學習能力是指能夠不斷吸取新知識和經(jīng)驗，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，從中汲取知識和智慧？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇一
一、工作思路為了辦好人民滿意教育，促進教育均衡發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學差距，我校以高標準、嚴要求加快實施標準化學校建設(shè)。結(jié)合農(nóng)村實際，合理配置教育資源，從實從細完善軟硬件建設(shè)，順利通過有關(guān)部門的評估，我?，F(xiàn)制定了相關(guān)迎檢工作方案。
二、工作準備。
創(chuàng)建標準化學校、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是一項全新的工作，也是教育改革與發(fā)展的一個里程碑；我校抓住這一契機，加大宣傳，利用墻報、板報、早操會等宣傳陣地營造創(chuàng)標氛圍；召開師生、家長會，讓廣大家長、教師懂得均衡化發(fā)展的意義，從而支持、參與學校的標準化建設(shè)。
三、工作安排。
為促進我校標準化學校的順利評估，現(xiàn)將我校標準化建設(shè)迎檢具體工作安排如下。
1、解說人員安排。
（1）由校長擔任總解說。
（2）科室解說。
（3）班級解說。
2、資料解說。
資料由解說，陪檢人員為。
3、座談會安排。
座談會設(shè)在音美器材室，由負責會場布置，其余人員負責接待。
四、工作總結(jié)。
根據(jù)自查自評結(jié)果，對比標準化學校建設(shè)標準，我校要清楚自身差距，明確職責，采取措施，確保工作有突破性地達到目標。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇二
黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學校。
二〇一二年十月。
尊敬的各位領(lǐng)導、專家們，您好！
首先我代表金礦學校全體師生，對各位領(lǐng)導的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標準化學校的創(chuàng)建工作做以匯報。
一、學?；厩闆r。
老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學校，學校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。
本學年有9個教學班,在校學生246人。小學122人，初中124人。小學最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。
我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導3人，校工2人，專職教師30人。其中小學11人，大專學歷11人，學歷達標率為100%，中級職稱9人，占81.8%，初級職稱2人，占18.2%；中學19人，大專學歷11人，占57.9%,本科學歷8人，占42.1%。學歷達標率為100%，高級職稱3人，占15.8%；中級職稱13人，占68.4%；初級職稱3人,占15.8%。
教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。
教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設(shè)備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅守著，拼搏著。
今日的老柞山學校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機室、多媒體、物理室、生物實驗室、音、體、美活動室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風景。
（一）企業(yè)和社區(qū)領(lǐng)導始終把柞山的教育當成頭等大事來抓。老柞山金礦于2004年11月實行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來的國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I股份企業(yè)，實現(xiàn)了政、企的徹底分開，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級財政撥款來維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費和差旅費，把節(jié)省下來的錢投入到學校的建設(shè)中，三年來共投入資金234萬進行辦學條件的改善。在其它農(nóng)場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來的。
2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓教師節(jié)獎勵。2010年投入資金15.9萬元，安裝了監(jiān)控設(shè)備2.37萬元；教師培訓2.228萬元；維修2.58萬元；購置各種教學、辦公設(shè)備6.462萬元;走廊文化1.76萬元；教師節(jié)獎勵0.5萬元。
2011年投入資金121.107萬元，其中校舍維修99.46萬元，校園文化建設(shè)2.377萬元，多媒體室9.93萬元，會議室1.46萬元，教師辦公桌椅2.28萬元，教師培訓3.4萬元；教師節(jié)獎勵2.2萬元。
（二）上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領(lǐng)導、支持、關(guān)心、撫持下一步步走到今天的。真對老柞山金礦學校的現(xiàn)狀，分局教育領(lǐng)導多次親臨學校，現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學校發(fā)展規(guī)化，教育局督導室多次到學校檢查、指導工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學校投入96萬元，新建了微機室、物理實驗室、每個班級都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學實驗室、音樂活動室、美術(shù)活動室、科技活動室的設(shè)備和設(shè)施；新增添圖書770冊。
我礦雖然是民營股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領(lǐng)導把教育當成頭等大事來抓，通過上述的投入和建設(shè)，使我校的整體辦學條件有了大幅度的提升。
三、抓教師隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
學校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔較為繁重的工作任務(wù)，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來連創(chuàng)佳績。教師隊伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級優(yōu)秀教師5人次。管理局級優(yōu)秀輔導員1人次。管理局級優(yōu)秀團員1人次。學校領(lǐng)導班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。
業(yè)務(wù)能力，我們選派老師到周邊兄弟學校進行講課、聽課、評課互動活動，此舉既提高了老師的業(yè)務(wù)能力，又豐富了老師的教學經(jīng)驗，同時也增進了與兄弟學校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領(lǐng)導和學生家長的認可。金礦學校連續(xù)三年被管理局授予“教學質(zhì)量先進單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗介紹。幾年來學校不斷強化管理、不斷完善各項制度，使學校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。
四、以質(zhì)量求生存以聲譽謀發(fā)展。
（一）以德育教育為切入點，促進學生的全面發(fā)展。
高了學生的學習能力，通過讓學生學會主動參與，讓學生學會合作學習，讓學生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
（二）搭建校園文化平臺，促進學生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學生一句話，每周送學生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學雷鋒日的公益勞動到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到各類星級標兵的評選，從每周一次的班會教育到少先隊活動，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報，從心理健康講座到法制教育進課堂教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學生學會做人，學會求知，學會健康，學會合作的富含激情與個性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學?；@球賽，綜合藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓、校風、教風、學風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語、學生佳作欣賞作為學校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（三）以學論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（四）為學生搭建展示自我成長的舞臺。堅持學科并舉，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學生運動員代表金礦參加了全局中小學田徑運動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學團體總分第四名的優(yōu)異成績。美術(shù)多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機勃勃。小學開展“弟子規(guī)”教學，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學生良好行為習慣和高尚的道德情操、使我校學生不但有豐富的知識還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合。
（一）細化教學管理,全面提高教學質(zhì)量。
發(fā)展的歷史過程，反思學校辦學育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學校辦學育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學理念、辦學思路的提出，不但使學校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學校的辦學優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學特色，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展。
各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設(shè)專人管理，使用時做好記錄。
（二）強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實加強安全工作，明確人人都是安全責任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責任制，簽訂安全責任狀，完善學校安全預(yù)警機制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強對師生的安全教育和應(yīng)急培訓，定期進行遇險疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。
（三）學籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、升級制。學校學生無輟學現(xiàn)象。
（四）教師測評本土化。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。
教育教學質(zhì)量監(jiān)控等體系。學校管理達到學生滿意、老師滿意、家長滿意、領(lǐng)導滿意、社會滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強的管理運行優(yōu)勢。
六、學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。
（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓，難以拓寬領(lǐng)域，至使大部分教師的理論水平和教學技能難以得到全面提升，形成了教學方法和教學技能全面滯后；消耗性教學設(shè)備，特色發(fā)展所需的配套設(shè)施不能得到及時補充和更新，制約了教育教學的發(fā)展，使金礦的辦學條件與兄弟場的差距日漸加大。
（二）金礦學校組建于1990年，底蘊比較淺，人員來自四面八方，思想意思、知識水平參差不齊，具有第一學歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學歷和再進修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識等原因，也制約了教育的發(fā)展。
尊敬的各位領(lǐng)導，我們學校在創(chuàng)建標準化學校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的將來一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
老柞山金礦子弟學校二0一二年十月十八日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇三
從我校申報參加市區(qū)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作受檢單位起，學校就在“一把手”何校長的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中?；仡櫸覀兯龅墓ぷ?，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了市區(qū)領(lǐng)導的好評。市領(lǐng)導對我們所做的工作進行了的一句話肯定：“滿含真情辦人民滿意的學?！?。
一、領(lǐng)導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
在學校校長參加了區(qū)里關(guān)于義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作會議后，回到學校領(lǐng)導就召開了教導主任級以上領(lǐng)導班子會議，傳達了市區(qū)文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。按照市、區(qū)教育局要求，學校成立了標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，校長要求各部門按照標準化建設(shè)項目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設(shè)工作。
二、區(qū)教育局指導、強化意識、措施得力。
在我校準備期間，區(qū)教育局督導室及各科室負責人員經(jīng)常深入到我校對其負責的項目指標進行具體指導。在區(qū)里的指導下，學校各部門負責人更加明確了各項指標的要點、內(nèi)容，并結(jié)合學校實際不斷充實完善。在區(qū)教育局檢查組到我校初評時，對學校整體辦學情況進行了嚴格地檢查，指出了存在的問題及提出了改進的建議。學校認真聽取了指導意見和建議，班子成員更加重視，多次召開了學校主任級以上領(lǐng)導人員會議和全體教師大會，強化意識，制定了更加周密的計劃，做了更加有效的部署，同時也到兄弟學校學習好的經(jīng)驗，不斷地加強改進措施，并在此基礎(chǔ)上又投入了大量的人力、物力，學校先后投入三萬余元，確保了工作更加有效地實施。
三、全校齊動、內(nèi)外結(jié)合、力量增強。
在迎檢工作中，校長和其他領(lǐng)導干部、黨員、學年組長始終走在最前面，真正體現(xiàn)了先鋒模范作用，這也是學習實踐科學發(fā)展觀活動成效最有力地證明。多少個休息日他們奮戰(zhàn)在學校里，每天下班后很晚了，學校各辦公室的燈光依然亮著，他們不辭辛苦、任勞任怨，經(jīng)常是有的領(lǐng)導拖著有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護理生病的老人，他們一心撲在學校這個集體中，忘我地工作著，從沒有請過一天假，他們互相鼓勵著、影響著，都在為學校集體的利益忙碌著。
四、真摯情懷、感動領(lǐng)導、效果明顯。
在市里檢查組到我校檢查的當天，來校的每一位領(lǐng)導一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著。負責四大項一級指標的各區(qū)縣的專家們對我校各項工作給予了肯定，都被學校從領(lǐng)導到每一位教師身上那股子對教育的忠誠、對學生的關(guān)愛所感動著，評價語言中無不充滿了敬意，同時也提出了建設(shè)性的意見。市教育局主要負責人慈主任最后對我校標準化建設(shè)工作進行了高度的評價，他說了一句結(jié)論性的話，即“滿含真情辦人民滿意的學?！?，他說：“整個評估過程也是一種受教育的過程，被校長和領(lǐng)導班子在城鄉(xiāng)結(jié)合部這樣的環(huán)境下，面對著這樣一群農(nóng)民工子女，能夠辦出這樣一所標準化的學校所感動，對所做的事情所感動。校長及教師們對教育的熱愛、對學生的熱愛激勵著我們做好工作?！蓖瑫r慈主任也對我們寄予了厚望，要我們結(jié)合自身學校特點，明確辦學思路，“為了一切學生的明天”而不斷地探索前進。
學校領(lǐng)導也表示一定要立足于學校實際，認真聽取市教育局領(lǐng)導提出的意見，不斷地加強改進、完善措施，“求實進取、奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿意的學校。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇四
為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務(wù)教育為廣大學生服務(wù)，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，加強了農(nóng)村偏遠學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設(shè)的進程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、學校基本情況。
孫灣小學位于舒三路以南，我校是一所村級小學，生源覆蓋兩個行政村。校園占地面積3800平方米，學校機構(gòu)健全，符合六年制小學的要求。目前全校教學班6個，在校生41人。學?，F(xiàn)有教職工8名，其中專任教師8人，大專以上學歷3人，小學高級教師4人，小學一級教師4人，教師學歷達標率為100%。
校舍總間數(shù)20余間，總面積830平方米、生均校舍面積20平方米，教學輔助用房8間、435平方米。生活服務(wù)用房2間40平方米。圖書2200冊，生均54冊。
二、主要成績及具體做法：
多年來，在各級政府的大力支持下，學校領(lǐng)導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的治學態(tài)度，使學校的各項工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關(guān)注和好評。
1.學校布局與辦學條件我校占地xxxx平方米，建筑面積xxxx平方米。布局科學合理，學校有滿足正常教學活動需要的教學用地，生均用地面積為xxx平方米。xx間教師辦公室、xx間普通教室，均采光通風良好，講臺、黑板、學生桌凳整潔完好，符合標準。學校操場面積為xx平方米，建有籃球場地一個，體育教學活動設(shè)施齊備。一年來，學校在各級政府的大力支持下辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費保障。
幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、學習的場所。
幾年來我校合理支配學校公用經(jīng)費，保證學校的正常運轉(zhuǎn)。經(jīng)費使用上切實保證了?？顚Ｓ谩?BR> 教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進教育發(fā)展的先導。為整合教學資源，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學質(zhì)量，確定了學校的辦學思想、教育目標。在培養(yǎng)目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發(fā)展，學會學習、學會生活、學會做人。
學?，F(xiàn)有教學班xx個，在校生xx人。學?，F(xiàn)有教職工xx名，其中專任教師xx人，大專以上學歷xx人，小學高級教師xx人，小學一級教師xx人，教師學歷達標率100%。學校高度重視師德師風建設(shè)，堅持每兩周一次政治學習，組織教師認真學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學生健康發(fā)展。
5.規(guī)范教學管理與促進教師專業(yè)成長。
教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導、測試等一系列教學管理制度，根據(jù)學校實際，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條。鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定。每學期都將教師工作發(fā)展情況和學生的學習成果等情況的相關(guān)資料及時積累，建立健全教師發(fā)展和學生成長的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學中的落實有了堅實的保障。
在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師培訓率100%。
6.課程剛性化管理與課堂教學改革。
為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，我校嚴格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴格課程管理，按新課標組織實施教學?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學改革的總體目標。
7.教育教學質(zhì)量與學校亮點。
多年來，在中心校大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質(zhì)量呈明顯上升的趨勢，我校在學生自主管理方面采取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養(yǎng)，將三個學段有機結(jié)合，進行一體化的自主習慣養(yǎng)成教育。
在學習習慣方面，從制定學生學習、預(yù)習計劃到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課后學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內(nèi)驅(qū)力，提高學生學習效果。
三、存在問題與努力方向。
1.標準化學校建設(shè)的專用教室短缺，各類器材存放和管理還有待完善。
2.教學儀器、器材的使用不夠規(guī)范，使用率不太高。3.教師素質(zhì)有待進一步提高，還應(yīng)加強教師培訓的力度4.校園文化建設(shè)的育人功能還沒有得到充分地體現(xiàn)，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。
5.學校的學生運動場地不規(guī)范，沒有環(huán)形跑道，各類特長學生的比例少。今后我校將抓住標準化學校建設(shè)的契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設(shè)備的資金投入，科學合理地使用設(shè)施設(shè)備，為教育教學服務(wù)。加大教師的培訓力度，規(guī)范課程開設(shè)，努力培養(yǎng)合格的社會主義新人才。
千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠的目標，努力實現(xiàn)教育主管部門提出的教育教學目標！
xx小學。
201x年12月25日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇五
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（張教發(fā)171號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導下，按照《張掖市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)評估細則》(試行)分別從六個方面進行了自查自評?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：
一、辦學方向方面。
學校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實施素質(zhì)教育。以教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為辦學理念,以以人為本、面向全體、張揚個性、培養(yǎng)靈性為辦學目標,以學生成才教師成就、家長放心、社會滿意為辦學追求：以興詩崇文、倡禮傳樂為辦學特色，有師生共同認可的校訓、校風和教風。理念先進、目標明確。
二、在設(shè)置與規(guī)劃方面。
學校建在遠離污染源、地勢平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續(xù)發(fā)展的空間。校園布局按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，體現(xiàn)合理、集中、緊湊原則，符合國家現(xiàn)行標準和規(guī)范；其中教學、圖書、實驗用房布置在校園的'靜區(qū)，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風格、室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
三、在辦學條件方面。
學校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達到校園總面積的30%。學校有12個教學班，班班有符合國家和省定標準的普通教室。學校設(shè)置有行政及教師辦公室、會議室、文印檔案室、團隊室、音樂教室、美術(shù)教室、科學實驗教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室、遠程教育室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、總務(wù)倉庫、傳達值班室等辦公及教學輔助用房。根據(jù)學校辦學的實際需求，設(shè)置有教工和學生食堂、開水房、教職工宿舍和學生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學校設(shè)有250m環(huán)形跑道田徑場、有100m的直跑道、籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球場地兩處，有乒乓球臺10副。無d級危房。學校有大門、圍墻、門衛(wèi)、水源、旗桿、廁所，校園內(nèi)平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設(shè)備齊全。學生人人有課桌、凳，并符合《學校課桌、凳功能尺寸標準》(gb/t3976-20xx)。學校按規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報警裝置，學校及周邊應(yīng)配備視頻監(jiān)控設(shè)備。學校照明、通風、防火、隔音等教學環(huán)境和安全設(shè)施達到規(guī)定要求。小學數(shù)學、科學教學儀器配備要按照《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》（jy/t0388-20xx）配置。
文科教學儀器應(yīng)配備滿足語文、英語、思品等學科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料和教學軟件等設(shè)備。有藝術(shù)學科教學儀器配配置、體育與衛(wèi)生教學設(shè)備配置、心理健康教育教育設(shè)備配備。學校每個教學班均配有液晶投影儀或電子白板，實現(xiàn)了班班通。計算機教室有35臺計算機，生機比達到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機比達到1：1。生均藏書16.5冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、音像資料等。學校每年征訂一定數(shù)量的報刊雜志，配備兼職圖書管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標準配置床鋪。學生宿舍男女隔離，相關(guān)設(shè)施符合規(guī)定要求。
四、在隊伍建設(shè)方面。
學校實行校長負責制，校長實行公開聘任制和任期制；學校管理機構(gòu)健全，崗位職責明確，運轉(zhuǎn)高效。校長具有5年以上教育教學工作經(jīng)歷，具有大專以上學歷和中級以上職稱，均具有“校長崗位培訓合格證書”。政治理論和專業(yè)素質(zhì)較高，具有先進的辦學思想、辦學理念和較強的組織管理能力，年度滿意度測評滿意率達90%以上。學校領(lǐng)導班子年齡和學科結(jié)構(gòu)合理、工作分工明確、團結(jié)協(xié)作；學校領(lǐng)導求真務(wù)實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、作風民主，廉潔奉公。教師全部具有相應(yīng)的教師資格，達到規(guī)定學歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)，各學科專任教師配備齊全。學校有39名教師，其中本科學歷22人，?？茖W歷12人，學歷達標率100%，師生比1:10.6。專任教師34人，占教職工總數(shù)的87.2%。學校無代課教師。學校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學校以普通話和規(guī)范漢字做為基本的教育教學用語用字。教師全部按要求取得普通話合格證。
五、在教育教學管理方面。
學校黨組織、工會、團隊等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對教師備課、課堂教學、作業(yè)輔導與批改等教學常規(guī)工作的檢查、評價等管理制度健全，落實有力度、有成效。建立有符合實際的科學可行的教科研制度、交流制度和教學觀摩制度，形成促進教師專業(yè)化發(fā)展的良好機制。學校對學生進行多元化評價，建立有學生成長記錄檔案，全面科學地評價學生的成長過程。認真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應(yīng)急機制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急避險演練，效果明顯。學校具有嚴格規(guī)范的財務(wù)制度，嚴格按照預(yù)算項目和規(guī)定標準執(zhí)行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無亂收費和設(shè)立小金庫等現(xiàn)象。學校每年按公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓費。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學籍管理規(guī)定，配備兼職學籍管理人員，實行學籍管理電子化。學校校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置方案和課程標準，開齊課程、開足課時；堅持落實學生每天參加體育鍛煉1小時制度。教師尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權(quán)益。已有的違法違規(guī)行為得到及時糾正處理。按照縣、區(qū)教育行政部門劃定的服務(wù)學區(qū)招生，保證服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近免試入學。學校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設(shè)重點班或?qū)嶒灠?，不占用法定休息時間補課。嚴格規(guī)范學生作息制度，走讀生在校時間不超于6小時，寄宿生在校用于教育教學的時間不超于7小時，晚自習結(jié)束時間不晚于21：00。嚴格控制班額，班額控制在40人以內(nèi)。學校每年舉辦1次校級運動會和1次學校文藝活動。不單純以考試成績、升學率排名評價教師。嚴格控制學生課外作業(yè)量，小學1-2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級課外作業(yè)量為不超過1小時.定期組織學生體檢，并建立了學生健康檔案。
六、在教育質(zhì)量方面。
我校適齡兒童入學率100％；三類殘疾兒童少年入學率達100％以上；保證進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民適齡子女在流入地入學。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學生學業(yè)成績合格率達到100%，學生行為規(guī)范合格率達到100％以上。學生體質(zhì)健康達標率達98％以上。常見病發(fā)病率控制在2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病控制在7%以內(nèi)。教學設(shè)施、設(shè)備的完好率和使用率均達95%以上。每個學生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術(shù)技能。學校各項工作得到社會和上級有關(guān)部門認同，群眾滿意。
七、存在的問題及改進措施。
1．學校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學上取得了很多成績，但是我們清醒地認識到：與一些優(yōu)秀學校相比，尤其是學校教師隊伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學能力等幾方面全面培訓提高，這是一個艱巨的任務(wù)，也是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵所在。如何建立一支適應(yīng)新時期需要的新型的教師隊伍，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學者型、研究型”的教師。
2.要進一步牢固樹立科學的發(fā)展觀，全面貫徹實施《義務(wù)教育法》，進一步深化學校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點，在穩(wěn)中求進，進中求實，實中求新，全力打造學校的特色形象，使學校呈現(xiàn)出蓬勃的生機和活力。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇六
在即將過去的2012中，我校工作堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導，牢固樹立教育科學發(fā)展觀，以全面貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》和縣教育科技局2012年教育工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以“謀劃發(fā)展思路，加強內(nèi)涵建設(shè)，彰顯特色文化”為工作方針，以“校園文化、團隊文化、教師文化、學生文化”建設(shè)為主抓手，堅持以德為首、教學為中心的原則，不斷更新教育思想理念、深入實施素質(zhì)教育、加強學校科學管理、狠抓常規(guī)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創(chuàng)優(yōu)爭先，在縣教育科技局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預(yù)定的目標?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
我校根據(jù)義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的標準和要求，努力做好學校各項管理工作，做到學校建設(shè)及管理工作有機構(gòu)，有制度，職責明確，逐漸形成學校各項工作齊抓共管的良好局面。
我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制，使每個領(lǐng)導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限，做到了層層負責，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級組織分工協(xié)作，各司其職，形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落實”的管理模式，并積極倡導教師創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。領(lǐng)導班子自身建設(shè)加強了，學校各項工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。在今年11月，我校被自治州文明委命名為“州級精神文明單位”。
二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，教師的各項業(yè)務(wù)能力直接影響一所學校辦學水平的優(yōu)劣。為此，學校始終把建設(shè)一個思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的骨干教師隊伍體系作為學校工作重點，認真落實我校教師培訓規(guī)劃。
234-。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇七
一、指導思想：
按照2012年全縣教育工作會議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實學校標準化、規(guī)范化、科學化、精細化的“四化”管理目標，以謀求學校、教師、學生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務(wù)教師和學生為己任，以全面提升教育教學質(zhì)量為目標。以健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育為重點，以實施高效課堂為突破口，以推進課堂教學改革、提高教師隊伍素質(zhì)、養(yǎng)成學生良好行為習慣和學習習慣、學校文化建設(shè)、標準化學校建設(shè)為抓手，以中小學一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施育人工程，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的合格中小學生，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、主要做法和措施：
標準化學校建設(shè)不僅僅是辦學條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學校綜合實力的提升。我學區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來抓，千方百計籌措資金，努力改善辦學條件。學校結(jié)合校情、師情、學情具體分析，確定了進一步完善學校軟件管理，進一步提升校園文化品位和科學管理機制，進一步拓展教師學生成長空間的推進措施，不斷豐富學校的內(nèi)涵建設(shè)，采取有力措施提升標準化學校建設(shè)水平。
辦學理念是學校的靈魂，腰站子學校以“讓學生養(yǎng)成終身受益的習慣”并將辦學理念具體落腳點落在了“節(jié)儉、讀書、思考、勤奮、運動”這五個習慣上。把“為學生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學目標，明確了師生發(fā)展才能促進學校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學生的”教風，“不放過每一個問題”的學風。學校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺行為，為標準化建設(shè)工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。班子建設(shè)主要加強對中層干部的考核工作，堅持用好的作風選作風好的人?？己藱C制運行良好，班子成員增強了責任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺地將個人成長與學校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
在加強師德建設(shè)方面，一是落在“不放棄每一名學生”教風的形成上，要求教師有服務(wù)于每一名學生的師德修養(yǎng)。學校利用教師自評、互評、家長評、學生評來考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務(wù)能力的考核上。以“崗位練兵”活動為載體，通過集體備課、課堂實戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領(lǐng)、課題研修、課件制作、課標解讀、論文撰寫等活動的開展，強化教師專業(yè)技能的訓練。
針對青年教師比例大，學校將隊伍建設(shè)重點放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對子，使青年教師迅速成長，為終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（三）教育質(zhì)量的提高是標準化建設(shè)的核心。
質(zhì)量是教育的生命線．在加快標準化建設(shè)中要樹立為學生提供高質(zhì)量和高水平的服務(wù)意識，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為育人的根本任務(wù)，從而加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。
教學工作一抓教學常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設(shè)，努力向管理要效益。學校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實行科學、人文化的精細管理。構(gòu)建了“科學規(guī)劃——過程監(jiān)控——總結(jié)跟進——反思提升”的教學管理模式。教學常規(guī)以《瓜州縣教學工作暫行條例》為標準，強化規(guī)范及落實。課堂教學確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學生，培養(yǎng)一個好習慣”為課堂教學的最高目標，確立了學生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學生的學達到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學活動提高了課堂教學的有效性。
德育工作以“培養(yǎng)學生素質(zhì)”為目標，以“強化學生行為習慣養(yǎng)成”為重點，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學生的自主管理能力和團隊精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德、生活、學習習慣，拓展了學生成長空間。
（四）規(guī)范學校管理行為是標準化建設(shè)的保證。
1、嚴格建設(shè)標準，加強學校安全。安全是學校的頭等大事。學校建立了安全技術(shù)防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實加強門衛(wèi)責任制，實行封閉式管理。設(shè)立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動中，開展了防火、防震演練活動，培養(yǎng)學生自我保護能力。建立與派出所的合作機制，共同打造平安校園。
2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會力量，推進學校各項工作開展。通過教代會、民主議事、校務(wù)和財務(wù)公開、發(fā)放征求意見表等形式，調(diào)動全體教職工參與民主管理學校的積極性，樹立了“我興校興，校榮我榮”的責任意識。
“兩基”國檢為我校改善了辦學條件，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)，“標準化建設(shè)”又為我們找準了實踐點，挖掘了生長點，提升了軟實力，相信在教育局和社會各界共同關(guān)心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車道，實現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標，將腰站子學校打造成一所全面實施素質(zhì)教育的標準化學校。
瓜州縣腰站子學校2012年10月18日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇八
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設(shè)的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)學校標準化建設(shè)。根據(jù)《遼寧省義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收標準》，現(xiàn)將我校標準化建設(shè)工作情況匯報如下：
一、學校概況。
凌源市第一初級中學創(chuàng)辦于1988年。學校座落在凌源市鐵北二街22號。學校占地面積28130平方米，建筑面積6013平方米，操場面積12780平方米。學校環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，是一所名副其實的“綠色學校”。
學?，F(xiàn)有教職工131人，其中本科以上學歷有95人，?？茖W歷達36人，全部能勝任初中教學，中教高級教師97人，中教一級教師35人，省骨干教師1人，市骨干教師29人，縣教學能手7人，縣學科帶頭人4人，全部充實在教學第一線。學?，F(xiàn)在30個教學班，在校人數(shù)1659人。
學校視教育教學質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅持“三個一切，兩個成功（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；教師和學生都獲得成功）”的辦學宗旨，秉承“全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學理念，以讓學生“學會做人，學會學習，學會生存”為培養(yǎng)目標，堅持“依法治校，以情感人，科研興校”的管理思路，各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學校榮獲國家課題研究先進單位學校、朝陽市五星級學校、朝陽市教科研先進單位、遼寧省綠色學校、凌源市模范學校等榮譽稱號。學校在上級部門和社會各界人士的支持和關(guān)愛下，硬件辦學設(shè)施不斷得以完善。配備了多媒體教室7個，微機教室2個，電腦126臺、圖書室1個、實驗室4個、儀器室4個，音體美器材室1個，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學校大部分教師都經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精良。近年來，隨著改革的深入，學校極其重視校本教研。各教師每學期都要進行公開教學，然后組織公開評課，說課，針對教學中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學和管理。
學校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個宣傳欄當老師。學校特別重視安全教育工作，近年來在校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備,每周班會課都要對學生進行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實行全天候教師值日制度，并及時登記在案，由安全領(lǐng)導小組及時予以排除，確保了有史以來的校園安全重大事故的零記錄。
二、工作做法。
1、加強組織領(lǐng)導。
創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學校是我校具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的一項工作，因此我們成立了創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導加大督查、檢查力度并各司其職，各負其責保證質(zhì)量，創(chuàng)造性完成本職工作。力爭一舉成功，取得驗收的圓滿成功。
組長：王月薪副組長：邢文山。
2、努力改善辦學條件。
（1）我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定了《凌源市第一初級中學3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進行整體設(shè)計。完成了教學樓的維修工作；新建了門房和警務(wù)室；實現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本完成。
（2）辦學經(jīng)費：市級財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，學校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財政預(yù)算，落實到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費的問題。辦學經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學條件得到極大的改善和提高。
（3）校園校舍：學校占地面積28130平方米，學校建筑面積6013平方米生均用房面積3.67平方米；運動場地12780平方米，生均8.23平方米。
（4）圖書室：學校圖書室中有學生圖書1萬9千余冊，生均12.52冊。
（5）信息技術(shù)裝備：學校先后對校園網(wǎng)進行建設(shè)，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學校建有微機室2個、多媒體教室7個，配備計算機126臺，每百名學生擁有計算機7.4臺，其中學生用機100臺，辦公用機26臺，全部計算機上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、加強教育教學管理，全面提高教育質(zhì)量（1）加強交流學習，提高教師業(yè)務(wù)水平。
幾年來，我校積極對外交流，通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。教師的教學策略也發(fā)生了改變：一是由重知識傳播向重學生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準轉(zhuǎn)向了對教師、學生綜合素質(zhì)的評價。
（2）強化管理，健全組織，保證各項制度的落實。我們結(jié)合本校特點，構(gòu)建了“導學案加四步走”教學管理模式。
（3）實行目標責任制，層層抓落實。
在管理體制上，學校建立了年級負責制、學科目標責任制和班級目標責任制。業(yè)務(wù)骨干除做好本職工作外，每周至少聽評課2節(jié)，分工包教研組和年級組，參加分管教研組的集體教學研究活動，全體管理人員齊抓共管，人人有目標，層層有責任。根據(jù)《教學常規(guī)管理制度》，加強了對教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、月考、教學反思等活動的規(guī)范化管理，定期檢查，及時公布。
（4）、加強校本教研，提高課堂效率。
校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。
為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度和評選校內(nèi)教學能手制度；制定了學生學習規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法。
4、加強隊伍建設(shè)（1）干部隊伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有校長1名、書記一名，副書記一名，副校長4名、教導主任政教主任、總務(wù)主任各2名，全部大學本科學歷，班子成員學歷合格率100%。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。我校領(lǐng)導班子一貫奉行“民主、廉政、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設(shè)，作風建設(shè)，推行政務(wù)公開、民主評議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。
（2）教師隊伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有131名教師，職生比為1:12；中學高級教師97人，中學一級教師35人，生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0.068個；本科學歷教師95人，?？茖W歷教師36人，生均高于規(guī)定學歷教師0.08個。省級骨干教師1人，朝陽市骨干教師29人，專職體育教師4人，專職音樂教師2人，專職美術(shù)教師2人，全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。
三、找準問題，明確方向，繼續(xù)努力。
多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治校”的辦學理念，取得了一些成績。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。
存在的問題。
1、辦學條件亟待改善，由于學校是按20世紀八十年代標準建立的十八班型學校，現(xiàn)已擴充到三十個教學班，教師辦公室學生教室擁擠，面積不達標，絕大多數(shù)教師在二、三、四層樓原來的中廳辦公，教學樓四個樓層的八個水房也拆去水管改作辦公室，樓內(nèi)消防已經(jīng)屬于虛設(shè)，供水管道已經(jīng)切斷，個別教師還沒有辦公地點，各專用教室面積小，數(shù)量嚴重不足，沒有地理、書法、綜合實驗等專用教室；多數(shù)計算機和儀器設(shè)備老化，達不到標準化建設(shè)的需求；運動場地為300米跑道的土操場，場地面積不足；師生廁所一直是建于20世紀80年代的旱廁，與學校的建設(shè)標準不符。
2、教師年齡老化，結(jié)構(gòu)不合理，全校三十五歲以下教師只有五人。
3、教師的激勵機制缺乏，由于教師年齡老化，許多教師工作缺乏熱情，職業(yè)倦怠。
4、在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。今后學校在教師培養(yǎng)培訓以及青年教師引進上加大力度。
經(jīng)學校認真的自評自查，最后得分為79分，扣分為21分，扣分主要是因為基礎(chǔ)設(shè)施硬件不達標，沒有達到標準化學校建設(shè)的合格標準。
今后的打算。
1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。
2、不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。
3、加強師資隊伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。
4、由于學校硬件建設(shè)的實際困難，學校將努力爭取社會的力量，爭取上級領(lǐng)導的支持，使學校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
5、以標準化建設(shè)為契機，加快學校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時在學校各項內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭取在幾年內(nèi)使凌源市第一初級中學形成有自己特色的整體學校文化，把凌源市第一初級中學辦成凌源市的窗口學校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委是推動農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)的重要力量，在密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，xx以“有隊伍、有制度、有場所、有設(shè)備、有經(jīng)費、有作為”為抓手，堅持問題導向，堅持穩(wěn)中求進，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，打通監(jiān)督全覆蓋“最后一公里”，縱深推進全面從嚴治黨。20xx年，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會在xx召開，xx經(jīng)驗在全省推廣，并入選全省基層改革10個典型案例。
一、主要做法。
(一)責任向一線壓實。抓住“兩個責任”這個“牛鼻子”，落實全面從嚴治黨政治責任，由各級黨委書記當“施工隊長”，各級紀委當“施工員”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)。xx市委高位推動。早在20xx年，xx市委就下發(fā)了《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織建設(shè)的實施意見》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的職責任務(wù)、組織機構(gòu)、工作機制、隊伍建設(shè)、領(lǐng)導保障等方面作出詳細規(guī)定。近兩年，xx市委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)又多次進行研究部署，將其納入黨風廉政建設(shè)責任制考核內(nèi)容。xx市紀委積極統(tǒng)籌。協(xié)調(diào)組織、編制、人社、財政等部門,落實人員配備、編制、經(jīng)費、裝備等各項保障措施。出臺《關(guān)于深入推進xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)的實施辦法》，建立定期交流經(jīng)驗、通報問題、改進提高工作機制?？h鄉(xiāng)狠抓落實?？h鄉(xiāng)黨委切實扛起全面從嚴治黨政治責任，一線指揮、靠前作戰(zhàn)，在人、財、物上大力支持，為推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化暢通“綠色通道”。目前，xx全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“有場所”“有設(shè)備”“有經(jīng)費”，基本做到“有隊伍”“有制度”，為推進“有作為”打下堅實基礎(chǔ)。
(二)力量向一線傾斜。不斷鞏固深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人員、有能力、有激情干事。配強隊伍。從年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、編制性質(zhì)等方面，選優(yōu)配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部隊伍，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記分管的其他工作不超過1項，且不能是不利于監(jiān)督職能發(fā)揮的工作。目前，xx市xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記xxx名，副書記和專職紀檢干事xxx名，平均年齡xx歲，本科以上學歷的占六成;全市xxxx個行政村(社區(qū))配備紀檢委員xxxx名。提升素質(zhì)。僅20xx年，全市就培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部xxxx人次、村(居)紀檢干部xxx人次，實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記教育培訓、跟班學習、抽調(diào)辦案全覆蓋。今年在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力提升年”活動,將提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部能力作為重要內(nèi)容，并專門舉辦一期全市貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記進修班，對xx個貧困縣xxx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記開展集訓，有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履職能力不足、執(zhí)紀問責精準度不高等問題。正向激勵。進一步打通鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部優(yōu)進優(yōu)出通道，完善交流和選拔任用機制，對工作能力強、業(yè)績突出的基層紀檢監(jiān)察干部優(yōu)先提拔重用。20xx年，全市有xx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、副書記得到提拔重用。
(三)資源向一線配置。強化硬件支撐，在辦公場所、設(shè)備、經(jīng)費上給予充分保障。建好場所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委獨立辦公室和談話室實現(xiàn)“兩個100%”，其中配備軟包談話室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達73%，部分縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設(shè)有專門來訪接待室，行政村為紀檢工作提供必要辦公場所。配齊設(shè)備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦公室標準化配備電腦、打印機、復(fù)印機、錄音筆、便攜式執(zhí)法記錄儀、保密柜等辦公辦案設(shè)備，談話室配備應(yīng)急防護設(shè)施和視頻監(jiān)控設(shè)備，改變了過去辦案憑“一根筆、一張紙”的狀況。保障經(jīng)費。將工作經(jīng)費列入縣、鄉(xiāng)財政預(yù)算，并單獨列支，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦公辦案經(jīng)費為x萬元/年，專職紀檢干部全部享受紀檢津貼。支持保障村紀檢委員必要工作經(jīng)費。如石城縣紀委監(jiān)委協(xié)調(diào)縣財政保障了全縣村紀檢委員享受200元/月/人的工作補貼。
(四)監(jiān)督向一線延伸。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)與推動監(jiān)察職能向基層延伸相結(jié)合、相促進。賦予監(jiān)察職能。出臺《關(guān)于縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察機構(gòu)的實施意見》《縣(市、區(qū))監(jiān)察委員會派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室履責辦法(試行)》，各縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察辦公室，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察監(jiān)督全覆蓋，根據(jù)授權(quán)賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室相關(guān)職能，開展日常監(jiān)督，受理信訪舉報，使用談話、詢問等調(diào)查措施，作出處分決定、提出監(jiān)察建議等，讓監(jiān)督“一竿子插到底”。規(guī)范監(jiān)督措施。編印《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦公室)工作手冊》，分綜合工作、業(yè)務(wù)工作、隊伍建設(shè)類等三類xx項，涵蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦)日常工作和基本業(yè)務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢干部人手一冊，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委規(guī)范履職提供了“掌上字典”。拓寬監(jiān)督渠道。開展“信訪舉報宣傳進村(居)”活動，紀檢干部走訪收集線索，開通基層“微腐敗”舉報網(wǎng)絡(luò)直通車，實現(xiàn)“兩個微信群”(一鄉(xiāng)一個“村務(wù)監(jiān)督微信群”，一村一個“村務(wù)公開微信群”)全覆蓋，做到指尖上的即時監(jiān)督。如，xx縣xx鄉(xiāng)紀委根據(jù)村務(wù)公開群反映，迅速查實該村村主任截留土坯房改造補助的違紀問題，并對其立案審查。
二、工作成效。
——鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履責能力更加過硬。過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委由于人員少、條件差、能力不足，不會、不善甚至不敢辦案現(xiàn)象較為普遍，20xx年xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦案x件，有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“零辦案”，且相當一部分還是黨員干部違反計劃生育、參與賭博類案件。通過開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人干事、能干成事，履職能力得到顯著提升，逐漸由“要我辦案”變?yōu)椤拔乙k案”，執(zhí)紀監(jiān)督更加精準有力。20xx年、20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委連續(xù)兩年實現(xiàn)辦案全覆蓋，今年x-x月全市xx%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委已立案;20xx年立案xxx件、處分xxx人，增長xx%、xx%，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)立案3.2件，其中查處違反“六大紀律”就占了六成，辦案數(shù)量和質(zhì)量實現(xiàn)“雙提升”。如，xx縣xx鎮(zhèn)紀委積極主動發(fā)現(xiàn)線索，僅去年就受理問題線索xx件，立案xx件，增長xx%，其中涉及扶貧領(lǐng)域的案件就有x件。
——群眾正風反腐的獲得感更加直接。此前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委職能定位不夠清晰，紀委書記身兼數(shù)職，大量精力用在監(jiān)督執(zhí)紀問責以外的工作，“種了別人的田，荒了自己的地”。主責主業(yè)不突出，力量不集中，群眾反映強烈的一些扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題較長時間內(nèi)得不到有效整治，群眾有意見、有看法。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”更加到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記只分管紀檢監(jiān)察工作，監(jiān)督執(zhí)紀問責的“拳頭”握得更緊，有了時間和精力集中查處群眾反映強烈、損害群眾利益的人和事。僅20xx年，xx市就查處扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題xxxx起xxxx人，分別增長xxx%、xxx%，其中查處村干部xxxx人。群眾切切實實感受到正風反腐就在身邊，在xx市委組織開展的社情民意調(diào)查中，黨風廉政建設(shè)工作滿意度名列第一。
——基層全面從嚴治黨成效更加顯著。通過推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委協(xié)助黨委抓好全面從嚴治黨工作的職能發(fā)揮更加充分，全面從嚴治黨“兩個責任”在基層壓得更緊更實。如，于都縣羅坳鎮(zhèn)紀委協(xié)助鎮(zhèn)黨委建立月談機制，定期梳理黨風廉政建設(shè)方面問題，由黨委書記與班子成員、班子成員與分管部門和村(居)負責同志每月至少進行x次談心談話，該鎮(zhèn)一村支部書記在談心談話時主動報告該村虛報虛增空心房整治面積、重復(fù)報賬問題，鎮(zhèn)紀委對其批評教育并責令整改，避免了問題進一步惡化。特別是xx以鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化為契機，較早賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)察權(quán)，將非黨員的村、組干部及聘用的城管隊員等行使公權(quán)力的人員納入監(jiān)察范圍，在嚴格監(jiān)督之下，他們更加知敬畏、明紀律、守規(guī)矩，工作作風持續(xù)向好，帶動社風民風向上向善，匯聚起鄉(xiāng)村振興的強大正能量，20xx年xx市農(nóng)村居民人均可支配收入增幅居全省第一。
三、
實踐啟示。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持政治建設(shè)的工作站位。政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)和成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察機關(guān)雖然層級不高、權(quán)責有限，但在政治建設(shè)上不能降低標準、放松要求，要堅持用黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)紀檢監(jiān)察工作，推動基層紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。要強化政治擔當。市、縣、鄉(xiāng)黨委要提高政治站位，深入貫徹落實黨章和國家監(jiān)察法，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)作為基層政治建設(shè)的重要組成部分，納入黨風廉政年度述評工作的重要內(nèi)容，主動擔起全面從嚴治黨主體責任，做到一級帶一級、一級督一級，堅決避免“兩個責任”在基層上緊下松、時緊時松的現(xiàn)象。要提高政治能力。強化上級對下級指導，尤其在監(jiān)察職能向基層延伸過程中，要幫助基層解決好權(quán)與責、法與理的統(tǒng)一，使監(jiān)督職能落地生根。強化“三個為主”的工作報告制度，提升同級監(jiān)督及問題線索處置力度和效度。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政履責提示制度，將有關(guān)問題以履責提示函形式發(fā)送給班子成員，推動主體責任、監(jiān)督責任貫通協(xié)調(diào)、形成合力，打通全面從嚴治黨“最后一公里”。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持穩(wěn)中求進的工作方針。穩(wěn)中求進，是指導新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的基本方針。要適應(yīng)“時”與“勢”的變化，牢牢把握“穩(wěn)”的內(nèi)涵，更加突出強化“進”的措施，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察組織機構(gòu)進一步健全、工作職責進一步明確、制度機制進一步完善、保障條件進一步改善、履職能力進一步提升、工作成效進一步顯現(xiàn)。機構(gòu)上要完善，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委做到“六有”的基礎(chǔ)上，加強與編辦、組織、財政等部門協(xié)調(diào)，使人員、經(jīng)費保障到位。在村(社區(qū))可設(shè)立紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站，由村(社區(qū))黨組織紀檢委員或村務(wù)監(jiān)督委員會主任等兼任站長，配備兼職信息員，廣泛搜集廉情信息和社情民意，激活監(jiān)督“神經(jīng)末梢”，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委問題線索不足的問題。體制上要健全，強化上級紀委對下級紀委的領(lǐng)導和指導，嚴格落實查辦案件是紀檢監(jiān)察機關(guān)的專責專權(quán)原則，并建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委向縣紀委監(jiān)委報告工作制度。激勵上要跟進，開展“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案能手”等評選活動，并加大向黨委推薦使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部力度，特別是拓寬上級紀委從鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委選任干部的通道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部工作更有盼頭、有勁頭。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持問題導向的工作路徑。問題在哪里，就要解決到哪里。隨著“有隊伍、有制度、有場所、有設(shè)備、有經(jīng)費”的穩(wěn)步推進，較好解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”不夠到位，一崗多用、一人多職，辦公場所、條件及談話室不達標影響辦案質(zhì)量等問題，下一步關(guān)鍵要在推進“有作為”上下功夫，著力解決好靠前監(jiān)督“不力”、熟人監(jiān)督“乏力”、監(jiān)督缺少“合力”等監(jiān)督“短板”。要從事后監(jiān)督向事前監(jiān)督上發(fā)力，推動監(jiān)督關(guān)口前移，積極開展信訪舉報“面對面”擺攤接訪，常態(tài)化進村入戶走訪，善于從“家長里短”中發(fā)現(xiàn)問題，抓早抓小。要從被動監(jiān)督向主動監(jiān)督上發(fā)力，適時組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委之間交叉監(jiān)督檢查、縣直單位派駐紀檢監(jiān)察組協(xié)作監(jiān)督檢查，打破熟人社會人情干擾，提高監(jiān)督主動性、針對性和實效性。要從靜態(tài)監(jiān)督向動態(tài)監(jiān)督上發(fā)力，建立被監(jiān)督對象廉政檔案，及時記錄、動態(tài)更新被監(jiān)督對象參加組織生活、操辦婚喪喜慶事宜等個人重大事項報告，讓基層黨員干部時刻感受到監(jiān)督就在身邊，自覺養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的良好習慣。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持人民滿意的工作目標。堅持以人民為中心，是紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，要在讓人民滿意上下功夫，使人民切實感受到社會的風清氣正、海晏河清，發(fā)自內(nèi)心地更加熱愛黨、堅定跟黨走。要更加突出工作重點。圍繞中心，服務(wù)大局，強化對黨委、政府中心工作落實情況的監(jiān)督，當前尤其要在鞏固深化中央、省委脫貧攻堅專項巡視整改成果，加大鄉(xiāng)村掃黑除惡“打傘破網(wǎng)”力度，堅決破除形式主義官僚主義和整治“怕、慢、假、庸、散”作風頑疾，提高行政服務(wù)質(zhì)效和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面上下功夫。要更加注重保障民生。聚焦群眾痛點難點焦點，深入推進扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理，開展民生領(lǐng)域?qū)ｍ椪?，嚴肅查處在教育醫(yī)療、環(huán)境保護、食品藥品安全等方面侵害群眾利益的問題，讓群眾感到更多更直接的獲得感、幸福感、安全感。要更加樹立良好導向。堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，及時為受到誣告陷害的鄉(xiāng)村黨員干部澄清正名，并嚴查誣告陷害行為，樹立鼓勵開拓有為、支持善作能為、問責無所作為、懲治腐敗行為的鮮明導向，更好地激勵干部擔當作為。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇十
各居委會、機關(guān)各部門：
居委會是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性組織，同時，居委會又承載了大量的政府職能，是基層政權(quán)工作的延伸，是政府工作的基石。做好居委會工作，對于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，改進社會管理方式，化解社會矛盾，提高城市公共管理和服務(wù)水平具有十分重要的意義。根據(jù)《中共上海市松江區(qū)委關(guān)于加強社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作的意見（試行）》和《松江區(qū)居民委員會標準化管理規(guī)程（試行）》精神，結(jié)合永豐的實際情況，現(xiàn)就推進居委會標準化建設(shè)工作提出如下意見:。
一、指導思想、基本原則和主要任務(wù)。
1、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“傳承歷史文化，構(gòu)建和諧家園”的工作目標，堅持“夯實、優(yōu)化、提升、拓展”的工作基調(diào)，逐步實現(xiàn)社區(qū)資源進一步整合，工作體系進一步健全，工作載體進一步創(chuàng)新，工作領(lǐng)域進一步拓寬，各項功能進一步強化，逐步形成“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和”的現(xiàn)代文明社區(qū)。
2、基本原則。
（1）以人為本，服務(wù)居民。堅持把居民的需求作為工作的唯一追求，1立足社區(qū)，了解民意，解決民需。切實把是否解決居民的實際問題，是否提高居民生活質(zhì)量和文明程度，是否讓居民滿意作為衡量居委會工作的標準。
（2）條塊結(jié)合，資源共享。進一步理順條塊關(guān)系，有關(guān)職能部門要全力支持、指導、協(xié)調(diào)居委會標準化建設(shè)。充分挖掘、調(diào)動轄區(qū)內(nèi)一切力量，合理配置轄區(qū)內(nèi)的各類資源，積極參與標準化建設(shè)，形成齊抓共管的良好局面。
（3）分類指導，有序推進。針對三種不同類型居委會基礎(chǔ)不一的實際情況，區(qū)別對待，突出重點，找準切入口，有計劃、有步驟地推進標準化建設(shè)。
3、主要目標。
通過居委會標準化建設(shè)，進一步明確機構(gòu)設(shè)置、工作職能、硬件標準、管理制度、評判體系，大力推進工作職能的轉(zhuǎn)變、工作作風的改進、管理效能的提高、工作水平的提升，最終實現(xiàn)群眾得實惠、管理出效益、基層有活力。
通過“規(guī)范化、標準化、制度化、自治化、合理化、專業(yè)化”六大建設(shè)，整合社區(qū)的黨建、行政等職能，理順機制體制，逐步形成社區(qū)工作的黨建群團、建設(shè)與管理、平安創(chuàng)建、社會保障、衛(wèi)生服務(wù)和文化教育六大互動平臺，不斷提高社區(qū)建設(shè)和管理的水平。
（一）組織體系規(guī)范化。
2性自治活動的組織，是居委會聯(lián)系群眾的工作基礎(chǔ)。居委會根據(jù)居民居住情況可以分設(shè)若干居民小組。新型小區(qū)居委會一般6—8個樓道設(shè)一個居民小組（高層參照此標準執(zhí)行）；老城居委會每60—80戶設(shè)一個居民小組；涉農(nóng)居委會每2—3個原生產(chǎn)隊設(shè)一個居民小組。每一個居民小組設(shè)小組長一名，小組長年齡一般不超過70周歲。
2、確保工作經(jīng)費。（1）城區(qū)居委會工作經(jīng)費列入街道財政預(yù)算、予以足額保障。居委會工作經(jīng)費原則上每月不高于4500元，居民區(qū)規(guī)模較大或管理任務(wù)較重的單位，可適當增加。工作經(jīng)費主要用于社區(qū)黨建、居委會辦公、居民活動等。街道可以為居委會增加幫困扶貧、社會穩(wěn)定、實事工程、社會化服務(wù)等專項經(jīng)費。居委會工作經(jīng)費的使用，要嚴格按照財務(wù)制度執(zhí)行。經(jīng)費收支帳目應(yīng)及時公布，接受居民監(jiān)督。有關(guān)部門依法需要委托居委會承辦的事項，應(yīng)提供必要的工作經(jīng)費，工作經(jīng)費必須入帳。（2）涉農(nóng)居委會本著節(jié)約的原則，合理安排工作經(jīng)費。
（二）硬件設(shè)施標準化。
1、居委會設(shè)置的規(guī)模和范圍。居委會按照便于居民自治、便于服務(wù)管理、便于資源整合的原則設(shè)立，一般規(guī)模在1500—2000戶。居委會的設(shè)立、撤銷、調(diào)整，由街道辦事處提出，經(jīng)區(qū)政府批準。居委會四址界限以道路、河流、自然小區(qū)等為準，實行網(wǎng)格化管理。對管理區(qū)域的居民住宅、企事業(yè)單位、廠房、菜場、門店等加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)管理，不出現(xiàn)管理空白點。新建住宅小區(qū)在居民入住率小于30％前，由臨近的居委會代管或成立籌建組，入住率超過30％后，街道根據(jù)有關(guān)規(guī)定成立居委會。
3“四室四站二家二欄一校一場”，“四室”指辦公室、老年活動室、多功能會議室、圖書閱覽室；“四站”指社區(qū)服務(wù)站、衛(wèi)生服務(wù)站（可2—4個居委會共用）、平安工作站、人口綜合管理站；“二家”指黨員之家、青少年之家；“二欄”指宣傳欄、居務(wù)公開欄；“一校一場”分別指市民分校和室外健身活動場。任何組織和個人不得隨意占用居委會用房，居委會用房不得用于出租創(chuàng)收或從事經(jīng)營活動。提倡居委會活動場所綜合設(shè)置，一室多用，提高資源利用率。
（三）日常管理制度化。
1、例會制度。居委會主任每周一次召集居委會成員召開居委會工作例會，交流和溝通居民區(qū)近期各項工作，檢查工作進度，安排下一階段工作。
2、聯(lián)系制度。居委會成員應(yīng)分片包塊，深入群眾，聯(lián)系居民，及時了解和反映居民群眾的意見和要求，填寫好《民情日記》，真正做到串百家門、知百家情、解百家難、暖百家心。
3、值班制度。居委會在雙休日、法定節(jié)假日、緊急特殊時日要加強值班，值班期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的重大事務(wù)要及時向上級和有關(guān)部門報告，并做好記錄。雙休日值班的工作人員，安排平日調(diào)休。在法定節(jié)假日、緊急特殊時日值班的工作人員享受一定的值班補助。
4、學習制度。居委會工作人員每天保證半小時的學習時間，了解黨的方針政策和國內(nèi)外時勢形勢；居委會可結(jié)合每周一次例會，適當安排一定時間學習；居民區(qū)黨組織堅持每月一次中心組學習；居委會每半年組織一次學習小結(jié)會，回顧半年來的工作學習情況，肯定成績、找出差距，不斷提高自身的工作能力。
4街道有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。未經(jīng)批準擅自不上班的，按無故曠工處理。
6、信息制度。居民區(qū)發(fā)生重大問題、突發(fā)事件或居委會舉辦重大活動，應(yīng)積極采取措施處置并在第一時間向有關(guān)部門和社區(qū)服務(wù)管理中心反映情況，杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象。居委會主任對信息的真實性要加強核實，嚴格把關(guān)。居委會在月末填寫好居委會工作月報表并于下月5日之前將月報表上報到社區(qū)服務(wù)管理中心。
（四）基層民主自治化。
1、居民代表會議制度。居民代表會議由18周歲以上的居民代表組成。居民代表會議必須有三分之二以上的居民代表參加方可召開，所作決定、決議必須經(jīng)與會人員半數(shù)以上通過方可有效。居民代表會議由居委會召集，每半年至少召開一次。有五分之一以上的居民代表提議召開居民代表會議，應(yīng)當及時召開。
2、居民自治章程和居民公約。居委會要根據(jù)國家法律法規(guī)和政策，組織全體居民制定《居民自治章程》和《居民公約》，規(guī)定居民的權(quán)利和義務(wù)，使之成為居民自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的行為規(guī)范和準則。
3、三會制度。居委會要通過協(xié)調(diào)會、評議會和聽證會的形式，讓居民決定社區(qū)事務(wù)、評議政府工作、協(xié)調(diào)社會矛盾，進一步推進基層民主自治進程，切實保證居民享有民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，充分體現(xiàn)群眾組織的自治性。協(xié)調(diào)會、評議會和聽證會由居委會負責召集。
4、居務(wù)公開制度。居委會每六個月在居務(wù)公開欄內(nèi)向區(qū)域內(nèi)的居民公開工作中涉及群眾利益的事項和社區(qū)建設(shè)管理中的有關(guān)事務(wù)，依法保障居民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
（五）工作職責合理化。
1、黨建群團。居民區(qū)黨組織要充分利用政治、組織和工作優(yōu)勢，在協(xié)調(diào)關(guān)系、緩解矛盾、服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定、促進社區(qū)和諧中發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。組織和引導社區(qū)黨員和居民充分利用自己的職業(yè)、特長、技術(shù)組成5志愿者服務(wù)組織，在社區(qū)活動、社區(qū)服務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。進一步完善居民區(qū)黨員代表大會、在職黨員聯(lián)席會、“三會一課”等制度。進一步完善黨建結(jié)對共建機制，鼓勵駐區(qū)單位在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。進一步推進社區(qū)精神文明建設(shè)，依托“四小陣地”加大宣傳力度，宣傳欄內(nèi)的內(nèi)容每月至少更換一次。進一步發(fā)揮工、青、婦、兵等群團組織在精神文明建設(shè)中的推動作用。
2、建設(shè)和管理。完善社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，逐步建立“一刻鐘”生活服務(wù)圈、衛(wèi)生服務(wù)圈和文化服務(wù)圈。全力推進查處違法建筑工作，堅持“宣傳發(fā)動為先，個人自拆為主”的原則，從源頭抓起，分類指導、循序漸進。新型小區(qū)要通過建立健全居委會、業(yè)委會和物業(yè)公司共同參與的社區(qū)建設(shè)和管理“三位一體”工作體制，明確各自職責，形成工作合力，切實提高社區(qū)管理的質(zhì)量和水平。老城區(qū)居委會要加強居民群眾思想工作，配合做好文物的保護和修復(fù)，配合做好基礎(chǔ)設(shè)施改造和危房的修繕工作。涉農(nóng)居委會要發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，合理調(diào)整土地種植布局，合理設(shè)置社區(qū)商業(yè)、服務(wù)、教育、健身的網(wǎng)點布局，切實解決與居民生活密切相關(guān)的實際問題。
3、平安創(chuàng)建。加強平安工作站建設(shè)，確保轄區(qū)平安和諧。最大限度地做好居民內(nèi)部矛盾糾紛排查和調(diào)處工作，減少民事糾紛，全面化解民事矛盾。強化信訪案件控制，把各類信訪解決在基層，杜絕集體上訪、越級上訪。堅持人防和技防相結(jié)合、專業(yè)和群眾相結(jié)合、打擊與預(yù)防相結(jié)合的原則，降低刑事案件發(fā)案率。扎實開展刑罰監(jiān)外執(zhí)行罪犯、刑釋解教人員管理工作，確保社會不穩(wěn)定因素不漏管、不失控。加強人口綜合管理站建設(shè)，充分發(fā)揮綜合協(xié)管員“六位一體”作用，進一步推進來滬人員信息采集和居住證辦理工作，積極探索來滬人員管理模式，提高對來滬人員的服務(wù)管理水平。
6困難救助為重點，努力構(gòu)筑全覆蓋的社會保障體系，不斷提高社會保障水平。關(guān)心好重點優(yōu)撫對象，依法保障殘疾人和老年人的合法權(quán)益。廣泛動員社會熱心人士奉獻愛心，給弱勢群體以更多的關(guān)愛。
5、衛(wèi)生服務(wù)。堅持建管并舉，加強社區(qū)環(huán)境整治，清除衛(wèi)生死角，推進健康社區(qū)建設(shè)。對菜場、外來人口居住點等公共部位加大管理整治力度，形成長效常態(tài)管理機制。加強基層衛(wèi)生站建設(shè)和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)，基層衛(wèi)生站硬件達到市級標準，完善預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、計生指導和健康教育等“六位一體”的社區(qū)綜合衛(wèi)生服務(wù)體系。建立家庭衛(wèi)生健康檔案和康復(fù)訓練指導制度。每年舉辦健康講座不少于2次。倡導居民自愿無償獻血。認真實施居民醫(yī)保和農(nóng)村合作醫(yī)療，讓改革發(fā)展的成果更多地惠及人民群眾。堅持一票否決制，確保計劃生育各項指標落到實處。加強食品藥品安全日常監(jiān)管，防止出現(xiàn)食源性中毒事件。
6、文化教育。進一步推進集電化教育、文化娛樂、體育健身、圖書借閱于一體的基層文化活動點建設(shè)。把深化群眾性文體活動作為推進文化建設(shè)的重要載體，精心安排好各類群眾喜聞樂見、靈活多樣的文體活動，吸引群眾積極參加。積極培育文體骨干，組建多支各具特色的文體團隊。開放市民分校，根據(jù)居民需求舉辦各類教育培訓班、講座等，每年培訓次數(shù)不少于6次，社區(qū)居民參加各類教育培訓總?cè)藬?shù)達到常住人口的50％。
（六）干部隊伍專業(yè)化。
1、建立定期培訓體系。加強居委會干部培訓，每年至少舉辦脫產(chǎn)培訓1次，培訓時間不少于20課時。定期組織居委會干部外出考察。進一步加強對居委會副職和年輕同志的培養(yǎng)，定期選派社區(qū)優(yōu)秀年輕干部到中心城區(qū)的居委會掛職鍛煉，學習社區(qū)建設(shè)的先進經(jīng)驗。編制《居委會工作法》，總結(jié)提煉居委會工作中的好方法，加大居委會之間交流的力度。不斷完善社工職業(yè)資格認證制度，使社區(qū)干部向?qū)I(yè)社工過渡。
7“永豐杯”立功競賽，街道每年評選先進居委會和先進居委會干部，給予先進集體和個人表彰和獎勵，樹立居委會和居委會干部的典型。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。居委會標準化建設(shè)涉及面廣、難度性大，但意義深遠，各居委會要進一步提高認識，切實加強組織領(lǐng)導，把創(chuàng)建工作作為今年社區(qū)管理的一項重要工作來抓。街道成立居委會標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，并下設(shè)辦公室，全面負責居委會標準化建設(shè)的實施、推進和驗收。職能部門要各司其職，形成合力，加強對居委會工作的指導和支持。居委會要按照標準化建設(shè)有關(guān)要求積極探索，認真實施，確保各項工作落實到位。
2、分類指導，循序漸進。居委會標準化建設(shè)工作是一個漸進的過程，要堅持分類指導、分步推進、先易后難、突出重點的原則實施。第一階段，調(diào)查研究階段（2008年2月－3月）。街道社區(qū)服務(wù)管理中心對居委會區(qū)域和管理現(xiàn)狀進行調(diào)研，制定實施意見，分步細化相關(guān)方案。第二階段，試點實施階段（2008年4月-12月）。選擇薛家、倉橋和三星苑三個居委會為試點重點推進，至年底完成；其他居委會根據(jù)實際情況努力跟進。第三階段，推進完善階段（2009年1月－12月）。在試點單位召開推進現(xiàn)場會，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷完善，全面推進，力爭至2009年底全街道范圍內(nèi)居委會標準化工作取得階段性成效。
松江區(qū)人民政府永豐街道辦事處2008年4月2日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇十一
xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名;有住宿生725名;有在校教職工143名。在縣委、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務(wù)教育標準化學校建設(shè)。
一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越。
近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務(wù)工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在縣委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設(shè)備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應(yīng)時而生。
新建工程于2006年5月動工，2008年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積2014平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設(shè)施，班班有多媒體，配套設(shè)施投資1350.5萬元。
二、服務(wù)辦學，開拓創(chuàng)新，義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(一)、以人為本，服務(wù)為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。
如何適應(yīng)新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。
為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領(lǐng)導管理就是為教師教學服務(wù)，教師教學就是為學生學習服務(wù)，學生學習就是為社會服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領(lǐng)導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。
(二)、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。
人民對學校滿意不滿意主要是看孩子在學校能不能受到一樣的看待和一樣的教育。一是學校認真貫徹《義務(wù)教育法》，依據(jù)上級招生精神保證每一個學生就近入學，取消重點班，不辦側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。
(三)、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。
教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊伍建設(shè)。為此學校深入開展師德師風建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
一是認真組織教師學習《義務(wù)教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動;不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料;不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。
(四)、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。
鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領(lǐng)導班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領(lǐng)導班子，教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領(lǐng)導班子?！按钆_子”就是年級組領(lǐng)導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領(lǐng)導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務(wù)”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。
三、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學校管理新模式。
(一)、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。
進入新校園，學校認真貫徹市、縣兩級“六創(chuàng)建”工作精神，積極探索寄宿制學校管理新模式。一是學校領(lǐng)導牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念，對寄宿生管理始終不敢松懈，在全校教職工大會上一次次明利害，講得失，說方法，警示教育每一位園工從自身做起，從小事著眼，從實際問題入手，創(chuàng)設(shè)良好的社會氛圍，為教育教學質(zhì)量全面提高作保障。二是學校定時召開專題會議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗，努力提高管理能力和工作水平。
(二)、實施精細管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。
通過實踐，建立了校長負總責，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機制。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。其次將宿舍管理納入班級管理考核中，開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽，實行了宿管員將學生寄宿管理情況向政教處匯報，政教處根據(jù)宿管匯報考核班級的管理制度。第三學生自教會開展每日值日制，學校主要領(lǐng)導實行24時輪班值班制，實行宏觀監(jiān)督檢查制。通過三項管理制度的具體落實，學校將學生的吃、住、行和學習做到了全方位監(jiān)管，使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)，重大問題得到及時上報。
(三)、找準弱點，突破難點，安全教育警鐘長鳴。
通過實踐，學?？辞辶斯ぷ鞯娜觞c，抓住了寄宿管理的難點，采取了有針對性的措施。一是學校定時進行安全排查，及時處理安全隱患。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學生聯(lián)系電話。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機制，嚴把原料進口、儲藏關(guān)，嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房。對廚房服務(wù)人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進行《食品安全法》、《甲流感防控知識》培訓，對學生飯盆定時消毒。夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設(shè)備，保證了學生就餐衛(wèi)生清潔。三是定時組織學生觀看安全影視專題片，強化學生安全教育，提高學生的安全意識。為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學校制定了《學生上下學交通安全疏散制度》和《學生上下學樓道安全疏散制度》，和交警隊聯(lián)系安裝了警示牌和減速帶，政教處有關(guān)人員和相關(guān)教師在學生上下學時定時到街上和樓梯出口疏散學生，引導學生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到“輕聲漫步靠右行”。
(四)、建章立制，推動學校整體工作再上新臺階。
通過實踐，一是學校結(jié)合工作實際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責》、《值班領(lǐng)導工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務(wù)人員工作制度》等。二是建立了分工明確、職責到位的以校長任組長的校園綜治領(lǐng)導組，層層簽定責任書，法制教育工作實行一票否決。三是形成了全方位、大范圍、多層次的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。凡涉及學校發(fā)展，學生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。如每年的《考評方案》和《結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法》，都堅持民主集中原則，在廣泛征集民情民意的基礎(chǔ)上修訂完善。對易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用，做到防患未然。實行來人來客登記制，車輛進出須申請，自行車擺放定點定位。保證一學期一次，盡量做到期中、期末、平時不定期、不定時召開家長會，對學生實行跟蹤管理，有效地杜絕了學生的逃課、逃學和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。加強了警校文明校園建設(shè)，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務(wù)有關(guān)領(lǐng)導開展法律知識講座，組織學生進行法律知識競賽。
四、拓寬教育途徑，深化教學改革，實現(xiàn)課堂教學新突破。
(一)、生動活潑，寓教于樂，開放辦學，創(chuàng)辦特色文明寄宿制校園。
一是為陶冶師生性情，提高師生的審美能力。學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設(shè)、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。二是針對學生自理能力差，學校堅持開展學生間周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學生吃苦精神，培養(yǎng)學生自理能力，培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣。三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會，以加大開放辦學力度，讓師生認識社會，了解政策，引進外面的先進管理和教學經(jīng)驗，更讓社會認識二中，真正讓二中起到示范引領(lǐng)作用。
(二)、以集體備課推進有趣有效課堂教學的建立。
質(zhì)量始終是辦學的生命線，為最大限度地提高課堂教學質(zhì)量，我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學改革觀摩取經(jīng)。2009年晉中市教育局提出開展有效教學活動,我校的課堂教學改革目的性更加明確。在這樣一個背景下,學校提出“以有效備課,有效組織課堂教學為先導,以創(chuàng)設(shè)有趣課堂為抓手,以進一步提高課堂教學效益,減輕師生繁重的課業(yè)負擔為目標”的課堂教學改革思路。到目前,我校在有效課堂教學上重點做了兩方面的嘗試。一是“三·三·三”課堂教學模式充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學思想。二是新學期學校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應(yīng)急疏散為一體的一小時的大課間操活動，使校園處處充滿著無限生機與活力。
近年來，我們在創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟基礎(chǔ)、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪?，就其實際效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上;二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題;三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用方面仍有大量的工作要做;四是進入新校區(qū)，如何如何進一步深化改革，強化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習慣、嶄新的精神風貌迎接新校區(qū)的新的學習生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠。
針對存在的問題，我們將不斷地學習、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。面對新形勢下的學校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團結(jié)一心，積極構(gòu)建科學的教育體系，進一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡(luò)，增強教育工作的針對性和實效性，譜寫我校各項工作更加輝煌的新篇章。
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學校標準化建設(shè)工作匯報篇十二
根據(jù)縣教育局督導室、創(chuàng)強辦的文件精神，教育局標準化建設(shè)工作目標責任書，及學校標準化建設(shè)目標責任書要求，為確保我校標準化建設(shè)工作落實到實處，使“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀念更加深入人，結(jié)合我校實際，特制定本責任書：
一、首先校內(nèi)制定了學校標準化建設(shè)工作計劃，成立領(lǐng)導小組堅持校長親自抓，確保我校標準化建設(shè)工作“一把手”工程，“一把手”總負責，各班組長具體負責，做到分工明確，責任落實到人。
二、落實校領(lǐng)導責任制，校領(lǐng)導及時研究、部署本校的標準化建設(shè)工作，做到學校標準化建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、檢查、落實。認真完成上級所發(fā)的學校標準化建設(shè)督導評估辦法的通知書，轉(zhuǎn)辦事項、反饋意見，認真及時上報材料，有關(guān)標準化建設(shè)工作的各種自評、總結(jié)、信息、統(tǒng)計做到真實、準確、及時、齊全。
三、全體教職工要做到團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好各項工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團結(jié)互助、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生。
四、嚴格按照上級指示精神，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，進一步做好校務(wù)公開工作，完善“兩公開一監(jiān)督”制度，財務(wù)各項支出每季度公開，公開職稱的評定、評優(yōu)、評先等各類考核優(yōu)秀做到按時公開、公示。
五、認真開展本校的標準化建設(shè)工作，依照條件要求，不斷提高辦事效率，加強組織領(lǐng)導工作，完善辦學條件，加強隊伍建設(shè)，保證管理與質(zhì)量的工作。使我校各項工作得到家長和社會的認可。
責任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
學校標準化建設(shè)工作匯報篇十三
以科學發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆維吾爾自治區(qū)學校辦學基本標準》為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為核心，以加大投入精細化管理為手段，努力達到教育基礎(chǔ)能力標準化、學校管理標準化、教育質(zhì)量標準化，實現(xiàn)學校標準化建設(shè)目標，辦好人民滿意教育。
辦學條件達到一流水準，技術(shù)裝備全面達標，隊伍素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量全面提高，管理科學規(guī)范，校園平安和諧，實現(xiàn)學校標準化建設(shè)目標。
1、辦學條件達到一流標準?？茖W規(guī)劃，加大投入，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使校園環(huán)境更加雅，校園文化建設(shè)品位行以提升，成為在校學生的學園、樂園、家園。
2、學校管理科學規(guī)范。全面全程科學管理學校工作，全方位研制工作制度并認真執(zhí)行，每項工作都要做到“八有”有目標、有計劃、有措施、有行動、有評估、有總結(jié)、有反思、有實效，專注做實、做細、做好、做精每一項工作，在每個細節(jié)上精益求精。
3、隊伍建設(shè)逐步專業(yè)化。建設(shè)學習型、研究型、專家型領(lǐng)導團隊，樹立“想抓”的意識，練就“會抓”的本領(lǐng)，養(yǎng)成“狠抓”的作風，培養(yǎng)“善抓”的藝術(shù)。使每個成員懂管理、會管理、善管理。加大校本培訓、主題性學習、校本教科研、校本研修力度，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，建設(shè)專業(yè)化的教師隊伍。
4、教育教學全面提高。堅持“德育為首”，全面實施素質(zhì)教育。抓實抓好每個教育教學環(huán)節(jié)。制定切實可行的質(zhì)量提高方案，采取科學有效地管理手段，嚴格考風，促進教風，端正學風，建立長效地獎勵機制，監(jiān)測機制，評估機制，形成一套有利于學校發(fā)展的教學管理模式，有效促進教育質(zhì)量全面穩(wěn)步提升。
5、凝煉特色，形成品牌。注重提升學校內(nèi)涵，關(guān)注教師、學生發(fā)展，注重挖掘、培養(yǎng)和塑造學校的特長潛能，創(chuàng)建特色，形成品牌。
（一）做到“四個”堅持。
1、堅持主動發(fā)展，充分發(fā)揮主觀能力作用，挖掘自身發(fā)展?jié)撃埽茖W規(guī)劃，不等不靠，主動投入自主發(fā)展，主動發(fā)展。
2、堅持內(nèi)涵發(fā)展，樹立“以人為本”的理念，運用個性化的創(chuàng)新管理手段，形成自己的特色，積淀厚實的校園文化底蘊，全面促進師生的發(fā)展及素質(zhì)提高，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
3、堅持均衡發(fā)展，在教育公平思想和教育平等原則引航下，統(tǒng)籌規(guī)劃，全鄉(xiāng)一盤棋，在學校建設(shè)及規(guī)模、教育經(jīng)費投入、儀器設(shè)備、師資配備等方面考慮，一體化管理，建立競爭機制，激活學校辦出自己的特色思想。
4、堅持創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是一個學校發(fā)展的不懈動力，升高走遠的重要條件，在均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，積淀自己的底蘊，積累自己的辦學經(jīng)驗，形成特色品牌。
（二）實施“七個保障”。
1、組織保障。將學校標準化建設(shè)的任務(wù)分解，責任到人。成立由一把手負總責，主管領(lǐng)導具體負責的學校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組，單項突破，整體推進。
2、隊伍保障。以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，以提高領(lǐng)導管理能力為重點，進一步提升領(lǐng)導的管理能力，每個成員都能成為學校管理的行家。
3、經(jīng)費保障。一是積極爭取資金，按同一標準改建維修學校校舍。二是節(jié)約資金，加大校文化建設(shè)、教師培訓、儀器設(shè)備更新的力度，使辦學條件達標。
4、辦學保障。
（1）深化課程改革，全面推進課程方案，開展好校本課程，開齊開足課程，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，將教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
（2）建立完善校本教科研制度，積極組內(nèi)會課，主題教研，規(guī)劃解題，校本小課的研究工作，不斷提高教師的教研能力、科研能力，努力打造一支專業(yè)化的教師隊伍。
（3）加強學校常規(guī)教學管理，在備課、講課、批改、考試、聽課、評課等環(huán)節(jié)上進行深度思考，采取科學有效地手段實現(xiàn)精細化管理。
（4）穩(wěn)步推進教學質(zhì)量的提高。以教學質(zhì)量提高為依托，建立科學有效的質(zhì)量監(jiān)測、評價體系建立獎勵機制，充分調(diào)動教師工作積極性。
（5）以“四四工程”為重點深化課堂教學改革，切實抓好備課、講課、作業(yè)、輔導、評價五個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)“三側(cè)重”，促進“三養(yǎng)成”?！叭齻?cè)重”即：側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思；“三養(yǎng)成”即：良好的思想品行、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。在講課進做到“三精”即：“精講、精煉、精彩”，在習題處理上做到“三精”即：“精講例題、精造習題、精編試題”。念好“減負增效”三字經(jīng)，促進課堂教學能力的提高。
（6）控輟保學。一是入學管理，保證適齡兒童百分之百地就近入學，實施電腦分班；二是關(guān)注“三生”培養(yǎng)，偏愛學困生、鼓勵特長生、提高尖子生。三是實施控輟保學包保責任制，層層簽定責任書，確保不流失一名學生。
7、評估保障。深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展，建立和完善教師評價體系，讓科學評價不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇一
一、工作思路為了辦好人民滿意教育，促進教育均衡發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學差距，我校以高標準、嚴要求加快實施標準化學校建設(shè)。結(jié)合農(nóng)村實際，合理配置教育資源，從實從細完善軟硬件建設(shè)，順利通過有關(guān)部門的評估，我?，F(xiàn)制定了相關(guān)迎檢工作方案。
二、工作準備。
創(chuàng)建標準化學校、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是一項全新的工作，也是教育改革與發(fā)展的一個里程碑；我校抓住這一契機，加大宣傳，利用墻報、板報、早操會等宣傳陣地營造創(chuàng)標氛圍；召開師生、家長會，讓廣大家長、教師懂得均衡化發(fā)展的意義，從而支持、參與學校的標準化建設(shè)。
三、工作安排。
為促進我校標準化學校的順利評估，現(xiàn)將我校標準化建設(shè)迎檢具體工作安排如下。
1、解說人員安排。
（1）由校長擔任總解說。
（2）科室解說。
（3）班級解說。
2、資料解說。
資料由解說，陪檢人員為。
3、座談會安排。
座談會設(shè)在音美器材室，由負責會場布置，其余人員負責接待。
四、工作總結(jié)。
根據(jù)自查自評結(jié)果，對比標準化學校建設(shè)標準，我校要清楚自身差距，明確職責，采取措施，確保工作有突破性地達到目標。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇二
黑龍江省農(nóng)墾紅興隆管理局老柞山金礦學校。
二〇一二年十月。
尊敬的各位領(lǐng)導、專家們，您好！
首先我代表金礦學校全體師生，對各位領(lǐng)導的蒞臨表示熱烈的歡迎，道一聲您們辛苦了。下面就我校標準化學校的創(chuàng)建工作做以匯報。
一、學?；厩闆r。
老柞山金礦子弟校是一所科、校合一的九年一貫制學校，學校創(chuàng)建于1990年，占地面積12000平方米，生均校園面積48.8平方米；建筑面積2667平方米，生均校舍面積10.9平方米；校園綠化面積2000平方米,生均綠化面積8.1平方米。
本學年有9個教學班,在校學生246人。小學122人，初中124人。小學最大班額34人，最小班額16人；初中最大班額34人，最小班額26人。
我校在編教職工35人，其中校領(lǐng)導3人，校工2人，專職教師30人。其中小學11人，大專學歷11人，學歷達標率為100%，中級職稱9人，占81.8%，初級職稱2人，占18.2%；中學19人，大專學歷11人，占57.9%,本科學歷8人，占42.1%。學歷達標率為100%，高級職稱3人，占15.8%；中級職稱13人，占68.4%；初級職稱3人,占15.8%。
教師年齡結(jié)構(gòu)：50歲以上的8人，占25.8%；40---49歲15人，占51.6%；30---39歲6人，占19.5%%；20---29歲1人，占3.2%。平均年齡為44歲。
教師辦公桌椅使用了二十多年，七扭八歪；設(shè)備老化，物品不全。全體師生就是在這樣的環(huán)境下堅守著，拼搏著。
今日的老柞山學校，窗，變成了保暖性能良好的塑鋼窗；地面和墻體，變成明亮的地磚、墻磚；暖氣片整潔明亮；辦公桌椅煥然一新；微機室、多媒體、物理室、生物實驗室、音、體、美活動室、班班通、樣樣齊全，各種物品充足，滿足需求；夜晚的柞山校園明亮如晝。如今的校園成為柞山的一道風景。
（一）企業(yè)和社區(qū)領(lǐng)導始終把柞山的教育當成頭等大事來抓。老柞山金礦于2004年11月實行了企業(yè)轉(zhuǎn)制，由原來的國有企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊駹I股份企業(yè)，實現(xiàn)了政、企的徹底分開，文教、衛(wèi)生、公安劃規(guī)到社區(qū)，與企業(yè)完全脫離。而社區(qū)是靠上級財政撥款來維持的。在資金十分緊張的狀況下，礦黨委采取壓縮辦公費和差旅費，把節(jié)省下來的錢投入到學校的建設(shè)中，三年來共投入資金234萬進行辦學條件的改善。在其它農(nóng)場這234萬算不了什么，可在我們礦，那可是勒緊腰帶，咬緊牙關(guān)擠出來的。
2009年投入資金近10萬元，用于校舍維修、教師培訓教師節(jié)獎勵。2010年投入資金15.9萬元，安裝了監(jiān)控設(shè)備2.37萬元；教師培訓2.228萬元；維修2.58萬元；購置各種教學、辦公設(shè)備6.462萬元;走廊文化1.76萬元；教師節(jié)獎勵0.5萬元。
2011年投入資金121.107萬元，其中校舍維修99.46萬元，校園文化建設(shè)2.377萬元，多媒體室9.93萬元，會議室1.46萬元，教師辦公桌椅2.28萬元，教師培訓3.4萬元；教師節(jié)獎勵2.2萬元。
（二）上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持為老柞山的教育插上騰飛的翅膀。老柞山金礦教育的發(fā)展是在分局教育局的領(lǐng)導、支持、關(guān)心、撫持下一步步走到今天的。真對老柞山金礦學校的現(xiàn)狀，分局教育領(lǐng)導多次親臨學校，現(xiàn)場辦公，協(xié)調(diào)社區(qū)和企業(yè)共同研究、制定學校發(fā)展規(guī)化，教育局督導室多次到學校檢查、指導工作。2012年截止到8月份，在教育局的協(xié)調(diào)下，管理局為金礦學校投入96萬元，新建了微機室、物理實驗室、每個班級都安裝了班班通、添置了亮化工程；更新了化學實驗室、音樂活動室、美術(shù)活動室、科技活動室的設(shè)備和設(shè)施；新增添圖書770冊。
我礦雖然是民營股份制企業(yè)，但社區(qū)和企業(yè)領(lǐng)導把教育當成頭等大事來抓，通過上述的投入和建設(shè)，使我校的整體辦學條件有了大幅度的提升。
三、抓教師隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。
學校教師編制數(shù)少，教職工多都承擔較為繁重的工作任務(wù)，但廣大教師憑著不放棄、不氣餒、不服輸?shù)墓ぷ鲃蓬^，多年來連創(chuàng)佳績。教師隊伍涌現(xiàn)了許多的優(yōu)先模和感人而平凡的故事。其中獲得總局級優(yōu)秀教師4人次?？h域優(yōu)秀人才5人次。管理局級優(yōu)秀教師5人次。管理局級優(yōu)秀輔導員1人次。管理局級優(yōu)秀團員1人次。學校領(lǐng)導班子多次被評為優(yōu)秀教育工作者，學校被管理局授予“巾幗文明示范崗”。
業(yè)務(wù)能力，我們選派老師到周邊兄弟學校進行講課、聽課、評課互動活動，此舉既提高了老師的業(yè)務(wù)能力，又豐富了老師的教學經(jīng)驗，同時也增進了與兄弟學校的感情，收到了良好的效果，得到了社區(qū)領(lǐng)導和學生家長的認可。金礦學校連續(xù)三年被管理局授予“教學質(zhì)量先進單位”，連續(xù)兩年在全局作典型經(jīng)驗介紹。幾年來學校不斷強化管理、不斷完善各項制度，使學校朝著有內(nèi)涵、有品味、有質(zhì)量、有活力的方向發(fā)展。
四、以質(zhì)量求生存以聲譽謀發(fā)展。
（一）以德育教育為切入點，促進學生的全面發(fā)展。
高了學生的學習能力，通過讓學生學會主動參與，讓學生學會合作學習，讓學生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
（二）搭建校園文化平臺，促進學生全面發(fā)展。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學生一句話，每周送學生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神的校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到中華傳統(tǒng)美德教育周，從學雷鋒日的公益勞動到每周五的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到各類星級標兵的評選，從每周一次的班會教育到少先隊活動，從每周一的升旗儀式及旗下講話，每月一期的黑板報，從心理健康講座到法制教育進課堂教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學生學會做人，學會求知，學會健康，學會合作的富含激情與個性的健康土壤。多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學?；@球賽，綜合藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓、校風、教風、學風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語、學生佳作欣賞作為學校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（三）以學論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
（四）為學生搭建展示自我成長的舞臺。堅持學科并舉，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，今年我校共有21名中小學生運動員代表金礦參加了全局中小學田徑運動會，共取得了3個第一名、4個第二名、2個第三名、2個第五名、2個第六名，小學團體總分第四名的優(yōu)異成績。美術(shù)多篇作品獲得國家多項大獎，文藝節(jié)目豐富多彩，每年一臺文藝匯演，一展師生風采，花式跳繩、踢毽子等體育活動，生機勃勃。小學開展“弟子規(guī)”教學，每班每周一節(jié)德育課，全面培養(yǎng)學生良好行為習慣和高尚的道德情操、使我校學生不但有豐富的知識還有健全的人格。，五、層面管理與網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合。
（一）細化教學管理,全面提高教學質(zhì)量。
發(fā)展的歷史過程，反思學校辦學育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領(lǐng)、彰顯特色的學校辦學育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學理念、辦學思路的提出，不但使學校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內(nèi)容，最后把學校的辦學優(yōu)勢，通過文化引領(lǐng)變成辦學特色，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展。
各功能室的管理做到了建立健全管理制度，設(shè)專人管理，使用時做好記錄。
（二）強化安全管理，創(chuàng)建和諧校園。校園安全重于泰山。我校高度重視和切實加強安全工作，明確人人都是安全責任人，建立健全各項安全規(guī)章制度，落實安全責任制，簽訂安全責任狀，完善學校安全預(yù)警機制和防控救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，加強對師生的安全教育和應(yīng)急培訓，定期進行遇險疏散演練，提高自救和互救能力，構(gòu)建和諧的校園。
（三）學籍管理系統(tǒng)化，規(guī)范化。建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、升級制。學校學生無輟學現(xiàn)象。
（四）教師測評本土化。真對教育局下發(fā)的《教師考核方案》，我校根據(jù)本校的實際情況，通過校委會集體討論研究，增加了一些條款和考核內(nèi)容，使教師的考核測評本士化，收到較好的效果。
教育教學質(zhì)量監(jiān)控等體系。學校管理達到學生滿意、老師滿意、家長滿意、領(lǐng)導滿意、社會滿意。真正做到人人有事干，事事有人管、執(zhí)行力強的管理運行優(yōu)勢。
六、學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題。
（一）由于老柞山金礦特殊的體制造成的原因，盡管社區(qū)黨委做了很大的努力，但是有限的教育資金不能滿足日益增長的教育需求，只能完成常規(guī)的教師培訓，難以拓寬領(lǐng)域，至使大部分教師的理論水平和教學技能難以得到全面提升，形成了教學方法和教學技能全面滯后；消耗性教學設(shè)備，特色發(fā)展所需的配套設(shè)施不能得到及時補充和更新，制約了教育教學的發(fā)展，使金礦的辦學條件與兄弟場的差距日漸加大。
（二）金礦學校組建于1990年，底蘊比較淺，人員來自四面八方，思想意思、知識水平參差不齊，具有第一學歷師范專業(yè)的教師只有4人，其余均為第二學歷和再進修，全校教師共33人，其中女教師25人，年齡偏大，由于身體、家庭、思想意識等原因，也制約了教育的發(fā)展。
尊敬的各位領(lǐng)導，我們學校在創(chuàng)建標準化學校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領(lǐng)導帶來一點點的春意，那么我們相信有領(lǐng)導的關(guān)懷、信任和支持，在我們?nèi)熒墓餐ο?，在不遠的將來一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
老柞山金礦子弟學校二0一二年十月十八日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇三
從我校申報參加市區(qū)義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作受檢單位起，學校就在“一把手”何校長的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中?；仡櫸覀兯龅墓ぷ?，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了市區(qū)領(lǐng)導的好評。市領(lǐng)導對我們所做的工作進行了的一句話肯定：“滿含真情辦人民滿意的學?！?。
一、領(lǐng)導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
在學校校長參加了區(qū)里關(guān)于義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作會議后，回到學校領(lǐng)導就召開了教導主任級以上領(lǐng)導班子會議，傳達了市區(qū)文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。按照市、區(qū)教育局要求，學校成立了標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，校長要求各部門按照標準化建設(shè)項目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設(shè)工作。
二、區(qū)教育局指導、強化意識、措施得力。
在我校準備期間，區(qū)教育局督導室及各科室負責人員經(jīng)常深入到我校對其負責的項目指標進行具體指導。在區(qū)里的指導下，學校各部門負責人更加明確了各項指標的要點、內(nèi)容，并結(jié)合學校實際不斷充實完善。在區(qū)教育局檢查組到我校初評時，對學校整體辦學情況進行了嚴格地檢查，指出了存在的問題及提出了改進的建議。學校認真聽取了指導意見和建議，班子成員更加重視，多次召開了學校主任級以上領(lǐng)導人員會議和全體教師大會，強化意識，制定了更加周密的計劃，做了更加有效的部署，同時也到兄弟學校學習好的經(jīng)驗，不斷地加強改進措施，并在此基礎(chǔ)上又投入了大量的人力、物力，學校先后投入三萬余元，確保了工作更加有效地實施。
三、全校齊動、內(nèi)外結(jié)合、力量增強。
在迎檢工作中，校長和其他領(lǐng)導干部、黨員、學年組長始終走在最前面，真正體現(xiàn)了先鋒模范作用，這也是學習實踐科學發(fā)展觀活動成效最有力地證明。多少個休息日他們奮戰(zhàn)在學校里，每天下班后很晚了，學校各辦公室的燈光依然亮著，他們不辭辛苦、任勞任怨，經(jīng)常是有的領(lǐng)導拖著有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護理生病的老人，他們一心撲在學校這個集體中，忘我地工作著，從沒有請過一天假，他們互相鼓勵著、影響著，都在為學校集體的利益忙碌著。
四、真摯情懷、感動領(lǐng)導、效果明顯。
在市里檢查組到我校檢查的當天，來校的每一位領(lǐng)導一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著。負責四大項一級指標的各區(qū)縣的專家們對我校各項工作給予了肯定，都被學校從領(lǐng)導到每一位教師身上那股子對教育的忠誠、對學生的關(guān)愛所感動著，評價語言中無不充滿了敬意，同時也提出了建設(shè)性的意見。市教育局主要負責人慈主任最后對我校標準化建設(shè)工作進行了高度的評價，他說了一句結(jié)論性的話，即“滿含真情辦人民滿意的學?！?，他說：“整個評估過程也是一種受教育的過程，被校長和領(lǐng)導班子在城鄉(xiāng)結(jié)合部這樣的環(huán)境下，面對著這樣一群農(nóng)民工子女，能夠辦出這樣一所標準化的學校所感動，對所做的事情所感動。校長及教師們對教育的熱愛、對學生的熱愛激勵著我們做好工作?！蓖瑫r慈主任也對我們寄予了厚望，要我們結(jié)合自身學校特點，明確辦學思路，“為了一切學生的明天”而不斷地探索前進。
學校領(lǐng)導也表示一定要立足于學校實際，認真聽取市教育局領(lǐng)導提出的意見，不斷地加強改進、完善措施，“求實進取、奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿意的學校。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇四
為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務(wù)教育為廣大學生服務(wù)，積極改善辦學條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學改革，加強了農(nóng)村偏遠學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設(shè)的進程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、學校基本情況。
孫灣小學位于舒三路以南，我校是一所村級小學，生源覆蓋兩個行政村。校園占地面積3800平方米，學校機構(gòu)健全，符合六年制小學的要求。目前全校教學班6個，在校生41人。學?，F(xiàn)有教職工8名，其中專任教師8人，大專以上學歷3人，小學高級教師4人，小學一級教師4人，教師學歷達標率為100%。
校舍總間數(shù)20余間，總面積830平方米、生均校舍面積20平方米，教學輔助用房8間、435平方米。生活服務(wù)用房2間40平方米。圖書2200冊，生均54冊。
二、主要成績及具體做法：
多年來，在各級政府的大力支持下，學校領(lǐng)導和全體教師在勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學的辦學理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的治學態(tài)度，使學校的各項工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關(guān)注和好評。
1.學校布局與辦學條件我校占地xxxx平方米，建筑面積xxxx平方米。布局科學合理，學校有滿足正常教學活動需要的教學用地，生均用地面積為xxx平方米。xx間教師辦公室、xx間普通教室，均采光通風良好，講臺、黑板、學生桌凳整潔完好，符合標準。學校操場面積為xx平方米，建有籃球場地一個，體育教學活動設(shè)施齊備。一年來，學校在各級政府的大力支持下辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。
2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費保障。
幾年來，我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、學習的場所。
幾年來我校合理支配學校公用經(jīng)費，保證學校的正常運轉(zhuǎn)。經(jīng)費使用上切實保證了?？顚Ｓ谩?BR> 教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進教育發(fā)展的先導。為整合教學資源，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學質(zhì)量，確定了學校的辦學思想、教育目標。在培養(yǎng)目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發(fā)展，學會學習、學會生活、學會做人。
學?，F(xiàn)有教學班xx個，在校生xx人。學?，F(xiàn)有教職工xx名，其中專任教師xx人，大專以上學歷xx人，小學高級教師xx人，小學一級教師xx人，教師學歷達標率100%。學校高度重視師德師風建設(shè)，堅持每兩周一次政治學習，組織教師認真學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學生健康發(fā)展。
5.規(guī)范教學管理與促進教師專業(yè)成長。
教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導、測試等一系列教學管理制度，根據(jù)學校實際，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條。鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定。每學期都將教師工作發(fā)展情況和學生的學習成果等情況的相關(guān)資料及時積累，建立健全教師發(fā)展和學生成長的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學中的落實有了堅實的保障。
在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師培訓率100%。
6.課程剛性化管理與課堂教學改革。
為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，我校嚴格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴格課程管理，按新課標組織實施教學?！吧虾妹恳惶谜n，落實好每一個知識點，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個學生都學有所得，讓每一位家長放心”是我校課堂教學改革的總體目標。
7.教育教學質(zhì)量與學校亮點。
多年來，在中心校大力支持和正確指導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的教育教學質(zhì)量呈明顯上升的趨勢，我校在學生自主管理方面采取較好教學方法，針對三個學段學生的不同特點，有針對性地進行習慣培養(yǎng)，將三個學段有機結(jié)合，進行一體化的自主習慣養(yǎng)成教育。
在學習習慣方面，從制定學生學習、預(yù)習計劃到每門功課的具體學習方法指導，從課前、課中到課后學習，對學生的學習習慣都提出了具體的要求。通過良好的學習習慣，激活學生學習內(nèi)驅(qū)力，提高學生學習效果。
三、存在問題與努力方向。
1.標準化學校建設(shè)的專用教室短缺，各類器材存放和管理還有待完善。
2.教學儀器、器材的使用不夠規(guī)范，使用率不太高。3.教師素質(zhì)有待進一步提高，還應(yīng)加強教師培訓的力度4.校園文化建設(shè)的育人功能還沒有得到充分地體現(xiàn)，師生的讀書活動還沒有大面積推廣。
5.學校的學生運動場地不規(guī)范，沒有環(huán)形跑道，各類特長學生的比例少。今后我校將抓住標準化學校建設(shè)的契機，多方籌措資金，努力改善辦學條件，逐年不斷增加教育教學設(shè)備的資金投入，科學合理地使用設(shè)施設(shè)備，為教育教學服務(wù)。加大教師的培訓力度，規(guī)范課程開設(shè)，努力培養(yǎng)合格的社會主義新人才。
千里之行始于足下，我們將以飽滿的熱情，嚴謹?shù)膽B(tài)度，創(chuàng)新的精神和長遠的目標，努力實現(xiàn)教育主管部門提出的教育教學目標！
xx小學。
201x年12月25日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇五
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（張教發(fā)171號）和《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于印發(fā)張掖市義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收實施方案(試行)的通知》（山教體字2013217號）文件精神，我校在縣局的指導下，按照《張掖市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)評估細則》(試行)分別從六個方面進行了自查自評?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：
一、辦學方向方面。
學校全面貫徹國家教育方針，堅持依法治教，全面實施素質(zhì)教育。以教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為辦學理念,以以人為本、面向全體、張揚個性、培養(yǎng)靈性為辦學目標,以學生成才教師成就、家長放心、社會滿意為辦學追求：以興詩崇文、倡禮傳樂為辦學特色，有師生共同認可的校訓、校風和教風。理念先進、目標明確。
二、在設(shè)置與規(guī)劃方面。
學校建在遠離污染源、地勢平坦、環(huán)境適宜、交通方便的地方,有可持續(xù)發(fā)展的空間。校園布局按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，體現(xiàn)合理、集中、緊湊原則，符合國家現(xiàn)行標準和規(guī)范；其中教學、圖書、實驗用房布置在校園的'靜區(qū)，有良好的建筑朝向。校園建筑形式、建筑風格、室內(nèi)布局體現(xiàn)文化內(nèi)涵和時代特色,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
三、在辦學條件方面。
學校占地面積27039㎡，生均占地面積65.6㎡,綠化面積8200㎡,達到校園總面積的30%。學校有12個教學班，班班有符合國家和省定標準的普通教室。學校設(shè)置有行政及教師辦公室、會議室、文印檔案室、團隊室、音樂教室、美術(shù)教室、科學實驗教室、計算機教室、多媒體教室、圖書室、遠程教育室、科技活動室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、總務(wù)倉庫、傳達值班室等辦公及教學輔助用房。根據(jù)學校辦學的實際需求，設(shè)置有教工和學生食堂、開水房、教職工宿舍和學生宿舍等生活用房。生均校舍建筑面積不低于9.7㎡。學校設(shè)有250m環(huán)形跑道田徑場、有100m的直跑道、籃球場2個、排球場1個、羽毛球場1個、乒乓球場地兩處，有乒乓球臺10副。無d級危房。學校有大門、圍墻、門衛(wèi)、水源、旗桿、廁所，校園內(nèi)平整、道路硬化。教師辦公桌、椅、柜及其他辦公設(shè)備齊全。學生人人有課桌、凳，并符合《學校課桌、凳功能尺寸標準》(gb/t3976-20xx)。學校按規(guī)定配備消防設(shè)施、安全防范器械和緊急報警裝置，學校及周邊應(yīng)配備視頻監(jiān)控設(shè)備。學校照明、通風、防火、隔音等教學環(huán)境和安全設(shè)施達到規(guī)定要求。小學數(shù)學、科學教學儀器配備要按照《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》（jy/t0388-20xx）配置。
文科教學儀器應(yīng)配備滿足語文、英語、思品等學科所需的掛圖、模型、卡片、用表、視聽資料和教學軟件等設(shè)備。有藝術(shù)學科教學儀器配配置、體育與衛(wèi)生教學設(shè)備配置、心理健康教育教育設(shè)備配備。學校每個教學班均配有液晶投影儀或電子白板，實現(xiàn)了班班通。計算機教室有35臺計算機，生機比達到12：1，教師均配有筆記本電腦，師機比達到1：1。生均藏書16.5冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、音像資料等。學校每年征訂一定數(shù)量的報刊雜志，配備兼職圖書管理員。生均宿舍建筑面積5.7㎡,按照每人一床的標準配置床鋪。學生宿舍男女隔離，相關(guān)設(shè)施符合規(guī)定要求。
四、在隊伍建設(shè)方面。
學校實行校長負責制，校長實行公開聘任制和任期制；學校管理機構(gòu)健全，崗位職責明確，運轉(zhuǎn)高效。校長具有5年以上教育教學工作經(jīng)歷，具有大專以上學歷和中級以上職稱，均具有“校長崗位培訓合格證書”。政治理論和專業(yè)素質(zhì)較高，具有先進的辦學思想、辦學理念和較強的組織管理能力，年度滿意度測評滿意率達90%以上。學校領(lǐng)導班子年齡和學科結(jié)構(gòu)合理、工作分工明確、團結(jié)協(xié)作；學校領(lǐng)導求真務(wù)實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、作風民主，廉潔奉公。教師全部具有相應(yīng)的教師資格，達到規(guī)定學歷和專業(yè)技術(shù)職務(wù)，各學科專任教師配備齊全。學校有39名教師，其中本科學歷22人，?？茖W歷12人，學歷達標率100%，師生比1:10.6。專任教師34人，占教職工總數(shù)的87.2%。學校無代課教師。學校配有4名生活管理員，且納入教師編制管理。配備2名兼職心理健康教育教師。學校以普通話和規(guī)范漢字做為基本的教育教學用語用字。教師全部按要求取得普通話合格證。
五、在教育教學管理方面。
學校黨組織、工會、團隊等組織健全，且充分發(fā)揮作用。對教師備課、課堂教學、作業(yè)輔導與批改等教學常規(guī)工作的檢查、評價等管理制度健全，落實有力度、有成效。建立有符合實際的科學可行的教科研制度、交流制度和教學觀摩制度，形成促進教師專業(yè)化發(fā)展的良好機制。學校對學生進行多元化評價，建立有學生成長記錄檔案，全面科學地評價學生的成長過程。認真貫徹省市安全工作要求，建立健全各項安全管理制度，完善安全應(yīng)急機制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急避險演練，效果明顯。學校具有嚴格規(guī)范的財務(wù)制度，嚴格按照預(yù)算項目和規(guī)定標準執(zhí)行，做到制度健全、賬目清楚、審計合格，無亂收費和設(shè)立小金庫等現(xiàn)象。學校每年按公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓費。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學籍管理規(guī)定，配備兼職學籍管理人員，實行學籍管理電子化。學校校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置方案和課程標準，開齊課程、開足課時；堅持落實學生每天參加體育鍛煉1小時制度。教師尊重學生人格，不歧視學生，沒有體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的行為，不侵犯學生合法權(quán)益。已有的違法違規(guī)行為得到及時糾正處理。按照縣、區(qū)教育行政部門劃定的服務(wù)學區(qū)招生，保證服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡少年兒童就近免試入學。學校均衡編班、均衡配置教師，不舉辦校中校，不設(shè)重點班或?qū)嶒灠?，不占用法定休息時間補課。嚴格規(guī)范學生作息制度，走讀生在校時間不超于6小時，寄宿生在校用于教育教學的時間不超于7小時，晚自習結(jié)束時間不晚于21：00。嚴格控制班額，班額控制在40人以內(nèi)。學校每年舉辦1次校級運動會和1次學校文藝活動。不單純以考試成績、升學率排名評價教師。嚴格控制學生課外作業(yè)量，小學1-2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級課外作業(yè)量為不超過1小時.定期組織學生體檢，并建立了學生健康檔案。
六、在教育質(zhì)量方面。
我校適齡兒童入學率100％；三類殘疾兒童少年入學率達100％以上；保證進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民適齡子女在流入地入學。在校生年鞏固率在100％；三類殘疾兒童少年在校生年鞏固率100％以上。學生學業(yè)成績合格率達到100%，學生行為規(guī)范合格率達到100％以上。學生體質(zhì)健康達標率達98％以上。常見病發(fā)病率控制在2%以內(nèi)，近視眼年新發(fā)病控制在7%以內(nèi)。教學設(shè)施、設(shè)備的完好率和使用率均達95%以上。每個學生能掌握兩項鍛煉身體的基本方法和一項藝術(shù)技能。學校各項工作得到社會和上級有關(guān)部門認同，群眾滿意。
七、存在的問題及改進措施。
1．學校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。雖然我校在教育教學上取得了很多成績，但是我們清醒地認識到：與一些優(yōu)秀學校相比，尤其是學校教師隊伍整體專業(yè)水平還有一定距離。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學能力等幾方面全面培訓提高，這是一個艱巨的任務(wù)，也是影響我校發(fā)展的關(guān)鍵所在。如何建立一支適應(yīng)新時期需要的新型的教師隊伍，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名校，尤為重要。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學者型、研究型”的教師。
2.要進一步牢固樹立科學的發(fā)展觀，全面貫徹實施《義務(wù)教育法》，進一步深化學校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點，在穩(wěn)中求進，進中求實，實中求新，全力打造學校的特色形象，使學校呈現(xiàn)出蓬勃的生機和活力。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇六
在即將過去的2012中，我校工作堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導，牢固樹立教育科學發(fā)展觀，以全面貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》和縣教育科技局2012年教育工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以“謀劃發(fā)展思路，加強內(nèi)涵建設(shè)，彰顯特色文化”為工作方針，以“校園文化、團隊文化、教師文化、學生文化”建設(shè)為主抓手，堅持以德為首、教學為中心的原則，不斷更新教育思想理念、深入實施素質(zhì)教育、加強學校科學管理、狠抓常規(guī)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創(chuàng)優(yōu)爭先，在縣教育科技局的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項預(yù)定的目標?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
我校根據(jù)義務(wù)教育標準化學校建設(shè)的標準和要求，努力做好學校各項管理工作，做到學校建設(shè)及管理工作有機構(gòu)，有制度，職責明確，逐漸形成學校各項工作齊抓共管的良好局面。
我校堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制，使每個領(lǐng)導班子成員都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限，做到了層層負責，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級組織分工協(xié)作，各司其職，形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落實”的管理模式，并積極倡導教師創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。領(lǐng)導班子自身建設(shè)加強了，學校各項工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。在今年11月，我校被自治州文明委命名為“州級精神文明單位”。
二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，教師的各項業(yè)務(wù)能力直接影響一所學校辦學水平的優(yōu)劣。為此，學校始終把建設(shè)一個思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的骨干教師隊伍體系作為學校工作重點，認真落實我校教師培訓規(guī)劃。
234-。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇七
一、指導思想：
按照2012年全縣教育工作會議精神，以《中共瓜州縣委、瓜州縣人民政府關(guān)于加快全縣教育改革與發(fā)展的決定》、《瓜州縣教育發(fā)展規(guī)劃（2012—2020年）》為指針，落實學校標準化、規(guī)范化、科學化、精細化的“四化”管理目標，以謀求學校、教師、學生發(fā)展為前提，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，以服務(wù)教師和學生為己任，以全面提升教育教學質(zhì)量為目標。以健康教育、養(yǎng)成教育、責任教育、創(chuàng)新教育為重點，以實施高效課堂為突破口，以推進課堂教學改革、提高教師隊伍素質(zhì)、養(yǎng)成學生良好行為習慣和學習習慣、學校文化建設(shè)、標準化學校建設(shè)為抓手，以中小學一體化銜接管理為研究課題，全面貫徹黨的教育方針，全面實施育人工程，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的合格中小學生，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、主要做法和措施：
標準化學校建設(shè)不僅僅是辦學條件的完善，更重要的是教育質(zhì)量的提高，是學校綜合實力的提升。我學區(qū)把辦好教育作為代表人民群眾的根本利益的大事來抓，千方百計籌措資金，努力改善辦學條件。學校結(jié)合校情、師情、學情具體分析，確定了進一步完善學校軟件管理，進一步提升校園文化品位和科學管理機制，進一步拓展教師學生成長空間的推進措施，不斷豐富學校的內(nèi)涵建設(shè)，采取有力措施提升標準化學校建設(shè)水平。
辦學理念是學校的靈魂，腰站子學校以“讓學生養(yǎng)成終身受益的習慣”并將辦學理念具體落腳點落在了“節(jié)儉、讀書、思考、勤奮、運動”這五個習慣上。把“為學生和教師的發(fā)展奠基”作為辦學目標，明確了師生發(fā)展才能促進學校發(fā)展的新思路。確立了“不放棄每一名學生的”教風，“不放過每一個問題”的學風。學校努力讓每個角落都營造出高雅、和諧、豐厚的人文環(huán)境，使辦學理念深入師生的內(nèi)心深處，從而轉(zhuǎn)化為師生的自覺行為，為標準化建設(shè)工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍和教師隊伍是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。班子建設(shè)主要加強對中層干部的考核工作，堅持用好的作風選作風好的人?？己藱C制運行良好，班子成員增強了責任感，激發(fā)了工作熱情，改變了工作作風，產(chǎn)生了內(nèi)驅(qū)力，能自覺地將個人成長與學校發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
在加強師德建設(shè)方面，一是落在“不放棄每一名學生”教風的形成上，要求教師有服務(wù)于每一名學生的師德修養(yǎng)。學校利用教師自評、互評、家長評、學生評來考核教師的師德行為。二是落在教師業(yè)務(wù)能力的考核上。以“崗位練兵”活動為載體，通過集體備課、課堂實戰(zhàn)、觀課議課、反思交流、試題命制、骨干引領(lǐng)、課題研修、課件制作、課標解讀、論文撰寫等活動的開展，強化教師專業(yè)技能的訓練。
針對青年教師比例大，學校將隊伍建設(shè)重點放在了青年教師的培養(yǎng)上，制定了培養(yǎng)計劃和方案，并將骨干教師與青年教師結(jié)成師徒對子，使青年教師迅速成長，為終身發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（三）教育質(zhì)量的提高是標準化建設(shè)的核心。
質(zhì)量是教育的生命線．在加快標準化建設(shè)中要樹立為學生提供高質(zhì)量和高水平的服務(wù)意識，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為育人的根本任務(wù)，從而加強內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。
教學工作一抓教學常規(guī)管理，二抓教研組內(nèi)涵建設(shè)，努力向管理要效益。學校以規(guī)范為內(nèi)容、制度為保證、檢查反饋為載體、民主科研為手段，實行科學、人文化的精細管理。構(gòu)建了“科學規(guī)劃——過程監(jiān)控——總結(jié)跟進——反思提升”的教學管理模式。教學常規(guī)以《瓜州縣教學工作暫行條例》為標準，強化規(guī)范及落實。課堂教學確定了以“上好每一堂課，關(guān)注每一名學生，培養(yǎng)一個好習慣”為課堂教學的最高目標，確立了學生主體參與、勤奮思考，是教師的教與學生的學達到最佳和諧狀態(tài)的課堂評價模式?！巴n異構(gòu)”、“師慧杯”青年教師授課大獎賽、“作業(yè)、試卷講評課”系列主題研究教學活動提高了課堂教學的有效性。
德育工作以“培養(yǎng)學生素質(zhì)”為目標，以“強化學生行為習慣養(yǎng)成”為重點，構(gòu)建生活化德育體系，培養(yǎng)學生的自主管理能力和團隊精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的道德、生活、學習習慣，拓展了學生成長空間。
（四）規(guī)范學校管理行為是標準化建設(shè)的保證。
1、嚴格建設(shè)標準，加強學校安全。安全是學校的頭等大事。學校建立了安全技術(shù)防范體系，具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。切實加強門衛(wèi)責任制，實行封閉式管理。設(shè)立安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動中，開展了防火、防震演練活動，培養(yǎng)學生自我保護能力。建立與派出所的合作機制，共同打造平安校園。
2、民主管理，依法治校。我校充分依靠全體教職工和社會力量，推進學校各項工作開展。通過教代會、民主議事、校務(wù)和財務(wù)公開、發(fā)放征求意見表等形式，調(diào)動全體教職工參與民主管理學校的積極性，樹立了“我興校興，校榮我榮”的責任意識。
“兩基”國檢為我校改善了辦學條件，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的硬件基礎(chǔ)，“標準化建設(shè)”又為我們找準了實踐點，挖掘了生長點，提升了軟實力，相信在教育局和社會各界共同關(guān)心及大力支持下，在全體師生共同努力下，我們一定能夠步入良性發(fā)展的快車道，實現(xiàn)“一年有變化，兩年有提高，三年有發(fā)展”的規(guī)劃目標，將腰站子學校打造成一所全面實施素質(zhì)教育的標準化學校。
瓜州縣腰站子學校2012年10月18日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇八
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設(shè)的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)學校標準化建設(shè)。根據(jù)《遼寧省義務(wù)教育標準化學校建設(shè)評估驗收標準》，現(xiàn)將我校標準化建設(shè)工作情況匯報如下：
一、學校概況。
凌源市第一初級中學創(chuàng)辦于1988年。學校座落在凌源市鐵北二街22號。學校占地面積28130平方米，建筑面積6013平方米，操場面積12780平方米。學校環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，是一所名副其實的“綠色學校”。
學?，F(xiàn)有教職工131人，其中本科以上學歷有95人，?？茖W歷達36人，全部能勝任初中教學，中教高級教師97人，中教一級教師35人，省骨干教師1人，市骨干教師29人，縣教學能手7人，縣學科帶頭人4人，全部充實在教學第一線。學?，F(xiàn)在30個教學班，在校人數(shù)1659人。
學校視教育教學質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學為中心，內(nèi)強素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅持“三個一切，兩個成功（一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切；教師和學生都獲得成功）”的辦學宗旨，秉承“全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學理念，以讓學生“學會做人，學會學習，學會生存”為培養(yǎng)目標，堅持“依法治校，以情感人，科研興校”的管理思路，各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。學校榮獲國家課題研究先進單位學校、朝陽市五星級學校、朝陽市教科研先進單位、遼寧省綠色學校、凌源市模范學校等榮譽稱號。學校在上級部門和社會各界人士的支持和關(guān)愛下，硬件辦學設(shè)施不斷得以完善。配備了多媒體教室7個，微機教室2個，電腦126臺、圖書室1個、實驗室4個、儀器室4個，音體美器材室1個，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學校大部分教師都經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精良。近年來，隨著改革的深入，學校極其重視校本教研。各教師每學期都要進行公開教學，然后組織公開評課，說課，針對教學中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，形成了切實可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學和管理。
學校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個宣傳欄當老師。學校特別重視安全教育工作，近年來在校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備,每周班會課都要對學生進行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實行全天候教師值日制度，并及時登記在案，由安全領(lǐng)導小組及時予以排除，確保了有史以來的校園安全重大事故的零記錄。
二、工作做法。
1、加強組織領(lǐng)導。
創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學校是我校具有歷史性轉(zhuǎn)折意義的一項工作，因此我們成立了創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學校領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導加大督查、檢查力度并各司其職，各負其責保證質(zhì)量，創(chuàng)造性完成本職工作。力爭一舉成功，取得驗收的圓滿成功。
組長：王月薪副組長：邢文山。
2、努力改善辦學條件。
（1）我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定了《凌源市第一初級中學3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進行整體設(shè)計。完成了教學樓的維修工作；新建了門房和警務(wù)室；實現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本完成。
（2）辦學經(jīng)費：市級財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，學校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財政預(yù)算，落實到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費的問題。辦學經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學條件得到極大的改善和提高。
（3）校園校舍：學校占地面積28130平方米，學校建筑面積6013平方米生均用房面積3.67平方米；運動場地12780平方米，生均8.23平方米。
（4）圖書室：學校圖書室中有學生圖書1萬9千余冊，生均12.52冊。
（5）信息技術(shù)裝備：學校先后對校園網(wǎng)進行建設(shè)，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學校建有微機室2個、多媒體教室7個，配備計算機126臺，每百名學生擁有計算機7.4臺，其中學生用機100臺，辦公用機26臺，全部計算機上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、加強教育教學管理，全面提高教育質(zhì)量（1）加強交流學習，提高教師業(yè)務(wù)水平。
幾年來，我校積極對外交流，通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。教師的教學策略也發(fā)生了改變：一是由重知識傳播向重學生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準轉(zhuǎn)向了對教師、學生綜合素質(zhì)的評價。
（2）強化管理，健全組織，保證各項制度的落實。我們結(jié)合本校特點，構(gòu)建了“導學案加四步走”教學管理模式。
（3）實行目標責任制，層層抓落實。
在管理體制上，學校建立了年級負責制、學科目標責任制和班級目標責任制。業(yè)務(wù)骨干除做好本職工作外，每周至少聽評課2節(jié)，分工包教研組和年級組，參加分管教研組的集體教學研究活動，全體管理人員齊抓共管，人人有目標，層層有責任。根據(jù)《教學常規(guī)管理制度》，加強了對教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、月考、教學反思等活動的規(guī)范化管理，定期檢查，及時公布。
（4）、加強校本教研，提高課堂效率。
校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。
為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度和評選校內(nèi)教學能手制度；制定了學生學習規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法。
4、加強隊伍建設(shè)（1）干部隊伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有校長1名、書記一名，副書記一名，副校長4名、教導主任政教主任、總務(wù)主任各2名，全部大學本科學歷，班子成員學歷合格率100%。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1—2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。我校領(lǐng)導班子一貫奉行“民主、廉政、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實加強制度建設(shè)，作風建設(shè)，推行政務(wù)公開、民主評議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計劃和部署，工作中有措施和落實，工作后有核實和反饋。
（2）教師隊伍建設(shè)：
我?，F(xiàn)有131名教師，職生比為1:12；中學高級教師97人，中學一級教師35人，生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師0.068個；本科學歷教師95人，?？茖W歷教師36人，生均高于規(guī)定學歷教師0.08個。省級骨干教師1人，朝陽市骨干教師29人，專職體育教師4人，專職音樂教師2人，專職美術(shù)教師2人，全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。
三、找準問題，明確方向，繼續(xù)努力。
多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治校”的辦學理念，取得了一些成績。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認真地加以改進。
存在的問題。
1、辦學條件亟待改善，由于學校是按20世紀八十年代標準建立的十八班型學校，現(xiàn)已擴充到三十個教學班，教師辦公室學生教室擁擠，面積不達標，絕大多數(shù)教師在二、三、四層樓原來的中廳辦公，教學樓四個樓層的八個水房也拆去水管改作辦公室，樓內(nèi)消防已經(jīng)屬于虛設(shè)，供水管道已經(jīng)切斷，個別教師還沒有辦公地點，各專用教室面積小，數(shù)量嚴重不足，沒有地理、書法、綜合實驗等專用教室；多數(shù)計算機和儀器設(shè)備老化，達不到標準化建設(shè)的需求；運動場地為300米跑道的土操場，場地面積不足；師生廁所一直是建于20世紀80年代的旱廁，與學校的建設(shè)標準不符。
2、教師年齡老化，結(jié)構(gòu)不合理，全校三十五歲以下教師只有五人。
3、教師的激勵機制缺乏，由于教師年齡老化，許多教師工作缺乏熱情，職業(yè)倦怠。
4、在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。今后學校在教師培養(yǎng)培訓以及青年教師引進上加大力度。
經(jīng)學校認真的自評自查，最后得分為79分，扣分為21分，扣分主要是因為基礎(chǔ)設(shè)施硬件不達標，沒有達到標準化學校建設(shè)的合格標準。
今后的打算。
1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。
2、不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。
3、加強師資隊伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師是專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。
4、由于學校硬件建設(shè)的實際困難，學校將努力爭取社會的力量，爭取上級領(lǐng)導的支持，使學校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個新臺階。
5、以標準化建設(shè)為契機，加快學校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時在學校各項內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭取在幾年內(nèi)使凌源市第一初級中學形成有自己特色的整體學校文化，把凌源市第一初級中學辦成凌源市的窗口學校，為百姓造福，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
凌源市第一初級中學。
2013年9月。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇九
鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委是推動農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)的重要力量，在密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。近年來，xx以“有隊伍、有制度、有場所、有設(shè)備、有經(jīng)費、有作為”為抓手，堅持問題導向，堅持穩(wěn)中求進，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，打通監(jiān)督全覆蓋“最后一公里”，縱深推進全面從嚴治黨。20xx年，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會在xx召開，xx經(jīng)驗在全省推廣，并入選全省基層改革10個典型案例。
一、主要做法。
(一)責任向一線壓實。抓住“兩個責任”這個“牛鼻子”，落實全面從嚴治黨政治責任，由各級黨委書記當“施工隊長”，各級紀委當“施工員”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)。xx市委高位推動。早在20xx年，xx市委就下發(fā)了《關(guān)于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢組織建設(shè)的實施意見》，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委的職責任務(wù)、組織機構(gòu)、工作機制、隊伍建設(shè)、領(lǐng)導保障等方面作出詳細規(guī)定。近兩年，xx市委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)又多次進行研究部署，將其納入黨風廉政建設(shè)責任制考核內(nèi)容。xx市紀委積極統(tǒng)籌。協(xié)調(diào)組織、編制、人社、財政等部門,落實人員配備、編制、經(jīng)費、裝備等各項保障措施。出臺《關(guān)于深入推進xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)的實施辦法》，建立定期交流經(jīng)驗、通報問題、改進提高工作機制?？h鄉(xiāng)狠抓落實?？h鄉(xiāng)黨委切實扛起全面從嚴治黨政治責任，一線指揮、靠前作戰(zhàn)，在人、財、物上大力支持，為推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化暢通“綠色通道”。目前，xx全市100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“有場所”“有設(shè)備”“有經(jīng)費”，基本做到“有隊伍”“有制度”，為推進“有作為”打下堅實基礎(chǔ)。
(二)力量向一線傾斜。不斷鞏固深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人員、有能力、有激情干事。配強隊伍。從年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、編制性質(zhì)等方面，選優(yōu)配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部隊伍，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記分管的其他工作不超過1項，且不能是不利于監(jiān)督職能發(fā)揮的工作。目前，xx市xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記xxx名，副書記和專職紀檢干事xxx名，平均年齡xx歲，本科以上學歷的占六成;全市xxxx個行政村(社區(qū))配備紀檢委員xxxx名。提升素質(zhì)。僅20xx年，全市就培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部xxxx人次、村(居)紀檢干部xxx人次，實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記教育培訓、跟班學習、抽調(diào)辦案全覆蓋。今年在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“能力提升年”活動,將提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委干部能力作為重要內(nèi)容，并專門舉辦一期全市貧困縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記進修班，對xx個貧困縣xxx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記開展集訓，有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履職能力不足、執(zhí)紀問責精準度不高等問題。正向激勵。進一步打通鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部優(yōu)進優(yōu)出通道，完善交流和選拔任用機制，對工作能力強、業(yè)績突出的基層紀檢監(jiān)察干部優(yōu)先提拔重用。20xx年，全市有xx名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記、副書記得到提拔重用。
(三)資源向一線配置。強化硬件支撐，在辦公場所、設(shè)備、經(jīng)費上給予充分保障。建好場所。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委獨立辦公室和談話室實現(xiàn)“兩個100%”，其中配備軟包談話室的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達73%，部分縣(市、區(qū))的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還設(shè)有專門來訪接待室，行政村為紀檢工作提供必要辦公場所。配齊設(shè)備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦公室標準化配備電腦、打印機、復(fù)印機、錄音筆、便攜式執(zhí)法記錄儀、保密柜等辦公辦案設(shè)備，談話室配備應(yīng)急防護設(shè)施和視頻監(jiān)控設(shè)備，改變了過去辦案憑“一根筆、一張紙”的狀況。保障經(jīng)費。將工作經(jīng)費列入縣、鄉(xiāng)財政預(yù)算，并單獨列支，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦公辦案經(jīng)費為x萬元/年，專職紀檢干部全部享受紀檢津貼。支持保障村紀檢委員必要工作經(jīng)費。如石城縣紀委監(jiān)委協(xié)調(diào)縣財政保障了全縣村紀檢委員享受200元/月/人的工作補貼。
(四)監(jiān)督向一線延伸。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)與推動監(jiān)察職能向基層延伸相結(jié)合、相促進。賦予監(jiān)察職能。出臺《關(guān)于縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察機構(gòu)的實施意見》《縣(市、區(qū))監(jiān)察委員會派出鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室履責辦法(試行)》，各縣(市、區(qū))監(jiān)委向鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)派出監(jiān)察辦公室，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察監(jiān)督全覆蓋，根據(jù)授權(quán)賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)察辦公室相關(guān)職能，開展日常監(jiān)督，受理信訪舉報，使用談話、詢問等調(diào)查措施，作出處分決定、提出監(jiān)察建議等，讓監(jiān)督“一竿子插到底”。規(guī)范監(jiān)督措施。編印《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦公室)工作手冊》，分綜合工作、業(yè)務(wù)工作、隊伍建設(shè)類等三類xx項，涵蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委(監(jiān)察辦)日常工作和基本業(yè)務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢干部人手一冊，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委規(guī)范履職提供了“掌上字典”。拓寬監(jiān)督渠道。開展“信訪舉報宣傳進村(居)”活動，紀檢干部走訪收集線索，開通基層“微腐敗”舉報網(wǎng)絡(luò)直通車，實現(xiàn)“兩個微信群”(一鄉(xiāng)一個“村務(wù)監(jiān)督微信群”，一村一個“村務(wù)公開微信群”)全覆蓋，做到指尖上的即時監(jiān)督。如，xx縣xx鄉(xiāng)紀委根據(jù)村務(wù)公開群反映，迅速查實該村村主任截留土坯房改造補助的違紀問題，并對其立案審查。
二、工作成效。
——鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委履責能力更加過硬。過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委由于人員少、條件差、能力不足，不會、不善甚至不敢辦案現(xiàn)象較為普遍，20xx年xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委平均辦案x件，有xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“零辦案”，且相當一部分還是黨員干部違反計劃生育、參與賭博類案件。通過開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委有人干事、能干成事，履職能力得到顯著提升，逐漸由“要我辦案”變?yōu)椤拔乙k案”，執(zhí)紀監(jiān)督更加精準有力。20xx年、20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委連續(xù)兩年實現(xiàn)辦案全覆蓋，今年x-x月全市xx%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委已立案;20xx年立案xxx件、處分xxx人，增長xx%、xx%，平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)立案3.2件，其中查處違反“六大紀律”就占了六成，辦案數(shù)量和質(zhì)量實現(xiàn)“雙提升”。如，xx縣xx鎮(zhèn)紀委積極主動發(fā)現(xiàn)線索，僅去年就受理問題線索xx件，立案xx件，增長xx%，其中涉及扶貧領(lǐng)域的案件就有x件。
——群眾正風反腐的獲得感更加直接。此前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委職能定位不夠清晰，紀委書記身兼數(shù)職，大量精力用在監(jiān)督執(zhí)紀問責以外的工作，“種了別人的田，荒了自己的地”。主責主業(yè)不突出，力量不集中，群眾反映強烈的一些扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題較長時間內(nèi)得不到有效整治，群眾有意見、有看法。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”更加到位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記只分管紀檢監(jiān)察工作，監(jiān)督執(zhí)紀問責的“拳頭”握得更緊，有了時間和精力集中查處群眾反映強烈、損害群眾利益的人和事。僅20xx年，xx市就查處扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題xxxx起xxxx人，分別增長xxx%、xxx%，其中查處村干部xxxx人。群眾切切實實感受到正風反腐就在身邊，在xx市委組織開展的社情民意調(diào)查中，黨風廉政建設(shè)工作滿意度名列第一。
——基層全面從嚴治黨成效更加顯著。通過推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委協(xié)助黨委抓好全面從嚴治黨工作的職能發(fā)揮更加充分，全面從嚴治黨“兩個責任”在基層壓得更緊更實。如，于都縣羅坳鎮(zhèn)紀委協(xié)助鎮(zhèn)黨委建立月談機制，定期梳理黨風廉政建設(shè)方面問題，由黨委書記與班子成員、班子成員與分管部門和村(居)負責同志每月至少進行x次談心談話，該鎮(zhèn)一村支部書記在談心談話時主動報告該村虛報虛增空心房整治面積、重復(fù)報賬問題，鎮(zhèn)紀委對其批評教育并責令整改，避免了問題進一步惡化。特別是xx以鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化為契機，較早賦予鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委監(jiān)察權(quán)，將非黨員的村、組干部及聘用的城管隊員等行使公權(quán)力的人員納入監(jiān)察范圍，在嚴格監(jiān)督之下，他們更加知敬畏、明紀律、守規(guī)矩，工作作風持續(xù)向好，帶動社風民風向上向善，匯聚起鄉(xiāng)村振興的強大正能量，20xx年xx市農(nóng)村居民人均可支配收入增幅居全省第一。
三、
實踐啟示。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持政治建設(shè)的工作站位。政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)和成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察機關(guān)雖然層級不高、權(quán)責有限，但在政治建設(shè)上不能降低標準、放松要求，要堅持用黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)紀檢監(jiān)察工作，推動基層紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。要強化政治擔當。市、縣、鄉(xiāng)黨委要提高政治站位，深入貫徹落實黨章和國家監(jiān)察法，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)作為基層政治建設(shè)的重要組成部分，納入黨風廉政年度述評工作的重要內(nèi)容，主動擔起全面從嚴治黨主體責任，做到一級帶一級、一級督一級，堅決避免“兩個責任”在基層上緊下松、時緊時松的現(xiàn)象。要提高政治能力。強化上級對下級指導，尤其在監(jiān)察職能向基層延伸過程中，要幫助基層解決好權(quán)與責、法與理的統(tǒng)一，使監(jiān)督職能落地生根。強化“三個為主”的工作報告制度，提升同級監(jiān)督及問題線索處置力度和效度。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風廉政履責提示制度，將有關(guān)問題以履責提示函形式發(fā)送給班子成員，推動主體責任、監(jiān)督責任貫通協(xié)調(diào)、形成合力，打通全面從嚴治黨“最后一公里”。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持穩(wěn)中求進的工作方針。穩(wěn)中求進，是指導新時代紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的基本方針。要適應(yīng)“時”與“勢”的變化，牢牢把握“穩(wěn)”的內(nèi)涵，更加突出強化“進”的措施，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察組織機構(gòu)進一步健全、工作職責進一步明確、制度機制進一步完善、保障條件進一步改善、履職能力進一步提升、工作成效進一步顯現(xiàn)。機構(gòu)上要完善，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委做到“六有”的基礎(chǔ)上，加強與編辦、組織、財政等部門協(xié)調(diào)，使人員、經(jīng)費保障到位。在村(社區(qū))可設(shè)立紀檢監(jiān)察工作聯(lián)絡(luò)站，由村(社區(qū))黨組織紀檢委員或村務(wù)監(jiān)督委員會主任等兼任站長，配備兼職信息員，廣泛搜集廉情信息和社情民意，激活監(jiān)督“神經(jīng)末梢”，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委問題線索不足的問題。體制上要健全，強化上級紀委對下級紀委的領(lǐng)導和指導，嚴格落實查辦案件是紀檢監(jiān)察機關(guān)的專責專權(quán)原則，并建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委向縣紀委監(jiān)委報告工作制度。激勵上要跟進，開展“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委書記”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委辦案能手”等評選活動，并加大向黨委推薦使用鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部力度，特別是拓寬上級紀委從鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委選任干部的通道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察干部工作更有盼頭、有勁頭。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持問題導向的工作路徑。問題在哪里，就要解決到哪里。隨著“有隊伍、有制度、有場所、有設(shè)備、有經(jīng)費”的穩(wěn)步推進，較好解決了鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委“三轉(zhuǎn)”不夠到位，一崗多用、一人多職，辦公場所、條件及談話室不達標影響辦案質(zhì)量等問題，下一步關(guān)鍵要在推進“有作為”上下功夫，著力解決好靠前監(jiān)督“不力”、熟人監(jiān)督“乏力”、監(jiān)督缺少“合力”等監(jiān)督“短板”。要從事后監(jiān)督向事前監(jiān)督上發(fā)力，推動監(jiān)督關(guān)口前移，積極開展信訪舉報“面對面”擺攤接訪，常態(tài)化進村入戶走訪，善于從“家長里短”中發(fā)現(xiàn)問題，抓早抓小。要從被動監(jiān)督向主動監(jiān)督上發(fā)力，適時組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委之間交叉監(jiān)督檢查、縣直單位派駐紀檢監(jiān)察組協(xié)作監(jiān)督檢查，打破熟人社會人情干擾，提高監(jiān)督主動性、針對性和實效性。要從靜態(tài)監(jiān)督向動態(tài)監(jiān)督上發(fā)力，建立被監(jiān)督對象廉政檔案，及時記錄、動態(tài)更新被監(jiān)督對象參加組織生活、操辦婚喪喜慶事宜等個人重大事項報告，讓基層黨員干部時刻感受到監(jiān)督就在身邊，自覺養(yǎng)成在監(jiān)督下工作和生活的良好習慣。
——深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，必須堅持人民滿意的工作目標。堅持以人民為中心，是紀檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委標準化規(guī)范化建設(shè)，要在讓人民滿意上下功夫，使人民切實感受到社會的風清氣正、海晏河清，發(fā)自內(nèi)心地更加熱愛黨、堅定跟黨走。要更加突出工作重點。圍繞中心，服務(wù)大局，強化對黨委、政府中心工作落實情況的監(jiān)督，當前尤其要在鞏固深化中央、省委脫貧攻堅專項巡視整改成果，加大鄉(xiāng)村掃黑除惡“打傘破網(wǎng)”力度，堅決破除形式主義官僚主義和整治“怕、慢、假、庸、散”作風頑疾，提高行政服務(wù)質(zhì)效和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面上下功夫。要更加注重保障民生。聚焦群眾痛點難點焦點，深入推進扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理，開展民生領(lǐng)域?qū)ｍ椪?，嚴肅查處在教育醫(yī)療、環(huán)境保護、食品藥品安全等方面侵害群眾利益的問題，讓群眾感到更多更直接的獲得感、幸福感、安全感。要更加樹立良好導向。堅持嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，及時為受到誣告陷害的鄉(xiāng)村黨員干部澄清正名，并嚴查誣告陷害行為，樹立鼓勵開拓有為、支持善作能為、問責無所作為、懲治腐敗行為的鮮明導向，更好地激勵干部擔當作為。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇十
各居委會、機關(guān)各部門：
居委會是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性組織，同時，居委會又承載了大量的政府職能，是基層政權(quán)工作的延伸，是政府工作的基石。做好居委會工作，對于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，改進社會管理方式，化解社會矛盾，提高城市公共管理和服務(wù)水平具有十分重要的意義。根據(jù)《中共上海市松江區(qū)委關(guān)于加強社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)工作的意見（試行）》和《松江區(qū)居民委員會標準化管理規(guī)程（試行）》精神，結(jié)合永豐的實際情況，現(xiàn)就推進居委會標準化建設(shè)工作提出如下意見:。
一、指導思想、基本原則和主要任務(wù)。
1、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“傳承歷史文化，構(gòu)建和諧家園”的工作目標，堅持“夯實、優(yōu)化、提升、拓展”的工作基調(diào)，逐步實現(xiàn)社區(qū)資源進一步整合，工作體系進一步健全，工作載體進一步創(chuàng)新，工作領(lǐng)域進一步拓寬，各項功能進一步強化，逐步形成“管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和”的現(xiàn)代文明社區(qū)。
2、基本原則。
（1）以人為本，服務(wù)居民。堅持把居民的需求作為工作的唯一追求，1立足社區(qū)，了解民意，解決民需。切實把是否解決居民的實際問題，是否提高居民生活質(zhì)量和文明程度，是否讓居民滿意作為衡量居委會工作的標準。
（2）條塊結(jié)合，資源共享。進一步理順條塊關(guān)系，有關(guān)職能部門要全力支持、指導、協(xié)調(diào)居委會標準化建設(shè)。充分挖掘、調(diào)動轄區(qū)內(nèi)一切力量，合理配置轄區(qū)內(nèi)的各類資源，積極參與標準化建設(shè)，形成齊抓共管的良好局面。
（3）分類指導，有序推進。針對三種不同類型居委會基礎(chǔ)不一的實際情況，區(qū)別對待，突出重點，找準切入口，有計劃、有步驟地推進標準化建設(shè)。
3、主要目標。
通過居委會標準化建設(shè)，進一步明確機構(gòu)設(shè)置、工作職能、硬件標準、管理制度、評判體系，大力推進工作職能的轉(zhuǎn)變、工作作風的改進、管理效能的提高、工作水平的提升，最終實現(xiàn)群眾得實惠、管理出效益、基層有活力。
通過“規(guī)范化、標準化、制度化、自治化、合理化、專業(yè)化”六大建設(shè)，整合社區(qū)的黨建、行政等職能，理順機制體制，逐步形成社區(qū)工作的黨建群團、建設(shè)與管理、平安創(chuàng)建、社會保障、衛(wèi)生服務(wù)和文化教育六大互動平臺，不斷提高社區(qū)建設(shè)和管理的水平。
（一）組織體系規(guī)范化。
2性自治活動的組織，是居委會聯(lián)系群眾的工作基礎(chǔ)。居委會根據(jù)居民居住情況可以分設(shè)若干居民小組。新型小區(qū)居委會一般6—8個樓道設(shè)一個居民小組（高層參照此標準執(zhí)行）；老城居委會每60—80戶設(shè)一個居民小組；涉農(nóng)居委會每2—3個原生產(chǎn)隊設(shè)一個居民小組。每一個居民小組設(shè)小組長一名，小組長年齡一般不超過70周歲。
2、確保工作經(jīng)費。（1）城區(qū)居委會工作經(jīng)費列入街道財政預(yù)算、予以足額保障。居委會工作經(jīng)費原則上每月不高于4500元，居民區(qū)規(guī)模較大或管理任務(wù)較重的單位，可適當增加。工作經(jīng)費主要用于社區(qū)黨建、居委會辦公、居民活動等。街道可以為居委會增加幫困扶貧、社會穩(wěn)定、實事工程、社會化服務(wù)等專項經(jīng)費。居委會工作經(jīng)費的使用，要嚴格按照財務(wù)制度執(zhí)行。經(jīng)費收支帳目應(yīng)及時公布，接受居民監(jiān)督。有關(guān)部門依法需要委托居委會承辦的事項，應(yīng)提供必要的工作經(jīng)費，工作經(jīng)費必須入帳。（2）涉農(nóng)居委會本著節(jié)約的原則，合理安排工作經(jīng)費。
（二）硬件設(shè)施標準化。
1、居委會設(shè)置的規(guī)模和范圍。居委會按照便于居民自治、便于服務(wù)管理、便于資源整合的原則設(shè)立，一般規(guī)模在1500—2000戶。居委會的設(shè)立、撤銷、調(diào)整，由街道辦事處提出，經(jīng)區(qū)政府批準。居委會四址界限以道路、河流、自然小區(qū)等為準，實行網(wǎng)格化管理。對管理區(qū)域的居民住宅、企事業(yè)單位、廠房、菜場、門店等加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)管理，不出現(xiàn)管理空白點。新建住宅小區(qū)在居民入住率小于30％前，由臨近的居委會代管或成立籌建組，入住率超過30％后，街道根據(jù)有關(guān)規(guī)定成立居委會。
3“四室四站二家二欄一校一場”，“四室”指辦公室、老年活動室、多功能會議室、圖書閱覽室；“四站”指社區(qū)服務(wù)站、衛(wèi)生服務(wù)站（可2—4個居委會共用）、平安工作站、人口綜合管理站；“二家”指黨員之家、青少年之家；“二欄”指宣傳欄、居務(wù)公開欄；“一校一場”分別指市民分校和室外健身活動場。任何組織和個人不得隨意占用居委會用房，居委會用房不得用于出租創(chuàng)收或從事經(jīng)營活動。提倡居委會活動場所綜合設(shè)置，一室多用，提高資源利用率。
（三）日常管理制度化。
1、例會制度。居委會主任每周一次召集居委會成員召開居委會工作例會，交流和溝通居民區(qū)近期各項工作，檢查工作進度，安排下一階段工作。
2、聯(lián)系制度。居委會成員應(yīng)分片包塊，深入群眾，聯(lián)系居民，及時了解和反映居民群眾的意見和要求，填寫好《民情日記》，真正做到串百家門、知百家情、解百家難、暖百家心。
3、值班制度。居委會在雙休日、法定節(jié)假日、緊急特殊時日要加強值班，值班期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的重大事務(wù)要及時向上級和有關(guān)部門報告，并做好記錄。雙休日值班的工作人員，安排平日調(diào)休。在法定節(jié)假日、緊急特殊時日值班的工作人員享受一定的值班補助。
4、學習制度。居委會工作人員每天保證半小時的學習時間，了解黨的方針政策和國內(nèi)外時勢形勢；居委會可結(jié)合每周一次例會，適當安排一定時間學習；居民區(qū)黨組織堅持每月一次中心組學習；居委會每半年組織一次學習小結(jié)會，回顧半年來的工作學習情況，肯定成績、找出差距，不斷提高自身的工作能力。
4街道有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。未經(jīng)批準擅自不上班的，按無故曠工處理。
6、信息制度。居民區(qū)發(fā)生重大問題、突發(fā)事件或居委會舉辦重大活動，應(yīng)積極采取措施處置并在第一時間向有關(guān)部門和社區(qū)服務(wù)管理中心反映情況，杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象。居委會主任對信息的真實性要加強核實，嚴格把關(guān)。居委會在月末填寫好居委會工作月報表并于下月5日之前將月報表上報到社區(qū)服務(wù)管理中心。
（四）基層民主自治化。
1、居民代表會議制度。居民代表會議由18周歲以上的居民代表組成。居民代表會議必須有三分之二以上的居民代表參加方可召開，所作決定、決議必須經(jīng)與會人員半數(shù)以上通過方可有效。居民代表會議由居委會召集，每半年至少召開一次。有五分之一以上的居民代表提議召開居民代表會議，應(yīng)當及時召開。
2、居民自治章程和居民公約。居委會要根據(jù)國家法律法規(guī)和政策，組織全體居民制定《居民自治章程》和《居民公約》，規(guī)定居民的權(quán)利和義務(wù)，使之成為居民自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的行為規(guī)范和準則。
3、三會制度。居委會要通過協(xié)調(diào)會、評議會和聽證會的形式，讓居民決定社區(qū)事務(wù)、評議政府工作、協(xié)調(diào)社會矛盾，進一步推進基層民主自治進程，切實保證居民享有民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，充分體現(xiàn)群眾組織的自治性。協(xié)調(diào)會、評議會和聽證會由居委會負責召集。
4、居務(wù)公開制度。居委會每六個月在居務(wù)公開欄內(nèi)向區(qū)域內(nèi)的居民公開工作中涉及群眾利益的事項和社區(qū)建設(shè)管理中的有關(guān)事務(wù)，依法保障居民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
（五）工作職責合理化。
1、黨建群團。居民區(qū)黨組織要充分利用政治、組織和工作優(yōu)勢，在協(xié)調(diào)關(guān)系、緩解矛盾、服務(wù)群眾、維護穩(wěn)定、促進社區(qū)和諧中發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。組織和引導社區(qū)黨員和居民充分利用自己的職業(yè)、特長、技術(shù)組成5志愿者服務(wù)組織，在社區(qū)活動、社區(qū)服務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。進一步完善居民區(qū)黨員代表大會、在職黨員聯(lián)席會、“三會一課”等制度。進一步完善黨建結(jié)對共建機制，鼓勵駐區(qū)單位在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。進一步推進社區(qū)精神文明建設(shè)，依托“四小陣地”加大宣傳力度，宣傳欄內(nèi)的內(nèi)容每月至少更換一次。進一步發(fā)揮工、青、婦、兵等群團組織在精神文明建設(shè)中的推動作用。
2、建設(shè)和管理。完善社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，逐步建立“一刻鐘”生活服務(wù)圈、衛(wèi)生服務(wù)圈和文化服務(wù)圈。全力推進查處違法建筑工作，堅持“宣傳發(fā)動為先，個人自拆為主”的原則，從源頭抓起，分類指導、循序漸進。新型小區(qū)要通過建立健全居委會、業(yè)委會和物業(yè)公司共同參與的社區(qū)建設(shè)和管理“三位一體”工作體制，明確各自職責，形成工作合力，切實提高社區(qū)管理的質(zhì)量和水平。老城區(qū)居委會要加強居民群眾思想工作，配合做好文物的保護和修復(fù)，配合做好基礎(chǔ)設(shè)施改造和危房的修繕工作。涉農(nóng)居委會要發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，合理調(diào)整土地種植布局，合理設(shè)置社區(qū)商業(yè)、服務(wù)、教育、健身的網(wǎng)點布局，切實解決與居民生活密切相關(guān)的實際問題。
3、平安創(chuàng)建。加強平安工作站建設(shè)，確保轄區(qū)平安和諧。最大限度地做好居民內(nèi)部矛盾糾紛排查和調(diào)處工作，減少民事糾紛，全面化解民事矛盾。強化信訪案件控制，把各類信訪解決在基層，杜絕集體上訪、越級上訪。堅持人防和技防相結(jié)合、專業(yè)和群眾相結(jié)合、打擊與預(yù)防相結(jié)合的原則，降低刑事案件發(fā)案率。扎實開展刑罰監(jiān)外執(zhí)行罪犯、刑釋解教人員管理工作，確保社會不穩(wěn)定因素不漏管、不失控。加強人口綜合管理站建設(shè)，充分發(fā)揮綜合協(xié)管員“六位一體”作用，進一步推進來滬人員信息采集和居住證辦理工作，積極探索來滬人員管理模式，提高對來滬人員的服務(wù)管理水平。
6困難救助為重點，努力構(gòu)筑全覆蓋的社會保障體系，不斷提高社會保障水平。關(guān)心好重點優(yōu)撫對象，依法保障殘疾人和老年人的合法權(quán)益。廣泛動員社會熱心人士奉獻愛心，給弱勢群體以更多的關(guān)愛。
5、衛(wèi)生服務(wù)。堅持建管并舉，加強社區(qū)環(huán)境整治，清除衛(wèi)生死角，推進健康社區(qū)建設(shè)。對菜場、外來人口居住點等公共部位加大管理整治力度，形成長效常態(tài)管理機制。加強基層衛(wèi)生站建設(shè)和鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設(shè)，基層衛(wèi)生站硬件達到市級標準，完善預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、計生指導和健康教育等“六位一體”的社區(qū)綜合衛(wèi)生服務(wù)體系。建立家庭衛(wèi)生健康檔案和康復(fù)訓練指導制度。每年舉辦健康講座不少于2次。倡導居民自愿無償獻血。認真實施居民醫(yī)保和農(nóng)村合作醫(yī)療，讓改革發(fā)展的成果更多地惠及人民群眾。堅持一票否決制，確保計劃生育各項指標落到實處。加強食品藥品安全日常監(jiān)管，防止出現(xiàn)食源性中毒事件。
6、文化教育。進一步推進集電化教育、文化娛樂、體育健身、圖書借閱于一體的基層文化活動點建設(shè)。把深化群眾性文體活動作為推進文化建設(shè)的重要載體，精心安排好各類群眾喜聞樂見、靈活多樣的文體活動，吸引群眾積極參加。積極培育文體骨干，組建多支各具特色的文體團隊。開放市民分校，根據(jù)居民需求舉辦各類教育培訓班、講座等，每年培訓次數(shù)不少于6次，社區(qū)居民參加各類教育培訓總?cè)藬?shù)達到常住人口的50％。
（六）干部隊伍專業(yè)化。
1、建立定期培訓體系。加強居委會干部培訓，每年至少舉辦脫產(chǎn)培訓1次，培訓時間不少于20課時。定期組織居委會干部外出考察。進一步加強對居委會副職和年輕同志的培養(yǎng)，定期選派社區(qū)優(yōu)秀年輕干部到中心城區(qū)的居委會掛職鍛煉，學習社區(qū)建設(shè)的先進經(jīng)驗。編制《居委會工作法》，總結(jié)提煉居委會工作中的好方法，加大居委會之間交流的力度。不斷完善社工職業(yè)資格認證制度，使社區(qū)干部向?qū)I(yè)社工過渡。
7“永豐杯”立功競賽，街道每年評選先進居委會和先進居委會干部，給予先進集體和個人表彰和獎勵，樹立居委會和居委會干部的典型。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。居委會標準化建設(shè)涉及面廣、難度性大，但意義深遠，各居委會要進一步提高認識，切實加強組織領(lǐng)導，把創(chuàng)建工作作為今年社區(qū)管理的一項重要工作來抓。街道成立居委會標準化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，并下設(shè)辦公室，全面負責居委會標準化建設(shè)的實施、推進和驗收。職能部門要各司其職，形成合力，加強對居委會工作的指導和支持。居委會要按照標準化建設(shè)有關(guān)要求積極探索，認真實施，確保各項工作落實到位。
2、分類指導，循序漸進。居委會標準化建設(shè)工作是一個漸進的過程，要堅持分類指導、分步推進、先易后難、突出重點的原則實施。第一階段，調(diào)查研究階段（2008年2月－3月）。街道社區(qū)服務(wù)管理中心對居委會區(qū)域和管理現(xiàn)狀進行調(diào)研，制定實施意見，分步細化相關(guān)方案。第二階段，試點實施階段（2008年4月-12月）。選擇薛家、倉橋和三星苑三個居委會為試點重點推進，至年底完成；其他居委會根據(jù)實際情況努力跟進。第三階段，推進完善階段（2009年1月－12月）。在試點單位召開推進現(xiàn)場會，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，不斷完善，全面推進，力爭至2009年底全街道范圍內(nèi)居委會標準化工作取得階段性成效。
松江區(qū)人民政府永豐街道辦事處2008年4月2日。
學校標準化建設(shè)工作匯報篇十一
xx二中位于縣城新和路北，是全縣唯一一所省級示范初中，現(xiàn)有在校學生1849名，其中七年級679名，八年級581名，九年級589名;有住宿生725名;有在校教職工143名。在縣委、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領(lǐng)下，學校以全面提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，集中力量實施義務(wù)教育標準化學校建設(shè)。
一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越。
近年來，縣域經(jīng)濟快速發(fā)展，全縣基礎(chǔ)教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化，為解決學生接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，大量安置進城務(wù)工農(nóng)民工子女就近入學，解決原二中發(fā)展空間的局限，消除危房。在縣委、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設(shè)備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應(yīng)時而生。
新建工程于2006年5月動工，2008年9月一期工程全部建設(shè)竣工，實現(xiàn)了學校的整體搬遷。校園占地面積67476平方米。其中一期工程建筑用地38976平方米，投資4945萬元。主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米，1號教學樓建筑面積3745平方米，2號教學樓建筑面積3745平方米，男生學生公寓建筑面積3326平方米，女生學生公寓建筑面積2014平方米，學生食堂建筑面積1154平方米，后勤中心建筑面積424平方米，報告廳，弧形連廊，鐘塔。二期工程建筑用地28500平方米，主要建筑有：風雨操場、體育看臺。新學校按“義務(wù)教育標準化學校建設(shè)要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設(shè)施，班班有多媒體，配套設(shè)施投資1350.5萬元。
二、服務(wù)辦學，開拓創(chuàng)新，義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(一)、以人為本，服務(wù)為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。
如何適應(yīng)新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提。
為此，學校繼承百年辦學的歷史精華，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，本著均衡發(fā)展的思路，有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領(lǐng)導管理就是為教師教學服務(wù)，教師教學就是為學生學習服務(wù)，學生學習就是為社會服務(wù)，要努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有貧困山區(qū)特色的，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領(lǐng)導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。
(二)、均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。
人民對學校滿意不滿意主要是看孩子在學校能不能受到一樣的看待和一樣的教育。一是學校認真貫徹《義務(wù)教育法》，依據(jù)上級招生精神保證每一個學生就近入學，取消重點班，不辦側(cè)重班。且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制，讓每一位寄宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。
(三)、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。
教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關(guān)鍵在于教師隊伍建設(shè)。為此學校深入開展師德師風建設(shè)，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
一是認真組織教師學習《義務(wù)教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動;不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料;不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實，本人聘書就地解除。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。由于要求學生做到的教職工首先做到了。教師在學生眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。
(四)、轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。
鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式，實行了年級分片負責制，要求副校長和教導主任深入一線，通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制?！按畎嘧印本褪欠止苷谈毙ｉL與七年級骨干教師組成七年級組領(lǐng)導班子，分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領(lǐng)導班子，教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領(lǐng)導班子?！按钆_子”就是年級組領(lǐng)導班子實行包年級制，到指定地點辦公，對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理。年級領(lǐng)導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務(wù)”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領(lǐng)導和教師都能充分展示自己的才華，優(yōu)化了管理模式，為學校管理注入新活力。
三、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學校管理新模式。
(一)、開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。
進入新校園，學校認真貫徹市、縣兩級“六創(chuàng)建”工作精神，積極探索寄宿制學校管理新模式。一是學校領(lǐng)導牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念，對寄宿生管理始終不敢松懈，在全校教職工大會上一次次明利害，講得失，說方法，警示教育每一位園工從自身做起，從小事著眼，從實際問題入手，創(chuàng)設(shè)良好的社會氛圍，為教育教學質(zhì)量全面提高作保障。二是學校定時召開專題會議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗，努力提高管理能力和工作水平。
(二)、實施精細管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)。
通過實踐，建立了校長負總責，前后勤協(xié)作，專兼結(jié)合，全員參與的寄宿生管理機制。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。其次將宿舍管理納入班級管理考核中，開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽，實行了宿管員將學生寄宿管理情況向政教處匯報，政教處根據(jù)宿管匯報考核班級的管理制度。第三學生自教會開展每日值日制，學校主要領(lǐng)導實行24時輪班值班制，實行宏觀監(jiān)督檢查制。通過三項管理制度的具體落實，學校將學生的吃、住、行和學習做到了全方位監(jiān)管，使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)，重大問題得到及時上報。
(三)、找準弱點，突破難點，安全教育警鐘長鳴。
通過實踐，學?？辞辶斯ぷ鞯娜觞c，抓住了寄宿管理的難點，采取了有針對性的措施。一是學校定時進行安全排查，及時處理安全隱患。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修，各樓層保證有一部學生聯(lián)系電話。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機制，嚴把原料進口、儲藏關(guān)，嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房。對廚房服務(wù)人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進行《食品安全法》、《甲流感防控知識》培訓，對學生飯盆定時消毒。夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設(shè)備，保證了學生就餐衛(wèi)生清潔。三是定時組織學生觀看安全影視專題片，強化學生安全教育，提高學生的安全意識。為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學校制定了《學生上下學交通安全疏散制度》和《學生上下學樓道安全疏散制度》，和交警隊聯(lián)系安裝了警示牌和減速帶，政教處有關(guān)人員和相關(guān)教師在學生上下學時定時到街上和樓梯出口疏散學生，引導學生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到“輕聲漫步靠右行”。
(四)、建章立制，推動學校整體工作再上新臺階。
通過實踐，一是學校結(jié)合工作實際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。如《班主任寄宿生管理制度》、《教師寄宿生管理制度》、《年級組寄宿生管理制度》、《處室寄宿生管理制度》、《宿管員工作職責》、《門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責》、《值班領(lǐng)導工作制度》、《后勤管理制度》、《餐廳管理員工作制度》、《餐廳服務(wù)人員工作制度》等。二是建立了分工明確、職責到位的以校長任組長的校園綜治領(lǐng)導組，層層簽定責任書，法制教育工作實行一票否決。三是形成了全方位、大范圍、多層次的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。凡涉及學校發(fā)展，學生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。如每年的《考評方案》和《結(jié)構(gòu)工資發(fā)放辦法》，都堅持民主集中原則，在廣泛征集民情民意的基礎(chǔ)上修訂完善。對易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用，做到防患未然。實行來人來客登記制，車輛進出須申請，自行車擺放定點定位。保證一學期一次，盡量做到期中、期末、平時不定期、不定時召開家長會，對學生實行跟蹤管理，有效地杜絕了學生的逃課、逃學和迷戀網(wǎng)吧現(xiàn)象。加強了警校文明校園建設(shè)，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務(wù)有關(guān)領(lǐng)導開展法律知識講座，組織學生進行法律知識競賽。
四、拓寬教育途徑，深化教學改革，實現(xiàn)課堂教學新突破。
(一)、生動活潑，寓教于樂，開放辦學，創(chuàng)辦特色文明寄宿制校園。
一是為陶冶師生性情，提高師生的審美能力。學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設(shè)、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。二是針對學生自理能力差，學校堅持開展學生間周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學生吃苦精神，培養(yǎng)學生自理能力，培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣。三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會，以加大開放辦學力度，讓師生認識社會，了解政策，引進外面的先進管理和教學經(jīng)驗，更讓社會認識二中，真正讓二中起到示范引領(lǐng)作用。
(二)、以集體備課推進有趣有效課堂教學的建立。
質(zhì)量始終是辦學的生命線，為最大限度地提高課堂教學質(zhì)量，我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學改革觀摩取經(jīng)。2009年晉中市教育局提出開展有效教學活動,我校的課堂教學改革目的性更加明確。在這樣一個背景下,學校提出“以有效備課,有效組織課堂教學為先導,以創(chuàng)設(shè)有趣課堂為抓手,以進一步提高課堂教學效益,減輕師生繁重的課業(yè)負擔為目標”的課堂教學改革思路。到目前,我校在有效課堂教學上重點做了兩方面的嘗試。一是“三·三·三”課堂教學模式充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導，師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學思想。二是新學期學校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應(yīng)急疏散為一體的一小時的大課間操活動，使校園處處充滿著無限生機與活力。
近年來，我們在創(chuàng)建省義務(wù)教育標準化學校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于山區(qū)校，經(jīng)濟基礎(chǔ)、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪?，就其實際效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上;二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題;三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)作用方面仍有大量的工作要做;四是進入新校區(qū)，如何如何進一步深化改革，強化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習慣、嶄新的精神風貌迎接新校區(qū)的新的學習生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠。
針對存在的問題，我們將不斷地學習、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。面對新形勢下的學校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們?nèi)w二中人將團結(jié)一心，積極構(gòu)建科學的教育體系，進一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡(luò)，增強教育工作的針對性和實效性，譜寫我校各項工作更加輝煌的新篇章。
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學校標準化建設(shè)工作匯報篇十二
根據(jù)縣教育局督導室、創(chuàng)強辦的文件精神，教育局標準化建設(shè)工作目標責任書，及學校標準化建設(shè)目標責任書要求，為確保我校標準化建設(shè)工作落實到實處，使“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀念更加深入人，結(jié)合我校實際，特制定本責任書：
一、首先校內(nèi)制定了學校標準化建設(shè)工作計劃，成立領(lǐng)導小組堅持校長親自抓，確保我校標準化建設(shè)工作“一把手”工程，“一把手”總負責，各班組長具體負責，做到分工明確，責任落實到人。
二、落實校領(lǐng)導責任制，校領(lǐng)導及時研究、部署本校的標準化建設(shè)工作，做到學校標準化建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、檢查、落實。認真完成上級所發(fā)的學校標準化建設(shè)督導評估辦法的通知書，轉(zhuǎn)辦事項、反饋意見，認真及時上報材料，有關(guān)標準化建設(shè)工作的各種自評、總結(jié)、信息、統(tǒng)計做到真實、準確、及時、齊全。
三、全體教職工要做到團結(jié)一致、齊心協(xié)力做好各項工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團結(jié)互助、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生。
四、嚴格按照上級指示精神，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，進一步做好校務(wù)公開工作，完善“兩公開一監(jiān)督”制度，財務(wù)各項支出每季度公開，公開職稱的評定、評優(yōu)、評先等各類考核優(yōu)秀做到按時公開、公示。
五、認真開展本校的標準化建設(shè)工作，依照條件要求，不斷提高辦事效率，加強組織領(lǐng)導工作，完善辦學條件，加強隊伍建設(shè)，保證管理與質(zhì)量的工作。使我校各項工作得到家長和社會的認可。
責任人：xuexila。
日期：2017年xx月xx日
學校標準化建設(shè)工作匯報篇十三
以科學發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆維吾爾自治區(qū)學校辦學基本標準》為指導，以全面實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量為核心，以加大投入精細化管理為手段，努力達到教育基礎(chǔ)能力標準化、學校管理標準化、教育質(zhì)量標準化，實現(xiàn)學校標準化建設(shè)目標，辦好人民滿意教育。
辦學條件達到一流水準，技術(shù)裝備全面達標，隊伍素質(zhì)明顯提高，教育質(zhì)量全面提高，管理科學規(guī)范，校園平安和諧，實現(xiàn)學校標準化建設(shè)目標。
1、辦學條件達到一流標準?？茖W規(guī)劃，加大投入，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使校園環(huán)境更加雅，校園文化建設(shè)品位行以提升，成為在校學生的學園、樂園、家園。
2、學校管理科學規(guī)范。全面全程科學管理學校工作，全方位研制工作制度并認真執(zhí)行，每項工作都要做到“八有”有目標、有計劃、有措施、有行動、有評估、有總結(jié)、有反思、有實效，專注做實、做細、做好、做精每一項工作，在每個細節(jié)上精益求精。
3、隊伍建設(shè)逐步專業(yè)化。建設(shè)學習型、研究型、專家型領(lǐng)導團隊，樹立“想抓”的意識，練就“會抓”的本領(lǐng)，養(yǎng)成“狠抓”的作風，培養(yǎng)“善抓”的藝術(shù)。使每個成員懂管理、會管理、善管理。加大校本培訓、主題性學習、校本教科研、校本研修力度，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高，建設(shè)專業(yè)化的教師隊伍。
4、教育教學全面提高。堅持“德育為首”，全面實施素質(zhì)教育。抓實抓好每個教育教學環(huán)節(jié)。制定切實可行的質(zhì)量提高方案，采取科學有效地管理手段，嚴格考風，促進教風，端正學風，建立長效地獎勵機制，監(jiān)測機制，評估機制，形成一套有利于學校發(fā)展的教學管理模式，有效促進教育質(zhì)量全面穩(wěn)步提升。
5、凝煉特色，形成品牌。注重提升學校內(nèi)涵，關(guān)注教師、學生發(fā)展，注重挖掘、培養(yǎng)和塑造學校的特長潛能，創(chuàng)建特色，形成品牌。
（一）做到“四個”堅持。
1、堅持主動發(fā)展，充分發(fā)揮主觀能力作用，挖掘自身發(fā)展?jié)撃埽茖W規(guī)劃，不等不靠，主動投入自主發(fā)展，主動發(fā)展。
2、堅持內(nèi)涵發(fā)展，樹立“以人為本”的理念，運用個性化的創(chuàng)新管理手段，形成自己的特色，積淀厚實的校園文化底蘊，全面促進師生的發(fā)展及素質(zhì)提高，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
3、堅持均衡發(fā)展，在教育公平思想和教育平等原則引航下，統(tǒng)籌規(guī)劃，全鄉(xiāng)一盤棋，在學校建設(shè)及規(guī)模、教育經(jīng)費投入、儀器設(shè)備、師資配備等方面考慮，一體化管理，建立競爭機制，激活學校辦出自己的特色思想。
4、堅持創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，更是一個學校發(fā)展的不懈動力，升高走遠的重要條件，在均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，積淀自己的底蘊，積累自己的辦學經(jīng)驗，形成特色品牌。
（二）實施“七個保障”。
1、組織保障。將學校標準化建設(shè)的任務(wù)分解，責任到人。成立由一把手負總責，主管領(lǐng)導具體負責的學校標準化建設(shè)領(lǐng)導小組，單項突破，整體推進。
2、隊伍保障。以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，以提高領(lǐng)導管理能力為重點，進一步提升領(lǐng)導的管理能力，每個成員都能成為學校管理的行家。
3、經(jīng)費保障。一是積極爭取資金，按同一標準改建維修學校校舍。二是節(jié)約資金，加大校文化建設(shè)、教師培訓、儀器設(shè)備更新的力度，使辦學條件達標。
4、辦學保障。
（1）深化課程改革，全面推進課程方案，開展好校本課程，開齊開足課程，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，將教學理念轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施過程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
（2）建立完善校本教科研制度，積極組內(nèi)會課，主題教研，規(guī)劃解題，校本小課的研究工作，不斷提高教師的教研能力、科研能力，努力打造一支專業(yè)化的教師隊伍。
（3）加強學校常規(guī)教學管理，在備課、講課、批改、考試、聽課、評課等環(huán)節(jié)上進行深度思考，采取科學有效地手段實現(xiàn)精細化管理。
（4）穩(wěn)步推進教學質(zhì)量的提高。以教學質(zhì)量提高為依托，建立科學有效的質(zhì)量監(jiān)測、評價體系建立獎勵機制，充分調(diào)動教師工作積極性。
（5）以“四四工程”為重點深化課堂教學改革，切實抓好備課、講課、作業(yè)、輔導、評價五個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)“三側(cè)重”，促進“三養(yǎng)成”?！叭齻?cè)重”即：側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過程、側(cè)重反思；“三養(yǎng)成”即：良好的思想品行、學習習慣和學習方法的養(yǎng)成。在講課進做到“三精”即：“精講、精煉、精彩”，在習題處理上做到“三精”即：“精講例題、精造習題、精編試題”。念好“減負增效”三字經(jīng)，促進課堂教學能力的提高。
（6）控輟保學。一是入學管理，保證適齡兒童百分之百地就近入學，實施電腦分班；二是關(guān)注“三生”培養(yǎng)，偏愛學困生、鼓勵特長生、提高尖子生。三是實施控輟保學包保責任制，層層簽定責任書，確保不流失一名學生。
7、評估保障。深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展，建立和完善教師評價體系，讓科學評價不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。