計劃可以有效地避免拖延癥，提高工作和學習的效率。計劃應該具備明確的時間表和里程碑，幫助我們跟蹤和評估進度。合理的計劃將為我們的生活和工作帶來積極的改變和成果。
六年級第一學期班務計劃篇一
(2)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;。
(4)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。
2、智育。
(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
(3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)布置美化教室，出墻報;。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;。
(3)要求學生認真上好各科功課;。
(4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;。
五、工作措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想，有感情的六年級學生，所以作為六年級班主任，針對該班學生的特點，本學期計劃從以下幾個方面著手開展班務工作：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
本學期我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校。
規(guī)章制度。
提醒學生做好上課準備工作并且在課后注意觀察學生的行為根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中時刻注意調動學生的積極性逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。
二、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。
要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結合制定的。
工作計劃。
從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育使他們明白該做哪些事情不該做哪些事情。時間一長學生的行為規(guī)范一定會有進步。
三、關心愛護每個學生。
作為一名教師，我們喜歡班上的優(yōu)等生，更要愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。在生活上，要無微不至地關心每個學生。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。
四、培養(yǎng)良好的班集體。
集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。應該帶領學生積極參加學校的各項活動。每天早上，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
五、加強與家長聯系。
作為班主任，要在孩子出現不良狀況的第一時間聯系他們的家長，安慰他們，經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實踐中應加強自身的學習，不斷探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷提高。
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六年級第一學期班務計劃篇二
本班共有學生60人。其中男生26人，女生34人。他們經過三年的科學學習，已經具備了初步的科學知識和操作技能，具備了一定的探究能力，思維方式也初步的由具體轉變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學過程中要進一步擴大學生知識范圍，進一步提高學生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學生動手動腦學習科學的興趣，增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯系他們的實際生活，用所學得知識解決生活中的問題，最終達到將科學知識創(chuàng)造性應用到生活中去。
本冊教科書以主題研究的形式編排了《微小的生物》、《物質的變化》、《物體的運動》、《太陽、地球和月亮》、《生物與環(huán)境》、《研究與實踐》六個單元。以學生的生活經驗為主要線索，以生物體的外部表象及內部結構、物體與物體的運動等為主要內容展開科學探究活動，將“科學探究、科學知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合。促使學生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內部特征”之間建立聯系，進行以“邏輯推理”為主的思維技能訓練。
借助學生不斷豐富的間接“生活經驗”，切入到科學探究活動之中?！段⑿〉纳铩穯卧龑W生從耳熟能詳的病毒、細菌和真菌開始，認識一些微生物，從微觀處揭示生命世界的奧秘，感受生命世界的多姿多彩。將饅頭發(fā)霉、食品變質等自然現象與微生物的生命繁殖活動結合起來，理解自然事物的變化是相互聯系的?！段镔|的變化》單元在學生了解常見物體的基本性質的基礎上，對物質的多樣變化進行觀察、實驗，用辨證和聯系的觀點看待物質的變化?！段矬w的運動》物質的運動，通過對運動與靜止現象的觀察、探究、搜集整理信息等活動，理解靜止與運動相對性的道理，《太陽、地球和月亮》認識白天黑夜產生的原因，四級的更替日食和月食的產生讓你產生對宇宙的好奇心，產生探究問題的意識，《生物與環(huán)境》環(huán)境可以改變生物，生物與環(huán)境密不可分，從而保護環(huán)境。培養(yǎng)學生觀察與測量、采集與分析數據的能力。嘗試用學到的科學知識與技能去分析、解決生活中的問題，使科學教育與人文教育有機地結合起來。
（一）情感態(tài)度。
重點強化了認識事物內部的變化特征和變化的相互聯系，既有對事物外部表象的觀察，又從微觀世界認識事物的內部結構和變化的規(guī)律性分析，突出了認識事物的結構和功能，注意培養(yǎng)學生學習科學的興趣和良好的學習習慣，在探究過程中有意識地強化訓練。增強學生解決問題、克服困難的'勇氣，有助于對學生進行思想品德教育，把所學到的知識用到生活中去。
（二）知識目標。
1.了解細菌的主要特點和對人類正反兩方面的作用；知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動物的一類生物中的一類。
2.知道水能溶解一些物質；知道物質的變化有兩大類，一類僅僅是形態(tài)變化，另一類會產生新的物質；了解物質的變化有的可逆，有的不可逆。
（三）能力培養(yǎng)。
1.培養(yǎng)學生能用自己擅長的方式進行表達、評議和討論。
2.培養(yǎng)學生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃。
3.引導學生能應用已有的知識和經驗對所觀察的現象作假設性解釋，并能對研究過程和結果與他人交換意見。
重點：本冊教科書的編排從探究對象上看，重點強化了認識事物內部的變化特征和變化的相互聯系，既有對事物外部表象的觀察，又從微觀世界認識事物的內部結構和變化的規(guī)律性分析，突出了認識事物的結構和功能，如微生物世界，認識事物的相互聯系，如病毒與生命健康、物質的運動等。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大自主探究的實施力度，加大學生生活經驗的整理與提升，進一步強化學生對間接生活經驗的回顧與運用。在探究技能上，突出邏輯推理為主的思維技能訓練，設計了大量的強化學生邏輯推理的探究項目，如根據發(fā)霉饅頭的外部表象，推測產生變化的原因，力求在事物的表面特征與內部變化之間建立聯系。
難點：使學生形成科學的自然觀，學會用聯系的觀點和思維方式認識問題。探究逐步加深，螺旋上升更加明顯，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。用所學的知識解決生活中的問題。
本冊教材在縱觀全冊教材，教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，有較強求知欲望的話題作為課的主體，通過活動使學生親身經歷科學探究，從而加深對科學、對科學探究、對科學學習的理解。解釋與模型是六年級集中訓練的過程與方法，要結合具體學習內容，在探究過程中有意識地強化解釋與模型的訓練。
或在教學中采用先進的電教手段來輔助教學。利用現有的信息技術知識，上網查與資料，搜集圖片、報刊等。
在教學中要調動學生的學習積極性，根據教材特點，讓學生查一查、畫一畫、讀一讀、說一說、想一想、做一做，多種感官并用，吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的能力。
xxxx。
六年級第一學期班務計劃篇三
本學期我繼續(xù)擔任本年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃：
本班共有學生50人，學習較好的有30人，他們在各方面都表現得很優(yōu)秀。有18名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有19名同學能按時完成作業(yè)，但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有7名同學學習不努力，他們學到的知識少，成績特別差。
1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。
4、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
5、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。
1、文明行為教育：
（1）切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。（班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等）。
（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。
（3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。
2、禮貌教育。
a.見師長熱情問好。
b.學習待人接物的基本禮儀。
c.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
2、第二周召開全體師生會，舉行開學典禮表彰各方面表現好的學生。
3、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
4、開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。
5、加強學生的作文指導，開展作文比賽。
1、開展一次“做一件好事”的活動。
2.慶?！敖處煿?jié)”，主動關心、體貼他人。
3.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會。
b、十月份社會實踐活動：
1、組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、少先隊舉辦“小小奧運會”，設置一些饒有興趣的體育競技項目，結合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。
c、十一月份。
主題：向前輩學勤巧，為未來學創(chuàng)造。
積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術節(jié)活動。
d、十二月份：
組織豐富多彩的慶“元旦”活動。
e、
做好班級工作小結，布置寒假工作。
六年級第一學期班務計劃篇四
1.知道科學探究涉及的主要活動，理解科學探究的基本特征。
2.能通過對身邊自然事物的觀察，發(fā)現和提出問題。
3.能運用已有知識作出自己對問題的假想答案。
4.能根據假想答案，制定簡單的科學探究活動計劃。
5.能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究。
6.會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料。
7.能在已有知識、經驗和現有信息的基礎上，通過簡單的思維加工，作出自己的解釋或結論，并知道這個結果應該是可以重復驗證的。
8.能用自己擅長的方式表達探究結果，進行交流，并參與評議，知道對別人研究的結論提出質疑也是科學探究的一部分。
1.保持與發(fā)展想要了解世界、喜歡嘗試新的經驗、樂于探究與發(fā)現周圍事物奧秘的欲望。
2.珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。
3.知道科學已經能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領域等待我們去探索，科學不迷信權威。
4.形成用科學提高生活質量的意識，愿意參與和科學有關的社會問題的討論與活動。
5.在科學學習中能注重事實，克服困難，善始善終，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流。
6.意識到科學技術對人類與社會的發(fā)展既有促進作用，也有消極影響。
1.學習生命世界、物質世界、地球與宇宙三大領域中淺顯的、與日常生活密切相關的知識與研究方法，并能嘗試用于解決身邊的實際問題。
2.通過對物質世界有關知識的學習，了解物質的常見性質、用途和變化，對物體的運動、力和簡單機械，以及能量的不同表現形式具有感性認識。
3.通過對生命科學有關知識的學習，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動和生命現象的基本認識，對人體和健康形成初步的認識。
4.通過對地球與宇宙有關知識的學習，了解地球、太陽系的概況及運動變化的一般規(guī)律，認識人類與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道理。
本冊共分五個單元，共22課。
第一單元 豐富多彩的生命世界
本單元從學生生活中最為熟悉的生命入手，引導學生綜合運用觀察、比較、分類、歸納概括、分析綜合等思維方法和能力，在探究某些（類）植物、動物的形態(tài)、習性、生殖等方面的基礎上，認識更多的植物和動物以及微生物，幫助學生從結構和系統(tǒng)的角度學習和感受生命世界的豐富多彩 。
第二單元 無處不在的能量
幫助學生體會在自然界和人類社會中存在著多種形式的能量，生物與能量的關系，能量之間可以相互轉化、相互影響，從而構成一個相對穩(wěn)定的系統(tǒng)。
第三單元 寶貴的能源
本單元以能源為線索，通過分析能量的來源體現“結構與系統(tǒng)”這一組概念，培養(yǎng)學生的技術設計、技術實踐、技術創(chuàng)新能力，再次感受科學與社會、生活、技術、環(huán)境之間的密切關系。
第四單元 太陽家族
圍繞太陽系的組成、常見星座、月球及月相變化等問題，引導學什么通過討論、建立科學模型、應用概念等學習宇宙系統(tǒng)的構成及其關系，激發(fā)學生探索太陽系的興趣，關注太陽系的開發(fā)，培養(yǎng)學生建模能力、識圖能力、空間能力、空間想象能力以及抽象思維和大膽想象能力。
第五單元 海洋資源
從系統(tǒng)的角度幫助學生了解海洋資源的豐富，引導學生保護和利用海洋資源。
六年級第一學期班務計劃篇五
為了培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，六年級的班主任根據班級的情況，制定了。
工作計劃。
一、班級基本情況。
本班共65人，男生32人，女生33人。通過半年的努力，基本形成了良好的班風和學風，養(yǎng)成教育初建成效，大多數學生能較好地遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競爭意識，不論在思想品德或是行為習慣都有較大的進步。
二、本學期工作目標。
1、加強常規(guī)教育。
學習、落實和內化《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律。以此促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、明確學習目標。
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如布置教室、辦。
黑板報。
搞班隊會活動等。
三、具體工作措施。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、加強家校聯系：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，召開一次家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。本學期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、抓好安全教育。加強安全防范意識，加強法治教育，提高自我防范能力，做到平安無安全事故發(fā)生。要求學生時時、事事、處處注意安全，寫好法制、安全課筆記。
5、參與文體活動：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
6、培養(yǎng)責任之心：堅持“人人有事干，事事有人干”的原則，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
總之，在新的學期中，我會一如既往，加倍努力，使班級工作再上一個新臺階。
活動安排。
1.鞏固《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，背誦《小學生守則》。
2.“3?8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動。
3.“世界水日(三月二十二日)”開展“珍愛生命的甘泉”主題班會活動。
4.開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”主題班會活動。
結合清明及踏青，開展社會實踐活動。
1.慶“五一”國際勞動節(jié)，開展“當好家庭小幫手”活動。
2.開展“生命教育”的主題班會。
開展“迎六一”活動。
附
三月份“安全教育”“學雷鋒”
四月份“緬懷先烈”
五月份“勞動最光榮”“歡慶六一”
六月份“安全教育”“迎接考試”
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現狀分析：
六(1)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。
三、工作思路。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
四、工作重點。
1、德育。
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六年級第一學期班務計劃篇六
我班學生總人數x人，男生x人，女生x人。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制才能較差，學習才能相對來說也較差，所以本學期的教育教育都針對男生來進行。學生要想在學習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導，養(yǎng)成杰出的日子習氣、學習習氣。
1、使用班會、品德課的教育時刻，點評他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部擔任查看。依據校園的布置，嚴厲依照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。
2、充分使用升旗活動、嚴重節(jié)日活動，對學生進行思維品德教育。
嚴厲遵守升旗準則，不遲到，不隨意請假，穿著規(guī)整，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，仔細聽并考慮校領導的“國旗下的說話”，與自己的舉動結合起來。
3、樹立杰出的班風，加強班團體的凝聚力和向心力。
班干部是幫忙班主任辦理教育學生的中心力氣，是樹立杰出班風的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學，班主任更要常常表彰學生，讓每一位學生在班級中都有方位，維護學生的自尊心，加強班團體的凝聚力和向心力。
1、要點抓好講堂慣例教育，隨時發(fā)現存在的問題，解決問題，要鍥而不舍，不能時緊時松，對學生的前進要及時給予必定。隨時與各科任教師說話，了解學生的講堂行為表現，加強學生的講堂行為自控才能。
2、留意抓好學生的教導，經過多種途徑調集學生的學習積極性，樹立必勝的決心，經過“一幫一”活動，使學生一起前進，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。
3、積極參加校本活動，展開學生的專長，并給予學生必要的協(xié)助。
1、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細、嚴”，使學生在講堂上能集中精力聽好課，然后前進講堂教育功率。
2、教育學生聯合同學，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
3、課間紀律，對學生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、排隊出校門時，教育學生嚴厲依照教師的要求排好隊，走好路，當心過馬路，安全上下學。
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準時打掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習氣。
2、個人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放規(guī)整，仔細做好眼保健操和廣播操。
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，并且，家長也需肄業(yè)習，需求和孩子一起生長。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是，為什么孩子常常表現出逆反呢？這是由于咱們家長落后了，不了解孩子的心思，沒有和孩子成為真實的朋友。要爭奪多和家長溝通，在溝通、溝通中前進。
六年級第一學期班務計劃篇七
小學六年級是至關重要的一學習階段，學生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考，面臨著告別熟悉的童年環(huán)境，面臨著適應新的學習環(huán)境；而班主任為了幫助學生順利畢業(yè)，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，結合本班的班級情況，特制訂此班主任工作計劃，便于遵照執(zhí)行。
一、班級基本情況
我班共有學生43人。男生22人，女生21人，住校生25人，單親3人，留守8人，少數民族37人。孩子們的上進心和集體榮譽感較好，學習態(tài)度端正，思想品德較好，有著為班集體服務的思想。但有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級管理目標
1、 德育
(1)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
(2)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作。
(3)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力;
2、 智育
(1)、表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。
3、 體、美、勞、衛(wèi)教育。
(1)、布置美化教室，出黑板報。
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。
(3)、要求學生認真上好各科功課，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務。
4.安全、法制、禁毒、網絡教育。
(1).不帶與學習無關的玩具入校；不做危險性的游戲；不私自結伴下河；不施暴-力。
(2) .注意兒童零食，不沾毒吸毒，要遠離毒品，發(fā)現吸毒者要報警。
(3).不迷戀網絡游戲，提高網絡詐騙意識。
(4).提高法律法規(guī)意識，不違法不犯法。自覺遵紀守法，做文明公民。
五、工作措施
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，我主要從語言文明、不說粗話臟話；同學之間，師生之間，班與班之間，要本著以和為貴的原則，體現出熱情和友情。不要因為一些雞毛蒜皮的小事動手動腳，辱罵他人，報復他人。應做到寬以待人的廣闊胸懷。
2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
九月：
1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作。
2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀。
3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率。
4．做好清潔分配到戶，責任包干。
5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標。
6．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。
7．結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報。
十月：
1．做好安全檢查及思想教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查。
3．開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育。
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5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3．期中考試總結；班科聯系。
5．更新班級墻報內容。
十二月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3．做好學生的復習工作計劃。
4．開展主題班隊活動。
5．加強安全教育。
6．更新墻報內容。
一月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．組織學生復習，參加期末考試。
3．做好學期結束各項工作。
4．結合寒假，對學生進行安全教育。
本學期我擔任六年級的班主任，為了能把六年級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的小學生，讓他們努力學習，快樂成長。特制定如下班務工作計劃：
一、現狀分析
六年級共有學生60人，其中男生32人，女生28人。
學習方面：學習水平分層明顯，學習優(yōu)秀的學生5名，后進生8名，中間學生較多。在本學期的班級管理中要充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭作用。并且緊抓中間生和后進生的學習。六年級學生總體基礎較弱，學習氣氛不濃厚。本學期的班務工作之一是營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生的學習積極性。
衛(wèi)生方面：六年級學生在衛(wèi)生方面表現較好，比較重視班級公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。所安排的衛(wèi)生工作也能夠及時完成。但是，在一些細節(jié)方面沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。本學期在緊抓環(huán)境、班級和個人衛(wèi)生之外，重在通過健康教育課和班會課培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
紀律方面：六年級學生整體在遵守紀律方面做的比較好，三操紀律和課堂紀律較好。但是部分學生缺乏自律性，沒有養(yǎng)成良好的自學學習習慣，自習課紀律較差，本學期要培養(yǎng)六年級學生良好的自學習慣。
養(yǎng)成教育方面：六年級優(yōu)秀生在思想道德等方面表現都比較好。但是其他學生沒有養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，如：見了老師不問好，與同學打架斗毆等等。本學期重在抓中間生和后進生的養(yǎng)成習慣和思想道德，在提高他們學習成績的同時，要加強這部分學生的思想教育、文明禮貌教育等。
二、 任務目標
1、 堅決貫徹黨的教育方針，重視對六年級學生進行愛國主義、集體主義、文明禮貌行為方面教育，有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的班級活動，通過班會課、健康衛(wèi)生課、綜合活動課以及其他課程，充分發(fā)揮學生的自主學習能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
3、進一步加強小學生行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
4、通過課堂內外的教育，培養(yǎng)本班學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣。
5、加強心理健康教育，使學生養(yǎng)成積極樂觀的生活學習態(tài)度,讓六年級充滿活力和希望，使學生在良好的人文環(huán)境中樹立積極向上的人生態(tài)度。
6、加強安全教育工作,讓六年級學生對安全有更深刻的認識，使學生掌握必要的安全常識，牢記安全第一。
三、工作重點
1、學習習慣的培養(yǎng)和教育：以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為主，找出“上課”“課間”、 “作業(yè)”等不足之處，進行自我反思和改進。
2、文明禮貌教育： 切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；０鄷r間指導學生學習《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等。
3、心理健康和衛(wèi)生教育：要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學生的衛(wèi)生保健知識。抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。通過健康教育，學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力。開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
四、班級管理措施
作為班主任，應比較詳細和真實的了解學生各方面的情況，如學生家庭經濟情況，父母的職業(yè)，家庭成員情況，特別是學生的性格特征，是內向、外向，調皮、踏實，還是活潑、呆板， 甚至學生的愛好、特長等等。對學生家庭情況的了解，可通過家訪的方式獲得，對學生自身性格、愛好的了解，可以通過對學生的觀察來獲得。當然，充分了解學生不是三天兩天的事，有的甚至需要進行較長時間的調查，仔細揣摸，才能總結出一個學生的性格特征。針對本學期六年級的班級管理目標和內容，制定以下具體措施：
1、思想上，加強對進行學生愛國主義教育。樹立良好的世界觀、人生觀，還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。 通過班級中的好人好事對學生進行教育。
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2、學習上，努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。學生認真學習，認真復習，認真嚴肅對待每一次測驗、考試，牢固的掌握各門學科基礎知識，學以致用。教會學生在社會生活中的運用所學知識。
3、班干部任用：當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的'事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。
4、班干部工作方面，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環(huán)境學習。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是老師的左右手，班級里中要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
5、紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學生能
自覺遵守學校紀律，主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。
6、安全上，加強對學生的教育，同時加強管理，杜絕學生事故的發(fā)生。教會學生一些安全自救的方法，如火災、地震、食物中毒、醫(yī)療急救等。
7、其他方面，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，如熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學生能夠在實際生活中涌現出感人的事跡。
五、主要活動安排
九月份：
1、制訂各學科工作計劃。
2、做好開學報名收費工作。
3、加強日常行為規(guī)范訓練和安全教育。
4、中隊干改選，建立班委會并進行職責教育。
5、組織學生出好第一期手抄報
十月份：
1、進行愛國主義教育。
2、加強學生學習習慣的指導，特別是自學能力的指導。
3、衛(wèi)生知識小競賽。
4、參加“慶國慶”詩歌朗誦比賽。
十一月份：
1、組織出好主題黑板報。
2、組織學生參加期中測試。
3、加強學生的學習方法指導，開展小組學習比賽。
十二月份：
1、組織學生參加校拔河、踢毽子、跳繩比賽
2、組織學生參加迎新年古詩文朗誦、閱讀、作文、數學、繪畫等學科知識技能 競賽。
3、抓好“鍛煉”和“學習”的教育。
4、組織出刊迎新年班報。
元月份：
1、準備期末考試。
2、評選獎勵。
3、填寫學生素質發(fā)展報告書。
4、布臵寒假作業(yè)，進行假期安全教育
本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級（2）班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：
一、深入了解學生，搞活課堂教學。
二、學習優(yōu)秀班主任工作經驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。
三、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。
四、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣，嚴格要求他們端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，
如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。積極開展班干部輪換制，在管理中學會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。
5. 做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、 具體措施：
1. 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。
2. 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3. 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4. 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5. 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
6. 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7. 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8. 班級專門有同學負責登記好人好事，及時發(fā)現同學們的閃光點，予以表揚激勵。
9. 同學之間互相監(jiān)督，不說臟話，不做不文明的手勢。
10.尊師守紀，愛班如家，寬容待人，和睦相處。
11.由每組小組長負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結、反饋。
12. 四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況。
13.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結；
14. 本學期，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結一次。一周評出優(yōu)秀小隊。
15. 針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè)。
16. 個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋
四、各月安排：
九月：常規(guī)教育月
1、做好開學報到工作，總結暑假活動情況。
2、嚴抓常規(guī)管理，使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位。
3、召開第一次小干部會議，明確分工，提出要求。
4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。
5、以慶祝教師節(jié)和民族團結為主題，辦一期板報，布置一期展板，并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。
6、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。
7、準備秋季三跳運動會。
十月：愛國主義教育月
1、召開第二次小干部會議，力求總結反思，改進班級工作。
2、利用重陽節(jié)，對學生進行“孝心教育”。
3、對學生小課題研究進行培訓交流，指導學生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。
十一月：愛科學、講環(huán)保月
1、配合大隊部，組織好愛科學月的活動。
2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。
3、做好期中分項測試工作。
十二月：安全教育月
1、冬季安全教育。
2、班級讀書交流會。
3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。
4、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。
5、慶祝元旦活動。
6、期末復習工作。
元月：期末復考月
1、組織學生復習，迎接期末考試。
2、做好期末各項結束評比表彰工作。
3、安排好學生寒假生活。
六年級第一學期班務計劃篇八
一、基本情況：
九年級（3）班現有學生42人，學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調起學習積極性是當前班內的首要任務。要想更好地提高學習成績，發(fā)揚良好的班風，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。
二，指導思想：
堅持四項基本原則，按照教育方針，中學生學習守則和日常行為規(guī)范，把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。
三、努力目標：
1、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生，反映學生的呼聲，建立一個團結協(xié)作、認真負責的班委會。
2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念，維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學習態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施：
1、每階段有工作重點，任務下達后有人負責，有檢查，有。
總結。
2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學校的聯系，隨時進行家訪。
5、要積極了解學生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。
7、堅持周會制度，總結檢查情況，表揚與批評相結合。
8、一學期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯系，一學期召開1~2次老師座談會。
10、關心學生身體健康，為有病學生提供方便。
五、工作安排：
第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。
第二周：學習學校管理制度，對學生進行紀律教育。
第三周：召開班委會，總結前段的學習紀律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。
第四周：對學生進行理想前途教育。
第五周：收集各科成績，總結排名次，與部分學生座談。
第六周：與部分學生家庭建立聯系，進行家訪，召開任課老師座談會。第七周：成立各科學習小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。
第八~十周：中考考前動員復習，為期中考試做準備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結分析，召開學生座談會。
第十三~十八周：加強學風、班風建設，介紹學習方法（各科成績突出的）。
第十。
九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，安排好寒假生活。
一、班級情況分析。
本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
三、具體措施。
（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
（三）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
（四）、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣?？拼怼⒓皶r與科任教師取得聯系，服務于學習。辦好本學期的四期板報。
對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。
一．指導思想：
以教導處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。
二.班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習。
氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。
三.具體工作：
1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺。
抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。
2．加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢。
查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。
3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作，讓更多的學生戴上團徽。
班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿希望。
六年級第一學期班務計劃篇九
本學期我擔任六(2)班的班主任，為了能把六(2)班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的
班級
體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的
小學
生，讓他們努力
學習
，快樂成長。特制定如下班務工作計劃：
一、現狀分析
六年級共有學生68人，其中男生34人，女生34人。
學習方面：學習水平分層明顯，學習優(yōu)秀的學生5名，后進生8名，中間學生較多。在本學期的班級管理中要充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭作用。并且緊抓中間生和后進生的學習。本班學生總體基礎較弱，學習氣氛不濃厚。本學期的班務工作之一是營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生的學習積極性。
衛(wèi)生方面：本班學生在衛(wèi)生方面表現較好，比較重視班級公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。所安排的衛(wèi)生工作也能夠及時完成。但是，在一些細節(jié)方面沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。本學期在緊抓環(huán)境、班級和個人衛(wèi)生之外，重在通過健康教育課和班會課培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
紀律方面：本班學生整體在遵守紀律方面做的比較好，三操紀律和課堂紀律較好。但是部分學生缺乏自律性，沒有養(yǎng)成良好的自學學習習慣，自習課紀律較差，本學期要培養(yǎng)本班學生良好的自學習慣。
養(yǎng)成教育方面：本班優(yōu)秀生在思想道德等方面表現都比較好。但是
其他
學生沒有養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，如：見了老師不問好，與
同學
打架斗毆等等。本學期重在抓中間生和后進生的養(yǎng)成習慣和思想道德，在提高他們學習
成績
的同時，要加強這部分學生的思想教育、文明禮貌教育等。
二、 任務目標
1、 堅決貫徹黨的教育方針，重視對本班學生進行
愛
國主義、集體主義、文明禮貌行為方面教育，有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的班級活動，通過班會課、健康衛(wèi)生課、綜合活動課以及其他課程，充分發(fā)揮學生的自主學習能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
3、進一步加強小學生行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
4、通過課堂內外的教育，培養(yǎng)本班學生
生活
自理能力、個人清潔習慣，使他們自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣。
5、加強心理健康教育，使學生養(yǎng)成積極樂觀的生活學習態(tài)度,讓六年級充滿活力和希望，使學生在良好的人文環(huán)境中樹立積極向上的人生態(tài)度。
6、加強
安全
教育工作,讓本班學生對安全有更深刻的認識，使學生掌握必要的安全常識，牢記安全第一。
三、工作重點
1、學習習慣的培養(yǎng)和教育：以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為主，找出“上課”“課間”、 “作業(yè)”等不足之處，進行自我反思和改進。
2、文明禮貌教育： 切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。班會時間指導學生學習《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等。
3、心理健康和衛(wèi)生教育：要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學生的衛(wèi)生保健知識。抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。通過健康教育，學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力。開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
四、班級管理措施
的了解，可以通過對學生的觀察來獲得。當然，充分了解學生不是三天兩天的事，有的甚至需要進行較長時間的調查，仔細揣摸，才能總結出一個學生的性格特征。針對本學期六年級的班級管理目標和內容，制定以下具體措施：
1、思想上，加強對進行學生愛國主義教育。樹立良好的世界觀、人生觀，還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。 通過班級中的好人好事對學生進行教育。
2、學習上，努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。學生認真學習，認真復習，認真嚴肅對待每一次測驗、考試，牢固的掌握各門學科基礎知識，學以致用。教會學生在社會生活中的運用所學知識。
3、班干部任用：當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。
4、班干部工作方面，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環(huán)境學習。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是老師的左右手，班級里中要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
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六年級第一學期班務計劃篇十
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標。
(一)健康領域。
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。
4、愿意和同伴參加體育活動。
(二)語言領域。
1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。
2、學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(三)社會領域。
1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人，學習求助和感謝。
4、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領域。
1、在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。
(五)藝術領域。
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作。
1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;。
(2)用正確的方法洗手;。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)能將玩具歸類收好;。
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作。
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:。
(1)加強與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
在經過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。根據本班實際情況我們擬定了本學期的班級計劃。
一、班級概況：
優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。
弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。
二、班級工作總目標：
針對上學期幼兒出現的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)則意識。
六年級第一學期班務計劃篇十一
（1561字）。
一、班級情況分析。
本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
三、
具體措施。
（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
（三）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
（四）、與家長保持正常、經?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣?？拼怼⒓皶r與科任教師取得聯系，服務于學習。辦好本學期的四期板報。
（811字）。
對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。
一．指導思想：
以教導處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。
二.班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習。
氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。三.具體工作：
1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺。
抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。
2．加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢。
查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。
3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作，讓更多的學生戴上團徽。
班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿希望。
六年級第一學期班務計劃篇十二
新學期開始了，對于這個
班級
我們應該用更負責的態(tài)度、更
專業(yè)
的知識、更嚴格的態(tài)度來教導這個班級的學生，因為他們是“最優(yōu)秀的”.我感覺的肩膀上擔子更重了.所以針對這種情況，我制訂了如下的工作計劃：
一、班級的設想與規(guī)劃：
讓學生養(yǎng)成良好的
學習
習慣，從早上、課間、中午、自習，嚴格按照班級的日程和規(guī)劃來做。
二、確立班級體的奮斗目標
我們班級制定的奮斗目標是“團結、奮進、和諧、共同發(fā)展”。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、
生活
實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和
幸福
，從而形成集體的榮譽感和責任感。
三、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；
（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌
握科學的學習方法和良好的學習習慣。
（2）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情與班情，做好協(xié)調工作，齊鋤共澆促苗長。
（3）盡量做到面向全體學生，顧全大局，整體提高。重點提高優(yōu)秀率。
（4）要抓好班級的紀律，因為紀律是
成績
的保證。要抓好紀律關鍵在于德育工作的開展，德育面向全體，時時講時時落實，事事講事事落實。
（5）成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步； 重點時刻了解孩子們的易錯點，難點的突破。
（6）力爭做好每位學生的思想疏導工作，使他們提高認識，加強德修與自律，從而不斷有所上進。
（7）積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
（8）健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、具體措施
（1）充分利用班會向學生進行思想教育。
（2）發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
（3）充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
（4）抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
五、逐月工作安排
三月份
1.新學期
安全
、衛(wèi)生、紀律整頓
2.進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1. 班干部競選
2.成立新的班委會
五月份
1.我與小樹一起長大
2.安全教育
六月份
1. 我是一名小畫家
2.安全教育。
七月份
安排好學生
暑假
生活。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力，我拼搏。
(2012---2017學年度第二學期)
一、 指導思想
以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的
童年
充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
二、 班級概況：
我班現有學生23人，其中女生12人，男生11人。已進入六年級第二學期，有一部分
同學
已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的先鋒，也成為老師和家長放心的學生。
還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目標：
1、 學習落實新《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，爭做一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
2、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養(yǎng)學生“自尊、自
愛
、自信、自強、自律、自主”的道德風范。力爭成為低年級同學的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的.力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
四、 具體措施：
1、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白
什么
事該做，什么事是不該做的。配合大隊部進行出勤、禮儀、衛(wèi)生、課間活動的評比。經常對學生進行安全教育，遠離危險。
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六年級第一學期班務計劃篇十三
2017春六年級班主任工作計劃 學生要想學習好必須有一個良好的學習環(huán)境，班級環(huán)境的建設的關鍵人物是班級的管理者班主任。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學生。為此，我特別寫這個班主任工作計劃。
一、學生概況
本班共有學生55名，其中男26名，女生29名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。班級整體學習成績一般，優(yōu)生能夠在教師的指導下積極學習，但是大多較死板，不靈活。差生厭學情緒抬頭，不能夠按時完成作業(yè)，上課也不認真聽講，總是心不在焉?？偟膩碚f，學生紀律觀念較強，聽話，懂事。
二、管理目標
1、堅持把德育放在首位，培養(yǎng)學生會做人。在校內做好學生，在家做個好孩子。
2、讓學生學會學習，熱愛學習、主動學習，增強終身學習的觀念。
3、學會生活，學會吃苦，對生活有信心，能夠正確面對各種挫折。
三、管理措施
1、加強學生的思想教育。
開好每一節(jié)班會，通過名人名事、生活實例去感染和教育學生，影響他們的思想觀、人生觀、世界觀，讓他們學會做人，做一個地地道道的好人。
1
2、悉心指導學生的學習。
學生大了，教師不能一味的批評，彎下腰來，走進學生對學生進行學習和復習的指導。
3、發(fā)揮學生的自主意識，民主管理。
和學生商量制定班級目標、班規(guī)班紀，探討實施措施；制度實施中，和學生一起查漏補缺；學期結束，和學生一起總結得失。班規(guī)制定后大家互相監(jiān)督。培養(yǎng)學生的主人翁意識、責任心和集體榮譽感。 4、多渠道師生交流，增進師生感情。
師生感情濃厚，學生學習勁頭才足，本學期要廣開渠道跟學生交流，及時掌握學生的心理動態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài)；利用課余時間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化，及時采取處理方法；進行書信、小紙條進行溝通，了解孩子的內心世界，幫助他們健康成長。
孩子的進步就是我的快樂，我會盡自己所能把六年級班級管理工作做好，讓每一個孩子都有所進步。
2
一、班級基本情況 本學期繼續(xù)擔任本班的班主任，本班共有52名學生，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。我希望在新的學期里能搞好班級工作，制定以下工作計劃：
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的'。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、班級活動安排 1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人。 2、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。 3、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。 總之，在新的學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。
一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。
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二、班級基本情況和目標
我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、具體措施
（一）因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視后進生的轉化
（1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善
誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）對后進生進行經常與家長取得聯系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班
干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月工作安排：
九月：
1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；
2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；
3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率；
4．做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干；
5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；
6．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。
7．結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報。
十月：
1．做好安全檢查及思想教育工作；
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查；
3．開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍；
4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育。
5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1．做好安全檢查及教育工作；
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促；
3．組織學生積極參與學校開展的各種活動。
4．期中考試總結；班科聯系。
5．更新班級墻報內容。
十二月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3．做好學生的復習工作計劃。
4．開展主題班隊活動。
5．加強安全教育。
6．更新墻報內容。
一月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．組織學生復習，參加期末考試。
3．做好學期結束各項工作。
4．結合寒假，對學生進行安全教育。
六年級第一學期班務計劃篇十四
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展工作。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。
（一）進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
（二）加強學生的德育教育
（三）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
（四）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，三操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。
了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
（六）、加強班隊建設。
深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。
（七）、強化德育意識
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強化“五自“教育。
“五自“（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。
4、滲透公民教育。
以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。
（八）、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
（九）、營造向上氛圍
根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（十）、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的x，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。
（十一）安全工作，天天講時時講。主要進行交通路隊，校園安全和放溺水，傳染病的教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。、充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布五項評比情況，每周進行小結，加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、評比力度。
形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做。
六年級第一學期班務計劃篇十五
新學期開始了，作為班主任，我深知自己肩上任務艱巨。為了讓自己這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據學校德育工作計劃，特制定了本學期的班務工作計劃。
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造一個良好的班集體。
本班學生基本情況分析：
本班共有45名學生，其中男生22人，女生23人，這些學生來自不同的小學，雖說與這些學生的小學班主任有過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生.工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、黑板報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的朝會、班會、例會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報。
十月份：
1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶墻報及學習園地
5、對學生進行各項安全教育
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。
5、對學生進行各項安全教育
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
4、組織學生出好墻報
5、對學生進行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育
六年級第一學期班務計劃篇十六
本班共有xx名同學，其中男生xx名，女生xx名，本班同同學性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思 想還不夠成熟、極少數同學學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。同學的學科成績發(fā)展不平衡。
根據目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài)，從學校工作和同學的思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高同學道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)同學道德素質，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：
1、培養(yǎng)良好的學習習慣，端正學習態(tài)度，明確學習目的。
2、大膽鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動
3、努力發(fā)掘同學特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉同學動手、動口能力。
4、培養(yǎng)同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會，明確分工，提高同學的管理能力。
6、關愛留守同學。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。
7、定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。
8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。
10、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理，
1、 利用晨會時間認真學習小同學一日常規(guī)。
2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班會做好同學的思想工作，提高同學的思想素質。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)同學的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)同學良好的學習態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。
7、 組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。
9、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學和家長既安心又放心。
1、組織同學報到，檢查寒假作業(yè)
2、向同學進行安全教育，提高安全意識。
3、向同學進行感恩教育，組織“三八”感恩活動
4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明同學活動，定期評選文明同學。
7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。
9、組織同學參加學校組織“六一”活動
10、抓好復習，參加期末考試。
六年級第一學期班務計劃篇十七
我班原有學生27人,學生的個體差別較大，上學期轉進的還有一名學生各方面習慣仍然很不好。
嚴格按照學校本學期各項工作計劃及少先隊大隊部的工作安排來管理班級,開展各項有益的活動,規(guī)范學生的行為,特別是爭取盡快讓插班學生融入班集體，同時注意對學生個性的培養(yǎng),激發(fā)學生的學習興趣,使學生能夠熱愛學校,熱愛班級，熱愛學習，熱愛生活。爭取使大部分學生能考進六中繼續(xù)就讀。
一、二、三月份
1、行為習慣養(yǎng)成教育-----使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣和學習習慣；抓好安全教育。
2、建立中隊委和班委會。
3、布置教室，根據學校大隊部主題活動，結合三月的的情況辦好黑板報，充實文化氛圍。
4、總結寒假生活和學習情況，檢查作業(yè)完成情況。
二、四月份
1、開展“愛祖國”的主題班會。
2、結合星級比賽，配合各科任教師狠抓各科學習成績的提高。
3、進一步開展安全、紀律教育活動。
三、五月份
1、為了豐富學生生活指導學生開展各種有益游戲活動。
2、在班級開展跳繩比賽。
3、開展數學、語文二科作業(yè)展評活動，進一步提高學生的各科學習成績，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、開展數學比賽活動。
5、開展科技知識演講活動。
6、召開以“愛科學”為主題的班隊會。
四、六月份
1、開展勤奮博學活動。
2、開展互幫互學，比、學、趕、幫、超活動。
3、召開以“愛學習”為主題的班隊會。
4、制定復習計劃，迎接畢業(yè)考試。
做好學生的思想工作，穩(wěn)定生源。
六年級第一學期班務計劃篇十八
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用學雷鋒、樹新風主題隊會、校園藝術節(jié)、兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“衛(wèi)生小天使”“班級之星”和“光榮榜”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：進步標兵、班級之星、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
六年級第一學期班務計劃篇十九
本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有39多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
六年級第一學期班務計劃篇二十
本班共有學生51名，其中男28名，女生23名。帶這個班已經進入第四年了，對于我們班的學生可以說很清楚每個人的基本情況了。步入六年級了對于學生來說很關鍵，但由于學生素質不一，出現了較嚴重的兩極分化趨勢，所以我對不同學生要采用不同的方法來引導他們度過小學階段的最后一年。
本班學生中優(yōu)等生學習成績不錯，能積極主動參加各種活動；但差生卻出現了知識斷層現象，上課學習聽不懂，基本已失去興趣，而且在紀律等方面表現也不夠好。另外個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。本學期我要努力改變學生們的學習態(tài)度，端正目的，讓每個學生在不同方面都有一定的提高。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:。
（1）班級紀律。制定好班規(guī)班紀，在班上形成一定的輿論影響力。讓學生互相監(jiān)督，通過多種形式的活動讓學生在不知不覺中養(yǎng)成遵守紀律的習慣。特別是在技能課中，學生表現不夠好，需要有班干部協(xié)助教師監(jiān)督孩子們的上課紀律。
（2）課間活動。課間是學生輕松休息的時間，我將針對學生的年齡特點，在班級中開展教育活動，提醒學生要注意的校園活動安全，不在教室內追逐打鬧、做體育活動和做危險運動。
（3）上下學路途安全。學生離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，我向學生提出放學返家時的紀律，確保孩子在上放學的路途中安全，如：放學騎車注意安全，及時回家，需要晚回家或者外出要及時通知家長。同時強調不要到拆遷區(qū)域玩耍，不要與陌生人交往等。
良好的衛(wèi)生環(huán)境，既能使身體健康，養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
（1）個人衛(wèi)生:班級設立衛(wèi)生委員監(jiān)督同學們的個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好"三勤"，桌子里物品擺放整齊，兩操勤做。對于表現好的同學進行表揚和評選每月的禮儀小明星。
（2）班級衛(wèi)生:衛(wèi)生采用個人承包制，自己座位附近的衛(wèi)生打掃自己負責，其他衛(wèi)生兩兩一組打掃，設置負責班級和清潔區(qū)的勞動委員。每天早上，中午各自清掃，同時設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于打掃衛(wèi)生表現不錯的同學或小組，進行表揚和評選每月的勞動模范星。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，從班長到小組長每一個都精心設置，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時在各種活動中增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體；加強學生心理教育，促進健康成長；對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，沒事多進行談心，了解其心理狀況；對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
對于個別學生的教育，我思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情。對學困生不能一概而論，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
總之，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在今年的班級管理中我會特別注意學生的情緒變化，從各方面加強教育，讓孩子們的方方面面都有一個長足的進步，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，愉快的度過小學階段的生活。
六年級第一學期班務計劃篇二十一
本班級共有學生28人，其中男生17人，女生11人，總體情況比較穩(wěn)定，學生比較整齊，但不排除有幾個男生存在自由散漫的風氣和有幾個女生學習態(tài)度不明確的現象。本學期我班級的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮，團結的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班級一日常規(guī)，抓好自修課紀律，提高效率，做好教室整潔工作。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
6，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
1．安排班級活動
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2．營造向上氛圍
根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。
（2）布置教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
1、要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，發(fā)現孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
六年級第一學期班務計劃篇一
(2)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;。
(4)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。
2、智育。
(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。
(3)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)布置美化教室，出墻報;。
(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;。
(3)要求學生認真上好各科功課;。
(4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;。
五、工作措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想，有感情的六年級學生，所以作為六年級班主任，針對該班學生的特點，本學期計劃從以下幾個方面著手開展班務工作：
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。
本學期我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校。
規(guī)章制度。
提醒學生做好上課準備工作并且在課后注意觀察學生的行為根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中時刻注意調動學生的積極性逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。
二、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。
要讓學生漸漸地知道每天何時應當做何事。結合制定的。
工作計劃。
從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育使他們明白該做哪些事情不該做哪些事情。時間一長學生的行為規(guī)范一定會有進步。
三、關心愛護每個學生。
作為一名教師，我們喜歡班上的優(yōu)等生，更要愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。在生活上，要無微不至地關心每個學生。讓學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。
四、培養(yǎng)良好的班集體。
集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。應該帶領學生積極參加學校的各項活動。每天早上，協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，充分讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。組織互幫互學活動。學習上形成好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
五、加強與家長聯系。
作為班主任，要在孩子出現不良狀況的第一時間聯系他們的家長，安慰他們，經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，要耐心地幫助他們。發(fā)現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實踐中應加強自身的學習，不斷探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷提高。
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六年級第一學期班務計劃篇二
本班共有學生60人。其中男生26人，女生34人。他們經過三年的科學學習，已經具備了初步的科學知識和操作技能，具備了一定的探究能力，思維方式也初步的由具體轉變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學過程中要進一步擴大學生知識范圍，進一步提高學生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學生動手動腦學習科學的興趣，增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力，聯系他們的實際生活，用所學得知識解決生活中的問題，最終達到將科學知識創(chuàng)造性應用到生活中去。
本冊教科書以主題研究的形式編排了《微小的生物》、《物質的變化》、《物體的運動》、《太陽、地球和月亮》、《生物與環(huán)境》、《研究與實踐》六個單元。以學生的生活經驗為主要線索，以生物體的外部表象及內部結構、物體與物體的運動等為主要內容展開科學探究活動，將“科學探究、科學知識和情感態(tài)度價值觀”有機地整合。促使學生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內部特征”之間建立聯系，進行以“邏輯推理”為主的思維技能訓練。
借助學生不斷豐富的間接“生活經驗”，切入到科學探究活動之中?！段⑿〉纳铩穯卧龑W生從耳熟能詳的病毒、細菌和真菌開始，認識一些微生物，從微觀處揭示生命世界的奧秘，感受生命世界的多姿多彩。將饅頭發(fā)霉、食品變質等自然現象與微生物的生命繁殖活動結合起來，理解自然事物的變化是相互聯系的?！段镔|的變化》單元在學生了解常見物體的基本性質的基礎上，對物質的多樣變化進行觀察、實驗，用辨證和聯系的觀點看待物質的變化?！段矬w的運動》物質的運動，通過對運動與靜止現象的觀察、探究、搜集整理信息等活動，理解靜止與運動相對性的道理，《太陽、地球和月亮》認識白天黑夜產生的原因，四級的更替日食和月食的產生讓你產生對宇宙的好奇心，產生探究問題的意識，《生物與環(huán)境》環(huán)境可以改變生物，生物與環(huán)境密不可分，從而保護環(huán)境。培養(yǎng)學生觀察與測量、采集與分析數據的能力。嘗試用學到的科學知識與技能去分析、解決生活中的問題，使科學教育與人文教育有機地結合起來。
（一）情感態(tài)度。
重點強化了認識事物內部的變化特征和變化的相互聯系，既有對事物外部表象的觀察，又從微觀世界認識事物的內部結構和變化的規(guī)律性分析，突出了認識事物的結構和功能，注意培養(yǎng)學生學習科學的興趣和良好的學習習慣，在探究過程中有意識地強化訓練。增強學生解決問題、克服困難的'勇氣，有助于對學生進行思想品德教育，把所學到的知識用到生活中去。
（二）知識目標。
1.了解細菌的主要特點和對人類正反兩方面的作用；知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動物的一類生物中的一類。
2.知道水能溶解一些物質；知道物質的變化有兩大類，一類僅僅是形態(tài)變化，另一類會產生新的物質；了解物質的變化有的可逆，有的不可逆。
（三）能力培養(yǎng)。
1.培養(yǎng)學生能用自己擅長的方式進行表達、評議和討論。
2.培養(yǎng)學生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃。
3.引導學生能應用已有的知識和經驗對所觀察的現象作假設性解釋，并能對研究過程和結果與他人交換意見。
重點：本冊教科書的編排從探究對象上看，重點強化了認識事物內部的變化特征和變化的相互聯系，既有對事物外部表象的觀察，又從微觀世界認識事物的內部結構和變化的規(guī)律性分析，突出了認識事物的結構和功能，如微生物世界，認識事物的相互聯系，如病毒與生命健康、物質的運動等。探究水平較前幾冊教科書有明顯的提升，加大自主探究的實施力度，加大學生生活經驗的整理與提升，進一步強化學生對間接生活經驗的回顧與運用。在探究技能上，突出邏輯推理為主的思維技能訓練，設計了大量的強化學生邏輯推理的探究項目，如根據發(fā)霉饅頭的外部表象，推測產生變化的原因，力求在事物的表面特征與內部變化之間建立聯系。
難點：使學生形成科學的自然觀，學會用聯系的觀點和思維方式認識問題。探究逐步加深，螺旋上升更加明顯，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。用所學的知識解決生活中的問題。
本冊教材在縱觀全冊教材，教師應更加放開手腳，把學生感興趣的話題，有較強求知欲望的話題作為課的主體，通過活動使學生親身經歷科學探究，從而加深對科學、對科學探究、對科學學習的理解。解釋與模型是六年級集中訓練的過程與方法，要結合具體學習內容，在探究過程中有意識地強化解釋與模型的訓練。
或在教學中采用先進的電教手段來輔助教學。利用現有的信息技術知識，上網查與資料，搜集圖片、報刊等。
在教學中要調動學生的學習積極性，根據教材特點，讓學生查一查、畫一畫、讀一讀、說一說、想一想、做一做，多種感官并用，吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生動手、動口、動腦的能力。
xxxx。
六年級第一學期班務計劃篇三
本學期我繼續(xù)擔任本年級的班主任，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。特制定如下班務工作計劃：
本班共有學生50人，學習較好的有30人，他們在各方面都表現得很優(yōu)秀。有18名學生聰明伶俐，學習比較努力，成績較好。有19名同學能按時完成作業(yè)，但是學習方法不夠靈活學習成績良好。有7名同學學習不努力，他們學到的知識少，成績特別差。
1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。
4、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
5、加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。
1、文明行為教育：
（1）切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。（班會時間抽學生背誦《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等）。
（2）認真抓好值日工作，實行人人輪流值日制，讓每位學生都感受值日的艱辛，從而積極主動地配合值日生的工作。
（3）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。
2、禮貌教育。
a.見師長熱情問好。
b.學習待人接物的基本禮儀。
c.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。
1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
2、第二周召開全體師生會，舉行開學典禮表彰各方面表現好的學生。
3、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
4、開展語文實踐活動，每月更換一次黑板報。
5、加強學生的作文指導，開展作文比賽。
1、開展一次“做一件好事”的活動。
2.慶?！敖處煿?jié)”，主動關心、體貼他人。
3.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會。
b、十月份社會實踐活動：
1、組織隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事樹立革命精神，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
2、少先隊舉辦“小小奧運會”，設置一些饒有興趣的體育競技項目，結合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。
c、十一月份。
主題：向前輩學勤巧，為未來學創(chuàng)造。
積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術節(jié)活動。
d、十二月份：
組織豐富多彩的慶“元旦”活動。
e、
做好班級工作小結，布置寒假工作。
六年級第一學期班務計劃篇四
1.知道科學探究涉及的主要活動，理解科學探究的基本特征。
2.能通過對身邊自然事物的觀察，發(fā)現和提出問題。
3.能運用已有知識作出自己對問題的假想答案。
4.能根據假想答案，制定簡單的科學探究活動計劃。
5.能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究。
6.會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料。
7.能在已有知識、經驗和現有信息的基礎上，通過簡單的思維加工，作出自己的解釋或結論，并知道這個結果應該是可以重復驗證的。
8.能用自己擅長的方式表達探究結果，進行交流，并參與評議，知道對別人研究的結論提出質疑也是科學探究的一部分。
1.保持與發(fā)展想要了解世界、喜歡嘗試新的經驗、樂于探究與發(fā)現周圍事物奧秘的欲望。
2.珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。
3.知道科學已經能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領域等待我們去探索，科學不迷信權威。
4.形成用科學提高生活質量的意識，愿意參與和科學有關的社會問題的討論與活動。
5.在科學學習中能注重事實，克服困難，善始善終，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流。
6.意識到科學技術對人類與社會的發(fā)展既有促進作用，也有消極影響。
1.學習生命世界、物質世界、地球與宇宙三大領域中淺顯的、與日常生活密切相關的知識與研究方法，并能嘗試用于解決身邊的實際問題。
2.通過對物質世界有關知識的學習，了解物質的常見性質、用途和變化，對物體的運動、力和簡單機械，以及能量的不同表現形式具有感性認識。
3.通過對生命科學有關知識的學習，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動和生命現象的基本認識，對人體和健康形成初步的認識。
4.通過對地球與宇宙有關知識的學習，了解地球、太陽系的概況及運動變化的一般規(guī)律，認識人類與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道理。
本冊共分五個單元，共22課。
第一單元 豐富多彩的生命世界
本單元從學生生活中最為熟悉的生命入手，引導學生綜合運用觀察、比較、分類、歸納概括、分析綜合等思維方法和能力，在探究某些（類）植物、動物的形態(tài)、習性、生殖等方面的基礎上，認識更多的植物和動物以及微生物，幫助學生從結構和系統(tǒng)的角度學習和感受生命世界的豐富多彩 。
第二單元 無處不在的能量
幫助學生體會在自然界和人類社會中存在著多種形式的能量，生物與能量的關系，能量之間可以相互轉化、相互影響，從而構成一個相對穩(wěn)定的系統(tǒng)。
第三單元 寶貴的能源
本單元以能源為線索，通過分析能量的來源體現“結構與系統(tǒng)”這一組概念，培養(yǎng)學生的技術設計、技術實踐、技術創(chuàng)新能力，再次感受科學與社會、生活、技術、環(huán)境之間的密切關系。
第四單元 太陽家族
圍繞太陽系的組成、常見星座、月球及月相變化等問題，引導學什么通過討論、建立科學模型、應用概念等學習宇宙系統(tǒng)的構成及其關系，激發(fā)學生探索太陽系的興趣，關注太陽系的開發(fā)，培養(yǎng)學生建模能力、識圖能力、空間能力、空間想象能力以及抽象思維和大膽想象能力。
第五單元 海洋資源
從系統(tǒng)的角度幫助學生了解海洋資源的豐富，引導學生保護和利用海洋資源。
六年級第一學期班務計劃篇五
為了培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，六年級的班主任根據班級的情況，制定了。
工作計劃。
一、班級基本情況。
本班共65人，男生32人，女生33人。通過半年的努力，基本形成了良好的班風和學風，養(yǎng)成教育初建成效，大多數學生能較好地遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競爭意識，不論在思想品德或是行為習慣都有較大的進步。
二、本學期工作目標。
1、加強常規(guī)教育。
學習、落實和內化《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律。以此促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、明確學習目標。
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如布置教室、辦。
黑板報。
搞班隊會活動等。
三、具體工作措施。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、加強家校聯系：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，召開一次家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。本學期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、抓好安全教育。加強安全防范意識，加強法治教育，提高自我防范能力，做到平安無安全事故發(fā)生。要求學生時時、事事、處處注意安全，寫好法制、安全課筆記。
5、參與文體活動：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
6、培養(yǎng)責任之心：堅持“人人有事干，事事有人干”的原則，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
總之，在新的學期中，我會一如既往，加倍努力，使班級工作再上一個新臺階。
活動安排。
1.鞏固《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，背誦《小學生守則》。
2.“3?8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動。
3.“世界水日(三月二十二日)”開展“珍愛生命的甘泉”主題班會活動。
4.開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”主題班會活動。
結合清明及踏青，開展社會實踐活動。
1.慶“五一”國際勞動節(jié)，開展“當好家庭小幫手”活動。
2.開展“生命教育”的主題班會。
開展“迎六一”活動。
附
三月份“安全教育”“學雷鋒”
四月份“緬懷先烈”
五月份“勞動最光榮”“歡慶六一”
六月份“安全教育”“迎接考試”
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現狀分析：
六(1)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。
三、工作思路。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
四、工作重點。
1、德育。
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六年級第一學期班務計劃篇六
我班學生總人數x人，男生x人，女生x人。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制才能較差，學習才能相對來說也較差，所以本學期的教育教育都針對男生來進行。學生要想在學習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導，養(yǎng)成杰出的日子習氣、學習習氣。
1、使用班會、品德課的教育時刻，點評他們的言行，加大表彰寬恕批判，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部擔任查看。依據校園的布置，嚴厲依照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。
2、充分使用升旗活動、嚴重節(jié)日活動，對學生進行思維品德教育。
嚴厲遵守升旗準則，不遲到，不隨意請假，穿著規(guī)整，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，仔細聽并考慮校領導的“國旗下的說話”，與自己的舉動結合起來。
3、樹立杰出的班風，加強班團體的凝聚力和向心力。
班干部是幫忙班主任辦理教育學生的中心力氣，是樹立杰出班風的榜樣力氣，班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協(xié)助同學，班主任更要常常表彰學生，讓每一位學生在班級中都有方位，維護學生的自尊心，加強班團體的凝聚力和向心力。
1、要點抓好講堂慣例教育，隨時發(fā)現存在的問題，解決問題，要鍥而不舍，不能時緊時松，對學生的前進要及時給予必定。隨時與各科任教師說話，了解學生的講堂行為表現，加強學生的講堂行為自控才能。
2、留意抓好學生的教導，經過多種途徑調集學生的學習積極性，樹立必勝的決心，經過“一幫一”活動，使學生一起前進，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的意圖。
3、積極參加校本活動，展開學生的專長，并給予學生必要的協(xié)助。
1、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害，要抓好講堂慣例辦理，做到“明、細、嚴”，使學生在講堂上能集中精力聽好課，然后前進講堂教育功率。
2、教育學生聯合同學，不打架，不謾罵，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
3、課間紀律，對學生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、排隊出校門時，教育學生嚴厲依照教師的要求排好隊，走好路，當心過馬路，安全上下學。
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準時打掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習氣。
2、個人衛(wèi)生：穿著規(guī)整、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放規(guī)整，仔細做好眼保健操和廣播操。
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，并且，家長也需肄業(yè)習，需求和孩子一起生長。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友，可是，為什么孩子常常表現出逆反呢？這是由于咱們家長落后了，不了解孩子的心思，沒有和孩子成為真實的朋友。要爭奪多和家長溝通，在溝通、溝通中前進。
六年級第一學期班務計劃篇七
小學六年級是至關重要的一學習階段，學生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考，面臨著告別熟悉的童年環(huán)境，面臨著適應新的學習環(huán)境；而班主任為了幫助學生順利畢業(yè)，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，結合本班的班級情況，特制訂此班主任工作計劃，便于遵照執(zhí)行。
一、班級基本情況
我班共有學生43人。男生22人，女生21人，住校生25人，單親3人，留守8人，少數民族37人。孩子們的上進心和集體榮譽感較好，學習態(tài)度端正，思想品德較好，有著為班集體服務的思想。但有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級管理目標
1、 德育
(1)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
(2)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作。
(3)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力;
2、 智育
(1)、表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
(2)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
(3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。
3、 體、美、勞、衛(wèi)教育。
(1)、布置美化教室，出黑板報。
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。
(3)、要求學生認真上好各科功課，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務。
4.安全、法制、禁毒、網絡教育。
(1).不帶與學習無關的玩具入校；不做危險性的游戲；不私自結伴下河；不施暴-力。
(2) .注意兒童零食，不沾毒吸毒，要遠離毒品，發(fā)現吸毒者要報警。
(3).不迷戀網絡游戲，提高網絡詐騙意識。
(4).提高法律法規(guī)意識，不違法不犯法。自覺遵紀守法，做文明公民。
五、工作措施
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，我主要從語言文明、不說粗話臟話；同學之間，師生之間，班與班之間，要本著以和為貴的原則，體現出熱情和友情。不要因為一些雞毛蒜皮的小事動手動腳，辱罵他人，報復他人。應做到寬以待人的廣闊胸懷。
2.加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
九月：
1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作。
2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀。
3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率。
4．做好清潔分配到戶，責任包干。
5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標。
6．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。
7．結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報。
十月：
1．做好安全檢查及思想教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查。
3．開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育。
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5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3．期中考試總結；班科聯系。
5．更新班級墻報內容。
十二月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3．做好學生的復習工作計劃。
4．開展主題班隊活動。
5．加強安全教育。
6．更新墻報內容。
一月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．組織學生復習，參加期末考試。
3．做好學期結束各項工作。
4．結合寒假，對學生進行安全教育。
本學期我擔任六年級的班主任，為了能把六年級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的小學生，讓他們努力學習，快樂成長。特制定如下班務工作計劃：
一、現狀分析
六年級共有學生60人，其中男生32人，女生28人。
學習方面：學習水平分層明顯，學習優(yōu)秀的學生5名，后進生8名，中間學生較多。在本學期的班級管理中要充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭作用。并且緊抓中間生和后進生的學習。六年級學生總體基礎較弱，學習氣氛不濃厚。本學期的班務工作之一是營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生的學習積極性。
衛(wèi)生方面：六年級學生在衛(wèi)生方面表現較好，比較重視班級公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。所安排的衛(wèi)生工作也能夠及時完成。但是，在一些細節(jié)方面沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。本學期在緊抓環(huán)境、班級和個人衛(wèi)生之外，重在通過健康教育課和班會課培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
紀律方面：六年級學生整體在遵守紀律方面做的比較好，三操紀律和課堂紀律較好。但是部分學生缺乏自律性，沒有養(yǎng)成良好的自學學習習慣，自習課紀律較差，本學期要培養(yǎng)六年級學生良好的自學習慣。
養(yǎng)成教育方面：六年級優(yōu)秀生在思想道德等方面表現都比較好。但是其他學生沒有養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，如：見了老師不問好，與同學打架斗毆等等。本學期重在抓中間生和后進生的養(yǎng)成習慣和思想道德，在提高他們學習成績的同時，要加強這部分學生的思想教育、文明禮貌教育等。
二、 任務目標
1、 堅決貫徹黨的教育方針，重視對六年級學生進行愛國主義、集體主義、文明禮貌行為方面教育，有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的班級活動，通過班會課、健康衛(wèi)生課、綜合活動課以及其他課程，充分發(fā)揮學生的自主學習能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
3、進一步加強小學生行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
4、通過課堂內外的教育，培養(yǎng)本班學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣。
5、加強心理健康教育，使學生養(yǎng)成積極樂觀的生活學習態(tài)度,讓六年級充滿活力和希望，使學生在良好的人文環(huán)境中樹立積極向上的人生態(tài)度。
6、加強安全教育工作,讓六年級學生對安全有更深刻的認識，使學生掌握必要的安全常識，牢記安全第一。
三、工作重點
1、學習習慣的培養(yǎng)和教育：以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為主，找出“上課”“課間”、 “作業(yè)”等不足之處，進行自我反思和改進。
2、文明禮貌教育： 切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；０鄷r間指導學生學習《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等。
3、心理健康和衛(wèi)生教育：要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學生的衛(wèi)生保健知識。抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。通過健康教育，學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力。開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
四、班級管理措施
作為班主任，應比較詳細和真實的了解學生各方面的情況，如學生家庭經濟情況，父母的職業(yè)，家庭成員情況，特別是學生的性格特征，是內向、外向，調皮、踏實，還是活潑、呆板， 甚至學生的愛好、特長等等。對學生家庭情況的了解，可通過家訪的方式獲得，對學生自身性格、愛好的了解，可以通過對學生的觀察來獲得。當然，充分了解學生不是三天兩天的事，有的甚至需要進行較長時間的調查，仔細揣摸，才能總結出一個學生的性格特征。針對本學期六年級的班級管理目標和內容，制定以下具體措施：
1、思想上，加強對進行學生愛國主義教育。樹立良好的世界觀、人生觀，還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。 通過班級中的好人好事對學生進行教育。
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2、學習上，努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。學生認真學習，認真復習，認真嚴肅對待每一次測驗、考試，牢固的掌握各門學科基礎知識，學以致用。教會學生在社會生活中的運用所學知識。
3、班干部任用：當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的'事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。
4、班干部工作方面，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環(huán)境學習。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是老師的左右手，班級里中要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
5、紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學生能
自覺遵守學校紀律，主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。
6、安全上，加強對學生的教育，同時加強管理，杜絕學生事故的發(fā)生。教會學生一些安全自救的方法，如火災、地震、食物中毒、醫(yī)療急救等。
7、其他方面，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，如熱愛勞動、積極鍛煉身體、尊老愛幼、扶殘濟弱、見義勇為等，使得學生能夠在實際生活中涌現出感人的事跡。
五、主要活動安排
九月份：
1、制訂各學科工作計劃。
2、做好開學報名收費工作。
3、加強日常行為規(guī)范訓練和安全教育。
4、中隊干改選，建立班委會并進行職責教育。
5、組織學生出好第一期手抄報
十月份：
1、進行愛國主義教育。
2、加強學生學習習慣的指導，特別是自學能力的指導。
3、衛(wèi)生知識小競賽。
4、參加“慶國慶”詩歌朗誦比賽。
十一月份：
1、組織出好主題黑板報。
2、組織學生參加期中測試。
3、加強學生的學習方法指導，開展小組學習比賽。
十二月份：
1、組織學生參加校拔河、踢毽子、跳繩比賽
2、組織學生參加迎新年古詩文朗誦、閱讀、作文、數學、繪畫等學科知識技能 競賽。
3、抓好“鍛煉”和“學習”的教育。
4、組織出刊迎新年班報。
元月份：
1、準備期末考試。
2、評選獎勵。
3、填寫學生素質發(fā)展報告書。
4、布臵寒假作業(yè)，進行假期安全教育
本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級（2）班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：
一、深入了解學生，搞活課堂教學。
二、學習優(yōu)秀班主任工作經驗，抓好班級管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。
三、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。
四、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣，嚴格要求他們端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，
如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。積極開展班干部輪換制，在管理中學會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。
5. 做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、 具體措施：
1. 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。
2. 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3. 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4. 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5. 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
6. 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7. 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8. 班級專門有同學負責登記好人好事，及時發(fā)現同學們的閃光點，予以表揚激勵。
9. 同學之間互相監(jiān)督，不說臟話，不做不文明的手勢。
10.尊師守紀，愛班如家，寬容待人，和睦相處。
11.由每組小組長負責檢查預習作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄，每周進行總結、反饋。
12. 四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業(yè)情況。
13.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每周班會總結；
14. 本學期，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式，每周總結一次。一周評出優(yōu)秀小隊。
15. 針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業(yè)。
16. 個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋
四、各月安排：
九月：常規(guī)教育月
1、做好開學報到工作，總結暑假活動情況。
2、嚴抓常規(guī)管理，使學生的各項常規(guī)在開學伊始便迅速到位。
3、召開第一次小干部會議，明確分工，提出要求。
4、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動。
5、以慶祝教師節(jié)和民族團結為主題，辦一期板報，布置一期展板，并組織“難忘師恩”感恩語征集活動。
6、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。
7、準備秋季三跳運動會。
十月：愛國主義教育月
1、召開第二次小干部會議，力求總結反思，改進班級工作。
2、利用重陽節(jié)，對學生進行“孝心教育”。
3、對學生小課題研究進行培訓交流，指導學生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。
十一月：愛科學、講環(huán)保月
1、配合大隊部，組織好愛科學月的活動。
2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動。
3、做好期中分項測試工作。
十二月：安全教育月
1、冬季安全教育。
2、班級讀書交流會。
3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。
4、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。
5、慶祝元旦活動。
6、期末復習工作。
元月：期末復考月
1、組織學生復習，迎接期末考試。
2、做好期末各項結束評比表彰工作。
3、安排好學生寒假生活。
六年級第一學期班務計劃篇八
一、基本情況：
九年級（3）班現有學生42人，學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績，嚴抓紀律和調起學習積極性是當前班內的首要任務。要想更好地提高學習成績，發(fā)揚良好的班風，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。
二，指導思想：
堅持四項基本原則，按照教育方針，中學生學習守則和日常行為規(guī)范，把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。
三、努力目標：
1、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生，反映學生的呼聲，建立一個團結協(xié)作、認真負責的班委會。
2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念，維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學習態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施：
1、每階段有工作重點，任務下達后有人負責，有檢查，有。
總結。
2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學校的聯系，隨時進行家訪。
5、要積極了解學生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。
7、堅持周會制度，總結檢查情況，表揚與批評相結合。
8、一學期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯系，一學期召開1~2次老師座談會。
10、關心學生身體健康，為有病學生提供方便。
五、工作安排：
第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。
第二周：學習學校管理制度，對學生進行紀律教育。
第三周：召開班委會，總結前段的學習紀律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。
第四周：對學生進行理想前途教育。
第五周：收集各科成績，總結排名次，與部分學生座談。
第六周：與部分學生家庭建立聯系，進行家訪，召開任課老師座談會。第七周：成立各科學習小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。
第八~十周：中考考前動員復習，為期中考試做準備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結分析，召開學生座談會。
第十三~十八周：加強學風、班風建設，介紹學習方法（各科成績突出的）。
第十。
九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，安排好寒假生活。
一、班級情況分析。
本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
三、具體措施。
（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
（三）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
（四）、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。
1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣?？拼怼⒓皶r與科任教師取得聯系，服務于學習。辦好本學期的四期板報。
對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。
一．指導思想：
以教導處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。
二.班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習。
氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。
三.具體工作：
1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺。
抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。
2．加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢。
查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。
3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作，讓更多的學生戴上團徽。
班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿希望。
六年級第一學期班務計劃篇九
本學期我擔任六(2)班的班主任，為了能把六(2)班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的
班級
體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的
小學
生，讓他們努力
學習
，快樂成長。特制定如下班務工作計劃：
一、現狀分析
六年級共有學生68人，其中男生34人，女生34人。
學習方面：學習水平分層明顯，學習優(yōu)秀的學生5名，后進生8名，中間學生較多。在本學期的班級管理中要充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭作用。并且緊抓中間生和后進生的學習。本班學生總體基礎較弱，學習氣氛不濃厚。本學期的班務工作之一是營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生的學習積極性。
衛(wèi)生方面：本班學生在衛(wèi)生方面表現較好，比較重視班級公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。所安排的衛(wèi)生工作也能夠及時完成。但是，在一些細節(jié)方面沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。本學期在緊抓環(huán)境、班級和個人衛(wèi)生之外，重在通過健康教育課和班會課培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
紀律方面：本班學生整體在遵守紀律方面做的比較好，三操紀律和課堂紀律較好。但是部分學生缺乏自律性，沒有養(yǎng)成良好的自學學習習慣，自習課紀律較差，本學期要培養(yǎng)本班學生良好的自學習慣。
養(yǎng)成教育方面：本班優(yōu)秀生在思想道德等方面表現都比較好。但是
其他
學生沒有養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，如：見了老師不問好，與
同學
打架斗毆等等。本學期重在抓中間生和后進生的養(yǎng)成習慣和思想道德，在提高他們學習
成績
的同時，要加強這部分學生的思想教育、文明禮貌教育等。
二、 任務目標
1、 堅決貫徹黨的教育方針，重視對本班學生進行
愛
國主義、集體主義、文明禮貌行為方面教育，有效提高學生思想道德素質。
2、通過豐富多彩的班級活動，通過班會課、健康衛(wèi)生課、綜合活動課以及其他課程，充分發(fā)揮學生的自主學習能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
3、進一步加強小學生行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
4、通過課堂內外的教育，培養(yǎng)本班學生
生活
自理能力、個人清潔習慣，使他們自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣。
5、加強心理健康教育，使學生養(yǎng)成積極樂觀的生活學習態(tài)度,讓六年級充滿活力和希望，使學生在良好的人文環(huán)境中樹立積極向上的人生態(tài)度。
6、加強
安全
教育工作,讓本班學生對安全有更深刻的認識，使學生掌握必要的安全常識，牢記安全第一。
三、工作重點
1、學習習慣的培養(yǎng)和教育：以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為主，找出“上課”“課間”、 “作業(yè)”等不足之處，進行自我反思和改進。
2、文明禮貌教育： 切實抓好行為規(guī)范教育。堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。班會時間指導學生學習《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》等。
3、心理健康和衛(wèi)生教育：要對學生進行衛(wèi)生保健常識方面的教育，增長學生的衛(wèi)生保健知識。抓好常規(guī)衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。通過健康教育，學生要進一步掌握衛(wèi)生保健知識，提高防病能力。開展心理健康教育，促進學生身心的健康發(fā)展。
四、班級管理措施
的了解，可以通過對學生的觀察來獲得。當然，充分了解學生不是三天兩天的事，有的甚至需要進行較長時間的調查，仔細揣摸，才能總結出一個學生的性格特征。針對本學期六年級的班級管理目標和內容，制定以下具體措施：
1、思想上，加強對進行學生愛國主義教育。樹立良好的世界觀、人生觀，還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。 通過班級中的好人好事對學生進行教育。
2、學習上，努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。學生認真學習，認真復習，認真嚴肅對待每一次測驗、考試，牢固的掌握各門學科基礎知識，學以致用。教會學生在社會生活中的運用所學知識。
3、班干部任用：當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進。定期競選，一般半學期一次，每人都有機會。
4、班干部工作方面，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環(huán)境學習。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，他們是老師的左右手，班級里中要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用。
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六年級第一學期班務計劃篇十
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標。
(一)健康領域。
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學會疊被子。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。
4、愿意和同伴參加體育活動。
(二)語言領域。
1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。
2、學習安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(三)社會領域。
1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人，學習求助和感謝。
4、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領域。
1、在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。
(五)藝術領域。
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作。
1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通，家訪，及時反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;。
(2)用正確的方法洗手;。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)能將玩具歸類收好;。
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作。
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:。
(1)加強與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
在經過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。根據本班實際情況我們擬定了本學期的班級計劃。
一、班級概況：
優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。
弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。
二、班級工作總目標：
針對上學期幼兒出現的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學習、生活習慣，增強幼兒規(guī)則意識。
六年級第一學期班務計劃篇十一
（1561字）。
一、班級情況分析。
本學期我班，共有學生42人，其中男生14人，女生27人。從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生，在班級管理上有一定的難度。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。
二、目標任務。
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
三、
具體措施。
（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
（三）、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。
2、把禁毒教育納入班會課計劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使學生了解毒品的危害和預防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
4、積極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網吧。
5、進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，幫助貧困學生，升華愛心教育。
（四）、與家長保持正常、經?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。
1、開學前三周加強紀律教育。組織學生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強、自立、自愛”為主題的教育活動。
3、對“雙差生”進行個別談話。
4、配合團委搞好團員正面引導工作。
5、遵照學校安排開好“家長會”。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣?？拼怼⒓皶r與科任教師取得聯系，服務于學習。辦好本學期的四期板報。
（811字）。
對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期？我將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力。
一．指導思想：
以教導處工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。
二.班級目標：
結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習。
氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。三.具體工作：
1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺。
抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。
2．加強學生常規(guī)工作的管理。
開學初，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢。
查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。
3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在中考中取得好成績。
4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。配合體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作，讓更多的學生戴上團徽。
班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿希望。
六年級第一學期班務計劃篇十二
新學期開始了，對于這個
班級
我們應該用更負責的態(tài)度、更
專業(yè)
的知識、更嚴格的態(tài)度來教導這個班級的學生，因為他們是“最優(yōu)秀的”.我感覺的肩膀上擔子更重了.所以針對這種情況，我制訂了如下的工作計劃：
一、班級的設想與規(guī)劃：
讓學生養(yǎng)成良好的
學習
習慣，從早上、課間、中午、自習，嚴格按照班級的日程和規(guī)劃來做。
二、確立班級體的奮斗目標
我們班級制定的奮斗目標是“團結、奮進、和諧、共同發(fā)展”。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、
生活
實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和
幸福
，從而形成集體的榮譽感和責任感。
三、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格；
（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌
握科學的學習方法和良好的學習習慣。
（2）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情與班情，做好協(xié)調工作，齊鋤共澆促苗長。
（3）盡量做到面向全體學生，顧全大局，整體提高。重點提高優(yōu)秀率。
（4）要抓好班級的紀律，因為紀律是
成績
的保證。要抓好紀律關鍵在于德育工作的開展，德育面向全體，時時講時時落實，事事講事事落實。
（5）成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步； 重點時刻了解孩子們的易錯點，難點的突破。
（6）力爭做好每位學生的思想疏導工作，使他們提高認識，加強德修與自律，從而不斷有所上進。
（7）積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
（8）健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、具體措施
（1）充分利用班會向學生進行思想教育。
（2）發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
（3）充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
（4）抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
五、逐月工作安排
三月份
1.新學期
安全
、衛(wèi)生、紀律整頓
2.進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1. 班干部競選
2.成立新的班委會
五月份
1.我與小樹一起長大
2.安全教育
六月份
1. 我是一名小畫家
2.安全教育。
七月份
安排好學生
暑假
生活。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力，我拼搏。
(2012---2017學年度第二學期)
一、 指導思想
以全面推進素質教育,全面提高教育教學質量為指導思想,以“讓我們的
童年
充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
二、 班級概況：
我班現有學生23人，其中女生12人，男生11人。已進入六年級第二學期，有一部分
同學
已經養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的先鋒，也成為老師和家長放心的學生。
還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
三、 工作目標：
1、 學習落實新《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，爭做一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
2、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養(yǎng)學生“自尊、自
愛
、自信、自強、自律、自主”的道德風范。力爭成為低年級同學的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的.力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
四、 具體措施：
1、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白
什么
事該做，什么事是不該做的。配合大隊部進行出勤、禮儀、衛(wèi)生、課間活動的評比。經常對學生進行安全教育，遠離危險。
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六年級第一學期班務計劃篇十三
2017春六年級班主任工作計劃 學生要想學習好必須有一個良好的學習環(huán)境，班級環(huán)境的建設的關鍵人物是班級的管理者班主任。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學生。為此，我特別寫這個班主任工作計劃。
一、學生概況
本班共有學生55名，其中男26名，女生29名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。班級整體學習成績一般，優(yōu)生能夠在教師的指導下積極學習，但是大多較死板，不靈活。差生厭學情緒抬頭，不能夠按時完成作業(yè)，上課也不認真聽講，總是心不在焉?？偟膩碚f，學生紀律觀念較強，聽話，懂事。
二、管理目標
1、堅持把德育放在首位，培養(yǎng)學生會做人。在校內做好學生，在家做個好孩子。
2、讓學生學會學習，熱愛學習、主動學習，增強終身學習的觀念。
3、學會生活，學會吃苦，對生活有信心，能夠正確面對各種挫折。
三、管理措施
1、加強學生的思想教育。
開好每一節(jié)班會，通過名人名事、生活實例去感染和教育學生，影響他們的思想觀、人生觀、世界觀，讓他們學會做人，做一個地地道道的好人。
1
2、悉心指導學生的學習。
學生大了，教師不能一味的批評，彎下腰來，走進學生對學生進行學習和復習的指導。
3、發(fā)揮學生的自主意識，民主管理。
和學生商量制定班級目標、班規(guī)班紀，探討實施措施；制度實施中，和學生一起查漏補缺；學期結束，和學生一起總結得失。班規(guī)制定后大家互相監(jiān)督。培養(yǎng)學生的主人翁意識、責任心和集體榮譽感。 4、多渠道師生交流，增進師生感情。
師生感情濃厚，學生學習勁頭才足，本學期要廣開渠道跟學生交流，及時掌握學生的心理動態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài)；利用課余時間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化，及時采取處理方法；進行書信、小紙條進行溝通，了解孩子的內心世界，幫助他們健康成長。
孩子的進步就是我的快樂，我會盡自己所能把六年級班級管理工作做好，讓每一個孩子都有所進步。
2
一、班級基本情況 本學期繼續(xù)擔任本班的班主任，本班共有52名學生，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。我希望在新的學期里能搞好班級工作，制定以下工作計劃：
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的'。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
四、班級活動安排 1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人。 2、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。 3、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。 總之，在新的學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。
一、指導思想
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。
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二、班級基本情況和目標
我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
三、具體措施
（一）因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視后進生的轉化
（1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善
誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）對后進生進行經常與家長取得聯系，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。
(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班
干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月工作安排：
九月：
1．做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；
2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀；
3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率；
4．做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干；
5．進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；
6．做好安全檢查工作，與家長時常聯系。
7．結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報。
十月：
1．做好安全檢查及思想教育工作；
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查；
3．開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍；
4．結合“十一”假期，對學生加強安全教育。
5．出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1．做好安全檢查及教育工作；
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促；
3．組織學生積極參與學校開展的各種活動。
4．期中考試總結；班科聯系。
5．更新班級墻報內容。
十二月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。
3．做好學生的復習工作計劃。
4．開展主題班隊活動。
5．加強安全教育。
6．更新墻報內容。
一月：
1．做好安全檢查及教育工作。
2．組織學生復習，參加期末考試。
3．做好學期結束各項工作。
4．結合寒假，對學生進行安全教育。
六年級第一學期班務計劃篇十四
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合本班學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展工作。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。
（一）進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
（二）加強學生的德育教育
（三）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
（四）衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，三操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
（五）抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。
了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
（六）、加強班隊建設。
深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。
（七）、強化德育意識
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強化“五自“教育。
“五自“（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。
4、滲透公民教育。
以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。
（八）、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
（九）、營造向上氛圍
根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（十）、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的x，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（十）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。
（十一）安全工作，天天講時時講。主要進行交通路隊，校園安全和放溺水，傳染病的教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容。、充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布五項評比情況，每周進行小結，加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、評比力度。
形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從要我這樣做轉變?yōu)槲覒撨@樣做。
六年級第一學期班務計劃篇十五
新學期開始了，作為班主任，我深知自己肩上任務艱巨。為了讓自己這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據學校德育工作計劃，特制定了本學期的班務工作計劃。
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造一個良好的班集體。
本班學生基本情況分析：
本班共有45名學生，其中男生22人，女生23人，這些學生來自不同的小學，雖說與這些學生的小學班主任有過一次的溝通,但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生.工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、黑板報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的朝會、班會、例會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報。
十月份：
1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶墻報及學習園地
5、對學生進行各項安全教育
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。
5、對學生進行各項安全教育
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
4、組織學生出好墻報
5、對學生進行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育
六年級第一學期班務計劃篇十六
本班共有xx名同學，其中男生xx名，女生xx名，本班同同學性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思 想還不夠成熟、極少數同學學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。同學的學科成績發(fā)展不平衡。
根據目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài)，從學校工作和同學的思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高同學道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)同學道德素質，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：
1、培養(yǎng)良好的學習習慣，端正學習態(tài)度，明確學習目的。
2、大膽鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動
3、努力發(fā)掘同學特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉同學動手、動口能力。
4、培養(yǎng)同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會，明確分工，提高同學的管理能力。
6、關愛留守同學。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。
7、定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。
8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。
10、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理，
1、 利用晨會時間認真學習小同學一日常規(guī)。
2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班會做好同學的思想工作，提高同學的思想素質。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)同學的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)同學良好的學習態(tài)度和方法。
6、 開展有益的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。
7、 組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、 定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。
9、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學和家長既安心又放心。
1、組織同學報到，檢查寒假作業(yè)
2、向同學進行安全教育，提高安全意識。
3、向同學進行感恩教育，組織“三八”感恩活動
4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明同學活動，定期評選文明同學。
7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。
9、組織同學參加學校組織“六一”活動
10、抓好復習，參加期末考試。
六年級第一學期班務計劃篇十七
我班原有學生27人,學生的個體差別較大，上學期轉進的還有一名學生各方面習慣仍然很不好。
嚴格按照學校本學期各項工作計劃及少先隊大隊部的工作安排來管理班級,開展各項有益的活動,規(guī)范學生的行為,特別是爭取盡快讓插班學生融入班集體，同時注意對學生個性的培養(yǎng),激發(fā)學生的學習興趣,使學生能夠熱愛學校,熱愛班級，熱愛學習，熱愛生活。爭取使大部分學生能考進六中繼續(xù)就讀。
一、二、三月份
1、行為習慣養(yǎng)成教育-----使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣和學習習慣；抓好安全教育。
2、建立中隊委和班委會。
3、布置教室，根據學校大隊部主題活動，結合三月的的情況辦好黑板報，充實文化氛圍。
4、總結寒假生活和學習情況，檢查作業(yè)完成情況。
二、四月份
1、開展“愛祖國”的主題班會。
2、結合星級比賽，配合各科任教師狠抓各科學習成績的提高。
3、進一步開展安全、紀律教育活動。
三、五月份
1、為了豐富學生生活指導學生開展各種有益游戲活動。
2、在班級開展跳繩比賽。
3、開展數學、語文二科作業(yè)展評活動，進一步提高學生的各科學習成績，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
4、開展數學比賽活動。
5、開展科技知識演講活動。
6、召開以“愛科學”為主題的班隊會。
四、六月份
1、開展勤奮博學活動。
2、開展互幫互學，比、學、趕、幫、超活動。
3、召開以“愛學習”為主題的班隊會。
4、制定復習計劃，迎接畢業(yè)考試。
做好學生的思想工作，穩(wěn)定生源。
六年級第一學期班務計劃篇十八
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用學雷鋒、樹新風主題隊會、校園藝術節(jié)、兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“衛(wèi)生小天使”“班級之星”和“光榮榜”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：進步標兵、班級之星、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
六年級第一學期班務計劃篇十九
本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現突出。有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有39多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
六年級第一學期班務計劃篇二十
本班共有學生51名，其中男28名，女生23名。帶這個班已經進入第四年了，對于我們班的學生可以說很清楚每個人的基本情況了。步入六年級了對于學生來說很關鍵，但由于學生素質不一，出現了較嚴重的兩極分化趨勢，所以我對不同學生要采用不同的方法來引導他們度過小學階段的最后一年。
本班學生中優(yōu)等生學習成績不錯，能積極主動參加各種活動；但差生卻出現了知識斷層現象，上課學習聽不懂，基本已失去興趣，而且在紀律等方面表現也不夠好。另外個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。本學期我要努力改變學生們的學習態(tài)度，端正目的，讓每個學生在不同方面都有一定的提高。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:。
（1）班級紀律。制定好班規(guī)班紀，在班上形成一定的輿論影響力。讓學生互相監(jiān)督，通過多種形式的活動讓學生在不知不覺中養(yǎng)成遵守紀律的習慣。特別是在技能課中，學生表現不夠好，需要有班干部協(xié)助教師監(jiān)督孩子們的上課紀律。
（2）課間活動。課間是學生輕松休息的時間，我將針對學生的年齡特點，在班級中開展教育活動，提醒學生要注意的校園活動安全，不在教室內追逐打鬧、做體育活動和做危險運動。
（3）上下學路途安全。學生離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，我向學生提出放學返家時的紀律，確保孩子在上放學的路途中安全，如：放學騎車注意安全，及時回家，需要晚回家或者外出要及時通知家長。同時強調不要到拆遷區(qū)域玩耍，不要與陌生人交往等。
良好的衛(wèi)生環(huán)境，既能使身體健康，養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
（1）個人衛(wèi)生:班級設立衛(wèi)生委員監(jiān)督同學們的個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，做好"三勤"，桌子里物品擺放整齊，兩操勤做。對于表現好的同學進行表揚和評選每月的禮儀小明星。
（2）班級衛(wèi)生:衛(wèi)生采用個人承包制，自己座位附近的衛(wèi)生打掃自己負責，其他衛(wèi)生兩兩一組打掃，設置負責班級和清潔區(qū)的勞動委員。每天早上，中午各自清掃，同時設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于打掃衛(wèi)生表現不錯的同學或小組，進行表揚和評選每月的勞動模范星。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，從班長到小組長每一個都精心設置，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同時在各種活動中增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體；加強學生心理教育，促進健康成長；對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，沒事多進行談心，了解其心理狀況；對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
對于個別學生的教育，我思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情。對學困生不能一概而論，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
總之，班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在今年的班級管理中我會特別注意學生的情緒變化，從各方面加強教育，讓孩子們的方方面面都有一個長足的進步，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，愉快的度過小學階段的生活。
六年級第一學期班務計劃篇二十一
本班級共有學生28人，其中男生17人，女生11人，總體情況比較穩(wěn)定，學生比較整齊，但不排除有幾個男生存在自由散漫的風氣和有幾個女生學習態(tài)度不明確的現象。本學期我班級的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮，團結的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班級一日常規(guī)，抓好自修課紀律，提高效率，做好教室整潔工作。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
5、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
6，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
1．安排班級活動
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2．營造向上氛圍
根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。
（2）布置教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
1、要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。圍繞規(guī)范秩序的學校工作思路，加強教學常規(guī)的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，發(fā)現孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。