小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書(模板18篇)

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    商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心,對(duì)于商業(yè)方面的總結(jié)有助于我們進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)策略。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問題,下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略,幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇一
    一、活動(dòng)背景意義:
    六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
    此外,通過畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的.教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
    二、活動(dòng)主題:夢想在這里啟航。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室。
    五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。
    2、攝像、音響、投影(xx老師)。
    3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
    4、詩歌朗誦(xx老師負(fù)責(zé))。
    5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé))。
    6、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé))。
    7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負(fù)責(zé))。
    8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(xx老師負(fù)責(zé))。
    9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé))。
    10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
    2、奏國歌。
    3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
    (1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
    (2)家長的囑托——xx媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
    (3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
    暫定:六(3)班xx六(6)班xx雙排鍵。
    六(5)xx六(6)xx拉丁舞。
    六(4)xx六(2)xx六(1)班歌曲聯(lián)唱。
    (4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇二
    合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!
    xxx中心小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!
    請(qǐng)坐!
    甲:今天,我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡。回想6年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。
    乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
    乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。
    甲:在這6年里,我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。
    合:此時(shí)此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
    甲:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
    乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
    乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的`記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
    乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
    甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們許多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
    乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
    (趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
    甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
    乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
    甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。
    (見“附件2”)。
    乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
    甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
    乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
    甲:留下了,母親史冊上的一簇鮮花。
    乙:請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母?!罚杀硌?。
    (見“附件3”)。
    甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,
    乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
    甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。
    乙:請(qǐng)欣賞。
    甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場,無不留下我們的足跡。
    乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
    甲:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
    乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙?。
    甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
    甲:讓我們用赤誠的心去耕耘。
    乙:讓我們用勤勞的手去編織。
    甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
    (見“附件4”)。
    甲:小品常常會(huì)讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》,大家掌聲歡迎。
    乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。
    甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
    (見“附件5”)。
    甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
    乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
    甲:在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。
    乙:請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
    (見“附件6”)。
    甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
    乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
    合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
    甲:6年了!無形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
    乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
    (校長寄語)。
    (見“附件7”)。
    甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
    乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
    合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
    甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。
    乙:明天是社會(huì)的棟梁。
    甲:今天我們是歡歌在一堂。
    乙:明天我們便是國家的主人。
    合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
    合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來!
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇三
    一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
    二、時(shí)間:7月1日上午8點(diǎn)。
    三、地點(diǎn):學(xué)校大操場。
    四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。
    (2)布置會(huì)場:王建平、體育組全體教師。
    六、活動(dòng)的目的:
    1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。
    3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
    七、活動(dòng)過程:
    (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
    (三)全體起立,奏唱國歌。
    (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
    今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
    校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR>    (五)畢業(yè)生代表講話。
    六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的`校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
    (六)教師代表講話。
    我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
    短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
    (七)、宣布畢業(yè)生名單。
    六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
    (八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
    有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
    (九)、向老師獻(xiàn)花合影。
    老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
    (十)合唱《感恩的心》:
    (十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇四
    2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí),是訴說難舍的感動(dòng),還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時(shí)光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
    一、20__畢業(yè)臨別贈(zèng)言。
    六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝,在這個(gè)梔子花開的季節(jié),訴不盡對(duì)校園深深的眷念,道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻:
    六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”
    六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄澳钋奥窡o知己,天下誰人不識(shí)君?!?BR>    六3:我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
    六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!
    六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話,陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇五
    策劃書。
    2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛心(同學(xué)與同學(xué)間)小學(xué)畢業(yè)了,孩子們該走上全新的學(xué)習(xí)旅程,給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田。又是一年離別時(shí),是訴說難舍的感動(dòng),還是表白對(duì)同學(xué)、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時(shí)光,把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
    一、2019畢業(yè)臨別贈(zèng)言六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝,在這個(gè)梔子花開的季節(jié),訴不盡對(duì)校園深深的眷念,道不盡對(duì)母校的依依惜別情。
    又逢分別的時(shí)刻:
    六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長!”“但愿人常久,千里共嬋娟!”
    六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!薄澳钋奥窡o知己,天下誰人不識(shí)君?!?BR>    六3:我們想對(duì)全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說,你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收獲每一天,快樂每一天!
    六4:我們將把所有的深情凝聚于一首詩,表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽我們吐一吐畢業(yè)心曲:背誦《畢業(yè)歌》!
    六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母?!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一層”!“走進(jìn)陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語并作一句話,陸橋?qū)嶒?yàn),我們心中的快樂家園,我們永遠(yuǎn)愛你!
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇六
    心系子美感恩有你(學(xué)校、老師、父母、同學(xué))。
    20xx年x月x日。
    多功能廳——教室——操場。
    (一)“心系子美感恩有你”畢業(yè)典禮(3:00—4:30多功能廳)。
    開場:小提琴《卡農(nóng)》。演奏:薛冰曄。
    1、周校長講話,和學(xué)生一起回顧六年小學(xué)生活(播放課件)。
    2、畢業(yè)生代表為母校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(班主任上臺(tái)接受禮物)。
    3、六五班詩朗誦《再見了母?!?。
    4、教師代表孔維維老師講話——全體科任教師上臺(tái)——學(xué)生獻(xiàn)花。
    5、家長代表講話。(學(xué)生鮮花)。
    6、六六班詩朗誦《父母之情》。
    7、六二班小合唱《同桌的你》。
    8、六三班小合唱《年少有你》。
    9、六五班情景劇《今天,明天》。
    10、六一班大合唱《友誼地久天長》。
    (二)子美情深留影紀(jì)念(4:30——6:30校園)。
    1、正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生在校園各處留影紀(jì)念,拍攝美麗的校園,難舍的.師生。
    2、5:30——6:00,副班主任組織學(xué)生布置同心圓場地,每班20張桌子,班與班之間留個(gè)出口。同一時(shí)間,班主任負(fù)責(zé)布置教室聯(lián)誼場地,各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板,營造氛圍。
    (三)傾訴真情班級(jí)聯(lián)誼(6:30——7:20教室)。
    正副班主任組織學(xué)生開展聯(lián)誼活動(dòng),表達(dá)感恩之情,依依惜別之情??裳?qǐng)所有任課教師、六年來曾任教的教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班級(jí)參加活動(dòng)。
    (四)燭光晚餐共話童年(7:40——8:30操場)。
    1、7:20——7:30正副班主任組織學(xué)生、教師、家長代表在同心圓場有序站立,準(zhǔn)備參加燭光晚餐。
    2、周校長講話。
    3、周校長和學(xué)生代表點(diǎn)蠟燭——學(xué)生許愿——領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕——賀校長為各班分蛋糕。
    4、聽音樂,分享燭光晚餐,共話幸福童年。
    5、8:30——8:40,班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀看區(qū),在操場找固定位置放置,周四早上到校搬回教室。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子,每班四列縱隊(duì),為看電影做好準(zhǔn)備。
    (五|)星光電影歡度節(jié)日(8:40——10:30操場)。
    1、正副班主任組織學(xué)生觀看《七小羅漢》。
    2、電影結(jié)束,各班聽指揮組織學(xué)生安全離校。六一、六二、六三學(xué)生走學(xué)校大門,六五、六六學(xué)生走南門。正副班主任及科任教師組織學(xué)生負(fù)責(zé)與家長一一對(duì)接,簽字后方可帶孩子離開學(xué)校。
    1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個(gè)塑料凳子,周三中午1:30之前,六六班在多功能廳后面擺放40個(gè)高凳子,疊放20個(gè)備用。
    2、各班可邀請(qǐng)家長代表參加畢業(yè)典禮的所有活動(dòng),和孩子共同度過快樂的節(jié)日。
    3、學(xué)校餐廳周三晚上準(zhǔn)備六年級(jí)全體師生晚飯,6:00準(zhǔn)時(shí)開飯。為每班準(zhǔn)備四樣水果(圣女果、蘋果、香蕉、甜杏),一樣水果放一個(gè)大托盤,7:00——7:30擺。
    4、聯(lián)系電影公司看場地,確定電影播放位置及內(nèi)容。
    5、預(yù)定28束鮮花,獻(xiàn)給畢業(yè)班全體教師。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇七
    合:大家好!
    男:光陰似箭,日月如梭,如果說6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話,那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
    女:6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
    男:6年里,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
    女:在今天,就是這樣一個(gè)今天,我們同學(xué)在老師的教育下,自己的刻苦努力下,我們有了這樣一段美好的成長經(jīng)歷。同學(xué)們,在這萬分激動(dòng)之時(shí),讓我們一起大喊一聲:“也~!”
    男:今天,讓我們再一次重溫,那些感動(dòng)過我們的人和事。
    女:今天,讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂。
    合:接下來就由我們宣布2010屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
    女:首先讓我們先來玩幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜對(duì)的同學(xué)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
    1、制造日期和有效日期是同一天的產(chǎn)品是什么?報(bào)紙。
    2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病?獸醫(yī)院。
    3、有一頭頭朝北的牛,它向右轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈,然后向后轉(zhuǎn)原地轉(zhuǎn)三圈,接著再往右轉(zhuǎn),這時(shí)候它的尾巴朝哪?朝地。
    4、小王是一名優(yōu)秀士兵,一天他在站崗值勤時(shí),明明看到有敵人悄悄向他摸過來,為什么他卻睜一只眼閉一只眼?他正在瞄準(zhǔn)。
    5、什么東西天氣越熱,它爬的越高?溫度計(jì)。
    6、有種動(dòng)物,大小像只貓,長相又像虎,這是什么動(dòng)物?小老虎。
    7、小紅口袋里原有10個(gè)銅錢,但它們都掉了,請(qǐng)問小紅口袋里還剩下什么?剩下個(gè)洞。
    8、世上什么東西比天更高?心比天高。
    9、哪項(xiàng)比賽是往后跑的?拔河。
    10、你能做、我能做、大家都能做,一個(gè)人能做、兩個(gè)人不能一起做。這是做什么?做夢。
    11、一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒有淹死,為什么?穿著救生衣。
    12、迄今為止,你所見到的最大的影子是什么?黑夜,那是地球的影子。
    13、兩個(gè)人住在一個(gè)胡同里,只隔幾步路,他們同在一個(gè)工廠上班,但每天出門上班,卻總一個(gè)向左,一個(gè)向右,為什么?他們住對(duì)門14、有一個(gè)人,他是你父母生的,但他卻不是你的兄弟姐妹,他是誰?你自己男:同學(xué)們剛才在腦筋急轉(zhuǎn)彎上表現(xiàn)很出色,接下來讓我們來玩一個(gè)簡單又好玩的游戲----頂氣球請(qǐng)四個(gè)同學(xué)到場地中間來,兩個(gè)同學(xué)一組,用頭頂氣球,哪方同學(xué)的氣球先落地就為輸,贏了就可以得到一份禮品。
    女:同學(xué)們,玩過游戲該是我們心靈告白的時(shí)間了,寫紙條送祝福(請(qǐng)每個(gè)同學(xué)在紙條上寫上你今天最想對(duì)同學(xué)說的祝福語,交主持人,然后由主持人抽取,抽到的同學(xué)請(qǐng)大聲地念出祝福內(nèi)容。然后可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品)。
    規(guī)則:從臺(tái)下抽取自愿上來做游戲的同學(xué),把他們分成3組,每組3個(gè)人,共9個(gè)人。然后拿出準(zhǔn)備好的用盤子裝的蛋糕,分發(fā)給每個(gè)同學(xué)。讓同學(xué)們坐在排成三角形的三張凳子上,互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時(shí)最短,最先把蛋糕吃完,哪一組就獲勝,就可以拿到獎(jiǎng)品。
    女:同學(xué)們今天的蛋糕是屬于大家的,其有誰想吃蛋糕的請(qǐng)上來拿。蛋糕大戰(zhàn)。
    男:吃完蛋糕讓我們來玩歌曲接接龍。
    全班分成兩組,互相接對(duì)方的歌曲,如若接不出來則由對(duì)方得到一份獎(jiǎng)品。
    女:同學(xué)們,今天我們放飛心中的理想暢想青春的旋律。
    男:今天我們追逐成功的喜悅把握無悔的明天最后讓我們共同唱響《同一首歌》。
    女:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
    男:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味,感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。
    合:最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂樂,健健康康的成長,今天我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇八
    一、主題:感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
    二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分。
    三、地點(diǎn):六年級(jí)教室、校園。
    四、邀請(qǐng)嘉賓:校長、書記、教導(dǎo)處主任、家長代表。
    五、參加人員:六年級(jí)班主任、任課教師、六年級(jí)全體學(xué)生。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)主持人:米雪周佳迪。
    (2)布置會(huì)場:張貼背景字(書記)、布置主席臺(tái)(王春紅)。
    (3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(耿興萍)。
    七、活動(dòng)的目的:
    1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
    3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲:“老師,您辛苦了!”
    八、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)分為三個(gè)階段。
    第一階段:
    1、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
    2、“母校因我而美麗”——美化校園活動(dòng)。(6月15日)。
    第二階段:
    1、“我們一起走過的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
    2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動(dòng)。
    第三階段:
    舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。
    九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動(dòng)過程:
    (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
    (二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。全體起立,升國旗、奏國歌。(六年級(jí))。
    (三)介紹嘉賓。周:
    (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周:今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請(qǐng)我們敬愛的馬校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
    米:校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們小金小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR>    (五)畢業(yè)生代表講話米:六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒牵感Q?,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
    (六)教師代表講話。
    周:小金的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
    米:短短的'話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
    (七)宣布畢業(yè)生名單。
    周:六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
    (八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
    米:有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
    (九)向老師致謝、合影。
    周:老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對(duì)您說一聲:“謝謝您,老師!”,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說一兩句祝福的話。)。
    (十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
    米:“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭?!彪x別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
    (十一)合唱《感恩的心》:
    周:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
    (十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
    米:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
    周:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
    全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
    今天,我們是莘莘學(xué)子,
    明天,我們是社會(huì)的棟梁。
    小金小學(xué),再見!
    老師,再見!
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇九
    一、活動(dòng)目的:
    1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
    二、活動(dòng)主題:xx區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。
    三、時(shí)間:7月9日8:00。
    四、地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳。
    五、參加人員:中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)任課老師、學(xué)生。
    六、活動(dòng)議程。
    1、校長致辭。(不超過3分鐘)。
    2、六(4)詩朗誦《我的夏天,我的夢》。
    3、班主任寄語:陸品玉老師。
    4、器樂聯(lián)奏:六(3)楊智元和馬欣怡。
    5、學(xué)生代表發(fā)言:六(4)翁文博。
    6、六(1)英語短劇《新守株待兔》。
    7、表彰。
    (1)楊校長宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。
    (2)秦校長宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。
    (3)鈕校長宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單。
    8、六(2)班小合唱《閃亮全世界》。
    9、全體合唱《感恩的心》。
    七、注意事項(xiàng)。
    1、席位卡:周黎洪;活動(dòng)落實(shí):周黎洪。
    2、座位安排:周黎洪。
    3、主持人:平江華胡宇軒;指導(dǎo):吳文明。
    4、攝影、新聞:周黎洪李永清。
    5、音響:吳文明。
    6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。
    7、后勤準(zhǔn)備:陳政新。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十
    盡可能具體的寫出策劃名稱,如年月大學(xué)活動(dòng)策劃書,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
    二、活動(dòng)背景:
    這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的'情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
    三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
    四、資源需要:
    列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
    五、活動(dòng)開展:
    作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
    這里可以提供一些參考方面:會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
    六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書。
    活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
    七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
    內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
    性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
    八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
    注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十一
    在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際,為營造溫馨和諧離校氛圍,在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上,決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年畢業(yè)生離校前后。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
    以“學(xué)生在我心中”為主題,在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué),我想對(duì)你說”活動(dòng),征集對(duì)畢業(yè)生的寄語,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
    形式不限,可以是一段文字(題材不限,字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫下的明信片,可以是一個(gè)走心的小禮物,號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作,為學(xué)生們上好“最后一課”,營造溫馨和諧離校氛圍。
    (二)“母校在我心中”主題教育。
    以“母校在我心中”為主題,在全校畢業(yè)生中開展“母校,我想對(duì)你說”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
    1、文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢想的期許等??梢允菍懡o師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。
    2、圖視素材。提交的圖片或微視頻,要有可挖掘的故事,如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等,素材需配文字介紹,說明它們背后的故事。
    三、報(bào)送要求。
    素材報(bào)送截止日期:6月30日。
    四、其他說明。
    1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用,相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
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    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十二
    感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
    xx月xx日上午8點(diǎn)。
    學(xué)校大操場。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
    (1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。
    (2)布置會(huì)場:xx、體育組全體教師。
    1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。
    3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
    (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
    (二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
    (三)全體起立,奏唱國歌。
    (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
    今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了xx小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
    校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們xx會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR>    (五)畢業(yè)生代表講話。
    六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
    (六)教師代表講話。
    我們在xx的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
    短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
    (七)宣布畢業(yè)生名單。
    六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
    (八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
    有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
    (九)向老師獻(xiàn)花合影。
    老師,今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話)。
    (十)合唱《感恩的心》:
    親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
    (十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
    甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
    乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
    合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
    甲:今天我們是莘莘學(xué)子。
    乙:明天是社會(huì)的棟梁,
    甲:今天我們歡歌在一堂。
    乙:明天我們便是國家的主人。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十三
    一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
    二、時(shí)間:6月28日下午3點(diǎn)30分。
    三、地點(diǎn):六年級(jí)四班教室。
    四、邀請(qǐng)嘉賓:各位校長政教處、教務(wù)處主任級(jí)部管理核心人員。
    五、參加人員:六年級(jí)任課教師、六年級(jí)4班學(xué)生。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)主持人:六(4)班兩學(xué)生。
    (2)布置會(huì)場:
    七、活動(dòng)的目的:
    1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
    3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學(xué)生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
    八、活動(dòng)過程:
    (一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
    (二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學(xué)畢業(yè)生。
    (三)全體起立,奏唱國歌。
    (四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
    (五)畢業(yè)生代表講話。
    (六)教師代表講話。
    (七)宣布畢業(yè)生名單。
    有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)。
    (九)向老師獻(xiàn)花合影。
    (十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
    “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”離別,怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象,給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
    (十一)合唱《感恩的心》:
    親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感?,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
    (十二)宣布活動(dòng)結(jié)束。
    男;小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
    女、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
    全班:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
    今天我們是莘莘學(xué)子。
    女:明天是社會(huì)的棟梁,
    今天我們歡歌在一堂。
    明天我們便是國家的主人。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十四
    全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、大到典禮流程,都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),請(qǐng)細(xì)看。
    一、展臺(tái)布置。
    稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個(gè)大字:“***學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”
    二、畢業(yè)生入場特別儀式。
    可采取奧運(yùn)會(huì)入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
    具體操作流程:
    2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時(shí),可向主席臺(tái)揮手致意。
    3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。
    4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,最好運(yùn)用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
    三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場。
    因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,就可以采用明星入場式的方法。
    采取一對(duì)式的入場,女的挽著男的手臂。
    臺(tái)上播放這些代表的名字。
    四、宣布典禮開始。
    全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)。
    在奏國歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。
    五、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話。
    以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。
    六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)。
    這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的。
    七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗。
    1、報(bào)幕。
    2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
    a,校長對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗。
    b,此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊(duì)的做法,大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
    c,互撥。
    這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
    這十個(gè)代表站成一列,報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)完后,學(xué)生代表說:“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。
    然后學(xué)生代表說:“請(qǐng)撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
    d,以下各院系都按這個(gè)流程走。
    e,更為大膽的創(chuàng)想。
    如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。
    設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?,這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。
    八、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)。
    1、由校長莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)。
    2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場傳遞。
    3、這種傳遞是很快的,預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。
    事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類推。
    4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來,存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,最好用紅絲帶系起來。
    5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
    6、是的,這是一份溫暖的記憶。
    九、第二次的dv播放。
    這一次的dv播放,就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)dv,一是平撫激動(dòng)情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
    十、深情詩朗誦。
    dv播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢想,關(guān)于希望。
    十一、特邀嘉賓的演講。
    如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
    十二、回到xx。
    如果沒有名人嘉賓,則請(qǐng)xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
    十三、校長寄語。
    經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。
    寄語這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請(qǐng)?jiān)洪L、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。
    十四、第三次追光燈投向大屏幕。
    校長寄語完后,全場故意沉默一分鐘,也不見主持人有動(dòng)靜。
    正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),一聲天籟般的聲音響起,這時(shí)追光燈投向大屏幕,dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
    那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。
    這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,而且是大多數(shù)人能唱的。
    要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。
    然后全場跟著唱起來。
    終于,把氣氛帶向高-潮,一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。
    多年以后,xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當(dāng)他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會(huì)流下溫暖的淚水。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十五
     活動(dòng)目標(biāo):
     1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
     2.通過演出表達(dá)對(duì)幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長進(jìn)行時(shí)”背景、音樂
     給家長發(fā)放邀請(qǐng)函
     時(shí)間安排:6月30日
     7:30——8:30:家長與幼兒入園,準(zhǔn)備、化妝
     8:30——9:00來賓入園,簽名
     9:00——10:00,畢業(yè)典禮
     節(jié)目名單:
     1、 快樂的幼兒園
     熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三)
     寶貝本領(lǐng)大(大二)
     我是科學(xué)小博士(大五)
     幼兒園生活真有趣(大四、大五)
     2、 我心中的小學(xué)
     小學(xué),我來了(大一)
     唐詩頌吟(大三、大五)
     課件十分鐘(大二、大四)
     讀書郎(年級(jí)組舞蹈)
     3、 再見,幼兒園
     感恩的心(年級(jí)組)
     我的理想(年級(jí)組)
     再見,老師(年級(jí)組)
     畢業(yè)歌(全體幼兒)
     活動(dòng)過程:
     1、 開場白:
     童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覀儩M載著老師的祝福、家長的希望,即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
     我們,進(jìn)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情無比激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)光永駐心中,讓我們一起來聽聽老師對(duì)我們的祝福吧!
     全體教師念《再見了,親愛的孩子們》
     詩:今天我心情凝重,因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開了。
     今天我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w行廣闊的藍(lán)天。
     晨光中,我面帶微笑,迎接每位孩子的到來。
     暮色里,我掩飾疲憊,目送每位孩子的離去。
     孩子們是一群可愛的精靈,三年來,我們相依相伴。
     聽?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問候,看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
     童心就像朝陽中的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
     多么希望在你們童真的心理播下智慧的種子,
     多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子,
     再見了,孩子們。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
     再見了,親愛的孩子們。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。
     幼兒一起念畢業(yè)詩
     小朋友,還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時(shí)候嗎?玩具扔滿地,還愛發(fā)脾氣?,F(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要離開我們,離開幼兒園了。你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語?,F(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍,但還是祝福你們。親愛的孩子們,你們天真可愛的笑容,你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊,我們會(huì)一直牽掛你們的。再見了,親愛的孩子,請(qǐng)帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們朝日成才,希望你們的明天會(huì)更加美好!
     2、文藝演出:
     園長媽媽的寄語
     快樂的幼兒園:(以幼兒園四大課程為主線,展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和游戲)
     1)、熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)(大一、大三班,運(yùn)動(dòng):呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪)負(fù)責(zé)人:
     2)、寶貝本領(lǐng)大(大二班情景劇:競賽題)負(fù)責(zé)人:
     3)、我是科學(xué)小博士(大五班:家長和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))負(fù)責(zé)人:
     4)、幼兒園生活真有趣(以生活兒歌為主 大四、大五班)負(fù)責(zé)人:
     我心中的小學(xué):(以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主,幫助幼兒了解小學(xué))
     家長代表寄語
     1)、小學(xué),我來了(大一班:家長和幼兒共同表演情景劇)負(fù)責(zé)人:
     2)、唐詩頌吟(大三、大五班歌唱)負(fù)責(zé)人:
     3)、課件十分鐘(大二、四班情景劇)負(fù)責(zé)人:
     4)、讀書郎(年級(jí)組舞蹈節(jié)目)負(fù)責(zé)人:
     再見,幼兒園:
     幼兒代表發(fā)言
     1)、感恩的心(年級(jí)組歌表演)負(fù)責(zé)人:
     2)、我的理想(畫長卷畫)(每班請(qǐng)3名幼兒上臺(tái)繪畫)負(fù)責(zé)人:
     3)、再見,老師(年級(jí)組歌唱)負(fù)責(zé)人:
     4)、畢業(yè)歌(全體幼兒)負(fù)責(zé)人:
     3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書)
     畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束,小學(xué)生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,愿這最后的'相聚給您留下美好的回憶。(頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品,放音樂《拉德斯基進(jìn)行曲》)
     教師對(duì)幼兒提出自己的祝福與希望
     如:親愛的的孩子們,愿你們在成長路上的每一步,都走的踏踏實(shí)實(shí)?!?BR>     祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中,每天都有新的收獲,新的進(jìn)步!
     “孩子們,今天你們畢業(yè)了,明天就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬語也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情,貼心的一句話:“親愛的孩子們,我會(huì)想你們的!”
     相距總是短暫的,轉(zhuǎn)瞬間,你們都長大了,幼兒園畢業(yè)了,老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,要好好學(xué)習(xí),愛你身邊的每一個(gè)人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
     親愛的孩子們,希望在未來的路上你們不要害怕困難,空暇時(shí)間,回咱們這個(gè)“家”看看,這里有最想你的老師,加油吧,孩子們,你們是最棒的!
     “希望你們在新的人生道路上,有新的開始,新的起點(diǎn)!孩子們,?;赜變簣@看看,這兒有你最美好的回憶!”
     4、 結(jié)束語
     今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。2016屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小朋友們!老師等著你們的好消息。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十六
    二、時(shí)間:7月2日上午8點(diǎn)30分。
    三、地點(diǎn):多媒體教室。
    四、邀請(qǐng)嘉賓:校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)。
    五、參加人員:六年級(jí)任課教師和學(xué)生。
    六、活動(dòng)的目的:
    六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里,學(xué)生學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往……在學(xué)生即將離開母校的時(shí)候,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感謝之情,以及對(duì)明天幸福生活的憧憬。
    七、活動(dòng)過程:
    (一)音樂響起(《最后一個(gè)夏天》)主持人走上臺(tái)。
    “告別母校師恩難忘放飛理想”港溝中心小學(xué)2019年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
    (二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
    今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹诵W(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請(qǐng)我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
    “這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見證你們的成長,見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
    首先,祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程。同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兂砷L傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻(xiàn),才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年,兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過。六年,學(xué)校留下了你們成長的足跡,學(xué)校也因你們的存在而驕傲,希望你們?;丶铱纯础W詈?,祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順?!?BR>    趙主任意味深長的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信,不久的將來,我們港溝中心小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR>    (三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。
    六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
    (四)教師代表講話。
    星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o私的奉獻(xiàn),我們的童年才會(huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
    短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向我們的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享我們的愉悅!
    (五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)。
    老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師們上臺(tái),同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。
    (六)學(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(播放背景音樂《放心去飛》)。
    今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊。
    (七)合唱《感恩的心》。
    親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感?,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響《感恩的心》。
    (八)宣布活動(dòng)結(jié)束。
    小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
    全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學(xué);忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會(huì)更好》)。
    一、主題:感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)。
    二、時(shí)間:6月30日上午。
    三、地點(diǎn):操場。
    四、邀請(qǐng)嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)六年級(jí)任課老師部分學(xué)生家長。
    五、參加人員:六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。
    六、活動(dòng)的目的:
    1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感謝之情。
    2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。
    3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào),展望更美好的未來。
    七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    (1)主持人:
    (2)人員分工:
    八、活動(dòng)過程:
    一、感恩母校。
    2、介紹嘉賓。
    3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭。
    4、全體畢業(yè)生宣誓。
    5、校長講話。
    6、六(2)班表演《感恩的心》。
    7、捐贈(zèng)儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈(zèng)品)。
    二、依依惜別。
    1、畢業(yè)生代表講話。
    2、學(xué)生簽名教師祝福。
    3、家長和孩子印手印留念。
    4、向老師和家長獻(xiàn)花合影。
    三、放飛夢想。
    1、合唱隊(duì)和老師合唱。
    2、宣布活動(dòng)結(jié)束,感謝所有的家長的參與,請(qǐng)畢業(yè)生離校。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十七
    去擁抱斑斕的生活與純真的大學(xué)時(shí)光揮手作別------。
    今天我們375個(gè)宏大的志向在這里匯聚。
    為事業(yè)之船啟航用知識(shí)與智慧贏得屬于我們的世界------。
    今天我們375份真摯的情感在這里交融。
    感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠(yuǎn)難忘的濃濃真情------。
    [3進(jìn)行曲]。
    *尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們,大家好!
    新聞傳播學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始![掌聲]。
    *請(qǐng)全體起立,奏國歌。
    [國歌]請(qǐng)坐。
    *首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下光臨我院畢業(yè)典禮儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo),他們是:
    [馬刀舞曲]。
    河北師范大學(xué)黨委周友林副書記[掌聲]。
    河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院商杰院長[掌聲]。
    王連澤書記[掌聲]。
    牛丙文副院長[掌聲]。
    張開清副院長[掌聲]。
    [上場曲]*有請(qǐng)新聞傳播學(xué)院黨委王連澤書記致辭[掌聲]。
    各位老師、各位同學(xué)、尊敬的周有林書記:下午好!
    首先,我代表新聞傳播學(xué)院全體師生,對(duì)07屆畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)、通過考核、順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!
    07屆是我院優(yōu)秀的班級(jí),學(xué)風(fēng)端正、勤學(xué)守紀(jì)、思想活躍、積極創(chuàng)新,在各類教學(xué)活動(dòng)和藝術(shù)實(shí)踐中均有上佳表現(xiàn),產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。如今,375名同學(xué)全部順利畢業(yè),其中???名獲得學(xué)士學(xué)位。
    教育之于社會(huì)、于國家、于未來的責(zé)任就是使受教育者理想遠(yuǎn)大、品德高尚、意志堅(jiān)韌、人格健全。我們的教師秉承“懷天下求真知”的價(jià)值理念,遵循“以為師者的責(zé)任與信仰治學(xué);以為范者的操守與品格做人”的工作原則教書育人。今天當(dāng)你們開始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)、生活以及生存與發(fā)展的命題時(shí),母校、老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。衷心地希望你們能努力拼搏,健康發(fā)展,成為恪守德行、執(zhí)著堅(jiān)韌、誠信進(jìn)取、勇于承擔(dān)的優(yōu)秀人才!以優(yōu)異的成績回報(bào)母校,回報(bào)學(xué)院。母校將因你們而驕傲!
    最后,祝同學(xué)們事業(yè)順利,前程遠(yuǎn)大![掌聲]。
    [吉他-綠袖子]*主持人。
    記住母校記住老師的教誨,
    直面生活承受一切的絢爛與班駁――。
    優(yōu)雅地致意謙遜地成長。
    以河北師范大學(xué)學(xué)生的名義緊密而浩蕩地站成一片海洋――。
    [上場曲][掌聲]*有請(qǐng)周有林書記、李慧敏副教授為新聞專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
    [過渡]*有請(qǐng)李慧敏副教授、博士代表教師寄語新聞系同學(xué)[掌聲]。
    [水邊的阿迪麗娜](內(nèi)容略)。
    [吉他-綠袖子]*主持人。
    總有很多好奇很多幻想。
    雨是不是云的眼淚草是不是山的衣裳。
    融化的雪花是凋零的美麗還是新生的雨露。
    跳躍的火焰是狂歡的熱烈還是歌頌的悲壯。
    直到青春與母校邂逅所有的思想便有了停靠的地方。
    親愛的老師用智慧和愛為我們訂做了一個(gè)美麗的`天堂----。
    我們享受學(xué)習(xí)的過程我們在對(duì)知識(shí)的求索里一天天成長。
    現(xiàn)在就把這濃濃的熱愛和每一個(gè)熱愛著的人分享----。
    [節(jié)目1]。
    *主持人。
    一曲《長大后我就成了你》中,我們感受到真摯的師生情義。
    [上場曲][掌聲]*現(xiàn)在有請(qǐng)仝文瑤、宋維山副教授為廣告專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)證書。
    [過渡]*有請(qǐng)仝文瑤副教授代表教師寄語廣告系同學(xué)[掌聲]。
    [水邊的阿迪麗娜]。
    親愛的07屆畢業(yè)生,從現(xiàn)在開始各位的職業(yè)生涯,浪漫啟程。帶著老師殷切的希望,帶著一個(gè)應(yīng)用傳播者的使命,在浩瀚的信息海洋中,跳躍出你智慧的靈性。
    小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書篇十八
     盡可能具體的寫出策劃名稱,如 年 月 大學(xué) 活動(dòng)策劃書 ,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
     二、 活動(dòng)背景 :
     這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
     三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
     四、資源需要:
     列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
     五、活動(dòng)開展:
     作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的.東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
     這里可以提供一些參考方面:會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
     六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
     大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書
     活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
     七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
     內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
     性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
     八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
     注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。