通知是一種用于傳達重要消息或安排活動的正式通告，它能夠使接收者及時了解相關信息?？偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家參考。
助教崗位職責心得篇一
自九九年踏上平盤過濾機主操之日起，有幸親身經(jīng)歷了平盤過濾機從開工建設到試車成功并一路走向輝煌，不經(jīng)意間已經(jīng)十余年了，說到職責只能將自己的一些感受細述一下了。平盤過濾機作為氧化鋁廠的一個相對高技術(shù)含量的崗位，擔負著ah料漿的分離、洗滌任務，而所得產(chǎn)品ah的產(chǎn)量和質(zhì)量都直接影響著氧化鋁廠的全局生產(chǎn)，要勝任此項工作我想首先要明確自己的責任。
作為平盤主操首先要有深厚的理論知識及高超的操作經(jīng)驗，針對不斷變化的生產(chǎn)情況及流程轉(zhuǎn)換要及時了解并掌握，并通過對本工序工藝技術(shù)的摸索，結(jié)合自控系統(tǒng)，總結(jié)出一套行之有效的針對液量通過和指標優(yōu)化的操作方法應用于實踐，隨時為自己的知識“保鮮”。要有大局意識，主動協(xié)調(diào)各相關崗位的配合，操作中充分利用平盤過濾機總體監(jiān)控的優(yōu)勢，對相關崗位的.異常做到早提醒、早聯(lián)系、早處理，將即發(fā)事故消滅在萌芽狀態(tài)。工作中，上班伊始就要了解上班及當前的生產(chǎn)狀況，根據(jù)生產(chǎn)指令及各設備、物料情況對本班的生產(chǎn)作出部署，并根據(jù)生產(chǎn)情況及時調(diào)整，同時要和平盤助操就本班的生產(chǎn)情況進行交流，及時傳達并協(xié)助其嚴格執(zhí)行好各生產(chǎn)任務，通過有效的協(xié)調(diào)配合保證生產(chǎn)的高效穩(wěn)定進行。
在正常的生產(chǎn)操作中，要以穩(wěn)定微機操作為中心，以設備安全運轉(zhuǎn)為前提，加強各個參數(shù)的調(diào)整和監(jiān)控，確保ah水份和附堿及ah質(zhì)量、產(chǎn)量達標達產(chǎn)，并力爭操作精益求精，指標進一步優(yōu)化。在生產(chǎn)操作中要勤于思考、擅于動腦，對生產(chǎn)中出現(xiàn)各類的問題，積極查找原因找出解決方案并向車間提出合理化建議，要敢于改革創(chuàng)新。在出現(xiàn)各類急、險、難生產(chǎn)事故和設備故障時，要根據(jù)自己豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗以最快的速度恢復正常生產(chǎn)。
平盤過濾機從試車初期到現(xiàn)在拜爾法流程的轉(zhuǎn)換生產(chǎn)，期間積累了大量的理論知識和生產(chǎn)經(jīng)驗，在豐富自己的同時還要將所學技藝悉心傳授給來這工作同事，做到言傳身教、有問必答，將知識有效的利用到生產(chǎn)實踐中。
總之，作為平盤過濾機主操，時刻謹記自己的職責，事事嚴于律己，要以飽滿的工作熱情投入到每天的生產(chǎn)操作中去。
助教崗位職責心得篇二
為期一個月的培訓如期結(jié)束了，通過這次培訓我受益良多！
一、在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。通過學習，我深刻認識到了在工作中保持樂觀心態(tài)的重要性。在工作中我們總是會遇到各種各樣的煩惱，很多時候我們都會自暴自棄，抱怨這抱怨那，失去了一顆積極樂觀的心。這往往導致我們的工作越發(fā)的不順利，讓我們在工作中缺乏理智，工作干的一團糟。在工作中保持樂觀的心態(tài)總是能讓我們懷著愉快的心情工作，心情好了便是晴天，工作的效率和質(zhì)量就得到了非常有效的保證，我們的生活也將變得更美好。
二、在崗位上從平凡走向非凡。作為領導的人都是從底層逐步鍛煉提拔上來的，不可能有人剛開始工作就是領導。如果一個人剛開始工作就給他領導的地位和待遇，那么這個人就會沾沾自喜，無法駕馭自己的權(quán)利地位，他的人生也將止步于此。通過學習，我深刻認知了踏踏實實工作，從平凡的崗位做起，矜矜業(yè)業(yè)，我相信我一定能從平凡走向非凡！
三、
崗位與職責。工作時要有責任心，在自己的崗位上就要履行好與之相符的職責。做好自己該做的事，履行好自己的職責，對自己的崗位負責。
四、讓自己在崗位上成為創(chuàng)造者。工作時不能總是墨守成規(guī)，我們要有一顆創(chuàng)造改進的心，通過工作，發(fā)現(xiàn)崗位上的不足，并對之加以改造。讓自己在崗位上創(chuàng)造出做好的工作收益。
五、處理好人際關系。人際關系是我們生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關系，將對我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現(xiàn)實社會中，由于各人的性格、秉賦、生活背景及目的等等的不同而產(chǎn)生的思想上的一定隔閡，這是正常的，也是可以理解的。倘若在工作或生活中和所有的人都合不來，那就不正常了，需要作自我調(diào)整并加以改變。首先，要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好同事關系，就要學會從其他的角度來考慮問題，善于作出適當?shù)淖晕覡奚?。要做好一項工作，?jīng)常要與別人合作，在取得成績之后，要求共同分享，切忌處處表現(xiàn)自己，將大家的成果占為己有。提供給他人機會、幫助其實現(xiàn)生活目標，對于處理好人際關系是至關重要的。再次，要掌握與同事交談的技巧。在與同事交談時，要注意傾聽他的講話，并給予適當?shù)姆答?。聚神聆聽代表著理解和接受，是連接心靈的橋梁。在表達自己思想時，要講究含蓄、幽默、簡潔、生動。含蓄既表現(xiàn)了您的高雅和修養(yǎng)，同時也起到了避免分歧、說明觀點、不傷關系的作用，提意見、指出別人的錯誤，要注意場合，措詞要平和，以免傷人自尊心，產(chǎn)生反抗心理。幽默是語言的調(diào)味品，它可使交談變得生動有趣。簡潔要求，在與人談話時掌握該說的說，不該說的不說。
妙語幾束：
1、溝通多一點，問題少一點。
2、了解多一點，朋友多一點。
3、心平氣和點，問題解決點。
六、正確理解和執(zhí)行上司的指令。察言觀色，溝通理解。準。
確的理解上司的想法并執(zhí)行，在第一時間完成上司的指令。
總結(jié)。
：通過這次培訓學習，收獲良多。
1、定位了自己，認清楚了自己目前的狀態(tài)。
2、在崗位上我需要不斷的學習改進，做好自己崗位上的事，對崗位對自己負責。
3、學會了更好的建立人際關系。
4、知道了該如何理解和執(zhí)行上司指令。
5、學會了在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。
6、團隊合作非常重要，要善于團隊協(xié)作，保持團隊合作精神。
助教崗位職責心得篇三
1、忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，教書育人，為人師表。
2、在指導教師的幫助下，承擔課程輔導、答疑、作業(yè)批改等教學工作。
3、配備了指導教師的助教，應堅持跟班學習，并積極參加教學方法的研究工作。
4、積極參加科研和為地方經(jīng)濟建設服務活動；積極參加有關課題研究和學術(shù)研討會。
5、根據(jù)工作需要，擔任班主任工作或?qū)W生的科研、學術(shù)活動進行指導。
6、完成個人主頁的建設。
7、完成學院布置的其他相關工作。
職責二：大學助教職責。
1、承擔課程的部分講授和輔導、答疑、批改作業(yè)，輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作、達到規(guī)定質(zhì)量標準。任職一年后應能熟悉本門課程上述有關教學環(huán)節(jié)的工作。見習助教（不包括公共課教師）在見習期間，必須跟班完整地聽主講教師教授的一門課程，并參加有關的其他教學環(huán)節(jié)的教學工作，通過試講可擔任主講教師安排的某些章節(jié)的講課工作，或在指導教師的指導下，承擔少量講課工作。
2、公共外語、體育等教師，根據(jù)工作需要與本人情況，經(jīng)過主管部門批準，可擔任課程的部分或全部講課工作。
3、積極參與教研室、實驗室建設任務和生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。
4、參加教學法研究和教育教學改革，根據(jù)需要參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務等科技工作和教育教學管理等工作。
6、擔任輔導員或班主任。
7、每學年必須完成額定教學工作量（公共課教師每年為380學時，專業(yè)課教師為320學時）的90%以上和其他教學任務，學期課堂教學質(zhì)量評估結(jié)果必須在良好等次以上；教學過程資料完善。
職責三：大學助教職責新聘任到我校教學崗位工作的助教(含見習助教)，通過為教授、副教授的主講課程進行輔導，學習先進的教學方法，積累教學經(jīng)驗，提升教書育人水平。
各系部根據(jù)本單位學科建設和師資隊伍建設的要求，結(jié)合青年助教的專業(yè)特長，確定助教的培養(yǎng)方向和課程。每位教師在助教期間，要努力熟悉教學各個環(huán)節(jié)，其主要職責為：
1、在助教課程跟班聽課并為學生進行輔導答疑、批改作業(yè)、上習題課、討論課；
2、撰寫助教課程的全程教案；
4、跟班聽課，每周聽課時數(shù)不少于8學時(含助教課程)；
5、指導學生實驗、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習；
6、在教研室安排下，試講課內(nèi)部分章節(jié)，逐步提高教學能力和教學水平；
7、根據(jù)學校工作需要，獨立擔任課程的部分或全部講課工作；
8、根據(jù)學校的安排，承擔一定時間的輔導員、班主任工作或兼任教學科研等方面的管理工作。
助教崗位職責心得篇四
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師。
教學。
為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作。
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
助教崗位職責心得篇五
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺忪的眼睛，一看屏幕顯示“護長”倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了什么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我去頂班來著。匆匆起床，洗漱完畢，抓了幾塊餅干就上班去了。
今天醫(yī)院黨支部有一場“愛院如家”主題演講比賽，本來因為今天上p班沒機會去聽遺憾來著，結(jié)果護長這一換班，我下午剛好可以去聽演講，真是因“禍”得福了。走進電教室，演講已經(jīng)開始一段時間了，臺上的演講著正激情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊嚴的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡懸殊，選手從新入崗到離退休，應有盡有，演講的內(nèi)容也是風格迥異，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的'洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，每天忙碌在平凡的崗位上，有過迷茫，有過彷徨，有過歡笑，也有過小小的自豪。外面的世界充滿誘惑，心理也曾有兩股力量較勁，離開或留下，最終還是毅然決然的選擇了留下。人要懂得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應該肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。如果說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中悄悄綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。
雖然我的工作平凡而卑微，少了與家人的團聚，卻給了病人更多的關懷；少了與戀人的親密，卻給了病人更多的溫暖；在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗；在領導的表揚聲中，我們不驕不躁；不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們雖然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們擁有天使一樣純潔善良的心。
雖然我不能一一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶入大海才不會干涸，同樣一個人只有融入集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，踏踏實實的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
助教崗位職責心得篇六
一、獨立完成教學工作方面1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。
二、輔助完成教學工作方面。
（一）溝通與合作。
主要負責外教老師與家長、學校相關管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：
1.負責通知外教老師學校相關活動安排；2.負責增強與家長的溝通，溝通的方式包括短信、郵件、家校通平臺等；每天用相關通訊措施把作業(yè)發(fā)給家長，及時與家長溝通，每周向家長匯報情況；3.每周固定與家長開會溝通；4.建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成；5.與外教保持良好的溝通，幫助她了解中國家長和學生的需求，同時幫助外教了解中國文化，很好地適應在中國的教學活動；6.同學校管理者和相關部門保持良好的關系，包括教研組、班主任、校長、教導主任（關老師）、開展活動的老師（陶老師）、庫房后勤（馬主任）、網(wǎng)絡（溫老師）；7.負責教室外展示宣傳欄的設計和更新。
（二）教學與管理。
負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點：1.準備工作。
（1）負責資料準備、器材準備（復印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡準備，保證教學正常運行。
（2）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；
（3）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。2.輔助教學活動。
（1）課堂紀律——管理學生、與家長溝通；
（2）學生輔導；
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作。
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。
助教崗位是指承擔本科生的有關課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設，指導實驗或?qū)嵺`課程、輔導課程設計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。
（一）課前準備。
1.協(xié)助老師搜集教學資料；2.協(xié)助老師開關多媒體；3.提醒同學上課需背書包；4.提醒同學需認真作好課堂筆記。
（二）課堂管理。
1.尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀；2.協(xié)助老師做好課堂考勤工作；3.協(xié)助老師維護課堂教學秩序。
（三）課后管理。
二、助教的聘任。
（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；
（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；
（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。
（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。
三、
助教的解聘。
（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。
四、助教的管理、培訓與考核。
（一）各系負責學生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務培訓，業(yè)務培訓由所在系或老師組織實施；
狀況，做好溝通教與學的工作。6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。
電子信息與電氣工程學院。
武漢大學國際軟件學院。
課程助教崗位工作要求細則（試行）。
崗位基本要求：
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以。
兩門或兩門以上課程的助教。4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小時。5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院主頁相關通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6.原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課。
3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導：積極參與課堂教學，協(xié)助組織課堂討論。
任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。
協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律。考試結(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
助教崗位職責心得篇七
督導各營業(yè)點嚴格按收銀程序收款，保證及時，準確地為客人結(jié)清帳款，確保現(xiàn)金收入完整，安全地上交。
1．協(xié)助上級主管建立健全有關收款的政策與程序，并督導收銀員嚴格執(zhí)行，負責對下級員工的督導，培訓，及評估考核。
2．負責收銀員零用備用金的管理。包括：班前向收銀員提供零用備用金，班后收回備用金；到銀行兌換零用備用金等工作。
3．巡回檢查各營業(yè)點收銀員的工作狀況，隨時抽查收銀員的收款情況，核對應收金額/與實收現(xiàn)金，防止差錯的發(fā)生，協(xié)助較忙營業(yè)點收款工作。
4．督促所有收銀員下班及時做好交班手續(xù)。
5．配合財務人員做好帳務銜接和核對工作，并記好有關的往來帳務，
6．每天安排收銀員的班前會議并對已發(fā)生的各項問題進行程述和防范和規(guī)范。
7．每周組織例會，上傳導下達，解決收款員的有關事宜。
8．及時培訓收銀員的'業(yè)務專業(yè)知識和思想問題。
9．及時處理客人對收銀員的投述，檢查交接班留言本上的內(nèi)容，關對工作中存在的問題，作出記錄及時向上級匯報。對處理意見對下屬進行傳過，并制定相應措施，避免再次發(fā)生。
10．謹慎使用高級電腦權(quán)限（如果有），修改/更正收銀員使用電腦時錄入的錯誤項目。對電腦上菜單編碼得出優(yōu)化建議。以方便收銀員快速錄入。
11．負責制定收銀員的排班表和考勤工作。
12．負責收銀部每日銷售數(shù)量金額情況與廚房及樓面的銷售對單工作。
13．負責協(xié)調(diào)，處理與營業(yè)部門及客戶的關系。
14．完成上級領導交辦的其他工作。
助教崗位職責心得篇八
根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，做好豐富員工專業(yè)知識、增強員工業(yè)務技能、改善員工工作態(tài)度的工作，使員工的素質(zhì)水平進一步符合企業(yè)的要求。
依據(jù)公司培訓管理制度和人力發(fā)展規(guī)劃，承接和統(tǒng)籌分部范圍內(nèi)的培訓工作，推廣分部的學習文化，學習積分建設，執(zhí)行培訓計劃，豐富培訓教材，壯大培訓師資，促進各層級人員提升工作技能。
1、制定整體培訓計劃與年度培訓計劃、呈交審批，執(zhí)行培訓計劃并將執(zhí)行情況定期匯報；
2、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況；
3、了解各級各類人員的培訓需要分析調(diào)查，并分別制定相應的培訓計劃；
4、制定各類人員培訓計劃，具體安排各種培訓課程或活動；
5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓檔案的管理，為培養(yǎng)管理人員打下基礎；
6、充分利用各類資源，外部培訓講師的聯(lián)系，為培訓業(yè)務服務。
7、培訓課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。
8、負責新入職員工的崗前培訓，介紹公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價值觀。通過學習、訓導的手段，提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮，最大限度地使員工的個人素質(zhì)與工作需求相匹配，進而促進員工現(xiàn)在將來的工作績效提高，增加企業(yè)員工對工作的責任感。
1、作為培訓工作接口人，承接總部培訓政策和制度在分部的落實、執(zhí)行工作；
2、作為培訓工作統(tǒng)籌人，對接分部各部門的培訓需求，形成可行的培訓方案；
3、承擔分部范圍內(nèi)各層級培訓的計劃制定、運作執(zhí)行、訓后跟蹤、總結(jié)匯報工作；
4、組織相關人員，匯總成功經(jīng)驗，編纂開發(fā)實操性課件和教材；
5、發(fā)展和壯大培訓師資隊伍，提升各系列師資的教學和輔導技能；
6、調(diào)配培訓資源，保管培訓器材，健全培訓檔案，完善培訓制度；
7、推廣分部的學習文化建設，學習積分管理，圖書管理等。
8、學習型組織的學習文化建設、學習積分管理。
1、參與形成分部范圍內(nèi)的培訓工作決策、意見；
2、督導公司培訓政策、制度在分部范圍內(nèi)的執(zhí)行情況；
3、就其他部門的培訓需求提交培訓建議。
助教崗位職責心得篇九
1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。
2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。
（一） 溝通與合作
主要負責外教老師與家長、學校相關管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：
1. 負責通知外教老師學校相關活動安排；
3. 每周固定與家長開會溝通；
4. 建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成；
7. 負責教室外展示宣傳欄的設計和更新。
（二） 教學與管理
負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點：
1.準備工作
（1）負責資料準備、器材準備（復印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡準備，保證教學正常運行。
（2）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；
（3）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。
2.輔助教學活動
（1）課堂紀律——管理學生、與家長溝通；
（2）學生輔導；
（3）布置作業(yè)、批改作業(yè)、同家長交流布置作業(yè)情況。
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。
助教崗位是指承擔本科生的有關課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設，指導實驗或?qū)嵺`課程、輔導課程設計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。
（一）課前準備
1. 協(xié)助老師搜集教學資料；
2. 協(xié)助老師開關多媒體；
3. 提醒同學上課需背書包；
4. 提醒同學需認真作好課堂筆記。
（二）課堂管理
1. 尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀；
2. 協(xié)助老師做好課堂考勤工作；
3. 協(xié)助老師維護課堂教學秩序。
（三）課后管理
1. 認真做好作業(yè)的收發(fā)工作；
2. 協(xié)助老師批改作業(yè)和習題講解。
3.經(jīng)常性地開展學習交流與討論活動，及時了解同學的學習情況；
4.認真收集同學意見，并及時向科任教師或相關領導反饋，作老師與同學溝通的橋梁。
5. 完成科任教師布置的其他助教工作
（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；
（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；
（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。
（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。
（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。
四、助教的管理、培訓與考核
（一）各系負責學生助教的.日常管理；
（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務培訓，業(yè)務培訓由所在系或老師組織實施；
（四） 教務部、學生工作部對全院的學生助教工作負責監(jiān)督檢查。
1．承擔學生班導或輔導員的任務，深入做好學生思想政治工作。
2．承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。
3．參與實驗室建設。
4．經(jīng)批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作。
狀況，做好溝通教與學的工作。
6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。
7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。
8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。
電子信息與電氣工程學院
20xx．11
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經(jīng)濟困難的學生優(yōu)先錄取。
2. 要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優(yōu)秀，行為端正，發(fā)揮良好的榜樣示范作用。
3. 助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔兩門或兩門以上課程的助教。
4. 每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小 時。
5. 每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院 主頁相關通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認 為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6. 原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。
1.協(xié)助老師做好開課準備：根據(jù)老師需求收集整理編輯教學資料、準備和復印教學大綱、閱讀材料、課件等。開課前和任課老師確認上課時間、地點及學生類別等信息，并征求任課老師有關本課程的考勤方式和具體要求。多位教師合上的課程，必須提前聯(lián)系各上課老師、確認老師們需求后及時準備。
2.明確課堂紀律，協(xié)助任課老師做好考勤：第一次課前提前到教室，向?qū)W生明確
4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉(zhuǎn)告任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。
5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。
6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。
7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等?？荚嚠斕焯崆暗娇紙?，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律。考試結(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
助教崗位職責心得篇十
位：組培室負責人崗位職責：
1、組織組培室日常工作，負責組培室的生產(chǎn)、行政等各項領導工作；
2、下達生產(chǎn)計劃和任務，安排和控制生產(chǎn)作業(yè)進度；
5、負責組培室勞動紀律和規(guī)章制度的考核、督促，監(jiān)督各組按工藝流程、規(guī)范進行作業(yè)；
10、定期組織召開會議，協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題；
14、根據(jù)工作需要，定期向公司提出合理化建議；
15、對組培室的日常技術(shù)資料、實驗資料進行分類歸檔管理，不得外泄；
1、按組培室工作進度及要求進行培養(yǎng)基配制、消毒、分裝；
4、做好操作間的衛(wèi)生消毒工作；
5、做好每日工作記錄，方便查閱；并做好技術(shù)資料的歸類管理，不得隨意外泄。6、組培室藥品以及其他材料不得隨意借送和用于與本公司工作無關的地方，做到節(jié)約不浪費。
7、在使用高壓滅菌鍋、分析天平和其他設施設備時，應嚴格按照操作程序和規(guī)程作業(yè)，嚴禁冒險使用；在使用高壓滅菌鍋、電爐開啟時不得擅自離開。8、用后的藥品包裝袋、瓶必須按要求進行統(tǒng)一處理，不得隨意亂丟。
位：培養(yǎng)間觀察崗位職責：
助教崗位職責心得篇十一
20xx年1月按照黨組織的安排，我認真觀看了《人民的好兒女》電視系列片，在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨的偉大、共產(chǎn)黨的力量、共產(chǎn)黨的風采。從他們的事跡中，讓我感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷、堅忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操。通過觀看學習，對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。我清醒的認識到，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切，貧困山區(qū)教師趙世術(shù)和特戰(zhàn)尖兵——劉珪的先進事跡，實在是感人肺腑、震撼人心，給我們留下了深刻的印象。
《人民的好兒女》展現(xiàn)了一些具有顯著代表性的共產(chǎn)黨員的先進事跡，感人肺腑，震撼人心。重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)上鹿村的小學教師趙世術(shù)是堅守講臺20年的鄉(xiāng)村教師，雙腿殘疾后靠妻子背送堅持教學12年，他以春蠶蠟燭般的師者大愛，照亮了山里娃的希望之路。趙世術(shù)同志一個的山區(qū)小學教師，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇當先的拼搏精神，有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一是非曲直“不是我生，卻與我更親”的愛生之心；這些都江堰市源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念。通過觀看學習趙世術(shù)同志的先進事跡。我認為，趙世術(shù)同志的先進事跡集中體現(xiàn)了一名基層黨員教師對黨無限忠誠、對人民高度負責、對自己嚴格要求的高尚品質(zhì)。
不達目的暫不罷休。給我留下最深刻印象的是特戰(zhàn)尖兵——劉珪。劉珪是特種兵連的.連長，在一次跳傘訓練中，劉珪與第一次跳傘的戰(zhàn)士陳波的降落傘纏繞在一起，如果沒有處置得當，兩人都將有生命危險，劉珪可以舍掉主降落傘，打開備份傘，這樣就能自己化解危機，但陳波就有可能被主傘困住，在這危急關頭，陳珪毫不猶豫割斷纏繞的傘繩，將危險留給自己，最終安全脫險“我們是兄弟，我愿意為你們擋子彈?！钡@在生命危機時期鎮(zhèn)定自若，為自己兄弟著想，不顧自己的生命的高尚品質(zhì)，是一名共產(chǎn)黨員對戰(zhàn)友熱愛，對人民熱愛的堅定信念。
劉珪有句名言，只有在關鍵時刻超越自我，才能在特戰(zhàn)事業(yè)上有所作為。他在國外特種受訓學校受訓的過程中，成績優(yōu)異受到嘉獎，他說，在這里我們代表中國軍人，中國軍人就是要為中國爭榮譽的。共產(chǎn)黨員這般的榮譽感和對祖國的熱愛又一次深深打動了我，在任何時候，任何地方，我們都不能為我們的祖國，為自己丟臉。
《人民的好兒女》這是人民對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評價。我深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實的實際行動，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風范，在生活中體現(xiàn)作為一名黨員的先進性。任何時候都把國家、把人民的利益放在第一位，在自己的崗位上做著每件細小的貢獻。
助教崗位職責心得篇十二
課程助教崗位工作要求細則（試行）。
崗位基本要求：
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以下的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經(jīng)濟困難的學生優(yōu)先錄取。2.要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優(yōu)秀，行為端正，發(fā)揮良好的榜樣示范作用。
3.助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔兩門或兩門以上課程的助教。
4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小時。
5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院主頁相關通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6.原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。
工作細則：
4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉(zhuǎn)告。
任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。
5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。
6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。
7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律。考試結(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
助教崗位職責心得篇十三
2、直接下級：區(qū)域省經(jīng)理。
1、對所轄市場市場進行宏觀任務分配，責任到人。
2、定期組織所轄市場銷售例會，并參加企業(yè)有關所轄市場銷售業(yè)務會議。
3、制定所轄市場年度工作目標和工作計劃，按月做出預算，及年度工作計劃，報批通過后執(zhí)行。
4、根據(jù)統(tǒng)計報告和市場反饋信息，預測市場銷量。
5、制定所轄市場銷售和增加量的發(fā)展戰(zhàn)略。
6、收集有關市場動態(tài)和市場信息的資料，及時調(diào)整銷售策略。
7、深入調(diào)查確保經(jīng)銷商的信譽度。
8、組織建立客戶檔案，定時拜訪客戶，與客戶保持聯(lián)系。
9、根據(jù)業(yè)務需要有策略的發(fā)展經(jīng)銷商，并對原經(jīng)銷商進行考察和篩選。
10、參與所轄市場重大銷售談判和簽訂合同。
11、開展按計劃的推銷活動。
12、根據(jù)需要對所轄市場大型銷售活動進行現(xiàn)場指揮。
13、向營銷中心提出廣告宣傳和開展促銷活動的申請報告。
14、按工作程序批準直接下級上報的工作計劃。
15、定期聽取直接下級述職，并對其做出工作評定。
16、向直接下屬授權(quán)，并布置工作。
17、了解所轄市場工作情況和相關數(shù)據(jù)。
1、有對本區(qū)域所屬員工及各項業(yè)務工作的管理權(quán)。
2、有向上級報告權(quán)。
3、對下級上報的銷售方案、報告有批準權(quán)。
4、有對直接下級崗位調(diào)配的建議權(quán)和任用的提名權(quán)。
5、對所屬下級的工作有監(jiān)督檢查權(quán)。
6、對所屬下級的工作爭議由裁決權(quán)。
7、對所屬下級有獎勵的建議權(quán)。
8、對所屬下級的管理水平、業(yè)務水平和業(yè)績有考核權(quán)。
9、對限額資金有支配權(quán)。
10、草簽協(xié)議的權(quán)利。
11、一定范圍內(nèi)的客戶投訴賠償權(quán)。
12、一定范圍內(nèi)經(jīng)銷商授信額度權(quán)。
13、一定范圍內(nèi)的退貨處理權(quán)。
1、了解該行業(yè)特點，掌握該行業(yè)的市場競爭狀況，了解行業(yè)的銷售特點。
2、開創(chuàng)性思維強，具有較強的組織策劃能力極敏感的市場洞察力。
3、有制定戰(zhàn)略和決策的能力，又指揮、協(xié)調(diào)能力。
4、思維活躍，能積極地吸收先進的.管理經(jīng)驗，有較強的語言表達能力。
5、客觀、公正、公平、無私、能吃苦耐勞。
1、營銷中心根據(jù)大區(qū)經(jīng)理的評估考核標準及責任狀中的條款進行考核。
2、根劇相關的制度對其分管的工作進行考核。
直接上司：大區(qū)經(jīng)理。
直接下屬：本區(qū)內(nèi)的銷售代表及相關工作人員。
負責本區(qū)域的銷售運作，以實現(xiàn)區(qū)域的銷售目標（銷量、利潤等），同時保證本區(qū)域市場的健康發(fā)展。
1、根據(jù)區(qū)域的銷售計劃，負責對分解到本區(qū)域的各項銷售指標細化到每個地區(qū)、人員、客戶，并確保執(zhí)行到位，對本區(qū)域的各項銷售指標的完成負全責。
2、負責管理并控制區(qū)域銷售費用預算，審核各項報銷費用。
3、負責對本區(qū)域的人員進行培訓、指導、提升、考核、管理和監(jiān)控，確保所轄區(qū)域銷售隊伍的數(shù)量和質(zhì)量。
4、協(xié)調(diào)并理順區(qū)域內(nèi)分銷渠道，依據(jù)區(qū)域銷售網(wǎng)絡發(fā)展計劃，開發(fā)并保持當?shù)刈罴呀?jīng)銷商最佳的合作伙伴關系，加強二三級市場的建設，加強零售網(wǎng)絡的建設，確保本區(qū)域零售網(wǎng)絡建設的數(shù)量和質(zhì)量，并對本區(qū)域渠道及零售網(wǎng)絡的維護和發(fā)展負全責。
5、負責本區(qū)域市場一線信息的及時收集、分析與于反饋，并根據(jù)分析的結(jié)果提出本區(qū)域三個月滾動銷售預測，對此信息的真實、準確、及時、有效性負全責。
6、負責對本區(qū)域內(nèi)的目標庫存管理工作，定期收集并統(tǒng)計分銷商及零售終端的庫存。
7、貫徹執(zhí)行全國統(tǒng)一的市場推廣計劃及監(jiān)控區(qū)域的推廣計劃，并對本區(qū)域的執(zhí)行效果負全責。
8、對本區(qū)域的貨款回收負全責。
9、監(jiān)督、反饋、評估各項服務工作，以達到100%的客戶滿意度(對于接到的每一個客戶投訴要求在24小時之內(nèi)處理)。
10、定期主持具有激勵作用的銷售會議，確保有效及時地開展工作。
11、嚴格貫徹和執(zhí)行營銷中心下達的市場及各及貨品六項管理制度，確保本區(qū)域市場環(huán)境的有序管理。
12、定期拜訪重要零售及批發(fā)客戶、巡查區(qū)域內(nèi)零售、分銷市場。
13、負責本區(qū)域的公共關系，搞好與當?shù)卣?、新聞機構(gòu)及社區(qū)等的良好關系，樹立良好的企業(yè)形象。
14、負責與上級橫向的協(xié)調(diào)機溝通。
1、公司內(nèi)部：銷售部、配送中心、銷售財務。
2、公司外部：所屬直供客戶、零售客戶、地方政府機關、媒體宣傳機構(gòu)。
1、具有對本區(qū)域月度及年度工作計劃的申請權(quán)及指導執(zhí)行權(quán)。
2、具有對本區(qū)域銷售資源投入的申請和分配權(quán)。
3、具有對本區(qū)域內(nèi)部的人員管理權(quán)，對所屬員工的使用與任免有建議權(quán)，報上級審批。
4、具有對下屬人員的工作執(zhí)行的培訓、督導的權(quán)力。
5、具有對本區(qū)域分銷商的選擇、撤銷的建議權(quán)。
6、具有對貨物流向的指導、監(jiān)控權(quán)。
7、具有對本區(qū)域銷售訂單的審核、協(xié)調(diào)權(quán)。
8、具有對本區(qū)域退貨申請審批權(quán)及對客戶投訴處理權(quán)。
9、極有所轄區(qū)域零售商網(wǎng)點的審核、建立的權(quán)力。
1、接受上級主管安排、分配的各項要求及工作任務；
2、負責區(qū)域內(nèi)的全面的業(yè)務及產(chǎn)品的招商；
3、負責協(xié)助上級主管對銷售部工作的計劃、構(gòu)思及協(xié)調(diào)按排；
4、負責維護市場一致形象及對客訴抱怨的現(xiàn)場處理；
5、接受上級主管的業(yè)務督導和業(yè)務培訓；
6、積極與總部協(xié)調(diào)溝通，對設定期間內(nèi)區(qū)域銷售指標與銷售成果的達成負責；
7、對區(qū)域商品銷售、產(chǎn)品陳列、存貨管理、客戶服務等日常銷售管理工作的執(zhí)行負責；
9、負責把公司的銷售政策宣傳到位。
每月5日前，必須把工作總結(jié)交到銷售部，內(nèi)容包括。
1、本月地區(qū)完成銷售額。（各經(jīng)銷商、各品種、所占比率）。
2、完成本月（沒有完成）任務的原因是什么？
3、你在本月做了哪些工作？效果如何？
4、下月工作目標是什么？
5、同品類商家的銷售排行情況，并分析原因。
6、各商家有哪些值得學習和借鑒的地方。
1、《業(yè)代日報表》。
2、《業(yè)代周報表》。
3、《月初工作計劃表》。
4、《月末總結(jié)表》。
助教崗位職責心得篇十四
幼師教師崗位職責培訓心得體會的范文有哪些?以下是小編整合的《幼師教師崗位職責培訓心得體會》范文，歡迎大家閱讀參考!教師的專業(yè)化發(fā)展是指教師在專業(yè)素質(zhì)方面不斷成長和追求成熟的過程，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學校的教育教學水平，決定著辦學質(zhì)量能否得到進一步的提高，決定著學校能否獲得可持續(xù)的發(fā)展。因此教師的專業(yè)化成長日益顯示出其重要性。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)邊遠城區(qū)農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)化水平卻不容樂觀，諸多因素制約了農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展，導致邊遠地區(qū)的學前教育教育水平滯后，教學質(zhì)量不能得到穩(wěn)步的提高，不利于教育的均衡發(fā)展，值得我們思考。制約幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的因素主要有:一、社會和家長對幼兒教育的認識存在誤區(qū)，對幼師職業(yè)的認同和期望低。
1/6一標準，導致幼兒園教師形成“填鴨式教學”，“小學化”、“學科化”現(xiàn)象嚴重，從而阻礙教師的專業(yè)化發(fā)展。
二、幼兒教師的辛苦程度高，成就感卻不強。
幼兒教師的工作是辛苦而細致、具體的，既要在幼兒生活上給予無微不至的關懷和照顧，還要讓孩子獲得全面的發(fā)展。高中、初中、小學可以以學分、以升學率、以排名等方式論教師的工作實績，有硬性的指標衡量老師的工作，然而幼兒園工作在很大程度上相對隱性些。因此，很多幼兒教師哀嘆“累死了不好看”。導致幼兒教師沒有專業(yè)化成長的動力。
三、幼師生的起點學歷不高，幼師的后續(xù)培訓存在一定的局限性。
目前我國幼兒園教師多是初中畢業(yè)后經(jīng)過三年的職前培訓后直接就職的中專生，特別是近幾年，很多幼師生是考大學無望，升高中無門的學生，基本的文化素養(yǎng)較低。而后續(xù)的培訓往往理論和文化知識教多，培訓的內(nèi)容不能滿足教師的實際工作的需要，造成理論和實踐脫節(jié)，因此在工作中無法得心應手。
四、管理者的水平和理念制約著教師的專業(yè)化發(fā)展。
2/6幼兒園的園長對幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展沒有作長遠的規(guī)劃，功利性強，只追求眼前的短期效益和利益，不愿花經(jīng)費和精力、時間對教師進行培訓、開展教研活動，因此也就談不上有教師的專業(yè)發(fā)展。
五、教師對自身職業(yè)的認識和看法也影響著教師的專業(yè)化發(fā)展。
如果教師僅僅把工作當成一種職業(yè)，一種謀生的手段，天天按固有的模式機械地工作，就無法體會教師職業(yè)挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性，無法通過創(chuàng)造性的勞動實現(xiàn)自我表現(xiàn)的發(fā)展和完善。如果不改變心態(tài)和環(huán)境，整天就會有諸多的煩惱與抱怨，久而久之就會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，自然也就難有專業(yè)成長可言。
綜上所述，農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化水平已成為制約學前教育質(zhì)量提高的“瓶頸”，那么，如何突破教師專業(yè)化成長的“瓶頸”，促進農(nóng)村地區(qū)學前教育發(fā)展呢?一、開展各種活動，促進家園溝通，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念。
3/6面的發(fā)展經(jīng)常以活動為載體展示給社會和家長，如以“故事比賽”的形式展示幼兒的語言發(fā)展能力，以“幼兒作品展”和“文藝演出”等形式展示藝術(shù)教育的成果，以“運動會”等形式展示健康教育成果，使我們教師的工作成績以顯性的形式呈現(xiàn)。
二、同教師一起制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃有助于教師確立發(fā)展目標，有助于解決教師的職業(yè)倦怠。在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我們可以充分認識自己目前的發(fā)展狀況，能夠不斷自我反思，讓每一個人理性地思考自身的長處和存在的問題，客觀分析現(xiàn)有的成長環(huán)境，恰如其分地給自己定位，使自己的成長歷程永遠充滿挑戰(zhàn)，讓人生的每一個階段都有源源不斷的動力和追求。
三、樹立終身學習的理念，注重園本培訓，實現(xiàn)研訓一體化。
園本培訓的關鍵任務是解決幼兒園教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高，是教師自我成長的重要途徑。園本培訓的內(nèi)容要切合實際，滿足教師的需求，能夠真正解決教育教學中的實際問題，園本培訓的范圍要涉及到幼兒園的各崗位人員，園本培訓的方式要多層次、多樣化。我們通過多年的研究，逐步形成“以教師為中心，幼兒園為本位，開放的、彈性的”多元化園本培訓組織體系、活動程序和活動方式。通過研訓，4/6提高教師不斷的專業(yè)化成長的意識和能力，幫助她們實現(xiàn)自身的價值，使教師在教育工作中感到專業(yè)發(fā)揮輕松自如，體驗教育工作的成就感和幸福感。確立“快樂研究”的價值觀，嘗試運用多樣的學習方法和培訓方法讓教師在快樂中研究，在快樂中成長，讓教師在快樂中重建自己的教育生活。
我是一名幼兒園老師，已經(jīng)從教整整13年了?；仡欉@13年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。最值得開心愉快的是現(xiàn)在的我能用不同的“心”來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿。
對待孩子要有“愛心”。小班的孩子是幼兒園里年齡較小的一個年齡段，有一半的幼兒沒上過幼兒園。因此，剛開學哭的孩子很多，我會抱著哭泣的孩子并輕聲細語的安慰他，哄他，用故事、兒歌、游戲等來吸引幼兒，告訴他們上幼兒園是非常開心的事，解除幼兒的分離焦慮癥。但是，讓每個孩子開心愉快并不是一件容易的事。
6/6。
助教崗位職責心得篇十五
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺松的眼睛，一看屏幕顯示護長倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了甚么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我往頂班來著。匆匆起床，洗漱終了，抓了幾塊餅干就上班往了。今天醫(yī)院黨支部有一場愛院如家主題演講比賽，本來由于今天上p班沒機會往聽遺憾來著，結(jié)果護長這一換班，我下午恰好可以往聽演講，真是因禍得福了。走進電教室，演講已開始一段時間了，臺上的演講著正豪情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊重的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡差異，選手重新進崗到離退休，應有盡有，演講的內(nèi)容也是風格懸殊，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，天天繁忙在平凡的崗位上，有過迷茫，有過旁皇，有過歡笑，也有太小小的自豪。外面的世界布滿，心理也曾有兩股氣力較勁，離開或留下，終究還是決然毅然的選擇了留下。人要曉得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應當肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。假如說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，假如治病救人的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中靜靜綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。固然我的工作平凡而低微，少了與家人的'團圓，卻給了病人更多的關懷;少了與戀人的密切，卻給了病人更多的暖和;在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗;在領導的表揚聲中，我們不驕不躁;不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們固然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們具有天使一樣純潔仁慈的心。
固然我不能逐一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶進大海才不會干涸，一樣一個人只有融進集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼續(xù)先輩們的良好傳統(tǒng)和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，腳踏實地的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
助教崗位職責心得篇十六
各位同學們，朋友們，晚上好，今天我要和大家分享的是我的司法考試的通過之路，名字叫《100天通過司法考試》，我想這個名字可能起的太大了，很多人會反感，通過的人那么多，我的分數(shù)又不高，又何必在這里和大家伙兒吹牛皮？但是我直到分數(shù)公布后的挺長時間內(nèi)心情難以平復，我叫張雷光，今年35歲，在鐵路部門中任職本單位的中層干部，非法律本科畢業(yè)，零基礎，在沒耽誤一天繁忙的工作的情況下，用了100天的時間，通過了被稱為國家第一考的司法考試，我自己是感覺很神奇。所以今天要和大家分享的，并不是我的欣喜若狂，也不是我的吹牛顯擺，我并不推薦我的學習的過程和經(jīng)歷，而且自己在考前也感覺時間不夠用，我要和大家分享和傳遞的是一個信念，那就是：希望。
不同的人參加司法考試的理由是不盡相同的，但我感覺很多人和我一樣，對于是否參加司法考試是很猶豫不決的。我個人決定參加司法考試之前一直很遲疑，我在鐵路負責一個獨立部門的管理工作，鐵路上對部門主管俗話叫八管人員，是管生產(chǎn)、管安全、管服務、管質(zhì)量，管思想工作、管路風建設、管治安綜治、管隊伍穩(wěn)定。日常工作繁雜瑣碎，而且我這個年齡正是上有老下有小的即將步入中年的時段，我非常擔心自己會半途而廢，會沒有毅力堅持。雖然上學時可以說是品學兼優(yōu)，但工作十幾年，很多時候是不求上進隨遇而安的狀態(tài)，而且日常是工作多應酬多，反正有一萬個理由讓自己裹足不前。所以我一直遲疑到6月份才決定報名參加考試，上網(wǎng)查詢之后才知道九月份就要考試，滿打滿算也就有一百天的學習復習時間，我以無知者無謂的心態(tài)報名參加司法考試，雖然在考前半個月我彷徨焦躁，也感覺學習時間不夠用，但我順利通過了司法考試。所以我要和大家說的最重要的事情，就是保有“希望”。12月20日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的意見》，對于很多非法本的、像我這個年齡的考生來說，2021年是最后的機會，很多人會更加遲疑更加猶豫，或者更加懼怕自己不能利用這個最后的機會通過司法考試，但是我通過我的切身經(jīng)歷告訴大家，一切皆有可能。只要你付出努力，保持動力，掌握方法，抱有希望，就一定能順利通過考試。
綜合自己通過司法考試的歷程來看，有以下幾點可供參考和切磋。
第一、選擇合適的培訓機構(gòu)。尤其對于非法律本科的學生而言，想要在短時間內(nèi)建立知識結(jié)構(gòu)，乃至通過司法考試，的確是非常難的事情，面對著15個法律學科，從哪里看起都無從下手，更遑論通過考試，所以一定要選擇合適的培訓機構(gòu)，讓各位老師帶領大家通過考試。我知道獨角獸網(wǎng)校是通過網(wǎng)絡查詢，短暫對比之后發(fā)現(xiàn)這家培訓機構(gòu)只做司法考試，是專業(yè)性非常強的機構(gòu)，其后的學習過程也印證了我的看法。由于我用于備考的時間有限，手頭也沒有任何的教材，我和獨角獸網(wǎng)校的顧老師聯(lián)系的，在他的建議下我購買的是獨角獸網(wǎng)校的五寶書，也就是應試指南、講義、真題、司考地圖、和法條。我感覺這些書非常好，建議勵志考過2021年司法考試的學員應該當做自己的復習教材，尤其是應試指南上面講清各科知識點的同時還有近十幾年的真題作為配套習題以及大量的練習題，配合獨角獸網(wǎng)校的近五年的真題來做一下，對于考試來說是大有裨益的。
第二、要制定系統(tǒng)的學習計劃。當初想要參加考試的時候我連考什么，有哪些學科都不知道，好在我報名的是獨角獸網(wǎng)校的vip，這個班次的學員會有獨角獸網(wǎng)校的老師專門制定的學習計劃和時間安排，會告訴你先看哪些，重點學習哪些，會根據(jù)每個學員的基本狀況安排不同的學習備考計劃。無論是你有一年的復習時間，還是有六個月甚至像我一樣只有三個月的學習時間，都要制定系統(tǒng)詳細的學習計劃，我自己根據(jù)自己的學習能力和學習進度，做了相應的調(diào)整。從備考的第一天，我按照司考的時間倒排順序，用excel制作了一個《2021年司法考試學習過程》的表格，對于一天學習的課程、班次、授課老師、學習掌握情況、學習心得、學習時間、下步補強措施等做出詳細記錄，真正做到了論語上說的，“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”學習，而且記住，是最重要的，每天幾分鐘的記錄，使自己對整體備考時間、各科目分配用時情況、自己的備考情況有個宏觀的了解和掌握，也更好的安排下一步的學習，能夠統(tǒng)籌合理的駕馭司法考試的備考過程，真正的做到了磨刀不誤砍柴工。
第三、循序漸進的'學習過程。對于我這樣的零基礎的學員來說，因為對整個知識體系和具體知識沒有絲毫的概念，所以基本上是按照先系統(tǒng)聽一遍視頻講義，然后大致瀏覽應試指南并做里面的真題，然后再看不同班次（比如沖刺班）的講課視頻，最后做真題的四個順序來進行的。具體來講，我6.5號到7.9號看視頻授課，總共用時是34天；然后看應試指南是7.10號到7.28號，一共是18天時間，咱們獨角獸網(wǎng)校的應試指南是分為民法、刑法、三大訴訟法、商經(jīng)、三國法、法理共八本書，因為民法刑法在司法考試中所占分值最高，學習掌握難度最大，而且這兩本書加起來是1034頁，所以我放在了后面，其余六本書基本上是三天一本書速度，這個階段一個是對視頻講課中感覺是重點難點的課程重點學習一下，另外最主要的就是做題，然后重點看解析，掌握具體的知識點；第三步看不同班次的講課視頻是從7.28號到8.12號共用了15天的時間。獨角獸網(wǎng)校的一門課程，會有不同的老師的講解，如何選擇課程以及大量的視聽學習資料，就要根據(jù)你的學習習慣和理解能力去做出調(diào)整。以我個人學習過程來說，三國法就聽楊帆老師的就足夠了，楊老師條理清晰，學識淵博，把三國法梳理的透徹明白；基礎法學那5科一定要聽白斌老師的，白老師口訣多，鬼點子超級多，考前一晚上聽他的考前輔導多考了最起碼七八分，這七八分是決定命運的分數(shù)；商經(jīng)法要結(jié)合郄鵬恩老師和汪華亮老師的來綜合聽，而且應該最先聽郄鵬恩老師的課件，對于應試考試來說郄鵬恩老師把考點梳理的明白，對于知識掌握來說汪華亮老師的課程全面覆蓋；刑訴就聽了左寧老師一個人的課程，左寧老師講解詳細精準，知識結(jié)構(gòu)體系完備；刑法聽取的是楊艷霞老師的基礎班的課程，加上看楊老師的應試指南，確實是受益匪淺，當時能夠分清盜竊與侵占，詐騙與偷盜等等的區(qū)別之后，確實是欣喜若狂，有如醍醐灌頂一般，茅塞頓開；民法我聽的是段波和韓祥波老師課件，算是用時較多的，但就是民法博大精深，不好學習，從考試來說，段波老師更適合應試，把考點和知識與案例結(jié)合，加上一系列的口訣和背誦，尤其是著作權(quán)這一塊，基本聽過課的不會丟分。當然，眾位老師們的水平是非常高的，我只是從一個學生或者初學者的角度來品評，目的是與眾位同學分享個人體會，不敢對老師水平有任何妄加指摘，如果那樣我真的是班門弄斧，關公面前耍大刀，就真的是不自量力了。我感覺我前期聽基礎班的課程，加上第三階段聽的沖刺班或者法條串講班的課程，有時候兩個老師從不同層面、不同側(cè)重點、用不同方式講解，兩個老師都是絕頂高手，從兩個方面左右夾擊，是最好的選擇。之后的看民法、刑法的應試指南書籍和做真題一直持續(xù)到9.4號。因為2021年的司法考試是在9.19號，基本上我最后一個月都是在做真題和練習卷四寫作的過程中度過，期間一度感覺時間不夠用，感慨自己應該多有一個月的備考時間，但基本上一直到考前一個禮拜，都是忙忙碌碌的看書和做題，所以給自己感慨的時間也是不多。
從具體的備考策略上來說，我個人建議不放棄任何一個學科，因為任何一個科目都不是我們能夠放棄的起的。比如最不受重視的理論法學，里面涵蓋法理學，法制史，憲法，社會主義法治理念，律師職業(yè)道德等五門，很多人感覺法制史才十多分的成績我不如不看了，可占比較大的學科也是由不同的知識點幾分幾分的累積的。民法重要吧，里面涉及繼承、婚姻的內(nèi)容也就幾分；商經(jīng)法里面的勞動法比較重要吧，一年也就七八分的樣子；而憲法要占到25分的樣子，你不學基本上只能得到五六分，靠蒙和靠經(jīng)驗可以得到五六分的樣子，但是你聽了白斌老師的課程，你基本上可以得到22分左右，也就是你會有一兩道選擇題不會做，但基本上分數(shù)你可以拿到22分差不多。所以不輕易放棄任何一個科目，科學合理的分配好備考的時間，學科占比有輕重之分，但涉及到具體分數(shù)就沒有輕重之分了，因為你從法制史上得到的1分和你從民法刑法得到的1分是一樣的，都能夠決定你是否通過司法考試，而且我個人認為理論法學通過背誦或者死記硬背就能得到的分數(shù)，要比民法刑法等來的容易。現(xiàn)在一分多難得到啊，比如繼承法，里面一個選擇題往往涉及七八個人，涉及多個繼承關系，第一順位，第二順位，轉(zhuǎn)繼承，代位繼承，都算明白了才得1分。
在時間的利用上面，我是不放過任何一個可以利用的時間的，并采取多種學習方法進行。在上下班途中我是聽老師的講課的音頻，關于這個我特別要贊一下獨角獸網(wǎng)校的一鍵下載音頻這個功能，極大的節(jié)約了學員的學習過程，而且音質(zhì)清晰，語音洪亮，在嘈雜的大街上也能夠聽的清清楚楚的。在吃飯和做家務的時間我是聽音頻播放器，把家里一個古董播放器給充分利用了，反正就是填鴨式的一遍遍灌輸知識，而且真正做到了學習累了就干活，活兒忙完了就學習，而且干活的時候也是一遍遍的聽課。
第四就是講究學習方法。每個人有每個人的學習方法和方式，也有不同的黃金學習時刻，就我個人而言，我夜間學習主要是看視頻課件聽老師講課，夜間尤其是22點之后容易犯困，如果背誦很快就會迷糊犯困，但是聽課就不會有這種狀況，而且真的困意來臨的時候站起來看視頻也是一樣；早晨起來我更愿意背誦，備考的那段時間，我基本都是五點多醒來，然后就開始背誦，基本上用不到一個小時的時間把頭一天聽課的講義或者重點知識捋一遍，該記憶的內(nèi)容背誦一下，起到事半功倍的效果；白天空閑的時候我更多的是看書和做真題，那個時間段思路清晰，記憶深刻，思維能力較強，選擇合適的時間做合適的事情，真正做到了一加一大于二。
還有就是從開始做講義上面列舉的例題以及后面做真題的時候，我都統(tǒng)計一下正確率，剛開始的時候是百分之四十多的正確率，通過做了三遍真題，基本提高到百分之六十多，甚至是百分之七十多的正確率。所以考前的時候，我對自己的成績能否通過，有一個比較理性的認識。我感覺這個是非常有必要的，就是對自己的水平的認識，如果盲人騎馬，摸索前行，到了考前的時候很難堅持，會感覺自己哪里都不會，哪里都不行，都是沒有學習和掌握的知識，那么大的壓力會使得自己放棄。但是有了正確率的統(tǒng)計，你會直觀的認識和清晰的判斷自己的能力，雖然也會心急火燎，但會相信自己的實力。
第五、就是堅定信心，堅持不懈。學習的過程中看到陳勝老師的一句話：“懦夫從不開始，弱者迷失在征途，唯有強者問鼎金榜！”真的是感觸頗多，很多時候，學習的過程中我們就迷失在征途，那么多的知識，那么多的法條，我該從何學起?聽的很明白的課程，遇到做題的時候，才百分之四十多的正確率，如果才能學以致用？那么多人那么多年都沒通過，我能通過么？無數(shù)的聲音在拷問自己，質(zhì)疑自己，面對那么多的工作，那么多的應酬，差一點就自動放棄，幸好的是我沒有放棄！期間感覺最困難的時候就是七八兩個月份的工作特別多，因為這兩個月是鐵路部門暑運的時期，基本上我是周六日無休。記得7.26號因為在外工作時間長，巡視盯控檢查任務較多，我因為中暑頭痛欲裂，本來有病習慣硬挺的我一方面工作離不開，另一方面著急學習，我就去醫(yī)院吊瓶輸液，躺在病床上輸液的時候，我也懷抱著講義背書。面對著工作與學習任務，有時候真的感慨世間安得雙全法，恨自己分身無數(shù)，好在我的家人對我比較支持和理解，我的同事也給了我很多實質(zhì)上的幫助，讓我能抽出更多的時間來學習。
還有無數(shù)次上下班的路上，我塞著耳機聽著獨角獸網(wǎng)校的音頻課件，吃飯甚。
助教崗位職責心得篇十七
1、沙盤開班前：
接到開班通知后，確定沙盤講師；
聯(lián)系受訓單位帶隊，收集開班學員信息，完成學員信息表；落實學員的用餐及住宿問題；
收集、打印開班所需的資料；
做好相關開課準備工作——見運營表。
2、沙盤中：
發(fā)現(xiàn)授課環(huán)節(jié)問題，及時和講師溝通，及時改進；
沙盤記錄，做好照相工作。
填寫學員并發(fā)放優(yōu)秀獲獎證書；
整理出學員經(jīng)典感言；
3、沙盤后：
維護好沙盤授課器材及實驗室衛(wèi)生；
回訪參訓單位，提供參訓資料，搜集客戶反饋；
整理相關的開班資料，交行政進行存檔管理；
助教崗位職責心得篇十八
會務流程為規(guī)范老師系列培訓課程會務操作流程，提高會務質(zhì)量，優(yōu)化會務流程，減少會務成本支出，特制定本操作流程。自本操作流程下發(fā)之日起，所有培訓課程會務工作均按本操作流程執(zhí)行：一、會務管理權(quán)限及崗位設置1、適用范圍：
所有老師課程2、會務管理。
a、會務負責人。
會場設場內(nèi)負責人、場外負責人各一人，接受會務總協(xié)調(diào)監(jiān)督，以課程會場為界，負責安排、監(jiān)督、檢查各項具體工作。
嘉賓服務組。
課前:1準備日常茶水、點心、水果；
4提醒嘉賓上場時間；5場內(nèi)接送嘉賓；
6準備金嗓子，感冒藥等應急事務；
8及時清點物品數(shù)量，與外場總監(jiān)對接，由外場總監(jiān)安排進行購買；
課中：
1提前準備嘉賓老師課中所用物品,保證嘉賓老師的課程順利進行;。
課后:1整理嘉賓老師臺上所用物品;2接嘉賓老師回到貴賓室;。
講師接洽組。
課前。
課中。
課后。
1引導嘉賓老師進入貴賓室;2安排嘉賓老師的個人要求；銷售組。
課前。
1熟悉產(chǎn)品和打包優(yōu)惠政策；
2上崗前認真檢查銷售區(qū)產(chǎn)品種類及數(shù)量；
課中。
1看管產(chǎn)品,防止丟失;。
課后。
1課程期間應防止產(chǎn)品丟失、錯賣，每晚檢查產(chǎn)品種類和數(shù)量；
2下課期間要站立服務，售書區(qū)任何時間都要有人留守，以確保產(chǎn)品安全；
3銷售時要有極高的興奮度叫賣，不可站立默默無語；
4每天銷售的金額要及時與財務對接；
音控組會前。
1負責會場內(nèi)音響、電腦和投影的準備工作，確保正常使用；2播放消磁音樂；
3提前準備好，主持人和講師所要用到的資料；
會中。
會后。
1投影公司的微信公眾平臺2準備好下一場講師所需資料；
主持組會前：
4注意和講師溝通每個環(huán)節(jié)成交重點，隨時做好調(diào)整安排；
會中：
1歡迎學員入場；
7宣導學員刷卡或交現(xiàn)位置；
會后：
1中午或晚上宣導學員就餐位置，并祝午餐或晚餐愉快或晚安；
穿銀色助教服，佩戴徽章和授帶；
會前：
4簽到后，引導學員辦理入住酒店；并致“學習愉快！”。
會中：
1隊長安排留守4人在大堂引導，直到簽到組簽到結(jié)束；
會后：
守門組課前。
課中。
1把控好助出入場，不要讓那個助教出入會場太頻繁；
2維持現(xiàn)場質(zhì)素，不得出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，保證門口環(huán)境的安靜，不要影響學員上課；
課后。
1下課后及時開門，歡送學員；禮貌用語：“午餐愉快！或晚餐愉快！”舞蹈組。
1人員服裝統(tǒng)一，隊形整齊有序，動作統(tǒng)一，情緒高昂；
2每次與主持人做好溝通，與dj配合好，音樂提前準備；
3跳完后，跑不下臺；
4活動期間要注意與學員的互動，表情、眼神、肢體語言的互動，帶動整體會場氣氛；
站位組會前：
1帶動學員鼓掌2發(fā)放會場資料3護送老師上場。
會中。
3學員有打電話者，友好提醒道外面接聽，禮貌用語：“您好！上課期間，請到會場外接聽電話，好嗎？”
4配合講師和主持人，微笑最燦爛，回答最大聲，掌聲最響亮，帶動學員氣氛；
5課程期間學員不允許錄音、錄像、照相，影響其他人學習，站位助教要立刻上前制止；
10主持人說到按摩的時候，站位助教上臺按摩帶動；
會后。
1每次下課，協(xié)助清理會場；
2下課后，列隊歡送學員，引導學員到達指定地點；跑麥組。
會前：
1與dj組聯(lián)系，檢查麥克風是否使用正常；2檢查麥克風中電池是否充足；
會中：
1動作要迅速，反應要快，腳步要輕，敏感度高，兼顧全場；
會后：
1每次下課需要收回麥克風，檢查麥克風電池電量是否充足，及時更換；
燈光組會前：
1熟悉會場燈光的設置；2熟悉會務流程把所有；
會中。
1配合dj組做好開關燈工作；
2掌握好開關燈時間，要在播放前關閉，保證無誤差；
3不得擅自離崗、撤崗、換崗；4熟悉課程流程；5隨身佩戴對講機；會后。
1歸還對講機給倉庫；
攝影、攝像組。
會前：
1熟悉會務流程的每個環(huán)節(jié)；2制定拍攝流程；會中：
1妥善保管攝影機、照相機等機器設備，及時給攝影機充電，保證拍攝順利；
2及時搶拍經(jīng)典鏡頭（感動、悲傷、激情高昂、分享、激情討論）；
3拍攝時，不允許打盹，睡覺，坐姿不雅等；會后：
1負責將設備安全無誤的交回公司；
倉庫組會前。
1協(xié)助物資組，準備會務期間所需物品；2清點物品是否準備完備；
3裝車，卸車時清點物資，保證無誤差到達酒店倉庫；
會中。
1做好工作人員領取物品登記表，并詳細記錄，確保可回收物品不丟失；
2隨時和會務內(nèi)外場總監(jiān)保持聯(lián)系，確保每個環(huán)節(jié)需要的物品準確無誤；
3銷售組與倉庫對接，需要有銷售組組長簽字才可以拿產(chǎn)品；
4保證倉庫內(nèi)整潔，不允許除庫管以外的其他人在倉庫逗留；
5會議物資準備，要檢查物品是否齊全，如缺物資，與后勤組聯(lián)系，提出購買；會后：
1清點剩余物資，可再次利用的物資收回，打包；
2把物資運回公司后，與公司倉庫管理員對接，確保無丟失；
白板組。
1字跡清晰；
簽到收款組：
會前：
4收取現(xiàn)金必須由開票人開票，收款人受到的現(xiàn)金和開出的收據(jù)必須相符。
5如有學員手環(huán)損壞，則帶身份證和損壞的手環(huán)到簽到收款處領取更換手環(huán)；
會中：
1現(xiàn)場收款由兩人為一組，其中一人收款，一人開票填單。
3報名表、收據(jù)的填寫一定要字跡清晰，內(nèi)容填寫齊全；
4現(xiàn)場代收款一律開收據(jù)，無憑據(jù)一律不予收款；會后。
酒店接洽組。
會前：
5服務態(tài)度友好，認真為客戶辦事；6幫助講師、嘉賓安排住房；會中：
1配合引導組，簽到組辦好學員的酒店入住手續(xù)；
1、有助課任務或承擔1門及以上課程的教學工作，教學效果良好。
2、參與教學或科學研究。
3、在導師指導下，完成業(yè)務進修任務，并寫出進修。
總結(jié)。
4、積極參加單位組織的各項活動。
助教崗位職責心得篇十九
在武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校參與武漢預算員培訓已經(jīng)有一段時間了，下面談談我的感受，建筑始終在我心中是種神圣的行業(yè)，是了不起的行業(yè)。它可以給人們帶來安全、美妙的感覺；可以化腐朽為奇妙，可以把破舊的房屋，建筑成為先進的、美觀的、有用的高樓大廈，不僅貼近生活造福人類，也為我們的生活供應了各種的便利。所以建筑這個行業(yè)在我的心中始終都是神圣的。
目前的我就是在這建筑公司上班，看著我身邊的同事和朋友都是在做建筑類的各種工作，他們在短短的幾年時間里，在這個行業(yè)里通過自己的不懈努力營造、學問的積存，做出了輝煌的成績。在同事們的建議下，我也預備參與武漢工程預算培訓，但是要怎樣入門成了我的難題，打天，我的一個朋友知道我要學做工程預算，便介紹我到武漢市十佳培訓學校武漢預算員培訓學校—武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校去學習，于是我抓緊打了一個電話詢問，詢問人員很細心地講解。當天下午，我就帶上證件，參與了武漢預算員培訓班?；丶抑螅笥崖犖乙徽f，覺得我的動作也太快了，我笑了笑說：不快一點學習，怎么對得起這個行業(yè)和你們呢！
當我坐在學校的教室的時候，看到好多同學都在那里聽課，我聽第一節(jié)課是由何教師主講的識圖構(gòu)造，我聽得很仔細，漸漸的汲取了解這份學問。聽完第一次課，在回家的時候，我和剛熟悉的新同學說：看來我的選擇是對的，學校課講的很好，好多同學都在那里學習。那位同學說：我也是和你同感，看來我們下次得早點來，爭取搶到前面的位置。
后來又學習了由唐教師主講的`預算、何教師主講的建筑力學、建筑材料、建筑根底、建筑識圖等等。雖然剛剛進入行業(yè)，有些聽不懂，有些生疏我還是很努力。觀察同學們都很仔細，我也不想落后，記筆記、不了解的地方就問同學、教師。平常沒事的時候，同學們都是在一起談學習了以后的感想及今后的準備，每一個人都對自己的將來布滿了盼望。教師告知我們要注意每一個細點、每一條細線、每一個細節(jié)。只有做到好的工程質(zhì)量、合格的產(chǎn)品，才能做一個合格的建筑人。
武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校，在這里，我要說，特別感謝你給我們制造這么好的學習時機，供應專業(yè)的培訓，讓我知道預算員在建筑行業(yè)中占有多久重要和位置，預算員崗位職責有多么重要。也讓我知道了我今后的路該怎么走，找到了以后前進的目標。我信任通過在學校的學習，當我從事這份工作的時候，會是一名精彩的預算員。
最終，祝福武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校，能夠越辦越好，為社會培育更多的優(yōu)秀建筑人才，成為武漢建筑培訓的領頭羊。
助教崗位職責心得篇一
自九九年踏上平盤過濾機主操之日起，有幸親身經(jīng)歷了平盤過濾機從開工建設到試車成功并一路走向輝煌，不經(jīng)意間已經(jīng)十余年了，說到職責只能將自己的一些感受細述一下了。平盤過濾機作為氧化鋁廠的一個相對高技術(shù)含量的崗位，擔負著ah料漿的分離、洗滌任務，而所得產(chǎn)品ah的產(chǎn)量和質(zhì)量都直接影響著氧化鋁廠的全局生產(chǎn)，要勝任此項工作我想首先要明確自己的責任。
作為平盤主操首先要有深厚的理論知識及高超的操作經(jīng)驗，針對不斷變化的生產(chǎn)情況及流程轉(zhuǎn)換要及時了解并掌握，并通過對本工序工藝技術(shù)的摸索，結(jié)合自控系統(tǒng)，總結(jié)出一套行之有效的針對液量通過和指標優(yōu)化的操作方法應用于實踐，隨時為自己的知識“保鮮”。要有大局意識，主動協(xié)調(diào)各相關崗位的配合，操作中充分利用平盤過濾機總體監(jiān)控的優(yōu)勢，對相關崗位的.異常做到早提醒、早聯(lián)系、早處理，將即發(fā)事故消滅在萌芽狀態(tài)。工作中，上班伊始就要了解上班及當前的生產(chǎn)狀況，根據(jù)生產(chǎn)指令及各設備、物料情況對本班的生產(chǎn)作出部署，并根據(jù)生產(chǎn)情況及時調(diào)整，同時要和平盤助操就本班的生產(chǎn)情況進行交流，及時傳達并協(xié)助其嚴格執(zhí)行好各生產(chǎn)任務，通過有效的協(xié)調(diào)配合保證生產(chǎn)的高效穩(wěn)定進行。
在正常的生產(chǎn)操作中，要以穩(wěn)定微機操作為中心，以設備安全運轉(zhuǎn)為前提，加強各個參數(shù)的調(diào)整和監(jiān)控，確保ah水份和附堿及ah質(zhì)量、產(chǎn)量達標達產(chǎn)，并力爭操作精益求精，指標進一步優(yōu)化。在生產(chǎn)操作中要勤于思考、擅于動腦，對生產(chǎn)中出現(xiàn)各類的問題，積極查找原因找出解決方案并向車間提出合理化建議，要敢于改革創(chuàng)新。在出現(xiàn)各類急、險、難生產(chǎn)事故和設備故障時，要根據(jù)自己豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗以最快的速度恢復正常生產(chǎn)。
平盤過濾機從試車初期到現(xiàn)在拜爾法流程的轉(zhuǎn)換生產(chǎn)，期間積累了大量的理論知識和生產(chǎn)經(jīng)驗，在豐富自己的同時還要將所學技藝悉心傳授給來這工作同事，做到言傳身教、有問必答，將知識有效的利用到生產(chǎn)實踐中。
總之，作為平盤過濾機主操，時刻謹記自己的職責，事事嚴于律己，要以飽滿的工作熱情投入到每天的生產(chǎn)操作中去。
助教崗位職責心得篇二
為期一個月的培訓如期結(jié)束了，通過這次培訓我受益良多！
一、在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。通過學習，我深刻認識到了在工作中保持樂觀心態(tài)的重要性。在工作中我們總是會遇到各種各樣的煩惱，很多時候我們都會自暴自棄，抱怨這抱怨那，失去了一顆積極樂觀的心。這往往導致我們的工作越發(fā)的不順利，讓我們在工作中缺乏理智，工作干的一團糟。在工作中保持樂觀的心態(tài)總是能讓我們懷著愉快的心情工作，心情好了便是晴天，工作的效率和質(zhì)量就得到了非常有效的保證，我們的生活也將變得更美好。
二、在崗位上從平凡走向非凡。作為領導的人都是從底層逐步鍛煉提拔上來的，不可能有人剛開始工作就是領導。如果一個人剛開始工作就給他領導的地位和待遇，那么這個人就會沾沾自喜，無法駕馭自己的權(quán)利地位，他的人生也將止步于此。通過學習，我深刻認知了踏踏實實工作，從平凡的崗位做起，矜矜業(yè)業(yè)，我相信我一定能從平凡走向非凡！
三、
崗位與職責。工作時要有責任心，在自己的崗位上就要履行好與之相符的職責。做好自己該做的事，履行好自己的職責，對自己的崗位負責。
四、讓自己在崗位上成為創(chuàng)造者。工作時不能總是墨守成規(guī)，我們要有一顆創(chuàng)造改進的心，通過工作，發(fā)現(xiàn)崗位上的不足，并對之加以改造。讓自己在崗位上創(chuàng)造出做好的工作收益。
五、處理好人際關系。人際關系是我們生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關系，將對我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現(xiàn)實社會中，由于各人的性格、秉賦、生活背景及目的等等的不同而產(chǎn)生的思想上的一定隔閡，這是正常的，也是可以理解的。倘若在工作或生活中和所有的人都合不來，那就不正常了，需要作自我調(diào)整并加以改變。首先，要處處替他人著想，切忌自我中心。要搞好同事關系，就要學會從其他的角度來考慮問題，善于作出適當?shù)淖晕覡奚?。要做好一項工作，?jīng)常要與別人合作，在取得成績之后，要求共同分享，切忌處處表現(xiàn)自己，將大家的成果占為己有。提供給他人機會、幫助其實現(xiàn)生活目標，對于處理好人際關系是至關重要的。再次，要掌握與同事交談的技巧。在與同事交談時，要注意傾聽他的講話，并給予適當?shù)姆答?。聚神聆聽代表著理解和接受，是連接心靈的橋梁。在表達自己思想時，要講究含蓄、幽默、簡潔、生動。含蓄既表現(xiàn)了您的高雅和修養(yǎng)，同時也起到了避免分歧、說明觀點、不傷關系的作用，提意見、指出別人的錯誤，要注意場合，措詞要平和，以免傷人自尊心，產(chǎn)生反抗心理。幽默是語言的調(diào)味品，它可使交談變得生動有趣。簡潔要求，在與人談話時掌握該說的說，不該說的不說。
妙語幾束：
1、溝通多一點，問題少一點。
2、了解多一點，朋友多一點。
3、心平氣和點，問題解決點。
六、正確理解和執(zhí)行上司的指令。察言觀色，溝通理解。準。
確的理解上司的想法并執(zhí)行，在第一時間完成上司的指令。
總結(jié)。
：通過這次培訓學習，收獲良多。
1、定位了自己，認清楚了自己目前的狀態(tài)。
2、在崗位上我需要不斷的學習改進，做好自己崗位上的事，對崗位對自己負責。
3、學會了更好的建立人際關系。
4、知道了該如何理解和執(zhí)行上司指令。
5、學會了在工作中保持積極樂觀的心態(tài)。
6、團隊合作非常重要，要善于團隊協(xié)作，保持團隊合作精神。
助教崗位職責心得篇三
1、忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，教書育人，為人師表。
2、在指導教師的幫助下，承擔課程輔導、答疑、作業(yè)批改等教學工作。
3、配備了指導教師的助教，應堅持跟班學習，并積極參加教學方法的研究工作。
4、積極參加科研和為地方經(jīng)濟建設服務活動；積極參加有關課題研究和學術(shù)研討會。
5、根據(jù)工作需要，擔任班主任工作或?qū)W生的科研、學術(shù)活動進行指導。
6、完成個人主頁的建設。
7、完成學院布置的其他相關工作。
職責二：大學助教職責。
1、承擔課程的部分講授和輔導、答疑、批改作業(yè)，輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作、達到規(guī)定質(zhì)量標準。任職一年后應能熟悉本門課程上述有關教學環(huán)節(jié)的工作。見習助教（不包括公共課教師）在見習期間，必須跟班完整地聽主講教師教授的一門課程，并參加有關的其他教學環(huán)節(jié)的教學工作，通過試講可擔任主講教師安排的某些章節(jié)的講課工作，或在指導教師的指導下，承擔少量講課工作。
2、公共外語、體育等教師，根據(jù)工作需要與本人情況，經(jīng)過主管部門批準，可擔任課程的部分或全部講課工作。
3、積極參與教研室、實驗室建設任務和生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。
4、參加教學法研究和教育教學改革，根據(jù)需要參加科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務等科技工作和教育教學管理等工作。
6、擔任輔導員或班主任。
7、每學年必須完成額定教學工作量（公共課教師每年為380學時，專業(yè)課教師為320學時）的90%以上和其他教學任務，學期課堂教學質(zhì)量評估結(jié)果必須在良好等次以上；教學過程資料完善。
職責三：大學助教職責新聘任到我校教學崗位工作的助教(含見習助教)，通過為教授、副教授的主講課程進行輔導，學習先進的教學方法，積累教學經(jīng)驗，提升教書育人水平。
各系部根據(jù)本單位學科建設和師資隊伍建設的要求，結(jié)合青年助教的專業(yè)特長，確定助教的培養(yǎng)方向和課程。每位教師在助教期間，要努力熟悉教學各個環(huán)節(jié)，其主要職責為：
1、在助教課程跟班聽課并為學生進行輔導答疑、批改作業(yè)、上習題課、討論課；
2、撰寫助教課程的全程教案；
4、跟班聽課，每周聽課時數(shù)不少于8學時(含助教課程)；
5、指導學生實驗、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習；
6、在教研室安排下，試講課內(nèi)部分章節(jié)，逐步提高教學能力和教學水平；
7、根據(jù)學校工作需要，獨立擔任課程的部分或全部講課工作；
8、根據(jù)學校的安排，承擔一定時間的輔導員、班主任工作或兼任教學科研等方面的管理工作。
助教崗位職責心得篇四
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師。
教學。
為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作。
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
助教崗位職責心得篇五
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺忪的眼睛，一看屏幕顯示“護長”倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了什么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我去頂班來著。匆匆起床，洗漱完畢，抓了幾塊餅干就上班去了。
今天醫(yī)院黨支部有一場“愛院如家”主題演講比賽，本來因為今天上p班沒機會去聽遺憾來著，結(jié)果護長這一換班，我下午剛好可以去聽演講，真是因“禍”得福了。走進電教室，演講已經(jīng)開始一段時間了，臺上的演講著正激情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊嚴的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡懸殊，選手從新入崗到離退休，應有盡有，演講的內(nèi)容也是風格迥異，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的'洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，每天忙碌在平凡的崗位上，有過迷茫，有過彷徨，有過歡笑，也有過小小的自豪。外面的世界充滿誘惑，心理也曾有兩股力量較勁，離開或留下，最終還是毅然決然的選擇了留下。人要懂得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應該肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。如果說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中悄悄綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。
雖然我的工作平凡而卑微，少了與家人的團聚，卻給了病人更多的關懷；少了與戀人的親密，卻給了病人更多的溫暖；在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗；在領導的表揚聲中，我們不驕不躁；不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們雖然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們擁有天使一樣純潔善良的心。
雖然我不能一一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶入大海才不會干涸，同樣一個人只有融入集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，踏踏實實的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
助教崗位職責心得篇六
一、獨立完成教學工作方面1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。
二、輔助完成教學工作方面。
（一）溝通與合作。
主要負責外教老師與家長、學校相關管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：
1.負責通知外教老師學校相關活動安排；2.負責增強與家長的溝通，溝通的方式包括短信、郵件、家校通平臺等；每天用相關通訊措施把作業(yè)發(fā)給家長，及時與家長溝通，每周向家長匯報情況；3.每周固定與家長開會溝通；4.建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成；5.與外教保持良好的溝通，幫助她了解中國家長和學生的需求，同時幫助外教了解中國文化，很好地適應在中國的教學活動；6.同學校管理者和相關部門保持良好的關系，包括教研組、班主任、校長、教導主任（關老師）、開展活動的老師（陶老師）、庫房后勤（馬主任）、網(wǎng)絡（溫老師）；7.負責教室外展示宣傳欄的設計和更新。
（二）教學與管理。
負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點：1.準備工作。
（1）負責資料準備、器材準備（復印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡準備，保證教學正常運行。
（2）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；
（3）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。2.輔助教學活動。
（1）課堂紀律——管理學生、與家長溝通；
（2）學生輔導；
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作。
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。
助教崗位是指承擔本科生的有關課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設，指導實驗或?qū)嵺`課程、輔導課程設計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。
（一）課前準備。
1.協(xié)助老師搜集教學資料；2.協(xié)助老師開關多媒體；3.提醒同學上課需背書包；4.提醒同學需認真作好課堂筆記。
（二）課堂管理。
1.尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀；2.協(xié)助老師做好課堂考勤工作；3.協(xié)助老師維護課堂教學秩序。
（三）課后管理。
二、助教的聘任。
（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；
（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；
（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。
（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。
三、
助教的解聘。
（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。
四、助教的管理、培訓與考核。
（一）各系負責學生助教的日常管理；
（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務培訓，業(yè)務培訓由所在系或老師組織實施；
狀況，做好溝通教與學的工作。6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。
電子信息與電氣工程學院。
武漢大學國際軟件學院。
課程助教崗位工作要求細則（試行）。
崗位基本要求：
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以。
兩門或兩門以上課程的助教。4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小時。5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院主頁相關通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6.原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課。
3.參與課堂教學，課后對學生進行輔導：積極參與課堂教學，協(xié)助組織課堂討論。
任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。
協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律。考試結(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
助教崗位職責心得篇七
督導各營業(yè)點嚴格按收銀程序收款，保證及時，準確地為客人結(jié)清帳款，確保現(xiàn)金收入完整，安全地上交。
1．協(xié)助上級主管建立健全有關收款的政策與程序，并督導收銀員嚴格執(zhí)行，負責對下級員工的督導，培訓，及評估考核。
2．負責收銀員零用備用金的管理。包括：班前向收銀員提供零用備用金，班后收回備用金；到銀行兌換零用備用金等工作。
3．巡回檢查各營業(yè)點收銀員的工作狀況，隨時抽查收銀員的收款情況，核對應收金額/與實收現(xiàn)金，防止差錯的發(fā)生，協(xié)助較忙營業(yè)點收款工作。
4．督促所有收銀員下班及時做好交班手續(xù)。
5．配合財務人員做好帳務銜接和核對工作，并記好有關的往來帳務，
6．每天安排收銀員的班前會議并對已發(fā)生的各項問題進行程述和防范和規(guī)范。
7．每周組織例會，上傳導下達，解決收款員的有關事宜。
8．及時培訓收銀員的'業(yè)務專業(yè)知識和思想問題。
9．及時處理客人對收銀員的投述，檢查交接班留言本上的內(nèi)容，關對工作中存在的問題，作出記錄及時向上級匯報。對處理意見對下屬進行傳過，并制定相應措施，避免再次發(fā)生。
10．謹慎使用高級電腦權(quán)限（如果有），修改/更正收銀員使用電腦時錄入的錯誤項目。對電腦上菜單編碼得出優(yōu)化建議。以方便收銀員快速錄入。
11．負責制定收銀員的排班表和考勤工作。
12．負責收銀部每日銷售數(shù)量金額情況與廚房及樓面的銷售對單工作。
13．負責協(xié)調(diào)，處理與營業(yè)部門及客戶的關系。
14．完成上級領導交辦的其他工作。
助教崗位職責心得篇八
根據(jù)企業(yè)發(fā)展對人才的需求，做好豐富員工專業(yè)知識、增強員工業(yè)務技能、改善員工工作態(tài)度的工作，使員工的素質(zhì)水平進一步符合企業(yè)的要求。
依據(jù)公司培訓管理制度和人力發(fā)展規(guī)劃，承接和統(tǒng)籌分部范圍內(nèi)的培訓工作，推廣分部的學習文化，學習積分建設，執(zhí)行培訓計劃，豐富培訓教材，壯大培訓師資，促進各層級人員提升工作技能。
1、制定整體培訓計劃與年度培訓計劃、呈交審批，執(zhí)行培訓計劃并將執(zhí)行情況定期匯報；
2、定期向領導匯報提交培訓費用的開支情況；
3、了解各級各類人員的培訓需要分析調(diào)查，并分別制定相應的培訓計劃；
4、制定各類人員培訓計劃，具體安排各種培訓課程或活動；
5、與人資行政部其他人員合作搞好培訓檔案的管理，為培養(yǎng)管理人員打下基礎；
6、充分利用各類資源，外部培訓講師的聯(lián)系，為培訓業(yè)務服務。
7、培訓課件的規(guī)劃與組織開發(fā)管理。
8、負責新入職員工的崗前培訓，介紹公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價值觀。通過學習、訓導的手段，提高員工的工作能力、知識水平和潛能發(fā)揮，最大限度地使員工的個人素質(zhì)與工作需求相匹配，進而促進員工現(xiàn)在將來的工作績效提高，增加企業(yè)員工對工作的責任感。
1、作為培訓工作接口人，承接總部培訓政策和制度在分部的落實、執(zhí)行工作；
2、作為培訓工作統(tǒng)籌人，對接分部各部門的培訓需求，形成可行的培訓方案；
3、承擔分部范圍內(nèi)各層級培訓的計劃制定、運作執(zhí)行、訓后跟蹤、總結(jié)匯報工作；
4、組織相關人員，匯總成功經(jīng)驗，編纂開發(fā)實操性課件和教材；
5、發(fā)展和壯大培訓師資隊伍，提升各系列師資的教學和輔導技能；
6、調(diào)配培訓資源，保管培訓器材，健全培訓檔案，完善培訓制度；
7、推廣分部的學習文化建設，學習積分管理，圖書管理等。
8、學習型組織的學習文化建設、學習積分管理。
1、參與形成分部范圍內(nèi)的培訓工作決策、意見；
2、督導公司培訓政策、制度在分部范圍內(nèi)的執(zhí)行情況；
3、就其他部門的培訓需求提交培訓建議。
助教崗位職責心得篇九
1.負責中國人教版教材的授課，每周五上課2節(jié)。
2.負責東城區(qū)的統(tǒng)一考試。
（一） 溝通與合作
主要負責外教老師與家長、學校相關管理人員以及班主任的溝通與合作，具體包括以下幾點：
1. 負責通知外教老師學校相關活動安排；
3. 每周固定與家長開會溝通；
4. 建立辦公管理檔案、學生檔案（包括電子檔案），追蹤工作是否完成；
7. 負責教室外展示宣傳欄的設計和更新。
（二） 教學與管理
負責協(xié)助外教的教學與管理工作，具體包括以下幾點：
1.準備工作
（1）負責資料準備、器材準備（復印機一臺、投影儀一臺）、網(wǎng)絡準備，保證教學正常運行。
（2）負責課后整理教室，保持教室干凈整潔；
（3）負責教學、教具資料和日常用品的保管（做好登記和記錄）。
2.輔助教學活動
（1）課堂紀律——管理學生、與家長溝通；
（2）學生輔導；
（3）布置作業(yè)、批改作業(yè)、同家長交流布置作業(yè)情況。
在本校學員中，有志全身心投入教師行業(yè)并有自愿留校培養(yǎng)的學員，經(jīng)試用合格為助教。
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、校卡工作
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術(shù)的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
為進一步落實學生“三自三助三權(quán)”工作，充分發(fā)揮學生參與教師教學的主體性和自主性，學院特在全院大學生中招聘學生助教。
助教崗位是指承擔本科生的有關課程的討論課、習題課、輔導答疑、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)站資源建設，指導實驗或?qū)嵺`課程、輔導課程設計等或課程主講教師指定的其它教學輔助工作。
（一）課前準備
1. 協(xié)助老師搜集教學資料；
2. 協(xié)助老師開關多媒體；
3. 提醒同學上課需背書包；
4. 提醒同學需認真作好課堂筆記。
（二）課堂管理
1. 尊師重教，嚴格執(zhí)行上下課禮儀；
2. 協(xié)助老師做好課堂考勤工作；
3. 協(xié)助老師維護課堂教學秩序。
（三）課后管理
1. 認真做好作業(yè)的收發(fā)工作；
2. 協(xié)助老師批改作業(yè)和習題講解。
3.經(jīng)常性地開展學習交流與討論活動，及時了解同學的學習情況；
4.認真收集同學意見，并及時向科任教師或相關領導反饋，作老師與同學溝通的橋梁。
5. 完成科任教師布置的其他助教工作
（一）助教崗位的聘用范圍為在校優(yōu)秀學生；
（二）各系根據(jù)申報人員的思想素質(zhì)、業(yè)務水平和工作態(tài)度擇優(yōu)選聘；
（三）助教崗位的聘期一般為一個學期。
（四）助教工作考核成績優(yōu)秀者可續(xù)聘。
（二）學生因個人原因要求退出助理崗位，應提前一個月向所在系提出書面申請，經(jīng)同意，解除聘任，同時收回聘任書。
四、助教的管理、培訓與考核
（一）各系負責學生助教的.日常管理；
（二）助教在聘任期內(nèi)須接受1至2次業(yè)務培訓，業(yè)務培訓由所在系或老師組織實施；
（四） 教務部、學生工作部對全院的學生助教工作負責監(jiān)督檢查。
1．承擔學生班導或輔導員的任務，深入做好學生思想政治工作。
2．承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作，協(xié)助指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計，參加組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查等方面的工作。
3．參與實驗室建設。
4．經(jīng)批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作。
狀況，做好溝通教與學的工作。
6．擔任教學、科學研究、行政等方面的管理工作。
7．參加教學研究或科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務及其他科學技術(shù)工作。
8．根據(jù)二級學院和人事處的安排，集中一定時間參加與專業(yè)相結(jié)合的社會實踐。
電子信息與電氣工程學院
20xx．11
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經(jīng)濟困難的學生優(yōu)先錄取。
2. 要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優(yōu)秀，行為端正，發(fā)揮良好的榜樣示范作用。
3. 助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔兩門或兩門以上課程的助教。
4. 每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小 時。
5. 每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院 主頁相關通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認 為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6. 原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。
1.協(xié)助老師做好開課準備：根據(jù)老師需求收集整理編輯教學資料、準備和復印教學大綱、閱讀材料、課件等。開課前和任課老師確認上課時間、地點及學生類別等信息，并征求任課老師有關本課程的考勤方式和具體要求。多位教師合上的課程，必須提前聯(lián)系各上課老師、確認老師們需求后及時準備。
2.明確課堂紀律，協(xié)助任課老師做好考勤：第一次課前提前到教室，向?qū)W生明確
4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉(zhuǎn)告任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。
5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。
6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。
7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等?？荚嚠斕焯崆暗娇紙?，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律。考試結(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
助教崗位職責心得篇十
位：組培室負責人崗位職責：
1、組織組培室日常工作，負責組培室的生產(chǎn)、行政等各項領導工作；
2、下達生產(chǎn)計劃和任務，安排和控制生產(chǎn)作業(yè)進度；
5、負責組培室勞動紀律和規(guī)章制度的考核、督促，監(jiān)督各組按工藝流程、規(guī)范進行作業(yè)；
10、定期組織召開會議，協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題；
14、根據(jù)工作需要，定期向公司提出合理化建議；
15、對組培室的日常技術(shù)資料、實驗資料進行分類歸檔管理，不得外泄；
1、按組培室工作進度及要求進行培養(yǎng)基配制、消毒、分裝；
4、做好操作間的衛(wèi)生消毒工作；
5、做好每日工作記錄，方便查閱；并做好技術(shù)資料的歸類管理，不得隨意外泄。6、組培室藥品以及其他材料不得隨意借送和用于與本公司工作無關的地方，做到節(jié)約不浪費。
7、在使用高壓滅菌鍋、分析天平和其他設施設備時，應嚴格按照操作程序和規(guī)程作業(yè)，嚴禁冒險使用；在使用高壓滅菌鍋、電爐開啟時不得擅自離開。8、用后的藥品包裝袋、瓶必須按要求進行統(tǒng)一處理，不得隨意亂丟。
位：培養(yǎng)間觀察崗位職責：
助教崗位職責心得篇十一
20xx年1月按照黨組織的安排，我認真觀看了《人民的好兒女》電視系列片，在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨的偉大、共產(chǎn)黨的力量、共產(chǎn)黨的風采。從他們的事跡中，讓我感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷、堅忍不拔、淡泊名義、甘為孺子牛的情操。通過觀看學習，對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。我清醒的認識到，共產(chǎn)黨員的稱號之所以光榮，是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切，貧困山區(qū)教師趙世術(shù)和特戰(zhàn)尖兵——劉珪的先進事跡，實在是感人肺腑、震撼人心，給我們留下了深刻的印象。
《人民的好兒女》展現(xiàn)了一些具有顯著代表性的共產(chǎn)黨員的先進事跡，感人肺腑，震撼人心。重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)上鹿村的小學教師趙世術(shù)是堅守講臺20年的鄉(xiāng)村教師，雙腿殘疾后靠妻子背送堅持教學12年，他以春蠶蠟燭般的師者大愛，照亮了山里娃的希望之路。趙世術(shù)同志一個的山區(qū)小學教師，一個最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇當先的拼搏精神，有一種不為名利所動的高貴品質(zhì)，堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一是非曲直“不是我生，卻與我更親”的愛生之心；這些都江堰市源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念。通過觀看學習趙世術(shù)同志的先進事跡。我認為，趙世術(shù)同志的先進事跡集中體現(xiàn)了一名基層黨員教師對黨無限忠誠、對人民高度負責、對自己嚴格要求的高尚品質(zhì)。
不達目的暫不罷休。給我留下最深刻印象的是特戰(zhàn)尖兵——劉珪。劉珪是特種兵連的.連長，在一次跳傘訓練中，劉珪與第一次跳傘的戰(zhàn)士陳波的降落傘纏繞在一起，如果沒有處置得當，兩人都將有生命危險，劉珪可以舍掉主降落傘，打開備份傘，這樣就能自己化解危機，但陳波就有可能被主傘困住，在這危急關頭，陳珪毫不猶豫割斷纏繞的傘繩，將危險留給自己，最終安全脫險“我們是兄弟，我愿意為你們擋子彈?！钡@在生命危機時期鎮(zhèn)定自若，為自己兄弟著想，不顧自己的生命的高尚品質(zhì)，是一名共產(chǎn)黨員對戰(zhàn)友熱愛，對人民熱愛的堅定信念。
劉珪有句名言，只有在關鍵時刻超越自我，才能在特戰(zhàn)事業(yè)上有所作為。他在國外特種受訓學校受訓的過程中，成績優(yōu)異受到嘉獎，他說，在這里我們代表中國軍人，中國軍人就是要為中國爭榮譽的。共產(chǎn)黨員這般的榮譽感和對祖國的熱愛又一次深深打動了我，在任何時候，任何地方，我們都不能為我們的祖國，為自己丟臉。
《人民的好兒女》這是人民對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評價。我深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實的實際行動，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風范，在生活中體現(xiàn)作為一名黨員的先進性。任何時候都把國家、把人民的利益放在第一位，在自己的崗位上做著每件細小的貢獻。
助教崗位職責心得篇十二
課程助教崗位工作要求細則（試行）。
崗位基本要求：
1．申請助教的學生，必須是國際軟件學院全日制在讀本科生或研究生。大三以下的學生不能申請助教。同等條件下，家庭經(jīng)濟困難的學生優(yōu)先錄取。2.要求學生工作認真，有責任心，具備良好的管理和溝通能力，自身成績優(yōu)秀，行為端正，發(fā)揮良好的榜樣示范作用。
3.助教本人不得同時選修所承擔助教工作的課程。原則上，同一助教不能承擔兩門或兩門以上課程的助教。
4.每名助教每周工作時間不能低于6小時，但每月工作時間總計不能超過40小時。
5.每學期工作時間段為第1周到第18周。第18周助教需主動從國際軟件學院主頁相關通知公告中，填寫工作評估表，并上交任課老師復核。任課老師如認為助教工作不達標，則該助教的薪酬不能全額發(fā)放。
6.原則上，設置助教崗位的課程，必須是由國際軟件學院老師開設的本科生課程。如有例外，課程教師必須書寫書面報告，交由姚中喜院長簽字批準。
工作細則：
4.做好教師與學生之間溝通橋梁：主動了解學生的課程需求和意見，并及時轉(zhuǎn)告。
任課教師或教學辦參考。及時轉(zhuǎn)發(fā)本課程教學通知（尤其是教學調(diào)整通知，需通知到每個選課學生）。提醒和督促學生參加網(wǎng)上課程教學評估。及時提醒缺勤將超過規(guī)定次數(shù)的同學，并強調(diào)后果。提醒學生作業(yè)和課程論文等提交方式和時間。
5.提前辦理外請專家講學和調(diào)課報批手續(xù)：若任課老師邀請外請專家講學、提前填寫相關表格領取抽筋并做好聯(lián)系接待服務工作。若需調(diào)課、需提前填報調(diào)課申請報批。
6.協(xié)助催收、批改作業(yè)、提交成績：按時催收學生作業(yè)，協(xié)助任課老師批改作業(yè)。協(xié)助任課老師合成和網(wǎng)上提交成績。
7.提前做好考試安排、維護考場紀律：考試前提前了解考試安排，如考試地點、考生數(shù)量等。考試當天提前到考場，協(xié)助老師發(fā)放試卷，維持考場紀律。考試結(jié)束后，主動幫忙老師清點試卷數(shù)量，做好相關記錄。助教可協(xié)助任課老師做好登分、分數(shù)網(wǎng)上提交等工作，但嚴禁助教參與考試閱卷過程。
助教崗位職責心得篇十三
2、直接下級：區(qū)域省經(jīng)理。
1、對所轄市場市場進行宏觀任務分配，責任到人。
2、定期組織所轄市場銷售例會，并參加企業(yè)有關所轄市場銷售業(yè)務會議。
3、制定所轄市場年度工作目標和工作計劃，按月做出預算，及年度工作計劃，報批通過后執(zhí)行。
4、根據(jù)統(tǒng)計報告和市場反饋信息，預測市場銷量。
5、制定所轄市場銷售和增加量的發(fā)展戰(zhàn)略。
6、收集有關市場動態(tài)和市場信息的資料，及時調(diào)整銷售策略。
7、深入調(diào)查確保經(jīng)銷商的信譽度。
8、組織建立客戶檔案，定時拜訪客戶，與客戶保持聯(lián)系。
9、根據(jù)業(yè)務需要有策略的發(fā)展經(jīng)銷商，并對原經(jīng)銷商進行考察和篩選。
10、參與所轄市場重大銷售談判和簽訂合同。
11、開展按計劃的推銷活動。
12、根據(jù)需要對所轄市場大型銷售活動進行現(xiàn)場指揮。
13、向營銷中心提出廣告宣傳和開展促銷活動的申請報告。
14、按工作程序批準直接下級上報的工作計劃。
15、定期聽取直接下級述職，并對其做出工作評定。
16、向直接下屬授權(quán)，并布置工作。
17、了解所轄市場工作情況和相關數(shù)據(jù)。
1、有對本區(qū)域所屬員工及各項業(yè)務工作的管理權(quán)。
2、有向上級報告權(quán)。
3、對下級上報的銷售方案、報告有批準權(quán)。
4、有對直接下級崗位調(diào)配的建議權(quán)和任用的提名權(quán)。
5、對所屬下級的工作有監(jiān)督檢查權(quán)。
6、對所屬下級的工作爭議由裁決權(quán)。
7、對所屬下級有獎勵的建議權(quán)。
8、對所屬下級的管理水平、業(yè)務水平和業(yè)績有考核權(quán)。
9、對限額資金有支配權(quán)。
10、草簽協(xié)議的權(quán)利。
11、一定范圍內(nèi)的客戶投訴賠償權(quán)。
12、一定范圍內(nèi)經(jīng)銷商授信額度權(quán)。
13、一定范圍內(nèi)的退貨處理權(quán)。
1、了解該行業(yè)特點，掌握該行業(yè)的市場競爭狀況，了解行業(yè)的銷售特點。
2、開創(chuàng)性思維強，具有較強的組織策劃能力極敏感的市場洞察力。
3、有制定戰(zhàn)略和決策的能力，又指揮、協(xié)調(diào)能力。
4、思維活躍，能積極地吸收先進的.管理經(jīng)驗，有較強的語言表達能力。
5、客觀、公正、公平、無私、能吃苦耐勞。
1、營銷中心根據(jù)大區(qū)經(jīng)理的評估考核標準及責任狀中的條款進行考核。
2、根劇相關的制度對其分管的工作進行考核。
直接上司：大區(qū)經(jīng)理。
直接下屬：本區(qū)內(nèi)的銷售代表及相關工作人員。
負責本區(qū)域的銷售運作，以實現(xiàn)區(qū)域的銷售目標（銷量、利潤等），同時保證本區(qū)域市場的健康發(fā)展。
1、根據(jù)區(qū)域的銷售計劃，負責對分解到本區(qū)域的各項銷售指標細化到每個地區(qū)、人員、客戶，并確保執(zhí)行到位，對本區(qū)域的各項銷售指標的完成負全責。
2、負責管理并控制區(qū)域銷售費用預算，審核各項報銷費用。
3、負責對本區(qū)域的人員進行培訓、指導、提升、考核、管理和監(jiān)控，確保所轄區(qū)域銷售隊伍的數(shù)量和質(zhì)量。
4、協(xié)調(diào)并理順區(qū)域內(nèi)分銷渠道，依據(jù)區(qū)域銷售網(wǎng)絡發(fā)展計劃，開發(fā)并保持當?shù)刈罴呀?jīng)銷商最佳的合作伙伴關系，加強二三級市場的建設，加強零售網(wǎng)絡的建設，確保本區(qū)域零售網(wǎng)絡建設的數(shù)量和質(zhì)量，并對本區(qū)域渠道及零售網(wǎng)絡的維護和發(fā)展負全責。
5、負責本區(qū)域市場一線信息的及時收集、分析與于反饋，并根據(jù)分析的結(jié)果提出本區(qū)域三個月滾動銷售預測，對此信息的真實、準確、及時、有效性負全責。
6、負責對本區(qū)域內(nèi)的目標庫存管理工作，定期收集并統(tǒng)計分銷商及零售終端的庫存。
7、貫徹執(zhí)行全國統(tǒng)一的市場推廣計劃及監(jiān)控區(qū)域的推廣計劃，并對本區(qū)域的執(zhí)行效果負全責。
8、對本區(qū)域的貨款回收負全責。
9、監(jiān)督、反饋、評估各項服務工作，以達到100%的客戶滿意度(對于接到的每一個客戶投訴要求在24小時之內(nèi)處理)。
10、定期主持具有激勵作用的銷售會議，確保有效及時地開展工作。
11、嚴格貫徹和執(zhí)行營銷中心下達的市場及各及貨品六項管理制度，確保本區(qū)域市場環(huán)境的有序管理。
12、定期拜訪重要零售及批發(fā)客戶、巡查區(qū)域內(nèi)零售、分銷市場。
13、負責本區(qū)域的公共關系，搞好與當?shù)卣?、新聞機構(gòu)及社區(qū)等的良好關系，樹立良好的企業(yè)形象。
14、負責與上級橫向的協(xié)調(diào)機溝通。
1、公司內(nèi)部：銷售部、配送中心、銷售財務。
2、公司外部：所屬直供客戶、零售客戶、地方政府機關、媒體宣傳機構(gòu)。
1、具有對本區(qū)域月度及年度工作計劃的申請權(quán)及指導執(zhí)行權(quán)。
2、具有對本區(qū)域銷售資源投入的申請和分配權(quán)。
3、具有對本區(qū)域內(nèi)部的人員管理權(quán)，對所屬員工的使用與任免有建議權(quán)，報上級審批。
4、具有對下屬人員的工作執(zhí)行的培訓、督導的權(quán)力。
5、具有對本區(qū)域分銷商的選擇、撤銷的建議權(quán)。
6、具有對貨物流向的指導、監(jiān)控權(quán)。
7、具有對本區(qū)域銷售訂單的審核、協(xié)調(diào)權(quán)。
8、具有對本區(qū)域退貨申請審批權(quán)及對客戶投訴處理權(quán)。
9、極有所轄區(qū)域零售商網(wǎng)點的審核、建立的權(quán)力。
1、接受上級主管安排、分配的各項要求及工作任務；
2、負責區(qū)域內(nèi)的全面的業(yè)務及產(chǎn)品的招商；
3、負責協(xié)助上級主管對銷售部工作的計劃、構(gòu)思及協(xié)調(diào)按排；
4、負責維護市場一致形象及對客訴抱怨的現(xiàn)場處理；
5、接受上級主管的業(yè)務督導和業(yè)務培訓；
6、積極與總部協(xié)調(diào)溝通，對設定期間內(nèi)區(qū)域銷售指標與銷售成果的達成負責；
7、對區(qū)域商品銷售、產(chǎn)品陳列、存貨管理、客戶服務等日常銷售管理工作的執(zhí)行負責；
9、負責把公司的銷售政策宣傳到位。
每月5日前，必須把工作總結(jié)交到銷售部，內(nèi)容包括。
1、本月地區(qū)完成銷售額。（各經(jīng)銷商、各品種、所占比率）。
2、完成本月（沒有完成）任務的原因是什么？
3、你在本月做了哪些工作？效果如何？
4、下月工作目標是什么？
5、同品類商家的銷售排行情況，并分析原因。
6、各商家有哪些值得學習和借鑒的地方。
1、《業(yè)代日報表》。
2、《業(yè)代周報表》。
3、《月初工作計劃表》。
4、《月末總結(jié)表》。
助教崗位職責心得篇十四
幼師教師崗位職責培訓心得體會的范文有哪些?以下是小編整合的《幼師教師崗位職責培訓心得體會》范文，歡迎大家閱讀參考!教師的專業(yè)化發(fā)展是指教師在專業(yè)素質(zhì)方面不斷成長和追求成熟的過程，教師的專業(yè)化水平?jīng)Q定著學校的教育教學水平，決定著辦學質(zhì)量能否得到進一步的提高，決定著學校能否獲得可持續(xù)的發(fā)展。因此教師的專業(yè)化成長日益顯示出其重要性。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)邊遠城區(qū)農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)化水平卻不容樂觀，諸多因素制約了農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)化發(fā)展，導致邊遠地區(qū)的學前教育教育水平滯后，教學質(zhì)量不能得到穩(wěn)步的提高，不利于教育的均衡發(fā)展，值得我們思考。制約幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的因素主要有:一、社會和家長對幼兒教育的認識存在誤區(qū)，對幼師職業(yè)的認同和期望低。
1/6一標準，導致幼兒園教師形成“填鴨式教學”，“小學化”、“學科化”現(xiàn)象嚴重，從而阻礙教師的專業(yè)化發(fā)展。
二、幼兒教師的辛苦程度高，成就感卻不強。
幼兒教師的工作是辛苦而細致、具體的，既要在幼兒生活上給予無微不至的關懷和照顧，還要讓孩子獲得全面的發(fā)展。高中、初中、小學可以以學分、以升學率、以排名等方式論教師的工作實績，有硬性的指標衡量老師的工作，然而幼兒園工作在很大程度上相對隱性些。因此，很多幼兒教師哀嘆“累死了不好看”。導致幼兒教師沒有專業(yè)化成長的動力。
三、幼師生的起點學歷不高，幼師的后續(xù)培訓存在一定的局限性。
目前我國幼兒園教師多是初中畢業(yè)后經(jīng)過三年的職前培訓后直接就職的中專生，特別是近幾年，很多幼師生是考大學無望，升高中無門的學生，基本的文化素養(yǎng)較低。而后續(xù)的培訓往往理論和文化知識教多，培訓的內(nèi)容不能滿足教師的實際工作的需要，造成理論和實踐脫節(jié)，因此在工作中無法得心應手。
四、管理者的水平和理念制約著教師的專業(yè)化發(fā)展。
2/6幼兒園的園長對幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展沒有作長遠的規(guī)劃，功利性強，只追求眼前的短期效益和利益，不愿花經(jīng)費和精力、時間對教師進行培訓、開展教研活動，因此也就談不上有教師的專業(yè)發(fā)展。
五、教師對自身職業(yè)的認識和看法也影響著教師的專業(yè)化發(fā)展。
如果教師僅僅把工作當成一種職業(yè)，一種謀生的手段，天天按固有的模式機械地工作，就無法體會教師職業(yè)挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性，無法通過創(chuàng)造性的勞動實現(xiàn)自我表現(xiàn)的發(fā)展和完善。如果不改變心態(tài)和環(huán)境，整天就會有諸多的煩惱與抱怨，久而久之就會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，自然也就難有專業(yè)成長可言。
綜上所述，農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化水平已成為制約學前教育質(zhì)量提高的“瓶頸”，那么，如何突破教師專業(yè)化成長的“瓶頸”，促進農(nóng)村地區(qū)學前教育發(fā)展呢?一、開展各種活動，促進家園溝通，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念。
3/6面的發(fā)展經(jīng)常以活動為載體展示給社會和家長，如以“故事比賽”的形式展示幼兒的語言發(fā)展能力，以“幼兒作品展”和“文藝演出”等形式展示藝術(shù)教育的成果，以“運動會”等形式展示健康教育成果，使我們教師的工作成績以顯性的形式呈現(xiàn)。
二、同教師一起制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃有助于教師確立發(fā)展目標，有助于解決教師的職業(yè)倦怠。在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我們可以充分認識自己目前的發(fā)展狀況，能夠不斷自我反思，讓每一個人理性地思考自身的長處和存在的問題，客觀分析現(xiàn)有的成長環(huán)境，恰如其分地給自己定位，使自己的成長歷程永遠充滿挑戰(zhàn)，讓人生的每一個階段都有源源不斷的動力和追求。
三、樹立終身學習的理念，注重園本培訓，實現(xiàn)研訓一體化。
園本培訓的關鍵任務是解決幼兒園教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高，是教師自我成長的重要途徑。園本培訓的內(nèi)容要切合實際，滿足教師的需求，能夠真正解決教育教學中的實際問題，園本培訓的范圍要涉及到幼兒園的各崗位人員，園本培訓的方式要多層次、多樣化。我們通過多年的研究，逐步形成“以教師為中心，幼兒園為本位，開放的、彈性的”多元化園本培訓組織體系、活動程序和活動方式。通過研訓，4/6提高教師不斷的專業(yè)化成長的意識和能力，幫助她們實現(xiàn)自身的價值，使教師在教育工作中感到專業(yè)發(fā)揮輕松自如，體驗教育工作的成就感和幸福感。確立“快樂研究”的價值觀，嘗試運用多樣的學習方法和培訓方法讓教師在快樂中研究，在快樂中成長，讓教師在快樂中重建自己的教育生活。
我是一名幼兒園老師，已經(jīng)從教整整13年了?；仡欉@13年的工作有不少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。最值得開心愉快的是現(xiàn)在的我能用不同的“心”來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿。
對待孩子要有“愛心”。小班的孩子是幼兒園里年齡較小的一個年齡段，有一半的幼兒沒上過幼兒園。因此，剛開學哭的孩子很多，我會抱著哭泣的孩子并輕聲細語的安慰他，哄他，用故事、兒歌、游戲等來吸引幼兒，告訴他們上幼兒園是非常開心的事，解除幼兒的分離焦慮癥。但是，讓每個孩子開心愉快并不是一件容易的事。
6/6。
助教崗位職責心得篇十五
今天早上我還在睡夢中，一陣電話聲把我從美夢中吵醒，睜開惺松的眼睛，一看屏幕顯示護長倆字，我所有的瞌睡蟲嚇得跑光光，心想不妙，不會是工作中出了甚么紕漏，護長查崗來了吧，還好最后是虛驚一場，呵呵，原來是叫我往頂班來著。匆匆起床，洗漱終了，抓了幾塊餅干就上班往了。今天醫(yī)院黨支部有一場愛院如家主題演講比賽，本來由于今天上p班沒機會往聽遺憾來著，結(jié)果護長這一換班，我下午恰好可以往聽演講，真是因禍得福了。走進電教室，演講已開始一段時間了，臺上的演講著正豪情澎湃的演繹著自己的講稿，臺下是寂靜一片，好一股莊重的氣氛，我利馬正襟坐好，洗耳恭聽。演講者年齡差異，選手重新進崗到離退休，應有盡有，演講的內(nèi)容也是風格懸殊，雖水平良莠不齊，但還真的給了我一次心靈的洗禮。
參加工作一年，領著微薄的薪水，天天繁忙在平凡的崗位上，有過迷茫，有過旁皇，有過歡笑，也有太小小的自豪。外面的世界布滿，心理也曾有兩股氣力較勁，離開或留下，終究還是決然毅然的選擇了留下。人要曉得感恩，既然當初醫(yī)院選擇了我，賦予我使命，我就應當肩負起自己的使命，與醫(yī)院同呼吸、共命運、謀發(fā)展。假如說醫(yī)院是一棵參天大樹，我則是與樹干息脈相連的片片綠葉，假如治病救人的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我則是這河流中靜靜綻放的朵朵浪花，醫(yī)院就是我的衣食父母，從今天開始，我要真正做到愛崗敬業(yè)，愛院如家，為自己是這個綜合性三甲醫(yī)院中的一員而自信自強。固然我的工作平凡而低微，少了與家人的'團圓，卻給了病人更多的關懷;少了與戀人的密切，卻給了病人更多的暖和;在病人的抱怨聲中，我們不卑不抗;在領導的表揚聲中，我們不驕不躁;不是我們不懂浪漫，不想浪漫，而是我們需要把更多的心思花在需要我們救助的人身上，我們固然不是天使，也僅僅是普通的血肉之軀，但我們具有天使一樣純潔仁慈的心。
固然我不能逐一見證醫(yī)院發(fā)展的每步歷程，但眼下和諧發(fā)展的醫(yī)院，使我有理由相信醫(yī)院的前景會更好。一滴水只有溶進大海才不會干涸，一樣一個人只有融進集體，才會創(chuàng)造自己的價值。作為醫(yī)院的晚輩，我要繼續(xù)先輩們的良好傳統(tǒng)和良好的工作作風，在自己平凡的崗位上，腳踏實地的工作，在醫(yī)院提供的廣闊平臺上，盡意揮灑自己的人生。
助教崗位職責心得篇十六
各位同學們，朋友們，晚上好，今天我要和大家分享的是我的司法考試的通過之路，名字叫《100天通過司法考試》，我想這個名字可能起的太大了，很多人會反感，通過的人那么多，我的分數(shù)又不高，又何必在這里和大家伙兒吹牛皮？但是我直到分數(shù)公布后的挺長時間內(nèi)心情難以平復，我叫張雷光，今年35歲，在鐵路部門中任職本單位的中層干部，非法律本科畢業(yè)，零基礎，在沒耽誤一天繁忙的工作的情況下，用了100天的時間，通過了被稱為國家第一考的司法考試，我自己是感覺很神奇。所以今天要和大家分享的，并不是我的欣喜若狂，也不是我的吹牛顯擺，我并不推薦我的學習的過程和經(jīng)歷，而且自己在考前也感覺時間不夠用，我要和大家分享和傳遞的是一個信念，那就是：希望。
不同的人參加司法考試的理由是不盡相同的，但我感覺很多人和我一樣，對于是否參加司法考試是很猶豫不決的。我個人決定參加司法考試之前一直很遲疑，我在鐵路負責一個獨立部門的管理工作，鐵路上對部門主管俗話叫八管人員，是管生產(chǎn)、管安全、管服務、管質(zhì)量，管思想工作、管路風建設、管治安綜治、管隊伍穩(wěn)定。日常工作繁雜瑣碎，而且我這個年齡正是上有老下有小的即將步入中年的時段，我非常擔心自己會半途而廢，會沒有毅力堅持。雖然上學時可以說是品學兼優(yōu)，但工作十幾年，很多時候是不求上進隨遇而安的狀態(tài)，而且日常是工作多應酬多，反正有一萬個理由讓自己裹足不前。所以我一直遲疑到6月份才決定報名參加考試，上網(wǎng)查詢之后才知道九月份就要考試，滿打滿算也就有一百天的學習復習時間，我以無知者無謂的心態(tài)報名參加司法考試，雖然在考前半個月我彷徨焦躁，也感覺學習時間不夠用，但我順利通過了司法考試。所以我要和大家說的最重要的事情，就是保有“希望”。12月20日中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的意見》，對于很多非法本的、像我這個年齡的考生來說，2021年是最后的機會，很多人會更加遲疑更加猶豫，或者更加懼怕自己不能利用這個最后的機會通過司法考試，但是我通過我的切身經(jīng)歷告訴大家，一切皆有可能。只要你付出努力，保持動力，掌握方法，抱有希望，就一定能順利通過考試。
綜合自己通過司法考試的歷程來看，有以下幾點可供參考和切磋。
第一、選擇合適的培訓機構(gòu)。尤其對于非法律本科的學生而言，想要在短時間內(nèi)建立知識結(jié)構(gòu)，乃至通過司法考試，的確是非常難的事情，面對著15個法律學科，從哪里看起都無從下手，更遑論通過考試，所以一定要選擇合適的培訓機構(gòu)，讓各位老師帶領大家通過考試。我知道獨角獸網(wǎng)校是通過網(wǎng)絡查詢，短暫對比之后發(fā)現(xiàn)這家培訓機構(gòu)只做司法考試，是專業(yè)性非常強的機構(gòu)，其后的學習過程也印證了我的看法。由于我用于備考的時間有限，手頭也沒有任何的教材，我和獨角獸網(wǎng)校的顧老師聯(lián)系的，在他的建議下我購買的是獨角獸網(wǎng)校的五寶書，也就是應試指南、講義、真題、司考地圖、和法條。我感覺這些書非常好，建議勵志考過2021年司法考試的學員應該當做自己的復習教材，尤其是應試指南上面講清各科知識點的同時還有近十幾年的真題作為配套習題以及大量的練習題，配合獨角獸網(wǎng)校的近五年的真題來做一下，對于考試來說是大有裨益的。
第二、要制定系統(tǒng)的學習計劃。當初想要參加考試的時候我連考什么，有哪些學科都不知道，好在我報名的是獨角獸網(wǎng)校的vip，這個班次的學員會有獨角獸網(wǎng)校的老師專門制定的學習計劃和時間安排，會告訴你先看哪些，重點學習哪些，會根據(jù)每個學員的基本狀況安排不同的學習備考計劃。無論是你有一年的復習時間，還是有六個月甚至像我一樣只有三個月的學習時間，都要制定系統(tǒng)詳細的學習計劃，我自己根據(jù)自己的學習能力和學習進度，做了相應的調(diào)整。從備考的第一天，我按照司考的時間倒排順序，用excel制作了一個《2021年司法考試學習過程》的表格，對于一天學習的課程、班次、授課老師、學習掌握情況、學習心得、學習時間、下步補強措施等做出詳細記錄，真正做到了論語上說的，“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”學習，而且記住，是最重要的，每天幾分鐘的記錄，使自己對整體備考時間、各科目分配用時情況、自己的備考情況有個宏觀的了解和掌握，也更好的安排下一步的學習，能夠統(tǒng)籌合理的駕馭司法考試的備考過程，真正的做到了磨刀不誤砍柴工。
第三、循序漸進的'學習過程。對于我這樣的零基礎的學員來說，因為對整個知識體系和具體知識沒有絲毫的概念，所以基本上是按照先系統(tǒng)聽一遍視頻講義，然后大致瀏覽應試指南并做里面的真題，然后再看不同班次（比如沖刺班）的講課視頻，最后做真題的四個順序來進行的。具體來講，我6.5號到7.9號看視頻授課，總共用時是34天；然后看應試指南是7.10號到7.28號，一共是18天時間，咱們獨角獸網(wǎng)校的應試指南是分為民法、刑法、三大訴訟法、商經(jīng)、三國法、法理共八本書，因為民法刑法在司法考試中所占分值最高，學習掌握難度最大，而且這兩本書加起來是1034頁，所以我放在了后面，其余六本書基本上是三天一本書速度，這個階段一個是對視頻講課中感覺是重點難點的課程重點學習一下，另外最主要的就是做題，然后重點看解析，掌握具體的知識點；第三步看不同班次的講課視頻是從7.28號到8.12號共用了15天的時間。獨角獸網(wǎng)校的一門課程，會有不同的老師的講解，如何選擇課程以及大量的視聽學習資料，就要根據(jù)你的學習習慣和理解能力去做出調(diào)整。以我個人學習過程來說，三國法就聽楊帆老師的就足夠了，楊老師條理清晰，學識淵博，把三國法梳理的透徹明白；基礎法學那5科一定要聽白斌老師的，白老師口訣多，鬼點子超級多，考前一晚上聽他的考前輔導多考了最起碼七八分，這七八分是決定命運的分數(shù)；商經(jīng)法要結(jié)合郄鵬恩老師和汪華亮老師的來綜合聽，而且應該最先聽郄鵬恩老師的課件，對于應試考試來說郄鵬恩老師把考點梳理的明白，對于知識掌握來說汪華亮老師的課程全面覆蓋；刑訴就聽了左寧老師一個人的課程，左寧老師講解詳細精準，知識結(jié)構(gòu)體系完備；刑法聽取的是楊艷霞老師的基礎班的課程，加上看楊老師的應試指南，確實是受益匪淺，當時能夠分清盜竊與侵占，詐騙與偷盜等等的區(qū)別之后，確實是欣喜若狂，有如醍醐灌頂一般，茅塞頓開；民法我聽的是段波和韓祥波老師課件，算是用時較多的，但就是民法博大精深，不好學習，從考試來說，段波老師更適合應試，把考點和知識與案例結(jié)合，加上一系列的口訣和背誦，尤其是著作權(quán)這一塊，基本聽過課的不會丟分。當然，眾位老師們的水平是非常高的，我只是從一個學生或者初學者的角度來品評，目的是與眾位同學分享個人體會，不敢對老師水平有任何妄加指摘，如果那樣我真的是班門弄斧，關公面前耍大刀，就真的是不自量力了。我感覺我前期聽基礎班的課程，加上第三階段聽的沖刺班或者法條串講班的課程，有時候兩個老師從不同層面、不同側(cè)重點、用不同方式講解，兩個老師都是絕頂高手，從兩個方面左右夾擊，是最好的選擇。之后的看民法、刑法的應試指南書籍和做真題一直持續(xù)到9.4號。因為2021年的司法考試是在9.19號，基本上我最后一個月都是在做真題和練習卷四寫作的過程中度過，期間一度感覺時間不夠用，感慨自己應該多有一個月的備考時間，但基本上一直到考前一個禮拜，都是忙忙碌碌的看書和做題，所以給自己感慨的時間也是不多。
從具體的備考策略上來說，我個人建議不放棄任何一個學科，因為任何一個科目都不是我們能夠放棄的起的。比如最不受重視的理論法學，里面涵蓋法理學，法制史，憲法，社會主義法治理念，律師職業(yè)道德等五門，很多人感覺法制史才十多分的成績我不如不看了，可占比較大的學科也是由不同的知識點幾分幾分的累積的。民法重要吧，里面涉及繼承、婚姻的內(nèi)容也就幾分；商經(jīng)法里面的勞動法比較重要吧，一年也就七八分的樣子；而憲法要占到25分的樣子，你不學基本上只能得到五六分，靠蒙和靠經(jīng)驗可以得到五六分的樣子，但是你聽了白斌老師的課程，你基本上可以得到22分左右，也就是你會有一兩道選擇題不會做，但基本上分數(shù)你可以拿到22分差不多。所以不輕易放棄任何一個科目，科學合理的分配好備考的時間，學科占比有輕重之分，但涉及到具體分數(shù)就沒有輕重之分了，因為你從法制史上得到的1分和你從民法刑法得到的1分是一樣的，都能夠決定你是否通過司法考試，而且我個人認為理論法學通過背誦或者死記硬背就能得到的分數(shù)，要比民法刑法等來的容易。現(xiàn)在一分多難得到啊，比如繼承法，里面一個選擇題往往涉及七八個人，涉及多個繼承關系，第一順位，第二順位，轉(zhuǎn)繼承，代位繼承，都算明白了才得1分。
在時間的利用上面，我是不放過任何一個可以利用的時間的，并采取多種學習方法進行。在上下班途中我是聽老師的講課的音頻，關于這個我特別要贊一下獨角獸網(wǎng)校的一鍵下載音頻這個功能，極大的節(jié)約了學員的學習過程，而且音質(zhì)清晰，語音洪亮，在嘈雜的大街上也能夠聽的清清楚楚的。在吃飯和做家務的時間我是聽音頻播放器，把家里一個古董播放器給充分利用了，反正就是填鴨式的一遍遍灌輸知識，而且真正做到了學習累了就干活，活兒忙完了就學習，而且干活的時候也是一遍遍的聽課。
第四就是講究學習方法。每個人有每個人的學習方法和方式，也有不同的黃金學習時刻，就我個人而言，我夜間學習主要是看視頻課件聽老師講課，夜間尤其是22點之后容易犯困，如果背誦很快就會迷糊犯困，但是聽課就不會有這種狀況，而且真的困意來臨的時候站起來看視頻也是一樣；早晨起來我更愿意背誦，備考的那段時間，我基本都是五點多醒來，然后就開始背誦，基本上用不到一個小時的時間把頭一天聽課的講義或者重點知識捋一遍，該記憶的內(nèi)容背誦一下，起到事半功倍的效果；白天空閑的時候我更多的是看書和做真題，那個時間段思路清晰，記憶深刻，思維能力較強，選擇合適的時間做合適的事情，真正做到了一加一大于二。
還有就是從開始做講義上面列舉的例題以及后面做真題的時候，我都統(tǒng)計一下正確率，剛開始的時候是百分之四十多的正確率，通過做了三遍真題，基本提高到百分之六十多，甚至是百分之七十多的正確率。所以考前的時候，我對自己的成績能否通過，有一個比較理性的認識。我感覺這個是非常有必要的，就是對自己的水平的認識，如果盲人騎馬，摸索前行，到了考前的時候很難堅持，會感覺自己哪里都不會，哪里都不行，都是沒有學習和掌握的知識，那么大的壓力會使得自己放棄。但是有了正確率的統(tǒng)計，你會直觀的認識和清晰的判斷自己的能力，雖然也會心急火燎，但會相信自己的實力。
第五、就是堅定信心，堅持不懈。學習的過程中看到陳勝老師的一句話：“懦夫從不開始，弱者迷失在征途，唯有強者問鼎金榜！”真的是感觸頗多，很多時候，學習的過程中我們就迷失在征途，那么多的知識，那么多的法條，我該從何學起?聽的很明白的課程，遇到做題的時候，才百分之四十多的正確率，如果才能學以致用？那么多人那么多年都沒通過，我能通過么？無數(shù)的聲音在拷問自己，質(zhì)疑自己，面對那么多的工作，那么多的應酬，差一點就自動放棄，幸好的是我沒有放棄！期間感覺最困難的時候就是七八兩個月份的工作特別多，因為這兩個月是鐵路部門暑運的時期，基本上我是周六日無休。記得7.26號因為在外工作時間長，巡視盯控檢查任務較多，我因為中暑頭痛欲裂，本來有病習慣硬挺的我一方面工作離不開，另一方面著急學習，我就去醫(yī)院吊瓶輸液，躺在病床上輸液的時候，我也懷抱著講義背書。面對著工作與學習任務，有時候真的感慨世間安得雙全法，恨自己分身無數(shù)，好在我的家人對我比較支持和理解，我的同事也給了我很多實質(zhì)上的幫助，讓我能抽出更多的時間來學習。
還有無數(shù)次上下班的路上，我塞著耳機聽著獨角獸網(wǎng)校的音頻課件，吃飯甚。
助教崗位職責心得篇十七
1、沙盤開班前：
接到開班通知后，確定沙盤講師；
聯(lián)系受訓單位帶隊，收集開班學員信息，完成學員信息表；落實學員的用餐及住宿問題；
收集、打印開班所需的資料；
做好相關開課準備工作——見運營表。
2、沙盤中：
發(fā)現(xiàn)授課環(huán)節(jié)問題，及時和講師溝通，及時改進；
沙盤記錄，做好照相工作。
填寫學員并發(fā)放優(yōu)秀獲獎證書；
整理出學員經(jīng)典感言；
3、沙盤后：
維護好沙盤授課器材及實驗室衛(wèi)生；
回訪參訓單位，提供參訓資料，搜集客戶反饋；
整理相關的開班資料，交行政進行存檔管理；
助教崗位職責心得篇十八
會務流程為規(guī)范老師系列培訓課程會務操作流程，提高會務質(zhì)量，優(yōu)化會務流程，減少會務成本支出，特制定本操作流程。自本操作流程下發(fā)之日起，所有培訓課程會務工作均按本操作流程執(zhí)行：一、會務管理權(quán)限及崗位設置1、適用范圍：
所有老師課程2、會務管理。
a、會務負責人。
會場設場內(nèi)負責人、場外負責人各一人，接受會務總協(xié)調(diào)監(jiān)督，以課程會場為界，負責安排、監(jiān)督、檢查各項具體工作。
嘉賓服務組。
課前:1準備日常茶水、點心、水果；
4提醒嘉賓上場時間；5場內(nèi)接送嘉賓；
6準備金嗓子，感冒藥等應急事務；
8及時清點物品數(shù)量，與外場總監(jiān)對接，由外場總監(jiān)安排進行購買；
課中：
1提前準備嘉賓老師課中所用物品,保證嘉賓老師的課程順利進行;。
課后:1整理嘉賓老師臺上所用物品;2接嘉賓老師回到貴賓室;。
講師接洽組。
課前。
課中。
課后。
1引導嘉賓老師進入貴賓室;2安排嘉賓老師的個人要求；銷售組。
課前。
1熟悉產(chǎn)品和打包優(yōu)惠政策；
2上崗前認真檢查銷售區(qū)產(chǎn)品種類及數(shù)量；
課中。
1看管產(chǎn)品,防止丟失;。
課后。
1課程期間應防止產(chǎn)品丟失、錯賣，每晚檢查產(chǎn)品種類和數(shù)量；
2下課期間要站立服務，售書區(qū)任何時間都要有人留守，以確保產(chǎn)品安全；
3銷售時要有極高的興奮度叫賣，不可站立默默無語；
4每天銷售的金額要及時與財務對接；
音控組會前。
1負責會場內(nèi)音響、電腦和投影的準備工作，確保正常使用；2播放消磁音樂；
3提前準備好，主持人和講師所要用到的資料；
會中。
會后。
1投影公司的微信公眾平臺2準備好下一場講師所需資料；
主持組會前：
4注意和講師溝通每個環(huán)節(jié)成交重點，隨時做好調(diào)整安排；
會中：
1歡迎學員入場；
7宣導學員刷卡或交現(xiàn)位置；
會后：
1中午或晚上宣導學員就餐位置，并祝午餐或晚餐愉快或晚安；
穿銀色助教服，佩戴徽章和授帶；
會前：
4簽到后，引導學員辦理入住酒店；并致“學習愉快！”。
會中：
1隊長安排留守4人在大堂引導，直到簽到組簽到結(jié)束；
會后：
守門組課前。
課中。
1把控好助出入場，不要讓那個助教出入會場太頻繁；
2維持現(xiàn)場質(zhì)素，不得出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，保證門口環(huán)境的安靜，不要影響學員上課；
課后。
1下課后及時開門，歡送學員；禮貌用語：“午餐愉快！或晚餐愉快！”舞蹈組。
1人員服裝統(tǒng)一，隊形整齊有序，動作統(tǒng)一，情緒高昂；
2每次與主持人做好溝通，與dj配合好，音樂提前準備；
3跳完后，跑不下臺；
4活動期間要注意與學員的互動，表情、眼神、肢體語言的互動，帶動整體會場氣氛；
站位組會前：
1帶動學員鼓掌2發(fā)放會場資料3護送老師上場。
會中。
3學員有打電話者，友好提醒道外面接聽，禮貌用語：“您好！上課期間，請到會場外接聽電話，好嗎？”
4配合講師和主持人，微笑最燦爛，回答最大聲，掌聲最響亮，帶動學員氣氛；
5課程期間學員不允許錄音、錄像、照相，影響其他人學習，站位助教要立刻上前制止；
10主持人說到按摩的時候，站位助教上臺按摩帶動；
會后。
1每次下課，協(xié)助清理會場；
2下課后，列隊歡送學員，引導學員到達指定地點；跑麥組。
會前：
1與dj組聯(lián)系，檢查麥克風是否使用正常；2檢查麥克風中電池是否充足；
會中：
1動作要迅速，反應要快，腳步要輕，敏感度高，兼顧全場；
會后：
1每次下課需要收回麥克風，檢查麥克風電池電量是否充足，及時更換；
燈光組會前：
1熟悉會場燈光的設置；2熟悉會務流程把所有；
會中。
1配合dj組做好開關燈工作；
2掌握好開關燈時間，要在播放前關閉，保證無誤差；
3不得擅自離崗、撤崗、換崗；4熟悉課程流程；5隨身佩戴對講機；會后。
1歸還對講機給倉庫；
攝影、攝像組。
會前：
1熟悉會務流程的每個環(huán)節(jié)；2制定拍攝流程；會中：
1妥善保管攝影機、照相機等機器設備，及時給攝影機充電，保證拍攝順利；
2及時搶拍經(jīng)典鏡頭（感動、悲傷、激情高昂、分享、激情討論）；
3拍攝時，不允許打盹，睡覺，坐姿不雅等；會后：
1負責將設備安全無誤的交回公司；
倉庫組會前。
1協(xié)助物資組，準備會務期間所需物品；2清點物品是否準備完備；
3裝車，卸車時清點物資，保證無誤差到達酒店倉庫；
會中。
1做好工作人員領取物品登記表，并詳細記錄，確保可回收物品不丟失；
2隨時和會務內(nèi)外場總監(jiān)保持聯(lián)系，確保每個環(huán)節(jié)需要的物品準確無誤；
3銷售組與倉庫對接，需要有銷售組組長簽字才可以拿產(chǎn)品；
4保證倉庫內(nèi)整潔，不允許除庫管以外的其他人在倉庫逗留；
5會議物資準備，要檢查物品是否齊全，如缺物資，與后勤組聯(lián)系，提出購買；會后：
1清點剩余物資，可再次利用的物資收回，打包；
2把物資運回公司后，與公司倉庫管理員對接，確保無丟失；
白板組。
1字跡清晰；
簽到收款組：
會前：
4收取現(xiàn)金必須由開票人開票，收款人受到的現(xiàn)金和開出的收據(jù)必須相符。
5如有學員手環(huán)損壞，則帶身份證和損壞的手環(huán)到簽到收款處領取更換手環(huán)；
會中：
1現(xiàn)場收款由兩人為一組，其中一人收款，一人開票填單。
3報名表、收據(jù)的填寫一定要字跡清晰，內(nèi)容填寫齊全；
4現(xiàn)場代收款一律開收據(jù)，無憑據(jù)一律不予收款；會后。
酒店接洽組。
會前：
5服務態(tài)度友好，認真為客戶辦事；6幫助講師、嘉賓安排住房；會中：
1配合引導組，簽到組辦好學員的酒店入住手續(xù)；
1、有助課任務或承擔1門及以上課程的教學工作，教學效果良好。
2、參與教學或科學研究。
3、在導師指導下，完成業(yè)務進修任務，并寫出進修。
總結(jié)。
4、積極參加單位組織的各項活動。
助教崗位職責心得篇十九
在武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校參與武漢預算員培訓已經(jīng)有一段時間了，下面談談我的感受，建筑始終在我心中是種神圣的行業(yè)，是了不起的行業(yè)。它可以給人們帶來安全、美妙的感覺；可以化腐朽為奇妙，可以把破舊的房屋，建筑成為先進的、美觀的、有用的高樓大廈，不僅貼近生活造福人類，也為我們的生活供應了各種的便利。所以建筑這個行業(yè)在我的心中始終都是神圣的。
目前的我就是在這建筑公司上班，看著我身邊的同事和朋友都是在做建筑類的各種工作，他們在短短的幾年時間里，在這個行業(yè)里通過自己的不懈努力營造、學問的積存，做出了輝煌的成績。在同事們的建議下，我也預備參與武漢工程預算培訓，但是要怎樣入門成了我的難題，打天，我的一個朋友知道我要學做工程預算，便介紹我到武漢市十佳培訓學校武漢預算員培訓學校—武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校去學習，于是我抓緊打了一個電話詢問，詢問人員很細心地講解。當天下午，我就帶上證件，參與了武漢預算員培訓班?；丶抑螅笥崖犖乙徽f，覺得我的動作也太快了，我笑了笑說：不快一點學習，怎么對得起這個行業(yè)和你們呢！
當我坐在學校的教室的時候，看到好多同學都在那里聽課，我聽第一節(jié)課是由何教師主講的識圖構(gòu)造，我聽得很仔細，漸漸的汲取了解這份學問。聽完第一次課，在回家的時候，我和剛熟悉的新同學說：看來我的選擇是對的，學校課講的很好，好多同學都在那里學習。那位同學說：我也是和你同感，看來我們下次得早點來，爭取搶到前面的位置。
后來又學習了由唐教師主講的`預算、何教師主講的建筑力學、建筑材料、建筑根底、建筑識圖等等。雖然剛剛進入行業(yè)，有些聽不懂，有些生疏我還是很努力。觀察同學們都很仔細，我也不想落后，記筆記、不了解的地方就問同學、教師。平常沒事的時候，同學們都是在一起談學習了以后的感想及今后的準備，每一個人都對自己的將來布滿了盼望。教師告知我們要注意每一個細點、每一條細線、每一個細節(jié)。只有做到好的工程質(zhì)量、合格的產(chǎn)品，才能做一個合格的建筑人。
武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校，在這里，我要說，特別感謝你給我們制造這么好的學習時機，供應專業(yè)的培訓，讓我知道預算員在建筑行業(yè)中占有多久重要和位置，預算員崗位職責有多么重要。也讓我知道了我今后的路該怎么走，找到了以后前進的目標。我信任通過在學校的學習，當我從事這份工作的時候，會是一名精彩的預算員。
最終，祝福武漢博創(chuàng)職業(yè)培訓學校，能夠越辦越好，為社會培育更多的優(yōu)秀建筑人才，成為武漢建筑培訓的領頭羊。