制定方案的過(guò)程需要多方面的考慮和權(quán)衡。制定完善的方案是一個(gè)需要反復(fù)思考、嘗試和實(shí)踐的過(guò)程，不斷總結(jié)和改善。如果你正在制定方案，不妨參考一下以下的案例，或許能給你一些啟示。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇一
為提高幼兒園教職員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握滅火的基本技能。11月18日下午，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展了消防滅火演練活動(dòng)。
演練前工作人員對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了詳細(xì)的講解。指出滅火時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，使用滅火器的正確動(dòng)作和方法，滅火器的使用簡(jiǎn)單概括為：“一拉、二壓、三噴”，并對(duì)滅火器的使用程序進(jìn)行示范。現(xiàn)場(chǎng)教職工親自體驗(yàn)了滅火。大家一致認(rèn)為，這樣的演練講求實(shí)效，具有針對(duì)性，掌握了如遇火情滅火的操作方法。
這次演練不僅提高了該園教職員工對(duì)消防器材的使用能力，同時(shí)也掌握了滅火器滅火的基本要領(lǐng)，更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)更加平安和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇二
xx年6月18日下午15:00。
1、普及教師與幼兒的防火疏散知識(shí)。
2、各班級(jí)明確疏散通道和組織流程。
3、訓(xùn)練教師與幼兒對(duì)于緊急防火現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。
1、請(qǐng)教官對(duì)教師進(jìn)行防火知識(shí)的培訓(xùn)。
2、各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防火知識(shí)的教授及疏散過(guò)程中注意事項(xiàng)的安全教育。
1、由負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)教師吹響哨聲，發(fā)出緊急疏散信號(hào)。
2、各班教師迅速組織幼兒準(zhǔn)備疏散。
通道分配：
大a班、大b班和中a班、中b班四個(gè)班級(jí)——南樓梯，后門出。
大c班、大d班兩個(gè)班級(jí)——北樓梯，前門出。
小a班、小b班和托a班、托b班四個(gè)班級(jí)——前門出。
3、各班幼兒與教師最后統(tǒng)一到操場(chǎng)集合，教師穩(wěn)定幼兒情緒并清點(diǎn)人數(shù)。
4、宣布疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序返回。
1、教師就本次疏散演習(xí)活動(dòng)幼兒的表現(xiàn)情況和注意事項(xiàng)與幼兒溝通。
2、召開班長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)班長(zhǎng)對(duì)本次疏散演習(xí)活動(dòng)做出總結(jié)并請(qǐng)教官指導(dǎo)工作。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇三
1.加強(qiáng)校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識(shí)，掌握疏散逃生的'基本方法。
2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。
3.提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。
組長(zhǎng)：組員：
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮：
1.司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2.演練時(shí)間：20xx年月日下午。
3.車輛準(zhǔn)備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4.人員準(zhǔn)備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5.演練地點(diǎn)：xxx路，集中上車點(diǎn)：xxx幼兒園。
6.攝像:王雪靜。
四、演練流程。
1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。（對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。）。
2.接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗＼?。（?nèi)容：上車前清點(diǎn)人數(shù)并檢查幼兒有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品、xxx老師班級(jí)中途接走幼兒交接、排隊(duì)安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車上吃食品、司機(jī)師傅查看車輛周圍情況）。
3.平穩(wěn)啟動(dòng)（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時(shí)查看接車群，行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4.永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙。
司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。（校車故障設(shè)計(jì)：接送過(guò)程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負(fù)責(zé)制造煙霧。車頭冒煙，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時(shí)不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧（滅煙霧）。
5.待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇四
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園幼兒的消防安全意識(shí)，提高自救防范的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，保護(hù)自己的生命安全，2022年10月21日下午，xxx幼兒園全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)消防疏散演練活動(dòng)。“演習(xí)就是戰(zhàn)場(chǎng)”，此次演習(xí)旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防演練前，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災(zāi)時(shí)要做的一些措施。
隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級(jí)為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)向安全負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
演練結(jié)束后，由安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行了小結(jié)，針對(duì)本次演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實(shí)處，起到實(shí)效。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇五
為確保校車的行車安全，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保證接送有序，特制定如下運(yùn)行方案：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
校車運(yùn)行時(shí)間、車輛線路情況：
周一至周五早上：6:30下午16:30。
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
1、定期進(jìn)行車輛安全檢查，確保車輛安全運(yùn)行。
2、校車司機(jī)必須持證上崗，具有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心穩(wěn)重、熱愛學(xué)生。嚴(yán)禁非專職司機(jī)開校車。
3、要經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其安全行車意識(shí)，做到安全行駛、文明禮讓，不超速、不搶道，不開斗氣車，確保學(xué)生安全。
4、校車站點(diǎn)及乘車學(xué)生名單需變更時(shí)，由每條線路組長(zhǎng)通知到該車所有跟車人員及司機(jī)。
5、提醒校車司機(jī)必須在學(xué)生上車坐穩(wěn)后，照管員示意可以開車后，方可啟動(dòng)車輛前行。
6、校車在接送學(xué)生途中如遇到交通事故，隨車工作人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理。校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門。
7、照管員必須在乘車前仔細(xì)對(duì)照乘車名單，與值班領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無(wú)誤后，方可上車。
8、如有學(xué)生因特殊原因更改上、下車點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)須提前通知照管員，照管員必須在當(dāng)日記錄中做特別說(shuō)明，以免遺漏。
9、照管員在跟車過(guò)程中，必須對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的學(xué)生，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
10、照管員在跟車結(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒有一個(gè)學(xué)生被遺留在車上。
11、照管員在跟車結(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)簽字每月底交總務(wù)處備案。
12、選擇安全地點(diǎn)設(shè)置校車停靠站，中途不得隨意停車接送。每輛車應(yīng)配備1名隨車工作人員，負(fù)責(zé)做好學(xué)生上、下車安全及與家長(zhǎng)的交接工作。校車入校后統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)班，防止出現(xiàn)因?qū)W生自行活動(dòng)引發(fā)的安全事故。
13、接受教育、交通等部門對(duì)配有校車的管理。簽定校車安全責(zé)任書（校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校與駕駛員、分管領(lǐng)導(dǎo)與班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)與照管員），并定期對(duì)其安全工作進(jìn)行檢查。
14、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及門衛(wèi)負(fù)責(zé)候車學(xué)生的管理。
1、每天在規(guī)定的地點(diǎn)上、下車。學(xué)生必須提早五分鐘到站點(diǎn)候車，校車準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，過(guò)時(shí)不候。
2、學(xué)生應(yīng)在老師安排的座位就座，不得隨意更換座位。
3、學(xué)生應(yīng)遵守乘車紀(jì)律，不得在車上相互打鬧或離開座位。
4、愛護(hù)車內(nèi)的座位、窗簾等設(shè)施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有意損壞，必須照價(jià)賠償。
5、保持車內(nèi)整潔，不得在車上吃東西或喝飲料，不亂扔雜物。
6、尊重校車管理員和司機(jī)，聽從照管員的指揮，若違反乘車紀(jì)律，經(jīng)勸告、教育無(wú)效，將取消汽車乘車資格。
7、學(xué)生臨時(shí)不乘坐校車須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提前通知班主任或校車負(fù)責(zé)老師。
隨車照管人員肩負(fù)著重要的安全責(zé)任，《校車安全條例（草案征求意見稿）》做出了明確規(guī)定。隨車照管人員應(yīng)當(dāng)履行下列五項(xiàng)職責(zé)：
（三）清點(diǎn)乘車學(xué)生人數(shù)，確保乘車學(xué)生安全落座，確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車；
（四）制止學(xué)生在校車行駛過(guò)程中離開座位等危險(xiǎn)行為。
（五）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下：
通過(guò)安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動(dòng)作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。
1.5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的安全》。
2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng)。
3．5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練。
a.主題活動(dòng)《身邊的安全》。
（一）主題目標(biāo)。
1．認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。
2．了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3．了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。
b.安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》。
（1）要記牢火警電話是"119"；（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔，說(shuō)清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼；（3）說(shuō)清是什么東西著火？火勢(shì)大?。浚?）要說(shuō)清報(bào)警人員的姓名和使用的電話；（5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。其次，也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來(lái)救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵?。如果樓梯已?jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過(guò)老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、落水管等處逃生，或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬(wàn)不要亂跑，因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)?？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅鹨路摰?；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來(lái)，使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大，你所在的房間被大火封閉，你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；（3）可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào)；（4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。
2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無(wú)剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。
（二）任務(wù)分工：
火災(zāi)切斷電源：王雅芬。
浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮。
清理有無(wú)剩余幼兒：李少榮。
匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁。
（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。
全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對(duì)年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇七
一演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的`消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：
1.時(shí)間：20xx年10月13日。
2.地點(diǎn)：中心幼兒園。
3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.濕毛巾每人一條。
2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子。
3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
1.總指揮：
副總指揮：
2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3.報(bào)警員：保健員。
4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
（1）.由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
（2）.帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
（3）.來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇八
針對(duì)日前我國(guó)一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴(yán)重傷害的惡性事件，我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，制定幼兒園門口反恐安全疏散演練方案如下：
一、演習(xí)的時(shí)間、參加人員。
1.時(shí)間：20__年6月2日14：45_15：00。
2.參加人員：太陽(yáng)班幼兒;行政、后勤、各年級(jí)組長(zhǎng)、空班老師、保育員;派出所若干民警。
3.現(xiàn)場(chǎng)分工：
(1)總指揮：
(2)副指揮：
(3)醫(yī)務(wù)組：
(4)疏散防護(hù)組：
二、準(zhǔn)備工作：
組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故。
三、演練過(guò)程。
1.老師帶孩子到園門口準(zhǔn)備放學(xué)，持刀歹徒出現(xiàn)。
2.安全應(yīng)急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛(wèi)也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時(shí)迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報(bào)警。
3.孩子、老師迅速撤離。
4.護(hù)導(dǎo)民警與歹徒周旋最終將其制服。
四、幼兒逃生路線。
歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)幼兒向園內(nèi)撤離，從門口往北逃跑。
五、演練后檢查：
1.太陽(yáng)班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。
2.收集教師對(duì)本演練的好建議，并集中到園長(zhǎng)室。
六、其它事宜。
1.場(chǎng)地：偉陽(yáng)幼兒園大門口。
2.活動(dòng)前的安全教育。
組織紀(jì)律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。
七、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止幼兒在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2.如發(fā)生踩踏事件，老師對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健老師進(jìn)行處理，如果保健老師在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
3.視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇九
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈;消防車玩具、電話機(jī);娃娃四個(gè);“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)。
1、出示玩具消防車。
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))。
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的.?(人為的、自然的)。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么?學(xué)會(huì)傾聽。
(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。
用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場(chǎng)。
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎?
2、情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號(hào)樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
3、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
4、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程;。
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11、9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00。
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級(jí)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng)；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。（火警警報(bào)響，廣播通知：“請(qǐng)注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。）。
各班聽從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的疏散指揮工作。
付亞利（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開火場(chǎng)。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
附：活動(dòng)前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
二、安全注意事項(xiàng)。
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
三、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的`事故。采取的措施是：
1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十一
結(jié)合“11。9”全國(guó)消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí)，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
20xx年xx月9日（星期五），具體時(shí)間不定。
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒。
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮員：xx，組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
?。?）、?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
小（3）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
?。?）、?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上；
中（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
中（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
大（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上；
大（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
要求：
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請(qǐng)記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通(20xx)7號(hào)，不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案:。
時(shí)間：20xx年3月1日至31日。
(一)召開一次消防主題班會(huì)：以爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題;。
(二)開設(shè)一期消防安全宣傳欄：利用板報(bào)、墻報(bào)等開設(shè)固定消防宣傳欄目;。
(三)舉辦一次消防知識(shí)競(jìng)賽：內(nèi)容為消防安全知識(shí)和逃生自救技能;。
(四)組織一次模擬火場(chǎng)逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與;。
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過(guò)觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí);。
(七)開展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片：
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì)，撰寫一篇消防題材的作文。
一是高度重視周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng)，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬(wàn)案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校開展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng)，大力提升師生消防安全意識(shí)。營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學(xué)校”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，建立校園消防安全長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真做好檔案資料的收集整理，確保學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并順利通過(guò)驗(yàn)收。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十三
2、喜歡消防隊(duì)員，愿意學(xué)習(xí)消防隊(duì)員的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
3、積極參與交流討論，能大膽地表達(dá)自己的想法。
一些火災(zāi)、滅火的圖片、影片。
1、觀看圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)、教師播放火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
(3)、幼兒自由討論后，教師組織集體交流。
2、聽消防隊(duì)員介紹自己的工作，講解火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的.正確行為。
(2)、幼兒觀看影片，消防叔叔平時(shí)是怎么練本領(lǐng)的。
3、幼兒在消防隊(duì)員的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)常見的消防標(biāo)志，了解每一種標(biāo)志代表的特殊含義，如："嚴(yán)禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"安全出口"等等。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十四
一、演練目的：
建立健全信息安全運(yùn)行應(yīng)急工作制度，檢驗(yàn)信息安全應(yīng)急預(yù)案及信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案的有效性，驗(yàn)證相關(guān)組織和人員應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)和信息安全突發(fā)事件的組織指揮能力和應(yīng)急處置能力，保證信息安全突發(fā)應(yīng)急指揮調(diào)度工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，滿足突發(fā)情況下網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全運(yùn)行保障和故障恢復(fù)的需要，確保信息系統(tǒng)安全通暢。
二、演練依據(jù)：
《惠水縣婦幼保健院網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。
《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》。
三、演練場(chǎng)景：
1、病毒攻擊導(dǎo)致醫(yī)生的電腦或相關(guān)系統(tǒng)失效演練。
2、醫(yī)院管理系統(tǒng)故障停止工作。
現(xiàn)場(chǎng)演練。
五、演練時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
1、時(shí)間：20xx年07月01日。
2、地點(diǎn)：產(chǎn)科門診、收費(fèi)室、藥房、檢驗(yàn)科、b超室。
3、參加人員：
六、演練過(guò)程一：
1、門診醫(yī)生向信息科反映自己電腦的his系統(tǒng)打不開，一點(diǎn)擊快捷方式就死機(jī)。
2、信息科到現(xiàn)場(chǎng)查看，高度懷疑是計(jì)算機(jī)病毒感染，立即拔出該臺(tái)電腦網(wǎng)線。
3、運(yùn)行電腦上的殺毒軟件，查看到有病毒攻擊該臺(tái)電腦。
4、病毒非常頑固，且殺毒軟件無(wú)法清除該病毒，信息科立即上報(bào)分管院長(zhǎng)，同時(shí)查看其他電腦有無(wú)類似情況。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后指示，坐診醫(yī)生暫時(shí)使用其他備用電腦接診患者，使用獨(dú)立的u盤拷貝該臺(tái)電腦上的重要數(shù)據(jù)，必要時(shí)尋求專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全人員幫助恢復(fù)數(shù)據(jù)。同時(shí)對(duì)重要數(shù)據(jù)拍照留存。格式化電腦硬盤，重裝電腦系統(tǒng)。
6、故障消除，演練結(jié)束。
七、演練過(guò)程二：
1、信息科接到臨床醫(yī)生通知，his系統(tǒng)無(wú)法正在運(yùn)行。
2、信息科立即排查故障出現(xiàn)的原因，發(fā)現(xiàn)為移動(dòng)公司遷入我院的交換機(jī)故障導(dǎo)致主干網(wǎng)絡(luò)不通，電話對(duì)接后，預(yù)計(jì)需要1小時(shí)才能更換完畢。
3、信息科將具體情況報(bào)告醫(yī)務(wù)科，到場(chǎng)查看后匯報(bào)分管院長(zhǎng)。
4、分管院長(zhǎng)指示：
（1）全院轉(zhuǎn)入“人工接診模式”，具體步驟按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》執(zhí)行。
（2）由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織臨床工作開展，由護(hù)理部負(fù)責(zé)組織護(hù)理工作開展。
（3）由于就診人員現(xiàn)不能完成醫(yī)保報(bào)銷，且就診人員較多，由院辦公室負(fù)責(zé)組織人員向就診人群做出解釋，并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)次序。
5、按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》走一遍流程。
6、演練結(jié)束。
八、演練結(jié)束后集中總結(jié)。
1、參與演練的人員發(fā)表各自意見。
2、羅蘭院長(zhǎng)就此次演練做出發(fā)言，并要求參與的人員負(fù)責(zé)將此次演練的內(nèi)容及處置流程傳達(dá)各自科室的其他人員，做到人人懂得處置流程。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十五
為了在幼兒園發(fā)生緊急情況時(shí)，全園師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我園特進(jìn)行制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
總指揮：
主要職責(zé)：
1、指導(dǎo)作好安全教育宣傳工作。
2、發(fā)生災(zāi)難時(shí)要指揮有關(guān)人員到達(dá)指定位置。
3、上報(bào)本單位情況。
4、協(xié)調(diào)有關(guān)人員搶險(xiǎn)排危，開展救助與現(xiàn)場(chǎng)救治。
5、作好善后工作。
二、基本要求：
1、保持鎮(zhèn)定，做出正確判斷。
2、按幼兒園要求進(jìn)行有序分流。學(xué)會(huì)自救自護(hù)和逃生，盡量不擁擠。
3、服從統(tǒng)一指揮到指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)人數(shù)。
4、報(bào)警：火警119，急救120，匪警110。
三、組織實(shí)施安排：
孩子們正在老師的帶領(lǐng)下，在戶外游戲。忽然張老師向園長(zhǎng)報(bào)告：發(fā)現(xiàn)一名可疑男子（張老師扮演）劫持了1名大班幼兒，情況危急，速來(lái)增援。接到報(bào)告后，總指揮立即撥打110，同時(shí)全面啟動(dòng)幼兒園應(yīng)急程序，各工作小組在最快的時(shí)間內(nèi)就位應(yīng)急處理。
（1）第一時(shí)間迅速報(bào)警，同時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭(zhēng)取援助。
（2）園長(zhǎng)與后勤教師就近取用防身物件，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，積極與男子交涉、周旋，盡量拖延時(shí)間等待警方支援。
（3）班主任教師第一時(shí)間緊急疏散幼兒，在疏散過(guò)程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度；爭(zhēng)取以最短時(shí)間將幼兒轉(zhuǎn)移至安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒回教室，立即鎖上門，引導(dǎo)幼兒蹲在課桌下安靜躲避，教師拿出辣椒粉做好防范措施，聽解除警報(bào)指令后再恢復(fù)正常教學(xué)秩序，安撫幼兒情緒。
（4）保健醫(yī)緊急處理受傷老師，撥打120報(bào)警電話，并以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，盡力將傷情控制在最低限度。
最后警方和上級(jí)有關(guān)部門人員趕到后，幼兒園各工作小組配合行動(dòng)，在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十六
一、參加演習(xí)的對(duì)象：
我校七年級(jí)――九年級(jí)全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工。
二、演習(xí)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、演習(xí)時(shí)間：
2月25日早上8：00――8：20。
四、演習(xí)前準(zhǔn)備工作：
1、召開處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)，布置此次演習(xí)的具體事項(xiàng)和要求。
2、各處室、年級(jí)組召開處組會(huì)，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級(jí)所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。
3、召開安全自救、疏散會(huì)議，布置具體的工作。
4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)。
五、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的組織和實(shí)施。
2、演習(xí)活動(dòng)總指揮：簡(jiǎn)天云。
3、各年級(jí)行動(dòng)總指揮為年級(jí)組長(zhǎng)，各班級(jí)指揮為班主任。
六、演習(xí)步驟：
1、7：55分班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項(xiàng)，做好一切準(zhǔn)備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認(rèn)真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要安全不要速度。
2、演習(xí)正式開始時(shí)間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動(dòng)，按職責(zé)和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時(shí)行動(dòng)要迅速，要注意觀察周邊險(xiǎn)情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。
3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時(shí)不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機(jī)關(guān)撤離。
4、下樓時(shí)自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上指定的安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。
6、安全疏散區(qū)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上）位置安排（具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位）。
七、撤離時(shí)的具體要求：
1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；
2、隊(duì)列整齊，動(dòng)作迅速，安全第一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成撤離任務(wù)；
3、班主任、下班老師隨班撤離，年級(jí)其他老師隨年級(jí)撤離；六樓處室機(jī)關(guān)人員隨九年級(jí)之后撤離。
4、各層樓的班級(jí)撤到下層樓后，如遇該樓層的班級(jí)未撤離完畢，稍等。
5、全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數(shù)，維持好秩序和紀(jì)律，各班保持肅靜。
6、演習(xí)結(jié)束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自救意識(shí)。
7、各樓層負(fù)責(zé)的教師7：55分進(jìn)入分工負(fù)責(zé)的樓道口，組織學(xué)生疏散，負(fù)責(zé)銜接。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇一
為提高幼兒園教職員工的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握滅火的基本技能。11月18日下午，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展了消防滅火演練活動(dòng)。
演練前工作人員對(duì)滅火器的使用進(jìn)行了詳細(xì)的講解。指出滅火時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，使用滅火器的正確動(dòng)作和方法，滅火器的使用簡(jiǎn)單概括為：“一拉、二壓、三噴”，并對(duì)滅火器的使用程序進(jìn)行示范。現(xiàn)場(chǎng)教職工親自體驗(yàn)了滅火。大家一致認(rèn)為，這樣的演練講求實(shí)效，具有針對(duì)性，掌握了如遇火情滅火的操作方法。
這次演練不僅提高了該園教職員工對(duì)消防器材的使用能力，同時(shí)也掌握了滅火器滅火的基本要領(lǐng)，更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)更加平安和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇二
xx年6月18日下午15:00。
1、普及教師與幼兒的防火疏散知識(shí)。
2、各班級(jí)明確疏散通道和組織流程。
3、訓(xùn)練教師與幼兒對(duì)于緊急防火現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變能力。
1、請(qǐng)教官對(duì)教師進(jìn)行防火知識(shí)的培訓(xùn)。
2、各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行防火知識(shí)的教授及疏散過(guò)程中注意事項(xiàng)的安全教育。
1、由負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)教師吹響哨聲，發(fā)出緊急疏散信號(hào)。
2、各班教師迅速組織幼兒準(zhǔn)備疏散。
通道分配：
大a班、大b班和中a班、中b班四個(gè)班級(jí)——南樓梯，后門出。
大c班、大d班兩個(gè)班級(jí)——北樓梯，前門出。
小a班、小b班和托a班、托b班四個(gè)班級(jí)——前門出。
3、各班幼兒與教師最后統(tǒng)一到操場(chǎng)集合，教師穩(wěn)定幼兒情緒并清點(diǎn)人數(shù)。
4、宣布疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序返回。
1、教師就本次疏散演習(xí)活動(dòng)幼兒的表現(xiàn)情況和注意事項(xiàng)與幼兒溝通。
2、召開班長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)班長(zhǎng)對(duì)本次疏散演習(xí)活動(dòng)做出總結(jié)并請(qǐng)教官指導(dǎo)工作。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇三
1.加強(qiáng)校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識(shí)，掌握疏散逃生的'基本方法。
2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。
3.提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。
組長(zhǎng)：組員：
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮：
1.司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2.演練時(shí)間：20xx年月日下午。
3.車輛準(zhǔn)備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4.人員準(zhǔn)備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5.演練地點(diǎn)：xxx路，集中上車點(diǎn)：xxx幼兒園。
6.攝像:王雪靜。
四、演練流程。
1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。（對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。）。
2.接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗＼?。（?nèi)容：上車前清點(diǎn)人數(shù)并檢查幼兒有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品、xxx老師班級(jí)中途接走幼兒交接、排隊(duì)安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車上吃食品、司機(jī)師傅查看車輛周圍情況）。
3.平穩(wěn)啟動(dòng)（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時(shí)查看接車群，行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4.永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙。
司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。（校車故障設(shè)計(jì)：接送過(guò)程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負(fù)責(zé)制造煙霧。車頭冒煙，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時(shí)不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧（滅煙霧）。
5.待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇四
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園幼兒的消防安全意識(shí)，提高自救防范的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，保護(hù)自己的生命安全，2022年10月21日下午，xxx幼兒園全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)消防疏散演練活動(dòng)。“演習(xí)就是戰(zhàn)場(chǎng)”，此次演習(xí)旨在培養(yǎng)孩子掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
消防演練前，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行消防安全教育，并告知幼兒遇到火災(zāi)時(shí)要做的一些措施。
隨著急促的警報(bào)聲響起，拉開了消防安全演練的序幕。各班教師按照方案明確分工，以班級(jí)為單位，分方向、按路線向安全出口進(jìn)行應(yīng)急安全疏散。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)向安全負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
演練結(jié)束后，由安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行了小結(jié)，針對(duì)本次演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出整改方案，確保本次消防安全演練落到實(shí)處，起到實(shí)效。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇五
為確保校車的行車安全，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保證接送有序，特制定如下運(yùn)行方案：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
校車運(yùn)行時(shí)間、車輛線路情況：
周一至周五早上：6:30下午16:30。
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
線路1：
線路2：
1、定期進(jìn)行車輛安全檢查，確保車輛安全運(yùn)行。
2、校車司機(jī)必須持證上崗，具有一定駕駛經(jīng)驗(yàn)，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心穩(wěn)重、熱愛學(xué)生。嚴(yán)禁非專職司機(jī)開校車。
3、要經(jīng)常對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)其安全行車意識(shí)，做到安全行駛、文明禮讓，不超速、不搶道，不開斗氣車，確保學(xué)生安全。
4、校車站點(diǎn)及乘車學(xué)生名單需變更時(shí)，由每條線路組長(zhǎng)通知到該車所有跟車人員及司機(jī)。
5、提醒校車司機(jī)必須在學(xué)生上車坐穩(wěn)后，照管員示意可以開車后，方可啟動(dòng)車輛前行。
6、校車在接送學(xué)生途中如遇到交通事故，隨車工作人員應(yīng)采取緊急救護(hù)措施，并積極配合交通部門進(jìn)行事故處理。校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)將事故情況報(bào)教育主管部門。
7、照管員必須在乘車前仔細(xì)對(duì)照乘車名單，與值班領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無(wú)誤后，方可上車。
8、如有學(xué)生因特殊原因更改上、下車點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)須提前通知照管員，照管員必須在當(dāng)日記錄中做特別說(shuō)明，以免遺漏。
9、照管員在跟車過(guò)程中，必須對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的學(xué)生，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
10、照管員在跟車結(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒有一個(gè)學(xué)生被遺留在車上。
11、照管員在跟車結(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)簽字每月底交總務(wù)處備案。
12、選擇安全地點(diǎn)設(shè)置校車停靠站，中途不得隨意停車接送。每輛車應(yīng)配備1名隨車工作人員，負(fù)責(zé)做好學(xué)生上、下車安全及與家長(zhǎng)的交接工作。校車入校后統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)班，防止出現(xiàn)因?qū)W生自行活動(dòng)引發(fā)的安全事故。
13、接受教育、交通等部門對(duì)配有校車的管理。簽定校車安全責(zé)任書（校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校與駕駛員、分管領(lǐng)導(dǎo)與班主任、分管領(lǐng)導(dǎo)與照管員），并定期對(duì)其安全工作進(jìn)行檢查。
14、值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及門衛(wèi)負(fù)責(zé)候車學(xué)生的管理。
1、每天在規(guī)定的地點(diǎn)上、下車。學(xué)生必須提早五分鐘到站點(diǎn)候車，校車準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，過(guò)時(shí)不候。
2、學(xué)生應(yīng)在老師安排的座位就座，不得隨意更換座位。
3、學(xué)生應(yīng)遵守乘車紀(jì)律，不得在車上相互打鬧或離開座位。
4、愛護(hù)車內(nèi)的座位、窗簾等設(shè)施，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有意損壞，必須照價(jià)賠償。
5、保持車內(nèi)整潔，不得在車上吃東西或喝飲料，不亂扔雜物。
6、尊重校車管理員和司機(jī)，聽從照管員的指揮，若違反乘車紀(jì)律，經(jīng)勸告、教育無(wú)效，將取消汽車乘車資格。
7、學(xué)生臨時(shí)不乘坐校車須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提前通知班主任或校車負(fù)責(zé)老師。
隨車照管人員肩負(fù)著重要的安全責(zé)任，《校車安全條例（草案征求意見稿）》做出了明確規(guī)定。隨車照管人員應(yīng)當(dāng)履行下列五項(xiàng)職責(zé)：
（三）清點(diǎn)乘車學(xué)生人數(shù)，確保乘車學(xué)生安全落座，確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車；
（四）制止學(xué)生在校車行駛過(guò)程中離開座位等危險(xiǎn)行為。
（五）核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部離車后本人方可離車。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下：
通過(guò)安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動(dòng)作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。
1.5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的安全》。
2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng)。
3．5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練。
a.主題活動(dòng)《身邊的安全》。
（一）主題目標(biāo)。
1．認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。
2．了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護(hù)意識(shí)。
3．了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。
b.安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》。
（1）要記牢火警電話是"119"；（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔，說(shuō)清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼；（3）說(shuō)清是什么東西著火？火勢(shì)大?。浚?）要說(shuō)清報(bào)警人員的姓名和使用的電話；（5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。其次，也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來(lái)救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來(lái)，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵?。如果樓梯已?jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過(guò)老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、落水管等處逃生，或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬(wàn)不要亂跑，因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)?？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅鹨路摰?；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來(lái)，使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大，你所在的房間被大火封閉，你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；（3）可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào)；（4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。
2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無(wú)剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。
（二）任務(wù)分工：
火災(zāi)切斷電源：王雅芬。
浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮。
清理有無(wú)剩余幼兒：李少榮。
匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁。
（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。
全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對(duì)年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇七
一演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的`消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：
1.時(shí)間：20xx年10月13日。
2.地點(diǎn)：中心幼兒園。
3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.濕毛巾每人一條。
2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子。
3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
1.總指揮：
副總指揮：
2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3.報(bào)警員：保健員。
4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
（1）.由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
（2）.帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
（3）.來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇八
針對(duì)日前我國(guó)一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴(yán)重傷害的惡性事件，我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，制定幼兒園門口反恐安全疏散演練方案如下：
一、演習(xí)的時(shí)間、參加人員。
1.時(shí)間：20__年6月2日14：45_15：00。
2.參加人員：太陽(yáng)班幼兒;行政、后勤、各年級(jí)組長(zhǎng)、空班老師、保育員;派出所若干民警。
3.現(xiàn)場(chǎng)分工：
(1)總指揮：
(2)副指揮：
(3)醫(yī)務(wù)組：
(4)疏散防護(hù)組：
二、準(zhǔn)備工作：
組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線，教育幼兒有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故。
三、演練過(guò)程。
1.老師帶孩子到園門口準(zhǔn)備放學(xué)，持刀歹徒出現(xiàn)。
2.安全應(yīng)急小組快速喊話，指揮孩子快速撤離到安全地方，門衛(wèi)也快速向老師喊話，提醒快速撤離到安全地方，同時(shí)迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報(bào)警。
3.孩子、老師迅速撤離。
4.護(hù)導(dǎo)民警與歹徒周旋最終將其制服。
四、幼兒逃生路線。
歹徒一出現(xiàn)，教師馬上帶領(lǐng)幼兒向園內(nèi)撤離，從門口往北逃跑。
五、演練后檢查：
1.太陽(yáng)班幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在逃生中的受傷情況。
2.收集教師對(duì)本演練的好建議，并集中到園長(zhǎng)室。
六、其它事宜。
1.場(chǎng)地：偉陽(yáng)幼兒園大門口。
2.活動(dòng)前的安全教育。
組織紀(jì)律教育：班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。
七、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止幼兒在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1.組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2.如發(fā)生踩踏事件，老師對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健老師進(jìn)行處理，如果保健老師在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
3.視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇九
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：消防圖片若干或幻燈;消防車玩具、電話機(jī);娃娃四個(gè);“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)。
1、出示玩具消防車。
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))。
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的.?(人為的、自然的)。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么?學(xué)會(huì)傾聽。
(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話：119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。
用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場(chǎng)。
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎?
2、情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號(hào)樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
3、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
4、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程;。
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11、9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00。
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級(jí)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng)；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。（火警警報(bào)響，廣播通知：“請(qǐng)注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。）。
各班聽從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的疏散指揮工作。
付亞利（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開火場(chǎng)。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
1、警報(bào)聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
附：活動(dòng)前的安全教育。
一、組織紀(jì)律教育。
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
二、安全注意事項(xiàng)。
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
三、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的`事故。采取的措施是：
1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十一
結(jié)合“11。9”全國(guó)消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí)，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。
20xx年xx月9日（星期五），具體時(shí)間不定。
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒。
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮員：xx，組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
?。?）、?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
小（3）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
?。?）、?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上；
中（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
中（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上；
大（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上；
大（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
要求：
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請(qǐng)記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通(20xx)7號(hào)，不斷提高學(xué)生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案:。
時(shí)間：20xx年3月1日至31日。
(一)召開一次消防主題班會(huì)：以爭(zhēng)當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題;。
(二)開設(shè)一期消防安全宣傳欄：利用板報(bào)、墻報(bào)等開設(shè)固定消防宣傳欄目;。
(三)舉辦一次消防知識(shí)競(jìng)賽：內(nèi)容為消防安全知識(shí)和逃生自救技能;。
(四)組織一次模擬火場(chǎng)逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與;。
(五)觀摩一次滅火救援演練：通過(guò)觀摩增強(qiáng)師生對(duì)消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識(shí);。
(七)開展一次學(xué)生觀看消防知識(shí)短片：
(九)撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì)，撰寫一篇消防題材的作文。
一是高度重視周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”系列活動(dòng)，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，針對(duì)實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬(wàn)案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng)中。上交活動(dòng)的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。
二是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校開展校園消防知識(shí)宣講等形式多樣的活動(dòng)，大力提升師生消防安全意識(shí)。營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識(shí)、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范學(xué)校”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，建立校園消防安全長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真做好檔案資料的收集整理，確保學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并順利通過(guò)驗(yàn)收。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十三
2、喜歡消防隊(duì)員，愿意學(xué)習(xí)消防隊(duì)員的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
3、積極參與交流討論，能大膽地表達(dá)自己的想法。
一些火災(zāi)、滅火的圖片、影片。
1、觀看圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)、教師播放火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
(3)、幼兒自由討論后，教師組織集體交流。
2、聽消防隊(duì)員介紹自己的工作，講解火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的.正確行為。
(2)、幼兒觀看影片，消防叔叔平時(shí)是怎么練本領(lǐng)的。
3、幼兒在消防隊(duì)員的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)常見的消防標(biāo)志，了解每一種標(biāo)志代表的特殊含義，如："嚴(yán)禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"安全出口"等等。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十四
一、演練目的：
建立健全信息安全運(yùn)行應(yīng)急工作制度，檢驗(yàn)信息安全應(yīng)急預(yù)案及信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案的有效性，驗(yàn)證相關(guān)組織和人員應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)和信息安全突發(fā)事件的組織指揮能力和應(yīng)急處置能力，保證信息安全突發(fā)應(yīng)急指揮調(diào)度工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，滿足突發(fā)情況下網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全運(yùn)行保障和故障恢復(fù)的需要，確保信息系統(tǒng)安全通暢。
二、演練依據(jù)：
《惠水縣婦幼保健院網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。
《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》。
三、演練場(chǎng)景：
1、病毒攻擊導(dǎo)致醫(yī)生的電腦或相關(guān)系統(tǒng)失效演練。
2、醫(yī)院管理系統(tǒng)故障停止工作。
現(xiàn)場(chǎng)演練。
五、演練時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員：
1、時(shí)間：20xx年07月01日。
2、地點(diǎn)：產(chǎn)科門診、收費(fèi)室、藥房、檢驗(yàn)科、b超室。
3、參加人員：
六、演練過(guò)程一：
1、門診醫(yī)生向信息科反映自己電腦的his系統(tǒng)打不開，一點(diǎn)擊快捷方式就死機(jī)。
2、信息科到現(xiàn)場(chǎng)查看，高度懷疑是計(jì)算機(jī)病毒感染，立即拔出該臺(tái)電腦網(wǎng)線。
3、運(yùn)行電腦上的殺毒軟件，查看到有病毒攻擊該臺(tái)電腦。
4、病毒非常頑固，且殺毒軟件無(wú)法清除該病毒，信息科立即上報(bào)分管院長(zhǎng)，同時(shí)查看其他電腦有無(wú)類似情況。
5、分管領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后指示，坐診醫(yī)生暫時(shí)使用其他備用電腦接診患者，使用獨(dú)立的u盤拷貝該臺(tái)電腦上的重要數(shù)據(jù)，必要時(shí)尋求專業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全人員幫助恢復(fù)數(shù)據(jù)。同時(shí)對(duì)重要數(shù)據(jù)拍照留存。格式化電腦硬盤，重裝電腦系統(tǒng)。
6、故障消除，演練結(jié)束。
七、演練過(guò)程二：
1、信息科接到臨床醫(yī)生通知，his系統(tǒng)無(wú)法正在運(yùn)行。
2、信息科立即排查故障出現(xiàn)的原因，發(fā)現(xiàn)為移動(dòng)公司遷入我院的交換機(jī)故障導(dǎo)致主干網(wǎng)絡(luò)不通，電話對(duì)接后，預(yù)計(jì)需要1小時(shí)才能更換完畢。
3、信息科將具體情況報(bào)告醫(yī)務(wù)科，到場(chǎng)查看后匯報(bào)分管院長(zhǎng)。
4、分管院長(zhǎng)指示：
（1）全院轉(zhuǎn)入“人工接診模式”，具體步驟按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》執(zhí)行。
（2）由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)組織臨床工作開展，由護(hù)理部負(fù)責(zé)組織護(hù)理工作開展。
（3）由于就診人員現(xiàn)不能完成醫(yī)保報(bào)銷，且就診人員較多，由院辦公室負(fù)責(zé)組織人員向就診人群做出解釋，并維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)次序。
5、按照《惠水縣婦幼保健院關(guān)于信息系統(tǒng)故障應(yīng)急預(yù)案（試行）》走一遍流程。
6、演練結(jié)束。
八、演練結(jié)束后集中總結(jié)。
1、參與演練的人員發(fā)表各自意見。
2、羅蘭院長(zhǎng)就此次演練做出發(fā)言，并要求參與的人員負(fù)責(zé)將此次演練的內(nèi)容及處置流程傳達(dá)各自科室的其他人員，做到人人懂得處置流程。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十五
為了在幼兒園發(fā)生緊急情況時(shí)，全園師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我園特進(jìn)行制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
總指揮：
主要職責(zé)：
1、指導(dǎo)作好安全教育宣傳工作。
2、發(fā)生災(zāi)難時(shí)要指揮有關(guān)人員到達(dá)指定位置。
3、上報(bào)本單位情況。
4、協(xié)調(diào)有關(guān)人員搶險(xiǎn)排危，開展救助與現(xiàn)場(chǎng)救治。
5、作好善后工作。
二、基本要求：
1、保持鎮(zhèn)定，做出正確判斷。
2、按幼兒園要求進(jìn)行有序分流。學(xué)會(huì)自救自護(hù)和逃生，盡量不擁擠。
3、服從統(tǒng)一指揮到指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)人數(shù)。
4、報(bào)警：火警119，急救120，匪警110。
三、組織實(shí)施安排：
孩子們正在老師的帶領(lǐng)下，在戶外游戲。忽然張老師向園長(zhǎng)報(bào)告：發(fā)現(xiàn)一名可疑男子（張老師扮演）劫持了1名大班幼兒，情況危急，速來(lái)增援。接到報(bào)告后，總指揮立即撥打110，同時(shí)全面啟動(dòng)幼兒園應(yīng)急程序，各工作小組在最快的時(shí)間內(nèi)就位應(yīng)急處理。
（1）第一時(shí)間迅速報(bào)警，同時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭(zhēng)取援助。
（2）園長(zhǎng)與后勤教師就近取用防身物件，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，積極與男子交涉、周旋，盡量拖延時(shí)間等待警方支援。
（3）班主任教師第一時(shí)間緊急疏散幼兒，在疏散過(guò)程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度；爭(zhēng)取以最短時(shí)間將幼兒轉(zhuǎn)移至安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒回教室，立即鎖上門，引導(dǎo)幼兒蹲在課桌下安靜躲避，教師拿出辣椒粉做好防范措施，聽解除警報(bào)指令后再恢復(fù)正常教學(xué)秩序，安撫幼兒情緒。
（4）保健醫(yī)緊急處理受傷老師，撥打120報(bào)警電話，并以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，盡力將傷情控制在最低限度。
最后警方和上級(jí)有關(guān)部門人員趕到后，幼兒園各工作小組配合行動(dòng)，在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。
校車安全演練方案幼兒園簡(jiǎn)報(bào)篇十六
一、參加演習(xí)的對(duì)象：
我校七年級(jí)――九年級(jí)全體學(xué)生、班主任、所有任課教師及處室教職工。
二、演習(xí)地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)大樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、演習(xí)時(shí)間：
2月25日早上8：00――8：20。
四、演習(xí)前準(zhǔn)備工作：
1、召開處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)，布置此次演習(xí)的具體事項(xiàng)和要求。
2、各處室、年級(jí)組召開處組會(huì)，按本方案要求，做好人員調(diào)配和具體的分工。特別要安排好年級(jí)所在樓層樓道口和下行樓道拐彎處負(fù)責(zé)疏散通行的老師。
3、召開安全自救、疏散會(huì)議，布置具體的工作。
4、總務(wù)處黃學(xué)渝主任負(fù)責(zé)演習(xí)器械的準(zhǔn)備和調(diào)配并負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)。
五、演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組為本次演習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)的組織和實(shí)施。
2、演習(xí)活動(dòng)總指揮：簡(jiǎn)天云。
3、各年級(jí)行動(dòng)總指揮為年級(jí)組長(zhǎng)，各班級(jí)指揮為班主任。
六、演習(xí)步驟：
1、7：55分班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解學(xué)校安全自救方法和疏散演習(xí)步驟和應(yīng)注意的事項(xiàng)，做好一切準(zhǔn)備。注意：既要消除學(xué)生的緊張心理，又要杜絕學(xué)生不認(rèn)真、嘻嘻哈哈的態(tài)度；同時(shí)寧要安全不要速度。
2、演習(xí)正式開始時(shí)間是：8：00分。聽到第一次緊急警示鈴聲后，所有參加演習(xí)的教職工均應(yīng)停止一切活動(dòng)，按職責(zé)和分工，進(jìn)入自己的崗位。保安值班同志應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)，切斷教學(xué)樓所有的電源。聽到第二次警示鈴聲后，班主任和下班老師要打開教室前后門，告誡學(xué)生不要恐慌，更不要奪門而逃，同時(shí)指揮并要求所有學(xué)生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。聽到第三次緊急警示鈴聲后，班主任和下班老師分別從教室前后門帶領(lǐng)學(xué)生自然形成兩行，迅速撤離教學(xué)樓至設(shè)置的安全疏散區(qū)域。學(xué)生撤離時(shí)行動(dòng)要迅速，要注意觀察周邊險(xiǎn)情，不許高聲喧嘩，不許相互推搡。
3、撤離順序安排：各樓層以中間教師辦公室為界，右側(cè)各班由右邊的樓道撤離；左側(cè)各班由左邊樓道撤離。首先是三、四、五樓按樓層順序撤離（撤離時(shí)不得搶先擾亂順序，后面的樓層要注意和前面樓層的銜接），然后是六樓處室機(jī)關(guān)撤離。
4、下樓時(shí)自然形成兩路，跑步下樓；各樓道把守的教師要注意指揮和疏散，不允許擁堵通道。
5、三樓各班不需要在走廊停留，直接撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上指定的安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。其他樓層各班由教室撤到走廊后，在老師的指揮下，按上面第3條的撤離順序安排有序撤離到安全疏散區(qū)域，整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，原地蹲下待命。
6、安全疏散區(qū)（運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上）位置安排（具體見設(shè)置的標(biāo)示區(qū)位）。
七、撤離時(shí)的具體要求：
1、服從指揮，緊張有序，勿喧嘩；
2、隊(duì)列整齊，動(dòng)作迅速，安全第一，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成撤離任務(wù)；
3、班主任、下班老師隨班撤離，年級(jí)其他老師隨年級(jí)撤離；六樓處室機(jī)關(guān)人員隨九年級(jí)之后撤離。
4、各層樓的班級(jí)撤到下層樓后，如遇該樓層的班級(jí)未撤離完畢，稍等。
5、全部撤離完畢后，班主任清點(diǎn)好人數(shù)，維持好秩序和紀(jì)律，各班保持肅靜。
6、演習(xí)結(jié)束后，有序返回教室，班主任點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自救意識(shí)。
7、各樓層負(fù)責(zé)的教師7：55分進(jìn)入分工負(fù)責(zé)的樓道口，組織學(xué)生疏散，負(fù)責(zé)銜接。