演講稿可以讓演講者事先準備好自己要表達的內(nèi)容，避免在講話過程中出現(xiàn)結(jié)巴或者遺漏重要內(nèi)容。分析聽眾的需求和興趣，結(jié)合自己的演講特點，找到最合適的演講風(fēng)格和語言。演講稿的語言應(yīng)該簡明扼要，避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以確保觀眾的理解。
快樂閱讀演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
春季學(xué)期我教二年級數(shù)學(xué)，按學(xué)區(qū)考試規(guī)則規(guī)定，二年級期考必須單人單坐，這與一年級期考時的雙人雙坐有了很大的不同，而上個學(xué)期的期考就因為缺少常規(guī)性訓(xùn)練，所以有些學(xué)生在考試時表現(xiàn)得比較緊張，發(fā)揮失常，以致考試成績不理想。因此這個學(xué)期的每次單元小考，我就有意識地對學(xué)生進行單人單坐的訓(xùn)練?？墒堑侥膬涸僬乙粋€教室給我的學(xué)生們小考呢？正在我感到無奈時，一些學(xué)生把座椅移到了桌子的側(cè)端，坐在走道里。立即，所有的學(xué)生紛紛效仿，把座椅移到了桌子的側(cè)端，同座成了面對面，鄰座成了背對背?？吹竭@一變化，我在稱贊之余說道：“真好，大家能想出這個辦法，又這么自覺，我想大家一定是很講誠信的！雖然考試時老師是可以幫著讀題，但我希望大家能學(xué)著自己讀題，養(yǎng)成自己解決問題的'習(xí)慣，同時也要養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。所以大家自己讀題，認真答卷，好嗎?”頓時，教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都悄無聲息地埋頭于試卷之中。我擔心在我離開時有人會破壞這份安寧，為了檢驗，我裝著有事離開了教室。中間我悄悄地進行觀察，教室里依然是那樣安靜，我滿心歡喜。自此，只要是進行單元小考，學(xué)生都會自覺地按照這種方法拉開距離來答題，以示自己的誠信。
此事，引起我更多的思考，在誠信方面對學(xué)生要有更高的要求和有意識的培養(yǎng)。所以，盡管有些學(xué)生在小考時出現(xiàn)很多低級錯誤，但我都不正面責怪學(xué)生的粗心，而是肯定了學(xué)生的誠信：“我相信你們沒有偷看別人的答案，因為有些同學(xué)旁邊的人都答對了，他卻沒答對，說明大家都是靠自己的能力答題的。我希望大家在講誠信的同時，還要認真努力地學(xué)習(xí)，在交一份誠信答卷的同時，也能享受獲取知識的快樂?！?BR> 快樂閱讀演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，于是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。
它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書！故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善于寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了！
閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現(xiàn)在，我不會了！因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強?！蔽視赂业膽?zhàn)勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂。
讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天！
謝謝大家！
快樂閱讀演講稿篇三
尊敬的老師：
大家好!
我從小就喜歡讀書。家里處處都能發(fā)現(xiàn)一些紅色經(jīng)典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方，就會情不自禁地搜索喜愛的書，然后津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理：做人一定要善良、誠實，懂得關(guān)心他人。
我每天至少閱讀30分鐘，真正做到了“日日有書讀，日日必讀書”。我已經(jīng)在家中養(yǎng)成了這種喜歡讀書的好習(xí)慣。無論是生病還是期末考試前幾天，我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的，不是說出來的。
前年，媽媽給我買了一套《xx》。媽媽一拿回家，我這個“小書蟲”就閑不下來了，七大系列我給它們編了號，一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月才讀完。有一天，我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！币虼宋矣址鰰鴣砜础Ｎ蚁敕抡湛吹臅?，寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說干就干馬上開始行動起來，每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆，讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。
我的寫作就是這樣開始的?！白x書破萬卷，下筆如有神?！蔽易x的書越來越多，作文水平也有了很大的提高，現(xiàn)在我的作文經(jīng)常得到a+了。
小學(xué)這幾年我讀了許多書。如：《小兵張嘎》、中國的四大名著，外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬里》等，還讀了一些國際大獎小說，還有很多科普讀物。我走進每本書的情節(jié)中。
我總是把書放到我去的地方，隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。讓大家養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。讓我們都來享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂吧!
快樂閱讀演講稿篇四
尊敬的老師：
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……。
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!
快樂閱讀演講稿篇五
尊敬的老師：
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無邊無際的“書?！敝?，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……。
快樂閱讀演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫的其中一本書《穿越時空遇見你》剛開始還覺得有新意，后來就沒那么積極了，三兩天都不“挖”。你們也應(yīng)該和我一樣吧!但后來媽媽對我說，讀每一本書，如果你細細地去品味這本書，你會有意想不到的收獲。我開始嘗試再一次閱讀這本書。慢慢的，我好像越來越上心了，幾乎每天都讀。后來我漸漸體會到了閱讀的快樂，每天腦海里都會有深刻的印象。什么東西也揮抹不去。
這一點我還沒有身邊的同學(xué)做得好，他每天都要把書“摸一摸”，好像一天不翻書，渾身都不舒服。那天書法課上，書法老師布置的作業(yè)他完成了，他沒有像別人那樣說兩句話，擺弄個小東西，而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，一直到外面下起了大雨，他也不知道。
同學(xué)們，閱讀可以讓我們明白讀書是世上最美好的東西，在長大的過程中會讓閱讀把我們的生活變得充實，牽引我們奇妙跨越每一道門檻。同學(xué)們，世界上最有魔力的就是閱讀，讓書籍成為聞所未聞地馴服師，讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣!
快樂閱讀演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 我是五（2）班的唐可，今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂閱讀》。
很小的時候，媽媽每天給我講故事，美麗的童話故事陪伴我幸福成長。
上小學(xué)后，我學(xué)會了自己閱讀，每天遨游在知識的海洋、書的世界里。到目前為止，我看過的課外書大約有600多本，看過的同名電影100多部。我現(xiàn)在正在看的書是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志。相信不少同學(xué)都看過《福爾摩斯探案全集》吧，它是偵探小說的經(jīng)典之作。夏洛克·福爾摩斯這個家喻戶曉的偵探形象，影響了一代又一代人，也深深地打動了我的心。幾遍讀下來，我感覺自己的邏輯推理能力提高了不少呢?！蹲x者》，薈萃了古今中外、名家大家之作，細細品讀，就像是品嘗各種美味佳肴。閱讀，不僅增長了我的知識，開闊了我的視野，也教會了我思考，帶給我快樂。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友。同學(xué)們，如果你有煩惱，就去閱讀吧，閱讀會讓你平靜；如果你感到無聊，就去閱讀吧，閱讀會讓你充實；如果你不開心，就去閱讀吧，閱讀會帶給你快樂！
同學(xué)們，正值我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)正式啟動之際，讓我們一起來閱讀，過一個充實快樂的童年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
快樂閱讀演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
讀書是一種享受。讀書是一種幸福。讀書是一種生活方式。書籍對我們來說不是可有可無的，而是我們生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿樂趣。我很喜歡讀書，但是以前不喜歡讀書，因為讀書枯燥無味。現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了讀書。為什么？請慢慢聽我說。
以前我最討厭讀書，但是我媽堅持讓我讀。她說，我一定要讀書，這樣才能增長見識，開闊眼界，陶冶情操，成為一個有用的人。我不這么認為。玩一會兒就好。為什么一定要學(xué)習(xí)？但是有一天，一些事情改變了我。那天我媽讓我陪她去店里買書。她想借此機會讓我改變。書店里，只有書，沒有別的。無奈之下，我只好從書架上取下一本書，但我被它迷住了，久久不肯離去。直到媽媽叫我回家，依依不舍的離開，我才放下書。
這件事不僅改變了我的想法，也改變了我的夢想。以前我的.夢想是畫畫，現(xiàn)在我的夢想是寫書，寫最好的文章和詩歌給大家看。而且我也喜歡看書，因為看書的感覺就是和素未謀面的朋友聊天。有時候，書就像一面鏡子，看著自己，反思著自己。有時候，書就像微風(fēng)，打開我們心靈的窗戶，吹動我們的心。
快樂閱讀演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！不斷地學(xué)習(xí)讓我有了更多的收獲和體會。
與《中華人民共和國義務(wù)教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個案例：重慶某中學(xué)初三學(xué)生丁x，于20xx年4月12日中午從學(xué)校教學(xué)樓跳樓墜地死亡，丁x的父母以侮辱罪將丁x的班主任汪老師告上法庭。他們認為，汪在丁x自殺前說的“你長得又矮又丑，連坐臺都沒資格”這句話，深深地傷了15歲丁x的心，導(dǎo)致丁x跳樓自殺身亡。
此案例再次給我敲響了警鐘。在我們的日常工作中，偶爾會聽到教師比較隨意的語言，如：“你這么搗蛋，沒人喜歡你，你還活著干嗎？”“你這么笨，教牛都會了，教這么久你還不會?！边@些含貶義的'話語，學(xué)生聽了心里肯定不舒服，說不定在心里用更惡毒的語言反擊呢。當然，多數(shù)教師也是“因材施教”，對學(xué)生的心理承受能力是有所了解的，相信不會造成不良后果。但是，如果我們教師的判斷出現(xiàn)偏差，就有可能使自己處于尷尬境地。對此，我有過深切的體會。
我班一名女生聽課注意力和學(xué)習(xí)接受能力較差，為此，我常要對她進行個別輔導(dǎo)。有一次，我教她做計算時她怎么也學(xué)不會，同樣的錯誤一犯再犯，我漸漸失去了耐心，煩躁代替了原有的親切與溫柔，這名女生的眼淚慢慢地流了出來，且越流越多，怎么也哄不停，我只好中斷了輔導(dǎo)。此后的一次上課提問，我想給她一次機會，可她站起來不是回答問題，而是淚流滿面地哭了起來，根本不理會我真誠的微笑與鼓勵的眼神。我和全班同學(xué)都愣住了，我只好連聲安慰并請她坐下，不敢再把目光對著她，然后繼續(xù)上課。此后，我只能選擇她心情愉快的時候，才敢給她進行個別輔導(dǎo)，在她的眼神對著我并比較自信的時候才提問她。漸漸地，她變勇敢了，不再在進行個別輔導(dǎo)和回答問題時哭了，成績也有了提高。
是人都想得到別人的尊重和愛護，何況心靈幼小的學(xué)生。如果我一直對該女生的態(tài)度有一點點輕視或不敬，我想，她不會這么順利地調(diào)整好心態(tài)，在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中得到提高?！白鹬匾彩且环N美德”。再次學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，我對“尊重”二字有了更深的認識。生動的案例使我原已放松的心情再一次收緊，我不得不時常問自己：“在尊重這方面我做得怎樣了？”
快樂閱讀演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，從中我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是成為一名作家，所以它離不開我的日常學(xué)習(xí)。只有多讀書，好好讀書，才能實現(xiàn)夢想。
為了實現(xiàn)我的夢想，我必須讀更多的書，讀更好的書。我家有一個大書柜，分為上、中、下三層。在頂層，我放各種名著，比如《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》等。并按書籍大小的順序排列它們。在中間層，我放了動物，比如《悲慘世界》，《一只獵雕的遭遇》，《雪域豹影》，《狼國女王》，《紅豺》等。我把破案類放在最下面，比如《駱駝王子》等。
介紹完我的書籍安排，再來說說我與書籍的不解之緣。當時不愛看書，偶然讀到《最后一頭戰(zhàn)象》年佩雅丁狼狩獵失敗，整個狼群陷入饑餓。我只想知道他們?yōu)槭裁创颢C失敗。于是，我又開始看。哦，原來是母狼紫葡萄成了新狼王，但是紫葡萄是整個狼國第一個母狼王。所以第一次狩獵是不利的，不僅造成大公狼小條死在獵物的蹄下，還差點造成整個狼群餓死。所以越看越想看。我不僅讀完了自己的'書，還從別人那里借了很多書。從那時起，現(xiàn)在，我來說說我對書籍的看法。在我看來，書可以陶冶情操，開闊眼界，增加詞匯量，讓你在不知不覺中增加詞匯量，學(xué)會更多的好詞好句。既然書有這么多好處，我們應(yīng)該警告我們的朋友多讀書，讀好書。在閱讀的過程中，你會發(fā)現(xiàn)我們在不知不覺中陶冶了情操，開闊了眼界，增加了詞匯量。那么我們有什么理由不讀書呢？所以我覺得應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能實現(xiàn)夢想，陶冶情操，開闊眼界，讓自己變得更優(yōu)秀！
快樂閱讀演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂閱讀》。
古人云：“書中自有黃金屋?！睍侵腔鄣脑慈?、知識的寶庫。
讀書是一種享受，也是一種快樂。
小時候，我從漫游書海中嘗到了不少快樂。
上二年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《丑小鴨》，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣。
讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的堅強、勇敢所感動;讀《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明才智所欽服。
讀書增長了我知識。
讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默，更具有想象力。
讀書給我最大的感受就是：給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。
生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就象鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們，多讀書吧!讓我們在書的海洋里增長知識、獲得快樂。
讓我們在書的世界里快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我演講的題目是：《快樂閱讀》。
“今天你讀書了嗎?”每當看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢?自古以來，讀書，都是最流行最時尚的一種學(xué)習(xí)方式。
作為一名老師，理所當然更應(yīng)該每天堅持讀書。
因為一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實。
夕陽斜照的傍晚，隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。
那種寧靜和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂。
作為教師我們需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。
所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。
這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。
我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水“、“長流水“。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來“，因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。
“我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?我曾經(jīng)迷茫過，不知道如何做，不過我認為除了善于動腦，心領(lǐng)神會之外，還應(yīng)多動筆寫寫讀書筆記和讀后感。
如果這樣做，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。
讀書讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的使命——走近學(xué)生，完善生命。
教師的快樂來自學(xué)生。
每每感受著教育名家的心靈之約，空閑時，我常會靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。
從他那兒，我還感受到陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育名家對教育的滿腔熱忱。
這些都讓我獲得了最大的快樂。
讀書讓我體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。
學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
回想每一次學(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。
毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
讀書使得做教師的我們不再自甘平庸、俗不可耐。
堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。
讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。
書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。
一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。
當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣;當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。
這時候，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
”從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。
教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的'生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《快樂閱讀》。
我愛讀書，它豐富了我的見聞，我愛讀書，它開啟了我的心靈。
從書中，我領(lǐng)略了世界的偉大，自然的神奇，從書中，我見識了社會的繽紛，科學(xué)的奧秘。
是七個小矮人把我?guī)нM了美妙的童話世界，是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動了我;是周恩來使我懂得要為中華之崛起而讀書!
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。
《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。
海倫.凱勒，一個又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀的奇人。
“假如給我三天光明，我的心無時不在吶喊，渴望看見所有美好的事物”，這就是海倫.凱勒的渴望。
我有時想，假如第三天黑夜來臨，太陽將永遠不會在我面前升起，我又將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時間呢?于是，我試著來體會一下，當世界從眼前消失的那一瞬間開始，我仿佛墜入了無底的深淵，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕自己……海倫·凱勒，一個看不見聽不見的人都能與命運挑戰(zhàn)，而我們，一個身體健康的人，有什么理由不珍惜時光，有什么理由不珍惜一切學(xué)習(xí)的機會呢?就說上學(xué)期吧，我們學(xué)校合唱隊已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了，訓(xùn)練的次數(shù)增加了，訓(xùn)練的強度增強了，我的腰也酸，背也疼!于是，我找借口，跟老師請假。
可是當我再次拿起這本書，我的心顫抖了，三天72小時的光明，對于我來說，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心。
不行!我明天要向老師坦白這一切，要為學(xué)校爭光。
告訴你吧，我們學(xué)校合唱隊獲得了全鎮(zhèn)第一名。
海倫·凱勒說“我的身體不自由，但我的心是自由的”。
正是這一本本的好書，讓我更加體會到什么叫自信，什么叫堅強。
是書，讓我的生活變得豐富而多彩，是書，讓我更加自信更加快樂!同學(xué)們，讓我們徜徉在書海里吧，讓讀書陪伴你我快樂成長!
快樂閱讀演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書”這是一個字，這不單單是一個字，全世界的人沒有了它就不能成長，沒有了它就不能獲取知識。
“書”是另一種“天”
“書”是另一種“地”
這里的“天”不能像藍藍的天空上有著自由飛翔的鳥兒，可這“天”里所有的文字可以讓人看到鳥兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會忘記；這里的`“天”不像藍藍的天空中有著耀眼的太陽，可這里的“天”所蘊含的道理能使人們一生受益。
這里的“地”不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒，可這“地”里有一種文雅氣質(zhì)，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因為這“地”給了你永遠用不完的知識，一輩子都用不完。這樣的“天”，這樣的“地”都是一個字——書。
書讓我們成長，沒有了書人類將會枯燥乏味，沒有任何樂趣，如果世界上的書越來越多，那些貧苦的孩子就會有書的陪伴。書會陪我們度過春、夏、秋、冬，伴隨我們度過一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無比智慧的大門，只要你去認真仔細、一絲不茍地去讀這些好書，細細品味這些書的含義，那么，智慧的大門永遠向你敞開，智慧的寶藏是永遠屬于你的。
這就是我讀書的感受，你讀書有什么感受呢？快快寫下來吧。
快樂閱讀演講稿篇十三
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《閱讀讓我快樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過閱讀使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的閱讀心得演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀，“書是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多閱讀，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
快樂閱讀演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
春季學(xué)期我教二年級數(shù)學(xué)，按學(xué)區(qū)考試規(guī)則規(guī)定，二年級期考必須單人單坐，這與一年級期考時的雙人雙坐有了很大的不同，而上個學(xué)期的期考就因為缺少常規(guī)性訓(xùn)練，所以有些學(xué)生在考試時表現(xiàn)得比較緊張，發(fā)揮失常，以致考試成績不理想。因此這個學(xué)期的每次單元小考，我就有意識地對學(xué)生進行單人單坐的訓(xùn)練?？墒堑侥膬涸僬乙粋€教室給我的學(xué)生們小考呢？正在我感到無奈時，一些學(xué)生把座椅移到了桌子的側(cè)端，坐在走道里。立即，所有的學(xué)生紛紛效仿，把座椅移到了桌子的側(cè)端，同座成了面對面，鄰座成了背對背?？吹竭@一變化，我在稱贊之余說道：“真好，大家能想出這個辦法，又這么自覺，我想大家一定是很講誠信的！雖然考試時老師是可以幫著讀題，但我希望大家能學(xué)著自己讀題，養(yǎng)成自己解決問題的'習(xí)慣，同時也要養(yǎng)成認真做事的習(xí)慣。所以大家自己讀題，認真答卷，好嗎?”頓時，教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都悄無聲息地埋頭于試卷之中。我擔心在我離開時有人會破壞這份安寧，為了檢驗，我裝著有事離開了教室。中間我悄悄地進行觀察，教室里依然是那樣安靜，我滿心歡喜。自此，只要是進行單元小考，學(xué)生都會自覺地按照這種方法拉開距離來答題，以示自己的誠信。
此事，引起我更多的思考，在誠信方面對學(xué)生要有更高的要求和有意識的培養(yǎng)。所以，盡管有些學(xué)生在小考時出現(xiàn)很多低級錯誤，但我都不正面責怪學(xué)生的粗心，而是肯定了學(xué)生的誠信：“我相信你們沒有偷看別人的答案，因為有些同學(xué)旁邊的人都答對了，他卻沒答對，說明大家都是靠自己的能力答題的。我希望大家在講誠信的同時，還要認真努力地學(xué)習(xí)，在交一份誠信答卷的同時，也能享受獲取知識的快樂?！?BR> 快樂閱讀演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，于是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。
它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書！故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。
閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善于寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了！
閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現(xiàn)在，我不會了！因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強?！蔽視赂业膽?zhàn)勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂。
讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天！
謝謝大家！
快樂閱讀演講稿篇三
尊敬的老師：
大家好!
我從小就喜歡讀書。家里處處都能發(fā)現(xiàn)一些紅色經(jīng)典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方，就會情不自禁地搜索喜愛的書，然后津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理：做人一定要善良、誠實，懂得關(guān)心他人。
我每天至少閱讀30分鐘，真正做到了“日日有書讀，日日必讀書”。我已經(jīng)在家中養(yǎng)成了這種喜歡讀書的好習(xí)慣。無論是生病還是期末考試前幾天，我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的，不是說出來的。
前年，媽媽給我買了一套《xx》。媽媽一拿回家，我這個“小書蟲”就閑不下來了，七大系列我給它們編了號，一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月才讀完。有一天，我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！币虼宋矣址鰰鴣砜础Ｎ蚁敕抡湛吹臅?，寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說干就干馬上開始行動起來，每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆，讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。
我的寫作就是這樣開始的?！白x書破萬卷，下筆如有神?！蔽易x的書越來越多，作文水平也有了很大的提高，現(xiàn)在我的作文經(jīng)常得到a+了。
小學(xué)這幾年我讀了許多書。如：《小兵張嘎》、中國的四大名著，外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬里》等，還讀了一些國際大獎小說，還有很多科普讀物。我走進每本書的情節(jié)中。
我總是把書放到我去的地方，隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀，不斷地學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。讓大家養(yǎng)成每日閱讀的好習(xí)慣。讓我們都來享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂吧!
快樂閱讀演講稿篇四
尊敬的老師：
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無邊無際的“書海”中，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……。
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!
快樂閱讀演講稿篇五
尊敬的老師：
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無邊無際的“書?！敝?，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
又生”的景色;站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……。
快樂閱讀演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫的其中一本書《穿越時空遇見你》剛開始還覺得有新意，后來就沒那么積極了，三兩天都不“挖”。你們也應(yīng)該和我一樣吧!但后來媽媽對我說，讀每一本書，如果你細細地去品味這本書，你會有意想不到的收獲。我開始嘗試再一次閱讀這本書。慢慢的，我好像越來越上心了，幾乎每天都讀。后來我漸漸體會到了閱讀的快樂，每天腦海里都會有深刻的印象。什么東西也揮抹不去。
這一點我還沒有身邊的同學(xué)做得好，他每天都要把書“摸一摸”，好像一天不翻書，渾身都不舒服。那天書法課上，書法老師布置的作業(yè)他完成了，他沒有像別人那樣說兩句話，擺弄個小東西，而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，一直到外面下起了大雨，他也不知道。
同學(xué)們，閱讀可以讓我們明白讀書是世上最美好的東西，在長大的過程中會讓閱讀把我們的生活變得充實，牽引我們奇妙跨越每一道門檻。同學(xué)們，世界上最有魔力的就是閱讀，讓書籍成為聞所未聞地馴服師，讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣!
快樂閱讀演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 我是五（2）班的唐可，今天很高興能在這里和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂閱讀》。
很小的時候，媽媽每天給我講故事，美麗的童話故事陪伴我幸福成長。
上小學(xué)后，我學(xué)會了自己閱讀，每天遨游在知識的海洋、書的世界里。到目前為止，我看過的課外書大約有600多本，看過的同名電影100多部。我現(xiàn)在正在看的書是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜志。相信不少同學(xué)都看過《福爾摩斯探案全集》吧，它是偵探小說的經(jīng)典之作。夏洛克·福爾摩斯這個家喻戶曉的偵探形象，影響了一代又一代人，也深深地打動了我的心。幾遍讀下來，我感覺自己的邏輯推理能力提高了不少呢?！蹲x者》，薈萃了古今中外、名家大家之作，細細品讀，就像是品嘗各種美味佳肴。閱讀，不僅增長了我的知識，開闊了我的視野，也教會了我思考，帶給我快樂。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友。同學(xué)們，如果你有煩惱，就去閱讀吧，閱讀會讓你平靜；如果你感到無聊，就去閱讀吧，閱讀會讓你充實；如果你不開心，就去閱讀吧，閱讀會帶給你快樂！
同學(xué)們，正值我們學(xué)校第九屆讀書節(jié)正式啟動之際，讓我們一起來閱讀，過一個充實快樂的童年！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
快樂閱讀演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
讀書是一種享受。讀書是一種幸福。讀書是一種生活方式。書籍對我們來說不是可有可無的，而是我們生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿樂趣。我很喜歡讀書，但是以前不喜歡讀書，因為讀書枯燥無味。現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了讀書。為什么？請慢慢聽我說。
以前我最討厭讀書，但是我媽堅持讓我讀。她說，我一定要讀書，這樣才能增長見識，開闊眼界，陶冶情操，成為一個有用的人。我不這么認為。玩一會兒就好。為什么一定要學(xué)習(xí)？但是有一天，一些事情改變了我。那天我媽讓我陪她去店里買書。她想借此機會讓我改變。書店里，只有書，沒有別的。無奈之下，我只好從書架上取下一本書，但我被它迷住了，久久不肯離去。直到媽媽叫我回家，依依不舍的離開，我才放下書。
這件事不僅改變了我的想法，也改變了我的夢想。以前我的.夢想是畫畫，現(xiàn)在我的夢想是寫書，寫最好的文章和詩歌給大家看。而且我也喜歡看書，因為看書的感覺就是和素未謀面的朋友聊天。有時候，書就像一面鏡子，看著自己，反思著自己。有時候，書就像微風(fēng)，打開我們心靈的窗戶，吹動我們的心。
快樂閱讀演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！不斷地學(xué)習(xí)讓我有了更多的收獲和體會。
與《中華人民共和國義務(wù)教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個案例：重慶某中學(xué)初三學(xué)生丁x，于20xx年4月12日中午從學(xué)校教學(xué)樓跳樓墜地死亡，丁x的父母以侮辱罪將丁x的班主任汪老師告上法庭。他們認為，汪在丁x自殺前說的“你長得又矮又丑，連坐臺都沒資格”這句話，深深地傷了15歲丁x的心，導(dǎo)致丁x跳樓自殺身亡。
此案例再次給我敲響了警鐘。在我們的日常工作中，偶爾會聽到教師比較隨意的語言，如：“你這么搗蛋，沒人喜歡你，你還活著干嗎？”“你這么笨，教牛都會了，教這么久你還不會?！边@些含貶義的'話語，學(xué)生聽了心里肯定不舒服，說不定在心里用更惡毒的語言反擊呢。當然，多數(shù)教師也是“因材施教”，對學(xué)生的心理承受能力是有所了解的，相信不會造成不良后果。但是，如果我們教師的判斷出現(xiàn)偏差，就有可能使自己處于尷尬境地。對此，我有過深切的體會。
我班一名女生聽課注意力和學(xué)習(xí)接受能力較差，為此，我常要對她進行個別輔導(dǎo)。有一次，我教她做計算時她怎么也學(xué)不會，同樣的錯誤一犯再犯，我漸漸失去了耐心，煩躁代替了原有的親切與溫柔，這名女生的眼淚慢慢地流了出來，且越流越多，怎么也哄不停，我只好中斷了輔導(dǎo)。此后的一次上課提問，我想給她一次機會，可她站起來不是回答問題，而是淚流滿面地哭了起來，根本不理會我真誠的微笑與鼓勵的眼神。我和全班同學(xué)都愣住了，我只好連聲安慰并請她坐下，不敢再把目光對著她，然后繼續(xù)上課。此后，我只能選擇她心情愉快的時候，才敢給她進行個別輔導(dǎo)，在她的眼神對著我并比較自信的時候才提問她。漸漸地，她變勇敢了，不再在進行個別輔導(dǎo)和回答問題時哭了，成績也有了提高。
是人都想得到別人的尊重和愛護，何況心靈幼小的學(xué)生。如果我一直對該女生的態(tài)度有一點點輕視或不敬，我想，她不會這么順利地調(diào)整好心態(tài)，在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中得到提高?！白鹬匾彩且环N美德”。再次學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，我對“尊重”二字有了更深的認識。生動的案例使我原已放松的心情再一次收緊，我不得不時常問自己：“在尊重這方面我做得怎樣了？”
快樂閱讀演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，從中我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是成為一名作家，所以它離不開我的日常學(xué)習(xí)。只有多讀書，好好讀書，才能實現(xiàn)夢想。
為了實現(xiàn)我的夢想，我必須讀更多的書，讀更好的書。我家有一個大書柜，分為上、中、下三層。在頂層，我放各種名著，比如《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》等。并按書籍大小的順序排列它們。在中間層，我放了動物，比如《悲慘世界》，《一只獵雕的遭遇》，《雪域豹影》，《狼國女王》，《紅豺》等。我把破案類放在最下面，比如《駱駝王子》等。
介紹完我的書籍安排，再來說說我與書籍的不解之緣。當時不愛看書，偶然讀到《最后一頭戰(zhàn)象》年佩雅丁狼狩獵失敗，整個狼群陷入饑餓。我只想知道他們?yōu)槭裁创颢C失敗。于是，我又開始看。哦，原來是母狼紫葡萄成了新狼王，但是紫葡萄是整個狼國第一個母狼王。所以第一次狩獵是不利的，不僅造成大公狼小條死在獵物的蹄下，還差點造成整個狼群餓死。所以越看越想看。我不僅讀完了自己的'書，還從別人那里借了很多書。從那時起，現(xiàn)在，我來說說我對書籍的看法。在我看來，書可以陶冶情操，開闊眼界，增加詞匯量，讓你在不知不覺中增加詞匯量，學(xué)會更多的好詞好句。既然書有這么多好處，我們應(yīng)該警告我們的朋友多讀書，讀好書。在閱讀的過程中，你會發(fā)現(xiàn)我們在不知不覺中陶冶了情操，開闊了眼界，增加了詞匯量。那么我們有什么理由不讀書呢？所以我覺得應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能實現(xiàn)夢想，陶冶情操，開闊眼界，讓自己變得更優(yōu)秀！
快樂閱讀演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂閱讀》。
古人云：“書中自有黃金屋?！睍侵腔鄣脑慈?、知識的寶庫。
讀書是一種享受，也是一種快樂。
小時候，我從漫游書海中嘗到了不少快樂。
上二年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!”在半信半疑中，我讀起了《丑小鴨》，我一邊看一邊手舞足蹈：“真不可思議!丑小鴨居然能變成白天鵝!”
讀書給了我樂趣。
讀安徒生的《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運傷心難過;讀《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的堅強、勇敢所感動;讀《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明才智所欽服。
讀書增長了我知識。
讀《十萬個為什么》讓我知道了昆蟲為什么能辨別方向;讀《優(yōu)秀作文選》提高了我的寫作水平;看漫畫書，使我更幽默，更具有想象力。
讀書給我最大的感受就是：給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。
生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就象鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們，多讀書吧!讓我們在書的海洋里增長知識、獲得快樂。
讓我們在書的世界里快樂地飛翔、健康成長吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天我演講的題目是：《快樂閱讀》。
“今天你讀書了嗎?”每當看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢?自古以來，讀書，都是最流行最時尚的一種學(xué)習(xí)方式。
作為一名老師，理所當然更應(yīng)該每天堅持讀書。
因為一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實。
夕陽斜照的傍晚，隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。
那種寧靜和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂。
作為教師我們需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。
所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。
這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。
我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水“、“長流水“。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來“，因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。
“我們渴望讀書，渴望獲得知識，但是我們卻常常會有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書?我曾經(jīng)迷茫過，不知道如何做，不過我認為除了善于動腦，心領(lǐng)神會之外，還應(yīng)多動筆寫寫讀書筆記和讀后感。
如果這樣做，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。
讀書讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的使命——走近學(xué)生，完善生命。
教師的快樂來自學(xué)生。
每每感受著教育名家的心靈之約，空閑時，我常會靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。
從他那兒，我還感受到陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育名家對教育的滿腔熱忱。
這些都讓我獲得了最大的快樂。
讀書讓我體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。
學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。
回想每一次學(xué)生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。
毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。
讀書使得做教師的我們不再自甘平庸、俗不可耐。
堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。
讀書，才能消除“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。
書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。
一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經(jīng)過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發(fā)展自我。
當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣;當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。
這時候，就會產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
”從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。
教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發(fā)展而超越自我。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的'生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《快樂閱讀》。
我愛讀書，它豐富了我的見聞，我愛讀書，它開啟了我的心靈。
從書中，我領(lǐng)略了世界的偉大，自然的神奇，從書中，我見識了社會的繽紛，科學(xué)的奧秘。
是七個小矮人把我?guī)нM了美妙的童話世界，是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動了我;是周恩來使我懂得要為中華之崛起而讀書!
讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。
《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。
海倫.凱勒，一個又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀的奇人。
“假如給我三天光明，我的心無時不在吶喊，渴望看見所有美好的事物”，這就是海倫.凱勒的渴望。
我有時想，假如第三天黑夜來臨，太陽將永遠不會在我面前升起，我又將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時間呢?于是，我試著來體會一下，當世界從眼前消失的那一瞬間開始，我仿佛墜入了無底的深淵，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕自己……海倫·凱勒，一個看不見聽不見的人都能與命運挑戰(zhàn)，而我們，一個身體健康的人，有什么理由不珍惜時光，有什么理由不珍惜一切學(xué)習(xí)的機會呢?就說上學(xué)期吧，我們學(xué)校合唱隊已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了，訓(xùn)練的次數(shù)增加了，訓(xùn)練的強度增強了，我的腰也酸，背也疼!于是，我找借口，跟老師請假。
可是當我再次拿起這本書，我的心顫抖了，三天72小時的光明，對于我來說，是多么平常;我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎!而海輪凱勒卻緊緊地將它握在手心。
不行!我明天要向老師坦白這一切，要為學(xué)校爭光。
告訴你吧，我們學(xué)校合唱隊獲得了全鎮(zhèn)第一名。
海倫·凱勒說“我的身體不自由，但我的心是自由的”。
正是這一本本的好書，讓我更加體會到什么叫自信，什么叫堅強。
是書，讓我的生活變得豐富而多彩，是書，讓我更加自信更加快樂!同學(xué)們，讓我們徜徉在書海里吧，讓讀書陪伴你我快樂成長!
快樂閱讀演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書”這是一個字，這不單單是一個字，全世界的人沒有了它就不能成長，沒有了它就不能獲取知識。
“書”是另一種“天”
“書”是另一種“地”
這里的“天”不能像藍藍的天空上有著自由飛翔的鳥兒，可這“天”里所有的文字可以讓人看到鳥兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會忘記；這里的`“天”不像藍藍的天空中有著耀眼的太陽，可這里的“天”所蘊含的道理能使人們一生受益。
這里的“地”不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒，可這“地”里有一種文雅氣質(zhì)，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因為這“地”給了你永遠用不完的知識，一輩子都用不完。這樣的“天”，這樣的“地”都是一個字——書。
書讓我們成長，沒有了書人類將會枯燥乏味，沒有任何樂趣，如果世界上的書越來越多，那些貧苦的孩子就會有書的陪伴。書會陪我們度過春、夏、秋、冬，伴隨我們度過一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無比智慧的大門，只要你去認真仔細、一絲不茍地去讀這些好書，細細品味這些書的含義，那么，智慧的大門永遠向你敞開，智慧的寶藏是永遠屬于你的。
這就是我讀書的感受，你讀書有什么感受呢？快快寫下來吧。
快樂閱讀演講稿篇十三
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《閱讀讓我快樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過閱讀使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的閱讀心得演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀，“書是人類進步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多閱讀，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”