在我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中，總結(jié)是一項不可或缺的重要技能。寫總結(jié)時要言之有物，具體回答了自己在工作學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決方法。范文中的總結(jié)內(nèi)容思路清晰，邏輯嚴(yán)密，讓人可以一目了然地了解到作者的工作和學(xué)習(xí)成果。
教師寒假活動總結(jié)篇一
為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，也為了讓孩子們體會今天幸福生活的來之不易，葫蘆島市實驗二小cbd校區(qū)二年一班組織了走進(jìn)光榮院活動，聆聽老紅軍講述戰(zhàn)爭年代的艱苦歲月抗戰(zhàn)故事，此次活動孩子們積極參與，家長們?nèi)ε浜希〉昧藞A滿成功!
20xx年1月23日下午13時20分，市政府廣場上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了熟悉的身影，多日不見的孩子們聚到一起格外的興奮，嬉笑打鬧，奔跑追逐，好不熱鬧。
13時30分，組織者一聲令下，孩子們迅速集結(jié)，站隊、點名、上車、出發(fā)。
一路上我們的車隊打著雙閃，好似一條威武的巨龍游弋在灑滿陽光的馬路上。
14時整順利到達(dá)光榮院，院方的工作人員早已在門口迎接我們的到來，我們參觀了紅軍爺爺奶奶們的宿舍，那里整潔明亮，寬敞舒適。
隨后院長向我們介紹了光榮院的基本情況，讓我們對這里有了更深入的了解。
兩位紅軍爺爺為我們講述了戰(zhàn)爭年代的衣、食、住、行、參軍入伍的經(jīng)過以及抗美援朝的精彩故事，大家聽得津津有味。
接下來在雙胞胎姐妹管陽管月和鄭鈞澤同學(xué)的主持下，能歌善舞，能說會道的孩子們?yōu)榧t軍爺爺奶奶們表演了他們最拿手的節(jié)目，給老人們帶來了歡聲笑語，一陣陣掌聲此起彼伏!
最后孩子們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的禮物，一份份禮物來之不易呢，可是用他們暑假“我是環(huán)保小明星，原創(chuàng)美畫”愛心義賣活動所賺的錢購買的!慰問結(jié)束后，大家依依不舍的同老人們道別并與老人們合影留念，和諧、歡樂的氣氛躍然而出。
本次活動給英雄老人們帶去了問候、呵護(hù)和歡樂，教育了孩子們和平生活來之不易，今天的幸福生活更是來之不易，也更加堅定了我們繼承老一輩革命傳統(tǒng)的信念。予人溫暖與關(guān)懷、繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻銘記勿忘歷史，銘記使命與責(zé)任。
教師寒假活動總結(jié)篇二
寒假已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們高高興興回到學(xué)校，覺得過了一個很有意義的假期。很多同學(xué)感覺這個假期過得充實、快樂而有意義。這主要得益于政教和班主任做了精心的安排：
放假前，召開家長會，詳細(xì)布置假期的活動安排，首先政教印發(fā)了“致家長和全體同學(xué)的公開信”，對過好假期的意義做了充分的說明，使家長認(rèn)識到過一個有意義的假期對學(xué)生的重要性，同時，對活動做了詳盡的安排，班主任在家長會上逐一做了說明和具體要求。另一方面，在學(xué)生的放假會上，班主任老師又對學(xué)生做了具體的要求，并在方法上做了具體指導(dǎo)，這樣放假前，學(xué)生對如何過一個有意義的假期，都做哪些事情，一清二楚。另外，假期期間，班主任還經(jīng)常發(fā)給家長發(fā)短信，要求家長不時督促學(xué)生按時保質(zhì)保量完成老師布置的餓任務(wù)。
所有這些措施都保證了學(xué)生能夠過一個充實、有意義的寒假。
1、每個學(xué)生都能夠至少讀一本有意義的書籍，并寫出摘抄或感想。每個同學(xué)都對這項學(xué)習(xí)任務(wù)完成的比較好，有不少同學(xué)超額完成任務(wù)，有的同學(xué)甚至讀三、四本書籍。梁璐璐同學(xué)做的最好，她一共讀了四本書，每一本都寫出了比較詳細(xì)的筆記和感想。她說，通過假期讀書，不但提高了語文水平，更主要的是思想上得到了教育，書中許多人物的感人事跡都對她教育很大。
2、幾乎每個同學(xué)都辦了雙節(jié)手抄報。通過辦手抄報，同學(xué)們對春節(jié)的由來，春節(jié)了意義有了新的認(rèn)識，更主要的是，通過辦手抄報陶冶了情操。朱高亞等十名同學(xué)辦的手抄報很有代表性，他們辦的手抄報不但繪圖優(yōu)美，而且很有知識性、趣味性。其中朱高亞等同學(xué)的手抄報被評為一等獎，受到政教處的表揚。
3、做文明學(xué)生、文明公民。假期中，同學(xué)們爭做文明學(xué)生、文明公民。他們做了許多好人好事，受到社區(qū)居民的好評。陳武同學(xué)假期中多次打掃樓道，受到鄰里的好評和贊揚。趙雨欣同學(xué)幫家長做家務(wù)，家長見到老師就說，通過假期孩子的表現(xiàn)，感覺孩子長大了、懂事了。
4、按時完成寒假作業(yè)。幾乎每個同學(xué)都按時完成了假期作業(yè)。假期前發(fā)的兩本寒假作業(yè)，同學(xué)們都基本保質(zhì)保量的完成了。開學(xué)以來，由于假期期間，許多同學(xué)依然保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以開學(xué)之初，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，信心滿滿，相信他們本學(xué)期一定會取得更大的成績。
教師寒假活動總結(jié)篇三
多難興邦，否極泰來。中華民族每當(dāng)面對巨大磨難之時，總能表現(xiàn)出舍我其誰的擔(dān)當(dāng)和兼濟(jì)天下的大愛。這一年，銀川六中全體師生也以自己的奉獻(xiàn)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，書寫著青春的華章。
20_年1月14日下午，銀川六中全體教職員工在學(xué)術(shù)報告廳召開期末總結(jié)暨寒假疫情防控會議。
校長助理邢虎、副校長王伏文、副校長哈敬義、黨委副書記劉松江分別就20_-20_學(xué)年第一學(xué)期各自分管部門的工作情況作總結(jié)發(fā)言。校長陳全勇肯定了在全體師生的不懈努力下，本學(xué)期學(xué)校各項工作順利圓滿地完成，這是每一個教職員工努力的結(jié)果。隨后陳全勇校長布置了學(xué)校近期工作。他要求全體教師配合學(xué)校做好寒假相關(guān)工作。各部門要做好假期值班安排，做好安全檢查，采取有效措施，確保校園安全。
1、寒假疫情防控。
安全無小事，疫情期間的安全尤為重要。陳全勇校長從值班值宿，疫情防護(hù)，師德師風(fēng)三方面對假期安全工作做了詳細(xì)的安排部署。他提出要求，希望教師們都能守住職業(yè)底線，堅決不觸碰紅線，過安全且有尊嚴(yán)的假期。
2、強意識控風(fēng)險。
全體教職員工要高度重視疫情防控，提高警惕，不能麻痹大意，每天關(guān)注疫情動態(tài)，學(xué)習(xí)防疫相關(guān)知識，儲備家庭疫情防控物資，持續(xù)關(guān)注自身健康狀況。
3、不外出不聚集。
本著“非必要不外出”的原則，以減少人員流動帶來的疫情防控風(fēng)險，避免去人群密集或密閉空間的場所;提倡簡約健康生活習(xí)慣，采用電話、網(wǎng)絡(luò)方式來聯(lián)絡(luò)、拜年;出入居住小區(qū)、公共場所，乘坐交通工具時要主動戴口罩、測溫驗碼。
如果確實有特殊情況需要外出，提前給學(xué)校報備。報備內(nèi)容包括出發(fā)地、出發(fā)時間、乘車方式和途經(jīng)路線、預(yù)計到達(dá)時間等。務(wù)必做好個人防護(hù)，進(jìn)入機(jī)場、車站、火車站(高鐵站)、港口(碼頭)、賓館(酒店)等場所要主動配合體溫檢測、佩戴口罩、信息登記等防控措施，保持社交距離，保留車票機(jī)票，及時對隨身物品表面進(jìn)行消毒。
4、生冷物慎食用。
不采購和加工來歷不明的冷鏈?zhǔn)称罚沤^“物傳人”事件。去正規(guī)超市或市場選購冷鏈?zhǔn)称罚M量避免用手直接接觸，建議使用一次性手套同時帶好口罩;處理和儲存食物時，始終遵循生熟分開的原則;接觸生鮮食材后要及時洗手，未洗手不觸摸眼口鼻;肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透。
5、不漏報不瞞報。
如有中高風(fēng)險地區(qū)，或與確診病例、無癥狀感染者行動軌跡有交集的，須第一時間主動向社區(qū)及學(xué)校報告，配合有關(guān)部門做好排查和核酸檢測等相關(guān)管控工作。
6、不造謠不傳謠。
要通過官方渠道了解和掌握疫情動態(tài)，學(xué)習(xí)相關(guān)科普知識，提高自身辨別能力，保持平穩(wěn)心態(tài)，面對社會上一些謠言，要堅決抵制，做到不信謠、不傳謠、不造謠，防止盲目跟風(fēng)，引起恐慌。
教師寒假活動總結(jié)篇四
整個寒假在忙碌而充實中度過。寒假一開始，我就參加了社區(qū)服務(wù)。
整個服務(wù)分為三個部分：
1.社區(qū)內(nèi)除雪、樹木保護(hù)。
2.幫助社區(qū)組織木偶劇活動。
3.協(xié)助小區(qū)管理人員檢修車位。
1月25號，我和小區(qū)內(nèi)的保潔人員一起掃除了沒有清理干凈的積雪，雖然距北京那次最大的降雪已經(jīng)一個月了，但是我偶然發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的積雪仍然沒有清掃干凈，尤其是小道上的積雪大片的堆積著，妨礙了居民的出行，于是決定將情況反映給物業(yè)并和他們一起清掃積雪。25號早上，我按照約定時間來到小道上，看到工人叔叔們已經(jīng)開始干了!我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊伍中，雖然早上很冷，寒風(fēng)颼颼的吹但是我們沒一個人喊苦喊累，看著道路上的雪越來越少時，我很欣慰，雖然失去了一個睡懶覺的機(jī)會但是，通過自己的勞動能給他人的生活帶來便利，很值得。
1月30號，我來到了小區(qū)內(nèi)的幼兒園，幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園，看到小朋友們忙成一團(tuán)，有的在找自己的木偶，有的在背詞，還有的正在排練動作，我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時候的自己，那樣的天真，那樣的快樂。正當(dāng)我回憶時，一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒，原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，并發(fā)動大家一起來找，木偶找到后，她立刻“多云轉(zhuǎn)晴”高高興興的上臺了。
雖然他們表演的劇情也很多，偶爾也會忘詞，但可以看得出，他們都盡全力演好，總體表演很成功，贏得了家長和老師的陣陣掌聲。
2月1號和2號的兩天，我完成了社區(qū)服務(wù)的最后一項：協(xié)助小區(qū)管理人員檢查車位。因為小區(qū)較大，2層停車場，車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位后的阻擋板是否有破損現(xiàn)象以及調(diào)整部分標(biāo)志桶的位置，雖然跑遍整個停車場很累，但是想到這樣可以促進(jìn)小區(qū)的車輛有序的停車就很高興。
教師寒假活動總結(jié)篇五
在“學(xué)傳統(tǒng)爭做美德小達(dá)人”寒假活動中，我們八年三班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真布置，同學(xué)們積極開展各項活動。
開學(xué)初，同學(xué)們按時上交各種活動資料：“學(xué)傳統(tǒng)爭做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份、“美德故事在我身邊”征文34份，記錄寒假旅游和社會實踐的照片40多張、以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報34份以及“社會主義核心價值觀在我心中”漫畫作品68份。
上交學(xué)?！皩W(xué)傳統(tǒng)爭做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份；“美德故事在我身邊”征文5篇（陳xx、孫xx、劉xx、金xx、羅xx）；以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報5份；“社會主義核心價值觀在我心中”漫畫作品5份。
寒假生活雖短暫，但通過學(xué)傳統(tǒng)，爭做美德小達(dá)人的活動，讓學(xué)生廣泛接觸社會，大量閱讀書籍，在一定程度上鍛煉了學(xué)生的各種能力，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力和創(chuàng)造能力，強化了學(xué)生培養(yǎng)六大習(xí)慣的意識和能力，各項活動的開展使孩子們從家庭生活入手，從生活中的一點一滴入手，學(xué)著為父母做力所能及的事情，如家務(wù)勞動、待人接物、對各種傳統(tǒng)民俗的了解等等。同時，同學(xué)們在活動中把最美好瞬間拍攝了下來，增加了幾分紀(jì)念的意義。
這些有意義的活動深受學(xué)生、家長的歡迎，希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)不斷努力，從小事做起、從我做起，熱愛傳統(tǒng)，進(jìn)行各種生活體驗，為本學(xué)期各項工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也將有利于對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和美德教育，幫助學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。
教師寒假活動總結(jié)篇六
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的寒假活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們高高興興回到學(xué)校，覺得過了一個很有意義的假期。很多同學(xué)感覺這個假期過得充實、快樂而有意義。這主要得益于政教和班主任做了精心的`安排:
放假前，召開家長會，詳細(xì)布置假期的活動安排，首先政教印發(fā)了“致家長和全體同學(xué)的公開信”，對過好假期的意義做了充分的說明，使家長認(rèn)識到過一個有意義的假期對學(xué)生的重要性，同時，對活動做了詳盡的安排，班主任在家長會上逐一做了說明和具體要求。另一方面，在學(xué)生的放假會上，班主任老師又對學(xué)生做了具體的要求，并在方法上做了具體指導(dǎo)，這樣放假前，學(xué)生對如何過一個有意義的假期，都做哪些事情，一清二楚。另外，假期期間，班主任還經(jīng)常發(fā)給家長發(fā)短信，要求家長不時督促學(xué)生按時保質(zhì)保量完成老師布置的餓任務(wù)。
所有這些措施都保證了學(xué)生能夠過一個充實、有意義的寒假。
1、每個學(xué)生都能夠至少讀一本有意義的書籍，并寫出摘抄或感想。每個同學(xué)都對這項學(xué)習(xí)任務(wù)完成的比較好，有不少同學(xué)超額完成任務(wù)，有的同學(xué)甚至讀三、四本書籍。梁璐璐同學(xué)做的最好，她一共讀了四本書，每一本都寫出了比較詳細(xì)的筆記和感想。她說，通過假期讀書，不但提高了語文水平，更主要的是思想上得到了教育，書中許多人物的感人事跡都對她教育很大。
2、幾乎每個同學(xué)都辦了雙節(jié)手抄報。通過辦手抄報，同學(xué)們對春節(jié)的由來，春節(jié)了意義有了新的認(rèn)識，更主要的是，通過辦手抄報陶冶了情操。朱高亞等十名同學(xué)辦的手抄報很有代表性，他們辦的手抄報不但繪圖優(yōu)美，而且很有知識性、趣味性。其中朱高亞等同學(xué)的手抄報被評為一等獎，受到政教處的表揚。
3、做文明學(xué)生、文明公民。假期中，同學(xué)們爭做文明學(xué)生、文明公民。他們做了許多好人好事，受到社區(qū)居民的好評。陳武同學(xué)假期中多次打掃樓道，受到鄰里的好評和贊揚。趙雨欣同學(xué)幫家長做家務(wù)，家長見到老師就說，通過假期孩子的表現(xiàn)，感覺孩子長大了、懂事了。
4、按時完成寒假作業(yè)。幾乎每個同學(xué)都按時完成了假期作業(yè)。假期前發(fā)的兩本寒假作業(yè)，同學(xué)們都基本保質(zhì)保量的完成了。開學(xué)以來，由于假期期間，許多同學(xué)依然保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以開學(xué)之初，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，信心滿滿，相信他們本學(xué)期一定會取得更大的成績。
教師寒假活動總結(jié)篇七
xx中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期休業(yè)式準(zhǔn)時隆重舉行。
雖寒意襲人，心中的暖意卻騰騰上升。一學(xué)期以來全校莘莘學(xué)子攜手奮進(jìn)的情懷、樂觀拼搏的精神換來了此刻豐碩的業(yè)績。一個個三好生獲得者、各類單項先進(jìn)獲得者、本學(xué)期獎學(xué)金獲得者與校內(nèi)外各類競賽獲得者得到了表彰，豐收喜悅的笑臉綻放在學(xué)生與年級老師的臉上，一次次歡欣熱烈的掌聲充盈在會場之上。
休業(yè)式承載著豐收的喜悅，也彰顯著濃濃的關(guān)愛導(dǎo)向之情。富xx副校長特意提醒告誡與會每一位同學(xué)要從各個角度去提高生命安全、家庭財產(chǎn)防范意識；要勤快做事，孝順父母長輩，弘揚中華傳統(tǒng)美德。為了便于學(xué)生合理安排寒假學(xué)習(xí)與娛樂生活，學(xué)校特意請?zhí)誼x老師和三位同學(xué)講話，薦言獻(xiàn)策，為與會的全體同學(xué)做出模本，為每一位同學(xué)都能制定出一個契合自身的合理假期生活做出參考。陶xx老師更是深情勉勵同學(xué)們“在身體健康的基礎(chǔ)上，每日都有知識上的提升，每日都有情感上的升華！讓自己在假日中享受快樂，享受夢想?！?BR> 陳xx校長深情寄語全校學(xué)生，“希望每個同學(xué)多讀書，多鍛煉，積極參加社會實踐，過一個安全、有意義的寒假”，“希望在這年味兒十足的假期里，每位同學(xué)都能把快樂帶給身邊人，把孝順帶給家人，把禮貌帶給親朋好友，把關(guān)心帶給需要幫助的人；多參與社會活動，在活動中獲得成長；多讀好書，從閱讀中汲取營養(yǎng)，做陽光、文雅、靈性的好少年！”
休業(yè)式是短暫的，但同學(xué)們的精神收獲必定是豐厚的，祝福能擁有一個健康、快樂、充實的美好寒假時光。
教師寒假活動總結(jié)篇八
雪花飄飛的日子又過去了，我們的孩子們又重返了校園。上學(xué)期末，大隊部遵照上級的安排，以村隊為依托、以家庭為保障，從隊員的實際出發(fā)，在寒假中開展了豐富多彩的活動，讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。
一、新春“獻(xiàn)愛心”活動。
新春佳節(jié)，走親訪友，一家團(tuán)圓，是多么溫馨熱鬧呀!有的隊員在假期里向長輩們匯報了自己的學(xué)習(xí)成績，與爸媽共同制定了新學(xué)期的計劃;有的自己動手制作賀卡，為親戚朋友送上真摯的祝福;有的隊員繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動幫助父母打掃衛(wèi)生，整理房間，迎接新年的到來，遇到不會做的，就虛心、耐心地向長輩們請教，如包餃子、燒菜等，隊員們學(xué)得不亦樂乎!開學(xué)一到校就滔滔不絕地交流開了。
二、感受“年味”活動。
春節(jié)臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯(lián)，而一些學(xué)書法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。孩子們還把春聯(lián)和正月十五的對聯(lián)進(jìn)行了收集整理，作為了解民俗的一個方面。
利用互聯(lián)網(wǎng)和請教家里長者等方式來了解“年”和“元宵節(jié)”的來歷，培養(yǎng)孩子們上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;讓孩子們通過活動了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
三、爭當(dāng)“文明小使者”活動。
1、觀看聯(lián)歡晚會，享受高品味的精神食糧。
大年三十和正月十五許多隊員都和自己的家人圍坐一起，觀看了央視的晚會，并發(fā)表了自己的意見。他們覺得晚會以真情動人，節(jié)目都演到老百姓心里去了。特別是小品，它們的內(nèi)容樸實、真切，都源自生活，貼近老百姓，能與大家產(chǎn)生共鳴，還能給人一些啟示。
2、積極鍛煉身體，開展有益活動。
假期開始，孩子們遵守學(xué)校規(guī)定，遠(yuǎn)離不良活動和行為，開展了豐富多彩的有益活動，村隊的公共體育鍛煉場也因此變得異常熱鬧起來。孩子們在這里蕩秋千、走滑梯、踢足球、打籃球、捉迷藏……他們玩得開心至及。
3、爭做安全小公民。
寒假是隊員們盡情玩耍的好時機(jī)，但也處處存在著危險。而我們的隊員們牢記了學(xué)校老師和家長的叮囑，遠(yuǎn)離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期里，隊員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，外出走親訪友遵守交通規(guī)則，乘車懂得禮讓。
4、認(rèn)真作業(yè)，不忘學(xué)業(yè)。
在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有只顧玩樂，在假期中他們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還看了很多科學(xué)家書籍，共收到科學(xué)家故事摘抄近200篇;很多孩子帶著和家長一起動手制作的小制作來到學(xué)校，擺放在學(xué)校的展示吧里;每位學(xué)生都完成里一幅“中國夢”主題繪畫作品，學(xué)校少先隊大隊部及時組織評獎及展覽活動。這個寒假可謂是過得繁忙而充實。
教師寒假活動總結(jié)篇九
冬雪尚未消融,春風(fēng)中的建院已經(jīng)迎來了剛剛度過寒假的同學(xué)們。這個假期,同學(xué)們領(lǐng)略了民俗文化的魅力,體驗了社會實踐的酸甜苦辣,感受了十八大精神的魅力。
為了深入貫徹落實黨的十八大精神,繼續(xù)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生通過社會實踐活動了解黨史國情、省情、校情,增長經(jīng)驗閱歷,在奉獻(xiàn)社會的過程中,樹立遠(yuǎn)大理想,提高綜合素質(zhì),校團(tuán)委決定今年寒假組織開展大學(xué)生寒假社會實踐活動。
參加社會實踐,是學(xué)生接觸了解社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,鍛煉實踐能力和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要途徑。面對當(dāng)今社會大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,參加社會實踐無疑是一個鍛煉能力,增長才干的好機(jī)會,所以我系團(tuán)總支以黨的十八大精神為指導(dǎo),以引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在實踐中"受教育、長才干、作貢獻(xiàn)"為目標(biāo),號召我系全體同學(xué)積極加入到寒假實踐活動的隊伍中來,希望通過此次活動使同學(xué)們在實踐中了解和認(rèn)識這個社會,在實踐中更深刻的認(rèn)識和了解自我。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們都應(yīng)該具有那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任感,樹立提升自我,奉獻(xiàn)社會的意識。
一、高度重視,認(rèn)真組織。
假期期間,系團(tuán)總支積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召,向各班發(fā)放了關(guān)于寒假實踐活動的文件,根據(jù)社會實踐的要求和本系的特點,確定實踐方向,作好動員工作。廣大同學(xué)都認(rèn)真地對待這次寒假社會實踐活動,積極地參加了這次社會實踐活動。
二、緊密結(jié)合實際,多形式開展社會實踐活動。
今年寒假實踐活動的主題是"學(xué)習(xí)踐行十八大青春奉獻(xiàn)閃光彩"。根據(jù)這個主題結(jié)合實際情況開展活動?；顒又饕謨煞N形式,一是以個人形式開展實踐活動,如電控121班的于瑞清,電智113班的徐雙等同學(xué);二是以集體小分隊形式開展實踐活動,如電子111小分隊,樓宇122小分隊等集體分隊。
活動內(nèi)容主要分以下幾個方面:。
1志愿宣傳類,。
(1)"十八大精神我宣傳"--深入宣傳黨的十八大精神,不僅把黨的惠民政策傳達(dá)到千家萬戶,讓群眾知黨恩、念黨恩,也使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)了十八大精神。
(2)"生態(tài)文明我先行"--黨的十八大報告中,將生態(tài)文明建設(shè)放在突出的位置。我們大學(xué)生的參與,宣傳了健康生活理念,弘揚了綠色環(huán)保的精神,樹立了建設(shè)生態(tài)型家園的目標(biāo)。同時,同學(xué)們在活動潛移默化的影響下,對生態(tài)文明建設(shè)有了進(jìn)一步的理解,對十八大精神的認(rèn)識上升了一個新的臺階,決心為我國生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(3)"民俗文化我探尋"--故鄉(xiāng)文化大搜索活動,這次活動使同學(xué)們深刻了解了本地濃郁的民族風(fēng)情、美麗的自然風(fēng)光、多彩的城鄉(xiāng)面貌、豐富的人文景觀、多姿的百姓生活、深厚的文化底蘊。也通過探尋宣傳了本地的民俗文化,使得同學(xué)們以及當(dāng)?shù)氐娜藗?更加堅定了發(fā)揚和傳承當(dāng)?shù)匚幕男判暮拓?zé)任。在探尋過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河北民俗文化豐富,有韻味。但隨著時間的流逝,好多歷史民俗距離我們漸行漸遠(yuǎn)。這是一種損失,更是一份遺憾。一些優(yōu)秀民俗和傳統(tǒng)文化的衰落及遺失令同學(xué)們感到無比的惋惜。同學(xué)們意識到,作為華夏兒女的一員,自己有責(zé)任繼承和弘揚偉大祖國瑰麗的民俗文化,更有義務(wù)讓更多的人關(guān)心、傳承老祖宗留下來的瑰寶。
2學(xué)校探索建設(shè)類。
同學(xué)們參加了"學(xué)校建設(shè)我獻(xiàn)計"--千人走訪千所高?；顒雍湍感v史大搜集活動。這些活動使同學(xué)們了解了在學(xué)校發(fā)展史上的重要人物和重大事件;看望了自己的恩師,瀏覽了反映學(xué)校歷史的圖書、報紙、圖片、筆記、手稿、書畫作品等,學(xué)習(xí)了學(xué)校近年發(fā)展中的生動感人事跡。同時大家還走訪了各個高校,掌握并了解了家鄉(xiāng)高校的校園文化建設(shè)、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢、發(fā)展情況,為我校的建設(shè)發(fā)展提供了更好的建議。
3開展志愿服務(wù)類工作,展現(xiàn)自我的價值。
(1)大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動。充分發(fā)揮我校大學(xué)生的人才技術(shù)優(yōu)勢,根據(jù)家鄉(xiāng)所在村生產(chǎn)生活的實際需要,開展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、市場營銷、農(nóng)民工技能培訓(xùn)等活動,傳播推廣農(nóng)村實用技術(shù)。讓大學(xué)生親自加入到科技支農(nóng)的行列中,不僅增長了知識,更鍛煉了自己。
(2)大學(xué)生掛職鍛煉活動。同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè),根據(jù)家鄉(xiāng)的實際情況,尋找就近的單位,參加實習(xí),通過實習(xí)充分了解實習(xí)所在公司的發(fā)展情況,了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求,了解到自己的興趣與將來的職業(yè)規(guī)劃,為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
(3)大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)活動,寒假中,還有很多同學(xué)加入到大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)活動中,他們對中小學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),開展健康有益的文化活動,不僅幫助了學(xué)弟學(xué)妹們,更鍛煉了自己的能力。
三、經(jīng)驗和收獲。
1、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大同學(xué)的積極參與,是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗生活。
2、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。雖然是短短的一個月左右的時間,但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在調(diào)查以往畢業(yè)生就業(yè)情況的同時,意識到知識的重要性,同時更加了解了社會,為以后步入社會做一次鋪墊。
3、各級地方政府和社會各界的大力支持,是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè),與地方開展長期結(jié)對合作,把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果。
此次寒假社會實踐活動鍛煉了我系同學(xué)們的社會實踐能力,體現(xiàn)了我系同學(xué)求真務(wù)實,扎實肯干的實踐精神,弘揚了我校"艱苦樸實,勤奮進(jìn)取"的校訓(xùn),提高了團(tuán)總支內(nèi)部凝聚力。我系也會在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)保持并隨時把握鍥機(jī)發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新、堅持自我建設(shè)的優(yōu)良作風(fēng),在社會上樹立起建院學(xué)子的良好形象,增強了我校的社會影響力。
最后我們衷心祝愿我院各系在校團(tuán)委的組織與帶領(lǐng)下實現(xiàn)又好又快的發(fā)展,各項工作能更加順利的展開,祝愿我們河北建筑工程學(xué)院明天更美好!
教師寒假活動總結(jié)篇十
能參加第二期小學(xué)教師脫產(chǎn)提高班學(xué)習(xí)是我的榮幸。第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我來談?wù)剛€人學(xué)習(xí)總結(jié)：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)教育理論。端正學(xué)習(xí)態(tài)度加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，紀(jì)律嚴(yán)明，樹立為人師表，做一名合格教師。
（一）集中培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)內(nèi)容；硬筆、普通話、計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、小學(xué)班主任專題、小學(xué)教育專題、小學(xué)學(xué)科專題等。
在學(xué)習(xí)過程中：主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)教育理論拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，提高教育理論和專業(yè)素養(yǎng)，并強化教師基本功訓(xùn)練。比如：計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用——學(xué)習(xí)“英特爾”，這段時間太緊了，我打字太慢了。老師布置作業(yè)，我就跟不了。而我不虧心，積極認(rèn)真，雖然我不能做得最好，可是把作業(yè)做好了。我懂做教師演示文稿、學(xué)生演示文稿。
〈二〉跟班學(xué)習(xí)。
跟班學(xué)習(xí)主要是我們學(xué)員在老師的指導(dǎo)下學(xué)校的教學(xué)，教研活動課題，研究和班級管理工作。一個人的成長、完善、超越必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、實踐。因此，我在?？诎埿W(xué)，跟班學(xué)習(xí)六個周以來，我能夠做到：注意學(xué)習(xí)有關(guān)管理的理論，進(jìn)一步提高自身的管理水平；通過自學(xué)、認(rèn)真聽課，有觀摩課的我積極去聽，與教師們一起探討教育教學(xué)，不斷提高自身的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)；不斷反思自己的管理工作和我的教學(xué)工作，使自己在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中獲得發(fā)展。通過學(xué)習(xí)、提高，我保持了思想意識上的活力，各項工作的開展較有活力，有求真務(wù)實和良好的創(chuàng)新意識。在學(xué)習(xí)中實踐，促進(jìn)自己完善、自己超越。
總之，這一學(xué)期來我做到：
1、上課時積極思考、認(rèn)真聽講、并做筆記。
2、積極參與班級和組內(nèi)的研討活動。
3、學(xué)會同伴互相和合作交流，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊意識，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、注重自己反思和行動研究，善于表現(xiàn)自己和超越自己。
教師寒假活動總結(jié)篇十一
寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時間，更是學(xué)生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活告書》、《學(xué)生寒假生活評議表》、《義工活動表》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項活動。通過一個寒假的學(xué)習(xí)和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結(jié)。
寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。學(xué)生利用讀書期間所學(xué)的一些對聯(lián)、古文知識，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。家長們看到自己的孩子能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，都為送孩子讀書感到欣慰。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長階段，自我保護(hù)意識薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因為對自己保護(hù)不強，以致走上犯罪的道路。加強青少年的自我保護(hù)意識具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規(guī)知識。要求學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧及娛樂場所，不隨便約會網(wǎng)友，不沉溺于虛擬時空。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學(xué)生走上犯罪的道路。
我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學(xué)習(xí)計劃，計劃要求學(xué)生每天堅持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時事。通過這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時沒有忘記學(xué)習(xí)，開學(xué)的時候也不需要太多的時間收心。
社區(qū)的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實踐活動。本次社區(qū)義工活動為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料（記錄、照片）的收集，開學(xué)的時候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會的章，讓社會和學(xué)校共同監(jiān)督。本次社區(qū)義工活動受到了好評，獲得了學(xué)校附近幾個社區(qū)的認(rèn)可，同時還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對這一活動感到無味。
開學(xué)報到的時候，學(xué)生們踴躍的把自己的寒假作業(yè)、寒假活動報告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽。這激勵著我們來年要創(chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。
樹木嶺中學(xué)團(tuán)支部。
20xx年3月3日。
教師寒假活動總結(jié)篇十二
為全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合青羊教育現(xiàn)代化“素質(zhì)教育區(qū)域推進(jìn)工程”，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)提升，讓全校學(xué)生渡過一個愉快充實、安全、有意義的假期，我校德育部在假期中，組織學(xué)生開展了豐富多彩的假期活動：
1、熱熱鬧鬧過春節(jié)由于本校學(xué)生以農(nóng)民工子女為主，新春佳節(jié)，他們大多不會留在成都過年?；乩霞疫^年恰好為他們了解各地春節(jié)習(xí)俗提供了機(jī)會。孩子們放鞭炮、吃年飯、守歲、貼春聯(lián)、逛廟會各自體驗了豐富多彩的年俗活動。有的孩子還別出心裁，假誦讀與春節(jié)相關(guān)的經(jīng)典古詩詞，或繪制了與春節(jié)有關(guān)的繪畫作品。
2、開開心心常鍛煉堅持每天體育鍛煉1小時，跳繩2分鐘，跑步20分鐘，仰臥起坐50個，打羽毛球或乒乓球30分鐘。選擇適合自己的體育運動項目，在家長的監(jiān)護(hù)下積極鍛煉身體，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
3、綠色環(huán)保倡低碳開展科普環(huán)?；顒?，提倡節(jié)能減排、綠色出行。進(jìn)行“四個一”科技教育活動。讀一本科普圖書、參加一次科技實踐活動、創(chuàng)造一個科技小發(fā)明（或制作）、寫一篇科普小論文或畫一幅科幻畫。
4、平平安安過寒假和爸爸媽媽共同學(xué)習(xí)《未成年人自我保護(hù)100招》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，辦一份“安全自”為主題的小報，增強自我保護(hù)意識和各種應(yīng)對技能。
教師寒假活動總結(jié)篇十三
綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程?？梢哉f，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，通過一學(xué)期的實踐，我深深地體會到，實施綜合實踐活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動××、積極××，必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實踐活動課程是一門實踐××、top100排行經(jīng)驗××課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。綜合實踐活動離不開學(xué)生主動積極的實踐和各種實際操作活動，如果離開了學(xué)生作為主體的實踐活動，綜合實踐活動課程就會淪為認(rèn)知××的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實踐活動課程作為一種實踐××課程，要求以學(xué)生活。
動為中心。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全過程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動××。
學(xué)生是綜合實踐活動課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動××，綜合實踐活動課程不完全是設(shè)計者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對××××生活方式的復(fù)制來成長的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實踐活動課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實踐活動實施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
“綜合實踐活動”作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，寫作在我國新一輪基礎(chǔ)課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜××大量存在，在實施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅信，在大家的共同努力下，我班的綜合實踐活動做得更好!
教師寒假活動總結(jié)篇十四
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生又重新背上書包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來了。在例行的思業(yè)教育詢問中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現(xiàn)他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。
在放假前夕，大隊部為大家精心設(shè)計了一份結(jié)合實情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀后感；親自動手，廢物利用做個精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都?xì)g呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見他對寒假任務(wù)的重視性，結(jié)合他之前在校的表現(xiàn)，是一種很大的進(jìn)步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進(jìn)行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶充滿了濃濃的馬的氣息。
消費計劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內(nèi)容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，并寫下自己的感悟。
不管是動手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現(xiàn)了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂上留戀。
寒假是旅游的好時機(jī)，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買了雨花石作為紀(jì)念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
春節(jié)、元宵，中國這兩個最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，總是伴隨著團(tuán)聚、歡樂、笑聲而進(jìn)行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內(nèi)容，而今年，學(xué)生在過節(jié)時又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節(jié)那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那么漂亮，但是過程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味著來年步步更高。
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進(jìn)行了生活體現(xiàn)。在那里，她觀察了細(xì)菌，知道了可樂是如何生產(chǎn)出來的，還當(dāng)了警察，在銀行里工作。如此生動有趣的活動，真是讓她年年難忘。
教師寒假活動總結(jié)篇十五
寒假里，同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活，認(rèn)真完成假期作業(yè)，而且積極開展有益、有趣的活動?？梢哉f這個寒假過得很充實、很快樂。現(xiàn)將寒假生活總結(jié)如下：
在假期里，學(xué)生們預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容，練了練字。有的同學(xué)還參加了各類的輔導(dǎo)班，通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。在家長的幫助下，很多同學(xué)找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，真是有很大的收獲！
大部分同學(xué)在寒假里能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，評出以下優(yōu)秀學(xué)生名單：
學(xué)習(xí)小明星：張xx。
讀書小明星：李xx。
書法小明星：張xx。
希望同學(xué)們在新學(xué)期也能繼續(xù)保持！
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實際行動學(xué)會關(guān)心父母，體貼長輩，讓他們在學(xué)會自理的過程中，明白做家務(wù)是每個家庭成員的職責(zé)，體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。
假期里了同學(xué)們在歡度春節(jié)之余，積極參加體育活動，堅持每天跳繩200個，做仰起坐20個，同時還能在家長的帶領(lǐng)下積極參加戶外運動，鍛煉的筋骨，增強了體質(zhì)。
不論什么時候，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在走親訪友、外出游玩時學(xué)會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識，平安、快樂地渡過了寒假。
總之，這個寒假同學(xué)們過得非常有意義的，相信每個孩子都收獲頗豐！
教師寒假活動總結(jié)篇十六
寒假是隊員們參加社會實踐體驗的好機(jī)會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動，現(xiàn)小結(jié)如下：
“立身先要立德，求知先要做人?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知隊員思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導(dǎo)隊員開展有意義的活動，早在放假前學(xué)校就召開了德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，成立了寒假活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了職能部門，努力做到集體組織與個體實踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實證明，確實也收到了較好的效果。
1、“我與安全同行”，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。
放假前夕，學(xué)校特意通過各中隊輔導(dǎo)員給隊員們作安全總動員，教育隊員在寒假中要注意安全，增強安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。同時，學(xué)校還利用廣播重點強調(diào)了春節(jié)期間禁放煙花炮竹，動員學(xué)生支持“禁放”工作，宣傳“禁放”的積極意義。后經(jīng)調(diào)查了解，我校學(xué)生不僅真正從自我做起，而且還有幾只雛鷹假日小隊的同學(xué)們自發(fā)在社區(qū)組織了“禁放煙花炮竹”宣傳活動，體現(xiàn)了新世紀(jì)少先隊員的風(fēng)采。
2、開展“小童心、大中國”活動。
以“紀(jì)念改革開放30年”、“迎接建國60周年”為契機(jī)，開展了“我的祖國”攝影大賽、“童心看中國”征文比賽等專題活動，進(jìn)一步增強了少年兒童的民族自豪感和愛國熱情。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)有選擇，爭做文明小網(wǎng)民。
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)離我們越來越近，但對于大多數(shù)小學(xué)生而言，電腦網(wǎng)絡(luò)仍然因缺乏接觸而顯得較為陌生，不過，做好網(wǎng)絡(luò)教育還是十分必要的。學(xué)期結(jié)束會上，每一位班主任老師都再一次細(xì)致而認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵高年級學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給與指導(dǎo)性的意見，避免學(xué)生觀看不健康的網(wǎng)頁，避免接觸不良影響，能上網(wǎng)的同學(xué)紛紛響應(yīng)。其中，不少家中有電腦的假日小隊還開展了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)活動，通過上網(wǎng)查資料的`形式搜集了大量有關(guān)家鄉(xiāng)歷史方面的素材，組織了生動又熱烈的“歷史知識大擂臺”。
4、多讀多看多動手，爭做科技小明星。
假期是個既能飽眼福，又能多動手的好機(jī)會，我校分年級給學(xué)生下達(dá)了任務(wù)：讀一本有意義的課外書籍如：《科幻世界飛》《科學(xué)大眾》等科普書、聽科學(xué)家的故事、看科學(xué)欄目（《人與自然》、《探索》等）、寫讀書筆記、心得體會，出科技小報……在開學(xué)回校時，互相交流自己的收獲，展示自己的奇思妙想和科技小報，從而使大家興趣濃厚，不知不覺中把“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”的信念扎根在腦海中并付諸于行動上。
5、多學(xué)多做多收獲，爭做實踐小能手。
教師寒假活動總結(jié)篇十七
根據(jù)市文明辦和市教育局通知要求及學(xué)校工作安排，為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，今年寒假期間，我校政教處、團(tuán)委開展了以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的社會實踐系列活動，使我校學(xué)生了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了二中學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌，關(guān)注社會、與時俱進(jìn)的時代風(fēng)采?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
假期前，政教處、團(tuán)委向全校廣大同學(xué)印發(fā)了《告家長書》和《關(guān)于開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》，印發(fā)了社會實踐活動調(diào)查表和志愿者活動登記表，并召開全校團(tuán)支部大會，對工作進(jìn)行了認(rèn)真布置。各班、團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)每班自身特點，制訂實施方案，作好動員工作，廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動。
1、“親近傳統(tǒng)，快樂傳承”的主題實踐活動。
為了讓學(xué)生了解春節(jié)和元宵節(jié)的歷史及文化內(nèi)涵，增強學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，各班組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、圖書館等途徑，學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵中華民俗知識；分組開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術(shù)攝影等生動有趣的節(jié)日活動；組織學(xué)生參加春節(jié)游大豐海洋博物館、珍禽園、大豐港、麋鹿保護(hù)區(qū)；進(jìn)行寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈等活動，并將學(xué)習(xí)和活動的收獲制成電子或書面的小報。寒假結(jié)束后，各班組織評比，上報評比結(jié)果并上交5份學(xué)生小報到政教處。
這項活動，豐富了同學(xué)們的寒假生活，讓同學(xué)們在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。在這項活動中，校團(tuán)委共收到來自全校各班級的192份手抄報作品（全校共37個班級）。同學(xué)們通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊，同時也樹立起了較強的民族精神。
2、深入開展以“感恩社會、善小我為”為主題的志愿服務(wù)活動。
我校所有同學(xué)都參加了此項活動。以班或團(tuán)小組的形式，有的組買了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生；有的組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔；還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報；另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳員”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福；育紅社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動室打掃衛(wèi)生；還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的單位幫忙整理、包裝物品、當(dāng)菜場老板，體驗父母工作的艱辛；通過辛勤勞動，體驗賺錢的不易。
寒假中，通過“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，大家找陋習(xí)”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學(xué)生把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合為貧寒伙伴送溫暖等活動，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
寒假中，結(jié)合“感恩在心，回報于行”的主題思想，同學(xué)們在寒假期間按要求“每日為父母做件事”，用心去感受親情，用行動去回報恩情，并用《感恩匯報卡》的形式反饋。
這項活動，讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”；讓學(xué)生懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任：只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
這項活動，在同學(xué)們中弘揚了尊師孝親、團(tuán)結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，樹立了平等與尊重、寬容與理解、愛心與奉獻(xiàn)的健康向上的人生態(tài)度，讓同學(xué)們從小懂得感恩、懂得關(guān)愛他人、懂得奉獻(xiàn)社會。
3、開展“強健體魄，活力向上”的體育健身活動。
4、繼續(xù)開展“書香文韻，藝術(shù)浸潤”的讀好書、頌經(jīng)典活動。
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，寒假期間我校組織學(xué)生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動。各班組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、圖書館等途徑參觀新春書畫作品展、海安523藝術(shù)品展、張重光古稀伉儷書畫展、大豐市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展、觀看廣場文藝演出和免費少兒電影、少兒百科知識有獎競猜、大豐市第八屆青年歌手電視大獎賽、元宵晚會等活動，引導(dǎo)未成年人讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人。
新學(xué)期，按班級為單位將學(xué)生的讀書筆記、活動感受裝訂成冊，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。每個年級每個同學(xué)出一期你自己滿意的手抄報，自己設(shè)計、搜集材料、繪圖、編輯、謄寫。要求設(shè)計新穎，謄寫整潔清楚，內(nèi)容新鮮而且貼近自身實際。
平時同學(xué)們由于全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)中，能靜下心來閱讀的時間并不多。寒假中踏著潔白的雪花，聆聽著新年的鐘聲，沒有了學(xué)習(xí)的困擾，沒有了學(xué)習(xí)的壓力，利用這難得的時間在午后的陽光里開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，增長了知識、開闊了眼界、陶冶了情操，促進(jìn)同學(xué)們的成長，提升同學(xué)們的境界。
今年寒假實踐活動，發(fā)動了全校學(xué)生的參與，檢驗了全校所有班級的班主任和學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，反映了各個班級的班風(fēng)班貌。為此，學(xué)校非常重視活動的總結(jié)評比工作，寒假結(jié)束后，校政教處、團(tuán)委對各項活動材料進(jìn)行評比，評選出“寒假社會實踐優(yōu)秀個人”、“寒假社會實踐先進(jìn)集體”、節(jié)日小報一二三等獎（一等獎10個，二等獎15個，三等獎30個）。另外，還將把在此次活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和班集體向上級組織推薦，并通過大豐日報、二中校園網(wǎng)站、學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。
今年寒假以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的系列社會實踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持，動員充分，計劃易行，學(xué)生積極性高，參與面廣，活動內(nèi)容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高,雖然是短短的十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
教師寒假活動總結(jié)篇十八
201班隊員們僅僅圍繞學(xué)校少先隊的活動宗旨，綻放夢想，爭做“寒假小明星”。王宇娜同學(xué)發(fā)揮自己的書法特長自己寫了春聯(lián)，并貼在了自家的大門上和學(xué)校的教室里；饒家新同學(xué)動手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動手用撲克牌制作了環(huán)?；ㄆ?；鄒冰玥剪了馬年的窗花，營造了濃濃的年味，過了一個吉祥如意的馬年。邵仁杰等隊員主動向長輩拜年，以贈送鮮花的形式表達(dá)自己的新年祝福；湯彬陽主動給媽媽倒茶，主動招待客人，嘗試擔(dān)任新年小主人。
小隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學(xué)習(xí)。隊員們都能按時、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，看完之后還寫了讀后感，把自己的體會寫下來。
短暫而有意義的寒假雖然結(jié)束了，而新的征程又開始起航了。加油，201班的小伙伴們。
送別喜氣祥和的春節(jié)，生機(jī)勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結(jié)束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊大隊部的倡議下，同學(xué)們扎實的開展豐富多彩的寒假活動，假期生活過得充實而有意義?，F(xiàn)將302中隊的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
假期里，同學(xué)們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規(guī)則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。
（1）新春來臨之際，學(xué)生利用電話、手機(jī)短信給長輩，老師送去祝福。
（2）農(nóng)歷新年對每一個中國人來說，都是回家團(tuán)圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的人來說，這春節(jié)尤為期待。我們中隊的許佳雯、李嘉樂等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團(tuán)聚，快樂過大年。
（3）寒假是旅游的好時機(jī)，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游玩。周瑾參觀了科技廣場，感受了科學(xué)技術(shù)的魅力；毛增韜同樣去南京，買了雨花石作為紀(jì)念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
（4）讀書已成為我們中隊多數(shù)同學(xué)的良好習(xí)慣，在何老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來臨前就向?qū)W校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書店購買新書。我們不僅讀書，還寫讀后感，許家怡、桂詩瑜分別寫了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀后感。
教師寒假活動總結(jié)篇十九
假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣M(jìn)行實踐體驗的好機(jī)會，為了讓廣大學(xué)生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學(xué)生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀念根植心中。
（一）是扎實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發(fā)放讀書摘錄本，聯(lián)系家長并發(fā)放“告家長書”給予讀書指導(dǎo)等。同時還要求高年級學(xué)生撰寫讀書征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。
（二）是開展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學(xué)生和家長待在一起時間較長的時段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動中培養(yǎng)自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務(wù)勞動和給父母寫一封信的活動，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認(rèn)為：在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發(fā)。
（三）是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝福”活動，鼓勵孩子們在春節(jié)期間將自己美好的祝愿通過寫春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛心。
（四）是陽光體育假期不錯過。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計劃，根據(jù)個人的實際情況，合理選擇健身項目，學(xué)校運動場向?qū)W生開放，鼓勵到附近的體育場所、社區(qū)的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運動一小時，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。
（五）是開展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給予指導(dǎo)性的意見，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。
通過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為實際行動，使學(xué)生們在實踐中認(rèn)識自我、提高素質(zhì)；在實踐中認(rèn)識國情、奉獻(xiàn)社會。從各校反饋的信息來看，學(xué)生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀(jì)守法，樹立了為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感；增強了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會交往，承受挫折等綜合能力；促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提高了教育工作的實效性。寒假系列活動，也加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系與溝通，得到了家長的一致歡迎和好評。
總之，寒假生活雖然短暫，各校開展的活動也不盡相同，但這恰是開展學(xué)生德育活動的大好時機(jī)，我校將不斷研究探索假期德育活動的新途徑新方法，努力拓寬德育時空限制，使我校德育工作再上新的臺階。
保福小學(xué)。
20xx.2.18。
教師寒假活動總結(jié)篇二十
為了積極落實教育局寒假道德實踐活動精神和學(xué)區(qū)寒假道德實踐活動精神，為豐富我鎮(zhèn)學(xué)生寒假生活，做好假期思想道德教育，推進(jìn)“德在學(xué)?！敝黝}實踐深入開展，增強活動實踐性，使學(xué)生度過一個有意義的寒假，我學(xué)區(qū)高度重視，積極謀劃，制定了切實可行的實施方案，德育工作得到有效開展，開學(xué)后，我們對“寒假道德實踐活動”開展情況進(jìn)行了總結(jié)表彰。全學(xué)區(qū)參與人數(shù)達(dá)1600余人，收到了良好的社會效果，比較突出的典型事例有：
劉章完小的六年級李思佳同學(xué)最喜歡的一項德育作業(yè)是學(xué)唱一首紅歌。她對歌曲《國家》的旋律很熟悉，歌詞較陌生，她在網(wǎng)上找到歌詞后，就一遍一遍的唱著：“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家……＂這首歌讓她領(lǐng)悟到有國才有家，國家的每一寸土地，家庭的每一個足跡都需要我們?nèi)フ湎?，去愛護(hù)。
頓房完小的孟艾雨和梨園完小的賈天伯在假期中和小伙伴們，幫家長打掃衛(wèi)生。擦玻璃，掃地，擦桌子，貼春聯(lián)，洗衣服等，還抽出時間來去孤寡老人家中幫忙，和諧的小村莊里充滿了笑聲和溫暖。
劉章完小四年級張伊澤通過給爸爸媽媽洗襪子、幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活等形式，來感謝家長多年來給與自己的照顧。
雷河完小劉家興同學(xué)的寒假過得非常有意義。除了堅持每日學(xué)習(xí)之外，通過“賣對聯(lián)”這一實踐活動了解做生意的內(nèi)容，感受到大人們掙錢的辛苦。通過參加慰問殘疾人活動，了解到不同階層人的生活狀況。并更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在衛(wèi)生打掃活動中，勞動中她不怕臟不怕累，任勞任怨。通過參觀生產(chǎn)車間，了解到家長的工作環(huán)境和艱辛。使她更懂得尊敬長輩。
軍齊完小的劉一瑋同學(xué)在新年第一天對奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶臉上的欣慰的笑容，奶奶高興的說：“我的孫女長大了！”她體會到平日奶奶對她無微不至的照顧，豈止一次鞠躬能夠回報？她下定決心以后一定用自己的孝心回報親人。她給爺爺捶背，讓老人開心；給媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲倦；她要為這個家庭填一份力量，自己的事情自己做，減輕家人的負(fù)擔(dān)。每次吃飯她都爭著收拾碗筷，刷鍋洗碗，不嫌臟，不怕累。過年時換洗的衣服，她自己一人洗了起來，盡管洗得不太干凈，但孩子是用心去做的！她還去孤寡老人魏爺爺家?guī)椭先苏矸块g。感恩不是一句空話，要用實際行動去實現(xiàn)，一瑋同學(xué)為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣！
軍齊完小的郝美格同學(xué)抽出和小伙伴玩樂的時間，去王奶奶家照顧老人的生活。王奶奶的孩子過年回不來，在外地打工，老人又患有腰椎間盤突出，行動不便，美格幫助老人倒水、喂飯、整理房間、洗衣服，沒有半句怨言。她還帶領(lǐng)小伙伴一起去呢！她用自己的愛心為老人的生活增添了陽光，老人的臉上綻放了燦爛的笑容！她用行動為我們譜寫了一曲贊歌！
劉章完小三年級和二年級一班發(fā)動學(xué)生制作了各式各樣的賀卡表示對師長的祝愿。既提高了學(xué)生的動手能力，也對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，同時感受了春節(jié)的歡快氣氛。
教師寒假活動總結(jié)篇一
為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，也為了讓孩子們體會今天幸福生活的來之不易，葫蘆島市實驗二小cbd校區(qū)二年一班組織了走進(jìn)光榮院活動，聆聽老紅軍講述戰(zhàn)爭年代的艱苦歲月抗戰(zhàn)故事，此次活動孩子們積極參與，家長們?nèi)ε浜希〉昧藞A滿成功!
20xx年1月23日下午13時20分，市政府廣場上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了熟悉的身影，多日不見的孩子們聚到一起格外的興奮，嬉笑打鬧，奔跑追逐，好不熱鬧。
13時30分，組織者一聲令下，孩子們迅速集結(jié)，站隊、點名、上車、出發(fā)。
一路上我們的車隊打著雙閃，好似一條威武的巨龍游弋在灑滿陽光的馬路上。
14時整順利到達(dá)光榮院，院方的工作人員早已在門口迎接我們的到來，我們參觀了紅軍爺爺奶奶們的宿舍，那里整潔明亮，寬敞舒適。
隨后院長向我們介紹了光榮院的基本情況，讓我們對這里有了更深入的了解。
兩位紅軍爺爺為我們講述了戰(zhàn)爭年代的衣、食、住、行、參軍入伍的經(jīng)過以及抗美援朝的精彩故事，大家聽得津津有味。
接下來在雙胞胎姐妹管陽管月和鄭鈞澤同學(xué)的主持下，能歌善舞，能說會道的孩子們?yōu)榧t軍爺爺奶奶們表演了他們最拿手的節(jié)目，給老人們帶來了歡聲笑語，一陣陣掌聲此起彼伏!
最后孩子們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)上他們精心準(zhǔn)備的禮物，一份份禮物來之不易呢，可是用他們暑假“我是環(huán)保小明星，原創(chuàng)美畫”愛心義賣活動所賺的錢購買的!慰問結(jié)束后，大家依依不舍的同老人們道別并與老人們合影留念，和諧、歡樂的氣氛躍然而出。
本次活動給英雄老人們帶去了問候、呵護(hù)和歡樂，教育了孩子們和平生活來之不易，今天的幸福生活更是來之不易，也更加堅定了我們繼承老一輩革命傳統(tǒng)的信念。予人溫暖與關(guān)懷、繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻銘記勿忘歷史，銘記使命與責(zé)任。
教師寒假活動總結(jié)篇二
寒假已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們高高興興回到學(xué)校，覺得過了一個很有意義的假期。很多同學(xué)感覺這個假期過得充實、快樂而有意義。這主要得益于政教和班主任做了精心的安排：
放假前，召開家長會，詳細(xì)布置假期的活動安排，首先政教印發(fā)了“致家長和全體同學(xué)的公開信”，對過好假期的意義做了充分的說明，使家長認(rèn)識到過一個有意義的假期對學(xué)生的重要性，同時，對活動做了詳盡的安排，班主任在家長會上逐一做了說明和具體要求。另一方面，在學(xué)生的放假會上，班主任老師又對學(xué)生做了具體的要求，并在方法上做了具體指導(dǎo)，這樣放假前，學(xué)生對如何過一個有意義的假期，都做哪些事情，一清二楚。另外，假期期間，班主任還經(jīng)常發(fā)給家長發(fā)短信，要求家長不時督促學(xué)生按時保質(zhì)保量完成老師布置的餓任務(wù)。
所有這些措施都保證了學(xué)生能夠過一個充實、有意義的寒假。
1、每個學(xué)生都能夠至少讀一本有意義的書籍，并寫出摘抄或感想。每個同學(xué)都對這項學(xué)習(xí)任務(wù)完成的比較好，有不少同學(xué)超額完成任務(wù)，有的同學(xué)甚至讀三、四本書籍。梁璐璐同學(xué)做的最好，她一共讀了四本書，每一本都寫出了比較詳細(xì)的筆記和感想。她說，通過假期讀書，不但提高了語文水平，更主要的是思想上得到了教育，書中許多人物的感人事跡都對她教育很大。
2、幾乎每個同學(xué)都辦了雙節(jié)手抄報。通過辦手抄報，同學(xué)們對春節(jié)的由來，春節(jié)了意義有了新的認(rèn)識，更主要的是，通過辦手抄報陶冶了情操。朱高亞等十名同學(xué)辦的手抄報很有代表性，他們辦的手抄報不但繪圖優(yōu)美，而且很有知識性、趣味性。其中朱高亞等同學(xué)的手抄報被評為一等獎，受到政教處的表揚。
3、做文明學(xué)生、文明公民。假期中，同學(xué)們爭做文明學(xué)生、文明公民。他們做了許多好人好事，受到社區(qū)居民的好評。陳武同學(xué)假期中多次打掃樓道，受到鄰里的好評和贊揚。趙雨欣同學(xué)幫家長做家務(wù)，家長見到老師就說，通過假期孩子的表現(xiàn)，感覺孩子長大了、懂事了。
4、按時完成寒假作業(yè)。幾乎每個同學(xué)都按時完成了假期作業(yè)。假期前發(fā)的兩本寒假作業(yè)，同學(xué)們都基本保質(zhì)保量的完成了。開學(xué)以來，由于假期期間，許多同學(xué)依然保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以開學(xué)之初，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，信心滿滿，相信他們本學(xué)期一定會取得更大的成績。
教師寒假活動總結(jié)篇三
多難興邦，否極泰來。中華民族每當(dāng)面對巨大磨難之時，總能表現(xiàn)出舍我其誰的擔(dān)當(dāng)和兼濟(jì)天下的大愛。這一年，銀川六中全體師生也以自己的奉獻(xiàn)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，書寫著青春的華章。
20_年1月14日下午，銀川六中全體教職員工在學(xué)術(shù)報告廳召開期末總結(jié)暨寒假疫情防控會議。
校長助理邢虎、副校長王伏文、副校長哈敬義、黨委副書記劉松江分別就20_-20_學(xué)年第一學(xué)期各自分管部門的工作情況作總結(jié)發(fā)言。校長陳全勇肯定了在全體師生的不懈努力下，本學(xué)期學(xué)校各項工作順利圓滿地完成，這是每一個教職員工努力的結(jié)果。隨后陳全勇校長布置了學(xué)校近期工作。他要求全體教師配合學(xué)校做好寒假相關(guān)工作。各部門要做好假期值班安排，做好安全檢查，采取有效措施，確保校園安全。
1、寒假疫情防控。
安全無小事，疫情期間的安全尤為重要。陳全勇校長從值班值宿，疫情防護(hù)，師德師風(fēng)三方面對假期安全工作做了詳細(xì)的安排部署。他提出要求，希望教師們都能守住職業(yè)底線，堅決不觸碰紅線，過安全且有尊嚴(yán)的假期。
2、強意識控風(fēng)險。
全體教職員工要高度重視疫情防控，提高警惕，不能麻痹大意，每天關(guān)注疫情動態(tài)，學(xué)習(xí)防疫相關(guān)知識，儲備家庭疫情防控物資，持續(xù)關(guān)注自身健康狀況。
3、不外出不聚集。
本著“非必要不外出”的原則，以減少人員流動帶來的疫情防控風(fēng)險，避免去人群密集或密閉空間的場所;提倡簡約健康生活習(xí)慣，采用電話、網(wǎng)絡(luò)方式來聯(lián)絡(luò)、拜年;出入居住小區(qū)、公共場所，乘坐交通工具時要主動戴口罩、測溫驗碼。
如果確實有特殊情況需要外出，提前給學(xué)校報備。報備內(nèi)容包括出發(fā)地、出發(fā)時間、乘車方式和途經(jīng)路線、預(yù)計到達(dá)時間等。務(wù)必做好個人防護(hù)，進(jìn)入機(jī)場、車站、火車站(高鐵站)、港口(碼頭)、賓館(酒店)等場所要主動配合體溫檢測、佩戴口罩、信息登記等防控措施，保持社交距離，保留車票機(jī)票，及時對隨身物品表面進(jìn)行消毒。
4、生冷物慎食用。
不采購和加工來歷不明的冷鏈?zhǔn)称罚沤^“物傳人”事件。去正規(guī)超市或市場選購冷鏈?zhǔn)称罚M量避免用手直接接觸，建議使用一次性手套同時帶好口罩;處理和儲存食物時，始終遵循生熟分開的原則;接觸生鮮食材后要及時洗手，未洗手不觸摸眼口鼻;肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透。
5、不漏報不瞞報。
如有中高風(fēng)險地區(qū)，或與確診病例、無癥狀感染者行動軌跡有交集的，須第一時間主動向社區(qū)及學(xué)校報告，配合有關(guān)部門做好排查和核酸檢測等相關(guān)管控工作。
6、不造謠不傳謠。
要通過官方渠道了解和掌握疫情動態(tài)，學(xué)習(xí)相關(guān)科普知識，提高自身辨別能力，保持平穩(wěn)心態(tài)，面對社會上一些謠言，要堅決抵制，做到不信謠、不傳謠、不造謠，防止盲目跟風(fēng)，引起恐慌。
教師寒假活動總結(jié)篇四
整個寒假在忙碌而充實中度過。寒假一開始，我就參加了社區(qū)服務(wù)。
整個服務(wù)分為三個部分：
1.社區(qū)內(nèi)除雪、樹木保護(hù)。
2.幫助社區(qū)組織木偶劇活動。
3.協(xié)助小區(qū)管理人員檢修車位。
1月25號，我和小區(qū)內(nèi)的保潔人員一起掃除了沒有清理干凈的積雪，雖然距北京那次最大的降雪已經(jīng)一個月了，但是我偶然發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的積雪仍然沒有清掃干凈，尤其是小道上的積雪大片的堆積著，妨礙了居民的出行，于是決定將情況反映給物業(yè)并和他們一起清掃積雪。25號早上，我按照約定時間來到小道上，看到工人叔叔們已經(jīng)開始干了!我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊伍中，雖然早上很冷，寒風(fēng)颼颼的吹但是我們沒一個人喊苦喊累，看著道路上的雪越來越少時，我很欣慰，雖然失去了一個睡懶覺的機(jī)會但是，通過自己的勞動能給他人的生活帶來便利，很值得。
1月30號，我來到了小區(qū)內(nèi)的幼兒園，幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園，看到小朋友們忙成一團(tuán)，有的在找自己的木偶，有的在背詞，還有的正在排練動作，我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時候的自己，那樣的天真，那樣的快樂。正當(dāng)我回憶時，一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒，原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，并發(fā)動大家一起來找，木偶找到后，她立刻“多云轉(zhuǎn)晴”高高興興的上臺了。
雖然他們表演的劇情也很多，偶爾也會忘詞，但可以看得出，他們都盡全力演好，總體表演很成功，贏得了家長和老師的陣陣掌聲。
2月1號和2號的兩天，我完成了社區(qū)服務(wù)的最后一項：協(xié)助小區(qū)管理人員檢查車位。因為小區(qū)較大，2層停車場，車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位后的阻擋板是否有破損現(xiàn)象以及調(diào)整部分標(biāo)志桶的位置，雖然跑遍整個停車場很累，但是想到這樣可以促進(jìn)小區(qū)的車輛有序的停車就很高興。
教師寒假活動總結(jié)篇五
在“學(xué)傳統(tǒng)爭做美德小達(dá)人”寒假活動中，我們八年三班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真布置，同學(xué)們積極開展各項活動。
開學(xué)初，同學(xué)們按時上交各種活動資料：“學(xué)傳統(tǒng)爭做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份、“美德故事在我身邊”征文34份，記錄寒假旅游和社會實踐的照片40多張、以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報34份以及“社會主義核心價值觀在我心中”漫畫作品68份。
上交學(xué)?！皩W(xué)傳統(tǒng)爭做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份；“美德故事在我身邊”征文5篇（陳xx、孫xx、劉xx、金xx、羅xx）；以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報5份；“社會主義核心價值觀在我心中”漫畫作品5份。
寒假生活雖短暫，但通過學(xué)傳統(tǒng)，爭做美德小達(dá)人的活動，讓學(xué)生廣泛接觸社會，大量閱讀書籍，在一定程度上鍛煉了學(xué)生的各種能力，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力和創(chuàng)造能力，強化了學(xué)生培養(yǎng)六大習(xí)慣的意識和能力，各項活動的開展使孩子們從家庭生活入手，從生活中的一點一滴入手，學(xué)著為父母做力所能及的事情，如家務(wù)勞動、待人接物、對各種傳統(tǒng)民俗的了解等等。同時，同學(xué)們在活動中把最美好瞬間拍攝了下來，增加了幾分紀(jì)念的意義。
這些有意義的活動深受學(xué)生、家長的歡迎，希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)不斷努力，從小事做起、從我做起，熱愛傳統(tǒng)，進(jìn)行各種生活體驗，為本學(xué)期各項工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也將有利于對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和美德教育，幫助學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)和成長。
教師寒假活動總結(jié)篇六
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的寒假活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們高高興興回到學(xué)校，覺得過了一個很有意義的假期。很多同學(xué)感覺這個假期過得充實、快樂而有意義。這主要得益于政教和班主任做了精心的`安排:
放假前，召開家長會，詳細(xì)布置假期的活動安排，首先政教印發(fā)了“致家長和全體同學(xué)的公開信”，對過好假期的意義做了充分的說明，使家長認(rèn)識到過一個有意義的假期對學(xué)生的重要性，同時，對活動做了詳盡的安排，班主任在家長會上逐一做了說明和具體要求。另一方面，在學(xué)生的放假會上，班主任老師又對學(xué)生做了具體的要求，并在方法上做了具體指導(dǎo)，這樣放假前，學(xué)生對如何過一個有意義的假期，都做哪些事情，一清二楚。另外，假期期間，班主任還經(jīng)常發(fā)給家長發(fā)短信，要求家長不時督促學(xué)生按時保質(zhì)保量完成老師布置的餓任務(wù)。
所有這些措施都保證了學(xué)生能夠過一個充實、有意義的寒假。
1、每個學(xué)生都能夠至少讀一本有意義的書籍，并寫出摘抄或感想。每個同學(xué)都對這項學(xué)習(xí)任務(wù)完成的比較好，有不少同學(xué)超額完成任務(wù)，有的同學(xué)甚至讀三、四本書籍。梁璐璐同學(xué)做的最好，她一共讀了四本書，每一本都寫出了比較詳細(xì)的筆記和感想。她說，通過假期讀書，不但提高了語文水平，更主要的是思想上得到了教育，書中許多人物的感人事跡都對她教育很大。
2、幾乎每個同學(xué)都辦了雙節(jié)手抄報。通過辦手抄報，同學(xué)們對春節(jié)的由來，春節(jié)了意義有了新的認(rèn)識，更主要的是，通過辦手抄報陶冶了情操。朱高亞等十名同學(xué)辦的手抄報很有代表性，他們辦的手抄報不但繪圖優(yōu)美，而且很有知識性、趣味性。其中朱高亞等同學(xué)的手抄報被評為一等獎，受到政教處的表揚。
3、做文明學(xué)生、文明公民。假期中，同學(xué)們爭做文明學(xué)生、文明公民。他們做了許多好人好事，受到社區(qū)居民的好評。陳武同學(xué)假期中多次打掃樓道，受到鄰里的好評和贊揚。趙雨欣同學(xué)幫家長做家務(wù)，家長見到老師就說，通過假期孩子的表現(xiàn)，感覺孩子長大了、懂事了。
4、按時完成寒假作業(yè)。幾乎每個同學(xué)都按時完成了假期作業(yè)。假期前發(fā)的兩本寒假作業(yè)，同學(xué)們都基本保質(zhì)保量的完成了。開學(xué)以來，由于假期期間，許多同學(xué)依然保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以開學(xué)之初，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足，信心滿滿，相信他們本學(xué)期一定會取得更大的成績。
教師寒假活動總結(jié)篇七
xx中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期休業(yè)式準(zhǔn)時隆重舉行。
雖寒意襲人，心中的暖意卻騰騰上升。一學(xué)期以來全校莘莘學(xué)子攜手奮進(jìn)的情懷、樂觀拼搏的精神換來了此刻豐碩的業(yè)績。一個個三好生獲得者、各類單項先進(jìn)獲得者、本學(xué)期獎學(xué)金獲得者與校內(nèi)外各類競賽獲得者得到了表彰，豐收喜悅的笑臉綻放在學(xué)生與年級老師的臉上，一次次歡欣熱烈的掌聲充盈在會場之上。
休業(yè)式承載著豐收的喜悅，也彰顯著濃濃的關(guān)愛導(dǎo)向之情。富xx副校長特意提醒告誡與會每一位同學(xué)要從各個角度去提高生命安全、家庭財產(chǎn)防范意識；要勤快做事，孝順父母長輩，弘揚中華傳統(tǒng)美德。為了便于學(xué)生合理安排寒假學(xué)習(xí)與娛樂生活，學(xué)校特意請?zhí)誼x老師和三位同學(xué)講話，薦言獻(xiàn)策，為與會的全體同學(xué)做出模本，為每一位同學(xué)都能制定出一個契合自身的合理假期生活做出參考。陶xx老師更是深情勉勵同學(xué)們“在身體健康的基礎(chǔ)上，每日都有知識上的提升，每日都有情感上的升華！讓自己在假日中享受快樂，享受夢想?！?BR> 陳xx校長深情寄語全校學(xué)生，“希望每個同學(xué)多讀書，多鍛煉，積極參加社會實踐，過一個安全、有意義的寒假”，“希望在這年味兒十足的假期里，每位同學(xué)都能把快樂帶給身邊人，把孝順帶給家人，把禮貌帶給親朋好友，把關(guān)心帶給需要幫助的人；多參與社會活動，在活動中獲得成長；多讀好書，從閱讀中汲取營養(yǎng)，做陽光、文雅、靈性的好少年！”
休業(yè)式是短暫的，但同學(xué)們的精神收獲必定是豐厚的，祝福能擁有一個健康、快樂、充實的美好寒假時光。
教師寒假活動總結(jié)篇八
雪花飄飛的日子又過去了，我們的孩子們又重返了校園。上學(xué)期末，大隊部遵照上級的安排，以村隊為依托、以家庭為保障，從隊員的實際出發(fā)，在寒假中開展了豐富多彩的活動，讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。
一、新春“獻(xiàn)愛心”活動。
新春佳節(jié)，走親訪友，一家團(tuán)圓，是多么溫馨熱鬧呀!有的隊員在假期里向長輩們匯報了自己的學(xué)習(xí)成績，與爸媽共同制定了新學(xué)期的計劃;有的自己動手制作賀卡，為親戚朋友送上真摯的祝福;有的隊員繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動幫助父母打掃衛(wèi)生，整理房間，迎接新年的到來，遇到不會做的，就虛心、耐心地向長輩們請教，如包餃子、燒菜等，隊員們學(xué)得不亦樂乎!開學(xué)一到校就滔滔不絕地交流開了。
二、感受“年味”活動。
春節(jié)臨近，家家充滿著快樂的空氣。孩子們和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯(lián)，而一些學(xué)書法的孩子則自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。孩子們還把春聯(lián)和正月十五的對聯(lián)進(jìn)行了收集整理，作為了解民俗的一個方面。
利用互聯(lián)網(wǎng)和請教家里長者等方式來了解“年”和“元宵節(jié)”的來歷，培養(yǎng)孩子們上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;讓孩子們通過活動了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
三、爭當(dāng)“文明小使者”活動。
1、觀看聯(lián)歡晚會，享受高品味的精神食糧。
大年三十和正月十五許多隊員都和自己的家人圍坐一起，觀看了央視的晚會，并發(fā)表了自己的意見。他們覺得晚會以真情動人，節(jié)目都演到老百姓心里去了。特別是小品，它們的內(nèi)容樸實、真切，都源自生活，貼近老百姓，能與大家產(chǎn)生共鳴，還能給人一些啟示。
2、積極鍛煉身體，開展有益活動。
假期開始，孩子們遵守學(xué)校規(guī)定，遠(yuǎn)離不良活動和行為，開展了豐富多彩的有益活動，村隊的公共體育鍛煉場也因此變得異常熱鬧起來。孩子們在這里蕩秋千、走滑梯、踢足球、打籃球、捉迷藏……他們玩得開心至及。
3、爭做安全小公民。
寒假是隊員們盡情玩耍的好時機(jī)，但也處處存在著危險。而我們的隊員們牢記了學(xué)校老師和家長的叮囑，遠(yuǎn)離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期里，隊員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，外出走親訪友遵守交通規(guī)則，乘車懂得禮讓。
4、認(rèn)真作業(yè)，不忘學(xué)業(yè)。
在短暫而歡樂的寒假中，隊員們沒有只顧玩樂，在假期中他們不僅完成了老師布置的作業(yè)，還看了很多科學(xué)家書籍，共收到科學(xué)家故事摘抄近200篇;很多孩子帶著和家長一起動手制作的小制作來到學(xué)校，擺放在學(xué)校的展示吧里;每位學(xué)生都完成里一幅“中國夢”主題繪畫作品，學(xué)校少先隊大隊部及時組織評獎及展覽活動。這個寒假可謂是過得繁忙而充實。
教師寒假活動總結(jié)篇九
冬雪尚未消融,春風(fēng)中的建院已經(jīng)迎來了剛剛度過寒假的同學(xué)們。這個假期,同學(xué)們領(lǐng)略了民俗文化的魅力,體驗了社會實踐的酸甜苦辣,感受了十八大精神的魅力。
為了深入貫徹落實黨的十八大精神,繼續(xù)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生通過社會實踐活動了解黨史國情、省情、校情,增長經(jīng)驗閱歷,在奉獻(xiàn)社會的過程中,樹立遠(yuǎn)大理想,提高綜合素質(zhì),校團(tuán)委決定今年寒假組織開展大學(xué)生寒假社會實踐活動。
參加社會實踐,是學(xué)生接觸了解社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,鍛煉實踐能力和踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要途徑。面對當(dāng)今社會大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,參加社會實踐無疑是一個鍛煉能力,增長才干的好機(jī)會,所以我系團(tuán)總支以黨的十八大精神為指導(dǎo),以引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在實踐中"受教育、長才干、作貢獻(xiàn)"為目標(biāo),號召我系全體同學(xué)積極加入到寒假實踐活動的隊伍中來,希望通過此次活動使同學(xué)們在實踐中了解和認(rèn)識這個社會,在實踐中更深刻的認(rèn)識和了解自我。作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們都應(yīng)該具有那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?zé)任感,樹立提升自我,奉獻(xiàn)社會的意識。
一、高度重視,認(rèn)真組織。
假期期間,系團(tuán)總支積極響應(yīng)院團(tuán)委的號召,向各班發(fā)放了關(guān)于寒假實踐活動的文件,根據(jù)社會實踐的要求和本系的特點,確定實踐方向,作好動員工作。廣大同學(xué)都認(rèn)真地對待這次寒假社會實踐活動,積極地參加了這次社會實踐活動。
二、緊密結(jié)合實際,多形式開展社會實踐活動。
今年寒假實踐活動的主題是"學(xué)習(xí)踐行十八大青春奉獻(xiàn)閃光彩"。根據(jù)這個主題結(jié)合實際情況開展活動?；顒又饕謨煞N形式,一是以個人形式開展實踐活動,如電控121班的于瑞清,電智113班的徐雙等同學(xué);二是以集體小分隊形式開展實踐活動,如電子111小分隊,樓宇122小分隊等集體分隊。
活動內(nèi)容主要分以下幾個方面:。
1志愿宣傳類,。
(1)"十八大精神我宣傳"--深入宣傳黨的十八大精神,不僅把黨的惠民政策傳達(dá)到千家萬戶,讓群眾知黨恩、念黨恩,也使同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)了十八大精神。
(2)"生態(tài)文明我先行"--黨的十八大報告中,將生態(tài)文明建設(shè)放在突出的位置。我們大學(xué)生的參與,宣傳了健康生活理念,弘揚了綠色環(huán)保的精神,樹立了建設(shè)生態(tài)型家園的目標(biāo)。同時,同學(xué)們在活動潛移默化的影響下,對生態(tài)文明建設(shè)有了進(jìn)一步的理解,對十八大精神的認(rèn)識上升了一個新的臺階,決心為我國生態(tài)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
(3)"民俗文化我探尋"--故鄉(xiāng)文化大搜索活動,這次活動使同學(xué)們深刻了解了本地濃郁的民族風(fēng)情、美麗的自然風(fēng)光、多彩的城鄉(xiāng)面貌、豐富的人文景觀、多姿的百姓生活、深厚的文化底蘊。也通過探尋宣傳了本地的民俗文化,使得同學(xué)們以及當(dāng)?shù)氐娜藗?更加堅定了發(fā)揚和傳承當(dāng)?shù)匚幕男判暮拓?zé)任。在探尋過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河北民俗文化豐富,有韻味。但隨著時間的流逝,好多歷史民俗距離我們漸行漸遠(yuǎn)。這是一種損失,更是一份遺憾。一些優(yōu)秀民俗和傳統(tǒng)文化的衰落及遺失令同學(xué)們感到無比的惋惜。同學(xué)們意識到,作為華夏兒女的一員,自己有責(zé)任繼承和弘揚偉大祖國瑰麗的民俗文化,更有義務(wù)讓更多的人關(guān)心、傳承老祖宗留下來的瑰寶。
2學(xué)校探索建設(shè)類。
同學(xué)們參加了"學(xué)校建設(shè)我獻(xiàn)計"--千人走訪千所高?；顒雍湍感v史大搜集活動。這些活動使同學(xué)們了解了在學(xué)校發(fā)展史上的重要人物和重大事件;看望了自己的恩師,瀏覽了反映學(xué)校歷史的圖書、報紙、圖片、筆記、手稿、書畫作品等,學(xué)習(xí)了學(xué)校近年發(fā)展中的生動感人事跡。同時大家還走訪了各個高校,掌握并了解了家鄉(xiāng)高校的校園文化建設(shè)、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢、發(fā)展情況,為我校的建設(shè)發(fā)展提供了更好的建議。
3開展志愿服務(wù)類工作,展現(xiàn)自我的價值。
(1)大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動。充分發(fā)揮我校大學(xué)生的人才技術(shù)優(yōu)勢,根據(jù)家鄉(xiāng)所在村生產(chǎn)生活的實際需要,開展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、市場營銷、農(nóng)民工技能培訓(xùn)等活動,傳播推廣農(nóng)村實用技術(shù)。讓大學(xué)生親自加入到科技支農(nóng)的行列中,不僅增長了知識,更鍛煉了自己。
(2)大學(xué)生掛職鍛煉活動。同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè),根據(jù)家鄉(xiāng)的實際情況,尋找就近的單位,參加實習(xí),通過實習(xí)充分了解實習(xí)所在公司的發(fā)展情況,了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求,了解到自己的興趣與將來的職業(yè)規(guī)劃,為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。
(3)大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)活動,寒假中,還有很多同學(xué)加入到大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)活動中,他們對中小學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),開展健康有益的文化活動,不僅幫助了學(xué)弟學(xué)妹們,更鍛煉了自己的能力。
三、經(jīng)驗和收獲。
1、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,廣大同學(xué)的積極參與,是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證,全院廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗生活。
2、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。雖然是短短的一個月左右的時間,但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在調(diào)查以往畢業(yè)生就業(yè)情況的同時,意識到知識的重要性,同時更加了解了社會,為以后步入社會做一次鋪墊。
3、各級地方政府和社會各界的大力支持,是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保證。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè),與地方開展長期結(jié)對合作,把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果。
此次寒假社會實踐活動鍛煉了我系同學(xué)們的社會實踐能力,體現(xiàn)了我系同學(xué)求真務(wù)實,扎實肯干的實踐精神,弘揚了我校"艱苦樸實,勤奮進(jìn)取"的校訓(xùn),提高了團(tuán)總支內(nèi)部凝聚力。我系也會在團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)保持并隨時把握鍥機(jī)發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新、堅持自我建設(shè)的優(yōu)良作風(fēng),在社會上樹立起建院學(xué)子的良好形象,增強了我校的社會影響力。
最后我們衷心祝愿我院各系在校團(tuán)委的組織與帶領(lǐng)下實現(xiàn)又好又快的發(fā)展,各項工作能更加順利的展開,祝愿我們河北建筑工程學(xué)院明天更美好!
教師寒假活動總結(jié)篇十
能參加第二期小學(xué)教師脫產(chǎn)提高班學(xué)習(xí)是我的榮幸。第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我來談?wù)剛€人學(xué)習(xí)總結(jié)：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)教育理論。端正學(xué)習(xí)態(tài)度加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，紀(jì)律嚴(yán)明，樹立為人師表，做一名合格教師。
（一）集中培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)內(nèi)容；硬筆、普通話、計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、小學(xué)班主任專題、小學(xué)教育專題、小學(xué)學(xué)科專題等。
在學(xué)習(xí)過程中：主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)教育理論拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，提高教育理論和專業(yè)素養(yǎng)，并強化教師基本功訓(xùn)練。比如：計算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用——學(xué)習(xí)“英特爾”，這段時間太緊了，我打字太慢了。老師布置作業(yè)，我就跟不了。而我不虧心，積極認(rèn)真，雖然我不能做得最好，可是把作業(yè)做好了。我懂做教師演示文稿、學(xué)生演示文稿。
〈二〉跟班學(xué)習(xí)。
跟班學(xué)習(xí)主要是我們學(xué)員在老師的指導(dǎo)下學(xué)校的教學(xué)，教研活動課題，研究和班級管理工作。一個人的成長、完善、超越必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、實踐。因此，我在?？诎埿W(xué)，跟班學(xué)習(xí)六個周以來，我能夠做到：注意學(xué)習(xí)有關(guān)管理的理論，進(jìn)一步提高自身的管理水平；通過自學(xué)、認(rèn)真聽課，有觀摩課的我積極去聽，與教師們一起探討教育教學(xué)，不斷提高自身的教學(xué)專業(yè)素質(zhì)；不斷反思自己的管理工作和我的教學(xué)工作，使自己在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中獲得發(fā)展。通過學(xué)習(xí)、提高，我保持了思想意識上的活力，各項工作的開展較有活力，有求真務(wù)實和良好的創(chuàng)新意識。在學(xué)習(xí)中實踐，促進(jìn)自己完善、自己超越。
總之，這一學(xué)期來我做到：
1、上課時積極思考、認(rèn)真聽講、并做筆記。
2、積極參與班級和組內(nèi)的研討活動。
3、學(xué)會同伴互相和合作交流，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊意識，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、注重自己反思和行動研究，善于表現(xiàn)自己和超越自己。
教師寒假活動總結(jié)篇十一
寒假，不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時間，更是學(xué)生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機(jī)。為此，上學(xué)期結(jié)束階段，我校向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活告書》、《學(xué)生寒假生活評議表》、《義工活動表》。知道學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動。學(xué)生以小組為單位，在社區(qū)、家庭、開展寒假生活中各項活動。通過一個寒假的學(xué)習(xí)和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結(jié)。
寒假期間，學(xué)校要求學(xué)生抓住春節(jié)走親訪友機(jī)會，自制一份賀卡，書寫一副春聯(lián)，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。學(xué)生利用讀書期間所學(xué)的一些對聯(lián)、古文知識，制作了含有濃烈節(jié)日氣氛的春聯(lián)。家長們看到自己的孩子能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，都為送孩子讀書感到欣慰。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認(rèn)為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長階段，自我保護(hù)意識薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因為對自己保護(hù)不強，以致走上犯罪的道路。加強青少年的自我保護(hù)意識具有極其重要的意義。我校要求學(xué)生在寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規(guī)知識。要求學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧及娛樂場所，不隨便約會網(wǎng)友，不沉溺于虛擬時空。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學(xué)生走上犯罪的道路。
我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。寒假期間，一些學(xué)生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學(xué)習(xí)計劃，計劃要求學(xué)生每天堅持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關(guān)心國家時事。通過這一舉措，讓學(xué)生在玩的同時沒有忘記學(xué)習(xí)，開學(xué)的時候也不需要太多的時間收心。
社區(qū)的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學(xué)生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯(lián)系，要求家長在假期中督促學(xué)生參加社區(qū)組織的實踐活動。本次社區(qū)義工活動為了擴(kuò)大影響，提高學(xué)生的積極性。我們要求學(xué)生做好資料（記錄、照片）的收集，開學(xué)的時候?qū)⒁恍┍憩F(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學(xué)生看到后參與其中。同時我們要求學(xué)生認(rèn)真填好反饋表，蓋好社區(qū)或居委會的章，讓社會和學(xué)校共同監(jiān)督。本次社區(qū)義工活動受到了好評，獲得了學(xué)校附近幾個社區(qū)的認(rèn)可，同時還提高了學(xué)生們的積極性。學(xué)生們沒有對這一活動感到無味。
開學(xué)報到的時候，學(xué)生們踴躍的把自己的寒假作業(yè)、寒假活動報告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學(xué)生的成長檔案袋，進(jìn)一步健全了我校的德育網(wǎng)絡(luò)。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學(xué)生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽。這激勵著我們來年要創(chuàng)新，獲得更大的進(jìn)步。
樹木嶺中學(xué)團(tuán)支部。
20xx年3月3日。
教師寒假活動總結(jié)篇十二
為全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合青羊教育現(xiàn)代化“素質(zhì)教育區(qū)域推進(jìn)工程”，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)提升，讓全校學(xué)生渡過一個愉快充實、安全、有意義的假期，我校德育部在假期中，組織學(xué)生開展了豐富多彩的假期活動：
1、熱熱鬧鬧過春節(jié)由于本校學(xué)生以農(nóng)民工子女為主，新春佳節(jié)，他們大多不會留在成都過年?；乩霞疫^年恰好為他們了解各地春節(jié)習(xí)俗提供了機(jī)會。孩子們放鞭炮、吃年飯、守歲、貼春聯(lián)、逛廟會各自體驗了豐富多彩的年俗活動。有的孩子還別出心裁，假誦讀與春節(jié)相關(guān)的經(jīng)典古詩詞，或繪制了與春節(jié)有關(guān)的繪畫作品。
2、開開心心常鍛煉堅持每天體育鍛煉1小時，跳繩2分鐘，跑步20分鐘，仰臥起坐50個，打羽毛球或乒乓球30分鐘。選擇適合自己的體育運動項目，在家長的監(jiān)護(hù)下積極鍛煉身體，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
3、綠色環(huán)保倡低碳開展科普環(huán)?；顒?，提倡節(jié)能減排、綠色出行。進(jìn)行“四個一”科技教育活動。讀一本科普圖書、參加一次科技實踐活動、創(chuàng)造一個科技小發(fā)明（或制作）、寫一篇科普小論文或畫一幅科幻畫。
4、平平安安過寒假和爸爸媽媽共同學(xué)習(xí)《未成年人自我保護(hù)100招》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，辦一份“安全自”為主題的小報，增強自我保護(hù)意識和各種應(yīng)對技能。
教師寒假活動總結(jié)篇十三
綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程?？梢哉f，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，通過一學(xué)期的實踐，我深深地體會到，實施綜合實踐活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動××、積極××，必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導(dǎo)。
由于綜合實踐活動課程是一門實踐××、top100排行經(jīng)驗××課程，因而，必須突出學(xué)生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。綜合實踐活動離不開學(xué)生主動積極的實踐和各種實際操作活動，如果離開了學(xué)生作為主體的實踐活動，綜合實踐活動課程就會淪為認(rèn)知××的課程了。
1、建立新型的師生關(guān)系。
綜合實踐活動課程作為一種實踐××課程，要求以學(xué)生活。
動為中心。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，因而，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全過程。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動××。
學(xué)生是綜合實踐活動課程的主體，一方面是指學(xué)生是課程的直接實施者，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動××，綜合實踐活動課程不完全是設(shè)計者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學(xué)生也不是完全地通過對××××生活方式的復(fù)制來成長的。因此，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用。
3、尊重學(xué)生的興趣、愛好和需要。
綜合實踐活動課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實踐活動實施的準(zhǔn)備階段、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實際，關(guān)注他們的興趣、愛好和需要。
“綜合實踐活動”作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，寫作在我國新一輪基礎(chǔ)課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜××大量存在，在實施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅信，在大家的共同努力下，我班的綜合實踐活動做得更好!
教師寒假活動總結(jié)篇十四
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生又重新背上書包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來了。在例行的思業(yè)教育詢問中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現(xiàn)他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。
在放假前夕，大隊部為大家精心設(shè)計了一份結(jié)合實情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀后感；親自動手，廢物利用做個精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都?xì)g呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見他對寒假任務(wù)的重視性，結(jié)合他之前在校的表現(xiàn)，是一種很大的進(jìn)步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進(jìn)行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶充滿了濃濃的馬的氣息。
消費計劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內(nèi)容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，并寫下自己的感悟。
不管是動手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現(xiàn)了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂上留戀。
寒假是旅游的好時機(jī)，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買了雨花石作為紀(jì)念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
春節(jié)、元宵，中國這兩個最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，總是伴隨著團(tuán)聚、歡樂、笑聲而進(jìn)行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內(nèi)容，而今年，學(xué)生在過節(jié)時又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節(jié)那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那么漂亮，但是過程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味著來年步步更高。
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進(jìn)行了生活體現(xiàn)。在那里，她觀察了細(xì)菌，知道了可樂是如何生產(chǎn)出來的，還當(dāng)了警察，在銀行里工作。如此生動有趣的活動，真是讓她年年難忘。
教師寒假活動總結(jié)篇十五
寒假里，同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活，認(rèn)真完成假期作業(yè)，而且積極開展有益、有趣的活動?？梢哉f這個寒假過得很充實、很快樂。現(xiàn)將寒假生活總結(jié)如下：
在假期里，學(xué)生們預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容，練了練字。有的同學(xué)還參加了各類的輔導(dǎo)班，通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。在家長的幫助下，很多同學(xué)找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，真是有很大的收獲！
大部分同學(xué)在寒假里能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，評出以下優(yōu)秀學(xué)生名單：
學(xué)習(xí)小明星：張xx。
讀書小明星：李xx。
書法小明星：張xx。
希望同學(xué)們在新學(xué)期也能繼續(xù)保持！
在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，開展了孝敬父母等活動，號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒，并且以自己的實際行動學(xué)會關(guān)心父母，體貼長輩，讓他們在學(xué)會自理的過程中，明白做家務(wù)是每個家庭成員的職責(zé)，體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，以及關(guān)心他人，關(guān)心家庭的責(zé)任感。
假期里了同學(xué)們在歡度春節(jié)之余，積極參加體育活動，堅持每天跳繩200個，做仰起坐20個，同時還能在家長的帶領(lǐng)下積極參加戶外運動，鍛煉的筋骨，增強了體質(zhì)。
不論什么時候，安全都是最重要的。假期里，學(xué)生在走親訪友、外出游玩時學(xué)會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識，平安、快樂地渡過了寒假。
總之，這個寒假同學(xué)們過得非常有意義的，相信每個孩子都收獲頗豐！
教師寒假活動總結(jié)篇十六
寒假是隊員們參加社會實踐體驗的好機(jī)會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學(xué)校根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動，現(xiàn)小結(jié)如下：
“立身先要立德，求知先要做人?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知隊員思想教育的重要性，為了在假期中更好的指導(dǎo)隊員開展有意義的活動，早在放假前學(xué)校就召開了德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，成立了寒假活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了職能部門，努力做到集體組織與個體實踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實證明，確實也收到了較好的效果。
1、“我與安全同行”，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。
放假前夕，學(xué)校特意通過各中隊輔導(dǎo)員給隊員們作安全總動員，教育隊員在寒假中要注意安全，增強安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。同時，學(xué)校還利用廣播重點強調(diào)了春節(jié)期間禁放煙花炮竹，動員學(xué)生支持“禁放”工作，宣傳“禁放”的積極意義。后經(jīng)調(diào)查了解，我校學(xué)生不僅真正從自我做起，而且還有幾只雛鷹假日小隊的同學(xué)們自發(fā)在社區(qū)組織了“禁放煙花炮竹”宣傳活動，體現(xiàn)了新世紀(jì)少先隊員的風(fēng)采。
2、開展“小童心、大中國”活動。
以“紀(jì)念改革開放30年”、“迎接建國60周年”為契機(jī)，開展了“我的祖國”攝影大賽、“童心看中國”征文比賽等專題活動，進(jìn)一步增強了少年兒童的民族自豪感和愛國熱情。
3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)有選擇，爭做文明小網(wǎng)民。
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)離我們越來越近，但對于大多數(shù)小學(xué)生而言，電腦網(wǎng)絡(luò)仍然因缺乏接觸而顯得較為陌生，不過，做好網(wǎng)絡(luò)教育還是十分必要的。學(xué)期結(jié)束會上，每一位班主任老師都再一次細(xì)致而認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵高年級學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給與指導(dǎo)性的意見，避免學(xué)生觀看不健康的網(wǎng)頁，避免接觸不良影響，能上網(wǎng)的同學(xué)紛紛響應(yīng)。其中，不少家中有電腦的假日小隊還開展了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)活動，通過上網(wǎng)查資料的`形式搜集了大量有關(guān)家鄉(xiāng)歷史方面的素材，組織了生動又熱烈的“歷史知識大擂臺”。
4、多讀多看多動手，爭做科技小明星。
假期是個既能飽眼福，又能多動手的好機(jī)會，我校分年級給學(xué)生下達(dá)了任務(wù)：讀一本有意義的課外書籍如：《科幻世界飛》《科學(xué)大眾》等科普書、聽科學(xué)家的故事、看科學(xué)欄目（《人與自然》、《探索》等）、寫讀書筆記、心得體會，出科技小報……在開學(xué)回校時，互相交流自己的收獲，展示自己的奇思妙想和科技小報，從而使大家興趣濃厚，不知不覺中把“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)”的信念扎根在腦海中并付諸于行動上。
5、多學(xué)多做多收獲，爭做實踐小能手。
教師寒假活動總結(jié)篇十七
根據(jù)市文明辦和市教育局通知要求及學(xué)校工作安排，為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，今年寒假期間，我校政教處、團(tuán)委開展了以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的社會實踐系列活動，使我校學(xué)生了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質(zhì)，充分顯示了二中學(xué)子勇于創(chuàng)新的精神面貌，關(guān)注社會、與時俱進(jìn)的時代風(fēng)采?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
假期前，政教處、團(tuán)委向全校廣大同學(xué)印發(fā)了《告家長書》和《關(guān)于開展20xx年寒假社會實踐活動的通知》，印發(fā)了社會實踐活動調(diào)查表和志愿者活動登記表，并召開全校團(tuán)支部大會，對工作進(jìn)行了認(rèn)真布置。各班、團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實，根據(jù)每班自身特點，制訂實施方案，作好動員工作，廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動。
1、“親近傳統(tǒng)，快樂傳承”的主題實踐活動。
為了讓學(xué)生了解春節(jié)和元宵節(jié)的歷史及文化內(nèi)涵，增強學(xué)生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，各班組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、圖書館等途徑，學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵中華民俗知識；分組開展民俗展示、傳統(tǒng)游戲、書法棋藝、美術(shù)攝影等生動有趣的節(jié)日活動；組織學(xué)生參加春節(jié)游大豐海洋博物館、珍禽園、大豐港、麋鹿保護(hù)區(qū)；進(jìn)行寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈等活動，并將學(xué)習(xí)和活動的收獲制成電子或書面的小報。寒假結(jié)束后，各班組織評比，上報評比結(jié)果并上交5份學(xué)生小報到政教處。
這項活動，豐富了同學(xué)們的寒假生活，讓同學(xué)們在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中健康成長。在這項活動中，校團(tuán)委共收到來自全校各班級的192份手抄報作品（全校共37個班級）。同學(xué)們通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)資料，積極探尋這些節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，豐富了自己的文化底蘊，同時也樹立起了較強的民族精神。
2、深入開展以“感恩社會、善小我為”為主題的志愿服務(wù)活動。
我校所有同學(xué)都參加了此項活動。以班或團(tuán)小組的形式，有的組買了水果去敬老院看望老人，并幫助幾個特別需要照顧的人打掃房間衛(wèi)生；有的組參與了本社區(qū)街道衛(wèi)生的清掃以及公園衛(wèi)生的保潔；還有些幫社區(qū)出“健康專欄”黑板報；另有些做起了社區(qū)的“小小宣傳員”，宣傳春節(jié)期間要健康飲食、在燃放煙花爆竹時要注意安全避免人身傷害與火災(zāi)的發(fā)生、要注意防盜、并為社區(qū)困難戶帶去新年的祝福；育紅社區(qū)還組織同學(xué)們協(xié)助布置迎春以及為老年活動室打掃衛(wèi)生；還有些同學(xué)同父母一道工作：到父母所在的單位幫忙整理、包裝物品、當(dāng)菜場老板，體驗父母工作的艱辛；通過辛勤勞動，體驗賺錢的不易。
寒假中，通過“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，大家找陋習(xí)”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”等形式，讓學(xué)生把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。結(jié)合為貧寒伙伴送溫暖等活動，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往禮儀。
寒假中，結(jié)合“感恩在心，回報于行”的主題思想，同學(xué)們在寒假期間按要求“每日為父母做件事”，用心去感受親情，用行動去回報恩情，并用《感恩匯報卡》的形式反饋。
這項活動，讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”；讓學(xué)生懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任：只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
這項活動，在同學(xué)們中弘揚了尊師孝親、團(tuán)結(jié)助人、熱心公益等可貴品質(zhì)，樹立了平等與尊重、寬容與理解、愛心與奉獻(xiàn)的健康向上的人生態(tài)度，讓同學(xué)們從小懂得感恩、懂得關(guān)愛他人、懂得奉獻(xiàn)社會。
3、開展“強健體魄，活力向上”的體育健身活動。
4、繼續(xù)開展“書香文韻，藝術(shù)浸潤”的讀好書、頌經(jīng)典活動。
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，寒假期間我校組織學(xué)生開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動。各班組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、圖書館等途徑參觀新春書畫作品展、海安523藝術(shù)品展、張重光古稀伉儷書畫展、大豐市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展、觀看廣場文藝演出和免費少兒電影、少兒百科知識有獎競猜、大豐市第八屆青年歌手電視大獎賽、元宵晚會等活動，引導(dǎo)未成年人讀好書、頌經(jīng)典，做有德之人。
新學(xué)期，按班級為單位將學(xué)生的讀書筆記、活動感受裝訂成冊，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。每個年級每個同學(xué)出一期你自己滿意的手抄報，自己設(shè)計、搜集材料、繪圖、編輯、謄寫。要求設(shè)計新穎，謄寫整潔清楚，內(nèi)容新鮮而且貼近自身實際。
平時同學(xué)們由于全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)中，能靜下心來閱讀的時間并不多。寒假中踏著潔白的雪花，聆聽著新年的鐘聲，沒有了學(xué)習(xí)的困擾，沒有了學(xué)習(xí)的壓力，利用這難得的時間在午后的陽光里開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，增長了知識、開闊了眼界、陶冶了情操，促進(jìn)同學(xué)們的成長，提升同學(xué)們的境界。
今年寒假實踐活動，發(fā)動了全校學(xué)生的參與，檢驗了全校所有班級的班主任和學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，反映了各個班級的班風(fēng)班貌。為此，學(xué)校非常重視活動的總結(jié)評比工作，寒假結(jié)束后，校政教處、團(tuán)委對各項活動材料進(jìn)行評比，評選出“寒假社會實踐優(yōu)秀個人”、“寒假社會實踐先進(jìn)集體”、節(jié)日小報一二三等獎（一等獎10個，二等獎15個，三等獎30個）。另外，還將把在此次活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品和班集體向上級組織推薦，并通過大豐日報、二中校園網(wǎng)站、學(xué)校宣傳欄、國旗下講話等渠道進(jìn)行大力宣傳，給予學(xué)生充分的肯定。
今年寒假以“繽紛冬日、精彩你我”為主題的系列社會實踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和社會各界的大力支持，動員充分，計劃易行，學(xué)生積極性高，參與面廣，活動內(nèi)容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。學(xué)生的思想素質(zhì)也有了明顯的提高,雖然是短短的十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進(jìn)了他們健康、全面地發(fā)展。
教師寒假活動總結(jié)篇十八
201班隊員們僅僅圍繞學(xué)校少先隊的活動宗旨，綻放夢想，爭做“寒假小明星”。王宇娜同學(xué)發(fā)揮自己的書法特長自己寫了春聯(lián)，并貼在了自家的大門上和學(xué)校的教室里；饒家新同學(xué)動手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動手用撲克牌制作了環(huán)?；ㄆ?；鄒冰玥剪了馬年的窗花，營造了濃濃的年味，過了一個吉祥如意的馬年。邵仁杰等隊員主動向長輩拜年，以贈送鮮花的形式表達(dá)自己的新年祝福；湯彬陽主動給媽媽倒茶，主動招待客人，嘗試擔(dān)任新年小主人。
小隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小游客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學(xué)習(xí)。隊員們都能按時、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，看完之后還寫了讀后感，把自己的體會寫下來。
短暫而有意義的寒假雖然結(jié)束了，而新的征程又開始起航了。加油，201班的小伙伴們。
送別喜氣祥和的春節(jié)，生機(jī)勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結(jié)束了，帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊大隊部的倡議下，同學(xué)們扎實的開展豐富多彩的寒假活動，假期生活過得充實而有意義?，F(xiàn)將302中隊的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié)：
假期里，同學(xué)們能做到不玩火，防觸電；不吸煙，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規(guī)則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防范意識。
（1）新春來臨之際，學(xué)生利用電話、手機(jī)短信給長輩，老師送去祝福。
（2）農(nóng)歷新年對每一個中國人來說，都是回家團(tuán)圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來的收獲是最美好的事。而對于身處兩地的人來說，這春節(jié)尤為期待。我們中隊的許佳雯、李嘉樂等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團(tuán)聚，快樂過大年。
（3）寒假是旅游的好時機(jī)，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進(jìn)行游玩。周瑾參觀了科技廣場，感受了科學(xué)技術(shù)的魅力；毛增韜同樣去南京，買了雨花石作為紀(jì)念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
（4）讀書已成為我們中隊多數(shù)同學(xué)的良好習(xí)慣，在何老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來臨前就向?qū)W校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書店購買新書。我們不僅讀書，還寫讀后感，許家怡、桂詩瑜分別寫了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀后感。
教師寒假活動總結(jié)篇十九
假期是學(xué)生們?nèi)谌肷鐣M(jìn)行實踐體驗的好機(jī)會，為了讓廣大學(xué)生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認(rèn)真擬定并下發(fā)了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據(jù)通知精神，結(jié)合各自實際精心組織安排好學(xué)生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學(xué)生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學(xué)”的觀念根植心中。
（一）是扎實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續(xù)學(xué)生在學(xué)校所養(yǎng)成的讀書好習(xí)慣的重要內(nèi)容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學(xué)生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發(fā)放讀書摘錄本，聯(lián)系家長并發(fā)放“告家長書”給予讀書指導(dǎo)等。同時還要求高年級學(xué)生撰寫讀書征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。
（二）是開展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學(xué)生和家長待在一起時間較長的時段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學(xué)會自理，在自我服務(wù)的家務(wù)勞動中培養(yǎng)自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務(wù)勞動和給父母寫一封信的活動，培養(yǎng)學(xué)生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認(rèn)為：在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發(fā)。
（三）是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯(lián)、剪窗花”和“短信電話送祝福”活動，鼓勵孩子們在春節(jié)期間將自己美好的祝愿通過寫春聯(lián)、發(fā)短訊的方式送給自己的親人朋友，表達(dá)自己的一份愛心。
（四）是陽光體育假期不錯過。學(xué)校要求學(xué)生在假期初制定好體育鍛煉的計劃，根據(jù)個人的實際情況，合理選擇健身項目，學(xué)校運動場向?qū)W生開放，鼓勵到附近的體育場所、社區(qū)的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運動一小時，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，提高自己的體質(zhì)健康水平。
（五）是開展文明上網(wǎng)，節(jié)制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網(wǎng)吧特多。廣大學(xué)生又都是玩電腦的好手，如不有效引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，假期中學(xué)生濫用電腦必將導(dǎo)致嚴(yán)重后果。學(xué)期結(jié)束前，我校細(xì)致而認(rèn)真地對學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)道德教育，在鼓勵學(xué)生上網(wǎng)搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給予指導(dǎo)性的意見，少打游戲，不觀看不健康的網(wǎng)頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。
通過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為實際行動，使學(xué)生們在實踐中認(rèn)識自我、提高素質(zhì)；在實踐中認(rèn)識國情、奉獻(xiàn)社會。從各校反饋的信息來看，學(xué)生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀(jì)守法，樹立了為他人和社會服務(wù)的責(zé)任感；增強了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會交往，承受挫折等綜合能力；促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提高了教育工作的實效性。寒假系列活動，也加強了學(xué)校與家長的聯(lián)系與溝通，得到了家長的一致歡迎和好評。
總之，寒假生活雖然短暫，各校開展的活動也不盡相同，但這恰是開展學(xué)生德育活動的大好時機(jī)，我校將不斷研究探索假期德育活動的新途徑新方法，努力拓寬德育時空限制，使我校德育工作再上新的臺階。
保福小學(xué)。
20xx.2.18。
教師寒假活動總結(jié)篇二十
為了積極落實教育局寒假道德實踐活動精神和學(xué)區(qū)寒假道德實踐活動精神，為豐富我鎮(zhèn)學(xué)生寒假生活，做好假期思想道德教育，推進(jìn)“德在學(xué)?！敝黝}實踐深入開展，增強活動實踐性，使學(xué)生度過一個有意義的寒假，我學(xué)區(qū)高度重視，積極謀劃，制定了切實可行的實施方案，德育工作得到有效開展，開學(xué)后，我們對“寒假道德實踐活動”開展情況進(jìn)行了總結(jié)表彰。全學(xué)區(qū)參與人數(shù)達(dá)1600余人，收到了良好的社會效果，比較突出的典型事例有：
劉章完小的六年級李思佳同學(xué)最喜歡的一項德育作業(yè)是學(xué)唱一首紅歌。她對歌曲《國家》的旋律很熟悉，歌詞較陌生，她在網(wǎng)上找到歌詞后，就一遍一遍的唱著：“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家……＂這首歌讓她領(lǐng)悟到有國才有家，國家的每一寸土地，家庭的每一個足跡都需要我們?nèi)フ湎?，去愛護(hù)。
頓房完小的孟艾雨和梨園完小的賈天伯在假期中和小伙伴們，幫家長打掃衛(wèi)生。擦玻璃，掃地，擦桌子，貼春聯(lián)，洗衣服等，還抽出時間來去孤寡老人家中幫忙，和諧的小村莊里充滿了笑聲和溫暖。
劉章完小四年級張伊澤通過給爸爸媽媽洗襪子、幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活等形式，來感謝家長多年來給與自己的照顧。
雷河完小劉家興同學(xué)的寒假過得非常有意義。除了堅持每日學(xué)習(xí)之外，通過“賣對聯(lián)”這一實踐活動了解做生意的內(nèi)容，感受到大人們掙錢的辛苦。通過參加慰問殘疾人活動，了解到不同階層人的生活狀況。并更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在衛(wèi)生打掃活動中，勞動中她不怕臟不怕累，任勞任怨。通過參觀生產(chǎn)車間，了解到家長的工作環(huán)境和艱辛。使她更懂得尊敬長輩。
軍齊完小的劉一瑋同學(xué)在新年第一天對奶奶深深鞠了一躬，那一刻，她看到了奶奶臉上的欣慰的笑容，奶奶高興的說：“我的孫女長大了！”她體會到平日奶奶對她無微不至的照顧，豈止一次鞠躬能夠回報？她下定決心以后一定用自己的孝心回報親人。她給爺爺捶背，讓老人開心；給媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲倦；她要為這個家庭填一份力量，自己的事情自己做，減輕家人的負(fù)擔(dān)。每次吃飯她都爭著收拾碗筷，刷鍋洗碗，不嫌臟，不怕累。過年時換洗的衣服，她自己一人洗了起來，盡管洗得不太干凈，但孩子是用心去做的！她還去孤寡老人魏爺爺家?guī)椭先苏矸块g。感恩不是一句空話，要用實際行動去實現(xiàn)，一瑋同學(xué)為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣！
軍齊完小的郝美格同學(xué)抽出和小伙伴玩樂的時間，去王奶奶家照顧老人的生活。王奶奶的孩子過年回不來，在外地打工，老人又患有腰椎間盤突出，行動不便，美格幫助老人倒水、喂飯、整理房間、洗衣服，沒有半句怨言。她還帶領(lǐng)小伙伴一起去呢！她用自己的愛心為老人的生活增添了陽光，老人的臉上綻放了燦爛的笑容！她用行動為我們譜寫了一曲贊歌！
劉章完小三年級和二年級一班發(fā)動學(xué)生制作了各式各樣的賀卡表示對師長的祝愿。既提高了學(xué)生的動手能力，也對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，同時感受了春節(jié)的歡快氣氛。