八年級開學(xué)講話(模板15篇)

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    總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài),找到提高的空間。在總結(jié)之前,我們可以先列出要點和關(guān)鍵詞,以幫助自己更好地組織思路。總結(jié)范文中的亮點和精華,可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
    八年級開學(xué)講話篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我很榮幸能夠坐在這里發(fā)言,一起迎接新學(xué)期的開學(xué)典禮。
    新的學(xué)期,新的起點,新的希望,對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。作為教師,我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師,不斷加強自身修養(yǎng),用教師的人格魅力影響學(xué)生,使學(xué)生學(xué)會做人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研,使自己業(yè)務(wù)過硬,不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格,以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生,做學(xué)生心靈的朋友,引導(dǎo)學(xué)生認識到保持良好的心態(tài)的重要性,使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折,健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)生活;我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標,使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向,并且堅定信念,用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。
    同學(xué)們,時間匆匆,流年似水。朱陽一小刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點。你們學(xué)會了感謝,學(xué)會了珍惜。老師每時每刻都在用無私的奉獻精神,期待著你們的全面發(fā)展,包容著你們的`無知與固執(zhí),更正著你們的缺點與錯誤,期待著你們的健康和成長。
    作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
    畢業(yè)班的同學(xué)們,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認真地把握好在校的每一天,從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;希望你們再接再勵,努力拼搏,爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣,希望你們努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
    同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結(jié)一心,共同努力,去創(chuàng)造朱陽一小更美好的明天!
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!謝謝大家。
    八年級開學(xué)講話篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!
    在過去的一個學(xué)期里,_班取得了優(yōu)異的成績,這離不開陳校長的英明領(lǐng)導(dǎo),讓我時刻對工作充滿了信心!同時也離不開康校長的正確指導(dǎo)和_所有科任老師的辛勤付出!感謝你們昨日默默無聞的奉獻,才讓我擁有今天可喜的成績。同時,也感謝我的學(xué)生們一如既往的支持,如果沒有你們的共同努力,沒有你們的支持,我就不會有在這兒發(fā)言的機會。
    通過一個學(xué)期的工作,我深深地感受到,作為一名班主任,我們要用語言感染學(xué)生,用真情感動學(xué)生,用實際行動感化學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,把班級建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家,讓學(xué)生喜歡班級喜歡這個家,進而喜歡學(xué)校這個大家。
    作為一名班主任,要教會同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩?,如何做人,如何與人相處,學(xué)會孝敬父母,學(xué)會感恩。
    作為一名班主任,課堂上同學(xué)們的會心一笑,課間真誠的問候,逢年過節(jié)收到學(xué)生的祝福和問候,我感受到了作為一名班主任的幸福,也讓我明白了作為一名班主任的人生價值。
    在此,我謹代表所有的班主任,希望同學(xué)們要做到“五心”。
    一、收心。將寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)為以學(xué)習(xí)為主的生活方式。
    二、決心。新學(xué)期新開始,同學(xué)們要在新學(xué)期就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
    三、恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,爭取新的輝煌。
    四、愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
    五、用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人,做學(xué)問,才能有所成。
    最后,讓全體班主任齊心協(xié)力,團結(jié)一心,為了學(xué)生們的理想而共同努力,共同去創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!
    八年級開學(xué)講話篇三
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!
    今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。
    首先,要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    第二,同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
    第四,要團結(jié)友愛,遵紀守法。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。
    同學(xué)們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學(xué)校為中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
    老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位油趙小學(xué)師生的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為我們的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與你相伴,讓我們共同的家園永遠溫馨。最后,祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長,學(xué)習(xí)進步!謝謝大家。
    八年級開學(xué)講話篇四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自八(10)班的~~。
    很榮幸今天我能在這里發(fā)言,在這個春意盎然的日子里我們又迎來了一個全新的學(xué)期,一個更美麗的春天。我們已經(jīng)是初中生了,縱觀整個初中,七年級是開端,八年級是發(fā)展,九年級是沖刺。如果說初中是一艘在大海里航行的船的話,那么七年級就是選定航向的方向盤,八年級就是乘風(fēng)前進的帆,九年級就是劈波斬浪的舟,沒有方向,沒有動力,沒有勇氣,都不可能達到最后的終點??梢娒恳粋€年級,每一個階段,都是很重要的。因此,同學(xué)們,趁著這美好的時光,我們應(yīng)努力上進,做好每一個階段該做的事,為成功打下堅實的基礎(chǔ)!
    在生活中,我經(jīng)常會遇到這樣的同學(xué),他總是哀嘆自己為什么成績不夠好,他總是抱怨自己天資不夠聰穎。其實,上天自有公道,付出總有回報。首要原因,那就是你不夠勤奮,可是你又想要好成績。就像是農(nóng)民對荒地說:“如果今年有收成,來年我就播種?!本拖袷菃T工對老板說:“你給我一年的薪水,我就開始為你工作。”就像學(xué)生對老師說:“你給我滿分,我就開始學(xué)習(xí)?!笨墒菦]有播種,哪會有收成?沒有勞動,哪里會有薪水?沒有努力,哪會有成績?可能是有些同學(xué)家庭條件好,認為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了未來的星光大道,可是一輩子靠父母,有意思嗎?本事是你自己的,未來是你自己的,人生也是你自己的。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)里條件不好的孩子可以用有限的條件創(chuàng)造無限的動力,而條件優(yōu)越的同學(xué),只要你想學(xué),你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了。
    有的學(xué)習(xí)態(tài)度好,成績卻提不高,那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
    學(xué)習(xí)中改錯很重要,錯誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石,如果你忽視它,他就像癌癥細胞,瘋狂的發(fā)展,成為巨大的隱患。理科特別是數(shù)學(xué),如果你掌握了一類題型,就可以觸類旁通,掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯,一章節(jié)的錯題積累在一起,這樣堅持到期末,就是一本很珍貴的復(fù)習(xí)資料。
    在文科方面,英語是需要技巧的。我建議大家,在學(xué)完課文后,在家就學(xué)會自己聽寫,不停的聽,直到寫下來,到最后檢查時,對錯的單詞就會記憶深刻,同時也熟悉了課文,鍛煉了聽力,規(guī)范了語音語調(diào),一舉四得。
    學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利,而是人人都可以做好的事情。只要你愿意,你也可以做好它。
    最后,祝愿大家在這個新的學(xué)期,學(xué)習(xí)進步,萬事如意!
    八年級開學(xué)講話篇五
    10月25日,是中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的紀念日。
    1950年6月,一場危險的戰(zhàn)爭在朝鮮三八線上迸發(fā)了。接著,美國支配聯(lián)合國通過非法決議,組成由美國、英國、德國等16國出兵的所謂“聯(lián)合國軍”,氣勢洶洶地大舉進犯朝鮮民主主義人民共和國。9月,美軍和南朝鮮軍越過了三八線,占領(lǐng)了平壤,戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。美軍不時派出飛機,侵入我國領(lǐng)空進行轟炸和掃射,我國的平安受到了嚴重的威脅。
    為了抗美援朝,保家衛(wèi)國,應(yīng)朝鮮民主主義共和國的要求,中國民主志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下,于1950年10月25日,雄糾糾、氣昂昂,跨過鴨綠江,走上了和美帝國主義決戰(zhàn)的'戰(zhàn)場。
    抗美援朝戰(zhàn)爭開始之后,志愿軍供給困難,武器落或,而面對的是裝備現(xiàn)代化的美國侵略軍和南朝鮮軍隊。當(dāng)時,天空飛著敵人的成群的飛機。地上滾動著敵人的坦克,敵人的氣焰十分囂張。但英勇的志愿軍,在戰(zhàn)斗中表示了無畏的英雄氣概。入朝之后,他們和朝鮮人民軍一起,首先進行了戰(zhàn)略反擊,在8個月的五次大的戰(zhàn)役中,將美國侵略軍趕回了三八線和近。歷時3年多的朝鮮戰(zhàn)爭,最后以中朝人民的輝煌勝利和美帝國主義的慘敗宣告結(jié)束。
    抗美援朝的勝利,粉碎了美帝國主義的侵略計劃,維護了朝鮮的獨立和我國的平安,捍衛(wèi)了世界和平,對國際局勢發(fā)生了深遠的影響??姑涝膫ゴ髣倮档梦覀冇肋h紀念!
    八年級開學(xué)講話篇六
    同學(xué)們,教師們:
    迎著涼快的秋風(fēng),我們一起開頭了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
    我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校,近幾年,我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會和家長的關(guān)懷支持下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作都取得了長足的進步,屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,教學(xué)成績畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的日子里,從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們,你們將是將來祖國建立的棟梁之才。但是,還是那句話說得好:千里之行,始于足下。一切的`成績,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開頭,都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期,請同學(xué)們要記住兩句非常重要的話:
    責(zé)任心,邁向勝利的起點。好習(xí)慣,歡樂成長的階梯。
    責(zé)任心,含義特別豐富。要做一個有責(zé)任心的人,不簡單。要對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé)。
    好習(xí)慣,也包含了許多內(nèi)容,而且就表達在我們平常的一言一行,一舉一動之中,習(xí)慣雖小,意義很大,而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起,從小事做起。
    同學(xué)們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力,堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的,但這里面有歡樂!我想,當(dāng)你通過努力不斷進步時,你肯定會感受到這種歡樂!最終,我誠心祝福同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、身體安康,也祝福我們的教師們工作順當(dāng)、身體安康!
    感謝大家!
    八年級開學(xué)講話篇七
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是二班學(xué)生王磊。今天,我有幸代表全體學(xué)生在這兒發(fā)言,心情更是激動不已。在此我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,諄諄教誨我們的老師說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!
    輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,精彩的20__年已經(jīng)過去一多半,迎接我們的是又一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。今天的發(fā)言,我想對全校各年級的同學(xué)們送去良好的祝愿和建議:七年級的同學(xué)們,也許,昨天你還是一個稚嫩的小學(xué)生,可是,今天你已步入中學(xué)的大門了,我相信,在未來兩年多的日子里,你們在魚龍初級中學(xué)揮灑的時光,一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應(yīng)該說,你們是學(xué)校最為新鮮的血液。
    但是,能否讓學(xué)校因你們而澎湃,因你們而沸騰,因你們而更加蓬勃向上,全在于每時每刻的一步、又一步我想只有走好每一步,才更有信心和能力去邁出下一步。八年級的同學(xué)們,你們已跨進了八年級的大門。有人說,八年級是容易使人沉淪的一年,是免疫能力最容易衰退的一年,同學(xué)們,面臨這個學(xué)年,將何去何從呢?我認為首先要戰(zhàn)勝自己,把握好自己的人生航向,全力以赴、爭分奪秒,投身于學(xué)習(xí)之中,搶抓這個可以逆轉(zhuǎn)人生命運、走向輝煌的時機,下定決心利用這個黃金時期努力實現(xiàn)自我的超越,人生這樣的機會或許只有一次,相信吧,拼搏能改變命運,奮斗可以拯救未來!
    時間過橋,橋下流走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識。九年級的同學(xué)們,還記得兩年前,大家還是學(xué)校里最天真的小弟弟、小妹妹,現(xiàn)在我們已經(jīng)成為學(xué)校穩(wěn)重的大哥哥、大姐姐了。是啊!我們九年級了。作為九年級的同學(xué),初中的旅途我們已走過了將近六分之五。回首走過的那些日子,不得不感嘆歲月如梭,在魚龍初級中學(xué)的點點滴滴,也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級,既意味著初中學(xué)習(xí)的終點,又代表了初中最后一搏的起點。
    一屆屆九年級的學(xué)長為我們學(xué)校書寫了輝煌,奮斗的火炬早已交接在我們手上,來吧!牢牢的握緊它!高高的舉起它!用燃燒的激情去點燃它!衷心祝愿所有九年級的同學(xué)在最后的幾個月里,共同奮斗,一起拼搏,得到一個令自己滿意的成績,能自豪地為自己豎起大拇指,對得起含莘茹苦的父母。
    同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦寒來?!敝挥形覀兏冻隽?,努力了,才會有成功的收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,我們一定會給學(xué)校,給老師,給家長,給自己一份滿意的答卷。
    最后,希望全體學(xué)生不負親人的期盼,不負恩師的教誨,不負青春的時光,不做懦弱的退縮,不做無益的彷徨。我們將帶著從容的微笑,去面對人生的挑戰(zhàn),讓母校因我們而驕傲!
    我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
    八年級開學(xué)講話篇八
    尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:。
    大家早上好!我是四一班的周歌。
    帶著對暑假生活的完美記憶,懷著對新學(xué)期新生活的完美向往,我們又回到了寧靜的學(xué)校,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下,此時我們的心境是高興的。
    對我們可愛的同學(xué)來說,今日是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的教師來說,今日是又一段輝煌事業(yè)的開始;對我們可親的學(xué)校來說,它所引領(lǐng)的,必將是康家小學(xué)燦爛的每一天!
    秋天是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學(xué)們,成績已經(jīng)成為過去,應(yīng)對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學(xué)期中,我們會在陽光下健康歡樂的成長,會長得更高、變得更懂事。
    新的一學(xué)期,為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在那里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點期望和要求:
    1、自我調(diào)整,按時到校,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)必須要努力。
    2、在行為禮儀方面,要嚴格按照學(xué)校紀律來要求自我。我們的學(xué)校是一個大家庭,學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要身邊的小事做起,當(dāng)好學(xué)校的小主人。
    教師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一齊努力,共同放飛心中的夢想。
    多謝大家!
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    八年級開學(xué)講話篇九
    尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今日我很榮幸能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起迎接新學(xué)期的開學(xué)典禮。
    新的學(xué)期,新的'起點,新的盼望。對于學(xué)校,對于教師,對于學(xué)生而言,都是一頁嶄新的篇章。在此,我代表全體教師向全校學(xué)生作出以下承諾:
    一、堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。關(guān)注每一位學(xué)生的身心進展,公平對待每一位學(xué)生,對待學(xué)生做到嚴愛有加。
    二、細心打造自己的精彩課堂,向課堂40分鐘要質(zhì)量,切實減輕學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負擔(dān)。
    三、積極參與各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自己的政治覺悟,提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研力量。
    四、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退。保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的任務(wù)。
    最終深深地祝愿外國語小學(xué)的全體教師,在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、身體安康。祝福xx小學(xué)的全體學(xué)生,學(xué)習(xí)進步,再登頂峰。更祝愿我們xx小學(xué)的辦學(xué)越辦越輝煌!
    八年級開學(xué)講話篇十
    開學(xué)初的第一次單元考試,我滿懷信心地等待著數(shù)學(xué)教師公布成績.
    發(fā)考卷了,我拿到考卷.啊!一聲驚呼從我的嘴里發(fā)出,整個人都呆了愣了,心想;我怎樣可能考這么低這是我的考卷嗎是不是教師改錯了考卷的成績欄上用紅筆寫了一個顯赫的數(shù)字――65!我的眼淚像斷了線的珍珠一般的掉了下來……我嘗到了眼淚苦澀的滋味.
    直到媽媽叫我出來吃晚飯時,我才收斂了自我過于悲痛的情緒.
    飯桌前,媽媽沒有告訴我她了我她翻了書包,明白了我的成績.我也猜得到.
    良久,媽媽對我說:成績考不好.就哭,這不像你,對嗎有過了許久,我笑著對媽嗎坦白:母親,我這次考了65分,雖然很低,可是,我下次必須考的比這次高分;媽媽欣慰地笑了,說:玲兒,你的信心又重新回到你身邊了,下次加油!這次就別灰心了!
    為了彌補我數(shù)學(xué)的不足,我堅持每一天做五道計算題,十道應(yīng)用題.我的媽媽也幫我――每一天給我出一張數(shù)學(xué)卷子.
    直到此刻,我看著自我的數(shù)學(xué)成績,學(xué)會了對自我說:玲,別灰心,失敗,乃成功之母!
    我的數(shù)學(xué)成績越來越高了,正因為我的心中有這么一句話――失敗,乃成功之母!
    八年級開學(xué)講話篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!我是八十四班__,非常榮幸能代表八年級學(xué)生在這里發(fā)言,我發(fā)言的題目是:追逐夢想,勇敢前行!
    我們的暑假,在歡笑中悄然落下了帷幕,一個嶄新的學(xué)期,在秋日暖陽的照耀下,輕輕向我們走來。
    新的學(xué)期,新的知識,新的目標,新的責(zé)任,也許昨天你擁有輝煌,也許過去你曾遭受打擊,但是過去的都已過去,忘記昨日的成功與失敗,相信未來在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園,我們應(yīng)該充滿信心地面對今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信,只要努力沒有什么事是我們做不到的!
    七年級的同學(xué)們,告別了小學(xué)生活的你們,即將走入一個新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方,這里有許多豐富多彩的知識等你們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),這里有有繽紛絢爛的生活等著你們?nèi)ンw驗,這里有你們的理想與抱負,這里還有更長更遠的路要你們走下去。
    在這條通往理想的路上,會有坎坷、崎嶇,會荊棘叢生、迷霧彌漫,甚至風(fēng)雨也會不期而至,對自己說:“不用怕,我能行!”你們是展翅的雛鷹,堅持走下去,一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹!
    八年級的同學(xué)們,初二,是至關(guān)重要的一個學(xué)期,在這個學(xué)期里,我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上,我們要善于利用時間、合理分配精力、學(xué)會排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率,我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒,在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個謎語"世界上有一樣?xùn)|西,它是最長的也是最短的,它是最快的也是最慢的,它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它,什么事也無法完成,"。
    你想到這樣唯一的東西嗎?它就是時間。
    有句名言說的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了"日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無窮無盡的`寄托思念的"明天"。人生又能有幾個"明天"呢?秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!。
    隨外就是一個大家庭,我們應(yīng)該享受被教育的這份幸福,與身邊的同學(xué)攜手共進:我們應(yīng)該相信老師,隨外的老師是全市最優(yōu)秀的老是。在課堂上,我們應(yīng)該緊跟著老師的步伐,在老師的指導(dǎo)下自學(xué)、探究;課下,我們要把自己不明白的問題向老師請教;在家里,我們要按時復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過的內(nèi)容,做到查缺補漏。這樣,我們自然會獲得滿意的成績,也就可以和老師們更好的追求幸福、創(chuàng)造幸福,從而獲得快樂感和發(fā)展感。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想,但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功,但不努力一定失敗。至少,當(dāng)你回眸這一切的時候,努力過,就沒有遺憾!
    記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,99%的汗水加1%的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的學(xué)海,但我們一定能征服學(xué)海。路漫漫其修遠兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負著長輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想?!皶?dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年?!蔽覀兿嘈牛褐灰行判?,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,就沒有趟不過的河。
    天其實并不高,海其實也不遠。夢,敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位隨外人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為隨外的未來而奮斗!
    謝謝大家!
    八年級開學(xué)講話篇十二
    誓方, 課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學(xué), 自己在平時確實做 到了“以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人”,為了自己的目標能不斷 追求,清醒的挫折意識下,有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心, 在困難中勇往直前, 經(jīng)住了風(fēng)雨吹打。 想起拼搏過、 焦慮過、 備起過, 只有這樣,我們才能夠說:我們沒有虛度年華。? 面對失敗, 讓我們銘記一位老者的話: 一個人如果失敗了, 并不證明他永遠完了; 如果他認輸了, 并且退卻了, 那他才永遠完了。 做人第一,做學(xué)問第二。人生離不開拼搏,就像我們不能拒約成長一 樣。 新學(xué)期開學(xué)寄語 1、新學(xué)期 新環(huán)境 新起點 新氣象。 2、多點文明,多點創(chuàng)新,讓校園更美好。 3、學(xué)習(xí)是首要,安全更重要。 4、多一份呵護,多一片綠地。 5、以真誠為半徑,以尊敬為圓心。 6、要想成績好,動手又動腦,要想環(huán)境美,大家齊創(chuàng)造。 7、我是校園小當(dāng)家,我愛校園草與花。 8、每個人都爭取成功。 9、新學(xué)年新風(fēng)貌,學(xué)習(xí)更高效。 10、素質(zhì)高一分,形象美十分,學(xué)校是我家,關(guān)愛你、我、他。
    新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績 優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
    一、
    做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù) 習(xí)應(yīng)做到:1、處讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識 有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容 提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上 應(yīng)解決的重點問題。
    日月如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將結(jié)束,我們將迎來一場 “重量級”的考試。 回首我們剛進入初一的時候,突然之間增加了許多新學(xué)科,使我 們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認真聽講了,那也未必就能學(xué)好, 必須要鞏固復(fù)習(xí), 否則你上課再怎樣認真聽講, 那成績也未必能突出, 所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí),為以后的學(xué)習(xí)來打好基礎(chǔ),就好比蓋一層樓 一樣,底層不穩(wěn)定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都 要先打好基礎(chǔ)。
    當(dāng)然,在即將過去的一年里,我也學(xué)會了不少知識,豐富了我的 大腦,更重要的是,我學(xué)會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于 自己的學(xué)習(xí)方法, 當(dāng)然, 我也知道, 初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí), 自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因 此沒有打好基礎(chǔ)。 但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成 功的。 回首這一學(xué)期的點點滴滴,我們學(xué)會的真是太多太多,我們將要 在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的 路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。 在初一打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易,倘若初一 就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。 一年只有一個春夏秋冬,春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑,夏 日你會被這炎熱的大火球所吸引,秋天你會為這落葉而嘆息,冬天你 會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所 以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ),不被這絆腳石所絆倒。
    一學(xué)期的初一生活眨眼之間就過去了, 頭腦中還清晰的記著剛來時的 情景, 沒想到這么快就面臨期末考試。 回想這四個月來我的學(xué)習(xí)生活, 既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該 學(xué)的知識。
    七年級學(xué)習(xí)生活總結(jié) 隨著時光的匆匆流逝;隨著四季的輪回,暑假即將到來,期末考試 已臨近,初中七年級的學(xué)習(xí)生活即將離我們而去。
    回想一學(xué)年爽朗的歡笑,生動的課堂,團結(jié)一心的集體, 真摯的友誼以 及學(xué)到的豐富的知識,都讓難以忘懷,雖然有時有點苦澀。
    當(dāng)我們作為一名中學(xué)生剛跨入這所學(xué)校時, 不懂得什么的我們對什么 都感到那么新奇,瞅瞅宣傳欄,踢踢建筑物,摘些花….. 那時我們并不珍惜,但是現(xiàn)在的我懂得了什么是愛護!雖然學(xué)習(xí)是困 難的,但 也 有 的 書 剛 下 , 道 都 不 , 至 知 怎 去 , 而 著 是 是 趣 。 本 發(fā) 來 一 題 看 懂 甚 不 道 么 讀 然 隨 這 年 學(xué) 我 的 子 裝 了 識 語 中 文 文 散 、 說 數(shù) 讓我們知道 一 的 習(xí) 們 腦 里 滿 知 。 文 的 言 、 文 小 ; 學(xué) 了二元一次方程組,三元一次方程組,一元一次不等式…英語讓我 們學(xué)會了無數(shù)的外語,我們可以用英語介紹自己和他人,用英語為 他人指路。
    在七年級的學(xué)習(xí)中,有讓我們明白了許多做人道理的政治課;有讓我 們環(huán)游世界的地理課;有讓我們了解古今中外的歷史課,還有在生物 圈遨游的趣味! 書中自有書中樂,書中的知識猶如海洋,讓我們盡情遨游其中。一年 的學(xué)習(xí)擴大了我們的眼界,拓展了我們的思維。
    初一學(xué)期總結(jié)范文
    暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說過: “越搞不懂的地方就要越靠近 它。 ”所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前, 把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨” 。 剛進入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ) 課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真 聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。 有些課的基礎(chǔ)沒有打好, 就會導(dǎo)致在初二、 初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞, 彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個 細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在 未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進步。 初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好:好的開始是 成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在初二的提高和 初三的沖刺中得到飛躍性的進步! 我相信我會做得更好,我將繼續(xù) 努力?。?!
    鋪中學(xué)一定因你而自豪!讓我們共同攜手,高揚希望的風(fēng)帆,用熱情與汗水,成就大家美好 的未來,實現(xiàn)學(xué)校歷史新跨躍! 同學(xué)們,夢想并不遙遠,努力就能實現(xiàn);學(xué)習(xí)也不痛苦,辛勞就有幸福!讓我們踏著青春的 腳步,用知識作船,用行動作帆,用目標作舵,滿懷激-情的駛向成功的彼岸! 同學(xué)們,努力的集結(jié)號已經(jīng)吹響,榮譽和鮮花就在前方!讓我們不負學(xué)校重托,不負家長厚 望,不負青春夢想,再給母校美麗的臉龐增添無上的榮光! 最后,我衷心祝愿: 親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂成長! 祝愿敬愛的老師們工作愉快,身體健康! 祝愿我們的 五十鋪中學(xué)蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)神話!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是來自八(8)班的余瓏琪。
    的條件創(chuàng)造無限的動力,而條件優(yōu)越的同學(xué),只要你想學(xué),你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了。
    有的學(xué)習(xí)態(tài)度好,成績卻提不高,那就是方法問題了。在這里我也告訴大家我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)中改錯很重要,錯誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石,如果你忽視它,他就像癌癥細胞,瘋狂的發(fā)展,成為巨大的隱患。理科特別是數(shù)學(xué),如果你掌握了一類題型,就可以觸類旁通,掌握更多的題目。我經(jīng)常是系統(tǒng)的改錯,一章節(jié)的錯題積累在一起,這樣堅持到期末,就是一本很珍貴的復(fù)習(xí)資料。
    在文科方面,英語是需要技巧的。我建議大家,在學(xué)完課文后,在家就學(xué)會自己聽寫,不停的聽,直到寫下來,到最后檢查時,對錯的單詞就會記憶深刻,同時也熟悉了課文,鍛煉了聽力,規(guī)范了語音語調(diào),一舉四得。
    學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利,而是人人都可以做好的事情。只要你愿意,你也可以做好它。
    最后,祝愿大家在這個新的學(xué)期,學(xué)習(xí)進步,萬事如意!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
    我是一名來自初二的學(xué)生,很榮幸能有機會在這和同學(xué)們交流。借此機會我代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲:尊敬的老師,您們辛苦了! 我們的暑假,在歡笑中悄悄落下了帷幕,一個嶄新的學(xué)期,在秋日暖陽的照耀下,向我們走來。新的學(xué)期,新的知識,新的目標,新的責(zé)任,這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌,也許過去你曾遭受打擊,但是過去的都已過去,忘記昨日的成功與失敗,要相信未來在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園,我們應(yīng)該充滿信心地面對今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信,只要努力沒有什么事是我們做不到的!
    當(dāng)相聚的歡樂沉淀下來,我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!”快樂學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)不再是負擔(dān),而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜,收獲的快樂,我們只有全身心地投入,才會體驗到學(xué)習(xí)的真正快樂。 珍惜時間,時刻努力。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時間,每天多背幾個英語單詞,多讀幾篇優(yōu)秀作文……你會發(fā)現(xiàn)時間的逝去留給你的不再是萬事蹉跎的懊悔,而是你腳下厚厚的基石,讓你出類拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。
    同學(xué)們,明天在我們自己手中,倘若我們拋棄了它,那么,有一天,它也會反過來拋棄我們,別到了最后“老大徒傷悲”。所以,我們要把握現(xiàn)在,開拓美好的未來。也許你在昨天做得不好,那么,就讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,好好努力吧!
    最后,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,健康成長!
    祝愿我們的老師身體健康,事業(yè)有成!
    祝愿我們的學(xué)校和-諧、平安、大步向前,再創(chuàng)輝煌!
    我的講話完了, 謝謝大家!
    尊敬的各位家長:
    大家下午好!很高興因為孩子,我們走到了一起。我是八一班的語文老師兼他們的班主任。首先請允許我代表全體八年級(1)班的師生,感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。孩子進入八年級已經(jīng)一個多月了。雖然通過電話,我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸,交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn),但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過。
    召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解在座各位的子女在?;蛟诩业谋憩F(xiàn),以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應(yīng)該是一致的,那就是一切“為了孩子更好地成長”。
    俗話說:“人無完人?!泵總€人都有優(yōu)點,也都有缺點。成年人尚且如此,不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!蔽視M我最大的能力,去打開每個學(xué)生的心門,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和-諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
    一、班級整體情況和存在差異
    (一)本班有17個男生,12個女生。經(jīng)過七年級一年的磨合,孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認真,思維活躍,也敢于表達,作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成,書寫漂亮。每天清晨的清掃和每月的勞動值周,學(xué)生都能主動的及時地完成;還有一些人,他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù),想老師所想,急老師所急。
    今天是我們開學(xué)第一天,在上個學(xué)期班里已經(jīng)取得了一些驕人的成績,但是在取得成績的同時也存在著些許不足。我從以下幾個方面給各位家長做個簡要的匯報:
    上學(xué)期期末考試成績匯報:
    應(yīng)該說,檢測是手段,不是目的。我們的目的是通過檢測,讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向,讓我們了解孩子知識的薄弱點,使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。
    (二)存在問題
    這次考試雖然有值得肯定的地方,但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異
    1、學(xué)生習(xí)慣有差異
    班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快??赏瑫r也有一部分學(xué)生,被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦,所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注,喜歡左顧右盼,交頭接耳,非常羅嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好,等得心急了,說不定不自然地就連老師一起罵了。
    2、重視程度有差異
    開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:有的孩子經(jīng)常有少做、漏做,甚至不做作業(yè)的情況,可我們的家長卻絲毫不知情,或者知道了就干脆就之任之了。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象,在無形中給予孩子良好的影響和教育,這是隱性的教育因素,是我們學(xué)校教育無法涉及的,但給孩子的影響卻是極大的。
    3、學(xué)習(xí)效率有差異。
    作業(yè)問題一直是一個敏感的問題,我理解每個當(dāng)父母的心情,希望自己的孩子能快樂輕松。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題,作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題。我比較贊同這個觀點。憑心而論,學(xué)校的作業(yè)確實很多,每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間。接受能力強速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了,而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,單門功課在一個半小時以上,都是很正常的。同樣的作業(yè),而有些家長說孩子要做2個小時甚至3、4個小時的作業(yè),這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們允許個體之間有差異,但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。
    4、學(xué)習(xí)方法的差異
    有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí),除了完成老師布置的有限作業(yè),還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,是被動地隨性地學(xué)習(xí),有時布置的作業(yè)也不能完成,更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。故學(xué)習(xí)的過程中,有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài),而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺較技,自然是后者落敗的可能性來的大了。
    5、學(xué)科之間不平衡,有偏科現(xiàn)象。
    二、孩子進入八年級的變化
    孩子升入八年級年級,一切又是一個新的起點。學(xué)生的各項發(fā)展要求,都和原來有了很大的區(qū)別。因此八年級年級是很重要的一個轉(zhuǎn)折,如果孩子能很快適應(yīng),那么他會越學(xué)越輕松,反之,孩子會越學(xué)越累,成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,初三中考考上心目中的學(xué)校,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子這個過程中的變化:
    1、學(xué)習(xí)方面:
    知識學(xué)習(xí)更廣泛了,考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長,接受能力、理解能力也在逐步提高。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀,有些家長不要憂心忡忡,尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分,更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績退步了,又是抱怨老師水平低,把自己的孩子教差了。其實,我要告訴在座的各位家長,這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù),更要看分數(shù)的含金量。
    2、心理方面:
    其次,孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增強,不愿意將自己的小秘密與大人分享了,自尊心也逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標準,而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果,可以先答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,因為這階段的孩子太怕“丟面子”,很容易有逆反心理。
    3、思想意識。
    再次,孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說:這孩子很要強,不聽我們家長的話了。應(yīng)該說,八年級年級正好是他們的一個心理特殊期。在這個階段,孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向。家庭教育中,一定要注意大人的.“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是,對孩子的教育,一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致,否則學(xué)校老師再怎么嚴格,對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說,將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育,有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。
    三、我的教育教學(xué)思想
    我始終要向他們傳遞這樣一個觀念:做人第一,學(xué)習(xí)第二。
    要做好人,誠信是首要。
    我總是在學(xué)生面前說到做到,不食言!(有些事情也許你們家長見了認為是小題大做,沒事情找茬??蓪W(xué)校沒小事,件件是大事。這是教育人的事情,得從小事情抓起。否則,老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,你們的話會越來越不靈驗。我想,其中的原因就在于此。)對待孩子說謊,有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打,孩子為了避免皮肉之苦,能瞞則瞞,能騙就騙,因為對孩子來說,騙過了一次,就可以減少一次“災(zāi)難”。可是孩子說的謊話,往往站不住腳,很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊,家長的態(tài)度會更加強硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯事后更會說謊,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候,我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如:可以給孩子三次機會,第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰也不遲。這樣,給孩子改正錯誤一個緩沖,一個過程,孩子就不會有害怕恐懼的心理了。
    其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心。
    再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。
    四、需要各位配合的幾個方面。
    家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,及時抓好教育,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。
    1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。
    前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的,最初是在小事情上,然后就會在重大事情上。
    孩子們沒有責(zé)任心的問題,我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心。
    可憐天下父母心,每天都有父母把孩子忘記的東西,校服、書、本子,送來。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。自己能解決的事情自己做,承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。
    2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:抓緊時間不拖欠。
    首先,讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時,常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點水,一會兒吃點東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了。
    我想這個問題只要你固定他的時間和地點,那是很容易解決的。
    其次,要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘-惑,使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子,一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,從而討厭做作業(yè)。
    3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。
    現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進表揚聽不進批評,偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
    最后,我想用美國人的一段話,與各位家長朋友們共勉。
    兒童在生活中所學(xué)到的,與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中,他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚的環(huán)境之中,他就學(xué)會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中,他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,他就學(xué)會自愛。
    我希望每個家長,
    多一份責(zé)任,少一分放任 多一分鼓勵,少一分訓(xùn)斥
    多一份關(guān)心,少一分隨意 多一分理解,少一分責(zé)備
    多一分賞識,少一分自棄
    因為緣份,我們將同行一路,今天這次家長會,算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多,限于時間關(guān)系,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會有更多次的不同形式的握手。書信,面談,電話都可以,再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報,在各位家長的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,請各位海涵!
    八年級開學(xué)講話篇十三
    因為臨近期末,語文,數(shù)學(xué),英語都是半天半天上。那天午時,教師讓班長報詞語給我們默,我默得不好,心境很差。默完詞語,教師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟,結(jié)果可想而知,又是很差。我的心境就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪,很失落又很暴躁。教師讓我抄寫課文兩遍,我快絕望了,因為這篇課文實在是太長了,我邊收拾書包邊嘀咕著。
    突然,有人狠狠地拍了一下我的肩膀,我立刻不容她說地便罵了她一通,搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起教師還在教室里,我差點暈倒,心想:真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了,只留下我和教師,我忐忑不安,正準備理解這場惡夢時,教師突然說了一句話:“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生,你必須學(xué)會傾聽。”“傾聽!”我在心里默念著,當(dāng)我回過神來時教師已經(jīng)走了。
    我一個人走在回家的路上,瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我,我不禁裹緊了衣服。這時,一輛熟悉的摩托車出此刻我的眼前,哦,爸爸來了。我責(zé)備地問道:“你怎樣才來呀!我都走了這么長時間了!”原本想繼續(xù)問,可是突然有兩個大字出此刻腦海中,遲遲不肯消失?!皟A聽”我心靈一震,不知是怎樣的,我突然很平靜地聽爸爸說原因。原先爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時間,我很感動,也很慶幸自我沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。
    直到此刻,因為傾聽,我有更多的朋友;因為傾聽,我得到了教師一致的好評;因為傾聽,我的眼光不再淺短……因為傾聽,我改變了許多。而一切的一切,都離不開啟蒙我的那位語文教師,是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對我影響最大的一個人,我想應(yīng)當(dāng)非他莫屬了吧!
    八年級開學(xué)講話篇十四
    同學(xué)們:
    新年好! 新學(xué)期好!
    春意融融,雖然還有絲絲寒意,但嚴冬已過,正是春暖花開的時節(jié).經(jīng)過短暫的休整,充盈激-情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開始新的征途。我想先借此機會真誠的感謝同學(xué)們新年里給我發(fā)來的一條條熱氣騰騰的短信.
    回首過去的一年,總有一些事情讓我們感動不已,總有一些希望讓我們歡欣鼓舞,總有一些旋律在我們耳邊回蕩,總有一些人讓我們難以忘懷……我們忘不了同學(xué)們歡聲笑語,在運動場上的盡情奔跑、英姿颯爽,年終考試奮力拼搏。
    新的學(xué)期,需要我們付出更多的努力,繼續(xù)書寫五彩的篇章。紅色的熱情,溫暖我們年少的心;金色的拼搏,灌溉出碩大的果實,笑開了一張張疲憊而青春的面龐;綠色的閑適,是和朋友開玩笑、發(fā)牢騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗,培育了良好的心情,松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。和著一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅,調(diào)會出我們所有的感受和感動。
    “路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索?!爆F(xiàn)在的我們,任重而道遠,但披星戴月的奮斗必將換來成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田,凝結(jié)成奮發(fā)圖強的`力量。希望同學(xué)們在日后的學(xué)習(xí)生活中,不斷進取,自信自強,無論在教室還是寢室,都要做一名合格的實中學(xué)子。
    超越自我,挑戰(zhàn)極限。一切皆有可能,相信自己,你是最棒的,最牛的!無論發(fā)生了什么事,不要輕言放棄。懷著心中的渴望與憧憬,堅定自己的信念,朝著遠方的彼岸不斷向前沖,活出自己的精彩,天空將不再陰霾,燦爛盛開的天空下,陽光也會有最繁盛的拔節(jié)。
    “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!比莶坏媚悛q豫,更不許你放棄,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。讓我們攬萬卷文集,汲白代精華,踏實地走好每一步,共同攜手,打造燦爛的明天!請記?。航裉煳覟閷嵵卸湴?,明天實中為我而自豪!
    最后,祝愿全體同學(xué)在新學(xué)期中天天進步,健康快樂幸福!
    同學(xué)們:
    新年好! 新學(xué)期好!
    春意融融,固然還有絲絲寒意,但嚴冬已過,正是春暖花開的時節(jié).經(jīng)太短暫的休整,充盈豪情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開始新的征途。我想先借此機會真誠的感謝同學(xué)們新年里給我發(fā)來的一條條如火如荼的短信.
    回首過去的一年,總有一些事情讓我們感動不已,總有一些希望讓我們歡欣鼓舞,總有一些旋律在我們耳邊回蕩,總有一些人讓我們難以忘記……我們忘不了同學(xué)們歡聲笑語,在運動場上的縱情奔跑、意氣風(fēng)發(fā),年終考試奮力拼搏。
    新的學(xué)期,需要我們付出更多的努力,繼續(xù)書寫五彩的篇章。紅色的熱情,暖和我們年少的心;金色的拼搏,澆灌出碩大的果實,笑開了一張張疲憊而青春的面龐;綠色的閑適,是和朋友開玩笑、發(fā)怨言的草坪,是遠望蒼天白云、星空月夜的那扇窗,培養(yǎng)了良好的心情,松弛了一根根繃緊的神經(jīng)。和著一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅,調(diào)會出我們所有的感受和感動。
    “路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索?!爆F(xiàn)在的我們,任重而道遠,但披星戴月的奮斗勢必換來成功的輝煌。昨日苦澀的淚水匯入心田,凝聚成奮發(fā)圖強的氣力。希望同學(xué)們在往后的學(xué)習(xí)生活中,不斷進取,自信自強,不管在教室還是寢室,都要做一位合格的實中學(xué)子。
    超出自我,挑戰(zhàn)極限。一切皆有可能,相信自己,你是最棒的,最牛的!不管發(fā)生了甚么事,不要輕言放棄。懷著心中的渴望與向往,堅定自己的信念,朝著遠方的彼岸不斷向前沖,活出自己的出色,天空將不再陰霾,燦爛盛開的天空下,陽光也會有最繁盛的拔節(jié)。
    “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!比莶坏媚悛q豫,更不準你放棄,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百萬秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。讓我們攬萬卷文集,汲白代精華,踏實地走好每步,共同攜手,打造燦爛的明天!請記?。航裉煳覟閷嵵卸院?,明天實中為我而自豪!
    最后,祝賀全體同學(xué)在新學(xué)期中天天進步,健康快樂幸福!
    八年級開學(xué)講話篇十五
    你們好!日落晨起,花開花謝。屈指一算,你們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,投入母校的懷抱已一年又半載。這一年多來,母校因你們的加入而活力四射,母校因你們的加入而成績斐然。與此同時,母校也向你們提出了更高的期望,寄予了更重的責(zé)任。你們都是八年級的優(yōu)秀學(xué)生,你們在學(xué)習(xí)、紀律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習(xí)之路漫漫,你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望,也是你們家長的期望,更是你們自己的奮斗目標。
    有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去,蝸??孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹,你們天賦好,不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學(xué)習(xí)上的佼佼者,但我要說,這還不夠,而且遠遠不夠。山外有山,人外有人,在這個小圈子里你也許很出眾,但放到全縣呢,甚至全市呢,所以大家還得有蝸牛的精神,堅持不懈,鍥而不舍。只有這樣,你才能在學(xué)習(xí)之路上走得更遠,才能成就你自己的人生。
    相信在座的每一位心中都早已為自已構(gòu)畫好了人生藍圖,可如果你不努力,那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現(xiàn)在大家要做的就是勤奮學(xué)習(xí),一點一點拉近自己與理想的距離,只要你腳踏實地,一步一個腳印地走到底,你的理想就會實現(xiàn),你的人生藍圖就是你現(xiàn)實的人生。因此我希望每一位同學(xué)都能把握好每一個今天,把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的人生。
    讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是:目標!明確的目標!都八年級了,請你千萬不要回避自己打算上什么學(xué)校這個話題。要向上什么學(xué)校,你現(xiàn)在就要對自己提要求。比如說,想要上玉林高中,那么你的成績至少要做到穩(wěn)定在全縣前50名。想要上博白高中,那么你的成績至少要穩(wěn)定在全縣前600名。你想要上什么樣的學(xué)校,就要用什么樣的標準來要求自己。滿懷信心,但不妄自尊大。在座的都是我們班的佼佼者,放到全縣當(dāng)然也是出類拔萃的,所以你要相信自己,你一定行,只要你努力。但是你也不要因為幾次考試成績不錯,就以為自己了不起,別忘了從全市范圍來看,我們不過是滄海一粟。送同學(xué)們一句話:高調(diào)做事,低調(diào)做人。
    故事一:哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):
    27%的人沒有目標;
    60%的人目標模糊;
    10%的人有清晰但比較短期的目標;
    3%的人有清晰且長期的目標。
    25年的跟蹤研究結(jié)果,他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。
    那些占3%者,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。25年來他們都朝著同一方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。
    那些占10%有清晰短期目標者,大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是,那些短期目標不斷被達成,生活狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管,等等。
    其中占60%的模糊目標者,幾乎都生活在社會的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。
    都過得不如意,常常失業(yè),靠社會救濟,并且常常都在抱怨他人,抱怨社會,抱怨世界。
    故事二:1952年7月4日清晨,美國加利福尼亞海岸籠罩在濃霧中。在海岸以西21英里的卡塔林納島上,一位34歲的婦女躍入太平洋海水中,開始向加州海岸游去。要是成功的話,她就是第一個游過這個海峽的婦女。這名婦女名叫弗羅倫絲 查德威克。在此之前,她是游過英吉利海峽的第一個婦女。那天清晨,海水凍得她全身發(fā)麻,霧很大,連護送她的船都幾乎看不到。時間一個小時一個小時的過去,在15個小時之后,她又累又冷,她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。在這之前船上所有的人都告訴她離海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也看不到,在事后她不假思索地對記者說:“說實在的,我不是為自己找借口,如果當(dāng)時我看見陸地,也許我能堅持下來?!比藗兝洗牡攸c,離加州海岸只有半英里!查德威克一生中就只有這么一次沒有堅持到底。
    兩個月之后,她成功地游過了同一個海峽。
    考玉林高中的學(xué)生會不會經(jīng)常抄襲作業(yè),上課走神,錯題不改,回家什么作業(yè)都不做呢?如果連這些行為都做不到,那你想考玉高,只不過是一個美好的夢罷了。只有那些沒有目標,或者以考上個學(xué)校就ok的學(xué)生才會一而再,再而三地放縱自己,對于自己犯的錯誤采取了抵賴,掩蓋,借口等方式蒙混過關(guān)。所以我對大家提出的要求就是:你準備報考怎樣的學(xué)校,你就要用相應(yīng)的標準,甚至更高的標準來要求自己,否則,這種打算只能是幻想罷了。
    在座的諸位能成為全年級學(xué)習(xí)上的佼佼者,自有其優(yōu)點。但我還是要向大家提出以下幾點要求:
    一、定位
    我就是尖子生
    我是優(yōu)秀生。
    我習(xí)慣優(yōu)秀。
    我是玉高生。
    我是博高生。
    二、思想上不能松懈,時時刻刻提醒自己要刻苦努力。
    因為“學(xué)如逆水行舟,不進則退”,因為“只有暫時的領(lǐng)先,沒有永遠的落后”。初中三年,大家已過了一半,時間稍縱即逝,大家應(yīng)步步為營,時時占得先機,才能讓自己立于不敗之地。
    學(xué)會自我約束,自我激勵。
    人生能有幾回搏,我們都有強烈的拼搏意識,要學(xué)會與老師的積極溝通,從中尋求力量的源泉、上進的動力。你要通過與老師的交流給自己一有效的動力,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,幫助自己學(xué)會自律,不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
    三、學(xué)習(xí)效率和時間的利用:
    (一) 我們來看一個關(guān)于成績、時間和效率的公式:成績=時間*效率。在時間一定的情況下,成績?nèi)Q于效率;在效率一定的情況下,成績?nèi)Q于時間。
    著名的物理學(xué)家愛因斯坦認為,人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。
    談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認知規(guī)律,人的認知規(guī)律很多,但是最基本的是記憶――理解――知識在大腦中再現(xiàn)――遺忘――回憶――知識再現(xiàn)。
    1、課前預(yù)習(xí)找難點:課前一定要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有助于你搞清楚上課的重點與難點,預(yù)習(xí)時力氣能及的你應(yīng)自己解決,把那些有疑問的留下來,上課時認真聽,聽老師是如何分析解決的,以便能舉一反三,觸類旁通。上課以前要多練練單詞,多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文,找出難點和不會的地方做出標記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ真對待,而不是只走過程。
    2、上課聽講抓關(guān)鍵:學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘,在這45分鐘內(nèi),我要強調(diào)的第一點便是要跟著老師的思路走,要全身心的投入,在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識后,課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。我們可以把題分分類,然后把這類試題弄懂,這樣既輕松又不至于知識消化不良。
    任何信息如果沒有深入到一個人的潛意識,是不會影響人的行為的。課后要及時復(fù)習(xí),常規(guī)的知識點要及時記清楚,因為那經(jīng)常會用到。
    另外老師布置的作業(yè)要認真獨立的完成,做作業(yè)的過程就是一個復(fù)習(xí)的過程,作業(yè)是用來鞏固知識的,而不是用來應(yīng)付老師的。
    4、典型習(xí)題反復(fù)練:把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí),使自己的思維更加靈活。 二是要做好“查缺補漏”工作。如果你的知識體系不慎出現(xiàn)了漏洞,你要“亡羊補牢”,及時把漏洞補上。俗話說得好:“小洞不補,大洞吃苦?!痹鯓友a?為每門學(xué)科準備一個“錯題本”――專門用來搜集整理在平時學(xué)習(xí)、測驗、考試中遇到的不會做的難題以及做錯的題目的筆記本。這些題目就是你知識上的漏洞,你一定要格外引起重視,想辦法把它們搞懂。
    四、各科均衡發(fā)展注重基礎(chǔ)
    過分析在座的同學(xué)的成績,我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)存在著偏科、弱科現(xiàn)象,可以想象一下,一個瘸著腿走路的人是走不遠,走不長的。而現(xiàn)在還是一個補弱促強的好時候,希望這部分同學(xué)抓住這段時間,狠下功夫,提升弱勢科目,即使成不了強科也要不弱。我們在座的同學(xué),相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科,對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補也必須補,不然會越拖越弱,在補薄弱學(xué)科的時候,也要掌握一定的技巧,切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補課,這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,最后落個一踏糊涂的下場。所以,要合理安排學(xué)習(xí)時間,不要埋怨沒有時間去供你支配,要始終相信時間是海綿里的水,只要你肯擠時間也總會有的。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象,尤其是大三門語文、數(shù)學(xué)、英語,加強自己薄弱科目學(xué)習(xí),還要加大落實數(shù)學(xué)、物理、語文、英語的強化訓(xùn)練的實效,只要有一門瘸腿,其他各門無論你覺得再好,都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的,而你的瘸腿科目就是那個豁口,想想吧,多在自己的瘸腿科目上下點功夫,現(xiàn)在還來得及。
    五、要摒棄毛躁、不安的學(xué)習(xí)心態(tài),養(yǎng)成認真、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中課程門類增多,難度加大,而且每學(xué)年都會接觸到一門全新的課程,而大家的學(xué)習(xí)時間是有限的,因此提高學(xué)習(xí)效率就尤為重要。有的同學(xué)可能難題不出錯,但簡單的題卻特別容易出錯,究其原因這是馬虎所致,現(xiàn)在馬虎你還有改正的機會,試問,中考高考時,也會給你改正的機會嗎?不是所有的錯誤都有改正的機會,因此大家在平時的學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認真細心的好習(xí)慣,將錯誤減少到零,只有這樣,你才不會在關(guān)鍵時刻馬失前蹄。
    要學(xué)會思考探究總結(jié)、舉一反三。要學(xué)會對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進行對例題、習(xí)題的探究,要積極精選習(xí)題,進行一題多解和多題一解,要學(xué)會常題常做、重題會做、會題做對、做對得滿分的好習(xí)慣,要使復(fù)習(xí)總結(jié)經(jīng)?;⑷粘;取?BR>    各類作業(yè)、周練、試卷等要積極主動接收老師的檢查與輔導(dǎo),高度重視自己的錯題,及時糾錯,并對錯題進行反思,對于不明白的地方要及時向老師咨詢。如果說,把在座的各位同學(xué)比作汽車發(fā)動機的話,那么老師就是你們的渦輪增壓器,認真聽取老師的意見和建議能迅速提升你的效率。據(jù)我發(fā)現(xiàn),在座的各位養(yǎng)成在考試考完后拿著試卷請老師分析提意見的習(xí)慣的有多少。
    六、勤學(xué)好問。春秋時期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問,更何況是在座的諸位呢?在學(xué)習(xí)上大家應(yīng)有多問幾個為什么的精神,因為真理誕生于一百個問號之后,而天才也成就于一百個問號之后。
    七、重細節(jié)、重過程、重積累
    一般學(xué)生要想在較短時期大幅提高成績一般較難,但是只要各科都能從多提高1分入手,總成績就會有教大的進步,所以要積極要求自己解決如何多拿一分,多做對一題的問題 。學(xué)習(xí)多相互幫助,尤其多幫助中后進生。
    八、重視考試,在考試中不斷調(diào)整自己的考試策略和考試狀態(tài),提高答題技巧。
    加強自己審題的訓(xùn)練,增強題感的能力,避免出現(xiàn)審題不清、不到位、題感不強的毛病。要多進行定時定量定項訓(xùn)練即針對性訓(xùn)練。在考試中要認真閱讀題目,要看見、看懂每一句話,關(guān)鍵的每一處提示,可做簡單的勾畫。仔細審題時,要通過觀察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會做的題的基礎(chǔ)上,關(guān)鍵是處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分,哪怕只寫一個方程式或公式。在近幾年的中考中,有一部分學(xué)生由于粗心大意或書寫不認真、文字表達不嚴謹,分子式書寫不規(guī)范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結(jié)果不準確、書寫潦草、涂抹太多、不規(guī)范導(dǎo)致的失分不在少數(shù)。因此,在今后的訓(xùn)練中,同學(xué)們要規(guī)范答題,解題步驟合理,數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng),語言表述嚴密,邏輯性強,書寫整齊清晰,給閱卷老師形成良好的印象。
    九、搞好生活,保證學(xué)習(xí)。兩個方面:一,思想純潔,態(tài)度端正,否則心不靜,問題出。二,保證午晚兩休,定時定點到餐廳吃飯,保持精力充沛。
    十、(特別強調(diào))起好榜樣帶頭作用,帶頭營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我們經(jīng)常說“火車跑得快,全靠車頭帶”,如果這樣理解的話,我們在座的就是車頭,我們應(yīng)該也必須帶好這個頭,因為我們是最大的受益者,因為再快的火車也是車頭最快,所以只要我們帶好頭,我們就是“快中快,王中王”。 還有一種理解就是“水漲船高”。我們就像是船,之所以突出,在高處,是因為有班級中的中程生、后程生做載體。你想,如果整個水位是低的,那船也是滴水位的船,沒有什么高度,要想達到更高的高度,只有提高水的高度。也就是提高我們整個班級的水平,提高我們整個年級的水平。
    所以同學(xué)們,在搞好自己的學(xué)習(xí)的同時,積極配合老師的工作,在班級內(nèi)起好榜樣帶頭的作用,形成正確的班級輿論,共同營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是非常重要的,也是極其必要的。
    凡事貴在堅持,我們要堅信堅持到底就是勝利,這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣,當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時候,應(yīng)該是件苦惱的事情,有些同學(xué)會覺得這樣的日子何時能到頭,也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到,堅持一下,堅持到底就是勝利,所以會想方設(shè)法去克服困難。
    希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí),如何的去學(xué)習(xí)。
    最后送給同學(xué)們一句話:人的天賦只是火花,要想使它成為熊熊火焰,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。