1.方案是指為解決具體問題或?qū)崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列任務(wù)和步驟。方案的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分考慮利益相關(guān)方的需求和期望。接下來是一些已經(jīng)應(yīng)用成功的方案案例，供大家參考借鑒。
校園五一活動(dòng)方案篇一
1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
安全教育掛圖。
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥。等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2.教師講述"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"。
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育。
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。
6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健。
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
校園五一活動(dòng)方案篇二
五一國際勞動(dòng)節(jié)是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日，活動(dòng)方案是為了促進(jìn)更好的發(fā)展，下面小編整理的，歡迎來參考！
為了增強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委、工會(huì)研究決定，本學(xué)期開展以“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”為主題的校園活動(dòng)，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
組長：
副組長：
成員：
1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行決賽，取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、文娛活動(dòng)比賽(1)每班組織一個(gè)大合唱要求：人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請(qǐng)夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;。
2、長江之歌;。
3、歡樂頌;。
4、走進(jìn)新時(shí)代。
5、雪絨花;。
6、保衛(wèi)黃河;。
7、歌唱祖國;。
8、眾人劃漿開大船;。
9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，
10、五十六民族五十六朵花、
11、光榮啊!中國共產(chǎn)主義青年團(tuán);。
12、我們把祖國愛在心窩里;。
13、我和我的祖國;。
14、國歌;。
15、頌歌獻(xiàn)給親愛的'黨;。
16、游擊隊(duì)之歌;。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級(jí)取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)每班組織一個(gè)自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時(shí)代氣息。
班級(jí)自選節(jié)目不進(jìn)行評(píng)分，只作表演不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(3)書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負(fù)責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負(fù)責(zé))。該項(xiàng)比賽作品由各參加人員將作品交負(fù)責(zé)人，截稿日期4月23日，評(píng)比時(shí)間：4月24日，獲獎(jiǎng)作品在活動(dòng)期間展出。
教師也可以參加。
3、教師隊(duì)表演節(jié)目。
(1)為了提高活動(dòng)娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個(gè)大合唱，陳圓老師具體負(fù)責(zé)，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員：
(2)組織一個(gè)小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負(fù)責(zé)。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠(yuǎn)鋒。
4、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
暫時(shí)定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時(shí)通知)。
1、文娛評(píng)委：
記分統(tǒng)計(jì)：
2、“抗凝凍、迎奧運(yùn)”演講評(píng)委。
20xx年4月16日--------18日。
期間的后勤工作由任永富同志負(fù)總責(zé)，其中舞臺(tái)設(shè)計(jì)：
八、本次活動(dòng)的日程安排待節(jié)目報(bào)完后統(tǒng)一編制。
九、活動(dòng)有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
校園五一活動(dòng)方案篇三
1、讓學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。
2、有關(guān)制作的各種材料：
粽子――粽葉、糯米、線等。
香包――各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。
彩蛋――煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩――各色緞帶、絨線、縐紙。
3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
校園五一活動(dòng)方案篇四
五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：
發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動(dòng)迎接五一！
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
組委會(huì)成員：
組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
組長：
組員：
技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長：
組員：
后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評(píng)分）。
組長：
組員：
1、舞蹈：《開門紅》。
編排：
表演：六年級(jí)（1）班等。
2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx。
編排：
表演：三年級(jí)等。
3、鼓舞《踏浪》。
編排：
表演：二年級(jí)等。
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。
編排：
5、舞蹈《浪漫櫻花》。
編排：
表演：五年級(jí)（1）班等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：
表演：一年級(jí)等。
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。
編排：
表演：音樂興趣組等。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》。
編排：
表演：五年級(jí)（2）等。
9、舞蹈《歡慶》。
編排：
表演：四年級(jí)等。
10、舞蹈《快樂搖擺》。
編排：
表演：六（2）班等。
11、舞蹈《春曉》。
編排：
表演音樂興趣組等。
校園五一活動(dòng)方案篇五
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來，小伙伴放牛回家”的情景，請(qǐng)欣賞詩朗誦《晚回》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓]，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。請(qǐng)聽詩朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福》。
主持人。勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請(qǐng)聽xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的舒適的房間，請(qǐng)聽詩朗誦《平凡的勞動(dòng)者》。
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡快說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動(dòng)，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!
主題班會(huì)到此結(jié)束!
校園五一活動(dòng)方案篇六
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
20xx年5月2日。
如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功，可作為下回組織活動(dòng)的參考。
某某縣森林公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。
一是自行車;。
二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對(duì)。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。
1、按相對(duì)自愿原則分組，上交分組名單及組長，以5-6人為一組為佳。
2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。
4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，領(lǐng)導(dǎo)者。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。
4、組織結(jié)構(gòu)圖。
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)。
熱身賽：首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。
游戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)。
該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報(bào)紙范圍。
最好以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)。
不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。
邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)溝通)。
每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對(duì)搭檔面對(duì)面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))。
每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對(duì)面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì)，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的,不宜過多),從出發(fā)點(diǎn)開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動(dòng)獲得餐前開胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
校園五一活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
為幼兒提供參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)與他人交往、合作、互助、分享和謙讓，體驗(yàn)與他人共同生活的快樂。
引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，初步學(xué)會(huì)在緊急情況下的應(yīng)變方法。
引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒讀物。
活動(dòng)過程：
（一）《五一勞動(dòng)節(jié)》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》。
1、請(qǐng)幼兒說說五一勞動(dòng)節(jié)是誰的節(jié)日？是不是他們都能休息，為什么？
2、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性。
3、請(qǐng)幼兒說說我們?nèi)⒂^圖書館應(yīng)該注意什么？
4、我國古代的文房四寶是什么？
（二）《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午節(jié)》。
1、請(qǐng)幼兒說說什么叫合作，合作的力量的是無盡的。
2、知道六一是小朋友的節(jié)日。
3、參觀小學(xué)看到哥哥姐姐很能干。
4、說說端午節(jié)的由來。
（三）《我是中國人》《保護(hù)環(huán)境》《有趣的廣告》。
1、讓幼兒說說我們都是中國人，中國人的特征。
2、我們應(yīng)該怎么保護(hù)我們的環(huán)境。
3、廣告有什么作用。他們?yōu)槭裁匆鰪V告。
（四）《多彩的衣服》《愛護(hù)學(xué)習(xí)用具》《畢業(yè)典禮》。
1、讓幼兒說說一年四季的應(yīng)該怎么穿衣服。
2、我們平時(shí)應(yīng)該怎么愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)用具。
3、說說畢業(yè)典禮的感受。
校園五一活動(dòng)方案篇八
為了貫徹公司安全管理的精神，開展好20年全員參與的安全活動(dòng)的要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)管理實(shí)際情況，特制定本方案。
二、總體要求。
以公司總部職業(yè)健康和安全政策及20年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行公司推行的安全體系文件和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以勞動(dòng)競(jìng)賽方式，廣泛宣傳公司安全文化，普及安全生產(chǎn)安全知識(shí)，提高班組安全管理水平和員工安全意識(shí)，推動(dòng)隱患治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，減少不安全行為和安全隱患，達(dá)到以活動(dòng)促進(jìn)工作目的，確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
三、活動(dòng)主題。
全員參與，共治隱患，防范事故，確保安全。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20年5月—20年6月。
五、工作要求。
各部門要以“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，把完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度和措施與落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制有機(jī)結(jié)全起來。
“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)開展的效果將作為各部門安全生產(chǎn)考核的依據(jù)，對(duì)行動(dòng)不積極和開展效果不理想的部門，將通報(bào)批評(píng)，并且該項(xiàng)年度考核記為零分。
校園五一活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)內(nèi)容：
一、深呼吸海的味道。
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名(5個(gè)店共10名)各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)。
一等獎(jiǎng)3名(5個(gè)店共15名)各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)。
二等獎(jiǎng)10名(5個(gè)店共50名)各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名(5個(gè)店共500名)各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷。
二、服裝打折自己做主超市五一活動(dòng)策劃方案在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場(chǎng)購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購活動(dòng)。
服裝限時(shí)搶購活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏。
一重奏：全城至低(各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極)。
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運(yùn)有您。
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價(jià)商品：五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。(本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸某超市所有)。
校園五一活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)開始：
室內(nèi)教學(xué)：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）。
勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
校園五一活動(dòng)方案篇十一
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。根據(jù)xx區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，xx月xx日下午，xx學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動(dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
xx月xx日—xx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有xx多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，xx生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
校園五一活動(dòng)方案篇十二
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)新一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
：分享美
3月5日上午
報(bào)告廳
：副校長
1、主持人公布開學(xué)典禮開始。（2分）
2、唱國歌。（4分）
3、校長開學(xué)典禮致辭和講話和講話。（10分）
4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）
5、新教師代表發(fā)言。（5分）
6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。（5分）
7、總輔公布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。（3分）
8全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。（領(lǐng)呼）（1分）10、教師集體宣誓[教師誓詞]。（領(lǐng)呼）（3分）
9、主持人小結(jié)講話，公布典禮結(jié)束。（2分）
10、會(huì)后采訪：教師家長
1、全員參與，全體師生穿戴整潔，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2、各班學(xué)生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注重集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4、典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
1、少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手練習(xí)。
2、電教室：負(fù)責(zé)音響攝像會(huì)標(biāo)報(bào)道制作。
3、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置安排。
4、班主任：布置學(xué)生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動(dòng)。
校園五一活動(dòng)方案篇十三
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。
全體學(xué)生。
（一）召開主題班會(huì)。
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的.由來及意義。
（二）舉辦手抄報(bào)比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。（每班5份）。
（三）征文活動(dòng)（三—六年級(jí)）。
以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)。用稿紙抄寫，不少于500字。xx月xx日之前上交。（每班5篇）。
校園五一活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號(hào))精神，為落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進(jìn)一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動(dòng)。
緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)主題，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，通過憲法晨讀、主題班會(huì)、演講比賽、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí)。
10月18日-11月5日。
(一)組織開展憲法知識(shí)宣傳活動(dòng)。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺(tái)，通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識(shí)，營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開“憲法在我心中”的主題班會(huì)。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好主題班會(huì)的組織和策劃，通過觀看憲法知識(shí)宣傳教育視頻、播放憲法知識(shí)宣傳課件等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。
(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各系要全面動(dòng)員和組織開展以講憲法、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名，具體比賽時(shí)間另行通知。
比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報(bào)送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺(tái)面向全國做憲法主題演講。
同時(shí)，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，以此次活動(dòng)為契機(jī)，開展一次面向全體學(xué)生的法治教育，進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。
2.各系要嚴(yán)格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動(dòng)，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識(shí)。
3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報(bào)名表，于10月26日?qǐng)?bào)文法系，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。
校園五一活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為在廣大青少年中弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，把弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，在全校深入推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以營造濃郁的書香氛圍，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對(duì)話；形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，同時(shí)也為整體推動(dòng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
傳承中華美德，培育民族精神，強(qiáng)化德育教育，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。
“感恩、成長、踐行”傳誦經(jīng)典
傳誦經(jīng)典，弘揚(yáng)國學(xué)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
組長：校長
副組長：副校長、德育處以及負(fù)責(zé)人
成員：所有行政、團(tuán)隊(duì)委負(fù)責(zé)人、全體教師
1、活動(dòng)宣傳：各班出好一期以“傳承國學(xué)，傳誦經(jīng)典”為主題的黑板報(bào)；學(xué)校廣播站每周兩次精選《清凈法身佛》、《高山流水》音樂為每天10分鐘的誦讀音樂，讓全體師生沉靜下來，融入其中。
2、“經(jīng)典詩文誦讀大比拼”活動(dòng)
（1）誦讀內(nèi)容
誦讀篇目可自行選擇誦讀詩文篇目，可以是古詩、現(xiàn)代詩、散文，也可挑選名著章節(jié)或國學(xué)經(jīng)典背誦展示。
（2）誦讀時(shí)間
每節(jié)目不超過6分鐘。
（3）誦讀形式：
全校每節(jié)語文課前2分鐘，開展“課前誦讀”活動(dòng)，做到人人參與。各班語文老師利用早自習(xí)、語文課指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文進(jìn)行賞析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行吟詠背誦。
（4）5月30日，全校將在第三屆藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行
誦經(jīng)典
猜燈謎
比賽活動(dòng)。
3、“經(jīng)典詩文”手抄報(bào)比賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
手抄報(bào)內(nèi)容：統(tǒng)一以“弘揚(yáng)國學(xué)?傳誦經(jīng)典”為主題。
活動(dòng)要求：一―九年級(jí)每班選出5―8份作品參加學(xué)校評(píng)比。
4、“閱讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”征文
征文要求：圍繞“閱讀經(jīng)典詩文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題，文字要樸實(shí)，要言之有物。要求原創(chuàng)，四―六年級(jí)字?jǐn)?shù)為400――600；七―九年級(jí)字?jǐn)?shù)為800～1000。各班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上每班推薦三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評(píng)比。
征文時(shí)間：20xx年6月
征文形式：讀經(jīng)典詩文的.心得體會(huì)、以及經(jīng)典詩文對(duì)自己成長的影響等。
1、班主任要積極配合語文教師開展好誦經(jīng)典詩文活動(dòng)，按時(shí)上交相關(guān)比賽材料。
2、全校師生應(yīng)該積極加入誦經(jīng)典詩文活動(dòng)，給學(xué)生以正確的引領(lǐng)。
校園五一活動(dòng)方案篇十六
紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”101周年，培養(yǎng)學(xué)生們的'愛國主義情操，發(fā)揚(yáng)“五四”精神!
1、把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)，由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真把握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識(shí)水平，做好接班人的準(zhǔn)備。
2、在烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，進(jìn)而更深刻的體會(huì)五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。
3、簽名活動(dòng)結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻(xiàn)花——對(duì)烈士的哀悼;宣誓——張揚(yáng)我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
1、5月7日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。
2、5月9日13時(shí)，把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)：
(1)把四個(gè)班的.同學(xué)集中于7122，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員團(tuán)員們積極參加這次活動(dòng)，并希望他們能在這次活動(dòng)中有所收獲，提高他們的思想認(rèn)識(shí)水平。
(3)活動(dòng)負(fù)責(zé)人說明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。
4、目的地后，在烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動(dòng)后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。
6、5月9日17時(shí)，集中同學(xué)乘車返校。
7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場(chǎng)。
8、向廣播臺(tái)投廣播稿，校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。
1、由1、2班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、由3、4班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅，5月8日要完成。
4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購買筆(10支)。
4月29日13時(shí)——17時(shí)。
校前廣場(chǎng)(啟動(dòng)儀式)烈士陵園廣場(chǎng)門前(簽名活動(dòng))文物遺址(參觀活動(dòng))。
(由各班生活委員負(fù)責(zé))筆25元；膠卷及沖洗費(fèi)35元；橫幅30元。
校園五一活動(dòng)方案篇十七
隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
全園幼兒。
5月1日——5月31日。
各班正、副班主任、保育員。
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇。
（一）小班——自己的事情自己做。
開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的'自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
（二）中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）。
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）。
4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）。
4、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇。
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）。
四、我真棒——活動(dòng)篇。
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
校園五一活動(dòng)方案篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面,努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的學(xué)校,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校將舉辦學(xué)生家長“校園生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。為確保活動(dòng)圓滿成功,特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月17日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
羅汨市二中校園
三、參加對(duì)象:
高二年級(jí)全體教師、學(xué)生、家長,其余年級(jí)部分教師、學(xué)生、家長
四、活動(dòng)主題:
交流、體驗(yàn)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
2、10:00――12:00,聽中國時(shí)代之聲演講團(tuán)海童老師作《讓生命充滿愛》的感恩勵(lì)志演講:
3、12:00――13:00學(xué)生與家長在學(xué)校食堂就中餐,體驗(yàn)學(xué)校生活;
4、13:00――15:00,以班級(jí)為單位召開家長會(huì),并與老師進(jìn)行交流。
六、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
成員:高二年級(jí)全體班主任
下設(shè)四個(gè)小組
1、宣傳接待組
2、保衛(wèi)組和現(xiàn)場(chǎng)秩序組
由綜治辦和政教處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)搞好衛(wèi)生、當(dāng)日家長車輛停放的指揮和大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的調(diào)度
3、后勤保障組
4、會(huì)務(wù)組
由高二年級(jí)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)學(xué)考動(dòng)員會(huì)、感恩演講會(huì)、分班家長會(huì)等會(huì)議的組織工作
七、活動(dòng)要求:
1、思想重視,明確責(zé)任。
作為學(xué)校具有重要意義的一次年度大型德育活動(dòng),各處室、部門、年級(jí)、班級(jí)必須高度重視此次演講活動(dòng),認(rèn)真做好演講活動(dòng)的宣傳和組織策劃工作,明確責(zé)任,并按活動(dòng)方案要求開展有關(guān)工作。
2、加強(qiáng)宣傳,保障效果
各處室、部門、年級(jí)、班級(jí)要對(duì)學(xué)生、家長和教師做好王海童老師及其演講的宣傳工作,落實(shí)好電話聯(lián)系告之家長,確保師生及家長均能按要求參加活動(dòng)。
3、嚴(yán)格秩序,強(qiáng)化安全
本次活動(dòng)參加人數(shù)多、涉及面廣,學(xué)校綜治辦要做好師生、家長與會(huì)交通、入場(chǎng)、離會(huì)的預(yù)案,嚴(yán)格遵守大會(huì)秩序,強(qiáng)化安全教育,確保整個(gè)活動(dòng)安全圓滿完成。
羅汨市二中
校園五一活動(dòng)方案篇十九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，根據(jù)《20xx年澤庫縣教育系統(tǒng)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合澤庫縣教育局“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，且結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的主要任務(wù)：
四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。
我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。
3、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5、堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
6、結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
1、成立學(xué)校普法和“法律進(jìn)校園”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。
（2）每學(xué)期邀請(qǐng)法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
3、利用班會(huì)隊(duì)會(huì)課開展法制知識(shí)研究。
（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。
（2）自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
（3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。
（4）開展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。
4、利用“全國中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，不斷提高青少年學(xué)法的效果。
我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。共分三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：根據(jù)州、縣實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
2、組織實(shí)施階段：按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。
3、檢查驗(yàn)收階段：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)和普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)收工作。
1、準(zhǔn)備階段：20xx年2月—3月。
2、實(shí)施階段：20xx年4月—20xx年11月。
3、總結(jié)階段：20xx年12月。
校園五一活動(dòng)方案篇二十
為進(jìn)一步落實(shí)“養(yǎng)成十好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)十佳少年”的措施，為進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀形象，讓學(xué)有所得、技有所長的學(xué)生脫穎而出，本學(xué)期將在全體少先隊(duì)員中開展“校園小明星”評(píng)選活動(dòng)，從而鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，營造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和催人奮進(jìn)的校園氛圍。
“校園之星”分為八大類：文明之星、勤學(xué)之星、運(yùn)動(dòng)之星、創(chuàng)新之星、進(jìn)步之星、環(huán)保之星、藝術(shù)之星、管理之星”。每“星”都有具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
文明之星：能自覺遵守學(xué)生在校一日行為規(guī)范要求，言行文明，服裝整潔，無不良行為，并勇于勸阻他人的不文明行為，經(jīng)常為創(chuàng)文明班級(jí)做貢獻(xiàn).
勤學(xué)之星：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤奮的鉆研精神、豐富的課內(nèi)外知識(shí)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)之星：吃苦耐勞，堅(jiān)持鍛煉，體育特長突出，在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
創(chuàng)新之星：善于觀察，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié)，勤于思考，常提出問題并有獨(dú)到見解予以解決，有表現(xiàn)研究成果的'作品（手工制作）或獲獎(jiǎng)小論文。
進(jìn)步之星：能自覺遵守紀(jì)律，行為轉(zhuǎn)化明顯進(jìn)步，得到師生一致認(rèn)可。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，能按時(shí)完成作業(yè)，在單元考試中成績(jī)明顯進(jìn)步。
環(huán)保之星：自覺愛護(hù)周圍的環(huán)境，從不在校園里扔垃圾，見到垃圾能主動(dòng)撿起，不踩綠地，并能對(duì)不環(huán)保行為進(jìn)行勸阻，有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
藝術(shù)之星：在藝術(shù)的某方面（聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、手工制作等）有一定的造詣，在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
管理之星：以身作則，管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中有合作精神及組織能力，在班級(jí)享有較高威信，是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，老師的好助手。
每月根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“養(yǎng)成十好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)十佳少年”細(xì)則和每月德育工作重點(diǎn)，以年級(jí)組為單位推選出“校園之星”，報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比。每月每年級(jí)組推選人數(shù)不超過三人。
當(dāng)選上校園小明星的同學(xué)，將在全校大會(huì)上予以表彰，擇優(yōu)擔(dān)任光榮的升旗手，并在學(xué)校宣傳欄、廣播臺(tái)、網(wǎng)站等公布和展示個(gè)人風(fēng)采。
校園五一活動(dòng)方案篇一
1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
安全教育掛圖。
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥。等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。
2.教師講述"五一"國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1.教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"。
2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
(一)安全教育。
1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。
6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健。
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
校園五一活動(dòng)方案篇二
五一國際勞動(dòng)節(jié)是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日，活動(dòng)方案是為了促進(jìn)更好的發(fā)展，下面小編整理的，歡迎來參考！
為了增強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委、工會(huì)研究決定，本學(xué)期開展以“加強(qiáng)校園文化建設(shè)”為主題的校園活動(dòng)，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
組長：
副組長：
成員：
1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行決賽，取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、文娛活動(dòng)比賽(1)每班組織一個(gè)大合唱要求：人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請(qǐng)夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;。
2、長江之歌;。
3、歡樂頌;。
4、走進(jìn)新時(shí)代。
5、雪絨花;。
6、保衛(wèi)黃河;。
7、歌唱祖國;。
8、眾人劃漿開大船;。
9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，
10、五十六民族五十六朵花、
11、光榮啊!中國共產(chǎn)主義青年團(tuán);。
12、我們把祖國愛在心窩里;。
13、我和我的祖國;。
14、國歌;。
15、頌歌獻(xiàn)給親愛的'黨;。
16、游擊隊(duì)之歌;。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級(jí)取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)每班組織一個(gè)自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時(shí)代氣息。
班級(jí)自選節(jié)目不進(jìn)行評(píng)分，只作表演不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(3)書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品(書法由潘家明老師負(fù)責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負(fù)責(zé))。該項(xiàng)比賽作品由各參加人員將作品交負(fù)責(zé)人，截稿日期4月23日，評(píng)比時(shí)間：4月24日，獲獎(jiǎng)作品在活動(dòng)期間展出。
教師也可以參加。
3、教師隊(duì)表演節(jié)目。
(1)為了提高活動(dòng)娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個(gè)大合唱，陳圓老師具體負(fù)責(zé)，人數(shù)40人(指揮陳圓、伴奏夏嬋娟)。
參加人員：
(2)組織一個(gè)小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負(fù)責(zé)。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠(yuǎn)鋒。
4、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
暫時(shí)定于4月30日(如天氣情況有變或特殊原因臨時(shí)通知)。
1、文娛評(píng)委：
記分統(tǒng)計(jì)：
2、“抗凝凍、迎奧運(yùn)”演講評(píng)委。
20xx年4月16日--------18日。
期間的后勤工作由任永富同志負(fù)總責(zé)，其中舞臺(tái)設(shè)計(jì)：
八、本次活動(dòng)的日程安排待節(jié)目報(bào)完后統(tǒng)一編制。
九、活動(dòng)有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
校園五一活動(dòng)方案篇三
1、讓學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。
2、有關(guān)制作的各種材料：
粽子――粽葉、糯米、線等。
香包――各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。
彩蛋――煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩――各色緞帶、絨線、縐紙。
3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
校園五一活動(dòng)方案篇四
五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：
發(fā)揚(yáng)廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。
用我們的方式慶祝五一！
用我們的熱情慶祝五一！
用我們的行動(dòng)迎接五一！
活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開展。
組委會(huì)主任：
組委會(huì)副主任：
組委會(huì)成員：
組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：
籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
組長：
組員：
技術(shù)組：協(xié)助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對(duì)節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。
組長：
組員：
后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評(píng)分）。
組長：
組員：
1、舞蹈：《開門紅》。
編排：
表演：六年級(jí)（1）班等。
2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx。
編排：
表演：三年級(jí)等。
3、鼓舞《踏浪》。
編排：
表演：二年級(jí)等。
4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。
編排：
5、舞蹈《浪漫櫻花》。
編排：
表演：五年級(jí)（1）班等。
6、舞蹈：《娃哈哈》。
舞蹈編排：
表演：一年級(jí)等。
7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。
編排：
表演：音樂興趣組等。
8、舞蹈：《老鼠愛大米》。
編排：
表演：五年級(jí)（2）等。
9、舞蹈《歡慶》。
編排：
表演：四年級(jí)等。
10、舞蹈《快樂搖擺》。
編排：
表演：六（2）班等。
11、舞蹈《春曉》。
編排：
表演音樂興趣組等。
校園五一活動(dòng)方案篇五
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢?對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜蜜的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來，小伙伴放牛回家”的情景，請(qǐng)欣賞詩朗誦《晚回》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)祝彩前寺奋姷目傊笓]，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請(qǐng)聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。請(qǐng)聽詩朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福》。
主持人。勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請(qǐng)聽xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的舒適的房間，請(qǐng)聽詩朗誦《平凡的勞動(dòng)者》。
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡快說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動(dòng)，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!
主題班會(huì)到此結(jié)束!
校園五一活動(dòng)方案篇六
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
20xx年5月2日。
如果有重大變故另議。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功，可作為下回組織活動(dòng)的參考。
某某縣森林公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。
一是自行車;。
二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對(duì)。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊(duì)。
1、按相對(duì)自愿原則分組，上交分組名單及組長，以5-6人為一組為佳。
2、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線，突出團(tuán)隊(duì)作用，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競(jìng)技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。
4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人，領(lǐng)導(dǎo)者。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。行走中的組織者;游戲活動(dòng)中的主持人;會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則。
4、組織結(jié)構(gòu)圖。
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)。
熱身賽：首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。
游戲一：踩報(bào)紙(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)。
該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報(bào)紙范圍。
最好以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)。
不用想了，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。
邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞語了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團(tuán)隊(duì)溝通)。
每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔，每對(duì)搭檔面對(duì)面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊(duì)員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè))。
每次每組選出一隊(duì)員，比賽兩人要雙腳并齊，面對(duì)面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動(dòng)者為敗。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì)，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗(yàn)一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
綠色環(huán)保:每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋(需質(zhì)量較好的,不宜過多),從出發(fā)點(diǎn)開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數(shù)第二組,自動(dòng)獲得餐前開胃表演獎(jiǎng)勵(lì)(視組數(shù)多少而定,組數(shù)多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
校園五一活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
為幼兒提供參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)與他人交往、合作、互助、分享和謙讓，體驗(yàn)與他人共同生活的快樂。
引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情緒和行為，初步學(xué)會(huì)在緊急情況下的應(yīng)變方法。
引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒讀物。
活動(dòng)過程：
（一）《五一勞動(dòng)節(jié)》《我有一雙勤勞的手》《參觀圖書管》《文房四寶》。
1、請(qǐng)幼兒說說五一勞動(dòng)節(jié)是誰的節(jié)日？是不是他們都能休息，為什么？
2、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性。
3、請(qǐng)幼兒說說我們?nèi)⒂^圖書館應(yīng)該注意什么？
4、我國古代的文房四寶是什么？
（二）《合作的力量》《快樂的六一》《哥哥姐姐真能干》《端午節(jié)》。
1、請(qǐng)幼兒說說什么叫合作，合作的力量的是無盡的。
2、知道六一是小朋友的節(jié)日。
3、參觀小學(xué)看到哥哥姐姐很能干。
4、說說端午節(jié)的由來。
（三）《我是中國人》《保護(hù)環(huán)境》《有趣的廣告》。
1、讓幼兒說說我們都是中國人，中國人的特征。
2、我們應(yīng)該怎么保護(hù)我們的環(huán)境。
3、廣告有什么作用。他們?yōu)槭裁匆鰪V告。
（四）《多彩的衣服》《愛護(hù)學(xué)習(xí)用具》《畢業(yè)典禮》。
1、讓幼兒說說一年四季的應(yīng)該怎么穿衣服。
2、我們平時(shí)應(yīng)該怎么愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)用具。
3、說說畢業(yè)典禮的感受。
校園五一活動(dòng)方案篇八
為了貫徹公司安全管理的精神，開展好20年全員參與的安全活動(dòng)的要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)管理實(shí)際情況，特制定本方案。
二、總體要求。
以公司總部職業(yè)健康和安全政策及20年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行公司推行的安全體系文件和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以勞動(dòng)競(jìng)賽方式，廣泛宣傳公司安全文化，普及安全生產(chǎn)安全知識(shí)，提高班組安全管理水平和員工安全意識(shí)，推動(dòng)隱患治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，減少不安全行為和安全隱患，達(dá)到以活動(dòng)促進(jìn)工作目的，確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
三、活動(dòng)主題。
全員參與，共治隱患，防范事故，確保安全。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20年5月—20年6月。
五、工作要求。
各部門要以“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，把完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度和措施與落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制有機(jī)結(jié)全起來。
“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)開展的效果將作為各部門安全生產(chǎn)考核的依據(jù)，對(duì)行動(dòng)不積極和開展效果不理想的部門，將通報(bào)批評(píng)，并且該項(xiàng)年度考核記為零分。
校園五一活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)內(nèi)容：
一、深呼吸海的味道。
在4月28日到5月7日期間，凡在某超市各分店購物滿300元的顧客，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，抽取幸運(yùn)海南四日游的名額，到海南天涯海角去感受“海的味道”
特等獎(jiǎng)2名(5個(gè)店共10名)各獎(jiǎng)海南四日游名額一個(gè)。
一等獎(jiǎng)3名(5個(gè)店共15名)各獎(jiǎng)美的吸塵器一個(gè)。
二等獎(jiǎng)10名(5個(gè)店共50名)各獎(jiǎng)立邦電飯煲一個(gè)。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)100名(5個(gè)店共500名)各獎(jiǎng)柯達(dá)膠卷一卷。
二、服裝打折自己做主超市五一活動(dòng)策劃方案在4月27日到5月26日期間，凡在某超市商場(chǎng)購買男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購活動(dòng)。
服裝限時(shí)搶購活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
三、五一驚喜三重奏。
一重奏：全城至低(各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極)。
二重奏：二十萬積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
4月28日至5月9日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購買指定商品。
三重奏：開心購物幸運(yùn)有您。
5月1日至7日，一次性在某超市購物滿30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
四、超市“五一”部分特價(jià)商品：五一期間某超市共推出了近千種的特價(jià)商品，包括了日用百貨、食品、電器、服裝、生鮮等各種商品(具體定出特價(jià)商品的價(jià)格)。(本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸某超市所有)。
校園五一活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
活動(dòng)開始：
室內(nèi)教學(xué)：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）。
勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。
二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
校園五一活動(dòng)方案篇十一
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。根據(jù)xx區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，xx月xx日下午，xx學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動(dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
xx月xx日—xx月xx日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長xx獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有xx多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
xx月xx日下午xx，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
xx月xx日下午xx全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，xx生活”健康知識(shí)講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
校園五一活動(dòng)方案篇十二
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)新一個(gè)良好的開端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
：分享美
3月5日上午
報(bào)告廳
：副校長
1、主持人公布開學(xué)典禮開始。（2分）
2、唱國歌。（4分）
3、校長開學(xué)典禮致辭和講話和講話。（10分）
4、游余慶法制副校長上安全第一課。（10分）
5、新教師代表發(fā)言。（5分）
6、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。（5分）
7、總輔公布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。（3分）
8全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。（領(lǐng)呼）（1分）10、教師集體宣誓[教師誓詞]。（領(lǐng)呼）（3分）
9、主持人小結(jié)講話，公布典禮結(jié)束。（2分）
10、會(huì)后采訪：教師家長
1、全員參與，全體師生穿戴整潔，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。
2、各班學(xué)生按照指定位置坐好；教師坐在各班后面；家長代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。
3、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注重集隊(duì)行進(jìn)中安全。
4、典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
1、少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手練習(xí)。
2、電教室：負(fù)責(zé)音響攝像會(huì)標(biāo)報(bào)道制作。
3、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置安排。
4、班主任：布置學(xué)生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動(dòng)。
校園五一活動(dòng)方案篇十三
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節(jié)。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。
全體學(xué)生。
（一）召開主題班會(huì)。
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的.由來及意義。
（二）舉辦手抄報(bào)比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。（每班5份）。
（三）征文活動(dòng)（三—六年級(jí)）。
以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)。用稿紙抄寫，不少于500字。xx月xx日之前上交。（每班5篇）。
校園五一活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)《xx省廳辦公室關(guān)于組織參加全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》(x教廳辦字〔20xx〕x號(hào))精神，為落實(shí)國家“七五普法”規(guī)劃和《青少年法治教育大綱》要求，進(jìn)一步深化“國家憲法日”學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在校區(qū)、系學(xué)生中組織開展“學(xué)憲法講憲法”主題教育活動(dòng)。
緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)主題，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，立足當(dāng)代大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，通過憲法晨讀、主題班會(huì)、演講比賽、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式，廣泛開展憲法宣傳教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法”的意識(shí)。
10月18日-11月5日。
(一)組織開展憲法知識(shí)宣傳活動(dòng)。各系要充分利用教育部全國少年普法網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)憲法”欄目的教育資源，充分利用各種多媒體平臺(tái)，通過懸掛宣傳、宣傳掛圖等形式，普及憲法知識(shí)，營造濃厚的教育氛圍。
(二)召開“憲法在我心中”的主題班會(huì)。各系要通過班干部提前到“網(wǎng)上學(xué)憲法”普法網(wǎng)搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好主題班會(huì)的組織和策劃，通過觀看憲法知識(shí)宣傳教育視頻、播放憲法知識(shí)宣傳課件等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《憲法》、《中華人民共和國高等教育法》等與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)。
(三)舉辦主題演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，各系要全面動(dòng)員和組織開展以講憲法、講對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)與體會(huì)、談憲法精神等為主題的演講預(yù)賽，并根據(jù)自身情況推選1～2名選手參加校區(qū)、學(xué)院主辦的“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽決賽。本次比賽由文法系承辦，設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名，具體比賽時(shí)間另行通知。
比賽結(jié)束后，學(xué)校將組織指導(dǎo)演講比賽一等獎(jiǎng)獲得者錄制5分鐘憲法演講視頻報(bào)送省教育廳zd處。xx省擇優(yōu)推薦參加教育部舉辦的全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽，最終優(yōu)勝者將代表全國學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)和電視平臺(tái)面向全國做憲法主題演講。
同時(shí)，教育部全國青少年普法網(wǎng)將開通網(wǎng)絡(luò)“海選”，學(xué)生也可以自制5-10分鐘的演講視頻上傳，“海選”的優(yōu)勝者也將參加最后的決賽。
1.各系要高度重視，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，以此次活動(dòng)為契機(jī)，開展一次面向全體學(xué)生的法治教育，進(jìn)一步強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。
2.各系要嚴(yán)格按照通知要求，充分利用好教育部全國青少年普法網(wǎng)提供的網(wǎng)絡(luò)教育資源，深入開展憲法宣傳教育活動(dòng)，形成人人學(xué)習(xí)憲法、人人了解憲法、人人維護(hù)憲法的濃厚意識(shí)。
3.各系根據(jù)自身情況可以推薦1～2名參加校區(qū)、學(xué)院演講比賽的選手和指導(dǎo)教師,并將“學(xué)憲法講憲法”主題演講比賽報(bào)名表，于10月26日?qǐng)?bào)文法系，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：。
校園五一活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為在廣大青少年中弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，把弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，在全校深入推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以營造濃郁的書香氛圍，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，與好書同行，與大師對(duì)話；形成“人人誦讀國學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，同時(shí)也為整體推動(dòng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
傳承中華美德，培育民族精神，強(qiáng)化德育教育，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。
“感恩、成長、踐行”傳誦經(jīng)典
傳誦經(jīng)典，弘揚(yáng)國學(xué)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
組長：校長
副組長：副校長、德育處以及負(fù)責(zé)人
成員：所有行政、團(tuán)隊(duì)委負(fù)責(zé)人、全體教師
1、活動(dòng)宣傳：各班出好一期以“傳承國學(xué)，傳誦經(jīng)典”為主題的黑板報(bào)；學(xué)校廣播站每周兩次精選《清凈法身佛》、《高山流水》音樂為每天10分鐘的誦讀音樂，讓全體師生沉靜下來，融入其中。
2、“經(jīng)典詩文誦讀大比拼”活動(dòng)
（1）誦讀內(nèi)容
誦讀篇目可自行選擇誦讀詩文篇目，可以是古詩、現(xiàn)代詩、散文，也可挑選名著章節(jié)或國學(xué)經(jīng)典背誦展示。
（2）誦讀時(shí)間
每節(jié)目不超過6分鐘。
（3）誦讀形式：
全校每節(jié)語文課前2分鐘，開展“課前誦讀”活動(dòng)，做到人人參與。各班語文老師利用早自習(xí)、語文課指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文進(jìn)行賞析，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行吟詠背誦。
（4）5月30日，全校將在第三屆藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行
誦經(jīng)典
猜燈謎
比賽活動(dòng)。
3、“經(jīng)典詩文”手抄報(bào)比賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
手抄報(bào)內(nèi)容：統(tǒng)一以“弘揚(yáng)國學(xué)?傳誦經(jīng)典”為主題。
活動(dòng)要求：一―九年級(jí)每班選出5―8份作品參加學(xué)校評(píng)比。
4、“閱讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”征文
征文要求：圍繞“閱讀經(jīng)典詩文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題，文字要樸實(shí)，要言之有物。要求原創(chuàng)，四―六年級(jí)字?jǐn)?shù)為400――600；七―九年級(jí)字?jǐn)?shù)為800～1000。各班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上每班推薦三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評(píng)比。
征文時(shí)間：20xx年6月
征文形式：讀經(jīng)典詩文的.心得體會(huì)、以及經(jīng)典詩文對(duì)自己成長的影響等。
1、班主任要積極配合語文教師開展好誦經(jīng)典詩文活動(dòng)，按時(shí)上交相關(guān)比賽材料。
2、全校師生應(yīng)該積極加入誦經(jīng)典詩文活動(dòng)，給學(xué)生以正確的引領(lǐng)。
校園五一活動(dòng)方案篇十六
紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”101周年，培養(yǎng)學(xué)生們的'愛國主義情操，發(fā)揚(yáng)“五四”精神!
1、把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)，由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真把握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識(shí)水平，做好接班人的準(zhǔn)備。
2、在烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，進(jìn)而更深刻的體會(huì)五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。
3、簽名活動(dòng)結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻(xiàn)花——對(duì)烈士的哀悼;宣誓——張揚(yáng)我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。
1、5月7日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。
2、5月9日13時(shí)，把同學(xué)集中于校前廣場(chǎng)：
(1)把四個(gè)班的.同學(xué)集中于7122，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員團(tuán)員們積極參加這次活動(dòng)，并希望他們能在這次活動(dòng)中有所收獲，提高他們的思想認(rèn)識(shí)水平。
(3)活動(dòng)負(fù)責(zé)人說明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。
4、目的地后，在烈士陵園廣場(chǎng)前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動(dòng)后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。
6、5月9日17時(shí)，集中同學(xué)乘車返校。
7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場(chǎng)。
8、向廣播臺(tái)投廣播稿，校報(bào)、院報(bào)投新聞稿。
1、由1、2班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。
2、由3、4班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動(dòng)后宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。
3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅，5月8日要完成。
4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和購買筆(10支)。
4月29日13時(shí)——17時(shí)。
校前廣場(chǎng)(啟動(dòng)儀式)烈士陵園廣場(chǎng)門前(簽名活動(dòng))文物遺址(參觀活動(dòng))。
(由各班生活委員負(fù)責(zé))筆25元；膠卷及沖洗費(fèi)35元；橫幅30元。
校園五一活動(dòng)方案篇十七
隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近，幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
全園幼兒。
5月1日——5月31日。
各班正、副班主任、保育員。
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！
一、且歌且吟——故事講述篇。
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇。
（一）小班——自己的事情自己做。
開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的'自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
（二）中班——我是快樂小幫手。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）。
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）。
4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮。
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）。
4、周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行——活動(dòng)展示篇。
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人）。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（整理書包）。
四、我真棒——活動(dòng)篇。
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
校園五一活動(dòng)方案篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面,努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的學(xué)校,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校將舉辦學(xué)生家長“校園生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。為確保活動(dòng)圓滿成功,特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月17日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
羅汨市二中校園
三、參加對(duì)象:
高二年級(jí)全體教師、學(xué)生、家長,其余年級(jí)部分教師、學(xué)生、家長
四、活動(dòng)主題:
交流、體驗(yàn)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
2、10:00――12:00,聽中國時(shí)代之聲演講團(tuán)海童老師作《讓生命充滿愛》的感恩勵(lì)志演講:
3、12:00――13:00學(xué)生與家長在學(xué)校食堂就中餐,體驗(yàn)學(xué)校生活;
4、13:00――15:00,以班級(jí)為單位召開家長會(huì),并與老師進(jìn)行交流。
六、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
成員:高二年級(jí)全體班主任
下設(shè)四個(gè)小組
1、宣傳接待組
2、保衛(wèi)組和現(xiàn)場(chǎng)秩序組
由綜治辦和政教處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)搞好衛(wèi)生、當(dāng)日家長車輛停放的指揮和大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的調(diào)度
3、后勤保障組
4、會(huì)務(wù)組
由高二年級(jí)負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)學(xué)考動(dòng)員會(huì)、感恩演講會(huì)、分班家長會(huì)等會(huì)議的組織工作
七、活動(dòng)要求:
1、思想重視,明確責(zé)任。
作為學(xué)校具有重要意義的一次年度大型德育活動(dòng),各處室、部門、年級(jí)、班級(jí)必須高度重視此次演講活動(dòng),認(rèn)真做好演講活動(dòng)的宣傳和組織策劃工作,明確責(zé)任,并按活動(dòng)方案要求開展有關(guān)工作。
2、加強(qiáng)宣傳,保障效果
各處室、部門、年級(jí)、班級(jí)要對(duì)學(xué)生、家長和教師做好王海童老師及其演講的宣傳工作,落實(shí)好電話聯(lián)系告之家長,確保師生及家長均能按要求參加活動(dòng)。
3、嚴(yán)格秩序,強(qiáng)化安全
本次活動(dòng)參加人數(shù)多、涉及面廣,學(xué)校綜治辦要做好師生、家長與會(huì)交通、入場(chǎng)、離會(huì)的預(yù)案,嚴(yán)格遵守大會(huì)秩序,強(qiáng)化安全教育,確保整個(gè)活動(dòng)安全圓滿完成。
羅汨市二中
校園五一活動(dòng)方案篇十九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，根據(jù)《20xx年澤庫縣教育系統(tǒng)“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合澤庫縣教育局“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，且結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。
我?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的主要任務(wù)：
四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的有效宣傳教育機(jī)制。
我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象是：全體教職工、學(xué)生。
1、我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。
2、學(xué)校行政人員要帶頭學(xué)法用法，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。
3、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《教育法》、《教師法》、《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為我校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5、堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對(duì)人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對(duì)人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
6、結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對(duì)學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實(shí)營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
1、成立學(xué)校普法和“法律進(jìn)校園”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
（1）加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。
（2）每學(xué)期邀請(qǐng)法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學(xué)生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生。
（3）各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。
3、利用班會(huì)隊(duì)會(huì)課開展法制知識(shí)研究。
（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。
（2）自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
（3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。
（4）開展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常行為規(guī)范，組織“做遵紀(jì)守法小公民”的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。
4、利用“全國中小學(xué)校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，不斷提高青少年學(xué)法的效果。
我?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)與法制宣傳教育規(guī)劃同步實(shí)施。共分三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：根據(jù)州、縣實(shí)施意見的精神，成立學(xué)?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定實(shí)施方案，結(jié)合日常工作，重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
2、組織實(shí)施階段：按照制定的實(shí)施方案，組織開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。
3、檢查驗(yàn)收階段：根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本?！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)和普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)收工作。
1、準(zhǔn)備階段：20xx年2月—3月。
2、實(shí)施階段：20xx年4月—20xx年11月。
3、總結(jié)階段：20xx年12月。
校園五一活動(dòng)方案篇二十
為進(jìn)一步落實(shí)“養(yǎng)成十好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)十佳少年”的措施，為進(jìn)一步展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀形象，讓學(xué)有所得、技有所長的學(xué)生脫穎而出，本學(xué)期將在全體少先隊(duì)員中開展“校園小明星”評(píng)選活動(dòng)，從而鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，營造積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和催人奮進(jìn)的校園氛圍。
“校園之星”分為八大類：文明之星、勤學(xué)之星、運(yùn)動(dòng)之星、創(chuàng)新之星、進(jìn)步之星、環(huán)保之星、藝術(shù)之星、管理之星”。每“星”都有具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
文明之星：能自覺遵守學(xué)生在校一日行為規(guī)范要求，言行文明，服裝整潔，無不良行為，并勇于勸阻他人的不文明行為，經(jīng)常為創(chuàng)文明班級(jí)做貢獻(xiàn).
勤學(xué)之星：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤奮的鉆研精神、豐富的課內(nèi)外知識(shí)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)之星：吃苦耐勞，堅(jiān)持鍛煉，體育特長突出，在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
創(chuàng)新之星：善于觀察，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)節(jié)，勤于思考，常提出問題并有獨(dú)到見解予以解決，有表現(xiàn)研究成果的'作品（手工制作）或獲獎(jiǎng)小論文。
進(jìn)步之星：能自覺遵守紀(jì)律，行為轉(zhuǎn)化明顯進(jìn)步，得到師生一致認(rèn)可。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，能按時(shí)完成作業(yè)，在單元考試中成績(jī)明顯進(jìn)步。
環(huán)保之星：自覺愛護(hù)周圍的環(huán)境，從不在校園里扔垃圾，見到垃圾能主動(dòng)撿起，不踩綠地，并能對(duì)不環(huán)保行為進(jìn)行勸阻，有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
藝術(shù)之星：在藝術(shù)的某方面（聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、手工制作等）有一定的造詣，在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
管理之星：以身作則，管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中有合作精神及組織能力，在班級(jí)享有較高威信，是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，老師的好助手。
每月根據(jù)具體標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“養(yǎng)成十好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)十佳少年”細(xì)則和每月德育工作重點(diǎn)，以年級(jí)組為單位推選出“校園之星”，報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比。每月每年級(jí)組推選人數(shù)不超過三人。
當(dāng)選上校園小明星的同學(xué)，將在全校大會(huì)上予以表彰，擇優(yōu)擔(dān)任光榮的升旗手，并在學(xué)校宣傳欄、廣播臺(tái)、網(wǎng)站等公布和展示個(gè)人風(fēng)采。