通過總結，我們能更加有效地利用已有資源。寫一份完美的總結需要我們結合實際情況，采用恰當?shù)慕嵌群头椒āＲ韵率且恍┙?jīng)典總結范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
小學招生管理制度篇一
二、中午放學由第三節(jié)課后班主任負責按回家路線有序整理路隊；下午放學也由班主任負責整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲５分鐘整隊。）做到“快、靜、齊”，下樓順序應按照先低后高的樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。
三、出校門時，若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續(xù)隊伍自覺暫停前進。待先行路隊行進完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。
四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢，路隊長要帶領路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴格控制好路隊的整齊、紀律、上下隊時機等問題，確保本路隊學生自覺遵守交通規(guī)則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。
五、各班應根據(jù)生源實際情況，科學的進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
六、因放學耽擱晚回家的同學，在出班級后自覺形成一隊，到家路口后方可離隊。
小學招生管理制度篇二
作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
作業(yè)管理小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
1、學校加強對教師作業(yè)設置與批改這一教學常規(guī)工作的管理，確保教師通過批改作業(yè)，及時了解學生對所學知識掌握的程度，以及運用知識解決問題的能力，以達到檢查教學效果的目的。
2、認真落實教育部《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》規(guī)定，一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、教師積極創(chuàng)新作業(yè)類型方式，根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
4、學校定期組織教師學習《xx小學作業(yè)設置與批改常規(guī)要求》，并督促教師在教學實踐中認真落實。
5、作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
6、學校采用教師自查、教研組月查和教導處抽查三環(huán)節(jié)協(xié)作的方式對作業(yè)布置與批改的情況進行檢查。教導處抽檢分別在期初、期中和期末。檢查內容涉及學生書寫，教師批改和作業(yè)量三部分，還包括學生的記作業(yè)本、糾錯本以及班主任老師平衡作業(yè)量表、批改記錄本等。
7、由教研組長、學校分管領導將檢查情況及時匯總，形成檢查報告，報告一般分為綜合情況、主要優(yōu)點、主要不足、改進措施四個部分，該報告及時反饋給教師。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期三天內整改，并及時復查。
8、學校建立交流展示平臺，展示優(yōu)秀的作業(yè)本、糾錯本、批改記錄本等，并及時提煉、交流優(yōu)秀經(jīng)驗，加強教師間的相互學習。
9、每學期進行一次問卷調查，其中包括學生問卷、教師問卷以及家長問卷，或召開教師、家長懇談會，及時了解各方對于作業(yè)設置與批改工作的意見或建議，以便不斷完善學校工作。
10、學校及時將教研組長月查和教導處抽查的結果及時公布給教師們，并將作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。
1、加強組織領導，明確職責分工。學校要樹立正確的教育質量觀，充分認識加強和規(guī)范學生作業(yè)管理的重要作用，成立以校長為主要負責人，分管副校長、教導主任、教研組長為成員的作業(yè)管理小組，加強對作業(yè)的日常管理和檢查，將作業(yè)情況納入績效考核范圍，為學校作業(yè)管理營造良好環(huán)境。
2、完善管理機制。將作業(yè)設計與統(tǒng)籌實施納入科研、教研、師訓范圍，研究建立專門的評價機制，指導教師準確理解課標內涵，明確相關內容和評價要求，不斷提升作業(yè)設計與命題能力。
3、強化監(jiān)督考核。學校將作業(yè)管理實施情況作為規(guī)范辦學行為和加強師德師風建設的重要內容之一，加強督導檢查。對違反作業(yè)管理規(guī)定的相關責任人要取消當年度職務晉級、評先評優(yōu)資格并追究相關負責人和直接責任人的管理責任、教學責任。
小學招生管理制度篇三
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度。
（二）班級管理民主化。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。
（三）班級管理個性化。
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，以學生發(fā)展為本。
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
充分培養(yǎng)學生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。
制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。
1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。
2、課堂聽講認真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加2分；
3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；
4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；
5、罵人者一次扣2分；
6、學習成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學者加5分。
7、課堂遵守紀律且積極發(fā)言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。
8、每天上學要佩戴紅領巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1分。
9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。
10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；
11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；
13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；
14、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1分，表現(xiàn)好者一次加1分；
15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節(jié)嚴重者加掃地一周；
16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；
17、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；
19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；
20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)。
21、作業(yè)不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；
22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加1分。
23、錯題不訂正者一次扣1分；
24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；
25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；
26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；
27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；
28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；
29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；
30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現(xiàn)好的一次加1分；
小學招生管理制度篇四
確保我校招生工作的順利進行，規(guī)范招生行為，根據(jù)國家招生工作政策和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)人社廳的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本辦法。
1.為了加強對招生工作的領導，學校成立招生工作領導組，組長由學校校長張澤金擔任，為招生工作總負責人。副組長由分管招生的校級領導擔任，為具體負責人。成員由招生辦公室、各科室招生能手等組成。招生工作領導組的職責是：研究編報招生計劃、審核各種招生宣傳材料、審定招生工作方案和招生工作總結等，并對招生工作實施全過程管理。
2.招生工作領導組下設招生辦公室，負責具體招生工作管理與操作，招生辦公室設在招生辦公室，成員由招生辦公室及學校有關部門人員組成。網(wǎng)上報名錄取操作主要由招生辦公室負責。
3.招生辦公室工作職責：
(1)做好市場調查、編報招生計劃，編制招生工作方案，經(jīng)校長辦公會批準后組織實施。
(3)負責招生人員區(qū)域劃分、任務落實，明確責任，負責招生車輛調劑。
(4)負責錄取通知書及其他招生用品的準備。
(5)負責網(wǎng)上報名工作，設立招生咨詢電話，對考生提出的各種問題進行耐心解答，同時通過學校網(wǎng)站及時公布招生信息與政策，方便新生查詢。
(6)負責新生接待、和各區(qū)域新生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。負責錄取通知書的打印與寄發(fā)。
(7)辦理錄取審批手續(xù)，結算招生費用。處理錄取考生的遺留問題。
(8)起草并上報年度招生總結。
(9)完成校長或學校安排的其他工作。
1.作風正派，責任心強，廉潔自律，秉公辦事。
2.認真貫徹執(zhí)行招生工作的有關政策、法規(guī)、制度，認真履行工作職責。
3.能夠嚴格執(zhí)行招生紀律，遵守招生工作規(guī)則。
4.熟悉招生業(yè)務，有較強的社會關系，具有獨立解決招生工作問題的能力，能夠按質按量完成學校招生任務。
招生計劃的編制，采取自下而上，逐級匯總審批的原則，即結合專業(yè)建設指導委員會和各教學系的建議，報學校教務科和招生辦公室，由招生辦公室匯總編制學校招生計劃，經(jīng)學校研究審批，方可上報主管部門。
招生計劃的編制，應充分考慮以下因素，科學合理編制。
1.招生辦公室負責收集與本校招生工作密切的社會經(jīng)濟發(fā)展信息、勞動用工信息、用人單位信息、生源分布狀況、本校資源狀況等招生信息，進行招生計劃的調研。
2.專業(yè)教學系每年12月中旬負責向招生辦公室提供《新專業(yè)設置建議書》，以便招生辦擬訂招生新專業(yè)。
3.新生上年度的報到情況，就業(yè)情況和市場的需求狀況。
4.學校發(fā)展趨勢和現(xiàn)有教學資源的匹配狀況。
5.辦學層次結構及專業(yè)結構的合理性。
招生方案是學校向招生人員公布本年招生信息的`主要形式，是開展招生工作的依據(jù)。招生方案的內容必須符合國家的有關法規(guī)和政策規(guī)定，實事求是，不得進行任何虛假宣傳或虛假承諾，不得誤導新生。
1.將招生責任落實到科室，任務明確到個人，建立招生工作責任制。
2.確定專職招生人員，劃分區(qū)域任務。
3.制定招生措施，建立招生網(wǎng)絡，壯大生源門路。
招生辦公室接到報名信息，審驗有關證件后，為符合錄取條件的學生辦理登記手續(xù)，填寫《新生預錄登記表》后向報名者寄發(fā)《錄取通知書》及《入學須知》。
1.招辦人員在新生錄取前要進行專項培訓，內容：
(1)學生基本信息錄入，兩種方式：網(wǎng)頁錄入、excel電子表格導入。
(2)學生基本信息修改及刪除。
(3)新生數(shù)據(jù)下載及打印。
2.招生人員在錄取前要與上級招生管理部門核對本年度的招生計劃。
3.全面掌握上級招生主管部門的招生政策，建立與招生管理部門暢通的信息聯(lián)絡。
招生辦公室將《中等職業(yè)學校招生錄取新生簡明登記表》、《廣西壯族自治區(qū)技工學校招生錄取新生審批名冊》一式三份送學校辦公室蓋章，經(jīng)分管招生的校級領導簽字后，移交給學生科。
招生辦公室于當年11月底根據(jù)招生情況寫出《招生工作總結》，其內容包括招生總人數(shù)、各專業(yè)人數(shù)、男女生比例、地域生源分析、同期比較分析等，經(jīng)分管校領導審閱后報校長、學校辦公室各一份。
1.招生工作納入各教學系、科室工作，個人績效考評范疇，每年底進行考評。
2.本辦法由招生辦公室負責解釋，自頒發(fā)之日起試行。
小學招生管理制度篇五
1、嚴格采購審批制度，未經(jīng)單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、昜燃、昜爆物品。
2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。
3、領用危險品須經(jīng)部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。
4、使用危險品時要按規(guī)范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。
5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發(fā)生的事故則負全部經(jīng)濟、法律責任。
小學招生管理制度篇六
第一條為實施依法治校，保證學校工作正常運行，使學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)制定本章程。
第二條大豐市西團鎮(zhèn)第二中心小學是一所公立全日制完全小學，學制為六年。
第三條學校由大豐市教育局和大豐市西團鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府管轄。
第四條學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到和諧發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。
第五條學校注重通過實施教育教學活動，使受教育者生動活潑主動地發(fā)展，努力使學校成為環(huán)境精致、管理一流、質量上層的現(xiàn)代化新型學校，為初中階段教育奠定扎實基礎。
第六條學校的校風為“文明、誠信”，教風為“敬業(yè)、創(chuàng)新”，學風為“勤學、善問”，校訓為“正心誠意”。
第七條學校由大豐市教育局主管，校長由大豐市教育局任命，下設教導處、總務處、辦公室等職能部門，各處室設主任一名，副主任若干名，并由校長實行聘任，在校長的領導下履行職責。
第八條學校實行校長負責制。校長是學校行政的負責人，全面負責學校的行政工作，依法對學校實施科學管理。
第九條校長享有以下職權：
（一）決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，有對學校教育教學、行政管理等方面重大事務的最后決定權。
（二）人事權：從學校的需要和實際出發(fā)，按規(guī)定程序聘任中層干部，對教職工進行聘用、聘任。
（三）財經(jīng)權：學校財務實行校長“一支筆”審批制度。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學校內部布局，決定學校基建項目的列項和實施。在法律法規(guī)允許的范圍內，籌集、管理和使用學校行政經(jīng)費。
（四）招生權：按上級有關文件精神組織招生工作，保證施教區(qū)范圍內適齡兒童全部入學。
（五）獎懲權：校長對在教育、教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。
第十條校長履行以下義務：
（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，堅持正確的辦學方向，制定學校的發(fā)展規(guī)劃，實施素質教育，提高教育質量。
（二）加強教職工隊伍建設，并依法保護全體師生的合法權益。
（三）加強校園校舍、設施裝備的建設。
（四）營造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮學校教育的主導作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，協(xié)調一致。
（五）堅持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量，廉潔從政，以身作則，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。
第十一條學校黨支部積極發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，還應做好如下工作：
（一）建立黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）加強對學校干部的培養(yǎng)、考察、教育、管理和監(jiān)督。
（三）對學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究，參與決策。
第十二條學校黨支部領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和自主監(jiān)督的基本形式，行使下列職權：
（一）聽取討論校長工作報告，審議學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務工作報告，對學校管理中重大問題提出意見和建議，根據(jù)需要作出相應的決議。
（二）審議學校崗位責任制方案，教職工考核方案，集體福利實施方案等有關教職工利益的問題，并作出相應決議。
（三）民主評議和監(jiān)督學校領導干部，評議結果作為干部獎懲、任免的參考依據(jù)，參與民主推薦學校行政領導人選。
第十三條學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
第十四條學校接受政府其它職能部門的檢查和監(jiān)督。
第十五條學校接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取其合理建議，不斷改進工作。
第十六條學校依據(jù)《小學管理規(guī)程》進行學校教育教學管理活動。
第十七條學校堅持教學為中心，實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。更新教育觀念，運用現(xiàn)代教育技術，提高教學質量。
第十八條學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發(fā)展，學有特長，在道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面達到一定的水準。
第十九條建立健全德育機構及工作網(wǎng)絡，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。
（一）各學科課程有機滲透德育，加強班集體建設，做好少先隊工作。
（二）貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮、校內講紀律、社會講公德，樹立健康向上的整體形象。
（三）學校主動與社會、家庭積極配合，建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，并積極發(fā)揮其作用。
第二十條學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集會，舉行規(guī)范的升旗儀式，接受愛國主義教育。
第二十一條學校以班級為教育教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。
第二十二條學校設立低、中、高年級組，作為該年級段師生的管理組織。低、中、高年級組長在本年級段范圍內，在行政、教育、教學諸方面對校長全面負責，對學生的德、智、體諸方面發(fā)展全面負責。低、中、高年級組長接受學校行政職能部門的指導、督促和檢查。
學校按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組設組長一人，教研組長組織本教研組教師開展學科教研活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成各項教學任務。教研組長在學科教學質量和教研成果對校長負責，接受教導處的指導、督促和檢查。
第二十三條學校執(zhí)行教學“六認真”要求，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教育教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十四條學校根據(jù)上級教育部門規(guī)定，選訂教材及學習資料，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。
第二十五條學校認真搞好教學研究和教育科研工作，執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研工作，每位教師撰寫教育教學論文，每學期不少于一篇。
第二十六條組織期末考試，做好學生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學質量監(jiān)測工作。
第二十七條所有學科實行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第二十八條學校依照《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》開展學校的體育和衛(wèi)生工作，加強學生健康教育和心理教育，促進學生身心健康發(fā)展。
第二十九條學校教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進行集體補課，不得歧視后進生，禁止有償家教。
第三十條加強學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉學、休學、借讀、復學等手續(xù)，規(guī)范招生、發(fā)證，學生檔案管理等制度。
第三十一條教導處認真管理和組織教師使用教學設施，儀器設備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的使用效益，做好各類教育教學資料的收集與歸檔工作。
第三十二條總務處工作必須堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生服務的原則，制訂各項規(guī)章制度，廉潔自律，克己奉公。
第三十三條建立健全財務制度，根據(jù)上級財務管理的政策，加強財務管理，規(guī)范教育經(jīng)費的管理和使用，經(jīng)費開支實行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機關部門的審查和監(jiān)督。
第三十四條嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，經(jīng)審批后依法向學生收取費用。
第三十五條從學校實際情況出發(fā)，制訂校園建設發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學生身心特點的文明校園。
第三十六條建立校舍、校產(chǎn)管理制度，加強校舍校產(chǎn)管理，嚴防公物流失及浪費。
第三十七條加強校園環(huán)境管理，建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，努力創(chuàng)建整潔、健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
第三十八條在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展勤工儉學和社會服務等活動，嚴格各項管理，提高經(jīng)濟效益。其收入主要用于改善辦學條件和提高教職工福利。
第三十九條加強學校安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學校安全無事故。
第四十條各室門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，物品擺放有序。校內師生自行車等按指定地點排放整齊。
第四十一條學校依法聘任具有《教師任職資格》的教師擔任教學工作。維護教師的合法權益。
第四十二條學校要加強教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育和法制教育，不斷提高教師的思想素質，嚴格教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權的違法犯罪行為。
第四十三條學校鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科研、參加進修的權利。保障教師參加學校民主管理的權利。
第四十四條學校每學期對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作實績等方面進行考核。按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等第給予評定，考核結果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)。
第四十五條學校在教育教學活動中，要體現(xiàn)以人為本的理念，按照《未成年人保護法》的有關規(guī)定，尊重和維護學生的合法權益，依法保障學生受教育權，尊重學生的人格，教師不得體罰和變相體罰學生。
第四十六條學校要確立“安全第一”的意識，建立和完善學生管理制度和安全制度，明確職責。加強學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，保證師生在校的人身安全。
第四十七條學校要積極開展法制宣傳教育，按規(guī)定聘請法制校長，定期講解法律知識，教育學生遵紀守法，做好預防青少年學生犯罪工作。
第四十八條學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰，對犯有錯誤的學生予以批評教育。學校按有關規(guī)定不開除學生。
第四十九條本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準后實施。章程的修改由校務會議提出草案，經(jīng)教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準。
第五十條學校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。
第五十一條本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。
第五十二條本章程自批準之日起施行，其解釋權屬校長室。
小學招生管理制度篇七
1、認真及時地為教學人員準備儀器、試劑,提前為學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。
2、每學年初向學校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。
3、嚴格執(zhí)行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。
4、加強儀器室、實驗室的規(guī)范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。
5、積極為教師授課提供方便,加強業(yè)務學習,每學期為教師提供實驗改進性建議并自制簡單的實驗儀器。
6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學生愛護儀器、節(jié)約藥品。
7、增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協(xié)助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規(guī)范操作,嚴防事故發(fā)生。
小學招生管理制度篇八
二、擴大招生范圍，在抓好招收本地生源的同時，積極招收外地生源，千方百計完成區(qū)教體局下達的招生任務。
三、公開招生政策，招生條件及招生計劃。
四、規(guī)范招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經(jīng)費。學校不得采取經(jīng)濟手段組織生源。
五、堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未經(jīng)教育部門批準的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構和招生販子。
六、招生過程鐘，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇就讀學校和專業(yè)，不準誤導學生，不違背學生意愿。
七、嚴禁違規(guī)收費，招生學校按照物價部門核準收費項目和標準收取學生費用。
小學招生管理制度篇九
一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經(jīng)允許不得進入。
二、一般音樂器材應入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。
三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。
四、要保持室內衛(wèi)生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。
五、根據(jù)器材的技術要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。
六、對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經(jīng)有關領導批準后報廢和更新。
七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。
八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用，借用器材要及時登記。
一、體育器材室由專人負責，其他人員未經(jīng)允許不得進入。
二、一般體育器材存放要分類、定位，方便使用，利于保管；應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。
三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。
四、保持室內衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜，室內無人時關窗、鎖門。
五、根據(jù)器材的技術要求，要定期進行保養(yǎng)和維修。保證正常使用。
六、對損壞無法修復的器材，報經(jīng)有關領導批準報廢和更新；故意損壞器材要按價賠償。
七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。
八、要嚴格遵守體育器材借用制度，借用登記，歸還及時。
一、美術器材室由專人負責，未經(jīng)允許．其他人員不得進入。
二、一般美術器材應入櫥、上架，畫架，畫臺、師生書法、美術作品要擺放整齊，保持清潔。
三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。
四、保持室內衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜。
五、各種器材、設備要有明細賬．定期清查，做到賬物相符。
六、學校美術器材專供師生教學使用，不準外借，借用器材要及時登記。
七、對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新或由損壞人賠償。
八、每次作畫完畢，要搞好室內整潔，關好門窗。
1、圖書室由圖書管理員管理。
2、購進圖書及雜志應及時分類、登錄、編目上架，建檔管理。
3、圖書雜志要保持完整，丟失圖書照價賠償。
4、閱覽圖書在圖書閱覽室，不攜出室外。借閱圖書應辦理手續(xù)，工具書及當年雜志一律不外借。
5、教職工借書，一般不超過兩本，且必須兩周內歸還。
6、教職工自覺遵守紀律，翻閱后，必須把圖書、雜志放回原處，教職工如有調動，必須歸還所借圖書、雜志。
7、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。
8、圖書室內要保持室內衛(wèi)生，桌椅、書架擺放整齊。
9、年終及時整理圖書，雜志按年份裝訂成冊。登記建檔保管。
一、課前師生要做好充分準備，詳細閱讀實驗說明，掌握實驗原理、方法步驟，明確實驗中應注意的問題。
二、室內設置科學、合理、整齊、美觀。學生須列隊進入實驗室，并分組坐好，保持室內安靜，不準隨意亂動實驗儀器設備、標本、模型和藥品等。
三、實驗前應檢查所有實驗用品是否齊備。實驗時各組只準取用自己桌上的儀器設備和藥品，并要仔細小心。取用藥品時要注意節(jié)約。
四、實驗時應在教師和實驗教師的指導下，嚴格按實驗操作規(guī)程進行。操作要準確，觀察仔細，并寫出實驗報告。
五、做電學實驗時，必須仔細檢查電路，經(jīng)教師或實驗教師允許后方能接通電源，要嚴防人身觸電，確保儀器設備完好無損。
六、化學實驗中，要注意防火、防毒、防腐蝕，確保實驗安全。要有簡易可行的防護措施。有毒實驗必須在通風櫥內進行實驗，廢液要倒入專用缸內。
七、使用貴重和精密儀器時，實驗前要訓練操作骨干，實驗中，不準隨便搬動。凡因不聽指導或違背操作規(guī)程造成損壞儀器設備者，要按規(guī)定酌情賠償。
八、實驗結束后，要整理好儀器設備放回原處，做好清掃工作，要保持室內清潔。
一、對各類藥品實驗儀器（包括：物理、化學、生物）的基本要求：
（一）、要完全符合部級技術要求，有教育部頒發(fā)的型號證書、許可證書。
（二）、堅固耐用，設計科學合理，操作方便，靈敏度高，能達到實驗效果明顯。
二、對各類儀器、藥品的技術要求有：
（一）、計量儀器要有良好的直觀性，高度的可見度，靈敏度高，不超出客觀誤差要求。
（二）、電學儀器：安全可靠，絕緣性能好，操作方便，結構合理。
（三）、生物標本、模型：要求設計合理，形象逼真、清晰，區(qū)分度高。
四、化學藥品：含雜質少，不干擾實驗現(xiàn)象，達到分析純。
五、玻璃儀器：外感光潔、明亮、平滑、耐用，內在質量有保證。
一、室內保持整潔、通風、干燥，保證儀器、藥品、標本、掛圖、模型等不潮、不霉、不銹、不變質。
二、儀器設備按教育部配備目錄編號、分科、立目、健全賬目，合理安排，妥善存放，對于新增儀器要及時驗收、編號入賬?；瘜W藥品要與物理儀器分室或分櫥存放。
三、易燃、易爆、劇毒化學藥品，必須用專用的具有防火、防爆性能的地窯或櫥保存，并加雙鎖，確保安全。
四、對實驗所需用品，應按實驗通知單提前準備好。教學儀器只用于教學，不準擅自亂用。
五、領取或外借儀器設備，要履行手續(xù)，嚴格借還制度，收回后及時放回原處。
六、愛護儀器設備，定期清點、保養(yǎng)、校驗，隨取能使。如有丟失、損壞，按規(guī)定酌情處理。
七、加強安全措施，要有防火、防爆、防盜、防凍等安全措施。室內嚴禁吸煙，閑人不得入內，關好門窗，鑰匙不移交別人。
八、報費儀器設備，要履行手續(xù)，經(jīng)校領導批準，報縣電教備案，不得隨意拆卸改用。
一、教學儀器設備常用工具原則上不得外借，如有特殊情況，要持借條借用。100元錢以上的儀器、設備、工具要持蓋有教務處印章的借條方可借用，并要按期歸還。
二、外校教職工借用儀器設備、工具要持經(jīng)分管校長簽字批準的借條方可借用，要按期歸還。
三、化學藥品不得外借。
四、借用的儀器設備、工具都要管好，若有丟失、損壞，由借條簽字人負責，并照原價賠償。不能及時交還者，在當月工資中扣除。
五、凡因責任心不強，丟失、損壞器材或以舊換新者，將加倍處罰。
六、凡代表學校參加的集體活動，若有丟失、損壞器材者，根據(jù)情況由儀器室負責人報有關領導酌情處理。
一、在實驗中屬于正常損耗的如試管、燒杯等，或者因整理收檢儀器過程中出現(xiàn)的損壞問題做好登記，根據(jù)情況可不予賠償或半價賠償。
二、在實驗中由于不慎損壞儀器的整價賠償。
三、不按實驗操作規(guī)程進行實驗，損壞儀器加倍賠償，并停止其使用儀器。
四、在實驗室內亂動、打鬧、爭搶損壞儀器，加倍賠償，并停止其本節(jié)實驗課。
五、在實驗中，儀器如有丟失現(xiàn)象，加五倍賠償。
1本室用于美術教學，美術教師應充分發(fā)揮室內器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用。
2本室指派專人負責，各種美術器材、模型安放整齊，造冊登記并妥善安排和使用。
3教育學生愛護各類美術器材，室內器材未經(jīng)老師許可，不得隨意使用，移動借用后要立即放回原處。器材人為損壞，要照價賠償。
4保持室內整潔，不準亂丟廢紙或其它雜物。作業(yè)時，顏料、墨汁小心放好，嚴禁亂涂亂畫。
5教室使用完畢，應整隊離開。值日生整理好課桌椅，搞好衛(wèi)生，關好電源、門窗，經(jīng)老師檢查后方可離開教室。
6室內器材外借，必須經(jīng)學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。
1學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
2教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。未經(jīng)體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內拿玩體育器材。
3課余時間，需用器材，應辦理借出手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
4體育器材及場地設施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究賠償責任。
5體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材達標。
6搞好室內衛(wèi)生，保持室內整潔。
7注意安全，做好防失、防火、防盜工作。
1儀器室儀器設備均須有清冊，按品名、數(shù)量分類編目并放置，以便檢查。
2各種儀器的購入、消耗應有記載，破損要記載，并寫明原因和處理辦法。
3易燃、易爆、劇毒等藥品及貴重儀器要按有關規(guī)定做好防護工作，確保儀器室的安全。
4實驗員要做好儀器的保管、收發(fā)和維修工作，并保持儀器設備與儀器室整潔。
5各課示教儀器，使用結束后，應立即規(guī)還儀器室。如有損壞無論是教師還是實驗員，都要說明原因，并登記簽名。
6實驗員要加強業(yè)務學習，做到能維修儀器、自制教具。根據(jù)課本和教師要求安排好學生實驗，協(xié)助教師做好示范實驗。
7管理員要經(jīng)常向有關教師介紹儀器室內的設備和器材情況，做好購銷工作。
8每學期末對儀器財產(chǎn)清查核實。
一、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。
二、實驗室的設施布局不得隨意變動。
三、電器儀表和排風系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。
四、實驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。
五、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
六、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規(guī)程，愛護儀器儀表，節(jié)約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材，防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。
七、要保持室內清潔，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。
八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈，藥品蓋嚴，器材排列整齊，經(jīng)允許后方可離室。
九、實驗室的一切物品，未經(jīng)教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
十、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損，并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。
1本室用于音樂教學，上音樂課教師負責管理。學生到本室上課活動，須由本室統(tǒng)一安排。
2管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規(guī)范擺放整齊。
3注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。
4學生進入音樂室應安靜、有序。上下課后，排隊出音樂教室。
5愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
6音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
7每次活動完，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責任。
8音樂教師應該發(fā)揮音樂室的作用，認真上好音樂課。
小學招生管理制度篇十
一、室內各類體育器材應分類存放有序,登記注冊,便于借取使用。
二、凡使用本室內器材,應由各班體育委員及體育小組長借取、存放,體育教師有責任經(jīng)常檢查、整理。
三、借用本室器材,凡有損壞的,管理者可根據(jù)損壞程度、性質作出賠償決定。
四、體育教師有責任經(jīng)常檢查室內器材完好情況,及時修補器材。剔除不能使用的器材須經(jīng)管理人員同意。管理人員根據(jù)省器材標準提出添置器材的要求,及時補充器材。
五、室內保持干燥,經(jīng)常清掃,做到器材擺放有序,整齊、整潔。
六、活動課教師或體育教師應按課表借用器材,不得擅自他用,所借用器材應清點登記后歸還器材室,如有發(fā)現(xiàn)器材數(shù)量不齊,查明情況,酌情處理。
七、不得擅自向外單位、個人出借體育器材,需以主管體衛(wèi)領導同意。
八、每次出借要登記,期初、期末體育組器材負責人要協(xié)同總務處清查器材。
小學招生管理制度篇十一
為貫徹落實招生工作“公平、公正”的原則，維護廣大老百姓接受公平教育的權利，維護幼兒園的良好形象，廣泛接受社會監(jiān)督，特制定招生工作辦事制度。
1、招生政策公開：凡應當讓廣大家長和社會了解掌握的招生政策、方針、規(guī)定、措施與辦法等，一律通過幼兒園網(wǎng)站、幼兒園公示欄等渠道向社會公開。
2、招生計劃公開：按照有關規(guī)定和要求，向社會公布區(qū)教育局下達的招生計劃。
3、收費標準公開：各類收費，如報名、體檢、學費、伙食費等項目、標準向社會公開。
4、招生程序公開：招生工作過程的主要工作環(huán)節(jié)和工作程序向社會公開，讓廣大家長和社會準確掌握和了解招生工作程序。
小學招生管理制度篇十二
為進一步規(guī)范幼兒園招生工作，保障幼兒、家長和托幼機構的合法權益，根據(jù)中華人民共和國《幼兒園管理條例》、《杭州市學前教育促進條例》等規(guī)定，結合杭州市區(qū)實際，制定本管理辦法。
入園當年的8月31日（含）前已經(jīng)年滿三周歲的杭州市區(qū)（簡稱“市區(qū)”，下同）戶籍幼兒和符合條件的進城務工人員子女。
各類幼兒園招生均采取統(tǒng)一時間、現(xiàn)場報名的方式，為每年6月第一周的雙休日。
1、屬地管理原則：市區(qū)常住戶口幼兒由戶籍所在區(qū)教育行政部門、符合條件的進城務工人員子女由居住地（以居住證和臨時居住證為依據(jù)）所在區(qū)教育行政部門負責就近（相對就近）安排入園。進城務工人員子女入園條件按照《進城務工人員子女在杭入園管理暫行辦法》執(zhí)行。
2、“就近入園”和“住、戶一致優(yōu)先”原則：市區(qū)戶籍幼兒戶口與父母戶口、家庭住房三者一致，由戶籍所在教育服務區(qū)幼兒園優(yōu)先安排入園。符合條件的進城務工人員子女，居住地、工作地、社會保險繳納地三者一致的幼兒，由居住地所在區(qū)教育行政部門在同類幼兒中優(yōu)先安排。
（一）制訂計劃。
幼兒園依據(jù)法律法規(guī)、有關政策的規(guī)定和區(qū)教育行政部門核定的辦園規(guī)模制訂招生計劃。各幼兒園招生計劃由區(qū)教育行政部門核準后統(tǒng)一公布。
各區(qū)教育行政部門應在招生前將招生工作的有關政策、辦法、招生計劃、招生的幼兒園名錄、招生咨詢監(jiān)督電話在門戶網(wǎng)站一級欄目下予以公告，并通過街道、社區(qū)等多種渠道向社會公布。
各幼兒園應在園區(qū)門口或網(wǎng)站上公布招生通告。通告應包括以下內容：幼兒園招生計劃、招生班級數(shù)、報名時間、報名時應攜帶的材料、收費標準、咨詢電話。
（二）現(xiàn)場報名。
1、由父（母）或其他法定監(jiān)護人攜帶相關證件前往附近的幼兒園報名；
3、進城務工人員子女報名時，須提交《進城務工人員子女在杭入園管理辦法》規(guī)定材料的原件和復印件：
（1）家庭戶籍本和父母或其他法定監(jiān)護人身份證；
（3）父母一方或其他法定監(jiān)護人與用人單位簽訂的勞動合同或工商部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照；
（4）父母一方或其他法定監(jiān)護人繳納社會保險的憑證；
（5）適齡兒童的預防接種證。
（三）錄取方式。
1、小區(qū)配套幼兒園優(yōu)先招收小區(qū)內住、戶一致的業(yè)主子女入園；
2、部門辦幼兒園在解決本系統(tǒng)職工子女入園的基礎上，可就近向社會公開招生；
7、殘疾人子女在戶籍所在地入園應優(yōu)先給予照顧；
14、在市區(qū)居住的外籍、港澳臺籍適齡兒童可向實際居住地附近幼兒園報名，也可去獲得批準的專門招收外籍人員子女的幼兒園報名。收費按物價管理部門批準的標準執(zhí)行。
民辦、部門辦幼兒園已錄取的幼兒，其它幼兒園不得重復錄取。
（四）招錄結果告知。
各幼兒園應在統(tǒng)一招生后兩周內向報名家長告知錄取情況，并耐心細致地做好未被錄取家長的解釋工作。幼兒園新生錄取工作要求在6月底前結束，個別需作調整的，8月底前完成。
1、各區(qū)教育行政部門要認真做好新生入園需求的摸底調查工作，積極挖掘潛力，認真制定招生計劃，統(tǒng)籌協(xié)調相關工作，確保戶籍適齡幼兒和符合條件的進城務工人員子女入園。
2、各幼兒園在接受報名時，應嚴格遵守有關規(guī)定，認真做好家長接待工作，耐心宣傳招生政策，努力為家長報名提供便利條件；幼兒園報名時不得舉行任何形式的考試、面試。
3、各幼兒園招生時不得收取報名費，不得收取與入園掛鉤的贊助費或物品；不得提前收繳錄取新生的各項費用；進城務工人員子女一經(jīng)錄取，享受市區(qū)戶籍兒童同等收費標準。
4、積極推進陽光招生。各區(qū)教育行政部門、幼兒園應按要求公開招生相關信息，努力促進幼兒園招生工作的公開、透明。
5、招生工作初步結束后，各區(qū)教育行政部門要及時了解各幼兒園招生情況，積極做好未被錄取的戶籍適齡兒童和符合條件的進城務工人員隨遷子女入園的統(tǒng)籌協(xié)調工作。
（一）本辦法杭州市區(qū)是指杭州市上城區(qū)、下城區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、西湖風景名勝區(qū)、大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。蕭山、余杭、富陽區(qū)參照本辦法，結合本地實際制定招生辦法。
（二）本辦法由市教育局負責解釋。
（三）本辦法自20xx年6月1日起施行。
小學招生管理制度篇十三
出租車一律?？吭谛ｉT外，外來車輛須經(jīng)校長等有關處室同意后，方可入內，但必須按指定路線行駛，運輸工具或材料的工程車輛可以進入校門，攜帶物品外出者，應憑主管部門簽發(fā)的出門單或有關人員委托。
1、學生上午在到校時間前20分鐘可進入校園，下午在上課時間前40分鐘可進入校園。
2、進入校園后不得無故外出，如有特殊情況出校門，必須經(jīng)值日領導或班主任老師的許可，并在規(guī)定的時間內返校。
3、寒、暑假，節(jié)假日，沒有特殊情況不得進入校園。
1、上課期間，如遇特殊需要，學生家長進入校園，必須在校門口進行登記。
2、中午、下午放學時，家長需要指定位置接孩子放學，未經(jīng)允許不得進入教學區(qū)域。
1、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，及時與有關人員聯(lián)系，并填好會客單。
2、外來人員進入學校，必須遵守學校有關規(guī)章制度，保證學校教學有序進行。
1、學生及員工攜帶物品出校門，必須出示有關部門出門證。
2、外單位物品進入校內，嚴格驗看送貨單，并及時通知有關部門。
做好門前保潔工作，提高警惕，加強防火、防盜、防毒措施，強化安全防患意識，增強自我保護能力，發(fā)現(xiàn)任何意外事故跡象，及時報告學?；蚬才沙鏊?BR> 小學招生管理制度篇十四
第一條以國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔xx〕41號）、《幼兒園工作規(guī)程》（中華人民共和國教育部令第39號）、《江蘇省學前教育條例》、蘇州市政府《關于進一步加快學前教育改革發(fā)展的實施意見》（蘇府〔xx〕4號）為指導，結合我校幼兒園的實際情況，特制定本辦法。
第二條蘇州大學幼兒園主要以服務學校教職工為目的，招生對象為學校事業(yè)編制、人事代理制、外籍教師、編外勞動合同制教職工的子女。
第三條幼兒園招生按年齡編班，大班：5周歲至6周歲，中班：4周歲至5周歲，小班：3周歲至4周歲，托班：2周歲至3周歲，年齡計算截止日期為當年8月31日。
第四條幼兒園最大規(guī)模為12個班級，每班幼兒數(shù)上限標準核定為：大班40人，中班35人，小班30人，托班25人。每年招生時，首先滿足3—6周歲兒童入園，如有條件再招收托班，托班招生按報名幼兒的年齡從大到小依次錄取，額滿為止。
第五條幼兒園每年秋季招生，一般3月起在學校“師生網(wǎng)上事務中心”采集幼兒信息，凡符合條件的教職工子女應在規(guī)定時間內按要求提出入園申請，并按時辦理相關注冊繳費等手續(xù)。
第六條幼兒園學期中原則上不收插班生，對于學校新引進人才，如其子女符合入園年齡條件，且該年齡班有空額，可按相關要求隨時辦理入園手續(xù)。
第七條幼兒園招生有空額時，可招收第二條規(guī)定以外的其他幼兒，具體由招生工作小組討論決定。
第八條幼兒園收費按江蘇省物價局等部門公布的《江蘇省幼兒園收費管理辦法》及蘇州市相關實施意見執(zhí)行。
第九條后勤管理處每年根據(jù)本辦法發(fā)布招生簡章。
第十條本辦法自xx年1月起試行，由后勤管理處負責解釋。
小學招生管理制度篇十五
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養(yǎng)學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規(guī)律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的精神是班級管理中的`一項重要任務。
（三）班級管理個性化。
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
（一）模式之一實施“三制”班級管理。
“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1.負責一切班務工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4.領隊并檢查做操情況。
5.放學后，督促檢查清潔工作。
班輪值制：就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：
2.負責搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機制。
小學招生管理制度篇一
二、中午放學由第三節(jié)課后班主任負責按回家路線有序整理路隊；下午放學也由班主任負責整隊。（一、二年級提前10分鐘整隊，三、四年級放學鈴聲停止時整隊，五、六年級推遲５分鐘整隊。）做到“快、靜、齊”，下樓順序應按照先低后高的樓層順序，謙讓下樓。班主任和任課老師要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。
三、出校門時，若遇多路縱隊匯集，應以“先到者先行”為原則，后續(xù)隊伍自覺暫停前進。待先行路隊行進完畢，其他隊伍再依次尾隨離校。
四、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢，路隊長要帶領路隊自覺融入到前面班級路隊隊列當中，使全校各個路線路隊自成一隊，在隊伍中本班路隊長一定要嚴格控制好路隊的整齊、紀律、上下隊時機等問題，確保本路隊學生自覺遵守交通規(guī)則，回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，按時回家。
五、各班應根據(jù)生源實際情況，科學的進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
六、因放學耽擱晚回家的同學，在出班級后自覺形成一隊，到家路口后方可離隊。
小學招生管理制度篇二
作業(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。學校要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
作業(yè)管理小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
xxx。
1、學校加強對教師作業(yè)設置與批改這一教學常規(guī)工作的管理，確保教師通過批改作業(yè)，及時了解學生對所學知識掌握的程度，以及運用知識解決問題的能力，以達到檢查教學效果的目的。
2、認真落實教育部《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》規(guī)定，一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、教師積極創(chuàng)新作業(yè)類型方式，根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
4、學校定期組織教師學習《xx小學作業(yè)設置與批改常規(guī)要求》，并督促教師在教學實踐中認真落實。
5、作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
6、學校采用教師自查、教研組月查和教導處抽查三環(huán)節(jié)協(xié)作的方式對作業(yè)布置與批改的情況進行檢查。教導處抽檢分別在期初、期中和期末。檢查內容涉及學生書寫，教師批改和作業(yè)量三部分，還包括學生的記作業(yè)本、糾錯本以及班主任老師平衡作業(yè)量表、批改記錄本等。
7、由教研組長、學校分管領導將檢查情況及時匯總，形成檢查報告，報告一般分為綜合情況、主要優(yōu)點、主要不足、改進措施四個部分，該報告及時反饋給教師。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期三天內整改，并及時復查。
8、學校建立交流展示平臺，展示優(yōu)秀的作業(yè)本、糾錯本、批改記錄本等，并及時提煉、交流優(yōu)秀經(jīng)驗，加強教師間的相互學習。
9、每學期進行一次問卷調查，其中包括學生問卷、教師問卷以及家長問卷，或召開教師、家長懇談會，及時了解各方對于作業(yè)設置與批改工作的意見或建議，以便不斷完善學校工作。
10、學校及時將教研組長月查和教導處抽查的結果及時公布給教師們，并將作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。
1、加強組織領導，明確職責分工。學校要樹立正確的教育質量觀，充分認識加強和規(guī)范學生作業(yè)管理的重要作用，成立以校長為主要負責人，分管副校長、教導主任、教研組長為成員的作業(yè)管理小組，加強對作業(yè)的日常管理和檢查，將作業(yè)情況納入績效考核范圍，為學校作業(yè)管理營造良好環(huán)境。
2、完善管理機制。將作業(yè)設計與統(tǒng)籌實施納入科研、教研、師訓范圍，研究建立專門的評價機制，指導教師準確理解課標內涵，明確相關內容和評價要求，不斷提升作業(yè)設計與命題能力。
3、強化監(jiān)督考核。學校將作業(yè)管理實施情況作為規(guī)范辦學行為和加強師德師風建設的重要內容之一，加強督導檢查。對違反作業(yè)管理規(guī)定的相關責任人要取消當年度職務晉級、評先評優(yōu)資格并追究相關負責人和直接責任人的管理責任、教學責任。
小學招生管理制度篇三
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度。
（二）班級管理民主化。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。
（三）班級管理個性化。
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，以學生發(fā)展為本。
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
充分培養(yǎng)學生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。
制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。
1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。
2、課堂聽講認真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加2分；
3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；
4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；
5、罵人者一次扣2分；
6、學習成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學者加5分。
7、課堂遵守紀律且積極發(fā)言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。
8、每天上學要佩戴紅領巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1分。
9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。
10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；
11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；
13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；
14、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1分，表現(xiàn)好者一次加1分；
15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節(jié)嚴重者加掃地一周；
16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；
17、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；
19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；
20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)。
21、作業(yè)不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；
22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加1分。
23、錯題不訂正者一次扣1分；
24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；
25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；
26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；
27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；
28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；
29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；
30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現(xiàn)好的一次加1分；
小學招生管理制度篇四
確保我校招生工作的順利進行，規(guī)范招生行為，根據(jù)國家招生工作政策和自治區(qū)教育廳、自治區(qū)人社廳的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本辦法。
1.為了加強對招生工作的領導，學校成立招生工作領導組，組長由學校校長張澤金擔任，為招生工作總負責人。副組長由分管招生的校級領導擔任，為具體負責人。成員由招生辦公室、各科室招生能手等組成。招生工作領導組的職責是：研究編報招生計劃、審核各種招生宣傳材料、審定招生工作方案和招生工作總結等，并對招生工作實施全過程管理。
2.招生工作領導組下設招生辦公室，負責具體招生工作管理與操作，招生辦公室設在招生辦公室，成員由招生辦公室及學校有關部門人員組成。網(wǎng)上報名錄取操作主要由招生辦公室負責。
3.招生辦公室工作職責：
(1)做好市場調查、編報招生計劃，編制招生工作方案，經(jīng)校長辦公會批準后組織實施。
(3)負責招生人員區(qū)域劃分、任務落實，明確責任，負責招生車輛調劑。
(4)負責錄取通知書及其他招生用品的準備。
(5)負責網(wǎng)上報名工作，設立招生咨詢電話，對考生提出的各種問題進行耐心解答，同時通過學校網(wǎng)站及時公布招生信息與政策，方便新生查詢。
(6)負責新生接待、和各區(qū)域新生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。負責錄取通知書的打印與寄發(fā)。
(7)辦理錄取審批手續(xù)，結算招生費用。處理錄取考生的遺留問題。
(8)起草并上報年度招生總結。
(9)完成校長或學校安排的其他工作。
1.作風正派，責任心強，廉潔自律，秉公辦事。
2.認真貫徹執(zhí)行招生工作的有關政策、法規(guī)、制度，認真履行工作職責。
3.能夠嚴格執(zhí)行招生紀律，遵守招生工作規(guī)則。
4.熟悉招生業(yè)務，有較強的社會關系，具有獨立解決招生工作問題的能力，能夠按質按量完成學校招生任務。
招生計劃的編制，采取自下而上，逐級匯總審批的原則，即結合專業(yè)建設指導委員會和各教學系的建議，報學校教務科和招生辦公室，由招生辦公室匯總編制學校招生計劃，經(jīng)學校研究審批，方可上報主管部門。
招生計劃的編制，應充分考慮以下因素，科學合理編制。
1.招生辦公室負責收集與本校招生工作密切的社會經(jīng)濟發(fā)展信息、勞動用工信息、用人單位信息、生源分布狀況、本校資源狀況等招生信息，進行招生計劃的調研。
2.專業(yè)教學系每年12月中旬負責向招生辦公室提供《新專業(yè)設置建議書》，以便招生辦擬訂招生新專業(yè)。
3.新生上年度的報到情況，就業(yè)情況和市場的需求狀況。
4.學校發(fā)展趨勢和現(xiàn)有教學資源的匹配狀況。
5.辦學層次結構及專業(yè)結構的合理性。
招生方案是學校向招生人員公布本年招生信息的`主要形式，是開展招生工作的依據(jù)。招生方案的內容必須符合國家的有關法規(guī)和政策規(guī)定，實事求是，不得進行任何虛假宣傳或虛假承諾，不得誤導新生。
1.將招生責任落實到科室，任務明確到個人，建立招生工作責任制。
2.確定專職招生人員，劃分區(qū)域任務。
3.制定招生措施，建立招生網(wǎng)絡，壯大生源門路。
招生辦公室接到報名信息，審驗有關證件后，為符合錄取條件的學生辦理登記手續(xù)，填寫《新生預錄登記表》后向報名者寄發(fā)《錄取通知書》及《入學須知》。
1.招辦人員在新生錄取前要進行專項培訓，內容：
(1)學生基本信息錄入，兩種方式：網(wǎng)頁錄入、excel電子表格導入。
(2)學生基本信息修改及刪除。
(3)新生數(shù)據(jù)下載及打印。
2.招生人員在錄取前要與上級招生管理部門核對本年度的招生計劃。
3.全面掌握上級招生主管部門的招生政策，建立與招生管理部門暢通的信息聯(lián)絡。
招生辦公室將《中等職業(yè)學校招生錄取新生簡明登記表》、《廣西壯族自治區(qū)技工學校招生錄取新生審批名冊》一式三份送學校辦公室蓋章，經(jīng)分管招生的校級領導簽字后，移交給學生科。
招生辦公室于當年11月底根據(jù)招生情況寫出《招生工作總結》，其內容包括招生總人數(shù)、各專業(yè)人數(shù)、男女生比例、地域生源分析、同期比較分析等，經(jīng)分管校領導審閱后報校長、學校辦公室各一份。
1.招生工作納入各教學系、科室工作，個人績效考評范疇，每年底進行考評。
2.本辦法由招生辦公室負責解釋，自頒發(fā)之日起試行。
小學招生管理制度篇五
1、嚴格采購審批制度，未經(jīng)單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、昜燃、昜爆物品。
2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。
3、領用危險品須經(jīng)部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。
4、使用危險品時要按規(guī)范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。
5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發(fā)生的事故則負全部經(jīng)濟、法律責任。
小學招生管理制度篇六
第一條為實施依法治校，保證學校工作正常運行，使學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)制定本章程。
第二條大豐市西團鎮(zhèn)第二中心小學是一所公立全日制完全小學，學制為六年。
第三條學校由大豐市教育局和大豐市西團鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府管轄。
第四條學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到和諧發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。
第五條學校注重通過實施教育教學活動，使受教育者生動活潑主動地發(fā)展，努力使學校成為環(huán)境精致、管理一流、質量上層的現(xiàn)代化新型學校，為初中階段教育奠定扎實基礎。
第六條學校的校風為“文明、誠信”，教風為“敬業(yè)、創(chuàng)新”，學風為“勤學、善問”，校訓為“正心誠意”。
第七條學校由大豐市教育局主管，校長由大豐市教育局任命，下設教導處、總務處、辦公室等職能部門，各處室設主任一名，副主任若干名，并由校長實行聘任，在校長的領導下履行職責。
第八條學校實行校長負責制。校長是學校行政的負責人，全面負責學校的行政工作，依法對學校實施科學管理。
第九條校長享有以下職權：
（一）決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，有對學校教育教學、行政管理等方面重大事務的最后決定權。
（二）人事權：從學校的需要和實際出發(fā)，按規(guī)定程序聘任中層干部，對教職工進行聘用、聘任。
（三）財經(jīng)權：學校財務實行校長“一支筆”審批制度。在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學校內部布局，決定學校基建項目的列項和實施。在法律法規(guī)允許的范圍內，籌集、管理和使用學校行政經(jīng)費。
（四）招生權：按上級有關文件精神組織招生工作，保證施教區(qū)范圍內適齡兒童全部入學。
（五）獎懲權：校長對在教育、教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現(xiàn)重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。
第十條校長履行以下義務：
（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，堅持正確的辦學方向，制定學校的發(fā)展規(guī)劃，實施素質教育，提高教育質量。
（二）加強教職工隊伍建設，并依法保護全體師生的合法權益。
（三）加強校園校舍、設施裝備的建設。
（四）營造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮學校教育的主導作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，協(xié)調一致。
（五）堅持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量，廉潔從政，以身作則，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。
第十一條學校黨支部積極發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，還應做好如下工作：
（一）建立黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）加強對學校干部的培養(yǎng)、考察、教育、管理和監(jiān)督。
（三）對學校發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究，參與決策。
第十二條學校黨支部領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和自主監(jiān)督的基本形式，行使下列職權：
（一）聽取討論校長工作報告，審議學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務工作報告，對學校管理中重大問題提出意見和建議，根據(jù)需要作出相應的決議。
（二）審議學校崗位責任制方案，教職工考核方案，集體福利實施方案等有關教職工利益的問題，并作出相應決議。
（三）民主評議和監(jiān)督學校領導干部，評議結果作為干部獎懲、任免的參考依據(jù)，參與民主推薦學校行政領導人選。
第十三條學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計和監(jiān)督。
第十四條學校接受政府其它職能部門的檢查和監(jiān)督。
第十五條學校接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取其合理建議，不斷改進工作。
第十六條學校依據(jù)《小學管理規(guī)程》進行學校教育教學管理活動。
第十七條學校堅持教學為中心，實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。更新教育觀念，運用現(xiàn)代教育技術，提高教學質量。
第十八條學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發(fā)展，學有特長，在道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面達到一定的水準。
第十九條建立健全德育機構及工作網(wǎng)絡，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。
（一）各學科課程有機滲透德育，加強班集體建設，做好少先隊工作。
（二）貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮、校內講紀律、社會講公德，樹立健康向上的整體形象。
（三）學校主動與社會、家庭積極配合，建立學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，并積極發(fā)揮其作用。
第二十條學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集會，舉行規(guī)范的升旗儀式，接受愛國主義教育。
第二十一條學校以班級為教育教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。
第二十二條學校設立低、中、高年級組，作為該年級段師生的管理組織。低、中、高年級組長在本年級段范圍內，在行政、教育、教學諸方面對校長全面負責，對學生的德、智、體諸方面發(fā)展全面負責。低、中、高年級組長接受學校行政職能部門的指導、督促和檢查。
學校按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組設組長一人，教研組長組織本教研組教師開展學科教研活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成各項教學任務。教研組長在學科教學質量和教研成果對校長負責，接受教導處的指導、督促和檢查。
第二十三條學校執(zhí)行教學“六認真”要求，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教育教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理。
第二十四條學校根據(jù)上級教育部門規(guī)定，選訂教材及學習資料，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。
第二十五條學校認真搞好教學研究和教育科研工作，執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研工作，每位教師撰寫教育教學論文，每學期不少于一篇。
第二十六條組織期末考試，做好學生成績的統(tǒng)計和分析工作，做好教育教學質量監(jiān)測工作。
第二十七條所有學科實行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第二十八條學校依照《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》開展學校的體育和衛(wèi)生工作，加強學生健康教育和心理教育，促進學生身心健康發(fā)展。
第二十九條學校教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進行集體補課，不得歧視后進生，禁止有償家教。
第三十條加強學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉學、休學、借讀、復學等手續(xù)，規(guī)范招生、發(fā)證，學生檔案管理等制度。
第三十一條教導處認真管理和組織教師使用教學設施，儀器設備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的使用效益，做好各類教育教學資料的收集與歸檔工作。
第三十二條總務處工作必須堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生服務的原則，制訂各項規(guī)章制度，廉潔自律，克己奉公。
第三十三條建立健全財務制度，根據(jù)上級財務管理的政策，加強財務管理，規(guī)范教育經(jīng)費的管理和使用，經(jīng)費開支實行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機關部門的審查和監(jiān)督。
第三十四條嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，經(jīng)審批后依法向學生收取費用。
第三十五條從學校實際情況出發(fā)，制訂校園建設發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學生身心特點的文明校園。
第三十六條建立校舍、校產(chǎn)管理制度，加強校舍校產(chǎn)管理，嚴防公物流失及浪費。
第三十七條加強校園環(huán)境管理，建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，努力創(chuàng)建整潔、健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
第三十八條在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展勤工儉學和社會服務等活動，嚴格各項管理，提高經(jīng)濟效益。其收入主要用于改善辦學條件和提高教職工福利。
第三十九條加強學校安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學校安全無事故。
第四十條各室門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，物品擺放有序。校內師生自行車等按指定地點排放整齊。
第四十一條學校依法聘任具有《教師任職資格》的教師擔任教學工作。維護教師的合法權益。
第四十二條學校要加強教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育和法制教育，不斷提高教師的思想素質，嚴格教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權的違法犯罪行為。
第四十三條學校鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科研、參加進修的權利。保障教師參加學校民主管理的權利。
第四十四條學校每學期對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作實績等方面進行考核。按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等第給予評定，考核結果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)。
第四十五條學校在教育教學活動中，要體現(xiàn)以人為本的理念，按照《未成年人保護法》的有關規(guī)定，尊重和維護學生的合法權益，依法保障學生受教育權，尊重學生的人格，教師不得體罰和變相體罰學生。
第四十六條學校要確立“安全第一”的意識，建立和完善學生管理制度和安全制度，明確職責。加強學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，保證師生在校的人身安全。
第四十七條學校要積極開展法制宣傳教育，按規(guī)定聘請法制校長，定期講解法律知識，教育學生遵紀守法，做好預防青少年學生犯罪工作。
第四十八條學校對品學兼優(yōu)的學生予以大力表彰，對犯有錯誤的學生予以批評教育。學校按有關規(guī)定不開除學生。
第四十九條本章程經(jīng)學校教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準后實施。章程的修改由校務會議提出草案，經(jīng)教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準。
第五十條學校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。
第五十一條本章程如有與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。
第五十二條本章程自批準之日起施行，其解釋權屬校長室。
小學招生管理制度篇七
1、認真及時地為教學人員準備儀器、試劑,提前為學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。
2、每學年初向學校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。
3、嚴格執(zhí)行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。
4、加強儀器室、實驗室的規(guī)范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。
5、積極為教師授課提供方便,加強業(yè)務學習,每學期為教師提供實驗改進性建議并自制簡單的實驗儀器。
6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學生愛護儀器、節(jié)約藥品。
7、增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協(xié)助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規(guī)范操作,嚴防事故發(fā)生。
小學招生管理制度篇八
二、擴大招生范圍，在抓好招收本地生源的同時，積極招收外地生源，千方百計完成區(qū)教體局下達的招生任務。
三、公開招生政策，招生條件及招生計劃。
四、規(guī)范招生行為，嚴禁“超買炒賣學生”。任何部門和個人不得向招生學校收取或變相收取組織經(jīng)費。學校不得采取經(jīng)濟手段組織生源。
五、堅決打擊非法招生活動，學校任何教職工不準向未經(jīng)教育部門批準的任何非法機構和個人提供生源信息。招生學校不準利用中介機構或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構和招生販子。
六、招生過程鐘，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇就讀學校和專業(yè)，不準誤導學生，不違背學生意愿。
七、嚴禁違規(guī)收費，招生學校按照物價部門核準收費項目和標準收取學生費用。
小學招生管理制度篇九
一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經(jīng)允許不得進入。
二、一般音樂器材應入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。
三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。
四、要保持室內衛(wèi)生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。
五、根據(jù)器材的技術要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。
六、對損壞無法修復的器材，由管理人員提出申請，經(jīng)有關領導批準后報廢和更新。
七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。
八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用，借用器材要及時登記。
一、體育器材室由專人負責，其他人員未經(jīng)允許不得進入。
二、一般體育器材存放要分類、定位，方便使用，利于保管；應入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。
三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。
四、保持室內衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜，室內無人時關窗、鎖門。
五、根據(jù)器材的技術要求，要定期進行保養(yǎng)和維修。保證正常使用。
六、對損壞無法修復的器材，報經(jīng)有關領導批準報廢和更新；故意損壞器材要按價賠償。
七、各種器材、設備要有賬目管理并及時進行登記，定期清查，做到賬物相符。
八、要嚴格遵守體育器材借用制度，借用登記，歸還及時。
一、美術器材室由專人負責，未經(jīng)允許．其他人員不得進入。
二、一般美術器材應入櫥、上架，畫架，畫臺、師生書法、美術作品要擺放整齊，保持清潔。
三、對新購置的器材，首先進行質量驗收，合格后才能進入器材室。
四、保持室內衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜。
五、各種器材、設備要有明細賬．定期清查，做到賬物相符。
六、學校美術器材專供師生教學使用，不準外借，借用器材要及時登記。
七、對損壞無法修復的器材，報有關領導批準報廢、更新或由損壞人賠償。
八、每次作畫完畢，要搞好室內整潔，關好門窗。
1、圖書室由圖書管理員管理。
2、購進圖書及雜志應及時分類、登錄、編目上架，建檔管理。
3、圖書雜志要保持完整，丟失圖書照價賠償。
4、閱覽圖書在圖書閱覽室，不攜出室外。借閱圖書應辦理手續(xù)，工具書及當年雜志一律不外借。
5、教職工借書，一般不超過兩本，且必須兩周內歸還。
6、教職工自覺遵守紀律，翻閱后，必須把圖書、雜志放回原處，教職工如有調動，必須歸還所借圖書、雜志。
7、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。
8、圖書室內要保持室內衛(wèi)生，桌椅、書架擺放整齊。
9、年終及時整理圖書，雜志按年份裝訂成冊。登記建檔保管。
一、課前師生要做好充分準備，詳細閱讀實驗說明，掌握實驗原理、方法步驟，明確實驗中應注意的問題。
二、室內設置科學、合理、整齊、美觀。學生須列隊進入實驗室，并分組坐好，保持室內安靜，不準隨意亂動實驗儀器設備、標本、模型和藥品等。
三、實驗前應檢查所有實驗用品是否齊備。實驗時各組只準取用自己桌上的儀器設備和藥品，并要仔細小心。取用藥品時要注意節(jié)約。
四、實驗時應在教師和實驗教師的指導下，嚴格按實驗操作規(guī)程進行。操作要準確，觀察仔細，并寫出實驗報告。
五、做電學實驗時，必須仔細檢查電路，經(jīng)教師或實驗教師允許后方能接通電源，要嚴防人身觸電，確保儀器設備完好無損。
六、化學實驗中，要注意防火、防毒、防腐蝕，確保實驗安全。要有簡易可行的防護措施。有毒實驗必須在通風櫥內進行實驗，廢液要倒入專用缸內。
七、使用貴重和精密儀器時，實驗前要訓練操作骨干，實驗中，不準隨便搬動。凡因不聽指導或違背操作規(guī)程造成損壞儀器設備者，要按規(guī)定酌情賠償。
八、實驗結束后，要整理好儀器設備放回原處，做好清掃工作，要保持室內清潔。
一、對各類藥品實驗儀器（包括：物理、化學、生物）的基本要求：
（一）、要完全符合部級技術要求，有教育部頒發(fā)的型號證書、許可證書。
（二）、堅固耐用，設計科學合理，操作方便，靈敏度高，能達到實驗效果明顯。
二、對各類儀器、藥品的技術要求有：
（一）、計量儀器要有良好的直觀性，高度的可見度，靈敏度高，不超出客觀誤差要求。
（二）、電學儀器：安全可靠，絕緣性能好，操作方便，結構合理。
（三）、生物標本、模型：要求設計合理，形象逼真、清晰，區(qū)分度高。
四、化學藥品：含雜質少，不干擾實驗現(xiàn)象，達到分析純。
五、玻璃儀器：外感光潔、明亮、平滑、耐用，內在質量有保證。
一、室內保持整潔、通風、干燥，保證儀器、藥品、標本、掛圖、模型等不潮、不霉、不銹、不變質。
二、儀器設備按教育部配備目錄編號、分科、立目、健全賬目，合理安排，妥善存放，對于新增儀器要及時驗收、編號入賬?；瘜W藥品要與物理儀器分室或分櫥存放。
三、易燃、易爆、劇毒化學藥品，必須用專用的具有防火、防爆性能的地窯或櫥保存，并加雙鎖，確保安全。
四、對實驗所需用品，應按實驗通知單提前準備好。教學儀器只用于教學，不準擅自亂用。
五、領取或外借儀器設備，要履行手續(xù)，嚴格借還制度，收回后及時放回原處。
六、愛護儀器設備，定期清點、保養(yǎng)、校驗，隨取能使。如有丟失、損壞，按規(guī)定酌情處理。
七、加強安全措施，要有防火、防爆、防盜、防凍等安全措施。室內嚴禁吸煙，閑人不得入內，關好門窗，鑰匙不移交別人。
八、報費儀器設備，要履行手續(xù)，經(jīng)校領導批準，報縣電教備案，不得隨意拆卸改用。
一、教學儀器設備常用工具原則上不得外借，如有特殊情況，要持借條借用。100元錢以上的儀器、設備、工具要持蓋有教務處印章的借條方可借用，并要按期歸還。
二、外校教職工借用儀器設備、工具要持經(jīng)分管校長簽字批準的借條方可借用，要按期歸還。
三、化學藥品不得外借。
四、借用的儀器設備、工具都要管好，若有丟失、損壞，由借條簽字人負責，并照原價賠償。不能及時交還者，在當月工資中扣除。
五、凡因責任心不強，丟失、損壞器材或以舊換新者，將加倍處罰。
六、凡代表學校參加的集體活動，若有丟失、損壞器材者，根據(jù)情況由儀器室負責人報有關領導酌情處理。
一、在實驗中屬于正常損耗的如試管、燒杯等，或者因整理收檢儀器過程中出現(xiàn)的損壞問題做好登記，根據(jù)情況可不予賠償或半價賠償。
二、在實驗中由于不慎損壞儀器的整價賠償。
三、不按實驗操作規(guī)程進行實驗，損壞儀器加倍賠償，并停止其使用儀器。
四、在實驗室內亂動、打鬧、爭搶損壞儀器，加倍賠償，并停止其本節(jié)實驗課。
五、在實驗中，儀器如有丟失現(xiàn)象，加五倍賠償。
1本室用于美術教學，美術教師應充分發(fā)揮室內器材的作用，保持美觀、安靜，做到專室專用。
2本室指派專人負責，各種美術器材、模型安放整齊，造冊登記并妥善安排和使用。
3教育學生愛護各類美術器材，室內器材未經(jīng)老師許可，不得隨意使用，移動借用后要立即放回原處。器材人為損壞，要照價賠償。
4保持室內整潔，不準亂丟廢紙或其它雜物。作業(yè)時，顏料、墨汁小心放好，嚴禁亂涂亂畫。
5教室使用完畢，應整隊離開。值日生整理好課桌椅，搞好衛(wèi)生，關好電源、門窗，經(jīng)老師檢查后方可離開教室。
6室內器材外借，必須經(jīng)學校主管領導批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。
1學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
2教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。未經(jīng)體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內拿玩體育器材。
3課余時間，需用器材，應辦理借出手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
4體育器材及場地設施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究賠償責任。
5體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的器材達標。
6搞好室內衛(wèi)生，保持室內整潔。
7注意安全，做好防失、防火、防盜工作。
1儀器室儀器設備均須有清冊，按品名、數(shù)量分類編目并放置，以便檢查。
2各種儀器的購入、消耗應有記載，破損要記載，并寫明原因和處理辦法。
3易燃、易爆、劇毒等藥品及貴重儀器要按有關規(guī)定做好防護工作，確保儀器室的安全。
4實驗員要做好儀器的保管、收發(fā)和維修工作，并保持儀器設備與儀器室整潔。
5各課示教儀器，使用結束后，應立即規(guī)還儀器室。如有損壞無論是教師還是實驗員，都要說明原因，并登記簽名。
6實驗員要加強業(yè)務學習，做到能維修儀器、自制教具。根據(jù)課本和教師要求安排好學生實驗，協(xié)助教師做好示范實驗。
7管理員要經(jīng)常向有關教師介紹儀器室內的設備和器材情況，做好購銷工作。
8每學期末對儀器財產(chǎn)清查核實。
一、實驗室是實驗教學專用教室，謝絕作辦公和搞其它活動的場所。
二、實驗室的設施布局不得隨意變動。
三、電器儀表和排風系統(tǒng)控制臺的啟動須由教師操作。
四、實驗室要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。
五、學生實驗須固定座次，實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材，并如實填寫“器材使用報告單”，若有損壞、丟失，須及時聲明并進行登記，任課教師要查明原因，及時做出處理。
六、實驗前，學生要靜聽教師講解，明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時，要嚴格遵守操作規(guī)程，愛護儀器儀表，節(jié)約藥品，防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材，防止事故發(fā)生和確保實驗的順利進行。
七、要保持室內清潔，固形廢物要收集于廢物桶，廢液要倒入廢液缸，嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。
八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈，藥品蓋嚴，器材排列整齊，經(jīng)允許后方可離室。
九、實驗室的一切物品，未經(jīng)教師允許，不得擅自取用或帶出室外。
十、實驗完畢，任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損，并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協(xié)助管理員做好器材回收整理工作。
1本室用于音樂教學，上音樂課教師負責管理。學生到本室上課活動，須由本室統(tǒng)一安排。
2管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規(guī)范擺放整齊。
3注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。
4學生進入音樂室應安靜、有序。上下課后，排隊出音樂教室。
5愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。
6音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領導同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。
7每次活動完，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責任。
8音樂教師應該發(fā)揮音樂室的作用，認真上好音樂課。
小學招生管理制度篇十
一、室內各類體育器材應分類存放有序,登記注冊,便于借取使用。
二、凡使用本室內器材,應由各班體育委員及體育小組長借取、存放,體育教師有責任經(jīng)常檢查、整理。
三、借用本室器材,凡有損壞的,管理者可根據(jù)損壞程度、性質作出賠償決定。
四、體育教師有責任經(jīng)常檢查室內器材完好情況,及時修補器材。剔除不能使用的器材須經(jīng)管理人員同意。管理人員根據(jù)省器材標準提出添置器材的要求,及時補充器材。
五、室內保持干燥,經(jīng)常清掃,做到器材擺放有序,整齊、整潔。
六、活動課教師或體育教師應按課表借用器材,不得擅自他用,所借用器材應清點登記后歸還器材室,如有發(fā)現(xiàn)器材數(shù)量不齊,查明情況,酌情處理。
七、不得擅自向外單位、個人出借體育器材,需以主管體衛(wèi)領導同意。
八、每次出借要登記,期初、期末體育組器材負責人要協(xié)同總務處清查器材。
小學招生管理制度篇十一
為貫徹落實招生工作“公平、公正”的原則，維護廣大老百姓接受公平教育的權利，維護幼兒園的良好形象，廣泛接受社會監(jiān)督，特制定招生工作辦事制度。
1、招生政策公開：凡應當讓廣大家長和社會了解掌握的招生政策、方針、規(guī)定、措施與辦法等，一律通過幼兒園網(wǎng)站、幼兒園公示欄等渠道向社會公開。
2、招生計劃公開：按照有關規(guī)定和要求，向社會公布區(qū)教育局下達的招生計劃。
3、收費標準公開：各類收費，如報名、體檢、學費、伙食費等項目、標準向社會公開。
4、招生程序公開：招生工作過程的主要工作環(huán)節(jié)和工作程序向社會公開，讓廣大家長和社會準確掌握和了解招生工作程序。
小學招生管理制度篇十二
為進一步規(guī)范幼兒園招生工作，保障幼兒、家長和托幼機構的合法權益，根據(jù)中華人民共和國《幼兒園管理條例》、《杭州市學前教育促進條例》等規(guī)定，結合杭州市區(qū)實際，制定本管理辦法。
入園當年的8月31日（含）前已經(jīng)年滿三周歲的杭州市區(qū)（簡稱“市區(qū)”，下同）戶籍幼兒和符合條件的進城務工人員子女。
各類幼兒園招生均采取統(tǒng)一時間、現(xiàn)場報名的方式，為每年6月第一周的雙休日。
1、屬地管理原則：市區(qū)常住戶口幼兒由戶籍所在區(qū)教育行政部門、符合條件的進城務工人員子女由居住地（以居住證和臨時居住證為依據(jù)）所在區(qū)教育行政部門負責就近（相對就近）安排入園。進城務工人員子女入園條件按照《進城務工人員子女在杭入園管理暫行辦法》執(zhí)行。
2、“就近入園”和“住、戶一致優(yōu)先”原則：市區(qū)戶籍幼兒戶口與父母戶口、家庭住房三者一致，由戶籍所在教育服務區(qū)幼兒園優(yōu)先安排入園。符合條件的進城務工人員子女，居住地、工作地、社會保險繳納地三者一致的幼兒，由居住地所在區(qū)教育行政部門在同類幼兒中優(yōu)先安排。
（一）制訂計劃。
幼兒園依據(jù)法律法規(guī)、有關政策的規(guī)定和區(qū)教育行政部門核定的辦園規(guī)模制訂招生計劃。各幼兒園招生計劃由區(qū)教育行政部門核準后統(tǒng)一公布。
各區(qū)教育行政部門應在招生前將招生工作的有關政策、辦法、招生計劃、招生的幼兒園名錄、招生咨詢監(jiān)督電話在門戶網(wǎng)站一級欄目下予以公告，并通過街道、社區(qū)等多種渠道向社會公布。
各幼兒園應在園區(qū)門口或網(wǎng)站上公布招生通告。通告應包括以下內容：幼兒園招生計劃、招生班級數(shù)、報名時間、報名時應攜帶的材料、收費標準、咨詢電話。
（二）現(xiàn)場報名。
1、由父（母）或其他法定監(jiān)護人攜帶相關證件前往附近的幼兒園報名；
3、進城務工人員子女報名時，須提交《進城務工人員子女在杭入園管理辦法》規(guī)定材料的原件和復印件：
（1）家庭戶籍本和父母或其他法定監(jiān)護人身份證；
（3）父母一方或其他法定監(jiān)護人與用人單位簽訂的勞動合同或工商部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照；
（4）父母一方或其他法定監(jiān)護人繳納社會保險的憑證；
（5）適齡兒童的預防接種證。
（三）錄取方式。
1、小區(qū)配套幼兒園優(yōu)先招收小區(qū)內住、戶一致的業(yè)主子女入園；
2、部門辦幼兒園在解決本系統(tǒng)職工子女入園的基礎上，可就近向社會公開招生；
7、殘疾人子女在戶籍所在地入園應優(yōu)先給予照顧；
14、在市區(qū)居住的外籍、港澳臺籍適齡兒童可向實際居住地附近幼兒園報名，也可去獲得批準的專門招收外籍人員子女的幼兒園報名。收費按物價管理部門批準的標準執(zhí)行。
民辦、部門辦幼兒園已錄取的幼兒，其它幼兒園不得重復錄取。
（四）招錄結果告知。
各幼兒園應在統(tǒng)一招生后兩周內向報名家長告知錄取情況，并耐心細致地做好未被錄取家長的解釋工作。幼兒園新生錄取工作要求在6月底前結束，個別需作調整的，8月底前完成。
1、各區(qū)教育行政部門要認真做好新生入園需求的摸底調查工作，積極挖掘潛力，認真制定招生計劃，統(tǒng)籌協(xié)調相關工作，確保戶籍適齡幼兒和符合條件的進城務工人員子女入園。
2、各幼兒園在接受報名時，應嚴格遵守有關規(guī)定，認真做好家長接待工作，耐心宣傳招生政策，努力為家長報名提供便利條件；幼兒園報名時不得舉行任何形式的考試、面試。
3、各幼兒園招生時不得收取報名費，不得收取與入園掛鉤的贊助費或物品；不得提前收繳錄取新生的各項費用；進城務工人員子女一經(jīng)錄取，享受市區(qū)戶籍兒童同等收費標準。
4、積極推進陽光招生。各區(qū)教育行政部門、幼兒園應按要求公開招生相關信息，努力促進幼兒園招生工作的公開、透明。
5、招生工作初步結束后，各區(qū)教育行政部門要及時了解各幼兒園招生情況，積極做好未被錄取的戶籍適齡兒童和符合條件的進城務工人員隨遷子女入園的統(tǒng)籌協(xié)調工作。
（一）本辦法杭州市區(qū)是指杭州市上城區(qū)、下城區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、西湖區(qū)、濱江區(qū)、經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、西湖風景名勝區(qū)、大江東產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。蕭山、余杭、富陽區(qū)參照本辦法，結合本地實際制定招生辦法。
（二）本辦法由市教育局負責解釋。
（三）本辦法自20xx年6月1日起施行。
小學招生管理制度篇十三
出租車一律?？吭谛ｉT外，外來車輛須經(jīng)校長等有關處室同意后，方可入內，但必須按指定路線行駛，運輸工具或材料的工程車輛可以進入校門，攜帶物品外出者，應憑主管部門簽發(fā)的出門單或有關人員委托。
1、學生上午在到校時間前20分鐘可進入校園，下午在上課時間前40分鐘可進入校園。
2、進入校園后不得無故外出，如有特殊情況出校門，必須經(jīng)值日領導或班主任老師的許可，并在規(guī)定的時間內返校。
3、寒、暑假，節(jié)假日，沒有特殊情況不得進入校園。
1、上課期間，如遇特殊需要，學生家長進入校園，必須在校門口進行登記。
2、中午、下午放學時，家長需要指定位置接孩子放學，未經(jīng)允許不得進入教學區(qū)域。
1、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，及時與有關人員聯(lián)系，并填好會客單。
2、外來人員進入學校，必須遵守學校有關規(guī)章制度，保證學校教學有序進行。
1、學生及員工攜帶物品出校門，必須出示有關部門出門證。
2、外單位物品進入校內，嚴格驗看送貨單，并及時通知有關部門。
做好門前保潔工作，提高警惕，加強防火、防盜、防毒措施，強化安全防患意識，增強自我保護能力，發(fā)現(xiàn)任何意外事故跡象，及時報告學?；蚬才沙鏊?BR> 小學招生管理制度篇十四
第一條以國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔xx〕41號）、《幼兒園工作規(guī)程》（中華人民共和國教育部令第39號）、《江蘇省學前教育條例》、蘇州市政府《關于進一步加快學前教育改革發(fā)展的實施意見》（蘇府〔xx〕4號）為指導，結合我校幼兒園的實際情況，特制定本辦法。
第二條蘇州大學幼兒園主要以服務學校教職工為目的，招生對象為學校事業(yè)編制、人事代理制、外籍教師、編外勞動合同制教職工的子女。
第三條幼兒園招生按年齡編班，大班：5周歲至6周歲，中班：4周歲至5周歲，小班：3周歲至4周歲，托班：2周歲至3周歲，年齡計算截止日期為當年8月31日。
第四條幼兒園最大規(guī)模為12個班級，每班幼兒數(shù)上限標準核定為：大班40人，中班35人，小班30人，托班25人。每年招生時，首先滿足3—6周歲兒童入園，如有條件再招收托班，托班招生按報名幼兒的年齡從大到小依次錄取，額滿為止。
第五條幼兒園每年秋季招生，一般3月起在學校“師生網(wǎng)上事務中心”采集幼兒信息，凡符合條件的教職工子女應在規(guī)定時間內按要求提出入園申請，并按時辦理相關注冊繳費等手續(xù)。
第六條幼兒園學期中原則上不收插班生，對于學校新引進人才，如其子女符合入園年齡條件，且該年齡班有空額，可按相關要求隨時辦理入園手續(xù)。
第七條幼兒園招生有空額時，可招收第二條規(guī)定以外的其他幼兒，具體由招生工作小組討論決定。
第八條幼兒園收費按江蘇省物價局等部門公布的《江蘇省幼兒園收費管理辦法》及蘇州市相關實施意見執(zhí)行。
第九條后勤管理處每年根據(jù)本辦法發(fā)布招生簡章。
第十條本辦法自xx年1月起試行，由后勤管理處負責解釋。
小學招生管理制度篇十五
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是以培養(yǎng)學生品德和能力為核心，對學生進行生活方面的指導。
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學生成長規(guī)律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實施。
在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學生像“魚”；學生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的精神是班級管理中的`一項重要任務。
（三）班級管理個性化。
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
（一）模式之一實施“三制”班級管理。
“三制”即值日班長制、班輪值制、人人崗位責任制。
值日班長制：就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：
1.負責一切班務工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4.領隊并檢查做操情況。
5.放學后，督促檢查清潔工作。
班輪值制：就是學生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長和員若干人組成，其主要職責是：
2.負責搞好一次班隊活動課；
3.組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機制。