班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程(通用12篇)

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    方案應該具備可操作性和可持續(xù)性。所謂較為完美的方案,是指在各個方面都能達到較高的標準和要求。在實際操作中,這些方案已經(jīng)經(jīng)過驗證,取得了良好的成果。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇一
    金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒影才湃缦拢?BR>    組長:
    副組長:
    成員:
    張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。
    進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的.良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    1、xx月xx日在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒映h。)。
    2、xx年級學生為老師準備一張自制的賀卡。xxxx年級同學們以“老師,我想對您說”為題進行小征文評比活動,由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。
    3、紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在xx月xx日中午2:00,循環(huán)廣播。
    4、xx月xx日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
    5、培訓主持人兩名。
    1、清晨,校園插上彩旗。
    2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。
    3、請學生把賀卡和征文送給老師。
    4、上午由大隊部組織在“xxxx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇二
    今年9月10日是我國第32個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
    20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
    金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第27個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
    1、9月5日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級負責)
    2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級完成手抄報,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
    3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
    4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
    5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
    6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
    7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動,并可以寫一句感謝教師的話。
    8、以班級為單位,進行為期一周的`紅領巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我的愛對你說……”。
    :(各項活動上交作品要注明作者姓名班別,9月8日中午14點前交)
    1、祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語,評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委,由隊委進行全校統(tǒng)一評獎,優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。
    2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。
    捕捉身邊教師教育教學中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙,每班推選上交3—5份,學校將進行評獎,優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。
    各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。以上作品以班為單位,由班長收齊于9月8日中午14點前交到隊室,希望同學們熱烈參加。接到通知后,立即行動起來,盡快傳達對老師的心意。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇三
    合:我們感謝您。
    親愛的老師。
    這就是我們的秘密。
    女:一首詩道出了第三小隊隊員對老師的感激之情。下面請聽第四小隊的“感謝您老師”。
    隊員2:感謝您老師!在我苦惱的時候,是您耐心地開導,讓我的心豁然開朗。
    隊員3:在我受傷的時候,是您把我送到醫(yī)院,讓我的傷及時得到醫(yī)治。
    隊員4:在爸爸媽媽顧不上來接我回家時,是您把我?guī)Щ丶?,為我做飯,輔導我作業(yè),讓我的心感到從沒有過的溫暖。
    隊員5:感謝您老師!在我的衣服被撕破時,是您用針線把它縫好,讓我走在回家的路上,不被別人嘲笑。
    …………。
    男:每個小隊都用他們自制的電子賀卡,表達了他們對老師的感激之情。
    女:在這個特別的日子,隊員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?BR>    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇四
    為慶?!暗诙x屆教師節(jié)”,豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強教職工體質(zhì),培養(yǎng)學校教職工合作交流的團隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。
    二、活動主題:健康教師、快樂生活。
    三、活動時間:20xx年9月10日15:00——16:30。
    四、活動地點:?;@球場。
    五、參加對象:全體教職工,分三小組。(名單見附件)。
    六、裁判:每小組選派一名,共三名。
    七、比賽項目:
    1、趕小豬;2、打保齡球;3、珠行萬里;4、南水北調(diào)5、套呼拉圈。
    八、錄取方法:
    1、全校分三組,均以集體參賽進行。
    2、各項目第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。
    3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先,如遇單項第一名次數(shù)相同則看單項第二名,以此類推。
    九、獎勵方法:
    按團體成績?nèi)∪?,分別發(fā)給適當獎品或紀念品。
    十、說明:
    比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之余能積極參與,鍛煉身體,增強體質(zhì),快樂一生。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇五
    ____年是中華人民共和國成立__周年,這一年9月10日是我國第__個教師節(jié),做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作,對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍,激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教,熱愛本職工作,教書育人,獻身教育事業(yè)的熱度,主動推進教育強縣建設,全面提升教育素質(zhì),具有十分重要的意義。為切實做好____年教師節(jié)慶祝表彰活動,特制定本活動方案。
    一、教師節(jié)主題。
    這一年教師節(jié)的主題是“立德樹人奮進擔當,教育脫貧托舉希望”,教師節(jié)的主題教育要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立__周年、改革開放30年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,表彰獎勵優(yōu)秀教師,充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚,掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優(yōu)良社會風尚,努力為教師辦實事、辦好事,進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度,為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻,以實際行動迎接國慶__周年。
    二、主要活動安排。
    (一)開展教師節(jié)主題教育。
    各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動,師德教育活動要與愛國主義主題教育相結合,與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過主題學習、研討會、座談會等活動,引導廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣,做到“學規(guī)范,強師德,樹形象”,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
    (二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間,縣教育局將對____—____學年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標兵”進行表彰,隆重慶祝____年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關文件精神,開展相應的表彰獎勵和慶?;顒?。
    (三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間,縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動,推出一批模范教師典范,并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻,營造尊師重教的濃厚氛圍。
    (四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間,各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
    (五)組織開展教室領導工作研討活動。最近,教育部印發(fā)了《小學中學教室領導工作規(guī)定》,各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動,認真學習《小學中學教室領導工作規(guī)定》,組織優(yōu)秀教室領導介紹經(jīng)驗,提高教室領導的育人能力,落實教室領導的相關待遇。
    三、工作要求。
    (一)各級各類學校要高度重視教師節(jié)慶?;顒?,本著“隆重、務實、簡樸”的原則,精心組織實施?;顒油怀鰰r代性、社會性和廣泛性,保證教師節(jié)主題教育取得預期效果。
    (二)各級各類學校要努力建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師,依法保障和大力提高教師工資,幫助教師解決實際困難,為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)教師給予更多支持,把尊師重教的各項具體措施落到實處,使教師安心從教,樂于長期從教。
    (三)各級各類學校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范,尤其是宣傳農(nóng)村小學中學優(yōu)秀教師的先進事跡,通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設工作,進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
    (四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,主動參加慶祝教師節(jié)主題教育,自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點希望”,進一步弘揚高尚師德,提升專業(yè)水平,教書育人,為人師表,為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。
    全縣各級各類學校慶祝教師節(jié)工作情況,請及時報告__教育局。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇六
    當時,我抓過您的臉。
    扯過您的衣。
    乙:老師,我也生過您的氣。
    是您告訴奶奶。
    不要給我擦鼻涕。
    還說自己的事情自己做,對我有益。
    合:今天,我們才漸漸懂得。
    甲:是您,手把手地教我們學知識。
    乙:是您,誠心誠意叫我們學自立。
    合:每一次批評。
    每一次獎勵。
    都凝聚著您對我們的濃濃愛意。
    甲:清晨,您迎著第一縷晨曦。
    早早。
    早地等候在教室。
    乙:傍晚,您掩飾著疲憊。
    目送最后一名同學離去。
    合:深夜,在您短暫的夢中。
    還要為我們評理斷官司。
    甲:伴隨著歌聲與哭啼。
    乙:我們不斷地改寫記憶。
    甲:老師,您還記得。
    那個怯生生的小女孩嗎。
    今天已能自信的站在這里,向您傾訴。
    乙:老師,您還記得。
    那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎。
    現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟。
    甲:伴隨著嚴冬酷暑。
    是您那慈祥的微笑。
    一次次地把我們鼓勵。
    乙:經(jīng)歷過歡笑與哭泣。
    是您溫暖的雙手。
    讓我們懂得了真誠與友誼。
    甲:生活中,因為您的啟發(fā)。
    我們懂得了做人的道理。
    乙:玩具中,因為有了您的引導。
    人們開始探索宇宙的奧秘。
    合:舞臺上,因為有了您的激勵。
    我們的舞姿才得以盡情展示。
    甲:我們決不會辜負您的期望。
    乙:我們將長成參天大樹。
    合:我們將成為國家棟梁。
    甲:我們要飛向藍天。
    我們要潛入海底。
    乙:我們要探索。
    我們要設計。
    我們要創(chuàng)造輝煌,振興祖國。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇七
    促進教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動,增強教師鍛煉意識,提高身體素質(zhì),加強教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團隊精神。
    人人參與,團結進取。
    自定(建議:茶樓等)。
    xxx。
    萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河。
    后勤組負責。
    1、獎品100份,特等獎一個,一等獎3個,二等獎6個,三等獎9個,其余的都是幸運獎。
    2、抽獎號碼1---100號。
    活動前,全體教師抽簽領取號碼卡,按順序20人一個游戲,共5個游戲,然后根據(jù)活動項目要求,派隊員參加活動,獲勝的隊員先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    具體由后勤處負責。
    1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成若干組。
    2、后勤工作:后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作。
    晚會分兩個階段:
    第一階段:以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動和抽獎活動;。
    第二階段:自由聯(lián)歡活動;自助餐。
    1、萬腳一心。
    20人參加,10人一組,分兩組,兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀,右手抓住前面隊員的右腳,圍成一個圓形向前邁進,到對面再繞回來,快的那隊為勝。游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    2、動物大連蹲。
    20人參加,10人一組,分兩組,各隊派出一名隊員,剪刀石頭布,贏的那一組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接著邊做動作邊喊,蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那隊輸,游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    3、真愛永流傳。
    20人參加,10人一組,分兩組,每隊所有人嘴里叼支吸管,第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上,以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    4、占領陣地。
    20人參加,10人一組,分兩組,要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    5、動作模擬。
    20人參加,10人一組,分兩組,每組派一人抽取一張紙條,讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的暗示提示觀眾,最后由他所屬的組來猜,直到猜出來為止,獲勝的一組先抽獎,輸?shù)年爢T再抽獎。
    注意:主持人事先準備一疊紙條,每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)。
    晨曦細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。
    1、教師憑有效證明享受感恩特價房:99元(含雙早),并贈送“桃李滿天下”精美果盤一份。
    2、推出教師特色宴、教師進店消費享受特價優(yōu)惠。20xx年xx月xx日——xx月xx日入店消費:贈送謝師卡,桃李果盤一份。
    (一帆風順宴:金榜題名宴:錦繡前程宴;)。
    3、教師節(jié)當日過生日的教師,在酒店舉行生日聚會的,憑教師證和身份證,享受菜金打折優(yōu)惠(根據(jù)酒店實際情況而定),并贈送月餅一份。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇八
    為慶祝第xx個教師節(jié),在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,并加強學生創(chuàng)新、自立能力,大隊布特制定如下方案:
    (低年級):做個尊師好少年
    9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,召開專題班會
    9月2日:在教師指導下,學生自己搜集材料,思考從哪些方面去尊敬老師
    9月3—7日下午:落實行動
    9月8日:各班選出兩名尊師好少年
    9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎
    (中年級)一份小卡片,一片尊師情
    9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創(chuàng)作
    9月4日至6日:由各美術老師利用美術課指導制作
    9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎
    9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄
    9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分
    (高年級)美文頌老師:
    9月1日:將此活動傳達給各班主任,提出要求有班主任向學生解釋工作,學生開始創(chuàng)作
    9月4日至6日:由各語文老師利用課余指導制作
    9月7日下午:由大隊部組織評選,最終評出一、二、三等獎
    9月8日:將獲獎作品張貼學校宣傳欄
    9月13日:在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,并給相應中隊加分
    1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會
    2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報
    3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報
    5、利用國旗下的講話,由學生向老師表達感恩之情
    卡片大小16開,內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體,圖文并茂,制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙,格式詩、文章均可??ㄆ?、作文每班5份,一等獎2名,二等獎兩名,三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。
    中心小學大隊部
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇九
    為了讓教師們高高興興度過自己的節(jié)日,我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節(jié),以此豐富教師物質(zhì)、精神生活,活躍老師身心,加強教師之間的團結合作的精神。
    時間:20xx年9月10日星期五下午第7節(jié)。
    全體老師集中綜合電教室,看一個動人的節(jié)目——《師愛永恒》。
    地點:學校風雨廣場。
    參加對象:以級部為單位參賽,級部全體教師參加(有特殊情況的請向學校工會請假)。
    比賽辦法:
    1、比賽分兩輪進行,每輪3個級部同時進行,比賽前抽簽定順序。
    2、每個級部參賽人數(shù)為18人次,要求級部所有老師都參加。
    4、全級教師結束運球后,以速度快慢算名次。
    獎勵辦法:
    獎金:以級部為單位,第一名:68元/人;第二名:67元/人;
    第三名:66元/人;第四名:65元/人;
    第五名:64元/人;第六名:63元/人。
    注意事項:
    1、了解比賽規(guī)則。
    2、準時到達比賽場地。
    3、賽前一定要做好充分準備活動。
    4、建議穿上利于運動的服裝。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十
    ??通過各種宣傳渠道和手段,營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學校領導組織)。
    ??(2)學校廣播宣傳:要求:播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
    ??(3)學校標語宣傳:要求:校門口懸掛橫幅:熱烈慶祝第29個教師節(jié)!
    ??2、開慶祝大會。
    ??9月8日12:00,全鄉(xiāng)小學系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)。
    ??程序如下:
    ??(1)首先請大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領導講話。
    ??(2)接下來中心完小校長講話。
    ??(3)表彰先進教師。
    ??(4)請退休老教師代表發(fā)言。
    ??(5)各教師自由暢談。
    ??(1)歌詠活動,愛好音樂的老師參加。
    ??(2)籃球活動,愛好體育的老師參加。
    ??(3)象棋活動,愛好象棋的老師參加。
    ??3、感謝師恩活動。
    ??組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。
    ??(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導員組織)。
    ??(2)9月10日,每節(jié)課前,各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)。
    ??(3)9月10日課余時間,組織學生參加學?!袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校宣傳板上。(少先隊組織)。
    ??(4)9月8日—10日組織3—6年級學生撰寫“感謝您,xx老師”征文活動。(班主任組織)。
    ??4、教師回報社會活動。
    ??(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。
    ??(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動,深入了解學生的家庭狀況,共商促進學生成長的教育措施和方法。
    ??(3)9月7日組織學校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。
    ??春華秋實,桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié),大田壩鄉(xiāng)中心完小將以此為契機,深入貫徹全國教育工作會議,努力推進我鄉(xiāng)小學教育事業(yè)的科學發(fā)展。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十一
    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的慶祝教師節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。
    為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,進一步營造尊師重教的濃郁氛圍,體現(xiàn)學校對教師的親切關懷,激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感,“立德樹人,同心共筑江中夢”,特制定如下活動安排。
    1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。9月9日召開表彰大會,授獎20xx年xx市xx中學“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師,頒發(fā)榮譽證書和獎勵。
    2、教師演講、學生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,愛崗敬業(yè)、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師,“立德樹人,同筑江中夢”。
    1、積極參與全國教書育人楷模的評選活動,認真收看中央電視臺舉辦20xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目。晚會由教育部、中央電視臺cctv1聯(lián)合主辦,9月10日晚間,中央一套黃金時間段播出。晚會上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國教書育人楷?!痹u選結果。
    2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳,深入學習優(yōu)秀教職工先進事跡,牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的.理念,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,努力做學生健康成長的指導者和引路人。
    為進一步提升新進青年教師的業(yè)務素質(zhì),盡快使新進教師適應學校的管理,熟悉新課改的理念模式,提升學校的整體辦學水平,學校啟動了“拜師學教”活動。專門制定方案,安排區(qū)級骨干教師、教學能手及優(yōu)秀班主任負責結對指導。加強溝通,傳遞真情,共同提高,讓新教師通過自身提高和借助外力的形式,努力進取,早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員,同筑江中夢。
    1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動,進一步關心和愛護教師的身心健康,調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。
    2、關心教師身體健康狀況,安排45周歲以上教職工進行健康體檢活動。引導教師關注健康、珍愛生命,積極參與體育鍛煉。
    3、采取各種有效措施,幫助教師解決工作、生活中的實際困難,努力為教師辦實事、辦好事。
    班級慶祝教師節(jié)活動方案及流程篇十二
    ??1、召開教師表彰大會。9月10日(星期一)下午召開慶祝第29個教師節(jié)暨先進優(yōu)秀表彰大會,對xx-xx學年度獲得各類榮譽稱號的個人和集體以及30年教齡代表進行表彰,宣傳先進優(yōu)秀人物的事跡,充分展示我校教師的良好精神風貌。(負責單位:校辦、人力資源處、教務處、科研處、學生處、研究生院、研工部、宣傳部、團委、網(wǎng)教中心、工會)。
    ??2、召開教師座談會。8月29日下午召開教師座談會,了解教師對當前國內(nèi)外、校內(nèi)外形勢的認識,調(diào)研廣大教職工普遍關心的校園熱點問題,為如何實現(xiàn)學校發(fā)展目標建言獻策。(負責單位:黨辦、宣傳部、工會、各學院部)。
    ??3、利用各種宣傳媒體,營造節(jié)日氛圍。向全體教職工致一封慰問信,懸掛宣傳標語,舉辦“感念師恩”一句話活動,收看張麗莉同志先進事跡報告會和xx年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目,等等。(負責單位:宣傳部、工會)。
    ??4、開展慰問教師活動。教師節(jié)期間,對為我校教育事業(yè)做出突出貢獻的先進優(yōu)秀模范人物、一線教師、離退休教師代表進行慰問。(負責單位:離退休人員工作處、工會、有關學院部)。
    ??5、開展主題鮮明的宣傳教育活動。9月3-6日下午對新進教職工進行專題培訓;將9月作為“師德宣傳月”,利用校園各類媒體對師德先進個人等先進優(yōu)秀人物進行宣傳報道。(負責單位:宣傳部、人力資源處、工會、相關部門)。
    ??6、9月上旬召開xx年退休的教職工代表座談會。(負責單位:人力資源處、離退休人員工作處、工會)。
    ??7、9月中旬,舉辦專家義診和健康講座。(負責單位:工會)。
    ??8、開展教師節(jié)主題征文活動。(負責單位:宣傳部、團委)。
    ??9、舉行青年教師教學基本功決賽。(負責單位:青年教師工作委員會、人力資源處、教務處、研究生院、工會、各學院部)。
    ??各單位要緊緊圍繞今年教師節(jié)主題,結合本單位實際,組織開展形式多樣的教師節(jié)慶?;顒?。