人才工作個(gè)人總結(jié)（實(shí)用23篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向，提高效率和質(zhì)量。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明確、表達(dá)準(zhǔn)確清晰，避免冗長(zhǎng)和廢話?？偨Y(jié)范文的閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考解決方案。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇一
    繼中央、區(qū)、市召開(kāi)了人才工作會(huì)議之后，為了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動(dòng)工作，我局組織召開(kāi)了全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳來(lái)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，為大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。
    根據(jù)《xx區(qū)“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》對(duì)分解到我局的每一項(xiàng)工作任務(wù)，確定了一位副局長(zhǎng)為具體的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、綜合計(jì)劃股和社會(huì)事業(yè)股為配合股室。我局還認(rèn)真積極參加人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和責(zé)任單位聯(lián)席工作會(huì)議制度，在聯(lián)系會(huì)議上加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。
    二、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高人才素質(zhì)。
    根據(jù)各級(jí)會(huì)議的要求，以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識(shí)型、專業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo)，加快整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”，使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”。
    1、整合資源抓培訓(xùn)。整合培訓(xùn)資源，搭建培訓(xùn)平臺(tái)，充分發(fā)揮各級(jí)職中及完中在人才隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。全年共實(shí)施校舍改造和布局調(diào)整工程項(xiàng)目22校，區(qū)一中改擴(kuò)建二期、職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地遷建和潞江熱區(qū)民族職業(yè)高中新建工程等有序推進(jìn)，區(qū)職教科研樓開(kāi)工建設(shè)，使人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)合理配置。
    2、積極支持規(guī)?；嘤?xùn)。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提*部素質(zhì)的要求，積極鼓勵(lì)各部門開(kāi)展人才培訓(xùn)工作，做好培訓(xùn)項(xiàng)目的核準(zhǔn)，培訓(xùn)對(duì)象由各級(jí)黨政干部向?qū)I(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才和各類社會(huì)人才不斷延伸，完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)27期，8、79萬(wàn)人次，其中社會(huì)人才培訓(xùn)86期，計(jì)劃培訓(xùn)各級(jí)干部、各類人才183人，累計(jì)培訓(xùn)5177人次，形成了大規(guī)模培訓(xùn)、高效率運(yùn)行的培訓(xùn)工作機(jī)制。
    3、人才工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
    人才的創(chuàng)業(yè)環(huán)境包括金融保障，項(xiàng)目支持，風(fēng)險(xiǎn)投入，教育培訓(xùn)等，我區(qū)為吸引人才是提供了大量的優(yōu)惠政策，如：土地征用、貸款、戶籍等，我局積極發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)作用，積極跟進(jìn)項(xiàng)目引進(jìn)，為人才的創(chuàng)業(yè)搭建好服務(wù)平臺(tái)。
    四、加大柔性引才力度，大力集聚各類優(yōu)秀人才。
    鼓勵(lì)用人單位，特別是工業(yè)單位，以崗位聘用、項(xiàng)目合作和人才租賃等方式引進(jìn)人才和智力。鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)加大對(duì)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的投入，形成多元化的人才工作投入機(jī)制。
    一年來(lái)，我局認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，在取得可喜成績(jī)的同時(shí)也有不足之處。在今后的工作中，我局將銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把工作提高到一個(gè)新的水平，以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作。
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    人才工作個(gè)人總結(jié)篇二
    為使幫扶援助工作落在實(shí)處，下派人員深入幫扶一線工作崗位，與支援文化骨干進(jìn)行座談交流，就服務(wù)工作開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定工作計(jì)劃。例如：市圖書(shū)館重點(diǎn)了解了爐霍縣圖書(shū)館地方文獻(xiàn)征集工作，為提升爐霍縣縣圖書(shū)館地方文獻(xiàn)征集能力，更好地保存和利用地方優(yōu)秀文獻(xiàn)，市、縣圖書(shū)館共同討論對(duì)地方文獻(xiàn)征集采取的幫扶措施;市文化館針對(duì)丹巴縣文旅廣體局缺乏舞蹈編導(dǎo)、群眾文化活動(dòng)不活躍的問(wèn)題，制訂了詳細(xì)的培養(yǎng)方案;從舞蹈編排的基本功入手，通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)，使他們逐步掌握舞蹈編排基本技能，并對(duì)聲樂(lè)、燈光、音響等專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步提高培訓(xùn)，逐步提高了丹巴縣群眾文化活動(dòng)整體水平。安岳縣文物局突出挖掘紅色文化、歷史文化、優(yōu)秀民俗文化資源，圍繞革命題材、歷史文化題材等，幫助新龍縣文旅廣體局收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、展示、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)傳承人開(kāi)展傳習(xí)活動(dòng)，收到很好效果。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇三
    ***，男，生于1959年，華師本科畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師，荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員，于應(yīng)邀參加了第三屆中國(guó)教育家大會(huì)，受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
    該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參與政治學(xué)習(xí)，與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范，而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生；他不僅以豐富的情感，滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神，獲得了學(xué)生的愛(ài)戴，而且還以淵博的學(xué)識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法，博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰，使部分困難生圓了大學(xué)夢(mèng)，使不少雙差生步入高校深造。
    蔡老師多年跨年級(jí)跨學(xué)科代課，無(wú)論帶哪個(gè)年級(jí)，所教學(xué)科，在歷次縣市統(tǒng)考和全國(guó)性高考中，其成績(jī)均居同類學(xué)校前茅，甚至超過(guò)我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如：蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90g人的文科班，在的高考中，63人參考，36人上省線，其中本科16人，上線率近60g，并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說(shuō)愛(ài)被兄弟學(xué)校勸退，家長(zhǎng)徹底絕望的'后進(jìn)生，培養(yǎng)成為全縣文科狀元，北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下，該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在的高考中，在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人，二本12人，三本54人，?？瓢俜种偕暇€的好成績(jī)，特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué)，中考成績(jī)只有396分的甘永勝同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。20該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。該同志所帶的高三（2）班高考上線數(shù)在基礎(chǔ)上翻了一翻，取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績(jī)。
    該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超，教學(xué)質(zhì)量高，而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績(jī)。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫(xiě)和擬定，積極參加省市縣教學(xué)研討會(huì)，擔(dān)任縣級(jí)教學(xué)比武評(píng)委，并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開(kāi)課，受到聽(tīng)課師生的好評(píng)，均獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。該同志在從事教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了一套教育教學(xué)理論，（本文出自范文.先.生網(wǎng)）得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫(xiě)的《歷史教學(xué)中的美育初探》一文于獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng)，《愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔》一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流，并刊登在《荊州市中小學(xué)德育工作文集》一書(shū)中，《以人為本，做好班級(jí)工作》一文發(fā)表在20第九期《湖北教育》雜志上，于年獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；《淺談歷史教學(xué)中的課堂提問(wèn)》一文獲國(guó)家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)；《一位北大生成功的背后》一文發(fā)表在2006年第4期《湖北教育》和月的《教師教育》雜志上，并于年獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；《淺談高中歷史課堂教學(xué)法》一文發(fā)表在第9期山西《教育教學(xué)研究》雜志上；他參與編寫(xiě)出版了《掌中寶高中歷史系列叢書(shū)》等書(shū)籍。
    該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作，始終愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。曾多次被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于2007年9月在公安縣電視臺(tái)作過(guò)為期一周的專題報(bào)道。
    鑒于該同志在教育教學(xué)領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，我們特此推薦其作為荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才的參評(píng)人選。
    **縣**中學(xué)。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇四
    雖然今年的“三區(qū)”人才支持計(jì)劃實(shí)施取得了較大的成效，但仍存在著一定的不足之處，如：各地幫扶工作開(kāi)展情況參差不齊，喜憂參半;各文化志愿者開(kāi)展基層文化工作創(chuàng)新性不足，難以充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)等;因資金不足，向社會(huì)上招聘自愿者也無(wú)人參加;各定點(diǎn)縣因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不能到位，很多工作遲遲不能展開(kāi)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們建議：一是文化部、文化廳能制定相關(guān)扶持大綱、提供相關(guān)培訓(xùn)用的資料等，明確基層幫扶人員的輔導(dǎo)目標(biāo)。二是將下派幫扶為主改為上派培訓(xùn)為主。市、縣文化部門每年本身就會(huì)開(kāi)展農(nóng)村文化“三項(xiàng)”活動(dòng)和文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，常年會(huì)下鄉(xiāng)幫扶，因變下派幫扶為上派培訓(xùn)，可分專業(yè)輪流，先培訓(xùn)后幫扶，以提高幫扶效果。三是增強(qiáng)幫扶的針對(duì)性。因地制宜，每年實(shí)實(shí)在在地幫助幫扶對(duì)象完成一兩個(gè)項(xiàng)目，力求見(jiàn)實(shí)效，有實(shí)績(jī)。四是希望幫扶要有連續(xù)性，上屆未完成的項(xiàng)目，下屆應(yīng)主動(dòng)繼續(xù)完成，確保幫扶效果。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇五
    1、改善方面：20__年工作中我共完成改善16項(xiàng)，改善金額達(dá)11萬(wàn)余元其中現(xiàn)場(chǎng)改善“蓋板凹坑防護(hù)改善”和“防護(hù)踏板安全改善”消除安全隱患，提高作業(yè)效率，降低衛(wèi)生清掃時(shí)間，其收益達(dá)到3553。53余元，設(shè)備改善其中有“夾具防護(hù)改善”和“油缸防護(hù)改善”防止操作失誤導(dǎo)致設(shè)備損壞，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，為公司節(jié)約資金4286。余元。
    2、設(shè)備方面：在日常工作中班前和班中對(duì)設(shè)備認(rèn)真點(diǎn)檢，曾發(fā)現(xiàn)夾具油管接頭松動(dòng)4次，液壓機(jī)過(guò)熱和夾具壓緊塊螺絲松動(dòng)和定位銷脫落以及焊機(jī)電源線裸漏等異常，經(jīng)過(guò)及時(shí)報(bào)修，消除了生產(chǎn)過(guò)程中的異常停線130分鐘，減低了異常停線率，修班后對(duì)設(shè)備徹底執(zhí)行清掃清潔，并通過(guò)清掃對(duì)設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。
    3、安全方面：作為一名后備人才，帶領(lǐng)機(jī)組消除安全隱患4項(xiàng)，現(xiàn)場(chǎng)安全改善5項(xiàng)，優(yōu)化了作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，參加班組qc改善小組《消除d22左縱梁歪拉斜吊》改善消除了安全隱患，降低步行次數(shù)30步，節(jié)約資金3500余元。
    4、士氣方面：積極參加車間后備人才培訓(xùn)，以車間優(yōu)異的成績(jī)參加公司監(jiān)督者培訓(xùn)。在休息時(shí)間，和同事交流我對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢及保養(yǎng)的方法以及做6s的目的和重要性。積極支持班組工作，完成班組交給我的所有任務(wù)。和班組成員進(jìn)行溝通，了解每一位同事的狀態(tài)，對(duì)狀態(tài)不好的同事進(jìn)行思想上的交流，從思想上正確引導(dǎo)他們，幫助他們。
    5、參加活動(dòng)：曾在10年底參加公司春節(jié)晚會(huì)開(kāi)幕式，憑借我們出色的表演取得了開(kāi)幕式獎(jiǎng)。20__年積極參加公司和車間組織的活動(dòng)：太極拳、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等。通過(guò)活動(dòng)增加了班組的活力，更凝聚了班組里不可或缺的團(tuán)隊(duì)力量。20__年積極參加車間，公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)：11月份參加公司組織的太極拳比賽。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇六
    今年7月份和9月份，我到合水縣店子鄉(xiāng)部分果農(nóng)的蘋(píng)果園進(jìn)行了實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，指出果園管理中存在的問(wèn)題，讓果農(nóng)及時(shí)進(jìn)行了糾正，減少了損失。
    2.技術(shù)培訓(xùn)。
    結(jié)合蘋(píng)果的生產(chǎn)季節(jié)，利用果農(nóng)的農(nóng)閑時(shí)間，及時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的果農(nóng)進(jìn)行了果園管理的技術(shù)培訓(xùn)工作，講解了蘋(píng)果秋冬管理的技術(shù)要點(diǎn)，讓大部分果農(nóng)掌握了秋冬蘋(píng)果園管理的具體細(xì)節(jié)和技術(shù)環(huán)節(jié)，提高了果農(nóng)的管理果園的技術(shù)水平；在合水縣吉峴鄉(xiāng)培訓(xùn)果農(nóng)兩期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)231人次；在合水縣農(nóng)廣校培訓(xùn)果農(nóng)50人次；發(fā)放蘋(píng)果園秋冬管理技術(shù)材料200份。
    3.結(jié)合季節(jié)，到合水縣店子鄉(xiāng)的農(nóng)民專業(yè)合作社指導(dǎo)果園管理工作，并和合作社社員就果園管理技術(shù)進(jìn)行了交流和問(wèn)卷調(diào)查，解答了果農(nóng)提出的問(wèn)題。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇七
    歲月如梭，時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)中踏上三尺講臺(tái)至今，已有一年了。20xx年8月，我作為一名儲(chǔ)備教師踏上講臺(tái)，開(kāi)始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在同校老師的幫助和指導(dǎo)下，通過(guò)不懈努力，我適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了巴彥淖爾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福與充實(shí)。“專業(yè)引領(lǐng)成長(zhǎng)、職業(yè)感受幸?！笔俏易鳛橐幻嗣窠處煹哪繕?biāo)。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將這一年的工作小結(jié)如下：
    德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，我才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育?！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，為的是給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己的水平。同時(shí)愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，理智地愛(ài)。嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)與反思。
    2、上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
    在擔(dān)任班主任工作期間，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。加強(qiáng)思想教育是班主任工作的重要方面，先關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任結(jié)合本班的實(shí)際，制定出了班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，充分發(fā)揮了集體每個(gè)成員的積極性，他們分享著集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成了集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。特別是小學(xué)畢業(yè)班，更要重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。在本學(xué)期中，由于自己在學(xué)生和家長(zhǎng)之間溝通交流，與學(xué)生建立很深厚的感情，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)和肯定。
    一年的儲(chǔ)備期就要結(jié)束了，但我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。我會(huì)以這一年儲(chǔ)備期學(xué)習(xí)為契機(jī)，盡快地成長(zhǎng)為一名合格的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。相信通過(guò)自己不懈的努力，用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備，最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇八
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我市充分認(rèn)識(shí)到“三區(qū)人才”支持計(jì)劃對(duì)推進(jìn)吉安文化大發(fā)展大繁榮、構(gòu)建公共文化服務(wù)體系工作的重要性，為確?！叭齾^(qū)人才”支持計(jì)劃工作的順利推進(jìn)，我市根據(jù)省里下發(fā)的相關(guān)通知精神，研究制定下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《吉安市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃文化工作者專項(xiàng)實(shí)施方案》的通知，明確了我市“三區(qū)”人才支持計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、工作原則、基本要求、保障政策等。我局就“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作召開(kāi)了會(huì)議，成立了“三區(qū)人才”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作，為”三區(qū)人才”支持計(jì)劃工作提供組織保障。局班子召開(kāi)會(huì)議專題就此項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。緊接著，向相關(guān)縣局下發(fā)了實(shí)施工作方案。二是精心選拔下派人員。依據(jù)品德好、守紀(jì)律、能吃苦、有特長(zhǎng)的條件，從市縣文化館(群藝館)、圖書(shū)館、博物館、劇團(tuán)、稽查大隊(duì)等單位選派了189名業(yè)務(wù)骨干作為幫扶人才。三是加強(qiáng)對(duì)選派人員的管理。不但要求每個(gè)下派單位要制定幫扶計(jì)劃，而且將每個(gè)人落實(shí)到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))，明確幫扶項(xiàng)目和幫扶任務(wù)。四是建立健全考核制度，市局采取不定期下鄉(xiāng)抽查的方式，進(jìn)行督促檢查;要求各地各單位報(bào)送工作進(jìn)展情況、幫扶工作圖片、資料等。五是要求合理使用資金，切實(shí)保證資金使用規(guī)范，做到支出有據(jù)。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇九
    20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅(jiān)持以黨的十x大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的工作理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強(qiáng)有力地資金支持，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大人才參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推動(dòng)財(cái)政經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展、促進(jìn)全市人才戰(zhàn)略的實(shí)施提供了保障。
    按照市的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)市人才工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)黨政一把手抓人才工作和第一生產(chǎn)力目標(biāo)責(zé)任制，牢固樹(shù)立人才資源的第一資源的.理念和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)政局成立了以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊大銀為組長(zhǎng)，黨組成員、總會(huì)計(jì)師潘新洲副組長(zhǎng)，人教股、秘書(shū)股、預(yù)算股、監(jiān)察室、農(nóng)村財(cái)政管理局等主要負(fù)責(zé)人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)專班。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，秘書(shū)股、黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、婦委會(huì)協(xié)同負(fù)責(zé)組織，具體抓好落實(shí)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)，齊抓共管的工作格局。精心制定和嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)財(cái)政工作實(shí)際和培訓(xùn)教育工作的需要，按照省廳《2011—2013年財(cái)政干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，制定了《漢川市財(cái)政局2011—2013年干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》，對(duì)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、責(zé)任人及實(shí)施時(shí)間做出明確規(guī)定，建立健全了學(xué)習(xí)內(nèi)容、考勤、教學(xué)、學(xué)習(xí)筆記等日常管理制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃內(nèi)容實(shí)施培訓(xùn)教育，使人才教育培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。一把手總負(fù)責(zé)，親自抓，將人才工作納入年度工作目標(biāo)，與財(cái)政工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲。
    按照組織部門關(guān)于人才和科技工作的相關(guān)政策，針對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財(cái)經(jīng)所人才狀況，及時(shí)向組織部、人事局報(bào)告人員調(diào)整方案，組織專班進(jìn)行干部考察，整活財(cái)政人才資源，調(diào)整財(cái)政人員79人，其中所長(zhǎng)調(diào)整16人，副所長(zhǎng)18人，交流一般人員4人，明確級(jí)別19人等等。重用了一批工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、群眾公認(rèn)的人才，提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大地激發(fā)了干部職工積極參與學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的積極性，激發(fā)了全局干部職工的責(zé)任感，提高了工作效率。
    積極引進(jìn)人才。2011年我局從鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進(jìn)一名公務(wù)員，從當(dāng)年大學(xué)生中引進(jìn)了一名公務(wù)員。2011年又引進(jìn)了一名大學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的專業(yè)人才。目前已經(jīng)通過(guò)了筆試、正在準(zhǔn)備面試工作。對(duì)引進(jìn)的人才我們都跟蹤培養(yǎng)，放在重點(diǎn)崗位，讓他們擔(dān)重?fù)?dān)，確保人才引得進(jìn)，留得住。
    按照二oo九年度干部培訓(xùn)教育工作計(jì)劃，我們一是注重干部職工思想政治教育。堅(jiān)持不定期地組織學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、召開(kāi)座談會(huì)等形式進(jìn)行思想教育，特別是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義以及職業(yè)道德教育，提高了干部職工的思想政治素質(zhì)。
    二是加強(qiáng)黨員廉政教育。每年春節(jié)集訓(xùn)都要由紀(jì)檢組長(zhǎng)通報(bào)有關(guān)違紀(jì)違規(guī)典型案例進(jìn)行紀(jì)律教育。由局監(jiān)察室組織觀看典型案例、違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部懺悔錄等教育專題片，進(jìn)行黨紀(jì)黨規(guī)教育和反腐警示教育活動(dòng)。
    三是圍繞建設(shè)“為民理財(cái)、依法行政、廉潔高效”的財(cái)政干部隊(duì)伍，加強(qiáng)財(cái)政干部隊(duì)伍執(zhí)政能力建設(shè)，把科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀、科學(xué)人才觀和正確群眾觀的教育作為教育培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)財(cái)政法制建設(shè)，提高依法理財(cái)水平，全面推進(jìn)依法行政，不斷提高財(cái)政干部執(zhí)政能力，根據(jù)總預(yù)算會(huì)計(jì)、單位會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)范圍，對(duì)會(huì)計(jì)人員開(kāi)展預(yù)算編制、業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)操作、計(jì)算機(jī)軟件和財(cái)政法規(guī)知識(shí)等方面的培訓(xùn)，全面提高財(cái)政人才的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬，能適應(yīng)發(fā)展改革的高素質(zhì)財(cái)政班干部隊(duì)伍人才，今年組織76名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)和法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，2011年5月，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織全系統(tǒng)40歲以下的干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀政治理論和財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)閉卷考試及40歲以上干部職工的開(kāi)卷考試，對(duì)前50名的人員還進(jìn)行了電腦技能考試。
    四是把加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)、提高財(cái)會(huì)人員素質(zhì)作為支持全市人才戰(zhàn)略實(shí)施的重要工作來(lái)抓。會(huì)計(jì)局狠抓全市的會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)和會(huì)計(jì)職稱考試工作，選好用好任教老師，為參訓(xùn)學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，圓滿完成換證工作和每年二批的取證工作；協(xié)助市人事局搞好財(cái)會(huì)人員的初、中級(jí)技術(shù)職稱考試報(bào)名，加強(qiáng)和規(guī)范專業(yè)技術(shù)資格考試管理。認(rèn)真做好會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。2011年，全市共舉辦初級(jí)會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)312人；舉辦會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)班11期，培訓(xùn)1100人，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考前輔導(dǎo)班1期，培訓(xùn)65人。
    今年我局安排人才工作預(yù)算965。29萬(wàn)元，其中向省爭(zhēng)取農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)補(bǔ)助專項(xiàng)資金25萬(wàn)元。2011年預(yù)算安排拔尖人才開(kāi)發(fā)資金50萬(wàn)元，科技推廣費(fèi)720萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范資金30萬(wàn)元，一村一名大學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)48萬(wàn)元，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育43萬(wàn)元，黨員干部培訓(xùn)費(fèi)10萬(wàn)元，村干部培訓(xùn)費(fèi)20萬(wàn)元，大學(xué)生村官補(bǔ)助費(fèi)19。29萬(wàn)元。并將事業(yè)單位新招考錄用的人員經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政供給，支持單位選用優(yōu)秀人才。積極支持農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍、衛(wèi)生人才隊(duì)伍、科技人才隊(duì)伍、文化人才隊(duì)伍、政法人才隊(duì)伍建設(shè)和少數(shù)民族地區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)工程，以及農(nóng)村基礎(chǔ)教育、人才智力援助、實(shí)用人才開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)力培訓(xùn)工程的實(shí)施。這些經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，有力保障了全市人才戰(zhàn)略的順利實(shí)施。按照市委市政府的要求，我局將及時(shí)按項(xiàng)目劃撥人才專項(xiàng)資金，保證全市人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)研究、引進(jìn)、激勵(lì)人才的資金需要，把有限的資金用在刀刃上，為推動(dòng)我市實(shí)施人才興市戰(zhàn)略，加快人才資源向人才資本轉(zhuǎn)化提供財(cái)力保證。
    市人才辦下達(dá)的《漢川市本級(jí)人才投入機(jī)制研究報(bào)告》，我局組織專班，歷時(shí)半年，開(kāi)展專題的調(diào)查研究，認(rèn)真剖析當(dāng)前我市人才投入機(jī)制建設(shè)中存在問(wèn)題，提出了基本思路和政策建議，形成專題研究報(bào)告上報(bào)市人才辦。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十
    【會(huì)議發(fā)言稿范文】四。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    今年8月初，我站根據(jù)三部委文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，組織專班，擬定了人事制度改革實(shí)施方案及各項(xiàng)配套措施。方案基本成形后，站先組織科主任對(duì)方案進(jìn)行了充分的討論和醞釀，之后又組織全站職工學(xué)習(xí)討論，在廣泛征詢意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)方案進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。初步方案經(jīng)職工大會(huì)討論通過(guò)后，我站將方案報(bào)請(qǐng)市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審批。市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局對(duì)我站的人事制度改革工作十分重視，市衛(wèi)生局黨組進(jìn)行了專題研究，市人事局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)站就有關(guān)問(wèn)題作了調(diào)研，提出了很多指導(dǎo)性的意見(jiàn)。10月11日，市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)了市事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)我站人事制度改革方案的批復(fù)意見(jiàn)，原則同意此方案。要求我們嚴(yán)格按照批轉(zhuǎn)的方案的內(nèi)容組織實(shí)施，在積極穩(wěn)妥地抓好改革的同時(shí)，做好人員的思想工作，在改革中要注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從維護(hù)穩(wěn)定的高度，妥善安置落聘人員，并決定將我站作為全市衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的試點(diǎn)單位，以摸索經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。
    當(dāng)前，我站整體遷建工程的業(yè)務(wù)樓建設(shè)項(xiàng)目已完成五層框架，二期綜合樓及住宅樓工程也即將全面開(kāi)工建設(shè)，工期緊、投入大、要求高;衛(wèi)生部將在下月初對(duì)采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試，全站職工備考復(fù)習(xí)比較緊張;同時(shí)，整體業(yè)務(wù)工作也進(jìn)入了一年中的旺季，任務(wù)重，責(zé)任大。因此，將人事制度改革與遷建工程、業(yè)務(wù)發(fā)展同步推進(jìn)，以改革促發(fā)展，以發(fā)展保遷建，確保在明年12月份左右完成遷建工程并整體搬遷完畢，是改革中需要把握的重點(diǎn)。
    我站人事制度改革工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革和我市血液事業(yè)發(fā)展的總體要求，建立和推行聘用制，進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，搞活用人制度和工資分配制度改革。增強(qiáng)干部職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和使命感，提高崗位技能和適應(yīng)能力，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)一流市級(jí)中心血站目標(biāo)而奮斗。
    我站人事制度改革的工作目標(biāo)是：通過(guò)深化人事制度改革，在全站上下建立起有責(zé)任、有約束、有競(jìng)爭(zhēng)、有激勵(lì)、有活力的運(yùn)作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全站干部職工的工作積極性，形成一個(gè)人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充分施展才華，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，建立和完善重崗位、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，績(jī)效優(yōu)先、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)我站人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
    下面，我就如何推進(jìn)人事制度改革，確保改革工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、更新觀念，增強(qiáng)人事制度改革的緊迫感。
    我國(guó)改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了二十多年的歷程，改革使我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域注入了新的生機(jī)與活力，這是舉世矚目、眾人皆知的。大家對(duì)改革已不再陌生，不再懼怕，但對(duì)于及本部門、本單位利益調(diào)整的改革仍不同程度地存在著異議、擔(dān)憂甚至片面的觀念。我站近幾年來(lái)，在人員聘用和分配制度改革方面進(jìn)行了一些嘗試，為單位的發(fā)展發(fā)揮了積極的作用，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站絕大多數(shù)同志的認(rèn)可。但是，由于上級(jí)相關(guān)政策尚未出臺(tái)，我們?cè)谡呱喜缓冒盐眨母镞€不夠深入。對(duì)于這次在人事、分配及考核管理制度上發(fā)生根本性變化的改革，從職工大會(huì)討論的情況看，有的同志擔(dān)心會(huì)影響業(yè)務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不利于血站的發(fā)展;有的同志不反對(duì)改革，但也不主動(dòng)參與改革，存在消極觀望的心態(tài);還有的人對(duì)方案中有利于自己部分的就贊成，不利于自己的就反對(duì);甚至有極少數(shù)人認(rèn)為改革是領(lǐng)導(dǎo)別出心裁，跟職工過(guò)不去，是利用改革整人等等。這樣一些觀念和心態(tài)的根源還是對(duì)改革的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不清，對(duì)血站的發(fā)展缺乏歷責(zé)任感。所以，觀念更新是積極順應(yīng)改革、適應(yīng)血站發(fā)展的思想基礎(chǔ)。我認(rèn)為，更新觀念要從以下三個(gè)方面入手：
    一是全局觀念。近年來(lái)，為防止輸血傳播疾病的蔓延，國(guó)家對(duì)采供血機(jī)構(gòu)的建設(shè)非常重視，去年從國(guó)債資金中撥出12.5億元?？?，用于加強(qiáng)血站的房屋建設(shè)和設(shè)備、車輛配備。今年，衛(wèi)生部又將對(duì)全國(guó)采供血機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員進(jìn)行執(zhí)業(yè)上崗考試，實(shí)行持證上崗制度，以確保人員素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的要求?？梢?jiàn)，采供血是一項(xiàng)對(duì)從業(yè)人員的技術(shù)、素質(zhì)要求較高的工作，直接關(guān)系到人民群眾的身體健康。我站是在由于歷史的原因，職工人數(shù)較多，人員素質(zhì)離市級(jí)中心血站的配置要求相差甚遠(yuǎn)。我站共有職工人，已退休人，內(nèi)退人，目前在職的人中，醫(yī)學(xué)大專以上學(xué)歷的僅人，占%;具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人，占%，具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱無(wú)相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人，占%;既無(wú)專業(yè)技術(shù)職稱又無(wú)專業(yè)學(xué)歷的人，占%。根據(jù)衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》，具備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱及相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷的人員應(yīng)占到在職職工總數(shù)的75%以上，人員職數(shù)按市內(nèi)供血量計(jì)算，我站只能配置人。所以，人員素質(zhì)偏低、職數(shù)過(guò)多是當(dāng)前存在的較為突出的問(wèn)題。加上財(cái)政撥款較少，近三年撥款每年僅萬(wàn)元，今后也不可能增加太多。在這種情況下，如果不深化改革，一旦武漢調(diào)劑血液量逐漸減少，這些問(wèn)題將會(huì)嚴(yán)重制約血站的發(fā)展。我們一定要有這樣的站情觀和全局觀。
    二是發(fā)展觀念。小平同志說(shuō)：“發(fā)展是硬道理”。要從根本上解決血站人員職數(shù)過(guò)多、素質(zhì)偏低、財(cái)政投入不足的問(wèn)題，必須依靠血站自身的發(fā)展。血站自年建站以來(lái)，在各級(jí)衛(wèi)生行政部門的重視和全站上下的共同努力下，從一無(wú)所有發(fā)展到現(xiàn)在總資產(chǎn)余萬(wàn)元的規(guī)模，特別是收編為以后，我們一直在人事和分配制度改革方面進(jìn)行積極的探索，如中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗，技術(shù)人員的低職高聘、高職低聘，對(duì)科室實(shí)行綜合目標(biāo)考核責(zé)任制等等，每年都出臺(tái)新的舉措，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為血站的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。有的同志會(huì)問(wèn)，血站發(fā)展比較順利，為什么現(xiàn)在還要大刀闊斧地改革呢?必須明確的是，這次改革不是否定血站的發(fā)展，更不是要阻礙血站的發(fā)展，恰恰相反，這一次的深化改革是根據(jù)上級(jí)政策的要求，為了從根本上革除影響血站發(fā)展的深層次的、體制性的矛盾和問(wèn)題，促進(jìn)血站更加持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。大量實(shí)踐證明，早改革、早主動(dòng)，誰(shuí)改革、誰(shuí)受益。只有大膽創(chuàng)新，主動(dòng)從機(jī)制上改革才會(huì)有成效。
    三是競(jìng)爭(zhēng)觀念。改革開(kāi)放確定的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)可以創(chuàng)造生機(jī)，競(jìng)爭(zhēng)可以充滿活力，競(jìng)爭(zhēng)必然有利益調(diào)整，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)優(yōu)勝劣汰。大量實(shí)踐證明，缺乏進(jìn)取精神、靠吃“大鍋飯”的“特保兒”，最終必遭淘汰，而依靠知識(shí)、能力、勤奮、敬業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。競(jìng)爭(zhēng)觀念的培養(yǎng)，在于觀念的創(chuàng)新和機(jī)制的創(chuàng)新。我們只有勇敢地改革創(chuàng)新，失去的將是舊體制的鎖鏈，而得到的將是新機(jī)制的活力。
    二、突出重點(diǎn)，確保人事制度改革取得實(shí)效。
    (一)以推行全員合同聘用制為重點(diǎn)，改革用人制度。實(shí)行合同聘用制是單位人事制度改革的一次深刻革命，也是今后單位的一項(xiàng)基本用人制度。它有利于打破單位與職工之間的依附關(guān)系，強(qiáng)化職工的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);有利于職工從“單位人”變成“社會(huì)人”。職工原有身份作為檔案身份保留，在其調(diào)出或退休時(shí)按照有關(guān)政策、規(guī)定辦理手續(xù)。對(duì)新進(jìn)人員，原則上從專業(yè)對(duì)口符合崗位要求的大專畢業(yè)生中或社會(huì)上進(jìn)行招聘，并一律實(shí)行人事代理。我站實(shí)行合同聘用制的重點(diǎn)一是科學(xué)設(shè)崗，明確崗位職責(zé)和上崗條件。根據(jù)我站目前的業(yè)務(wù)量和衛(wèi)生部《血站基本標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)人員配置的有關(guān)規(guī)定，需定崗70人，其中市衛(wèi)生局借用3人到市獻(xiàn)血辦工作，借用人員的崗位職責(zé)、上崗條件、工作要求由市衛(wèi)生局制定，站內(nèi)符合上崗條件的職工均可報(bào)名，由市衛(wèi)生局考核后確定借用人員。站內(nèi)67個(gè)崗位中除5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位和一個(gè)工傷人員按政策照顧性安排的崗位外，其余61個(gè)崗位由職工按程序競(jìng)聘。按照上級(jí)規(guī)定，凡應(yīng)聘衛(wèi)生技術(shù)崗位的人員，必須具備相應(yīng)的專業(yè)學(xué)歷和規(guī)定的資格條件，非專業(yè)技術(shù)人員一律不得進(jìn)入衛(wèi)生技術(shù)崗位，目前已在衛(wèi)生技術(shù)崗位的，必須轉(zhuǎn)崗。這一點(diǎn)我站在制訂上崗條件時(shí)已作規(guī)定，必須嚴(yán)格執(zhí)行;二是全員聘用，形成一種靈活的用人機(jī)制。要按照站制定的《合同聘用制實(shí)施辦法》，通過(guò)簽訂聘用合同，確定單位與職工的聘用關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)，以法律形式規(guī)范聘用關(guān)系。在實(shí)行合同聘用制過(guò)程中，要建立健全競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)受聘人員的積極性;三是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘用，規(guī)范競(jìng)崗程序。爭(zhēng)上崗的程序本著公開(kāi)、公正、公平的原則，分為六個(gè)步驟：第一步是公布職位、崗位職責(zé)、崗位待遇、聘用條件及有關(guān)事項(xiàng);第二步是公開(kāi)報(bào)名。所有在職職工均可報(bào)名，包括符合內(nèi)退條件的職工。每人可以申報(bào)兩個(gè)志愿，并說(shuō)明是否服從組織分配，當(dāng)?shù)谝恢驹嘎淦笗r(shí)，經(jīng)黨支部調(diào)劑以后，可參加其它崗位競(jìng)爭(zhēng);第三步是資格審查。由站人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查，對(duì)不符合申報(bào)條件的人員動(dòng)員其申報(bào)其它崗位，對(duì)拒不改報(bào)者取消競(jìng)聘資格;第四步是競(jìng)崗與測(cè)評(píng)。競(jìng)崗者在職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)職演講，簡(jiǎn)述個(gè)人條件、工作簡(jiǎn)歷、競(jìng)爭(zhēng)崗位和上崗后的工作打算，由評(píng)委對(duì)其進(jìn)行評(píng)分，演講成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布。在競(jìng)職演講結(jié)束后，由全站職工對(duì)競(jìng)職者以無(wú)記名投票的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。同時(shí)將學(xué)歷、職稱計(jì)入競(jìng)崗條件，量化為得分，并張榜公布。綜合測(cè)評(píng)成績(jī)總分的構(gòu)成比例為：演講得分占30%，站領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)分占30%，職工測(cè)評(píng)分占30%，學(xué)歷、職稱評(píng)分占10%;第五步是組織考察。由站黨支部以綜合測(cè)評(píng)成績(jī)，從高分到低分確定考察對(duì)象，并組織考察。對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)較多的職位，按不超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)職位1：2的比例確定考察對(duì)象。對(duì)某些職位只有一人報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)，如其綜合測(cè)評(píng)分低于60分的，不能作為考察對(duì)象，只能作為臨時(shí)代崗人員，代崗期一年，年度考核合格者，取得上崗資格，簽訂聘用合同，年度考核不合格者，按落聘人員安置辦法辦理。對(duì)民主測(cè)評(píng)中不勝任票超過(guò)參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)三分之一的，不能列為考察對(duì)象;第六步是擇優(yōu)聘用。對(duì)擬聘用人選名單予以公布，及時(shí)收集群眾意見(jiàn)，沒(méi)有問(wèn)題者予以聘用。
    (二)以按崗定酬為重點(diǎn)，改革內(nèi)部分配制度。根據(jù)“按勞分配、績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平”的原則，按照不同崗位的工作量、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)含量、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益及成本費(fèi)高低等因素，經(jīng)科學(xué)測(cè)算，制定出內(nèi)部崗位工資分配系數(shù)，作為不同科室、不同崗位的分配依據(jù)。實(shí)行檔案工資與實(shí)際工資分離，職工按國(guó)家工資制度所確認(rèn)的工資作為檔案工資進(jìn)入職工檔案，受聘用職工的實(shí)際收入為原檔案工資的60%加上崗位績(jī)效工資。職工實(shí)際收入可高于檔案工資，也可以低于檔案工資。對(duì)國(guó)家有關(guān)政策性工資調(diào)整，均按規(guī)定計(jì)入職工檔案，作為今后計(jì)發(fā)離退休費(fèi)和人員調(diào)動(dòng)時(shí)的依據(jù)?？?jī)效工資是指受聘人員根據(jù)貢獻(xiàn)、效益發(fā)放的工資，其總額為全站受聘人員現(xiàn)行檔案工資的40%及血站在創(chuàng)收中剔除發(fā)展基金后可用于分配部分的總和。在績(jī)效工資的分配中，體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合的原則：一是全站受聘人員的總績(jī)效工資與單位經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，不突破年收入的6%;二是科室績(jī)效工資與科室完成工作任務(wù)情況相結(jié)合，站根據(jù)科室崗位系數(shù)之和及工作任務(wù)完成情況將績(jī)效工資總額發(fā)放到科室，對(duì)科室在考核中扣分的，按規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資;三是個(gè)人績(jī)效工資與其工作表現(xiàn)相結(jié)合，職工績(jī)效工資由科主任參照崗位系數(shù)及其實(shí)際工作表現(xiàn)發(fā)放。
    (三)以加強(qiáng)聘后考核為重點(diǎn)，實(shí)行人員聘用的動(dòng)態(tài)管理。為了正確評(píng)價(jià)聘用人員的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)督促工作人員提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并為晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，站制定了《聘后考核辦法》、《領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核標(biāo)準(zhǔn)》、《崗位職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)》。在考核標(biāo)準(zhǔn)上，從領(lǐng)導(dǎo)到職工，一視同仁地明確了各自職責(zé)范圍和考核等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，將嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行。考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)?？己藢?shí)行評(píng)分制，每個(gè)職工全年總分為100分，對(duì)照崗位職責(zé)要求，違反不同條款，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)扣分，作為考核的依據(jù)之一?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。工作人員年度考核中被評(píng)定為合格以上等次的，按規(guī)定發(fā)給年終獎(jiǎng)金，專業(yè)技術(shù)人員具有續(xù)聘的資格。連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格，其中工勤人員在同等條件下具有優(yōu)先聘任技師的資格，連續(xù)三年考核確定為合格以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格，成績(jī)突出的，可以低職高聘;年度考核被確定為基本合格等次的，要求限期改進(jìn)工作，視改進(jìn)情況決定是否具備續(xù)聘原崗位資格;年度考核被確定為不合格等次的，第一年予以批評(píng)，不發(fā)年終獎(jiǎng)金，其中專業(yè)技術(shù)人員不得在原崗位續(xù)聘;連續(xù)兩年考核不合格的予以降職，調(diào)整工作，低聘或解聘，不服從組織安排或表現(xiàn)不好的，予以辭退，連續(xù)三年考核確定為不合格等次的，予以辭退。
    (四)以妥善分流安置落聘人員為重點(diǎn)，處理好改革、穩(wěn)定、發(fā)展之間的關(guān)系。妥善安置在競(jìng)爭(zhēng)上崗中的落聘人員，是保證人事制度改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵。根據(jù)《湖北省衛(wèi)生事業(yè)單位人員分流及未聘人員安置指導(dǎo)意見(jiàn)》及我市有關(guān)規(guī)定，站在初步方案中擬定了幾種分流安置辦法，經(jīng)市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局審查，對(duì)有些與上級(jí)政策相違背的條款作了修改，批準(zhǔn)后的分流安置辦法如下：
    一是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。對(duì)男年滿35周歲以下、女年滿30周歲以下且無(wú)大專以上學(xué)歷的職工，單位可分流安排到有關(guān)院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)至三年。在學(xué)習(xí)期間，第一年待聘期內(nèi)單位發(fā)70%的基本工資，待聘期滿每月發(fā)300元生活費(fèi)。獲國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書(shū)，單位報(bào)銷40%的學(xué)費(fèi)。學(xué)習(xí)期滿，可憑相應(yīng)學(xué)歷或?qū)I(yè)證書(shū)回單位參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。無(wú)崗者按待聘期滿的落聘人員處理。學(xué)習(xí)期間的工作年度考核以是否獲得新的文憑和專業(yè)證書(shū)為依據(jù)，已獲證書(shū)者評(píng)定為“合格”，未獲證書(shū)者評(píng)定為“不合格”。
    二是離崗?fù)损B(yǎng)。未聘人員中距國(guó)家法定退休年齡5年的(達(dá)到正式退休年齡時(shí)養(yǎng)老保險(xiǎn)金繳納年限不足的合同制工人除外)，經(jīng)本人申請(qǐng)，單位同意，主管部門批準(zhǔn)可實(shí)行離崗?fù)损B(yǎng)。離崗?fù)损B(yǎng)人員達(dá)到法定退休年齡時(shí)，再正式辦理退休手續(xù)。
    三是安排臨時(shí)性工作。對(duì)男職工年滿50周歲、女干部年滿45周歲、無(wú)專業(yè)學(xué)歷的落聘人員，單位安排臨時(shí)性工作。待遇根據(jù)安排的工作崗位確定，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)同類人員工資的50%。在其達(dá)到距法定退休年齡5年時(shí)，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。
    四是調(diào)出。未聘人員申請(qǐng)調(diào)離，單位可給予不少于三個(gè)月，不多于一年的時(shí)間聯(lián)系調(diào)動(dòng)工作，期間暫按待崗人員對(duì)待，在正式辦理調(diào)離手續(xù)后，單位按實(shí)際補(bǔ)齊所扣基本工資。一年后仍未調(diào)離者，按待崗期滿的未聘人員管理辦法執(zhí)行。
    五是辭職。被批準(zhǔn)辭去公職自謀職業(yè)的未聘人員，簽訂辭職和人事代理協(xié)議書(shū)后，單位參照人調(diào)發(fā)[1992]18號(hào)文件規(guī)定發(fā)給一次性辭職補(bǔ)助費(fèi)。
    六是待崗。單位給未聘人員一年的待崗期(離崗?fù)损B(yǎng)、安排臨時(shí)性工作、辭職者除外)，待崗人員在待崗期間不保留原崗位待遇，由單位按在崗?fù)惾藛T實(shí)發(fā)基本工資70%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給生活費(fèi)。待崗期間連續(xù)計(jì)算工齡，不參加本單位晉職、升級(jí)。待崗人員中不服從單位安排的臨時(shí)性工作的，限其三個(gè)月內(nèi)辭職或調(diào)離，否則按規(guī)定予以辭退。
    所有未聘及分流人員未參加失業(yè)保險(xiǎn)的，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或待崗、調(diào)出期滿仍未聘用，單位按時(shí)限規(guī)定發(fā)給每月300元的生活補(bǔ)助費(fèi)，發(fā)放時(shí)限最長(zhǎng)不超過(guò)兩年。期滿仍未就業(yè)或調(diào)出的，由人事代理部門按規(guī)定辦理辭退手續(xù)，單位給予辭退費(fèi)。
    三、實(shí)施步驟。
    我站人事制度改革分三個(gè)階段進(jìn)行。一是宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段。時(shí)間為今年8至9月份，主要是學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，成立相關(guān)組織，召開(kāi)職工大會(huì)，擬定通過(guò)方案并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)，目前此階段工作已經(jīng)完成。第二階段為具體實(shí)施階段。時(shí)間安排為：10月16日星期三晚上6點(diǎn)，科主任競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月17日星期四，公示科主任初步人選名單，晚上6點(diǎn)職工競(jìng)崗報(bào)名，資格審查。10月18日星期五晚上6點(diǎn)，宣讀科主任聘任文件，選舉產(chǎn)生職工競(jìng)爭(zhēng)上崗評(píng)委。之后，檢驗(yàn)科、質(zhì)控科、供血科職工競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月19日星期六上午，成分科、體采科職工競(jìng)爭(zhēng)上崗。下午，站辦、財(cái)務(wù)科、血源科、業(yè)務(wù)科職工及司機(jī)競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月21日星期一晚上6點(diǎn)，調(diào)劑人員競(jìng)爭(zhēng)上崗。10月22日星期二，公示職工競(jìng)崗初步人選名單。10月23日至25日，確定上崗人員并進(jìn)行工作交接，簽訂、鑒證聘用合同。10月28日至31日，安置分流未聘人員。第三階段為總結(jié)階段。11月11日至13日對(duì)改革工作進(jìn)行總結(jié)，提出改革后的運(yùn)行要求。
    近段時(shí)間，全站上下在保證業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，要以改革工作為重點(diǎn)，每次大會(huì)都要準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，嚴(yán)肅會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，不得交頭接耳，保證良好的會(huì)場(chǎng)秩序。班子成員要齊心協(xié)力，抓好各自的分管工作;改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照以上時(shí)間安排，周密部署各項(xiàng)活動(dòng)，作好組織協(xié)調(diào)工作;各科室負(fù)責(zé)人在改革中要采取切實(shí)有效的措施，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);全站職工在積極參加改革的同時(shí)，也要搞好備考復(fù)習(xí)，完成好業(yè)務(wù)工作任務(wù)。
    四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化改革工作的責(zé)任感。
    為了切實(shí)抓好這次的人事制度改革工作，經(jīng)站長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定成立人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任組長(zhǎng)，同志任副組長(zhǎng)，為成員，具體負(fù)責(zé)改革的組織實(shí)施、各種配套方案和措施的制定等各項(xiàng)工作。同時(shí)，建立健全黨代會(huì)、職代會(huì)、站長(zhǎng)辦公會(huì)，并以民主選舉的方式，產(chǎn)生與改革相配套的競(jìng)崗評(píng)委、聘后考核小組、人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組等組織機(jī)構(gòu)。通過(guò)民主管理，保證黨組織和廣大職工發(fā)揮民主監(jiān)督作用，增強(qiáng)全站職工對(duì)改革工作的責(zé)任意識(shí)，形成全站重視人人參與的改革局面，使改革工作有可靠的組織保證。
    在此需要強(qiáng)調(diào)的是，加強(qiáng)組織紀(jì)律是抓好改革的關(guān)鍵。全站上下從班子成員、科室主任到每名職工，都要從有利于改革和單位發(fā)展的大局出發(fā)，積極支持改革，維護(hù)集體利益。改革實(shí)施以后，由于對(duì)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，那么，在競(jìng)爭(zhēng)上崗后的受聘人員，并不是進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，如果達(dá)不到工作要求，所在崗位將被其他人替代，隨時(shí)都有落聘的可能，并且從第二輪競(jìng)聘開(kāi)始，所有職工的人事檔案全部委托市人才交流服務(wù)中心管理，改變了與單位的人事依附關(guān)系;血站發(fā)展到今天的規(guī)模，全站職工包括未聘人員在各自的工作崗位上都作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是未聘人員對(duì)改革也要作好充分的思想準(zhǔn)備，正確對(duì)待未聘現(xiàn)狀，改革是上級(jí)政策的要求，是大勢(shì)所趨。因此，未聘人員要積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，爭(zhēng)取重新競(jìng)爭(zhēng)上崗，積極謀求就業(yè)渠道。全站職工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革文件，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切不可斷章取義，片面理解，以避免認(rèn)識(shí)上的偏差。同時(shí)，各科室主任都有責(zé)任做好本科人員的思想教育工作，主動(dòng)預(yù)防、處理和反饋可能發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，保證改革工作順利進(jìn)行。凡對(duì)改革有不同意見(jiàn)的，必須嚴(yán)格按照組織程序逐級(jí)反映，科室主任解決不了的，向分管站長(zhǎng)反映，確實(shí)難以解決的，再向站長(zhǎng)反映。凡在改革中制造矛盾、煽風(fēng)點(diǎn)火，對(duì)分流不滿無(wú)理取鬧、糾纏領(lǐng)導(dǎo)，影響單位正常工作秩序經(jīng)教育不改的，按人調(diào)發(fā)[1992]18號(hào)文件規(guī)定予以辭退;有違法行為的，交公安機(jī)關(guān)按《治安管理處罰條例》的有關(guān)規(guī)定處理。
    同志們，深化人事制度改革工作難度大，任務(wù)重，政策性強(qiáng)，關(guān)系到各方面的利益調(diào)整。我相信，在市委組織部、市人事局、市衛(wèi)生局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全站同志們的支持、配合和理解下，只要我們按照省、市關(guān)于衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革的總體要求，高舉血站改革與發(fā)展的大旗，堅(jiān)定信心，更新觀念，知難而進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，全面扎實(shí)地推進(jìn)改革，就一定能夠確保我站的人事制度改革工作達(dá)到預(yù)期的目的，促進(jìn)血站事業(yè)的長(zhǎng)期、快速、健康發(fā)展。
    謝謝大家!
    【會(huì)議發(fā)言稿范文】五。
    同志們：
    為了努力適應(yīng)原創(chuàng)，其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]稅費(fèi)改革后農(nóng)村工作的新形勢(shì)，認(rèn)真搞好村組干部的精簡(jiǎn)縮編工作，經(jīng)黨委政府研究，決定召開(kāi)今天規(guī)模的會(huì)議，其目的是根據(jù)精簡(jiǎn)效能的原則，進(jìn)一步優(yōu)化村(居)的組織設(shè)置，合理確定村(居)干部職數(shù)，規(guī)范村(居)干部的管理，確保村組組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)借鑒鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成功做法，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，就這次村(居)干部精簡(jiǎn)縮編工作講如下三點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、統(tǒng)一思想，提高對(duì)這次村(居)干部精簡(jiǎn)縮編的認(rèn)識(shí)。
    村級(jí)組織是農(nóng)村基層各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力量，是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的最基層組織，在推進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，我鎮(zhèn)村級(jí)組織建設(shè)總的情況是好的、健康的，但對(duì)照上級(jí)的要求、稅費(fèi)改革后的形勢(shì)，仍存有較大差距，特別是合村并組以后，各村(居)私自起用干部的現(xiàn)象普遍存在，村(居)干部的隊(duì)伍急劇膨脹，干部職數(shù)嚴(yán)重超編，村級(jí)組織不堪重負(fù)。今年全面取消農(nóng)業(yè)稅，上級(jí)財(cái)政轉(zhuǎn)移支付比例降低，原創(chuàng)，其他網(wǎng)站復(fù)制必究法律責(zé)任]如何解決現(xiàn)有人頭工資，保證村級(jí)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)已成為鎮(zhèn)村組織亟待解決的問(wèn)題。因此，搞好村組干部的精簡(jiǎn)縮編，對(duì)于鞏固農(nóng)村基層組織建設(shè)的成果具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性;在當(dāng)前村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展難度加大，村級(jí)債務(wù)居高不下的形勢(shì)下，保證村級(jí)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)具有特別重要的意義。
    一是搞好村組干部精簡(jiǎn)縮編工作是提高工作效能的需要。年初，中央下發(fā)了一號(hào)文件，給農(nóng)村帶來(lái)了生機(jī)，給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠，通過(guò)減免農(nóng)業(yè)稅，調(diào)高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，糧食直接補(bǔ)貼，增加了農(nóng)民收入，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民積極性，控減了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，得到了農(nóng)民歡迎。在稅費(fèi)改革逐步推進(jìn)，農(nóng)業(yè)稅稅費(fèi)全面取消的情況下，這給村級(jí)組織帶來(lái)了新的課題，工作中心將由收取稅費(fèi)轉(zhuǎn)移到為農(nóng)民增收，為民服務(wù)上來(lái)，這就要求村級(jí)組織轉(zhuǎn)變工作職能，干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但是，客觀地講，我們農(nóng)村基層干部素質(zhì)高低不一，能力參差不齊，為農(nóng)服務(wù)的意識(shí)還有強(qiáng)弱之分，存有“有事沒(méi)人做，有人沒(méi)事做”人浮于事的現(xiàn)象，這就要求我們認(rèn)真搞好干部的精簡(jiǎn)縮編工作，干部精簡(jiǎn)了，定編定崗了，素質(zhì)提高了，可以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作的積極性，提高工作效率，提高服務(wù)水平，讓基層群眾滿意。
    二是搞好村組干部精簡(jiǎn)縮編是提高基層干部工作積極性的需要。由于受多種因素的制約，我們基層同志工資報(bào)酬低，工資還不能按時(shí)足額發(fā)放，一部分基層干部“辛辛苦苦忙一年，兩手空空過(guò)大年”，極大地挫傷了他們的工作積極性，因此，通過(guò)村組干部的精簡(jiǎn)縮編，為按時(shí)發(fā)放大家的工資提供了可能，為提高大家的工資標(biāo)準(zhǔn)留下了余地，這樣，就能進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層干部工作的積極性。
    三是搞好村組干部的精簡(jiǎn)縮編是維持村(居)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的需要。近年來(lái)，由于諸多客觀因素的影響，村級(jí)干部居高不下，像滾雪球似的越滾越大，一到年底，有些村(居)干部是債主圍門，有班不能上，有家不能進(jìn)，整天東躲西藏。村組債務(wù)像一座沉重的大山壓得大家喘不過(guò)氣來(lái)，已嚴(yán)重影響了村級(jí)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，在當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展乏力，化債無(wú)門的形勢(shì)下，減少干部職數(shù)，壓減人頭支出不失為一個(gè)最佳選擇，有利于減少支出，增加積累，維持村組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    因此，希望同志們一定要站在維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)村組干部的精簡(jiǎn)縮編工作，把思想統(tǒng)一到黨委政府對(duì)這項(xiàng)工作決策部署上來(lái)，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保這項(xiàng)工作的穩(wěn)步健康推進(jìn)。
    二、明確要求，規(guī)范操作村組干部精簡(jiǎn)縮編工作。
    這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作政策性強(qiáng)，要求較高，大家一定要按照程序，規(guī)范操作，具體要做到“五個(gè)明確”。
    一要明確村(居)組織設(shè)置和主要職能。
    村(居)組織設(shè)置。按照國(guó)家有關(guān)政策和法規(guī)，在村(居)設(shè)立村(居)黨組織、自治組織、經(jīng)濟(jì)組織、團(tuán)組織、婦女組織、民兵組織等。
    村(居)級(jí)組織主要職能。執(zhí)行黨的基本路線、方針和政策，制定本村(居)社會(huì)公益事業(yè)工作目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織村專業(yè)經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富，支持和保障村治安、民調(diào)、計(jì)生、殯葬等村民自治活動(dòng)。
    二要明確村(居)干部的職位設(shè)置和職數(shù)的確定。
    村(居)干部的職位設(shè)置。村(居)干部設(shè)黨組織書(shū)記(副書(shū)記)、支部書(shū)記(副書(shū)記)、村(居)委員會(huì)主任(副主任)、村會(huì)計(jì)、主任助理、計(jì)劃生育干部、婦代會(huì)主任、民兵營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、民調(diào)治保主任等職位。
    村(居)干部的職數(shù)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，確定每個(gè)村(居)干部職數(shù)原則上不得突破組數(shù)，現(xiàn)有副村級(jí)干部多于組數(shù)的可實(shí)行組數(shù)+1，雙軌制的“雙強(qiáng)”型黨組織書(shū)記、掛職的支部副書(shū)記和掛職的主任助理不計(jì)算村(居)干部職數(shù)。
    三要明確選配村(居)干部的方法和原則。
    村(居)干部產(chǎn)生的方法：由各村(居)依據(jù)本村(居)的實(shí)際情況，通盤考慮，按照配齊、配強(qiáng)、配優(yōu)的原則，合理設(shè)置干部崗位和職數(shù)，確定合理的選配方式。
    村(居)干部實(shí)行交叉兼職，鼓勵(lì)一人兼多職，村干部要兼任村(居)民小組長(zhǎng)。
    村(居)在選配干部的過(guò)程中，要注意考慮班子年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)和女性干部。
    合并的村(居)在選配干部的過(guò)程中，還應(yīng)考慮原自然村的實(shí)際情況，注意干部的區(qū)域分布。
    五要明確現(xiàn)有干部的分流和安置。
    留用的干部由村(居)依據(jù)黨委、政府的決定安排適當(dāng)?shù)膷徫?，搞好工作?BR>    這次精簡(jiǎn)下崗的干部對(duì)符合黨委有關(guān)文件規(guī)定，可退養(yǎng)的實(shí)行退養(yǎng)。對(duì)不符合退養(yǎng)的，可實(shí)行一次性買斷，退養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和買斷的結(jié)算方法分別按秦委發(fā)[]46號(hào)文件、中委發(fā)[2001]50號(hào)文件執(zhí)行。
    鼓勵(lì)現(xiàn)有的村(居)干部離崗創(chuàng)辦實(shí)體，各村(居)鎮(zhèn)直有關(guān)部門要給予充分的幫助和支持。
    希望大家嚴(yán)格按照要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)村組干部精簡(jiǎn)縮編工作的開(kāi)展。
    三、嚴(yán)明紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    合理確定村(居)干部職數(shù)是新形勢(shì)下農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定的客觀需要，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、任務(wù)重。各村(居)要從穩(wěn)定農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村、致富農(nóng)村來(lái)認(rèn)識(shí)村(居)干部職數(shù)、崗位落實(shí)工作的重要性和必要性，千方百計(jì)做好各方面工作，通過(guò)多種形式、多種方式，強(qiáng)化村(居)干部隊(duì)伍建設(shè)。村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書(shū)記(副書(shū)記)是這項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，一定要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把這項(xiàng)工作做實(shí)做好做到位。廣大農(nóng)村基層黨員干部要解放思想、顧全大局、支持改革。各村(居)聯(lián)系點(diǎn)干部是黨委政府的聯(lián)絡(luò)員、督查員，要深入到村(居)，幫助村(居)做好人員的選配、分流和安置等工作。具體地講就是：
    第一，村(居)負(fù)責(zé)日常工作的黨組織書(shū)記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起這次村組干部精簡(jiǎn)縮編第一責(zé)任人的責(zé)任，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定信心，做到嚴(yán)格按照程序規(guī)范操作，效果上達(dá)到“兩個(gè)確?！薄Ｒ皇菆?zhí)行黨委政府精神不走樣，確保這次村組干部精簡(jiǎn)縮編順利實(shí)施到位。村(居)干部是黨委、政府搞好農(nóng)村基層工作的基石，黨委、政府將依據(jù)上級(jí)黨委、政府的要求，嚴(yán)格管理和使用村(居)干部，各村(居)不得自行配備村(居)、組級(jí)干部。如確因突擊性工作，確需用人，可由村(居)提出申請(qǐng)，報(bào)黨委、政府審批后實(shí)行誤工補(bǔ)助的方式使用。二是選配村組干部做到“五個(gè)不允許”，確保這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作矛盾不上繳、不激化，保持大局穩(wěn)定。一不允許感情用事，以關(guān)系的親疏來(lái)選配干部，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。二不允許帶有家庭、宗族觀念來(lái)選配干部，要堅(jiān)持全局，顧全大局。三不允許當(dāng)糊事佬，做老好人來(lái)，要敢于講話，動(dòng)真碰硬。四不允許拉幫結(jié)派，搞暗箱操作，要公正透明，發(fā)揚(yáng)民主。五不允許我行我素，另搞一套，村級(jí)經(jīng)濟(jì)差的要認(rèn)真做好精簡(jiǎn)縮編工作，村級(jí)經(jīng)濟(jì)好的也不能私自增加職數(shù)。
    第二，各村(居)聯(lián)系點(diǎn)干部要切實(shí)履行好聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的職責(zé)，要深入基層，精心謀化，幫助村(居)制定方案，當(dāng)好參謀。一要深入村組，靜下心思，沉下身子，調(diào)查研究，排找矛盾，掌握動(dòng)態(tài)，尋求辦法，組織實(shí)施，協(xié)調(diào)處理工作中出現(xiàn)的各種突出的矛盾和問(wèn)題。二要真抓實(shí)干，動(dòng)真碰硬，堅(jiān)持原則，狠抓督查，切實(shí)履行督查職責(zé)，真正體現(xiàn)聯(lián)絡(luò)員、指導(dǎo)員、督查員的作用，為黨委政府當(dāng)好參謀，使這次村組干部精簡(jiǎn)縮編工作實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期效果。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十一
    xxxx年，我區(qū)人才工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署，大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引兩個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十二
    2017年，人才中心在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“提高素質(zhì)，規(guī)范管理，堅(jiān)持穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展”的總體思路，促進(jìn)人事人才工作全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，抓改革、抓管理、抓服務(wù)、抓自身建設(shè)，較圓滿完成全年工作目標(biāo)和黨組交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
    1、新增代理人員295人，進(jìn)取開(kāi)展人事派遣業(yè)務(wù)，與地稅局已達(dá)成了意向，并草擬了《人事派遣協(xié)議書(shū)》、《員工勞務(wù)合同》，代理工作目標(biāo)基本完成。
    2、加強(qiáng)人才市場(chǎng)規(guī)范管理，宣傳貫徹執(zhí)行《湖北省人才市場(chǎng)管理?xiàng)l例》，對(duì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行了執(zhí)法檢查，工作目標(biāo)基本完成。
    3、做好了大中專院校的定向委培工作，完成定向指標(biāo)達(dá)6名。
    5、較好地完成215級(jí)學(xué)歷教育函授班教學(xué)工作，畢業(yè)證正在辦理中。
    6、軍房公司遺留問(wèn)題基本得到妥善解決。
    7、特警學(xué)校215級(jí)學(xué)生已順利畢業(yè)，遺留問(wèn)題大部分得到解決，堅(jiān)持了穩(wěn)定。
    8、對(duì)委管人員的計(jì)劃生育管理，計(jì)劃生育率達(dá)1%，中心系統(tǒng)工作人員計(jì)劃生育率達(dá)1%，圓滿完成了工作目標(biāo)。
    9、中心領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和勤政廉政建設(shè)，做到了無(wú)違紀(jì)案件發(fā)生。
    1、進(jìn)取參與民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，促進(jìn)了行業(yè)作風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
    （一）加強(qiáng)管理、規(guī)范服務(wù)，人事代理工作有新的突破。
    1、年初，從規(guī)范檔案管理入手，組織學(xué)習(xí)檔案管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，明確代理工作目標(biāo)，分工具體，落實(shí)到人。我們先后制定了《立卷歸檔制度》、《檔案統(tǒng)計(jì)制度》、《檔案員崗位職責(zé)制》、《檔案利用制度》等制度，規(guī)范人事代理工作流程，檔案出入實(shí)行登記、領(lǐng)導(dǎo)審核，實(shí)現(xiàn)了檔案管理工作規(guī)范動(dòng)作。
    2、今年新增代理對(duì)象295人，完成了事業(yè)單位檔案代理接收工作，全市事業(yè)單位累計(jì)代理6524人，基本完成事業(yè)單位人員代理費(fèi)收交工作，交費(fèi)面達(dá)95%以上。
    3、進(jìn)取開(kāi)展人事派遣業(yè)務(wù)，我們先后與市中行、地稅局、聯(lián)通公司、移動(dòng)公司進(jìn)行了多次派遣業(yè)務(wù)的聯(lián)系，與地稅局、中行達(dá)成了人事派遣意向，并草擬了《人事派遣協(xié)議書(shū)》、《員工勞務(wù)合同》；人員的正式派遣工作將于明年年初啟動(dòng)，其它各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    4、繼續(xù)加大人事代理工作宣傳力度。年初，我們起草了人事檔案管理辦法，并在人事網(wǎng)站發(fā)布了《市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈湖北省人事代理暫行辦法〉的通知（鄂州政辦發(fā)[215]15號(hào)）》、《關(guān)于加快推行人事代理制的具體意見(jiàn)（鄂州人[215]26號(hào)）》等文件。經(jīng)過(guò)網(wǎng)上宣傳，進(jìn)一步明確了人事代理服務(wù)宗旨，促進(jìn)了人事代理工作的順利開(kāi)展。
    （二）加強(qiáng)人才中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理工作，進(jìn)取創(chuàng)立公開(kāi)、公平、公正的人才環(huán)境。
    我們認(rèn)真落實(shí)新出臺(tái)的《湖北省人才市場(chǎng)管理?xiàng)l例》，組織相關(guān)從業(yè)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，嚴(yán)把人才中介機(jī)構(gòu)審批程序，依法辦事。年初，受市煙草專賣局委托，面向社會(huì)公開(kāi)招聘2名計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，招聘工作圓滿完成，得到了市煙草專賣局的好評(píng)，有力的維護(hù)了人才市場(chǎng)的公平、公正。十月份，對(duì)全市三家人才市場(chǎng)組織了一次全面檢查工作，對(duì)于有無(wú)違規(guī)操作、有無(wú)虛假信息、有無(wú)亂收費(fèi)亂承諾行為，進(jìn)行了嚴(yán)厲查處，經(jīng)過(guò)執(zhí)法檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反《條例》的事件發(fā)生，市場(chǎng)運(yùn)作正常。年底，又新批中介機(jī)構(gòu)三家。
    （三）加強(qiáng)人才智力開(kāi)發(fā)工作，取得了明顯成效。
    為適應(yīng)新時(shí)期國(guó)家招生政策，我們主動(dòng)出擊，經(jīng)多方聯(lián)系為6多名新生找到了繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。其次，拓展業(yè)務(wù)范圍，進(jìn)取聯(lián)絡(luò)各地人才機(jī)構(gòu)，開(kāi)展成人網(wǎng)絡(luò)教育?，F(xiàn)今聯(lián)系學(xué)校工作已基本完成，宣傳、報(bào)名工作已經(jīng)啟動(dòng)，同時(shí)做好了專升本銜接協(xié)調(diào)工作，為明年更好的開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （四）不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，人事干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
    一是加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)建設(shè)。進(jìn)取開(kāi)展鄧小平人才人事理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)展了形式多樣的職業(yè)道德、人才政策、專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。尤其是開(kāi)展了普法培訓(xùn)和參加依法行政理論考試，強(qiáng)化了廣大干部依法行政和依法辦事的意識(shí)，使干部隊(duì)伍的法律素養(yǎng)不斷提高。
    二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)取認(rèn)真做好民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，印發(fā)了《鄂州市人才交流服務(wù)中心民主評(píng)議行風(fēng)實(shí)施方案》。成立了行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過(guò)評(píng)議，促進(jìn)了人才中心行業(yè)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
    三是加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持用制度管人，按制度辦事；抓財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)把財(cái)金關(guān)；抓內(nèi)部管理，力求管理工作規(guī)范化。年初，制訂了《鄂州市人才交流服務(wù)中心工作規(guī)則》，嚴(yán)格按《規(guī)則》的要求做好了各項(xiàng)工作，有效推進(jìn)了辦公室工作制度化和科學(xué)化，進(jìn)一步提高人事人才工作質(zhì)量和工作效率。
    今年，人才中心在資金嚴(yán)重不足的情景下，多方籌措，節(jié)儉開(kāi)支，努力挖潛，使大部分遺留問(wèn)題基本得到了較妥善的解決。
    1、原函授班遺留問(wèn)題全部得了妥善解決。
    完成了人事培訓(xùn)中心本科封閉班2017年成人高考錄取工作，協(xié)調(diào)辦理學(xué)員學(xué)籍注冊(cè)工作。在資金嚴(yán)重缺乏的情景下，克服重重困難，經(jīng)多方努力，現(xiàn)已處理完原人事培訓(xùn)中心計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)專科班辦證工作，辦證8人；處理完湖北工業(yè)大學(xué)本科班辦證工作，辦證13人。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十三
    技術(shù)支撐據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)由于有害生物（病、蟲(chóng)、草、鼠害等）造成植物生產(chǎn)的損失約30%，植物保護(hù)作為一項(xiàng)重要的技術(shù)措施，在保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的重要作用。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然生態(tài)環(huán)境存在著相互依賴、相互作用的關(guān)系，所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一定要根據(jù)環(huán)境與有害生物的相互關(guān)系，采用適合的植物保護(hù)措施來(lái)保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行，把有害生物造成的經(jīng)濟(jì)損失降到最低，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。植物保護(hù)工作的目標(biāo)必須緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、緊緊圍繞農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展；植物保護(hù)工作關(guān)系生產(chǎn)安全、食品安全、生態(tài)安全、公共安全，更關(guān)系到農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展。植物保護(hù)工作在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的各歷史階段都發(fā)揮了重要的不可替代的作用，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，其為糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。具體表現(xiàn)在：一是提升了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收；三是推動(dòng)了農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步；四是初步形成了與農(nóng)業(yè)發(fā)展基本相適應(yīng)的植保體制和機(jī)制；五是保障了生產(chǎn)和生態(tài)安全。
    1.2植物保護(hù)技術(shù)措施的研究和應(yīng)用。
    我國(guó)自從第六個(gè)“五年計(jì)劃”開(kāi)始以來(lái)，一直把農(nóng)作物病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)列入國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃，由農(nóng)業(yè)部組織國(guó)內(nèi)科研、教學(xué)單位等眾多的科學(xué)家參加有害生物綜合治理協(xié)作攻關(guān)研究。最初是以每個(gè)有害生物（病、蟲(chóng)、草等）為防治對(duì)象，逐漸發(fā)展為以每種作物的有害生物（病、蟲(chóng)、草等）為防治對(duì)象，在多年的研究過(guò)程中取得了很多有價(jià)值的成果，對(duì)控制有害生物的危害和農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收起到了重要作用?！鞍宋濉钡健熬盼濉边@期間又進(jìn)一步完善了已有研究成果，發(fā)展為以特定生態(tài)區(qū)的特定作物組建多種有害生物防治體系，通過(guò)示范大力推廣好的單項(xiàng)技術(shù)。從深度、廣度及規(guī)模都處于國(guó)際領(lǐng)先地位。為從理論上深入研究有害生物的災(zāi)變規(guī)律。我國(guó)從20世紀(jì)90年代中期開(kāi)展了糧棉主要病蟲(chóng)害的災(zāi)變規(guī)律和防控技術(shù)的基礎(chǔ)研究，從有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律、致害因素、生理生態(tài)機(jī)制、有害生物與寄主的互作到分子生物學(xué)的研究，如在棉鈴蟲(chóng)、麥蚜、小麥條銹病、稻瘟病的成災(zāi)機(jī)制等方面都取得了可喜的成績(jī)，為有害生物的持久控制提供了科學(xué)依據(jù)。近年來(lái)，綜合防控措施中的利用抗性品種和使用化學(xué)農(nóng)藥防治有害生物在保證農(nóng)作物穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)方面起到了不可估量的作用，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，每年利用抗性品種和使用化學(xué)農(nóng)藥防治平均減少農(nóng)作物損失20%，許多重要作物的病害，如小麥銹病、小麥赤霉病、水稻稻瘟病、玉米大斑病等常給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成重大損失，由于生產(chǎn)上利用了抗性品種，這些病害基本上得到了有效控制。特別是由于種植結(jié)構(gòu)的調(diào)整，病蟲(chóng)草害等問(wèn)題日益突出，利用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)草害出現(xiàn)了前所未有的高峰，如蔬菜的霜霉病、灰霉病、疫病和果樹(shù)上的一些病害，都主要是靠使用化學(xué)農(nóng)藥得以控制的。更可觀的是除草劑的應(yīng)用不但解決了雜草的危害，更是解放了勞動(dòng)力，不但帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，也帶來(lái)了社會(huì)效益。
    1.3在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中如何加強(qiáng)植物保護(hù)工作。
    首先，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，確保植保工作有序開(kāi)展。各地已基本形成植物保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)省或直轄市都設(shè)有植檢植保站，各地區(qū)在農(nóng)業(yè)總站里也設(shè)有植?？疲ㄊ遥?，縣、鄉(xiāng)級(jí)也有植物保護(hù)工作人員。其次，加強(qiáng)培訓(xùn)，普及植物保護(hù)知識(shí)，把植保培訓(xùn)班辦到田間地頭，辦到農(nóng)民的家里，使每個(gè)農(nóng)民都懂得植保知識(shí)并能掌握基本的植保技術(shù)措施。再次，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合防治”的植保工作方針，建立完善的有害生物防控和預(yù)警體系，做好預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作?？傊?，植保工作是一項(xiàng)重要的公益性防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)，各級(jí)政府應(yīng)該要加大資金投入，保證開(kāi)展植保工作必需的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公場(chǎng)所和經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮植保工作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用。
    2新時(shí)期對(duì)植保工作的要求。
    綜合防治（ipm）是我國(guó)控制農(nóng)作物有害生物的長(zhǎng)期有效措施，即“運(yùn)用各種綜合技術(shù)，防治對(duì)農(nóng)作物有潛在危險(xiǎn)的各種有害生物?！边@對(duì)合理使用化學(xué)農(nóng)藥、減少環(huán)境污染起了積極作用，取得了很大成績(jī)。但就其本質(zhì)而言，其指導(dǎo)思想仍是以針對(duì)有害生物防治對(duì)象設(shè)計(jì)的。因此，新世紀(jì)要想擺脫人類的根本困境，遏制生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化，在植保模式上務(wù)必有個(gè)新跨越，即以植物生態(tài)系統(tǒng)群體健康為主導(dǎo)的有害生物生態(tài)治理（epm）取代現(xiàn)行的有害生物綜合治理（ipm）。epm強(qiáng)調(diào)維持系統(tǒng)的長(zhǎng)期穩(wěn)定性和提高系統(tǒng)的自我調(diào)控能力，在管理的基礎(chǔ)上維持生態(tài)的平衡，防治手段以生物防治為主。epm概念有利于發(fā)展可持續(xù)的植物保護(hù)。對(duì)新時(shí)期的植保工作，要牢固樹(shù)立植保工作新理念，一是公共植保理念，就是把植物保護(hù)工作作為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村公共事業(yè)的重要組成部分，突出植物保護(hù)工作的社會(huì)管理和公共服務(wù)職能。植物保護(hù)工作內(nèi)容的重要組成部分——植物檢疫和農(nóng)藥管理等本身就是執(zhí)法工作，屬于公共管理；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多重要農(nóng)作物病蟲(chóng)都具有遷飛性、流行性和暴發(fā)性，其流行規(guī)律的監(jiān)測(cè)和防控技術(shù)的應(yīng)用需要政府統(tǒng)一組織甚至需要跨區(qū)域的統(tǒng)一監(jiān)測(cè)和防治；如果病蟲(chóng)害和檢疫性有害生物監(jiān)測(cè)防控不到位，將會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成重大損失，必將會(huì)危及國(guó)家糧食安全；農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治應(yīng)納入公共衛(wèi)生范圍，作為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村公共服務(wù)事業(yè)來(lái)支持和發(fā)展。二是綠色植保理念，就是把植保工作作為人與自然和諧系統(tǒng)的重要組成部分，突出其對(duì)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的保障和支撐作用，植保工作就是植物衛(wèi)生事業(yè)，要盡量采取生態(tài)學(xué)控制、農(nóng)業(yè)防治、生物防治、物理防治等綜合防治措施，確保農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展；在化學(xué)防控上要盡可能選用低毒高效農(nóng)藥，應(yīng)用先進(jìn)施藥機(jī)械技術(shù)，減少殘留、污染，做到安全用藥，生產(chǎn)出“綠色產(chǎn)品”；植保工作還要防范外來(lái)有害生物入侵和傳播，確保環(huán)境安全和生態(tài)安全。
    321世紀(jì)植保工作迫切需要高素質(zhì)植保人才。
    現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正朝著高新技術(shù)方向發(fā)展，農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用最廣闊的領(lǐng)域，隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展，從理論、方法、技術(shù)手段上加速更新了傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科學(xué)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)在學(xué)科分化、分工與更新同時(shí)，將走向新的綜合與聯(lián)合。植物保護(hù)學(xué)科的發(fā)展也必將跟上新的技術(shù)發(fā)展需要，要把現(xiàn)代生物技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、遙感技術(shù)等迅速溶入植保領(lǐng)域，以實(shí)現(xiàn)植物保護(hù)的產(chǎn)業(yè)化和商品化。要達(dá)到這些目標(biāo)，必然急需一批具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題能力的高素質(zhì)的科研、開(kāi)發(fā)、推廣、管理的植保人才；需要一支從事植物檢疫、植物有害生物測(cè)報(bào)、防治、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)、農(nóng)資營(yíng)銷的高效、開(kāi)拓、創(chuàng)新的人才隊(duì)伍。我國(guó)是農(nóng)作物病蟲(chóng)害發(fā)生較嚴(yán)重的國(guó)家之一，病蟲(chóng)害常見(jiàn)的種類有1600多種，是影響我國(guó)種植業(yè)發(fā)展的重大制約因素，平均每年因病蟲(chóng)損失糧食3000萬(wàn)t，棉花接近100萬(wàn)t。因此，加大對(duì)農(nóng)作物病蟲(chóng)害控制，對(duì)我國(guó)種植業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展意義重大。這不僅需要開(kāi)展農(nóng)作物重大病蟲(chóng)成災(zāi)機(jī)理和調(diào)控基礎(chǔ)研究、開(kāi)展病蟲(chóng)害發(fā)生發(fā)展規(guī)律和調(diào)解機(jī)制研究，加強(qiáng)植保技術(shù)理論與實(shí)踐研究，更需要建立一支高水平的植保科技人員隊(duì)伍。
    4植物保護(hù)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃與人才培養(yǎng)方案。
    4.1學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。
    4.1.1以學(xué)科建設(shè)為龍頭，對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行認(rèn)真的規(guī)劃制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和切實(shí)可行的近期發(fā)展目標(biāo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。對(duì)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解并以相應(yīng)的措施加以監(jiān)督，以確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。4.1.2加強(qiáng)專業(yè)課程教師隊(duì)伍建設(shè)將幾年來(lái)一直從事植保專業(yè)科研工作的研究人員集中到植保專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展上來(lái)，同時(shí)，隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，繼續(xù)引進(jìn)高職稱高學(xué)歷的人才，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，選送中青年教師到知名院校作訪問(wèn)學(xué)者，以增強(qiáng)中青年教師的科研能力和學(xué)術(shù)水平。鼓勵(lì)符合條件的中青年教師到地方市縣掛職鍛煉以增加社會(huì)經(jīng)歷及實(shí)踐能力。有計(jì)劃引進(jìn)教師，以改善師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，從而形成一支年齡、學(xué)歷、學(xué)緣、技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。4.1.3加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)強(qiáng)化專業(yè)主干課程，將基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐課進(jìn)行合理布局，保證專業(yè)課程設(shè)置的方向性、連貫性、科學(xué)性和有序性。做到“課堂教學(xué)與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合”，“基礎(chǔ)實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結(jié)合”；“綜合實(shí)踐與就業(yè)單位相結(jié)合”；“畢業(yè)論文與導(dǎo)師科研相結(jié)合”；“就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合”。4.1.4積極加強(qiáng)專業(yè)課教材建設(shè)和科研立項(xiàng)工作盡快提升本專業(yè)的學(xué)科地位和科研能力，在選用人才上很下工夫，多出有較高理論水平和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值的科學(xué)研究成果。積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與聘請(qǐng)著名專家學(xué)者來(lái)校講學(xué)。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，不斷更新觀念、拓寬思路、收集信息，掌握植保專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，不斷提高教師的教學(xué)水平與科研能力，努力追趕國(guó)內(nèi)國(guó)際植保專業(yè)發(fā)展的前沿水平。
    4.2.1確定思路植物保護(hù)學(xué)科作為農(nóng)學(xué)門類中4個(gè)與種植業(yè)有關(guān)的一級(jí)學(xué)科之一，具有明顯的跨學(xué)科特色。它與農(nóng)學(xué)門類中的作物學(xué)、園藝學(xué)和農(nóng)業(yè)資源利用等一級(jí)學(xué)科有密切的聯(lián)系。它與生物領(lǐng)域中的大多數(shù)二級(jí)學(xué)科，如動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)以及工學(xué)中的化學(xué)工程與技術(shù)等學(xué)科也有著密切的關(guān)系。植物保護(hù)學(xué)科屬于生命科學(xué)范疇，它與其他學(xué)科具有相互依存、共同發(fā)展的關(guān)系。它的發(fā)展既積極、合理利用生命科學(xué)的研究成果，同時(shí)又不斷豐富和發(fā)展生命科學(xué)的內(nèi)容。植物保護(hù)學(xué)科中植物病理和農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治2個(gè)二級(jí)學(xué)科分別在宏觀和微觀上研究病蟲(chóng)等有害生物與寄主植物的相互作用和病蟲(chóng)害發(fā)生發(fā)展規(guī)律，探討病、蟲(chóng)致害機(jī)理和寄主植物抗性機(jī)理，為有害生物的控制提供理論和技術(shù)基礎(chǔ)。當(dāng)前有害生物與寄主植物的相互作用研究已成為植物保護(hù)學(xué)科中的新興領(lǐng)域，形成了以識(shí)別、信號(hào)傳遞和防衛(wèi)基因表達(dá)3個(gè)環(huán)節(jié)為主的理論體系。而農(nóng)藥學(xué)二級(jí)學(xué)科為有害生物的控制提供有力的武器，它以傳統(tǒng)化工產(chǎn)品為基礎(chǔ)，在新產(chǎn)品研制和農(nóng)藥的使用方面更加重視吸收有害生物與寄主植物相互作用的研究成果。進(jìn)一步發(fā)展高效、低毒、低殘留新產(chǎn)品，對(duì)有害生物治理和綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展將發(fā)揮更大的作用。4.2.2培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、海關(guān)及其它相關(guān)部門從事植物保護(hù)方面的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。在教育層次上分為科學(xué)研究型、技術(shù)推廣型、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型。4.2.3培養(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)掌握植物保護(hù)工作所必需的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和知識(shí)；掌握生物科學(xué)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；掌握植物有害生物鑒定、識(shí)別、監(jiān)測(cè)和控制的方法與技能；掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)資料的基本方法，并具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)學(xué)科的科學(xué)前沿與發(fā)展趨勢(shì)；熟悉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；具有獨(dú)立獲取知識(shí)及信息處理和創(chuàng)新的基本能力。4.2.4專業(yè)特色側(cè)重有害生物綜合治理，以“生物防治，綠色植?！睘橹骶€，突出生物安全保護(hù)，形成綜合性大學(xué)農(nóng)學(xué)學(xué)科的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。結(jié)合黑龍江省有害生物發(fā)生的特點(diǎn)和生產(chǎn)“千億斤糧食”、建設(shè)生態(tài)大省的契機(jī)，辦出學(xué)科和專業(yè)特色，在省內(nèi)發(fā)揮重大作用，并逐漸在全國(guó)占有一席之地。4.2.5培養(yǎng)模式本專業(yè)采用“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”的模式培養(yǎng)學(xué)生，側(cè)重有害生物綜合治理，緊跟社會(huì)發(fā)展需求，實(shí)施“農(nóng)科教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作”的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異，注重學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。4.2.6教學(xué)要求（1）理論教學(xué)環(huán)節(jié)：通過(guò)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)等專業(yè)課程的講授，使學(xué)生掌握必要的基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)，把最新理論、最新成果展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和從事科學(xué)研究工作奠定基礎(chǔ)。（2）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：通過(guò)通識(shí)實(shí)驗(yàn)課和專業(yè)實(shí)驗(yàn)課等課程的設(shè)置，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)基本操作技能并提高綜合能力。通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)年論文、畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生具備基本的科研能力并對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有基本的了解。（3）創(chuàng)業(yè)教育環(huán)節(jié)：通過(guò)設(shè)置有害生物綜合治理、食用菌栽培等創(chuàng)業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，使學(xué)生獲得初步的創(chuàng)業(yè)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
    5植物保護(hù)專業(yè)未來(lái)發(fā)展思路。
    5.1符合農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，明確發(fā)展目標(biāo)。
    確保國(guó)家糧食安全和農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的出路主要有以下2個(gè)方面：一是不斷增加糧食產(chǎn)量和改善品質(zhì)；二是有效控制生物災(zāi)害、減少損失?？茖W(xué)合理地控制糧食作物的生物災(zāi)害是我國(guó)植物保護(hù)研究任務(wù)的重中之重。然而，在新時(shí)期我國(guó)農(nóng)作物病蟲(chóng)害的研究和防控工作面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。一是隨著全球氣候變化和耕作制度變革，農(nóng)作物有害生物發(fā)生危害規(guī)律更加復(fù)雜多變，這為植物保護(hù)基礎(chǔ)理論研究提出了許多新課題。二是隨著國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的融合，農(nóng)業(yè)外來(lái)生物頻繁入侵、植物疫情事件不斷發(fā)生，這對(duì)植物保護(hù)科技工作提出了許多新挑戰(zhàn)。隨著國(guó)際市場(chǎng)的融合和交流合作的頻繁，外來(lái)生物入侵我國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)日益加大，20xx年中央一號(hào)文件明確提出加大防范外來(lái)有害生物力度，保護(hù)農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)安全。三是隨著人民生活水平的提高和消費(fèi)觀念的變化，食品安全備受關(guān)注，這對(duì)農(nóng)作物有害生物的防控策略和技術(shù)措施提出了許多新要求。因此，植物保護(hù)專業(yè)的發(fā)展要符合農(nóng)業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)。
    5.2淡化專業(yè)界限，拓展發(fā)展空間。
    植物保護(hù)專業(yè)本來(lái)是屬于植物生產(chǎn)類一個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)，植物保護(hù)專業(yè)將緊密地融合到植物生產(chǎn)的育種和栽培管理等具體的實(shí)踐環(huán)節(jié)中去，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)的發(fā)展將需要全面的掌握生物技術(shù)、信息技術(shù)和植物生產(chǎn)原理及方法的專門人才。植物保護(hù)作為一項(xiàng)專門技術(shù)將更多的采用生物技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。如通過(guò)基因工程技術(shù)以某種菌或植物病毒為載體，把目的基因插入載體，通過(guò)菌或病毒感染植物，使目的基因整合到受體植物的dna上復(fù)制和高效表達(dá)，還有抗病、抗蟲(chóng)、抗除草劑育種等都是通過(guò)基因工程技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的；利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)通過(guò)花粉粒作為外植體進(jìn)行培養(yǎng)，獲得植株的單倍體，利用單倍體可在較短的時(shí)間內(nèi)培育出新的、高純合材料，從而誘導(dǎo)、篩選出具有抗性的植株；微生物發(fā)酵生產(chǎn)的抗生素已在植物保護(hù)上的廣泛使用，目前我國(guó)已成為世界上最大的井岡霉素和阿維菌素生產(chǎn)國(guó)，井岡霉素是防治水稻紋枯病的當(dāng)家農(nóng)藥。分子生物學(xué)技術(shù)在對(duì)有害生物進(jìn)行診斷、檢測(cè)和鑒定方面起到了重要作用，其采用的方法主要有由elisa衍生出來(lái)的血清學(xué)方法，由pcr衍生出來(lái)的核酸檢測(cè)。總之，現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，為從根本上保護(hù)植物，解決環(huán)境問(wèn)題提供了無(wú)限的希望。
    5.3豐富植物保護(hù)內(nèi)涵。
    傳統(tǒng)的植物保護(hù)研究的對(duì)象是影響植物正常生長(zhǎng)發(fā)育的有害生物，研究?jī)?nèi)容是它們的生物學(xué)特性、發(fā)生發(fā)展規(guī)律、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和綜合治理等措施。而實(shí)際隨著植?？蒲泻图夹g(shù)的發(fā)展應(yīng)該是從生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)角度揭示有害生物與植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。研究可持續(xù)調(diào)控技術(shù)，以“安全、環(huán)?！钡纳鷳B(tài)抗災(zāi)、生物控害、物理防治、作物抗病蟲(chóng)品種等技術(shù)為主體的“綠色植?！北貙⑻娲鷤鹘y(tǒng)的單一依靠農(nóng)藥防治手段。為了改善植物保護(hù)環(huán)境條件，扭轉(zhuǎn)土地環(huán)境退化趨勢(shì)，必須依靠農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)。對(duì)于植物保護(hù)工作來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持以“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思想，最后達(dá)到一種病蟲(chóng)害在可接受范圍，使作物在自然生長(zhǎng)的情況必然要脫離農(nóng)藥的使用，于是必然脫離了所謂的現(xiàn)代植保技術(shù)。
    參考文獻(xiàn)。
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    ［4］趙志鴻.農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式的思考［j］.高等農(nóng)業(yè)教育，1998（11）.
    ［5］樊東，趙奎軍，張偉，等.新世紀(jì)植物保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究［j］.高等農(nóng)業(yè)教育，20xx，3.
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    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十四
    根據(jù)各級(jí)會(huì)議的要求，以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識(shí)型、專業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo)，加快整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”，使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”。
    一是整合資源抓培訓(xùn)。整合培訓(xùn)資源，搭建培訓(xùn)平臺(tái),充分發(fā)揮各級(jí)職中及完中在人才隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。全年共實(shí)施校舍改造和布局調(diào)整工程項(xiàng)目22校，區(qū)一中改擴(kuò)建二期、職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地遷建和潞江熱區(qū)民族職業(yè)高中新建工程等有序推進(jìn)，區(qū)職教科研樓開(kāi)工建設(shè)，使人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)合理配置。
    二是積極支持規(guī)?；嘤?xùn)。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的要求，積極鼓勵(lì)各部門開(kāi)展人才培訓(xùn)工作，做好培訓(xùn)項(xiàng)目的核準(zhǔn)，培訓(xùn)對(duì)象由各級(jí)黨政干部向?qū)I(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才和各類社會(huì)人才不斷延伸，完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)207期，8.79萬(wàn)人次，其中社會(huì)人才培訓(xùn)86期，計(jì)劃培訓(xùn)各級(jí)干部、各類人才18300人，累計(jì)培訓(xùn)5177人次，形成了大規(guī)模培訓(xùn)、高效率運(yùn)行的培訓(xùn)工作機(jī)制。
    三是人才工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。人才的`創(chuàng)業(yè)環(huán)境包括金融保障，項(xiàng)目支持，風(fēng)險(xiǎn)投入，教育培訓(xùn)等，我區(qū)為吸引人才是提供了大量的優(yōu)惠政策，如：土地征用、貸款、戶籍等，我局積極發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)作用，積極跟進(jìn)項(xiàng)目引進(jìn)，為人才的創(chuàng)業(yè)搭建好服務(wù)平臺(tái)。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十五
    研究認(rèn)為社會(huì)對(duì)人才需求的類型及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要依靠學(xué)術(shù)型、工程型、技術(shù)型和技能型四種人才。學(xué)術(shù)型人才的主要任務(wù)是探索和發(fā)現(xiàn)新原理，研究客觀規(guī)律，將客觀規(guī)律轉(zhuǎn)化為科學(xué)原理和學(xué)科體系。工程型人才則主要將科學(xué)原理及學(xué)科體系知識(shí)轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)方案或設(shè)計(jì)圖紙。技術(shù)型人才主要將設(shè)計(jì)方案與圖紙轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。技能型人才則主要依靠熟練的操作技能來(lái)具體完成產(chǎn)品的制作。當(dāng)然，實(shí)際工作中，對(duì)這幾類人才的培養(yǎng)和使用有所交叉。根據(jù)西安郵電學(xué)院通信工程系辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，通信工程專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)定位于工程型人才，具體又可以分為兩類：一類是工程研究型人才，是在研發(fā)部門從事研究和設(shè)計(jì)工作的研發(fā)型工程師；另一類是工程應(yīng)用型人才，是從事生產(chǎn)第一線的設(shè)備制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備集成與安裝、運(yùn)行維護(hù)和管理工作的應(yīng)用型工程師。本文主要探討如何制定通信工程專業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案。
    1.工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案的制定思路。
    工程技術(shù)型本科教育既非寬泛的工程科學(xué)教育，亦非狹窄的職業(yè)技術(shù)教育，而是培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)、工程、運(yùn)營(yíng)等生產(chǎn)第一線需要的工程應(yīng)用型、復(fù)合型人才，是保證人才基本理論素質(zhì)培養(yǎng)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代工程技術(shù)教育。它的培養(yǎng)目標(biāo)是工程應(yīng)用型工程師，與從事理論應(yīng)用研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的研究開(kāi)發(fā)型工程師不同，人才培養(yǎng)的總體特征是：應(yīng)具有較好的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，掌握工程技術(shù)的應(yīng)用方法和實(shí)驗(yàn)技能，工程實(shí)踐能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，同時(shí)在新產(chǎn)品、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)方面有較大的潛力與后勁。這類高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)比學(xué)術(shù)型、工程研究型人才培養(yǎng)更需要工程實(shí)踐訓(xùn)練，更要有良好工程環(huán)境和氛圍的熏陶。通信工程專業(yè)工程技術(shù)型人才培養(yǎng)方案的制定要緊緊圍繞既定的自身培養(yǎng)目標(biāo)，即為培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的設(shè)備制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備集成與安裝、運(yùn)行維護(hù)和管理工作的高層次應(yīng)用型人才而設(shè)置，才能體現(xiàn)社會(huì)需求的應(yīng)用型人才的基本要素與特征，滿足社會(huì)需求。制定工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案，還要注意繼承、比較，適度引進(jìn)，尋求創(chuàng)新；要發(fā)揮原有國(guó)內(nèi)教學(xué)模式的長(zhǎng)處，也要比較和學(xué)習(xí)歐美的教學(xué)模式中的優(yōu)點(diǎn)，引進(jìn)其教育理念；同時(shí)要注意培養(yǎng)計(jì)劃的改革和實(shí)施不是一步就能到位的，在實(shí)際培養(yǎng)計(jì)劃的制定和實(shí)施中必須結(jié)合實(shí)際逐步完成。
    2.國(guó)內(nèi)外高校工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。
    目前國(guó)內(nèi)的高校在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)工程技術(shù)型人才方面普遍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，存在的主要問(wèn)題是：教育觀念和教學(xué)內(nèi)容陳舊，教育模式落后，教育方法呆板，理論脫離實(shí)際，缺乏社會(huì)實(shí)踐。由此而造成的后果是，雖然近幾年培養(yǎng)的本科以上畢業(yè)生在數(shù)量上有較大幅度的増長(zhǎng)，而社會(huì)急需的能勝任研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、策劃等工作并具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的工程技術(shù)人員仍然是目前非常緊缺的專門人才。這與我們己有的培養(yǎng)計(jì)劃中存在的不足有直接關(guān)系，目前的培養(yǎng)計(jì)劃使學(xué)生在校期間得到的工程實(shí)踐訓(xùn)練明顯不足，學(xué)生的實(shí)際工作技能達(dá)不到工程一線對(duì)高級(jí)工程技術(shù)型人才的要求。國(guó)內(nèi)許多高校也正在探索適合自己的工程技術(shù)型人才培養(yǎng)方案，取得了一些初步的成果。如上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院與國(guó)外合作辦學(xué)，提出了有自身特色的工程應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案；南京工學(xué)院近年來(lái)開(kāi)展了工程應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的專項(xiàng)研究，提出了一些適合國(guó)情的培養(yǎng)思路和具體措施；中南大學(xué)在產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才方面進(jìn)行了有益的探索。
    國(guó)外工程技術(shù)型本科教育開(kāi)展較早，具有許多成功經(jīng)驗(yàn)。以美國(guó)麻省理工學(xué)院（mit）、中央密西根大學(xué)為例，他們通常在第一、二年安排大學(xué)必修課，第三、四年為專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。在專業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)，他們非常重視工程能力的培養(yǎng)。必修課中包含著在企業(yè)的定時(shí)定量工業(yè)實(shí)習(xí)，而且方式靈活多樣，包括學(xué)期內(nèi)安排的以及在課外假期中要求進(jìn)行的實(shí)習(xí)，或者課外實(shí)踐。mit從20xx年起，實(shí)施了一項(xiàng)全新的“本科實(shí)踐機(jī)會(huì)計(jì)劃（upop）”，針對(duì)工學(xué)院二年級(jí)學(xué)生設(shè)置三個(gè)階段的培訓(xùn)和實(shí)踐，増強(qiáng)學(xué)生的工程和社會(huì)實(shí)踐能力。加拿大許多高校都設(shè)立了大學(xué)與企事業(yè)的合作項(xiàng)目，學(xué)校為部分修完二年級(jí)課程的優(yōu)秀學(xué)生提供到企事業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生實(shí)習(xí)四個(gè)月后回到學(xué)校繼續(xù)選修課程。加拿大大學(xué)的工學(xué)院，如紐芬蘭大學(xué)工學(xué)院，要求學(xué)生在完成四年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，必需完成累計(jì)二年的工程實(shí)習(xí)，學(xué)生修完大學(xué)二年級(jí)的課程后，就可聯(lián)系到公司帶薪實(shí)習(xí)，然后再回到學(xué)校學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)交替進(jìn)行，直到累計(jì)完成四年學(xué)習(xí)和二年的工程實(shí)習(xí)才能畢業(yè)歐美國(guó)家非常重視學(xué)生實(shí)際工程能力的培養(yǎng)，尤其重視通過(guò)教學(xué)雙方與企業(yè)界的相互滲透來(lái)提高學(xué)生的工程能力。
    3.通信工程專業(yè)工程技術(shù)型人才培養(yǎng)目標(biāo)和方案探索。
    通信工程專業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案對(duì)學(xué)生基本要求是：掌握電路與信號(hào)分析、通信系統(tǒng)、信號(hào)傳輸與交換、信號(hào)處理的基本理論；掌握本專業(yè)方向系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備初步的硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)或系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力；掌握通信網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、設(shè)備的組成和基本原理，以及相關(guān)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、調(diào)測(cè)、安裝、維護(hù)運(yùn)行和管理的初步能力；扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與熟練的操作技能，以及計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的初步能力；掌握一定的項(xiàng)目研發(fā)、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷的組織管理知識(shí)，具有獨(dú)立工作能力和自我知識(shí)更新能力；具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料和進(jìn)行科技情報(bào)檢索的能力；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較強(qiáng)的溝通、交流、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
    目前采用國(guó)外的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)交替進(jìn)行的培養(yǎng)模式條件還不成熟。借鑒國(guó)內(nèi)外工程技術(shù)型本科教育課程設(shè)置經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合通信工程系的實(shí)際情況，在通信工程專業(yè)工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案中采用了“平臺(tái)+模塊”的教學(xué)模式。對(duì)公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程，高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、概率論與隨機(jī)過(guò)程、復(fù)變函數(shù)等課程，在“必需、夠用、管用”的原則下，適當(dāng)減少課程門數(shù)和學(xué)時(shí)數(shù)。在專業(yè)理論基礎(chǔ)平臺(tái)課程中，對(duì)電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)與電磁波、高頻電子電路等專業(yè)理論基礎(chǔ)課程進(jìn)行整合，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行重組，合理配置。加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)內(nèi)容，在相關(guān)專業(yè)方向開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、c語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)等課程，并減少理論教學(xué)時(shí)數(shù)，加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)。
    在通信工程專業(yè)工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案專業(yè)模塊課中，實(shí)行分專業(yè)方向培養(yǎng)，設(shè)置了專業(yè)方向關(guān)鍵技術(shù)類課程，突出課程的應(yīng)用性、技術(shù)性，加強(qiáng)工程的實(shí)踐訓(xùn)練和工程應(yīng)用能力培養(yǎng)。在工程技術(shù)型培養(yǎng)計(jì)劃中，分專業(yè)方向培養(yǎng)是合理的，也是必需的。通信工程技術(shù)近年來(lái)發(fā)展很快，對(duì)工程技術(shù)型人才分工越來(lái)越細(xì)，在信息產(chǎn)業(yè)部人事司的通信工程師資格認(rèn)證管理辦法中，將通信工程師分為九類，即有線傳輸工程、無(wú)線通信工程、電信交換工程、數(shù)據(jù)通信工程、移動(dòng)通信工程、電信網(wǎng)絡(luò)工程、通信電源工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、市場(chǎng)營(yíng)銷工程。我們?cè)诠こ碳夹g(shù)型培養(yǎng)計(jì)劃中分了四個(gè)專業(yè)方向，具體是通信網(wǎng)與交換、移動(dòng)通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)與多媒體方向，覆蓋了九類通信工程師中除通信電源工程、市場(chǎng)營(yíng)銷工程外的七個(gè)類型。為加強(qiáng)實(shí)踐技能和工程能力培養(yǎng)，按培養(yǎng)工程技術(shù)型人才的要求，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，増?jiān)O(shè)企業(yè)實(shí)習(xí)、工程訓(xùn)練、綜合設(shè)計(jì)與科技制作等集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，將集中實(shí)踐從原32周増加到41周，課內(nèi)實(shí)驗(yàn)増加到約300課時(shí)，累計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)50周以上。配合培養(yǎng)工程技術(shù)型人才的要求，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面，完善實(shí)驗(yàn)中心機(jī)制和功能，實(shí)驗(yàn)室逐步采用開(kāi)放式管理模式，要求學(xué)生必須完成一定的綜合性、設(shè)計(jì)性開(kāi)放實(shí)驗(yàn)，或參加教師科研項(xiàng)目大學(xué)生科技制作計(jì)劃、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等各類設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目以達(dá)到通過(guò)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能的目的。
    在通信工程專業(yè)工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案中還特別注意了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，加強(qiáng)因材施教，努力培養(yǎng)復(fù)合型人才，鼓勵(lì)學(xué)生自我設(shè)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。通過(guò)選修課、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、課外科研活動(dòng)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、工程意識(shí)和工程技能的培養(yǎng)。特別要強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)了選修課的建設(shè)和管理，從思想認(rèn)識(shí)上改變了選修課是次要課程，可有可無(wú)的觀點(diǎn)，而將選修課作為培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)多樣化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)施因材施教，培養(yǎng)復(fù)合型人才的重要手段。在新培養(yǎng)計(jì)劃中，將選修課分為二類：一類是各專業(yè)方向的新技術(shù)、新動(dòng)向介紹，目的是使學(xué)生接觸最新知識(shí)，開(kāi)闊眼界；另一類是工程技術(shù)、技能和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)課程。從第五學(xué)期開(kāi)始設(shè)置了一系列的選修課程，具體包括三個(gè)系列，即通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)仿真、集成、操作和維護(hù)系列，通信軟件設(shè)計(jì)系列，通信硬件設(shè)計(jì)系列。學(xué)生可根據(jù)自己的性趣和特點(diǎn)選修不同系列的選修課程，同時(shí)在課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)、課外科研活動(dòng)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)安排相應(yīng)培養(yǎng)內(nèi)容，從而使學(xué)生在全面了解的基礎(chǔ)上重點(diǎn)掌握一種工程技術(shù)。由此通信工程專業(yè)按新培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)的學(xué)生在專業(yè)方向上將分為：通信網(wǎng)與交換、移動(dòng)通信、光纖通信和網(wǎng)絡(luò)與多媒體方向；在重點(diǎn)掌握的工程技術(shù)上將分為：通信系統(tǒng)技術(shù)系列，通信軟件設(shè)計(jì)系列，通信硬件設(shè)計(jì)系列三種。最終將培養(yǎng)出十二種有不同專業(yè)方向和工程技術(shù)技能的學(xué)生，以適應(yīng)社會(huì)的不同需要。
    在強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用能力的同時(shí)，在工程技術(shù)型本科教育培養(yǎng)方案實(shí)施中也要重視可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著通信與信息技術(shù)的高速發(fā)展，學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校，還是步入社會(huì)，都必須堅(jiān)持自學(xué)，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。學(xué)生在校期間不僅要學(xué)好技術(shù)掌握知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，培養(yǎng)自學(xué)、創(chuàng)新能力。因此，在構(gòu)建的教學(xué)體系中，調(diào)整了通信工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)重點(diǎn)，包括高等數(shù)學(xué)、模擬、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理等，使學(xué)生掌握足夠的理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的后勁，即具有可持續(xù)發(fā)展能力。増大了專業(yè)選修課比例，使學(xué)生能根據(jù)個(gè)人興趣、愛(ài)好，選擇專業(yè)方向，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。同時(shí)開(kāi)設(shè)人文社科課程，發(fā)揮綜合性工程學(xué)院多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，増?jiān)O(shè)部分人文社科類選修課程，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
    總之，工程技術(shù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)方案的制定是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求，人才培養(yǎng)的規(guī)律和學(xué)校人才培養(yǎng)的實(shí)際情況，不斷地探索和改進(jìn)。
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    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十六
    鼓勵(lì)用人單位，特別是工業(yè)單位，以崗位聘用、項(xiàng)目合作和人才租賃等方式引進(jìn)人才和智力。鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)加大對(duì)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的投入，形成多元化的人才工作投入機(jī)制。
    一年來(lái)，我局認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，在取得可喜成績(jī)的同時(shí)也有不足之處。在今后的工作中，我局將銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把工作提高到一個(gè)新的水平，以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十七
    企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這是目前很多企業(yè)家們已經(jīng)達(dá)成的共識(shí)，基于此，顧問(wèn)們經(jīng)常能聽(tīng)到企業(yè)的老總講，“我最重視的就是人才”。
    企業(yè)需要的人才來(lái)源，通常有“造血”和“輸血”兩種方式。企業(yè)創(chuàng)建初期往往依靠“輸血”的方式解決企業(yè)發(fā)展的人力資源瓶頸。但企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時(shí)，完全依賴行業(yè)中挖人的“輸血”模式必然走進(jìn)死胡同。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，從“輸血”到“造血”是企業(yè)發(fā)展的必由之路。
    一、明確選材的目的。
    人力資源體系建設(shè)強(qiáng)調(diào)“選用育留”4個(gè)相互作用的環(huán)節(jié)。本文重在“育”而非“選。從目的性來(lái)看，選材是為了”用“還是為了”育“，會(huì)讓選材標(biāo)準(zhǔn)有很大不同。如果是為了”來(lái)之能用“，那選材的維度會(huì)更注重對(duì)象的匹配度，即被考察對(duì)象的知識(shí)維度和技能維度是考察的重點(diǎn);而為了”造就明日之才“，選材的維度必然應(yīng)該更側(cè)重被考察對(duì)象的素質(zhì)維度。換言之，考察一個(gè)主管是否值得作為經(jīng)理培養(yǎng)，其是否掌握了經(jīng)理所需要的專業(yè)知識(shí)不是很重要，但是否有經(jīng)理的思維格局卻很重要。因?yàn)榍罢呖梢酝ㄟ^(guò)培訓(xùn)和掛職鍛煉等技術(shù)手段在短期內(nèi)大幅度提高，但后者卻很難。
    這位老總說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯(cuò)，評(píng)價(jià)一個(gè)基層員工，除了業(yè)績(jī)等客觀指標(biāo)外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、執(zhí)行力等主觀素質(zhì)也是很重要的。如果是評(píng)選優(yōu)秀員工，在業(yè)績(jī)差距很小的情況下，a無(wú)疑比b更合適。但骨干訓(xùn)練營(yíng)的目的是什么呢?是企業(yè)花大量資源來(lái)培養(yǎng)未來(lái)的管理干部。把a(bǔ)和b放到省辦老總的位置去評(píng)價(jià)和衡量，執(zhí)行力固然依舊重要，但分析和變通的能力卻更為關(guān)鍵。
    最后，a、b都參加了骨干訓(xùn)練營(yíng)。但是，僅從培養(yǎng)干部的視角看，投入到a身上的資源其實(shí)是浪費(fèi)的，如果要說(shuō)價(jià)值的話，或許是變相給予了a這樣的扎實(shí)勤奮型員工一個(gè)精神鼓勵(lì)。
    所以，我們要特別強(qiáng)調(diào)，選擇合適的培養(yǎng)對(duì)象，有利于提高人才培育的成功率。在一篇談“育人”的文章中花了近四分之一的篇幅談“選人”，是因?yàn)樘嗟钠髽I(yè)不斷重復(fù)在犯類似的錯(cuò)誤。
    二、建立完善的培養(yǎng)體系。
    選好培養(yǎng)對(duì)象后，如何才能將其培育成企業(yè)需要的更高層次的人才呢?體系建設(shè)最重要。
    跨國(guó)公司一般都有比較完善的培訓(xùn)體系，每年也有固定的培訓(xùn)預(yù)算。類似ibm、索尼、強(qiáng)生、可口可樂(lè)這樣的公司，其總部已經(jīng)建立起了針對(duì)企業(yè)所需的不同層級(jí)人才的培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)這樣一些企業(yè)還針對(duì)所在國(guó)開(kāi)發(fā)了本地的培訓(xùn)項(xiàng)目。不知道大家是否注意到，許多做業(yè)代和終端培訓(xùn)的職業(yè)培訓(xùn)師都有著可口可樂(lè)公司或者寶潔公司的任職經(jīng)歷，而且任職時(shí)間都較長(zhǎng)。因?yàn)檫@兩個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)體系相當(dāng)?shù)耐晟?，使得有悟性的員工只要善于“知識(shí)復(fù)用”就可以向其他企業(yè)進(jìn)行模式和體系的輸出;且其行業(yè)銷售特性與國(guó)內(nèi)大多數(shù)成長(zhǎng)型企業(yè)相似，使得體系和模式的轉(zhuǎn)移難度系數(shù)大大降低。
    而國(guó)內(nèi)企業(yè)雖然重視人才的培養(yǎng)，但對(duì)培養(yǎng)體系的理解和重視不夠。國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)型企業(yè)在培養(yǎng)體系建設(shè)方面常見(jiàn)的問(wèn)題有：
    1、臨時(shí)抱佛腳。很多企業(yè)出了問(wèn)題才意識(shí)到需要培養(yǎng)人了，所以往往不得已“拔苗助長(zhǎng)”，這也是所謂的“以賽代練”。體育愛(ài)好者都知道，沒(méi)有訓(xùn)練質(zhì)量做保障的球隊(duì)很難取得比賽的好成績(jī);同樣，沒(méi)有嚴(yán)格訓(xùn)練的干部更容易犯錯(cuò)誤。更有甚者，一部分企業(yè)連基礎(chǔ)人員都沒(méi)有儲(chǔ)備，遇上某個(gè)普通員工辭職或者生病，工作安排就捉襟見(jiàn)肘。
    2、強(qiáng)調(diào)“點(diǎn)”而忽視“面”。不少公司認(rèn)為人才培養(yǎng)就是請(qǐng)些高薪老師來(lái)給全體員工搞講座，常常希望通過(guò)短暫的培訓(xùn)達(dá)到不切實(shí)際的高要求。請(qǐng)到了合適的老師，能對(duì)人才的培養(yǎng)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。但如果不與基本功訓(xùn)練、崗位實(shí)踐等相結(jié)合，講座的實(shí)際效果未必有想象地好。
    建議有興趣的老總們了解戴爾q卡耐基的《卡耐基成功之道》、拿破侖q希爾的《成功學(xué)》、大江北內(nèi)城(日本)的“魔鬼訓(xùn)練法”。現(xiàn)在市面上流行的各種培訓(xùn)手段都直接或間接脫胎于上面說(shuō)的三位前輩的智慧結(jié)晶。透過(guò)現(xiàn)象理解本質(zhì)后，大家應(yīng)該會(huì)做出屬于自己的客觀判斷。
    4、領(lǐng)導(dǎo)不重視。領(lǐng)導(dǎo)不重視的表現(xiàn)之一為，開(kāi)會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言反復(fù)強(qiáng)調(diào)要重視人才的培養(yǎng)，可實(shí)際操作的過(guò)程，卻僅僅只是人力資源部來(lái)推動(dòng)。企業(yè)，尤其是成長(zhǎng)型企業(yè)，人力資源部門通常都不是龍頭部門，憑什么可以讓業(yè)務(wù)部門、財(cái)務(wù)部門或制造部門來(lái)配合自己?一個(gè)中型制造型企業(yè)的hr部長(zhǎng)抱怨——我現(xiàn)在每天的工作就是負(fù)責(zé)招工人。領(lǐng)導(dǎo)不重視的另一個(gè)表現(xiàn)為，一旦要壓縮開(kāi)支，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)必然首先被削減;一旦要精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，企業(yè)大學(xué)往往第一個(gè)被“干掉”。歸根結(jié)底，還是領(lǐng)導(dǎo)缺乏重視。
    來(lái)看看ibm的培訓(xùn)體系。
    針對(duì)基層員工，有三個(gè)培養(yǎng)項(xiàng)目，分別是《領(lǐng)導(dǎo)人基礎(chǔ)培訓(xùn)(個(gè)性化學(xué)習(xí)+復(fù)制時(shí)學(xué)歷+領(lǐng)導(dǎo)教領(lǐng)導(dǎo))》、《領(lǐng)導(dǎo)人準(zhǔn)備項(xiàng)目(在線學(xué)習(xí)+面對(duì)面學(xué)習(xí))》、《明日之星領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程(商業(yè)模擬課程+個(gè)性化學(xué)習(xí)+學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室+高級(jí)主管分享)》。
    針對(duì)新經(jīng)理，有兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，分別是《新領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)培訓(xùn)(360度領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)卷+學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室)》和《新領(lǐng)導(dǎo)人的快速培訓(xùn)》。
    針對(duì)高層經(jīng)理，有4個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，分別是《新高層經(jīng)理的加速學(xué)習(xí)項(xiàng)目》、《針對(duì)新加入ibm的高層經(jīng)理培訓(xùn)項(xiàng)目》、《針對(duì)高潛力的高層經(jīng)理的adept項(xiàng)目》以及《整合和價(jià)值核心團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目》。
    限于篇幅，我們簡(jiǎn)要總結(jié)一下有效人才培養(yǎng)體系需要如何建設(shè)。
    1、針對(duì)不同層級(jí)能力要求設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目。眉毛胡子一把抓的培訓(xùn)方案是浪費(fèi)企業(yè)的培訓(xùn)資源。
    2、投入充足資源開(kāi)發(fā)多種學(xué)習(xí)手段。沒(méi)有資源的保障不要奢望天上掉餡餅。不到位的投入起不到應(yīng)有的效果，也是變相浪費(fèi)企業(yè)資源，還不如不投入。
    3、領(lǐng)導(dǎo)以身作則、教學(xué)相長(zhǎng)。好的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該是好的老師，內(nèi)部導(dǎo)師開(kāi)發(fā)出來(lái)的課程往往更適合本企業(yè)，因?yàn)樾畔⒊浞?，針?duì)性更強(qiáng)。職場(chǎng)小說(shuō)《杜拉拉升職記》中，杜拉拉的外籍領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)360度測(cè)評(píng)，巧妙得讓其意識(shí)到?jīng)]得到更高職業(yè)機(jī)會(huì)的原因不是領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)看到她的成績(jī)，而是她還沒(méi)能力讓下屬得到成長(zhǎng)。
    4、培訓(xùn)與實(shí)踐有效結(jié)合。理論是實(shí)踐的結(jié)晶和升華，但沒(méi)有機(jī)會(huì)運(yùn)用，學(xué)到的知識(shí)通常容易忘記。沒(méi)機(jī)會(huì)學(xué)以致用，人才不能提高，也是浪費(fèi)資源。我們培養(yǎng)人的目的是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，而不是要為別的企業(yè)培養(yǎng)老師。在為某家電企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生市場(chǎng)推廣能力時(shí)，就安排了“配合業(yè)務(wù)骨干開(kāi)展n場(chǎng)促銷活動(dòng)——行業(yè)專家講座——獨(dú)立策劃組織一場(chǎng)促銷活動(dòng)”這樣一個(gè)培訓(xùn)子體系。
    三、建立知識(shí)的可積累架構(gòu)。
    有了體系，人才培養(yǎng)基本就沒(méi)大問(wèn)題了。但是，如果推廣經(jīng)理辭職了，是否有人能清晰地告訴新員工我們的logo為什么這么設(shè)計(jì)，過(guò)去3年我們搞過(guò)多少次成功的活動(dòng)，多少次失敗的活動(dòng)，為什么成功，為什么失敗?馬上要出去校園招聘了，工作了5年的招聘經(jīng)理卻臨時(shí)生病不能參加，大家對(duì)校園宣講會(huì)可能的突發(fā)情況都清楚嗎，如果發(fā)生了知道如何控制嗎?如果回答都是no，那我們辛辛苦苦建立起來(lái)的培訓(xùn)體系可能存在很大的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)管理問(wèn)題很大，這個(gè)體系受具體的人的影響太大。
    所謂知識(shí)管理(knowledgemanagement，km)，就是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)顯性知識(shí)和隱性知識(shí)共享提供新的途徑，知識(shí)管理是利用集體的智慧提高企業(yè)的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。知識(shí)管理包括幾個(gè)方面工作：建立知識(shí)庫(kù)，促進(jìn)員工的知識(shí)交流，建立尊重知識(shí)的內(nèi)部環(huán)境，把知識(shí)作為資產(chǎn)來(lái)管理。
    鐵打的營(yíng)盤流水的兵。一個(gè)企業(yè)要基業(yè)長(zhǎng)青，必然不能總犯同樣的錯(cuò)誤和交同樣的學(xué)費(fèi)。內(nèi)部導(dǎo)師的一個(gè)很重要的作用就在于企業(yè)知識(shí)的順利傳承，從而讓這個(gè)企業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間都能按同一個(gè)價(jià)值觀、同一種思維有序運(yùn)行。在知識(shí)管理領(lǐng)域，積累了大量的成功案例，而且自己企業(yè)的知識(shí)管理做得就非常成功。
    人才培養(yǎng)，一個(gè)很大的話題，關(guān)鍵是“領(lǐng)導(dǎo)真重視、體現(xiàn)在資源、眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)、體系不能少、方法要科學(xué)，知識(shí)需管理”。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十八
    20xx年，區(qū)經(jīng)信局在區(qū)委、區(qū)政府以及省、市檔案局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)一系列會(huì)議精神和決策部署，圍繞中心，服務(wù)大局，踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，切實(shí)履行“為黨管檔、為國(guó)守史、為民服務(wù)”的崗位職責(zé)，依法履職，開(kāi)拓創(chuàng)新，檔案業(yè)務(wù)及各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新成效?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
    為進(jìn)一步延展深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，鞏固機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)成效，推進(jìn)全面依法從嚴(yán)治黨，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和安排，今年5月，經(jīng)信局在領(lǐng)導(dǎo)班子及全體干部職工中進(jìn)取開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子作為“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的組織者和參與者，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)持以嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)處著力，從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊(duì)伍。
    局長(zhǎng)某某同志同志還結(jié)合檔案工作實(shí)際，以“自覺(jué)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，爭(zhēng)做檔案工作好干部”為題，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的主要內(nèi)涵和開(kāi)展專題教育的意義，以及進(jìn)一步促進(jìn)檔案事業(yè)健康發(fā)展等資料，開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課，使我局專題教育活動(dòng)有力、有序、有效推進(jìn)。同時(shí)，我局加大推進(jìn)反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)工作力度，開(kāi)展了黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，為貫徹落實(shí)廉政教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部對(duì)黨的理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，多次組織全局黨員干部學(xué)習(xí)傳達(dá)區(qū)紀(jì)委紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)文件，使全體黨員干部在反腐倡廉和作風(fēng)建設(shè)上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    制定檔案工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)。年初，我局召開(kāi)了“經(jīng)信局20xx年檔案工作會(huì)議”，安排部署了20xx年全區(qū)檔案工作任務(wù)，為全面推進(jìn)全區(qū)的檔案工作奠定了良好基礎(chǔ)。有力地促進(jìn)了全區(qū)檔案工作健康有序的發(fā)展。將工作量化職責(zé)到人，極大的調(diào)動(dòng)了全區(qū)檔案工作人員的進(jìn)取性。
    認(rèn)真貫徹《檔案法》，繼續(xù)推進(jìn)檔案法制建設(shè)。一年來(lái)，我局按照年初工作要求，繼續(xù)推進(jìn)檔案法制建設(shè)，在深入開(kāi)展《檔案法》的宣傳工作的同時(shí)，把檔案法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入“六五”普法工作，深入開(kāi)展《檔案法》的宣傳工作，8月，我局具體負(fù)責(zé)檔案工作的同事參加了區(qū)檔案局組織的文書(shū)檔案工作培訓(xùn)班，為期一周，極大的提高了檔案工作人員的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。
    檔案安全在檔案工作中處于極端重要的位置，是檔案工作的生命線。一年來(lái)，我局按照“十一防”(防盜、防火、防雷、防震、防水、防潮、防高溫、防霉、防蟲(chóng)、防光、防污染)的要求，對(duì)檔案工作人員開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化了他們的安全防范意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，完善檔案管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行情景的監(jiān)督檢查，搞好安全配套措施。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)檔案、保密部門的要求，我局對(duì)到期開(kāi)放的檔案進(jìn)行開(kāi)放鑒定工作，對(duì)涉密、涉及敏感信息的檔案均劃入不開(kāi)放范圍，確保了檔案信息安全。
    1、檔案行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度還不夠，少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案工作還未引起足夠的重視，社會(huì)的檔案意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、檔案信息化管理水平較低，由于歷史欠賬太多，信息化管理經(jīng)費(fèi)偏少，影響了檔案信息化建設(shè)步伐。
    20xx年，區(qū)經(jīng)信局將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作大局，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真抓好檔案法制建設(shè)，檔案資源建設(shè)、檔案信息化建設(shè)和檔案人才隊(duì)伍建設(shè)，把我局檔案工作提高到一個(gè)新水平。
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，切實(shí)提高干部職工服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)的素質(zhì)和本事。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)法制建設(shè)和宣傳工作，切實(shí)提升檔案工作的地位和作用。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案館功能建設(shè)，著力推進(jìn)檔案資源建設(shè)，注重加強(qiáng)地方特色檔案、專門檔案的收集和征集，不斷豐富館藏，改善館藏結(jié)構(gòu)。
    4、按照《檔案法》的要求，切實(shí)做好到期檔案的移交進(jìn)館工作，確保該移交的檔案按期移交進(jìn)館，接收進(jìn)館的檔案必須保證質(zhì)量，豐富館藏。
    5、繼續(xù)常抓不懈地做好檔案安全工作，加強(qiáng)對(duì)檔案安全工作的檢查、監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇十九
    鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的核心在于促進(jìn)鄉(xiāng)村全面、綜合、高質(zhì)量發(fā)展，人才振興則是政策有效實(shí)施和工作高效落地的關(guān)鍵要素。近年來(lái)，中國(guó)電信安徽公司秉承“人民郵電為人民”的初心，充分結(jié)合幫扶村資源稟賦，幫助培育鄉(xiāng)村特色人才，凝聚鄉(xiāng)村振興合力，大力營(yíng)造在村干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍，逐漸形成了“組織人才儲(chǔ)備、標(biāo)桿帶頭引領(lǐng)、技術(shù)人才提能、電商業(yè)態(tài)助力、教育均衡發(fā)展”的良性循環(huán)，走出了一條助力人才振興的新路徑。
    “實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，農(nóng)民是主體，人才是關(guān)鍵?！比瞬偶仁腔盍υ慈?，也是創(chuàng)新引擎。人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，要?jiǎng)?chuàng)新鄉(xiāng)村人才工作體制機(jī)制，充分激發(fā)鄉(xiāng)村現(xiàn)有人才活力。為此，中國(guó)電信安徽宿州分公司與林屯村“兩委”充分交流，積極向當(dāng)?shù)亟M織部門溝通匯報(bào)，協(xié)助邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)到村考察調(diào)研。依據(jù)地域環(huán)境特征以及主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)屬性，結(jié)合當(dāng)?shù)卮迕袢瞬沤Y(jié)構(gòu)及培育空間，協(xié)助林屯村明確了“聚焦重點(diǎn)人群，打造硬核實(shí)力，培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，促進(jìn)綜合發(fā)展”的總體發(fā)展思路。
    “農(nóng)村要發(fā)展好，很重要的一點(diǎn)就是要有好的‘班子’和好的帶頭人?！敝袊?guó)電信宿州分公司和林屯村黨總支高度重視基層黨組織建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”，通過(guò)“一培兩送三帶動(dòng)”精準(zhǔn)提升村“兩委”成員的政治素養(yǎng)和履職能力，并以強(qiáng)化思想引領(lǐng)、優(yōu)化陣地建設(shè)等舉措進(jìn)一步提升村黨組織的組織力、戰(zhàn)斗力和影響力。
    借助中國(guó)電信網(wǎng)上大學(xué)課程資源優(yōu)勢(shì)，面向在村選派幫扶干部、村“兩委”干部，中國(guó)電信宿州分公司多波次舉辦線上專題培訓(xùn)會(huì)，精心選取黨性教育、鄉(xiāng)村振興等專業(yè)課程，持續(xù)增強(qiáng)“領(lǐng)頭雁”的治理能力和“三農(nóng)”工作本領(lǐng)。線下，基于市縣村三級(jí)“黨建聯(lián)盟”，連續(xù)5年開(kāi)展“送文化到基層”“送理論到支部”聯(lián)學(xué)聯(lián)創(chuàng)黨建共建專題活動(dòng)，持續(xù)幫助建強(qiáng)村基層黨組織。與此同時(shí)，注重發(fā)揮選派幫扶干部積極作用，挖掘政治素養(yǎng)優(yōu)、道德品行優(yōu)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的“雙優(yōu)雙強(qiáng)”人才充實(shí)到新一屆兩委班子中。目前7名村干中，大專及以上學(xué)歷5人，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、年齡等得到了進(jìn)一步優(yōu)化，“書(shū)記老帶新、村委帶群眾、共建帶振興”的“三帶動(dòng)”氛圍日益濃厚。
    班子“充實(shí)”建強(qiáng)了，思想引領(lǐng)首當(dāng)其沖，陣地建設(shè)也不能落下。中國(guó)電信宿州分公司堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去相結(jié)合，將標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)、“一部一品”創(chuàng)建等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶過(guò)去，不定期將村“兩委”請(qǐng)進(jìn)來(lái)，參觀企業(yè)高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展所取得顯著成果，強(qiáng)化融通互促，持續(xù)筑牢基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘意識(shí)和黨員先鋒模范意識(shí)。此外，投入專項(xiàng)幫扶資金，幫助建成多媒體黨員活動(dòng)室，優(yōu)化完善活動(dòng)設(shè)施，支撐村“兩委”建成數(shù)字鄉(xiāng)村信息化平臺(tái)，開(kāi)設(shè)“智慧黨建”模塊，為黨組織基礎(chǔ)管理和遠(yuǎn)程教育提供強(qiáng)有力技術(shù)保障。
    “要推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興，就必須加強(qiáng)人才培養(yǎng)支撐，加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才?！敝袊?guó)電信宿州分公司堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”，持續(xù)幫助林屯村推進(jìn)落實(shí)“三個(gè)到位”，因人施策、精準(zhǔn)賦能，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。
    首先是專家請(qǐng)到位。黃桃、梨子等果樹(shù)的種植面積占林屯村耕地總面積的75%以上，是大部分村民的主要收入來(lái)源。結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，中國(guó)電信宿州分公司積極協(xié)助林屯村多次邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、科學(xué)技術(shù)局等單位農(nóng)經(jīng)專家到村指導(dǎo)，提升果農(nóng)種植技能。其次是技術(shù)沉到位。專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不拘泥網(wǎng)授、面授，深入田間地頭抓細(xì)節(jié)、樹(shù)里行間做培訓(xùn)、施肥剪枝提技能，采用理論與實(shí)操相結(jié)合的方式，為果農(nóng)送上現(xiàn)場(chǎng)沉浸式教學(xué)互動(dòng)，真正把技術(shù)“用”在果園里、“寫(xiě)”在大地上。最后是“四學(xué)”做到位。聚焦種植栽培技術(shù)、病蟲(chóng)害防治、品種改良等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展定制菜單學(xué)、專家指導(dǎo)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)沉浸學(xué)、先進(jìn)示范學(xué)“四學(xué)”，逐漸培養(yǎng)出了一批“林屯桃專家”“碭山梨專家”。
    有了專家的指導(dǎo)，有了帶頭人的引領(lǐng)，村里人的心氣順了，信心足了，干勁大了，致富的步伐更加堅(jiān)實(shí)。截至目前，中國(guó)電信宿州分公司協(xié)助林屯村已開(kāi)展各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)30多次，覆蓋村民800余人次，培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興帶頭人40余人，助推村民人均年收入增加64%以上。
    “電商作為新興業(yè)態(tài)，既可以推銷農(nóng)副產(chǎn)品、幫助群眾增收致富，又可以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，是大有可為的?！敝袊?guó)電信宿州分公司堅(jiān)持“需什么提什么”，以信息化賦能鄉(xiāng)村振興，助力培養(yǎng)農(nóng)村電商人才，幫助發(fā)展鄉(xiāng)村電商新業(yè)態(tài)。
    這幾年，駐林屯村鄉(xiāng)村振興幫扶工作隊(duì)聯(lián)合村黨總支，大力號(hào)召并扶持青年骨干、大學(xué)畢業(yè)生、退伍軍人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以電子商務(wù)為突破點(diǎn)，先后創(chuàng)辦了林屯村電子商貿(mào)公司、農(nóng)民合作社、電商驛站，顯著提升了村產(chǎn)水果銷售效率，提振了人才培養(yǎng)信心。目前，林屯村先后已有40多名年輕人投身創(chuàng)業(yè)富民大潮。
    中國(guó)電信宿州分公司緊緊抓住這個(gè)契機(jī)，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展插上互聯(lián)網(wǎng)翅膀，促進(jìn)更多的網(wǎng)上“銷售達(dá)人”應(yīng)運(yùn)而生。一方面幫助培養(yǎng)“頭雁”，協(xié)助邀請(qǐng)新媒體領(lǐng)域?qū)＜业酱鍌魇陔娚讨辈ж浖记?，幫助配備直播設(shè)備，駐村幫扶干部帶頭示范，努力培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和助推鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶頭人，積極打造本地“網(wǎng)紅”，加速村產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品、水果售賣。另一方面，堅(jiān)持信息化注智賦能，為村里銷售能人打通線上渠道，協(xié)助村產(chǎn)農(nóng)副產(chǎn)品上架中國(guó)電信翼支付平臺(tái)鄉(xiāng)村振興專區(qū)，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事，愛(ài)心義賣促振興”消費(fèi)幫扶，累計(jì)幫銷水果超萬(wàn)斤，真正把好事辦到老百姓的心坎里。
    百年大計(jì)，教育為本。為提升鄉(xiāng)村教育水平，助力儲(chǔ)備未來(lái)人才，中國(guó)電信宿州分公司用心用情開(kāi)展多項(xiàng)教育幫扶舉措。針對(duì)脫貧家庭、低收入家庭在讀大學(xué)生，力所能及提供勤工助學(xué)實(shí)踐崗位，幫助提升社會(huì)工作能力。面向鄉(xiāng)村中小學(xué)生，啟動(dòng)“教育幫扶暖人心，至善至愛(ài)我當(dāng)行”專項(xiàng)幫扶，按需開(kāi)通“名師卡”，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。每年“六一”期間，通過(guò)“天翼圓夢(mèng)”公益助學(xué)持續(xù)關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助建立圖書(shū)室，累計(jì)捐贈(zèng)圖書(shū)20xx余冊(cè)、體育用品600余件。
    當(dāng)前，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興任務(wù)艱巨，打造鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍體系，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持尤為重要。中國(guó)電信宿州分公司將充分發(fā)揮企業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)，以數(shù)字鄉(xiāng)村創(chuàng)建為依托，積極協(xié)助林屯村探索鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)引進(jìn)新機(jī)制，助力構(gòu)筑“吸引人、培育人、留住人、成就人”強(qiáng)磁場(chǎng)，奮力譜寫(xiě)鄉(xiāng)村振興新篇章。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇二十
    上半年，我局人才工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)民政部門指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本、為民解困和為民服務(wù)”的核心理念，積極推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為中心，著力加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有在職干部、基層干部和社會(huì)工作者的培訓(xùn)培養(yǎng)，使其綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，人才工作取得了較好的成績(jī)。
    我局堅(jiān)持黨管人才的原則，將人才工作作為一把手工程，納入單位的重要議事日程，定期研究、安排部署并注重抓落實(shí)，做到制度健全，職責(zé)明確，人員落實(shí)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，主要職能科室具體抓，其他職能科室協(xié)同抓的工作格局。按照市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組運(yùn)行規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告、審核、審批和備案等制度；認(rèn)真貫徹市委關(guān)于人才工作的重大決策及會(huì)議精神，并結(jié)合本部門實(shí)際，研究制定具體措施。按照全市人才工作年度安排，制定了落實(shí)方案并按時(shí)完成任務(wù)，及時(shí)報(bào)送人才工作信息，加強(qiáng)人才工作宣傳；采取多種形式廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，努力拓寬服務(wù)渠道，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)完成市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事項(xiàng)。
    制定了本系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)、吸引和穩(wěn)定的措施，促進(jìn)民政干部結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化等。建立健全領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系本系統(tǒng)、本行業(yè)優(yōu)秀人才工作制度，及時(shí)幫助解決其工作和生活困難，掌握本系統(tǒng)重點(diǎn)人員名單，建立人才信息庫(kù)。
    （一）明晰思路，落實(shí)加快推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。
    1、建立了科學(xué)合理的社會(huì)工作人才培養(yǎng)體系，加大了社會(huì)工作人才培養(yǎng)力度。通過(guò)多種形式、多種渠道開(kāi)展對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行專業(yè)教育培訓(xùn)，大力提高現(xiàn)有社會(huì)工作從業(yè)人員的職業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)。我市按照省廳培訓(xùn)計(jì)劃，有組織、有計(jì)劃地選派有關(guān)人員和社區(qū)干部參加各級(jí)舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為民政事業(yè)全面發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障。
    2、建立了公平公正的社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)體系，提高社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)的質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)人事部、民政部聯(lián)合發(fā)布的《社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，宣傳動(dòng)員組織社會(huì)工作從業(yè)人員參加助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試。20xx年前，全市共有23人（其中：中級(jí)3人，初級(jí)20人）通過(guò)了社會(huì)工作師職業(yè)水平考試，今年全市共有51人參加考試。
    3、建立完善的社會(huì)工作人才使用機(jī)制，拓寬社會(huì)工作人才的就業(yè)范圍。根據(jù)人事部發(fā)布的《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》及其《實(shí)施辦法》的有關(guān)要求，按照分類指導(dǎo)、分級(jí)管理、科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，將盡快在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)建設(shè)、殘障康復(fù)、家庭生活服務(wù)等領(lǐng)域的事業(yè)單位中，認(rèn)真進(jìn)行社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)與設(shè)置調(diào)研。
    4、逐步建立有效的社會(huì)工作人才激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)社會(huì)工作人才的創(chuàng)造活力。當(dāng)前，社會(huì)工作人才激勵(lì)的重點(diǎn)是規(guī)范社會(huì)工作者屬于專業(yè)技術(shù)人才的薪酬和保險(xiǎn)待遇，探索建立“資格與崗位掛鉤，崗位與薪酬掛鉤”的待遇制度；對(duì)于在民辦社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)的社會(huì)工作人員，探索建立政府購(gòu)買服務(wù)的財(cái)政支持體制和合理的薪酬指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。
    （二）完善舉措，加快推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)步伐。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，切實(shí)抓好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。按照上級(jí)文件精神，我局及時(shí)成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子其余成員任副組長(zhǎng)，各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人為成員的社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)作為民政工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入議程，及時(shí)研究解決面臨的困難和問(wèn)題，確保人才工作真正落到實(shí)處。
    2、搞好協(xié)調(diào)，整合力量，共同推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，是全黨的一項(xiàng)重要任務(wù)，是一項(xiàng)宏大的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要黨委、政府的有力領(lǐng)導(dǎo)，需要有關(guān)部門的通力合作，需要全社會(huì)的廣泛參與。在推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，我局積極協(xié)調(diào)與其他相關(guān)部門的關(guān)系，積極配合相關(guān)部門做好社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度的推廣應(yīng)用和組織實(shí)施，做好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)政策的協(xié)調(diào)和制度的建立。協(xié)調(diào)好與相關(guān)社會(huì)組織的關(guān)系，充分發(fā)揮社會(huì)組織在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)中的作用。
    3、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心部署，積極開(kāi)展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作。我局積極探索在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社區(qū)建設(shè)等公益類民間組織和家庭生活服務(wù)等比較成熟的領(lǐng)域，進(jìn)行社會(huì)工作崗位開(kāi)發(fā)設(shè)置。積極開(kāi)展試點(diǎn)工作，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，推薦評(píng)選社會(huì)人才“示范社區(qū)”，示范引領(lǐng)全縣面上的工作。著力建設(shè)五支隊(duì)伍，為社區(qū)居民提供困難幫助、文化宣傳、心理疏導(dǎo)、矛盾調(diào)處、行為矯治等方面服務(wù)。并建立了星級(jí)表彰制度、社區(qū)志愿服務(wù)儲(chǔ)蓄制度、家庭服務(wù)回報(bào)、感恩回報(bào)等制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)志愿者工作的積極性，促使志愿者在發(fā)揮作用中逐步提高社會(huì)地位、職業(yè)威望。
    在我局開(kāi)展人才工作中，還存在著一些不足和問(wèn)題，制約了人才的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮。一是人才自身觀念存在安于現(xiàn)狀、創(chuàng)新不夠。二是在建立和完善政策措施和激勵(lì)保障機(jī)制上不夠深入與具體；三是對(duì)社會(huì)工作人才重視與培養(yǎng)力度不夠。
    民政人才建設(shè)方面：
    1、深化人事制度改革。一方面，努力建設(shè)高素質(zhì)的民政機(jī)關(guān)人才隊(duì)伍。堅(jiān)持考試錄用制度，完善選調(diào)制度，注意選拔年輕干部、高知識(shí)層次干部以及具有基層工作經(jīng)驗(yàn)的干部充實(shí)各級(jí)民政機(jī)關(guān)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)民政機(jī)關(guān)干部的培養(yǎng)，推行機(jī)關(guān)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，完善民政機(jī)關(guān)干部年度考核制度，建立和完善民政機(jī)關(guān)干部退出和淘汰機(jī)制。按照廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的要求，加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)民政公務(wù)員的作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，增強(qiáng)民政機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力。另一方面，以推行聘用制和崗位管理制度為重點(diǎn)，逐步建立適應(yīng)我市民政系統(tǒng)事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，形成有利于優(yōu)秀人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用的用人機(jī)制和重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)的民政科學(xué)技術(shù)干部隊(duì)伍。破除民政系統(tǒng)事業(yè)單位目前實(shí)際存在的干部身份終身制，全面推行聘用制度。單位與職工按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂聘用合同，明確雙方的責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利。
    2．加強(qiáng)教育培訓(xùn)。
    一是大力發(fā)展成人教育、社區(qū)教育，推進(jìn)民政教育培訓(xùn)的社會(huì)化。加大繼續(xù)教育力度，形成國(guó)家、單位、個(gè)人三方負(fù)擔(dān)的繼續(xù)教育投入機(jī)制。開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型事業(yè)單位”、“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型民政的形成。二是強(qiáng)化用人單位在民政人才教育培訓(xùn)中的主體地位。全市民政系統(tǒng)的用人單位要把人才的教育培訓(xùn)納入單位發(fā)展規(guī)劃，建立帶薪學(xué)習(xí)制度和經(jīng)費(fèi)保障制度。建立健全民政教育培訓(xùn)的激勵(lì)約束機(jī)制，推行公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗和職務(wù)聘任制度，增強(qiáng)人才的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，激發(fā)終身學(xué)習(xí)需求。全市民政系統(tǒng)要著力培養(yǎng)人才的創(chuàng)新能力。在提高各類民政人才思想政治素質(zhì)和履行崗位職責(zé)能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神，開(kāi)發(fā)人才的創(chuàng)新能力。圍繞創(chuàng)新能力建設(shè)，改革民政教育培訓(xùn)的內(nèi)容、方法和機(jī)制，培養(yǎng)大批創(chuàng)新型民政人才。以人才的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)各類民政人才的不同特點(diǎn)，研究提出全市民政人才資源能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)框架，有針對(duì)性地進(jìn)行教育培訓(xùn)。
    3、建立健全人才激勵(lì)機(jī)制。
    要確保全市民政系統(tǒng)人才隊(duì)伍能夠始終具有專業(yè)的知識(shí)和技能、先進(jìn)的工作理念和方法，必須建立適合民政系統(tǒng)的招聘、培訓(xùn)、考核測(cè)評(píng)、薪酬管理等科學(xué)人力資源管理體系，必須建立健全人才激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施“人才激勵(lì)工程”。
    4、加大民政人才交流力度。
    民政工作具有一般工作所不能比擬的挑戰(zhàn)性，不論是從技能方法來(lái)說(shuō)，還是職業(yè)修養(yǎng)來(lái)說(shuō)，并不適合于每一個(gè)人。因此，在進(jìn)行人才培訓(xùn)的過(guò)程中，不斷提高人力資本的同時(shí)，也要發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的職業(yè)生涯特征，加大人才引進(jìn)和內(nèi)部交流力度，選擇最適合、最愿意從事民政工作的人才，這樣才能不斷保持民政人才隊(duì)伍的先進(jìn)性和專業(yè)性。
    社會(huì)工作人才建設(shè)方面：
    （一）推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍制度化建設(shè)。
    1、做好社會(huì)工作人才培訓(xùn)制度的推廣與應(yīng)用工作。德陽(yáng)市的社會(huì)工作人才廣泛分布于社會(huì)管理和公共服務(wù)的各領(lǐng)域、各層次。要使人數(shù)眾多的社會(huì)工作人員具備從事社會(huì)工作所需要的基本素質(zhì)、專業(yè)方法以及其他社會(huì)工作能力,做好社會(huì)工作人員的教育與培訓(xùn)工作迫在眉睫。具體地說(shuō),應(yīng)做好如下幾項(xiàng)工作:其一,與一些具有社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)的高等學(xué)校進(jìn)行合作,建立專業(yè)化的社會(huì)工作人才培養(yǎng)基地。一是應(yīng)根據(jù)社會(huì)管理與公共服務(wù)各崗位的配置及需求情況,不斷吸納具有社會(huì)工作專業(yè)教育背景的專業(yè)社會(huì)工作人員,以逐步提高、改善和調(diào)整現(xiàn)有社會(huì)工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。二是可以選擇一些單位作為培養(yǎng)社會(huì)工作人才的實(shí)習(xí)基地,并遴選一些優(yōu)秀學(xué)生到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),使其在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干,待其畢業(yè)后,可以擇優(yōu)錄用并充實(shí)到社會(huì)工作人才隊(duì)伍中去。其二,通過(guò)在職培訓(xùn)拓寬社會(huì)工作人才培養(yǎng)渠道。從我市社會(huì)工作人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀來(lái)看,大量的從業(yè)人員尚不具備社會(huì)工作的教育背景?；诖?有計(jì)劃、分層次地開(kāi)展社會(huì)工作從業(yè)人員的在職教育是十分必要的。就大量的在崗實(shí)際社會(huì)工作人員而言,通過(guò)在職培訓(xùn)的方式,使他們掌握一些新的、有效的、必要的社會(huì)工作方法和技巧,對(duì)于他們更好地履行職責(zé)和提供服務(wù)功能是很有益處的。為了做好社會(huì)工作人員的在職培訓(xùn)工作,可以考慮設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),該管理機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)就是組織和管理社會(huì)工作人員的繼續(xù)教育、專業(yè)培訓(xùn)等工作；也可以委托相應(yīng)的高等學(xué)校,探索并制定適應(yīng)市情的在職培養(yǎng)方向和形式。其三,社會(huì)工作人才的培養(yǎng)應(yīng)以提高能力為主。社會(huì)工作人才的工作性質(zhì)較為特殊,接觸的服務(wù)對(duì)象亦是參差不齊,這對(duì)他們的工作能力提出了更高要求,所以培訓(xùn)社會(huì)工作人才尤其應(yīng)注重提升其工作能力和發(fā)展能力等,并應(yīng)根據(jù)社會(huì)工作的發(fā)展需要,不斷調(diào)整和補(bǔ)充培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式,以不斷更新社會(huì)工作從業(yè)人員的技能知識(shí)和專業(yè)能力。
    2、做好社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)制度的推廣應(yīng)用工作。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看,社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)制度主要包括職業(yè)資格制度、職稱管理制度、注冊(cè)制度和執(zhí)照制度等。目前,中國(guó)已頒布并實(shí)施了《社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定》和《助理會(huì)計(jì)師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法》,這標(biāo)志著中國(guó)社會(huì)工作人才職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度已正式建立。但社會(huì)工作人才的注冊(cè)登記制度、服務(wù)質(zhì)量評(píng)估制度的建設(shè)尚需時(shí)日?；诖?我市應(yīng)將以下社會(huì)工作人才的評(píng)價(jià)制度逐步逐項(xiàng)地建立起來(lái)：一是社會(huì)工作人才的考試考核制度；二是社會(huì)工作人才的登記制度；三是社會(huì)工作人才的服務(wù)質(zhì)量評(píng)估制度。也可以考慮建立社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,該指標(biāo)體系主要從社會(huì)工作人才的專業(yè)能力、工作能力、職業(yè)道德、工作績(jī)效、職業(yè)資格等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),可以涵蓋社會(huì)工作人才的創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)研究能力、技術(shù)素質(zhì)、學(xué)術(shù)水平、職業(yè)道德、潛在發(fā)展能力等指標(biāo),以確保社會(huì)工作人才具有相應(yīng)的專業(yè)能力和服務(wù)水平。實(shí)踐證明,科學(xué)的社會(huì)工作人才評(píng)價(jià)體系,不僅可以有效地配置社會(huì)工作崗位,促進(jìn)社會(huì)工作人才的合理流動(dòng),也可以最大限度地發(fā)揮社會(huì)工作人才的積極性與主動(dòng)性,從而提高社會(huì)工作人才的工作效果和服務(wù)質(zhì)量。
    3、做好社會(huì)工作人才使用制度的推廣應(yīng)用工作。德陽(yáng)市社會(huì)工作人才發(fā)揮作用的領(lǐng)域看,目前應(yīng)重點(diǎn)建立以下幾項(xiàng)社會(huì)工作人才使用制度：一是薪酬機(jī)制。建立一套科學(xué)合理的,集學(xué)歷、業(yè)績(jī)、崗位等各種指標(biāo)于一體的社會(huì)工作人才薪酬體系,可以形成促使優(yōu)秀社會(huì)工作人才脫穎而出的制度環(huán)境。二是激勵(lì)機(jī)制。依據(jù)社會(huì)工作人才的工作業(yè)績(jī)和服務(wù)質(zhì)量,定期對(duì)社會(huì)工作人才進(jìn)行全面考核并給予獎(jiǎng)懲,可以最大限度地穩(wěn)定社會(huì)工作人才隊(duì)伍。三是職業(yè)晉升機(jī)制。設(shè)置多層次、多類型的社會(huì)工作人才職業(yè)晉升成長(zhǎng)階梯,既可以吸納更多優(yōu)秀的社會(huì)工作人才,也可以留住現(xiàn)有的社會(huì)工作人才。四是合理流動(dòng)機(jī)制。人才的合理流動(dòng)對(duì)發(fā)揮社會(huì)工作人才的主動(dòng)性與積極性是必要的,建立合理的流動(dòng)機(jī)制可以使更多的社會(huì)工作人才的才智得到充分發(fā)揮。五是社會(huì)保障機(jī)制。在構(gòu)筑完整的社會(huì)保障體系的基礎(chǔ)上,將社會(huì)工作人才納入教育、醫(yī)療、就業(yè)、養(yǎng)老、住房等社會(huì)保障范圍,可以確保社會(huì)工作人才享有必要的社會(huì)保險(xiǎn),也可以使其及時(shí)分享到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)與文化成果。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇二十一
    2017年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅(jiān)持以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞財(cái)政中心工作，牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的工作理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強(qiáng)有力地資金支持，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大人才參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推動(dòng)財(cái)政經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展、促進(jìn)全市人才戰(zhàn)略的實(shí)施提供了保障。
    一、加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    按照市的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)市人才工作會(huì)議精神,貫徹落實(shí)黨政一把手抓人才工作和第一生產(chǎn)力目標(biāo)責(zé)任制,牢固樹(shù)立人才資源的第一資源的理念和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),財(cái)政局成立了以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊大銀為組長(zhǎng)，黨組成員、總會(huì)計(jì)師潘新洲副組長(zhǎng)，人教股、秘書(shū)股、預(yù)算股、監(jiān)察室、農(nóng)村財(cái)政管理局等主要負(fù)責(zé)人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)專班。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，秘書(shū)股、黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、婦委會(huì)協(xié)同負(fù)責(zé)組織，具體抓好落實(shí)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)，齊抓共管的工作格局。精心制定和嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)財(cái)政工作實(shí)際和培訓(xùn)教育工作的需要，按照省廳《2015-2015年財(cái)政干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，制定了《漢川市財(cái)政局2015-2015年干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》，對(duì)教育培訓(xùn)的內(nèi)容、責(zé)任人及實(shí)施時(shí)間做出明確規(guī)定，建立健全了學(xué)習(xí)內(nèi)容、考勤、教學(xué)、學(xué)習(xí)筆記等日常管理制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃內(nèi)容實(shí)施培訓(xùn)教育，使人才教育培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。一把手總負(fù)責(zé),親自抓,將人才工作納入年度工作目標(biāo),與財(cái)政工作同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲。
    二、努力為人才成長(zhǎng)提供舞臺(tái)。
    按照組織部門關(guān)于人才和科技工作的相關(guān)政策,針對(duì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財(cái)經(jīng)所人才狀況，及時(shí)向組織部、人事局報(bào)告人員調(diào)整方案，組織專班進(jìn)行干部考察，整活財(cái)政人才資源，調(diào)整財(cái)政人員79人，其中所長(zhǎng)調(diào)整16人，副所長(zhǎng)18人，交流一般人員4人，明確級(jí)別19人等等。重用了一批工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、群眾公認(rèn)的人才，提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成“能者上、平者讓、庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，極大地激發(fā)了干部職工積極參與學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的積極性，激發(fā)了全局干部職工的責(zé)任感，提高了工作效率。
    積極引進(jìn)人才。2017年我局從鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進(jìn)一名公務(wù)員，從當(dāng)年大學(xué)生中引進(jìn)了一名公務(wù)員。2017年又引進(jìn)了一名大學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的專業(yè)人才。目前已經(jīng)通過(guò)了筆試、正在準(zhǔn)備面試工作。對(duì)引進(jìn)的人才我們都跟蹤培養(yǎng)，放在重點(diǎn)崗位，讓他們擔(dān)重?fù)?dān)，確保人才引得進(jìn)，留得住。
    三、強(qiáng)化對(duì)人才的教育培訓(xùn)。
    按照二oo九年度干部培訓(xùn)教育工作計(jì)劃，我們一是注重干部職工思想政治教育。堅(jiān)持不定期地組織學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、召開(kāi)座談會(huì)等形式進(jìn)行思想教育，特別是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義以及職業(yè)道德教育，提高了干部職工的思想政治素質(zhì)。
    二是加強(qiáng)黨員廉政教育。每年春節(jié)集訓(xùn)都要由紀(jì)檢組長(zhǎng)通報(bào)有關(guān)違紀(jì)違規(guī)典型案例進(jìn)行紀(jì)律教育。由局監(jiān)察室組織觀看典型案例、違紀(jì)違法領(lǐng)導(dǎo)干部懺悔錄等教育專題片，進(jìn)行黨紀(jì)黨規(guī)教育和反腐敗警示教育活動(dòng)。
    三是圍繞建設(shè)“為民理財(cái)、依法行政、廉潔高效”的財(cái)政干部隊(duì)伍，加強(qiáng)財(cái)政干部隊(duì)伍執(zhí)政能力建設(shè)，把科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀、科學(xué)人才觀和正確群眾觀的教育作為教育培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)財(cái)政法制建設(shè)，提高依法理財(cái)水平，全面推進(jìn)依法行政，不斷提高財(cái)政干部執(zhí)政能力，根據(jù)總預(yù)算會(huì)計(jì)、單位會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)范圍，對(duì)會(huì)計(jì)人員開(kāi)展預(yù)算編制、業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)操作、計(jì)算機(jī)軟件和財(cái)政法規(guī)知識(shí)等方面的培訓(xùn)，全面提高財(cái)政人才的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬，能適應(yīng)發(fā)展改革的高素質(zhì)財(cái)政班干部隊(duì)伍人才，今年組織76名干部進(jìn)行了業(yè)務(wù)和法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，2017年5月，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織全系統(tǒng)40歲以下的干部職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀政治理論和財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)閉卷考試及40歲以上干部職工的開(kāi)卷考試，對(duì)前50名的人員還進(jìn)行了電腦技能考試。
    四是把加強(qiáng)會(huì)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)、提高財(cái)會(huì)人員素質(zhì)作為支持全市人才戰(zhàn)略實(shí)施的重要工作來(lái)抓。會(huì)計(jì)局狠抓全市的會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)和會(huì)計(jì)職稱考試工作，選好用好任教老師，為參訓(xùn)學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，圓滿完成換證工作和每年二批的取證工作;協(xié)助市人事局搞好財(cái)會(huì)人員的初、中級(jí)技術(shù)職稱考試報(bào)名，加強(qiáng)和規(guī)范專業(yè)技術(shù)資格考試管理。認(rèn)真做好會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果。2017年，全市共舉辦初級(jí)會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)312人;舉辦會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)班11期，培訓(xùn)1100人,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考前輔導(dǎo)班1期，培訓(xùn)65人。
    四、落實(shí)人才財(cái)政投入政策。
    今年我局安排人才工作預(yù)算965.29萬(wàn)元，其中向省爭(zhēng)取農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)補(bǔ)助專項(xiàng)資金25萬(wàn)元。2017年預(yù)算安排拔尖人才開(kāi)發(fā)資金50萬(wàn)元，科技推廣費(fèi)720萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范資金30萬(wàn)元，一村一名大學(xué)生培養(yǎng)費(fèi)48萬(wàn)元，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育43萬(wàn)元，黨員干部培訓(xùn)費(fèi)10萬(wàn)元，村干部培訓(xùn)費(fèi)20萬(wàn)元，大學(xué)生村官補(bǔ)助費(fèi)19.29萬(wàn)元。并將事業(yè)單位新招考錄用的人員經(jīng)費(fèi)全額納入財(cái)政供給，支持單位選用優(yōu)秀人才。積極支持農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍、衛(wèi)生人才隊(duì)伍、科技人才隊(duì)伍、文化人才隊(duì)伍、政法人才隊(duì)伍建設(shè)和少數(shù)民族地區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)工程，以及農(nóng)村基礎(chǔ)教育、人才智力援助、實(shí)用人才開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)力培訓(xùn)工程的實(shí)施。這些經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，有力保障了全市人才戰(zhàn)略的順利實(shí)施。按照市委市政府的要求,我局將及時(shí)按項(xiàng)目劃撥人才專項(xiàng)資金,保證全市人才培養(yǎng)、科學(xué)技術(shù)研究、引進(jìn)、激勵(lì)人才的資金需要,把有限的資金用在刀刃上,為推動(dòng)我市實(shí)施人才興市戰(zhàn)略,加快人才資源向人才資本轉(zhuǎn)化提供財(cái)力保證。
    五、做好人才工作調(diào)查研究。
    市人才辦下達(dá)的《漢川市本級(jí)人才投入機(jī)制研究報(bào)告》，我局組織專班，歷時(shí)半年，開(kāi)展專題的調(diào)查研究，認(rèn)真剖析當(dāng)前我市人才投入機(jī)制建設(shè)中存在問(wèn)題，提出了基本思路和政策建議，形成專題研究報(bào)告上報(bào)市人才辦。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇二十二
    20xx年以來(lái)，縣文體廣電新聞出版局不斷加大人才隊(duì)伍建設(shè)工作力度，以縣委組織部《20xx年全縣人才工作目標(biāo)職責(zé)制分工意見(jiàn)》為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，為各類人才脫穎而出創(chuàng)造條件，為全縣科學(xué)跨越供給了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證?，F(xiàn)將20xx年上半年人才工作情景總結(jié)如下：
    (一)高標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)人才。20xx年上半年，縣文體廣新局針對(duì)隊(duì)伍現(xiàn)狀，進(jìn)取面向社會(huì)引進(jìn)人才。在引進(jìn)過(guò)程中，堅(jiān)持不放松標(biāo)準(zhǔn)、不降低條件、不講人情關(guān)系，嚴(yán)把人才“進(jìn)口”關(guān)，堅(jiān)持“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”原則公開(kāi)招聘專兼職工作人員。圍繞“百千萬(wàn)”文化培訓(xùn)工程，進(jìn)取向縣內(nèi)中小學(xué)校發(fā)出邀請(qǐng)函，聘請(qǐng)音樂(lè)、美術(shù)、舞臺(tái)教師參與“舞動(dòng)鳳凰城，唱響新**”農(nóng)民文化培訓(xùn)，有效地改變了過(guò)去文體廣新系統(tǒng)人才隊(duì)伍老化和人才層次低等問(wèn)題。
    (二)多途徑育人。為提升整個(gè)文體廣新系統(tǒng)隊(duì)伍的素質(zhì)，我們堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在重中之重位置來(lái)抓，經(jīng)常組織集中學(xué)習(xí)，同時(shí)注意引導(dǎo)干部職工進(jìn)取自學(xué)。在學(xué)習(xí)方式上，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以老帶新崗位練兵相結(jié)合，交流與研討相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，廣泛開(kāi)展了一系列卓有成效的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)了干部隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升。另外，我們還注重因材施教，對(duì)于具備必須專業(yè)特長(zhǎng)和有培養(yǎng)前途的年輕同志，有重點(diǎn)地制定培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地外派學(xué)習(xí)，使一部分人才脫穎而出。
    (三)科學(xué)使用人才。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，給肯干事的人以機(jī)會(huì)，給能干事的人以崗位，給干成事的人以回報(bào)。在人員配置上，利用此刻人才資源，突出文體廣新骨干在工作中的帶動(dòng)作用，對(duì)演員、編劇、作曲、導(dǎo)演、教練員、教師等進(jìn)行優(yōu)化組合、科學(xué)搭配，激發(fā)他們的工作熱情，發(fā)揮他們的工作進(jìn)取性。圍繞演藝團(tuán)體的特點(diǎn)，我們打破了傳統(tǒng)的用人制度，進(jìn)取面向社會(huì)招聘人才，并探索了“長(zhǎng)期簽約、短期招聘”相結(jié)合的用人辦法，整合我們掌握的社會(huì)人才資源為我所用，激發(fā)了演藝團(tuán)體的活力。目前，我縣呂劇團(tuán)在傳統(tǒng)呂劇演出基礎(chǔ)上，成功走出了籌辦大型演藝類文藝晚會(huì)的路子?？h呂劇團(tuán)加掛“黃**鳳凰藝術(shù)團(tuán)”牌子，并加大了開(kāi)拓勝利油田、東、西城及周邊地區(qū)的演出市場(chǎng)力度。
    (四)深入實(shí)施“百千萬(wàn)”文化培訓(xùn)工程。加強(qiáng)文化人才培訓(xùn)，分層次搞好文化培訓(xùn)，先后對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化站長(zhǎng)進(jìn)行了圖書(shū)整理、文化站改造提升專題培訓(xùn)，提升了文化站長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)?？h文化館在每村選取2—5名熱心文化事業(yè)、經(jīng)常組織參與文化活動(dòng)的積極分子，對(duì)其進(jìn)行廣場(chǎng)舞、文化活動(dòng)策劃等業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余期。繼續(xù)深入實(shí)施“舞動(dòng)鳳凰城，唱響新**”農(nóng)民文化培訓(xùn)工程，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行民間藝術(shù)、體育健身指導(dǎo)60余期，扶持壯大農(nóng)村文藝健身隊(duì)伍，培養(yǎng)一批扎根基層、服務(wù)基層的民間藝術(shù)體育人才。
    一是高層次拔尖人才留不住、引不進(jìn)。多年來(lái)，我縣文體廣新系統(tǒng)涌現(xiàn)了不少業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)拔尖人才，但這些人才基本都流失了。有的到了上級(jí)主管部門，有的到了市電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社，也有的到了省級(jí)機(jī)關(guān)。二是一般性人才進(jìn)的多、出不去。多年來(lái)，拔尖人才走了，一般性的人才留下了，長(zhǎng)此以往人才老化積重難返。由于編制所限，老崗位有人占著，新的人才引不進(jìn)。另外，專業(yè)人才結(jié)構(gòu)很不合理，如呂劇團(tuán)演員多、聲樂(lè)人才多，器樂(lè)人才少;編劇、作曲、導(dǎo)演專業(yè)面臨斷層現(xiàn)象。三是人才工作的制度和機(jī)制不夠健全。當(dāng)前對(duì)于個(gè)人工作業(yè)績(jī)量化考核機(jī)制還不健全，有效的激勵(lì)措施跟不上，人才的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還沒(méi)有得到充分發(fā)揮，盡管擁有專業(yè)職稱者占不小比例，但真正實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、能獨(dú)擋一面、能出成果、出精品的人才較少。四是人才培養(yǎng)滯后。由于財(cái)政投入偏少，文體廣新系統(tǒng)長(zhǎng)期以來(lái)保正常運(yùn)轉(zhuǎn)壓力很大，難以解決人才培養(yǎng)的諸多問(wèn)題，如培訓(xùn)場(chǎng)所、進(jìn)修經(jīng)費(fèi)等。
    (一)加大文體廣新人才培養(yǎng)，建立良好的培養(yǎng)投入機(jī)制。經(jīng)過(guò)宣傳和教育，使全社會(huì)從全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的戰(zhàn)略高度，認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)文體廣新人才資源的重要性、緊迫性。統(tǒng)籌研究制定文體廣新事業(yè)單位人才的培養(yǎng)、吸引、使用的政策措施，加大資金投入，用于緊缺文體廣新人才的引進(jìn)、有突出貢獻(xiàn)文體廣新人才的獎(jiǎng)勵(lì)、特殊急需文體廣新系統(tǒng)人才的培養(yǎng)資助等。
    (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新文體廣新系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)模式。牢固樹(shù)立“文體廣新人才資源是文體廣新事業(yè)發(fā)展的第一資源”的理念，遵循文體廣新事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和文體廣新人才特點(diǎn)，從城市發(fā)展定位和公民對(duì)文體廣新生活的需求出發(fā)，更新觀念，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步加大我縣文體廣新人才引進(jìn)、開(kāi)發(fā)力度，不拘一格降人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)供給人才智力保證。
    (三)強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，建立健全科學(xué)的人才考評(píng)機(jī)制。根據(jù)文體廣新行業(yè)各自特點(diǎn)，對(duì)不一樣崗位建立一套科學(xué)客觀、操作性強(qiáng)的崗位本事標(biāo)準(zhǔn)體系，將崗位本事標(biāo)準(zhǔn)作為使用的依據(jù)、考核的方向、培訓(xùn)的目標(biāo);對(duì)文體廣新事業(yè)單位人員實(shí)行不定期考試與考核，保證文體廣新事業(yè)單位人員素質(zhì)不斷提升。在科學(xué)合理設(shè)崗的前提下，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)，唯才是舉，量才使用，真正把“想干事、爭(zhēng)做事、能做事、做成事”的人才推上文體廣新行業(yè)的第一線，真正構(gòu)成“重本事、重業(yè)績(jī)”的用人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    (四)關(guān)愛(ài)人才，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的文體廣新工作隊(duì)伍。努力創(chuàng)造有利于文體廣新人才成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境，動(dòng)員和吸引各類文體廣新人才到**工作，千方百計(jì)改善他們工作、創(chuàng)作、學(xué)習(xí)的條件和生活待遇，充分調(diào)動(dòng)其工作的進(jìn)取性和藝術(shù)創(chuàng)造性，不斷激發(fā)其工作熱情，做到人才引得進(jìn)，留得住，從而為**文體廣新事業(yè)的快速發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
    人才工作個(gè)人總結(jié)篇二十三
    繼中央、區(qū)、市召開(kāi)了人才工作會(huì)議之后，為了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動(dòng)工作，我局組織召開(kāi)了全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳來(lái)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，為大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。
    根據(jù)《xxxx區(qū)“xxxxxx”人才發(fā)展規(guī)劃》對(duì)分解到我局的每一項(xiàng)工作任務(wù)，確定了一位副局長(zhǎng)為具體的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、綜合計(jì)劃股和社會(huì)事業(yè)股為配合股室。我局還認(rèn)真積極參加人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和責(zé)任單位聯(lián)席工作會(huì)議制度，在聯(lián)系會(huì)議上加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。