心得體會(huì)是對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的感悟和總結(jié)。了解心得體會(huì)的要求和要點(diǎn),是寫作過(guò)程中的關(guān)鍵。綜上所述,心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要明確寫作目的和對(duì)象,注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,并可以參考范文以獲取更多靈感和寫作技巧。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇一
通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),能夠提高大家的防災(zāi)自救潛力,幫助大家識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)。下面是小編給大家?guī)?lái)的《防災(zāi)減災(zāi)》活動(dòng)主題心得體會(huì)7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作,根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制訂如下活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想。
充分認(rèn)識(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的重要性,開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力,有效減少人員傷亡。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):范榮美。
副組長(zhǎng):陳學(xué)華。
成員:全體教師。
三、活動(dòng)要求。
切實(shí)有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)(幼兒園)安全管理辦法》,切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長(zhǎng)期抓下去,抓出實(shí)效。
四、活動(dòng)安排。
1、認(rèn)真組織開展四個(gè)活動(dòng)。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座,分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷,開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
各班要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),積極為開展四個(gè)活動(dòng)提供條件,推進(jìn)活動(dòng)廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動(dòng)期間,各班要采取多種形式,重點(diǎn)開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育,同時(shí),要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患等特點(diǎn),讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),掌握避險(xiǎn)自救技能。
3、開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學(xué)校將組織師生,結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、災(zāi)害特點(diǎn),開展一次防震疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)將從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),保證全員參與,力求安全有序,進(jìn)一步檢驗(yàn)本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性,提高處置災(zāi)害的能力。
4、扎實(shí)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改。學(xué)校將組織開展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作,尤其要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進(jìn)行檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患,要及時(shí)制訂和落實(shí)措施,逐個(gè)消除。同時(shí),結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作,繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車輛和安全保衛(wèi)隱患,最大限度的查找問(wèn)題,整改隱患,確保師生安全。
一、活動(dòng)時(shí)間:
5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):唐偉玲。
副組長(zhǎng):劉珉惠李安潤(rùn)袁仁芳楊丹李永華。
成員:全體班主任以及科任教師。
四、活動(dòng)形式和內(nèi)容:結(jié)合我校實(shí)際,積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求:
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng),務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效,克服形式主義,防止走過(guò)場(chǎng),把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí),務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
數(shù)學(xué)課上,我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè),教師里靜的出奇,“嗚”的一聲警報(bào)打破了教室的寧?kù)o。我們開始了地震演練。
同學(xué)們都驚慌失措,有的雙手抱頭,卷成一團(tuán),往桌子底下躥,好像重物馬上就要塌了一樣;有的嘴巴張大形成了一個(gè)“o”字形,雙眼緊閉,埋著腦袋,等著地震的到來(lái);有的將手放在嘴邊,大聲地說(shuō):“地震來(lái)了!地震來(lái)了!快躲好!快躲好!”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上,像狗一樣鉆過(guò)去有鉆回來(lái),他一手舉著眼鏡,一手抱著書包,生怕自己受這點(diǎn)傷。
看著黃湘涵馬上多了下去,我也望著子底下躲,我將課本舉在頭上當(dāng)頭盔,黃湘涵焦急的對(duì)我說(shuō):“快躲,快躲啊!”我嚇得面無(wú)神色,連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報(bào)再次響起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)跑去,課桌與凳子的相互碰撞聲,鋼筆掉到地上的“啪啪”生,還有同學(xué)們的尖叫聲,交織在一起,仿佛死神已快將我們吞噬,我一把丟掉課本,向外跑去。
來(lái)到樓梯口,人頭攢動(dòng),我本想等著黃湘涵一起逃的,可是巨大的人流已將我們擠到了3樓,我十分焦急:算了,算了,人太多了,我還是先走吧!說(shuō)不定他已經(jīng)下樓了呢!我立馬撥開人群,向樓下沖去,空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下,高年級(jí),低年級(jí)的同學(xué),以最快的速度向操場(chǎng)沖去。來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們雙手抱頭,蹲在地上。
“這次演練非常成功,用了6分鐘,我們要學(xué)會(huì)自救,真愛生命?!泵iL(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地說(shuō)。
今年5.12是我國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展__年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案,5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”,街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與,組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng),推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平,主要活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳,提高群眾知曉率。
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減少災(zāi)害造成的損失,宣傳周內(nèi),凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,通過(guò)街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”,宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。
在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。
5月10日,生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。
在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào),組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及,引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí),提高防災(zāi)自救能力。
二、開展排查,清除隱患,減少災(zāi)害損失。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作,居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下,發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一起對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用,水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi),能安全使用。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),為確保樓道整潔、過(guò)道、逃生通道暢通,組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查,對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查,動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)組織力量予以整治,預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
三、開展培訓(xùn)與演練,提高自救互救能力學(xué)校工作總結(jié)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí),努力營(yíng)造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境,街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、演練,參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救,掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能,提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。如長(zhǎng)隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng),然后在消防志愿者的組織下,進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí),樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中,由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚,下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽(yáng)光之家”師生一起近50余人,進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽(yáng)光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員,對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范,依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng),并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后,在演練過(guò)程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo),學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口,由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子,逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后,紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí),對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。
街道紅十字會(huì)在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng),對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn),普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),提升緊急情況下自救互救能力,限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
今年5月12日是第-個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,--學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、通過(guò)國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育,強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會(huì),利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場(chǎng)所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場(chǎng)應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報(bào)警常識(shí)等知識(shí)。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容,5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)師生正確處理突發(fā)事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高師生自我保護(hù)意識(shí)。
四、針對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重,利用午間談話課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行臺(tái)風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育,使學(xué)生根據(jù)不同情況,采取科學(xué)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、開展全面的安全隱患大排查,重點(diǎn)查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和安全薄弱環(huán)節(jié),尤其對(duì)消防、用水、用電安全隱患排查,對(duì)存在問(wèn)題做好記錄進(jìn)行整改,使學(xué)校的安全教育工作有形式有實(shí)效。
今天上午兩節(jié)課后,我們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”’!同學(xué)們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲,有的把身體縮的緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動(dòng)不動(dòng),還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來(lái)。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進(jìn)去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下,臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說(shuō):“原來(lái)四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長(zhǎng)??!”
接下來(lái)是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子,頭也不回地往操場(chǎng)跑,我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣?!鞍?!救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫,但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過(guò)程中,讓我明白了:生命是可貴的,生命是只有一次的,所以我們要珍惜生命熱愛生命。
那個(gè)讓人難忘的下午,當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí),誰(shuí)也不曾想過(guò),無(wú)情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上,就在那一瞬間,無(wú)情的災(zāi)難奪走了無(wú)數(shù)人的生命和健康,就在那一瞬間,無(wú)數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。
首先少砍伐樹木,多植樹造林,然后盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾,回收垃圾,接著人人心中要有環(huán)保意識(shí),要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,最后要知道“善待地球就是善待自己”藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng),讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓祖國(guó)的明天更加美好,更加燦爛。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)常在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園,闞老師一聲令下:“趕快鉆到課桌下面”。同學(xué)們立即抱頭,閉眼鉆到了課桌下面,牙咬的緊緊的,心一直“撲通”“撲通”直跳。有的胖同學(xué)因?yàn)轶w型太大,鉆不下去急得把課桌頂了起來(lái);有的因?yàn)樘?,把課桌都弄翻了,整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽得見。大概30秒后,再次響起了警報(bào)聲,老師又喊道“同學(xué)們快跑”同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍鼋淌?,雖然走廊很窄,但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下很有序,大家抱著頭,紛紛沖向樓梯。這時(shí),每一層樓都擠滿了學(xué)生,每一張臉都煞白,心跳也在加速,平時(shí)很短的幾節(jié)樓梯,但今天卻感覺(jué)像萬(wàn)里長(zhǎng)城老跑不到頭。兩分多鐘后,全校一千多名師生順利的跑到了安全地——大操場(chǎng)上,這時(shí)提起的心才從嗓子眼上落了下來(lái),同時(shí)傳來(lái)一句廣播聲:“今天5.12地震演習(xí)到此結(jié)束”。這是我校的地震演習(xí),是為了應(yīng)對(duì)再次發(fā)生地震時(shí)同學(xué)們?nèi)绾伟踩由km然大家都知道是演習(xí),但是都很認(rèn)真。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇三
根據(jù)中心學(xué)校工作安排,我校于x年3月25日星期一下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好。
下午2點(diǎn),參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位,隨著指導(dǎo)老師的指令,老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,一個(gè)下午我們進(jìn)行了四次演練,在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)生能聽從老師的安排,做到了認(rèn)真對(duì)待,無(wú)任何情況發(fā)生。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇四
今天是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,街道和社區(qū)組織開展了防災(zāi)減災(zāi)日記念和宣傳活動(dòng),我親歷活動(dòng)全程,內(nèi)心里泛起了悲傷,泛起了自豪,泛起了深深的感動(dòng)!
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)大震,傷亡慘重,直接經(jīng)濟(jì)損失幾千個(gè)億記!汶川同胞死傷慘重,斷水?dāng)嚯姅嗤ㄐ判牛ㄒ粵](méi)斷的是祖國(guó)和人民的支援和鼓勵(lì),我們的消防戰(zhàn)士,一往無(wú)前,冒著生命的危險(xiǎn)從幾千米的高空肓跳徒步270多公里翻越了一座又一座高山,為國(guó)家和人民的施救提供了寶貴的第一手資料,多挽救了多少人的生命啊,我們的可敬的老師用自己的身體抗住倒下的墻體為的是保護(hù)他的學(xué)生生命!我們的人民從四面八方趕到汶川為災(zāi)區(qū)人民送來(lái)溫暖,有多少人問(wèn)夜兼程忘我前行!有的人倒在救援的途中,有的人倒在了救援的現(xiàn)場(chǎng)!他們用行動(dòng)和生命告訴自己的同胞,不用怕有我們!每次看到想到這樣的場(chǎng)景淚水就會(huì)奪眶而出,同胞們你們受苦了!
但是中國(guó)人民是壓不垮震不倒的,我們團(tuán)結(jié)一致,抖擻精神,排除萬(wàn)難,眾志成誠(chéng)!我們用短短幾年的時(shí)間就再造了更加美麗的家園,在祖國(guó)和人民的幫助下在災(zāi)區(qū)人民的艱苦奮斗下,災(zāi)區(qū)以嶄新的姿態(tài)屹立起來(lái)了!今天的災(zāi)區(qū)已經(jīng)煥發(fā)出更加迷人活力,人民更快一步過(guò)上了小康生活!災(zāi)區(qū)人民可以自豪地向世人宣布我們過(guò)上了更好的.生活!這就是生為中國(guó)人的自豪,這就是生為中國(guó)人的驕傲!中華大家庭,我們就是一家人!
今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們可以不用戴口罩,我們自由的呼吸,我們自由的活動(dòng),我們自由的暢談,讓那些漾慕我們的所謂的民主自由的神經(jīng)質(zhì),見不得別人好的無(wú)良的國(guó)家去自欺欺人的摸黑我們吧!邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了真理和科學(xué)!我們的國(guó)家時(shí)刻以人民為根本,把人民的利益放在第一位,今天這個(gè)小小的活動(dòng),發(fā)了那么多宣傳畫,從防災(zāi)減災(zāi)到安全演練到應(yīng)急救援,每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò),為的是讓老百姓都能掌握這些有用的知識(shí),關(guān)鍵時(shí)刻能夠少受或不受損失,!生在這樣的國(guó)度我倍感安全,舒適,還有自由!同胞們,我們有什么理由不愛自己的祖國(guó),祖國(guó)養(yǎng)育了我們,培養(yǎng)了我們,保護(hù)了我們,我們可不能做對(duì)不起祖國(guó)母親的事!
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇五
但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判,有固定思路,有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn),如果真的發(fā)生火災(zāi),又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào),又有誰(shuí)能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?,可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議,所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇,減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害,這樣的演習(xí)才是有效果的。
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,也就是它,當(dāng)狂躁不安時(shí),可以借風(fēng)起勢(shì),星星之火,可以燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì)不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?,我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們?cè)趯W(xué)校,可能引起火災(zāi)因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器,對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來(lái)講,應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規(guī)定的行為,通過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí),學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí),達(dá)到人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的,在學(xué)校方面,應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善,有無(wú)損壞,對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專業(yè)化,統(tǒng)一化,能夠達(dá)到安全自救的目的。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇六
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲,班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯,奔向操場(chǎng),頃刻,教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢,原來(lái),是我班的防震演練課。
早晨一上課,班主任老師就神秘的說(shuō):“幾天我們要上一節(jié)特殊的課,大家做好準(zhǔn)備:”
“什么特殊的課?”同學(xué)們議論紛紛,交頭接耳著。
“好啦,開始上課”,老師鋪開課本,開始講昨天的習(xí)題,好難理解啊,同學(xué)們也安靜下來(lái),認(rèn)真的聽起來(lái),一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽得入神,忽然老師喊”地震了,快躲“。
”演習(xí)“,老師輕描淡寫的'說(shuō)道。
”哎“,我的媽呀,同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣,我和同桌摸摸頭上的包,這是才感到火辣辣的疼。
返回教室,看著遍地狼籍的書本,我們不由得埋怨起老師來(lái)。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說(shuō)道:”反應(yīng)很快,速度太慢,而且很亂,沒(méi)有秩序,要真的是地震就麻煩了,下面我們從新開始“老師邊說(shuō)邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開始了,老師一拍桌子,我們就迅速拉開椅子,躲到桌子底下,隨著老師下達(dá)下樓的命令,我們有秩序的奔出門口,跑向操場(chǎng)——文章開始的場(chǎng)景,一路上,大家你幫助我,我攙扶他,很快撤到了操場(chǎng)。
這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇七
地震是不可預(yù)測(cè)的,如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū),如果我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái),但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢。
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來(lái)防止與地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇八
為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全,x年5月1日下午2:10,我校開展應(yīng)急疏散演練。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、首先成立了演練組織機(jī)構(gòu)。
總指揮:洪春。
現(xiàn)場(chǎng)指揮:夏先連李標(biāo)。
成員:各班主任及所有教師。
二、活動(dòng)具體過(guò)程。
1、集合前安全教育。
第一次預(yù)備鈴響,全體師生在國(guó)旗下集合,由校長(zhǎng)組織對(duì)全體師生進(jìn)行演練前安全教育。
2、安全教育后,由班主任將本班學(xué)生帶到教室,學(xué)生安靜的在教室等待報(bào)警信號(hào)。
3、班主任帶隊(duì):要求學(xué)生盡量遠(yuǎn)離教室快速、安全疏散至指定場(chǎng)地,不爭(zhēng)不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、疏散路線:
一、二年級(jí)疏散至通往大門的主路集合。
三、四年級(jí)疏散至教室后的操場(chǎng)集合。
5、人員清點(diǎn):班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。
6、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)作了總結(jié)講話,再由各班主任帶回教室。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇九
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒(méi)有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。
酸雨,被人們稱為“空中死神”,因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來(lái),就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會(huì)被腐蝕爛……可見,酸雨對(duì)人們的危害有多大!
溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小,會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病,還會(huì)引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財(cái)物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己。
不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。
6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
保護(hù)我們的家園――地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
一、高度重視,精心組織,確?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
州委州府高度重視,成立了成立了以州防災(zāi)減災(zāi)局牽頭,州民政局、州國(guó)土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運(yùn)輸局、州公路管理局、州安監(jiān)局、州食藥監(jiān)局、州水務(wù)局、州農(nóng)業(yè)畜牧局、州環(huán)境保護(hù)局、州林業(yè)局、州衛(wèi)計(jì)委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊(duì)、州森警支隊(duì)、州交警支隊(duì)、州紅十字會(huì)等30多個(gè)成員單位組成的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。
并專門召集州級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)部門和直屬有關(guān)單位召開宣傳活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì),要求各相關(guān)部門充分認(rèn)識(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)工作的重大意義,密切協(xié)調(diào)、積極配合,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,確保全州“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的順利開展并取得實(shí)效。州應(yīng)急辦在充分征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上,聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)方案》(甘應(yīng)急委辦〔_〕11號(hào))的通知。
要求各部門認(rèn)真按照活動(dòng)方案,結(jié)合本部門宣傳活動(dòng)重點(diǎn),精心籌劃宣傳載體、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),確保集中宣傳取得實(shí)效。緊緊圍繞國(guó)家減災(zāi)委“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng)主題,并按照安全有序的活動(dòng)原則,周密組織、嚴(yán)格要求,為全州“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)《州開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)方案》,全州有關(guān)部門緊密圍繞“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng)主題,明確職責(zé)分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,面向社區(qū)、學(xué)校、企業(yè),廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與,組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂(lè)見、通俗易懂的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
1、組織開展主題集中宣傳活動(dòng)。5月12日上午,防災(zāi)減災(zāi)、民政等30多個(gè)成員單位在康定情歌廣場(chǎng)設(shè)置集中宣傳點(diǎn)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng),廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)緊緊結(jié)合民生主題,不僅發(fā)放了數(shù)千份防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料,還有民防應(yīng)急指揮車、交通應(yīng)急救援車、消防宣傳車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。特別是現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)受到市民的追捧。
印有防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答題十分搶手,市民們有的認(rèn)真細(xì)致觀看現(xiàn)場(chǎng)展示的各類防災(zāi)知識(shí)圖片展示、有的翻閱防災(zāi)知識(shí)資料手冊(cè),并互相切磋,不停地請(qǐng)教咨詢現(xiàn)場(chǎng)的宣傳人員,整個(gè)廣場(chǎng)上洋溢著濃厚的“關(guān)注生命安全,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)”的互動(dòng)式活動(dòng)氛圍。此次活動(dòng)共設(shè)立咨詢臺(tái)30多個(gè),懸掛“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”、“5月12日是中華人民共和國(guó)法定防災(zāi)減災(zāi)日”等橫幅30多條,擺放宣傳展板35個(gè),咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)20__余人次,宣傳活動(dòng)覆蓋群眾近萬(wàn)人。
發(fā)放《_州常見自然災(zāi)害種類及術(shù)語(yǔ)解釋》、《防震避災(zāi)小知識(shí)》、《應(yīng)急自救與互救小知識(shí)》、防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖、宣傳手冊(cè)、宣傳品等各類涉災(zāi)宣傳資料8000余份。
2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動(dòng)。從5月6日到12日為期一個(gè)星期宣傳,主要在城鎮(zhèn)主要路口、廣場(chǎng)、大型商場(chǎng)等公共場(chǎng)所以及社區(qū)懸掛防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅,張貼宣傳海報(bào),讓5.12活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)家庭、走進(jìn)寺廟等,讓防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳走進(jìn)千家萬(wàn)戶,播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動(dòng),使干部群眾進(jìn)一步了如何較合理的避震、如何科學(xué)地自救和互救等知識(shí)。
3、組織學(xué)校開展宣傳教育活動(dòng)。組織全州學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)、技能競(jìng)賽和疏散演練,在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳海報(bào),布置了以“學(xué)防災(zāi)知識(shí)、講公共安全”為主題內(nèi)容的知識(shí)墻報(bào)?!?.12”前后,全州各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅(jiān)持“每周一跑”,狠抓應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)管理,精心組織了校園防震避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
4、組織媒體開展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信等媒體,開設(shè)專欄專題,播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹防災(zāi)減災(zāi)日相關(guān)知識(shí),并充分結(jié)合今年5月12日試?guó)Q防災(zāi)減災(zāi)警報(bào)這一舉措,讓廣大眾群了解對(duì)防災(zāi)減災(zāi)警報(bào)與防空警報(bào)信號(hào)的識(shí)別方法。
在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí),全州進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作,深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié),制訂落實(shí)整改方案,完善相關(guān)政策措施,加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備,推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作的深入開展。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十
5月12日全國(guó)“防震減災(zāi)日”,我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,圍繞第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng),制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo),組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:
一、5月12日-16日,我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,在例行會(huì)議上,號(hào)召全體教職工做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動(dòng),自我做起,防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》,掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作安全宣傳材料,分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志,了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí),全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí),同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展,不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
5月12日是我國(guó)第--個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力,構(gòu)建安全和諧校園,--道中學(xué)開展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)多種渠道,深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日國(guó)旗下講話,由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長(zhǎng)一封信》,要求家長(zhǎng)閱讀簽字后,學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開防震減災(zāi)日主題班會(huì),各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專題片,加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識(shí),真正使安全知識(shí)入腦入心,提升師生安全意識(shí)。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報(bào)聲,演練正式開始,學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn),第二次警報(bào)聲響起后,各班主任指揮學(xué)生從教室撤離,演練過(guò)程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓,到學(xué)校大門口集合。整個(gè)過(guò)程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過(guò)開展演練活動(dòng),進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力,積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)開展防震減災(zāi)日系列活動(dòng),對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再?gòu)?qiáng)調(diào),增強(qiáng)了師生的安全防護(hù)意識(shí),提高了師生的自我防護(hù)能力,構(gòu)建了安全和諧校園。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國(guó)基層社會(huì)組織最基本的單位,也是廣大農(nóng)民生活和生產(chǎn)的重要場(chǎng)所。然而,由于自然災(zāi)害的隨時(shí)威脅,鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民面臨著嚴(yán)重的安全隱患。為了保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全,我國(guó)加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作的力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作不僅能有效地減少自然災(zāi)害給民眾帶來(lái)的損失,還能提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全意識(shí)和防災(zāi)能力。
第二段:加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),做好預(yù)防工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作的核心是加強(qiáng)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各類組織應(yīng)加強(qiáng)對(duì)居民的宣傳教育工作,普及自然災(zāi)害的知識(shí),并向居民提供防災(zāi)減災(zāi)的技巧和方法。此外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)建立完善的預(yù)警機(jī)制,及時(shí)通報(bào)居民災(zāi)害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施,以提前做好準(zhǔn)備。
第三段:完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)對(duì)能力。
在加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括清楚的工作分工和協(xié)作機(jī)制,明確不同職能部門的任務(wù)和責(zé)任。在災(zāi)害發(fā)生時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并協(xié)調(diào)組織救援力量,及時(shí)處理災(zāi)情,保障居民的安全和基本生活。
第四段:加強(qiáng)災(zāi)后重建工作,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展能力。
自然災(zāi)害發(fā)生后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)加強(qiáng)災(zāi)后重建工作,恢復(fù)正常的生產(chǎn)和生活秩序,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以通過(guò)修復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施、改善生態(tài)環(huán)境等手段,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。此外,還可以積極引導(dǎo)居民參與災(zāi)后重建,提供相關(guān)經(jīng)濟(jì)支持和技術(shù)指導(dǎo),以便更快地恢復(fù)生產(chǎn)和生活。
第五段:加強(qiáng)國(guó)際合作,共同應(yīng)對(duì)全球變暖的挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作離不開國(guó)際合作。隨著全球變暖的加劇,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作愈發(fā)重要。各國(guó)應(yīng)共同努力,加強(qiáng)信息和技術(shù)交流,分享防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn),共同應(yīng)對(duì)全球變暖的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以與國(guó)際組織、非政府組織等合作,在技術(shù)、資金和人才等方面得到支持,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)的能力。
總結(jié):
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作是保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的重要一環(huán)。只有加強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)災(zāi)后重建工作,并加強(qiáng)國(guó)際合作,才能有效減少自然災(zāi)害給鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民帶來(lái)的損失。同時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)制定相關(guān)政策和法規(guī),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)的法治化水平,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展保駕護(hù)航。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐,鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作將取得更大的成效,鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全和幸福感將得到更好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求,堅(jiān)持以人為本的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的.高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、積極宣傳,營(yíng)造氛圍。
我校按照縣局的要求,做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話,號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
四、各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、安全排查,及時(shí)整改,將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對(duì)可能存在的問(wèn)題做好記錄,進(jìn)行了及時(shí)的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的提高一直是國(guó)家對(duì)于安全生產(chǎn)的高度重視,而防災(zāi)減災(zāi)的理念也被廣泛的宣傳和普及。本人在閱讀《防災(zāi)減災(zāi)》一書后,深深地感受到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性,同時(shí)也對(duì)如何提高自身的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
本書針對(duì)防災(zāi)減災(zāi)這一現(xiàn)實(shí)需求,從防災(zāi)減災(zāi)的概念、重要性、防災(zāi)減災(zāi)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系、防災(zāi)減災(zāi)的基本原則、防災(zāi)減災(zāi)工作中政府、企業(yè)和個(gè)人的責(zé)任等方面,全面深入地探討了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)。本書側(cè)重于理論框架和指導(dǎo)方針的闡述,對(duì)于廣大閱讀者來(lái)說(shuō),對(duì)防災(zāi)減災(zāi)理念的認(rèn)識(shí)將迎來(lái)更加全面和系統(tǒng)的提高。
第二段:精神文明建設(shè)與防災(zāi)減災(zāi)。
一個(gè)城市或一個(gè)單位的文明程度,無(wú)非表現(xiàn)為其中人們的精神面貌。而在防災(zāi)減災(zāi)中,精神文明建設(shè)也同樣非常關(guān)鍵。精神文明建設(shè)的目的是用文明超越自然、超越生命的危險(xiǎn),以此提高自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和生存能力。我們需要做的是全面提高我們的災(zāi)害意識(shí),增強(qiáng)災(zāi)害自救和互救的能力,通過(guò)精神上的超越,讓災(zāi)害在我們共同抗?fàn)幒妄R心協(xié)力下變得更加無(wú)足輕重。
第三段:政府和企業(yè)在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任。
在防災(zāi)減災(zāi)中,政府擁有應(yīng)急管理系統(tǒng)的主導(dǎo)作用。政府應(yīng)當(dāng)建立完善的預(yù)警和報(bào)警體系,設(shè)立完善的應(yīng)急機(jī)制,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防災(zāi)減災(zāi)教育,促進(jìn)防火、防水、抗震等救援體系的發(fā)展。企業(yè)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性,并根據(jù)實(shí)際情況建立健全的組織結(jié)構(gòu)和防災(zāi)減災(zāi)管理體系,強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)手段和物質(zhì)保障。
第四段:個(gè)人在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任。
個(gè)人是防災(zāi)減災(zāi)中最基礎(chǔ)的部分。每個(gè)人都有保護(hù)自身和家人的義務(wù)。在災(zāi)難面前,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,迅速采取有效的措施,做好自救和互救工作。在平常的時(shí)候,各自也應(yīng)該學(xué)會(huì)常見的應(yīng)急技能,并根據(jù)自身實(shí)際情況儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資,以此提高災(zāi)難面前的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第五段:總結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)是現(xiàn)代社會(huì)的重要任務(wù)。提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),加強(qiáng)災(zāi)害防備和心理承受能力,做好自救和互救工作,建立健全的防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制,是我們每個(gè)人的義務(wù)和任務(wù)。在今后的生活中,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探討防災(zāi)減災(zāi)方案,并以實(shí)際行動(dòng)踐行“預(yù)防為主、綜合施策”的防災(zāi)減災(zāi)理念,提高自身的抗風(fēng)險(xiǎn)和生存能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
減災(zāi)防災(zāi)是近年來(lái)國(guó)家和社會(huì)高度關(guān)注的重大議題。在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,災(zāi)害頻繁發(fā)生,給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。因此,我有幸參與了一場(chǎng)減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng),通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐,積累了一些心得體會(huì)。以下將通過(guò)五段式的連貫文章,將我在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得總結(jié)與大家分享。
第一段:引入話題,說(shuō)明減災(zāi)防災(zāi)的重要性。
減災(zāi)防災(zāi)意味著在災(zāi)害發(fā)生之前采取各種預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施,以減少災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的損害。這是一個(gè)非常重要的議題,因?yàn)闉?zāi)害的破壞力是巨大的,一旦發(fā)生,往往造成無(wú)法挽回的損失。而減災(zāi)防災(zāi)的核心是提高公眾的防災(zāi)意識(shí)和能力,將災(zāi)害對(duì)人民的影響降到最低。所以,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與減災(zāi)防災(zāi),以保護(hù)自己和他人的安全。
第二段:描述親身經(jīng)歷,介紹減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)內(nèi)容。
在減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)中,我們參觀了一些災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),例如地震、火災(zāi)和洪水等。通過(guò)實(shí)地了解災(zāi)害的狀況和后果,我們對(duì)災(zāi)害的威力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中,我們還學(xué)習(xí)了一些災(zāi)害自救的技巧和知識(shí),例如如何處理受傷的人員、如何逃生等等。通過(guò)這些實(shí)踐和學(xué)習(xí),我們?cè)鰪?qiáng)了自己的應(yīng)對(duì)能力,提高了自己的安全意識(shí)。
通過(guò)親身參與減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng),我體會(huì)到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性和緊迫性。在災(zāi)害來(lái)臨之前,我們應(yīng)該千方百計(jì)地預(yù)防和消除災(zāi)害隱患,減少災(zāi)害對(duì)人民的危害。然而,即使做到了最好的預(yù)防,災(zāi)害仍然難以避免。因此,我們也要提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力,掌握災(zāi)害自救的技能和知識(shí)。只有時(shí)刻保持高度警惕,才能更好地保護(hù)自己和他人。
減災(zāi)防災(zāi)不僅僅是個(gè)人的事情,更是全社會(huì)的責(zé)任。在減災(zāi)防災(zāi)的過(guò)程中,政府、企事業(yè)單位和市民個(gè)體都要有一份責(zé)任。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害防控的領(lǐng)導(dǎo)和組織,提供科學(xué)合理的政策和法規(guī)。企事業(yè)單位應(yīng)該做好災(zāi)害防控的準(zhǔn)備工作,確保員工和公眾的安全。而市民個(gè)體則要積極響應(yīng)政府的號(hào)召,自覺(jué)遵守災(zāi)害防控的規(guī)定,投身于減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中。
在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,減災(zāi)防災(zāi)的重要性不言而喻。通過(guò)參與減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng),我學(xué)到了很多災(zāi)害防控的知識(shí)和技能。我相信,在遇到災(zāi)害的時(shí)候,我能夠保護(hù)自己和他人的安全。希望更多的人加入到減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中,共同努力,讓我們的家園更加安全、穩(wěn)定。只有通過(guò)減災(zāi)防災(zāi)的努力,我們才能避免災(zāi)害帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p失,確保每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)得到有效的保護(hù)。
通過(guò)以上的五段式的文章結(jié)構(gòu),我總結(jié)了在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得體會(huì)。希望我對(duì)減災(zāi)防災(zāi)的思考可以引起更多人的關(guān)注和思考,為我們的國(guó)家和人民的安全做出貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)近幾年汶川,海地,日本等大地震,還有發(fā)生了許多干旱洪水等災(zāi)害后。人們以意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性,為此我國(guó)還把每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。
5月12日汶川發(fā)生八級(jí)大地震,在短短幾秒鐘內(nèi)房屋樹木都被這突如其來(lái)的地震給摧毀了并剝奪了許多人的生命??梢姷卣鹗嵌嗝吹目膳拢谌朔啦粍俜赖臅r(shí)候到來(lái),讓人不知所措。通過(guò)這次地震許多學(xué)校和單位都開展了防震演習(xí)訓(xùn)練和講座。通過(guò)演習(xí)訓(xùn)練,講座等,我們也知道了一些防震的基本常識(shí),比如在地震來(lái)臨時(shí)我們首先要跑到附近的空地上去,如果跑不出去,就躲到墻角或桌子底下,還要用一些較軟的東西護(hù)住頭,因?yàn)轭^是人身上最重要的地方。
通過(guò)電視的'報(bào)道我還了解到許多地方因?yàn)楦珊担罅康娜彼?。這個(gè)惡果都是我們?nèi)祟愐皇终粘傻?,由于我們大量的砍伐樹木,照成?yáng)光直接照射到地面上,而引起干旱,很多地方應(yīng)為沒(méi)有樹木的遮擋而引起洪水和沙塵暴。樹木可以防止大地沙漠化,抵擋龍卷風(fēng),洪水沙塵暴,干旱等許多自然災(zāi)害,最重要的是樹木可以凈化空氣――吸走二氧化碳,呼出我們需要的氧氣,能讓我們生存下去,所以樹木對(duì)于人類是必不可少的呀!我們要減少對(duì)紙張和對(duì)一次性筷子的使用,在將來(lái)我們要多植樹,應(yīng)為只有這樣才能做到對(duì)災(zāi)害的減少。我國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家,所以我們要防止水災(zāi)的來(lái)到,就要從平時(shí)做起要從一點(diǎn)一滴做起,不能浪費(fèi)水,要節(jié)約用水。平時(shí)我們用過(guò)的淘米水還可以用來(lái)洗菜,用完水要及時(shí)記得關(guān)掉水龍頭。
為了防止火災(zāi),我們學(xué)校還專門開展了防火訓(xùn)練,聽到一聲警報(bào)聲后我們?nèi)W(xué)生連忙排著隊(duì)伍貓著腰往樓下的操場(chǎng)跑,在跑的同時(shí)我們還用濕毛巾捂住嘴巴,老師說(shuō)在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候會(huì)有煙,但是煙一般都往上飄,所以我們不能直著腰跑這樣很容易被煙嗆著。把濕毛巾捂住嘴吧是為了防止煙進(jìn)入口腔。在生活中我們不能亂扔煙頭,不能亂放野火因?yàn)檫@樣很容易引起火災(zāi)。
我們的地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓自然災(zāi)害減少。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái),全球?yàn)?zāi)害頻繁發(fā)生,給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。減災(zāi)防災(zāi)成為重大議題,越來(lái)越多的人開始關(guān)注和重視這個(gè)問(wèn)題。在我國(guó)災(zāi)害頻發(fā)的背景下,我也深深認(rèn)識(shí)到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí),我從中得到了一些心得和體會(huì)。
首先,對(duì)于減災(zāi)防災(zāi)工作,全民參與是關(guān)鍵。在災(zāi)害預(yù)防和控制過(guò)程中,無(wú)論是個(gè)人還是集體,每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí),政府和相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾的災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有每個(gè)人都積極參與,才能夠形成合力,有效地減少災(zāi)害的發(fā)生和造成的損失。
其次,加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)支撐也是減災(zāi)防災(zāi)的重要手段。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們對(duì)于災(zāi)害預(yù)測(cè)、預(yù)警和應(yīng)對(duì)措施有了更深入的了解。利用現(xiàn)代科技手段,我們可以提前預(yù)警災(zāi)害的發(fā)生,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。比如,地震預(yù)警系統(tǒng)在一定程度上可以降低地震造成的損失。此外,利用無(wú)人機(jī)、遙感技術(shù)等也可以在災(zāi)后進(jìn)行快速勘察和救援。因此,加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)支撐是減災(zāi)防災(zāi)工作的關(guān)鍵。
其三,加強(qiáng)法規(guī)建設(shè)和制定更加完善的政策也是減災(zāi)防災(zāi)的必要條件。目前我國(guó)的減災(zāi)防災(zāi)法規(guī)體系還不夠完善,災(zāi)害的發(fā)生和應(yīng)對(duì)措施還沒(méi)有明確的管理規(guī)范。因此,我們需要加強(qiáng)法規(guī)建設(shè),確保災(zāi)害管理的規(guī)范、有序和可持續(xù)發(fā)展。政府應(yīng)借鑒國(guó)際社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),制定更加完善的減災(zāi)防災(zāi)政策,加大災(zāi)后重建和災(zāi)后救助的投入力度。
其四,加強(qiáng)國(guó)際合作和交流也是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要一環(huán)。災(zāi)害不分國(guó)界,只有加強(qiáng)國(guó)際合作,建立統(tǒng)一的災(zāi)害信息共享平臺(tái),才能更加高效地應(yīng)對(duì)全球性的災(zāi)害挑戰(zhàn)。國(guó)際社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)互助和支持,共同努力防范和減少災(zāi)害的發(fā)生。此外,各國(guó)應(yīng)積極提供技術(shù)和人員支持,共同推動(dòng)減災(zāi)防災(zāi)工作的開展。
最后,個(gè)人責(zé)任和自我防護(hù)是減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。只有每個(gè)個(gè)體都能夠自覺(jué)參與防災(zāi)工作,增強(qiáng)自身的抵御力和適應(yīng)力,才能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。個(gè)人應(yīng)該了解災(zāi)害的預(yù)防和救援知識(shí),學(xué)會(huì)正確的自救、互救和求援方法,提高自身的避險(xiǎn)能力。此外,個(gè)人還應(yīng)積極參加相關(guān)培訓(xùn),提高自身的防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
總之,減災(zāi)防災(zāi)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,需要全社會(huì)的共同努力。只有加強(qiáng)全民參與、科學(xué)技術(shù)支撐、法規(guī)建設(shè)、國(guó)際合作和個(gè)人責(zé)任,才能更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害的威脅,減少災(zāi)害造成的損失。同時(shí),我們也要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷完善和提升減災(zāi)防災(zāi)工作的水平。只有這樣,才能保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái),災(zāi)害頻繁發(fā)生,給人們的生活和財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了應(yīng)對(duì)災(zāi)害,減輕災(zāi)害帶來(lái)的損失,各級(jí)政府和社會(huì)單位都開展了大量的減災(zāi)防災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。在這過(guò)程中,我們不僅需要了解各種災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防措施,還需要總結(jié)和分享災(zāi)害中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我個(gè)人的減災(zāi)防災(zāi)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先,了解災(zāi)害的特點(diǎn)和發(fā)生規(guī)律非常重要。不同的災(zāi)害有著不同的特點(diǎn)和預(yù)警信號(hào),只有了解這些信息,才能更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害。例如,在地震發(fā)生前,常會(huì)有輕微的震感和異響,在這時(shí)候應(yīng)及時(shí)采取躲避措施。而在臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),我們則需要提前做好防范措施,比如加固房屋、做好食品儲(chǔ)備等等。因此,掌握各種災(zāi)害的特點(diǎn)和發(fā)生規(guī)律是有效減災(zāi)防災(zāi)的第一步。
其次,減災(zāi)防災(zāi)需要我們堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合施策”的原則。預(yù)防是最重要的,只有在災(zāi)害來(lái)臨之前做好預(yù)防工作,才能有效減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。例如,我們要注重環(huán)境保護(hù),減少大規(guī)模的森林砍伐,避免山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。此外,要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高抗震、防洪等能力。同時(shí),政府和社會(huì)單位也要加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾的防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急能力。只有廣大民眾都知道如何進(jìn)行自我保護(hù),才能最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三,緊急時(shí)刻保持冷靜,正確應(yīng)對(duì)災(zāi)害是至關(guān)重要的。在災(zāi)害來(lái)臨時(shí),往往會(huì)引起大規(guī)模的恐慌和混亂,這時(shí)候保持冷靜顯得尤為重要。首先,要按照預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案行動(dòng),不亂跑、不亂報(bào)、不亂撥。其次,要盡量保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài),這樣才能做出正確的判斷和決策。例如,遇到地震要及時(shí)尋找安全避難點(diǎn),盡量避免在危險(xiǎn)區(qū)域停留。此外,要多聽從專家和工作人員的指揮,按照他們的指示行動(dòng),做到有序疏散。
第四,關(guān)心弱勢(shì)群體,加強(qiáng)救援和幫助是社會(huì)減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。在災(zāi)害中,弱勢(shì)群體往往是最需要幫助的人群,比如老年人、殘疾人、孕婦、兒童等。他們的身體素質(zhì)和自救能力較弱,往往無(wú)法及時(shí)逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。因此,我們應(yīng)該重視對(duì)他們的保護(hù)和救援工作。在平時(shí),我們可以加強(qiáng)對(duì)他們的宣傳教育,提高他們的防災(zāi)意識(shí)和自救能力。在災(zāi)害來(lái)臨時(shí),要盡量多幫助他們,給予他們更多的關(guān)愛和幫助。
最后,災(zāi)后復(fù)原和重建是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要環(huán)節(jié)。在災(zāi)害發(fā)生后,往往會(huì)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,因此,災(zāi)后的復(fù)原和重建工作顯得尤為重要。首先,要及時(shí)進(jìn)行損失評(píng)估和災(zāi)情調(diào)查,統(tǒng)計(jì)受災(zāi)情況,為災(zāi)后重建提供真實(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。其次,要建立健全的災(zāi)后重建工作機(jī)制,明確各部門和單位的職責(zé)和任務(wù),形成工作合力。在復(fù)原和重建過(guò)程中,要加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通和協(xié)作,廣泛征求意見,形成共識(shí),使災(zāi)后重建工作更加科學(xué)高效。
總而言之,減災(zāi)防災(zāi)是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的重要課題,只有注重預(yù)防、冷靜應(yīng)對(duì)、關(guān)心弱勢(shì)群體、加強(qiáng)救援和災(zāi)后重建,才能有效減輕災(zāi)害帶來(lái)的損失,保護(hù)好自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望我們每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來(lái),為減災(zāi)防災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇一
通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),能夠提高大家的防災(zāi)自救潛力,幫助大家識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)。下面是小編給大家?guī)?lái)的《防災(zāi)減災(zāi)》活動(dòng)主題心得體會(huì)7篇,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
今年5月12日是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作,根據(jù)上級(jí)相關(guān)通知要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制訂如下活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想。
充分認(rèn)識(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的重要性,開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)避災(zāi)、自救互救能力,有效減少人員傷亡。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):范榮美。
副組長(zhǎng):陳學(xué)華。
成員:全體教師。
三、活動(dòng)要求。
切實(shí)有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)(幼兒園)安全管理辦法》,切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長(zhǎng)期抓下去,抓出實(shí)效。
四、活動(dòng)安排。
1、認(rèn)真組織開展四個(gè)活動(dòng)。即:閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,聽一堂防災(zāi)減災(zāi)講座,分享一次避險(xiǎn)經(jīng)歷,開展一次家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
各班要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),積極為開展四個(gè)活動(dòng)提供條件,推進(jìn)活動(dòng)廣泛、持續(xù)、深入開展。
2、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。在活動(dòng)期間,各班要采取多種形式,重點(diǎn)開展食品衛(wèi)生安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)、防汛、防地質(zhì)災(zāi)害及防傳染病等安全教育,同時(shí),要結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患等特點(diǎn),讓每位學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),掌握避險(xiǎn)自救技能。
3、開展一次防災(zāi)減災(zāi)演練。學(xué)校將組織師生,結(jié)合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、災(zāi)害特點(diǎn),開展一次防震疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)將從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),保證全員參與,力求安全有序,進(jìn)一步檢驗(yàn)本校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性,提高處置災(zāi)害的能力。
4、扎實(shí)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改。學(xué)校將組織開展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整改工作,尤其要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)校舍、廁所、圍墻、檔墻、排水設(shè)施以及消防、避雷、用水、用電、等進(jìn)行檢查,對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患,要及時(shí)制訂和落實(shí)措施,逐個(gè)消除。同時(shí),結(jié)合近期學(xué)校安全管理工作,繼續(xù)深入排查整改接送學(xué)生車輛和安全保衛(wèi)隱患,最大限度的查找問(wèn)題,整改隱患,確保師生安全。
一、活動(dòng)時(shí)間:
5月12日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):唐偉玲。
副組長(zhǎng):劉珉惠李安潤(rùn)袁仁芳楊丹李永華。
成員:全體班主任以及科任教師。
四、活動(dòng)形式和內(nèi)容:結(jié)合我校實(shí)際,積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求:
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng),務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效,克服形式主義,防止走過(guò)場(chǎng),把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí),務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
數(shù)學(xué)課上,我們坐在位置上埋頭苦干的寫作業(yè),教師里靜的出奇,“嗚”的一聲警報(bào)打破了教室的寧?kù)o。我們開始了地震演練。
同學(xué)們都驚慌失措,有的雙手抱頭,卷成一團(tuán),往桌子底下躥,好像重物馬上就要塌了一樣;有的嘴巴張大形成了一個(gè)“o”字形,雙眼緊閉,埋著腦袋,等著地震的到來(lái);有的將手放在嘴邊,大聲地說(shuō):“地震來(lái)了!地震來(lái)了!快躲好!快躲好!”
黃湘涵迅速把書包舉在頭上,像狗一樣鉆過(guò)去有鉆回來(lái),他一手舉著眼鏡,一手抱著書包,生怕自己受這點(diǎn)傷。
看著黃湘涵馬上多了下去,我也望著子底下躲,我將課本舉在頭上當(dāng)頭盔,黃湘涵焦急的對(duì)我說(shuō):“快躲,快躲啊!”我嚇得面無(wú)神色,連大氣都不敢喘。
“嗚——”警報(bào)再次響起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)跑去,課桌與凳子的相互碰撞聲,鋼筆掉到地上的“啪啪”生,還有同學(xué)們的尖叫聲,交織在一起,仿佛死神已快將我們吞噬,我一把丟掉課本,向外跑去。
來(lái)到樓梯口,人頭攢動(dòng),我本想等著黃湘涵一起逃的,可是巨大的人流已將我們擠到了3樓,我十分焦急:算了,算了,人太多了,我還是先走吧!說(shuō)不定他已經(jīng)下樓了呢!我立馬撥開人群,向樓下沖去,空氣里彌漫著急促而又緊張的氣息“呀”“啊”“我的手”“我的腳”各種各樣的聲音在樓道想起。
到了樓下,高年級(jí),低年級(jí)的同學(xué),以最快的速度向操場(chǎng)沖去。來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們雙手抱頭,蹲在地上。
“這次演練非常成功,用了6分鐘,我們要學(xué)會(huì)自救,真愛生命?!泵iL(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲地說(shuō)。
今年5.12是我國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展__年“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案,5月10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”,街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與,組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng),推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)能力和水平,主要活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳,提高群眾知曉率。
為提高居民防災(zāi)減災(zāi)能力,增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),減少災(zāi)害造成的損失,宣傳周內(nèi),凌云網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄,通過(guò)街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”,宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。
在凌云社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。
5月10日,生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。
在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào),組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻,通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及,引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn),提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí),提高防災(zāi)自救能力。
二、開展排查,清除隱患,減少災(zāi)害損失。
結(jié)合創(chuàng)全工作、“美麗樓道”創(chuàng)建工作,居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下,發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一起對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查,確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用,水流量達(dá)到要求。滅火器在有效期內(nèi),能安全使用。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),為確保樓道整潔、過(guò)道、逃生通道暢通,組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查,對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查,動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。
街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十六廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)組織力量予以整治,預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租情況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。
三、開展培訓(xùn)與演練,提高自救互救能力學(xué)校工作總結(jié)。
為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí),努力營(yíng)造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境,街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、演練,參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救,掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能,提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。如長(zhǎng)隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng),然后在消防志愿者的組織下,進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí),樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻,降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中,由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法,還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。
社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在5月12日傍晚,下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。
“凌云街道陽(yáng)光之家”師生一起近50余人,進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練。街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽(yáng)光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員,對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范,依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng),并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后,在演練過(guò)程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo),學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口,由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子,逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后,紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí),對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置能力培養(yǎng)有很大的幫助。
街道紅十字會(huì)在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng),對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn),普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),提升緊急情況下自救互救能力,限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
今年5月12日是第-個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。此次全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,--學(xué)校開展了一系列安全宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、通過(guò)國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育,強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)技能。
二、舉行“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題班會(huì),利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災(zāi)視頻”向?qū)W生介紹家庭、學(xué)校等場(chǎng)所的地震逃生技巧、火災(zāi)預(yù)防措施、火場(chǎng)應(yīng)急逃生技能和火災(zāi)報(bào)警常識(shí)等知識(shí)。
三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容,5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動(dòng),增強(qiáng)師生正確處理突發(fā)事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高師生自我保護(hù)意識(shí)。
四、針對(duì)厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重,利用午間談話課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行臺(tái)風(fēng)、泥石流、濃霧、雷電、大風(fēng)天氣等安全專題教育,使學(xué)生根據(jù)不同情況,采取科學(xué)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、開展全面的安全隱患大排查,重點(diǎn)查找學(xué)校災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和安全薄弱環(huán)節(jié),尤其對(duì)消防、用水、用電安全隱患排查,對(duì)存在問(wèn)題做好記錄進(jìn)行整改,使學(xué)校的安全教育工作有形式有實(shí)效。
今天上午兩節(jié)課后,我們?cè)诎嗉?jí)、操場(chǎng)上舉行了一次嚴(yán)肅的防震防火逃生演練。
首先是在教室里進(jìn)行地震自救。突然一陣警報(bào)聲響“呼呼呼……”’!同學(xué)們都躲在教室的課桌底下,把板凳靠住自己的身體,雙手抱頭。同學(xué)們非常入戲,有的把身體縮的緊緊的,怕被上面龐大的物體砸到身子,有的雙手抱著自己的腦袋,躲在那里一動(dòng)不動(dòng),還有的同學(xué)跟其他人得板凳合在一起,拿著文件夾靠著手臂,恨不得把自己周圍全都封起來(lái)。尤其是李澤同,他那肥胖的身體塞了進(jìn)去,就著急的用肥厚的手抱住頭,全身都在發(fā)抖。鄭老師躲在課桌底下,臉上表情十分嚴(yán)肅。我心里情不自禁的說(shuō):“原來(lái)四川的大地震是這么可怕呀!難怪人們都要敬那位校長(zhǎng)??!”
接下來(lái)是防火災(zāi)逃生。全校師生都捂住鼻子,頭也不回地往操場(chǎng)跑,我們班的同學(xué)們就像機(jī)器人失了控一樣?!鞍?!救命呀!”什么亂七八糟的聲音都有。雖然我們大吼大叫,但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子。
這一次逃生演練過(guò)程中,讓我明白了:生命是可貴的,生命是只有一次的,所以我們要珍惜生命熱愛生命。
那個(gè)讓人難忘的下午,當(dāng)我們安心的在教室學(xué)習(xí)時(shí),誰(shuí)也不曾想過(guò),無(wú)情的災(zāi)難會(huì)降臨到汶川同胞們的身上,就在那一瞬間,無(wú)情的災(zāi)難奪走了無(wú)數(shù)人的生命和健康,就在那一瞬間,無(wú)數(shù)撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。
首先少砍伐樹木,多植樹造林,然后盡可能的少制造對(duì)大自然有危害的垃圾,回收垃圾,接著人人心中要有環(huán)保意識(shí),要正確認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,最后要知道“善待地球就是善待自己”藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng),讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓祖國(guó)的明天更加美好,更加燦爛。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇二
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)常在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
“嗚嗚……嗚嗚……”一陣突如其來(lái)的警報(bào)聲劃破了寧?kù)o的校園,闞老師一聲令下:“趕快鉆到課桌下面”。同學(xué)們立即抱頭,閉眼鉆到了課桌下面,牙咬的緊緊的,心一直“撲通”“撲通”直跳。有的胖同學(xué)因?yàn)轶w型太大,鉆不下去急得把課桌頂了起來(lái);有的因?yàn)樘?,把課桌都弄翻了,整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽得見。大概30秒后,再次響起了警報(bào)聲,老師又喊道“同學(xué)們快跑”同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍鼋淌?,雖然走廊很窄,但我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下很有序,大家抱著頭,紛紛沖向樓梯。這時(shí),每一層樓都擠滿了學(xué)生,每一張臉都煞白,心跳也在加速,平時(shí)很短的幾節(jié)樓梯,但今天卻感覺(jué)像萬(wàn)里長(zhǎng)城老跑不到頭。兩分多鐘后,全校一千多名師生順利的跑到了安全地——大操場(chǎng)上,這時(shí)提起的心才從嗓子眼上落了下來(lái),同時(shí)傳來(lái)一句廣播聲:“今天5.12地震演習(xí)到此結(jié)束”。這是我校的地震演習(xí),是為了應(yīng)對(duì)再次發(fā)生地震時(shí)同學(xué)們?nèi)绾伟踩由km然大家都知道是演習(xí),但是都很認(rèn)真。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇三
根據(jù)中心學(xué)校工作安排,我校于x年3月25日星期一下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好。
下午2點(diǎn),參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位,隨著指導(dǎo)老師的指令,老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序,經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,一個(gè)下午我們進(jìn)行了四次演練,在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)生能聽從老師的安排,做到了認(rèn)真對(duì)待,無(wú)任何情況發(fā)生。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇四
今天是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,街道和社區(qū)組織開展了防災(zāi)減災(zāi)日記念和宣傳活動(dòng),我親歷活動(dòng)全程,內(nèi)心里泛起了悲傷,泛起了自豪,泛起了深深的感動(dòng)!
2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)大震,傷亡慘重,直接經(jīng)濟(jì)損失幾千個(gè)億記!汶川同胞死傷慘重,斷水?dāng)嚯姅嗤ㄐ判牛ㄒ粵](méi)斷的是祖國(guó)和人民的支援和鼓勵(lì),我們的消防戰(zhàn)士,一往無(wú)前,冒著生命的危險(xiǎn)從幾千米的高空肓跳徒步270多公里翻越了一座又一座高山,為國(guó)家和人民的施救提供了寶貴的第一手資料,多挽救了多少人的生命啊,我們的可敬的老師用自己的身體抗住倒下的墻體為的是保護(hù)他的學(xué)生生命!我們的人民從四面八方趕到汶川為災(zāi)區(qū)人民送來(lái)溫暖,有多少人問(wèn)夜兼程忘我前行!有的人倒在救援的途中,有的人倒在了救援的現(xiàn)場(chǎng)!他們用行動(dòng)和生命告訴自己的同胞,不用怕有我們!每次看到想到這樣的場(chǎng)景淚水就會(huì)奪眶而出,同胞們你們受苦了!
但是中國(guó)人民是壓不垮震不倒的,我們團(tuán)結(jié)一致,抖擻精神,排除萬(wàn)難,眾志成誠(chéng)!我們用短短幾年的時(shí)間就再造了更加美麗的家園,在祖國(guó)和人民的幫助下在災(zāi)區(qū)人民的艱苦奮斗下,災(zāi)區(qū)以嶄新的姿態(tài)屹立起來(lái)了!今天的災(zāi)區(qū)已經(jīng)煥發(fā)出更加迷人活力,人民更快一步過(guò)上了小康生活!災(zāi)區(qū)人民可以自豪地向世人宣布我們過(guò)上了更好的.生活!這就是生為中國(guó)人的自豪,這就是生為中國(guó)人的驕傲!中華大家庭,我們就是一家人!
今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們可以不用戴口罩,我們自由的呼吸,我們自由的活動(dòng),我們自由的暢談,讓那些漾慕我們的所謂的民主自由的神經(jīng)質(zhì),見不得別人好的無(wú)良的國(guó)家去自欺欺人的摸黑我們吧!邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了真理和科學(xué)!我們的國(guó)家時(shí)刻以人民為根本,把人民的利益放在第一位,今天這個(gè)小小的活動(dòng),發(fā)了那么多宣傳畫,從防災(zāi)減災(zāi)到安全演練到應(yīng)急救援,每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò),為的是讓老百姓都能掌握這些有用的知識(shí),關(guān)鍵時(shí)刻能夠少受或不受損失,!生在這樣的國(guó)度我倍感安全,舒適,還有自由!同胞們,我們有什么理由不愛自己的祖國(guó),祖國(guó)養(yǎng)育了我們,培養(yǎng)了我們,保護(hù)了我們,我們可不能做對(duì)不起祖國(guó)母親的事!
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇五
但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判,有固定思路,有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn),如果真的發(fā)生火災(zāi),又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào),又有誰(shuí)能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?,可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議,所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇,減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害,這樣的演習(xí)才是有效果的。
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,也就是它,當(dāng)狂躁不安時(shí),可以借風(fēng)起勢(shì),星星之火,可以燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì)不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?,我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如,我們?cè)趯W(xué)校,可能引起火災(zāi)因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器,對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來(lái)講,應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規(guī)定的行為,通過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí),學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí),達(dá)到人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的,在學(xué)校方面,應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善,有無(wú)損壞,對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專業(yè)化,統(tǒng)一化,能夠達(dá)到安全自救的目的。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇六
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲,班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯,奔向操場(chǎng),頃刻,教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢,原來(lái),是我班的防震演練課。
早晨一上課,班主任老師就神秘的說(shuō):“幾天我們要上一節(jié)特殊的課,大家做好準(zhǔn)備:”
“什么特殊的課?”同學(xué)們議論紛紛,交頭接耳著。
“好啦,開始上課”,老師鋪開課本,開始講昨天的習(xí)題,好難理解啊,同學(xué)們也安靜下來(lái),認(rèn)真的聽起來(lái),一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽得入神,忽然老師喊”地震了,快躲“。
”演習(xí)“,老師輕描淡寫的'說(shuō)道。
”哎“,我的媽呀,同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣,我和同桌摸摸頭上的包,這是才感到火辣辣的疼。
返回教室,看著遍地狼籍的書本,我們不由得埋怨起老師來(lái)。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說(shuō)道:”反應(yīng)很快,速度太慢,而且很亂,沒(méi)有秩序,要真的是地震就麻煩了,下面我們從新開始“老師邊說(shuō)邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開始了,老師一拍桌子,我們就迅速拉開椅子,躲到桌子底下,隨著老師下達(dá)下樓的命令,我們有秩序的奔出門口,跑向操場(chǎng)——文章開始的場(chǎng)景,一路上,大家你幫助我,我攙扶他,很快撤到了操場(chǎng)。
這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊!
序、安全的校園環(huán)境提供了良好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇七
地震是不可預(yù)測(cè)的,如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū),如果我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái),但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢。
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的,只能靠我們自己來(lái)防止與地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇八
為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全,x年5月1日下午2:10,我校開展應(yīng)急疏散演練。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到了安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、首先成立了演練組織機(jī)構(gòu)。
總指揮:洪春。
現(xiàn)場(chǎng)指揮:夏先連李標(biāo)。
成員:各班主任及所有教師。
二、活動(dòng)具體過(guò)程。
1、集合前安全教育。
第一次預(yù)備鈴響,全體師生在國(guó)旗下集合,由校長(zhǎng)組織對(duì)全體師生進(jìn)行演練前安全教育。
2、安全教育后,由班主任將本班學(xué)生帶到教室,學(xué)生安靜的在教室等待報(bào)警信號(hào)。
3、班主任帶隊(duì):要求學(xué)生盡量遠(yuǎn)離教室快速、安全疏散至指定場(chǎng)地,不爭(zhēng)不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、疏散路線:
一、二年級(jí)疏散至通往大門的主路集合。
三、四年級(jí)疏散至教室后的操場(chǎng)集合。
5、人員清點(diǎn):班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。
6、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)作了總結(jié)講話,再由各班主任帶回教室。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇九
自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒(méi)有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園。
據(jù)調(diào)查,全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1605年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。
其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。
地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。
酸雨,被人們稱為“空中死神”,因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,(硫化物)飄到空中,一下雨,便和雨一起下來(lái),就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,魚蝦類死亡;森林漸漸衰老;農(nóng)田變貧瘠;一旦滴到文物古跡,珍貴字畫上,馬上會(huì)被腐蝕爛……可見,酸雨對(duì)人們的危害有多大!
溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線,導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小,會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命,尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病,還會(huì)引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財(cái)物損失重大。
還有許多自然災(zāi)害,其中有許多是人類自己的“杰作”。所以,我們要有這方面的知識(shí),不要自己害了自己。
不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等,都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):
1、保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。
3、要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。
4、小心用火,不亂丟煙頭。
5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。
6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
如果先做好了這幾點(diǎn),會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
保護(hù)我們的家園――地球,便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
一、高度重視,精心組織,確?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
州委州府高度重視,成立了成立了以州防災(zāi)減災(zāi)局牽頭,州民政局、州國(guó)土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運(yùn)輸局、州公路管理局、州安監(jiān)局、州食藥監(jiān)局、州水務(wù)局、州農(nóng)業(yè)畜牧局、州環(huán)境保護(hù)局、州林業(yè)局、州衛(wèi)計(jì)委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊(duì)、州森警支隊(duì)、州交警支隊(duì)、州紅十字會(huì)等30多個(gè)成員單位組成的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。
并專門召集州級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)部門和直屬有關(guān)單位召開宣傳活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì),要求各相關(guān)部門充分認(rèn)識(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)工作的重大意義,密切協(xié)調(diào)、積極配合,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,確保全州“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的順利開展并取得實(shí)效。州應(yīng)急辦在充分征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上,聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)方案》(甘應(yīng)急委辦〔_〕11號(hào))的通知。
要求各部門認(rèn)真按照活動(dòng)方案,結(jié)合本部門宣傳活動(dòng)重點(diǎn),精心籌劃宣傳載體、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),確保集中宣傳取得實(shí)效。緊緊圍繞國(guó)家減災(zāi)委“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng)主題,并按照安全有序的活動(dòng)原則,周密組織、嚴(yán)格要求,為全州“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)《州開展“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動(dòng)方案》,全州有關(guān)部門緊密圍繞“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”活動(dòng)主題,明確職責(zé)分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,面向社區(qū)、學(xué)校、企業(yè),廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與,組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂(lè)見、通俗易懂的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
1、組織開展主題集中宣傳活動(dòng)。5月12日上午,防災(zāi)減災(zāi)、民政等30多個(gè)成員單位在康定情歌廣場(chǎng)設(shè)置集中宣傳點(diǎn)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng),廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)緊緊結(jié)合民生主題,不僅發(fā)放了數(shù)千份防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料,還有民防應(yīng)急指揮車、交通應(yīng)急救援車、消防宣傳車進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。特別是現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)受到市民的追捧。
印有防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答題十分搶手,市民們有的認(rèn)真細(xì)致觀看現(xiàn)場(chǎng)展示的各類防災(zāi)知識(shí)圖片展示、有的翻閱防災(zāi)知識(shí)資料手冊(cè),并互相切磋,不停地請(qǐng)教咨詢現(xiàn)場(chǎng)的宣傳人員,整個(gè)廣場(chǎng)上洋溢著濃厚的“關(guān)注生命安全,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)”的互動(dòng)式活動(dòng)氛圍。此次活動(dòng)共設(shè)立咨詢臺(tái)30多個(gè),懸掛“行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”、“5月12日是中華人民共和國(guó)法定防災(zāi)減災(zāi)日”等橫幅30多條,擺放宣傳展板35個(gè),咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)20__余人次,宣傳活動(dòng)覆蓋群眾近萬(wàn)人。
發(fā)放《_州常見自然災(zāi)害種類及術(shù)語(yǔ)解釋》、《防震避災(zāi)小知識(shí)》、《應(yīng)急自救與互救小知識(shí)》、防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖、宣傳手冊(cè)、宣傳品等各類涉災(zāi)宣傳資料8000余份。
2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動(dòng)。從5月6日到12日為期一個(gè)星期宣傳,主要在城鎮(zhèn)主要路口、廣場(chǎng)、大型商場(chǎng)等公共場(chǎng)所以及社區(qū)懸掛防災(zāi)減災(zāi)宣傳橫幅,張貼宣傳海報(bào),讓5.12活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)機(jī)關(guān)、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)家庭、走進(jìn)寺廟等,讓防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳走進(jìn)千家萬(wàn)戶,播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動(dòng),使干部群眾進(jìn)一步了如何較合理的避震、如何科學(xué)地自救和互救等知識(shí)。
3、組織學(xué)校開展宣傳教育活動(dòng)。組織全州學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題活動(dòng)、技能競(jìng)賽和疏散演練,在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳海報(bào),布置了以“學(xué)防災(zāi)知識(shí)、講公共安全”為主題內(nèi)容的知識(shí)墻報(bào)?!?.12”前后,全州各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅(jiān)持“每周一跑”,狠抓應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)管理,精心組織了校園防震避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
4、組織媒體開展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信等媒體,開設(shè)專欄專題,播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹防災(zāi)減災(zāi)日相關(guān)知識(shí),并充分結(jié)合今年5月12日試?guó)Q防災(zāi)減災(zāi)警報(bào)這一舉措,讓廣大眾群了解對(duì)防災(zāi)減災(zāi)警報(bào)與防空警報(bào)信號(hào)的識(shí)別方法。
在認(rèn)真開展“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的同時(shí),全州進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項(xiàng)工作,深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié),制訂落實(shí)整改方案,完善相關(guān)政策措施,加強(qiáng)救災(zāi)物資儲(chǔ)備,推動(dòng)防災(zāi)備災(zāi)工作的深入開展。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十
5月12日全國(guó)“防震減災(zāi)日”,我園為加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育,提高學(xué)校及師生防震避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,圍繞第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。從5月12日至16日結(jié)合我園實(shí)際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng),制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo),組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下:
一、5月12日-16日,我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,在例行會(huì)議上,號(hào)召全體教職工做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動(dòng),自我做起,防范未然。
二、各班組織幼兒學(xué)唱《安全常識(shí)歌》,掌握自救互救知識(shí);園內(nèi)制作安全宣傳材料,分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》;從而實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)志,了解其圖標(biāo)意義。
四、5月12日上午9時(shí),全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會(huì)組織幼兒學(xué)習(xí)“地震是怎么一回事”、“地震來(lái)了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護(hù)救”知識(shí),同時(shí)組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日,我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展了校園安全隱患排查和整改。對(duì)可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,就地解決。目前無(wú)存在安全隱患。
通過(guò)本次防震減災(zāi)周系列活動(dòng)的開展,不僅再次落實(shí)了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
5月12日是我國(guó)第--個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,為切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救能力,構(gòu)建安全和諧校園,--道中學(xué)開展了防震減災(zāi)日系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)多種渠道,深化安全教育宣傳活動(dòng)。組織一次防震減災(zāi)日國(guó)旗下講話,由王老師就如何防災(zāi)減災(zāi)發(fā)言。學(xué)校給每一位學(xué)生發(fā)放《防溺水致家長(zhǎng)一封信》,要求家長(zhǎng)閱讀簽字后,學(xué)生把回執(zhí)帶回學(xué)校。全校各班級(jí)召開防震減災(zāi)日主題班會(huì),各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看專題片,加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識(shí),真正使安全知識(shí)入腦入心,提升師生安全意識(shí)。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學(xué)校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報(bào)聲,演練正式開始,學(xué)生們先在教室就地避險(xiǎn),第二次警報(bào)聲響起后,各班主任指揮學(xué)生從教室撤離,演練過(guò)程中學(xué)生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學(xué)樓,到學(xué)校大門口集合。整個(gè)過(guò)程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過(guò)開展演練活動(dòng),進(jìn)一步提升了師生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力,積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)開展防震減災(zāi)日系列活動(dòng),對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再?gòu)?qiáng)調(diào),增強(qiáng)了師生的安全防護(hù)意識(shí),提高了師生的自我防護(hù)能力,構(gòu)建了安全和諧校園。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國(guó)基層社會(huì)組織最基本的單位,也是廣大農(nóng)民生活和生產(chǎn)的重要場(chǎng)所。然而,由于自然災(zāi)害的隨時(shí)威脅,鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民面臨著嚴(yán)重的安全隱患。為了保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全,我國(guó)加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作的力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作不僅能有效地減少自然災(zāi)害給民眾帶來(lái)的損失,還能提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全意識(shí)和防災(zāi)能力。
第二段:加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),做好預(yù)防工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)工作的核心是加強(qiáng)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和各類組織應(yīng)加強(qiáng)對(duì)居民的宣傳教育工作,普及自然災(zāi)害的知識(shí),并向居民提供防災(zāi)減災(zāi)的技巧和方法。此外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)建立完善的預(yù)警機(jī)制,及時(shí)通報(bào)居民災(zāi)害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施,以提前做好準(zhǔn)備。
第三段:完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)對(duì)能力。
在加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)完善災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括清楚的工作分工和協(xié)作機(jī)制,明確不同職能部門的任務(wù)和責(zé)任。在災(zāi)害發(fā)生時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并協(xié)調(diào)組織救援力量,及時(shí)處理災(zāi)情,保障居民的安全和基本生活。
第四段:加強(qiáng)災(zāi)后重建工作,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展能力。
自然災(zāi)害發(fā)生后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)加強(qiáng)災(zāi)后重建工作,恢復(fù)正常的生產(chǎn)和生活秩序,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以通過(guò)修復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施、改善生態(tài)環(huán)境等手段,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。此外,還可以積極引導(dǎo)居民參與災(zāi)后重建,提供相關(guān)經(jīng)濟(jì)支持和技術(shù)指導(dǎo),以便更快地恢復(fù)生產(chǎn)和生活。
第五段:加強(qiáng)國(guó)際合作,共同應(yīng)對(duì)全球變暖的挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作離不開國(guó)際合作。隨著全球變暖的加劇,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作愈發(fā)重要。各國(guó)應(yīng)共同努力,加強(qiáng)信息和技術(shù)交流,分享防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗(yàn),共同應(yīng)對(duì)全球變暖的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以與國(guó)際組織、非政府組織等合作,在技術(shù)、資金和人才等方面得到支持,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)的能力。
總結(jié):
鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作是保障人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的重要一環(huán)。只有加強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)災(zāi)后重建工作,并加強(qiáng)國(guó)際合作,才能有效減少自然災(zāi)害給鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民帶來(lái)的損失。同時(shí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還應(yīng)制定相關(guān)政策和法規(guī),提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)的法治化水平,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展保駕護(hù)航。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐,鄉(xiāng)鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)減災(zāi)工作將取得更大的成效,鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的安全和幸福感將得到更好的保障。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求,堅(jiān)持以人為本的思想,營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的.高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動(dòng),全體師生通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng),全體師生應(yīng)急知識(shí)和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、為了保證活動(dòng)順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、積極宣傳,營(yíng)造氛圍。
我校按照縣局的要求,做好《河北省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,學(xué)校利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國(guó)旗下講話,號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、各班出一期安全教育班刊,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
四、各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開好主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、安全排查,及時(shí)整改,將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀,針對(duì)防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等,開展了一次安全隱患大排查,對(duì)可能存在的問(wèn)題做好記錄,進(jìn)行了及時(shí)的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的提高一直是國(guó)家對(duì)于安全生產(chǎn)的高度重視,而防災(zāi)減災(zāi)的理念也被廣泛的宣傳和普及。本人在閱讀《防災(zāi)減災(zāi)》一書后,深深地感受到了防災(zāi)減災(zāi)的重要性,同時(shí)也對(duì)如何提高自身的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
本書針對(duì)防災(zāi)減災(zāi)這一現(xiàn)實(shí)需求,從防災(zāi)減災(zāi)的概念、重要性、防災(zāi)減災(zāi)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系、防災(zāi)減災(zāi)的基本原則、防災(zāi)減災(zāi)工作中政府、企業(yè)和個(gè)人的責(zé)任等方面,全面深入地探討了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)。本書側(cè)重于理論框架和指導(dǎo)方針的闡述,對(duì)于廣大閱讀者來(lái)說(shuō),對(duì)防災(zāi)減災(zāi)理念的認(rèn)識(shí)將迎來(lái)更加全面和系統(tǒng)的提高。
第二段:精神文明建設(shè)與防災(zāi)減災(zāi)。
一個(gè)城市或一個(gè)單位的文明程度,無(wú)非表現(xiàn)為其中人們的精神面貌。而在防災(zāi)減災(zāi)中,精神文明建設(shè)也同樣非常關(guān)鍵。精神文明建設(shè)的目的是用文明超越自然、超越生命的危險(xiǎn),以此提高自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和生存能力。我們需要做的是全面提高我們的災(zāi)害意識(shí),增強(qiáng)災(zāi)害自救和互救的能力,通過(guò)精神上的超越,讓災(zāi)害在我們共同抗?fàn)幒妄R心協(xié)力下變得更加無(wú)足輕重。
第三段:政府和企業(yè)在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任。
在防災(zāi)減災(zāi)中,政府擁有應(yīng)急管理系統(tǒng)的主導(dǎo)作用。政府應(yīng)當(dāng)建立完善的預(yù)警和報(bào)警體系,設(shè)立完善的應(yīng)急機(jī)制,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防災(zāi)減災(zāi)教育,促進(jìn)防火、防水、抗震等救援體系的發(fā)展。企業(yè)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性,并根據(jù)實(shí)際情況建立健全的組織結(jié)構(gòu)和防災(zāi)減災(zāi)管理體系,強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)手段和物質(zhì)保障。
第四段:個(gè)人在防災(zāi)減災(zāi)中的責(zé)任。
個(gè)人是防災(zāi)減災(zāi)中最基礎(chǔ)的部分。每個(gè)人都有保護(hù)自身和家人的義務(wù)。在災(zāi)難面前,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,迅速采取有效的措施,做好自救和互救工作。在平常的時(shí)候,各自也應(yīng)該學(xué)會(huì)常見的應(yīng)急技能,并根據(jù)自身實(shí)際情況儲(chǔ)備必要的應(yīng)急物資,以此提高災(zāi)難面前的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第五段:總結(jié)。
防災(zāi)減災(zāi)是現(xiàn)代社會(huì)的重要任務(wù)。提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),加強(qiáng)災(zāi)害防備和心理承受能力,做好自救和互救工作,建立健全的防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制,是我們每個(gè)人的義務(wù)和任務(wù)。在今后的生活中,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探討防災(zāi)減災(zāi)方案,并以實(shí)際行動(dòng)踐行“預(yù)防為主、綜合施策”的防災(zāi)減災(zāi)理念,提高自身的抗風(fēng)險(xiǎn)和生存能力。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
減災(zāi)防災(zāi)是近年來(lái)國(guó)家和社會(huì)高度關(guān)注的重大議題。在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,災(zāi)害頻繁發(fā)生,給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重的損失。因此,我有幸參與了一場(chǎng)減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng),通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐,積累了一些心得體會(huì)。以下將通過(guò)五段式的連貫文章,將我在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得總結(jié)與大家分享。
第一段:引入話題,說(shuō)明減災(zāi)防災(zāi)的重要性。
減災(zāi)防災(zāi)意味著在災(zāi)害發(fā)生之前采取各種預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施,以減少災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的損害。這是一個(gè)非常重要的議題,因?yàn)闉?zāi)害的破壞力是巨大的,一旦發(fā)生,往往造成無(wú)法挽回的損失。而減災(zāi)防災(zāi)的核心是提高公眾的防災(zāi)意識(shí)和能力,將災(zāi)害對(duì)人民的影響降到最低。所以,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與減災(zāi)防災(zāi),以保護(hù)自己和他人的安全。
第二段:描述親身經(jīng)歷,介紹減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)內(nèi)容。
在減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng)中,我們參觀了一些災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),例如地震、火災(zāi)和洪水等。通過(guò)實(shí)地了解災(zāi)害的狀況和后果,我們對(duì)災(zāi)害的威力有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中,我們還學(xué)習(xí)了一些災(zāi)害自救的技巧和知識(shí),例如如何處理受傷的人員、如何逃生等等。通過(guò)這些實(shí)踐和學(xué)習(xí),我們?cè)鰪?qiáng)了自己的應(yīng)對(duì)能力,提高了自己的安全意識(shí)。
通過(guò)親身參與減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng),我體會(huì)到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性和緊迫性。在災(zāi)害來(lái)臨之前,我們應(yīng)該千方百計(jì)地預(yù)防和消除災(zāi)害隱患,減少災(zāi)害對(duì)人民的危害。然而,即使做到了最好的預(yù)防,災(zāi)害仍然難以避免。因此,我們也要提高應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力,掌握災(zāi)害自救的技能和知識(shí)。只有時(shí)刻保持高度警惕,才能更好地保護(hù)自己和他人。
減災(zāi)防災(zāi)不僅僅是個(gè)人的事情,更是全社會(huì)的責(zé)任。在減災(zāi)防災(zāi)的過(guò)程中,政府、企事業(yè)單位和市民個(gè)體都要有一份責(zé)任。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)災(zāi)害防控的領(lǐng)導(dǎo)和組織,提供科學(xué)合理的政策和法規(guī)。企事業(yè)單位應(yīng)該做好災(zāi)害防控的準(zhǔn)備工作,確保員工和公眾的安全。而市民個(gè)體則要積極響應(yīng)政府的號(hào)召,自覺(jué)遵守災(zāi)害防控的規(guī)定,投身于減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中。
在我國(guó)這個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,減災(zāi)防災(zāi)的重要性不言而喻。通過(guò)參與減災(zāi)防災(zāi)的活動(dòng),我學(xué)到了很多災(zāi)害防控的知識(shí)和技能。我相信,在遇到災(zāi)害的時(shí)候,我能夠保護(hù)自己和他人的安全。希望更多的人加入到減災(zāi)防災(zāi)的行動(dòng)中,共同努力,讓我們的家園更加安全、穩(wěn)定。只有通過(guò)減災(zāi)防災(zāi)的努力,我們才能避免災(zāi)害帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p失,確保每個(gè)人的生命和財(cái)產(chǎn)得到有效的保護(hù)。
通過(guò)以上的五段式的文章結(jié)構(gòu),我總結(jié)了在減災(zāi)防災(zāi)活動(dòng)中的心得體會(huì)。希望我對(duì)減災(zāi)防災(zāi)的思考可以引起更多人的關(guān)注和思考,為我們的國(guó)家和人民的安全做出貢獻(xiàn)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)近幾年汶川,海地,日本等大地震,還有發(fā)生了許多干旱洪水等災(zāi)害后。人們以意識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性,為此我國(guó)還把每年的5月12日定為防災(zāi)減災(zāi)日。
5月12日汶川發(fā)生八級(jí)大地震,在短短幾秒鐘內(nèi)房屋樹木都被這突如其來(lái)的地震給摧毀了并剝奪了許多人的生命??梢姷卣鹗嵌嗝吹目膳拢谌朔啦粍俜赖臅r(shí)候到來(lái),讓人不知所措。通過(guò)這次地震許多學(xué)校和單位都開展了防震演習(xí)訓(xùn)練和講座。通過(guò)演習(xí)訓(xùn)練,講座等,我們也知道了一些防震的基本常識(shí),比如在地震來(lái)臨時(shí)我們首先要跑到附近的空地上去,如果跑不出去,就躲到墻角或桌子底下,還要用一些較軟的東西護(hù)住頭,因?yàn)轭^是人身上最重要的地方。
通過(guò)電視的'報(bào)道我還了解到許多地方因?yàn)楦珊担罅康娜彼?。這個(gè)惡果都是我們?nèi)祟愐皇终粘傻?,由于我們大量的砍伐樹木,照成?yáng)光直接照射到地面上,而引起干旱,很多地方應(yīng)為沒(méi)有樹木的遮擋而引起洪水和沙塵暴。樹木可以防止大地沙漠化,抵擋龍卷風(fēng),洪水沙塵暴,干旱等許多自然災(zāi)害,最重要的是樹木可以凈化空氣――吸走二氧化碳,呼出我們需要的氧氣,能讓我們生存下去,所以樹木對(duì)于人類是必不可少的呀!我們要減少對(duì)紙張和對(duì)一次性筷子的使用,在將來(lái)我們要多植樹,應(yīng)為只有這樣才能做到對(duì)災(zāi)害的減少。我國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家,所以我們要防止水災(zāi)的來(lái)到,就要從平時(shí)做起要從一點(diǎn)一滴做起,不能浪費(fèi)水,要節(jié)約用水。平時(shí)我們用過(guò)的淘米水還可以用來(lái)洗菜,用完水要及時(shí)記得關(guān)掉水龍頭。
為了防止火災(zāi),我們學(xué)校還專門開展了防火訓(xùn)練,聽到一聲警報(bào)聲后我們?nèi)W(xué)生連忙排著隊(duì)伍貓著腰往樓下的操場(chǎng)跑,在跑的同時(shí)我們還用濕毛巾捂住嘴巴,老師說(shuō)在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候會(huì)有煙,但是煙一般都往上飄,所以我們不能直著腰跑這樣很容易被煙嗆著。把濕毛巾捂住嘴吧是為了防止煙進(jìn)入口腔。在生活中我們不能亂扔煙頭,不能亂放野火因?yàn)檫@樣很容易引起火災(zāi)。
我們的地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓自然災(zāi)害減少。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái),全球?yàn)?zāi)害頻繁發(fā)生,給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。減災(zāi)防災(zāi)成為重大議題,越來(lái)越多的人開始關(guān)注和重視這個(gè)問(wèn)題。在我國(guó)災(zāi)害頻發(fā)的背景下,我也深深認(rèn)識(shí)到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí),我從中得到了一些心得和體會(huì)。
首先,對(duì)于減災(zāi)防災(zāi)工作,全民參與是關(guān)鍵。在災(zāi)害預(yù)防和控制過(guò)程中,無(wú)論是個(gè)人還是集體,每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí),政府和相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾的災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有每個(gè)人都積極參與,才能夠形成合力,有效地減少災(zāi)害的發(fā)生和造成的損失。
其次,加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)支撐也是減災(zāi)防災(zāi)的重要手段。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們對(duì)于災(zāi)害預(yù)測(cè)、預(yù)警和應(yīng)對(duì)措施有了更深入的了解。利用現(xiàn)代科技手段,我們可以提前預(yù)警災(zāi)害的發(fā)生,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。比如,地震預(yù)警系統(tǒng)在一定程度上可以降低地震造成的損失。此外,利用無(wú)人機(jī)、遙感技術(shù)等也可以在災(zāi)后進(jìn)行快速勘察和救援。因此,加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)支撐是減災(zāi)防災(zāi)工作的關(guān)鍵。
其三,加強(qiáng)法規(guī)建設(shè)和制定更加完善的政策也是減災(zāi)防災(zāi)的必要條件。目前我國(guó)的減災(zāi)防災(zāi)法規(guī)體系還不夠完善,災(zāi)害的發(fā)生和應(yīng)對(duì)措施還沒(méi)有明確的管理規(guī)范。因此,我們需要加強(qiáng)法規(guī)建設(shè),確保災(zāi)害管理的規(guī)范、有序和可持續(xù)發(fā)展。政府應(yīng)借鑒國(guó)際社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),制定更加完善的減災(zāi)防災(zāi)政策,加大災(zāi)后重建和災(zāi)后救助的投入力度。
其四,加強(qiáng)國(guó)際合作和交流也是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要一環(huán)。災(zāi)害不分國(guó)界,只有加強(qiáng)國(guó)際合作,建立統(tǒng)一的災(zāi)害信息共享平臺(tái),才能更加高效地應(yīng)對(duì)全球性的災(zāi)害挑戰(zhàn)。國(guó)際社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)互助和支持,共同努力防范和減少災(zāi)害的發(fā)生。此外,各國(guó)應(yīng)積極提供技術(shù)和人員支持,共同推動(dòng)減災(zāi)防災(zāi)工作的開展。
最后,個(gè)人責(zé)任和自我防護(hù)是減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。只有每個(gè)個(gè)體都能夠自覺(jué)參與防災(zāi)工作,增強(qiáng)自身的抵御力和適應(yīng)力,才能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。個(gè)人應(yīng)該了解災(zāi)害的預(yù)防和救援知識(shí),學(xué)會(huì)正確的自救、互救和求援方法,提高自身的避險(xiǎn)能力。此外,個(gè)人還應(yīng)積極參加相關(guān)培訓(xùn),提高自身的防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
總之,減災(zāi)防災(zāi)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,需要全社會(huì)的共同努力。只有加強(qiáng)全民參與、科學(xué)技術(shù)支撐、法規(guī)建設(shè)、國(guó)際合作和個(gè)人責(zé)任,才能更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害的威脅,減少災(zāi)害造成的損失。同時(shí),我們也要不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷完善和提升減災(zāi)防災(zāi)工作的水平。只有這樣,才能保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
近年來(lái),災(zāi)害頻繁發(fā)生,給人們的生活和財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重威脅。為了應(yīng)對(duì)災(zāi)害,減輕災(zāi)害帶來(lái)的損失,各級(jí)政府和社會(huì)單位都開展了大量的減災(zāi)防災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。在這過(guò)程中,我們不僅需要了解各種災(zāi)害的特點(diǎn)和預(yù)防措施,還需要總結(jié)和分享災(zāi)害中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我個(gè)人的減災(zāi)防災(zāi)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先,了解災(zāi)害的特點(diǎn)和發(fā)生規(guī)律非常重要。不同的災(zāi)害有著不同的特點(diǎn)和預(yù)警信號(hào),只有了解這些信息,才能更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害。例如,在地震發(fā)生前,常會(huì)有輕微的震感和異響,在這時(shí)候應(yīng)及時(shí)采取躲避措施。而在臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),我們則需要提前做好防范措施,比如加固房屋、做好食品儲(chǔ)備等等。因此,掌握各種災(zāi)害的特點(diǎn)和發(fā)生規(guī)律是有效減災(zāi)防災(zāi)的第一步。
其次,減災(zāi)防災(zāi)需要我們堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合施策”的原則。預(yù)防是最重要的,只有在災(zāi)害來(lái)臨之前做好預(yù)防工作,才能有效減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。例如,我們要注重環(huán)境保護(hù),減少大規(guī)模的森林砍伐,避免山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害。此外,要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高抗震、防洪等能力。同時(shí),政府和社會(huì)單位也要加強(qiáng)宣傳教育,提高公眾的防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急能力。只有廣大民眾都知道如何進(jìn)行自我保護(hù),才能最大限度地減少災(zāi)害帶來(lái)的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第三,緊急時(shí)刻保持冷靜,正確應(yīng)對(duì)災(zāi)害是至關(guān)重要的。在災(zāi)害來(lái)臨時(shí),往往會(huì)引起大規(guī)模的恐慌和混亂,這時(shí)候保持冷靜顯得尤為重要。首先,要按照預(yù)先制定的應(yīng)急預(yù)案行動(dòng),不亂跑、不亂報(bào)、不亂撥。其次,要盡量保持冷靜和穩(wěn)定的心態(tài),這樣才能做出正確的判斷和決策。例如,遇到地震要及時(shí)尋找安全避難點(diǎn),盡量避免在危險(xiǎn)區(qū)域停留。此外,要多聽從專家和工作人員的指揮,按照他們的指示行動(dòng),做到有序疏散。
第四,關(guān)心弱勢(shì)群體,加強(qiáng)救援和幫助是社會(huì)減災(zāi)防災(zāi)的重要方面。在災(zāi)害中,弱勢(shì)群體往往是最需要幫助的人群,比如老年人、殘疾人、孕婦、兒童等。他們的身體素質(zhì)和自救能力較弱,往往無(wú)法及時(shí)逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。因此,我們應(yīng)該重視對(duì)他們的保護(hù)和救援工作。在平時(shí),我們可以加強(qiáng)對(duì)他們的宣傳教育,提高他們的防災(zāi)意識(shí)和自救能力。在災(zāi)害來(lái)臨時(shí),要盡量多幫助他們,給予他們更多的關(guān)愛和幫助。
最后,災(zāi)后復(fù)原和重建是減災(zāi)防災(zāi)工作的重要環(huán)節(jié)。在災(zāi)害發(fā)生后,往往會(huì)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,因此,災(zāi)后的復(fù)原和重建工作顯得尤為重要。首先,要及時(shí)進(jìn)行損失評(píng)估和災(zāi)情調(diào)查,統(tǒng)計(jì)受災(zāi)情況,為災(zāi)后重建提供真實(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。其次,要建立健全的災(zāi)后重建工作機(jī)制,明確各部門和單位的職責(zé)和任務(wù),形成工作合力。在復(fù)原和重建過(guò)程中,要加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通和協(xié)作,廣泛征求意見,形成共識(shí),使災(zāi)后重建工作更加科學(xué)高效。
總而言之,減災(zāi)防災(zāi)是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的重要課題,只有注重預(yù)防、冷靜應(yīng)對(duì)、關(guān)心弱勢(shì)群體、加強(qiáng)救援和災(zāi)后重建,才能有效減輕災(zāi)害帶來(lái)的損失,保護(hù)好自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。希望我們每個(gè)人都能積極行動(dòng)起來(lái),為減災(zāi)防災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。