通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗，為今后的工作提供參考和借鑒?？偨Y(jié)要真實客觀，不夸大不夸張。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
有趣的愚人節(jié)四年級篇一
??！今天一走進寫作教室，我就發(fā)現(xiàn)教室和往常不一樣，原來，老師把桌子往旁邊移了移，中間留出了一條巷道，遠遠望去，就像一條跑道。老師要干什么呢？同學們也疑惑不解。最終還是老師揭開了謎底：原來我們今天要舉行一場袖珍運動會呀！
今天運動會的內(nèi)容是“500厘米短跑”，規(guī)則是：要把腳綁住，既不能跳，也不能爬，還不能滾，只能扭過去，先到者為勝。聽到這里，有的同學一蹦三尺高；有的同學唉聲嘆氣；還有的同學卻在那里“哧哧”直笑。
經(jīng)過挑選，一組選出了小夏同學，二組選出了小劉。只見小夏滿臉堆笑，抖著全身的肥肉，笨拙地走上了臺。而此時的小劉則自信地微笑著，甚至還帥氣地向小夏同學挑釁地勾起了食指，仿佛在說：“來??！寶貝！”這表現(xiàn)讓小夏的臉紅一陣，青一陣。接著，我和一位女同學給小夏綁腳，我系一下，勒一下，弄得小夏大叫：“哎呦，輕一點嘛！”下面同學頓時大笑起來。而給小劉綁腳的兩位男生卻笨手笨腳的，最后還是在兩位斯文女生的幫助下才綁好了的。
一切準備就緒。向老師喊道：“預(yù)備——”只見小夏同學側(cè)著身子，握緊拳頭做出準備出發(fā)的樣子。而小劉臉憋得通紅，卻做出一副輕松的樣子，似乎這次比賽他已經(jīng)贏了一般?！伴_始！”只聽向老師一聲令下，他們倆幾乎同時沖了出去。小夏此時扭著腰，像一個拉丁舞演員正在表演精彩的舞蹈。而小劉則扭著屁股，奮力地向前挪動，因為兩只腳被綁著，動作像一只快要生蛋的老母雞，逗得我們咯咯直笑。不過結(jié)果卻出乎我們的意料，看起來笨拙得像一直熊的小夏卻贏得了勝利，一隊的隊員們頓時喜上眉梢，大聲歡呼勝利，而二隊的同學們卻一個個像斗敗了的公雞，垂頭喪氣。
這真是一堂有趣的課！
有趣的愚人節(jié)四年級篇二
我家有一只可愛的倉鼠，名字叫“阿倉”。
它的毛是淺灰色的，摸上去很舒服！它的鼻孔是粉色的，非常小，像針孔一樣。它有一對烏黑發(fā)亮的眼睛，每當聽到我們的聲音，就會四處張望。它的牙齒也很小，但很尖，很愛啃種子。
阿倉很愛干凈，經(jīng)常在沙子里洗澡。有時在沙子里打滾，磨蹭，很享受的樣子。有時，它坐在沙堆上，舉起兩只小爪子，迅速地撓動，快得都看不清它的爪子在哪兒。接著它開始一邊舔爪子，一邊整理肚子上的毛。它就這樣不慌不忙地重復這些動作，直到把自己的毛梳得干干凈凈，整整齊齊。我們都喜歡把它放在手掌里，它就蜷在里面，一動不動。
阿倉是個貪睡蟲，一天到晚都會睡覺。我們都很喜歡看它睡覺的樣子：四腳朝天，呼呼大睡！每當聽到我們的說話聲，它就動一下。這幾天，天氣變冷，它就躲在“被窩”里睡覺，把自已藏在棉花堆里面，仿佛要過冬似的。有時，我叫它半天，它也不理我，一點都沒有動靜。阿倉也會做夢。因為它在睡覺時，也會動動小腳丫，有時還會磨牙呢！
阿倉也很愛玩耍。它有時蹲在那里，用兩只爪子快速地扒頭的兩邊。食物就像子彈一樣從嘴里蹦出來！真是太神奇了！這是為什么呢？我想它一定是吃太多了！它還喜歡玩啃紙筒！它會麻利地把自己塞進紙筒里，然后，翻個身，面朝上，躺下。接著，兩只小爪子抓住上面，開始沒完沒了地啃。一會兒就啃出了一個大缺口！我看得目瞪口呆！
阿倉是我們家的開心果！希望它永遠陪伴我們！
有趣的愚人節(jié)四年級篇三
清晨，睜開朦朧的睡眼，我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日，愚人節(jié)!我在心中暗笑了幾聲，哈哈，今天有好戲看了。
與以往不同的是，今天，每一句話都有可能是謊言。整個城市蒙上了一層神秘的面紗，到處危機四伏。稍不留心，就可能會掉進隱蔽的“陷阱”。
來到教室，同學們依舊是那副愉快的樣子，看不出一點異樣。其實呀，他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢!果然，不一會兒，一個“陰謀”露出原形了?！爸熘?，你鞋帶散了!”董晗怡著急地說。瞧她那副樣子，面不改色心不跳，一臉的焦急，天衣無縫，讓人看不出一點破綻。要是在平常，我一定會信以為真，低下頭去看看?？墒墙裉炻铮?，我不信!哼，你也太小瞧我了，這么點雕蟲小計豈能騙得了我?今天可是愚人節(jié)!而且，我還有一個重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒有鞋帶!我瀟灑地甩下四個字：“這不好玩。”隨后揚長而去，開始我的整蠱計劃。
操場上，張心怡正在慢悠悠地跳繩，就是他了，我慢慢地走過去，而他還是慢悠悠地跳著繩，一點也不知道一場“危機”正慢慢向他逼近。“張心怡，你的?；漳?”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實他的校徽哪兒也沒去，完好無損地別在他的胸前?！班?”只見他急忙摸了摸?；眨€在。只見他的臉色晴轉(zhuǎn)陰，由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了，一場暴風雨就要來臨了?！坝奕斯?jié)快樂!”我趕緊開溜，留下他一個人在那里一頭霧水地呆站著。
愚人節(jié)，充滿歡笑;愚人節(jié)，充滿快樂?？鞓返挠奕斯?jié)，在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去。
有趣的愚人節(jié)四年級篇四
難忘是美好的，也是開心的`。愚人節(jié)就快到了，真的是好開心呀!愚人節(jié)到了，愚人節(jié)到了!
今天，我已經(jīng)先給自己打了一下預(yù)防針，你們別想再騙到我!我看了一下哥哥，正在為搶不到電腦而煩惱呢!我眼珠一轉(zhuǎn)，想了一個好辦法。我把一個扁扁的石頭畫成一個游戲機的樣子，那樣子真是栩栩如生。
我把石頭放在家里，裝做大驚小怪地說：“呀!這是誰的游戲機啊!”哥哥眼睛發(fā)亮，把它捧到懷里，像捧一個寶貝似的。我呢，還在旁邊偷笑呢!哥哥開始玩了起來，手指剛狠狠地按一下，就立刻蹦得三尺高，嘴里還在說：“誰?誰搞得鬼!”哥哥看我在那邊哈哈大笑，便追上來。我隨手拿了一個東西朝他扔了過去，只見哥哥頓時鼻青臉腫。我就腳西瓜皮，溜之大吉哩!
無意間，我看到哥哥惡狠狠地瞪了我一眼，嘴里喃喃自語：“君子報仇，十年不晚!我一定會回來的!”接下來，哥哥就想了一個主意。夏天很熱，那么就要多喝水了，當然喝果汁也不錯。哥哥便把空果汁瓶裝滿了水，對我甜甜地說：“吉平，給你果汁喝?！蔽艺杏X喉嚨里冒煙，就喝了起來，覺得苦，便吐了出來，我被耍了!愚人節(jié)真好玩!
在放學回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢!是考試得了100分，還是手到了表揚?不，都不是!因為明天是4月1日---愚人節(jié).
這一天，下課了，同學們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說;“續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密啊?如果有，告訴我好嗎?‘’”這.....‘’我不好怎么回答，吞吞吐吐地說到.我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣，怎么辦呢?“告訴我吧，”涓涓懇求地說：“我絕不告訴別人，我保證!”“這樣啊，好吧.”我答應(yīng)了涓涓，她既然不會告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊，小聲地說：今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?”“好呀，好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.
我們討論了一會兒，決定先捉弄易嬌.
這時，易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃，涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒，易嬌來了.我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔個四腳朝天，哈哈......“我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆，厲聲說.我嚇不得了，小聲說：“是...是我搬走了..你..你的凳子.”易嬌聽了，狠狠地把我臭罵了一頓!
嗨，沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣，吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃.
易嬌仍然在看漫畫書，涓涓走過去，伸出手，說：“易嬌，和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我：“這是干什么啊?續(xù)續(xù)，你知道嗎?”我想：可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然，計劃就前功盡棄了.于是，我打算用激將法，我對易嬌說：“易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會連握手都不敢了吧?”“誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后，她正準備坐下，說時遲，那時快，我以平生最快的速度把凳子拉出來，易嬌坐了個空，摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道：“別生氣，今天是愚人節(jié)呀!”“是呀是呀!犧牲了你一個人，把全班人都逗笑了，很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟：“對呀，哈哈.”全班都笑了，教室里充滿了歡樂!
我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人，而是給大家?guī)須g樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?
有趣的愚人節(jié)四年級篇五
太陽炙烤著大地，戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖，臉上掛滿了豆大的汗珠。
我們在附近的小店里，買了幾根棒冰減緩炎熱，邊吃邊走著。突然車子旁出現(xiàn)了一只小猴子，好惹人喜愛??！全身上下黃黃的毛，紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰，飛快躲到了媽媽身邊。
小猴子飛快把棒冰拿在手上，用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇，原來它會吃棒冰啊！棒冰開始融化，流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不舍地舔了自己的腳趾頭，又清理地面的冰水。笑點來了，當它彎腰趴地時候，拿棒冰的手也觸地了，隨即地上多了一個棒冰印，它又趴下舔，抬身又見一個棒冰印，消滅一個，多一個。看得我們?nèi)滩蛔」笮?，大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫，好像在說，咦，為什么總是會出現(xiàn)棒冰印呢？終于，它恍然大悟了，趕緊專心吃棒冰，再不糾結(jié)地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行，也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅(qū)趕的態(tài)度，生氣地齜牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了，最后，連地上的棒冰印都被舔得干干凈凈，一點也不留。
斯里蘭卡的猴子特別淘氣，也不怕人。我們同行的小伙伴的包被猴子搶了，它用嘴撕開一個洞，拿走了所有的零食，把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。
愛護動物，尊重生命，美化的生態(tài)環(huán)境，斯里蘭卡真是動物們的天堂。
有趣的愚人節(jié)四年級篇六
愚人節(jié)很有趣，許多人就是這么想的。
自習課上，趁老師不在，班里變成了“菜市場”，一個聲音高叫著：“老師來啦……”班里變得鴉雀無聲。那個叫老師來的童鞋狂笑，我們覺得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來的老師?童鞋邊笑邊說：“哈哈，這都騙得了?！蔽覀冎皇且恍Χ^，繼續(xù)“菜市場”活動。
愚人節(jié)好有趣啊!你們覺得呢?
有趣的愚人節(jié)四年級篇七
早晨，陽光暖暖的，我背著書包高興的來到學校，邊走邊想著怎樣捉弄一下同學，搞個惡作劇。誰讓今天是愚人節(jié)呢！
我站在教室門口，因為來得有些早，所以班長還沒有來開門。
過了一會兒，好朋友小牛來了，我有些不懷好意的想：嘿嘿，終于可以捉弄一個人了。等的我手癢癢。
我走到小牛跟前，努力使自己忍住笑，對小牛說：“嘿，同志，你鞋帶松了，快系上吧，不然會摔跤的?！?BR> 小牛聽了，忙低下頭看，自己的鞋上根本沒有鞋帶，更別說鞋帶松了！
看見小牛上當了，我再也忍不住了，終于“哈哈哈哈哈”地笑了起來。小牛見自己上了當，有些生氣，說道：“哼，竟敢騙我，到時候我也讓你嘗嘗上當?shù)淖涛?，哈哈哈！?BR> 第二節(jié)課下課時，小牛氣喘吁吁的向我跑來，說道：“數(shù)，數(shù)學老師，讓，讓我叫你去改錯題，你，你錯了好多哦！”
我信以為真，走出吵鬧的教室，來到數(shù)學辦公室里，我翻開我的作業(yè)本，明明是全對嘛！
我恍然大悟，原來上了小牛的當了！哼！竟敢騙我，反正是愚人節(jié)，看咱倆誰鬧過誰，走著瞧！
有趣的愚人節(jié)四年級篇八
今天就是4月1日愚人節(jié)了，本以為今天會玩的很開心，誰知是哭笑不得??！
第一事件：愚了爸爸。
我一向都認為，生姜還是老的辣；長輩都是不太好愚的。誰知，我第一個愚的人——爸爸就中計了。我對爸爸說了一聲：“爸爸，你手機好像沒帶哦！”結(jié)果爸爸就真信了，還急忙叫我上樓去拿。這時，我大聲對爸爸說道：“happyaprilfools’day！”爸爸一下子全明白了，他被我愚了！哈哈哈哈！
第二事件：別人愚我。
今天課間時，我忘記是誰了，在我后面說：“你的錢掉了！”我一想，不對啊，我今天沒有把錢放在身上啊，哦！他想愚我！哈哈！沒門！我對他說：“想騙我，我今天根本沒有帶錢！”
剩下的事件就不說了哈！
有趣的愚人節(jié)四年級篇九
今天早上一醒，我就興奮地不得了。因為今天是愚人節(jié)！我穿好衣服，把被子疊好，像一只餓狼一樣在家里用不好意思的目光虎視眈眈“滴”掃視著每一個角落，看看今天第一個被我捉住的“笨蛋獵物”在何方？從現(xiàn)在起，愚弄人類的節(jié)日正式開始。
果然，不到三分鐘，“處在半夢半醒狀態(tài)”的“笨蛋兔子媽”揉著眼，打著哈欠，走向衛(wèi)生間。她是今天上鉤的第一只“獵物”！我冒著可能會“犧牲”的危險，對著剛清醒的“笨兔子媽”捏鼻子故意說：“誰上完廁所沒沖呀？臭死啦！”我這一聲河東獅吼可把媽媽嚇了一跳，立即跑到馬桶旁。預(yù)想之中的事情發(fā)生了！
“我不沖了嗎？嚇唬人！”媽媽舉起手“打不死你！”我閉上眼，做好了挨打地準備?！耙幻耄瑑擅搿痹趺礇]發(fā)生什么事呢？我睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽捧腹大笑：“哈哈，看把你嚇的，成功愚人！”我很是不甘心，決定也要多愚點人。
到了學校，用“鞋帶”的老把戲我騙了五班的兩位同學，冷欣澤，陳健達和魯子豪，還用班級鑰匙丟了的戲法騙了魯子豪……這一天，我心滿意足地騙了許多人，回了家。
我干了最揚眉吐氣的一件事就是媽媽下班后對她說了一聲“你身上有油點子！”媽媽最愛干凈了，以迅雷不及掩耳之速度在衣服上找來找去，“哪兒呢？在哪兒呢？”
我也捧腹大笑——誰說不是一個不開心的愚人節(jié)呢！
有趣的愚人節(jié)四年級篇十
在學習、工作或生活中，許多人都寫過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學四年級愚人節(jié)作文范文-愚人節(jié)，希望對大家有所幫助。
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的`口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節(jié)課考數(shù)學第三單元?！崩蠋煹脑捯魟偮?，個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“a級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節(jié)快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十一
“唉，好累啊!”“什么時候才能結(jié)束啊!”這是從哪里傳出來的聲音，哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓練。我們四年級的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時間也相當長一些，跳的應(yīng)該好一些。
練習開始了，我們打開投影，認真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢!但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很認真。
盼著盼著，周五的考核終于來了。我們班是第一個，同學們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，認真而又有力地做著每一個動作，體育教師們在前面連連叫好。
一個班緊跟著一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育教師拿著填完的評分紙，開始統(tǒng)計分數(shù)了，我想，我們在做操的時候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數(shù)統(tǒng)計好了，但成績出乎我所料，體育張教師嚴肅的說，所有五年級的班級都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上重新考核!
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過關(guān)呀，憑什么呀，真是的!”
到了下午，唐教師接到一個電話，電話掛了之后，唐教師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話?”我們異口同聲地說：“張教師!”“對，張教師說下午不用去操場了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂!”
剎那間，教室里洋溢著同學們的歡笑聲。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十二
一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看??？我臉沒洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對??？我沒聽到上課鈴響呀！
同學們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學要考試??！要趕緊復習??！”
啊？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來！唉！趕緊復習吧。
鈴聲響，上課了。數(shù)學老師走進教室：“今天我們學習……”誒？怎么一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放，要班長給我討個說法。一旁的同學們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當兒，趁機溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十三
暑假，我和爸爸媽媽還有朋友們一起去泰國旅游。我們游玩了很多地方，去了夜間動物園，看到了許多奇特的動物；去了雙龍寺，欣賞了清邁全城美景；去了大象園，給大象喂食、洗澡……不過，我最喜歡的是叢林飛躍。說起叢林飛躍，你們都不知道這是什么吧？一開始，我也不知道，后來聽媽媽說，就是從一棵樹飛到另一棵樹上去，還說到時候就知道了。
在出發(fā)的那天，我很早就起了床，因為我充滿了好奇和期待。我們坐上大客車，一路美景不斷，到處都是綠油油的田地。當進入原始森林后，滿目都是高大的樹木，讓人驚嘆不已。不知不覺中，車子停了下來，原來到達目的地了。我迫不及待地下了車，想看看叢林飛躍到底是怎么飛的?？墒?，我連飛的人的影子都沒看到。正在納悶中，一個管理員招呼我們進入了一個屋子。進到屋里，一個叔叔就開始給我穿上了戴滿鐵鏈的衣服，叮叮當當，不僅聲音響，而且還挺重的。之后，叔叔又幫我?guī)狭祟^盔。我和伙伴們相互一看，都笑彎了腰，因為我們的樣子很搞笑，按照爸爸的話說，我們就像落難的空軍——裝備簡陋！穿戴完畢，管理人員又讓我們上車，然后載著我們來到了森林的深處。
下了車，我們排著隊爬上一個小山丘。然后，我就看到了一個大樹平臺。平臺的中間是一棵樹，樹上綁著兩根粗粗的鐵鏈，并像電線一樣延伸到遠處，盡頭是另一個大樹平臺。我看到前面的人被教練推下平臺，尖叫著快速滑向?qū)γ?，心里充滿了恐懼。媽媽仿佛看出了我很害怕，安慰我說：“不要怕，比你小的人都過去了！”爸爸在旁邊接應(yīng)：“就是，難道你是膽小鬼嗎？”我才不想做膽小鬼呢！為了表示我的勇敢，我只好硬著頭皮排到了隊伍的前端。
輪到我了，我看著教練把我衣服上的鐵鏈扣子扣在了頭頂上方的鐵索上，心里越來越害怕，心臟都提到了喉嚨口。正想說“我不要飛了”，話還未出口，我就被推下了平臺。我的身子猛地下沉，之后整個人就懸空了。我害怕地發(fā)出了尖叫，因為下面就是懸崖，掉下去就會摔成肉泥的！滑行了一段時間，我感受到風從耳邊吹過，滿眼的青山綠樹，一切都是那么開闊，那么美好，忽然就不再那么緊張了。
叢林飛躍就是從一個平臺飛到另一個平臺，中間還有過鐵索橋、騎空中自行車、急速下降等環(huán)節(jié)，都充滿了刺激。雖然覺得有點害怕，但是我還是挑戰(zhàn)了自我，完成了整個行程。
叢林飛躍，是令人難忘的體驗，刺激而快樂，我想我還會再來！
有趣的愚人節(jié)四年級篇十四
下聯(lián)：草原花兒毯。
上聯(lián)：品泉喝白水。
下聯(lián)：望嵐聽山風。
上聯(lián)：古文故人做。
下聯(lián)：禾火秋風起。
上聯(lián)：假期有夢難圓。
下聯(lián)：真隙無聊易長。
上聯(lián)：孫子小眾人從。
下聯(lián)：女子妙佳人歸。
上聯(lián)：缺魚缺羊哪得鮮。
下聯(lián)：無舌品甘怎知甜。
上聯(lián)：月朗星稀晴空夜。
下聯(lián)：荷香風清霧靄池。
上聯(lián)：蘭亭狂草王。
下聯(lián)：松江鼎彝范。
上聯(lián)：巴蜀丹青張。
下聯(lián)：松苑癡樂鬼。
上聯(lián)：九泉楷圣張。
下聯(lián)：殘墨千秋香。
上聯(lián)：閑人免進賢人進。
下聯(lián)：忙人慢行盲人行。
上聯(lián)：雨荷塵喻綠有漪。
下聯(lián)：草原云舒白如絮。
上聯(lián)：雪碧可樂風無影。
下聯(lián)：冰啤茅臺醉有形。
上聯(lián)：荷舞白紗魚戲水。
下聯(lián)：葦搖碧波云追月。
上聯(lián)：百舸爭流萬山過。
下聯(lián)：千里江陵一日還。
上聯(lián)：燕雀安知鴻鵠志。
下聯(lián)：草原情歌聲聲慢。
上聯(lián)：至者莫來智者來。
下聯(lián)：麗鬼無驚厲鬼驚。
上聯(lián)：冰花點點化為水。
下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。
上聯(lián)：絕對佳聯(lián)聯(lián)佳對絕。
下聯(lián)：孝子賢孫孫賢子孝。
上聯(lián)：單傳孽子子孽傳單。
下聯(lián)：無雙才俊俊才雙無。
上聯(lián)：解解元解千古難題。
下聯(lián)：進進士進萬民箴言。
上聯(lián)：天上下雪，雪既化。
下聯(lián)：地下升煙，煙瞬散。
上聯(lián)：情歌聲聲變成哥。
下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。
上聯(lián)：夜郎枉作白日夢。
下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。
上聯(lián)：雨荷有蓋我蔭涼。
下聯(lián)：草原無邊爾朝陽。
上聯(lián)：曲水抱山山抱水。
下聯(lián)：游云依月月依云。
上聯(lián)：一對二表三分鼎。
下聯(lián)：五湖四海群言堂。
上聯(lián)：湖泊澄清波漾漾。
下聯(lián)：菡萏葳蕤蓮芳芳。
上聯(lián)：一口一木矢口非知。
下聯(lián)：一女一子女子是好。
上聯(lián)：春曉曲，白雪芳草渡。
下聯(lián)：秋夜雨，綠意荷葉杯。
上聯(lián)：夏彩虹，初晴瀑飛簾。
下聯(lián)：冬梅香，無意苦爭春。
上聯(lián)：雨荷魚兒傘一柱擎天。
下聯(lián)：草原花兒毯百媚鋪地。
上聯(lián)：雪里江山美。
下聯(lián)：花間歲月新。
橫批：紅梅報春。
上聯(lián)：四海皆春春不老。
下聯(lián)：九州同樂樂無窮。
橫批：普天同慶。
上聯(lián)：風流人物數(shù)當代。
下聯(lián)：大好春光看今朝。
橫批：人杰地靈。
上聯(lián)：稻花鋼花科技花萬花競艷。
下聯(lián)：農(nóng)業(yè)牧業(yè)工商業(yè)百業(yè)興隆。
橫批：日新月異。
上聯(lián)：日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統(tǒng)一。
下聯(lián)：揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓。
橫批：春回華夏。
上聯(lián)：歌樂山下悟道。
下聯(lián)：渣滓洞中參禪。
上聯(lián)：看洞中依然舊景。
下聯(lián)：望窗外已是新春。
橫批：苦盡甜來。
上聯(lián)：兩個天窗——出氣。
下聯(lián)：一扇風門——伸頭。
橫批：樂在其中。
上聯(lián)：洞中才數(shù)月。
下聯(lián)：世上已千年。
橫批：扭轉(zhuǎn)乾坤。
上聯(lián)：大地播春光山青水綠。
下聯(lián)：神州增秀色萬紫千紅。
橫批：春滿人間。
上聯(lián)：問如畫江山九州壯錦誰鋪就。
下聯(lián)：聽由衷贊語萬里春風黨引來。
上聯(lián)：滾滾春潮千帆競發(fā)。
下聯(lián)：融融春色萬木爭榮。
橫批：乘風破浪。
上聯(lián)：滿園春色關(guān)不住。
下聯(lián)：一枝紅杏出墻來。
橫批：大地春回。
上聯(lián)：春風送暖百花艷。
下聯(lián)：特色興邦萬戶歌。
橫批：春來喜氣。
上聯(lián)：時雨一犁遍地禾苗爭茁壯喜迎丙戌千家富。
下聯(lián)：春風幾度滿園桃李斗芳菲極目江山萬木榮。
橫批：春風化雨。
上聯(lián)：天增歲月人增壽。
下聯(lián)：春滿乾坤福滿門。
上聯(lián)：人旺財旺家家旺。
下聯(lián)：福添壽添歲歲添。
上聯(lián)：家居綠水青山畔。
下聯(lián)：身在瓊樓玉宇中。
上聯(lián)：聞雞起舞春光回大地。
下聯(lián)：躍馬爭春喜氣到人間。
上聯(lián)：春滿書香門第。
下聯(lián)：福系金粉世家。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十五
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去?！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙，我心里暗自高興。過一會兒，勞雨雨走上來對我說：“老師不在辦公室?！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過片刻，老師來，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說一些話，又微笑地走。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下一節(jié)課，我們又把目光投在男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我，今天是愚人節(jié)，全班男同學已經(jīng)知道！”“竟然被他知道，唉，真沒意思?！蔽覍擂螛O?？晌覀冞€不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什么，到課間十分鐘，到該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情??！經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十六
在我印象中喜歡的節(jié)日有許多，比如：兒童節(jié)、國慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜歡的節(jié)日還是愚人節(jié)。
那天，我突然聽到電視里有人說：“今天不是愚人節(jié)嘛！”頓時，我歡呼了起來，是呀，我差點就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。
過了一會兒，只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來電顯示，原來是媽媽打來的。這時，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話，學著服務(wù)臺的聲音說：“您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥”。媽媽一聽就把手機掛了。當時我自己都覺得自己模仿得很像呢，簡直是栩栩如生?。寢寫?yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點回家，再把真相告訴她。
咦！說曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來了?？墒沁€沒等我來得及開口說，媽媽卻開口道：“哎！今天錯過了一頓肯德雞?！边@時，我急了，問：“為什么？”媽媽又說：“剛才阿姨說帶你去吃肯德雞，我打電話回來，可是沒人接聽，所以只好回來給你做飯了。”我聽了后頓時目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。
雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個愚人節(jié)，我會更加珍惜那好笑又好玩的節(jié)日的。
有趣的愚人節(jié)四年級篇一
??！今天一走進寫作教室，我就發(fā)現(xiàn)教室和往常不一樣，原來，老師把桌子往旁邊移了移，中間留出了一條巷道，遠遠望去，就像一條跑道。老師要干什么呢？同學們也疑惑不解。最終還是老師揭開了謎底：原來我們今天要舉行一場袖珍運動會呀！
今天運動會的內(nèi)容是“500厘米短跑”，規(guī)則是：要把腳綁住，既不能跳，也不能爬，還不能滾，只能扭過去，先到者為勝。聽到這里，有的同學一蹦三尺高；有的同學唉聲嘆氣；還有的同學卻在那里“哧哧”直笑。
經(jīng)過挑選，一組選出了小夏同學，二組選出了小劉。只見小夏滿臉堆笑，抖著全身的肥肉，笨拙地走上了臺。而此時的小劉則自信地微笑著，甚至還帥氣地向小夏同學挑釁地勾起了食指，仿佛在說：“來??！寶貝！”這表現(xiàn)讓小夏的臉紅一陣，青一陣。接著，我和一位女同學給小夏綁腳，我系一下，勒一下，弄得小夏大叫：“哎呦，輕一點嘛！”下面同學頓時大笑起來。而給小劉綁腳的兩位男生卻笨手笨腳的，最后還是在兩位斯文女生的幫助下才綁好了的。
一切準備就緒。向老師喊道：“預(yù)備——”只見小夏同學側(cè)著身子，握緊拳頭做出準備出發(fā)的樣子。而小劉臉憋得通紅，卻做出一副輕松的樣子，似乎這次比賽他已經(jīng)贏了一般?！伴_始！”只聽向老師一聲令下，他們倆幾乎同時沖了出去。小夏此時扭著腰，像一個拉丁舞演員正在表演精彩的舞蹈。而小劉則扭著屁股，奮力地向前挪動，因為兩只腳被綁著，動作像一只快要生蛋的老母雞，逗得我們咯咯直笑。不過結(jié)果卻出乎我們的意料，看起來笨拙得像一直熊的小夏卻贏得了勝利，一隊的隊員們頓時喜上眉梢，大聲歡呼勝利，而二隊的同學們卻一個個像斗敗了的公雞，垂頭喪氣。
這真是一堂有趣的課！
有趣的愚人節(jié)四年級篇二
我家有一只可愛的倉鼠，名字叫“阿倉”。
它的毛是淺灰色的，摸上去很舒服！它的鼻孔是粉色的，非常小，像針孔一樣。它有一對烏黑發(fā)亮的眼睛，每當聽到我們的聲音，就會四處張望。它的牙齒也很小，但很尖，很愛啃種子。
阿倉很愛干凈，經(jīng)常在沙子里洗澡。有時在沙子里打滾，磨蹭，很享受的樣子。有時，它坐在沙堆上，舉起兩只小爪子，迅速地撓動，快得都看不清它的爪子在哪兒。接著它開始一邊舔爪子，一邊整理肚子上的毛。它就這樣不慌不忙地重復這些動作，直到把自己的毛梳得干干凈凈，整整齊齊。我們都喜歡把它放在手掌里，它就蜷在里面，一動不動。
阿倉是個貪睡蟲，一天到晚都會睡覺。我們都很喜歡看它睡覺的樣子：四腳朝天，呼呼大睡！每當聽到我們的說話聲，它就動一下。這幾天，天氣變冷，它就躲在“被窩”里睡覺，把自已藏在棉花堆里面，仿佛要過冬似的。有時，我叫它半天，它也不理我，一點都沒有動靜。阿倉也會做夢。因為它在睡覺時，也會動動小腳丫，有時還會磨牙呢！
阿倉也很愛玩耍。它有時蹲在那里，用兩只爪子快速地扒頭的兩邊。食物就像子彈一樣從嘴里蹦出來！真是太神奇了！這是為什么呢？我想它一定是吃太多了！它還喜歡玩啃紙筒！它會麻利地把自己塞進紙筒里，然后，翻個身，面朝上，躺下。接著，兩只小爪子抓住上面，開始沒完沒了地啃。一會兒就啃出了一個大缺口！我看得目瞪口呆！
阿倉是我們家的開心果！希望它永遠陪伴我們！
有趣的愚人節(jié)四年級篇三
清晨，睜開朦朧的睡眼，我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日，愚人節(jié)!我在心中暗笑了幾聲，哈哈，今天有好戲看了。
與以往不同的是，今天，每一句話都有可能是謊言。整個城市蒙上了一層神秘的面紗，到處危機四伏。稍不留心，就可能會掉進隱蔽的“陷阱”。
來到教室，同學們依舊是那副愉快的樣子，看不出一點異樣。其實呀，他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢!果然，不一會兒，一個“陰謀”露出原形了?！爸熘?，你鞋帶散了!”董晗怡著急地說。瞧她那副樣子，面不改色心不跳，一臉的焦急，天衣無縫，讓人看不出一點破綻。要是在平常，我一定會信以為真，低下頭去看看?？墒墙裉炻铮?，我不信!哼，你也太小瞧我了，這么點雕蟲小計豈能騙得了我?今天可是愚人節(jié)!而且，我還有一個重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒有鞋帶!我瀟灑地甩下四個字：“這不好玩。”隨后揚長而去，開始我的整蠱計劃。
操場上，張心怡正在慢悠悠地跳繩，就是他了，我慢慢地走過去，而他還是慢悠悠地跳著繩，一點也不知道一場“危機”正慢慢向他逼近。“張心怡，你的?；漳?”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實他的校徽哪兒也沒去，完好無損地別在他的胸前?！班?”只見他急忙摸了摸?；眨€在。只見他的臉色晴轉(zhuǎn)陰，由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了，一場暴風雨就要來臨了?！坝奕斯?jié)快樂!”我趕緊開溜，留下他一個人在那里一頭霧水地呆站著。
愚人節(jié)，充滿歡笑;愚人節(jié)，充滿快樂?？鞓返挠奕斯?jié)，在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去。
有趣的愚人節(jié)四年級篇四
難忘是美好的，也是開心的`。愚人節(jié)就快到了，真的是好開心呀!愚人節(jié)到了，愚人節(jié)到了!
今天，我已經(jīng)先給自己打了一下預(yù)防針，你們別想再騙到我!我看了一下哥哥，正在為搶不到電腦而煩惱呢!我眼珠一轉(zhuǎn)，想了一個好辦法。我把一個扁扁的石頭畫成一個游戲機的樣子，那樣子真是栩栩如生。
我把石頭放在家里，裝做大驚小怪地說：“呀!這是誰的游戲機啊!”哥哥眼睛發(fā)亮，把它捧到懷里，像捧一個寶貝似的。我呢，還在旁邊偷笑呢!哥哥開始玩了起來，手指剛狠狠地按一下，就立刻蹦得三尺高，嘴里還在說：“誰?誰搞得鬼!”哥哥看我在那邊哈哈大笑，便追上來。我隨手拿了一個東西朝他扔了過去，只見哥哥頓時鼻青臉腫。我就腳西瓜皮，溜之大吉哩!
無意間，我看到哥哥惡狠狠地瞪了我一眼，嘴里喃喃自語：“君子報仇，十年不晚!我一定會回來的!”接下來，哥哥就想了一個主意。夏天很熱，那么就要多喝水了，當然喝果汁也不錯。哥哥便把空果汁瓶裝滿了水，對我甜甜地說：“吉平，給你果汁喝?！蔽艺杏X喉嚨里冒煙，就喝了起來，覺得苦，便吐了出來，我被耍了!愚人節(jié)真好玩!
在放學回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢!是考試得了100分，還是手到了表揚?不，都不是!因為明天是4月1日---愚人節(jié).
這一天，下課了，同學們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說;“續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密啊?如果有，告訴我好嗎?‘’”這.....‘’我不好怎么回答，吞吞吐吐地說到.我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣，怎么辦呢?“告訴我吧，”涓涓懇求地說：“我絕不告訴別人，我保證!”“這樣啊，好吧.”我答應(yīng)了涓涓，她既然不會告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊，小聲地說：今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?”“好呀，好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.
我們討論了一會兒，決定先捉弄易嬌.
這時，易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃，涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒，易嬌來了.我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔個四腳朝天，哈哈......“我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆，厲聲說.我嚇不得了，小聲說：“是...是我搬走了..你..你的凳子.”易嬌聽了，狠狠地把我臭罵了一頓!
嗨，沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣，吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃.
易嬌仍然在看漫畫書，涓涓走過去，伸出手，說：“易嬌，和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我：“這是干什么啊?續(xù)續(xù)，你知道嗎?”我想：可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然，計劃就前功盡棄了.于是，我打算用激將法，我對易嬌說：“易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會連握手都不敢了吧?”“誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后，她正準備坐下，說時遲，那時快，我以平生最快的速度把凳子拉出來，易嬌坐了個空，摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道：“別生氣，今天是愚人節(jié)呀!”“是呀是呀!犧牲了你一個人，把全班人都逗笑了，很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟：“對呀，哈哈.”全班都笑了，教室里充滿了歡樂!
我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人，而是給大家?guī)須g樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?
有趣的愚人節(jié)四年級篇五
太陽炙烤著大地，戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖，臉上掛滿了豆大的汗珠。
我們在附近的小店里，買了幾根棒冰減緩炎熱，邊吃邊走著。突然車子旁出現(xiàn)了一只小猴子，好惹人喜愛??！全身上下黃黃的毛，紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰，飛快躲到了媽媽身邊。
小猴子飛快把棒冰拿在手上，用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇，原來它會吃棒冰啊！棒冰開始融化，流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不舍地舔了自己的腳趾頭，又清理地面的冰水。笑點來了，當它彎腰趴地時候，拿棒冰的手也觸地了，隨即地上多了一個棒冰印，它又趴下舔，抬身又見一個棒冰印，消滅一個，多一個。看得我們?nèi)滩蛔」笮?，大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫，好像在說，咦，為什么總是會出現(xiàn)棒冰印呢？終于，它恍然大悟了，趕緊專心吃棒冰，再不糾結(jié)地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行，也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅(qū)趕的態(tài)度，生氣地齜牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了，最后，連地上的棒冰印都被舔得干干凈凈，一點也不留。
斯里蘭卡的猴子特別淘氣，也不怕人。我們同行的小伙伴的包被猴子搶了，它用嘴撕開一個洞，拿走了所有的零食，把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。
愛護動物，尊重生命，美化的生態(tài)環(huán)境，斯里蘭卡真是動物們的天堂。
有趣的愚人節(jié)四年級篇六
愚人節(jié)很有趣，許多人就是這么想的。
自習課上，趁老師不在，班里變成了“菜市場”，一個聲音高叫著：“老師來啦……”班里變得鴉雀無聲。那個叫老師來的童鞋狂笑，我們覺得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來的老師?童鞋邊笑邊說：“哈哈，這都騙得了?！蔽覀冎皇且恍Χ^，繼續(xù)“菜市場”活動。
愚人節(jié)好有趣啊!你們覺得呢?
有趣的愚人節(jié)四年級篇七
早晨，陽光暖暖的，我背著書包高興的來到學校，邊走邊想著怎樣捉弄一下同學，搞個惡作劇。誰讓今天是愚人節(jié)呢！
我站在教室門口，因為來得有些早，所以班長還沒有來開門。
過了一會兒，好朋友小牛來了，我有些不懷好意的想：嘿嘿，終于可以捉弄一個人了。等的我手癢癢。
我走到小牛跟前，努力使自己忍住笑，對小牛說：“嘿，同志，你鞋帶松了，快系上吧，不然會摔跤的?！?BR> 小牛聽了，忙低下頭看，自己的鞋上根本沒有鞋帶，更別說鞋帶松了！
看見小牛上當了，我再也忍不住了，終于“哈哈哈哈哈”地笑了起來。小牛見自己上了當，有些生氣，說道：“哼，竟敢騙我，到時候我也讓你嘗嘗上當?shù)淖涛?，哈哈哈！?BR> 第二節(jié)課下課時，小牛氣喘吁吁的向我跑來，說道：“數(shù)，數(shù)學老師，讓，讓我叫你去改錯題，你，你錯了好多哦！”
我信以為真，走出吵鬧的教室，來到數(shù)學辦公室里，我翻開我的作業(yè)本，明明是全對嘛！
我恍然大悟，原來上了小牛的當了！哼！竟敢騙我，反正是愚人節(jié)，看咱倆誰鬧過誰，走著瞧！
有趣的愚人節(jié)四年級篇八
今天就是4月1日愚人節(jié)了，本以為今天會玩的很開心，誰知是哭笑不得??！
第一事件：愚了爸爸。
我一向都認為，生姜還是老的辣；長輩都是不太好愚的。誰知，我第一個愚的人——爸爸就中計了。我對爸爸說了一聲：“爸爸，你手機好像沒帶哦！”結(jié)果爸爸就真信了，還急忙叫我上樓去拿。這時，我大聲對爸爸說道：“happyaprilfools’day！”爸爸一下子全明白了，他被我愚了！哈哈哈哈！
第二事件：別人愚我。
今天課間時，我忘記是誰了，在我后面說：“你的錢掉了！”我一想，不對啊，我今天沒有把錢放在身上啊，哦！他想愚我！哈哈！沒門！我對他說：“想騙我，我今天根本沒有帶錢！”
剩下的事件就不說了哈！
有趣的愚人節(jié)四年級篇九
今天早上一醒，我就興奮地不得了。因為今天是愚人節(jié)！我穿好衣服，把被子疊好，像一只餓狼一樣在家里用不好意思的目光虎視眈眈“滴”掃視著每一個角落，看看今天第一個被我捉住的“笨蛋獵物”在何方？從現(xiàn)在起，愚弄人類的節(jié)日正式開始。
果然，不到三分鐘，“處在半夢半醒狀態(tài)”的“笨蛋兔子媽”揉著眼，打著哈欠，走向衛(wèi)生間。她是今天上鉤的第一只“獵物”！我冒著可能會“犧牲”的危險，對著剛清醒的“笨兔子媽”捏鼻子故意說：“誰上完廁所沒沖呀？臭死啦！”我這一聲河東獅吼可把媽媽嚇了一跳，立即跑到馬桶旁。預(yù)想之中的事情發(fā)生了！
“我不沖了嗎？嚇唬人！”媽媽舉起手“打不死你！”我閉上眼，做好了挨打地準備?！耙幻耄瑑擅搿痹趺礇]發(fā)生什么事呢？我睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽捧腹大笑：“哈哈，看把你嚇的，成功愚人！”我很是不甘心，決定也要多愚點人。
到了學校，用“鞋帶”的老把戲我騙了五班的兩位同學，冷欣澤，陳健達和魯子豪，還用班級鑰匙丟了的戲法騙了魯子豪……這一天，我心滿意足地騙了許多人，回了家。
我干了最揚眉吐氣的一件事就是媽媽下班后對她說了一聲“你身上有油點子！”媽媽最愛干凈了，以迅雷不及掩耳之速度在衣服上找來找去，“哪兒呢？在哪兒呢？”
我也捧腹大笑——誰說不是一個不開心的愚人節(jié)呢！
有趣的愚人節(jié)四年級篇十
在學習、工作或生活中，許多人都寫過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學四年級愚人節(jié)作文范文-愚人節(jié)，希望對大家有所幫助。
耶！一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的`口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過，快來看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節(jié)課考數(shù)學第三單元?！崩蠋煹脑捯魟偮?，個別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“a級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節(jié)快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十一
“唉，好累啊!”“什么時候才能結(jié)束啊!”這是從哪里傳出來的聲音，哦原來是學校馬上要舉行一場京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓練。我們四年級的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時間也相當長一些，跳的應(yīng)該好一些。
練習開始了，我們打開投影，認真研究每一個動作，研究得都很透徹，每時每刻都在練，練的同學們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因為練的時間太長了，同學們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢!但為了得第一，大家都沒有放棄學得都很認真。
盼著盼著，周五的考核終于來了。我們班是第一個，同學們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到升旗臺的前方。我們聽著音樂，認真而又有力地做著每一個動作，體育教師們在前面連連叫好。
一個班緊跟著一個班，很快所有五年級都跳完了，所有體育教師拿著填完的評分紙，開始統(tǒng)計分數(shù)了，我想，我們在做操的時候，所有體育教師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時分數(shù)統(tǒng)計好了，但成績出乎我所料，體育張教師嚴肅的說，所有五年級的班級都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動作不標準，沒有到位。下午4點鐘，還要到操場上重新考核!
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過關(guān)呀，憑什么呀，真是的!”
到了下午，唐教師接到一個電話，電話掛了之后，唐教師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話?”我們異口同聲地說：“張教師!”“對，張教師說下午不用去操場了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂!”
剎那間，教室里洋溢著同學們的歡笑聲。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十二
一提起4月1日的愚人節(jié)，我就冒火了。為什么呢？說來話長啊，請聽我慢慢道來。
那天陽光明媚，照得我心花怒放，我哼著歌兒走向教室。咦？！奇怪了，剛才我還沒到教室的時候，就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲，怎么一到教室門口，他們都如見鬼怪地盯著我看??？我臉沒洗干凈嗎？我趕緊摸了摸臉。已經(jīng)上課了嗎？誒？不對??？我沒聽到上課鈴響呀！
同學們也不說什么話，沒法！只好無奈地走向座位。
一坐下，班長就跑了過來，一本正經(jīng)地說：“待會數(shù)學要考試??！要趕緊復習??！”
啊？！老師也太不仗義了吧？說考就考！沒法啊，至少老師還有提前提醒，不像以前某位老師一樣，一聲不吭，下課我們還玩得“昏天黑地”，上課鈴一響，考試卷就席卷而來！唉！趕緊復習吧。
鈴聲響，上課了。數(shù)學老師走進教室：“今天我們學習……”誒？怎么一點沒提考試的是呢？一看班長，他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。
下課了，我死死抓住班長的衣領(lǐng)不放，要班長給我討個說法。一旁的同學們嘻嘻哈哈，齊聲叫道“今天是愚人節(jié)！”班長在這個當兒，趁機溜走；其他人一說完也一哄而散。只留下了愣住的我。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十三
暑假，我和爸爸媽媽還有朋友們一起去泰國旅游。我們游玩了很多地方，去了夜間動物園，看到了許多奇特的動物；去了雙龍寺，欣賞了清邁全城美景；去了大象園，給大象喂食、洗澡……不過，我最喜歡的是叢林飛躍。說起叢林飛躍，你們都不知道這是什么吧？一開始，我也不知道，后來聽媽媽說，就是從一棵樹飛到另一棵樹上去，還說到時候就知道了。
在出發(fā)的那天，我很早就起了床，因為我充滿了好奇和期待。我們坐上大客車，一路美景不斷，到處都是綠油油的田地。當進入原始森林后，滿目都是高大的樹木，讓人驚嘆不已。不知不覺中，車子停了下來，原來到達目的地了。我迫不及待地下了車，想看看叢林飛躍到底是怎么飛的?？墒?，我連飛的人的影子都沒看到。正在納悶中，一個管理員招呼我們進入了一個屋子。進到屋里，一個叔叔就開始給我穿上了戴滿鐵鏈的衣服，叮叮當當，不僅聲音響，而且還挺重的。之后，叔叔又幫我?guī)狭祟^盔。我和伙伴們相互一看，都笑彎了腰，因為我們的樣子很搞笑，按照爸爸的話說，我們就像落難的空軍——裝備簡陋！穿戴完畢，管理人員又讓我們上車，然后載著我們來到了森林的深處。
下了車，我們排著隊爬上一個小山丘。然后，我就看到了一個大樹平臺。平臺的中間是一棵樹，樹上綁著兩根粗粗的鐵鏈，并像電線一樣延伸到遠處，盡頭是另一個大樹平臺。我看到前面的人被教練推下平臺，尖叫著快速滑向?qū)γ?，心里充滿了恐懼。媽媽仿佛看出了我很害怕，安慰我說：“不要怕，比你小的人都過去了！”爸爸在旁邊接應(yīng)：“就是，難道你是膽小鬼嗎？”我才不想做膽小鬼呢！為了表示我的勇敢，我只好硬著頭皮排到了隊伍的前端。
輪到我了，我看著教練把我衣服上的鐵鏈扣子扣在了頭頂上方的鐵索上，心里越來越害怕，心臟都提到了喉嚨口。正想說“我不要飛了”，話還未出口，我就被推下了平臺。我的身子猛地下沉，之后整個人就懸空了。我害怕地發(fā)出了尖叫，因為下面就是懸崖，掉下去就會摔成肉泥的！滑行了一段時間，我感受到風從耳邊吹過，滿眼的青山綠樹，一切都是那么開闊，那么美好，忽然就不再那么緊張了。
叢林飛躍就是從一個平臺飛到另一個平臺，中間還有過鐵索橋、騎空中自行車、急速下降等環(huán)節(jié)，都充滿了刺激。雖然覺得有點害怕，但是我還是挑戰(zhàn)了自我，完成了整個行程。
叢林飛躍，是令人難忘的體驗，刺激而快樂，我想我還會再來！
有趣的愚人節(jié)四年級篇十四
下聯(lián)：草原花兒毯。
上聯(lián)：品泉喝白水。
下聯(lián)：望嵐聽山風。
上聯(lián)：古文故人做。
下聯(lián)：禾火秋風起。
上聯(lián)：假期有夢難圓。
下聯(lián)：真隙無聊易長。
上聯(lián)：孫子小眾人從。
下聯(lián)：女子妙佳人歸。
上聯(lián)：缺魚缺羊哪得鮮。
下聯(lián)：無舌品甘怎知甜。
上聯(lián)：月朗星稀晴空夜。
下聯(lián)：荷香風清霧靄池。
上聯(lián)：蘭亭狂草王。
下聯(lián)：松江鼎彝范。
上聯(lián)：巴蜀丹青張。
下聯(lián)：松苑癡樂鬼。
上聯(lián)：九泉楷圣張。
下聯(lián)：殘墨千秋香。
上聯(lián)：閑人免進賢人進。
下聯(lián)：忙人慢行盲人行。
上聯(lián)：雨荷塵喻綠有漪。
下聯(lián)：草原云舒白如絮。
上聯(lián)：雪碧可樂風無影。
下聯(lián)：冰啤茅臺醉有形。
上聯(lián)：荷舞白紗魚戲水。
下聯(lián)：葦搖碧波云追月。
上聯(lián)：百舸爭流萬山過。
下聯(lián)：千里江陵一日還。
上聯(lián)：燕雀安知鴻鵠志。
下聯(lián)：草原情歌聲聲慢。
上聯(lián)：至者莫來智者來。
下聯(lián)：麗鬼無驚厲鬼驚。
上聯(lián)：冰花點點化為水。
下聯(lián)：雪片紛紛結(jié)成霜。
上聯(lián)：絕對佳聯(lián)聯(lián)佳對絕。
下聯(lián)：孝子賢孫孫賢子孝。
上聯(lián)：單傳孽子子孽傳單。
下聯(lián)：無雙才俊俊才雙無。
上聯(lián)：解解元解千古難題。
下聯(lián)：進進士進萬民箴言。
上聯(lián)：天上下雪，雪既化。
下聯(lián)：地下升煙，煙瞬散。
上聯(lián)：情歌聲聲變成哥。
下聯(lián)：蝶舞翩翩幻為妹。
上聯(lián)：夜郎枉作白日夢。
下聯(lián)：倩女虛行暗幽魂。
上聯(lián)：雨荷有蓋我蔭涼。
下聯(lián)：草原無邊爾朝陽。
上聯(lián)：曲水抱山山抱水。
下聯(lián)：游云依月月依云。
上聯(lián)：一對二表三分鼎。
下聯(lián)：五湖四海群言堂。
上聯(lián)：湖泊澄清波漾漾。
下聯(lián)：菡萏葳蕤蓮芳芳。
上聯(lián)：一口一木矢口非知。
下聯(lián)：一女一子女子是好。
上聯(lián)：春曉曲，白雪芳草渡。
下聯(lián)：秋夜雨，綠意荷葉杯。
上聯(lián)：夏彩虹，初晴瀑飛簾。
下聯(lián)：冬梅香，無意苦爭春。
上聯(lián)：雨荷魚兒傘一柱擎天。
下聯(lián)：草原花兒毯百媚鋪地。
上聯(lián)：雪里江山美。
下聯(lián)：花間歲月新。
橫批：紅梅報春。
上聯(lián)：四海皆春春不老。
下聯(lián)：九州同樂樂無窮。
橫批：普天同慶。
上聯(lián)：風流人物數(shù)當代。
下聯(lián)：大好春光看今朝。
橫批：人杰地靈。
上聯(lián)：稻花鋼花科技花萬花競艷。
下聯(lián)：農(nóng)業(yè)牧業(yè)工商業(yè)百業(yè)興隆。
橫批：日新月異。
上聯(lián)：日月潭碧波凝翠臺灣骨肉日日思歸盼統(tǒng)一。
下聯(lián)：揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓。
橫批：春回華夏。
上聯(lián)：歌樂山下悟道。
下聯(lián)：渣滓洞中參禪。
上聯(lián)：看洞中依然舊景。
下聯(lián)：望窗外已是新春。
橫批：苦盡甜來。
上聯(lián)：兩個天窗——出氣。
下聯(lián)：一扇風門——伸頭。
橫批：樂在其中。
上聯(lián)：洞中才數(shù)月。
下聯(lián)：世上已千年。
橫批：扭轉(zhuǎn)乾坤。
上聯(lián)：大地播春光山青水綠。
下聯(lián)：神州增秀色萬紫千紅。
橫批：春滿人間。
上聯(lián)：問如畫江山九州壯錦誰鋪就。
下聯(lián)：聽由衷贊語萬里春風黨引來。
上聯(lián)：滾滾春潮千帆競發(fā)。
下聯(lián)：融融春色萬木爭榮。
橫批：乘風破浪。
上聯(lián)：滿園春色關(guān)不住。
下聯(lián)：一枝紅杏出墻來。
橫批：大地春回。
上聯(lián)：春風送暖百花艷。
下聯(lián)：特色興邦萬戶歌。
橫批：春來喜氣。
上聯(lián)：時雨一犁遍地禾苗爭茁壯喜迎丙戌千家富。
下聯(lián)：春風幾度滿園桃李斗芳菲極目江山萬木榮。
橫批：春風化雨。
上聯(lián)：天增歲月人增壽。
下聯(lián)：春滿乾坤福滿門。
上聯(lián)：人旺財旺家家旺。
下聯(lián)：福添壽添歲歲添。
上聯(lián)：家居綠水青山畔。
下聯(lián)：身在瓊樓玉宇中。
上聯(lián)：聞雞起舞春光回大地。
下聯(lián)：躍馬爭春喜氣到人間。
上聯(lián)：春滿書香門第。
下聯(lián)：福系金粉世家。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十五
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走過來，是她，就是她—勞雨雨，于是，我就決定好要捉弄她。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去?！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙，我心里暗自高興。過一會兒，勞雨雨走上來對我說：“老師不在辦公室?！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過片刻，老師來，她便對老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說一些話，又微笑地走。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下一節(jié)課，我們又把目光投在男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我，今天是愚人節(jié)，全班男同學已經(jīng)知道！”“竟然被他知道，唉，真沒意思?！蔽覍擂螛O?？晌覀冞€不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道為什么，到課間十分鐘，到該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話。
今天，我第一次出丑，是多么的難為情??！經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人。
有趣的愚人節(jié)四年級篇十六
在我印象中喜歡的節(jié)日有許多，比如：兒童節(jié)、國慶節(jié)、端午節(jié)等等。但我最喜歡的節(jié)日還是愚人節(jié)。
那天，我突然聽到電視里有人說：“今天不是愚人節(jié)嘛！”頓時，我歡呼了起來，是呀，我差點就忘了。這下我便可以去好好的耍耍我身邊的人了。
過了一會兒，只聽到“叮鈴鈴”的電話響了。一看來電顯示，原來是媽媽打來的。這時，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來。于是我故做鎮(zhèn)定地接起電話，學著服務(wù)臺的聲音說：“您撥打的電話無人接聽，請稍后再撥”。媽媽一聽就把手機掛了。當時我自己都覺得自己模仿得很像呢，簡直是栩栩如生?。寢寫?yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的。我一陣暗喜，盼著媽媽早點回家，再把真相告訴她。
咦！說曹操，曹操就到，媽媽果然立刻回來了?？墒沁€沒等我來得及開口說，媽媽卻開口道：“哎！今天錯過了一頓肯德雞?！边@時，我急了，問：“為什么？”媽媽又說：“剛才阿姨說帶你去吃肯德雞，我打電話回來，可是沒人接聽，所以只好回來給你做飯了。”我聽了后頓時目瞪口呆，后悔莫及，心里又氣又笑。
雖然這次愚人節(jié)我是搬起石頭——砸自己的腳。但到了下個愚人節(jié)，我會更加珍惜那好笑又好玩的節(jié)日的。