現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利，但我們也應注意科技對我們的影響。寫總結時，我們需要注意總結的篇幅和字數(shù)，以免過度冗長或過于簡單。如果您對總結寫作感到困惑，不妨看看以下范文。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇一
本站發(fā)布2019環(huán)保知識競賽活動策劃，更多2019環(huán)保知識競賽活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。
環(huán)保知識:一、活動目的.：
宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，提高大學生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環(huán)保！從點滴做起
三、活動時間：
初賽（兩場）——*********
決賽（一場）——*********
四、活動地點：
***************
五、活動范圍：
環(huán)科系***,***級學生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：西南林學院環(huán)境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
（一）1.報名時間：**************
2.報名地點：5幢附101
3.報名條件：本系**,**級學生，第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求：在規(guī)定時間內(nèi)按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
（二）賽程安排：
初賽
1.時間：********
評委、主持人（待定）
2.將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00（時間如有變動則另行通知）。
4.活動流程：
（1）必答題：
a題型：選擇題（單選）；
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選擇“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分數(shù)累加，答錯本輪得分為零；若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風險題
a題型：問答題、簡答題
b答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
5評分標準
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
（5）風險題：20、30、40分（三類）
6比賽結果：以得分為優(yōu)勝。
（三）注意事項
（1）參賽隊伍必須提前半小時進行簽到，如果在規(guī)定時間后半小時不到場，則視為棄權。
（2）按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。
（3）參賽隊員在答題過程中，不得使用不文明語言，不得四處游走。
（4）如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進行評分。
（5）如比賽結束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。
（6）主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。
（7）參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇二
一、活動背景。
為倡導環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質(zhì)、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協(xié)會的團隊凝聚力，我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。
二、活動意義。
一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質(zhì)、促進成員間交流、相互學習，從而使志愿者協(xié)會增強團隊凝聚力。
三、活動內(nèi)容及安排。
（一）活動時間：3月15日下午1：30；
（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會秘書部，支教部，校內(nèi)服務部；
（三）活動地點：東北師范大學人文學院東校區(qū)一號教學樓b115；
（四）活動口號：環(huán)保從趣味知識開始；
（五）活動對象：全體校內(nèi)新生；
隊小組所得總分排名；
（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；
（十）活動流程：
1．召集組織同學加入；
2．使同學們了解活動目的；
3．發(fā)放環(huán)保知識相關材料，并監(jiān)督參賽選手準備工作；
4．比賽中，邀請老師與學生干部一同參加；
5．比賽結束后，由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書；
6．對本次知識競賽進行總結。
四、工作要求。
（二）志愿者需配戴徽章及標識牌；
（三）協(xié)會干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序，引導嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。
燃光志愿者協(xié)會。
203月10日。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇三
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環(huán)保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動。
二、活動目的：1、增強我系學生參與環(huán)保的意識，豐富其環(huán)保知識;。
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境;。
3、培養(yǎng)大學生愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；
4、此次活動呼吁全院師生增強環(huán)保意識；
三、活動意義：
動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳恕?BR> 都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：3月下旬。
2、活動地點：永州職院校本部。
3、賽程：初賽。
a、時間：
b、評委、主持人（待定）。
c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。
4、具體活動：
筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環(huán)保行簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。
a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
b、比賽過程。共分為三個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、風險題。
（1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)、限時搶答題：
a、題型：簡答題。
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不。
得超過1分鐘。
(3)、風險題：
a、題型：問答題、簡答題。
b、答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少。
的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時。
間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
c、評分標準。
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分。
（3）選答題：每題20分。
（4）風險題：每題30分。
d、比賽結果：以得分最高為優(yōu)勝。
五、所設置獎項為：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎（以班）。
旅游管理系語言文字部。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇四
本站發(fā)布世界環(huán)境日環(huán)保知識競賽活動策劃，更多世界環(huán)境日環(huán)保知識競賽活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。
以下是本站為大家整理的【世界環(huán)境日環(huán)保知識競賽活動策劃】，供大家參考！
前言：
大學是一個青春涌動，無限創(chuàng)新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴粝氲拈_拓創(chuàng)新，更有我們對現(xiàn)實的理性思考。為展現(xiàn)我省大學生的環(huán)保理念，為加強政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。展現(xiàn)大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環(huán)保意識深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天!
活動背景：
在全球變暖，我國節(jié)能減排，綠色奧運的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關注。
同一個世界同一個環(huán)境夢想!為響應國家環(huán)保政策，落實各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團的號召下，我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環(huán)保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動，實現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動意義：
通過這次活動，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強了政府環(huán)保部門對各社團的直接指導，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進入一個呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團結了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)?；顒幽茉谖沂腥嫔羁痰腵開展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。
活動宗旨：
1、加強國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團的指導
2、豐富大學生的環(huán)保知識，共同攜手保護自然環(huán)境
3、團結各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作
4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念
活動主題：
1、了解環(huán)保最新動態(tài)，關注全球環(huán)境問題
2、關注綠色奧運，為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動時間：
5月31日
活動指導老師：
活動地點：
青年活動中心
評審委員會：
具體活動開展：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團人員
3、競賽于5月31日在青年活動中心進行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動進行
頒獎儀式：
由特邀嘉賓為獲獎隊發(fā)放獎品
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
附件1
競賽具體實施方案
一、前期準備
1、由各部部長負責招募主持人
2、學術部、宣傳部與網(wǎng)絡部共同查找相關資料并負責出題
4、確定相關人員(記分員、審核員、計時員)并為其講解相關注意事項
5、由協(xié)會負責人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場
7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時間
二、比賽程序
1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹
2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節(jié)目(與環(huán)保有關)
3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。
4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾現(xiàn)場，由學術部在會后負責寫一份總結報告
2、我會負責人與外聯(lián)部負責同各會負責人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識競賽規(guī)則
一、必答題
a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程
b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行
c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效
d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分
二、搶答題
a題型設計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。
c答題時間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評分標準：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。
三、風險題
b、答題規(guī)則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題
d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值
e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送
四、幸運之星
從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽
b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答
d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵
六、總結發(fā)獎
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽證書和獎品
七、獎項設置
團體一等獎團體二等獎團體三等獎
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇五
隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從此刻做起從身邊做起。
為貼合教育部人才培養(yǎng)的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環(huán)境，提高青年團員素質(zhì)，增強我院廣大同學的環(huán)保意識，活躍我院環(huán)保氣氛，促進我院環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，提高同學們的動手潛力和審美潛力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當代大學生的風采和活力。
“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽
中山職業(yè)技術學院藝術設計系團總支、
報名時間：20xx年4月15日至19日
初稿征集：20xx年5月10日
決賽時間：20xx年5月13日
完美大廳
中山職業(yè)技術學院全體在校學生
由初賽和決賽組成
比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手務必是我院在籍學生。
（2）作品需由本人（團隊）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品務必為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責帶給材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。
要求：
1、參賽作品資料用心向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、貼合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費。
（二）決賽（現(xiàn)場制作）能夠以初賽為基礎作一系列作品，也能夠做個體不同的作品，要求以初賽作參照。
另附有50字左右的手工藝設計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。
參賽資格：個人或團體（團體人數(shù)2—4人）
（一）前期準備工作
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；
4、活動前期透過超多海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）
5、本次比賽將透過公平、公正、公開的原則進行評獎。
比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業(yè)評委老師打分。
6、所有參賽隊伍需于20xx年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經(jīng)確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放下此次比賽。
人員分工：
橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。
宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。
活動后期細節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。
本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員
活動策劃和負責人：劉小麗
獎項設置：
各組別分別設置：
一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。
二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。
三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書
優(yōu)秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書
經(jīng)費預算：
宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。
獎金共：590元
注：1）獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義
賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。
預算經(jīng)費共；1162元
預期目標：
當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。期望借此團日活動，能讓大家對環(huán)保有一個新的`認識，對祖國此刻的環(huán)境資源有個新的了解，激發(fā)同學們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，并期望透過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇六
在全球變暖，我國節(jié)能減排，綠色奧運的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關注。
同一個世界同一個環(huán)境夢想！為響應國家環(huán)保政策，落實各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團的號召下，我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環(huán)保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動，實現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，挽起我們的.雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
1、加強國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團的指導。
2、豐富大學生的環(huán)保知識，共同攜手保護自然環(huán)境。
3、團結各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作。
4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念。
1、了解環(huán)保最新動態(tài)，關注全球環(huán)境問題。
2、關注綠色奧運，為節(jié)能減排出謀劃策。
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實施難題。
青年活動中心。
1、招募主持人（2名）。
2、各高校提名參賽人員及智囊團人員。
3、競賽于5月31日在青年活動中心進行。
4、商議6月5日環(huán)境日的活動進行。
頒獎儀式：由特邀嘉賓為獲獎隊發(fā)放獎品。
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
活動意義：通過這次活動，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強了政府環(huán)保部門對各社團的直接指導，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環(huán)保事業(yè)進入一個呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團結了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇七
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環(huán)保知識:一、活動目的：
宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，提高大學生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環(huán)保！從點滴做起
三、活動時間：
初賽（兩場）——*********
決賽（一場）——*********
四、活動地點：
***************
五、活動范圍：
環(huán)科系***,***級學生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：西南林學院環(huán)境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
（一）1.報名時間：**************
2.報名地點：5幢附101
3.報名條件：本系**,**級學生，第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求：在規(guī)定時間內(nèi)按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
（二）賽程安排：
初賽
1.時間：********
評委、主持人（待定）
2.將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00（時間如有變動則另行通知）。
4.活動流程：
（1）必答題：
a題型：選擇題（單選）；
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選擇“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分數(shù)累加，答錯本輪得分為零；若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風險題
a題型：問答題、簡答題
b答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
5評分標準
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
（5）風險題：20、30、40分（三類）
6比賽結果：以得分為優(yōu)勝。
（三）注意事項
（1）參賽隊伍必須提前半小時進行簽到，如果在規(guī)定時間后半小時不到場，則視為棄權。
（2）按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。
（3）參賽隊員在答題過程中，不得使用不文明語言，不得四處游走。
（4）如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進行評分。
（5）如比賽結束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。
（6）主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。
（7）參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇八
一、主題：
讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。
二、目的和意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高學生的環(huán)保意識，使同學們自覺愛護校園，保護環(huán)境，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?。
三、參賽對象：
全校教師、學生。
四、賽事內(nèi)容及程序：
比賽分預賽和決賽兩個階段，其中預賽采取筆試形式，決賽采取口試形式。
（一）預賽：
1.宣傳：由政教處、團委、少先隊大隊組織，發(fā)動各班積極廣泛地宣傳，宣傳方式可為海報、宣傳板、橫幅、網(wǎng)絡、通訊報道等，爭取在校廣播臺、網(wǎng)站各做一個環(huán)保專題。
2.組隊原則及要求：以年級組（含綜合組、總務處、舍務部）、班為單位組隊參加預賽。決定參賽的單位請于9月20日前到團委登記。成績計平均分。
3.內(nèi)容：由政教處負責編寫環(huán)保知識競賽試題題庫《環(huán)保知識宣傳手冊》，于9月28日。
發(fā)給各參賽單位人員學習。預賽試題將從題庫中抽取。
4.根據(jù)各隊筆試總平成績，選出前六名的隊伍參加決賽。
5.時間：年11月3日晚18：10.
6.地點：各班教室，學校組織教師監(jiān)考。
（二）決賽：
1.宣傳：在預賽宣傳的基礎上進一步加大宣傳力度。
海報：各班至少出一張海報，張貼于教室。學校辦公室負責學校宣傳欄的宣傳海報。
宣傳板：5塊。分別放置于教學樓一樓大廳：由綜合教研組負責）。
橫幅：3－6條。分別掛于公寓大樓、學校大門口等顯要位置：由總務處負責。
稿件：向楓葉校報、楓葉網(wǎng)站、校廣播臺投稿。同時聯(lián)系校外媒體予以報道：由團委、少先隊負責。
網(wǎng)絡：在校園網(wǎng)上及時公布比賽信息及宣傳，由團委負責。
2.組隊原則及要求：
（2）正式比賽的出場隊員名單不可變動；
（3）各隊隊員著裝應整齊、統(tǒng)一；
（4）比賽期間各領隊負責與學校組委會聯(lián)系有關比賽事宜，負責本隊參賽的一切事務性工作。
3.內(nèi)容：由政教處統(tǒng)一負責制定決賽試題，以題庫題目為主，兼具校園環(huán)保常識。
4．活動程序：
（1）主持人致開幕詞；
（2）主持人介紹嘉賓及仲裁組成員；
（3）必答題部分；
（4）搶答題部分；
（5）風險題部分；
（6）嘉賓、專家做點評；
（7）宣布比賽結果，頒發(fā)獎品和證書；
（8）比賽結束，退場。
5．競賽規(guī)則（見附錄）。
6．時間：12月1日晚18：10。
7．地點：教學樓4樓綜合館。
五、獎項設置：
根據(jù)預賽筆試成績設個人獎60名，其中一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，均頒發(fā)榮譽證書。決賽以隊為單位設集體獎，其中一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發(fā)獎品及榮譽證書。
六、基本要求：
1、各代表隊選手及啦啦隊在12月1日18：00前必須入場，在指定位置就座：各隊自己聯(lián)系啦啦隊。
2、各領隊負責維持紀律，服從政教處的統(tǒng)一安排。
3、各領隊必須在比賽時（12月1日）17：30準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。
4、比賽結束后，各領隊須帶領啦啦隊有序地離場。
七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發(fā)給紀念品。
附錄：競賽規(guī)則。
一、基本規(guī)則：
1、組委會聘請知識淵博、熟知競賽規(guī)則的3名專家組成仲裁組。主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。
2、各代表隊在比賽開始前10分鐘通過抽簽確定隊次，比賽選手一經(jīng)坐定順序不得更改，即觀眾左側為1號選手，右側為3號選手。
3、各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據(jù)各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復'答題完畢'，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
二、個人必答題規(guī)則：
1、個人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
2、第一輪由各代表隊的第一號選手首先回答，第二輪由各代表隊第二號選手回答，第三輪由各代表隊第三號選手回答，即第一輪的1-6號題由1-6號代表隊的1號選手回答，第二輪的1-6號題由1-6號代表隊的2號選手回答，第三輪的1-6號題由1-6號代表隊的3號選手回答，其它隊員不得代為作答或提示，否則不得分。
3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
三、小組必答題規(guī)則：
1、小組必答題分二輪，每輪6題，共12題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
2、每輪的1-6號題分別由1-6號代表隊作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其它人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
3、每題答題時間不超過30秒。
四、搶答題規(guī)則：
1、搶答題共21題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、主持人念完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊10分，答錯扣10分；或者代表隊在主持人念題過程中搶答，但必須先補充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。
3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。
五、風險題規(guī)則：
1、風險題分為10分、20分、30分三類，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各代表隊按1-6號順序統(tǒng)一在風險題比賽開始前選題，題目一經(jīng)選定便不得更改，
已選過的風險題后選的代表隊不得重選，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。
3、代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說'回答完畢'后方可坐下。
4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。
六、附加賽規(guī)則：
1、風險題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前。
3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。
一、活動說明：
（一）主題：崇尚綠色健康生活。
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此埤城中心小學將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：丹陽市埤城中心小學。
2.參賽對象：中心校全體學生。
3.比賽時間：3月22日中午12：00（若時間有變動另行通知）。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇九
2、學術部、宣傳部與網(wǎng)絡部共同查找相關資料并負責出題。
4、確定相關人員（記分員、審核員、計時員）并為其講解相關注意事項。
5、由協(xié)會負責人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場。
7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時間。
1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹。
2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節(jié)目（與環(huán)保有關）。
3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。
4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜。
1、各部留人收拾現(xiàn)場，由學術部在會后負責寫一份總結報告。
2、我會負責人與外聯(lián)部負責同各會負責人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯(lián)系。
附件二。
一、必答題。
a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程。
b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行。
c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分。
二、搶答題。
a題型設計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。
c答題時間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評分標準：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。
三、風險題。
b、答題規(guī)則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題。
d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
四、幸運之星。
從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。
b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪。
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。
五、奪分選擇題。
a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分。
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
六、總結發(fā)獎。
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽證書和獎品。
七、獎項設置。
團體一等獎團體二等獎團體三等獎。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十
為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的`動態(tài)，加強對能源知識的的理解與應用。
新能源協(xié)會
遼寧石油化工大學在校學生
初賽：xx年12月3日下午2：00
決賽：xx年12月6日下午2：00
三教405
參加者不要輕易退出比賽
活動流程
（一）初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道?？荚嚂r間為30分鐘。
參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。
（二）決賽：
進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。
第二輪：前十組抽簽，與后十組進行pk：每組5道題，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進入第三輪比賽
第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據(jù)其解答進行提問，選手進行回答。評委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評委打分排名決出一、二、三等獎。
一等獎：一組（3人）
二等獎：兩組（6人）
三等獎：三組（12人）
a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。
c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。
d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準備
1）由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2）準備初賽、決賽題目和評委問題。
3）邀請主持人，攝像師并準備ppt。宣傳部派人員寫稿。
4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張a4紙。
5）制作并打印簽到表和評分表。
當天安排
1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。
2） 確保一切正常進行，并開始競賽。
3） 工作人員維護好現(xiàn)場秩序，不服管理者請出會場。
4） 活動結束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄。
1） 當日比賽概況記錄
2） 活動總結
3） 活動資料匯總
4） 確定比賽結果公布
經(jīng)費統(tǒng)計
物品
數(shù)量
金額
圓珠筆
5支
5元
a4紙
125張
25元
礦泉水
4瓶
6元
總額：36元
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十一
一、比賽主題：
誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園。
二、比賽目的。
通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間：
12月1日上午。
四、比賽地點：
操場。
五、比賽對象：
全班學生。
六、參賽要求。
1、以組為單位參賽，要求全班學生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。
2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法。
1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設獎。
一等獎：2個二等獎：4個，三等獎：6個。
八、評分標準。
比賽采取100分制，其中：
a、作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義;。
d、臨場表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
九、人員安排。
評委：張校長及各位語文老師。
統(tǒng)分：董梅。
攝影：董梅。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十二
心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學生樹力正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。
三、活動宣傳：
1、海報宣傳；
2、網(wǎng)站通知宣傳；
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動流程：
（一）．活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。
（二）?；顒舆M行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格?？荚嚻陂g嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；
2、介紹比賽規(guī)則；
3、比賽階段：
由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s。
（2）限時回答：在100s的時間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題；
回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。
（3）快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分。
（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；
由最高分先選，然后依次下去；
答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品。
五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組。
六、活動參與人：全院學生。
七、活動時間和地點：
初賽：待定。
決賽：待定。
八、可行性分析：
1、學生對心理健康相關知識了解甚少，需增加了解；
2、競賽形式多樣。
九、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會透過心理健康宣傳員鼓動學生參加；
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們會透過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
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環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十三
保護環(huán)境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。
總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會特在社團文化藝術節(jié)上組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則，自愿原則。
環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。
比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。
參賽者19點前進入考場，準備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內(nèi)于公布欄公布獲獎名單。
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有相應的獎勵!
1、此次活動為濰坊醫(yī)學院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。
2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質(zhì)。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境。
4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。
此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
禮品證書：40元
打印各種宣傳資料：20元
復印試卷：待定(根據(jù)報名人數(shù)確定)
合計：60元+待定費用
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十四
一、活動說明：
（一）主題：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸。
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1。主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
2。參賽對象：院全體同學。
3比賽時間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）。
4。比賽地點：a101、b104。
5。比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據(jù)團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6?；顒恿鞒蹋罕敬位顒庸卜謨蓚€階段進行：
14月初對活動的相關內(nèi)容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。
24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
———————————————————————。
一、參賽對象與組隊。
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點。
20xx年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法。
（一）競賽內(nèi)容。
（二）競賽題目形式。
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式。
競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法。
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數(shù)。
2、每隊基本分100分。
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設計10分、20分、30分。
（五）評判辦法。
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式。
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數(shù)相同則并列）。
四、獎勵辦法。
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環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十五
百科知識風暴競賽。
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的資料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知
經(jīng)管系全體學生。
04月01號——08號。
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。）
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品）
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
初賽：經(jīng)管系學生會相關人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3—5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品
勘狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
xx。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十六
一、活動說明：
(一)主題：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸。
(二)活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
2.參賽對象：院全體同學。
3比賽時間：204月24號晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)。
4.比賽地點：a101、b104。
5.比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據(jù)團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6.活動流程：本次活動共分兩個階段進行：
14月初對活動的相關內(nèi)容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。
24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊。
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點。
年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。
三、競賽辦法。
(一)競賽內(nèi)容。
(二)競賽題目形式。
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式。
競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法。
1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數(shù)。
2、每隊基本分100分。
3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設計10分、20分、30分。
(五)評判辦法。
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式。
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數(shù)相同則并列)。
環(huán)保相關。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十七
一、活動主題:。
二、活動目的:。
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥馁Y料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:。
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。
復賽時間和地點:4月17號。
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。
四、活動參加的對象:。
經(jīng)管系全體學生。
五、報名時間:。
04月01號——08號。
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)。
六、活動的流程:。
初賽安排:。
具體流程:。
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復賽的安排:。
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)。
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:。
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
(6)驚險必答題:。
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:。
初賽:經(jīng)管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本。
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。
八、獎品的安排:。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
九、經(jīng)費預算。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十八
作為新世紀的主人，保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的.責任。通過講故事比賽活動，幫助全體少先隊員樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過少先隊員帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
“放飛綠色希望，共創(chuàng)美好校園?！?BR> 全校少先隊員。
各中隊推選一名少先隊員參加講故事比賽。
本次活動分為兩個階段：
第一階段：各中隊內(nèi)部進行比賽，每位少先隊員都有參賽機會，各中隊
選拔出1名少先隊員代表中隊參加第二階段比賽；
第二階段：以中隊為參賽單位參加大隊比賽。
20xx年10月29日
多媒體（2）室
1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；
2、普通話標準，講述流暢，神情兼?zhèn)?、富有感染力?BR> 3、故事內(nèi)容要健康向上，富有兒童情趣；講故事時語言要兒童化、生動、有感染力；表情豐富、動作與內(nèi)容相符。
采用10分制計分，去掉最高分和最低分，取其他分數(shù)的平均分即為選手的最后得分。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十九
環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的`利用、野生動、植物的保護等。
xx區(qū)科達小學全體學生。
組長：王x
副組長：李x
成員：張x
選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網(wǎng)站、博客展示。
1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動及準備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。
1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。
要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數(shù)排序。
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇一
本站發(fā)布2019環(huán)保知識競賽活動策劃，更多2019環(huán)保知識競賽活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。
環(huán)保知識:一、活動目的.：
宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，提高大學生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環(huán)保！從點滴做起
三、活動時間：
初賽（兩場）——*********
決賽（一場）——*********
四、活動地點：
***************
五、活動范圍：
環(huán)科系***,***級學生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：西南林學院環(huán)境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
（一）1.報名時間：**************
2.報名地點：5幢附101
3.報名條件：本系**,**級學生，第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求：在規(guī)定時間內(nèi)按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
（二）賽程安排：
初賽
1.時間：********
評委、主持人（待定）
2.將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00（時間如有變動則另行通知）。
4.活動流程：
（1）必答題：
a題型：選擇題（單選）；
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選擇“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分數(shù)累加，答錯本輪得分為零；若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風險題
a題型：問答題、簡答題
b答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
5評分標準
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
（5）風險題：20、30、40分（三類）
6比賽結果：以得分為優(yōu)勝。
（三）注意事項
（1）參賽隊伍必須提前半小時進行簽到，如果在規(guī)定時間后半小時不到場，則視為棄權。
（2）按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。
（3）參賽隊員在答題過程中，不得使用不文明語言，不得四處游走。
（4）如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進行評分。
（5）如比賽結束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。
（6）主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。
（7）參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇二
一、活動背景。
為倡導環(huán)保理念，推廣環(huán)保知識，提高志愿者隊伍的綜合素質(zhì)、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協(xié)會的團隊凝聚力，我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。
二、活動意義。
一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質(zhì)、促進成員間交流、相互學習，從而使志愿者協(xié)會增強團隊凝聚力。
三、活動內(nèi)容及安排。
（一）活動時間：3月15日下午1：30；
（二）組織部門：燃光志愿者協(xié)會秘書部，支教部，校內(nèi)服務部；
（三）活動地點：東北師范大學人文學院東校區(qū)一號教學樓b115；
（四）活動口號：環(huán)保從趣味知識開始；
（五）活動對象：全體校內(nèi)新生；
隊小組所得總分排名；
（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；
（十）活動流程：
1．召集組織同學加入；
2．使同學們了解活動目的；
3．發(fā)放環(huán)保知識相關材料，并監(jiān)督參賽選手準備工作；
4．比賽中，邀請老師與學生干部一同參加；
5．比賽結束后，由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書；
6．對本次知識競賽進行總結。
四、工作要求。
（二）志愿者需配戴徽章及標識牌；
（三）協(xié)會干部根據(jù)具體分工維持現(xiàn)場秩序，引導嘉賓、觀眾等，并佩戴工作牌。
燃光志愿者協(xié)會。
203月10日。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇三
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環(huán)保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環(huán)保知識競賽”活動。
二、活動目的：1、增強我系學生參與環(huán)保的意識，豐富其環(huán)保知識;。
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境;。
3、培養(yǎng)大學生愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；
4、此次活動呼吁全院師生增強環(huán)保意識；
三、活動意義：
動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳恕?BR> 都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：3月下旬。
2、活動地點：永州職院校本部。
3、賽程：初賽。
a、時間：
b、評委、主持人（待定）。
c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。
4、具體活動：
筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環(huán)保行簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。
a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
b、比賽過程。共分為三個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、風險題。
（1）、必答題：
a、題型：選擇題（單選）；
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)、限時搶答題：
a、題型：簡答題。
b、答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不。
得超過1分鐘。
(3)、風險題：
a、題型：問答題、簡答題。
b、答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少。
的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時。
間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
c、評分標準。
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分。
（3）選答題：每題20分。
（4）風險題：每題30分。
d、比賽結果：以得分最高為優(yōu)勝。
五、所設置獎項為：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀組織獎（以班）。
旅游管理系語言文字部。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇四
本站發(fā)布世界環(huán)境日環(huán)保知識競賽活動策劃，更多世界環(huán)境日環(huán)保知識競賽活動策劃相關信息請訪問本站策劃頻道。
以下是本站為大家整理的【世界環(huán)境日環(huán)保知識競賽活動策劃】，供大家參考！
前言：
大學是一個青春涌動，無限創(chuàng)新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴粝氲拈_拓創(chuàng)新，更有我們對現(xiàn)實的理性思考。為展現(xiàn)我省大學生的環(huán)保理念，為加強政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。展現(xiàn)大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環(huán)保意識深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天!
活動背景：
在全球變暖，我國節(jié)能減排，綠色奧運的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關注。
同一個世界同一個環(huán)境夢想!為響應國家環(huán)保政策，落實各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團的號召下，我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環(huán)保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動，實現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
活動意義：
通過這次活動，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強了政府環(huán)保部門對各社團的直接指導，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進入一個呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團結了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)?；顒幽茉谖沂腥嫔羁痰腵開展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。
活動宗旨：
1、加強國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團的指導
2、豐富大學生的環(huán)保知識，共同攜手保護自然環(huán)境
3、團結各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作
4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念
活動主題：
1、了解環(huán)保最新動態(tài)，關注全球環(huán)境問題
2、關注綠色奧運，為節(jié)能減排出謀劃策
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實施難題
4、了解各地環(huán)保成功措施與方案
活動時間：
5月31日
活動指導老師：
活動地點：
青年活動中心
評審委員會：
具體活動開展：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團人員
3、競賽于5月31日在青年活動中心進行
4、商議6月5日環(huán)境日的活動進行
頒獎儀式：
由特邀嘉賓為獲獎隊發(fā)放獎品
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
附件1
競賽具體實施方案
一、前期準備
1、由各部部長負責招募主持人
2、學術部、宣傳部與網(wǎng)絡部共同查找相關資料并負責出題
4、確定相關人員(記分員、審核員、計時員)并為其講解相關注意事項
5、由協(xié)會負責人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場
7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時間
二、比賽程序
1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹
2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節(jié)目(與環(huán)保有關)
3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。
4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾現(xiàn)場，由學術部在會后負責寫一份總結報告
2、我會負責人與外聯(lián)部負責同各會負責人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯(lián)系
附件二
知識競賽規(guī)則
一、必答題
a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程
b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行
c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效
d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分
二、搶答題
a題型設計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。
c答題時間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評分標準：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。
三、風險題
b、答題規(guī)則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題
d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值
e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送
四、幸運之星
從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽
b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答
d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵
六、總結發(fā)獎
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽證書和獎品
七、獎項設置
團體一等獎團體二等獎團體三等獎
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇五
隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高禮貌的同時，是否也在破壞禮貌其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從此刻做起從身邊做起。
為貼合教育部人才培養(yǎng)的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環(huán)境，提高青年團員素質(zhì)，增強我院廣大同學的環(huán)保意識，活躍我院環(huán)保氣氛，促進我院環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，提高同學們的動手潛力和審美潛力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學帶給一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當代大學生的風采和活力。
“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽
中山職業(yè)技術學院藝術設計系團總支、
報名時間：20xx年4月15日至19日
初稿征集：20xx年5月10日
決賽時間：20xx年5月13日
完美大廳
中山職業(yè)技術學院全體在校學生
由初賽和決賽組成
比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手務必是我院在籍學生。
（2）作品需由本人（團隊）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品務必為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責帶給材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。
要求：
1、參賽作品資料用心向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、貼合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費。
（二）決賽（現(xiàn)場制作）能夠以初賽為基礎作一系列作品，也能夠做個體不同的作品，要求以初賽作參照。
另附有50字左右的手工藝設計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。
參賽資格：個人或團體（團體人數(shù)2—4人）
（一）前期準備工作
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；
4、活動前期透過超多海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）
5、本次比賽將透過公平、公正、公開的原則進行評獎。
比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業(yè)評委老師打分。
6、所有參賽隊伍需于20xx年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經(jīng)確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放下此次比賽。
人員分工：
橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。
宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。
活動后期細節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。
本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員
活動策劃和負責人：劉小麗
獎項設置：
各組別分別設置：
一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。
二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。
三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書
優(yōu)秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書
經(jīng)費預算：
宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。
獎金共：590元
注：1）獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義
賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。
預算經(jīng)費共；1162元
預期目標：
當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。期望借此團日活動，能讓大家對環(huán)保有一個新的`認識，對祖國此刻的環(huán)境資源有個新的了解，激發(fā)同學們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，并期望透過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇六
在全球變暖，我國節(jié)能減排，綠色奧運的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關注。
同一個世界同一個環(huán)境夢想！為響應國家環(huán)保政策，落實各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團的號召下，我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環(huán)保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動，實現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，挽起我們的.雙手做環(huán)保衛(wèi)士。
1、加強國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團的指導。
2、豐富大學生的環(huán)保知識，共同攜手保護自然環(huán)境。
3、團結各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作。
4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念。
1、了解環(huán)保最新動態(tài)，關注全球環(huán)境問題。
2、關注綠色奧運，為節(jié)能減排出謀劃策。
3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實施難題。
青年活動中心。
1、招募主持人（2名）。
2、各高校提名參賽人員及智囊團人員。
3、競賽于5月31日在青年活動中心進行。
4、商議6月5日環(huán)境日的活動進行。
頒獎儀式：由特邀嘉賓為獲獎隊發(fā)放獎品。
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)辦單位：
活動意義：通過這次活動，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強了政府環(huán)保部門對各社團的直接指導，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環(huán)保事業(yè)進入一個呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團結了環(huán)保事業(yè)的青春活力，使得環(huán)保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇七
本站發(fā)布環(huán)保知識競賽活動策劃書2019，更多環(huán)保知識競賽活動策劃書2019相關信息請訪問本站策劃頻道。
環(huán)保知識:一、活動目的：
宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，提高大學生環(huán)保道德素質(zhì)，激發(fā)當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題：
環(huán)保！從點滴做起
三、活動時間：
初賽（兩場）——*********
決賽（一場）——*********
四、活動地點：
***************
五、活動范圍：
環(huán)科系***,***級學生，第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍：
各班，各支部組織一支三人組成的代表隊，由隊長帶隊參加。
七、主辦：西南林學院環(huán)境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
（一）1.報名時間：**************
2.報名地點：5幢附101
3.報名條件：本系**,**級學生，第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求：在規(guī)定時間內(nèi)按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室，每個代表隊限報三名參賽隊員。
（二）賽程安排：
初賽
1.時間：********
評委、主持人（待定）
2.將參賽隊伍分為a、b兩組，各組中由得分高低決定入決賽的條件，每組出線兩支隊伍進入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日18﹕00、b組為月6日20﹕00（時間如有變動則另行通知）。
4.活動流程：
（1）必答題：
a題型：選擇題（單選）；
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型：簡答題
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關題
a題型：混合題型
b答題規(guī)則：此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題，每套題由初、中、高級各一題組成，參賽隊員按題目等級由低到高依次做答，隊員答對初級，則可選擇“答”或“不答”中級題目，選“答”則答對分數(shù)累加，答錯本輪得分為零；若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。
c時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。
(4)風險題
a題型：問答題、簡答題
b答題規(guī)則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數(shù)相對少的隊先選擇并回答。分值不同，相應難度也不同。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。
c時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。
5評分標準
（1）各隊初始分均為300分。
（2）必答題：每題10分
（3）選答題：每題20分
（4）闖關題：初級題：10分
中級題：20分
高級題：30分
（5）風險題：20、30、40分（三類）
6比賽結果：以得分為優(yōu)勝。
（三）注意事項
（1）參賽隊伍必須提前半小時進行簽到，如果在規(guī)定時間后半小時不到場，則視為棄權。
（2）按事先規(guī)定順序入座，如有變動則視為違規(guī)。
（3）參賽隊員在答題過程中，不得使用不文明語言，不得四處游走。
（4）如在規(guī)定時間內(nèi)未回答完畢，則按已回答內(nèi)容進行評分。
（5）如比賽結束出現(xiàn)兩支或兩支以上隊伍比分相同，則使用備用題目進行加賽。
（6）主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。
（7）參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇八
一、主題：
讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。
二、目的和意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高學生的環(huán)保意識，使同學們自覺愛護校園，保護環(huán)境，營造一個“天天環(huán)保，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?。
三、參賽對象：
全校教師、學生。
四、賽事內(nèi)容及程序：
比賽分預賽和決賽兩個階段，其中預賽采取筆試形式，決賽采取口試形式。
（一）預賽：
1.宣傳：由政教處、團委、少先隊大隊組織，發(fā)動各班積極廣泛地宣傳，宣傳方式可為海報、宣傳板、橫幅、網(wǎng)絡、通訊報道等，爭取在校廣播臺、網(wǎng)站各做一個環(huán)保專題。
2.組隊原則及要求：以年級組（含綜合組、總務處、舍務部）、班為單位組隊參加預賽。決定參賽的單位請于9月20日前到團委登記。成績計平均分。
3.內(nèi)容：由政教處負責編寫環(huán)保知識競賽試題題庫《環(huán)保知識宣傳手冊》，于9月28日。
發(fā)給各參賽單位人員學習。預賽試題將從題庫中抽取。
4.根據(jù)各隊筆試總平成績，選出前六名的隊伍參加決賽。
5.時間：年11月3日晚18：10.
6.地點：各班教室，學校組織教師監(jiān)考。
（二）決賽：
1.宣傳：在預賽宣傳的基礎上進一步加大宣傳力度。
海報：各班至少出一張海報，張貼于教室。學校辦公室負責學校宣傳欄的宣傳海報。
宣傳板：5塊。分別放置于教學樓一樓大廳：由綜合教研組負責）。
橫幅：3－6條。分別掛于公寓大樓、學校大門口等顯要位置：由總務處負責。
稿件：向楓葉校報、楓葉網(wǎng)站、校廣播臺投稿。同時聯(lián)系校外媒體予以報道：由團委、少先隊負責。
網(wǎng)絡：在校園網(wǎng)上及時公布比賽信息及宣傳，由團委負責。
2.組隊原則及要求：
（2）正式比賽的出場隊員名單不可變動；
（3）各隊隊員著裝應整齊、統(tǒng)一；
（4）比賽期間各領隊負責與學校組委會聯(lián)系有關比賽事宜，負責本隊參賽的一切事務性工作。
3.內(nèi)容：由政教處統(tǒng)一負責制定決賽試題，以題庫題目為主，兼具校園環(huán)保常識。
4．活動程序：
（1）主持人致開幕詞；
（2）主持人介紹嘉賓及仲裁組成員；
（3）必答題部分；
（4）搶答題部分；
（5）風險題部分；
（6）嘉賓、專家做點評；
（7）宣布比賽結果，頒發(fā)獎品和證書；
（8）比賽結束，退場。
5．競賽規(guī)則（見附錄）。
6．時間：12月1日晚18：10。
7．地點：教學樓4樓綜合館。
五、獎項設置：
根據(jù)預賽筆試成績設個人獎60名，其中一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，均頒發(fā)榮譽證書。決賽以隊為單位設集體獎，其中一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發(fā)獎品及榮譽證書。
六、基本要求：
1、各代表隊選手及啦啦隊在12月1日18：00前必須入場，在指定位置就座：各隊自己聯(lián)系啦啦隊。
2、各領隊負責維持紀律，服從政教處的統(tǒng)一安排。
3、各領隊必須在比賽時（12月1日）17：30準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。
4、比賽結束后，各領隊須帶領啦啦隊有序地離場。
七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發(fā)給紀念品。
附錄：競賽規(guī)則。
一、基本規(guī)則：
1、組委會聘請知識淵博、熟知競賽規(guī)則的3名專家組成仲裁組。主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。
2、各代表隊在比賽開始前10分鐘通過抽簽確定隊次，比賽選手一經(jīng)坐定順序不得更改，即觀眾左側為1號選手，右側為3號選手。
3、各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據(jù)各隊得分高低排定名次。
4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復'答題完畢'，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。
二、個人必答題規(guī)則：
1、個人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
2、第一輪由各代表隊的第一號選手首先回答，第二輪由各代表隊第二號選手回答，第三輪由各代表隊第三號選手回答，即第一輪的1-6號題由1-6號代表隊的1號選手回答，第二輪的1-6號題由1-6號代表隊的2號選手回答，第三輪的1-6號題由1-6號代表隊的3號選手回答，其它隊員不得代為作答或提示，否則不得分。
3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。
三、小組必答題規(guī)則：
1、小組必答題分二輪，每輪6題，共12題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
2、每輪的1-6號題分別由1-6號代表隊作答，答題時選手可以相互討論，由一名隊員起立作答，其它人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
3、每題答題時間不超過30秒。
四、搶答題規(guī)則：
1、搶答題共21題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。
2、主持人念完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊10分，答錯扣10分；或者代表隊在主持人念題過程中搶答，但必須先補充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。
3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。
五、風險題規(guī)則：
1、風險題分為10分、20分、30分三類，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。
2、各代表隊按1-6號順序統(tǒng)一在風險題比賽開始前選題，題目一經(jīng)選定便不得更改，
已選過的風險題后選的代表隊不得重選，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。
3、代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說'回答完畢'后方可坐下。
4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。
六、附加賽規(guī)則：
1、風險題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前。
3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。
一、活動說明：
（一）主題：崇尚綠色健康生活。
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此埤城中心小學將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：丹陽市埤城中心小學。
2.參賽對象：中心校全體學生。
3.比賽時間：3月22日中午12：00（若時間有變動另行通知）。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇九
2、學術部、宣傳部與網(wǎng)絡部共同查找相關資料并負責出題。
4、確定相關人員（記分員、審核員、計時員）并為其講解相關注意事項。
5、由協(xié)會負責人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場。
7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時間。
1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹。
2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節(jié)目（與環(huán)保有關）。
3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。
4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜。
1、各部留人收拾現(xiàn)場，由學術部在會后負責寫一份總結報告。
2、我會負責人與外聯(lián)部負責同各會負責人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯(lián)系。
附件二。
一、必答題。
a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程。
b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行。
c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分。
二、搶答題。
a題型設計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規(guī)則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。
c答題時間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。
d評分標準：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。
三、風險題。
b、答題規(guī)則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題。
d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。
e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送。
四、幸運之星。
從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽。
b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪。
c、答題規(guī)則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答。
d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。
五、奪分選擇題。
a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分。
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。
六、總結發(fā)獎。
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽證書和獎品。
七、獎項設置。
團體一等獎團體二等獎團體三等獎。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十
為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的`動態(tài)，加強對能源知識的的理解與應用。
新能源協(xié)會
遼寧石油化工大學在校學生
初賽：xx年12月3日下午2：00
決賽：xx年12月6日下午2：00
三教405
參加者不要輕易退出比賽
活動流程
（一）初賽：
筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道?？荚嚂r間為30分鐘。
參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。
（二）決賽：
進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。
第一輪：《自我介紹》每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。
第二輪：前十組抽簽，與后十組進行pk：每組5道題，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進入第三輪比賽
第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據(jù)其解答進行提問，選手進行回答。評委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評委打分排名決出一、二、三等獎。
一等獎：一組（3人）
二等獎：兩組（6人）
三等獎：三組（12人）
a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。
c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。
d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準備
1）由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2）準備初賽、決賽題目和評委問題。
3）邀請主持人，攝像師并準備ppt。宣傳部派人員寫稿。
4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張a4紙。
5）制作并打印簽到表和評分表。
當天安排
1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。
2） 確保一切正常進行，并開始競賽。
3） 工作人員維護好現(xiàn)場秩序，不服管理者請出會場。
4） 活動結束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄。
1） 當日比賽概況記錄
2） 活動總結
3） 活動資料匯總
4） 確定比賽結果公布
經(jīng)費統(tǒng)計
物品
數(shù)量
金額
圓珠筆
5支
5元
a4紙
125張
25元
礦泉水
4瓶
6元
總額：36元
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十一
一、比賽主題：
誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園。
二、比賽目的。
通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間：
12月1日上午。
四、比賽地點：
操場。
五、比賽對象：
全班學生。
六、參賽要求。
1、以組為單位參賽，要求全班學生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。
2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法。
1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，分年級設獎。
一等獎：2個二等獎：4個，三等獎：6個。
八、評分標準。
比賽采取100分制，其中：
a、作品內(nèi)容(15分)：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義;。
d、臨場表現(xiàn)(30分)：衣著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
九、人員安排。
評委：張校長及各位語文老師。
統(tǒng)分：董梅。
攝影：董梅。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十二
心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學生樹力正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。
三、活動宣傳：
1、海報宣傳；
2、網(wǎng)站通知宣傳；
3、各心理健康宣傳員宣傳。
四、活動流程：
（一）．活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。
（二）?；顒舆M行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格?？荚嚻陂g嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；
2、介紹比賽規(guī)則；
3、比賽階段：
由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s。
（2）限時回答：在100s的時間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題；
回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。
（3）快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分。
（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；
由最高分先選，然后依次下去；
答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。
4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品。
五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組。
六、活動參與人：全院學生。
七、活動時間和地點：
初賽：待定。
決賽：待定。
八、可行性分析：
1、學生對心理健康相關知識了解甚少，需增加了解；
2、競賽形式多樣。
九、活動意外防范：
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會透過心理健康宣傳員鼓動學生參加；
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們會透過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
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環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十三
保護環(huán)境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，人們的環(huán)保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環(huán)保的事情在現(xiàn)在看來不是很環(huán)保，而許多我們以前看來不是很環(huán)保的事情現(xiàn)在卻也有它的環(huán)保的價值。
總的來說我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，我們環(huán)保協(xié)會特在社團文化藝術節(jié)上組織了這次環(huán)保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環(huán)保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環(huán)保事業(yè)做出自己應有的貢獻。
2、活動原則
公平、公證、公開原則，自愿原則。
環(huán)保協(xié)會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。
比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。
環(huán)保知識競賽樣本題型，涉及動物、植物、法律、地理、環(huán)境等常識題與專業(yè)題。
參賽者19點前進入考場，準備答題。監(jiān)考人員提前5分鐘分發(fā)試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監(jiān)考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現(xiàn)場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內(nèi)于公布欄公布獲獎名單。
本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。有相應的獎勵!
1、此次活動為濰坊醫(yī)學院首屆環(huán)保知識競賽，這對環(huán)保協(xié)會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續(xù)下去，每年舉辦一次。
2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質(zhì)的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質(zhì)。
3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境。
4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。
此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
禮品證書：40元
打印各種宣傳資料：20元
復印試卷：待定(根據(jù)報名人數(shù)確定)
合計：60元+待定費用
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十四
一、活動說明：
（一）主題：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸。
（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1。主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
2。參賽對象：院全體同學。
3比賽時間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）。
4。比賽地點：a101、b104。
5。比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據(jù)團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6?；顒恿鞒蹋罕敬位顒庸卜謨蓚€階段進行：
14月初對活動的相關內(nèi)容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。
24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
———————————————————————。
一、參賽對象與組隊。
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點。
20xx年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法。
（一）競賽內(nèi)容。
（二）競賽題目形式。
問答題、搶答題、必答題。
（三）競賽答題形式。
競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。
（四）評分方法。
1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數(shù)。
2、每隊基本分100分。
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設計10分、20分、30分。
（五）評判辦法。
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
（六）競賽方式。
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數(shù)相同則并列）。
四、獎勵辦法。
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環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十五
百科知識風暴競賽。
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的資料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知
經(jīng)管系全體學生。
04月01號——08號。
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員（見后面）
初賽安排：
具體流程：
（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。環(huán)保知識競賽策劃書。
（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。）
（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
（5）觀眾互動題：
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目（題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品）
（6）驚險必答題：
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
（8）宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
初賽：經(jīng)管系學生會相關人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3—5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品
勘狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
xx。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十六
一、活動說明：
(一)主題：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸。
(二)活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下：
1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室。
2.參賽對象：院全體同學。
3比賽時間：204月24號晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)。
4.比賽地點：a101、b104。
5.比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據(jù)團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6.活動流程：本次活動共分兩個階段進行：
14月初對活動的相關內(nèi)容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。
24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。
二、活動要求：
參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
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一、參賽對象與組隊。
參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點。
年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。
三、競賽辦法。
(一)競賽內(nèi)容。
(二)競賽題目形式。
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式。
競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法。
1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數(shù)。
2、每隊基本分100分。
3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設計10分、20分、30分。
(五)評判辦法。
邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式。
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數(shù)相同則并列)。
環(huán)保相關。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十七
一、活動主題:。
二、活動目的:。
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥馁Y料涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:。
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知。
復賽時間和地點:4月17號。
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知。
四、活動參加的對象:。
經(jīng)管系全體學生。
五、報名時間:。
04月01號——08號。
報名方法:參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)。
六、活動的流程:。
初賽安排:。
具體流程:。
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。環(huán)保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起來，并取得作答權利?？焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復賽的安排:。
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選取題70道，決定題50道，其中選取題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一齊表演。)。
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目，參賽者有明白答案的，立刻把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場，其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d)，如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:。
a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就立刻發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎，iq題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)。
(6)驚險必答題:。
a、主持人讀完題目后，參賽者務必在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
(8)宣布結果:在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者思考邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:。
初賽:經(jīng)管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本。
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本。
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品。
八、獎品的安排:。
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。
九、經(jīng)費預算。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十八
作為新世紀的主人，保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡是我們義不容辭的.責任。通過講故事比賽活動，幫助全體少先隊員樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過少先隊員帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
“放飛綠色希望，共創(chuàng)美好校園?！?BR> 全校少先隊員。
各中隊推選一名少先隊員參加講故事比賽。
本次活動分為兩個階段：
第一階段：各中隊內(nèi)部進行比賽，每位少先隊員都有參賽機會，各中隊
選拔出1名少先隊員代表中隊參加第二階段比賽；
第二階段：以中隊為參賽單位參加大隊比賽。
20xx年10月29日
多媒體（2）室
1、緊扣主題，有內(nèi)涵，有新意，能給人啟迪；
2、普通話標準，講述流暢，神情兼?zhèn)?、富有感染力?BR> 3、故事內(nèi)容要健康向上，富有兒童情趣；講故事時語言要兒童化、生動、有感染力；表情豐富、動作與內(nèi)容相符。
采用10分制計分，去掉最高分和最低分，取其他分數(shù)的平均分即為選手的最后得分。
環(huán)保知識競賽策劃書活動篇十九
環(huán)境保護。如：關注氣候變化、保護環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的`利用、野生動、植物的保護等。
xx區(qū)科達小學全體學生。
組長：王x
副組長：李x
成員：張x
選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網(wǎng)站、博客展示。
1、11月17日—21日，為宣傳發(fā)動及準備作品階段。
2、11月22日，各班上交作品至政教處。
3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。
1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。
要求：每班必須每人上交一幅作品，數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數(shù)排序。
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。