實(shí)踐出真知，通過(guò)實(shí)際操作我們可以更深入地理解問(wèn)題。科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如何解決？如果你對(duì)總結(jié)范文有任何疑問(wèn)或建議，歡迎隨時(shí)與我們交流。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇一
《包法利夫人》是一出現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義并存的悲劇。小說(shuō)中的女主人公愛(ài)瑪·包法利是一名小資產(chǎn)階級(jí)的婦女。結(jié)婚后痛恨丈夫查理·包法利醫(yī)生的庸碌無(wú)能，渴望溫柔，英俊而有才情的伴侶，追求浪漫和優(yōu)雅的貴族生活，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的而不惜幾次三番地與人通奸，甘愿墮落為他人情婦，癡心愛(ài)情，而無(wú)暇后顧。最終變得精神分裂，負(fù)債累累，服毒自殺的下場(chǎng)。而男主人公查理是個(gè)遲鈍迂腐，懦弱無(wú)能，卻十分老實(shí)，勤快的人。出生在一個(gè)破敗潦倒的家庭，很遲才上學(xué)，被同學(xué)們譏笑蠢笨，然而十分勤奮，每課必上，筆記必作既不拔尖，也不墊底。最后考入了醫(yī)學(xué)院，成為了一名醫(yī)生。
在第一部中，查理的父母為查理找到了一名年老且丑陋，但繼承丈夫大筆遺產(chǎn)的遺孀做老婆。夫人對(duì)查理管教很嚴(yán)，偷拆信件，對(duì)病人診費(fèi)斤斤計(jì)較，買昂貴衣服，讓查理順著他，說(shuō)愛(ài)她。不久查理就遇到了請(qǐng)他治腿的富農(nóng)盧歐老爹的女兒愛(ài)瑪，一個(gè)可愛(ài)又迷人的姑娘。查理以治療為借口，和愛(ài)瑪相見(jiàn)。夫人得知后，醋勁大發(fā)。然而過(guò)后不久婆婆發(fā)現(xiàn)大筆遺產(chǎn)是假的，和媳婦大吵大鬧，最后第一任包法利夫人精神失常，吐血而亡。盧歐老爹聞?dòng)?，安慰查理，并讓他娶?ài)瑪為妻。于是不久，愛(ài)瑪成為了第二任包法利夫人。少女時(shí)期的愛(ài)瑪對(duì)愛(ài)情十分渴望，婚后的查理夫婦也倍感甜蜜。但是愛(ài)瑪總覺(jué)得查理不解風(fēng)情。直到一位被查理治好的子爵邀請(qǐng)他們?nèi)ノ钑?huì)，愛(ài)瑪被子爵的風(fēng)度深深吸引了，經(jīng)過(guò)一夜紙醉金迷的貴族生活，愛(ài)瑪就再也忘不掉那種感覺(jué)了。
第三部開(kāi)始，愛(ài)瑪借口去魯昂學(xué)鋼琴，實(shí)則每個(gè)周四都和賴昂幽會(huì)，共度良宵。愛(ài)瑪又開(kāi)始享受到茍合的樂(lè)趣，并且愈演愈烈。她四處借錢，為通奸的場(chǎng)所創(chuàng)造舒適條件，最終引火燒身，商人勒樂(lè)通過(guò)法院傳票，逼她還債。最終包法利夫人無(wú)計(jì)可尋，偷了藥劑師實(shí)驗(yàn)室里的一瓶砒霜，服毒自殺。而查理因?yàn)閭倪^(guò)度，日漸頹廢。女兒白爾特寄人籬下，后進(jìn)了紗廠，而藥劑師大走紅運(yùn)，生意興隆。
查理一直深愛(ài)著愛(ài)瑪，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)愛(ài)瑪一抽屜的情書(shū)時(shí)，他并不嫉妒和痛恨賴昂和羅道耳弗，而認(rèn)為錯(cuò)的是命。在這方面，他顯得比任何人都高貴，但他錯(cuò)就錯(cuò)在無(wú)知，過(guò)度的寬容。要是他心思細(xì)膩一點(diǎn)，懂得愛(ài)瑪?shù)南敕ǎ筒粫?huì)釀成這部悲劇了。
書(shū)中有大量的情態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，充分說(shuō)明愛(ài)瑪是個(gè)愛(ài)幻想，貪慕虛榮，追求浪漫的女人。正因?yàn)樗@種心理和查理帶給她的婚后枯燥乏味的生活，她才幾次三番地越軌，不惜一切代價(jià)和其他男人茍合，追求她所謂的愛(ài)情，才落得這般悲慘的下場(chǎng)。雖然作者福樓拜描寫(xiě)的只是一般的桃色事件，但是他觸及到了更深和廣闊的方面，可以說(shuō)愛(ài)瑪?shù)谋瘎〔恢皇撬粋€(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇二
讀書(shū)是人生中最快樂(lè)的事，因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)歡樂(lè)、感動(dòng)，甚至悲傷，甚至憤怒，書(shū)像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，又像是一只只載著希望、夢(mèng)想的小船，在記憶的波濤上航行，書(shū)中講的是一個(gè)個(gè)不同尋常的人生，講的是一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，講的是一個(gè)個(gè)不為人所知的秘密所以我沒(méi)理由不喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我一生中不可缺少的朋友。
書(shū)是可以陶冶一個(gè)人的情操、豐富人的感情、增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)的，所以只有博覽群書(shū)才能獲得更多的知識(shí)。我最喜歡讀的書(shū)的類型有童話、偵探、探險(xiǎn)和科幻等小說(shuō)。因?yàn)閭商搅钊巳琊囁瓶省⑵炔患按叵胫澜Y(jié)果，而結(jié)果往往出乎意料;探險(xiǎn)情節(jié)激烈、令人熱血沸騰，還可增長(zhǎng)知識(shí);科幻小說(shuō)令人對(duì)未知世界、神話領(lǐng)域充滿好奇、猜想，令人回味無(wú)窮。但我最喜歡的還是童話，不過(guò)并不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話，而是像《綠山墻的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書(shū)，它們不僅可以給我?guī)?lái)幻想、希望，還像烈暑中一汪甘甜的泉水，滋潤(rùn)我的心田，帶來(lái)無(wú)限美好的對(duì)未來(lái)的憧憬。
家都不會(huì)寂寞”。
我最喜歡的偵探小說(shuō)是《亞森?羅賓探案集》系列，其實(shí)亞森?羅賓是一個(gè)俠盜，他的聰明甚至超過(guò)了鼎鼎大名的福爾摩斯，這在書(shū)中是有記載的。他不僅睿智，還風(fēng)趣、幽默、英俊，他還可以通過(guò)化裝，任意變成警察、醫(yī)生、偵探、貴族且看不出破綻。所以作品中，他大多數(shù)是去破案，而即使作案也一定是不留痕跡的，是一個(gè)近乎完美的但卻是虛幻的人物。
而著名的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的探險(xiǎn)小說(shuō)，書(shū)中講述了許多關(guān)于瑞典的地理、歷史和傳說(shuō)，描寫(xiě)了許多瑞典美麗的風(fēng)景、文化、古跡、建筑，是一本難得的好書(shū)。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇三
01除非感到安全，否則人們就不能去迎接變化。
02在所有成功的工程中(以及在絕大多數(shù)其他有價(jià)值的工作中)，變化都是基本的要素之一。
03安全感的缺乏會(huì)讓人們反對(duì)變化。
04逃避風(fēng)險(xiǎn)是致命的，因?yàn)檫@會(huì)讓你也得不到與風(fēng)險(xiǎn)同在的利益。
05人們可能會(huì)因?yàn)閬?lái)自客觀世界的直接恐嚇而覺(jué)得沒(méi)有安全感，但是如果察覺(jué)到管理者可能濫用權(quán)力來(lái)懲罰自己，他們也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感。
這里說(shuō)的變化，應(yīng)該是指對(duì)計(jì)劃的修改。之所以人們不愿意輕易修改計(jì)劃，是因?yàn)楫?dāng)上級(jí)指定要完成這個(gè)計(jì)劃，而如果他們修改了這個(gè)計(jì)劃，就意味著他們要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任來(lái)，如果成功，未必有多大的功勞，如果失敗了，那么責(zé)任毫無(wú)疑問(wèn)就是他們?cè)斐傻?。如果他們按照原定?jì)劃來(lái)執(zhí)行，則功勞責(zé)任都在于計(jì)劃制定者身上，與他們干系不大。人有規(guī)避損失的天性，據(jù)心理學(xué)家的結(jié)論，要有三倍的利益才能讓我們?cè)敢獬惺芤槐稉p失的風(fēng)險(xiǎn)，因此抗拒變化也就順理成章了。
但是他們很少會(huì)想，計(jì)劃僅僅只是計(jì)劃而已，在現(xiàn)實(shí)世界中未知的因素太多，計(jì)劃永遠(yuǎn)沒(méi)有變化快，如果不對(duì)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的修正，很可能所謂的計(jì)劃就永遠(yuǎn)只能停留在紙面上了，好一點(diǎn)的話，會(huì)獲得一個(gè)很爛的結(jié)果。反對(duì)變化的結(jié)果不大可能會(huì)是一個(gè)好結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)世界中，管理者制定計(jì)劃，然后在執(zhí)行過(guò)程中考慮一線工作的人們的反饋，修正計(jì)劃。但是很多時(shí)候，真正明白現(xiàn)實(shí)世界發(fā)生了什么事情的，只有在一線工作的人們，必須依賴于他們根據(jù)自身的判斷來(lái)對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行重要的修正。如何讓他們做到這一點(diǎn)呢?有兩種方案，一種是將他們可能獲得的利益提高至他們可能的損失的三倍以上，另一種是承諾不因他們的修正方案失敗而怪責(zé)他們。相對(duì)而言，前者成本較高，但是能夠激發(fā)人們的積極性，讓人們能過(guò)做出更好的方案來(lái)，適合對(duì)喜歡應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，適合在壓力下工作的人使用，而后者更適合對(duì)那些喜歡平淡，工作狀態(tài)穩(wěn)定的人使用。
二、負(fù)面效應(yīng)。
06威脅不是提高業(yè)績(jī)最好的方法。
07如果分配的時(shí)間一開(kāi)始就不夠，不管威脅有多么嚇人，工作也無(wú)法按時(shí)完成。
08更糟糕的是，如果目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你就必須兌現(xiàn)你的威脅。
很難想象管理的手段之一竟然有威脅。不過(guò)仔細(xì)想想，對(duì)于獨(dú)裁者而言，利用威脅的手段來(lái)管理再自然不過(guò)。但是在企業(yè)的管理中，由于員工擁有用腳投票的自由，使用威脅來(lái)進(jìn)行管理，很顯然是行不通的。
我曾經(jīng)聽(tīng)同事說(shuō)過(guò)，在游戲公司維塔士中實(shí)行一種叫做scrum的項(xiàng)目管理方法。這種項(xiàng)目管理方法中有一種很重要的預(yù)估時(shí)間的手段，這種手段使用得相當(dāng)頻繁，短到以周計(jì)，其目的就在于更準(zhǔn)確地估計(jì)出每個(gè)項(xiàng)目階段的所需時(shí)間，以便控制進(jìn)度，可以重新安排更準(zhǔn)確的進(jìn)度日程。這樣預(yù)估時(shí)間的手段還有另一個(gè)重要的意義，那就是承認(rèn)我們預(yù)估的時(shí)間僅僅是預(yù)估而已，一切以實(shí)際進(jìn)展為基本考量，如果在我們預(yù)估的時(shí)間內(nèi)做不完，那就是真的做不完——不要為打翻的牛奶而哭泣。
威脅的弊端在于，威脅也是一種承諾，你向眾人承諾，當(dāng)某人無(wú)法完成指定目標(biāo)的時(shí)候，你會(huì)對(duì)他施加懲罰——這就陷入了兩難的困境，如果當(dāng)他真的無(wú)法完成指定目標(biāo)，而你真的對(duì)他施加懲罰了，那么會(huì)對(duì)其他人造成震懾作用。對(duì)于一個(gè)獨(dú)裁的體制而言，震懾?zé)o疑是有用的，但在比較溫和的商業(yè)環(huán)境之中，這種做法等于將別人從你身邊趕走。如果你沒(méi)有兌現(xiàn)你的諾言，那么你的威信就有可能會(huì)受到削減。無(wú)論你怎么做，都有可能造成損失。因此，不要輕易威脅別人，如果你真的不小心發(fā)出了威脅，那么與其成為一個(gè)暴君，不如成為一個(gè)從善如流，有錯(cuò)能改的管理者，關(guān)鍵在于，要有知趣的人給你遞臺(tái)階下。
三、管理者必需的身體部位。
09管理涉及到心、腸胃、靈魂和鼻子。
10因此……用心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)，構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)的靈魂，訓(xùn)練一個(gè)能嗅出謊言的鼻子。
很玄的說(shuō)法，但我仍想嘗試用自己的語(yǔ)言來(lái)解釋這段內(nèi)容。
用心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。思考一下，人類各種各樣的組織中，最穩(wěn)固的是哪種?我的結(jié)論是家庭。一個(gè)家庭，父母因相愛(ài)而結(jié)為連理，生下子女，先是血緣后是相處的親情。讓一個(gè)家庭穩(wěn)固的原因是感情。同樣，讓一個(gè)組織能夠穩(wěn)固下來(lái)的，也應(yīng)該是感情。當(dāng)然，僅僅有感情是不夠的，還要讓組織內(nèi)的個(gè)體能夠保持利益一致。用心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，那就意味著必須和你的團(tuán)隊(duì)中人結(jié)為好友，相互信任，并為同樣的目標(biāo)而一起努力。感情和利益一致，這是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的必需。
相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)。預(yù)感是什么?預(yù)感是你的情緒腦在處理了大量信息之后提供給你的一個(gè)模糊反饋。很多時(shí)候你并不能確定這樣的反饋代表了什么意義，但是只要你細(xì)細(xì)體會(huì)揣摩，你總能判斷出反饋給你的感覺(jué)是正面的還是負(fù)面的，這樣的反饋很多時(shí)候已經(jīng)能夠讓你決定很多事情了，比如說(shuō)是否要選擇某只股票，或者是選擇某個(gè)人成為你的團(tuán)隊(duì)成員。
構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)的靈魂。有了感情和利益，還不足以讓一個(gè)組織成為一個(gè)優(yōu)秀的組織。要成為一個(gè)優(yōu)秀的組織，還需要這個(gè)組織擁有自己的靈魂。靈魂是什么?很玄乎。但是所謂的有靈魂的組織，應(yīng)該具備這樣一種特點(diǎn)：組織內(nèi)的每個(gè)個(gè)體都擁有自主的判斷能力，他們的主要工作，不是服從上級(jí)的命令，而是要為了組織的利益而服務(wù)，想組織所想，做組織需要做的事情。
訓(xùn)練一個(gè)能嗅出謊言的鼻子。優(yōu)秀的組織并非隨處皆是，優(yōu)秀的個(gè)體也很罕見(jiàn)，可遇而不可求。因此管理者需要一個(gè)能夠嗅出謊言的鼻子，防止組織內(nèi)的成員做出一些不該做的事情，損害組織的利益。
四、用指揮戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)作為管理的一個(gè)比喻。
11在戰(zhàn)役開(kāi)始的時(shí)候，管理者真正的工作已經(jīng)完成了。
管理者的智慧，分布在他的下屬那兒。好的下屬知道什么時(shí)候該做什么事情，而如何挑選和培養(yǎng)這樣的下屬，正是管理者的責(zé)任。
我想起了nba籃球比賽。教練是管理者，球員是下屬，但是打球的是球員，教練是不會(huì)上場(chǎng)的。教練要做的所有事情，早已經(jīng)在平日的管理和訓(xùn)練中做得七七八八了，當(dāng)比賽的時(shí)候，教練能做的事情其實(shí)很少，他的主要工作，是注意管理球員的情緒和體力，適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以及激勵(lì)球員。這都是比賽暫停的時(shí)候才能做的事情，當(dāng)哨聲響起，他也只能在場(chǎng)邊看著而已。
五、面試和招聘。
12招聘涉及到所有與管理相關(guān)的身體部位：心、靈魂、鼻子和腸胃(但是主要是腸胃)。
13不要試圖單獨(dú)去招聘——兩副腸胃遠(yuǎn)比一副腸胃的兩倍要好。
14對(duì)于新的雇員，讓他們承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過(guò)的同樣難度的項(xiàng)目，把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次。
15征求提示：你最希望雇的那個(gè)人可能還知道其他很好的人選。
16多聽(tīng)，少說(shuō)。
17如果先把材料整理好，那么所有的事情會(huì)進(jìn)行得更好。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾次面試官，經(jīng)驗(yàn)并不多，但也有自己的秘訣。我主要是面試技術(shù)方面的應(yīng)聘者，如果應(yīng)聘者是有工作經(jīng)驗(yàn)的，那么我會(huì)挖掘他過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)，找出他做過(guò)的最得意的一個(gè)項(xiàng)目，然后和他詳細(xì)討論其間的細(xì)節(jié)。魔鬼在細(xì)節(jié)中。拙劣的應(yīng)聘者很容易就被我抓住幾個(gè)技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)，啞口無(wú)言。一般的應(yīng)聘者能夠詳細(xì)地解釋技術(shù)細(xì)節(jié)，從中可以體現(xiàn)他的溝通交流能力。然后我會(huì)和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于游戲方面的內(nèi)容。過(guò)往項(xiàng)目的技術(shù)細(xì)節(jié)理解，對(duì)游戲的喜好，以及加分點(diǎn)溝通能力，這是我判斷是否加入我們團(tuán)隊(duì)的三個(gè)點(diǎn)。
但是我從未有過(guò)和別人一起面試別人的經(jīng)歷。所以我不知道我喜歡的應(yīng)聘者在其他人眼中是什么樣的。但是我也覺(jué)得，也許有多一個(gè)人來(lái)面試，讓?xiě)?yīng)聘者感受我們團(tuán)隊(duì)的情況，他也可以感覺(jué)是否愿意加入我們。
讓新的雇員去承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過(guò)的同樣難度的項(xiàng)目，而把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次，原因在于，新雇員的第一個(gè)任務(wù)的主要目的，是給他時(shí)間，讓他融入團(tuán)隊(duì)中，進(jìn)行磨合。如果讓新雇員在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)磨合的同時(shí)，還讓他擔(dān)任具有挑戰(zhàn)性的工作，對(duì)他而言，壓力會(huì)比較大，另外，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，這也不利于管理風(fēng)險(xiǎn)。
人才總是扎堆的。讓你最喜歡雇傭的人推薦他認(rèn)為好的人選吧。
我們長(zhǎng)了兩個(gè)耳朵，卻只有一張嘴巴，嘴巴還有吃飯和說(shuō)話的作用，少說(shuō)多聽(tīng)罷。
大部分的有價(jià)值的簡(jiǎn)歷，都可以通過(guò)第一次的篩選，如果你的簡(jiǎn)歷被篩掉了，那么要么你的經(jīng)歷不夠吸引人，要么你的簡(jiǎn)歷不夠吸引人。另一方面，進(jìn)行第一次簡(jiǎn)歷篩選的目的，在于節(jié)省我們寶貴的時(shí)間。
六、生產(chǎn)力的提高。
18沒(méi)有“短期生產(chǎn)力提高”這樣的東西。
19生產(chǎn)力的提高是來(lái)自長(zhǎng)期投資的。
20任何承諾立刻見(jiàn)效的東西都很可能是江湖游醫(yī)所賣的萬(wàn)靈油。
生產(chǎn)力是什么?生產(chǎn)力的定義是，單位時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)出。對(duì)于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō)，可以這么定義他的生產(chǎn)力：一個(gè)模塊的功能點(diǎn)/(設(shè)計(jì)階段所需時(shí)間+編碼階段所需時(shí)間+測(cè)試階段所需時(shí)間)。很多人都忽視了設(shè)計(jì)階段和測(cè)試階段，以為高效地把代碼寫(xiě)完就算完事。但如果忽視了設(shè)計(jì)階段，就有可能因?yàn)閷?duì)需求理解不足而倉(cāng)促編碼，寫(xiě)完功能后客戶或主管一看不對(duì)，還得再改。忽視了測(cè)試階段，那么程序中就有可能到處都是bug，必須花三到五倍的編碼時(shí)間來(lái)修正bug。
程序員的生產(chǎn)力=一個(gè)模塊的功能點(diǎn)/(設(shè)計(jì)階段所需時(shí)間+編碼階段所需時(shí)間+測(cè)試階段所需時(shí)間)。
那么提高生產(chǎn)力就有三個(gè)方法，那就是分別縮短三個(gè)階段所需的時(shí)間。設(shè)計(jì)階段涉及到的溝通能力，多方面思考能力，編碼階段涉及到的語(yǔ)言、工具、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇，以及測(cè)試階段涉及到的單元測(cè)試、集成測(cè)試、壓力測(cè)試等，這些都不是一蹴而就的事情。
這世界上如果真有“短期生產(chǎn)力提高”的職業(yè)，那么想必這個(gè)職業(yè)里的人應(yīng)該會(huì)人滿為患吧，我也別當(dāng)神馬程序員了，嘿嘿。道德經(jīng)有云：天下皆知美之為美，斯惡矣。古人誠(chéng)不欺我。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇四
寒假時(shí)間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)?！?，夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的，被譽(yù)為“最富人性化的快樂(lè)學(xué)校”、“因材施教的典范”，學(xué)校充滿了無(wú)窮的活力。在這所學(xué)生不多、規(guī)模不大的學(xué)校里，學(xué)生們無(wú)拘無(wú)束地體驗(yàn)著童年的快樂(lè)，品嘗著成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)有的酸甜苦辣，也在積極主動(dòng)中去學(xué)習(xí)并掌握走入社會(huì)后所應(yīng)擁有的基本技能和相互素質(zhì)。我在閱讀時(shí)越是回味與思考，尋找自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距，再次細(xì)讀之后，新的學(xué)期將以“尊重、愛(ài)和自由”為主線來(lái)教育孩子。
尊重二字不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)行為，它可以讓孩子天性大膽釋放，在火炬學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼，也回想自己的教育行為是否真正體現(xiàn)出了尊重，而在夏山學(xué)校，老師們充分尊重孩子的天性，尊重他們的選擇，尊重他們的放縱。書(shū)中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校”也引起我的深思。自己所帶的學(xué)生不可能每個(gè)孩子都很嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，硬是逼著學(xué)生去遵守，反而起到反效果，得不償失，自己也受累。尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生個(gè)體的發(fā)展來(lái)適應(yīng)著學(xué)校，尊重生命意味著帶著生命個(gè)體快樂(lè)!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度出發(fā)，他們希望孩子們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)、他們讓孩子們快樂(lè)游戲、他們對(duì)孩子充滿真愛(ài)，這里的孩子都很真誠(chéng)地待人從不虛偽，在他們的校園里我們可以聽(tīng)到爽朗的笑聲，他們的音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才，他們做到了想孩子們所想，他們不去壓抑孩子，而是讓他們開(kāi)心地活著并且樂(lè)觀地過(guò)好每一天。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”早早就被人們認(rèn)同的一句話，可是在教育實(shí)施的過(guò)程中，我們都過(guò)多地關(guān)注了成績(jī)，過(guò)多地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽略了學(xué)生情商的發(fā)展，把最重要的東西忽略了。我們沒(méi)有去深入走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)、能夠以一顆愛(ài)心去回報(bào)社會(huì)，多感恩他人，這些才是更重要。
給予孩子們自由，讓他們按照自己的意愿成長(zhǎng);給予孩子們權(quán)利，讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時(shí)間，讓他們能夠自然的'成長(zhǎng);給予孩子們快樂(lè)的童年，保證他們不會(huì)感受到成人制造的壓力和恐懼。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?！皩W(xué)校里沒(méi)有考試，上課完全自由。孩子們可以上課，也可以不上課，只要他們喜歡，他們可以一年到頭不上課”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信，夏山學(xué)校確實(shí)就是這樣的，對(duì)孩子們而言，它就是世界上最快樂(lè)的學(xué)校。
我感覺(jué)現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩，整日泡在工具房，有的孩子甚至游蕩了三年，直到他恢復(fù)學(xué)習(xí)的渴望。夏山有吃手指或說(shuō)臟話的孩子老師會(huì)放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡，飯前不想洗手就隨他去，用手吃飯也是他的自由。在課程學(xué)習(xí)上，夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上，雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由，但學(xué)習(xí)要建立在有興趣的基礎(chǔ)上，有興趣的課程才能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，這一點(diǎn)是肯定的。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn)，并且要正視個(gè)性差異。這個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同，我的學(xué)生中，有的特別會(huì)學(xué)習(xí)，輕輕松松學(xué)得比別人好，有的孩子很認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)就是不理想，但每次體育比賽中，他卻能成為手捧這本書(shū)，感受著夏山學(xué)校博大的愛(ài)與自由，感受著教育內(nèi)容之大，想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是，不可否認(rèn)的是，合上書(shū)本才覺(jué)得理想和現(xiàn)實(shí)差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺(jué)”，但我又想到了一句廣告語(yǔ)“一切皆有可能”。所以，我們應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，積極地借鑒它山之石，在教育地比較中不斷冠軍，這樣的孩子有他的專長(zhǎng)，如果讓他們?cè)谙纳綄W(xué)校，相信他們一個(gè)個(gè)都會(huì)是人生的成功者。
完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛(ài)，讓校園充滿和諧，讓孩子們真正享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的?！白寣W(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校。”尼爾先生本著這種愛(ài)的理念，鼓舞學(xué)生熱愛(ài)自己的生命，也熱愛(ài)別人的生命;他對(duì)小孩深具愛(ài)心與信心，“孩子們的幸福與快樂(lè)的程度全靠我們給他的愛(ài)和贊許而定。小孩對(duì)愛(ài)和贊許的需要遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)知識(shí)的需要?！毕纳綄W(xué)校主張教師和家長(zhǎng)一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊，就是給孩子愛(ài)，那并不是一種占有的愛(ài)，也不是一種不講理智的愛(ài)，而是一種讓孩子感覺(jué)到你愛(ài)他，也贊同他一切行為的愛(ài)。我還是相信：在不久的將來(lái)，中國(guó)夏山學(xué)校式的教育也會(huì)遍地開(kāi)花。
用王校長(zhǎng)的話說(shuō)，就是靜靜等待花開(kāi)的日子。有時(shí)我愿意開(kāi)心地帶著學(xué)生們一起玩，晨練時(shí)上我也會(huì)和他們一起跳繩、做游戲，課堂上上我會(huì)帶著孩子們?cè)谳p松和諧的氛圍中領(lǐng)悟到一些做人的道理，我再也不會(huì)占用孩子們玩的時(shí)間，讓他們盡情地玩，玩的時(shí)候盡情地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候他們才會(huì)更專心致志。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生我也有了更多的寬容，有時(shí)我會(huì)去分析他們犯錯(cuò)誤的原因，我相信他們都希望自己做得更好，也愿意看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的改變，也相信夏山學(xué)校的教育理念會(huì)給我們有所啟迪的。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇五
今日，媽媽給我買了本書(shū)，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因?yàn)槲覍?duì)這本書(shū)早已夢(mèng)寐以求。這本書(shū)有豐富的科幻感，寫(xiě)得都是魔法，我最喜歡寫(xiě)神奇的魔法的書(shū)了。我只要有時(shí)間就看，沒(méi)想到不到十天就看完了。
這本書(shū)描述的是一個(gè)巫師的故事，一個(gè)叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個(gè)叫伏地魔的巫師給殺害了，僅有哈利幸免于難，因?yàn)榉啬У哪Хú坏珰⒉凰浪?，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就?dú)自一人跑了。
校長(zhǎng)來(lái)到時(shí)，僅有哈利沒(méi)有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強(qiáng)，一條咒語(yǔ)就能夠殺害好幾條人命，為什么打可是一個(gè)小孩子呢哈利的臉上留下了一個(gè)閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長(zhǎng)他們商議把哈利交給誰(shuí)好呢爭(zhēng)論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過(guò)去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個(gè)麻瓜，但他還是把哈利送給了他的姨媽。
在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自我做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學(xué)校里也受表哥的欺負(fù)。
最終，他才明白自我是一個(gè)巫師，就去了霍格沃茨魔法學(xué)院，結(jié)交了赫敏和羅恩這兩個(gè)好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當(dāng)然，也遇到了自我的對(duì)手馬爾福，還有伏地魔的忠實(shí)信徒斯內(nèi)普教授。雖然身在魔法學(xué)院的城堡內(nèi)，既有朋友的赤誠(chéng)幫忙，也有教師的悉心呵護(hù)，可是學(xué)校內(nèi)危機(jī)四伏，哈利的生命時(shí)時(shí)受到威脅，在魔法學(xué)校也明白了自我的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪__。
看完這本書(shū)，我決定要當(dāng)像哈利這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅(jiān)持必須能克服這些困難，如果放棄就會(huì)失去很多，就像一個(gè)名言說(shuō)得一樣，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇六
當(dāng)讀完哈利波特與魔法石時(shí)，我的情緒異常的激動(dòng)，因?yàn)槲覄倓偪吹降拿恳粋€(gè)情節(jié)都使我恐懼，也使我回味......
大概就是這樣一個(gè)故事;一個(gè)神奇的男孩哈利波特因?yàn)榉啬⑺懒烁改福瑥男【驮谝虌尲议L(zhǎng)大，但是他們對(duì)哈利并不友好......就在哈利11歲時(shí)，哈利看到了有生以來(lái)的第一個(gè)蛋糕，送來(lái)蛋糕給哈利過(guò)生日的人是魯伯海格，他要帶哈利去一所魔法學(xué)院，哈利又驚又喜......到了學(xué)校，哈利認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰。他們一起相互幫助，斗智斗勇發(fā)現(xiàn)了魔法石的秘密并且哈利不意間聽(tīng)到了一段對(duì)話，以為是斯內(nèi)普要偷魔法石給伏地魔，開(kāi)始了秘密的計(jì)劃和阻止......最后他們奪回了魔法石并銷毀了魔法石可以讓人長(zhǎng)生不老和獲得財(cái)富的力量。
這個(gè)故事中少不了愛(ài)出主意做決定的哈利。也少不了羅恩的支持和赫敏的咒語(yǔ)，整個(gè)故事哈利不可能一個(gè)人獨(dú)自的完成，在密室里哈利靠著自己的飛天能力相助，羅恩的巫師棋藝和赫敏的魔藥術(shù)讓他最后到達(dá)了魔鏡前奪走了魔法石。這就是友誼的力量。在故事的最后我們也知道了真相中的壞人奇格而不是斯內(nèi)普，這說(shuō)明人不可貌相，知人知面不知心啊。最后他們終于成功了，哈利也明白了伏地魔為什么殺不死他，因?yàn)樗膵寢屧谂R死前拼命的護(hù)住了哈利，母愛(ài)的力量最偉大。
這個(gè)故事告訴我們;團(tuán)結(jié)力量大，正義必定戰(zhàn)勝邪惡!
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇七
《哈利·波特》是一部喻家戶曉的超高人氣電影可是它的小說(shuō)版本可是毫不遜于電影呢!
這次我看的是第一部《哈利·波特與魔法石》它講述了從小失去父母的哈利·波特受邀請(qǐng)去了去了霍格沃茨魔法學(xué)校，并成了格蘭芬多的一員，并開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。他在此學(xué)到了許多，也感受到了從未有過(guò)的幸?！€結(jié)識(shí)到了羅恩、赫敏兩位好朋友，最終，他們?nèi)齻€(gè)一齊勇渡難關(guān)，保護(hù)了魔法石，這個(gè)結(jié)局讓我十分欣慰。
在這部小說(shuō)的主人公哈利·波特是一個(gè)十分勇敢的小男孩，他對(duì)想明白的事必須會(huì)細(xì)細(xì)研究，不弄懂決不放棄，為了了解一些事或幫忙他人，他不惜多次犯下校規(guī)，這讓我很感動(dòng)，他的幾個(gè)朋友也很好，經(jīng)常去幫忙哈利。故事中還有一個(gè)超級(jí)大反派，那就是伏地魔，也叫神秘人，他曾多次去傷害哈利，可每一次都會(huì)被神通廣大，又和藹、慈祥的校長(zhǎng)——阿不思·鄧布利多所化險(xiǎn)為夷，真是太好了。
我覺(jué)得這是一部十分好的書(shū)，能夠把我們帶進(jìn)魔法世界，從而減輕工作、學(xué)習(xí)的壓力，十分值得一看。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇八
這個(gè)寒假中，我讀了《哈利波特與魔法石》這本書(shū)，書(shū)中講了哈利?波特這個(gè)不平凡的小孩在小時(shí)候失去了父母，媽媽的愛(ài)把她的死亡換成一道猶如閃電一樣的疤痕深深刻在哈利的頭上，使他一出生就具有了與伏地魔做斗爭(zhēng)的標(biāo)志。在十一歲生日那天意外的收到了學(xué)校的錄取信，在霍格沃茨魔法學(xué)校中他認(rèn)識(shí)了羅和赫敏兩位好朋友，他們一起保護(hù)魔法石，與伏地魔做斗爭(zhēng)。在危機(jī)重重的阻礙下，他們與伏地魔頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，最后，打敗了伏地魔，保護(hù)了魔法石，也救了大家。
這個(gè)故事還讓我懂了要成功一定要有目標(biāo)，要有堅(jiān)定的信念和勇敢的精神，哈利?波特正是這樣，他知道目標(biāo)是保護(hù)魔法石，他相信自己能夠戰(zhàn)勝伏地魔，所以，從不逃避，從不恐懼，從不退縮而是勇敢面對(duì)它，所以，他勝利了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上也會(huì)遇到困難和挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念，不去的精神，去面對(duì)克服，我們一定好收獲的成功的喜悅!
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇九
傍晚，我正在聚精會(huì)神得做著作業(yè)，哥哥神秘兮兮地從背后掏出一本書(shū)，那正是我期盼已久的書(shū)，書(shū)名是《哈利·波特與魔法石》。哥哥告訴我，如果我把作文寫(xiě)完，他便會(huì)讓我閱讀這本書(shū)。后來(lái)，我不管三七二十一馬虎地抄完了。他給了我，從此后，我總是擠時(shí)間去讀，就這樣子一個(gè)星期我就讀完了。
哈利波特是本書(shū)的主人公，他在德斯禮家度過(guò)了十年光陰，飽受了各種嘲笑和諷刺。后來(lái)他被一名叫海格的巨人帶到了一座名叫霍格沃茨的魔法學(xué)校。這時(shí)他才恍然大悟，他是個(gè)巫師。他在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)受到了老師和同學(xué)們的肯定。在最后在好朋友羅恩和赫敏的幫助下拿到了魔法石打敗了神秘人伏地魔赫奇洛教授，受到了校長(zhǎng)阿不思·鄧不利多的嘉獎(jiǎng)。
我最喜歡主人公哈利波特了。他有些弱不禁風(fēng)的樣子，但他勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了敵人。他用自己無(wú)人能比的智慧和取得了魔法石。當(dāng)他受到別人的嘲笑和諷刺時(shí)，他從不會(huì)與那人為敵，并追究自己的責(zé)任，寬恕別人，從而，他變成了學(xué)校里好人人人喜愛(ài)的孩子。
看過(guò)后我很是內(nèi)疚，因?yàn)槲艺桥c哈利波特相反的人，從來(lái)不能讓別人說(shuō)我一句壞話，那時(shí)我總覺(jué)得有人懷疑我。媽媽說(shuō)：“你就像滿身長(zhǎng)刺的刺猬，稍有刺激就炸著刺?！边@種脾氣，害得我人緣有些不好。所以我要向哈利波特學(xué)習(xí)盡量說(shuō)話溫柔些，脾氣壓低些。
人不能為了一時(shí)的利益而損失了自己的一名譽(yù)。人要有善良之心，不論你家境貧窮還是富有，只要你心地善良別人就會(huì)覺(jué)得你很了不起，他便尊重你。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十
我用了兩天的時(shí)間就看完了《哈利波特與魔法石》，書(shū)的作者是美國(guó)的j·k·羅琳，這本書(shū)是哈利波特系列的第一本。這本書(shū)實(shí)在是太好看了，而且讓我受益匪淺。
這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：哈利波特從一歲就失去了爸爸媽媽，他的爸爸媽媽是被一個(gè)叫伏地魔的壞人給害死的，而哈利波特卻活了下來(lái)。后來(lái)，因?yàn)閼峙路啬?，所以人們稱之為“神秘人”。就這樣，作為孤兒的他在姨媽家過(guò)了10年，姨媽的兒子達(dá)力一直欺負(fù)他，10年里沒(méi)有人給他過(guò)過(guò)一次生日。后來(lái)，一只貓頭鷹給他送來(lái)了一封書(shū)信，叫他去霍格沃茨讀書(shū)。就這樣哈利波特去了那個(gè)魔法學(xué)校。而他尋找魔法石的行動(dòng)也就開(kāi)始了。在尋找魔法石的過(guò)程中，哈利波特遇到了許許多多的困難，都被他一一克服了。
我真佩服哈利波特，我覺(jué)得他是個(gè)真正的英雄。他的年紀(jì)這么小就失去了爸爸媽媽，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。哈利波特在尋找魔法石的過(guò)程中，他遇到了種種困難，但他并沒(méi)有退縮，而是去動(dòng)腦筋，勇敢地去面對(duì)困難，去解決困難。一直勇敢地向前，永不言敗。我們現(xiàn)在的家庭有非常好的生活條件，但我們總是處處依賴大人，自己的事情不自己做，一有麻煩就叫大人們來(lái)處理，所以，我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)哈利波特，他從小失去了爸爸媽媽，沒(méi)有父母對(duì)他的關(guān)懷，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，他自己堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。我們?cè)谄綍r(shí)的'生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不依靠父母，自己的事情要自己做，比如說(shuō)：疊被子、洗紅領(lǐng)巾……我們還要學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和生活常識(shí)，這樣在危機(jī)時(shí)刻才能理智的去做，快速找到解決困難的方法，這樣才能夠做到自立這兩個(gè)字!
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十一
故事大意是這樣的：一歲的哈利.波特失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨父姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力——一個(gè)肥胖、嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他——以及所有讀到哈利故事的人——會(huì)覺(jué)得難忘的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。
在魔法學(xué)校，哈利不僅交到了朋友，也學(xué)會(huì)了空中飛行，騎著一把型號(hào)為光輪2000的掃帚打魁地奇球，還得到了一件隱身衣。他發(fā)現(xiàn)那里的一切——從上課到睡覺(jué)都充滿了魔力，但是一塊魔法石的出現(xiàn)，它與哈利的'命運(yùn)息息相關(guān)，許多人為了得到它，不惜一切代價(jià)，比如奇洛....
生活中也有許多這樣的事，比如小偷為了金錢不惜一切代價(jià)，而警察就會(huì)像哈利.波特一樣，與壞蛋斗智斗勇。而最后，邪惡總會(huì)被正義所打倒。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十二
《哈利·波特與魔法石》是j.k.羅琳寫(xiě)“哈利、波特”系列童話小說(shuō)的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險(xiǎn)故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無(wú)窮，并告訴我們一個(gè)深刻的道理。
《哈利·波特與魔法石》講了1歲的哈利·波特失去了父母，他便來(lái)到了姨媽家，哈利在姨媽家過(guò)著極其痛苦的日子。一直到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運(yùn)，哈利收到了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去一個(gè)童話般的地方――霍格沃茨魔法學(xué)校。哈利發(fā)現(xiàn)這里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學(xué)會(huì)了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在這里生活的很愉快。但一塊魔法石出現(xiàn)了，將關(guān)系到世界的現(xiàn)在和未來(lái)，哈利突破了重重困難，終于拯救了世界。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起歷險(xiǎn)，又給了我很大的欣慰和快樂(lè)。最主要的是告訴我們一個(gè)道理：黑暗害怕光明，邪惡打不過(guò)正義。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十三
寒假里，我讀了一本書(shū)《哈利波特與魔法石》。這本書(shū)記載了哈利·波特的成長(zhǎng)過(guò)程，故事情節(jié)引人入勝，讓人愛(ài)不釋手。一歲的小哈利失去了父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨母家門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)了十年極其痛苦的日子。但十一歲那年，在一次偶然的情況下來(lái)到了魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的魔法師，戰(zhàn)勝了惡魔。
在這本書(shū)中，我很喜歡哈利，他是一個(gè)勇敢機(jī)智的小男孩。他追求正義和真理，有一種百折不撓的精神。在漆黑的夜晚，他獨(dú)自一人穿上隱形衣，來(lái)到陰森可飾的圖書(shū)館尋找厄里斯魔鏡，還發(fā)現(xiàn)了魔鏡里的秘密。在幽黑寂靜、充滿危險(xiǎn)的禁林里，他和好朋友一起守林，憑著智慧和勇敢順利地完在了任務(wù)，安全無(wú)恙地走出了禁林。他不畏艱難尋找魔法石，雖然希望就像大海撈針一樣渺茫，可他始終不放棄，最終找到了魔法石。他敢與殺害自己父母的惡魔作斗爭(zhēng)，在可怕的伏地魔面前沒(méi)有絲毫的畏懼，而是奮力搏斗，不怕?tīng)奚?，最后?zhàn)勝了惡魔，毀掉了魔法石，拯救了整個(gè)魔法界。在哈利的身上，我們看到了什么是正義，什么是邪惡，在正義和邪惡的較量中，正義將永遠(yuǎn)是勝者。正是有了這些正義的人，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷地進(jìn)步。
讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：我們的人生道路不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了波折，但我們不能向困難屈服，要像哈利一樣，學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)持不懈，才能克服任何困難，取得最后的勝利。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十四
剛開(kāi)始看時(shí)，我就被在女貞路的鄧布利多手里的一個(gè)熄燈器可以瞬間把社區(qū)的燈光吸走，或者讓亮光回到燈上，就在我目瞪口呆的時(shí)候，一只貓突然變形了，只見(jiàn)它越來(lái)越大，最后竟然變成了一個(gè)人!原來(lái)是麥格教授啊!(我一直到《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》中才知道這種能力叫阿尼馬格斯)光這兩個(gè)就像一個(gè)烙印一樣印在我的腦海里。
說(shuō)到飛天掃帚，就不得不提魁地奇。哈利曾說(shuō)過(guò)，這一項(xiàng)高度危險(xiǎn)，極端刺激的比賽。魁地奇比賽有四種球，一個(gè)鬼飛球，兩個(gè)游走球，最后一個(gè)是就像乒乓球大小的球體，帶著一雙金色閃耀的翅膀，那就是金色飛賊。哪支隊(duì)伍抓到它就獲得150分值，并取得勝利，比賽就結(jié)束了。
我印象最深刻的就是在第一場(chǎng)比賽時(shí)，哈利的死對(duì)頭馬爾福馬上就要抓到金色飛賊，斯萊特林就要?jiǎng)倮?就在這扣人心弦的時(shí)刻，哈利乘著光輪2000快馬加鞭，很快就和馬爾福并駕齊驅(qū)了。哈利用手肘擋開(kāi)了他過(guò)來(lái)抓飛賊的手，小心翼翼地像站在一根鋼絲一樣，站到了光輪2000上，先馬爾福一步抓到了飛賊，格蘭芬多獲勝了!哈利不顧自身安危，為了自己的學(xué)院，非常的勇敢。我很佩服他。在我的眼里，光輪2000就像阿拉丁的飛毯一樣，沒(méi)有不能去的地方;也像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)一樣，永遠(yuǎn)都不需要用到能源。如果我有這樣一把掃帚，那我想去哪里就去哪里，隨時(shí)都能出發(fā)，也不會(huì)堵車，更加不會(huì)出現(xiàn)扣駕駛分的情況啦!
在這本魔法書(shū)里，有許許多多的咒語(yǔ)，也有許許多多的黑魔法術(shù)，這些都像一個(gè)神奇新鮮的世界一樣吸引著我的眼球。這本書(shū)我閱讀了很多遍，簡(jiǎn)直到了倒背如流的程度。每閱讀一次，能挖到能讓我雀躍的新寶藏。哈利就是我的偶像，更是我的朋友!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十五
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉炀屯扑]一本《哈利?波特與魔法石》。
這是一本充滿奇事科幻的書(shū)，主人公哈利。波特，他的父母被伏地魔殺了，伏地魔是一個(gè)殺人不眨眼的黑魔頭，雖然他沒(méi)能殺死哈利卻在他額頭留下一條藍(lán)色閃電形傷疤后神秘離開(kāi)了，隨后魯伯。海格巫師把哈利送到了一點(diǎn)兒也不友善的德思禮夫夫婦家，哈利的房間是一個(gè)又小又窄的儲(chǔ)物室，還被達(dá)利每天都欺負(fù)，就這樣過(guò)了十年，十年后的一天生活開(kāi)始發(fā)生了變化，有人開(kāi)始不停的給哈利送信，上下加起來(lái)至少有上百封，但哈利一封都沒(méi)有拿到都被德思禮夫婦搶走了，后來(lái)海格巫師告訴了他一切并且還說(shuō)了哈利其實(shí)是巫師的訊息，并給了他一封入學(xué)霍格沃茨魔法學(xué)校通知書(shū)，從此冒險(xiǎn)之旅就此開(kāi)啟……斯內(nèi)普不對(duì)勁，他的腿被守護(hù)魔法石的大狗咬傷了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要奪走魔法石，而斯內(nèi)普是在保護(hù)他，最后哈利拼命守住魔法石，鄧布利多隨后趕到，救了哈利，并毀了魔法石。
哈利在保護(hù)魔法石的時(shí)候是多么勇敢不懼，反觀自己在生活中和他是多么的天差地別，我遇事不管簡(jiǎn)單與否都選擇知難而退，做事拖拖拉拉，遇事優(yōu)柔寡斷，有時(shí)候看我很認(rèn)真的在做作業(yè)但是一坐數(shù)小時(shí)，除了零食少下去只字未提，經(jīng)常是：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，哈利從下寄人籬下生活從未有所抱怨，換了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我從小膽子就小，哈利和我一樣的年紀(jì)就能有這樣的膽識(shí)，讓我自愧不如，現(xiàn)實(shí)社會(huì)雖然沒(méi)有書(shū)里的哈利世界驚心動(dòng)魄，但是他的勇敢值得我學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，好書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十六
《哈利·波特與魔法石》媽媽買給我時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我在培訓(xùn)班里的時(shí)候看過(guò)《哈利·波特與密室》的電影，聽(tīng)別人說(shuō)很好看，我才看了，但是真是好看。
從前，有一個(gè)男孩哈利·波特：本書(shū)主人公，一歲時(shí)父母被邪惡的“神秘人”(巫師伏地魔)殺害，被姨父姨媽收養(yǎng)。一天早上，住在女貞路4號(hào)的德思禮先生看見(jiàn)一只花斑貓正在家門口不遠(yuǎn)的地方看地圖，而且聽(tīng)電視上說(shuō)：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛，連專家們也無(wú)法解釋這種反?，F(xiàn)象。就在這天晚上，一歲的“波特”(也就是哈利波特)出現(xiàn)在他姨父姨母家門前，氣的德思禮夫婦大吼大叫，把他關(guān)在碗柜里睡覺(jué)，他們還有一個(gè)混世魔王一般的兒子達(dá)力，更是經(jīng)常對(duì)瘦弱的哈利拳腳相加。
看完這本書(shū)，我想我要也能和哈利·波特一樣，學(xué)習(xí)魔法、經(jīng)歷好玩的冒險(xiǎn)，穿上哈利·波特的“隱形衣”那就太好了!我還想要和哈里·波特一起幫他慶祝格蘭芬多，祝賀他們終于也能獲得第一名。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇一
《包法利夫人》是一出現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義并存的悲劇。小說(shuō)中的女主人公愛(ài)瑪·包法利是一名小資產(chǎn)階級(jí)的婦女。結(jié)婚后痛恨丈夫查理·包法利醫(yī)生的庸碌無(wú)能，渴望溫柔，英俊而有才情的伴侶，追求浪漫和優(yōu)雅的貴族生活，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的而不惜幾次三番地與人通奸，甘愿墮落為他人情婦，癡心愛(ài)情，而無(wú)暇后顧。最終變得精神分裂，負(fù)債累累，服毒自殺的下場(chǎng)。而男主人公查理是個(gè)遲鈍迂腐，懦弱無(wú)能，卻十分老實(shí)，勤快的人。出生在一個(gè)破敗潦倒的家庭，很遲才上學(xué)，被同學(xué)們譏笑蠢笨，然而十分勤奮，每課必上，筆記必作既不拔尖，也不墊底。最后考入了醫(yī)學(xué)院，成為了一名醫(yī)生。
在第一部中，查理的父母為查理找到了一名年老且丑陋，但繼承丈夫大筆遺產(chǎn)的遺孀做老婆。夫人對(duì)查理管教很嚴(yán)，偷拆信件，對(duì)病人診費(fèi)斤斤計(jì)較，買昂貴衣服，讓查理順著他，說(shuō)愛(ài)她。不久查理就遇到了請(qǐng)他治腿的富農(nóng)盧歐老爹的女兒愛(ài)瑪，一個(gè)可愛(ài)又迷人的姑娘。查理以治療為借口，和愛(ài)瑪相見(jiàn)。夫人得知后，醋勁大發(fā)。然而過(guò)后不久婆婆發(fā)現(xiàn)大筆遺產(chǎn)是假的，和媳婦大吵大鬧，最后第一任包法利夫人精神失常，吐血而亡。盧歐老爹聞?dòng)?，安慰查理，并讓他娶?ài)瑪為妻。于是不久，愛(ài)瑪成為了第二任包法利夫人。少女時(shí)期的愛(ài)瑪對(duì)愛(ài)情十分渴望，婚后的查理夫婦也倍感甜蜜。但是愛(ài)瑪總覺(jué)得查理不解風(fēng)情。直到一位被查理治好的子爵邀請(qǐng)他們?nèi)ノ钑?huì)，愛(ài)瑪被子爵的風(fēng)度深深吸引了，經(jīng)過(guò)一夜紙醉金迷的貴族生活，愛(ài)瑪就再也忘不掉那種感覺(jué)了。
第三部開(kāi)始，愛(ài)瑪借口去魯昂學(xué)鋼琴，實(shí)則每個(gè)周四都和賴昂幽會(huì)，共度良宵。愛(ài)瑪又開(kāi)始享受到茍合的樂(lè)趣，并且愈演愈烈。她四處借錢，為通奸的場(chǎng)所創(chuàng)造舒適條件，最終引火燒身，商人勒樂(lè)通過(guò)法院傳票，逼她還債。最終包法利夫人無(wú)計(jì)可尋，偷了藥劑師實(shí)驗(yàn)室里的一瓶砒霜，服毒自殺。而查理因?yàn)閭倪^(guò)度，日漸頹廢。女兒白爾特寄人籬下，后進(jìn)了紗廠，而藥劑師大走紅運(yùn)，生意興隆。
查理一直深愛(ài)著愛(ài)瑪，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)愛(ài)瑪一抽屜的情書(shū)時(shí)，他并不嫉妒和痛恨賴昂和羅道耳弗，而認(rèn)為錯(cuò)的是命。在這方面，他顯得比任何人都高貴，但他錯(cuò)就錯(cuò)在無(wú)知，過(guò)度的寬容。要是他心思細(xì)膩一點(diǎn)，懂得愛(ài)瑪?shù)南敕ǎ筒粫?huì)釀成這部悲劇了。
書(shū)中有大量的情態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，充分說(shuō)明愛(ài)瑪是個(gè)愛(ài)幻想，貪慕虛榮，追求浪漫的女人。正因?yàn)樗@種心理和查理帶給她的婚后枯燥乏味的生活，她才幾次三番地越軌，不惜一切代價(jià)和其他男人茍合，追求她所謂的愛(ài)情，才落得這般悲慘的下場(chǎng)。雖然作者福樓拜描寫(xiě)的只是一般的桃色事件，但是他觸及到了更深和廣闊的方面，可以說(shuō)愛(ài)瑪?shù)谋瘎〔恢皇撬粋€(gè)人的悲劇，更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇二
讀書(shū)是人生中最快樂(lè)的事，因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)歡樂(lè)、感動(dòng)，甚至悲傷，甚至憤怒，書(shū)像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，又像是一只只載著希望、夢(mèng)想的小船，在記憶的波濤上航行，書(shū)中講的是一個(gè)個(gè)不同尋常的人生，講的是一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，講的是一個(gè)個(gè)不為人所知的秘密所以我沒(méi)理由不喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我一生中不可缺少的朋友。
書(shū)是可以陶冶一個(gè)人的情操、豐富人的感情、增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)的，所以只有博覽群書(shū)才能獲得更多的知識(shí)。我最喜歡讀的書(shū)的類型有童話、偵探、探險(xiǎn)和科幻等小說(shuō)。因?yàn)閭商搅钊巳琊囁瓶省⑵炔患按叵胫澜Y(jié)果，而結(jié)果往往出乎意料;探險(xiǎn)情節(jié)激烈、令人熱血沸騰，還可增長(zhǎng)知識(shí);科幻小說(shuō)令人對(duì)未知世界、神話領(lǐng)域充滿好奇、猜想，令人回味無(wú)窮。但我最喜歡的還是童話，不過(guò)并不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話，而是像《綠山墻的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書(shū)，它們不僅可以給我?guī)?lái)幻想、希望，還像烈暑中一汪甘甜的泉水，滋潤(rùn)我的心田，帶來(lái)無(wú)限美好的對(duì)未來(lái)的憧憬。
家都不會(huì)寂寞”。
我最喜歡的偵探小說(shuō)是《亞森?羅賓探案集》系列，其實(shí)亞森?羅賓是一個(gè)俠盜，他的聰明甚至超過(guò)了鼎鼎大名的福爾摩斯，這在書(shū)中是有記載的。他不僅睿智，還風(fēng)趣、幽默、英俊，他還可以通過(guò)化裝，任意變成警察、醫(yī)生、偵探、貴族且看不出破綻。所以作品中，他大多數(shù)是去破案，而即使作案也一定是不留痕跡的，是一個(gè)近乎完美的但卻是虛幻的人物。
而著名的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的探險(xiǎn)小說(shuō)，書(shū)中講述了許多關(guān)于瑞典的地理、歷史和傳說(shuō)，描寫(xiě)了許多瑞典美麗的風(fēng)景、文化、古跡、建筑，是一本難得的好書(shū)。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇三
01除非感到安全，否則人們就不能去迎接變化。
02在所有成功的工程中(以及在絕大多數(shù)其他有價(jià)值的工作中)，變化都是基本的要素之一。
03安全感的缺乏會(huì)讓人們反對(duì)變化。
04逃避風(fēng)險(xiǎn)是致命的，因?yàn)檫@會(huì)讓你也得不到與風(fēng)險(xiǎn)同在的利益。
05人們可能會(huì)因?yàn)閬?lái)自客觀世界的直接恐嚇而覺(jué)得沒(méi)有安全感，但是如果察覺(jué)到管理者可能濫用權(quán)力來(lái)懲罰自己，他們也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感。
這里說(shuō)的變化，應(yīng)該是指對(duì)計(jì)劃的修改。之所以人們不愿意輕易修改計(jì)劃，是因?yàn)楫?dāng)上級(jí)指定要完成這個(gè)計(jì)劃，而如果他們修改了這個(gè)計(jì)劃，就意味著他們要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任來(lái)，如果成功，未必有多大的功勞，如果失敗了，那么責(zé)任毫無(wú)疑問(wèn)就是他們?cè)斐傻?。如果他們按照原定?jì)劃來(lái)執(zhí)行，則功勞責(zé)任都在于計(jì)劃制定者身上，與他們干系不大。人有規(guī)避損失的天性，據(jù)心理學(xué)家的結(jié)論，要有三倍的利益才能讓我們?cè)敢獬惺芤槐稉p失的風(fēng)險(xiǎn)，因此抗拒變化也就順理成章了。
但是他們很少會(huì)想，計(jì)劃僅僅只是計(jì)劃而已，在現(xiàn)實(shí)世界中未知的因素太多，計(jì)劃永遠(yuǎn)沒(méi)有變化快，如果不對(duì)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的修正，很可能所謂的計(jì)劃就永遠(yuǎn)只能停留在紙面上了，好一點(diǎn)的話，會(huì)獲得一個(gè)很爛的結(jié)果。反對(duì)變化的結(jié)果不大可能會(huì)是一個(gè)好結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)世界中，管理者制定計(jì)劃，然后在執(zhí)行過(guò)程中考慮一線工作的人們的反饋，修正計(jì)劃。但是很多時(shí)候，真正明白現(xiàn)實(shí)世界發(fā)生了什么事情的，只有在一線工作的人們，必須依賴于他們根據(jù)自身的判斷來(lái)對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行重要的修正。如何讓他們做到這一點(diǎn)呢?有兩種方案，一種是將他們可能獲得的利益提高至他們可能的損失的三倍以上，另一種是承諾不因他們的修正方案失敗而怪責(zé)他們。相對(duì)而言，前者成本較高，但是能夠激發(fā)人們的積極性，讓人們能過(guò)做出更好的方案來(lái)，適合對(duì)喜歡應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，適合在壓力下工作的人使用，而后者更適合對(duì)那些喜歡平淡，工作狀態(tài)穩(wěn)定的人使用。
二、負(fù)面效應(yīng)。
06威脅不是提高業(yè)績(jī)最好的方法。
07如果分配的時(shí)間一開(kāi)始就不夠，不管威脅有多么嚇人，工作也無(wú)法按時(shí)完成。
08更糟糕的是，如果目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你就必須兌現(xiàn)你的威脅。
很難想象管理的手段之一竟然有威脅。不過(guò)仔細(xì)想想，對(duì)于獨(dú)裁者而言，利用威脅的手段來(lái)管理再自然不過(guò)。但是在企業(yè)的管理中，由于員工擁有用腳投票的自由，使用威脅來(lái)進(jìn)行管理，很顯然是行不通的。
我曾經(jīng)聽(tīng)同事說(shuō)過(guò)，在游戲公司維塔士中實(shí)行一種叫做scrum的項(xiàng)目管理方法。這種項(xiàng)目管理方法中有一種很重要的預(yù)估時(shí)間的手段，這種手段使用得相當(dāng)頻繁，短到以周計(jì)，其目的就在于更準(zhǔn)確地估計(jì)出每個(gè)項(xiàng)目階段的所需時(shí)間，以便控制進(jìn)度，可以重新安排更準(zhǔn)確的進(jìn)度日程。這樣預(yù)估時(shí)間的手段還有另一個(gè)重要的意義，那就是承認(rèn)我們預(yù)估的時(shí)間僅僅是預(yù)估而已，一切以實(shí)際進(jìn)展為基本考量，如果在我們預(yù)估的時(shí)間內(nèi)做不完，那就是真的做不完——不要為打翻的牛奶而哭泣。
威脅的弊端在于，威脅也是一種承諾，你向眾人承諾，當(dāng)某人無(wú)法完成指定目標(biāo)的時(shí)候，你會(huì)對(duì)他施加懲罰——這就陷入了兩難的困境，如果當(dāng)他真的無(wú)法完成指定目標(biāo)，而你真的對(duì)他施加懲罰了，那么會(huì)對(duì)其他人造成震懾作用。對(duì)于一個(gè)獨(dú)裁的體制而言，震懾?zé)o疑是有用的，但在比較溫和的商業(yè)環(huán)境之中，這種做法等于將別人從你身邊趕走。如果你沒(méi)有兌現(xiàn)你的諾言，那么你的威信就有可能會(huì)受到削減。無(wú)論你怎么做，都有可能造成損失。因此，不要輕易威脅別人，如果你真的不小心發(fā)出了威脅，那么與其成為一個(gè)暴君，不如成為一個(gè)從善如流，有錯(cuò)能改的管理者，關(guān)鍵在于，要有知趣的人給你遞臺(tái)階下。
三、管理者必需的身體部位。
09管理涉及到心、腸胃、靈魂和鼻子。
10因此……用心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)，構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)的靈魂，訓(xùn)練一個(gè)能嗅出謊言的鼻子。
很玄的說(shuō)法，但我仍想嘗試用自己的語(yǔ)言來(lái)解釋這段內(nèi)容。
用心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。思考一下，人類各種各樣的組織中，最穩(wěn)固的是哪種?我的結(jié)論是家庭。一個(gè)家庭，父母因相愛(ài)而結(jié)為連理，生下子女，先是血緣后是相處的親情。讓一個(gè)家庭穩(wěn)固的原因是感情。同樣，讓一個(gè)組織能夠穩(wěn)固下來(lái)的，也應(yīng)該是感情。當(dāng)然，僅僅有感情是不夠的，還要讓組織內(nèi)的個(gè)體能夠保持利益一致。用心來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，那就意味著必須和你的團(tuán)隊(duì)中人結(jié)為好友，相互信任，并為同樣的目標(biāo)而一起努力。感情和利益一致，這是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的必需。
相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)。預(yù)感是什么?預(yù)感是你的情緒腦在處理了大量信息之后提供給你的一個(gè)模糊反饋。很多時(shí)候你并不能確定這樣的反饋代表了什么意義，但是只要你細(xì)細(xì)體會(huì)揣摩，你總能判斷出反饋給你的感覺(jué)是正面的還是負(fù)面的，這樣的反饋很多時(shí)候已經(jīng)能夠讓你決定很多事情了，比如說(shuō)是否要選擇某只股票，或者是選擇某個(gè)人成為你的團(tuán)隊(duì)成員。
構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)的靈魂。有了感情和利益，還不足以讓一個(gè)組織成為一個(gè)優(yōu)秀的組織。要成為一個(gè)優(yōu)秀的組織，還需要這個(gè)組織擁有自己的靈魂。靈魂是什么?很玄乎。但是所謂的有靈魂的組織，應(yīng)該具備這樣一種特點(diǎn)：組織內(nèi)的每個(gè)個(gè)體都擁有自主的判斷能力，他們的主要工作，不是服從上級(jí)的命令，而是要為了組織的利益而服務(wù)，想組織所想，做組織需要做的事情。
訓(xùn)練一個(gè)能嗅出謊言的鼻子。優(yōu)秀的組織并非隨處皆是，優(yōu)秀的個(gè)體也很罕見(jiàn)，可遇而不可求。因此管理者需要一個(gè)能夠嗅出謊言的鼻子，防止組織內(nèi)的成員做出一些不該做的事情，損害組織的利益。
四、用指揮戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)作為管理的一個(gè)比喻。
11在戰(zhàn)役開(kāi)始的時(shí)候，管理者真正的工作已經(jīng)完成了。
管理者的智慧，分布在他的下屬那兒。好的下屬知道什么時(shí)候該做什么事情，而如何挑選和培養(yǎng)這樣的下屬，正是管理者的責(zé)任。
我想起了nba籃球比賽。教練是管理者，球員是下屬，但是打球的是球員，教練是不會(huì)上場(chǎng)的。教練要做的所有事情，早已經(jīng)在平日的管理和訓(xùn)練中做得七七八八了，當(dāng)比賽的時(shí)候，教練能做的事情其實(shí)很少，他的主要工作，是注意管理球員的情緒和體力，適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以及激勵(lì)球員。這都是比賽暫停的時(shí)候才能做的事情，當(dāng)哨聲響起，他也只能在場(chǎng)邊看著而已。
五、面試和招聘。
12招聘涉及到所有與管理相關(guān)的身體部位：心、靈魂、鼻子和腸胃(但是主要是腸胃)。
13不要試圖單獨(dú)去招聘——兩副腸胃遠(yuǎn)比一副腸胃的兩倍要好。
14對(duì)于新的雇員，讓他們承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過(guò)的同樣難度的項(xiàng)目，把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次。
15征求提示：你最希望雇的那個(gè)人可能還知道其他很好的人選。
16多聽(tīng)，少說(shuō)。
17如果先把材料整理好，那么所有的事情會(huì)進(jìn)行得更好。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾次面試官，經(jīng)驗(yàn)并不多，但也有自己的秘訣。我主要是面試技術(shù)方面的應(yīng)聘者，如果應(yīng)聘者是有工作經(jīng)驗(yàn)的，那么我會(huì)挖掘他過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)，找出他做過(guò)的最得意的一個(gè)項(xiàng)目，然后和他詳細(xì)討論其間的細(xì)節(jié)。魔鬼在細(xì)節(jié)中。拙劣的應(yīng)聘者很容易就被我抓住幾個(gè)技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)，啞口無(wú)言。一般的應(yīng)聘者能夠詳細(xì)地解釋技術(shù)細(xì)節(jié)，從中可以體現(xiàn)他的溝通交流能力。然后我會(huì)和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于游戲方面的內(nèi)容。過(guò)往項(xiàng)目的技術(shù)細(xì)節(jié)理解，對(duì)游戲的喜好，以及加分點(diǎn)溝通能力，這是我判斷是否加入我們團(tuán)隊(duì)的三個(gè)點(diǎn)。
但是我從未有過(guò)和別人一起面試別人的經(jīng)歷。所以我不知道我喜歡的應(yīng)聘者在其他人眼中是什么樣的。但是我也覺(jué)得，也許有多一個(gè)人來(lái)面試，讓?xiě)?yīng)聘者感受我們團(tuán)隊(duì)的情況，他也可以感覺(jué)是否愿意加入我們。
讓新的雇員去承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過(guò)的同樣難度的項(xiàng)目，而把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次，原因在于，新雇員的第一個(gè)任務(wù)的主要目的，是給他時(shí)間，讓他融入團(tuán)隊(duì)中，進(jìn)行磨合。如果讓新雇員在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)磨合的同時(shí)，還讓他擔(dān)任具有挑戰(zhàn)性的工作，對(duì)他而言，壓力會(huì)比較大，另外，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，這也不利于管理風(fēng)險(xiǎn)。
人才總是扎堆的。讓你最喜歡雇傭的人推薦他認(rèn)為好的人選吧。
我們長(zhǎng)了兩個(gè)耳朵，卻只有一張嘴巴，嘴巴還有吃飯和說(shuō)話的作用，少說(shuō)多聽(tīng)罷。
大部分的有價(jià)值的簡(jiǎn)歷，都可以通過(guò)第一次的篩選，如果你的簡(jiǎn)歷被篩掉了，那么要么你的經(jīng)歷不夠吸引人，要么你的簡(jiǎn)歷不夠吸引人。另一方面，進(jìn)行第一次簡(jiǎn)歷篩選的目的，在于節(jié)省我們寶貴的時(shí)間。
六、生產(chǎn)力的提高。
18沒(méi)有“短期生產(chǎn)力提高”這樣的東西。
19生產(chǎn)力的提高是來(lái)自長(zhǎng)期投資的。
20任何承諾立刻見(jiàn)效的東西都很可能是江湖游醫(yī)所賣的萬(wàn)靈油。
生產(chǎn)力是什么?生產(chǎn)力的定義是，單位時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)出。對(duì)于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō)，可以這么定義他的生產(chǎn)力：一個(gè)模塊的功能點(diǎn)/(設(shè)計(jì)階段所需時(shí)間+編碼階段所需時(shí)間+測(cè)試階段所需時(shí)間)。很多人都忽視了設(shè)計(jì)階段和測(cè)試階段，以為高效地把代碼寫(xiě)完就算完事。但如果忽視了設(shè)計(jì)階段，就有可能因?yàn)閷?duì)需求理解不足而倉(cāng)促編碼，寫(xiě)完功能后客戶或主管一看不對(duì)，還得再改。忽視了測(cè)試階段，那么程序中就有可能到處都是bug，必須花三到五倍的編碼時(shí)間來(lái)修正bug。
程序員的生產(chǎn)力=一個(gè)模塊的功能點(diǎn)/(設(shè)計(jì)階段所需時(shí)間+編碼階段所需時(shí)間+測(cè)試階段所需時(shí)間)。
那么提高生產(chǎn)力就有三個(gè)方法，那就是分別縮短三個(gè)階段所需的時(shí)間。設(shè)計(jì)階段涉及到的溝通能力，多方面思考能力，編碼階段涉及到的語(yǔ)言、工具、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇，以及測(cè)試階段涉及到的單元測(cè)試、集成測(cè)試、壓力測(cè)試等，這些都不是一蹴而就的事情。
這世界上如果真有“短期生產(chǎn)力提高”的職業(yè)，那么想必這個(gè)職業(yè)里的人應(yīng)該會(huì)人滿為患吧，我也別當(dāng)神馬程序員了，嘿嘿。道德經(jīng)有云：天下皆知美之為美，斯惡矣。古人誠(chéng)不欺我。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇四
寒假時(shí)間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)?！?，夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的，被譽(yù)為“最富人性化的快樂(lè)學(xué)校”、“因材施教的典范”，學(xué)校充滿了無(wú)窮的活力。在這所學(xué)生不多、規(guī)模不大的學(xué)校里，學(xué)生們無(wú)拘無(wú)束地體驗(yàn)著童年的快樂(lè)，品嘗著成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)有的酸甜苦辣，也在積極主動(dòng)中去學(xué)習(xí)并掌握走入社會(huì)后所應(yīng)擁有的基本技能和相互素質(zhì)。我在閱讀時(shí)越是回味與思考，尋找自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距，再次細(xì)讀之后，新的學(xué)期將以“尊重、愛(ài)和自由”為主線來(lái)教育孩子。
尊重二字不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)行為，它可以讓孩子天性大膽釋放，在火炬學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼，也回想自己的教育行為是否真正體現(xiàn)出了尊重，而在夏山學(xué)校，老師們充分尊重孩子的天性，尊重他們的選擇，尊重他們的放縱。書(shū)中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校”也引起我的深思。自己所帶的學(xué)生不可能每個(gè)孩子都很嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，硬是逼著學(xué)生去遵守，反而起到反效果，得不償失，自己也受累。尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生個(gè)體的發(fā)展來(lái)適應(yīng)著學(xué)校，尊重生命意味著帶著生命個(gè)體快樂(lè)!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度出發(fā)，他們希望孩子們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)、他們讓孩子們快樂(lè)游戲、他們對(duì)孩子充滿真愛(ài)，這里的孩子都很真誠(chéng)地待人從不虛偽，在他們的校園里我們可以聽(tīng)到爽朗的笑聲，他們的音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才，他們做到了想孩子們所想，他們不去壓抑孩子，而是讓他們開(kāi)心地活著并且樂(lè)觀地過(guò)好每一天。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”早早就被人們認(rèn)同的一句話，可是在教育實(shí)施的過(guò)程中，我們都過(guò)多地關(guān)注了成績(jī)，過(guò)多地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽略了學(xué)生情商的發(fā)展，把最重要的東西忽略了。我們沒(méi)有去深入走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)、能夠以一顆愛(ài)心去回報(bào)社會(huì)，多感恩他人，這些才是更重要。
給予孩子們自由，讓他們按照自己的意愿成長(zhǎng);給予孩子們權(quán)利，讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時(shí)間，讓他們能夠自然的'成長(zhǎng);給予孩子們快樂(lè)的童年，保證他們不會(huì)感受到成人制造的壓力和恐懼。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?！皩W(xué)校里沒(méi)有考試，上課完全自由。孩子們可以上課，也可以不上課，只要他們喜歡，他們可以一年到頭不上課”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信，夏山學(xué)校確實(shí)就是這樣的，對(duì)孩子們而言，它就是世界上最快樂(lè)的學(xué)校。
我感覺(jué)現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩，整日泡在工具房，有的孩子甚至游蕩了三年，直到他恢復(fù)學(xué)習(xí)的渴望。夏山有吃手指或說(shuō)臟話的孩子老師會(huì)放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡，飯前不想洗手就隨他去，用手吃飯也是他的自由。在課程學(xué)習(xí)上，夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上，雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由，但學(xué)習(xí)要建立在有興趣的基礎(chǔ)上，有興趣的課程才能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，這一點(diǎn)是肯定的。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn)，并且要正視個(gè)性差異。這個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同，我的學(xué)生中，有的特別會(huì)學(xué)習(xí)，輕輕松松學(xué)得比別人好，有的孩子很認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)就是不理想，但每次體育比賽中，他卻能成為手捧這本書(shū)，感受著夏山學(xué)校博大的愛(ài)與自由，感受著教育內(nèi)容之大，想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是，不可否認(rèn)的是，合上書(shū)本才覺(jué)得理想和現(xiàn)實(shí)差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺(jué)”，但我又想到了一句廣告語(yǔ)“一切皆有可能”。所以，我們應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，積極地借鑒它山之石，在教育地比較中不斷冠軍，這樣的孩子有他的專長(zhǎng)，如果讓他們?cè)谙纳綄W(xué)校，相信他們一個(gè)個(gè)都會(huì)是人生的成功者。
完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛(ài)，讓校園充滿和諧，讓孩子們真正享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的?！白寣W(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校。”尼爾先生本著這種愛(ài)的理念，鼓舞學(xué)生熱愛(ài)自己的生命，也熱愛(ài)別人的生命;他對(duì)小孩深具愛(ài)心與信心，“孩子們的幸福與快樂(lè)的程度全靠我們給他的愛(ài)和贊許而定。小孩對(duì)愛(ài)和贊許的需要遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)知識(shí)的需要?！毕纳綄W(xué)校主張教師和家長(zhǎng)一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊，就是給孩子愛(ài)，那并不是一種占有的愛(ài)，也不是一種不講理智的愛(ài)，而是一種讓孩子感覺(jué)到你愛(ài)他，也贊同他一切行為的愛(ài)。我還是相信：在不久的將來(lái)，中國(guó)夏山學(xué)校式的教育也會(huì)遍地開(kāi)花。
用王校長(zhǎng)的話說(shuō)，就是靜靜等待花開(kāi)的日子。有時(shí)我愿意開(kāi)心地帶著學(xué)生們一起玩，晨練時(shí)上我也會(huì)和他們一起跳繩、做游戲，課堂上上我會(huì)帶著孩子們?cè)谳p松和諧的氛圍中領(lǐng)悟到一些做人的道理，我再也不會(huì)占用孩子們玩的時(shí)間，讓他們盡情地玩，玩的時(shí)候盡情地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候他們才會(huì)更專心致志。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生我也有了更多的寬容，有時(shí)我會(huì)去分析他們犯錯(cuò)誤的原因，我相信他們都希望自己做得更好，也愿意看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的改變，也相信夏山學(xué)校的教育理念會(huì)給我們有所啟迪的。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇五
今日，媽媽給我買了本書(shū)，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因?yàn)槲覍?duì)這本書(shū)早已夢(mèng)寐以求。這本書(shū)有豐富的科幻感，寫(xiě)得都是魔法，我最喜歡寫(xiě)神奇的魔法的書(shū)了。我只要有時(shí)間就看，沒(méi)想到不到十天就看完了。
這本書(shū)描述的是一個(gè)巫師的故事，一個(gè)叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個(gè)叫伏地魔的巫師給殺害了，僅有哈利幸免于難，因?yàn)榉啬У哪Хú坏珰⒉凰浪?，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就?dú)自一人跑了。
校長(zhǎng)來(lái)到時(shí)，僅有哈利沒(méi)有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強(qiáng)，一條咒語(yǔ)就能夠殺害好幾條人命，為什么打可是一個(gè)小孩子呢哈利的臉上留下了一個(gè)閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長(zhǎng)他們商議把哈利交給誰(shuí)好呢爭(zhēng)論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過(guò)去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個(gè)麻瓜，但他還是把哈利送給了他的姨媽。
在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自我做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學(xué)校里也受表哥的欺負(fù)。
最終，他才明白自我是一個(gè)巫師，就去了霍格沃茨魔法學(xué)院，結(jié)交了赫敏和羅恩這兩個(gè)好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當(dāng)然，也遇到了自我的對(duì)手馬爾福，還有伏地魔的忠實(shí)信徒斯內(nèi)普教授。雖然身在魔法學(xué)院的城堡內(nèi)，既有朋友的赤誠(chéng)幫忙，也有教師的悉心呵護(hù)，可是學(xué)校內(nèi)危機(jī)四伏，哈利的生命時(shí)時(shí)受到威脅，在魔法學(xué)校也明白了自我的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪__。
看完這本書(shū)，我決定要當(dāng)像哈利這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅(jiān)持必須能克服這些困難，如果放棄就會(huì)失去很多，就像一個(gè)名言說(shuō)得一樣，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇六
當(dāng)讀完哈利波特與魔法石時(shí)，我的情緒異常的激動(dòng)，因?yàn)槲覄倓偪吹降拿恳粋€(gè)情節(jié)都使我恐懼，也使我回味......
大概就是這樣一個(gè)故事;一個(gè)神奇的男孩哈利波特因?yàn)榉啬⑺懒烁改福瑥男【驮谝虌尲议L(zhǎng)大，但是他們對(duì)哈利并不友好......就在哈利11歲時(shí)，哈利看到了有生以來(lái)的第一個(gè)蛋糕，送來(lái)蛋糕給哈利過(guò)生日的人是魯伯海格，他要帶哈利去一所魔法學(xué)院，哈利又驚又喜......到了學(xué)校，哈利認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰。他們一起相互幫助，斗智斗勇發(fā)現(xiàn)了魔法石的秘密并且哈利不意間聽(tīng)到了一段對(duì)話，以為是斯內(nèi)普要偷魔法石給伏地魔，開(kāi)始了秘密的計(jì)劃和阻止......最后他們奪回了魔法石并銷毀了魔法石可以讓人長(zhǎng)生不老和獲得財(cái)富的力量。
這個(gè)故事中少不了愛(ài)出主意做決定的哈利。也少不了羅恩的支持和赫敏的咒語(yǔ)，整個(gè)故事哈利不可能一個(gè)人獨(dú)自的完成，在密室里哈利靠著自己的飛天能力相助，羅恩的巫師棋藝和赫敏的魔藥術(shù)讓他最后到達(dá)了魔鏡前奪走了魔法石。這就是友誼的力量。在故事的最后我們也知道了真相中的壞人奇格而不是斯內(nèi)普，這說(shuō)明人不可貌相，知人知面不知心啊。最后他們終于成功了，哈利也明白了伏地魔為什么殺不死他，因?yàn)樗膵寢屧谂R死前拼命的護(hù)住了哈利，母愛(ài)的力量最偉大。
這個(gè)故事告訴我們;團(tuán)結(jié)力量大，正義必定戰(zhàn)勝邪惡!
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇七
《哈利·波特》是一部喻家戶曉的超高人氣電影可是它的小說(shuō)版本可是毫不遜于電影呢!
這次我看的是第一部《哈利·波特與魔法石》它講述了從小失去父母的哈利·波特受邀請(qǐng)去了去了霍格沃茨魔法學(xué)校，并成了格蘭芬多的一員，并開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。他在此學(xué)到了許多，也感受到了從未有過(guò)的幸?！€結(jié)識(shí)到了羅恩、赫敏兩位好朋友，最終，他們?nèi)齻€(gè)一齊勇渡難關(guān)，保護(hù)了魔法石，這個(gè)結(jié)局讓我十分欣慰。
在這部小說(shuō)的主人公哈利·波特是一個(gè)十分勇敢的小男孩，他對(duì)想明白的事必須會(huì)細(xì)細(xì)研究，不弄懂決不放棄，為了了解一些事或幫忙他人，他不惜多次犯下校規(guī)，這讓我很感動(dòng)，他的幾個(gè)朋友也很好，經(jīng)常去幫忙哈利。故事中還有一個(gè)超級(jí)大反派，那就是伏地魔，也叫神秘人，他曾多次去傷害哈利，可每一次都會(huì)被神通廣大，又和藹、慈祥的校長(zhǎng)——阿不思·鄧布利多所化險(xiǎn)為夷，真是太好了。
我覺(jué)得這是一部十分好的書(shū)，能夠把我們帶進(jìn)魔法世界，從而減輕工作、學(xué)習(xí)的壓力，十分值得一看。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇八
這個(gè)寒假中，我讀了《哈利波特與魔法石》這本書(shū)，書(shū)中講了哈利?波特這個(gè)不平凡的小孩在小時(shí)候失去了父母，媽媽的愛(ài)把她的死亡換成一道猶如閃電一樣的疤痕深深刻在哈利的頭上，使他一出生就具有了與伏地魔做斗爭(zhēng)的標(biāo)志。在十一歲生日那天意外的收到了學(xué)校的錄取信，在霍格沃茨魔法學(xué)校中他認(rèn)識(shí)了羅和赫敏兩位好朋友，他們一起保護(hù)魔法石，與伏地魔做斗爭(zhēng)。在危機(jī)重重的阻礙下，他們與伏地魔頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，最后，打敗了伏地魔，保護(hù)了魔法石，也救了大家。
這個(gè)故事還讓我懂了要成功一定要有目標(biāo)，要有堅(jiān)定的信念和勇敢的精神，哈利?波特正是這樣，他知道目標(biāo)是保護(hù)魔法石，他相信自己能夠戰(zhàn)勝伏地魔，所以，從不逃避，從不恐懼，從不退縮而是勇敢面對(duì)它，所以，他勝利了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上也會(huì)遇到困難和挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念，不去的精神，去面對(duì)克服，我們一定好收獲的成功的喜悅!
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇九
傍晚，我正在聚精會(huì)神得做著作業(yè)，哥哥神秘兮兮地從背后掏出一本書(shū)，那正是我期盼已久的書(shū)，書(shū)名是《哈利·波特與魔法石》。哥哥告訴我，如果我把作文寫(xiě)完，他便會(huì)讓我閱讀這本書(shū)。后來(lái)，我不管三七二十一馬虎地抄完了。他給了我，從此后，我總是擠時(shí)間去讀，就這樣子一個(gè)星期我就讀完了。
哈利波特是本書(shū)的主人公，他在德斯禮家度過(guò)了十年光陰，飽受了各種嘲笑和諷刺。后來(lái)他被一名叫海格的巨人帶到了一座名叫霍格沃茨的魔法學(xué)校。這時(shí)他才恍然大悟，他是個(gè)巫師。他在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)受到了老師和同學(xué)們的肯定。在最后在好朋友羅恩和赫敏的幫助下拿到了魔法石打敗了神秘人伏地魔赫奇洛教授，受到了校長(zhǎng)阿不思·鄧不利多的嘉獎(jiǎng)。
我最喜歡主人公哈利波特了。他有些弱不禁風(fēng)的樣子，但他勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了敵人。他用自己無(wú)人能比的智慧和取得了魔法石。當(dāng)他受到別人的嘲笑和諷刺時(shí)，他從不會(huì)與那人為敵，并追究自己的責(zé)任，寬恕別人，從而，他變成了學(xué)校里好人人人喜愛(ài)的孩子。
看過(guò)后我很是內(nèi)疚，因?yàn)槲艺桥c哈利波特相反的人，從來(lái)不能讓別人說(shuō)我一句壞話，那時(shí)我總覺(jué)得有人懷疑我。媽媽說(shuō)：“你就像滿身長(zhǎng)刺的刺猬，稍有刺激就炸著刺?！边@種脾氣，害得我人緣有些不好。所以我要向哈利波特學(xué)習(xí)盡量說(shuō)話溫柔些，脾氣壓低些。
人不能為了一時(shí)的利益而損失了自己的一名譽(yù)。人要有善良之心，不論你家境貧窮還是富有，只要你心地善良別人就會(huì)覺(jué)得你很了不起，他便尊重你。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十
我用了兩天的時(shí)間就看完了《哈利波特與魔法石》，書(shū)的作者是美國(guó)的j·k·羅琳，這本書(shū)是哈利波特系列的第一本。這本書(shū)實(shí)在是太好看了，而且讓我受益匪淺。
這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：哈利波特從一歲就失去了爸爸媽媽，他的爸爸媽媽是被一個(gè)叫伏地魔的壞人給害死的，而哈利波特卻活了下來(lái)。后來(lái)，因?yàn)閼峙路啬?，所以人們稱之為“神秘人”。就這樣，作為孤兒的他在姨媽家過(guò)了10年，姨媽的兒子達(dá)力一直欺負(fù)他，10年里沒(méi)有人給他過(guò)過(guò)一次生日。后來(lái)，一只貓頭鷹給他送來(lái)了一封書(shū)信，叫他去霍格沃茨讀書(shū)。就這樣哈利波特去了那個(gè)魔法學(xué)校。而他尋找魔法石的行動(dòng)也就開(kāi)始了。在尋找魔法石的過(guò)程中，哈利波特遇到了許許多多的困難，都被他一一克服了。
我真佩服哈利波特，我覺(jué)得他是個(gè)真正的英雄。他的年紀(jì)這么小就失去了爸爸媽媽，但他卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。哈利波特在尋找魔法石的過(guò)程中，他遇到了種種困難，但他并沒(méi)有退縮，而是去動(dòng)腦筋，勇敢地去面對(duì)困難，去解決困難。一直勇敢地向前，永不言敗。我們現(xiàn)在的家庭有非常好的生活條件，但我們總是處處依賴大人，自己的事情不自己做，一有麻煩就叫大人們來(lái)處理，所以，我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)哈利波特，他從小失去了爸爸媽媽，沒(méi)有父母對(duì)他的關(guān)懷，也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，他自己堅(jiān)強(qiáng)地生活了下來(lái)。我們?cè)谄綍r(shí)的'生活中要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不依靠父母，自己的事情要自己做，比如說(shuō)：疊被子、洗紅領(lǐng)巾……我們還要學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和生活常識(shí)，這樣在危機(jī)時(shí)刻才能理智的去做，快速找到解決困難的方法，這樣才能夠做到自立這兩個(gè)字!
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十一
故事大意是這樣的：一歲的哈利.波特失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨媽家門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨父姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力——一個(gè)肥胖、嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去一個(gè)他——以及所有讀到哈利故事的人——會(huì)覺(jué)得難忘的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。
在魔法學(xué)校，哈利不僅交到了朋友，也學(xué)會(huì)了空中飛行，騎著一把型號(hào)為光輪2000的掃帚打魁地奇球，還得到了一件隱身衣。他發(fā)現(xiàn)那里的一切——從上課到睡覺(jué)都充滿了魔力，但是一塊魔法石的出現(xiàn)，它與哈利的'命運(yùn)息息相關(guān)，許多人為了得到它，不惜一切代價(jià)，比如奇洛....
生活中也有許多這樣的事，比如小偷為了金錢不惜一切代價(jià)，而警察就會(huì)像哈利.波特一樣，與壞蛋斗智斗勇。而最后，邪惡總會(huì)被正義所打倒。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十二
《哈利·波特與魔法石》是j.k.羅琳寫(xiě)“哈利、波特”系列童話小說(shuō)的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險(xiǎn)故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無(wú)窮，并告訴我們一個(gè)深刻的道理。
《哈利·波特與魔法石》講了1歲的哈利·波特失去了父母，他便來(lái)到了姨媽家，哈利在姨媽家過(guò)著極其痛苦的日子。一直到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運(yùn)，哈利收到了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去一個(gè)童話般的地方――霍格沃茨魔法學(xué)校。哈利發(fā)現(xiàn)這里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學(xué)會(huì)了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在這里生活的很愉快。但一塊魔法石出現(xiàn)了，將關(guān)系到世界的現(xiàn)在和未來(lái)，哈利突破了重重困難，終于拯救了世界。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起歷險(xiǎn)，又給了我很大的欣慰和快樂(lè)。最主要的是告訴我們一個(gè)道理：黑暗害怕光明，邪惡打不過(guò)正義。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十三
寒假里，我讀了一本書(shū)《哈利波特與魔法石》。這本書(shū)記載了哈利·波特的成長(zhǎng)過(guò)程，故事情節(jié)引人入勝，讓人愛(ài)不釋手。一歲的小哈利失去了父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨母家門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)了十年極其痛苦的日子。但十一歲那年，在一次偶然的情況下來(lái)到了魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的魔法師，戰(zhàn)勝了惡魔。
在這本書(shū)中，我很喜歡哈利，他是一個(gè)勇敢機(jī)智的小男孩。他追求正義和真理，有一種百折不撓的精神。在漆黑的夜晚，他獨(dú)自一人穿上隱形衣，來(lái)到陰森可飾的圖書(shū)館尋找厄里斯魔鏡，還發(fā)現(xiàn)了魔鏡里的秘密。在幽黑寂靜、充滿危險(xiǎn)的禁林里，他和好朋友一起守林，憑著智慧和勇敢順利地完在了任務(wù)，安全無(wú)恙地走出了禁林。他不畏艱難尋找魔法石，雖然希望就像大海撈針一樣渺茫，可他始終不放棄，最終找到了魔法石。他敢與殺害自己父母的惡魔作斗爭(zhēng)，在可怕的伏地魔面前沒(méi)有絲毫的畏懼，而是奮力搏斗，不怕?tīng)奚?，最后?zhàn)勝了惡魔，毀掉了魔法石，拯救了整個(gè)魔法界。在哈利的身上，我們看到了什么是正義，什么是邪惡，在正義和邪惡的較量中，正義將永遠(yuǎn)是勝者。正是有了這些正義的人，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷地進(jìn)步。
讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：我們的人生道路不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了波折，但我們不能向困難屈服，要像哈利一樣，學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)持不懈，才能克服任何困難，取得最后的勝利。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十四
剛開(kāi)始看時(shí)，我就被在女貞路的鄧布利多手里的一個(gè)熄燈器可以瞬間把社區(qū)的燈光吸走，或者讓亮光回到燈上，就在我目瞪口呆的時(shí)候，一只貓突然變形了，只見(jiàn)它越來(lái)越大，最后竟然變成了一個(gè)人!原來(lái)是麥格教授啊!(我一直到《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》中才知道這種能力叫阿尼馬格斯)光這兩個(gè)就像一個(gè)烙印一樣印在我的腦海里。
說(shuō)到飛天掃帚，就不得不提魁地奇。哈利曾說(shuō)過(guò)，這一項(xiàng)高度危險(xiǎn)，極端刺激的比賽。魁地奇比賽有四種球，一個(gè)鬼飛球，兩個(gè)游走球，最后一個(gè)是就像乒乓球大小的球體，帶著一雙金色閃耀的翅膀，那就是金色飛賊。哪支隊(duì)伍抓到它就獲得150分值，并取得勝利，比賽就結(jié)束了。
我印象最深刻的就是在第一場(chǎng)比賽時(shí)，哈利的死對(duì)頭馬爾福馬上就要抓到金色飛賊，斯萊特林就要?jiǎng)倮?就在這扣人心弦的時(shí)刻，哈利乘著光輪2000快馬加鞭，很快就和馬爾福并駕齊驅(qū)了。哈利用手肘擋開(kāi)了他過(guò)來(lái)抓飛賊的手，小心翼翼地像站在一根鋼絲一樣，站到了光輪2000上，先馬爾福一步抓到了飛賊，格蘭芬多獲勝了!哈利不顧自身安危，為了自己的學(xué)院，非常的勇敢。我很佩服他。在我的眼里，光輪2000就像阿拉丁的飛毯一樣，沒(méi)有不能去的地方;也像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)一樣，永遠(yuǎn)都不需要用到能源。如果我有這樣一把掃帚，那我想去哪里就去哪里，隨時(shí)都能出發(fā)，也不會(huì)堵車，更加不會(huì)出現(xiàn)扣駕駛分的情況啦!
在這本魔法書(shū)里，有許許多多的咒語(yǔ)，也有許許多多的黑魔法術(shù)，這些都像一個(gè)神奇新鮮的世界一樣吸引著我的眼球。這本書(shū)我閱讀了很多遍，簡(jiǎn)直到了倒背如流的程度。每閱讀一次，能挖到能讓我雀躍的新寶藏。哈利就是我的偶像，更是我的朋友!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十五
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！苯裉炀屯扑]一本《哈利?波特與魔法石》。
這是一本充滿奇事科幻的書(shū)，主人公哈利。波特，他的父母被伏地魔殺了，伏地魔是一個(gè)殺人不眨眼的黑魔頭，雖然他沒(méi)能殺死哈利卻在他額頭留下一條藍(lán)色閃電形傷疤后神秘離開(kāi)了，隨后魯伯。海格巫師把哈利送到了一點(diǎn)兒也不友善的德思禮夫夫婦家，哈利的房間是一個(gè)又小又窄的儲(chǔ)物室，還被達(dá)利每天都欺負(fù)，就這樣過(guò)了十年，十年后的一天生活開(kāi)始發(fā)生了變化，有人開(kāi)始不停的給哈利送信，上下加起來(lái)至少有上百封，但哈利一封都沒(méi)有拿到都被德思禮夫婦搶走了，后來(lái)海格巫師告訴了他一切并且還說(shuō)了哈利其實(shí)是巫師的訊息，并給了他一封入學(xué)霍格沃茨魔法學(xué)校通知書(shū)，從此冒險(xiǎn)之旅就此開(kāi)啟……斯內(nèi)普不對(duì)勁，他的腿被守護(hù)魔法石的大狗咬傷了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要奪走魔法石，而斯內(nèi)普是在保護(hù)他，最后哈利拼命守住魔法石，鄧布利多隨后趕到，救了哈利，并毀了魔法石。
哈利在保護(hù)魔法石的時(shí)候是多么勇敢不懼，反觀自己在生活中和他是多么的天差地別，我遇事不管簡(jiǎn)單與否都選擇知難而退，做事拖拖拉拉，遇事優(yōu)柔寡斷，有時(shí)候看我很認(rèn)真的在做作業(yè)但是一坐數(shù)小時(shí)，除了零食少下去只字未提，經(jīng)常是：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，哈利從下寄人籬下生活從未有所抱怨，換了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我從小膽子就小，哈利和我一樣的年紀(jì)就能有這樣的膽識(shí)，讓我自愧不如，現(xiàn)實(shí)社會(huì)雖然沒(méi)有書(shū)里的哈利世界驚心動(dòng)魄，但是他的勇敢值得我學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，好書(shū)一直伴著我成長(zhǎng)。
哈利波特與魔法石讀書(shū)體會(huì)篇十六
《哈利·波特與魔法石》媽媽買給我時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我在培訓(xùn)班里的時(shí)候看過(guò)《哈利·波特與密室》的電影，聽(tīng)別人說(shuō)很好看，我才看了，但是真是好看。
從前，有一個(gè)男孩哈利·波特：本書(shū)主人公，一歲時(shí)父母被邪惡的“神秘人”(巫師伏地魔)殺害，被姨父姨媽收養(yǎng)。一天早上，住在女貞路4號(hào)的德思禮先生看見(jiàn)一只花斑貓正在家門口不遠(yuǎn)的地方看地圖，而且聽(tīng)電視上說(shuō)：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛，連專家們也無(wú)法解釋這種反?，F(xiàn)象。就在這天晚上，一歲的“波特”(也就是哈利波特)出現(xiàn)在他姨父姨母家門前，氣的德思禮夫婦大吼大叫，把他關(guān)在碗柜里睡覺(jué)，他們還有一個(gè)混世魔王一般的兒子達(dá)力，更是經(jīng)常對(duì)瘦弱的哈利拳腳相加。
看完這本書(shū)，我想我要也能和哈利·波特一樣，學(xué)習(xí)魔法、經(jīng)歷好玩的冒險(xiǎn)，穿上哈利·波特的“隱形衣”那就太好了!我還想要和哈里·波特一起幫他慶祝格蘭芬多，祝賀他們終于也能獲得第一名。