2023年水果拼盤活動(dòng)方案大全(22篇)

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    一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到資源的合理利用和效益的最大化。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合相關(guān)法律法規(guī)和倫理道德標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考和借鑒。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇一
     “以果會(huì)友,果然有情”
     大班親子半日活動(dòng)-------之“我的拼盤我做主”
     水果拼盤活動(dòng)致辭
     【開場破冰靜場】
     《什么是爸爸,什么是媽媽》
     世上有一半人要當(dāng)爸爸,
     別看他今天還是娃娃。
     當(dāng)上爸爸的人,
     不一定會(huì)當(dāng)爸爸,
     沒當(dāng)上爸爸的孩子,
     卻知道什么是好爸爸。
     世上有一半人要當(dāng)媽媽,
     別看他今天還是娃娃。
     當(dāng)上媽媽的人,
     不一定會(huì)當(dāng)媽媽,
     沒當(dāng)上媽媽的孩子,
     卻知道什么是好媽媽。
     【演講主體】
     各位家長們、各位小朋友們:
     大家上午好!【注意要情緒要飽滿】
     其次,我代表家長們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說:我愛你,小寶貝。
     最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。 對(duì)于你們的到來,孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
     為了讓大家度過一個(gè)難忘親子半日活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果會(huì)友,果然有情”
     親子水果拼盤的活動(dòng)。
     參加活動(dòng)的家長和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。
     活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。
     我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會(huì)友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)
     【中間介紹】:
     水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。
     水果含有豐富的營養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,在活動(dòng)過程中,不僅能給寶貝們帶來了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。
     【評(píng)比環(huán)節(jié)】
     但家長不能投自已的參賽作品。
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是
     讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們
     【結(jié)束語】:
     今天,樂曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。
     最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!
     此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來。下面,有請(qǐng)家長和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!
     【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】
     衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
     創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
     整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
     色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
     經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的`水果。
     速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
     “水果大比拼”活動(dòng)方案
     更多圖片可在網(wǎng)上查看 一、活動(dòng)背景
     每一個(gè)孩子,都有自己獨(dú)特的個(gè)性和品質(zhì),每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個(gè)創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎,綠柳撫風(fēng),迎來了一個(gè)熱情揮灑的夏日,一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這個(gè)小小舞臺(tái)上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。
     二、活動(dòng)主題
     “暑假透清涼,水果也瘋狂”。想‘拼’就拼,‘拼’出精彩,拼出時(shí)尚,拼出美好生活”
     三、活動(dòng)目的:
     真生活,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
     2、通過家長和孩子們一起合作制作水果拼盤,給家長與孩子提供了一個(gè)展示才藝與交流的平臺(tái),既能鍛煉孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力,又能很好地培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神,體驗(yàn)到與媽媽之間濃濃的親情,進(jìn)一步激發(fā)孩子愛媽媽、愛親人的美好情感。
     4、向同學(xué)們介紹一些水果蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,提醒大家吃適量水果的重要性,讓家長也學(xué)會(huì)愛自己,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,補(bǔ)充營養(yǎng)水分和放松心情。
     四、活動(dòng)口號(hào):享受水果拼盤,享受拼的樂趣。 五、機(jī)構(gòu)
     活動(dòng)主辦單位: 活動(dòng)參與主體:
     六、活動(dòng)準(zhǔn)備
     比賽準(zhǔn)備:水果拼盤實(shí)物及照片、各種洗好的水果、毛巾、牙簽 餐具若干、幾盤切碎的水果,塑料桌布,水果刀、小切板、平面的水果盤 少量裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀),紗布,創(chuàng)口貼及藥水。
     1、集合比賽時(shí)間: 2、集合比賽地點(diǎn): 3、評(píng)委: 4、人員安排:
     前臺(tái)接待: 解說參觀: 主持(暖場):
     活動(dòng)素材收集: 拍照: 攝像: 采訪(錄音或文字留存): 安全維護(hù):
     銷售:只要參加當(dāng)日活動(dòng)的家庭,每個(gè)孩子都可參加我們的10元/100元體驗(yàn)課(3天),當(dāng)場報(bào)暑期課程達(dá)_____課時(shí)的可享受____折優(yōu)惠 5、活動(dòng)流程:
     step1:活動(dòng)前 大掃除
     a、學(xué)生家長前臺(tái)接待,登記(負(fù)責(zé)人: ),
     b、帶家長參觀校區(qū),并進(jìn)行講解,了解學(xué)生情況,參觀完帶領(lǐng)家長學(xué)生到指定場地就坐(負(fù)責(zé)人: )
     c、活動(dòng)前的暖場(負(fù)責(zé)人: )
     (2) 流程(熱身游戲—分組—水果拼盤創(chuàng)作—評(píng)獎(jiǎng)---頒獎(jiǎng)—吃水果—發(fā)紀(jì)念品)
     a、熱身游戲:(??主持詞??)玩數(shù)字抱團(tuán)游戲,玩幾個(gè)回合,然后最后一回合報(bào)可以把學(xué)生人數(shù)平均分成三-四組的數(shù)字,游戲隨機(jī)分組(按照4個(gè)家庭一組。若到場人數(shù)較少則改為兩個(gè)家庭一組)
     b、水果拼盤制作(40分鐘左右):每組發(fā)一個(gè)小牌子,先寫隊(duì)名,然后依次發(fā)盤子、手套等相關(guān)工具。每支參賽隊(duì)伍將根據(jù)自己的想法及特長制作水果拼盤。(制作前可以讓每組用英語去挑選水果并隨機(jī)回答老師的英語提問,把英語氛圍也帶到游戲中去,如果不想用英文,也可以中文與孩子們交流各種水果的顏色味道形狀和營養(yǎng)價(jià)值,充分發(fā)揮孩子們的想象力,也可以通過切片展示各種水果可以切出什么樣的形狀)
     c、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意解說:(??主持詞??) 參賽隊(duì)伍派出一名選手根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)水果拼盤的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意解說。評(píng)委根據(jù)選手團(tuán)隊(duì)意識(shí)、形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力及水果拼盤的創(chuàng)意解說等方面的綜合表現(xiàn)酌情給分。 d、評(píng)獎(jiǎng):由主持人宣布本次比賽名次。
     部分主持詞參考:
     各位家長朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長致詞。
     感謝xx老師的講話,下面,我宣布親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。 活動(dòng)開始前請(qǐng)家長仔細(xì)聽比賽規(guī)則:
     衛(wèi) 生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。 創(chuàng) 意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。 整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。 色 彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 經(jīng) 濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。
     速 度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 現(xiàn)在,比賽開始!
     一場水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。 最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié) 評(píng)比采用家長投票,教師代表的形式,投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長不能投自已的參賽作品。 現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,大家都想知道比賽的結(jié)果吧,首先感謝今天的家長評(píng)委們,你們辛苦了,在你們公平公正的評(píng)分下,結(jié)果已經(jīng)出來了。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇二
    一、活動(dòng)意圖:
    此次活動(dòng)我們以親子的形式開展,主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動(dòng),增進(jìn)家長與孩子之間的親情,感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對(duì)孩子,孩子對(duì)媽媽的愛。度過了一個(gè)別有意義的節(jié)日。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、家長:各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
    2、園部:不銹鋼餐盤。
    三、活動(dòng)對(duì)象:小一班幼兒及家長。
    活動(dòng)時(shí)間:2021年3月7日上午。
    活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。
    四、活動(dòng)流程:
    致詞:
    首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng),謝謝你們對(duì)我們工作的支持!在這春意盎然的三月,我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié),今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個(gè)節(jié)日吧。
    接下來我來介紹一下今天的活動(dòng)的流程:
    (一)欣賞拼盤圖片過程,家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
    1、先欣賞拼盤圖片:家長和幼兒一組,選擇桌面上的水果,進(jìn)行拼盤/做沙拉,使用刀子時(shí)要小心,做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念,這是寶寶喂媽媽吃水果,也可以給媽媽錘錘背,對(duì)媽媽說媽媽您辛苦了,媽媽我愛您。
    2、家長,幼兒,老師一起跳親子操《媽媽寶貝》。
    3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng):
    (1)、請(qǐng)家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生,安全。
    (2)、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
    (3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂,體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)。
    (4)、場地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人:劉老師,各位家長代表講話。
    結(jié)束。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇三
    1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的.形式美,色彩美。
    2、通過親子探索活動(dòng),同時(shí)讓幼兒和家長感受中秋節(jié)節(jié)日的氣氛;同時(shí)了解水果拼盤的制作方法,學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。
    3、在活動(dòng)過程中,敢于親自動(dòng)手嘗試制作,體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。
    幼兒園操場。
    20xx年9月18日下午3:00(每個(gè)家庭都可以參加)。
    請(qǐng)家長帶上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。
    活動(dòng)過程:
    1、園長介紹本次活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)方式;
    3、活動(dòng)結(jié)束,每個(gè)家庭將自己的作品放在桌子上,由家長委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)選;
    4、本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為:特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、
    三等獎(jiǎng)四名、優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇四
     一、活動(dòng)意圖:
     此次活動(dòng)我們以親子的形式開展,主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動(dòng),增進(jìn)家長與孩子之間的親情,感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對(duì)孩子,孩子對(duì)媽媽的愛。度過了一個(gè)別有意義的節(jié)日。
     二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、家長:各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
     2、園部:不銹鋼餐盤
     三、活動(dòng)對(duì)象:小一班幼兒及家長
     活動(dòng)時(shí)間:2014年3 月7日上午
     活動(dòng)地點(diǎn):本班教室
     四、活動(dòng)流程:
     致詞:
     首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng),謝謝你們對(duì)我們工作的支持!在這春意盎然的三月,我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié),今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個(gè)節(jié)日吧。
     接下來我來介紹一下今天的活動(dòng)的流程:
     (一)欣賞拼盤圖片過程,家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
     1、先欣賞拼盤圖片:家長和幼兒一組,選擇桌面上的水果,進(jìn)行拼盤/做沙拉,使用刀子時(shí)要小心,做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念,這是寶寶喂媽媽吃水果,也可以給媽媽錘錘背,對(duì)媽媽說媽媽您辛苦了,媽媽我愛您。
     2、家長,幼兒,老師一起跳親子操《媽媽寶貝》
     3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng):
     (1)、請(qǐng)家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生,安全。
     (2)、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
     (3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂,體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)
     (4)、場地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人: 劉老師,各位家長代表講話
     結(jié)束
     一、活動(dòng)目標(biāo)
     1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
     2. 知道多吃水果有益健康。
     3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。
     二、活動(dòng)準(zhǔn)備
     1.事先同家長交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。
     2、家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
     3、小獎(jiǎng)品、紅花。
     三、活動(dòng)過程
     1.律動(dòng)《小手拍拍》《peek-a-boo》.
     2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。
     3.全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》
     4.請(qǐng)家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀。
     3.老師講話:各位家長朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤:(1)衛(wèi) 生:是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。(2)創(chuàng) 意:考驗(yàn)參賽家庭的`想象力與別具匠心,主題鮮明。(3)整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮 。(4)色 彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。(5)經(jīng) 濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。(6)速 度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始。 5.家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。
     6.播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。
     7.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。
     8.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。
     9.親子活動(dòng)結(jié)束。
     大班親子半日活動(dòng)-------之“我的拼盤我做主”
     水果拼盤活動(dòng)致辭
     【開場破冰靜場】
     《什么是爸爸,什么是媽媽》
     世上有一半人要當(dāng)爸爸,
     別看他今天還是娃娃。
     當(dāng)上爸爸的人,
     不一定會(huì)當(dāng)爸爸,
     沒當(dāng)上爸爸的孩子,
     卻知道什么是好爸爸。
     世上有一半人要當(dāng)媽媽,
     別看他今天還是娃娃。
     當(dāng)上媽媽的人,
     不一定會(huì)當(dāng)媽媽,
     沒當(dāng)上媽媽的孩子,
     卻知道什么是好媽媽。
     【演講主體】
     各位家長們、各位小朋友們:
     大家上午好!【注意要情緒要飽滿】
     其次,我代表家長們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說:我愛你,小寶貝。
     最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。 對(duì)于你們的到來,孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
     為了讓大家度過一個(gè)難忘親子半日活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果會(huì)友,果然有情”
     親子水果拼盤的活動(dòng)。
     參加活動(dòng)的家長和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。
     活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。
     我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會(huì)友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)
     【中間介紹】:
     水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。
     水果含有豐富的營養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,在活動(dòng)過程中,不僅能給寶貝們帶來了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。
     【評(píng)比環(huán)節(jié)】
     但家長不能投自已的參賽作品。
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是
     榮獲“以果會(huì)友,果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是
     讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們
     【結(jié)束語】:
     今天,樂曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。
     最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!
     此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來。下面,有請(qǐng)家長和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!
     【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】
     衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
     創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
     整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
     色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
     經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。
     速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇五
    水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的'認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
    2.知道多吃水果有益健康。
    3.讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年5月25日下午3:30——4:30。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.事先同家長交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。
    2.家長各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
    五、活動(dòng)組織安排。
    主持人:陳彥霖。
    場地安排劃分:拔秀萍王思靜。
    桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師。
    拍照:拔秀萍、王思靜。
    家長簽到表:各班老師。
    六、活動(dòng)過程。
    1.采訪幾名幼兒,請(qǐng)幼兒說說所帶水果的名稱。
    2.播放音樂,家長與幼兒共同制作水果拼盤。
    3.將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。
    4.老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。
    5.活動(dòng)結(jié)束。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇六
    一、活動(dòng)目的:
    1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美。
    2、通過親子探索活動(dòng),讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。
    3、在活動(dòng)過程中,敢于親自動(dòng)手嘗試制作,體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂。
    二、活動(dòng)地點(diǎn):
    幼兒園操場。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年5月中旬(每班10對(duì)家庭參加)。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    請(qǐng)家長帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.
    附:在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片,家長朋友們可以參考參考。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇七
    每一個(gè)孩子,都有自己獨(dú)特的個(gè)性和品質(zhì),每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一個(gè)創(chuàng)作,都有屬于它自己的創(chuàng)意和價(jià)值。赤日炎炎,綠柳撫風(fēng),迎來了一個(gè)熱情揮灑的夏日,一個(gè)創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺(tái)。在這個(gè)小小舞臺(tái)上,我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小小作品,讓自己的笑容更自信。
    二、活動(dòng)主題。
    “暑假透清涼,水果也瘋狂”。想‘拼’就拼,‘拼’出精彩,拼出時(shí)尚,拼出美好生活”
    三、活動(dòng)目的:
    真生活,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
    2、通過家長和孩子們一起合作制作水果拼盤,給家長與孩子提供了一個(gè)展示才藝與交流的平臺(tái),既能鍛煉孩子的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力,又能很好地培養(yǎng)孩子的協(xié)作精神,體驗(yàn)到與媽媽之間濃濃的親情,進(jìn)一步激發(fā)孩子愛媽媽、愛親人的美好情感。
    4、向同學(xué)們介紹一些水果蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值,提醒大家吃適量水果的重要性,讓家長也學(xué)會(huì)愛自己,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏,補(bǔ)充營養(yǎng)水分和放松心情。
    對(duì)內(nèi):為回饋老生,吸引新生,趁暑期為校區(qū)創(chuàng)收,培養(yǎng)家長群,為秋季招生埋下種子。
    四、活動(dòng)口號(hào):享受水果拼盤,享受拼的樂趣。五、機(jī)構(gòu)。
    活動(dòng)主辦單位:活動(dòng)參與主體:
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    比賽準(zhǔn)備:水果拼盤實(shí)物及照片、各種洗好的水果、毛巾、牙簽餐具若干、幾盤切碎的水果,塑料桌布,水果刀、小切板、平面的水果盤少量裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀),紗布,創(chuàng)口貼及藥水。
    注意:活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長和孩子一起收拾桌上、地上的果皮,保持班級(jí)干凈七、活動(dòng)安排。
    1、集合比賽時(shí)間:2、集合比賽地點(diǎn):3、評(píng)委:4、人員安排:
    前臺(tái)接待:解說參觀:主持(暖場):
    活動(dòng)素材收集:拍照:攝像:采訪(錄音或文字留存):安全維護(hù):
    銷售:只要參加當(dāng)日活動(dòng)的家庭,每個(gè)孩子都可參加我們的10元/100元體驗(yàn)課(3天),當(dāng)場報(bào)暑期課程達(dá)_____課時(shí)的可享受____折優(yōu)惠5、活動(dòng)流程:
    step1:活動(dòng)前大掃除。
    a、學(xué)生家長前臺(tái)接待,登記(負(fù)責(zé)人:),。
    b、帶家長參觀校區(qū),并進(jìn)行講解,了解學(xué)生情況,參觀完帶領(lǐng)家長學(xué)生到指定場地就坐(負(fù)責(zé)人:)。
    c、活動(dòng)前的暖場(負(fù)責(zé)人:)。
    (2)流程(熱身游戲—分組—水果拼盤創(chuàng)作—評(píng)獎(jiǎng)---頒獎(jiǎng)—吃水果—發(fā)紀(jì)念品)。
    a、熱身游戲:(??主持詞??)玩數(shù)字抱團(tuán)游戲,玩幾個(gè)回合,然后最后一回合報(bào)可以把學(xué)生人數(shù)平均分成三-四組的數(shù)字,游戲隨機(jī)分組(按照4個(gè)家庭一組。若到場人數(shù)較少則改為兩個(gè)家庭一組)。
    b、水果拼盤制作(40分鐘左右):每組發(fā)一個(gè)小牌子,先寫隊(duì)名,然后依次發(fā)盤子、手套等相關(guān)工具。每支參賽隊(duì)伍將根據(jù)自己的想法及特長制作水果拼盤。(制作前可以讓每組用英語去挑選水果并隨機(jī)回答老師的英語提問,把英語氛圍也帶到游戲中去,如果不想用英文,也可以中文與孩子們交流各種水果的顏色味道形狀和營養(yǎng)價(jià)值,充分發(fā)揮孩子們的想象力,也可以通過切片展示各種水果可以切出什么樣的形狀)。
    c、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意解說:(??主持詞??)參賽隊(duì)伍派出一名選手根據(jù)自己團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)水果拼盤的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意解說。評(píng)委根據(jù)選手團(tuán)隊(duì)意識(shí)、形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力及水果拼盤的創(chuàng)意解說等方面的綜合表現(xiàn)酌情給分。d、評(píng)獎(jiǎng):由主持人宣布本次比賽名次。
    部分主持詞參考:
    各位家長朋友,大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長致詞。
    感謝xx老師的講話,下面,我宣布親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開始?;顒?dòng)開始前請(qǐng)家長仔細(xì)聽比賽規(guī)則:
    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。
    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。現(xiàn)在,比賽開始!
    一場水果拼盤親子比賽開展的熱火朝天。最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié)評(píng)比采用家長投票,教師代表的形式,投給自已最喜愛的親子水果拼盤,但家長不能投自已的參賽作品?,F(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,大家都想知道比賽的結(jié)果吧,首先感謝今天的家長評(píng)委們,你們辛苦了,在你們公平公正的評(píng)分下,結(jié)果已經(jīng)出來了。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇八
    為豐富同學(xué)們的生活,活躍校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)精神和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,天作教育在各年級(jí)舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。班組織學(xué)生寫一篇小作文。
    二、參賽對(duì)象:
    各年級(jí)學(xué)生,每班可組成若干組參賽,參賽選手家長可以共同參與。
    三、賽前輔導(dǎo):各班班主任。
    四、材料準(zhǔn)備:
    參賽班級(jí)自備所需的一切材料。估計(jì)用時(shí)30分鐘,活動(dòng)安排在第二節(jié)課進(jìn)行。
    1、各班級(jí)各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構(gòu)思,挑選購買水果。
    2、準(zhǔn)備合適、美觀、實(shí)用的水果盤。
    五、比賽程序及要求:
    1、各年級(jí)各班分成3個(gè)人1小組于7月26日、27日完成拼盤作品,各班進(jìn)行微信評(píng)比展示。
    3、進(jìn)行比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學(xué)生自行解決,點(diǎn)綴的成品(如外面購買的雕刻好成品)不超過1個(gè)。
    4、班級(jí)組織評(píng)委現(xiàn)場進(jìn)行評(píng)分。把作品拍照發(fā)在家長群里和朋友圈。
    5、賽前班主任要做好安全教育工作,提醒學(xué)生注意安全,避免造成傷害事故。
    6、在學(xué)生進(jìn)行比賽過程中,老師可以進(jìn)行語言、技術(shù)的指導(dǎo),但不能動(dòng)手幫學(xué)生進(jìn)行制作。
    六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    1、創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。3分。
    2、整體造型:看水果拼盤的`外型是否美觀,讓人眼前一亮。3分。
    3、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。2分。
    4、手功:考察選手水果的切割是否平整。1分。
    5、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。1分。
    七、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):
    評(píng)出一二三等獎(jiǎng),另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)與最佳造型獎(jiǎng)各一個(gè),班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀。
    八、評(píng)委:
    班主任。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇九
     小班元旦活動(dòng)以游戲?yàn)橹骶€,通過親子之間的互動(dòng),讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子之間的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)的主要形式——游戲化,促使家長能主動(dòng)配合幼兒園教育,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。以下是小班元旦活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫助。
     活動(dòng)安排:
     8:30——9:00 升旗儀式;
     9:00——9:30 早操活動(dòng);
     9:40——11:30 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
     活動(dòng)目標(biāo):
     1、通過親子游戲,增近親子情感。
     2、通過親子合作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。
     3、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。
     2、準(zhǔn)備親子游戲活動(dòng)所需的音樂、道具、獎(jiǎng)品等。
     項(xiàng)目一:集體游戲
     1、袋鼠跳
     人數(shù):五名家長和五名幼兒一組。
     玩法:一名家長和一名幼兒,幼兒站在起點(diǎn)上,家長站在終點(diǎn)線上,聽到指令后幼兒在起點(diǎn)處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點(diǎn)送給媽媽,媽媽跳進(jìn)袋子里向起點(diǎn)方向跑去,先到達(dá)者為勝。
     2、小飛毯
     人數(shù):一家三口,五個(gè)家庭一組。
     玩法:爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個(gè)角,孩子坐在小毛毯的中間,向終點(diǎn)方向跑,跑到終點(diǎn)后再返回起點(diǎn),那班先到達(dá)起點(diǎn)誰就為勝。
     3、抱娃娃
     準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備10個(gè)布娃娃并排放在桌子上。場地:30米長的方形跑道。
     人數(shù):每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。
     玩法:家長及幼兒都站在起跑線排成長隊(duì),發(fā)令后,第一對(duì)家長牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個(gè)娃娃,家長再抱著孩子往回跑,回到起點(diǎn)后,下一對(duì)出發(fā)。先抱回10個(gè)布娃娃的班級(jí)為勝隊(duì)。
     4、打扮美羊羊
     準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個(gè)。
     人數(shù):每班10對(duì)親子。
     玩法:幼兒和家長一一對(duì)應(yīng)站在起跑線的一端,同時(shí)每位幼兒手拿一個(gè)塑料夾子,發(fā)令后,第一對(duì)家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回,下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點(diǎn)的班級(jí)為勝隊(duì)。
     項(xiàng)目二、個(gè)人游戲
     1、扭扭車
     人數(shù):五名幼兒一組。
     玩法:由幼兒騎車站在起點(diǎn)上,聽指令開始騎車到終點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。
     2、企鵝走路
     人數(shù):五名家長和五名幼兒一組。
     玩法:幼兒與家長面對(duì)面、手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳背上,組成一只“企鵝”,站在起跑線上,聽到口令向終點(diǎn)走,先到終點(diǎn)為勝。
     3、摘蘋果
     準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一塊磁性板,做10個(gè)蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個(gè);每班一個(gè)小方籃。
     玩法:10個(gè)幼兒站在起點(diǎn),發(fā)令后爬向蘋果處,然后走過“小橋”(梅花樁),摘一個(gè)“蘋果跑回起點(diǎn),把蘋果放在籃子里,下一個(gè)幼兒出發(fā)。
     4、送鮮花
     準(zhǔn)備:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
     玩法:幼兒和家長各站場地的一端,10各幼兒每人手拿一束花,發(fā)令后,第一各幼兒出發(fā),跳過布棒,跑到家長面前把花交給家長,然后一起跑回起點(diǎn),第二各幼兒出發(fā)。
     結(jié)語:
     過年了,幼兒又長大了一歲,變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的'時(shí)刻,幼兒園趕快行動(dòng)起來,舉辦親子游戲活動(dòng),讓家長和幼兒一起度過歡度新年,讓幼兒對(duì)未來充滿期盼。
     活動(dòng)目的:
     1、 感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。
     2、發(fā)現(xiàn)、感受和體驗(yàn)生活的中的美。
     3、學(xué)會(huì)分享,感受參與的樂趣,體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。
     4、感受節(jié)日歡快的氣氛。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、節(jié)日環(huán)境布置
     2、事先通知家長準(zhǔn)備各種水果,水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。
     3、牙簽、手絹
     4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟悉和親切)
     活動(dòng)過程:
     1、引入:
     2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤
     3、和家長一起做水果拼盤
     (1)、 幼兒分組討論:如何制作水果拼盤
     (2)、 幼兒分組制作水果拼盤(提醒家長用刀時(shí)要小心,以免誤傷孩子)
     (3) 欣賞各組的水果拼盤,幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)
     (4)為拼盤取名字。
     (5)拍照
     4、分享活動(dòng):
     自助式品嘗水果拼盤。
     請(qǐng)小朋友用牙簽取水果,并送給辛勤養(yǎng)育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,并說一句祝福的話。
     5、延伸活動(dòng):
     (1)在區(qū)角進(jìn)行小型的此類活動(dòng)。
     (2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十
    1.通過開展親子同樂活動(dòng),讓孩子與家長一起品嘗水果的美味。
    2.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
    3.從小教育幼兒收拾整理的好習(xí)慣。
    1.在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤圖片,然后自帶自己所需的水果來園。(水果要求家里已洗好)。
    2.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一把水果刀、小切板、平面的水果盤。
    3.如果您想您的拼盤與眾不同,可以收集一些裝飾用的東西(比如酒店的`小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀)。
    4.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮,保持班級(jí)干凈。
    1.活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:20xx年10月上旬。
    2.活動(dòng)開展時(shí)間:20xx年10月25日星期四下午13:00——15:00。
    小一班每位小朋友與家長。
    王燕平。
    陳歡、黃美香、徐利平。
    1.請(qǐng)家長們13:00到班級(jí)門口簽名。
    2.游戲。
    活動(dòng)一:你扔我接。
    游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)。
    參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)。
    游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。
    3.活動(dòng)二:兩人三足。
    游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗。
    參加人員:幼兒、爸爸或媽媽。
    游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    4.活動(dòng)后在班級(jí)門口制作水果拼盤,做好后每個(gè)家庭和自己的水果拼盤拍照留念。
    4.最后請(qǐng)家長收拾果皮,帶回自己的水果拼盤,和家人分享。
    5.頒發(fā)獎(jiǎng)狀,結(jié)束活動(dòng)!
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十一
    1、積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。
    2、豐富校園文化生活,展示教師的風(fēng)采和素質(zhì),陶冶教師的情操。
    3、提高各組教師的`動(dòng)手和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識(shí)。
    2、自由娛樂活動(dòng)。
    20xx年6月5日20時(shí)。
    學(xué)校大操場。
    1、工作人員:何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依。
    3、統(tǒng)分員:楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶。
    4、購置員:吳惠芳(購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具)。
    5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場,場地座椅、音響等準(zhǔn)備好,傍晚7點(diǎn)前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點(diǎn)比賽正式開始。7、活動(dòng)結(jié)束,各組分派2~3個(gè)老師清理場地,歸還各種道具。
    1、比賽用品:1100元。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十二
    各位家長們、各位小朋友們:
    大家上午好!【注意要情緒要飽滿】。
    其次,我代表家長們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂,家長們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說:我愛你,小寶貝。
    最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂都是他們童年的成長。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。對(duì)于你們的到來,孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。
    為了讓大家度過一個(gè)難忘親子半日活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果會(huì)友,果然有情”
    參加活動(dòng)的家長和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。
    活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。
    我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會(huì)友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂開始)。
    【中間介紹】:
    水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無論是國宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。
    水果含有豐富的營養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感.,在活動(dòng)過程中,不僅能給寶貝們帶來了歡樂,而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。
    【評(píng)比環(huán)節(jié)】。
    但家長不能投自已的參賽作品。
    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是。
    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是。
    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是。
    榮獲“以果會(huì)友,果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是。
    讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們。
    【結(jié)束語】:
    今天,樂曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的水果描繪成長。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。
    最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來星光燦爛!
    此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來。下面,有請(qǐng)家長和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!
    【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】。
    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
    創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
    整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
    色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
    經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。
    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
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    水果拼盤活動(dòng)方案篇十三
    為了密切家園聯(lián)系,豐富孩子們的在園生活,培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我們二年級(jí)設(shè)計(jì)了水果大聚會(huì)——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓同學(xué)們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中嘗試,在嘗試中學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)诩议L一起制作水果拼盤的同時(shí),動(dòng)手剝水果、拼水果等,激發(fā)同學(xué)們的樂趣及動(dòng)手操作能力。通過與父母共同參與活動(dòng),增進(jìn)與親子之間的感情,營造和諧的家園教育環(huán)境。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)親情。
    2、培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。
    3、了解各類水果的營養(yǎng)價(jià)值,懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、家長需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
    2、布置比賽場地(多媒體,以家庭為單位設(shè)立展示臺(tái))、記錄表、評(píng)委、家庭號(hào)牌、擺放位置安排。
    三、比賽規(guī)則:
    1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
    2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。
    3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
    創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
    經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。
    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
    孩子參與:在活動(dòng)中,家長要鼓勵(lì)孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。
    比賽設(shè)有:評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)。
    四、活動(dòng)流程:
    1、準(zhǔn)備階段(時(shí)間:3月31日——4月6日):發(fā)出比賽通知,向家長和幼兒傳達(dá)比賽信息及準(zhǔn)備事項(xiàng),參賽家庭提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
    3、評(píng)比階段:由家長評(píng)委進(jìn)行評(píng)選,評(píng)比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    4、品嘗階段:參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。其他注意事項(xiàng):
    1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好。
    2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。
    3、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十四
    一、活動(dòng)主題:“以果會(huì)友、果聚良友;以果聚情,果匯真情”親子水果拼盤活動(dòng)。
    二、參加對(duì)象:全體幼兒和家長們。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。
    四、活動(dòng)時(shí)間:9月25日下午。
    五、活動(dòng)目的:
    1.鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。2.知道多吃水果有益健康。
    3.促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,家庭的智慧在這個(gè)小平臺(tái)里一起碰撞吧!
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。
    七、活動(dòng)程序規(guī)則:
    1.請(qǐng)家長問一下幼兒,講講今天自己帶來了什么水果,分別是什么顏色和形狀的?2.家長和幼兒一起討論設(shè)計(jì),要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。3.家長和幼兒一起同時(shí)進(jìn)行制作拼盤,完成后為拼盤取個(gè)名字。4.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。
    5.評(píng)比:評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳上鏡獎(jiǎng)”、“最佳動(dòng)手寶貝獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。
    八、注意事項(xiàng):
    3.制作水果之前清洗雙手;
    4.切水果時(shí)注意鋒利刀口,防止切割到手指。5.果皮等垃圾要扔進(jìn)垃圾筐里。
    都溝幼兒園。
    2012.9。
    “以果會(huì)友、果聚良友;以果聚情,果匯真情”
    都溝幼兒園二零一二年九月。
    2012年9月25日為了“喜迎中秋、歡度國慶”,我園舉辦了一次別開生面的“以果會(huì)友、果聚良友;以果聚情,果匯真情”之親子水果拼盤活動(dòng)。
    一、活動(dòng)過程:活動(dòng)開始后,家長們紛紛拿出了自己在家準(zhǔn)備好的水果、蔬菜、刀具、精致小案板、盤子等。在他們的一雙雙巧手下,一盤盤令人眼饞欲滴的水果拼盤展現(xiàn)在了大家的面前。有花草樹木,有鳥、魚等小動(dòng)物,真可謂是栩栩如生。每盤拼圖都被他們用不同的水果裝飾成各種形狀,色彩紛呈,極其誘人。孩子們還給自己的水果拼盤取了好聽的名字,有“睡蓮花開”“抗日樂”“小橋流水”“花開富貴”“海南風(fēng)光”“小兔的一家”“孔雀開屏”等。這一件件精美的作品,不僅包含了每一位家長對(duì)自己孩子的愛,更包含了家長們對(duì)祖國大好河山的熱愛,尤其是“抗日樂”作品引得了大家陣陣的贊嘆。
    這次活動(dòng),不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和想象力,發(fā)展了幼兒的個(gè)性,而且也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子的關(guān)系。同時(shí),在活動(dòng)中,孩子們也體驗(yàn)到了創(chuàng)作的喜悅,感受到了給予關(guān)愛的快樂?;顒?dòng)在大家的努力下獲得圓滿成功,并取得了很好的氣氛。
    二、活動(dòng)分析。
    3.教室里,家長和孩子們熱情洋溢,青春活力;氛圍熱鬧歡騰,很好地達(dá)到了孩子和家長之間增進(jìn)了解,溝通感情的目的,也使活動(dòng)更賦有特殊意義。
    4.家長們的積極參與度使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的成效,熱烈程度,甚至超過了理想中的效果,也使舉辦活動(dòng)的目的和初衷得以實(shí)現(xiàn),充分體現(xiàn)了我園舉辦此活動(dòng)的重要意義。
    不足:籌備工作時(shí),我園內(nèi)部場地的協(xié)調(diào)度還不夠,個(gè)別班級(jí)有些擁擠。
    反思與發(fā)展:通過舉辦這次大型的現(xiàn)場活動(dòng),我們會(huì)認(rèn)真吸取此次活動(dòng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn),并在今后的活動(dòng)中繼續(xù)保持。努力做到以下幾點(diǎn):1.在活動(dòng)宣傳方面,一定要加大力度,利用多種方式,使活動(dòng)能夠被家長們理解,并吸引更多孩子的興趣。2.在活動(dòng)籌備方面,在召開相關(guān)會(huì)議時(shí),一定要考慮周全(活動(dòng)時(shí)間,場地,范圍),做好一切準(zhǔn)備,做好預(yù)留方案。
    都溝幼兒園2012年9月。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十五
    一、活動(dòng)背景。
    初夏時(shí)節(jié),水果飄香,各種水果繽彩紛呈。臨近六月,同學(xué)們的課業(yè)加重,身心健康受到影響。為了使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心,豐富課余生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)校園生活的熱情,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?,F(xiàn)營養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)決定在這初夏的浪漫時(shí)節(jié),舉行一場浪漫溫馨熱情的水果拼盤大賽。我們將把同學(xué)們帶入水果燦爛繽紛、營養(yǎng)美味的時(shí)節(jié)。
    二、活動(dòng)目的。
    舉辦水果拼盤大賽既可以豐富同學(xué)們的校園生活,也通過協(xié)作可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,激發(fā)創(chuàng)造力,提高動(dòng)手能力。在比賽的過程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣與力量?;钴S校園氣氛,熱烈的比賽可以體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的`精神狀態(tài),營造濃厚的校園文化氛圍。促進(jìn)同學(xué)們對(duì)生活的熱愛,更加愉悅的學(xué)習(xí)生活。
    三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象。
    時(shí)間:五月二十日(星期日)上午10:00——11:30地點(diǎn):南區(qū)活動(dòng)中心。
    對(duì)象:西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生。
    四、活動(dòng)主題、口號(hào)。
    主題:520,與水果浪漫約會(huì)??谔?hào):浪漫五月,溫暖你我。
    五、活動(dòng)開展形式。
    活動(dòng)以分組限時(shí)比賽的形式。共分為兩組比賽:一組為兩人的愛情組,一組為三人的友情組。每組分若干小隊(duì)。
    六、活動(dòng)內(nèi)容。
    七、活動(dòng)人員安排。
    八、注意事項(xiàng)。
    1、注意刀具,砧板的愛護(hù),不要丟失或毀壞。
    2、注意維持現(xiàn)場秩序,注意刀具的使用,避免人員受傷。
    3、節(jié)約水果及其他,不要浪費(fèi)。
    4、主持人要注意活躍現(xiàn)場氣氛,避免出現(xiàn)壓抑的氣氛。
    5、工作人員有秩序的工作,避免現(xiàn)場人員嘈雜。
    九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    經(jīng)費(fèi)來源:贊助。
    注:1、此預(yù)算不代表經(jīng)費(fèi)的最終支出,一些物品價(jià)格不定,僅作為預(yù)算參考。
    2、一些所需品可以自己制作。
    十、贊助商利益。
    潛在的消費(fèi):。
    西南民族大學(xué)新校區(qū)現(xiàn)在校學(xué)生共有20000多名,而此次活動(dòng)面向的是全校的學(xué)生。我們將在全校的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,由現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看,學(xué)生群體的消費(fèi)力量是樂觀的,我們相信此次活動(dòng)的宣傳會(huì)為贊助商家的產(chǎn)品開拓這個(gè)潛在的市場。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
    制作海報(bào),宣傳單,橫幅時(shí),印上贊助商的名稱或標(biāo)識(shí)。達(dá)到一定的宣傳力度。
    2、活動(dòng)開始前。
    活動(dòng)主辦方可以為贊助方做市場調(diào)查,以供贊助方了解市場需求,
    3、活動(dòng)驚醒時(shí)。
    活動(dòng)主辦方在現(xiàn)場將展出贊助商家的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。
    4、特約贊助商。
    活動(dòng)主辦方對(duì)貴贊助商進(jìn)行冠名贊助。并且會(huì)在學(xué)校的網(wǎng)站以及人人網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
    5、宣傳效果。
    宣傳自然,易被接受,宣傳對(duì)象明確,易于溝通,宣傳實(shí)際上就是一種廣告,而這種“廣告”成本低,收效好。是擴(kuò)大市場的一個(gè)較好的途徑。
    附錄一:
    參賽規(guī)則。
    1、制作人數(shù):愛情組2人,友情組3人。
    2、參賽人員必須提前十分鐘到達(dá)比賽場地,否則視為自動(dòng)棄權(quán)。
    3、參賽人員要聽從工作人員的安排,準(zhǔn)時(shí)就位。不得擾亂比賽,不得有損壞所用工具。
    4、比賽有時(shí)間限制,參賽人員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品,不得與其他隊(duì)的參賽者交流,不得抄襲。
    5、比賽時(shí),參賽人員要節(jié)約使用材料,協(xié)會(huì)提供的水果有限。希望參賽人員不要浪費(fèi)。
    6、當(dāng)裁判說時(shí)間到時(shí),各小隊(duì)必須停止手中的動(dòng)作,否則取消資格。
    7、參賽人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成水果拼盤,以及簡單的寓意說明。每個(gè)制作人員用一種水果為主體在便簽上寫一句對(duì)愛情或者友情的感受視為完成比賽。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十六
    1.通過開展親子同樂活動(dòng),讓孩子與家長一起品嘗水果的美味。
    2.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。
    3.從小教育幼兒收拾整理的好習(xí)慣。
    1.在網(wǎng)上搜索一些水果拼盤圖片,然后自帶自己所需的水果來園。(水果要求家里已洗好)
    2.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一把水果刀、小切板、平面的水果盤。
    3.如果您想您的.拼盤與眾不同,可以收集一些裝飾用的東西(比如酒店的小雨傘啦,蔬菜的造型啦,可以放在拼盤邊上增加拼盤的美觀)
    4.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮,保持班級(jí)干凈。
    1. 活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:20xx年10月上旬
    2. 活動(dòng)開展時(shí)間:20xx年10月25日星期四下午13:00――15:00
    小一班每位小朋友與家長
    王燕平
    陳歡、黃美香、徐利平
    1. 請(qǐng)家長們13:00到班級(jí)門口簽名。
    2.游戲
    活動(dòng)一:你扔我接
    游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)
    參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)
    游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。
    3.活動(dòng)二: 兩人三足
    游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗
    參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
    游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
    4.活動(dòng)后在班級(jí)門口制作水果拼盤,做好后每個(gè)家庭和自己的水果拼盤拍照留念。
    4. 最后請(qǐng)家長收拾果皮,帶回自己的水果拼盤,和家人分享。
    5.頒發(fā)獎(jiǎng)狀,結(jié)束活動(dòng)!
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十七
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過活動(dòng),讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。
    2、通過活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
    活動(dòng)過程:
    一、教師介紹活動(dòng)的意義。
    秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香,黃黃的鴨梨掛在樹上,紅紅的蘋果在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,擠來擠去爭著要人們?nèi)フ?,橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,照亮了秋天的黑夜。今天,我們一起來開展一個(gè)水果拼盤制作比賽。
    二、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長也帶來了豐富的水果,我們先來介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性)。
    現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的比賽。
    三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
    四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)。
    1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。
    2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十八
    為豐富同學(xué)們的生活,活躍校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,我校在三、四年級(jí)舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。
    三、四年級(jí)學(xué)生,每班可選派2組參賽作品,參賽選手家長可以共同參與。
    各班班主任
    1、學(xué)校提供每班50元用于購買水果等材料。
    2、各班級(jí)各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構(gòu)思,挑選購買水果。
    3、準(zhǔn)備合適、美觀、實(shí)用的水果盤。
    4、用小卡片寫出水果拼盤的創(chuàng)意說明。
    1、三、四年級(jí)各班分成18個(gè)小組于5月7日(周四)下午第一節(jié)課前各班選手到綜合樓會(huì)議室做好準(zhǔn)備。
    2、各班每件作品必須包含名稱,同時(shí)具有一定的含義和主題。
    3、進(jìn)行比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學(xué)生自行解決,點(diǎn)綴的成品(如外面購買的`雕刻好成品)不超過1個(gè)。
    4、學(xué)校組織評(píng)委現(xiàn)場進(jìn)行評(píng)分。
    5、賽前班主任要做好安全教育工作,提醒學(xué)生所帶水果刀交班主任保管,避免造成傷害事故。
    6、在學(xué)生進(jìn)行比賽過程中,老師不能動(dòng)手幫學(xué)生進(jìn)行制作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
    1、創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。3分
    2、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。3分
    3、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。2分
    4、手功:考察選手水果的切割是否平整。1分
    5、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。1分
    一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè),三等獎(jiǎng)8個(gè),另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)與最佳造型獎(jiǎng)各一個(gè)。
    家長代表、學(xué)生代表
    水果拼盤活動(dòng)方案篇十九
    初夏時(shí)節(jié),水果飄香,各種水果繽彩紛呈。臨近六月,同學(xué)們的課業(yè)加重,身心健康受到影響。為了使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心,豐富課余生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)校園生活的熱情,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?,F(xiàn)營養(yǎng)與健康協(xié)會(huì)決定在這初夏的浪漫時(shí)節(jié),舉行一場浪漫溫馨熱情的水果拼盤大賽。我們將把同學(xué)們帶入水果燦爛繽紛、營養(yǎng)美味的時(shí)節(jié)。
    二、活動(dòng)目的
    舉辦水果拼盤大賽既可以豐富同學(xué)們的校園生活,也通過協(xié)作可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,激發(fā)創(chuàng)造力,提高動(dòng)手能力。在比賽的過程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣與力量?;钴S校園氣氛,熱烈的比賽可以體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),營造濃厚的校園文化氛圍。促進(jìn)同學(xué)們對(duì)生活的`熱愛,更加愉悅的學(xué)習(xí)生活。
    三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象。
    時(shí)間:五月二十日(星期日)上午10:00――11:30 地點(diǎn):南區(qū)活動(dòng)中心
    對(duì)象:西南民族大學(xué)全體在校學(xué)生
    四、活動(dòng)主題、口號(hào)
    主題:520,與水果浪漫約會(huì)。 口號(hào):浪漫五月,溫暖你我。
    五、活動(dòng)開展形式 。
    活動(dòng)以分組限時(shí)比賽的形式。共分為兩組比賽:一組為兩人的愛情組,一組為三人的友情組。每組分若干小隊(duì)。
    六、活動(dòng)內(nèi)容。
    七、活動(dòng)人員安排。
    八、注意事項(xiàng)。
    1、注意刀具,砧板的愛護(hù),不要丟失或毀壞。
    2、注意維持現(xiàn)場秩序,注意刀具的使用,避免人員受傷。
    3、節(jié)約水果及其他,不要浪費(fèi)。
    4、主持人要注意活躍現(xiàn)場氣氛,避免出現(xiàn)壓抑的氣氛。
    5、工作人員有秩序的工作,避免現(xiàn)場人員嘈雜。
    九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    經(jīng)費(fèi)來源:贊助
    注:1、此預(yù)算不代表經(jīng)費(fèi)的最終支出,一些物品價(jià)格不定,僅作為預(yù)算參考。
    2、一些所需品可以自己制作。
    十、贊助商利益
    潛在的消費(fèi):
    西南民族大學(xué)新校區(qū)現(xiàn)在校學(xué)生共有20000多名,而此次活動(dòng)面向的是全校的學(xué)生。我們將在全校的范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,由現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看,學(xué)生群體的消費(fèi)力量是樂觀的,我們相信此次活動(dòng)的宣傳會(huì)為贊助商家的產(chǎn)品開拓這個(gè)潛在的市場。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
    制作海報(bào),宣傳單,橫幅時(shí),印上贊助商的名稱或標(biāo)識(shí)。達(dá)到一定的宣傳力度。
    2、活動(dòng)開始前
    活動(dòng)主辦方可以為贊助方做市場調(diào)查,以供贊助方了解市場需求,
    3、活動(dòng)驚醒時(shí)
    活動(dòng)主辦方在現(xiàn)場將展出贊助商家的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳
    4、特約贊助商
    活動(dòng)主辦方對(duì)貴贊助商進(jìn)行冠名贊助。并且會(huì)在學(xué)校的網(wǎng)站以及人人網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。
    5、宣傳效果
    宣傳自然,易被接受,宣傳對(duì)象明確,易于溝通,宣傳實(shí)際上就是一種廣告,而這種“廣告”成本低,收效好。是擴(kuò)大市場的一個(gè)較好的途徑。
    附錄一:
    參賽規(guī)則
    1、制作人數(shù):愛情組2人,友情組3人。
    2、參賽人員必須提前十分鐘到達(dá)比賽場地,否則視為自動(dòng)棄權(quán)。
    3、參賽人員要聽從工作人員的安排,準(zhǔn)時(shí)就位。不得擾亂比賽,不得有損壞所用工具。
    4、比賽有時(shí)間限制,參賽人員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品,不得與其他隊(duì)的參賽者交流,不得抄襲。
    5、比賽時(shí),參賽人員要節(jié)約使用材料,協(xié)會(huì)提供的水果有限。希望參賽人員不要浪費(fèi)。
    6、當(dāng)裁判說時(shí)間到時(shí),各小隊(duì)必須停止手中的動(dòng)作,否則取消資格。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇二十
    一、活動(dòng)意圖:
    此次活動(dòng)我們以親子的形式開展,主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動(dòng),增進(jìn)家長與孩子之間的親情,感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對(duì)孩子,孩子對(duì)媽媽的愛。度過了一個(gè)別有意義的節(jié)日。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、家長:各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
    2、園部:不銹鋼餐盤。
    三、活動(dòng)對(duì)象:小一班幼兒及家長。
    活動(dòng)時(shí)間:20xcx年3月7日上午。
    活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。
    四、活動(dòng)流程:
    致詞:
    首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動(dòng),謝謝你們對(duì)我們工作的支持!在這春意盎然的三月,我們迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié),今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個(gè)節(jié)日吧。
    接下來我來介紹一下今天的活動(dòng)的流程:
    (一)欣賞拼盤圖片過程,家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
    1、先欣賞拼盤圖片:家長和幼兒一組,選擇桌面上的水果,進(jìn)行拼盤/做沙拉,使用刀子時(shí)要小心,做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念,這是寶寶喂媽媽吃水果,也可以給媽媽錘錘背,對(duì)媽媽說媽媽您辛苦了,媽媽我愛您。
    2、家長,幼兒,老師一起跳親子操《媽媽寶貝》。
    3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng):
    (1)、請(qǐng)家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生,安全。
    (2)、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。
    (3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂,體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)。
    (4)、場地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人:劉老師,各位家長代表講話。
    結(jié)束。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇二十一
    為了密切家園聯(lián)系,豐富孩子們的在園生活,培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。我們大班組設(shè)計(jì)了水果拼盤秀――家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中嘗試,在嘗試中學(xué)習(xí),幼兒在家長一起制作水果拼盤的同時(shí),動(dòng)手剝水果、拼水果等,激發(fā)幼兒的樂趣及動(dòng)手操作能力。通過與父母共同參與活動(dòng),增進(jìn)與雙親之間的感情,營造和諧的家園教育環(huán)境。
    1、通過家長與孩子的共同協(xié)作,讓孩子們體驗(yàn)合作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)親情。
    2、培養(yǎng)幼兒的.審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。
    3、了解各類水果的營養(yǎng)價(jià)值,懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。
    3、
    1、家長需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、刀具、盤子。
    2、布置比賽場、記錄表、家庭號(hào)牌、擺放位置安排。
    1、各參賽家庭在賽場現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
    2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。
    3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
    衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
    創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。
    整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。
    色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
    經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。
    速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。
    孩子參與:在活動(dòng)中,家長要鼓勵(lì)孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。
    比賽設(shè)有:評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)等。
    1、準(zhǔn)備階段(時(shí)間:11月21日):發(fā)出比賽通知,向家長和幼兒傳達(dá)比賽信息及準(zhǔn)備事項(xiàng),參賽家庭提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
    2、比賽階段(時(shí)間:待定),參賽家庭在幼兒園操場進(jìn)行創(chuàng)意制作,作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請(qǐng)家長填寫好參賽標(biāo)簽。
    3、評(píng)比階段(待定):由本班所有參賽家庭進(jìn)行投票評(píng)選,評(píng)比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    4、品嘗階段(待定):參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。
    6、因時(shí)間關(guān)系,比賽結(jié)束后,孩子由家長接回。
    1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好。
    2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。
    3、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長帶著寶寶一起清理活動(dòng)現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。
    水果拼盤活動(dòng)方案篇二十二
    1、積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。
    2、豐富校園文化生活,展示教師的風(fēng)采和素質(zhì),陶冶教師的情操。
    3、提高各組教師的動(dòng)手和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)同組教師的.合作能力和集體意識(shí)。
    1、水果拼盤比賽(規(guī)則見附表)
    2、自由娛樂活動(dòng)
    20xx年6月5日20時(shí)
    學(xué)校大操場
    1、工作人員:何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依
    2、水果拼盤評(píng)委:黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明
    3、統(tǒng)分員:楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶
    4、購置員:吳惠芳(購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具)
    5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場,場地座椅、音響等準(zhǔn)備好,傍晚7點(diǎn)前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點(diǎn)比賽正式開始。 7、活動(dòng)結(jié)束,各組分派2~3個(gè)老師清理場地,歸還各種道具。
    1、比賽用品: 1100元