設(shè)計比賽活動策劃書(模板15篇)

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    寫總結(jié)是對自己的一種負責,也是對過去經(jīng)歷的一種交代??偨Y(jié)的寫作風格應該簡潔、明了,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復雜的句式。以下是小編精心收集的總結(jié)案例,歡迎大家一起學習交流。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇一
    合肥師范學院學生社團聯(lián)合會。
    承辦單位:模型與手工制作協(xié)會。
    承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽,通過手工diy們的校園生活。
    xx。
    初賽:竹園廣場投票11月4日(周二)。
    決賽:11月9日(周日)博約樓112教室。
    合肥師范學院全體學生。
    參賽選手自選材料,主題不限,作品類型包括刺繡類、環(huán)保類、模型類等。手動制作,作品要有內(nèi)涵,有創(chuàng)意,要求環(huán)保,創(chuàng)新向上。作品提交時附上創(chuàng)作者姓名、班級、聯(lián)系方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。
    1、活動宣傳:
    (1)竹園廣場擺展臺宣傳報名。
    (2)協(xié)會成員在班級內(nèi)部進行宣傳,充分調(diào)動同學們的積極性,讓盡可能提高參賽者的數(shù)量。
    2、報名方式:到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。
    3、初賽:所有參賽作品將在竹園廣場門口展出,預賽選出優(yōu)秀作品進入決賽。
    4、決賽:
    (1)地點:博約樓112教室。
    (2)比賽方式:由入圍選手事先抽簽決定出場順序,再以ppt方式向評委及觀眾闡述各自作品的'意義及制作等,每個人ppt展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當場評分,選出獲獎者。
    (3)流程:
    第一項:主持人開場。
    第二項:作品展出:前半部分選手上臺展示作品和ppt,評委打分。
    第三項:互動環(huán)節(jié):比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié),使臺下觀眾可以親身參與其中。
    第三項:互動環(huán)節(jié):比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié),使臺下觀眾可以親身參與其中。
    第四項:作品展出:后半部分選手上臺展示作品及ppt,評委打分。
    第五項:節(jié)目表演。
    第六項:評獎環(huán)節(jié):評委打分統(tǒng)計得出結(jié)果。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇二
    參考一:
    開幕式方陣表演可以是一個長方形的方陣,運動會上的表演可以是班級的團體表演,可以是運動體操或者是軍體拳?。?!一定要有新意,這樣才能引起大家的關(guān)注?。?!一定要整齊,服裝統(tǒng)一,頭同時偏向一個方向,同時轉(zhuǎn)向另一個方向。四個方案:
    一
    印象最深的就是手拿易拉罐裝沙子搖方隊是中國這倆字感覺不錯走的非常的整齊。
    二
    三
    試一下拼個中國地圖,然后一個人拿著代表臺灣的地區(qū)湊過來。做好了效果應該不錯。
    四
    1個拿班牌,1個拿班旗,2個護旗,還有其他人,其中20個人左右跳啦啦操(都是女生,有1個領(lǐng)操),20個人左右打太極(男女比例高矮要分配好),打太極和跳啦啦操分開進行,具體隊型要自己根據(jù)情況編排。
    參考二:
    可以在方正里頭擺一個奮斗的“奮”字。這個字在方正里很好擺,含義可以是青春無敵,奮斗不止。
    在方正出場時,可以先隱藏這個字,當差不多走到主席臺時,可以變陣了。你們班寫出場稿的那個同學也一定要提一下這個字,在主席臺上看的領(lǐng)導一定會覺得不錯的。
    不過這個方案最大的問題是服裝。可以租的話想辦法租一下。
    不過這個的難度是變陣??赡軙y。還有就是精神風貌了。這東西最重要了,你要想辦法把你班里的同學給調(diào)動起來。其實臺上的領(lǐng)導最主要看這個,如果你們班每個人都很專注,加上以上這個出場,肯定會很有效果的`。
    “青春無敵,奮斗不止”是個很好的口號。
    參考三:
    可以找你們班幾個人表演運動會比賽的幾個項目的動作,像是模仿游泳,擲標槍,跑步,跨欄什么的,當然也要穿上該項目的衣服了。剩下的人(基本都是女生了)圍成一個矩形包圍住他們,目的一是別讓模仿的人跑太遠了~~二是有個隊形。可以的話手里那個火炬氣球什么的(俗了點,別的還沒想到,你們有好道具就忽略這句)。
    當經(jīng)過主席臺時,改變隊形,變成五環(huán)或者火炬什么的,然后喊口號,口號這我就不拿手了,目前就想到時“展現(xiàn)自我,重在參與”了。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇三
    徽章,簡而言之,就是用來表示一個國家、集體的形象、歷史或者是表示一個人的身份、職業(yè)的標志。每一個徽章的背后,都為了我們展示了它蘊含的深意及設(shè)計者匠心獨運的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的遼寧科技學院的一員,你是否考慮過為你的班級設(shè)計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風采呢?遼寧科技學院"班徽設(shè)計大賽",精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計的班徽,展現(xiàn)你班級的風采。
    1、結(jié)合學校與學院歷史與文化,符合時代特點;
    2、內(nèi)容積極健康,底蘊深厚,具有班級特色;
    3、寓意深刻,造型獨特,具有創(chuàng)新性,色彩鮮明;
    4、作品必須原創(chuàng),不能抄襲,之前不能以任何形式發(fā)表過,不得侵犯他人產(chǎn)權(quán);
    5、作品均采用a4圖幅,符合徽標特征,附帶圖片解說。
    初賽:
    作品由各院系初選,上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選,每個學院上交至少5份優(yōu)秀作品。
    決賽:
    各院系選送的優(yōu)秀作品由評委們(老師、學生干部、大眾評委等)共同評選出最終的一二三等獎。
    后期宣傳制作:
    最終獲獎的作品,制作成展示板展出。
    1、各院系自定收集評選時間。
    2、各院系的應征作品在xx年11月11日將作品電子版、打印版(a4紙彩印另附一張a4紙的`圖片解說)統(tǒng)一交到冶金工程學院分團委。
    3、以個人名義或者團體名義提交。
    4、作品須附有應征者院系,班級,姓名等。
    一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。
    評選結(jié)果預計于xx年11月18日公布,計劃在xx年11月21日下午星期一3點整在b座一區(qū)411進行頒獎儀式(時間如有變動定會及時通知)。
    本次活動的獲獎作品擁有權(quán)將歸屬遼寧科技學院。學院有權(quán)對所有獲獎作品復制、出版(含電子出版)、展出、推廣。
    1、所有提交作品一律不退還,請作者自留底稿;
    2、在作品征集結(jié)果未出之前,任何應征者不得私自發(fā)表征集作品;
    3、應征作品必須是應征者獨立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品。
    冶金工程學院分團委。
    xx—11—2。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇四
    本站發(fā)布計算機動漫設(shè)計比賽活動策劃書方案,更多計算機動漫設(shè)計比賽活動策劃書方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
    為了展現(xiàn)青春校園活力,豐富同學們的業(yè)余生活,增進同學們之間的.交流,培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設(shè)計,營造動漫嘉年華。我院電影動漫協(xié)會以院第一屆科技節(jié)為契機,將開展具有我院特色的計算機動漫設(shè)計比賽活動,具體活動和時間安排如下:
    一、活動主題:責任與成長
    二、策劃主辦單元:院團委
    三、承辦單元:電影動漫協(xié)會
    贊助單位:
    四、面向?qū)ο螅涸喝w學員
    五、活動時間:xx.10月中旬----12月中旬
    六、活動內(nèi)容:
    (一)前期準備
    1、制作宣傳海報
    2、邀請評審嘉賓
    專業(yè)嘉賓:
    大眾評審:
    3、申請活動場地
    (二)現(xiàn)場流程
    1、10月10日——$2宣傳、征集作品
    作品投向:林偉彬蔡燕玲涂清華
    2、12月1日——$2作品評審
    3、$2——$2頒獎、獲獎作品展出
    注:停止收稿時間為$2
    (三)后續(xù)事宜
    1、撰寫新聞稿
    2、優(yōu)秀作品及評委評語在閱覽室,教學樓前展出。
    七、活動要求:
    1.動漫設(shè)計以手繪為主,以電子動漫為輔。
    2.以“科技創(chuàng)造已來”為主題,內(nèi)容積極健康。
    3.動漫設(shè)計圖必須使用4開以上畫紙。
    4.作品附上姓名,系別,專業(yè),年級。
    5.作品必須本人完成,勿得借他人之手。
    八、項設(shè)獎置:
    獎項設(shè)置:動漫繪畫圖與電子動漫各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。
    九、經(jīng)費預算:
    一等獎50元(獎杯和動漫帽或動漫項鏈),二等獎25元(動漫錢包),三等獎15元(動漫掛飾一個)共計145元,宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇五
    為了豐富校園文化生活,打造文化校園,努力構(gòu)建和諧校園,推動校園精神文明建設(shè),展示我校特色和風采,激勵廣大師生團結(jié)一致,攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定,我校將舉辦20xx年元旦文娛會演?,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:
    組長:李偉強。
    副組長:xx、xx、xxx、xx。
    組員:各班班主任。
    略
    1、參加對象:各班學生。
    2、各班級必須準備2個以上節(jié)目,(一個節(jié)目必須圍繞小學生日常行為規(guī)范。)。
    3、節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要突出,提倡各班表演集體節(jié)目,師生同臺演出。
    4、節(jié)目道具、服裝等各班級負責準備,節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
    5、活動進程。
    12月25日對各班級準備的節(jié)目進行驗收。
    6、活動要求。
    (1)各班要高度重視,充分調(diào)動學生積極參與活動。
    (2)嚴格按照活動進程,確保節(jié)目的'初評和會演的順利進行。
    xx年12月31日下午2:00正式開始。
    郭陽陽郭春霞。
    (負責文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)。
    組長:張俊杰。
    組員:xx。
    郭陽陽。
    (1)舞臺布置:xx。
    (2)照相:xx。
    一等獎2個。
    二等獎3個。
    三等獎4個。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇六
    為了促進學校的精神文明建設(shè),豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
    一、活動目標。
    豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。
    二、活動地點。
    學校食堂二樓。
    三、活動內(nèi)容。
    本校舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,賽出風格,比出水平。
    (一)前期準備。
    1、報名。
    2、統(tǒng)計報名人數(shù)。(分男女組)。
    3、規(guī)定時間集合,清點人數(shù)。
    4、準備比賽。
    (二)調(diào)查活動。
    通過采訪方式,對全校學生進行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。
    (三)宣傳活動。
    比賽前,在學校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
    四、活動安排。
    (一)前期準備。
    1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
    2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
    3、接受同學報名并統(tǒng)計。
    4、活動獎品購置。
    (二)日程安排。
    1、x月x日所有工作人員就位。
    2、總負責人分配現(xiàn)場工作。
    3、中午由棋藝協(xié)會會員布置場地。
    4、下午兩點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項。
    5、下午兩點半比賽準時開始,現(xiàn)場工作各就各位,
    (三)預期效果。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇七
    “我的寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的.情誼”
    xx年10月16日-----11月30日。
    “宿舍”
    全校所有寢室學生。
    征文比賽。
    1、來稿要求原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲,文責自負。
    2、體現(xiàn)豐富多彩的大學生公寓文化生活,反映公寓成員之間團結(jié)互助的親情、友情,記敘身邊樂事、趣事等。
    3、語言流暢,內(nèi)容充實,文字精煉。
    4、題材不限,字數(shù)不限。標題用三號字,文章內(nèi)容用四號微軟雅黑字,a4紙打印,一式2份,來稿一律不退。
    5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。
    7、截稿日期:xx年11月16日
    本次活動設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名。
    以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。
    公寓輔導員辦公室,各公寓管理員,各樓層信息。
    電話:xxxxx。
    略
    活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設(shè)置詳見附件,活動解釋權(quán)歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行,并認真組織好各項活動。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇八
    風箏制作和放飛一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架,理想期待你來放風,期待著能傲視大地,向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你,是否苦于無處施展自己的才能,是否苦惱于碌碌無為的生活,那請加入到這個比賽中來,讓風箏帶著火你的夢想掠過黑暗,向光明進發(fā)。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇九
    為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽,增強各班級之間的相互聯(lián)系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
    主辦:商紡游泳社團和商紡學院學生會
    主辦人:商紡游泳社社長馬雙野
    商紡學院全體學生
    1,宣傳動員階段
    時間:xxxx
    通過下發(fā)紅頭文件,校園主頁公告欄,bbs,宣傳海報,橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員,在學院各部門的配合和各院系的支持下,保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。
    2,組織報名階段
    時間:xxxx
    各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓人員的名單,原則上由各班班主任擔任參賽隊領(lǐng)隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。
    4,開幕式
    時間xxxxx
    地點:學校游泳館
    5,正式比賽階段
    時間:xxxx
    周日中午11-1時。
    6,賽制規(guī)則:
    (1)大賽項目
    1。男子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
    2。女子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳
    3。集體:混合4×50米接力(男2女2,自由搭配)
    (2)比賽辦法
    1。參考全國游泳比賽規(guī)則。(詳細比賽規(guī)程見附錄一)
    2。分組進行比賽,個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法,按成績錄取名次。
    (3)名次與獎勵
    1。各項取前3名發(fā)獎。并分別按7,5,4分計入團體總分,接力比賽項目分數(shù)加倍。
    2。團體總分取前三名頒發(fā)獎杯。
    注:如單項總參加人數(shù)不足6人則取消該單項。
    報名費每項10元
    (4)個人項目:每單位每項(男女組不為一項)限報3人,每人限報2項不含接力。
    接力項目:每單位限報1隊
    7,安全保障
    安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環(huán)節(jié)。為了確保本次活動安全而又順利的進行,商紡游泳愛好者協(xié)會經(jīng)多次開會協(xié)商,出臺了一套完整而細致的安全預案。
    8,閉幕式暨頒獎典禮
    時間:xxxx(決賽進行后)
    地點:商紡學院
    根據(jù)比賽具體進程等詳細情況另行設(shè)計。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇十
    高一學生英語書法比賽。
    為提高同學們對英語書法的興趣,規(guī)范同學們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學校的英語學習氛圍,為同學們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。
    20xx年10月xx日早自習。
    高一7班教室。
    高一年級每班3人。
    每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
    活動內(nèi)容及過程:
    1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
    2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
    1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。
    2.評分細則:
    1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)。
    2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當,結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(25%)。
    (一)由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
    (二)獎項設(shè)置:
    一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。
    (三)獎勵辦法:對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。
    賽后將對獲獎學生的.作品進行班級宣傳欄展示。
    為激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步提高學生的書寫能力,引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
    1、參賽對象:我校全體學生。
    2、參賽字體:不限。
    3、參賽要求:各年級語文教師協(xié)商自行制定統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊教材課文中的段落和古詩為主。不用標點符號;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的右上角填寫好自己的姓名、班級,參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
    4、作品數(shù)量及上交時間:每班交作品7件,須在9月28日前交學校各年級組長。
    1、全員參與。
    2、比賽時間:xx年x月20日——24日。
    3、比賽地點:各班教室。
    1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。
    2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀以示鼓勵。
    3、優(yōu)秀作品將在學校板報欄張貼。
    按年級評獎:一等獎3名,二等獎4名,三等獎6名。
    組長:
    成員:
    設(shè)計比賽活動策劃書篇十一
    隊服要求:運動服,上場前發(fā)統(tǒng)―隊服。
    (1)比賽分為四節(jié),每節(jié)12分鐘,每節(jié)每隊可以有一次暫停,最后一節(jié)可以有兩次暫停,最后兩分鐘不可喊暫停,暫停時停表。
    (2)比賽中每個隊員允許4次犯規(guī),5次罰下場。
    (3)得分多為勝,得分相同時加打三分鐘。
    (4)比賽中隊長是唯一發(fā)言者,隊員要服從裁判,以裁判的判決為最終決定。
    (5)比賽中倡導“友誼第一,比賽第二”
    設(shè)計比賽活動策劃書篇十二
    社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂,是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為了充分發(fā)揚全運會精神,增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感,大力促進社區(qū)精神文明建設(shè),xx社區(qū)將舉辦以“xx”為主題的籃球賽活動。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇十三
    活動目的:為宏揚奧運精神,推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入,體現(xiàn)三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念,特舉辦此活動。
    活動主題:健康活力時尚。
    活動時間:9月19日。
    主辦單位:石家莊市總工會。
    省商業(yè)聯(lián)合會。
    承辦單位:北國商城。
    聯(lián)辦單位:燕趙都市報。
    河北青年報。
    消費時尚。
    參賽組別:
    1、男子組:參賽人數(shù)300人。
    2、女子組:參賽人數(shù)200人。
    報名時間:截止日期為209月10日
    報名地點:北國商城總服務臺。
    參賽對象:凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名(報名時請攜帶有效證件)。
    比賽器械:參賽自行車自備,型號為26型普通腳踏車(山地車、跑車、變速車禁用)。
    服飾要求:參賽選手統(tǒng)一著由北國商城提供的t恤及運動帽。
    獎項設(shè)置:一等獎:1名現(xiàn)金1000元。
    二等獎:10名現(xiàn)金500元。
    三等獎:30名現(xiàn)金100元。
    優(yōu)秀獎:50名獎北國商城店慶禮品一份。
    媒體宣傳:在審批手續(xù)完成后,由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。
    大賽組委會下設(shè):
    1、總指揮1名。
    副總指揮3名。
    工作職責:負責大賽整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督。
    2、外聯(lián)組。
    工作職責:負責大賽審批手續(xù)的辦理、市領(lǐng)導的邀請等外部聯(lián)絡(luò)工作。
    3、宣傳組:
    工作職責:負責大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。
    4、裁判組:
    工作職責:負責發(fā)令、計時、監(jiān)督、檢查等工作。
    5、安全組:
    工作職責:負責賽事當日的秩序維護及安全保衛(wèi)等工作。
    6、競賽組:
    工作職責:負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發(fā)放、比賽結(jié)果的.統(tǒng)計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。
    7、機動組:
    工作職責:負責各項臨時調(diào)整性工作。
    出發(fā)儀式。
    時間:年9月19日早8:30。
    地點:北國商城廣場。
    8:00參賽選手到場著裝,配帶號碼。
    鑼鼓隊到場并開始演奏。
    8:30主持人宣布出發(fā)儀式正式開始。
    政府領(lǐng)導講話。
    8:35主辦單位領(lǐng)導講話。
    8:40承辦單位領(lǐng)導講話。
    8:45聯(lián)辦單位代表講話。
    8:50參賽選手代表發(fā)言。
    8:55裁判代表宣讀比賽規(guī)則。
    9:00鳴槍啟賽。
    頒獎儀式:
    時間:2004年9月19日10:30。
    地點:賽程終點。
    1、男子組出發(fā)10分鐘后,女子組啟賽。
    2、各組安排兩名行裁判。
    3、參賽選手前方設(shè)巡警摩托開道,后方安排救護車急救。
    4、比賽路段沿途設(shè)工作人員值勤。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇十四
    為加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園,創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境,用鏡頭記錄大中小學生在學校成長中的美好瞬間,我校新建xx校區(qū)即日起舉辦“校園最美的瞬間”攝影大賽。
    用照片講述校園的故事,用鏡頭捕捉精彩的瞬間,讓瞬間留下珍貴的記憶,讓記憶傳播永恒的美麗。
    1. 最美的瞬間——人物
    以學校師生為拍攝對象,突出人物外在和內(nèi)在之美。
    2. 最美的瞬間——故事
    以學校師生為拍攝對象,突出情節(jié)和行為之美。
    3. 最美的瞬間——校園
    以校園為拍攝對象,突出風景和藝術(shù)之美。
    1.我校師生均可參加本次大賽。
    “最美的瞬間——人物”拍攝的場景不限,每幅作品限一位教師,主題鮮明。
    “最美的瞬間——故事”拍攝的場景不限,作品故事情節(jié)表達完整,主題突出、鮮明,故事情節(jié)和所有人物注釋清楚。
    “最美的瞬間——校園”以校園為拍攝對象,作品取景到位,創(chuàng)意新穎,注釋完整。
    2.參賽作品限通過電子郵件發(fā)送。郵件請發(fā)送至辦公室郵箱xxx。郵件須注明作者個人姓名、聯(lián)系方式、郵箱,并寫清對作品的文字說明。
    3.本次只接收數(shù)碼照片,黑白彩色影像均可;不接收膠片實物照片。
    4.每個月征集一期,每期的參賽截止時間為每月的26日。
    參與評獎的作品按照“人物”“故事”“校園”三個主題,每個主題類別首先評選出若干優(yōu)秀作品,頒發(fā)證書,并給予一定的獎品。
    設(shè)計比賽活動策劃書篇十五
    全校教師,以自愿參賽為原則。
    1.本次活動分為教師優(yōu)秀課件.
    2.作品上交時間:20xx年4月29日前。
    3.上交地點:信息中心。
    4.作品必須原創(chuàng)。
    (一)作品包括:
    1、參賽課件及相關(guān)素材。
    2、作者簡介、課件說明、相應教學設(shè)計和反思,分別存為三個word文檔。其中,課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設(shè)計理念或思路、操縱指南等內(nèi)容。
    3、如需特殊的播放軟件,請一并提交。
    上述提交內(nèi)容須打包到同一文件夾,并壓縮文件包,壓縮文件包同一命名為:。
    (二)課件格式不限,制作平臺不限,運行環(huán)境不低于windows xp操縱系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)版多媒體課件應能用web瀏覽器播放。
    (三)基于保護作品版權(quán)、維護作者權(quán)益的考慮,課件必須在不影響作品演示的條件下,在封面或其他明顯位置注明作者名字及單位名稱.
    (四)課件的片頭或封面或其他明顯位置應出現(xiàn)規(guī)范的教材版本、課程或知識點名稱,樣式不限。
    (五)作品評審標準:
    評價內(nèi)容
    權(quán)重
    教學內(nèi)容:以課程目標為依托,概念描述科學,題目表述正確,資料引用正確,認知邏輯公道。
    20
    教學設(shè)計:教學目標明確、過程清楚,解決實際教學題目,富有創(chuàng)意。
    25
    教學策略:學習的進度可調(diào)、學習的路徑可選、交互參數(shù)可控,支持多種學習的方式(如合作學習的、自主學習的或探究學習的)。
    20
    技術(shù)應用:具有運行穩(wěn)定、操縱簡便、可移植、易維護等特點。
    20
    運行效果:畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清楚,藝術(shù)性強。
    15
    分學科進行評獎,按參賽作品總數(shù)的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。