè)，在校園內(nèi)開辟了主題不一樣，形式多樣的文化長廊，國旗、名人名言、古詩詞也進(jìn)了課室。
在校園建設(shè)的一年中，一天一個(gè)樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個(gè)休息日和節(jié)假日，真是把學(xué)校當(dāng)成了自我的家。
一年多來他以先進(jìn)的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校。
德育副校長匯報(bào)材料篇十三
xx，女，本科學(xué)歷，2014年畢業(yè)至今在伊金霍洛旗新廟小學(xué)任職，一級教師，德育副校長，擔(dān)任一年級（2）班班主任、語文教師?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單”是她踐行的箴言。7年來，她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，一心撲在工作上，恪盡職守，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，深受學(xué)生喜愛、同行認(rèn)可。
一、悉心從教。踏入工作崗位后的她，一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的.各項(xiàng)任務(wù)。她常說，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，她精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
二、盡職盡責(zé)。作為新廟小學(xué)德育安全負(fù)責(zé)人，她積極投入學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作，落實(shí)工作。接到上級通知后，立即按照指示，部署相關(guān)工作，未有半分拖延。為保障廣大師生職工身體健康和生命安全、維護(hù)正常的生活秩序和教學(xué)秩序，她結(jié)合新廟小學(xué)實(shí)際情況制定了《新廟小學(xué)兩案兩圖八制度》等一系列保障師生職工健康、安全的方案制度。在德育管理中，創(chuàng)新思路以落實(shí)常規(guī)工作為中心，在她的探索下，新廟小學(xué)的德育實(shí)踐活動課程獲得了旗級德育優(yōu)秀成果單項(xiàng)獎(jiǎng)。作為班主任，她始終認(rèn)為德育工作應(yīng)緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。這幾年她也取得了一些成績：2017年被評為“全旗優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”，2019年榮獲“市級溫馨教室暨市級先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號和“旗級優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號，2020年榮獲伊金霍洛旗教體系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，只有撲下身子，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，她不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
德育副校長匯報(bào)材料篇十四
主管德育工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的德育工作。其主要職責(zé)是:。
一、根據(jù)國家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》及學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校年度工作目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際，制定德育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。制定完善學(xué)校德育管理規(guī)章制度和相關(guān)的評價(jià)制度，并組織實(shí)施。
三、定期組織了解、分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育和管理學(xué)生的指導(dǎo)性意見，貫徹落實(shí)中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導(dǎo)和要求。抓好德育科研工作。
四、抓好年級組長和班主任隊(duì)伍建設(shè)，深入了解年級組長和班主任工作情況，采取措施不斷提高年級組長和班主任隊(duì)伍素質(zhì)。和主管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任商定年級組長、班主任人選，提出對年級組長和班主任的獎(jiǎng)懲的建議。
五、對年級組、班級工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和評價(jià)，確保學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
六、組織好健康教育，特別是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)，指導(dǎo)心理咨詢等心理健康教育工作。
七、指導(dǎo)德育處抓好共青團(tuán)和學(xué)生會的工作，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。
八、指導(dǎo)德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質(zhì)和管理水平。
九、抓好校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，組織研究開發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)校精神。
十、指導(dǎo)建立家長委員會，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進(jìn)，共同搞好學(xué)生的思想道德教育。
十
一、完成校長交辦的其他學(xué)校工作。
德育副校長匯報(bào)材料篇十五
2010年上半年，我校根據(jù)開學(xué)之初制定工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，"堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新"的觀念，堅(jiān)持"從日常小事做起，從我做起"打造一個(gè)全新的理念，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，有力地開展德育工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、多方位提升師德修養(yǎng)。
學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級管理。學(xué)生管理出一份力，每周一下午利用例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，創(chuàng)新地開展工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決。開學(xué)初，組織全校師生以班級為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》，規(guī)范老師的言行，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為。通過《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí)，積極開展各種德育活動，增強(qiáng)學(xué)校德育工作內(nèi)涵。
二、校園文化寓教德育于無痕。
學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排，及時(shí)更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫報(bào)、兒歌，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期，學(xué)校還舉辦了"中華經(jīng)典詩詞誦讀活動"朗誦會，通過同學(xué)們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)每位學(xué)生好好學(xué)習(xí)，提高各方面修養(yǎng)。班級通過黑板報(bào)評比：看哪班較有創(chuàng)意，班級文化建設(shè)搞得較好。使得各班的班級文化富有特色。
三、常規(guī)教育營造德育氛圍。
1、學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式，通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，"文明禮貌教育"、"養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣"教育，另外還通過課間大休息，利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育。三月份還組織開展了學(xué)雷鋒見行動的宣傳活動等。評比開展了評選德育之星，激勵(lì)大家爭當(dāng)"好少年：作為自己努力的方向。
2、常規(guī)性進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的評比，在一樓樓梯口放置一塊黑板，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生、黑板報(bào)得分情況，進(jìn)行循環(huán)紅旗評比，每學(xué)期開學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己，管理自己，并號召全體學(xué)生爭做"智慧之星、德育之星"。
3、認(rèn)真開展了"我為環(huán)境出點(diǎn)力"，體驗(yàn)教育主題活動。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋，減少環(huán)境污染，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的快樂。
四、特色教育再造德育氛圍。
精心組織，召開家長會。全校從低、中、高年級分批召開家長會。家長積極配合學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)參加了會議。各班班主任、任課教師與家長進(jìn)行面對面交流，在平等、尊重、合作的氛圍中，家長會達(dá)到了預(yù)期效果，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校聯(lián)系的橋梁。
四、今后德育工作的努力方向。
1、樹立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作探索。
面對新形勢的教育挑戰(zhàn)，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實(shí)處，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育副校長匯報(bào)材料篇一
為更好的加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，擔(dān)山小學(xué)立足“潤新”教育理念，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉的原則，以孝德教育為依托深入開展感恩教育，形成獨(dú)具特色的德育體系?，F(xiàn)將學(xué)校德育活動的開展做以下匯報(bào)：
1.在德育隊(duì)伍建設(shè)方面。學(xué)校積極打造德育隊(duì)伍、不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)、努力完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制定完善的德育方案。
2.在學(xué)科育人方面。不斷將德育思想滲透到學(xué)科教學(xué)中，讓教師擔(dān)當(dāng)起全面教育的角色。
3.在常規(guī)德育開展方面。做到“月月有主題、周周有活動”、積極開展各類德育主題實(shí)踐活動、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐。形成了“一管三恩七愛”的德育體系。
一管：學(xué)生自我管理意識和能力的培養(yǎng)。學(xué)校充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，形成了學(xué)校管理和學(xué)生自我管理的合力。各班級還組織學(xué)生在課內(nèi)外活動中加強(qiáng)自我管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生在管理中參與活動，在活動中學(xué)會管理。
三恩：感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。擔(dān)山小學(xué)通過主題隊(duì)會、宣傳欄、校園廣播、征文比賽等形式，引領(lǐng)學(xué)生說感恩之語、訴感恩之情、踐感恩之行。學(xué)校在每個(gè)班級都設(shè)立了感恩墻和心愿墻，同學(xué)們向父母、向老師、向同學(xué)寫下感恩的話語，制成精美的卡片進(jìn)行集中展示，成為學(xué)校校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。
我為家長盡孝心”等形式多樣的實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動參與到思想道德建設(shè)中來。
4.在學(xué)生養(yǎng)成教育方面。積極學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等，并組織守則知識競賽活動。
5.在文化育人方面。積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、校訓(xùn)及“三風(fēng)”的培訓(xùn)。
6.在家庭教育方面。積極建設(shè)家長委員會，開展“家長校園活動”。
7.在班主任隊(duì)伍建設(shè)方面。擔(dān)山小學(xué)開展“潤心”班主任論壇系列活動，該活動依托學(xué)?！皾櫺摹苯逃小耙还堋⑷?、七愛”的德育體系，以“用心、用情關(guān)注學(xué)生成長”為主題，活動中班主任們結(jié)合平時(shí)對學(xué)生的教育實(shí)際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度談對班級管理的認(rèn)識、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任：具體包括：
（1）、班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理等。（2）、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育(零食、零花錢、個(gè)人衛(wèi)生等)、社會實(shí)踐活動的開展、實(shí)施及管理等。（3）、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育和引導(dǎo)等。
（4）、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、潤心教育、養(yǎng)成教育（坐姿、寫姿等）、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件等。（5）、學(xué)生的衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
尊敬的各位同仁：
大家好！首先我代表國強(qiáng)學(xué)校1134名師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行簡要匯報(bào)。不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。今天我匯報(bào)的題目是：
以德為本 真抓實(shí)干 在探索中前進(jìn)和發(fā)展
——國強(qiáng)學(xué)校德育調(diào)研工作匯報(bào)材料
學(xué)校的德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。我校的德育工作始終都放在學(xué)校工作的首位來抓。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：“以德育為首，以教學(xué)為中心，科研為引導(dǎo)，質(zhì)量為根本，全面推行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！?BR> 一、學(xué)校德育工作基本情況。
（一）、學(xué)校德育整體狀況。
學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，教師49人，在校生1085人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通，有道德講堂、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、打印室、檔案室、體育器材室、紅領(lǐng)巾廣播室等專用室。
我校充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部和大隊(duì)部在德育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途徑過程中，制定了一系列用以規(guī)范班主任工作和學(xué)生行為的考核評價(jià)制度，并且日趨科學(xué)和完善，使學(xué)校德育工作在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都有章可循。
（二）、德育隊(duì)伍狀況。
幾年來，我校十分注重德育工作，建立較為完善的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并逐步完善各種工作制度，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的育人隊(duì)伍，師德師風(fēng)良好。我校把加強(qiáng)德育工作放在事關(guān)學(xué)校興衰的重要地位，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃并列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成了完善的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
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德育副校長匯報(bào)材料篇二
一,學(xué)?；厩闆r:
瑞塔鋪中心小學(xué),歷史悠久,文化燦爛,輻射25個(gè)行政村,是桑植縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村中心小學(xué);它坐落在瑞塔鋪東鎮(zhèn)的一片紅色的土壤上,地勢開闊,雄視八方,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人.
我?，F(xiàn)有學(xué)生1800多人，教職工81人，現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),學(xué)前班4個(gè),校園占地面積45畝;建筑面積5900平方米;有1600平方米的教學(xué)樓兩棟;三層2845平方米的學(xué)生宿舍樓和540平方米的學(xué)生食堂各一棟;其他功能室較齊全,電腦室兩間,配備電腦52臺,圖書室兩間,藏書20余萬冊;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,儀器室各一間,一起配備達(dá)標(biāo);舞蹈體操室,美術(shù)室,音樂室各一間.
“腳踏實(shí)地,任勞任怨,不講價(jià)錢,無私奉獻(xiàn)"是瑞塔鋪中心學(xué)校教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴的精神財(cái)富,正是因?yàn)橐慌哂羞@種精神品質(zhì)的瑞小教師,前仆后繼,艱苦奮斗,才有瑞塔鋪小學(xué)光輝燦爛的昨天,和蓬勃發(fā)展的今天!
二.學(xué)校德育工作特色及其經(jīng)驗(yàn)匯報(bào):
道德建設(shè)的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤同志提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，突顯德育特色，充分發(fā)揮德育組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，整體推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)了德育工作的新局面，取得了較好的成績。下面從以下幾個(gè)方面對本學(xué)期德育工作進(jìn)行匯報(bào)：
一、健全組織制度，切實(shí)抓好德育的基礎(chǔ)建設(shè)
學(xué)校就成立了以校長、書記和副校長為領(lǐng)導(dǎo)，德育處、少先隊(duì)、學(xué)年組長和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育管理。學(xué)校黨支部、德育處、少先隊(duì)密切配合，全體教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的觀念。加強(qiáng)德育管理，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和具體實(shí)施機(jī)構(gòu),由政教處和分管德育校長親自抓,督促少先隊(duì)在德育活動中的落實(shí)力度和學(xué)校德育工作的高效開展.
目前，學(xué)?，F(xiàn)已擁有一支自己的德育骨干隊(duì)伍，形成了和諧向上的德育共同體，為穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”提供了充實(shí)的內(nèi)涵保障。
二、優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)德育活動的開展
動。并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《師德建設(shè)考評制度》《班主任工作例會制度》《國旗下演講教育制度》《文明班評比細(xì)則》《衛(wèi)生,檢查評比制度》《教師工作作風(fēng)自查自糾活動》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)制度》《環(huán)保評比制度》《家長學(xué)校制度》《陋習(xí)評議制度》《學(xué)校美化綠化活動制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開展。
隨著學(xué)校知名度的提高，學(xué)額的增加，學(xué)校每年任用3—4名新班主任，做到以老帶新，新老共進(jìn)，不斷充實(shí)和壯大班主任隊(duì)伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),立足常規(guī),突出德育
學(xué)校各項(xiàng)工作要以德育為首位，我們學(xué)校一直把師德師風(fēng)建設(shè)
教書育人，為人師表的自覺性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。任課教師都應(yīng)把做好學(xué)生的思想政治工作看作是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任狀》。每年學(xué)期末學(xué)校黨支部組織了師德杯講演比賽，以此來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
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德育副校長匯報(bào)材料篇三
近年來，我們xx-x中心小學(xué)在縣教育局的正確指導(dǎo)和大力推動下，十分重視學(xué)校德育工作，把學(xué)生的品德教育置于新課程改革的大背景下進(jìn)行思考和探索，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神，我校根據(jù)校情，制定措施，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報(bào)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接-班人，中小學(xué)生是未成年人的主體，學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的搖籃。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)作義不容辭的責(zé)任。
未成年人特別是小學(xué)生思想道德建設(shè)是事關(guān)我們黨、國家和民族的前途、命運(yùn)，事關(guān)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的大事，是確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略性任務(wù)。為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議討論研究工作的方案，成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有效措施，組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
二、具體做法和工作成效
(一)開展調(diào)研，摸清底細(xì)。
通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因，大多是由于社會的不良影響造成的，社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?BR> (二)采取多種措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況，結(jié)合校情，采取多種教育形式，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1、利用課堂學(xué)科進(jìn)行教育。
思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材，內(nèi)容淺易，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動形象、直觀地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。同時(shí)結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會公德，教會他們棄污取益，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠(yuǎn)大理想，有正確的價(jià)值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。
2、利用少先隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的`活動來進(jìn)行教育，例如：通過開展“好書伴我成長計(jì)劃”，廣泛開展讀書，用書活動，開展各種書畫比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;開展“創(chuàng)建文明校園”活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣;開展“團(tuán)結(jié)互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì);開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，孝敬父母、珍惜勞動果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì);開展“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”的活動教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;開展“我為人人，人人為我”為主題隊(duì)會活動，向?qū)W生進(jìn)行誠信教育，要求他們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。利用各種節(jié)慶日開展活動對學(xué)生進(jìn)行教育。如:在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育;在教師節(jié)開展“我為教師獻(xiàn)一份禮”活動，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長的教育;在“六一”節(jié)期間開展少先隊(duì)隊(duì)史宣傳教育活動，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程，了解少年英雄事跡，從而激發(fā)向少年英模學(xué)習(xí)的欲望，樹立要珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。
3、開展“愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛他人”的主題隊(duì)會，以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。
利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校規(guī)章制度》以及各種法律法規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識。在學(xué)生中創(chuàng)建少先隊(duì)監(jiān)督崗，維護(hù)學(xué)生自身的基本權(quán)利。成立紀(jì)律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組，開展文明班集體的評比活動，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用少隊(duì)報(bào)，黑板報(bào)，國旗下講話，爭當(dāng)升旗手等形式表揚(yáng)和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性和自覺性，從而形成良好的行為習(xí)慣。
(三)、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。
1、成立家長委員會。每學(xué)年期初都要調(diào)整家長委員會成員，制定家長學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃，蓮 本學(xué)年的家長委員會有29位家長組成。每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會議，一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議等。
2、定期召開家長會。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會，會上家長們首先聽取學(xué)校的工作報(bào)告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各年級進(jìn)行答復(fù)。
德育副校長匯報(bào)材料篇四
全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未青年思想教育道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育教育，突出重點(diǎn)，捉住實(shí)效，創(chuàng)出特色。加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校全體教職工積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。明確德育教學(xué)的具體任務(wù)，共同參與德育課題研究，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的德育教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將匯報(bào)我校開展德育工作情況，望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。
一、學(xué)?；厩闆r
臨口中學(xué)學(xué)校建于19 年，位于通道縣西南部，距縣城15公里，生源以臨口鎮(zhèn)、下鄉(xiāng)、木腳鄉(xiāng)、杉木橋鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”的學(xué)生為主，現(xiàn)有專任教師56人，其中中學(xué)高級職稱6人，中學(xué)一級職稱21人，中學(xué)二級職稱20人；大專 人，本科12人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。本學(xué)年有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生346人。學(xué)校占地面積---平方米，其中建筑面積---平方米。在內(nèi)部設(shè)施配備中，學(xué)生實(shí)驗(yàn)儀器及音、體、美器材與圖書均按中學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配備。
二、我校德育工作開展情況
近年來，我校把德育工作作為學(xué)校的首要工作，建立健全了各項(xiàng)德育管理的規(guī)章制度及德育管理職責(zé)，以“中小學(xué)德育綱要”、“愛國主義實(shí)施綱要”、“公民道德實(shí)施綱要”為指南，著力體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，樹立“社會主義榮辱觀”、“科學(xué)發(fā)展觀”，結(jié)合“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，結(jié)合本校實(shí)際，私楊愛國主義精神，深入挖掘本校豐富多彩的人文教育資源。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹立育人為本的思想，將“思想、政治、道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，遵循學(xué)生的身心健康發(fā)展規(guī)律，抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色、求實(shí)效，使學(xué)校德育水平進(jìn)一步提高。
氛圍。堅(jiān)持以人為本的教育理念，以全體學(xué)生為主，全體教職工確立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的觀念，齊抓共管，人人負(fù)起育人責(zé)任，用愛心、熱心、誠信、耐心開展德育工作，組建成完善、健全的未成年人思想道德建設(shè)教育工作體系。
我校繼續(xù)實(shí)行黨員幫扶責(zé)任制度，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，在職黨員幫帶退休黨員，黨員教師幫帶普通教師，教師幫帶學(xué)生的層層承包責(zé)任制。在黨建工作中，我校通過家訪、談心、家長會等形式進(jìn)而促進(jìn)了德育工作的有效開展。
1、開展送溫暖活動。近幾年來，我校針對在校貧困生開展物質(zhì)上等幫助之外，更加從精神上加以疏導(dǎo)，從此那些貧困生在生活、精神等方面體會了在家的感覺和溫暖，開展此類活動也是學(xué)生思想道德的一次教育和洗禮。
2、開展對學(xué)困生幫扶活動。通過幫帶責(zé)任的落實(shí)，使學(xué)困生也得到了學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和幫助，恢復(fù)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，也形成了助人為樂的良好習(xí)慣。
3、開展了定期、不定期的家訪活動。及時(shí)了解學(xué)生家庭狀況、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的情況，也為有效的開展學(xué)校日常、學(xué)生管理等工作打下了良好的基礎(chǔ)，從而為尊師重教社會氛圍的形成做出了貢獻(xiàn)。
4、堅(jiān)持每周兩個(gè)小時(shí)的教職工政治思想學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步推動了教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)工作。
（二）大力開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的系列活動。我校組織全體教職工黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”會議精神，在學(xué)校黨員、班主任、其他教職工及學(xué)生之中大力開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題的系列活動。
1、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實(shí)施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要求學(xué)校黨支部和全體黨員堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其他日常工作，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，使廣大黨員干部的思想境界明顯提升，工作作風(fēng)明顯改善。
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德育副校長匯報(bào)材料篇五
一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹立先進(jìn)的德育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，拓寬德育渠道，科學(xué)德育管理，取得了良好的德育成果。榮獲縣級交通安全達(dá)標(biāo)校。天津市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，辦學(xué)水平督導(dǎo)評估一級校，天津市第十一屆運(yùn)動會先進(jìn)單位，縣級實(shí)施《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》示范學(xué)校，市級義務(wù)教育示范學(xué)校，縣級“三八”紅旗集體，縣級教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，縣級巾幗文明示范崗，縣級優(yōu)秀家長學(xué)校，縣級思想政治工作先進(jìn)集體，平安校園建設(shè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。
我校德育工作主要特點(diǎn)：
一 、強(qiáng)化德育管理，使之規(guī)范化，具體化。
1、貫徹一種思想：面向?qū)W生全體，發(fā)展個(gè)性，施行人文關(guān)懷，倡導(dǎo)“愛的教育”，為學(xué)生的未來發(fā)展奠基。
2、增強(qiáng)兩種意識：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識；為社會輸送合格人才的意識。
3、促進(jìn)三個(gè)落實(shí)：一是養(yǎng)成教育；二是班級管理；三是綜合
治理。
4、努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：管理由隨意型向規(guī)范型轉(zhuǎn)變；教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變；學(xué)生由被動轉(zhuǎn)為主動；由單一的學(xué)校管理轉(zhuǎn)為多元化管理。
5、搞好五結(jié)合活動：德育管理與課堂教育相結(jié)合；學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合；管理工作與德育創(chuàng)新相結(jié)合；常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合；德育管理與未來發(fā)展相結(jié)合。
6、力爭六個(gè)學(xué)會：實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人；學(xué)會求知；學(xué)會生活；學(xué)會健體；學(xué)會審美；學(xué)會創(chuàng)新。
二、優(yōu)化育人環(huán)境，使德育管理網(wǎng)絡(luò)化、內(nèi)容多樣化。 學(xué)校堅(jiān)持以“厚德、弘毅”為理念，全面育人，明確責(zé)任，組建了以校長、政教處、團(tuán)支部、班主任、科任教師、學(xué)生干部為主線的德育教育管理網(wǎng)，開展形式多樣的貼近學(xué)生生活的德育活動，如：安全教育日活動；每日五分鐘誦讀活動，集中誦讀名篇名著、傳統(tǒng)教育書籍；《守則、規(guī)范》知識競賽活動；召開主題班會等等，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，接受教育。二是由法制副校長組織法制教育活動，增強(qiáng)師生法制觀念。三是成立家長學(xué)校，通過定期召開家長座談會，接受來自社會不同層面的監(jiān)督和檢查。舉辦“我為校園環(huán)境做貢獻(xiàn)”演講比賽；衛(wèi)生志愿者活動；多樣的活動使德育工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
三、共建和諧校園。
措施和方法。其次，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，提高心理素養(yǎng)。
四、開展師德師風(fēng)建設(shè)活動成效顯著。
結(jié)合教育系統(tǒng)師德建設(shè)活動的要求和我校的'工作實(shí)際，簽訂責(zé)任書，并且在教師中圍繞師德師風(fēng)建設(shè)開展自查活動，每月進(jìn)行師德檢查，每學(xué)期進(jìn)行師德經(jīng)驗(yàn)交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推出典范，提高教師的道德素養(yǎng)。
以點(diǎn)帶線，以線帶面，我校共有黨員14名，領(lǐng)導(dǎo)中有5人，每個(gè)人都在各自崗位上盡心盡力，以校為家，早來晚走，默默付出，不求回報(bào)，給廣大教師樹立了榜樣。用校長的話說：“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就要吃苦、吃虧、吃話， 我們累但快樂著！”目前校園文化建設(shè)對室內(nèi)外的美化、綠化、香化任務(wù)還在進(jìn)行中，教育教學(xué)工作也緊張而有序進(jìn)行著，從教職員工每天忙碌的身影中，我們看到了鎮(zhèn)中未來的希望。
2017.8
德育副校長匯報(bào)材料篇六
德育工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我校德育工作自開學(xué)以來開展了以下一些活動：
1、開學(xué)第一個(gè)月，2月17日至3月15日，開展行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動。以開學(xué)第一周的主題升旗儀式為載體，集中進(jìn)行了《行為規(guī)范訓(xùn)練與安全教育月活動》的動員，使師生明確了教育月的目的意義、活動安排和相關(guān)要求等。我校各班以教育月活動內(nèi)容召開了主題的班會。并通過板報(bào)、櫥窗等途徑，加大《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》宣傳力度。通過學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生了解熟知《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五遵、五不、五遠(yuǎn)離”、“新五不”、“十防”等具體內(nèi)容，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的目標(biāo)。
2、3月5日召開了班主任工作會議，進(jìn)一步布置了關(guān)于避免學(xué)生在校園門前及周邊聚集專項(xiàng)治理工作，要求班主任老師幫助學(xué)生根據(jù)上學(xué)路程遠(yuǎn)近確定上學(xué)出發(fā)時(shí)間，從而避免學(xué)生過早到校，同時(shí)對到校過早的學(xué)生要逐一談話了解原因。放學(xué)要加強(qiáng)值班護(hù)導(dǎo)工作，教育學(xué)生不在校門口買東西。通過觀察，現(xiàn)在我校學(xué)生基本上沒有過早到校現(xiàn)象，校門前兩側(cè)50米內(nèi)也沒有擺攤設(shè)點(diǎn)的了，效果較好。
3、開展了法制教育宣傳月活動，以“法在我心中”為主題，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，各班班主任通過組織主題班會、主題黑板報(bào)、法制講座等活動，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，各班以“法制教育”為主題，召開主題班會，每人寫一份。
心得體會。
4、開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動。3月3日，學(xué)校組織了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式；教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。
二、存在問題。
個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣及安全防范意識差，沒有自我控制能力，表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生有亂扔紙屑的現(xiàn)象，上放學(xué)在公路上不能按要求站路隊(duì)靠右行走等。
三、
今后工作1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。
2、抓好班主任工作，爭取把德育工作做細(xì)，組織好形式多樣的專題思想教育活動，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
我的匯報(bào)結(jié)束！
德育副校長匯報(bào)材料篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》的有關(guān)精神，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、完善德育管理機(jī)制為抓手，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，切實(shí)提升廣大教師對德育工作重要性的認(rèn)識，真正把德育放在首要位置，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面，滲透到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用。
一．學(xué)校德育工作的特點(diǎn)
德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性、情感性、體驗(yàn)性、滲透性的特點(diǎn)。所以德育的過程應(yīng)該是一個(gè)以“心”育“心”，以“德”育“德”，在行動中體驗(yàn)，在感動中升華的過程?；趯Φ掠恼J(rèn)識，我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整，具體的說就是要做到如下幾個(gè)結(jié)合：“說服教育”與“活動體驗(yàn)”相結(jié)合；“他律”和“自律”相結(jié)合；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合；“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合；“高起點(diǎn)”與“低起點(diǎn)”相結(jié)合；“時(shí)段性”與“滲透性”相結(jié)合。
二、我校學(xué)生的基本特征
較低，各種行為習(xí)慣落后，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，養(yǎng)成教育沒有形成，導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性。
三、我校開展德育工作的具體做法
（一）健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，明確德育目標(biāo)
1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。健全學(xué)校德育管理體系，實(shí)現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、活動育人、服務(wù)育人，是搞好德育工作的前提和障。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長査壽堂同志任組長，副校長李興元同志任副組長，政教處主任，教導(dǎo)處主任、團(tuán)委書記為成員。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我管理線，家庭社會輔助線。
2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質(zhì)、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己；講科學(xué)，不迷信；具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。
（二）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視對青年教師的培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。
定經(jīng)驗(yàn)的教師做班主任，認(rèn)真貫徹班主任工作條例，以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎(jiǎng)懲辦法》為依據(jù)，對班主任工作進(jìn)行評估，每學(xué)期評選出優(yōu)秀班主任，表彰給予獎(jiǎng)勵(lì)。自2017開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作，真正做到德育工作全員參與。
2、 重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。 學(xué)校政教處、團(tuán)委通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會和團(tuán)委，設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等，每學(xué)期舉辦學(xué)生會干部培訓(xùn)班，還對各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委干部與班干部在學(xué)校、班級管理中的骨干作用，增強(qiáng)班級的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力，又使班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級，學(xué)生爭做文明小公民的良好氛圍。我校開展的“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭做“校園文明小公民”活動等日常行為規(guī)范各項(xiàng)竟賽活動均由學(xué)生會、團(tuán)委干部負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，由政教處匯總評比，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
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德育副校長匯報(bào)材料篇八
百年大計(jì)，教育為本。教育是培養(yǎng)人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才的最基本的砝碼和準(zhǔn)則。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多學(xué)校往往都把智育放在首位，但實(shí)踐告訴我們“有才無德不可用，無才有德難作為 ”，德育工作應(yīng)該被視為學(xué)校日常工作中的重中之重 ，切不可怠慢。我校在緊抓教學(xué)成績的同時(shí)，不忘對德育工作進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，取得了一定的成績。
一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校取消了以往的班主任一人管理的方式，試行每個(gè)班級由四名老師共同管理，每位老師分別管班級的紀(jì)律，生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動四大塊，建立了校長負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)體制，成立了以校長為組長，副校長為副組長，政教主任、班級負(fù)責(zé)老師參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立“教師要為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為國家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)”的思想。我們了建全工作制度，形成規(guī)范管理任何一項(xiàng)事情要想辦好，都必須有一套切實(shí)可行的制度作保證。我校在德育工作中，依靠制度，加強(qiáng)管理，形成體系。
（1）形成學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期開會制度。小組會每月召開一次，聽取匯報(bào)，交流經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)方法，解決問題。
（2）形成了政教處工作例會制度。政教處每周日召開例會，
小結(jié)上周的工作，提出下周的要求；每月召開一次德育工作小結(jié)會，通報(bào)成績，指出不足。
（3）形成了主題班會制度。學(xué)校規(guī)定各班每月要根據(jù)班級的具體情況召開一次主題班會，解決一個(gè)實(shí)際問題，由政教處負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)。
（4）形成了經(jīng)常性的開展愛國主義教育制度。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次“師生觀看愛國主義影片”活動；學(xué)校要求各學(xué)科在教育教學(xué)活動中要適時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使愛國主義教育向?qū)W科滲透。
二、以德施教，教師以敬業(yè)為樂
教師隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，是德育工作的直接參與者、實(shí)施者。我們認(rèn)為提高教師的思想素質(zhì)，是實(shí)施“德育治校”方略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
到，禁止學(xué)生做的事情自己堅(jiān)決不做，都能以自己無私奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情為學(xué)生垂范。
三、形成學(xué)校、社會、家庭，三結(jié)合的德育教育系統(tǒng)，讓學(xué)生能得到真正的全面發(fā)展。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，將學(xué)生包干給負(fù)責(zé)的教師，并定期與家長聯(lián)系，并經(jīng)常性的走進(jìn)一些學(xué)生的家庭，了解學(xué)生的實(shí)際情況，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。有效的做好了后進(jìn)生以及部分“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作。
讓學(xué)生走進(jìn)社會，融入社會。通過組織慰問孤寡老人、為鄰居做件好事、參觀學(xué)校附近工廠，觀看《孝心少年》等活動，讓學(xué)生走出校園、融入社會，感受社會給予人們的關(guān)愛，常懷感恩之心。
定期組織科普講座，豐富學(xué)生的知識。學(xué)校定期邀請交-警隊(duì)、公安局等校外輔導(dǎo)員舉辦講座，普及安全、環(huán)境保護(hù)等知識，很大的提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和社會責(zé)任感。
四、校園文化之花絢爛多彩。
我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活
動，豐富學(xué)校德育內(nèi)容；學(xué)校定期舉行校園文化節(jié)，讓師生共同參與進(jìn)來，以書畫、手工等藝術(shù)形式展示自己對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛之情；利用重大節(jié)日和課余時(shí)間舉辦有特色的活動，如“趣味運(yùn)動會”、“元旦文藝匯演”“跳繩比賽”“師生籃球賽”等。
五、校園安全常抓不懈。
學(xué)校通過校會、法制課講座、學(xué)生交通安全宣傳、觀看未成年犯罪教育宣傳影片和應(yīng)對地震疏散演練等方式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。定期由政教處和班級負(fù)責(zé)老師聯(lián)合對教室和宿舍進(jìn)行管制性刀具，電子產(chǎn)品以及危險(xiǎn)品的徹底清查，并詳實(shí)的做好每次檢查的記錄，有效的防止了危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，保證了校園安全，從根本上杜絕了不安全事故的發(fā)生。
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學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一，學(xué)校教育，育人為本。
學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場所的.禮儀基本知識，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會上是個(gè)好公民。
（1）加大宣傳力度。發(fā)揮廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳現(xiàn)代公民教育內(nèi)容。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下的講話教育，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每周講話內(nèi)容有明確的主題，內(nèi)容充實(shí)，能真正起到引起師生的共識，不斷提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
（2）狠抓養(yǎng)成教育。表彰涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型學(xué)生，用榜樣的力量鼓舞和激勵(lì)孩子們。對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。
移默化的熏陶，從而達(dá)到凈化心靈的目的。
總之，雖然我校在德育工作方面著實(shí)下了一番功夫，也取得了較大成績，但離上級要求還有較大差距。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的辦學(xué)宗旨，始終把德育工作擺在教育教學(xué)工作的首位，進(jìn)一步提高我校德育工作水平，努力把板橋中學(xué)辦成校園寧靜優(yōu)美、學(xué)生知書達(dá)理的文明學(xué)校。
樺川縣第三中學(xué)座落在美麗的松花江南岸，是盛開在小城北部的一朵奇葩，經(jīng)過幾代人的不懈努力，探索出了一條“小班額高質(zhì)量”的發(fā)展之路。
學(xué)校“以德立校，全面育人”為指導(dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位。抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)，形成具有自己特色的德育工作模式。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。
學(xué)校確定了“以人育人，共同發(fā)展”的教育理念。引導(dǎo)教師樹立育人第一的教育觀，真心實(shí)意熱愛每一個(gè)學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，用濃濃的師愛關(guān)懷學(xué)生、感染學(xué)生。影響學(xué)生。全體教師以班主任為核心、以學(xué)生為單位人人擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師。培養(yǎng)教師建立 “終身學(xué)習(xí)”的觀念，近幾年，學(xué)校先后選派教師一赴江蘇楊思中學(xué)，兩赴山東杜郎口中學(xué)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，2017年冬季學(xué)校又先后組織10多名教師到北京、哈爾濱等地參加國培。
學(xué)校通過召開專家報(bào)告會、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、先進(jìn)班主任事跡報(bào)告會，組織學(xué)習(xí)《魏書生民主教育》，開設(shè)教師師德論壇、班主任論壇等渠道為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，學(xué)校還實(shí)行了副班主任管理制度，起用一批年輕有為、事業(yè)心強(qiáng)的教師擔(dān)當(dāng)重任，充分調(diào)動他們參與班級管理的積極性，為班主任找到了得力的助手，為學(xué)校充實(shí)了班主任后備力量。
多年艱苦努力，終于喜結(jié)碩果?！皭蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)”是三中精神的真實(shí)寫照。以羅玉華等同志為代表的師德模范教學(xué)骨干不斷涌現(xiàn)。
二、優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍
為了營造良好的文化氛圍，學(xué)校先后投資數(shù)萬元，用于校園文化建設(shè)。在校園的顯著位置懸掛大型宣傳版，在教學(xué)樓、辦公樓，懸掛師生書畫作品，建設(shè)文化長廊；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織開展班級文化建設(shè)活動，通過規(guī)范教室物品擺放，美化室內(nèi)外環(huán)境，征集張貼班訓(xùn)、誓詞標(biāo)語，文明宿舍流動紅旗評比等，營造和諧溫馨的環(huán)境，加強(qiáng)班級文化和學(xué)生宿舍文化建設(shè)；舉行學(xué)生書畫、手工作品展覽；購買大量書籍，供師生們借閱，用書香傳播文明信息。
三、真心關(guān)愛孩子，讓孩子體會到家的溫暖。
學(xué)校在日常學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，努力為孩子排憂解難，小薛是2017年秋季入校的學(xué)生，家在農(nóng)村，本不富裕，2017年小薛不幸患上了白血病，得知消息全校師生迅速行動，共捐款兩萬多元，更為可貴的是，在教育局的組織下，全縣各校也伸出了友愛之手捐款三萬多元。小薛的班主任羅玉華老師和全班同學(xué)給了小薛極大溫暖，在他最危險(xiǎn)的時(shí)候，羅老師和同學(xué)們每天通過電話、網(wǎng)絡(luò)與小薛進(jìn)行交流，鼓勵(lì)他勇敢面對困難，羅老師和孩子們千方百計(jì)關(guān)愛小薛，春節(jié)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師還到小薛家去探望。上蒼被感動了，小薛終于戰(zhàn)勝了病魔，2011年終于重返校園，這也許就是愛創(chuàng)造的奇跡。
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四、學(xué)校通過規(guī)范日常小事培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。
對孩子的穿著打扮，言談舉止，坐臥行走，個(gè)人衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理，備品保管，人際交往，安全防范等每件事都細(xì)心教導(dǎo)。
為使孩子啟蒙養(yǎng)正，學(xué)校引入了《弟-子規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》踐行弟-子規(guī)，學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》行動得到了佳木斯市華夏教育推廣中心和社會熱心人士的大力支持，共為學(xué)校捐贈圖書600余冊。
學(xué)校還在各個(gè)班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)美國教師克拉克55條班規(guī)，并結(jié)合本班情況制定了自己的班規(guī)，很多孩子的品行都得到了嚴(yán)格規(guī)范。
五、采用心理疏導(dǎo)法，加強(qiáng)思想教育
為使孩子遠(yuǎn)離惡習(xí)健康成長，學(xué)校引入魏書生心理疏導(dǎo)法，當(dāng)孩子行為出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，不是強(qiáng)迫檢討，而是認(rèn)真研究學(xué)生產(chǎn)生問題的思想根源，引導(dǎo)學(xué)生分析問題的危害，找到解決問題的途徑。為提高教師心育能力，學(xué)校專門派人到佳木斯參加培訓(xùn)，并且在實(shí)踐中積極總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，在教師中推廣。小祥是2017屆畢業(yè)生，他曾是一個(gè)叛逆性格很強(qiáng)的孩子，上初二時(shí)由于受外校學(xué)生欺負(fù)，防衛(wèi)過當(dāng)，險(xiǎn)些釀成命案，家里為此賠付了五六萬元。事情發(fā)生后，學(xué)校沒有簡單處理，把小祥開除，而是政教領(lǐng)導(dǎo)同班主任張洋老師一起耐心細(xì)致做思想工作，小祥終于認(rèn)清了傷人事件的危害，不但性格有了改變，而且更加努力學(xué)習(xí)，2017年中考被重點(diǎn)高中正式錄取。
采用心理疏導(dǎo)法使孩子明辨了是非對錯(cuò)，美丑善惡，減少了師生矛盾，避免了很多孩子走上歧途。
六、以活動為載體，多渠道育人。
一月一個(gè)主題，一周一個(gè)活動。先后組織開展了學(xué)雷鋒“為特教學(xué)校學(xué)生送溫暖活動”、青年志愿者到縣敬老院慰問活動、“心理健康講座”、“踐行班規(guī)，做合格中學(xué)生”宣誓等活動，有些活動在市、縣電視臺播出，在社會上產(chǎn)生了良好反響。學(xué)校在2011年3月被黑龍江省評為“五五普法”先進(jìn)單位，4月份被評為佳木斯市“平安校園”。
學(xué)校定期組織家長到校參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了各學(xué)年家長協(xié)會，傾聽家長們的意見，圍繞家長們關(guān)心的事情，開展了家長培訓(xùn)班，家長進(jìn)班級聽課等活動，實(shí)施家校共育.
學(xué)校以藝術(shù)課、體育課、衛(wèi)生課為載體，培養(yǎng)學(xué)生身心俱健。依托臨近體育場館優(yōu)勢，定期舉行籃球、排球、冰上項(xiàng)目比賽，在全縣各種體育競賽中連獲佳績。更為可喜的是，2011年春季，三中被確定為黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目籃球基點(diǎn)校。除上好日常藝術(shù)課外，學(xué)校定期舉辦藝術(shù)節(jié)，組織學(xué)生進(jìn)行文藝演出和書畫展覽。利用生物課、體育課對學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生教育，健康常識教育。從飲食、起居等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
從2017年起，學(xué)校辦起了校園網(wǎng)站，恢復(fù)了?？镁W(wǎng)站、校刊發(fā)表師生作品，提高師生審美能力、文學(xué)鑒賞能力。每年還定期舉行演講、朗誦、征文大賽等活動。在活動中使師生體驗(yàn)到了藝術(shù)之美，從而更加熱愛生活。歡迎各位老師登陸樺川三中網(wǎng)站，網(wǎng)址輸入“樺川三中”即可。
思想決定方向、意志，能力和機(jī)遇決定人生成就。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校把孝敬父母，尊敬師長，和睦伙伴，勤儉節(jié)約，注重儀表，舉止文雅作為行為規(guī)范。
每個(gè)教室都張貼勵(lì)志條幅。
通過愛國教育，使孩子明確了奮斗方向，好的行為習(xí)慣也正在逐漸養(yǎng)成。 艱苦付出，定有喜人收獲，近幾年樺川三中教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯進(jìn)步，師生精神倍加振奮。讀書到苦方覺甜，三中的孩子在老師的帶領(lǐng)下，正在書海暢游，快樂的心靈正在自由飛翔。
沿江浪潮涌，正是揚(yáng)帆時(shí)，樺川三中人正滿懷信心走在創(chuàng)建縣域名校的道路上，樺川三中的明天會更好，樺川教育的明天會更好，樺川的明天會更好。
德育副校長匯報(bào)材料篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：
一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。
務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對每天的工作認(rèn)真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層落實(shí)，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)。
二、對學(xué)生安全教育情況。
自2月19日開學(xué)以來，學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識的培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識;日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報(bào)、班主任主題班會等形式，有效的對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育滲透;學(xué)校還制定了相關(guān)制度來保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計(jì)劃，有備課，有作業(yè)。
三、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。
為了進(jìn)一步健全學(xué)安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安得以強(qiáng)有力的保障，我們加強(qiáng)了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作，使得學(xué)校周邊200米以內(nèi)無游戲室、臺球室，網(wǎng)吧。
四、安全檢查情況。
1、用電方面的安全檢查。
主要對學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、及校園的`一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施安全正常。
2、對學(xué)校建筑物、及生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查。
在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時(shí)，定期對各類設(shè)施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
3、對消防設(shè)施的安全檢查。
為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針，對消防器材進(jìn)行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結(jié)果：實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓消防滅火器正常。
德育副校長匯報(bào)材料篇十
多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù)。
在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次，為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊(duì)伍。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。
“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。
我個(gè)人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎(jiǎng)，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎(jiǎng)項(xiàng);課件、教具制作也分別獲得市級獎(jiǎng)項(xiàng)。作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo)，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長培訓(xùn)，多次聆聽新課程課例。
在提高了自身素質(zhì)的同時(shí)更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力，為學(xué)校的明天加油!
德育副校長匯報(bào)材料篇十一
2017年９月我校接到黑龍江省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，我省中小學(xué)中華美德教育地域特色研究”課題開題通知以后，開始了《研究學(xué)校、家庭、社區(qū)三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略》課題實(shí)驗(yàn)工作，經(jīng)過三年的時(shí)間，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育活動中，我校從本校實(shí)際出發(fā)，對學(xué)校、家庭、社會的教育影響及其相互關(guān)系進(jìn)行了一系列的研究，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會教育為依托，積極探索教育新領(lǐng)域，構(gòu)建為學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)大平臺?？偨Y(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，解決了許多教育教學(xué)工作中的問題，從中得到了寶貴的財(cái)富，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
在全鎮(zhèn)前面，其中王鶴是市級骨干教師，縣級科研骨干。其余9人當(dāng)中有1人是市級骨干教師，2人是縣級骨干教師，3人是縣級教學(xué)能手，3人是鎮(zhèn)級骨干教師。課題組根據(jù)試驗(yàn)的要求，制定了具體的實(shí)驗(yàn)方案，并開展一系列活動，活動做到五有：有計(jì)劃、總結(jié)、教材、教師、點(diǎn)名冊，把家長工作納入學(xué)校整體工作中。
二、課題研究背景、目的及意義
二十世紀(jì)九十年代，隨著黨和政府對精神文明建設(shè)日益重視，國內(nèi)學(xué)術(shù)界倡導(dǎo)建立了專門研究儒家思想的國際儒學(xué)聯(lián)合會，北京市建立了東方道德研究所，教育部設(shè)立了兩個(gè)研究民族傳統(tǒng)美德教育的課題組，部分大學(xué)開始組建國學(xué)研究院所，主要著眼于中華傳統(tǒng)美德的傳承和現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，力求為現(xiàn)代社會人文科學(xué)的發(fā)展尋找原動力和精神支撐點(diǎn)，國外學(xué)界特別是西文學(xué)者從亞洲四小龍的騰飛和中國的掘起中，引發(fā)了對東方道德的關(guān)注。進(jìn)入新世紀(jì)以來，國內(nèi)外研究氛圍日趨活躍，國外孔子學(xué)院正遍及五洲，國際儒學(xué)研究正在進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。
改革開放以來，我國道德文化領(lǐng)域出現(xiàn)了多元化傾向，公民道德建設(shè)一直受到來自多方面的挑戰(zhàn)，尤其是未成年人思想道德教育中，內(nèi)容遠(yuǎn)離主體、抽象空洞，空間封閉狹窄遠(yuǎn)離社會，形式單調(diào)、被動灌輸，方法落后、死記硬背，隊(duì)伍單一、唱獨(dú)角戲等弊端、提高中小學(xué)首先教育的針對性和實(shí)效性為著眼點(diǎn)，以改革創(chuàng)新青少年首先教育的內(nèi)容、方法、途徑、模式為已任。
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建
設(shè)的若干意見》中指出，目前我國18歲以下的未成年人有3.67億。近年來國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來了一系列不容忽視的問題。未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，社會方方面面非常關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，廣大家長對凈化未成年人成長環(huán)境的呼聲也十分強(qiáng)烈。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，成為關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)的希望工程，關(guān)系到上億家庭切身利益的最大的民心工程，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
學(xué)校是未成年人健康成長的關(guān)鍵場所，在未成年人健康成長的過 程中起著至關(guān)重要的作用。如何協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會、家庭三者之間的關(guān)系，為未成年人健康成長營造一個(gè)良好的大環(huán)境已成為我校全體教育工作者的共識。為此，我校從營造良好的未來、成年人教育成長環(huán)境出發(fā)，積極探索學(xué)校教育工作的有效途徑與方法，提出了以學(xué)校教育為龍頭、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托的“三維互動網(wǎng)的模式創(chuàng)建和功能作用的增效策略”的研究課題。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)方面的積極性，實(shí)現(xiàn)三類教育有機(jī)結(jié)合，互相促進(jìn)，形成學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育資源共享，教育活動長效一貫的互動式、共進(jìn)式發(fā)展局面，為學(xué)生打造最優(yōu)的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，最終構(gòu)建起全方位、立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、課題研究的主要內(nèi)容
質(zhì)、行為養(yǎng)成、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)，要靠學(xué)校、家庭、社會三方面的共同努力。但學(xué)校教育至關(guān)重要，要充分發(fā)揮學(xué)校的主體性、系統(tǒng)性的功能，在原有的基礎(chǔ)上抓好德育工作的落實(shí)，充分發(fā)揮主體性，系統(tǒng)性的教育功能。
（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。
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德育副校長匯報(bào)材料篇十二
走進(jìn)臨高實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，你會經(jīng)?？匆娨粋€(gè)忙碌的身影，他就是我校的校長——小詩。作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長，他率先垂范。他給自我定下的座右銘是：以勤精業(yè)，辛勤耕耘。為此，陳校長在20xx至20xx年度中工作成績突出，被中x共臨高縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校。大家有目共睹，正是陳校長在實(shí)小一年的時(shí)光里，學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化。
一年來，作為校長，他要求教師做到的，他首先做到，教師做不到的，他也努力堅(jiān)持做到。寒來暑往，風(fēng)雨無阻，他披星戴月，每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否，他幾乎每一天課間時(shí)光都在操場上巡查。值日教師們在他的影響下也都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好此項(xiàng)工作，致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故。陳校長以校為家，時(shí)刻惦記著這個(gè)家。當(dāng)他那身有重病的老母親癱瘓?jiān)诖?，他就把老母親托負(fù)給了妻子照顧，從返校園工作。母親過逝后，他又化悲傷為力量，全身心地投入工作，深得老師們敬偑。
一位教育家說過：一個(gè)好的校長，就應(yīng)在如何調(diào)動教師的積極性上做好工作。陳校長在這方面做得很好，一年來，在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了自我一套的工作管理方案，徹底打破教師干多干少一個(gè)樣，干好干差一個(gè)樣的局面，每到年末評優(yōu)評先的時(shí)候，把各方面量化分?jǐn)?shù)一核算，教師的名次就出來了。工作中陳校長在處處按章辦事遵循原則的同時(shí)，又時(shí)時(shí)對師生們彰顯人文關(guān)懷。一年來，陳校長對我校教師大都十分了解，誰家有困難，陳校長都會十分關(guān)心，并盡可能的帶給幫忙和照顧。去年，我校鐘又進(jìn)教導(dǎo)和李干保老師，因病住院，陳校長明白后，打電話對他們表示關(guān)心，并親自帶去看望，還號召全體師生向這倆位重病的老師捐獻(xiàn)愛心。陳校長在工作中不斷創(chuàng)新，在效率上不斷提高，在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細(xì)化，并處處彰顯人文性，受到大家的一致肯定。
陳校長上任以來，注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮教代會的'作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
陳校長十分重視新課程的實(shí)施和教師專業(yè)化發(fā)展，透過多種方法，手段提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加省、縣各級培訓(xùn)、聽課活動，營造關(guān)注教學(xué)科研，參與新課改的深厚氛圍。在這一年，在陳校長的的帶領(lǐng)下，我們赴瓊山一小、湖南師范附中、屯昌思源小學(xué)跟蹤學(xué)習(xí)，返校后陳校長立刻把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)管理上，取得顯注的效果。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題。為此，陳校長深入到課堂中聽課，和老師共同進(jìn)行研討。陳校長還經(jīng)常開展教學(xué)研討課，每一次縣舉辦公開課比賽，他都高度重視，并組織學(xué)校里各教研員共同研討，使老師的教學(xué)水平明顯提高，在剛剛結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考中，我校取得很好的成績。老師的成績也碩果累累，在全縣思想品德優(yōu)質(zhì)課中，我校符曉英老師榮獲一等獎(jiǎng)。王小花老師獲得第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動中，榮獲一等獎(jiǎng)，陳校長也在這次活動榮獲優(yōu)秀校長獎(jiǎng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中，陳校長一再強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)職責(zé)意識，每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識到自我所肩負(fù)的職責(zé)，認(rèn)識到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力。學(xué)校逐步構(gòu)成了一個(gè)講正氣，講團(tuán)結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)群眾，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號召力和凝聚力。
陳校長對學(xué)生的教育力求實(shí)效，把教會學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題，開展學(xué)生喜聞樂見的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，群眾主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育，均取得良好的效果。如這次為了慶祝建黨90周年，我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽，校園四周都響起了嘹亮的紅歌，取得了很好的效果。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評比活動，另一方面開展《禮貌禮儀伴我行》主題教育活動，利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范、講禮貌禮儀。自覺養(yǎng)成珍惜自我、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。為了我校學(xué)生能夠在縣團(tuán)委舉辦的“慶建黨90周年?duì)幃?dāng)四好少年”鼓號隊(duì)比賽中取得好成績，在陳校長的組織及帶領(lǐng)下，我校的輔導(dǎo)老師們及學(xué)生刻苦訓(xùn)練，經(jīng)一番努力最后獲得這次大賽的一等獎(jiǎng)。
他自上任以來，正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期，圍墻開裂，室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。應(yīng)對這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計(jì)想辦法，上上下下，方方面面尋求幫忙，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面?zhèn)€性是資金上的大力支持和幫忙，于是對學(xué)校進(jìn)行重建圍墻，教學(xué)樓改善。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地，他重視校園文化建設(shè)，在校園內(nèi)開辟了主題不一樣，形式多樣的文化長廊，國旗、名人名言、古詩詞也進(jìn)了課室。
在校園建設(shè)的一年中，一天一個(gè)樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個(gè)休息日和節(jié)假日，真是把學(xué)校當(dāng)成了自我的家。
一年多來他以先進(jìn)的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校。
德育副校長匯報(bào)材料篇十三
xx，女，本科學(xué)歷，2014年畢業(yè)至今在伊金霍洛旗新廟小學(xué)任職，一級教師，德育副校長，擔(dān)任一年級（2）班班主任、語文教師?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊?，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單”是她踐行的箴言。7年來，她熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，一心撲在工作上，恪盡職守，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，深受學(xué)生喜愛、同行認(rèn)可。
一、悉心從教。踏入工作崗位后的她，一直對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的.各項(xiàng)任務(wù)。她常說，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，她精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。
二、盡職盡責(zé)。作為新廟小學(xué)德育安全負(fù)責(zé)人，她積極投入學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作，落實(shí)工作。接到上級通知后，立即按照指示，部署相關(guān)工作，未有半分拖延。為保障廣大師生職工身體健康和生命安全、維護(hù)正常的生活秩序和教學(xué)秩序，她結(jié)合新廟小學(xué)實(shí)際情況制定了《新廟小學(xué)兩案兩圖八制度》等一系列保障師生職工健康、安全的方案制度。在德育管理中，創(chuàng)新思路以落實(shí)常規(guī)工作為中心，在她的探索下，新廟小學(xué)的德育實(shí)踐活動課程獲得了旗級德育優(yōu)秀成果單項(xiàng)獎(jiǎng)。作為班主任，她始終認(rèn)為德育工作應(yīng)緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。這幾年她也取得了一些成績：2017年被評為“全旗優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員”，2019年榮獲“市級溫馨教室暨市級先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號和“旗級優(yōu)秀導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號，2020年榮獲伊金霍洛旗教體系統(tǒng)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，只有撲下身子，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，她不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
德育副校長匯報(bào)材料篇十四
主管德育工作的副校長在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校的德育工作。其主要職責(zé)是:。
一、根據(jù)國家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》及學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校年度工作目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際，制定德育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
二、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平。制定完善學(xué)校德育管理規(guī)章制度和相關(guān)的評價(jià)制度，并組織實(shí)施。
三、定期組織了解、分析學(xué)生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學(xué)生思想教育和管理學(xué)生的指導(dǎo)性意見，貫徹落實(shí)中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導(dǎo)和要求。抓好德育科研工作。
四、抓好年級組長和班主任隊(duì)伍建設(shè)，深入了解年級組長和班主任工作情況，采取措施不斷提高年級組長和班主任隊(duì)伍素質(zhì)。和主管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任商定年級組長、班主任人選，提出對年級組長和班主任的獎(jiǎng)懲的建議。
五、對年級組、班級工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督和評價(jià)，確保學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
六、組織好健康教育，特別是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)，指導(dǎo)心理咨詢等心理健康教育工作。
七、指導(dǎo)德育處抓好共青團(tuán)和學(xué)生會的工作，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力。
八、指導(dǎo)德育處做好寄宿生管理工作，提高生管老師的素質(zhì)和管理水平。
九、抓好校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，組織研究開發(fā)校本德育課程，形成有特色的良好校風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)校精神。
十、指導(dǎo)建立家長委員會，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進(jìn)，共同搞好學(xué)生的思想道德教育。
十
一、完成校長交辦的其他學(xué)校工作。
德育副校長匯報(bào)材料篇十五
2010年上半年，我校根據(jù)開學(xué)之初制定工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，"堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新"的觀念，堅(jiān)持"從日常小事做起，從我做起"打造一個(gè)全新的理念，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，有力地開展德育工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
一、多方位提升師德修養(yǎng)。
學(xué)校高度重視加強(qiáng)德育工作的隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行班主任與任課教師有分工又有合作的管理，使每位老師為班級管理。學(xué)生管理出一份力，每周一下午利用例會，進(jìn)行學(xué)習(xí)德育工作的研究和部署，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，創(chuàng)新地開展工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決。開學(xué)初，組織全校師生以班級為單位觀看《文明禮儀伴我行》光碟，簽訂《阜南縣教師師德承諾書》，規(guī)范老師的言行，學(xué)校安徽省關(guān)于教育教師教學(xué)工作有關(guān)禁令等活動，提升了教師的師德修養(yǎng)，規(guī)范了他們廉潔自律行為。通過《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等的學(xué)習(xí)，積極開展各種德育活動，增強(qiáng)學(xué)校德育工作內(nèi)涵。
二、校園文化寓教德育于無痕。
學(xué)校校園景致布置有序，本學(xué)期學(xué)校以深化校園文化建設(shè)為抓手，在校園原有的文化上進(jìn)行統(tǒng)籌安排，及時(shí)更新宣傳欄的內(nèi)容，出各種宣傳畫報(bào)、兒歌，在樓梯口貼上安全上樓梯兒歌，在花園里插上溫馨提示牌。本學(xué)期，學(xué)校還舉辦了"中華經(jīng)典詩詞誦讀活動"朗誦會，通過同學(xué)們誦讀，把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大，激勵(lì)每位學(xué)生好好學(xué)習(xí)，提高各方面修養(yǎng)。班級通過黑板報(bào)評比：看哪班較有創(chuàng)意，班級文化建設(shè)搞得較好。使得各班的班級文化富有特色。
三、常規(guī)教育營造德育氛圍。
1、學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行隆重的升旗儀式，通過國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，"文明禮貌教育"、"養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣"教育，另外還通過課間大休息，利用廣播對學(xué)生各方面的禮儀進(jìn)行教育。三月份還組織開展了學(xué)雷鋒見行動的宣傳活動等。評比開展了評選德育之星，激勵(lì)大家爭當(dāng)"好少年：作為自己努力的方向。
2、常規(guī)性進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的評比，在一樓樓梯口放置一塊黑板，每星期公布常規(guī)、衛(wèi)生、黑板報(bào)得分情況，進(jìn)行循環(huán)紅旗評比，每學(xué)期開學(xué)督促學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己，管理自己，并號召全體學(xué)生爭做"智慧之星、德育之星"。
3、認(rèn)真開展了"我為環(huán)境出點(diǎn)力"，體驗(yàn)教育主題活動。帶領(lǐng)他們到東邊公園撿垃圾和塑料袋，減少環(huán)境污染，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的快樂。
四、特色教育再造德育氛圍。
精心組織，召開家長會。全校從低、中、高年級分批召開家長會。家長積極配合學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)參加了會議。各班班主任、任課教師與家長進(jìn)行面對面交流，在平等、尊重、合作的氛圍中，家長會達(dá)到了預(yù)期效果，拉近家長和學(xué)習(xí)之間的距離，搭建了家校聯(lián)系的橋梁。
四、今后德育工作的努力方向。
1、樹立每位教師皆為班主任的思想，共同培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作探索。
面對新形勢的教育挑戰(zhàn)，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，充分發(fā)揮德育工作在教育中的重要作用，使教書育人工作真正落到實(shí)處，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。