報告通常包括背景信息、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素。確定報告的結(jié)構(gòu)和組織方式，例如按照時間順序或主題分塊。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來學(xué)習(xí)吧。
教育實踐總結(jié)報告篇一
為深入推進(jìn)教育“三全管理”，鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果，弘揚(yáng)社會正能量，樹立教育新風(fēng)尚，神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)2020年11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開展“三五”教育實踐活動的實施意見》，明確活動內(nèi)容、活動原則和活動要求，在全鄉(xiāng)開展“弘揚(yáng)五種精神，培育五種品格，落實五項舉措”教育實踐活動。一年來，我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動舉措，豐富活動形式，深化活動內(nèi)涵，取得顯著成績，但活動開展不平衡、堅持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動開展情況總結(jié)如下：
一、“三五”活動開展情況：
創(chuàng)新思維。
均衡發(fā)展追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動通病：活動開展不平衡，活動堅持不經(jīng)常，活動參與不全員。具體為：有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密，教師和學(xué)生融合不緊密，學(xué)生和“大語文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實，檔案整理不規(guī)范;作為校長，不能帶頭落實五項舉措，作為教師不能主動參與“三五”活動。
二、“三五”活動開展紀(jì)實：
(一)高度重視，合理部署，推動活動深入進(jìn)行。
為全面推進(jìn)“三五”教育實踐活動深入開展，激勵教職工爭當(dāng)“四有好教師”，發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”，把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”，中心校嚴(yán)格遵守活動原則，做好統(tǒng)籌。
文章。
成立以秦校長為組長的專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂具體詳實的活動。
實施方案。
嚴(yán)格督導(dǎo)過程強(qiáng)化結(jié)果考核務(wù)求活動高效。各校緊緊圍繞中心校"12369"總體工作思路找差距補(bǔ)短板將“三五”活動與“家長會”相結(jié)合架設(shè)溝通平臺將“三五”活動與“兄弟?！毕嘟Y(jié)合搭建交流平臺將“三五”活動與“縣名師”相結(jié)合構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流平臺。全鄉(xiāng)各校主動作為建立學(xué)校、處室、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)明確各級管理職責(zé)落實各項。
措施。
實行“校長”親自抓“主任”帶頭干“教師”用心學(xué)。
(二)明確任務(wù)，落實具體，力求活動富有實效。
1、將“三五”活動與教學(xué)工作相結(jié)合。
各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育，把“五項舉措”與教學(xué)活動環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，同部署，同檢查，同考核，以教學(xué)促活動，融活動于教學(xué)，通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動培育學(xué)生“五種品格”。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神，使同學(xué)們從實踐體驗中學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地落實學(xué)校“三五”教育工作各項舉措。如：語文教師在口語交際和。
作文。
練筆中，以“五種精神”為主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，在課外實踐作業(yè)的布置上也鼓勵學(xué)生摘抄紅色小。
故事。
旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、將“三五”活動與德育活動相結(jié)合。
開學(xué)初，各校組織全體師生觀看“開學(xué)第一課”，提高學(xué)生珍愛生命的安全意識，教育學(xué)生要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，時刻銘記個人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福。中心校組織師生開展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神，建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學(xué)旅行活動，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;。
教師節(jié)。
前，四合小學(xué)開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動，10月份結(jié)合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神，伴我成長”講故事比賽，并就“三五”活動組織師生開展“三五”知識小測驗;全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開幕式，見證祖國成長，感受祖國的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神，五種品格，五項舉措”組織各年級學(xué)生聽故事，講故事，品故事，目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟;本學(xué)期，各校充分利用每周一的升旗儀式和。
國旗下講話。
對學(xué)生進(jìn)行“三五”教育，教育內(nèi)容拓展延伸至。
安全教育。
愛國教育感恩教育楷模學(xué)習(xí)等，使學(xué)生在莊嚴(yán)的國旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動教育，如：神頭小學(xué)中心小學(xué)的。
文明禮儀。
誦讀，神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》國學(xué)誦讀，四合小學(xué)的“一日三省”文，三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等。
3、將“三五”活動與家校共育相結(jié)合。
本學(xué)期，各校充分利用家長會、微信平臺等傳播途徑宣傳“三五”活動，營造“家校共育，學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍。如：各班班主任通過家長會讓家長認(rèn)識“三五”，感受“三五”，周末學(xué)生放假、平日學(xué)生放學(xué)后，家長帶孩子搜集小故事，陪孩子們講故事，幫孩子們理解故事。班主任組建微信群，通過網(wǎng)絡(luò)平臺幫家長甄選故事，布置要求，學(xué)生家長發(fā)視頻請教老師，當(dāng)然，由于學(xué)生大多為留守。
兒童。
爺爺奶奶伴讀情況較多只有少部分家長群體和老師在微信內(nèi)溝通效果不明顯。
三、分析不足，尋求突破，保障活動堅持開展。
經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我鄉(xiāng)“三五教育實踐”活動雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)?，F(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動檢查情況，和中心校督導(dǎo)情況，總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)突出問題：以講故事為例，三多一少。
1、講原型故事，缺少原創(chuàng)。
我們孩子們講故事，一講就是《王二小》、《劉胡蘭》、《女媧補(bǔ)天》，高年級也講，低年級也講，不分年齡層次，不分學(xué)齡特點(diǎn)，有的班級全班只講一個故事，單調(diào)、乏味，失去了故事的趣味性。這些故事大多來自網(wǎng)絡(luò)，老師搜一搜，發(fā)一發(fā)，學(xué)生背一背，講一講，缺少我們身邊的故事。“五種精神”是內(nèi)核，只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講，講長征精神并一定都得講“129師”，響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”。學(xué)身邊人，學(xué)身邊事，“女媧”精神、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有，如縣十大教書育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬、楊軍葉等。
2、背誦故事多，會講的少;。
學(xué)生講故事，表情僵硬，肢體生硬，語言頓挫，心中忐忑，明顯是在背誦課文。背得熟練的聽不到斷句，找不到重音，弄不清內(nèi)容，背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴、頓頓挫挫，聽故事的人遭罪，講故事的人受罪。之所以不會講故事就是背故事導(dǎo)致的，究其原因大致有三：(1)老師就不會講故事;(2)會講故事的老師沒有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會少，鍛煉少。
3、學(xué)生講的多，教師指導(dǎo)少。
學(xué)生講故事，老師要指導(dǎo)好，學(xué)生講的好，老師要指出優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生講的不太好，老師要做出指導(dǎo)。不要一個故事講三遍還是老三遍，不進(jìn)步還退步，那么我們講故事的意義就失去了，不僅成為學(xué)生的壓力，而且成了老師的負(fù)擔(dān)。對于講故事的心得，教師更要指導(dǎo)，有的學(xué)生。
心得體會。
就一句，還很生澀，更有甚者，心得和故事兩張皮，讓人聽得哭笑不得。
針對以上情況：中心校提出以下要求：
(1)要講原型故事，發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人、事的小故事。如：作為神頭鄉(xiāng)的師生不會講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情。
(2)講故事教師必須在場，要認(rèn)真聽，有指導(dǎo)。如：開頭要自報家門，結(jié)尾要有心得感悟。
(3)多講原創(chuàng)故事，不必僅限于“五種精神”，寓言、童話，
傳說。
等富含正能量的小故事也可以講。
(4)要將講故事長期堅持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒，有計劃，有安排，有記錄，有總結(jié)。
(5)講故事要課程化，每月一輪，要全員參與，學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評故事。
三、“三五”活動努力方向：
(一)與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神融為一體。
各學(xué)校要以“三五”教育實踐活動為載體，認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂要求，要把讀報告、學(xué)報告作為首要任務(wù)，原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，校長帶領(lǐng)老師學(xué)，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)。
(二)與實施大語文教育戰(zhàn)略融為一體。
各校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育，堅持以活動促育人，融育人于活動，切實提高活動實效性。
(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體。
各學(xué)校要在“三五”教育實踐活動中全面落實教育“三全”管理要求，活動人員上要老師、學(xué)生、家長人人參與;活動過程要貫穿課前、課上、課下，以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德、語文能力、社會交往、健康生活等方面。
總之，“三五”活動要學(xué)得有聲勢，有深度，有效果，學(xué)“三五”要勤學(xué)、多思、敢想、敢為，學(xué)就學(xué)出個樣子，學(xué)就學(xué)出來效果。十九大中提出：“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，我們雖然教的是農(nóng)村的孩子，但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人，不忘初心，牢記使命，同心同向，砥礪前行，將“三五”教育實踐活動堅持進(jìn)行到底!
教育實踐總結(jié)報告篇二
人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20____年10月11日,我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中,開始了一個多月的教育實習(xí),實習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時刻牢記“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段,我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、進(jìn)駐學(xué)校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作。
我們于10月11日上午到達(dá)實習(xí)學(xué)校――____二中,之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個,設(shè)備簡陋,房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生18個人住一個房間,男生相對還好一點(diǎn)。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗,我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來生活用品,很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好,負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會,在會上校長對我們的實習(xí)做了安排,介紹了學(xué)校的一些基本的情況,還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望,希望我們這次實習(xí)能順利完成,每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)行了一次簡單的會議,落實了隊規(guī)隊紀(jì),各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
二、名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平。
教學(xué)實習(xí)的開展,我們分為兩個階段:實習(xí)的第一周為見習(xí)階段,在這個星期里,我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,并且?guī)У氖撬膫€理科班,所以她給我上的課不是很多,而且給我安排的課時間間隔比較長,這就使得我有充分的時間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個數(shù)學(xué)都堅持聽課,在課后細(xì)心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。
認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實,為人師表,積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的,而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽講者,下課及時找他談話,提出警告。三是午自習(xí),我要到班上看班,輔導(dǎo)個別學(xué)生,給個別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況,管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,我做到。
愛崗敬業(yè)。
任勞任怨不喊苦不喊累盡責(zé)的做好每一項工作帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力班級整體情況有了改善我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系得到他們的信任成為他們訴說心事的對象我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律學(xué)會了如何調(diào)動班干部學(xué)會了維持班級紀(jì)律學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教育學(xué)會寫。
班主任。
工作計劃。
學(xué)會怎樣開好主題班會學(xué)會……..這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照。互相關(guān)心相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作做好實習(xí)隊的工作。
在實習(xí)期間,除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。雖說我們的實習(xí)已近尾聲,但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往,我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
教育實踐總結(jié)報告篇三
離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實踐結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學(xué)，激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給實踐學(xué)校，給老師學(xué)生帶來陽光嗎？18位成員的龐大隊伍，我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實踐工作結(jié)束了，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實踐畫上一個完美的感嘆號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。
勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源一般，由于下學(xué)期要搬新校區(qū)，學(xué)校原有的配置都沒有再做改善，電腦機(jī)房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機(jī)，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對我的電腦課感興趣，學(xué)會用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我認(rèn)認(rèn)真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意，隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦！激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學(xué)生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。
學(xué)生在試探我的能力，指導(dǎo)老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應(yīng)變，“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園？請一個同學(xué)來說說?！?BR> 下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來的老師好！”接著都無語了。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機(jī)會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認(rèn)識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動畫的.班，我盡量在講課中，涉及多一點(diǎn)動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學(xué)生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。
這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課??？”，老師和學(xué)生的認(rèn)同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學(xué)生認(rèn)為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。
教育實踐令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識，（qq個性簽名網(wǎng)
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）同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚(yáng)共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，才能學(xué)到更多知識。在這段實踐過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如論壇討論，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。
實踐前，我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營養(yǎng)，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略，實踐的第一天，我接到了高一3班，為了給學(xué)生留下深刻的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生?？ǖ恼掌?，三天內(nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn)：新集體還不夠團(tuán)結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較?；谶@些特點(diǎn)，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。
每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)生的問題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對我放開戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動場，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔栴}，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團(tuán)結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。
教育實踐總結(jié)報告篇四
做網(wǎng)上銀行這個項目已經(jīng)接近尾聲了，總的來說收獲了很多。從開始做項目的頭一天開始，陳老師就一在強(qiáng)調(diào)了這個項目的總要性。確實這個項目對我們來說很重要，這個項目是我們來朗沃的第一個項目，是把我們之前的oo進(jìn)行一個串聯(lián)的復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)java面向?qū)ο蟮臅r間白老師就向我們說過這樣一句話：真實的項目之中編碼是花時間最短的一個過程。真正花時間的是在之前的分析設(shè)計上面花時間。確實做這次項目讓我體會到了這點(diǎn)。編碼其實是很快的。難的就在于對這個項目的思路。對這個項目流程要清楚。
在做這個項目之中，在馮文老師的帶領(lǐng)下也學(xué)會了很多東西。也學(xué)會了一些好的編碼習(xí)慣。在之前做作業(yè)什么的，從來不會再代碼中添加注釋之類的。覺得是自己寫出來的東西肯定看的懂的撒。覺得寫注釋有那么點(diǎn)多余似的。然而卻不是那么回事，當(dāng)在做這個項目的過程之中，隨著寫的方法，寫的類越來越多。代碼看上去也就越來越復(fù)雜。發(fā)現(xiàn)不添加注釋，半天都理不出來頭緒。在這次項目中馮文老師也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào)寫一句代碼就運(yùn)行一次，確實我之前的習(xí)慣與之相違背。是不管三七二十一，一口氣寫到底。然后在運(yùn)行，呵呵。突然報一大堆的錯出來?？粗@一段紅色的錯誤。于是便沒有了勇氣在繼續(xù)下去了。從這次項目之中也體會出了什么叫做螺旋式開發(fā)（即增量開發(fā)），代碼是一點(diǎn)點(diǎn)的累積起來的，在實際的項目之中，也就是一句句的慢慢來寫，一個功能一個功能的實現(xiàn)，然后在組成的大型的項目。并不是想象的那樣一觸而就。
在做這個項目的時間出現(xiàn)了很多很多的錯誤。什么空指針異常，也是最常見的異常。還有什么找不該類什么的，數(shù)組下標(biāo)越界啊，反正很多。隨著這個項目的開發(fā)。也漸漸的不在對異常那么恐懼了，也對一些異常有了一些認(rèn)識。比如空指針什么的。在多少的情況之下，就是因為用的的變量。或者對象為空了。在我們不確定的一個對象是否是空的時間。我們用到最常用的方式就是輸出一下。如果沒輸出就為空了。
總之這個項目對我們的收益很大。在該文章的結(jié)尾的時間發(fā)布一點(diǎn)個人的思想情感。一個項目是從一句代碼。到一段代碼。在到一個功能。在到一個實際的項目，其實就是那么平平凡凡的代碼拼接出來的，我由此想到了人生。（不要笑話我高談闊論哦。因為我天生就是一個幻想家）就比如在成都這個城市吧，看見那么多的人開著這樣那樣的車的時間吧。我就不由的想自己那一天突然暴富什么的，也就爽歪歪了。然而等自己得意的笑出來的時間。發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看著自己，原來發(fā)現(xiàn)這是幻想。其實我們的人生也就跟開發(fā)一個項目一樣。是一步一步的走出來的。并不是那么一步登天的。其實每個人都懂，但是沒得多少人實際的做到了。
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教育實踐總結(jié)報告篇五
為響應(yīng)共青團(tuán)蒙城一中委員會向全校各級團(tuán)組織、廣大青年、團(tuán)學(xué)骨干發(fā)出的倡議，認(rèn)真宣傳和學(xué)習(xí)“做有理想青年，為中國夢奮斗”的精神，我校團(tuán)委組織開展主題團(tuán)會活動，帶領(lǐng)青年團(tuán)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)總書記的講話精神，以達(dá)到提升我院共青團(tuán)工作水平，完善每一個團(tuán)員自身素質(zhì)的目的?，F(xiàn)將活動開展的具體情況總結(jié)如下：
我校本次主題團(tuán)日活動開展時間為20_年9月5日——20_年9月30日，活動的主要形式為以團(tuán)支部為單位召開主題團(tuán)會，團(tuán)會的主要內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話內(nèi)容，領(lǐng)會校團(tuán)委發(fā)出的倡議的精神，結(jié)合自身實際，將中國夢融入于自己的青年夢中，暢談所思所感。同時開展“中國夢，我的夢”大型作文競賽，黑板報比賽，學(xué)校宣傳欄宣傳等活動。
活動前，各團(tuán)支部、每位學(xué)生都能夠積極配合學(xué)院工作，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，收集相關(guān)材料，結(jié)合團(tuán)會內(nèi)容精心準(zhǔn)備?；顒又?，每個支部都能結(jié)合班級特色，開展有意義的團(tuán)會，并在團(tuán)會中就習(xí)總書記講話中提出的廣大青年一定要做到“堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”的五點(diǎn)要求，以及我校共青團(tuán)“用歷史觀照未來，用責(zé)任理解青春，用實踐提升發(fā)展，用價值詮釋人生”的工作要求進(jìn)行了討論的學(xué)習(xí)，每個團(tuán)員也能夠積極就自身實踐發(fā)表自己的看法和感想?；顒雍?，我們也積極地對活動開展進(jìn)行了總結(jié)和反思，力求在未來的活動開展中能夠更加圓滿，有所創(chuàng)新。
通過本次主題團(tuán)日活動的開展，蒙城一中的青年團(tuán)員們加強(qiáng)了對“中國夢”的更深一步的了解：青年最富有朝氣、最富有夢想的，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，中國夢不僅是是歷史的，是國家和民族的，更是我們青年一代的，我們要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中放飛我們的青春夢想。
教育實踐總結(jié)報告篇六
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。我實踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實踐內(nèi)容。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
在我得到了姑姑的允許，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，對信息的把握自然要比較看重，所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果，于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報，這樣客人在看了后心情也比較好，覺得有很多選擇，銷量就提高了。此外，還在臨近的村落作了宣傳，讓更多的人知道姑姑的店，擴(kuò)大客源。
三、實踐結(jié)果。
雖然銷量有所增加，但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果，但一定的影響是有的。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務(wù)，姑姑說我們是小本生意，不用弄得這么麻煩，況且現(xiàn)在人手也不足。
而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)電腦成為日用品的時候，我還想當(dāng)我的專業(yè)知識到達(dá)一定程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站，我相信那一天會到來的。
當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的機(jī)會鞏固修正自己所掌握的知識，不斷提高自己的能力。
四、實踐總結(jié)或體會。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學(xué)到的知識可能馬上就會被淘汰掉，經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這時間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴我這些，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，雖然有很多社團(tuán)，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!都說大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
教育實踐總結(jié)報告篇七
在全身心地投入下，在探索性地學(xué)習(xí)工作下，圓滿完成了為期六年的（中學(xué)二級階段）的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就申請晉升中學(xué)一級教師之際，將此階段的工作做一回顧：
首先，本人端正思想，堅持社會主義方向，熱愛人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)自我的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
在教學(xué)工作中，始終擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這恰好與自我所學(xué)專業(yè)一致，能夠充分利用專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，此階段恰好是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時期，經(jīng)常思考著我們的教育方向與成果。于此，我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間，學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，為此，我校組織了同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情景說課、主講、自評；進(jìn)取利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐證明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情景，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，這是我最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改善課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平是十分有用的。若問近幾年的改革收獲如何？能夠用一個字來回答：“多”。課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。
在教學(xué)中提倡自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的一些數(shù)學(xué)問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、本事、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原先的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果。為此看到工作成效，確定自我的教研課題為《數(shù)學(xué)與實際相結(jié)合》并不斷研究、探索，并向其他教師學(xué)習(xí)和交流。
在這幾年中，因擔(dān)任初三教學(xué)工作，工作的性質(zhì)是培養(yǎng)社會后備勞動者和為高一級的學(xué)校輸送人才，所以全面提高學(xué)生的質(zhì)量是工作的重點(diǎn)，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，必須了解好每一位學(xué)生的狀況，充分挖掘他們的潛能，使他們能夠向最好的方向發(fā)展。在工作中，看到學(xué)生應(yīng)考繁重的課余負(fù)擔(dān)，我下決心減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，走輕負(fù)擔(dān)，高效率的路子，在復(fù)習(xí)過程中，自我先翻閱很多的資料，從中精選題目盡量避免學(xué)生做重復(fù)性的題目，并且做到知識化，目標(biāo)化，中考題形貼近化，使學(xué)生既能從題海中解脫出來，又能提高成績。
我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和本事。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新本事。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭惡上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
因自我原始學(xué)歷是?？?，看到知識結(jié)構(gòu)的差異性，自我努力進(jìn)修數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷?；仡欉^去，為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰，看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時也看到自我工作的許多不足，總結(jié)過去，望眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國的教育事業(yè)，為了共和國的明天，我還要做我能做到的事情。
教育實踐總結(jié)報告篇八
重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對照檢查材料，做到了“四個寫清楚”，下面小編給大家?guī)斫逃龑嵺`活動總結(jié)報告，歡迎閱讀!
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項戰(zhàn)略部署，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義的重大舉措。根據(jù)《中共武漢理工大學(xué)委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動自7月11日正式啟動以來，我院黨委高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求加以落實，結(jié)合學(xué)院工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作。自活動開展以來，我院堅持以“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動為載體，注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿始終，把解決問題、改進(jìn)工作作風(fēng)貫穿始終，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿始終，保證了活動健康正常運(yùn)行，使教育實踐活動的各項工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進(jìn)?，F(xiàn)將我院關(guān)于開展教育實踐活動的工作匯報如下：
學(xué)院及時組織召開全院動員大會，搞好上級精神的傳達(dá)貫徹，進(jìn)一步提高學(xué)院黨員和群眾對這項活動的認(rèn)識，統(tǒng)一思想認(rèn)識。通過教育動員，全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況，還通過學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站，搞好宣傳，擴(kuò)大教育實踐活動的'影響。
1、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，結(jié)合學(xué)院中心的工作，對教育實踐活動進(jìn)行研究部署，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以學(xué)院黨委書記吳鑄新、院長楊建國同志為組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院黨辦負(fù)責(zé)活動的具體落實。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。
2、結(jié)合實際，制定方案。根據(jù)學(xué)校黨委總體部署和要求，結(jié)合學(xué)院實際，制定了《能動學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》及“能動學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。確定教育實踐活動的指導(dǎo)思想、工作原則、總體目標(biāo)、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)，著力解決突出問題，加快推進(jìn)建設(shè)有特色高水平學(xué)院。經(jīng)報學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核定稿后，立即印發(fā)各支部組織學(xué)習(xí)。
3、搞好動員，廣泛發(fā)動。9月5日下午，能動學(xué)院在動力樓四樓多媒體教室召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)員第四組組長周洪、成員朱敏老師、能動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教職工黨員參加了會議。周洪同志出席活動并講話，他充分肯定了能動學(xué)院開展實踐活動的各項籌備工作，并針對此次活動的開展提出明確要求。他將奉行“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦”的原則，活動的開展不虛、不偏、不空、不走過場，確保能動學(xué)院的教育活動真抓實干取得良好實效。最后，與會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)院班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評議，并將測評表交第四督導(dǎo)組。
動員大會的召開，提高了學(xué)院黨員和群眾對群眾教育實踐活動的認(rèn)識，統(tǒng)一思想認(rèn)識。通過教育動員，全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。學(xué)院在網(wǎng)站上開設(shè)了群眾路線黨建專題欄目，及時反映教育活動情況，做好宣傳工作，擴(kuò)大教育實踐活動的影響。
為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，7月15日至7月16日，能源與動力工程學(xué)院組織了黨委中心組(擴(kuò)大)集中進(jìn)行黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)，傳達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)會議及文件精神，研究部署我院相關(guān)工作。學(xué)院副處級以上干部(含黨外)、學(xué)院黨委委員、教工黨支部書記、行政辦主任、黨辦主任參加了會議。會議強(qiáng)調(diào)，要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，緊密結(jié)合學(xué)院實際，以好的作風(fēng)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地開展教育實踐活動，務(wù)求取得實效。要準(zhǔn)確理解和把握教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟，精心安排，扎實推進(jìn)。要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定、上級有關(guān)要求以及我院加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力實施意見作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)，集中查找解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，著力推動解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，切實引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識，堅持為了師生、依靠師生、服務(wù)師生、凝聚師生，以密切聯(lián)系師生、改進(jìn)工作作風(fēng)。
9月我院組織了黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專題材料的學(xué)習(xí)。9月26日我院與航運(yùn)學(xué)院聯(lián)合邀請博士生導(dǎo)師邱觀建教授作了題為“群眾路線是黨的生命線”的專題輔導(dǎo)報告，邱觀建教授的報告會從理論、實踐、發(fā)展的角度闡述了為什么要堅持群眾路線、如何堅持群眾路線，整場報告內(nèi)容豐富、思想深刻，對于廣大黨員正確理解、堅決貫徹黨的群眾路線起到了啟發(fā)和指導(dǎo)作用。參加報告會的同志認(rèn)為，邱觀建教授報告站位高遠(yuǎn)、邏輯縝密、深入淺出，既總結(jié)了歷史的經(jīng)驗，也闡釋了現(xiàn)實的需要和廣大人民群眾的期盼，讓黨員干部在深受教育的同時，也進(jìn)一步明晰了肩負(fù)的光榮使命和時代囑托。
按照能動學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案要求，我院積極安排部署，以虛心誠懇的態(tài)度，擴(kuò)大征求意見范圍，提高征求意見活動質(zhì)量，分別采用了四種方式廣泛征求意見：
1、分層次召開座談會。9月9日起至9月13日，我院召開了教授座談會，學(xué)生座談會，教師代表座談會，共計邀請黨內(nèi)外人員60余人參加。學(xué)生座談會上圍繞“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”的主題，同學(xué)們結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活實際，發(fā)表了對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認(rèn)識與看法，并從學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的角度提出意見和建議。同學(xué)們就學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)、公共設(shè)施利用、課程改革、對外交流、科技創(chuàng)新、圖書資源共享、后勤服務(wù)等方面談了自己的真實想法和切身感受，提出了寶貴建議。教師座談會上，與會教師結(jié)合自身工作實際，集思廣益，各抒己見，就專業(yè)發(fā)展、教學(xué)管理、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng)、實驗實訓(xùn)建設(shè)、科研團(tuán)隊搭建和服務(wù)師生等問題提出了許多意見和建議。
2、設(shè)立群眾路線征求意見箱。為了方便黨內(nèi)外群眾對服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及班子成員在落實中央八項規(guī)定、反對“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議，進(jìn)一步暢通渠道。結(jié)合學(xué)院實際情況，在航海樓能動學(xué)院行政辦公三樓處設(shè)立了群眾路線征求意見箱。
3、組織發(fā)放調(diào)查問卷。學(xué)院結(jié)合不同座談會，共計發(fā)放《能動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員測評表》35份，回收35份;《能動學(xué)院學(xué)生管理工作問卷調(diào)查表》52份，收回52份;發(fā)放《能動學(xué)院本科教學(xué)管理工作問卷調(diào)查》40份，收回40份。
4、深入分管領(lǐng)域和分管部門，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動，院領(lǐng)導(dǎo)深入到自己所分管的領(lǐng)域和分管的部門，召開座談會或個別談話，聽取廣大教職員工的意見，借此機(jī)會，開展問政于教職工、問需于教職工、問計于教職工活動，從行動上貫徹黨的群眾路線。
領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)找出的問題，對照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央“八項規(guī)定”等要求，認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查，重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面及“四個專題”等方面的問題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。
1、深挖思想根源。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查，上不推、下不卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)。對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認(rèn)清實質(zhì)、深挖根源。
2、明確整改措施。針對查找出的問題，認(rèn)真提出務(wù)實管用的整改措施，抓好專項治理工作，小有小改、大有大改，讓群眾看到實實在在的效果。
3、撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對照檢查材料，做到了“四個寫清楚”，即：把遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的情況寫清楚;把“四風(fēng)”方面存在的突出問題、具體表現(xiàn)、具體事例寫清楚;把存在問題的思想根源寫清楚;把對存在問題的整改措施寫清楚。
教育實踐總結(jié)報告篇九
小學(xué)教育實習(xí)總結(jié)報告
指導(dǎo)教師：楊云川
指導(dǎo)班主任：李彩煥
實習(xí)生：范玉明
實習(xí)班級：三(1)班
實習(xí)內(nèi)容：小學(xué)英語課(三年級)、實習(xí)班主任
實習(xí)目的：實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習(xí)目的地龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。
當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?BR> 實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。
基情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目)。
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。
4、到學(xué)生家里去家訪。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。
首先，我請班主任給我
一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“范老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。
在我從事教育教學(xué)活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個學(xué)生遞來一張字條：“范老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師。”這是出自一個三年級學(xué)生之筆，這也是我在實習(xí)一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
在班主任實習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。
教育實踐總結(jié)報告篇十
20__年鎮(zhèn)的教育工作在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過努力工作，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安、和諧、有序的發(fā)展，成績喜人，是戰(zhàn)斗的一年，也是豐收的一年?，F(xiàn)簡要自評如下：
一、黨委政府重視、保學(xué)控流工作成績顯著。
1、黨委政府制定“__鎮(zhèn)保學(xué)控流”工作實施方案和黨政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度，確保每個學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作。
2、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排，深入基層，進(jìn)村入戶做流生返校工作，工作進(jìn)展情況在干部會上進(jìn)行匯報。
3、通過努力，我鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0，初中階段年輟學(xué)率控制在1、1%以內(nèi)，低于上級要求2%以內(nèi)。
二、整治校園環(huán)境，營造良好教書育人環(huán)境。
1、黨委、政府對學(xué)校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衛(wèi)生等部門對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查，一是對學(xué)校校舍安全的檢查，二是對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的安全檢查，三是對中小學(xué)各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車、拐的裝載學(xué)生現(xiàn)象的檢查，保持了今年學(xué)校無安全事故的出現(xiàn)。
2、今年，綜治辦對全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲室以及校門口的攤點(diǎn)進(jìn)行了一次整治，杜絕了學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象。
3、我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按照上級要求，不對學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)格處罰，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、今年沒有發(fā)生侵害師生合法權(quán)益的事件。
三、舍得花錢，努力幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。
1、__鎮(zhèn)黨委、政府對教育非常關(guān)心，為改善學(xué)校辦學(xué)條件，積極籌措資金，舍得花錢，為教育投資、引資投工投勞達(dá)萬元并引進(jìn)捐贈資金對__小學(xué)、__小學(xué)進(jìn)行改造，同時要求__實業(yè)投資__鎮(zhèn)中心幼兒園。
四、引進(jìn)希望工程，扎實開展扶貧助學(xué)活動。
1、__鎮(zhèn)建立了扶貧助學(xué)基金，今年對18名特困生進(jìn)行了扶助，資金達(dá)__萬余元。
2、引進(jìn)捐贈資金__萬元改建__、__小學(xué)進(jìn)行改造，同時向上爭取資金興建__中心幼兒園。
五、加強(qiáng)幼兒園管理，確保了辦園的安全。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)同小學(xué)校長經(jīng)常到__街道及鄉(xiāng)村進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有違法辦幼兒園的一律限其取消，對符合網(wǎng)點(diǎn)布局的則督促改善辦學(xué)條件，按正規(guī)程序申報辦園。
2、對已申辦的幼兒園能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方限其整改，并在期內(nèi)進(jìn)行督促落實，有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)范管理，沒有發(fā)生幼兒園的安全事故。
總之，一年來，黨委、政府切實履行了對教育工作的職責(zé)，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待于加大力度，不斷改善辦學(xué)條件，不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責(zé)，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。
教育實踐總結(jié)報告篇十一
7月的一天，我們一行人經(jīng)過幾百公里的山路的跋涉終于到了我們的目的地——潮南陽光希望小學(xué)，其中的艱辛只有我們自己能體會到。初來到這里，我們的心情都格外的激動，雖然是荒涼的村落，但一想到我們要在這樣的地方散發(fā)自己的光和熱，大家都非常高興。
可能是大家在一起的緣故，內(nèi)心的些許失落還是被即將開始的支教生活所取代。就算沒有像樣洗澡的地方；沒有像樣的廁所。困難再多，我們也不會怕，如果沒有困難我們也不會來到這里。我們住的地方是一間教室，我們將這間教室里所有的課桌拼在一起，用涼席鋪上去，這就是我們的床。窗戶上面沒有玻璃，晚上的時候蚊子特別多，我們自己到市場上買來紗布將窗戶釘上。所有的一切，我們都靠自己打理和堅持，畢竟這才使我們想要的支教生活。
剛來到小學(xué)，最先認(rèn)識的就是我們的校長，校長姓李。剛來到這里，是李校長為我們張羅了許多事兒，給我們買水，做飯給我們....我們都很尊敬他，因為他是一個不斷付出的人，得到的回報卻很少，他真心真意為了這些孩子的教育和前途不斷地付出，可以看出來年僅五十歲的他比實際年齡要老很多，可能要老七八歲的樣子。他和妻子住在一間不足十平方米的屋子里，屋里僅有一個小的電視，自己住的吃的都是那樣的簡陋，想想自己，我只能是慚愧難當(dāng)，因為我不能像他那樣為了孩子們付出自己的一切，我達(dá)不到那樣的要求，我離自己當(dāng)初宣誓時的誓言還差得很遠(yuǎn)。
來到這里的第二天，就開始了我們正式的支教生活。支教的第一天，看到的教室，孩子們，村民們，校長，村落，都是那樣的讓人動容。孩子們質(zhì)樸的臉上充滿著對知識，對未知事物的渴望，這是我最為感動的地方。平靜的地方，純樸的鄉(xiāng)民，與世無爭的精神狀態(tài)，勾勒出一幅世外桃源般美麗的畫面。時不時地去這樣的地方讓自己安靜下來，安心想一想自己的人生，這樣的生活狀態(tài)莫不是很好的選擇。課堂上有幾個孩子很是淘氣到處亂跑，不想上數(shù)學(xué)語文課，想去外面上體育課，于是我們就和他們一起在空曠的院子里玩兒老鷹捉小雞等游戲，漸漸地這幾個淘氣的小孩兒開始聽我們老師的話了。第一天過去了，說實話有著許多準(zhǔn)備上的不足，但我相信會加以改進(jìn)，明天后天會更加美好，我的人生在此基點(diǎn)上會留下永遠(yuǎn)不能遺忘的青春歲月。正如韓寒的《青春》那樣，將人生青春最美好的地方留下來，讓自己有一個可以回想可以留念的地方，這樣是我最好的選擇，不會后悔，我也不是那樣的人。
接下來的幾天中我們有和校長一起下鄉(xiāng)，通過下鄉(xiāng)可以教到更多的孩子，讓更多的孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣和外面世界的精彩。來這里已經(jīng)有五天了，和這里最熟悉的接觸最多的大人就是李校長，今天不得不在這里記錄下這位校長，一個令人尊敬的人敬佩的人。每天送我們?nèi)ト齻€地點(diǎn)去支教然后到吃飯時間再把我們接回吃飯，他的付出與努力想必我們每個人都看得出體會得到。又是這樣的一天，很機(jī)械，時間很迅速，我們很匆忙，面對這樣一個校長，我想我知道應(yīng)該怎樣去做，不論是以后還是今后的這幾天支教生涯。
有的孩子上三年級要升四年級了，依舊不會背乘法口訣，挺令我感到詫異。有他們父母對教育不重視的原因，也有他們此地社會環(huán)境的原因，男生女生如果不上學(xué)到十六七歲就結(jié)婚，父母指望他們能早點(diǎn)傳宗接代并養(yǎng)活整個家庭。經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和社會環(huán)境的雙重壓力致使他們不可能有自己的選擇，即使他再想上學(xué)也沒有用，家庭不會提供經(jīng)濟(jì)和精神上的支持。這樣造成孩子們學(xué)習(xí)上的一些困難，我們來到這里就是想通過我們讓這里的情況變得好一些，盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。通過了解，這里貧困落后的一個重要原因就是人口問題，人口問題什么時候解決了，這里才有可能走上富裕的道路。
和孩子們在一起，終歸是最快樂的，通過教他們語文、數(shù)學(xué)、歷史、英語等，重點(diǎn)在于開拓他們的視野，保持樂觀向上積極的人生態(tài)度，在今后的人生中更加有目標(biāo)。不敢去想當(dāng)我們走的時候，孩子們依依不舍的畫面。不知不覺，支教已經(jīng)進(jìn)行了半個月，真心的想能夠給這里的孩子們帶來更多的東西，使他們有更多的教育和啟迪，僅此而已，沒有其他的想法；想要校長可以再為自己多想一點(diǎn)，不要總是去無私地付出，記住這位校長——李校長。再過幾天，我們就要離開這里，心中除了不舍還是不舍，有對于這片熱土的還有對于孩子們的，有對于校長的還有對我們的每個支教隊員的，總之就是不舍，就是傷感。是緣分把我們這幾個人聚集在一起，我只能在心里默默感激，去用實際行動維系我們幾個人之間的感情，我喜歡這樣的人生，喜歡這樣的我。人生總是會有遺憾，也會有后悔。但我的人生沒有后悔，只有遺憾。我不會后悔我做過的每一件事兒，只要我用心去做它，但時時會有遺憾，這是毋庸置疑的，我會盡力去減少這種遺憾，不讓遺憾在我的身邊發(fā)生，但遺憾難以去避免，也只能去盡力。加油，今后的人生！
這個暑假里，我學(xué)到了很多東西，付出與回報，堅持與奮斗，個人與整體，社會與我們的國家。這樣的人生階段中，挫折和苦惱總會有，不可避免，但我們要懷著無比真誠的心去面對挫折，面對我們的人生狀態(tài)。
教育實踐總結(jié)報告篇十二
xx年xx月xx日，我有幸代表xxx俱樂部參加科研組專題研討報告。
到場的小組有師范大學(xué)科協(xié)、我院科協(xié)以及通院科協(xié)等科研類社團(tuán)。
會議過程中，我們就如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力、如何分工并充分發(fā)掘一個人的潛力和如何進(jìn)行科協(xié)人才培養(yǎng)的解體建設(shè)這三個問題進(jìn)行了認(rèn)真的交流和討論。
一、如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力。
首先，關(guān)于如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力，我們認(rèn)為興趣是最好的老師，想要提高成員的自學(xué)能力就要先從成員對于自己研究項目的興趣上下功夫。
如何培養(yǎng)成員對于科研的興趣呢?首先，我們要塑造實驗室良好的科研氛圍，保證實驗室物品擺放整齊、井然有序，假象如果我們的實驗室亂七八糟，誰還會有興趣待在那種地方學(xué)習(xí)研究。
根據(jù)氛圍，有的同學(xué)提議可以從實驗室文化著手，比如在保證實驗室干凈整潔的基礎(chǔ)上，在實驗室里裝飾上平時生活比賽的精彩一刻的照片等。
這方面，我覺得xxx俱樂部的實驗室空間比較大，可以將一些空余的地方裝飾一下，并排出值日表保證實驗室衛(wèi)生。其次，我們可以在每固定的一段時間，將成員科研的進(jìn)展公示一下，激發(fā)成員間相互競爭的氛圍，當(dāng)然也可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一下小小的獎勵制度。
xxx俱樂部的的成員的成果不太容易看出來，我想可以通過小范圍比賽的方式進(jìn)行檢查。當(dāng)然，幫助成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)科研習(xí)慣也是必不可少的。
xxx俱樂部微軟組正在實施的每周三次集體學(xué)習(xí)討論的學(xué)習(xí)方式，我認(rèn)為很能促進(jìn)成員的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，者有可能是因為xxx俱樂部的所有科研都是通過編程完成，很枯燥，大家在一起討論，既有助于培養(yǎng)興趣，也有益于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
對于一些剛?cè)腴T的成員可以通過由有經(jīng)驗的成員帶動的方式，先讓他們?nèi)腴T，并取得一定的成績。
二、如何分工，充分發(fā)掘每個人的潛力。
對于一個集體，最重要的就是內(nèi)部和諧，成員之間相互幫助并相互競爭。但是有些社團(tuán)內(nèi)部相互嫉妒，相互阻礙，這種情況就像是大樹中的蛀蟲，在粗壯的樹干也會日久成朽木。
作為一個社團(tuán)的主席，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，特別在這種科研類社團(tuán)，成員之間的相互合作、相互分工非常重要。其實，我們在社團(tuán)中協(xié)調(diào)關(guān)系是很重要的本職工作，但有些時候社團(tuán)成員的利益和自己的利益有沖突時，有些學(xué)生干部很難抉擇。但是，我們要以長遠(yuǎn)的角度去考慮，為了社團(tuán)的更好發(fā)展，暫時放棄自己的利益，鼠目寸光是很可怕的。
在合理分工方面，首先尊重成員的自己的意愿，愿意擔(dān)當(dāng)什么樣的角色。
其實，在我們這種科研類社團(tuán)沒有什么很復(fù)雜的分工，像科協(xié)還可分為硬軟件;xxx這邊的話就只有軟件，如果需要分工，也只是每人負(fù)責(zé)一部分編程的問題。歸根究底，還是要保證每一個環(huán)節(jié)都不出問題，保證內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在在社團(tuán)的比較常見的問題有成員自己把自己做出的.貢獻(xiàn)看得過高，把別人的付出認(rèn)為輔助作用，弄得內(nèi)部不和諧。其實，一個項目不可缺少任何一個人的付出，我們要做的就是敏感地發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。保證項目中的每一個部分都能完美的融合。
三、如何進(jìn)行科協(xié)人才培養(yǎng)的階梯建設(shè)。
如何進(jìn)行科研人才培養(yǎng)的階段建設(shè)，這個話題是大家討論最激烈的一個話題。
可能是因為新的學(xué)期來臨，現(xiàn)在面臨最主要的問題就是人才培養(yǎng)。
就人才培養(yǎng)，各小組各抒己見，有的認(rèn)為采用上大課的方式比較能顧及到每個人，有的認(rèn)為采用一帶一或一帶多的方式能更快的培養(yǎng)人才，南師大的科協(xié)則認(rèn)為科協(xié)應(yīng)該面向所有學(xué)生，為所有在校學(xué)生提供方便。當(dāng)然，每個社團(tuán)都有自己的特殊情況。
而根據(jù)xxx的情況，我們最需要的是高水平的人才，所以在人才培養(yǎng)方面我們會采取多招嚴(yán)禁的辦法，并在隨后的時間里以一帶一或一帶多的方式展開學(xué)習(xí)，制定相對嚴(yán)格的檢查制度，比如半個月上交一次學(xué)習(xí)報告。
當(dāng)然，在新的學(xué)期舉辦一些活動是很有必要的，一方面宣傳提高社團(tuán)知名度，另一方面，提高大家對機(jī)器人的興趣。
總之，此次研討會很成功，讓我們相互之間多了些了解并交流經(jīng)驗，為以后更好工作做好準(zhǔn)備。
xx。
xx/xx/xx。
教育實踐總結(jié)報告篇十三
實習(xí)報告。
學(xué)院：管理科學(xué)與工程。
專業(yè)：項目管理姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：
2013年9月1日。
這次的社會實踐周，學(xué)校組織我們分別聽了關(guān)于建筑工程項目中常見問題、廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用、以及山西房地產(chǎn)發(fā)展的幾個問題這三個講座還有學(xué)校新建教學(xué)樓的參觀等活動。講過這些活動，讓我們認(rèn)識到所學(xué)知識在實際生活中的體現(xiàn)以及更好的在實踐中運(yùn)用所學(xué)知識。
首先是太原三建項目經(jīng)理杜春暉杜經(jīng)理關(guān)于建筑工程項目中常見問題的演講，杜經(jīng)理憑借其多年管理工程項目的經(jīng)驗，為我們列舉了一些他所管理的工程項目中出現(xiàn)的一些問題及解決方法。具體如下：
（一）人力資源管理薄弱。
建筑施工企業(yè)人力資源管理還相當(dāng)薄弱，根本的問題在于缺乏科學(xué)合理制度，缺乏合理的、有效的、適應(yīng)于建筑施工企業(yè)的人力資源管理的方法體系。一些施工企業(yè)人力資源的管理還僅僅停留在勞動工資管理的層次上，沒有專業(yè)的人力資源管理人才，沒有制定相應(yīng)的制度、措施及辦法等。這種薄弱的人力資源管理狀況不但一定程度上導(dǎo)致了國有施工企業(yè)的中、高層骨干正在向民營企業(yè)流失，從而帶走了他們的經(jīng)驗教訓(xùn)以及業(yè)主和市場，還間接影響了項目團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及員工素質(zhì)的提高，尤其是項目經(jīng)理的素質(zhì)有待提高。
（二）資金、物資管理混亂。
施工企業(yè)資金管理制度不健全，有章不循，相當(dāng)多的施工企業(yè)尚未建立健全預(yù)算管理制度。施工企業(yè)對于機(jī)械設(shè)備、材料等方面的管理，也存在突出的問題。如在建筑材料的采購方面，缺乏系統(tǒng)的管理制度，沒有科學(xué)可行的采購供應(yīng)計劃，不能做到依據(jù)管理會計方法來合理確定經(jīng)濟(jì)合理的采購批量，采購批量和批次的確定缺乏科學(xué)的依據(jù)。個別采購人員為了“拿回扣”而超額采購、亂采購的現(xiàn)象比較突出。對建筑材料的保管、供應(yīng)和處置未能建立科學(xué)可行的制度。
（三）項目成本管理意識淡薄。
不考慮使用成本的管理，嚴(yán)重的影響了施工企業(yè)的盈利能力，削弱了建筑施工企業(yè)的市場競爭力。
1、成本控制觀念不強(qiáng)。
雖然絕大多數(shù)建筑施工企業(yè)對成本控制的意義有深刻認(rèn)識，并且各有一套管理辦法，但是全員參與，全面、全過程控制的系統(tǒng)控制觀念還不強(qiáng)，還停留在堵漏洞階段，即堵材料、設(shè)備采購、工程分包、勞務(wù)分包、非生產(chǎn)性開支等漏洞。對一些潛在的影響工程項目成本的因素缺乏深刻認(rèn)識，沒有強(qiáng)手腕、硬措施。技術(shù)革新對利潤增長貢獻(xiàn)的價值認(rèn)同度還比較低，對施工部署、施工組織對成本的重大影響的認(rèn)識還比較模糊等。
2、缺乏科學(xué)的成本核算管理制度和方法體系。
許多企業(yè)沒有建立自己的成本核算制度，成本核算對象的確定過于簡單，人為地簡化了成本核算環(huán)節(jié)，或是成本費(fèi)用的歸集與分配不配比，實際成本與預(yù)算成本不對應(yīng)，不能滿足成本分析和考核的需要。成本管理制度缺失，作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本制度等得不到有效地貫徹實施。
3、全員成本意識差。
領(lǐng)導(dǎo)對成本管理的重視程度不夠，輕視成本降低的重要性，成本決策隨意性強(qiáng)，不惜以提高成本為代價爭創(chuàng)名優(yōu)工程；員工由于責(zé)任成本分解不到位，獎罰不明確，在工作中不注重精打細(xì)算，損失浪費(fèi)較為普遍。
（四）考核獎懲環(huán)節(jié)的問題。
大多數(shù)施工企業(yè)，尤其是國有建筑施工企業(yè)缺乏對項目組成部門以及人員的績效考評體系，項目實施過程中未能采用科學(xué)的考評制度和方法及時地做好考評工作，嚴(yán)重影響?yīng)剳凸ぷ?，還容易造成許多“后遺癥”。即使項目竣工后，一些施工企業(yè)由于種種原因決算工作較為滯后，應(yīng)繳的各項費(fèi)用無法清算，賬目不清，責(zé)任不明。由于績效考核不及時，項目完工后的費(fèi)用控制常常被忽視，費(fèi)用超支現(xiàn)象時有發(fā)生，對項目效益影響較大。此外，項目績效考核存在獎罰不對等的現(xiàn)象，國有企業(yè)重獎輕罰、只獎不罰的現(xiàn)象較為普遍。這種獎罰不對等，實質(zhì)是企業(yè)缺乏科學(xué)公正的激勵與約束機(jī)制，不利于調(diào)動廣大員工的積極性，必然損害企業(yè)的長期利益。
（五）風(fēng)險與預(yù)警、防范機(jī)制不健全。
許多建筑施工企業(yè)對風(fēng)險認(rèn)識不足，對潛在的市場風(fēng)險、產(chǎn)品風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、人才流失風(fēng)險簡單歸咎于市場競爭激烈、生存環(huán)境惡劣等。對市場解讀不透，對業(yè)主惡意壓價、墊資、超常規(guī)壓縮工期的要求一應(yīng)承諾，對盲目擴(kuò)張帶來的管理覆蓋和資源配置問題估計不足，對資金嚴(yán)重枯竭、貸款與日俱增、償債風(fēng)險等財務(wù)危機(jī)麻木不仁，對人才流動沒有找準(zhǔn)深層次的原因，對利潤大幅滑坡喪失警惕。
針對當(dāng)前工作中存在的上述問題，杜經(jīng)理也提出了科學(xué)、可行的管理方法來解決這些問題。
（一）強(qiáng)化人力資源管理。
人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的資源，如何有效地開發(fā)和科學(xué)合理地管理人力資源是企業(yè)走向成功的關(guān)鍵。目前的勞動密集型企業(yè)，尤其需要加強(qiáng)對人力資源的管理。針對企業(yè)人力資源管理問題，主要包括以下內(nèi)容和方法：人力資源規(guī)劃與設(shè)計方法、人力資源甄選與配置方法、人力資源招聘培訓(xùn)與開發(fā)方法、人力資源激勵方法、人力資源績效評估方法、薪酬管理方法等。施工企業(yè)的人力資源管理問題有其自身的特點(diǎn)。
（二）加強(qiáng)資金與資產(chǎn)管理。
資金是企業(yè)資產(chǎn)的貨幣價值反映，是企業(yè)生存的血液。資金管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容?，F(xiàn)代管理的總目標(biāo)是改進(jìn)成本信息質(zhì)量、內(nèi)容、相關(guān)性和及時性。工程項目成本管理是根據(jù)施工企業(yè)的總體目標(biāo)和工程項目的具體要求，在工程項目實施過程中，對工程項目成本進(jìn)行有效的組織、實施、控制、跟蹤、分析和考核等管理活動，以達(dá)到強(qiáng)化經(jīng)營管理、完善成本管理制度，提高成本核算水平、降低工程成本、實現(xiàn)目標(biāo)利潤、創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的目的。由此可見，加強(qiáng)工程項目成本管理是施工企業(yè)積蓄財力、增強(qiáng)企業(yè)競爭力的必由之路。
（三）改進(jìn)質(zhì)量管理。
質(zhì)量管理的目標(biāo)在于以合理的成本保證質(zhì)量符合既定標(biāo)準(zhǔn)。這就要求對產(chǎn)品的研制、設(shè)計、生產(chǎn)、售后服務(wù)都要進(jìn)行全面質(zhì)量控制，以使缺陷在產(chǎn)生之前就被消滅。工程項目質(zhì)量管理是工程項目管理中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)直接影響到整個工程項目的成敗。
接下來是由廣聯(lián)達(dá)公司總經(jīng)理給我們的關(guān)于廣聯(lián)達(dá)軟件的演講，廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司成立于1998年8月13日，成立十年以來，公司一直以“科技報國、積極推動基本建設(shè)領(lǐng)域的it應(yīng)用發(fā)展”為己任，信守“真誠、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”的企業(yè)精神，持續(xù)為中國基本建設(shè)領(lǐng)域提供最有價值的信息產(chǎn)品與專業(yè)服務(wù)，推動行業(yè)內(nèi)企業(yè)的管理進(jìn)步，提高企業(yè)的核心競爭力。在發(fā)展的歷程中，廣聯(lián)達(dá)公司逐步確立了“引領(lǐng)全球建設(shè)領(lǐng)域信息化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為推動社會的進(jìn)步與繁榮做出杰出貢獻(xiàn)”的企業(yè)使命，緊緊圍繞工程項目管理的核心業(yè)務(wù)，走專業(yè)化、服務(wù)化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略。而廣聯(lián)達(dá)土建算量軟件也在學(xué)校開設(shè)了專業(yè)課程,這個軟件主要解決工程造價人員在招投標(biāo)、施工、結(jié)算過程中的算量及過程提量等構(gòu)件工程量計算的業(yè)務(wù)問題。具有以下特點(diǎn)：
1、廣聯(lián)達(dá)土建算量軟件是基于公司自主平臺開發(fā)的一款算量軟件，使用安全，放心可靠；
3、軟件采用真三維建模，三維狀態(tài)隨意繪圖、編輯，輕松處理拱、斜等復(fù)雜結(jié)構(gòu)；
4、軟件運(yùn)用三維計算技術(shù)、輕松處理跨層構(gòu)件計算，徹底解決困擾用戶難題；
6、提量簡單，無需套做法即可出量，分類查看構(gòu)件工程量，滿足不同客戶不同階段需求。
通過這次的講座,也讓我們更全面的了解了廣聯(lián)達(dá)軟件以便我們在今后的學(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用軟件。
除此之外，由山西省房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長于世瑋演講的關(guān)于山西房地產(chǎn)發(fā)展的幾個問題的講座中,世會長根據(jù)自己的切身經(jīng)驗分析了山西房地產(chǎn)市場中出現(xiàn)的問題,主要有以下問題:。
1、山西房地產(chǎn)投資環(huán)境相對了落后，投資勢頭趨緩。
一、不透明；三是舊城改造拆遷成本高、周期長。
2、住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。
長期以來，盡管省政府在經(jīng)濟(jì)適用房的建設(shè)上采取了諸多措施,但我省房地產(chǎn)商依然偏重于對高價位、大戶型住房的開發(fā)，而對中低價位、普通商品住房興趣不大，這就造成我省住房供應(yīng)的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。
3、融資成為山西房地產(chǎn)業(yè)當(dāng)務(wù)之急。
新出臺的土地政策不斷加強(qiáng)對商業(yè)銀行房貸的監(jiān)管力度。文件規(guī)定，貸款應(yīng)重點(diǎn)支持符合中低收入家庭購買力的住宅項目，對大戶型、大面積、高檔商品房、別墅等項目應(yīng)適當(dāng)限制。
4、房地產(chǎn)管理上的“三個不順”
管理體制不順：據(jù)介紹,目前山西省涉及到房地產(chǎn)管理的部門有計劃、房地產(chǎn)、建設(shè)、規(guī)劃、土地等部門。這些部門各自為政，各管一攤，缺乏強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
管理程序不順：由于管理體制的不順導(dǎo)致房地產(chǎn)開發(fā)管理程序不順，沒有形成計劃、規(guī)劃、土地供應(yīng)、開發(fā)的有序管理過程。
政策落實不順：無論是在歐美發(fā)達(dá)國家，還是國內(nèi)發(fā)達(dá)城市，住宅開發(fā)都是房地產(chǎn)業(yè)最重要的組成部分，衡量一個城市房地產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r、人均住房面積及其發(fā)展速度是很重要的一個標(biāo)志，各國政府在解決普通居民住宅方面都有各種優(yōu)惠政策。
5、地價的上升、清欠力度加大、用工工資提高以及原材料價格的上漲使房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)負(fù)擔(dān)加重。
上述問題的存在，既與山西相對薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有關(guān)，更與政府和民眾的市場意識相關(guān)。山西經(jīng)濟(jì)和房地產(chǎn)業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中求得更大發(fā)展，唯有審時度勢，認(rèn)清自我，客觀求實地進(jìn)行自我調(diào)整，以期達(dá)到最佳的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
通過這次的社會實踐讓我更好的了解到我們所學(xué)知識在實際生活中的運(yùn)用體現(xiàn),這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己為今后步入社會打下基礎(chǔ)。
教育實踐總結(jié)報告篇十四
企業(yè)實踐總結(jié)報告要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的企業(yè)實踐總結(jié)報告樣本能讓你事半功倍，下面分享【企業(yè)實踐總結(jié)報告(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
本次實踐旨在提高員工滿意度和工作效率，以實現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展的目標(biāo)。通過觀察、研究和數(shù)據(jù)分析，提出有效的管理策略，使企業(yè)能夠更好地應(yīng)對市場競爭，提高員工的工作效率和滿意度。
1.問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查了解員工對工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)方式、培訓(xùn)發(fā)展等方面的滿意程度，以及他們對工作效率的看法。
2.員工訪談：選擇不同部門和層級的員工進(jìn)行訪談，深入了解他們的工作狀態(tài)、需求和意見。
3.數(shù)據(jù)收集與分析：收集員工工作效率的相關(guān)數(shù)據(jù)，如生產(chǎn)率、任務(wù)完成情況、員工離職率等，進(jìn)行分析，找出影響員工滿意度和工作效率的關(guān)鍵因素。
1.工作環(huán)境優(yōu)化：通過問卷調(diào)查和員工訪談，我們發(fā)現(xiàn)員工對工作環(huán)境和工作氛圍的滿意度較低。因此，我們采取了以下措施：
__改善辦公設(shè)施：為員工提供舒適的工作環(huán)境和先進(jìn)的辦公設(shè)施，如提供可調(diào)節(jié)的辦公桌、舒適的座椅、良好的照明等。
__營造良好的工作氛圍：加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，鼓勵員工之間進(jìn)行交流與合作；減少工作流程中的繁瑣環(huán)節(jié)，提高工作效率。
2.領(lǐng)導(dǎo)方式改進(jìn)：在調(diào)查和訪談中，我們發(fā)現(xiàn)一些管理問題影響了員工的工作效率和滿意度。針對這些問題，我們采取了以下措施：
__加強(qiáng)溝通與反饋：鼓勵管理層與員工進(jìn)行積極的溝通，了解他們的需求和困難；提供定期的績效反饋，讓員工知道自己的表現(xiàn)和如何改進(jìn)。
__賦予員工更多自主權(quán)：讓員工參與決策過程，讓他們有更多的自主權(quán)，提高他們的工作積極性和責(zé)任感。
3.培訓(xùn)與發(fā)展：員工對培訓(xùn)和發(fā)展的需求強(qiáng)烈，我們采取了以下措施：
__提供多樣化的培訓(xùn)：根據(jù)員工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展，提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程，如專業(yè)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊協(xié)作培訓(xùn)等。
__建立激勵機(jī)制：設(shè)立獎勵制度，鼓勵員工主動學(xué)習(xí)和發(fā)展；提供晉升機(jī)會，讓員工看到自己的職業(yè)發(fā)展前景。
四、實踐效果評估。
1.滿意度提升：經(jīng)過一段時間的實踐后，我們再次進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，員工對工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)方式、培訓(xùn)發(fā)展等方面的滿意度有了顯著提高。
2.工作效率提升：通過數(shù)據(jù)收集和分析，我們發(fā)現(xiàn)員工的工作效率也有了明顯的提升。例如，生產(chǎn)率提高了20%，任務(wù)完成時間縮短了15%。
3.團(tuán)隊凝聚力增強(qiáng)：改進(jìn)后的工作環(huán)境和管理策略使得團(tuán)隊凝聚力得到了提升，員工之間的互動更加積極，合作更加緊密。
1.實踐總結(jié)：通過本次實踐，我們成功地提高了員工的滿意度和工作效率，實現(xiàn)了企業(yè)的初步目標(biāo)。員工滿意度的提高使團(tuán)隊凝聚力得到加強(qiáng)，工作效率也隨之提升。這兩方面的改善使得企業(yè)在市場競爭中更具競爭力，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2.實踐建議：
__持續(xù)關(guān)注員工需求：隨著企業(yè)的發(fā)展和市場環(huán)境的變化，員工的滿意度和需求也會發(fā)生變化。因此，我們需要持續(xù)關(guān)注員工的需求，及時調(diào)整管理策略。
__持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新：在優(yōu)化工作環(huán)境、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和加強(qiáng)培訓(xùn)與發(fā)展等方面，我們需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，以實現(xiàn)企業(yè)更高的效率和更強(qiáng)的競爭力。
__引入外部經(jīng)驗：我們可以借鑒其他成功企業(yè)的管理經(jīng)驗和方法，將其應(yīng)用于自己的企業(yè)中，不斷提升企業(yè)的管理水平。
通過持續(xù)的關(guān)注和實踐，我相信我們的企業(yè)將在提高員工滿意度和提升工作效率方面取得更大的成果，實現(xiàn)更長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。
本次企業(yè)實踐旨在通過深入了解某家企業(yè)的運(yùn)營管理、市場營銷、人力資源管理等方面，積累實踐經(jīng)驗，提升理論聯(lián)系實際的能力。實踐時間為2023年3月份，實踐地點(diǎn)為該企業(yè)位于市區(qū)的總部。
1.運(yùn)營管理：在實踐期間，我深入了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程、供應(yīng)鏈管理、庫存管理等運(yùn)營管理環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視流程的優(yōu)化和效率的提升，通過引入先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理系統(tǒng)，有效提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
2.市場營銷：在實踐中，我參與了市場調(diào)研、品牌推廣和銷售策略制定等環(huán)節(jié)。我認(rèn)識到該企業(yè)高度重視市場需求的變化，通過不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)來滿足客戶需求，同時通過多種營銷手段提高品牌知名度和美譽(yù)度。
3.人力資源管理：在實踐中，我參與了企業(yè)的人才招聘、培訓(xùn)和績效管理等環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，通過不斷提供培訓(xùn)和晉升機(jī)會，激發(fā)員工的潛力，提高員工的工作效率。
1.理論聯(lián)系實際：通過本次實踐，我將所學(xué)理論知識與實際工作相結(jié)合，深入理解了企業(yè)管理各方面的實際運(yùn)作。
2.增強(qiáng)了問題解決能力：在實踐中，我遇到了各種問題，通過與團(tuán)隊成員的討論和自主思考，我學(xué)會了如何有效地解決問題。
3.拓寬了視野：通過與企業(yè)各部門的交流和觀察，我對企業(yè)管理的各種實踐有了更全面的認(rèn)識，拓寬了自己的視野。
1.經(jīng)驗總結(jié)：在實踐中，我積累了一定的經(jīng)驗，包括如何優(yōu)化運(yùn)營流程、如何有效進(jìn)行市場營銷、如何科學(xué)管理人力資源等。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。
2.問題探討：在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如企業(yè)各部門之間的溝通協(xié)調(diào)、員工工作壓力管理等。這些問題值得我在未來進(jìn)一步探討和思考。
3.改進(jìn)建議：通過實踐，我提出以下改進(jìn)建議：一是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通與協(xié)作，提高跨部門的工作效率；二是關(guān)注員工工作壓力管理，制定合理的排班制度和提供必要的心理支持；三是關(guān)注客戶需求的變化，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意度。
五、實踐對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。
通過本次企業(yè)實踐，我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，這將對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。首先，我會將本次實踐中積累的經(jīng)驗和知識融入到我的學(xué)術(shù)研究中，以提高我的理論水平；其次，我將把在實踐中獲得的解決問題的能力應(yīng)用到未來的工作中，以更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)；最后，我會將實踐中的改進(jìn)建議作為未來工作和學(xué)習(xí)的參考，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過這次企業(yè)實踐，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)：成為一名具有理論知識和實踐經(jīng)驗雙重優(yōu)勢的企業(yè)管理者。我將繼續(xù)努力提升自己在這兩個方面的能力，為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
本次實踐旨在提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量，以滿足客戶的需求和期望。實踐期間，我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程、業(yè)務(wù)流程和人員管理等方面進(jìn)行了全面的分析和改進(jìn)，以期提高企業(yè)的整體競爭力。
1.提高生產(chǎn)效率：通過優(yōu)化生產(chǎn)流程和設(shè)備配置，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。
2.改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量：通過強(qiáng)化服務(wù)意識、完善服務(wù)流程和規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高客戶滿意度。
3.提升人員素質(zhì)：通過培訓(xùn)和激勵機(jī)制，提升員工素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
1.生產(chǎn)流程優(yōu)化：我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程進(jìn)行了全面的審查和改進(jìn)，通過減少不必要的環(huán)節(jié)、優(yōu)化資源配置和提高自動化水平，實現(xiàn)了生產(chǎn)效率的大幅提升。
2.業(yè)務(wù)流程優(yōu)化：我們對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了重新設(shè)計和梳理，通過簡化流程、去除冗余環(huán)節(jié)和加強(qiáng)跨部門協(xié)作，提高了企業(yè)整體運(yùn)營效率。
3.人員管理：我們實施了一系列的人員培訓(xùn)計劃，以提高員工技能水平和工作效率。同時，建立了一套激勵機(jī)制，以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
1.生產(chǎn)效率提升：通過本次實踐，企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了顯著提升，產(chǎn)量和質(zhì)量均得到了顯著改善。
2.服務(wù)質(zhì)量提升：實踐期間，企業(yè)的客戶滿意度得到了較大提升，客戶反饋的負(fù)面評價明顯減少。
3.人員素質(zhì)提升：經(jīng)過培訓(xùn)和激勵機(jī)制的推動，員工的整體素質(zhì)得到了提升，企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊協(xié)作和溝通效果也得到了明顯改善。
通過本次實踐，我們深刻認(rèn)識到了以下幾點(diǎn)：
1.全面審查和改進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務(wù)流程，是提高企業(yè)效率和競爭力的關(guān)鍵。
2.人員管理是企業(yè)的核心，只有激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力，才能真正實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。
3.實踐過程中，跨部門協(xié)作的重要性凸顯，需要建立更加完善的溝通機(jī)制和協(xié)作流程。
4.實踐成果需要持續(xù)跟進(jìn)和優(yōu)化，以確保達(dá)到最佳效果。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化，加強(qiáng)人員管理和培訓(xùn)。同時，我們將進(jìn)一步推進(jìn)跨部門協(xié)作，建立更加高效的企業(yè)運(yùn)營體系。我們相信，只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能讓企業(yè)在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位。
此外，我們也要重視與客戶的溝通和合作。我們將密切關(guān)注客戶需求和市場變化，及時調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。同時，我們也將加強(qiáng)與客戶的合作，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域和市場空間，實現(xiàn)企業(yè)與客戶的共同發(fā)展。
總之，本次實踐讓我們深刻認(rèn)識到了企業(yè)發(fā)展和改進(jìn)的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探索創(chuàng)新思路和方法，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和穩(wěn)定增長貢獻(xiàn)力量。
標(biāo)題：企業(yè)實踐：提升運(yùn)營效率與優(yōu)化管理的經(jīng)驗分享。
一、引言。
企業(yè)在運(yùn)營過程中，經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)，如提高效率、優(yōu)化管理、應(yīng)對市場競爭等。本次實踐旨在探討如何提高企業(yè)的運(yùn)營效率和管理水平，以適應(yīng)市場變化和滿足客戶需求。
本次實踐的背景包括以下幾個方面：
1.行業(yè)環(huán)境：企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境下，面臨技術(shù)更新、產(chǎn)品創(chuàng)新等多重壓力。
2.管理問題：企業(yè)在運(yùn)營過程中，存在流程繁瑣、工作效率低下等問題。
3.員工需求：員工對于企業(yè)的期望和需求日益增長，如何滿足員工的需求以提高其工作積極性和滿意度，成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。
為了解決上述問題，我們采取了以下幾種實踐方法：
1.流程優(yōu)化：對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面審查，刪減冗余環(huán)節(jié)，提高工作效率。
2.技術(shù)創(chuàng)新：引入先進(jìn)的技術(shù)手段，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，提高企業(yè)的核心競爭力。
3.員工培訓(xùn)：通過定期的培訓(xùn)活動，提高員工的專業(yè)技能和工作熱情。
4.員工參與決策：鼓勵員工參與企業(yè)決策，以提高員工的歸屬感和滿意度。
通過以上實踐，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?BR> 1.流程優(yōu)化：企業(yè)的運(yùn)營效率顯著提高，流程處理時間縮短了30%，成本降低了20%。
2.技術(shù)創(chuàng)新：企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量得到了顯著提升，客戶滿意度提高了20%。
3.員工培訓(xùn)：員工的專業(yè)技能和工作熱情得到了明顯提高，員工流失率降低了15%。
4.員工參與決策：員工的歸屬感和滿意度明顯提高，企業(yè)內(nèi)部的溝通和協(xié)作效率提高了20%。
五、經(jīng)驗總結(jié)。
在本次實踐中，我們獲得了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗總結(jié)：
1.流程優(yōu)化是提高企業(yè)運(yùn)營效率的關(guān)鍵。我們需要對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行定期審查，發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題，以實現(xiàn)高效的運(yùn)營管理。
2.技術(shù)創(chuàng)新對于企業(yè)的長期發(fā)展至關(guān)重要。企業(yè)需要關(guān)注行業(yè)動態(tài)，及時引進(jìn)和應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，以提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
3.員工培訓(xùn)和參與決策是提高員工滿意度和忠誠度的有效途徑。企業(yè)應(yīng)定期開展員工培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)技能；同時，鼓勵員工參與決策，增強(qiáng)員工的歸屬感和責(zé)任感。
4.關(guān)注客戶需求。在優(yōu)化運(yùn)營效率和管理的過程中，要始終關(guān)注客戶需求，以客戶滿意度為指導(dǎo)，不斷調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)的運(yùn)營策略。
5.持續(xù)改進(jìn)和反饋。企業(yè)實踐是一個不斷迭代的過程，我們需要定期檢查和評估實踐的效果，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這不僅有助于保持企業(yè)的高效運(yùn)營，還能提高員工的參與度和滿意度。
6.跨部門協(xié)作。在優(yōu)化運(yùn)營效率和管理的過程中，要重視跨部門協(xié)作的價值。通過加強(qiáng)部門間的溝通和合作，可以更好地整合資源，實現(xiàn)更高效的運(yùn)營。
7.制定明確的目標(biāo)和計劃。在實踐開始之前，要明確目標(biāo)和制定詳細(xì)的計劃，以確保實踐過程的高效和有序進(jìn)行。
8.培養(yǎng)創(chuàng)新文化。企業(yè)要鼓勵員工提出創(chuàng)新性想法和建議，以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
9.適應(yīng)市場變化。企業(yè)在實踐中要時刻關(guān)注市場變化，及時調(diào)整策略以適應(yīng)市場環(huán)境的變化。
10.倡導(dǎo)良好的企業(yè)文化。企業(yè)應(yīng)注重營造一個積極向上、和諧共進(jìn)的工作環(huán)境，以吸引和留住優(yōu)秀的人才。
六、未來展望。
未來，我們將根據(jù)本次實踐的經(jīng)驗和總結(jié)，持續(xù)優(yōu)化企業(yè)運(yùn)營效率和管理水平。我們相信，通過堅持以上實踐經(jīng)驗和原則，企業(yè)將能夠更好地應(yīng)對市場競爭，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和增長。同時，我們將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)和市場需求變化，以便及時調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)的運(yùn)營策略和管理方法。我們期待企業(yè)在未來能夠?qū)崿F(xiàn)更高效、更可持續(xù)的發(fā)展，并在市場上取得更大的成功。
標(biāo)題：基于大數(shù)據(jù)分析的營銷策略優(yōu)化實踐。
一、實踐背景與目的。
隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，營銷策略的優(yōu)化逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動和精細(xì)化的方向。本次實踐旨在通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，發(fā)現(xiàn)并解決企業(yè)營銷策略中存在的問題，以提升營銷效果和客戶滿意度。
二、實踐方法與過程。
1.數(shù)據(jù)收集：收集客戶數(shù)據(jù)、市場競品數(shù)據(jù)、行業(yè)報告等，對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和預(yù)處理，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。
2.數(shù)據(jù)分析：運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具，如excel、python等，對數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和可視化分析，以全面了解客戶需求、市場趨勢和競品情況。
3.制定優(yōu)化策略：結(jié)合分析結(jié)果，制定針對性的營銷策略，如個性化推薦、精準(zhǔn)營銷等。
4.實施優(yōu)化策略：將優(yōu)化策略落地實施，并進(jìn)行持續(xù)監(jiān)控和調(diào)整，以實現(xiàn)最佳的營銷效果。
1.發(fā)現(xiàn)并解決營銷策略中存在的問題：通過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在營銷策略上存在一些問題，如客戶細(xì)分不精確、營銷活動針對性不強(qiáng)等。通過數(shù)據(jù)分析，我們找到了問題所在，并及時進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化。
2.實現(xiàn)營銷效果的顯著提升：通過實施個性化推薦、精準(zhǔn)營銷等策略，企業(yè)的營銷效果得到了顯著提升。同時，客戶滿意度也得到了提高，客戶流失率下降。
3.培養(yǎng)了數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式：在實踐過程中，我們逐漸養(yǎng)成了數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式，更加注重實證分析和量化評估。這不僅有助于企業(yè)的營銷工作，也對其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域具有借鑒意義。
四、經(jīng)驗總結(jié)與展望。
1.大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性：大數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)更好地了解客戶需求和市場趨勢，從而實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷和提升客戶滿意度。
2.實踐過程中團(tuán)隊協(xié)作的重要性：在實踐過程中，我們需要跨部門合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，從而實現(xiàn)最佳的實踐效果。
3.未來發(fā)展展望：隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們可以進(jìn)一步探索更先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析方法和優(yōu)化策略。例如，通過人工智能技術(shù)，實現(xiàn)更加智能化的營銷決策；通過實時分析，實現(xiàn)更加靈活的營銷應(yīng)對；通過深度學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解客戶需求，提升客戶滿意度。
通過這次企業(yè)實踐，我們更加深刻地認(rèn)識到大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，我們也期待與更多的團(tuán)隊合作，共同推動大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用和發(fā)展。
教育實踐總結(jié)報告篇十五
3.大學(xué)生對于運(yùn)動員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題的看法。
4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法。
5.大眾對******城管翻供的做法有何質(zhì)疑。
6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查。
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調(diào)查。
8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調(diào)查。
9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究。
10.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究。
11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究。
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析。
13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見調(diào)查。
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的.調(diào)查。
15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考。
16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查。
17.大學(xué)生入黨及入黨動機(jī)的調(diào)查。
18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗的典型調(diào)查。
21.當(dāng)代青少年對家務(wù)活看法調(diào)查。
22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調(diào)查。
23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查。
24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響。
25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查。
教育實踐總結(jié)報告篇十六
總結(jié)。
報告55篇保育實踐總結(jié)報告1歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感?；仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各個方面的進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
這段時間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。
保育實踐總結(jié)報告2一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做。
好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常。
教學(xué)。
活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
保育實踐總結(jié)報告3x月是安全、教育教學(xué)月，在這一個月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的_位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。
一、教育教學(xué)方面因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。
同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
保育實踐總結(jié)報告4時光飛逝，一晃之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
保育實踐總結(jié)報告5時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、保育方面每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
教育實踐總結(jié)報告篇十七
時間是最好的賽跑者，從去年十一月份開始到今年一月份兩個多月的投簡歷找工作，再從20xx年2月24日進(jìn)入福州天宇電氣股份有限公司到今天又是兩個多月，轉(zhuǎn)眼間，這段時光已悄然流逝，而始終不變的是我前行的堅定與逐夢的腳步，在我人生背包里留下寶貴的經(jīng)驗與財富。在這兩個月的實習(xí)中，我熟悉了采購具體工作流程，對企業(yè)的采購工作有了進(jìn)一步的了解，同時深化了采購供應(yīng)知識，學(xué)習(xí)了所購物料的基本知識，初步掌握了采購合同管理、供應(yīng)商管理、制作采購報表等內(nèi)容，在學(xué)校學(xué)的理論知識輔助我更好地工作，而實際的采購工作也進(jìn)一步強(qiáng)化了專業(yè)理論知識。這兩個多月，一路走下來收獲了很多，既難忘又充實，我懂得了如何更好的為人處事更好的融入團(tuán)隊，明白了腳踏實地、勤懇上進(jìn)的工作態(tài)度，也深刻體會了收獲的喜悅與成長的快樂。
從2xxx年2月24日到20xx年4月30日，我將自己全身心地投入給了福州天宇電氣股份有限公司，一家專業(yè)生產(chǎn)高低壓開關(guān)柜及元器件、油浸式以及干式電力變壓器的公司，作為福建省最大的輸變電企業(yè)及調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)企業(yè),公司擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心，是國內(nèi)電氣行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)、國家電網(wǎng)公司福建區(qū)域變壓器檢修基地、工藝先進(jìn)企業(yè)、檔案管理一級企業(yè)、計量一級企業(yè)、aaa級企業(yè)。從進(jìn)入這家公司成為天宇一份子的那一刻起，我就腳踏實地、勤勤懇懇地為做好自己的本職工作而不斷努力，當(dāng)初進(jìn)入天宇公司時我應(yīng)聘的是物資管理部采購員的崗位，后來定崗在管理辦公室的采購管理專責(zé)，主要負(fù)責(zé)采購合同的整理審核蓋章、采購員績效考核、采購流程優(yōu)化、采購信息記錄維護(hù)、采購報表制作等內(nèi)容，在工作中逐步提高了為人處事、與人溝通的技巧，進(jìn)一步深化了團(tuán)隊合作的精神，讓自己在經(jīng)歷的過程中不斷成長。
企業(yè)就像一個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，而每個部門每個環(huán)節(jié)就像一組組小齒輪，公司要高效順暢運(yùn)行離不開每個部門離不開每個人的努力和貢獻(xiàn)，對于我所在的物資管理部門每個環(huán)節(jié)的銜接顯得尤為重要。采購部門負(fù)責(zé)每月生產(chǎn)物資的采購供應(yīng)，如果我們部門出現(xiàn)缺件的狀況無法供貨就會直接影響到生產(chǎn)進(jìn)度，進(jìn)而影響到企業(yè)的交貨日期造成損失甚至流失訂單。就如具體到我們科里，每個月生產(chǎn)科都會將當(dāng)月的生產(chǎn)排產(chǎn)計劃交給我們供應(yīng)科，科長每個月根據(jù)生產(chǎn)科的生產(chǎn)計劃做出資金預(yù)算交至財務(wù)部，以便安排下月有充足的預(yù)算付款給供應(yīng)商，有了資金預(yù)算，接著就是所需物資的招標(biāo)、詢價比價、采購等整個過程，確保及時供貨給生產(chǎn)科安排生產(chǎn)。
小蘇姐就毫無預(yù)兆的離職了，而她在我們科里的崗位就不是采購員，所以雖然當(dāng)時我應(yīng)聘的是采購，但小蘇姐離職后我必須接手她的工作，另外也主要考慮到我剛接觸電氣行業(yè)，對很多元器件等所購的物料根本不熟悉沒有概念，所以目前我更多的是做采購計劃員，負(fù)責(zé)我們科里初采購?fù)獾亩喾N工作。因為手上負(fù)責(zé)的工作多而繁雜，但日常工作可以歸類為幾項：1、每天上午跟下午都要對采購合同進(jìn)行整理、審閱、蓋章，另外采購信息記錄也就是價格維護(hù)，同樣需要一天兩次通過sap系統(tǒng)上報集團(tuán)，集團(tuán)當(dāng)天會反饋給我，繼而采購員可以用維護(hù)好的價格做單；2、對每天走款的項目進(jìn)行跟蹤，每天采購員都會制作付款申請單，我需要每天將需要付款的項目做進(jìn)報賬系統(tǒng)上傳給集團(tuán)審批，審批順利通過后財務(wù)會付款給供應(yīng)商，全程跟蹤并適時將走款情況反饋給采購員；3、負(fù)責(zé)每個月的收票工作，采購員每月需要采購的物料很多，因此每位采購員手上每月都會累計很多的發(fā)票，而在每月20號左右系統(tǒng)關(guān)賬前我需要將當(dāng)月的發(fā)票收完，也就是在sap系統(tǒng)上將購買的物料收完，以便系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)算；4、負(fù)責(zé)尋源決策系統(tǒng)的操作，往年年度招標(biāo)過的物料價格還可以生效的話就可以使用往年的價格維護(hù)編號，但年度招標(biāo)的物料是有限的，大部分還是需要一周兩次的一單一招標(biāo)，在我來了之后不久，一單一招的物料就要從尋源決策系統(tǒng)走，每天要將購買物料的項目名稱、物料類型、成交價格、供應(yīng)商信息、報價單、審批報告、供應(yīng)商三證等內(nèi)容通過填寫和拍照的方式做進(jìn)尋源決策平臺上傳集團(tuán)進(jìn)行審批，這每天需要花費(fèi)較大量的時間和精力；5、負(fù)責(zé)部門外審與內(nèi)審的工作，雖然一年各種審核只有三次，但一次審核準(zhǔn)備的內(nèi)容就非常繁多負(fù)責(zé)，需要很長時間進(jìn)行整理收集工作。
剛進(jìn)入部門時，對一切都是陌生的，陌生的的環(huán)境、陌生的人、陌生的工作內(nèi)容，隨著時間的流逝，從最初的懵懂到慢慢地熟悉再到后來逐漸的滲透掌握。雖然只有兩個多月的時間，但自己在采購實踐工作中成長收獲了很多：1、記得報到的第一天，那時印象最深的是科長的笑容，她帶著微笑的給了我上班第一天的第一個任務(wù)，叫我負(fù)責(zé)次月供應(yīng)科外審的工作，第一次知道什么是外審，第一次知道怎么與供應(yīng)商聯(lián)系，第一次知道什么是企業(yè)的三證，以這個任務(wù)為入口，慢慢地自己逐漸認(rèn)識了供應(yīng)商管理的一些知識，逐漸熟悉了外審工作的內(nèi)容；2、通過每天對采購訂貨合同的整理審核、采購信息記錄的維護(hù)、每月采購物料的收票、招標(biāo)中詢價函的制作，讓自己在實踐中慢慢掌握了采購工作流程，知道了簽訂一份采購合同所需的交貨方式、結(jié)算方式、交貨期、質(zhì)保期、違約等各種商務(wù)條款，也對招投標(biāo)工作中的詢價函發(fā)出、報價單回收、開標(biāo)、定標(biāo)等流程有了初步了解；3、每天在sap系統(tǒng)上進(jìn)行采購信息記錄維護(hù)、每月有大量的采購發(fā)票需要在系統(tǒng)上操作，雖然以前在暑期實踐的時候有接觸過sap系統(tǒng)，但這兩個月下來頻繁的操作與學(xué)習(xí)該系統(tǒng)，讓自己對sap有了重新的認(rèn)識，并對自己所負(fù)責(zé)的模塊熟練掌握；4、每個月都要制作合同臺賬報表、采購明細(xì)報表、節(jié)約明細(xì)報表、以及各類匯總表，在工作中不斷學(xué)習(xí)和熟練了excel表格的運(yùn)用，讓自己對辦公軟件的應(yīng)用有了很大幅度的提升；5、采購工作每天都很忙很繁瑣，這段時間我在科長身上學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，作為供應(yīng)科的主管，她每天需要應(yīng)對各種任務(wù)和突發(fā)情況，還要對供應(yīng)商進(jìn)行催貨以及應(yīng)對供應(yīng)商的要款，更要應(yīng)對供貨給生產(chǎn)部門的壓力，保證不缺貨，工作壓力很大，但她每天給我的是應(yīng)對工作的自信，面對生活的開朗樂觀，雖然工作繁瑣，但辦公室每天總充斥著她的歡聲笑語，讓我深刻懂得了面對工作和生活需要自信踏實、積極樂觀的態(tài)度；6、兩個多月的時間，讓我懂得了如何更好地融入團(tuán)隊，更好地與團(tuán)隊成員相處溝通，通過平時的觀察學(xué)習(xí)以及對采購員的請教，我慢慢知道掌握了一些與供應(yīng)商溝通的技巧，在工作中更加完善了自己為人處事、待人接物的方法，進(jìn)一步堅定了自己腳踏實地、勤懇務(wù)實、認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。
我的未來不是夢，我會認(rèn)真地度過每一分鐘，在兩個多月的實習(xí)過程中，我收獲了很多也體會到了成長的快樂，但我知道自己在工作中仍然存在著一些不足。在工作任務(wù)繁重的情況下，由于自己過于認(rèn)真仔細(xì)，有些追求完美主義的性格怕會影響到工作效率影響到工作流程的推進(jìn)；看待和思考問題的角度還不夠周全，應(yīng)進(jìn)一步提高解決問題的能力；對供應(yīng)鏈管理知識、采購管理、供應(yīng)商管理等方面的理論知識還比較薄弱，需要提升專業(yè)理論知識，用理論知識武裝頭腦促進(jìn)工作的開展，反過來要在實際工作中鞏固完善理論知識，不斷推動自己前進(jìn)，不斷提高自己的工作能力。
兩個多月前自己獨(dú)自一人來到了天宇公司，身在其中的去體會她，去感受團(tuán)隊的每一位成員，感受工作本身，感受生活，深入的了解他們時，總會深深的發(fā)覺，在平凡的世界里，生活著這么一群平凡的人，但卻都有著不平凡的歷程，一顆不平凡的心，每一個人都富有魅力，平凡的他們有著如釘子般不平凡的精神，守護(hù)在自己的工作崗位上，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己力量，這里有多么多東西值得我去學(xué)習(xí)和尊敬。一直以來都希望靠自己的努力去闖出一條屬于自己的成功道路，一直以來自己在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地經(jīng)歷，去磨練，去感受，去充實自己。一路上的點(diǎn)滴都來之不易，自己會用心去細(xì)讀，用心去追尋屬于自己的那一顆明星。我相信，只要自己一步步去經(jīng)歷，耐心地去學(xué)習(xí)，腳踏實地一步一個腳印的成長，未來可以掌握在自己手中，我可以成為未來的主人?！叭缃裎乙巡辉俑械结葆澹蚁氤竭@平凡的生活，我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量”，在實習(xí)將要結(jié)束的今天，我依然會在心中唱響這首歌，敢地去拼去闖，去振翅高飛，去開拓屬于自己的人生道路，我的未來，由我追逐。今天，逐夢的腳步，才剛剛開始。
教育實踐總結(jié)報告篇十八
周記（1）。
實習(xí)周記（2）。
實習(xí)情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)。果然沒錯。
一個月的時間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
臨別的時候，更經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安！
大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動。為突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。
在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要。
〈1〉點(diǎn)、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團(tuán)隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實踐成果。
〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的，也有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的；也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴(kuò)展。
三、
工作扎實，成果顯著。
xx年的暑期社會實踐工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。
1．通過參與社會實踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認(rèn)識更加深入。
2．通過參加社會實踐活動，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運(yùn)的偉大成就，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。
3．通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。
4．實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會實踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。
5．社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。
今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我校大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我校一方面繼續(xù)加強(qiáng)社會實踐與。
教學(xué)。
環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的融合，按照社會實踐活動管理規(guī)定，進(jìn)一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學(xué)根據(jù)其具體實踐情況進(jìn)行成績的綜合評定，并計以實踐成績，使我們的社會實踐活動更加規(guī)范、有序、完整。另一方面，繼續(xù)按照院、系（部）、班逐級進(jìn)行的方式對此次社會實踐活動進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。在總結(jié)各部分實踐情況之后進(jìn)行全?？偨Y(jié)和表彰，并加強(qiáng)成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團(tuán)在各校區(qū)進(jìn)行宣講，擴(kuò)大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ)。
教育實踐總結(jié)報告篇十九
導(dǎo)游的理論知識與實際相結(jié)合，培養(yǎng)個人的自學(xué)和動手能力、理解能力以及思維能力。通過實踐讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解在學(xué)校所學(xué)的知識，培養(yǎng)和提高我們的理論能力和聯(lián)系實際，更好的掌握課本的知識和實際的操作能力。同時，也提高自己的人際交往能力，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，使自己更好的融入社會環(huán)境中。
在開始實踐之前，我們先對我們將要去實踐的地點(diǎn)——珍珠泉做了詳細(xì)的了解。我們四個人分工上網(wǎng)收集珍珠泉的有關(guān)資料：馮亞茹負(fù)責(zé)珍珠泉的歷史資料收集，陶莉莉負(fù)責(zé)珍珠泉的特色消費(fèi)項目資料收集，趙旭及李莎莎則負(fù)責(zé)景區(qū)內(nèi)各個景點(diǎn)的資料收集。我們將收集到的資料整理后，打印了幾份重要的資料，以備講解時使用。
周六一大早，我們就趕到了珍珠泉。因為東門一般游客比較少，所以我們選擇把重點(diǎn)放在了西門。我們帶了一張大白紙，紙上寫明了我們提供的是免費(fèi)的導(dǎo)游講解服務(wù)。由于天色比較早，天又比較冷，所以我們到達(dá)的時候還沒有什么游客。我們利用這段時間將資料復(fù)習(xí)了一下。
慢慢的游客開始變多，我們也開始了我們的工作。
剛開始，游客們看到我們，還不太樂意相信是免費(fèi)講解。無奈之下，我們只好主動上前，熱情的介紹游客周圍的相關(guān)景點(diǎn)。
從一開始的緊張，到慢慢放松，后來越來越熟練，找我們講解的游客也越來越多。
雖然我們一開始并不是很熟練，講解的質(zhì)量不是很高。但是在游客們的配合與諒解下，我們的免費(fèi)導(dǎo)游講解實踐活動還是圓滿的畫上了句號。
這一次的導(dǎo)游實踐活動，讓我們學(xué)到了不少知識，同時也讓我們了解到一個導(dǎo)游應(yīng)具備的素質(zhì)?，F(xiàn)總結(jié)如下，作為一個導(dǎo)游，要具備：
1.強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)熱情。導(dǎo)游工作是一項腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2.應(yīng)具備廣泛的基礎(chǔ)常識。作為一名導(dǎo)游，尤其一名外語導(dǎo)游，在帶團(tuán)過程中不僅僅是一名講解員，還是一個＂大保姆＂?？腿耸聼o巨細(xì)可能都需要導(dǎo)游為其操心，對于客人，面對的是一個無從下手陌生的環(huán)境，因此導(dǎo)游如果缺乏日常生活中的基礎(chǔ)常識，就無法迅速為客人排憂解難。
3.語言清晰準(zhǔn)確，講解生動活潑。語言表達(dá)能力是導(dǎo)游最重要的基本功之一，尤其是外語導(dǎo)游，語言正確清晰才能向游客傳播中華文明，讓客人了解自己的觀點(diǎn)，同時充分了解客人的需求，及時提供服務(wù)，另外，生動活潑的講解會使美麗風(fēng)光錦上添花，會使沉睡的古跡死而復(fù)活，優(yōu)雅的'工藝品栩栩如生，從而給顧客留下難忘的深刻印象。
4.具備相應(yīng)的旅行常識與專業(yè)知識．在帶團(tuán)過程中，團(tuán)隊隨時可能出現(xiàn)不可。
預(yù)料的問題，導(dǎo)游具有相應(yīng)的知識，就可在第一時間將損失減少至最低，為游客為公司爭取到最大的利益。
5.廣博文化知識面。導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，合格的導(dǎo)游就應(yīng)該做一個"雜家“，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，這樣在進(jìn)行講解中，就可運(yùn)用所掌握的知識和智慧來應(yīng)對。
6.具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。導(dǎo)游的服務(wù)對象是不斷變化的復(fù)雜群體，同時導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，都會令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色，因此一個合格導(dǎo)游員要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，保證游客的旅游活動順利進(jìn)行。
當(dāng)導(dǎo)游真的很辛苦，但又是苦中作樂，苦盡甘來。開始時感覺特別辛苦，但慢慢的適應(yīng)了這種生活節(jié)奏，就感覺還行，當(dāng)導(dǎo)游就是很自由，無拘無束，當(dāng)服務(wù)員的，每天都有事干同樣的活，見那幾個熟悉的人，總之生活圈子很小，但導(dǎo)游就不要一樣了，每天見不同的人，解釋不通的朋友，而且還很自由，這也是我們喜歡當(dāng)導(dǎo)游的最主要原因。
在本次實踐活動中，我們的人際交往能力，與人溝通的能力，與人協(xié)作的能力，組織能力等等都得到了提升。
旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進(jìn)環(huán)境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。
這次社會的實踐，讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共同完成任務(wù)，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們會以此次實踐為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!
教育實踐總結(jié)報告篇一
為深入推進(jìn)教育“三全管理”，鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果，弘揚(yáng)社會正能量，樹立教育新風(fēng)尚，神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)2020年11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開展“三五”教育實踐活動的實施意見》，明確活動內(nèi)容、活動原則和活動要求，在全鄉(xiāng)開展“弘揚(yáng)五種精神，培育五種品格，落實五項舉措”教育實踐活動。一年來，我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動舉措，豐富活動形式，深化活動內(nèi)涵，取得顯著成績，但活動開展不平衡、堅持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動開展情況總結(jié)如下：
一、“三五”活動開展情況：
創(chuàng)新思維。
均衡發(fā)展追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動通病：活動開展不平衡，活動堅持不經(jīng)常，活動參與不全員。具體為：有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密，教師和學(xué)生融合不緊密，學(xué)生和“大語文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實，檔案整理不規(guī)范;作為校長，不能帶頭落實五項舉措，作為教師不能主動參與“三五”活動。
二、“三五”活動開展紀(jì)實：
(一)高度重視，合理部署，推動活動深入進(jìn)行。
為全面推進(jìn)“三五”教育實踐活動深入開展，激勵教職工爭當(dāng)“四有好教師”，發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”，把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”，中心校嚴(yán)格遵守活動原則，做好統(tǒng)籌。
文章。
成立以秦校長為組長的專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂具體詳實的活動。
實施方案。
嚴(yán)格督導(dǎo)過程強(qiáng)化結(jié)果考核務(wù)求活動高效。各校緊緊圍繞中心校"12369"總體工作思路找差距補(bǔ)短板將“三五”活動與“家長會”相結(jié)合架設(shè)溝通平臺將“三五”活動與“兄弟?！毕嘟Y(jié)合搭建交流平臺將“三五”活動與“縣名師”相結(jié)合構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流平臺。全鄉(xiāng)各校主動作為建立學(xué)校、處室、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)明確各級管理職責(zé)落實各項。
措施。
實行“校長”親自抓“主任”帶頭干“教師”用心學(xué)。
(二)明確任務(wù)，落實具體，力求活動富有實效。
1、將“三五”活動與教學(xué)工作相結(jié)合。
各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育，把“五項舉措”與教學(xué)活動環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，同部署，同檢查，同考核，以教學(xué)促活動，融活動于教學(xué)，通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動培育學(xué)生“五種品格”。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神，使同學(xué)們從實踐體驗中學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地落實學(xué)校“三五”教育工作各項舉措。如：語文教師在口語交際和。
作文。
練筆中，以“五種精神”為主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，在課外實踐作業(yè)的布置上也鼓勵學(xué)生摘抄紅色小。
故事。
旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、將“三五”活動與德育活動相結(jié)合。
開學(xué)初，各校組織全體師生觀看“開學(xué)第一課”，提高學(xué)生珍愛生命的安全意識，教育學(xué)生要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，時刻銘記個人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福。中心校組織師生開展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神，建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學(xué)旅行活動，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;。
教師節(jié)。
前，四合小學(xué)開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動，10月份結(jié)合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神，伴我成長”講故事比賽，并就“三五”活動組織師生開展“三五”知識小測驗;全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開幕式，見證祖國成長，感受祖國的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神，五種品格，五項舉措”組織各年級學(xué)生聽故事，講故事，品故事，目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟;本學(xué)期，各校充分利用每周一的升旗儀式和。
國旗下講話。
對學(xué)生進(jìn)行“三五”教育，教育內(nèi)容拓展延伸至。
安全教育。
愛國教育感恩教育楷模學(xué)習(xí)等，使學(xué)生在莊嚴(yán)的國旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動教育，如：神頭小學(xué)中心小學(xué)的。
文明禮儀。
誦讀，神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》國學(xué)誦讀，四合小學(xué)的“一日三省”文，三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等。
3、將“三五”活動與家校共育相結(jié)合。
本學(xué)期，各校充分利用家長會、微信平臺等傳播途徑宣傳“三五”活動，營造“家校共育，學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍。如：各班班主任通過家長會讓家長認(rèn)識“三五”，感受“三五”，周末學(xué)生放假、平日學(xué)生放學(xué)后，家長帶孩子搜集小故事，陪孩子們講故事，幫孩子們理解故事。班主任組建微信群，通過網(wǎng)絡(luò)平臺幫家長甄選故事，布置要求，學(xué)生家長發(fā)視頻請教老師，當(dāng)然，由于學(xué)生大多為留守。
兒童。
爺爺奶奶伴讀情況較多只有少部分家長群體和老師在微信內(nèi)溝通效果不明顯。
三、分析不足，尋求突破，保障活動堅持開展。
經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我鄉(xiāng)“三五教育實踐”活動雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)?，F(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動檢查情況，和中心校督導(dǎo)情況，總結(jié)如下：
我鄉(xiāng)突出問題：以講故事為例，三多一少。
1、講原型故事，缺少原創(chuàng)。
我們孩子們講故事，一講就是《王二小》、《劉胡蘭》、《女媧補(bǔ)天》，高年級也講，低年級也講，不分年齡層次，不分學(xué)齡特點(diǎn)，有的班級全班只講一個故事，單調(diào)、乏味，失去了故事的趣味性。這些故事大多來自網(wǎng)絡(luò)，老師搜一搜，發(fā)一發(fā)，學(xué)生背一背，講一講，缺少我們身邊的故事。“五種精神”是內(nèi)核，只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講，講長征精神并一定都得講“129師”，響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”。學(xué)身邊人，學(xué)身邊事，“女媧”精神、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有，如縣十大教書育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬、楊軍葉等。
2、背誦故事多，會講的少;。
學(xué)生講故事，表情僵硬，肢體生硬，語言頓挫，心中忐忑，明顯是在背誦課文。背得熟練的聽不到斷句，找不到重音，弄不清內(nèi)容，背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴、頓頓挫挫，聽故事的人遭罪，講故事的人受罪。之所以不會講故事就是背故事導(dǎo)致的，究其原因大致有三：(1)老師就不會講故事;(2)會講故事的老師沒有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會少，鍛煉少。
3、學(xué)生講的多，教師指導(dǎo)少。
學(xué)生講故事，老師要指導(dǎo)好，學(xué)生講的好，老師要指出優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生講的不太好，老師要做出指導(dǎo)。不要一個故事講三遍還是老三遍，不進(jìn)步還退步，那么我們講故事的意義就失去了，不僅成為學(xué)生的壓力，而且成了老師的負(fù)擔(dān)。對于講故事的心得，教師更要指導(dǎo)，有的學(xué)生。
心得體會。
就一句，還很生澀，更有甚者，心得和故事兩張皮，讓人聽得哭笑不得。
針對以上情況：中心校提出以下要求：
(1)要講原型故事，發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人、事的小故事。如：作為神頭鄉(xiāng)的師生不會講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情。
(2)講故事教師必須在場，要認(rèn)真聽，有指導(dǎo)。如：開頭要自報家門，結(jié)尾要有心得感悟。
(3)多講原創(chuàng)故事，不必僅限于“五種精神”，寓言、童話，
傳說。
等富含正能量的小故事也可以講。
(4)要將講故事長期堅持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒，有計劃，有安排，有記錄，有總結(jié)。
(5)講故事要課程化，每月一輪，要全員參與，學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評故事。
三、“三五”活動努力方向：
(一)與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神融為一體。
各學(xué)校要以“三五”教育實踐活動為載體，認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂要求，要把讀報告、學(xué)報告作為首要任務(wù)，原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，校長帶領(lǐng)老師學(xué)，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)。
(二)與實施大語文教育戰(zhàn)略融為一體。
各校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育，堅持以活動促育人，融育人于活動，切實提高活動實效性。
(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體。
各學(xué)校要在“三五”教育實踐活動中全面落實教育“三全”管理要求，活動人員上要老師、學(xué)生、家長人人參與;活動過程要貫穿課前、課上、課下，以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德、語文能力、社會交往、健康生活等方面。
總之，“三五”活動要學(xué)得有聲勢，有深度，有效果，學(xué)“三五”要勤學(xué)、多思、敢想、敢為，學(xué)就學(xué)出個樣子，學(xué)就學(xué)出來效果。十九大中提出：“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，我們雖然教的是農(nóng)村的孩子，但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人，不忘初心，牢記使命，同心同向，砥礪前行，將“三五”教育實踐活動堅持進(jìn)行到底!
教育實踐總結(jié)報告篇二
人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20____年10月11日,我懷著興奮的心情和隊友來到榆中二中,開始了一個多月的教育實習(xí),實習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。在實習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時刻牢記“為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn),充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合,在實踐中學(xué),在學(xué)中實踐,認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實習(xí)工作,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習(xí)階段,我從一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個對平行班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、進(jìn)駐學(xué)校,統(tǒng)籌規(guī)劃,全面做好前期工作。
我們于10月11日上午到達(dá)實習(xí)學(xué)校――____二中,之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈:我們15個男生兩個房間一個房間10個男生另外一個房間5個,設(shè)備簡陋,房間內(nèi)蒼蠅相當(dāng)多。女生18個人住一個房間,男生相對還好一點(diǎn)。就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個考驗,我們及時清醒的認(rèn)識到面前的困難,排除沮喪的心情,齊心協(xié)力的安置行李,布置房間,找來生活用品,很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好,負(fù)責(zé)實習(xí)事宜的老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召集我們開會,在會上校長對我們的實習(xí)做了安排,介紹了學(xué)校的一些基本的情況,還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望,希望我們這次實習(xí)能順利完成,每個實習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng),要求我們嚴(yán)格要求自己,為人師表,言必行,行必果,身正為范。這為我們的實習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實習(xí)隊進(jìn)行了一次簡單的會議,落實了隊規(guī)隊紀(jì),各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排,我的實習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
二、名師指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),全面提高教學(xué)水平。
教學(xué)實習(xí)的開展,我們分為兩個階段:實習(xí)的第一周為見習(xí)階段,在這個星期里,我全面熟悉初一數(shù)學(xué)教材,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課,做好聽課紀(jì)錄,課后與老師探討,虛心求教,深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生,如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。第二階段是上課,我的指導(dǎo)老師是具有十多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,并且?guī)У氖撬膫€理科班,所以她給我上的課不是很多,而且給我安排的課時間間隔比較長,這就使得我有充分的時間細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件,每一樣都是改了又改,直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止,這樣才交給指導(dǎo)老師審批,在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改,并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外一個數(shù)學(xué)都堅持聽課,在課后細(xì)心幫我評課,針對我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,并且肯定了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正,提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,在這樣的努力下,我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。
認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇踏實,為人師表,積極開展班主任工作。做班主任是辛苦的,而當(dāng)普通班的班主任則是更辛苦的,當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低,個給管理教育帶來了巨大的困難,所以一開始我就暗下決心,一定要加倍努力,要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好,輔助班主任將班級帶好。每天有三個主要任務(wù):一是看早讀,每天早上7:00到教室督促他們打掃衛(wèi)生,檢查儀容儀表,督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時間進(jìn)行巡堂,檢查上課情況,如有上課不認(rèn)真聽講者,下課及時找他談話,提出警告。三是午自習(xí),我要到班上看班,輔導(dǎo)個別學(xué)生,給個別學(xué)生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級情況,管理整理他們的檔案和成長經(jīng)歷,很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭情況,這給我的工作起了很大的作用。在這過程中,我做到。
愛崗敬業(yè)。
任勞任怨不喊苦不喊累盡責(zé)的做好每一項工作帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。經(jīng)過不懈的努力班級整體情況有了改善我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系得到他們的信任成為他們訴說心事的對象我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導(dǎo)他們。在班主任實習(xí)工作中我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律學(xué)會了如何調(diào)動班干部學(xué)會了維持班級紀(jì)律學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教育學(xué)會寫。
班主任。
工作計劃。
學(xué)會怎樣開好主題班會學(xué)會……..這一切都是我班主任工作實習(xí)進(jìn)步的真實寫照。互相關(guān)心相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作做好實習(xí)隊的工作。
在實習(xí)期間,除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作,我在實習(xí)隊里也盡力盡責(zé),與隊友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼,另一方面給我的實習(xí)工作起了很大的幫助,我從不同的隊友身上學(xué)到了很多,如不同的教學(xué)風(fēng)格,班主任工作技巧等等。雖說我們的實習(xí)已近尾聲,但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往,我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減,作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
教育實踐總結(jié)報告篇三
離別的傷感隨著汽車的啟動，化作幾多感動，幾行淚水。緊張而快樂的教育實踐結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天，我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學(xué)，激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”，我能給實踐學(xué)校，給老師學(xué)生帶來陽光嗎？18位成員的龐大隊伍，我能做好管理工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，一個多月的實踐工作結(jié)束了，我們18位成員的收獲，見證了我們的成長，為我們的實踐畫上一個完美的感嘆號！在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。
勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué)，生源一般，由于下學(xué)期要搬新校區(qū)，學(xué)校原有的配置都沒有再做改善，電腦機(jī)房配置很低，98系統(tǒng)，經(jīng)常死機(jī)，極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展，大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后，我給自己定下一個教學(xué)目標(biāo)：一定要讓學(xué)生對我的電腦課感興趣，學(xué)會用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求，我認(rèn)認(rèn)真真寫了第一個教案：《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意，隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦！激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來，想著學(xué)生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園，一定會有所收獲，我就甜滋滋的暗暗開懷。
學(xué)生在試探我的能力，指導(dǎo)老師也在看我怎么處理，看著亂轟轟的課堂，我只能臨場應(yīng)變，“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園？請一個同學(xué)來說說?！?BR> 下課的鈴聲救了我，之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋，當(dāng)老師原來這么辛苦！即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，只冒出一句，“老師，你講得比原來的老師好！”接著都無語了。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)?，我鍛煉的機(jī)會更多了，上課前我主動和各班的科任老師溝通，了解學(xué)生的興趣愛好，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計課程。在這短短的一個多月中，我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認(rèn)識，獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案，不同的班用不同的教案，重復(fù)課多了，對教材內(nèi)容也越來越熟悉，講起來也越順，每節(jié)課每個班的形式也不完全相同，喜歡聽歌的班級，我就播一些學(xué)生喜歡的歌，喜歡看動畫的.班，我盡量在講課中，涉及多一點(diǎn)動畫的知識……同時，每節(jié)課下課，我都會問一些學(xué)生，對我的課是否滿意，再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。
這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少，還經(jīng)常問了很多課外的知識，科組內(nèi)的老師見到我就問：“今天又用了什么新方式上課??？”，老師和學(xué)生的認(rèn)同，讓我感動了良久，課前為了做網(wǎng)站，做課件，熬的幾個通宵，十多節(jié)課后聲音的沙啞，都化在開心一笑，我開心，因為學(xué)生認(rèn)為我是一個好老師，我很自豪，因為老師說我有創(chuàng)意。
教育實踐令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海，我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識，（qq個性簽名網(wǎng)
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）同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異，只有發(fā)揚(yáng)共享精神，互相學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，才能學(xué)到更多知識。在這段實踐過程中，我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù)，如論壇討論，課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等，通過多種途徑和學(xué)生溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
班主任工作和教學(xué)工作一樣，需要付出真心實意。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于一個新集體來說并不容易。
實踐前，我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營養(yǎng)，深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略，實踐的第一天，我接到了高一3班，為了給學(xué)生留下深刻的印象，我通過一個小游戲作自我介紹，于是消除了師生的陌生感，接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個星期內(nèi)，我復(fù)制了學(xué)生?？ǖ恼掌?，三天內(nèi)記住所有學(xué)生，并把名字和人聯(lián)系起來，同時通過和科任老師多方面接觸，特別是原班主任王老師的介紹，我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn)：新集體還不夠團(tuán)結(jié)，集體凝聚力不夠，打掃衛(wèi)生斤斤計較?；谶@些特點(diǎn)，我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要，為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。
每天早晚到教室，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，不擺老師架子，能幫學(xué)生做的，就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生，晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課，由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)生的問題我都能給予解答，這樣學(xué)生完全對我放開戒備心，把我當(dāng)知心朋友，很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動的時間，我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動場，拍下學(xué)生開心一刻，然后做成flash動畫，上電腦課的時候，播給學(xué)生看，每每看到自己的鏡頭上，學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球，踢踢鍵子，為學(xué)生球賽勝利加油喝彩，為學(xué)生的失敗鼓勁，真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí)，我一有空就到學(xué)生宿舍，跟學(xué)生談?wù)勆顔栴}，為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配，和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦，用心和學(xué)生交流，用心為學(xué)生著想。
基于新班集體凝聚力不夠這種事實，我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》，把學(xué)生帶出課堂，到學(xué)生大堂舉行，師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》，通過游戲，從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇，參與積極，都體會到，我們是一個班集體，每個人都是不可缺少的，要團(tuán)結(jié)，一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片，對這次主題班會很滿意。
教育實踐總結(jié)報告篇四
做網(wǎng)上銀行這個項目已經(jīng)接近尾聲了，總的來說收獲了很多。從開始做項目的頭一天開始，陳老師就一在強(qiáng)調(diào)了這個項目的總要性。確實這個項目對我們來說很重要，這個項目是我們來朗沃的第一個項目，是把我們之前的oo進(jìn)行一個串聯(lián)的復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)java面向?qū)ο蟮臅r間白老師就向我們說過這樣一句話：真實的項目之中編碼是花時間最短的一個過程。真正花時間的是在之前的分析設(shè)計上面花時間。確實做這次項目讓我體會到了這點(diǎn)。編碼其實是很快的。難的就在于對這個項目的思路。對這個項目流程要清楚。
在做這個項目之中，在馮文老師的帶領(lǐng)下也學(xué)會了很多東西。也學(xué)會了一些好的編碼習(xí)慣。在之前做作業(yè)什么的，從來不會再代碼中添加注釋之類的。覺得是自己寫出來的東西肯定看的懂的撒。覺得寫注釋有那么點(diǎn)多余似的。然而卻不是那么回事，當(dāng)在做這個項目的過程之中，隨著寫的方法，寫的類越來越多。代碼看上去也就越來越復(fù)雜。發(fā)現(xiàn)不添加注釋，半天都理不出來頭緒。在這次項目中馮文老師也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào)寫一句代碼就運(yùn)行一次，確實我之前的習(xí)慣與之相違背。是不管三七二十一，一口氣寫到底。然后在運(yùn)行，呵呵。突然報一大堆的錯出來?？粗@一段紅色的錯誤。于是便沒有了勇氣在繼續(xù)下去了。從這次項目之中也體會出了什么叫做螺旋式開發(fā)（即增量開發(fā)），代碼是一點(diǎn)點(diǎn)的累積起來的，在實際的項目之中，也就是一句句的慢慢來寫，一個功能一個功能的實現(xiàn)，然后在組成的大型的項目。并不是想象的那樣一觸而就。
在做這個項目的時間出現(xiàn)了很多很多的錯誤。什么空指針異常，也是最常見的異常。還有什么找不該類什么的，數(shù)組下標(biāo)越界啊，反正很多。隨著這個項目的開發(fā)。也漸漸的不在對異常那么恐懼了，也對一些異常有了一些認(rèn)識。比如空指針什么的。在多少的情況之下，就是因為用的的變量。或者對象為空了。在我們不確定的一個對象是否是空的時間。我們用到最常用的方式就是輸出一下。如果沒輸出就為空了。
總之這個項目對我們的收益很大。在該文章的結(jié)尾的時間發(fā)布一點(diǎn)個人的思想情感。一個項目是從一句代碼。到一段代碼。在到一個功能。在到一個實際的項目，其實就是那么平平凡凡的代碼拼接出來的，我由此想到了人生。（不要笑話我高談闊論哦。因為我天生就是一個幻想家）就比如在成都這個城市吧，看見那么多的人開著這樣那樣的車的時間吧。我就不由的想自己那一天突然暴富什么的，也就爽歪歪了。然而等自己得意的笑出來的時間。發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看著自己，原來發(fā)現(xiàn)這是幻想。其實我們的人生也就跟開發(fā)一個項目一樣。是一步一步的走出來的。并不是那么一步登天的。其實每個人都懂，但是沒得多少人實際的做到了。
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教育實踐總結(jié)報告篇五
為響應(yīng)共青團(tuán)蒙城一中委員會向全校各級團(tuán)組織、廣大青年、團(tuán)學(xué)骨干發(fā)出的倡議，認(rèn)真宣傳和學(xué)習(xí)“做有理想青年，為中國夢奮斗”的精神，我校團(tuán)委組織開展主題團(tuán)會活動，帶領(lǐng)青年團(tuán)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)總書記的講話精神，以達(dá)到提升我院共青團(tuán)工作水平，完善每一個團(tuán)員自身素質(zhì)的目的?，F(xiàn)將活動開展的具體情況總結(jié)如下：
我校本次主題團(tuán)日活動開展時間為20_年9月5日——20_年9月30日，活動的主要形式為以團(tuán)支部為單位召開主題團(tuán)會，團(tuán)會的主要內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話內(nèi)容，領(lǐng)會校團(tuán)委發(fā)出的倡議的精神，結(jié)合自身實際，將中國夢融入于自己的青年夢中，暢談所思所感。同時開展“中國夢，我的夢”大型作文競賽，黑板報比賽，學(xué)校宣傳欄宣傳等活動。
活動前，各團(tuán)支部、每位學(xué)生都能夠積極配合學(xué)院工作，認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，收集相關(guān)材料，結(jié)合團(tuán)會內(nèi)容精心準(zhǔn)備?；顒又?，每個支部都能結(jié)合班級特色，開展有意義的團(tuán)會，并在團(tuán)會中就習(xí)總書記講話中提出的廣大青年一定要做到“堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”的五點(diǎn)要求，以及我校共青團(tuán)“用歷史觀照未來，用責(zé)任理解青春，用實踐提升發(fā)展，用價值詮釋人生”的工作要求進(jìn)行了討論的學(xué)習(xí)，每個團(tuán)員也能夠積極就自身實踐發(fā)表自己的看法和感想?；顒雍?，我們也積極地對活動開展進(jìn)行了總結(jié)和反思，力求在未來的活動開展中能夠更加圓滿，有所創(chuàng)新。
通過本次主題團(tuán)日活動的開展，蒙城一中的青年團(tuán)員們加強(qiáng)了對“中國夢”的更深一步的了解：青年最富有朝氣、最富有夢想的，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，中國夢不僅是是歷史的，是國家和民族的，更是我們青年一代的，我們要勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中放飛我們的青春夢想。
教育實踐總結(jié)報告篇六
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。我實踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實踐內(nèi)容。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
在我得到了姑姑的允許，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，對信息的把握自然要比較看重，所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果，于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報，這樣客人在看了后心情也比較好，覺得有很多選擇，銷量就提高了。此外，還在臨近的村落作了宣傳，讓更多的人知道姑姑的店，擴(kuò)大客源。
三、實踐結(jié)果。
雖然銷量有所增加，但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果，但一定的影響是有的。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務(wù)，姑姑說我們是小本生意，不用弄得這么麻煩，況且現(xiàn)在人手也不足。
而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)電腦成為日用品的時候，我還想當(dāng)我的專業(yè)知識到達(dá)一定程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站，我相信那一天會到來的。
當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的機(jī)會鞏固修正自己所掌握的知識，不斷提高自己的能力。
四、實踐總結(jié)或體會。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學(xué)到的知識可能馬上就會被淘汰掉，經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這時間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴我這些，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校，雖然有很多社團(tuán)，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!都說大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
教育實踐總結(jié)報告篇七
在全身心地投入下，在探索性地學(xué)習(xí)工作下，圓滿完成了為期六年的（中學(xué)二級階段）的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就申請晉升中學(xué)一級教師之際，將此階段的工作做一回顧：
首先，本人端正思想，堅持社會主義方向，熱愛人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)自我的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人尊敬的，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。從各方面嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
在教學(xué)工作中，始終擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這恰好與自我所學(xué)專業(yè)一致，能夠充分利用專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，此階段恰好是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時期，經(jīng)常思考著我們的教育方向與成果。于此，我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間，學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，為此，我校組織了同組共研一課活動，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學(xué)生情景說課、主講、自評；進(jìn)取利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。實踐證明，這種分合協(xié)作的備課方式，既照顧到各班實際情景，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自我執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，這是我最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改善課堂教學(xué)和提高自身的教學(xué)水平是十分有用的。若問近幾年的改革收獲如何？能夠用一個字來回答：“多”。課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。
在教學(xué)中提倡自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的一些數(shù)學(xué)問題并結(jié)合書本知識講給學(xué)生聽，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實踐并服務(wù)于實踐，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、本事、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原先的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣大大提高了教學(xué)效果。為此看到工作成效，確定自我的教研課題為《數(shù)學(xué)與實際相結(jié)合》并不斷研究、探索，并向其他教師學(xué)習(xí)和交流。
在這幾年中，因擔(dān)任初三教學(xué)工作，工作的性質(zhì)是培養(yǎng)社會后備勞動者和為高一級的學(xué)校輸送人才，所以全面提高學(xué)生的質(zhì)量是工作的重點(diǎn)，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，必須了解好每一位學(xué)生的狀況，充分挖掘他們的潛能，使他們能夠向最好的方向發(fā)展。在工作中，看到學(xué)生應(yīng)考繁重的課余負(fù)擔(dān)，我下決心減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，走輕負(fù)擔(dān)，高效率的路子，在復(fù)習(xí)過程中，自我先翻閱很多的資料，從中精選題目盡量避免學(xué)生做重復(fù)性的題目，并且做到知識化，目標(biāo)化，中考題形貼近化，使學(xué)生既能從題海中解脫出來，又能提高成績。
我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和本事。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新本事。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭惡上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
因自我原始學(xué)歷是?？?，看到知識結(jié)構(gòu)的差異性，自我努力進(jìn)修數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷?；仡欉^去，為取得的成績和付出的辛勤勞動而感到欣慰，看到培養(yǎng)的學(xué)生成人成材更值得驕傲。同時也看到自我工作的許多不足，總結(jié)過去，望眼明天，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重，為了祖國的教育事業(yè)，為了共和國的明天，我還要做我能做到的事情。
教育實踐總結(jié)報告篇八
重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對照檢查材料，做到了“四個寫清楚”，下面小編給大家?guī)斫逃龑嵺`活動總結(jié)報告，歡迎閱讀!
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項戰(zhàn)略部署，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義的重大舉措。根據(jù)《中共武漢理工大學(xué)委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動自7月11日正式啟動以來，我院黨委高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校要求加以落實，結(jié)合學(xué)院工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作。自活動開展以來，我院堅持以“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動為載體，注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿始終，把解決問題、改進(jìn)工作作風(fēng)貫穿始終，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿始終，保證了活動健康正常運(yùn)行，使教育實踐活動的各項工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進(jìn)?，F(xiàn)將我院關(guān)于開展教育實踐活動的工作匯報如下：
學(xué)院及時組織召開全院動員大會，搞好上級精神的傳達(dá)貫徹，進(jìn)一步提高學(xué)院黨員和群眾對這項活動的認(rèn)識，統(tǒng)一思想認(rèn)識。通過教育動員，全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況，還通過學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站，搞好宣傳，擴(kuò)大教育實踐活動的'影響。
1、健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，結(jié)合學(xué)院中心的工作，對教育實踐活動進(jìn)行研究部署，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以學(xué)院黨委書記吳鑄新、院長楊建國同志為組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院黨辦負(fù)責(zé)活動的具體落實。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。
2、結(jié)合實際，制定方案。根據(jù)學(xué)校黨委總體部署和要求，結(jié)合學(xué)院實際，制定了《能動學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》及“能動學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。確定教育實踐活動的指導(dǎo)思想、工作原則、總體目標(biāo)、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)，著力解決突出問題，加快推進(jìn)建設(shè)有特色高水平學(xué)院。經(jīng)報學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核定稿后，立即印發(fā)各支部組織學(xué)習(xí)。
3、搞好動員，廣泛發(fā)動。9月5日下午，能動學(xué)院在動力樓四樓多媒體教室召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)員第四組組長周洪、成員朱敏老師、能動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教職工黨員參加了會議。周洪同志出席活動并講話，他充分肯定了能動學(xué)院開展實踐活動的各項籌備工作，并針對此次活動的開展提出明確要求。他將奉行“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦”的原則，活動的開展不虛、不偏、不空、不走過場，確保能動學(xué)院的教育活動真抓實干取得良好實效。最后，與會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)院班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評議，并將測評表交第四督導(dǎo)組。
動員大會的召開，提高了學(xué)院黨員和群眾對群眾教育實踐活動的認(rèn)識，統(tǒng)一思想認(rèn)識。通過教育動員，全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。學(xué)院在網(wǎng)站上開設(shè)了群眾路線黨建專題欄目，及時反映教育活動情況，做好宣傳工作，擴(kuò)大教育實踐活動的影響。
為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，7月15日至7月16日，能源與動力工程學(xué)院組織了黨委中心組(擴(kuò)大)集中進(jìn)行黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)，傳達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)會議及文件精神，研究部署我院相關(guān)工作。學(xué)院副處級以上干部(含黨外)、學(xué)院黨委委員、教工黨支部書記、行政辦主任、黨辦主任參加了會議。會議強(qiáng)調(diào)，要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，緊密結(jié)合學(xué)院實際，以好的作風(fēng)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地開展教育實踐活動，務(wù)求取得實效。要準(zhǔn)確理解和把握教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟，精心安排，扎實推進(jìn)。要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定、上級有關(guān)要求以及我院加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力實施意見作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)，集中查找解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，著力推動解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，切實引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識，堅持為了師生、依靠師生、服務(wù)師生、凝聚師生，以密切聯(lián)系師生、改進(jìn)工作作風(fēng)。
9月我院組織了黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專題材料的學(xué)習(xí)。9月26日我院與航運(yùn)學(xué)院聯(lián)合邀請博士生導(dǎo)師邱觀建教授作了題為“群眾路線是黨的生命線”的專題輔導(dǎo)報告，邱觀建教授的報告會從理論、實踐、發(fā)展的角度闡述了為什么要堅持群眾路線、如何堅持群眾路線，整場報告內(nèi)容豐富、思想深刻，對于廣大黨員正確理解、堅決貫徹黨的群眾路線起到了啟發(fā)和指導(dǎo)作用。參加報告會的同志認(rèn)為，邱觀建教授報告站位高遠(yuǎn)、邏輯縝密、深入淺出，既總結(jié)了歷史的經(jīng)驗，也闡釋了現(xiàn)實的需要和廣大人民群眾的期盼，讓黨員干部在深受教育的同時，也進(jìn)一步明晰了肩負(fù)的光榮使命和時代囑托。
按照能動學(xué)院黨的群眾路線教育實踐活動實施方案要求，我院積極安排部署，以虛心誠懇的態(tài)度，擴(kuò)大征求意見范圍，提高征求意見活動質(zhì)量，分別采用了四種方式廣泛征求意見：
1、分層次召開座談會。9月9日起至9月13日，我院召開了教授座談會，學(xué)生座談會，教師代表座談會，共計邀請黨內(nèi)外人員60余人參加。學(xué)生座談會上圍繞“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”的主題，同學(xué)們結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活實際，發(fā)表了對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認(rèn)識與看法，并從學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的角度提出意見和建議。同學(xué)們就學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)、公共設(shè)施利用、課程改革、對外交流、科技創(chuàng)新、圖書資源共享、后勤服務(wù)等方面談了自己的真實想法和切身感受，提出了寶貴建議。教師座談會上，與會教師結(jié)合自身工作實際，集思廣益，各抒己見，就專業(yè)發(fā)展、教學(xué)管理、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng)、實驗實訓(xùn)建設(shè)、科研團(tuán)隊搭建和服務(wù)師生等問題提出了許多意見和建議。
2、設(shè)立群眾路線征求意見箱。為了方便黨內(nèi)外群眾對服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及班子成員在落實中央八項規(guī)定、反對“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議，進(jìn)一步暢通渠道。結(jié)合學(xué)院實際情況，在航海樓能動學(xué)院行政辦公三樓處設(shè)立了群眾路線征求意見箱。
3、組織發(fā)放調(diào)查問卷。學(xué)院結(jié)合不同座談會，共計發(fā)放《能動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員測評表》35份，回收35份;《能動學(xué)院學(xué)生管理工作問卷調(diào)查表》52份，收回52份;發(fā)放《能動學(xué)院本科教學(xué)管理工作問卷調(diào)查》40份，收回40份。
4、深入分管領(lǐng)域和分管部門，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動，院領(lǐng)導(dǎo)深入到自己所分管的領(lǐng)域和分管的部門，召開座談會或個別談話，聽取廣大教職員工的意見，借此機(jī)會，開展問政于教職工、問需于教職工、問計于教職工活動，從行動上貫徹黨的群眾路線。
領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)找出的問題，對照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央“八項規(guī)定”等要求，認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查，重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面及“四個專題”等方面的問題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。
1、深挖思想根源。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查，上不推、下不卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)。對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認(rèn)清實質(zhì)、深挖根源。
2、明確整改措施。針對查找出的問題，認(rèn)真提出務(wù)實管用的整改措施，抓好專項治理工作，小有小改、大有大改，讓群眾看到實實在在的效果。
3、撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問題和具體表現(xiàn)，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對照檢查材料，做到了“四個寫清楚”，即：把遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的情況寫清楚;把“四風(fēng)”方面存在的突出問題、具體表現(xiàn)、具體事例寫清楚;把存在問題的思想根源寫清楚;把對存在問題的整改措施寫清楚。
教育實踐總結(jié)報告篇九
小學(xué)教育實習(xí)總結(jié)報告
指導(dǎo)教師：楊云川
指導(dǎo)班主任：李彩煥
實習(xí)生：范玉明
實習(xí)班級：三(1)班
實習(xí)內(nèi)容：小學(xué)英語課(三年級)、實習(xí)班主任
實習(xí)目的：實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習(xí)目的地龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。
當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲?！?BR> 實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作。
基情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為8份，上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù)7個科目)。
2、班主任工作：組織一次“我做文明小公民”的主題班會。
3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。
4、到學(xué)生家里去家訪。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律。
首先，我請班主任給我
一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“范老師好!”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。
在我從事教育教學(xué)活動時，我第一次深入課堂時，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。突然一次，一個學(xué)生遞來一張字條：“范老師，我喜歡你的微笑，當(dāng)你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你，范老師。”這是出自一個三年級學(xué)生之筆，這也是我在實習(xí)一個月的時間里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠。
在班主任實習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。
教育實踐總結(jié)報告篇十
20__年鎮(zhèn)的教育工作在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過努力工作，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安、和諧、有序的發(fā)展，成績喜人，是戰(zhàn)斗的一年，也是豐收的一年?，F(xiàn)簡要自評如下：
一、黨委政府重視、保學(xué)控流工作成績顯著。
1、黨委政府制定“__鎮(zhèn)保學(xué)控流”工作實施方案和黨政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度，確保每個學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作。
2、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排，深入基層，進(jìn)村入戶做流生返校工作，工作進(jìn)展情況在干部會上進(jìn)行匯報。
3、通過努力，我鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0，初中階段年輟學(xué)率控制在1、1%以內(nèi)，低于上級要求2%以內(nèi)。
二、整治校園環(huán)境，營造良好教書育人環(huán)境。
1、黨委、政府對學(xué)校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衛(wèi)生等部門對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查，一是對學(xué)校校舍安全的檢查，二是對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的安全檢查，三是對中小學(xué)各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車、拐的裝載學(xué)生現(xiàn)象的檢查，保持了今年學(xué)校無安全事故的出現(xiàn)。
2、今年，綜治辦對全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲室以及校門口的攤點(diǎn)進(jìn)行了一次整治，杜絕了學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象。
3、我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按照上級要求，不對學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)格處罰，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。
4、今年沒有發(fā)生侵害師生合法權(quán)益的事件。
三、舍得花錢，努力幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。
1、__鎮(zhèn)黨委、政府對教育非常關(guān)心，為改善學(xué)校辦學(xué)條件，積極籌措資金，舍得花錢，為教育投資、引資投工投勞達(dá)萬元并引進(jìn)捐贈資金對__小學(xué)、__小學(xué)進(jìn)行改造，同時要求__實業(yè)投資__鎮(zhèn)中心幼兒園。
四、引進(jìn)希望工程，扎實開展扶貧助學(xué)活動。
1、__鎮(zhèn)建立了扶貧助學(xué)基金，今年對18名特困生進(jìn)行了扶助，資金達(dá)__萬余元。
2、引進(jìn)捐贈資金__萬元改建__、__小學(xué)進(jìn)行改造，同時向上爭取資金興建__中心幼兒園。
五、加強(qiáng)幼兒園管理，確保了辦園的安全。
1、分管領(lǐng)導(dǎo)同小學(xué)校長經(jīng)常到__街道及鄉(xiāng)村進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有違法辦幼兒園的一律限其取消，對符合網(wǎng)點(diǎn)布局的則督促改善辦學(xué)條件，按正規(guī)程序申報辦園。
2、對已申辦的幼兒園能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方限其整改，并在期內(nèi)進(jìn)行督促落實，有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)范管理，沒有發(fā)生幼兒園的安全事故。
總之，一年來，黨委、政府切實履行了對教育工作的職責(zé)，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待于加大力度，不斷改善辦學(xué)條件，不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責(zé)，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。
教育實踐總結(jié)報告篇十一
7月的一天，我們一行人經(jīng)過幾百公里的山路的跋涉終于到了我們的目的地——潮南陽光希望小學(xué)，其中的艱辛只有我們自己能體會到。初來到這里，我們的心情都格外的激動，雖然是荒涼的村落，但一想到我們要在這樣的地方散發(fā)自己的光和熱，大家都非常高興。
可能是大家在一起的緣故，內(nèi)心的些許失落還是被即將開始的支教生活所取代。就算沒有像樣洗澡的地方；沒有像樣的廁所。困難再多，我們也不會怕，如果沒有困難我們也不會來到這里。我們住的地方是一間教室，我們將這間教室里所有的課桌拼在一起，用涼席鋪上去，這就是我們的床。窗戶上面沒有玻璃，晚上的時候蚊子特別多，我們自己到市場上買來紗布將窗戶釘上。所有的一切，我們都靠自己打理和堅持，畢竟這才使我們想要的支教生活。
剛來到小學(xué)，最先認(rèn)識的就是我們的校長，校長姓李。剛來到這里，是李校長為我們張羅了許多事兒，給我們買水，做飯給我們....我們都很尊敬他，因為他是一個不斷付出的人，得到的回報卻很少，他真心真意為了這些孩子的教育和前途不斷地付出，可以看出來年僅五十歲的他比實際年齡要老很多，可能要老七八歲的樣子。他和妻子住在一間不足十平方米的屋子里，屋里僅有一個小的電視，自己住的吃的都是那樣的簡陋，想想自己，我只能是慚愧難當(dāng)，因為我不能像他那樣為了孩子們付出自己的一切，我達(dá)不到那樣的要求，我離自己當(dāng)初宣誓時的誓言還差得很遠(yuǎn)。
來到這里的第二天，就開始了我們正式的支教生活。支教的第一天，看到的教室，孩子們，村民們，校長，村落，都是那樣的讓人動容。孩子們質(zhì)樸的臉上充滿著對知識，對未知事物的渴望，這是我最為感動的地方。平靜的地方，純樸的鄉(xiāng)民，與世無爭的精神狀態(tài)，勾勒出一幅世外桃源般美麗的畫面。時不時地去這樣的地方讓自己安靜下來，安心想一想自己的人生，這樣的生活狀態(tài)莫不是很好的選擇。課堂上有幾個孩子很是淘氣到處亂跑，不想上數(shù)學(xué)語文課，想去外面上體育課，于是我們就和他們一起在空曠的院子里玩兒老鷹捉小雞等游戲，漸漸地這幾個淘氣的小孩兒開始聽我們老師的話了。第一天過去了，說實話有著許多準(zhǔn)備上的不足，但我相信會加以改進(jìn)，明天后天會更加美好，我的人生在此基點(diǎn)上會留下永遠(yuǎn)不能遺忘的青春歲月。正如韓寒的《青春》那樣，將人生青春最美好的地方留下來，讓自己有一個可以回想可以留念的地方，這樣是我最好的選擇，不會后悔，我也不是那樣的人。
接下來的幾天中我們有和校長一起下鄉(xiāng)，通過下鄉(xiāng)可以教到更多的孩子，讓更多的孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣和外面世界的精彩。來這里已經(jīng)有五天了，和這里最熟悉的接觸最多的大人就是李校長，今天不得不在這里記錄下這位校長，一個令人尊敬的人敬佩的人。每天送我們?nèi)ト齻€地點(diǎn)去支教然后到吃飯時間再把我們接回吃飯，他的付出與努力想必我們每個人都看得出體會得到。又是這樣的一天，很機(jī)械，時間很迅速，我們很匆忙，面對這樣一個校長，我想我知道應(yīng)該怎樣去做，不論是以后還是今后的這幾天支教生涯。
有的孩子上三年級要升四年級了，依舊不會背乘法口訣，挺令我感到詫異。有他們父母對教育不重視的原因，也有他們此地社會環(huán)境的原因，男生女生如果不上學(xué)到十六七歲就結(jié)婚，父母指望他們能早點(diǎn)傳宗接代并養(yǎng)活整個家庭。經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和社會環(huán)境的雙重壓力致使他們不可能有自己的選擇，即使他再想上學(xué)也沒有用，家庭不會提供經(jīng)濟(jì)和精神上的支持。這樣造成孩子們學(xué)習(xí)上的一些困難，我們來到這里就是想通過我們讓這里的情況變得好一些，盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。通過了解，這里貧困落后的一個重要原因就是人口問題，人口問題什么時候解決了，這里才有可能走上富裕的道路。
和孩子們在一起，終歸是最快樂的，通過教他們語文、數(shù)學(xué)、歷史、英語等，重點(diǎn)在于開拓他們的視野，保持樂觀向上積極的人生態(tài)度，在今后的人生中更加有目標(biāo)。不敢去想當(dāng)我們走的時候，孩子們依依不舍的畫面。不知不覺，支教已經(jīng)進(jìn)行了半個月，真心的想能夠給這里的孩子們帶來更多的東西，使他們有更多的教育和啟迪，僅此而已，沒有其他的想法；想要校長可以再為自己多想一點(diǎn)，不要總是去無私地付出，記住這位校長——李校長。再過幾天，我們就要離開這里，心中除了不舍還是不舍，有對于這片熱土的還有對于孩子們的，有對于校長的還有對我們的每個支教隊員的，總之就是不舍，就是傷感。是緣分把我們這幾個人聚集在一起，我只能在心里默默感激，去用實際行動維系我們幾個人之間的感情，我喜歡這樣的人生，喜歡這樣的我。人生總是會有遺憾，也會有后悔。但我的人生沒有后悔，只有遺憾。我不會后悔我做過的每一件事兒，只要我用心去做它，但時時會有遺憾，這是毋庸置疑的，我會盡力去減少這種遺憾，不讓遺憾在我的身邊發(fā)生，但遺憾難以去避免，也只能去盡力。加油，今后的人生！
這個暑假里，我學(xué)到了很多東西，付出與回報，堅持與奮斗，個人與整體，社會與我們的國家。這樣的人生階段中，挫折和苦惱總會有，不可避免，但我們要懷著無比真誠的心去面對挫折，面對我們的人生狀態(tài)。
教育實踐總結(jié)報告篇十二
xx年xx月xx日，我有幸代表xxx俱樂部參加科研組專題研討報告。
到場的小組有師范大學(xué)科協(xié)、我院科協(xié)以及通院科協(xié)等科研類社團(tuán)。
會議過程中，我們就如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力、如何分工并充分發(fā)掘一個人的潛力和如何進(jìn)行科協(xié)人才培養(yǎng)的解體建設(shè)這三個問題進(jìn)行了認(rèn)真的交流和討論。
一、如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力。
首先，關(guān)于如何培養(yǎng)成員的自學(xué)能力，我們認(rèn)為興趣是最好的老師，想要提高成員的自學(xué)能力就要先從成員對于自己研究項目的興趣上下功夫。
如何培養(yǎng)成員對于科研的興趣呢?首先，我們要塑造實驗室良好的科研氛圍，保證實驗室物品擺放整齊、井然有序，假象如果我們的實驗室亂七八糟，誰還會有興趣待在那種地方學(xué)習(xí)研究。
根據(jù)氛圍，有的同學(xué)提議可以從實驗室文化著手，比如在保證實驗室干凈整潔的基礎(chǔ)上，在實驗室里裝飾上平時生活比賽的精彩一刻的照片等。
這方面，我覺得xxx俱樂部的實驗室空間比較大，可以將一些空余的地方裝飾一下，并排出值日表保證實驗室衛(wèi)生。其次，我們可以在每固定的一段時間，將成員科研的進(jìn)展公示一下，激發(fā)成員間相互競爭的氛圍，當(dāng)然也可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一下小小的獎勵制度。
xxx俱樂部的的成員的成果不太容易看出來，我想可以通過小范圍比賽的方式進(jìn)行檢查。當(dāng)然，幫助成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)科研習(xí)慣也是必不可少的。
xxx俱樂部微軟組正在實施的每周三次集體學(xué)習(xí)討論的學(xué)習(xí)方式，我認(rèn)為很能促進(jìn)成員的養(yǎng)成良好的習(xí)慣，者有可能是因為xxx俱樂部的所有科研都是通過編程完成，很枯燥，大家在一起討論，既有助于培養(yǎng)興趣，也有益于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
對于一些剛?cè)腴T的成員可以通過由有經(jīng)驗的成員帶動的方式，先讓他們?nèi)腴T，并取得一定的成績。
二、如何分工，充分發(fā)掘每個人的潛力。
對于一個集體，最重要的就是內(nèi)部和諧，成員之間相互幫助并相互競爭。但是有些社團(tuán)內(nèi)部相互嫉妒，相互阻礙，這種情況就像是大樹中的蛀蟲，在粗壯的樹干也會日久成朽木。
作為一個社團(tuán)的主席，我們應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，特別在這種科研類社團(tuán)，成員之間的相互合作、相互分工非常重要。其實，我們在社團(tuán)中協(xié)調(diào)關(guān)系是很重要的本職工作，但有些時候社團(tuán)成員的利益和自己的利益有沖突時，有些學(xué)生干部很難抉擇。但是，我們要以長遠(yuǎn)的角度去考慮，為了社團(tuán)的更好發(fā)展，暫時放棄自己的利益，鼠目寸光是很可怕的。
在合理分工方面，首先尊重成員的自己的意愿，愿意擔(dān)當(dāng)什么樣的角色。
其實，在我們這種科研類社團(tuán)沒有什么很復(fù)雜的分工，像科協(xié)還可分為硬軟件;xxx這邊的話就只有軟件，如果需要分工，也只是每人負(fù)責(zé)一部分編程的問題。歸根究底，還是要保證每一個環(huán)節(jié)都不出問題，保證內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在在社團(tuán)的比較常見的問題有成員自己把自己做出的.貢獻(xiàn)看得過高，把別人的付出認(rèn)為輔助作用，弄得內(nèi)部不和諧。其實，一個項目不可缺少任何一個人的付出，我們要做的就是敏感地發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。保證項目中的每一個部分都能完美的融合。
三、如何進(jìn)行科協(xié)人才培養(yǎng)的階梯建設(shè)。
如何進(jìn)行科研人才培養(yǎng)的階段建設(shè)，這個話題是大家討論最激烈的一個話題。
可能是因為新的學(xué)期來臨，現(xiàn)在面臨最主要的問題就是人才培養(yǎng)。
就人才培養(yǎng)，各小組各抒己見，有的認(rèn)為采用上大課的方式比較能顧及到每個人，有的認(rèn)為采用一帶一或一帶多的方式能更快的培養(yǎng)人才，南師大的科協(xié)則認(rèn)為科協(xié)應(yīng)該面向所有學(xué)生，為所有在校學(xué)生提供方便。當(dāng)然，每個社團(tuán)都有自己的特殊情況。
而根據(jù)xxx的情況，我們最需要的是高水平的人才，所以在人才培養(yǎng)方面我們會采取多招嚴(yán)禁的辦法，并在隨后的時間里以一帶一或一帶多的方式展開學(xué)習(xí)，制定相對嚴(yán)格的檢查制度，比如半個月上交一次學(xué)習(xí)報告。
當(dāng)然，在新的學(xué)期舉辦一些活動是很有必要的，一方面宣傳提高社團(tuán)知名度，另一方面，提高大家對機(jī)器人的興趣。
總之，此次研討會很成功，讓我們相互之間多了些了解并交流經(jīng)驗，為以后更好工作做好準(zhǔn)備。
xx。
xx/xx/xx。
教育實踐總結(jié)報告篇十三
實習(xí)報告。
學(xué)院：管理科學(xué)與工程。
專業(yè)：項目管理姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：
2013年9月1日。
這次的社會實踐周，學(xué)校組織我們分別聽了關(guān)于建筑工程項目中常見問題、廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用、以及山西房地產(chǎn)發(fā)展的幾個問題這三個講座還有學(xué)校新建教學(xué)樓的參觀等活動。講過這些活動，讓我們認(rèn)識到所學(xué)知識在實際生活中的體現(xiàn)以及更好的在實踐中運(yùn)用所學(xué)知識。
首先是太原三建項目經(jīng)理杜春暉杜經(jīng)理關(guān)于建筑工程項目中常見問題的演講，杜經(jīng)理憑借其多年管理工程項目的經(jīng)驗，為我們列舉了一些他所管理的工程項目中出現(xiàn)的一些問題及解決方法。具體如下：
（一）人力資源管理薄弱。
建筑施工企業(yè)人力資源管理還相當(dāng)薄弱，根本的問題在于缺乏科學(xué)合理制度，缺乏合理的、有效的、適應(yīng)于建筑施工企業(yè)的人力資源管理的方法體系。一些施工企業(yè)人力資源的管理還僅僅停留在勞動工資管理的層次上，沒有專業(yè)的人力資源管理人才，沒有制定相應(yīng)的制度、措施及辦法等。這種薄弱的人力資源管理狀況不但一定程度上導(dǎo)致了國有施工企業(yè)的中、高層骨干正在向民營企業(yè)流失，從而帶走了他們的經(jīng)驗教訓(xùn)以及業(yè)主和市場，還間接影響了項目團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力以及員工素質(zhì)的提高，尤其是項目經(jīng)理的素質(zhì)有待提高。
（二）資金、物資管理混亂。
施工企業(yè)資金管理制度不健全，有章不循，相當(dāng)多的施工企業(yè)尚未建立健全預(yù)算管理制度。施工企業(yè)對于機(jī)械設(shè)備、材料等方面的管理，也存在突出的問題。如在建筑材料的采購方面，缺乏系統(tǒng)的管理制度，沒有科學(xué)可行的采購供應(yīng)計劃，不能做到依據(jù)管理會計方法來合理確定經(jīng)濟(jì)合理的采購批量，采購批量和批次的確定缺乏科學(xué)的依據(jù)。個別采購人員為了“拿回扣”而超額采購、亂采購的現(xiàn)象比較突出。對建筑材料的保管、供應(yīng)和處置未能建立科學(xué)可行的制度。
（三）項目成本管理意識淡薄。
不考慮使用成本的管理，嚴(yán)重的影響了施工企業(yè)的盈利能力，削弱了建筑施工企業(yè)的市場競爭力。
1、成本控制觀念不強(qiáng)。
雖然絕大多數(shù)建筑施工企業(yè)對成本控制的意義有深刻認(rèn)識，并且各有一套管理辦法，但是全員參與，全面、全過程控制的系統(tǒng)控制觀念還不強(qiáng)，還停留在堵漏洞階段，即堵材料、設(shè)備采購、工程分包、勞務(wù)分包、非生產(chǎn)性開支等漏洞。對一些潛在的影響工程項目成本的因素缺乏深刻認(rèn)識，沒有強(qiáng)手腕、硬措施。技術(shù)革新對利潤增長貢獻(xiàn)的價值認(rèn)同度還比較低，對施工部署、施工組織對成本的重大影響的認(rèn)識還比較模糊等。
2、缺乏科學(xué)的成本核算管理制度和方法體系。
許多企業(yè)沒有建立自己的成本核算制度，成本核算對象的確定過于簡單，人為地簡化了成本核算環(huán)節(jié)，或是成本費(fèi)用的歸集與分配不配比，實際成本與預(yù)算成本不對應(yīng)，不能滿足成本分析和考核的需要。成本管理制度缺失，作業(yè)成本法、標(biāo)準(zhǔn)成本制度等得不到有效地貫徹實施。
3、全員成本意識差。
領(lǐng)導(dǎo)對成本管理的重視程度不夠，輕視成本降低的重要性，成本決策隨意性強(qiáng)，不惜以提高成本為代價爭創(chuàng)名優(yōu)工程；員工由于責(zé)任成本分解不到位，獎罰不明確，在工作中不注重精打細(xì)算，損失浪費(fèi)較為普遍。
（四）考核獎懲環(huán)節(jié)的問題。
大多數(shù)施工企業(yè)，尤其是國有建筑施工企業(yè)缺乏對項目組成部門以及人員的績效考評體系，項目實施過程中未能采用科學(xué)的考評制度和方法及時地做好考評工作，嚴(yán)重影響?yīng)剳凸ぷ?，還容易造成許多“后遺癥”。即使項目竣工后，一些施工企業(yè)由于種種原因決算工作較為滯后，應(yīng)繳的各項費(fèi)用無法清算，賬目不清，責(zé)任不明。由于績效考核不及時，項目完工后的費(fèi)用控制常常被忽視，費(fèi)用超支現(xiàn)象時有發(fā)生，對項目效益影響較大。此外，項目績效考核存在獎罰不對等的現(xiàn)象，國有企業(yè)重獎輕罰、只獎不罰的現(xiàn)象較為普遍。這種獎罰不對等，實質(zhì)是企業(yè)缺乏科學(xué)公正的激勵與約束機(jī)制，不利于調(diào)動廣大員工的積極性，必然損害企業(yè)的長期利益。
（五）風(fēng)險與預(yù)警、防范機(jī)制不健全。
許多建筑施工企業(yè)對風(fēng)險認(rèn)識不足，對潛在的市場風(fēng)險、產(chǎn)品風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、人才流失風(fēng)險簡單歸咎于市場競爭激烈、生存環(huán)境惡劣等。對市場解讀不透，對業(yè)主惡意壓價、墊資、超常規(guī)壓縮工期的要求一應(yīng)承諾，對盲目擴(kuò)張帶來的管理覆蓋和資源配置問題估計不足，對資金嚴(yán)重枯竭、貸款與日俱增、償債風(fēng)險等財務(wù)危機(jī)麻木不仁，對人才流動沒有找準(zhǔn)深層次的原因，對利潤大幅滑坡喪失警惕。
針對當(dāng)前工作中存在的上述問題，杜經(jīng)理也提出了科學(xué)、可行的管理方法來解決這些問題。
（一）強(qiáng)化人力資源管理。
人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的資源，如何有效地開發(fā)和科學(xué)合理地管理人力資源是企業(yè)走向成功的關(guān)鍵。目前的勞動密集型企業(yè)，尤其需要加強(qiáng)對人力資源的管理。針對企業(yè)人力資源管理問題，主要包括以下內(nèi)容和方法：人力資源規(guī)劃與設(shè)計方法、人力資源甄選與配置方法、人力資源招聘培訓(xùn)與開發(fā)方法、人力資源激勵方法、人力資源績效評估方法、薪酬管理方法等。施工企業(yè)的人力資源管理問題有其自身的特點(diǎn)。
（二）加強(qiáng)資金與資產(chǎn)管理。
資金是企業(yè)資產(chǎn)的貨幣價值反映，是企業(yè)生存的血液。資金管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容?，F(xiàn)代管理的總目標(biāo)是改進(jìn)成本信息質(zhì)量、內(nèi)容、相關(guān)性和及時性。工程項目成本管理是根據(jù)施工企業(yè)的總體目標(biāo)和工程項目的具體要求，在工程項目實施過程中，對工程項目成本進(jìn)行有效的組織、實施、控制、跟蹤、分析和考核等管理活動，以達(dá)到強(qiáng)化經(jīng)營管理、完善成本管理制度，提高成本核算水平、降低工程成本、實現(xiàn)目標(biāo)利潤、創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的目的。由此可見，加強(qiáng)工程項目成本管理是施工企業(yè)積蓄財力、增強(qiáng)企業(yè)競爭力的必由之路。
（三）改進(jìn)質(zhì)量管理。
質(zhì)量管理的目標(biāo)在于以合理的成本保證質(zhì)量符合既定標(biāo)準(zhǔn)。這就要求對產(chǎn)品的研制、設(shè)計、生產(chǎn)、售后服務(wù)都要進(jìn)行全面質(zhì)量控制，以使缺陷在產(chǎn)生之前就被消滅。工程項目質(zhì)量管理是工程項目管理中最關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)直接影響到整個工程項目的成敗。
接下來是由廣聯(lián)達(dá)公司總經(jīng)理給我們的關(guān)于廣聯(lián)達(dá)軟件的演講，廣聯(lián)達(dá)軟件股份有限公司成立于1998年8月13日，成立十年以來，公司一直以“科技報國、積極推動基本建設(shè)領(lǐng)域的it應(yīng)用發(fā)展”為己任，信守“真誠、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”的企業(yè)精神，持續(xù)為中國基本建設(shè)領(lǐng)域提供最有價值的信息產(chǎn)品與專業(yè)服務(wù)，推動行業(yè)內(nèi)企業(yè)的管理進(jìn)步，提高企業(yè)的核心競爭力。在發(fā)展的歷程中，廣聯(lián)達(dá)公司逐步確立了“引領(lǐng)全球建設(shè)領(lǐng)域信息化服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為推動社會的進(jìn)步與繁榮做出杰出貢獻(xiàn)”的企業(yè)使命，緊緊圍繞工程項目管理的核心業(yè)務(wù)，走專業(yè)化、服務(wù)化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略。而廣聯(lián)達(dá)土建算量軟件也在學(xué)校開設(shè)了專業(yè)課程,這個軟件主要解決工程造價人員在招投標(biāo)、施工、結(jié)算過程中的算量及過程提量等構(gòu)件工程量計算的業(yè)務(wù)問題。具有以下特點(diǎn)：
1、廣聯(lián)達(dá)土建算量軟件是基于公司自主平臺開發(fā)的一款算量軟件，使用安全，放心可靠；
3、軟件采用真三維建模，三維狀態(tài)隨意繪圖、編輯，輕松處理拱、斜等復(fù)雜結(jié)構(gòu)；
4、軟件運(yùn)用三維計算技術(shù)、輕松處理跨層構(gòu)件計算，徹底解決困擾用戶難題；
6、提量簡單，無需套做法即可出量，分類查看構(gòu)件工程量，滿足不同客戶不同階段需求。
通過這次的講座,也讓我們更全面的了解了廣聯(lián)達(dá)軟件以便我們在今后的學(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用軟件。
除此之外，由山西省房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長于世瑋演講的關(guān)于山西房地產(chǎn)發(fā)展的幾個問題的講座中,世會長根據(jù)自己的切身經(jīng)驗分析了山西房地產(chǎn)市場中出現(xiàn)的問題,主要有以下問題:。
1、山西房地產(chǎn)投資環(huán)境相對了落后，投資勢頭趨緩。
一、不透明；三是舊城改造拆遷成本高、周期長。
2、住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。
長期以來，盡管省政府在經(jīng)濟(jì)適用房的建設(shè)上采取了諸多措施,但我省房地產(chǎn)商依然偏重于對高價位、大戶型住房的開發(fā)，而對中低價位、普通商品住房興趣不大，這就造成我省住房供應(yīng)的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。
3、融資成為山西房地產(chǎn)業(yè)當(dāng)務(wù)之急。
新出臺的土地政策不斷加強(qiáng)對商業(yè)銀行房貸的監(jiān)管力度。文件規(guī)定，貸款應(yīng)重點(diǎn)支持符合中低收入家庭購買力的住宅項目，對大戶型、大面積、高檔商品房、別墅等項目應(yīng)適當(dāng)限制。
4、房地產(chǎn)管理上的“三個不順”
管理體制不順：據(jù)介紹,目前山西省涉及到房地產(chǎn)管理的部門有計劃、房地產(chǎn)、建設(shè)、規(guī)劃、土地等部門。這些部門各自為政，各管一攤，缺乏強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
管理程序不順：由于管理體制的不順導(dǎo)致房地產(chǎn)開發(fā)管理程序不順，沒有形成計劃、規(guī)劃、土地供應(yīng)、開發(fā)的有序管理過程。
政策落實不順：無論是在歐美發(fā)達(dá)國家，還是國內(nèi)發(fā)達(dá)城市，住宅開發(fā)都是房地產(chǎn)業(yè)最重要的組成部分，衡量一個城市房地產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r、人均住房面積及其發(fā)展速度是很重要的一個標(biāo)志，各國政府在解決普通居民住宅方面都有各種優(yōu)惠政策。
5、地價的上升、清欠力度加大、用工工資提高以及原材料價格的上漲使房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)負(fù)擔(dān)加重。
上述問題的存在，既與山西相對薄弱的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有關(guān)，更與政府和民眾的市場意識相關(guān)。山西經(jīng)濟(jì)和房地產(chǎn)業(yè)要想在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中求得更大發(fā)展，唯有審時度勢，認(rèn)清自我，客觀求實地進(jìn)行自我調(diào)整，以期達(dá)到最佳的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
通過這次的社會實踐讓我更好的了解到我們所學(xué)知識在實際生活中的運(yùn)用體現(xiàn),這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己為今后步入社會打下基礎(chǔ)。
教育實踐總結(jié)報告篇十四
企業(yè)實踐總結(jié)報告要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的企業(yè)實踐總結(jié)報告樣本能讓你事半功倍，下面分享【企業(yè)實踐總結(jié)報告(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
本次實踐旨在提高員工滿意度和工作效率，以實現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展的目標(biāo)。通過觀察、研究和數(shù)據(jù)分析，提出有效的管理策略，使企業(yè)能夠更好地應(yīng)對市場競爭，提高員工的工作效率和滿意度。
1.問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查了解員工對工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)方式、培訓(xùn)發(fā)展等方面的滿意程度，以及他們對工作效率的看法。
2.員工訪談：選擇不同部門和層級的員工進(jìn)行訪談，深入了解他們的工作狀態(tài)、需求和意見。
3.數(shù)據(jù)收集與分析：收集員工工作效率的相關(guān)數(shù)據(jù)，如生產(chǎn)率、任務(wù)完成情況、員工離職率等，進(jìn)行分析，找出影響員工滿意度和工作效率的關(guān)鍵因素。
1.工作環(huán)境優(yōu)化：通過問卷調(diào)查和員工訪談，我們發(fā)現(xiàn)員工對工作環(huán)境和工作氛圍的滿意度較低。因此，我們采取了以下措施：
__改善辦公設(shè)施：為員工提供舒適的工作環(huán)境和先進(jìn)的辦公設(shè)施，如提供可調(diào)節(jié)的辦公桌、舒適的座椅、良好的照明等。
__營造良好的工作氛圍：加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，鼓勵員工之間進(jìn)行交流與合作；減少工作流程中的繁瑣環(huán)節(jié)，提高工作效率。
2.領(lǐng)導(dǎo)方式改進(jìn)：在調(diào)查和訪談中，我們發(fā)現(xiàn)一些管理問題影響了員工的工作效率和滿意度。針對這些問題，我們采取了以下措施：
__加強(qiáng)溝通與反饋：鼓勵管理層與員工進(jìn)行積極的溝通，了解他們的需求和困難；提供定期的績效反饋，讓員工知道自己的表現(xiàn)和如何改進(jìn)。
__賦予員工更多自主權(quán)：讓員工參與決策過程，讓他們有更多的自主權(quán)，提高他們的工作積極性和責(zé)任感。
3.培訓(xùn)與發(fā)展：員工對培訓(xùn)和發(fā)展的需求強(qiáng)烈，我們采取了以下措施：
__提供多樣化的培訓(xùn)：根據(jù)員工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展，提供相應(yīng)的培訓(xùn)課程，如專業(yè)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊協(xié)作培訓(xùn)等。
__建立激勵機(jī)制：設(shè)立獎勵制度，鼓勵員工主動學(xué)習(xí)和發(fā)展；提供晉升機(jī)會，讓員工看到自己的職業(yè)發(fā)展前景。
四、實踐效果評估。
1.滿意度提升：經(jīng)過一段時間的實踐后，我們再次進(jìn)行了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，員工對工作環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)方式、培訓(xùn)發(fā)展等方面的滿意度有了顯著提高。
2.工作效率提升：通過數(shù)據(jù)收集和分析，我們發(fā)現(xiàn)員工的工作效率也有了明顯的提升。例如，生產(chǎn)率提高了20%，任務(wù)完成時間縮短了15%。
3.團(tuán)隊凝聚力增強(qiáng)：改進(jìn)后的工作環(huán)境和管理策略使得團(tuán)隊凝聚力得到了提升，員工之間的互動更加積極，合作更加緊密。
1.實踐總結(jié)：通過本次實踐，我們成功地提高了員工的滿意度和工作效率，實現(xiàn)了企業(yè)的初步目標(biāo)。員工滿意度的提高使團(tuán)隊凝聚力得到加強(qiáng)，工作效率也隨之提升。這兩方面的改善使得企業(yè)在市場競爭中更具競爭力，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2.實踐建議：
__持續(xù)關(guān)注員工需求：隨著企業(yè)的發(fā)展和市場環(huán)境的變化，員工的滿意度和需求也會發(fā)生變化。因此，我們需要持續(xù)關(guān)注員工的需求，及時調(diào)整管理策略。
__持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新：在優(yōu)化工作環(huán)境、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和加強(qiáng)培訓(xùn)與發(fā)展等方面，我們需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，以實現(xiàn)企業(yè)更高的效率和更強(qiáng)的競爭力。
__引入外部經(jīng)驗：我們可以借鑒其他成功企業(yè)的管理經(jīng)驗和方法，將其應(yīng)用于自己的企業(yè)中，不斷提升企業(yè)的管理水平。
通過持續(xù)的關(guān)注和實踐，我相信我們的企業(yè)將在提高員工滿意度和提升工作效率方面取得更大的成果，實現(xiàn)更長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。
本次企業(yè)實踐旨在通過深入了解某家企業(yè)的運(yùn)營管理、市場營銷、人力資源管理等方面，積累實踐經(jīng)驗，提升理論聯(lián)系實際的能力。實踐時間為2023年3月份，實踐地點(diǎn)為該企業(yè)位于市區(qū)的總部。
1.運(yùn)營管理：在實踐期間，我深入了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程、供應(yīng)鏈管理、庫存管理等運(yùn)營管理環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視流程的優(yōu)化和效率的提升，通過引入先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理系統(tǒng)，有效提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
2.市場營銷：在實踐中，我參與了市場調(diào)研、品牌推廣和銷售策略制定等環(huán)節(jié)。我認(rèn)識到該企業(yè)高度重視市場需求的變化，通過不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)來滿足客戶需求，同時通過多種營銷手段提高品牌知名度和美譽(yù)度。
3.人力資源管理：在實踐中，我參與了企業(yè)的人才招聘、培訓(xùn)和績效管理等環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，通過不斷提供培訓(xùn)和晉升機(jī)會，激發(fā)員工的潛力，提高員工的工作效率。
1.理論聯(lián)系實際：通過本次實踐，我將所學(xué)理論知識與實際工作相結(jié)合，深入理解了企業(yè)管理各方面的實際運(yùn)作。
2.增強(qiáng)了問題解決能力：在實踐中，我遇到了各種問題，通過與團(tuán)隊成員的討論和自主思考，我學(xué)會了如何有效地解決問題。
3.拓寬了視野：通過與企業(yè)各部門的交流和觀察，我對企業(yè)管理的各種實踐有了更全面的認(rèn)識，拓寬了自己的視野。
1.經(jīng)驗總結(jié)：在實踐中，我積累了一定的經(jīng)驗，包括如何優(yōu)化運(yùn)營流程、如何有效進(jìn)行市場營銷、如何科學(xué)管理人力資源等。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。
2.問題探討：在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如企業(yè)各部門之間的溝通協(xié)調(diào)、員工工作壓力管理等。這些問題值得我在未來進(jìn)一步探討和思考。
3.改進(jìn)建議：通過實踐，我提出以下改進(jìn)建議：一是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通與協(xié)作，提高跨部門的工作效率；二是關(guān)注員工工作壓力管理，制定合理的排班制度和提供必要的心理支持；三是關(guān)注客戶需求的變化，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，提升客戶滿意度。
五、實踐對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。
通過本次企業(yè)實踐，我深刻認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，這將對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。首先，我會將本次實踐中積累的經(jīng)驗和知識融入到我的學(xué)術(shù)研究中，以提高我的理論水平；其次，我將把在實踐中獲得的解決問題的能力應(yīng)用到未來的工作中，以更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)；最后，我會將實踐中的改進(jìn)建議作為未來工作和學(xué)習(xí)的參考，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過這次企業(yè)實踐，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)：成為一名具有理論知識和實踐經(jīng)驗雙重優(yōu)勢的企業(yè)管理者。我將繼續(xù)努力提升自己在這兩個方面的能力，為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
本次實踐旨在提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和服務(wù)質(zhì)量，以滿足客戶的需求和期望。實踐期間，我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程、業(yè)務(wù)流程和人員管理等方面進(jìn)行了全面的分析和改進(jìn)，以期提高企業(yè)的整體競爭力。
1.提高生產(chǎn)效率：通過優(yōu)化生產(chǎn)流程和設(shè)備配置，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本。
2.改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量：通過強(qiáng)化服務(wù)意識、完善服務(wù)流程和規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高客戶滿意度。
3.提升人員素質(zhì)：通過培訓(xùn)和激勵機(jī)制，提升員工素質(zhì)和技能水平，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
1.生產(chǎn)流程優(yōu)化：我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程進(jìn)行了全面的審查和改進(jìn)，通過減少不必要的環(huán)節(jié)、優(yōu)化資源配置和提高自動化水平，實現(xiàn)了生產(chǎn)效率的大幅提升。
2.業(yè)務(wù)流程優(yōu)化：我們對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了重新設(shè)計和梳理，通過簡化流程、去除冗余環(huán)節(jié)和加強(qiáng)跨部門協(xié)作，提高了企業(yè)整體運(yùn)營效率。
3.人員管理：我們實施了一系列的人員培訓(xùn)計劃，以提高員工技能水平和工作效率。同時，建立了一套激勵機(jī)制，以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
1.生產(chǎn)效率提升：通過本次實踐，企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了顯著提升，產(chǎn)量和質(zhì)量均得到了顯著改善。
2.服務(wù)質(zhì)量提升：實踐期間，企業(yè)的客戶滿意度得到了較大提升，客戶反饋的負(fù)面評價明顯減少。
3.人員素質(zhì)提升：經(jīng)過培訓(xùn)和激勵機(jī)制的推動，員工的整體素質(zhì)得到了提升，企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊協(xié)作和溝通效果也得到了明顯改善。
通過本次實踐，我們深刻認(rèn)識到了以下幾點(diǎn)：
1.全面審查和改進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務(wù)流程，是提高企業(yè)效率和競爭力的關(guān)鍵。
2.人員管理是企業(yè)的核心，只有激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力，才能真正實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。
3.實踐過程中，跨部門協(xié)作的重要性凸顯，需要建立更加完善的溝通機(jī)制和協(xié)作流程。
4.實踐成果需要持續(xù)跟進(jìn)和優(yōu)化，以確保達(dá)到最佳效果。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化，加強(qiáng)人員管理和培訓(xùn)。同時，我們將進(jìn)一步推進(jìn)跨部門協(xié)作，建立更加高效的企業(yè)運(yùn)營體系。我們相信，只有不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，才能讓企業(yè)在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位。
此外，我們也要重視與客戶的溝通和合作。我們將密切關(guān)注客戶需求和市場變化，及時調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。同時，我們也將加強(qiáng)與客戶的合作，拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域和市場空間，實現(xiàn)企業(yè)與客戶的共同發(fā)展。
總之，本次實踐讓我們深刻認(rèn)識到了企業(yè)發(fā)展和改進(jìn)的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極探索創(chuàng)新思路和方法，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和穩(wěn)定增長貢獻(xiàn)力量。
標(biāo)題：企業(yè)實踐：提升運(yùn)營效率與優(yōu)化管理的經(jīng)驗分享。
一、引言。
企業(yè)在運(yùn)營過程中，經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)，如提高效率、優(yōu)化管理、應(yīng)對市場競爭等。本次實踐旨在探討如何提高企業(yè)的運(yùn)營效率和管理水平，以適應(yīng)市場變化和滿足客戶需求。
本次實踐的背景包括以下幾個方面：
1.行業(yè)環(huán)境：企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境下，面臨技術(shù)更新、產(chǎn)品創(chuàng)新等多重壓力。
2.管理問題：企業(yè)在運(yùn)營過程中，存在流程繁瑣、工作效率低下等問題。
3.員工需求：員工對于企業(yè)的期望和需求日益增長，如何滿足員工的需求以提高其工作積極性和滿意度，成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。
為了解決上述問題，我們采取了以下幾種實踐方法：
1.流程優(yōu)化：對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面審查，刪減冗余環(huán)節(jié)，提高工作效率。
2.技術(shù)創(chuàng)新：引入先進(jìn)的技術(shù)手段，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，提高企業(yè)的核心競爭力。
3.員工培訓(xùn)：通過定期的培訓(xùn)活動，提高員工的專業(yè)技能和工作熱情。
4.員工參與決策：鼓勵員工參與企業(yè)決策，以提高員工的歸屬感和滿意度。
通過以上實踐，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?BR> 1.流程優(yōu)化：企業(yè)的運(yùn)營效率顯著提高，流程處理時間縮短了30%，成本降低了20%。
2.技術(shù)創(chuàng)新：企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量得到了顯著提升，客戶滿意度提高了20%。
3.員工培訓(xùn)：員工的專業(yè)技能和工作熱情得到了明顯提高，員工流失率降低了15%。
4.員工參與決策：員工的歸屬感和滿意度明顯提高，企業(yè)內(nèi)部的溝通和協(xié)作效率提高了20%。
五、經(jīng)驗總結(jié)。
在本次實踐中，我們獲得了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗總結(jié)：
1.流程優(yōu)化是提高企業(yè)運(yùn)營效率的關(guān)鍵。我們需要對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行定期審查，發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題，以實現(xiàn)高效的運(yùn)營管理。
2.技術(shù)創(chuàng)新對于企業(yè)的長期發(fā)展至關(guān)重要。企業(yè)需要關(guān)注行業(yè)動態(tài)，及時引進(jìn)和應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，以提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。
3.員工培訓(xùn)和參與決策是提高員工滿意度和忠誠度的有效途徑。企業(yè)應(yīng)定期開展員工培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)技能；同時，鼓勵員工參與決策，增強(qiáng)員工的歸屬感和責(zé)任感。
4.關(guān)注客戶需求。在優(yōu)化運(yùn)營效率和管理的過程中，要始終關(guān)注客戶需求，以客戶滿意度為指導(dǎo)，不斷調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)的運(yùn)營策略。
5.持續(xù)改進(jìn)和反饋。企業(yè)實踐是一個不斷迭代的過程，我們需要定期檢查和評估實踐的效果，并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這不僅有助于保持企業(yè)的高效運(yùn)營，還能提高員工的參與度和滿意度。
6.跨部門協(xié)作。在優(yōu)化運(yùn)營效率和管理的過程中，要重視跨部門協(xié)作的價值。通過加強(qiáng)部門間的溝通和合作，可以更好地整合資源，實現(xiàn)更高效的運(yùn)營。
7.制定明確的目標(biāo)和計劃。在實踐開始之前，要明確目標(biāo)和制定詳細(xì)的計劃，以確保實踐過程的高效和有序進(jìn)行。
8.培養(yǎng)創(chuàng)新文化。企業(yè)要鼓勵員工提出創(chuàng)新性想法和建議，以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
9.適應(yīng)市場變化。企業(yè)在實踐中要時刻關(guān)注市場變化，及時調(diào)整策略以適應(yīng)市場環(huán)境的變化。
10.倡導(dǎo)良好的企業(yè)文化。企業(yè)應(yīng)注重營造一個積極向上、和諧共進(jìn)的工作環(huán)境，以吸引和留住優(yōu)秀的人才。
六、未來展望。
未來，我們將根據(jù)本次實踐的經(jīng)驗和總結(jié)，持續(xù)優(yōu)化企業(yè)運(yùn)營效率和管理水平。我們相信，通過堅持以上實踐經(jīng)驗和原則，企業(yè)將能夠更好地應(yīng)對市場競爭，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和增長。同時，我們將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)和市場需求變化，以便及時調(diào)整和改進(jìn)企業(yè)的運(yùn)營策略和管理方法。我們期待企業(yè)在未來能夠?qū)崿F(xiàn)更高效、更可持續(xù)的發(fā)展，并在市場上取得更大的成功。
標(biāo)題：基于大數(shù)據(jù)分析的營銷策略優(yōu)化實踐。
一、實踐背景與目的。
隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，營銷策略的優(yōu)化逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動和精細(xì)化的方向。本次實踐旨在通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，發(fā)現(xiàn)并解決企業(yè)營銷策略中存在的問題，以提升營銷效果和客戶滿意度。
二、實踐方法與過程。
1.數(shù)據(jù)收集：收集客戶數(shù)據(jù)、市場競品數(shù)據(jù)、行業(yè)報告等，對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和預(yù)處理，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。
2.數(shù)據(jù)分析：運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具，如excel、python等，對數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和可視化分析，以全面了解客戶需求、市場趨勢和競品情況。
3.制定優(yōu)化策略：結(jié)合分析結(jié)果，制定針對性的營銷策略，如個性化推薦、精準(zhǔn)營銷等。
4.實施優(yōu)化策略：將優(yōu)化策略落地實施，并進(jìn)行持續(xù)監(jiān)控和調(diào)整，以實現(xiàn)最佳的營銷效果。
1.發(fā)現(xiàn)并解決營銷策略中存在的問題：通過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在營銷策略上存在一些問題，如客戶細(xì)分不精確、營銷活動針對性不強(qiáng)等。通過數(shù)據(jù)分析，我們找到了問題所在，并及時進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化。
2.實現(xiàn)營銷效果的顯著提升：通過實施個性化推薦、精準(zhǔn)營銷等策略，企業(yè)的營銷效果得到了顯著提升。同時，客戶滿意度也得到了提高，客戶流失率下降。
3.培養(yǎng)了數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式：在實踐過程中，我們逐漸養(yǎng)成了數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式，更加注重實證分析和量化評估。這不僅有助于企業(yè)的營銷工作，也對其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域具有借鑒意義。
四、經(jīng)驗總結(jié)與展望。
1.大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性：大數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)更好地了解客戶需求和市場趨勢，從而實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷和提升客戶滿意度。
2.實踐過程中團(tuán)隊協(xié)作的重要性：在實踐過程中，我們需要跨部門合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊協(xié)作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，從而實現(xiàn)最佳的實踐效果。
3.未來發(fā)展展望：隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們可以進(jìn)一步探索更先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析方法和優(yōu)化策略。例如，通過人工智能技術(shù)，實現(xiàn)更加智能化的營銷決策；通過實時分析，實現(xiàn)更加靈活的營銷應(yīng)對；通過深度學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解客戶需求，提升客戶滿意度。
通過這次企業(yè)實踐，我們更加深刻地認(rèn)識到大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性。在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注數(shù)據(jù)驅(qū)動的思維方式，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時，我們也期待與更多的團(tuán)隊合作，共同推動大數(shù)據(jù)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用和發(fā)展。
教育實踐總結(jié)報告篇十五
3.大學(xué)生對于運(yùn)動員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題的看法。
4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法。
5.大眾對******城管翻供的做法有何質(zhì)疑。
6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查。
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調(diào)查。
8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調(diào)查。
9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究。
10.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究。
11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究。
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析。
13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見調(diào)查。
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的.調(diào)查。
15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考。
16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查。
17.大學(xué)生入黨及入黨動機(jī)的調(diào)查。
18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗的典型調(diào)查。
21.當(dāng)代青少年對家務(wù)活看法調(diào)查。
22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調(diào)查。
23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查。
24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響。
25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查。
教育實踐總結(jié)報告篇十六
總結(jié)。
報告55篇保育實踐總結(jié)報告1歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感?；仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各個方面的進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
這段時間的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面做好。
保育實踐總結(jié)報告2一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做。
好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常。
教學(xué)。
活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
保育實踐總結(jié)報告3x月是安全、教育教學(xué)月，在這一個月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的_位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。
一、教育教學(xué)方面因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將x月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
動都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進(jìn)行電訪。
同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
保育實踐總結(jié)報告4時光飛逝，一晃之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
保育實踐總結(jié)報告5時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、保育方面每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。
教育實踐總結(jié)報告篇十七
時間是最好的賽跑者，從去年十一月份開始到今年一月份兩個多月的投簡歷找工作，再從20xx年2月24日進(jìn)入福州天宇電氣股份有限公司到今天又是兩個多月，轉(zhuǎn)眼間，這段時光已悄然流逝，而始終不變的是我前行的堅定與逐夢的腳步，在我人生背包里留下寶貴的經(jīng)驗與財富。在這兩個月的實習(xí)中，我熟悉了采購具體工作流程，對企業(yè)的采購工作有了進(jìn)一步的了解，同時深化了采購供應(yīng)知識，學(xué)習(xí)了所購物料的基本知識，初步掌握了采購合同管理、供應(yīng)商管理、制作采購報表等內(nèi)容，在學(xué)校學(xué)的理論知識輔助我更好地工作，而實際的采購工作也進(jìn)一步強(qiáng)化了專業(yè)理論知識。這兩個多月，一路走下來收獲了很多，既難忘又充實，我懂得了如何更好的為人處事更好的融入團(tuán)隊，明白了腳踏實地、勤懇上進(jìn)的工作態(tài)度，也深刻體會了收獲的喜悅與成長的快樂。
從2xxx年2月24日到20xx年4月30日，我將自己全身心地投入給了福州天宇電氣股份有限公司，一家專業(yè)生產(chǎn)高低壓開關(guān)柜及元器件、油浸式以及干式電力變壓器的公司，作為福建省最大的輸變電企業(yè)及調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)企業(yè),公司擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心，是國內(nèi)電氣行業(yè)百強(qiáng)企業(yè)、國家電網(wǎng)公司福建區(qū)域變壓器檢修基地、工藝先進(jìn)企業(yè)、檔案管理一級企業(yè)、計量一級企業(yè)、aaa級企業(yè)。從進(jìn)入這家公司成為天宇一份子的那一刻起，我就腳踏實地、勤勤懇懇地為做好自己的本職工作而不斷努力，當(dāng)初進(jìn)入天宇公司時我應(yīng)聘的是物資管理部采購員的崗位，后來定崗在管理辦公室的采購管理專責(zé)，主要負(fù)責(zé)采購合同的整理審核蓋章、采購員績效考核、采購流程優(yōu)化、采購信息記錄維護(hù)、采購報表制作等內(nèi)容，在工作中逐步提高了為人處事、與人溝通的技巧，進(jìn)一步深化了團(tuán)隊合作的精神，讓自己在經(jīng)歷的過程中不斷成長。
企業(yè)就像一個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪，而每個部門每個環(huán)節(jié)就像一組組小齒輪，公司要高效順暢運(yùn)行離不開每個部門離不開每個人的努力和貢獻(xiàn)，對于我所在的物資管理部門每個環(huán)節(jié)的銜接顯得尤為重要。采購部門負(fù)責(zé)每月生產(chǎn)物資的采購供應(yīng)，如果我們部門出現(xiàn)缺件的狀況無法供貨就會直接影響到生產(chǎn)進(jìn)度，進(jìn)而影響到企業(yè)的交貨日期造成損失甚至流失訂單。就如具體到我們科里，每個月生產(chǎn)科都會將當(dāng)月的生產(chǎn)排產(chǎn)計劃交給我們供應(yīng)科，科長每個月根據(jù)生產(chǎn)科的生產(chǎn)計劃做出資金預(yù)算交至財務(wù)部，以便安排下月有充足的預(yù)算付款給供應(yīng)商，有了資金預(yù)算，接著就是所需物資的招標(biāo)、詢價比價、采購等整個過程，確保及時供貨給生產(chǎn)科安排生產(chǎn)。
小蘇姐就毫無預(yù)兆的離職了，而她在我們科里的崗位就不是采購員，所以雖然當(dāng)時我應(yīng)聘的是采購，但小蘇姐離職后我必須接手她的工作，另外也主要考慮到我剛接觸電氣行業(yè)，對很多元器件等所購的物料根本不熟悉沒有概念，所以目前我更多的是做采購計劃員，負(fù)責(zé)我們科里初采購?fù)獾亩喾N工作。因為手上負(fù)責(zé)的工作多而繁雜，但日常工作可以歸類為幾項：1、每天上午跟下午都要對采購合同進(jìn)行整理、審閱、蓋章，另外采購信息記錄也就是價格維護(hù)，同樣需要一天兩次通過sap系統(tǒng)上報集團(tuán)，集團(tuán)當(dāng)天會反饋給我，繼而采購員可以用維護(hù)好的價格做單；2、對每天走款的項目進(jìn)行跟蹤，每天采購員都會制作付款申請單，我需要每天將需要付款的項目做進(jìn)報賬系統(tǒng)上傳給集團(tuán)審批，審批順利通過后財務(wù)會付款給供應(yīng)商，全程跟蹤并適時將走款情況反饋給采購員；3、負(fù)責(zé)每個月的收票工作，采購員每月需要采購的物料很多，因此每位采購員手上每月都會累計很多的發(fā)票，而在每月20號左右系統(tǒng)關(guān)賬前我需要將當(dāng)月的發(fā)票收完，也就是在sap系統(tǒng)上將購買的物料收完，以便系統(tǒng)進(jìn)行結(jié)算；4、負(fù)責(zé)尋源決策系統(tǒng)的操作，往年年度招標(biāo)過的物料價格還可以生效的話就可以使用往年的價格維護(hù)編號，但年度招標(biāo)的物料是有限的，大部分還是需要一周兩次的一單一招標(biāo)，在我來了之后不久，一單一招的物料就要從尋源決策系統(tǒng)走，每天要將購買物料的項目名稱、物料類型、成交價格、供應(yīng)商信息、報價單、審批報告、供應(yīng)商三證等內(nèi)容通過填寫和拍照的方式做進(jìn)尋源決策平臺上傳集團(tuán)進(jìn)行審批，這每天需要花費(fèi)較大量的時間和精力；5、負(fù)責(zé)部門外審與內(nèi)審的工作，雖然一年各種審核只有三次，但一次審核準(zhǔn)備的內(nèi)容就非常繁多負(fù)責(zé)，需要很長時間進(jìn)行整理收集工作。
剛進(jìn)入部門時，對一切都是陌生的，陌生的的環(huán)境、陌生的人、陌生的工作內(nèi)容，隨著時間的流逝，從最初的懵懂到慢慢地熟悉再到后來逐漸的滲透掌握。雖然只有兩個多月的時間，但自己在采購實踐工作中成長收獲了很多：1、記得報到的第一天，那時印象最深的是科長的笑容，她帶著微笑的給了我上班第一天的第一個任務(wù)，叫我負(fù)責(zé)次月供應(yīng)科外審的工作，第一次知道什么是外審，第一次知道怎么與供應(yīng)商聯(lián)系，第一次知道什么是企業(yè)的三證，以這個任務(wù)為入口，慢慢地自己逐漸認(rèn)識了供應(yīng)商管理的一些知識，逐漸熟悉了外審工作的內(nèi)容；2、通過每天對采購訂貨合同的整理審核、采購信息記錄的維護(hù)、每月采購物料的收票、招標(biāo)中詢價函的制作，讓自己在實踐中慢慢掌握了采購工作流程，知道了簽訂一份采購合同所需的交貨方式、結(jié)算方式、交貨期、質(zhì)保期、違約等各種商務(wù)條款，也對招投標(biāo)工作中的詢價函發(fā)出、報價單回收、開標(biāo)、定標(biāo)等流程有了初步了解；3、每天在sap系統(tǒng)上進(jìn)行采購信息記錄維護(hù)、每月有大量的采購發(fā)票需要在系統(tǒng)上操作，雖然以前在暑期實踐的時候有接觸過sap系統(tǒng)，但這兩個月下來頻繁的操作與學(xué)習(xí)該系統(tǒng)，讓自己對sap有了重新的認(rèn)識，并對自己所負(fù)責(zé)的模塊熟練掌握；4、每個月都要制作合同臺賬報表、采購明細(xì)報表、節(jié)約明細(xì)報表、以及各類匯總表，在工作中不斷學(xué)習(xí)和熟練了excel表格的運(yùn)用，讓自己對辦公軟件的應(yīng)用有了很大幅度的提升；5、采購工作每天都很忙很繁瑣，這段時間我在科長身上學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，作為供應(yīng)科的主管，她每天需要應(yīng)對各種任務(wù)和突發(fā)情況，還要對供應(yīng)商進(jìn)行催貨以及應(yīng)對供應(yīng)商的要款，更要應(yīng)對供貨給生產(chǎn)部門的壓力，保證不缺貨，工作壓力很大，但她每天給我的是應(yīng)對工作的自信，面對生活的開朗樂觀，雖然工作繁瑣，但辦公室每天總充斥著她的歡聲笑語，讓我深刻懂得了面對工作和生活需要自信踏實、積極樂觀的態(tài)度；6、兩個多月的時間，讓我懂得了如何更好地融入團(tuán)隊，更好地與團(tuán)隊成員相處溝通，通過平時的觀察學(xué)習(xí)以及對采購員的請教，我慢慢知道掌握了一些與供應(yīng)商溝通的技巧，在工作中更加完善了自己為人處事、待人接物的方法，進(jìn)一步堅定了自己腳踏實地、勤懇務(wù)實、認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。
我的未來不是夢，我會認(rèn)真地度過每一分鐘，在兩個多月的實習(xí)過程中，我收獲了很多也體會到了成長的快樂，但我知道自己在工作中仍然存在著一些不足。在工作任務(wù)繁重的情況下，由于自己過于認(rèn)真仔細(xì)，有些追求完美主義的性格怕會影響到工作效率影響到工作流程的推進(jìn)；看待和思考問題的角度還不夠周全，應(yīng)進(jìn)一步提高解決問題的能力；對供應(yīng)鏈管理知識、采購管理、供應(yīng)商管理等方面的理論知識還比較薄弱，需要提升專業(yè)理論知識，用理論知識武裝頭腦促進(jìn)工作的開展，反過來要在實際工作中鞏固完善理論知識，不斷推動自己前進(jìn)，不斷提高自己的工作能力。
兩個多月前自己獨(dú)自一人來到了天宇公司，身在其中的去體會她，去感受團(tuán)隊的每一位成員，感受工作本身，感受生活，深入的了解他們時，總會深深的發(fā)覺，在平凡的世界里，生活著這么一群平凡的人，但卻都有著不平凡的歷程，一顆不平凡的心，每一個人都富有魅力，平凡的他們有著如釘子般不平凡的精神，守護(hù)在自己的工作崗位上，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己力量，這里有多么多東西值得我去學(xué)習(xí)和尊敬。一直以來都希望靠自己的努力去闖出一條屬于自己的成功道路，一直以來自己在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地經(jīng)歷，去磨練，去感受，去充實自己。一路上的點(diǎn)滴都來之不易，自己會用心去細(xì)讀，用心去追尋屬于自己的那一顆明星。我相信，只要自己一步步去經(jīng)歷，耐心地去學(xué)習(xí)，腳踏實地一步一個腳印的成長，未來可以掌握在自己手中，我可以成為未來的主人?！叭缃裎乙巡辉俑械结葆澹蚁氤竭@平凡的生活，我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量”，在實習(xí)將要結(jié)束的今天，我依然會在心中唱響這首歌，敢地去拼去闖，去振翅高飛，去開拓屬于自己的人生道路，我的未來，由我追逐。今天，逐夢的腳步，才剛剛開始。
教育實踐總結(jié)報告篇十八
周記（1）。
實習(xí)周記（2）。
實習(xí)情。于是不知不覺的，就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個月的事情就快要過去了。其實如果可以的話，真想多留幾天，雖然也許以后我不會從事這個行業(yè)，這個崗位，但這次的經(jīng)歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學(xué)。果然沒錯。
一個月的時間，雖然短，但學(xué)到的東西可不少，如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。
臨別的時候，更經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安！
大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
今年我校的暑期社會實踐活動以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合我校和學(xué)生的實際，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律援助、醫(yī)療服務(wù)等活動。為突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，起好示范帶動作用。
在不斷總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們堅持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要。
〈1〉點(diǎn)、面結(jié)合，靈活多樣。在今年的暑期社會實踐活動中，不論是各實踐團(tuán)隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體實踐成果。
〈2〉內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的，也有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我校各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的；也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。
〈3〉基地建設(shè)更加鞏固和完善，基地數(shù)量不斷擴(kuò)展。
三、
工作扎實，成果顯著。
xx年的暑期社會實踐工作，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認(rèn)真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的，取得了良好的效果。
1．通過參與社會實踐活動，使廣大同學(xué)對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學(xué)們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)的認(rèn)識更加深入。
2．通過參加社會實踐活動，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運(yùn)的偉大成就，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確，增強(qiáng)了建設(shè)祖國，為社會做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。
3．通過實踐活動，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認(rèn)真投入工作，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。
4．實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會實踐過程中，通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。
5．社會實踐的開展涌現(xiàn)出來了一批全心奉獻(xiàn)、樂于助人的先進(jìn)青年。
今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中，我校大學(xué)生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會實踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和深化社會實踐成果，我校一方面繼續(xù)加強(qiáng)社會實踐與。
教學(xué)。
環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的融合，按照社會實踐活動管理規(guī)定，進(jìn)一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學(xué)根據(jù)其具體實踐情況進(jìn)行成績的綜合評定，并計以實踐成績，使我們的社會實踐活動更加規(guī)范、有序、完整。另一方面，繼續(xù)按照院、系（部）、班逐級進(jìn)行的方式對此次社會實踐活動進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會實踐經(jīng)驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。在總結(jié)各部分實踐情況之后進(jìn)行全?？偨Y(jié)和表彰，并加強(qiáng)成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團(tuán)在各校區(qū)進(jìn)行宣講，擴(kuò)大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ)。
教育實踐總結(jié)報告篇十九
導(dǎo)游的理論知識與實際相結(jié)合，培養(yǎng)個人的自學(xué)和動手能力、理解能力以及思維能力。通過實踐讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解在學(xué)校所學(xué)的知識，培養(yǎng)和提高我們的理論能力和聯(lián)系實際，更好的掌握課本的知識和實際的操作能力。同時，也提高自己的人際交往能力，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，使自己更好的融入社會環(huán)境中。
在開始實踐之前，我們先對我們將要去實踐的地點(diǎn)——珍珠泉做了詳細(xì)的了解。我們四個人分工上網(wǎng)收集珍珠泉的有關(guān)資料：馮亞茹負(fù)責(zé)珍珠泉的歷史資料收集，陶莉莉負(fù)責(zé)珍珠泉的特色消費(fèi)項目資料收集，趙旭及李莎莎則負(fù)責(zé)景區(qū)內(nèi)各個景點(diǎn)的資料收集。我們將收集到的資料整理后，打印了幾份重要的資料，以備講解時使用。
周六一大早，我們就趕到了珍珠泉。因為東門一般游客比較少，所以我們選擇把重點(diǎn)放在了西門。我們帶了一張大白紙，紙上寫明了我們提供的是免費(fèi)的導(dǎo)游講解服務(wù)。由于天色比較早，天又比較冷，所以我們到達(dá)的時候還沒有什么游客。我們利用這段時間將資料復(fù)習(xí)了一下。
慢慢的游客開始變多，我們也開始了我們的工作。
剛開始，游客們看到我們，還不太樂意相信是免費(fèi)講解。無奈之下，我們只好主動上前，熱情的介紹游客周圍的相關(guān)景點(diǎn)。
從一開始的緊張，到慢慢放松，后來越來越熟練，找我們講解的游客也越來越多。
雖然我們一開始并不是很熟練，講解的質(zhì)量不是很高。但是在游客們的配合與諒解下，我們的免費(fèi)導(dǎo)游講解實踐活動還是圓滿的畫上了句號。
這一次的導(dǎo)游實踐活動，讓我們學(xué)到了不少知識，同時也讓我們了解到一個導(dǎo)游應(yīng)具備的素質(zhì)?，F(xiàn)總結(jié)如下，作為一個導(dǎo)游，要具備：
1.強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)熱情。導(dǎo)游工作是一項腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2.應(yīng)具備廣泛的基礎(chǔ)常識。作為一名導(dǎo)游，尤其一名外語導(dǎo)游，在帶團(tuán)過程中不僅僅是一名講解員，還是一個＂大保姆＂?？腿耸聼o巨細(xì)可能都需要導(dǎo)游為其操心，對于客人，面對的是一個無從下手陌生的環(huán)境，因此導(dǎo)游如果缺乏日常生活中的基礎(chǔ)常識，就無法迅速為客人排憂解難。
3.語言清晰準(zhǔn)確，講解生動活潑。語言表達(dá)能力是導(dǎo)游最重要的基本功之一，尤其是外語導(dǎo)游，語言正確清晰才能向游客傳播中華文明，讓客人了解自己的觀點(diǎn)，同時充分了解客人的需求，及時提供服務(wù)，另外，生動活潑的講解會使美麗風(fēng)光錦上添花，會使沉睡的古跡死而復(fù)活，優(yōu)雅的'工藝品栩栩如生，從而給顧客留下難忘的深刻印象。
4.具備相應(yīng)的旅行常識與專業(yè)知識．在帶團(tuán)過程中，團(tuán)隊隨時可能出現(xiàn)不可。
預(yù)料的問題，導(dǎo)游具有相應(yīng)的知識，就可在第一時間將損失減少至最低，為游客為公司爭取到最大的利益。
5.廣博文化知識面。導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，合格的導(dǎo)游就應(yīng)該做一個"雜家“，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，這樣在進(jìn)行講解中，就可運(yùn)用所掌握的知識和智慧來應(yīng)對。
6.具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力。導(dǎo)游的服務(wù)對象是不斷變化的復(fù)雜群體，同時導(dǎo)游工作還離不開旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，都會令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色，因此一個合格導(dǎo)游員要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，保證游客的旅游活動順利進(jìn)行。
當(dāng)導(dǎo)游真的很辛苦，但又是苦中作樂，苦盡甘來。開始時感覺特別辛苦，但慢慢的適應(yīng)了這種生活節(jié)奏，就感覺還行，當(dāng)導(dǎo)游就是很自由，無拘無束，當(dāng)服務(wù)員的，每天都有事干同樣的活，見那幾個熟悉的人，總之生活圈子很小，但導(dǎo)游就不要一樣了，每天見不同的人，解釋不通的朋友，而且還很自由，這也是我們喜歡當(dāng)導(dǎo)游的最主要原因。
在本次實踐活動中，我們的人際交往能力，與人溝通的能力，與人協(xié)作的能力，組織能力等等都得到了提升。
旅游，隨著人民生活水平的不斷提高，已成為時尚選擇。旅游業(yè)的開發(fā)，不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，還能推進(jìn)環(huán)境治理，營造文明向上氛圍，挖掘能供游覽的景觀特色，不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感，吸引游客觀光。
這次社會的實踐，讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、協(xié)作、共同完成任務(wù)，為我們以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們會以此次實踐為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力!