通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。寫總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤色，確保文筆流暢、條理清晰，準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇一
理論離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)雅麗小學(xué)的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，能達(dá)到開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛和增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)互助的能力。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。
例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)。可以開展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?BR> 例如5：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表演節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇二
在學(xué)年開始的時(shí)候，為了美化教室，孩子們會(huì)在班級(jí)的窗臺(tái)、書柜、走廊上擺放綠色植物。下課后，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)他們帶來的綠色盆栽充滿了好奇。只要下課，他們就圍在花盆周圍，談?wù)撍拿?，幾天澆一次水，這兩天發(fā)生了什么變化、另外，我們雖然屬于城市小學(xué)，但是周圍環(huán)境和農(nóng)村一樣。孩子有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，父母可以引導(dǎo)。而且老師年輕的時(shí)候也是在農(nóng)村長大的，研究條件比較優(yōu)越。為什么他們不能親自參與綠色？于是確立了“小綠植”的綜合實(shí)踐主題。這體現(xiàn)了當(dāng)前——環(huán)保教育的教育理念，也可以趁機(jī)美化室內(nèi)環(huán)境。
我們讓所有的孩子一起用丟棄的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆來種植綠色植物。同時(shí)，學(xué)生管理自己的植物，給它們澆水和施肥。然后通過觀察，寫觀察日記和觀察記錄，最終自己找到問題的答案，在種植的過程中體會(huì)種植的樂趣，知道工作不易，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。
活動(dòng)進(jìn)行了將近一個(gè)學(xué)期。根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，我們將對(duì)我們具體的活動(dòng)過程進(jìn)行總結(jié)。
首先，我們要求學(xué)生準(zhǔn)備好丟棄的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆，放入泥土中并貼上標(biāo)簽。沒貼過的老師會(huì)幫忙貼，然后整齊的排列在班外走廊。下午的班級(jí)活動(dòng)課，首先讓學(xué)生自己給土澆水，然后讓學(xué)生拿出小組準(zhǔn)備的大蒜和青油菜籽，最后親自指導(dǎo)學(xué)生如何種在盆里。學(xué)生們小心而專注地種植。我們看到他們臉上的驚訝和笑聲。學(xué)生親自種大蒜洋蔥后，我教了他們一些種角的護(hù)理方法和一些觀察記錄的方法。首先，我要求孩子們做以下三件事：1。每天來學(xué)校后，去看我種的大蒜和青菜還有其他的；2、定期給你的大蒜和洋蔥澆水；3、及時(shí)觀察，及時(shí)寫觀察記錄和觀察日記。然后，我在課堂上給同學(xué)們演示了如何做好觀察記錄，做好觀察日記，同學(xué)們聽得津津有味。
在接下來的幾天里，孩子們每天早上來學(xué)校觀察，課間觀察，上學(xué)前澆水，回家后寫觀察記錄和觀察日記。兩個(gè)月后，孩子們種的大蒜長出了嫩綠色的蒜葉。同時(shí)，我們的孩子通過觀察和記錄，積累了大量的信息。我們?cè)谟涗浿锌吹搅撕⒆涌蓯鄣囊幻妗Ｓ械漠嬃舜笏?，有的用幾句簡短的話寫了大蒜和青菜的生長過程。雖然只有短短的幾句話，但我們可以看出孩子們的意圖。孩子們都參加了種植活動(dòng)，在種植中體驗(yàn)到了快樂。
12月22日是孩子們最開心的一天，因?yàn)樵诘谝还?jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的下午，我們將一起收獲大蒜，品嘗勞動(dòng)的喜悅。孩子們正忙著切大蒜和采摘。中午，在食堂大媽的幫助下，孩子們品嘗著自己種的大蒜，個(gè)個(gè)面帶微笑?；顒?dòng)中同學(xué)們也有很多困惑：“種在不同土壤里的植物是不是不一樣？”“澆水是什么知識(shí)？”
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇三
今天，是我們開營的第二天。一大早，老師就帶我們?nèi)ビ^賞了長江。在長江邊上，看著一望無際的長江，在朝霞的映照下顯得更加廣闊。我頓時(shí)想起了王勃的名句:朝霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
上午，我們還自己包了餛飩，這項(xiàng)體驗(yàn)使我這個(gè)從來不會(huì)包餛飩的人學(xué)會(huì)了包餛飩，并且讓我喜歡上了餛飩，還吃了自己包的餛飩。香噴噴的，真令人回味。
在做了一個(gè)美夢(mèng)之后，我們跟著老師來到了包餛飩的'地方，我心想：咦，不會(huì)要再包一次餛飩吧？我聽了老師的講述，我才知道是要包迷你粽子。老師說完，就教我們迷你粽子的做法，這個(gè)迷你粽子在我們一組的男生手中，包出來的各個(gè)不像樣，而在心靈手巧的女生手中，不一會(huì)就包出來一個(gè)粽子。迷你粽子包好下鍋了，老師對(duì)我們說迷你粽子還需要一點(diǎn)時(shí)間。于是，老師就教我們做五彩香包，過了一會(huì)，大家都完成了。這時(shí)，迷你粽子也好了，所有同學(xué)蜂擁而至，把粽子一搶而光，大大咧咧地吃了起來。
晚上洗完澡后，我們?nèi)タ戳烁杌鹜頃?huì)，第一個(gè)節(jié)目是合唱(北京歡迎你)。這首歌被他們唱得非常難聽。好不容易等到了我們班的葫蘆絲，那聲音現(xiàn)在還在我耳邊回蕩。晚會(huì)結(jié)束后，我就回宿舍睡覺了。
今天真愉快。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇四
為深入貫徹落實(shí)黨的額外精神，加強(qiáng)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立人與自然和諧相處的'綠色理念，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。特決定在本校學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
以“三個(gè)代表”重要思想及黨的額外精神為指導(dǎo)，以宣傳“樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過在本校學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)來鳳營造濃烈的宣傳氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象。
以與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容為主題，在本校三年級(jí)學(xué)生中開展征文比賽。
三、時(shí)間安排。
3月21日至4月25日。
四、評(píng)選辦法。
1、征文文體不限，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在1000字以內(nèi)。
2、本次征文比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
古田中芫小學(xué)。
通過此次征文比賽，在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在此次征文比賽中，學(xué)生踴躍參加，并取得了較好的成績，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
一等獎(jiǎng)：陳鳳。
二等獎(jiǎng)：楊過鄭建國。
三等獎(jiǎng)：陳小蝶楊美玲袁源杰。
古田中芫小學(xué)。
20xx年4月25日。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自我管理,自我教育的能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展了一系列的學(xué)生自我教育的實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié)。
1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
開展校園實(shí)踐活動(dòng)。讓各班自我主辦組題主體中隊(duì)會(huì),以期在這樣的活動(dòng)中,讓學(xué)生能夠展現(xiàn)自我風(fēng)采,提升學(xué)生間的合作.同時(shí)學(xué)生在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。
設(shè)立文明監(jiān)督崗，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任文明監(jiān)督員，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。讓學(xué)生自己管理自己.做自己的主人.
組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒?dòng)中隊(duì)員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人。
活動(dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動(dòng)，和家長們一起，提高環(huán)保意識(shí)。還組織學(xué)生參加徒步活動(dòng),在在這樣的活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生熱愛自然,熱愛家鄉(xiāng)的感情.在學(xué)生動(dòng)手的過程中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦快樂,通過這一系列的活動(dòng)讓學(xué)生的各種能力得到發(fā)展.
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇六
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性；提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實(shí)不像過去那個(gè)年代的孩子一樣，現(xiàn)在的孩子自由活動(dòng)的空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng)。希望通過本項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。通過實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。多做這樣的活動(dòng)，就是想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的孩子參與到集體活動(dòng)中來，通過有意義的社會(huì)實(shí)踐，增長知識(shí)、鍛煉能力、提高他們的社會(huì)責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們生存的地球變得更加美好。
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)，身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親自參與環(huán)?；顒?dòng)中，來懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！?BR> 六年級(jí)二班學(xué)生。
組長：
成員：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。
通過調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育，召開主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來，自覺參與，自覺行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。
5、超市門口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展。
3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)活動(dòng)地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。
4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
（3）、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
（4）、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動(dòng)；
（5）、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
（6）、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，遇到情況及時(shí)反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇七
繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的'能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)。建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。
（一）教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：
教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo)；偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度；偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累；主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。
1、指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來源、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。
2、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。
3、指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：
指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題？怎樣把問題變成研究課題？指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包括的內(nèi)容，如要做什么？怎樣做？做成什么？可能會(huì)出現(xiàn)的問題？指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料？可以從哪里找到這些資料？如何整理資料？指導(dǎo)學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會(huì)出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會(huì)整理和分析資料，對(duì)記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文；有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告；在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動(dòng)日記等。
4、指導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評(píng)價(jià)。
（二）管理落到實(shí)處。
1、細(xì)化管理制度。
（1）制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃；年段實(shí)施計(jì)劃；班級(jí)實(shí)施計(jì)劃。
（2）成立年級(jí)研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人、班級(jí)負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
（3）建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
（4）提倡集體備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料。
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、具體做法。
學(xué)校委派有關(guān)教師參加上級(jí)教育行政部門組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)班，對(duì)新課程自主、合作、探究的理念有了初步了解。并在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行了動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)的重要作用，對(duì)學(xué)生成長，個(gè)性能力培養(yǎng)的重要價(jià)值。
3、一些思考。
（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)要逐步推行。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一個(gè)長期而艱巨的工作，切不可有一蹴而就的想法。
為了有效推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校堅(jiān)持以點(diǎn)帶面的工作方式。在活動(dòng)開展的初期，我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓(xùn)上，在建立一支骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。對(duì)于重點(diǎn)教師的培養(yǎng)，學(xué)校在財(cái)力、物力、政策等方面予以了大力的扶持。
（2）探索優(yōu)秀的教學(xué)模式。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)是否有其內(nèi)在的規(guī)律可循？隨著對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入了解，很多老師在思考著這個(gè)問題。我們發(fā)現(xiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施存在著多種可行的形式，能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點(diǎn)。
（3）課題的選擇。
對(duì)于課題的選擇，一開始我們顯得比較茫然，有些課題離學(xué)生太遠(yuǎn)，很難激發(fā)學(xué)生的研究熱情。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當(dāng)?shù)恼n題。某種意義上講，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題是綜合實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，雖然理論上講，課題的選擇權(quán)在于學(xué)生手中，但實(shí)際上，初期這項(xiàng)工作應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
自綜合實(shí)踐活動(dòng)開展以來，給我們積累了豐富的財(cái)富，為今后工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教研員的指導(dǎo)下制定實(shí)施方案，確定實(shí)施步驟，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。在綜合實(shí)踐活動(dòng)開展過程中，我校涌現(xiàn)了一批骨干教師，他們?cè)诨顒?dòng)過程中對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的了解，由抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏劬C合實(shí)踐活動(dòng)。
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉，廣大教師對(duì)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展，將有更多的教師加入進(jìn)來，將有更多的學(xué)生受益。
在新的一年里，我們將以扎實(shí)的工作，培訓(xùn)更多的老師參與這一課程，將我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)推向新的高度。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇八
綜合實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，它是豐富的、具有開放性的 ，能突破時(shí)間和空間對(duì)孩子們的束縛，讓孩子們親身參與，給他們多方面的信息刺激；能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，激發(fā)興趣，使孩子們?cè)谟鋹傊性鲩L知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶情操。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值，是一種主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)。如何在低年級(jí)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，我做如下總結(jié)：
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種實(shí)踐性課程其價(jià)值就在活動(dòng)中，而在探究過程中，學(xué)生會(huì)遇到許多困難，這就需要一種良好的探究品質(zhì)來支持學(xué)生完成實(shí)踐探究任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，必須留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間與空間，讓學(xué)生親歷一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)過程，在實(shí)踐嘗試中培養(yǎng)探究的品質(zhì)。一般來說，每次實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段到活動(dòng)實(shí)施階段，再到活動(dòng)總結(jié)階段開展自主實(shí)踐，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出、制訂活動(dòng)方案、收集處理信息、進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情景、進(jìn)行總結(jié)交流的全過程，讓學(xué)生在親歷的過程中養(yǎng)成周密思考、按計(jì)劃進(jìn)行的探究作風(fēng)，讓學(xué)生在親歷解決問題的過程中養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)探究態(tài)度。也只有讓學(xué)生親歷探究的全過程，學(xué)生才會(huì)真正有所知，有所悟，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的探究品質(zhì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)必須重視對(duì)學(xué)生的發(fā)展功能，關(guān)注學(xué)生成長的過程與個(gè)體差異，不僅考慮學(xué)生的過去，重視學(xué)生的現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的未來，所追求的不是給學(xué)生下一個(gè)精確的結(jié)論，更不是給予學(xué)生一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)并與他人比較，而更多地體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，不但要通過評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。這樣的評(píng)價(jià)，真正促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，方能稱得上“有效”。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)一定要有鼓勵(lì)性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？過程才是最美的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值正在于實(shí)踐的過程的體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)做事，也讓教師不斷為了這一目標(biāo)去研究、去探索。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇九
餃子是我們中國最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來流傳下來的。了解它掌握它的制作方法，既能讓同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)和技能，又能在實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)大家對(duì)我們民族的熱愛。因此xx社區(qū)在寒假開展了以“包餃子”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在xx國際教育xx旗艦店。對(duì)于我來說，餃子并不陌生，在家里、在餐館經(jīng)?？匆?，而且經(jīng)常吃，但讓我們親手包餃子，很多同學(xué)還是第一次。來活動(dòng)的同學(xué)積極性都非常得高興，每個(gè)學(xué)生卷起袖子，準(zhǔn)備大干一翻，大家表現(xiàn)出來的高漲的情緒非?？蓯?。
同學(xué)們自己動(dòng)手調(diào)餡，自己親手包，對(duì)我們來說非常的新鮮、有趣、快樂，同學(xué)們?cè)诎溩訒r(shí)，除了會(huì)包一般簡單的餃子外，還設(shè)計(jì)了一些有特色的餃子子形狀，五花八門，各種各樣。大家在一起互相討論、研究，怎樣才不會(huì)讓餡漏出來，怎樣煮出來的餃子更好吃。包好了，還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嘗嘗風(fēng)味有何不同，你嘗嘗我的，我吃吃你的，交流交流勞動(dòng)的收獲，自然是美不可言。社區(qū)老師們也耐不住寂寞，紛紛加入到包餃子的大軍里，指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生，再得意地露一手，最后還不忘和學(xué)生搶上幾個(gè)嘗嘗。
不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)人從頭到尾體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過程，那感覺，就是一個(gè)字——爽！同學(xué)們?cè)诎溩拥倪^程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營造一個(gè)和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。從活動(dòng)中也體會(huì)到創(chuàng)新的樂趣。
最讓我感到欣慰的，我們把煮好了的餃子每人都留了幾個(gè)，回家?guī)Ыo爸爸媽媽吃，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子，與家長分享勞動(dòng)的果實(shí)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十
大家下午好!今天石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)在這里正式啟動(dòng)。
首先，讓我介紹出席本次啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長米貴歧、學(xué)院黨委副書記闞道錦、院長助理兼院團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)、學(xué)院招就部副部長張金貴、學(xué)生處長劉軍芳、管理系主任李鵬飛。以及我院參加20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的全體老師同學(xué)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)是響應(yīng)國家教育部黨組正式啟動(dòng)的全國高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、教育部、共青團(tuán)中央提出的有關(guān)鼓勵(lì)在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)院高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。學(xué)院團(tuán)委按照學(xué)院的總體要求，精心組織好今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，20xx年暑期開展以“我與經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院共同成長”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。明確了今年暑期社會(huì)實(shí)踐“踐行精神，將準(zhǔn)備工作前移，并于今年6月份開展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
1、下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院米院長講話;大家鼓掌歡迎。
感謝米院長對(duì)同學(xué)們提出的希望和要求。
2、請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院黨委副書記闞道錦講話;。
感謝闞書記從學(xué)院黨委的角度提出要求。
3、請(qǐng)學(xué)生處處長劉軍芳同志講話;。
感謝劉處長：從學(xué)生處、學(xué)管系統(tǒng)的組織性紀(jì)律性提出要求。
4、系部領(lǐng)導(dǎo)代表管理系執(zhí)行主任李鵬飛主任講話。
5、20xx年度社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵---外語藝術(shù)系10級(jí)影視動(dòng)畫專業(yè)張學(xué)博同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
6、20xx年度社會(huì)實(shí)踐代表護(hù)理系唐學(xué)超同學(xué)發(fā)言。
知行合一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
7、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織方和管理機(jī)構(gòu)是學(xué)院團(tuán)委，下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長助理、團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)就20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)踐活動(dòng)方案進(jìn)行介紹。
教育部、團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐，課堂教學(xué)不少于2周，團(tuán)省委關(guān)于20xx年調(diào)研河北省大學(xué)生關(guān)于高招畢業(yè)生擇校問題的調(diào)研。
8、總結(jié)發(fā)言。
再次感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)為20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐提出的重要意義、以及希望和要求@!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生鍛煉能力、提高素質(zhì)、健康成長、全面發(fā)展的重要途徑。希望你們把這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為鍛煉契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極主動(dòng)地投入到實(shí)踐當(dāng)中;在實(shí)踐的過程中經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長才干，不但可以豐富與充實(shí)大家的暑期生活，同時(shí)也能收獲更多的社會(huì)知識(shí)。
青年朋友們、同志們，青年是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，美好未來需要你們?nèi)ラ_拓。
同學(xué)們我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極投身我們現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為開創(chuàng)我們經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院燦爛的明天做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十一
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我國高等教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容和教育形式，是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，是新形勢(shì)下學(xué)校思想政治教育的延伸，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才的重要途徑之一。下面是本站小編給大家整理的社會(huì)實(shí)踐有活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!
1.首先我代表師范附小師生感謝培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師三天來為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)!
2.感謝你們的付出與服務(wù)。
1.我們將把這種感謝化作努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把在這里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。
2.相信今天的鍛煉和學(xué)習(xí)將成為我們未來的一筆財(cái)富。
1.此時(shí)此刻我們將用優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲表達(dá)我們的感激之情。
2.下面請(qǐng)欣賞師范附小5.3班為我們帶來的舞蹈《花喜鵲》。
1.今天這里歌聲飛揚(yáng)。
2.今天這里笑聲朗朗。
1.今天我們是花樣少年。
2.明天我們是摩登女孩。
1、下面請(qǐng)欣賞師范附小5.2班為我們帶來的舞蹈《摩登女孩》。
1、t型臺(tái)上的曼妙臺(tái)步曾經(jīng)讓很多人迷戀，今天在我們培訓(xùn)學(xué)校的舞臺(tái)上，師范附小5.1班的紅領(lǐng)巾們。也來秀一秀他們的臺(tái)步。
請(qǐng)欣賞5.1班為大家?guī)淼哪Ｌ乇硌荨?BR> 請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們四天的活動(dòng)結(jié)束了，但是這四天里我們學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中留下痕跡。我們將珍存這段記憶，珍視四天里我們與幾個(gè)學(xué)校解下的深厚的友誼。祝愿素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校越辦越好!
大會(huì)即將開始，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。大會(huì)期間，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)、喧鬧，注意保持會(huì)場(chǎng)良好秩序，謝謝合作。
一、宣布大會(huì)開始，介紹到場(chǎng)嘉賓。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好。歡迎來到文法系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人南山鳳。
在我院，社會(huì)實(shí)踐工程是“素質(zhì)教育五項(xiàng)工程”中不可缺少的一個(gè)，在歷年社會(huì)實(shí)踐中文法系的學(xué)子們從未退縮過，而通過社會(huì)實(shí)踐活也涌現(xiàn)出一批批表現(xiàn)突出，勇于承擔(dān)的同學(xué)。今天，我們相聚在這里，對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)也希望通過這次動(dòng)員大會(huì)，讓大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐有更深入的了解。
現(xiàn)在，我宣布：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次大會(huì)的嘉賓，他們分別是：文法系主任、黨總支副書記徐峰;文法系團(tuán)總支書記蘇頌;以及全體輔導(dǎo)員老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、視頻欣賞。
接下來讓我們通過一段視頻，對(duì)20xx--20xx學(xué)年的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行一個(gè)回顧。
看完這段視頻，感觸頗多。我們?cè)谶@段視頻中感受到了工作的充實(shí)和忙碌，當(dāng)然，在我們親身經(jīng)歷后更是一種成長。
三、下面有請(qǐng)14級(jí)輔導(dǎo)員閆坤老師作動(dòng)員講話。
感謝閆坤老師的講話。
四、宣讀名單。
接下來有請(qǐng)文法系團(tuán)總支指導(dǎo)老師熊冬，宣讀20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵及先進(jìn)個(gè)人名單。掌聲歡迎。
謝謝熊冬老師，祝賀以上同學(xué)。
五、頒獎(jiǎng)。
下面，為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師吳鵬為他們頒獎(jiǎng)。感謝吳鵬老師。
現(xiàn)在，為社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)文法系團(tuán)總支書記蘇頌為優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書。再次以熱烈的掌聲祝賀他們。感謝蘇書記。
六、優(yōu)秀標(biāo)兵代表發(fā)言。
在以往的社會(huì)實(shí)踐中，我們的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱雍偷浞丁?BR> 接下來有請(qǐng)20xx--20xx學(xué)年社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表牛潤飛上臺(tái)發(fā)言。
謝謝牛潤飛學(xué)長的發(fā)言。
七、詩朗誦。
接下來請(qǐng)欣賞由文法系主持人隊(duì)代表帶來的詩朗誦《走向遠(yuǎn)方》。感謝他們的朗誦。
八、視頻欣賞。
20xx年寒假將至，我們將在這個(gè)寒假中展現(xiàn)自我，讓自己成長。下面讓我們欣賞一段視頻，在視頻中汲取正能量。
看完視頻，我相信我們將會(huì)有更多的豪情和壯志去完成每一個(gè)任務(wù)。
九、新生代表發(fā)言。
那么，接下來，有請(qǐng)14級(jí)新生代表上臺(tái)發(fā)言。
感謝李鑫巖同學(xué)的發(fā)言。
十、宣誓。
在同學(xué)的發(fā)言中，我們有更多的力量去堅(jiān)持下去，我們會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中去。下面有請(qǐng)xxx帶領(lǐng)大家宣誓。
十一、大會(huì)總結(jié)。
把我們的豪情與激情都投入到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們文法系社會(huì)實(shí)踐工程成績更上一層樓。下面有請(qǐng)文法系主任，黨總支副書記徐峰老師為大會(huì)作總結(jié)。
感謝徐峰老師的精彩總結(jié)。我們定會(huì)謹(jǐn)記叮囑，做好自己的本職工作，為社會(huì)實(shí)踐交一份滿意的答卷。
十二、大會(huì)結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)提升自我能力的機(jī)會(huì)，如果你有熱情，如果你渾身充滿正能量，那就加入社會(huì)實(shí)踐的大軍中來吧，讓我們一起成長。
現(xiàn)在我宣布河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)圓滿結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師先行離場(chǎng)。各位同學(xué)有序退場(chǎng)。
主持詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們。
大家下午好!今天石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)在這里正式啟動(dòng)。
首先，讓我介紹出席本次啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長米貴歧、學(xué)院黨委副書記闞道錦、院長助理兼院團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)、學(xué)院招就部副部長張金貴、學(xué)生處長劉軍芳、管理系主任李鵬飛。以及我院參加20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的全體老師同學(xué)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)是響應(yīng)國家教育部黨組正式啟動(dòng)的全國高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、教育部、共青團(tuán)中央提出的有關(guān)鼓勵(lì)在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)院高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。學(xué)院團(tuán)委按照學(xué)院的總體要求，精心組織好今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，20xx年暑期開展以“我與經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院共同成長”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。明確了今年暑期社會(huì)實(shí)踐“踐行精神，將準(zhǔn)備工作前移，并于今年6月份開展了暑期社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)方案。
1、下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院米院長講話;大家鼓掌歡迎。
感謝米院長對(duì)同學(xué)們提出的希望和要求。
2、請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院黨委副書記闞道錦講話;。
感謝闞書記從學(xué)院黨委的角度提出要求。
3、請(qǐng)學(xué)生處處長劉軍芳同志講話;。
感謝劉處長：從學(xué)生處、學(xué)管系統(tǒng)的組織性紀(jì)律性提出要求。
4、系部領(lǐng)導(dǎo)代表管理系執(zhí)行主任李鵬飛主任講話。
5、20xx年度社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵---外語藝術(shù)系10級(jí)影視動(dòng)畫專業(yè)張學(xué)博同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
6、20xx年度社會(huì)實(shí)踐代表護(hù)理系唐學(xué)超同學(xué)發(fā)言。
知行合一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
7、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織方和管理機(jī)構(gòu)是學(xué)院團(tuán)委，下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長助理、團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)就20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)踐活動(dòng)方案進(jìn)行介紹。
教育部、團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐，課堂教學(xué)不少于2周，團(tuán)省委關(guān)于20xx年調(diào)研河北省大學(xué)生關(guān)于高招畢業(yè)生擇校問題的調(diào)研。
8、總結(jié)發(fā)言。
再次感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)為20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐提出的重要意義、以及希望和要求@!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生鍛煉能力、提高素質(zhì)、健康成長、全面發(fā)展的重要途徑。希望你們把這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為鍛煉契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極主動(dòng)地投入到實(shí)踐當(dāng)中;在實(shí)踐的過程中經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長才干，不但可以豐富與充實(shí)大家的暑期生活，同時(shí)也能收獲更多的社會(huì)知識(shí)。
青年朋友們、同志們，青年是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，美好未來需要你們?nèi)ラ_拓。
同學(xué)們我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極投身我們現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為開創(chuàng)我們經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院燦爛的明天做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十二
大會(huì)即將開始，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。大會(huì)期間，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)、喧鬧，注意保持會(huì)場(chǎng)良好秩序，謝謝合作。
一、宣布大會(huì)開始，介紹到場(chǎng)嘉賓。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好。歡迎來到文法系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人南山鳳。
在我院，社會(huì)實(shí)踐工程是“素質(zhì)教育五項(xiàng)工程”中不可缺少的一個(gè)，在歷年社會(huì)實(shí)踐中文法系的學(xué)子們從未退縮過，而通過社會(huì)實(shí)踐活也涌現(xiàn)出一批批表現(xiàn)突出，勇于承擔(dān)的同學(xué)。今天，我們相聚在這里，對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)也希望通過這次動(dòng)員大會(huì)，讓大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐有更深入的了解。
現(xiàn)在，我宣布：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次大會(huì)的嘉賓，他們分別是：文法系主任、黨總支副書記徐峰;文法系團(tuán)總支書記蘇頌;以及全體輔導(dǎo)員老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、視頻欣賞。
接下來讓我們通過一段視頻，對(duì)20xx--20xx學(xué)年的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行一個(gè)回顧。
看完這段視頻，感觸頗多。我們?cè)谶@段視頻中感受到了工作的充實(shí)和忙碌，當(dāng)然，在我們親身經(jīng)歷后更是一種成長。
三、下面有請(qǐng)14級(jí)輔導(dǎo)員閆坤老師作動(dòng)員講話。
感謝閆坤老師的講話。
四、宣讀名單。
接下來有請(qǐng)文法系團(tuán)總支指導(dǎo)老師熊冬，宣讀20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵及先進(jìn)個(gè)人名單。掌聲歡迎。
謝謝熊冬老師，祝賀以上同學(xué)。
五、頒獎(jiǎng)。
下面，為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師吳鵬為他們頒獎(jiǎng)。感謝吳鵬老師。
現(xiàn)在，為社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)文法系團(tuán)總支書記蘇頌為優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書。再次以熱烈的掌聲祝賀他們。感謝蘇書記。
六、優(yōu)秀標(biāo)兵代表發(fā)言。
在以往的社會(huì)實(shí)踐中，我們的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱雍偷浞丁?BR> 接下來有請(qǐng)20xx--20xx學(xué)年社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表牛潤飛上臺(tái)發(fā)言。
謝謝牛潤飛學(xué)長的發(fā)言。
七、詩朗誦。
接下來請(qǐng)欣賞由文法系主持人隊(duì)代表帶來的詩朗誦《走向遠(yuǎn)方》。感謝他們的朗誦。
八、視頻欣賞。
20xx年寒假將至，我們將在這個(gè)寒假中展現(xiàn)自我，讓自己成長。下面讓我們欣賞一段視頻，在視頻中汲取正能量。
看完視頻，我相信我們將會(huì)有更多的豪情和壯志去完成每一個(gè)任務(wù)。
九、新生代表發(fā)言。
那么，接下來，有請(qǐng)14級(jí)新生代表上臺(tái)發(fā)言。
感謝李鑫巖同學(xué)的發(fā)言。
十、宣誓。
在同學(xué)的發(fā)言中，我們有更多的力量去堅(jiān)持下去，我們會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中去。下面有請(qǐng)帶領(lǐng)大家宣誓。
十一、大會(huì)總結(jié)。
把我們的豪情與激情都投入到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們文法系社會(huì)實(shí)踐工程成績更上一層樓。下面有請(qǐng)文法系主任，黨總支副書記徐峰老師為大會(huì)作總結(jié)。
感謝徐峰老師的精彩總結(jié)。我們定會(huì)謹(jǐn)記叮囑，做好自己的本職工作，為社會(huì)實(shí)踐交一份滿意的答卷。
十二、大會(huì)結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)提升自我能力的機(jī)會(huì)，如果你有熱情，如果你渾身充滿正能量，那就加入社會(huì)實(shí)踐的大軍中來吧，讓我們一起成長。
現(xiàn)在我宣布河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)圓滿結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師先行離場(chǎng)。各位同學(xué)有序退場(chǎng)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十三
話要從被選中參加家委會(huì)成員說起，第一次家委會(huì)會(huì)議，就見識(shí)了諸位超級(jí)媽媽的功力，三下五除二，就搞定了家委會(huì)和社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)活動(dòng)收支安排，談下來的公園折扣，居然比大多數(shù)旅行社還低。老師只剛剛提了一個(gè)文藝表演的原則，立刻就奉獻(xiàn)了四個(gè)特色鮮明，雅俗共賞的集體節(jié)目。我除了把頭當(dāng)作招財(cái)貓的爪子外，似乎就沒有
什么
好補(bǔ)充的了，只能心里默默發(fā)誓，要是有什么添磚加瓦的力氣活，我肯定沖在最前面…….
動(dòng)物園的社會(huì)實(shí)踐，很多人都經(jīng)歷過，甚至我自己還保留有幾張幼時(shí)在天鵝湖旁的合影。但是這次實(shí)踐，卻讓我感受到了一個(gè)個(gè)我幼時(shí)不曾經(jīng)歷過的個(gè)體和故事。
感受最深的就是相比起我們改革開放前那一代的沉默羞澀，00后這一代鮮明的個(gè)性。最忘不了的是xx-x在鏡頭下的恬靜，xx-x羞澀的微笑，xx-x的活潑好動(dòng)，xx-x那吹彈欲破的臉蛋（似乎是全班
同學(xué)
的
愛
好）等等。xx-x會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地告訴我他的名字是他爸18歲時(shí)的夢(mèng)想。xx-x堅(jiān)持用中文回答所有的問題，哪怕是有關(guān)英文的問題，他也會(huì)默默地等同學(xué)回答完，再偷偷的拉著我的手說變色龍就叫chameleon。xx-xx會(huì)積極地用猜拳來爭(zhēng)取領(lǐng)隊(duì)地位，并積極勇敢地捍衛(wèi)她的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威不被動(dòng)搖。
參觀
學(xué)習(xí)
的過程中，他們還會(huì)出乎意料地主動(dòng)融會(huì)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，自發(fā)一致地背出唐詩，講出故事，唱出歌聲。他們會(huì)熱情大方的分享食物，甚至快樂積極的進(jìn)行推銷，并在結(jié)束就餐后，一絲不茍地收拾垃圾。他們會(huì)模仿男老師的勇敢豁達(dá)；毫不掩飾地大聲表達(dá)出對(duì)老師的愛，反而是老師羞澀地落荒而逃。
也許這次社會(huì)實(shí)踐只是孩子們?cè)陂L達(dá)10余年的教育生涯開始階段的一朵小浪花，但是也從中折射出了xx-x老師們的愛心，匠心和耐心，希望這一塊塊的璞玉在老師的手里，一點(diǎn)點(diǎn)雕琢出璀璨的輝光。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有
勇氣
面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
5月10日到11日，我有幸參加了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，通過14節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在選擇綜合實(shí)踐課時(shí)，應(yīng)該
尋找
與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施，提高了積極性，學(xué)生走入社會(huì)親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識(shí)。其次，活動(dòng)主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的'實(shí)際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識(shí)。另外，綜合實(shí)踐活動(dòng)課動(dòng)手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。
同時(shí)我也深刻意識(shí)到：在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么，但實(shí)際上，每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的
專業(yè)
素養(yǎng)十分重要！
通過傾聽遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校及鐵嶺開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的介紹，使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門學(xué)科的知識(shí)，有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等，可以提高學(xué)生各方面的能力。就拿開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動(dòng)，其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長，語文中體會(huì)紅軍長征，品社中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及科學(xué)中家鄉(xiāng)
植物
種類生長情況等，學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展，也掌握了各學(xué)科的知識(shí)。
此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動(dòng)真好，通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，增長學(xué)生們的學(xué)識(shí)，開闊視野，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外，綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識(shí)的整合、掌握與自覺探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽來自遼寧省的14位老師講課，我也對(duì)綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的綜合實(shí)踐課中，要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課，爭(zhēng)取上好綜合實(shí)踐這門課程。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十四
合:大家晚上好!
賈:今天我們將在這里隆重舉行機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì).
金:首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),他們是:。
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校團(tuán)委書記舒宏應(yīng)老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書記王農(nóng)躍老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部分團(tuán)委書記劉美中老師。
外國語學(xué)部分團(tuán)委書記劉占業(yè)老師。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部分團(tuán)委書記易榮偉老師。
藝術(shù)與傳媒學(xué)部分團(tuán)委書記王啟帆老師。
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團(tuán)委書記劉妍慧老師。
繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書記孫志清老師。
賈:歡迎你們的到來!以及機(jī)械與電子信息學(xué)部各位輔導(dǎo)員雷智老師,李歡老師,李婧老師,劉青峰老師,孔雯老師,黎正成老師.金:同樣歡迎你們的到來!
賈:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
金;每一屆的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,是領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們的成長,并一如既往地鼓勵(lì),支持和引導(dǎo)我們走得更好.
金:是的,那么接下來就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書記王農(nóng)躍老師為本次大會(huì)致辭.
賈:非常感謝王農(nóng)躍老師帶來的精彩講話!
金:我校以”實(shí)踐有我”為主題的20xx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是隊(duì)員們認(rèn)真努力的風(fēng)采,不畏艱辛的笑臉將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
賈:接下來我們將有請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)代表。
推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
情系e鄉(xiāng)赴安陸電子信息知識(shí)宣傳團(tuán)隊(duì)。
賈:非常感謝郭少龍同學(xué)帶來的精彩解說。走過暑假，奮斗的汗水剛剛拭去，回首實(shí)踐，勝利的笑容在臉上蔓延，攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動(dòng)，接下來掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家展示他們的實(shí)踐成果.
金:感謝推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶來的的精彩展示.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，暑期社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，只有親自動(dòng)手，才能學(xué)以致用，下面有請(qǐng)機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)赴襄陽實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家分享他們實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
金:同時(shí),我們要衷心感謝對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持的學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,是您的全力支持和耐心指導(dǎo),為學(xué)部本次活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!那么下面,就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部輔導(dǎo)員雷智老師為本次報(bào)告會(huì)做總結(jié)講話.
賈:讓我們用最熱烈的掌聲感謝雷老師帶來的精彩講話!
金:大浪淘沙,方顯真金本色.社會(huì)實(shí)踐就如同一盞盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向!
賈:愿我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中同樣堅(jiān)持.認(rèn)真努力,不畏艱辛的精神,將豐富多彩的大學(xué)生活過得更加充實(shí)美好!
合:下面我們宣布機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)到此結(jié)束!
金：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十五
1、當(dāng)人類跨入21世紀(jì)的今天，一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正悄然地、勢(shì)不可擋地向我們走來。而對(duì)這樣一個(gè)新時(shí)代，加強(qiáng)科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強(qiáng)中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。
3、農(nóng)業(yè)是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞；二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機(jī)食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實(shí)，讓小學(xué)生正確理解有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)也是非常必要的。
二、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)村種植基地。
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)生。
三、活動(dòng)的目標(biāo)。
1、情感目標(biāo)：在實(shí)踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。
四、遵循的原則。
1、實(shí)踐性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，主要特征是實(shí)踐性，“實(shí)踐出真知”，任何理論知識(shí)只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明正確與否，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田間，參與實(shí)踐，就能使理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，把《科學(xué)》課、《勞動(dòng)》課中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐。在參與實(shí)踐中，請(qǐng)科技人員作現(xiàn)場(chǎng)示范，使科技教育更具體、更實(shí)際。如菜棚拉秧，先請(qǐng)科技人員講解為什么要拉秧，接著進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識(shí)和要領(lǐng)。
2、主動(dòng)性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動(dòng)心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時(shí)間深入田間，歡迎學(xué)生到農(nóng)村實(shí)踐。其次學(xué)校采用激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)生中開展科普小論文、小作品評(píng)比展覽活動(dòng)，這樣做可以極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，而且獲得了科學(xué)方法，受到科學(xué)態(tài)度的教育。
3、協(xié)作性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐必須學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)合作是時(shí)代的要求，也是個(gè)人立足社會(huì)發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，有些勞動(dòng)靠一個(gè)人是難以完成的，只有通過幾個(gè)人共同協(xié)作，才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導(dǎo)員講解科普知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐。
六、總結(jié)。
在社會(huì)實(shí)踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹者，教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者；在學(xué)校，教師是理論知識(shí)的傳授者，學(xué)生是知識(shí)的接受者；在家庭學(xué)生是自主實(shí)踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動(dòng)中，這三者是相輔相成，缺一不可的。
在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)?！彝ァ钡幕顒?dòng)模式，由學(xué)校在村委的幫助下，確立“農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐”的模式，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，先到田間學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化,到圖書室尋找理論根據(jù)，豐富實(shí)踐內(nèi)容，最后回到家里利用庭園開展小養(yǎng)殖、小種植實(shí)踐。
總之，學(xué)生是祖國的未來，而興趣是最好的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點(diǎn)循環(huán)、不斷滾動(dòng)的實(shí)踐模式和這些直觀新穎的實(shí)踐活動(dòng)，既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識(shí)的學(xué)生大開眼界，在充滿趣味性的活動(dòng)中，增長知識(shí)，達(dá)到我們?cè)⒔逃跇返淖罱K目的。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十六
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!
1.首先我代表師范附小師生感謝培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師三天來為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)!
2.感謝你們的付出與服務(wù)。
1.我們將把這種感謝化作努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把在這里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。
2.相信今天的鍛煉和學(xué)習(xí)將成為我們未來的一筆財(cái)富。
1.此時(shí)此刻我們將用優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲表達(dá)我們的感激之情。
2.下面請(qǐng)欣賞師范附小5.3班為我們帶來的舞蹈《花喜鵲》。
1.今天這里歌聲飛揚(yáng)。
2.今天這里笑聲朗朗。
1.今天我們是花樣少年。
2.明天我們是摩登女孩。
1、下面請(qǐng)欣賞師范附小5.2班為我們帶來的舞蹈《摩登女孩》。
1、t型臺(tái)上的曼妙臺(tái)步曾經(jīng)讓很多人迷戀，今天在我們培訓(xùn)學(xué)校的舞臺(tái)上，師范附小5.1班的紅領(lǐng)巾們。也來秀一秀他們的臺(tái)步。
請(qǐng)欣賞5.1班為大家?guī)淼哪Ｌ乇硌荨?BR> 請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們四天的活動(dòng)結(jié)束了，但是這四天里我們學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中留下痕跡。我們將珍存這段記憶，珍視四天里我們與幾個(gè)學(xué)校解下的深厚的友誼。祝愿素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校越辦越好!
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇一
理論離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)雅麗小學(xué)的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合，立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、教育性和實(shí)踐性之外，還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì)，健康生活的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，能達(dá)到開闊視野，豐富知識(shí)，陶冶情操的就是好內(nèi)容。
例如1：我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛和增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)互助的能力。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。
例如2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)。可以開展旅行活動(dòng)，游覽名山大川，名勝古跡在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境，做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛，從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3：由于我校處于鬧市區(qū)，更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們就利用星期天，通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系，組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會(huì)秩序，打掃環(huán)境衛(wèi)生，宣傳交通衛(wèi)生知識(shí)。通過這種實(shí)踐，不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通，更是交通安全的積極宣傳者。
例如4：我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社，支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?BR> 例如5：暑假其間，組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人，為老人們打掃衛(wèi)生，給老人講故事，給老人表演節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的愛心，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇二
在學(xué)年開始的時(shí)候，為了美化教室，孩子們會(huì)在班級(jí)的窗臺(tái)、書柜、走廊上擺放綠色植物。下課后，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)他們帶來的綠色盆栽充滿了好奇。只要下課，他們就圍在花盆周圍，談?wù)撍拿?，幾天澆一次水，這兩天發(fā)生了什么變化、另外，我們雖然屬于城市小學(xué)，但是周圍環(huán)境和農(nóng)村一樣。孩子有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，父母可以引導(dǎo)。而且老師年輕的時(shí)候也是在農(nóng)村長大的，研究條件比較優(yōu)越。為什么他們不能親自參與綠色？于是確立了“小綠植”的綜合實(shí)踐主題。這體現(xiàn)了當(dāng)前——環(huán)保教育的教育理念，也可以趁機(jī)美化室內(nèi)環(huán)境。
我們讓所有的孩子一起用丟棄的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆來種植綠色植物。同時(shí)，學(xué)生管理自己的植物，給它們澆水和施肥。然后通過觀察，寫觀察日記和觀察記錄，最終自己找到問題的答案，在種植的過程中體會(huì)種植的樂趣，知道工作不易，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。
活動(dòng)進(jìn)行了將近一個(gè)學(xué)期。根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，我們將對(duì)我們具體的活動(dòng)過程進(jìn)行總結(jié)。
首先，我們要求學(xué)生準(zhǔn)備好丟棄的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆，放入泥土中并貼上標(biāo)簽。沒貼過的老師會(huì)幫忙貼，然后整齊的排列在班外走廊。下午的班級(jí)活動(dòng)課，首先讓學(xué)生自己給土澆水，然后讓學(xué)生拿出小組準(zhǔn)備的大蒜和青油菜籽，最后親自指導(dǎo)學(xué)生如何種在盆里。學(xué)生們小心而專注地種植。我們看到他們臉上的驚訝和笑聲。學(xué)生親自種大蒜洋蔥后，我教了他們一些種角的護(hù)理方法和一些觀察記錄的方法。首先，我要求孩子們做以下三件事：1。每天來學(xué)校后，去看我種的大蒜和青菜還有其他的；2、定期給你的大蒜和洋蔥澆水；3、及時(shí)觀察，及時(shí)寫觀察記錄和觀察日記。然后，我在課堂上給同學(xué)們演示了如何做好觀察記錄，做好觀察日記，同學(xué)們聽得津津有味。
在接下來的幾天里，孩子們每天早上來學(xué)校觀察，課間觀察，上學(xué)前澆水，回家后寫觀察記錄和觀察日記。兩個(gè)月后，孩子們種的大蒜長出了嫩綠色的蒜葉。同時(shí)，我們的孩子通過觀察和記錄，積累了大量的信息。我們?cè)谟涗浿锌吹搅撕⒆涌蓯鄣囊幻妗Ｓ械漠嬃舜笏?，有的用幾句簡短的話寫了大蒜和青菜的生長過程。雖然只有短短的幾句話，但我們可以看出孩子們的意圖。孩子們都參加了種植活動(dòng)，在種植中體驗(yàn)到了快樂。
12月22日是孩子們最開心的一天，因?yàn)樵诘谝还?jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的下午，我們將一起收獲大蒜，品嘗勞動(dòng)的喜悅。孩子們正忙著切大蒜和采摘。中午，在食堂大媽的幫助下，孩子們品嘗著自己種的大蒜，個(gè)個(gè)面帶微笑?；顒?dòng)中同學(xué)們也有很多困惑：“種在不同土壤里的植物是不是不一樣？”“澆水是什么知識(shí)？”
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇三
今天，是我們開營的第二天。一大早，老師就帶我們?nèi)ビ^賞了長江。在長江邊上，看著一望無際的長江，在朝霞的映照下顯得更加廣闊。我頓時(shí)想起了王勃的名句:朝霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
上午，我們還自己包了餛飩，這項(xiàng)體驗(yàn)使我這個(gè)從來不會(huì)包餛飩的人學(xué)會(huì)了包餛飩，并且讓我喜歡上了餛飩，還吃了自己包的餛飩。香噴噴的，真令人回味。
在做了一個(gè)美夢(mèng)之后，我們跟著老師來到了包餛飩的'地方，我心想：咦，不會(huì)要再包一次餛飩吧？我聽了老師的講述，我才知道是要包迷你粽子。老師說完，就教我們迷你粽子的做法，這個(gè)迷你粽子在我們一組的男生手中，包出來的各個(gè)不像樣，而在心靈手巧的女生手中，不一會(huì)就包出來一個(gè)粽子。迷你粽子包好下鍋了，老師對(duì)我們說迷你粽子還需要一點(diǎn)時(shí)間。于是，老師就教我們做五彩香包，過了一會(huì)，大家都完成了。這時(shí)，迷你粽子也好了，所有同學(xué)蜂擁而至，把粽子一搶而光，大大咧咧地吃了起來。
晚上洗完澡后，我們?nèi)タ戳烁杌鹜頃?huì)，第一個(gè)節(jié)目是合唱(北京歡迎你)。這首歌被他們唱得非常難聽。好不容易等到了我們班的葫蘆絲，那聲音現(xiàn)在還在我耳邊回蕩。晚會(huì)結(jié)束后，我就回宿舍睡覺了。
今天真愉快。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇四
為深入貫徹落實(shí)黨的額外精神，加強(qiáng)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立人與自然和諧相處的'綠色理念，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。特決定在本校學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)。
以“三個(gè)代表”重要思想及黨的額外精神為指導(dǎo)，以宣傳“樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過在本校學(xué)生中開展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)來鳳營造濃烈的宣傳氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象。
以與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容為主題，在本校三年級(jí)學(xué)生中開展征文比賽。
三、時(shí)間安排。
3月21日至4月25日。
四、評(píng)選辦法。
1、征文文體不限，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在1000字以內(nèi)。
2、本次征文比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
古田中芫小學(xué)。
通過此次征文比賽，在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在此次征文比賽中，學(xué)生踴躍參加，并取得了較好的成績，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
一等獎(jiǎng)：陳鳳。
二等獎(jiǎng)：楊過鄭建國。
三等獎(jiǎng)：陳小蝶楊美玲袁源杰。
古田中芫小學(xué)。
20xx年4月25日。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生自我管理,自我教育的能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展了一系列的學(xué)生自我教育的實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié)。
1、搞好了宣傳動(dòng)員。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
開展校園實(shí)踐活動(dòng)。讓各班自我主辦組題主體中隊(duì)會(huì),以期在這樣的活動(dòng)中,讓學(xué)生能夠展現(xiàn)自我風(fēng)采,提升學(xué)生間的合作.同時(shí)學(xué)生在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。
設(shè)立文明監(jiān)督崗，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任文明監(jiān)督員，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。讓學(xué)生自己管理自己.做自己的主人.
組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒?dòng)中隊(duì)員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人。
活動(dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動(dòng)，和家長們一起，提高環(huán)保意識(shí)。還組織學(xué)生參加徒步活動(dòng),在在這樣的活動(dòng)中,增強(qiáng)學(xué)生熱愛自然,熱愛家鄉(xiāng)的感情.在學(xué)生動(dòng)手的過程中體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦快樂,通過這一系列的活動(dòng)讓學(xué)生的各種能力得到發(fā)展.
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇六
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立正確的教育觀，體現(xiàn)質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應(yīng)有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹立素質(zhì)教育的基本觀念，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，開足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性；提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，而現(xiàn)在孩子確實(shí)不像過去那個(gè)年代的孩子一樣，現(xiàn)在的孩子自由活動(dòng)的空間太少了，身邊的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)踐活動(dòng)。希望通過本項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。通過實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。多做這樣的活動(dòng)，就是想創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的孩子參與到集體活動(dòng)中來，通過有意義的社會(huì)實(shí)踐，增長知識(shí)、鍛煉能力、提高他們的社會(huì)責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們生存的地球變得更加美好。
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)，身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親自參與環(huán)?；顒?dòng)中，來懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！?BR> 六年級(jí)二班學(xué)生。
組長：
成員：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。
通過調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育，召開主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來，自覺參與，自覺行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。
5、超市門口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展。
3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)活動(dòng)地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。
4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
（3）、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
（4）、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動(dòng)；
（5）、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
（6）、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，遇到情況及時(shí)反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇七
繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的'能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)。建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，以《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂實(shí)施的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化實(shí)施。
（一）教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：
教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo)；偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度；偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累；主題活動(dòng)不能浮于表面，缺少深度。
1、指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來源、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。
2、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。
3、指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)：
指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題？怎樣把問題變成研究課題？指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包括的內(nèi)容，如要做什么？怎樣做？做成什么？可能會(huì)出現(xiàn)的問題？指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料？可以從哪里找到這些資料？如何整理資料？指導(dǎo)學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對(duì)象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會(huì)出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會(huì)整理和分析資料，對(duì)記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文；有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告；在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動(dòng)日記等。
4、指導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評(píng)價(jià)。
（二）管理落到實(shí)處。
1、細(xì)化管理制度。
（1）制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃；年段實(shí)施計(jì)劃；班級(jí)實(shí)施計(jì)劃。
（2）成立年級(jí)研究組，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級(jí)負(fù)責(zé)人、班級(jí)負(fù)責(zé)人。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
（3）建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目。加強(qiáng)對(duì)該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
（4）提倡集體備課制度，但不提倡案例共享，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況，獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案，積累規(guī)范的資料。
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、具體做法。
學(xué)校委派有關(guān)教師參加上級(jí)教育行政部門組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)班，對(duì)新課程自主、合作、探究的理念有了初步了解。并在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行了動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)推進(jìn)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)的重要作用，對(duì)學(xué)生成長，個(gè)性能力培養(yǎng)的重要價(jià)值。
3、一些思考。
（1）綜合實(shí)踐活動(dòng)要逐步推行。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一個(gè)長期而艱巨的工作，切不可有一蹴而就的想法。
為了有效推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校堅(jiān)持以點(diǎn)帶面的工作方式。在活動(dòng)開展的初期，我們把工作重點(diǎn)放在教師培訓(xùn)上，在建立一支骨干教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，期望產(chǎn)生“裂變”效應(yīng)。對(duì)于重點(diǎn)教師的培養(yǎng)，學(xué)校在財(cái)力、物力、政策等方面予以了大力的扶持。
（2）探索優(yōu)秀的教學(xué)模式。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)是否有其內(nèi)在的規(guī)律可循？隨著對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入了解，很多老師在思考著這個(gè)問題。我們發(fā)現(xiàn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施存在著多種可行的形式，能否從中提煉出一些規(guī)律性的東西，探索一些有效的課堂教學(xué)模式，成為今后階段的研究重點(diǎn)。
（3）課題的選擇。
對(duì)于課題的選擇，一開始我們顯得比較茫然，有些課題離學(xué)生太遠(yuǎn)，很難激發(fā)學(xué)生的研究熱情。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特征的角度選擇恰當(dāng)?shù)恼n題。某種意義上講，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題是綜合實(shí)踐活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，雖然理論上講，課題的選擇權(quán)在于學(xué)生手中，但實(shí)際上，初期這項(xiàng)工作應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
自綜合實(shí)踐活動(dòng)開展以來，給我們積累了豐富的財(cái)富，為今后工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教研員的指導(dǎo)下制定實(shí)施方案，確定實(shí)施步驟，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。在綜合實(shí)踐活動(dòng)開展過程中，我校涌現(xiàn)了一批骨干教師，他們?cè)诨顒?dòng)過程中對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的了解，由抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏劬C合實(shí)踐活動(dòng)。
回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉，廣大教師對(duì)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展，將有更多的教師加入進(jìn)來，將有更多的學(xué)生受益。
在新的一年里，我們將以扎實(shí)的工作，培訓(xùn)更多的老師參與這一課程，將我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)推向新的高度。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇八
綜合實(shí)踐活動(dòng)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，它是豐富的、具有開放性的 ，能突破時(shí)間和空間對(duì)孩子們的束縛，讓孩子們親身參與，給他們多方面的信息刺激；能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與活動(dòng)，激發(fā)興趣，使孩子們?cè)谟鋹傊性鲩L知識(shí)，培養(yǎng)能力，陶冶情操。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值，是一種主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)。如何在低年級(jí)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，我做如下總結(jié)：
綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一種實(shí)踐性課程其價(jià)值就在活動(dòng)中，而在探究過程中，學(xué)生會(huì)遇到許多困難，這就需要一種良好的探究品質(zhì)來支持學(xué)生完成實(shí)踐探究任務(wù)。綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的，必須留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間與空間，讓學(xué)生親歷一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)過程，在實(shí)踐嘗試中培養(yǎng)探究的品質(zhì)。一般來說，每次實(shí)踐活動(dòng)，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段到活動(dòng)實(shí)施階段，再到活動(dòng)總結(jié)階段開展自主實(shí)踐，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出、制訂活動(dòng)方案、收集處理信息、進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情景、進(jìn)行總結(jié)交流的全過程，讓學(xué)生在親歷的過程中養(yǎng)成周密思考、按計(jì)劃進(jìn)行的探究作風(fēng)，讓學(xué)生在親歷解決問題的過程中養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)探究態(tài)度。也只有讓學(xué)生親歷探究的全過程，學(xué)生才會(huì)真正有所知，有所悟，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的探究品質(zhì)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)必須重視對(duì)學(xué)生的發(fā)展功能，關(guān)注學(xué)生成長的過程與個(gè)體差異，不僅考慮學(xué)生的過去，重視學(xué)生的現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的未來，所追求的不是給學(xué)生下一個(gè)精確的結(jié)論，更不是給予學(xué)生一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)并與他人比較，而更多地體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，不但要通過評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。這樣的評(píng)價(jià)，真正促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，方能稱得上“有效”。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)一定要有鼓勵(lì)性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？過程才是最美的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值正在于實(shí)踐的過程的體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)做事，也讓教師不斷為了這一目標(biāo)去研究、去探索。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇九
餃子是我們中國最有特色的食品，它既是我們中華民族特有的文化，又是千百年來流傳下來的。了解它掌握它的制作方法，既能讓同學(xué)們?cè)鲩L知識(shí)和技能，又能在實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)大家對(duì)我們民族的熱愛。因此xx社區(qū)在寒假開展了以“包餃子”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在xx國際教育xx旗艦店。對(duì)于我來說，餃子并不陌生，在家里、在餐館經(jīng)?？匆?，而且經(jīng)常吃，但讓我們親手包餃子，很多同學(xué)還是第一次。來活動(dòng)的同學(xué)積極性都非常得高興，每個(gè)學(xué)生卷起袖子，準(zhǔn)備大干一翻，大家表現(xiàn)出來的高漲的情緒非?？蓯?。
同學(xué)們自己動(dòng)手調(diào)餡，自己親手包，對(duì)我們來說非常的新鮮、有趣、快樂，同學(xué)們?cè)诎溩訒r(shí)，除了會(huì)包一般簡單的餃子外，還設(shè)計(jì)了一些有特色的餃子子形狀，五花八門，各種各樣。大家在一起互相討論、研究，怎樣才不會(huì)讓餡漏出來，怎樣煮出來的餃子更好吃。包好了，還要親自下鍋，翻一翻，嘗一嘗。一出鍋，大家蜂擁而上，嘗嘗風(fēng)味有何不同，你嘗嘗我的，我吃吃你的，交流交流勞動(dòng)的收獲，自然是美不可言。社區(qū)老師們也耐不住寂寞，紛紛加入到包餃子的大軍里，指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生，再得意地露一手，最后還不忘和學(xué)生搶上幾個(gè)嘗嘗。
不知不覺中，兩個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)人從頭到尾體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的全過程，那感覺，就是一個(gè)字——爽！同學(xué)們?cè)诎溩拥倪^程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營造一個(gè)和諧、民主、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境。從活動(dòng)中也體會(huì)到創(chuàng)新的樂趣。
最讓我感到欣慰的，我們把煮好了的餃子每人都留了幾個(gè)，回家?guī)Ыo爸爸媽媽吃，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，讓他們嘗嘗自己親手制作的餃子，與家長分享勞動(dòng)的果實(shí)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十
大家下午好!今天石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)在這里正式啟動(dòng)。
首先，讓我介紹出席本次啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長米貴歧、學(xué)院黨委副書記闞道錦、院長助理兼院團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)、學(xué)院招就部副部長張金貴、學(xué)生處長劉軍芳、管理系主任李鵬飛。以及我院參加20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的全體老師同學(xué)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)是響應(yīng)國家教育部黨組正式啟動(dòng)的全國高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、教育部、共青團(tuán)中央提出的有關(guān)鼓勵(lì)在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)院高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。學(xué)院團(tuán)委按照學(xué)院的總體要求，精心組織好今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，20xx年暑期開展以“我與經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院共同成長”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。明確了今年暑期社會(huì)實(shí)踐“踐行精神，將準(zhǔn)備工作前移，并于今年6月份開展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
1、下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院米院長講話;大家鼓掌歡迎。
感謝米院長對(duì)同學(xué)們提出的希望和要求。
2、請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院黨委副書記闞道錦講話;。
感謝闞書記從學(xué)院黨委的角度提出要求。
3、請(qǐng)學(xué)生處處長劉軍芳同志講話;。
感謝劉處長：從學(xué)生處、學(xué)管系統(tǒng)的組織性紀(jì)律性提出要求。
4、系部領(lǐng)導(dǎo)代表管理系執(zhí)行主任李鵬飛主任講話。
5、20xx年度社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵---外語藝術(shù)系10級(jí)影視動(dòng)畫專業(yè)張學(xué)博同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
6、20xx年度社會(huì)實(shí)踐代表護(hù)理系唐學(xué)超同學(xué)發(fā)言。
知行合一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
7、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織方和管理機(jī)構(gòu)是學(xué)院團(tuán)委，下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長助理、團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)就20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)踐活動(dòng)方案進(jìn)行介紹。
教育部、團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐，課堂教學(xué)不少于2周，團(tuán)省委關(guān)于20xx年調(diào)研河北省大學(xué)生關(guān)于高招畢業(yè)生擇校問題的調(diào)研。
8、總結(jié)發(fā)言。
再次感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)為20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐提出的重要意義、以及希望和要求@!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生鍛煉能力、提高素質(zhì)、健康成長、全面發(fā)展的重要途徑。希望你們把這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為鍛煉契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極主動(dòng)地投入到實(shí)踐當(dāng)中;在實(shí)踐的過程中經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長才干，不但可以豐富與充實(shí)大家的暑期生活，同時(shí)也能收獲更多的社會(huì)知識(shí)。
青年朋友們、同志們，青年是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，美好未來需要你們?nèi)ラ_拓。
同學(xué)們我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極投身我們現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為開創(chuàng)我們經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院燦爛的明天做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十一
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我國高等教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容和教育形式，是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，是新形勢(shì)下學(xué)校思想政治教育的延伸，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才的重要途徑之一。下面是本站小編給大家整理的社會(huì)實(shí)踐有活動(dòng)。
主持詞。
僅供參考。
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!
1.首先我代表師范附小師生感謝培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師三天來為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)!
2.感謝你們的付出與服務(wù)。
1.我們將把這種感謝化作努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把在這里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。
2.相信今天的鍛煉和學(xué)習(xí)將成為我們未來的一筆財(cái)富。
1.此時(shí)此刻我們將用優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲表達(dá)我們的感激之情。
2.下面請(qǐng)欣賞師范附小5.3班為我們帶來的舞蹈《花喜鵲》。
1.今天這里歌聲飛揚(yáng)。
2.今天這里笑聲朗朗。
1.今天我們是花樣少年。
2.明天我們是摩登女孩。
1、下面請(qǐng)欣賞師范附小5.2班為我們帶來的舞蹈《摩登女孩》。
1、t型臺(tái)上的曼妙臺(tái)步曾經(jīng)讓很多人迷戀，今天在我們培訓(xùn)學(xué)校的舞臺(tái)上，師范附小5.1班的紅領(lǐng)巾們。也來秀一秀他們的臺(tái)步。
請(qǐng)欣賞5.1班為大家?guī)淼哪Ｌ乇硌荨?BR> 請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們四天的活動(dòng)結(jié)束了，但是這四天里我們學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中留下痕跡。我們將珍存這段記憶，珍視四天里我們與幾個(gè)學(xué)校解下的深厚的友誼。祝愿素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校越辦越好!
大會(huì)即將開始，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。大會(huì)期間，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)、喧鬧，注意保持會(huì)場(chǎng)良好秩序，謝謝合作。
一、宣布大會(huì)開始，介紹到場(chǎng)嘉賓。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好。歡迎來到文法系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人南山鳳。
在我院，社會(huì)實(shí)踐工程是“素質(zhì)教育五項(xiàng)工程”中不可缺少的一個(gè)，在歷年社會(huì)實(shí)踐中文法系的學(xué)子們從未退縮過，而通過社會(huì)實(shí)踐活也涌現(xiàn)出一批批表現(xiàn)突出，勇于承擔(dān)的同學(xué)。今天，我們相聚在這里，對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)也希望通過這次動(dòng)員大會(huì)，讓大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐有更深入的了解。
現(xiàn)在，我宣布：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次大會(huì)的嘉賓，他們分別是：文法系主任、黨總支副書記徐峰;文法系團(tuán)總支書記蘇頌;以及全體輔導(dǎo)員老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、視頻欣賞。
接下來讓我們通過一段視頻，對(duì)20xx--20xx學(xué)年的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行一個(gè)回顧。
看完這段視頻，感觸頗多。我們?cè)谶@段視頻中感受到了工作的充實(shí)和忙碌，當(dāng)然，在我們親身經(jīng)歷后更是一種成長。
三、下面有請(qǐng)14級(jí)輔導(dǎo)員閆坤老師作動(dòng)員講話。
感謝閆坤老師的講話。
四、宣讀名單。
接下來有請(qǐng)文法系團(tuán)總支指導(dǎo)老師熊冬，宣讀20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵及先進(jìn)個(gè)人名單。掌聲歡迎。
謝謝熊冬老師，祝賀以上同學(xué)。
五、頒獎(jiǎng)。
下面，為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師吳鵬為他們頒獎(jiǎng)。感謝吳鵬老師。
現(xiàn)在，為社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)文法系團(tuán)總支書記蘇頌為優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書。再次以熱烈的掌聲祝賀他們。感謝蘇書記。
六、優(yōu)秀標(biāo)兵代表發(fā)言。
在以往的社會(huì)實(shí)踐中，我們的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱雍偷浞丁?BR> 接下來有請(qǐng)20xx--20xx學(xué)年社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表牛潤飛上臺(tái)發(fā)言。
謝謝牛潤飛學(xué)長的發(fā)言。
七、詩朗誦。
接下來請(qǐng)欣賞由文法系主持人隊(duì)代表帶來的詩朗誦《走向遠(yuǎn)方》。感謝他們的朗誦。
八、視頻欣賞。
20xx年寒假將至，我們將在這個(gè)寒假中展現(xiàn)自我，讓自己成長。下面讓我們欣賞一段視頻，在視頻中汲取正能量。
看完視頻，我相信我們將會(huì)有更多的豪情和壯志去完成每一個(gè)任務(wù)。
九、新生代表發(fā)言。
那么，接下來，有請(qǐng)14級(jí)新生代表上臺(tái)發(fā)言。
感謝李鑫巖同學(xué)的發(fā)言。
十、宣誓。
在同學(xué)的發(fā)言中，我們有更多的力量去堅(jiān)持下去，我們會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中去。下面有請(qǐng)xxx帶領(lǐng)大家宣誓。
十一、大會(huì)總結(jié)。
把我們的豪情與激情都投入到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們文法系社會(huì)實(shí)踐工程成績更上一層樓。下面有請(qǐng)文法系主任，黨總支副書記徐峰老師為大會(huì)作總結(jié)。
感謝徐峰老師的精彩總結(jié)。我們定會(huì)謹(jǐn)記叮囑，做好自己的本職工作，為社會(huì)實(shí)踐交一份滿意的答卷。
十二、大會(huì)結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)提升自我能力的機(jī)會(huì)，如果你有熱情，如果你渾身充滿正能量，那就加入社會(huì)實(shí)踐的大軍中來吧，讓我們一起成長。
現(xiàn)在我宣布河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)圓滿結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師先行離場(chǎng)。各位同學(xué)有序退場(chǎng)。
主持詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們。
大家下午好!今天石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)在這里正式啟動(dòng)。
首先，讓我介紹出席本次啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長米貴歧、學(xué)院黨委副書記闞道錦、院長助理兼院團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)、學(xué)院招就部副部長張金貴、學(xué)生處長劉軍芳、管理系主任李鵬飛。以及我院參加20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的全體老師同學(xué)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)是響應(yīng)國家教育部黨組正式啟動(dòng)的全國高校學(xué)生“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、教育部、共青團(tuán)中央提出的有關(guān)鼓勵(lì)在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)院高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。學(xué)院團(tuán)委按照學(xué)院的總體要求，精心組織好今年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，20xx年暑期開展以“我與經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院共同成長”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。明確了今年暑期社會(huì)實(shí)踐“踐行精神，將準(zhǔn)備工作前移，并于今年6月份開展了暑期社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)方案。
1、下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院米院長講話;大家鼓掌歡迎。
感謝米院長對(duì)同學(xué)們提出的希望和要求。
2、請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院黨委副書記闞道錦講話;。
感謝闞書記從學(xué)院黨委的角度提出要求。
3、請(qǐng)學(xué)生處處長劉軍芳同志講話;。
感謝劉處長：從學(xué)生處、學(xué)管系統(tǒng)的組織性紀(jì)律性提出要求。
4、系部領(lǐng)導(dǎo)代表管理系執(zhí)行主任李鵬飛主任講話。
5、20xx年度社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵---外語藝術(shù)系10級(jí)影視動(dòng)畫專業(yè)張學(xué)博同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
6、20xx年度社會(huì)實(shí)踐代表護(hù)理系唐學(xué)超同學(xué)發(fā)言。
知行合一，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
7、20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織方和管理機(jī)構(gòu)是學(xué)院團(tuán)委，下面有請(qǐng)石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院長助理、團(tuán)委書記呂忠強(qiáng)就20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)踐活動(dòng)方案進(jìn)行介紹。
教育部、團(tuán)中央進(jìn)一步加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐，課堂教學(xué)不少于2周，團(tuán)省委關(guān)于20xx年調(diào)研河北省大學(xué)生關(guān)于高招畢業(yè)生擇校問題的調(diào)研。
8、總結(jié)發(fā)言。
再次感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)為20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐提出的重要意義、以及希望和要求@!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生鍛煉能力、提高素質(zhì)、健康成長、全面發(fā)展的重要途徑。希望你們把這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為鍛煉契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，積極主動(dòng)地投入到實(shí)踐當(dāng)中;在實(shí)踐的過程中經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長才干，不但可以豐富與充實(shí)大家的暑期生活，同時(shí)也能收獲更多的社會(huì)知識(shí)。
青年朋友們、同志們，青年是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，美好未來需要你們?nèi)ラ_拓。
同學(xué)們我們要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極投身我們現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，為開創(chuàng)我們經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院燦爛的明天做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十二
大會(huì)即將開始，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)。大會(huì)期間，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)、喧鬧，注意保持會(huì)場(chǎng)良好秩序，謝謝合作。
一、宣布大會(huì)開始，介紹到場(chǎng)嘉賓。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好。歡迎來到文法系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人南山鳳。
在我院，社會(huì)實(shí)踐工程是“素質(zhì)教育五項(xiàng)工程”中不可缺少的一個(gè)，在歷年社會(huì)實(shí)踐中文法系的學(xué)子們從未退縮過，而通過社會(huì)實(shí)踐活也涌現(xiàn)出一批批表現(xiàn)突出，勇于承擔(dān)的同學(xué)。今天，我們相聚在這里，對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，同時(shí)也希望通過這次動(dòng)員大會(huì)，讓大家對(duì)社會(huì)實(shí)踐有更深入的了解。
現(xiàn)在，我宣布：河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次大會(huì)的嘉賓，他們分別是：文法系主任、黨總支副書記徐峰;文法系團(tuán)總支書記蘇頌;以及全體輔導(dǎo)員老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、視頻欣賞。
接下來讓我們通過一段視頻，對(duì)20xx--20xx學(xué)年的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行一個(gè)回顧。
看完這段視頻，感觸頗多。我們?cè)谶@段視頻中感受到了工作的充實(shí)和忙碌，當(dāng)然，在我們親身經(jīng)歷后更是一種成長。
三、下面有請(qǐng)14級(jí)輔導(dǎo)員閆坤老師作動(dòng)員講話。
感謝閆坤老師的講話。
四、宣讀名單。
接下來有請(qǐng)文法系團(tuán)總支指導(dǎo)老師熊冬，宣讀20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵及先進(jìn)個(gè)人名單。掌聲歡迎。
謝謝熊冬老師，祝賀以上同學(xué)。
五、頒獎(jiǎng)。
下面，為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師吳鵬為他們頒獎(jiǎng)。感謝吳鵬老師。
現(xiàn)在，為社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書，請(qǐng)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)文法系團(tuán)總支書記蘇頌為優(yōu)秀標(biāo)兵頒發(fā)證書。再次以熱烈的掌聲祝賀他們。感謝蘇書記。
六、優(yōu)秀標(biāo)兵代表發(fā)言。
在以往的社會(huì)實(shí)踐中，我們的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱雍偷浞丁?BR> 接下來有請(qǐng)20xx--20xx學(xué)年社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀標(biāo)兵代表牛潤飛上臺(tái)發(fā)言。
謝謝牛潤飛學(xué)長的發(fā)言。
七、詩朗誦。
接下來請(qǐng)欣賞由文法系主持人隊(duì)代表帶來的詩朗誦《走向遠(yuǎn)方》。感謝他們的朗誦。
八、視頻欣賞。
20xx年寒假將至，我們將在這個(gè)寒假中展現(xiàn)自我，讓自己成長。下面讓我們欣賞一段視頻，在視頻中汲取正能量。
看完視頻，我相信我們將會(huì)有更多的豪情和壯志去完成每一個(gè)任務(wù)。
九、新生代表發(fā)言。
那么，接下來，有請(qǐng)14級(jí)新生代表上臺(tái)發(fā)言。
感謝李鑫巖同學(xué)的發(fā)言。
十、宣誓。
在同學(xué)的發(fā)言中，我們有更多的力量去堅(jiān)持下去，我們會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中去。下面有請(qǐng)帶領(lǐng)大家宣誓。
十一、大會(huì)總結(jié)。
把我們的豪情與激情都投入到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們文法系社會(huì)實(shí)踐工程成績更上一層樓。下面有請(qǐng)文法系主任，黨總支副書記徐峰老師為大會(huì)作總結(jié)。
感謝徐峰老師的精彩總結(jié)。我們定會(huì)謹(jǐn)記叮囑，做好自己的本職工作，為社會(huì)實(shí)踐交一份滿意的答卷。
十二、大會(huì)結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)提升自我能力的機(jī)會(huì)，如果你有熱情，如果你渾身充滿正能量，那就加入社會(huì)實(shí)踐的大軍中來吧，讓我們一起成長。
現(xiàn)在我宣布河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院文學(xué)與法學(xué)系社會(huì)實(shí)踐表彰暨動(dòng)員大會(huì)圓滿結(jié)束。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師先行離場(chǎng)。各位同學(xué)有序退場(chǎng)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十三
話要從被選中參加家委會(huì)成員說起，第一次家委會(huì)會(huì)議，就見識(shí)了諸位超級(jí)媽媽的功力，三下五除二，就搞定了家委會(huì)和社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)活動(dòng)收支安排，談下來的公園折扣，居然比大多數(shù)旅行社還低。老師只剛剛提了一個(gè)文藝表演的原則，立刻就奉獻(xiàn)了四個(gè)特色鮮明，雅俗共賞的集體節(jié)目。我除了把頭當(dāng)作招財(cái)貓的爪子外，似乎就沒有
什么
好補(bǔ)充的了，只能心里默默發(fā)誓，要是有什么添磚加瓦的力氣活，我肯定沖在最前面…….
動(dòng)物園的社會(huì)實(shí)踐，很多人都經(jīng)歷過，甚至我自己還保留有幾張幼時(shí)在天鵝湖旁的合影。但是這次實(shí)踐，卻讓我感受到了一個(gè)個(gè)我幼時(shí)不曾經(jīng)歷過的個(gè)體和故事。
感受最深的就是相比起我們改革開放前那一代的沉默羞澀，00后這一代鮮明的個(gè)性。最忘不了的是xx-x在鏡頭下的恬靜，xx-x羞澀的微笑，xx-x的活潑好動(dòng)，xx-x那吹彈欲破的臉蛋（似乎是全班
同學(xué)
的
愛
好）等等。xx-x會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地告訴我他的名字是他爸18歲時(shí)的夢(mèng)想。xx-x堅(jiān)持用中文回答所有的問題，哪怕是有關(guān)英文的問題，他也會(huì)默默地等同學(xué)回答完，再偷偷的拉著我的手說變色龍就叫chameleon。xx-xx會(huì)積極地用猜拳來爭(zhēng)取領(lǐng)隊(duì)地位，并積極勇敢地捍衛(wèi)她的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威不被動(dòng)搖。
參觀
學(xué)習(xí)
的過程中，他們還會(huì)出乎意料地主動(dòng)融會(huì)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，自發(fā)一致地背出唐詩，講出故事，唱出歌聲。他們會(huì)熱情大方的分享食物，甚至快樂積極的進(jìn)行推銷，并在結(jié)束就餐后，一絲不茍地收拾垃圾。他們會(huì)模仿男老師的勇敢豁達(dá)；毫不掩飾地大聲表達(dá)出對(duì)老師的愛，反而是老師羞澀地落荒而逃。
也許這次社會(huì)實(shí)踐只是孩子們?cè)陂L達(dá)10余年的教育生涯開始階段的一朵小浪花，但是也從中折射出了xx-x老師們的愛心，匠心和耐心，希望這一塊塊的璞玉在老師的手里，一點(diǎn)點(diǎn)雕琢出璀璨的輝光。
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有
勇氣
面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
5月10日到11日，我有幸參加了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，通過14節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在選擇綜合實(shí)踐課時(shí)，應(yīng)該
尋找
與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材，提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體，師生之間是合作的關(guān)系，共同投身于問題的研究過程，共同享受成功的喜悅。
觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺：首先，這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施，提高了積極性，學(xué)生走入社會(huì)親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識(shí)。其次，活動(dòng)主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的'實(shí)際，也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性，如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識(shí)。另外，綜合實(shí)踐活動(dòng)課動(dòng)手能力比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的能力。
同時(shí)我也深刻意識(shí)到：在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么，但實(shí)際上，每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的
專業(yè)
素養(yǎng)十分重要！
通過傾聽遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校及鐵嶺開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的介紹，使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門學(xué)科的知識(shí)，有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等，可以提高學(xué)生各方面的能力。就拿開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動(dòng)，其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長，語文中體會(huì)紅軍長征，品社中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及科學(xué)中家鄉(xiāng)
植物
種類生長情況等，學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展，也掌握了各學(xué)科的知識(shí)。
此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動(dòng)真好，通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，增長學(xué)生們的學(xué)識(shí)，開闊視野，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外，綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識(shí)的整合、掌握與自覺探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽來自遼寧省的14位老師講課，我也對(duì)綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，在今后的綜合實(shí)踐課中，要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課，爭(zhēng)取上好綜合實(shí)踐這門課程。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十四
合:大家晚上好!
賈:今天我們將在這里隆重舉行機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì).
金:首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),他們是:。
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校團(tuán)委書記舒宏應(yīng)老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書記王農(nóng)躍老師。
機(jī)械與電子信息學(xué)部分團(tuán)委書記劉美中老師。
外國語學(xué)部分團(tuán)委書記劉占業(yè)老師。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部分團(tuán)委書記易榮偉老師。
藝術(shù)與傳媒學(xué)部分團(tuán)委書記王啟帆老師。
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團(tuán)委書記劉妍慧老師。
繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書記孫志清老師。
賈:歡迎你們的到來!以及機(jī)械與電子信息學(xué)部各位輔導(dǎo)員雷智老師,李歡老師,李婧老師,劉青峰老師,孔雯老師,黎正成老師.金:同樣歡迎你們的到來!
賈:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!
金;每一屆的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,是領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了我們的成長,并一如既往地鼓勵(lì),支持和引導(dǎo)我們走得更好.
金:是的,那么接下來就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書記王農(nóng)躍老師為本次大會(huì)致辭.
賈:非常感謝王農(nóng)躍老師帶來的精彩講話!
金:我校以”實(shí)踐有我”為主題的20xx暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是隊(duì)員們認(rèn)真努力的風(fēng)采,不畏艱辛的笑臉將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.
賈:接下來我們將有請(qǐng)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)代表。
推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
情系e鄉(xiāng)赴安陸電子信息知識(shí)宣傳團(tuán)隊(duì)。
賈:非常感謝郭少龍同學(xué)帶來的精彩解說。走過暑假，奮斗的汗水剛剛拭去，回首實(shí)踐，勝利的笑容在臉上蔓延，攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動(dòng)，接下來掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家展示他們的實(shí)踐成果.
金:感謝推廣科普知識(shí)服務(wù)和諧社會(huì)赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶來的的精彩展示.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，暑期社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，只有親自動(dòng)手，才能學(xué)以致用，下面有請(qǐng)機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)赴襄陽實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家分享他們實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
金:同時(shí),我們要衷心感謝對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持的學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,是您的全力支持和耐心指導(dǎo),為學(xué)部本次活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!那么下面,就有請(qǐng)機(jī)械與電子信息學(xué)部輔導(dǎo)員雷智老師為本次報(bào)告會(huì)做總結(jié)講話.
賈:讓我們用最熱烈的掌聲感謝雷老師帶來的精彩講話!
金:大浪淘沙,方顯真金本色.社會(huì)實(shí)踐就如同一盞盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向!
賈:愿我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中同樣堅(jiān)持.認(rèn)真努力,不畏艱辛的精神,將豐富多彩的大學(xué)生活過得更加充實(shí)美好!
合:下面我們宣布機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)到此結(jié)束!
金：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十五
1、當(dāng)人類跨入21世紀(jì)的今天，一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正悄然地、勢(shì)不可擋地向我們走來。而對(duì)這樣一個(gè)新時(shí)代，加強(qiáng)科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界，加強(qiáng)中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。
3、農(nóng)業(yè)是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞；二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前，農(nóng)業(yè)效益比較低，農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機(jī)食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實(shí)，讓小學(xué)生正確理解有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)也是非常必要的。
二、活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)對(duì)象。
活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)村種植基地。
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)生。
三、活動(dòng)的目標(biāo)。
1、情感目標(biāo)：在實(shí)踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī)，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。
四、遵循的原則。
1、實(shí)踐性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，主要特征是實(shí)踐性，“實(shí)踐出真知”，任何理論知識(shí)只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明正確與否，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)田間，參與實(shí)踐，就能使理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，把《科學(xué)》課、《勞動(dòng)》課中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐。在參與實(shí)踐中，請(qǐng)科技人員作現(xiàn)場(chǎng)示范，使科技教育更具體、更實(shí)際。如菜棚拉秧，先請(qǐng)科技人員講解為什么要拉秧，接著進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識(shí)和要領(lǐng)。
2、主動(dòng)性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐，提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動(dòng)心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時(shí)間深入田間，歡迎學(xué)生到農(nóng)村實(shí)踐。其次學(xué)校采用激勵(lì)機(jī)制，在學(xué)生中開展科普小論文、小作品評(píng)比展覽活動(dòng)，這樣做可以極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，而且獲得了科學(xué)方法，受到科學(xué)態(tài)度的教育。
3、協(xié)作性原則：參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐必須學(xué)會(huì)合作。學(xué)會(huì)合作是時(shí)代的要求，也是個(gè)人立足社會(huì)發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，有些勞動(dòng)靠一個(gè)人是難以完成的，只有通過幾個(gè)人共同協(xié)作，才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍，既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導(dǎo)員講解科普知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐。
六、總結(jié)。
在社會(huì)實(shí)踐中，技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者，特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹者，教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者；在學(xué)校，教師是理論知識(shí)的傳授者，學(xué)生是知識(shí)的接受者；在家庭學(xué)生是自主實(shí)踐者，農(nóng)業(yè)新科技的傳播者，教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動(dòng)中，這三者是相輔相成，缺一不可的。
在本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)?！彝ァ钡幕顒?dòng)模式，由學(xué)校在村委的幫助下，確立“農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐”的模式，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，先到田間學(xué)習(xí)、實(shí)踐，然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化,到圖書室尋找理論根據(jù)，豐富實(shí)踐內(nèi)容，最后回到家里利用庭園開展小養(yǎng)殖、小種植實(shí)踐。
總之，學(xué)生是祖國的未來，而興趣是最好的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點(diǎn)循環(huán)、不斷滾動(dòng)的實(shí)踐模式和這些直觀新穎的實(shí)踐活動(dòng)，既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識(shí)的學(xué)生大開眼界，在充滿趣味性的活動(dòng)中，增長知識(shí)，達(dá)到我們?cè)⒔逃跇返淖罱K目的。
小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主持詞篇十六
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!
1.首先我代表師范附小師生感謝培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師三天來為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)!
2.感謝你們的付出與服務(wù)。
1.我們將把這種感謝化作努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把在這里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。
2.相信今天的鍛煉和學(xué)習(xí)將成為我們未來的一筆財(cái)富。
1.此時(shí)此刻我們將用優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌聲表達(dá)我們的感激之情。
2.下面請(qǐng)欣賞師范附小5.3班為我們帶來的舞蹈《花喜鵲》。
1.今天這里歌聲飛揚(yáng)。
2.今天這里笑聲朗朗。
1.今天我們是花樣少年。
2.明天我們是摩登女孩。
1、下面請(qǐng)欣賞師范附小5.2班為我們帶來的舞蹈《摩登女孩》。
1、t型臺(tái)上的曼妙臺(tái)步曾經(jīng)讓很多人迷戀，今天在我們培訓(xùn)學(xué)校的舞臺(tái)上，師范附小5.1班的紅領(lǐng)巾們。也來秀一秀他們的臺(tái)步。
請(qǐng)欣賞5.1班為大家?guī)淼哪Ｌ乇硌荨?BR> 請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們四天的活動(dòng)結(jié)束了，但是這四天里我們學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中留下痕跡。我們將珍存這段記憶，珍視四天里我們與幾個(gè)學(xué)校解下的深厚的友誼。祝愿素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校越辦越好!