學(xué)會平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。個人目標(biāo)的設(shè)定和實現(xiàn)需要總結(jié)自己的成果和不足，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結(jié)。
班主任工作失誤檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在教學(xué)工作方面，我做的不夠好，班級數(shù)學(xué)成績一直都提高不了，因為自己在教學(xué)時沒有做到把學(xué)生帶入到課堂中，總是在講課的忘記管理學(xué)生的紀(jì)律。
一直以來我都忽視了重要的一點，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，我雖然做過很多授課準(zhǔn)備，但是我卻沒有對學(xué)生有多少要求，總是忘記告訴大家如何規(guī)范，因為在我的感覺中我認為既然學(xué)生已經(jīng)進入到了高中不需要在讓我們老師去管教，畢竟他們也應(yīng)該知道高中學(xué)習(xí)的重要性，可惜事與愿違，原因就是我自己沒有約束學(xué)生。
我高估了學(xué)生的自覺性，也有些太自以為是，不能總是忘記自己的身份，我以前一直都認為自己只要教好課程就行，不需要擔(dān)心該如何做。只要把自己所學(xué)傳授給學(xué)生就行，但是我沒有想到學(xué)生很多都對自己缺乏有力的約束，和管理，更多的時候是放縱的狀態(tài)，還有就是很多學(xué)生都容易被其他人影響。
沒有給他們一個好的上課環(huán)境，對于第一個違反課堂紀(jì)律的學(xué)生沒有多加干涉更沒有去管他們讓他們慢慢的都變得沒有多少紀(jì)律和組織，變得更加放肆。對于上我的課程就沒有多少認真，因為他們覺得上和不上都不要緊，沒有個他們增加多少束縛讓他們太自由也不行，我犯的錯最大的就是這一點。
想要教導(dǎo)好學(xué)生，首先要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，同時要適當(dāng)?shù)囊?guī)范好學(xué)生對于學(xué)習(xí)的認同感，對于不積極學(xué)習(xí)的學(xué)生要約束，和了解，我不應(yīng)該做這些為題，以前是我沒有做到，沒有完成好，現(xiàn)在我已經(jīng)明白了，我會加強自己我管理，對于學(xué)生會更叫較強對于學(xué)生的教育，不管如何我都會保證自己一定堅定不移的五教導(dǎo)學(xué)生。
我不能把所有的以往寄托在學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)上，畢竟這樣能夠自己約束自己的學(xué)生畢竟很少，我不能夠讓學(xué)生在無拘無束的在課堂上玩樂，而應(yīng)該讓他們知道在我的課堂上，應(yīng)該要保證上課準(zhǔn)確認真，不能在耽誤也不能在影響到其他人。對于學(xué)習(xí)調(diào)皮的學(xué)生該教育的必須要教育，該糾正的必須要糾正，不能在放縱了，也不會在這樣做了，教導(dǎo)學(xué)生的時候不光要規(guī)范自己，更會加大對學(xué)生的教導(dǎo)。
每天都會給學(xué)生布置相當(dāng)數(shù)量的作業(yè)，不讓學(xué)生在下課后忘記作業(yè)，每天還要對于學(xué)生不懂的知識也會加到管理。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇二
您好！
抱歉，由于我的一個工作失誤，也是差點導(dǎo)致此次的教學(xué)活動沒有做好，自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項重要的物資，還好也是在活動前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時的補救才沒有造成活動受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點就是白廢掉的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實根本就是沒有計劃性的，看起來什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒有做，以后回想起來只會記得很忙，但是自己做了什么卻是說不出來，而今雖然才過去幾天，但我也是有這樣的感覺，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實也是有過提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下，自己該做什么，有一個完整的計劃這樣才會做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計劃，但是很多的事情其實還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的，所以說自己想的并不是太多。
我來到幼兒園的時間其實也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進步的，此次工作的.失誤雖然是遺漏，但同時也是由于自己之前沒有規(guī)劃好，沒有去想活動自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來，也是沒有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來事情不是太糟糕，也是有同事來補救，但其實也是說明同事心里是清楚我們的這次活動是要做什么，一項項的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會發(fā)現(xiàn)，不然也是不會的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對不起，自己的失誤差點影響了活動，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計劃的去工作，多一些思考。
班主任工作失誤檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名班主任，這就是一種不負責(zé)任的行為，我為自己這種不負責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認可的六年級學(xué)生的班主任，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點：
1、作為一名班主任，應(yīng)該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊，不必再參加各類補習(xí)班。
2、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);。
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹治學(xué)，以身作則，為人師表!
同時，我也深深得認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮!
檢討人：___。
班主任工作失誤檢討書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
抱歉，由于我的一個工作失誤，也是差點導(dǎo)致此次的教學(xué)活動沒有做好，自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項重要的物資，還好也是在活動前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時的補救才沒有造成活動受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點就是白廢掉的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實根本就是沒有計劃性的，看起來什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒有做，以后回想起來只會記得很忙，但是自己做了什么卻是說不出來，而今雖然才過去幾天，但我也是有這樣的感覺，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實也是有過提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下，自己該做什么，有一個完整的計劃這樣才會做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計劃，但是很多的事情其實還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的，所以說自己想的并不是太多。
我來到幼兒園的時間其實也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進步的，此次工作的失誤雖然是遺漏，但同時也是由于自己之前沒有規(guī)劃好，沒有去想活動自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來，也是沒有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來事情不是太糟糕，也是有同事來補救，但其實也是說明同事心里是清楚我們的這次活動是要做什么，一項項的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會發(fā)現(xiàn)，不然也是不會的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對不起，自己的失誤差點影響了活動，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計劃的去工作，多一些思考。
班主任工作失誤檢討書篇五
同學(xué)們：
我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒有寫出我認為徹底的能夠完全貼切表達我內(nèi)疚心情的言詞，對于我所犯下的錯誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來形容了，這是對誠信的顛覆。
往大里來看，我的行為完全可以國際大毒梟比擬，往小里去想，這是對我們可愛的154班的未來抹上無可揮去的陰霾，對我們班的良性、可持續(xù)發(fā)展制造了相當(dāng)大的障礙。
俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)并制止了這個苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。
我承認，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無私關(guān)愛，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸。
面對同學(xué)們無私的關(guān)心，我無地自容，其實寫檢討書已不足以彌補我的過失，在寫這份檢討的之前，我在三樓（154班的門口）的過道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒有我，在這個班，我自信的認為，我是頂梁柱，是一家之長，要對我的可愛的孩子們負責(zé)。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
檢討人：
日期：
班主任工作失誤檢討書篇六
小學(xué)期中考試告別一個段落，是對學(xué)生第一學(xué)期期知識掌握情況的掌握，作為一名教師認識到期中考試過后，還有更重要的學(xué)期，那就是期末考試，面對我所教的班級期中考試成績，我對自己進行一個期中考試反思總結(jié)，希望能檢討自己，同時在下一個學(xué)期也能有出色的提升。
我所教的兩個班接班時成績不是最好的，甚至有一個班是最差的!雖然期中考試說明不了什么，但也能反映一些情況：一個班雖然整體成績還是最差，但我覺得他們在進步。另一個班的優(yōu)秀率是最多的，但不及格的人數(shù)也是最多的，這也是讓我傷心的地方?；叵胛业慕處熒模潭虄蓚€多月的時間，我真的很盡力了，兩個班的數(shù)學(xué)加上一個班的班主任，每天忙得團團轉(zhuǎn)，星期六星期天甚至來學(xué)校加班，但為什么不及格的人數(shù)還會這么多呢，我認真的反思了。得到了以下幾點：
在課堂教學(xué)時，每次講解時沒有留給學(xué)生過多的`思考時間，有時只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘，以至于只有幾個成績好反應(yīng)快的同學(xué)有思路，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒有反應(yīng)過來而我已經(jīng)將答案告知大家。長此以往，哪些反應(yīng)不快，成績不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問題一出來，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來告訴他們答案。腦子是越用越靈活，但我卻讓他們喪失了思考的時間和空間!
在課堂上之后短短四十分鐘的時間，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進生，他們最多接受40%，有的甚至不到40%，因為上課肯定會有開小差的學(xué)生。課堂上如果不注意聽講，課后就需要花2倍甚至更多的時間才能真正學(xué)會新知識。但小學(xué)生一般都貪玩，他們課后不可能全部用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，越來成績越差，慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時間對他們進行一對一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點，這也是后進生太多的原因之一!
小學(xué)生自覺性差，必須要老師及時提醒。每個班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒有及時催繳，有時候一忙就忘了，而學(xué)生看到我沒有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫不交作業(yè)的壞習(xí)慣，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固，沒有了課后的鞏固，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。在未來的日子里我一定要在這方面改進!
期中考試也許不能完全反映一個學(xué)生的真實成績，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的錯誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗，虛心接受教訓(xùn)，再一一改進。也許我不是哪個最優(yōu)秀的老師，但我一定會是最認真負責(zé)的老師!
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
班主任工作失誤檢討書篇七
尊敬的園長：
您好！
您多次叮囑要做好與家長溝通工作，我卻沒有記住忘記了，導(dǎo)致我不能在規(guī)定的時間完成工作任務(wù)，比如家長信息的登記，家庭情況的調(diào)查，學(xué)生習(xí)慣的分析等都沒有完成，反而拖延了工作進度。
我不該不重視這些工作任務(wù)，作為幼兒園醫(yī)院，不但要在自己的崗位上完成教學(xué)任務(wù)，更要與家長打好交道，埋頭工作不是最好的方式，因為我們培養(yǎng)學(xué)生，不但我們自己要教導(dǎo)，更要聯(lián)系學(xué)生家長讓學(xué)生家中知道我們對于學(xué)生也是非常關(guān)心和重視的。
對于園長安排的工作我也應(yīng)該完成，那時候我想在晚上去與學(xué)生家長溝通，但是我卻去批改作業(yè)去了，沒有認真的去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己在崗位上無所作為，不能及時完成園里面安排給我的工作，這次的錯誤我深刻檢討，深刻總結(jié)，是我自己的責(zé)任意識不夠，是我沒有做好，把領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)放在心上。
以后我將加強自身建設(shè)，提升自身責(zé)任意識，對于學(xué)生家長我會及時溝通，為了有特殊情況能夠及時與家長取得聯(lián)系，我準(zhǔn)備在今后建立家長群，把所有家長拉進群里，然后有什么情況我會把消息直接發(fā)到群里面就行，不必要向我現(xiàn)在這樣一個個聯(lián)系家長，有些家長因為忙碌不能及時與我取得聯(lián)系，導(dǎo)致工作進度變得非常慢，這是我的失職，而已是我沒有做到的地方。
我會加快工作進度，會把一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況及時的發(fā)給學(xué)生，同時也把幼兒園最新的一些政策措施通過群讓學(xué)生家長熟悉和了解，避免出現(xiàn)沖突，我會做好溝通工作的，不會給幼兒園增添麻煩，一定以大局穩(wěn)重一定會耐心完成每日基本工作，按時完成日常教學(xué)任務(wù)，完成每日基本的工作任務(wù)。
做一個受學(xué)生信任的老師，做一個令家長滿意的老師，不在如同過去一樣一直犯下錯誤，不在如過去一樣老師做不好事情，堅定的完成工作，不會拖累工作，始終惦記這自己的工作任務(wù)，安排的事情會盡早完成，以后不會再犯錯誤了，畢竟我是老師，不是學(xué)生，只需要說一遍就明白了。
對于未來工作安排我會加大投入力度，多去關(guān)系和了解學(xué)生的情況，與家長及時溝通，及時了解，不做任何的偷懶行為，我既是一個老師，就要承擔(dān)起一個老師的責(zé)任，保證做好工作，完成工作實現(xiàn)自己的基本目標(biāo)。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認識，需要認真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇九
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動，更加陽光和諧。
1、有個別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴校徽，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認為，同學(xué)們一定會以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵。
（2）落實不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個原因。
針對以上原因，經(jīng)過認真考量，以及個人的教學(xué)經(jīng)驗，決定采取以下措施：
（1）要對違紀(jì)同學(xué)進行一對一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進行家訪；
（4）開班會讓學(xué)生進行批評與自我批評，讓每一個同學(xué)都認識到集體榮譽；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要勝利。
檢討人：
日期：
班主任工作失誤檢討書篇十
近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴校徽，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認為，同學(xué)們一定會以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵。
（2）落實不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個原因。
針對以上原因，經(jīng)過認真考量，以及個人的教學(xué)經(jīng)驗，決定采取以下措施“”
（1）要對違紀(jì)同學(xué)進行一對一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進行家訪；
（4）開班會讓學(xué)生進行批評與自我批評，讓每一個同學(xué)都認識到集體榮譽；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要勝利。
班主任工作失誤檢討書篇十一
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個積極向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性是每個班主任的愿望，也是所有科任教師的愿望。
一、為人師表。率先垂范班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級織單位，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格，教育他們熱愛勞動，耐心幫助別人。
二、建立班級制度。我一直認為，一個班級應(yīng)有健全的制度，這有利于良好班風(fēng)的形成。在建立各項制度的同時，我也建立了相應(yīng)的獎勵機制。在班級中設(shè)立了進步獎、優(yōu)秀獎及監(jiān)督臺。每月評選一次，通過一次次班會的說教，讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少，老師可以給予小結(jié)和鼓勵，以此來激勵學(xué)生。
三、正班風(fēng)，樹威信。良好的班級必須有一個良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開始，我就適時地召開家長會，學(xué)生、家長、班主任三者統(tǒng)一思想，達成共識，使班級的班風(fēng)積極向上，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長的協(xié)助目的明確。在家長面前全班同學(xué)便紛紛制定個人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力，刻苦學(xué)習(xí)，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。家長們看到這樣的'班集體，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。
五、發(fā)揚民主精神，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象。班主任是學(xué)生的偶像，學(xué)生對班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn)。因而，要真正讓學(xué)生聽從班主任的教育和管理，作為班主任必須發(fā)揚民主精神，保持在學(xué)生心目中的良好形象，其表現(xiàn)為：認真上好每一節(jié)課，向?qū)W生全面而深刻地展示自己，讓學(xué)生佩服你，信賴你。在活動時，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語言。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
班主任工作失誤檢討書篇十二
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班主任工作失誤檢討書范文，歡迎大家分享。
近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴?；?，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認為，同學(xué)們一定會以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵。
（2）落實不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個原因。
針對以上原因，經(jīng)過認真考量，以及個人的教學(xué)經(jīng)驗，決定采取以下措施“”
（1）要對違紀(jì)同學(xué)進行一對一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進行家訪；
（4）開班會讓學(xué)生進行批評與自我批評，讓每一個同學(xué)都認識到集體榮譽；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要勝利。
班主任工作失誤檢討書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
您好！今天，我在這里做檢討，因為我工作不認真不仔細的原因，讓工作出現(xiàn)了失誤。
本人的工作是負責(zé)文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批閱后，督促承辦人員及時辦理并將原文件收回，事后也沒有經(jīng)過仔細檢查，局領(lǐng)導(dǎo)是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨天因辦事人員來訪，承辦人員沒有見過領(lǐng)導(dǎo)批閱文件，而無法正常辦理業(yè)務(wù)。經(jīng)書記調(diào)查了解情況后，才發(fā)現(xiàn)自已工作上的失誤，但為時已晚。事發(fā)后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因。
經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)批評和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成沒有做好局文件收發(fā)轉(zhuǎn)辦工作的原因，主要是因我責(zé)任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求。自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法。對于一些應(yīng)該仔細認真做的工作而沒有認真下來?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我認識到自己的不足，在此，向組織做出檢討的同時，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
我謹向組織做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的.工作責(zé)任心。認真克服工作粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。
2、在以后的工作中認真履行崗位職責(zé)，認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和組織交辦的工作任務(wù)。
3、對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識到自已的錯誤，而且認識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在自已身上。請組織繼續(xù)監(jiān)督、同事們幫助我改正缺點，使我取得更大的進步。
還有再此我向全局同事們表示道歉，由于我的粗心大意給大家?guī)砹寺闊?，影響了單位的整體形象。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
由于我做工作不認真、不仔細的原因，沒有把工作做好，在“會議通知”上出現(xiàn)了工作失誤，所以我必須勇敢的面對錯誤，展開深刻的自我批評，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補牢，為時未晚，在此我做出深刻檢討!
__組是一個單位的“喉舌”，是部門有效運轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強烈的責(zé)任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在工作上容易出現(xiàn)失誤，以至?xí)谠绮俸兔咳蘸灥絾栴}上犯錯，甚至在“會議通知”問題上出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤。
在“會議通知”上的工作失誤，我反思經(jīng)過，沒有一點客觀原因，都是因為我的疏忽造成工作失誤。我做為一名__組工作的聘員，盡犯如此低能失誤，我實在是問心有愧，無地自容。我做為一名綜合室內(nèi)勤，自己的思想作風(fēng)沒有端正，工作作風(fēng)不夠扎實，崗位責(zé)任意識不夠堅強。我自己都覺得太不應(yīng)該，更覺得不能推卸責(zé)任，我必須去承擔(dān)后果。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的結(jié)果。自己身為綜合室__組的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求。之前自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法。對于一些應(yīng)該仔細認真做的工作而沒有認真下來。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我認識到自己的不足，在此，向綜合室領(lǐng)導(dǎo)班子做出檢討的同時，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
我謹向綜合室領(lǐng)導(dǎo)班子做出深刻檢討，并保證：
1、在這些件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的工作責(zé)任心。認真克服工作消極的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。
2、在以后的工作中認真履行崗位職責(zé)，認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
3、我深刻意識到自已的錯誤，而且認識到了此次失誤嚴(yán)重性。我保證今后不會再有類似失誤發(fā)生在自已身上。請在場領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督和幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
我再此向場領(lǐng)導(dǎo)班子表示道歉，由于我的工作失誤給大家?guī)砹寺闊?，影響了綜合室的整體形象。
此致
敬禮!
班主任工作失誤檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設(shè)項目的監(jiān)督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把項目的進展情況著實地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1，針對我的責(zé)任感不強，工作作風(fēng)懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責(zé)人，我對很多事情應(yīng)該親自過問，不論處理的好壞，都應(yīng)該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態(tài)度，認真工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時保持工作的細節(jié)。
2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個認真負責(zé)，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
通過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。
此致
敬禮
檢討人：
班主任工作失誤檢討書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己在工作的.失誤的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事做出深刻檢討：
子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言”在3月8日公司安排我在處理公司人事解聘方面的交流中的卻造成了失誤，只顧自己當(dāng)時的主觀想法與該解聘人員交流，只顧自己用感性的思維去處理問題，沒有顧忌公司的形象損失，為此，我極度不安、自責(zé)，自己作為公司的一名行政崗位人員，沒有嚴(yán)格的按照公司的中心指導(dǎo)思想去做；因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起公司對我的信任，愧對公司的關(guān)心。
在今后的工作中，我一定會嚴(yán)于律己，按照的公司的章程和制度辦事，同時，要誠心的謝謝公司，如果不是公司總及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象今后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣用感性去處理問題，不注重自己對公司形象的影響，那怎么能及時把工作落實好。做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，隨心所欲的去做工作，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的。
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
此致！
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇十七
尊敬的_總：
您好!
首先懷著充滿十分懊悔遺憾的復(fù)雜心情，我對_副總和公司全體同事表示真誠的歉意，對于在最近一個月內(nèi)連續(xù)發(fā)生的兩起由我而起的接待事故在此做出深刻的檢查與反省。
關(guān)于此次失誤，經(jīng)過這半個月來的反復(fù)斟酌和思考，我才如夢方醒，意識到自己竟然犯下了如此低級和愚蠢的錯誤。也許在一開始心氣過高的我還抱著不服氣的心態(tài)對這次的投訴信嗤之以鼻，但是現(xiàn)在我漸漸明白，由于自己此次對工作的不重視，忽略了工作中所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在整個行程期間，大部分時間由自己主觀意識形態(tài)所決定，完全沒有以一名人員的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己由此引發(fā)的一系列問題所造成了客人投訴的后果是非常嚴(yán)重的。
關(guān)于__一事，完全是由于我個人原因造成的重大事故，盡管后來我采取的一系列力所能及的措施彌補，但是過失在先，在此我對我自己的工作在近一個月內(nèi)的連續(xù)發(fā)生的失誤做深刻的檢討和反省。
發(fā)自內(nèi)心說，在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心的栽培和教誨。此次投訴是一次非常大的遺憾，但是痛定思痛，仔細回想工作中的每一個細節(jié)和過程，如果沒有這一次的遺憾也許在明天或者不遠的將來就會因為我的忽略和不在意或者是自滿的情緒導(dǎo)致我終身的遺憾。我懷著十分愧疚和忐忑不安的心情寫下這封信，一則是對于我此次的工作重大失誤做出最深刻的檢討。
第三，我熱愛這個集體，熱愛這個大家庭，我沉痛地懺悔由于自己的工作失誤給各位同事帶來的負面情緒和公司帶來損失，我想借這個機會向各位同事表示深切的歉意，希望各位同事從本人的失誤中吸取教訓(xùn)，不犯同樣的錯誤。
正是如此，此次帶給我的是難以忘懷的記憶，我希望這能夠成為我的警鐘時時在我耳邊敲響，不要重蹈覆轍。再次我誠心誠意向公司以及各位領(lǐng)導(dǎo)表達我的心聲：
第一，這次是我個人職業(yè)生涯的恥辱，我必將時刻銘記于心，我真心誠意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的批評，感謝各位對我的批評和幫助，我將以此促使自己更加努力去完成每一次任務(wù)每一項工作。
第二，對于此次失誤，我真心誠意愿意以我個人的名義在全公司全體同事面前做深刻檢討和反省，警示自己也警示別人。
第三，我真心誠意接受公司給予的任何形式的處罰。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年__月__日。
班主任工作失誤檢討書篇十八
尊敬的經(jīng)理：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己的錯誤作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向經(jīng)理做出深刻檢討：
鑒于2011年7月23日提報的資料有誤，由于個人的疏忽，把金額寫錯，原本是和宏華進的進賬金額10600元錯寫成了10000元，相差金額600元。竟然犯了如此低級的錯誤，歸結(jié)原因如下：
1.責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。急于把事情做完，而沒有做好它。就像經(jīng)理常說的，“做事要做好它而不是做完他”。
2.做事粗心大意，不細心，應(yīng)仔細核對金額后再寫。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中，經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的失誤，更為重要的是我感到對不起經(jīng)理對我的信任，愧對經(jīng)理的關(guān)心。
同時，要誠心的謝謝經(jīng)理，如果不是經(jīng)理及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向經(jīng)理做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這里，我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管、對教師要求不嚴(yán)、并造成了不良的影響的無比愧疚心情。首先我作為一名校長，我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的教育政策，并組織實施落實上級相關(guān)的安排，做好各項工作落實監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作。而由于我監(jiān)管不嚴(yán)，我校五年級一班三名學(xué)生于4月26日晚9點左右出走，宿舍管理人員直到第二日早晨6點才發(fā)現(xiàn)。事后學(xué)校迅速上報學(xué)區(qū)，及時聯(lián)系家長，校務(wù)會成員親自外出尋找，并聯(lián)系派出所進行協(xié)查。4月27日下午找到一人，其他兩人于5月5日找到。雖然學(xué)生成功找回，并且未受到任何傷害，但在社會上造成的不良影響確實嚴(yán)重的。事后我對這次事故進行了深刻的反思分析其原因有下面幾點：
1、本人在思想上沒有重視此項工作，平時也很少過問;。
2、平時對宿舍管理人員要求不嚴(yán)，對宿舍管理疏于監(jiān)管;。
3、對班主任工作抓得不嚴(yán)，班級管理流于形式。
對于我在工作上的管理監(jiān)督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯誤給學(xué)校聲譽造成了不良影響，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說一句：非常抱歉，我錯了!我此項工作管理監(jiān)督的失職，是我工作以來這么長犯下的非常嚴(yán)重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢。
總而言之，我工作管理監(jiān)督失職的原因種種，然而我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭事實，我并不想說出其它種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監(jiān)督失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯誤。
以后，首先我要與我們相關(guān)責(zé)任人盡全部努力，采取補救措施，全面逆補損失，其次要進一步認真總結(jié)這次事件前因后果，引以為戒，制定出有效的措施，全面完善我們的工作，堅決杜絕此類事件的再次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先懷著非常愧疚的心情，對xx領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的歉意。對于20xx年x月x日我施工單位一施工人員xx做管道刷油漆登高作業(yè)時沒有根據(jù)規(guī)定佩戴平安帶，對于安環(huán)部的懲罰，我項目部準(zhǔn)時把罰款已交。
針對目前我項目存在的一些平安質(zhì)量問題，我進行了深刻反思和自我檢討，對此消失的問題我深深意識到自身對工程質(zhì)量平安的熟悉沒有到位，沒有深化實踐本工程“平安第一”的.管理模式，沒有切實履行好作為項目主要負責(zé)人對平安把控的義務(wù)，在管理過程中，思想松懈，心存僥幸。員工在詳細施工中存在的問題進行分析：執(zhí)行（規(guī)章制度）不堅決、不仔細，施工現(xiàn)場管理混亂，工人平安意識不強等問題，對比自己在平安方面存在的問題進行了深化查找和分析，使自己深感自身的平安行為離“平安第一”的要求還有不少差距。平安第一的思想還沒有堅固樹立，平安責(zé)任意識淡薄。主動參與（平安（教育））樂觀性不高，對事關(guān)平安問題不夠敏感。對相關(guān)平安文件、通知通報、典型事故案例學(xué)習(xí)不到位，沒有結(jié)合實際，細致的、有針對性的查找自身存在的平安隱患。經(jīng)過我的仔細（總結(jié)），主要是由于以下幾個方面導(dǎo)致問題的發(fā)生：
一、思想熟悉不到位，片面追求工程進度，沒有將施工平安與工程進度牢牢地結(jié)合起來，存在肯定的僥幸心理，對施工平安管理工作不扎實，由麻痹大意的思想存在。
二、工作作風(fēng)上不嚴(yán)謹，現(xiàn)場管控不到位。對施工的過程管理缺乏力度，實行（措施）不得力，未能長期深化一線，沒能將現(xiàn)場工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，沒能嚴(yán)格的遵循規(guī)章制度、管理上存在肯定的隨便性，導(dǎo)致施工管理上的執(zhí)行力下降，導(dǎo)致施工管理中一些簡單消失的不良習(xí)慣開頭冒頭，對現(xiàn)場管理抓的不細、對規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)。
對此，我在此向xx領(lǐng)導(dǎo)管理部門表示深深的歉意，由于我項目部工作上的失誤而給工程帶來了諸多隱患，我表示深深的自責(zé)，同時給我項目部的全體員工敲響了警鐘。
我部將在以后的工作中引以為戒，狠抓現(xiàn)場管理，嚴(yán)謹工作作風(fēng)，集中精力，務(wù)實工作，以高要求、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范施工，對時間能夠現(xiàn)場存在問題身體力行，時刻牢記肩負的平安責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
事發(fā)于xxx市局財務(wù)科在財務(wù)清查工作中，發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實，我是該處罰決定書對應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。
經(jīng)核實，xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元;依法送達當(dāng)事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元人民幣，但當(dāng)事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒數(shù)額。同時，工商所財務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時，要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書》送分局財務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時，作為承辦人，我向財務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》，財務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數(shù)額是3500元人民幣，與向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)上記載的3000元人民幣，在數(shù)額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經(jīng)認真核實的情況下，就簡單盲目地認為數(shù)額上有出入是因為校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn)，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導(dǎo)致了該份行政處罰決定書出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵，造成極其不良的后果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。
悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱牭揭粋€講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”
那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇二十二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
身為財務(wù)工作人員，本職工作性質(zhì)所在，工作的重中之重就是確保好資金安全，財務(wù)工作也是一份須要非常嚴(yán)肅認真對待的工作。我的錯誤，充分暴露出我在工作上存在的現(xiàn)金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預(yù)判能力不到位等不足與缺點。
如今，犯下了如此嚴(yán)重的失職錯誤，除認錯反省之外，我必須做出深刻改正：
第一，重新審視工作當(dāng)中存在不符合制度規(guī)范的一切行為，切實加以糾正。重新認真學(xué)習(xí)一遍《公司財務(wù)工作規(guī)則》，牢記規(guī)則，今后勢必妥善保管資金，每次離崗務(wù)必將資金鎖進保險柜。
第二，從此次錯誤當(dāng)中深刻吸取教訓(xùn)，時時銘記在心，自己反思錯誤細節(jié)，最大程度上避免今后發(fā)生同類錯誤。
第三，通過此次錯誤嚴(yán)肅正視自身工作行為，吃一切長一智，提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預(yù)判，盡己所能避免工作錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)在，面對造成如此嚴(yán)重的后果，我內(nèi)心十分痛苦與糾結(jié)。我十分希望警方能夠早些破案，讓公司遭受的損失越小越好。此次錯誤之后，我深感對不起領(lǐng)導(dǎo)，我將努力改正不足，盡最大努力為公司做出貢獻。
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇二十三
尊敬的xx局長:。
首先由于我工作不認真的原因，沒有把工作做好，出現(xiàn)了不應(yīng)該的工作失誤，未按時將報表上報，在此我深刻檢討!
當(dāng)天，由于無線網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)連接時斷時續(xù)，我在向市局以郵件形式報電子版報表時未將報表發(fā)送成功，事后沒有再次確定郵件是否發(fā)送成功，造成了嚴(yán)重的工作失誤，給局里帶來不良影響，事后經(jīng)市局反饋后才發(fā)現(xiàn)犯了過錯，但為時已晚。在此，我再次誠懇的向局領(lǐng)導(dǎo)深刻檢討。
經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)造成未按時將報表上報的主要原因，主要是我責(zé)任心不強。同時，我也深刻的認識到我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己態(tài)度不夠端正，工作不夠嚴(yán)謹，對自己要求不嚴(yán)，才造成這件事情的發(fā)生。目前，正值全縣深入開展“四治一樹”干部紀(jì)律作風(fēng)集中整治活動的關(guān)鍵期，我卻馬虎大意、敷衍了事，由于我的失誤給局里帶來不良影響我深表歉意，通過這件事情我真正意識到了自己的缺點和不足，明白了以后如何改進。所以，我在向局領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討的同時，也感謝局領(lǐng)導(dǎo)及時糾正我的錯誤，發(fā)現(xiàn)我的不足。
在此，我謹向局領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并保證：
1、通過這件事，我感到自己在工作責(zé)任心和態(tài)度上仍就非常欠缺，今后一定增強自己的工作責(zé)任心、端正自己的工作態(tài)度，認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異的工作成績來彌補我的過錯。
2、在以后的工作中認真履行崗位職責(zé)，切實增強自己的事業(yè)心和責(zé)任感，認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，積極表現(xiàn)，以自己的具體行動來表示自己的覺醒。
3、通過這件事情，我會進一步深刻反省、深入總結(jié)，改正錯誤，在今后的工作中引以為戒，加倍努力把工作干好。我已經(jīng)充分意識到自己的錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴(yán)重性。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在自己身上，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們在今后的工作中多多幫助我，幫助我克服缺點，改正錯誤。我會謹記這次教訓(xùn)，深刻反思和檢討，同時我也再次向你保證此事不會再有第二次發(fā)生，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在教學(xué)工作方面，我做的不夠好，班級數(shù)學(xué)成績一直都提高不了，因為自己在教學(xué)時沒有做到把學(xué)生帶入到課堂中，總是在講課的忘記管理學(xué)生的紀(jì)律。
一直以來我都忽視了重要的一點，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的課程，我雖然做過很多授課準(zhǔn)備，但是我卻沒有對學(xué)生有多少要求，總是忘記告訴大家如何規(guī)范，因為在我的感覺中我認為既然學(xué)生已經(jīng)進入到了高中不需要在讓我們老師去管教，畢竟他們也應(yīng)該知道高中學(xué)習(xí)的重要性，可惜事與愿違，原因就是我自己沒有約束學(xué)生。
我高估了學(xué)生的自覺性，也有些太自以為是，不能總是忘記自己的身份，我以前一直都認為自己只要教好課程就行，不需要擔(dān)心該如何做。只要把自己所學(xué)傳授給學(xué)生就行，但是我沒有想到學(xué)生很多都對自己缺乏有力的約束，和管理，更多的時候是放縱的狀態(tài)，還有就是很多學(xué)生都容易被其他人影響。
沒有給他們一個好的上課環(huán)境，對于第一個違反課堂紀(jì)律的學(xué)生沒有多加干涉更沒有去管他們讓他們慢慢的都變得沒有多少紀(jì)律和組織，變得更加放肆。對于上我的課程就沒有多少認真，因為他們覺得上和不上都不要緊，沒有個他們增加多少束縛讓他們太自由也不行，我犯的錯最大的就是這一點。
想要教導(dǎo)好學(xué)生，首先要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，同時要適當(dāng)?shù)囊?guī)范好學(xué)生對于學(xué)習(xí)的認同感，對于不積極學(xué)習(xí)的學(xué)生要約束，和了解，我不應(yīng)該做這些為題，以前是我沒有做到，沒有完成好，現(xiàn)在我已經(jīng)明白了，我會加強自己我管理，對于學(xué)生會更叫較強對于學(xué)生的教育，不管如何我都會保證自己一定堅定不移的五教導(dǎo)學(xué)生。
我不能把所有的以往寄托在學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)上，畢竟這樣能夠自己約束自己的學(xué)生畢竟很少，我不能夠讓學(xué)生在無拘無束的在課堂上玩樂，而應(yīng)該讓他們知道在我的課堂上，應(yīng)該要保證上課準(zhǔn)確認真，不能在耽誤也不能在影響到其他人。對于學(xué)習(xí)調(diào)皮的學(xué)生該教育的必須要教育，該糾正的必須要糾正，不能在放縱了，也不會在這樣做了，教導(dǎo)學(xué)生的時候不光要規(guī)范自己，更會加大對學(xué)生的教導(dǎo)。
每天都會給學(xué)生布置相當(dāng)數(shù)量的作業(yè)，不讓學(xué)生在下課后忘記作業(yè)，每天還要對于學(xué)生不懂的知識也會加到管理。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇二
您好！
抱歉，由于我的一個工作失誤，也是差點導(dǎo)致此次的教學(xué)活動沒有做好，自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項重要的物資，還好也是在活動前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時的補救才沒有造成活動受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點就是白廢掉的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實根本就是沒有計劃性的，看起來什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒有做，以后回想起來只會記得很忙，但是自己做了什么卻是說不出來，而今雖然才過去幾天，但我也是有這樣的感覺，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實也是有過提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下，自己該做什么，有一個完整的計劃這樣才會做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計劃，但是很多的事情其實還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的，所以說自己想的并不是太多。
我來到幼兒園的時間其實也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進步的，此次工作的.失誤雖然是遺漏，但同時也是由于自己之前沒有規(guī)劃好，沒有去想活動自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來，也是沒有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來事情不是太糟糕，也是有同事來補救，但其實也是說明同事心里是清楚我們的這次活動是要做什么，一項項的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會發(fā)現(xiàn)，不然也是不會的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對不起，自己的失誤差點影響了活動，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計劃的去工作，多一些思考。
班主任工作失誤檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名班主任，這就是一種不負責(zé)任的行為，我為自己這種不負責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認可的六年級學(xué)生的班主任，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的“橋梁”;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點：
1、作為一名班主任，應(yīng)該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊，不必再參加各類補習(xí)班。
2、認認真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);。
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認真?zhèn)湔n，按時批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹治學(xué)，以身作則，為人師表!
同時，我也深深得認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮!
檢討人：___。
班主任工作失誤檢討書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
抱歉，由于我的一個工作失誤，也是差點導(dǎo)致此次的教學(xué)活動沒有做好，自己的準(zhǔn)備過程之中卻是遺漏了一項重要的物資，還好也是在活動前，同事檢查發(fā)現(xiàn)了，及時的補救才沒有造成活動受到影響，但我的行為也是很失誤了，我也是要跟同事們道歉，畢竟差點由于我的問題而導(dǎo)致大家的所有努力差一點就是白廢掉的。我也是要檢討。
雖然準(zhǔn)備的過程是很匆忙的，但是做事情，也是該有條理，而不是什么事情都是忙完了就不管了，也是不去想自己做的是哪些事情，又是否有遺漏的情況發(fā)生，這樣盲目的工作其實根本就是沒有計劃性的，看起來什么事情都是做了，但是卻是什么都是沒有做，以后回想起來只會記得很忙，但是自己做了什么卻是說不出來，而今雖然才過去幾天，但我也是有這樣的感覺，之前也是發(fā)現(xiàn)的確自己在這一塊做的不是太好，領(lǐng)導(dǎo)其實也是有過提醒，不要老是著急盲目的做事情，而是應(yīng)該靜下心來好好的想一下，自己該做什么，有一個完整的計劃這樣才會做的更為順暢。雖然之前我也是有做過教學(xué)的計劃，但是很多的事情其實還是領(lǐng)導(dǎo)安排下來的，所以說自己想的并不是太多。
我來到幼兒園的時間其實也是不短了，更是要多去思考才行，而不是每天就是做事情那樣雖然也是努力，但不去思考，也是不容易有進步的，此次工作的失誤雖然是遺漏，但同時也是由于自己之前沒有規(guī)劃好，沒有去想活動自己要做什么事情，而是有什么事情我就去做了，而領(lǐng)導(dǎo)的吩咐我也是記著去做，但忙下來，也是沒有想太多，特別是事情不是連貫性又是有時候同事需要我去幫忙，如果我提前做好計劃，清楚自己要干什么，即使再忙碌也還是不會造成遺漏的情況發(fā)生，工作的失誤看起來事情不是太糟糕，也是有同事來補救，但其實也是說明同事心里是清楚我們的這次活動是要做什么，一項項的事情，準(zhǔn)備的物資心里都是有底的，才會發(fā)現(xiàn)，不然也是不會的，而我也是該向同事去學(xué)習(xí)。
對不起，自己的失誤差點影響了活動，我知道很不該，而且自己也是作為老師，其實更是要嚴(yán)格的要求自己，不能去犯錯，要去在工作上做的更好才行，以后也是不能再這樣麻煩同事們了，我也是要有計劃的去工作，多一些思考。
班主任工作失誤檢討書篇五
同學(xué)們：
我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒有寫出我認為徹底的能夠完全貼切表達我內(nèi)疚心情的言詞，對于我所犯下的錯誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來形容了，這是對誠信的顛覆。
往大里來看，我的行為完全可以國際大毒梟比擬，往小里去想，這是對我們可愛的154班的未來抹上無可揮去的陰霾，對我們班的良性、可持續(xù)發(fā)展制造了相當(dāng)大的障礙。
俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時發(fā)現(xiàn)并制止了這個苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。
我承認，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無私關(guān)愛，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸。
面對同學(xué)們無私的關(guān)心，我無地自容，其實寫檢討書已不足以彌補我的過失，在寫這份檢討的之前，我在三樓（154班的門口）的過道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒有我，在這個班，我自信的認為，我是頂梁柱，是一家之長，要對我的可愛的孩子們負責(zé)。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
檢討人：
日期：
班主任工作失誤檢討書篇六
小學(xué)期中考試告別一個段落，是對學(xué)生第一學(xué)期期知識掌握情況的掌握，作為一名教師認識到期中考試過后，還有更重要的學(xué)期，那就是期末考試，面對我所教的班級期中考試成績，我對自己進行一個期中考試反思總結(jié)，希望能檢討自己，同時在下一個學(xué)期也能有出色的提升。
我所教的兩個班接班時成績不是最好的，甚至有一個班是最差的!雖然期中考試說明不了什么，但也能反映一些情況：一個班雖然整體成績還是最差，但我覺得他們在進步。另一個班的優(yōu)秀率是最多的，但不及格的人數(shù)也是最多的，這也是讓我傷心的地方?；叵胛业慕處熒模潭虄蓚€多月的時間，我真的很盡力了，兩個班的數(shù)學(xué)加上一個班的班主任，每天忙得團團轉(zhuǎn)，星期六星期天甚至來學(xué)校加班，但為什么不及格的人數(shù)還會這么多呢，我認真的反思了。得到了以下幾點：
在課堂教學(xué)時，每次講解時沒有留給學(xué)生過多的`思考時間，有時只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘，以至于只有幾個成績好反應(yīng)快的同學(xué)有思路，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒有反應(yīng)過來而我已經(jīng)將答案告知大家。長此以往，哪些反應(yīng)不快，成績不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問題一出來，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來告訴他們答案。腦子是越用越靈活，但我卻讓他們喪失了思考的時間和空間!
在課堂上之后短短四十分鐘的時間，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進生，他們最多接受40%，有的甚至不到40%，因為上課肯定會有開小差的學(xué)生。課堂上如果不注意聽講，課后就需要花2倍甚至更多的時間才能真正學(xué)會新知識。但小學(xué)生一般都貪玩，他們課后不可能全部用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，越來成績越差，慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時間對他們進行一對一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點，這也是后進生太多的原因之一!
小學(xué)生自覺性差，必須要老師及時提醒。每個班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒有及時催繳，有時候一忙就忘了，而學(xué)生看到我沒有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫不交作業(yè)的壞習(xí)慣，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固，沒有了課后的鞏固，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。在未來的日子里我一定要在這方面改進!
期中考試也許不能完全反映一個學(xué)生的真實成績，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的錯誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗，虛心接受教訓(xùn)，再一一改進。也許我不是哪個最優(yōu)秀的老師，但我一定會是最認真負責(zé)的老師!
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
班主任工作失誤檢討書篇七
尊敬的園長：
您好！
您多次叮囑要做好與家長溝通工作，我卻沒有記住忘記了，導(dǎo)致我不能在規(guī)定的時間完成工作任務(wù)，比如家長信息的登記，家庭情況的調(diào)查，學(xué)生習(xí)慣的分析等都沒有完成，反而拖延了工作進度。
我不該不重視這些工作任務(wù)，作為幼兒園醫(yī)院，不但要在自己的崗位上完成教學(xué)任務(wù)，更要與家長打好交道，埋頭工作不是最好的方式，因為我們培養(yǎng)學(xué)生，不但我們自己要教導(dǎo)，更要聯(lián)系學(xué)生家長讓學(xué)生家中知道我們對于學(xué)生也是非常關(guān)心和重視的。
對于園長安排的工作我也應(yīng)該完成，那時候我想在晚上去與學(xué)生家長溝通，但是我卻去批改作業(yè)去了，沒有認真的去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己在崗位上無所作為，不能及時完成園里面安排給我的工作，這次的錯誤我深刻檢討，深刻總結(jié)，是我自己的責(zé)任意識不夠，是我沒有做好，把領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)放在心上。
以后我將加強自身建設(shè)，提升自身責(zé)任意識，對于學(xué)生家長我會及時溝通，為了有特殊情況能夠及時與家長取得聯(lián)系，我準(zhǔn)備在今后建立家長群，把所有家長拉進群里，然后有什么情況我會把消息直接發(fā)到群里面就行，不必要向我現(xiàn)在這樣一個個聯(lián)系家長，有些家長因為忙碌不能及時與我取得聯(lián)系，導(dǎo)致工作進度變得非常慢，這是我的失職，而已是我沒有做到的地方。
我會加快工作進度，會把一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況及時的發(fā)給學(xué)生，同時也把幼兒園最新的一些政策措施通過群讓學(xué)生家長熟悉和了解，避免出現(xiàn)沖突，我會做好溝通工作的，不會給幼兒園增添麻煩，一定以大局穩(wěn)重一定會耐心完成每日基本工作，按時完成日常教學(xué)任務(wù)，完成每日基本的工作任務(wù)。
做一個受學(xué)生信任的老師，做一個令家長滿意的老師，不在如同過去一樣一直犯下錯誤，不在如過去一樣老師做不好事情，堅定的完成工作，不會拖累工作，始終惦記這自己的工作任務(wù)，安排的事情會盡早完成，以后不會再犯錯誤了，畢竟我是老師，不是學(xué)生，只需要說一遍就明白了。
對于未來工作安排我會加大投入力度，多去關(guān)系和了解學(xué)生的情況，與家長及時溝通，及時了解，不做任何的偷懶行為，我既是一個老師，就要承擔(dān)起一個老師的責(zé)任，保證做好工作，完成工作實現(xiàn)自己的基本目標(biāo)。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認識，需要認真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇九
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動，更加陽光和諧。
1、有個別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴校徽，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認為，同學(xué)們一定會以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵。
（2）落實不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個原因。
針對以上原因，經(jīng)過認真考量，以及個人的教學(xué)經(jīng)驗，決定采取以下措施：
（1）要對違紀(jì)同學(xué)進行一對一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進行家訪；
（4）開班會讓學(xué)生進行批評與自我批評，讓每一個同學(xué)都認識到集體榮譽；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要勝利。
檢討人：
日期：
班主任工作失誤檢討書篇十
近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴校徽，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認為，同學(xué)們一定會以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵。
（2）落實不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個原因。
針對以上原因，經(jīng)過認真考量，以及個人的教學(xué)經(jīng)驗，決定采取以下措施“”
（1）要對違紀(jì)同學(xué)進行一對一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進行家訪；
（4）開班會讓學(xué)生進行批評與自我批評，讓每一個同學(xué)都認識到集體榮譽；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要勝利。
班主任工作失誤檢討書篇十一
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。當(dāng)然想培養(yǎng)一個積極向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性是每個班主任的愿望，也是所有科任教師的愿望。
一、為人師表。率先垂范班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的級織單位，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格，教育他們熱愛勞動，耐心幫助別人。
二、建立班級制度。我一直認為，一個班級應(yīng)有健全的制度，這有利于良好班風(fēng)的形成。在建立各項制度的同時，我也建立了相應(yīng)的獎勵機制。在班級中設(shè)立了進步獎、優(yōu)秀獎及監(jiān)督臺。每月評選一次，通過一次次班會的說教，讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少，老師可以給予小結(jié)和鼓勵，以此來激勵學(xué)生。
三、正班風(fēng)，樹威信。良好的班級必須有一個良好的班風(fēng)。因此在每學(xué)期開始，我就適時地召開家長會，學(xué)生、家長、班主任三者統(tǒng)一思想，達成共識，使班級的班風(fēng)積極向上，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長的協(xié)助目的明確。在家長面前全班同學(xué)便紛紛制定個人目標(biāo)和階段目標(biāo)。大家齊心協(xié)力，刻苦學(xué)習(xí)，互幫互助，班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。家長們看到這樣的'班集體，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信。
五、發(fā)揚民主精神，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象。班主任是學(xué)生的偶像，學(xué)生對班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn)。因而，要真正讓學(xué)生聽從班主任的教育和管理，作為班主任必須發(fā)揚民主精神，保持在學(xué)生心目中的良好形象，其表現(xiàn)為：認真上好每一節(jié)課，向?qū)W生全面而深刻地展示自己，讓學(xué)生佩服你，信賴你。在活動時，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語言。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
班主任工作失誤檢討書篇十二
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班主任工作失誤檢討書范文，歡迎大家分享。
近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴?；?，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認為，同學(xué)們一定會以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵。
（2）落實不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個原因。
針對以上原因，經(jīng)過認真考量，以及個人的教學(xué)經(jīng)驗，決定采取以下措施“”
（1）要對違紀(jì)同學(xué)進行一對一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進行家訪；
（4）開班會讓學(xué)生進行批評與自我批評，讓每一個同學(xué)都認識到集體榮譽；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因為繁瑣而怠慢，不能因為困難而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅持、一定要勝利。
班主任工作失誤檢討書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
您好！今天，我在這里做檢討，因為我工作不認真不仔細的原因，讓工作出現(xiàn)了失誤。
本人的工作是負責(zé)文件收發(fā)管理。接收文件掛皮，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批閱后，督促承辦人員及時辦理并將原文件收回，事后也沒有經(jīng)過仔細檢查，局領(lǐng)導(dǎo)是否批閱并將文件收回交局檔案室。昨天因辦事人員來訪，承辦人員沒有見過領(lǐng)導(dǎo)批閱文件，而無法正常辦理業(yè)務(wù)。經(jīng)書記調(diào)查了解情況后，才發(fā)現(xiàn)自已工作上的失誤，但為時已晚。事發(fā)后，還不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因。
經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)批評和教育后我發(fā)現(xiàn)，造成沒有做好局文件收發(fā)轉(zhuǎn)辦工作的原因，主要是因我責(zé)任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求。自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法。對于一些應(yīng)該仔細認真做的工作而沒有認真下來?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我認識到自己的不足，在此，向組織做出檢討的同時，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
我謹向組織做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的.工作責(zé)任心。認真克服工作粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。
2、在以后的工作中認真履行崗位職責(zé)，認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和組織交辦的工作任務(wù)。
3、對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯誤，把今后的本職工作加倍努力干好。我已經(jīng)深刻意識到自已的錯誤，而且認識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在自已身上。請組織繼續(xù)監(jiān)督、同事們幫助我改正缺點，使我取得更大的進步。
還有再此我向全局同事們表示道歉，由于我的粗心大意給大家?guī)砹寺闊?，影響了單位的整體形象。
此致
敬禮！
檢討人：__。
20__年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
由于我做工作不認真、不仔細的原因，沒有把工作做好，在“會議通知”上出現(xiàn)了工作失誤，所以我必須勇敢的面對錯誤，展開深刻的自我批評，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補牢，為時未晚，在此我做出深刻檢討!
__組是一個單位的“喉舌”，是部門有效運轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強烈的責(zé)任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在工作上容易出現(xiàn)失誤，以至?xí)谠绮俸兔咳蘸灥絾栴}上犯錯，甚至在“會議通知”問題上出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤。
在“會議通知”上的工作失誤，我反思經(jīng)過，沒有一點客觀原因，都是因為我的疏忽造成工作失誤。我做為一名__組工作的聘員，盡犯如此低能失誤，我實在是問心有愧，無地自容。我做為一名綜合室內(nèi)勤，自己的思想作風(fēng)沒有端正，工作作風(fēng)不夠扎實，崗位責(zé)任意識不夠堅強。我自己都覺得太不應(yīng)該，更覺得不能推卸責(zé)任，我必須去承擔(dān)后果。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的結(jié)果。自己身為綜合室__組的一員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求。之前自己在工作態(tài)度中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付想法。對于一些應(yīng)該仔細認真做的工作而沒有認真下來。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，我認識到自己的不足，在此，向綜合室領(lǐng)導(dǎo)班子做出檢討的同時，也向同事們表示發(fā)自內(nèi)心的歉意。
我謹向綜合室領(lǐng)導(dǎo)班子做出深刻檢討，并保證：
1、在這些件事中，我感到自己在工作上還欠缺責(zé)任心。應(yīng)提高自己的工作責(zé)任心。認真克服工作消極的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯。
2、在以后的工作中認真履行崗位職責(zé)，認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
3、我深刻意識到自已的錯誤，而且認識到了此次失誤嚴(yán)重性。我保證今后不會再有類似失誤發(fā)生在自已身上。請在場領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督和幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
我再此向場領(lǐng)導(dǎo)班子表示道歉，由于我的工作失誤給大家?guī)砹寺闊?，影響了綜合室的整體形象。
此致
敬禮!
班主任工作失誤檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好，我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設(shè)項目的監(jiān)督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把項目的進展情況著實地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報。給公司造成了很大的負面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1，針對我的責(zé)任感不強，工作作風(fēng)懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責(zé)人，我對很多事情應(yīng)該親自過問，不論處理的好壞，都應(yīng)該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態(tài)度，認真工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時保持工作的細節(jié)。
2，我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個認真負責(zé)，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
通過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今后一定認真努力地位公司做工作，為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。
此致
敬禮
檢討人：
班主任工作失誤檢討書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己在工作的.失誤的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事做出深刻檢討：
子曰：“可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言”在3月8日公司安排我在處理公司人事解聘方面的交流中的卻造成了失誤，只顧自己當(dāng)時的主觀想法與該解聘人員交流，只顧自己用感性的思維去處理問題，沒有顧忌公司的形象損失，為此，我極度不安、自責(zé)，自己作為公司的一名行政崗位人員，沒有嚴(yán)格的按照公司的中心指導(dǎo)思想去做；因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起公司對我的信任，愧對公司的關(guān)心。
在今后的工作中，我一定會嚴(yán)于律己，按照的公司的章程和制度辦事，同時，要誠心的謝謝公司，如果不是公司總及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象今后會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣用感性去處理問題，不注重自己對公司形象的影響，那怎么能及時把工作落實好。做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，隨心所欲的去做工作，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的。
總之，我的行為給公司帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
此致！
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇十七
尊敬的_總：
您好!
首先懷著充滿十分懊悔遺憾的復(fù)雜心情，我對_副總和公司全體同事表示真誠的歉意，對于在最近一個月內(nèi)連續(xù)發(fā)生的兩起由我而起的接待事故在此做出深刻的檢查與反省。
關(guān)于此次失誤，經(jīng)過這半個月來的反復(fù)斟酌和思考，我才如夢方醒，意識到自己竟然犯下了如此低級和愚蠢的錯誤。也許在一開始心氣過高的我還抱著不服氣的心態(tài)對這次的投訴信嗤之以鼻，但是現(xiàn)在我漸漸明白，由于自己此次對工作的不重視，忽略了工作中所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在整個行程期間，大部分時間由自己主觀意識形態(tài)所決定，完全沒有以一名人員的素質(zhì)嚴(yán)格要求自己由此引發(fā)的一系列問題所造成了客人投訴的后果是非常嚴(yán)重的。
關(guān)于__一事，完全是由于我個人原因造成的重大事故，盡管后來我采取的一系列力所能及的措施彌補，但是過失在先，在此我對我自己的工作在近一個月內(nèi)的連續(xù)發(fā)生的失誤做深刻的檢討和反省。
發(fā)自內(nèi)心說，在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心的栽培和教誨。此次投訴是一次非常大的遺憾，但是痛定思痛，仔細回想工作中的每一個細節(jié)和過程，如果沒有這一次的遺憾也許在明天或者不遠的將來就會因為我的忽略和不在意或者是自滿的情緒導(dǎo)致我終身的遺憾。我懷著十分愧疚和忐忑不安的心情寫下這封信，一則是對于我此次的工作重大失誤做出最深刻的檢討。
第三，我熱愛這個集體，熱愛這個大家庭，我沉痛地懺悔由于自己的工作失誤給各位同事帶來的負面情緒和公司帶來損失，我想借這個機會向各位同事表示深切的歉意，希望各位同事從本人的失誤中吸取教訓(xùn)，不犯同樣的錯誤。
正是如此，此次帶給我的是難以忘懷的記憶，我希望這能夠成為我的警鐘時時在我耳邊敲響，不要重蹈覆轍。再次我誠心誠意向公司以及各位領(lǐng)導(dǎo)表達我的心聲：
第一，這次是我個人職業(yè)生涯的恥辱，我必將時刻銘記于心，我真心誠意接受領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的批評，感謝各位對我的批評和幫助，我將以此促使自己更加努力去完成每一次任務(wù)每一項工作。
第二，對于此次失誤，我真心誠意愿意以我個人的名義在全公司全體同事面前做深刻檢討和反省，警示自己也警示別人。
第三，我真心誠意接受公司給予的任何形式的處罰。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年__月__日。
班主任工作失誤檢討書篇十八
尊敬的經(jīng)理：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己的錯誤作行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向經(jīng)理做出深刻檢討：
鑒于2011年7月23日提報的資料有誤，由于個人的疏忽，把金額寫錯，原本是和宏華進的進賬金額10600元錯寫成了10000元，相差金額600元。竟然犯了如此低級的錯誤，歸結(jié)原因如下：
1.責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。急于把事情做完，而沒有做好它。就像經(jīng)理常說的，“做事要做好它而不是做完他”。
2.做事粗心大意，不細心，應(yīng)仔細核對金額后再寫。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中，經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的失誤，更為重要的是我感到對不起經(jīng)理對我的信任，愧對經(jīng)理的關(guān)心。
同時，要誠心的謝謝經(jīng)理，如果不是經(jīng)理及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向經(jīng)理做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這里，我表達我對工作失職、疏于監(jiān)管、對教師要求不嚴(yán)、并造成了不良的影響的無比愧疚心情。首先我作為一名校長，我的職責(zé)就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的教育政策，并組織實施落實上級相關(guān)的安排，做好各項工作落實監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作。而由于我監(jiān)管不嚴(yán)，我校五年級一班三名學(xué)生于4月26日晚9點左右出走，宿舍管理人員直到第二日早晨6點才發(fā)現(xiàn)。事后學(xué)校迅速上報學(xué)區(qū)，及時聯(lián)系家長，校務(wù)會成員親自外出尋找，并聯(lián)系派出所進行協(xié)查。4月27日下午找到一人，其他兩人于5月5日找到。雖然學(xué)生成功找回，并且未受到任何傷害，但在社會上造成的不良影響確實嚴(yán)重的。事后我對這次事故進行了深刻的反思分析其原因有下面幾點：
1、本人在思想上沒有重視此項工作，平時也很少過問;。
2、平時對宿舍管理人員要求不嚴(yán)，對宿舍管理疏于監(jiān)管;。
3、對班主任工作抓得不嚴(yán)，班級管理流于形式。
對于我在工作上的管理監(jiān)督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯誤給學(xué)校聲譽造成了不良影響，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說一句：非常抱歉，我錯了!我此項工作管理監(jiān)督的失職，是我工作以來這么長犯下的非常嚴(yán)重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢。
總而言之，我工作管理監(jiān)督失職的原因種種，然而我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭事實，我并不想說出其它種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這項工作管理監(jiān)督失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯誤。
以后，首先我要與我們相關(guān)責(zé)任人盡全部努力，采取補救措施，全面逆補損失，其次要進一步認真總結(jié)這次事件前因后果，引以為戒，制定出有效的措施，全面完善我們的工作，堅決杜絕此類事件的再次發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先懷著非常愧疚的心情，對xx領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的歉意。對于20xx年x月x日我施工單位一施工人員xx做管道刷油漆登高作業(yè)時沒有根據(jù)規(guī)定佩戴平安帶，對于安環(huán)部的懲罰，我項目部準(zhǔn)時把罰款已交。
針對目前我項目存在的一些平安質(zhì)量問題，我進行了深刻反思和自我檢討，對此消失的問題我深深意識到自身對工程質(zhì)量平安的熟悉沒有到位，沒有深化實踐本工程“平安第一”的.管理模式，沒有切實履行好作為項目主要負責(zé)人對平安把控的義務(wù)，在管理過程中，思想松懈，心存僥幸。員工在詳細施工中存在的問題進行分析：執(zhí)行（規(guī)章制度）不堅決、不仔細，施工現(xiàn)場管理混亂，工人平安意識不強等問題，對比自己在平安方面存在的問題進行了深化查找和分析，使自己深感自身的平安行為離“平安第一”的要求還有不少差距。平安第一的思想還沒有堅固樹立，平安責(zé)任意識淡薄。主動參與（平安（教育））樂觀性不高，對事關(guān)平安問題不夠敏感。對相關(guān)平安文件、通知通報、典型事故案例學(xué)習(xí)不到位，沒有結(jié)合實際，細致的、有針對性的查找自身存在的平安隱患。經(jīng)過我的仔細（總結(jié)），主要是由于以下幾個方面導(dǎo)致問題的發(fā)生：
一、思想熟悉不到位，片面追求工程進度，沒有將施工平安與工程進度牢牢地結(jié)合起來，存在肯定的僥幸心理，對施工平安管理工作不扎實，由麻痹大意的思想存在。
二、工作作風(fēng)上不嚴(yán)謹，現(xiàn)場管控不到位。對施工的過程管理缺乏力度，實行（措施）不得力，未能長期深化一線，沒能將現(xiàn)場工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，沒能嚴(yán)格的遵循規(guī)章制度、管理上存在肯定的隨便性，導(dǎo)致施工管理上的執(zhí)行力下降，導(dǎo)致施工管理中一些簡單消失的不良習(xí)慣開頭冒頭，對現(xiàn)場管理抓的不細、對規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)。
對此，我在此向xx領(lǐng)導(dǎo)管理部門表示深深的歉意，由于我項目部工作上的失誤而給工程帶來了諸多隱患，我表示深深的自責(zé)，同時給我項目部的全體員工敲響了警鐘。
我部將在以后的工作中引以為戒，狠抓現(xiàn)場管理，嚴(yán)謹工作作風(fēng)，集中精力，務(wù)實工作，以高要求、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范施工，對時間能夠現(xiàn)場存在問題身體力行，時刻牢記肩負的平安責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
班主任工作失誤檢討書篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
事發(fā)于xxx市局財務(wù)科在財務(wù)清查工作中，發(fā)現(xiàn)一份被涂改了罰沒款數(shù)額的《行政處罰決定書》。經(jīng)核實，我是該處罰決定書對應(yīng)案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一，同時也就是該份處罰決定書的涂改者。
經(jīng)核實，xxx一案依法經(jīng)審批的案件文書所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元;依法送達當(dāng)事人的案件文書(包括《處罰決定書》和《處罰告知書》)上所記載的罰沒款合計數(shù)額都是3500元人民幣，但當(dāng)事人實際才繳納了3000元人民幣的罰款，因此財務(wù)人員向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)記載的也是3000元人民幣的罰沒數(shù)額。同時，工商所財務(wù)人員通常都要求案件承辦人在結(jié)算罰沒票據(jù)時，要提供一份相應(yīng)的《行政處罰決定書》送分局財務(wù)室備案。在xxxx一案結(jié)算罰沒票據(jù)時，作為承辦人，我向財務(wù)人員提供了一份該案的《行政處罰決定書》，財務(wù)人員發(fā)現(xiàn)該份《處罰決定書》上記載的罰沒款合計數(shù)額是3500元人民幣，與向當(dāng)事人開具的罰沒票據(jù)上記載的3000元人民幣，在數(shù)額上有出入，便提醒我進行核對。我本人在未經(jīng)認真核實的情況下，就簡單盲目地認為數(shù)額上有出入是因為校對失誤引起的，加之法律意識淡薄，便又盲目地以罰沒票據(jù)上記載的3000元數(shù)額為標(biāo)準(zhǔn)，順手將該份《行政處罰決定書》上原本所記載的罰沒款合計數(shù)額3500元人民幣用水筆涂改為3000元人民幣，導(dǎo)致了該份行政處罰決定書出現(xiàn)嚴(yán)重瑕疵，造成極其不良的后果。
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。
悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應(yīng)認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱牭揭粋€講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好?你怎么這么笨。”
那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇二十二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
身為財務(wù)工作人員，本職工作性質(zhì)所在，工作的重中之重就是確保好資金安全，財務(wù)工作也是一份須要非常嚴(yán)肅認真對待的工作。我的錯誤，充分暴露出我在工作上存在的現(xiàn)金管理意識不強、對管理制度的認識不夠與危機預(yù)判能力不到位等不足與缺點。
如今，犯下了如此嚴(yán)重的失職錯誤，除認錯反省之外，我必須做出深刻改正：
第一，重新審視工作當(dāng)中存在不符合制度規(guī)范的一切行為，切實加以糾正。重新認真學(xué)習(xí)一遍《公司財務(wù)工作規(guī)則》，牢記規(guī)則，今后勢必妥善保管資金，每次離崗務(wù)必將資金鎖進保險柜。
第二，從此次錯誤當(dāng)中深刻吸取教訓(xùn)，時時銘記在心，自己反思錯誤細節(jié)，最大程度上避免今后發(fā)生同類錯誤。
第三，通過此次錯誤嚴(yán)肅正視自身工作行為，吃一切長一智，提供自身工作危機意識。在每一步工作做到有足夠危機預(yù)判，盡己所能避免工作錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)在，面對造成如此嚴(yán)重的后果，我內(nèi)心十分痛苦與糾結(jié)。我十分希望警方能夠早些破案，讓公司遭受的損失越小越好。此次錯誤之后，我深感對不起領(lǐng)導(dǎo)，我將努力改正不足，盡最大努力為公司做出貢獻。
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
班主任工作失誤檢討書篇二十三
尊敬的xx局長:。
首先由于我工作不認真的原因，沒有把工作做好，出現(xiàn)了不應(yīng)該的工作失誤，未按時將報表上報，在此我深刻檢討!
當(dāng)天，由于無線網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)連接時斷時續(xù)，我在向市局以郵件形式報電子版報表時未將報表發(fā)送成功，事后沒有再次確定郵件是否發(fā)送成功，造成了嚴(yán)重的工作失誤，給局里帶來不良影響，事后經(jīng)市局反饋后才發(fā)現(xiàn)犯了過錯，但為時已晚。在此，我再次誠懇的向局領(lǐng)導(dǎo)深刻檢討。
經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)造成未按時將報表上報的主要原因，主要是我責(zé)任心不強。同時，我也深刻的認識到我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己態(tài)度不夠端正，工作不夠嚴(yán)謹，對自己要求不嚴(yán)，才造成這件事情的發(fā)生。目前，正值全縣深入開展“四治一樹”干部紀(jì)律作風(fēng)集中整治活動的關(guān)鍵期，我卻馬虎大意、敷衍了事，由于我的失誤給局里帶來不良影響我深表歉意，通過這件事情我真正意識到了自己的缺點和不足，明白了以后如何改進。所以，我在向局領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討的同時，也感謝局領(lǐng)導(dǎo)及時糾正我的錯誤，發(fā)現(xiàn)我的不足。
在此，我謹向局領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并保證：
1、通過這件事，我感到自己在工作責(zé)任心和態(tài)度上仍就非常欠缺，今后一定增強自己的工作責(zé)任心、端正自己的工作態(tài)度，認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異的工作成績來彌補我的過錯。
2、在以后的工作中認真履行崗位職責(zé)，切實增強自己的事業(yè)心和責(zé)任感，認真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，積極表現(xiàn)，以自己的具體行動來表示自己的覺醒。
3、通過這件事情，我會進一步深刻反省、深入總結(jié)，改正錯誤，在今后的工作中引以為戒，加倍努力把工作干好。我已經(jīng)充分意識到自己的錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴(yán)重性。我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在自己身上，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們在今后的工作中多多幫助我，幫助我克服缺點，改正錯誤。我會謹記這次教訓(xùn)，深刻反思和檢討，同時我也再次向你保證此事不會再有第二次發(fā)生，請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。